在我們的生活中，總會有一些與我們學習和工作無關的瑣事。我們可以通過回顧過去的努力和結果，總結出經(jīng)驗和教訓。在閱讀以下的總結范文之前，我們可以先思考一下自己的總結寫作技巧和方法。
二年級放暑假篇一
教學目標：
1、認知：學會記錄自己的成長進步，從而懂得做事情應該持之以恒。
2、技能：能夠在成人的指導下合理安排自己的暑假生活。
3、情感：懂得放暑假的意義。
教學重點和難點：
學會合理安排自己的暑假生活，并懂得做事情應該持之以恒。
課前準備：
了解本地區(qū)兒童在暑假中可能有的實際生活，并與家長聯(lián)系，了解家長在暑假中怎樣安排孩子的生活。
教學設計：
學生學習活動表：
學習內(nèi)容
學生活動
教師活動
1、回憶、交流暑假愿望。
2、聽愿望、評愿望。
3、制定暑假計劃。
4、交流收獲。
1、教師帶領下回憶以前的暑假生活，有哪些收獲、遺憾。
2、展望今年的暑假，提一提自己的暑假愿望。
3、聽同學的暑假愿望。
4、制定自己的暑假計劃。
5、交流自己在暑假中的收獲，或向同學展示自己的學習成果。
1、在活動之前，教師引導學生回憶以前的暑假生活中怎樣渡過的。
2、根據(jù)以前的生活經(jīng)驗，組織學生交流自己的暑假愿望。
3、組織學生評議暑假愿望。指導學生學會合理安排自己的暑假生活。
4、教師指導學生制定一份適合自己的、切實可行的暑假計劃。
5、教師鼓勵、欣賞學生的成績，引導學生感悟成績的取得是自己做事持之以恒的結果。
教學過程設計：
1、學生以小組為單位說一說各自以前的暑假生活，再說一說現(xiàn)在自己的暑假愿望。
目的：引導學生思考如何合理安排暑假。
2、全班范圍內(nèi)交流：說說自己的暑假愿望，想一想：這樣過暑假好不好？為什么？
3、全班同學討論。
4、教師小結：有意義的暑假生活，應該是學玩結合、動靜結合、勞逸結合。
1、引導學生想一想：
(1)教材中的舉例包括哪些內(nèi)容?
(2)還可以添加哪些內(nèi)容?
(3)修改哪些內(nèi)容?
(4)哪些內(nèi)容是每天都要做的?
(5)哪些內(nèi)容可能不能實現(xiàn)?
2、學生自己制定暑假計劃，并與小組同學交流，作些補充、調整。
3、教師小結：
制定一份適合自己的暑假計劃，并持之以恒地實施，就會讓我們的暑假生活過得有意義。
如果自己暑假任務完成得好，就為自己畫個笑臉，以資鼓勵。
下學期，我們一起交流自己的收獲和體會。
教師通過對學生以往暑假生活的了解，做到學生可能出現(xiàn)的問題心中有數(shù)。同時，教師沒有生硬地告訴學生哪個對哪個不對，而是讓學生把各自的想法都說出來，引導學生們根據(jù)已有的生活經(jīng)驗，討論哪些做法對，哪些做法不對，經(jīng)過討論、商量，最重要的是由學生自己說出來的理由，學生自己更容易接受。并且給學生一個可以有自己的小秘密的天地，就是可以說出自己的愿望。同時，他們自己也明白這些愿望短時間內(nèi)可能無法實現(xiàn)。這樣，也滿足了學生們的心理愿望。
給學生設置展示自己的舞臺，教師應該言而有信，這樣，教育的延續(xù)性、發(fā)展性才能充分體現(xiàn)。這一點尤為重要。
二年級放暑假篇二
今天媽媽帶我出去看表演了，我一到公園就聽到唱歌，我看了好長時間，幾乎每個節(jié)目演的都很棒，有些節(jié)目演的不太好。演完了，我們都鼓掌了，叔叔阿姨還給他們發(fā)了獎品，我覺得我應該多看一些活動，看看他們是怎么樣演的，也要學一學。
今天我們就聊天這里吧，晚安，祝你做個好夢。
二年級放暑假篇三
早上，爸爸媽媽帶我去看《變形金剛》。電影演得非常精彩。
變形金剛分兩派，一派叫汽車人，一派叫霸天虎。汽車人的首領是擎天柱，他的軍醫(yī)叫救護車，武器專家叫鐵皮，他的戰(zhàn)士有大黃蜂和爵士。霸天虎的首領叫威震天，副將叫紅蜘蛛，戰(zhàn)士有路障，襲擊，迷亂，吵鬧，旋風和毒蝎。
兩派水火不容，為魔方而戰(zhàn)。因為魔方能制造能量。如果霸天虎先得到魔方，就會利用魔方的能量組建龐大的軍隊，整個宇宙將會被摧毀。所以，便開始了戰(zhàn)爭。最后，汽車人勝利了，從此宇宙得到了安寧。
我最喜歡的是擎天柱，因為他愛好正義。
二年級放暑假篇四
今天，媽媽帶我去逛街，我開心極了。
我們上了一輛2路公共汽車，車上很空，人很少，我和媽媽一人坐了一個座位，車慢慢的經(jīng)過了一站又一站，人也越來越多，不知道是哪一站上來了一位頭發(fā)白白的老爺爺，手上還提著一大袋子的菜，我一看車上已經(jīng)沒有座位了，我馬上站起來把位子讓給了老爺爺，老爺爺連忙說：“謝謝你”。媽媽也夸我是個好孩子。
我以后還會繼續(xù)做好人好事。
8月17日星期三天氣：晴。
今天是我外公的生日，媽媽、爸爸和我一起去株洲為外公慶祝生日。
快到外公家的時候，我和媽媽走進一家蛋糕店去買蛋糕。媽媽說要我去挑一個漂亮的蛋糕，我一聽高興極了，馬上跟到了柜臺前，一看，哇!里面的每個都非常漂亮誘人，而且都是我喜歡吃的水果生日蛋糕，我馬上點了一個叫五彩繽紛的蛋糕，叫媽媽買了下來，高高興興的來到了外公家。
吃過多晚飯后，馬上擺好生日蛋糕為外公唱起了生日快樂歌。唱完后，我還對外公說：“我祝外公身體健康、長命百歲”，外公一聽高興極了，直夸我真乖。
今天真是開心的'一天。
8月16日星期二天氣：晴。
今天，我終于來到了我夢想的長隆水上。
我們一起走進大門，老遠就聽見了歡笑聲，尖叫聲，我的心情特別激動，迫不及待的換好泳衣和姐姐往水里跑，啊!水上樂園真大!大大的泳池，水藍藍的，泳池的中間有許多各種各樣、五顏六色的，口里還噴著水的動物們，它們的樣子可愛極了，我和姐姐們玩的可開心了。
爸爸還帶我們玩了非常好玩的水上漂流，還看見了小小的特別可愛的小企鵝。
水上樂園里還有許多特別驚險、刺激的游樂項目也都很好玩，但我和姐姐們最喜歡玩的還是沖浪，我們玩了一遍又一遍，時間已經(jīng)很晚，我們都還舍不得上來。
廣州長隆水上樂園真好玩呀!我真希望爸爸媽媽每年都帶我來玩。
二年級放暑假篇五
我記得暑假的一件事：爸爸、媽媽帶我去南陽府衙游玩。那天早上吃完早餐，我們坐車到了南陽府衙。
來到府衙，首先看到的是儀門，就是禮儀之門。旁邊有一個石牌寫著：文官在此下轎，武官在此下馬。走進儀門后是一堂、接著是二、三堂和兩個地牢。師竹軒是師爺們休息的`地方，西花廳是縣太爺喝朋友見面的地方，地牢是用來關重犯的地方，遺憾的是，地牢大門鎖著，游客不能進去參觀。導游說，南陽府衙是中國保存最完整的三個衙門之一。
我們?nèi)ジ玫哪康木褪菫榱肆私饽详栍凭玫臍v史。
還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲“嘟嘟，快過來呀”，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風一樣地跑了過去，媽媽給我報了暑假補習班，有奧數(shù)、作文和主持人，我開心極了，因為我最喜歡的就是這些，只是報主持人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。
好一個快樂又有意義的暑假!
我每天都快快樂樂得.
尤其是這個暑假,我要到廈門和桂林去旅游，我非常高興，我四五天就把暑假作業(yè)寫完了，然后，我高興地說：“太好了!暑假作業(yè)做完了!”正好四大名著也讀完了，我就寫《學生作文分類成語字帖》，我很快就把《學生作文分類成語字帖》寫完了，我聽媽媽說：“弟弟也要去玩，”我很高興，我們收拾了東西就出發(fā)了，我們先到廈門去，當時我在車上總是問到了沒，到了桂林我說：“這里風景真好呀!”新鮮的空氣迎面撲來。
這個暑假真好呀!
二年級放暑假篇六
一轉眼的時間，暑假過去了一半，我看這曰歷一點一點劃痕，心中隱隱有有些心庝，但是我也很高興，因為我過的很充實。
暑假中，作業(yè)一定少不了，所以我每天要寫兩張字，和四張《愉快的暑假》再看一個小時的課外書，所以我的作業(yè)以經(jīng)寫完了。
暑假一定不可能一直在寫作業(yè)，所以我每天晚上都會和易鵬飛一起去游泳?；丶液?，看一會電視便睡覺了。
暑假出去玩一定是必不可少的，今年我就去了張家界，爬了天子山，還到黃石寨看了野生猴群，它們可兇了，看到有人有吃的就上去搶。
這就是我的暑假，你的呢?
二年級放暑假篇七
暑假的快樂生活總是邁著無聲無息的腳步漸漸遠去了，那段快樂時光已成為永久的回憶，閑暇之時，回想起那記憶猶新的一幕幕，總是忍不住笑起來。下面是小編給大家?guī)淼亩昙壥罴偃沼?10篇)，以供大家參考!
在暑假的一天里，我漫不經(jīng)心地走在街上，突然看見令人驚心動魄的一幕。
一位住戶在五樓的窗臺上，隨手扔下了一袋黑乎乎、臭熏熏的垃圾，還險些砸到一個正在騎自行車的路人頭上。這一幕被一位環(huán)保工人看見，只見他毫無怨言，還是帶著微笑撿起那袋垃圾，放進了他的垃圾車里。
看著環(huán)衛(wèi)工人那帶著汗水的臉，看著面對路人批評也不屑一顧的住戶，那袋黑乎乎、臭熏熏的垃圾似乎成為了一座城市的亮點，一座城市的警鐘。一座城市雖然美麗，但是這座城市里的人們的心靈卻十分丑陋、骯臟。
我覺得，為了勞動人民少揮灑些汗水，我們應該要為所能及去幫助他們;為了環(huán)衛(wèi)工人少灣一次腰，我們應該主動把垃圾送進它們的家;為了一座城市的美麗，我們應該從一點一滴的小事做起!
暑假，我們摘梨子的時候，看見了梨樹上有一個皮球般大的馬蜂窩，我和哥哥決定把這個馬蜂窩給除掉。
我們先用鞭炮炸，把鞭炮點燃，然后扔到樹上去?？墒菦]扔準，掉下來了，害得我們被鞭炮聲給嚇了一跳。
這個方案不行換一個，于是我們就找了一些石頭，向馬蜂窩扔去，哥哥一扔扔中了，那些馬蜂發(fā)怒了，它們離開窩，到處飛來飛去，尋找敵人。但是有些馬蜂去仍在窩的上方飛行，可能是在保護家園吧!那些發(fā)怒的馬蜂們順著風飛向我們，我們趕緊閃開，讓它們撲了個空，可能是覺得敵人走了，它們飛回窩，這下我們才知道這個方案不行了。
于是，我們就用最后一個方案了：用棒敲。我們拿了一根木棒，狠狠地向馬蜂窩敲去，結果快掉下來了，于是我們再用木棒狠狠地敲了一下，那個馬蜂窩終于掉下來了。于是我們就用鞭炮炸馬蜂窩，馬蜂窩被我們炸得沒用了，馬蜂也不再到處亂飛。
哈哈，它們沒戲了!
暑假里，我印象最深的一件事是媽媽帶我去學游泳。
一進游泳池里，哇!游泳池里的人真多呀!大人。小孩都穿著各種各樣的泳衣。我看到了開心的笑容。水聲。笑聲混合在一起像一首好聽地交響曲。
我套著游泳圈，迫不及待地下了淺水區(qū)，水的浮力讓我在水面上飄來飄去，這時候，媽媽拖著我。開始學游泳了，先是手的動作，再是腿的動作。我屈笨的動作然周邊的人們都大笑了起來，說我像只小企鵝，可真難啊!看來這個暑假我是學不會游泳了，下一個暑假我一定要學會游泳，等著吧，我不會讓你們笑我了。
暑假的時候，媽媽帶我去了貴州的馬嶺河峽谷。那里風景優(yōu)美，空氣清新，非常適合旅游。
馬嶺河峽谷兩岸有許多大大小小的瀑布，猶如一段段銀色的綢緞，從天上墜落下來。就像詩人李白的詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
峽谷中間有座長長的鐵索橋，連接著峽谷的兩岸。要想走過去，你必須要有足夠的勇氣。因為只要人走上去，鐵索橋就會不停地抖動，仿佛馬上就要掉下谷底一樣的。
峽谷旁邊還有一個非常漂亮的。地方叫萬峰林，一座座小山包像一棵棵長出來的小竹筍，你挨著我，我挨著你，多得數(shù)也數(shù)不清，連成一片綠色的海洋，讓人驚嘆大自然的神奇!
馬嶺河峽谷真美啊!你們肯定也很想去對不對?
今年的暑假，我去了好多好玩又有趣的地方。我和我的家人去了上王村，富盛，吼山……我覺得快樂的時光總是過得很快，今年暑假我過得很快樂，所以我覺得這個暑假過得很快。
暑假我去了上王村，我在上王村漂流。在漂流的過程中，我們的汽艇翻了很多次，回來的時候還受了許多傷，我手上的皮都被石頭給“戲弄”了好多次。除此之外，我還在上王村玩了闖關，那里有迷你版的闖關場所，只有小孩才可以玩，媽媽幫我買了票子，我進去玩了一輪，那個第一關是彈彈球，第二關是搖擺香蕉船，至于后面幾關是什么我也不清楚，因為我只闖到第二關就掉下去了。我還去了探索樂園，那里好的噢!那里的摩天輪像電風扇一樣，除了一些好玩的游戲之外，還有許多好玩的設施。
這個暑假我去了很多地方，也學到了許多知識。我在這個暑假過的很快樂也很開心，我希望下一個暑假快點到了。
今年暑假，媽媽叫我在陶老師家好好復習功課，認真完成暑假作業(yè)。在陶老師家，我過得非常開心。
每天我們會按時完成每天的暑假作業(yè)，然后會練習寫字，讀讀英語，背背課文。做作業(yè)的中間，我們可以休息。我最開心的時候就是休息。在休息的時候。我們可以下棋、做游戲、打牌，還有點心吃，我喜歡吃棒冰。
最開心的是看叔叔搭小鳥的房子，我們把吃好的棒冰棒洗干凈，叔叔給小鳥搭鳥窩。我給搭好的房子取名叫“棒子窩”。這個鳥窩太可愛了，小巧玲瓏，像個精致的手工。我們把小鳥放進去，嘿嘿，多舒服啊!
有時我們會到樓上的菜園里摘蔬菜，那里有絲瓜、辣椒、青瓜、南瓜、還有葫蘆。五花八門，應有盡有。每天我們吃的都是樓上摘下了的新鮮蔬菜，可美味了。
同學們，你們的暑假開心嗎?
暑假的一天我去了村里，我發(fā)現(xiàn)村里的蚊子非同一般，它們個個輕快靈活、身強力健、輕功了得、飛如風、停如傻，事實上它們有很大的陰謀，都是江湖高手。
有一次，我正在津津有味的吃飯，突然，一只蚊子帶著使命像一架飛機似的飛往我這，“嗡嗡”吵死了，我立刻放下筷子用手去打，它一個空翻，那姿勢很瀟灑、很酷!沒打著，蚊子想辦法讓我放松警惕。
它先使出a計劃。在我身上繞來繞去，想把我搞昏，可惜我有火眼金睛，它不泄氣，使出了b計劃。它讓一個同伴去，我沒發(fā)覺，它趁勢用它的嘴貪婪地吸著我的血，它滿足后，又帶了一幫兄弟們來，我趕緊逃，沒想到卻被石頭絆住了，可憐的我成了它們的餐點。我成了一個“紅包人”。
期待已久的暑假來臨了，可是在這個充滿美好的暑假里還隱藏著許多危險。
下面，我詳細說說怎樣避免這些危險：
一、去游泳。要有大人的。陪伴，不能和同學單獨去，以免有生命危險;。
四、千萬不能在馬路中央亂跑，不能并列在馬路中央騎自行車，不能和同學一起騎自行車在馬路中央穿梭。
我們要避免的危險我就先說到這里，其余的安全隱患還要大家自己注意，希望大家都能度過一個安全而又美好的暑假。這是我最美好的一個暑假，但也是我在古峴小學的最后一個暑假，希望大家和我一起度過這個美好的暑假!
今年暑假老師給我們布置了《感恩長輩》的作業(yè)，于是，我便想親身試試父母勞動時的辛苦。于是我就干起了擦地這活。
我干著干著，我起來洗抹布的時候，感覺背好痛。原來，媽媽和爸爸為了這個家付出了非常的心血。媽媽抹地時的疼痛，還有爸爸出去掙錢時狼狽。
記得有一次，我發(fā)燒了。因為那時十二點多了，醫(yī)院都關門了。媽媽給我拿來了棉被，爸爸上藥箱里面找藥……。爸和媽喂我喝藥，我覺得好苦就吐了。爸爸拿來王老吉給我，我喝兩口藥，喂一口王老吉。
第二天，我的病好了，爸媽也累倒了。父愛如山，母愛如海。我長大以后，要掙好多錢來報達父母。
暑假來了，我也輕松多了，哈哈，可以痛快的玩?zhèn)€夠?？蓩寢屨f幫我報了興趣班，我頓時說我沒興趣，可媽媽偏要我去，沒辦法，母命難違呀。
我們來到了無極老師的教室，我看了又看，有很多的樂器：吉他、架子鼓、小提琴、二胡、葫蘆絲、豎笛……媽媽問我想學什么，我說隨便，媽媽就說學架子鼓，我也沒說什么，算是默認了。
開始幾天，我不敢說話，只是老師說什么，我就點頭，慢慢地，我膽子也大了起來，和老師一起學習，一起說笑話，幾天后來了兩個小朋友也是學架子鼓的，我越學越好，還參加了文化宮的活動，架子鼓一期的學習結束了。
媽媽和老師在說可以學些其他的東西嗎?老師對我說：“你還想學什么呀!”我說：“吉他”。媽媽就幫我報了名。剛開始的幾節(jié)課我都不想去，媽媽卻鼓勵我說：“別放棄，努力就行了”。我又重新去上課了，對吉他也產(chǎn)生了極大的興趣。
我總結了一下，學架子鼓要有激情，學吉他要有耐心。學了這兩種樂器，我對音樂有了極大的興趣，以后也想當個音樂家。
二年級放暑假篇八
今天下午，我被媽媽送進了思維繪畫的課堂，剛開始，我對這個環(huán)境還很陌生。開始上課了，老師讓我們跳了一個手語操，老師首先讓我們3個做了自我介紹。對了我忘了跟你說可來了3個小朋友，老師讓，自信小班長***，給我們發(fā)紙，老師先把今天要學的內(nèi)容，編成了一個故事又叫我們畫了一座城堡，又讓我們自己畫了一座城堡，涂色課時，老師叫我們，邪惡女巫的城堡要涂成冷色，公主和王子的城堡要涂成暖色。最后老師又教了我們一個手指舞。
真的的好懷念那節(jié)課。
二年級放暑假篇九
今天,媽媽和姥姥帶我去海洋水族館玩.
我先看到了劍魚，它的身子長長的，就像一把寶劍。我又看到了海馬，海馬的身體就象一個問號，好象想問些什么。電魚的身子有半張床那么大！姥姥告訴我，電魚碰到敵人就會放電來保護自己。還有可愛的企鵝、兇猛的鯊魚、五彩的熱帶魚......
今天真開心!
小蜜蜂
8月26日星期三晴
二年級放暑假篇十
下午爸爸說要去買冰箱，因為家里的舊冰箱壞掉了，于是我們決定要去家樂福買冰箱。
車子開了很久終于到了，大家挑了一臺冰箱，冰箱是綠色的，大家都很喜歡，選好后，我們便去樓上買了蝦子、罐頭和面包等東西，就回家了。
冰箱送來了，我覺得新冰箱真漂亮。
二年級放暑假篇十一
暑假正是炎熱的'夏日能，氣溫很高，白天一般有30至35攝氏度，要想把溫暖降下來，只有在冷氣房里才可以，或吃西瓜、游泳等······。晚上只有開空調才能睡覺。但我為了鍛煉身體，只有在晚飯后去跑步或騎自行車，跑步或騎自行車雖會出大汗，又感覺累，但跑步或騎自行車的時候，有些涼風迎面吹來感覺很涼爽，也很舒服。
暑假里為能學會游泳，爸爸媽媽給我報名學游泳。學游泳的時間在上午9點至11點，每次游泳，倒也挺好，但是夏天火辣辣的太陽，從天空中直射下來，把我在游泳池里，有時露出水面的一霎那，我的肩膀和背，被曬得燙得受不了，沒辦法只有一下子又鉆進水中，如此反復的進行，在我學游泳結束后，啊!我的肩上和背上已成朱古力色，差一點成了非洲人啦。
到了下午，我更是受不了高溫的氣候。有一次我和外婆去買雜貨的市場轉轉，想吹吹空調涼快涼快，誰知道，他們也沒有開冷氣，他們個個都拿著個破扇子搖晃。哎!害得我們白跑一趟。
二年級放暑假篇十二
暑假里，天氣晴朗，媽媽和我乘著爸爸的車去公園游玩。
公園真美啊！我們來到綠綠的草坪上，開始我們的家庭活動。在潔白的餐布上，擺放了豐盛的食物。有幾杯可樂，有幾盒牛奶……但是，我對這些都不感興趣，我被我后面的一片花園吸引。我取出照相機“咔嚓咔嚓”地拍那些花。爸爸把后車輪取下來，再拿一根木棒，把那兩個車輪插在木棒上，當杠鈴舉了起來。
今天可玩得真高興?。?BR>
二年級放暑假篇一
教學目標：
1、認知：學會記錄自己的成長進步，從而懂得做事情應該持之以恒。
2、技能：能夠在成人的指導下合理安排自己的暑假生活。
3、情感：懂得放暑假的意義。
教學重點和難點：
學會合理安排自己的暑假生活，并懂得做事情應該持之以恒。
課前準備：
了解本地區(qū)兒童在暑假中可能有的實際生活，并與家長聯(lián)系，了解家長在暑假中怎樣安排孩子的生活。
教學設計：
學生學習活動表：
學習內(nèi)容
學生活動
教師活動
1、回憶、交流暑假愿望。
2、聽愿望、評愿望。
3、制定暑假計劃。
4、交流收獲。
1、教師帶領下回憶以前的暑假生活，有哪些收獲、遺憾。
2、展望今年的暑假，提一提自己的暑假愿望。
3、聽同學的暑假愿望。
4、制定自己的暑假計劃。
5、交流自己在暑假中的收獲，或向同學展示自己的學習成果。
1、在活動之前，教師引導學生回憶以前的暑假生活中怎樣渡過的。
2、根據(jù)以前的生活經(jīng)驗，組織學生交流自己的暑假愿望。
3、組織學生評議暑假愿望。指導學生學會合理安排自己的暑假生活。
4、教師指導學生制定一份適合自己的、切實可行的暑假計劃。
5、教師鼓勵、欣賞學生的成績，引導學生感悟成績的取得是自己做事持之以恒的結果。
教學過程設計：
1、學生以小組為單位說一說各自以前的暑假生活，再說一說現(xiàn)在自己的暑假愿望。
目的：引導學生思考如何合理安排暑假。
2、全班范圍內(nèi)交流：說說自己的暑假愿望，想一想：這樣過暑假好不好？為什么？
3、全班同學討論。
4、教師小結：有意義的暑假生活，應該是學玩結合、動靜結合、勞逸結合。
1、引導學生想一想：
(1)教材中的舉例包括哪些內(nèi)容?
(2)還可以添加哪些內(nèi)容?
(3)修改哪些內(nèi)容?
(4)哪些內(nèi)容是每天都要做的?
(5)哪些內(nèi)容可能不能實現(xiàn)?
2、學生自己制定暑假計劃，并與小組同學交流，作些補充、調整。
3、教師小結：
制定一份適合自己的暑假計劃，并持之以恒地實施，就會讓我們的暑假生活過得有意義。
如果自己暑假任務完成得好，就為自己畫個笑臉，以資鼓勵。
下學期，我們一起交流自己的收獲和體會。
教師通過對學生以往暑假生活的了解，做到學生可能出現(xiàn)的問題心中有數(shù)。同時，教師沒有生硬地告訴學生哪個對哪個不對，而是讓學生把各自的想法都說出來，引導學生們根據(jù)已有的生活經(jīng)驗，討論哪些做法對，哪些做法不對，經(jīng)過討論、商量，最重要的是由學生自己說出來的理由，學生自己更容易接受。并且給學生一個可以有自己的小秘密的天地，就是可以說出自己的愿望。同時，他們自己也明白這些愿望短時間內(nèi)可能無法實現(xiàn)。這樣，也滿足了學生們的心理愿望。
給學生設置展示自己的舞臺，教師應該言而有信，這樣，教育的延續(xù)性、發(fā)展性才能充分體現(xiàn)。這一點尤為重要。
二年級放暑假篇二
今天媽媽帶我出去看表演了，我一到公園就聽到唱歌，我看了好長時間，幾乎每個節(jié)目演的都很棒，有些節(jié)目演的不太好。演完了，我們都鼓掌了，叔叔阿姨還給他們發(fā)了獎品，我覺得我應該多看一些活動，看看他們是怎么樣演的，也要學一學。
今天我們就聊天這里吧，晚安，祝你做個好夢。
二年級放暑假篇三
早上，爸爸媽媽帶我去看《變形金剛》。電影演得非常精彩。
變形金剛分兩派，一派叫汽車人，一派叫霸天虎。汽車人的首領是擎天柱，他的軍醫(yī)叫救護車，武器專家叫鐵皮，他的戰(zhàn)士有大黃蜂和爵士。霸天虎的首領叫威震天，副將叫紅蜘蛛，戰(zhàn)士有路障，襲擊，迷亂，吵鬧，旋風和毒蝎。
兩派水火不容，為魔方而戰(zhàn)。因為魔方能制造能量。如果霸天虎先得到魔方，就會利用魔方的能量組建龐大的軍隊，整個宇宙將會被摧毀。所以，便開始了戰(zhàn)爭。最后，汽車人勝利了，從此宇宙得到了安寧。
我最喜歡的是擎天柱，因為他愛好正義。
二年級放暑假篇四
今天，媽媽帶我去逛街，我開心極了。
我們上了一輛2路公共汽車，車上很空，人很少，我和媽媽一人坐了一個座位，車慢慢的經(jīng)過了一站又一站，人也越來越多，不知道是哪一站上來了一位頭發(fā)白白的老爺爺，手上還提著一大袋子的菜，我一看車上已經(jīng)沒有座位了，我馬上站起來把位子讓給了老爺爺，老爺爺連忙說：“謝謝你”。媽媽也夸我是個好孩子。
我以后還會繼續(xù)做好人好事。
8月17日星期三天氣：晴。
今天是我外公的生日，媽媽、爸爸和我一起去株洲為外公慶祝生日。
快到外公家的時候，我和媽媽走進一家蛋糕店去買蛋糕。媽媽說要我去挑一個漂亮的蛋糕，我一聽高興極了，馬上跟到了柜臺前，一看，哇!里面的每個都非常漂亮誘人，而且都是我喜歡吃的水果生日蛋糕，我馬上點了一個叫五彩繽紛的蛋糕，叫媽媽買了下來，高高興興的來到了外公家。
吃過多晚飯后，馬上擺好生日蛋糕為外公唱起了生日快樂歌。唱完后，我還對外公說：“我祝外公身體健康、長命百歲”，外公一聽高興極了，直夸我真乖。
今天真是開心的'一天。
8月16日星期二天氣：晴。
今天，我終于來到了我夢想的長隆水上。
我們一起走進大門，老遠就聽見了歡笑聲，尖叫聲，我的心情特別激動，迫不及待的換好泳衣和姐姐往水里跑，啊!水上樂園真大!大大的泳池，水藍藍的，泳池的中間有許多各種各樣、五顏六色的，口里還噴著水的動物們，它們的樣子可愛極了，我和姐姐們玩的可開心了。
爸爸還帶我們玩了非常好玩的水上漂流，還看見了小小的特別可愛的小企鵝。
水上樂園里還有許多特別驚險、刺激的游樂項目也都很好玩，但我和姐姐們最喜歡玩的還是沖浪，我們玩了一遍又一遍，時間已經(jīng)很晚，我們都還舍不得上來。
廣州長隆水上樂園真好玩呀!我真希望爸爸媽媽每年都帶我來玩。
二年級放暑假篇五
我記得暑假的一件事：爸爸、媽媽帶我去南陽府衙游玩。那天早上吃完早餐，我們坐車到了南陽府衙。
來到府衙，首先看到的是儀門，就是禮儀之門。旁邊有一個石牌寫著：文官在此下轎，武官在此下馬。走進儀門后是一堂、接著是二、三堂和兩個地牢。師竹軒是師爺們休息的`地方，西花廳是縣太爺喝朋友見面的地方，地牢是用來關重犯的地方，遺憾的是，地牢大門鎖著，游客不能進去參觀。導游說，南陽府衙是中國保存最完整的三個衙門之一。
我們?nèi)ジ玫哪康木褪菫榱肆私饽详栍凭玫臍v史。
還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲“嘟嘟，快過來呀”，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風一樣地跑了過去，媽媽給我報了暑假補習班，有奧數(shù)、作文和主持人，我開心極了，因為我最喜歡的就是這些，只是報主持人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。
好一個快樂又有意義的暑假!
我每天都快快樂樂得.
尤其是這個暑假,我要到廈門和桂林去旅游，我非常高興，我四五天就把暑假作業(yè)寫完了，然后，我高興地說：“太好了!暑假作業(yè)做完了!”正好四大名著也讀完了，我就寫《學生作文分類成語字帖》，我很快就把《學生作文分類成語字帖》寫完了，我聽媽媽說：“弟弟也要去玩，”我很高興，我們收拾了東西就出發(fā)了，我們先到廈門去，當時我在車上總是問到了沒，到了桂林我說：“這里風景真好呀!”新鮮的空氣迎面撲來。
這個暑假真好呀!
二年級放暑假篇六
一轉眼的時間，暑假過去了一半，我看這曰歷一點一點劃痕，心中隱隱有有些心庝，但是我也很高興，因為我過的很充實。
暑假中，作業(yè)一定少不了，所以我每天要寫兩張字，和四張《愉快的暑假》再看一個小時的課外書，所以我的作業(yè)以經(jīng)寫完了。
暑假一定不可能一直在寫作業(yè)，所以我每天晚上都會和易鵬飛一起去游泳?；丶液?，看一會電視便睡覺了。
暑假出去玩一定是必不可少的，今年我就去了張家界，爬了天子山，還到黃石寨看了野生猴群，它們可兇了，看到有人有吃的就上去搶。
這就是我的暑假，你的呢?
二年級放暑假篇七
暑假的快樂生活總是邁著無聲無息的腳步漸漸遠去了，那段快樂時光已成為永久的回憶，閑暇之時，回想起那記憶猶新的一幕幕，總是忍不住笑起來。下面是小編給大家?guī)淼亩昙壥罴偃沼?10篇)，以供大家參考!
在暑假的一天里，我漫不經(jīng)心地走在街上，突然看見令人驚心動魄的一幕。
一位住戶在五樓的窗臺上，隨手扔下了一袋黑乎乎、臭熏熏的垃圾，還險些砸到一個正在騎自行車的路人頭上。這一幕被一位環(huán)保工人看見，只見他毫無怨言，還是帶著微笑撿起那袋垃圾，放進了他的垃圾車里。
看著環(huán)衛(wèi)工人那帶著汗水的臉，看著面對路人批評也不屑一顧的住戶，那袋黑乎乎、臭熏熏的垃圾似乎成為了一座城市的亮點，一座城市的警鐘。一座城市雖然美麗，但是這座城市里的人們的心靈卻十分丑陋、骯臟。
我覺得，為了勞動人民少揮灑些汗水，我們應該要為所能及去幫助他們;為了環(huán)衛(wèi)工人少灣一次腰，我們應該主動把垃圾送進它們的家;為了一座城市的美麗，我們應該從一點一滴的小事做起!
暑假，我們摘梨子的時候，看見了梨樹上有一個皮球般大的馬蜂窩，我和哥哥決定把這個馬蜂窩給除掉。
我們先用鞭炮炸，把鞭炮點燃，然后扔到樹上去?？墒菦]扔準，掉下來了，害得我們被鞭炮聲給嚇了一跳。
這個方案不行換一個，于是我們就找了一些石頭，向馬蜂窩扔去，哥哥一扔扔中了，那些馬蜂發(fā)怒了，它們離開窩，到處飛來飛去，尋找敵人。但是有些馬蜂去仍在窩的上方飛行，可能是在保護家園吧!那些發(fā)怒的馬蜂們順著風飛向我們，我們趕緊閃開，讓它們撲了個空，可能是覺得敵人走了，它們飛回窩，這下我們才知道這個方案不行了。
于是，我們就用最后一個方案了：用棒敲。我們拿了一根木棒，狠狠地向馬蜂窩敲去，結果快掉下來了，于是我們再用木棒狠狠地敲了一下，那個馬蜂窩終于掉下來了。于是我們就用鞭炮炸馬蜂窩，馬蜂窩被我們炸得沒用了，馬蜂也不再到處亂飛。
哈哈，它們沒戲了!
暑假里，我印象最深的一件事是媽媽帶我去學游泳。
一進游泳池里，哇!游泳池里的人真多呀!大人。小孩都穿著各種各樣的泳衣。我看到了開心的笑容。水聲。笑聲混合在一起像一首好聽地交響曲。
我套著游泳圈，迫不及待地下了淺水區(qū)，水的浮力讓我在水面上飄來飄去，這時候，媽媽拖著我。開始學游泳了，先是手的動作，再是腿的動作。我屈笨的動作然周邊的人們都大笑了起來，說我像只小企鵝，可真難啊!看來這個暑假我是學不會游泳了，下一個暑假我一定要學會游泳，等著吧，我不會讓你們笑我了。
暑假的時候，媽媽帶我去了貴州的馬嶺河峽谷。那里風景優(yōu)美，空氣清新，非常適合旅游。
馬嶺河峽谷兩岸有許多大大小小的瀑布，猶如一段段銀色的綢緞，從天上墜落下來。就像詩人李白的詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
峽谷中間有座長長的鐵索橋，連接著峽谷的兩岸。要想走過去，你必須要有足夠的勇氣。因為只要人走上去，鐵索橋就會不停地抖動，仿佛馬上就要掉下谷底一樣的。
峽谷旁邊還有一個非常漂亮的。地方叫萬峰林，一座座小山包像一棵棵長出來的小竹筍，你挨著我，我挨著你，多得數(shù)也數(shù)不清，連成一片綠色的海洋，讓人驚嘆大自然的神奇!
馬嶺河峽谷真美啊!你們肯定也很想去對不對?
今年的暑假，我去了好多好玩又有趣的地方。我和我的家人去了上王村，富盛，吼山……我覺得快樂的時光總是過得很快，今年暑假我過得很快樂，所以我覺得這個暑假過得很快。
暑假我去了上王村，我在上王村漂流。在漂流的過程中，我們的汽艇翻了很多次，回來的時候還受了許多傷，我手上的皮都被石頭給“戲弄”了好多次。除此之外，我還在上王村玩了闖關，那里有迷你版的闖關場所，只有小孩才可以玩，媽媽幫我買了票子，我進去玩了一輪，那個第一關是彈彈球，第二關是搖擺香蕉船，至于后面幾關是什么我也不清楚，因為我只闖到第二關就掉下去了。我還去了探索樂園，那里好的噢!那里的摩天輪像電風扇一樣，除了一些好玩的游戲之外，還有許多好玩的設施。
這個暑假我去了很多地方，也學到了許多知識。我在這個暑假過的很快樂也很開心，我希望下一個暑假快點到了。
今年暑假，媽媽叫我在陶老師家好好復習功課，認真完成暑假作業(yè)。在陶老師家，我過得非常開心。
每天我們會按時完成每天的暑假作業(yè)，然后會練習寫字，讀讀英語，背背課文。做作業(yè)的中間，我們可以休息。我最開心的時候就是休息。在休息的時候。我們可以下棋、做游戲、打牌，還有點心吃，我喜歡吃棒冰。
最開心的是看叔叔搭小鳥的房子，我們把吃好的棒冰棒洗干凈，叔叔給小鳥搭鳥窩。我給搭好的房子取名叫“棒子窩”。這個鳥窩太可愛了，小巧玲瓏，像個精致的手工。我們把小鳥放進去，嘿嘿，多舒服啊!
有時我們會到樓上的菜園里摘蔬菜，那里有絲瓜、辣椒、青瓜、南瓜、還有葫蘆。五花八門，應有盡有。每天我們吃的都是樓上摘下了的新鮮蔬菜，可美味了。
同學們，你們的暑假開心嗎?
暑假的一天我去了村里，我發(fā)現(xiàn)村里的蚊子非同一般，它們個個輕快靈活、身強力健、輕功了得、飛如風、停如傻，事實上它們有很大的陰謀，都是江湖高手。
有一次，我正在津津有味的吃飯，突然，一只蚊子帶著使命像一架飛機似的飛往我這，“嗡嗡”吵死了，我立刻放下筷子用手去打，它一個空翻，那姿勢很瀟灑、很酷!沒打著，蚊子想辦法讓我放松警惕。
它先使出a計劃。在我身上繞來繞去，想把我搞昏，可惜我有火眼金睛，它不泄氣，使出了b計劃。它讓一個同伴去，我沒發(fā)覺，它趁勢用它的嘴貪婪地吸著我的血，它滿足后，又帶了一幫兄弟們來，我趕緊逃，沒想到卻被石頭絆住了，可憐的我成了它們的餐點。我成了一個“紅包人”。
期待已久的暑假來臨了，可是在這個充滿美好的暑假里還隱藏著許多危險。
下面，我詳細說說怎樣避免這些危險：
一、去游泳。要有大人的。陪伴，不能和同學單獨去，以免有生命危險;。
四、千萬不能在馬路中央亂跑，不能并列在馬路中央騎自行車，不能和同學一起騎自行車在馬路中央穿梭。
我們要避免的危險我就先說到這里，其余的安全隱患還要大家自己注意，希望大家都能度過一個安全而又美好的暑假。這是我最美好的一個暑假，但也是我在古峴小學的最后一個暑假，希望大家和我一起度過這個美好的暑假!
今年暑假老師給我們布置了《感恩長輩》的作業(yè)，于是，我便想親身試試父母勞動時的辛苦。于是我就干起了擦地這活。
我干著干著，我起來洗抹布的時候，感覺背好痛。原來，媽媽和爸爸為了這個家付出了非常的心血。媽媽抹地時的疼痛，還有爸爸出去掙錢時狼狽。
記得有一次，我發(fā)燒了。因為那時十二點多了，醫(yī)院都關門了。媽媽給我拿來了棉被，爸爸上藥箱里面找藥……。爸和媽喂我喝藥，我覺得好苦就吐了。爸爸拿來王老吉給我，我喝兩口藥，喂一口王老吉。
第二天，我的病好了，爸媽也累倒了。父愛如山，母愛如海。我長大以后，要掙好多錢來報達父母。
暑假來了，我也輕松多了，哈哈，可以痛快的玩?zhèn)€夠?？蓩寢屨f幫我報了興趣班，我頓時說我沒興趣，可媽媽偏要我去，沒辦法，母命難違呀。
我們來到了無極老師的教室，我看了又看，有很多的樂器：吉他、架子鼓、小提琴、二胡、葫蘆絲、豎笛……媽媽問我想學什么，我說隨便，媽媽就說學架子鼓，我也沒說什么，算是默認了。
開始幾天，我不敢說話，只是老師說什么，我就點頭，慢慢地，我膽子也大了起來，和老師一起學習，一起說笑話，幾天后來了兩個小朋友也是學架子鼓的，我越學越好，還參加了文化宮的活動，架子鼓一期的學習結束了。
媽媽和老師在說可以學些其他的東西嗎?老師對我說：“你還想學什么呀!”我說：“吉他”。媽媽就幫我報了名。剛開始的幾節(jié)課我都不想去，媽媽卻鼓勵我說：“別放棄，努力就行了”。我又重新去上課了，對吉他也產(chǎn)生了極大的興趣。
我總結了一下，學架子鼓要有激情，學吉他要有耐心。學了這兩種樂器，我對音樂有了極大的興趣，以后也想當個音樂家。
二年級放暑假篇八
今天下午，我被媽媽送進了思維繪畫的課堂，剛開始，我對這個環(huán)境還很陌生。開始上課了，老師讓我們跳了一個手語操，老師首先讓我們3個做了自我介紹。對了我忘了跟你說可來了3個小朋友，老師讓，自信小班長***，給我們發(fā)紙，老師先把今天要學的內(nèi)容，編成了一個故事又叫我們畫了一座城堡，又讓我們自己畫了一座城堡，涂色課時，老師叫我們，邪惡女巫的城堡要涂成冷色，公主和王子的城堡要涂成暖色。最后老師又教了我們一個手指舞。
真的的好懷念那節(jié)課。
二年級放暑假篇九
今天,媽媽和姥姥帶我去海洋水族館玩.
我先看到了劍魚，它的身子長長的，就像一把寶劍。我又看到了海馬，海馬的身體就象一個問號，好象想問些什么。電魚的身子有半張床那么大！姥姥告訴我，電魚碰到敵人就會放電來保護自己。還有可愛的企鵝、兇猛的鯊魚、五彩的熱帶魚......
今天真開心!
小蜜蜂
8月26日星期三晴
二年級放暑假篇十
下午爸爸說要去買冰箱，因為家里的舊冰箱壞掉了，于是我們決定要去家樂福買冰箱。
車子開了很久終于到了，大家挑了一臺冰箱，冰箱是綠色的，大家都很喜歡，選好后，我們便去樓上買了蝦子、罐頭和面包等東西，就回家了。
冰箱送來了，我覺得新冰箱真漂亮。
二年級放暑假篇十一
暑假正是炎熱的'夏日能，氣溫很高，白天一般有30至35攝氏度，要想把溫暖降下來，只有在冷氣房里才可以，或吃西瓜、游泳等······。晚上只有開空調才能睡覺。但我為了鍛煉身體，只有在晚飯后去跑步或騎自行車，跑步或騎自行車雖會出大汗，又感覺累，但跑步或騎自行車的時候，有些涼風迎面吹來感覺很涼爽，也很舒服。
暑假里為能學會游泳，爸爸媽媽給我報名學游泳。學游泳的時間在上午9點至11點，每次游泳，倒也挺好，但是夏天火辣辣的太陽，從天空中直射下來，把我在游泳池里，有時露出水面的一霎那，我的肩膀和背，被曬得燙得受不了，沒辦法只有一下子又鉆進水中，如此反復的進行，在我學游泳結束后，啊!我的肩上和背上已成朱古力色，差一點成了非洲人啦。
到了下午，我更是受不了高溫的氣候。有一次我和外婆去買雜貨的市場轉轉，想吹吹空調涼快涼快，誰知道，他們也沒有開冷氣，他們個個都拿著個破扇子搖晃。哎!害得我們白跑一趟。
二年級放暑假篇十二
暑假里，天氣晴朗，媽媽和我乘著爸爸的車去公園游玩。
公園真美啊！我們來到綠綠的草坪上，開始我們的家庭活動。在潔白的餐布上，擺放了豐盛的食物。有幾杯可樂，有幾盒牛奶……但是，我對這些都不感興趣，我被我后面的一片花園吸引。我取出照相機“咔嚓咔嚓”地拍那些花。爸爸把后車輪取下來，再拿一根木棒，把那兩個車輪插在木棒上，當杠鈴舉了起來。
今天可玩得真高興?。?BR>