大學(xué)研究生開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿（通用22篇）

    近年來，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們逐漸意識(shí)到其它方面的重要性?？偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)客觀真實(shí)，同時(shí)要加入自己的觀點(diǎn)和思考，使其更具個(gè)性和獨(dú)特性?？偨Y(jié)是一個(gè)整理思緒、明確目標(biāo)、展望未來的過程。
    大學(xué)研究生開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿篇一
    親愛的同學(xué)們、老師們：
    大家好！今天是xx的節(jié)日，我們?cè)谶@里隆重舉行xx年研究生開學(xué)典禮，我代表胡凌云書記和全體師生員工，向各位新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！
    在這沁人心脾的金秋時(shí)節(jié)，xx迎來了 4124名研究生新生和來自六大洲46個(gè)國(guó)家的留學(xué)研究生209人，其中碩士生3293人，平均年齡23.4歲，最小的只有18歲；博士生831人，平均年齡26.8歲，最年長(zhǎng)一位同學(xué)48歲，這讓我想到知識(shí)的魅力與求索的執(zhí)著。目前，xx在校生已近28400人，男女生比例達(dá)到3：1，其中碩士生男女比例2：1，本科生3.7：1。多年來，新同學(xué)平均年齡基本穩(wěn)定，但這兩年，xx新生超過了8000人，這是一個(gè)富有青春活力和知識(shí)的群體，她蘊(yùn)含著巨大的創(chuàng)新潛力，也預(yù)示著xx和國(guó)家的無限生機(jī)，需要我們共同激發(fā)和珍惜。
    剛才的視頻短片《筑夢(mèng)xx》，給了我們很多回味與遐想。王宇和張晨?jī)晌煌瑢W(xué)的發(fā)言很精彩；劉紅教授以鑄就月宮之夢(mèng)中的研究感悟和實(shí)踐講述了導(dǎo)師的期待，值得各位思考。
    同學(xué)們，從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，你們不僅在過去的學(xué)習(xí)和研究中取得了驕人成績(jī)并從競(jìng)爭(zhēng)中勝出，為xx這個(gè)大家庭增添了活力；而且你們之中有一半多的同學(xué)來自外校，更會(huì)豐富并融入xx的文化和精神！你們中，還有許多我熟悉的同學(xué)，從你們身上，我學(xué)到了很多，你們熱愛學(xué)習(xí)、品學(xué)兼優(yōu)，有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，曾為自己和學(xué)校贏得了榮譽(yù)，經(jīng)常在國(guó)內(nèi)外科技與學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，如航空學(xué)院的郭陽和孫義成同學(xué)分別獲得歐洲大學(xué)生航模和英國(guó)航模賽冠軍，張嘯遲同學(xué)曾獲第十三屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的丁麗婷同學(xué)去年獲得美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模一等獎(jiǎng)，曲安琪同學(xué)已在國(guó)際會(huì)議和期刊上發(fā)表3篇論文。同時(shí)，你們還致力于社會(huì)服務(wù)和公益事業(yè)，如陳曉波、王軍杰等同學(xué)，以及17位從西部載譽(yù)歸來的`支教團(tuán)成員，他們剛剛獲得寧夏和新疆的嘉獎(jiǎng)。
    同學(xué)們，當(dāng)今世界和中國(guó)正處于深刻的轉(zhuǎn)型期，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是當(dāng)代的發(fā)展特征。新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命正在孕育興起，學(xué)科交叉與融合已成為科學(xué)研究的驅(qū)動(dòng)力，持續(xù)催生著傳統(tǒng)學(xué)科煥發(fā)新的生機(jī)，推動(dòng)著國(guó)際大科學(xué)合作，特別是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的許多重大問題也愈加強(qiáng)烈地依賴于科技創(chuàng)新來解決。歷史告訴我們，人類社會(huì)的每一次科技突破都會(huì)催生社會(huì)生產(chǎn)力的深刻變革，推動(dòng)著人類文明邁向新的更高臺(tái)階。歷史還告訴我們，強(qiáng)國(guó)崛起與發(fā)展無一不依賴其教育質(zhì)量與發(fā)展能力；一個(gè)國(guó)家擁有的什么樣的大學(xué)基本決定了其現(xiàn)在和發(fā)展的能力，而大學(xué)的能力則取決于其所傳承和創(chuàng)造知識(shí)的能力，取決于其服務(wù)國(guó)家重大需求和國(guó)際學(xué)術(shù)前沿的競(jìng)爭(zhēng)力。
    常聽人說，人生不能輸在起跑線上。也許，很多人太在意不能輸，而較少關(guān)注如何才能贏，如何才能引領(lǐng)，這是一種視野，也是一種勇氣。大學(xué)如此，個(gè)人亦同。因此，如何才能揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，去做到最好？我想，xx人只有追求敢為人先的與眾不同，才能把握住贏的機(jī)遇，也才能輸?shù)纳?、贏得多，這需要我們轉(zhuǎn)變觀念。我認(rèn)為，真正的成功更在于主動(dòng)把握轉(zhuǎn)折點(diǎn)并堅(jiān)定的前行，而不是隨波逐流的被動(dòng)響應(yīng)。也許，各位曾回顧自己的許多經(jīng)歷，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷也是一種財(cái)富，而過往中一定會(huì)有那么幾個(gè)人、幾件事對(duì)自己、他人和社會(huì)是那樣攸關(guān)，難以釋懷。也許，那正是一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)或是改變?nèi)松壽E的決心點(diǎn)。
    今天，為了使各位更好地把握人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我用三個(gè)問題，與大家共同思考。
    第一個(gè)問題，研究生階段的意義和價(jià)值是什么？
    從人才成長(zhǎng)規(guī)律看， 25－35歲期間是人生中最富創(chuàng)造與激情的時(shí)期，許多科學(xué)家和著名學(xué)者的成功大多源于研究生期間的發(fā)現(xiàn)及其養(yǎng)成的永無止境的探索精神，例如波動(dòng)力學(xué)創(chuàng)始人、量子力學(xué)奠基人之一的德布羅意，32歲時(shí)以“物質(zhì)波理論”獲博士學(xué)位，并以此在37歲獲1929年諾貝爾獎(jiǎng)；量子物理學(xué)家康普頓，24歲獲博士學(xué)位，并持續(xù)探索7年，發(fā)現(xiàn)了x射線散射效應(yīng)，33歲獲得1927年諾貝爾獎(jiǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，要成為一流科學(xué)家，沒有博士階段的嚴(yán)格規(guī)范的科學(xué)訓(xùn)練幾乎是不可能的。
    如果說大學(xué)生活是人生的一次轉(zhuǎn)型期，是從以獲取知識(shí)為主的被動(dòng)學(xué)習(xí)到創(chuàng)造知識(shí)的主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。那么，研究生階段的標(biāo)志則是知識(shí)的應(yīng)用和創(chuàng)造能力的轉(zhuǎn)變，是豐富想象力的筑夢(mèng)階段，這仍是人生的一次轉(zhuǎn)型。而你們?cè)趚x的轉(zhuǎn)型之路，將在思想的碰撞和執(zhí)著中，經(jīng)受質(zhì)疑和實(shí)踐的考驗(yàn)；你們的研究也許會(huì)在興奮和挫折中起伏，但它會(huì)鑄就你們探索的膽識(shí)和理性的思維；或許你們還將經(jīng)歷選擇與等待中的困惑與焦慮，但它會(huì)使你們收獲一份勇氣與堅(jiān)定。
    大學(xué)研究生開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿篇二
    各位同學(xué)，各位老師，各位來賓：
    大家晚上好!
    今天，大連理工大學(xué)的校園內(nèi)充滿了節(jié)日的歡樂!因?yàn)椋裉旒仁俏覀儑?guó)家的第28個(gè)教師節(jié)，也是20xx級(jí)新同學(xué)的開學(xué)典禮。今天下午，學(xué)校隆重舉行了教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)。今天晚上，我們又隆重舉行20xx級(jí)新生開學(xué)典禮，歡迎來自全國(guó)各地的4869名本科生、3316名碩士生和677名博士生以及來自全世界50余個(gè)國(guó)家的500余名留學(xué)生來到大連理工大學(xué)讀書學(xué)習(xí)。這對(duì)同學(xué)們來說既是一個(gè)莊重而熱烈的歡迎儀式，也是大家入學(xué)后的第一堂集體課!在這里，我首先代表學(xué)校全體師生員工，向各位新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎!向辛勤培養(yǎng)你們的老師致以節(jié)日的祝福!向含辛茹苦供養(yǎng)你們的家長(zhǎng)致以崇高的敬意!
    同學(xué)們選擇了大工，這是對(duì)大工的信任。作為學(xué)校，一定不辜負(fù)你們和家長(zhǎng)的期望，努力把你們培養(yǎng)成才。大連理工大學(xué)是新中國(guó)成立前夕我們黨締造的第一所正規(guī)大學(xué)，也是首批進(jìn)入國(guó)家“211工程”和較早進(jìn)入“985工程”的重點(diǎn)大學(xué)。建校60多年來，經(jīng)過幾代大工人的艱苦奮斗，勵(lì)精圖治，學(xué)校由小到大，由弱到強(qiáng)，現(xiàn)已成為國(guó)內(nèi)外享有較高聲譽(yù)的高水平大學(xué)，正在朝著國(guó)際知名的高水平研究型大學(xué)邁進(jìn)。
    大連理工大學(xué)，辦學(xué)實(shí)力雄厚，基礎(chǔ)條件堅(jiān)實(shí)，校園環(huán)境優(yōu)美，是讀書學(xué)習(xí)的理想場(chǎng)所。學(xué)校現(xiàn)有三個(gè)校區(qū)，總占地面積4550畝;設(shè)有7個(gè)學(xué)部，7個(gè)獨(dú)立建制學(xué)院、教學(xué)部，3個(gè)專門學(xué)院，1個(gè)獨(dú)立學(xué)院;有68個(gè)本科專業(yè)，學(xué)科專業(yè)涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、法、哲等多個(gè)學(xué)科門類;全日制在校生3.3萬人，其中博士生3500人，碩士生近1萬人，本科生19000余人;有4個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，8個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科;27個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，136個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，42個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，225個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，5種專業(yè)學(xué)位授權(quán)種類，22個(gè)博士后流動(dòng)站;在崗教職工3600人，其中專職院士10人，雙聘院士14人，國(guó)家“千人計(jì)劃”人才10人，長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授和講座教授27人，國(guó)家杰出青年基金獲得者26人，教授等正高職人員564人，副教授等副高職人員1023人，國(guó)家創(chuàng)新研究群體3個(gè)，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè);有3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)國(guó)家工程研究中心，設(shè)有國(guó)家大學(xué)科技園，35個(gè)教育部和遼寧省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程(技術(shù))研究中心;還有一流的圖書館和體育場(chǎng)館等公共設(shè)施。這些為同學(xué)們的成長(zhǎng)成才提供了良好的保障。
    同學(xué)們，從今天起，你們將開啟人生嶄新的一頁。面對(duì)新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，在這里，我想對(duì)大家提幾點(diǎn)希望和要求：
    總理曾。
    寄語。
    青年學(xué)生要仰望星空，腳踏實(shí)地。仰望星空，就是要有遠(yuǎn)大的理想和高遠(yuǎn)的志向，關(guān)注國(guó)家命運(yùn)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，關(guān)注人類未來。理想是否遠(yuǎn)大、志向是否高遠(yuǎn)，很大程度上決定著一個(gè)人將來成就的高低，對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小。我們大工60多年的辦學(xué)歷史，涌現(xiàn)出了一大批學(xué)術(shù)大家、治國(guó)之士、商界精英、社會(huì)名流，培育了成千上萬的優(yōu)秀人才。他們雖然所處時(shí)代不同、從事領(lǐng)域不同、工作崗位不同，但有一點(diǎn)是相同的，那就是自覺地繼承和發(fā)揚(yáng)著大工的精神和傳統(tǒng)，把勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，服務(wù)國(guó)家，造福人民作為自己的追求，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，樹立了大工的良好形象。同學(xué)們，你們是當(dāng)代青年的佼佼者，在你們身上承載著國(guó)家的未來、民族的希望，這就要求你們必須樹立遠(yuǎn)大的理想，把自己的人生價(jià)值主動(dòng)融入到民族振興和國(guó)家進(jìn)步之中，做一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有學(xué)識(shí)、有社會(huì)責(zé)任感的人，成為國(guó)家的棟梁、社會(huì)的中堅(jiān)。
    立人先立德，樹人先樹品。古往今來，以德為先，都是做人做事的基本要求。家庭有家庭美德，職業(yè)有職業(yè)道德，社會(huì)有社會(huì)公德，師有師德，醫(yī)有醫(yī)德，而這一切的基礎(chǔ)都是個(gè)人的道德。意大利詩人但丁曾經(jīng)講過：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”大家之所以向往大學(xué)，在于大學(xué)是社會(huì)道德的堅(jiān)守者，社會(huì)前進(jìn)的引領(lǐng)者，她以學(xué)生良好的道德養(yǎng)成為最大關(guān)切，以學(xué)生的全面發(fā)展為根本使命，以探究真知、追求真理為核心價(jià)值。大學(xué)生的道德水平在很大程度上決定著社會(huì)當(dāng)下與未來的精神風(fēng)貌。因此，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成良好的道德，努力成為德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，做社會(huì)道德的守護(hù)者，社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。
    學(xué)生以學(xué)為主。而大學(xué)的學(xué)，與中學(xué)有很大不同，研究生與本科生的“學(xué)”也有所不同。大學(xué)教育作為一種專業(yè)教育，更加強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的自主性、創(chuàng)造性、批判性、實(shí)踐性。大學(xué)的學(xué)習(xí)不再是老師追著學(xué)生，而是學(xué)生主動(dòng)問教于老師，多數(shù)時(shí)候還要和老師相互切磋，做到教學(xué)相長(zhǎng);大學(xué)的學(xué)習(xí)也不再局限于課堂和教材，與同學(xué)討論交流、聽學(xué)術(shù)講座、參加社會(huì)實(shí)踐等都成為了學(xué)習(xí)的形式;書本知識(shí)也不再是學(xué)習(xí)的唯一內(nèi)容，眼界學(xué)識(shí)、文體特長(zhǎng)、社交能力、組織才干等都成了學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。因此，大家要進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)的目的，從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，掌握獲取知識(shí)的方法。要充分利用學(xué)校的各種資源，積極主動(dòng)地向老師學(xué)，向同學(xué)學(xué)，從課堂里學(xué)，從書本上學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，充分領(lǐng)略大學(xué)“學(xué)”的魅力;要在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)、提出問題，并能夠用所學(xué)的知識(shí)解決問題，在不斷的學(xué)習(xí)中充實(shí)自己、提升自己、完善自己。
    最后，我想以我們老校長(zhǎng)錢令希先生的一首詩結(jié)束今天的講話。1978年，在參加全國(guó)科學(xué)大會(huì)期間，年過六旬的錢老激動(dòng)不已，夜不能寐，信手寫下了下面的詩句：“獻(xiàn)身科教效春蠶，豈容華發(fā)待流年;翹首中華崛起日，更喜英才滿人間。”真誠(chéng)地希望各位新同學(xué)，繼承錢老的遺愿，珍惜大好時(shí)光，發(fā)奮讀書，力爭(zhēng)早日成為國(guó)家的棟梁，為中華崛起貢獻(xiàn)自己的青春和力量!
    祝同學(xué)們?cè)诖蠊W(xué)習(xí)順利，生活愉快，學(xué)業(yè)有成!
    謝謝!
    親愛的全體xx級(jí)新同學(xué)：
    大家晚上好!
    在這美好的金秋九月，在這開闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們?cè)谶@里隆重舉行xx大學(xué)xx級(jí)新生開學(xué)典禮。在這個(gè)喜慶而又值得紀(jì)念的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向來自全國(guó)30個(gè)省市區(qū)，來自世界35個(gè)國(guó)家和地區(qū)的xx大學(xué)所有xx級(jí)的13630名本科生、4247名碩士研究生、224名博士研究生和420名留學(xué)生表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!向辛勤培育同學(xué)們的家長(zhǎng)和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
    同學(xué)們，高考前的5月20號(hào)，我以校長(zhǎng)的身份通過大河報(bào)向同學(xué)們發(fā)出召喚：“扎實(shí)迎考，從容面對(duì)，努力收獲每一個(gè)成功!xx大學(xué)歡迎你”!你們每人的錄取。
    通知書。
    上，第一次通過校長(zhǎng)簽章的方式對(duì)每位同學(xué)表達(dá)了歡迎!從研究生同學(xué)在家里通過網(wǎng)上選宿舍，到火車站的迎接，以及迎新點(diǎn)從學(xué)院樓搬到了宿舍樓;還有第一次為每個(gè)新生班配備班主任，為72名家庭困難學(xué)生提前設(shè)助學(xué)崗;學(xué)校徹底整修了11萬平方米的公共教學(xué)區(qū)，為老校區(qū)的學(xué)生宿舍恢復(fù)或新裝暖氣，主校區(qū)還竣工了兩棟新宿舍樓，新建了寬敞明亮的太陽能浴室……學(xué)校的老師們像迎接自己的孩子一樣迎接所有18521位新同學(xué)!今天，所有在家的校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院與部門領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任、以及學(xué)校部分老師、高中老師與家長(zhǎng)代表，在這里舉行可能是全國(guó)高校最大規(guī)模的新生開學(xué)典禮!
    作為大學(xué)的第一課，我想講兩個(gè)故事，與同學(xué)們分享。
    第一個(gè)故事是毛竹成長(zhǎng)的啟示。在我國(guó)東北生長(zhǎng)著一種毛竹，在長(zhǎng)達(dá)4年的時(shí)間里，僅僅長(zhǎng)了3公分，而從第五年開始，便會(huì)以每天30公分的速度瘋長(zhǎng)，短短的五六周時(shí)間可以長(zhǎng)到十幾米。而實(shí)際上，在前面的四年，這種毛竹表面上看長(zhǎng)得非常的慢，但它的根在土壤里卻延伸了數(shù)百平米，前面的付出就是為了扎根，是為以后的快速成長(zhǎng)做積累。我們的校園有竹子，也有大片的竹園，我們看到茂盛的竹子，更要想到竹子的習(xí)性與毛竹成長(zhǎng)的故事。大學(xué)階段4-5年的時(shí)間，研究生階段3-4年的時(shí)間，你們要牢牢扎根，厚積才能薄發(fā)!鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。
    第二個(gè)故事是我十幾年前的一個(gè)經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)，我以一個(gè)學(xué)院院長(zhǎng)的身份接待一個(gè)地方企業(yè)的董事長(zhǎng)，他的文雅舉止、他的精辟見解、他的精明干練給我和我的同事留下了深刻的印象。當(dāng)我們問起他的求學(xué)經(jīng)歷時(shí)，他笑稱他是社會(huì)大學(xué)畢業(yè)的。他講了他錯(cuò)過上大學(xué)機(jī)會(huì)后如何開始自己的創(chuàng)業(yè)，如何刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)、如何經(jīng)歷磨難與成長(zhǎng)、又如何學(xué)會(huì)駕馭自己事業(yè)發(fā)展的故事。但令我沒有想到的是，他說，他一生的遺憾是沒有進(jìn)過大學(xué)，沒有接受過大學(xué)系統(tǒng)知識(shí)的學(xué)習(xí)，但幸運(yùn)的是，他在社會(huì)大學(xué)里學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)與成才!
    兩個(gè)故事的啟示是：在大學(xué)，要扎實(shí)的學(xué)習(xí)與生活，更要成長(zhǎng)與成才!所以，我今天的演講主題是：“，人生的大學(xué)”。這里有兩層意思：一是是人生的大學(xué)，二是希望每位同學(xué)在上好人生的大學(xué)。通過每位同學(xué)的成長(zhǎng)與成才，來建構(gòu)這所人生的大學(xué)。
    首先，我從幾個(gè)角度來介紹xx大學(xué)，概括為“大”、“全”、“厚”三個(gè)字。
    “大”，就是規(guī)模大，貢獻(xiàn)大。學(xué)校面積大，4個(gè)校區(qū)占地6540畝;校本部有普通本科生5.2萬人，研究生1.5萬余人，留學(xué)生1400余人，在校生規(guī)模近7萬人，列全國(guó)高校之首;有6000多名教職工，3400余名專任教師，教師規(guī)模位居全國(guó)高校前列。第一附屬醫(yī)院被稱為亞洲最大的三級(jí)甲等醫(yī)院，九家附屬醫(yī)院年門診量達(dá)到1000余萬人次。我們的大，還表現(xiàn)在我們的校友規(guī)模大，近50萬畢業(yè)生為國(guó)家和河南的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
    “全”，就是學(xué)科全，專業(yè)全。學(xué)校有124個(gè)博士點(diǎn)，數(shù)量居全國(guó)高校第25位;有237個(gè)碩士點(diǎn)，數(shù)量居全國(guó)高校第12位;有圖書館藏書800萬冊(cè)，分布于4個(gè)校區(qū)。學(xué)校有107個(gè)本科專業(yè)，較之全國(guó)高校的校均專業(yè)平均數(shù)多出一倍。學(xué)校學(xué)科專業(yè)涵蓋了理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)12大學(xué)科門類，是一所名副其實(shí)的“綜合性大學(xué)”。
    特別介紹一下這個(gè)“厚”，就是辦學(xué)和文化底蘊(yùn)深厚。我校的醫(yī)學(xué)起步于上世紀(jì)二十年代的德國(guó)醫(yī)學(xué)體系，開創(chuàng)了中原醫(yī)學(xué)發(fā)展的先河;我們的文理學(xué)科成就于新中國(guó)成立的第一所綜合性大學(xué)——原xx大學(xué);老工大是河南少有的部屬高校，為我國(guó)化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展與河南的工業(yè)化做出了特別的貢獻(xiàn)。三校合并的xx大學(xué)被譽(yù)為融合與發(fā)展最好的學(xué)校之一。文化有四個(gè)方面的基因融合與博大精深。一是植根中原，中原文化的博大精深和沉穩(wěn)厚重;二是大學(xué)的開放，來自全國(guó)30個(gè)省市區(qū)、來自世界60多個(gè)國(guó)家的同學(xué)們多元文化交融;三是文、理、工、醫(yī)等多學(xué)科交叉的綜合性大學(xué)的文化，知識(shí)的交匯與碰撞所帶給每個(gè)人的是不同的感受與收獲;四是三校長(zhǎng)期形成與積淀的校園特色文化。我很難用一句話把文化內(nèi)涵說清楚，但我清楚這種文化在全國(guó)其他地方很難找到，在全世界其他地方也很難找到。我經(jīng)常在主校區(qū)散步，沉浸于它的幽靜，我一踏入老校區(qū)，就會(huì)產(chǎn)生一種敬畏。我能感受文化的存在，但又無法捕捉到它的所在。我們可以有同樣的教科書、我們可以有同樣的教學(xué)計(jì)劃，但我們大學(xué)不可能有相同的文化。這就是唯一性，也就是你們成長(zhǎng)與成才的環(huán)境。我們說，要成為xx人，不僅要在這里上過課，更是要在這里經(jīng)受到它的文化熏陶!
    校園文化的載體，是我們的老師，是我們的同學(xué)。在他們身上，集中體現(xiàn)了傳承與創(chuàng)新，乃至創(chuàng)業(yè)。我們有幾十年如一日深入食管癌高發(fā)區(qū)，研究發(fā)明了著名的“沈氏拉網(wǎng)法”已故的老一代科學(xué)家沈瓊教授;我們有行醫(yī)70年、98歲高齡仍在社區(qū)坐診，感動(dòng)中國(guó)的五附院已故的“醫(yī)生奶奶”胡佩蘭;年輕的有榮獲中國(guó)青年女科學(xué)家提名獎(jiǎng)、放棄國(guó)外優(yōu)厚待遇回國(guó)從事科研、被稱為河南的“居里夫人”的許群教授，一大批的大家和學(xué)者。學(xué)生當(dāng)中，有數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院xx級(jí)學(xué)生王碩等創(chuàng)立的苗木經(jīng)濟(jì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，成立一年半來，便創(chuàng)下500萬元的營(yíng)業(yè)額;水利與環(huán)境學(xué)院xx級(jí)本科生閆鵬飛同學(xué)榮獲“中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”，自該獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選九年來，我校先后有7名同學(xué)獲此殊榮，獲獎(jiǎng)數(shù)量位居全國(guó)高校第二位;我們有物理工程學(xué)院的科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)被授予全國(guó)首批“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。這兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是國(guó)家授予的全國(guó)青少年最高科技獎(jiǎng)……我在這里想說的是，這里有濃郁的創(chuàng)新文化，這里有肥沃的創(chuàng)新土壤。為每一位同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)、發(fā)展提供了平臺(tái)。傳承知識(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、獲得能力、提升素質(zhì)。這，就是人生的大學(xué)。
    如何上好人生的大學(xué)?這里借用梁?jiǎn)⒊壬?dāng)年在清華大學(xué)演講的三問三答與同學(xué)們來探討。一問“你為什么進(jìn)學(xué)?！?回答是“為的是求學(xué)問”。再問：“你為什么要求學(xué)問?”回答是：“為的是學(xué)做人”。三問：“要做什么樣的人”?回答是：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。這個(gè)回答出自《論語》。意思是有智慧的人不會(huì)被外界事物所困惑，有仁德的人不會(huì)為成敗得失而憂慮，勇敢的人不會(huì)被困難挫折所嚇倒?！爸摺⑷收?、勇者”，它不僅給出了成長(zhǎng)與成才的標(biāo)準(zhǔn)，更明確了人生大學(xué)的目標(biāo)。
    希望你們做一個(gè)“知者”。知者，顧名思義，就是有知識(shí)的人。怎么叫有知識(shí)，首先是要學(xué)好自己的專業(yè)，要有專業(yè)知識(shí)?，F(xiàn)代社會(huì)的分工很細(xì)，專業(yè)知識(shí)對(duì)每個(gè)人都是必不可少的。請(qǐng)記住，不管你目前對(duì)專業(yè)了解如何，但一定要學(xué)好基礎(chǔ)課，打好專業(yè)基礎(chǔ)十分重要。它的重要在于，這種學(xué)習(xí)是“過了這個(gè)村，就沒有這個(gè)店”。我當(dāng)大學(xué)校長(zhǎng)，人們問的最多的問題是哪個(gè)專業(yè)好，實(shí)事求是講，我一直都沒有給出一個(gè)讓家長(zhǎng)和問詢者滿意的答案。因?yàn)槲业拇鸢甘牵瑥某刹诺慕嵌戎v，“行行出狀元”。愛自己的專業(yè)有個(gè)過程，但一定要愛自己的專業(yè)，這是學(xué)好專業(yè)的前提。其次是要知識(shí)面寬。高考改革將不再分文理，我特別贊同。理工科生不會(huì)表達(dá)，也同樣會(huì)影響到你的發(fā)展;學(xué)醫(yī)的光懂生理不懂心理，也難成為好醫(yī)生;文科生不懂一些自然的規(guī)律法則，也難勾勒現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。第三是避免眼高手低，動(dòng)手能力差?？吹絼e人做，自己總是不屑一顧，但自己動(dòng)起手來總是哆哆嗦嗦、無從下手。常言道，實(shí)踐出真知，真正的知識(shí)要去悟，不要輕言“知道”。知者的最高境界是學(xué)會(huì)如何獲得知識(shí)，如何形成自己的邏輯與思維，以及更加的理性。說到方法論，我想請(qǐng)同學(xué)想一想，你們剛剛高考的勝利，除了知識(shí)優(yōu)勢(shì)外，可否還有方法論上的成功。我經(jīng)常聽家長(zhǎng)講，孩子上大學(xué)一學(xué)期回來，就有明顯的變化，這種明顯變化是什么?是你們的思想與思維，是你的理性與成熟。我期待著你們第一學(xué)期的變化，更期待你們不斷的變化。
    希望你們做一個(gè)“仁者”。仁者，就是仁德之人。大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。人有兩種力量最有魅力，一種是品德的力量，一種是思想的力量;品德彰顯著一個(gè)人的涵養(yǎng)，思想決定著一個(gè)人的高度。除了前面這些大的道理，我想講一件今年畢業(yè)典禮授學(xué)位的細(xì)節(jié)，作為對(duì)每位同學(xué)的尊重，老師們都穿上長(zhǎng)袖襯衣，打上領(lǐng)帶，盡管有厚厚的學(xué)位服加身，甚至還要站上一兩個(gè)小時(shí)，但仍然滿懷喜悅。但看到個(gè)別同學(xué)穿著拖鞋，學(xué)位服內(nèi)套著太隨意的服裝走上來時(shí)，心里涌現(xiàn)出的是一種說不出來的滋味，甚至有一種作為師長(zhǎng)的失敗感!生活中有許多細(xì)節(jié)需要我們注意，生活的細(xì)節(jié)也會(huì)表現(xiàn)出一個(gè)人的品行與修養(yǎng)!今年學(xué)校給每個(gè)新生班配備班主任，有人問為什么配班主任，我們給班主任的定位是：專業(yè)的導(dǎo)師、人生的導(dǎo)師、永遠(yuǎn)的朋友。如果我們培養(yǎng)的學(xué)生連基本的禮數(shù)都不會(huì)，連基本的尊重都不知道，這無疑是一種失敗!我去課堂聽了幾次課，發(fā)現(xiàn)一開始上課學(xué)生連起立問好都沒有，原因可能是多方面的，但是是不應(yīng)該的。我今天在這里講這些事，就是希望所有的同學(xué)，特別是xx級(jí)的同學(xué)們注意這些細(xì)節(jié)。不知大家能不能做到?學(xué)會(huì)自理、尊重同學(xué)、誠(chéng)信考試、多給父母打電話,等等等等。希望大家注意去做，養(yǎng)成習(xí)慣，形成習(xí)性。今天的提醒就是相信大家能夠做好!這也是人生大學(xué)要培養(yǎng)與學(xué)習(xí)的。說到立德，還要說說價(jià)值觀的問題。在今年五四青年節(jié)考察北京大學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)，抓好青年時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要，這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)，人生的扣子從一開始就要扣好。比喻非常深刻，希望大家能夠受用一生。
    希望你們做一個(gè)“勇者”。勇者首先是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。毋庸置疑，過去的你們都是成功者，學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)明顯、優(yōu)越感強(qiáng)。但今天，你們?cè)谶@里，也會(huì)面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力、失戀的痛苦、考試掛科的煎熬等等。大學(xué)是一個(gè)人生的舞臺(tái)，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，希望你們做勇者，不斷錘煉堅(jiān)強(qiáng)!在這里，我把送給畢業(yè)生的四個(gè)字，提前送給你們。我送給xx屆畢業(yè)(2019年度升旗儀式校長(zhǎng)講話稿)生的贈(zèng)言是自信，自信面向未來。自信是一種積極的心理狀態(tài)，是對(duì)自我能力、自我價(jià)值和事業(yè)追求持有的堅(jiān)定不移的信心。我送給xx屆畢業(yè)生的贈(zèng)言是開放，開闊胸懷，放眼世界，就是要有開放的心胸和寬闊的眼界;就是要海納百川、博采眾長(zhǎng);就是要做事大氣、做人大度。自信與開放是文化，更是xx人的特質(zhì)!
    作為勇者，還要是一個(gè)有責(zé)任感的人，一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ覀兲幱谝粋€(gè)偉大的時(shí)代，中華民族的強(qiáng)大是人類進(jìn)步的最重要標(biāo)志之一，是對(duì)人類發(fā)展的最大貢獻(xiàn)!同學(xué)們基本上是九零后，還有一位零零后，天降大任于你們也。梁?jiǎn)⒊壬龁柪铮洗髮W(xué)是為了增加知識(shí)與才干，是為了做人。生活在這個(gè)偉大時(shí)代，就是要為社會(huì)的進(jìn)步與人類的文明做貢獻(xiàn)，并且能夠做出貢獻(xiàn)!希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，特別是能夠進(jìn)行一些創(chuàng)新甚至創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，提升能力，全面發(fā)展。這是一種責(zé)任，是一種擔(dān)當(dāng)!
    同學(xué)們，你們選擇了，開始了我們一生的緣分。因?yàn)檫@種選擇與緣分，老師們將不遺余力，為同學(xué)們學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，提供服務(wù)。希望同學(xué)們要珍惜美好時(shí)光，努力成為知者、仁者、勇者，以更加自信的心態(tài)與更加開放的胸襟，在人生的大學(xué)里，演繹你們每個(gè)人的絢麗人生!
    讓我們xx人都為此做出無悔的努力!
    謝謝大家!
    大學(xué)研究生開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿篇三
    親愛的同學(xué)們：
    今天是天大的節(jié)日，我們?cè)谶@里舉行隆重的開學(xué)典禮迎接20級(jí)的四千多名新同學(xué)。我代表全校師生員工和遍布世界的20余萬校友向你們表示衷心的祝賀與誠(chéng)摯的歡迎!
    同學(xué)們，從今天起，你們將開始全新的生活體驗(yàn)和學(xué)習(xí)階段。我要著重和你們講一講如何盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活模式。在大學(xué)里，你們不再有固定不變的班級(jí)教室、不再有老師和家長(zhǎng)無處不在的督促、不再有整齊劃一的自習(xí)安排、課余時(shí)間全由你們自己掌控。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的，你們可以去嘗試很多新的經(jīng)歷，體驗(yàn)多個(gè)不同身份，比如：學(xué)生會(huì)主席、北洋藝術(shù)團(tuán)成員、足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、志愿者、中學(xué)生家庭教師等等。但是，希望大家在任何時(shí)候都要牢記自己最重要的身份是“學(xué)生”，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。怎樣學(xué)習(xí)?我送給大家北洋大學(xué)老校長(zhǎng)趙天麟的一句話：“形上形下，聚精會(huì)神”。
    《易經(jīng)》中說：“形而上者謂之道，形而下者謂之器”。大學(xué)的學(xué)習(xí)，既需要同學(xué)們潛心鉆研理論知識(shí)，也需要你們能夠在解決實(shí)際問題的過程中學(xué)會(huì)將理論與實(shí)踐融會(huì)貫通，并培養(yǎng)從工程實(shí)踐中提煉科學(xué)問題，將現(xiàn)象抽象為理論的能力。大學(xué)的學(xué)習(xí)，不能將學(xué)習(xí)的范疇僅僅局限于自己的專業(yè)，現(xiàn)代社會(huì)需要全面發(fā)展的人才，同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)中就應(yīng)該注意各方面能力與素質(zhì)的提升，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、全球視野和創(chuàng)新精神。大學(xué)的學(xué)習(xí)，還需要學(xué)會(huì)合作，具有團(tuán)隊(duì)精神。寬容、大度和付出可以換來友愛、協(xié)作和成功，這些也是你們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
    大學(xué)的學(xué)習(xí)，要專注、要用功、要刻苦，就是要“聚精會(huì)神”。我們的校友馬寅初曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)和鉆研，要注意兩個(gè)‘不良’，一個(gè)是‘營(yíng)養(yǎng)不良’，沒有一定的文史基礎(chǔ)，沒有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展;二是‘消化不良’，對(duì)于書本知識(shí)，無論古人今人或某個(gè)權(quán)威的學(xué)說，要深入鉆研，過細(xì)咀嚼，獨(dú)立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。”總結(jié)起來，要在學(xué)習(xí)和研究上取得成績(jī)，需要聚精會(huì)神。這里我還想借用你們中一位“名人”的話。20級(jí)建筑學(xué)院新生林澳用5天時(shí)間穿越4省，從老家安徽騎行770公里路程來到學(xué)校，成為今年天大新生中的“名人”之一。媒體上報(bào)道林澳的話說：“夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)中間一定會(huì)有阻礙，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就應(yīng)該非常執(zhí)著和堅(jiān)定?！?BR>    同學(xué)們，今天你們成為了“天大人”，“興學(xué)強(qiáng)國(guó)”是我們“天大人”與生俱來的信念與責(zé)任，“愛國(guó)奉獻(xiàn)”是我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)。希望同學(xué)們“形上形下結(jié)合，聚精會(huì)神學(xué)習(xí)”。為國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福、社會(huì)進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)成長(zhǎng)、在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)才干、在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
    同學(xué)們，全校教職員工，包括我本人，愿意和你們一起共同努力，讓大家在天大度過的大學(xué)生活成為你們每個(gè)人人生中最難忘、最有意義的一段時(shí)光!
    謝謝大家。
    大學(xué)研究生開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿篇四
    帶著高考成功的喜悅，帶著對(duì)未來的憧憬，新一屆學(xué)子走進(jìn)大學(xué)校園。校長(zhǎng)們用親切、語重心長(zhǎng)的開學(xué)演講溫暖學(xué)子心靈，為他們生動(dòng)講述了大學(xué)第一課。
    清華大學(xué)校長(zhǎng)顧秉林告誡學(xué)子：“我期望同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g獨(dú)立思考、大膽實(shí)踐，積極嘗試各種有興趣、有意義的事情，以開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、健全人格?！?BR>    四川大學(xué)校長(zhǎng)謝和平則諄諄教導(dǎo)，期待學(xué)子“做好人、做有用人、做成功人”。他說，“人與人之間最小的差距是智商，最大的差距是堅(jiān)持。命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，但玩牌的是我們自己，堅(jiān)持應(yīng)該堅(jiān)持的，不拋棄、不放棄，把堅(jiān)持、奮斗進(jìn)行到底?！?BR>    蘭州大學(xué)校長(zhǎng)周緒紅希望青年學(xué)生珍惜大學(xué)生活，牢牢把握住成長(zhǎng)成才的寶貴機(jī)遇。
    校長(zhǎng)們淺顯又意味深長(zhǎng)的語言不但深深打動(dòng)學(xué)子，也得到網(wǎng)友的熱捧。
    “更有責(zé)任感，也更有歸屬感了，校長(zhǎng)的演講不是高高在上的官話、套話，也沒有故意賣弄學(xué)問的不知所云。他像我們的大家長(zhǎng)?！鼻迦A大學(xué)大一新生時(shí)欣欣告訴記者。
    “這樣的學(xué)者令人尊敬，令人感佩，即便沒有機(jī)會(huì)親自聆聽先生教誨，有幸讀到也深深慰藉我的心靈”，一位網(wǎng)友這樣留言。
    開學(xué)第一課，只是踏入大學(xué)的開始。對(duì)很多同學(xué)來說，這個(gè)開始是溫暖的，也將終身受益。正如梁實(shí)秋在多年后依然記得梁?jiǎn)⒊壬谇迦A大學(xué)的一次講演，依然記得那個(gè)風(fēng)和日麗的下午對(duì)自己求學(xué)生涯的影響。
    大學(xué)研究生開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿篇五
     各位同學(xué)們：
     今天我們相聚在西北農(nóng)林科技大學(xué)，隆重舉行開學(xué)典禮。首先，我代表學(xué)校向2629名2014級(jí)研究生表示熱烈的歡迎，祝賀你們開啟求學(xué)生涯的新階段!
     對(duì)于西北農(nóng)林科技大學(xué)來說，今年是一個(gè)歷史性的節(jié)點(diǎn)，9月12日學(xué)校將迎來建校80周年紀(jì)念。我相信，同學(xué)們來到學(xué)校后，已經(jīng)深切感受到濃厚的校慶文化氛圍，屆時(shí)大家將會(huì)直接見證和親歷這一難忘的時(shí)刻。
     在新入學(xué)的同學(xué)中，大約有一半來自外校，相信大家來校之前對(duì)學(xué)校已經(jīng)有了初步的了解。在今年本科生開學(xué)典禮上，我向同學(xué)們?nèi)嬷v述了西北農(nóng)林科技大學(xué)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展愿景。今天，我想先與同學(xué)們談一談這所大學(xué)的精神。
     大學(xué)之大，在于精神之立。一所大學(xué)要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)地發(fā)展，要被社會(huì)所敬仰，一定要有一種偉大的精神。西北農(nóng)林科技大學(xué)是一所為國(guó)家發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的大學(xué)，是一所擁有遠(yuǎn)大夢(mèng)想和卓越愿景的大學(xué)。
     追求卓越，就是要堅(jiān)守大學(xué)精神，追求卓越學(xué)術(shù)，追求責(zé)任擔(dān)當(dāng)，追求服務(wù)奉獻(xiàn)。自1934年建校之始，學(xué)校就確定了“經(jīng)國(guó)本、解民生、尚科學(xué)”的崇高辦學(xué)理念，并在80年辦學(xué)實(shí)踐中始終傳承著這種精神。
     80年來，這所具有偉大精神和卓越夢(mèng)想的大學(xué)，先后培養(yǎng)出16萬優(yōu)秀學(xué)子，他們帶著西北農(nóng)林科技大學(xué)的精神走向世界各地，并以這種精神支撐事業(yè)的發(fā)展，成就人生的夢(mèng)想。
     大學(xué)精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，追求卓越永無止境。再過20年，到建校100周年之際，按照學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，我們要建成世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)。具體地說，按照國(guó)際學(xué)科排名，我們的主體學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力要達(dá)到美國(guó)康奈爾大學(xué)、戴維斯加州大學(xué)涉農(nóng)學(xué)科的水平，整體學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力要達(dá)到荷蘭瓦赫寧根大學(xué)的水平。
     在建校80周年新起點(diǎn)上，你們開始攻讀研究生學(xué)位，你們擁有一個(gè)共同的特殊符號(hào)，你們的學(xué)業(yè)生涯也具有特殊的意義，也意味著重大的使命。你們要以自身的行動(dòng)光大西北農(nóng)林科技大學(xué)的精神，以輝煌的事業(yè)成就西北農(nóng)林科技大學(xué)的愿景。這是時(shí)代賦予你們的責(zé)任，也是學(xué)校對(duì)你們的期待。
     接下來，我想與同學(xué)們談一談新的研究生獎(jiǎng)助學(xué)金政策。按照國(guó)家關(guān)于研究生教育改革的意見精神，從2014年秋季學(xué)期起，新入學(xué)的全日制研究生在基本學(xué)制年限內(nèi)應(yīng)繳納學(xué)費(fèi)。根據(jù)陜西省有關(guān)政策，我校學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：博士研究生每人每年10000元，學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生每人每年8000元，全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生一般專業(yè)每人每年12000元。
     學(xué)校本著以人為本的原則，盡力減輕廣大學(xué)子的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，解決后顧之憂，實(shí)施學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金與學(xué)費(fèi)沖抵機(jī)制，即同學(xué)們無需專門繳納學(xué)費(fèi)。第一學(xué)年，學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金與應(yīng)繳學(xué)費(fèi)實(shí)行等額沖抵機(jī)制，并按照平均額度發(fā)放獎(jiǎng)助學(xué)金。
     在基本學(xué)制期限內(nèi)第二學(xué)年后，在沖抵全部學(xué)費(fèi)后，獎(jiǎng)助學(xué)金還有一定幅度增長(zhǎng)。也就是說，在實(shí)行沖抵機(jī)制后，實(shí)際是不用專門繳納學(xué)費(fèi)后，博士研究生每人每年可獲得21200元—27200元的獎(jiǎng)學(xué)金;學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生每人每年可獲得6000—10000元的獎(jiǎng)學(xué)金;專業(yè)學(xué)位碩士研究生每人每年均可獲得6000元的獎(jiǎng)學(xué)金。
     可以說，學(xué)校盡了最大限度的努力，全力保障同學(xué)們安心地學(xué)習(xí)、愉快地生活。
     最后，我想與同學(xué)們探討一個(gè)問題：基礎(chǔ)研究有什么用?做基礎(chǔ)研究，除了發(fā)論文，還有什么用?就這個(gè)問題，今年中國(guó)科學(xué)界進(jìn)行了一場(chǎng)辯論。在此，我想與同學(xué)們談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
     當(dāng)今中國(guó)是一個(gè)迅速崛起的世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)。一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家預(yù)測(cè)，在不久的將來我國(guó)可比經(jīng)濟(jì)指標(biāo)將躍居世界首位，我們完全有能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，絕不能亦步亦趨，走別人走過的老路，必須大力提升自主創(chuàng)新、原始創(chuàng)新能力，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的決心、信心、魄力和能力。
     什么是創(chuàng)新?創(chuàng)新就是打破迷信和權(quán)威，改變約定俗成的觀念，創(chuàng)造現(xiàn)在沒有的東西，在科學(xué)研究上覺他人之先覺，見他人之所未見，做出新見解，提出新理論，創(chuàng)立新思想?？茖W(xué)界有一個(gè)基本共識(shí)：基礎(chǔ)研究是技術(shù)創(chuàng)新的源泉。
     人類工業(yè)革命以來，所有的重大技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明創(chuàng)造，都依賴于基礎(chǔ)研究所產(chǎn)生的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)?？茖W(xué)革命會(huì)引發(fā)技術(shù)創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新會(huì)引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。接下來，就科學(xué)史上的幾個(gè)典型事例，與同學(xué)們講一講基礎(chǔ)研究的重要性。
     先談?wù)劕F(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展。生物技術(shù)已經(jīng)滲透到經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的各個(gè)層面，農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)保、海洋、航天，等等。毫無疑問，dna雙螺旋結(jié)構(gòu)和遺傳密碼組的發(fā)現(xiàn)，揭示了一切生命現(xiàn)象的本質(zhì)，奠定了現(xiàn)代生物技術(shù)的科學(xué)基礎(chǔ)。
     再比如種業(yè)發(fā)展，種業(yè)創(chuàng)新為世界糧食生產(chǎn)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展做出了不可磨滅的卓越貢獻(xiàn)。種業(yè)發(fā)展中的一項(xiàng)重大創(chuàng)新是雜交育種技術(shù)。沒有雜交育種技術(shù)的突破，世界就難以養(yǎng)活多達(dá)70億的人口。雜交育種技術(shù)最早應(yīng)用于玉米育種，后來中國(guó)人在雜交水稻研究中取得世界領(lǐng)先的成就。
     通過雜交水稻技術(shù)，每年增產(chǎn)的糧食可以養(yǎng)活7000萬人。雜交育種技術(shù)的理論源頭何在?可以追溯到1878年達(dá)爾文出版的《異花受精與自體受精在植物界的效果》，第一次闡述了生物界的雜種優(yōu)勢(shì)理論。
     基礎(chǔ)研究是科技之本，沒有原創(chuàng)性的基礎(chǔ)研究，就不會(huì)有杰出的技術(shù)創(chuàng)新，也就不會(huì)帶來整個(gè)社會(huì)的革命性進(jìn)步。基礎(chǔ)研究只有第一，沒有第二。要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，就要追求原創(chuàng)，追求超越，追求第一。
     再談?wù)労思夹g(shù)發(fā)展。9月3日是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利69周年紀(jì)念日，全國(guó)人民以各種形式緬懷民族先烈。在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和第二次世界大戰(zhàn)期間，有一個(gè)標(biāo)志性事件是原子彈的研制。原子彈的研制過程創(chuàng)造了人類科技史上的諸多第一。1945年第一個(gè)投下原子彈的是美軍上校保羅?狄貝斯。第一次成功研制第一顆原子彈的領(lǐng)導(dǎo)者是“曼哈頓工程”的主要組織者—美國(guó)物理學(xué)家奧本海默。1938年德國(guó)物理學(xué)家哈恩第一次成功分裂鈾原子，預(yù)示著核裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)可以成為現(xiàn)實(shí)。1902年愛因斯坦提出質(zhì)能轉(zhuǎn)換公式，從理論上論證原子核裂變可以產(chǎn)生巨大的能量，提供了制造核武器的理論基礎(chǔ)。如果沒有幾次重大的理論突破，就不會(huì)有原子彈的出現(xiàn)，也就不會(huì)有現(xiàn)代民用核能技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用?？梢灶A(yù)見，傳統(tǒng)石化能源資源總有枯竭之時(shí)，以核能為代表的新能源將是人類能源戰(zhàn)略的必然選擇。在核技術(shù)發(fā)展歷史中，誰在科學(xué)上更卓越，無需過多解釋;什么是真正的原始創(chuàng)新，真理不言自明。
     再看看通訊技術(shù)發(fā)展。在座的每一位同學(xué)都有非常方便迅捷的無線通訊手機(jī)?，F(xiàn)代通訊技術(shù)的發(fā)展歷程是什么樣的?在法拉第電磁理論的基礎(chǔ)上，1864年英國(guó)物理學(xué)家麥克斯韋創(chuàng)立麥克斯韋方程，從理論上預(yù)言電磁波的存在。
     1888年德國(guó)物理學(xué)家赫茲以科學(xué)實(shí)驗(yàn)形式證實(shí)電磁波的實(shí)際存在。1895年意大利工程師馬可尼據(jù)此發(fā)明世界第一臺(tái)無線電報(bào)系統(tǒng)，開啟人類無線通訊時(shí)代，并逐步發(fā)展至現(xiàn)代空前發(fā)達(dá)的信息通訊技術(shù)。
     可以說，基礎(chǔ)研究的每一次理論突破，都極大地拓寬了人們的視野，深刻地改變了人類對(duì)自然世界以及人類本身的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的革命性進(jìn)步。
     同學(xué)們，你們風(fēng)華正貌，極富創(chuàng)新能力，從事基礎(chǔ)研究，看似平淡乏味，實(shí)則意義非凡。希望大家秉承西北農(nóng)林科技大學(xué)的精神，崇尚學(xué)術(shù)，獻(xiàn)身科學(xué)，勇于創(chuàng)新，追求卓越，在各自的研究領(lǐng)域中做出超越前人的學(xué)術(shù)成就!
     各位研究生新同學(xué)：
     歡迎你們來到復(fù)旦大學(xué)繼續(xù)你們的求學(xué)深造之路!
     在這座古樸寧?kù)o的校園里，有你們可以流連的優(yōu)美的環(huán)境，我想這也是我對(duì)這個(gè)學(xué)校熱愛的一個(gè)非常重要的.原因。因?yàn)檫@是進(jìn)入我們眼簾和心靈的第一幕。復(fù)旦也有你們可以徜徉的學(xué)術(shù)氛圍，更有許多值得你們結(jié)識(shí)和交往的良師益友，他們將陪伴你們度過一段非常美好的精神歲月，并成為你們寶貴的人生財(cái)富。
     其實(shí)這個(gè)問題并不深?yuàn)W，但是面對(duì)這樣的問題，自然而然有各種各樣的答案。不同的人會(huì)有不同的人生規(guī)劃。而復(fù)旦的氛圍也支撐同學(xué)們這種多樣化的發(fā)展路徑。
     更何況在座的學(xué)生當(dāng)中，有博士生，有碩士生，碩士生里頭又有學(xué)術(shù)性的學(xué)位生和專業(yè)學(xué)位生，不同類型的學(xué)生當(dāng)然有著不同的培養(yǎng)目標(biāo)，不過盡管這些客觀上的差異是存在的，我們?nèi)匀豢梢哉页龃蠹业墓餐?，那就是學(xué)校在接下去對(duì)你們的培養(yǎng)當(dāng)中學(xué)術(shù)研究將是一個(gè)最為重要的方式。這一點(diǎn)從你們的名稱——研究生就能夠得到一種非常好的體現(xiàn)。
     講到學(xué)術(shù)研究，我們就會(huì)有一個(gè)疑問，因?yàn)橛腥丝赡軙?huì)講我畢業(yè)以后并不想從事學(xué)術(shù)研究。這可以理解，因?yàn)檎嬲軌驈氖禄蛘哂行枰獜氖聦W(xué)術(shù)研究的人并不是大多數(shù)，而只是一小部分人。
     所以我今天的講話并不希望我是號(hào)召大家去從事學(xué)術(shù)研究，但是我想號(hào)召大家的是希望有一顆從事學(xué)術(shù)研究的心靈，因?yàn)椴还艿侥睦?，不管從事什么職業(yè)，你們都會(huì)面對(duì)很多問題，而這些問題都是需要研究的。因此研究生這個(gè)階段，對(duì)你們是一種非常重要的訓(xùn)練，也是一種思維的訓(xùn)練，也是一種技能的訓(xùn)練。
     正因?yàn)槿绱?，無論你們是什么專業(yè)，無論你今后將會(huì)從事什么職業(yè)，但作為學(xué)校來講我們都是希望通過學(xué)術(shù)研究來培養(yǎng)你們，培養(yǎng)你們成為能夠在各行各業(yè)里面具有創(chuàng)新精神，而且有擔(dān)當(dāng)?shù)倪@樣一種年輕人。
     所以對(duì)于每一個(gè)個(gè)人來講，研究生階段是一個(gè)十分特殊，而且十分重要的階段。對(duì)此我有體會(huì)，因?yàn)樵谶@個(gè)階段，我覺得比以往任何階段都賦予了你們自主學(xué)習(xí)的這樣一種氛圍，自由發(fā)展的空間就會(huì)更大。你們的課程將會(huì)更少，因此你們可以自由安排的時(shí)間將會(huì)比你們前面更多。
     你們擺脫了各種方面的，包括來自家庭，來自父母對(duì)你的各種限制。所以這段時(shí)間給你們創(chuàng)造了最大的自由，而這種自由對(duì)你們說來是十分寶貴的，因?yàn)橐o你們這個(gè)自由，目的就是希望把你們培養(yǎng)成為積極而富有創(chuàng)新的思維習(xí)慣。
     愛因斯坦在回顧自己的求學(xué)經(jīng)歷的時(shí)候就曾經(jīng)說過，說現(xiàn)代的教育方法很容易扼殺研究問題的神圣好奇心。而如果沒有自由，那么這種好奇心就會(huì)不可避免地遭受夭折。因此愛因斯坦強(qiáng)調(diào)自由行動(dòng)和自我負(fù)責(zé)的教育比那種依賴訓(xùn)練，依賴外界權(quán)威，依賴那種追逐名利的教育實(shí)在是要優(yōu)越得多。
     其實(shí)教育家懷特海德把青年人的智力發(fā)展分成三個(gè)階段，首先當(dāng)然是對(duì)事物建立模糊的認(rèn)識(shí)，有所啟悟的階段，其次是對(duì)相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行條理化、系統(tǒng)化的階段，最后則是對(duì)各類知識(shí)進(jìn)行融會(huì)貫通、綜合運(yùn)用的階段。
     對(duì)青年人的心智發(fā)展而言，前兩個(gè)階段是重要的基礎(chǔ)而已，最后的綜合運(yùn)用的階段則是更加關(guān)鍵。如果做不到融會(huì)貫通、綜合運(yùn)用，那么我們所學(xué)的知識(shí)就僅僅處在一種被記憶和相互隔離的狀態(tài)，不僅無法幫助我們建立起對(duì)事物的整體認(rèn)識(shí)，更無法幫助我們開展創(chuàng)造性的活動(dòng)。
     而我認(rèn)為訓(xùn)練和幫助我們?nèi)跁?huì)貫通、綜合運(yùn)用知識(shí)的一個(gè)最為有效的辦法就是從事一段扎實(shí)而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)研究，盡管學(xué)術(shù)不一定成為你的終身職業(yè)。因?yàn)閷W(xué)術(shù)研究是一種驅(qū)動(dòng)力、建構(gòu)力很強(qiáng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，它激發(fā)我們的求知欲望，推動(dòng)我們深入學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，主動(dòng)去涉獵新的知識(shí)領(lǐng)域，從而不斷拓展和充實(shí)我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)?；谶@樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)我們能夠逐步建立起合理的概念框架，對(duì)客觀世界和主觀世界進(jìn)行相對(duì)獨(dú)立的分析和判斷，并逐步形成一貫的穩(wěn)定的看法。
     毫無疑問這是一種更加獨(dú)立和自由的思想狀態(tài)，也是一個(gè)人的心智走向成熟的標(biāo)志。
     因?yàn)閷W(xué)術(shù)研究往往都是成功的少，失敗多。而成功是建立在大量失敗的基礎(chǔ)上，而且學(xué)術(shù)研究無論是在查閱資料，做實(shí)驗(yàn)，還是搞研究，寫報(bào)告都需要我們沉穩(wěn)踏實(shí)地做事，逢山開路，遇水架橋，不放棄，不浮躁、不懈怠，用足夠的耐心和韌勁把研究推向深入。
     在這個(gè)過程當(dāng)中，如果我們準(zhǔn)確把握事物的內(nèi)在規(guī)律、綜合靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，就有可能有創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展，分析和解決一些重要的問題，從而為事物的發(fā)展做出獨(dú)特的貢獻(xiàn)。
     學(xué)術(shù)研究還是一種互動(dòng)性、合作性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，尤其是對(duì)當(dāng)今的學(xué)術(shù)，在大學(xué)里的每位研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下開展研究。大學(xué)的重要任務(wù)之一就是讓富有經(jīng)驗(yàn)的老師與富有想象力的學(xué)生結(jié)合在一起，開展專業(yè)性的、創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，而同學(xué)之間的交流合作也是大學(xué)里極為重要的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)。
     正如教育家紐曼所說過的當(dāng)一大群青年人敏銳、開放、富有同情心、善于觀察，他們走到一起，并且自由的相互交流，他們肯定就會(huì)彼此得到學(xué)習(xí)。所有的交談就是對(duì)每一個(gè)人的一系列的講座，日復(fù)一日的從他們自己那里得到了種種的新的觀念、觀點(diǎn)和新的思想材料，獨(dú)特的判斷原則和行動(dòng)的原則。
     在我當(dāng)研究生導(dǎo)師的過程當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的規(guī)律，這個(gè)學(xué)生他畢業(yè)的時(shí)候?qū)W術(shù)研究的成就或者他做得好壞，論文的質(zhì)量跟他入學(xué)時(shí)候的考試成績(jī)關(guān)聯(lián)性并不大。但是跟一點(diǎn)因素的關(guān)聯(lián)性很大，凡是跟他的同學(xué)能夠友好相處，凡是跟導(dǎo)師有足夠的溝通交流的，那么他的學(xué)術(shù)研究，他的論文必定會(huì)達(dá)到最佳的地步。
     因此我認(rèn)為同學(xué)之間的學(xué)術(shù)探討將有助于培養(yǎng)我們一種很好的與人交流的能力，在這種學(xué)術(shù)的交流當(dāng)中，大家會(huì)努力把自己的觀點(diǎn)講清楚，把他人的思想聽明白，然后共同追溯理論的根源，進(jìn)行邏輯的推演。
     在遇到分歧的時(shí)候，大家不會(huì)有意氣之爭(zhēng)，也不會(huì)尋求表面上的和諧，而是深入剖析問題的本質(zhì)，努力在更深的層次上來認(rèn)真分析，達(dá)成共識(shí)。這一種理性平和的交流既有建設(shè)性又有包容性，它是我們?cè)诙嘣纳鐣?huì)和文化環(huán)境里面需要具備的一種非常重要的文明素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
     正因?yàn)閷W(xué)術(shù)研究具有上述的特征，所以我堅(jiān)定地認(rèn)為，一段扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)訓(xùn)練會(huì)很好地塑造我們的心智。它能夠幫助我們更加深入地理解這個(gè)社會(huì)，更加清晰地思考和表達(dá)自身的想法，更加善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，更加善于交流與合作，并且養(yǎng)成我們?nèi)婢C合的做事能力和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的做事的習(xí)慣。
     因此無論你們今后從事什么職業(yè)，無論你們今后進(jìn)入哪個(gè)知識(shí)領(lǐng)域或者是職業(yè)的領(lǐng)域，這些重要的能力和品質(zhì)都是極其有效的通行證。
     所以讓我回到最初的問題，我們今天各位同學(xué)是為何而來，作為校長(zhǎng)和一位研究生導(dǎo)師，我真誠(chéng)地希望你們是為研究而來，是為學(xué)術(shù)而來。希望你們通過一段扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)訓(xùn)練，讓自己成長(zhǎng)為具有全面素質(zhì)和專業(yè)特長(zhǎng)的新人才。
     當(dāng)前我們國(guó)家正處于發(fā)展方式轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵歷史時(shí)期，各行各業(yè)的發(fā)展迫切需要制度、科技、管理等方面的改革和創(chuàng)新，作為國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)，我們必須自覺承擔(dān)起這個(gè)使命，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的高素質(zhì)的創(chuàng)新人才，我衷心期待各位新同學(xué)，能夠和廣大的師生員工一起努力，為促進(jìn)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展而來學(xué)習(xí)，為促進(jìn)復(fù)旦大學(xué)的發(fā)展而努力奮斗!
     最后再一次表示復(fù)旦歡迎你們，同時(shí)復(fù)旦也祝福你們!謝謝大家。
    大學(xué)研究生開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿篇六
     各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、朝氣蓬勃的同學(xué)們：
     大家好!
     楊柳吐翠，大雁北歸，迎春獻(xiàn)彩，蘆葦透青。2014年的春天邁著它無比矯健的步伐，滿懷激情與祝福，向我們走來。此時(shí)此刻，一切陳年往事，無論歡笑還是痛苦，幸運(yùn)還是遺憾，都應(yīng)被淡忘。因?yàn)?，展現(xiàn)在我們眼前的，是一派新的氣象，是一條嶄新的起跑線，我們不能甘做懷古傷今之人，而要成為新生活的締造者、奮斗者、主宰者。
     千里之行，始于足下。不積跬步，則無以至千里。三年的初中生活，在漫長(zhǎng)的人生之路中，不過彈指一揮間而已，卻是一道不容忽視的關(guān)口。
     因?yàn)閺某踔虚_始，我們學(xué)習(xí)獨(dú)自承擔(dān)責(zé)任，獨(dú)自面對(duì)各種挑戰(zhàn)，并首次把握自己的前途和命運(yùn)。所以，走好初中的第一步，顯得尤其重要。
     七年級(jí)的同學(xué)們，吸納科學(xué)文化知識(shí)，固然是一項(xiàng)重要任務(wù)，但在平日里，我們應(yīng)堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，專心致志，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新的積極精神，學(xué)習(xí)道德規(guī)范與生活自理，保持誠(chéng)實(shí)守信，遵守公德，關(guān)心集體，勤勞儉樸。
     應(yīng)該說，你們是二中最為新鮮的血液。但是，能否讓二中因你們而澎湃，因你們而沸騰，因你們而更加蓬勃向上，全在于每天、每月、每年的一步、一步……我想只有走好每一步，才更有信心和能力去邁開下一步。在此讓我代表在座的每位學(xué)長(zhǎng)祝福你們：在初中生活伊始，邁出穩(wěn)健而豪邁的第一步 。
     繚亂邊愁聽不盡，高高秋月照長(zhǎng)城。沒錯(cuò)，長(zhǎng)久駐扎于邊塞，保障祖國(guó)的安全與穩(wěn)定，這種寂寞與哀愁決非常人所能體會(huì)得到。然而，我想要說的.是，在每一位八年級(jí)同學(xué)的心靈深處，也有一道必須時(shí)刻守衛(wèi)著的長(zhǎng)城。
     在經(jīng)歷七年級(jí)的手忙腳亂之后，你們踏入八年級(jí)的大門，并進(jìn)行了一學(xué)期更深入的學(xué)習(xí)。應(yīng)該說，緊張的初中學(xué)習(xí)生活，在你們看來，已能夠輕松地運(yùn)籌帷幄。充滿挑戰(zhàn)的中考，又似乎顯得遙不可及。
     此刻，人的毅力和斗志受到腐蝕，沉淪與墮落開始大爆發(fā)。
     要想在這場(chǎng)了無硝煙的戰(zhàn)斗中取勝，惟有死死守住那道心靈的長(zhǎng)城。
     結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活而言，就是要全面掌握知識(shí)體系，多把時(shí)間放在思考上，多做知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的系統(tǒng)總結(jié)，不畏難題，不怕辛苦，勇敢地攀登科學(xué)的高峰。談?wù)撐磥?，我們暢所欲言，然而要走向理想中的未來，惟有首先把好八年?jí)這道關(guān)，忍受無端的寂寞，守衛(wèi)虛幻的長(zhǎng)城。
     這，的確很難，那么就請(qǐng)看看在座的每位九年級(jí)同學(xué)，他們成功地把守了這道關(guān)。
     他們是你們的榜樣，你們的航標(biāo)。
     有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。九年級(jí)同學(xué)們，百日倒計(jì)時(shí)的鐘聲即將響起，初中的出口就在前方清晰地屹立著，這個(gè)出口，是我們尋得太久的一扇門了，是我們做得太久的一個(gè)夢(mèng)了。它讓我們走了太艱難的一段路，它滿盛著我們殷切的希望。
     相信在這出口外，有更廣闊的藍(lán)天，更深邃的大海，更空曠的草原，更雄偉的山峰，在等待著我們。出了這個(gè)出口，我們就真正掙脫了年幼的無知，變得理性、堅(jiān)強(qiáng)。
     同學(xué)們，這是沖刺的時(shí)候，容不得我們猶豫，更不許我們放棄!上一屆畢業(yè)生們優(yōu)異的成績(jī)讓我們深感肩頭沉重。作為堅(jiān)毅的二中人，面對(duì)責(zé)任，面對(duì)挑戰(zhàn)，只有迎頭趕上!我們?nèi)昴コ梢粍Γ形丛鴩L試，但終將要在六月用它披荊斬棘，成就夢(mèng)想，打好這一仗，是我，是你們，共同的責(zé)任，讓我們共同努力吧!
     同學(xué)們，告別舒適、愉快的寒假生活，松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影。
     我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增長(zhǎng)，但我們決不應(yīng)該畏縮，因?yàn)槊總€(gè)人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們，可以變得更強(qiáng)!
     謝謝大家。
     尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，
     你們好!
     緊跟著春天輕盈的腳步，沐浴著和煦溫暖的陽光，懷揣著全新的目標(biāo)與全新的希望，我們又迎來了新的一個(gè)學(xué)期，新的一年。
     梳理一下假期漂浮散亂的糟糕心情，整理一下在狂野中紛亂的思緒，找回在愉悅中迷失的自己，勇敢面對(duì)寒窗苦讀的二月。新的學(xué)期即將是緊張而又充實(shí)的。初三的同學(xué)要為競(jìng)爭(zhēng)激烈的中考而戰(zhàn);高中的同學(xué)將迎來cie考試。這兩場(chǎng)大考則成為我們各自奮斗的目標(biāo)。
     因此，我們更加要抓緊時(shí)間，專心學(xué)習(xí)。
     韓愈說過“業(yè)精于勤，荒于嬉?！惫粽f過“愛學(xué)出勤奮，勤奮出天才?！倍偈嬲f過“不知?jiǎng)t問，不能則學(xué)?！?BR>     這些歷史上的名人都告訴了我們，努力學(xué)校不能松懈半分。平時(shí)利用午休以及晚飯后的幾個(gè)小時(shí)，多背幾個(gè)單詞，多做幾道題，多預(yù)習(xí)幾篇課文，那我們一定會(huì)比之前更加優(yōu)秀更加出色。
     在這幾個(gè)月中，我們要有計(jì)劃有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，出了上課認(rèn)真聽講還要認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。
     學(xué)習(xí)的艱辛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。只有比別人更早，更勤奮，更努力，才能嘗到成功的滋味。
     最后我祝愿老師們身體健康，工作順利!同學(xué)們新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
     謝謝大家!
    大學(xué)研究生開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿篇七
    尊敬的各位老師、親愛的新同學(xué)們：
    在新學(xué)年來臨之際，略述于下，愿與各位新同學(xué)共勉。
    知禮。在現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)“禮儀重建”過程中，大學(xué)負(fù)有無法回避的重要使命。大學(xué)生應(yīng)該有敬畏之心，要形成一種超越“工具理性”的人文素養(yǎng)，從而成為一個(gè)真正“文明”的人。
    誠(chéng)信。如果說“知禮”強(qiáng)調(diào)的是對(duì)外在社會(huì)秩序的遵循的話，那么誠(chéng)信強(qiáng)調(diào)的就是一個(gè)人內(nèi)在道德感的培養(yǎng)。只有內(nèi)誠(chéng)于心，才能外信于人。具有誠(chéng)信素質(zhì)的學(xué)生才能真正為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
    擔(dān)當(dāng)。孫中山先生對(duì)大學(xué)生懷著“做大事”的期待，他在中山大學(xué)校訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)“篤行”，正在于“擔(dān)當(dāng)”二字。一個(gè)有擔(dān)當(dāng)責(zé)任心的大學(xué)生，進(jìn)入社會(huì)就是社會(huì)的建設(shè)者，而不是社會(huì)發(fā)展的觀望者。這種責(zé)任心，從大處講是將自己的發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步、民族發(fā)展聯(lián)系在一起的愛國(guó)精神；從小處講是一種遇事不折不撓、意志堅(jiān)韌的精神。
    勤奮。自覺地勤奮學(xué)習(xí)是一種發(fā)自內(nèi)心深處的“非功利”的求學(xué)態(tài)度，是一種腳踏實(shí)地的風(fēng)范，是一種自強(qiáng)不息的品質(zhì)。
    超越。大學(xué)生要有超越意識(shí)，要敢于超越前人，敢于超越自我，敢于超越常識(shí)，只有敢于超越，才會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)造力，才會(huì)成為“創(chuàng)新型人才”。
    陽光。大學(xué)生應(yīng)該襟懷寬廣，自信向上，一個(gè)陽光的青年，應(yīng)該表現(xiàn)出積極的精神面貌，體現(xiàn)出時(shí)代發(fā)展的特征。
    職業(yè)準(zhǔn)備。大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)期間就做好充分的職業(yè)準(zhǔn)備。要有更崇高的職業(yè)使命，應(yīng)該將自己的職業(yè)期望與社會(huì)進(jìn)步聯(lián)系在一起。
    總而言之，我們理想中的大學(xué)生，應(yīng)該是一個(gè)“文明的現(xiàn)代人”，他們誠(chéng)信知禮，積極向上，敢于超越，勇于擔(dān)當(dāng)；他們順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，善于吸收現(xiàn)代世界文明，富有開拓進(jìn)取的創(chuàng)造精神。這樣的大學(xué)生，才是真正適應(yīng)中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的人才。
    大學(xué)研究生開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿篇八
    各位老師，親愛的同學(xué)們：
    大家好！
    當(dāng)陽光灑進(jìn)校園，當(dāng)秋風(fēng)拂過面頰，我們又回到了熟悉而溫馨的校園。
    回首過去的一年，全體教職員工愛崗敬業(yè)、甘為人梯、無私奉獻(xiàn)；同學(xué)們勤奮好學(xué)、誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、奮發(fā)向上。我們深切感到，學(xué)校的每一項(xiàng)工作、每一點(diǎn)變化、每一個(gè)進(jìn)步，都凝聚著全體師生的辛勤汗水。在這里，我代表學(xué)校向老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
    2016年，是“十三五”重要之年，是全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要的關(guān)鍵之年。
    本學(xué)期，學(xué)校工作要以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及《2016年高等教育工作意見》的通知精神為指導(dǎo)，努力完成以下8個(gè)工作目標(biāo)：
    1、加強(qiáng)思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，樹立良好的校風(fēng)。
    2、以教育科研活動(dòng)為依托，引領(lǐng)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
    3、規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)常規(guī)管理，爭(zhēng)創(chuàng)縣教學(xué)管理先進(jìn)校。
    4、加強(qiáng)對(duì)常識(shí)技能科、活動(dòng)課程的組織管理力度，進(jìn)一步提升教學(xué)水平，探索辦特色學(xué)校的路子。
    5、各種競(jìng)賽活動(dòng)爭(zhēng)取成績(jī)優(yōu)秀、榜上有名。
    6、樹立質(zhì)量興校理念，爭(zhēng)取所有班科的教學(xué)質(zhì)量均達(dá)到質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)創(chuàng)“實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)?！?。
    7、強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建“平安校園”。
    8、繼續(xù)加快校園建設(shè)步伐，推進(jìn)校安工程、圍墻、操場(chǎng)等附屬設(shè)施的建設(shè)，努力為師生創(chuàng)建一個(gè)完整的、較好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
    為保證學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)能夠順利圓滿完成，在此，我向全體師生提出幾個(gè)要求。
    教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而課堂教學(xué)效率又是教育教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵，因此，希望全體教師要扎扎實(shí)實(shí)做好教育、教學(xué)工作；要立足課堂，提高自己的課堂教學(xué)水平，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)使期中考、期末考、各項(xiàng)競(jìng)賽等的成績(jī)?cè)谌ツ甑幕A(chǔ)上有更大的突破，用成績(jī)說話、以質(zhì)量立足。
    同學(xué)們，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。良好的習(xí)慣是一個(gè)人成長(zhǎng)、成人、成材的基礎(chǔ)。我們不少成績(jī)不理想的同學(xué)，根本原因不是因?yàn)樽约翰宦斆?，也不是因?yàn)樽约褐橇τ袉栴}，而是忽視了習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)。希望同學(xué)們牢牢記住我校的育人追求：“讀書改變命運(yùn)習(xí)慣成就人生?！睍r(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)文明守紀(jì)，健康上進(jìn)的合格學(xué)生！
    同學(xué)們，我們還知道，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，知識(shí)的豐富、能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學(xué)習(xí)。沒有勤奮的學(xué)習(xí)就不可能有任何的進(jìn)步和成長(zhǎng)，放棄學(xué)習(xí)，就是放棄幸福，就是放棄自己美好的未來。希望全體同學(xué)，志存高遠(yuǎn)，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉才干，全面提高自己的素質(zhì)。
    大家都知道，我們學(xué)校周邊的安全環(huán)境極為復(fù)雜。學(xué)校的一期二段工程、寶龍廣場(chǎng)都正在建設(shè)之中，建安大道、二環(huán)路車輛飛快地行駛，建筑安全、交通安全隱患非常突出。希望全體同學(xué)要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，珍愛生命，把安全牢記在心中，每天平平安安地上學(xué)、回家。
    老師們，同學(xué)們，最后，我要說的是，請(qǐng)大家記?。盒Ｅd我榮，校衰我恥，這八個(gè)字。學(xué)校聲譽(yù)，學(xué)校各項(xiàng)工作質(zhì)量的優(yōu)劣事關(guān)我們第十一小學(xué)每一位老師和學(xué)生。因此，我們每一個(gè)人都要有一種危機(jī)感，要以一種積極進(jìn)取、勇爭(zhēng)上游的精神，永不停歇、百折不撓的心態(tài)去面對(duì)挑戰(zhàn)；每一個(gè)老師、同學(xué)都要充分發(fā)揮主人翁的精神，團(tuán)結(jié)一致、共同努力，共同促進(jìn)大學(xué)的發(fā)展，在為學(xué)校貢獻(xiàn)力量的同時(shí)，也成就自己。
    最后，祝愿老師們工作順利、家庭幸福！祝愿同學(xué)們健康快樂，學(xué)有所成！
    謝謝大家！
    大學(xué)研究生開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿篇九
    老師們，同學(xué)們：
    當(dāng)你們?cè)谶@座山清水秀的魅力城市翻開自己新的人生扉頁時(shí)，我首先向你們介紹一下你們將在此渡過人生最寶貴最難忘時(shí)光的xx大學(xué)。
    xx大學(xué)成立于1985年，是創(chuàng)辦最早的本科高等學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)為國(guó)家西部大開發(fā)重點(diǎn)支持建設(shè)的學(xué)校，也是國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地院校之一。
    經(jīng)過50多年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生2萬余人，專任教師1010名，有1個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、8個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，17個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，43個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2個(gè)博士后科研流動(dòng)站。
    目前承擔(dān)國(guó)家、自治區(qū)科研項(xiàng)目442項(xiàng)，項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)1.04億元。近年來，有62項(xiàng)研究成果分獲國(guó)家、自治區(qū)級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)。xx年學(xué)校接受了教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，評(píng)估結(jié)果為優(yōu)秀?，F(xiàn)在，學(xué)校正在深化教育教學(xué)改革，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、口徑寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的以應(yīng)用型為主的高級(jí)科技管理人才，積極創(chuàng)造條件，努力向教學(xué)科研型大學(xué)發(fā)展，將學(xué)校辦成位居自治區(qū)一流水平和全國(guó)同類院校先進(jìn)行列的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)大學(xué)。
    在這樣一個(gè)快速發(fā)展建設(shè)的大好時(shí)期，同學(xué)們能夠來到九江職業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)深造，來到一個(gè)充滿美好發(fā)展前景的大學(xué)里學(xué)習(xí)，大家一定會(huì)感到興奮和自豪。
    同學(xué)們，十年寒窗誠(chéng)然刻苦，三載春華更須拼搏。大學(xué)時(shí)代是人生旅途中的一個(gè)加油站，對(duì)大家的政治素質(zhì)、道德水準(zhǔn)和科學(xué)文化知識(shí)的培養(yǎng)以及提高至關(guān)重要，你們正值風(fēng)華正茂的大好年華，一定要珍惜這來之不易的奮斗結(jié)果和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜自己的美好青春和大好前途。為使同學(xué)們?nèi)陮W(xué)有所成，把自己塑造成為對(duì)社會(huì)有用的人才，我借此機(jī)會(huì)向你們提出幾點(diǎn)希望和要求。
    一、希望你們勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
    我們xx大學(xué)是一所職業(yè)院校，培養(yǎng)的是熟練掌握各種實(shí)用技能，畢業(yè)后能很快投入到生產(chǎn)一線中去的高素質(zhì)技術(shù)和管理應(yīng)用型人才，這是我們不同于一般高校的顯著特色之一。在坐的各位同學(xué)從踏入校門的那一刻起就要始終銘記這一點(diǎn)，并朝這個(gè)目標(biāo)去努力奮斗。
    步入新的學(xué)校是你們?nèi)松幸粋€(gè)新的起點(diǎn)，你們?cè)趯⒁冗^的這段時(shí)光也是你們?nèi)松鷼v程中十分關(guān)鍵的重要階段，需要加倍珍惜。在小學(xué)和中學(xué)階段你們學(xué)到的只是極為基礎(chǔ)的知識(shí)和能力，還有許多對(duì)你們一生事業(yè)成功至關(guān)重要的東西沒有學(xué)到。
    因此，同學(xué)們一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。新的世紀(jì)，新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新的周期越來越短，速度越來越快。世界的發(fā)展，時(shí)代的緊迫感催促我們不可懈怠。這就要求我們必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)能力是21世紀(jì)高素質(zhì)人才的一項(xiàng)基本能力。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出：未來的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。
    “十年寒窗，終身受用”的觀念已被新的時(shí)代淘汰了。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)已被喻為“通向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的個(gè)人護(hù)照”。作為xx大學(xué)的學(xué)生，同學(xué)們一定要?jiǎng)?chuàng)造性地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，學(xué)習(xí)新方法，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的發(fā)展需要。當(dāng)前你們的首要任務(wù)就是要盡快實(shí)現(xiàn)從中學(xué)學(xué)習(xí)到大學(xué)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，積極學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，充當(dāng)學(xué)習(xí)的主體。
    二、希望你們積極上進(jìn)、立志創(chuàng)新。
    “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，你們要敢于把自己的人生目標(biāo)定位到成才的座標(biāo)之上并為之不斷地去努力。只有這樣，你們的大學(xué)生活才會(huì)更加豐富而充實(shí);只有這樣，你們才能完善自己的人生;只有這樣，你們才能沿著職大的輝煌歷史續(xù)寫新的篇章。
    同時(shí)，你們作為新世紀(jì)的年輕人，應(yīng)該深刻意識(shí)到“創(chuàng)新”是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)學(xué)校得以發(fā)展的不竭的動(dòng)力和源泉?！耙粋€(gè)沒有創(chuàng)新的民族是一個(gè)沒有希望的民族，一個(gè)沒有創(chuàng)新的國(guó)家必將被歷史淘汰?！庇又R(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力的人才,是大學(xué)教育的神圣職責(zé),也是教育的根本出發(fā)點(diǎn)。
    21世紀(jì)的人才必須具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,這是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代高素質(zhì)人才最重要的品質(zhì)之一。正如美國(guó)哈佛大學(xué)校長(zhǎng)普西所說：“一個(gè)人是否具有創(chuàng)造力，是一流人才和三流人才的分水嶺”?，F(xiàn)在，我們的學(xué)校已經(jīng)在這方面孕育了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件。這就要求同學(xué)們敢于標(biāo)新立異，打破常規(guī)，善于逆向思維，開拓進(jìn)取，真正成為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的創(chuàng)新人才!
    三、希望你們崇尚文明，團(tuán)結(jié)互助。
    現(xiàn)代社會(huì)是崇尚文明的社會(huì)，你們應(yīng)該成為崇尚文明的典范。文明要從小事做起，從我做起，自覺遵守學(xué)院的規(guī)章制度。通過入學(xué)教育和軍訓(xùn)，同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念得到了加強(qiáng)，我希望大家能繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良的作風(fēng)，把它帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去。
    正所謂“沒有規(guī)矩，不成方圓!”我們是一所治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)是對(duì)每一個(gè)同學(xué)最基本的要求。良好的學(xué)習(xí)氛圍，文明的生活環(huán)境，對(duì)于你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步是至關(guān)重要的。同學(xué)們大多都是第一次走出家門，第一次過這種集體生活。面對(duì)這樣的轉(zhuǎn)變，我希望大家一定要增強(qiáng)集體主義精神和組織紀(jì)律觀念，要學(xué)會(huì)寬以待人。
    無論是學(xué)校、班級(jí)還是宿舍，都是集體，生活在集體中，就不能處處只為自己著想，而要以大局為重，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，大家共同營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
    同學(xué)們，今天你們是芬芳的桃李，明天你們是祖國(guó)的棟梁。機(jī)遇總是垂青那些有準(zhǔn)備的人，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，只要你們能本著勤奮、求實(shí)、進(jìn)取之精神，抱著敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)之態(tài)度，自尊、自愛、自強(qiáng)、自立，就一定會(huì)成為一名黨和國(guó)家需要的合格人才!
    最后，預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康，生活愉快!
    謝謝大家!
    大學(xué)研究生開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿篇十
    尊敬的各位老師、親愛的新同學(xué)們：
    看著你們歡快地走入燕園，我常常想起我的“初入燕園”。盡管路途辛苦，但滿懷憧憬，無比興奮和激動(dòng)。不同的是，你們大多不必像我那樣光腳走路和站乘火車了。這種“不同”，從一個(gè)側(cè)面反映了45年來、特別是改革開放以來我們國(guó)家取得的巨大進(jìn)步。這種進(jìn)步，源于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和父輩們鍥而不舍的艱苦奮斗！當(dāng)前，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，我們國(guó)家提出，必須加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，走全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展道路。這預(yù)示一個(gè)新時(shí)代的來臨。作為新時(shí)代的主人，今后幾年的北大生涯將奠定你走向未來的深厚根基。怎樣打好根基，真正成為“新時(shí)代的主人”，我想給大家?guī)c(diǎn)建議。
    大學(xué)之所以為大學(xué)，首先在于她的包容之大。今年暑期，杜維明先生給我寫了一封長(zhǎng)信。杜先生是新儒家的代表人物、哈佛燕京學(xué)社的前任社長(zhǎng)，我校高等人文研究院院長(zhǎng)。他在信中說：“中華文明是學(xué)習(xí)的文明、對(duì)話的文明、包容的文明”。我對(duì)杜先生的這些理念是非常認(rèn)同的。上個(gè)世紀(jì)初，我們的老校長(zhǎng)蔡元培先生曾以“思想自由，兼容并包”的理念，成就了北大的輝煌。100多年來，包容始終都是北大人所堅(jiān)守的傳統(tǒng)。對(duì)同學(xué)們來說，包容是眼界、是胸懷、是氣度，但也是修行。你們非常優(yōu)秀，但我還是特別希望你們努力放下身段，要謙虛謹(jǐn)慎，善于學(xué)習(xí)，甚至要善于向“不如自己”的人學(xué)習(xí)。我校前輩教授、社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通先生主張“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，就是要求我們不僅欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也要認(rèn)識(shí)并欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，大家互相尊重、互相欣賞、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，人類的理想社會(huì)就能實(shí)現(xiàn)。
    相比“綠色生存”，同學(xué)們可能更擅長(zhǎng)“數(shù)字化生存”，網(wǎng)絡(luò)上雖然可以“種菜”、“偷菜”，但網(wǎng)絡(luò)上沒有鮮活、多樣的生命，更沒有融會(huì)北大精神的美麗燕園。燕園的美不僅在于其古樸典雅，更在于和諧自然。為了使校園更加美麗，我們提倡“低碳”生活；為了支持我國(guó)政府關(guān)于“減排”的國(guó)際，北大和國(guó)際研究型大學(xué)聯(lián)盟的其他9所世界一流大學(xué)一起，提出并展開了綠色校園和可持續(xù)發(fā)展校園的建設(shè)。這一行動(dòng)得到了北大師生的熱烈響應(yīng)。希望各位新同學(xué)，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成綠色、低碳、環(huán)保的學(xué)習(xí)、生活方式。
    校園有形的圍墻不可能帶給你內(nèi)心的寧?kù)o和專注，海量的信息會(huì)帶來很多新的誘惑，很容易把你們的注意力從學(xué)習(xí)上帶走，使你們忙著追熱鬧趕風(fēng)潮。但是，要成就大學(xué)問、大事業(yè)，就必須保持平靜的心態(tài)、練就專注的本領(lǐng)。我希望同學(xué)們能珍惜好利用好學(xué)校為你們提供的優(yōu)質(zhì)資源。我還向同學(xué)們特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)期間不僅要掌握學(xué)科知識(shí)，更要培養(yǎng)強(qiáng)烈的求知欲、好奇心和對(duì)現(xiàn)有知識(shí)的反思與批判精神，不斷提升自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的創(chuàng)新能力。
    我給大家講個(gè)故事。1958年，我國(guó)決定完全靠自己的力量研制原子彈。我們的校友鄧稼先先生在接到任務(wù)后，回家對(duì)妻子說：“往后家里的事我就不能管了，我的生命就獻(xiàn)給未來的工作了，做好了這件事，我這一生過得就很有意義，就是為它死了也值得。”從此鄧?yán)想[姓埋名，與世隔絕26年，為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己的一生。與鄧稼先一樣，我們北大還有很多杰出的教師和校友。
    我希望同學(xué)們能夠牢牢記住的是，只有當(dāng)你將自己的生命和力量都奉獻(xiàn)給了國(guó)家發(fā)展和民族振興的偉大事業(yè)的時(shí)候，你才是一個(gè)真正的北大人，一個(gè)真正的“新時(shí)代的主人”！
    大學(xué)研究生開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿篇十一
     全體新同學(xué),老師們、同志們：
     今天我們歡聚一堂，隆重舉行河北醫(yī)科大學(xué)20**級(jí)研究生開學(xué)典禮。首先，我代表全校師生員工對(duì)全體新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎!對(duì)你們以優(yōu)異的成績(jī)考入河北醫(yī)科大學(xué)表示衷心地祝賀!對(duì)同學(xué)們即將開始的學(xué)習(xí)生活表示良好的祝愿!
     學(xué)校的高樓掩蓋了校園的局促，但掩蓋不住學(xué)校跌宕起伏的百年歷史。
     我校的前身是由清末洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的直隸總督、北洋大臣李鴻章于1894年在天津創(chuàng)辦的中國(guó)近代第一所官辦西醫(yī)院校——北洋醫(yī)學(xué)堂。之后的百多年中，學(xué)校輾轉(zhuǎn)跋涉、砥礪前行，與國(guó)家和民族一道經(jīng)受了辛亥革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的磨難和洗禮。
     學(xué)校數(shù)易校址，數(shù)度分合，因抗日救國(guó)還曾停辦十年，成為中國(guó)近現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育史的見證者、實(shí)踐者、書寫者。時(shí)代風(fēng)云變幻，不變的是醫(yī)大師生對(duì)理想的追求和使命的堅(jiān)守，一代代醫(yī)大師生以高尚的品德、深厚的情懷以及孜孜不倦的探索精神踐行著“明德博學(xué)、行方智圓”的校訓(xùn)。
     國(guó)家危難之際，我校師生投筆從戎，舍身報(bào)國(guó)，組成抗日救護(hù)隊(duì)奔赴前線，他們中有孫中山先生的保健醫(yī)生——上官悟塵，有博士將軍——殷希彭等杰出代表;和平年代，我們潛心為學(xué)、辛勤耕耘，在河北省屬高校中第一個(gè)建立了博士后流動(dòng)站，第一個(gè)建立了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，第一個(gè)自主培養(yǎng)了兩位中國(guó)工程院院士，為祖國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。
     目前，學(xué)校有兩個(gè)校區(qū)，五所醫(yī)院，下設(shè)14個(gè)二級(jí)學(xué)院，18個(gè)本科專業(yè)，其中國(guó)家級(jí)特色專業(yè)4個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)8個(gè)?，F(xiàn)有全日制在校生11000余人。
     學(xué)校建有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、生物學(xué)4個(gè)博士后科研流動(dòng)站，4個(gè)一級(jí)學(xué)科、42個(gè)二級(jí)學(xué)科具有博士學(xué)位授予權(quán)，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科實(shí)現(xiàn)了醫(yī)學(xué)門類全覆蓋，學(xué)校具有培養(yǎng)學(xué)士、碩士、博士以及博士后的完整的醫(yī)學(xué)教育體系。
     全校系統(tǒng)共有教職工13000余人，其中專業(yè)技術(shù)人員11000余人;其中，有中國(guó)工程院院士2人，燕趙學(xué)者2人，全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才2人，“青年千人計(jì)劃”學(xué)者1人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家121名，省管優(yōu)秀專家40名，有突出貢獻(xiàn)的國(guó)家和省級(jí)中青年專家112名，博士生導(dǎo)師113人，碩士生導(dǎo)師千余名。
     學(xué)校有5所直屬附屬醫(yī)院，均為三級(jí)甲等綜合性醫(yī)院或三級(jí)?？漆t(yī)院，共開設(shè)編制床位近10000張。
     學(xué)校不僅是河北省的醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)療救治中心，也是河北省的醫(yī)學(xué)研究中心。中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、法醫(yī)學(xué)為國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科，有國(guó)家級(jí)臨床重點(diǎn)?？?6個(gè)，河北省強(qiáng)勢(shì)特色學(xué)科4個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科13個(gè);省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、研究室、工程中心等22個(gè)，省級(jí)研究所6個(gè)，是國(guó)家自然科學(xué)基金委重點(diǎn)資助單位。此外，學(xué)校還承辦編輯出版了國(guó)家級(jí)及省級(jí)學(xué)術(shù)刊物共計(jì)8種。
     學(xué)校十分重視國(guó)際交流與合作，先后與日本、韓國(guó)、美國(guó)、比利時(shí)、法國(guó)等8個(gè)國(guó)家的20所醫(yī)學(xué)院校和科研機(jī)構(gòu)建立了密切的協(xié)作關(guān)系，聘請(qǐng)了30余名外國(guó)專家擔(dān)任學(xué)校的名譽(yù)職務(wù)，有留學(xué)生近500人在校學(xué)習(xí)。
     各位新同學(xué)的到來，為學(xué)校發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力。今日醫(yī)大，因?yàn)槟銈兊絹恚瑹òl(fā)出無限光彩，我相信明日醫(yī)大，必能因你們而更加繁榮輝煌。
     同學(xué)們，你們已經(jīng)跨入了國(guó)家高等教育的最高層次。我國(guó)正在進(jìn)行建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的偉大實(shí)踐，創(chuàng)新已經(jīng)成為當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力。時(shí)代對(duì)人才，特別是高層次創(chuàng)新人才，提出了更嚴(yán)格的要求和更迫切的需求。研究生教育肩負(fù)著為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、創(chuàng)新型人才的重任。你們一定要準(zhǔn)確定位、志存高遠(yuǎn)，責(zé)無旁貸地承擔(dān)起提升國(guó)家自主創(chuàng)新能力、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程的歷史責(zé)任，為國(guó)家、為民族做出無愧于時(shí)代的貢獻(xiàn)。
     同學(xué)們，30多年前，我本人和你們一樣，站在研究生學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)上。今天，作為一個(gè)過來人，作為你們的學(xué)長(zhǎng)和朋友，在你們即將開啟新的學(xué)術(shù)旅程之時(shí)，向你們提出幾點(diǎn)希望，與你們共勉：
     首先，做學(xué)問先做人。同學(xué)們有的已參加過工作，有的是從校門走進(jìn)校門。
     無論來自何方，希望你們?cè)谛W(xué)習(xí)期間，要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)自己樂觀向上的品格、勇于探索的信念和豁達(dá)包容的精神。要保持高度的社會(huì)責(zé)任感，胸懷祖國(guó)，放眼世界，積極參加社會(huì)實(shí)踐，把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)和人民結(jié)合起來，無論做人、做事，還是做學(xué)問，都要成為社會(huì)的表率。
     其次，要培養(yǎng)科學(xué)精神，學(xué)會(huì)科學(xué)方法，掌握研究技能，提升創(chuàng)新能力。
     要勇于探索、勤于思考、敢于挑戰(zhàn)，要有崇尚科學(xué)、追求真理的無畏和執(zhí)著，不迷信書本，不盲從前人，不被舊的思維框架所束縛。研究生是學(xué)習(xí)做“研究”的，研究貴在創(chuàng)新，創(chuàng)新必須掌握正確的方法。要學(xué)會(huì)批判性思維，善于辨證思維，既要掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)知識(shí)，也要培養(yǎng)系統(tǒng)深入的專業(yè)能力。同學(xué)們正處于風(fēng)華正茂,精力充沛的年齡,必須有研究的熱情和創(chuàng)新的沖動(dòng),保持強(qiáng)烈的創(chuàng)新欲望。
     同本科教育相比，研究生培養(yǎng)，創(chuàng)新是靈魂，科學(xué)研究是核心。希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)中敢于創(chuàng)新、敢于嘗試、敢于獨(dú)立思考、敢于向傳統(tǒng)觀念挑戰(zhàn)，要有青出于藍(lán)勝于藍(lán)的意識(shí)，勇于超越自己的老師;要關(guān)注社會(huì)進(jìn)步，關(guān)注學(xué)科前沿，既要認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和基本技能，又要注重學(xué)習(xí)邊緣交叉學(xué)科知識(shí)，努力適應(yīng)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的需要。
     最后，要修身立德。
     一所大學(xué)如何回饋社會(huì)?最根本的，是培養(yǎng)能夠致力于社會(huì)進(jìn)步與公共福祉的卓越人才。如果我們?cè)炀偷闹皇鞘レ`魂的卓越，培養(yǎng)的只是精致的利己主義者，那不僅是大學(xué)的失敗，也是社會(huì)的悲哀。大學(xué)不僅是學(xué)術(shù)的殿堂，而且還以高尚的道德品性潛移默化地影響著社會(huì)，成為社會(huì)公德與良知的捍衛(wèi)者、提升者。
     在日益喧囂的社會(huì)環(huán)境中，在學(xué)術(shù)界出現(xiàn)一些浮躁之風(fēng)的情形下，希望同學(xué)們始終保持追求真理的純粹，堅(jiān)決守住學(xué)術(shù)道德的底線，只問是非、不計(jì)利害，去除功利、遠(yuǎn)離浮躁，堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，杜絕學(xué)術(shù)不端行為，嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)，誠(chéng)信為人，通過自己的辛勤努力，創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)。
     “大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”。
     同學(xué)們，當(dāng)前我們的國(guó)家正處于全面深化改革，加快轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，我們的學(xué)校也正在搶抓機(jī)遇，奮發(fā)作為，加快推進(jìn)發(fā)展。無論是國(guó)家、社會(huì)，還是學(xué)校，都對(duì)你們充滿了無限的期待。
     希望你們承擔(dān)起歷史賦予的神圣使命，用青春與汗水、知識(shí)與毅力創(chuàng)造河北醫(yī)科大學(xué)光輝的未來，用智慧和熱情譜寫人生最美好的華章!今年國(guó)家對(duì)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)機(jī)制進(jìn)行了改革，我校有600多名專業(yè)學(xué)位研究生在各醫(yī)院培養(yǎng)，歡迎你們?cè)趯W(xué)習(xí)工作之余多來學(xué)校走一走、看一看。
     馬上就是中秋佳節(jié)，在此，提前祝各位同學(xué)、老師及你們的親人，節(jié)日快樂，闔家幸福!
     謝謝大家!
     各位研究生新同學(xué)：
     歡迎你們來到復(fù)旦大學(xué)繼續(xù)你們的求學(xué)深造之路!
     在這座古樸寧?kù)o的校園里，有你們可以流連的優(yōu)美的環(huán)境，我想這也是我對(duì)這個(gè)學(xué)校熱愛的一個(gè)非常重要的原因。因?yàn)檫@是進(jìn)入我們眼簾和心靈的第一幕。復(fù)旦也有你們可以徜徉的學(xué)術(shù)氛圍，更有許多值得你們結(jié)識(shí)和交往的良師益友，他們將陪伴你們度過一段非常美好的精神歲月，并成為你們寶貴的人生財(cái)富。
     作為研究生，你們和本科生相比的話，當(dāng)然更加成熟，而這種成熟或許更適合于你們靜下心來探討那些需要叩問自己內(nèi)心的問題。今天我想和大家探討的是大家選擇了念研究生，但是大家今天來到這里究竟是為何而來?其實(shí)這個(gè)問題并不深?yuàn)W，但是面對(duì)這樣的問題，自然而然有各種各樣的答案。
     不同的人會(huì)有不同的人生規(guī)劃。而復(fù)旦的氛圍也支撐同學(xué)們這種多樣化的發(fā)展路徑。更何況在座的學(xué)生當(dāng)中，有博士生，有碩士生，碩士生里頭又有學(xué)術(shù)性的學(xué)位生和專業(yè)學(xué)位生，不同類型的學(xué)生當(dāng)然有著不同的培養(yǎng)目標(biāo)，不過盡管這些客觀上的差異是存在的，我們?nèi)匀豢梢哉页龃蠹业墓餐?，那就是學(xué)校在接下去對(duì)你們的培養(yǎng)當(dāng)中學(xué)術(shù)研究將是一個(gè)最為重要的方式。
     這一點(diǎn)從你們的名稱——研究生就能夠得到一種非常好的體現(xiàn)。
     講到學(xué)術(shù)研究，我們就會(huì)有一個(gè)疑問，因?yàn)橛腥丝赡軙?huì)講我畢業(yè)以后并不想從事學(xué)術(shù)研究。這可以理解，因?yàn)檎嬲軌驈氖禄蛘哂行枰獜氖聦W(xué)術(shù)研究的人并不是大多數(shù)，而只是一小部分人。所以我今天的講話并不希望我是號(hào)召大家去從事學(xué)術(shù)研究，但是我想號(hào)召大家的是希望有一顆從事學(xué)術(shù)研究的心靈，因?yàn)椴还艿侥睦?，不管從事什么職業(yè)，你們都會(huì)面對(duì)很多問題，而這些問題都是需要研究的。因此研究生這個(gè)階段，對(duì)你們是一種非常重要的訓(xùn)練，也是一種思維的訓(xùn)練，也是一種技能的訓(xùn)練。
     正因?yàn)槿绱?，無論你們是什么專業(yè)，無論你今后將會(huì)從事什么職業(yè)，但作為學(xué)校來講我們都是希望通過學(xué)術(shù)研究來培養(yǎng)你們，培養(yǎng)你們成為能夠在各行各業(yè)里面具有創(chuàng)新精神，而且有擔(dān)當(dāng)?shù)倪@樣一種年輕人。
     所以對(duì)于每一個(gè)個(gè)人來講，研究生階段是一個(gè)十分特殊，而且十分重要的階段。對(duì)此我有體會(huì)，因?yàn)樵谶@個(gè)階段，我覺得比以往任何階段都賦予了你們自主學(xué)習(xí)的這樣一種氛圍，自由發(fā)展的空間就會(huì)更大。你們的課程將會(huì)更少，因此你們可以自由安排的時(shí)間將會(huì)比你們前面更多。你們擺脫了各種方面的，包括來自家庭，來自父母對(duì)你的各種限制。
     所以這段時(shí)間給你們創(chuàng)造了最大的自由，而這種自由對(duì)你們說來是十分寶貴的，因?yàn)橐o你們這個(gè)自由，目的就是希望把你們培養(yǎng)成為積極而富有創(chuàng)新的思維習(xí)慣。
     愛因斯坦在回顧自己的求學(xué)經(jīng)歷的時(shí)候就曾經(jīng)說過，說現(xiàn)代的教育方法很容易扼殺研究問題的神圣好奇心。而如果沒有自由，那么這種好奇心就會(huì)不可避免地遭受夭折。因此愛因斯坦強(qiáng)調(diào)自由行動(dòng)和自我負(fù)責(zé)的教育比那種依賴訓(xùn)練，依賴外界權(quán)威，依賴那種追逐名利的教育實(shí)在是要優(yōu)越得多。
     其實(shí)教育家懷特海德把青年人的智力發(fā)展分成三個(gè)階段，首先當(dāng)然是對(duì)事物建立模糊的認(rèn)識(shí)，有所啟悟的階段，其次是對(duì)相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行條理化、系統(tǒng)化的階段，最后則是對(duì)各類知識(shí)進(jìn)行融會(huì)貫通、綜合運(yùn)用的階段。對(duì)青年人的心智發(fā)展而言，前兩個(gè)階段是重要的基礎(chǔ)而已，最后的綜合運(yùn)用的階段則是更加關(guān)鍵。
     如果做不到融會(huì)貫通、綜合運(yùn)用，那么我們所學(xué)的知識(shí)就僅僅處在一種被記憶和相互隔離的狀態(tài)，不僅無法幫助我們建立起對(duì)事物的整體認(rèn)識(shí)，更無法幫助我們開展創(chuàng)造性的活動(dòng)。而我認(rèn)為訓(xùn)練和幫助我們?nèi)跁?huì)貫通、綜合運(yùn)用知識(shí)的一個(gè)最為有效的辦法就是從事一段扎實(shí)而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)研究，盡管學(xué)術(shù)不一定成為你的終身職業(yè)。
     因?yàn)閷W(xué)術(shù)研究是一種驅(qū)動(dòng)力、建構(gòu)力很強(qiáng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，它激發(fā)我們的求知欲望，推動(dòng)我們深入學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，主動(dòng)去涉獵新的知識(shí)領(lǐng)域，從而不斷拓展和充實(shí)我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
     基于這樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)我們能夠逐步建立起合理的概念框架，對(duì)客觀世界和主觀世界進(jìn)行相對(duì)獨(dú)立的分析和判斷，并逐步形成一貫的穩(wěn)定的看法。毫無疑問這是一種更加獨(dú)立和自由的思想狀態(tài)，也是一個(gè)人的心智走向成熟的標(biāo)志。
     學(xué)術(shù)研究是一種需要行動(dòng)力、創(chuàng)造力和持續(xù)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)術(shù)研究的工程是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程。推動(dòng)這個(gè)過程向前發(fā)展的'是研究者的行動(dòng)力和創(chuàng)造力，其中也包括了一種持久力，一種耐心。因?yàn)閷W(xué)術(shù)研究往往都是成功的少，失敗的多。
     而成功是建立在大量失敗的基礎(chǔ)上，而且學(xué)術(shù)研究無論是在查閱資料，做實(shí)驗(yàn)，還是搞研究，寫報(bào)告都需要我們沉穩(wěn)踏實(shí)地做事，逢山開路，遇水架橋，不放棄，不浮躁、不懈怠，用足夠的耐心和韌勁把研究推向深入。在這個(gè)過程當(dāng)中，如果我們準(zhǔn)確把握事物的內(nèi)在規(guī)律、綜合靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，就有可能有創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展，分析和解決一些重要的問題，從而為事物的發(fā)展做出獨(dú)特的貢獻(xiàn)。
     學(xué)術(shù)研究還是一種互動(dòng)性、合作性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，尤其是對(duì)當(dāng)今的學(xué)術(shù)，在大學(xué)里的每位研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下開展研究。大學(xué)的重要任務(wù)之一就是讓富有經(jīng)驗(yàn)的老師與富有想象力的學(xué)生結(jié)合在一起，開展專業(yè)性的、創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，而同學(xué)之間的交流合作也是大學(xué)里極為重要的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)。
     正如教育家紐曼所說過的當(dāng)一大群青年人敏銳、開放、富有同情心、善于觀察，他們走到一起，并且自由的相互交流，他們肯定就會(huì)彼此得到學(xué)習(xí)。
     所有的交談就是對(duì)每一個(gè)人的一系列的講座，日復(fù)一日的從他們自己那里得到了種種的新的觀念、觀點(diǎn)和新的思想材料，獨(dú)特的判斷原則和行動(dòng)的原則。
     在我當(dāng)研究生導(dǎo)師的過程當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的規(guī)律，這個(gè)學(xué)生他畢業(yè)的時(shí)候?qū)W術(shù)研究的成就或者他做得好壞，論文的質(zhì)量跟他入學(xué)時(shí)候的考試成績(jī)關(guān)聯(lián)性并不大。但是跟一點(diǎn)因素的關(guān)聯(lián)性很大，凡是跟他的同學(xué)能夠友好相處，凡是跟導(dǎo)師有足夠的溝通交流的，那么他的學(xué)術(shù)研究，他的論文必定會(huì)達(dá)到最佳的地步。
     因此我認(rèn)為同學(xué)之間的學(xué)術(shù)探討將有助于培養(yǎng)我們一種很好的與人交流的能力，在這種學(xué)術(shù)的交流當(dāng)中，大家會(huì)努力把自己的觀點(diǎn)講清楚，把他人的思想聽明白，然后共同追溯理論的根源，進(jìn)行邏輯的推演。
     在遇到分歧的時(shí)候，大家不會(huì)有意氣之爭(zhēng)，也不會(huì)尋求表面上的和諧，而是深入剖析問題的本質(zhì)，努力在更深的層次上來認(rèn)真分析，達(dá)成共識(shí)。這一種理性平和的交流既有建設(shè)性又有包容性，它是我們?cè)诙嘣纳鐣?huì)和文化環(huán)境里面需要具備的一種非常重要的文明素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
     正因?yàn)閷W(xué)術(shù)研究具有上述的特征，所以我堅(jiān)定地認(rèn)為，一段扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)訓(xùn)練會(huì)很好地塑造我們的心智。它能夠幫助我們更加深入地理解這個(gè)社會(huì)，更加清晰地思考和表達(dá)自身的想法，更加善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，更加善于交流與合作，并且養(yǎng)成我們?nèi)婢C合的做事能力和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的做事的習(xí)慣。因此無論你們今后從事什么職業(yè)，無論你們今后進(jìn)入哪個(gè)知識(shí)領(lǐng)域或者是職業(yè)的領(lǐng)域，這些重要的能力和品質(zhì)都是極其有效的通行證。
     所以讓我回到最初的問題，我們今天各位同學(xué)是為何而來，作為校長(zhǎng)和一位研究生導(dǎo)師，我真誠(chéng)地希望你們是為研究而來，是為學(xué)術(shù)而來。希望你們通過一段扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)訓(xùn)練，讓自己成長(zhǎng)為具有全面素質(zhì)和專業(yè)特長(zhǎng)的新人才。為學(xué)術(shù)而來，但不一定是為學(xué)術(shù)而去。
     但為學(xué)術(shù)而來，你一定是為研究問題而去，因?yàn)闊o論從事什么職業(yè)，從事什么領(lǐng)域，你將會(huì)在今后的人生道路上都會(huì)遇到各種各樣的問題。我想我們復(fù)旦之所以能夠享譽(yù)海內(nèi)外，之所以能夠吸引世界各地的優(yōu)秀青年來學(xué)習(xí)深造，關(guān)鍵在于我們所培養(yǎng)的人都能夠滿足我們國(guó)家、民族對(duì)未來的需要。而我們培養(yǎng)的一代代復(fù)旦人，都能夠認(rèn)真踐行“博學(xué)而篤志、切問而近思”，傳承弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)、服務(wù)、犧牲的復(fù)旦精神，磨礪自己，服務(wù)國(guó)家、成就學(xué)校。
     當(dāng)前我們國(guó)家正處于發(fā)展方式轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵歷史時(shí)期，各行各業(yè)的發(fā)展迫切需要制度、科技、管理等方面的改革和創(chuàng)新，作為國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)，我們必須自覺承擔(dān)起這個(gè)使命，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的高素質(zhì)的創(chuàng)新人才，我衷心期待各位新同學(xué)，能夠和廣大的師生員工一起努力，為促進(jìn)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展而來學(xué)習(xí)，為促進(jìn)復(fù)旦大學(xué)的發(fā)展而努力奮斗!
     最后再一次表示復(fù)旦歡迎你們，同時(shí)復(fù)旦也祝福你們!謝謝大家。
    大學(xué)研究生開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿篇十二
    親愛的各位研究生新同學(xué)，尊敬的各位老師：
    大家上午好！
    今天，我們?cè)谶@里舉辦20__級(jí)研究生開學(xué)典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生員工向4216名新同學(xué)表示熱烈的歡迎！
    剛才的開場(chǎng)視頻《支點(diǎn)》，講述了那些北航歷史上的全國(guó)“第一”，展示了創(chuàng)造十年九項(xiàng)國(guó)家科技一等獎(jiǎng)勵(lì)高校記錄的“北航模式”……這些生動(dòng)事例，很好的詮釋了愛國(guó)奉獻(xiàn)、敢為人先的北航精神，生動(dòng)的體現(xiàn)了北航人學(xué)術(shù)至上、勇于創(chuàng)新、追求卓越的寶貴品格。在不久前舉行的紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵當(dāng)中，我們?cè)俅紊钋懈惺艿搅藢儆诿恳粋€(gè)北航人的光榮，這也是北航建校60余年來為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興做出卓越貢獻(xiàn)的縮影。
    創(chuàng)新，是北航精神的核心元素，是北航人不斷追求卓越的靈魂。一代代北航人在北航精神指引下不斷書寫著創(chuàng)新引領(lǐng)、勇攀高峰的歷史。今天，你們來到北航深造，就要融入北航的創(chuàng)新文化氛圍，將北航人的創(chuàng)新精神延續(xù)下去并且發(fā)揚(yáng)光大。
    大學(xué)是師生共治的學(xué)術(shù)共同體，研究生是北航學(xué)術(shù)研究的重要生力軍。時(shí)間回到80年代初，我校高歌教授還在北航讀研究生期間，研制成功沙丘駐渦火焰穩(wěn)定器，該項(xiàng)成果于1984年獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)，被錢學(xué)森稱之為“一項(xiàng)為中國(guó)人民爭(zhēng)氣的重大發(fā)明”；剛才視頻里的王麗珍老師，在校讀博士期間首次揭開啄木鳥能夠高速撞擊樹干而不受損傷的秘密，并基于此提出了高速?zèng)_擊環(huán)境中人體頭部保護(hù)模型，引起國(guó)際學(xué)界的廣泛關(guān)注?！笆晃濉币詠恚倚９灿?0余名研究生成為國(guó)家級(jí)科技成果獎(jiǎng)署名獲獎(jiǎng)人，其中21人為國(guó)家一等獎(jiǎng)的署名獲獎(jiǎng)人，3人為國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)署名獲獎(jiǎng)人；上個(gè)學(xué)年的500余名博士畢業(yè)生以第一作者發(fā)表sci刊物高水平論文共計(jì)891篇；材料學(xué)院碩士畢業(yè)生陳春光同學(xué)發(fā)表了q1區(qū)sci論文4篇；新媒體學(xué)院的碩士畢業(yè)生曲涵同學(xué)獲國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)1項(xiàng)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng)，作品入選五年一次的“第十二屆全國(guó)美展”。今天，在座的3378名碩士新生，平均年齡23.4歲；838名博士新生，平均年齡26.6歲。25-35歲期間是人生中最富創(chuàng)造與激情的時(shí)期，許多科學(xué)家和著名學(xué)者的成果大多是在這個(gè)年齡段取得的。同學(xué)們，你們正處于最具有創(chuàng)造力的年齡。研究生階段的學(xué)習(xí)，正是你們奠定學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、提升創(chuàng)新能力的關(guān)鍵時(shí)期。希望你們能樹立遠(yuǎn)大志向，秉承北航精神，繼續(xù)奮發(fā)努力，在立德修身、創(chuàng)新創(chuàng)造的大道上馳騁。我相信，在北航一流的師資、科研平臺(tái)和創(chuàng)新文化培育下，你們必定能夠成就創(chuàng)新夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)不斷超越，成長(zhǎng)為支撐國(guó)家興旺和社會(huì)進(jìn)步的拔尖創(chuàng)新人才。
    如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新？我想從以下三個(gè)方面和大家進(jìn)行探討。
    首先是目標(biāo)和方向。創(chuàng)新不是漫無目的的改變。假設(shè)建立一個(gè)三維的學(xué)術(shù)研究坐標(biāo)系，它的x軸、y軸和z軸分別代表國(guó)家戰(zhàn)略需求、國(guó)際學(xué)術(shù)前沿和自身研究興趣，最理想的狀態(tài)當(dāng)然是，你的x、y和z都為正的，你能夠在第一象限里做研究、出成果。那么，如何在x和y為正的空間里找到興趣呢？事實(shí)上，人類的最大興趣就是探索未知，在z軸的正向設(shè)置若干問號(hào)，一個(gè)一個(gè)解決它，這就是培養(yǎng)興趣的過程。希望同學(xué)們?cè)趯?dǎo)師的指導(dǎo)下，選好研究方向，充分利用好學(xué)校的資源和平臺(tái)，在第一象限中找到自己的創(chuàng)新突破點(diǎn)。
    其次是批判和尊重。敢于質(zhì)疑和批判性思維是創(chuàng)新精神的基本要素，創(chuàng)造往往來自于思想上真正的碰撞和交流。20世紀(jì)初，愛因斯坦和波爾兩位科學(xué)巨人圍繞量子力學(xué)基本理論開展了一場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的著名爭(zhēng)論。他們二人互為諍友，科學(xué)觀點(diǎn)針鋒相對(duì)，直到今天也沒有明確分出勝負(fù)。這場(chǎng)爭(zhēng)論并沒有破壞他們的友誼，他們相互尊重，通過爭(zhēng)論一步步的揭示了量子力學(xué)的本質(zhì)含義，將這場(chǎng)論戰(zhàn)變成了量子力學(xué)理論發(fā)展的一個(gè)重要部分，為后人樹立了榜樣。
    第三是激情和毅力。創(chuàng)新需要激情，但是更需要有毅力支撐下的持久投入。我校航空學(xué)院孫茂教授長(zhǎng)期從事基礎(chǔ)研究，在昆蟲飛行的空氣動(dòng)力學(xué)和飛行力學(xué)研究領(lǐng)域，十六年磨一劍，搞清了昆蟲飛行的高升力機(jī)理、能耗機(jī)制及飛行動(dòng)穩(wěn)定性和控制，為微型飛行器和昆蟲生物學(xué)提供力學(xué)基礎(chǔ)，填補(bǔ)了微型飛行器飛行的能耗、穩(wěn)定性及控制研究空白，獲20__年國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)，被國(guó)際同行專家評(píng)價(jià)為：實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)研究者不敢想的“夢(mèng)想”。人們常說，研究人員要耐得住寂寞，肯做十年冷板凳；但是我想，真正的創(chuàng)新者應(yīng)當(dāng)是樂在其中的，用創(chuàng)造的激情產(chǎn)生勇氣和堅(jiān)持。衷心希望同學(xué)們，能夠選準(zhǔn)研究方向，將批判和尊重、激情和毅力有機(jī)結(jié)合起來，鍛煉創(chuàng)新思維，提升創(chuàng)新能力，取得創(chuàng)新成果！
    同學(xué)們，我們正處在一個(gè)比以往任何時(shí)候更需要富有遠(yuǎn)見的智者和勇于創(chuàng)新的強(qiáng)者的時(shí)代，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革與我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展形成歷史性交匯，創(chuàng)新已成為新常態(tài)下的新引擎。國(guó)家提出了“中國(guó)制造20__”和“互聯(lián)網(wǎng)+”等戰(zhàn)略，為北航的發(fā)展提供了新的機(jī)遇和命題。當(dāng)前，北航正處在建設(shè)空天信融合特色世界一流大學(xué)的重要階段，只有堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)、學(xué)術(shù)至上，北航才能做出新的歷史性和世界級(jí)貢獻(xiàn)。
    一流的大學(xué)必須能培養(yǎng)出一流的學(xué)生，北航的未來要靠你們來書寫！祝愿同學(xué)們能夠在北航度過一段快樂、充實(shí)的研究生時(shí)光，鑄就探索的膽識(shí)和理性的思維，用創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)知識(shí)應(yīng)用和創(chuàng)造能力的轉(zhuǎn)變，爭(zhēng)做未來的引領(lǐng)者！
    最后，將剛才視頻中我的寄語再次送給你們：愿北航與你，互為支點(diǎn)！
    謝謝大家！
    大學(xué)研究生開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿篇十三
    親愛的xx級(jí)的同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們，各位來賓、老師們：
    大家好!今天是大工的節(jié)日，我們?cè)谶@里隆重舉行xx級(jí)新生開學(xué)典禮。首先，我謹(jǐn)代表大連理工大學(xué)全體師生員工，向來自祖國(guó)各地的6276名本科生、4366名研究生，以及來自七十多個(gè)國(guó)家的380余名留學(xué)生表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到大工的大家庭!向培養(yǎng)你們的老師、家長(zhǎng)和親友們，致以誠(chéng)摯的感謝和親切的問候!明天是第30個(gè)教師節(jié)，在此也向全體教師致以節(jié)日的祝賀!
    同學(xué)們，你們是今天的主角，但不僅今天是，你們也是大工未來幾年的主角，更是自己精彩人生的主角。關(guān)于主角，關(guān)于大學(xué)生活，關(guān)于該怎樣度過大學(xué)生活，在之前的校長(zhǎng)第一課上，我和同學(xué)們?cè)谶@個(gè)問題上已經(jīng)交流很多，包括如何培養(yǎng)大學(xué)的學(xué)習(xí)興趣、怎樣盡快適應(yīng)大學(xué)的生活、怎么樣明確、規(guī)劃和實(shí)施好自己的大學(xué)發(fā)展目標(biāo)、甚至是人生的目標(biāo)，以及修養(yǎng)品行等問題，也舉了諸多名人軼事，我見到的、聽到的身邊人的例子，來詮釋這些看似稍顯乏味的“問題”。而今天，我主要想說說如何使你的大學(xué)生活、甚至是人生更加出彩、更有意義?這讓我想起前些天看到的一段話：能說出自己故事的人,是個(gè)有思想的人;能說出自己的故事讓人愛聽的人，是個(gè)有影響力的人;能幫助別人說出自己故事的人，是個(gè)有價(jià)值的人。這段話，很值得品味。我知道，你們?cè)谧蛱於加羞^精彩的故事，特別是高中三年，積極向上，努力拼搏，實(shí)現(xiàn)了今天的“大學(xué)夢(mèng)”。如果你覺得那時(shí)候你還不那么獨(dú)立自主，你還有父母的叮囑、老師的托付，那么今天你完全可以盡情、盡興地書寫你自己的故事。當(dāng)然，在座的還有一些大工的老同學(xué)，今天你們又成為了新同學(xué)。昨天你們讀本科或碩士，今天你又踏上了新的求學(xué)征程，你們大工的老故事里面又開始增添新故事，如果覺得昨天的故事里還存有缺憾的話，那么請(qǐng)你們好好規(guī)劃未來的日子，讓新的故事都能如你所愿、盡善盡美。
    每個(gè)人都有故事，但不是每個(gè)人都能說出自己的故事，更不是誰都能說出別人的故事。你們一定聽過李嘉誠(chéng)的故事、喬布斯的故事;也一定很喜歡馬云的故事、俞敏洪的故事。無疑，他們都是少數(shù)的社會(huì)精英、成功人士;但是，平凡崗位上也能寫出不平凡的故事，這樣的故事也舉不勝舉。
    如何才能使你們的一生也精彩呢?我認(rèn)為最重要的是自己內(nèi)心世界的豐富，文化知識(shí)的充實(shí)，風(fēng)度和氣質(zhì)的培養(yǎng)，胸懷的擴(kuò)展以及對(duì)理想目標(biāo)堅(jiān)定不移的追求。這些東西會(huì)慢慢轉(zhuǎn)變成為你們的智慧，成為構(gòu)成你人生精彩故事的核心。今天，你考入大工學(xué)習(xí)，雖然不能決定你一生一定精彩，但卻能夠?yàn)槟阋惠呑泳实於O其重要的基礎(chǔ)。如何讓自己在大工的故事更精彩呢?其實(shí)也很簡(jiǎn)單，就是要把你們當(dāng)下應(yīng)該做的事情做好，并要爭(zhēng)取把每件事情都做好。換句話講，就是要好好學(xué)習(xí)、多讀書、讀好書;學(xué)以致用，學(xué)有所長(zhǎng);多做事情，多些經(jīng)歷;要盡心、盡力地去思考、感受、經(jīng)歷和做好當(dāng)下該做的事情，要高質(zhì)量地完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的追求和目標(biāo)。這就是你們的目標(biāo)，也是你們故事里的“主題歌”。
    如果你現(xiàn)在還沒有明確的目標(biāo)和主題，那么你的故事還沒有開始，更何談精彩!如果你還想喘口氣、休息一下、放松放松，那么你的故事也沒有真正開始，或者開始了也是虛度年華，也是平淡無味，更可能是時(shí)不我待、悔之晚矣。我在前幾天開學(xué)第一堂課里給大家講過“大樹理論”，希望我們每個(gè)同學(xué)都要做一棵樹，做一棵大樹。而做一棵大樹，最重要的是要把根基打牢，要面向陽光，要把樹干長(zhǎng)直長(zhǎng)粗，這還需要有選擇地犧牲大樹成長(zhǎng)中的一些枝杈，避免長(zhǎng)成枝干不分的灌木。大家都聽過數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)、水稻大王袁隆平的故事，他們就是大樹，樹干挺拔，高聳入云。
    同學(xué)們，你們正年輕，你們有精力、有激情，你們完全可以在唱好主題歌的同時(shí)，去多一些體驗(yàn)和經(jīng)歷，讓自己的故事更豐富、更精彩、更動(dòng)人!
    當(dāng)你們?cè)跒楦髯缘娜松鷬^斗時(shí)，我們的大工也在為你們提供全面發(fā)展和鍛煉各種能力的機(jī)會(huì)。如果你想?yún)⒓由鐖F(tuán)，發(fā)揮特長(zhǎng)，提升水平，大工有上百個(gè)學(xué)生社團(tuán)在等著你;如果你想出國(guó)游學(xué)，開拓視野，增長(zhǎng)見識(shí)，大工與國(guó)外百余所大學(xué)都有合作關(guān)系;如果你想?yún)⒓由鐣?huì)實(shí)踐，大工的畢業(yè)生遍布各行各業(yè)，都會(huì)歡迎你的光臨;如果你想談場(chǎng)戀愛，大工也有情人路、彩虹橋等;如果你想嘗嘗“掛科”的滋味，這個(gè)也可以有，但當(dāng)然最好是沒有?？傊?，只要你有想法，大工就給你平臺(tái)。你想長(zhǎng)成參天大樹，大工有寬廣的天地;你想全面發(fā)展，大工有無限的機(jī)會(huì)。
    作為今天和未來的.主角，你們?cè)跁鴮懽约旱墓适聲r(shí)，也需要有人參與，有人傾聽，有人幫助，同時(shí)也需要你幫助別人說出自己的故事。這些人中，最重要的是你們的同學(xué)，而友情也是一生中最值得珍視的無價(jià)之寶。新東方創(chuàng)始人俞敏洪在大學(xué)時(shí)一直堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)和默默為同學(xué)服務(wù)，不僅構(gòu)成了他的大學(xué)故事，更成就了他同班的優(yōu)秀同學(xué)回國(guó)支撐他共同創(chuàng)立了新東方的輝煌。所以，你們一定要學(xué)會(huì)合作，彼此扶持，共同成長(zhǎng)，不僅在大學(xué)里如此，今后走入社會(huì)開創(chuàng)事業(yè)更需要如此。另外，你們的故事里會(huì)有你們的父母，他們永遠(yuǎn)是最關(guān)心和支持你們的人!不管你們是否懂得感恩，將來又如何回饋，他們都是你們最堅(jiān)定的粉絲和親友團(tuán)!你的故事里還可能有我和其他師長(zhǎng)們，我們?cè)敢獗M我們所有的能力來幫助你，不論你遇到怎樣的困難和挫折，老師都會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起，因?yàn)槟愕某晒褪谴蠊さ某晒Γ愕墓适戮褪谴蠊さ墓适?，你的精彩更是大工的精?你的故事里有我，我的故事里有你，這就是我們共同的大家庭。
    同學(xué)們，對(duì)于家長(zhǎng)，最愿意聽的是子女的故事;對(duì)于老師，最愿意聽的是學(xué)生的故事。你們，最愿意聽的是什么?我希望你們最愿意聽老師的講課，最喜歡聽自己和大家精彩的故事!我也非常期待在今后能聽到你們更多精彩的故事。同學(xué)們，我希望你們通過在大工的錘煉，不僅能夠收獲滿意的學(xué)業(yè)成績(jī)，還能擁有“海納百川”的胸懷、“自強(qiáng)不息”的堅(jiān)韌、“厚德篤學(xué)”的品行，最終達(dá)到“知行合一”的境界。走好自己的大學(xué)路，走好自己的人生路，大學(xué)四年，讓你的故事更精彩!
    最后，再次歡迎同學(xué)們加入我們的大家庭，祝你們生活愉快，學(xué)業(yè)有成!
    謝謝!
    大學(xué)研究生開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿篇十四
    各位老師，親
    愛
    的
    同學(xué)
    們：
    望著聚集在臺(tái)下的這一千多張洋溢著青春活力的新面孔，身為校長(zhǎng)的我激動(dòng)不已，但是，在這令人得意的時(shí)刻，我絲毫也不敢忘形，因?yàn)槲铱吹降氖羌议L(zhǎng)們的信任，同學(xué)們的期盼。面對(duì)所有的期待，我感到的是校長(zhǎng)肩頭沉甸甸的責(zé)任，看到的是大學(xué)20xx年下半年的輝煌。
    三十年前的今日，我跟你們一樣，坐在相似的會(huì)場(chǎng)，聆聽著師長(zhǎng)們的教導(dǎo)，內(nèi)心卻在迷茫：路在何方?今日，我想以一個(gè)曾經(jīng)走過相同歲月的過來者的'身份，對(duì)和我當(dāng)年一樣辛苦的同學(xué)們講點(diǎn)切身體會(huì)。大學(xué)四年,將是絕望與希望交織，激情與信心滿懷，汗水與淚水浸透的日子。十幾年鑄一劍，屈指可數(shù)的日日夜夜，緊緊張張的分分秒秒，這是改變自己命運(yùn)的最佳時(shí)機(jī)，三年猶如一張弓，你們就是這弓弦上的箭，要盡一切可能把這張弓拉得最滿，這樣你們才能被射得更遠(yuǎn)。
    假如我問你們，人生最大的
    幸福
    是
    什么
    ?你們的答案會(huì)有許許多多。但我要告訴你們我的理解：人生最大的幸福就是為自己的夢(mèng)想奮斗和拼搏，你們現(xiàn)在正置身于這種幸福中啊。 也許你們會(huì)覺得，整天面對(duì)無數(shù)的習(xí)題，成堆的錯(cuò)誤，熬紅的眼睛，家長(zhǎng)的不滿，老師的督促，這哪里是幸福?!同學(xué)們，可千萬要記住，人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子，現(xiàn)在就是人生這杯茶最苦的時(shí)候，可最苦過后就是最甜。
    不管你們基礎(chǔ)如何，現(xiàn)在成績(jī)?nèi)绾?，千萬不可急功近利，要做到水到渠成。只要努力就有進(jìn)步，有進(jìn)步就有希望，有希望就要全力以赴。成功之道就在于不去想能否成功，且把通向成功的每一步都走好。每天清晨，迎著晨風(fēng)，沐浴著朝霞，對(duì)自己許下心愿，今日我會(huì)在充實(shí)與進(jìn)步中度過;每天夜晚，仰望夜空，應(yīng)該心滿意足，暗示自己，我會(huì)在一日緊張
    學(xué)習(xí)
    的疲憊中酣暢入眠。相信自己，也相信老師，老師是為了你們的夢(mèng)想跟你們并肩奮斗的人，是你們迷茫時(shí)的指路者，是你們喪失信心時(shí)的激勵(lì)者，是讓你們保持持久毅力的支撐者，是你們?nèi)狈で闀r(shí)的點(diǎn)燃者，是你們?cè)谶@一段黑暗的泥沼中前進(jìn)的拐杖。
    “自古英雄出少年”。十七八歲，你們腳踏大地，頭頂青天;二十歲，你們仰望明月，追趕太陽。假如在明天的社會(huì)上， 所有從豐中走出去的人，都能用自己杰出的才能服務(wù)社會(huì)，創(chuàng)造財(cái)富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會(huì)修身之范，那將是大學(xué)最大的成功，也是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標(biāo)!
    同學(xué)們，拿出青春所有的激情和
    勇氣
    ，為命運(yùn)而搏，為前途而戰(zhàn)。獵物就在眼前，你們就是那盤旋在空中的雄鷹。在此，我預(yù)祝你們鎖定目標(biāo)，馬到成功。
    各位老師，親愛的同學(xué)們：
    大家好!
    當(dāng)陽光灑進(jìn)
    校園
    ，當(dāng)秋風(fēng)拂過面頰，我們又回到了熟悉而溫馨的校園。
    回首過去的一年，全體教職員工愛崗敬業(yè)、甘為人梯、無私奉獻(xiàn);同學(xué)們勤奮好學(xué)、誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、奮發(fā)向上。我們深切感到，學(xué)校的每一項(xiàng)工作、每一點(diǎn)變化、每一個(gè)進(jìn)步，都凝聚著全體師生的辛勤汗水。在這里，我代表學(xué)校向老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!
    20xx年，是“十三五”重要之年，是全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要的關(guān)鍵之年。
    本學(xué)期，學(xué)校工作要以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及《20xx年高等教育工作意見》的通知精神為指導(dǎo)，努力完成以下8個(gè)工作目標(biāo)：
    1、加強(qiáng)思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，樹立良好的校風(fēng)。
    2、以教育科研活動(dòng)為依托，引領(lǐng)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，促進(jìn)教師的
    專業(yè)
    發(fā)展。
    3、規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)常規(guī)管理，爭(zhēng)創(chuàng)縣教學(xué)管理先進(jìn)校。
    4、加強(qiáng)對(duì)常識(shí)技能科、活動(dòng)課程的組織管理力度，進(jìn)一步提升教學(xué)水平，探索辦特色學(xué)校的路子。
    5、各種競(jìng)賽活動(dòng)爭(zhēng)取成績(jī)優(yōu)秀、榜上有名。
    6、樹立質(zhì)量興校理念，爭(zhēng)取所有班科的教學(xué)質(zhì)量均達(dá)到質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)創(chuàng)“實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)?！薄?BR>    7、強(qiáng)化
    安全
    管理，創(chuàng)建“平安校園”。
    8、繼續(xù)加快校園建設(shè)步伐，推進(jìn)校安工程、圍墻、操場(chǎng)等附屬設(shè)施的建設(shè)，努力為師生創(chuàng)建一個(gè)完整的、較好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
    為保證學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)能夠順利圓滿完成，在此，我向全體師生提出幾個(gè)要求。
    教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而課堂教學(xué)效率又是教育教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵，因此，希望全體教師要扎扎實(shí)實(shí)做好教育、教學(xué)工作;要立足課堂，提高自己的課堂教學(xué)水平，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)使期中考、期末考、各項(xiàng)競(jìng)賽等的成績(jī)?cè)谌ツ甑幕A(chǔ)上有更大的突破，用成績(jī)說話、以質(zhì)量立足。
    同學(xué)們，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。良好的習(xí)慣是一個(gè)人成長(zhǎng)、成人、成材的基礎(chǔ)。我們不少成績(jī)不理想的同學(xué)，根本原因不是因?yàn)樽约翰宦斆?，也不是因?yàn)樽约褐橇τ袉栴}，而是忽視了習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)。希望同學(xué)們牢牢記住我校的育人追求：“讀書改變命運(yùn)習(xí)慣成就人生?！睍r(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，從今日做起，養(yǎng)成良好的
    生活
    、學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)文明守紀(jì)，健康上進(jìn)的合格學(xué)生!
    同學(xué)們，我們還知道，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，知識(shí)的豐富、能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學(xué)習(xí)。沒有勤奮的學(xué)習(xí)就不可能有任何的進(jìn)步和成長(zhǎng)，放棄學(xué)習(xí)，就是放棄幸福，就是放棄自己美好的未來。希望全體同學(xué)，志存高遠(yuǎn)，
    珍惜
    時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉才干，全面提高自己的素質(zhì)。
    大家都知道，我們學(xué)校周邊的安全環(huán)境極為復(fù)雜。學(xué)校的一期二段工程、寶龍廣場(chǎng)都正在建設(shè)之中，建安大道、二環(huán)路車輛飛快地行駛，建筑安全、交通安全隱患非常突出。希望全體同學(xué)要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，珍愛生命，把安全牢記在心中，每天平平安安地上學(xué)、回家。
    老師們，同學(xué)們，最后，我要說的是，請(qǐng)大家記住：校興我榮，校衰我恥，這八個(gè)字。學(xué)校聲譽(yù)，學(xué)校各項(xiàng)工作質(zhì)量的優(yōu)劣事關(guān)我們第十一
    小學(xué)
    每一位老師和學(xué)生。因此，我們每一個(gè)人都要有一種危機(jī)感，要以一種積極進(jìn)取、勇爭(zhēng)上游的精神，永不停歇、百折不撓的心態(tài)去面對(duì)挑戰(zhàn);每一個(gè)老師、同學(xué)都要充分發(fā)揮主人翁的精神，團(tuán)結(jié)一致、共同努力，共同促進(jìn)大學(xué)的發(fā)展，在為學(xué)校貢獻(xiàn)力量的同時(shí)，也成就自己。
    最后，祝愿老師們工作順利、家庭幸福!祝愿同學(xué)們健康快樂，學(xué)有所成!
    謝謝大家!
    大學(xué)研究生開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿篇十五
    大家好！
    我是xxx，今天，我非常榮幸能夠代表――――級(jí)的全體學(xué)生，在開學(xué)典禮上發(fā)言。
    二十多天前我們帶著父母的叮嚀，師長(zhǎng)的關(guān)切，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進(jìn)了大學(xué)校園。作為xxx級(jí)新生，我們?cè)诟惺苤迈r的同時(shí)，也更快的融入了這個(gè)溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進(jìn)大學(xué)的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦后，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個(gè)如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的大樓、現(xiàn)代化的配套教學(xué)設(shè)施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。領(lǐng)導(dǎo)老師們的親切關(guān)懷，學(xué)長(zhǎng)們的熱情幫助，都暖暖地包容著我們。請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)長(zhǎng)們表示我們最崇高的敬意和感謝！
    作為xxx，我們應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己，在各方面作好表率作用。努力為學(xué)校帶來新的氣息，新的活力。
    在新的學(xué)習(xí)生活中我們要踏踏實(shí)實(shí)地從“第一步”做起：首先要做好自我設(shè)計(jì)，確定新時(shí)代的目標(biāo)，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。其次是針對(duì)所學(xué)專業(yè)，選定好自己努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，學(xué)好每門課程。在小事中積累成長(zhǎng)，從而在大學(xué)度過無悔的青春歲月。
    為了早日實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們決心從以下方面要求自己：
    一、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在起步。我們從小要有一定的規(guī)則意識(shí)，明白什么該做，什么不該做。
    二、掌握方法，為終生學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。我們要在老師的幫助下，學(xué)活書本知識(shí)，掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)與我們的日常生活結(jié)合起來。在生活中學(xué)習(xí)，為更好地生活而學(xué)習(xí)。
    三、培養(yǎng)能力，為終身理想積蓄力量！學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底還是培養(yǎng)多種能力。如：閱讀能力、思考能力、交際能力、運(yùn)動(dòng)能力等。只要我們敢于嘗試，善于實(shí)踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個(gè)全新的'自己。讓我們?yōu)樽约旱慕K生理想積蓄力量，努力奮斗吧！
    新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。在這里，有一句話與大家共勉：知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定未來。
    同學(xué)們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚(yáng)起理想之帆，趁著美好時(shí)光，播種新希望，放飛新夢(mèng)想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績(jī)，在大學(xué)校園這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌！
    請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師放心，相信我們?cè)谧鵻xx―名學(xué)子會(huì)創(chuàng)造輝煌的業(yè)績(jī)，創(chuàng)造我們美好的明天！
    最后，祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利！祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成。謝謝大家！
    大學(xué)研究生開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿篇十六
    親愛的新同學(xué)：
    大家晚上好！九月杭城如詩如畫，充滿江南的韻味。幾天前，全世界的目光都聚焦在杭州，參加g20杭州峰會(huì)的全球領(lǐng)袖和各國(guó)嘉賓，在此縱論構(gòu)建創(chuàng)新、活力、聯(lián)動(dòng)、包容的世界經(jīng)濟(jì)。今天，這座世界矚目的文化薈萃之城、創(chuàng)新活力之城、開放聯(lián)動(dòng)之城、包容和諧之城，再次迎來了五湖四海的青年才俊。特別值得一提的是，剛剛啟用的浙大海寧國(guó)際校區(qū)，也首次迎來了近百名新生。歡迎你們來到“浙里”，加入全球60萬浙大人的共同家園。
    站在這個(gè)講臺(tái)上，我看到大家清澈而熱切的眼神，充滿對(duì)浙江大學(xué)的期待，對(duì)未來學(xué)習(xí)生活的憧憬，正如三十多年前的我自己一樣。時(shí)光流逝，歲月輪轉(zhuǎn)，數(shù)十年時(shí)間，這個(gè)世界已經(jīng)發(fā)生了滄海桑田般的巨變，人類探索自然奧秘實(shí)現(xiàn)偉大的進(jìn)步，地球村的社會(huì)和生態(tài)治理取得令人振奮的成果，人與技術(shù)、人與機(jī)器的結(jié)合正在開創(chuàng)新的未來。
    我們真切地感受到，大學(xué)教育正在快速改變過去的傳統(tǒng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)正在發(fā)生變化，不僅僅局限于專業(yè)的塑造，更加注重通識(shí)教育與專業(yè)教育的結(jié)合，更加注重專業(yè)培養(yǎng)與跨專業(yè)培養(yǎng)的結(jié)合，更加注重能力與素質(zhì)的結(jié)合。學(xué)習(xí)方法正在發(fā)生變化，新思想、新技術(shù)深度改造傳統(tǒng)的教育方法，重塑教與學(xué)的關(guān)系，師生成為學(xué)習(xí)共同體，探究式、個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)更受歡迎。學(xué)習(xí)空間正在發(fā)生變化，教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所加速全球移動(dòng)，伴隨信息網(wǎng)絡(luò)的放大和認(rèn)知技術(shù)的增強(qiáng)作用，實(shí)現(xiàn)多次數(shù)、多地點(diǎn)、多時(shí)段的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)不同群體的共同學(xué)習(xí)、協(xié)同學(xué)習(xí)。全面創(chuàng)新的時(shí)代迎面而來，正在改變未來人才需求的結(jié)構(gòu)，改變未來高等教育的格局，改變未來學(xué)習(xí)的模式。
    大學(xué)學(xué)習(xí)是同學(xué)們通向未來的階梯。你們唯有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)快速變化的未來世界。浙江大學(xué)是一所具有優(yōu)良教育傳統(tǒng)和改革精神的學(xué)校，人才培養(yǎng)實(shí)力雄厚、特色鮮明、享譽(yù)全球。近年來，學(xué)校不斷深化教育改革，形成了“知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提升、人格塑造”四位一體的模式，致力于培養(yǎng)未來世界的創(chuàng)新者和領(lǐng)導(dǎo)者。作為浙江大學(xué)的學(xué)生，你們將深度參與到學(xué)校教育改革的洪流，尤其是通過學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新，不斷適應(yīng)新的學(xué)習(xí)目標(biāo)、新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的學(xué)習(xí)要求。
    學(xué)校創(chuàng)新全人教育的培養(yǎng)模式，推動(dòng)通識(shí)教育、專業(yè)教育、交叉培養(yǎng)、思政教育深度融合。深度融合的全人教育，就是針對(duì)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)。同學(xué)們，要以通識(shí)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，發(fā)掘人性知性之美，汲取多領(lǐng)域的知識(shí)養(yǎng)分，掌握多學(xué)科的思維方法；要以專業(yè)學(xué)習(xí)為根本，掌握系統(tǒng)的學(xué)科能力，培養(yǎng)專注的研究習(xí)慣，激發(fā)極致的創(chuàng)新才能；要以交叉學(xué)習(xí)為特色，強(qiáng)化創(chuàng)造性的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，形成“一專多能”的復(fù)合型素質(zhì)；要以思政學(xué)習(xí)為引領(lǐng)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，提升思想的境界和人格的魅力。希望你們通過深度學(xué)習(xí)的融合，感悟科技創(chuàng)新之浩瀚、人文思想之深邃、藝術(shù)表現(xiàn)之靈韻、道德品格之崇高，進(jìn)一步塑造博雅與人文、科學(xué)與基礎(chǔ)。
    學(xué)校構(gòu)建全過程的教育生態(tài)圈，加強(qiáng)第一課堂、第二課堂、第三課堂、第四課堂協(xié)同培養(yǎng)。四課堂協(xié)同培養(yǎng)彰顯緊密和諧的師生關(guān)系、導(dǎo)學(xué)關(guān)系，構(gòu)建全面素質(zhì)能力提升的教育生態(tài)。同學(xué)們，要強(qiáng)化第一課堂的課堂學(xué)習(xí)，增進(jìn)與老師的.互動(dòng)交流，掌握系統(tǒng)的知識(shí)與技能；要強(qiáng)化第二課堂的校內(nèi)實(shí)踐，聯(lián)合不同專業(yè)的同學(xué)，增強(qiáng)創(chuàng)新與團(tuán)隊(duì)合作精神；要強(qiáng)化第三課堂的社會(huì)實(shí)踐，聯(lián)接專業(yè)能力與社會(huì)需求，在實(shí)干創(chuàng)新中快速成長(zhǎng)；要強(qiáng)化第四課堂的國(guó)際交流，把握海外學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，提升全球化認(rèn)識(shí)與思維能力。希望你們，通過四課堂的融通，整合利用課內(nèi)外、校內(nèi)外和海內(nèi)外的學(xué)習(xí)資源，在師生互動(dòng)的生態(tài)環(huán)境中擴(kuò)大學(xué)習(xí)效果。
    學(xué)校打造全方位的教學(xué)新體驗(yàn)，深化課堂教育、慕課教學(xué)、移動(dòng)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)創(chuàng)新互動(dòng)。現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展，正在推動(dòng)學(xué)習(xí)模式的不斷創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的充分共享。同學(xué)們，要變化課堂學(xué)習(xí)方式，積極參與研討互動(dòng)提高學(xué)習(xí)的效能；要把握慕課學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，主動(dòng)爭(zhēng)取全球名師的知識(shí)傳授與思想交流；要利用移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境，隨時(shí)隨地進(jìn)行沉浸式的學(xué)習(xí)；要融入學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，快速匯聚整合海量學(xué)習(xí)資源。希望你們，通過學(xué)習(xí)的平臺(tái)的自主聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)多種學(xué)習(xí)渠道的結(jié)合，感受先進(jìn)的學(xué)習(xí)交互體驗(yàn)，推動(dòng)學(xué)習(xí)方法的優(yōu)化與創(chuàng)新。
    同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一個(gè)認(rèn)知與意義建構(gòu)的過程，學(xué)習(xí)成效取決于知識(shí)的綜合聯(lián)系和應(yīng)用的情境激發(fā)；學(xué)習(xí)也是一種環(huán)境與社會(huì)建構(gòu)的過程，學(xué)習(xí)成果源自多主體的互動(dòng)交流和共同實(shí)踐。面向未來的學(xué)習(xí)，必須融入網(wǎng)絡(luò)鏈接的學(xué)習(xí)共同體，必須適應(yīng)通專融合、通跨融合的學(xué)習(xí)方式，必須匯聚學(xué)校、社會(huì)、全球的學(xué)習(xí)資源。浙江大學(xué)將竭盡全力，提供最好的學(xué)習(xí)條件，打造最優(yōu)的學(xué)習(xí)生態(tài)，為你們健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一流的環(huán)境。希望你們?cè)谡愦?，牢牢把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，努力學(xué)得更豐富、學(xué)得更深入、學(xué)得更有效、學(xué)得更精彩。祝愿大家在“浙里”，度過人生最彌足珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)光！謝謝大家！
    大學(xué)研究生開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿篇十七
    隆重舉行新生開學(xué)典禮，大學(xué)校長(zhǎng)表達(dá)歡迎新生做了講話。下面本站小編整理了大學(xué)校長(zhǎng)開學(xué)典禮。
    講話稿。
    供你參考。
    在新學(xué)年來臨之際，略述于下，愿與各位新同學(xué)共勉：
    知禮。在現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)“禮儀重建”過程中，大學(xué)負(fù)有無法回避的重要使命。大學(xué)生應(yīng)該有敬畏之心，要形成一種超越“工具理性”的人文素養(yǎng)，從而成為一個(gè)真正“文明”的人。
    誠(chéng)信。如果說“知禮”強(qiáng)調(diào)的是對(duì)外在社會(huì)秩序的遵循的話，那么誠(chéng)信強(qiáng)調(diào)的就是一個(gè)人內(nèi)在道德感的培養(yǎng)。只有內(nèi)誠(chéng)于心，才能外信于人。具有誠(chéng)信素質(zhì)的學(xué)生才能真正為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
    擔(dān)當(dāng)。孫中山先生對(duì)大學(xué)生懷著“做大事”的期待，他在中山大學(xué)校訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)“篤行”，正在于“擔(dān)當(dāng)”二字。一個(gè)有擔(dān)當(dāng)責(zé)任心的大學(xué)生，進(jìn)入社會(huì)就是社會(huì)的建設(shè)者，而不是社會(huì)發(fā)展的觀望者。這種責(zé)任心，從大處講是將自己的發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步、民族發(fā)展聯(lián)系在一起的愛國(guó)精神;從小處講是一種遇事不折不撓、意志堅(jiān)韌的精神。
    勤奮。自覺地勤奮學(xué)習(xí)是一種發(fā)自內(nèi)心深處的“非功利”的求學(xué)態(tài)度，是一種腳踏實(shí)地的風(fēng)范，是一種自強(qiáng)不息的品質(zhì)。
    超越。大學(xué)生要有超越意識(shí)，要敢于超越前人，敢于超越自我，敢于超越常識(shí)，只有敢于超越，才會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)造力，才會(huì)成為“創(chuàng)新型人才”。
    陽光。大學(xué)生應(yīng)該襟懷寬廣，自信向上，一個(gè)陽光的青年，應(yīng)該表現(xiàn)出積極的精神面貌，體現(xiàn)出時(shí)代發(fā)展的特征。
    職業(yè)準(zhǔn)備。大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)期間就做好充分的職業(yè)準(zhǔn)備。要有更崇高的職業(yè)使命，應(yīng)該將自己的職業(yè)期望與社會(huì)進(jìn)步聯(lián)系在一起。
    總而言之，我們理想中的大學(xué)生，應(yīng)該是一個(gè)“文明的現(xiàn)代人”，他們誠(chéng)信知禮，積極向上，敢于超越，勇于擔(dān)當(dāng);他們順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，善于吸收現(xiàn)代世界文明，富有開拓進(jìn)取的創(chuàng)造精神。這樣的大學(xué)生，才是真正適應(yīng)中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的人才。
    親愛的同學(xué)們：
    今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入xuexiala大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢(mèng)想，砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息。
    和去年一樣，我在給新生的邀請(qǐng)信中希望大家獨(dú)自來報(bào)到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場(chǎng)，看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來的。新疆的再木然·烏斯曼同學(xué)一個(gè)人坐了40多個(gè)小時(shí)的火車;廣西柳州也有四個(gè)同學(xué)，說服父母，結(jié)伴而行。在這里，我要向你們開始學(xué)會(huì)走向獨(dú)立表示贊賞和敬意。
    同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然，你們更多充滿了對(duì)大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想、榮譽(yù)、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會(huì)感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試，你可能成績(jī)靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會(huì)開始懷疑以往的讀書方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。
    從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守。長(zhǎng)期以來，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽話”的好孩子。作為知識(shí)的傾聽者和接受者，你們無疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會(huì)的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對(duì)更多更復(fù)雜的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)社會(huì)，重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值，不斷追問生命的意義。學(xué)會(huì)堅(jiān)守，就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇、對(duì)真理的渴望，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
    從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會(huì)讓人迷茫。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信、迷失自我，來清華之前還是“夢(mèng)想家”，來清華后，可能會(huì)“夢(mèng)”沒了，只?！跋爰摇绷?。特別是看到各種知識(shí)、信息、機(jī)遇迎面而來，身邊的“學(xué)霸”“神人”“大牛”比比皆是，你會(huì)更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐c(diǎn)eo張朝陽當(dāng)初在清華念書時(shí)，也對(duì)自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強(qiáng)了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開拓自己的事業(yè)。同學(xué)們，清華園緊張充實(shí)的生活會(huì)讓你慢慢認(rèn)識(shí)到，成功不取決于你過去的成績(jī)和基礎(chǔ)，也不依賴偶然的機(jī)緣巧合，而是來自對(duì)自我的挑戰(zhàn)，來自挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)和成熟。面對(duì)挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
    從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里，面對(duì)中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽從安排的習(xí)慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué)，你們可以聽到很多精彩的講座報(bào)告，接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來我校演講，介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn)。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí)，他說：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來大學(xué)校長(zhǎng)本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)。交流過程中，談到猶太民族和當(dāng)今中國(guó)教育的區(qū)別，我說，在中國(guó)流傳這樣一個(gè)故事：中。
    國(guó)學(xué)。
    生回家后，家長(zhǎng)一般會(huì)問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學(xué)生回家后，家長(zhǎng)會(huì)問“今天你問了老師什么問題”。我問他，是不是這樣?本薩森校長(zhǎng)說，不僅如此，猶太家長(zhǎng)還會(huì)問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個(gè)秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。同學(xué)們，你們是未來的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨(dú)立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動(dòng)人類文明不斷進(jìn)步。
    同學(xué)們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)帶走的不止是老師教的知識(shí)和方法，更多的是自己未知的問題。祝愿你們?cè)诜此贾袑W(xué)會(huì)批判，在挫敗中經(jīng)歷成長(zhǎng)，在挑戰(zhàn)中贏得未來，在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時(shí)光!
    謝謝大家。
    看著你們歡快地走入燕園，我常常想起我的“初入燕園”。盡管路途辛苦，但滿懷憧憬，無比興奮和激動(dòng)。不同的是，你們大多不必像我那樣光腳走路和站乘火車了。這種“不同”，從一個(gè)側(cè)面反映了45年來、特別是改革開放以來我們國(guó)家取得的巨大進(jìn)步。這種進(jìn)步，源于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和父輩們鍥而不舍的艱苦奮斗!當(dāng)前,面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，我們國(guó)家提出，必須加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，走全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展道路。這預(yù)示一個(gè)新時(shí)代的來臨。作為新時(shí)代的主人，今后幾年的北大生涯將奠定你走向未來的深厚根基。怎樣打好根基，真正成為“新時(shí)代的主人”，我想給大家?guī)c(diǎn)建議。
    第一、學(xué)會(huì)“包容”，養(yǎng)成泰山不棄抔土、河海不擇細(xì)流的胸懷。
    大學(xué)之所以為大學(xué)，首先在于她的包容之大。今年暑期，杜維明先生給我寫了一封長(zhǎng)信。杜先生是新儒家的代表人物、哈佛燕京學(xué)社的前任社長(zhǎng)，我校高等人文研究院院長(zhǎng)。他在信中說：“中華文明是學(xué)習(xí)的文明、對(duì)話的文明、包容的文明”。我對(duì)杜先生的這些理念是非常認(rèn)同的。上個(gè)世紀(jì)初，我們的老校長(zhǎng)蔡元培先生曾以“思想自由，兼容并包”的理念，成就了北大的輝煌。100多年來，包容始終都是北大人所堅(jiān)守的傳統(tǒng)。對(duì)同學(xué)們來說，包容是眼界、是胸懷、是氣度，但也是修行。你們非常優(yōu)秀,但我還是特別希望你們努力放下身段，要謙虛謹(jǐn)慎，善于學(xué)習(xí)，甚至要善于向“不如自己”的人學(xué)習(xí)。我校前輩教授、著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通先生主張“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，就是要求我們不僅欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也要認(rèn)識(shí)并欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，大家互相尊重、互相欣賞、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，人類的理想社會(huì)就能實(shí)現(xiàn)。
    第二、學(xué)會(huì)“生存”，樹立人與自然和諧共存理念，倡導(dǎo)綠色環(huán)保生活。
    相比“綠色生存”，同學(xué)們可能更擅長(zhǎng)“數(shù)字化生存”，網(wǎng)絡(luò)上雖然可以“種菜”、“偷菜”，但網(wǎng)絡(luò)上沒有鮮活、多樣的生命，更沒有融會(huì)北大精神的美麗燕園。燕園的美不僅在于其古樸典雅，更在于和諧自然。為了使校園更加美麗，我們提倡“低碳”生活;為了支持我國(guó)政府關(guān)于“減排”的國(guó)際承諾，北大和國(guó)際研究型大學(xué)聯(lián)盟的其他9所世界一流大學(xué)一起，提出并展開了綠色校園和可持續(xù)發(fā)展校園的建設(shè)。這一行動(dòng)得到了北大師生的熱烈響應(yīng)。希望各位新同學(xué)，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成綠色、低碳、環(huán)保的學(xué)習(xí)、生活方式。
    第三、學(xué)會(huì)“專注”，要靜得下心、沉得住氣，坐得了冷板凳，努力從人類社會(huì)一切文明成果中汲取營(yíng)養(yǎng)和力量。
    校園有形的圍墻不可能帶給你內(nèi)心的寧?kù)o和專注，海量的信息會(huì)帶來很多新的誘惑，很容易把你們的注意力從學(xué)習(xí)上帶走，使你們忙著追熱鬧趕風(fēng)潮。但是，要成就大學(xué)問、大事業(yè)，就必須保持平靜的心態(tài)、練就專注的本領(lǐng)。我希望同學(xué)們能珍惜好利用好學(xué)校為你們提供的優(yōu)質(zhì)資源。我還向同學(xué)們特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)期間不僅要掌握學(xué)科知識(shí)，更要培養(yǎng)強(qiáng)烈的求知欲、好奇心和對(duì)現(xiàn)有知識(shí)的反思與批判精神，不斷提升自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的創(chuàng)新能力。
    最后，學(xué)會(huì)“擔(dān)當(dāng)”，培養(yǎng)“士以天下為己任”的使命感、抱負(fù)和情懷。
    我給大家講個(gè)故事。1958年，我國(guó)決定完全靠自己的力量研制原子彈。我們的校友鄧稼先先生在接到任務(wù)后，回家對(duì)妻子說：“往后家里的事我就不能管了，我的生命就獻(xiàn)給未來的工作了，做好了這件事，我這一生過得就很有意義，就是為它死了也值得?！睆拇肃?yán)想[姓埋名，與世隔絕20xx年，為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己的一生。與鄧稼先一樣，我們北大還有很多杰出的教師和校友。
    我希望同學(xué)們能夠牢牢記住的是，只有當(dāng)你將自己的生命和力量都奉獻(xiàn)給了國(guó)家發(fā)展和民族振興的偉大事業(yè)的時(shí)候，你才是一個(gè)真正的北大人，一個(gè)真正的“新時(shí)代的主人”!
    大學(xué)研究生開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿篇十八
     在研究生開學(xué)典禮上，如果有機(jī)會(huì)上臺(tái)發(fā)言，我們要提前準(zhǔn)備好發(fā)言稿!這是小編整理的：研究生開學(xué)典禮講話稿范文，供大家參考!
     各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
     大家早上好!
     我是植物病理專業(yè)xx級(jí)碩士新生，我叫本站。
     很榮幸能作為研究生新生代表在這里發(fā)言。
     在這個(gè)驕陽似火的九月，我們相聚在xx大學(xué)的校園，用火一樣的熱情去迎接即將來臨的新挑戰(zhàn)。
     請(qǐng)同學(xué)們環(huán)視下自己身邊的人，他們就是在考研大戰(zhàn)中與你并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。
     回首往事，那個(gè)蟬鳴聒噪的午后，堅(jiān)守在書桌旁伏案苦讀的我們;那個(gè)月明星稀的夜晚，獨(dú)自走在回宿舍路上的我們;那個(gè)寒風(fēng)凜冽的清晨，斷然鉆出溫暖被窩的我們……考研磨練了我們的意志，堅(jiān)定了我們的信念，讓我們對(duì)人生有了新的感悟。
     曾經(jīng)我們還在考場(chǎng)為自己的理想而拼搏，現(xiàn)在我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想聚在一起。
     來到了xx大學(xué)，來到了資源環(huán)境學(xué)院。
     這里有深厚的文化底蘊(yùn)和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，有一位位德高望重的老先生，也有一批批年輕有為的青年教師，更有如家人般溫暖的老師和同學(xué)。
     多年來學(xué)院在學(xué)術(shù)科研上碩果累累，向社會(huì)各界輸送了大批的優(yōu)秀人才。
     三年的研究生生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們一定要好好珍惜這良好的學(xué)習(xí)氛圍，無論嚴(yán)寒或酷暑任何的困難都不停歇我們求知的腳步。
     20xx年是中華人民共和國(guó)的xx年華誕，中華崛起，祖國(guó)富強(qiáng)，讓我們倍感驕傲。
     也讓我感受到青年人肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任。
     親愛的同學(xué)們雖然我們來自五湖四海，但現(xiàn)在我們有了一個(gè)共同的名字——華農(nóng)人。
     讓我們?cè)谶@里，和睦相處，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，自立自強(qiáng)。
     讓我們發(fā)揚(yáng)華農(nóng)人“篤學(xué)明德、躬行踐履、建業(yè)自強(qiáng)、求精圖新”的丁穎精神，成長(zhǎng)為有知識(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?，一同承?dān)起振興中華的重任。
     研究生的學(xué)習(xí)生活是艱苦的，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，也不乏快樂?BR>     我們要正確樹立人生目標(biāo)，戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，勞逸結(jié)合。
     以我們的實(shí)際行動(dòng)為即將到來的xx大學(xué)x年校慶獻(xiàn)禮。
     最后，以一首歌詞與大家共勉“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作，我知道我的未來不是夢(mèng)”，我們的未來不是夢(mèng)，祝愿大家都能擁有三年充實(shí)而無悔的研究生生活!祝愿我們的資環(huán)我們的華農(nóng)，明天更加美好。
     謝謝大家。
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     大家晚上好!
     九月珠海如畫里，南海之濱吐芳華。
     在這個(gè)金秋送爽的季節(jié)，吉林大學(xué)珠海學(xué)院、研究生院珠海分院2014級(jí)新生開學(xué)典禮暨研究生學(xué)位授予儀式在這里隆重舉行。
     首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表吉林大學(xué)，代表陳德文書記和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)以及全體教職員工，向吉林大學(xué)珠海學(xué)院、研究生院珠海分院的新同學(xué)表示熱烈的歡迎!向獲得吉林大學(xué)博士和碩士學(xué)位的同學(xué)們表示衷心的祝賀!也借此機(jī)會(huì)，向廣東省委省政府、珠海市委市政府以及社會(huì)各界對(duì)吉林大學(xué)、吉林大學(xué)珠海學(xué)院一直以來的關(guān)心、關(guān)注和支持表示衷心的感謝!
     同學(xué)們，吉林大學(xué)珠海校區(qū)是吉林大學(xué)本世紀(jì)初在改革開放前沿地區(qū)的珠江三角洲開設(shè)的戰(zhàn)略窗口。
     吉林大學(xué)珠海學(xué)院也是在當(dāng)時(shí)我國(guó)高等教育加快發(fā)展、積極探索辦學(xué)模式改革的背景下，按照新機(jī)制、新模式、新體制，由吉林大學(xué)和珠海市華政教育投資有限公司合作建設(shè)的獨(dú)立學(xué)院。
     美麗的吉珠校園，椰風(fēng)海韻、風(fēng)光旖旎。
     經(jīng)過全體師生員工十年的奮力拼搏，這所校園已經(jīng)成為師資力量雄厚、硬件設(shè)施完備的育人基地，成為廣大莘莘學(xué)子潛心學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)的理想家園。
     同學(xué)們，十年風(fēng)雨話滄桑，青史無言載輝煌。
     今年恰好是吉林大學(xué)珠海學(xué)院建院10周年。
     十年來，在廣東省委省政府、廣東省教育廳、珠海市委市政府的大力支持下，在合作雙方和社會(huì)各界的共同努力下，珠海學(xué)院始終堅(jiān)持愛國(guó)勤奮，和諧創(chuàng)新的院訓(xùn)精神，堅(jiān)持綜合性、應(yīng)用型、開放式、強(qiáng)特色、居一流的辦學(xué)定位。
     大膽進(jìn)行運(yùn)行機(jī)制、教學(xué)模式、管理方式、國(guó)際合作以及一系列內(nèi)涵式協(xié)同發(fā)展理論和實(shí)踐的探索，已經(jīng)發(fā)展成為一所學(xué)科齊全、設(shè)施完善、師資優(yōu)良、管理規(guī)范、有較大社會(huì)影響力和良好辦學(xué)聲譽(yù)的新型大學(xué)，累計(jì)已向社會(huì)輸送了近3萬名應(yīng)用型人才，得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可和高度贊譽(yù)。
     學(xué)院還累計(jì)承擔(dān)省部級(jí)各類縱、橫向科研課題203項(xiàng)，合同金額達(dá)2300多萬元，為推進(jìn)珠海市乃至廣東省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技創(chuàng)新作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
     今天，吉林大學(xué)珠海學(xué)院在迎來7000多名本科新生的同時(shí)，又欣喜地迎來了由吉林大學(xué)和珠海學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)的首批16名碩士研究生，標(biāo)志著學(xué)院在人才培養(yǎng)層次、教育教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)科建設(shè)水平等方面有了新提高。
     據(jù)有關(guān)報(bào)道，今年3月，中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)公布了2014年中國(guó)綜合類獨(dú)立學(xué)院排行榜，吉林大學(xué)珠海學(xué)院位列榜首，并榮獲2014年中國(guó)五星級(jí)獨(dú)立學(xué)院美譽(yù)，躋身中國(guó)一流獨(dú)立學(xué)院行列，珠海學(xué)院已經(jīng)成為全國(guó)同類高校的一面旗幟。
     吉林大學(xué)研究生院珠海分院和南方研究生院，一直秉承在改革中求發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)中求領(lǐng)先的辦學(xué)理念，為珠三角地區(qū)培養(yǎng)了27名博士研究生、213名碩士研究生。
     剛剛我們又為10名博士研究生和22名碩士研究生授予了學(xué)位，你們即將開啟人生新的征程，希望你們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蜕钪?，善于把握機(jī)遇，勇于迎接挑戰(zhàn)，積極開拓進(jìn)取，努力做出不凡的'業(yè)績(jī)。
     吉林大學(xué)作為珠海學(xué)院的主辦單位和依托母體，作為研究生院珠海分院和南方研究院的主辦單位，始終堅(jiān)持讓黨和國(guó)家滿意、讓廣大人民群眾滿意、讓廣大師生員工滿意的價(jià)值取向，始終堅(jiān)持建設(shè)高水平研究型大學(xué)并最終建設(shè)世界一流大學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo)，全面推進(jìn)學(xué)校綜合改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究水平顯著提升，進(jìn)入esi全球排名前1%的國(guó)際高水平學(xué)科數(shù)量達(dá)到9個(gè)，獲得國(guó)家級(jí)三大獎(jiǎng)成果數(shù)量創(chuàng)近年來最好成績(jī)，國(guó)際影響力和社會(huì)影響力持續(xù)擴(kuò)大。
     據(jù)有關(guān)報(bào)道，吉林大學(xué)在一些重要的大學(xué)評(píng)價(jià)中一直位居國(guó)內(nèi)前10名，在國(guó)際上目前已接近世界前300強(qiáng)。
     在新形勢(shì)下，吉林大學(xué)將進(jìn)一步加快推進(jìn)珠海校區(qū)的發(fā)展，使學(xué)校的這個(gè)戰(zhàn)略窗口在促進(jìn)學(xué)校國(guó)內(nèi)國(guó)外的交流合作方面發(fā)揮更大的作用，也將持續(xù)地支持珠海學(xué)院的發(fā)展。
     希望珠海學(xué)院、研究生院珠海分院和南方研究院進(jìn)一步著力深化改革、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，突出辦學(xué)特色，提升辦學(xué)質(zhì)量，更好地服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才，為珠海市乃至廣東省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支撐。
     我相信，吉林大學(xué)珠海學(xué)院、研究生院珠海分院和南方研究院的明天一定會(huì)更加美好。
     同學(xué)們，當(dāng)前，新一輪的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在世界范圍內(nèi)孕育興起，它必將對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生重大影響，影響著人類的生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式，小到改變著每個(gè)人的衣食住行和工作學(xué)習(xí)，大到?jīng)Q定著一個(gè)國(guó)家和民族的前途命運(yùn)。
     科技革命帶來的巨大的機(jī)遇，將使人類進(jìn)入一個(gè)持續(xù)創(chuàng)新的全新時(shí)代。
     黨的十八大和十八屆三中全會(huì)做出了全面深化改革的重大戰(zhàn)略部署，著力解決我國(guó)發(fā)展中存在的突出矛盾和問題。
     我們的國(guó)家比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。
     可以說，你們適逢一個(gè)大發(fā)展大變革的時(shí)代，你們也正在見證和親歷這個(gè)偉大時(shí)代。
     全面深化改革將給我們的國(guó)家?guī)硇碌母蟮陌l(fā)展機(jī)遇。
     同時(shí)這也意味著國(guó)家和社會(huì)對(duì)人才的需求會(huì)有更高的標(biāo)準(zhǔn)。
     你們將擁有更多機(jī)會(huì)，也面臨更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
     學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)造將成為這個(gè)時(shí)代對(duì)廣大青年學(xué)子的新要求。
     珠海學(xué)院順應(yīng)時(shí)代趨勢(shì)、滿足國(guó)家需求、適應(yīng)市場(chǎng)需要的辦學(xué)定位也將為你們每個(gè)人的成才成長(zhǎng)提供獨(dú)具特色的舞臺(tái)和環(huán)境。
     同學(xué)們，你們是當(dāng)代青年中最富有朝氣、活力和夢(mèng)想的代表，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家兩個(gè)一百年目標(biāo)和中國(guó)夢(mèng)的重要力量。
     古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
     同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)清時(shí)代特征，把握時(shí)代脈搏，融入時(shí)代發(fā)展，努力有所作為。
     作為吉林大學(xué)的校長(zhǎng)和你們的師長(zhǎng)，我真心地希望大家在大學(xué)這一立志成才的黃金時(shí)期，堅(jiān)定信念、志存高遠(yuǎn)，崇禮立德、克己修身，立學(xué)致知、勤思篤行，敢于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,努力成為社會(huì)的中堅(jiān)力量，在推動(dòng)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的時(shí)代洪流中，勇立潮頭，鑄就輝煌!
     最后，值此國(guó)慶節(jié)即將來臨之際，衷心祝愿大家節(jié)日快樂、身體健康、闔家幸福!
     謝謝大家!
    大學(xué)研究生開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿篇十九
    親愛的同學(xué)們：大家好!
    在今天這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表全校的師生員工，向來自祖國(guó)大江南北、世界各地的6200名本科生同學(xué)和4360名研究生同學(xué)表示最熱烈的歡迎和最衷心的祝賀!歡迎你們加入華南理工大學(xué)，祝福你們開啟生命中最美好的一段旅程!
    同學(xué)們，人生是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過程，而大學(xué)是人生最重要、最美好的成長(zhǎng)階段。大學(xué)階段形成的思想、觀點(diǎn)、能力和習(xí)慣，會(huì)影響你的一生。從這個(gè)意義上說，你選擇讀什么樣的大學(xué)、如何讀大學(xué)，在一定程度上也決定了你的人生能達(dá)到的高度。
    同學(xué)們，你們就讀的華南理工大學(xué)，是一所在國(guó)際國(guó)內(nèi)享有卓越學(xué)術(shù)聲譽(yù)的大學(xué)。根據(jù)最新“世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名”，華南理工大學(xué)在世界大學(xué)排名中位列201-300強(qiáng)區(qū)間，在榜上的國(guó)內(nèi)高校中排名第15位。學(xué)校的工科排名位列全球第48位，在國(guó)內(nèi)高校中位居第5位。學(xué)校有3個(gè)學(xué)科領(lǐng)域躋身esi全球排名前千分之一國(guó)際頂尖學(xué)科行列，入選數(shù)在全國(guó)高校中位列第6位。這些數(shù)字可能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能描述這所學(xué)校，但可以讓你對(duì)她有一個(gè)直觀的整體感受。在今年的近千萬名考生中，同學(xué)們能夠脫穎而出，你們的每一位都是非常優(yōu)秀的;在全國(guó)20xx多所高校中，大家與華工相約同行，這更是彼此的緣分。同學(xué)們已經(jīng)用自己的選擇解答了“讀什么樣大學(xué)”的問題，啟動(dòng)了人生的一個(gè)重要開端。接下來，我們要回答的是“如何讀大學(xué)”的問題。在這里，我想就這個(gè)問題送給同學(xué)們一句話：在大學(xué)，努力蓄積自己改變世界的力量。
    同學(xué)們，我們所處時(shí)代的最顯著特征之一，是科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)和日新月異，物質(zhì)結(jié)構(gòu)、宇宙演化、生命起源、意識(shí)本質(zhì)等基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域，信息、生物、新材料、新能源等技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域，科技創(chuàng)新正迅速而強(qiáng)有力地改變著世界的面貌和格局。最近，我關(guān)注到腦科學(xué)和人工智能的發(fā)展，因?yàn)檎诎l(fā)生的智能機(jī)器人革命直接關(guān)系到我們的大學(xué)教育和人才培養(yǎng)，啟發(fā)我們?nèi)ヌ剿魅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來挑戰(zhàn)的素養(yǎng)和能力。谷歌的機(jī)器人alphago在與世界頂尖圍棋手的對(duì)弈中獲勝，里約奧運(yùn)會(huì)上機(jī)器人參與了對(duì)賽事的采編和報(bào)道，智能機(jī)器人判斷醫(yī)學(xué)x光片準(zhǔn)確率達(dá)98%以上(超過專家水平);機(jī)器人甚至還來跟大學(xué)老師“搶飯碗”，美國(guó)喬治亞理工學(xué)院的一門300多人的課上，新助教已經(jīng)任職3個(gè)月，竟沒有人發(fā)現(xiàn)“她”是人工智能機(jī)器人。然而，人工智能畢竟是“物”而不是人，不具備情感、個(gè)性、意志、道德等人性，也不具備創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造能力，而這些正是大學(xué)教育的價(jià)值所在，是大學(xué)人才培養(yǎng)的宗旨所在，也是我們?nèi)A南理工大學(xué)的特色和優(yōu)勢(shì)所在。
    在華工，我們秉持優(yōu)才優(yōu)育、因材施教和“科學(xué)無起點(diǎn)”的理念，致力于培養(yǎng)敢創(chuàng)新、能創(chuàng)造、會(huì)創(chuàng)業(yè)的“三創(chuàng)型”人才;學(xué)校有很好的平臺(tái)和條件，131個(gè)由院士、大師、一流學(xué)者主持的實(shí)驗(yàn)室，400多個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)，80多個(gè)國(guó)際聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，四級(jí)科研實(shí)踐培養(yǎng)計(jì)劃，是你們大學(xué)學(xué)習(xí)的課堂。在這個(gè)大課堂里，培養(yǎng)出一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子：他們?cè)谑澜珥敿鈱W(xué)術(shù)期刊nature、science上發(fā)表論文;他們?cè)谌珖?guó)挑戰(zhàn)杯、世界各項(xiàng)大賽中穩(wěn)奪桂冠;還有很多研究生同學(xué)，他們或通過不懈的努力成為擁有多項(xiàng)專利的“專利大王”，或成為自創(chuàng)企業(yè)年產(chǎn)值超過20xx萬的“創(chuàng)業(yè)明星”，或以自己的創(chuàng)新成果獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)。
    我相信，在座的你們一定會(huì)更加優(yōu)秀，因?yàn)檫@是一塊成才的沃土。同學(xué)們要好好地扎根下來，通過書本和閱讀，通過思辨和審問，通過專業(yè)學(xué)習(xí)和科研訓(xùn)練，在廣袤深厚的知識(shí)海洋中，訓(xùn)練創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)創(chuàng)造性人格，提升創(chuàng)造性能力。只有這樣，我們?cè)谧雎殬I(yè)選擇時(shí)，才會(huì)有更大的自主權(quán)和應(yīng)變能力;未來，可能不會(huì)很遠(yuǎn)，我們?cè)谂c機(jī)器人“搶飯碗”時(shí)，才會(huì)具有更大的優(yōu)勢(shì)和勝算。
    注重德行修養(yǎng)，在本質(zhì)上，就是當(dāng)個(gè)人欲望與社會(huì)規(guī)范、個(gè)體利益與社會(huì)整體利益有所沖突時(shí)，要有一定的自我約束，要兼顧利他需要，更直白地說，就是要努力做一個(gè)“更好一點(diǎn)的人”。華工20xx級(jí)校友蒲少濤在大二時(shí)查出身患尿毒癥，為了幫助他戰(zhàn)勝病魔和成就夢(mèng)想，學(xué)校為他舉辦了個(gè)人專場(chǎng)晚會(huì)籌措治療費(fèi)用，提供了單人宿舍以方便家人照顧，還幫助他申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金等;當(dāng)他創(chuàng)業(yè)終有所成時(shí)，他的公司每有一筆訂單成交，都會(huì)捐出一部分錢給貧困山區(qū)的孩子，他還給學(xué)校基金會(huì)賬號(hào)匯來?？?，希望用于重病學(xué)生的幫扶。他說：“在我最困難的時(shí)候，學(xué)校和社會(huì)給了我巨大的關(guān)愛和幫助，現(xiàn)在我有了一定的能力，要將這份關(guān)愛和幫助傳遞下去?！北舜说臏嘏赝恢笔侨A工學(xué)子的底色。希望同學(xué)們從自己做起、從身邊做起、從小事做起，涵養(yǎng)止于至善的人格理想，追求知性與德行的雙重卓越;未來，在更廣闊的天地，將華工人的溫暖善良傳遞下去，展示人性的美好與光輝，激發(fā)更多的人向上、向善，支持和引領(lǐng)社會(huì)的文明、秩序與進(jìn)步。
    同學(xué)們，我們的國(guó)家日益變得強(qiáng)大，我們?cè)絹碓浇咏鼘?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代，國(guó)家發(fā)展最具有戰(zhàn)略意義的是科學(xué)、技術(shù)、知識(shí)與人才。實(shí)事求是地說，在這方面我們的國(guó)家還有一些短板。據(jù)初步測(cè)算，中國(guó)現(xiàn)在擁有的世界一流科學(xué)家約100多人，占全球4%，美國(guó)這一數(shù)字則是40%;在當(dāng)今世界公認(rèn)的1000多項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)例，中國(guó)有一半以上和國(guó)際先進(jìn)水平存在較大差距。也正是在這個(gè)意義上，大學(xué)尤其是一流大學(xué)要成為國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力，出成果、出人才。從世界高等教育發(fā)展史看，德國(guó)大學(xué)成為世界上最好的大學(xué)之時(shí)，也是德國(guó)國(guó)勢(shì)在世界上最強(qiáng)之時(shí);美國(guó)擁有現(xiàn)在這樣的優(yōu)勢(shì)地位，也主要源于其一流大學(xué)造就的科技優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)。可以說，沒有一批世界一流大學(xué)，沒有這些大學(xué)產(chǎn)出的一流創(chuàng)新人才和一流學(xué)術(shù)成果，就無法成為真正的世界強(qiáng)國(guó)。
    建設(shè)一流、服務(wù)國(guó)家的使命擔(dān)當(dāng)，一直激蕩在華工人的歷史血脈中。學(xué)校創(chuàng)建伊始，我們的首任校長(zhǎng)、先后求學(xué)于美國(guó)麻省理工學(xué)院、密歇根大學(xué)和英國(guó)倫敦大學(xué)，被譽(yù)為“海陸空專家”的羅明燏先生，毅然謝絕美國(guó)航空顧問委員會(huì)對(duì)他的極力挽留，回到當(dāng)時(shí)一窮二白的新中國(guó)，投身華工的建設(shè);在他的號(hào)召和影響下，華工匯聚了一批新中國(guó)第一代理工科名師大家，近百位教授中，有40多位畢業(yè)于哈佛大學(xué)、麻省理工等世界名校，這個(gè)隊(duì)伍就是在今天也堪稱是“豪華陣容”。他們?cè)诮ㄐ３跗诰吞岢鲆k一流的理工科大學(xué)，并以此為信念，于百步梯前、中山像下，篳路藍(lán)縷、風(fēng)雨傳薪，授業(yè)興學(xué)、耕耘不輟，在一個(gè)很高的起點(diǎn)上開啟了華南理工大學(xué)的辦學(xué)之路。一代一代的華工人在六十多年的辦學(xué)歷史中，始終不忘初心，終成今日之華工?！叭吮卣嬗袗蹏?guó)心，然后方可以用大事”。希望同學(xué)們能傳承前輩先賢的家國(guó)情懷，全面提升知識(shí)和能力，磨煉意志和品格，堅(jiān)定志向和信念，把自己打磨成全面發(fā)展、追求卓越的人，成為推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步最有生氣、最具創(chuàng)造性的一支力量。
    有人說，誰的青春不迷茫，誰的青春不慌張?；蛟S大學(xué)生活會(huì)有些模糊、緊張、混沌;然而，如果我們把格局和心胸放大些，把視野和眼界提高點(diǎn)，站在華工的肩膀上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界雖然很大，但你并不害怕，因?yàn)槟愕膬?nèi)心充滿力量、安靜從容!
    馬克思說：“哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界，而問題在于改變世界?！弊８：推诖瑢W(xué)們,在最好的大學(xué)里，積蓄自己改變世界的力量，擁抱更加精彩的未來!
    謝謝大家!
    大學(xué)研究生開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿篇二十
    各位同學(xué)，各位老師，各位來賓：
    大家晚上好！
    同學(xué)們選擇了大工，這是對(duì)大工的信任。作為學(xué)校，一定不辜負(fù)你們和家長(zhǎng)的期望，努力把你們培養(yǎng)成才。大連理工大學(xué)是新中國(guó)成立前夕我們黨締造的第一所正規(guī)大學(xué)，也是首批進(jìn)入國(guó)家“xx1工程”和較早進(jìn)入“985工程”的重點(diǎn)大學(xué)。建校60多年來，經(jīng)過幾代大工人的艱苦奮斗，勵(lì)精圖治，學(xué)校由小到大，由弱到強(qiáng)，現(xiàn)已成為國(guó)內(nèi)外享有較高聲譽(yù)的高水平大學(xué)，正在朝著國(guó)際知名的高水平研究型大學(xué)邁進(jìn)。
    大連理工大學(xué)，辦學(xué)實(shí)力雄厚，基礎(chǔ)條件堅(jiān)實(shí)，校園環(huán)境優(yōu)美，是讀書學(xué)習(xí)的理想場(chǎng)所。學(xué)?，F(xiàn)有三個(gè)校區(qū)，總占地面積4550畝；設(shè)有7個(gè)學(xué)部，7個(gè)獨(dú)立建制學(xué)院、教學(xué)部，3個(gè)專門學(xué)院，1個(gè)獨(dú)立學(xué)院；有68個(gè)本科專業(yè)，學(xué)科專業(yè)涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、法、哲等多個(gè)學(xué)科門類；全日制在校生3。3萬人，其中博士生3500人，碩士生近1萬人，本科生19000余人；有4個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，8個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科；27個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，136個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，42個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，225個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，5種專業(yè)學(xué)位授權(quán)種類，22個(gè)博士后流動(dòng)站；在崗教職工3600人，其中專職院士10人，雙聘院士14人，國(guó)家“__”人才10人，長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授和講座教授27人，國(guó)家杰出青年基金獲得者26人，教授等正高職人員564人，副教授等副高職人員1023人，國(guó)家創(chuàng)新研究群體3個(gè)，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)；有3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)國(guó)家工程研究中心，設(shè)有國(guó)家大學(xué)科技園，35個(gè)教育部和遼寧省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程（技術(shù)）研究中心；還有一流的圖書館和體育場(chǎng)館等公共設(shè)施，這些為同學(xué)們的成長(zhǎng)成才提供了良好的保障。
    同學(xué)們，從今天起，你們將開啟人生嶄新的一頁。面對(duì)新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，在這里，我想對(duì)大家提幾點(diǎn)希望和要求：
    仰望星空，就是要有遠(yuǎn)大的理想和高遠(yuǎn)的志向，關(guān)注國(guó)家命運(yùn)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，關(guān)注人類未來。理想是否遠(yuǎn)大、志向是否高遠(yuǎn)，很大程度上決定著一個(gè)人將來成就的高低，對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小。我們大工60多年的辦學(xué)歷史，涌現(xiàn)出了一大批學(xué)術(shù)大家、治國(guó)之士、商界精英、社會(huì)名流，培育了成千上萬的優(yōu)秀人才。他們雖然所處時(shí)代不同、從事領(lǐng)域不同、工作崗位不同，但有一點(diǎn)是相同的，那就是自覺地繼承和發(fā)揚(yáng)著大工的精神和傳統(tǒng)，把勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，服務(wù)國(guó)家，造福人民作為自己的追求，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，樹立了大工的良好形象。同學(xué)們，你們是當(dāng)代青年的佼佼者，在你們身上承載著國(guó)家的未來、民族的希望，這就要求你們必須樹立遠(yuǎn)大的理想，把自己的人生價(jià)值主動(dòng)融入到民族振興和國(guó)家進(jìn)步之中，做一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有學(xué)識(shí)、有社會(huì)責(zé)任感的人，成為國(guó)家的棟梁、社會(huì)的中堅(jiān)。
    立人先立德，樹人先樹品。古往今來，以德為先，都是做人做事的基本要求。家庭有家庭美德，職業(yè)有職業(yè)道德，社會(huì)有社會(huì)公德，師有師德，醫(yī)有醫(yī)德，而這一切的基礎(chǔ)都是個(gè)人的道德。意大利詩人但丁曾經(jīng)講過：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！贝蠹抑韵蛲髮W(xué)，在于大學(xué)是社會(huì)道德的堅(jiān)守者，社會(huì)前進(jìn)的引領(lǐng)者，她以學(xué)生良好的道德養(yǎng)成為最大關(guān)切，以學(xué)生的全面發(fā)展為根本使命，以探究真知、追求真理為核心價(jià)值。大學(xué)生的道德水平在很大程度上決定著社會(huì)當(dāng)下與未來的精神風(fēng)貌。因此，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成良好的道德，努力成為德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，做社會(huì)道德的守護(hù)者，社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。
    學(xué)生以學(xué)為主。而大學(xué)的學(xué)，與中學(xué)有很大不同，研究生與本科生的“學(xué)”也有所不同。大學(xué)教育作為一種專業(yè)教育，更加強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的自主性、創(chuàng)造性、批判性、實(shí)踐性。大學(xué)的學(xué)習(xí)不再是老師追著學(xué)生，而是學(xué)生主動(dòng)問教于老師，多數(shù)時(shí)候還要和老師相互切磋，做到教學(xué)相長(zhǎng)；大學(xué)的學(xué)習(xí)也不再局限于課堂和教材，與同學(xué)討論交流、聽學(xué)術(shù)講座、參加社會(huì)實(shí)踐等都成為了學(xué)習(xí)的形式；書本知識(shí)也不再是學(xué)習(xí)的唯一內(nèi)容，眼界學(xué)識(shí)、文體特長(zhǎng)、社交能力、組織才干等都成了學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。因此，大家要進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)的目的，從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，掌握獲取知識(shí)的方法。要充分利用學(xué)校的各種資源，積極主動(dòng)地向老師學(xué)，向同學(xué)學(xué)，從課堂里學(xué)，從書本上學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，充分領(lǐng)略大學(xué)“學(xué)”的魅力；要在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)、提出問題，并能夠用所學(xué)的知識(shí)解決問題，在不斷的學(xué)習(xí)中充實(shí)自己、提升自己、完善自己。
    最后，我想以我們老校長(zhǎng)錢令希先生的一首詩結(jié)束今天的講話。1978年，在參加全國(guó)科學(xué)大會(huì)期間，年過六旬的錢老激動(dòng)不已，夜不能寐，信手寫下了下面的詩句：“獻(xiàn)身科教效春蠶，豈容華發(fā)待流年；翹首中華崛起日，更喜英才滿人間?！闭嬲\(chéng)地希望各位新同學(xué)，繼承錢老的遺愿，珍惜大好時(shí)光，發(fā)奮讀書，力爭(zhēng)早日成為國(guó)家的棟梁，為中華崛起貢獻(xiàn)自己的青春和力量！
    祝同學(xué)們?cè)诖蠊W(xué)習(xí)順利，生活愉快，學(xué)業(yè)有成！
    謝謝！
    大學(xué)研究生開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿篇二十一
    金風(fēng)送爽開學(xué)日，君當(dāng)憐惜少年時(shí)。新的學(xué)期新開始，萬里鵬程當(dāng)此時(shí)。下面是小編為大家精心搜集的校長(zhǎng)開學(xué)典禮。
    講話稿。
    大學(xué)，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
    同學(xué)們好!
    俗話說：“一日之機(jī)在于晨，一年之機(jī)在于春”。哲人說：“只有播種了春天，才能收獲秋天”。在新學(xué)期開始之際，我想跟大家交流一些想法，以資共勉。
    首先我要講的是我們蘭州一中的歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和校訓(xùn)。我們蘭州一中是甘肅省建立最早的一所近代學(xué)校，迄今已有12019年的歷史，百年來學(xué)校積淀了深厚的文化底蘊(yùn)，為社會(huì)培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀人才，可謂“英才遍于華夏，桃李艷乎隴原”。我們有幸能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，應(yīng)該引以為豪。蘭州一中的優(yōu)良傳統(tǒng)是：“熱愛祖國(guó)，追求真理;崇德嚴(yán)教，無私奉獻(xiàn);勤學(xué)苦練，全面發(fā)展;團(tuán)結(jié)友愛，文明禮貌?！弊鳛樘m州一中的學(xué)生就應(yīng)該繼承、發(fā)揚(yáng)、光大這一優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)有理想、有道德、有明確奮斗目標(biāo)的人，切不可“今日復(fù)明日”，“老和尚敲鐘，得過且過”。我們蘭州一中的校訓(xùn)是“弘毅”，出自《論語?泰伯章》“曾子日：士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。“弘毅”意即“志向遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)強(qiáng)”。作為蘭州一中的學(xué)生就要樹立遠(yuǎn)大理想，而要樹立遠(yuǎn)大理想就必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，要不怕困難不怕挫折，要有勇往直前的精神，千萬不能在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難，在生活中遇到一點(diǎn)挫折就怨天尤人，就破罐破摔，而是應(yīng)該汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在哪里跌倒就在哪里爬起來，拍干凈身上的泥土，面帶微笑，昂首挺胸，繼續(xù)前進(jìn)!
    其次，我要說的是我們學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想、辦學(xué)模式。我為什么要再三再四的給同學(xué)們說明這些呢?目的就是讓同學(xué)們能夠給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?，從而進(jìn)一步明確目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我們學(xué)校的辦學(xué)理念是“養(yǎng)德、開智、健體、立美”，養(yǎng)德，就是要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)，做到“已所不欲，勿施于人”，做到“已欲達(dá)而達(dá)人，已欲立而立人”。開智，就是開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的濃厚興趣，由興趣引發(fā)探究和創(chuàng)新。健體，就是培養(yǎng)學(xué)生要有健康的身體和健康的心理，身體是學(xué)習(xí)、生活和奮斗的本錢，沒有一個(gè)好的身體，成天無精打采，想學(xué)更多的知識(shí)，想干更多的事情都成為一種奢望，都處于“心有余而力不足”的無奈境地，因此希望同學(xué)們要加強(qiáng)鍛煉身體，要上好兩操一課，要注意衣著冷暖，要注意飲食衛(wèi)生。健康的心理對(duì)一個(gè)人的成功與否有很大的關(guān)系，所謂健康的心理就是要心胸豁大，要大度能容天下難容之事，笑口常開常笑天下可笑之人，不要為一件小事耿耿于懷，愁眉不展，甚至于做出對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)老師不負(fù)責(zé)任的事來。立美，是最高境界，一個(gè)人要認(rèn)識(shí)美、鑒賞美、創(chuàng)造美，只有具備了美的素養(yǎng)的人幫能創(chuàng)造美。我們學(xué)校的辦學(xué)思想是“全面理解和貫徹黨的教育方針，穩(wěn)步地、科學(xué)地推進(jìn)素質(zhì)教育，因材施教，發(fā)展特長(zhǎng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為高等學(xué)校輸送合格的新生”。我們學(xué)校的辦學(xué)模式是：“以升學(xué)預(yù)備教育為主，創(chuàng)名校特色，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、健康的身體和健康的心理以及強(qiáng)烈的民主和法制意識(shí)、環(huán)保意識(shí)”。從蘭州一中的辦學(xué)思想和辦學(xué)模式我們可以看出，我們學(xué)校就是要為高一級(jí)學(xué)校輸送更多更好的學(xué)生，而且這些學(xué)生必須具有創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力，具有良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)品質(zhì)，健康的身體、健康的心理以及強(qiáng)烈的民主和法制意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，因?yàn)橹挥芯邆淞艘陨掀焚|(zhì)才能造福于社會(huì)，造福于人民。大而言之，我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)之所以選擇蘭州一中，就是要通過高中三年的勤學(xué)苦練，最終考入各自理想的大學(xué)，繼續(xù)努力，掌握更多更專的知識(shí)為國(guó)家為人民服務(wù)。小而言之，我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)選擇蘭州一中就是要上大學(xué)，上研究生，以后有幸福的生活，用流行的話說，就是“知識(shí)改變命運(yùn)”。社會(huì)上說“進(jìn)了蘭州一中，一條腿就已邁進(jìn)了大學(xué)的門坎”，但是不要忘記你還有一條腿沒有邁進(jìn)呀，還得自己把它邁進(jìn)去，靠別人挪動(dòng)是挪動(dòng)不進(jìn)去的。大而言之也好，小而言之也好，關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要立足現(xiàn)在，也就是說，你現(xiàn)在是否確立了目標(biāo)，你現(xiàn)在是否在勤奮學(xué)習(xí)。人生的目標(biāo)越大，遇到的困難就越多，越需要加倍的勤奮?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”。同學(xué)們，高中階段是人生最至關(guān)重要的階段，在這一階段如果我們不勤奮學(xué)習(xí)，對(duì)得起你含辛茹苦的父母嗎?對(duì)得起你苦口婆心的老師嗎?對(duì)得起你如花似月的青春年華嗎?保爾?卡察金說：人生最寶貴的是生命，人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過的：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。我們應(yīng)當(dāng)珍惜自己的青春年華，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
    第三個(gè)我想談的蘭州一中學(xué)生的形象問題。孔子說過：“文質(zhì)彬彬，是為君子”?！熬印奔从行摒B(yǎng)有道德有文化的人。作為蘭州一中的學(xué)生就應(yīng)該“文質(zhì)彬彬”，所謂“文質(zhì)彬彬”就是講文明、講禮貌，要有良好的行為習(xí)慣。我因工作關(guān)系去過不少省外重點(diǎn)中學(xué)，每每回來，看到我們有些學(xué)生的衣著打扮，言談舉止，總覺得有很惡俗的“暴發(fā)戶”派頭，這不符合蘭州一中學(xué)生的形象，我希望我們的同學(xué)都能在這方面嚴(yán)格的要求自己，不論在哪里都要自覺地表現(xiàn)出高素質(zhì)水平，要以自己的言行來樹立自己的形象，宣傳蘭州一中，維護(hù)蘭州一中，并且影響和感化周圍的人。
    “天行健，君子以自強(qiáng)不息”。借此機(jī)會(huì)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期有新的起色，不斷明確目標(biāo)，不斷勤奮學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。也衷心地祝愿高三年級(jí)的同學(xué)再接再厲，勇于進(jìn)取，高考取得優(yōu)異成績(jī)!
    謝謝。
    大學(xué)研究生開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿篇二十二
     親愛的同學(xué)們：
     今天，大學(xué)舉行隆重的開學(xué)典禮，我代表全校2萬多師生員工和遍布全世界的20余萬校友向新同學(xué)們表示衷心的祝賀與歡迎!
     xx年前，清朝的宣統(tǒng)皇帝溥儀宣布退位，延續(xù)了兩千多年的封建帝制宣告結(jié)束，中國(guó)的歷史翻開了新的篇章。我們學(xué)校的名稱也由創(chuàng)辦時(shí)的“北洋大學(xué)堂”改為“北洋大學(xué)校”，時(shí)任“監(jiān)督”徐德源成為學(xué)校歷史上被稱為“校長(zhǎng)”的第一人。時(shí)光荏苒，昔日的北洋大學(xué)已經(jīng)成為今日的天津大學(xué)，117年前建校之初，學(xué)校只招收了30名學(xué)生，而今年，我們錄取了4027名本科生、229名高職生、3579名碩士生和792名博士生，你們將從今天開始創(chuàng)造天津大學(xué)的也是你們自己的未來。
     還有8天，中華人民共和國(guó)第九屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)即將在天津舉行，你們所在的這個(gè)體育館也是賽場(chǎng)之一。本屆大運(yùn)會(huì)的主題口號(hào)是“新里程 新跨越 新精彩”，我也想把這九個(gè)字送給你們——天津大學(xué)xx年入學(xué)的全體新同學(xué)。
     人的一生有一些重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)就是人生旅程中的一個(gè)重要“里程碑”。這個(gè)里程碑意味著你們長(zhǎng)達(dá)九年基礎(chǔ)教育時(shí)期的終結(jié)，意味著你們將與父母聚少離多，更意味著你們即將開啟新的人生旅程，意味著你們將要承擔(dān)更多更大的責(zé)任。你們選擇的這所大學(xué)，是中國(guó)現(xiàn)代高等教育的起點(diǎn)，她誕生于中華民族危急存亡之時(shí)，創(chuàng)辦就是為了“興學(xué)強(qiáng)國(guó)”，正如學(xué)校的創(chuàng)始人盛宣懷所說：“自強(qiáng)首在儲(chǔ)才，儲(chǔ)才必先興學(xué)”。天大人歷來以國(guó)家、民族為重，“愛國(guó)奉獻(xiàn)”、“為中華之崛起而讀書”成為了天大人的傳統(tǒng)與責(zé)任。
     同學(xué)們，你們正處在一個(gè)大發(fā)展大變革大調(diào)整的時(shí)期，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化以及科技革命不斷深入發(fā)展，知識(shí)更新速度不斷加快，世界經(jīng)濟(jì)格局、政治格局、地緣格局正在發(fā)生新變化，可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界各國(guó)共同面臨的挑戰(zhàn)。未來的幾十年中，你們將在全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的過程中貢獻(xiàn)力量，實(shí)現(xiàn)人生的新精彩，多么令人期待!然而，要能真正做出一番事業(yè)需要同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)中做好充分的準(zhǔn)備。在以“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”為校風(fēng)的天津大學(xué)，你們的學(xué)習(xí)不會(huì)比中學(xué)輕松，要想掌握過硬的本領(lǐng)，可能還需要吃更多的苦。
     但是，現(xiàn)在社會(huì)上有一股浮躁的風(fēng)氣，誘使人投機(jī)鉆營(yíng)，急功近利。在這種風(fēng)氣的誤導(dǎo)下，一些人讀大學(xué)敷衍了事，以為只要能拿到文憑，就可以發(fā)大財(cái)、做大官。我們的校訓(xùn)是“實(shí)事求是”，天大人喜歡踏實(shí)、好學(xué)的學(xué)生，天大人希望培養(yǎng)出踏實(shí)、能干的學(xué)生。成功沒有捷徑、更沒有秘訣，天大眾多杰出校友的成功靠的是腳踏實(shí)地、持之以恒!
     還有32天，天津大學(xué)即將迎來117歲的生日。預(yù)祝全體新生和全體天大人節(jié)日快樂!謝謝。
     各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，學(xué)員朋友們：大家下午好!
     市老年大學(xué)、市夕陽紅藝術(shù)學(xué)院今天舉行20**年秋季開學(xué)典禮。首先，對(duì)來校學(xué)習(xí)的新老朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。現(xiàn)在，我代表學(xué)校作工作報(bào)告。
     上學(xué)期主要工作情況
     上學(xué)期，學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為中心，以強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)創(chuàng)新為支撐，以開展系列活動(dòng)，紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年為契機(jī)，以創(chuàng)建江蘇省示范老年大學(xué)為主線，以思想、文化和道德建設(shè)為目標(biāo)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，學(xué)校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出新的局面。
     一、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷放大校園正能量
     1、改進(jìn)作風(fēng)，埋頭向下，轉(zhuǎn)變管理模式
     辦好老年教育，服務(wù)老年群體，要靠團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、高效、奉獻(xiàn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。全體辦學(xué)人員切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，全部兼任班主任，以輪流值班制度、聽課巡課制度、工作考核制度“三位一體”的.班主任負(fù)責(zé)制，激勵(lì)大家深入到班級(jí)一線，超前解決實(shí)際問題，實(shí)現(xiàn)了師生關(guān)系由松散型向緊密型的轉(zhuǎn)變;管理模式由封閉型向開放型的轉(zhuǎn)變;工作作風(fēng)由滯后型向超前型的轉(zhuǎn)變。密切了與師生的關(guān)系，提高了教學(xué)效果。師生普遍反映，實(shí)行班主任制度緊接了地氣，去掉了浮氣，增添了底氣，鼓足了力氣，激發(fā)了活氣。
     2、愛國(guó)追夢(mèng)，牢記歷史，弘揚(yáng)時(shí)代精神
     校藝術(shù)團(tuán)等文藝骨干，積極參與市委老干部局組織的系列活動(dòng)，在紀(jì)念紅十四軍誕辰85周年活動(dòng)中，29名同志參加了“紅軍情，江海夢(mèng)”大合唱展演，并獲三等獎(jiǎng);參加了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年蘇中片區(qū)文藝匯演，得到來賓一致好評(píng);在市紀(jì)委組織的“唱響廉音”合唱展演中獲得三等獎(jiǎng);在每年一度的“百姓大舞臺(tái)”公益演出中，我們的節(jié)目得到觀眾的好評(píng);在市總工會(huì)主辦的“工會(huì)在你身邊”主題活動(dòng)中，將文藝節(jié)目送到企業(yè)職工身邊;他們還積極參與市文化館“雉水之夜”的節(jié)目演出，還送節(jié)目去社區(qū)，用文藝形式唱響時(shí)代主旋律。
     我們還積極配合市人社局養(yǎng)老處開展了以“勿忘歷史，愛我中華，共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的“道德講堂”，給到會(huì)師生上了一堂生動(dòng)的愛國(guó)主義教育課。
     我校學(xué)員胡永華，她不怕疲勞，連續(xù)三次前往三四十里外吳窯鎮(zhèn)大石居采訪，采寫了通訊《我就是孫女的腿》，宣揚(yáng)了我市“最美奶奶”8年20萬級(jí)臺(tái)階背殘疾孫女上學(xué)的感人事跡和大愛精神，這篇通訊刊登在今年5月19日《老年周報(bào)》頭版頭條，這是近幾年來我校學(xué)員第一次在省級(jí)刊物頭版頭條用稿。
     3、播灑文明，老有所為，真情回饋社會(huì)
     老年學(xué)員把所學(xué)所得和自身才藝回饋社會(huì)，作為踐行價(jià)值觀的重要體現(xiàn)。音樂班和戲劇班學(xué)員組成三個(gè)小分隊(duì)，每周周末在楊玉南帶領(lǐng)下到博愛康復(fù)護(hù)理院，進(jìn)行“音樂治療”，給住院的患病老人送去快樂。攝影班于春節(jié)至“五一”期間在水繪園景區(qū)舉辦“愛國(guó)追夢(mèng)”攝影作品展，展出作品97幅，觀眾達(dá)3萬多人次。石莊分校舞蹈班到6個(gè)村(居)進(jìn)行巡回演出，所到之處，倍受居民歡迎。二月初，學(xué)校與江蘇銀行如皋支行聯(lián)合舉辦首屆書法比賽，我校師生囊括了一、二、三等獎(jiǎng)，不僅為老年學(xué)員書法愛好者搭建了平臺(tái)，也為如皋支行客戶傳播了博大精深的中華書法藝術(shù)。
     五月下旬，瑜伽班師生來到龍游湖公園，把瑜伽的美與大自然的美融為一體，展示瑜伽班學(xué)員的英姿風(fēng)采，贏得了眾多游人的贊賞。今年暑假期間，我校學(xué)員張伯林、胡永華參加市博物館組織的“愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)”詩歌創(chuàng)作朗詩比賽，獲得特別獎(jiǎng)，在該館“我的收藏故事”征文活動(dòng)中，我校學(xué)員劉錫榮、胡永華、史孝中的文章分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。我們還發(fā)揮師資優(yōu)勢(shì)，在市老年體協(xié)支持下組建了柔樂球隊(duì)，壯大了學(xué)校社團(tuán)組織。
     4、倡導(dǎo)友善，助人為樂，自覺奉獻(xiàn)愛心
     上學(xué)期一開學(xué)，校園里就傳開了范崇元拾金不昧的感人事跡。2月11日，書法班班長(zhǎng)范崇元在返家路上撿到一只手提包，他在路邊等了20分鐘，仍不見失主來找，隨即趕到錦繡派出所報(bào)案，經(jīng)所長(zhǎng)當(dāng)面清點(diǎn)，內(nèi)有現(xiàn)金1800元，還有3張銀行卡、身份證等貴重物件，所長(zhǎng)立即聯(lián)系到失主，黃女士非常感動(dòng)，隨手抽出6張百元大鈔答謝范崇元，但被老范婉言拒絕。黃女士激動(dòng)地說：“老年大學(xué)的學(xué)員拾金不昧，精神可嘉，要不是遇上老范這樣的好人，失去的錢物到哪里去找呀!”
     三月初，全校師生積極響應(yīng)學(xué)委會(huì)發(fā)出的倡議，為舞蹈班學(xué)員鐘燕的孫女捐款奉獻(xiàn)愛心，不到三天時(shí)間，就收到154名師生的善款20000多元，給這個(gè)不幸的家庭送去一份溫暖。善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn)，師生們的一份綿薄之力，傳承的是一份愛心，點(diǎn)燃的是一份希望，延續(xù)的是一條生命。是我校師生踐行團(tuán)結(jié)友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的真實(shí)寫照。
     二、鞏固成果，勇于創(chuàng)新，努力提高教學(xué)效果
     1、加強(qiáng)教學(xué)工作的計(jì)劃性。按照省老年大學(xué)協(xié)會(huì)考核細(xì)則和老年人心理、生理需求合理設(shè)置科目，上學(xué)期新設(shè)的“中華傳統(tǒng)文化”和“柔力球”兩門課因應(yīng)時(shí)實(shí)用，深受學(xué)員歡迎。完善了各學(xué)科的教學(xué)大綱，制定了各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)規(guī)范了教學(xué)工作的科學(xué)性、系統(tǒng)性和操作性。
     2、努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。通過聽課巡課制度，適時(shí)召開師生座談會(huì)，及時(shí)了解師生在教學(xué)過程中的所盼所求，做到按綱施教，按需授課。在全面鞏固教研課、公開課、示范課成果的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
     “有的放矢”法，家庭養(yǎng)花班顧老師一改過去填壓式教學(xué)法，讓學(xué)員介紹自家養(yǎng)花的品種、數(shù)量、經(jīng)驗(yàn)，然后有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)講解，起到了事半功倍的效果。為了提高英語班學(xué)員的聽力，朱老師運(yùn)用電教設(shè)備原汁原味地進(jìn)行對(duì)話，讓學(xué)員模仿，反復(fù)練習(xí)，聽力水平提高很快。沈珊梅老師除在本校任教舞蹈課外，還擔(dān)任石莊分校舞蹈班教學(xué)任務(wù)，他每次去上課總是提前到達(dá)學(xué)校，學(xué)員們說她是“從不遲到的老師”，并且根據(jù)學(xué)校宣傳的需要，編排節(jié)目，認(rèn)真執(zhí)教，保證了他們深入社區(qū)演出的需要。
     “隨機(jī)應(yīng)變”法，文學(xué)班馬老師在解讀精典、批改作業(yè)、推介范文的基礎(chǔ)上，著力于學(xué)員對(duì)課堂知識(shí)的記憶和應(yīng)用，采取了默寫法(可開卷)，幫助學(xué)員增強(qiáng)記憶能力，提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。電腦班高老師，變以往的書面教材為u盤輸入，學(xué)員回到家中即可打開u盤對(duì)照練習(xí)，進(jìn)步明顯。
     “室外教學(xué)”法，攝影班和旅游地理班在建立校外教學(xué)基地的基礎(chǔ)上，先后又把課堂放到革命烈士陵園和紅十四軍紀(jì)念館，在憑吊革命先烈的同時(shí)，把學(xué)習(xí)黨史、軍史和如皋人民的革命斗爭(zhēng)史與采風(fēng)、觀摩參觀有機(jī)地結(jié)合起來，受到學(xué)員們的好評(píng)。
     3、鼓勵(lì)教師加強(qiáng)教研。教務(wù)處在加強(qiáng)大綱執(zhí)行情況、授課情況檢查指導(dǎo)的同時(shí)，倡導(dǎo)教師撰寫教學(xué)論文、心得體會(huì)、自編教材，做好學(xué)員需求情況調(diào)查和教學(xué)工作的意見建議征求工作，進(jìn)一步提高學(xué)員對(duì)教學(xué)工作的滿意度。僅顧老師今年在國(guó)家報(bào)刊上發(fā)表的論文就有2篇，累計(jì)發(fā)表30多篇。電子琴班徐云華老師今年教師節(jié)前被授予江蘇省“一百佳老年大學(xué)老師”稱號(hào)。
     三、發(fā)揮“銀齡老人”作用，開展系列活動(dòng)，紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年
     學(xué)校緊密聯(lián)系老年教育實(shí)際，充分發(fā)揮“銀齡老人”作用，以“勿忘歷史，緬懷先烈，珍愛和平，共創(chuàng)未來”為主題，組織開展紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年系列活動(dòng)。
     我校學(xué)員中80歲以上老人就有近20人，他們都是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的親歷者、見證人，是珍貴的史料資源。學(xué)校充分發(fā)揮“銀齡老人”作用，從老年教育實(shí)際出發(fā)，開展了“八個(gè)一”活動(dòng)。即，召開一次以老同志為主的“我的抗戰(zhàn)記憶”座談會(huì)，回憶抗戰(zhàn)歷史，激揚(yáng)民族精神;各班級(jí)廣泛開展一次多種形式的抗戰(zhàn)歌曲、戲曲、器樂演唱活動(dòng)，宣揚(yáng)愛國(guó)氛圍;舉辦一次抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史專題講座，全面介紹抗戰(zhàn)歷史;組織一次以“抗戰(zhàn)·愛國(guó)”為主題的書畫攝影展覽，展示學(xué)習(xí)成果;開展一次憑吊革命先烈，重溫我市抗戰(zhàn)史實(shí)活動(dòng)，緬懷先烈，繼承傳統(tǒng);開展一次以“抗戰(zhàn)情思”為題的征文活動(dòng)，提升教育效果;學(xué)校黑板報(bào)、?？?、網(wǎng)站進(jìn)行全方位專題宣傳，創(chuàng)設(shè)濃郁的紀(jì)念氛圍;學(xué)校組織召開一次“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)憶述會(huì)”，追憶、述說、深思這段歷史，提升理性認(rèn)識(shí)。
     在“我的抗戰(zhàn)記憶”座談會(huì)上，老同志們以大量耳聞目睹的事實(shí)，揭露了日本侵略者在如皋等地?zé)龤屄拥谋┬?，血淋淋的事?shí)，激起了大家對(duì)侵略者的無比憎恨，他們還講述了當(dāng)年淪陷的如皋，如城人民以各種不同形式與侵略者進(jìn)行著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。
     在烈士陵園“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間”烈士墻前，大家肅然起敬，心潮澎湃。在組織《抗戰(zhàn)情思》征文活動(dòng)中，不少學(xué)員懷著崇敬的心情瞻仰了本地或附近的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念地，觀看了抗戰(zhàn)影片，重讀了抗戰(zhàn)故事，走訪了抗戰(zhàn)前輩，還有學(xué)員結(jié)合探親、旅游，重訪抗日戰(zhàn)場(chǎng)，緬懷抗戰(zhàn)英烈。這次活動(dòng)共收到征文21篇，評(píng)出一等獎(jiǎng)2篇，二等獎(jiǎng)4篇，三等獎(jiǎng)6篇。
     系列教育活動(dòng)與教學(xué)相結(jié)合，與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合。民間文學(xué)班學(xué)員在老師的帶領(lǐng)下，收集整理《抗戰(zhàn)民謠》400多條;音樂、戲劇、器樂班學(xué)員組織演唱抗日歌曲和戲曲;書法、國(guó)畫、攝影班圍繞“抗戰(zhàn)·愛國(guó)”主題，組織了書畫攝影作品展覽。《中國(guó)老年報(bào)》8月15日三版，報(bào)道了我校紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年系列活動(dòng)的做法。
     四、加強(qiáng)思想政治工作，全面提升師生的政治素養(yǎng)
     辦學(xué)過程中，學(xué)校始終貫徹思想政治教育這根主線，不斷加強(qiáng)臨時(shí)黨支部、學(xué)生委員會(huì)、班委會(huì)和協(xié)會(huì)組織“四項(xiàng)建設(shè)”，提升師生政治素質(zhì)。
     1、學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神
     邀請(qǐng)理論專家、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來校上時(shí)政課，藝術(shù)團(tuán)和相關(guān)班級(jí)排練應(yīng)時(shí)文藝節(jié)目，深入宣傳貫徹十八屆四中全會(huì)精神，使廣大師生員工的思想統(tǒng)一到黨中央的大政方針上來，動(dòng)員大家在學(xué)校、在支部、在社區(qū)、在家庭做好學(xué)員、好黨員、好居民、好家長(zhǎng)，積極為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、如皋夢(mèng)，盡自己的一份力。
     2、表彰先進(jìn)典型，讓大家學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)
     為了營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，積極向上的良好氛圍，發(fā)揮老年大學(xué)的政治優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真實(shí)施學(xué)?！蛾P(guān)于加強(qiáng)宣傳思想工作的意見》，把開展“三優(yōu)一先”評(píng)比活動(dòng)，作為學(xué)校思想政治工作的重要抓手。上學(xué)期開學(xué)典禮上共表彰優(yōu)秀學(xué)員45名，優(yōu)秀班干部6名，優(yōu)秀教師6名，先進(jìn)班級(jí)6個(gè)，優(yōu)秀通訊員2名，受表彰的對(duì)象雖是少數(shù)，但他們釋放出的正能量卻是無限的。
     目前校園風(fēng)清氣正，教學(xué)秩序井然。值得我們敬重的黃明祥、祝蓮芬、黃善章、汪秀蘭、蔡國(guó)柱、朱燕等12對(duì)執(zhí)手相愛幾十年的老夫婦，互幫互助，比翼雙飛，令人仰慕，他們是老年大學(xué)一道獨(dú)特的“最美夕陽紅”!
     3、發(fā)揮各種宣傳陣地作用，弘揚(yáng)學(xué)校政治優(yōu)勢(shì)
     學(xué)校把思想政治教育有機(jī)融入到學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)之中。校園網(wǎng)站、?？⑿麄鳈淮?、黑板報(bào)、公示欄成為黨中央最新聲音的傳播器、校園動(dòng)態(tài)的驛站、班級(jí)和師生聯(lián)誼的知音。上半年，如皋電視臺(tái)、《如皋日?qǐng)?bào)》“市委新聞網(wǎng)”“市委老干部局網(wǎng)站”報(bào)道我校學(xué)員活動(dòng)信息68條，年過古稀的文學(xué)班學(xué)員張伯林積極專稿，經(jīng)常有稿件見報(bào)，成為“校園記者”。上學(xué)期，學(xué)員們還自發(fā)建立了“師生q群”“老年大學(xué)群”“藝術(shù)團(tuán)群”和微信平臺(tái)，以靈活、快捷的方式，交流情況、增進(jìn)友誼，為學(xué)校宣傳陣地增添了新的活力。
     五、全校整體聯(lián)動(dòng)，積極創(chuàng)建省示范老年大學(xué)
     創(chuàng)建江蘇省示范老年大學(xué)是適應(yīng)老年教育事業(yè)發(fā)展的迫切需要，也是我校多年來的追求，凝聚了幾屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的心血，更傾注了市委、市政府及學(xué)校主管部門領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷。目前，進(jìn)入了申報(bào)驗(yàn)收的沖刺階段，各項(xiàng)工作都在有序進(jìn)行。
     1、領(lǐng)導(dǎo)重視，相關(guān)部門大力支持
     學(xué)校建立了“創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，市委常委、組織部長(zhǎng)、老年大學(xué)校長(zhǎng)蔣建任創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，提出了“部門協(xié)調(diào)，大力支持;全校聯(lián)動(dòng)，師生共創(chuàng);突破“瓶頸”，確保成功”的明確要求。市委組織部、市委老干部局及市人社局等部門領(lǐng)導(dǎo)，多次來學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)辦公，指導(dǎo)創(chuàng)建工作，在經(jīng)費(fèi)和校舍安排上給予了大力支持。
     2、周密計(jì)劃，明確任務(wù)抓緊推進(jìn)
     學(xué)校辦學(xué)人員把創(chuàng)建工作列為今年學(xué)校工作的重中之重，對(duì)照驗(yàn)收的五個(gè)類別、20個(gè)項(xiàng)目、43條標(biāo)準(zhǔn)，制定了周密的工作計(jì)劃，圍繞突破軟件、硬件方面的“瓶頸”，全體辦學(xué)人員在學(xué)校裝修、居無定所無法辦公的情況下，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，放棄了暑假休息，想方設(shè)法，克服困難，堅(jiān)持工作，張文森、吳兆華兩位校長(zhǎng)在這個(gè)特殊的暑假里，堅(jiān)持留守校園，定期檢查、交流，抓緊推進(jìn)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，保證了創(chuàng)建工作不中斷，開學(xué)工作不影響。
     3、全校聯(lián)動(dòng)，師生參與創(chuàng)建工作
     創(chuàng)建工作是一項(xiàng)復(fù)雜艱巨的系統(tǒng)工程，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，必須舉全校之力，集全校之智。宣傳指導(dǎo)組、檔案材料組、后勤保障組的二十多位老同志頂炎熱、冒酷暑收集、整理、補(bǔ)充各項(xiàng)資料，編制《申請(qǐng)報(bào)告》，及時(shí)送交南通市老年大學(xué)協(xié)會(huì);學(xué)校藝術(shù)團(tuán)的同志整個(gè)假期幾乎沒有休息，精心創(chuàng)作、排練節(jié)目，準(zhǔn)備迎接驗(yàn)收檢查，這些老同志忘我工作，任勞任怨，不計(jì)報(bào)酬的精神十分感人。
     同志們：
     上學(xué)期工作成績(jī)來之不易，我們要倍加珍惜和鞏固，今后更要進(jìn)一步揚(yáng)長(zhǎng)避短，按省示范老年大學(xué)的要求，勵(lì)精圖治，艱苦創(chuàng)業(yè)，全心全意為老年學(xué)員服務(wù)，努力開創(chuàng)如皋老年教育新局面。
     本學(xué)期主要工作任務(wù)
     本學(xué)期，是我校規(guī)范化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，必須以黨的十八大精神為指針，堅(jiān)持辦學(xué)宗旨，樹立品牌意識(shí)，努力創(chuàng)造特色，提升學(xué)校整體辦學(xué)水平，建成江蘇省示范老年大學(xué)，為如皋老年教育事業(yè)的新發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
     一、立足實(shí)際，創(chuàng)新理念，努力提升辦學(xué)層次
     繼續(xù)構(gòu)建立體式校園文化。在鞏固學(xué)校“文化養(yǎng)老”工程成果的基礎(chǔ)上，本學(xué)期著力在班級(jí)文化建設(shè)上下功夫，提升班級(jí)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，加強(qiáng)學(xué)員自我教育、自我服務(wù)、自我管理、樂于奉獻(xiàn)的特色班級(jí)文化建設(shè)，對(duì)學(xué)員既要尊老敬老，又要寬嚴(yán)適度，使全校師生樹立積極、樂觀、健康、奉獻(xiàn)、謙讓的人生價(jià)值觀，進(jìn)一步積淀校園文化的底蘊(yùn)，造就具有較高文化素養(yǎng)的魅力老人。
     繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校管理的民主化、規(guī)范化和科學(xué)化，完善管理制度，自覺接受監(jiān)督，悉心聽取意見，改進(jìn)工作作風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性，努力創(chuàng)設(shè)和諧溫馨、心情舒暢、樂于奉獻(xiàn)的工作氛圍，提高工作效率。
     繼續(xù)建設(shè)一支師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熽?duì)伍，做到人文關(guān)懷和規(guī)范要求相結(jié)合，悉心指導(dǎo)和自我創(chuàng)新相結(jié)合，關(guān)注薄弱學(xué)科，切實(shí)解決老師教學(xué)過程中的實(shí)際問題。
     繼續(xù)建設(shè)一支積極奉獻(xiàn)，率先垂范的學(xué)員骨干隊(duì)伍。加強(qiáng)學(xué)委會(huì)和班委會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，本學(xué)期將對(duì)班委會(huì)、正副班長(zhǎng)全面實(shí)行民主評(píng)議、民主推薦工作，把品德優(yōu)良、工作積極、尊師愛友、學(xué)員擁護(hù)的同志選拔到班長(zhǎng)崗位上來。加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍建設(shè)，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，從思想上、生活上關(guān)心志愿服務(wù)者，積極吸收新生力量加入志愿服務(wù)隊(duì)伍，給志愿者應(yīng)有的榮譽(yù)。激發(fā)學(xué)員骨干的工作熱情，夯實(shí)學(xué)校管理基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)團(tuán)建設(shè)，著力提升藝術(shù)素養(yǎng)，積極回饋社會(huì)，提供必要的服務(wù)保障，在社會(huì)主義文化發(fā)展中做出更大貢獻(xiàn)。
     二、對(duì)照標(biāo)桿，科學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量
     加強(qiáng)教學(xué)工作的計(jì)劃性，以省示范老年大學(xué)考核細(xì)則為標(biāo)桿，完善所有學(xué)科的教學(xué)大綱，全面規(guī)范各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，體現(xiàn)教學(xué)工作的系統(tǒng)性、科學(xué)性和操作性。
     圍繞優(yōu)化第一課堂，豐富第二課堂，拓展第三課堂的原則，進(jìn)一步探索提高教學(xué)質(zhì)量和保證教學(xué)效果的新途徑。以學(xué)員滿意和學(xué)有所獲為考量標(biāo)準(zhǔn)，不斷研究科目設(shè)置的實(shí)用性和必要性，確保“提鮮保質(zhì)”。要堅(jiān)持正常的聽課、巡課制度，掌握教師授課情況和教學(xué)效果。要堅(jiān)持民主治學(xué)的原則，召開師生座談會(huì)，及時(shí)聽取多方面的意見和要求，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。
     為調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)和參與學(xué)校管理的積極性，本學(xué)期擬召開一次“我的學(xué)習(xí)心得”交流會(huì)，激勵(lì)更多的老年朋友學(xué)有所得，學(xué)有所成。繼續(xù)堅(jiān)持教研課、公開課、示范課制度，鼓勵(lì)師生搞科研、做品牌、創(chuàng)特色。學(xué)校將設(shè)立“教學(xué)研究獎(jiǎng)”，對(duì)被省、部級(jí)、國(guó)家級(jí)報(bào)刊登載的有關(guān)老年教育的論文、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論文章，將給予獎(jiǎng)勵(lì)。
     三、整合資源，學(xué)樂有為，增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)功能
     堅(jiān)持“教、學(xué)、樂、為”的教學(xué)方針，整合學(xué)校各類資源，增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的功能，有條件的班級(jí)和學(xué)科都要?jiǎng)?chuàng)建校外教學(xué)基地。積極拓展第三課堂，繼續(xù)辦好班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)和 “大家樂”學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)，積極為藝術(shù)團(tuán)、書畫、聲樂、器樂、戲劇、武術(shù)、瑜伽等班級(jí)和學(xué)科搭建展示平臺(tái)。積極參與各類文化傳播活動(dòng)，在社會(huì)主義文化大發(fā)展、大繁榮中發(fā)揮老年大學(xué)特有的作用。
     繼續(xù)加大宣傳力度，營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)、校刊、黑板報(bào)、公示欄等學(xué)校主流媒體作用，為學(xué)校健康發(fā)展傳遞更多的正能量。
     同學(xué)們：
     新時(shí)期新形勢(shì)賦予了老年大學(xué)新任務(wù)，讓我們凝心聚力，攜手并進(jìn)，共同迎接老年教育事業(yè)的新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更優(yōu)異的成績(jī)，向市老年大學(xué)三十華誕獻(xiàn)禮。
     重陽節(jié)到了，我代表學(xué)校祝全體老同志節(jié)日快樂、身體健康、家庭幸福、萬事如意!
     謝謝大家!