了解天文知識的重要性，對我們擴(kuò)展視野、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)都有很大幫助。在寫總結(jié)之前，應(yīng)該先進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和資料收集。這是一份關(guān)于寫好議論文的范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?BR> 簡愛二年級讀書心得篇一
今天，我看了《長襪子皮皮》這本書，讓我一想到里面的搞笑內(nèi)容就發(fā)笑。
文中主要講了皮皮在維拉·維洛古拉與杜米和阿妮卡發(fā)生的一件件搞笑的事情。主人公皮皮的全名十分長，叫做皮皮露達(dá)·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯期蒙達(dá)·埃費(fèi)拉伊姆·長襪子；她經(jīng)常說謊話，但許多謊言都是善意的謊言。阿妮卡是一個(gè)十分漂亮和聽話的'小女孩，她跟一個(gè)名叫杜米的小男孩住在一起。其中令我記憶最深刻的就是皮皮與杜米和阿妮卡一起去馬戲團(tuán)看馬戲。皮皮在去馬戲團(tuán)時(shí)。皮皮走上馬戲場，與馬戲團(tuán)團(tuán)長玩游戲。第一次，皮皮從座位上跳起來，坐上了表演的馬，并且與表演的人談話；第二次，皮皮走進(jìn)表演的場地，走上鋼絲架子，與馬戲團(tuán)團(tuán)長斗智斗勇；第三次，皮皮跟大力士阿道爾夫決斗，并且以迅雷不及掩耳之勢把大力士阿道爾夫打敗了。通過這本書，我知道了人必須勇敢。感謝阿期特麗德·林格倫給我們寫了這樣一本讓大家一讀就笑的書。
簡愛二年級讀書心得篇二
假期書香君重讀了夏洛蒂·勃朗特的《簡愛》，作為一部帶有自傳色彩的小說，它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個(gè)對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。作者夏洛蒂·勃朗特生活在波動(dòng)變化著的英國19世紀(jì)中葉，那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開始，而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識。的確，如果簡愛的獨(dú)立早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以《簡愛》里讓我們感動(dòng)的就是她獨(dú)立的性格，令人心動(dòng)的人格魅力。
書中描寫的簡·愛是一個(gè)不美的，矮小的女人。她出身于牧師家庭，并在幼年就成為孤兒，寄養(yǎng)在舅舅家。不久舅舅里德先生病死，簡愛受盡表兄和表姐妹的欺侮。里德家是個(gè)男性中心的家庭，舅舅死后，里德是家里的中心。他歧視母親和姐妹，虐待簡·愛，專橫而殘暴。一次家庭沖突中，舅母里德太太將她鎖進(jìn)了紅屋子。紅屋子是故事的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讀書筆記.也是作者著力描述的居所，它是里德家庭的中心標(biāo)志，是禁閉之所的象征。就在這里，她回憶自己的命運(yùn)，看清周圍人物的丑惡，并決心從難以忍受的壓迫中逃走。后來她從洛伍德慈畢業(yè)，來到桑菲爾德莊園做家庭教師，認(rèn)識了園主羅切斯特。她的生活追求便是從一個(gè)家庭教師開始的，與羅切斯特的相識，便開始了她漫長的愛情長路。在這條似乎不那么平坦的道路上，她始終是堅(jiān)持不懈的，她在尋找自己的人生價(jià)值。在作者的筆中，簡愛是一個(gè)聰明、愛恨分明，追求平等的姑娘。她毫不掩飾地表達(dá)了對欺負(fù)她的里德太太一家人的厭惡和對羅徹斯特強(qiáng)烈的愛。同時(shí)作者還塑造了許多個(gè)性鮮明的角色，刻薄的里德太太，善良的老師坦普爾，可憐的海倫.勞斯，多情的羅徹斯特，思想堅(jiān)定的圣.約翰等等。
“你以為我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎?我向你起誓：如果上帝賜予我財(cái)富和美貌，我會讓你難于離開我，就像我現(xiàn)在難于離開你一樣。上帝沒有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如同你我走過墳?zāi)梗降鹊恼驹谏系勖媲?。”書中的這句話讓書香君感觸頗深，這是簡愛對于人生的態(tài)度，同時(shí)也是作者所詮釋的新時(shí)代女性的獨(dú)立魅力。女性的獨(dú)立并不是一蹴而就的，它需要強(qiáng)大豐盈的內(nèi)心和客觀冷靜的自我認(rèn)知。需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。
簡愛讀后感：“真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚純潔的心靈?！彼男拍詈托袆?dòng)展現(xiàn)出來的力量，深打動(dòng)了一代又一代讀者的心，使生活在金錢萬能的社會中的人們的靈魂得到凈化。
簡愛二年級讀書心得篇三
這本書講了十二歲半的佳耘，畢業(yè)后，爸爸媽媽暫時(shí)分開，佳耘既們擔(dān)心，也很難過，還很無奈。
媽媽把佳耘放在了外婆家，自己一個(gè)人飛向上海。
佳耘不想爸媽離婚，所以一直不跟媽媽聯(lián)絡(luò)。
佳耘在外婆家認(rèn)識了性格活潑調(diào)皮的阿浩，兩人從討厭，慢慢地成為了好朋友。
佳耘和阿浩參加一個(gè)畫畫比賽，佳耘怕輸給阿浩，產(chǎn)生了一個(gè)自私的念頭，沒想到卻因此傷害了阿浩……。一波不平，一波又起，他們經(jīng)歷了重重困難，故事跌宕起伏，令人回味無窮。
佳耘在外婆家遇到了好朋友，生活變得多姿多彩。
我們在生活中也需要好朋友，我想起了我的一個(gè)好朋友：孟文杰。
記得去年回鄉(xiāng)下過年，我和弟弟站在門口放鞭炮，突然一聲巨響，有一個(gè)人在我們家門口放了一個(gè)大紅鷹鞭炮，我們也不甘示弱，向他反擊，我們就這樣玩了起來，這個(gè)人就是孟文杰，從此我們成了好朋友。
自從認(rèn)識了他，我在鄉(xiāng)下的生活變得豐富多彩，除了放鞭炮、玩玩具，我們還打籃球、去野外撈小魚等。
他很活潑，說話幽默風(fēng)趣，笑起來像一只猴子，跟他在一起聊天很開心，讓我想起了蒲松林的.一句詩句：天下快意之事莫若友，快友之事莫若談。
有好朋友真好。
簡愛二年級讀書心得篇四
簡·愛是一名不幸的女孩，自幼被送往舅舅家撫養(yǎng)，舅舅去世后，舅媽并沒有善待她，而且放縱自己的兒子欺負(fù)簡·愛，簡·愛開始決定要上學(xué)，這是一所相當(dāng)于孤兒院的學(xué)校。之后，簡·愛又做了兩年的家庭教師，來到了一座小莊園打工，愛上了莊園主羅切斯特先生，可惜，她的愛情并不一帆風(fēng)順，當(dāng)她知道羅切斯特先生有妻子的時(shí)候，悲痛欲絕，但依然為了愛情奮不顧身，最終實(shí)現(xiàn)了她一直以來追求的幸福生活。
簡·愛的幾點(diǎn)優(yōu)秀品質(zhì)令我敬佩：
一。不屈服于現(xiàn)實(shí)，勇于追求幸福生活。
二。是非分明，敢于反駁對與錯(cuò)。
三。有骨氣，自始至終懷著貧窮，但也要活的有尊嚴(yán)的想法。
你有具備簡·愛這樣的優(yōu)良品質(zhì)嗎？現(xiàn)如今，人類拼了命追求地位，金錢，卻忘了自己本持有的信念。讀《簡·愛》吧，它能像吸塵器一樣，讓你心靈中的塵埃一點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)實(shí)；讓你懂得人的本性是純潔善良，勇敢無畏的。
簡愛二年級讀書心得篇五
我讀完了這本書，心里有點(diǎn)難過，孤兒院里的孩子多么可憐啊!雙胞胎佛羅里達(dá)和達(dá)拉斯，他們小時(shí)候很頑皮，所以常常被關(guān)在反省角或出去拔草他們并不是很壞，只是有些頑皮，他們并不是一事無成。他們也有自己的愿望，逃出"魔鬼孤兒院"。
佛羅里達(dá)和達(dá)拉斯是完全不一樣的。佛羅里達(dá)她氣憤上帝對她不公平。而達(dá)拉斯不面對現(xiàn)實(shí)，總是胡思亂想，他們兩個(gè)人我比較喜歡達(dá)拉斯，她是一個(gè)可以接受新生事物的人。
佛羅里達(dá)她是一個(gè)愛頂嘴的人，總是認(rèn)為她是對的。相反，達(dá)拉斯什么事情發(fā)生了他就會去面對。
自從被諦樂和賽蕊夫妻兩人領(lǐng)養(yǎng)了，佛羅里達(dá)和達(dá)拉斯他們變了，變得不一樣，他們以前不知道什么是感情、感恩，但經(jīng)過了一場生死劫之后，他們兩人學(xué)會了愛別人，讓我很感動(dòng)!
對我印象最深刻的是諦樂和賽蕊夫妻兩人，他們對佛羅里達(dá)和達(dá)拉斯在生活上，給了很大理解和包容，不像崔先生和崔太太一樣壓榨佛羅里達(dá)和達(dá)拉斯。
《吶喊紅寶石》是一本有趣的書。
簡愛二年級讀書心得篇六
《二年級的小豆豆》是狐貍姐姐寫的，一翻開這本書就會看到這么一句話“go!讓我們向快樂出發(fā)吧！”讀完這本書，確實(shí)收獲了很多快樂。每一個(gè)故事都是那么快樂、情節(jié)生動(dòng)、語句風(fēng)趣幽默；每個(gè)個(gè)人物都各有特點(diǎn)，作者抓住了每個(gè)人特有的特點(diǎn)，通過筆墨描寫的很形象。同時(shí)，結(jié)合二年級特有的生活實(shí)際，讓老師和孩子們都感同身受。通過故事能發(fā)現(xiàn)一些內(nèi)在的東西，如深厚的師生情誼，感人的同學(xué)之情，這也是需要孩子們靜下心來慢慢體悟的。
今年正好我也帶了二年級，讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)我們有些孩子也很像書中的人物。如小豆豆?！翱蓯?、調(diào)皮。養(yǎng)過雞，做過神探，賣過花，找過警察……趣事一籮筐”這是對小豆豆的人物介紹，的確小豆豆是一個(gè)調(diào)皮可愛的男孩子，他的鬼點(diǎn)子很多，很機(jī)靈，但是很善良，就像我們班的張明宇、余哲明.....，他們身上都有小豆豆的影子，雖然成績不是很優(yōu)秀，自覺性也不高，但是很善良懂禮貌。每次碰到老師，都會熱情地跟老師打招呼，還會積極主動(dòng)的想辦法解決班級出現(xiàn)的一些小問題，想辦法給班級爭光。但是雖然自己本意是好的，但是因?yàn)楣懿蛔∽约海?jīng)常也會因?yàn)樽约旱倪^失，讓班級扣分，這也許就是這個(gè)年齡段孩子的特性吧，我們班的孩子就是這樣。
通過一些故事，我看到了濃郁的同學(xué)之情。如故事《再見了，扁桃體》《帶聲音的照片》這兩則故事?！对僖娏?，扁桃體》說小豆豆因?yàn)樯ぷ咏?jīng)常發(fā)炎，醫(yī)生要幫他切除扁桃體，這對于孩子們來說非?？膳隆．?dāng)小豆豆很害怕的時(shí)候，同學(xué)們紛紛安慰他，黃美美前后表現(xiàn)對比充分顯示出對同學(xué)的關(guān)愛。黃美美原來和小豆豆“寸土必爭”，一聽說小豆豆要做手術(shù)馬上把桌面上的東西都收了起來，并且說“我的地盤也歸你了，你別哭！”黃美美還主動(dòng)把自己的手絹遞給小豆豆，讓他擦鼻涕和眼淚，這在以前是絕對不可能的，因?yàn)橹靶《苟褂盟氖纸伈吝^汗，氣得黃美美就這手絹的一角一個(gè)勁地說“臭死了，臭死了”。其他同學(xué)也是對他關(guān)愛有加。從這里可以看出孩子們之間那種淳樸、簡單的愛，孩子們是最可愛的人。《帶聲音的照片》講了王七七同學(xué)因?yàn)橐S爸爸去美國，同學(xué)們?yōu)榱藫嵛克瑤退肓艘粋€(gè)辦法，讓小豆豆的小舅幫他們拍張合照，并且一起喊王七七的小名“七七”，這樣王七七在美國想同學(xué)的時(shí)候看到的照片，還可以感覺到同學(xué)們在喊她。這里都顯露出孩子們的純真。其實(shí)我們班的孩子也是這樣的，雖然沒有想小豆豆班上那么典型。但是同學(xué)之間的關(guān)系和愛護(hù)還是很多的。記得我們班上有一個(gè)同學(xué)做手術(shù)，同學(xué)們事后才知道，大家都不住地夸獎(jiǎng)這名同學(xué)，讓他感受到了同學(xué)之間的溫暖。
除了同學(xué)之間的友誼，這本書中還藏了孩子們對老師、對班級的愛?！督o甜甜老師找朋友》《對不起，警察叔叔》寫得是孩子們對他們新的班主任甜甜老師的喜愛和尊敬。《錢真的是撿來的》寫出了孩子們對自己班集體的熱愛。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)比甜甜老師還小的孫老師結(jié)婚了，就非常替甜甜老師著急，他們集思廣益，相出了替甜甜老師找個(gè)男朋友的辦法。雖然最終這個(gè)想法是孩子們的一廂情愿，但是體現(xiàn)出孩子們真的非常的愛這位老師，如果我是這位老師會感到非常自豪。當(dāng)孩子們知道甜甜老師的“小馬駒”被警察沒收了，孩子們冒著夏天的烈日，走了很遠(yuǎn)的路去找警察叔叔，要幫助警察叔叔指揮交通，同時(shí)要幫老師要回自行車。最后他們的誠意打動(dòng)了警察，他們要回了老師的自行車。從這件事也能看出孩子們真的是處處為老師著想，非常愛老師。
小豆豆他們這幫孩子愛老師，也愛他們的班級。為了能夠爭取到流動(dòng)紅旗，他們絞盡腦汁想辦法，由小豆豆和何小米兩個(gè)人秘密商量用撿垃圾換來的是零錢捐贈出去，從而來換取加分的機(jī)會，這個(gè)想法初衷是好的，蘇老師也認(rèn)可了，可是因?yàn)樾∫馔庾罱K流動(dòng)紅旗還是沒能如愿以償?shù)膩淼剿麄儼?，但是他們一心為班級，一心為老師，也是很讓我感到。就如我們班級孩子們也是很積極地配合老師，班級路隊(duì)、上課紀(jì)律都得到了學(xué)校其他老師的認(rèn)可，也許一些其他的問題讓流動(dòng)紅旗與我們班也無緣，孩子們也很著急，每當(dāng)此時(shí)，孩子們都會想辦法，都有一顆想要爭取得到流動(dòng)紅旗，想為班級爭光的心。
這本書值得感動(dòng)的地方還有很多，讀了這本書就如書上那句話“go!讓我們向快樂出發(fā)吧！”，收獲了快樂與感動(dòng)。
通過這本書，也可以讓孩子們知道，樂于助人，其實(shí)也可以讓自己更快樂!在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀兇蠹叶家ハ鄮椭?，共同進(jìn)步!而且，最關(guān)鍵的是通過讀這本書，我們再也不覺得讀書時(shí)多么的枯燥和乏味，其實(shí)讀書的時(shí)候可以學(xué)到很多的知識，可以體會到不同的感受，也懂得很多的道理;讀書還可以讓自己安靜下來，細(xì)細(xì)品味故事書中美妙的故事，靜靜的享受幽默大王帶給我們的樂趣。
簡愛二年級讀書心得篇七
簡一直都在現(xiàn)實(shí)與尊嚴(yán)的鋼絲上行走，她不能失去自身所目前擁有的地位，她同時(shí)想要爭取自身的尊嚴(yán)。如果她能夠放下她所一直固守的并且事實(shí)上在某種程度上過于偏執(zhí)的尊嚴(yán)，她會更早的獲得幸福。可是她是簡愛，童年加注于她身上的自卑讓她擁有比所有人都強(qiáng)烈的自傲。她要尊嚴(yán)，沒有尊嚴(yán)，她寧愿心痛。
所以，如果簡沒有財(cái)產(chǎn)，她最大的可能是終老一身，如果羅切斯特仍然擁有財(cái)產(chǎn)，她最大的可能是保持作為朋友的關(guān)系直到瘋女人的死亡。瘋女人就是一個(gè)桎梏的象征，羅切斯特的地位桎梏了他自身的行為，羅切斯特的財(cái)產(chǎn)桎梏了簡對于自身的信心，而簡的財(cái)產(chǎn)桎梏了她的尊嚴(yán)。
因此，開頭就已經(jīng)評價(jià)過了，這是一個(gè)抗?fàn)幍难獪I史，同時(shí)也是有階級限制的血淚史。簡，從來沒有關(guān)心過比她地位低下的人，她的要求，只是上流社會的尊嚴(yán)。無論這是由某些開明人士給與的還是有財(cái)產(chǎn)給與的。
一切為了尊嚴(yán)，一切為了上等人的敬重——這就是簡坎坷一生的原因和結(jié)果。
簡愛二年級讀書心得篇八
今天，我為大家介紹一本書，書名叫做《三國演義》，這本書是由羅貫中所著作的。
《三國演義》描繪的是一本動(dòng)蕩的時(shí)代，一群在動(dòng)蕩時(shí)代中崛起的英雄。時(shí)代是大環(huán)境不可趨避的潮流，好的、壞的、智慧的、愚昧的、信仰的、懷疑的、光明的、黑暗的，每個(gè)時(shí)代都有乘運(yùn)而起的英雄;但真英雄的境界，不在為自己制造舞臺，而在為百姓們開創(chuàng)時(shí)代。其中，我最喜歡“桃園結(jié)義”這個(gè)好看的故事。它說得是：劉備、張飛和關(guān)羽，偶然在一座茶館里相遇，三個(gè)人各方面都挺合得來，就在桃園結(jié)為兄弟，一起去投軍了。
我最喜歡的`人物是劉備的軍師——諸葛亮。因?yàn)樗W(xué)多才，足智多謀。在生活中，我認(rèn)為有一個(gè)人也是這樣的。記得有一次，我在做試卷時(shí)，有一題我想了半天，都沒有算出來。媽媽回來后，提醒我之前教過我的一個(gè)方法，結(jié)果，我一算就算出來了。我覺得我媽媽就是現(xiàn)代版的諸葛亮!
在讀這本書的時(shí)候，你會為里面的人物喜怒哀樂，這本書特別地好看，你們可不能不看哦!
簡愛二年級讀書心得篇九
星期三，我讀了一本書深受教冊上育，那就是《了不起的狐貍爸爸》，故事的內(nèi)容是這樣的：山谷上方的.小山上有一片樹林。樹林里有一棵大樹，樹下面有一個(gè)洞，洞里邊住著狐貍先生、狐貍太太和四只小狐貍。每天晚上天一黑，狐貍先生就會對狐貍太太說：“哎，親愛的，這一次要吃什么呀?是從博吉斯那兒搞只肥雞呢，還是從邦斯那兒弄只鴨子或者是鵝?要不然就是從比恩那兒搞只美味的火雞?”博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小氣的人，他們憎恨狐貍先生，決定把他們?nèi)页?。于是，這三個(gè)人拿著槍，陰險(xiǎn)地等在狐貍先生的洞外……狐貍先生用妙計(jì)對付了他們。
讀了這個(gè)故事讓我明白了做人要勤勞不能不勞而或要寬容，對犯錯(cuò)誤的人不能一棍子打死。
簡愛二年級讀書心得篇十
今年暑假，我讀了動(dòng)物小說《雪域豹影》。小說講的是雌豹阿燦霞是怎樣面對撫養(yǎng)失去父親的4只小豹的'困難，它決心要給4只小豹找個(gè)繼父，才能把它們養(yǎng)育長大。阿燦霞先是找了雄豹花月亮，因?yàn)榛ㄔ铝劣性铝涟愕暮y，長得很漂亮，可是花月亮并不愿意幫它養(yǎng)育幼嵬，而且還趁它去捕食的時(shí)候把它的幼嵬麻老四咬得半死，等阿燦霞回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)花月亮咬住麻老四不放，它就朝著花月亮大吼一聲，花月亮立刻放了麻老四，跑出了千年古樹洞。麻老四已經(jīng)快沒氣了，過了一會兒就死了。阿燦霞又找了泥雪滾當(dāng)幼嵬的繼父，泥雪滾樣子雖然長得丑，內(nèi)心卻美，可它愿意幫阿燦霞養(yǎng)育幼嵬，而且還克服了重重困難，一養(yǎng)就是兩年，終于把幼嵬養(yǎng)育成年。
讀完這本小說后，我學(xué)到了一個(gè)人外表美不是真正的美，一個(gè)心靈美的人，才能受到大家的歡迎，最終能收獲大家的愛和人生的幸福。我要當(dāng)一個(gè)心靈美的人。
簡愛二年級讀書心得篇十一
我讀一本書，叫《可樂的二年級》，這本書的內(nèi)容就讓我陶醉其中。
我覺得其中的主人公可樂是個(gè)活潑帥氣勇敢的小朋友，也是班級里的學(xué)習(xí)委員。雖然他樣樣都很優(yōu)秀可是他也有害怕的時(shí)候，那就是班里稱為“女漢子”的'同學(xué)張小苗可樂很怕她因?yàn)樗幸惶住岸腹Α钡墓Ψ?，班里的男生都不敢招惹她包括可樂?？蓸贩浅Ｓ胸?zé)任感，有一次他沒有穿校服怕影響班級榮譽(yù)所以沒有參加學(xué)校里的比賽。可樂還是個(gè)知錯(cuò)就改的小朋友，有時(shí)候知道自己犯錯(cuò)后會主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤……從可樂身上我可以看見自己的身影子，不管做什么事情如果做錯(cuò)了就要及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽常說：“知錯(cuò)就改就是個(gè)好孩子”。
我體驗(yàn)到了讀書的快樂和樂趣。書是人類的“好朋友”，讀書是我一生最大的財(cái)富，只有多讀書，讀好書，才能讓我收獲滿滿。
簡愛二年級讀書心得篇十二
要是有人問我，在教育界你最崇拜的是哪位名師，我會毫不猶豫地說：薛瑞萍。不為別的，就因?yàn)樗苊鎸Ξ?dāng)前語文教學(xué)形式的日新月異，拋開一切的名和利，帶著自己的孩子做自己喜歡的，孩子們喜歡的事——閱讀。因?yàn)槌绨荩屹I了她寫的許多書籍：《心平氣和的一年級》、《我們班的閱讀日志》、《給我一個(gè)班我就心滿意足》等等。又因?yàn)樽约航衲杲潭昙墸晕矣仲I了她寫的班級日志《我們二年級啦》。
讀完此書，首先有感于她的樸實(shí)。書中沒有高深的理論說教，她只是簡簡單單，樸樸實(shí)實(shí)地把自己在工作中和教學(xué)中的'一言一行，瑣瑣碎碎地記錄下來。其次有感于她的真實(shí)，她把上課，批改、考試甚至能毫無掩飾地把對學(xué)生的懲罰寫在她的書中。然而更讓我感動(dòng)的是她的堅(jiān)持。一年級時(shí)，薛老師就帶領(lǐng)全班孩子誦讀《365兒歌》，每天堅(jiān)持給學(xué)生讀故事，還引導(dǎo)家長與孩子一起讀書。二年級，她開始將大量的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品介紹給孩子們。日有所誦、圖畫書講述等，把孩子一步步引進(jìn)兒童閱讀的廣闊天地。
從書中，我們可以真真切切地感受到她是一位名符其實(shí)的兒童閱讀的推廣人。她在書中寫道：我?guī)Ш⒆觽冏x書，絕不光是為了功課，而是為了讓他們擁有“幸福的能力”。播種快樂，播種幸福，培養(yǎng)幸福的能力，這才是語文教師的職責(zé)。就因?yàn)樗腥绱说慕逃^念，所以她能在沉重的考試壓力下，毅然把目光和精力分給廣闊的課外閱讀，把語言世界豐富多彩的一面展示給孩子。正因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，她的與眾不同，她就成了一代名師，一位教育家。
由于讀了她的書，由于受了她的影響，這兩年來我也學(xué)著薛老師的做法，給孩子們讀故事。雖然沒有堅(jiān)持每天，但也經(jīng)常。這個(gè)學(xué)期來我給孩子們讀了張秋生寫的幾本小巴掌童話故事。即使現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，我也沒忘了讓學(xué)生閱讀。早上的經(jīng)典誦讀10分鐘是他們誦讀童詩的時(shí)候。每天的午睡是他們聽故事的時(shí)候。每當(dāng)午睡鈴聲響起，我們班的故事便開始了。教室里回蕩著老師輕輕柔柔的讀書聲。孩子們靜靜地趴在桌子上傾聽著。此時(shí)我的心靜了，孩子們的心也靜了。堅(jiān)持讀故事給孩子們聽，不為別的，為的就是讓孩子們在這緊張的復(fù)習(xí)的日子里能夠放松心情，為的就是讓孩子們在學(xué)習(xí)枯燥知識的同時(shí)，能夠品嘗到“故事”這一道精美的甜點(diǎn)，為的就是讓孩子們能夠愛上閱讀，愛上語文，愛上我這樣一個(gè)語文老師。
也許因?yàn)槠綍r(shí)的熏陶，班里的孩子都很喜歡看故事書。即使到了這火燒眉毛的時(shí)候，孩子們也要抽空從書柜里找出自己喜歡看的故事書津津有味地讀著?？粗⒆觽冏x書的那種專注，欣慰，滿足，溢于言表。我們不在于孩子讀多少，只要他們在讀，就值得高興，就應(yīng)該鼓勵(lì)。我相信只要孩子們嘗到了讀書的快樂，所有的問題，都會迎刃而解。而我作為一個(gè)語文老師，也只是想盡我所能，只管耕種，不問收獲，一起和孩子們享受“閱讀”的甜蜜和幸福。
簡愛二年級讀書心得篇十三
古今中外贊美讀書的名言警句數(shù)不勝數(shù)，一代國學(xué)大師季羨林先生說過一句非常簡樸的話：“天下第一好事還是讀書。”
我愛讀書，讀書是一種享受，因?yàn)槊慨?dāng)我翻開一本書，就會廢寢忘食，。那時(shí)的情景正如《小兒垂釣》這首詩里說的：“借問路人遙招手，怕得魚驚不立人。”一樣，有時(shí)別人在一旁說話，我連一個(gè)字都聽不見。
書，這個(gè)朋友，伴隨著我一起走過了六年的時(shí)光，然而我卻根本沒有察覺到，六年的.時(shí)光竟然這樣快。鳥兒不飛了，云兒不飄了，我的心也不亂飄了。
簡愛二年級讀書心得篇十四
繼全球暢銷兩千多萬冊的《誰動(dòng)了我的奶酪》之后，斯賓塞·約翰遜給我們帶來了這本珍貴的《禮物》。
書中的故事大概是這樣的：“很久以前，有一個(gè)小男孩從一位老人那里聽到了《禮物》的故事：在你可能收到的禮物中，這個(gè)禮物是最珍貴的。”小男孩非常想得到這個(gè)禮物，卻不知道怎樣找到它。于是，他開始走遍世界，四處尋訪，但是他找了很久，直到有一天，他終于領(lǐng)悟了老人所說的禮物：把握此刻，向過去學(xué)習(xí)，和著手未來。這男孩并把他們用到生活中，使他很快得到提拔，最后走上了公司領(lǐng)導(dǎo)的位置。
《禮物》是一本好書，它使我受益匪淺，但是我還沒有把它所講的道理很好的.運(yùn)用于生活和學(xué)習(xí)中，希望我今后能努力做到。對于我們來說，把握現(xiàn)在就是上課仔細(xì)聽講，作業(yè)認(rèn)真完成；向過去學(xué)習(xí)就是過去犯過的錯(cuò)誤不再犯；著手創(chuàng)造將來就是給自己定一個(gè)目標(biāo)并實(shí)現(xiàn)它。這樣做的話，我們就能成為一個(gè)好學(xué)生了。
簡愛二年級讀書心得篇十五
看完紅樓夢，心里是無盡的傷感和苦悶，不過我也不得不佩服曹雪芹的文筆。
比如說，金陵十二釵的又副本的一首詩，詞詩解上經(jīng)過翻譯，竟然和晴雯有關(guān)，是徹徹底底寫晴雯的，（什么月難逢，彩云易散）僅僅兩句，就以出現(xiàn)了晴雯的.名字，下幾句，就深?yuàn)W的寫出了她的性格和命運(yùn)。在金陵十二釵的正冊上，又出現(xiàn)了兩個(gè)性格命運(yùn)都不相同的兩位女子：薛寶釵和林黛玉。一句玉帶林中掛，就寫出了這個(gè)女子的命運(yùn)與名字。請各位想想看，玉帶本是戴在腰上的，而此時(shí)卻掛在林中，就預(yù)測了黛玉命運(yùn)一定不妙，玉帶林倒過來不就成林黛玉了嗎？寶釵的命運(yùn)，此刻就不多說了。
紅樓夢的結(jié)局也很悲慘，我最喜愛的晴雯和黛玉都病死了，其它人物不是走了就是死了，還有像鳳姐和探春這樣的女強(qiáng)人也無法挽救自己。在封建社會，不論你有多強(qiáng)，也只能依靠你的父親，兄弟，兒子。一旦他們離去，你就只能滅亡。
所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活。
簡愛二年級讀書心得篇十六
一年級的孩子都知道，這些話是三字經(jīng)的經(jīng)典“臺詞”。
每個(gè)人都能背誦三字經(jīng)，但誰知道它的意思呢？我無事可做，拿起三字經(jīng)。三字經(jīng)主要寫人的善惡、學(xué)、孝、禮、儀，體現(xiàn)了幾千年來中華民族的傳統(tǒng)美德。
從最經(jīng)典的句子開始：“一開始，性是好的，性是相似的，習(xí)慣是遙遠(yuǎn)的”。這意味著生活是好的`，但因?yàn)樵诔砷L的過程中，獲得的學(xué)習(xí)環(huán)境是不同的，性格也有好壞之間的差異。事實(shí)上，我認(rèn)為生活是一樣的，但從小教育不好，善良的本性就會惡化，所以人們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，區(qū)分善惡，成為一個(gè)對社會有用的人。
從這些話到“第一個(gè)孝順的兄弟，第二次見面，知道一個(gè)數(shù)字，知道一篇文章”。總是告訴我們要努力學(xué)習(xí)，接近老師和同學(xué)，不要羞于提問。孝順父母，友愛兄弟姐妹是生活的基礎(chǔ)。
今天讀了三個(gè)字，我學(xué)到了很多。在我們的生活中，我們表現(xiàn)出了這方面的不足。例如，在公共汽車上，一名孕婦上了公共汽車，兩位老人因?yàn)闋幭嘧屪臣堋Ｆ渌司拖窨礋狒[，有些人還在起哄。結(jié)果出來了，但孕婦到了車站，她為了知道結(jié)果還多坐了一站，但她還是很感謝兩位老人。司機(jī)轉(zhuǎn)過身說：“我想這里的大多數(shù)人都是年輕人。雖然兩位叔叔為誰讓座而爭吵，但至少他們有這個(gè)想法。為什么除了兩位老人，沒有人站出來讓座？“車上的人都默默地聽著，慢慢地低下頭，車?yán)镆黄澎o。
這個(gè)簡單的例子說明我們不懂禮讓，雖然大家都知道為老孕幼殘讓座，但誰有動(dòng)心呢？
我們應(yīng)該從尊重我們的兄弟長輩開始，培養(yǎng)我們的愛。以友好的態(tài)度對待他人，不應(yīng)該關(guān)心自己的個(gè)人得失，會受到他人的尊重和愛，也會感受到他人的溫暖。
今天，我看了《長襪子皮皮》這本書，讓我一想到里面的搞笑內(nèi)容就發(fā)笑。
文中主要講了皮皮在維拉·維洛古拉與杜米和阿妮卡發(fā)生的一件件搞笑的事情。主人公皮皮的全名十分長，叫做皮皮露達(dá)·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯期蒙達(dá)·埃費(fèi)拉伊姆·長襪子；她經(jīng)常說謊話，但許多謊言都是善意的謊言。阿妮卡是一個(gè)十分漂亮和聽話的'小女孩，她跟一個(gè)名叫杜米的小男孩住在一起。其中令我記憶最深刻的就是皮皮與杜米和阿妮卡一起去馬戲團(tuán)看馬戲。皮皮在去馬戲團(tuán)時(shí)。皮皮走上馬戲場，與馬戲團(tuán)團(tuán)長玩游戲。第一次，皮皮從座位上跳起來，坐上了表演的馬，并且與表演的人談話；第二次，皮皮走進(jìn)表演的場地，走上鋼絲架子，與馬戲團(tuán)團(tuán)長斗智斗勇；第三次，皮皮跟大力士阿道爾夫決斗，并且以迅雷不及掩耳之勢把大力士阿道爾夫打敗了。通過這本書，我知道了人必須勇敢。感謝阿期特麗德·林格倫給我們寫了這樣一本讓大家一讀就笑的書。
簡愛二年級讀書心得篇二
假期書香君重讀了夏洛蒂·勃朗特的《簡愛》，作為一部帶有自傳色彩的小說，它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個(gè)對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。作者夏洛蒂·勃朗特生活在波動(dòng)變化著的英國19世紀(jì)中葉，那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開始，而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識。的確，如果簡愛的獨(dú)立早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以《簡愛》里讓我們感動(dòng)的就是她獨(dú)立的性格，令人心動(dòng)的人格魅力。
書中描寫的簡·愛是一個(gè)不美的，矮小的女人。她出身于牧師家庭，并在幼年就成為孤兒，寄養(yǎng)在舅舅家。不久舅舅里德先生病死，簡愛受盡表兄和表姐妹的欺侮。里德家是個(gè)男性中心的家庭，舅舅死后，里德是家里的中心。他歧視母親和姐妹，虐待簡·愛，專橫而殘暴。一次家庭沖突中，舅母里德太太將她鎖進(jìn)了紅屋子。紅屋子是故事的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讀書筆記.也是作者著力描述的居所，它是里德家庭的中心標(biāo)志，是禁閉之所的象征。就在這里，她回憶自己的命運(yùn)，看清周圍人物的丑惡，并決心從難以忍受的壓迫中逃走。后來她從洛伍德慈畢業(yè)，來到桑菲爾德莊園做家庭教師，認(rèn)識了園主羅切斯特。她的生活追求便是從一個(gè)家庭教師開始的，與羅切斯特的相識，便開始了她漫長的愛情長路。在這條似乎不那么平坦的道路上，她始終是堅(jiān)持不懈的，她在尋找自己的人生價(jià)值。在作者的筆中，簡愛是一個(gè)聰明、愛恨分明，追求平等的姑娘。她毫不掩飾地表達(dá)了對欺負(fù)她的里德太太一家人的厭惡和對羅徹斯特強(qiáng)烈的愛。同時(shí)作者還塑造了許多個(gè)性鮮明的角色，刻薄的里德太太，善良的老師坦普爾，可憐的海倫.勞斯，多情的羅徹斯特，思想堅(jiān)定的圣.約翰等等。
“你以為我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎?我向你起誓：如果上帝賜予我財(cái)富和美貌，我會讓你難于離開我，就像我現(xiàn)在難于離開你一樣。上帝沒有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如同你我走過墳?zāi)梗降鹊恼驹谏系勖媲?。”書中的這句話讓書香君感觸頗深，這是簡愛對于人生的態(tài)度，同時(shí)也是作者所詮釋的新時(shí)代女性的獨(dú)立魅力。女性的獨(dú)立并不是一蹴而就的，它需要強(qiáng)大豐盈的內(nèi)心和客觀冷靜的自我認(rèn)知。需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。
簡愛讀后感：“真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚純潔的心靈?！彼男拍詈托袆?dòng)展現(xiàn)出來的力量，深打動(dòng)了一代又一代讀者的心，使生活在金錢萬能的社會中的人們的靈魂得到凈化。
簡愛二年級讀書心得篇三
這本書講了十二歲半的佳耘，畢業(yè)后，爸爸媽媽暫時(shí)分開，佳耘既們擔(dān)心，也很難過，還很無奈。
媽媽把佳耘放在了外婆家，自己一個(gè)人飛向上海。
佳耘不想爸媽離婚，所以一直不跟媽媽聯(lián)絡(luò)。
佳耘在外婆家認(rèn)識了性格活潑調(diào)皮的阿浩，兩人從討厭，慢慢地成為了好朋友。
佳耘和阿浩參加一個(gè)畫畫比賽，佳耘怕輸給阿浩，產(chǎn)生了一個(gè)自私的念頭，沒想到卻因此傷害了阿浩……。一波不平，一波又起，他們經(jīng)歷了重重困難，故事跌宕起伏，令人回味無窮。
佳耘在外婆家遇到了好朋友，生活變得多姿多彩。
我們在生活中也需要好朋友，我想起了我的一個(gè)好朋友：孟文杰。
記得去年回鄉(xiāng)下過年，我和弟弟站在門口放鞭炮，突然一聲巨響，有一個(gè)人在我們家門口放了一個(gè)大紅鷹鞭炮，我們也不甘示弱，向他反擊，我們就這樣玩了起來，這個(gè)人就是孟文杰，從此我們成了好朋友。
自從認(rèn)識了他，我在鄉(xiāng)下的生活變得豐富多彩，除了放鞭炮、玩玩具，我們還打籃球、去野外撈小魚等。
他很活潑，說話幽默風(fēng)趣，笑起來像一只猴子，跟他在一起聊天很開心，讓我想起了蒲松林的.一句詩句：天下快意之事莫若友，快友之事莫若談。
有好朋友真好。
簡愛二年級讀書心得篇四
簡·愛是一名不幸的女孩，自幼被送往舅舅家撫養(yǎng)，舅舅去世后，舅媽并沒有善待她，而且放縱自己的兒子欺負(fù)簡·愛，簡·愛開始決定要上學(xué)，這是一所相當(dāng)于孤兒院的學(xué)校。之后，簡·愛又做了兩年的家庭教師，來到了一座小莊園打工，愛上了莊園主羅切斯特先生，可惜，她的愛情并不一帆風(fēng)順，當(dāng)她知道羅切斯特先生有妻子的時(shí)候，悲痛欲絕，但依然為了愛情奮不顧身，最終實(shí)現(xiàn)了她一直以來追求的幸福生活。
簡·愛的幾點(diǎn)優(yōu)秀品質(zhì)令我敬佩：
一。不屈服于現(xiàn)實(shí)，勇于追求幸福生活。
二。是非分明，敢于反駁對與錯(cuò)。
三。有骨氣，自始至終懷著貧窮，但也要活的有尊嚴(yán)的想法。
你有具備簡·愛這樣的優(yōu)良品質(zhì)嗎？現(xiàn)如今，人類拼了命追求地位，金錢，卻忘了自己本持有的信念。讀《簡·愛》吧，它能像吸塵器一樣，讓你心靈中的塵埃一點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)實(shí)；讓你懂得人的本性是純潔善良，勇敢無畏的。
簡愛二年級讀書心得篇五
我讀完了這本書，心里有點(diǎn)難過，孤兒院里的孩子多么可憐啊!雙胞胎佛羅里達(dá)和達(dá)拉斯，他們小時(shí)候很頑皮，所以常常被關(guān)在反省角或出去拔草他們并不是很壞，只是有些頑皮，他們并不是一事無成。他們也有自己的愿望，逃出"魔鬼孤兒院"。
佛羅里達(dá)和達(dá)拉斯是完全不一樣的。佛羅里達(dá)她氣憤上帝對她不公平。而達(dá)拉斯不面對現(xiàn)實(shí)，總是胡思亂想，他們兩個(gè)人我比較喜歡達(dá)拉斯，她是一個(gè)可以接受新生事物的人。
佛羅里達(dá)她是一個(gè)愛頂嘴的人，總是認(rèn)為她是對的。相反，達(dá)拉斯什么事情發(fā)生了他就會去面對。
自從被諦樂和賽蕊夫妻兩人領(lǐng)養(yǎng)了，佛羅里達(dá)和達(dá)拉斯他們變了，變得不一樣，他們以前不知道什么是感情、感恩，但經(jīng)過了一場生死劫之后，他們兩人學(xué)會了愛別人，讓我很感動(dòng)!
對我印象最深刻的是諦樂和賽蕊夫妻兩人，他們對佛羅里達(dá)和達(dá)拉斯在生活上，給了很大理解和包容，不像崔先生和崔太太一樣壓榨佛羅里達(dá)和達(dá)拉斯。
《吶喊紅寶石》是一本有趣的書。
簡愛二年級讀書心得篇六
《二年級的小豆豆》是狐貍姐姐寫的，一翻開這本書就會看到這么一句話“go!讓我們向快樂出發(fā)吧！”讀完這本書，確實(shí)收獲了很多快樂。每一個(gè)故事都是那么快樂、情節(jié)生動(dòng)、語句風(fēng)趣幽默；每個(gè)個(gè)人物都各有特點(diǎn)，作者抓住了每個(gè)人特有的特點(diǎn)，通過筆墨描寫的很形象。同時(shí)，結(jié)合二年級特有的生活實(shí)際，讓老師和孩子們都感同身受。通過故事能發(fā)現(xiàn)一些內(nèi)在的東西，如深厚的師生情誼，感人的同學(xué)之情，這也是需要孩子們靜下心來慢慢體悟的。
今年正好我也帶了二年級，讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)我們有些孩子也很像書中的人物。如小豆豆?！翱蓯?、調(diào)皮。養(yǎng)過雞，做過神探，賣過花，找過警察……趣事一籮筐”這是對小豆豆的人物介紹，的確小豆豆是一個(gè)調(diào)皮可愛的男孩子，他的鬼點(diǎn)子很多，很機(jī)靈，但是很善良，就像我們班的張明宇、余哲明.....，他們身上都有小豆豆的影子，雖然成績不是很優(yōu)秀，自覺性也不高，但是很善良懂禮貌。每次碰到老師，都會熱情地跟老師打招呼，還會積極主動(dòng)的想辦法解決班級出現(xiàn)的一些小問題，想辦法給班級爭光。但是雖然自己本意是好的，但是因?yàn)楣懿蛔∽约海?jīng)常也會因?yàn)樽约旱倪^失，讓班級扣分，這也許就是這個(gè)年齡段孩子的特性吧，我們班的孩子就是這樣。
通過一些故事，我看到了濃郁的同學(xué)之情。如故事《再見了，扁桃體》《帶聲音的照片》這兩則故事?！对僖娏?，扁桃體》說小豆豆因?yàn)樯ぷ咏?jīng)常發(fā)炎，醫(yī)生要幫他切除扁桃體，這對于孩子們來說非?？膳隆．?dāng)小豆豆很害怕的時(shí)候，同學(xué)們紛紛安慰他，黃美美前后表現(xiàn)對比充分顯示出對同學(xué)的關(guān)愛。黃美美原來和小豆豆“寸土必爭”，一聽說小豆豆要做手術(shù)馬上把桌面上的東西都收了起來，并且說“我的地盤也歸你了，你別哭！”黃美美還主動(dòng)把自己的手絹遞給小豆豆，讓他擦鼻涕和眼淚，這在以前是絕對不可能的，因?yàn)橹靶《苟褂盟氖纸伈吝^汗，氣得黃美美就這手絹的一角一個(gè)勁地說“臭死了，臭死了”。其他同學(xué)也是對他關(guān)愛有加。從這里可以看出孩子們之間那種淳樸、簡單的愛，孩子們是最可愛的人。《帶聲音的照片》講了王七七同學(xué)因?yàn)橐S爸爸去美國，同學(xué)們?yōu)榱藫嵛克瑤退肓艘粋€(gè)辦法，讓小豆豆的小舅幫他們拍張合照，并且一起喊王七七的小名“七七”，這樣王七七在美國想同學(xué)的時(shí)候看到的照片，還可以感覺到同學(xué)們在喊她。這里都顯露出孩子們的純真。其實(shí)我們班的孩子也是這樣的，雖然沒有想小豆豆班上那么典型。但是同學(xué)之間的關(guān)系和愛護(hù)還是很多的。記得我們班上有一個(gè)同學(xué)做手術(shù)，同學(xué)們事后才知道，大家都不住地夸獎(jiǎng)這名同學(xué)，讓他感受到了同學(xué)之間的溫暖。
除了同學(xué)之間的友誼，這本書中還藏了孩子們對老師、對班級的愛?！督o甜甜老師找朋友》《對不起，警察叔叔》寫得是孩子們對他們新的班主任甜甜老師的喜愛和尊敬。《錢真的是撿來的》寫出了孩子們對自己班集體的熱愛。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)比甜甜老師還小的孫老師結(jié)婚了，就非常替甜甜老師著急，他們集思廣益，相出了替甜甜老師找個(gè)男朋友的辦法。雖然最終這個(gè)想法是孩子們的一廂情愿，但是體現(xiàn)出孩子們真的非常的愛這位老師，如果我是這位老師會感到非常自豪。當(dāng)孩子們知道甜甜老師的“小馬駒”被警察沒收了，孩子們冒著夏天的烈日，走了很遠(yuǎn)的路去找警察叔叔，要幫助警察叔叔指揮交通，同時(shí)要幫老師要回自行車。最后他們的誠意打動(dòng)了警察，他們要回了老師的自行車。從這件事也能看出孩子們真的是處處為老師著想，非常愛老師。
小豆豆他們這幫孩子愛老師，也愛他們的班級。為了能夠爭取到流動(dòng)紅旗，他們絞盡腦汁想辦法，由小豆豆和何小米兩個(gè)人秘密商量用撿垃圾換來的是零錢捐贈出去，從而來換取加分的機(jī)會，這個(gè)想法初衷是好的，蘇老師也認(rèn)可了，可是因?yàn)樾∫馔庾罱K流動(dòng)紅旗還是沒能如愿以償?shù)膩淼剿麄儼?，但是他們一心為班級，一心為老師，也是很讓我感到。就如我們班級孩子們也是很積極地配合老師，班級路隊(duì)、上課紀(jì)律都得到了學(xué)校其他老師的認(rèn)可，也許一些其他的問題讓流動(dòng)紅旗與我們班也無緣，孩子們也很著急，每當(dāng)此時(shí)，孩子們都會想辦法，都有一顆想要爭取得到流動(dòng)紅旗，想為班級爭光的心。
這本書值得感動(dòng)的地方還有很多，讀了這本書就如書上那句話“go!讓我們向快樂出發(fā)吧！”，收獲了快樂與感動(dòng)。
通過這本書，也可以讓孩子們知道，樂于助人，其實(shí)也可以讓自己更快樂!在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀兇蠹叶家ハ鄮椭?，共同進(jìn)步!而且，最關(guān)鍵的是通過讀這本書，我們再也不覺得讀書時(shí)多么的枯燥和乏味，其實(shí)讀書的時(shí)候可以學(xué)到很多的知識，可以體會到不同的感受，也懂得很多的道理;讀書還可以讓自己安靜下來，細(xì)細(xì)品味故事書中美妙的故事，靜靜的享受幽默大王帶給我們的樂趣。
簡愛二年級讀書心得篇七
簡一直都在現(xiàn)實(shí)與尊嚴(yán)的鋼絲上行走，她不能失去自身所目前擁有的地位，她同時(shí)想要爭取自身的尊嚴(yán)。如果她能夠放下她所一直固守的并且事實(shí)上在某種程度上過于偏執(zhí)的尊嚴(yán)，她會更早的獲得幸福。可是她是簡愛，童年加注于她身上的自卑讓她擁有比所有人都強(qiáng)烈的自傲。她要尊嚴(yán)，沒有尊嚴(yán)，她寧愿心痛。
所以，如果簡沒有財(cái)產(chǎn)，她最大的可能是終老一身，如果羅切斯特仍然擁有財(cái)產(chǎn)，她最大的可能是保持作為朋友的關(guān)系直到瘋女人的死亡。瘋女人就是一個(gè)桎梏的象征，羅切斯特的地位桎梏了他自身的行為，羅切斯特的財(cái)產(chǎn)桎梏了簡對于自身的信心，而簡的財(cái)產(chǎn)桎梏了她的尊嚴(yán)。
因此，開頭就已經(jīng)評價(jià)過了，這是一個(gè)抗?fàn)幍难獪I史，同時(shí)也是有階級限制的血淚史。簡，從來沒有關(guān)心過比她地位低下的人，她的要求，只是上流社會的尊嚴(yán)。無論這是由某些開明人士給與的還是有財(cái)產(chǎn)給與的。
一切為了尊嚴(yán)，一切為了上等人的敬重——這就是簡坎坷一生的原因和結(jié)果。
簡愛二年級讀書心得篇八
今天，我為大家介紹一本書，書名叫做《三國演義》，這本書是由羅貫中所著作的。
《三國演義》描繪的是一本動(dòng)蕩的時(shí)代，一群在動(dòng)蕩時(shí)代中崛起的英雄。時(shí)代是大環(huán)境不可趨避的潮流，好的、壞的、智慧的、愚昧的、信仰的、懷疑的、光明的、黑暗的，每個(gè)時(shí)代都有乘運(yùn)而起的英雄;但真英雄的境界，不在為自己制造舞臺，而在為百姓們開創(chuàng)時(shí)代。其中，我最喜歡“桃園結(jié)義”這個(gè)好看的故事。它說得是：劉備、張飛和關(guān)羽，偶然在一座茶館里相遇，三個(gè)人各方面都挺合得來，就在桃園結(jié)為兄弟，一起去投軍了。
我最喜歡的`人物是劉備的軍師——諸葛亮。因?yàn)樗W(xué)多才，足智多謀。在生活中，我認(rèn)為有一個(gè)人也是這樣的。記得有一次，我在做試卷時(shí)，有一題我想了半天，都沒有算出來。媽媽回來后，提醒我之前教過我的一個(gè)方法，結(jié)果，我一算就算出來了。我覺得我媽媽就是現(xiàn)代版的諸葛亮!
在讀這本書的時(shí)候，你會為里面的人物喜怒哀樂，這本書特別地好看，你們可不能不看哦!
簡愛二年級讀書心得篇九
星期三，我讀了一本書深受教冊上育，那就是《了不起的狐貍爸爸》，故事的內(nèi)容是這樣的：山谷上方的.小山上有一片樹林。樹林里有一棵大樹，樹下面有一個(gè)洞，洞里邊住著狐貍先生、狐貍太太和四只小狐貍。每天晚上天一黑，狐貍先生就會對狐貍太太說：“哎，親愛的，這一次要吃什么呀?是從博吉斯那兒搞只肥雞呢，還是從邦斯那兒弄只鴨子或者是鵝?要不然就是從比恩那兒搞只美味的火雞?”博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小氣的人，他們憎恨狐貍先生，決定把他們?nèi)页?。于是，這三個(gè)人拿著槍，陰險(xiǎn)地等在狐貍先生的洞外……狐貍先生用妙計(jì)對付了他們。
讀了這個(gè)故事讓我明白了做人要勤勞不能不勞而或要寬容，對犯錯(cuò)誤的人不能一棍子打死。
簡愛二年級讀書心得篇十
今年暑假，我讀了動(dòng)物小說《雪域豹影》。小說講的是雌豹阿燦霞是怎樣面對撫養(yǎng)失去父親的4只小豹的'困難，它決心要給4只小豹找個(gè)繼父，才能把它們養(yǎng)育長大。阿燦霞先是找了雄豹花月亮，因?yàn)榛ㄔ铝劣性铝涟愕暮y，長得很漂亮，可是花月亮并不愿意幫它養(yǎng)育幼嵬，而且還趁它去捕食的時(shí)候把它的幼嵬麻老四咬得半死，等阿燦霞回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)花月亮咬住麻老四不放，它就朝著花月亮大吼一聲，花月亮立刻放了麻老四，跑出了千年古樹洞。麻老四已經(jīng)快沒氣了，過了一會兒就死了。阿燦霞又找了泥雪滾當(dāng)幼嵬的繼父，泥雪滾樣子雖然長得丑，內(nèi)心卻美，可它愿意幫阿燦霞養(yǎng)育幼嵬，而且還克服了重重困難，一養(yǎng)就是兩年，終于把幼嵬養(yǎng)育成年。
讀完這本小說后，我學(xué)到了一個(gè)人外表美不是真正的美，一個(gè)心靈美的人，才能受到大家的歡迎，最終能收獲大家的愛和人生的幸福。我要當(dāng)一個(gè)心靈美的人。
簡愛二年級讀書心得篇十一
我讀一本書，叫《可樂的二年級》，這本書的內(nèi)容就讓我陶醉其中。
我覺得其中的主人公可樂是個(gè)活潑帥氣勇敢的小朋友，也是班級里的學(xué)習(xí)委員。雖然他樣樣都很優(yōu)秀可是他也有害怕的時(shí)候，那就是班里稱為“女漢子”的'同學(xué)張小苗可樂很怕她因?yàn)樗幸惶住岸腹Α钡墓Ψ?，班里的男生都不敢招惹她包括可樂?？蓸贩浅Ｓ胸?zé)任感，有一次他沒有穿校服怕影響班級榮譽(yù)所以沒有參加學(xué)校里的比賽。可樂還是個(gè)知錯(cuò)就改的小朋友，有時(shí)候知道自己犯錯(cuò)后會主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤……從可樂身上我可以看見自己的身影子，不管做什么事情如果做錯(cuò)了就要及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽常說：“知錯(cuò)就改就是個(gè)好孩子”。
我體驗(yàn)到了讀書的快樂和樂趣。書是人類的“好朋友”，讀書是我一生最大的財(cái)富，只有多讀書，讀好書，才能讓我收獲滿滿。
簡愛二年級讀書心得篇十二
要是有人問我，在教育界你最崇拜的是哪位名師，我會毫不猶豫地說：薛瑞萍。不為別的，就因?yàn)樗苊鎸Ξ?dāng)前語文教學(xué)形式的日新月異，拋開一切的名和利，帶著自己的孩子做自己喜歡的，孩子們喜歡的事——閱讀。因?yàn)槌绨荩屹I了她寫的許多書籍：《心平氣和的一年級》、《我們班的閱讀日志》、《給我一個(gè)班我就心滿意足》等等。又因?yàn)樽约航衲杲潭昙墸晕矣仲I了她寫的班級日志《我們二年級啦》。
讀完此書，首先有感于她的樸實(shí)。書中沒有高深的理論說教，她只是簡簡單單，樸樸實(shí)實(shí)地把自己在工作中和教學(xué)中的'一言一行，瑣瑣碎碎地記錄下來。其次有感于她的真實(shí)，她把上課，批改、考試甚至能毫無掩飾地把對學(xué)生的懲罰寫在她的書中。然而更讓我感動(dòng)的是她的堅(jiān)持。一年級時(shí)，薛老師就帶領(lǐng)全班孩子誦讀《365兒歌》，每天堅(jiān)持給學(xué)生讀故事，還引導(dǎo)家長與孩子一起讀書。二年級，她開始將大量的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品介紹給孩子們。日有所誦、圖畫書講述等，把孩子一步步引進(jìn)兒童閱讀的廣闊天地。
從書中，我們可以真真切切地感受到她是一位名符其實(shí)的兒童閱讀的推廣人。她在書中寫道：我?guī)Ш⒆觽冏x書，絕不光是為了功課，而是為了讓他們擁有“幸福的能力”。播種快樂，播種幸福，培養(yǎng)幸福的能力，這才是語文教師的職責(zé)。就因?yàn)樗腥绱说慕逃^念，所以她能在沉重的考試壓力下，毅然把目光和精力分給廣闊的課外閱讀，把語言世界豐富多彩的一面展示給孩子。正因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，她的與眾不同，她就成了一代名師，一位教育家。
由于讀了她的書，由于受了她的影響，這兩年來我也學(xué)著薛老師的做法，給孩子們讀故事。雖然沒有堅(jiān)持每天，但也經(jīng)常。這個(gè)學(xué)期來我給孩子們讀了張秋生寫的幾本小巴掌童話故事。即使現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，我也沒忘了讓學(xué)生閱讀。早上的經(jīng)典誦讀10分鐘是他們誦讀童詩的時(shí)候。每天的午睡是他們聽故事的時(shí)候。每當(dāng)午睡鈴聲響起，我們班的故事便開始了。教室里回蕩著老師輕輕柔柔的讀書聲。孩子們靜靜地趴在桌子上傾聽著。此時(shí)我的心靜了，孩子們的心也靜了。堅(jiān)持讀故事給孩子們聽，不為別的，為的就是讓孩子們在這緊張的復(fù)習(xí)的日子里能夠放松心情，為的就是讓孩子們在學(xué)習(xí)枯燥知識的同時(shí)，能夠品嘗到“故事”這一道精美的甜點(diǎn)，為的就是讓孩子們能夠愛上閱讀，愛上語文，愛上我這樣一個(gè)語文老師。
也許因?yàn)槠綍r(shí)的熏陶，班里的孩子都很喜歡看故事書。即使到了這火燒眉毛的時(shí)候，孩子們也要抽空從書柜里找出自己喜歡看的故事書津津有味地讀著?？粗⒆觽冏x書的那種專注，欣慰，滿足，溢于言表。我們不在于孩子讀多少，只要他們在讀，就值得高興，就應(yīng)該鼓勵(lì)。我相信只要孩子們嘗到了讀書的快樂，所有的問題，都會迎刃而解。而我作為一個(gè)語文老師，也只是想盡我所能，只管耕種，不問收獲，一起和孩子們享受“閱讀”的甜蜜和幸福。
簡愛二年級讀書心得篇十三
古今中外贊美讀書的名言警句數(shù)不勝數(shù)，一代國學(xué)大師季羨林先生說過一句非常簡樸的話：“天下第一好事還是讀書。”
我愛讀書，讀書是一種享受，因?yàn)槊慨?dāng)我翻開一本書，就會廢寢忘食，。那時(shí)的情景正如《小兒垂釣》這首詩里說的：“借問路人遙招手，怕得魚驚不立人。”一樣，有時(shí)別人在一旁說話，我連一個(gè)字都聽不見。
書，這個(gè)朋友，伴隨著我一起走過了六年的時(shí)光，然而我卻根本沒有察覺到，六年的.時(shí)光竟然這樣快。鳥兒不飛了，云兒不飄了，我的心也不亂飄了。
簡愛二年級讀書心得篇十四
繼全球暢銷兩千多萬冊的《誰動(dòng)了我的奶酪》之后，斯賓塞·約翰遜給我們帶來了這本珍貴的《禮物》。
書中的故事大概是這樣的：“很久以前，有一個(gè)小男孩從一位老人那里聽到了《禮物》的故事：在你可能收到的禮物中，這個(gè)禮物是最珍貴的。”小男孩非常想得到這個(gè)禮物，卻不知道怎樣找到它。于是，他開始走遍世界，四處尋訪，但是他找了很久，直到有一天，他終于領(lǐng)悟了老人所說的禮物：把握此刻，向過去學(xué)習(xí)，和著手未來。這男孩并把他們用到生活中，使他很快得到提拔，最后走上了公司領(lǐng)導(dǎo)的位置。
《禮物》是一本好書，它使我受益匪淺，但是我還沒有把它所講的道理很好的.運(yùn)用于生活和學(xué)習(xí)中，希望我今后能努力做到。對于我們來說，把握現(xiàn)在就是上課仔細(xì)聽講，作業(yè)認(rèn)真完成；向過去學(xué)習(xí)就是過去犯過的錯(cuò)誤不再犯；著手創(chuàng)造將來就是給自己定一個(gè)目標(biāo)并實(shí)現(xiàn)它。這樣做的話，我們就能成為一個(gè)好學(xué)生了。
簡愛二年級讀書心得篇十五
看完紅樓夢，心里是無盡的傷感和苦悶，不過我也不得不佩服曹雪芹的文筆。
比如說，金陵十二釵的又副本的一首詩，詞詩解上經(jīng)過翻譯，竟然和晴雯有關(guān)，是徹徹底底寫晴雯的，（什么月難逢，彩云易散）僅僅兩句，就以出現(xiàn)了晴雯的.名字，下幾句，就深?yuàn)W的寫出了她的性格和命運(yùn)。在金陵十二釵的正冊上，又出現(xiàn)了兩個(gè)性格命運(yùn)都不相同的兩位女子：薛寶釵和林黛玉。一句玉帶林中掛，就寫出了這個(gè)女子的命運(yùn)與名字。請各位想想看，玉帶本是戴在腰上的，而此時(shí)卻掛在林中，就預(yù)測了黛玉命運(yùn)一定不妙，玉帶林倒過來不就成林黛玉了嗎？寶釵的命運(yùn)，此刻就不多說了。
紅樓夢的結(jié)局也很悲慘，我最喜愛的晴雯和黛玉都病死了，其它人物不是走了就是死了，還有像鳳姐和探春這樣的女強(qiáng)人也無法挽救自己。在封建社會，不論你有多強(qiáng)，也只能依靠你的父親，兄弟，兒子。一旦他們離去，你就只能滅亡。
所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活。
簡愛二年級讀書心得篇十六
一年級的孩子都知道，這些話是三字經(jīng)的經(jīng)典“臺詞”。
每個(gè)人都能背誦三字經(jīng)，但誰知道它的意思呢？我無事可做，拿起三字經(jīng)。三字經(jīng)主要寫人的善惡、學(xué)、孝、禮、儀，體現(xiàn)了幾千年來中華民族的傳統(tǒng)美德。
從最經(jīng)典的句子開始：“一開始，性是好的，性是相似的，習(xí)慣是遙遠(yuǎn)的”。這意味著生活是好的`，但因?yàn)樵诔砷L的過程中，獲得的學(xué)習(xí)環(huán)境是不同的，性格也有好壞之間的差異。事實(shí)上，我認(rèn)為生活是一樣的，但從小教育不好，善良的本性就會惡化，所以人們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，區(qū)分善惡，成為一個(gè)對社會有用的人。
從這些話到“第一個(gè)孝順的兄弟，第二次見面，知道一個(gè)數(shù)字，知道一篇文章”。總是告訴我們要努力學(xué)習(xí)，接近老師和同學(xué)，不要羞于提問。孝順父母，友愛兄弟姐妹是生活的基礎(chǔ)。
今天讀了三個(gè)字，我學(xué)到了很多。在我們的生活中，我們表現(xiàn)出了這方面的不足。例如，在公共汽車上，一名孕婦上了公共汽車，兩位老人因?yàn)闋幭嘧屪臣堋Ｆ渌司拖窨礋狒[，有些人還在起哄。結(jié)果出來了，但孕婦到了車站，她為了知道結(jié)果還多坐了一站，但她還是很感謝兩位老人。司機(jī)轉(zhuǎn)過身說：“我想這里的大多數(shù)人都是年輕人。雖然兩位叔叔為誰讓座而爭吵，但至少他們有這個(gè)想法。為什么除了兩位老人，沒有人站出來讓座？“車上的人都默默地聽著，慢慢地低下頭，車?yán)镆黄澎o。
這個(gè)簡單的例子說明我們不懂禮讓，雖然大家都知道為老孕幼殘讓座，但誰有動(dòng)心呢？
我們應(yīng)該從尊重我們的兄弟長輩開始，培養(yǎng)我們的愛。以友好的態(tài)度對待他人，不應(yīng)該關(guān)心自己的個(gè)人得失，會受到他人的尊重和愛，也會感受到他人的溫暖。