讀后感是讀完一本書后所產(chǎn)生的,包括對書中內(nèi)容的理解和個(gè)人的感悟，通過讀后感可以使我們更好地認(rèn)識書籍，請問大家有讀過好書嗎，有沒有想寫一篇讀后感？讀后感要注意寫作的條理性和邏輯性，以使讀者能夠更好地理解我們的觀點(diǎn)?，F(xiàn)在讓我們一起來閱讀以下幾篇讀后感，對這本書有更全面的了解吧。
云朵工廠的讀后感篇一
這本書寫的是梨樹灣，那里非常美麗樹上結(jié)著許多梨子就像天上懸掛的星星一樣。
米秀是個(gè)調(diào)皮的女生，總是帶著女生玩，她們玩過“砸磚頭老爺”，把一個(gè)磚頭豎立或橫放在沙地上，幾個(gè)女孩從二十米外，頭頂磚頭砸上去，砸到了就贏。還穿小小的鞋子亂跑，我還給她取了一個(gè)名字叫“男人婆”
吳邋遢是個(gè)不愛干凈的男孩，有一次他要五姑奶奶給他換一個(gè)名字，叫吳逸文，可是同學(xué)和老師還叫他吳邋遢。
梨樹灣真是個(gè)古色古香而又有趣的地方。
云朵工廠的讀后感篇二
《云朵的夏天》這本書是開啟我智慧的金鑰匙；是照亮我生道路的一盞燈；是點(diǎn)燃我心中希望的之火。
我記得有一個(gè)內(nèi)容在我的頭腦中是揮抹不去，二梅她的媽媽突然發(fā)病，正巧米秀發(fā)現(xiàn)了，然后立即叫來小伙伴，把二梅的媽媽抬到床上去，叫來醫(yī)生。我想如果當(dāng)時(shí)換成我，我會(huì)很心慌，很害怕。但是，她十分鎮(zhèn)定，我要向她學(xué)習(xí)。
這本書情節(jié)豐富多彩，但最令我難忘的是：第三章，大將墩。朵朵梨花紛紛像雪一樣，陶景春開始家訪了，到了米秀家對米秀媽媽說：“你家丫頭腦袋瓜靈，可心思就是不放在學(xué)習(xí)上?！泵仔銒寢尨蛄嗣仔?，米秀生氣了，跑到半里外的大將墩上，五姑奶奶和藹地說：“媽媽打你是不對的，你為什么不寬容一點(diǎn)呢？一個(gè)人一定要學(xué)會(huì)寬容?！?BR> 這本書對我的啟發(fā)很大，告訴我們要寬容他人。
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云朵工廠的讀后感篇三
今天我讀了一篇文章的名字叫“云朵工廠”。講的是有一座城市，整座城市周圍環(huán)繞著一座座山，山處有一望無際的草原和肥沃的土地。這是一座美妙的城市，市里所有的居民都彼此認(rèn)識，他們寧靜祥和的生活在一起。云朵工廠坐落在城市的南郊，這個(gè)工廠里最重要的人就是云朵涂繪師，在他的筆下能涂繪出各色各樣的彩云。有軟綿綿白云，有層層疊疊云朵，還有傍晚的云霞，讓黃昏變的更加美麗。
在云朵工廠里，有一位畫家，叫普魯布。他希望能把云朵變成彩色的，但是市長不同意。一天，普魯布在工作，機(jī)器突然停止出顏料了。這時(shí)，市長來了一個(gè)電話，電話的內(nèi)容讓普魯布絕望了。其中讓他嚇了一跳的話是：“被解雇了”。因?yàn)槠蒸敳脊ぷ骱芘?，這讓他很失望。普魯布第二天早上就去公園給小朋友們圍著的噴泉上色了。噴泉被涂成了彩色的，小朋友們很喜歡，因?yàn)檫@點(diǎn)，普魯布重新回到了云朵工廠。他要把云朵變成彩色的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
等我讀完這篇文章的時(shí)候，我明白了一些道理：
1、人要堅(jiān)持夢想。普魯布在被解雇的條件下還繼續(xù)讓自己超著夢想前進(jìn)，并沒有因此放棄。如果他自暴自棄，后面即使機(jī)會(huì)來了，自己也荒廢了。
2、不忘初心，方得始終。普魯布夢想就是讓云朵變成彩色，變得更美麗。其中有挫折，有來自市長的不理解，但目標(biāo)在哪，自己心里要什么，他始終如一。一個(gè)成功的人，即便身陷囹圄，也意志堅(jiān)定，因?yàn)樗乐挥小耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”之后，才有“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。
3、呼吁環(huán)保。為什么要造云朵，因?yàn)槿鄙僭贫洌贫涫鞘裁?？云朵是環(huán)境的優(yōu)美，自然的和諧，生態(tài)的平衡。對于大自然，人類不能僅僅只是個(gè)掠奪者，還要是個(gè)守衛(wèi)者，為億萬子孫后代守衛(wèi)，為地球的生態(tài)平衡守衛(wèi)。
云朵工廠的讀后感篇四
你見過彩色的云朵嗎？你知道世界上有云朵工廠嗎？寒假，我看了一本書叫《云朵工廠》。這本書講的是在遙遠(yuǎn)的一個(gè)城市里，云朵是從云朵工廠出產(chǎn)出來的。那里最重要的人物就是云朵涂繪師普魯布了。
有一天，普魯布像往常一樣準(zhǔn)備涂繪?？墒撬l(fā)現(xiàn)白顏料沒有了。他借來了彩色顏料，做出了彩色云朵。市長非常生氣，把他轟出了工廠。但是，有些人覺得也不錯(cuò)，就打電話來贊揚(yáng)，普魯布也重新被請了回來。從那一天起，云朵工廠開始生產(chǎn)彩色云朵，天空中有了美麗的彩云。
我最喜歡的是普魯布自制了一朵“紫紅色的斗牛士披風(fēng)”、一朵“喇叭花上的橙子”、“一朵透明斑點(diǎn)的花卉圖案”、一朵可以聞到鄉(xiāng)村味道的“春雨過后的黃昏”……我希望我也可以看到彩云。我想要一周七天能看到紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色的彩云；在節(jié)假日能看到七彩的云朵。
我們一起來期待吧！
云朵工廠的讀后感篇五
當(dāng)我讀完《云朵的夏天》后，我深深被書中那群孩子們所感動(dòng)，主角是米秀，一個(gè)成績不好，卻有情有義的孩子，她天不怕，地不怕，卻偏偏怕鬼。知識記不住，卻能記住玩和對云朵的諾言。二梅是個(gè)孝順的孩子，母親是個(gè)瘋子，每當(dāng)母親被父親關(guān)起來時(shí)，總求父親放母親出來，向父親承諾會(huì)管好母親，這些孩子們都有情有義。
真的，當(dāng)我讀到云朵父親經(jīng)常喝酒，還不管云朵，云朵對母親不離不棄，照顧父親時(shí)，我感動(dòng)了，為云朵對父親不離不棄，百般照顧，沒有任何怨言所感動(dòng)。
當(dāng)我讀到米秀，二梅和大來，小來他們?yōu)榱松n爺爺拿出所有零花錢，買船票去城里找云朵時(shí)，我很驚奇，他們竟然不告訴父母，便去城里找云朵，他們在城中流浪了一天一夜，最終才找到云朵時(shí)，我十分感動(dòng)，為他們的善良所感動(dòng)。
《云朵的夏天》是一本十分令人感動(dòng)的書，它充滿童趣，充滿幽默，還充滿感動(dòng)。
云朵工廠的讀后感篇六
我在暑假里讀了《云朵工廠》這本書，我很喜歡這本書。我從這本書里學(xué)到了很多知識，這本書很有趣。在這本書里我最喜歡的是“彩色的云朵”這一段，勤勞的人們創(chuàng)造出了很多美麗的云朵。我們在學(xué)習(xí)和生活中也要有理想，我們要有積極向上的態(tài)度，多動(dòng)腦筋，多發(fā)明創(chuàng)意，我們要有耐心的克服學(xué)習(xí)中的困難，向著未來的目標(biāo)前進(jìn)。
云朵工廠的讀后感篇七
我是一個(gè)愛看書的女孩。我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的書啦！她的書讓我快樂，看了她寫的書后似乎一切煩惱都卷入書卷中消失了。
記得一天我翻開這本書?？粗粗腿肓松?，仿佛自己就是故事中的一個(gè)小女孩，我在這里讀書，學(xué)習(xí)，玩耍，生活，甚至還和主人公蜜兒成了好朋友呢！
你看?。∶蹆洪L得可愛極了！她有著一襲烏黑靚麗的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛和一個(gè)小酒窩；甜甜的微笑更讓我倍感歡愉。蜜兒穿著樸素！她穿著一身白色的長裙和一雙粉紅色的高跟鞋。蜜兒為人友好！樸素的穿著帶給人親切之感，我喜歡和她做朋友！
我喜歡和她一起在云端做游戲。記得一次蜜兒對我說，她曾經(jīng)去樹上采了一個(gè)與南瓜差不多大的樹果，然后她把樹果掏空，扔進(jìn)河里。剎那間許多鯉魚便魚貫而入的先游入了眼前的溪中，然后又涌進(jìn)了那個(gè)樹果里！說到這里蜜兒微笑著對我說：按這種方法就可以輕松的捕捉到魚了，不過別忘了要提前在樹果上系繩子哦！隨后我按照蜜兒說的方法果真制成了一個(gè)“捕魚器”，可是捕到了好多鯉魚呢！后來我們還來到了九色鹿先生的家。九色鹿先生不僅和我們一起玩了捉迷藏游戲，而且還和我們一起駕鶴翱翔，真是太難忘了！
合上書頁，我意猶未盡，望向窗外，更是思緒紛飛。我思念著剛才的游戲；我思念著那個(gè)可愛的蜜兒；我更是思念著那個(gè)如詩如畫的云端世界！
啊！楊紅櫻阿姨著作的書——《云朵上的學(xué)?！肥俏易類鄣囊槐緯?！
云朵工廠的讀后感篇八
有人可能要問我：這一段文字是從哪兒找來的？怎么這么優(yōu)美呢？呵呵！我告訴你們吧。這一段文字是我從《云朵的夏天》這本書里摘自的。
在這本書中，我比較喜歡米秀這一個(gè)人物。因?yàn)樗顫姡收?，不拘小?jié)……我記得有一個(gè)內(nèi)容在我的記憶中揮抹不去。是一個(gè)叫二梅的人物她的媽媽突然發(fā)瘋病，正巧米秀發(fā)現(xiàn)了，然后叫來小伙伴，之后把二梅的媽媽抬到床上去，叫來了醫(yī)生。請大家設(shè)想一下，如果米秀發(fā)現(xiàn)了，但不去管，也不去問，結(jié)果會(huì)怎么樣。也許我們誰都不敢設(shè)想有這樣一個(gè)畫面。我想如果當(dāng)時(shí)換成我，我應(yīng)該會(huì)很心慌，很害怕。但是米秀沒有，她十分鎮(zhèn)定，這一點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)。
這里面還有許許多多的小伙伴，他們有一點(diǎn)很可貴，就是對友誼的認(rèn)知。大家應(yīng)該記得，書中有一個(gè)內(nèi)容是寫他們曾拿出多年積攢的零花錢，為的'是什么？只是為了買幾張可以去城里探望朋友的船票。他們還那么協(xié)…城里的路又是那么多……雖然有很多困難，可他們還是憑著驚人的毅力與警—察叔叔的幫助找到了他們?nèi)ヌ酵哪莻€(gè)朋友家里?？吹竭@里，我驚呆了，驚訝他們……。他們還可以豁出一天的時(shí)間在碼頭眼巴巴的等著從遠(yuǎn)方而來的朋友。他們做的這一切，我們可以做到嗎？答案是否定的，也許我們從來沒有重視過友誼。
《云朵的夏天》這本書里面掛著一絲傷感，還有一絲憂念……這一套書我相信它會(huì)陪伴我整個(gè)小學(xué)階段的，同時(shí)，我也想把這本書推薦給大家。希望大家好好的想一想，鄉(xiāng)村的孩子們。也許他們不是最富有的，而是最幸福，最快樂的！
云朵工廠的讀后感篇九
寒假里，我讀了本叫《云朵上的學(xué)校》的書，十分有趣，書中充滿了幻想。雖然早已看完，但我還是念念不忘。
這本書楊紅櫻寫的，她寫的書很多，我還看過《淘氣包馬小跳系列》、《笨笨豬》和《沒有尾巴的狼》，都非常好看。
《云朵上的學(xué)?！反蟾攀沁@樣：活了不知多少歲的老鼠球球老，在母親節(jié)晚上失蹤了，笑貓?jiān)谇蚯蚶献訉O帶領(lǐng)下，來到墓地后的房子，在時(shí)間倒流的古鐘里找到了球球老。球球老出來后，對笑貓說：“古鐘里有個(gè)迷一樣的女人，仔細(xì)一看既是我們好朋友小白的主人——密兒?！笨尚ω埐⒉辉诤酰缇椭烂軆菏巧衩氐呐?，很多人都以為她是仙女。這時(shí)，另一只老鼠跑來說：“在西山山脈最高峰，有個(gè)云朵上的學(xué)校，小白和密兒就在這所學(xué)校里，孩子們在那快樂無比呢！他們的教室就在草原上，密兒老師還帶他們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)：在花臉獸帶領(lǐng)下來到水的源頭；在仙鶴帶領(lǐng)下來到冰山的頂部、、、、、、”
我最喜歡書中這句話：在這所學(xué)校里，曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下，噩夢連連的孩子們，在這兒，快樂無比。喜歡這句話是因?yàn)?，雖然我們需要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，但世界上還有很多更美好的東西值得我們不斷去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)。
推薦大家都來看看這本書，你們也會(huì)感覺很快樂！
云朵工廠的讀后感篇十
今天我讀了一篇文章的名字叫“帕佩魯姆的云朵工廠”。說的是帕佩魯姆不僅是個(gè)國家的名字，還是個(gè)國家首都的名字。因?yàn)檫@個(gè)國家中有一座城市，整座城市周圍環(huán)繞著一座座山，山處有一望無際的草原和肥沃的土地。這是一座美妙的城市，市里所有的居民都彼此認(rèn)識，他們寧靜祥和的生活在一起。云朵工廠坐落在城市的南郊，這個(gè)工廠里最重要的人就是云朵涂繪師，在他的筆下能涂繪出各色各樣的彩云。有軟綿綿白云，有層層疊疊云朵，還有傍晚的云霞，讓黃昏變的更加美麗。
等我讀完這篇文章的時(shí)候，我明白了。其實(shí)世界上并沒有真正的云朵工廠，大自然本身就是一座奇妙的工廠，它可以制造出無數(shù)美妙的作品供我們欣賞。
云朵工廠的讀后感篇十一
在云朵工廠里，有一位畫家，叫普魯布。他希望能把云朵變成彩色的，但是市長不同意。一天，普魯布在工作，機(jī)器突然停止出顏料了。這時(shí)，市長來了一個(gè)電話，電話的內(nèi)容讓普魯布絕望了。其中讓他嚇了一跳的話是：“被解雇了”。因?yàn)槠蒸敳脊ぷ骱芘?，這讓他很失望。普魯布第二天早上就去公園給小朋友們圍著的噴泉上色了。噴泉被涂成了彩色的，小朋友們很喜歡，因?yàn)檫@點(diǎn)，普魯布重新回到了云朵工廠。他要把云朵變成彩色的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
這是因?yàn)槠蒸敳际冀K沒有放棄自己的夢想，這個(gè)故事告訴我們只要不放棄，夢想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
云朵工廠的讀后感篇十二
《云朵面包》是一個(gè)詩意的繪本。它講述了一個(gè)關(guān)于家的故事，一個(gè)成長的寓言。
書的封面是紅色磚房，瓦上停留著小云。翻開前襯頁，天下起了小雨，而屋內(nèi)橙黃的燈光透著溫馨與舒適，兩個(gè)穿著黃雨衣的孩子準(zhǔn)備外出時(shí)，我們看見了媽媽在廚房忙碌的背影，在燈光的'照射下是那么的暖洋洋，這與屋外的世界形成一個(gè)冷暖對比。小哥倆穿著黃雨衣在陰雨天奔走的畫面是那么可愛，他們發(fā)現(xiàn)一朵掛在樹上的小云，于是呀，奇妙的故事就開始了。它借用童話的神奇，輕巧的打破了慣常的視角，讓我們可以一起重新去品味最為日常的生活，一同感受溫馨的力量。
與以往見過的繪本不同，這本用圖畫來演繹的童話，還別具一種新穎的魅力。一般繪本都只采用繪畫的方式去講述故事，而《云朵面包》運(yùn)用了多種藝術(shù)的表現(xiàn)手法，除了繪畫外，還大量采用了攝影、剪紙、布藝的手法，通過精心的拼貼來構(gòu)圖，加以暖暖的燈光照射，讓畫面充滿了質(zhì)感，一下就把讀者帶入了書中情境中，不僅是溫馨童話的治愈也是一場美的集會(huì)。本書獲得了20xx年波隆那國際童書展“文學(xué)類最佳插圖獎(jiǎng)”。
云朵工廠的讀后感篇十三
初夏，球球老老鼠的一個(gè)子孫，帶來了一個(gè)令人驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一座云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人蜜兒就在這所學(xué)校里。
這是一所充滿了魔力的學(xué)校，那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)壓力下噩夢連連的孩子們在這里都快樂無比。
神秘的蜜兒老師讓孩子們知道這個(gè)世界到處都有值得去探索的秘密。從古代穿越而來的花臉獸，陪伴孩子們尋找河流的源頭;長生不老的仙鶴們，帶領(lǐng)孩子們飛越雪山，穿過一朵又一朵云彩，讓孩子們在探索中不斷收獲著知識、自信與快樂。
《笑貓日記》系列的每一本書中都有一個(gè)精彩動(dòng)人的故事，給了我許多啟發(fā)。我特別喜歡笑貓和他的孩子們。因?yàn)橛辛诵ω埡突⑵へ埫髦堑膼?，小貓們才?huì)有出息。我希望世界上每一對父母都能像笑貓和虎皮貓那樣關(guān)愛孩子。
我多么想把自己變成書中一個(gè)角色啊!我喜歡這本書。
云朵工廠的讀后感篇十四
暑期剛至，我便把《云朵上的學(xué)?！愤@本書讀完了。這是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》系列叢書中的第二十本，也是我認(rèn)為最精彩，給我感觸最深的一本。
這本書以一只會(huì)笑的貓的視角，為我們描述了一個(gè)有趣而耐人尋味的故事：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，貴婦犬小白和它的主人蜜兒，就在這所學(xué)校里。小白的女主人蜜兒是一位神秘的女老師。她常常在深夜里飄進(jìn)孩子們的房間，去收集孩子們所做的夢。蜜兒老師會(huì)把那些因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力重而常常做惡夢的孩子們帶到山上這所擁有魔力的學(xué)校里來。這里將大自然作為課堂，讓這些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)壓力下噩夢連連的孩子們，都變得快樂無比。
蜜兒她是一名富有愛心，善良美麗的老師。她有著一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們優(yōu)點(diǎn)的眼睛，她用她獨(dú)特的教育方式，鼓勵(lì)孩子們在大自然中愉快的玩耍，在玩耍中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)到新的知識。
其實(shí)每個(gè)孩子最初都是熱愛學(xué)習(xí)的，但由于不同的教育方式，使得孩子們對學(xué)習(xí)的熱情大大的發(fā)生了改變。傳統(tǒng)的教育方式常常只是生硬的給孩子們灌輸知識，而在云朵上的學(xué)校里，蜜兒老師卻十分注重鼓勵(lì)孩子們自己通過探索與發(fā)現(xiàn)去主動(dòng)學(xué)習(xí)知識。這兩種教育理念截然不同，使得孩子們的學(xué)習(xí)效果自然也截然不同。
采取生硬灌輸?shù)慕虒W(xué)方式，孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度是消極的，被動(dòng)的。他們常常會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一件很困難的事情，他們的心理壓力也會(huì)很大。他們越學(xué)越?jīng)]有自信，認(rèn)為自己肯定學(xué)不好，甚至對學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏懼和抵觸心理。
而采取鼓勵(lì)孩子們自主探索和發(fā)現(xiàn)的教學(xué)方式，就很容易將孩子們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，積極性調(diào)動(dòng)起來。對未知的事物好奇，喜歡探索，是孩子們的共同天性。通過主動(dòng)的探索和發(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí)，孩子們會(huì)漸漸感到學(xué)習(xí)是輕松地，有趣的。于是，他們會(huì)越學(xué)越自信，越學(xué)越快樂。
這本書中的蜜兒老師就是采取了第二種教學(xué)方式，讓孩子們在大自然中主動(dòng)的去探索和發(fā)現(xiàn)，這能很好地激發(fā)孩子們的好奇心，使孩子們學(xué)習(xí)有了動(dòng)力。孩子們的求知欲也在這個(gè)過程中得到最大程度的滿足。如果只是把知識簡單地灌輸給孩子們，這樣做的結(jié)果只會(huì)讓孩子們的好奇心一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地喪失。即使孩子們愛學(xué)習(xí)，不去探索和發(fā)現(xiàn)，只會(huì)使他們的思想受到束縛。
作為家長或老師，不能為了考試成績而采取填鴨式教育，而應(yīng)該注重孩子們多方面能力的培養(yǎng)，使得孩子們得到多方面的發(fā)展。學(xué)知識多少不重要，重要的是讓孩子們熱愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。學(xué)習(xí)興趣是促使孩子自覺學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，如果孩子對學(xué)習(xí)有興趣，孩子們就不會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成苦差事而加以拒絕。家長應(yīng)該讓孩子學(xué)習(xí)他感興趣的事情，而不能強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，如果父母不顧孩子的接受能力和興趣，不考慮孩子活潑好動(dòng)的天性，一味叫孩子學(xué)這、學(xué)那，則往往會(huì)使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦，產(chǎn)生嚴(yán)重的學(xué)習(xí)心理障礙。
學(xué)習(xí)對于孩子們來說，既有令人興奮的成功，也有使人困惑的失敗。
不斷取得學(xué)習(xí)上的成功，是對學(xué)習(xí)的最佳刺激與鞭策。很多孩子不愛學(xué)習(xí)的原因，多是由于學(xué)習(xí)總是失敗，考試成績總是不如人。因此，一定要根據(jù)孩子的實(shí)際能力，恰當(dāng)?shù)貫楹⒆哟_定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并給以切實(shí)有效的幫助，這樣孩子就能通過努力而獲得成功的體驗(yàn)，從而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。
對于孩子們的失敗、過錯(cuò)，家長不能一味的指責(zé)，殊不知，這樣做只會(huì)極大地傷害孩子的自尊心，使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦心理。幫助孩子找到失敗的原因，循循善誘，多鼓勵(lì)孩子，盡快讓孩子從失敗走向成功，這才是家長應(yīng)該做的。
學(xué)習(xí)強(qiáng)度不可超過孩子的承受能力。許多家長望子成龍心切，在課后又幫孩子安排了家教和補(bǔ)習(xí)，想借此來達(dá)到提高孩子成績的目的。其實(shí)這樣很容易產(chǎn)生事倍功半的惡果：一是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校學(xué)習(xí)了一天本來已經(jīng)很累了，再加上幾個(gè)小時(shí)的額外學(xué)習(xí)，則大大超過了孩子的承受能力，這種"課堂--家庭式"的接力學(xué)習(xí)往往使孩子失去對學(xué)習(xí)的新奇感，開始厭倦學(xué)習(xí)。
父母的言行是孩子最好的榜樣。要使孩子熱愛學(xué)習(xí)，自己必須愛讀書，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。如果父母成天玩麻將、看電視、跳舞、應(yīng)酬，那么要想孩子出污泥而不染，也是絕對不可能的。
云朵工廠的讀后感篇十五
《云朵面包》是一個(gè)詩意的繪本。它講述了一個(gè)關(guān)于家的故事，一個(gè)成長的寓言。
書的封面是紅色磚房，瓦上停留著小云。翻開前襯頁，天下起了小雨，而屋內(nèi)橙黃的燈光透著溫馨與舒適，兩個(gè)穿著黃雨衣的孩子準(zhǔn)備外出時(shí)，我們看見了媽媽在廚房忙碌的背影，在燈光的照射下是那么的暖洋洋，這與屋外的世界形成一個(gè)冷暖對比。小哥倆穿著黃雨衣在陰雨天奔走的畫面是那么可愛，他們發(fā)現(xiàn)一朵掛在樹上的小云，于是呀，奇妙的故事就開始了。它借用童話的神奇，輕巧的打破了慣常的視角，讓我們可以一起重新去品味最為日常的生活，一同感受溫馨的力量。
與以往見過的繪本不同，這本用圖畫來演繹的童話，還別具一種新穎的魅力。一般繪本都只采用繪畫的方式去講述故事，而《云朵面包》運(yùn)用了多種藝術(shù)的表現(xiàn)手法，除了繪畫外，還大量采用了攝影、剪紙、布藝的手法，通過精心的拼貼來構(gòu)圖，加以暖暖的燈光照射，讓畫面充滿了質(zhì)感，一下就把讀者帶入了書中情境中，不僅是溫馨童話的治愈也是一場美的集會(huì)。本書獲得了2005年波隆那國際童書展“文學(xué)類最佳插圖獎(jiǎng)”。
云朵工廠的讀后感篇一
這本書寫的是梨樹灣，那里非常美麗樹上結(jié)著許多梨子就像天上懸掛的星星一樣。
米秀是個(gè)調(diào)皮的女生，總是帶著女生玩，她們玩過“砸磚頭老爺”，把一個(gè)磚頭豎立或橫放在沙地上，幾個(gè)女孩從二十米外，頭頂磚頭砸上去，砸到了就贏。還穿小小的鞋子亂跑，我還給她取了一個(gè)名字叫“男人婆”
吳邋遢是個(gè)不愛干凈的男孩，有一次他要五姑奶奶給他換一個(gè)名字，叫吳逸文，可是同學(xué)和老師還叫他吳邋遢。
梨樹灣真是個(gè)古色古香而又有趣的地方。
云朵工廠的讀后感篇二
《云朵的夏天》這本書是開啟我智慧的金鑰匙；是照亮我生道路的一盞燈；是點(diǎn)燃我心中希望的之火。
我記得有一個(gè)內(nèi)容在我的頭腦中是揮抹不去，二梅她的媽媽突然發(fā)病，正巧米秀發(fā)現(xiàn)了，然后立即叫來小伙伴，把二梅的媽媽抬到床上去，叫來醫(yī)生。我想如果當(dāng)時(shí)換成我，我會(huì)很心慌，很害怕。但是，她十分鎮(zhèn)定，我要向她學(xué)習(xí)。
這本書情節(jié)豐富多彩，但最令我難忘的是：第三章，大將墩。朵朵梨花紛紛像雪一樣，陶景春開始家訪了，到了米秀家對米秀媽媽說：“你家丫頭腦袋瓜靈，可心思就是不放在學(xué)習(xí)上?！泵仔銒寢尨蛄嗣仔?，米秀生氣了，跑到半里外的大將墩上，五姑奶奶和藹地說：“媽媽打你是不對的，你為什么不寬容一點(diǎn)呢？一個(gè)人一定要學(xué)會(huì)寬容?！?BR> 這本書對我的啟發(fā)很大，告訴我們要寬容他人。
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云朵工廠的讀后感篇三
今天我讀了一篇文章的名字叫“云朵工廠”。講的是有一座城市，整座城市周圍環(huán)繞著一座座山，山處有一望無際的草原和肥沃的土地。這是一座美妙的城市，市里所有的居民都彼此認(rèn)識，他們寧靜祥和的生活在一起。云朵工廠坐落在城市的南郊，這個(gè)工廠里最重要的人就是云朵涂繪師，在他的筆下能涂繪出各色各樣的彩云。有軟綿綿白云，有層層疊疊云朵，還有傍晚的云霞，讓黃昏變的更加美麗。
在云朵工廠里，有一位畫家，叫普魯布。他希望能把云朵變成彩色的，但是市長不同意。一天，普魯布在工作，機(jī)器突然停止出顏料了。這時(shí)，市長來了一個(gè)電話，電話的內(nèi)容讓普魯布絕望了。其中讓他嚇了一跳的話是：“被解雇了”。因?yàn)槠蒸敳脊ぷ骱芘?，這讓他很失望。普魯布第二天早上就去公園給小朋友們圍著的噴泉上色了。噴泉被涂成了彩色的，小朋友們很喜歡，因?yàn)檫@點(diǎn)，普魯布重新回到了云朵工廠。他要把云朵變成彩色的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
等我讀完這篇文章的時(shí)候，我明白了一些道理：
1、人要堅(jiān)持夢想。普魯布在被解雇的條件下還繼續(xù)讓自己超著夢想前進(jìn)，并沒有因此放棄。如果他自暴自棄，后面即使機(jī)會(huì)來了，自己也荒廢了。
2、不忘初心，方得始終。普魯布夢想就是讓云朵變成彩色，變得更美麗。其中有挫折，有來自市長的不理解，但目標(biāo)在哪，自己心里要什么，他始終如一。一個(gè)成功的人，即便身陷囹圄，也意志堅(jiān)定，因?yàn)樗乐挥小耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”之后，才有“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。
3、呼吁環(huán)保。為什么要造云朵，因?yàn)槿鄙僭贫洌贫涫鞘裁?？云朵是環(huán)境的優(yōu)美，自然的和諧，生態(tài)的平衡。對于大自然，人類不能僅僅只是個(gè)掠奪者，還要是個(gè)守衛(wèi)者，為億萬子孫后代守衛(wèi)，為地球的生態(tài)平衡守衛(wèi)。
云朵工廠的讀后感篇四
你見過彩色的云朵嗎？你知道世界上有云朵工廠嗎？寒假，我看了一本書叫《云朵工廠》。這本書講的是在遙遠(yuǎn)的一個(gè)城市里，云朵是從云朵工廠出產(chǎn)出來的。那里最重要的人物就是云朵涂繪師普魯布了。
有一天，普魯布像往常一樣準(zhǔn)備涂繪?？墒撬l(fā)現(xiàn)白顏料沒有了。他借來了彩色顏料，做出了彩色云朵。市長非常生氣，把他轟出了工廠。但是，有些人覺得也不錯(cuò)，就打電話來贊揚(yáng)，普魯布也重新被請了回來。從那一天起，云朵工廠開始生產(chǎn)彩色云朵，天空中有了美麗的彩云。
我最喜歡的是普魯布自制了一朵“紫紅色的斗牛士披風(fēng)”、一朵“喇叭花上的橙子”、“一朵透明斑點(diǎn)的花卉圖案”、一朵可以聞到鄉(xiāng)村味道的“春雨過后的黃昏”……我希望我也可以看到彩云。我想要一周七天能看到紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色的彩云；在節(jié)假日能看到七彩的云朵。
我們一起來期待吧！
云朵工廠的讀后感篇五
當(dāng)我讀完《云朵的夏天》后，我深深被書中那群孩子們所感動(dòng)，主角是米秀，一個(gè)成績不好，卻有情有義的孩子，她天不怕，地不怕，卻偏偏怕鬼。知識記不住，卻能記住玩和對云朵的諾言。二梅是個(gè)孝順的孩子，母親是個(gè)瘋子，每當(dāng)母親被父親關(guān)起來時(shí)，總求父親放母親出來，向父親承諾會(huì)管好母親，這些孩子們都有情有義。
真的，當(dāng)我讀到云朵父親經(jīng)常喝酒，還不管云朵，云朵對母親不離不棄，照顧父親時(shí)，我感動(dòng)了，為云朵對父親不離不棄，百般照顧，沒有任何怨言所感動(dòng)。
當(dāng)我讀到米秀，二梅和大來，小來他們?yōu)榱松n爺爺拿出所有零花錢，買船票去城里找云朵時(shí)，我很驚奇，他們竟然不告訴父母，便去城里找云朵，他們在城中流浪了一天一夜，最終才找到云朵時(shí)，我十分感動(dòng)，為他們的善良所感動(dòng)。
《云朵的夏天》是一本十分令人感動(dòng)的書，它充滿童趣，充滿幽默，還充滿感動(dòng)。
云朵工廠的讀后感篇六
我在暑假里讀了《云朵工廠》這本書，我很喜歡這本書。我從這本書里學(xué)到了很多知識，這本書很有趣。在這本書里我最喜歡的是“彩色的云朵”這一段，勤勞的人們創(chuàng)造出了很多美麗的云朵。我們在學(xué)習(xí)和生活中也要有理想，我們要有積極向上的態(tài)度，多動(dòng)腦筋，多發(fā)明創(chuàng)意，我們要有耐心的克服學(xué)習(xí)中的困難，向著未來的目標(biāo)前進(jìn)。
云朵工廠的讀后感篇七
我是一個(gè)愛看書的女孩。我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的書啦！她的書讓我快樂，看了她寫的書后似乎一切煩惱都卷入書卷中消失了。
記得一天我翻開這本書?？粗粗腿肓松?，仿佛自己就是故事中的一個(gè)小女孩，我在這里讀書，學(xué)習(xí)，玩耍，生活，甚至還和主人公蜜兒成了好朋友呢！
你看?。∶蹆洪L得可愛極了！她有著一襲烏黑靚麗的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛和一個(gè)小酒窩；甜甜的微笑更讓我倍感歡愉。蜜兒穿著樸素！她穿著一身白色的長裙和一雙粉紅色的高跟鞋。蜜兒為人友好！樸素的穿著帶給人親切之感，我喜歡和她做朋友！
我喜歡和她一起在云端做游戲。記得一次蜜兒對我說，她曾經(jīng)去樹上采了一個(gè)與南瓜差不多大的樹果，然后她把樹果掏空，扔進(jìn)河里。剎那間許多鯉魚便魚貫而入的先游入了眼前的溪中，然后又涌進(jìn)了那個(gè)樹果里！說到這里蜜兒微笑著對我說：按這種方法就可以輕松的捕捉到魚了，不過別忘了要提前在樹果上系繩子哦！隨后我按照蜜兒說的方法果真制成了一個(gè)“捕魚器”，可是捕到了好多鯉魚呢！后來我們還來到了九色鹿先生的家。九色鹿先生不僅和我們一起玩了捉迷藏游戲，而且還和我們一起駕鶴翱翔，真是太難忘了！
合上書頁，我意猶未盡，望向窗外，更是思緒紛飛。我思念著剛才的游戲；我思念著那個(gè)可愛的蜜兒；我更是思念著那個(gè)如詩如畫的云端世界！
啊！楊紅櫻阿姨著作的書——《云朵上的學(xué)?！肥俏易類鄣囊槐緯?！
云朵工廠的讀后感篇八
有人可能要問我：這一段文字是從哪兒找來的？怎么這么優(yōu)美呢？呵呵！我告訴你們吧。這一段文字是我從《云朵的夏天》這本書里摘自的。
在這本書中，我比較喜歡米秀這一個(gè)人物。因?yàn)樗顫姡收?，不拘小?jié)……我記得有一個(gè)內(nèi)容在我的記憶中揮抹不去。是一個(gè)叫二梅的人物她的媽媽突然發(fā)瘋病，正巧米秀發(fā)現(xiàn)了，然后叫來小伙伴，之后把二梅的媽媽抬到床上去，叫來了醫(yī)生。請大家設(shè)想一下，如果米秀發(fā)現(xiàn)了，但不去管，也不去問，結(jié)果會(huì)怎么樣。也許我們誰都不敢設(shè)想有這樣一個(gè)畫面。我想如果當(dāng)時(shí)換成我，我應(yīng)該會(huì)很心慌，很害怕。但是米秀沒有，她十分鎮(zhèn)定，這一點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)。
這里面還有許許多多的小伙伴，他們有一點(diǎn)很可貴，就是對友誼的認(rèn)知。大家應(yīng)該記得，書中有一個(gè)內(nèi)容是寫他們曾拿出多年積攢的零花錢，為的'是什么？只是為了買幾張可以去城里探望朋友的船票。他們還那么協(xié)…城里的路又是那么多……雖然有很多困難，可他們還是憑著驚人的毅力與警—察叔叔的幫助找到了他們?nèi)ヌ酵哪莻€(gè)朋友家里?？吹竭@里，我驚呆了，驚訝他們……。他們還可以豁出一天的時(shí)間在碼頭眼巴巴的等著從遠(yuǎn)方而來的朋友。他們做的這一切，我們可以做到嗎？答案是否定的，也許我們從來沒有重視過友誼。
《云朵的夏天》這本書里面掛著一絲傷感，還有一絲憂念……這一套書我相信它會(huì)陪伴我整個(gè)小學(xué)階段的，同時(shí)，我也想把這本書推薦給大家。希望大家好好的想一想，鄉(xiāng)村的孩子們。也許他們不是最富有的，而是最幸福，最快樂的！
云朵工廠的讀后感篇九
寒假里，我讀了本叫《云朵上的學(xué)校》的書，十分有趣，書中充滿了幻想。雖然早已看完，但我還是念念不忘。
這本書楊紅櫻寫的，她寫的書很多，我還看過《淘氣包馬小跳系列》、《笨笨豬》和《沒有尾巴的狼》，都非常好看。
《云朵上的學(xué)?！反蟾攀沁@樣：活了不知多少歲的老鼠球球老，在母親節(jié)晚上失蹤了，笑貓?jiān)谇蚯蚶献訉O帶領(lǐng)下，來到墓地后的房子，在時(shí)間倒流的古鐘里找到了球球老。球球老出來后，對笑貓說：“古鐘里有個(gè)迷一樣的女人，仔細(xì)一看既是我們好朋友小白的主人——密兒?！笨尚ω埐⒉辉诤酰缇椭烂軆菏巧衩氐呐?，很多人都以為她是仙女。這時(shí)，另一只老鼠跑來說：“在西山山脈最高峰，有個(gè)云朵上的學(xué)校，小白和密兒就在這所學(xué)校里，孩子們在那快樂無比呢！他們的教室就在草原上，密兒老師還帶他們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)：在花臉獸帶領(lǐng)下來到水的源頭；在仙鶴帶領(lǐng)下來到冰山的頂部、、、、、、”
我最喜歡書中這句話：在這所學(xué)校里，曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下，噩夢連連的孩子們，在這兒，快樂無比。喜歡這句話是因?yàn)?，雖然我們需要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，但世界上還有很多更美好的東西值得我們不斷去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)。
推薦大家都來看看這本書，你們也會(huì)感覺很快樂！
云朵工廠的讀后感篇十
今天我讀了一篇文章的名字叫“帕佩魯姆的云朵工廠”。說的是帕佩魯姆不僅是個(gè)國家的名字，還是個(gè)國家首都的名字。因?yàn)檫@個(gè)國家中有一座城市，整座城市周圍環(huán)繞著一座座山，山處有一望無際的草原和肥沃的土地。這是一座美妙的城市，市里所有的居民都彼此認(rèn)識，他們寧靜祥和的生活在一起。云朵工廠坐落在城市的南郊，這個(gè)工廠里最重要的人就是云朵涂繪師，在他的筆下能涂繪出各色各樣的彩云。有軟綿綿白云，有層層疊疊云朵，還有傍晚的云霞，讓黃昏變的更加美麗。
等我讀完這篇文章的時(shí)候，我明白了。其實(shí)世界上并沒有真正的云朵工廠，大自然本身就是一座奇妙的工廠，它可以制造出無數(shù)美妙的作品供我們欣賞。
云朵工廠的讀后感篇十一
在云朵工廠里，有一位畫家，叫普魯布。他希望能把云朵變成彩色的，但是市長不同意。一天，普魯布在工作，機(jī)器突然停止出顏料了。這時(shí)，市長來了一個(gè)電話，電話的內(nèi)容讓普魯布絕望了。其中讓他嚇了一跳的話是：“被解雇了”。因?yàn)槠蒸敳脊ぷ骱芘?，這讓他很失望。普魯布第二天早上就去公園給小朋友們圍著的噴泉上色了。噴泉被涂成了彩色的，小朋友們很喜歡，因?yàn)檫@點(diǎn)，普魯布重新回到了云朵工廠。他要把云朵變成彩色的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
這是因?yàn)槠蒸敳际冀K沒有放棄自己的夢想，這個(gè)故事告訴我們只要不放棄，夢想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
云朵工廠的讀后感篇十二
《云朵面包》是一個(gè)詩意的繪本。它講述了一個(gè)關(guān)于家的故事，一個(gè)成長的寓言。
書的封面是紅色磚房，瓦上停留著小云。翻開前襯頁，天下起了小雨，而屋內(nèi)橙黃的燈光透著溫馨與舒適，兩個(gè)穿著黃雨衣的孩子準(zhǔn)備外出時(shí)，我們看見了媽媽在廚房忙碌的背影，在燈光的'照射下是那么的暖洋洋，這與屋外的世界形成一個(gè)冷暖對比。小哥倆穿著黃雨衣在陰雨天奔走的畫面是那么可愛，他們發(fā)現(xiàn)一朵掛在樹上的小云，于是呀，奇妙的故事就開始了。它借用童話的神奇，輕巧的打破了慣常的視角，讓我們可以一起重新去品味最為日常的生活，一同感受溫馨的力量。
與以往見過的繪本不同，這本用圖畫來演繹的童話，還別具一種新穎的魅力。一般繪本都只采用繪畫的方式去講述故事，而《云朵面包》運(yùn)用了多種藝術(shù)的表現(xiàn)手法，除了繪畫外，還大量采用了攝影、剪紙、布藝的手法，通過精心的拼貼來構(gòu)圖，加以暖暖的燈光照射，讓畫面充滿了質(zhì)感，一下就把讀者帶入了書中情境中，不僅是溫馨童話的治愈也是一場美的集會(huì)。本書獲得了20xx年波隆那國際童書展“文學(xué)類最佳插圖獎(jiǎng)”。
云朵工廠的讀后感篇十三
初夏，球球老老鼠的一個(gè)子孫，帶來了一個(gè)令人驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一座云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人蜜兒就在這所學(xué)校里。
這是一所充滿了魔力的學(xué)校，那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)壓力下噩夢連連的孩子們在這里都快樂無比。
神秘的蜜兒老師讓孩子們知道這個(gè)世界到處都有值得去探索的秘密。從古代穿越而來的花臉獸，陪伴孩子們尋找河流的源頭;長生不老的仙鶴們，帶領(lǐng)孩子們飛越雪山，穿過一朵又一朵云彩，讓孩子們在探索中不斷收獲著知識、自信與快樂。
《笑貓日記》系列的每一本書中都有一個(gè)精彩動(dòng)人的故事，給了我許多啟發(fā)。我特別喜歡笑貓和他的孩子們。因?yàn)橛辛诵ω埡突⑵へ埫髦堑膼?，小貓們才?huì)有出息。我希望世界上每一對父母都能像笑貓和虎皮貓那樣關(guān)愛孩子。
我多么想把自己變成書中一個(gè)角色啊!我喜歡這本書。
云朵工廠的讀后感篇十四
暑期剛至，我便把《云朵上的學(xué)?！愤@本書讀完了。這是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》系列叢書中的第二十本，也是我認(rèn)為最精彩，給我感觸最深的一本。
這本書以一只會(huì)笑的貓的視角，為我們描述了一個(gè)有趣而耐人尋味的故事：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，貴婦犬小白和它的主人蜜兒，就在這所學(xué)校里。小白的女主人蜜兒是一位神秘的女老師。她常常在深夜里飄進(jìn)孩子們的房間，去收集孩子們所做的夢。蜜兒老師會(huì)把那些因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力重而常常做惡夢的孩子們帶到山上這所擁有魔力的學(xué)校里來。這里將大自然作為課堂，讓這些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)壓力下噩夢連連的孩子們，都變得快樂無比。
蜜兒她是一名富有愛心，善良美麗的老師。她有著一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們優(yōu)點(diǎn)的眼睛，她用她獨(dú)特的教育方式，鼓勵(lì)孩子們在大自然中愉快的玩耍，在玩耍中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)到新的知識。
其實(shí)每個(gè)孩子最初都是熱愛學(xué)習(xí)的，但由于不同的教育方式，使得孩子們對學(xué)習(xí)的熱情大大的發(fā)生了改變。傳統(tǒng)的教育方式常常只是生硬的給孩子們灌輸知識，而在云朵上的學(xué)校里，蜜兒老師卻十分注重鼓勵(lì)孩子們自己通過探索與發(fā)現(xiàn)去主動(dòng)學(xué)習(xí)知識。這兩種教育理念截然不同，使得孩子們的學(xué)習(xí)效果自然也截然不同。
采取生硬灌輸?shù)慕虒W(xué)方式，孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度是消極的，被動(dòng)的。他們常常會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一件很困難的事情，他們的心理壓力也會(huì)很大。他們越學(xué)越?jīng)]有自信，認(rèn)為自己肯定學(xué)不好，甚至對學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏懼和抵觸心理。
而采取鼓勵(lì)孩子們自主探索和發(fā)現(xiàn)的教學(xué)方式，就很容易將孩子們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，積極性調(diào)動(dòng)起來。對未知的事物好奇，喜歡探索，是孩子們的共同天性。通過主動(dòng)的探索和發(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí)，孩子們會(huì)漸漸感到學(xué)習(xí)是輕松地，有趣的。于是，他們會(huì)越學(xué)越自信，越學(xué)越快樂。
這本書中的蜜兒老師就是采取了第二種教學(xué)方式，讓孩子們在大自然中主動(dòng)的去探索和發(fā)現(xiàn)，這能很好地激發(fā)孩子們的好奇心，使孩子們學(xué)習(xí)有了動(dòng)力。孩子們的求知欲也在這個(gè)過程中得到最大程度的滿足。如果只是把知識簡單地灌輸給孩子們，這樣做的結(jié)果只會(huì)讓孩子們的好奇心一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地喪失。即使孩子們愛學(xué)習(xí)，不去探索和發(fā)現(xiàn)，只會(huì)使他們的思想受到束縛。
作為家長或老師，不能為了考試成績而采取填鴨式教育，而應(yīng)該注重孩子們多方面能力的培養(yǎng)，使得孩子們得到多方面的發(fā)展。學(xué)知識多少不重要，重要的是讓孩子們熱愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。學(xué)習(xí)興趣是促使孩子自覺學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，如果孩子對學(xué)習(xí)有興趣，孩子們就不會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成苦差事而加以拒絕。家長應(yīng)該讓孩子學(xué)習(xí)他感興趣的事情，而不能強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，如果父母不顧孩子的接受能力和興趣，不考慮孩子活潑好動(dòng)的天性，一味叫孩子學(xué)這、學(xué)那，則往往會(huì)使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦，產(chǎn)生嚴(yán)重的學(xué)習(xí)心理障礙。
學(xué)習(xí)對于孩子們來說，既有令人興奮的成功，也有使人困惑的失敗。
不斷取得學(xué)習(xí)上的成功，是對學(xué)習(xí)的最佳刺激與鞭策。很多孩子不愛學(xué)習(xí)的原因，多是由于學(xué)習(xí)總是失敗，考試成績總是不如人。因此，一定要根據(jù)孩子的實(shí)際能力，恰當(dāng)?shù)貫楹⒆哟_定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并給以切實(shí)有效的幫助，這樣孩子就能通過努力而獲得成功的體驗(yàn)，從而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。
對于孩子們的失敗、過錯(cuò)，家長不能一味的指責(zé)，殊不知，這樣做只會(huì)極大地傷害孩子的自尊心，使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦心理。幫助孩子找到失敗的原因，循循善誘，多鼓勵(lì)孩子，盡快讓孩子從失敗走向成功，這才是家長應(yīng)該做的。
學(xué)習(xí)強(qiáng)度不可超過孩子的承受能力。許多家長望子成龍心切，在課后又幫孩子安排了家教和補(bǔ)習(xí)，想借此來達(dá)到提高孩子成績的目的。其實(shí)這樣很容易產(chǎn)生事倍功半的惡果：一是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校學(xué)習(xí)了一天本來已經(jīng)很累了，再加上幾個(gè)小時(shí)的額外學(xué)習(xí)，則大大超過了孩子的承受能力，這種"課堂--家庭式"的接力學(xué)習(xí)往往使孩子失去對學(xué)習(xí)的新奇感，開始厭倦學(xué)習(xí)。
父母的言行是孩子最好的榜樣。要使孩子熱愛學(xué)習(xí)，自己必須愛讀書，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。如果父母成天玩麻將、看電視、跳舞、應(yīng)酬，那么要想孩子出污泥而不染，也是絕對不可能的。
云朵工廠的讀后感篇十五
《云朵面包》是一個(gè)詩意的繪本。它講述了一個(gè)關(guān)于家的故事，一個(gè)成長的寓言。
書的封面是紅色磚房，瓦上停留著小云。翻開前襯頁，天下起了小雨，而屋內(nèi)橙黃的燈光透著溫馨與舒適，兩個(gè)穿著黃雨衣的孩子準(zhǔn)備外出時(shí)，我們看見了媽媽在廚房忙碌的背影，在燈光的照射下是那么的暖洋洋，這與屋外的世界形成一個(gè)冷暖對比。小哥倆穿著黃雨衣在陰雨天奔走的畫面是那么可愛，他們發(fā)現(xiàn)一朵掛在樹上的小云，于是呀，奇妙的故事就開始了。它借用童話的神奇，輕巧的打破了慣常的視角，讓我們可以一起重新去品味最為日常的生活，一同感受溫馨的力量。
與以往見過的繪本不同，這本用圖畫來演繹的童話，還別具一種新穎的魅力。一般繪本都只采用繪畫的方式去講述故事，而《云朵面包》運(yùn)用了多種藝術(shù)的表現(xiàn)手法，除了繪畫外，還大量采用了攝影、剪紙、布藝的手法，通過精心的拼貼來構(gòu)圖，加以暖暖的燈光照射，讓畫面充滿了質(zhì)感，一下就把讀者帶入了書中情境中，不僅是溫馨童話的治愈也是一場美的集會(huì)。本書獲得了2005年波隆那國際童書展“文學(xué)類最佳插圖獎(jiǎng)”。