寫(xiě)給學(xué)校的建議書(shū)(模板13篇)

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    通過(guò)總結(jié)學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)驗(yàn),我們可以找到提高效率的方法,為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言的得體和準(zhǔn)確,避免使用模糊不清或錯(cuò)誤的表達(dá)方式。接下來(lái)是一些總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    寫(xiě)給學(xué)校的建議書(shū)篇一
    全校師生們:
    現(xiàn)在校園里蔓延著一個(gè)恐怖殺手――軟暴力,相信每個(gè)學(xué)生都會(huì)親身體驗(yàn)到這個(gè)殺手的惡殺,也看到過(guò)殺手侵蝕著其他同學(xué)吧,而軟暴力是肉體之外的暴力,是對(duì)每個(gè)同學(xué)心理造成的重大殺害。更是一種同學(xué)間的歧視,語(yǔ)言上不經(jīng)意的殺害。同學(xué)之間口角上的不文明,老師對(duì)同學(xué)偶爾的忽視,也是不可謀略的軟性暴力。在此,我向全校師生提出幾條預(yù)防軟暴力和面對(duì)軟暴力的辦法!
    一、我們要文明用語(yǔ),禮貌待人,做個(gè)講禮儀,講文明的好學(xué)生!
    二、面對(duì)軟暴力的時(shí)候,要樂(lè)觀對(duì)待,保持開(kāi)朗自信的心態(tài),不要很額外的注重別人的話語(yǔ)。
    三、換位思考,調(diào)整好心態(tài),做事要三思而后行。
    四、多與人溝通,心談心,做個(gè)大家心目中的好同學(xué),好朋友,好學(xué)生。
    五、大力宣傳軟暴力的`危害和及時(shí)制止軟暴力的行為。
    同學(xué),老師們,讓我們共同行動(dòng)起來(lái),消除軟暴力,創(chuàng)建和諧的校園而努力吧,讓我們的校園更美麗,更和諧,更有歡聲笑語(yǔ)吧!”
    此致
    敬禮!
    建議人:xxx
    20xx年x月x日
    寫(xiě)給學(xué)校的建議書(shū)篇二
    1、多開(kāi)展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng),注意學(xué)生的全面發(fā)展。
    2、老師多與家長(zhǎng)溝通交流。
    3、多開(kāi)展各種安全紀(jì)律教育活。
    4、不亂訂書(shū)刊,不亂收費(fèi),收費(fèi)制度應(yīng)透明。
    5、教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況,以便于因材施教,不要歧視差生。
    6、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,加強(qiáng)管理。
    7、教師應(yīng)多做耐心教育,多表?yè)P(yáng)學(xué)生。
    8、建筑工地一定要采取措施保護(hù)學(xué)生的安全。
    10、優(yōu)化育人環(huán)境,排除社會(huì)不良青年到校擾亂。
    11、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    12、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育,有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律。
    13、教師要注意身心健康。
    14、多組織軍訓(xùn)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。
    15、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。
    16、現(xiàn)在部分學(xué)生的'學(xué)習(xí)壓力太輕。
    17、號(hào)召學(xué)生用英語(yǔ)交談提高口語(yǔ)能力。
    總結(jié):學(xué)校還是要繼續(xù)實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),讓孩子們成為全方面人才,這也是家長(zhǎng)們最希望看到的。
    建議人:xx。
    時(shí)間:xxxx年xx月xx日。
    寫(xiě)給學(xué)校的建議書(shū)篇三
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    1、學(xué)校在管理上要以人為本。
    一是學(xué)校管理者要樹(shù)立“學(xué)校是教師的學(xué)?!钡睦砟睿瑺I(yíng)造良好的尊師環(huán)境和文化氛圍,突出教師專(zhuān)業(yè)地位;二是主要尊重教師專(zhuān)業(yè)權(quán)利,形成良好評(píng)價(jià)機(jī)制,鼓勵(lì)教師冒尖,發(fā)揮主體性;三是要千方百計(jì)提高教師待遇,改善教師工作環(huán)境,關(guān)心教師疾苦,聽(tīng)取教師意見(jiàn),幫助教師成長(zhǎng),增強(qiáng)教師的職業(yè)自豪感。
    2、學(xué)校不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,也是教師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的場(chǎng)所,把學(xué)校構(gòu)建成學(xué)習(xí)型組織,這是現(xiàn)代學(xué)校的一個(gè)重要標(biāo)志。
    首先要?jiǎng)?chuàng)設(shè)積極學(xué)習(xí)的校園文化氛圍,校長(zhǎng)和學(xué)校管理者都要積極投入到學(xué)習(xí)中去,成為學(xué)習(xí)的表率。
    教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)的主體,認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和相關(guān)新知識(shí),學(xué)習(xí)新技能,形成良好的教研氛圍,其次是學(xué)校要為教師開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,提供的學(xué)習(xí)時(shí)間,并給教師的學(xué)習(xí)明確要求,并搭建平臺(tái)優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、論文、教學(xué)案例等評(píng)比活動(dòng)。
    三是和大學(xué)合作,創(chuàng)造條件成立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校,使教師能經(jīng)常和專(zhuān)家合作,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,并在教學(xué)實(shí)踐中接受檢驗(yàn),提高教師專(zhuān)業(yè)能力。
    3、學(xué)校要積極創(chuàng)造條件促進(jìn)教師間合作,通過(guò)教研沙龍和拜師帶徒等活動(dòng),使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師幫助和指導(dǎo)新教師,骨干教師和學(xué)科帶頭人在同伴互助中發(fā)揮積極作用。
    4、積極開(kāi)展校本培訓(xùn)。
    教師應(yīng)重視工作實(shí)踐中參與、學(xué)習(xí)、研究、生長(zhǎng)。
    教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和生命是實(shí)踐。
    教師能力的顯著提高不在于職前教育,也不在于脫產(chǎn)培訓(xùn),而在于長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中。
    研究表明,在教師培訓(xùn)的實(shí)踐中,以校本培訓(xùn)最為有效。
    因此在新課程的實(shí)施過(guò)程中,學(xué)校要特別重視校本培訓(xùn),具體可以從以下五方面著手:
    一是制訂科學(xué)合理的符合教師實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃;。
    二是通過(guò)講座、觀摩、外出參觀等形式使教師理解新課程理念;。
    三是使教師反思、同伴互助和專(zhuān)家引領(lǐng)相結(jié)合;。
    四是校本課程開(kāi)發(fā)和教師培訓(xùn)相結(jié)合;。
    五是加強(qiáng)教研組建設(shè),發(fā)揮教研組在新課程推進(jìn)中的重要作用。
    寫(xiě)給學(xué)校的建議書(shū)篇四
     給學(xué)校的建議書(shū)怎么寫(xiě)?倡議書(shū)范文怎么寫(xiě)?請(qǐng)看下面文章。
     尊敬的校長(zhǎng): 您好!
     我是六年級(jí)一班的***。
     我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了,這里給我留下了十分美好的印象。
     我非常熱愛(ài)我的母校,是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩,即將培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。
     我非常感激我的老師和同學(xué),是他們給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷,使我學(xué)到了好多的知識(shí),學(xué)會(huì)了怎樣做人。
     在我們即將離開(kāi)母校,進(jìn)入新的中學(xué)之前,除了要表達(dá)我對(duì)母校和老師的感激之外,我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā),給您提一些建議。
     現(xiàn)在,我們學(xué)校的校園已經(jīng)很美了,操場(chǎng)硬化了,周?chē)陨狭司G樹(shù),種上了花,到了夏天,我們的校園就成了“綠色學(xué)?!?。
     但是,在這樣美麗的校園里,卻有一些不和諧的音符出現(xiàn),影響了校園的美。
     有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”。
     有的隨地吐痰,有的`亂扔紙屑,有的出口成“臟”,有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn),說(shuō)明我校的學(xué)生并沒(méi)有講文明,同學(xué)的思想素質(zhì)急需提高。
     為了讓我們的學(xué)校真正成為“綠色學(xué)校”,我有以下幾點(diǎn)建議: 一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,充分利用思想品德課、班會(huì)、周會(huì)和少先隊(duì)的活動(dòng)。
     在這些活動(dòng)中對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育,是使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要我們每個(gè)人來(lái)維護(hù),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和使命感,自覺(jué)地抵制那些不正確的思想和行為。
     二、 組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
     通過(guò)學(xué)習(xí),明確自己該做什么,不該做什么,明辨是非,并依據(jù)這些來(lái)規(guī)范自己的行為。
     三、 在全體學(xué)生中開(kāi)展“我為校園添光彩”的活動(dòng),號(hào)召全體學(xué)生從自身做起,從點(diǎn)滴小事做起,為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)。
     四、開(kāi)發(fā)更多的邊角空地,種樹(shù)種草種花,使學(xué)校更加美麗。
     五、如果把操場(chǎng)的水泥地?fù)Q成塑膠地就更好了,使得同學(xué)們活動(dòng)時(shí)不宜受傷。
     我相信,在我們的共同努力下,我們的學(xué)校會(huì)變得更加美麗! 以上幾條建議,是我在即將離開(kāi)母校時(shí)想對(duì)您說(shuō)的話,這是發(fā)自內(nèi)心的。
     如果有不妥的地方,請(qǐng)您多多包涵;如果友好的建議,希望您能夠采納。
     此致: 敬禮
     建議人: x年級(jí)x班 xxx 5月18日
     尊敬的校領(lǐng)導(dǎo): 我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場(chǎng),告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。
     也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問(wèn)候,一朵朵美麗的鮮花,都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。
     雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。
     每當(dāng)看到這些,我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象,有一些同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái),揉成一團(tuán)扔掉了,當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候,同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著。
     隨意浪費(fèi),不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此,我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷,更奪目,而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議: 1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。
     使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng),并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
     2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類(lèi),增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。
     3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué),給他們樹(shù)立榜樣。
     4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾,得獎(jiǎng)品,贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,再接再厲! 希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書(shū),也希望我這小小的建議書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩。
     尊敬的校長(zhǎng): 您好!冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū),請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。
     您是學(xué)校的校長(zhǎng),每天有很多事要做。
     您為我們嘔心瀝血地工作,使得學(xué)校井井有條。
     但是,我覺(jué)得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,我覺(jué)得您還應(yīng)聽(tīng)聽(tīng)我下面的建議: (一)開(kāi)放圖書(shū)館,增加圖書(shū),給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。
     因?yàn)槲┯虚喿x,才能開(kāi)闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀,才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。
     圖書(shū)館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二堂課。
     (二)課外時(shí)間,經(jīng)常打開(kāi)教室里的電視機(jī),讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)新聞,了解國(guó)家和世界大事;聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)和歌曲,讓同學(xué)們能在放松心情的同時(shí),多一些審美的情趣。
     不要老像現(xiàn)在,課間休息時(shí),電視機(jī)在睡大覺(jué),同學(xué)們亂吵鬧。
     (三)把學(xué)校門(mén)口的小商、小販都遷走。
     可以說(shuō),我們學(xué)校90%的同學(xué),都愛(ài)在校門(mén)口買(mǎi)一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃后回家鬧肚子。
     這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康,而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。
     (四)給每個(gè)年級(jí),每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng),讓同學(xué)們真正接近自然,放松身心,健康成長(zhǎng)。
     尤其是對(duì)于低年級(jí)同學(xué),我認(rèn)為是非常必要的。
     祝您: 身體健康,工作順利!
    寫(xiě)給學(xué)校的建議書(shū)篇五
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    為樹(shù)立、展現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神面貌,提高同學(xué)們對(duì)吸煙和二手煙所造成危害的認(rèn)識(shí),營(yíng)造無(wú)煙、清潔、健康的生活、學(xué)習(xí)和公共環(huán)境,我們特向同學(xué)們發(fā)出“珍愛(ài)生命,綠色呼吸,共創(chuàng)無(wú)煙校園”建議書(shū),建議大家共同營(yíng)造一個(gè)無(wú)煙綠色校園。
    眾所周知,吸煙有害健康。煙草危害是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題之一,據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)告:全世界目前有煙民約13億人全球每年有500萬(wàn)左右的人死于與吸煙相關(guān)的疾病;中國(guó)每天有人因吸煙而死亡,也就是說(shuō)每年近100萬(wàn)人死于由吸煙引起的疾病;而且我國(guó)煙民的數(shù)量正以每年2.1%的速率增長(zhǎng),如果按目前的狀況持續(xù)下去,到中國(guó)每年因吸煙而導(dǎo)致死亡的人數(shù)將高達(dá)200萬(wàn);同時(shí)全世界有近五分之一的火災(zāi)都是由吸煙引起的,這樣的數(shù)字令人觸目驚心!親愛(ài)的同學(xué)們,你們正處在身體發(fā)育的定形階段,比成年人更容易吸收有毒物質(zhì),副作用也更大。絕不能輕易讓煙霧來(lái)吞噬你們的腦細(xì)胞、影響正常的生長(zhǎng)發(fā)育。醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)證明,大量吸煙會(huì)影響到人體的`所有器官和細(xì)胞組織,導(dǎo)致各種疾病的產(chǎn)生,如慢性氣管炎、肺氣腫和肺癌等。
    從另一方面講,不吸煙不僅有益于健康,也是一種高尚公共衛(wèi)生道德的體現(xiàn)。21世紀(jì)應(yīng)該是一個(gè)文明健康的世紀(jì),我們要為其創(chuàng)造一個(gè)潔凈健康的環(huán)境。為了提高社會(huì)公德意識(shí),養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,最大限度地減少吸煙造成的危害,保障人民身體健康,為了提高校園文明程度,努力爭(zhēng)創(chuàng)文明校園、綠色校園,我們建議:
    二、自覺(jué)拒絕煙草,遠(yuǎn)離煙草危害。牢固樹(shù)立吸煙危害自己及他人健康的理念。
    三、教室、圖書(shū)館、餐廳、宿舍以及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等公共場(chǎng)所禁止吸煙。全面營(yíng)造無(wú)煙校園。
    四、積極參與創(chuàng)建無(wú)煙校園宣傳活動(dòng),廣泛宣傳吸煙有害健康的衛(wèi)生知識(shí),自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所禁止吸煙的規(guī)定,主動(dòng)帶頭不吸煙,并勸阻他人不吸煙。
    同學(xué)們:“禁止吸煙,控制煙害”是現(xiàn)代文明的體現(xiàn);遠(yuǎn)離香煙、拒絕煙草是我們共同的心聲,更應(yīng)是我們的行動(dòng)。讓我們一起努力,努力為自己和他人營(yíng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境;讓我們一起努力,為創(chuàng)建無(wú)煙校園、綠色文明校園貢獻(xiàn)出我們的力量!
    建議人:xx。
    時(shí)間:xx年xx月xx日。
    寫(xiě)給學(xué)校的建議書(shū)篇六
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
    您好!感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)看這封建議書(shū)。我是本校六年級(jí)五班的'學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活差不多有六年之久。
    我們的校園好似一座美麗的大花園,有綠如筆毯的足球場(chǎng),有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。一進(jìn)后門(mén),就看見(jiàn)五顏六色·多姿多彩的花朵,美極了??稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里,正發(fā)生著一些不如人意的事:
    昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹(shù)木的枝條被低年級(jí)的小朋友一根一根殘忍地折斷,校園的草坪上隨處可見(jiàn)廢紙團(tuán),十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周,總會(huì)看見(jiàn)一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾,在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
    因?yàn)槿藗兲速M(fèi)自然資源了,地球是人類(lèi)的母親,是生命的搖籃,我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的,我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去,所以我給大家提一些建議:
    一、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
    二、水是生命的源泉,但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴(yán)重缺水,所以我們要節(jié)約用水。用洗衣服的水沖馬桶,用洗菜,洗米的水澆花,不正是為節(jié)約用水盡一份力么!
    三、不亂扔紙屑,不隨地吐痰。
    為了我們的校園,為了我們的生活,為了我們的地球,行動(dòng)起來(lái)吧!希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采納我的意見(jiàn),讓我們校園的明天更加美好!
    建議人:xxx
    20xx年x月x日
    寫(xiě)給學(xué)校的建議書(shū)篇七
    在生活中,越來(lái)越多地方需要用到建議書(shū),建議書(shū)是個(gè)人或團(tuán)體,對(duì)整體發(fā)展或某項(xiàng)工作,向組織提出具體建議時(shí)使用的一種書(shū)信。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編整理的寫(xiě)給學(xué)校的建議書(shū)3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
    寫(xiě)給學(xué)校的建議書(shū)篇八
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)看這封建議書(shū)。我是本校六年級(jí)五班的學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活差不多有六年之久。
    我們的校園好似一座美麗的大花園,有綠如筆毯的足球場(chǎng),有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。一進(jìn)后門(mén),就看見(jiàn)五顏六色·多姿多彩的花朵,美極了??稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里,正發(fā)生著一些不如人意的事:
    昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹(shù)木的枝條被低年級(jí)的小朋友一根一根殘忍地折斷,校園的草坪上隨處可見(jiàn)廢紙團(tuán),十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周,總會(huì)看見(jiàn)一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾,在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
    因?yàn)槿藗兲速M(fèi)自然資源了,地球是人類(lèi)的母親,是生命的搖籃,我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的,我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去,所以我給大家提一些建議:
    一在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。
    對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
    二水是生命的源泉,但是它又實(shí)在太少了。
    雖然表面看起來(lái)地球大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴(yán)重缺水,所以我們要節(jié)約用水。用洗衣服的水沖馬桶,用洗菜,洗米的水澆花,不正是為節(jié)約用水盡一份力么!
    三不亂扔紙屑,不隨地吐痰。
    為了我們的校園,為了我們的生活,為了我們的地球,行動(dòng)起來(lái)吧!希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采納我的意見(jiàn),讓我們校園的明天更加美好!
    建議人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    寫(xiě)給學(xué)校的建議書(shū)篇九
    尊敬的校長(zhǎng):
    您好!
    冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū),請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng),每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是,我覺(jué)得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,我覺(jué)得您還應(yīng)聽(tīng)聽(tīng)我下面的建議:
    (一)開(kāi)放圖書(shū)館,增加圖書(shū),給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。因?yàn)槲┯虚喿x,才能開(kāi)闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀,才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書(shū)館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。
    (二)每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計(jì)算機(jī)課?,F(xiàn)在是信息時(shí)代,應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識(shí),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)上網(wǎng)、查資料,通過(guò)網(wǎng)絡(luò),同學(xué)們還可以了解到更多的知識(shí)。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì)、學(xué)習(xí)更多知識(shí)的翅膀。
    (三)課外時(shí)間,經(jīng)常打開(kāi)教室里的電視機(jī),讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)新聞,了解國(guó)家和世界大事;聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)和歌曲,讓同學(xué)們能在放松心情的同時(shí),多一些審美的情趣。不要老像現(xiàn)在,課間休息時(shí),電視機(jī)在睡大覺(jué),同學(xué)們亂吵鬧。
    (四)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持,讓家長(zhǎng)每天給孩子清理“心理垃圾”。
    (五)把學(xué)校門(mén)口的小商、小販都遷走。可以說(shuō),我們學(xué)校90%的同學(xué),都愛(ài)在校門(mén)口買(mǎi)一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康,而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。希望學(xué)校能管管這件事。
    (六)給每個(gè)年級(jí),每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng),讓同學(xué)們真正接近自然,放松身心,寓教于樂(lè),健康成長(zhǎng)。尤其是對(duì)于低年級(jí)同學(xué),我認(rèn)為是非常必要的。
    建議人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    寫(xiě)給學(xué)校的建議書(shū)篇十
    敬愛(ài)的校長(zhǎng):
    您好!
    我是xx班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今,我們就要離開(kāi)學(xué)校了,離開(kāi)那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。
    現(xiàn)在,我們的學(xué)校發(fā)展得很好,電腦室、自然室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有,成為了設(shè)施完備的學(xué)校,老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的,所以,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是,作為學(xué)校和老師,工作都不會(huì)十全十美的。因此,我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議:
    1.多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時(shí),維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi),讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會(huì)寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。
    2.上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上,不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里,使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。
    3.恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活,和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn),讓我們體會(huì)其中的困難,還可以鍛煉身體,磨練意志。
    4.將圖書(shū)館開(kāi)放,想借書(shū)的同學(xué)可以辦理“借書(shū)卡”,在圖書(shū)館里可增派幾名管理員,檢查監(jiān)督讀書(shū)情況,還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書(shū),再去買(mǎi)一些回來(lái),這樣既開(kāi)闊了我們的視野,又培養(yǎng)了我們愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)及遵紀(jì)守法的意識(shí),真是一舉兩得啊!
    5.在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長(zhǎng)期鍛煉,我們的身體會(huì)更加好的。
    敬愛(ài)的校長(zhǎng),為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活,請(qǐng)您接受我提的建議吧!
    最后,祝您:
    身體健康!工作順利!
    建議人:xxx。
    時(shí)間:xxxx年xx月xx日。
    寫(xiě)給學(xué)校的建議書(shū)篇十一
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
    首先,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無(wú)私的`教育,才讓我們的孩子日漸聰明、可愛(ài)、善良、樂(lè)于助人和尊敬師長(zhǎng);非常感謝學(xué)校能給我們家長(zhǎng)提供這次機(jī)會(huì),能讓我們能說(shuō)出自己的想法和建議。我們知道,教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作,更是我們家長(zhǎng)的責(zé)任,所以,今后,我們一定會(huì)與老師互相配合,爭(zhēng)取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進(jìn)步!
    其次,說(shuō)幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議,供學(xué)校和老師參考,不當(dāng)之處還望諒解。
    1、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺(tái),讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力。
    2、建立所有老師和家長(zhǎng)及學(xué)校的聯(lián)系方式簿,便于學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的聯(lián)系。
    3、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教,每個(gè)老師都多用多媒體上課,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    4、對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導(dǎo)班,利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。
    5、多組織軍訓(xùn)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。
    6、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。
    7、號(hào)召學(xué)生用英語(yǔ)交談提高口語(yǔ)能力。
    幾點(diǎn)拙見(jiàn),萬(wàn)望見(jiàn)諒!
    建議人:
    日期:
    寫(xiě)給學(xué)校的建議書(shū)篇十二
     建議書(shū)是指單位或集體向有關(guān)單位或上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo),就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信,來(lái)看下面的內(nèi)容:
     給班級(jí)的一封建議書(shū)
     你好:
     大家都知道,地球,人類(lèi)的母親。
     這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。
     但是同時(shí),她又是那么脆弱無(wú)比。
     在日常生活中,不愛(ài)衛(wèi)生、不珍惜資源的大有人在。
     在班級(jí)中,就有許多不保護(hù)環(huán)境、不珍惜資源的現(xiàn)象。
     記得有一次,老師下課檢查衛(wèi)生,竟然在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了一本還未用完的作文紙,那半本皺皺巴巴的作文紙,被它的主人揉成一團(tuán)丟棄在垃圾桶里,它會(huì)多么的傷心失望呀?而且,那可是還沒(méi)用完的紙啊,就這么被扔在了垃圾桶里。
     這充分地顯示了同學(xué)們愛(ài)護(hù)資源的意識(shí)不夠強(qiáng)烈,要知道“家園只有一個(gè),地球不能克隆”呀!像這樣的事情還屢屢出現(xiàn),像:值日生忘記將電燈、電扇關(guān)掉;有同學(xué)不把水及時(shí)喝光,把剩下的半瓶水就扔在了垃圾桶中;地上隨處可見(jiàn)小紙屑……這些都是真正出現(xiàn)在我們班的。
     所以,為了我們班級(jí)的衛(wèi)生,讓大家重新意識(shí)到“珍惜資源”是多么寶貴。
     我建議大家做到以下幾點(diǎn):
     一、及時(shí)將水喝完,不讓“半瓶礦泉水”的事件再次發(fā)生;要不然就直接從家里帶來(lái)水。
     二、下課整理抽屜,有紙屑及時(shí)扔到垃圾桶里。
     三、不亂扔粉筆頭。
     四、不寫(xiě)小紙條,有事情下課當(dāng)面談,不在上課時(shí)偷偷摸摸,既費(fèi)時(shí),又費(fèi)力。
     五、在學(xué)校洗手時(shí),用完后,要將水龍頭關(guān)緊。
     別讓水龍頭一直哭泣。
     以上是我提出的建議,也許我的寫(xiě)的這些只是一個(gè)微薄的力量,但是如果你們認(rèn)真對(duì)待,每個(gè)人都出一份這樣的微薄之力,那么,世界將是多么的美好!保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命。
     不論是在家,在學(xué)校,還是在別的地方;不論是紙資源,電資源,還是其他資源。
     我們都一定要珍惜環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)好我們共同的家園。
     親愛(ài)的同學(xué)們:
     地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地方,它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。
     所以大家要保護(hù)地球,珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。
     生活中,很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,用水的人不知去向;開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。
     因此,我特意提出以下建議:
     1、節(jié)約用水
     2、愛(ài)護(hù)公物
     大家知道,學(xué)校的.東西都是政府給的,應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物,不要破壞校園里的一草一木。
     如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物,應(yīng)立即制止或告訴老師。
     3、節(jié)約用紙
     大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi),沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。
     既環(huán)保又不浪費(fèi)。
     地球是我們的家園,是人類(lèi)的搖籃。
     我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),珍惜資源、保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)美好家園。
     敬愛(ài)的老師:
     您好!感謝您幾年來(lái)對(duì)我們的照顧和教育,讓我們茁壯成長(zhǎng)。
     我已是六年級(jí)的學(xué)生了,在即將離開(kāi)母校前,我為了以后的弟弟妹妹學(xué)得更好,在這里我向您提幾點(diǎn)建議。
     為了滿足學(xué)生們對(duì)書(shū)的渴望,您可以在班里舉行一個(gè)“讀書(shū)交流會(huì)”。
     每星期讓一些讀到好書(shū)的同學(xué)上講臺(tái)把這本書(shū)推薦給大家,讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)也找來(lái)讀。
     還可以讓同學(xué)們把自己認(rèn)為好的一本書(shū)帶回學(xué)校,找一個(gè)同學(xué)交換書(shū)帶回家看,看完了再交換回來(lái),再進(jìn)行下一次交換。
     這不是可更廣泛看書(shū)了嗎?
     還有我建議老師您不要在班上公布同學(xué)們的成績(jī)。
     因?yàn)檫@樣可能導(dǎo)致成績(jī)好的同學(xué)會(huì)過(guò)度驕傲,還會(huì)傷了成績(jī)不理想的同學(xué)的自尊心。
     對(duì)于成績(jī)不理想的同學(xué),你可以下課去找他談?wù)?,幫他找出原因?BR>     或者在試卷上寫(xiě)上一些鼓勵(lì)的話語(yǔ),他感覺(jué)到您對(duì)他的信任,自然就會(huì)努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)您的期望。
     這不是一舉兩得嗎?以上只是我的一些小小的建議,但還是希望您考慮一下,我希望您能成為一名好老師,弟弟妹妹健康成長(zhǎng)!
     此致
     敬禮!
    寫(xiě)給學(xué)校的建議書(shū)篇十三
    各位領(lǐng)導(dǎo):
    我即將離開(kāi)母校,回顧六年來(lái)年小學(xué)生活,母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師結(jié)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度令我欽佩。
    我要留下對(duì)母校的美好祝愿,也向母校提幾條建議。
    現(xiàn)在學(xué)校的'學(xué)生是越來(lái)越多了,一下課,高年級(jí)的,低年級(jí)的,都擠在一塊小地方,高年級(jí)很容易就把低年級(jí)給撞倒,或受傷。我建議把操場(chǎng)擴(kuò)大些,那樣就能減少不必要的麻煩。
    假花,故然好看,但是一下雨、下雪之后,就變得非常臟,反而給學(xué)校添加上污點(diǎn)。我建議把假花拆了,換上真花,真花不僅晴天好看,雨雪過(guò)后還是一樣艷麗,而且還可以美化環(huán)境。
    敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),我們建議可行嗎?衷心祝愿我們的學(xué)校越辦越好。
    建議人:xxx。
    xx年xx月xx日。