對(duì)于工作和學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，總結(jié)是一種反思和提升的方式，可以指導(dǎo)我們未來(lái)的發(fā)展方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意時(shí)間順序和邏輯性。在此，我想分享一些關(guān)于這個(gè)話(huà)題的調(diào)查結(jié)果和數(shù)據(jù)。
難忘的一節(jié)課三年級(jí)篇一
八月，我和爸爸媽媽一起去蘇格蘭城市——愛(ài)丁堡旅游，正好碰上了一年一度的音樂(lè)節(jié)，聽(tīng)說(shuō)音樂(lè)節(jié)有一項(xiàng)軍樂(lè)表演有六十多年歷史了，非常棒，所以我們就一起去觀看了。
軍樂(lè)表演在愛(ài)丁堡城堡中舉行。有十幾個(gè)國(guó)家的軍樂(lè)團(tuán)參加了這次表演，他們依次從城堡前方的小門(mén)，以不同的風(fēng)格走進(jìn)了舞臺(tái)，一出場(chǎng)就讓人印象深刻，只可惜今年沒(méi)有中國(guó)軍樂(lè)團(tuán)。
軍樂(lè)表演中最精彩的就是音樂(lè)啦。各國(guó)的表演者一邊走著各種隊(duì)列，一邊演奏著各種動(dòng)聽(tīng)的曲子，有歡快的、搖滾的、悲傷的……光是曲子，就讓我聽(tīng)得入了神，更別說(shuō)是各式各樣的樂(lè)器了，有風(fēng)笛、電吉他、大鼓、小鼓、長(zhǎng)笛、小號(hào)、小提琴……還有許多我不認(rèn)識(shí)的樂(lè)器，看得我眼花繚亂。
講了音樂(lè)，再讓我來(lái)介紹一下表演者身穿的蘇格蘭當(dāng)?shù)孛褡宸b吧。根據(jù)表演展示的年代不同，蘇格蘭原住民的服裝和帽子是棕色的，但肩上會(huì)披著紅色或黃色的披肩；而后來(lái)的蘇格蘭士兵穿的'都是蘇格蘭裙，有紅色、藍(lán)色、綠色、紫色等不同顏色，還戴著貝雷帽，扎著動(dòng)物皮毛做的皮腰帶；最后就是現(xiàn)代英國(guó)士兵穿的紅色軍裝和遮著眼睛的大黑帽了。非常有意思。
最后的煙火和大炮表演也是令人難忘的部分。在一出小小的場(chǎng)景表演中，阿蓋爾炮臺(tái)（城堡炮臺(tái)）上的大炮代表了英格蘭部隊(duì)，不停的轟鳴著，而一臺(tái)老式大炮代表了蘇格蘭部隊(duì)也在轟鳴，雙方交戰(zhàn)最后是蘇格蘭部隊(duì)贏了。在大炮的轟鳴聲中，燦爛的煙火也伴隨著即將進(jìn)入尾聲的軍樂(lè)表演震憾全場(chǎng)。
愛(ài)丁堡軍樂(lè)表演令人流連忘返，久久不愿離去！
難忘的一節(jié)課三年級(jí)篇二
在漫長(zhǎng)的一生中，我們會(huì)無(wú)數(shù)次在學(xué)校聽(tīng)老師講解課業(yè)，但有一次課堂事件讓我難忘。
那年夏天，所有的學(xué)生都在為暑假前的考試而努力。老師耐心的在課堂上講解題目，同學(xué)們認(rèn)真的.聽(tīng)下面的課，但是在這一段不起眼的時(shí)間里，發(fā)生了一件不起眼卻莫名其妙的事情。
我同桌，他上課睡著了。
沒(méi)有人注意到，因?yàn)閷W(xué)生們都在認(rèn)真聽(tīng)講，我發(fā)現(xiàn)他上課睡覺(jué)的時(shí)候我因?yàn)槲沂撬老胂蛩柘鹌?
你要知道上課睡覺(jué)是不允許的！但是當(dāng)我試圖叫醒他時(shí)，老師突然看著我，把手放在我身上，告訴我不要打擾他。
那一刻我驚呆了.
我同桌的父親前幾天意外去世，可能就是這個(gè)原因。即使在課堂上睡著了，我也能看到他的眼睛紅紅的。
我理解老師的好意，就不去打擾他，照常寫(xiě)自己的習(xí)題，給他留一點(diǎn)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的休息時(shí)間。
難忘的一節(jié)課三年級(jí)篇三
今天早晨，我們班被選去上公開(kāi)課，九點(diǎn)多時(shí)我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，穿著整潔的校服，走向師范大禮堂。
我們?cè)诙Y堂外等了好久，不耐煩時(shí)，班長(zhǎng)說(shuō)：“排隊(duì)?！蔽乙贿M(jìn)禮堂就被下了一大跳，我們?cè)谖枧_(tái)上上課，臺(tái)下有一百多位老師在聽(tīng)課。臺(tái)上擺著課桌，和一個(gè)屏幕，還有一面黑板。
“上課”。我正對(duì)著前面的東西出神，老師忽然喊了一聲，下了我一大跳。下面開(kāi)始上課了。
老師說(shuō)：“在生活中，有些微不足道的小事令我們感動(dòng)。”我的腦子里凈是一些亂七八糟的事，什么也聽(tīng)不進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，我調(diào)整了一下神態(tài)繼續(xù)聽(tīng)了下去。
“請(qǐng)同學(xué)們回想一下，自己感動(dòng)的事?！崩蠋熣f(shuō)。剛開(kāi)始一個(gè)人也不敢舉手，劉杲最勇敢，第一個(gè)舉手。劉杲這一舉，同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)舉起了小手。
最后，老師說(shuō)：“同學(xué)們只要用心去感悟，用眼去多看，你就會(huì)有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！薄罢?qǐng)看屏幕吧?！逼聊簧细腥说氖虑槲也钜稽c(diǎn)哭。
短短的20分鐘，成了我一生難忘的時(shí)刻。
難忘的一節(jié)課三年級(jí)篇四
在我12歲的時(shí)候，我和媽媽一起去體育館走路。在路上，我看見(jiàn)了幾個(gè)大哥哥在街道上騎自行車(chē)。那是我覺(jué)得他們做的動(dòng)作非常輕盈，而且速度又快，心里非常羨慕。我就一路纏著我媽媽幫我買(mǎi)自行車(chē)。
第二天早上，我早早地起來(lái)，帶上我的自行車(chē)去體育館。到了那里，我看見(jiàn)了幾個(gè)人在打籃球，我就不管三七二十一的騎了上去，剛騎了一會(huì)“當(dāng)”我摔倒了。那時(shí)在哪里打籃球的人看見(jiàn)我摔倒了，就馬上笑了起來(lái)，說(shuō)：“連自行車(chē)都不會(huì)騎，真沒(méi)用。”那時(shí)我的心里本來(lái)就很傷心，卡是他們又取笑我，真是火上澆油呀！
過(guò)了一會(huì)兒，我把自行車(chē)扶了起來(lái)，就回家了。
在路上我想起了自己小的時(shí)候?qū)W寫(xiě)字。那個(gè)時(shí)候媽媽幫我報(bào)了一個(gè)培訓(xùn)班。我坐在第三排。我自己的字寫(xiě)得一點(diǎn)也不好，所以我一點(diǎn)也不敢寫(xiě)字。有一天，我終于寫(xiě)出了一個(gè)最漂亮的字，有一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)看了我寫(xiě)的字說(shuō)：“那么難看的字呀！”那是我的心里特別傷心。之后我告訴了媽媽?zhuān)f(shuō)：“不論做什么事情都要有一個(gè)努力的過(guò)程，只要你努力了就好?！?BR> 我停下了腳步，郵箱體育館的方向走去了回去。媽媽說(shuō)得對(duì)，做什么事都要有一的`努力的過(guò)程。到了那里我認(rèn)真的騎，過(guò)了一會(huì)兒我會(huì)騎幾步路了。媽媽說(shuō)的真對(duì)，無(wú)論做什么事都要認(rèn)真。
難忘的一節(jié)課三年級(jí)篇五
這一學(xué)期我在學(xué)習(xí)上、生活上都有很多收獲，也有許多讓我難以忘懷的事。不過(guò)在這里面有一節(jié)閱讀課給了我很深的印象。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，大家心情都很好，老師也跨著大步興致勃勃的.走進(jìn)教室，“咳咳”他清了清嗓子說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，今天我來(lái)給你們上一節(jié)你們從沒(méi)上過(guò)的、不在教室里的閱讀課！”因?yàn)榇蠹叶紣?ài)讀課外書(shū)，所以為了正常能夠上課，同學(xué)們都乖乖的聽(tīng)老師的安排，安安靜靜的出去排隊(duì)了。
老師先帶領(lǐng)我們來(lái)到一個(gè)印有《樹(shù)真好》故事的長(zhǎng)廊，這個(gè)故事主要講了樹(shù)的一些作用，還教育我們要多種樹(shù)。通過(guò)這個(gè)故事讓我知道了沒(méi)有樹(shù)，世界將會(huì)是多么荒涼，多么沒(méi)有生機(jī)。
老師又帶我們來(lái)到了另一個(gè)長(zhǎng)廊，這個(gè)長(zhǎng)廊的書(shū)是《我的兔子好朋友》。這個(gè)故事主要講了兔子好朋友，只要它在，就喜歡給別人幫忙。但兔子沒(méi)有能力幫助別人把事情做好，給它一幫忙，反而把事情弄糟了。通過(guò)這個(gè)故事，讓我知道了如果你沒(méi)有能力去幫助別人，你就不要去逞能了。如果你非要幫助別人的話(huà)，你只會(huì)給別人增加更多的麻煩。只有你能幫助的事，你才去做。
雖然這些只是點(diǎn)滴的小事，但想做大事也只能從小事做起。
難忘的一節(jié)課三年級(jí)篇六
我有一節(jié)難忘的課，別提多開(kāi)心了!
記得昨天下午最后一節(jié)課上課，冼老師宣布帶葫蘆絲的同學(xué)吹奏《龍的傳人》這首曲子，我頓時(shí)懵了，這么辦，我怕吹錯(cuò)曲子呀!我“哭”著，因?yàn)楹J絲會(huì)“噴”水呀!噢不!我心里悲慘的叫著。冼老師宣布開(kāi)始了，說(shuō)：“帶葫蘆絲的同學(xué)坐第一組?！痹?huà)音剛落，同學(xué)們嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)，真夠煩!
要開(kāi)始了，我緊張地不知如何是好，吹!一聲令下，我吹著吹著，按錯(cuò)了!不知所措地繼續(xù)接著后半段，吹著吹著，就停下了，吹奏完畢。下一個(gè)環(huán)節(jié)：說(shuō)笑話(huà)。大家聽(tīng)著笑話(huà)，一會(huì)兒哄堂大笑，一會(huì)兒靜悄悄的。我的笑話(huà)不足以滿(mǎn)足大家的胃口。最有趣的環(huán)節(jié)終于來(lái)了：繞口令：吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。這句話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟!當(dāng)我說(shuō)完時(shí)，教室里雅雀無(wú)(拍掌就勝，沒(méi)拍掌就敗)我頓時(shí)崩潰了!無(wú)奈地走回座位，小譚和小陳說(shuō)：“對(duì)不起!忘了給你拍掌了!”這可把我笑壞了!其他的同學(xué)越說(shuō)越快，拍掌聲也越來(lái)越大，差點(diǎn)震耳欲聾了!
難忘的一節(jié)課三年級(jí)篇七
我們今天不上課了，來(lái)玩游戲吧。這一聲令下，有的同學(xué)半信半疑滿(mǎn)腦子都是問(wèn)號(hào)，有的同學(xué)開(kāi)心的手舞足蹈，有的人把臉一撇壓根兒都不信。過(guò)了一分鐘，同學(xué)們非常想知道游戲名字。老師這才慢吞吞地說(shuō)出游戲名字那就是蒙眼作畫(huà)。聽(tīng)到這兒大家都很興奮。
游戲開(kāi)始，老師看到小明把頭縮到了桌子底下，所以就決定讓他來(lái)進(jìn)行這個(gè)游戲。首先戴上眼罩，然后轉(zhuǎn)了三圈，可這一轉(zhuǎn)之后小明卻東倒西歪連戰(zhàn)都戰(zhàn)不穩(wěn)了。他用手往旁邊摸索，小心翼翼地走了幾步。同學(xué)們?cè)谂赃叴舐曁崾?，他從左邊慢慢地走到了右邊，又從右邊走到了左邊，同學(xué)們看到這一幕都哈哈大笑。時(shí)間越來(lái)越少，小明心里十分緊張，老師也開(kāi)始倒計(jì)時(shí)：十，九，八，七，六，五，四，三，二，一，時(shí)間到。
最后，小明在墻上隨意畫(huà)了個(gè)鼻子，這下可把同學(xué)們逗樂(lè)了，等到他去掉眼罩自己也被逗樂(lè)了，小明戴上眼罩的時(shí)候什么東西都看不到，伸手不見(jiàn)五指，就象盲人一樣他們一定很痛苦，很害怕。
我一定要保護(hù)好自己的'眼睛。
難忘的一節(jié)課三年級(jí)篇八
我紅著臉，低著頭，不好意思地說(shuō)：“班長(zhǎng)，對(duì)不起。”沒(méi)想到，班長(zhǎng)生氣地說(shuō)：“哼，你故意的是吧？不然你干嘛在我面前猛地一抽，害我把報(bào)紙撕破了?！蔽覄傁虢忉?zhuān)扳忊忊彙?。”上課鈴聲響了，我們各自回到座位上。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們，過(guò)幾天就要期末考試了，這里有份學(xué)習(xí)報(bào)，希望大家能抓緊復(fù)習(xí)，在期末考出好成績(jī)?！?BR> 這時(shí)，班長(zhǎng)舉起手，老師問(wèn)：“有什么問(wèn)題嗎？”班長(zhǎng)生氣地說(shuō)：“老師，我在發(fā)學(xué)習(xí)報(bào)時(shí)，她往我面前猛地一抽，害我把第一張學(xué)習(xí)報(bào)撕破了，這張撕破的報(bào)紙要給誰(shuí)？”說(shuō)完，班長(zhǎng)指著我。老師微笑著說(shuō)：“作為班長(zhǎng)的你，應(yīng)該替同學(xué)想，老師相信你能解決的。”班長(zhǎng)聽(tīng)了，坐了下去。老師又重回講臺(tái)說(shuō)：“好，現(xiàn)在讓班長(zhǎng)把學(xué)習(xí)報(bào)發(fā)下去?！庇谑?，班長(zhǎng)把報(bào)紙一張一張地發(fā)下去。發(fā)到那張撕破的報(bào)紙時(shí)，我原本以為班長(zhǎng)會(huì)把它發(fā)給我，可沒(méi)想到他卻發(fā)給了自己?？吹桨嚅L(zhǎng)的報(bào)紙這里裂，那里裂，有些都還看不清，我心里覺(jué)得很不安，沒(méi)心思復(fù)習(xí)，直接把報(bào)紙塞進(jìn)書(shū)包，等著放學(xué)鈴聲回家。
終于挨到了放學(xué)，我獨(dú)自走在街上，看見(jiàn)班長(zhǎng)走在我前面，我這時(shí)再也按捺不住了，跑到班長(zhǎng)面前說(shuō)：“班長(zhǎng)，今天發(fā)報(bào)紙的事是我不對(duì)，我的報(bào)紙現(xiàn)在跟你換?！卑嚅L(zhǎng)笑呵呵地說(shuō)：“不用了，我也做得不好，讓我們都改正所犯的錯(cuò)吧。我們和好吧！”“謝謝班長(zhǎng)的寬容。我們一起回家吧！”我開(kāi)心地說(shuō)。然后，我們高高興興地回家了。
這是讓我難忘的一次爭(zhēng)吵。
難忘的一節(jié)課三年級(jí)篇九
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，以下是小編整理的難忘的一節(jié)課三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我家的.書(shū)桌里，有一本書(shū)，每當(dāng)看到它，我心里都會(huì)非常的高興，那是一本記著童年的書(shū)。
那是我八歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)，這本書(shū)叫《格林童話(huà)》，我接過(guò)這本書(shū)時(shí)非常高興，后來(lái)我認(rèn)真的讀書(shū)，書(shū)中寫(xiě)了許多童話(huà)故事，最感動(dòng)的故事是紅舞鞋，它讓我明白了用什么東西都要省不要浪費(fèi)。
正是這本書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，也給我留下了深刻的印象，美好的時(shí)光，如今這本書(shū)還在我那里存放，它就像星星一樣在我心中閃光，我愛(ài)這本書(shū)，今后我要多讀書(shū)，做一個(gè)作者，讓更多的人來(lái)看我寫(xiě)的書(shū)。
難忘的一節(jié)課三年級(jí)篇十
想起小白兔，我就有無(wú)限的懊悔。
那是一個(gè)多彩而又美麗的秋天，我、爸爸和媽媽一起去小山上玩兒，還帶上了我的小白兔。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見(jiàn)落滿(mǎn)一地的銀杏葉，真令人陶醉，像黃色的地毯。我把小白兔從籠子里抱出來(lái)，它就在地毯上跳來(lái)跳去，那白色的毛顯得更耀眼了。
它從地上叼了一片樹(shù)葉吃起來(lái)，媽媽驚訝的說(shuō)：“呀！它能吃銀杏葉嗎？”我說(shuō)：“應(yīng)該能吧，看它吃的多香。”媽媽說(shuō)：“噢，那就讓它吃吧！”
看著心愛(ài)的小白兔，我欣慰地笑了，竟忘記了去小山上。我把一片銀杏葉放在它的身上，它就頑皮地抖落下來(lái)，然后轉(zhuǎn)身尋找那片葉子，我把葉子放到它的嘴邊，它就津津有味地吃起來(lái)，好可愛(ài)呀！
我們?cè)摶丶伊?，我又給它帶了幾片葉子作為小零食。
第二天，在我的意料之外，小白兔悄悄地、悄悄地離開(kāi)了我，離開(kāi)了整個(gè)世界，沒(méi)有和我說(shuō)一聲再見(jiàn)就離開(kāi)了。
那天晚上，我抱著它，滴滴淚水打濕在它的毛上，我和爸爸一起把它埋在樓下的小菜園里，我抽泣著對(duì)它說(shuō)：“小白兔，對(duì)不起，是我害死了你，你安心的入睡吧！”
小白兔，你是最美的，我是不會(huì)忘記你的，在我心中永遠(yuǎn)有一塊屬于你的空間……。
難忘的一節(jié)課三年級(jí)篇十一
暑假的一天早上，鬧鐘一響，我一骨碌爬起來(lái)，趕快叫爸爸媽媽起床，一切準(zhǔn)備就緒后，我們就踏上了濟(jì)南方特東方神話(huà)之旅。
到了集合出發(fā)地點(diǎn)，同學(xué)們也都陸續(xù)趕來(lái)，大家都非常的興奮。當(dāng)我們看到大巴車(chē)時(shí)，非常驚訝得跳起來(lái)：“哇！是雙層的大巴車(chē)！太棒了！”我們大家爭(zhēng)先恐后的登上大巴車(chē)，開(kāi)始了這次難忘的方特之旅。一路上我和同學(xué)們懷著興奮的心情，經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)漫長(zhǎng)的旅程終于到達(dá)了濟(jì)南方特。
最驚險(xiǎn)的要屬驚魂之旅——即閻王殿之行，剛開(kāi)始的時(shí)候，我以為過(guò)了奈何橋之后，看到黑、白無(wú)常及幾個(gè)骷髏就完了，但是進(jìn)去之后才發(fā)現(xiàn)是要做地下過(guò)山車(chē)。我還是第一次坐過(guò)山車(chē)，過(guò)山車(chē)在地下極速的穿梭，一會(huì)兒飛速地沖上了一個(gè)高坡，一會(huì)兒又極速地向下俯沖，然后又旋轉(zhuǎn)上升前進(jìn)，感覺(jué)幾乎要把我甩出車(chē)外，耳邊不時(shí)響起同學(xué)們的尖叫聲，短短幾分鐘就像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，真的是太刺激了！下了過(guò)山車(chē)后爸爸問(wèn)我：“兒子，害怕不？”我“硬挺”著回答：“不害怕，我還敢再坐一次”。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，你真勇敢！”
最能體現(xiàn)出真實(shí)場(chǎng)景的是女?huà)z傳奇，它充分利用現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景特效立體巨幕電影與動(dòng)感平臺(tái)技術(shù)相結(jié)合，將古老的神話(huà)傳說(shuō)故事以全新的姿態(tài)呈現(xiàn)在人們面前，震撼的畫(huà)面和逼真的效果，使人身臨其境的感受到遠(yuǎn)古時(shí)期，女?huà)z娘娘帶領(lǐng)我們歷盡艱辛，用五彩石補(bǔ)天的神話(huà)故事，真是太神奇了！
時(shí)間過(guò)得真快呀！又到集合返程的時(shí)間，我們依依不舍地離開(kāi)了濟(jì)南方特東方神話(huà)。這次方特之旅，使我終身難忘，它不僅讓我收獲了快樂(lè)，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，了解了許多我們國(guó)家傳統(tǒng)的東方神話(huà)故事，感受到了高科技帶來(lái)的視覺(jué)震撼及各種驚險(xiǎn)刺激的極限游戲。使我感受到，只有好好學(xué)習(xí)，才能為充分的掌握高科技并給大家?guī)?lái)快樂(lè)。方特，我期待著和你下次相聚，我一定會(huì)回來(lái)的！
陳兆海點(diǎn)評(píng)：暑期，家長(zhǎng)帶孩子出去旅游可以說(shuō)是現(xiàn)在許多家庭的選擇。暑期游記也是一些孩子寫(xiě)作的首選。像文中這個(gè)家庭一次游歷，既開(kāi)闊了孩子的視野，又激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子既在游玩中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又收獲了快樂(lè)，真是一次不錯(cuò)的選擇。暑期游歷給孩子留下了難忘的記憶，寫(xiě)起游記來(lái)自然就容易多了。如果結(jié)構(gòu)再緊湊一些，語(yǔ)言再凝練一些就更好了。
難忘的一節(jié)課三年級(jí)篇十二
那是烈日炎炎的夏天，空氣中透出難以呼吸的悶熱。
我向媽媽要了十元錢(qián)，去外面買(mǎi)點(diǎn)雪糕。這家店主是一位年過(guò)六旬的老奶奶，她在這兒賣(mài)食品有很多年了。過(guò)了會(huì)兒，我想好買(mǎi)什么了，于是就大步走進(jìn)去。
隨我進(jìn)來(lái)的是一位中年男子，我買(mǎi)完后，就坐在一邊啃起雪糕來(lái)。中年男子見(jiàn)我選完后，不緊不慢的趴在柜臺(tái)上選雪糕。他就像小偷一樣，左看看，右瞧瞧，總是拿不定主意。老奶奶見(jiàn)他總是不買(mǎi)，就到后面忙事情了。
終于，中年男子打開(kāi)柜臺(tái)，選了三根兩元的冰棒放在塑料袋子里，從錢(qián)包里掏出一張五元的一張一元的拿在手上，之后，他向里屋的老奶奶不耐煩地喊道：“老婆子，要錢(qián)不？”老奶奶急忙出來(lái)。
“你拿的冰棒是三個(gè)兩塊的。。”老奶奶說(shuō)。
“在這兒！”中年男子張開(kāi)出汗的手，在老奶奶面前晃了晃。
然后，中年男子把五塊錢(qián)放在一塊錢(qián)下面。當(dāng)老奶奶碰到一元錢(qián)時(shí)，中年男子?jì)故斓匕阎兄干斓轿逶敹耍缓笸淇诶镆煌?，五元錢(qián)就順順當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)入了袖口里。老奶奶看也沒(méi)看一眼就將一元錢(qián)放入了錢(qián)包。中年男子見(jiàn)得到手，急忙邁著大步走了出去。突然，男子的'錢(qián)包“啪！”掉了出來(lái)。我想把他叫住，轉(zhuǎn)念一想，又放棄了。老奶奶看見(jiàn)了，三步并做兩步拾起錢(qián)包，叫道：“年輕人！你的錢(qián)包！”
那一刻，我愣住了，中年男子也愣住了，隨后，一行滾燙的熱淚從他羞愧的臉上滑落。
難忘的一節(jié)課三年級(jí)篇十三
說(shuō)起做錯(cuò)事的經(jīng)驗(yàn)，那問(wèn)我就對(duì)了，因?yàn)榛叵肫鹨荒昙?jí)時(shí)，我可說(shuō)是“大過(guò)不犯、小錯(cuò)不斷”，尤其那一次偷偷跑去買(mǎi)珍珠奶茶的事，到現(xiàn)在家人都還會(huì)提起呢！
還記得那時(shí)我剛上小學(xué)一年級(jí)，超愛(ài)喝珍珠奶茶，可是媽媽說(shuō)珍珠奶茶不營(yíng)養(yǎng)，不準(zhǔn)我喝。有一次，我實(shí)在嘴饞得受不了，靈機(jī)一動(dòng)，開(kāi)始了我的“買(mǎi)珍奶計(jì)劃”。
首先，上學(xué)前先放40元在口袋里，一整天小心翼翼的保管那珍貴的40元，好不容易等到放學(xué)了，我趁機(jī)脫隊(duì)從正校門(mén)跑到街上，自己一個(gè)人往奶茶店前進(jìn)，全忘了阿婆和姐姐還在西側(cè)門(mén)等著接我回家。到了奶茶店，什么！竟然沒(méi)開(kāi)門(mén)！真倒楣。這時(shí)，我忽然想起，阿婆等不到我，一定很著急；于是，匆匆忙忙的跑回學(xué)校。
一到西側(cè)門(mén)，果然，阿婆急得像熱鍋上的螞蟻一樣，正在拜托門(mén)口的糾察隊(duì)員幫忙找我，當(dāng)她看到我平安回來(lái)時(shí)，終于松了一口氣，一邊責(zé)罵我，一邊又把我的手牽得好緊好緊。看到阿婆著急的模樣，我的心里好愧疚，覺(jué)得自己這一次真的太過(guò)份了。而一回到家，姐姐立刻打電話(huà)向爸媽“報(bào)告”這一切，我又覺(jué)得這一次真的慘了，可能免不了吃一頓竹筍炒肉絲了。
晚上，爸媽帶著嚴(yán)肅的臉回家，我心里好后悔、好害怕，后悔自己為什么那么笨，做什么買(mǎi)珍奶計(jì)劃，不但沒(méi)喝到珍奶，又要這么害怕，擔(dān)心爸媽不知道要怎么嚴(yán)厲的處罰我。那種忐忑不安的心情真難受，到現(xiàn)在我都還忘不了。最后，除了被打手心之外，我還被罰一個(gè)月不準(zhǔn)玩最?lèi)?ài)的電視游樂(lè)器wii，而且每天要多做二件家事，一邊做一邊反省。唉！真的很慘。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我再也不敢脫隊(duì)獨(dú)自行動(dòng)了，因?yàn)?，那不但危險(xiǎn)，又會(huì)害家人擔(dān)心?，F(xiàn)在，就算只是在家門(mén)口玩，我也會(huì)先告訴家人，以免家人擔(dān)心。媽媽說(shuō)二年級(jí)的我，真的比一年級(jí)時(shí)，懂事多了。
難忘的一節(jié)課三年級(jí)篇十四
今天，天空仿佛格外得藍(lán)。我們懷著興奮的心情去姜山的尚蔬園春游。
剛下車(chē)，我就被那里優(yōu)美的景色吸引了。那里空氣清新，樹(shù)木茂盛。在導(dǎo)游阿姨的.帶領(lǐng)下，我們先去空地上烤番薯。大家都搶著烤番薯?？竞煤笪覀兡弥阆愕姆?，迫不及待地往嘴里送，吃得可香啦！過(guò)了一會(huì)兒，我們?nèi)ンw驗(yàn)了種菜。那里的叔叔讓我們每人拔一棵菜種，然后自己動(dòng)手把菜種種到土里，并且給菜種澆了水。看著自己種的菜，我心里很激動(dòng)，因?yàn)檫@還是我第一次種菜呢！接著，我們又去摘了草莓、小番茄。下午一點(diǎn)左右，我們依依不舍地離開(kāi)了尚蔬園。
今天真是難忘的一天！
難忘的一節(jié)課三年級(jí)篇十五
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，在我的學(xué)習(xí)生涯中離不開(kāi)老師對(duì)我的教導(dǎo)。
我的小學(xué)時(shí)代，從一年級(jí)到三年級(jí)都是由李老師教我的，她是我的班主任老師也是我的語(yǔ)文老師，她使我從一個(gè)懵懂的少年，變成一個(gè)懂事的孩子。今年我們換了新班主任是賈老師。賈老師是一個(gè)既嚴(yán)厲又和藹的老師。
賈老師對(duì)作業(yè)不按時(shí)完成的孩子特別的嚴(yán)厲。但有時(shí)它就像是我們的媽媽一樣對(duì)我們特別的慈愛(ài)。有一次，由于前一天踢球比賽，睡覺(jué)太晚。在上課時(shí)我實(shí)在是太困了，忍不住睡著了。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了我想這下可完了，肯定會(huì)被老師狠狠的批一頓。沒(méi)想到老師并沒(méi)有特別嚴(yán)厲的批評(píng)我，而是把我叫到辦公室問(wèn)清情況之后，和藹的`說(shuō)：以后注意早點(diǎn)休息，你們還是國(guó)家的足球小將，是國(guó)家的未來(lái)。
這使我一顆忐忑的心，終于平靜了下來(lái)。這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，感謝您賈老師像母親一樣的對(duì)待我，我一定不會(huì)讓您失望的。
難忘的一節(jié)課三年級(jí)篇十六
今天，老師來(lái)說(shuō)我們來(lái)寫(xiě)作文。然后老師就走了，讓班長(zhǎng)管著，大家就開(kāi)始寫(xiě)了，我不會(huì)寫(xiě)，給我急的抓耳撓腮?？晌覍?shí)在沒(méi)辦法，拿出作文書(shū)開(kāi)始抄了。
我一會(huì)可抄完了，看了看別人，他們比我寫(xiě)的還快，可是我不認(rèn)為他們比我寫(xiě)的好，很快就下課了。
在第二節(jié)老師讓我們來(lái)改作文，老師讓我們先把自己的作文講出來(lái)，等到我的時(shí)候我有一點(diǎn)猶豫，因?yàn)槲遗麓蠹叶颊f(shuō)的作文是抄的?？墒俏矣植荒懿恢v，我當(dāng)時(shí)心里七上八下的，特別忐忑。最終，我還是講了出來(lái)。突然，同學(xué)們都笑了，問(wèn)我什么時(shí)候經(jīng)歷了這件事情，當(dāng)時(shí)我感到很內(nèi)疚，也知道自己錯(cuò)了。
經(jīng)歷這個(gè)之后，在寫(xiě)作文之前我都會(huì)先把這個(gè)作文看看，等開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，我都可以胸有成竹。
從那以后，我明白了一個(gè)道理：踩著前人的腳步，最佳結(jié)果我只能是亞軍――李可染。這句話(huà)的意思是抄別人的，最后也不會(huì)得到最好的，也能得到亞軍。
我用這句話(huà)來(lái)跟以前的我做比較，前人的腳印就是我照抄那篇作文，最佳結(jié)果也只能是亞軍，就是我抄的作文，得了最好的，但是我一點(diǎn)也不高興。
那次作文課讓我受益匪淺，讓我明白了不能踩著別人的腳印走，要自己走出一條自己的路。
難忘的一節(jié)課三年級(jí)篇一
八月，我和爸爸媽媽一起去蘇格蘭城市——愛(ài)丁堡旅游，正好碰上了一年一度的音樂(lè)節(jié)，聽(tīng)說(shuō)音樂(lè)節(jié)有一項(xiàng)軍樂(lè)表演有六十多年歷史了，非常棒，所以我們就一起去觀看了。
軍樂(lè)表演在愛(ài)丁堡城堡中舉行。有十幾個(gè)國(guó)家的軍樂(lè)團(tuán)參加了這次表演，他們依次從城堡前方的小門(mén)，以不同的風(fēng)格走進(jìn)了舞臺(tái)，一出場(chǎng)就讓人印象深刻，只可惜今年沒(méi)有中國(guó)軍樂(lè)團(tuán)。
軍樂(lè)表演中最精彩的就是音樂(lè)啦。各國(guó)的表演者一邊走著各種隊(duì)列，一邊演奏著各種動(dòng)聽(tīng)的曲子，有歡快的、搖滾的、悲傷的……光是曲子，就讓我聽(tīng)得入了神，更別說(shuō)是各式各樣的樂(lè)器了，有風(fēng)笛、電吉他、大鼓、小鼓、長(zhǎng)笛、小號(hào)、小提琴……還有許多我不認(rèn)識(shí)的樂(lè)器，看得我眼花繚亂。
講了音樂(lè)，再讓我來(lái)介紹一下表演者身穿的蘇格蘭當(dāng)?shù)孛褡宸b吧。根據(jù)表演展示的年代不同，蘇格蘭原住民的服裝和帽子是棕色的，但肩上會(huì)披著紅色或黃色的披肩；而后來(lái)的蘇格蘭士兵穿的'都是蘇格蘭裙，有紅色、藍(lán)色、綠色、紫色等不同顏色，還戴著貝雷帽，扎著動(dòng)物皮毛做的皮腰帶；最后就是現(xiàn)代英國(guó)士兵穿的紅色軍裝和遮著眼睛的大黑帽了。非常有意思。
最后的煙火和大炮表演也是令人難忘的部分。在一出小小的場(chǎng)景表演中，阿蓋爾炮臺(tái)（城堡炮臺(tái)）上的大炮代表了英格蘭部隊(duì)，不停的轟鳴著，而一臺(tái)老式大炮代表了蘇格蘭部隊(duì)也在轟鳴，雙方交戰(zhàn)最后是蘇格蘭部隊(duì)贏了。在大炮的轟鳴聲中，燦爛的煙火也伴隨著即將進(jìn)入尾聲的軍樂(lè)表演震憾全場(chǎng)。
愛(ài)丁堡軍樂(lè)表演令人流連忘返，久久不愿離去！
難忘的一節(jié)課三年級(jí)篇二
在漫長(zhǎng)的一生中，我們會(huì)無(wú)數(shù)次在學(xué)校聽(tīng)老師講解課業(yè)，但有一次課堂事件讓我難忘。
那年夏天，所有的學(xué)生都在為暑假前的考試而努力。老師耐心的在課堂上講解題目，同學(xué)們認(rèn)真的.聽(tīng)下面的課，但是在這一段不起眼的時(shí)間里，發(fā)生了一件不起眼卻莫名其妙的事情。
我同桌，他上課睡著了。
沒(méi)有人注意到，因?yàn)閷W(xué)生們都在認(rèn)真聽(tīng)講，我發(fā)現(xiàn)他上課睡覺(jué)的時(shí)候我因?yàn)槲沂撬老胂蛩柘鹌?
你要知道上課睡覺(jué)是不允許的！但是當(dāng)我試圖叫醒他時(shí)，老師突然看著我，把手放在我身上，告訴我不要打擾他。
那一刻我驚呆了.
我同桌的父親前幾天意外去世，可能就是這個(gè)原因。即使在課堂上睡著了，我也能看到他的眼睛紅紅的。
我理解老師的好意，就不去打擾他，照常寫(xiě)自己的習(xí)題，給他留一點(diǎn)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的休息時(shí)間。
難忘的一節(jié)課三年級(jí)篇三
今天早晨，我們班被選去上公開(kāi)課，九點(diǎn)多時(shí)我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，穿著整潔的校服，走向師范大禮堂。
我們?cè)诙Y堂外等了好久，不耐煩時(shí)，班長(zhǎng)說(shuō)：“排隊(duì)?！蔽乙贿M(jìn)禮堂就被下了一大跳，我們?cè)谖枧_(tái)上上課，臺(tái)下有一百多位老師在聽(tīng)課。臺(tái)上擺著課桌，和一個(gè)屏幕，還有一面黑板。
“上課”。我正對(duì)著前面的東西出神，老師忽然喊了一聲，下了我一大跳。下面開(kāi)始上課了。
老師說(shuō)：“在生活中，有些微不足道的小事令我們感動(dòng)。”我的腦子里凈是一些亂七八糟的事，什么也聽(tīng)不進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，我調(diào)整了一下神態(tài)繼續(xù)聽(tīng)了下去。
“請(qǐng)同學(xué)們回想一下，自己感動(dòng)的事?！崩蠋熣f(shuō)。剛開(kāi)始一個(gè)人也不敢舉手，劉杲最勇敢，第一個(gè)舉手。劉杲這一舉，同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)舉起了小手。
最后，老師說(shuō)：“同學(xué)們只要用心去感悟，用眼去多看，你就會(huì)有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！薄罢?qǐng)看屏幕吧?！逼聊簧细腥说氖虑槲也钜稽c(diǎn)哭。
短短的20分鐘，成了我一生難忘的時(shí)刻。
難忘的一節(jié)課三年級(jí)篇四
在我12歲的時(shí)候，我和媽媽一起去體育館走路。在路上，我看見(jiàn)了幾個(gè)大哥哥在街道上騎自行車(chē)。那是我覺(jué)得他們做的動(dòng)作非常輕盈，而且速度又快，心里非常羨慕。我就一路纏著我媽媽幫我買(mǎi)自行車(chē)。
第二天早上，我早早地起來(lái)，帶上我的自行車(chē)去體育館。到了那里，我看見(jiàn)了幾個(gè)人在打籃球，我就不管三七二十一的騎了上去，剛騎了一會(huì)“當(dāng)”我摔倒了。那時(shí)在哪里打籃球的人看見(jiàn)我摔倒了，就馬上笑了起來(lái)，說(shuō)：“連自行車(chē)都不會(huì)騎，真沒(méi)用。”那時(shí)我的心里本來(lái)就很傷心，卡是他們又取笑我，真是火上澆油呀！
過(guò)了一會(huì)兒，我把自行車(chē)扶了起來(lái)，就回家了。
在路上我想起了自己小的時(shí)候?qū)W寫(xiě)字。那個(gè)時(shí)候媽媽幫我報(bào)了一個(gè)培訓(xùn)班。我坐在第三排。我自己的字寫(xiě)得一點(diǎn)也不好，所以我一點(diǎn)也不敢寫(xiě)字。有一天，我終于寫(xiě)出了一個(gè)最漂亮的字，有一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)看了我寫(xiě)的字說(shuō)：“那么難看的字呀！”那是我的心里特別傷心。之后我告訴了媽媽?zhuān)f(shuō)：“不論做什么事情都要有一個(gè)努力的過(guò)程，只要你努力了就好?！?BR> 我停下了腳步，郵箱體育館的方向走去了回去。媽媽說(shuō)得對(duì)，做什么事都要有一的`努力的過(guò)程。到了那里我認(rèn)真的騎，過(guò)了一會(huì)兒我會(huì)騎幾步路了。媽媽說(shuō)的真對(duì)，無(wú)論做什么事都要認(rèn)真。
難忘的一節(jié)課三年級(jí)篇五
這一學(xué)期我在學(xué)習(xí)上、生活上都有很多收獲，也有許多讓我難以忘懷的事。不過(guò)在這里面有一節(jié)閱讀課給了我很深的印象。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，大家心情都很好，老師也跨著大步興致勃勃的.走進(jìn)教室，“咳咳”他清了清嗓子說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，今天我來(lái)給你們上一節(jié)你們從沒(méi)上過(guò)的、不在教室里的閱讀課！”因?yàn)榇蠹叶紣?ài)讀課外書(shū)，所以為了正常能夠上課，同學(xué)們都乖乖的聽(tīng)老師的安排，安安靜靜的出去排隊(duì)了。
老師先帶領(lǐng)我們來(lái)到一個(gè)印有《樹(shù)真好》故事的長(zhǎng)廊，這個(gè)故事主要講了樹(shù)的一些作用，還教育我們要多種樹(shù)。通過(guò)這個(gè)故事讓我知道了沒(méi)有樹(shù)，世界將會(huì)是多么荒涼，多么沒(méi)有生機(jī)。
老師又帶我們來(lái)到了另一個(gè)長(zhǎng)廊，這個(gè)長(zhǎng)廊的書(shū)是《我的兔子好朋友》。這個(gè)故事主要講了兔子好朋友，只要它在，就喜歡給別人幫忙。但兔子沒(méi)有能力幫助別人把事情做好，給它一幫忙，反而把事情弄糟了。通過(guò)這個(gè)故事，讓我知道了如果你沒(méi)有能力去幫助別人，你就不要去逞能了。如果你非要幫助別人的話(huà)，你只會(huì)給別人增加更多的麻煩。只有你能幫助的事，你才去做。
雖然這些只是點(diǎn)滴的小事，但想做大事也只能從小事做起。
難忘的一節(jié)課三年級(jí)篇六
我有一節(jié)難忘的課，別提多開(kāi)心了!
記得昨天下午最后一節(jié)課上課，冼老師宣布帶葫蘆絲的同學(xué)吹奏《龍的傳人》這首曲子，我頓時(shí)懵了，這么辦，我怕吹錯(cuò)曲子呀!我“哭”著，因?yàn)楹J絲會(huì)“噴”水呀!噢不!我心里悲慘的叫著。冼老師宣布開(kāi)始了，說(shuō)：“帶葫蘆絲的同學(xué)坐第一組?！痹?huà)音剛落，同學(xué)們嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)，真夠煩!
要開(kāi)始了，我緊張地不知如何是好，吹!一聲令下，我吹著吹著，按錯(cuò)了!不知所措地繼續(xù)接著后半段，吹著吹著，就停下了，吹奏完畢。下一個(gè)環(huán)節(jié)：說(shuō)笑話(huà)。大家聽(tīng)著笑話(huà)，一會(huì)兒哄堂大笑，一會(huì)兒靜悄悄的。我的笑話(huà)不足以滿(mǎn)足大家的胃口。最有趣的環(huán)節(jié)終于來(lái)了：繞口令：吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。這句話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟!當(dāng)我說(shuō)完時(shí)，教室里雅雀無(wú)(拍掌就勝，沒(méi)拍掌就敗)我頓時(shí)崩潰了!無(wú)奈地走回座位，小譚和小陳說(shuō)：“對(duì)不起!忘了給你拍掌了!”這可把我笑壞了!其他的同學(xué)越說(shuō)越快，拍掌聲也越來(lái)越大，差點(diǎn)震耳欲聾了!
難忘的一節(jié)課三年級(jí)篇七
我們今天不上課了，來(lái)玩游戲吧。這一聲令下，有的同學(xué)半信半疑滿(mǎn)腦子都是問(wèn)號(hào)，有的同學(xué)開(kāi)心的手舞足蹈，有的人把臉一撇壓根兒都不信。過(guò)了一分鐘，同學(xué)們非常想知道游戲名字。老師這才慢吞吞地說(shuō)出游戲名字那就是蒙眼作畫(huà)。聽(tīng)到這兒大家都很興奮。
游戲開(kāi)始，老師看到小明把頭縮到了桌子底下，所以就決定讓他來(lái)進(jìn)行這個(gè)游戲。首先戴上眼罩，然后轉(zhuǎn)了三圈，可這一轉(zhuǎn)之后小明卻東倒西歪連戰(zhàn)都戰(zhàn)不穩(wěn)了。他用手往旁邊摸索，小心翼翼地走了幾步。同學(xué)們?cè)谂赃叴舐曁崾?，他從左邊慢慢地走到了右邊，又從右邊走到了左邊，同學(xué)們看到這一幕都哈哈大笑。時(shí)間越來(lái)越少，小明心里十分緊張，老師也開(kāi)始倒計(jì)時(shí)：十，九，八，七，六，五，四，三，二，一，時(shí)間到。
最后，小明在墻上隨意畫(huà)了個(gè)鼻子，這下可把同學(xué)們逗樂(lè)了，等到他去掉眼罩自己也被逗樂(lè)了，小明戴上眼罩的時(shí)候什么東西都看不到，伸手不見(jiàn)五指，就象盲人一樣他們一定很痛苦，很害怕。
我一定要保護(hù)好自己的'眼睛。
難忘的一節(jié)課三年級(jí)篇八
我紅著臉，低著頭，不好意思地說(shuō)：“班長(zhǎng)，對(duì)不起。”沒(méi)想到，班長(zhǎng)生氣地說(shuō)：“哼，你故意的是吧？不然你干嘛在我面前猛地一抽，害我把報(bào)紙撕破了?！蔽覄傁虢忉?zhuān)扳忊忊彙?。”上課鈴聲響了，我們各自回到座位上。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們，過(guò)幾天就要期末考試了，這里有份學(xué)習(xí)報(bào)，希望大家能抓緊復(fù)習(xí)，在期末考出好成績(jī)?！?BR> 這時(shí)，班長(zhǎng)舉起手，老師問(wèn)：“有什么問(wèn)題嗎？”班長(zhǎng)生氣地說(shuō)：“老師，我在發(fā)學(xué)習(xí)報(bào)時(shí)，她往我面前猛地一抽，害我把第一張學(xué)習(xí)報(bào)撕破了，這張撕破的報(bào)紙要給誰(shuí)？”說(shuō)完，班長(zhǎng)指著我。老師微笑著說(shuō)：“作為班長(zhǎng)的你，應(yīng)該替同學(xué)想，老師相信你能解決的。”班長(zhǎng)聽(tīng)了，坐了下去。老師又重回講臺(tái)說(shuō)：“好，現(xiàn)在讓班長(zhǎng)把學(xué)習(xí)報(bào)發(fā)下去?！庇谑?，班長(zhǎng)把報(bào)紙一張一張地發(fā)下去。發(fā)到那張撕破的報(bào)紙時(shí)，我原本以為班長(zhǎng)會(huì)把它發(fā)給我，可沒(méi)想到他卻發(fā)給了自己?？吹桨嚅L(zhǎng)的報(bào)紙這里裂，那里裂，有些都還看不清，我心里覺(jué)得很不安，沒(méi)心思復(fù)習(xí)，直接把報(bào)紙塞進(jìn)書(shū)包，等著放學(xué)鈴聲回家。
終于挨到了放學(xué)，我獨(dú)自走在街上，看見(jiàn)班長(zhǎng)走在我前面，我這時(shí)再也按捺不住了，跑到班長(zhǎng)面前說(shuō)：“班長(zhǎng)，今天發(fā)報(bào)紙的事是我不對(duì)，我的報(bào)紙現(xiàn)在跟你換?！卑嚅L(zhǎng)笑呵呵地說(shuō)：“不用了，我也做得不好，讓我們都改正所犯的錯(cuò)吧。我們和好吧！”“謝謝班長(zhǎng)的寬容。我們一起回家吧！”我開(kāi)心地說(shuō)。然后，我們高高興興地回家了。
這是讓我難忘的一次爭(zhēng)吵。
難忘的一節(jié)課三年級(jí)篇九
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，以下是小編整理的難忘的一節(jié)課三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我家的.書(shū)桌里，有一本書(shū)，每當(dāng)看到它，我心里都會(huì)非常的高興，那是一本記著童年的書(shū)。
那是我八歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)，這本書(shū)叫《格林童話(huà)》，我接過(guò)這本書(shū)時(shí)非常高興，后來(lái)我認(rèn)真的讀書(shū)，書(shū)中寫(xiě)了許多童話(huà)故事，最感動(dòng)的故事是紅舞鞋，它讓我明白了用什么東西都要省不要浪費(fèi)。
正是這本書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，也給我留下了深刻的印象，美好的時(shí)光，如今這本書(shū)還在我那里存放，它就像星星一樣在我心中閃光，我愛(ài)這本書(shū)，今后我要多讀書(shū)，做一個(gè)作者，讓更多的人來(lái)看我寫(xiě)的書(shū)。
難忘的一節(jié)課三年級(jí)篇十
想起小白兔，我就有無(wú)限的懊悔。
那是一個(gè)多彩而又美麗的秋天，我、爸爸和媽媽一起去小山上玩兒，還帶上了我的小白兔。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見(jiàn)落滿(mǎn)一地的銀杏葉，真令人陶醉，像黃色的地毯。我把小白兔從籠子里抱出來(lái)，它就在地毯上跳來(lái)跳去，那白色的毛顯得更耀眼了。
它從地上叼了一片樹(shù)葉吃起來(lái)，媽媽驚訝的說(shuō)：“呀！它能吃銀杏葉嗎？”我說(shuō)：“應(yīng)該能吧，看它吃的多香。”媽媽說(shuō)：“噢，那就讓它吃吧！”
看著心愛(ài)的小白兔，我欣慰地笑了，竟忘記了去小山上。我把一片銀杏葉放在它的身上，它就頑皮地抖落下來(lái)，然后轉(zhuǎn)身尋找那片葉子，我把葉子放到它的嘴邊，它就津津有味地吃起來(lái)，好可愛(ài)呀！
我們?cè)摶丶伊?，我又給它帶了幾片葉子作為小零食。
第二天，在我的意料之外，小白兔悄悄地、悄悄地離開(kāi)了我，離開(kāi)了整個(gè)世界，沒(méi)有和我說(shuō)一聲再見(jiàn)就離開(kāi)了。
那天晚上，我抱著它，滴滴淚水打濕在它的毛上，我和爸爸一起把它埋在樓下的小菜園里，我抽泣著對(duì)它說(shuō)：“小白兔，對(duì)不起，是我害死了你，你安心的入睡吧！”
小白兔，你是最美的，我是不會(huì)忘記你的，在我心中永遠(yuǎn)有一塊屬于你的空間……。
難忘的一節(jié)課三年級(jí)篇十一
暑假的一天早上，鬧鐘一響，我一骨碌爬起來(lái)，趕快叫爸爸媽媽起床，一切準(zhǔn)備就緒后，我們就踏上了濟(jì)南方特東方神話(huà)之旅。
到了集合出發(fā)地點(diǎn)，同學(xué)們也都陸續(xù)趕來(lái)，大家都非常的興奮。當(dāng)我們看到大巴車(chē)時(shí)，非常驚訝得跳起來(lái)：“哇！是雙層的大巴車(chē)！太棒了！”我們大家爭(zhēng)先恐后的登上大巴車(chē)，開(kāi)始了這次難忘的方特之旅。一路上我和同學(xué)們懷著興奮的心情，經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)漫長(zhǎng)的旅程終于到達(dá)了濟(jì)南方特。
最驚險(xiǎn)的要屬驚魂之旅——即閻王殿之行，剛開(kāi)始的時(shí)候，我以為過(guò)了奈何橋之后，看到黑、白無(wú)常及幾個(gè)骷髏就完了，但是進(jìn)去之后才發(fā)現(xiàn)是要做地下過(guò)山車(chē)。我還是第一次坐過(guò)山車(chē)，過(guò)山車(chē)在地下極速的穿梭，一會(huì)兒飛速地沖上了一個(gè)高坡，一會(huì)兒又極速地向下俯沖，然后又旋轉(zhuǎn)上升前進(jìn)，感覺(jué)幾乎要把我甩出車(chē)外，耳邊不時(shí)響起同學(xué)們的尖叫聲，短短幾分鐘就像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，真的是太刺激了！下了過(guò)山車(chē)后爸爸問(wèn)我：“兒子，害怕不？”我“硬挺”著回答：“不害怕，我還敢再坐一次”。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，你真勇敢！”
最能體現(xiàn)出真實(shí)場(chǎng)景的是女?huà)z傳奇，它充分利用現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景特效立體巨幕電影與動(dòng)感平臺(tái)技術(shù)相結(jié)合，將古老的神話(huà)傳說(shuō)故事以全新的姿態(tài)呈現(xiàn)在人們面前，震撼的畫(huà)面和逼真的效果，使人身臨其境的感受到遠(yuǎn)古時(shí)期，女?huà)z娘娘帶領(lǐng)我們歷盡艱辛，用五彩石補(bǔ)天的神話(huà)故事，真是太神奇了！
時(shí)間過(guò)得真快呀！又到集合返程的時(shí)間，我們依依不舍地離開(kāi)了濟(jì)南方特東方神話(huà)。這次方特之旅，使我終身難忘，它不僅讓我收獲了快樂(lè)，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，了解了許多我們國(guó)家傳統(tǒng)的東方神話(huà)故事，感受到了高科技帶來(lái)的視覺(jué)震撼及各種驚險(xiǎn)刺激的極限游戲。使我感受到，只有好好學(xué)習(xí)，才能為充分的掌握高科技并給大家?guī)?lái)快樂(lè)。方特，我期待著和你下次相聚，我一定會(huì)回來(lái)的！
陳兆海點(diǎn)評(píng)：暑期，家長(zhǎng)帶孩子出去旅游可以說(shuō)是現(xiàn)在許多家庭的選擇。暑期游記也是一些孩子寫(xiě)作的首選。像文中這個(gè)家庭一次游歷，既開(kāi)闊了孩子的視野，又激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子既在游玩中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又收獲了快樂(lè)，真是一次不錯(cuò)的選擇。暑期游歷給孩子留下了難忘的記憶，寫(xiě)起游記來(lái)自然就容易多了。如果結(jié)構(gòu)再緊湊一些，語(yǔ)言再凝練一些就更好了。
難忘的一節(jié)課三年級(jí)篇十二
那是烈日炎炎的夏天，空氣中透出難以呼吸的悶熱。
我向媽媽要了十元錢(qián)，去外面買(mǎi)點(diǎn)雪糕。這家店主是一位年過(guò)六旬的老奶奶，她在這兒賣(mài)食品有很多年了。過(guò)了會(huì)兒，我想好買(mǎi)什么了，于是就大步走進(jìn)去。
隨我進(jìn)來(lái)的是一位中年男子，我買(mǎi)完后，就坐在一邊啃起雪糕來(lái)。中年男子見(jiàn)我選完后，不緊不慢的趴在柜臺(tái)上選雪糕。他就像小偷一樣，左看看，右瞧瞧，總是拿不定主意。老奶奶見(jiàn)他總是不買(mǎi)，就到后面忙事情了。
終于，中年男子打開(kāi)柜臺(tái)，選了三根兩元的冰棒放在塑料袋子里，從錢(qián)包里掏出一張五元的一張一元的拿在手上，之后，他向里屋的老奶奶不耐煩地喊道：“老婆子，要錢(qián)不？”老奶奶急忙出來(lái)。
“你拿的冰棒是三個(gè)兩塊的。。”老奶奶說(shuō)。
“在這兒！”中年男子張開(kāi)出汗的手，在老奶奶面前晃了晃。
然后，中年男子把五塊錢(qián)放在一塊錢(qián)下面。當(dāng)老奶奶碰到一元錢(qián)時(shí)，中年男子?jì)故斓匕阎兄干斓轿逶敹耍缓笸淇诶镆煌?，五元錢(qián)就順順當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)入了袖口里。老奶奶看也沒(méi)看一眼就將一元錢(qián)放入了錢(qián)包。中年男子見(jiàn)得到手，急忙邁著大步走了出去。突然，男子的'錢(qián)包“啪！”掉了出來(lái)。我想把他叫住，轉(zhuǎn)念一想，又放棄了。老奶奶看見(jiàn)了，三步并做兩步拾起錢(qián)包，叫道：“年輕人！你的錢(qián)包！”
那一刻，我愣住了，中年男子也愣住了，隨后，一行滾燙的熱淚從他羞愧的臉上滑落。
難忘的一節(jié)課三年級(jí)篇十三
說(shuō)起做錯(cuò)事的經(jīng)驗(yàn)，那問(wèn)我就對(duì)了，因?yàn)榛叵肫鹨荒昙?jí)時(shí)，我可說(shuō)是“大過(guò)不犯、小錯(cuò)不斷”，尤其那一次偷偷跑去買(mǎi)珍珠奶茶的事，到現(xiàn)在家人都還會(huì)提起呢！
還記得那時(shí)我剛上小學(xué)一年級(jí)，超愛(ài)喝珍珠奶茶，可是媽媽說(shuō)珍珠奶茶不營(yíng)養(yǎng)，不準(zhǔn)我喝。有一次，我實(shí)在嘴饞得受不了，靈機(jī)一動(dòng)，開(kāi)始了我的“買(mǎi)珍奶計(jì)劃”。
首先，上學(xué)前先放40元在口袋里，一整天小心翼翼的保管那珍貴的40元，好不容易等到放學(xué)了，我趁機(jī)脫隊(duì)從正校門(mén)跑到街上，自己一個(gè)人往奶茶店前進(jìn)，全忘了阿婆和姐姐還在西側(cè)門(mén)等著接我回家。到了奶茶店，什么！竟然沒(méi)開(kāi)門(mén)！真倒楣。這時(shí)，我忽然想起，阿婆等不到我，一定很著急；于是，匆匆忙忙的跑回學(xué)校。
一到西側(cè)門(mén)，果然，阿婆急得像熱鍋上的螞蟻一樣，正在拜托門(mén)口的糾察隊(duì)員幫忙找我，當(dāng)她看到我平安回來(lái)時(shí)，終于松了一口氣，一邊責(zé)罵我，一邊又把我的手牽得好緊好緊。看到阿婆著急的模樣，我的心里好愧疚，覺(jué)得自己這一次真的太過(guò)份了。而一回到家，姐姐立刻打電話(huà)向爸媽“報(bào)告”這一切，我又覺(jué)得這一次真的慘了，可能免不了吃一頓竹筍炒肉絲了。
晚上，爸媽帶著嚴(yán)肅的臉回家，我心里好后悔、好害怕，后悔自己為什么那么笨，做什么買(mǎi)珍奶計(jì)劃，不但沒(méi)喝到珍奶，又要這么害怕，擔(dān)心爸媽不知道要怎么嚴(yán)厲的處罰我。那種忐忑不安的心情真難受，到現(xiàn)在我都還忘不了。最后，除了被打手心之外，我還被罰一個(gè)月不準(zhǔn)玩最?lèi)?ài)的電視游樂(lè)器wii，而且每天要多做二件家事，一邊做一邊反省。唉！真的很慘。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我再也不敢脫隊(duì)獨(dú)自行動(dòng)了，因?yàn)?，那不但危險(xiǎn)，又會(huì)害家人擔(dān)心?，F(xiàn)在，就算只是在家門(mén)口玩，我也會(huì)先告訴家人，以免家人擔(dān)心。媽媽說(shuō)二年級(jí)的我，真的比一年級(jí)時(shí)，懂事多了。
難忘的一節(jié)課三年級(jí)篇十四
今天，天空仿佛格外得藍(lán)。我們懷著興奮的心情去姜山的尚蔬園春游。
剛下車(chē)，我就被那里優(yōu)美的景色吸引了。那里空氣清新，樹(shù)木茂盛。在導(dǎo)游阿姨的.帶領(lǐng)下，我們先去空地上烤番薯。大家都搶著烤番薯?？竞煤笪覀兡弥阆愕姆?，迫不及待地往嘴里送，吃得可香啦！過(guò)了一會(huì)兒，我們?nèi)ンw驗(yàn)了種菜。那里的叔叔讓我們每人拔一棵菜種，然后自己動(dòng)手把菜種種到土里，并且給菜種澆了水。看著自己種的菜，我心里很激動(dòng)，因?yàn)檫@還是我第一次種菜呢！接著，我們又去摘了草莓、小番茄。下午一點(diǎn)左右，我們依依不舍地離開(kāi)了尚蔬園。
今天真是難忘的一天！
難忘的一節(jié)課三年級(jí)篇十五
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，在我的學(xué)習(xí)生涯中離不開(kāi)老師對(duì)我的教導(dǎo)。
我的小學(xué)時(shí)代，從一年級(jí)到三年級(jí)都是由李老師教我的，她是我的班主任老師也是我的語(yǔ)文老師，她使我從一個(gè)懵懂的少年，變成一個(gè)懂事的孩子。今年我們換了新班主任是賈老師。賈老師是一個(gè)既嚴(yán)厲又和藹的老師。
賈老師對(duì)作業(yè)不按時(shí)完成的孩子特別的嚴(yán)厲。但有時(shí)它就像是我們的媽媽一樣對(duì)我們特別的慈愛(ài)。有一次，由于前一天踢球比賽，睡覺(jué)太晚。在上課時(shí)我實(shí)在是太困了，忍不住睡著了。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了我想這下可完了，肯定會(huì)被老師狠狠的批一頓。沒(méi)想到老師并沒(méi)有特別嚴(yán)厲的批評(píng)我，而是把我叫到辦公室問(wèn)清情況之后，和藹的`說(shuō)：以后注意早點(diǎn)休息，你們還是國(guó)家的足球小將，是國(guó)家的未來(lái)。
這使我一顆忐忑的心，終于平靜了下來(lái)。這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，感謝您賈老師像母親一樣的對(duì)待我，我一定不會(huì)讓您失望的。
難忘的一節(jié)課三年級(jí)篇十六
今天，老師來(lái)說(shuō)我們來(lái)寫(xiě)作文。然后老師就走了，讓班長(zhǎng)管著，大家就開(kāi)始寫(xiě)了，我不會(huì)寫(xiě)，給我急的抓耳撓腮?？晌覍?shí)在沒(méi)辦法，拿出作文書(shū)開(kāi)始抄了。
我一會(huì)可抄完了，看了看別人，他們比我寫(xiě)的還快，可是我不認(rèn)為他們比我寫(xiě)的好，很快就下課了。
在第二節(jié)老師讓我們來(lái)改作文，老師讓我們先把自己的作文講出來(lái)，等到我的時(shí)候我有一點(diǎn)猶豫，因?yàn)槲遗麓蠹叶颊f(shuō)的作文是抄的?？墒俏矣植荒懿恢v，我當(dāng)時(shí)心里七上八下的，特別忐忑。最終，我還是講了出來(lái)。突然，同學(xué)們都笑了，問(wèn)我什么時(shí)候經(jīng)歷了這件事情，當(dāng)時(shí)我感到很內(nèi)疚，也知道自己錯(cuò)了。
經(jīng)歷這個(gè)之后，在寫(xiě)作文之前我都會(huì)先把這個(gè)作文看看，等開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，我都可以胸有成竹。
從那以后，我明白了一個(gè)道理：踩著前人的腳步，最佳結(jié)果我只能是亞軍――李可染。這句話(huà)的意思是抄別人的，最后也不會(huì)得到最好的，也能得到亞軍。
我用這句話(huà)來(lái)跟以前的我做比較，前人的腳印就是我照抄那篇作文，最佳結(jié)果也只能是亞軍，就是我抄的作文，得了最好的，但是我一點(diǎn)也不高興。
那次作文課讓我受益匪淺，讓我明白了不能踩著別人的腳印走，要自己走出一條自己的路。