總結(jié)幫助我們分析和總結(jié)過去的不足，為今后的工作和學(xué)習(xí)提供有益的借鑒和指導(dǎo)?？偨Y(jié)既要注意精煉，又要兼顧全面。希望通過這些范文的分享，大家可以更好地理解總結(jié)的重要性和寫作技巧。
課改個人思想總結(jié)篇一
回頭想一想，半年已經(jīng)結(jié)束了，我的大學(xué)生活也算是進(jìn)入狀態(tài)了。
這半年對我來說意義是非常重大的，至少我從一個高中聲變成了大學(xué)生。
進(jìn)入大學(xué)校門時我曾自對自己說：我的大學(xué)應(yīng)該是有意義的，我應(yīng)該有所作所為。是的，我時的確對大學(xué)充滿了美好的愿望。
伴隨著時間的流逝，我對大學(xué)慢慢的不有那么陌生了，我開始適應(yīng)它了。大學(xué)是一個擁有很多人付出的它，在這里充滿了很多機(jī)遇與挑戰(zhàn).我深深的意識到了這一點(diǎn)。但我也深深的知道，所有的機(jī)遇也都是靠自己去爭取的。
我不想使我的大學(xué)僅僅作為高中的一種延續(xù)，我不能把這美好的大學(xué)僅用在學(xué)習(xí)上(這也不代表我不重視學(xué)習(xí))我應(yīng)該利用大學(xué)時光盡可能的去適應(yīng)現(xiàn)在的社會，我應(yīng)該在大學(xué)里廣交朋友，因?yàn)榕笥丫褪秦敻?，我?yīng)該在大學(xué)里去學(xué)習(xí)一些自己真正喜歡的東西，我應(yīng)該在大學(xué)里就思考自己將來的道路，我應(yīng)該提前對自己的人生拼搏。
很快的，招新的日子到來了，我宿舍的兄弟們對這個都不是很感興趣，可我報了名，我想試一試。我對自己沒有報什么的希望，但我還是想去體驗(yàn)，至少我可以因此而經(jīng)歷一次面試的機(jī)會。幾天后，我得到了通過的通知。我真的很高興，但更大的是壓力。已經(jīng)過了一關(guān)，我不想失去這么好的機(jī)會。第二次面試時，上面坐了很多的人，和我一組的另三個人表現(xiàn)的都很不錯，結(jié)束后我感覺機(jī)會并不大?？山Y(jié)果最后出來了，我通過了。是的，那時我覺得這是我大學(xué)里最高興的一件事了。
進(jìn)入外聯(lián)部，首先認(rèn)識的是我們的森哥(由于是森哥本人看的，就不好意思夸了)。然后竟發(fā)現(xiàn)和我一組的另三個人中有兩個也在里面，哈哈，也就是說，我們一組進(jìn)了3個人。其余我在部里認(rèn)識了很多的朋友，有幾個還是很值得去深交的。在部里，我學(xué)到了很多的東西，盡管我的外聯(lián)成績不怎么樣。
下半年就要到了，我不能保證我能做的很好，但我一定會努力的，請部長放心！?。?BR> 課改個人思想總結(jié)篇二
這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動是上級根據(jù)新形勢、新任務(wù)提出的新要求，是為切實(shí)解決當(dāng)前公安隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問題，鞏固科學(xué)發(fā)展觀的教育成果，在加強(qiáng)公安隊(duì)伍自身建設(shè)方面采取的一項(xiàng)重大舉措。通過開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動，我們的體會是：
紀(jì)律作風(fēng)整頓活動時間安排達(dá)4個月，標(biāo)準(zhǔn)要求高，工作任務(wù)重，要達(dá)到學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的厚望，就必須要有堅強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)作保證。因此，我所在活動前期準(zhǔn)備階段，便及時將有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓工作情況向縣局領(lǐng)導(dǎo)匯報，主動爭取領(lǐng)導(dǎo)重視、關(guān)心和支持。地方黨委領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)懷，為我所紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的順利開展提供了強(qiáng)有力的組織保障。
紀(jì)律作風(fēng)整頓的實(shí)質(zhì)是民警自我教育、自我提高。教育中，民警沒有積極性，是無法實(shí)現(xiàn)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動目標(biāo)的。因此，從一開始我們就把調(diào)動民警參與教育活動的積極性作為重要環(huán)節(jié)來抓。通過不間斷的思想發(fā)動，使民警真正提高思想認(rèn)識，克服厭煩畏懼心理，從不自覺到自覺，從要我搞紀(jì)律作風(fēng)整頓到我要搞紀(jì)律作風(fēng)整頓，完成了紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的學(xué)習(xí)任務(wù)。
對于公安工作和公安隊(duì)伍中存在的問題和不足，人民群眾和社會各界是最清楚的，只有深入到群眾中去，深入到社會各階層中去，廣泛進(jìn)行調(diào)查研究，積極創(chuàng)造條件，營造寬松的環(huán)境，真誠開門納諫，讓人民群眾和社會各界把心里話說出來，把真實(shí)情況反映出來，才能找準(zhǔn)抓住隊(duì)伍中存在的突出問題，更有針對性地制定和落實(shí)整改措施，確保紀(jì)律作風(fēng)整頓活動取得實(shí)效。
人民群眾看紀(jì)律作風(fēng)整頓活動是否取得實(shí)效，主要是看存在的問題找出來沒有，找準(zhǔn)沒有，改沒有改，思路清晰不清晰，看關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題解決沒有，成效怎樣，隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高沒有，精神面貌怎樣。因此，紀(jì)律作風(fēng)整頓必須堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，立足公安工作實(shí)際，對人民群眾反映強(qiáng)烈、隊(duì)伍中普遍存在的突出問題，敢于動真來硬，才能達(dá)到學(xué)習(xí)教育的目的。實(shí)踐證明，隊(duì)伍中存在的突出問題能否切實(shí)得到解決，是衡量紀(jì)律作風(fēng)整頓是否取得實(shí)效，有沒有走過場的一個重要標(biāo)志。
通過各種途徑對紀(jì)律作風(fēng)整頓活動進(jìn)展情況取得的成效和存在的問題進(jìn)行廣泛的宣傳報道，主動接受群眾監(jiān)督，讓廣大人民群眾看到公安機(jī)關(guān)解決自身存在問題的信心和決心，從而更加理解公安工作，積極地支持、關(guān)心公安工作。同時，廣泛地宣傳報道，給公安民警自身產(chǎn)生了壓力和緊迫感，迫使民警時時處處警醒自已，按紀(jì)律作風(fēng)整頓活動標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求、規(guī)范自已的言行，逐步潛移默化，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
把學(xué)習(xí)教育同做好各項(xiàng)工作相結(jié)合，收到了很好的效果。實(shí)踐證明，開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動十分及時，非常必要，不僅沒有影響工作，而且促進(jìn)了工作，保證了各項(xiàng)任務(wù)的完成。
課改個人思想總結(jié)篇三
又到了半年一度的總結(jié)時期，為了以后更好地建設(shè)自己，現(xiàn)將本學(xué)期團(tuán)員思想工作總結(jié)如下：
在本學(xué)期，我校團(tuán)支部的組織工作更為規(guī)范化。期初，團(tuán)支部召開工作計劃討論會議，我們每個團(tuán)員都認(rèn)真學(xué)習(xí)了團(tuán)支部工作的指導(dǎo)思想，聽取并討論了本學(xué)期團(tuán)的主要工作和具體措施，還到學(xué)校團(tuán)員網(wǎng)站去遨游了一番。本學(xué)期，我自覺履行團(tuán)員義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。如，認(rèn)真參加校民主評議、按時出席各項(xiàng)會議。
作為先進(jìn)的青年一族，我堅持通過讀報、上網(wǎng)等途徑了解國內(nèi)外大事，神舟五號飛天、雅典奧運(yùn)會環(huán)球火炬?zhèn)鬟f活動、里根逝世帶來的紀(jì)念一次次震撼這每一個中國人的心靈，我自然也不例外。
作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員兼班主任，我利用班會，重點(diǎn)指導(dǎo)中隊(duì)隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)章，遵守隊(duì)章，在活動中了解中隊(duì)會儀式，經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)生已經(jīng)掌握并喜歡上了莊嚴(yán)而有意義的中隊(duì)會。響應(yīng)少先隊(duì)大隊(duì)號召，組織學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動。運(yùn)動會、詩歌朗誦比賽、班班有歌聲比賽、國旗下講話獎次代表著水平，過程記錄了成長的足跡。
在日常隊(duì)的教育與活動中，培養(yǎng)隊(duì)員們主人意識，指導(dǎo)隊(duì)員自我管理。特殊生教育與班風(fēng)建設(shè)初見成效。
這一年，我的工作內(nèi)容主要分一個班的班級管理、兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)和近三分之一個數(shù)學(xué)教研組工作。我的搭班老師王老師兼校大隊(duì)輔導(dǎo)員，所以有時一忙起來，兩個人常常連喝一口水、洗一個飯碗的時間都沒有，但彼此互相鼓勵、調(diào)整心態(tài)，終于算是較好地度過了緊張的一個學(xué)期。
個人教學(xué)素養(yǎng)方面，我注重平時的教學(xué)研究，努力將新課標(biāo)的理念運(yùn)用于課堂教學(xué)，堅持科學(xué)的工作態(tài)度。本學(xué)期，我有幸參加了江干區(qū)的教壇新秀評比活動，在四月份的區(qū)教研活動和市小管會活動中進(jìn)行了課堂教學(xué)展示、評比，期間，得到了校團(tuán)友和其他同事的幫助和指導(dǎo)，經(jīng)歷這個過程，豐富了自己的教學(xué)體驗(yàn)，也讓我對學(xué)著辨證地去看待身邊事物。五月初，我認(rèn)真參加了浙江省電教館組織的高級軟件應(yīng)用培訓(xùn)，受益匪淺。
如果說業(yè)務(wù)鉆研是重在過程，那么教研組的工作重在服務(wù)與真誠。這項(xiàng)工作不僅促使我更新教學(xué)理念、提高業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)組織能力，更重要的是，它生動地教會我如何樹立一種服務(wù)意識。雖說它是只計一個課時的工作，實(shí)際上必須用若干倍的時間方可完成；此外，對待教學(xué)研究和對人是有區(qū)別的，這兩個不同范疇的事物難免會引起矛盾，所以，必須樹立服務(wù)的意識，科學(xué)處事，真誠待人。也因此，對他人的工作多了一份理解，少了一份抱怨。
我們總。
強(qiáng)調(diào)。
要讓學(xué)生最優(yōu)化發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。我想，團(tuán)員教師自身也是如此。在這個標(biāo)新立異的年代，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是我要努力的重點(diǎn)。
回顧過去，我們激情滿懷，展望未來，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在新的學(xué)年里，我將一如既往、與時俱進(jìn)做好一個團(tuán)員，協(xié)助我校團(tuán)支部開創(chuàng)工作的新局面。
課改個人思想總結(jié)篇四
敬愛的黨組織：
作為身在校園的大學(xué)生，我們脫離不了學(xué)生的本質(zhì)，所以我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，但是在大學(xué)階段，我們要不斷的磨練自己的精神意志，加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，練就一顆對黨，對人民的赤誠之心。所以我提出了以下口號：懷赤誠之心，積點(diǎn)滴之力。
對于如何以實(shí)際行動爭取早日加入中國中國共產(chǎn)黨，我經(jīng)過認(rèn)真思考，總結(jié)出以下兩個方面，第一，沉下來;第二，走出去。所謂沉下來，就是要在浮躁的社會風(fēng)氣中靜下心來努力學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己的綜合素質(zhì)，只有這樣，才能為以后更好的為黨和人民更好的服務(wù)，具體怎么做，我提出了以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，并將其精華部分內(nèi)化為自己的精神力量。孟凡斌在躍入冰冷的江水之中的時候，沒有去想黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，他已經(jīng)把踐行這一宗旨變成了自己習(xí)慣，所以他才會毫不猶豫的做出選擇。牢固學(xué)習(xí)黨的理論，進(jìn)而將其內(nèi)化為自己的血肉，是每一個共產(chǎn)黨人的共同選擇。
2、刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，向一專多能甚至多專多能發(fā)展。我們知道中國共產(chǎn)黨一個先進(jìn)的政黨，他可以始終站在時代的前列的原因之一是因?yàn)樗辛烁餍懈鳂I(yè)的精英和先進(jìn)分子，而迫切希望加入中國共產(chǎn)黨的我們也應(yīng)該努力達(dá)到黨的要求，成為一個在自己的專業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)的人才。這就要求我們刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力提高自己。
3、多讀書，多讀好書。我認(rèn)為，一個博覽群書的人，他的個人素質(zhì)較高眼界也更加開闊。作為中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，站在時代前列的中國共產(chǎn)黨需要有一個成熟開闊的眼光去面對一個一個社會建設(shè)中的問題，這對黨員的素質(zhì)提出了更高的要求。
4、時時用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，處處起帶頭作用。上課認(rèn)真聽講，不翹課，不掛科，這些看似稀松平常的小事最能考驗(yàn)出我們的素質(zhì)。身為一個入黨積極分子，只有將這些小事做好，將來才有能力和信心完成組織交給我們的更大任務(wù)。
所謂走出去，作為一個當(dāng)代大學(xué)生，我們僅僅要努力學(xué)習(xí)知識，更應(yīng)該走出去多參加社會實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理，豐富自己的人生閱歷，為以后更加得心應(yīng)手地為人民服務(wù)打下基礎(chǔ)。結(jié)合我們自身來講，首先要積極參加班集體活動和校內(nèi)組織的各種活動。其次，在條件允許的情況下，我們應(yīng)當(dāng)逐步走入社會，即使我們每一個人都很渺小，但是我們依然做一粒微塵，從社會生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
以上是我近期學(xué)習(xí)的思想?yún)R報，希望黨組織繼續(xù)加強(qiáng)對我的培養(yǎng)和教育，請黨組織考察并檢驗(yàn)我。
此致
敬禮
課改個人思想總結(jié)篇五
敬愛的黨組織：
非常榮幸能再次向黨組織匯報我的思想動態(tài)，讓組織對我有更多的了解，而我也能借此機(jī)會進(jìn)行思想上的自我探究。
自上次向黨組織遞交思想?yún)R報后，我已經(jīng)很少有這種方式去認(rèn)識自己了。在我大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我一直熱心參與學(xué)校組織的活動，加之我沉默少言的性格，與班級同學(xué)、老師交流較少。本學(xué)期初，當(dāng)我理解到我的期末成績時，我感到很沮喪。我一直以為自己做的很好，但事實(shí)上是自欺欺人了。從這一點(diǎn)，我進(jìn)行了反思。我開始注意到我身邊那些成績優(yōu)異的同學(xué)，是如何學(xué)習(xí)的，在此過程中，我對大學(xué)的學(xué)習(xí)也有了新的認(rèn)識。
大學(xué)教學(xué)與高中教學(xué)截然不同，所以在學(xué)習(xí)方法上也有很大區(qū)別。高中注重的是對課本知識的理解，最終的成績?nèi)Q于筆試考試，而在大學(xué)學(xué)習(xí)中，對知識技能的理解和運(yùn)用是不夠的，因?yàn)榇髮W(xué)的最終考試成績有很大一部分不是來自于筆試的客觀成績，而是來源于老師主觀上的成績。所以，我們要做的不只是學(xué)好課程，還要學(xué)會處理好人際關(guān)系，將自己推銷出去，得到別人的認(rèn)同。大學(xué)中的人際交往是非常重要的，無論是同學(xué)之間，還是與老師之間的交流。考試成績一部分來源于筆試成績，一部分來源于平時表現(xiàn)。在我看來，平時的表現(xiàn)可以理解為“老師對同學(xué)的印象”。所以，我們必須學(xué)會與老師交流，上課積極發(fā)言，積極參與課堂活動，幫助老師調(diào)動課堂氣氛，只有這樣，才能得到老師和同學(xué)的關(guān)注，才能將自己的優(yōu)點(diǎn)、能力充分的展現(xiàn)出來，得到別人的認(rèn)可。
再將近一年的大學(xué)生活中，我以及身邊的同學(xué)在思想上都變得更加成熟，每個人對大學(xué)以及未來都有了深刻的認(rèn)識。在此，我也深刻體會到大學(xué)的過程是我們的思想由夢幻走向現(xiàn)實(shí)，由幼稚走向成熟的過程。
大學(xué)對每個大學(xué)生來說都是一個十分重要、十分特殊的階段。面臨著即將踏入社會、自我奮斗的現(xiàn)實(shí)，我們不得不去思考我們的未來，我們的人生，我們將要過怎樣的生活。走在馬路邊，行至岔路口，看一看身邊形形色色的人，我們要思考自己想成為哪一種人，要這樣選擇，怎樣奮斗。大學(xué)作為一個半開放型社會，我們必須在這個階段中讓自己成熟，讓自己的思想起飛。如果一個人在大學(xué)的三年里思想沒有大的進(jìn)步，大的變化那么這個人的人生就很難再有大的起色了。大學(xué)是人思維、價值觀成熟定性的時段，這就相當(dāng)是在給自己的人生定位。
大學(xué)的半開放性，就如同模擬真實(shí)戰(zhàn)場的演習(xí)，在某種保護(hù)的狀態(tài)下去探究戰(zhàn)場斗爭形勢，但我們必須意識到，下一場就不再是演習(xí)，而是殘酷的現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)斗。夢想很美好，現(xiàn)實(shí)太殘酷。我們經(jīng)歷的高中時代，是我們思想的成長階段，而大學(xué)時代是我們思想趨于成熟的時期。大學(xué)與社會只是半堵墻之隔，大學(xué)校園為我們提供了一個場所，讓我們較近距離的看待社會。大學(xué)自然的成為了一種連接，一種緩沖器。我們必須在這一過程中改變自己對社會的不成熟的認(rèn)識，要思考現(xiàn)實(shí)，要讓自己變得現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，否則當(dāng)我們不了解社會，而匆匆踏入社會的時候，幼稚的思想和現(xiàn)實(shí)的格格不入就會讓我們的人生遭受破滅。
正確的思維方式、價值觀無疑是人生成功的指向標(biāo)。我們必須了解現(xiàn)實(shí)，理解現(xiàn)實(shí)，立足現(xiàn)實(shí)去定位自己的理想，給自己一個合適的位置，用一顆正常的、平靜的、理解的心態(tài)去應(yīng)對生活中的一切，唯有如此，我們才擔(dān)得起人生中將面臨的殘酷現(xiàn)實(shí)和挫折，才能在我們的人生之中力挽狂瀾。而這，也是一個艱苦的歷練過程。
課改個人思想總結(jié)篇六
數(shù)學(xué)課程標(biāo)明確指出:“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)教學(xué)活動的組織者的發(fā)展、引導(dǎo)者和合作者”教師角色的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程改革的基本理念。下面結(jié)合自身近年來參與小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的教學(xué)實(shí)踐，淺談幾點(diǎn)感受。
新基礎(chǔ)教育強(qiáng)調(diào)從培養(yǎng)21世紀(jì)現(xiàn)代人才和實(shí)施素質(zhì)教育的啟度來確立教學(xué)思想，誠心誠意把學(xué)生看作學(xué)習(xí)的主人。把學(xué)生放在主體的地位，以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念十分明確。因此，數(shù)學(xué)課程的目標(biāo)不只是讓學(xué)生獲得必要的數(shù)學(xué)知識、技能，它還應(yīng)當(dāng)包括在啟迪思維、解決問題、情感與態(tài)度等方面的發(fā)展。強(qiáng)調(diào)學(xué)生“經(jīng)歷了什么”、“體會了什么”、“感受了什么”。旨在讓學(xué)生愿意親近數(shù)學(xué)、了解數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)、學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光去認(rèn)識自己所生活的環(huán)境與社會，學(xué)會“做數(shù)學(xué)”和“數(shù)學(xué)地思考”，發(fā)展學(xué)生的理性精神、創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志力，建立自信心等等。
教師要了解學(xué)生的想法，有針對性地進(jìn)行提導(dǎo)，并組織學(xué)生進(jìn)行合作與交流，得出有關(guān)結(jié)論。因此，教師在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)生動有趣的學(xué)習(xí)情境，結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，鼓勵算法多樣化，重視學(xué)生的實(shí)踐活動，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，創(chuàng)造性地使用教材，以此實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式上的轉(zhuǎn)變，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。
《標(biāo)準(zhǔn)》在評價建議中貫穿著評價觀念的轉(zhuǎn)變。強(qiáng)調(diào)評價的最終目的是為了"全面了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師的教學(xué)。"因此，課程評價應(yīng)由注重甄別和選拔轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅丶詈瓦^程。這樣的評價體系應(yīng)做到評價目標(biāo)多維性，評價主體多元性，評價方法多樣性，評價結(jié)果激勵性。
五、站在課程改革的前沿陣地，在新課程、新理念的指導(dǎo)下，我嘗試在課改這一大環(huán)境下啟用新方法、探索新思路、構(gòu)筑新課堂。力求讓數(shù)學(xué)課堂教學(xué)煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。
“學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者”。那么如何在課堂教學(xué)中落實(shí)學(xué)生主體地位呢?主要是學(xué)生會的，教師不講，學(xué)生自己能學(xué)懂的，教師不教，學(xué)生自己能提出的，教師不代勞。教師在課堂中要抓準(zhǔn)機(jī)會，創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生深入學(xué)習(xí)、合作、探究，讓學(xué)生在玩、說、練、議中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力。例如:教學(xué)《有幾輛車》時，讓學(xué)生自己觀察，自己說算式，再經(jīng)過交流合作結(jié)合一系列玩、說、練等活動，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流、深入探究，這樣不僅學(xué)生輕易掌握了所學(xué)內(nèi)容，還啟動了其思維。學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，積極主動投入到學(xué)習(xí)中，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，使課堂煥發(fā)出生命的活力。
根據(jù)一年級小學(xué)生的年齡特征和生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該從生活出發(fā)，從學(xué)生平時看得見、摸得著的周圍事物出發(fā)，在具體形象的感知中，使學(xué)生真正認(rèn)識數(shù)學(xué)知識。數(shù)學(xué)來源于生活，又為實(shí)際生活服務(wù)。正因如此，教學(xué)中，我努力創(chuàng)設(shè)條件讓學(xué)生把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與實(shí)際、實(shí)踐活動聯(lián)系起來，讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，提高提出問題，分析、解決問題的能力。如:數(shù)文具;聯(lián)系實(shí)際說說6、7、8、9、10可以表示什么?這樣讓學(xué)生將數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系起來，既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能讓學(xué)生充分調(diào)動已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
循規(guī)蹈矩走不出封閉的大門，因步自封編不出優(yōu)美的童話。在新課改這一廣闊天空里，我們應(yīng)該不怕失敗，不斷努力，不斷創(chuàng)新，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
小學(xué)數(shù)學(xué)是一個多層次、多方面的知識體系。課程改革使小學(xué)數(shù)學(xué)教材發(fā)生了翻天覆地的變化。教材是教師和學(xué)生進(jìn)行教學(xué)活動的主要媒介，解讀教材成了提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的基礎(chǔ)。解讀教材即有效研讀教材，把握教材的內(nèi)涵，以保障教學(xué)活動高效的開展。我個人認(rèn)為，了解教材應(yīng)首先從整體上把握教材，知道本學(xué)年要交給學(xué)生那些知識，并知道各個知識點(diǎn)與前后知識點(diǎn)的聯(lián)系。同時要領(lǐng)會教材意圖。教材是死的，人是活的。新課標(biāo)要求教師用教材，而不是教教材。教師不能認(rèn)為讓教材再現(xiàn)就是完成了教學(xué)任務(wù)，必須經(jīng)過再加工重新創(chuàng)造，使教材“新鮮出爐”，更大程度上把知識的教學(xué)伴隨在培養(yǎng)態(tài)度、能力的過程之中。
我們的課堂中應(yīng)該以快節(jié)奏方式來維持一定的學(xué)生參與度，當(dāng)我們感到學(xué)生參與程度在下降、學(xué)習(xí)活力在減弱、注意力在轉(zhuǎn)移時，應(yīng)盡快向下推進(jìn)課程，讓學(xué)生們感到課在不斷地推進(jìn)，總覺得有事要做、有問題要思考。老師講解、問題解釋和學(xué)生練習(xí)、答寫只要有約一半的學(xué)生明白、完成就盡快變化，哪怕對反應(yīng)相對遲緩的學(xué)生來說，我們也不能減慢速度去適應(yīng)他們，而是用希望的力量和同伴高漲地學(xué)習(xí)積極性激勵他們趕上教學(xué)的節(jié)奏。
師者，傳道、授業(yè)、解惑。我們都曉得“親其師”，才能“信其道”。孩子喜歡哪個老師就會對該老師上的課青睞有加。現(xiàn)代教育家認(rèn)為，在民主、平等、友好合作師生關(guān)系基礎(chǔ)上，學(xué)生會積極、主動地探索求知。所以，師生關(guān)系的和諧，既能提高課堂教學(xué)效率，也能讓學(xué)生的身心健康成長。
備課從了解學(xué)生入手，有利于數(shù)學(xué)思想方法的滲透，有利于創(chuàng)造性地使用教材，有利于創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，有利于有效地解決教學(xué)難點(diǎn)。
學(xué)習(xí)不是學(xué)生被動的接受信息的過程，而是在他們原有的知。
識基礎(chǔ)上知識的同化與順應(yīng)的過程。在教學(xué)前對學(xué)生摸摸底，針對其原有的知識體系進(jìn)行知識結(jié)構(gòu)的建構(gòu)與重組可以使教學(xué)事半功倍。要想深入了解學(xué)生一定要與他們建立互動的關(guān)系。經(jīng)過筆者實(shí)踐:學(xué)生在課外活動的狀態(tài)下談話效果較好。因?yàn)閷W(xué)生認(rèn)為老師在和他聊天，心情比較放松，容易暢所欲言，能順利得到老師想要的答案。如果說孩子在學(xué)校的表現(xiàn)還有所保留的話，那在家里肯定是赤露敞開的。因此，家訪可以幫助老師更完整、全面的了解學(xué)生，建立起老師、孩子和家長的友好關(guān)系。
傾聽這一行為，是讓學(xué)習(xí)成為學(xué)習(xí)的最重要的行為。善于學(xué)習(xí)的學(xué)生通常都是善于傾聽的兒童。
要實(shí)現(xiàn)高效課堂首先要轉(zhuǎn)變“發(fā)言熱鬧的教室”為“用心的相互傾聽的教室”。只有在“用心傾聽的教室”里，才能通過發(fā)言讓各種思考和情感相互交流，否則交流是不可能發(fā)生的。因此就需要引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)言之前，要仔細(xì)地傾聽和欣賞每一個學(xué)生的聲音。不是聽學(xué)生發(fā)言的內(nèi)容，而是聽其發(fā)言中所包含著的心情、想法，與他們心心相印。
傾聽學(xué)生的發(fā)言，好比是在和學(xué)生玩棒球投球練習(xí)。把學(xué)生投過來的球準(zhǔn)確地接住，投球的學(xué)生即便不對你說什么，他的心情也是很愉快的。作為教師要擅長接學(xué)生投過來的每一種球，特別是學(xué)生投得很差的球或投偏了的球，這也是作為教師其自身的專業(yè)素質(zhì)和駕馭課堂能力的最好表現(xiàn)。
傳統(tǒng)的教學(xué)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果。現(xiàn)代的教學(xué)既關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程。在組織課堂教學(xué)的過程中，要時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，捕捉學(xué)生的眼神、表情、動作等。學(xué)生在課堂上想什么、說什么、探索到什么、體驗(yàn)到什么等成了課堂評價的重點(diǎn)。一個學(xué)生思路沒理順出錯了，老師要給予提示，不要立即批評，也不要急于把答案說出來，要留給他們的廣闊的思維空間讓，孩子們自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。
總之，提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率應(yīng)該是深入解讀教材、優(yōu)化教學(xué)過程、建立和諧的師生關(guān)系等方面一個有機(jī)的整體組合。提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率，要研究的方面還很多，但最關(guān)鍵的還是教師，教師的基本素質(zhì)、教學(xué)水平與課堂教學(xué)效率的提高有著直接的關(guān)系。作為一線的數(shù)學(xué)教師，我要堅持不斷地更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，為了學(xué)生的終身發(fā)展，踏踏實(shí)實(shí)地上好每一堂數(shù)學(xué)課。
課改個人思想總結(jié)篇七
新基礎(chǔ)教育強(qiáng)調(diào)從培養(yǎng)21世紀(jì)現(xiàn)代人才和實(shí)施素質(zhì)教育的啟度來確立教學(xué)思想，誠心誠意把學(xué)生看作學(xué)習(xí)的主人。把學(xué)生放在主體的地位，以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念十分明確。因此，數(shù)學(xué)課程的目標(biāo)不只是讓學(xué)生獲得必要的數(shù)學(xué)知識、技能，它還應(yīng)當(dāng)包括在啟迪思維、解決問題、情感與態(tài)度等方面的發(fā)展。強(qiáng)調(diào)學(xué)生“經(jīng)歷了什么”、“體會了什么”、“感受了什么”。旨在讓學(xué)生愿意親近數(shù)學(xué)、了解數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)、學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光去認(rèn)識自己所生活的環(huán)境與社會，學(xué)會“做數(shù)學(xué)”和“數(shù)學(xué)地思考”，發(fā)展學(xué)生的理性精神、創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志力，建立自信心等等。
教師要了解學(xué)生的想法，有針對性地進(jìn)行提導(dǎo)，并組織學(xué)生進(jìn)行合作與交流，得出有關(guān)結(jié)論。因此，教師在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)生動有趣的學(xué)習(xí)情境，結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，鼓勵算法多樣化，重視學(xué)生的實(shí)踐活動，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，創(chuàng)造性地使用教材，以此實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式上的轉(zhuǎn)變，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。
《標(biāo)準(zhǔn)》在評價建議中貫穿著評價觀念的轉(zhuǎn)變。強(qiáng)調(diào)評價的最終目的是為了"全面了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師的教學(xué)。"因此，課程評價應(yīng)由注重甄別和選拔轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅丶詈瓦^程。這樣的評價體系應(yīng)做到評價目標(biāo)多維性，評價主體多元性，評價方法多樣性，評價結(jié)果激勵性。
五、站在課程改革的前沿陣地，在新課程、新理念的指導(dǎo)下，我嘗試在課改這一大環(huán)境下啟用新方法、探索新思路、構(gòu)筑新課堂。力求讓數(shù)學(xué)課堂教學(xué)煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。
1、自主合作探究——課堂教學(xué)主體化。“學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者”。那么如何在課堂教學(xué)中落實(shí)學(xué)生主體地位呢？主要是學(xué)生會的，教師不講，學(xué)生自己能學(xué)懂的，教師不教，學(xué)生自己能提出的，教師不代勞。教師在課堂中要抓準(zhǔn)機(jī)會，創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生深入學(xué)習(xí)、合作、探究，讓學(xué)生在玩、說、練、議中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力。例如：教學(xué)《有幾輛車》時，讓學(xué)生自己觀察，自己說算式，再經(jīng)過交流合作結(jié)合一系列玩、說、練等活動，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流、深入探究，這樣不僅學(xué)生輕易掌握了所學(xué)內(nèi)容，還啟動了其思維。學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，積極主動投入到學(xué)習(xí)中，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，使課堂煥發(fā)出生命的活力。
2、聯(lián)系生活實(shí)際——數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活化。根據(jù)一年級小學(xué)生的年齡特征和生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該從生活出發(fā)，從學(xué)生平時看得見、摸得著的周圍事物出發(fā)，在具體形象的感知中，使學(xué)生真正認(rèn)識數(shù)學(xué)知識。數(shù)學(xué)來源于生活，又為實(shí)際生活服務(wù)。正因如此，教學(xué)中，我努力創(chuàng)設(shè)條件讓學(xué)生把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與實(shí)際、實(shí)踐活動聯(lián)系起來，讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，提高提出問題，分析、解決問題的能力。如：數(shù)文具；聯(lián)系實(shí)際說說6、7、8、9、10可以表示什么？這樣讓學(xué)生將數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系起來，既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能讓學(xué)生充分調(diào)動已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
循規(guī)蹈矩走不出封閉的大門，因步自封編不出優(yōu)美的童話。在新課改這一廣闊天空里，我們應(yīng)該不怕失敗，不斷努力，不斷創(chuàng)新，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
課改個人思想總結(jié)篇八
“生命屬于我們只有一次”，這是《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾的一句名言。從咿呀學(xué)語的孩童，到風(fēng)華正茂的青年，再到年邁古稀的老人，歲月無情地流逝和生命的唯一性，也許是上天賦予人類最大的公平，唯有安全、健康地生活，我們的生命才能得以延續(xù)，才能實(shí)現(xiàn)快樂。
近期樂電公司組織學(xué)習(xí)了《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》意義尤為深刻。同時又凝聚了太多人的牽掛和責(zé)任。我個人認(rèn)為：盡管我們的安全宣傳比世界上任何一個國家都做得好，但整個民族的安全素質(zhì)是極其低下的，這一點(diǎn)我們要有深刻的認(rèn)識。
我八二年從部隊(duì)復(fù)員就到花溪公司，懷揣著自己的夢想邁入電力行業(yè)，耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例，我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著責(zé)任，一個人的安全不僅是對自己負(fù)責(zé)，更多地是對關(guān)心你的家人負(fù)責(zé)；安全又等同于效益，我們更能體會到安全生產(chǎn)帶給樂電勃勃生機(jī)。
這么多年來發(fā)生在我身邊有太多的安全事故，無論是目睹到被電流擊傷甚至被強(qiáng)大電流致死的同事，還有身邊重大煤礦安全事故，血淋淋的想起來就慘不忍睹。那斯聲裂肺的慘叫聲好像還在我耳邊響著，尤如一聲聲警報，沒有一件不令人痛心疾首。
作為一名花溪公司有著二十六年電氣班長：知道自已是企業(yè)生產(chǎn)一線的指揮員，更是班組管理的領(lǐng)頭羊。班組安全工作的好壞主要取決于這些人。班組長敢于抓“三違”，就能帶動一批人，管好一個班，面對青年職工。往往安全意識較差，技術(shù)素質(zhì)較低，好奇心切，好勝心強(qiáng)。在這個群體中極易發(fā)生違章違紀(jì)現(xiàn)象。作為反“三違”的重點(diǎn)。進(jìn)行重點(diǎn)教育、培訓(xùn)、管理，并分別針對其特點(diǎn)加以引導(dǎo)和采取相應(yīng)的措施。就可有效控制“三違”行為，降低事故發(fā)生率。我贊成家丑不外揚(yáng)，但如果家丑不內(nèi)懲，不吸取教訓(xùn)，只怕這樣的事還會發(fā)生，小丑就可能變成大丑。
看著宣傳畫上一段段文字都是血與淚寫就的教訓(xùn)。每當(dāng)夜幕降臨，望著萬家燈火，霓虹閃爍，我就會感慨萬千。這美妙的夜景凝鑄著無數(shù)企業(yè)職工的心血與汗水，冥冥之中我也在默默為一些永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開繁華的生命惋惜痛心。他們就如同這浩瀚星空隕落的一顆顆流星，只在一瞬間就消失在了人們的視線中。在年復(fù)一年的工作中，我深深感到：如果說還有什么可以和幸福等同的話，我會毫不猶豫地回答——安全！雖然是兩個普通的字眼，但卻聯(lián)系著千家萬戶，涉及到我們每個人，因此它在每個人的心中有著不同的分量。
有人說：安全生產(chǎn)的難點(diǎn)在我們自己，在我們自身的安全意識。仔細(xì)想想不無道理。每年“安全生產(chǎn)月”活動的展開，《安全生產(chǎn)法》的頒布實(shí)施，“兩票三制”，“反三違”的嚴(yán)格執(zhí)行……都是為了搞好安全生產(chǎn)。安全的隱患像一只狡猾的狐貍，隱藏著、等待著、觀望著我們的違章行為，伺機(jī)侵吞我們健康的生命?！霸趰徱环昼姡踩搿?，我們每個人都應(yīng)該做到這一點(diǎn)。在工作崗位上的每一分鐘，我們不僅要保證自己所轄的電氣設(shè)備和電網(wǎng)的安全。同時更要做到保證自己人身安全。
誰都清楚，燦爛的青春之花，會在安全的沃土上開的絢麗多姿，也會因事故的肆虐變得淡然無光。展望未來，我們每個人該走的路還很長，肩負(fù)的責(zé)任也很重。我們不僅是家中的兒（女），也可能是家中的父（母），父母與兒女在盼望我們平平安安的回來。當(dāng)我們看見紅艷艷的驕陽每天拔地而起，每一個靜止的、運(yùn)動的生命體都被渲染的蓬勃、美麗。我們一定會情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩！然而，有兩個字是至關(guān)重要的，因?yàn)槿绻麤]有這兩個字的相伴相依，我們將無法感受和擁有這美好的一切，這就是“安全”！
課改個人思想總結(jié)篇九
轉(zhuǎn)眼間20xx上半年又過去了，上半年在工作上有好有壞，有成功也有失敗。在每年每度的安全生產(chǎn)月之際，在此對上半年的工作及安全生產(chǎn)做一下總結(jié)和工作計劃。
在上半年，作為一名班組長，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛自己的事業(yè)，以班組長的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事心目中都樹立起榜樣的作用。同時積極參加工廠及公司組織的各項(xiàng)活動，服從和配合領(lǐng)導(dǎo)做好生產(chǎn)部門各項(xiàng)工作。
總結(jié)上半年的工作，也出現(xiàn)了不少的問題，在這些事故中有個人原因也有客觀原因。特別是近期工作中大家頻繁出現(xiàn)的"錯、忘、漏"現(xiàn)象，我在6月16日早班期間也因疏忽導(dǎo)致自動觀測系統(tǒng)發(fā)報狀態(tài)未及時切換，造成早間首份觀測報文處于自動發(fā)送狀態(tài)，造成氣象保障工作被動。這些不安全事件充分暴露出平時對自己放松要求、對待工作不夠重視、工作做風(fēng)渙散等不足與缺點(diǎn)。
我深刻地反思了一下，我知道近期的工作作風(fēng)是極度危險的，這樣的作風(fēng)持續(xù)下去，很可能在未來造成更多更嚴(yán)重的錯誤。針對上半年工作中出現(xiàn)的種種不規(guī)范、要求不高等問題，我想從以下幾個方面進(jìn)行對照檢查并整改。
1：在工作中發(fā)現(xiàn)問題第一時間解決及整改，今天的事情絕不推到明天。
2：開展批評與自我批評，加大安全學(xué)習(xí)力度，增強(qiáng)安全意識。
3：對出現(xiàn)的問題及時解決及匯報，出現(xiàn)問題時嚴(yán)格按照“四不放過”的原則處理。
4：杜絕違規(guī)現(xiàn)象，不做不符合規(guī)定的事情，嚴(yán)禁有不遵守規(guī)章制度的行為。
，自覺接受監(jiān)督，取得更大的進(jìn)步，并起到良好的帶頭作用。
下半年，我將認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以高度工作責(zé)任感對待工作，勤勉、認(rèn)真、細(xì)致地從事各項(xiàng)工作，和大家共同學(xué)習(xí)、提高和進(jìn)步，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的班組長，把工作更上一層樓！
課改個人思想總結(jié)篇十
”重要思想，黨的十六屆四中、五中全會精神，全面領(lǐng)會“以人為本”科學(xué)發(fā)展觀的思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，深刻領(lǐng)會依法行政實(shí)施綱要，嚴(yán)格執(zhí)行國家質(zhì)檢總局“八嚴(yán)禁”和市局“八條禁令”以及行政執(zhí)法人員“五公開”、“十不準(zhǔn)”的規(guī)定，全面掌握“三法八條例”、“國家行政五法”，遵守局里制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，作到在行政執(zhí)法中不吃、拿、卡、要。同時，參加了縣委組織的入黨積極分子培訓(xùn)班，通過聽課使我對《xx》有了更深刻的認(rèn)識，為作一名合格的黨員打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，即學(xué)習(xí)了質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督專業(yè)法律法規(guī)知識，又自學(xué)法律專業(yè)知識，通過學(xué)習(xí)，提高了業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)了業(yè)務(wù)素質(zhì)，擴(kuò)寬了知識面。
圍繞局中心工作，服從安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，主要作了以下幾方面工作：
（一）苦練內(nèi)功，嚴(yán)格依法行政。在執(zhí)法檢查中，嚴(yán)格按照《技術(shù)監(jiān)督行政執(zhí)法案件辦理程序規(guī)定》，認(rèn)真做好現(xiàn)場檢查筆錄以及案件的調(diào)查審理，積極、嚴(yán)格、有效的開展行政執(zhí)法工作，確保案件事實(shí)清楚、程序合法、嚴(yán)謹(jǐn)辦案、一絲不茍。
（二）服從大局，開展專項(xiàng)整治。圍繞縣域情況，開展了以食品、農(nóng)資、建材、3c認(rèn)證產(chǎn)品、定量包裝產(chǎn)品、金銀飾品、生產(chǎn)許可證管理產(chǎn)品的市場專項(xiàng)整治。
（三）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，寓監(jiān)督于服務(wù)中。參與組織了9月初召開的食品生產(chǎn)加工企業(yè)專項(xiàng)整治會議，與參會4xxxx食品生產(chǎn)加工企業(yè)簽定了《食品安全承諾書》。11月又參與組織了《工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證管理?xiàng)l例》和國家質(zhì)檢總局第90號令宣貫會。
（四）通力協(xié)作，做好聯(lián)絡(luò)員工作。自被確定為食品放心辦的聯(lián)絡(luò)員后，認(rèn)真搞好與食品放心辦的聯(lián)絡(luò)工作，積極參與了縣放心辦于9月13日、9月14日在橫現(xiàn)河鎮(zhèn)、何家?guī)r鎮(zhèn)組織開展的食品藥品知識雙下鄉(xiāng)活動，我通過現(xiàn)場講課的形式，為各生產(chǎn)、銷售企業(yè)負(fù)責(zé)人講解了食品安全法律法規(guī)以及假冒偽劣產(chǎn)品的鑒別知識，提高了銷售企業(yè)負(fù)責(zé)人識假辨假的能力。
（五）服從安排，完成交辦任務(wù)。積極參與了對全縣食品生產(chǎn)加工企業(yè)的普查建檔工作，經(jīng)參與普查建檔的食品生產(chǎn)加工企業(yè)共9xxxx。另外對全縣民用蜂窩煤、蛋糕、面條、白酒生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品進(jìn)行了抽樣檢驗(yàn)，共抽取樣品3xxxx。同時深入全縣2xxxx鄉(xiāng)鎮(zhèn)，與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府簽定了《×××人民政府轄區(qū)執(zhí)法打假責(zé)任書》，落實(shí)了地方政府屬地監(jiān)管責(zé)任，建立了轄區(qū)執(zhí)法打假網(wǎng)絡(luò)。
（六）統(tǒng)籌安排，開展計量器具檢定工作。積極配合市計量測試所對縣城內(nèi)xxxx醫(yī)療機(jī)構(gòu)在用醫(yī)療強(qiáng)檢計量器具（x光機(jī)、b超、心電圖儀）的檢定工作，共檢定計量器具13臺。同時對縣城內(nèi)xxxx集貿(mào)市場以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)使用的強(qiáng)檢計量器具進(jìn)行了強(qiáng)制檢定。
執(zhí)法能力有待進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我有決心，有信心，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，嚴(yán)格要求自己，彌補(bǔ)自己的不足，改正自己的缺點(diǎn)，作一名合格的質(zhì)監(jiān)衛(wèi)士。
課改個人思想總結(jié)篇十一
上個月我剛剛參加了黨員答辯，公示也貼出來了，算上各種材料的評分，我的成績排在11人中的第2位，成績還可以，希望這次能一圓我入黨的夢想。
這篇文章要寫的是我的團(tuán)員總結(jié)，如果這次我能加入黨組織，可能就沒有機(jī)會再以團(tuán)員的身份來總結(jié)自己了，這是一種失落與興奮的結(jié)合，不可名狀的感覺只因我寫下這篇總結(jié)。
拋下小學(xué)幼稚的筆法不談，從初中到現(xiàn)在寫了不計其數(shù)的各類總結(jié)，總體感覺是：套話頻多，形式單一，內(nèi)容重復(fù)。也許我是太坦白，但確實(shí)沒有幾篇是發(fā)自肺腑的真實(shí)感受。而這篇可能作為我最后一次的團(tuán)員總結(jié)，就寫一些我的真情實(shí)感，拋開那些重復(fù)的內(nèi)容，來紀(jì)念我入團(tuán)以來的經(jīng)歷。
我是小學(xué)一年級第一批入隊(duì)的。那時班主任老師對我很好，她當(dāng)時很年輕像個阿姨，和藹可親。他總是在下課時總是很神秘地對我們說：“現(xiàn)在悄悄的——迅速地到走廊去站排！”我們排隊(duì)的時候她為每個袖子過長的孩子系上大衣扣。后來我們一年換一個老師，由于我比較老實(shí)吧，每個老師對我都不錯。可以說我的小學(xué)是在無憂無慮中度過的，沒有太多的.回憶，卻全是甜甜的感覺。對那個時期的記憶還有雷鋒，因?yàn)椤峨x開雷鋒的日子》；有保爾，因?yàn)椤朵撹F是怎樣煉成的》；有賴寧，想到他為了保衛(wèi)國家財產(chǎn)被燒死在山上我總是被一種激憤的情緒控制；以及鼓樂隊(duì)隊(duì)長手中頂著閃亮星星的手杖；戴上紅領(lǐng)巾無比興奮的我們以及我在校藝術(shù)節(jié)上不斷獲獎的紀(jì)錄。
接下來是熱情的初中三年，我認(rèn)為在沒有那個時期比我那個時候更好的了，那時開始真正喜歡上了學(xué)習(xí)，每天不受外界的打擾，就是學(xué)習(xí)，有人會說這是沒追求，但是你能要求一個初中生什么嗎？到了現(xiàn)在，我每次一想起初中那些陽光燦爛的日子，每天坐在教室里聽老師講課，下課后天真的打鬧，總有一種想哭的沖動。因?yàn)槲议L大了，只能去回憶；因?yàn)槲乙獔詮?qiáng)，只能把回憶埋在心里。入團(tuán)申請是我有記憶的第一篇正式的文章，當(dāng)天入團(tuán)的過程確實(shí)難忘。我們這批團(tuán)員帶著團(tuán)徽，在團(tuán)旗下宣誓。當(dāng)時沒覺得怎么，只覺得這是件光榮的事，好學(xué)生都應(yīng)當(dāng)入團(tuán)。漸漸的我對我們的團(tuán)，我們的黨有了認(rèn)識，思想也漸漸的成熟起來，人卻變得深沉了。隨著我兒時的幻想漸漸的消逝，我也步入了一所省級重點(diǎn)高中。
在高中的生活是永遠(yuǎn)的回憶，自己能夠真正思考些問題了，學(xué)習(xí)之余也對社會有了部分的了解，而對于哲學(xué)的研究讓我更加熟悉了宇宙萬物。我覺得我們每個人活在世界上不能庸碌地活一世，這樣的生活太乏味，活著也沒有價值了。一個人思想的成熟必然帶來思想的進(jìn)步要求，我對我們這個國家的組織也有了逐步的了解，我懂得了入團(tuán)僅僅不夠，能加入中國共產(chǎn)黨才是思想的歸宿。高中里沒有幾個能入黨的，我們的團(tuán)支書算是其中一個。當(dāng)時其實(shí)我也是有機(jī)會的，但因?yàn)榉N種原因，使我本來完美的高中有了些許缺憾。高中三年里可以說是我的成長時期，雖然這個時期有很多的煩惱困惑，但確實(shí)我要深埋在記憶中的時光。
我的大學(xué)，沒有小說般的情節(jié)，卻有著充實(shí)與夢幻般的生活。我愛我的學(xué)院，我還在學(xué)生會擔(dān)任文藝部長，說實(shí)話，我自己認(rèn)為夠細(xì)心的了，但想當(dāng)好一個部長難啊，很可能把自己弄得很累而且還得罪人，誰做工作都不容易，盡量做到問心無愧，對得起別人也對得起自己。學(xué)習(xí)的生活有了很大不同，我在各種奇異的理論中尋求自己的位置。
光陰荏苒，現(xiàn)在我二十，馬上就要再長一歲。上個月剛讀過余華的《活著》，這次是把它讀完了。對于生命也有了自己的一番理解，覺得我感到了生命的可貴因?yàn)槲彝蝗挥X得死亡是一件很令人恐懼的事情，是完完全全的化為烏有，永遠(yuǎn)的無……我感到很無助。因?yàn)槲疫t早要迎來這個時刻所以我只能更加珍惜生命更加珍惜我的親人、朋友和戀人我的全部生命，珍惜這一切，珍惜這得來不易的生命，不讓自己留任何遺憾，這也是我的朋友告訴我的，我跟我的朋友一起討論這些問題，有時覺得這根本不應(yīng)是正常人考慮的東西，但確實(shí)是我們將要思考的問題。至于我生命的其他時間的各種思想，以及我是不是真的做到了日行一善，我寧愿寫進(jìn)小說也不愿在眾人面前做一個讓人臉紅的總結(jié)！
上周在學(xué)校的小超市買東西，有個同學(xué)買了東西忘了拿找零的錢。我就拿著錢追上那位同學(xué)，他大聲對我說：“哥們，謝啦！”回到小超市，那個售貨員也對我說：“謝謝你了。”這就是我最近干過的一件好事，我覺得沒有什么總結(jié)比干一件好事更能說明問題的了。我每天就是在一件件小事中找到自我，快樂的生活。
想回到小學(xué)天真的生活，想回到初中無憂的生活，想回到高中甜蜜的生活……但我回不去了，因此，為了愛，每天勇敢地生活。
課改個人思想總結(jié)篇十二
優(yōu)秀作文推薦：上個月我剛剛參加了黨員答辯，公示也貼出來了，算上各種材料的評分，我的成績排在11人中的第2位，成績還可以，希望這次能一圓我入黨的夢想。
這篇文章要寫的是我的團(tuán)員總結(jié)，如果這次我能加入黨組織，可能就沒有機(jī)會再以團(tuán)員的身份來總結(jié)自己了，這是一種失落與興奮的結(jié)合，不可名狀的感覺只因我寫下這篇總結(jié)。
拋下小學(xué)幼稚的筆法不談，從初中到現(xiàn)在寫了不計其數(shù)的各類總結(jié)，總體感覺是：套話頻多，形式單一，內(nèi)容重復(fù)。也許我是太坦白，但確實(shí)沒有幾篇是發(fā)自肺腑的真實(shí)感受。而這篇可能作為我最后一次的團(tuán)員總結(jié)，就寫一些我的真情實(shí)感，拋開那些重復(fù)的內(nèi)容，來紀(jì)念我入團(tuán)以來的經(jīng)歷。
我是小學(xué)一年級第一批入隊(duì)的。那時班主任老師對我很好，她當(dāng)時很年輕像個阿姨，和藹可親。他總是在下課時總是很神秘地對我們說：“現(xiàn)在悄悄的――迅速地到走廊去站排！”我們排隊(duì)的時候她為每個袖子過長的孩子系上大衣扣。后來我們一年換一個老師，由于我比較老實(shí)吧，每個老師對我都不錯?？梢哉f我的小學(xué)是在無憂無慮中度過的，沒有太多的回憶，卻全是甜甜的感覺。對那個時期的記憶還有雷鋒，因?yàn)椤峨x開雷鋒的日子》；有保爾，因?yàn)椤朵撹F是怎樣煉成的》；有賴寧，想到他為了保衛(wèi)國家財產(chǎn)被燒死在山上我總是被一種激憤的情緒控制；以及鼓樂隊(duì)隊(duì)長手中頂著閃亮星星的手杖；戴上紅領(lǐng)巾無比興奮的我們以及我在校藝術(shù)節(jié)上不斷獲獎的紀(jì)錄。
接下來是熱情的初中三年，我認(rèn)為在沒有那個時期比我那個時候更好的了，那時開始真正喜歡上了學(xué)習(xí)，每天不受外界的打擾，就是學(xué)習(xí)，有人會說這是沒追求，但是你能要求一個初中生什么嗎？到了現(xiàn)在，我每次一想起初中那些陽光燦爛的日子，每天坐在教室里聽老師講課，下課后天真的打鬧，總有一種想哭的沖動。因?yàn)槲议L大了，只能去回憶；因?yàn)槲乙獔詮?qiáng)，只能把回憶埋在心里。入團(tuán)申請是我有記憶的第一篇正式的文章，當(dāng)天入團(tuán)的過程確實(shí)難忘。我們這批團(tuán)員帶著團(tuán)徽，在團(tuán)旗下宣誓。當(dāng)時沒覺得怎么，只覺得這是件光榮的事，好學(xué)生都應(yīng)當(dāng)入團(tuán)。漸漸的我對我們的團(tuán)，我們的黨有了認(rèn)識，思想也漸漸的成熟起來，人卻變得深沉了。隨著我兒時的幻想漸漸的消逝，我也步入了一所省級重點(diǎn)高中。
在高中的生活是永遠(yuǎn)的回憶，自己能夠真正思考些問題了，學(xué)習(xí)之余也對社會有了部分的了解，而對于哲學(xué)的研究讓我更加熟悉了宇宙萬物。我覺得我們每個人活在世界上不能庸碌地活一世，這樣的生活太乏味，活著也沒有價值了。一個人思想的成熟必然帶來思想的進(jìn)步要求，我對我們這個國家的組織也有了逐步的了解，我懂得了入團(tuán)僅僅不夠，能加入中國共產(chǎn)黨才是思想的歸宿。高中里沒有幾個能入黨的，我們的團(tuán)支書算是其中一個。當(dāng)時其實(shí)我也是有機(jī)會的，但因?yàn)榉N種原因，使我本來完美的高中有了些許缺憾。高中三年里可以說是我的成長時期，雖然這個時期有很多的煩惱困惑，但確實(shí)我要深埋在記憶中的時光。
我的大學(xué)，沒有小說般的情節(jié)，卻有著充實(shí)與夢幻般的生活。我愛我的學(xué)院，我還在學(xué)生會擔(dān)任文藝部長，說實(shí)話，我自己認(rèn)為夠細(xì)心的了，但想當(dāng)好一個部長難啊，很可能把自己弄得很累而且還得罪人，誰做工作都不容易，盡量做到問心無愧，對得起別人也對得起自己。學(xué)習(xí)的生活有了很大不同，我在各種奇異的理論中尋求自己的位置。
光陰荏苒，現(xiàn)在我二十，馬上就要再長一歲。上個月剛讀過余華的《活著》，這次是把它讀完了。對于生命也有了自己的一番理解，覺得我感到了生命的可貴因?yàn)槲彝蝗挥X得死亡是一件很令人恐懼的事情，是完完全全的化為烏有，永遠(yuǎn)的無……我感到很無助。因?yàn)槲疫t早要迎來這個時刻所以我只能更加珍惜生命更加珍惜我的親人、朋友和戀人我的全部生命，珍惜這一切，珍惜這得來不易的生命，不讓自己留任何遺憾，這也是我的朋友告訴我的，我跟我的朋友一起討論這些問題，有時覺得這根本不應(yīng)是正常人考慮的東西，但確實(shí)是我們將要思考的問題。至于我生命的其他時間的各種思想，以及我是不是真的做到了日行一善，我寧愿寫進(jìn)小說也不愿在眾人面前做一個讓人臉紅的總結(jié)！
上周在學(xué)校的小超市買東西，有個同學(xué)買了東西忘了拿找零的錢。我就拿著錢追上那位同學(xué)，他大聲對我說：“哥們，謝啦！”回到小超市，那個售貨員也對我說：“謝謝你了?！边@就是我最近干過的一件好事，我覺得沒有什么總結(jié)比干一件好事更能說明問題的了。我每天就是在一件件小事中找到自我，快樂的生活。
想回到小學(xué)天真的生活，想回到初中無憂的生活，想回到高中甜蜜的生活……但我回不去了，因此，為了愛，每天勇敢地生活。
課改個人思想總結(jié)篇十三
來到法警大隊(duì)工作一年多了。雖然剛剛熟悉環(huán)境，但思想穩(wěn)定，工作踏實(shí)認(rèn)真，能主動克服困難，虛心求教，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。較好地完成了本職工作和上級交辦的各項(xiàng)任務(wù)。結(jié)合本部門的工作實(shí)際，認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，全面履行司法警察各項(xiàng)職責(zé)，堅決完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)，圓滿完成了年度工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：
課改個人思想總結(jié)篇十四
3、繼續(xù)實(shí)施分層教學(xué)，努力是全體學(xué)生收到良好的數(shù)學(xué)和英語教育。
4、加強(qiáng)班級管理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
一份耕耘，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好！
課改個人思想總結(jié)篇十五
課程改革使我校在素質(zhì)教育的實(shí)施過程中取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，師生精神面貌大變樣，教學(xué)質(zhì)量明顯提高?，F(xiàn)將一年以來我校在課程改革方面所做的工作進(jìn)行簡單的回顧。
一年以來，我校的新課程改革工作在上級主管部門的指導(dǎo)和技術(shù)支持下，得以順利開展和扎實(shí)推進(jìn)，取得了一定的工作成效，得到了家長的認(rèn)可和社會的好評。
課程改革使我校在素質(zhì)教育的實(shí)施過程中取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，師生精神面貌大變樣，教學(xué)質(zhì)量明顯提高?，F(xiàn)將一年以來我校在課程改革方面所做的工作進(jìn)行簡單的回顧。
理念是行動的先導(dǎo)，因此，更新教師的教育理念是實(shí)施課程改革的前提，也是課改工作成功的關(guān)鍵。而落實(shí)這一前提的基礎(chǔ)是不斷學(xué)習(xí)，在教師頭腦中建立新課標(biāo)的基本理念。我校還抓住有利的時機(jī)，不斷地選派骨干教師參加縣、省級的有關(guān)培訓(xùn)。通過校內(nèi)和校外的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高和造就了我校一批教學(xué)骨干教師，扎實(shí)穩(wěn)步地開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
作、探究”的教學(xué)思路。把大力開展教學(xué)研究，教師間加強(qiáng)合作，發(fā)揮各自長處，共同探究，互相交流作為課改的主要內(nèi)容。大家集體研究教材，設(shè)計教學(xué)。教研室安排骨干教師上全鎮(zhèn)教學(xué)公開課，及時展開討論交流。授課老師進(jìn)行自我評價，展示教學(xué)設(shè)計意圖，反思成敗得失；科任教師互評，各抒己見，發(fā)表看法，提出建設(shè)性意見。
（一）、充分利用我校省教壇新秀、省骨干教師的師資資源，開展“結(jié)對子 ”的培訓(xùn)活動，讓教師在崗位上練兵。每周讓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。我們先后組織教師學(xué)習(xí)了語文和數(shù)學(xué)兩個學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》。組織討論，對照《課標(biāo)》，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，教師們可以提出各種問題，相互討論，共同尋求一個滿意的答案。組織輔導(dǎo)，由教研室安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，提供給教師們學(xué)習(xí)。新的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和討論，使廣大教師更新了教育思想，樹立了新的教學(xué)理念，為推進(jìn)課改打下了一個良好的基礎(chǔ)。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在探索中進(jìn)步、在進(jìn)步中總結(jié)，為全面應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源做好開路先鋒?；顒又校覀冇袝r先上課、聽課，再組織觀看光碟，把自己教師的課與名師的課進(jìn)行對比分析，以反思自己的教學(xué)行為。遠(yuǎn)程教育資源的利用，極大地提高了校本教研的質(zhì)量，對遠(yuǎn)程教育資源利用的探索，提高了我校的科研水平 。
（三）、開放“電子備課室”，
給教師們提供了更加廣闊的學(xué)習(xí)空間，增強(qiáng)了備課的實(shí)效性。在整合教育教學(xué)資源的同時，提高了課堂教學(xué)效率，提高了學(xué)?？蒲兴?。
“計算機(jī)室”配備了70臺電腦及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)施。改變了過去教師
信息閉塞的遺憾，為實(shí)施現(xiàn)代化教學(xué)，推進(jìn)現(xiàn)代化教育提供了保證。教師們紛紛利用課余時間到“計算機(jī)室子備課室”查找資料，制作課件，瀏覽最新信息，為課堂教學(xué)做充分的準(zhǔn)備。為了讓“電子備課室”更充分發(fā)揮教育教學(xué)方面的作用，同時，學(xué)校還專門配備了技術(shù)管理人員，一方面可以對老師進(jìn)行電腦教學(xué)方面的指導(dǎo)，另一方面定期對電腦進(jìn)行維護(hù)。
“電子備課室”的建成和使用，必將在我校全體教師中掀起一股科研興教、科研興校之風(fēng)，極大地促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
四、加強(qiáng)課程改革的保障
按照推進(jìn)教育現(xiàn)代化和課程改革的需要，進(jìn)一步完善辦學(xué)條件，不斷配齊配足必要的教育裝備設(shè)施。學(xué)校增撥一定的資金，用于課程改革期間開展教師培訓(xùn)、科研和有關(guān)活動所需要的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。同時，以校長為組長的課改領(lǐng)導(dǎo)小組，對新課程實(shí)施進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、指揮協(xié)調(diào)，學(xué)校教研室負(fù)責(zé)實(shí)施。將課程改革工作情況列為對學(xué)校各項(xiàng)工作質(zhì)量教育的重要內(nèi)容。
在新課程改革實(shí)驗(yàn)中，我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽兊耐瑫r，也存在一些問題：
1、優(yōu)生發(fā)展與扶持學(xué)困生很難兼顧。
2、鼓勵肯定、保護(hù)自信與客觀求是、堅持科學(xué)難于界定。
3、教師的配套教學(xué)資料不完善。教師要用大量時間收集資料，
制作教具、完成教學(xué)任務(wù)與開展課型研究的沖突。
4、學(xué)校現(xiàn)在的設(shè)備不能滿足現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的需要。大多數(shù)教師掌握信息化技術(shù)的能力不強(qiáng)，有的課型仍然不自覺地出現(xiàn)新教材老方法的教學(xué)方法等等。
今后，我們將繼續(xù)加強(qiáng)宣傳、學(xué)習(xí)的力度，提高全體教師對新課程改革的認(rèn)識，總結(jié)已取得的成績，改進(jìn)目前存在的問題。
1．按照新課程要求設(shè)置課程及課時計劃。
2．在課改年級、學(xué)科根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行新教材試教，有計劃、有針對性地組織研討活動。
3．課程改革工作小組組織課程改革現(xiàn)場聽課、調(diào)研、分析、診斷問題，課程改革情況進(jìn)行交流。
4．總結(jié)前段工作，形成初步的成果和經(jīng)驗(yàn)。
5．提出具有個性特色的課程改革研究項(xiàng)目，作為深化課程改革的主課題。
6．收集和積累課程改革的各種資料和案例。
7．定期舉辦課程改革研討會，每學(xué)期組織一次課程改革總結(jié)交流會，編印階段性研究成果資料。
課改個人思想總結(jié)篇十六
在這一年中，我努力提高思想覺悟，樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念。不管是在工作中還是在生活中都始終以較高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以一名合格的司法警察的標(biāo)準(zhǔn)來履行職責(zé)、完成任務(wù)。在這一年中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心向老同志請教，平時工作中，利用空閑時間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，全面學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)相關(guān)的法律知識，提高了履行職責(zé)應(yīng)具備的素質(zhì)。
課改個人思想總結(jié)篇十七
xx年度，法警大隊(duì)緊緊圍繞院黨組的中心工作，以“公正與效率”為主題，以“公正司法樹形象”活動為載體，積極為審判工作服務(wù)，配合各部門努力完成全院各項(xiàng)工作任務(wù)和院領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)。
1、嚴(yán)格按照各項(xiàng)要求完成了配合審判業(yè)務(wù)，值庭、押解、看管都沒有出現(xiàn)大的失誤。
2、較好的完成了年初確定的學(xué)習(xí)訓(xùn)練計劃目標(biāo)。
3、完成法院值班工作，沒有出現(xiàn)大的失誤和事故。
4、完成了送達(dá)、協(xié)助執(zhí)行、傳喚等其他配合審判業(yè)務(wù)工作。
5、完成了院領(lǐng)導(dǎo)、警隊(duì)交辦的其它任務(wù)。
課改個人思想總結(jié)篇十八
在生活上，我嚴(yán)格要求自己，與同事、朋友和諧相處，尊敬領(lǐng)導(dǎo)和長輩。多年來，我一直堅持自我檢查和自我反省，生活上勤儉節(jié)約。無論在哪里，我總是友好對人，不爭吵更不會打架。當(dāng)朋友在生活和學(xué)習(xí)上有困難的時候，我也總是盡自己的努力去幫助他們。對于領(lǐng)導(dǎo)和長輩，我都十分敬重和尊重，因?yàn)樗麄儌魇诹宋抑R并在我成長的歷程中給了我指導(dǎo)和幫助。總結(jié)自己多年來的學(xué)習(xí)、生活情況，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如由于一直在校學(xué)習(xí)，工作經(jīng)驗(yàn)不足，這就需要在今后的工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)和同事就教，使自己的不足加以改進(jìn)。生活是鍛煉一個人整體素質(zhì)的大舞臺，在生活的實(shí)踐中我會不斷提高自己的工作能力、應(yīng)變能力、人際交往溝通能力等，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷完善和提高自己。
課改個人思想總結(jié)篇十九
我叫xxx，20xx年8月出生，20xx年10月參加工作，20xx年3月從許昌日報社到區(qū)民營經(jīng)濟(jì)管委會工作，20xx年11月底，借調(diào)至區(qū)政府辦公室秘書室。在區(qū)政府辦工作的兩個多月，是我開闊視野，增長見識，進(jìn)步和成長最快的兩個月，無論是在敬業(yè)精神、思想境界上，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上，我感到收獲都很大。
秘書工作與記者、管委會的工作有很大不同，秘書室是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為機(jī)關(guān)服務(wù)、為基層服務(wù)的機(jī)構(gòu)，這就要求我要比原單位更加努力的工作、為領(lǐng)導(dǎo)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。到秘書室工作后，我嚴(yán)格按照“重文、善事、崇德、厲行”的要求，積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，迅速適應(yīng)新的工作。一是強(qiáng)化服務(wù)意識。到辦公室工作以來，我要求自己努力做到“五勤”。即腿勤、耳勤、腦勤、手勤、眼勤，處處留心，事事留意，每天早到晚歸，盡心履職，掃地提水、值班加班，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀員和服務(wù)員。二是加強(qiáng)自我約束。牢記自己是辦公室的普通一員。始終嚴(yán)格要求自己，以身做則，認(rèn)真辦事，作風(fēng)正派，時刻注重約束自己的言行舉止。對各級領(lǐng)導(dǎo)做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重服從；對同事做到嚴(yán)于律己、寬以待人；對自己做到坦蕩處事、自重自愛。努力做到不輕漫，不張狂，不卑不亢，注意用自己的一言一行，維護(hù)區(qū)政府和各級領(lǐng)導(dǎo)的威信，維護(hù)區(qū)政府辦公室的整體形象。三是切實(shí)擺正位置。辦公室崗位特殊，離領(lǐng)導(dǎo)近，工作繁重，接觸面較廣。但我認(rèn)為在辦公室干工作，沒有謀求利益和享受待遇的權(quán)力，只有承擔(dān)責(zé)任、盡力工作的義務(wù)。在平時的工作中，我努力做到做到既不越位，又要到位，更不失職。對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，不講任何客觀理由和條件，保質(zhì)保量地努力完成。四是全力維護(hù)團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)出凝聚力、戰(zhàn)斗力?；谶@種認(rèn)識，我平時特別注意自覺維護(hù)同志之間的團(tuán)結(jié)，做到真誠待人，努力做到識大體，顧大局，堅持大事講原則，小事講風(fēng)格，同事間互相支持，互相理解，交心通氣，統(tǒng)一認(rèn)識，協(xié)調(diào)一致地開展工作，在同事中樹立起了良好的個人形象。
辦公室工作是一個特殊的崗位，是一個熔爐，要求我永無止境地更新知識和提高素質(zhì)。為達(dá)到這一要求，我十分注重學(xué)習(xí)。一是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。在辦公室工作，與領(lǐng)導(dǎo)接觸的機(jī)會比較多。親身感受到了區(qū)政府及辦公室各位領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù)，使我受益匪淺，收獲頗豐。二是向同事學(xué)。三人行必有我?guī)?，辦公室的同事，有業(yè)務(wù)專家，有文字高手。他們的專業(yè)素質(zhì)、敬業(yè)精神都值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)，正是我不斷虛心求教，自身的素質(zhì)和能力才得以不斷提高，工作才得以勝任。三是向?qū)嶋H學(xué)。深入了解、把握我區(qū)區(qū)情，結(jié)合我區(qū)強(qiáng)力實(shí)施“項(xiàng)目帶動、工業(yè)強(qiáng)區(qū)”的發(fā)展戰(zhàn)略，對區(qū)委、區(qū)政府一系列重大決策及有關(guān)文件、重要講話精神，做到先學(xué)一步，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)。進(jìn)行了理性的思考。努力在工作中把握規(guī)律性、增強(qiáng)主動性、減少盲目性。四是向書本學(xué)。工作之余，我利用一切可以利用的時間向書本學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中結(jié)合工作特點(diǎn)，有計劃地認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、經(jīng)濟(jì)、法律、秘書工作等一些專業(yè)書籍，進(jìn)一步優(yōu)化自身知識結(jié)構(gòu)。并報考了法律本科課程作為第二專業(yè)，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，使自己的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能跟上了形勢和工作的需要。
在辦公室工作，不僅要有深厚的理論政策功底，扎實(shí)的文字處理能力，而且要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，吃苦耐勞的敬業(yè)精神。年終歲尾，政府辦有大量的工作要做，在了解區(qū)情，熟悉工作的同時，每天為領(lǐng)導(dǎo)提水、拖地，做好日常服務(wù)工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的任務(wù)。我努力按照嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、精練、全面的指導(dǎo)思想，圍繞區(qū)政府辦公室及區(qū)政府的中心工作，按照領(lǐng)導(dǎo)要求，牢固樹立為領(lǐng)導(dǎo)和為基層服務(wù)思想和意識，做好各種大型材料的準(zhǔn)備、起草工作，較好地完成了工作任務(wù)。先后協(xié)助羅主任、陳主任起草了趙區(qū)長《在區(qū)委十一屆五次全體（擴(kuò)大）會議上的講話》（20xx年工作安排部分），并對全文多次進(jìn)行修改、校對；起草、修改、校對《政府工作報告》多達(dá)20余次，確保了稿件質(zhì)量，做到了一字不差，一個標(biāo)點(diǎn)不錯；起草了《關(guān)于政府工作報告執(zhí)行情況的決議》、《環(huán)保局開業(yè)慶典上的講話》、《新春賀詞》、楊區(qū)長的《述職述廉報告》；整理了趙區(qū)長向毛市長所做的《魏都區(qū)項(xiàng)目建設(shè)情況匯報》、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)班子的《述職述廉報告》、趙區(qū)長《在創(chuàng)園林城工作會議上的講話》、記錄了政府全會的講話錄音；為魏都網(wǎng)站撰寫了《領(lǐng)導(dǎo)賀詞》、《今日魏都》等共計10多項(xiàng)材料。為了給領(lǐng)導(dǎo)提供優(yōu)質(zhì)的材料，我與幾位同事跟羅主任、陳主任一道，不分晝夜，加班加點(diǎn)，許多個節(jié)假日，許多個不眠夜，都是在緊張工作中度過的。
到辦公室工作以來，辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我許多政治上的關(guān)心、工作上的幫助和生活上的關(guān)懷，我能在較短的時間間內(nèi)迅速適應(yīng)辦公室的工作，永遠(yuǎn)也不會忘記領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)愛。我惟一回報領(lǐng)導(dǎo)和同志們栽培的最好方式就是拼命地工作，為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)、當(dāng)好兵、站好崗，珍惜這份來之不易的工作，珍惜這良好的工作環(huán)境。努力做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓領(lǐng)導(dǎo)省心。有時，雖然工作比較繁重，也會感到疲憊，但我的心情始終是舒暢的。
參加工作以來，我覺得在以下幾個方面取得了較大進(jìn)步：一是養(yǎng)成了尊重人的好習(xí)慣，對領(lǐng)導(dǎo)忠誠，對同事真誠，辦事穩(wěn)定、認(rèn)真、有責(zé)任心；二是有很好的團(tuán)隊(duì)精神，能夠承受較大的工作壓力；三是熱愛學(xué)習(xí)，接受新知識、新思想的能力較強(qiáng)。語言表達(dá)和文字處理能力較好，擅長計算機(jī)操作。不足之處主要表現(xiàn)在三個方面，這也是我今后進(jìn)一步努力的方向。一是要提高認(rèn)識水平。自身某些方面的素質(zhì)與新形勢、新任務(wù)的要求還不相適應(yīng)，系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)不夠，知識結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步完善，特別是對工作中可能出現(xiàn)的問題和困難，今后要注重從總體上把握，增強(qiáng)工作的預(yù)見性，同時要注意防止處理事情簡單化。二是要增強(qiáng)實(shí)踐能力。對領(lǐng)導(dǎo)的工作部署和要求，要充分尊重現(xiàn)實(shí)，多進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究，要區(qū)別對待，循序漸進(jìn)，保證質(zhì)量，防止急于求成。三是要進(jìn)一步加強(qiáng)服務(wù)意識。在平時工作中，發(fā)揮主觀能動性不夠，服務(wù)意識需進(jìn)一步加強(qiáng)，在一些具體問題上有時辦事求穩(wěn)，過于追求完美，要注意數(shù)量、質(zhì)量、效率三者的有機(jī)統(tǒng)一。
以上總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)提出批評和意見，我會真誠地接受，借此機(jī)會，我也向一貫關(guān)心和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示感謝。在今后的工作中，我將一如既往地做事，一如既往地為人，也希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們一如既往地嚴(yán)格要求和幫助我，使我能更好地投身于為領(lǐng)導(dǎo)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的工作當(dāng)中去。
課改個人思想總結(jié)篇一
回頭想一想，半年已經(jīng)結(jié)束了，我的大學(xué)生活也算是進(jìn)入狀態(tài)了。
這半年對我來說意義是非常重大的，至少我從一個高中聲變成了大學(xué)生。
進(jìn)入大學(xué)校門時我曾自對自己說：我的大學(xué)應(yīng)該是有意義的，我應(yīng)該有所作所為。是的，我時的確對大學(xué)充滿了美好的愿望。
伴隨著時間的流逝，我對大學(xué)慢慢的不有那么陌生了，我開始適應(yīng)它了。大學(xué)是一個擁有很多人付出的它，在這里充滿了很多機(jī)遇與挑戰(zhàn).我深深的意識到了這一點(diǎn)。但我也深深的知道，所有的機(jī)遇也都是靠自己去爭取的。
我不想使我的大學(xué)僅僅作為高中的一種延續(xù)，我不能把這美好的大學(xué)僅用在學(xué)習(xí)上(這也不代表我不重視學(xué)習(xí))我應(yīng)該利用大學(xué)時光盡可能的去適應(yīng)現(xiàn)在的社會，我應(yīng)該在大學(xué)里廣交朋友，因?yàn)榕笥丫褪秦敻?，我?yīng)該在大學(xué)里去學(xué)習(xí)一些自己真正喜歡的東西，我應(yīng)該在大學(xué)里就思考自己將來的道路，我應(yīng)該提前對自己的人生拼搏。
很快的，招新的日子到來了，我宿舍的兄弟們對這個都不是很感興趣，可我報了名，我想試一試。我對自己沒有報什么的希望，但我還是想去體驗(yàn)，至少我可以因此而經(jīng)歷一次面試的機(jī)會。幾天后，我得到了通過的通知。我真的很高興，但更大的是壓力。已經(jīng)過了一關(guān)，我不想失去這么好的機(jī)會。第二次面試時，上面坐了很多的人，和我一組的另三個人表現(xiàn)的都很不錯，結(jié)束后我感覺機(jī)會并不大?？山Y(jié)果最后出來了，我通過了。是的，那時我覺得這是我大學(xué)里最高興的一件事了。
進(jìn)入外聯(lián)部，首先認(rèn)識的是我們的森哥(由于是森哥本人看的，就不好意思夸了)。然后竟發(fā)現(xiàn)和我一組的另三個人中有兩個也在里面，哈哈，也就是說，我們一組進(jìn)了3個人。其余我在部里認(rèn)識了很多的朋友，有幾個還是很值得去深交的。在部里，我學(xué)到了很多的東西，盡管我的外聯(lián)成績不怎么樣。
下半年就要到了，我不能保證我能做的很好，但我一定會努力的，請部長放心！?。?BR> 課改個人思想總結(jié)篇二
這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動是上級根據(jù)新形勢、新任務(wù)提出的新要求，是為切實(shí)解決當(dāng)前公安隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問題，鞏固科學(xué)發(fā)展觀的教育成果，在加強(qiáng)公安隊(duì)伍自身建設(shè)方面采取的一項(xiàng)重大舉措。通過開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動，我們的體會是：
紀(jì)律作風(fēng)整頓活動時間安排達(dá)4個月，標(biāo)準(zhǔn)要求高，工作任務(wù)重，要達(dá)到學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的厚望，就必須要有堅強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)作保證。因此，我所在活動前期準(zhǔn)備階段，便及時將有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓工作情況向縣局領(lǐng)導(dǎo)匯報，主動爭取領(lǐng)導(dǎo)重視、關(guān)心和支持。地方黨委領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)懷，為我所紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的順利開展提供了強(qiáng)有力的組織保障。
紀(jì)律作風(fēng)整頓的實(shí)質(zhì)是民警自我教育、自我提高。教育中，民警沒有積極性，是無法實(shí)現(xiàn)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動目標(biāo)的。因此，從一開始我們就把調(diào)動民警參與教育活動的積極性作為重要環(huán)節(jié)來抓。通過不間斷的思想發(fā)動，使民警真正提高思想認(rèn)識，克服厭煩畏懼心理，從不自覺到自覺，從要我搞紀(jì)律作風(fēng)整頓到我要搞紀(jì)律作風(fēng)整頓，完成了紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的學(xué)習(xí)任務(wù)。
對于公安工作和公安隊(duì)伍中存在的問題和不足，人民群眾和社會各界是最清楚的，只有深入到群眾中去，深入到社會各階層中去，廣泛進(jìn)行調(diào)查研究，積極創(chuàng)造條件，營造寬松的環(huán)境，真誠開門納諫，讓人民群眾和社會各界把心里話說出來，把真實(shí)情況反映出來，才能找準(zhǔn)抓住隊(duì)伍中存在的突出問題，更有針對性地制定和落實(shí)整改措施，確保紀(jì)律作風(fēng)整頓活動取得實(shí)效。
人民群眾看紀(jì)律作風(fēng)整頓活動是否取得實(shí)效，主要是看存在的問題找出來沒有，找準(zhǔn)沒有，改沒有改，思路清晰不清晰，看關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題解決沒有，成效怎樣，隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高沒有，精神面貌怎樣。因此，紀(jì)律作風(fēng)整頓必須堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，立足公安工作實(shí)際，對人民群眾反映強(qiáng)烈、隊(duì)伍中普遍存在的突出問題，敢于動真來硬，才能達(dá)到學(xué)習(xí)教育的目的。實(shí)踐證明，隊(duì)伍中存在的突出問題能否切實(shí)得到解決，是衡量紀(jì)律作風(fēng)整頓是否取得實(shí)效，有沒有走過場的一個重要標(biāo)志。
通過各種途徑對紀(jì)律作風(fēng)整頓活動進(jìn)展情況取得的成效和存在的問題進(jìn)行廣泛的宣傳報道，主動接受群眾監(jiān)督，讓廣大人民群眾看到公安機(jī)關(guān)解決自身存在問題的信心和決心，從而更加理解公安工作，積極地支持、關(guān)心公安工作。同時，廣泛地宣傳報道，給公安民警自身產(chǎn)生了壓力和緊迫感，迫使民警時時處處警醒自已，按紀(jì)律作風(fēng)整頓活動標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求、規(guī)范自已的言行，逐步潛移默化，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
把學(xué)習(xí)教育同做好各項(xiàng)工作相結(jié)合，收到了很好的效果。實(shí)踐證明，開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動十分及時，非常必要，不僅沒有影響工作，而且促進(jìn)了工作，保證了各項(xiàng)任務(wù)的完成。
課改個人思想總結(jié)篇三
又到了半年一度的總結(jié)時期，為了以后更好地建設(shè)自己，現(xiàn)將本學(xué)期團(tuán)員思想工作總結(jié)如下：
在本學(xué)期，我校團(tuán)支部的組織工作更為規(guī)范化。期初，團(tuán)支部召開工作計劃討論會議，我們每個團(tuán)員都認(rèn)真學(xué)習(xí)了團(tuán)支部工作的指導(dǎo)思想，聽取并討論了本學(xué)期團(tuán)的主要工作和具體措施，還到學(xué)校團(tuán)員網(wǎng)站去遨游了一番。本學(xué)期，我自覺履行團(tuán)員義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。如，認(rèn)真參加校民主評議、按時出席各項(xiàng)會議。
作為先進(jìn)的青年一族，我堅持通過讀報、上網(wǎng)等途徑了解國內(nèi)外大事，神舟五號飛天、雅典奧運(yùn)會環(huán)球火炬?zhèn)鬟f活動、里根逝世帶來的紀(jì)念一次次震撼這每一個中國人的心靈，我自然也不例外。
作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員兼班主任，我利用班會，重點(diǎn)指導(dǎo)中隊(duì)隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)章，遵守隊(duì)章，在活動中了解中隊(duì)會儀式，經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)生已經(jīng)掌握并喜歡上了莊嚴(yán)而有意義的中隊(duì)會。響應(yīng)少先隊(duì)大隊(duì)號召，組織學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動。運(yùn)動會、詩歌朗誦比賽、班班有歌聲比賽、國旗下講話獎次代表著水平，過程記錄了成長的足跡。
在日常隊(duì)的教育與活動中，培養(yǎng)隊(duì)員們主人意識，指導(dǎo)隊(duì)員自我管理。特殊生教育與班風(fēng)建設(shè)初見成效。
這一年，我的工作內(nèi)容主要分一個班的班級管理、兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)和近三分之一個數(shù)學(xué)教研組工作。我的搭班老師王老師兼校大隊(duì)輔導(dǎo)員，所以有時一忙起來，兩個人常常連喝一口水、洗一個飯碗的時間都沒有，但彼此互相鼓勵、調(diào)整心態(tài)，終于算是較好地度過了緊張的一個學(xué)期。
個人教學(xué)素養(yǎng)方面，我注重平時的教學(xué)研究，努力將新課標(biāo)的理念運(yùn)用于課堂教學(xué)，堅持科學(xué)的工作態(tài)度。本學(xué)期，我有幸參加了江干區(qū)的教壇新秀評比活動，在四月份的區(qū)教研活動和市小管會活動中進(jìn)行了課堂教學(xué)展示、評比，期間，得到了校團(tuán)友和其他同事的幫助和指導(dǎo)，經(jīng)歷這個過程，豐富了自己的教學(xué)體驗(yàn)，也讓我對學(xué)著辨證地去看待身邊事物。五月初，我認(rèn)真參加了浙江省電教館組織的高級軟件應(yīng)用培訓(xùn)，受益匪淺。
如果說業(yè)務(wù)鉆研是重在過程，那么教研組的工作重在服務(wù)與真誠。這項(xiàng)工作不僅促使我更新教學(xué)理念、提高業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)組織能力，更重要的是，它生動地教會我如何樹立一種服務(wù)意識。雖說它是只計一個課時的工作，實(shí)際上必須用若干倍的時間方可完成；此外，對待教學(xué)研究和對人是有區(qū)別的，這兩個不同范疇的事物難免會引起矛盾，所以，必須樹立服務(wù)的意識，科學(xué)處事，真誠待人。也因此，對他人的工作多了一份理解，少了一份抱怨。
我們總。
強(qiáng)調(diào)。
要讓學(xué)生最優(yōu)化發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。我想，團(tuán)員教師自身也是如此。在這個標(biāo)新立異的年代，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是我要努力的重點(diǎn)。
回顧過去，我們激情滿懷，展望未來，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在新的學(xué)年里，我將一如既往、與時俱進(jìn)做好一個團(tuán)員，協(xié)助我校團(tuán)支部開創(chuàng)工作的新局面。
課改個人思想總結(jié)篇四
敬愛的黨組織：
作為身在校園的大學(xué)生，我們脫離不了學(xué)生的本質(zhì)，所以我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，但是在大學(xué)階段，我們要不斷的磨練自己的精神意志，加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，練就一顆對黨，對人民的赤誠之心。所以我提出了以下口號：懷赤誠之心，積點(diǎn)滴之力。
對于如何以實(shí)際行動爭取早日加入中國中國共產(chǎn)黨，我經(jīng)過認(rèn)真思考，總結(jié)出以下兩個方面，第一，沉下來;第二，走出去。所謂沉下來，就是要在浮躁的社會風(fēng)氣中靜下心來努力學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己的綜合素質(zhì)，只有這樣，才能為以后更好的為黨和人民更好的服務(wù)，具體怎么做，我提出了以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，并將其精華部分內(nèi)化為自己的精神力量。孟凡斌在躍入冰冷的江水之中的時候，沒有去想黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，他已經(jīng)把踐行這一宗旨變成了自己習(xí)慣，所以他才會毫不猶豫的做出選擇。牢固學(xué)習(xí)黨的理論，進(jìn)而將其內(nèi)化為自己的血肉，是每一個共產(chǎn)黨人的共同選擇。
2、刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，向一專多能甚至多專多能發(fā)展。我們知道中國共產(chǎn)黨一個先進(jìn)的政黨，他可以始終站在時代的前列的原因之一是因?yàn)樗辛烁餍懈鳂I(yè)的精英和先進(jìn)分子，而迫切希望加入中國共產(chǎn)黨的我們也應(yīng)該努力達(dá)到黨的要求，成為一個在自己的專業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)的人才。這就要求我們刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力提高自己。
3、多讀書，多讀好書。我認(rèn)為，一個博覽群書的人，他的個人素質(zhì)較高眼界也更加開闊。作為中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，站在時代前列的中國共產(chǎn)黨需要有一個成熟開闊的眼光去面對一個一個社會建設(shè)中的問題，這對黨員的素質(zhì)提出了更高的要求。
4、時時用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，處處起帶頭作用。上課認(rèn)真聽講，不翹課，不掛科，這些看似稀松平常的小事最能考驗(yàn)出我們的素質(zhì)。身為一個入黨積極分子，只有將這些小事做好，將來才有能力和信心完成組織交給我們的更大任務(wù)。
所謂走出去，作為一個當(dāng)代大學(xué)生，我們僅僅要努力學(xué)習(xí)知識，更應(yīng)該走出去多參加社會實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理，豐富自己的人生閱歷，為以后更加得心應(yīng)手地為人民服務(wù)打下基礎(chǔ)。結(jié)合我們自身來講，首先要積極參加班集體活動和校內(nèi)組織的各種活動。其次，在條件允許的情況下，我們應(yīng)當(dāng)逐步走入社會，即使我們每一個人都很渺小，但是我們依然做一粒微塵，從社會生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
以上是我近期學(xué)習(xí)的思想?yún)R報，希望黨組織繼續(xù)加強(qiáng)對我的培養(yǎng)和教育，請黨組織考察并檢驗(yàn)我。
此致
敬禮
課改個人思想總結(jié)篇五
敬愛的黨組織：
非常榮幸能再次向黨組織匯報我的思想動態(tài)，讓組織對我有更多的了解，而我也能借此機(jī)會進(jìn)行思想上的自我探究。
自上次向黨組織遞交思想?yún)R報后，我已經(jīng)很少有這種方式去認(rèn)識自己了。在我大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我一直熱心參與學(xué)校組織的活動，加之我沉默少言的性格，與班級同學(xué)、老師交流較少。本學(xué)期初，當(dāng)我理解到我的期末成績時，我感到很沮喪。我一直以為自己做的很好，但事實(shí)上是自欺欺人了。從這一點(diǎn)，我進(jìn)行了反思。我開始注意到我身邊那些成績優(yōu)異的同學(xué)，是如何學(xué)習(xí)的，在此過程中，我對大學(xué)的學(xué)習(xí)也有了新的認(rèn)識。
大學(xué)教學(xué)與高中教學(xué)截然不同，所以在學(xué)習(xí)方法上也有很大區(qū)別。高中注重的是對課本知識的理解，最終的成績?nèi)Q于筆試考試，而在大學(xué)學(xué)習(xí)中，對知識技能的理解和運(yùn)用是不夠的，因?yàn)榇髮W(xué)的最終考試成績有很大一部分不是來自于筆試的客觀成績，而是來源于老師主觀上的成績。所以，我們要做的不只是學(xué)好課程，還要學(xué)會處理好人際關(guān)系，將自己推銷出去，得到別人的認(rèn)同。大學(xué)中的人際交往是非常重要的，無論是同學(xué)之間，還是與老師之間的交流。考試成績一部分來源于筆試成績，一部分來源于平時表現(xiàn)。在我看來，平時的表現(xiàn)可以理解為“老師對同學(xué)的印象”。所以，我們必須學(xué)會與老師交流，上課積極發(fā)言，積極參與課堂活動，幫助老師調(diào)動課堂氣氛，只有這樣，才能得到老師和同學(xué)的關(guān)注，才能將自己的優(yōu)點(diǎn)、能力充分的展現(xiàn)出來，得到別人的認(rèn)可。
再將近一年的大學(xué)生活中，我以及身邊的同學(xué)在思想上都變得更加成熟，每個人對大學(xué)以及未來都有了深刻的認(rèn)識。在此，我也深刻體會到大學(xué)的過程是我們的思想由夢幻走向現(xiàn)實(shí)，由幼稚走向成熟的過程。
大學(xué)對每個大學(xué)生來說都是一個十分重要、十分特殊的階段。面臨著即將踏入社會、自我奮斗的現(xiàn)實(shí)，我們不得不去思考我們的未來，我們的人生，我們將要過怎樣的生活。走在馬路邊，行至岔路口，看一看身邊形形色色的人，我們要思考自己想成為哪一種人，要這樣選擇，怎樣奮斗。大學(xué)作為一個半開放型社會，我們必須在這個階段中讓自己成熟，讓自己的思想起飛。如果一個人在大學(xué)的三年里思想沒有大的進(jìn)步，大的變化那么這個人的人生就很難再有大的起色了。大學(xué)是人思維、價值觀成熟定性的時段，這就相當(dāng)是在給自己的人生定位。
大學(xué)的半開放性，就如同模擬真實(shí)戰(zhàn)場的演習(xí)，在某種保護(hù)的狀態(tài)下去探究戰(zhàn)場斗爭形勢，但我們必須意識到，下一場就不再是演習(xí)，而是殘酷的現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)斗。夢想很美好，現(xiàn)實(shí)太殘酷。我們經(jīng)歷的高中時代，是我們思想的成長階段，而大學(xué)時代是我們思想趨于成熟的時期。大學(xué)與社會只是半堵墻之隔，大學(xué)校園為我們提供了一個場所，讓我們較近距離的看待社會。大學(xué)自然的成為了一種連接，一種緩沖器。我們必須在這一過程中改變自己對社會的不成熟的認(rèn)識，要思考現(xiàn)實(shí)，要讓自己變得現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，否則當(dāng)我們不了解社會，而匆匆踏入社會的時候，幼稚的思想和現(xiàn)實(shí)的格格不入就會讓我們的人生遭受破滅。
正確的思維方式、價值觀無疑是人生成功的指向標(biāo)。我們必須了解現(xiàn)實(shí)，理解現(xiàn)實(shí)，立足現(xiàn)實(shí)去定位自己的理想，給自己一個合適的位置，用一顆正常的、平靜的、理解的心態(tài)去應(yīng)對生活中的一切，唯有如此，我們才擔(dān)得起人生中將面臨的殘酷現(xiàn)實(shí)和挫折，才能在我們的人生之中力挽狂瀾。而這，也是一個艱苦的歷練過程。
課改個人思想總結(jié)篇六
數(shù)學(xué)課程標(biāo)明確指出:“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)教學(xué)活動的組織者的發(fā)展、引導(dǎo)者和合作者”教師角色的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程改革的基本理念。下面結(jié)合自身近年來參與小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的教學(xué)實(shí)踐，淺談幾點(diǎn)感受。
新基礎(chǔ)教育強(qiáng)調(diào)從培養(yǎng)21世紀(jì)現(xiàn)代人才和實(shí)施素質(zhì)教育的啟度來確立教學(xué)思想，誠心誠意把學(xué)生看作學(xué)習(xí)的主人。把學(xué)生放在主體的地位，以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念十分明確。因此，數(shù)學(xué)課程的目標(biāo)不只是讓學(xué)生獲得必要的數(shù)學(xué)知識、技能，它還應(yīng)當(dāng)包括在啟迪思維、解決問題、情感與態(tài)度等方面的發(fā)展。強(qiáng)調(diào)學(xué)生“經(jīng)歷了什么”、“體會了什么”、“感受了什么”。旨在讓學(xué)生愿意親近數(shù)學(xué)、了解數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)、學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光去認(rèn)識自己所生活的環(huán)境與社會，學(xué)會“做數(shù)學(xué)”和“數(shù)學(xué)地思考”，發(fā)展學(xué)生的理性精神、創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志力，建立自信心等等。
教師要了解學(xué)生的想法，有針對性地進(jìn)行提導(dǎo)，并組織學(xué)生進(jìn)行合作與交流，得出有關(guān)結(jié)論。因此，教師在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)生動有趣的學(xué)習(xí)情境，結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，鼓勵算法多樣化，重視學(xué)生的實(shí)踐活動，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，創(chuàng)造性地使用教材，以此實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式上的轉(zhuǎn)變，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。
《標(biāo)準(zhǔn)》在評價建議中貫穿著評價觀念的轉(zhuǎn)變。強(qiáng)調(diào)評價的最終目的是為了"全面了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師的教學(xué)。"因此，課程評價應(yīng)由注重甄別和選拔轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅丶詈瓦^程。這樣的評價體系應(yīng)做到評價目標(biāo)多維性，評價主體多元性，評價方法多樣性，評價結(jié)果激勵性。
五、站在課程改革的前沿陣地，在新課程、新理念的指導(dǎo)下，我嘗試在課改這一大環(huán)境下啟用新方法、探索新思路、構(gòu)筑新課堂。力求讓數(shù)學(xué)課堂教學(xué)煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。
“學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者”。那么如何在課堂教學(xué)中落實(shí)學(xué)生主體地位呢?主要是學(xué)生會的，教師不講，學(xué)生自己能學(xué)懂的，教師不教，學(xué)生自己能提出的，教師不代勞。教師在課堂中要抓準(zhǔn)機(jī)會，創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生深入學(xué)習(xí)、合作、探究，讓學(xué)生在玩、說、練、議中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力。例如:教學(xué)《有幾輛車》時，讓學(xué)生自己觀察，自己說算式，再經(jīng)過交流合作結(jié)合一系列玩、說、練等活動，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流、深入探究，這樣不僅學(xué)生輕易掌握了所學(xué)內(nèi)容，還啟動了其思維。學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，積極主動投入到學(xué)習(xí)中，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，使課堂煥發(fā)出生命的活力。
根據(jù)一年級小學(xué)生的年齡特征和生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該從生活出發(fā)，從學(xué)生平時看得見、摸得著的周圍事物出發(fā)，在具體形象的感知中，使學(xué)生真正認(rèn)識數(shù)學(xué)知識。數(shù)學(xué)來源于生活，又為實(shí)際生活服務(wù)。正因如此，教學(xué)中，我努力創(chuàng)設(shè)條件讓學(xué)生把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與實(shí)際、實(shí)踐活動聯(lián)系起來，讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，提高提出問題，分析、解決問題的能力。如:數(shù)文具;聯(lián)系實(shí)際說說6、7、8、9、10可以表示什么?這樣讓學(xué)生將數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系起來，既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能讓學(xué)生充分調(diào)動已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
循規(guī)蹈矩走不出封閉的大門，因步自封編不出優(yōu)美的童話。在新課改這一廣闊天空里，我們應(yīng)該不怕失敗，不斷努力，不斷創(chuàng)新，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
小學(xué)數(shù)學(xué)是一個多層次、多方面的知識體系。課程改革使小學(xué)數(shù)學(xué)教材發(fā)生了翻天覆地的變化。教材是教師和學(xué)生進(jìn)行教學(xué)活動的主要媒介，解讀教材成了提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的基礎(chǔ)。解讀教材即有效研讀教材，把握教材的內(nèi)涵，以保障教學(xué)活動高效的開展。我個人認(rèn)為，了解教材應(yīng)首先從整體上把握教材，知道本學(xué)年要交給學(xué)生那些知識，并知道各個知識點(diǎn)與前后知識點(diǎn)的聯(lián)系。同時要領(lǐng)會教材意圖。教材是死的，人是活的。新課標(biāo)要求教師用教材，而不是教教材。教師不能認(rèn)為讓教材再現(xiàn)就是完成了教學(xué)任務(wù)，必須經(jīng)過再加工重新創(chuàng)造，使教材“新鮮出爐”，更大程度上把知識的教學(xué)伴隨在培養(yǎng)態(tài)度、能力的過程之中。
我們的課堂中應(yīng)該以快節(jié)奏方式來維持一定的學(xué)生參與度，當(dāng)我們感到學(xué)生參與程度在下降、學(xué)習(xí)活力在減弱、注意力在轉(zhuǎn)移時，應(yīng)盡快向下推進(jìn)課程，讓學(xué)生們感到課在不斷地推進(jìn)，總覺得有事要做、有問題要思考。老師講解、問題解釋和學(xué)生練習(xí)、答寫只要有約一半的學(xué)生明白、完成就盡快變化，哪怕對反應(yīng)相對遲緩的學(xué)生來說，我們也不能減慢速度去適應(yīng)他們，而是用希望的力量和同伴高漲地學(xué)習(xí)積極性激勵他們趕上教學(xué)的節(jié)奏。
師者，傳道、授業(yè)、解惑。我們都曉得“親其師”，才能“信其道”。孩子喜歡哪個老師就會對該老師上的課青睞有加。現(xiàn)代教育家認(rèn)為，在民主、平等、友好合作師生關(guān)系基礎(chǔ)上，學(xué)生會積極、主動地探索求知。所以，師生關(guān)系的和諧，既能提高課堂教學(xué)效率，也能讓學(xué)生的身心健康成長。
備課從了解學(xué)生入手，有利于數(shù)學(xué)思想方法的滲透，有利于創(chuàng)造性地使用教材，有利于創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，有利于有效地解決教學(xué)難點(diǎn)。
學(xué)習(xí)不是學(xué)生被動的接受信息的過程，而是在他們原有的知。
識基礎(chǔ)上知識的同化與順應(yīng)的過程。在教學(xué)前對學(xué)生摸摸底，針對其原有的知識體系進(jìn)行知識結(jié)構(gòu)的建構(gòu)與重組可以使教學(xué)事半功倍。要想深入了解學(xué)生一定要與他們建立互動的關(guān)系。經(jīng)過筆者實(shí)踐:學(xué)生在課外活動的狀態(tài)下談話效果較好。因?yàn)閷W(xué)生認(rèn)為老師在和他聊天，心情比較放松，容易暢所欲言，能順利得到老師想要的答案。如果說孩子在學(xué)校的表現(xiàn)還有所保留的話，那在家里肯定是赤露敞開的。因此，家訪可以幫助老師更完整、全面的了解學(xué)生，建立起老師、孩子和家長的友好關(guān)系。
傾聽這一行為，是讓學(xué)習(xí)成為學(xué)習(xí)的最重要的行為。善于學(xué)習(xí)的學(xué)生通常都是善于傾聽的兒童。
要實(shí)現(xiàn)高效課堂首先要轉(zhuǎn)變“發(fā)言熱鬧的教室”為“用心的相互傾聽的教室”。只有在“用心傾聽的教室”里，才能通過發(fā)言讓各種思考和情感相互交流，否則交流是不可能發(fā)生的。因此就需要引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)言之前，要仔細(xì)地傾聽和欣賞每一個學(xué)生的聲音。不是聽學(xué)生發(fā)言的內(nèi)容，而是聽其發(fā)言中所包含著的心情、想法，與他們心心相印。
傾聽學(xué)生的發(fā)言，好比是在和學(xué)生玩棒球投球練習(xí)。把學(xué)生投過來的球準(zhǔn)確地接住，投球的學(xué)生即便不對你說什么，他的心情也是很愉快的。作為教師要擅長接學(xué)生投過來的每一種球，特別是學(xué)生投得很差的球或投偏了的球，這也是作為教師其自身的專業(yè)素質(zhì)和駕馭課堂能力的最好表現(xiàn)。
傳統(tǒng)的教學(xué)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果。現(xiàn)代的教學(xué)既關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程。在組織課堂教學(xué)的過程中，要時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，捕捉學(xué)生的眼神、表情、動作等。學(xué)生在課堂上想什么、說什么、探索到什么、體驗(yàn)到什么等成了課堂評價的重點(diǎn)。一個學(xué)生思路沒理順出錯了，老師要給予提示，不要立即批評，也不要急于把答案說出來，要留給他們的廣闊的思維空間讓，孩子們自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。
總之，提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率應(yīng)該是深入解讀教材、優(yōu)化教學(xué)過程、建立和諧的師生關(guān)系等方面一個有機(jī)的整體組合。提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率，要研究的方面還很多，但最關(guān)鍵的還是教師，教師的基本素質(zhì)、教學(xué)水平與課堂教學(xué)效率的提高有著直接的關(guān)系。作為一線的數(shù)學(xué)教師，我要堅持不斷地更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，為了學(xué)生的終身發(fā)展，踏踏實(shí)實(shí)地上好每一堂數(shù)學(xué)課。
課改個人思想總結(jié)篇七
新基礎(chǔ)教育強(qiáng)調(diào)從培養(yǎng)21世紀(jì)現(xiàn)代人才和實(shí)施素質(zhì)教育的啟度來確立教學(xué)思想，誠心誠意把學(xué)生看作學(xué)習(xí)的主人。把學(xué)生放在主體的地位，以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念十分明確。因此，數(shù)學(xué)課程的目標(biāo)不只是讓學(xué)生獲得必要的數(shù)學(xué)知識、技能，它還應(yīng)當(dāng)包括在啟迪思維、解決問題、情感與態(tài)度等方面的發(fā)展。強(qiáng)調(diào)學(xué)生“經(jīng)歷了什么”、“體會了什么”、“感受了什么”。旨在讓學(xué)生愿意親近數(shù)學(xué)、了解數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)、學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光去認(rèn)識自己所生活的環(huán)境與社會，學(xué)會“做數(shù)學(xué)”和“數(shù)學(xué)地思考”，發(fā)展學(xué)生的理性精神、創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志力，建立自信心等等。
教師要了解學(xué)生的想法，有針對性地進(jìn)行提導(dǎo)，并組織學(xué)生進(jìn)行合作與交流，得出有關(guān)結(jié)論。因此，教師在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)生動有趣的學(xué)習(xí)情境，結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，鼓勵算法多樣化，重視學(xué)生的實(shí)踐活動，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，創(chuàng)造性地使用教材，以此實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式上的轉(zhuǎn)變，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。
《標(biāo)準(zhǔn)》在評價建議中貫穿著評價觀念的轉(zhuǎn)變。強(qiáng)調(diào)評價的最終目的是為了"全面了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師的教學(xué)。"因此，課程評價應(yīng)由注重甄別和選拔轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅丶詈瓦^程。這樣的評價體系應(yīng)做到評價目標(biāo)多維性，評價主體多元性，評價方法多樣性，評價結(jié)果激勵性。
五、站在課程改革的前沿陣地，在新課程、新理念的指導(dǎo)下，我嘗試在課改這一大環(huán)境下啟用新方法、探索新思路、構(gòu)筑新課堂。力求讓數(shù)學(xué)課堂教學(xué)煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。
1、自主合作探究——課堂教學(xué)主體化。“學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者”。那么如何在課堂教學(xué)中落實(shí)學(xué)生主體地位呢？主要是學(xué)生會的，教師不講，學(xué)生自己能學(xué)懂的，教師不教，學(xué)生自己能提出的，教師不代勞。教師在課堂中要抓準(zhǔn)機(jī)會，創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生深入學(xué)習(xí)、合作、探究，讓學(xué)生在玩、說、練、議中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力。例如：教學(xué)《有幾輛車》時，讓學(xué)生自己觀察，自己說算式，再經(jīng)過交流合作結(jié)合一系列玩、說、練等活動，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流、深入探究，這樣不僅學(xué)生輕易掌握了所學(xué)內(nèi)容，還啟動了其思維。學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，積極主動投入到學(xué)習(xí)中，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，使課堂煥發(fā)出生命的活力。
2、聯(lián)系生活實(shí)際——數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活化。根據(jù)一年級小學(xué)生的年齡特征和生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該從生活出發(fā)，從學(xué)生平時看得見、摸得著的周圍事物出發(fā)，在具體形象的感知中，使學(xué)生真正認(rèn)識數(shù)學(xué)知識。數(shù)學(xué)來源于生活，又為實(shí)際生活服務(wù)。正因如此，教學(xué)中，我努力創(chuàng)設(shè)條件讓學(xué)生把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與實(shí)際、實(shí)踐活動聯(lián)系起來，讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，提高提出問題，分析、解決問題的能力。如：數(shù)文具；聯(lián)系實(shí)際說說6、7、8、9、10可以表示什么？這樣讓學(xué)生將數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系起來，既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能讓學(xué)生充分調(diào)動已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
循規(guī)蹈矩走不出封閉的大門，因步自封編不出優(yōu)美的童話。在新課改這一廣闊天空里，我們應(yīng)該不怕失敗，不斷努力，不斷創(chuàng)新，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
課改個人思想總結(jié)篇八
“生命屬于我們只有一次”，這是《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾的一句名言。從咿呀學(xué)語的孩童，到風(fēng)華正茂的青年，再到年邁古稀的老人，歲月無情地流逝和生命的唯一性，也許是上天賦予人類最大的公平，唯有安全、健康地生活，我們的生命才能得以延續(xù)，才能實(shí)現(xiàn)快樂。
近期樂電公司組織學(xué)習(xí)了《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》意義尤為深刻。同時又凝聚了太多人的牽掛和責(zé)任。我個人認(rèn)為：盡管我們的安全宣傳比世界上任何一個國家都做得好，但整個民族的安全素質(zhì)是極其低下的，這一點(diǎn)我們要有深刻的認(rèn)識。
我八二年從部隊(duì)復(fù)員就到花溪公司，懷揣著自己的夢想邁入電力行業(yè)，耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例，我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著責(zé)任，一個人的安全不僅是對自己負(fù)責(zé)，更多地是對關(guān)心你的家人負(fù)責(zé)；安全又等同于效益，我們更能體會到安全生產(chǎn)帶給樂電勃勃生機(jī)。
這么多年來發(fā)生在我身邊有太多的安全事故，無論是目睹到被電流擊傷甚至被強(qiáng)大電流致死的同事，還有身邊重大煤礦安全事故，血淋淋的想起來就慘不忍睹。那斯聲裂肺的慘叫聲好像還在我耳邊響著，尤如一聲聲警報，沒有一件不令人痛心疾首。
作為一名花溪公司有著二十六年電氣班長：知道自已是企業(yè)生產(chǎn)一線的指揮員，更是班組管理的領(lǐng)頭羊。班組安全工作的好壞主要取決于這些人。班組長敢于抓“三違”，就能帶動一批人，管好一個班，面對青年職工。往往安全意識較差，技術(shù)素質(zhì)較低，好奇心切，好勝心強(qiáng)。在這個群體中極易發(fā)生違章違紀(jì)現(xiàn)象。作為反“三違”的重點(diǎn)。進(jìn)行重點(diǎn)教育、培訓(xùn)、管理，并分別針對其特點(diǎn)加以引導(dǎo)和采取相應(yīng)的措施。就可有效控制“三違”行為，降低事故發(fā)生率。我贊成家丑不外揚(yáng)，但如果家丑不內(nèi)懲，不吸取教訓(xùn)，只怕這樣的事還會發(fā)生，小丑就可能變成大丑。
看著宣傳畫上一段段文字都是血與淚寫就的教訓(xùn)。每當(dāng)夜幕降臨，望著萬家燈火，霓虹閃爍，我就會感慨萬千。這美妙的夜景凝鑄著無數(shù)企業(yè)職工的心血與汗水，冥冥之中我也在默默為一些永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開繁華的生命惋惜痛心。他們就如同這浩瀚星空隕落的一顆顆流星，只在一瞬間就消失在了人們的視線中。在年復(fù)一年的工作中，我深深感到：如果說還有什么可以和幸福等同的話，我會毫不猶豫地回答——安全！雖然是兩個普通的字眼，但卻聯(lián)系著千家萬戶，涉及到我們每個人，因此它在每個人的心中有著不同的分量。
有人說：安全生產(chǎn)的難點(diǎn)在我們自己，在我們自身的安全意識。仔細(xì)想想不無道理。每年“安全生產(chǎn)月”活動的展開，《安全生產(chǎn)法》的頒布實(shí)施，“兩票三制”，“反三違”的嚴(yán)格執(zhí)行……都是為了搞好安全生產(chǎn)。安全的隱患像一只狡猾的狐貍，隱藏著、等待著、觀望著我們的違章行為，伺機(jī)侵吞我們健康的生命?！霸趰徱环昼姡踩搿?，我們每個人都應(yīng)該做到這一點(diǎn)。在工作崗位上的每一分鐘，我們不僅要保證自己所轄的電氣設(shè)備和電網(wǎng)的安全。同時更要做到保證自己人身安全。
誰都清楚，燦爛的青春之花，會在安全的沃土上開的絢麗多姿，也會因事故的肆虐變得淡然無光。展望未來，我們每個人該走的路還很長，肩負(fù)的責(zé)任也很重。我們不僅是家中的兒（女），也可能是家中的父（母），父母與兒女在盼望我們平平安安的回來。當(dāng)我們看見紅艷艷的驕陽每天拔地而起，每一個靜止的、運(yùn)動的生命體都被渲染的蓬勃、美麗。我們一定會情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩！然而，有兩個字是至關(guān)重要的，因?yàn)槿绻麤]有這兩個字的相伴相依，我們將無法感受和擁有這美好的一切，這就是“安全”！
課改個人思想總結(jié)篇九
轉(zhuǎn)眼間20xx上半年又過去了，上半年在工作上有好有壞，有成功也有失敗。在每年每度的安全生產(chǎn)月之際，在此對上半年的工作及安全生產(chǎn)做一下總結(jié)和工作計劃。
在上半年，作為一名班組長，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛自己的事業(yè)，以班組長的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事心目中都樹立起榜樣的作用。同時積極參加工廠及公司組織的各項(xiàng)活動，服從和配合領(lǐng)導(dǎo)做好生產(chǎn)部門各項(xiàng)工作。
總結(jié)上半年的工作，也出現(xiàn)了不少的問題，在這些事故中有個人原因也有客觀原因。特別是近期工作中大家頻繁出現(xiàn)的"錯、忘、漏"現(xiàn)象，我在6月16日早班期間也因疏忽導(dǎo)致自動觀測系統(tǒng)發(fā)報狀態(tài)未及時切換，造成早間首份觀測報文處于自動發(fā)送狀態(tài)，造成氣象保障工作被動。這些不安全事件充分暴露出平時對自己放松要求、對待工作不夠重視、工作做風(fēng)渙散等不足與缺點(diǎn)。
我深刻地反思了一下，我知道近期的工作作風(fēng)是極度危險的，這樣的作風(fēng)持續(xù)下去，很可能在未來造成更多更嚴(yán)重的錯誤。針對上半年工作中出現(xiàn)的種種不規(guī)范、要求不高等問題，我想從以下幾個方面進(jìn)行對照檢查并整改。
1：在工作中發(fā)現(xiàn)問題第一時間解決及整改，今天的事情絕不推到明天。
2：開展批評與自我批評，加大安全學(xué)習(xí)力度，增強(qiáng)安全意識。
3：對出現(xiàn)的問題及時解決及匯報，出現(xiàn)問題時嚴(yán)格按照“四不放過”的原則處理。
4：杜絕違規(guī)現(xiàn)象，不做不符合規(guī)定的事情，嚴(yán)禁有不遵守規(guī)章制度的行為。
，自覺接受監(jiān)督，取得更大的進(jìn)步，并起到良好的帶頭作用。
下半年，我將認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以高度工作責(zé)任感對待工作，勤勉、認(rèn)真、細(xì)致地從事各項(xiàng)工作，和大家共同學(xué)習(xí)、提高和進(jìn)步，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的班組長，把工作更上一層樓！
課改個人思想總結(jié)篇十
”重要思想，黨的十六屆四中、五中全會精神，全面領(lǐng)會“以人為本”科學(xué)發(fā)展觀的思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，深刻領(lǐng)會依法行政實(shí)施綱要，嚴(yán)格執(zhí)行國家質(zhì)檢總局“八嚴(yán)禁”和市局“八條禁令”以及行政執(zhí)法人員“五公開”、“十不準(zhǔn)”的規(guī)定，全面掌握“三法八條例”、“國家行政五法”，遵守局里制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，作到在行政執(zhí)法中不吃、拿、卡、要。同時，參加了縣委組織的入黨積極分子培訓(xùn)班，通過聽課使我對《xx》有了更深刻的認(rèn)識，為作一名合格的黨員打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，即學(xué)習(xí)了質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督專業(yè)法律法規(guī)知識，又自學(xué)法律專業(yè)知識，通過學(xué)習(xí)，提高了業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)了業(yè)務(wù)素質(zhì)，擴(kuò)寬了知識面。
圍繞局中心工作，服從安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，主要作了以下幾方面工作：
（一）苦練內(nèi)功，嚴(yán)格依法行政。在執(zhí)法檢查中，嚴(yán)格按照《技術(shù)監(jiān)督行政執(zhí)法案件辦理程序規(guī)定》，認(rèn)真做好現(xiàn)場檢查筆錄以及案件的調(diào)查審理，積極、嚴(yán)格、有效的開展行政執(zhí)法工作，確保案件事實(shí)清楚、程序合法、嚴(yán)謹(jǐn)辦案、一絲不茍。
（二）服從大局，開展專項(xiàng)整治。圍繞縣域情況，開展了以食品、農(nóng)資、建材、3c認(rèn)證產(chǎn)品、定量包裝產(chǎn)品、金銀飾品、生產(chǎn)許可證管理產(chǎn)品的市場專項(xiàng)整治。
（三）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，寓監(jiān)督于服務(wù)中。參與組織了9月初召開的食品生產(chǎn)加工企業(yè)專項(xiàng)整治會議，與參會4xxxx食品生產(chǎn)加工企業(yè)簽定了《食品安全承諾書》。11月又參與組織了《工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證管理?xiàng)l例》和國家質(zhì)檢總局第90號令宣貫會。
（四）通力協(xié)作，做好聯(lián)絡(luò)員工作。自被確定為食品放心辦的聯(lián)絡(luò)員后，認(rèn)真搞好與食品放心辦的聯(lián)絡(luò)工作，積極參與了縣放心辦于9月13日、9月14日在橫現(xiàn)河鎮(zhèn)、何家?guī)r鎮(zhèn)組織開展的食品藥品知識雙下鄉(xiāng)活動，我通過現(xiàn)場講課的形式，為各生產(chǎn)、銷售企業(yè)負(fù)責(zé)人講解了食品安全法律法規(guī)以及假冒偽劣產(chǎn)品的鑒別知識，提高了銷售企業(yè)負(fù)責(zé)人識假辨假的能力。
（五）服從安排，完成交辦任務(wù)。積極參與了對全縣食品生產(chǎn)加工企業(yè)的普查建檔工作，經(jīng)參與普查建檔的食品生產(chǎn)加工企業(yè)共9xxxx。另外對全縣民用蜂窩煤、蛋糕、面條、白酒生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品進(jìn)行了抽樣檢驗(yàn)，共抽取樣品3xxxx。同時深入全縣2xxxx鄉(xiāng)鎮(zhèn)，與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府簽定了《×××人民政府轄區(qū)執(zhí)法打假責(zé)任書》，落實(shí)了地方政府屬地監(jiān)管責(zé)任，建立了轄區(qū)執(zhí)法打假網(wǎng)絡(luò)。
（六）統(tǒng)籌安排，開展計量器具檢定工作。積極配合市計量測試所對縣城內(nèi)xxxx醫(yī)療機(jī)構(gòu)在用醫(yī)療強(qiáng)檢計量器具（x光機(jī)、b超、心電圖儀）的檢定工作，共檢定計量器具13臺。同時對縣城內(nèi)xxxx集貿(mào)市場以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)使用的強(qiáng)檢計量器具進(jìn)行了強(qiáng)制檢定。
執(zhí)法能力有待進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我有決心，有信心，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，嚴(yán)格要求自己，彌補(bǔ)自己的不足，改正自己的缺點(diǎn)，作一名合格的質(zhì)監(jiān)衛(wèi)士。
課改個人思想總結(jié)篇十一
上個月我剛剛參加了黨員答辯，公示也貼出來了，算上各種材料的評分，我的成績排在11人中的第2位，成績還可以，希望這次能一圓我入黨的夢想。
這篇文章要寫的是我的團(tuán)員總結(jié)，如果這次我能加入黨組織，可能就沒有機(jī)會再以團(tuán)員的身份來總結(jié)自己了，這是一種失落與興奮的結(jié)合，不可名狀的感覺只因我寫下這篇總結(jié)。
拋下小學(xué)幼稚的筆法不談，從初中到現(xiàn)在寫了不計其數(shù)的各類總結(jié)，總體感覺是：套話頻多，形式單一，內(nèi)容重復(fù)。也許我是太坦白，但確實(shí)沒有幾篇是發(fā)自肺腑的真實(shí)感受。而這篇可能作為我最后一次的團(tuán)員總結(jié)，就寫一些我的真情實(shí)感，拋開那些重復(fù)的內(nèi)容，來紀(jì)念我入團(tuán)以來的經(jīng)歷。
我是小學(xué)一年級第一批入隊(duì)的。那時班主任老師對我很好，她當(dāng)時很年輕像個阿姨，和藹可親。他總是在下課時總是很神秘地對我們說：“現(xiàn)在悄悄的——迅速地到走廊去站排！”我們排隊(duì)的時候她為每個袖子過長的孩子系上大衣扣。后來我們一年換一個老師，由于我比較老實(shí)吧，每個老師對我都不錯。可以說我的小學(xué)是在無憂無慮中度過的，沒有太多的.回憶，卻全是甜甜的感覺。對那個時期的記憶還有雷鋒，因?yàn)椤峨x開雷鋒的日子》；有保爾，因?yàn)椤朵撹F是怎樣煉成的》；有賴寧，想到他為了保衛(wèi)國家財產(chǎn)被燒死在山上我總是被一種激憤的情緒控制；以及鼓樂隊(duì)隊(duì)長手中頂著閃亮星星的手杖；戴上紅領(lǐng)巾無比興奮的我們以及我在校藝術(shù)節(jié)上不斷獲獎的紀(jì)錄。
接下來是熱情的初中三年，我認(rèn)為在沒有那個時期比我那個時候更好的了，那時開始真正喜歡上了學(xué)習(xí)，每天不受外界的打擾，就是學(xué)習(xí)，有人會說這是沒追求，但是你能要求一個初中生什么嗎？到了現(xiàn)在，我每次一想起初中那些陽光燦爛的日子，每天坐在教室里聽老師講課，下課后天真的打鬧，總有一種想哭的沖動。因?yàn)槲议L大了，只能去回憶；因?yàn)槲乙獔詮?qiáng)，只能把回憶埋在心里。入團(tuán)申請是我有記憶的第一篇正式的文章，當(dāng)天入團(tuán)的過程確實(shí)難忘。我們這批團(tuán)員帶著團(tuán)徽，在團(tuán)旗下宣誓。當(dāng)時沒覺得怎么，只覺得這是件光榮的事，好學(xué)生都應(yīng)當(dāng)入團(tuán)。漸漸的我對我們的團(tuán)，我們的黨有了認(rèn)識，思想也漸漸的成熟起來，人卻變得深沉了。隨著我兒時的幻想漸漸的消逝，我也步入了一所省級重點(diǎn)高中。
在高中的生活是永遠(yuǎn)的回憶，自己能夠真正思考些問題了，學(xué)習(xí)之余也對社會有了部分的了解，而對于哲學(xué)的研究讓我更加熟悉了宇宙萬物。我覺得我們每個人活在世界上不能庸碌地活一世，這樣的生活太乏味，活著也沒有價值了。一個人思想的成熟必然帶來思想的進(jìn)步要求，我對我們這個國家的組織也有了逐步的了解，我懂得了入團(tuán)僅僅不夠，能加入中國共產(chǎn)黨才是思想的歸宿。高中里沒有幾個能入黨的，我們的團(tuán)支書算是其中一個。當(dāng)時其實(shí)我也是有機(jī)會的，但因?yàn)榉N種原因，使我本來完美的高中有了些許缺憾。高中三年里可以說是我的成長時期，雖然這個時期有很多的煩惱困惑，但確實(shí)我要深埋在記憶中的時光。
我的大學(xué)，沒有小說般的情節(jié)，卻有著充實(shí)與夢幻般的生活。我愛我的學(xué)院，我還在學(xué)生會擔(dān)任文藝部長，說實(shí)話，我自己認(rèn)為夠細(xì)心的了，但想當(dāng)好一個部長難啊，很可能把自己弄得很累而且還得罪人，誰做工作都不容易，盡量做到問心無愧，對得起別人也對得起自己。學(xué)習(xí)的生活有了很大不同，我在各種奇異的理論中尋求自己的位置。
光陰荏苒，現(xiàn)在我二十，馬上就要再長一歲。上個月剛讀過余華的《活著》，這次是把它讀完了。對于生命也有了自己的一番理解，覺得我感到了生命的可貴因?yàn)槲彝蝗挥X得死亡是一件很令人恐懼的事情，是完完全全的化為烏有，永遠(yuǎn)的無……我感到很無助。因?yàn)槲疫t早要迎來這個時刻所以我只能更加珍惜生命更加珍惜我的親人、朋友和戀人我的全部生命，珍惜這一切，珍惜這得來不易的生命，不讓自己留任何遺憾，這也是我的朋友告訴我的，我跟我的朋友一起討論這些問題，有時覺得這根本不應(yīng)是正常人考慮的東西，但確實(shí)是我們將要思考的問題。至于我生命的其他時間的各種思想，以及我是不是真的做到了日行一善，我寧愿寫進(jìn)小說也不愿在眾人面前做一個讓人臉紅的總結(jié)！
上周在學(xué)校的小超市買東西，有個同學(xué)買了東西忘了拿找零的錢。我就拿著錢追上那位同學(xué)，他大聲對我說：“哥們，謝啦！”回到小超市，那個售貨員也對我說：“謝謝你了。”這就是我最近干過的一件好事，我覺得沒有什么總結(jié)比干一件好事更能說明問題的了。我每天就是在一件件小事中找到自我，快樂的生活。
想回到小學(xué)天真的生活，想回到初中無憂的生活，想回到高中甜蜜的生活……但我回不去了，因此，為了愛，每天勇敢地生活。
課改個人思想總結(jié)篇十二
優(yōu)秀作文推薦：上個月我剛剛參加了黨員答辯，公示也貼出來了，算上各種材料的評分，我的成績排在11人中的第2位，成績還可以，希望這次能一圓我入黨的夢想。
這篇文章要寫的是我的團(tuán)員總結(jié)，如果這次我能加入黨組織，可能就沒有機(jī)會再以團(tuán)員的身份來總結(jié)自己了，這是一種失落與興奮的結(jié)合，不可名狀的感覺只因我寫下這篇總結(jié)。
拋下小學(xué)幼稚的筆法不談，從初中到現(xiàn)在寫了不計其數(shù)的各類總結(jié)，總體感覺是：套話頻多，形式單一，內(nèi)容重復(fù)。也許我是太坦白，但確實(shí)沒有幾篇是發(fā)自肺腑的真實(shí)感受。而這篇可能作為我最后一次的團(tuán)員總結(jié)，就寫一些我的真情實(shí)感，拋開那些重復(fù)的內(nèi)容，來紀(jì)念我入團(tuán)以來的經(jīng)歷。
我是小學(xué)一年級第一批入隊(duì)的。那時班主任老師對我很好，她當(dāng)時很年輕像個阿姨，和藹可親。他總是在下課時總是很神秘地對我們說：“現(xiàn)在悄悄的――迅速地到走廊去站排！”我們排隊(duì)的時候她為每個袖子過長的孩子系上大衣扣。后來我們一年換一個老師，由于我比較老實(shí)吧，每個老師對我都不錯?？梢哉f我的小學(xué)是在無憂無慮中度過的，沒有太多的回憶，卻全是甜甜的感覺。對那個時期的記憶還有雷鋒，因?yàn)椤峨x開雷鋒的日子》；有保爾，因?yàn)椤朵撹F是怎樣煉成的》；有賴寧，想到他為了保衛(wèi)國家財產(chǎn)被燒死在山上我總是被一種激憤的情緒控制；以及鼓樂隊(duì)隊(duì)長手中頂著閃亮星星的手杖；戴上紅領(lǐng)巾無比興奮的我們以及我在校藝術(shù)節(jié)上不斷獲獎的紀(jì)錄。
接下來是熱情的初中三年，我認(rèn)為在沒有那個時期比我那個時候更好的了，那時開始真正喜歡上了學(xué)習(xí)，每天不受外界的打擾，就是學(xué)習(xí)，有人會說這是沒追求，但是你能要求一個初中生什么嗎？到了現(xiàn)在，我每次一想起初中那些陽光燦爛的日子，每天坐在教室里聽老師講課，下課后天真的打鬧，總有一種想哭的沖動。因?yàn)槲议L大了，只能去回憶；因?yàn)槲乙獔詮?qiáng)，只能把回憶埋在心里。入團(tuán)申請是我有記憶的第一篇正式的文章，當(dāng)天入團(tuán)的過程確實(shí)難忘。我們這批團(tuán)員帶著團(tuán)徽，在團(tuán)旗下宣誓。當(dāng)時沒覺得怎么，只覺得這是件光榮的事，好學(xué)生都應(yīng)當(dāng)入團(tuán)。漸漸的我對我們的團(tuán)，我們的黨有了認(rèn)識，思想也漸漸的成熟起來，人卻變得深沉了。隨著我兒時的幻想漸漸的消逝，我也步入了一所省級重點(diǎn)高中。
在高中的生活是永遠(yuǎn)的回憶，自己能夠真正思考些問題了，學(xué)習(xí)之余也對社會有了部分的了解，而對于哲學(xué)的研究讓我更加熟悉了宇宙萬物。我覺得我們每個人活在世界上不能庸碌地活一世，這樣的生活太乏味，活著也沒有價值了。一個人思想的成熟必然帶來思想的進(jìn)步要求，我對我們這個國家的組織也有了逐步的了解，我懂得了入團(tuán)僅僅不夠，能加入中國共產(chǎn)黨才是思想的歸宿。高中里沒有幾個能入黨的，我們的團(tuán)支書算是其中一個。當(dāng)時其實(shí)我也是有機(jī)會的，但因?yàn)榉N種原因，使我本來完美的高中有了些許缺憾。高中三年里可以說是我的成長時期，雖然這個時期有很多的煩惱困惑，但確實(shí)我要深埋在記憶中的時光。
我的大學(xué)，沒有小說般的情節(jié)，卻有著充實(shí)與夢幻般的生活。我愛我的學(xué)院，我還在學(xué)生會擔(dān)任文藝部長，說實(shí)話，我自己認(rèn)為夠細(xì)心的了，但想當(dāng)好一個部長難啊，很可能把自己弄得很累而且還得罪人，誰做工作都不容易，盡量做到問心無愧，對得起別人也對得起自己。學(xué)習(xí)的生活有了很大不同，我在各種奇異的理論中尋求自己的位置。
光陰荏苒，現(xiàn)在我二十，馬上就要再長一歲。上個月剛讀過余華的《活著》，這次是把它讀完了。對于生命也有了自己的一番理解，覺得我感到了生命的可貴因?yàn)槲彝蝗挥X得死亡是一件很令人恐懼的事情，是完完全全的化為烏有，永遠(yuǎn)的無……我感到很無助。因?yàn)槲疫t早要迎來這個時刻所以我只能更加珍惜生命更加珍惜我的親人、朋友和戀人我的全部生命，珍惜這一切，珍惜這得來不易的生命，不讓自己留任何遺憾，這也是我的朋友告訴我的，我跟我的朋友一起討論這些問題，有時覺得這根本不應(yīng)是正常人考慮的東西，但確實(shí)是我們將要思考的問題。至于我生命的其他時間的各種思想，以及我是不是真的做到了日行一善，我寧愿寫進(jìn)小說也不愿在眾人面前做一個讓人臉紅的總結(jié)！
上周在學(xué)校的小超市買東西，有個同學(xué)買了東西忘了拿找零的錢。我就拿著錢追上那位同學(xué)，他大聲對我說：“哥們，謝啦！”回到小超市，那個售貨員也對我說：“謝謝你了?！边@就是我最近干過的一件好事，我覺得沒有什么總結(jié)比干一件好事更能說明問題的了。我每天就是在一件件小事中找到自我，快樂的生活。
想回到小學(xué)天真的生活，想回到初中無憂的生活，想回到高中甜蜜的生活……但我回不去了，因此，為了愛，每天勇敢地生活。
課改個人思想總結(jié)篇十三
來到法警大隊(duì)工作一年多了。雖然剛剛熟悉環(huán)境，但思想穩(wěn)定，工作踏實(shí)認(rèn)真，能主動克服困難，虛心求教，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。較好地完成了本職工作和上級交辦的各項(xiàng)任務(wù)。結(jié)合本部門的工作實(shí)際，認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，全面履行司法警察各項(xiàng)職責(zé)，堅決完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)，圓滿完成了年度工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：
課改個人思想總結(jié)篇十四
3、繼續(xù)實(shí)施分層教學(xué)，努力是全體學(xué)生收到良好的數(shù)學(xué)和英語教育。
4、加強(qiáng)班級管理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
一份耕耘，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好！
課改個人思想總結(jié)篇十五
課程改革使我校在素質(zhì)教育的實(shí)施過程中取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，師生精神面貌大變樣，教學(xué)質(zhì)量明顯提高?，F(xiàn)將一年以來我校在課程改革方面所做的工作進(jìn)行簡單的回顧。
一年以來，我校的新課程改革工作在上級主管部門的指導(dǎo)和技術(shù)支持下，得以順利開展和扎實(shí)推進(jìn)，取得了一定的工作成效，得到了家長的認(rèn)可和社會的好評。
課程改革使我校在素質(zhì)教育的實(shí)施過程中取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，師生精神面貌大變樣，教學(xué)質(zhì)量明顯提高?，F(xiàn)將一年以來我校在課程改革方面所做的工作進(jìn)行簡單的回顧。
理念是行動的先導(dǎo)，因此，更新教師的教育理念是實(shí)施課程改革的前提，也是課改工作成功的關(guān)鍵。而落實(shí)這一前提的基礎(chǔ)是不斷學(xué)習(xí)，在教師頭腦中建立新課標(biāo)的基本理念。我校還抓住有利的時機(jī)，不斷地選派骨干教師參加縣、省級的有關(guān)培訓(xùn)。通過校內(nèi)和校外的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高和造就了我校一批教學(xué)骨干教師，扎實(shí)穩(wěn)步地開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
作、探究”的教學(xué)思路。把大力開展教學(xué)研究，教師間加強(qiáng)合作，發(fā)揮各自長處，共同探究，互相交流作為課改的主要內(nèi)容。大家集體研究教材，設(shè)計教學(xué)。教研室安排骨干教師上全鎮(zhèn)教學(xué)公開課，及時展開討論交流。授課老師進(jìn)行自我評價，展示教學(xué)設(shè)計意圖，反思成敗得失；科任教師互評，各抒己見，發(fā)表看法，提出建設(shè)性意見。
（一）、充分利用我校省教壇新秀、省骨干教師的師資資源，開展“結(jié)對子 ”的培訓(xùn)活動，讓教師在崗位上練兵。每周讓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。我們先后組織教師學(xué)習(xí)了語文和數(shù)學(xué)兩個學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》。組織討論，對照《課標(biāo)》，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，教師們可以提出各種問題，相互討論，共同尋求一個滿意的答案。組織輔導(dǎo)，由教研室安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，提供給教師們學(xué)習(xí)。新的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和討論，使廣大教師更新了教育思想，樹立了新的教學(xué)理念，為推進(jìn)課改打下了一個良好的基礎(chǔ)。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在探索中進(jìn)步、在進(jìn)步中總結(jié)，為全面應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源做好開路先鋒?；顒又校覀冇袝r先上課、聽課，再組織觀看光碟，把自己教師的課與名師的課進(jìn)行對比分析，以反思自己的教學(xué)行為。遠(yuǎn)程教育資源的利用，極大地提高了校本教研的質(zhì)量，對遠(yuǎn)程教育資源利用的探索，提高了我校的科研水平 。
（三）、開放“電子備課室”，
給教師們提供了更加廣闊的學(xué)習(xí)空間，增強(qiáng)了備課的實(shí)效性。在整合教育教學(xué)資源的同時，提高了課堂教學(xué)效率，提高了學(xué)?？蒲兴?。
“計算機(jī)室”配備了70臺電腦及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)施。改變了過去教師
信息閉塞的遺憾，為實(shí)施現(xiàn)代化教學(xué)，推進(jìn)現(xiàn)代化教育提供了保證。教師們紛紛利用課余時間到“計算機(jī)室子備課室”查找資料，制作課件，瀏覽最新信息，為課堂教學(xué)做充分的準(zhǔn)備。為了讓“電子備課室”更充分發(fā)揮教育教學(xué)方面的作用，同時，學(xué)校還專門配備了技術(shù)管理人員，一方面可以對老師進(jìn)行電腦教學(xué)方面的指導(dǎo)，另一方面定期對電腦進(jìn)行維護(hù)。
“電子備課室”的建成和使用，必將在我校全體教師中掀起一股科研興教、科研興校之風(fēng)，極大地促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
四、加強(qiáng)課程改革的保障
按照推進(jìn)教育現(xiàn)代化和課程改革的需要，進(jìn)一步完善辦學(xué)條件，不斷配齊配足必要的教育裝備設(shè)施。學(xué)校增撥一定的資金，用于課程改革期間開展教師培訓(xùn)、科研和有關(guān)活動所需要的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。同時，以校長為組長的課改領(lǐng)導(dǎo)小組，對新課程實(shí)施進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、指揮協(xié)調(diào)，學(xué)校教研室負(fù)責(zé)實(shí)施。將課程改革工作情況列為對學(xué)校各項(xiàng)工作質(zhì)量教育的重要內(nèi)容。
在新課程改革實(shí)驗(yàn)中，我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽兊耐瑫r，也存在一些問題：
1、優(yōu)生發(fā)展與扶持學(xué)困生很難兼顧。
2、鼓勵肯定、保護(hù)自信與客觀求是、堅持科學(xué)難于界定。
3、教師的配套教學(xué)資料不完善。教師要用大量時間收集資料，
制作教具、完成教學(xué)任務(wù)與開展課型研究的沖突。
4、學(xué)校現(xiàn)在的設(shè)備不能滿足現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的需要。大多數(shù)教師掌握信息化技術(shù)的能力不強(qiáng)，有的課型仍然不自覺地出現(xiàn)新教材老方法的教學(xué)方法等等。
今后，我們將繼續(xù)加強(qiáng)宣傳、學(xué)習(xí)的力度，提高全體教師對新課程改革的認(rèn)識，總結(jié)已取得的成績，改進(jìn)目前存在的問題。
1．按照新課程要求設(shè)置課程及課時計劃。
2．在課改年級、學(xué)科根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行新教材試教，有計劃、有針對性地組織研討活動。
3．課程改革工作小組組織課程改革現(xiàn)場聽課、調(diào)研、分析、診斷問題，課程改革情況進(jìn)行交流。
4．總結(jié)前段工作，形成初步的成果和經(jīng)驗(yàn)。
5．提出具有個性特色的課程改革研究項(xiàng)目，作為深化課程改革的主課題。
6．收集和積累課程改革的各種資料和案例。
7．定期舉辦課程改革研討會，每學(xué)期組織一次課程改革總結(jié)交流會，編印階段性研究成果資料。
課改個人思想總結(jié)篇十六
在這一年中，我努力提高思想覺悟，樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念。不管是在工作中還是在生活中都始終以較高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以一名合格的司法警察的標(biāo)準(zhǔn)來履行職責(zé)、完成任務(wù)。在這一年中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心向老同志請教，平時工作中，利用空閑時間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，全面學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)相關(guān)的法律知識，提高了履行職責(zé)應(yīng)具備的素質(zhì)。
課改個人思想總結(jié)篇十七
xx年度，法警大隊(duì)緊緊圍繞院黨組的中心工作，以“公正與效率”為主題，以“公正司法樹形象”活動為載體，積極為審判工作服務(wù)，配合各部門努力完成全院各項(xiàng)工作任務(wù)和院領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)。
1、嚴(yán)格按照各項(xiàng)要求完成了配合審判業(yè)務(wù)，值庭、押解、看管都沒有出現(xiàn)大的失誤。
2、較好的完成了年初確定的學(xué)習(xí)訓(xùn)練計劃目標(biāo)。
3、完成法院值班工作，沒有出現(xiàn)大的失誤和事故。
4、完成了送達(dá)、協(xié)助執(zhí)行、傳喚等其他配合審判業(yè)務(wù)工作。
5、完成了院領(lǐng)導(dǎo)、警隊(duì)交辦的其它任務(wù)。
課改個人思想總結(jié)篇十八
在生活上，我嚴(yán)格要求自己，與同事、朋友和諧相處，尊敬領(lǐng)導(dǎo)和長輩。多年來，我一直堅持自我檢查和自我反省，生活上勤儉節(jié)約。無論在哪里，我總是友好對人，不爭吵更不會打架。當(dāng)朋友在生活和學(xué)習(xí)上有困難的時候，我也總是盡自己的努力去幫助他們。對于領(lǐng)導(dǎo)和長輩，我都十分敬重和尊重，因?yàn)樗麄儌魇诹宋抑R并在我成長的歷程中給了我指導(dǎo)和幫助。總結(jié)自己多年來的學(xué)習(xí)、生活情況，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如由于一直在校學(xué)習(xí)，工作經(jīng)驗(yàn)不足，這就需要在今后的工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)和同事就教，使自己的不足加以改進(jìn)。生活是鍛煉一個人整體素質(zhì)的大舞臺，在生活的實(shí)踐中我會不斷提高自己的工作能力、應(yīng)變能力、人際交往溝通能力等，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷完善和提高自己。
課改個人思想總結(jié)篇十九
我叫xxx，20xx年8月出生，20xx年10月參加工作，20xx年3月從許昌日報社到區(qū)民營經(jīng)濟(jì)管委會工作，20xx年11月底，借調(diào)至區(qū)政府辦公室秘書室。在區(qū)政府辦工作的兩個多月，是我開闊視野，增長見識，進(jìn)步和成長最快的兩個月，無論是在敬業(yè)精神、思想境界上，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上，我感到收獲都很大。
秘書工作與記者、管委會的工作有很大不同，秘書室是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為機(jī)關(guān)服務(wù)、為基層服務(wù)的機(jī)構(gòu)，這就要求我要比原單位更加努力的工作、為領(lǐng)導(dǎo)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。到秘書室工作后，我嚴(yán)格按照“重文、善事、崇德、厲行”的要求，積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，迅速適應(yīng)新的工作。一是強(qiáng)化服務(wù)意識。到辦公室工作以來，我要求自己努力做到“五勤”。即腿勤、耳勤、腦勤、手勤、眼勤，處處留心，事事留意，每天早到晚歸，盡心履職，掃地提水、值班加班，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀員和服務(wù)員。二是加強(qiáng)自我約束。牢記自己是辦公室的普通一員。始終嚴(yán)格要求自己，以身做則，認(rèn)真辦事，作風(fēng)正派，時刻注重約束自己的言行舉止。對各級領(lǐng)導(dǎo)做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重服從；對同事做到嚴(yán)于律己、寬以待人；對自己做到坦蕩處事、自重自愛。努力做到不輕漫，不張狂，不卑不亢，注意用自己的一言一行，維護(hù)區(qū)政府和各級領(lǐng)導(dǎo)的威信，維護(hù)區(qū)政府辦公室的整體形象。三是切實(shí)擺正位置。辦公室崗位特殊，離領(lǐng)導(dǎo)近，工作繁重，接觸面較廣。但我認(rèn)為在辦公室干工作，沒有謀求利益和享受待遇的權(quán)力，只有承擔(dān)責(zé)任、盡力工作的義務(wù)。在平時的工作中，我努力做到做到既不越位，又要到位，更不失職。對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，不講任何客觀理由和條件，保質(zhì)保量地努力完成。四是全力維護(hù)團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)出凝聚力、戰(zhàn)斗力?；谶@種認(rèn)識，我平時特別注意自覺維護(hù)同志之間的團(tuán)結(jié)，做到真誠待人，努力做到識大體，顧大局，堅持大事講原則，小事講風(fēng)格，同事間互相支持，互相理解，交心通氣，統(tǒng)一認(rèn)識，協(xié)調(diào)一致地開展工作，在同事中樹立起了良好的個人形象。
辦公室工作是一個特殊的崗位，是一個熔爐，要求我永無止境地更新知識和提高素質(zhì)。為達(dá)到這一要求，我十分注重學(xué)習(xí)。一是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。在辦公室工作，與領(lǐng)導(dǎo)接觸的機(jī)會比較多。親身感受到了區(qū)政府及辦公室各位領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù)，使我受益匪淺，收獲頗豐。二是向同事學(xué)。三人行必有我?guī)?，辦公室的同事，有業(yè)務(wù)專家，有文字高手。他們的專業(yè)素質(zhì)、敬業(yè)精神都值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)，正是我不斷虛心求教，自身的素質(zhì)和能力才得以不斷提高，工作才得以勝任。三是向?qū)嶋H學(xué)。深入了解、把握我區(qū)區(qū)情，結(jié)合我區(qū)強(qiáng)力實(shí)施“項(xiàng)目帶動、工業(yè)強(qiáng)區(qū)”的發(fā)展戰(zhàn)略，對區(qū)委、區(qū)政府一系列重大決策及有關(guān)文件、重要講話精神，做到先學(xué)一步，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)。進(jìn)行了理性的思考。努力在工作中把握規(guī)律性、增強(qiáng)主動性、減少盲目性。四是向書本學(xué)。工作之余，我利用一切可以利用的時間向書本學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中結(jié)合工作特點(diǎn)，有計劃地認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、經(jīng)濟(jì)、法律、秘書工作等一些專業(yè)書籍，進(jìn)一步優(yōu)化自身知識結(jié)構(gòu)。并報考了法律本科課程作為第二專業(yè)，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，使自己的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能跟上了形勢和工作的需要。
在辦公室工作，不僅要有深厚的理論政策功底，扎實(shí)的文字處理能力，而且要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，吃苦耐勞的敬業(yè)精神。年終歲尾，政府辦有大量的工作要做，在了解區(qū)情，熟悉工作的同時，每天為領(lǐng)導(dǎo)提水、拖地，做好日常服務(wù)工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的任務(wù)。我努力按照嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、精練、全面的指導(dǎo)思想，圍繞區(qū)政府辦公室及區(qū)政府的中心工作，按照領(lǐng)導(dǎo)要求，牢固樹立為領(lǐng)導(dǎo)和為基層服務(wù)思想和意識，做好各種大型材料的準(zhǔn)備、起草工作，較好地完成了工作任務(wù)。先后協(xié)助羅主任、陳主任起草了趙區(qū)長《在區(qū)委十一屆五次全體（擴(kuò)大）會議上的講話》（20xx年工作安排部分），并對全文多次進(jìn)行修改、校對；起草、修改、校對《政府工作報告》多達(dá)20余次，確保了稿件質(zhì)量，做到了一字不差，一個標(biāo)點(diǎn)不錯；起草了《關(guān)于政府工作報告執(zhí)行情況的決議》、《環(huán)保局開業(yè)慶典上的講話》、《新春賀詞》、楊區(qū)長的《述職述廉報告》；整理了趙區(qū)長向毛市長所做的《魏都區(qū)項(xiàng)目建設(shè)情況匯報》、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)班子的《述職述廉報告》、趙區(qū)長《在創(chuàng)園林城工作會議上的講話》、記錄了政府全會的講話錄音；為魏都網(wǎng)站撰寫了《領(lǐng)導(dǎo)賀詞》、《今日魏都》等共計10多項(xiàng)材料。為了給領(lǐng)導(dǎo)提供優(yōu)質(zhì)的材料，我與幾位同事跟羅主任、陳主任一道，不分晝夜，加班加點(diǎn)，許多個節(jié)假日，許多個不眠夜，都是在緊張工作中度過的。
到辦公室工作以來，辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我許多政治上的關(guān)心、工作上的幫助和生活上的關(guān)懷，我能在較短的時間間內(nèi)迅速適應(yīng)辦公室的工作，永遠(yuǎn)也不會忘記領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)愛。我惟一回報領(lǐng)導(dǎo)和同志們栽培的最好方式就是拼命地工作，為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)、當(dāng)好兵、站好崗，珍惜這份來之不易的工作，珍惜這良好的工作環(huán)境。努力做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓領(lǐng)導(dǎo)省心。有時，雖然工作比較繁重，也會感到疲憊，但我的心情始終是舒暢的。
參加工作以來，我覺得在以下幾個方面取得了較大進(jìn)步：一是養(yǎng)成了尊重人的好習(xí)慣，對領(lǐng)導(dǎo)忠誠，對同事真誠，辦事穩(wěn)定、認(rèn)真、有責(zé)任心；二是有很好的團(tuán)隊(duì)精神，能夠承受較大的工作壓力；三是熱愛學(xué)習(xí)，接受新知識、新思想的能力較強(qiáng)。語言表達(dá)和文字處理能力較好，擅長計算機(jī)操作。不足之處主要表現(xiàn)在三個方面，這也是我今后進(jìn)一步努力的方向。一是要提高認(rèn)識水平。自身某些方面的素質(zhì)與新形勢、新任務(wù)的要求還不相適應(yīng)，系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)不夠，知識結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步完善，特別是對工作中可能出現(xiàn)的問題和困難，今后要注重從總體上把握，增強(qiáng)工作的預(yù)見性，同時要注意防止處理事情簡單化。二是要增強(qiáng)實(shí)踐能力。對領(lǐng)導(dǎo)的工作部署和要求，要充分尊重現(xiàn)實(shí)，多進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究，要區(qū)別對待，循序漸進(jìn)，保證質(zhì)量，防止急于求成。三是要進(jìn)一步加強(qiáng)服務(wù)意識。在平時工作中，發(fā)揮主觀能動性不夠，服務(wù)意識需進(jìn)一步加強(qiáng)，在一些具體問題上有時辦事求穩(wěn)，過于追求完美，要注意數(shù)量、質(zhì)量、效率三者的有機(jī)統(tǒng)一。
以上總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)提出批評和意見，我會真誠地接受，借此機(jī)會，我也向一貫關(guān)心和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示感謝。在今后的工作中，我將一如既往地做事，一如既往地為人，也希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們一如既往地嚴(yán)格要求和幫助我，使我能更好地投身于為領(lǐng)導(dǎo)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的工作當(dāng)中去。