通過總結(jié)心得體會，可以加深對自己經(jīng)驗的理解，發(fā)現(xiàn)問題并改進自己的行為。寫心得體會時，可以通過舉例、引用名人名言等方式進行論證，增強文章的可信度和說服力。小編特意整理了一些值得觀看的心得體會，希望能夠啟發(fā)和激勵大家。
幼兒教師榜樣事跡心得體會篇一
第一段：介紹榜樣的重要性（200字）。
榜樣是我們學習和進步的重要動力源泉。他們的事跡和品質(zhì)激勵了無數(shù)的人，讓他們從失敗中振作起來，從平凡中崛起，成為更好的自己。榜樣不僅僅是指那些歷史上的偉人，也包括當代的英雄和平凡的普通人。他們的事跡反映了人類的智慧和勇氣，給我們帶來了無盡的啟示和感悟。
第二段：榜樣的戰(zhàn)役事跡（300字）。
在歷史的長河中，有許多榜樣的戰(zhàn)役事跡讓人感動和敬佩。比如，“二戰(zhàn)”期間，那些為了國家和人民英勇抗爭的士兵們，他們維護了正義、捍衛(wèi)了和平；再比如，“南京大屠殺”期間，那些敢于站出來保護無辜民眾的人，他們展現(xiàn)了人性的光輝和善良。他們的事跡不僅令人驚嘆，更給了我們無限的勇氣和力量。
第三段：榜樣的品質(zhì)和精神（300字）。
榜樣的戰(zhàn)役事跡離不開他們的品質(zhì)和精神。這些品質(zhì)和精神包括堅定的信念和追求，無私的奉獻和犧牲，以及無畏的勇氣和毅力。他們面對困難和挑戰(zhàn)時，不屈不撓，始終堅持自己的理想和信仰。他們舍棄個人私利，甘愿為了公共利益付出一切。他們面對死亡和痛苦，不懼怕，保持信心和勇氣，永不放棄。他們的品質(zhì)和精神是我們學習和追求的典范。
第四段：事跡對我的影響（300字）。
榜樣的事跡對我的影響深遠而廣泛。首先，他們的事跡激勵我堅定信念和追求自己的理想。無論遇到多大的困難和阻礙，我始終相信，只要努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。其次，他們的事跡教會我無私奉獻和關愛他人。我們每個人都可以從身邊的小事做起，為社會和他人做一些力所能及的事情，用自己的微小之力推動社會的進步。最后，他們的事跡教會我勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。人生充滿了曲折和起伏，但只要勇敢面對，就一定能夠突破自我，戰(zhàn)勝困難，取得成功。
第五段：追尋榜樣的力量（200字）。
榜樣的事跡并非遙不可及。只要我們努力學習，擴大視野，就可以不斷接觸到各種榜樣的事跡，從中汲取力量和智慧。我們可以通過閱讀書籍和文章來了解歷史上的偉人，他們的事跡和思想；我們也可以通過觀察身邊的人和事，發(fā)現(xiàn)身邊的英雄和榜樣。無論是偉人還是普通人，他們都可以成為我們的榜樣，激勵我們成為更好的自己。
總結(jié)：
戰(zhàn)役榜樣的事跡和品質(zhì)給我們帶來了深遠的啟示和感悟。他們的事跡激勵我們堅定信念、追求理想；他們的品質(zhì)教會我們無私奉獻、關愛他人；他們的精神激發(fā)我們勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。追尋榜樣的力量，讓我們不斷進步、不斷成長。無論是歷史上的偉人還是當代的普通人，他們的事跡和品質(zhì)都是我們學習和追求的目標。讓我們向那些英雄致敬，并努力成為自己心中的榜樣。
幼兒教師榜樣事跡心得體會篇二
榜樣事跡是我們生活中很重要的一部分，因為我們常常會從榜樣身上看到一種積極向上的力量。這些榜樣的事跡，能夠啟發(fā)我們的內(nèi)心，讓我們懂得用心去做好每一件事情。今天，我想與大家分享一下我在閱讀榜樣事跡中的心得體會。
榜樣事跡的力量，常常不只是停留在時間上的一個短暫的瞬間，而是能夠?qū)ξ覀兊娜松a(chǎn)生深遠影響的動力源泉。當我們看到一位孩子通過不間斷的學習和思考改變命運，我們不禁感嘆他的堅韌不拔；當我們聽到一位老人反復重復自己的工作，我們也許會認為他單調(diào)乏味，但更多的時候我們會被他的恒心所打動。這些人可能并沒有什么特別，但是他們用堅韌不拔的行動詮釋了做事的態(tài)度。
榜樣事跡能夠激起我們內(nèi)心的驕傲之情，讓我們堅信自己也可以做得非常好。而這種驕傲常常來自于欣賞榜樣的人格魅力、做事的方法和態(tài)度。他們不畏困難，處處尋找機會和對策，即使遭遇失敗也從未放棄。他們有一種純粹的精神，對自己和生活都有一種不斷進取的狀態(tài)。
榜樣事跡不僅僅是一種美好的憧憬，它更是一種挑戰(zhàn)自我的機遇。當我們認真品味榜樣的收獲時，也許會有無數(shù)的問題在我們腦海中浮現(xiàn)。例如：我何時能夠像他們這樣擁有堅韌不拔的品質(zhì)？我何時能夠像他們這樣擁有無法打敗的意志呢？這些問題并不是徒勞無功的，它能夠讓我們明確我們的人生追求，明確我們的目標和方向，讓我們能夠朝著目標一步倒地前進。
第五段：結(jié)語。
總結(jié)來說，榜樣的事跡是我們?nèi)松袠O其重要的一部分，因為他能夠激起我們內(nèi)心的斗志，使我們勇往直前。溫馨地建議大家：在閱讀榜樣事跡時，應該多看看這些人的精神狀態(tài)和思維方式。這將會極大地幫助我們塑造自己的人格魅力，讓自己更加堅韌、自信，并用正確的思考方式來解決問題，取得自己的發(fā)展。
幼兒教師榜樣事跡心得體會篇三
榜樣一直是我們?nèi)藗兙窳α康脑慈还苁窃谏钪羞€是工作上，榜樣起著舉足輕重的作用。從小到大，我們總是離不開榜樣。那么，究竟是什么榜樣影響著我們呢？是那些有著崇高理想且兼具實踐行動的人，是那些堅韌不拔、勇往直前的人。他們的事跡給我們帶來了極大的正能量，而我在接受這些正能量的同時，也深深地感受到了應該如何去實踐這些榜樣事跡。今天，我想通過我的體驗談談我的體會。
榜樣事跡是我們受啟發(fā)的源頭，也是我們在日后成長中需要時刻回顧的來源。正如這許多著名的榜樣人物，無論是燦若星辰的科學家、敢為人先的探險家、傳奇般的奧運冠軍，還是那些平凡而偉大的高粱地的勤勞農(nóng)民、敬業(yè)品質(zhì)的工人，都有著不可替代的價值。他們通過自己的實踐，為我們樹立了崇高的道德榜樣，給我們提供了強大的精神動力，給我們展現(xiàn)了人性在面對困難時的高貴和堅韌。他們的事跡散發(fā)出一種強大的精神力量，為我們上進奮斗指引了方向。
第三段：如何將榜樣事跡轉(zhuǎn)化為個人力量。
如何將榜樣事跡轉(zhuǎn)化為個人的力量?這是我在經(jīng)過一段時間的思考后，得出的一些有關于榜樣呵成長之間的關聯(lián)。首先是要將從榜樣中學到的知識體系轉(zhuǎn)化為自己的認知能力，進而提升自己專業(yè)勝任度。其次，我們還應該將榜樣中的進取精神深化自己的人生追求。在生活中，無論是工作、學習、社交，都應該緊緊地把握住機會，自覺地鍛煉自己的能力和氣魄，著眼于追求高度，追求艱險，追求卓越。
第四段：榜樣的作用。
在這里，我不禁想起了我們所學過的這句名言：激勵不一定要是聲音，更可以成為一份潛移默化的感染力量。同樣道理，在工作、生活中，也需要以榜樣為標桿，潛心修煉，不斷開拓自己的心靈與精神。榜樣之所以能夠產(chǎn)生無限的感染力量，一定程度上在于他們嚴于律己、勇于追求、忍受痛苦、甘冒風險的堅毅品質(zhì)。這份堅毅、執(zhí)著的品質(zhì)，才是她們在絕境中從容不迫、面對厄運時不屈不撓的內(nèi)在源動力，也是她們在任何時候堅持自我、追求卓越的精神本質(zhì)。
第五段：總結(jié)。
在獲得榜樣事跡的感悟和體會之后，我們也需要在實踐中不斷嘗試，不斷完善自己。這樣，才能將榜樣事跡細節(jié)轉(zhuǎn)化為我們的深刻精神內(nèi)涵，從而提升自我的實際能力與競爭水平，在追求自我價值的道路中走得更遠?？傊駱邮论E是一種寶貴的精神財富，她們散發(fā)著一道道耀眼的光芒，充分說明了人類的卓越智慧及偉大創(chuàng)造力。希望我們在這條追求榜樣的路上能夠不忘初心，始終以高度的恒心、百倍的努力追逐成功與價值。
幼兒教師榜樣事跡心得體會篇四
學習是每個人的必修課，而榜樣是我們學習中最好的老師。榜樣們通過自己的努力和奮斗，給了我們很多啟發(fā)和幫助。他們的事跡不僅值得我們學習，更值得我們深思。通過學習榜樣們的事跡，我們可以從中領悟到很多道理，感悟到人生的真諦。
從眾多的榜樣事跡中，我學到了很多。例如，喬布斯的堅持和創(chuàng)新精神，讓我明白了成功需要付出艱辛的努力，沒有捷徑可走。他不斷創(chuàng)新、追求卓越的精神也給了我很大的啟發(fā)。此外，馬云的韌性和樂觀態(tài)度也讓我受益匪淺。不論遇到多大的困難，只要我能堅持下去，并不斷積極地尋求解決辦法，就能迎接成功的曙光。
第三段：榜樣的力量。
榜樣的力量是無窮的。正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，和身邊的榜樣在一起，我們會不自覺地受到他們的影響。他們的做事方法和生活態(tài)度都會逐漸滲透到我們的生活中。當我們面臨困難和挫折時，榜樣給我們了勇氣和信心。他們站在我們前方，指引我們邁向成功的道路。
學習榜樣事跡并不是為了模仿，而是要尋找到他們成功的原因和智慧。我們應該學會看榜樣事跡中的精神內(nèi)核，理解他們做事的原則和態(tài)度。當我們面臨類似的情況時，可以借鑒他們的思考方式和解決問題的途徑。同時，我們還應該培養(yǎng)自己的獨立思考能力，從榜樣身上汲取智慧，形成自己獨特的做事風格。
第五段：結(jié)論。
學習榜樣事跡，我們能夠在平凡的生活中激發(fā)出不平凡的潛能。我們要學會從榜樣身上汲取力量和智慧。只有不斷地學習和奮斗，我們才能不斷地超越自我，實現(xiàn)自己的人生價值。讓我們時刻銘記榜樣的力量，在追求夢想的路上永不停息，向著更高的目標努力前行。
在學習榜樣事跡的過程中，我們不僅可以從中汲取智慧和力量，更能夠培養(yǎng)自己的品質(zhì)和能力。通過榜樣們的努力和奉獻，我們能夠明白成功需要經(jīng)歷的挫折和付出的努力。同時，也能夠在困境中找到希望和啟示。讓我們踏著榜樣們的足跡，為了自己的夢想堅定不移地前行。
幼兒教師榜樣事跡心得體會篇五
首先要當好一名幼兒教師，必須要擁有一顆童真、熱愛孩子熱愛工作的一份心，只有擁有了，這份心，你會得到更有益的收獲。
小孩哭鬧了，你怎么辦？我當時就面帶微笑的告訴她在社會上沒有什么事情是不辛苦不累的，雖然累，但是我覺得我的生活很充實很滿足，我的笑容來自于這群活潑可愛的小孩子，因為這群孩子我的笑容從沒有離開過，只有你真正付出的才會得到別人的認可與贊賞，以前每當孩子哭鬧時候，我就會特別煩特別累，甚至不想從事這份工作了，但這時我自己總會在心里默默的安慰自己說這都不是事，沒有什么是做不到的，只有什么事是你不愿意做得，時間久了孩子們熟悉了就會習慣的不管做什么才開始都會有一個適應期，這個期間過來就會慢慢習慣，并且喜歡，所以每當煩惱或者不開心的事情向你走來時，你都要學會心靈的安慰，自我安慰也是得到進步的第一步法。
孩子們一張張青春的面孔，孩子們的熱情，孩子們的愛，已經(jīng)溫暖了我的心，我清楚的知道我從事的是陽光底下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路，我在給孩子們的愛應該是真摯的.、無私的愛，在孩子們生病需要關心的時候最需要爸爸媽媽給他們帶來關心、呵護，同時也需要老師悉心的照顧、關心著他們，我知道孩子們需要老師帶給她們美麗的笑容，同時我也知道心情不好的時候不能把這種壞的情緒給孩子們，孩子們的心靈是最純凈的海水，孩子的世界是一個充滿“真、善、美”，的童話，所以有不開心的事情，不要在孩子面前表現(xiàn)出來，要在他們面前展現(xiàn)的是一張善良充滿微笑的臉，每當我走進幼兒園都要換一個角色，不再是女兒，而是孩子們最好的朋友，孩子們最喜愛的老師。
幼兒教師榜樣事跡心得體會篇六
第一段：引言（開門見山）。
作為一個學生，我們時常會被老師或家長告誡要學習榜樣，以他們?yōu)楣廨x典范，學習他們身上的閃光之處。我也通過學習榜樣的事跡，深刻地體會到了他們所散發(fā)出的強大力量和積極影響。在這篇文章中，我將以三位榜樣為例，分析他們的事跡及給我?guī)淼男牡皿w會，以期在今后的學習中能夠受益。
第二段：榜樣一（陳述榜樣的事跡）。
第一個榜樣是我的數(shù)學老師李老師。李老師是一位溫和且耐心的教師，他不僅善于教授課堂上的知識，還關注學生的個人成長。在他的幫助下，我在數(shù)學方面有了巨大的進步。更為難得的是，他經(jīng)常提醒我們要堅持不懈地努力學習，勤奮上進。每次聽到他談論自己如何克服困難、怎樣通過自我努力獲得成績的時候，我都能感受到他對于學習的熱愛和追求卓越的決心。
第三段：榜樣二（陳述榜樣的事跡）。
第二個榜樣是我的母親。母親是一個自強不息的女性，她在我小時候就是我最親密的朋友和榜樣。她在家庭和工作中面臨著很大的壓力，但她從不向困難低頭。她總是告訴我，“困難只是暫時的，只要不放棄，堅持下去你就一定能夠克服。”母親的堅持和努力給了我很大的鼓舞和勇氣，讓我明白只要有目標和努力，就一定能夠取得成功。
第四段：榜樣三（陳述榜樣的事跡）。
第三個榜樣是我國的航天英雄楊利偉。作為我國的第一位宇航員，楊利偉以其堅毅堅韌的品格、勇于擔當?shù)木?，成為了無數(shù)人的榜樣。他不僅在太空中展示了我國的科技實力，也以自己不懈的努力和出色的執(zhí)行力影響著國際間的伙伴。他的事跡激勵著我要敢于追求夢想，勇敢面對挑戰(zhàn)，并且在逆境中不屈不撓。
第五段：心得體會（總結(jié)榜樣事跡的影響）。
這三位榜樣給我留下了深刻的印象，使我在成長和學習過程中受益良多。通過他們的事跡，我懂得了為人師者，應該在傳授知識的同時，關注學生的個人發(fā)展，給予他們積極的鼓勵和正面的示范。他們的事跡也告訴我，無論面臨何種困難和挑戰(zhàn)，保持堅毅的品質(zhì)和追求卓越的動力至關重要。在今后的學習中，我將時刻以這些榜樣為榜樣，不斷提高自己，在追求自己的夢想的道路上堅定前行。
總結(jié)：
通過學習榜樣的事跡，我深刻感受到了榜樣的力量和影響。無論是在學習上還是生活中，榜樣都是我們學習的對象和精神支柱。正因為有了他們的存在，我們才能夠看到榜樣的價值和意義。因此，我們應該積極選取合適的榜樣，學習他們身上的優(yōu)點，不斷提高自己，追求卓越。這樣，我們才能夠成為我們自己心中的榜樣，引領未來的路。
幼兒教師榜樣事跡心得體會篇七
第一段：引入榜樣事跡的重要性（200字）。
榜樣事跡是指那些有助于他人學習和成長的典范行為和經(jīng)驗。榜樣事跡通過積極正面的影響激勵著他人追逐成功和成就。討論榜樣事跡的重要性不僅讓我們更好地認識和了解榜樣，還能夠從他們的優(yōu)點和經(jīng)驗中汲取營養(yǎng)，激發(fā)個人潛能，實現(xiàn)自身的成就。
第二段：榜樣事跡帶來的心靈震撼（200字）。
討論榜樣事跡讓我深深地感受到榜樣的偉大與力量。例如，討論馬克·扎克伯格的創(chuàng)業(yè)歷程，他在創(chuàng)立Facebook的過程中經(jīng)歷了重重困難與挫折，但通過持之以恒的努力和不屈不撓的精神，最終取得了巨大的成功。這樣的故事讓我深深地感到，在追求夢想的道路上，只要堅持不懈，就一定能克服困難，實現(xiàn)自己的目標。
第三段：榜樣事跡的啟示與幫助（200字）。
榜樣事跡的討論給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞蛶椭?。例如，討論馬丁·路德·金的事跡，他為爭取黑人民權進行了不懈的奮斗，最終獲得了平等和尊重。從他的事跡中，我學到了堅持正義的重要性，以及為了自己和他人的利益而奮斗的勇氣。榜樣事跡還幫助我認識到，成功不是偶然的，而是需要付出努力和奮斗，同時要有信心和毅力。
第四段：榜樣事跡的教育意義（200字）。
討論榜樣事跡的教育意義是深遠的。通過了解榜樣的經(jīng)歷和思想，我們可以積極地塑造自己的人生觀和價值觀，激發(fā)內(nèi)在的潛力，并幫助自己實現(xiàn)自己的夢想和目標。榜樣事跡可以激發(fā)學習的熱情和興趣，使人們更加投入到學習中去，不斷追求知識和進步。同時，它也能夠幫助我們培養(yǎng)正確的價值觀和道德觀，提高思考能力和判斷力，成為有責任感和擔當?shù)娜恕?BR> 第五段：討論榜樣事跡應具備的品質(zhì)和價值（200字）。
榜樣事跡的討論需要具備客觀、真實、坦誠和尊重的品質(zhì)。我們應該以平等、開放和包容的態(tài)度去理解和接納榜樣的行為和經(jīng)驗，而不是片面地盲目崇拜。我們應該在討論中發(fā)揚批判和創(chuàng)新的精神，挖掘和發(fā)掘榜樣事跡中的深層次和內(nèi)涵，以便更好地從中受益。我們應該尊重不同的觀點和聲音，理解每個人對榜樣事跡的理解和感受可能不同，從而豐富我們的思考和認識。
總結(jié)（100字）。
通過討論榜樣事跡，我深刻地認識到榜樣的重要性和作用。榜樣事跡能夠給予我靈感和力量，讓我堅定信心和勇氣去追求夢想。榜樣事跡也使我更加明確了自己的人生目標和價值觀，成為一個有擔當、有情懷的人。通過不斷地學習和探索，我相信自己能夠成為一個優(yōu)秀的榜樣，并繼續(xù)為他人的成長和進步做出貢獻。
幼兒教師榜樣事跡心得體會篇八
自地震發(fā)生，我們便一直被各種各樣的感動包圍著。視察河南剛剛回京的溫家寶總理，第一時間趕赴災區(qū)，連續(xù)幾十個小時在一線指揮救災，和人民心連心的總理讓人感動；解放軍官兵不怕犧牲，冒著余震搶救被困群眾，在一個教學樓的廢墟上，為防止發(fā)生再次坍塌，指揮員命令搶險人員馬上撤出時，一個剛從廢墟中救出一個孩子的戰(zhàn)士跪下哭道：“讓我再去救一個！
動人的故事匯成河，流淌在中華兒女的心窩。這些感動，延續(xù)著中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)，堅定著災區(qū)人民的信心，激勵著救災將士的斗志；這些感動，是我們共渡難關的共鳴，是我們重建家園的心聲。因為有了這些感動，我們更加有力；因為有了這些感動，我們的心貼得更緊！抗震救災終會取得徹底勝利，感動的故事說不盡。
沒有太多華麗語言的修飾，也沒有驚天動地的事跡，更沒有感人肺腑的宣揚，卻感動了每一個人的心，我不知道在這次地震中，成為孤兒的孩子有多少，但我只知道，并且清楚，每一個生命曙光的背后，都有一個令人刻骨銘心的詞語，這個詞語無需用精美的畫筆修飾，卻依然光亮耀眼，那，就是愛。
是的，這次大地震不僅是一次嚴峻的考驗，也是一次愛的奉獻，在樸素的面孔后，曾經(jīng)跳動著同一旋律的心旋，讓我們?yōu)闉膮^(qū)盡一份微薄之力，哪怕是一個微不足道的舉動:一杯水，一碗泡面，一塊紗布，一個慰問的眼神，都是關切；發(fā)一條慰問短信，捐出自己力所能及的錢，獻出200cc的血，都是支持，正如溫家寶爺爺所說的:“災情就是命令?！痹诜浅r期，考驗的更是我們的團結(jié)一致，地震無情人有情，讓我們共同努力，記住5.12這天，讓那些災區(qū)人民振作起來，帶他們走出那片疼痛哀傷的土地，如幸福之船撐出傷心之河，地震來勢洶洶，但震不住我們牽手的力量的共同的決心!
我也是一名教師，在看到那么多教師為了救學生獻出了寶貴的生命，我被深深的感動了?？粗n堂上那些可愛的孩子們，我知道了自己肩付的責任有多重大，每一個孩子都代表一個幸福的家庭，他們的成長也將影響祖國今后的發(fā)展。我想我知道以后該怎樣做了。
幼兒教師榜樣事跡心得體會篇九
第一段：引言（150字）。
榜樣事跡是我們?nèi)松械闹匾Y源，它們激發(fā)我們生活的動力和力量。通過參與榜樣事跡的討論，我們可以從中獲得人生智慧和經(jīng)驗，進一步了解榜樣的偉大和不凡。在這篇文章中，我將分享我對榜樣事跡討論的心得體會。
第二段：討論中的啟示（250字）。
參與榜樣事跡的討論，讓我意識到榜樣的偉大不僅僅來自于他們的成就，更重要的是他們背后的努力和堅持。在討論中，我們深入探討榜樣們?yōu)榱诉_成目標所付出的艱辛努力和經(jīng)歷的挫折。這些事跡告訴我們，在追求自己的夢想的道路上，遇到困難和挑戰(zhàn)是正常的。通過學習榜樣的經(jīng)驗，我們可以在面對困境時保持樂觀和堅持不懈的態(tài)度，相信自己能夠克服一切困難。
第三段：價值觀的啟迪（250字）。
榜樣事跡的討論還啟迪我對人生價值觀的思考。榜樣們不僅僅是成功的代表，更重要的是他們在成功的同時秉持的價值觀念。在討論中，我們發(fā)現(xiàn)榜樣們崇尚正直、誠實、勇敢、責任心和奉獻精神等等價值觀。他們的價值觀不僅指導著他們的個人生活，更影響著他們的社會影響力。通過討論榜樣事跡，我們得以審視自己的價值觀，思考如何在我們的生活中融入這些積極的價值觀，使我們成為更好的人。
第四段：情感共鳴的產(chǎn)生（250字）。
討論榜樣事跡不僅僅是理性分析和思考，更是一種情感共鳴的產(chǎn)生。當我們了解榜樣們的故事，我們往往會為他們的堅韌和勇氣所感動，會由衷地為他們的成就感到喜悅，并與他們的悲喜喔哦體。通過與他人分享我們的情感，我們的情緒得到釋放，我們的心靈也得到滋養(yǎng)。討論榜樣事跡將我們的情感凝聚起來，形成一種積極向上的力量，激勵我們在自己的生活中追求更高的目標。
第五段：對未來的影響（300字）。
通過參與榜樣事跡的討論，我意識到面對未來的挑戰(zhàn)和機遇，我們需要保持謙遜和學習的態(tài)度。榜樣們的事跡告訴我們，成功不是一蹴而就的，它需要時間、努力和經(jīng)驗的積累。在未來的道路上，我們需要持續(xù)學習和成長，保持對新知識和新技能的渴求。我們也需要時刻謙遜，充分認識到自己的不足，從他人的成功和失敗中汲取智慧，不斷完善和提高自己。榜樣事跡討論為我們提供了一個廣闊的學習平臺和機會，通過與他人分享、傾聽和學習，我們可以有效地塑造我們未來的人生。
總結(jié)（200字）。
榜樣事跡討論是一種有價值的學習和成長方式。通過參與討論，我們不僅可以從中獲得智慧和經(jīng)驗，理解榜樣的偉大，也可以啟迪我們的人生價值觀和情感共鳴。此外，討論榜樣事跡還能夠塑造我們對未來的態(tài)度，讓我們保持謙遜和學習的姿態(tài)。在未來的道路上，我們需要持續(xù)學習、成長，并保持積極向上的心態(tài)，相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
幼兒教師榜樣事跡心得體會篇十
近日，中共中央組織部作出決定，追授青海省委組織部原副部長、省委兩新工委原書記朱同志“全國優(yōu)秀組織工作干部”稱號，讀完其感人事跡，令人淚目、深受感動，深刻感觸到了組工干部身上的那份忠誠、干凈、擔當。同為組工干部，學習朱xx事跡，傳承組工精神，就是要留住感動、產(chǎn)生行動，把忠心、匠心、公心融入一言一行和一點一滴，不懈追求組工干部“三重境界”。
第一重境界：追求“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”的“有我”之境，以一天貫穿一生。堅守，是最長情的告白。從青年學子到領導干部，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)科員到省委組織部副部長，無論走得多遠，無論身居何職，朱xx都沒有忘記為什么出發(fā)，保持剛參加工作時那個“不挑活兒”的狀態(tài)，以“功成必定有我”的.責任擔當，立足崗位，勤懇務實，兩眼一睜、忙到熄燈。對標，是最美好的奔赴。作為組工干部，要始終初心不改、本色不變，一天是那樣，一生也是那樣，把忠誠融入血脈，將使命扛在肩頭;始終眼中有光，心中有愛，保持赤子情懷，出走半生，歸來仍是少年;始終把職業(yè)當事業(yè)，視崗位為戰(zhàn)位，潛心謀事、一心干事、精心成事，用一生去經(jīng)營黨的事業(yè)，把自己變成一塊磚，哪里需要哪里搬，讓自己成為一團火，燃燒自我、照亮他人，以“有我”之力成就“無我”之功。
第二重境界：追求“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”的“忘我”之境，以實干創(chuàng)造實績。20年間，朱xx用實干詮釋擔當、用生命書寫忠誠。無論是工作日還是節(jié)假日，他始終“在線”，無論是訪民情還是攻難關，他絕不“隱身”。“黨讓干啥就干啥，接過來就必須干好!”，他時刻準備著，像一張拉滿的弓，只要黨一聲召喚，就全力以赴沖出去、干起來。大賢秉高鑒，公燭無私光。學習朱xx，就是要學習其身上的“忘我精神”，把名利看淡，講奉獻不講條件、做公仆不做官僚，樂將此身化紅燭,甘為他人做嫁衣;就是要學習其身上的“工匠精神”，對組織工作迷戀至極、鉆研至深，精雕細琢、精益求精，哪怕工作做到了99%，也要投入100%的精力去攻克最后的1%;就是要學習其身上的“愚公精神”，工作中不找“借口”只找“突破口”，不講“因為所以”只講“即使也要”，善于打硬仗、敢于闖難關，咬定目標、接續(xù)奮斗，努力追求組織工作的“極限值”。
第三重境界：追求“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”的“無我”之境，以公心贏得民心。“在辦公室睡壞了4張行軍床”“走遍全省362個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，解決了村(社區(qū))干部報酬偏低、干部素質(zhì)提升、牧民安居等一大批實際問題”“休息二字好像與他無緣，只要和他聯(lián)系，他幾乎都在工作”……朱xx的時間和精力幾乎都給了黨、給了人民、給了事業(yè)，他用腳步丈量民情，踏遍山山水水，走進千家萬戶，深刻詮釋了一名組工干部心系基層、服務群眾的責任擔當?！靶┬∥岵苤菘h吏，一枝一葉總關情”。要學習朱xx舍小家為大家的為民情懷，始終與人民同呼吸、共命運，用干部的“辛苦指數(shù)”換群眾的“幸福指數(shù)”，要堅持以人民為中心，辦事決策想著群眾、服務群眾，切實把對群眾有感情、為人民辦實事的干部用起來，把黨建項目、實用人才下派下去;要撲下身子、放下架子，和群眾坐一條凳、喝大碗茶，讓情況在一線明了、措施在一線制定、問題在一線解決;要從群眾的笑臉中找到工作的答案，工作做得怎么樣，不要光看領導是否點頭，還要看群眾是否點贊。
幼兒教師榜樣事跡心得體會篇十一
通過認真學習過道德模范事跡之后，從他們的事跡中，看出他們有一顆火熱的心，我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績；感動于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神；感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業(yè)精神；感動于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們學習的楷模和標兵。從而有一股暖流在我心中涌動、翻騰。
通過對模范人物的學習，我的體會主要有以下幾點：
在工作中很多細節(jié)不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務，虛心向老同志請教，學習老同志嚴肅認真的工作態(tài)度，對工作細致認真，一絲不茍，受到大家一致贊揚。他們除正常工作時間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長期過度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領導、同事和朋友的關懷鼓勵下，最終轉(zhuǎn)危為安，完全康復，創(chuàng)造了生命奇跡。
模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng)一流的干勁。劉國紅是貴陽市公交出租汽車公司四車隊三班班長，一名的普通的士司機。多次在營運中做好事、見義勇為。李遠紅帶著許士強改嫁，和現(xiàn)任丈夫蔡德全開始共同撫養(yǎng)幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事。
“保姆媽媽”李澤英帶著卓遵琴拋下的卓欣和卓歡(雙胞胎棄嬰)，艱辛地走過了十多個春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長大了?，F(xiàn)在，她帶著姐妹倆和自己的孩子，用汗水和勞累兌現(xiàn)自己的承諾。李志勇是一名貴陽市高新技術開發(fā)區(qū)村民。他平常就樂意幫助和關心別人，他始終認為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，見義勇為是人間正氣。近六年以來，李志勇先后抓獲搶竊手機、項鏈、耳環(huán)的犯罪分子就達9起。他總是以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”的精神去和一切違法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！比欢鴱堊诹嫉氖论E告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰(zhàn)爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭時期扛過槍、立過功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保才不幸的經(jīng)歷，他真正的走進了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個節(jié)日都提前為老人準備好過節(jié)的東西，數(shù)年如一日，成了老人家里的義務維修工和服務員。
堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，他們對待工作一直是堅守忠誠的態(tài)度，他的工作環(huán)境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅持學習水文業(yè)務知識和專業(yè)理論，記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學習、刻苦練兵，他做出了自己的成績，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻和忠誠。
我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學習，為我今后的工作打下了很好的基礎，明確了如何做好自己的本職工作，從平凡的小事做起，要以他們?yōu)榘駱?，盡自己最大的努力為做好身邊的每一件事。
幼兒教師榜樣事跡心得體會篇十二
這樣的一位榜樣，很適合現(xiàn)在這個急功近利的世界里的人來學習！學習了趙忠賢院士的先進事跡，很是佩服這位為了祖國的科研事業(yè)做出巨大貢獻的老者，他將自己的一生為奉獻給了我國的高溫超導研究，并且在這一方面取得了巨大的成就，實現(xiàn)了中國在該領域內(nèi)技術的趕超！
中國的超導發(fā)展相對于國外而言，在研究初期發(fā)展落后了將近50年，就是這樣一個99%的人都完全不知道的領域，趙忠賢院士從1976年開始一直堅持到現(xiàn)在！科研就像是做冷板凳，這其中的心酸和快樂只有奮斗過的人才明白！但是趙忠賢院士卻認為，進行高溫超導的研究是一件令人向往的事情，就像喜歡打麻將的人一樣，研究對他而言就像是愛好打麻將，內(nèi)心真的喜歡，并且愿意為之不斷進行研究嘗試，都是快樂的！最重要的是，這項實驗研究對于祖國科技的進步是有著巨大的貢獻的，所以為了祖國的前途命運，刻苦鉆研也是他的終生選擇！
我們都知道科技對于一個國家的發(fā)展是多么地重要。尤其是在高溫超導領域，我國的科技水平在過去是很落后的。中國航空事業(yè)取得巨大的成功也離不開趙忠賢院士在高臨界溫度超導體方面取得的成就！他發(fā)現(xiàn)的液氮溫區(qū)高溫超導體和55k鐵基高溫超導體都被運用于我國的相關研制個生產(chǎn)方面了！有了趙忠賢院士這樣的領袖型人物，越來越多的年輕人愿意投身于中國高溫超導研究，推動著我國在該領域的不斷進步與發(fā)展！
安心做事是他的工作態(tài)度?，F(xiàn)在很多人都有些急功近利，沉不下心來做一件真正有意義的事情。不為名利，只為國家的研究態(tài)度是趙忠賢院士選擇。他認為，科研是一個水漲船高、水到渠成的過程，切不可急功近利，要有長遠的發(fā)展目標！這句話，對于現(xiàn)在的年輕人真的很受用，不光是在科研領域，其實在任何領域，這句話都是適用的，量變到質(zhì)變的過程是一個積累的過程！也不要因為一時的得失而或喜或悲，未來的路還很長沒我們需要腳踏實地的一步步去完成。
在新時代，相信科技的力量！也要相信自己的力量！一個國家的實力提升，依靠的還是我們每一個為之奮斗努力的人，只有立足于自身，以勤懇和她是的態(tài)度來謀發(fā)展，將個人的命運與國家的命運結(jié)合在一起，不斷努力奮斗，創(chuàng)造更美好的中國！
幼兒教師榜樣事跡心得體會篇一
第一段：介紹榜樣的重要性（200字）。
榜樣是我們學習和進步的重要動力源泉。他們的事跡和品質(zhì)激勵了無數(shù)的人，讓他們從失敗中振作起來，從平凡中崛起，成為更好的自己。榜樣不僅僅是指那些歷史上的偉人，也包括當代的英雄和平凡的普通人。他們的事跡反映了人類的智慧和勇氣，給我們帶來了無盡的啟示和感悟。
第二段：榜樣的戰(zhàn)役事跡（300字）。
在歷史的長河中，有許多榜樣的戰(zhàn)役事跡讓人感動和敬佩。比如，“二戰(zhàn)”期間，那些為了國家和人民英勇抗爭的士兵們，他們維護了正義、捍衛(wèi)了和平；再比如，“南京大屠殺”期間，那些敢于站出來保護無辜民眾的人，他們展現(xiàn)了人性的光輝和善良。他們的事跡不僅令人驚嘆，更給了我們無限的勇氣和力量。
第三段：榜樣的品質(zhì)和精神（300字）。
榜樣的戰(zhàn)役事跡離不開他們的品質(zhì)和精神。這些品質(zhì)和精神包括堅定的信念和追求，無私的奉獻和犧牲，以及無畏的勇氣和毅力。他們面對困難和挑戰(zhàn)時，不屈不撓，始終堅持自己的理想和信仰。他們舍棄個人私利，甘愿為了公共利益付出一切。他們面對死亡和痛苦，不懼怕，保持信心和勇氣，永不放棄。他們的品質(zhì)和精神是我們學習和追求的典范。
第四段：事跡對我的影響（300字）。
榜樣的事跡對我的影響深遠而廣泛。首先，他們的事跡激勵我堅定信念和追求自己的理想。無論遇到多大的困難和阻礙，我始終相信，只要努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。其次，他們的事跡教會我無私奉獻和關愛他人。我們每個人都可以從身邊的小事做起，為社會和他人做一些力所能及的事情，用自己的微小之力推動社會的進步。最后，他們的事跡教會我勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。人生充滿了曲折和起伏，但只要勇敢面對，就一定能夠突破自我，戰(zhàn)勝困難，取得成功。
第五段：追尋榜樣的力量（200字）。
榜樣的事跡并非遙不可及。只要我們努力學習，擴大視野，就可以不斷接觸到各種榜樣的事跡，從中汲取力量和智慧。我們可以通過閱讀書籍和文章來了解歷史上的偉人，他們的事跡和思想；我們也可以通過觀察身邊的人和事，發(fā)現(xiàn)身邊的英雄和榜樣。無論是偉人還是普通人，他們都可以成為我們的榜樣，激勵我們成為更好的自己。
總結(jié)：
戰(zhàn)役榜樣的事跡和品質(zhì)給我們帶來了深遠的啟示和感悟。他們的事跡激勵我們堅定信念、追求理想；他們的品質(zhì)教會我們無私奉獻、關愛他人；他們的精神激發(fā)我們勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。追尋榜樣的力量，讓我們不斷進步、不斷成長。無論是歷史上的偉人還是當代的普通人，他們的事跡和品質(zhì)都是我們學習和追求的目標。讓我們向那些英雄致敬，并努力成為自己心中的榜樣。
幼兒教師榜樣事跡心得體會篇二
榜樣事跡是我們生活中很重要的一部分，因為我們常常會從榜樣身上看到一種積極向上的力量。這些榜樣的事跡，能夠啟發(fā)我們的內(nèi)心，讓我們懂得用心去做好每一件事情。今天，我想與大家分享一下我在閱讀榜樣事跡中的心得體會。
榜樣事跡的力量，常常不只是停留在時間上的一個短暫的瞬間，而是能夠?qū)ξ覀兊娜松a(chǎn)生深遠影響的動力源泉。當我們看到一位孩子通過不間斷的學習和思考改變命運，我們不禁感嘆他的堅韌不拔；當我們聽到一位老人反復重復自己的工作，我們也許會認為他單調(diào)乏味，但更多的時候我們會被他的恒心所打動。這些人可能并沒有什么特別，但是他們用堅韌不拔的行動詮釋了做事的態(tài)度。
榜樣事跡能夠激起我們內(nèi)心的驕傲之情，讓我們堅信自己也可以做得非常好。而這種驕傲常常來自于欣賞榜樣的人格魅力、做事的方法和態(tài)度。他們不畏困難，處處尋找機會和對策，即使遭遇失敗也從未放棄。他們有一種純粹的精神，對自己和生活都有一種不斷進取的狀態(tài)。
榜樣事跡不僅僅是一種美好的憧憬，它更是一種挑戰(zhàn)自我的機遇。當我們認真品味榜樣的收獲時，也許會有無數(shù)的問題在我們腦海中浮現(xiàn)。例如：我何時能夠像他們這樣擁有堅韌不拔的品質(zhì)？我何時能夠像他們這樣擁有無法打敗的意志呢？這些問題并不是徒勞無功的，它能夠讓我們明確我們的人生追求，明確我們的目標和方向，讓我們能夠朝著目標一步倒地前進。
第五段：結(jié)語。
總結(jié)來說，榜樣的事跡是我們?nèi)松袠O其重要的一部分，因為他能夠激起我們內(nèi)心的斗志，使我們勇往直前。溫馨地建議大家：在閱讀榜樣事跡時，應該多看看這些人的精神狀態(tài)和思維方式。這將會極大地幫助我們塑造自己的人格魅力，讓自己更加堅韌、自信，并用正確的思考方式來解決問題，取得自己的發(fā)展。
幼兒教師榜樣事跡心得體會篇三
榜樣一直是我們?nèi)藗兙窳α康脑慈还苁窃谏钪羞€是工作上，榜樣起著舉足輕重的作用。從小到大，我們總是離不開榜樣。那么，究竟是什么榜樣影響著我們呢？是那些有著崇高理想且兼具實踐行動的人，是那些堅韌不拔、勇往直前的人。他們的事跡給我們帶來了極大的正能量，而我在接受這些正能量的同時，也深深地感受到了應該如何去實踐這些榜樣事跡。今天，我想通過我的體驗談談我的體會。
榜樣事跡是我們受啟發(fā)的源頭，也是我們在日后成長中需要時刻回顧的來源。正如這許多著名的榜樣人物，無論是燦若星辰的科學家、敢為人先的探險家、傳奇般的奧運冠軍，還是那些平凡而偉大的高粱地的勤勞農(nóng)民、敬業(yè)品質(zhì)的工人，都有著不可替代的價值。他們通過自己的實踐，為我們樹立了崇高的道德榜樣，給我們提供了強大的精神動力，給我們展現(xiàn)了人性在面對困難時的高貴和堅韌。他們的事跡散發(fā)出一種強大的精神力量，為我們上進奮斗指引了方向。
第三段：如何將榜樣事跡轉(zhuǎn)化為個人力量。
如何將榜樣事跡轉(zhuǎn)化為個人的力量?這是我在經(jīng)過一段時間的思考后，得出的一些有關于榜樣呵成長之間的關聯(lián)。首先是要將從榜樣中學到的知識體系轉(zhuǎn)化為自己的認知能力，進而提升自己專業(yè)勝任度。其次，我們還應該將榜樣中的進取精神深化自己的人生追求。在生活中，無論是工作、學習、社交，都應該緊緊地把握住機會，自覺地鍛煉自己的能力和氣魄，著眼于追求高度，追求艱險，追求卓越。
第四段：榜樣的作用。
在這里，我不禁想起了我們所學過的這句名言：激勵不一定要是聲音，更可以成為一份潛移默化的感染力量。同樣道理，在工作、生活中，也需要以榜樣為標桿，潛心修煉，不斷開拓自己的心靈與精神。榜樣之所以能夠產(chǎn)生無限的感染力量，一定程度上在于他們嚴于律己、勇于追求、忍受痛苦、甘冒風險的堅毅品質(zhì)。這份堅毅、執(zhí)著的品質(zhì)，才是她們在絕境中從容不迫、面對厄運時不屈不撓的內(nèi)在源動力，也是她們在任何時候堅持自我、追求卓越的精神本質(zhì)。
第五段：總結(jié)。
在獲得榜樣事跡的感悟和體會之后，我們也需要在實踐中不斷嘗試，不斷完善自己。這樣，才能將榜樣事跡細節(jié)轉(zhuǎn)化為我們的深刻精神內(nèi)涵，從而提升自我的實際能力與競爭水平，在追求自我價值的道路中走得更遠?？傊駱邮论E是一種寶貴的精神財富，她們散發(fā)著一道道耀眼的光芒，充分說明了人類的卓越智慧及偉大創(chuàng)造力。希望我們在這條追求榜樣的路上能夠不忘初心，始終以高度的恒心、百倍的努力追逐成功與價值。
幼兒教師榜樣事跡心得體會篇四
學習是每個人的必修課，而榜樣是我們學習中最好的老師。榜樣們通過自己的努力和奮斗，給了我們很多啟發(fā)和幫助。他們的事跡不僅值得我們學習，更值得我們深思。通過學習榜樣們的事跡，我們可以從中領悟到很多道理，感悟到人生的真諦。
從眾多的榜樣事跡中，我學到了很多。例如，喬布斯的堅持和創(chuàng)新精神，讓我明白了成功需要付出艱辛的努力，沒有捷徑可走。他不斷創(chuàng)新、追求卓越的精神也給了我很大的啟發(fā)。此外，馬云的韌性和樂觀態(tài)度也讓我受益匪淺。不論遇到多大的困難，只要我能堅持下去，并不斷積極地尋求解決辦法，就能迎接成功的曙光。
第三段：榜樣的力量。
榜樣的力量是無窮的。正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，和身邊的榜樣在一起，我們會不自覺地受到他們的影響。他們的做事方法和生活態(tài)度都會逐漸滲透到我們的生活中。當我們面臨困難和挫折時，榜樣給我們了勇氣和信心。他們站在我們前方，指引我們邁向成功的道路。
學習榜樣事跡并不是為了模仿，而是要尋找到他們成功的原因和智慧。我們應該學會看榜樣事跡中的精神內(nèi)核，理解他們做事的原則和態(tài)度。當我們面臨類似的情況時，可以借鑒他們的思考方式和解決問題的途徑。同時，我們還應該培養(yǎng)自己的獨立思考能力，從榜樣身上汲取智慧，形成自己獨特的做事風格。
第五段：結(jié)論。
學習榜樣事跡，我們能夠在平凡的生活中激發(fā)出不平凡的潛能。我們要學會從榜樣身上汲取力量和智慧。只有不斷地學習和奮斗，我們才能不斷地超越自我，實現(xiàn)自己的人生價值。讓我們時刻銘記榜樣的力量，在追求夢想的路上永不停息，向著更高的目標努力前行。
在學習榜樣事跡的過程中，我們不僅可以從中汲取智慧和力量，更能夠培養(yǎng)自己的品質(zhì)和能力。通過榜樣們的努力和奉獻，我們能夠明白成功需要經(jīng)歷的挫折和付出的努力。同時，也能夠在困境中找到希望和啟示。讓我們踏著榜樣們的足跡，為了自己的夢想堅定不移地前行。
幼兒教師榜樣事跡心得體會篇五
首先要當好一名幼兒教師，必須要擁有一顆童真、熱愛孩子熱愛工作的一份心，只有擁有了，這份心，你會得到更有益的收獲。
小孩哭鬧了，你怎么辦？我當時就面帶微笑的告訴她在社會上沒有什么事情是不辛苦不累的，雖然累，但是我覺得我的生活很充實很滿足，我的笑容來自于這群活潑可愛的小孩子，因為這群孩子我的笑容從沒有離開過，只有你真正付出的才會得到別人的認可與贊賞，以前每當孩子哭鬧時候，我就會特別煩特別累，甚至不想從事這份工作了，但這時我自己總會在心里默默的安慰自己說這都不是事，沒有什么是做不到的，只有什么事是你不愿意做得，時間久了孩子們熟悉了就會習慣的不管做什么才開始都會有一個適應期，這個期間過來就會慢慢習慣，并且喜歡，所以每當煩惱或者不開心的事情向你走來時，你都要學會心靈的安慰，自我安慰也是得到進步的第一步法。
孩子們一張張青春的面孔，孩子們的熱情，孩子們的愛，已經(jīng)溫暖了我的心，我清楚的知道我從事的是陽光底下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路，我在給孩子們的愛應該是真摯的.、無私的愛，在孩子們生病需要關心的時候最需要爸爸媽媽給他們帶來關心、呵護，同時也需要老師悉心的照顧、關心著他們，我知道孩子們需要老師帶給她們美麗的笑容，同時我也知道心情不好的時候不能把這種壞的情緒給孩子們，孩子們的心靈是最純凈的海水，孩子的世界是一個充滿“真、善、美”，的童話，所以有不開心的事情，不要在孩子面前表現(xiàn)出來，要在他們面前展現(xiàn)的是一張善良充滿微笑的臉，每當我走進幼兒園都要換一個角色，不再是女兒，而是孩子們最好的朋友，孩子們最喜愛的老師。
幼兒教師榜樣事跡心得體會篇六
第一段：引言（開門見山）。
作為一個學生，我們時常會被老師或家長告誡要學習榜樣，以他們?yōu)楣廨x典范，學習他們身上的閃光之處。我也通過學習榜樣的事跡，深刻地體會到了他們所散發(fā)出的強大力量和積極影響。在這篇文章中，我將以三位榜樣為例，分析他們的事跡及給我?guī)淼男牡皿w會，以期在今后的學習中能夠受益。
第二段：榜樣一（陳述榜樣的事跡）。
第一個榜樣是我的數(shù)學老師李老師。李老師是一位溫和且耐心的教師，他不僅善于教授課堂上的知識，還關注學生的個人成長。在他的幫助下，我在數(shù)學方面有了巨大的進步。更為難得的是，他經(jīng)常提醒我們要堅持不懈地努力學習，勤奮上進。每次聽到他談論自己如何克服困難、怎樣通過自我努力獲得成績的時候，我都能感受到他對于學習的熱愛和追求卓越的決心。
第三段：榜樣二（陳述榜樣的事跡）。
第二個榜樣是我的母親。母親是一個自強不息的女性，她在我小時候就是我最親密的朋友和榜樣。她在家庭和工作中面臨著很大的壓力，但她從不向困難低頭。她總是告訴我，“困難只是暫時的，只要不放棄，堅持下去你就一定能夠克服。”母親的堅持和努力給了我很大的鼓舞和勇氣，讓我明白只要有目標和努力，就一定能夠取得成功。
第四段：榜樣三（陳述榜樣的事跡）。
第三個榜樣是我國的航天英雄楊利偉。作為我國的第一位宇航員，楊利偉以其堅毅堅韌的品格、勇于擔當?shù)木?，成為了無數(shù)人的榜樣。他不僅在太空中展示了我國的科技實力，也以自己不懈的努力和出色的執(zhí)行力影響著國際間的伙伴。他的事跡激勵著我要敢于追求夢想，勇敢面對挑戰(zhàn)，并且在逆境中不屈不撓。
第五段：心得體會（總結(jié)榜樣事跡的影響）。
這三位榜樣給我留下了深刻的印象，使我在成長和學習過程中受益良多。通過他們的事跡，我懂得了為人師者，應該在傳授知識的同時，關注學生的個人發(fā)展，給予他們積極的鼓勵和正面的示范。他們的事跡也告訴我，無論面臨何種困難和挑戰(zhàn)，保持堅毅的品質(zhì)和追求卓越的動力至關重要。在今后的學習中，我將時刻以這些榜樣為榜樣，不斷提高自己，在追求自己的夢想的道路上堅定前行。
總結(jié)：
通過學習榜樣的事跡，我深刻感受到了榜樣的力量和影響。無論是在學習上還是生活中，榜樣都是我們學習的對象和精神支柱。正因為有了他們的存在，我們才能夠看到榜樣的價值和意義。因此，我們應該積極選取合適的榜樣，學習他們身上的優(yōu)點，不斷提高自己，追求卓越。這樣，我們才能夠成為我們自己心中的榜樣，引領未來的路。
幼兒教師榜樣事跡心得體會篇七
第一段：引入榜樣事跡的重要性（200字）。
榜樣事跡是指那些有助于他人學習和成長的典范行為和經(jīng)驗。榜樣事跡通過積極正面的影響激勵著他人追逐成功和成就。討論榜樣事跡的重要性不僅讓我們更好地認識和了解榜樣，還能夠從他們的優(yōu)點和經(jīng)驗中汲取營養(yǎng)，激發(fā)個人潛能，實現(xiàn)自身的成就。
第二段：榜樣事跡帶來的心靈震撼（200字）。
討論榜樣事跡讓我深深地感受到榜樣的偉大與力量。例如，討論馬克·扎克伯格的創(chuàng)業(yè)歷程，他在創(chuàng)立Facebook的過程中經(jīng)歷了重重困難與挫折，但通過持之以恒的努力和不屈不撓的精神，最終取得了巨大的成功。這樣的故事讓我深深地感到，在追求夢想的道路上，只要堅持不懈，就一定能克服困難，實現(xiàn)自己的目標。
第三段：榜樣事跡的啟示與幫助（200字）。
榜樣事跡的討論給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞蛶椭?。例如，討論馬丁·路德·金的事跡，他為爭取黑人民權進行了不懈的奮斗，最終獲得了平等和尊重。從他的事跡中，我學到了堅持正義的重要性，以及為了自己和他人的利益而奮斗的勇氣。榜樣事跡還幫助我認識到，成功不是偶然的，而是需要付出努力和奮斗，同時要有信心和毅力。
第四段：榜樣事跡的教育意義（200字）。
討論榜樣事跡的教育意義是深遠的。通過了解榜樣的經(jīng)歷和思想，我們可以積極地塑造自己的人生觀和價值觀，激發(fā)內(nèi)在的潛力，并幫助自己實現(xiàn)自己的夢想和目標。榜樣事跡可以激發(fā)學習的熱情和興趣，使人們更加投入到學習中去，不斷追求知識和進步。同時，它也能夠幫助我們培養(yǎng)正確的價值觀和道德觀，提高思考能力和判斷力，成為有責任感和擔當?shù)娜恕?BR> 第五段：討論榜樣事跡應具備的品質(zhì)和價值（200字）。
榜樣事跡的討論需要具備客觀、真實、坦誠和尊重的品質(zhì)。我們應該以平等、開放和包容的態(tài)度去理解和接納榜樣的行為和經(jīng)驗，而不是片面地盲目崇拜。我們應該在討論中發(fā)揚批判和創(chuàng)新的精神，挖掘和發(fā)掘榜樣事跡中的深層次和內(nèi)涵，以便更好地從中受益。我們應該尊重不同的觀點和聲音，理解每個人對榜樣事跡的理解和感受可能不同，從而豐富我們的思考和認識。
總結(jié)（100字）。
通過討論榜樣事跡，我深刻地認識到榜樣的重要性和作用。榜樣事跡能夠給予我靈感和力量，讓我堅定信心和勇氣去追求夢想。榜樣事跡也使我更加明確了自己的人生目標和價值觀，成為一個有擔當、有情懷的人。通過不斷地學習和探索，我相信自己能夠成為一個優(yōu)秀的榜樣，并繼續(xù)為他人的成長和進步做出貢獻。
幼兒教師榜樣事跡心得體會篇八
自地震發(fā)生，我們便一直被各種各樣的感動包圍著。視察河南剛剛回京的溫家寶總理，第一時間趕赴災區(qū)，連續(xù)幾十個小時在一線指揮救災，和人民心連心的總理讓人感動；解放軍官兵不怕犧牲，冒著余震搶救被困群眾，在一個教學樓的廢墟上，為防止發(fā)生再次坍塌，指揮員命令搶險人員馬上撤出時，一個剛從廢墟中救出一個孩子的戰(zhàn)士跪下哭道：“讓我再去救一個！
動人的故事匯成河，流淌在中華兒女的心窩。這些感動，延續(xù)著中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)，堅定著災區(qū)人民的信心，激勵著救災將士的斗志；這些感動，是我們共渡難關的共鳴，是我們重建家園的心聲。因為有了這些感動，我們更加有力；因為有了這些感動，我們的心貼得更緊！抗震救災終會取得徹底勝利，感動的故事說不盡。
沒有太多華麗語言的修飾，也沒有驚天動地的事跡，更沒有感人肺腑的宣揚，卻感動了每一個人的心，我不知道在這次地震中，成為孤兒的孩子有多少，但我只知道，并且清楚，每一個生命曙光的背后，都有一個令人刻骨銘心的詞語，這個詞語無需用精美的畫筆修飾，卻依然光亮耀眼，那，就是愛。
是的，這次大地震不僅是一次嚴峻的考驗，也是一次愛的奉獻，在樸素的面孔后，曾經(jīng)跳動著同一旋律的心旋，讓我們?yōu)闉膮^(qū)盡一份微薄之力，哪怕是一個微不足道的舉動:一杯水，一碗泡面，一塊紗布，一個慰問的眼神，都是關切；發(fā)一條慰問短信，捐出自己力所能及的錢，獻出200cc的血，都是支持，正如溫家寶爺爺所說的:“災情就是命令?！痹诜浅r期，考驗的更是我們的團結(jié)一致，地震無情人有情，讓我們共同努力，記住5.12這天，讓那些災區(qū)人民振作起來，帶他們走出那片疼痛哀傷的土地，如幸福之船撐出傷心之河，地震來勢洶洶，但震不住我們牽手的力量的共同的決心!
我也是一名教師，在看到那么多教師為了救學生獻出了寶貴的生命，我被深深的感動了?？粗n堂上那些可愛的孩子們，我知道了自己肩付的責任有多重大，每一個孩子都代表一個幸福的家庭，他們的成長也將影響祖國今后的發(fā)展。我想我知道以后該怎樣做了。
幼兒教師榜樣事跡心得體會篇九
第一段：引言（150字）。
榜樣事跡是我們?nèi)松械闹匾Y源，它們激發(fā)我們生活的動力和力量。通過參與榜樣事跡的討論，我們可以從中獲得人生智慧和經(jīng)驗，進一步了解榜樣的偉大和不凡。在這篇文章中，我將分享我對榜樣事跡討論的心得體會。
第二段：討論中的啟示（250字）。
參與榜樣事跡的討論，讓我意識到榜樣的偉大不僅僅來自于他們的成就，更重要的是他們背后的努力和堅持。在討論中，我們深入探討榜樣們?yōu)榱诉_成目標所付出的艱辛努力和經(jīng)歷的挫折。這些事跡告訴我們，在追求自己的夢想的道路上，遇到困難和挑戰(zhàn)是正常的。通過學習榜樣的經(jīng)驗，我們可以在面對困境時保持樂觀和堅持不懈的態(tài)度，相信自己能夠克服一切困難。
第三段：價值觀的啟迪（250字）。
榜樣事跡的討論還啟迪我對人生價值觀的思考。榜樣們不僅僅是成功的代表，更重要的是他們在成功的同時秉持的價值觀念。在討論中，我們發(fā)現(xiàn)榜樣們崇尚正直、誠實、勇敢、責任心和奉獻精神等等價值觀。他們的價值觀不僅指導著他們的個人生活，更影響著他們的社會影響力。通過討論榜樣事跡，我們得以審視自己的價值觀，思考如何在我們的生活中融入這些積極的價值觀，使我們成為更好的人。
第四段：情感共鳴的產(chǎn)生（250字）。
討論榜樣事跡不僅僅是理性分析和思考，更是一種情感共鳴的產(chǎn)生。當我們了解榜樣們的故事，我們往往會為他們的堅韌和勇氣所感動，會由衷地為他們的成就感到喜悅，并與他們的悲喜喔哦體。通過與他人分享我們的情感，我們的情緒得到釋放，我們的心靈也得到滋養(yǎng)。討論榜樣事跡將我們的情感凝聚起來，形成一種積極向上的力量，激勵我們在自己的生活中追求更高的目標。
第五段：對未來的影響（300字）。
通過參與榜樣事跡的討論，我意識到面對未來的挑戰(zhàn)和機遇，我們需要保持謙遜和學習的態(tài)度。榜樣們的事跡告訴我們，成功不是一蹴而就的，它需要時間、努力和經(jīng)驗的積累。在未來的道路上，我們需要持續(xù)學習和成長，保持對新知識和新技能的渴求。我們也需要時刻謙遜，充分認識到自己的不足，從他人的成功和失敗中汲取智慧，不斷完善和提高自己。榜樣事跡討論為我們提供了一個廣闊的學習平臺和機會，通過與他人分享、傾聽和學習，我們可以有效地塑造我們未來的人生。
總結(jié)（200字）。
榜樣事跡討論是一種有價值的學習和成長方式。通過參與討論，我們不僅可以從中獲得智慧和經(jīng)驗，理解榜樣的偉大，也可以啟迪我們的人生價值觀和情感共鳴。此外，討論榜樣事跡還能夠塑造我們對未來的態(tài)度，讓我們保持謙遜和學習的姿態(tài)。在未來的道路上，我們需要持續(xù)學習、成長，并保持積極向上的心態(tài)，相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
幼兒教師榜樣事跡心得體會篇十
近日，中共中央組織部作出決定，追授青海省委組織部原副部長、省委兩新工委原書記朱同志“全國優(yōu)秀組織工作干部”稱號，讀完其感人事跡，令人淚目、深受感動，深刻感觸到了組工干部身上的那份忠誠、干凈、擔當。同為組工干部，學習朱xx事跡，傳承組工精神，就是要留住感動、產(chǎn)生行動，把忠心、匠心、公心融入一言一行和一點一滴，不懈追求組工干部“三重境界”。
第一重境界：追求“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”的“有我”之境，以一天貫穿一生。堅守，是最長情的告白。從青年學子到領導干部，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)科員到省委組織部副部長，無論走得多遠，無論身居何職，朱xx都沒有忘記為什么出發(fā)，保持剛參加工作時那個“不挑活兒”的狀態(tài)，以“功成必定有我”的.責任擔當，立足崗位，勤懇務實，兩眼一睜、忙到熄燈。對標，是最美好的奔赴。作為組工干部，要始終初心不改、本色不變，一天是那樣，一生也是那樣，把忠誠融入血脈，將使命扛在肩頭;始終眼中有光，心中有愛，保持赤子情懷，出走半生，歸來仍是少年;始終把職業(yè)當事業(yè)，視崗位為戰(zhàn)位，潛心謀事、一心干事、精心成事，用一生去經(jīng)營黨的事業(yè)，把自己變成一塊磚，哪里需要哪里搬，讓自己成為一團火，燃燒自我、照亮他人，以“有我”之力成就“無我”之功。
第二重境界：追求“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”的“忘我”之境，以實干創(chuàng)造實績。20年間，朱xx用實干詮釋擔當、用生命書寫忠誠。無論是工作日還是節(jié)假日，他始終“在線”，無論是訪民情還是攻難關，他絕不“隱身”。“黨讓干啥就干啥，接過來就必須干好!”，他時刻準備著，像一張拉滿的弓，只要黨一聲召喚，就全力以赴沖出去、干起來。大賢秉高鑒，公燭無私光。學習朱xx，就是要學習其身上的“忘我精神”，把名利看淡，講奉獻不講條件、做公仆不做官僚，樂將此身化紅燭,甘為他人做嫁衣;就是要學習其身上的“工匠精神”，對組織工作迷戀至極、鉆研至深，精雕細琢、精益求精，哪怕工作做到了99%，也要投入100%的精力去攻克最后的1%;就是要學習其身上的“愚公精神”，工作中不找“借口”只找“突破口”，不講“因為所以”只講“即使也要”，善于打硬仗、敢于闖難關，咬定目標、接續(xù)奮斗，努力追求組織工作的“極限值”。
第三重境界：追求“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”的“無我”之境，以公心贏得民心。“在辦公室睡壞了4張行軍床”“走遍全省362個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，解決了村(社區(qū))干部報酬偏低、干部素質(zhì)提升、牧民安居等一大批實際問題”“休息二字好像與他無緣，只要和他聯(lián)系，他幾乎都在工作”……朱xx的時間和精力幾乎都給了黨、給了人民、給了事業(yè)，他用腳步丈量民情，踏遍山山水水，走進千家萬戶，深刻詮釋了一名組工干部心系基層、服務群眾的責任擔當?！靶┬∥岵苤菘h吏，一枝一葉總關情”。要學習朱xx舍小家為大家的為民情懷，始終與人民同呼吸、共命運，用干部的“辛苦指數(shù)”換群眾的“幸福指數(shù)”，要堅持以人民為中心，辦事決策想著群眾、服務群眾，切實把對群眾有感情、為人民辦實事的干部用起來，把黨建項目、實用人才下派下去;要撲下身子、放下架子，和群眾坐一條凳、喝大碗茶，讓情況在一線明了、措施在一線制定、問題在一線解決;要從群眾的笑臉中找到工作的答案，工作做得怎么樣，不要光看領導是否點頭，還要看群眾是否點贊。
幼兒教師榜樣事跡心得體會篇十一
通過認真學習過道德模范事跡之后，從他們的事跡中，看出他們有一顆火熱的心，我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績；感動于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神；感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業(yè)精神；感動于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們學習的楷模和標兵。從而有一股暖流在我心中涌動、翻騰。
通過對模范人物的學習，我的體會主要有以下幾點：
在工作中很多細節(jié)不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務，虛心向老同志請教，學習老同志嚴肅認真的工作態(tài)度，對工作細致認真，一絲不茍，受到大家一致贊揚。他們除正常工作時間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長期過度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領導、同事和朋友的關懷鼓勵下，最終轉(zhuǎn)危為安，完全康復，創(chuàng)造了生命奇跡。
模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng)一流的干勁。劉國紅是貴陽市公交出租汽車公司四車隊三班班長，一名的普通的士司機。多次在營運中做好事、見義勇為。李遠紅帶著許士強改嫁，和現(xiàn)任丈夫蔡德全開始共同撫養(yǎng)幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事。
“保姆媽媽”李澤英帶著卓遵琴拋下的卓欣和卓歡(雙胞胎棄嬰)，艱辛地走過了十多個春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長大了?，F(xiàn)在，她帶著姐妹倆和自己的孩子，用汗水和勞累兌現(xiàn)自己的承諾。李志勇是一名貴陽市高新技術開發(fā)區(qū)村民。他平常就樂意幫助和關心別人，他始終認為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，見義勇為是人間正氣。近六年以來，李志勇先后抓獲搶竊手機、項鏈、耳環(huán)的犯罪分子就達9起。他總是以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”的精神去和一切違法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！比欢鴱堊诹嫉氖论E告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰(zhàn)爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭時期扛過槍、立過功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保才不幸的經(jīng)歷，他真正的走進了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個節(jié)日都提前為老人準備好過節(jié)的東西，數(shù)年如一日，成了老人家里的義務維修工和服務員。
堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，他們對待工作一直是堅守忠誠的態(tài)度，他的工作環(huán)境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅持學習水文業(yè)務知識和專業(yè)理論，記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學習、刻苦練兵，他做出了自己的成績，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻和忠誠。
我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學習，為我今后的工作打下了很好的基礎，明確了如何做好自己的本職工作，從平凡的小事做起，要以他們?yōu)榘駱?，盡自己最大的努力為做好身邊的每一件事。
幼兒教師榜樣事跡心得體會篇十二
這樣的一位榜樣，很適合現(xiàn)在這個急功近利的世界里的人來學習！學習了趙忠賢院士的先進事跡，很是佩服這位為了祖國的科研事業(yè)做出巨大貢獻的老者，他將自己的一生為奉獻給了我國的高溫超導研究，并且在這一方面取得了巨大的成就，實現(xiàn)了中國在該領域內(nèi)技術的趕超！
中國的超導發(fā)展相對于國外而言，在研究初期發(fā)展落后了將近50年，就是這樣一個99%的人都完全不知道的領域，趙忠賢院士從1976年開始一直堅持到現(xiàn)在！科研就像是做冷板凳，這其中的心酸和快樂只有奮斗過的人才明白！但是趙忠賢院士卻認為，進行高溫超導的研究是一件令人向往的事情，就像喜歡打麻將的人一樣，研究對他而言就像是愛好打麻將，內(nèi)心真的喜歡，并且愿意為之不斷進行研究嘗試，都是快樂的！最重要的是，這項實驗研究對于祖國科技的進步是有著巨大的貢獻的，所以為了祖國的前途命運，刻苦鉆研也是他的終生選擇！
我們都知道科技對于一個國家的發(fā)展是多么地重要。尤其是在高溫超導領域，我國的科技水平在過去是很落后的。中國航空事業(yè)取得巨大的成功也離不開趙忠賢院士在高臨界溫度超導體方面取得的成就！他發(fā)現(xiàn)的液氮溫區(qū)高溫超導體和55k鐵基高溫超導體都被運用于我國的相關研制個生產(chǎn)方面了！有了趙忠賢院士這樣的領袖型人物，越來越多的年輕人愿意投身于中國高溫超導研究，推動著我國在該領域的不斷進步與發(fā)展！
安心做事是他的工作態(tài)度?，F(xiàn)在很多人都有些急功近利，沉不下心來做一件真正有意義的事情。不為名利，只為國家的研究態(tài)度是趙忠賢院士選擇。他認為，科研是一個水漲船高、水到渠成的過程，切不可急功近利，要有長遠的發(fā)展目標！這句話，對于現(xiàn)在的年輕人真的很受用，不光是在科研領域，其實在任何領域，這句話都是適用的，量變到質(zhì)變的過程是一個積累的過程！也不要因為一時的得失而或喜或悲，未來的路還很長沒我們需要腳踏實地的一步步去完成。
在新時代，相信科技的力量！也要相信自己的力量！一個國家的實力提升，依靠的還是我們每一個為之奮斗努力的人，只有立足于自身，以勤懇和她是的態(tài)度來謀發(fā)展，將個人的命運與國家的命運結(jié)合在一起，不斷努力奮斗，創(chuàng)造更美好的中國！