最新二年級(jí)成語(yǔ)故事演講稿三分鐘(優(yōu)質(zhì)10篇)

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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
    二年級(jí)成語(yǔ)故事演講稿三分鐘篇一
    春秋末期,越王勾踐每天睡在柴草上,臨睡前,用舌頭舔舔鹿膽的苦味,以此來(lái)提醒自己過(guò)往苦日子,要發(fā)奮圖強(qiáng),報(bào)仇復(fù)國(guó)。
    原來(lái)吳王夫差發(fā)兵打敗了越國(guó),越王勾踐被捉來(lái)吳國(guó)當(dāng)了馬夫,日夜侍候馬匹。
    對(duì)于一個(gè)君王來(lái)說(shuō),這實(shí)在是非常難堪的。但是勾踐暗下決心,一定要恢復(fù)自己的國(guó)家,所以他沒(méi)有露出絲毫的抗拒神態(tài),老老實(shí)實(shí)養(yǎng)馬。
    勾踐還裝出對(duì)夫差忠心耿耿的樣子。用心替他駕馭馬車,態(tài)度謙卑。夫差認(rèn)為勾踐真心歸順了,就放他回國(guó)。
    勾踐回國(guó)后,決心要使越國(guó)富強(qiáng)起來(lái)。他親自參加耕種,和百姓同甘共苦,他怕眼前的安逸消磨了志氣,就“臥薪嘗膽”,還常自問(wèn):“你忘了在吳國(guó)的恥辱嗎?”
    勾踐又給吳王送去美女西施。吳王夫差就更加只顧吃喝玩樂(lè),無(wú)心國(guó)政,弄得國(guó)家日漸衰弱。經(jīng)過(guò)二十年的充分準(zhǔn)備,勾踐看時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟,就在吳國(guó)沒(méi)有防備的情況下,領(lǐng)兵把吳國(guó)打得大敗。夫差感到很羞愧,舉劍自刎而死。
    春秋時(shí),晉國(guó)有個(gè)勇士名叫豫讓,投靠在智伯門下,很受重用。后來(lái),智伯被趙襄子殺害。豫讓躲了起來(lái),下決心要為智伯報(bào)仇。過(guò)了幾個(gè)月,豫讓裝扮成仆役混進(jìn)趙府,伺機(jī)刺殺趙襄子。結(jié)果在茅廁里被發(fā)現(xiàn),趙襄子見豫讓為主人報(bào)仇就放了他。豫讓說(shuō):“你雖然放了我,但我還會(huì)刺殺你的!”
    豫讓回去后,剃去眉毛和胡子,又吞食熱炭,把聲音弄嘶啞,以便從形象到聲音都不讓人認(rèn)出來(lái)。朋友們對(duì)他說(shuō):“你如投靠趙襄子,得到他的信任后,再行刺他,不是更方便嗎?”豫讓回答說(shuō):“作為一個(gè)勇士,怎么可以做這樣不仁不義的事呢!”
    這一天,豫讓得知趙襄子外出辦事,他就預(yù)先埋伏在橋下,趙襄子來(lái)到橋邊,馬匹突然驚叫起來(lái)。趙襄子命人到處搜查,在橋下把豫讓抓了出來(lái)。趙襄子說(shuō):“你舍生取義,確實(shí)令人尊敬。但這次我不能饒恕你了!”豫讓說(shuō):“多謝趙公厚義,但我臨死前請(qǐng)求你能把外袍脫下來(lái),讓我刺三劍,償我為主復(fù)仇的意愿。我死而無(wú)怨了?!壁w襄子見他這樣忠誠(chéng),大為感動(dòng),便脫下外袍。豫讓刺了外袍之后,自刎而亡。 豫讓甘愿舍棄生命,也要完成道義的行為,便成了“舍生取義”的成語(yǔ)。
    管仲和鮑叔牙是春秋時(shí)代的人,兩人互相照顧,親如手足。
    鮑叔牙與管仲合伙做生意,叔牙出三分之二的本錢,賺了錢卻只要三分之一。鮑叔牙的家人表示不滿,叔牙卻說(shuō):“管仲家里窮嘛!”
    后來(lái),管仲當(dāng)了大官,帶兵打仗,可是不敢身先士卒,打敗仗的時(shí)候,他總是第一個(gè)逃走。人們譏笑管仲膽小如鼠,是個(gè)沒(méi)有勇氣的人。這時(shí),叔牙卻出來(lái)說(shuō):“管仲家里有年老的母親需要他奉養(yǎng),其實(shí),他并不是個(gè)怕死的人。”
    管仲和鮑叔牙都是齊國(guó)人。齊王有兩個(gè)兒子,糾和小白。管仲是公子糾的老師,鮑叔牙是公子小白的老師。后來(lái)兩個(gè)公子為爭(zhēng)奪王位互相殘殺,公子糾被殺,小白即位,叔牙立刻向齊王小白推薦管仲,說(shuō):“管仲是一位有才干的人,請(qǐng)大王聘請(qǐng)他做宰相。”
    齊王說(shuō):“你是我的老師,我愿拜你為相。”鮑叔牙語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō):“多謝大王的信任。以前管仲是公子糾的老師,難得他對(duì)公子糾的一片忠心。主公如果要干一番大事業(yè),管仲可是個(gè)用得著的人。”
    齊王終于采納了鮑叔牙的建議,任命管仲為相。管仲整頓內(nèi)政、開發(fā)資源、發(fā)展農(nóng)業(yè),很快就使齊國(guó)強(qiáng)盛起來(lái),當(dāng)上了盟主。
    商紂王是商朝的末代君主,是一個(gè)暴虐無(wú)道的昏君。他貪戀酒色、荒淫無(wú)度,整日花天酒地,尋歡作樂(lè),不理朝政。
    他聽信讒言,重用奸臣,殘害忠良,戮殺無(wú)辜,他強(qiáng)征暴斂,動(dòng)用巨資,強(qiáng)迫百姓為自己修建宮苑,他慘無(wú)人道,制造種種酷刑,以觀看人受刑后的痛苦為樂(lè)。在他暗無(wú)天日的統(tǒng)治下,百姓無(wú)不怨聲載道,苦不堪言。
    雖說(shuō)商朝的疆土遼闊廣袤,左起東海,右至杳無(wú)人煙的沙漠,南從五嶺以南的交趾,北至遙遠(yuǎn)的幽州,軍隊(duì)從容關(guān)一直駐扎到蒲水。士兵不下數(shù)萬(wàn),但打起仗來(lái),因?yàn)楸坎辉敢鉃榧q王戰(zhàn)死,所以“倒矢而射”把兵器扔在一邊。商朝軍隊(duì)士氣如此低落,商朝的政權(quán)自然是岌岌可危了。
    所以,當(dāng)周武王左手擎著用黃金作裝飾的大戟,右手節(jié)用牦牛尾裝飾的白色旌旗、坐著戰(zhàn)車,勢(shì)不可擋地殺來(lái)時(shí),所到之處,無(wú)不披靡,訥紂王軍隊(duì)的潰敗,商紂王政權(quán)的垮臺(tái),就如瓦片的碎裂,泥上倒塌,迅速而無(wú)法挽救。
    韓愈,字退之,是唐代中葉時(shí)的偉大文學(xué)家。
    他兩歲時(shí)就死了父親,不久他的母親又死去。幼時(shí)依靠他哥哥韓會(huì)和嫂嫂鄭夫人過(guò)活。 韓會(huì)有一個(gè)嗣子(韓愈次兄介之子,出繼與長(zhǎng)兄為嗣)叫老成,排行十二,所以小名叫十二郎,年紀(jì)比韓愈小一點(diǎn)。
    后來(lái)韓會(huì)四十二歲的時(shí)候,因宰相元載的事,貶為韶州刺史,不到幾個(gè)月就病死在韶州,這時(shí)韓愈只有十一歲,十二郎也很小。韓愈雖然有三個(gè)哥哥(會(huì)、弁、介),但都很早離開了人世。
    這時(shí),繼承祖先后代的,只有韓愈和他的侄子十二郎兩個(gè)人,零丁孤苦,沒(méi)有一天離開過(guò)。 韓愈十九歲時(shí)自宜城前往京城,以后十年的時(shí)間中,只和十二郎見過(guò)三次面。當(dāng)他正打算西歸和十二郎永遠(yuǎn)生活在一起的時(shí)候,不幸十二郎就在這時(shí)死去了。韓愈知道了這消息,悲痛欲絕,寫了一篇“祭十二郎文”,叫建中備了一些時(shí)下的物品從老遠(yuǎn)的地方去致祭他。
    這篇祭文,一字一淚,令人讀來(lái)心酸。祭文中有“一在天之涯,一在地之角”的句子,后人便把它引伸成“天涯海角”這句話,用來(lái)比喻極其遙遠(yuǎn)的地方。
    東漢末年,有一個(gè)杰出的醫(yī)學(xué)家叫華佗,他的醫(yī)術(shù)非常高明。有兩個(gè)病人,一個(gè)叫李延,一個(gè)叫倪尋,都得了頭痛發(fā)熱病,找過(guò)很多醫(yī)生也沒(méi)治好,于是來(lái)找華佗。華佗經(jīng)過(guò)細(xì)心診斷,給他們各開了一個(gè)藥方。給李延開的藥方是發(fā)散藥,給倪尋開的藥方是瀉藥。他們倆一看,心里就嘀咕起來(lái):都是一樣的病,怎么用藥完全不同呀?便問(wèn)華佗這是什么道理。
    華佗說(shuō):“吃藥要看具體情況,你們癥狀相同,可是得病的原因卻不同。倪尋的病是從內(nèi)部傷食引起的,李延卻是從外部受寒造成的。病因不同,當(dāng)然用藥就不能相同了?!?BR>    兩人聽了,便放心服藥,病果然很快好了。由這個(gè)故事產(chǎn)生了成語(yǔ)“對(duì)癥下藥”?!鞍Y”指病癥。現(xiàn)在這成語(yǔ)的用法廣泛得多。不光形容治病,凡是針對(duì)具體情況,具體問(wèn)題,采取恰當(dāng)措施和方法的,都可以用這個(gè)成語(yǔ)來(lái)比喻。相近的成語(yǔ)還有“有的放矢”?!暗摹笔前凶?“矢”是箭。意思是要有目標(biāo)地射箭?!皩?duì)癥下藥”強(qiáng)調(diào)的是要根據(jù)客觀情況采取有效方法;“有的放矢”強(qiáng)調(diào)的是辦事要有目的性、針對(duì)性。
    二年級(jí)成語(yǔ)故事演講稿三分鐘篇二
    春秋時(shí),吳、越兩國(guó)相鄰,但彼此之間爭(zhēng)端不斷,戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁。有一次,兩國(guó)的人同乘一條船渡江,船到江心,狂風(fēng)突起,大浪滔天,眼看著就要翻船。在這危急時(shí)刻,人們忘記了過(guò)去的仇恨,齊心協(xié)力,共同排除險(xiǎn)情,使渡船安全地到達(dá)了岸邊。在船上的兩國(guó)人就像一家人一樣。
    [注釋]舟:船。
    [提示]形容不同的人或團(tuán)體共同渡過(guò)危難。
    【負(fù)荊請(qǐng)罪】
    戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)的藺相如智勇雙全,擊敗了秦國(guó)的陰謀,維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán),被任命為上卿,老將軍廉頗不服氣,揚(yáng)言要當(dāng)眾羞辱他。藺相如知道后,盡量躲避。他說(shuō):“秦國(guó)不敢來(lái)犯,就是因?yàn)槲覀兾某嘉鋵F(tuán)結(jié)一心,為了國(guó)家,不必計(jì)較個(gè)人恩怨?!绷H聽說(shuō)后,很慚愧,背著荊條,去向藺相如認(rèn)錯(cuò)。
    [注釋]負(fù):背著。荊:荊條。
    [提示]比喻向人認(rèn)錯(cuò)賠罪。
    【甘拜下風(fēng)】
    春秋時(shí),秦、晉兩國(guó)之間發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng),結(jié)果晉軍大敗,晉惠公也被秦俘獲。秦穆公對(duì)晉國(guó)的君臣們說(shuō):“盡管晉惠公忘恩負(fù)義,但我是不會(huì)將你們當(dāng)俘虜押回秦國(guó)的。”晉國(guó)的大臣們說(shuō):“我們是跪在您的下風(fēng)頭,希望您在上風(fēng)頭說(shuō)的話能算數(shù)。”
    [注釋]甘:心甘情愿。下風(fēng):風(fēng)向的下方。
    [提示]真心佩服別人,認(rèn)為自己不如對(duì)方。
    【以貌取人】
    孔子有許許多多弟子,其中有一個(gè)名叫宰予的,能說(shuō)會(huì)道,利口善辯。他開始給孔子的印象不錯(cuò),但后來(lái)漸漸地露出了真相:既無(wú)仁德又十分懶惰;大白天不讀書聽講,躺在床上睡大覺(jué)。為此,孔子罵他是“朽木不可雕”??鬃拥牧硪粋€(gè)弟子澹臺(tái)滅明,字子羽,是魯國(guó)人,比孔子小三十九歲,他的體態(tài)和相貌很丑陋??鬃娱_始認(rèn)為他資質(zhì)低下,不會(huì)成才。但他從師學(xué)習(xí)后,回去就致力于修身實(shí)踐,處事光明正大,不走邪路。后來(lái),子羽游歷到長(zhǎng)江,跟隨他的弟子有三百人,聲譽(yù)很高,各諸侯國(guó)都傳誦他的名字。孔子聽說(shuō)了這件事,感慨地說(shuō):“我只憑言辭判斷人品質(zhì)能力的好壞,結(jié)果對(duì)宰予的判斷就錯(cuò)了;我只憑相貌判斷人品質(zhì)能力的好壞,結(jié)果對(duì)子羽的判斷又錯(cuò)了。”
    [提示]只根據(jù)外貌來(lái)判斷人品質(zhì)能力的好壞。
    【自相矛盾】
    從前,楚國(guó)有個(gè)人在街上賣兵器。他拿著矛說(shuō):“這支矛,是天下第一鋒利的,它能擊穿最堅(jiān)固的盾牌?!彼帜闷鸲苷f(shuō):“這個(gè)盾牌,是天下第一堅(jiān)固的,世界上沒(méi)有一支長(zhǎng)矛能夠刺得穿它?!庇腥藛?wèn):“用你的矛刺你的盾,會(huì)怎么樣呢?”那人回答不出來(lái)了。
    [注釋]矛:長(zhǎng)矛。盾:盾牌。
    [提示]比喻自己的言行前后相互抵觸。
    二年級(jí)成語(yǔ)故事演講稿三分鐘篇三
    今年媽媽送了我一份生日禮物,是一本書《中華成語(yǔ)故事》。這本書里的故事真的很美??戳讼朐倏匆槐?。其中《胸有成竹》是跟我奶奶說(shuō)的。
    講述宋代畫家的作品和竹畫的故事。為了畫好竹子,他在房子前后都種了竹子。無(wú)論一年四季刮風(fēng)下雨下雪,他都堅(jiān)持每天觀察竹子的變化。時(shí)間長(zhǎng)了,文和竹就很熟了。他知道竹子的枝葉在什么季節(jié)什么時(shí)間是什么顏色,什么形狀。即使閉上眼睛也能畫竹子,和真竹子一模一樣。他的竹畫越來(lái)越好了。他的朋友趙步騭專門寫了一首詩(shī)贊美他,其中有兩句話是這樣的:“當(dāng)你會(huì)畫竹子的時(shí)候,你心里就有答案了”。我是文。在畫竹子之前,他心中已經(jīng)有了竹子的形象。后來(lái)人們把“有答案”概括為“有答案”,意思是做事之前有一個(gè)全面的計(jì)劃。
    我也有自己帶答案的東西!有一次老師說(shuō)會(huì)有口算比賽。回家后認(rèn)真練習(xí)了口算,做了多種題型,讓媽媽給我模擬了一次。我很快做完了題,在競(jìng)賽中得了滿分。
    通過(guò)閱讀這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:做事的時(shí)候,心里一定要有計(jì)劃,做好充分的準(zhǔn)備!只有這樣,你才能做好一件事!
    二年級(jí)成語(yǔ)故事演講稿三分鐘篇四
    春秋時(shí),秦國(guó)的伯樂(lè)很善于鑒別馬匹。他把自己識(shí)馬的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)寫成一本書,叫《相馬經(jīng)》。書中圖文并茂地介紹了各類馬匹。
    他兒子熟讀這本書后,以為學(xué)到了父親的本領(lǐng),便拿著《相馬經(jīng)》到處去按圖索驥。
    有次他見到一只癩蛤蟆,前額剛好與《相馬經(jīng)》上的好馬特征相符,便以為找到了一匹千里馬,馬上跑去告訴父親。伯樂(lè)知道兒子愚蠢,戲謔地回答說(shuō):這匹馬太會(huì)跳,不好駕馭。驥:好馬。
    二年級(jí)成語(yǔ)故事演講稿三分鐘篇五
    有3位老人都擅長(zhǎng)吹牛,平時(shí)與人談話,一般沒(méi)人吹得過(guò)他們??墒沁@一天,這3位會(huì)吹的老人卻碰到了一起。
    正巧,有一個(gè)過(guò)路人走來(lái)了,看到3位年紀(jì)大的人在一起,便上前詢問(wèn)他們的年齡。過(guò)路人很有禮貌地問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)各位老丈今年高壽?”
    其中一位老人摸了摸滿頭白發(fā),說(shuō):“你問(wèn)我的年紀(jì),我已記不清了,只記得我小時(shí)候,曾經(jīng)跟盤古在一起玩耍,我們的交情不淺,他還叫我哥哥哩。”
    過(guò)路人聽了嚇了一跳,心想,還真沒(méi)見過(guò)這般老壽星呢。
    另一位老人說(shuō):“問(wèn)我的年紀(jì)有多大嗎?這么跟你說(shuō)吧,大海的水每次變成桑田的時(shí)候,我就記下一個(gè)籌碼,不知有多少次了,反正這樣的籌碼我已經(jīng)放滿了10間屋子!”
    過(guò)路人一聽大為驚駭,今天可看見老神仙了,真是大開眼界。
    第三位老人說(shuō):“你們聽說(shuō)過(guò)王母娘娘的仙桃嗎?那可是一萬(wàn)年才熟一次的呀!可我吃的仙桃已經(jīng)無(wú)數(shù),我每吃一個(gè)仙桃,就把它的核丟到昆侖山下,而今那些丟掉的仙桃核,已經(jīng)堆積得和昆侖山一樣高了!”
    過(guò)路人這一次反而非常平靜,一點(diǎn)兒也不吃驚,他說(shuō):“原來(lái)是3個(gè)老牛皮精?!?BR>    有一對(duì)夫婦,他們的心胸很狹窄,總愛為一點(diǎn)小事爭(zhēng)吵不休。有一天,妻子做了幾樣好菜,想到如果再來(lái)點(diǎn)酒助興就更好了。于是她就拿瓢到酒缸里去取酒。
    妻子探頭朝缸里一看,瞧見了酒中倒映著的自己的影子。她也沒(méi)細(xì)看,一見缸中有個(gè)女人,以為是丈夫?qū)ψ约翰恢?,偷著把女人帶回家?lái)藏在缸里,嫉妒和憤怒一下子沖昏了她的頭腦,她聯(lián)想都沒(méi)想就大聲喊起來(lái):“喂,你這個(gè)混蛋死鬼,竟然敢瞞著我偷偷把別人的女人藏在缸里面。你快過(guò)來(lái)看看,看你還有什么話說(shuō)?”
    丈夫聽了糊里糊涂的,不知道發(fā)生了什么事情,趕緊跑過(guò)來(lái)往缸里瞧,看見的是自己的影子。他一見是個(gè)男人,也不由分說(shuō)地罵起來(lái):“你這個(gè)壞婆娘,明明是你領(lǐng)了別的男人回家,暗地里把他藏在酒缸里面,反而誣陷我,你到底安的是什么心眼!”
    “好哇,你還有理了!”妻子又探頭往缸里看,見還是先前的那個(gè)女人,以為是丈夫故意戲弄她,不由勃然大怒,指著丈夫說(shuō):“你以為我是什么人,是任憑你哄騙的嗎?你,你太對(duì)不起我了……”妻子越罵越氣,舉起手中的水瓢就向丈夫扔過(guò)去。
    丈夫側(cè)身一閃躲開了,見妻子不僅無(wú)理取鬧還打自己,也不甘示弱,于是還了妻子一個(gè)耳光。這下可不得了,兩人打成一團(tuán),又扯又咬,簡(jiǎn)直鬧得不可開交。
    最后鬧到了官府,官老爺聽完夫妻二人的話,心里頓時(shí)明白了大半,就吩咐手下把缸打破。一個(gè)侍衛(wèi)掄起大錘,一錘下去,葡萄酒從被砸破的大洞汩汩流了出來(lái)。不一會(huì)兒,葡萄酒流光了,缸里也就沒(méi)有人影了。
    夫妻二人這才明白他們嫉妒的只不過(guò)是自己的影子而已,心中很是羞慚,于是就互相道歉,重又和好如初了。
    這對(duì)夫妻見到自己的影子時(shí),毫不思考分析就被嫉妒沖昏了頭腦了,傷了和氣。我們遇到懷疑的事,不要過(guò)早下結(jié)論,要客觀、理智地去分析,才能夠了解真相。
    有一只山羊,在森林里與那些跟它一樣弱小的動(dòng)物們生活在一起。平時(shí)它們都集體外出,走路都格外小心,就連吃草的時(shí)候也還得隨時(shí)東張西望,提心吊膽地警惕著猛獸的侵襲。山羊覺(jué)得自己活得太委屈了,自己要是能像虎豹那樣威風(fēng)該多好。
    一次,山羊獨(dú)自走到森林邊上,忽然發(fā)現(xiàn)地上有一張虎皮,也不知是哪一位獵人丟下的。開始,山羊還有些害怕,不敢上前去撿這張虎皮。幾經(jīng)猶豫后,山羊壯了壯膽,拾起了虎皮,它覺(jué)得挺有趣的。突然它靈機(jī)一動(dòng):要是我穿上這身虎皮,不也會(huì)很威風(fēng)嗎?誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)我是一只假虎呢?于是,山羊把虎皮披在自己身上,在森林里走著。
    當(dāng)山羊走到自己的住地的時(shí)候,那些和自己一樣弱小的動(dòng)物突然看到“老虎”來(lái)了,都嚇得跑的跑、躲的躲,四處逃竄。山羊見此情景,心里覺(jué)得自己果然很了不起?,F(xiàn)在,自己再也不用提心吊膽地過(guò)日子了,山羊一邊這樣想著,一邊向一片草地走去。
    山羊停在草地上,原來(lái)那些伙伴都不認(rèn)識(shí)它了,一個(gè)個(gè)離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。于是,披著虎皮的山羊自由自在地在草地上吃起草來(lái)。
    正當(dāng)山羊香噴噴嚼著青草的時(shí)候,突然一只豺狼朝它走來(lái)。披著虎皮的山羊猛地嚇得渾身顫抖起來(lái),連那只已停下腳步遲疑不前的豺狼都有些莫名其妙。是豺狼已看出來(lái)這是一只假虎嗎?顯然還不是。只是羊自己清楚自己的底細(xì),它一輩子都是豺狼虎豹的口中食,一見到這些猛獸就會(huì)膽戰(zhàn)心驚,以至于它此刻根本就忘了自己還披著老虎皮。
    所以說(shuō),徒有虛假外表而無(wú)真正本領(lǐng)的人,是經(jīng)不住實(shí)際檢驗(yàn)的,一旦讓他們面對(duì)考驗(yàn),空虛的內(nèi)心很快便使他們敗下陣來(lái)。
    原文:公明儀為牛彈清角之操,伏食如故。非牛不聞,不合其耳也。轉(zhuǎn)為蚊虻之聲,孤犢之鳴,即掉尾奮耳,蹀躞而聽。(出自《牟子》)
    譯文:公明儀給牛彈奏古雅的清角調(diào)琴曲,牛依然埋頭吃草。牛并非沒(méi)有聽見,而是這種曲調(diào)不適合它聽。公明儀于是用琴模仿蚊子、牛虻的叫聲,以及小牛犢尋找母牛哞哞的聲音。牛立刻搖著尾巴,豎起耳朵,走來(lái)走去地聽起來(lái)了。
    原文:伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在登高山。鐘子期曰:“善哉!峨峨兮若泰山!”志在流水。鐘子期曰:“善哉!洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。伯牙游于泰山之陰,卒逢暴雨,止于巖下;心悲,乃援琴而鼓之。初為霖林之操,更造崩山之音。曲每奏,鐘子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰:“善哉!善哉!子之聽夫!志想像猶吾心也。吾于何逃聲哉?”
    譯文:伯牙擅長(zhǎng)彈琴,鐘子期善于傾聽。伯牙彈琴,心里想著高山。鐘子期說(shuō):“好啊!高峻的樣子像泰山!”心里想著流水,鐘子期說(shuō):“好啊!水勢(shì)浩蕩的樣子像江河!”伯牙所思念的,鐘子期必然了解它的。伯牙在泰山的北面游覽,突然遇到暴雨,在巖石下;心里傷感,于是取過(guò)琴而彈了起來(lái)。起先是連綿大雨的曲子,再作出崩山的聲音。每有曲子彈奏,鐘子期總能尋根究源它的情趣。伯牙放下琴感嘆地說(shuō):“您聽曲子好啊,好啊!心里想象就好像我的心意啊。我從哪里讓我的琴聲逃過(guò)你的耳朵呢?”
    二年級(jí)成語(yǔ)故事演講稿三分鐘篇六
    “海納百川”出自晉袁宏的《三國(guó)名臣序贊》:“形器不存,方寸海納?!睕](méi)有物質(zhì)形態(tài)的困擾,即使方寸之地也可容納像大海一樣遼闊的東西。意指要心胸寬廣,不要拘泥于形式。
    李周翰注釋道:“方寸之心,如海之納百川也,言其包含廣也?!币庵复蠛?梢匀莸孟鲁砂偕锨l江河之水。
    “海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛?!贝寺?lián)為清末政治家林則徐任兩廣總督時(shí)在總督府衙所題堂聯(lián)。意為:大海因?yàn)橛袑拸V的度量才容納了成百上千的河流;高山因?yàn)闆](méi)有勾心斗角的塵世雜欲才如此的挺拔。
    海納百川有容乃大,告訴人們要豁達(dá)大度、胸懷寬闊,這也是一個(gè)人有修養(yǎng)的表現(xiàn)。人們都把那些具有像大海一樣廣闊胸懷的人看做是可敬的人。此外,海納百川還有包羅萬(wàn)象的意思,常常用來(lái)形容事物壯闊雄奇。
    二年級(jí)成語(yǔ)故事演講稿三分鐘篇七
    狗媽媽用舌頭舔著剛出生的寶寶那濕漉漉的身子,看著他們粉嫩的耳朵和四蹄,粉嘟嘟的小嘴,一個(gè)個(gè)都均勻的呼吸著,心里著實(shí)感到高興:自己一下添了這么多寶貝。她數(shù)了下,一共添了五個(gè)肉嘟嘟的寶寶,分別給他們起了名字:老大阿華,老二阿亮,老三阿林,老四阿木,老么阿紫。她用眼神愛撫地看著寶貝們,“睡吧!寶貝。”躺下身子緊緊地依偎在寶貝們的身邊,給小寶貝蓋好被子,生怕他們中的哪個(gè)凍著。
    小寶貝睡醒了就哼哼唧唧地?cái)D向媽媽找奶吃。時(shí)光像流水,一天天地在流逝,小狗狗在媽媽的精心哺育下也開始自由地玩耍了。你瞧,他們正在撒歡呢!老大、老二在練習(xí)跑步,老三老四學(xué)了一會(huì)打滾,接著又去玩蹺蹺板了,只有老么好像很怕事,躲在媽媽的懷里不肯離開,誰(shuí)叫她出生比別的哥哥們都個(gè)小呢!
    “阿紫,你看哥哥們玩得多開心啊!你也快去跟他們一起玩啊!”
    “不要嘛,我要靠著媽媽的?!卑⒆显趮寢屔磉吥ゲ渲豢想x開。
    “寶貝,要大膽點(diǎn),等你長(zhǎng)大了,總有一天你要離開媽媽的,現(xiàn)在一定要把本領(lǐng)學(xué)好?!?BR>    “不嘛,我不要離開媽媽,我要一直呆在媽媽的身邊陪著你?!?BR>    “傻孩子,盡說(shuō)瞎話,媽媽也有老的一天,怎能一直保護(hù)你呢?趕快去練習(xí)?!?BR>    二年級(jí)成語(yǔ)故事演講稿三分鐘篇八
    在很久很久以前,有一個(gè)木匠,名叫達(dá)塔。
    達(dá)塔有個(gè)水罐,是他父親在臨死前給他的,父親說(shuō):“達(dá)塔,這個(gè)水罐,不到最關(guān)鍵的時(shí)候,千萬(wàn)不要用它?!?BR>    因此,達(dá)塔一次都沒(méi)有用過(guò)它,他一直把這個(gè)水罐放在儲(chǔ)藏室里,隔幾天就來(lái)看看它,把它擦擦干凈。
    達(dá)塔這么愛護(hù)這個(gè)水罐,他的妻子不能理解,責(zé)備他:“達(dá)塔,你又去擦那個(gè)水罐了,我就不明白了,這到底是什么寶貝?”
    “我也不知道呢,等用的時(shí)候就知道了!”達(dá)塔總是這樣回答。
    終于有一天,他的妻子看不下去了,她把水罐盛滿水,放到達(dá)塔面前,雙手叉腰,氣憤地說(shuō):“你看!這根本就是一個(gè)普通的水罐!”
    達(dá)塔看到這罐子里滿滿的水,趕緊地把水倒掉。就在這時(shí),他聽見一個(gè)聲音:“啊,憋死我啦!”
    “誰(shuí)在說(shuō)話?”達(dá)塔嚇了一跳,四處看看,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多出來(lái)的人。
    他的妻子奇怪了:“你到底在跟誰(shuí)說(shuō)話?”
    “不,剛剛——這個(gè)水罐好像說(shuō)話了?!边_(dá)塔指著水罐,聲音都發(fā)抖了。
    “這怎么可能,見鬼了!”他的妻子把水罐瞧了個(gè)底朝天,什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
    “笨蛋!”這時(shí),那個(gè)聲音又響起來(lái),“就是我,這個(gè)水罐!”
    水罐得意地做了自我介紹,達(dá)塔和他的妻子驚得差點(diǎn)兒沒(méi)了神兒。
    “別,別吃驚,不就是一個(gè)會(huì)說(shuō)話的水罐嘛,我還會(huì)變東西呢!”水罐好像能看到他們的表情一樣,聲音更得意了。
    “什么?變東西,你能變什么東西?”達(dá)塔也很好奇。
    “你想什么我就能變什么!”水罐邊說(shuō)還邊打了一個(gè)轉(zhuǎn)兒,罐子里竟然冒出來(lái)一把嶄新的刻刀。
    “天吶,這到底發(fā)生了什么?”達(dá)塔拿起那把刻刀,說(shuō),“這可是一把上好的刻刀啊,我只不過(guò)想了一下……”
    “沒(méi)錯(cuò),我說(shuō)過(guò),你想要什么,我就能變什么?!彼抟幌伦哟驍嗨脑挘澳?,這把刻刀送給你!”
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    二年級(jí)成語(yǔ)故事演講稿三分鐘篇九
    楚國(guó)令尹子文,為人公正,執(zhí)法廉明,楚國(guó)的屬官和老百姓都很敬重他。
    子文的兄弟子良,在楚國(guó)當(dāng)司馬,生個(gè)兒子叫越椒。這天,正逢越椒滿月,司馬府宴請(qǐng)賓客,一時(shí)熱鬧非凡,顯得喜氣洋洋。子文也應(yīng)邀來(lái)到司馬府,看到侄子越椒后,大吃一驚,急忙找來(lái)子良,告訴他:“越椒這個(gè)孩子千萬(wàn)不可留。他啼哭的聲音像狼嚎,長(zhǎng)大以后必然是我們的禍害。諺語(yǔ)說(shuō):‘狼崽雖小,卻有兇惡的本性?!@是條狼啊,你千萬(wàn)不能善待他,快拿定主意把他殺了?!?BR>    子良聽了這番話,頓時(shí)嚇得魂飛魄散。過(guò)了好一陣,才斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“我是......是他的親生父親,怎能忍心親手殺......殺了他呢?”
    子文一再勸說(shuō),子良終不肯聽從。
    子文對(duì)此事十分憂慮,在他臨死的時(shí)候,把親信們叫到跟前告誡說(shuō):“千萬(wàn)不能讓越椒掌權(quán)。一旦他得勢(shì),你們就趕快逃命吧,否則后果不堪設(shè)想。”
    子文死后,他的兒子斗般當(dāng)了令尹,越椒也接替父親做了司馬。公元前626年,越椒為奪取令尹職位,百般討好穆王,說(shuō)盡斗般的壞話。楚穆王聽信了讒言,讓越椒當(dāng)了令尹。后來(lái),越椒趁楚穆王死后作亂,掌權(quán)后即殺害了斗般和子文生前的親信。越椒的“狼子野心”發(fā)展到如此地步,是本性所致,勢(shì)在必然的事。
    看過(guò)二年級(jí)簡(jiǎn)單成語(yǔ)故事的人還看過(guò):
    二年級(jí)成語(yǔ)故事演講稿三分鐘篇十
    1) 黔驢技窮:黔:今貴州省一帶;技:技能;窮:盡。比喻有限的一點(diǎn)本領(lǐng)也已經(jīng)用完了。
    2) 文思敏捷:指寫文章的靈感和思路非常順暢。
    3) 聰明過(guò)人:形容人資質(zhì)穎慧,超過(guò)一般人。
    4) 青出于藍(lán):比喻學(xué)生超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人。
    5) 一鳴驚人:比喻平時(shí)沒(méi)有突出的表現(xiàn),一下子做出驚人的成績(jī)。
    6) 桃李爭(zhēng)艷:指春天桃花和李花爭(zhēng)相開放。形容春光美麗。
    7) 后繼有人:有后人繼承前人的事業(yè)。
    8)十年樹木,百年樹人:樹,種植。比喻培養(yǎng)人才是長(zhǎng)久之計(jì),也表示培養(yǎng)人才很不容易。
    9) 以身許國(guó):把自己獻(xiàn)給國(guó)家,忠心報(bào)國(guó)。
    10) 碧血丹心:珍貴的熱血,赤誠(chéng)的忠心。用以稱頌為正義事業(yè)犧牲的烈士。
    11) 疾惡如仇:痛恨壞人壞事就跟對(duì)待仇敵一樣。形容正義感極強(qiáng)。
    12) 大義滅親:為了維護(hù)正義,對(duì)犯罪的親屬不徇私情,使其受到法律的制裁。
    13) 敢怒敢言:心里憤怒也敢講出來(lái)。
    14) 憂國(guó)憂民:憂慮國(guó)家的命運(yùn)和人民的疾苦。
    15) 橫眉冷對(duì):形容對(duì)敵人堅(jiān)決斗爭(zhēng),決不屈服。
    16) 浩氣長(zhǎng)存:正大剛直的精神,永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。
    17) 湖光山色:山水的風(fēng)光和景色。形容美好的自然風(fēng)景。
    18) 人間天堂:比喻人世間極其幸福美好的生活環(huán)境。
    19) 明月清風(fēng):本指皎潔的圓月,清爽的微風(fēng)。后指擺脫塵世羈絆的悠閑生活。
    20) 桂子飄香:桂花散發(fā)著濃濃清香。形容秋天的佳景。
    21) 水光接天:水的光色與天的光色相連接。指水域?qū)拸V。
    22) 相得益彰:兩者相互配合協(xié)調(diào),雙方的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處就更能顯露出來(lái)。
    23) 江山如畫:比喻山河美麗如畫。
    24) 魚米之鄉(xiāng):盛產(chǎn)魚和米的鄉(xiāng)村。泛指農(nóng)副水產(chǎn)豐富的地方。
    25) 混沌不分:指天地渾然一體,分不清楚。
    26) 昏天黑地:形容天色昏暗。
    27) 大刀闊斧:比喻辦事果斷而有魄力。
    28) 開天辟地:比喻開創(chuàng)歷史,也比喻前所未有。
    29) 與日俱增:形容不斷增長(zhǎng)或增長(zhǎng)速度很快。
    30) 頂天立地:形容形象高大,氣概雄偉豪邁。