人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
四年級觀察日記植物篇一
在三月，媽媽買了好幾盆吊蘭，前幾天我去看了吊蘭，吊蘭有點干枯。這幾天前，我又澆了水，今天長出了橙色嫩芽，葉片也綠了起來。
今天我又去看家里的吊蘭，吊蘭的底部長出像米粒大小的須根，須根是橙白相間的，須頭尖尖的像針一樣。
10月3日/星期四/陰
今天早上我去給吊蘭澆水的時候，發(fā)現(xiàn)小吊蘭的根須變長了，也有點粗，大約有半厘米長。為了它長得又快又好，我又給他加了淘米水，它真像一個愛喝水的小姑娘！
10月4日/星期五/雨
外面下著雨，天氣陰涼，今天我又觀察吊蘭，發(fā)現(xiàn)它的根須長大了一些，顏色變成白色，就像是小蘿卜一樣鼓鼓的。
10月5日/星期六/陰
今天我又去看了我的吊蘭吊蘭的根須比昨天好像長得粗壯了一些，我用手指頭的寬度比了比，與我的手指一樣寬，長的可真快，他們看上去像害羞的小姑娘似的，躲在水下不想出來，我非常喜歡這吊蘭！
四年級觀察日記植物篇二
今天，我買回來了一只可愛，靈活的烏龜，它給我們家的生活帶來了無窮無盡的快樂。
它的殼是被人們用五顏六色的顏料涂過的，是夢幻的，所以它和其它野生烏龜比起來，顯得與眾不同。它的殼圓溜溜的，頭扁扁的，兩只小眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)個不停，尾巴不足一厘米，像一條短繩子。它在村里有個可愛笑的外號，就是“王八”。我給它倒了龜食，一不小心，我的手一滑，龜食倒了很多在盆里，小烏龜就被龜食士兵給“重重包圍”了。
10月2日
今天，我又早早地跑去看我的“王八”了。它還沒掙脫那些“士兵”，它掙脫了一會兒，累了就吃三四個“士兵”，吃好了就又去掙脫了。我看了好一會兒，就有些不耐煩了，因為“王八”的動作好像是一直循環(huán)的。晚上，它居然奇跡般地把“士兵”吃得一干二凈，我覺得這只“王八”的肚子有很大的容量。
10月7日
今天，我發(fā)現(xiàn)“王八”長大了一點點。我?guī)е鼇淼搅藰窍裸y光閃閃的水塘，別看它走路慢，游起泳來可快啦！它游泳的時候，輕盈地將四肢前后擺動，嘴里吐著泡泡，后腿時不時地蹬幾下，像是一位出色的運動員。
你們喜歡我們家可愛的烏龜“王八”嗎？
四年級觀察日記植物篇三
上個星期六，媽媽帶著我去了一家花草店，到了花草店里，到處都是花花綠綠，還不時傳來陣陣花香，真是太棒了！
這時，我的.目光移向了在角落里的那株小巧的含羞草，在那些翠綠高大的植物中，它顯得那么渺小。讓我對它產(chǎn)生了一種莫名的感情，臨走時，我讓媽媽買下了那株小含羞草。
回到家，我迫不及待地想看看它到底是怎樣害羞的。含羞草的葉片是碧綠的，由幾十片細小的葉片組成，像一個織布的梭子，中間有一根連接葉片的葉莖，把細小的葉片串起。它的每根枝條上都帶有小刺，手不小心碰到它，會刺出血來。含羞草真像個害羞的小姑娘，我在它的葉片上輕輕一碰，它就沿著葉柄合攏了，葉片就變得很細很細，同時枝條也低低地垂下了頭，好像不敢見人似的。真好玩！
我有時間就去撥弄它。
可是有一次，我又去撥弄含羞草，卻發(fā)現(xiàn)含羞草葉子動的速度明顯慢了許多。我不停地撥弄，到后來含羞草居然紋絲不動了！
難道它死了嗎？可把我急壞了。
我馬上翻閱《十萬個為什么》終于找到了資料，明白了這個奧秘：原來，含羞草的葉柄下面有一個豉囊囊的包叫葉枕，里面含有充足的水分，當(dāng)你用手觸摸葉片時，葉枕中的水馬上流到別處去了，葉枕就癟了，于是葉子垂了下來。我經(jīng)常連續(xù)去觸摸它，葉枕內(nèi)的水分流光了，新的水分來不及補充時，就出現(xiàn)了葉片不動的狀況。
沒想到，一株小草竟然藏著這么有趣的知識?？磥砥綍r生活中還得多觀察觀察呀！
四年級觀察日記植物篇四
一天，我們一家三人相約到花鳥市場去買金魚，在我的建議下媽媽買了七條顏色各異的小魚。這些小魚都非?；顫?，它們的鱗片也非常漂亮，其中有一條小黑魚，它的膽子非常小，不論是有人經(jīng)過，或者是我趴在魚缸邊的時候，它都像是碰到什么可怕的東西一樣，嚇得四處亂竄，我想：“既然它那么膽小，以后就叫它小膽吧”！
小膽不但膽小，還很可憐呢！
有一次，我回家喂魚飼料給它們的時候，其他的小魚都沖上去吃魚飼料，就它畏畏縮縮的不敢靠近，有的小魚看見小膽就故意撞它一下，有的小魚還用尾巴抽打小膽，似乎在說：“嘿！膽小鬼，別擋道，沒看見我要吃東西了嗎？”沒辦法，我只能在喂飼料的時候單獨用網(wǎng)子幫它隔出一小塊地方。
還有一條是這群小魚的老大，因為它比別的金魚長得都壯實。有一次喂飼料的時候，“魚老大”把其他的小魚都趕走，自己悠哉悠哉的享用著美食，我想：它這么霸道，以后就叫它霸星吧！
媽媽還說：如果我養(yǎng)小魚養(yǎng)得好的話，就再給我買幾只小鳥呢！
四年級觀察日記植物篇五
雖然到了深秋，但家里的蚊子仍然非常多。
一天晚上我在彈鋼琴的時候，一只蚊子在我耳旁：“嗡嗡”飛來飛去，當(dāng)它又一次“噗“的一聲向我沖過來，我忍不住停止了彈琴想打它，這時媽媽聽沒有了琴聲，發(fā)話了：”不許望呆！”我只好像一只“憤怒的小鳥”氣得“咯吱咯吱”的亂叫。
終于等這首曲子彈完了，我左手持著電蚊拍，右手拿著殺蟲劑，和爸爸一起觀察蚊子的動靜。
“來了，快噴！”隨著爸爸手指的方向，“咝咝！”殺蟲劑噴了出來，空中出現(xiàn)了“x”形的煙霧，也阻擋了我的視線。一會我和爸爸又看到它出現(xiàn)的蹤影，于是我揮動電蚊拍“啪啪”的幾聲后，這兩只蚊子就不見了蹤影。
我越戰(zhàn)越勇，又跑到了大房間對著床肚底下又是一陣“咝、咝”兩三只蚊子歪歪扭扭的跑來出來，在地板上打了幾個滾后就不動彈了。
這一陣大戰(zhàn)后好久我都沒有聽到“嗡嗡”聲，我以為這場人蚊大戰(zhàn)以我得勝而告終了，可當(dāng)我洗腳時，又有一只蚊子像直升機一樣俯沖下來，這次我可就動彈不得啰。
我沒精打彩的說：“看來這場戰(zhàn)斗還是蚊子占了上風(fēng)??！”
四年級觀察日記植物篇六
我家養(yǎng)了六條紅鯉魚。紅鯉魚的身體紅紅的，肚子白白的，它們有兩對透明的鰭，有一雙黑黑的眼睛，圓圓的，好像兩顆黑珍珠似的，鯉魚的尾巴一部分是紅的，另一部分是透明的，好像一把把小剪刀。
我發(fā)現(xiàn)紅鯉魚睡覺的時候是睜著眼睛的。因為魚和我們不一樣，魚沒有眼瞼，它的眼睛合不上，睡覺時一動不動，好像死了一樣。
最有趣的要算喂魚了，我把魚食往哪里灑，魚就會往哪里游，有時魚兒們餓的時候就會擠在一起搶食物，魚吃食時，一吞一吐的，好玩極了！
有一次，我拿一顆魚食往一條魚的嘴巴里喂，那條魚張大嘴巴想吃，我就把魚食喂到這條魚的嘴巴里，另外的魚像在想：為什么只給它吃不給我們吃？其中有一條最小的魚像在想：它大還是我大？應(yīng)該大讓小，又不是小讓大。那條小魚像快哭了。于是，我又把一些魚食倒在水盆理，那些魚開心極了！
四年級觀察日記植物篇七
在今天早上，我漫不經(jīng)心的走進陽臺，意外的發(fā)現(xiàn)小豆芽長大啦！
是啊，這盆豆芽陪伴了我一周。他可沒少折磨我。一周的付出，終于出了眉目。
老師留了泡豆芽的作業(yè)。我按照書上的做法，一步步的給小豆芽“創(chuàng)造新的環(huán)境”。首先，我把一個紙杯拿了過來，放上了水；然后，再把手紙放進杯里，好讓豆芽能更好的吸收水分；接著，再把小豆子放進去；最后，把它們放到陽臺上，期待它們能快快長大！
第二天，我走到陽臺，意外的發(fā)現(xiàn)水少了許多，豆子們脫下了綠色的外套露出白胖胖的身子，就像要爆炸了一樣。我小心翼翼的放回去，臉上露出了會心的微笑，開 開心心的上學(xué)去了！等到放學(xué)回來，我還仍然沉浸在早上的喜悅之中。我疾步走向陽臺，看到水干了，感覺豆子們都快渴死了，我就立刻變得措手不及！一會去弄 水，一會兒有清理豆子，七手八腳的。不過總算是“援救成功”了。
每天，當(dāng)我離開它又回來的時候，就想起了“闊別已久”的小豆子。我?guī)е闷娴男那椋w奔到小豆子們面前，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)生根了！長出了萌芽。我十分開心，既蹦又跳地走進了臥室。
星期五，我相信正在力求發(fā)芽的小豆子們應(yīng)該十分努力的向上鉆吧，有的可能還長出了綠葉！明天就可以給同學(xué)們展示我的“勞動成果”了。我美滋滋的想著明天將 要發(fā)生的情景?？墒?，當(dāng)我看到它們時，令我十分驚訝。它們一個個“彎腰駝背”，小臉蠟黃。我急忙向同學(xué)請教，他說應(yīng)該定期換水，換紙巾，這樣它們才能茁壯 成長。我仔細看護，生怕出錯。
小豆子變成了小豆芽了！我成功了！這也讓我明白了一個道理：做任何事都沒有想象的那么簡單。必須努力去做，認真對待每一件事，才會得到豐收的果實。今天晚 上，我就要翻炒我的小豆子們。沒錯，再好的菜也沒有這道豆芽菜香，因為這是我親手種的，辛辛苦苦換來的！
四年級觀察日記植物篇八
今天晴空萬里，我6:30分起了床,像平常一樣，刷牙、洗臉,吃完早飯后就開始寫起了作業(yè)。
9:30分媽媽開車出發(fā)去上作文課。
10點時,我來到了教室上課。首先我們進行了閱讀分享,快輪到我來分享的時候，我的內(nèi)心是有多么的心驚膽戰(zhàn)、好想找個隱蔽的地方躲起來。真的到我時，心情還是忐忑不安，萬一老師和同學(xué)們不喜歡我的分享怎么辦？我非常的害怕，萬一我分享的不好，同學(xué)們會不會嘲笑我？老師會不會批評我？一想到這些我就不敢分享。但就在這時，老師鼓勵我說：“你可以嘗試著說一下，老師相信你可以說的很好！”聽了老師的鼓勵，我鼓起勇氣去分享。分享的時候，我的心情還是非常緊張，所以說的很快，但同學(xué)們還是很認真的傾聽。當(dāng)我講完后，開心老師拍手稱贊說講的很好，同學(xué)們也投來了贊揚的目光，這時候我的心情才慢慢平復(fù)下來，挺了挺胸膛，自信的坐下了。
其實困難面前最大的敵人不是別人，而是自己?。?BR>
四年級觀察日記植物篇一
在三月，媽媽買了好幾盆吊蘭，前幾天我去看了吊蘭，吊蘭有點干枯。這幾天前，我又澆了水，今天長出了橙色嫩芽，葉片也綠了起來。
今天我又去看家里的吊蘭，吊蘭的底部長出像米粒大小的須根，須根是橙白相間的，須頭尖尖的像針一樣。
10月3日/星期四/陰
今天早上我去給吊蘭澆水的時候，發(fā)現(xiàn)小吊蘭的根須變長了，也有點粗，大約有半厘米長。為了它長得又快又好，我又給他加了淘米水，它真像一個愛喝水的小姑娘！
10月4日/星期五/雨
外面下著雨，天氣陰涼，今天我又觀察吊蘭，發(fā)現(xiàn)它的根須長大了一些，顏色變成白色，就像是小蘿卜一樣鼓鼓的。
10月5日/星期六/陰
今天我又去看了我的吊蘭吊蘭的根須比昨天好像長得粗壯了一些，我用手指頭的寬度比了比，與我的手指一樣寬，長的可真快，他們看上去像害羞的小姑娘似的，躲在水下不想出來，我非常喜歡這吊蘭！
四年級觀察日記植物篇二
今天，我買回來了一只可愛，靈活的烏龜，它給我們家的生活帶來了無窮無盡的快樂。
它的殼是被人們用五顏六色的顏料涂過的，是夢幻的，所以它和其它野生烏龜比起來，顯得與眾不同。它的殼圓溜溜的，頭扁扁的，兩只小眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)個不停，尾巴不足一厘米，像一條短繩子。它在村里有個可愛笑的外號，就是“王八”。我給它倒了龜食，一不小心，我的手一滑，龜食倒了很多在盆里，小烏龜就被龜食士兵給“重重包圍”了。
10月2日
今天，我又早早地跑去看我的“王八”了。它還沒掙脫那些“士兵”，它掙脫了一會兒，累了就吃三四個“士兵”，吃好了就又去掙脫了。我看了好一會兒，就有些不耐煩了，因為“王八”的動作好像是一直循環(huán)的。晚上，它居然奇跡般地把“士兵”吃得一干二凈，我覺得這只“王八”的肚子有很大的容量。
10月7日
今天，我發(fā)現(xiàn)“王八”長大了一點點。我?guī)е鼇淼搅藰窍裸y光閃閃的水塘，別看它走路慢，游起泳來可快啦！它游泳的時候，輕盈地將四肢前后擺動，嘴里吐著泡泡，后腿時不時地蹬幾下，像是一位出色的運動員。
你們喜歡我們家可愛的烏龜“王八”嗎？
四年級觀察日記植物篇三
上個星期六，媽媽帶著我去了一家花草店，到了花草店里，到處都是花花綠綠，還不時傳來陣陣花香，真是太棒了！
這時，我的.目光移向了在角落里的那株小巧的含羞草，在那些翠綠高大的植物中，它顯得那么渺小。讓我對它產(chǎn)生了一種莫名的感情，臨走時，我讓媽媽買下了那株小含羞草。
回到家，我迫不及待地想看看它到底是怎樣害羞的。含羞草的葉片是碧綠的，由幾十片細小的葉片組成，像一個織布的梭子，中間有一根連接葉片的葉莖，把細小的葉片串起。它的每根枝條上都帶有小刺，手不小心碰到它，會刺出血來。含羞草真像個害羞的小姑娘，我在它的葉片上輕輕一碰，它就沿著葉柄合攏了，葉片就變得很細很細，同時枝條也低低地垂下了頭，好像不敢見人似的。真好玩！
我有時間就去撥弄它。
可是有一次，我又去撥弄含羞草，卻發(fā)現(xiàn)含羞草葉子動的速度明顯慢了許多。我不停地撥弄，到后來含羞草居然紋絲不動了！
難道它死了嗎？可把我急壞了。
我馬上翻閱《十萬個為什么》終于找到了資料，明白了這個奧秘：原來，含羞草的葉柄下面有一個豉囊囊的包叫葉枕，里面含有充足的水分，當(dāng)你用手觸摸葉片時，葉枕中的水馬上流到別處去了，葉枕就癟了，于是葉子垂了下來。我經(jīng)常連續(xù)去觸摸它，葉枕內(nèi)的水分流光了，新的水分來不及補充時，就出現(xiàn)了葉片不動的狀況。
沒想到，一株小草竟然藏著這么有趣的知識?？磥砥綍r生活中還得多觀察觀察呀！
四年級觀察日記植物篇四
一天，我們一家三人相約到花鳥市場去買金魚，在我的建議下媽媽買了七條顏色各異的小魚。這些小魚都非?；顫?，它們的鱗片也非常漂亮，其中有一條小黑魚，它的膽子非常小，不論是有人經(jīng)過，或者是我趴在魚缸邊的時候，它都像是碰到什么可怕的東西一樣，嚇得四處亂竄，我想：“既然它那么膽小，以后就叫它小膽吧”！
小膽不但膽小，還很可憐呢！
有一次，我回家喂魚飼料給它們的時候，其他的小魚都沖上去吃魚飼料，就它畏畏縮縮的不敢靠近，有的小魚看見小膽就故意撞它一下，有的小魚還用尾巴抽打小膽，似乎在說：“嘿！膽小鬼，別擋道，沒看見我要吃東西了嗎？”沒辦法，我只能在喂飼料的時候單獨用網(wǎng)子幫它隔出一小塊地方。
還有一條是這群小魚的老大，因為它比別的金魚長得都壯實。有一次喂飼料的時候，“魚老大”把其他的小魚都趕走，自己悠哉悠哉的享用著美食，我想：它這么霸道，以后就叫它霸星吧！
媽媽還說：如果我養(yǎng)小魚養(yǎng)得好的話，就再給我買幾只小鳥呢！
四年級觀察日記植物篇五
雖然到了深秋，但家里的蚊子仍然非常多。
一天晚上我在彈鋼琴的時候，一只蚊子在我耳旁：“嗡嗡”飛來飛去，當(dāng)它又一次“噗“的一聲向我沖過來，我忍不住停止了彈琴想打它，這時媽媽聽沒有了琴聲，發(fā)話了：”不許望呆！”我只好像一只“憤怒的小鳥”氣得“咯吱咯吱”的亂叫。
終于等這首曲子彈完了，我左手持著電蚊拍，右手拿著殺蟲劑，和爸爸一起觀察蚊子的動靜。
“來了，快噴！”隨著爸爸手指的方向，“咝咝！”殺蟲劑噴了出來，空中出現(xiàn)了“x”形的煙霧，也阻擋了我的視線。一會我和爸爸又看到它出現(xiàn)的蹤影，于是我揮動電蚊拍“啪啪”的幾聲后，這兩只蚊子就不見了蹤影。
我越戰(zhàn)越勇，又跑到了大房間對著床肚底下又是一陣“咝、咝”兩三只蚊子歪歪扭扭的跑來出來，在地板上打了幾個滾后就不動彈了。
這一陣大戰(zhàn)后好久我都沒有聽到“嗡嗡”聲，我以為這場人蚊大戰(zhàn)以我得勝而告終了，可當(dāng)我洗腳時，又有一只蚊子像直升機一樣俯沖下來，這次我可就動彈不得啰。
我沒精打彩的說：“看來這場戰(zhàn)斗還是蚊子占了上風(fēng)??！”
四年級觀察日記植物篇六
我家養(yǎng)了六條紅鯉魚。紅鯉魚的身體紅紅的，肚子白白的，它們有兩對透明的鰭，有一雙黑黑的眼睛，圓圓的，好像兩顆黑珍珠似的，鯉魚的尾巴一部分是紅的，另一部分是透明的，好像一把把小剪刀。
我發(fā)現(xiàn)紅鯉魚睡覺的時候是睜著眼睛的。因為魚和我們不一樣，魚沒有眼瞼，它的眼睛合不上，睡覺時一動不動，好像死了一樣。
最有趣的要算喂魚了，我把魚食往哪里灑，魚就會往哪里游，有時魚兒們餓的時候就會擠在一起搶食物，魚吃食時，一吞一吐的，好玩極了！
有一次，我拿一顆魚食往一條魚的嘴巴里喂，那條魚張大嘴巴想吃，我就把魚食喂到這條魚的嘴巴里，另外的魚像在想：為什么只給它吃不給我們吃？其中有一條最小的魚像在想：它大還是我大？應(yīng)該大讓小，又不是小讓大。那條小魚像快哭了。于是，我又把一些魚食倒在水盆理，那些魚開心極了！
四年級觀察日記植物篇七
在今天早上，我漫不經(jīng)心的走進陽臺，意外的發(fā)現(xiàn)小豆芽長大啦！
是啊，這盆豆芽陪伴了我一周。他可沒少折磨我。一周的付出，終于出了眉目。
老師留了泡豆芽的作業(yè)。我按照書上的做法，一步步的給小豆芽“創(chuàng)造新的環(huán)境”。首先，我把一個紙杯拿了過來，放上了水；然后，再把手紙放進杯里，好讓豆芽能更好的吸收水分；接著，再把小豆子放進去；最后，把它們放到陽臺上，期待它們能快快長大！
第二天，我走到陽臺，意外的發(fā)現(xiàn)水少了許多，豆子們脫下了綠色的外套露出白胖胖的身子，就像要爆炸了一樣。我小心翼翼的放回去，臉上露出了會心的微笑，開 開心心的上學(xué)去了！等到放學(xué)回來，我還仍然沉浸在早上的喜悅之中。我疾步走向陽臺，看到水干了，感覺豆子們都快渴死了，我就立刻變得措手不及！一會去弄 水，一會兒有清理豆子，七手八腳的。不過總算是“援救成功”了。
每天，當(dāng)我離開它又回來的時候，就想起了“闊別已久”的小豆子。我?guī)е闷娴男那椋w奔到小豆子們面前，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)生根了！長出了萌芽。我十分開心，既蹦又跳地走進了臥室。
星期五，我相信正在力求發(fā)芽的小豆子們應(yīng)該十分努力的向上鉆吧，有的可能還長出了綠葉！明天就可以給同學(xué)們展示我的“勞動成果”了。我美滋滋的想著明天將 要發(fā)生的情景?？墒?，當(dāng)我看到它們時，令我十分驚訝。它們一個個“彎腰駝背”，小臉蠟黃。我急忙向同學(xué)請教，他說應(yīng)該定期換水，換紙巾，這樣它們才能茁壯 成長。我仔細看護，生怕出錯。
小豆子變成了小豆芽了！我成功了！這也讓我明白了一個道理：做任何事都沒有想象的那么簡單。必須努力去做，認真對待每一件事，才會得到豐收的果實。今天晚 上，我就要翻炒我的小豆子們。沒錯，再好的菜也沒有這道豆芽菜香，因為這是我親手種的，辛辛苦苦換來的！
四年級觀察日記植物篇八
今天晴空萬里，我6:30分起了床,像平常一樣，刷牙、洗臉,吃完早飯后就開始寫起了作業(yè)。
9:30分媽媽開車出發(fā)去上作文課。
10點時,我來到了教室上課。首先我們進行了閱讀分享,快輪到我來分享的時候，我的內(nèi)心是有多么的心驚膽戰(zhàn)、好想找個隱蔽的地方躲起來。真的到我時，心情還是忐忑不安，萬一老師和同學(xué)們不喜歡我的分享怎么辦？我非常的害怕，萬一我分享的不好，同學(xué)們會不會嘲笑我？老師會不會批評我？一想到這些我就不敢分享。但就在這時，老師鼓勵我說：“你可以嘗試著說一下，老師相信你可以說的很好！”聽了老師的鼓勵，我鼓起勇氣去分享。分享的時候，我的心情還是非常緊張，所以說的很快，但同學(xué)們還是很認真的傾聽。當(dāng)我講完后，開心老師拍手稱贊說講的很好，同學(xué)們也投來了贊揚的目光，這時候我的心情才慢慢平復(fù)下來，挺了挺胸膛，自信的坐下了。
其實困難面前最大的敵人不是別人，而是自己?。?BR>