讀后感是我們從書中獲取價值的途徑之一，也是提高自己寫作能力的重要方式。寫一篇較為完美的讀后感需要一定的技巧和方法。首先，我們應該在閱讀過程中做好記錄，包括對關鍵觀點、主題、字符性格、情節(jié)演變等的記錄。其次，我們要將自己的真實感受與所讀內(nèi)容有機地結(jié)合，通過舉例、引用等方式來具體展現(xiàn)自己的思考。同時，要注意語言的表達和結(jié)構(gòu)的安排，使讀后感更具條理和連貫性。最后，要注意審視自己的讀后感是否與作品內(nèi)容相符，是否能夠傳達出自己的獨特見解和理解。只有經(jīng)過反復修改和改進，才能寫出一篇真正精彩出色的讀后感。接下來是一些經(jīng)典的讀后感案例，希望對大家寫作有所啟發(fā)。
英雄的故事讀后感篇一
英雄是很偉大也很另人敬佩的人，但有些人并不知道關于英雄的故事，我原先也不知道，但后來讀了英雄的故事，也懂了。
是英雄中的其中一個她出生于山西省文省一個貧苦農(nóng)民的家里她為了中國人民的解放事業(yè)獻出了年輕生命毛澤東親筆為題詞：“生的偉大死的光榮?！边@種精神值得我們學習她活著很偉大死的也很光榮是因為她活著的時候為祖國做出了貢獻我們應該向她學習為祖國做出貢獻這樣我們自己也會覺得自己很棒覺得自己很光榮為自己驕傲自豪。鄭成功也是英雄他在公元1661年4月率領著幾萬名將為祖國收復了整個中國臺灣。是個女英雄她的真名叫的家境也十分貧寒為了生計剛滿十歲就進了一家工廠做童工在那里她一待就是兩年她和一樣也是為了祖國而犧牲的她也死的很光榮。向警予湖南溆浦縣人1935年7月在慶祝延安女子大學成立大會上周恩來總理講話中讓人們不要記我黨的這位第一個女中央委員第一任婦女部長為共產(chǎn)主義事業(yè)而獻身的精神。
英雄，是很偉大的，他們令人佩服，令人敬仰，他們都不怕去世，他們?yōu)榱俗鎳瑸榱酥腥A兒女，為了中華和平，不惜犧牲自己的生命，他們那寧死不屈的英勇事跡，堅強不屈的精感人肺腑，可歌可泣。他們遇到危險不退縮，勇于面對，我們在學習生活上遇到困難，應該像他們那樣勇敢面對，用自己的聰明才智去解決問題。
看完了英雄故事，我覺得自己也變成了一個英雄!
今天，我閑來無事，便翻開了一本少兒讀物，當讀完了《英雄楊靖宇》這篇文章后，我不禁大為震憾，我實在是佩服他頑強的偏偏和愛國的熱情。
東北是日本人入侵中國最早的地方，在東北抗日軍隊是影響最大的就是東北抗日聯(lián)軍。在楊靖宇的領導下東北抗日聯(lián)軍給日軍以學生的打擊。日軍海派大部隊進行“圍剿”，楊靖宇帶著部隊轉(zhuǎn)移到了長白山的叢林中，在高寒缺氧、糧食、服裝、藥品完全斷絕的情況下，堅持同日寇日夜鏖戰(zhàn)，最后，只剩下7個人，結(jié)果還是被敵人發(fā)現(xiàn)?？蓷罹赣钜灶B強的毅力同敵人周旋，直到最后無情的子彈穿透了楊靖宇的胸膛，他倒下了。英雄的熱血染紅了這塊黑土。他死后，殘暴的敵人剝開他的腹部，發(fā)現(xiàn)他肚子里竟只有野菜、樹皮和棉絮。就連兇殘的日軍也感到震驚。
在抗日戰(zhàn)爭時期，有多少中華兒女為了祖國前赴后繼，獻出自己寶貴的生命啊!我突然又想到了放牛娃王二小和堅貞不屈的雨來，他們都是令人尊敬的抗日英雄!是什么力量讓他們?nèi)绱擞赂覉詮?當然是強烈的愛國之情!
國家興亡、匹夫有責。面對處于危難之中的祖國。中華兒女沒有屈服，為了保家衛(wèi)國而英勇戰(zhàn)斗。讓我們永遠記住他們，讓我們每個人都有一顆愛國之心，好好學習，為祖國貢獻一份力量吧!
英雄的故事讀后感篇二
夏明涵(1900-1928)男，漢族，湖南省衡陽縣人，中共黨員。1920年秋，夏明廷受五四運動洗禮，來到長沙，會見毛澤東。1921年冬天，何書恒和毛澤東介紹他加入中國共產(chǎn)黨。
入黨后，他參加了長沙工人運動，領導了黃包車工人的罷工。1924年，任中國共產(chǎn)黨湖南省委員會委員，負責農(nóng)業(yè)委員會的工作。他注重培養(yǎng)農(nóng)業(yè)運輸干部，護送革命青年到廣州學習農(nóng)民運動，為湖南農(nóng)民運動培養(yǎng)了大批骨干。1926年2月，被黨調(diào)到武漢，任全國農(nóng)民協(xié)會秘書長、毛澤東書記、中央農(nóng)民運動講習班書記。
1927年6月，在“412反革命政變”和“長沙馬事件”后的嚴重白色恐怖中，黨把他送回湖南，任省委委員、組織部部長。同年7月大革命失敗后，他參與發(fā)動了秋收起義。
1928年初，任湖北省委常委，協(xié)助省委書記郭亮參加省委領導。同年3月18日，因叛徒的背叛被敵人逮捕。3月20日凌晨，他在敵人的護送下前往漢口俞濟里刑場。當敵人的長官問他有什么話要說時，他喊道:“是的，給我拿筆和紙來！”殺死薩默明厄姆，還有他的后代！英雄正義感，只有28歲。
英雄的故事讀后感篇三
最近我讀了一本名叫《小兵張嘎》的紅色故事。這本書主要講了在抗戰(zhàn)時期的冀中平原一位名叫張嘎的少年的感人故事。
張嘎和他的奶奶住在白洋淀邊的一個名叫“鬼不靈”的村子里。張嘎和奶奶的家住的比較偏僻，奶奶又很擁護八路軍，常常幫助八路軍做事。他們經(jīng)常幫助和掩護八路軍干部轉(zhuǎn)移，也常有八路軍的傷員躲在他們家里養(yǎng)傷，時間長了，張嘎也喜歡上了八路軍，常和奶奶一起照顧八路軍。
有一天，一位在他們家養(yǎng)傷的名叫鐘亮的八路軍做了一把木頭手槍，并說要送給一位抗日小英雄?？刹痪?，張嘎的奶奶就被鬼子殺害，鐘叔叔也被鬼子抓走了。參軍后，張嘎把鬼子們帶到了埋伏區(qū)，自己也順利脫身。隨后大個李拿著機槍掩護戰(zhàn)友們前進，在20分鐘內(nèi)就把鬼子全部消滅了。
《小兵張嘎》的故事告訴我今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈拋頭顱，灑熱血，才換來的，我們應該珍惜這來之不易的美好生活。
英雄的故事讀后感篇四
今天我們學習了一篇感人的課文——，它講述了1941年秋天，五位抗日英雄為了掩護群眾和連隊的轉(zhuǎn)移，邊打邊撤，甘用自己做“靶子”把敵人引上了地勢險要的狼牙山。利用地形優(yōu)勢，打退了日本鬼子的一次又一次進攻。子彈沒有了，他們就搬起巨大的石塊，把鬼子砸得東倒西歪，“哇哇”亂叫，留下了許多尸體。最后，面對敵人的步步逼近人，五位英雄身負重傷仍寧死不屈，像發(fā)起沖鋒一樣縱身跳下深不見底的懸崖。
讀了英雄的故事，我覺得熱血沸騰，內(nèi)心對他們充滿了崇高的敬意，也明白了我們今天的和平與幸福生活，是無數(shù)像五位壯士這樣的革命先烈用生命和鮮血才換來的。
讀了英雄的故事，我的內(nèi)心還充滿了對敵人的痛恨，痛恨他們踐踏我們美麗的國土、殘殺我們無辜的同胞!
爸爸跟我說：日本是軍國主義教育，他們的國民都有很強的意志力，又很講團結(jié)，這用在工廠里，可以讓他們生產(chǎn)出無比精良的產(chǎn)品。但用在軍隊里，就形成了去侵略別人的邪惡力量;媽媽說還有一個重要的主觀原因是因為我們中國那時由于長期驕傲自大，閉關自守，已淪落成一個沒落的封建王朝，所以各種侵略勢力才敢趁虛而入，蜂擁而上。這時我不禁想起了媽媽也曾給我講過，在抗戰(zhàn)勝利47年后的1992年暑假，中日孩子也曾有過一場大草原上的較量，但在那場較量中，中國孩子不如日本孩子勇敢，也不比日本孩子能干，無論是體質(zhì)還是精神意志，被稱為小皇帝小公主的中國孩子都輸給了日本孩子，這無疑又一次給我們敲響了警鐘。
在這個呼喚和平的年代，侵略別人的事已比較少了。但世界上還是有些國家和人們每天生活在戰(zhàn)亂之中，從天而降的炮彈無情地摧毀了他們曾經(jīng)的溫馨和幸福，那里的小朋友是多么的可憐!我想對那些想破壞世界和平的國家和人說：和平是多么的寶貴!我們的祖國早已不是過去的東亞病夫，而是正在騰飛的東方巨龍。雖然我們中國人民是最最熱愛和平的人民，但我們用革命烈士鮮血和生命換來的美好家園怎容你們再來踐踏。如果你們一定要執(zhí)迷不悟，膽敢再來侵犯，把團結(jié)和意志用于邪惡，那我們也一定毫不客氣地用我們高科技的戰(zhàn)斗武器、世界領先的現(xiàn)代化軍隊把你們打個落花流水，狼狽而逃!
上述，是一篇很好的習作。
英雄的故事讀后感篇五
尊敬的老師、同學們：
弘揚愛國精神樹立報國之志——清明節(jié)參觀馬本齋烈士墓六十多年，歷史的車輪在不經(jīng)意間前進，然而半個多世紀前熱血青年們那一聲聲“誓死不做亡國奴”的吶喊，至今仍在我們耳邊回蕩。
那些熱血青年們，不惜用鮮血和生命來保家衛(wèi)國的熱血青年們，就是我們永遠緬懷的烈士。清明節(jié)在春的懷抱中/悄悄地走來/我們來到烈士陵園/拜謁你/長眠的英雄/遠逝的畫面/已載入歷史/英雄的壯舉/化作一尊不朽的雕像/曾記得多少烈士為我們拋頭顱、灑熱血，他們不惜自己的生命為我們開拓了一片廣闊的天空，讓我們無憂無慮地自由飛翔，而他們卻在這里靜靜地躺了下去，永遠的離開了我們。在他們之中有共產(chǎn)黨員，也有普通的中華兒女，但他們的言行卻都是為了保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)這片神圣的土地。也許我們無法知道他的名字，也許他們沒有像毛主席、周那樣偉大。
如今，我們作為跨世紀的一代，面對未來，祖國的前途無限光輝燦爛，我們更應該具有愛國之情和樹立報國之心。當看到一個個海外歸來的游子們，用他們的知識報效我們祖國時，我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表著一個民族的信念，它才真正是一個民族的象征。我們作為新世紀的接班人，就應該繼承革命先烈的遺志，努力學習，奮發(fā)圖強，從我做起，從現(xiàn)在做起，緊緊團結(jié)在黨中央的周圍，踏著革命烈士的足跡，努力建設新中國，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。最后請允許讓我用毛主席的話作結(jié)束語：“成千上萬的革命烈士，為了我們今天的幸福，在我們的前頭英勇地犧牲了，讓我們踏著他們的腳步，繼承他們的遺志奮勇前進”。
英雄的故事讀后感篇六
這本書主要介紹了100個有名的英雄人物的事跡。讀了這些故事，我認識了“三過家門而不入”的大禹，又聾又啞、雙目失明，卻成為作家的海倫.凱勒，視死如歸的，不可一世的拿破侖......他們以堅強自信、恪守真理，熱愛祖國的優(yōu)秀品質(zhì)，啟發(fā)和鼓勵著我們每個青少年.
這些故事從古代英雄講到近代英雄，再到世界各國英雄，每個故事都讓我很感動。最讓我難忘的是一個叫作區(qū)寄的小英雄。區(qū)寄是古時候湖南郴州一個砍柴放牛的孩子。有一天，他被兩個強盜抓到了很遠的集市，他裝作一副尋常孩子害怕的樣子，哭了起來。兩個強盜都以為他是個“膽小鬼”，就放松了對他的看管。后來一個強盜出去談交易，另一個強盜睡著了。區(qū)寄趁他不備，冷靜沉著地將繩子對著刀刃一上一下地將繩子磨段，最后，勇敢地和強盜搏斗，從“虎口”逃了出來。
區(qū)寄憑著自己的勇敢和機智，手刃強盜保住了自己，他是個不畏強暴勇敢機智的小英雄.
他的故事深深地打動了我。面對兇狠的強盜，他如此鎮(zhèn)定，能想出辦法迷惑強盜，還敢跟強盜搏斗，實在太讓人敬佩了。而我在現(xiàn)實生活中，面對困難總是退縮，膽小如鼠，有時跌個跟頭還會哭鼻子呢!難怪媽媽說我就像溫室里的小花經(jīng)不起一點風霜。
看了這本書，我決定像區(qū)寄學習，遇到問題不能慌亂，而要沉著冷靜，遇到兇狠的壞人，要機智勇敢與他周旋，想辦法對付他。我要像書中的小英雄們學習，做一個有理想、有勇氣、有抱負的男子漢!
英雄的故事讀后感篇七
今天，我讀了《小英雄雨來》這則抗日小故事，課文寫了雨來掩護革命戰(zhàn)士并且與鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國，機智勇敢的品質(zhì)。
雨來從小受到了，“我們是中國人，我們愛自己的祖國”的愛國教育，所以會有后來的抗日英雄事跡。
文中“把鬼子領進地雷陣”“巧計護送八路軍”“夜送雞毛信”使我深受感動。年紀幼小的雨來可以為了國家，人民冒著死的危險，他寧可玉碎，不為瓦全。小雨來的精神永遠銘記在世人心中。
然而，在那個烽火沖天，硝煙彌漫的時代，有的人為了自己的利益，不惜出賣國家，人民，使愛國志士死傷無數(shù)，他們多么可惡，可恨啊!同樣在一片藍天下，同樣的一片沃土上，同樣受著相同的教育，怎么有這么大的差別。
雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭時期，但是他能認真發(fā)奮讀書，雨來勤奮學習是為了精忠報國，我們發(fā)奮學習也是為了報效祖國，我要向雨來那樣，更加發(fā)奮努力，不妄費了先烈的鮮血和生命，建設偉大的祖國。
雨來，你的事跡如石上的刻字，永遠銘記與人民心中。
英雄的故事讀后感篇八
雨來挺身而出，掩護交通員李大叔，智斗日本軍官：他不管鬼子有什么手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，直到被鬼子拉出去槍斃，也毫不屈服。
這篇文章引起了我感情的有兩處，第一處是雨來上夜校的時候，屋子里點上了幾盞油燈，幾個孩子圍在一起坐著，雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，跟著老師一起讀：“我們是中國人。我們愛自己的國家！”我一想到我們坐在寬敞明亮的教室里，還有現(xiàn)代化的教學設施幫助我們更加了解課文，可我們?nèi)|張西望，心不在焉。雨來是多么愛惜自己的書本，可我們呢，我們早已把書面圖的亂七八糟，把紙撕下來折飛機，連書架都散架啦！我們沒愛惜自己的書本，為此我感到慚愧。
第二處是在雨來被鬼子暴打的時候。扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰，雨來的臉立時變得青一塊，紫一塊。鼻子被打出血來，順著腮邊流下來，一滴一滴的血滴在課本上。然而雨來只是用手背一揩，倔強地抽動一下嘴角，仍舊咬著牙，嚴守秘密。這場面實在讓人心悸！難以想象，假如換做是我，我能承受這樣的折磨嗎？雨來僅僅是一個十二歲的孩子，出生在那樣動亂的時代，隨時都有生命的危險，然而他卻能面對最兇暴的敵人，勇敢地說不。我們現(xiàn)在的生活多么幸福，有父母無微不至的關懷，有老師長輩耐心的.教導，我們生活在一個愛的港灣里，不用害怕有什么風雨來襲擊。然而我們卻是“身在福中不知福”，我們挑食，總是埋怨玩得不夠，我們無休止地向父母要這要那，從沒想過為家庭，為社會做一點力所能及的小事。同雨來相比，我們顯得多么渺小！
《小英雄的故事》這本書讓我認識到人生的價值，從此我將珍惜現(xiàn)在的生活，懂得來之不易，我要向雨來學習，做一個中國人，做一個愛學習的少年，建設祖國！
英雄的故事讀后感篇九
本學期里我們學習了很多篇關于抗日戰(zhàn)爭及抗日英雄的故事，讀著這些震撼人心的故事，我的心情久久不能平靜。面對日本侵略者的屠刀，中國人民進行了英勇抵抗，涌現(xiàn)了無數(shù)可歌可泣的英雄人物，其中最讓我敬佩的是愛國革命家----楊靖宇。
楊靖宇1920年出生在河南一戶貧困農(nóng)民家庭。1920年加入中國共產(chǎn)黨，曾五次被捕，受過嚴刑拷打，堅貞不屈;出獄后，繼續(xù)從事革命工作。在楊靖宇努力下，1934年2月，東北人民革命軍總第一軍成立，楊靖宇任軍長兼政治委員。在楊靖宇的領導下第一軍很快發(fā)展到上萬人，給日軍很大的打擊。1937年楊靖宇的隊伍改編為東北抗日聯(lián)軍，它猶如一股鐵流，一次次給日軍打擊。楊靖宇的威名震動全東北。日軍調(diào)集重兵，發(fā)動更加瘋狂的圍剿和征討，懸賞萬元捉拿楊靖宇。19420年，由于日寇的“圍剿”與屠殺，東北的嚴寒、極度饑餓和疲勞，使抗聯(lián)部隊陷入極端的困難之中。這一天，楊靖宇的部隊已經(jīng)五天沒有一點食物了，他和剩下的十幾名戰(zhàn)士忍受著饑寒、疲勞，與敵人奮戰(zhàn)，后來其他戰(zhàn)士都犧牲了，楊靖宇仍然邊戰(zhàn)邊走。最后，楊靖宇被100多名敵人包圍時，左右開弓，打死打傷20多名敵人。他被敵人槍彈打中了右手，他就用左手還擊敵人，腹部又中了一彈，鮮血直流，他把最后一顆子彈流給了自己，犧牲時年僅35歲!將軍死后，經(jīng)日軍解剖，發(fā)現(xiàn)他胃里竟全是野草和棉絮，沒有一粒糧食。我難以想像楊靖宇將軍是如何將它們咽下，是如何支撐著自己高大的身軀，又是如何與敵人進行殊死搏斗，我心中的敬意猶然而升。
英雄的故事讀后感篇十
翻開《抗日英雄小故事》這本書，媽媽給我念了吉鴻昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事，但最讓我感動和學習的是小英雄夏秋生。1937年8月13日，日本開始攻占上海，11月松江地區(qū)淪陷，松江楊家橋小學(此刻是中山小學)學生夏秋生目睹日寇燒殺搶掠、魚肉百姓的暴行，眼看城破屋塌、家毀人亡的慘狀，他悲痛萬分，在松江方塔壁上寫下了“打倒日本帝國主義”的口號。應對敵人的屠刀，夏秋生寧死不屈，英勇就義。
夏秋生犧牲時僅有12歲，為了紀念這位小英雄，在中山小學樹立了夏秋生雕像。有機會我必須讓媽媽帶我去瞻仰夏秋生的雕像，為他獻上一束花。我明白我有嬌氣、愛哭的弱點，我要向夏秋生學習，學習他臨危不懼和大義凜然，克服自我的弱點，做一名堅強勇敢的孩子。
以史為鑒，我們要牢記祖國媽媽以往經(jīng)受的凌辱和創(chuàng)傷，維護世界和平，刻苦學習科學文化知識，為中華民族的偉大復興而奮斗。
英雄的故事讀后感篇十一
我已經(jīng)讀完了《抗日小英雄的故事》。其中，小英雄雨來的故事讓我刻骨銘心。
雨來挺身而出，保護交通員李大叔，智斗日本軍官；他不管鬼子用什么手段，軟的、硬的，甚至毒打，以死威脅，直到被鬼子槍斃也毫不屈服。
雨來被鬼子暴打時，扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰，雨來的臉立時變得青一塊紫一塊。鼻子也被打出血來，順著腮邊留下來，一滴一滴的血滴在課本上。然而雨來只是用手背一擋倔強地抽動一下嘴角，仍舊咬著牙，嚴守秘密。這場面實在讓人心悸！難以想象，假如換成是我，我能承受這樣的折磨嗎？雨來僅僅是一個12歲的'孩子，出生在那樣動亂的時代，隨時都有生命危險。但是他卻能面對最強的敵人，勇敢的說“不”。然而我們都是“身在福中不知?！保覀兲羰?，總是埋怨玩的不夠，我們只會要求父母為我們做這做那，從沒想過為家庭、為社會做一點力所能及的小事。同雨來相比，我們顯得多么的渺小和無知！
這本書讓我認識到人生的價值，讓我們珍惜現(xiàn)在的生活，做一個愛學習好少年，為祖國的建設盡一份力！
英雄的故事讀后感篇十二
最近我讀了一本關于革命故事的書。這本書講了許多英雄人物有：王二小、海娃、劉胡蘭、潘冬子、雨來、張嘎、李愛民、黃繼光、李大釗其中我最喜歡革命小英雄雨來。
這個故事講的是：小雨來的父親是民兵隊長，小雨來從小就有愛國精神。每次他打鬼子的時候，總是沖的最猛、打的最狠的一個。秋天到了，村子里開了夜校，小雨來也參加了，每次上課他都熱血沸騰這在他幼小的`心靈撒下了讓國家更加強大的信念。一天小雨來在家讀書，家里沒人。突然他看見李大叔跑進了自己家，他搬開墻邊的缸對雨來說：“一會你把剛搬到原來的位置你就出去玩吧，記住什嗎事情也不要管。”雨來剛把缸搬回原來的地就碰見幾個帶刀的鬼子闖進了自己的家，小雨來軟硬不吃什么問題也不回答，鬼子十分生氣就把他到河邊準備用槍殺了他，在鬼子開槍的一瞬間雨來跳進了河里。大家都以為雨來死了，在河邊哭泣，過了一會兒雨來將頭鉆出了水面，大家看見雨來沒死都喜出望外。
讀了這篇故事我深有感受，小雨來面對敵人的誘惑沒有動搖毫無畏懼。在的敵人的槍口下依然沉著冷靜不慌不忙機智果斷讓最后讓自己脫離了危險。而我呢？作為21世紀的少年的我，整天過著美好安康、無憂無慮的生活，吃著有營養(yǎng)的食品，穿著花花綠綠的衣服。上課時，總是不愛動腦筋不愛積極舉手發(fā)言；做作業(yè)時，碰見不會的問題一點也不思員后，他變得很快樂很積極，什么站崗、放哨、觀察敵情、回報情況都搶著干。
報仇的機會終于來了。村外傳來了一個消息：日本鬼子要進犯村子。王二小假裝不經(jīng)意遇見了鬼子，然后帶鬼子進入八路軍的埋伏圈，日本鬼子發(fā)現(xiàn)己中計后，就殘忍地殺害了他，就這樣王二小光榮地犧牲了。
看完了故事，我覺得王二小很機智勇敢。因為他那年才十三歲(比我們才大三歲)，一個小孩面對一大群手握鋼qg和明晃晃刺刀的敵人一點兒也不緊張，不害怕，那么沉著冷靜，還偷偷設計把狡猾的敵人騙入紅軍的埋伏圈，真是了不起。
另外，我還覺得我們的生活真是太幸福了。因為王二小從十一歲起，他就成了孤兒。他沒有親人，鄉(xiāng)親們也很窮，只能依靠己。到地主家放牛、干雜活養(yǎng)活己。他吃不飽，穿不暖，沒日沒夜地干活，還常常遭受打罵，真可謂是苦海無邊。而我們呢，生在新中國，長在紅旗下，有爸爸媽媽愛護著。我們的生活真比蜜兒還要甜。我們一定要珍惜今天的生活，好好學習，天天向上，報答父母，報效祖國。
英雄的故事讀后感篇十三
今天，我讀了《小英雄雨來》這則抗日小故事，課文寫了雨來掩護革命戰(zhàn)士并且與鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國，機智勇敢的品質(zhì)。
雨來從小受到了，“我們是中國人，我們愛自己的祖國”的愛國教育，所以會有后來的抗日英雄事跡。
文中“把鬼子領進地雷陣”“巧計護送八路軍”“夜送雞毛信”使我深受感動。年紀幼小的雨來可以為了國家，人民冒著死的危險，他寧可玉碎，不為瓦全。小雨來的精神永遠銘記在世人心中。
然而，在那個烽火沖天，硝煙彌漫的時代，有的人為了自己的利益，不惜出賣國家，人民，使愛國志士死傷無數(shù)，他們多么可惡，可恨啊!同樣在一片藍天下，同樣的一片沃土上，同樣受著相同的教育，怎么有這么大的差別。
雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭時期，但是他能認真發(fā)奮讀書，雨來勤奮學習是為了精忠報國，我們發(fā)奮學習也是為了報效祖國，我要向雨來那樣，更加發(fā)奮努力，不妄費了先烈的鮮血和生命，建設偉大的祖國。
雨來，你的事跡如石上的刻字，永遠銘記與人民心中。
現(xiàn)在的生活美好而安寧，可是你們有沒有想過在我們以前的生活曾經(jīng)是黑暗的。
自從我讀了《英雄人物故事》這本書，我才知道生命是有限的，現(xiàn)在的生活往往是許多英雄換來的。書里是這么講的，一個人如果為祖國的光榮而犧牲，這個人肯定有一顆善良的心。他肯定知道生命是有限的，但是他們可以利用好這有限的生命換來美好的明天呀。比如說為了戰(zhàn)勝鬼子不怕火的，在戰(zhàn)場上英勇殺敵光榮犧牲的，死也不告訴敵人秘密的，引鬼子到八路軍埋伏圈的王二小……有了這些英雄，我們才會有今天美好的生活。我就給大家講講這些當中最小的王二小吧。他一心想要當一個革命英雄，他心中就一直想著要為祖國添一份光彩，他想著要和他父親學習，就算死，他也愿意，說到這兒，你們肯定會問我，王二小的父親是誰吧?他的父親也是一位光榮的共產(chǎn)黨員，為了抗日的勝利而不停地與敵人戰(zhàn)斗，最終被鬼子殺死了。成為小八路以后，王二小就每天早上早早的手舉紅櫻槍，神氣十足地站在門邊守護著八路軍的隊伍，為八路軍傳遞情報。
聽了這些英雄們悲壯的故事，我覺得我們現(xiàn)在的幸福生活是用他們的鮮血換來的，雖然現(xiàn)在已經(jīng)不需要我們流血犧牲，但是我們要向他們學習，學習他們堅持不懈的精神和甘于奉獻的品質(zhì)。
自從我讀了王二小的故事，這一篇故事給我留下很深的印象，我是流著淚把它看完的。
王二小是一名兒童團員，他一邊給地主放牛，一邊給八路軍站崗放哨。有一次，日本鬼子又來掃蕩，走到山口迷了路，他們看見了王二小在山上放牛，便把他叫來，叫王二小帶他們?nèi)ヅP虎溝。聰明的王二小為了鄉(xiāng)親們的安全，假裝給鬼子帶路，他心里想，你們別得意，等會有你們好受的。他走在前面，敵人跟在后面。他把敵人帶到了八路軍的埋伏圈里。當四面八方響起了槍聲時，敵人這才知道上當受騙了，就生氣的用刺刀挑死了王二小。八路軍迅速地跑下山狠狠地把敵人都消滅了。十三歲的王二小就這樣英勇地犧牲了，他用寶貴的生命換來了鄉(xiāng)親們的安全。他的鮮血染紅了山上的花草樹木，映紅了天。
我知道還有許多這樣的英雄人物，有炸碉堡;小兵張嘎;······他們都是保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)人民不顧個人安危和敵人斗爭的革命英雄。讀了這些英雄的事跡以后。我覺得，我們在這和平的時代，條件有這么好，真幸福!
我們要好好學習，要學他們機智勇敢，不要在困難面前低頭。要學會用智慧戰(zhàn)勝困難，長大后把我們的祖國建設的更加繁榮昌盛。
英雄的故事讀后感篇十四
當我讀起一本本戰(zhàn)爭英雄的故事書時，我怎能不感動呢！其中，令我最感動、敬佩的是邱少云烈士。
他出生在一個貧苦的家庭，父母很早就去世了，他只好靠幫地主推磨，有時甚至討飯度日，受盡了欺凌與白眼。之后，他在1949年成都戰(zhàn)役中，獲得自由，并加入了是中國人民解放軍。他幾次冒著生命危險去完成任務，但在1952年的占領391高地戰(zhàn)斗中犧牲了。那是因為美軍兇狠盲目的發(fā)射了許多燃燒彈，有一枚剛好發(fā)落到他潛伏點，他本來能夠在火中自救的，但為了不暴露目標，任憑烈火燃燒他的身體。他咬緊牙關，一聲不吭，一動不動的堅持了半小時，直至壯烈犧牲。
邱少云的愛國精神令許多人感動不已，他本來能夠在草地上滾動讓火熄滅，但他堅持一動不動，只為了讓戰(zhàn)友們能擊退美軍，令中國人民過上幸福的生活。難道他不怕犧牲嗎？不，他也十分怕犧牲，但想到能令大家過上幸福的生活，正是這種偉大為國獻身的愛國精神，一向鼓舞著他，才讓他在烈火中堅持這么久。他是偉大的，并且處處為人民著想。
在我們生活周圍也有這樣的一些跟邱少云一樣，如：有的警察為了保護群眾獻出了生命，也有的普通人為了救別人的孩子而受傷，還有的做了好事不留名……他們都是偉大的，我們要向他們學習。
正因為有了無數(shù)像邱少云那樣愛國的人，才換來了今日我們的幸福，所以，我們必須要更加刻苦學習，讓我們的祖國更加富強、完美！
英雄的故事讀后感篇十五
看來古人的智慧讓人佩服，讀到這些故事，我不禁想到：諸葛亮為什么有這么多的智慧呢？是他天生的就聰明嗎？我看還是他喜歡博覽群書的緣故吧。
《三國演義》這本書告訴人們：用智慧可以戰(zhàn)勝困難。同學們，大家好好學習吧，智慧可以戰(zhàn)勝一切困難呦！
英雄的故事讀后感篇十六
劉胡蘭這個僅有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來的是對黨的事業(yè)赤膽忠心，對人民，對革命同志忠心愛戴，應對敵人的屠刀面不改色心不跳，最終犧牲了自我年輕的生命。我最受感動的是：她在兇惡的敵人面前表現(xiàn)出的堅強、勇敢、堅貞不屈、視死如歸的革命精神。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊!
15歲，花一樣的年華。15歲，應當在父母身邊享受天倫之樂，無憂無慮地學習?？墒莿⒑m卻被敵人殺害了。一個年輕的生命就這樣結(jié)束了。
雖然劉胡蘭犧牲了，可是她為中國的解放事業(yè)表現(xiàn)出來的不怕犧牲的精神，一向在傳送著，鼓舞著一代又一代人為人民的利益、為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗。
讀了這本書使我深深懂得：今日的生活來之不易，為了更好地為社會主義服務，我決心好好學習，不斷磨練自我，嚴格要求自我，掌握更多的科學知識為祖國建設貢獻自我的力量。
每一個人的生命都僅有一次，所以，它比世界上任何珍寶都更為珍貴，都更需要我們?nèi)f分的珍惜。所以，當你應對“生”與“死”的抉擇時，你會怎樣做是委曲求全還是茍且偷生還是……而劉胡蘭同志卻以自我的行動做出響亮的回答——軍隊包圍了她的家，把她捆-綁而去，進行了嚴酷的拷打。只要她說出誰是軍人，就能夠重獲自由。但她為了掩護軍人，為了保護每一名鄉(xiāng)親，為了一個共產(chǎn)黨員的氣節(jié)，應對敵人的嚴刑拷打，劉胡蘭硬是咬緊牙關，一聲沒吭，更沒有發(fā)出一聲呻吟，直到把自我的生命獻給了鄉(xiāng)親們，獻給了偉大的祖國，獻給了偉大的解放戰(zhàn)爭。這，需要怎樣的勇氣和舍身精神啊!
司馬遷說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我認為劉胡蘭的死就比泰山還要重，因為她是為祖國而死，是為了人民的利益而死，她的死就是死得有意義，死得有價值，是死得其所，她無愧于毛主席那句“生的偉大，死的光榮”的贊譽!
雖然，我們是生活在二十一世紀的和平年代，但我覺得劉胡蘭的精神仍值得我們學習。我們需要學習她那舍己為人的大無畏獻身精神，需要學習她為了祖國為了人民勇于犧牲的拼搏精神。也僅有如此，我們才不會愧對為我們拋頭顱灑熱血的先烈們!
英雄的故事讀后感篇十七
今天我看完了一本又好看又感動的書，名字叫《草原英雄小姐妹》。這本書主要講的是11歲的姐姐龍梅和9歲的妹妹玉榮在大草原上的真實故事。故事里的大概情節(jié)是這樣的：龍梅和玉榮是一對在草原上放羊的小姐妹，她們性格開朗、活潑好動。她們幸?？鞓返纳钤谝煌麩o邊的大草原上?？墒窃谝惶旆叛蛑校缕鹆吮╋L雪，她們倆為了保護羊群不讓國家失去這些重要的財產(chǎn)。龍梅失去了大腳指，而玉榮失去了雙腳。她們倆完全可以只顧自己的.命名而放棄羊群自己跑回家去，可是為了不丟掉一只羊，她們沒有這樣做。這本書感動了我，她們是在保護祖國媽媽的財產(chǎn)安全，不讓國家失去這些重要的財產(chǎn)??！在剛建國時國家還比較貧窮，這樣一群羊是很大的一筆財產(chǎn)。同學們讓我們好好學習草原英雄小姐妹保護國家財產(chǎn)安全的精神吧。從小事做起，從一點一滴做起，讓我們的家園更美麗，國家更加繁榮富強。????????徐晨露
英雄的故事讀后感篇十八
王二小是河北人，是一個孤兒。他生長在抗日戰(zhàn)爭時期。他從小就喜歡馬，經(jīng)常到八路軍的兵連去玩。自然，他和八路軍很熟悉了，所以，懂得要為國家要為人民的幸福生活而戰(zhàn)斗。他不是一個愛說話的孩子，但是他做事情很勤快，人很聰明。他還加入了兒童團。他一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。
這一天，王二小正在山坡上放牛。這時候，敵人來了。他們要進行掃蕩。但是因為他們獲知八路軍就藏在在山溝的后面，所以，不敢輕易出擊。他們看見山坡上有一個放牛娃。就上前說，“小朋友，你知道八路軍在哪里嗎?”聰明的王二小聽到了，就連忙說，“知道啊”“你能不能給我們帶路?”王二小開始還有點不知所措，但是很快就鎮(zhèn)定起來，并且答應了。
他帶著敵人一直往前走。他就想著把敵人帶到八路軍埋伏的地方，然后讓八路軍殲滅他們。這個時候，敵人發(fā)現(xiàn)王二小的計策已經(jīng)為時過晚了。王二小想趁機走到后面的樹林里，但是他逃不過敵人的刺刀。王二小犧牲了!
王二小的英雄告訴我們，與敵人作戰(zhàn)要有計謀，要敢于反抗。
英雄的故事讀后感篇十九
世界上到處都留下了溫暖。讀了-《非典英雄》，廣東省西木中心小學604部宿邦讀了《非典英雄》這本書，心里很激動。這本書主要是介紹感人的故事。
由于一種病毒突然進入這個世界，人們膽戰(zhàn)心驚，甚至失去了親人。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、家人)在這種情況下，有多少人在痛哭？有多少人害怕？因為是天文數(shù)字，所以不能計算。但是在這種情況下，一名醫(yī)護人員勇敢地站出來與病毒作斗爭。為此，他們不顧家人的反對，不顧家里的孩子和妻子，日夜為非典患者奉獻時間，獻出青春，甚至寶貴的生命。
這是一場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”！面對這場“戰(zhàn)爭”就像面對死亡一樣！這么重要的任務到底誰來應戰(zhàn)？你敢嗎？不！一般人是不敢做的。只有他們-“白衣天使”敢！此時此刻，我不得不高喊收藏在心里的一次崇敬之心。“白衣天使，我尊敬你！”“。以前我認為世界上沒有真正能為別人著想的人，世界上沒有一絲溫暖。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，信不信由你)但是當我讀《非典英雄》這本書的時候，我覺得世界上到處都有溫暖。所有醫(yī)護人員，你們給我們安全，把危險留給自己。把溫暖給我們，把寒冷留給自己。他們默默為我們擋著困難，擋著風，但一個人默默離開了世界，離開了我們，在地球的另一邊為我們祈禱，安靜地看著我們！
英雄的故事讀后感篇一
英雄是很偉大也很另人敬佩的人，但有些人并不知道關于英雄的故事，我原先也不知道，但后來讀了英雄的故事，也懂了。
是英雄中的其中一個她出生于山西省文省一個貧苦農(nóng)民的家里她為了中國人民的解放事業(yè)獻出了年輕生命毛澤東親筆為題詞：“生的偉大死的光榮?！边@種精神值得我們學習她活著很偉大死的也很光榮是因為她活著的時候為祖國做出了貢獻我們應該向她學習為祖國做出貢獻這樣我們自己也會覺得自己很棒覺得自己很光榮為自己驕傲自豪。鄭成功也是英雄他在公元1661年4月率領著幾萬名將為祖國收復了整個中國臺灣。是個女英雄她的真名叫的家境也十分貧寒為了生計剛滿十歲就進了一家工廠做童工在那里她一待就是兩年她和一樣也是為了祖國而犧牲的她也死的很光榮。向警予湖南溆浦縣人1935年7月在慶祝延安女子大學成立大會上周恩來總理講話中讓人們不要記我黨的這位第一個女中央委員第一任婦女部長為共產(chǎn)主義事業(yè)而獻身的精神。
英雄，是很偉大的，他們令人佩服，令人敬仰，他們都不怕去世，他們?yōu)榱俗鎳瑸榱酥腥A兒女，為了中華和平，不惜犧牲自己的生命，他們那寧死不屈的英勇事跡，堅強不屈的精感人肺腑，可歌可泣。他們遇到危險不退縮，勇于面對，我們在學習生活上遇到困難，應該像他們那樣勇敢面對，用自己的聰明才智去解決問題。
看完了英雄故事，我覺得自己也變成了一個英雄!
今天，我閑來無事，便翻開了一本少兒讀物，當讀完了《英雄楊靖宇》這篇文章后，我不禁大為震憾，我實在是佩服他頑強的偏偏和愛國的熱情。
東北是日本人入侵中國最早的地方，在東北抗日軍隊是影響最大的就是東北抗日聯(lián)軍。在楊靖宇的領導下東北抗日聯(lián)軍給日軍以學生的打擊。日軍海派大部隊進行“圍剿”，楊靖宇帶著部隊轉(zhuǎn)移到了長白山的叢林中，在高寒缺氧、糧食、服裝、藥品完全斷絕的情況下，堅持同日寇日夜鏖戰(zhàn)，最后，只剩下7個人，結(jié)果還是被敵人發(fā)現(xiàn)?？蓷罹赣钜灶B強的毅力同敵人周旋，直到最后無情的子彈穿透了楊靖宇的胸膛，他倒下了。英雄的熱血染紅了這塊黑土。他死后，殘暴的敵人剝開他的腹部，發(fā)現(xiàn)他肚子里竟只有野菜、樹皮和棉絮。就連兇殘的日軍也感到震驚。
在抗日戰(zhàn)爭時期，有多少中華兒女為了祖國前赴后繼，獻出自己寶貴的生命啊!我突然又想到了放牛娃王二小和堅貞不屈的雨來，他們都是令人尊敬的抗日英雄!是什么力量讓他們?nèi)绱擞赂覉詮?當然是強烈的愛國之情!
國家興亡、匹夫有責。面對處于危難之中的祖國。中華兒女沒有屈服，為了保家衛(wèi)國而英勇戰(zhàn)斗。讓我們永遠記住他們，讓我們每個人都有一顆愛國之心，好好學習，為祖國貢獻一份力量吧!
英雄的故事讀后感篇二
夏明涵(1900-1928)男，漢族，湖南省衡陽縣人，中共黨員。1920年秋，夏明廷受五四運動洗禮，來到長沙，會見毛澤東。1921年冬天，何書恒和毛澤東介紹他加入中國共產(chǎn)黨。
入黨后，他參加了長沙工人運動，領導了黃包車工人的罷工。1924年，任中國共產(chǎn)黨湖南省委員會委員，負責農(nóng)業(yè)委員會的工作。他注重培養(yǎng)農(nóng)業(yè)運輸干部，護送革命青年到廣州學習農(nóng)民運動，為湖南農(nóng)民運動培養(yǎng)了大批骨干。1926年2月，被黨調(diào)到武漢，任全國農(nóng)民協(xié)會秘書長、毛澤東書記、中央農(nóng)民運動講習班書記。
1927年6月，在“412反革命政變”和“長沙馬事件”后的嚴重白色恐怖中，黨把他送回湖南，任省委委員、組織部部長。同年7月大革命失敗后，他參與發(fā)動了秋收起義。
1928年初，任湖北省委常委，協(xié)助省委書記郭亮參加省委領導。同年3月18日，因叛徒的背叛被敵人逮捕。3月20日凌晨，他在敵人的護送下前往漢口俞濟里刑場。當敵人的長官問他有什么話要說時，他喊道:“是的，給我拿筆和紙來！”殺死薩默明厄姆，還有他的后代！英雄正義感，只有28歲。
英雄的故事讀后感篇三
最近我讀了一本名叫《小兵張嘎》的紅色故事。這本書主要講了在抗戰(zhàn)時期的冀中平原一位名叫張嘎的少年的感人故事。
張嘎和他的奶奶住在白洋淀邊的一個名叫“鬼不靈”的村子里。張嘎和奶奶的家住的比較偏僻，奶奶又很擁護八路軍，常常幫助八路軍做事。他們經(jīng)常幫助和掩護八路軍干部轉(zhuǎn)移，也常有八路軍的傷員躲在他們家里養(yǎng)傷，時間長了，張嘎也喜歡上了八路軍，常和奶奶一起照顧八路軍。
有一天，一位在他們家養(yǎng)傷的名叫鐘亮的八路軍做了一把木頭手槍，并說要送給一位抗日小英雄?？刹痪?，張嘎的奶奶就被鬼子殺害，鐘叔叔也被鬼子抓走了。參軍后，張嘎把鬼子們帶到了埋伏區(qū)，自己也順利脫身。隨后大個李拿著機槍掩護戰(zhàn)友們前進，在20分鐘內(nèi)就把鬼子全部消滅了。
《小兵張嘎》的故事告訴我今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈拋頭顱，灑熱血，才換來的，我們應該珍惜這來之不易的美好生活。
英雄的故事讀后感篇四
今天我們學習了一篇感人的課文——，它講述了1941年秋天，五位抗日英雄為了掩護群眾和連隊的轉(zhuǎn)移，邊打邊撤，甘用自己做“靶子”把敵人引上了地勢險要的狼牙山。利用地形優(yōu)勢，打退了日本鬼子的一次又一次進攻。子彈沒有了，他們就搬起巨大的石塊，把鬼子砸得東倒西歪，“哇哇”亂叫，留下了許多尸體。最后，面對敵人的步步逼近人，五位英雄身負重傷仍寧死不屈，像發(fā)起沖鋒一樣縱身跳下深不見底的懸崖。
讀了英雄的故事，我覺得熱血沸騰，內(nèi)心對他們充滿了崇高的敬意，也明白了我們今天的和平與幸福生活，是無數(shù)像五位壯士這樣的革命先烈用生命和鮮血才換來的。
讀了英雄的故事，我的內(nèi)心還充滿了對敵人的痛恨，痛恨他們踐踏我們美麗的國土、殘殺我們無辜的同胞!
爸爸跟我說：日本是軍國主義教育，他們的國民都有很強的意志力，又很講團結(jié)，這用在工廠里，可以讓他們生產(chǎn)出無比精良的產(chǎn)品。但用在軍隊里，就形成了去侵略別人的邪惡力量;媽媽說還有一個重要的主觀原因是因為我們中國那時由于長期驕傲自大，閉關自守，已淪落成一個沒落的封建王朝，所以各種侵略勢力才敢趁虛而入，蜂擁而上。這時我不禁想起了媽媽也曾給我講過，在抗戰(zhàn)勝利47年后的1992年暑假，中日孩子也曾有過一場大草原上的較量，但在那場較量中，中國孩子不如日本孩子勇敢，也不比日本孩子能干，無論是體質(zhì)還是精神意志，被稱為小皇帝小公主的中國孩子都輸給了日本孩子，這無疑又一次給我們敲響了警鐘。
在這個呼喚和平的年代，侵略別人的事已比較少了。但世界上還是有些國家和人們每天生活在戰(zhàn)亂之中，從天而降的炮彈無情地摧毀了他們曾經(jīng)的溫馨和幸福，那里的小朋友是多么的可憐!我想對那些想破壞世界和平的國家和人說：和平是多么的寶貴!我們的祖國早已不是過去的東亞病夫，而是正在騰飛的東方巨龍。雖然我們中國人民是最最熱愛和平的人民，但我們用革命烈士鮮血和生命換來的美好家園怎容你們再來踐踏。如果你們一定要執(zhí)迷不悟，膽敢再來侵犯，把團結(jié)和意志用于邪惡，那我們也一定毫不客氣地用我們高科技的戰(zhàn)斗武器、世界領先的現(xiàn)代化軍隊把你們打個落花流水，狼狽而逃!
上述，是一篇很好的習作。
英雄的故事讀后感篇五
尊敬的老師、同學們：
弘揚愛國精神樹立報國之志——清明節(jié)參觀馬本齋烈士墓六十多年，歷史的車輪在不經(jīng)意間前進，然而半個多世紀前熱血青年們那一聲聲“誓死不做亡國奴”的吶喊，至今仍在我們耳邊回蕩。
那些熱血青年們，不惜用鮮血和生命來保家衛(wèi)國的熱血青年們，就是我們永遠緬懷的烈士。清明節(jié)在春的懷抱中/悄悄地走來/我們來到烈士陵園/拜謁你/長眠的英雄/遠逝的畫面/已載入歷史/英雄的壯舉/化作一尊不朽的雕像/曾記得多少烈士為我們拋頭顱、灑熱血，他們不惜自己的生命為我們開拓了一片廣闊的天空，讓我們無憂無慮地自由飛翔，而他們卻在這里靜靜地躺了下去，永遠的離開了我們。在他們之中有共產(chǎn)黨員，也有普通的中華兒女，但他們的言行卻都是為了保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)這片神圣的土地。也許我們無法知道他的名字，也許他們沒有像毛主席、周那樣偉大。
如今，我們作為跨世紀的一代，面對未來，祖國的前途無限光輝燦爛，我們更應該具有愛國之情和樹立報國之心。當看到一個個海外歸來的游子們，用他們的知識報效我們祖國時，我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表著一個民族的信念，它才真正是一個民族的象征。我們作為新世紀的接班人，就應該繼承革命先烈的遺志，努力學習，奮發(fā)圖強，從我做起，從現(xiàn)在做起，緊緊團結(jié)在黨中央的周圍，踏著革命烈士的足跡，努力建設新中國，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。最后請允許讓我用毛主席的話作結(jié)束語：“成千上萬的革命烈士，為了我們今天的幸福，在我們的前頭英勇地犧牲了，讓我們踏著他們的腳步，繼承他們的遺志奮勇前進”。
英雄的故事讀后感篇六
這本書主要介紹了100個有名的英雄人物的事跡。讀了這些故事，我認識了“三過家門而不入”的大禹，又聾又啞、雙目失明，卻成為作家的海倫.凱勒，視死如歸的，不可一世的拿破侖......他們以堅強自信、恪守真理，熱愛祖國的優(yōu)秀品質(zhì)，啟發(fā)和鼓勵著我們每個青少年.
這些故事從古代英雄講到近代英雄，再到世界各國英雄，每個故事都讓我很感動。最讓我難忘的是一個叫作區(qū)寄的小英雄。區(qū)寄是古時候湖南郴州一個砍柴放牛的孩子。有一天，他被兩個強盜抓到了很遠的集市，他裝作一副尋常孩子害怕的樣子，哭了起來。兩個強盜都以為他是個“膽小鬼”，就放松了對他的看管。后來一個強盜出去談交易，另一個強盜睡著了。區(qū)寄趁他不備，冷靜沉著地將繩子對著刀刃一上一下地將繩子磨段，最后，勇敢地和強盜搏斗，從“虎口”逃了出來。
區(qū)寄憑著自己的勇敢和機智，手刃強盜保住了自己，他是個不畏強暴勇敢機智的小英雄.
他的故事深深地打動了我。面對兇狠的強盜，他如此鎮(zhèn)定，能想出辦法迷惑強盜，還敢跟強盜搏斗，實在太讓人敬佩了。而我在現(xiàn)實生活中，面對困難總是退縮，膽小如鼠，有時跌個跟頭還會哭鼻子呢!難怪媽媽說我就像溫室里的小花經(jīng)不起一點風霜。
看了這本書，我決定像區(qū)寄學習，遇到問題不能慌亂，而要沉著冷靜，遇到兇狠的壞人，要機智勇敢與他周旋，想辦法對付他。我要像書中的小英雄們學習，做一個有理想、有勇氣、有抱負的男子漢!
英雄的故事讀后感篇七
今天，我讀了《小英雄雨來》這則抗日小故事，課文寫了雨來掩護革命戰(zhàn)士并且與鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國，機智勇敢的品質(zhì)。
雨來從小受到了，“我們是中國人，我們愛自己的祖國”的愛國教育，所以會有后來的抗日英雄事跡。
文中“把鬼子領進地雷陣”“巧計護送八路軍”“夜送雞毛信”使我深受感動。年紀幼小的雨來可以為了國家，人民冒著死的危險，他寧可玉碎，不為瓦全。小雨來的精神永遠銘記在世人心中。
然而，在那個烽火沖天，硝煙彌漫的時代，有的人為了自己的利益，不惜出賣國家，人民，使愛國志士死傷無數(shù)，他們多么可惡，可恨啊!同樣在一片藍天下，同樣的一片沃土上，同樣受著相同的教育，怎么有這么大的差別。
雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭時期，但是他能認真發(fā)奮讀書，雨來勤奮學習是為了精忠報國，我們發(fā)奮學習也是為了報效祖國，我要向雨來那樣，更加發(fā)奮努力，不妄費了先烈的鮮血和生命，建設偉大的祖國。
雨來，你的事跡如石上的刻字，永遠銘記與人民心中。
英雄的故事讀后感篇八
雨來挺身而出，掩護交通員李大叔，智斗日本軍官：他不管鬼子有什么手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，直到被鬼子拉出去槍斃，也毫不屈服。
這篇文章引起了我感情的有兩處，第一處是雨來上夜校的時候，屋子里點上了幾盞油燈，幾個孩子圍在一起坐著，雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，跟著老師一起讀：“我們是中國人。我們愛自己的國家！”我一想到我們坐在寬敞明亮的教室里，還有現(xiàn)代化的教學設施幫助我們更加了解課文，可我們?nèi)|張西望，心不在焉。雨來是多么愛惜自己的書本，可我們呢，我們早已把書面圖的亂七八糟，把紙撕下來折飛機，連書架都散架啦！我們沒愛惜自己的書本，為此我感到慚愧。
第二處是在雨來被鬼子暴打的時候。扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰，雨來的臉立時變得青一塊，紫一塊。鼻子被打出血來，順著腮邊流下來，一滴一滴的血滴在課本上。然而雨來只是用手背一揩，倔強地抽動一下嘴角，仍舊咬著牙，嚴守秘密。這場面實在讓人心悸！難以想象，假如換做是我，我能承受這樣的折磨嗎？雨來僅僅是一個十二歲的孩子，出生在那樣動亂的時代，隨時都有生命的危險，然而他卻能面對最兇暴的敵人，勇敢地說不。我們現(xiàn)在的生活多么幸福，有父母無微不至的關懷，有老師長輩耐心的.教導，我們生活在一個愛的港灣里，不用害怕有什么風雨來襲擊。然而我們卻是“身在福中不知福”，我們挑食，總是埋怨玩得不夠，我們無休止地向父母要這要那，從沒想過為家庭，為社會做一點力所能及的小事。同雨來相比，我們顯得多么渺小！
《小英雄的故事》這本書讓我認識到人生的價值，從此我將珍惜現(xiàn)在的生活，懂得來之不易，我要向雨來學習，做一個中國人，做一個愛學習的少年，建設祖國！
英雄的故事讀后感篇九
本學期里我們學習了很多篇關于抗日戰(zhàn)爭及抗日英雄的故事，讀著這些震撼人心的故事，我的心情久久不能平靜。面對日本侵略者的屠刀，中國人民進行了英勇抵抗，涌現(xiàn)了無數(shù)可歌可泣的英雄人物，其中最讓我敬佩的是愛國革命家----楊靖宇。
楊靖宇1920年出生在河南一戶貧困農(nóng)民家庭。1920年加入中國共產(chǎn)黨，曾五次被捕，受過嚴刑拷打，堅貞不屈;出獄后，繼續(xù)從事革命工作。在楊靖宇努力下，1934年2月，東北人民革命軍總第一軍成立，楊靖宇任軍長兼政治委員。在楊靖宇的領導下第一軍很快發(fā)展到上萬人，給日軍很大的打擊。1937年楊靖宇的隊伍改編為東北抗日聯(lián)軍，它猶如一股鐵流，一次次給日軍打擊。楊靖宇的威名震動全東北。日軍調(diào)集重兵，發(fā)動更加瘋狂的圍剿和征討，懸賞萬元捉拿楊靖宇。19420年，由于日寇的“圍剿”與屠殺，東北的嚴寒、極度饑餓和疲勞，使抗聯(lián)部隊陷入極端的困難之中。這一天，楊靖宇的部隊已經(jīng)五天沒有一點食物了，他和剩下的十幾名戰(zhàn)士忍受著饑寒、疲勞，與敵人奮戰(zhàn)，后來其他戰(zhàn)士都犧牲了，楊靖宇仍然邊戰(zhàn)邊走。最后，楊靖宇被100多名敵人包圍時，左右開弓，打死打傷20多名敵人。他被敵人槍彈打中了右手，他就用左手還擊敵人，腹部又中了一彈，鮮血直流，他把最后一顆子彈流給了自己，犧牲時年僅35歲!將軍死后，經(jīng)日軍解剖，發(fā)現(xiàn)他胃里竟全是野草和棉絮，沒有一粒糧食。我難以想像楊靖宇將軍是如何將它們咽下，是如何支撐著自己高大的身軀，又是如何與敵人進行殊死搏斗，我心中的敬意猶然而升。
英雄的故事讀后感篇十
翻開《抗日英雄小故事》這本書，媽媽給我念了吉鴻昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事，但最讓我感動和學習的是小英雄夏秋生。1937年8月13日，日本開始攻占上海，11月松江地區(qū)淪陷，松江楊家橋小學(此刻是中山小學)學生夏秋生目睹日寇燒殺搶掠、魚肉百姓的暴行，眼看城破屋塌、家毀人亡的慘狀，他悲痛萬分，在松江方塔壁上寫下了“打倒日本帝國主義”的口號。應對敵人的屠刀，夏秋生寧死不屈，英勇就義。
夏秋生犧牲時僅有12歲，為了紀念這位小英雄，在中山小學樹立了夏秋生雕像。有機會我必須讓媽媽帶我去瞻仰夏秋生的雕像，為他獻上一束花。我明白我有嬌氣、愛哭的弱點，我要向夏秋生學習，學習他臨危不懼和大義凜然，克服自我的弱點，做一名堅強勇敢的孩子。
以史為鑒，我們要牢記祖國媽媽以往經(jīng)受的凌辱和創(chuàng)傷，維護世界和平，刻苦學習科學文化知識，為中華民族的偉大復興而奮斗。
英雄的故事讀后感篇十一
我已經(jīng)讀完了《抗日小英雄的故事》。其中，小英雄雨來的故事讓我刻骨銘心。
雨來挺身而出，保護交通員李大叔，智斗日本軍官；他不管鬼子用什么手段，軟的、硬的，甚至毒打，以死威脅，直到被鬼子槍斃也毫不屈服。
雨來被鬼子暴打時，扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰，雨來的臉立時變得青一塊紫一塊。鼻子也被打出血來，順著腮邊留下來，一滴一滴的血滴在課本上。然而雨來只是用手背一擋倔強地抽動一下嘴角，仍舊咬著牙，嚴守秘密。這場面實在讓人心悸！難以想象，假如換成是我，我能承受這樣的折磨嗎？雨來僅僅是一個12歲的'孩子，出生在那樣動亂的時代，隨時都有生命危險。但是他卻能面對最強的敵人，勇敢的說“不”。然而我們都是“身在福中不知?！保覀兲羰?，總是埋怨玩的不夠，我們只會要求父母為我們做這做那，從沒想過為家庭、為社會做一點力所能及的小事。同雨來相比，我們顯得多么的渺小和無知！
這本書讓我認識到人生的價值，讓我們珍惜現(xiàn)在的生活，做一個愛學習好少年，為祖國的建設盡一份力！
英雄的故事讀后感篇十二
最近我讀了一本關于革命故事的書。這本書講了許多英雄人物有：王二小、海娃、劉胡蘭、潘冬子、雨來、張嘎、李愛民、黃繼光、李大釗其中我最喜歡革命小英雄雨來。
這個故事講的是：小雨來的父親是民兵隊長，小雨來從小就有愛國精神。每次他打鬼子的時候，總是沖的最猛、打的最狠的一個。秋天到了，村子里開了夜校，小雨來也參加了，每次上課他都熱血沸騰這在他幼小的`心靈撒下了讓國家更加強大的信念。一天小雨來在家讀書，家里沒人。突然他看見李大叔跑進了自己家，他搬開墻邊的缸對雨來說：“一會你把剛搬到原來的位置你就出去玩吧，記住什嗎事情也不要管。”雨來剛把缸搬回原來的地就碰見幾個帶刀的鬼子闖進了自己的家，小雨來軟硬不吃什么問題也不回答，鬼子十分生氣就把他到河邊準備用槍殺了他，在鬼子開槍的一瞬間雨來跳進了河里。大家都以為雨來死了，在河邊哭泣，過了一會兒雨來將頭鉆出了水面，大家看見雨來沒死都喜出望外。
讀了這篇故事我深有感受，小雨來面對敵人的誘惑沒有動搖毫無畏懼。在的敵人的槍口下依然沉著冷靜不慌不忙機智果斷讓最后讓自己脫離了危險。而我呢？作為21世紀的少年的我，整天過著美好安康、無憂無慮的生活，吃著有營養(yǎng)的食品，穿著花花綠綠的衣服。上課時，總是不愛動腦筋不愛積極舉手發(fā)言；做作業(yè)時，碰見不會的問題一點也不思員后，他變得很快樂很積極，什么站崗、放哨、觀察敵情、回報情況都搶著干。
報仇的機會終于來了。村外傳來了一個消息：日本鬼子要進犯村子。王二小假裝不經(jīng)意遇見了鬼子，然后帶鬼子進入八路軍的埋伏圈，日本鬼子發(fā)現(xiàn)己中計后，就殘忍地殺害了他，就這樣王二小光榮地犧牲了。
看完了故事，我覺得王二小很機智勇敢。因為他那年才十三歲(比我們才大三歲)，一個小孩面對一大群手握鋼qg和明晃晃刺刀的敵人一點兒也不緊張，不害怕，那么沉著冷靜，還偷偷設計把狡猾的敵人騙入紅軍的埋伏圈，真是了不起。
另外，我還覺得我們的生活真是太幸福了。因為王二小從十一歲起，他就成了孤兒。他沒有親人，鄉(xiāng)親們也很窮，只能依靠己。到地主家放牛、干雜活養(yǎng)活己。他吃不飽，穿不暖，沒日沒夜地干活，還常常遭受打罵，真可謂是苦海無邊。而我們呢，生在新中國，長在紅旗下，有爸爸媽媽愛護著。我們的生活真比蜜兒還要甜。我們一定要珍惜今天的生活，好好學習，天天向上，報答父母，報效祖國。
英雄的故事讀后感篇十三
今天，我讀了《小英雄雨來》這則抗日小故事，課文寫了雨來掩護革命戰(zhàn)士并且與鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國，機智勇敢的品質(zhì)。
雨來從小受到了，“我們是中國人，我們愛自己的祖國”的愛國教育，所以會有后來的抗日英雄事跡。
文中“把鬼子領進地雷陣”“巧計護送八路軍”“夜送雞毛信”使我深受感動。年紀幼小的雨來可以為了國家，人民冒著死的危險，他寧可玉碎，不為瓦全。小雨來的精神永遠銘記在世人心中。
然而，在那個烽火沖天，硝煙彌漫的時代，有的人為了自己的利益，不惜出賣國家，人民，使愛國志士死傷無數(shù)，他們多么可惡，可恨啊!同樣在一片藍天下，同樣的一片沃土上，同樣受著相同的教育，怎么有這么大的差別。
雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭時期，但是他能認真發(fā)奮讀書，雨來勤奮學習是為了精忠報國，我們發(fā)奮學習也是為了報效祖國，我要向雨來那樣，更加發(fā)奮努力，不妄費了先烈的鮮血和生命，建設偉大的祖國。
雨來，你的事跡如石上的刻字，永遠銘記與人民心中。
現(xiàn)在的生活美好而安寧，可是你們有沒有想過在我們以前的生活曾經(jīng)是黑暗的。
自從我讀了《英雄人物故事》這本書，我才知道生命是有限的，現(xiàn)在的生活往往是許多英雄換來的。書里是這么講的，一個人如果為祖國的光榮而犧牲，這個人肯定有一顆善良的心。他肯定知道生命是有限的，但是他們可以利用好這有限的生命換來美好的明天呀。比如說為了戰(zhàn)勝鬼子不怕火的，在戰(zhàn)場上英勇殺敵光榮犧牲的，死也不告訴敵人秘密的，引鬼子到八路軍埋伏圈的王二小……有了這些英雄，我們才會有今天美好的生活。我就給大家講講這些當中最小的王二小吧。他一心想要當一個革命英雄，他心中就一直想著要為祖國添一份光彩，他想著要和他父親學習，就算死，他也愿意，說到這兒，你們肯定會問我，王二小的父親是誰吧?他的父親也是一位光榮的共產(chǎn)黨員，為了抗日的勝利而不停地與敵人戰(zhàn)斗，最終被鬼子殺死了。成為小八路以后，王二小就每天早上早早的手舉紅櫻槍，神氣十足地站在門邊守護著八路軍的隊伍，為八路軍傳遞情報。
聽了這些英雄們悲壯的故事，我覺得我們現(xiàn)在的幸福生活是用他們的鮮血換來的，雖然現(xiàn)在已經(jīng)不需要我們流血犧牲，但是我們要向他們學習，學習他們堅持不懈的精神和甘于奉獻的品質(zhì)。
自從我讀了王二小的故事，這一篇故事給我留下很深的印象，我是流著淚把它看完的。
王二小是一名兒童團員，他一邊給地主放牛，一邊給八路軍站崗放哨。有一次，日本鬼子又來掃蕩，走到山口迷了路，他們看見了王二小在山上放牛，便把他叫來，叫王二小帶他們?nèi)ヅP虎溝。聰明的王二小為了鄉(xiāng)親們的安全，假裝給鬼子帶路，他心里想，你們別得意，等會有你們好受的。他走在前面，敵人跟在后面。他把敵人帶到了八路軍的埋伏圈里。當四面八方響起了槍聲時，敵人這才知道上當受騙了，就生氣的用刺刀挑死了王二小。八路軍迅速地跑下山狠狠地把敵人都消滅了。十三歲的王二小就這樣英勇地犧牲了，他用寶貴的生命換來了鄉(xiāng)親們的安全。他的鮮血染紅了山上的花草樹木，映紅了天。
我知道還有許多這樣的英雄人物，有炸碉堡;小兵張嘎;······他們都是保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)人民不顧個人安危和敵人斗爭的革命英雄。讀了這些英雄的事跡以后。我覺得，我們在這和平的時代，條件有這么好，真幸福!
我們要好好學習，要學他們機智勇敢，不要在困難面前低頭。要學會用智慧戰(zhàn)勝困難，長大后把我們的祖國建設的更加繁榮昌盛。
英雄的故事讀后感篇十四
當我讀起一本本戰(zhàn)爭英雄的故事書時，我怎能不感動呢！其中，令我最感動、敬佩的是邱少云烈士。
他出生在一個貧苦的家庭，父母很早就去世了，他只好靠幫地主推磨，有時甚至討飯度日，受盡了欺凌與白眼。之后，他在1949年成都戰(zhàn)役中，獲得自由，并加入了是中國人民解放軍。他幾次冒著生命危險去完成任務，但在1952年的占領391高地戰(zhàn)斗中犧牲了。那是因為美軍兇狠盲目的發(fā)射了許多燃燒彈，有一枚剛好發(fā)落到他潛伏點，他本來能夠在火中自救的，但為了不暴露目標，任憑烈火燃燒他的身體。他咬緊牙關，一聲不吭，一動不動的堅持了半小時，直至壯烈犧牲。
邱少云的愛國精神令許多人感動不已，他本來能夠在草地上滾動讓火熄滅，但他堅持一動不動，只為了讓戰(zhàn)友們能擊退美軍，令中國人民過上幸福的生活。難道他不怕犧牲嗎？不，他也十分怕犧牲，但想到能令大家過上幸福的生活，正是這種偉大為國獻身的愛國精神，一向鼓舞著他，才讓他在烈火中堅持這么久。他是偉大的，并且處處為人民著想。
在我們生活周圍也有這樣的一些跟邱少云一樣，如：有的警察為了保護群眾獻出了生命，也有的普通人為了救別人的孩子而受傷，還有的做了好事不留名……他們都是偉大的，我們要向他們學習。
正因為有了無數(shù)像邱少云那樣愛國的人，才換來了今日我們的幸福，所以，我們必須要更加刻苦學習，讓我們的祖國更加富強、完美！
英雄的故事讀后感篇十五
看來古人的智慧讓人佩服，讀到這些故事，我不禁想到：諸葛亮為什么有這么多的智慧呢？是他天生的就聰明嗎？我看還是他喜歡博覽群書的緣故吧。
《三國演義》這本書告訴人們：用智慧可以戰(zhàn)勝困難。同學們，大家好好學習吧，智慧可以戰(zhàn)勝一切困難呦！
英雄的故事讀后感篇十六
劉胡蘭這個僅有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來的是對黨的事業(yè)赤膽忠心，對人民，對革命同志忠心愛戴，應對敵人的屠刀面不改色心不跳，最終犧牲了自我年輕的生命。我最受感動的是：她在兇惡的敵人面前表現(xiàn)出的堅強、勇敢、堅貞不屈、視死如歸的革命精神。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊!
15歲，花一樣的年華。15歲，應當在父母身邊享受天倫之樂，無憂無慮地學習?？墒莿⒑m卻被敵人殺害了。一個年輕的生命就這樣結(jié)束了。
雖然劉胡蘭犧牲了，可是她為中國的解放事業(yè)表現(xiàn)出來的不怕犧牲的精神，一向在傳送著，鼓舞著一代又一代人為人民的利益、為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗。
讀了這本書使我深深懂得：今日的生活來之不易，為了更好地為社會主義服務，我決心好好學習，不斷磨練自我，嚴格要求自我，掌握更多的科學知識為祖國建設貢獻自我的力量。
每一個人的生命都僅有一次，所以，它比世界上任何珍寶都更為珍貴，都更需要我們?nèi)f分的珍惜。所以，當你應對“生”與“死”的抉擇時，你會怎樣做是委曲求全還是茍且偷生還是……而劉胡蘭同志卻以自我的行動做出響亮的回答——軍隊包圍了她的家，把她捆-綁而去，進行了嚴酷的拷打。只要她說出誰是軍人，就能夠重獲自由。但她為了掩護軍人，為了保護每一名鄉(xiāng)親，為了一個共產(chǎn)黨員的氣節(jié)，應對敵人的嚴刑拷打，劉胡蘭硬是咬緊牙關，一聲沒吭，更沒有發(fā)出一聲呻吟，直到把自我的生命獻給了鄉(xiāng)親們，獻給了偉大的祖國，獻給了偉大的解放戰(zhàn)爭。這，需要怎樣的勇氣和舍身精神啊!
司馬遷說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我認為劉胡蘭的死就比泰山還要重，因為她是為祖國而死，是為了人民的利益而死，她的死就是死得有意義，死得有價值，是死得其所，她無愧于毛主席那句“生的偉大，死的光榮”的贊譽!
雖然，我們是生活在二十一世紀的和平年代，但我覺得劉胡蘭的精神仍值得我們學習。我們需要學習她那舍己為人的大無畏獻身精神，需要學習她為了祖國為了人民勇于犧牲的拼搏精神。也僅有如此，我們才不會愧對為我們拋頭顱灑熱血的先烈們!
英雄的故事讀后感篇十七
今天我看完了一本又好看又感動的書，名字叫《草原英雄小姐妹》。這本書主要講的是11歲的姐姐龍梅和9歲的妹妹玉榮在大草原上的真實故事。故事里的大概情節(jié)是這樣的：龍梅和玉榮是一對在草原上放羊的小姐妹，她們性格開朗、活潑好動。她們幸?？鞓返纳钤谝煌麩o邊的大草原上?？墒窃谝惶旆叛蛑校缕鹆吮╋L雪，她們倆為了保護羊群不讓國家失去這些重要的財產(chǎn)。龍梅失去了大腳指，而玉榮失去了雙腳。她們倆完全可以只顧自己的.命名而放棄羊群自己跑回家去，可是為了不丟掉一只羊，她們沒有這樣做。這本書感動了我，她們是在保護祖國媽媽的財產(chǎn)安全，不讓國家失去這些重要的財產(chǎn)??！在剛建國時國家還比較貧窮，這樣一群羊是很大的一筆財產(chǎn)。同學們讓我們好好學習草原英雄小姐妹保護國家財產(chǎn)安全的精神吧。從小事做起，從一點一滴做起，讓我們的家園更美麗，國家更加繁榮富強。????????徐晨露
英雄的故事讀后感篇十八
王二小是河北人，是一個孤兒。他生長在抗日戰(zhàn)爭時期。他從小就喜歡馬，經(jīng)常到八路軍的兵連去玩。自然，他和八路軍很熟悉了，所以，懂得要為國家要為人民的幸福生活而戰(zhàn)斗。他不是一個愛說話的孩子，但是他做事情很勤快，人很聰明。他還加入了兒童團。他一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。
這一天，王二小正在山坡上放牛。這時候，敵人來了。他們要進行掃蕩。但是因為他們獲知八路軍就藏在在山溝的后面，所以，不敢輕易出擊。他們看見山坡上有一個放牛娃。就上前說，“小朋友，你知道八路軍在哪里嗎?”聰明的王二小聽到了，就連忙說，“知道啊”“你能不能給我們帶路?”王二小開始還有點不知所措，但是很快就鎮(zhèn)定起來，并且答應了。
他帶著敵人一直往前走。他就想著把敵人帶到八路軍埋伏的地方，然后讓八路軍殲滅他們。這個時候，敵人發(fā)現(xiàn)王二小的計策已經(jīng)為時過晚了。王二小想趁機走到后面的樹林里，但是他逃不過敵人的刺刀。王二小犧牲了!
王二小的英雄告訴我們，與敵人作戰(zhàn)要有計謀，要敢于反抗。
英雄的故事讀后感篇十九
世界上到處都留下了溫暖。讀了-《非典英雄》，廣東省西木中心小學604部宿邦讀了《非典英雄》這本書，心里很激動。這本書主要是介紹感人的故事。
由于一種病毒突然進入這個世界，人們膽戰(zhàn)心驚，甚至失去了親人。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、家人)在這種情況下，有多少人在痛哭？有多少人害怕？因為是天文數(shù)字，所以不能計算。但是在這種情況下，一名醫(yī)護人員勇敢地站出來與病毒作斗爭。為此，他們不顧家人的反對，不顧家里的孩子和妻子，日夜為非典患者奉獻時間，獻出青春，甚至寶貴的生命。
這是一場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”！面對這場“戰(zhàn)爭”就像面對死亡一樣！這么重要的任務到底誰來應戰(zhàn)？你敢嗎？不！一般人是不敢做的。只有他們-“白衣天使”敢！此時此刻，我不得不高喊收藏在心里的一次崇敬之心。“白衣天使，我尊敬你！”“。以前我認為世界上沒有真正能為別人著想的人，世界上沒有一絲溫暖。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，信不信由你)但是當我讀《非典英雄》這本書的時候，我覺得世界上到處都有溫暖。所有醫(yī)護人員，你們給我們安全，把危險留給自己。把溫暖給我們，把寒冷留給自己。他們默默為我們擋著困難，擋著風，但一個人默默離開了世界，離開了我們，在地球的另一邊為我們祈禱，安靜地看著我們！