教案應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的掌握程度、教學(xué)資源和教學(xué)環(huán)境等因素進(jìn)行合理調(diào)整。在編寫教案時，要充分考慮學(xué)生的學(xué)情特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，以便根據(jù)學(xué)生的差異化需求進(jìn)行個性化教學(xué)。想提升自己的教案編寫水平嗎？不妨看看以下精選教案范文。
快樂的童年教案篇一
童年就像一個普普通通的盒子，里面裝滿了各種各樣的東西。有時裝滿了快樂與童真；有時卻裝滿了一盒子的悲傷與痛苦。我們的記憶長河中童年的往事就如夜空中的繁星一樣多，數(shù)不勝數(shù)?？墒橇钗抑两裼洃洩q新的就是那一次給牛仔褲做“手術(shù)”，現(xiàn)在想起來還讓我開懷大笑呢！
在一個陽光明媚的上午，我和媽媽在逛街，突然，有一樣?xùn)|西被我盯上了，那就是某一家店鋪的玻璃柜上的一個精致的手袋，使我非常喜愛，包裝大部分都是用牛皮來做的，我總是想擁有一個，可不幸的是價格不菲，我努力的懇求媽媽給我買下，可她就不愿意。我只好帶著失望回家了。
回到家，我還是沒有忘記那一個手袋，我絞盡腦汁的思想著：“既然媽媽不給我買，那我就自己動手做一個！”可是，材料怎么辦呢？我東張西望地尋找著家里任何一個可靠的材料。時間慢慢的溜走，我已經(jīng)把整個屋子都找遍了還是沒找著。突然，我的眼睛骨碌轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)鞋柜上有一袋東西，好奇心太強(qiáng)的我打開一看，里面有一條牛仔褲，就拿它當(dāng)做我手工的一部分吧！
我淘氣的拿著剪刀在那里剪一剪，刮一刮，再刺一刺。有時我還拿著褲子當(dāng)做是面具，戴在頭上玩耍著?？蓩寢寘s從樓上下來看到我這樣的情景給嚇呆了，就憤怒不已的對著我說：“你干嘛呀！無緣無故地剪牛仔褲干嘛??！難道你不知道這是我給你新買的牛仔褲嗎？我都跟你說了n次啦！難道你不知道嗎？”“??！”我吃驚地張大了嘴巴。
經(jīng)過這一件事后我真真正正地知道童年生活的滋味是天真的、可愛的、獨(dú)一無二的。我給牛仔褲做“手術(shù)”后受到了媽媽的大發(fā)雷霆，這都對我來說都不重要，重要的是我的心中充滿了無比的快樂與自由，這才是屬于我獨(dú)一無二的童年生活！
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快樂的童年教案篇二
童年，是一朵芳香四溢的花，一個裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條清澈透明的小河，一個色彩斑斕。蕩著歡笑的夢。童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那樣多，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完，就讓我摘下那個紫紅的。閃閃發(fā)光的故事來說給大家聽一聽吧！
那年冬天，我和幾個伙伴在河邊玩剛剛結(jié)上的冰。突然，我腦袋一轉(zhuǎn)，想：外面做的刨冰也不是用冰做成的嗎？大不了不相同的是多了一些放在里面的小顆粒。我把我的'建議說出來后，他們都贊同。我們先找一塊干凈的布，把冰放在上面砸碎放在杯中，再往杯子里倒一些牛奶，當(dāng)做飲料。再拿一些雜不亂的東西放在上面，就這樣，一杯刨冰就做成了。更讓人意想不到的是，竟有小朋友看見后主動要求買。我便送給了他，他喝了一口，可能是感到難喝，正準(zhǔn)備找我們算賬的時候，我早已經(jīng)溜了。
我時常摘下這童年之花聞一聞那沁人心脾的花香，取出一個小秘密與好友分享；或者跳進(jìn)那波光粼粼的童年之河里盡情的暢游。嬉戲，與小伙伴們一起悠悠地做著童年的夢。
啊，童年的故事真有趣，真讓人回味無窮??！
快樂的童年教案篇三
一段五彩繽紛的生活，洋溢著多姿多彩的快樂，一場恍如隔世的夢境，讓我們擁有無比快樂的歷經(jīng)。他給予了我們快樂，我們一輩子受用不盡——童年。
小時候，我很貪玩，因為天性活潑、調(diào)皮的我，真正做下來，安安靜靜的時間不足三分鐘。在玩耍中，我的快樂指數(shù)直線上升。
每當(dāng)從那個大泥坡經(jīng)過，我總經(jīng)不住瞟上一眼，想不看也做不到。原來，那是我童年的樂園。站在泥坡之上周圍四五里地一覽無余，睜大眼仔細(xì)瞧，還可以依稀看到十里之外的房屋的背影。童年的我，擁有很多的伙伴，我們便在那高高的泥坡上做游戲。
“帶火柴了嗎？”“帶了?！薄皫У静萘藛?？”“帶了。”“帶磚頭了嗎？”“帶了?！薄皫Ъt薯了嗎？”“帶了?！比f事俱備只欠東風(fēng)。終于，一陣風(fēng)停了。我們在地上挖了個洞，用磚頭搭好灶，放進(jìn)稻草，用火柴一點(diǎn)，草著了，再不慌不忙地找?guī)讉€紅薯放入洞內(nèi)，把磚頭開個縫，使灶通風(fēng)。不一會兒，濃濃黑煙從灶內(nèi)涌出來。不過火漸小，我仔細(xì)一看，原來少了個進(jìn)風(fēng)口，又開了個縫。果然，火越來越旺，黑煙也越來越濃。終于，草燒光了。我們悶上磚頭，過了五分鐘左右，揭開磚頭，稍等片刻，拿出紅薯。啊，真香！盡管沒咬，但從撲鼻的味道來看，紅薯熟了。我們伙伴幾個每人分了一個，美滋滋的享受那成功的戰(zhàn)利品。
在坡上，我們還可以打泥仗，捉迷藏等。打泥仗是相當(dāng)有意思的，分成兩隊，邊打可以邊進(jìn)攻，邊撤退，扔扔泥彈，被打中，就得趴下，裝死。但我是開心的，我身材矮小，跑得快，“嗖嗖”的泥彈就是打不到我。于是，我被尊為隊長。不過，我只能負(fù)責(zé)采購軍火的活動——到前線拾泥彈。在戰(zhàn)斗中，采購軍火是最難的一項，所以每次戰(zhàn)斗結(jié)束，我都能獲得a等功。不過有時我們隊也會輸，那樣就什么功也分不到了。a等功獲得的烤紅薯最大，然后依次是b等功，c等功，的好紅薯也越來越小。
從坡頂滑下來深受很多伙伴的喜愛。這項游戲有一定的風(fēng)險，膽小的就不敢玩了。我們更注重的是游戲的過程，雙腳一蹬，感覺就像在飛一樣。要留神哦，腳的方向不能錯，方向錯了，就容易腳抽筋呀。
無限快樂從我們的心底散發(fā)出來，飄向了天地間。問世間快樂為何物，只教人心情愉快。在那里，我們留下了一段快樂的童年。
童年是快樂的，是幸福的，用自己快樂的心扉，去享用那無窮無盡的財富吧！
快樂的童年教案篇四
傍晚，我站在涼臺上遙望街市，大街上依然車水馬龍、人來人往，緊張而忙碌，繁華而喧鬧，好一派熱熱鬧鬧的境象！很多人喜歡這種快節(jié)奏、忙碌的都市生活，但我更喜歡鄉(xiāng)村那種淡薄名利、寧靜安逸的鄉(xiāng)村生活！
我的童年就是在農(nóng)村鄉(xiāng)下渡過的，那是我放飛童年夢想，全身心投入大自然懷抱的生活，那是我腦海中最美好的回憶，最無憂無慮的時光！
那是一個美麗的小鄉(xiāng)村，四周環(huán)繞著綠油油的田野，村旁是綠樹圍繞的小水塘，還有一條川流不息的小河流，我深深的熱愛這個小鄉(xiāng)村，因為這是生我養(yǎng)我的地方！
春天到了，田野變綠了，農(nóng)民伯伯在田野里忙碌著，播下春天的種子、種下希望……而我則喜歡和幾個童年的玩伴，帶上親手做的小漁竿，哼著快樂的歌謠，來到村旁的小水塘，找一個蔭涼的地方，拋下漁桿靜靜地享受釣魚的樂趣。雖然只是釣些小魚小蝦的，收獲不大，但我收獲的是快樂！
很快，夏天也帶著熱浪鋪天蓋地如期而至，我的小鄉(xiāng)村也不例外,頭頂上是熱辣辣的太陽，腳下是滾燙的大地，只剩下樹上的知了在此起彼伏地唱著歌，一個勁兒地喊“好熱、好熱……”而我則很喜歡這熱情如火的季節(jié)，這是屬于我們小朋友的季節(jié)，是游泳的季節(jié)！約上三五個玩伴，在小池塘邊的大樹上乘涼，享受著水面吹來的陣陣涼風(fēng)，這感覺真的非常美妙!我們幾個玩伴都是爬樹高手，在樹上像猴子般蕩來蕩去，追逐打鬧，或是撲通撲通地跳進(jìn)水里，激起陣陣水花……我們個個都是游泳高手，有蛙式的、仰泳式、狗仔式，雖然動作不標(biāo)準(zhǔn)，但是我們能快樂地暢游一個下午，從樹上、水上都是我快樂的天堂！
這就是我無憂無慮，遠(yuǎn)離都市繁喧的童年生活縮影！我永遠(yuǎn)懷念——這！
快樂的童年教案篇五
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常會被要求編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的快樂的童年大班教案，希望對大家有所幫助。
通過對《規(guī)程》、《綱要》的認(rèn)識，遵循幼兒身心的規(guī)律與學(xué)習(xí)是必不可少的，《綱要》指出要讓幼兒在“快樂的`童年中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗”，《綱要》科學(xué)活動的指導(dǎo)要點(diǎn)3指出“要密切聯(lián)系實(shí)際生活，利用身邊事物和現(xiàn)象”。
在平時枯燥的課堂中我們加入了組裝積木的游戲來增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)能力，進(jìn)行自我表現(xiàn)與表達(dá)，從中體驗到快樂與成功。
1、能夠積極參加老師組織的各種活動，同時保持快樂的心情。
2、在老師和同學(xué)的幫助下進(jìn)行組裝各種不同樣式的積木來體驗探索的快樂。
3、善于與同學(xué)在活動中進(jìn)行交流，共同進(jìn)步，從而培養(yǎng)自己手指協(xié)調(diào)能力、口語表達(dá)能力等。
4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
5、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。
1、在老師的帶領(lǐng)下有組織的分發(fā)不同類型的積木。
2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲，討論。
（1）、比較看那一個同學(xué)的積木比較好看？
（2）、分析拼積木的時候應(yīng)該要注意的問題。
3、給予每個同學(xué)充分的時間，通過合作來拼出好看的積木，指導(dǎo)老師還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，以合理的方式來鼓勵表揚(yáng)孩子的勞動成果。
在這個游戲中，老師創(chuàng)造了一個十分活躍的環(huán)境，一個自由的空間。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)符合幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)。在活動中，老師與學(xué)生互相交流，幼兒與幼兒之間互相交流，幼兒自己動手動腦，通過實(shí)踐活動不僅掌握了一定的簡單的游戲技能，而且體驗到了游戲中自主探索的樂趣。
快樂的童年教案篇六
有人說童年是金色的，編織五彩的夢；而我在倏的一瞬間發(fā)現(xiàn)童年是藍(lán)色的，珍藏著一點(diǎn)一滴的幸福。
——題記。
童話故事里是車菊花瓣式的大海，那些海公主們的故事，曾經(jīng)讓我沉浸在夢幻般美麗的遐想中，呵，雙腳變成了一條魚尾巴，游啊游，再愜意不過了。一覺醒來揉揉惺忪的睡眼，懷里的小熊還睜著眼睛，拍拍它又不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。那時的世界仿佛都被快樂擁抱，流出甜甜的蜂蜜只可惜我不是維尼熊。
童年的夢是甜的，人是樂的。
童年的趣事就像一棵紫藤蘿，如藤蘿花般競相盛開，迸發(fā)出強(qiáng)大的生命力，令我久久無法忘懷。
其實(shí)每天坐在電腦或電視機(jī)前只會徒增空虛感，倒不如坐在剛打完的稻谷上，擺弄著還未脫落的稻穗，一邊吮吸田間泥土和青草的芬芳，體會野芳發(fā)而幽香的滋味，何嘗不是趣味在心頭？聽著老一輩人嘮嘮家常還有他們逝去的歲月，記得那時我漫不經(jīng)心地問太奶奶：“為什么青蟲要吃毛豆，青蛙要吃青蟲呢？”她說好幾百年下來都是這般光景，她并不清楚當(dāng)時我也沒有深究，又玩起火柴盒里的那只螞蚱。真是無憂無慮，我想這就是童年，在迷糊中發(fā)掘樂趣，在不諳世事中漸漸長大。
不管是被欺負(fù)，還是聽老一輩人講述如白駒過隙的往事都是一段無法割舍的童年，都同樣的快樂。因為我們都曾天真過，在同一個屋檐下做著不同的夢。
快樂的童年教案篇七
童年是一個箱子，裝著我美好的回憶；童年是一根彩色的飄帶，記得我所有的夢想；童年是一場夢，使我快樂無比。雖然童年漸漸離我遠(yuǎn)去，但童年天真的想法，卻忘不了。
記得小時候，我酷愛吃糖，但媽媽長蟲牙，卻很少給我買糖，我總覺得很苦惱，突然，我想起人們常說：“種瓜得瓜，種豆得豆?！蔽液尾辉囈辉?，我找到一個角落，將糖果種下去，勤澆水，一個星期過去了，糖果就是沒發(fā)芽，我非常疑惑，我拋開一看，驚呆了，由于水的浸泡和太陽的照射，糖果早已經(jīng)融化了。
在一次次的笑聲中，童年漸漸離我遠(yuǎn)去，新的征程即將起航，伴著童年的美好回憶，我即將向著理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
快樂的童年教案篇八
童年是羅布泊湖，一次完美后就永遠(yuǎn)的消失在地球上了。
我們每一個人都曾經(jīng)有過，但是那個也許成為了遙遠(yuǎn)的歷史，都已經(jīng)一去不復(fù)返了。我曾經(jīng)記得我的童年也很快樂，雖然有時蛇加以血，但是總體講來還是快樂占據(jù)了我的所以生活。我的家庭十分的熱鬧，一共有五個人，我們天天在一起，嘻嘻哈哈的笑語足以使得這片土地震撼起來。我影響最深的是學(xué)習(xí)騎自行車，那是多么的好玩。
這是一個晴朗的早晨，我的爸爸老早就去了圩鎮(zhèn)的大街上，買了一輛自行車，我們看到自行車都十分的高興，于是我們就去后面的小操場去騎車子，到了的時候我即十分的高興但是又特別的緊張甚至害怕。我的膽子也還可以吧，但是如果在別人面前恐怕不行了。我開始看著哥哥姐姐騎，發(fā)現(xiàn)騎車也不難。可是……哎！到我了，我開始不敢騎的，但是不得不騎。也許是因為爸爸的面孔，也許是好奇心。開始時爸爸扶著車的頭，我只顧蹬踏板，沒料到爸爸忽然放手，我因為沒有先前的準(zhǔn)備，所以搞得四腳朝天。呵呵！
雖然我跌到了，但是那一刻我好開心。
童年真的很快樂。
快樂的童年教案篇九
小時候，我有許多快樂的事情。
記得那次，我和好朋友貝貝帶著妹妹一起玩游戲。我們玩捉迷藏的時候。我和貝貝一起跑著找地方藏身，可是我?guī)У乃可w子沒擰緊，灑了一路水。貝貝說：“糟了，暴露目標(biāo)了?！蔽艺f：“沒事兒，她那么小，哪里知道這些事情?！笨墒?，我錯了，我太小瞧妹妹了。她竟然沿著一路的水印找到了我們。
還有那次，爸爸帶我去動物園里玩，在觀看大黑熊時，爸爸說：“把你扔下去，陪著大黑熊玩一會兒怎樣?。俊蔽艺f：“不要??！如果大黑熊幾巴掌下來，我可就沒命了呀！”爸爸還帶著我去喂大象，我哆嗦著，走到大象身邊說:“他會不會把我也卷起來吃了呀？”爸爸安慰我說：“不會的，不會的?！蔽覀冞€去騎了駱駝，我還在駱駝的背上照了個像呢！
這就是我的童年，一個快樂、幸福的童年。
指導(dǎo)教師崔梅茹。
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快樂的童年教案篇十
時至今日，我歲月的年輪已不知不覺的轉(zhuǎn)了12圈，當(dāng)年天真、幼稚的我已經(jīng)蛻變成了現(xiàn)在自信、自以為很成熟、已有胡須冒出來的六年級大哥哥了。我想，很多人都以為我現(xiàn)在肯定是每天都學(xué)習(xí)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，為了應(yīng)付小升初的情況吧，但恰恰相反，我認(rèn)為，現(xiàn)在才是我最!
已經(jīng)是六年級上半學(xué)期了，可我們班卻并沒任何壓抑的氣氛，反之，是相當(dāng)?shù)幕钴S。每到中午，在學(xué)校的操場上，總是活躍著我們的影，有的踢足球、有的打籃球、有得玩乒乓球、還有的打羽毛球，而我，顯然是一瓶“萬金油”。
今天的天氣很好，火紅的太陽散發(fā)著并不刺眼的光芒，習(xí)習(xí)春風(fēng)偶爾的從臉側(cè)拂過，校園里還不時的傳出幾陣鳥聲。我背上背著羽毛球拍，大步流星的直穿草坪，幾個檢查攔住我問我是幾班的，而我顯然是身經(jīng)百戰(zhàn)，淡定的說道：“我是去練球的，怎么了，練球難道在大路上練嗎?”幾個檢查顯然不知道怎么回答，灰溜溜從我身旁跑了過去。而我，則直接無視了那些踢球的，來到了打羽毛球的地方。
我看著這萬里無云的天氣，心里想：這就是我啊!
快樂的童年教案篇十一
童年，是回憶的海洋。在回憶的海洋中，有傷心的藍(lán)色貝殼，有難過的灰色貝殼，有快樂的紅色貝殼，有內(nèi)疚的棕色貝殼，有后悔的黑色貝殼，有欲哭無淚的白色貝殼……在這回憶的海洋中，我尋找著那紅色的'快樂貝殼。
在我四歲那年，趁著我媽媽在看電視，爸爸在睡覺，我偷偷地溜進(jìn)廚房里玩。因為平常媽媽不允許我進(jìn)廚房，我心里總以為廚房里有數(shù)不盡的美味。走進(jìn)廚房，一個紅辣椒突然映入我的眼簾，我細(xì)細(xì)打量著這個辣椒，它的皮很光滑，顏色鮮紅，我心里暗暗地想：這個紅紅的東西是糖嗎？那吃起來應(yīng)該很甜。我迫不及待地一把拿起生的紅辣椒，一口咬了下去，我才剛咬一口，嘴里就傳來濃濃的辣味，我感覺嘴里快要噴火了。接著，我跺著腳，飛奔跑去拿水喝，由于太辣了，直接隨手從桌上拿了一瓶“水”并擰開，一股腦咕咚咕咚喝了將近半瓶?？墒?，這時我卻感覺嘴里比原來更辣了。我拿著水瓶定睛一看，原來這不是水，而是可口可樂呀。
后來，我被這辣椒辣得熱淚盈眶，便愁眉苦臉地跑去找媽媽幫忙。媽媽見了我這副狼狽相，很是疑惑不解，我指著口里說：“辣，我辣！”我拉著媽媽走進(jìn)廚房，把原因一五一十地向她解釋，她聽了后，被我逗得哈哈大笑。
童年的趣事，每一件都像一枚快樂的貝殼，這些快樂的貝殼托起了我。
快樂的童年教案篇十二
每個人都有自己的童年，每個人的童年都是與眾不同，獨(dú)一無二的。而我的童年是快樂、令人回味的。
記得那是在我五歲的時候，我和媽媽到田野里放風(fēng)箏。媽媽對我說：“你抓住風(fēng)箏，我拉住線！”這時一陣大風(fēng)來啦，我和媽媽頂著風(fēng)跑。忽然媽媽說：“放！”我急忙把那抓的凈是皺紋的風(fēng)箏松開。這見風(fēng)箏線越來越長，只見風(fēng)箏越來越高。一會兒，媽媽停了下來，我本以為風(fēng)箏不會落下來，誰知風(fēng)箏竟落了下來。媽媽急忙向我跑來，把風(fēng)箏線帶給我對我說：“你跑吧。”“好！”我急忙接過風(fēng)箏線狂奔起來。一會兒我便體力不支啦。變站在一個地方，望著風(fēng)箏，這是風(fēng)箏不落，當(dāng)我坐下來時風(fēng)箏開始向下落了。這事我還渾然不知。我還得意地對媽媽說：“媽媽，看我把風(fēng)箏放的高不高？”一會兒，風(fēng)箏落了下來。我不但不灰心，而且信心十足的對媽媽說：“媽媽讓我再把風(fēng)箏放飛起來吧！”我拿著風(fēng)箏線，讓媽媽抓住風(fēng)箏。一會兒，風(fēng)來了。我學(xué)著媽媽的樣子跑起來，我學(xué)著媽媽的語調(diào)說：“放！”一會兒風(fēng)箏飛起來啦。我把風(fēng)箏線放長。風(fēng)箏終于不落啦。我和媽媽欣喜若狂。美好的時光總是很短，太陽已經(jīng)偏西。最后，我和媽媽滿載著快樂回家了。
這就是我。
快樂的童年教案篇十三
每一個人都有一個屬于自己的，我也是一樣的。對于我自己來說，我的童年的里面，最快樂的一件事情就是和一些小伙伴們一起在家里面玩“捉迷藏”。
有一次，我和程諾姐姐、劉敬怡三個人一起到程諾姐姐的家里去玩“捉迷藏”這一個游戲。我們?nèi)齻€人先去“剪刀、石頭、布”，劉敬怡輸了，她去抓我們兩個人。我和程諾姐姐躲進(jìn)了她家的衣柜的里面，她在屋子里轉(zhuǎn)了一大圈，也還是沒有找到我們兩個人，而且衣柜又太高。十五分鐘過去了，她還是沒有找到我和程諾姐姐兩個人。按照規(guī)矩，如果找的人一直都沒有找到藏的人的話，那么藏得人就要主動地走出來，重新地去進(jìn)行一次“石頭、剪子、布”。第二次劉敬怡又輸了。這一回，我藏到門的后面，程諾姐姐藏到了洗衣機(jī)的后面，劉敬怡走進(jìn)了我們所在的那一個屋子里面，可是她一直都沒有發(fā)現(xiàn)我們，視力未免也太差了吧！過了好長的一段時間，劉敬怡也還是沒有發(fā)現(xiàn)我和程諾姐姐偷偷地回到我的家里去看電視了！不過，這一回，害得劉敬怡找得十分地辛苦。
我們的童年生活真的是太有趣兒了！我們一定要好好地珍惜時間，不要讓時間白白地流失掉！
快樂的童年教案篇十四
每個人都有十分，我也有。雖然童年時代非常的短促，一晃我們已經(jīng)十歲了，應(yīng)該說是少年時代的人了，但那快樂而又短促的童年是令我十分難忘的。
在那里，最令我快樂的一件事就是去公園。一個人在講童年故事，我坐在旁邊聽，越聽越起勁，聽后那叔叔看我對童年那么有興趣，就把那本書送給了我，我連忙說了聲：“謝謝！”我快樂地蹦啊跳啊，旁邊的小朋友都露出了笑容。
令我第二快樂的一件事就是搞惡作劇，因為我覺得搞惡作劇是件十分有趣的事兒。我常常把一些廢品用剪刀剪成碎片，然后裝在一只小籃子里。我回到家里按這樣做，然后我走到窗邊，找開窗戶，把一籃子廢紙剪成的碎片往下倒，直到樓下發(fā)出很響的抗議聲才停手，不再把廢紙往下倒。有時，我還拿出許多礦泉水的空瓶子，把這些礦泉水空瓶子裝滿水，跑到窗臺前，把裝滿水的.礦泉水瓶里的水一齊往下倒，直到下面發(fā)出更響的抗議聲，不然決不罷休。
時光如梭，我長大了，不會那么頑皮了，我會在自己的回憶中……。
快樂的童年教案篇十五
《小樂手》說課材料我講的這節(jié)課選自新一年音樂教材第七課。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：一、在學(xué)生認(rèn)識碰鈴、沙錘、雙響筒、鈴鼓四種打擊樂器的基礎(chǔ)上能區(qū)分不同樂器的基本音樂，能運(yùn)用自制樂器為歌曲伴奏。二、學(xué)會唱《小樂手》，能自信自然的演唱。三、能在以上活動中體驗到探索和創(chuàng)造的樂趣。這首歌對于一年級的孩子來說有一定的難度，旋律較復(fù)雜，多次出現(xiàn)后半拍起音，歌詞較長。因此，在教學(xué)中我以小叮當(dāng)為主線，引導(dǎo)學(xué)生從打節(jié)奏入手，分散節(jié)奏難點(diǎn)。以游戲聽一聽、猜一猜來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過小叮當(dāng)和小朋友做游戲并帶來禮物表示感謝引出下面的歌詞內(nèi)容。通過引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真思考、模仿打擊樂器的聲音，啟發(fā)學(xué)生聽到它們的聲音你想到了什么？在問題的啟發(fā)下學(xué)生腦海中一般能聯(lián)想到一幅幅美麗的畫面，然后在通過編兒歌的方式解決了歌詞部分的內(nèi)容。在歌曲演唱中我主要采用讓學(xué)生聆聽、感受模仿表現(xiàn)的方法進(jìn)行的。在教學(xué)中采用互換角色、參與表演的方法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在力度處理上我采用對比的方法讓學(xué)生感受弱和中弱處應(yīng)如何去唱。在歌曲處理上，我鼓勵學(xué)生用自制的樂器為歌曲伴奏。鼓勵他們自編動作進(jìn)行表演。使學(xué)生能在以上的音樂活動中體驗到探索和創(chuàng)造的樂趣，以及集體合作成功的快感，讓他們在玩玩樂樂中獲取知識。本節(jié)課在教學(xué)中還存在一些不足之處，希望各位同仁多提一些寶貴意見，我一定會虛心接受。學(xué)生情感能觸發(fā)，往往與一定的情境有關(guān)，利用故事導(dǎo)入法真切感人，能觸到學(xué)生的內(nèi)心深處，發(fā)動他們的情緒想象，學(xué)生在導(dǎo)課中積蓄的情感，必然轉(zhuǎn)化為探求知識的巨大動力。我在《農(nóng)場的早晨》一課中利用故事導(dǎo)入的方法，結(jié)合多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段的直觀性，將孩子們帶入一個熱熱鬧鬧、喜氣盈盈的農(nóng)場早晨的情境中，以歡迎農(nóng)場的小客人為主線，將“×—、×、×、0”四種節(jié)奏的旋律，在模仿中感受音樂并產(chǎn)生濃厚的表演欲望。通過音樂故事導(dǎo)入歌曲《母雞叫咯咯》等內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)濃厚的音樂氛圍，使學(xué)生積極主動地快樂地參與音樂活動?！秳游镆魳窌氛f課材料七臺河市第六小學(xué)趙憲琴我講的這節(jié)課選自新課程一年級上冊音樂教材中的第三課。依據(jù)新課改的要求和孩子們的年齡特點(diǎn)，針對本課我制定了以下教學(xué)目標(biāo)：一、在聽賞與聽辯的活動中，能對各種動物音樂進(jìn)行模仿表現(xiàn)。二、能學(xué)會演唱《什么動物出來玩》，并積極參與歌詞的創(chuàng)編活動和歌表演。教學(xué)重點(diǎn)：用形體動作表現(xiàn)不同的音樂，并進(jìn)行歌詞創(chuàng)編。教學(xué)難點(diǎn)：聽辯不同的'動物音樂并表現(xiàn)出來。為了實(shí)現(xiàn)以上教學(xué)目標(biāo)我做了如下準(zhǔn)備：森林背景畫面、若干動物圖片、若干動物頭飾、多媒體課件、電子琴。學(xué)生情感能觸發(fā)，往往與一定的情境有關(guān)，利用故事導(dǎo)入法真切感人，能觸到學(xué)生的內(nèi)心深處，發(fā)動他們的情緒想象，學(xué)生在導(dǎo)課中積蓄的情感，必然轉(zhuǎn)化為探求知識的巨大動力。我在《動物音樂會》一課的開始就利用故事導(dǎo)入的方法，結(jié)合多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段的直觀性，將孩子們帶入一個熱熱鬧鬧、喜氣盈盈的動物音樂會的情境中。讓學(xué)生們聽賞《獅王》、《小鳥》，談對音樂的感受并模仿它們的動作和聲音，以音樂會的主人獅王請小鳥做節(jié)目主持人，請各種小動物表演節(jié)目為主線，愉快地過度到歌曲學(xué)習(xí)部分。通過聆聽歌曲《什么動物出來玩》，使學(xué)生在音樂審美中獲得愉悅的感受與體驗。借助孩子們喜愛小動物喜歡模仿小動物的天性，讓他們在聽、猜、看學(xué)演中記住歌詞。通過模仿歌曲，積累感性經(jīng)驗，為音樂表現(xiàn)和創(chuàng)造能力進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。然后根據(jù)律動音樂指導(dǎo)學(xué)生按音樂進(jìn)行表演、增強(qiáng)學(xué)生音樂表現(xiàn)的自信心。為了使音樂課堂更生動、有趣，我設(shè)立了《聽音樂找動物》的游戲讓學(xué)生感受音樂各抒己見，對學(xué)生的不同感受我都給予肯定和鼓勵，為創(chuàng)編歌詞打下基礎(chǔ)。在自由創(chuàng)編過程中，我鼓勵學(xué)生大膽地去幫助不會唱歌的小動物，豐富情感體驗，在潛移默化中建立起對小動物的摯愛之情，發(fā)展了學(xué)生的想象力，增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)造意。教學(xué)反思：本節(jié)課是以學(xué)唱歌曲為主線的音樂課。在整個教學(xué)過程中，通過“音樂會的主人獅王請小鳥做節(jié)目主持人，請小動物輪流表演”這條主線，將教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合起來，并做到環(huán)環(huán)相扣，層層深入；又通過情景創(chuàng)設(shè)，使整個教學(xué)始終在愉快合作輕松活潑的生活情境中進(jìn)行。在教學(xué)方法上，變難為易、變厭為趣、變被動為主動、變機(jī)械重復(fù)為靈活多變富于創(chuàng)造。既能促進(jìn)學(xué)生智能發(fā)展又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，教師始終用飽滿的熱情、親切的言行營造一種輕松的生活情境，圓滿地完成了本堂課的教學(xué)目標(biāo)。本節(jié)課在教學(xué)中還存在許多不足之處，希望各位同仁多提寶貴意見，我會虛心接受，謝謝！
快樂的童年教案篇十六
我最喜歡的音樂家，是鄉(xiāng)間樂手、鄉(xiāng)間音樂家，各種各樣的鄉(xiāng)間生命，各種蟲蟲鳥鳥。
鄉(xiāng)間樂手演唱的歌曲，或者演奏的樂曲，是最優(yōu)美和諧的音樂。從演奏演唱晨曲開始，鄉(xiāng)間樂手、鄉(xiāng)間音樂家就分別登場了。
布谷鳥喜歡演奏晨曲演唱晨歌，也喜歡在午后溫暖或者涼爽的水邊、寧靜美麗的密林里演奏歌唱。春末夏初，布谷鳥春心蕩漾，詩情勃發(fā)，布谷布谷的唱歌，把世界唱得春意盎然，生機(jī)勃勃。它們在這邊山腳下的樹林里或者河流壩塘邊的柳樹上鳴唱，歡快悅耳、節(jié)奏分明、舒緩、不緊不慢、執(zhí)著不歇的鳴唱，總能夠把鄉(xiāng)間萬物的激情鼓起來，總能夠把鄉(xiāng)間萬物耕耘播種孕育生長的樂章拉開。
喜鵲和畫眉鳥，喜歡在晨曦朝陽里歡歌飛舞，在鄉(xiāng)間天空里飛過來，劃過去，或者在村路上跳躍撒歡。其歌聲節(jié)奏短促歡快，自得其樂，卻也很能夠感染人，好像是無意中催人早起，叫人不要辜負(fù)了好春光，叫人無法再懶起昏睡賴床。
陣容最整齊龐大的，就是鄉(xiāng)間夜曲，可不是小夜曲，而是大夜曲，宏大得很，鄉(xiāng)間夜曲持續(xù)時間之長，參加演奏演唱隊伍龐大，陣容之整齊，令人震驚，令人叫絕。應(yīng)該說，春末夏初的鄉(xiāng)間夜曲，是除了人之外的全體鄉(xiāng)間生命都參與了演奏演唱，也全體充當(dāng)了聽眾。
我很喜歡在遠(yuǎn)離城市的鄉(xiāng)間聽鄉(xiāng)間樂手、音樂家們表演。在麥田蘆葦村寨外、山林溪流壩塘邊，靜靜聽村曲鄉(xiāng)歌，是莫大的享受。
青蛙們，是最喜歡夜生活、最喜歡參加鄉(xiāng)間音樂晚會的鄉(xiāng)村生命，也是最活躍、最活潑、最有激情、最歡快樂觀的鄉(xiāng)間民歌手。其實(shí)，在春天的鄉(xiāng)間，在美麗廣闊博大的鄉(xiāng)間，全民都是詩人和歌手樂手。只不過青蛙們覺得自己是鄉(xiāng)間音樂晚會的主角，嗓門和聲音就很大，很率性響亮，呱呱呱呱的'，節(jié)奏很明快，聲音很清脆，明顯表達(dá)出它們的歡快。癩蛤蟆們好像永遠(yuǎn)很慵懶倦怠，咕――咕――咕的，鳴叫鳴唱聲永遠(yuǎn)很慢，他們頗像英國鄉(xiāng)間的那些老紳士，永遠(yuǎn)不急、不歡、不緊、慢慢悠悠的樣子。
黃鶯和畫眉鳥，可能永遠(yuǎn)是在半夢半醒之間加入了鄉(xiāng)間音樂晚會的，它們總是突然唱出一句半句，就戛然而止，隔一會兒，然后又會突然唱出一句半句，好像永遠(yuǎn)是在村外溪流壩塘邊蘆葦叢中安樂舒適的巢穴里突然睜開一縫眼睛唱出一句，又接著迷糊一會兒，打一會兒呼嚕。
蛐蛐們，是永遠(yuǎn)只參加鄉(xiāng)間音樂晚會，而不參加晨曲也絕不在或者日曬或者陰雨的白天演奏歌唱的鄉(xiāng)間樂手。其實(shí)，準(zhǔn)確地說，蛐蛐們是最優(yōu)秀的鄉(xiāng)間樂曲演奏家。
快樂的童年教案篇十七
1.童年，像一盒盒冰激凌，冰爽又甜蜜。童年，像一支支畫筆，描繪著童年的繽紛多彩。童年，像晨曦中的第一道光，那么美麗又安詳。童年，像一場演唱會，演奏著童年的絢爛，迎接青春的到來。
2.童年的天特別藍(lán)，水特別清，花特別香，月也特別圓。
3.童年像雨后的彩虹，色彩繽紛；童年像一幅動聽的五線譜，譜寫出很多趣事；童年像一道永駐心田的風(fēng)景，一段令人向往的記憶。
4.有人說：童年是七色的，是熱情的，可愛的。我說我的童年是？白色？的快樂的有趣的。
5.童年像一個萬花筒，五彩繽紛；童年像一只小船，載著歡笑與淚水；童年像一首歌，唱出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年更像一盆五味色全的菜，酸甜苦辣咸，令人回味無窮。
6.童年隨風(fēng)漸遠(yuǎn)，還沒來得及仔細(xì)品味其中的味道，它就把我丟在無助的世界，逐漸的把我變的慘白，讓我自生生自滅。
7.童年是夢境，不錯，當(dāng)我們度過了金色童年后，再掀開班駁的記憶，一樁樁，一件件，那絲絲縷縷令人魂牽夢縈的往事歷歷重現(xiàn)在眼前的時候，你會由衷的覺得，童年確確實(shí)實(shí)如夢境一般。
8.童年是美好的，而它，卻只有一次。在布滿樂趣的童年了，我做了許很多多的趣事，有一件事，我是永遠(yuǎn)也忘不了的。
9.童年就是生活的一杯美酒，童年就是甜蜜的夢想，童年就是我們將來的夢想！
10.童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時我做過的一件傻事。
12.童年是一支小夜曲，悠遠(yuǎn)綿長，童年是一幅山水畫，讓你永遠(yuǎn)欣賞。
13.成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。
14.我的童年非?？鞓?，那時發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心里總特別高興。因為它給我?guī)砹藷o限樂趣。
15.童年，像一杯甘茶，總那么香甜；童年，像一顆糖，總那么徹透人心。童年像一張未經(jīng)寫畫的紙，那么純潔干凈。童年像一位未經(jīng)世事的害羞小姑娘，那么羞澀。
16.童年，是一條清澈見底的小溪，我用輕靈的眼神，把生活凝視成一幅絢麗的剪影，在眼睛中描繪。
17.童年，猶如一道七色的彩虹，赤橙黃綠青靛紫，使我們的童年變得多姿多彩！童年，就像黑夜里滿天的繁星，一閃一閃的亮晶晶，點(diǎn)綴著我們的童年，使它變得生氣勃勃！
18.童年似一朵花，美麗動人，芳香四溢；童年似一個裝滿小秘密的五彩繽紛的寶盒；童年，又是一首回味無窮的詩。
19.童年，像一杯甘茶，總那么香甜；童年，像一顆糖，總那么徹透人心。童年像一張未經(jīng)寫畫的紙，那么純潔干凈。童年像一位未經(jīng)世事的害羞小姑娘，那么羞澀。
20.童年像清澈的湖水，是純潔；童年像一把豎琴，是快樂；童年是一個書柜，是知識。
1.快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過的很多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶然自己或別人提起來就引來一陣歡笑。下面我就給你說一件我小時侯非常有趣的事。
2.童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活：童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的理想和憧憬；身處童年，我們每天都在編制著美麗的故事，故事飽含著我們的快樂、夢想、和追求。
3.我的童年是金色的，它曾讓我插上理想的翅膀展翅飛翔。
4.童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味；青年就像冰鎮(zhèn)的啤酒，色彩濃黑，清涼的。
5.童年，宛若星空，又藍(lán)又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點(diǎn)點(diǎn)亮光。
6.童年是一個充滿夢幻而又色彩斑斕的名字，童年的生活更是變幻莫測、五光十色、燦爛多姿。
8.時光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡?。我也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較，更不會大哭一場。感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里。
9.隨著銀鈴般清脆的聲音，使我想起了童年的生活。那時的我是幼稚的，是可愛的，是活潑的，同時做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。
10.小時候的快樂使我終生難忘，我的童年像一個彩色的夢，這場夢使我快樂無比！是個在天堂中的夢！我要將這個夢保留終生！
11.童年，像一條船，一條裝滿食物的船，童年，像一朵花，一朵香氣濃濃的花；童年，像一個盒子，裝著許多快樂的盒子；童年，像一個葡萄，又大又甜。
12.每個人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。
13.“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”這首小詩將我?guī)朊篮玫耐?。?dāng)我回憶起那些稚氣而調(diào)皮的往事，不由得笑得淚光閃爍。
14.悉數(shù)一下，童年所留下的痕跡很少很少，可是還好有美好的記憶，讓我可以回憶那些難忘的日子。童年真的很短暫，它就像是一顆糖果，讓人懷念它那甜甜的味道。
15.我和小伙伴便悄悄地溜出去，拿著一根自己做的小魚竿去釣魚，坐在河邊的草地上，穿上餌，把鉤一拋，就開始了等待。
16.呵呵！有趣吧！我的童年就是這樣！傻事組成的童年，七彩童年，歡樂的童年，令人流戀的童。隨著這段金色的時光緩緩流去，我已經(jīng)不那么傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。
17.童年像一艘帆船，載著點(diǎn)點(diǎn)滴滴在水中蕩漾；童年像一陣清風(fēng)，把不愉快的事吹向遠(yuǎn)方；童年像一朵小花，雖然孤單，但很快樂，因為有大樹在呵護(hù)；童年像一本厚厚的相冊，記錄著你每天變化的心情。
18.童年，有童心的無邪和稚氣。童年，總是充滿著滑稽的幻想有趣的故事。童年，是這樣的迷人，這樣的無憂無慮。金色的童年，留下了多么美好的記憶，留下了一幅幅天真爛漫的畫面。
1.童年就像一本沉重的書，每頁都記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
2.要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來讀書！
3.現(xiàn)在，我們還擁有這快樂的童年，請你珍惜每一分每一秒，因為在未來的日子里，這短短的一秒是買不到的！
4.我懷念童年，懷念那個不會吃飯、喝水、走路會變成笨蛋的無知兒童。
5.童年，是棒棒糖，是畫冊，童年，是那么的美好，那么的幸福。
6.幸運(yùn)的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。
7.童年只有一次，往往童年是一生中最美好的時刻，不用為生活發(fā)愁，心中也沒有一點(diǎn)擔(dān)心。
8.夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。
9.天上的星星如此繁多，我的童年趣事猶如天上的星星那樣數(shù)不勝數(shù)。
10.童年期生活呈現(xiàn)的樣子就像從遠(yuǎn)處看到的舞臺布景，美麗而神秘。
11.童年似一杯淡淡的茶，讓你百般回味。
12.童年，盼望著假期，盼望著明天，盼望著長大。
13.我的童年是那樣美好，那樣充滿樂趣。它像是一幅畫，描繪出我童年中的歡聲笑語，它像是一個五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。
14.我的童年像一個彩色的夢，這場夢使我快樂無比！
15.童年的生活是多姿多彩的，有時候所做的一些事兒是難以讓人猜透的，但是當(dāng)你回想起來，一定會情不自禁地發(fā)笑，我也不例外。
16.在我的童年時光里，充滿了開心，也浸透了苦惱，誰說小孩子無憂無慮，我卻有許多煩惱。
17.童年是一粒檸檬味的棒棒糖，酸甜酸甜的。
18.我的童年滴在時間的海洋里，沒有聲音，也沒有蹤影。童年的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了，我也還是在等待著童年的延復(fù)返，我想著童年的歡聲笑語，想著童年時的天真無邪，我好懷念，好懷念。
19.童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但我記得最深的，要數(shù)童年時我做過一件傻事。
20.我的童年，我的夢。
1.夜來了，一種有力的清新的宛如慈母的體貼似的東西諸如胸懷，寂靜像溫暖的毛茸茸的手輕揉地?fù)崦魅ビ洃浿袘?yīng)當(dāng)忘掉的一切，--拂去白天所沾染的一切侵蝕人的細(xì)塵。
3.童年是風(fēng)，吹來朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋潤初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。
5.童年是一支筆，描繪出美妙的圖畫；童年是一幅畫，開滿了艷麗的鮮花；童年是一束花，散發(fā)著沁人的芳香。
6.童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存。
7.童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書。當(dāng)回憶童年時，我感到十分快樂，卻有帶著一點(diǎn)留戀和向往。
8.＂小時候知道，堅強(qiáng)的孩子沒人疼，長大就才發(fā)現(xiàn)，沒人疼的孩子更堅強(qiáng)。＂。
9.月光渲染了回憶，流星沖散了夢境，微笑留在了曾經(jīng)。那次純美的約定，或許是童言無忌。
10.”童年的雨天最是泥濘，卻又是記憶最干凈的曾經(jīng)?！彼f的童年必然不屬于我。我童年里的雨天，是嘩啦啦下下來的清涼，是水泥地的斜坡上暗涌的溪流，是藏在爸媽背后把腳重重地投進(jìn)水洼里濺起的水花，是旋轉(zhuǎn)著的帶著哨子的雨傘……沒有泥濘，也不曾干凈。
11.那年，未來遙遠(yuǎn)得沒有形狀，我們單純得沒有煩惱。
12.曾經(jīng)覺得很酷的事，現(xiàn)在想想覺得挺幼稚。但那最初的夢想，如今仍想重拾。
14.童年是風(fēng)，吹來朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋潤初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。
15.童年是夢，夢出外婆的橋；童年是橋，接著未來的路；童年是路，使我們遠(yuǎn)離童年。
16.童年是一支筆，描繪出美妙的圖畫；童年是一幅畫，開滿了艷麗的鮮花；童年是一束花，散發(fā)著沁人的芳香。
18.童年就像是甜甜的棉花糖，甜絲絲的味道沁人心脾。
19.小的時候，想像自己是一個蜂窩，各色各樣的普通的粗人，全像蜜蜂似的把生活的知識和思想送進(jìn)蜂窩，他們盡自己所能做到的慷慨大量地豐富了我的心靈，這種蜂窩常常是骯臟而味苦的，但只要是知識，就是蜜?！?BR> 20.在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的縣把我周圍的一切連接起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人--是她那對世界無私的愛豐富了我，是我充滿了堅強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。在人們心里，歡樂和憂愁幾乎糾纏在一起，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替著。
1、童年無忌誠摯情感。
2、兒時，一個并不生疏的詞句；一個每一個人必須歷經(jīng)的環(huán)節(jié)；一個填滿美好記憶的五彩玻璃瓶。
3、遠(yuǎn)去的兒時可否回家？
4、我渡過了十五個六一兒童節(jié)，離著兒時越走越遠(yuǎn)了。
6、中小學(xué)生嘴中的兒時，來到中學(xué)，就得叫——青春年少。
7、想追憶平平淡淡的兒時？那么就拿根甜筒，戴朵大紅花，跟隨漂亮阿姨走。想追憶剌激的兒時？那么就拿根甜筒，戴朵大紅花，追著漂亮阿姨……裸跑。六一快樂！
9、我的童年生活太早離開，而我們的青春卻遲疑不決。
10、如今，我長大了，很多事兒我懂得了，但兒時那份純真卻沒有了，有時候追憶起來，嘴巴卻不由自主養(yǎng)了起來?；蛟S，時光就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)遺失，由于每一次長大了，每一次頑強(qiáng)，令人已不全透明簡易，也使我們在不知不覺失去天真無邪的兒時。
11、一句我已經(jīng)有男友，一句我已經(jīng)談戀愛了了，讓兒時的大家錯過是多少以前喜愛自身的人！
12、中午父親帶著到石景山游樂園玩毛毛雨高興的玩著大家兒時的記憶。
13、拾起兒時的幸福，內(nèi)心完美無瑕像塊寶。撒落淋瀝的歡歌笑語，無拘無束的飛奔，填滿好奇心的思索，沒有長期的苦惱。六一兒童節(jié)來到，喚起開心童真，我希望青春年少永保！
14、天的蔚藍(lán)、花的漂亮、兒時的快樂和你的微笑還存有么。
15、百卉對外開放歡笑聲甜，輕拂濃馥六月天。對經(jīng)典對白鴨游碧海，同時木槳蕩畫船。仙女羨慕嫉妒六一兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。敢問瑤臺到底是誰主？新蕾初綻正兒時。六一歡開顏！
16、吃過辣皮怎嘛了吃過的兒時才極致。
17、小的時候大家想拼了命長大了，長大以后才知道兒時完美無瑕。
19、六一了，你一定要像兒時一樣，吹點(diǎn)天確實(shí)牛皮革，吃點(diǎn)無營養(yǎng)成分的零食，唱首不著調(diào)的童謠，隨后問好一個討人喜歡的盆友，祝ta節(jié)日愉快、兒時，樂了歡笑聲躍天，傷了哭給全球看；兒時，許過成千上萬誓言，說長大了一一完成；兒時，一起瞞報犯過的錯，一起擔(dān)負(fù)闖下的禍；我愛我兒時！
21、沒有開心，笑容仍在。沒有童話故事，兒時仍在。
22、都說冰糖葫蘆兒酸，它酸中帶點(diǎn)甜。兒時的記憶的年齡到嘍。
23、童年時，認(rèn)為人生道路會一直開朗下來。大約，也許，仿佛。明確，一定，毫無疑問。殊不知如今...
25、小小的短消息，裝著溫暖的太陽；小小的短消息，開了幸?？鞓返幕ò辏恍⌒〉亩滔?，裝著兒時的趣味性；小小的短消息，送去溫暖的囑咐：六一兒童節(jié)，別宅著了，出去蹦跶一下。
26、我出世平凡也沒有詳細(xì)的家中沒有好的文化教育也沒有童年時的追憶。
27、童年生活真幸福，追憶起來是至寶。自古司徒把缸砸，搶救盆友見真情。也有彥博飄足球，聰明伶俐聰明伶俐顯身手。劉禪12能掛帥，少年兒童當(dāng)中是魁首。當(dāng)代少年兒童是花瓣，好好地愛惜報中華民族。
28、兒時一部喜羊羊，社會主義社會紅心閃閃。
29、望子成才的爸爸媽媽們給孩子放假了吧，六一節(jié)了，不要孩子和自身一樣，感慨沒有過好兒時就已已不啦。
30、【家有兒女伴大家踏過了兒時爰情公寓伴大家渡過了青春年少感謝他們。】。
31、「歲月匆匆那又怎樣,兒時已去那又怎樣!」。
32、誰沒討厭過容嬤嬤可也是她帶來了大家兒時的開心。
33、如果你在心中唱出這些了解的童謠的情況下，是否會有一種辛酸的覺得！向大家遠(yuǎn)去的兒時行禮??；祝大家六一快樂！
34、六一兒童新春佳節(jié)趕到，配件短消息送你祝愿：這條短消息有魔法，接到短消息回望兒時，無拘無束情緒開心，純真童真掛在臉部，與人無爭童真永保，唯一有點(diǎn)兒小小的不夠，便是夜里一直遺尿！
35、就算是落淚，也是一種留念。就算是落淚，也回不上兒時。
心情美文，斟酌很多祁福，掂量了諸多問好，才發(fā)覺還是這句話最確實(shí)：六一兒童節(jié)即將到來，別只圖捏泥巴，還要注意身體，注意休息哦，并祝節(jié)日愉快！
38、回不去了的過去甜美的界面兒時的兒時長大了時的戀戀不舍。
39、六一兒童節(jié)我想吃好多好多的糖糖，祭拜這些遠(yuǎn)去的兒時。
40、最浪漫的是“兒時”，最嬌嫩的是“童音”，觸動心弦的是“兒歌”，最開心的是“童真童趣”，最難以忘懷的是“童伴”，最難能可貴的是“童真”，六一兒童節(jié)來到，我希望童心回放，祝性格開朗，奮發(fā)向上！
42、當(dāng)時和石塊，云歌你也很快樂呀，還不讓你兒時的壓力被傳銷組織工作人員醫(yī)鬧不就走的麻溜兒了，也沒見心痛啊，和不求回報圣明的皇上在一起也就追憶兒時的記憶便會心痛，這心看起來忒古怪了。
43、六一來臨彩旗揚(yáng)，兒童游樂場里多忙碌。少年兒童多如潮汐涌，父母伴身邊。各種游戲都游遍，麥當(dāng)勞里美味可口嘗。高高興興過六一，童年生活追憶長。祝小朋友們六一快樂！
1、童年似一杯淡淡的茶，讓你百般回味。
2、童年是一粒檸檬味的棒棒糖，酸甜酸甜的。
3、童年，盼望著假期，盼望著明天，盼望著長大。
4、我的童年像一個彩色的夢，這場夢使我快樂無比！
5、童年就像是甜甜的棉花糖，甜絲絲的味道沁人心脾。
6、那年，未來遙遠(yuǎn)得沒有形狀，我們單純得沒有煩惱。
7、童年的天特別藍(lán)，水特別清，花特別香，月也特別圓。
8、我的童年是金色的，它曾讓我插上理想的翅膀展翅飛翔。
9、童年就像一本沉重的書，每頁都記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
10、幸運(yùn)的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。
11、童年，是棒棒糖，是畫冊，童年，是那么的美好，那么的幸福。
12、童年期生活呈現(xiàn)的樣子就像從遠(yuǎn)處看到的舞臺布景，美麗而神秘。
13、天上的星星如此繁多，我的童年趣事猶如天上的星星那樣數(shù)不勝數(shù)。
14、童年是一支小夜曲，悠遠(yuǎn)綿長，童年是一幅山水畫，讓你永遠(yuǎn)欣賞。
15、我懷念童年，懷念那個不會吃飯、喝水、走路會變成笨蛋的無知兒童。
16、曾經(jīng)覺得很酷的事，現(xiàn)在想想覺得挺幼稚。但那最初的夢想，如今仍想重拾。
17、童年就是生活的一杯美酒，童年就是甜蜜的夢想，童年就是我們將來的夢想！
18、＂小時候知道，堅強(qiáng)的孩子沒人疼，長大就才發(fā)現(xiàn)，沒人疼的孩子更堅強(qiáng)。＂。
19、童年像清澈的湖水，是純潔；童年像一把豎琴，是快樂；童年是一個書柜，是知識。
20、童年是夢，夢出外婆的橋；童年是橋，接著未來的路；童年是路，使我們遠(yuǎn)離童年。
21、要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來讀書！
22、有人說：童年是七色的，是熱情的，可愛的。我說我的童年是？白色？的快樂的有趣的。
23、在我的童年時光里，充滿了開心，也浸透了苦惱，誰說小孩子無憂無慮，我卻有許多煩惱。
24、月光渲染了回憶，流星沖散了夢境，微笑留在了曾經(jīng)。那次純美的約定，或許是童言無忌。
25、童年只有一次，往往童年是一生中最美好的時刻，不用為生活發(fā)愁，心中也沒有一點(diǎn)擔(dān)心。
26、童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味；青年就像冰鎮(zhèn)的啤酒，色彩濃黑，清涼的。
27、童年是一個充滿夢幻而又色彩斑斕的名字，童年的生活更是變幻莫測、五光十色、燦爛多姿。
29、童年，宛若星空，又藍(lán)又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點(diǎn)點(diǎn)亮光。
30、童年，是一條清澈見底的小溪，我用輕靈的眼神，把生活凝視成一幅絢麗的剪影，在眼睛中描繪。
33、現(xiàn)在，我們還擁有這快樂的童年，請你珍惜每一分每一秒，因為在未來的日子里，這短短的一秒是買不到的！
34、童年是一支筆，描繪出美妙的圖畫；童年是一幅畫，開滿了艷麗的鮮花；童年是一束花，散發(fā)著沁人的芳香。
35、童年是風(fēng)，吹來朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋潤初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。
36、童年似一朵花，美麗動人，芳香四溢；童年似一個裝滿小秘密的五彩繽紛的寶盒；童年，又是一首回味無窮的詩。
37、童年是美好的，而它，卻只有一次。在布滿樂趣的童年了，我做了許很多多的趣事，有一件事，我是永遠(yuǎn)也忘不了的。
38、童年隨風(fēng)漸遠(yuǎn)，還沒來得及仔細(xì)品味其中的味道，它就把我丟在無助的世界，逐漸的把我變的慘白，讓我自生生自滅。
39、我和小伙伴便悄悄地溜出去，拿著一根自己做的小魚竿去釣魚，坐在河邊的草地上，穿上餌，把鉤一拋，就開始了等待。
40、夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。
41、小時候的快樂使我終生難忘，我的童年像一個彩色的夢，這場夢使我快樂無比！是個在天堂中的夢！我要將這個夢保留終生！
42、我的童年非?？鞓?，那時發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心里總特別高興。因為它給我?guī)砹藷o限樂趣。
43、童年像雨后的彩虹，色彩繽紛；童年像一幅動聽的五線譜，譜寫出很多趣事；童年像一道永駐心田的風(fēng)景，一段令人向往的記憶。
44、童年的生活是多姿多彩的，有時候所做的一些事兒是難以讓人猜透的，但是當(dāng)你回想起來，一定會情不自禁地發(fā)笑，我也不例外。
45、每個人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。
46、我的童年是那樣美好，那樣充滿樂趣。它像是一幅畫，描繪出我童年中的歡聲笑語，它像是一個五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。
48、成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。
49、童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書。當(dāng)回憶童年時，我感到十分快樂，卻有帶著一點(diǎn)留戀和向往。
50、童年，像一條船，一條裝滿食物的船，童年，像一朵花，一朵香氣濃濃的花；童年，像一個盒子，裝著許多快樂的盒子；童年，像一個葡萄，又大又甜。
51、“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！边@首小詩將我?guī)朊篮玫耐?。?dāng)我回憶起那些稚氣而調(diào)皮的往事，不由得笑得淚光閃爍。
52、童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但我記得最深的，要數(shù)童年時我做過一件傻事。
53、童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時我做過的一件傻事。
54、童年，像一杯甘茶，總那么香甜；童年，像一顆糖，總那么徹透人心。童年像一張未經(jīng)寫畫的紙，那么純潔干凈。童年像一位未經(jīng)世事的害羞小姑娘，那么羞澀。
55、悉數(shù)一下，童年所留下的痕跡很少很少，可是還好有美好的記憶，讓我可以回憶那些難忘的日子。童年真的很短暫，它就像是一顆糖果，讓人懷念它那甜甜的味道。
56、童年像一個萬花筒，五彩繽紛；童年像一只小船，載著歡笑與淚水；童年像一首歌，唱出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年更像一盆五味色全的菜，酸甜苦辣咸，令人回味無窮。
57、童年，猶如一道七色的彩虹，赤橙黃綠青靛紫，使我們的童年變得多姿多彩！童年，就像黑夜里滿天的繁星，一閃一閃的亮晶晶，點(diǎn)綴著我們的童年，使它變得生氣勃勃！
58、隨著銀鈴般清脆的聲音，使我想起了童年的生活。那時的我是幼稚的，是可愛的，是活潑的，同時做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。
59、夜來了，一種有力的清新的宛如慈母的體貼似的東西諸如胸懷，寂靜像溫暖的毛茸茸的手輕揉地?fù)崦?，拂去記憶中?yīng)當(dāng)忘掉的一切，--拂去白天所沾染的一切侵蝕人的細(xì)塵。
62、時光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡?。我也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較，更不會大哭一場。感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里。
63、童年，有童心的無邪和稚氣。童年，總是充滿著滑稽的幻想有趣的故事。童年，是這樣的迷人，這樣的無憂無慮。金色的童年，留下了多么美好的記憶，留下了一幅幅天真爛漫的畫面。
64、童年是夢境，不錯，當(dāng)我們度過了金色童年后，再掀開班駁的記憶，一樁樁，一件件，那絲絲縷縷令人魂牽夢縈的往事歷歷重現(xiàn)在眼前的時候，你會由衷的覺得，童年確確實(shí)實(shí)如夢境一般。
快樂的童年教案篇一
童年就像一個普普通通的盒子，里面裝滿了各種各樣的東西。有時裝滿了快樂與童真；有時卻裝滿了一盒子的悲傷與痛苦。我們的記憶長河中童年的往事就如夜空中的繁星一樣多，數(shù)不勝數(shù)?？墒橇钗抑两裼洃洩q新的就是那一次給牛仔褲做“手術(shù)”，現(xiàn)在想起來還讓我開懷大笑呢！
在一個陽光明媚的上午，我和媽媽在逛街，突然，有一樣?xùn)|西被我盯上了，那就是某一家店鋪的玻璃柜上的一個精致的手袋，使我非常喜愛，包裝大部分都是用牛皮來做的，我總是想擁有一個，可不幸的是價格不菲，我努力的懇求媽媽給我買下，可她就不愿意。我只好帶著失望回家了。
回到家，我還是沒有忘記那一個手袋，我絞盡腦汁的思想著：“既然媽媽不給我買，那我就自己動手做一個！”可是，材料怎么辦呢？我東張西望地尋找著家里任何一個可靠的材料。時間慢慢的溜走，我已經(jīng)把整個屋子都找遍了還是沒找著。突然，我的眼睛骨碌轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)鞋柜上有一袋東西，好奇心太強(qiáng)的我打開一看，里面有一條牛仔褲，就拿它當(dāng)做我手工的一部分吧！
我淘氣的拿著剪刀在那里剪一剪，刮一刮，再刺一刺。有時我還拿著褲子當(dāng)做是面具，戴在頭上玩耍著?？蓩寢寘s從樓上下來看到我這樣的情景給嚇呆了，就憤怒不已的對著我說：“你干嘛呀！無緣無故地剪牛仔褲干嘛??！難道你不知道這是我給你新買的牛仔褲嗎？我都跟你說了n次啦！難道你不知道嗎？”“??！”我吃驚地張大了嘴巴。
經(jīng)過這一件事后我真真正正地知道童年生活的滋味是天真的、可愛的、獨(dú)一無二的。我給牛仔褲做“手術(shù)”后受到了媽媽的大發(fā)雷霆，這都對我來說都不重要，重要的是我的心中充滿了無比的快樂與自由，這才是屬于我獨(dú)一無二的童年生活！
2下一頁。
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快樂的童年教案篇二
童年，是一朵芳香四溢的花，一個裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條清澈透明的小河，一個色彩斑斕。蕩著歡笑的夢。童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那樣多，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完，就讓我摘下那個紫紅的。閃閃發(fā)光的故事來說給大家聽一聽吧！
那年冬天，我和幾個伙伴在河邊玩剛剛結(jié)上的冰。突然，我腦袋一轉(zhuǎn)，想：外面做的刨冰也不是用冰做成的嗎？大不了不相同的是多了一些放在里面的小顆粒。我把我的'建議說出來后，他們都贊同。我們先找一塊干凈的布，把冰放在上面砸碎放在杯中，再往杯子里倒一些牛奶，當(dāng)做飲料。再拿一些雜不亂的東西放在上面，就這樣，一杯刨冰就做成了。更讓人意想不到的是，竟有小朋友看見后主動要求買。我便送給了他，他喝了一口，可能是感到難喝，正準(zhǔn)備找我們算賬的時候，我早已經(jīng)溜了。
我時常摘下這童年之花聞一聞那沁人心脾的花香，取出一個小秘密與好友分享；或者跳進(jìn)那波光粼粼的童年之河里盡情的暢游。嬉戲，與小伙伴們一起悠悠地做著童年的夢。
啊，童年的故事真有趣，真讓人回味無窮??！
快樂的童年教案篇三
一段五彩繽紛的生活，洋溢著多姿多彩的快樂，一場恍如隔世的夢境，讓我們擁有無比快樂的歷經(jīng)。他給予了我們快樂，我們一輩子受用不盡——童年。
小時候，我很貪玩，因為天性活潑、調(diào)皮的我，真正做下來，安安靜靜的時間不足三分鐘。在玩耍中，我的快樂指數(shù)直線上升。
每當(dāng)從那個大泥坡經(jīng)過，我總經(jīng)不住瞟上一眼，想不看也做不到。原來，那是我童年的樂園。站在泥坡之上周圍四五里地一覽無余，睜大眼仔細(xì)瞧，還可以依稀看到十里之外的房屋的背影。童年的我，擁有很多的伙伴，我們便在那高高的泥坡上做游戲。
“帶火柴了嗎？”“帶了?！薄皫У静萘藛?？”“帶了。”“帶磚頭了嗎？”“帶了?！薄皫Ъt薯了嗎？”“帶了?！比f事俱備只欠東風(fēng)。終于，一陣風(fēng)停了。我們在地上挖了個洞，用磚頭搭好灶，放進(jìn)稻草，用火柴一點(diǎn)，草著了，再不慌不忙地找?guī)讉€紅薯放入洞內(nèi)，把磚頭開個縫，使灶通風(fēng)。不一會兒，濃濃黑煙從灶內(nèi)涌出來。不過火漸小，我仔細(xì)一看，原來少了個進(jìn)風(fēng)口，又開了個縫。果然，火越來越旺，黑煙也越來越濃。終于，草燒光了。我們悶上磚頭，過了五分鐘左右，揭開磚頭，稍等片刻，拿出紅薯。啊，真香！盡管沒咬，但從撲鼻的味道來看，紅薯熟了。我們伙伴幾個每人分了一個，美滋滋的享受那成功的戰(zhàn)利品。
在坡上，我們還可以打泥仗，捉迷藏等。打泥仗是相當(dāng)有意思的，分成兩隊，邊打可以邊進(jìn)攻，邊撤退，扔扔泥彈，被打中，就得趴下，裝死。但我是開心的，我身材矮小，跑得快，“嗖嗖”的泥彈就是打不到我。于是，我被尊為隊長。不過，我只能負(fù)責(zé)采購軍火的活動——到前線拾泥彈。在戰(zhàn)斗中，采購軍火是最難的一項，所以每次戰(zhàn)斗結(jié)束，我都能獲得a等功。不過有時我們隊也會輸，那樣就什么功也分不到了。a等功獲得的烤紅薯最大，然后依次是b等功，c等功，的好紅薯也越來越小。
從坡頂滑下來深受很多伙伴的喜愛。這項游戲有一定的風(fēng)險，膽小的就不敢玩了。我們更注重的是游戲的過程，雙腳一蹬，感覺就像在飛一樣。要留神哦，腳的方向不能錯，方向錯了，就容易腳抽筋呀。
無限快樂從我們的心底散發(fā)出來，飄向了天地間。問世間快樂為何物，只教人心情愉快。在那里，我們留下了一段快樂的童年。
童年是快樂的，是幸福的，用自己快樂的心扉，去享用那無窮無盡的財富吧！
快樂的童年教案篇四
傍晚，我站在涼臺上遙望街市，大街上依然車水馬龍、人來人往，緊張而忙碌，繁華而喧鬧，好一派熱熱鬧鬧的境象！很多人喜歡這種快節(jié)奏、忙碌的都市生活，但我更喜歡鄉(xiāng)村那種淡薄名利、寧靜安逸的鄉(xiāng)村生活！
我的童年就是在農(nóng)村鄉(xiāng)下渡過的，那是我放飛童年夢想，全身心投入大自然懷抱的生活，那是我腦海中最美好的回憶，最無憂無慮的時光！
那是一個美麗的小鄉(xiāng)村，四周環(huán)繞著綠油油的田野，村旁是綠樹圍繞的小水塘，還有一條川流不息的小河流，我深深的熱愛這個小鄉(xiāng)村，因為這是生我養(yǎng)我的地方！
春天到了，田野變綠了，農(nóng)民伯伯在田野里忙碌著，播下春天的種子、種下希望……而我則喜歡和幾個童年的玩伴，帶上親手做的小漁竿，哼著快樂的歌謠，來到村旁的小水塘，找一個蔭涼的地方，拋下漁桿靜靜地享受釣魚的樂趣。雖然只是釣些小魚小蝦的，收獲不大，但我收獲的是快樂！
很快，夏天也帶著熱浪鋪天蓋地如期而至，我的小鄉(xiāng)村也不例外,頭頂上是熱辣辣的太陽，腳下是滾燙的大地，只剩下樹上的知了在此起彼伏地唱著歌，一個勁兒地喊“好熱、好熱……”而我則很喜歡這熱情如火的季節(jié)，這是屬于我們小朋友的季節(jié)，是游泳的季節(jié)！約上三五個玩伴，在小池塘邊的大樹上乘涼，享受著水面吹來的陣陣涼風(fēng)，這感覺真的非常美妙!我們幾個玩伴都是爬樹高手，在樹上像猴子般蕩來蕩去，追逐打鬧，或是撲通撲通地跳進(jìn)水里，激起陣陣水花……我們個個都是游泳高手，有蛙式的、仰泳式、狗仔式，雖然動作不標(biāo)準(zhǔn)，但是我們能快樂地暢游一個下午，從樹上、水上都是我快樂的天堂！
這就是我無憂無慮，遠(yuǎn)離都市繁喧的童年生活縮影！我永遠(yuǎn)懷念——這！
快樂的童年教案篇五
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常會被要求編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的快樂的童年大班教案，希望對大家有所幫助。
通過對《規(guī)程》、《綱要》的認(rèn)識，遵循幼兒身心的規(guī)律與學(xué)習(xí)是必不可少的，《綱要》指出要讓幼兒在“快樂的`童年中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗”，《綱要》科學(xué)活動的指導(dǎo)要點(diǎn)3指出“要密切聯(lián)系實(shí)際生活，利用身邊事物和現(xiàn)象”。
在平時枯燥的課堂中我們加入了組裝積木的游戲來增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)能力，進(jìn)行自我表現(xiàn)與表達(dá)，從中體驗到快樂與成功。
1、能夠積極參加老師組織的各種活動，同時保持快樂的心情。
2、在老師和同學(xué)的幫助下進(jìn)行組裝各種不同樣式的積木來體驗探索的快樂。
3、善于與同學(xué)在活動中進(jìn)行交流，共同進(jìn)步，從而培養(yǎng)自己手指協(xié)調(diào)能力、口語表達(dá)能力等。
4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
5、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。
1、在老師的帶領(lǐng)下有組織的分發(fā)不同類型的積木。
2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲，討論。
（1）、比較看那一個同學(xué)的積木比較好看？
（2）、分析拼積木的時候應(yīng)該要注意的問題。
3、給予每個同學(xué)充分的時間，通過合作來拼出好看的積木，指導(dǎo)老師還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，以合理的方式來鼓勵表揚(yáng)孩子的勞動成果。
在這個游戲中，老師創(chuàng)造了一個十分活躍的環(huán)境，一個自由的空間。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)符合幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)。在活動中，老師與學(xué)生互相交流，幼兒與幼兒之間互相交流，幼兒自己動手動腦，通過實(shí)踐活動不僅掌握了一定的簡單的游戲技能，而且體驗到了游戲中自主探索的樂趣。
快樂的童年教案篇六
有人說童年是金色的，編織五彩的夢；而我在倏的一瞬間發(fā)現(xiàn)童年是藍(lán)色的，珍藏著一點(diǎn)一滴的幸福。
——題記。
童話故事里是車菊花瓣式的大海，那些海公主們的故事，曾經(jīng)讓我沉浸在夢幻般美麗的遐想中，呵，雙腳變成了一條魚尾巴，游啊游，再愜意不過了。一覺醒來揉揉惺忪的睡眼，懷里的小熊還睜著眼睛，拍拍它又不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。那時的世界仿佛都被快樂擁抱，流出甜甜的蜂蜜只可惜我不是維尼熊。
童年的夢是甜的，人是樂的。
童年的趣事就像一棵紫藤蘿，如藤蘿花般競相盛開，迸發(fā)出強(qiáng)大的生命力，令我久久無法忘懷。
其實(shí)每天坐在電腦或電視機(jī)前只會徒增空虛感，倒不如坐在剛打完的稻谷上，擺弄著還未脫落的稻穗，一邊吮吸田間泥土和青草的芬芳，體會野芳發(fā)而幽香的滋味，何嘗不是趣味在心頭？聽著老一輩人嘮嘮家常還有他們逝去的歲月，記得那時我漫不經(jīng)心地問太奶奶：“為什么青蟲要吃毛豆，青蛙要吃青蟲呢？”她說好幾百年下來都是這般光景，她并不清楚當(dāng)時我也沒有深究，又玩起火柴盒里的那只螞蚱。真是無憂無慮，我想這就是童年，在迷糊中發(fā)掘樂趣，在不諳世事中漸漸長大。
不管是被欺負(fù)，還是聽老一輩人講述如白駒過隙的往事都是一段無法割舍的童年，都同樣的快樂。因為我們都曾天真過，在同一個屋檐下做著不同的夢。
快樂的童年教案篇七
童年是一個箱子，裝著我美好的回憶；童年是一根彩色的飄帶，記得我所有的夢想；童年是一場夢，使我快樂無比。雖然童年漸漸離我遠(yuǎn)去，但童年天真的想法，卻忘不了。
記得小時候，我酷愛吃糖，但媽媽長蟲牙，卻很少給我買糖，我總覺得很苦惱，突然，我想起人們常說：“種瓜得瓜，種豆得豆?！蔽液尾辉囈辉?，我找到一個角落，將糖果種下去，勤澆水，一個星期過去了，糖果就是沒發(fā)芽，我非常疑惑，我拋開一看，驚呆了，由于水的浸泡和太陽的照射，糖果早已經(jīng)融化了。
在一次次的笑聲中，童年漸漸離我遠(yuǎn)去，新的征程即將起航，伴著童年的美好回憶，我即將向著理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
快樂的童年教案篇八
童年是羅布泊湖，一次完美后就永遠(yuǎn)的消失在地球上了。
我們每一個人都曾經(jīng)有過，但是那個也許成為了遙遠(yuǎn)的歷史，都已經(jīng)一去不復(fù)返了。我曾經(jīng)記得我的童年也很快樂，雖然有時蛇加以血，但是總體講來還是快樂占據(jù)了我的所以生活。我的家庭十分的熱鬧，一共有五個人，我們天天在一起，嘻嘻哈哈的笑語足以使得這片土地震撼起來。我影響最深的是學(xué)習(xí)騎自行車，那是多么的好玩。
這是一個晴朗的早晨，我的爸爸老早就去了圩鎮(zhèn)的大街上，買了一輛自行車，我們看到自行車都十分的高興，于是我們就去后面的小操場去騎車子，到了的時候我即十分的高興但是又特別的緊張甚至害怕。我的膽子也還可以吧，但是如果在別人面前恐怕不行了。我開始看著哥哥姐姐騎，發(fā)現(xiàn)騎車也不難。可是……哎！到我了，我開始不敢騎的，但是不得不騎。也許是因為爸爸的面孔，也許是好奇心。開始時爸爸扶著車的頭，我只顧蹬踏板，沒料到爸爸忽然放手，我因為沒有先前的準(zhǔn)備，所以搞得四腳朝天。呵呵！
雖然我跌到了，但是那一刻我好開心。
童年真的很快樂。
快樂的童年教案篇九
小時候，我有許多快樂的事情。
記得那次，我和好朋友貝貝帶著妹妹一起玩游戲。我們玩捉迷藏的時候。我和貝貝一起跑著找地方藏身，可是我?guī)У乃可w子沒擰緊，灑了一路水。貝貝說：“糟了，暴露目標(biāo)了?！蔽艺f：“沒事兒，她那么小，哪里知道這些事情?！笨墒?，我錯了，我太小瞧妹妹了。她竟然沿著一路的水印找到了我們。
還有那次，爸爸帶我去動物園里玩，在觀看大黑熊時，爸爸說：“把你扔下去，陪著大黑熊玩一會兒怎樣?。俊蔽艺f：“不要??！如果大黑熊幾巴掌下來，我可就沒命了呀！”爸爸還帶著我去喂大象，我哆嗦著，走到大象身邊說:“他會不會把我也卷起來吃了呀？”爸爸安慰我說：“不會的，不會的?！蔽覀冞€去騎了駱駝，我還在駱駝的背上照了個像呢！
這就是我的童年，一個快樂、幸福的童年。
指導(dǎo)教師崔梅茹。
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快樂的童年教案篇十
時至今日，我歲月的年輪已不知不覺的轉(zhuǎn)了12圈，當(dāng)年天真、幼稚的我已經(jīng)蛻變成了現(xiàn)在自信、自以為很成熟、已有胡須冒出來的六年級大哥哥了。我想，很多人都以為我現(xiàn)在肯定是每天都學(xué)習(xí)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，為了應(yīng)付小升初的情況吧，但恰恰相反，我認(rèn)為，現(xiàn)在才是我最!
已經(jīng)是六年級上半學(xué)期了，可我們班卻并沒任何壓抑的氣氛，反之，是相當(dāng)?shù)幕钴S。每到中午，在學(xué)校的操場上，總是活躍著我們的影，有的踢足球、有的打籃球、有得玩乒乓球、還有的打羽毛球，而我，顯然是一瓶“萬金油”。
今天的天氣很好，火紅的太陽散發(fā)著并不刺眼的光芒，習(xí)習(xí)春風(fēng)偶爾的從臉側(cè)拂過，校園里還不時的傳出幾陣鳥聲。我背上背著羽毛球拍，大步流星的直穿草坪，幾個檢查攔住我問我是幾班的，而我顯然是身經(jīng)百戰(zhàn)，淡定的說道：“我是去練球的，怎么了，練球難道在大路上練嗎?”幾個檢查顯然不知道怎么回答，灰溜溜從我身旁跑了過去。而我，則直接無視了那些踢球的，來到了打羽毛球的地方。
我看著這萬里無云的天氣，心里想：這就是我啊!
快樂的童年教案篇十一
童年，是回憶的海洋。在回憶的海洋中，有傷心的藍(lán)色貝殼，有難過的灰色貝殼，有快樂的紅色貝殼，有內(nèi)疚的棕色貝殼，有后悔的黑色貝殼，有欲哭無淚的白色貝殼……在這回憶的海洋中，我尋找著那紅色的'快樂貝殼。
在我四歲那年，趁著我媽媽在看電視，爸爸在睡覺，我偷偷地溜進(jìn)廚房里玩。因為平常媽媽不允許我進(jìn)廚房，我心里總以為廚房里有數(shù)不盡的美味。走進(jìn)廚房，一個紅辣椒突然映入我的眼簾，我細(xì)細(xì)打量著這個辣椒，它的皮很光滑，顏色鮮紅，我心里暗暗地想：這個紅紅的東西是糖嗎？那吃起來應(yīng)該很甜。我迫不及待地一把拿起生的紅辣椒，一口咬了下去，我才剛咬一口，嘴里就傳來濃濃的辣味，我感覺嘴里快要噴火了。接著，我跺著腳，飛奔跑去拿水喝，由于太辣了，直接隨手從桌上拿了一瓶“水”并擰開，一股腦咕咚咕咚喝了將近半瓶?？墒?，這時我卻感覺嘴里比原來更辣了。我拿著水瓶定睛一看，原來這不是水，而是可口可樂呀。
后來，我被這辣椒辣得熱淚盈眶，便愁眉苦臉地跑去找媽媽幫忙。媽媽見了我這副狼狽相，很是疑惑不解，我指著口里說：“辣，我辣！”我拉著媽媽走進(jìn)廚房，把原因一五一十地向她解釋，她聽了后，被我逗得哈哈大笑。
童年的趣事，每一件都像一枚快樂的貝殼，這些快樂的貝殼托起了我。
快樂的童年教案篇十二
每個人都有自己的童年，每個人的童年都是與眾不同，獨(dú)一無二的。而我的童年是快樂、令人回味的。
記得那是在我五歲的時候，我和媽媽到田野里放風(fēng)箏。媽媽對我說：“你抓住風(fēng)箏，我拉住線！”這時一陣大風(fēng)來啦，我和媽媽頂著風(fēng)跑。忽然媽媽說：“放！”我急忙把那抓的凈是皺紋的風(fēng)箏松開。這見風(fēng)箏線越來越長，只見風(fēng)箏越來越高。一會兒，媽媽停了下來，我本以為風(fēng)箏不會落下來，誰知風(fēng)箏竟落了下來。媽媽急忙向我跑來，把風(fēng)箏線帶給我對我說：“你跑吧。”“好！”我急忙接過風(fēng)箏線狂奔起來。一會兒我便體力不支啦。變站在一個地方，望著風(fēng)箏，這是風(fēng)箏不落，當(dāng)我坐下來時風(fēng)箏開始向下落了。這事我還渾然不知。我還得意地對媽媽說：“媽媽，看我把風(fēng)箏放的高不高？”一會兒，風(fēng)箏落了下來。我不但不灰心，而且信心十足的對媽媽說：“媽媽讓我再把風(fēng)箏放飛起來吧！”我拿著風(fēng)箏線，讓媽媽抓住風(fēng)箏。一會兒，風(fēng)來了。我學(xué)著媽媽的樣子跑起來，我學(xué)著媽媽的語調(diào)說：“放！”一會兒風(fēng)箏飛起來啦。我把風(fēng)箏線放長。風(fēng)箏終于不落啦。我和媽媽欣喜若狂。美好的時光總是很短，太陽已經(jīng)偏西。最后，我和媽媽滿載著快樂回家了。
這就是我。
快樂的童年教案篇十三
每一個人都有一個屬于自己的，我也是一樣的。對于我自己來說，我的童年的里面，最快樂的一件事情就是和一些小伙伴們一起在家里面玩“捉迷藏”。
有一次，我和程諾姐姐、劉敬怡三個人一起到程諾姐姐的家里去玩“捉迷藏”這一個游戲。我們?nèi)齻€人先去“剪刀、石頭、布”，劉敬怡輸了，她去抓我們兩個人。我和程諾姐姐躲進(jìn)了她家的衣柜的里面，她在屋子里轉(zhuǎn)了一大圈，也還是沒有找到我們兩個人，而且衣柜又太高。十五分鐘過去了，她還是沒有找到我和程諾姐姐兩個人。按照規(guī)矩，如果找的人一直都沒有找到藏的人的話，那么藏得人就要主動地走出來，重新地去進(jìn)行一次“石頭、剪子、布”。第二次劉敬怡又輸了。這一回，我藏到門的后面，程諾姐姐藏到了洗衣機(jī)的后面，劉敬怡走進(jìn)了我們所在的那一個屋子里面，可是她一直都沒有發(fā)現(xiàn)我們，視力未免也太差了吧！過了好長的一段時間，劉敬怡也還是沒有發(fā)現(xiàn)我和程諾姐姐偷偷地回到我的家里去看電視了！不過，這一回，害得劉敬怡找得十分地辛苦。
我們的童年生活真的是太有趣兒了！我們一定要好好地珍惜時間，不要讓時間白白地流失掉！
快樂的童年教案篇十四
每個人都有十分，我也有。雖然童年時代非常的短促，一晃我們已經(jīng)十歲了，應(yīng)該說是少年時代的人了，但那快樂而又短促的童年是令我十分難忘的。
在那里，最令我快樂的一件事就是去公園。一個人在講童年故事，我坐在旁邊聽，越聽越起勁，聽后那叔叔看我對童年那么有興趣，就把那本書送給了我，我連忙說了聲：“謝謝！”我快樂地蹦啊跳啊，旁邊的小朋友都露出了笑容。
令我第二快樂的一件事就是搞惡作劇，因為我覺得搞惡作劇是件十分有趣的事兒。我常常把一些廢品用剪刀剪成碎片，然后裝在一只小籃子里。我回到家里按這樣做，然后我走到窗邊，找開窗戶，把一籃子廢紙剪成的碎片往下倒，直到樓下發(fā)出很響的抗議聲才停手，不再把廢紙往下倒。有時，我還拿出許多礦泉水的空瓶子，把這些礦泉水空瓶子裝滿水，跑到窗臺前，把裝滿水的.礦泉水瓶里的水一齊往下倒，直到下面發(fā)出更響的抗議聲，不然決不罷休。
時光如梭，我長大了，不會那么頑皮了，我會在自己的回憶中……。
快樂的童年教案篇十五
《小樂手》說課材料我講的這節(jié)課選自新一年音樂教材第七課。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：一、在學(xué)生認(rèn)識碰鈴、沙錘、雙響筒、鈴鼓四種打擊樂器的基礎(chǔ)上能區(qū)分不同樂器的基本音樂，能運(yùn)用自制樂器為歌曲伴奏。二、學(xué)會唱《小樂手》，能自信自然的演唱。三、能在以上活動中體驗到探索和創(chuàng)造的樂趣。這首歌對于一年級的孩子來說有一定的難度，旋律較復(fù)雜，多次出現(xiàn)后半拍起音，歌詞較長。因此，在教學(xué)中我以小叮當(dāng)為主線，引導(dǎo)學(xué)生從打節(jié)奏入手，分散節(jié)奏難點(diǎn)。以游戲聽一聽、猜一猜來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過小叮當(dāng)和小朋友做游戲并帶來禮物表示感謝引出下面的歌詞內(nèi)容。通過引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真思考、模仿打擊樂器的聲音，啟發(fā)學(xué)生聽到它們的聲音你想到了什么？在問題的啟發(fā)下學(xué)生腦海中一般能聯(lián)想到一幅幅美麗的畫面，然后在通過編兒歌的方式解決了歌詞部分的內(nèi)容。在歌曲演唱中我主要采用讓學(xué)生聆聽、感受模仿表現(xiàn)的方法進(jìn)行的。在教學(xué)中采用互換角色、參與表演的方法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在力度處理上我采用對比的方法讓學(xué)生感受弱和中弱處應(yīng)如何去唱。在歌曲處理上，我鼓勵學(xué)生用自制的樂器為歌曲伴奏。鼓勵他們自編動作進(jìn)行表演。使學(xué)生能在以上的音樂活動中體驗到探索和創(chuàng)造的樂趣，以及集體合作成功的快感，讓他們在玩玩樂樂中獲取知識。本節(jié)課在教學(xué)中還存在一些不足之處，希望各位同仁多提一些寶貴意見，我一定會虛心接受。學(xué)生情感能觸發(fā)，往往與一定的情境有關(guān)，利用故事導(dǎo)入法真切感人，能觸到學(xué)生的內(nèi)心深處，發(fā)動他們的情緒想象，學(xué)生在導(dǎo)課中積蓄的情感，必然轉(zhuǎn)化為探求知識的巨大動力。我在《農(nóng)場的早晨》一課中利用故事導(dǎo)入的方法，結(jié)合多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段的直觀性，將孩子們帶入一個熱熱鬧鬧、喜氣盈盈的農(nóng)場早晨的情境中，以歡迎農(nóng)場的小客人為主線，將“×—、×、×、0”四種節(jié)奏的旋律，在模仿中感受音樂并產(chǎn)生濃厚的表演欲望。通過音樂故事導(dǎo)入歌曲《母雞叫咯咯》等內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)濃厚的音樂氛圍，使學(xué)生積極主動地快樂地參與音樂活動?！秳游镆魳窌氛f課材料七臺河市第六小學(xué)趙憲琴我講的這節(jié)課選自新課程一年級上冊音樂教材中的第三課。依據(jù)新課改的要求和孩子們的年齡特點(diǎn)，針對本課我制定了以下教學(xué)目標(biāo)：一、在聽賞與聽辯的活動中，能對各種動物音樂進(jìn)行模仿表現(xiàn)。二、能學(xué)會演唱《什么動物出來玩》，并積極參與歌詞的創(chuàng)編活動和歌表演。教學(xué)重點(diǎn)：用形體動作表現(xiàn)不同的音樂，并進(jìn)行歌詞創(chuàng)編。教學(xué)難點(diǎn)：聽辯不同的'動物音樂并表現(xiàn)出來。為了實(shí)現(xiàn)以上教學(xué)目標(biāo)我做了如下準(zhǔn)備：森林背景畫面、若干動物圖片、若干動物頭飾、多媒體課件、電子琴。學(xué)生情感能觸發(fā)，往往與一定的情境有關(guān)，利用故事導(dǎo)入法真切感人，能觸到學(xué)生的內(nèi)心深處，發(fā)動他們的情緒想象，學(xué)生在導(dǎo)課中積蓄的情感，必然轉(zhuǎn)化為探求知識的巨大動力。我在《動物音樂會》一課的開始就利用故事導(dǎo)入的方法，結(jié)合多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段的直觀性，將孩子們帶入一個熱熱鬧鬧、喜氣盈盈的動物音樂會的情境中。讓學(xué)生們聽賞《獅王》、《小鳥》，談對音樂的感受并模仿它們的動作和聲音，以音樂會的主人獅王請小鳥做節(jié)目主持人，請各種小動物表演節(jié)目為主線，愉快地過度到歌曲學(xué)習(xí)部分。通過聆聽歌曲《什么動物出來玩》，使學(xué)生在音樂審美中獲得愉悅的感受與體驗。借助孩子們喜愛小動物喜歡模仿小動物的天性，讓他們在聽、猜、看學(xué)演中記住歌詞。通過模仿歌曲，積累感性經(jīng)驗，為音樂表現(xiàn)和創(chuàng)造能力進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。然后根據(jù)律動音樂指導(dǎo)學(xué)生按音樂進(jìn)行表演、增強(qiáng)學(xué)生音樂表現(xiàn)的自信心。為了使音樂課堂更生動、有趣，我設(shè)立了《聽音樂找動物》的游戲讓學(xué)生感受音樂各抒己見，對學(xué)生的不同感受我都給予肯定和鼓勵，為創(chuàng)編歌詞打下基礎(chǔ)。在自由創(chuàng)編過程中，我鼓勵學(xué)生大膽地去幫助不會唱歌的小動物，豐富情感體驗，在潛移默化中建立起對小動物的摯愛之情，發(fā)展了學(xué)生的想象力，增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)造意。教學(xué)反思：本節(jié)課是以學(xué)唱歌曲為主線的音樂課。在整個教學(xué)過程中，通過“音樂會的主人獅王請小鳥做節(jié)目主持人，請小動物輪流表演”這條主線，將教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合起來，并做到環(huán)環(huán)相扣，層層深入；又通過情景創(chuàng)設(shè)，使整個教學(xué)始終在愉快合作輕松活潑的生活情境中進(jìn)行。在教學(xué)方法上，變難為易、變厭為趣、變被動為主動、變機(jī)械重復(fù)為靈活多變富于創(chuàng)造。既能促進(jìn)學(xué)生智能發(fā)展又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，教師始終用飽滿的熱情、親切的言行營造一種輕松的生活情境，圓滿地完成了本堂課的教學(xué)目標(biāo)。本節(jié)課在教學(xué)中還存在許多不足之處，希望各位同仁多提寶貴意見，我會虛心接受，謝謝！
快樂的童年教案篇十六
我最喜歡的音樂家，是鄉(xiāng)間樂手、鄉(xiāng)間音樂家，各種各樣的鄉(xiāng)間生命，各種蟲蟲鳥鳥。
鄉(xiāng)間樂手演唱的歌曲，或者演奏的樂曲，是最優(yōu)美和諧的音樂。從演奏演唱晨曲開始，鄉(xiāng)間樂手、鄉(xiāng)間音樂家就分別登場了。
布谷鳥喜歡演奏晨曲演唱晨歌，也喜歡在午后溫暖或者涼爽的水邊、寧靜美麗的密林里演奏歌唱。春末夏初，布谷鳥春心蕩漾，詩情勃發(fā)，布谷布谷的唱歌，把世界唱得春意盎然，生機(jī)勃勃。它們在這邊山腳下的樹林里或者河流壩塘邊的柳樹上鳴唱，歡快悅耳、節(jié)奏分明、舒緩、不緊不慢、執(zhí)著不歇的鳴唱，總能夠把鄉(xiāng)間萬物的激情鼓起來，總能夠把鄉(xiāng)間萬物耕耘播種孕育生長的樂章拉開。
喜鵲和畫眉鳥，喜歡在晨曦朝陽里歡歌飛舞，在鄉(xiāng)間天空里飛過來，劃過去，或者在村路上跳躍撒歡。其歌聲節(jié)奏短促歡快，自得其樂，卻也很能夠感染人，好像是無意中催人早起，叫人不要辜負(fù)了好春光，叫人無法再懶起昏睡賴床。
陣容最整齊龐大的，就是鄉(xiāng)間夜曲，可不是小夜曲，而是大夜曲，宏大得很，鄉(xiāng)間夜曲持續(xù)時間之長，參加演奏演唱隊伍龐大，陣容之整齊，令人震驚，令人叫絕。應(yīng)該說，春末夏初的鄉(xiāng)間夜曲，是除了人之外的全體鄉(xiāng)間生命都參與了演奏演唱，也全體充當(dāng)了聽眾。
我很喜歡在遠(yuǎn)離城市的鄉(xiāng)間聽鄉(xiāng)間樂手、音樂家們表演。在麥田蘆葦村寨外、山林溪流壩塘邊，靜靜聽村曲鄉(xiāng)歌，是莫大的享受。
青蛙們，是最喜歡夜生活、最喜歡參加鄉(xiāng)間音樂晚會的鄉(xiāng)村生命，也是最活躍、最活潑、最有激情、最歡快樂觀的鄉(xiāng)間民歌手。其實(shí)，在春天的鄉(xiāng)間，在美麗廣闊博大的鄉(xiāng)間，全民都是詩人和歌手樂手。只不過青蛙們覺得自己是鄉(xiāng)間音樂晚會的主角，嗓門和聲音就很大，很率性響亮，呱呱呱呱的'，節(jié)奏很明快，聲音很清脆，明顯表達(dá)出它們的歡快。癩蛤蟆們好像永遠(yuǎn)很慵懶倦怠，咕――咕――咕的，鳴叫鳴唱聲永遠(yuǎn)很慢，他們頗像英國鄉(xiāng)間的那些老紳士，永遠(yuǎn)不急、不歡、不緊、慢慢悠悠的樣子。
黃鶯和畫眉鳥，可能永遠(yuǎn)是在半夢半醒之間加入了鄉(xiāng)間音樂晚會的，它們總是突然唱出一句半句，就戛然而止，隔一會兒，然后又會突然唱出一句半句，好像永遠(yuǎn)是在村外溪流壩塘邊蘆葦叢中安樂舒適的巢穴里突然睜開一縫眼睛唱出一句，又接著迷糊一會兒，打一會兒呼嚕。
蛐蛐們，是永遠(yuǎn)只參加鄉(xiāng)間音樂晚會，而不參加晨曲也絕不在或者日曬或者陰雨的白天演奏歌唱的鄉(xiāng)間樂手。其實(shí)，準(zhǔn)確地說，蛐蛐們是最優(yōu)秀的鄉(xiāng)間樂曲演奏家。
快樂的童年教案篇十七
1.童年，像一盒盒冰激凌，冰爽又甜蜜。童年，像一支支畫筆，描繪著童年的繽紛多彩。童年，像晨曦中的第一道光，那么美麗又安詳。童年，像一場演唱會，演奏著童年的絢爛，迎接青春的到來。
2.童年的天特別藍(lán)，水特別清，花特別香，月也特別圓。
3.童年像雨后的彩虹，色彩繽紛；童年像一幅動聽的五線譜，譜寫出很多趣事；童年像一道永駐心田的風(fēng)景，一段令人向往的記憶。
4.有人說：童年是七色的，是熱情的，可愛的。我說我的童年是？白色？的快樂的有趣的。
5.童年像一個萬花筒，五彩繽紛；童年像一只小船，載著歡笑與淚水；童年像一首歌，唱出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年更像一盆五味色全的菜，酸甜苦辣咸，令人回味無窮。
6.童年隨風(fēng)漸遠(yuǎn)，還沒來得及仔細(xì)品味其中的味道，它就把我丟在無助的世界，逐漸的把我變的慘白，讓我自生生自滅。
7.童年是夢境，不錯，當(dāng)我們度過了金色童年后，再掀開班駁的記憶，一樁樁，一件件，那絲絲縷縷令人魂牽夢縈的往事歷歷重現(xiàn)在眼前的時候，你會由衷的覺得，童年確確實(shí)實(shí)如夢境一般。
8.童年是美好的，而它，卻只有一次。在布滿樂趣的童年了，我做了許很多多的趣事，有一件事，我是永遠(yuǎn)也忘不了的。
9.童年就是生活的一杯美酒，童年就是甜蜜的夢想，童年就是我們將來的夢想！
10.童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時我做過的一件傻事。
12.童年是一支小夜曲，悠遠(yuǎn)綿長，童年是一幅山水畫，讓你永遠(yuǎn)欣賞。
13.成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。
14.我的童年非?？鞓?，那時發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心里總特別高興。因為它給我?guī)砹藷o限樂趣。
15.童年，像一杯甘茶，總那么香甜；童年，像一顆糖，總那么徹透人心。童年像一張未經(jīng)寫畫的紙，那么純潔干凈。童年像一位未經(jīng)世事的害羞小姑娘，那么羞澀。
16.童年，是一條清澈見底的小溪，我用輕靈的眼神，把生活凝視成一幅絢麗的剪影，在眼睛中描繪。
17.童年，猶如一道七色的彩虹，赤橙黃綠青靛紫，使我們的童年變得多姿多彩！童年，就像黑夜里滿天的繁星，一閃一閃的亮晶晶，點(diǎn)綴著我們的童年，使它變得生氣勃勃！
18.童年似一朵花，美麗動人，芳香四溢；童年似一個裝滿小秘密的五彩繽紛的寶盒；童年，又是一首回味無窮的詩。
19.童年，像一杯甘茶，總那么香甜；童年，像一顆糖，總那么徹透人心。童年像一張未經(jīng)寫畫的紙，那么純潔干凈。童年像一位未經(jīng)世事的害羞小姑娘，那么羞澀。
20.童年像清澈的湖水，是純潔；童年像一把豎琴，是快樂；童年是一個書柜，是知識。
1.快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過的很多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶然自己或別人提起來就引來一陣歡笑。下面我就給你說一件我小時侯非常有趣的事。
2.童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活：童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的理想和憧憬；身處童年，我們每天都在編制著美麗的故事，故事飽含著我們的快樂、夢想、和追求。
3.我的童年是金色的，它曾讓我插上理想的翅膀展翅飛翔。
4.童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味；青年就像冰鎮(zhèn)的啤酒，色彩濃黑，清涼的。
5.童年，宛若星空，又藍(lán)又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點(diǎn)點(diǎn)亮光。
6.童年是一個充滿夢幻而又色彩斑斕的名字，童年的生活更是變幻莫測、五光十色、燦爛多姿。
8.時光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡?。我也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較，更不會大哭一場。感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里。
9.隨著銀鈴般清脆的聲音，使我想起了童年的生活。那時的我是幼稚的，是可愛的，是活潑的，同時做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。
10.小時候的快樂使我終生難忘，我的童年像一個彩色的夢，這場夢使我快樂無比！是個在天堂中的夢！我要將這個夢保留終生！
11.童年，像一條船，一條裝滿食物的船，童年，像一朵花，一朵香氣濃濃的花；童年，像一個盒子，裝著許多快樂的盒子；童年，像一個葡萄，又大又甜。
12.每個人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。
13.“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”這首小詩將我?guī)朊篮玫耐?。?dāng)我回憶起那些稚氣而調(diào)皮的往事，不由得笑得淚光閃爍。
14.悉數(shù)一下，童年所留下的痕跡很少很少，可是還好有美好的記憶，讓我可以回憶那些難忘的日子。童年真的很短暫，它就像是一顆糖果，讓人懷念它那甜甜的味道。
15.我和小伙伴便悄悄地溜出去，拿著一根自己做的小魚竿去釣魚，坐在河邊的草地上，穿上餌，把鉤一拋，就開始了等待。
16.呵呵！有趣吧！我的童年就是這樣！傻事組成的童年，七彩童年，歡樂的童年，令人流戀的童。隨著這段金色的時光緩緩流去，我已經(jīng)不那么傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。
17.童年像一艘帆船，載著點(diǎn)點(diǎn)滴滴在水中蕩漾；童年像一陣清風(fēng)，把不愉快的事吹向遠(yuǎn)方；童年像一朵小花，雖然孤單，但很快樂，因為有大樹在呵護(hù)；童年像一本厚厚的相冊，記錄著你每天變化的心情。
18.童年，有童心的無邪和稚氣。童年，總是充滿著滑稽的幻想有趣的故事。童年，是這樣的迷人，這樣的無憂無慮。金色的童年，留下了多么美好的記憶，留下了一幅幅天真爛漫的畫面。
1.童年就像一本沉重的書，每頁都記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
2.要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來讀書！
3.現(xiàn)在，我們還擁有這快樂的童年，請你珍惜每一分每一秒，因為在未來的日子里，這短短的一秒是買不到的！
4.我懷念童年，懷念那個不會吃飯、喝水、走路會變成笨蛋的無知兒童。
5.童年，是棒棒糖，是畫冊，童年，是那么的美好，那么的幸福。
6.幸運(yùn)的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。
7.童年只有一次，往往童年是一生中最美好的時刻，不用為生活發(fā)愁，心中也沒有一點(diǎn)擔(dān)心。
8.夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。
9.天上的星星如此繁多，我的童年趣事猶如天上的星星那樣數(shù)不勝數(shù)。
10.童年期生活呈現(xiàn)的樣子就像從遠(yuǎn)處看到的舞臺布景，美麗而神秘。
11.童年似一杯淡淡的茶，讓你百般回味。
12.童年，盼望著假期，盼望著明天，盼望著長大。
13.我的童年是那樣美好，那樣充滿樂趣。它像是一幅畫，描繪出我童年中的歡聲笑語，它像是一個五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。
14.我的童年像一個彩色的夢，這場夢使我快樂無比！
15.童年的生活是多姿多彩的，有時候所做的一些事兒是難以讓人猜透的，但是當(dāng)你回想起來，一定會情不自禁地發(fā)笑，我也不例外。
16.在我的童年時光里，充滿了開心，也浸透了苦惱，誰說小孩子無憂無慮，我卻有許多煩惱。
17.童年是一粒檸檬味的棒棒糖，酸甜酸甜的。
18.我的童年滴在時間的海洋里，沒有聲音，也沒有蹤影。童年的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了，我也還是在等待著童年的延復(fù)返，我想著童年的歡聲笑語，想著童年時的天真無邪，我好懷念，好懷念。
19.童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但我記得最深的，要數(shù)童年時我做過一件傻事。
20.我的童年，我的夢。
1.夜來了，一種有力的清新的宛如慈母的體貼似的東西諸如胸懷，寂靜像溫暖的毛茸茸的手輕揉地?fù)崦魅ビ洃浿袘?yīng)當(dāng)忘掉的一切，--拂去白天所沾染的一切侵蝕人的細(xì)塵。
3.童年是風(fēng)，吹來朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋潤初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。
5.童年是一支筆，描繪出美妙的圖畫；童年是一幅畫，開滿了艷麗的鮮花；童年是一束花，散發(fā)著沁人的芳香。
6.童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存。
7.童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書。當(dāng)回憶童年時，我感到十分快樂，卻有帶著一點(diǎn)留戀和向往。
8.＂小時候知道，堅強(qiáng)的孩子沒人疼，長大就才發(fā)現(xiàn)，沒人疼的孩子更堅強(qiáng)。＂。
9.月光渲染了回憶，流星沖散了夢境，微笑留在了曾經(jīng)。那次純美的約定，或許是童言無忌。
10.”童年的雨天最是泥濘，卻又是記憶最干凈的曾經(jīng)?！彼f的童年必然不屬于我。我童年里的雨天，是嘩啦啦下下來的清涼，是水泥地的斜坡上暗涌的溪流，是藏在爸媽背后把腳重重地投進(jìn)水洼里濺起的水花，是旋轉(zhuǎn)著的帶著哨子的雨傘……沒有泥濘，也不曾干凈。
11.那年，未來遙遠(yuǎn)得沒有形狀，我們單純得沒有煩惱。
12.曾經(jīng)覺得很酷的事，現(xiàn)在想想覺得挺幼稚。但那最初的夢想，如今仍想重拾。
14.童年是風(fēng)，吹來朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋潤初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。
15.童年是夢，夢出外婆的橋；童年是橋，接著未來的路；童年是路，使我們遠(yuǎn)離童年。
16.童年是一支筆，描繪出美妙的圖畫；童年是一幅畫，開滿了艷麗的鮮花；童年是一束花，散發(fā)著沁人的芳香。
18.童年就像是甜甜的棉花糖，甜絲絲的味道沁人心脾。
19.小的時候，想像自己是一個蜂窩，各色各樣的普通的粗人，全像蜜蜂似的把生活的知識和思想送進(jìn)蜂窩，他們盡自己所能做到的慷慨大量地豐富了我的心靈，這種蜂窩常常是骯臟而味苦的，但只要是知識，就是蜜?！?BR> 20.在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的縣把我周圍的一切連接起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人--是她那對世界無私的愛豐富了我，是我充滿了堅強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。在人們心里，歡樂和憂愁幾乎糾纏在一起，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替著。
1、童年無忌誠摯情感。
2、兒時，一個并不生疏的詞句；一個每一個人必須歷經(jīng)的環(huán)節(jié)；一個填滿美好記憶的五彩玻璃瓶。
3、遠(yuǎn)去的兒時可否回家？
4、我渡過了十五個六一兒童節(jié)，離著兒時越走越遠(yuǎn)了。
6、中小學(xué)生嘴中的兒時，來到中學(xué)，就得叫——青春年少。
7、想追憶平平淡淡的兒時？那么就拿根甜筒，戴朵大紅花，跟隨漂亮阿姨走。想追憶剌激的兒時？那么就拿根甜筒，戴朵大紅花，追著漂亮阿姨……裸跑。六一快樂！
9、我的童年生活太早離開，而我們的青春卻遲疑不決。
10、如今，我長大了，很多事兒我懂得了，但兒時那份純真卻沒有了，有時候追憶起來，嘴巴卻不由自主養(yǎng)了起來?；蛟S，時光就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)遺失，由于每一次長大了，每一次頑強(qiáng)，令人已不全透明簡易，也使我們在不知不覺失去天真無邪的兒時。
11、一句我已經(jīng)有男友，一句我已經(jīng)談戀愛了了，讓兒時的大家錯過是多少以前喜愛自身的人！
12、中午父親帶著到石景山游樂園玩毛毛雨高興的玩著大家兒時的記憶。
13、拾起兒時的幸福，內(nèi)心完美無瑕像塊寶。撒落淋瀝的歡歌笑語，無拘無束的飛奔，填滿好奇心的思索，沒有長期的苦惱。六一兒童節(jié)來到，喚起開心童真，我希望青春年少永保！
14、天的蔚藍(lán)、花的漂亮、兒時的快樂和你的微笑還存有么。
15、百卉對外開放歡笑聲甜，輕拂濃馥六月天。對經(jīng)典對白鴨游碧海，同時木槳蕩畫船。仙女羨慕嫉妒六一兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。敢問瑤臺到底是誰主？新蕾初綻正兒時。六一歡開顏！
16、吃過辣皮怎嘛了吃過的兒時才極致。
17、小的時候大家想拼了命長大了，長大以后才知道兒時完美無瑕。
19、六一了，你一定要像兒時一樣，吹點(diǎn)天確實(shí)牛皮革，吃點(diǎn)無營養(yǎng)成分的零食，唱首不著調(diào)的童謠，隨后問好一個討人喜歡的盆友，祝ta節(jié)日愉快、兒時，樂了歡笑聲躍天，傷了哭給全球看；兒時，許過成千上萬誓言，說長大了一一完成；兒時，一起瞞報犯過的錯，一起擔(dān)負(fù)闖下的禍；我愛我兒時！
21、沒有開心，笑容仍在。沒有童話故事，兒時仍在。
22、都說冰糖葫蘆兒酸，它酸中帶點(diǎn)甜。兒時的記憶的年齡到嘍。
23、童年時，認(rèn)為人生道路會一直開朗下來。大約，也許，仿佛。明確，一定，毫無疑問。殊不知如今...
25、小小的短消息，裝著溫暖的太陽；小小的短消息，開了幸?？鞓返幕ò辏恍⌒〉亩滔?，裝著兒時的趣味性；小小的短消息，送去溫暖的囑咐：六一兒童節(jié)，別宅著了，出去蹦跶一下。
26、我出世平凡也沒有詳細(xì)的家中沒有好的文化教育也沒有童年時的追憶。
27、童年生活真幸福，追憶起來是至寶。自古司徒把缸砸，搶救盆友見真情。也有彥博飄足球，聰明伶俐聰明伶俐顯身手。劉禪12能掛帥，少年兒童當(dāng)中是魁首。當(dāng)代少年兒童是花瓣，好好地愛惜報中華民族。
28、兒時一部喜羊羊，社會主義社會紅心閃閃。
29、望子成才的爸爸媽媽們給孩子放假了吧，六一節(jié)了，不要孩子和自身一樣，感慨沒有過好兒時就已已不啦。
30、【家有兒女伴大家踏過了兒時爰情公寓伴大家渡過了青春年少感謝他們。】。
31、「歲月匆匆那又怎樣,兒時已去那又怎樣!」。
32、誰沒討厭過容嬤嬤可也是她帶來了大家兒時的開心。
33、如果你在心中唱出這些了解的童謠的情況下，是否會有一種辛酸的覺得！向大家遠(yuǎn)去的兒時行禮??；祝大家六一快樂！
34、六一兒童新春佳節(jié)趕到，配件短消息送你祝愿：這條短消息有魔法，接到短消息回望兒時，無拘無束情緒開心，純真童真掛在臉部，與人無爭童真永保，唯一有點(diǎn)兒小小的不夠，便是夜里一直遺尿！
35、就算是落淚，也是一種留念。就算是落淚，也回不上兒時。
心情美文，斟酌很多祁福，掂量了諸多問好，才發(fā)覺還是這句話最確實(shí)：六一兒童節(jié)即將到來，別只圖捏泥巴，還要注意身體，注意休息哦，并祝節(jié)日愉快！
38、回不去了的過去甜美的界面兒時的兒時長大了時的戀戀不舍。
39、六一兒童節(jié)我想吃好多好多的糖糖，祭拜這些遠(yuǎn)去的兒時。
40、最浪漫的是“兒時”，最嬌嫩的是“童音”，觸動心弦的是“兒歌”，最開心的是“童真童趣”，最難以忘懷的是“童伴”，最難能可貴的是“童真”，六一兒童節(jié)來到，我希望童心回放，祝性格開朗，奮發(fā)向上！
42、當(dāng)時和石塊，云歌你也很快樂呀，還不讓你兒時的壓力被傳銷組織工作人員醫(yī)鬧不就走的麻溜兒了，也沒見心痛啊，和不求回報圣明的皇上在一起也就追憶兒時的記憶便會心痛，這心看起來忒古怪了。
43、六一來臨彩旗揚(yáng)，兒童游樂場里多忙碌。少年兒童多如潮汐涌，父母伴身邊。各種游戲都游遍，麥當(dāng)勞里美味可口嘗。高高興興過六一，童年生活追憶長。祝小朋友們六一快樂！
1、童年似一杯淡淡的茶，讓你百般回味。
2、童年是一粒檸檬味的棒棒糖，酸甜酸甜的。
3、童年，盼望著假期，盼望著明天，盼望著長大。
4、我的童年像一個彩色的夢，這場夢使我快樂無比！
5、童年就像是甜甜的棉花糖，甜絲絲的味道沁人心脾。
6、那年，未來遙遠(yuǎn)得沒有形狀，我們單純得沒有煩惱。
7、童年的天特別藍(lán)，水特別清，花特別香，月也特別圓。
8、我的童年是金色的，它曾讓我插上理想的翅膀展翅飛翔。
9、童年就像一本沉重的書，每頁都記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
10、幸運(yùn)的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。
11、童年，是棒棒糖，是畫冊，童年，是那么的美好，那么的幸福。
12、童年期生活呈現(xiàn)的樣子就像從遠(yuǎn)處看到的舞臺布景，美麗而神秘。
13、天上的星星如此繁多，我的童年趣事猶如天上的星星那樣數(shù)不勝數(shù)。
14、童年是一支小夜曲，悠遠(yuǎn)綿長，童年是一幅山水畫，讓你永遠(yuǎn)欣賞。
15、我懷念童年，懷念那個不會吃飯、喝水、走路會變成笨蛋的無知兒童。
16、曾經(jīng)覺得很酷的事，現(xiàn)在想想覺得挺幼稚。但那最初的夢想，如今仍想重拾。
17、童年就是生活的一杯美酒，童年就是甜蜜的夢想，童年就是我們將來的夢想！
18、＂小時候知道，堅強(qiáng)的孩子沒人疼，長大就才發(fā)現(xiàn)，沒人疼的孩子更堅強(qiáng)。＂。
19、童年像清澈的湖水，是純潔；童年像一把豎琴，是快樂；童年是一個書柜，是知識。
20、童年是夢，夢出外婆的橋；童年是橋，接著未來的路；童年是路，使我們遠(yuǎn)離童年。
21、要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來讀書！
22、有人說：童年是七色的，是熱情的，可愛的。我說我的童年是？白色？的快樂的有趣的。
23、在我的童年時光里，充滿了開心，也浸透了苦惱，誰說小孩子無憂無慮，我卻有許多煩惱。
24、月光渲染了回憶，流星沖散了夢境，微笑留在了曾經(jīng)。那次純美的約定，或許是童言無忌。
25、童年只有一次，往往童年是一生中最美好的時刻，不用為生活發(fā)愁，心中也沒有一點(diǎn)擔(dān)心。
26、童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味；青年就像冰鎮(zhèn)的啤酒，色彩濃黑，清涼的。
27、童年是一個充滿夢幻而又色彩斑斕的名字，童年的生活更是變幻莫測、五光十色、燦爛多姿。
29、童年，宛若星空，又藍(lán)又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點(diǎn)點(diǎn)亮光。
30、童年，是一條清澈見底的小溪，我用輕靈的眼神，把生活凝視成一幅絢麗的剪影，在眼睛中描繪。
33、現(xiàn)在，我們還擁有這快樂的童年，請你珍惜每一分每一秒，因為在未來的日子里，這短短的一秒是買不到的！
34、童年是一支筆，描繪出美妙的圖畫；童年是一幅畫，開滿了艷麗的鮮花；童年是一束花，散發(fā)著沁人的芳香。
35、童年是風(fēng)，吹來朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋潤初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。
36、童年似一朵花，美麗動人，芳香四溢；童年似一個裝滿小秘密的五彩繽紛的寶盒；童年，又是一首回味無窮的詩。
37、童年是美好的，而它，卻只有一次。在布滿樂趣的童年了，我做了許很多多的趣事，有一件事，我是永遠(yuǎn)也忘不了的。
38、童年隨風(fēng)漸遠(yuǎn)，還沒來得及仔細(xì)品味其中的味道，它就把我丟在無助的世界，逐漸的把我變的慘白，讓我自生生自滅。
39、我和小伙伴便悄悄地溜出去，拿著一根自己做的小魚竿去釣魚，坐在河邊的草地上，穿上餌，把鉤一拋，就開始了等待。
40、夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。
41、小時候的快樂使我終生難忘，我的童年像一個彩色的夢，這場夢使我快樂無比！是個在天堂中的夢！我要將這個夢保留終生！
42、我的童年非?？鞓?，那時發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心里總特別高興。因為它給我?guī)砹藷o限樂趣。
43、童年像雨后的彩虹，色彩繽紛；童年像一幅動聽的五線譜，譜寫出很多趣事；童年像一道永駐心田的風(fēng)景，一段令人向往的記憶。
44、童年的生活是多姿多彩的，有時候所做的一些事兒是難以讓人猜透的，但是當(dāng)你回想起來，一定會情不自禁地發(fā)笑，我也不例外。
45、每個人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。
46、我的童年是那樣美好，那樣充滿樂趣。它像是一幅畫，描繪出我童年中的歡聲笑語，它像是一個五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。
48、成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。
49、童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書。當(dāng)回憶童年時，我感到十分快樂，卻有帶著一點(diǎn)留戀和向往。
50、童年，像一條船，一條裝滿食物的船，童年，像一朵花，一朵香氣濃濃的花；童年，像一個盒子，裝著許多快樂的盒子；童年，像一個葡萄，又大又甜。
51、“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！边@首小詩將我?guī)朊篮玫耐?。?dāng)我回憶起那些稚氣而調(diào)皮的往事，不由得笑得淚光閃爍。
52、童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但我記得最深的，要數(shù)童年時我做過一件傻事。
53、童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時我做過的一件傻事。
54、童年，像一杯甘茶，總那么香甜；童年，像一顆糖，總那么徹透人心。童年像一張未經(jīng)寫畫的紙，那么純潔干凈。童年像一位未經(jīng)世事的害羞小姑娘，那么羞澀。
55、悉數(shù)一下，童年所留下的痕跡很少很少，可是還好有美好的記憶，讓我可以回憶那些難忘的日子。童年真的很短暫，它就像是一顆糖果，讓人懷念它那甜甜的味道。
56、童年像一個萬花筒，五彩繽紛；童年像一只小船，載著歡笑與淚水；童年像一首歌，唱出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年更像一盆五味色全的菜，酸甜苦辣咸，令人回味無窮。
57、童年，猶如一道七色的彩虹，赤橙黃綠青靛紫，使我們的童年變得多姿多彩！童年，就像黑夜里滿天的繁星，一閃一閃的亮晶晶，點(diǎn)綴著我們的童年，使它變得生氣勃勃！
58、隨著銀鈴般清脆的聲音，使我想起了童年的生活。那時的我是幼稚的，是可愛的，是活潑的，同時做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。
59、夜來了，一種有力的清新的宛如慈母的體貼似的東西諸如胸懷，寂靜像溫暖的毛茸茸的手輕揉地?fù)崦?，拂去記憶中?yīng)當(dāng)忘掉的一切，--拂去白天所沾染的一切侵蝕人的細(xì)塵。
62、時光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡?。我也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較，更不會大哭一場。感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里。
63、童年，有童心的無邪和稚氣。童年，總是充滿著滑稽的幻想有趣的故事。童年，是這樣的迷人，這樣的無憂無慮。金色的童年，留下了多么美好的記憶，留下了一幅幅天真爛漫的畫面。
64、童年是夢境，不錯，當(dāng)我們度過了金色童年后，再掀開班駁的記憶，一樁樁，一件件，那絲絲縷縷令人魂牽夢縈的往事歷歷重現(xiàn)在眼前的時候，你會由衷的覺得，童年確確實(shí)實(shí)如夢境一般。