為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
農(nóng)村小學(xué)推普周活動方案篇一
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境。
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的`氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，鞏固我校“泉州市語言文字規(guī)范化示范校成果”，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理。
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年段段長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：校長副組長：xxxxxx成員：全體老師
(二)宣傳動員，營造氛圍。
1、學(xué)校環(huán)境宣傳：在學(xué)校大門上和教學(xué)樓的的led顯示屏上打出宣傳標(biāo)語
(負(fù)責(zé)人：xx照相：xx)
2、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳有關(guān)“推普”等相關(guān)材料。(負(fù)責(zé)人：xxx)
3、“推普”專題國旗下講話：利用周一升國旗的時機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。(負(fù)責(zé)人：xx，照相：xx)
4、9月14日，給各班級和學(xué)生家長發(fā)放《推普倡議書》，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(負(fù)責(zé)人：xx)
(三)做好系列活動
(1)開展一次主題班會。
各班開展一次“普通話與我們攜手，文明語與時尚并肩”主題班隊。時間：周四下午班隊課(各班主任老師負(fù)責(zé)并把班會教案上交xxx老師，照相：xx、x)
(2)一次主題黑板報評比。
低年級以“中國娃說普通話”為主題，中、高年級以“普通話，與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進(jìn)行集中評比。時間：周四前完成。
負(fù)責(zé)人：各班輔導(dǎo)員老師照相：陳珊珊評委：各年段段長
(3)開展“啄木鳥糾錯”活動。
利用周六、周日時間，以小隊為單位，自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向?qū)W校反映，讓他們及時進(jìn)行糾正。(各班語文老師負(fù)責(zé)，并上交記錄表給教導(dǎo)處)
(4)開展學(xué)生書法展示、評比活動。展示內(nèi)容為推廣普通話的有關(guān)文字。
時間：周五上交三至六年級每班推薦五份學(xué)生作品(負(fù)責(zé)人：xxx)
(5)開展推普手抄報比賽，四到六年級每班3到5份，周三上午交給美亮老師，學(xué)校將進(jìn)行評比與展示。(負(fù)責(zé)人：美亮)
(6)加強(qiáng)校園使用普通話的力度，全體師生在課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。(學(xué)校組織糾察隊員進(jìn)行檢查納入紀(jì)律檢查項目，并記錄反映情況)
(7)開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。(全學(xué)期)
(8)參加晉江市第四屆“中華誦經(jīng)典誦讀大賽”(達(dá)妮)。
(9)組織參加教育主管部門舉行的教師技能競賽(硬筆書法、粉筆字)(9月份)。
(10)組織參加教育辦舉行的一年級寫字比賽和其他年級朗讀比賽(隨機(jī)抽賽)。
(11)舉行國學(xué)教育成果展示活動(12月底)。
整學(xué)期各班都要利用國學(xué)課、讀書活動時間開展經(jīng)典詩文誦讀。同時本周三大課間活動時間要組織開展“中華頌·經(jīng)典誦讀”展示活動，各班班主任圍繞主題一起選擇誦讀的內(nèi)容，時間控制在三分鐘之內(nèi)，形式不限。
參加對象：二至六年級的學(xué)生誦讀時間：周三大課間活動時間
農(nóng)村小學(xué)推普周活動方案篇二
20xx年9月8日--9月14日
依法推廣普通話，提升國家軟實力
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為促進(jìn)我縣城鄉(xiāng)文化建設(shè)，提升文化軟實力，構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理。由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各校校長、教學(xué)點負(fù)責(zé)人組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
(二)宣傳動員，營造氛圍。在校園內(nèi)張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，懸掛“推廣普及普通話，靠你靠我靠大家”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”等宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(三)利用傳媒宣傳。
1.一次國旗下講話。利用周一升國旗活動，做推廣普通話的宣傳，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。
2.一個主題班會。各中隊在9月8日開一次“說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人”主題隊會。
3.一次主題黑板報評比。各年級以“推廣普通話”為主題出一期黑板報，進(jìn)行集中評比。
4.開展學(xué)法系列活動。利用網(wǎng)絡(luò)，在師生、家長中開展學(xué)習(xí)《出版物上數(shù)字用法》、《標(biāo)點符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規(guī)則》等語言文字法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動，增長知識，規(guī)范運用。
(四)做好其他系列活動。
1.開展“啄木鳥糾錯”活動。各班發(fā)動學(xué)生，小組或同桌互查課內(nèi)外作業(yè)，清查標(biāo)點、數(shù)字亂用現(xiàn)象。利用周六、周日等節(jié)假日時間，做一回“啄木鳥”,開展“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動。發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。
2.開展“小手拉大手”活動。發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。
3.繼續(xù)開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽。繼續(xù)開展我校國學(xué)經(jīng)典誦讀的系列活動。推廣普通話人人有責(zé)，我校將通過開展系列推普活動，進(jìn)一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。
農(nóng)村小學(xué)推普周活動方案篇三
今年九月份第三周是第十五屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)區(qū)教體局要求，結(jié)合我校實際，為切實有效地開展好我校的推普周活動，特擬定本方案，望全校師生切實投入到本次活動中。一、指導(dǎo)思想：
三、活動主題:大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字 四、活動目的：
長： 副組長： 組
員：
（二）宣傳動員，營造氛圍 1．大力宣傳，營造氛圍
充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。張貼推普口號；利用黑板報推出推普專題欄目；利用校園廣播在9月14至20日的一周中進(jìn)行推廣普通話專題廣播；在全校升旗儀式上發(fā)表國旗下講話，做好推普周宣傳。
2．開展實踐活動，提高推普周活動的實效性。
（1）充分發(fā)揮學(xué)校少先隊的作用，推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，將教師說普通話、寫規(guī)范字作為評價教師教學(xué)水平的重要指標(biāo)。將學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本條件。
推廣普通話，要求家長在家與孩子用普通話交流，營造規(guī)范的語言環(huán)境，督促孩子堅持講普通話，講好普通話。進(jìn)行“說普通話，寫規(guī)范字”的大型簽名活動。學(xué)生宣傳情況在班會上交流。
（3）結(jié)合推普周深入抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展“五好小公民”道德實踐教育活動。利用班會組織學(xué)生再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，舉行主題班會，使學(xué)生在參與實踐活動中陶冶情感，提升道德修養(yǎng)，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。
3．教師活動安排
組織教師學(xué)習(xí)了解《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求，了解有關(guān)的法律規(guī)定和語言文字的法律地位，增強(qiáng)全校的語言文字規(guī)范意識。繼續(xù)搞好教師普通話培訓(xùn)、測試工作。
4．學(xué)生活動安排（1）一次國旗下講話。
利用周一升國旗的時機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發(fā)出倡議。
（2）一個主題班會。
三至六年級利用班會時間召開“推廣普通話，校園盛開文明花”主題班會。（各年級組及班主任落實人員進(jìn)行主題活動，確?；顒诱ｉ_展。內(nèi)容可以是講故事比賽、詩朗誦等，五六年級提倡由學(xué)生自己主持，自己排練和表演節(jié)目。）
（3）一次主題黑板報評比。
一二年級以“中國娃說普通話”為主題，三至六年級圍繞“愛我母語，愛我中華”為主題出一期黑板報，進(jìn)行集中評比。（可結(jié)合國慶節(jié)，把“愛國主義教育”結(jié)合在內(nèi)。）
（4）加大“經(jīng)典古詩詞誦讀”活動。（語文學(xué)科貫穿全學(xué)期）
全面啟動“雅言傳承文明，經(jīng)典侵潤人生”紅色經(jīng)典誦讀活動，此項活動將以普通話和規(guī)范漢字為載體，誦讀中華經(jīng)典，通過在全校開展中華經(jīng)典誦讀活動，激發(fā)學(xué)生對中華優(yōu)秀和先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)和熱愛。
六、有關(guān)要求
1．高度重視，積極開展。希望各年級、各班級要重視并開展好推普周活動，要把此項活動作為學(xué)校九月份的中心工作來抓。教育處、語文教研組負(fù)責(zé)督促實施。2．集思廣益，精心設(shè)計。各年級、各班級要結(jié)合實際，精心設(shè)計開展各種形式的推普活動。
3．加大宣傳，注重實效。希望各年級、各班級要及時將班級推普活動信息作相關(guān)報道。通過豐富多彩的推普活動，取得實實在在的效果，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“說普通話，寫規(guī)范字”的良好習(xí)慣。要注意活動資料的保留、收集和整理。
農(nóng)村小學(xué)推普周活動方案篇四
深入開展學(xué)校推普周活動，進(jìn)一步做好推廣普通話、推行規(guī)范漢字工作，凈化校園語言文字環(huán)境，使全體師生能自覺講普通話、寫規(guī)范字、做文明人，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，提升學(xué)校辦學(xué)品位，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)。
構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化
1、在校園張貼宣傳畫和宣傳標(biāo)語。
（1）在教學(xué)樓懸掛“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明學(xué)生”“說好普通話，方便你我他”等宣傳標(biāo)語。
（2）在大門口放置宣傳站牌：“揚民族精神，誦經(jīng)典作品”活動在我校全面啟動；提高國民語文素質(zhì)，提高國家通用語言文字。
2、周二早操課舉行第11屆全國推普周宣傳活動啟動儀式。五六年級各中隊在本周六開展“啄木鳥行動”活動，廣泛開展廣告牌、店牌、墻體標(biāo)語等社會用字的調(diào)查活動，并宣傳推廣普通話。
3、第三周進(jìn)一步掀起推廣普通話，寫規(guī)范字的高潮，以“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”為主題，各班利用班會時間宣傳“說普通話、寫規(guī)范字”的重要性，倡導(dǎo)師生積極響應(yīng)，認(rèn)真落實學(xué)校推普周的活動。
4、周四舉行一次“經(jīng)典美文誦讀”比賽。
5、各班出一期推普黑板報，周三全校二至六年級各班開展一次推普周主題班會。
6、開展“小手拉大手，同講普通話”活動，號召學(xué)生向家長宣傳推普知識。學(xué)生宣傳情況在班會上交流。
1、高度重視，積極開展。希望各年級、各班級要重視并開展好推普周活動，要把此項活動作為學(xué)校九月份的中心工作來抓。年級組長負(fù)責(zé)督促實施。
2、集思廣益，精心設(shè)計。各年級、各班級要結(jié)合實際，精心設(shè)計開展各種形式的推普活動。
3、加大宣傳，注重實效。希望各年級、各班級要及時將班級推普活動在校園網(wǎng)上作相關(guān)報道。通過豐富多彩的推普活動，取得實實在在的`效果，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“說普通話，寫規(guī)范字”的良好習(xí)慣。要注意活動資料的保留、收集和整理。
農(nóng)村小學(xué)推普周活動方案篇五
一年一度的推普周即將來臨，我校為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展，特制定活動方案如下：
本屆推普周的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。
20xx年9月14日—9月20日
推廣普通話，共筑中國夢
1.在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
2.利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，《湖北省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規(guī)定》。
3.利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
實小教師推普口號：樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)
實小學(xué)生推普口號：我是中國娃，愛說普通話
實小家長推普口號：說好普通話、方便你我他
唱響“推廣普通話，共筑中國夢””主旋律。
4.開展教師硬筆書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。
5利用星期一(9月14日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。
6.舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽，每班評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進(jìn)行展示。
7.各班開展形式多樣的推普活動，根據(jù)教育局“五個一”活動要求，結(jié)合我校實際情況特制訂如下活動形式：
(1)每班掛一幅推普標(biāo)語;
(2)舉辦一次推普知識競賽或經(jīng)典誦讀活動;
詩歌朗誦比賽
(3)辦一期推普板報或手抄報;(進(jìn)行“推廣普通話，共筑中國夢”設(shè)計比賽，學(xué)校進(jìn)行專項評比，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。)
(4)召開一次推廣普通話的主題的班會;
利用周一下午(9月14日)的班會時間，學(xué)校以班級為單位舉行“推廣普通話，共筑中國夢”主題班會活動。低年級組織學(xué)生朗讀詩歌、課文;中年級組織學(xué)生開展說繞口令比賽;高年級進(jìn)行了普通話講故事、比賽。
(5)組織一次推普社會宣傳活動。
開展“我給父母當(dāng)老師“活動，發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭，推普兩級跳。
8.在校園內(nèi)開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進(jìn)行及時通知、糾正。
組長：xx(校長)
副組長：xx(教學(xué)副校長)
組員：各處室主任1—6年級語文教師
農(nóng)村小學(xué)推普周活動方案篇六
優(yōu)秀作文推薦！一年一度的推普周即將來臨，金平縣第二小學(xué)為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展，特制定活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
本屆推普周的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。
二、活動時間：20xx年9月14日——9月20日
三、活動主題：依法推廣普通話，提升國家軟實力（拒絕方言，說普通話）
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的'語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動內(nèi)容及安排：
（一）宣傳動員，營造氛圍。
1.一次專題校會，向全體教師解讀推普活動方案及落實。
2.在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語，利用電子屏顯示“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”、“說好普通話，溝通你我他；使用規(guī)范字，方便千萬家”等宣傳標(biāo)語，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
（二）利用傳媒宣傳。
1.一次國旗下講話。
利用周一（9月14日）升旗儀式，做推廣普通話的宣傳演講，并由當(dāng)周值周領(lǐng)導(dǎo)向全校師生發(fā)出倡議。
2.一個主題班會。
以“寫好規(guī)范字，講好普通話”為主題的主題班會。各班舉行一次“寫好規(guī)范字，講好普通話”主題班會，學(xué)校德育處組織檢查。
3.一次主題黑板報。
以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”為主題，出一期黑板報。
（四）做好系列活動。
1.開展“中國夢”朗讀比賽
各班在班級開展“中國夢”朗讀活動，低年級以短小精干的詩歌為主，中高年級經(jīng)典誦讀。
2.開展“書寫經(jīng)典·傳承文明”規(guī)范漢字書寫活動
各班在班級開展“寫規(guī)范字·做文明人”規(guī)范漢字書寫活動，低年級學(xué)生硬筆書法內(nèi)容：一至兩首古詩；中、高硬筆書法內(nèi)容：緊扣主題字?jǐn)?shù)不超過100。
3.總結(jié)評比。
對各班推普實際情況作全面檢查，如：課間學(xué)生交流普通話使用情況；教師講課普通話使用情況；學(xué)生作業(yè)規(guī)范用字情況等等，對推普工作實施認(rèn)真，確有實效的班級進(jìn)行表彰。并要求全校師生，以推普周活動為契機(jī)，繼續(xù)堅持時時講普通話，處處寫規(guī)范字，持之以恒，并養(yǎng)成習(xí)慣。
農(nóng)村小學(xué)推普周活動方案篇七
小學(xué)推普周活動方案
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹*習(xí)近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，堅定道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為建設(shè)與綜合國力相適應(yīng)的語言文化強(qiáng)國、全面建成小康社會提供有力支撐，為黨的十九*勝利召開營造良好的社會語言環(huán)境。
二、活動主題
本屆推普周主題定為：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
三、活動時間
20xx年9月11日——20xx年9月17日
四、活動目的'
通過本次推普周活動，引導(dǎo)少年兒童更加熱愛和親近經(jīng)典，不斷增強(qiáng)自覺規(guī)范使用國家通用語言文字的意識，不斷增強(qiáng)自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識，樹立高度的文化自覺和文化自信。
五、活動內(nèi)容及安排
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理。
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：賀建偉
副組長：李艷
成員：孔祥海、張宏圖、金紅麗、王斌、徐慧、吳慶云
推廣普通話工作小組：
成員：各班班主任、語文教師
（二）宣傳動員，營造氛圍。
在學(xué)校櫥窗張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，利用電子屏顯示“說推廣普通話，弘揚愛國情”、“說樹立語言文字規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”等宣傳標(biāo)語，形成推廣普通話、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好氛圍。
（三）利用傳媒宣傳。
1.國旗下講話。利用9月11日周一升國旗活動，做推廣普通話的宣傳，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。
2.“夢之聲”廣播。我校“夢之聲”廣播站利用9月12日校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。向全校師生介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題。
3.少先隊活動課。各中隊在9月12日開一次“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題少先隊活動課。
4.黑板報宣傳。各年級以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題出一期黑板報，9月12日進(jìn)行評比。
5.手抄報評選。在二至六年級開展推普周為主題的宣傳海報或?qū)W生手抄報評選，9月13日前每班擇優(yōu)上報2副作品，評出一二三等獎若干并展示。
6.網(wǎng)站及公眾號倡議。利用校園網(wǎng)絡(luò)及微信公**給家長發(fā)倡議書將本屆推普周的時間、主題和有關(guān)推普知識向家長宣傳，讓全社會充分認(rèn)識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，維護(hù)國家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。
（四）做好其他系列活動。
1.開展“啄木鳥”糾錯活動。
各班發(fā)動學(xué)生，小組或同桌互查課內(nèi)外作業(yè)，清查標(biāo)點、數(shù)字亂用現(xiàn)象。利用周六、周日等節(jié)假日時間，做一回“啄木鳥”,開展“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動。發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。
2.開展“夢之聲”廣播站廣播員選拔。
在全校4-6年級同學(xué)中開展“夢之聲”廣播站廣播員選拔工作。選拔一批能夠正確運用普通話，能讀準(zhǔn)字音，聲音洪亮，富有美感、感染力，節(jié)奏優(yōu)美，快慢得當(dāng)，能尊重和熱愛廣播播音工作，對工作積極并有責(zé)任心的播音員。
3.開展“我給父母當(dāng)老師”活動。
發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭，推普兩級跳。
推廣普通話人人有責(zé)，我校將通過開展系列推普活動，進(jìn)一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。
農(nóng)村小學(xué)推普周活動方案篇八
深入開展學(xué)校推普周活動，進(jìn)一步做好推廣普通話、推行規(guī)范漢字工作，凈化校園語言文字環(huán)境，使全體師生能自覺講普通話、寫規(guī)范字、做文明人，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，提升學(xué)校辦學(xué)品位，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)。
構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化
1、在校園張貼宣傳畫和宣傳標(biāo)語。
（1）在教學(xué)樓懸掛“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明學(xué)生”“說好普通話，方便你我他”等宣傳標(biāo)語。
（2）在大門口放置宣傳站牌：“揚民族精神，誦經(jīng)典作品”活動在我校全面啟動；提高國民語文素質(zhì)，提高國家通用語言文字。
2、周二早操課舉行第11屆全國推普周宣傳活動啟動儀式。五六年級各中隊在本周六開展“啄木鳥行動”活動，廣泛開展廣告牌、店牌、墻體標(biāo)語等社會用字的調(diào)查活動，并宣傳推廣普通話。
3、第三周進(jìn)一步掀起推廣普通話，寫規(guī)范字的高潮，以“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”為主題，各班利用班會時間宣傳“說普通話、寫規(guī)范字”的重要性，倡導(dǎo)師生積極響應(yīng)，認(rèn)真落實學(xué)校推普周的活動。
4、周四舉行一次“經(jīng)典美文誦讀”比賽。
5、各班出一期推普黑板報，周三全校二至六年級各班開展一次推普周主題班會。
6、開展“小手拉大手，同講普通話”活動，號召學(xué)生向家長宣傳推普知識。學(xué)生宣傳情況在班會上交流。
1、高度重視，積極開展。希望各年級、各班級要重視并開展好推普周活動，要把此項活動作為學(xué)校九月份的中心工作來抓。年級組長負(fù)責(zé)督促實施。
2、集思廣益，精心設(shè)計。各年級、各班級要結(jié)合實際，精心設(shè)計開展各種形式的推普活動。
3、加大宣傳，注重實效。希望各年級、各班級要及時將班級推普活動在校園網(wǎng)上作相關(guān)報道。通過豐富多彩的推普活動，取得實實在在的效果，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“說普通話，寫規(guī)范字”的良好習(xí)慣。要注意活動資料的'保留、收集和整理。
農(nóng)村小學(xué)推普周活動方案篇九
今年是《中華人民共和國國家通用語言文字法》發(fā)布xx周年，我校將以xx屆推普宣傳周為載體，緊緊圍繞宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，結(jié)合我校具體情況，開展形式多樣的推普宣傳活動，制定如下“推普周”活動方案。
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密結(jié)合《中華人民共和國國家通用語言文字法》的學(xué)習(xí)宣傳活動，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，進(jìn)一步提高《實施辦法》的社會知曉率，增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，加快普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會營造良好的語言環(huán)境。
二、活動時間
20xx年9月12—9月18日
三、活動主題
規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活)
四、活動目標(biāo)
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；讓全校師生養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，鼓勵學(xué)生帶動家長說普通話，在社會形成說普通話、用規(guī)范字的習(xí)慣，鞏固我校“寧波市級語言文字規(guī)范化示范?！背晒?，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動內(nèi)容及安排
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
（二）宣傳動員，營造氛圍。
在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，懸掛“我是中國娃，愛說普通話”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
（三）開展推普系列活動。
1.圍繞“規(guī)范使用國家通用文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)?！遍_展主題宣傳活動，利用條幅、校園廣播、校園網(wǎng)站、班級板報宣傳推普口號、主題和意義，營造良好的宣傳氛圍，提高推普工作的全員知曉率和參與率。
2.作一次以“推普”為主題的國旗下講話，向全校師生宣傳“說普通話，寫規(guī)范字”的重要性，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議，號召全校師生積極參與。
3.各班出一期推普黑板報，做到圖文并茂。低年級以“中國娃說普通話”為主題、高年級以“普通話，與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報。第三周末進(jìn)行集中評比。
4.開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。各班利用早讀時間開展“經(jīng)典誦讀”活動，以誦讀、學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀詩文為主要內(nèi)容。通過在全校開展中華詩文誦讀活動，進(jìn)一步提高全校師生的語文素質(zhì)，激發(fā)全校師生對中華優(yōu)秀和先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)和熱愛。屆時大隊部組織檢查。
5.安排學(xué)生在校內(nèi)開展一次“啄木鳥查錯糾錯”活動，檢查同學(xué)的作業(yè)本、教師的板書、學(xué)校的文化墻、標(biāo)語等，指出別字、錯字及時糾正，并做好紀(jì)錄。每班評選出2—3名“推普小能手”。
6.開展“我給父母當(dāng)老師“活動。發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。
7.輻射延伸至社會，組織一次推普社會活動，開展“啄木鳥查錯糾錯”行動。指出居住地區(qū)存在的寫別字、錯字的情況，并作好記錄，（有照相機(jī)的同學(xué)可以拍攝記錄），并向有關(guān)單位反映，讓他們及時進(jìn)行糾正。
8.參加市“中小學(xué)生古詩詞吟誦競賽活動”（12月初）。
9.組織師生參加省教育廳舉辦的“第xx屆中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作大賽”。
10.組織語文教師參加國家教育部語言文字應(yīng)用管理司舉辦的“第xx屆全國教師語言文字基本功大賽”暨“優(yōu)秀論文評選活動”。
六、第xx屆推普周活動口號：
1.規(guī)范使用國家通用文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
2.說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。
3.國家推廣全國通用的普通話。
4.普及民族共同語，增強(qiáng)民族凝聚力。
5.消除語言障礙，架起溝通橋梁——請講普通話
6.說好普通話，方便你我他。
7.我是中國娃，愛說普通話。
8.說好普通話，朋友遍天下。
9.國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。
10.積極普及民族共同語，增強(qiáng)中華民族凝聚力。
11.愛我中華，推廣普通話。
12.普通話，溝通你我的橋梁。
13.普通話是校園語言。
14.普及普通話，從孩子抓起。
15.讓您的孩子從小學(xué)會普通話。
農(nóng)村小學(xué)推普周活動方案篇十
本屆推普周的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的'和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。
20xx年9月14日——9月20日
依法推廣普通話，提升國家軟實力（拒絕方言，說普通話）
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
（一）宣傳動員，營造氛圍。
1、一次專題校會，向全體教師解讀推普活動方案及落實。
2、在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語，利用電子屏顯示“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”、“說好普通話，溝通你我他；使用規(guī)范字，方便千萬家”等宣傳標(biāo)語，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
（二）利用傳媒宣傳。
1、一次國旗下講話。
利用周一（9月14日）升旗儀式，做推廣普通話的宣傳演講，并由當(dāng)周值周領(lǐng)導(dǎo)向全校師生發(fā)出倡議。
2、一個主題班會。
以“寫好規(guī)范字，講好普通話”為主題的主題班會。各班舉行一次“寫好規(guī)范字，講好普通話”主題班會，學(xué)校德育處組織檢查。
3、一次主題黑板報。
以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”為主題，出一期黑板報。
（四）做好系列活動。
1、開展“中國夢”朗讀比賽
各班在班級開展“中國夢”朗讀活動，低年級以短小精干的詩歌為主，中高年級經(jīng)典誦讀。
2、開展“書寫經(jīng)典·傳承文明”規(guī)范漢字書寫活動
各班在班級開展“寫規(guī)范字·做文明人”規(guī)范漢字書寫活動，低年級學(xué)生硬筆書法內(nèi)容：一至兩首古詩；中、高硬筆書法內(nèi)容：緊扣主題字?jǐn)?shù)不超過100。
3、總結(jié)評比。
對各班推普實際情況作全面檢查，如：課間學(xué)生交流普通話使用情況；教師講課普通話使用情況；學(xué)生作業(yè)規(guī)范用字情況等等，對推普工作實施認(rèn)真，確有實效的班級進(jìn)行表彰。并要求全校師生，以推普周活動為契機(jī)，繼續(xù)堅持時時講普通話，處處寫規(guī)范字，持之以恒，并養(yǎng)成習(xí)慣。
農(nóng)村小學(xué)推普周活動方案篇十一
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，鞏固我?！皒x市語言文字規(guī)范化學(xué)校成果”，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
1、宣傳動員，營造氛圍。
在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，懸掛 “說普通話，寫規(guī)范字，做文明可愛行知人”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
2、利用傳媒宣傳。
(1)舉行一次國旗下講話。
少先隊總隊部利用周一升國旗的時機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，向全校師生發(fā)出倡議。
(2)各中隊舉行一次推普主題班會。
(3)各中隊出刊一期推普主題黑板報或手抄報。
3、做好系列活動。
(1)開展“啄木鳥糾錯”活動。
鼓勵學(xué)生個人自查校內(nèi)、校外尋找不規(guī)范用字,并一一做好記錄，(有照相機(jī)的同學(xué)可以拍攝記錄)，并向有關(guān)單位反映，讓他們及時進(jìn)行糾正。個人統(tǒng)計有關(guān)數(shù)字,學(xué)校評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。
(2)開展“我給父母當(dāng)老師“活動。
發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體“的推普兩級跳。
(3)結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動,在學(xué)生中開展經(jīng)典誦讀活動。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。
1、全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動全校推普活動的開展。
2、開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
學(xué)好漢語，學(xué)好普通話，書寫規(guī)范字，是我們?nèi)w師生的責(zé)任，大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫，是一項有重要意義的工作，它對我們正確使用漢語，增進(jìn)各民族思想的交流和感情的融合，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流，團(tuán)結(jié)一致構(gòu)建和諧社會具有不可或缺的現(xiàn)實意義，我們要以班級、學(xué)校活動為契機(jī)，以點帶面，以學(xué)生帶動家庭、以學(xué)校帶動周邊環(huán)境，讓推普活動深入人心，落到實處。
農(nóng)村小學(xué)推普周活動方案篇十二
為把推普周活動與中華誦·經(jīng)典誦讀活動相結(jié)合，學(xué)校應(yīng)如何設(shè)計小學(xué)的推普周活動實施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于小學(xué)推普周活動
策劃方案
的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神，深入貫徹系列重要講話精神，全面落實國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高國家文化軟實力。
二、活動時間
9月8日至9月14日
三、活動主題
“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”
四、活動內(nèi)容及安排
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部署：
行政專題會議，確定推普周活動的方案，在全體教師大會上進(jìn)行第20屆推普周動員。
2.突出主題，廣泛宣傳：
利用校電子屏幕、led顯示屏滾動推出第20屆推普周主題以及宣傳標(biāo)語，如：“廣泛開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動”;“說好普通話，圓夢你我他”;“推廣普通話，共筑中國夢”等宣傳標(biāo)語，重視發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”對于推普工作的重要作用，堅持綠色發(fā)展，厲行節(jié)約，向?qū)W生、向家長、向社會進(jìn)行推普宣傳，在校園宣傳欄張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。要使廣大學(xué)生、教師、家長都認(rèn)識到：推廣普通話對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高自身素質(zhì)、維護(hù)國家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。
3. 認(rèn)真策劃，精心組織：
(1)利用周一(9月12日)全校升旗集會時間，由語文組安排專人做第20屆推普周動員，大力宣傳語言文字法規(guī)。
(2)與校大隊部配合，各中隊以“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”為主題出一期
黑板報
。(板報照片每班發(fā)送一張到ftp語委辦相關(guān)文件夾，以班級命名，如：一年(1)班)
(3)各中隊在9月14日(周三下午第三節(jié)班隊課)開一次主題班隊會，以“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”為指導(dǎo)思想，中、高年級開展宣傳《國家通用語言文字法》頒布15周年和《實施辦法》頒布10周年紀(jì)念活動，深入開展《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》的宣傳活動，力求更加貼近學(xué)生生活，不斷擴(kuò)大推普周的影響力?！拘枵莆盏囊c見附錄】(活動照片每班發(fā)送一張到ftp語委辦相關(guān)文件夾，以班級命名，如：一年(1)班)
(4)積極參加“第八屆福建省學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽”福州賽區(qū)工作。語文組、美術(shù)組聯(lián)合在全校舉行“群小規(guī)范漢字書寫比賽”，由福州市書畫學(xué)會副會長鄭書健老師從中篩選出優(yōu)秀作品參加“福州市規(guī)范漢字書寫大賽”。我校陳悅越等6為同學(xué)脫穎而出，學(xué)校認(rèn)真部署，組織賽前培訓(xùn)，并于8月28日參加省賽。(具體培訓(xùn)、參賽方案另定)
(6)五、六年段舉辦課本劇比賽，于9月22日在八中校區(qū)選拔出優(yōu)秀班級，經(jīng)過林文鋒老師培訓(xùn)，參加“福州市課本劇比賽”。(活動照片由大陳萍老師發(fā)送到黃敏郵箱)
(7)精心制作群小推普周宣傳資料，參加9月11日于福清舉行的第20屆推普周開幕式。
4. 及時總結(jié)，擴(kuò)大宣傳：
各縣(市)、區(qū)語委辦及市直各單位、學(xué)校推普周活動書面總結(jié)，于20xx年9月28日前反饋至福州市語委辦。
推廣普通話人人有責(zé)，我校將通過開展系列推普活動，進(jìn)一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。
本次活動。
二、主題：普通話推廣活動
三、活動時間：9月14日—9月20日
四、組織形式多樣的活動
1、設(shè)計宣傳
口號
：每位同學(xué)設(shè)計一句推廣宣傳口號，每個小組推薦一到二句宣傳口號參加班級評選，勝出的將作為班級宣傳口號，同時賦予“宣傳小標(biāo)兵稱號”?？谔栆笸怀鲋黝}、瑯瑯上口。
2、搞一次“啄木鳥大行動”——找出生活中的錯別字;充分利用綜合實踐活動課程，組織“啄木鳥小隊”，帶領(lǐng)同學(xué)走向?qū)W校、社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字，并與加以改正。
3、組織一次“普通話——美麗的語言”主題班隊活動;由中隊委組織班級以小組為單位演講、朗誦等形式開展推普主題活動，同時評選出最優(yōu)秀的推廣宣傳口號，評選出宣傳周中表現(xiàn)最為突出的同學(xué)授予“宣傳小標(biāo)兵”稱號。
一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境。
二、活動主題：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字
三、活動時間：20xx年9月14---9月20日
四、活動目的：通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，鞏固我校“泉州市語言文字規(guī)范化示范校成果”，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動內(nèi)容及安排：
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理。
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年段段長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：校長副組長：成員：全體老師
(二)宣傳動員，營造氛圍。
1、學(xué)校環(huán)境宣傳：在學(xué)校大門上和教學(xué)樓的的led顯示屏上打出宣傳標(biāo)語
(負(fù)責(zé)人：照相：)
2、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳有關(guān)“推普”等相關(guān)材料。(負(fù)責(zé)人：)
3、“推普”專題國旗下講話：利用周一升國旗的時機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。(負(fù)責(zé)人：，照相：)
4、9月14日，給各班級和學(xué)生家長發(fā)放《推普
倡議書
》，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(負(fù)責(zé)人：)
(三)做好系列活動
(1)開展一次主題班會。
各班開展一次“普通話與我們攜手，文明語與時尚并肩”主題班隊。時間：周四下午班隊課(各班主任老師負(fù)責(zé)并把班會教案上交x老師，照相：、x)
(2)一次主題黑板報評比。
低年級以“中國娃說普通話”為主題，中、高年級以“普通話，與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進(jìn)行集中評比。時間：周四前完成。
負(fù)責(zé)人：各班輔導(dǎo)員老師照相：陳珊珊評委：各年段段長
(3)開展“啄木鳥糾錯”活動。
利用周六、周日時間，以小隊為單位，自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向?qū)W校反映，讓他們及時進(jìn)行糾正。(各班語文老師負(fù)責(zé)，并上交記錄表給教導(dǎo)處)
(4)開展學(xué)生書法展示、評比活動。展示內(nèi)容為推廣普通話的有關(guān)文字。
時間：周五上交三至六年級每班推薦五份學(xué)生作品(負(fù)責(zé)人：)
(5)開展推普
手抄報
比賽，四到六年級每班3到5份，周三上午交給美亮老師，學(xué)校將進(jìn)行評比與展示。(負(fù)責(zé)人：美亮)
(6)加強(qiáng)校園使用普通話的力度，全體師生在課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。(學(xué)校組織糾察隊員進(jìn)行檢查納入紀(jì)律檢查項目，并記錄反映情況)
(7)開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。(全學(xué)期)
(8)參加晉江市第四屆“中華誦經(jīng)典誦讀大賽”(達(dá)妮)。
(9)組織參加教育主管部門舉行的教師技能競賽(硬筆書法、粉筆字)(9月份)。
(10)組織參加教育辦舉行的一年級寫字比賽和其他年級朗讀比賽(隨機(jī)抽賽)。
(11)舉行國學(xué)教育成果展示活動(12月底)。
整學(xué)期各班都要利用國學(xué)課、讀書活動時間開展經(jīng)典詩文誦讀。同時本周三大課間活動時間要組織開展“中華頌·經(jīng)典誦讀”展示活動，各班班主任圍繞主題一起選擇誦讀的內(nèi)容，時間控制在三分鐘之內(nèi)，形式不限。
參加對象：二至六年級的學(xué)生誦讀時間：周三大課間活動時間
(負(fù)責(zé)人：照相：)
農(nóng)村小學(xué)推普周活動方案篇十三
推廣普通話、推行規(guī)范漢字是學(xué)校的重要工作之一，那么你知道怎么寫小學(xué)生班級推普周的活動實施方案嗎?下面本站小編給大家介紹關(guān)于小學(xué)班級推普周
活動方案
的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、 指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，著力普及普通話，實施用字規(guī)范，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識。結(jié)合我市創(chuàng)建全國園林城市的工作，通過多種形式的宣傳活動提高師生推普的積極性。構(gòu)建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境從而促進(jìn)我校創(chuàng)建市級語言文字示范校的活動。
二、主題：“提升語言文字應(yīng)用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”
三、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)：
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：李元清
成 員：馮 雋 謝玉峰 周銀華 張曉軍
(二)工作小組：各班語文教師、班主任。
四、具體工作安排：
(一)提高語言文字規(guī)范化意識
定期組織廣大師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，認(rèn)識到用普通話交流、規(guī)范文字書寫，有利于民族間的文化交流，有利于國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有利于教育的普及、科技的騰飛。因此，學(xué)校要把普及普通話納入日常工作，納入專業(yè)技能訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理，納入學(xué)校文化建設(shè)。使普通話成為校園語言。
(二)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全
規(guī)章制度
制定計劃，健全制度。每學(xué)期召開1—2次推普工作會議，制定計劃，建立健全與推普有關(guān)的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責(zé)任到人。
(三)加強(qiáng)校園文化硬件建設(shè)
1、設(shè)置推廣普通話標(biāo)牌和條幅，要隨處可見。
2、加大宣傳力度，發(fā)揮班級學(xué)生干部的推普作用 。
學(xué)校廣播室要不定期進(jìn)行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳，做好普通話的示范工作。
3、開展推普專項活動
組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內(nèi)容留底入檔。如：“講故事、演講、書法、經(jīng)典誦讀比賽”等。
(四)重視校園普通話軟件建設(shè)
課堂是推普的主陣地，培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語言是素質(zhì)教育的一個方面。為培養(yǎng)師生良好的語言素質(zhì)，保證師生學(xué)好、說好普通話，學(xué)校要把推普工作納入到日常的教育教學(xué)之中，使其成為教學(xué)工作的有機(jī)組成部分。我們要從以下幾個方面開展工作：
一是提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感;
二是強(qiáng)化教師的榜樣示范作用;
三是發(fā)揮課堂教學(xué)，尤其是語文教學(xué)的主渠道作用，將普通話貫穿在語言教學(xué)各個環(huán)節(jié);
四是規(guī)范學(xué)生的言行;
五是開展各種推普活動。
1、推廣普通話從教師抓起。堅持“推普”與教師基本功訓(xùn)練相結(jié)合。教師應(yīng)充分發(fā)揮示范作用，上課時必須使用普通話，改正方言音;注重學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng)，特別是語文教師兼有對學(xué)生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責(zé)任。
(1)使用普通話上課、輔導(dǎo)、評講等，做到一使用，二堅持，三加強(qiáng)，四小結(jié)。
(2)學(xué)校各種會議、評課、發(fā)言、集會、通知等均用普通話。
(3)教師之間的日常工作交流強(qiáng)調(diào)要用普通話。
(4)組織好每期普通話演講、經(jīng)典美文朗誦比賽等活動。
(5)各班的黑板報要做到拼音、字體要規(guī)范，不寫錯音節(jié)和字體。
2、在學(xué)生中確立“說好普通話,寫規(guī)范字 誦經(jīng)典美文”的語言意識。學(xué)校要求每位學(xué)生用普通話交流，用規(guī)范字寫作業(yè)，提高語言表達(dá)水平。
(1)課堂上使用普通話提出問題、回答問題、討論問題。
(2)日常生活交流，師生之間、同學(xué)之間的問好、對話等要用普通話。
(3)大隊、中隊等集體進(jìn)行活動時強(qiáng)調(diào)使用普通話。
(4)養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣，結(jié)合各科學(xué)習(xí)，要求學(xué)生不寫錯別字、音節(jié)、結(jié)合語文實踐活動開展尋找誤音、錯字活動。
(5)每生都要配備一本《新華字典》之類的學(xué)習(xí)工具書。
3、堅持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機(jī)對師生進(jìn)行愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好普通話的情感。
4、大隊部要把推普工作納入文明班建設(shè)評比中，制定出量化考核標(biāo)準(zhǔn)，語言面貌差的班級、個人不能評為先進(jìn)班集體和文明學(xué)生。
5、規(guī)范教案書寫，規(guī)范板書，規(guī)范作業(yè)批語。
6、營造普通話校園氛圍。要求師生進(jìn)學(xué)校開口講普通話，普通話是教師的職業(yè)語言，是學(xué)校的校園語言。同時要營造校園說普通話的環(huán)境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。
(1)“校園網(wǎng)”開辦普及普通話專欄。為更好地營造推廣“普通話”氛圍，加強(qiáng)普及普通話宣傳，便于廣大師生的溝通與學(xué)習(xí)，教務(wù)處要將學(xué)?！巴破铡庇媱?、方案、基礎(chǔ)知識和宣傳材料等輸入校園網(wǎng)，拓展宣傳空間，使信息溝通，資源共享。
(2)認(rèn)真組織“推普周”活動，制定好計劃，確定好內(nèi)容，使其達(dá)到更高效果。
(3)大隊部要把推普工作納入文明班建設(shè)中，制出量化考核標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)平時考核結(jié)果，學(xué)期末評出一定數(shù)量的普通話先進(jìn)班集體。
(4)規(guī)范教案展覽。開展規(guī)范教案展覽活動，由教務(wù)處組織實施，著重規(guī)范教案的格式，特別是規(guī)范書寫，對規(guī)范的教案進(jìn)行展覽。
普通話的推廣是一項長期的任務(wù)，，我們要長抓不懈，堅持“講普通話 寫規(guī)范字 誦經(jīng)典美文”的主導(dǎo)思想，爭取不斷提高教職工中一級水平比例，讓她成為我們校園的主流文化。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)、宣傳《中華人民共和國通用語言文字法》和《上海市實施〈中華人民共和國通用語言文字法〉辦法》，進(jìn)一步 增強(qiáng)社會語言文字應(yīng)用的法制意識，增強(qiáng)我班推廣普通話的
月工作總結(jié)
參與意識。通過多種形式的宣傳活動向廣泛宣傳、大力推廣普通話，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的語言環(huán)境。
二、成立校推普領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：本班主任
組 員：本班全體學(xué)生
三、工作措施
(一)創(chuàng)設(shè)學(xué)校推普環(huán)境,營造班級推普氛圍
1. 利用國旗下講話、晨會課、班會課等時間進(jìn)行推普專題宣傳。
2. 每天要求師生不論在什么地方一律講普通話。
3.在班內(nèi)設(shè)施上創(chuàng)設(shè)推普氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生寫作推普的
農(nóng)村小學(xué)推普周活動方案篇十四
小學(xué)推普周班隊活動方案【一】
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。
二、活動目的：
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，鞏固我?！皒x市語言文字規(guī)范化學(xué)校成果”，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
三、活動內(nèi)容及安排：
1、宣傳動員，營造氛圍。
在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，懸掛“說普通話，寫規(guī)范字，做文明可愛行知人”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
2、利用傳媒宣傳。
(1)舉行一次國旗下講話。
少先隊總隊部利用周一升國旗的時機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，向全校師生發(fā)出倡議。
(2)各中隊舉行一次推普主題班會。
(3)各中隊出刊一期推普主題黑板報或手抄報。
3、做好系列活動。
(1)開展“啄木鳥糾錯”活動。
鼓勵學(xué)生個人自查校內(nèi)、校外尋找不規(guī)范用字,并一一做好記錄，(有照相機(jī)的同學(xué)可以拍攝記錄)，并向有關(guān)單位反映，讓他們及時進(jìn)行糾正。個人統(tǒng)計有關(guān)數(shù)字,學(xué)校評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。
(2)開展“我給父母當(dāng)老師“活動。
發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體“的推普兩級跳。
(3)結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動,在學(xué)生中開展經(jīng)典誦讀活動。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。
四、要求
1、全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動全校推普活動的開展。
2、開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
學(xué)好漢語，學(xué)好普通話，書寫規(guī)范字，是我們?nèi)w師生的責(zé)任，大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫，是一項有重要意義的工作，它對我們正確使用漢語，增進(jìn)各民族思想的交流和感情的融合，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流，團(tuán)結(jié)一致構(gòu)建和諧社會具有不可或缺的現(xiàn)實意義，我們要以班級、學(xué)?；顒訛槠鯔C(jī)，以點帶面，以學(xué)生帶動家庭、以學(xué)校帶動周邊環(huán)境，讓推普活動深入人心，落到實處。
小學(xué)推普周班隊活動方案【二】
一、指導(dǎo)思想：
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，尊重語言文字發(fā)展規(guī)律，提高國民語言文字應(yīng)用能力，共筑語言文字中國夢。通過推廣普通話宣傳周活動力爭使全區(qū)師生參與推普的意識和文字規(guī)范程度有更大程度的.提高。正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話，也是學(xué)校素質(zhì)教育的首要任務(wù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個重要環(huán)節(jié)。
根據(jù)語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代的需要，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，緊緊圍繞有關(guān)語言文字工作要點,結(jié)合我校實際，加強(qiáng)宣傳力度，做好各項常規(guī)工作，開展多樣活動，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向,使學(xué)校語言文字工作上一個臺階。
二、活動主題：
本屆推普周宣傳主題：xxxx，xxxx。
三、活動內(nèi)容
1.健全工作機(jī)制，加強(qiáng)工作力度。
為做好本屆推普工作，成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：各班班主任
2.加強(qiáng)推普工作檢查，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行。
推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)和反映情況，對各班的推普活動要及時給以評定，并評選優(yōu)秀推普員。
3.豐富推普內(nèi)容，活躍形式。
﹝1﹞抓好日常推普工作。
要求在校的教職工堅持用普通話進(jìn)行交談，同時，在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語言交流，提高全校師生語言文字規(guī)范意識,形成全校都說普通話的良好風(fēng)氣。
﹝2﹞做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普面積。
廣泛張貼推普標(biāo)語，讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心里，通過校園廣播和學(xué)校德育宣傳陣地，營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學(xué)語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語言，形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣，營造良好的推普氛圍。根據(jù)推普工作的鋪開，積極向家長、社會進(jìn)行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會說普通話打下基礎(chǔ)。
﹝3﹞開展好班級推普工作，增加推普力度。
利用升旗儀式、校會、主題班會等活動方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育，讓每一位學(xué)生有說普通話的意識，增強(qiáng)推普力度。
四、活動目標(biāo)：
以激勵、表揚為主的手段，努力營造時時處處講普通話的氛圍。教師課堂教學(xué)，師生、生生之間互動交流必須講普通話;教師與學(xué)生在課后談話交流也必須使用普通話;堅決杜絕使用不規(guī)范用語。
進(jìn)入校園后，教師之間的交流必須使用普通話，為全校學(xué)生作好榜樣示范;學(xué)生之間的語言交流也必須使用普通話。進(jìn)一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。積極開展行之有效的活動，突出推普活動的時代性、特色性和創(chuàng)新性。
五、具體安排
1.為加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單，并召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，落實具體工作。
2.利用早操集會時間校長作一次國旗下“推普”宣傳講話，專門對全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學(xué)校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。利用學(xué)校廣播在一周中，每天中午飯空安排10分鐘的推廣普通話專題廣播做宣傳。
3.組織師生學(xué)習(xí)“國家通用語言文字法”。學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策;營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。
4.開展校內(nèi)宣傳活動，在校園內(nèi)和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標(biāo)語，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
5.結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)造性地開展活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。
﹝1﹞舉辦一期推普宣傳板報
各班出好一期推普宣傳專欄板報，內(nèi)容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學(xué)?；顒影才偶坝嘘P(guān)推普的知識。
﹝2﹞全體教師組織一次語言文字基本功大賽
﹝3﹞在社會和家庭進(jìn)行一次推普宣傳
﹝4﹞做一回“啄木鳥”，開展“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動
學(xué)校號召學(xué)生做個有心人，爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。
﹝5﹞組織一次以推普為主題的主題班會會。
利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會。
﹝6﹞舉辦一次學(xué)生普通話演講賽。
總之，通過開展系列推普活動，進(jìn)一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。
農(nóng)村小學(xué)推普周活動方案篇十五
在剛剛過去的9月14日到9月20日第xx屆全國推普周期間，我們以此為指導(dǎo)，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使學(xué)生在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：
一、利用星期一的升旗儀式，開展倡議活動。召集全體師生在升旗臺前集體倡議：
1、堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
二、在學(xué)校教學(xué)樓前懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動主題：“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人?！薄拔沂侵袊蓿f普通話。”橫幅的懸掛，增添了活動的氣氛。
三、組織全校師生開展啄木鳥行動。在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，并把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動，強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識。以老師帶動學(xué)生，學(xué)生帶動家長、社會共同查找不規(guī)范用字，不僅增長了自己的意識，還讓校園中學(xué)校旁邊的商店等地方的不規(guī)范字體無處遁逃，收到了不錯的效果。
四、周三的班會活動以推普為主題，各中隊制定了自己的活動方案，各班利用綜合實踐活動時間，進(jìn)行詩文誦讀活動，以促進(jìn)普通話宣傳工作的深入開展。
五、利用紅領(lǐng)巾廣播臺進(jìn)行推普宣傳。校園里充滿了濃厚的推普氛圍。通過這次推普活動的開展，我校的語言和文字都明顯地規(guī)范起來，學(xué)生已經(jīng)把普通話作為了校園的第一用語，同時對全校的不規(guī)范字做了一次清查。六、強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)校小小廣播員，讓小廣播員在學(xué)生中產(chǎn)生積極的模范帶頭作用。通過開展第xx屆推普周宣傳活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識。通過各種形式的教育和宣傳活動，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，這對于語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。
農(nóng)村小學(xué)推普周活動方案篇一
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境。
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的`氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，鞏固我校“泉州市語言文字規(guī)范化示范校成果”，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理。
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年段段長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：校長副組長：xxxxxx成員：全體老師
(二)宣傳動員，營造氛圍。
1、學(xué)校環(huán)境宣傳：在學(xué)校大門上和教學(xué)樓的的led顯示屏上打出宣傳標(biāo)語
(負(fù)責(zé)人：xx照相：xx)
2、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳有關(guān)“推普”等相關(guān)材料。(負(fù)責(zé)人：xxx)
3、“推普”專題國旗下講話：利用周一升國旗的時機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。(負(fù)責(zé)人：xx，照相：xx)
4、9月14日，給各班級和學(xué)生家長發(fā)放《推普倡議書》，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(負(fù)責(zé)人：xx)
(三)做好系列活動
(1)開展一次主題班會。
各班開展一次“普通話與我們攜手，文明語與時尚并肩”主題班隊。時間：周四下午班隊課(各班主任老師負(fù)責(zé)并把班會教案上交xxx老師，照相：xx、x)
(2)一次主題黑板報評比。
低年級以“中國娃說普通話”為主題，中、高年級以“普通話，與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進(jìn)行集中評比。時間：周四前完成。
負(fù)責(zé)人：各班輔導(dǎo)員老師照相：陳珊珊評委：各年段段長
(3)開展“啄木鳥糾錯”活動。
利用周六、周日時間，以小隊為單位，自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向?qū)W校反映，讓他們及時進(jìn)行糾正。(各班語文老師負(fù)責(zé)，并上交記錄表給教導(dǎo)處)
(4)開展學(xué)生書法展示、評比活動。展示內(nèi)容為推廣普通話的有關(guān)文字。
時間：周五上交三至六年級每班推薦五份學(xué)生作品(負(fù)責(zé)人：xxx)
(5)開展推普手抄報比賽，四到六年級每班3到5份，周三上午交給美亮老師，學(xué)校將進(jìn)行評比與展示。(負(fù)責(zé)人：美亮)
(6)加強(qiáng)校園使用普通話的力度，全體師生在課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。(學(xué)校組織糾察隊員進(jìn)行檢查納入紀(jì)律檢查項目，并記錄反映情況)
(7)開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。(全學(xué)期)
(8)參加晉江市第四屆“中華誦經(jīng)典誦讀大賽”(達(dá)妮)。
(9)組織參加教育主管部門舉行的教師技能競賽(硬筆書法、粉筆字)(9月份)。
(10)組織參加教育辦舉行的一年級寫字比賽和其他年級朗讀比賽(隨機(jī)抽賽)。
(11)舉行國學(xué)教育成果展示活動(12月底)。
整學(xué)期各班都要利用國學(xué)課、讀書活動時間開展經(jīng)典詩文誦讀。同時本周三大課間活動時間要組織開展“中華頌·經(jīng)典誦讀”展示活動，各班班主任圍繞主題一起選擇誦讀的內(nèi)容，時間控制在三分鐘之內(nèi)，形式不限。
參加對象：二至六年級的學(xué)生誦讀時間：周三大課間活動時間
農(nóng)村小學(xué)推普周活動方案篇二
20xx年9月8日--9月14日
依法推廣普通話，提升國家軟實力
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為促進(jìn)我縣城鄉(xiāng)文化建設(shè)，提升文化軟實力，構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理。由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各校校長、教學(xué)點負(fù)責(zé)人組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
(二)宣傳動員，營造氛圍。在校園內(nèi)張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，懸掛“推廣普及普通話，靠你靠我靠大家”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”等宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(三)利用傳媒宣傳。
1.一次國旗下講話。利用周一升國旗活動，做推廣普通話的宣傳，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。
2.一個主題班會。各中隊在9月8日開一次“說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人”主題隊會。
3.一次主題黑板報評比。各年級以“推廣普通話”為主題出一期黑板報，進(jìn)行集中評比。
4.開展學(xué)法系列活動。利用網(wǎng)絡(luò)，在師生、家長中開展學(xué)習(xí)《出版物上數(shù)字用法》、《標(biāo)點符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規(guī)則》等語言文字法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動，增長知識，規(guī)范運用。
(四)做好其他系列活動。
1.開展“啄木鳥糾錯”活動。各班發(fā)動學(xué)生，小組或同桌互查課內(nèi)外作業(yè)，清查標(biāo)點、數(shù)字亂用現(xiàn)象。利用周六、周日等節(jié)假日時間，做一回“啄木鳥”,開展“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動。發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。
2.開展“小手拉大手”活動。發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。
3.繼續(xù)開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽。繼續(xù)開展我校國學(xué)經(jīng)典誦讀的系列活動。推廣普通話人人有責(zé)，我校將通過開展系列推普活動，進(jìn)一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。
農(nóng)村小學(xué)推普周活動方案篇三
今年九月份第三周是第十五屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)區(qū)教體局要求，結(jié)合我校實際，為切實有效地開展好我校的推普周活動，特擬定本方案，望全校師生切實投入到本次活動中。一、指導(dǎo)思想：
三、活動主題:大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字 四、活動目的：
長： 副組長： 組
員：
（二）宣傳動員，營造氛圍 1．大力宣傳，營造氛圍
充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。張貼推普口號；利用黑板報推出推普專題欄目；利用校園廣播在9月14至20日的一周中進(jìn)行推廣普通話專題廣播；在全校升旗儀式上發(fā)表國旗下講話，做好推普周宣傳。
2．開展實踐活動，提高推普周活動的實效性。
（1）充分發(fā)揮學(xué)校少先隊的作用，推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，將教師說普通話、寫規(guī)范字作為評價教師教學(xué)水平的重要指標(biāo)。將學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本條件。
推廣普通話，要求家長在家與孩子用普通話交流，營造規(guī)范的語言環(huán)境，督促孩子堅持講普通話，講好普通話。進(jìn)行“說普通話，寫規(guī)范字”的大型簽名活動。學(xué)生宣傳情況在班會上交流。
（3）結(jié)合推普周深入抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展“五好小公民”道德實踐教育活動。利用班會組織學(xué)生再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，舉行主題班會，使學(xué)生在參與實踐活動中陶冶情感，提升道德修養(yǎng)，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。
3．教師活動安排
組織教師學(xué)習(xí)了解《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求，了解有關(guān)的法律規(guī)定和語言文字的法律地位，增強(qiáng)全校的語言文字規(guī)范意識。繼續(xù)搞好教師普通話培訓(xùn)、測試工作。
4．學(xué)生活動安排（1）一次國旗下講話。
利用周一升國旗的時機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發(fā)出倡議。
（2）一個主題班會。
三至六年級利用班會時間召開“推廣普通話，校園盛開文明花”主題班會。（各年級組及班主任落實人員進(jìn)行主題活動，確?；顒诱ｉ_展。內(nèi)容可以是講故事比賽、詩朗誦等，五六年級提倡由學(xué)生自己主持，自己排練和表演節(jié)目。）
（3）一次主題黑板報評比。
一二年級以“中國娃說普通話”為主題，三至六年級圍繞“愛我母語，愛我中華”為主題出一期黑板報，進(jìn)行集中評比。（可結(jié)合國慶節(jié)，把“愛國主義教育”結(jié)合在內(nèi)。）
（4）加大“經(jīng)典古詩詞誦讀”活動。（語文學(xué)科貫穿全學(xué)期）
全面啟動“雅言傳承文明，經(jīng)典侵潤人生”紅色經(jīng)典誦讀活動，此項活動將以普通話和規(guī)范漢字為載體，誦讀中華經(jīng)典，通過在全校開展中華經(jīng)典誦讀活動，激發(fā)學(xué)生對中華優(yōu)秀和先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)和熱愛。
六、有關(guān)要求
1．高度重視，積極開展。希望各年級、各班級要重視并開展好推普周活動，要把此項活動作為學(xué)校九月份的中心工作來抓。教育處、語文教研組負(fù)責(zé)督促實施。2．集思廣益，精心設(shè)計。各年級、各班級要結(jié)合實際，精心設(shè)計開展各種形式的推普活動。
3．加大宣傳，注重實效。希望各年級、各班級要及時將班級推普活動信息作相關(guān)報道。通過豐富多彩的推普活動，取得實實在在的效果，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“說普通話，寫規(guī)范字”的良好習(xí)慣。要注意活動資料的保留、收集和整理。
農(nóng)村小學(xué)推普周活動方案篇四
深入開展學(xué)校推普周活動，進(jìn)一步做好推廣普通話、推行規(guī)范漢字工作，凈化校園語言文字環(huán)境，使全體師生能自覺講普通話、寫規(guī)范字、做文明人，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，提升學(xué)校辦學(xué)品位，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)。
構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化
1、在校園張貼宣傳畫和宣傳標(biāo)語。
（1）在教學(xué)樓懸掛“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明學(xué)生”“說好普通話，方便你我他”等宣傳標(biāo)語。
（2）在大門口放置宣傳站牌：“揚民族精神，誦經(jīng)典作品”活動在我校全面啟動；提高國民語文素質(zhì)，提高國家通用語言文字。
2、周二早操課舉行第11屆全國推普周宣傳活動啟動儀式。五六年級各中隊在本周六開展“啄木鳥行動”活動，廣泛開展廣告牌、店牌、墻體標(biāo)語等社會用字的調(diào)查活動，并宣傳推廣普通話。
3、第三周進(jìn)一步掀起推廣普通話，寫規(guī)范字的高潮，以“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”為主題，各班利用班會時間宣傳“說普通話、寫規(guī)范字”的重要性，倡導(dǎo)師生積極響應(yīng)，認(rèn)真落實學(xué)校推普周的活動。
4、周四舉行一次“經(jīng)典美文誦讀”比賽。
5、各班出一期推普黑板報，周三全校二至六年級各班開展一次推普周主題班會。
6、開展“小手拉大手，同講普通話”活動，號召學(xué)生向家長宣傳推普知識。學(xué)生宣傳情況在班會上交流。
1、高度重視，積極開展。希望各年級、各班級要重視并開展好推普周活動，要把此項活動作為學(xué)校九月份的中心工作來抓。年級組長負(fù)責(zé)督促實施。
2、集思廣益，精心設(shè)計。各年級、各班級要結(jié)合實際，精心設(shè)計開展各種形式的推普活動。
3、加大宣傳，注重實效。希望各年級、各班級要及時將班級推普活動在校園網(wǎng)上作相關(guān)報道。通過豐富多彩的推普活動，取得實實在在的`效果，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“說普通話，寫規(guī)范字”的良好習(xí)慣。要注意活動資料的保留、收集和整理。
農(nóng)村小學(xué)推普周活動方案篇五
一年一度的推普周即將來臨，我校為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展，特制定活動方案如下：
本屆推普周的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。
20xx年9月14日—9月20日
推廣普通話，共筑中國夢
1.在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
2.利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，《湖北省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規(guī)定》。
3.利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
實小教師推普口號：樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)
實小學(xué)生推普口號：我是中國娃，愛說普通話
實小家長推普口號：說好普通話、方便你我他
唱響“推廣普通話，共筑中國夢””主旋律。
4.開展教師硬筆書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。
5利用星期一(9月14日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。
6.舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽，每班評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進(jìn)行展示。
7.各班開展形式多樣的推普活動，根據(jù)教育局“五個一”活動要求，結(jié)合我校實際情況特制訂如下活動形式：
(1)每班掛一幅推普標(biāo)語;
(2)舉辦一次推普知識競賽或經(jīng)典誦讀活動;
詩歌朗誦比賽
(3)辦一期推普板報或手抄報;(進(jìn)行“推廣普通話，共筑中國夢”設(shè)計比賽，學(xué)校進(jìn)行專項評比，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。)
(4)召開一次推廣普通話的主題的班會;
利用周一下午(9月14日)的班會時間，學(xué)校以班級為單位舉行“推廣普通話，共筑中國夢”主題班會活動。低年級組織學(xué)生朗讀詩歌、課文;中年級組織學(xué)生開展說繞口令比賽;高年級進(jìn)行了普通話講故事、比賽。
(5)組織一次推普社會宣傳活動。
開展“我給父母當(dāng)老師“活動，發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭，推普兩級跳。
8.在校園內(nèi)開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進(jìn)行及時通知、糾正。
組長：xx(校長)
副組長：xx(教學(xué)副校長)
組員：各處室主任1—6年級語文教師
農(nóng)村小學(xué)推普周活動方案篇六
優(yōu)秀作文推薦！一年一度的推普周即將來臨，金平縣第二小學(xué)為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展，特制定活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
本屆推普周的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。
二、活動時間：20xx年9月14日——9月20日
三、活動主題：依法推廣普通話，提升國家軟實力（拒絕方言，說普通話）
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的'語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動內(nèi)容及安排：
（一）宣傳動員，營造氛圍。
1.一次專題校會，向全體教師解讀推普活動方案及落實。
2.在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語，利用電子屏顯示“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”、“說好普通話，溝通你我他；使用規(guī)范字，方便千萬家”等宣傳標(biāo)語，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
（二）利用傳媒宣傳。
1.一次國旗下講話。
利用周一（9月14日）升旗儀式，做推廣普通話的宣傳演講，并由當(dāng)周值周領(lǐng)導(dǎo)向全校師生發(fā)出倡議。
2.一個主題班會。
以“寫好規(guī)范字，講好普通話”為主題的主題班會。各班舉行一次“寫好規(guī)范字，講好普通話”主題班會，學(xué)校德育處組織檢查。
3.一次主題黑板報。
以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”為主題，出一期黑板報。
（四）做好系列活動。
1.開展“中國夢”朗讀比賽
各班在班級開展“中國夢”朗讀活動，低年級以短小精干的詩歌為主，中高年級經(jīng)典誦讀。
2.開展“書寫經(jīng)典·傳承文明”規(guī)范漢字書寫活動
各班在班級開展“寫規(guī)范字·做文明人”規(guī)范漢字書寫活動，低年級學(xué)生硬筆書法內(nèi)容：一至兩首古詩；中、高硬筆書法內(nèi)容：緊扣主題字?jǐn)?shù)不超過100。
3.總結(jié)評比。
對各班推普實際情況作全面檢查，如：課間學(xué)生交流普通話使用情況；教師講課普通話使用情況；學(xué)生作業(yè)規(guī)范用字情況等等，對推普工作實施認(rèn)真，確有實效的班級進(jìn)行表彰。并要求全校師生，以推普周活動為契機(jī)，繼續(xù)堅持時時講普通話，處處寫規(guī)范字，持之以恒，并養(yǎng)成習(xí)慣。
農(nóng)村小學(xué)推普周活動方案篇七
小學(xué)推普周活動方案
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹*習(xí)近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，堅定道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為建設(shè)與綜合國力相適應(yīng)的語言文化強(qiáng)國、全面建成小康社會提供有力支撐，為黨的十九*勝利召開營造良好的社會語言環(huán)境。
二、活動主題
本屆推普周主題定為：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
三、活動時間
20xx年9月11日——20xx年9月17日
四、活動目的'
通過本次推普周活動，引導(dǎo)少年兒童更加熱愛和親近經(jīng)典，不斷增強(qiáng)自覺規(guī)范使用國家通用語言文字的意識，不斷增強(qiáng)自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識，樹立高度的文化自覺和文化自信。
五、活動內(nèi)容及安排
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理。
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：賀建偉
副組長：李艷
成員：孔祥海、張宏圖、金紅麗、王斌、徐慧、吳慶云
推廣普通話工作小組：
成員：各班班主任、語文教師
（二）宣傳動員，營造氛圍。
在學(xué)校櫥窗張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，利用電子屏顯示“說推廣普通話，弘揚愛國情”、“說樹立語言文字規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”等宣傳標(biāo)語，形成推廣普通話、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好氛圍。
（三）利用傳媒宣傳。
1.國旗下講話。利用9月11日周一升國旗活動，做推廣普通話的宣傳，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。
2.“夢之聲”廣播。我校“夢之聲”廣播站利用9月12日校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。向全校師生介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題。
3.少先隊活動課。各中隊在9月12日開一次“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題少先隊活動課。
4.黑板報宣傳。各年級以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題出一期黑板報，9月12日進(jìn)行評比。
5.手抄報評選。在二至六年級開展推普周為主題的宣傳海報或?qū)W生手抄報評選，9月13日前每班擇優(yōu)上報2副作品，評出一二三等獎若干并展示。
6.網(wǎng)站及公眾號倡議。利用校園網(wǎng)絡(luò)及微信公**給家長發(fā)倡議書將本屆推普周的時間、主題和有關(guān)推普知識向家長宣傳，讓全社會充分認(rèn)識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，維護(hù)國家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。
（四）做好其他系列活動。
1.開展“啄木鳥”糾錯活動。
各班發(fā)動學(xué)生，小組或同桌互查課內(nèi)外作業(yè)，清查標(biāo)點、數(shù)字亂用現(xiàn)象。利用周六、周日等節(jié)假日時間，做一回“啄木鳥”,開展“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動。發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。
2.開展“夢之聲”廣播站廣播員選拔。
在全校4-6年級同學(xué)中開展“夢之聲”廣播站廣播員選拔工作。選拔一批能夠正確運用普通話，能讀準(zhǔn)字音，聲音洪亮，富有美感、感染力，節(jié)奏優(yōu)美，快慢得當(dāng)，能尊重和熱愛廣播播音工作，對工作積極并有責(zé)任心的播音員。
3.開展“我給父母當(dāng)老師”活動。
發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭，推普兩級跳。
推廣普通話人人有責(zé)，我校將通過開展系列推普活動，進(jìn)一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。
農(nóng)村小學(xué)推普周活動方案篇八
深入開展學(xué)校推普周活動，進(jìn)一步做好推廣普通話、推行規(guī)范漢字工作，凈化校園語言文字環(huán)境，使全體師生能自覺講普通話、寫規(guī)范字、做文明人，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，提升學(xué)校辦學(xué)品位，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)。
構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化
1、在校園張貼宣傳畫和宣傳標(biāo)語。
（1）在教學(xué)樓懸掛“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明學(xué)生”“說好普通話，方便你我他”等宣傳標(biāo)語。
（2）在大門口放置宣傳站牌：“揚民族精神，誦經(jīng)典作品”活動在我校全面啟動；提高國民語文素質(zhì)，提高國家通用語言文字。
2、周二早操課舉行第11屆全國推普周宣傳活動啟動儀式。五六年級各中隊在本周六開展“啄木鳥行動”活動，廣泛開展廣告牌、店牌、墻體標(biāo)語等社會用字的調(diào)查活動，并宣傳推廣普通話。
3、第三周進(jìn)一步掀起推廣普通話，寫規(guī)范字的高潮，以“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”為主題，各班利用班會時間宣傳“說普通話、寫規(guī)范字”的重要性，倡導(dǎo)師生積極響應(yīng)，認(rèn)真落實學(xué)校推普周的活動。
4、周四舉行一次“經(jīng)典美文誦讀”比賽。
5、各班出一期推普黑板報，周三全校二至六年級各班開展一次推普周主題班會。
6、開展“小手拉大手，同講普通話”活動，號召學(xué)生向家長宣傳推普知識。學(xué)生宣傳情況在班會上交流。
1、高度重視，積極開展。希望各年級、各班級要重視并開展好推普周活動，要把此項活動作為學(xué)校九月份的中心工作來抓。年級組長負(fù)責(zé)督促實施。
2、集思廣益，精心設(shè)計。各年級、各班級要結(jié)合實際，精心設(shè)計開展各種形式的推普活動。
3、加大宣傳，注重實效。希望各年級、各班級要及時將班級推普活動在校園網(wǎng)上作相關(guān)報道。通過豐富多彩的推普活動，取得實實在在的效果，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“說普通話，寫規(guī)范字”的良好習(xí)慣。要注意活動資料的'保留、收集和整理。
農(nóng)村小學(xué)推普周活動方案篇九
今年是《中華人民共和國國家通用語言文字法》發(fā)布xx周年，我校將以xx屆推普宣傳周為載體，緊緊圍繞宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，結(jié)合我校具體情況，開展形式多樣的推普宣傳活動，制定如下“推普周”活動方案。
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密結(jié)合《中華人民共和國國家通用語言文字法》的學(xué)習(xí)宣傳活動，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，進(jìn)一步提高《實施辦法》的社會知曉率，增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，加快普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會營造良好的語言環(huán)境。
二、活動時間
20xx年9月12—9月18日
三、活動主題
規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活)
四、活動目標(biāo)
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；讓全校師生養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，鼓勵學(xué)生帶動家長說普通話，在社會形成說普通話、用規(guī)范字的習(xí)慣，鞏固我校“寧波市級語言文字規(guī)范化示范?！背晒?，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動內(nèi)容及安排
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
（二）宣傳動員，營造氛圍。
在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，懸掛“我是中國娃，愛說普通話”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
（三）開展推普系列活動。
1.圍繞“規(guī)范使用國家通用文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)?！遍_展主題宣傳活動，利用條幅、校園廣播、校園網(wǎng)站、班級板報宣傳推普口號、主題和意義，營造良好的宣傳氛圍，提高推普工作的全員知曉率和參與率。
2.作一次以“推普”為主題的國旗下講話，向全校師生宣傳“說普通話，寫規(guī)范字”的重要性，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議，號召全校師生積極參與。
3.各班出一期推普黑板報，做到圖文并茂。低年級以“中國娃說普通話”為主題、高年級以“普通話，與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報。第三周末進(jìn)行集中評比。
4.開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。各班利用早讀時間開展“經(jīng)典誦讀”活動，以誦讀、學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀詩文為主要內(nèi)容。通過在全校開展中華詩文誦讀活動，進(jìn)一步提高全校師生的語文素質(zhì)，激發(fā)全校師生對中華優(yōu)秀和先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)和熱愛。屆時大隊部組織檢查。
5.安排學(xué)生在校內(nèi)開展一次“啄木鳥查錯糾錯”活動，檢查同學(xué)的作業(yè)本、教師的板書、學(xué)校的文化墻、標(biāo)語等，指出別字、錯字及時糾正，并做好紀(jì)錄。每班評選出2—3名“推普小能手”。
6.開展“我給父母當(dāng)老師“活動。發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。
7.輻射延伸至社會，組織一次推普社會活動，開展“啄木鳥查錯糾錯”行動。指出居住地區(qū)存在的寫別字、錯字的情況，并作好記錄，（有照相機(jī)的同學(xué)可以拍攝記錄），并向有關(guān)單位反映，讓他們及時進(jìn)行糾正。
8.參加市“中小學(xué)生古詩詞吟誦競賽活動”（12月初）。
9.組織師生參加省教育廳舉辦的“第xx屆中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作大賽”。
10.組織語文教師參加國家教育部語言文字應(yīng)用管理司舉辦的“第xx屆全國教師語言文字基本功大賽”暨“優(yōu)秀論文評選活動”。
六、第xx屆推普周活動口號：
1.規(guī)范使用國家通用文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
2.說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。
3.國家推廣全國通用的普通話。
4.普及民族共同語，增強(qiáng)民族凝聚力。
5.消除語言障礙，架起溝通橋梁——請講普通話
6.說好普通話，方便你我他。
7.我是中國娃，愛說普通話。
8.說好普通話，朋友遍天下。
9.國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。
10.積極普及民族共同語，增強(qiáng)中華民族凝聚力。
11.愛我中華，推廣普通話。
12.普通話，溝通你我的橋梁。
13.普通話是校園語言。
14.普及普通話，從孩子抓起。
15.讓您的孩子從小學(xué)會普通話。
農(nóng)村小學(xué)推普周活動方案篇十
本屆推普周的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的'和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。
20xx年9月14日——9月20日
依法推廣普通話，提升國家軟實力（拒絕方言，說普通話）
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
（一）宣傳動員，營造氛圍。
1、一次專題校會，向全體教師解讀推普活動方案及落實。
2、在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語，利用電子屏顯示“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”、“說好普通話，溝通你我他；使用規(guī)范字，方便千萬家”等宣傳標(biāo)語，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
（二）利用傳媒宣傳。
1、一次國旗下講話。
利用周一（9月14日）升旗儀式，做推廣普通話的宣傳演講，并由當(dāng)周值周領(lǐng)導(dǎo)向全校師生發(fā)出倡議。
2、一個主題班會。
以“寫好規(guī)范字，講好普通話”為主題的主題班會。各班舉行一次“寫好規(guī)范字，講好普通話”主題班會，學(xué)校德育處組織檢查。
3、一次主題黑板報。
以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”為主題，出一期黑板報。
（四）做好系列活動。
1、開展“中國夢”朗讀比賽
各班在班級開展“中國夢”朗讀活動，低年級以短小精干的詩歌為主，中高年級經(jīng)典誦讀。
2、開展“書寫經(jīng)典·傳承文明”規(guī)范漢字書寫活動
各班在班級開展“寫規(guī)范字·做文明人”規(guī)范漢字書寫活動，低年級學(xué)生硬筆書法內(nèi)容：一至兩首古詩；中、高硬筆書法內(nèi)容：緊扣主題字?jǐn)?shù)不超過100。
3、總結(jié)評比。
對各班推普實際情況作全面檢查，如：課間學(xué)生交流普通話使用情況；教師講課普通話使用情況；學(xué)生作業(yè)規(guī)范用字情況等等，對推普工作實施認(rèn)真，確有實效的班級進(jìn)行表彰。并要求全校師生，以推普周活動為契機(jī)，繼續(xù)堅持時時講普通話，處處寫規(guī)范字，持之以恒，并養(yǎng)成習(xí)慣。
農(nóng)村小學(xué)推普周活動方案篇十一
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，鞏固我?！皒x市語言文字規(guī)范化學(xué)校成果”，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
1、宣傳動員，營造氛圍。
在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，懸掛 “說普通話，寫規(guī)范字，做文明可愛行知人”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
2、利用傳媒宣傳。
(1)舉行一次國旗下講話。
少先隊總隊部利用周一升國旗的時機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，向全校師生發(fā)出倡議。
(2)各中隊舉行一次推普主題班會。
(3)各中隊出刊一期推普主題黑板報或手抄報。
3、做好系列活動。
(1)開展“啄木鳥糾錯”活動。
鼓勵學(xué)生個人自查校內(nèi)、校外尋找不規(guī)范用字,并一一做好記錄，(有照相機(jī)的同學(xué)可以拍攝記錄)，并向有關(guān)單位反映，讓他們及時進(jìn)行糾正。個人統(tǒng)計有關(guān)數(shù)字,學(xué)校評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。
(2)開展“我給父母當(dāng)老師“活動。
發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體“的推普兩級跳。
(3)結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動,在學(xué)生中開展經(jīng)典誦讀活動。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。
1、全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動全校推普活動的開展。
2、開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
學(xué)好漢語，學(xué)好普通話，書寫規(guī)范字，是我們?nèi)w師生的責(zé)任，大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫，是一項有重要意義的工作，它對我們正確使用漢語，增進(jìn)各民族思想的交流和感情的融合，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流，團(tuán)結(jié)一致構(gòu)建和諧社會具有不可或缺的現(xiàn)實意義，我們要以班級、學(xué)校活動為契機(jī)，以點帶面，以學(xué)生帶動家庭、以學(xué)校帶動周邊環(huán)境，讓推普活動深入人心，落到實處。
農(nóng)村小學(xué)推普周活動方案篇十二
為把推普周活動與中華誦·經(jīng)典誦讀活動相結(jié)合，學(xué)校應(yīng)如何設(shè)計小學(xué)的推普周活動實施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于小學(xué)推普周活動
策劃方案
的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神，深入貫徹系列重要講話精神，全面落實國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高國家文化軟實力。
二、活動時間
9月8日至9月14日
三、活動主題
“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”
四、活動內(nèi)容及安排
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部署：
行政專題會議，確定推普周活動的方案，在全體教師大會上進(jìn)行第20屆推普周動員。
2.突出主題，廣泛宣傳：
利用校電子屏幕、led顯示屏滾動推出第20屆推普周主題以及宣傳標(biāo)語，如：“廣泛開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動”;“說好普通話，圓夢你我他”;“推廣普通話，共筑中國夢”等宣傳標(biāo)語，重視發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”對于推普工作的重要作用，堅持綠色發(fā)展，厲行節(jié)約，向?qū)W生、向家長、向社會進(jìn)行推普宣傳，在校園宣傳欄張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。要使廣大學(xué)生、教師、家長都認(rèn)識到：推廣普通話對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高自身素質(zhì)、維護(hù)國家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。
3. 認(rèn)真策劃，精心組織：
(1)利用周一(9月12日)全校升旗集會時間，由語文組安排專人做第20屆推普周動員，大力宣傳語言文字法規(guī)。
(2)與校大隊部配合，各中隊以“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”為主題出一期
黑板報
。(板報照片每班發(fā)送一張到ftp語委辦相關(guān)文件夾，以班級命名，如：一年(1)班)
(3)各中隊在9月14日(周三下午第三節(jié)班隊課)開一次主題班隊會，以“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”為指導(dǎo)思想，中、高年級開展宣傳《國家通用語言文字法》頒布15周年和《實施辦法》頒布10周年紀(jì)念活動，深入開展《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》的宣傳活動，力求更加貼近學(xué)生生活，不斷擴(kuò)大推普周的影響力?！拘枵莆盏囊c見附錄】(活動照片每班發(fā)送一張到ftp語委辦相關(guān)文件夾，以班級命名，如：一年(1)班)
(4)積極參加“第八屆福建省學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽”福州賽區(qū)工作。語文組、美術(shù)組聯(lián)合在全校舉行“群小規(guī)范漢字書寫比賽”，由福州市書畫學(xué)會副會長鄭書健老師從中篩選出優(yōu)秀作品參加“福州市規(guī)范漢字書寫大賽”。我校陳悅越等6為同學(xué)脫穎而出，學(xué)校認(rèn)真部署，組織賽前培訓(xùn)，并于8月28日參加省賽。(具體培訓(xùn)、參賽方案另定)
(6)五、六年段舉辦課本劇比賽，于9月22日在八中校區(qū)選拔出優(yōu)秀班級，經(jīng)過林文鋒老師培訓(xùn)，參加“福州市課本劇比賽”。(活動照片由大陳萍老師發(fā)送到黃敏郵箱)
(7)精心制作群小推普周宣傳資料，參加9月11日于福清舉行的第20屆推普周開幕式。
4. 及時總結(jié)，擴(kuò)大宣傳：
各縣(市)、區(qū)語委辦及市直各單位、學(xué)校推普周活動書面總結(jié)，于20xx年9月28日前反饋至福州市語委辦。
推廣普通話人人有責(zé)，我校將通過開展系列推普活動，進(jìn)一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。
本次活動。
二、主題：普通話推廣活動
三、活動時間：9月14日—9月20日
四、組織形式多樣的活動
1、設(shè)計宣傳
口號
：每位同學(xué)設(shè)計一句推廣宣傳口號，每個小組推薦一到二句宣傳口號參加班級評選，勝出的將作為班級宣傳口號，同時賦予“宣傳小標(biāo)兵稱號”?？谔栆笸怀鲋黝}、瑯瑯上口。
2、搞一次“啄木鳥大行動”——找出生活中的錯別字;充分利用綜合實踐活動課程，組織“啄木鳥小隊”，帶領(lǐng)同學(xué)走向?qū)W校、社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字，并與加以改正。
3、組織一次“普通話——美麗的語言”主題班隊活動;由中隊委組織班級以小組為單位演講、朗誦等形式開展推普主題活動，同時評選出最優(yōu)秀的推廣宣傳口號，評選出宣傳周中表現(xiàn)最為突出的同學(xué)授予“宣傳小標(biāo)兵”稱號。
一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境。
二、活動主題：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字
三、活動時間：20xx年9月14---9月20日
四、活動目的：通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，鞏固我校“泉州市語言文字規(guī)范化示范校成果”，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動內(nèi)容及安排：
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理。
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年段段長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：校長副組長：成員：全體老師
(二)宣傳動員，營造氛圍。
1、學(xué)校環(huán)境宣傳：在學(xué)校大門上和教學(xué)樓的的led顯示屏上打出宣傳標(biāo)語
(負(fù)責(zé)人：照相：)
2、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳有關(guān)“推普”等相關(guān)材料。(負(fù)責(zé)人：)
3、“推普”專題國旗下講話：利用周一升國旗的時機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。(負(fù)責(zé)人：，照相：)
4、9月14日，給各班級和學(xué)生家長發(fā)放《推普
倡議書
》，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(負(fù)責(zé)人：)
(三)做好系列活動
(1)開展一次主題班會。
各班開展一次“普通話與我們攜手，文明語與時尚并肩”主題班隊。時間：周四下午班隊課(各班主任老師負(fù)責(zé)并把班會教案上交x老師，照相：、x)
(2)一次主題黑板報評比。
低年級以“中國娃說普通話”為主題，中、高年級以“普通話，與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進(jìn)行集中評比。時間：周四前完成。
負(fù)責(zé)人：各班輔導(dǎo)員老師照相：陳珊珊評委：各年段段長
(3)開展“啄木鳥糾錯”活動。
利用周六、周日時間，以小隊為單位，自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向?qū)W校反映，讓他們及時進(jìn)行糾正。(各班語文老師負(fù)責(zé)，并上交記錄表給教導(dǎo)處)
(4)開展學(xué)生書法展示、評比活動。展示內(nèi)容為推廣普通話的有關(guān)文字。
時間：周五上交三至六年級每班推薦五份學(xué)生作品(負(fù)責(zé)人：)
(5)開展推普
手抄報
比賽，四到六年級每班3到5份，周三上午交給美亮老師，學(xué)校將進(jìn)行評比與展示。(負(fù)責(zé)人：美亮)
(6)加強(qiáng)校園使用普通話的力度，全體師生在課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。(學(xué)校組織糾察隊員進(jìn)行檢查納入紀(jì)律檢查項目，并記錄反映情況)
(7)開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。(全學(xué)期)
(8)參加晉江市第四屆“中華誦經(jīng)典誦讀大賽”(達(dá)妮)。
(9)組織參加教育主管部門舉行的教師技能競賽(硬筆書法、粉筆字)(9月份)。
(10)組織參加教育辦舉行的一年級寫字比賽和其他年級朗讀比賽(隨機(jī)抽賽)。
(11)舉行國學(xué)教育成果展示活動(12月底)。
整學(xué)期各班都要利用國學(xué)課、讀書活動時間開展經(jīng)典詩文誦讀。同時本周三大課間活動時間要組織開展“中華頌·經(jīng)典誦讀”展示活動，各班班主任圍繞主題一起選擇誦讀的內(nèi)容，時間控制在三分鐘之內(nèi)，形式不限。
參加對象：二至六年級的學(xué)生誦讀時間：周三大課間活動時間
(負(fù)責(zé)人：照相：)
農(nóng)村小學(xué)推普周活動方案篇十三
推廣普通話、推行規(guī)范漢字是學(xué)校的重要工作之一，那么你知道怎么寫小學(xué)生班級推普周的活動實施方案嗎?下面本站小編給大家介紹關(guān)于小學(xué)班級推普周
活動方案
的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、 指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，著力普及普通話，實施用字規(guī)范，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識。結(jié)合我市創(chuàng)建全國園林城市的工作，通過多種形式的宣傳活動提高師生推普的積極性。構(gòu)建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境從而促進(jìn)我校創(chuàng)建市級語言文字示范校的活動。
二、主題：“提升語言文字應(yīng)用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”
三、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)：
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：李元清
成 員：馮 雋 謝玉峰 周銀華 張曉軍
(二)工作小組：各班語文教師、班主任。
四、具體工作安排：
(一)提高語言文字規(guī)范化意識
定期組織廣大師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，認(rèn)識到用普通話交流、規(guī)范文字書寫，有利于民族間的文化交流，有利于國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有利于教育的普及、科技的騰飛。因此，學(xué)校要把普及普通話納入日常工作，納入專業(yè)技能訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理，納入學(xué)校文化建設(shè)。使普通話成為校園語言。
(二)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全
規(guī)章制度
制定計劃，健全制度。每學(xué)期召開1—2次推普工作會議，制定計劃，建立健全與推普有關(guān)的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責(zé)任到人。
(三)加強(qiáng)校園文化硬件建設(shè)
1、設(shè)置推廣普通話標(biāo)牌和條幅，要隨處可見。
2、加大宣傳力度，發(fā)揮班級學(xué)生干部的推普作用 。
學(xué)校廣播室要不定期進(jìn)行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳，做好普通話的示范工作。
3、開展推普專項活動
組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內(nèi)容留底入檔。如：“講故事、演講、書法、經(jīng)典誦讀比賽”等。
(四)重視校園普通話軟件建設(shè)
課堂是推普的主陣地，培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語言是素質(zhì)教育的一個方面。為培養(yǎng)師生良好的語言素質(zhì)，保證師生學(xué)好、說好普通話，學(xué)校要把推普工作納入到日常的教育教學(xué)之中，使其成為教學(xué)工作的有機(jī)組成部分。我們要從以下幾個方面開展工作：
一是提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感;
二是強(qiáng)化教師的榜樣示范作用;
三是發(fā)揮課堂教學(xué)，尤其是語文教學(xué)的主渠道作用，將普通話貫穿在語言教學(xué)各個環(huán)節(jié);
四是規(guī)范學(xué)生的言行;
五是開展各種推普活動。
1、推廣普通話從教師抓起。堅持“推普”與教師基本功訓(xùn)練相結(jié)合。教師應(yīng)充分發(fā)揮示范作用，上課時必須使用普通話，改正方言音;注重學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng)，特別是語文教師兼有對學(xué)生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責(zé)任。
(1)使用普通話上課、輔導(dǎo)、評講等，做到一使用，二堅持，三加強(qiáng)，四小結(jié)。
(2)學(xué)校各種會議、評課、發(fā)言、集會、通知等均用普通話。
(3)教師之間的日常工作交流強(qiáng)調(diào)要用普通話。
(4)組織好每期普通話演講、經(jīng)典美文朗誦比賽等活動。
(5)各班的黑板報要做到拼音、字體要規(guī)范，不寫錯音節(jié)和字體。
2、在學(xué)生中確立“說好普通話,寫規(guī)范字 誦經(jīng)典美文”的語言意識。學(xué)校要求每位學(xué)生用普通話交流，用規(guī)范字寫作業(yè)，提高語言表達(dá)水平。
(1)課堂上使用普通話提出問題、回答問題、討論問題。
(2)日常生活交流，師生之間、同學(xué)之間的問好、對話等要用普通話。
(3)大隊、中隊等集體進(jìn)行活動時強(qiáng)調(diào)使用普通話。
(4)養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣，結(jié)合各科學(xué)習(xí)，要求學(xué)生不寫錯別字、音節(jié)、結(jié)合語文實踐活動開展尋找誤音、錯字活動。
(5)每生都要配備一本《新華字典》之類的學(xué)習(xí)工具書。
3、堅持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機(jī)對師生進(jìn)行愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好普通話的情感。
4、大隊部要把推普工作納入文明班建設(shè)評比中，制定出量化考核標(biāo)準(zhǔn)，語言面貌差的班級、個人不能評為先進(jìn)班集體和文明學(xué)生。
5、規(guī)范教案書寫，規(guī)范板書，規(guī)范作業(yè)批語。
6、營造普通話校園氛圍。要求師生進(jìn)學(xué)校開口講普通話，普通話是教師的職業(yè)語言，是學(xué)校的校園語言。同時要營造校園說普通話的環(huán)境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。
(1)“校園網(wǎng)”開辦普及普通話專欄。為更好地營造推廣“普通話”氛圍，加強(qiáng)普及普通話宣傳，便于廣大師生的溝通與學(xué)習(xí)，教務(wù)處要將學(xué)?！巴破铡庇媱?、方案、基礎(chǔ)知識和宣傳材料等輸入校園網(wǎng)，拓展宣傳空間，使信息溝通，資源共享。
(2)認(rèn)真組織“推普周”活動，制定好計劃，確定好內(nèi)容，使其達(dá)到更高效果。
(3)大隊部要把推普工作納入文明班建設(shè)中，制出量化考核標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)平時考核結(jié)果，學(xué)期末評出一定數(shù)量的普通話先進(jìn)班集體。
(4)規(guī)范教案展覽。開展規(guī)范教案展覽活動，由教務(wù)處組織實施，著重規(guī)范教案的格式，特別是規(guī)范書寫，對規(guī)范的教案進(jìn)行展覽。
普通話的推廣是一項長期的任務(wù)，，我們要長抓不懈，堅持“講普通話 寫規(guī)范字 誦經(jīng)典美文”的主導(dǎo)思想，爭取不斷提高教職工中一級水平比例，讓她成為我們校園的主流文化。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)、宣傳《中華人民共和國通用語言文字法》和《上海市實施〈中華人民共和國通用語言文字法〉辦法》，進(jìn)一步 增強(qiáng)社會語言文字應(yīng)用的法制意識，增強(qiáng)我班推廣普通話的
月工作總結(jié)
參與意識。通過多種形式的宣傳活動向廣泛宣傳、大力推廣普通話，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的語言環(huán)境。
二、成立校推普領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：本班主任
組 員：本班全體學(xué)生
三、工作措施
(一)創(chuàng)設(shè)學(xué)校推普環(huán)境,營造班級推普氛圍
1. 利用國旗下講話、晨會課、班會課等時間進(jìn)行推普專題宣傳。
2. 每天要求師生不論在什么地方一律講普通話。
3.在班內(nèi)設(shè)施上創(chuàng)設(shè)推普氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生寫作推普的
農(nóng)村小學(xué)推普周活動方案篇十四
小學(xué)推普周班隊活動方案【一】
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。
二、活動目的：
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，鞏固我?！皒x市語言文字規(guī)范化學(xué)校成果”，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
三、活動內(nèi)容及安排：
1、宣傳動員，營造氛圍。
在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，懸掛“說普通話，寫規(guī)范字，做文明可愛行知人”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
2、利用傳媒宣傳。
(1)舉行一次國旗下講話。
少先隊總隊部利用周一升國旗的時機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，向全校師生發(fā)出倡議。
(2)各中隊舉行一次推普主題班會。
(3)各中隊出刊一期推普主題黑板報或手抄報。
3、做好系列活動。
(1)開展“啄木鳥糾錯”活動。
鼓勵學(xué)生個人自查校內(nèi)、校外尋找不規(guī)范用字,并一一做好記錄，(有照相機(jī)的同學(xué)可以拍攝記錄)，并向有關(guān)單位反映，讓他們及時進(jìn)行糾正。個人統(tǒng)計有關(guān)數(shù)字,學(xué)校評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。
(2)開展“我給父母當(dāng)老師“活動。
發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體“的推普兩級跳。
(3)結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動,在學(xué)生中開展經(jīng)典誦讀活動。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。
四、要求
1、全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動全校推普活動的開展。
2、開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
學(xué)好漢語，學(xué)好普通話，書寫規(guī)范字，是我們?nèi)w師生的責(zé)任，大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫，是一項有重要意義的工作，它對我們正確使用漢語，增進(jìn)各民族思想的交流和感情的融合，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流，團(tuán)結(jié)一致構(gòu)建和諧社會具有不可或缺的現(xiàn)實意義，我們要以班級、學(xué)?；顒訛槠鯔C(jī)，以點帶面，以學(xué)生帶動家庭、以學(xué)校帶動周邊環(huán)境，讓推普活動深入人心，落到實處。
小學(xué)推普周班隊活動方案【二】
一、指導(dǎo)思想：
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，尊重語言文字發(fā)展規(guī)律，提高國民語言文字應(yīng)用能力，共筑語言文字中國夢。通過推廣普通話宣傳周活動力爭使全區(qū)師生參與推普的意識和文字規(guī)范程度有更大程度的.提高。正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話，也是學(xué)校素質(zhì)教育的首要任務(wù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個重要環(huán)節(jié)。
根據(jù)語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代的需要，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，緊緊圍繞有關(guān)語言文字工作要點,結(jié)合我校實際，加強(qiáng)宣傳力度，做好各項常規(guī)工作，開展多樣活動，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向,使學(xué)校語言文字工作上一個臺階。
二、活動主題：
本屆推普周宣傳主題：xxxx，xxxx。
三、活動內(nèi)容
1.健全工作機(jī)制，加強(qiáng)工作力度。
為做好本屆推普工作，成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：各班班主任
2.加強(qiáng)推普工作檢查，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行。
推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)和反映情況，對各班的推普活動要及時給以評定，并評選優(yōu)秀推普員。
3.豐富推普內(nèi)容，活躍形式。
﹝1﹞抓好日常推普工作。
要求在校的教職工堅持用普通話進(jìn)行交談，同時，在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語言交流，提高全校師生語言文字規(guī)范意識,形成全校都說普通話的良好風(fēng)氣。
﹝2﹞做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普面積。
廣泛張貼推普標(biāo)語，讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心里，通過校園廣播和學(xué)校德育宣傳陣地，營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學(xué)語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語言，形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣，營造良好的推普氛圍。根據(jù)推普工作的鋪開，積極向家長、社會進(jìn)行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會說普通話打下基礎(chǔ)。
﹝3﹞開展好班級推普工作，增加推普力度。
利用升旗儀式、校會、主題班會等活動方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育，讓每一位學(xué)生有說普通話的意識，增強(qiáng)推普力度。
四、活動目標(biāo)：
以激勵、表揚為主的手段，努力營造時時處處講普通話的氛圍。教師課堂教學(xué)，師生、生生之間互動交流必須講普通話;教師與學(xué)生在課后談話交流也必須使用普通話;堅決杜絕使用不規(guī)范用語。
進(jìn)入校園后，教師之間的交流必須使用普通話，為全校學(xué)生作好榜樣示范;學(xué)生之間的語言交流也必須使用普通話。進(jìn)一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。積極開展行之有效的活動，突出推普活動的時代性、特色性和創(chuàng)新性。
五、具體安排
1.為加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單，并召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，落實具體工作。
2.利用早操集會時間校長作一次國旗下“推普”宣傳講話，專門對全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學(xué)校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。利用學(xué)校廣播在一周中，每天中午飯空安排10分鐘的推廣普通話專題廣播做宣傳。
3.組織師生學(xué)習(xí)“國家通用語言文字法”。學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策;營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。
4.開展校內(nèi)宣傳活動，在校園內(nèi)和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標(biāo)語，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
5.結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)造性地開展活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。
﹝1﹞舉辦一期推普宣傳板報
各班出好一期推普宣傳專欄板報，內(nèi)容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學(xué)?；顒影才偶坝嘘P(guān)推普的知識。
﹝2﹞全體教師組織一次語言文字基本功大賽
﹝3﹞在社會和家庭進(jìn)行一次推普宣傳
﹝4﹞做一回“啄木鳥”，開展“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動
學(xué)校號召學(xué)生做個有心人，爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。
﹝5﹞組織一次以推普為主題的主題班會會。
利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會。
﹝6﹞舉辦一次學(xué)生普通話演講賽。
總之，通過開展系列推普活動，進(jìn)一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。
農(nóng)村小學(xué)推普周活動方案篇十五
在剛剛過去的9月14日到9月20日第xx屆全國推普周期間，我們以此為指導(dǎo)，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使學(xué)生在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：
一、利用星期一的升旗儀式，開展倡議活動。召集全體師生在升旗臺前集體倡議：
1、堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
二、在學(xué)校教學(xué)樓前懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動主題：“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人?！薄拔沂侵袊蓿f普通話。”橫幅的懸掛，增添了活動的氣氛。
三、組織全校師生開展啄木鳥行動。在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，并把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動，強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識。以老師帶動學(xué)生，學(xué)生帶動家長、社會共同查找不規(guī)范用字，不僅增長了自己的意識，還讓校園中學(xué)校旁邊的商店等地方的不規(guī)范字體無處遁逃，收到了不錯的效果。
四、周三的班會活動以推普為主題，各中隊制定了自己的活動方案，各班利用綜合實踐活動時間，進(jìn)行詩文誦讀活動，以促進(jìn)普通話宣傳工作的深入開展。
五、利用紅領(lǐng)巾廣播臺進(jìn)行推普宣傳。校園里充滿了濃厚的推普氛圍。通過這次推普活動的開展，我校的語言和文字都明顯地規(guī)范起來，學(xué)生已經(jīng)把普通話作為了校園的第一用語，同時對全校的不規(guī)范字做了一次清查。六、強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)校小小廣播員，讓小廣播員在學(xué)生中產(chǎn)生積極的模范帶頭作用。通過開展第xx屆推普周宣傳活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識。通過各種形式的教育和宣傳活動，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，這對于語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。