方案的可操作性是評判其優(yōu)劣的關(guān)鍵因素之一，它涉及到方案的可實(shí)施性、可控性和可持續(xù)性。制定方案要考慮到長遠(yuǎn)發(fā)展，注重可持續(xù)性和創(chuàng)新性。請大家充分利用這些范文，并結(jié)合自己的實(shí)際情況，靈活運(yùn)用方案寫作的技巧和方法。
真善美伴我行活動方案篇一
20xx—20xx學(xué)年，國家教育部關(guān)心下一代工作委員會決定，在全國青少年學(xué)生中開展五好小公民系列“少年向上，真善美伴我行”主題教育。為認(rèn)真組織開展好這次活動，根據(jù)上級文件的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)就主題教育有關(guān)事項(xiàng)安排如下。
一、主題教育的目的意義。
開展“少年向上，真善美伴我行”主題教育，對于全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，在青少年中培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感，培養(yǎng)求真、向善、尚美的社會主義建設(shè)者和接班人具有重要意義。
二、主題教育的內(nèi)容安排。
1、學(xué)好主題讀本。各班要組織學(xué)生自愿訂購《少年向上，真善美伴我行》主題教育讀本（每本定價(jià)12元），要保證每個班級都有主題教育讀本?？梢园l(fā)動學(xué)生自愿訂閱，也可以由學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)訂購，不準(zhǔn)強(qiáng)制學(xué)生訂閱。班主任要認(rèn)真組織中小學(xué)生閱讀主題教育讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。（班主任將訂書數(shù)于11月10日前報(bào)學(xué)校）。
2、開好主題班會。以班為單位，積極組織召開“少年向上，真善美伴我行”主題班會，認(rèn)真開展“少年向上，真善美伴我行”的討論，激發(fā)學(xué)生求真尚善、奮發(fā)向上的熱情和積極性。
3、參加主題實(shí)踐。要根據(jù)本地實(shí)際情況，結(jié)合主題教育內(nèi)容，認(rèn)真組織學(xué)生參加敬老愛幼、扶殘助殘、衛(wèi)生保潔、社會公益等主題實(shí)踐活動。
4、舉行演講比賽。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)主題教育的內(nèi)容，將認(rèn)真組織學(xué)生開展主題教育演講比賽。要組織分班比賽、全校選拔比賽，并參加全鄉(xiāng)決賽，使活動開展轟轟烈烈。
5、組織征文競賽。要結(jié)合讀書和主題班會的內(nèi)容，根據(jù)主題實(shí)踐活動的情況，認(rèn)真組織學(xué)生撰寫讀后感或者主題活動心得體會。學(xué)校要對本校學(xué)生的文章認(rèn)真組織初評，選送優(yōu)秀文章報(bào)送鄉(xiāng)、縣參加評選。
6、開展攝影競賽。各班要組織愛好攝影的學(xué)生，開展課外攝影活動，把校園內(nèi)外真善美收入學(xué)生鏡頭。同時學(xué)校組織對學(xué)生主題教育攝影作品進(jìn)行評選，選送優(yōu)秀攝影作品參加鄉(xiāng)、縣評選。
三、主題教育的競賽安排。
20xx年5月，寧鄉(xiāng)縣教育局將組織“我筆下的真善美”讀書征文比賽、“我心中的真善美”視頻演講比賽、“我眼里的真善美”攝影作品比賽。同時，將選送優(yōu)秀征文、攝影作品及演講選手，參加長沙市教育局組織的競賽。有關(guān)比賽的.具體要求，另行通知。
四、主題教育的幾點(diǎn)要求。
1、學(xué)校加強(qiáng)對主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)。由學(xué)校主管德育工作的大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對主題教育的指導(dǎo)，精心組織、細(xì)致安排，使之成為發(fā)揮少年兒童教育作用的重要抓手，確保主題教育健康深入開展。
2、積極營造開展主題教育的良好氛圍。學(xué)校的校園廣播、櫥窗、板報(bào)要增設(shè)“少年向上，真善美伴我行”專題欄目；班級、少先隊(duì)、社團(tuán)、家長學(xué)校發(fā)揮各自優(yōu)勢特長，積極配合參與。將主題教育融入學(xué)校的校園文化建設(shè)、班主任工作和學(xué)生的實(shí)踐等活動中，確保主題教育取得實(shí)效。
3、把競賽與主題教育實(shí)踐活動緊密結(jié)合起來。創(chuàng)新策劃、組織開展各具特色的少年兒童喜聞樂見的活動，使教育過程的每一個環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，幫助少年兒童認(rèn)識自己、鍛煉自己、提高自己。
真善美伴我行活動方案篇二
為貫徹落實(shí)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的意見》及教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》精神，在學(xué)生中培養(yǎng)社會主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感，培養(yǎng)求真、向善、尚美的社會主義建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈努力，經(jīng)研究決定，8月至6月在全校范圍內(nèi)舉辦“少年向上，真善美伴我行”主題教育讀書活動。
二、活動參與對象：二至六年級全體學(xué)生。
三、活動工作小組：
組長：
副組長：
成員：
四、活動時間及內(nèi)容：
第一階段：宣傳發(fā)動(.9.1----2014.11.1)各班班主任和語文教師。
1.學(xué)習(xí)關(guān)工委關(guān)于《省教育廳關(guān)工委轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部關(guān)工委關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民“少年向上，真善美伴我行”主題教育讀書活動的通知〉的'通知》的文件精神，制定我校的“少年向上真善美伴我行”讀書征文活動方案。
2.組織學(xué)生閱讀《少年向上真善美伴我行》知識讀本，并召開班主任例會，具體布置“少年向上，真善美伴我行”讀書征文活動的相關(guān)工作。
第二階段：讀書及系列活動開展階段(2014.11.1―.4.30)。
1.各班制定輔導(dǎo)計(jì)劃。
3.舉行“少年向上，真善美伴我行”主題演講比賽。(四――6年級每班推薦一名選手參賽，將參賽學(xué)生的電子演講稿發(fā)送到德育處。)。
4.征文比賽。班主任或各班語文教師指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀《少年向上，真善美伴我行》主題教育讀本，參與實(shí)踐活動，可以和學(xué)雷鋒活動結(jié)合起來，寫出親身體會或典型事例，文體不限(1200字內(nèi))。4月10日前完成班級評選，各班推薦1-2篇優(yōu)秀征文交德育處(電子稿)。版面設(shè)置統(tǒng)一為a4紙，標(biāo)題為小二黑體加粗，正文為四號宋體單倍行距，文章標(biāo)題下一行寫明校名、學(xué)生姓名和指導(dǎo)教師姓名。
5.舉行“少年向上真善美伴我行”社會實(shí)踐活動。組織學(xué)生開展形式多樣，豐富多彩的體現(xiàn)求真、向善、尚美的各種社會實(shí)踐活動。
第三階段：作品展示及評選上報(bào)階段(2015.4.30―2015.5.20)。
1.學(xué)校在各班推薦的基礎(chǔ)上評選出校級征文作品特等獎、一、二、三等獎若干名，擇優(yōu)報(bào)送市教育局關(guān)工委，并納入班級考核。對于演講比賽中有突出表現(xiàn)選手將會推薦參加市級相關(guān)演講比賽。
2.各班在四月份板報(bào)中開辟讀書專欄，刊登學(xué)生的讀書感受。
五、活動要求：
1.各班要把這項(xiàng)活動作為開展學(xué)校德育工作的重要平臺和抓手，抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)對學(xué)生活動開展的指導(dǎo)，協(xié)助解決遇到的困難和問題，確?；顒咏】瞪钊氤掷m(xù)開展。
2.各班結(jié)合實(shí)際，可通過廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)和主題班會等形式積極開展宣傳教育，把主題教育融入班級文化建設(shè)中、融入班主任工作中、融入學(xué)生的實(shí)踐活動中，使之常態(tài)化、長效化。
3.各班要注意把讀書、實(shí)踐、寫作、演講等緊密集合起來，使教育過程中的每一環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，確保主題教育取得實(shí)效。
真善美伴我行活動方案篇三
二、活動目的：讓大家了解安全對我們的重大意義以及如何采取安全措施。
三、活動人員：0906中隊(duì)全體隊(duì)員及輔導(dǎo)員。
四、活動地點(diǎn)：**市七一路小學(xué)0906班。
五、活動時間：20xx年3月27日星期五下午15：20。
六、活動流程：首先是兩個小主持人張瀟藝和羅文澤上臺，引導(dǎo)大家開展這次活動，說出本次活動的主題，接下來就有請幾位同學(xué)精彩的表演，通過他們的表演，讓我們了解到安全的重要性，節(jié)目表如下：1、曲澤楷等人的群口相聲，以豐富幽默的語言讓我們了解安全的意義。2、陳貫樟和李晟的相聲，同樣揭示了本次隊(duì)會的主題。3、呂靜寧和張瀟藝為大家?guī)淼陌踩≠Y料，更豐富了大家的安全知識錦囊……節(jié)目不多卻很精彩。
七、
活動總結(jié)。
：讓大家徹底的了解到了安全的意義及危險(xiǎn)到來時如何采取安全措施。
真善美伴我行活動方案篇四
為全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，在青少年中培育社會主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感，培養(yǎng)求真、向善、尚美的社會主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)揚(yáng)州市江都區(qū)教育局部署的“少年向上真善美伴我行”主題教育實(shí)踐活動精神(揚(yáng)江教關(guān)[20**]13號)，決定在全校舉辦“少年向上真善美伴我行”主題教育實(shí)踐活動。
組長：
副組長：
成員：
2.發(fā)放讀本并組織學(xué)生閱讀《少年向上真善美伴我行》知識讀本，并召開班主任例會，具體布置“少年向上，真善美伴我行”讀書征文活動的相關(guān)工作。
1.各班組織學(xué)生認(rèn)真閱讀讀本，并制定輔導(dǎo)計(jì)劃。
(三——六年級每班推薦一名選手參賽，將參賽學(xué)生的電子演講稿發(fā)送到德育處。)。
4.征文比賽。班主任或各班語文教師指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀《少年向上，真善美伴我行》主題教育讀本，參與實(shí)踐活動，寫出親身體會或典型事例，文體不限(1200字內(nèi))。4月20日前完成班級評選，各班推薦1-2篇優(yōu)秀征文交德育處(電子稿)。版面設(shè)置統(tǒng)一為a4紙，標(biāo)題為小二黑體加粗，正文為四號宋體單倍行距，文章標(biāo)題下一行寫明校名、學(xué)生姓名和指導(dǎo)教師姓名。
5.舉行“少年向上真善美伴我行”社會實(shí)踐活動。組織學(xué)生開展形式多樣，豐富多彩的體現(xiàn)求真、向善、尚美的各種社會實(shí)踐活動。
1.學(xué)校在各班推薦的基礎(chǔ)上評選出校級征文作品特等獎、一、二、三等獎若干名，擇優(yōu)報(bào)送市教育局關(guān)工委，并納入班級考核。
2.各班在四月份板報(bào)中開辟讀書專欄，刊登學(xué)生的讀書感受。
1.各班要把這項(xiàng)活動作為開展學(xué)校德育工作的重要平臺和抓手，抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)對學(xué)生活動開展的指導(dǎo)，協(xié)助解決遇到的困難和問題，確?；顒咏】瞪钊氤掷m(xù)開展。
2.各班結(jié)合實(shí)際，可通過廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)和主題班會等形式積極開展宣傳教育，把主題教育活動融入班級文化建設(shè)中、融入班主任工作中、融入學(xué)生的實(shí)踐活動中，使之常態(tài)化、長效化。
3.各班要注意把讀書、實(shí)踐、寫作、演講等緊密集合起來，使教育過程中的每一環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，確保主題教育活動取得實(shí)效。
真善美伴我行活動方案篇五
―，國家教育部關(guān)心下一代工作委員會決定，在全國青少年學(xué)生中開展五好小公民系列“少年向上，真善美伴我行”主題教育。為認(rèn)真組織開展好這次活動，根據(jù)上級文件的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)就主題教育有關(guān)事項(xiàng)安排如下。
一、主題教育的目的意義。
開展“少年向上，真善美伴我行”主題教育，對于全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，在青少年中培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感，培養(yǎng)求真、向善、尚美的社會主義建設(shè)者和接班人具有重要意義。
二、主題教育的內(nèi)容安排。
1、學(xué)好主題讀本。各班要組織學(xué)生自愿訂購《少年向上，真善美伴我行》主題教育讀本（每本定價(jià)12元），要保證每個班級都有主題教育讀本。可以發(fā)動學(xué)生自愿訂閱，也可以由學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)訂購，不準(zhǔn)強(qiáng)制學(xué)生訂閱。班主任要認(rèn)真組織中小學(xué)生閱讀主題教育讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。（班主任將訂書數(shù)于11月10日前報(bào)學(xué)校）。
2、開好主題班會。以班為單位，積極組織召開“少年向上，真善美伴我行”主題班會，認(rèn)真開展“少年向上，真善美伴我行”的討論，激發(fā)學(xué)生求真尚善、奮發(fā)向上的熱情和積極性。
3、參加主題實(shí)踐。要根據(jù)本地實(shí)際情況，結(jié)合主題教育內(nèi)容，認(rèn)真組織學(xué)生參加敬老愛幼、扶殘助殘、衛(wèi)生保潔、社會公益等主題實(shí)踐活動。
4、舉行演講比賽。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)主題教育的內(nèi)容，將認(rèn)真組織學(xué)生開展主題教育演講比賽。要組織分班比賽、全校選拔比賽，并參加全鄉(xiāng)決賽，使活動開展轟轟烈烈。
5、組織征文競賽。要結(jié)合讀書和主題班會的內(nèi)容，根據(jù)主題實(shí)踐活動的情況，認(rèn)真組織學(xué)生撰寫讀后感或者主題活動心得體會。學(xué)校要對本校學(xué)生的文章認(rèn)真組織初評，()選送優(yōu)秀文章報(bào)送鄉(xiāng)、縣參加評選。
6、開展攝影競賽。各班要組織愛好攝影的`學(xué)生，開展課外攝影活動，把校園內(nèi)外真善美收入學(xué)生鏡頭。同時學(xué)校組織對學(xué)生主題教育攝影作品進(jìn)行評選，選送優(yōu)秀攝影作品參加鄉(xiāng)、縣評選。
三、主題教育的競賽安排。
5月，寧鄉(xiāng)縣教育局將組織“我筆下的真善美”讀書征文比賽、“我心中的真善美”視頻演講比賽、“我眼里的真善美”攝影作品比賽。同時，將選送優(yōu)秀征文、攝影作品及演講選手，參加長沙市教育局組織的競賽。有關(guān)比賽的具體要求，另行通知。
四、主題教育的幾點(diǎn)要求。
1、學(xué)校加強(qiáng)對主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)。由學(xué)校主管德育工作的大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對主題教育的指導(dǎo)，精心組織、細(xì)致安排，使之成為發(fā)揮少年兒童教育作用的重要抓手，確保主題教育健康深入開展。
2、積極營造開展主題教育的良好氛圍。學(xué)校的校園廣播、櫥窗、板報(bào)要增設(shè)“少年向上，真善美伴我行”專題欄目；班級、少先隊(duì)、社團(tuán)、家長學(xué)校發(fā)揮各自優(yōu)勢特長，積極配合參與。將主題教育融入學(xué)校的校園文化建設(shè)、班主任工作和學(xué)生的實(shí)踐等活動中，確保主題教育取得實(shí)效。
3、把競賽與主題教育實(shí)踐活動緊密結(jié)合起來。創(chuàng)新策劃、組織開展各具特色的少年兒童喜聞樂見的活動，使教育過程的每一個環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，幫助少年兒童認(rèn)識自己、鍛煉自己、提高自己。
桃林橋完全小學(xué)。
真善美伴我行活動方案篇六
為全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，在青少年中培育社會主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感，培養(yǎng)求真、向善、尚美的社會主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)揚(yáng)州市江都區(qū)教育局部署的“少年向上真善美伴我行”主題教育實(shí)踐活動精神(揚(yáng)江教關(guān)[20**]13號)，決定在全校舉辦“少年向上真善美伴我行”主題教育實(shí)踐活動。
二、活動參與對象：三至六年級全體學(xué)生。
三、活動工作小組：
組長：
副組長：
成員：
四、活動時間及內(nèi)容：
第一階段：宣傳發(fā)動(20**.8----20**.10)。
2.發(fā)放讀本并組織學(xué)生閱讀《少年向上真善美伴我行》知識讀本，并召開班主任例會，具體布置“少年向上，真善美伴我行”讀書征文活動的相關(guān)工作。
第二階段：讀書及系列活動的開展(20**.11—20**.4)。
1.各班組織學(xué)生認(rèn)真閱讀讀本，并制定輔導(dǎo)計(jì)劃。
(三——六年級每班推薦一名選手參賽，將參賽學(xué)生的電子演講稿發(fā)送到德育處。)。
4.征文比賽。班主任或各班語文教師指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀《少年向上，真善美伴我行》主題教育讀本，參與實(shí)踐活動，寫出親身體會或典型事例，文體不限(1200字內(nèi))。4月20日前完成班級評選，各班推薦1-2篇優(yōu)秀征文交德育處(電子稿)。版面設(shè)置統(tǒng)一為a4紙，標(biāo)題為小二黑體加粗，正文為四號宋體單倍行距，文章標(biāo)題下一行寫明校名、學(xué)生姓名和指導(dǎo)教師姓名。
5.舉行“少年向上真善美伴我行”社會實(shí)踐活動。組織學(xué)生開展形式多樣，豐富多彩的體現(xiàn)求真、向善、尚美的各種社會實(shí)踐活動。
第三階段：作品展示及評選上報(bào)階段(20**.5—20**.6)。
1.學(xué)校在各班推薦的基礎(chǔ)上評選出校級征文作品特等獎、一、二、三等獎若干名，擇優(yōu)報(bào)送市教育局關(guān)工委，并納入班級考核。
2.各班在四月份板報(bào)中開辟讀書專欄，刊登學(xué)生的讀書感受。
五、活動要求：
1.各班要把這項(xiàng)活動作為開展學(xué)校德育工作的重要平臺和抓手，抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)對學(xué)生活動開展的指導(dǎo)，協(xié)助解決遇到的困難和問題，確保活動健康深入持續(xù)開展。
2.各班結(jié)合實(shí)際，可通過廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)和主題班會等形式積極開展宣傳教育，把主題教育融入班級文化建設(shè)中、融入班主任工作中、融入學(xué)生的實(shí)踐活動中，使之常態(tài)化、長效化。
3.各班要注意把讀書、實(shí)踐、寫作、演講等緊密集合起來，使教育過程中的每一環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，確保主題教育取得實(shí)效。
真善美伴我行活動方案篇七
在我們的生活中，文明禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，作用太多太多。意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補(bǔ)?！笨梢姡粋€人的道德修養(yǎng)是多么的重要。我園從下周起將集中開展“文明禮儀伴我行”主題教育，具體活動方案如下：
一、活動時間：4月11日-6月20日。
二、活動內(nèi)容：
1、繼續(xù)實(shí)行“我是禮儀小天使”晨接、晚送工作。每天由四位幼兒身披彩綢，在大門口早晨迎接問好，晚上送離再見。早上7：50-8：00;下午5：15-5：25;要求幼兒準(zhǔn)時到位，立正站立，精神飽滿;入園時，向家長、幼兒問早問好，離園時與家長和小朋友說再見，主動大膽，聲音明亮清晰。
2、組織一次文明禮儀主題教育。(故事、兒歌、歌曲、繪畫……)，要求每位教師提交一篇活動教案。
3、在日?；顒又羞M(jìn)行文明行為的培養(yǎng)。就是要求小朋友遵守幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的行為規(guī)范，養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣，做到人人講文明，處處有禮儀，感受文明禮儀帶給我們的快樂，讓文明禮儀伴隨孩子們快樂成長。如：自覺使用禮貌用語;遵守班級常規(guī);人多時學(xué)會排隊(duì);活動時學(xué)習(xí)謙讓、幫助、協(xié)商、合作;不亂丟果皮紙屑;學(xué)會輕聲說話，不大聲喧嘩等等。每班提交3-5張幼兒日?；顒又械奈拿鞫Y儀行為照片。
三、表彰與展示：
每班評選出文明禮儀小天使，名額每班5-8人。幼兒園組織頒獎、拍照、展示。
“禮儀是歌，一首煥發(fā)向上的歌;禮儀是詩，一首沒有結(jié)尾的詩;禮儀是泉，一股清澈透亮的泉;遵守禮儀，是你生活中的亮點(diǎn);”讓我們行動起來，從身邊小事做起，講文明話、做文明事、當(dāng)文明人!
真善美伴我行活動方案篇八
1、通過活動，了解日常禮儀常識，文明舉止。
2、在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
3、引導(dǎo)學(xué)生做一個講文明、有禮貌的孩子。
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》
2、收集講文明，懂禮貌的詩歌、故事。
3、對學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）
4、明確主持人
5、準(zhǔn)備文明競猜題
1、宣布活動主題。
2、報(bào)告人數(shù)。
3、出旗、唱隊(duì)歌。
4、中隊(duì)活動經(jīng)過。
（一）主持人開場白：
（二）文明競猜
（三）表演唱 《歌聲與微笑》
（四）爭做文明禮儀小學(xué)生，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》
（五）講故事《講禮貌的小動物》
5、輔導(dǎo)員講話。
6、呼號。
7、退旗。
8、宣布活動結(jié)束。
真善美伴我行活動方案篇九
一、指導(dǎo)思想：
傳統(tǒng)美德，是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，是學(xué)生道德素養(yǎng)的重要。
體現(xiàn)。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和文明禮儀素養(yǎng)，結(jié)合縣教育局文件精神，決定在全校師生中開展傳統(tǒng)美德宣傳教育活動。
二、活動目標(biāo)：
以“傳統(tǒng)美德在我心中”為主題，大力開展傳統(tǒng)美德宣傳活動。
三、活動形式：
手抄報(bào)。
四、活動安排：
第一階段：宣傳發(fā)動（8月）。
第二階段：組織實(shí)施（9月）。
第三階段：鞏固推廣（月）。
真善美伴我行活動方案篇十
力求通過這次活動，讓學(xué)生在思想上對誠信的重要性及其意義有所認(rèn)識，在行動上有所落實(shí)。
活動準(zhǔn)備。
1、確定好主持人的人選（2人），并進(jìn)行必要的培訓(xùn)。
2、收集現(xiàn)實(shí)生活中不誠信的例子，并對這些例子進(jìn)行討論。
3、收集關(guān)于誠信的名人名言，進(jìn)行比賽。
4、為誠信做廣告，擬好廣告詞。
活動過程。
主持人引入正題，講誠信是人們生活中人們交流的橋梁，是干好工作的前提。
合：誠信是你一生的幸福。
甲：如果人們喝牛奶時擔(dān)心摻了水。
乙：如果人們買東西是擔(dān)心是偽劣產(chǎn)品。
甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會將會變的多么糟糕。
乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個世界將會多么灰暗啊。
甲：朋友，您希望你自己的一生充滿詩意嗎？那就請尊重誠信，因?yàn)槿绻麤]有它，您的一生將寸步難行。
下面請同學(xué)講述身邊關(guān)于誠信的事，并從中得出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引以為戒。
甲：聽完了這些故事，不知大家有沒有樹立起誠信的真正概念呢？
乙：沒有誠信那將是怎樣的一種局面啊。
下面請大家一起欣賞小品劇本（事先印好發(fā)給學(xué)生每人一份）。
分別請六位同學(xué)分階段朗讀，每位同學(xué)讀完后，都請同學(xué)們參與討論，總結(jié)。
下面讓我們大家來做個游戲：為誠信做廣告。
班級學(xué)生自由討論，并踴躍發(fā)言。
下面進(jìn)行誠信名言大比拼。
具體可分成若干小組，進(jìn)行比賽并計(jì)分，以總分多者為優(yōu)勝。
班主任講話。（針對活動情況評價(jià)、總結(jié)）。
五、活動分析和總結(jié)。
通過活動，使學(xué)生懂得了誠信對于人生的重要性，要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。
誠信教育主題班會小結(jié)。
誠信，自古有之，中華民族文化之精華。
對學(xué)問的誠信。孔子曰“三人行必有我?guī)熝伞?、“不恥下問”等等就是很好的佐證，沒有貧富貴賤、地位高低之分。在談到這個問題時，同學(xué)們對考試作弊現(xiàn)象提出了自己的看法，總的認(rèn)為，中學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識，而且考試成績也不能說明一切，一味地因追求高分而不擇手段，這不僅是對其他同學(xué)的不公平，更是對自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。一個對自己都不講誠信的人，談何取信于人，更談何立足于當(dāng)今社會？所以誠信是為人之本，誠心教育刻不容緩。
對消費(fèi)的誠信，當(dāng)3月15日的消費(fèi)者維權(quán)日變成商家商品促銷日的時候，我們能做的好象只有觀望，那種心情真的是非常無奈。因?yàn)閷οM(fèi)市場的缺斤少兩、以次充好、虛假打折，早已習(xí)以為常了。都說社會是一個大染缸，而我們怎樣做才能出淤泥而不染？你對別人以誠相待，而別人卻把你當(dāng)傻瓜一樣騙，這對初涉人生的我們無疑是一種殘酷的考驗(yàn)。但是，我們應(yīng)該相信，未來是我們的，正因?yàn)榍叭嗽谶@方面做得不夠好，我們就更應(yīng)該努力，身體力行、行將必信，不為我們的子孫后代留下同樣的遺憾。
通過這次主題班會，“誠信”一詞已經(jīng)成為我們班使用頻率最高的詞匯。當(dāng)誠信形成一種氛圍，成為一種習(xí)慣，深入到我們的骨髓里，烙在我們的靈魂深處。那個時候，誠信教育就可以悄然退場了。
所需素材：
一、小品：《吳誠信的就診報(bào)告》。
1.姓名：吳（無）誠信。
性別：男亦可，女亦可。
年齡：生于20世紀(jì)60年代或70年代。
職業(yè)：待定。
確診方法：中西醫(yī)結(jié)合。
2.望診。
臉色：無甚大礙，就是不會臉紅，即使是“落井下石后”，也是臉不變色。
眼睛：眼珠缺乏靈活性，只能側(cè)視或者向“錢”看，目光狡黠。
鼻子：鼻頭上翹，鼻孔變大，嗅覺間歇性失靈，只能聞官氣，貴氣、而不能聞民氣，貧氣。
舌頭：發(fā)生變質(zhì)，發(fā)音不準(zhǔn)確，說“謊話”發(fā)音清晰，說“真話”則發(fā)生含糊，吐字不清。
把脈：脈搏沉、快、促、緊、滑、澀……典型的.吹牛皮后心悸。早博導(dǎo)致的心臟衰竭的兆頭。
血樣采集：血色分子結(jié)構(gòu)多種多樣，有才、有貌、有錢、有思，唯獨(dú)沒有“信”、“誠”細(xì)胞和血小板。
基因鑒定：經(jīng)過精密儀器測試，患者的基因已經(jīng)發(fā)生異變，已不能顯示系何族子孫，“信、義、忠”結(jié)構(gòu)已被破壞，表現(xiàn)了五斗米就折腰，勾心斗角，爾虞我詐，挖人墻角，落井下石。
治療方法：1、換血：注入大量“人文”氧氣，替換體內(nèi)有害健康的“拜金主義”的氧化碳。2、每天早晚一次捫心自問，摸摸自己的良心再否。3、閱讀大量雜文，喚醒誠信意識。
醫(yī)生建議：此病例不是首次發(fā)現(xiàn)，十分具有代表性，望患者注意，切莫相互傳染。
醫(yī)生：成（誠）信。
二、誠信名言大比拼。
言不信者，行不果――――墨子。
民無信不立――――孔子。
沒有誠實(shí)哪來尊嚴(yán)――――西塞羅。
真話說一半常是彌天大謊――――富蘭克林。
誠者，天之道也；思誠者，人之道也――――孟子。
失信就是失敗――――左拉。
真誠是一種心靈的開放――――拉羅什富科。
欺人只能一時，而誠信才是長久之策――――約翰?雷。
誠信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端。
誠信是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度。
誠信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。
當(dāng)信用消失的時候，肉體就沒有生命――――大仲馬。
如果要別人誠信，首先要自己誠信――――莎士比亞。
隱瞞真實(shí)，就是騙自己。
君子一言，駟馬難追。
坦誠是最明智的策略。
一言九鼎。
一諾千金。
言而有信。
金口玉言。
我要求別人誠實(shí)，我自己就得誠實(shí)。
兩心不可以得一人，一心不得百人。――――《淮南子?繆稱訓(xùn)》。
真誠才是人生最高的美德――――喬叟。
實(shí)話可能令人傷心，但勝過謊言――――瓦?阿扎耶夫。
在一切道德品質(zhì)中，善良的本性是世界上最需要的――――羅素。
金錢比起一分純潔的良心來，算得了什么呢？――――哈代。
老老實(shí)實(shí)最能打動人心――――莎士比亞。
真誠與樸實(shí)是天才的寶貴品質(zhì)――――斯坦尼斯拉夫斯基。
紙包不住火，錯誤是隱瞞不了的。
真實(shí)的、十分理智的友誼，是人生最美好的無價(jià)之寶。
引用的小品。
真善美伴我行活動方案篇十一
一、讀書目的：
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2、讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。
3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。
二、讀書口號：
好書伴我行！
三、活動措施：
1做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認(rèn)識讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。
2營造書香環(huán)境：利用成長墻和教室布置，布置一些讀書的名言，每周一詩，營造教室的書香氛圍。
3建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，發(fā)起圖書捐贈活動，整理登記圖書角的書籍，并記錄借書情況。
4開展圖書交換活動，每次交換由圖書管理員作好記錄，以備評獎。
5讓每位學(xué)生充分合理地利用課余時間來讀書。每天讀書不得少于半小時。
6每周必讀一本書以上，要求學(xué)生將讀書活動中讀到的.精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書筆記本中，鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記。
7開展讀書活動，如：學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家，開展好書大家看活動。
8開展家庭讀書樂活動，提倡在家庭中開展親子閱讀活動，評選書香家庭，讓家長引領(lǐng)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。
9開展朗讀比賽、演講比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動，交流讀書筆記，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗(yàn)讀書的快樂。
10成立閱讀大使評選委員會，學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行“閱讀大使”評選?？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。
讀萬卷書，行萬里路，愿同學(xué)們在書的海洋里自由的翱翔，汲取到更多的知識！愿好書伴著同學(xué)們幸福、愉快地成長。
真善美伴我行活動方案篇十二
一、活動主題：“文明禮儀伴我行”
二、活動形式：故事、小品、三字歌、舞蹈、快板、兒歌、朗誦、錄象。
三、活動目的：
本次主題隊(duì)會，讓學(xué)生聯(lián)系生活認(rèn)識文明禮儀的重要性，并且能從自我做起時時講禮貌，從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習(xí)慣。
四、活動過程：
（一）預(yù)備部分：整理隊(duì)伍，點(diǎn)清人數(shù)。
中隊(duì)長：各小隊(duì)整隊(duì)?。▓?bào)告人數(shù)，報(bào)告輔導(dǎo)員）
（二）正式部分：包括隊(duì)會儀式和活動內(nèi)容。其步驟是：
1、中隊(duì)長：全體立正！我宣布：“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始。
2、中隊(duì)長：出旗、敬禮、奏樂。
3、中隊(duì)長：禮畢。唱隊(duì)歌（有指揮和伴奏）。
4、中隊(duì)長：全體請坐。請主持人上場。
甲：親愛的隊(duì)員們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙：從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。
甲：說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。
乙：是啊，生下來就有父母的教育，
甲：上學(xué)后有老師的教育，
乙：我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識。
甲：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？隊(duì)員們，首先，我為大家講個故事《買書》好嗎？不過，聽完后，我要提問題的。
《買書》
星期天，小紅約我到新華書店去買書。
進(jìn)了書店大門，小紅就對賣書的阿姨大聲喊叫：“喂，買本《十萬個為什么》。”小紅喊完，就把手里的錢放到了柜臺上。賣書的阿姨好象沒聽見似的，只顧給別的顧客拿書。小紅看見了，有點(diǎn)生氣，又一次大聲喊到：“喂！我買《十萬個為什么》！”可是，賣書的阿姨還是不理我們。
我想了想，對小紅說：“讓我來試一試吧。”我拿起錢，走到賣書阿姨面前，笑著說：“阿姨，請給我們拿兩本《十萬個為什么》。”阿姨立刻接過我手中的錢，從書架上拿了兩本嶄新的《十萬個為什么》遞給我。我接過書，對阿姨說了聲“謝謝！”然后拉著小紅的手走出書店。
回家的路上，小紅一直不說話。我問她怎么了，她紅著臉說：“以后，我要做個有禮貌的孩子。”
甲：隊(duì)員們，你們知道阿姨為什么不理睬小紅，對我卻那么好嗎？
（同學(xué)答）
乙：真是無理討人嫌，禮到人心暖。
甲：對，在日常生活中，我們就要學(xué)會正確地使用禮貌用語，做人人喜歡的好孩子。
乙：是啊，禮貌用語對我們的幫助可大啦！它可以概括為十個字。
甲：哪十個字？
乙：這可是神奇的、有魔力的十個字。請看：
（五名隊(duì)員頭戴頭飾逐一出來。）
請：我是“請”，需要別人的幫忙時，別忘了用上我。（欠身，伸出手，手心向上。）請你幫幫我，請問，請坐。
您好：老朋友，您好。（握手）我們好久不見了。你身體好嗎？學(xué)習(xí)怎樣？哎呀，你的衣服上有點(diǎn)臟東西，我?guī)湍闩牡簟?BR> 請：這，讓我說啥好。（不好意思的樣子）
謝謝：我來了，說聲“謝謝”表心意。
請：對對對，謝謝你！謝謝你！
謝謝：哇，疼死我了。
您好：哎，不好意思，踩住了你的腳！
對不起：不小心碰撞了別人，快說“對不起”。
您好：對不起，真是對不起！我不是故意的！
請：這幾天，我真忙，丁丁需要我，冬冬要用我，明明也要我。
您好：是呀，你看，到現(xiàn)在中午了，我還沒時間吃早飯呢！這人要用“您好”，那人要用“您好”，忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
謝謝、對不起：是呀，我們也特別忙。人們越來越喜歡我們了。不過，我們越忙，心里越高興。
請、您好：好吧，我們快去工作吧！（要下去）
再見：等等，你們互相告別應(yīng)該說“再見”。
眾：對呀，說再見！
老朋友再見！老朋友再見！老朋友再見吧！再見吧！再見吧！
甲：看來這十個字不光有趣，還很管用。
乙：那當(dāng)然，他們各有各的本領(lǐng)呢！不信，請聽第一小隊(duì)的故事《一個有魔力的字》
一個有魔力的字
一位白胡子老爺爺，坐在公園里的一條長椅上看報(bào)。這時，一個小男孩走過來。老爺爺抬起頭瞧了他一眼，問：“小家伙，你叫什么名字？”小男孩回答說：“我叫明明！”“噢！明明，你剛才哭鼻子了嗎？”
“恩，哭了?！泵髅鼽c(diǎn)點(diǎn)頭說：“我要從家里逃走，到我喜歡的地方去。因?yàn)槟棠獭⒔憬愫透绺缍疾幌矚g我！”“你憑什么說他們都不喜歡你呢？”“姐姐有顏料，我想要，可他就是不肯給我?！薄安唤o，她為什么不給呀？”“不知道！”“那你為什么說奶奶不喜歡你呢？”“我拿了一個餡餅，可奶奶說：明明，你干嗎不問問我呢？”“還有哥哥，他有一只十分漂亮的小船，可是，他說不帶我去劃船?！薄班?，原來是這樣！”
老爺爺放下手中的報(bào)紙，樂呵呵地說：“我很愿意幫你的忙，我知道一個很有魔力的字，這個字呀，什么時候都管用?！泵髅饕宦?，可來勁了，兩只亮閃閃的大眼睛，注視著老爺爺，急切地問：“老爺爺，這是什么字呀？”老爺爺看了看小男孩悄悄地把這個字告訴了他，明明一聽，高興極了。他向老爺爺說了聲：“謝謝！”轉(zhuǎn)身一溜煙似的跑回家去。
到了家里，碰到他姐姐正在畫畫，桌子上擺滿了五顏六色的顏料，有綠色的，有藍(lán)色的、有紅色的、還有黃色的。姐姐一見他回來，趕忙把顏料收起來了。明明走到桌前，輕聲細(xì)氣地說：“姐姐，請給我一塊顏料，好嗎？”姐姐一聽這話，把收起來的顏料又拿出來，問他：“你要什么顏色的？”“你有綠色的嗎？”“有！”“請給我一塊綠色的吧！”姐姐高興地給了他一塊綠色的顏料，但他不想畫畫，他現(xiàn)在只是想著這個有魔力的字?！罢鏇]想到，這個字真起作用。”正想著，他哥哥走進(jìn)屋來。哥哥說：“我要去劃船！”“請帶我去吧。”明明輕聲地請求著。姐姐說：“帶他去吧！帶他去吧！”“好吧，咱們走吧！”
“瞧，這個有魔力的字又起了作用，這個字的魔力真大呀！”明明心想。他立刻跑到公園里，想再找那個老爺爺，對他說聲：“老爺爺，謝謝您！”可是，老人已經(jīng)不在了。
乙：這個有魔力的字，你們知道是哪個字嗎？（停頓一會兒，隊(duì)員們齊聲回答）
對，那就是“請”字！
甲：哇，一個“請”字就有這么大的魅力，那十個字的力量不就更神奇了嗎？
乙：那看你怎么用他們啦！
甲：難道用它們還有講究嗎？
乙：那當(dāng)然，聰明的小八哥知道這幾個神奇的字有這么大的魅力后，他也要學(xué)禮貌用語了，可是他卻鬧了個笑話。
請聽第二小隊(duì)的快板：《小八哥學(xué)禮貌用語》（2名隊(duì)員，一人戴八哥頭飾）
小八哥，學(xué)禮貌，早上起來開口叫，“晚上好！晚上好！”太陽下山了，他說：“您早！您早！”啄木鳥送他大蛋糕，他說：“對不起！對不起！”小八哥打翻鴿子姐姐一籃蛋，他說：“謝謝，謝謝，別客氣！“小八哥學(xué)得真糟糕。小朋友們快來把他教。
甲：隊(duì)員們，請你們來幫小八哥糾正一下。（學(xué)生糾錯）
真善美伴我行活動方案篇十三
一、指導(dǎo)思想：
活動總目標(biāo)：以“文明禮儀伴我行”為主題，大力開展生活禮儀、社會禮儀、校園禮儀宣傳活動，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容。
二、活動內(nèi)容：
開展“學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀”的主題教育系列活動。
面向全體隊(duì)員，面向家庭和社會進(jìn)行禮儀知識的宣傳，著力營造爭創(chuàng)“和諧家庭”、“文明班級”的良好氛圍，結(jié)合實(shí)際，開展“文明禮儀進(jìn)家庭”實(shí)踐活動，開展“大手拉小手，文明路上一起走”宣傳教育活動。制作“手抄報(bào)，剪貼報(bào)”
三、活動安排：
剪貼報(bào)，可以寫出自己的感受。
2、開展優(yōu)秀活動展示、交流活動。
真善美伴我行活動方案篇十四
一、活動目的：
二、活動時間：三月份為學(xué)雷鋒活動月，行動貫穿整個學(xué)期。
三、活動過程：
第一階段：宣傳學(xué)習(xí)階段。
一）營造學(xué)雷鋒氛圍。
1、各中隊(duì)開展“雷鋒精神伴我行”主題班隊(duì)會。
2、利用周一升旗儀式進(jìn)行學(xué)雷鋒動員。
3、學(xué)唱歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》。
二）了解雷鋒。
觀看有關(guān)雷鋒的電影、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
第二階段：體驗(yàn)實(shí)踐階段。
1、將愛心獻(xiàn)給社會，開展“日行一善”活動。
動員步行上、放學(xué)的同學(xué)每天在上學(xué)的路上主動撿取垃圾。乘坐校車上、放學(xué)的同學(xué)每天主動撿取校園雜物。
2、將愛心獻(xiàn)給媽媽，開展“愛心獻(xiàn)長輩”活動。
以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，開展“愛心獻(xiàn)長輩”活動。在三八婦女節(jié)期間夸夸自己的媽媽，并為媽媽寫一封信或做一張賀卡，干一件力所能及的事情（如幫媽媽洗碗、洗衣、洗腳、捶背、做一道可口的飯菜等）。
3、將愛心獻(xiàn)給地球。開展“愛校護(hù)綠”活動。
結(jié)合“3·12”植樹節(jié)，開展“愛校護(hù)綠”活動。主要內(nèi)容為：
（1）愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
（2）愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。
（3）節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。
（4）積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)?；顒?。
4、將愛心獻(xiàn)給他人，開展“手拉手”、“一幫一”扶困助學(xué)活動。
為了幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績，每個中隊(duì)組成學(xué)雷鋒志愿小分隊(duì)，開展“手拉手”、“一幫一”扶困助學(xué)活動，用先進(jìn)帶后進(jìn)，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。每個學(xué)雷鋒志愿小分隊(duì)要制定幫扶計(jì)劃、記錄幫扶過程，最后小結(jié)幫扶心得體會并在中隊(duì)交流。
5、完善自我，開展“做雷鋒式的好少年”活動。
（1）像雷鋒一樣珍惜時間。
（2）像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)。
（3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
6、開展“我與雷鋒精神”征文活動（每班上交3份作品）。
第三階段：總結(jié)表彰階段。
1、各中隊(duì)對本中隊(duì)的好人好事要有記錄并及時寫成稿件上交廣播站，對表現(xiàn)出來的好人好事、典型事跡進(jìn)行宣傳報(bào)道或在班級博客中進(jìn)行宣傳報(bào)道。
2、針對本次活動，表彰一批優(yōu)秀學(xué)雷鋒積極分子、優(yōu)秀學(xué)雷鋒志愿小分隊(duì)。
3、各中隊(duì)做好”學(xué)雷鋒”月活動總結(jié)，于3月30日前交學(xué)校。
真善美伴我行活動方案篇十五
文明禮貌是人們在社會交往活動中的行為規(guī)范與準(zhǔn)則，良好的文明禮貌是人必備的基本素質(zhì)。然而我們中班的孩子年齡較小，大多是獨(dú)生子女，受家庭的過多呵護(hù)，形成很強(qiáng)的自我意識，以自我為中心，不會使用禮貌語，有的孩子即使遇到自己班的老師也羞于開口問聲好。為了讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們將文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成滲透在—日生活的各個環(huán)節(jié)之中。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，開展“文明禮貌伴我成長”主題活動，我們將嘗試通過學(xué)習(xí)兒歌、童謠等，讓孩子們從中了解文明禮儀，促進(jìn)好習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、讓幼兒了解基本的禮貌用語，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。
2、通過開展“文明禮貌伴我成長”主題活動，提高教師自身素養(yǎng)，以教師為榜樣，帶動幼兒，影響家庭。
3、通過看看、說說、畫畫、玩玩的方式，幫助孩子懂得文明禮貌的重要性。
4、鼓勵幼兒積極參與各類活動，并能用語言大膽表達(dá)自己參與活動的體驗(yàn)。
1、各班通過講故事、看圖書等活動，了解雷鋒叔叔的事跡，體會助人為樂的精神。
2、以“我的家”為中心，感受爸爸媽媽對自己的關(guān)愛，體驗(yàn)與家人共處的快樂，懂得尊敬，關(guān)心父母，愿意為他們做力所能及的事情。幼兒通過幫助爸爸、媽媽、奶奶、外婆做家務(wù)等實(shí)際行動體會長輩的辛苦，學(xué)會尊重長輩，每天使用禮貌用語問候長輩，并每天為長輩做一件小事，學(xué)會關(guān)愛長輩。
3、開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，在老師的帶領(lǐng)下，巡查校園及小區(qū)環(huán)境，將垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶，用自己的行動來感染家長和幼兒，起到良好的榜樣作用。
4、“請你來我家做客”讓幼兒樂意邀請朋友到家做客，學(xué)習(xí)一些簡單的主客禮儀，并用適當(dāng)?shù)恼Z言向客人介紹家人、家里的環(huán)境。學(xué)習(xí)有禮貌地拜訪，有禮貌地招待客人。并與同伴分享去拜訪別人時好玩的事。
1、送孩子來園時，記得和孩子說“再見”；放學(xué)回家時拉著孩子的手，記得跟老師、門衛(wèi)叔叔說“再見”。
2、為孩子營造一個健康、文明、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、不抽煙、不亂扔煙蒂等。
讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，通過禮儀溝通心靈，讓文明成為習(xí)慣，拉起小手，筑起大愛，讓文明之花在家園盛開。
附：師生禮貌用語：
1、謝謝！不客氣！
2、您好！早上好！老師好！老師早上好！
3、對不起！沒關(guān)系！
4、（爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師）再見！
5、（男孩）你好帥！（女孩）你長的好漂亮！
6、你很棒！你很優(yōu)秀！
7、你是一個聽話（懂事、愛學(xué)習(xí)）的孩子！
真善美伴我行活動方案篇十六
生命是任何東西都無法換來的，生命只有一次，我們必須要珍惜自己短暫的生命。下面是百分網(wǎng)小編精心為大家整理的安全伴我行主題活動方案，希望對大家有幫助，更多內(nèi)容請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!
生命是任何東西都無法換來的，生命只有一次。我們必須要珍惜自己短暫的生命，讓短暫的生命里為人類，為國家，做出些有意義的事情和貢獻(xiàn)，這樣才能讓自己的生命越發(fā)地可貴，越發(fā)地耀眼。
全世界著名生物學(xué)家達(dá)爾文，在進(jìn)行了幾年的航?？疾旎顒右院?，身體變得十分虛弱。但他還是用他僅存的時間完成了生物學(xué)巨著《進(jìn)化論》，給后人留下了寶貴的精神財(cái)富。而世界聞名的女科學(xué)家，曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人，在丈夫遭意外不幸逝世，并且自己的肺病也越加嚴(yán)重的同時，仍然堅(jiān)持化學(xué)研究，最終又一次取得了成功，這種勇于戰(zhàn)勝困難的精神本身也是非常珍惜生命的表現(xiàn)。由此可見，珍惜生命是每一個成功人士所必備的精神。
針對現(xiàn)今普遍的安全隱患引發(fā)的生命安全問題，學(xué)校要求各班組織召開以各類安全問題為主題的班會，主要有“食品安全”、“防欺騙”、“防溺水”、“交通安全”、“治安安全”、“生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全”等，本次班會主題定為“生命誠可貴，安全伴我行”!
活動負(fù)責(zé)人：李文超、周遠(yuǎn)強(qiáng)
活動記錄人：劉維海、程嘯
活動時間：20xx年4月26日星期五，18：40—19：30
活動地點(diǎn)：1201教室
活動參與人員：化工1203班全體人員
活動開始前，先由我班宣傳部組織同學(xué)辦一期以安全為主題的板報(bào)，要求板報(bào)板式新穎，內(nèi)容有實(shí)用性，同時要設(shè)計(jì)本次班會的幾大主題。
活動正式開始后，先由負(fù)責(zé)人根據(jù)材料講述本次班會的背景、重要性以及班會的意義，然后請同學(xué)們談一談生命的意義。
在同學(xué)們談完對生命的理解后，在讓同學(xué)們說一下生活中有哪些安全隱患存在，并讓同學(xué)們說一說如何避免這些安全隱患，同時在發(fā)生安全隱患時該怎樣處理。
在同學(xué)們發(fā)完言之后，有負(fù)責(zé)人進(jìn)行評價(jià)，然后播放負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備的視頻文件，讓同學(xué)們?nèi)媪私庹_的安全知識!
最后，由班長為本次班會做最后的總結(jié)發(fā)言。
生命的意義就在于讓一個亥己不曉的.人懂得自己的存在是有意義的，自己的生命是最寶貴的，應(yīng)該用生命去愛給予他愛的親人，朋友，敵人。還有這個曾經(jīng)讓其迷惑，讓他無奈，讓他欣慰的世界。
生命一旦結(jié)束，便無法復(fù)生，一去不返了，所以生命是無價(jià)之寶，是任何東西都無法替代的;既然如此，我們應(yīng)在有生之年，善用上蒼賦予的生命，為自己，也為社會做出點(diǎn)貢獻(xiàn)，才不致于辜負(fù)那些為我們生命存活付出心血的人。在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活中，雖然不能向那些人一樣做出一些大事來，但珍惜生命仍非常重要。我們應(yīng)盡所能的用有限的生命為社會、為需要我們幫助的人做一些事。
希望同學(xué)們珍惜自己短暫的生命，讓短暫的生命里為人類，為國家，做出些有意義的事情和貢獻(xiàn)，這樣才能讓自己的生命越發(fā)地可貴，越發(fā)地耀眼。
1、 在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
3、在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。
4、在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。
5、行車至路口，應(yīng)主動地讓機(jī)動車先行。遇紅燈停止信號時，應(yīng)停在停止線或人行橫道線以內(nèi)。嚴(yán)禁用推行或繞行的方法闖越紅燈。
6、騎車轉(zhuǎn)變時，要伸手示意。左轉(zhuǎn)彎時伸出左手示意;同時要選擇前后暫無來往車輛時轉(zhuǎn)彎，切不可在機(jī)動車駛近時急轉(zhuǎn)猛拐，爭道搶行;也不要彎小轉(zhuǎn)。
7、乘車、乘坐公共車輛，應(yīng)該遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全。
3.要準(zhǔn)備充足且不易腐壞的食品和水;
5.如果你居住在移動房、海岸線上、小山上、山坡上容易被洪水或泥石流沖毀的房屋里，你要時刻準(zhǔn)備著撤離該地。
1、聽從當(dāng)?shù)卣块T的安排;
真善美伴我行活動方案篇十七
一、班會目的：
讓學(xué)生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀包括哪些方面。明白文明禮儀體現(xiàn)在語言、行為、生活、待人處事等方面。并對比文明禮儀的標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)生近段時間的表現(xiàn)，由師生共同評出文明小標(biāo)兵，力爭全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。
二、班會準(zhǔn)備：
1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。
3．把收集到的文明不文明行為和文明禮儀知識制成幻燈片。
三、班會的'過程：
1、主持人宣布班會活動開始開始。
2、教師講話。給學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。禮儀就是律己，敬人。作為小學(xué)生的我們應(yīng)該怎么做呢。生各抒己見。（語言、行為、課堂課間、待人處事等方面指導(dǎo)回答）。師總結(jié)。
3、主持人介紹文明禮儀知識。節(jié)目表演：
小品《富人與窮人》，并讓同學(xué)進(jìn)行討論誰是真正的富人；
4、朗誦《爭做文明小學(xué)生》，《文明禮儀之歌》；
5、討論同學(xué)之間的禮儀還要注意哪些?
6、小品《電話禮儀》。
7、分組展示收集到的禮貌用語和有關(guān)文明行為的事例。放映事先做好的幻燈片。
8、對照各組的表現(xiàn)，評選出幾名文明標(biāo)兵。
7、班主任總結(jié)：
8、主持人致辭，宣布班會結(jié)束。
真善美伴我行活動方案篇一
20xx—20xx學(xué)年，國家教育部關(guān)心下一代工作委員會決定，在全國青少年學(xué)生中開展五好小公民系列“少年向上，真善美伴我行”主題教育。為認(rèn)真組織開展好這次活動，根據(jù)上級文件的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)就主題教育有關(guān)事項(xiàng)安排如下。
一、主題教育的目的意義。
開展“少年向上，真善美伴我行”主題教育，對于全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，在青少年中培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感，培養(yǎng)求真、向善、尚美的社會主義建設(shè)者和接班人具有重要意義。
二、主題教育的內(nèi)容安排。
1、學(xué)好主題讀本。各班要組織學(xué)生自愿訂購《少年向上，真善美伴我行》主題教育讀本（每本定價(jià)12元），要保證每個班級都有主題教育讀本?？梢园l(fā)動學(xué)生自愿訂閱，也可以由學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)訂購，不準(zhǔn)強(qiáng)制學(xué)生訂閱。班主任要認(rèn)真組織中小學(xué)生閱讀主題教育讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。（班主任將訂書數(shù)于11月10日前報(bào)學(xué)校）。
2、開好主題班會。以班為單位，積極組織召開“少年向上，真善美伴我行”主題班會，認(rèn)真開展“少年向上，真善美伴我行”的討論，激發(fā)學(xué)生求真尚善、奮發(fā)向上的熱情和積極性。
3、參加主題實(shí)踐。要根據(jù)本地實(shí)際情況，結(jié)合主題教育內(nèi)容，認(rèn)真組織學(xué)生參加敬老愛幼、扶殘助殘、衛(wèi)生保潔、社會公益等主題實(shí)踐活動。
4、舉行演講比賽。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)主題教育的內(nèi)容，將認(rèn)真組織學(xué)生開展主題教育演講比賽。要組織分班比賽、全校選拔比賽，并參加全鄉(xiāng)決賽，使活動開展轟轟烈烈。
5、組織征文競賽。要結(jié)合讀書和主題班會的內(nèi)容，根據(jù)主題實(shí)踐活動的情況，認(rèn)真組織學(xué)生撰寫讀后感或者主題活動心得體會。學(xué)校要對本校學(xué)生的文章認(rèn)真組織初評，選送優(yōu)秀文章報(bào)送鄉(xiāng)、縣參加評選。
6、開展攝影競賽。各班要組織愛好攝影的學(xué)生，開展課外攝影活動，把校園內(nèi)外真善美收入學(xué)生鏡頭。同時學(xué)校組織對學(xué)生主題教育攝影作品進(jìn)行評選，選送優(yōu)秀攝影作品參加鄉(xiāng)、縣評選。
三、主題教育的競賽安排。
20xx年5月，寧鄉(xiāng)縣教育局將組織“我筆下的真善美”讀書征文比賽、“我心中的真善美”視頻演講比賽、“我眼里的真善美”攝影作品比賽。同時，將選送優(yōu)秀征文、攝影作品及演講選手，參加長沙市教育局組織的競賽。有關(guān)比賽的.具體要求，另行通知。
四、主題教育的幾點(diǎn)要求。
1、學(xué)校加強(qiáng)對主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)。由學(xué)校主管德育工作的大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對主題教育的指導(dǎo)，精心組織、細(xì)致安排，使之成為發(fā)揮少年兒童教育作用的重要抓手，確保主題教育健康深入開展。
2、積極營造開展主題教育的良好氛圍。學(xué)校的校園廣播、櫥窗、板報(bào)要增設(shè)“少年向上，真善美伴我行”專題欄目；班級、少先隊(duì)、社團(tuán)、家長學(xué)校發(fā)揮各自優(yōu)勢特長，積極配合參與。將主題教育融入學(xué)校的校園文化建設(shè)、班主任工作和學(xué)生的實(shí)踐等活動中，確保主題教育取得實(shí)效。
3、把競賽與主題教育實(shí)踐活動緊密結(jié)合起來。創(chuàng)新策劃、組織開展各具特色的少年兒童喜聞樂見的活動，使教育過程的每一個環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，幫助少年兒童認(rèn)識自己、鍛煉自己、提高自己。
真善美伴我行活動方案篇二
為貫徹落實(shí)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的意見》及教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》精神，在學(xué)生中培養(yǎng)社會主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感，培養(yǎng)求真、向善、尚美的社會主義建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈努力，經(jīng)研究決定，8月至6月在全校范圍內(nèi)舉辦“少年向上，真善美伴我行”主題教育讀書活動。
二、活動參與對象：二至六年級全體學(xué)生。
三、活動工作小組：
組長：
副組長：
成員：
四、活動時間及內(nèi)容：
第一階段：宣傳發(fā)動(.9.1----2014.11.1)各班班主任和語文教師。
1.學(xué)習(xí)關(guān)工委關(guān)于《省教育廳關(guān)工委轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部關(guān)工委關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民“少年向上，真善美伴我行”主題教育讀書活動的通知〉的'通知》的文件精神，制定我校的“少年向上真善美伴我行”讀書征文活動方案。
2.組織學(xué)生閱讀《少年向上真善美伴我行》知識讀本，并召開班主任例會，具體布置“少年向上，真善美伴我行”讀書征文活動的相關(guān)工作。
第二階段：讀書及系列活動開展階段(2014.11.1―.4.30)。
1.各班制定輔導(dǎo)計(jì)劃。
3.舉行“少年向上，真善美伴我行”主題演講比賽。(四――6年級每班推薦一名選手參賽，將參賽學(xué)生的電子演講稿發(fā)送到德育處。)。
4.征文比賽。班主任或各班語文教師指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀《少年向上，真善美伴我行》主題教育讀本，參與實(shí)踐活動，可以和學(xué)雷鋒活動結(jié)合起來，寫出親身體會或典型事例，文體不限(1200字內(nèi))。4月10日前完成班級評選，各班推薦1-2篇優(yōu)秀征文交德育處(電子稿)。版面設(shè)置統(tǒng)一為a4紙，標(biāo)題為小二黑體加粗，正文為四號宋體單倍行距，文章標(biāo)題下一行寫明校名、學(xué)生姓名和指導(dǎo)教師姓名。
5.舉行“少年向上真善美伴我行”社會實(shí)踐活動。組織學(xué)生開展形式多樣，豐富多彩的體現(xiàn)求真、向善、尚美的各種社會實(shí)踐活動。
第三階段：作品展示及評選上報(bào)階段(2015.4.30―2015.5.20)。
1.學(xué)校在各班推薦的基礎(chǔ)上評選出校級征文作品特等獎、一、二、三等獎若干名，擇優(yōu)報(bào)送市教育局關(guān)工委，并納入班級考核。對于演講比賽中有突出表現(xiàn)選手將會推薦參加市級相關(guān)演講比賽。
2.各班在四月份板報(bào)中開辟讀書專欄，刊登學(xué)生的讀書感受。
五、活動要求：
1.各班要把這項(xiàng)活動作為開展學(xué)校德育工作的重要平臺和抓手，抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)對學(xué)生活動開展的指導(dǎo)，協(xié)助解決遇到的困難和問題，確?；顒咏】瞪钊氤掷m(xù)開展。
2.各班結(jié)合實(shí)際，可通過廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)和主題班會等形式積極開展宣傳教育，把主題教育融入班級文化建設(shè)中、融入班主任工作中、融入學(xué)生的實(shí)踐活動中，使之常態(tài)化、長效化。
3.各班要注意把讀書、實(shí)踐、寫作、演講等緊密集合起來，使教育過程中的每一環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，確保主題教育取得實(shí)效。
真善美伴我行活動方案篇三
二、活動目的：讓大家了解安全對我們的重大意義以及如何采取安全措施。
三、活動人員：0906中隊(duì)全體隊(duì)員及輔導(dǎo)員。
四、活動地點(diǎn)：**市七一路小學(xué)0906班。
五、活動時間：20xx年3月27日星期五下午15：20。
六、活動流程：首先是兩個小主持人張瀟藝和羅文澤上臺，引導(dǎo)大家開展這次活動，說出本次活動的主題，接下來就有請幾位同學(xué)精彩的表演，通過他們的表演，讓我們了解到安全的重要性，節(jié)目表如下：1、曲澤楷等人的群口相聲，以豐富幽默的語言讓我們了解安全的意義。2、陳貫樟和李晟的相聲，同樣揭示了本次隊(duì)會的主題。3、呂靜寧和張瀟藝為大家?guī)淼陌踩≠Y料，更豐富了大家的安全知識錦囊……節(jié)目不多卻很精彩。
七、
活動總結(jié)。
：讓大家徹底的了解到了安全的意義及危險(xiǎn)到來時如何采取安全措施。
真善美伴我行活動方案篇四
為全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，在青少年中培育社會主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感，培養(yǎng)求真、向善、尚美的社會主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)揚(yáng)州市江都區(qū)教育局部署的“少年向上真善美伴我行”主題教育實(shí)踐活動精神(揚(yáng)江教關(guān)[20**]13號)，決定在全校舉辦“少年向上真善美伴我行”主題教育實(shí)踐活動。
組長：
副組長：
成員：
2.發(fā)放讀本并組織學(xué)生閱讀《少年向上真善美伴我行》知識讀本，并召開班主任例會，具體布置“少年向上，真善美伴我行”讀書征文活動的相關(guān)工作。
1.各班組織學(xué)生認(rèn)真閱讀讀本，并制定輔導(dǎo)計(jì)劃。
(三——六年級每班推薦一名選手參賽，將參賽學(xué)生的電子演講稿發(fā)送到德育處。)。
4.征文比賽。班主任或各班語文教師指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀《少年向上，真善美伴我行》主題教育讀本，參與實(shí)踐活動，寫出親身體會或典型事例，文體不限(1200字內(nèi))。4月20日前完成班級評選，各班推薦1-2篇優(yōu)秀征文交德育處(電子稿)。版面設(shè)置統(tǒng)一為a4紙，標(biāo)題為小二黑體加粗，正文為四號宋體單倍行距，文章標(biāo)題下一行寫明校名、學(xué)生姓名和指導(dǎo)教師姓名。
5.舉行“少年向上真善美伴我行”社會實(shí)踐活動。組織學(xué)生開展形式多樣，豐富多彩的體現(xiàn)求真、向善、尚美的各種社會實(shí)踐活動。
1.學(xué)校在各班推薦的基礎(chǔ)上評選出校級征文作品特等獎、一、二、三等獎若干名，擇優(yōu)報(bào)送市教育局關(guān)工委，并納入班級考核。
2.各班在四月份板報(bào)中開辟讀書專欄，刊登學(xué)生的讀書感受。
1.各班要把這項(xiàng)活動作為開展學(xué)校德育工作的重要平臺和抓手，抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)對學(xué)生活動開展的指導(dǎo)，協(xié)助解決遇到的困難和問題，確?；顒咏】瞪钊氤掷m(xù)開展。
2.各班結(jié)合實(shí)際，可通過廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)和主題班會等形式積極開展宣傳教育，把主題教育活動融入班級文化建設(shè)中、融入班主任工作中、融入學(xué)生的實(shí)踐活動中，使之常態(tài)化、長效化。
3.各班要注意把讀書、實(shí)踐、寫作、演講等緊密集合起來，使教育過程中的每一環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，確保主題教育活動取得實(shí)效。
真善美伴我行活動方案篇五
―，國家教育部關(guān)心下一代工作委員會決定，在全國青少年學(xué)生中開展五好小公民系列“少年向上，真善美伴我行”主題教育。為認(rèn)真組織開展好這次活動，根據(jù)上級文件的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)就主題教育有關(guān)事項(xiàng)安排如下。
一、主題教育的目的意義。
開展“少年向上，真善美伴我行”主題教育，對于全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，在青少年中培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感，培養(yǎng)求真、向善、尚美的社會主義建設(shè)者和接班人具有重要意義。
二、主題教育的內(nèi)容安排。
1、學(xué)好主題讀本。各班要組織學(xué)生自愿訂購《少年向上，真善美伴我行》主題教育讀本（每本定價(jià)12元），要保證每個班級都有主題教育讀本。可以發(fā)動學(xué)生自愿訂閱，也可以由學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)訂購，不準(zhǔn)強(qiáng)制學(xué)生訂閱。班主任要認(rèn)真組織中小學(xué)生閱讀主題教育讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。（班主任將訂書數(shù)于11月10日前報(bào)學(xué)校）。
2、開好主題班會。以班為單位，積極組織召開“少年向上，真善美伴我行”主題班會，認(rèn)真開展“少年向上，真善美伴我行”的討論，激發(fā)學(xué)生求真尚善、奮發(fā)向上的熱情和積極性。
3、參加主題實(shí)踐。要根據(jù)本地實(shí)際情況，結(jié)合主題教育內(nèi)容，認(rèn)真組織學(xué)生參加敬老愛幼、扶殘助殘、衛(wèi)生保潔、社會公益等主題實(shí)踐活動。
4、舉行演講比賽。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)主題教育的內(nèi)容，將認(rèn)真組織學(xué)生開展主題教育演講比賽。要組織分班比賽、全校選拔比賽，并參加全鄉(xiāng)決賽，使活動開展轟轟烈烈。
5、組織征文競賽。要結(jié)合讀書和主題班會的內(nèi)容，根據(jù)主題實(shí)踐活動的情況，認(rèn)真組織學(xué)生撰寫讀后感或者主題活動心得體會。學(xué)校要對本校學(xué)生的文章認(rèn)真組織初評，()選送優(yōu)秀文章報(bào)送鄉(xiāng)、縣參加評選。
6、開展攝影競賽。各班要組織愛好攝影的`學(xué)生，開展課外攝影活動，把校園內(nèi)外真善美收入學(xué)生鏡頭。同時學(xué)校組織對學(xué)生主題教育攝影作品進(jìn)行評選，選送優(yōu)秀攝影作品參加鄉(xiāng)、縣評選。
三、主題教育的競賽安排。
5月，寧鄉(xiāng)縣教育局將組織“我筆下的真善美”讀書征文比賽、“我心中的真善美”視頻演講比賽、“我眼里的真善美”攝影作品比賽。同時，將選送優(yōu)秀征文、攝影作品及演講選手，參加長沙市教育局組織的競賽。有關(guān)比賽的具體要求，另行通知。
四、主題教育的幾點(diǎn)要求。
1、學(xué)校加強(qiáng)對主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)。由學(xué)校主管德育工作的大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對主題教育的指導(dǎo)，精心組織、細(xì)致安排，使之成為發(fā)揮少年兒童教育作用的重要抓手，確保主題教育健康深入開展。
2、積極營造開展主題教育的良好氛圍。學(xué)校的校園廣播、櫥窗、板報(bào)要增設(shè)“少年向上，真善美伴我行”專題欄目；班級、少先隊(duì)、社團(tuán)、家長學(xué)校發(fā)揮各自優(yōu)勢特長，積極配合參與。將主題教育融入學(xué)校的校園文化建設(shè)、班主任工作和學(xué)生的實(shí)踐等活動中，確保主題教育取得實(shí)效。
3、把競賽與主題教育實(shí)踐活動緊密結(jié)合起來。創(chuàng)新策劃、組織開展各具特色的少年兒童喜聞樂見的活動，使教育過程的每一個環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，幫助少年兒童認(rèn)識自己、鍛煉自己、提高自己。
桃林橋完全小學(xué)。
真善美伴我行活動方案篇六
為全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，在青少年中培育社會主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感，培養(yǎng)求真、向善、尚美的社會主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)揚(yáng)州市江都區(qū)教育局部署的“少年向上真善美伴我行”主題教育實(shí)踐活動精神(揚(yáng)江教關(guān)[20**]13號)，決定在全校舉辦“少年向上真善美伴我行”主題教育實(shí)踐活動。
二、活動參與對象：三至六年級全體學(xué)生。
三、活動工作小組：
組長：
副組長：
成員：
四、活動時間及內(nèi)容：
第一階段：宣傳發(fā)動(20**.8----20**.10)。
2.發(fā)放讀本并組織學(xué)生閱讀《少年向上真善美伴我行》知識讀本，并召開班主任例會，具體布置“少年向上，真善美伴我行”讀書征文活動的相關(guān)工作。
第二階段：讀書及系列活動的開展(20**.11—20**.4)。
1.各班組織學(xué)生認(rèn)真閱讀讀本，并制定輔導(dǎo)計(jì)劃。
(三——六年級每班推薦一名選手參賽，將參賽學(xué)生的電子演講稿發(fā)送到德育處。)。
4.征文比賽。班主任或各班語文教師指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀《少年向上，真善美伴我行》主題教育讀本，參與實(shí)踐活動，寫出親身體會或典型事例，文體不限(1200字內(nèi))。4月20日前完成班級評選，各班推薦1-2篇優(yōu)秀征文交德育處(電子稿)。版面設(shè)置統(tǒng)一為a4紙，標(biāo)題為小二黑體加粗，正文為四號宋體單倍行距，文章標(biāo)題下一行寫明校名、學(xué)生姓名和指導(dǎo)教師姓名。
5.舉行“少年向上真善美伴我行”社會實(shí)踐活動。組織學(xué)生開展形式多樣，豐富多彩的體現(xiàn)求真、向善、尚美的各種社會實(shí)踐活動。
第三階段：作品展示及評選上報(bào)階段(20**.5—20**.6)。
1.學(xué)校在各班推薦的基礎(chǔ)上評選出校級征文作品特等獎、一、二、三等獎若干名，擇優(yōu)報(bào)送市教育局關(guān)工委，并納入班級考核。
2.各班在四月份板報(bào)中開辟讀書專欄，刊登學(xué)生的讀書感受。
五、活動要求：
1.各班要把這項(xiàng)活動作為開展學(xué)校德育工作的重要平臺和抓手，抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)對學(xué)生活動開展的指導(dǎo)，協(xié)助解決遇到的困難和問題，確保活動健康深入持續(xù)開展。
2.各班結(jié)合實(shí)際，可通過廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)和主題班會等形式積極開展宣傳教育，把主題教育融入班級文化建設(shè)中、融入班主任工作中、融入學(xué)生的實(shí)踐活動中，使之常態(tài)化、長效化。
3.各班要注意把讀書、實(shí)踐、寫作、演講等緊密集合起來，使教育過程中的每一環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，確保主題教育取得實(shí)效。
真善美伴我行活動方案篇七
在我們的生活中，文明禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，作用太多太多。意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補(bǔ)?！笨梢姡粋€人的道德修養(yǎng)是多么的重要。我園從下周起將集中開展“文明禮儀伴我行”主題教育，具體活動方案如下：
一、活動時間：4月11日-6月20日。
二、活動內(nèi)容：
1、繼續(xù)實(shí)行“我是禮儀小天使”晨接、晚送工作。每天由四位幼兒身披彩綢，在大門口早晨迎接問好，晚上送離再見。早上7：50-8：00;下午5：15-5：25;要求幼兒準(zhǔn)時到位，立正站立，精神飽滿;入園時，向家長、幼兒問早問好，離園時與家長和小朋友說再見，主動大膽，聲音明亮清晰。
2、組織一次文明禮儀主題教育。(故事、兒歌、歌曲、繪畫……)，要求每位教師提交一篇活動教案。
3、在日?；顒又羞M(jìn)行文明行為的培養(yǎng)。就是要求小朋友遵守幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的行為規(guī)范，養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣，做到人人講文明，處處有禮儀，感受文明禮儀帶給我們的快樂，讓文明禮儀伴隨孩子們快樂成長。如：自覺使用禮貌用語;遵守班級常規(guī);人多時學(xué)會排隊(duì);活動時學(xué)習(xí)謙讓、幫助、協(xié)商、合作;不亂丟果皮紙屑;學(xué)會輕聲說話，不大聲喧嘩等等。每班提交3-5張幼兒日?；顒又械奈拿鞫Y儀行為照片。
三、表彰與展示：
每班評選出文明禮儀小天使，名額每班5-8人。幼兒園組織頒獎、拍照、展示。
“禮儀是歌，一首煥發(fā)向上的歌;禮儀是詩，一首沒有結(jié)尾的詩;禮儀是泉，一股清澈透亮的泉;遵守禮儀，是你生活中的亮點(diǎn);”讓我們行動起來，從身邊小事做起，講文明話、做文明事、當(dāng)文明人!
真善美伴我行活動方案篇八
1、通過活動，了解日常禮儀常識，文明舉止。
2、在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
3、引導(dǎo)學(xué)生做一個講文明、有禮貌的孩子。
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》
2、收集講文明，懂禮貌的詩歌、故事。
3、對學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）
4、明確主持人
5、準(zhǔn)備文明競猜題
1、宣布活動主題。
2、報(bào)告人數(shù)。
3、出旗、唱隊(duì)歌。
4、中隊(duì)活動經(jīng)過。
（一）主持人開場白：
（二）文明競猜
（三）表演唱 《歌聲與微笑》
（四）爭做文明禮儀小學(xué)生，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》
（五）講故事《講禮貌的小動物》
5、輔導(dǎo)員講話。
6、呼號。
7、退旗。
8、宣布活動結(jié)束。
真善美伴我行活動方案篇九
一、指導(dǎo)思想：
傳統(tǒng)美德，是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，是學(xué)生道德素養(yǎng)的重要。
體現(xiàn)。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和文明禮儀素養(yǎng)，結(jié)合縣教育局文件精神，決定在全校師生中開展傳統(tǒng)美德宣傳教育活動。
二、活動目標(biāo)：
以“傳統(tǒng)美德在我心中”為主題，大力開展傳統(tǒng)美德宣傳活動。
三、活動形式：
手抄報(bào)。
四、活動安排：
第一階段：宣傳發(fā)動（8月）。
第二階段：組織實(shí)施（9月）。
第三階段：鞏固推廣（月）。
真善美伴我行活動方案篇十
力求通過這次活動，讓學(xué)生在思想上對誠信的重要性及其意義有所認(rèn)識，在行動上有所落實(shí)。
活動準(zhǔn)備。
1、確定好主持人的人選（2人），并進(jìn)行必要的培訓(xùn)。
2、收集現(xiàn)實(shí)生活中不誠信的例子，并對這些例子進(jìn)行討論。
3、收集關(guān)于誠信的名人名言，進(jìn)行比賽。
4、為誠信做廣告，擬好廣告詞。
活動過程。
主持人引入正題，講誠信是人們生活中人們交流的橋梁，是干好工作的前提。
合：誠信是你一生的幸福。
甲：如果人們喝牛奶時擔(dān)心摻了水。
乙：如果人們買東西是擔(dān)心是偽劣產(chǎn)品。
甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會將會變的多么糟糕。
乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個世界將會多么灰暗啊。
甲：朋友，您希望你自己的一生充滿詩意嗎？那就請尊重誠信，因?yàn)槿绻麤]有它，您的一生將寸步難行。
下面請同學(xué)講述身邊關(guān)于誠信的事，并從中得出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引以為戒。
甲：聽完了這些故事，不知大家有沒有樹立起誠信的真正概念呢？
乙：沒有誠信那將是怎樣的一種局面啊。
下面請大家一起欣賞小品劇本（事先印好發(fā)給學(xué)生每人一份）。
分別請六位同學(xué)分階段朗讀，每位同學(xué)讀完后，都請同學(xué)們參與討論，總結(jié)。
下面讓我們大家來做個游戲：為誠信做廣告。
班級學(xué)生自由討論，并踴躍發(fā)言。
下面進(jìn)行誠信名言大比拼。
具體可分成若干小組，進(jìn)行比賽并計(jì)分，以總分多者為優(yōu)勝。
班主任講話。（針對活動情況評價(jià)、總結(jié)）。
五、活動分析和總結(jié)。
通過活動，使學(xué)生懂得了誠信對于人生的重要性，要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。
誠信教育主題班會小結(jié)。
誠信，自古有之，中華民族文化之精華。
對學(xué)問的誠信。孔子曰“三人行必有我?guī)熝伞?、“不恥下問”等等就是很好的佐證，沒有貧富貴賤、地位高低之分。在談到這個問題時，同學(xué)們對考試作弊現(xiàn)象提出了自己的看法，總的認(rèn)為，中學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識，而且考試成績也不能說明一切，一味地因追求高分而不擇手段，這不僅是對其他同學(xué)的不公平，更是對自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。一個對自己都不講誠信的人，談何取信于人，更談何立足于當(dāng)今社會？所以誠信是為人之本，誠心教育刻不容緩。
對消費(fèi)的誠信，當(dāng)3月15日的消費(fèi)者維權(quán)日變成商家商品促銷日的時候，我們能做的好象只有觀望，那種心情真的是非常無奈。因?yàn)閷οM(fèi)市場的缺斤少兩、以次充好、虛假打折，早已習(xí)以為常了。都說社會是一個大染缸，而我們怎樣做才能出淤泥而不染？你對別人以誠相待，而別人卻把你當(dāng)傻瓜一樣騙，這對初涉人生的我們無疑是一種殘酷的考驗(yàn)。但是，我們應(yīng)該相信，未來是我們的，正因?yàn)榍叭嗽谶@方面做得不夠好，我們就更應(yīng)該努力，身體力行、行將必信，不為我們的子孫后代留下同樣的遺憾。
通過這次主題班會，“誠信”一詞已經(jīng)成為我們班使用頻率最高的詞匯。當(dāng)誠信形成一種氛圍，成為一種習(xí)慣，深入到我們的骨髓里，烙在我們的靈魂深處。那個時候，誠信教育就可以悄然退場了。
所需素材：
一、小品：《吳誠信的就診報(bào)告》。
1.姓名：吳（無）誠信。
性別：男亦可，女亦可。
年齡：生于20世紀(jì)60年代或70年代。
職業(yè)：待定。
確診方法：中西醫(yī)結(jié)合。
2.望診。
臉色：無甚大礙，就是不會臉紅，即使是“落井下石后”，也是臉不變色。
眼睛：眼珠缺乏靈活性，只能側(cè)視或者向“錢”看，目光狡黠。
鼻子：鼻頭上翹，鼻孔變大，嗅覺間歇性失靈，只能聞官氣，貴氣、而不能聞民氣，貧氣。
舌頭：發(fā)生變質(zhì)，發(fā)音不準(zhǔn)確，說“謊話”發(fā)音清晰，說“真話”則發(fā)生含糊，吐字不清。
把脈：脈搏沉、快、促、緊、滑、澀……典型的.吹牛皮后心悸。早博導(dǎo)致的心臟衰竭的兆頭。
血樣采集：血色分子結(jié)構(gòu)多種多樣，有才、有貌、有錢、有思，唯獨(dú)沒有“信”、“誠”細(xì)胞和血小板。
基因鑒定：經(jīng)過精密儀器測試，患者的基因已經(jīng)發(fā)生異變，已不能顯示系何族子孫，“信、義、忠”結(jié)構(gòu)已被破壞，表現(xiàn)了五斗米就折腰，勾心斗角，爾虞我詐，挖人墻角，落井下石。
治療方法：1、換血：注入大量“人文”氧氣，替換體內(nèi)有害健康的“拜金主義”的氧化碳。2、每天早晚一次捫心自問，摸摸自己的良心再否。3、閱讀大量雜文，喚醒誠信意識。
醫(yī)生建議：此病例不是首次發(fā)現(xiàn)，十分具有代表性，望患者注意，切莫相互傳染。
醫(yī)生：成（誠）信。
二、誠信名言大比拼。
言不信者，行不果――――墨子。
民無信不立――――孔子。
沒有誠實(shí)哪來尊嚴(yán)――――西塞羅。
真話說一半常是彌天大謊――――富蘭克林。
誠者，天之道也；思誠者，人之道也――――孟子。
失信就是失敗――――左拉。
真誠是一種心靈的開放――――拉羅什富科。
欺人只能一時，而誠信才是長久之策――――約翰?雷。
誠信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端。
誠信是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度。
誠信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。
當(dāng)信用消失的時候，肉體就沒有生命――――大仲馬。
如果要別人誠信，首先要自己誠信――――莎士比亞。
隱瞞真實(shí)，就是騙自己。
君子一言，駟馬難追。
坦誠是最明智的策略。
一言九鼎。
一諾千金。
言而有信。
金口玉言。
我要求別人誠實(shí)，我自己就得誠實(shí)。
兩心不可以得一人，一心不得百人。――――《淮南子?繆稱訓(xùn)》。
真誠才是人生最高的美德――――喬叟。
實(shí)話可能令人傷心，但勝過謊言――――瓦?阿扎耶夫。
在一切道德品質(zhì)中，善良的本性是世界上最需要的――――羅素。
金錢比起一分純潔的良心來，算得了什么呢？――――哈代。
老老實(shí)實(shí)最能打動人心――――莎士比亞。
真誠與樸實(shí)是天才的寶貴品質(zhì)――――斯坦尼斯拉夫斯基。
紙包不住火，錯誤是隱瞞不了的。
真實(shí)的、十分理智的友誼，是人生最美好的無價(jià)之寶。
引用的小品。
真善美伴我行活動方案篇十一
一、讀書目的：
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2、讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。
3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。
二、讀書口號：
好書伴我行！
三、活動措施：
1做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認(rèn)識讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。
2營造書香環(huán)境：利用成長墻和教室布置，布置一些讀書的名言，每周一詩，營造教室的書香氛圍。
3建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，發(fā)起圖書捐贈活動，整理登記圖書角的書籍，并記錄借書情況。
4開展圖書交換活動，每次交換由圖書管理員作好記錄，以備評獎。
5讓每位學(xué)生充分合理地利用課余時間來讀書。每天讀書不得少于半小時。
6每周必讀一本書以上，要求學(xué)生將讀書活動中讀到的.精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書筆記本中，鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記。
7開展讀書活動，如：學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家，開展好書大家看活動。
8開展家庭讀書樂活動，提倡在家庭中開展親子閱讀活動，評選書香家庭，讓家長引領(lǐng)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。
9開展朗讀比賽、演講比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動，交流讀書筆記，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗(yàn)讀書的快樂。
10成立閱讀大使評選委員會，學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行“閱讀大使”評選?？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。
讀萬卷書，行萬里路，愿同學(xué)們在書的海洋里自由的翱翔，汲取到更多的知識！愿好書伴著同學(xué)們幸福、愉快地成長。
真善美伴我行活動方案篇十二
一、活動主題：“文明禮儀伴我行”
二、活動形式：故事、小品、三字歌、舞蹈、快板、兒歌、朗誦、錄象。
三、活動目的：
本次主題隊(duì)會，讓學(xué)生聯(lián)系生活認(rèn)識文明禮儀的重要性，并且能從自我做起時時講禮貌，從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習(xí)慣。
四、活動過程：
（一）預(yù)備部分：整理隊(duì)伍，點(diǎn)清人數(shù)。
中隊(duì)長：各小隊(duì)整隊(duì)?。▓?bào)告人數(shù)，報(bào)告輔導(dǎo)員）
（二）正式部分：包括隊(duì)會儀式和活動內(nèi)容。其步驟是：
1、中隊(duì)長：全體立正！我宣布：“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始。
2、中隊(duì)長：出旗、敬禮、奏樂。
3、中隊(duì)長：禮畢。唱隊(duì)歌（有指揮和伴奏）。
4、中隊(duì)長：全體請坐。請主持人上場。
甲：親愛的隊(duì)員們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙：從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。
甲：說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。
乙：是啊，生下來就有父母的教育，
甲：上學(xué)后有老師的教育，
乙：我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識。
甲：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？隊(duì)員們，首先，我為大家講個故事《買書》好嗎？不過，聽完后，我要提問題的。
《買書》
星期天，小紅約我到新華書店去買書。
進(jìn)了書店大門，小紅就對賣書的阿姨大聲喊叫：“喂，買本《十萬個為什么》。”小紅喊完，就把手里的錢放到了柜臺上。賣書的阿姨好象沒聽見似的，只顧給別的顧客拿書。小紅看見了，有點(diǎn)生氣，又一次大聲喊到：“喂！我買《十萬個為什么》！”可是，賣書的阿姨還是不理我們。
我想了想，對小紅說：“讓我來試一試吧。”我拿起錢，走到賣書阿姨面前，笑著說：“阿姨，請給我們拿兩本《十萬個為什么》。”阿姨立刻接過我手中的錢，從書架上拿了兩本嶄新的《十萬個為什么》遞給我。我接過書，對阿姨說了聲“謝謝！”然后拉著小紅的手走出書店。
回家的路上，小紅一直不說話。我問她怎么了，她紅著臉說：“以后，我要做個有禮貌的孩子。”
甲：隊(duì)員們，你們知道阿姨為什么不理睬小紅，對我卻那么好嗎？
（同學(xué)答）
乙：真是無理討人嫌，禮到人心暖。
甲：對，在日常生活中，我們就要學(xué)會正確地使用禮貌用語，做人人喜歡的好孩子。
乙：是啊，禮貌用語對我們的幫助可大啦！它可以概括為十個字。
甲：哪十個字？
乙：這可是神奇的、有魔力的十個字。請看：
（五名隊(duì)員頭戴頭飾逐一出來。）
請：我是“請”，需要別人的幫忙時，別忘了用上我。（欠身，伸出手，手心向上。）請你幫幫我，請問，請坐。
您好：老朋友，您好。（握手）我們好久不見了。你身體好嗎？學(xué)習(xí)怎樣？哎呀，你的衣服上有點(diǎn)臟東西，我?guī)湍闩牡簟?BR> 請：這，讓我說啥好。（不好意思的樣子）
謝謝：我來了，說聲“謝謝”表心意。
請：對對對，謝謝你！謝謝你！
謝謝：哇，疼死我了。
您好：哎，不好意思，踩住了你的腳！
對不起：不小心碰撞了別人，快說“對不起”。
您好：對不起，真是對不起！我不是故意的！
請：這幾天，我真忙，丁丁需要我，冬冬要用我，明明也要我。
您好：是呀，你看，到現(xiàn)在中午了，我還沒時間吃早飯呢！這人要用“您好”，那人要用“您好”，忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
謝謝、對不起：是呀，我們也特別忙。人們越來越喜歡我們了。不過，我們越忙，心里越高興。
請、您好：好吧，我們快去工作吧！（要下去）
再見：等等，你們互相告別應(yīng)該說“再見”。
眾：對呀，說再見！
老朋友再見！老朋友再見！老朋友再見吧！再見吧！再見吧！
甲：看來這十個字不光有趣，還很管用。
乙：那當(dāng)然，他們各有各的本領(lǐng)呢！不信，請聽第一小隊(duì)的故事《一個有魔力的字》
一個有魔力的字
一位白胡子老爺爺，坐在公園里的一條長椅上看報(bào)。這時，一個小男孩走過來。老爺爺抬起頭瞧了他一眼，問：“小家伙，你叫什么名字？”小男孩回答說：“我叫明明！”“噢！明明，你剛才哭鼻子了嗎？”
“恩，哭了?！泵髅鼽c(diǎn)點(diǎn)頭說：“我要從家里逃走，到我喜歡的地方去。因?yàn)槟棠獭⒔憬愫透绺缍疾幌矚g我！”“你憑什么說他們都不喜歡你呢？”“姐姐有顏料，我想要，可他就是不肯給我?！薄安唤o，她為什么不給呀？”“不知道！”“那你為什么說奶奶不喜歡你呢？”“我拿了一個餡餅，可奶奶說：明明，你干嗎不問問我呢？”“還有哥哥，他有一只十分漂亮的小船，可是，他說不帶我去劃船?！薄班?，原來是這樣！”
老爺爺放下手中的報(bào)紙，樂呵呵地說：“我很愿意幫你的忙，我知道一個很有魔力的字，這個字呀，什么時候都管用?！泵髅饕宦?，可來勁了，兩只亮閃閃的大眼睛，注視著老爺爺，急切地問：“老爺爺，這是什么字呀？”老爺爺看了看小男孩悄悄地把這個字告訴了他，明明一聽，高興極了。他向老爺爺說了聲：“謝謝！”轉(zhuǎn)身一溜煙似的跑回家去。
到了家里，碰到他姐姐正在畫畫，桌子上擺滿了五顏六色的顏料，有綠色的，有藍(lán)色的、有紅色的、還有黃色的。姐姐一見他回來，趕忙把顏料收起來了。明明走到桌前，輕聲細(xì)氣地說：“姐姐，請給我一塊顏料，好嗎？”姐姐一聽這話，把收起來的顏料又拿出來，問他：“你要什么顏色的？”“你有綠色的嗎？”“有！”“請給我一塊綠色的吧！”姐姐高興地給了他一塊綠色的顏料，但他不想畫畫，他現(xiàn)在只是想著這個有魔力的字?！罢鏇]想到，這個字真起作用。”正想著，他哥哥走進(jìn)屋來。哥哥說：“我要去劃船！”“請帶我去吧。”明明輕聲地請求著。姐姐說：“帶他去吧！帶他去吧！”“好吧，咱們走吧！”
“瞧，這個有魔力的字又起了作用，這個字的魔力真大呀！”明明心想。他立刻跑到公園里，想再找那個老爺爺，對他說聲：“老爺爺，謝謝您！”可是，老人已經(jīng)不在了。
乙：這個有魔力的字，你們知道是哪個字嗎？（停頓一會兒，隊(duì)員們齊聲回答）
對，那就是“請”字！
甲：哇，一個“請”字就有這么大的魅力，那十個字的力量不就更神奇了嗎？
乙：那看你怎么用他們啦！
甲：難道用它們還有講究嗎？
乙：那當(dāng)然，聰明的小八哥知道這幾個神奇的字有這么大的魅力后，他也要學(xué)禮貌用語了，可是他卻鬧了個笑話。
請聽第二小隊(duì)的快板：《小八哥學(xué)禮貌用語》（2名隊(duì)員，一人戴八哥頭飾）
小八哥，學(xué)禮貌，早上起來開口叫，“晚上好！晚上好！”太陽下山了，他說：“您早！您早！”啄木鳥送他大蛋糕，他說：“對不起！對不起！”小八哥打翻鴿子姐姐一籃蛋，他說：“謝謝，謝謝，別客氣！“小八哥學(xué)得真糟糕。小朋友們快來把他教。
甲：隊(duì)員們，請你們來幫小八哥糾正一下。（學(xué)生糾錯）
真善美伴我行活動方案篇十三
一、指導(dǎo)思想：
活動總目標(biāo)：以“文明禮儀伴我行”為主題，大力開展生活禮儀、社會禮儀、校園禮儀宣傳活動，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容。
二、活動內(nèi)容：
開展“學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀”的主題教育系列活動。
面向全體隊(duì)員，面向家庭和社會進(jìn)行禮儀知識的宣傳，著力營造爭創(chuàng)“和諧家庭”、“文明班級”的良好氛圍，結(jié)合實(shí)際，開展“文明禮儀進(jìn)家庭”實(shí)踐活動，開展“大手拉小手，文明路上一起走”宣傳教育活動。制作“手抄報(bào)，剪貼報(bào)”
三、活動安排：
剪貼報(bào)，可以寫出自己的感受。
2、開展優(yōu)秀活動展示、交流活動。
真善美伴我行活動方案篇十四
一、活動目的：
二、活動時間：三月份為學(xué)雷鋒活動月，行動貫穿整個學(xué)期。
三、活動過程：
第一階段：宣傳學(xué)習(xí)階段。
一）營造學(xué)雷鋒氛圍。
1、各中隊(duì)開展“雷鋒精神伴我行”主題班隊(duì)會。
2、利用周一升旗儀式進(jìn)行學(xué)雷鋒動員。
3、學(xué)唱歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》。
二）了解雷鋒。
觀看有關(guān)雷鋒的電影、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
第二階段：體驗(yàn)實(shí)踐階段。
1、將愛心獻(xiàn)給社會，開展“日行一善”活動。
動員步行上、放學(xué)的同學(xué)每天在上學(xué)的路上主動撿取垃圾。乘坐校車上、放學(xué)的同學(xué)每天主動撿取校園雜物。
2、將愛心獻(xiàn)給媽媽，開展“愛心獻(xiàn)長輩”活動。
以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，開展“愛心獻(xiàn)長輩”活動。在三八婦女節(jié)期間夸夸自己的媽媽，并為媽媽寫一封信或做一張賀卡，干一件力所能及的事情（如幫媽媽洗碗、洗衣、洗腳、捶背、做一道可口的飯菜等）。
3、將愛心獻(xiàn)給地球。開展“愛校護(hù)綠”活動。
結(jié)合“3·12”植樹節(jié)，開展“愛校護(hù)綠”活動。主要內(nèi)容為：
（1）愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
（2）愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。
（3）節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。
（4）積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)?；顒?。
4、將愛心獻(xiàn)給他人，開展“手拉手”、“一幫一”扶困助學(xué)活動。
為了幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績，每個中隊(duì)組成學(xué)雷鋒志愿小分隊(duì)，開展“手拉手”、“一幫一”扶困助學(xué)活動，用先進(jìn)帶后進(jìn)，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。每個學(xué)雷鋒志愿小分隊(duì)要制定幫扶計(jì)劃、記錄幫扶過程，最后小結(jié)幫扶心得體會并在中隊(duì)交流。
5、完善自我，開展“做雷鋒式的好少年”活動。
（1）像雷鋒一樣珍惜時間。
（2）像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)。
（3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
6、開展“我與雷鋒精神”征文活動（每班上交3份作品）。
第三階段：總結(jié)表彰階段。
1、各中隊(duì)對本中隊(duì)的好人好事要有記錄并及時寫成稿件上交廣播站，對表現(xiàn)出來的好人好事、典型事跡進(jìn)行宣傳報(bào)道或在班級博客中進(jìn)行宣傳報(bào)道。
2、針對本次活動，表彰一批優(yōu)秀學(xué)雷鋒積極分子、優(yōu)秀學(xué)雷鋒志愿小分隊(duì)。
3、各中隊(duì)做好”學(xué)雷鋒”月活動總結(jié)，于3月30日前交學(xué)校。
真善美伴我行活動方案篇十五
文明禮貌是人們在社會交往活動中的行為規(guī)范與準(zhǔn)則，良好的文明禮貌是人必備的基本素質(zhì)。然而我們中班的孩子年齡較小，大多是獨(dú)生子女，受家庭的過多呵護(hù)，形成很強(qiáng)的自我意識，以自我為中心，不會使用禮貌語，有的孩子即使遇到自己班的老師也羞于開口問聲好。為了讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們將文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成滲透在—日生活的各個環(huán)節(jié)之中。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，開展“文明禮貌伴我成長”主題活動，我們將嘗試通過學(xué)習(xí)兒歌、童謠等，讓孩子們從中了解文明禮儀，促進(jìn)好習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、讓幼兒了解基本的禮貌用語，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。
2、通過開展“文明禮貌伴我成長”主題活動，提高教師自身素養(yǎng)，以教師為榜樣，帶動幼兒，影響家庭。
3、通過看看、說說、畫畫、玩玩的方式，幫助孩子懂得文明禮貌的重要性。
4、鼓勵幼兒積極參與各類活動，并能用語言大膽表達(dá)自己參與活動的體驗(yàn)。
1、各班通過講故事、看圖書等活動，了解雷鋒叔叔的事跡，體會助人為樂的精神。
2、以“我的家”為中心，感受爸爸媽媽對自己的關(guān)愛，體驗(yàn)與家人共處的快樂，懂得尊敬，關(guān)心父母，愿意為他們做力所能及的事情。幼兒通過幫助爸爸、媽媽、奶奶、外婆做家務(wù)等實(shí)際行動體會長輩的辛苦，學(xué)會尊重長輩，每天使用禮貌用語問候長輩，并每天為長輩做一件小事，學(xué)會關(guān)愛長輩。
3、開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，在老師的帶領(lǐng)下，巡查校園及小區(qū)環(huán)境，將垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶，用自己的行動來感染家長和幼兒，起到良好的榜樣作用。
4、“請你來我家做客”讓幼兒樂意邀請朋友到家做客，學(xué)習(xí)一些簡單的主客禮儀，并用適當(dāng)?shù)恼Z言向客人介紹家人、家里的環(huán)境。學(xué)習(xí)有禮貌地拜訪，有禮貌地招待客人。并與同伴分享去拜訪別人時好玩的事。
1、送孩子來園時，記得和孩子說“再見”；放學(xué)回家時拉著孩子的手，記得跟老師、門衛(wèi)叔叔說“再見”。
2、為孩子營造一個健康、文明、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、不抽煙、不亂扔煙蒂等。
讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，通過禮儀溝通心靈，讓文明成為習(xí)慣，拉起小手，筑起大愛，讓文明之花在家園盛開。
附：師生禮貌用語：
1、謝謝！不客氣！
2、您好！早上好！老師好！老師早上好！
3、對不起！沒關(guān)系！
4、（爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師）再見！
5、（男孩）你好帥！（女孩）你長的好漂亮！
6、你很棒！你很優(yōu)秀！
7、你是一個聽話（懂事、愛學(xué)習(xí)）的孩子！
真善美伴我行活動方案篇十六
生命是任何東西都無法換來的，生命只有一次，我們必須要珍惜自己短暫的生命。下面是百分網(wǎng)小編精心為大家整理的安全伴我行主題活動方案，希望對大家有幫助，更多內(nèi)容請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!
生命是任何東西都無法換來的，生命只有一次。我們必須要珍惜自己短暫的生命，讓短暫的生命里為人類，為國家，做出些有意義的事情和貢獻(xiàn)，這樣才能讓自己的生命越發(fā)地可貴，越發(fā)地耀眼。
全世界著名生物學(xué)家達(dá)爾文，在進(jìn)行了幾年的航?？疾旎顒右院?，身體變得十分虛弱。但他還是用他僅存的時間完成了生物學(xué)巨著《進(jìn)化論》，給后人留下了寶貴的精神財(cái)富。而世界聞名的女科學(xué)家，曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人，在丈夫遭意外不幸逝世，并且自己的肺病也越加嚴(yán)重的同時，仍然堅(jiān)持化學(xué)研究，最終又一次取得了成功，這種勇于戰(zhàn)勝困難的精神本身也是非常珍惜生命的表現(xiàn)。由此可見，珍惜生命是每一個成功人士所必備的精神。
針對現(xiàn)今普遍的安全隱患引發(fā)的生命安全問題，學(xué)校要求各班組織召開以各類安全問題為主題的班會，主要有“食品安全”、“防欺騙”、“防溺水”、“交通安全”、“治安安全”、“生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全”等，本次班會主題定為“生命誠可貴，安全伴我行”!
活動負(fù)責(zé)人：李文超、周遠(yuǎn)強(qiáng)
活動記錄人：劉維海、程嘯
活動時間：20xx年4月26日星期五，18：40—19：30
活動地點(diǎn)：1201教室
活動參與人員：化工1203班全體人員
活動開始前，先由我班宣傳部組織同學(xué)辦一期以安全為主題的板報(bào)，要求板報(bào)板式新穎，內(nèi)容有實(shí)用性，同時要設(shè)計(jì)本次班會的幾大主題。
活動正式開始后，先由負(fù)責(zé)人根據(jù)材料講述本次班會的背景、重要性以及班會的意義，然后請同學(xué)們談一談生命的意義。
在同學(xué)們談完對生命的理解后，在讓同學(xué)們說一下生活中有哪些安全隱患存在，并讓同學(xué)們說一說如何避免這些安全隱患，同時在發(fā)生安全隱患時該怎樣處理。
在同學(xué)們發(fā)完言之后，有負(fù)責(zé)人進(jìn)行評價(jià)，然后播放負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備的視頻文件，讓同學(xué)們?nèi)媪私庹_的安全知識!
最后，由班長為本次班會做最后的總結(jié)發(fā)言。
生命的意義就在于讓一個亥己不曉的.人懂得自己的存在是有意義的，自己的生命是最寶貴的，應(yīng)該用生命去愛給予他愛的親人，朋友，敵人。還有這個曾經(jīng)讓其迷惑，讓他無奈，讓他欣慰的世界。
生命一旦結(jié)束，便無法復(fù)生，一去不返了，所以生命是無價(jià)之寶，是任何東西都無法替代的;既然如此，我們應(yīng)在有生之年，善用上蒼賦予的生命，為自己，也為社會做出點(diǎn)貢獻(xiàn)，才不致于辜負(fù)那些為我們生命存活付出心血的人。在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活中，雖然不能向那些人一樣做出一些大事來，但珍惜生命仍非常重要。我們應(yīng)盡所能的用有限的生命為社會、為需要我們幫助的人做一些事。
希望同學(xué)們珍惜自己短暫的生命，讓短暫的生命里為人類，為國家，做出些有意義的事情和貢獻(xiàn)，這樣才能讓自己的生命越發(fā)地可貴，越發(fā)地耀眼。
1、 在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
3、在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。
4、在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。
5、行車至路口，應(yīng)主動地讓機(jī)動車先行。遇紅燈停止信號時，應(yīng)停在停止線或人行橫道線以內(nèi)。嚴(yán)禁用推行或繞行的方法闖越紅燈。
6、騎車轉(zhuǎn)變時，要伸手示意。左轉(zhuǎn)彎時伸出左手示意;同時要選擇前后暫無來往車輛時轉(zhuǎn)彎，切不可在機(jī)動車駛近時急轉(zhuǎn)猛拐，爭道搶行;也不要彎小轉(zhuǎn)。
7、乘車、乘坐公共車輛，應(yīng)該遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全。
3.要準(zhǔn)備充足且不易腐壞的食品和水;
5.如果你居住在移動房、海岸線上、小山上、山坡上容易被洪水或泥石流沖毀的房屋里，你要時刻準(zhǔn)備著撤離該地。
1、聽從當(dāng)?shù)卣块T的安排;
真善美伴我行活動方案篇十七
一、班會目的：
讓學(xué)生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀包括哪些方面。明白文明禮儀體現(xiàn)在語言、行為、生活、待人處事等方面。并對比文明禮儀的標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)生近段時間的表現(xiàn)，由師生共同評出文明小標(biāo)兵，力爭全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。
二、班會準(zhǔn)備：
1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。
3．把收集到的文明不文明行為和文明禮儀知識制成幻燈片。
三、班會的'過程：
1、主持人宣布班會活動開始開始。
2、教師講話。給學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。禮儀就是律己，敬人。作為小學(xué)生的我們應(yīng)該怎么做呢。生各抒己見。（語言、行為、課堂課間、待人處事等方面指導(dǎo)回答）。師總結(jié)。
3、主持人介紹文明禮儀知識。節(jié)目表演：
小品《富人與窮人》，并讓同學(xué)進(jìn)行討論誰是真正的富人；
4、朗誦《爭做文明小學(xué)生》，《文明禮儀之歌》；
5、討論同學(xué)之間的禮儀還要注意哪些?
6、小品《電話禮儀》。
7、分組展示收集到的禮貌用語和有關(guān)文明行為的事例。放映事先做好的幻燈片。
8、對照各組的表現(xiàn)，評選出幾名文明標(biāo)兵。
7、班主任總結(jié)：
8、主持人致辭，宣布班會結(jié)束。