讀后感是我們與作者進(jìn)行心靈對(duì)話(huà)的橋梁，讓我們更深入地理解作品。在寫(xiě)讀后感時(shí)要注意用詞準(zhǔn)確、表達(dá)恰當(dāng)，避免使用空泛和模糊的詞語(yǔ)。接下來(lái)是一些經(jīng)典讀后感的片段，希望能給讀者一些啟發(fā)和思考。
感動(dòng)的讀后感篇一
坐在寂靜的電影院里，一片蕭然，唯有那一幕，被深深吸引：一位母親，坐在教室里，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。她的眼神里盡是聽(tīng)課的專(zhuān)注，學(xué)習(xí)的刻苦，還含著無(wú)盡的母愛(ài)。
一位母親，為了自己失聰?shù)膬鹤?，十六年與孩子一起同窗苦讀。她是兒子的老師，是兒子的耳朵，是兒子最溫暖的懷抱，最貼心的母親。
就是這樣一位母親，為了兒子的明天，辭去自己的工作，學(xué)唇語(yǔ)，用一個(gè)母親驚人的耐力為兒子創(chuàng)造了奇跡。復(fù)雜的方程和定律阻擋不了她對(duì)兒子的愛(ài)，年過(guò)40歲的她學(xué)的再吃力，再勞累，卻始終對(duì)兒子說(shuō):“我不累?！辈焕郏撬龕?ài)的謊言；兒子，是她心中唯一的牽掛。誰(shuí)能說(shuō)她沒(méi)有頭懸梁、錐刺股的努力?誰(shuí)又能說(shuō)她沒(méi)有映雪讀書(shū)的刻苦？她，一位平凡愛(ài)子心卻不凡的一位母親，就是同桌媽媽——陶艷波?；蛟S，我們的母親亦是如此，她們也是茫茫人海中平凡的人。也許，她們沒(méi)有偉大的作為，卻是你心中埋藏最深的那份感恩。贊頌?zāi)赣H的偉大卻似是而非，說(shuō)母親平凡樸素卻又游刃有余。
時(shí)，為你有出色的成績(jī)，每天送你上學(xué)，你報(bào)答她，埋怨她，與她頂嘴。她那無(wú)聲的愛(ài)，勝似巍峨高山，潺潺流水。
何不送她一株百合？給她一個(gè)溫暖的擁抱，用你被感動(dòng)的淚珠去感恩她那愛(ài)到憔悴的心？用一個(gè)孩子的名義，對(duì)她說(shuō)：“謝謝您，媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
感動(dòng)的讀后感篇二
最近我看了一本名叫《小學(xué)生感恩父母的100個(gè)故事》，它非常好看、感人每個(gè)故事都是如此。我覺(jué)得親情深似海，父母的愛(ài)重如山，因此，感恩是我們永遠(yuǎn)不能落下的一課。我們要懷著激動(dòng)的心接受父母的教誨，感恩他們的恩情，體會(huì)他們的艱辛。學(xué)會(huì)感而我們的心智也會(huì)更成熟，在人生的道路上，將會(huì)得到更多的關(guān)注和愛(ài)。其中我最喜歡的故事叫母親的高凳，其中一段是這樣的：
天生不愚笨的我故意把筷子掉到地上，趁著揀筷子之際對(duì)準(zhǔn)被鋸斷的那根高凳腿用力一蹬，全神吃飯的母親不知道椅子腿會(huì)斷母親摔下時(shí)全力保護(hù)住碗，但碗里的`飯撒了一地，我看到，母親的碗里全是枯黃的青菜，僅是菜葉上沾點(diǎn)米星，父親轉(zhuǎn)身就要打我，我撲在母親的懷里，發(fā)出了我第一聲媽媽。
多感人??！其實(shí)這位母親是他的繼母，我想連繼母都這么好，何況自己的親媽呢！
感動(dòng)的讀后感篇三
我們五彩繽紛的童年，離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)闀?shū)就像純凈水，能洗凈我心靈的污垢，從中體會(huì)到飽含哲理的名言并享受到無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
這本書(shū)中的故事多彩多樣，讀著讀著，我會(huì)時(shí)而驚嘆別人的勇氣，時(shí)而佩服他們的睿智，時(shí)而為付出的人感動(dòng)。其中有一篇讓我印象十分深刻，它講了一位盲人和他的導(dǎo)盲犬被一輛大卡車(chē)撞死了，進(jìn)入天堂之后天使說(shuō)只有一個(gè)名額可以進(jìn)入天堂，比賽贏(yíng)得可以進(jìn)天堂，而輸?shù)闹荒苓M(jìn)地獄?？吹竭@兒，我都認(rèn)為那個(gè)盲人會(huì)用導(dǎo)盲犬的忠誠(chéng)而使自己進(jìn)天堂，但沒(méi)想到的`是盲人卻命令導(dǎo)盲犬進(jìn)了天堂，自己卻進(jìn)了地獄。這時(shí)天使才明白，他們兩個(gè)應(yīng)該是一體的，不能拆散他們……但是已經(jīng)晚了。
在當(dāng)今的社會(huì)上，會(huì)有很多人用金錢(qián)做一切自己想做的事，而像盲人這樣為了他人舍棄自己的好人已經(jīng)所剩無(wú)幾了，我們應(yīng)該好好珍惜他們，讓他們?yōu)槿祟?lèi)做更大的貢獻(xiàn)！
感動(dòng)的讀后感篇四
暑假里我讀了一本書(shū)，名叫《感動(dòng)故事全集》。剛沒(méi)翻閱幾個(gè)章節(jié)，就不禁潸然淚下。我自以為堅(jiān)強(qiáng)，可沒(méi)想到人世間的真情溫暖了我冰凍的心靈，重新拾回了“人間處處有真情，人間處處有真愛(ài)”的美好憧憬。其中令我感動(dòng)的莫過(guò)于《父親的懷抱永遠(yuǎn)屬于你》。
同學(xué)們，如果你感受不到心里的震顫，那只能說(shuō)明你是一個(gè)毫無(wú)感情的“冷血?jiǎng)游铩?。此刻?qǐng)放下你所以的惡念，感受從心底所聽(tīng)到的愛(ài)的呼喚吧!
感動(dòng)的讀后感篇五
那個(gè)冬天，教室冷，宿舍更冷。前一天晚上，有幾個(gè)女孩子想把煤放進(jìn)爐子里取暖，可是不但沒(méi)弄好，還煤氣中毒。第二天有幾個(gè)中毒較深的幾個(gè)女孩子躺在宿舍休息。到了晚上，放學(xué)回來(lái)的同學(xué)說(shuō)，讓她們幾個(gè)人到老師家吃餃子，老師和師母喊著讓她們吃，卻強(qiáng)行拉走了老師自己的孩子。就在這時(shí)，有一個(gè)女孩趁老師不注意，去廚房里收拾。可是，沒(méi)想到，老師二歲多的孩子，碗里是幾個(gè)已成碎屑的餃子。而師母正在吃一碗水泡的玉米面發(fā)糕。
看了這個(gè)故事，我深深地被感動(dòng)了?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師就像蠟燭一樣，為我們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。老師像父母一樣，無(wú)微不至地關(guān)心我們?？墒?，我們有很多時(shí)候，并不理解老師的心情，有時(shí)甚至認(rèn)為老師太苛求我們，對(duì)我們的一些小錯(cuò)誤都不放過(guò)，一定要求改正。現(xiàn)在想來(lái)，世上有一種無(wú)私的愛(ài)，那就是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。這是一種不求回報(bào)的付出。有人說(shuō)，老師是階梯，讓一批又一批的.學(xué)生踏著他們的身體登上高處。今天我卻要說(shuō)，老師就是偉大的母親，而我們就是他的孩子，在“母親”的呵護(hù)下，我們才能茁壯成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我明白了，為什么平凡的餃子能讓讀者流淚，是愛(ài)！老師如冬日里的陽(yáng)光，讓人永遠(yuǎn)感到溫馨；老師是絲絲春雨，滋潤(rùn)著同學(xué)們的心田。
感動(dòng)的讀后感篇六
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？這是一個(gè)被追問(wèn)了千年的問(wèn)題。一個(gè)兒子在用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。在溫暖的謊話(huà)里，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠(chéng)已經(jīng)堅(jiān)如磐石。這是對(duì)田世國(guó)的最佳詮釋?zhuān)谒纳砩希要q如看到了那掀起萬(wàn)丈波瀾的情縈，也有使人優(yōu)柔寸斷的音律，輕輕的，彈唱著，屬于這段赤子之心的唯美的心境，訴說(shuō)著這人世間最偉大的情感，絲絲縷縷，如一段段潺潺向前的溪水，明凈，柔和。
尿毒癥，年邁的老母親無(wú)情地被病毒折磨著，一天天網(wǎng)消瘦，但是，即使自己早就知道這種病的危害性，但仍用微笑埋著家人，自己默默承受著這一切。終于，虛弱的她再也支撐不住了，無(wú)力的倒下。田世國(guó)知道后，立即啟程回家，。有誰(shuí)知道，這一次，是死神與人間之愛(ài)的最后決斗。
一個(gè)人的一生是有限的，在這些歲月里，即使先前對(duì)母親有一絲不了解乃至怨恨，但最終我們還是必須得像“海帆”一樣一直牽引著回家的方向，因?yàn)椋赣H用最溫暖的手為我們撐起了一片天，這片天，是我們永久的歸宿，就如同母親一樣，如此靜謐而又安詳。
田世國(guó)，讓天下所有母親都收獲了安慰，大愛(ài)無(wú)疆，一顆赤子情懷，溫暖了多少天下媽媽的心懷，為母親捐腎，看似一個(gè)平常不過(guò)的舉動(dòng)，卻凝聚了多少對(duì)母親的感恩和愛(ài)戴。在陽(yáng)光下，它漾開(kāi)了無(wú)數(shù)耀眼的感情因子，四處迸濺，激起了無(wú)數(shù)華夏兒女的心聲，也慰藉了無(wú)數(shù)中國(guó)媽媽的一生。它和他，像是一個(gè)永遠(yuǎn)閃著光輝的虹光，普照著世界，溫暖著我們。
窗外，一株蒲公英，悄然開(kāi)放·····。
感動(dòng)的讀后感篇七
近，我了《感動(dòng)》這本書(shū)。書(shū)中主要向介紹“100位為新成立的英雄模范人物和100位新成立感動(dòng)人物”的先進(jìn)事跡。心感觸，特留筆余下，以供大家一起欣賞。
章：講述了張海迪和史光柱是生命的設(shè)計(jì)師，的夢(mèng)想，提升的生命意義和價(jià)值！在的生命中演繹著不同的故事，不同生；在的生命軌跡運(yùn)轉(zhuǎn)中，出不同的效能，不同的價(jià)值。人活著，就夢(mèng)想，就追求，就。而要使生命意義和價(jià)值，將夢(mèng)想化為理想，再把理想轉(zhuǎn)化為，最后一步一步地去踏踏實(shí)實(shí)地行動(dòng)。，清醒地意識(shí)到：做生命的，為夢(mèng)想而生，為使命而活，為事業(yè)而拼，為而搏。
章：讓我明白了，正如在小池里航行的船只永遠(yuǎn)體會(huì)到在海浪中搏擊的情景，一味被的狹隘所束縛也永遠(yuǎn)感受奔向遠(yuǎn)方是的那種心潮澎湃。在人的當(dāng)中，其實(shí)充滿(mǎn)著無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)和，只堅(jiān)守的東西，整天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，唯恐失去僅一方田地，永遠(yuǎn)也不為人生開(kāi)拓出更為廣闊的新境界。相比之下，心境高遠(yuǎn)，能夠在內(nèi)心描繪出遠(yuǎn)方風(fēng)景，只要時(shí)機(jī)成熟，夠果斷地開(kāi)辟人生的新天地。心理學(xué)家們，想在事業(yè)上，必要的前提給樹(shù)夠高的。
章：使我了，人生是長(zhǎng)途跋涉，旅途無(wú)數(shù)的曲折和險(xiǎn)阻，只想走直路，是轉(zhuǎn)換角度、，是難以登上人生的制高點(diǎn)的。，適時(shí)地轉(zhuǎn)換人生的角度，實(shí)為人生之必要，亦為人生之智慧。轉(zhuǎn)換角度說(shuō)容易，只不過(guò)是簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)體動(dòng)作，若是說(shuō)要轉(zhuǎn)換人生的角度，那就很容易的事了，它僅是身體方位的，不空間、的替換，人的思想觀(guān)念的轉(zhuǎn)換和思維的轉(zhuǎn)換。換個(gè)角度看人生是明智的，換個(gè)角度看人生是勇氣的象征。在人生的道路上，適時(shí)換個(gè)角度試試，憑借頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的決心去努力拼搏，會(huì)描繪出美麗多彩生畫(huà)卷。
同學(xué)們，讓記住優(yōu)良的品質(zhì)、遠(yuǎn)大的理想、可貴的精神、堅(jiān)定的信念和高尚的情操，這留給社會(huì)、留給后代的極為寶貴的精神財(cái)富，需要繼承并發(fā)揚(yáng)光大。
感動(dòng)的讀后感篇八
感動(dòng)，這是我讀完景曉清老師寫(xiě)的這篇文章后的第一感覺(jué)。
世人都說(shuō)師生情，不如父母情至上，不如朋友情純粹，利益左右著它。可事實(shí)真的這樣么？不，它有著父母情沒(méi)有的嚴(yán)肅，它有著朋友情沒(méi)有的理性。
這篇文章里，學(xué)生生病被老師照顧，而學(xué)生銘記在心為老師送上禮物致謝。學(xué)生的那封致謝信，感人至深，透露出內(nèi)心對(duì)老師深深的感激之情。
是什么讓老師如此關(guān)心學(xué)生，以至于多年過(guò)去仍能記得與學(xué)生的故事；又是什么讓學(xué)生如此心懷感激，以至于一件小事讓學(xué)生感激不盡……對(duì)，就是師生情。
師生情，它是尊貴的，即便經(jīng)歷了時(shí)光磨難，也用吹不散。這是我從這篇文章里體會(huì)到的第一方面。
文中老師給學(xué)生一絲關(guān)懷，學(xué)生給了老師一份感恩。也是應(yīng)了那句話(huà)：“你給我一滴水，我還你一片海洋；你給我一粒種子，我還你一片森林?！?BR> 一張小小的紙片，我能想象的到斑斑駁駁的字跡，仔細(xì)的被陳列在那泛黃的紙上，或許稀稀疏疏，或許密密麻麻，但那是盛滿(mǎn)了怎樣的感激啊！我看到了李春輝仔細(xì)挑選禮品時(shí)的激動(dòng)，我看到了老師為李春輝找藥時(shí)的焦急。
小小的一件事，老師以為不足為道，學(xué)生卻以為大恩大德，我是支持李春輝的。但若換作自己，即便內(nèi)心對(duì)老師十分感激，會(huì)不會(huì)像他一樣敢于對(duì)老師說(shuō)句謝謝呢，或許我沒(méi)那么有勇氣。
最溫暖的是情，是感恩，只要心里有，一生時(shí)光也吹不散。
感動(dòng)的讀后感篇九
跟現(xiàn)在的孩子比起來(lái)，那個(gè)少年比我們更好！我們健康的孩子，雖說(shuō)健康，可是連僅僅一棵樹(shù)都值不起來(lái)！
那個(gè)斷臂少年還有一點(diǎn)令我震驚，一座山，健康的孩子爬不到山頂，是一起爬的，而那個(gè)斷臂少年獨(dú)自一人就能，爬到山頂這座山大約1600千米呀！1600千米呀！恐怕我跟別人一起爬，也爬不到1千米也爬不到呀！
一個(gè)16歲的男孩，兒時(shí)的真名“丟”了，親人也不知道去哪了，只記得自己出生在重慶！
我看著看著眼淚便花花花的流了下來(lái)，6歲被親生母親給買(mǎi)給別人當(dāng)養(yǎng)子，11歲被養(yǎng)父和養(yǎng)母拋棄了！出去乞討，不知道被打了多少次！
我讀在嘴里，酸在心里！
感動(dòng)的讀后感篇十
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！碧锸绹?guó)為母親捐腎的行為不但挽救了母親的生命，也溫暖了天下慈母的心。
田世國(guó)是個(gè)從小懂事、處處為父母著想的人。當(dāng)他得知母親身患尿毒癥時(shí)，堅(jiān)定地做出決定，將自己的腎給了母親。田世國(guó)手術(shù)蘇醒后說(shuō)：“我有母親了！”此時(shí)的他是多么地高興，而讀著他的故事的我們又何嘗不是呢！多好的兒子啊，多幸福的母親啊！
田世國(guó)的故事感動(dòng)著我，也讓我想起了身邊的一位孝敬母親的好女兒。
李素蘭奶奶已經(jīng)年過(guò)半百，生活很節(jié)儉，舍不得吃，舍不得穿，但逢年過(guò)節(jié)總要給母親添幾件新衣裳，買(mǎi)一些好吃的糕點(diǎn)、水果。李奶奶家跟母親家住得近，平時(shí)燒了好吃的總不忘叫母親一起來(lái)品嘗。母親年紀(jì)大了，可還種了兩畝地，李奶奶每次都是先幫母親把活干完了，再回到自己家的田里忙活。李奶奶的母親有老爛腳，每年都要發(fā)病，一發(fā)病就不能下床走路。每次都是李奶奶煮了飯菜送過(guò)去，風(fēng)雨無(wú)阻。
有一次，李奶奶的母親感冒遲遲不好，還引發(fā)了頭暈。李奶奶不放心母親一個(gè)人在家，可母親又不肯住到她家去，于是她白天在自己家干活，晚上就搬到母親家里，每晚跟母親睡在一起，為母親端茶送水，洗衣做飯，端屎端尿。在她的精心照顧下，母親的病很快就好了。李奶奶的母親見(jiàn)人就說(shuō)，她能活到這么大年紀(jì)，多虧了這個(gè)女兒?。?BR> 是啊，父母給了我們生命，將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。等到父母年老的時(shí)候，我們也應(yīng)該像小時(shí)候父母照顧我們那樣，去照顧他們，孝順?biāo)麄?，讓他們安享晚年?BR> 感動(dòng)的讀后感篇十一
初夏的夜晚，靜謐的天空如一池碧波，星星也像侵在誰(shuí)里而且要滴落下來(lái)的樣子。我倚在書(shū)椅上，細(xì)細(xì)品味著《學(xué)會(huì)感動(dòng)》這本書(shū)?？戳藥妆楹螅杂行┝魬?。
這是一本北大教授曹文軒寫(xiě)給我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去思索去感情的傾情之作，在他寫(xiě)作前，他提了一個(gè)問(wèn)題：
“如何使今天的孩子感動(dòng)？這句話(huà)帶有歷史的莊嚴(yán)感與沉重感的短短問(wèn)語(yǔ)，令我也不禁扣問(wèn)自己：是什么能使我感動(dòng)？我們是不同與往日、90后的孩子，一個(gè)新形成的群體。對(duì)于長(zhǎng)輩和社會(huì)而言，我們所組成的群體，是忽然崛起的，是陌生的，是難以解讀的，也是無(wú)法接近都的。他們甚至感到一種無(wú)奈，一種無(wú)法適應(yīng)的焦慮。但曹文軒，他在思索，難道他往日的生活，其中每件故事，每個(gè)畫(huà)面，都不足以另我們感動(dòng)嗎？他表示了懷疑。于是，寫(xiě)下了《學(xué)會(huì)感動(dòng)》這本書(shū)。
就這樣他動(dòng)用了他的生活，寫(xiě)下了一篇篇“感動(dòng)今世卻并非寫(xiě)今世”的文章。他用充滿(mǎn)詩(shī)意與清新的筆調(diào)，把我?guī)Щ厮L(zhǎng)的地方——水鄉(xiāng)，大河小河縱橫交錯(cuò)，編成一個(gè)大水脈。成群的蘆葦蕩長(zhǎng)在岸邊，颯颯的風(fēng)輕輕拂過(guò)，白嫩的蘆花絨輕輕搖擺。以至于到現(xiàn)在他還回憶：“一出門(mén)就坐船，推開(kāi)門(mén)就是水。”他更是用細(xì)致入微的洞察力和細(xì)致的描寫(xiě)，描摹出一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的瞬間。特別是關(guān)于他對(duì)肉的.歷史回憶：“那年，我與千名師生去唐山抗震救災(zāi)，由于道路受阻、物質(zhì)緊缺，我們半個(gè)月才吃到一頓肉。那天中午，食堂燒了肉，我的一位宿友吃掉了一小半，留下一大半，等晚上在吃，他將肉很細(xì)心地整理在盤(pán)子里，然后將它放在書(shū)架上，開(kāi)始了午休。不一會(huì)兒，當(dāng)我們睡的正香時(shí)，一次特大余震來(lái)了。頃刻間，臨時(shí)搭建的地震房激烈搖晃起來(lái)。那位同學(xué)忽發(fā)一聲驚呼，大家扭頭看他時(shí)，就只見(jiàn)那盤(pán)子不偏不倚地倒扣在他臉上，大家一時(shí)忘了地震的恐懼，都大笑起來(lái)。他抹了抹臉，下意識(shí)的添了添流淌到嘴邊的肉汁。在他那張被肉汁弄的模模糊糊的臉上，我們依然看出了一臉的懊惱。”讀到這時(shí)，我總覺(jué)得有一種情感，一種思緒傳遞與我。雖然當(dāng)下社會(huì)我們豐衣足食，但作者細(xì)膩描寫(xiě)出那位上海同學(xué)對(duì)肉的珍惜卻如石子般在我的心湖激起層層漣漪，仿佛一種繚人的思緒在我腦?？M繞，使其成為一瞬間，最終演變成令我永恒的感動(dòng)。本想，令我感動(dòng)無(wú)非是那些——生死離別、游駐聚散、悲憫情懷、厄運(yùn)中的相扶、困境中的相助、孤獨(dú)中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛(ài)……但閱讀他的生活后，我才明白，那些本令我感動(dòng)的，無(wú)非只是一種情感、一個(gè)畫(huà)面、一場(chǎng)電影，感動(dòng)一場(chǎng)后，就遺忘了。我不能將它們凝結(jié)成一個(gè)瞬間，一場(chǎng)永駐我腦海中的永恒。
我想起了這個(gè)初夏發(fā)生的令我感動(dòng)事情：吳斌，一個(gè)普通客車(chē)司機(jī)。在他被飛來(lái)異物中的一瞬間，本能用右手擋住一下腹部，迅即又緊握住方向盤(pán)。然后，咬緊牙關(guān)，掛擋減速，待客車(chē)停穩(wěn)后，他打開(kāi)雙閃燈，拉好手利，再解下安全帶，無(wú)比痛苦站起來(lái)，面向乘客說(shuō)：“幫我打110、120你們不要亂走?！?6秒后，在他妥當(dāng)處理了一切后，倒下了。6月1日下午，他離開(kāi)了24位毫發(fā)無(wú)損的乘客，一個(gè)人去了天堂。在這76秒鐘時(shí)間里，我看見(jiàn)了吳斌的一生，時(shí)間是默不作聲的攝像師，美麗心靈的展現(xiàn)就在于瞬間，在這76秒內(nèi)，他擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，讓自己生而無(wú)憾，死而無(wú)悔，挺立于天地之間。
這段只有76秒的車(chē)載視頻，吳斌的人生瞬間截止于此。短短的時(shí)間，長(zhǎng)長(zhǎng)的意味。也正如同《學(xué)會(huì)感動(dòng)》這本書(shū)中每個(gè)故事：它們那些關(guān)于道義的力量，情感的力量，智慧的力量與美的力量都體現(xiàn)在一個(gè)瞬間，不知不覺(jué)中凈化我們心靈，教會(huì)我們感動(dòng)。其它感動(dòng)人的東西有很多，只是有些會(huì)讓你感動(dòng)一時(shí)，有時(shí)卻會(huì)感動(dòng)一生。一時(shí)與一生，就取失于你是否選擇記住那一瞬間。因?yàn)樗查g與永恒沒(méi)什么截然的界限。瞬間具有一種永恒魅力，而永恒凝結(jié)在一個(gè)短暫的瞬間。
追隨永恒，學(xué)會(huì)感動(dòng)；因?yàn)橛篮?，所以感?dòng)。
閱一案青卷，世間喧囂，如潮退去，只留我一人，聽(tīng)得見(jiàn)最輕的風(fēng)……。
感動(dòng)的讀后感篇十二
我喜歡讀書(shū)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！在我的生命中，最不可缺少的就是書(shū)了，最近，我讀了一本書(shū)，名字叫《感動(dòng)心靈故事全集》，這本書(shū)都是一篇篇對(duì)人有啟發(fā)的小故事，有些很有意思，逗的我哈哈大笑，有的又讓我感動(dòng)的流眼淚，這本書(shū)讓我受益匪淺。
本書(shū)中蘊(yùn)含了師生之間、保持冷靜、努力追求、努力拼搏、為人處事、真摯情感、父母的愛(ài)、孝敬父母、有美好品德的關(guān)于我們小學(xué)生方方面面的.事，全都包含在這一個(gè)個(gè)小故事里。
在生活中如果和自己的知心朋友鬧變扭的話(huà)，我會(huì)冷靜下來(lái)好好的想一想到底是誰(shuí)做的不對(duì)，如果是我做的不對(duì)的話(huà)，我一定會(huì)誠(chéng)心的向別人道歉。如果別人做的不對(duì)，我也會(huì)用一顆寬容的心去對(duì)待，不和別人斤斤計(jì)較。如果在生活中遇到了坎坷，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，決不放棄，重新站起來(lái)。如果我在道德抉擇上遇到了難題，我一定會(huì)想一想我這樣做到底對(duì)不對(duì)，決定是是還是非，正確判斷。
感動(dòng)的讀后感篇十三
《感動(dòng)》這本書(shū)，它的封面就吸引了我，封面?zhèn)€人物我們熟悉的面孔?。毫趾?、雷鋒、林浩、魯迅……我驚訝，于是迫待地翻開(kāi)了這本書(shū)。里面張海迪、邰麗華、史玉柱、霍金身殘志堅(jiān)的精神；葉欣、邱光華忠于職守、身先士卒令人可歌可泣的故事；張秉貴、徐虎熱愛(ài)工作、為民造福的故事；更責(zé)任重于泰山的草原英雄小姐妹龍梅、玉榮和年輕導(dǎo)游文花枝……，令我最難忘花季少女文枝花的故事：20xx年8月28日，文枝花帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)在途中不幸遇上了車(chē)禍，救援人員趕到后，她要緊急救援時(shí)，她渾身血流不止，她卻吃力地說(shuō)：“我是導(dǎo)游我沒(méi)事，先救游客！”救援人員沒(méi)有聽(tīng)她的話(huà)，拿撬棍撬開(kāi)卡住文花枝的椅背，救她?；ㄖ暗溃骸鞍萃心銈兿染?，我年輕，挺得??！”這句話(huà)震撼了在場(chǎng)，震撼了全社會(huì)，震撼了所人！我看了，淚水模糊了雙眼，換我，不——其實(shí)人都像文花枝那樣。這責(zé)任的力量，花枝姐姐的“責(zé)任”二字。責(zé)任它了人的品質(zhì)；責(zé)任它歷練了人的'毅力；責(zé)任能使人穩(wěn)重；責(zé)任能使你真正懂得追求和生活的幸福。！是啊，人天使，純潔無(wú)暇的天使，都在為這美好的社會(huì)有益于社會(huì)的事?！陡袆?dòng)》這本書(shū)使我受益匪淺：我懂如何去愛(ài)，如何感恩，如何來(lái)回報(bào)社會(huì)！
感動(dòng)的讀后感篇十四
今天，我在書(shū)房靜靜地看書(shū)。讀了一篇叫《感動(dòng)》的文章使我的心久久不能平靜。
這篇文章主要講了：有一次，“我”去英語(yǔ)角，存車(chē)時(shí)，“我”才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶零錢(qián)。文中的“我”怕找回一大把零錢(qián)抓在手里不好受，于是撒謊說(shuō)“沒(méi)帶錢(qián)”，存車(chē)員竟然相信了我。他的真誠(chéng)和善良感動(dòng)了“我”，也使“我”心中十分不安。第二個(gè)周末，“我”又去了英語(yǔ)角，只為了去存車(chē)。當(dāng)“我”把兩次的.存車(chē)費(fèi)交給他時(shí)，心中有了一種從未有過(guò)的坦然。
感動(dòng)的讀后感篇十五
今天，我讀完了一篇題目為《生命的感動(dòng)》的文章，我的心被震撼著。故事的大意是這樣的：一位兒子從奶奶那里得知自己是從媽媽的肚子里生出來(lái)的還看見(jiàn)了像蜈蚣似的嚇人的疤痕，便天真地去問(wèn)媽媽生自己時(shí)那時(shí)的情景，但他還是不明白，直到偶爾有一天從電視上看到做手術(shù)的真實(shí)場(chǎng)面，他十分驚訝，下決心一定不煩媽媽。看到這里，我也被剛才那位母親的回答驚呆了，為了自己的兒女出生，流血竟流了幾大碗，肚皮上也中了一刀，還要拆線(xiàn)，母親為了一個(gè)新生命的降臨，付出了多少代價(jià)啊。但這是母親的責(zé)任，母親的責(zé)任僅僅這些嗎，不，答案是否定的。母親在為我們的'一輩子操勞。
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)的力量是巨大的，它可以克服一切艱難險(xiǎn)阻，不論是刀山，還是火海，只要是為了孩子，母親都會(huì)義無(wú)反顧地、堅(jiān)強(qiáng)地走下去。母親勇敢地為孩子撐起一片藍(lán)天。當(dāng)你真正體味到母愛(ài)的真誠(chéng)可貴時(shí)，你也會(huì)無(wú)比疼惜母親的。但只有用自己的努力，讓母親看見(jiàn)自己的實(shí)力，這才是對(duì)母親最好的回報(bào)，也是你一生感恩邁出的第一步。
記住，只要我們常懷一顆感恩的心，我們的人生便多一份欣喜，多一份幸福。
感動(dòng)的讀后感篇十六
前些天，我看了《感動(dòng)中國(guó)——十二位杰出人物》這本書(shū)。書(shū)上介紹了愛(ài)人民的好警官——任長(zhǎng)霞；三次跳下水搭救落水者的女性——魏青剛；經(jīng)歷汶川地震而救助同學(xué)的中國(guó)少年——林浩……他們的事跡令我感動(dòng)，也感動(dòng)著中國(guó)人民。
這其中最令我感動(dòng)的是中國(guó)少年——林浩。
在地震的那一刻，同學(xué)們都被倒塌的房子給壓住了。在廢墟中二年級(jí)的林浩沒(méi)有害怕，他鼓勵(lì)同學(xué)堅(jiān)強(qiáng)，并積極自救，勇敢地朝外面爬去，經(jīng)過(guò)奮斗終于爬出來(lái)。廢墟外人們沉浸在地震的恐懼中，倒塌的房屋隨時(shí)又會(huì)二次倒下來(lái)。林浩這時(shí)沒(méi)有顧自己，又沖回到廢墟邊救同學(xué)，忙著搬石頭，因?yàn)樗罆r(shí)間就是生命。這時(shí)，塌墻上一塊磚頭向林浩砸來(lái)，他慌忙避開(kāi)，但還是被磚頭擦破了頭。他顧不上自己流血的頭，繼續(xù)救助同學(xué)。不斷地呼喊同學(xué)，給他們生的希望，嗓子喊啞了，手磨出血了，可他一直堅(jiān)持著，最后小林浩從廢墟中背出兩位同學(xué)。他救出了兩位同學(xué)，在如此危險(xiǎn)的情況下，他想的全是別人。
“如果我不救出他們，我就不是他們的班長(zhǎng)了?！绷趾频脑?huà)一直在我耳畔，他的精神品質(zhì)是我們所需要的。我讀著這個(gè)故事，想著，想著，在我眼前出現(xiàn)了另一幅畫(huà)面，也是在地震那時(shí)，一位冒著塌方危險(xiǎn)的少年舉著鹽水袋，在幫助醫(yī)生救助同學(xué)，他一直舉著鹽水袋，舉著，舉著，一直安慰廢墟下的同學(xué)，要堅(jiān)持，要等待救援，四五個(gè)小時(shí)之后，他也沒(méi)坐下。我知道他當(dāng)時(shí)很累很累，一定很想休息一下?？伤恢眻?jiān)持著，不停給同學(xué)鼓勵(lì)。
救援終于成功。廢墟里的同學(xué)被安全救出來(lái)后。這時(shí)，他想把胳膊放下來(lái)，可發(fā)現(xiàn)胳膊一放下就痛。在災(zāi)難面前，他們包括被救的同學(xué)表現(xiàn)的多么勇敢與堅(jiān)強(qiáng)啊。他們都是我們心中的陽(yáng)光少年。
感動(dòng)的讀后感篇十七
那晚的電影是最動(dòng)人的電影，那電影的主角是最感人的主角，那主角的精神是最偉大的精神，小小的人兒，大大的愛(ài)，深深的敬佩。
我并不認(rèn)識(shí)他，也從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)他，第一次的相見(jiàn)是在那晚，可惜他已不在人世。王鋒，陌生的名字，王鋒，陌生的人。但現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了，認(rèn)識(shí)了他的人，他的名字，他的精神，他的生命。那小巷帶血的腳印是他人格的寫(xiě)照，令人恐懼的火焰吞沒(méi)不了他，熊熊的烈焰成就了他美麗的的人格。我敬佩他！
我不知他人怎樣認(rèn)為，我只知自己被深深的感動(dòng)了，他的逝去并不是默無(wú)聲息，他的貢獻(xiàn)并不是不為人知，新聞，報(bào)刊，網(wǎng)絡(luò)紛紛都在報(bào)道，他的事跡傳了一方又一方。一千攝氏度的火焰，阻擋不了他的腳步，敲了一戶(hù)又一戶(hù)，救了一人又一人，凌亂的血印是最好的證明。政府不是冷眼旁觀(guān)，群眾不是不為所動(dòng)，他們都盡力的貢獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，令我最感動(dòng)的是，在他救助了135天后去世了，他的妻子抱著他的骨灰，后面跟著敬禮的軍人，兩旁也站滿(mǎn)了行禮的軍人，這是對(duì)他的認(rèn)可，對(duì)他的尊崇，在他骨灰回來(lái)的途中，街道兩旁站滿(mǎn)了人，牽著橫幅:英雄一路走好。我哭了，原來(lái)老師叫我們備好衛(wèi)生巾，并不是大驚小怪，是真的感動(dòng)得令人哭。
英雄一路走好，你身軀被毀滅，你人格永存人間，你的芳香傳遍四方，永遠(yuǎn)難忘！王峰，我歌頌?zāi)?！你令我感?dòng)。
不畏生命逝去，只因留愛(ài)人間；不畏滔天火海，只因正義永存心間；不畏傷痕累累，只因本性使然！
感動(dòng)的讀后感篇十八
我讀完了《陳玉蓉母愛(ài)齊天下》后，深深地感動(dòng)了，淚水直流出來(lái)。
陳玉蓉，湖北武漢一位平凡的母親，她的兒子患有先天性肝臟功能不全的疾病。因兒子的病情多次發(fā)作，陳玉蓉決定用自己的肝臟換回兒子的性命，因?yàn)樽约夯加兄囟戎靖味贿m合做移植手術(shù)。后來(lái)陳玉蓉用了七個(gè)月日行10公里減肥，治愈好了自己的脂肪肝。20xx年11月3日，陳玉蓉母子在武漢同濟(jì)醫(yī)院順利進(jìn)行了肝臟移植手術(shù)。
為了救活兒子的生命，她就這樣暴走了七個(gè)月，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字！世上沒(méi)有一種愛(ài)可以與母愛(ài)相提并論。為了兒子，母愛(ài)的奉獻(xiàn)到底有多少？這是一個(gè)永無(wú)止盡的回答。
每個(gè)母親都希望自己的孩子能過(guò)得好，能活得好。當(dāng)自己的孩子遇到生命危險(xiǎn)時(shí)，每個(gè)母親也會(huì)用自己的生命來(lái)捍衛(wèi)孩子的生命。就像陳玉蓉一樣，相信每個(gè)母親在遇到這種情況時(shí)也會(huì)做出同樣的選擇。母子之情，感動(dòng)天地，她用自己的行動(dòng)和努力創(chuàng)造了奇跡！她真的救了自己的孩子！她用意志感動(dòng)了上天，感動(dòng)了每一個(gè)人。母愛(ài)齊天！母親永遠(yuǎn)是世界上最偉大的人！
我的媽媽為了我的學(xué)習(xí)成績(jī)好一點(diǎn)，晚上陪我寫(xiě)作業(yè)，幫我復(fù)習(xí)功課。我睡了，她還拿著書(shū)本看。媽媽為了我，真下了不少功夫，我看在眼里，記在心上，我為有這樣一個(gè)母親而感到驕傲！
感動(dòng)的讀后感篇十九
放暑假了，媽媽為了不讓我瘋玩，特地給我在新華書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)，名叫總有一種感動(dòng)讓你淚流滿(mǎn)面，我剛看了幾頁(yè)，就被深深地吸引住了。
這本書(shū)主要講了一個(gè)上初二的小男孩善男和他爸爸之間的事。
善男在自行車(chē)店里相中了一量自行車(chē)，但太貴了，如果爸爸給他買(mǎi)下，就要辛苦地忙幾天，善男想與其看著爸爸勞累不如不買(mǎi)，。圣誕節(jié)那天，善男的爸爸問(wèn)他想要什么禮物，善男笑了笑說(shuō)：“爸爸，我不要什么禮物，你給姝姝買(mǎi)吧。”他爸爸聽(tīng)了沒(méi)有說(shuō)話(huà)，坐在沙發(fā)上吸起煙來(lái)。善男看到爸爸這個(gè)樣子，心里難受極了，一滴滴淚水順著他的臉頰流了下來(lái)。
第二天，善男的朋友找到善男的爸爸，對(duì)他說(shuō)：“叔叔，你知道善男最想要什么嗎？一輛自行車(chē)998元”“啊，太貴了，不買(mǎi)不買(mǎi)，既然他想要輛自行車(chē)，我就給他買(mǎi)輛舊的去?！闭f(shuō)完飛也似的走了。
到了晚上，善男的爸爸給善男買(mǎi)了一輛舊自行車(chē)，又噴上了漆，車(chē)子光潔如新，忙了半夜的爸爸倒在床上呼呼大睡起來(lái)。善男清早起來(lái)剛一打開(kāi)門(mén)，便看到一輛“新”車(chē)，上面還有一封信，善男急急拆天了信封，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：
善男:。
看到你這么早就開(kāi)始懂事，爸爸真的`很高興，爸爸真的很愛(ài)你。
善男看到這里已是淚流滿(mǎn)面。
此時(shí)，我也淚流滿(mǎn)面，我現(xiàn)在也不小了，卻總給媽媽要東西，衣服、鞋子、自行車(chē)應(yīng)有盡有，可善男雖然很想要卻不開(kāi)口，因?yàn)樗芾斫飧改傅碾y處，想到這里，我慚愧極了，發(fā)誓以后一定要做一個(gè)能理解父母難處的好孩子。
感動(dòng)的讀后感篇一
坐在寂靜的電影院里，一片蕭然，唯有那一幕，被深深吸引：一位母親，坐在教室里，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。她的眼神里盡是聽(tīng)課的專(zhuān)注，學(xué)習(xí)的刻苦，還含著無(wú)盡的母愛(ài)。
一位母親，為了自己失聰?shù)膬鹤?，十六年與孩子一起同窗苦讀。她是兒子的老師，是兒子的耳朵，是兒子最溫暖的懷抱，最貼心的母親。
就是這樣一位母親，為了兒子的明天，辭去自己的工作，學(xué)唇語(yǔ)，用一個(gè)母親驚人的耐力為兒子創(chuàng)造了奇跡。復(fù)雜的方程和定律阻擋不了她對(duì)兒子的愛(ài)，年過(guò)40歲的她學(xué)的再吃力，再勞累，卻始終對(duì)兒子說(shuō):“我不累?！辈焕郏撬龕?ài)的謊言；兒子，是她心中唯一的牽掛。誰(shuí)能說(shuō)她沒(méi)有頭懸梁、錐刺股的努力?誰(shuí)又能說(shuō)她沒(méi)有映雪讀書(shū)的刻苦？她，一位平凡愛(ài)子心卻不凡的一位母親，就是同桌媽媽——陶艷波?；蛟S，我們的母親亦是如此，她們也是茫茫人海中平凡的人。也許，她們沒(méi)有偉大的作為，卻是你心中埋藏最深的那份感恩。贊頌?zāi)赣H的偉大卻似是而非，說(shuō)母親平凡樸素卻又游刃有余。
時(shí)，為你有出色的成績(jī)，每天送你上學(xué)，你報(bào)答她，埋怨她，與她頂嘴。她那無(wú)聲的愛(ài)，勝似巍峨高山，潺潺流水。
何不送她一株百合？給她一個(gè)溫暖的擁抱，用你被感動(dòng)的淚珠去感恩她那愛(ài)到憔悴的心？用一個(gè)孩子的名義，對(duì)她說(shuō)：“謝謝您，媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
感動(dòng)的讀后感篇二
最近我看了一本名叫《小學(xué)生感恩父母的100個(gè)故事》，它非常好看、感人每個(gè)故事都是如此。我覺(jué)得親情深似海，父母的愛(ài)重如山，因此，感恩是我們永遠(yuǎn)不能落下的一課。我們要懷著激動(dòng)的心接受父母的教誨，感恩他們的恩情，體會(huì)他們的艱辛。學(xué)會(huì)感而我們的心智也會(huì)更成熟，在人生的道路上，將會(huì)得到更多的關(guān)注和愛(ài)。其中我最喜歡的故事叫母親的高凳，其中一段是這樣的：
天生不愚笨的我故意把筷子掉到地上，趁著揀筷子之際對(duì)準(zhǔn)被鋸斷的那根高凳腿用力一蹬，全神吃飯的母親不知道椅子腿會(huì)斷母親摔下時(shí)全力保護(hù)住碗，但碗里的`飯撒了一地，我看到，母親的碗里全是枯黃的青菜，僅是菜葉上沾點(diǎn)米星，父親轉(zhuǎn)身就要打我，我撲在母親的懷里，發(fā)出了我第一聲媽媽。
多感人??！其實(shí)這位母親是他的繼母，我想連繼母都這么好，何況自己的親媽呢！
感動(dòng)的讀后感篇三
我們五彩繽紛的童年，離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)闀?shū)就像純凈水，能洗凈我心靈的污垢，從中體會(huì)到飽含哲理的名言并享受到無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
這本書(shū)中的故事多彩多樣，讀著讀著，我會(huì)時(shí)而驚嘆別人的勇氣，時(shí)而佩服他們的睿智，時(shí)而為付出的人感動(dòng)。其中有一篇讓我印象十分深刻，它講了一位盲人和他的導(dǎo)盲犬被一輛大卡車(chē)撞死了，進(jìn)入天堂之后天使說(shuō)只有一個(gè)名額可以進(jìn)入天堂，比賽贏(yíng)得可以進(jìn)天堂，而輸?shù)闹荒苓M(jìn)地獄?？吹竭@兒，我都認(rèn)為那個(gè)盲人會(huì)用導(dǎo)盲犬的忠誠(chéng)而使自己進(jìn)天堂，但沒(méi)想到的`是盲人卻命令導(dǎo)盲犬進(jìn)了天堂，自己卻進(jìn)了地獄。這時(shí)天使才明白，他們兩個(gè)應(yīng)該是一體的，不能拆散他們……但是已經(jīng)晚了。
在當(dāng)今的社會(huì)上，會(huì)有很多人用金錢(qián)做一切自己想做的事，而像盲人這樣為了他人舍棄自己的好人已經(jīng)所剩無(wú)幾了，我們應(yīng)該好好珍惜他們，讓他們?yōu)槿祟?lèi)做更大的貢獻(xiàn)！
感動(dòng)的讀后感篇四
暑假里我讀了一本書(shū)，名叫《感動(dòng)故事全集》。剛沒(méi)翻閱幾個(gè)章節(jié)，就不禁潸然淚下。我自以為堅(jiān)強(qiáng)，可沒(méi)想到人世間的真情溫暖了我冰凍的心靈，重新拾回了“人間處處有真情，人間處處有真愛(ài)”的美好憧憬。其中令我感動(dòng)的莫過(guò)于《父親的懷抱永遠(yuǎn)屬于你》。
同學(xué)們，如果你感受不到心里的震顫，那只能說(shuō)明你是一個(gè)毫無(wú)感情的“冷血?jiǎng)游铩?。此刻?qǐng)放下你所以的惡念，感受從心底所聽(tīng)到的愛(ài)的呼喚吧!
感動(dòng)的讀后感篇五
那個(gè)冬天，教室冷，宿舍更冷。前一天晚上，有幾個(gè)女孩子想把煤放進(jìn)爐子里取暖，可是不但沒(méi)弄好，還煤氣中毒。第二天有幾個(gè)中毒較深的幾個(gè)女孩子躺在宿舍休息。到了晚上，放學(xué)回來(lái)的同學(xué)說(shuō)，讓她們幾個(gè)人到老師家吃餃子，老師和師母喊著讓她們吃，卻強(qiáng)行拉走了老師自己的孩子。就在這時(shí)，有一個(gè)女孩趁老師不注意，去廚房里收拾。可是，沒(méi)想到，老師二歲多的孩子，碗里是幾個(gè)已成碎屑的餃子。而師母正在吃一碗水泡的玉米面發(fā)糕。
看了這個(gè)故事，我深深地被感動(dòng)了?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師就像蠟燭一樣，為我們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。老師像父母一樣，無(wú)微不至地關(guān)心我們?？墒?，我們有很多時(shí)候，并不理解老師的心情，有時(shí)甚至認(rèn)為老師太苛求我們，對(duì)我們的一些小錯(cuò)誤都不放過(guò)，一定要求改正。現(xiàn)在想來(lái)，世上有一種無(wú)私的愛(ài)，那就是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。這是一種不求回報(bào)的付出。有人說(shuō)，老師是階梯，讓一批又一批的.學(xué)生踏著他們的身體登上高處。今天我卻要說(shuō)，老師就是偉大的母親，而我們就是他的孩子，在“母親”的呵護(hù)下，我們才能茁壯成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我明白了，為什么平凡的餃子能讓讀者流淚，是愛(ài)！老師如冬日里的陽(yáng)光，讓人永遠(yuǎn)感到溫馨；老師是絲絲春雨，滋潤(rùn)著同學(xué)們的心田。
感動(dòng)的讀后感篇六
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？這是一個(gè)被追問(wèn)了千年的問(wèn)題。一個(gè)兒子在用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。在溫暖的謊話(huà)里，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠(chéng)已經(jīng)堅(jiān)如磐石。這是對(duì)田世國(guó)的最佳詮釋?zhuān)谒纳砩希要q如看到了那掀起萬(wàn)丈波瀾的情縈，也有使人優(yōu)柔寸斷的音律，輕輕的，彈唱著，屬于這段赤子之心的唯美的心境，訴說(shuō)著這人世間最偉大的情感，絲絲縷縷，如一段段潺潺向前的溪水，明凈，柔和。
尿毒癥，年邁的老母親無(wú)情地被病毒折磨著，一天天網(wǎng)消瘦，但是，即使自己早就知道這種病的危害性，但仍用微笑埋著家人，自己默默承受著這一切。終于，虛弱的她再也支撐不住了，無(wú)力的倒下。田世國(guó)知道后，立即啟程回家，。有誰(shuí)知道，這一次，是死神與人間之愛(ài)的最后決斗。
一個(gè)人的一生是有限的，在這些歲月里，即使先前對(duì)母親有一絲不了解乃至怨恨，但最終我們還是必須得像“海帆”一樣一直牽引著回家的方向，因?yàn)椋赣H用最溫暖的手為我們撐起了一片天，這片天，是我們永久的歸宿，就如同母親一樣，如此靜謐而又安詳。
田世國(guó)，讓天下所有母親都收獲了安慰，大愛(ài)無(wú)疆，一顆赤子情懷，溫暖了多少天下媽媽的心懷，為母親捐腎，看似一個(gè)平常不過(guò)的舉動(dòng)，卻凝聚了多少對(duì)母親的感恩和愛(ài)戴。在陽(yáng)光下，它漾開(kāi)了無(wú)數(shù)耀眼的感情因子，四處迸濺，激起了無(wú)數(shù)華夏兒女的心聲，也慰藉了無(wú)數(shù)中國(guó)媽媽的一生。它和他，像是一個(gè)永遠(yuǎn)閃著光輝的虹光，普照著世界，溫暖著我們。
窗外，一株蒲公英，悄然開(kāi)放·····。
感動(dòng)的讀后感篇七
近，我了《感動(dòng)》這本書(shū)。書(shū)中主要向介紹“100位為新成立的英雄模范人物和100位新成立感動(dòng)人物”的先進(jìn)事跡。心感觸，特留筆余下，以供大家一起欣賞。
章：講述了張海迪和史光柱是生命的設(shè)計(jì)師，的夢(mèng)想，提升的生命意義和價(jià)值！在的生命中演繹著不同的故事，不同生；在的生命軌跡運(yùn)轉(zhuǎn)中，出不同的效能，不同的價(jià)值。人活著，就夢(mèng)想，就追求，就。而要使生命意義和價(jià)值，將夢(mèng)想化為理想，再把理想轉(zhuǎn)化為，最后一步一步地去踏踏實(shí)實(shí)地行動(dòng)。，清醒地意識(shí)到：做生命的，為夢(mèng)想而生，為使命而活，為事業(yè)而拼，為而搏。
章：讓我明白了，正如在小池里航行的船只永遠(yuǎn)體會(huì)到在海浪中搏擊的情景，一味被的狹隘所束縛也永遠(yuǎn)感受奔向遠(yuǎn)方是的那種心潮澎湃。在人的當(dāng)中，其實(shí)充滿(mǎn)著無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)和，只堅(jiān)守的東西，整天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，唯恐失去僅一方田地，永遠(yuǎn)也不為人生開(kāi)拓出更為廣闊的新境界。相比之下，心境高遠(yuǎn)，能夠在內(nèi)心描繪出遠(yuǎn)方風(fēng)景，只要時(shí)機(jī)成熟，夠果斷地開(kāi)辟人生的新天地。心理學(xué)家們，想在事業(yè)上，必要的前提給樹(shù)夠高的。
章：使我了，人生是長(zhǎng)途跋涉，旅途無(wú)數(shù)的曲折和險(xiǎn)阻，只想走直路，是轉(zhuǎn)換角度、，是難以登上人生的制高點(diǎn)的。，適時(shí)地轉(zhuǎn)換人生的角度，實(shí)為人生之必要，亦為人生之智慧。轉(zhuǎn)換角度說(shuō)容易，只不過(guò)是簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)體動(dòng)作，若是說(shuō)要轉(zhuǎn)換人生的角度，那就很容易的事了，它僅是身體方位的，不空間、的替換，人的思想觀(guān)念的轉(zhuǎn)換和思維的轉(zhuǎn)換。換個(gè)角度看人生是明智的，換個(gè)角度看人生是勇氣的象征。在人生的道路上，適時(shí)換個(gè)角度試試，憑借頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的決心去努力拼搏，會(huì)描繪出美麗多彩生畫(huà)卷。
同學(xué)們，讓記住優(yōu)良的品質(zhì)、遠(yuǎn)大的理想、可貴的精神、堅(jiān)定的信念和高尚的情操，這留給社會(huì)、留給后代的極為寶貴的精神財(cái)富，需要繼承并發(fā)揚(yáng)光大。
感動(dòng)的讀后感篇八
感動(dòng)，這是我讀完景曉清老師寫(xiě)的這篇文章后的第一感覺(jué)。
世人都說(shuō)師生情，不如父母情至上，不如朋友情純粹，利益左右著它。可事實(shí)真的這樣么？不，它有著父母情沒(méi)有的嚴(yán)肅，它有著朋友情沒(méi)有的理性。
這篇文章里，學(xué)生生病被老師照顧，而學(xué)生銘記在心為老師送上禮物致謝。學(xué)生的那封致謝信，感人至深，透露出內(nèi)心對(duì)老師深深的感激之情。
是什么讓老師如此關(guān)心學(xué)生，以至于多年過(guò)去仍能記得與學(xué)生的故事；又是什么讓學(xué)生如此心懷感激，以至于一件小事讓學(xué)生感激不盡……對(duì)，就是師生情。
師生情，它是尊貴的，即便經(jīng)歷了時(shí)光磨難，也用吹不散。這是我從這篇文章里體會(huì)到的第一方面。
文中老師給學(xué)生一絲關(guān)懷，學(xué)生給了老師一份感恩。也是應(yīng)了那句話(huà)：“你給我一滴水，我還你一片海洋；你給我一粒種子，我還你一片森林?！?BR> 一張小小的紙片，我能想象的到斑斑駁駁的字跡，仔細(xì)的被陳列在那泛黃的紙上，或許稀稀疏疏，或許密密麻麻，但那是盛滿(mǎn)了怎樣的感激啊！我看到了李春輝仔細(xì)挑選禮品時(shí)的激動(dòng)，我看到了老師為李春輝找藥時(shí)的焦急。
小小的一件事，老師以為不足為道，學(xué)生卻以為大恩大德，我是支持李春輝的。但若換作自己，即便內(nèi)心對(duì)老師十分感激，會(huì)不會(huì)像他一樣敢于對(duì)老師說(shuō)句謝謝呢，或許我沒(méi)那么有勇氣。
最溫暖的是情，是感恩，只要心里有，一生時(shí)光也吹不散。
感動(dòng)的讀后感篇九
跟現(xiàn)在的孩子比起來(lái)，那個(gè)少年比我們更好！我們健康的孩子，雖說(shuō)健康，可是連僅僅一棵樹(shù)都值不起來(lái)！
那個(gè)斷臂少年還有一點(diǎn)令我震驚，一座山，健康的孩子爬不到山頂，是一起爬的，而那個(gè)斷臂少年獨(dú)自一人就能，爬到山頂這座山大約1600千米呀！1600千米呀！恐怕我跟別人一起爬，也爬不到1千米也爬不到呀！
一個(gè)16歲的男孩，兒時(shí)的真名“丟”了，親人也不知道去哪了，只記得自己出生在重慶！
我看著看著眼淚便花花花的流了下來(lái)，6歲被親生母親給買(mǎi)給別人當(dāng)養(yǎng)子，11歲被養(yǎng)父和養(yǎng)母拋棄了！出去乞討，不知道被打了多少次！
我讀在嘴里，酸在心里！
感動(dòng)的讀后感篇十
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！碧锸绹?guó)為母親捐腎的行為不但挽救了母親的生命，也溫暖了天下慈母的心。
田世國(guó)是個(gè)從小懂事、處處為父母著想的人。當(dāng)他得知母親身患尿毒癥時(shí)，堅(jiān)定地做出決定，將自己的腎給了母親。田世國(guó)手術(shù)蘇醒后說(shuō)：“我有母親了！”此時(shí)的他是多么地高興，而讀著他的故事的我們又何嘗不是呢！多好的兒子啊，多幸福的母親啊！
田世國(guó)的故事感動(dòng)著我，也讓我想起了身邊的一位孝敬母親的好女兒。
李素蘭奶奶已經(jīng)年過(guò)半百，生活很節(jié)儉，舍不得吃，舍不得穿，但逢年過(guò)節(jié)總要給母親添幾件新衣裳，買(mǎi)一些好吃的糕點(diǎn)、水果。李奶奶家跟母親家住得近，平時(shí)燒了好吃的總不忘叫母親一起來(lái)品嘗。母親年紀(jì)大了，可還種了兩畝地，李奶奶每次都是先幫母親把活干完了，再回到自己家的田里忙活。李奶奶的母親有老爛腳，每年都要發(fā)病，一發(fā)病就不能下床走路。每次都是李奶奶煮了飯菜送過(guò)去，風(fēng)雨無(wú)阻。
有一次，李奶奶的母親感冒遲遲不好，還引發(fā)了頭暈。李奶奶不放心母親一個(gè)人在家，可母親又不肯住到她家去，于是她白天在自己家干活，晚上就搬到母親家里，每晚跟母親睡在一起，為母親端茶送水，洗衣做飯，端屎端尿。在她的精心照顧下，母親的病很快就好了。李奶奶的母親見(jiàn)人就說(shuō)，她能活到這么大年紀(jì)，多虧了這個(gè)女兒?。?BR> 是啊，父母給了我們生命，將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。等到父母年老的時(shí)候，我們也應(yīng)該像小時(shí)候父母照顧我們那樣，去照顧他們，孝順?biāo)麄?，讓他們安享晚年?BR> 感動(dòng)的讀后感篇十一
初夏的夜晚，靜謐的天空如一池碧波，星星也像侵在誰(shuí)里而且要滴落下來(lái)的樣子。我倚在書(shū)椅上，細(xì)細(xì)品味著《學(xué)會(huì)感動(dòng)》這本書(shū)?？戳藥妆楹螅杂行┝魬?。
這是一本北大教授曹文軒寫(xiě)給我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去思索去感情的傾情之作，在他寫(xiě)作前，他提了一個(gè)問(wèn)題：
“如何使今天的孩子感動(dòng)？這句話(huà)帶有歷史的莊嚴(yán)感與沉重感的短短問(wèn)語(yǔ)，令我也不禁扣問(wèn)自己：是什么能使我感動(dòng)？我們是不同與往日、90后的孩子，一個(gè)新形成的群體。對(duì)于長(zhǎng)輩和社會(huì)而言，我們所組成的群體，是忽然崛起的，是陌生的，是難以解讀的，也是無(wú)法接近都的。他們甚至感到一種無(wú)奈，一種無(wú)法適應(yīng)的焦慮。但曹文軒，他在思索，難道他往日的生活，其中每件故事，每個(gè)畫(huà)面，都不足以另我們感動(dòng)嗎？他表示了懷疑。于是，寫(xiě)下了《學(xué)會(huì)感動(dòng)》這本書(shū)。
就這樣他動(dòng)用了他的生活，寫(xiě)下了一篇篇“感動(dòng)今世卻并非寫(xiě)今世”的文章。他用充滿(mǎn)詩(shī)意與清新的筆調(diào)，把我?guī)Щ厮L(zhǎng)的地方——水鄉(xiāng)，大河小河縱橫交錯(cuò)，編成一個(gè)大水脈。成群的蘆葦蕩長(zhǎng)在岸邊，颯颯的風(fēng)輕輕拂過(guò)，白嫩的蘆花絨輕輕搖擺。以至于到現(xiàn)在他還回憶：“一出門(mén)就坐船，推開(kāi)門(mén)就是水。”他更是用細(xì)致入微的洞察力和細(xì)致的描寫(xiě)，描摹出一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的瞬間。特別是關(guān)于他對(duì)肉的.歷史回憶：“那年，我與千名師生去唐山抗震救災(zāi)，由于道路受阻、物質(zhì)緊缺，我們半個(gè)月才吃到一頓肉。那天中午，食堂燒了肉，我的一位宿友吃掉了一小半，留下一大半，等晚上在吃，他將肉很細(xì)心地整理在盤(pán)子里，然后將它放在書(shū)架上，開(kāi)始了午休。不一會(huì)兒，當(dāng)我們睡的正香時(shí)，一次特大余震來(lái)了。頃刻間，臨時(shí)搭建的地震房激烈搖晃起來(lái)。那位同學(xué)忽發(fā)一聲驚呼，大家扭頭看他時(shí)，就只見(jiàn)那盤(pán)子不偏不倚地倒扣在他臉上，大家一時(shí)忘了地震的恐懼，都大笑起來(lái)。他抹了抹臉，下意識(shí)的添了添流淌到嘴邊的肉汁。在他那張被肉汁弄的模模糊糊的臉上，我們依然看出了一臉的懊惱。”讀到這時(shí)，我總覺(jué)得有一種情感，一種思緒傳遞與我。雖然當(dāng)下社會(huì)我們豐衣足食，但作者細(xì)膩描寫(xiě)出那位上海同學(xué)對(duì)肉的珍惜卻如石子般在我的心湖激起層層漣漪，仿佛一種繚人的思緒在我腦?？M繞，使其成為一瞬間，最終演變成令我永恒的感動(dòng)。本想，令我感動(dòng)無(wú)非是那些——生死離別、游駐聚散、悲憫情懷、厄運(yùn)中的相扶、困境中的相助、孤獨(dú)中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛(ài)……但閱讀他的生活后，我才明白，那些本令我感動(dòng)的，無(wú)非只是一種情感、一個(gè)畫(huà)面、一場(chǎng)電影，感動(dòng)一場(chǎng)后，就遺忘了。我不能將它們凝結(jié)成一個(gè)瞬間，一場(chǎng)永駐我腦海中的永恒。
我想起了這個(gè)初夏發(fā)生的令我感動(dòng)事情：吳斌，一個(gè)普通客車(chē)司機(jī)。在他被飛來(lái)異物中的一瞬間，本能用右手擋住一下腹部，迅即又緊握住方向盤(pán)。然后，咬緊牙關(guān)，掛擋減速，待客車(chē)停穩(wěn)后，他打開(kāi)雙閃燈，拉好手利，再解下安全帶，無(wú)比痛苦站起來(lái)，面向乘客說(shuō)：“幫我打110、120你們不要亂走?！?6秒后，在他妥當(dāng)處理了一切后，倒下了。6月1日下午，他離開(kāi)了24位毫發(fā)無(wú)損的乘客，一個(gè)人去了天堂。在這76秒鐘時(shí)間里，我看見(jiàn)了吳斌的一生，時(shí)間是默不作聲的攝像師，美麗心靈的展現(xiàn)就在于瞬間，在這76秒內(nèi)，他擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，讓自己生而無(wú)憾，死而無(wú)悔，挺立于天地之間。
這段只有76秒的車(chē)載視頻，吳斌的人生瞬間截止于此。短短的時(shí)間，長(zhǎng)長(zhǎng)的意味。也正如同《學(xué)會(huì)感動(dòng)》這本書(shū)中每個(gè)故事：它們那些關(guān)于道義的力量，情感的力量，智慧的力量與美的力量都體現(xiàn)在一個(gè)瞬間，不知不覺(jué)中凈化我們心靈，教會(huì)我們感動(dòng)。其它感動(dòng)人的東西有很多，只是有些會(huì)讓你感動(dòng)一時(shí)，有時(shí)卻會(huì)感動(dòng)一生。一時(shí)與一生，就取失于你是否選擇記住那一瞬間。因?yàn)樗查g與永恒沒(méi)什么截然的界限。瞬間具有一種永恒魅力，而永恒凝結(jié)在一個(gè)短暫的瞬間。
追隨永恒，學(xué)會(huì)感動(dòng)；因?yàn)橛篮?，所以感?dòng)。
閱一案青卷，世間喧囂，如潮退去，只留我一人，聽(tīng)得見(jiàn)最輕的風(fēng)……。
感動(dòng)的讀后感篇十二
我喜歡讀書(shū)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！在我的生命中，最不可缺少的就是書(shū)了，最近，我讀了一本書(shū)，名字叫《感動(dòng)心靈故事全集》，這本書(shū)都是一篇篇對(duì)人有啟發(fā)的小故事，有些很有意思，逗的我哈哈大笑，有的又讓我感動(dòng)的流眼淚，這本書(shū)讓我受益匪淺。
本書(shū)中蘊(yùn)含了師生之間、保持冷靜、努力追求、努力拼搏、為人處事、真摯情感、父母的愛(ài)、孝敬父母、有美好品德的關(guān)于我們小學(xué)生方方面面的.事，全都包含在這一個(gè)個(gè)小故事里。
在生活中如果和自己的知心朋友鬧變扭的話(huà)，我會(huì)冷靜下來(lái)好好的想一想到底是誰(shuí)做的不對(duì)，如果是我做的不對(duì)的話(huà)，我一定會(huì)誠(chéng)心的向別人道歉。如果別人做的不對(duì)，我也會(huì)用一顆寬容的心去對(duì)待，不和別人斤斤計(jì)較。如果在生活中遇到了坎坷，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，決不放棄，重新站起來(lái)。如果我在道德抉擇上遇到了難題，我一定會(huì)想一想我這樣做到底對(duì)不對(duì)，決定是是還是非，正確判斷。
感動(dòng)的讀后感篇十三
《感動(dòng)》這本書(shū)，它的封面就吸引了我，封面?zhèn)€人物我們熟悉的面孔?。毫趾?、雷鋒、林浩、魯迅……我驚訝，于是迫待地翻開(kāi)了這本書(shū)。里面張海迪、邰麗華、史玉柱、霍金身殘志堅(jiān)的精神；葉欣、邱光華忠于職守、身先士卒令人可歌可泣的故事；張秉貴、徐虎熱愛(ài)工作、為民造福的故事；更責(zé)任重于泰山的草原英雄小姐妹龍梅、玉榮和年輕導(dǎo)游文花枝……，令我最難忘花季少女文枝花的故事：20xx年8月28日，文枝花帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)在途中不幸遇上了車(chē)禍，救援人員趕到后，她要緊急救援時(shí)，她渾身血流不止，她卻吃力地說(shuō)：“我是導(dǎo)游我沒(méi)事，先救游客！”救援人員沒(méi)有聽(tīng)她的話(huà)，拿撬棍撬開(kāi)卡住文花枝的椅背，救她?；ㄖ暗溃骸鞍萃心銈兿染?，我年輕，挺得??！”這句話(huà)震撼了在場(chǎng)，震撼了全社會(huì)，震撼了所人！我看了，淚水模糊了雙眼，換我，不——其實(shí)人都像文花枝那樣。這責(zé)任的力量，花枝姐姐的“責(zé)任”二字。責(zé)任它了人的品質(zhì)；責(zé)任它歷練了人的'毅力；責(zé)任能使人穩(wěn)重；責(zé)任能使你真正懂得追求和生活的幸福。！是啊，人天使，純潔無(wú)暇的天使，都在為這美好的社會(huì)有益于社會(huì)的事?！陡袆?dòng)》這本書(shū)使我受益匪淺：我懂如何去愛(ài)，如何感恩，如何來(lái)回報(bào)社會(huì)！
感動(dòng)的讀后感篇十四
今天，我在書(shū)房靜靜地看書(shū)。讀了一篇叫《感動(dòng)》的文章使我的心久久不能平靜。
這篇文章主要講了：有一次，“我”去英語(yǔ)角，存車(chē)時(shí)，“我”才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶零錢(qián)。文中的“我”怕找回一大把零錢(qián)抓在手里不好受，于是撒謊說(shuō)“沒(méi)帶錢(qián)”，存車(chē)員竟然相信了我。他的真誠(chéng)和善良感動(dòng)了“我”，也使“我”心中十分不安。第二個(gè)周末，“我”又去了英語(yǔ)角，只為了去存車(chē)。當(dāng)“我”把兩次的.存車(chē)費(fèi)交給他時(shí)，心中有了一種從未有過(guò)的坦然。
感動(dòng)的讀后感篇十五
今天，我讀完了一篇題目為《生命的感動(dòng)》的文章，我的心被震撼著。故事的大意是這樣的：一位兒子從奶奶那里得知自己是從媽媽的肚子里生出來(lái)的還看見(jiàn)了像蜈蚣似的嚇人的疤痕，便天真地去問(wèn)媽媽生自己時(shí)那時(shí)的情景，但他還是不明白，直到偶爾有一天從電視上看到做手術(shù)的真實(shí)場(chǎng)面，他十分驚訝，下決心一定不煩媽媽。看到這里，我也被剛才那位母親的回答驚呆了，為了自己的兒女出生，流血竟流了幾大碗，肚皮上也中了一刀，還要拆線(xiàn)，母親為了一個(gè)新生命的降臨，付出了多少代價(jià)啊。但這是母親的責(zé)任，母親的責(zé)任僅僅這些嗎，不，答案是否定的。母親在為我們的'一輩子操勞。
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)的力量是巨大的，它可以克服一切艱難險(xiǎn)阻，不論是刀山，還是火海，只要是為了孩子，母親都會(huì)義無(wú)反顧地、堅(jiān)強(qiáng)地走下去。母親勇敢地為孩子撐起一片藍(lán)天。當(dāng)你真正體味到母愛(ài)的真誠(chéng)可貴時(shí)，你也會(huì)無(wú)比疼惜母親的。但只有用自己的努力，讓母親看見(jiàn)自己的實(shí)力，這才是對(duì)母親最好的回報(bào)，也是你一生感恩邁出的第一步。
記住，只要我們常懷一顆感恩的心，我們的人生便多一份欣喜，多一份幸福。
感動(dòng)的讀后感篇十六
前些天，我看了《感動(dòng)中國(guó)——十二位杰出人物》這本書(shū)。書(shū)上介紹了愛(ài)人民的好警官——任長(zhǎng)霞；三次跳下水搭救落水者的女性——魏青剛；經(jīng)歷汶川地震而救助同學(xué)的中國(guó)少年——林浩……他們的事跡令我感動(dòng)，也感動(dòng)著中國(guó)人民。
這其中最令我感動(dòng)的是中國(guó)少年——林浩。
在地震的那一刻，同學(xué)們都被倒塌的房子給壓住了。在廢墟中二年級(jí)的林浩沒(méi)有害怕，他鼓勵(lì)同學(xué)堅(jiān)強(qiáng)，并積極自救，勇敢地朝外面爬去，經(jīng)過(guò)奮斗終于爬出來(lái)。廢墟外人們沉浸在地震的恐懼中，倒塌的房屋隨時(shí)又會(huì)二次倒下來(lái)。林浩這時(shí)沒(méi)有顧自己，又沖回到廢墟邊救同學(xué)，忙著搬石頭，因?yàn)樗罆r(shí)間就是生命。這時(shí)，塌墻上一塊磚頭向林浩砸來(lái)，他慌忙避開(kāi)，但還是被磚頭擦破了頭。他顧不上自己流血的頭，繼續(xù)救助同學(xué)。不斷地呼喊同學(xué)，給他們生的希望，嗓子喊啞了，手磨出血了，可他一直堅(jiān)持著，最后小林浩從廢墟中背出兩位同學(xué)。他救出了兩位同學(xué)，在如此危險(xiǎn)的情況下，他想的全是別人。
“如果我不救出他們，我就不是他們的班長(zhǎng)了?！绷趾频脑?huà)一直在我耳畔，他的精神品質(zhì)是我們所需要的。我讀著這個(gè)故事，想著，想著，在我眼前出現(xiàn)了另一幅畫(huà)面，也是在地震那時(shí)，一位冒著塌方危險(xiǎn)的少年舉著鹽水袋，在幫助醫(yī)生救助同學(xué)，他一直舉著鹽水袋，舉著，舉著，一直安慰廢墟下的同學(xué)，要堅(jiān)持，要等待救援，四五個(gè)小時(shí)之后，他也沒(méi)坐下。我知道他當(dāng)時(shí)很累很累，一定很想休息一下?？伤恢眻?jiān)持著，不停給同學(xué)鼓勵(lì)。
救援終于成功。廢墟里的同學(xué)被安全救出來(lái)后。這時(shí)，他想把胳膊放下來(lái)，可發(fā)現(xiàn)胳膊一放下就痛。在災(zāi)難面前，他們包括被救的同學(xué)表現(xiàn)的多么勇敢與堅(jiān)強(qiáng)啊。他們都是我們心中的陽(yáng)光少年。
感動(dòng)的讀后感篇十七
那晚的電影是最動(dòng)人的電影，那電影的主角是最感人的主角，那主角的精神是最偉大的精神，小小的人兒，大大的愛(ài)，深深的敬佩。
我并不認(rèn)識(shí)他，也從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)他，第一次的相見(jiàn)是在那晚，可惜他已不在人世。王鋒，陌生的名字，王鋒，陌生的人。但現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了，認(rèn)識(shí)了他的人，他的名字，他的精神，他的生命。那小巷帶血的腳印是他人格的寫(xiě)照，令人恐懼的火焰吞沒(méi)不了他，熊熊的烈焰成就了他美麗的的人格。我敬佩他！
我不知他人怎樣認(rèn)為，我只知自己被深深的感動(dòng)了，他的逝去并不是默無(wú)聲息，他的貢獻(xiàn)并不是不為人知，新聞，報(bào)刊，網(wǎng)絡(luò)紛紛都在報(bào)道，他的事跡傳了一方又一方。一千攝氏度的火焰，阻擋不了他的腳步，敲了一戶(hù)又一戶(hù)，救了一人又一人，凌亂的血印是最好的證明。政府不是冷眼旁觀(guān)，群眾不是不為所動(dòng)，他們都盡力的貢獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，令我最感動(dòng)的是，在他救助了135天后去世了，他的妻子抱著他的骨灰，后面跟著敬禮的軍人，兩旁也站滿(mǎn)了行禮的軍人，這是對(duì)他的認(rèn)可，對(duì)他的尊崇，在他骨灰回來(lái)的途中，街道兩旁站滿(mǎn)了人，牽著橫幅:英雄一路走好。我哭了，原來(lái)老師叫我們備好衛(wèi)生巾，并不是大驚小怪，是真的感動(dòng)得令人哭。
英雄一路走好，你身軀被毀滅，你人格永存人間，你的芳香傳遍四方，永遠(yuǎn)難忘！王峰，我歌頌?zāi)?！你令我感?dòng)。
不畏生命逝去，只因留愛(ài)人間；不畏滔天火海，只因正義永存心間；不畏傷痕累累，只因本性使然！
感動(dòng)的讀后感篇十八
我讀完了《陳玉蓉母愛(ài)齊天下》后，深深地感動(dòng)了，淚水直流出來(lái)。
陳玉蓉，湖北武漢一位平凡的母親，她的兒子患有先天性肝臟功能不全的疾病。因兒子的病情多次發(fā)作，陳玉蓉決定用自己的肝臟換回兒子的性命，因?yàn)樽约夯加兄囟戎靖味贿m合做移植手術(shù)。后來(lái)陳玉蓉用了七個(gè)月日行10公里減肥，治愈好了自己的脂肪肝。20xx年11月3日，陳玉蓉母子在武漢同濟(jì)醫(yī)院順利進(jìn)行了肝臟移植手術(shù)。
為了救活兒子的生命，她就這樣暴走了七個(gè)月，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字！世上沒(méi)有一種愛(ài)可以與母愛(ài)相提并論。為了兒子，母愛(ài)的奉獻(xiàn)到底有多少？這是一個(gè)永無(wú)止盡的回答。
每個(gè)母親都希望自己的孩子能過(guò)得好，能活得好。當(dāng)自己的孩子遇到生命危險(xiǎn)時(shí)，每個(gè)母親也會(huì)用自己的生命來(lái)捍衛(wèi)孩子的生命。就像陳玉蓉一樣，相信每個(gè)母親在遇到這種情況時(shí)也會(huì)做出同樣的選擇。母子之情，感動(dòng)天地，她用自己的行動(dòng)和努力創(chuàng)造了奇跡！她真的救了自己的孩子！她用意志感動(dòng)了上天，感動(dòng)了每一個(gè)人。母愛(ài)齊天！母親永遠(yuǎn)是世界上最偉大的人！
我的媽媽為了我的學(xué)習(xí)成績(jī)好一點(diǎn)，晚上陪我寫(xiě)作業(yè)，幫我復(fù)習(xí)功課。我睡了，她還拿著書(shū)本看。媽媽為了我，真下了不少功夫，我看在眼里，記在心上，我為有這樣一個(gè)母親而感到驕傲！
感動(dòng)的讀后感篇十九
放暑假了，媽媽為了不讓我瘋玩，特地給我在新華書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)，名叫總有一種感動(dòng)讓你淚流滿(mǎn)面，我剛看了幾頁(yè)，就被深深地吸引住了。
這本書(shū)主要講了一個(gè)上初二的小男孩善男和他爸爸之間的事。
善男在自行車(chē)店里相中了一量自行車(chē)，但太貴了，如果爸爸給他買(mǎi)下，就要辛苦地忙幾天，善男想與其看著爸爸勞累不如不買(mǎi)，。圣誕節(jié)那天，善男的爸爸問(wèn)他想要什么禮物，善男笑了笑說(shuō)：“爸爸，我不要什么禮物，你給姝姝買(mǎi)吧。”他爸爸聽(tīng)了沒(méi)有說(shuō)話(huà)，坐在沙發(fā)上吸起煙來(lái)。善男看到爸爸這個(gè)樣子，心里難受極了，一滴滴淚水順著他的臉頰流了下來(lái)。
第二天，善男的朋友找到善男的爸爸，對(duì)他說(shuō)：“叔叔，你知道善男最想要什么嗎？一輛自行車(chē)998元”“啊，太貴了，不買(mǎi)不買(mǎi)，既然他想要輛自行車(chē)，我就給他買(mǎi)輛舊的去?！闭f(shuō)完飛也似的走了。
到了晚上，善男的爸爸給善男買(mǎi)了一輛舊自行車(chē)，又噴上了漆，車(chē)子光潔如新，忙了半夜的爸爸倒在床上呼呼大睡起來(lái)。善男清早起來(lái)剛一打開(kāi)門(mén)，便看到一輛“新”車(chē)，上面還有一封信，善男急急拆天了信封，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：
善男:。
看到你這么早就開(kāi)始懂事，爸爸真的`很高興，爸爸真的很愛(ài)你。
善男看到這里已是淚流滿(mǎn)面。
此時(shí)，我也淚流滿(mǎn)面，我現(xiàn)在也不小了，卻總給媽媽要東西，衣服、鞋子、自行車(chē)應(yīng)有盡有，可善男雖然很想要卻不開(kāi)口，因?yàn)樗芾斫飧改傅碾y處，想到這里，我慚愧極了，發(fā)誓以后一定要做一個(gè)能理解父母難處的好孩子。