總結(jié)有助于思考問題的根本原因，從而更好地解決問題。在寫總結(jié)時，要全面考慮到自己的學(xué)習(xí)、工作、生活各個方面。請大家閱讀以下精選總結(jié)范文，希望對大家寫作有所幫助和啟發(fā)。
多彩的活動小學(xué)六年級單元篇一
而真相并不是我想象的那樣。我來到我家旁邊的一所房子，敲了敲第一所房子的門。我的心還是緊張得怦怦直跳，腦海里還在想象后來說話的畫面。最后，一位老婦人打開了門。她笑著看著我，和藹地問：“你找誰?”我說明了我的目的，但是我奶奶很樂意幫我完成實踐活動?？吹侥棠檀认榈哪槪乙猜潘闪?。我把問題告訴了我奶奶，她很認(rèn)真的回答我，生怕漏了一個字。很快，我成功完成了第一家庭的調(diào)查。臨走的時候，奶奶還對小孫女說：“學(xué)學(xué)這個妹子，長大了做點(diǎn)社會調(diào)查!”聽到這個我真的很尷尬。
然后我調(diào)查了二三戶……一切順利，心情越來越輕松。后來，我想和我的朋友和親戚談?wù)劇?BR> 雖然練習(xí)結(jié)束了，但是小區(qū)里叔叔阿姨爺爺奶奶的笑臉總會浮現(xiàn)在我的腦海里，讓我覺得人與人之間溫暖和諧!
多彩的活動小學(xué)六年級單元篇二
據(jù)說，宏潤小學(xué)每一年都有一次團(tuán)體操活動，這不正輪到我們參加了。學(xué)校非常重視這次的活動，提前一個月就開始了訓(xùn)練，我們每天抽出一兩節(jié)課的時間，一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一步，把每一個動作練好。
終于等到了——20__年_月，我們十個班每班各35個同學(xué)，穿著整齊的服裝來到三利中學(xué)，準(zhǔn)備著活動的開始。
當(dāng)天下午，我們換好了衣服，準(zhǔn)備好一切，帶著激動的心情進(jìn)了學(xué)校，在操場前靜靜地等待，心里沸騰一片，好像有幾百只小鹿在亂撞。我旁邊的王子嫣緊張的都在發(fā)抖，我們的手緊緊握著，心想：怎么還不到我們啊?如果一會兒不小心摔倒了怎么辦?會不會擾亂整支隊伍?還差幾個學(xué)校才到我們啊……老師突然對帶隊的同學(xué)說了什么，我眉頭緊鎖，不一會兒我們被帶到了操場側(cè)面，看來馬上就是我們了，我放松心態(tài)，告訴自己不要緊張，好好發(fā)揮，不用在意別人。
我們來到操場上，隊伍站齊，扇子準(zhǔn)備好，隨著音樂跑成隊形。音樂每一個音調(diào)的動作我都記憶憂新，完美的表演出來。到同學(xué)們在隊伍前表演“千手觀音”時，我看得呆了，要不是一旁的同學(xué)提醒，我就完全忘了這是在表演活動上。我們的動作都很嫻熟，歷歷在目，每一位同學(xué)都用最標(biāo)準(zhǔn)的動作揮動扇子，用最認(rèn)真的神情面對觀眾、評委。表演完后，我們紛紛退場，又看了其他學(xué)校的表演，就回了自己的學(xué)校。
這次團(tuán)體操活動真是讓我刻骨銘心，當(dāng)我看到無人機(jī)在空中拍下的照片，我怔住了，原來團(tuán)結(jié)竟有這么大的力量!
多彩的活動小學(xué)六年級單元篇三
在我們的小學(xué)生活中，曾經(jīng)有許多令我們難忘的事情?，F(xiàn)在想起，那一件件充滿歡聲笑語的事又浮現(xiàn)在我的腦海中……最難忘的就是四年級去長鹿農(nóng)莊玩了。
那天早上，當(dāng)我們來到學(xué)校時，大巴已經(jīng)在校門口等著我們了。經(jīng)過幾小時的奔波，我們終于到達(dá)了順德長鹿農(nóng)莊。大家都已經(jīng)等不及了，馬上跑進(jìn)去玩，連平時一些內(nèi)向的同學(xué)都變得瘋狂起來。
我們來到傳說中恐怖的鬼屋，我們先上了一條海盜船。看了一部鬼片子，我覺得不怎么恐怖，所以就開始小看這間鬼屋了。看完鬼片，我們隨著工作人員來到了鬼屋，這里陰森森，黑漆漆的，還時不時發(fā)出一些鬼叫，我也聽到同學(xué)們的驚叫聲。我無意中往我的右手邊看了看，墻上有塊長方體凹了進(jìn)去，外面布了張網(wǎng)，突然，一個骷髏頭往外探，我驚叫了一聲，被嚇了個半死。最后，我們來到了一間小小的房子，突然間，房子在強(qiáng)烈地晃動，還發(fā)出鬼叫聲?？磥?，我真是小看了這間鬼屋。大家出去后，紛紛在議論自己看到了什么。
這次的親子活動令我永生難忘。
多彩的活動小學(xué)六年級單元篇四
“預(yù)備——開始！”伴著同學(xué)的歡呼聲，裁判員老師一聲令下，我們班和六（一）班的拔河比賽拉開了序幕。
我們的每個隊員都卯足了勁，漲紅了臉，咬著牙拼命的拉著繩子。對方也不甘示弱，穩(wěn)住了腳，使我們再也不能前進(jìn)一步。
天空上的白云緩緩飄過，場上的局勢卻越來越緊張，雙方隊員隨著時間的飄移，體力也在慢慢消耗，頭上都流出了汗，一滴滴落在了地上，繩子上。這時，我方隊員開始有點(diǎn)體力不支，而對方卻像一頭兇猛的豹子，一次一次的用力。紅領(lǐng)巾慢慢的向?qū)Ψ揭迫?。我班的啦啦隊見了，更起勁的喊加油，聲音震耳欲聾。我們的隊員聽見后，心中的堅定在一瞬間發(fā)芽成長。我方的隊員雙眼緊閉，皺緊眉頭，雙手青筋暴起，更加使勁的拽著繩子。那神情，仿佛在說我們要戰(zhàn)斗到最后一刻！
終于，在我們的努力拼搏下，拔河繩上的紅領(lǐng)巾開始緩緩向我們移來，每往后退一步，我們都大吼一聲，好像我們有用不完的力氣。汗水流的越來越多，在我們的腳下形成了一條”小溪”。隊員們邁著堅定的步伐，順著“小溪”往后退。
三厘米，兩厘米，一厘米！在一片巨烈的歡呼聲中，那根象征著勝利的紅領(lǐng)巾越過了那條又簡單又困難的線，我們勝利了！
雖然表面上我們不過是贏了一場普普通通的比賽，可在心里上，我們還得到了團(tuán)結(jié)一心的品質(zhì)，鍛煉了遇到困難永不放棄的精神。
多彩的活動小學(xué)六年級單元篇五
金話筒每個學(xué)期都會舉行一次。從一年級到六年級，每__屆金話筒初賽我都會參加。我覺得今年的金話筒初賽比往年都精彩。
10月8日下午，華老師簡單介紹了預(yù)賽規(guī)則就宣布：“金話筒初賽現(xiàn)在開始！請準(zhǔn)備好的同學(xué)上臺表演?！?BR> 第一個上臺表演的是小謝他們組。四位同學(xué)全神貫注地打起快板來?？礆W陽兩姐妹，一邊打著快板，一邊念臺詞，詠桐還時不時看一下手中的稿子。小梁同學(xué)念的臺詞不快不慢，也對得上節(jié)奏。小謝突然說錯了一句臺詞，但他救場很及時，很快就跟上了節(jié)奏。多么完美的快板表演呀！
終于輪到我和小李、小胡同學(xué)上臺表演了，我們都有點(diǎn)緊張，上一組表演得太精彩，給我們造成了不小的壓力。班級里安靜極了，一雙雙眼睛朝我們看來?！耙唬?，三！”我悄悄數(shù)了三下，我們的表演開始了。我們一會兒變換節(jié)奏，一會兒又踏步向前打著快板，表揚(yáng)得越來越鎮(zhèn)定。不過，小胡和小李有兩次都停頓了一下。表演完畢，我們敬禮并說：“謝謝大家！”那一雙雙小小的手、白白的手、古銅色的手都鼓起掌來。
功夫不負(fù)有心人，我們組以29比14的成績?nèi)〉昧诉M(jìn)入決賽的權(quán)利。多么精彩和緊張的游戲活動呀！
多彩的活動小學(xué)六年級單元篇六
活動在一片熱烈的掌聲中開始了。今天的節(jié)目好精彩呀，有婉轉(zhuǎn)動聽的山歌，有婀娜多姿的舞蹈，有詼諧幽默的小品……該時裝秀上場了，這是今天最吸引大家眼球的表演。
第一組的大紅系列就是我們，老師把我們打扮得漂漂亮亮的。我穿了一件大紅色的吊帶裙，上面繡了很多亮片，就像一顆顆小水晶閃閃發(fā)光。我的頭上還戴著美麗的蝴蝶結(jié)，讓我看起來就像小天使一樣可愛。其他人也穿著各具特色的裙子。輪到我表演了，我緊張得心怦怦直跳，就像懷里揣了一只活蹦亂跳的小兔子。音樂響起來了，我深吸一口氣，大膽地跨出了第一步，面帶微笑地目視前方，擺出了各種各樣的姿勢。在五彩繽紛的燈光下，我們顯得格外明艷奪目。
表演結(jié)束后，會場上響起了雷鳴般的掌聲，老師向我們豎起了大拇指。我的心里樂開了花，辛苦的排練終于換來了今天的成功。
精彩的節(jié)目在一片片歡聲笑語中繼續(xù)著。
多彩的活動小學(xué)六年級單元篇七
在這個秋高氣爽，秋風(fēng)宜人的日子里，福東小學(xué)又迎來了一年一度的社會實踐活動，在車上，同學(xué)們，個個興奮的像一只猴子。
為了充分了解楊柳青民俗文化的發(fā)展和起源，體會楊柳青對，傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新，我們便來到了楊柳青鎮(zhèn)民俗文化館，進(jìn)行了傳統(tǒng)體驗。
當(dāng)天上午，我們在講解員的帶領(lǐng)下參觀了楊柳青民俗文化館，館內(nèi)陳列了很多新奇的老物件，同學(xué)們瞪著大眼睛東瞅瞅，西看看，對古鎮(zhèn)文化充滿了興趣，通過參觀，我們了解了古鎮(zhèn)濃厚的歷史底蘊(yùn)。下午我們又在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了楊柳青民俗的傳統(tǒng)文化體驗。
吃完午飯后，我們便出發(fā)前往我們這次的實驗基地，我們這次的實驗基地是一個小山村，我們要在這里面挖紅薯，同學(xué)們也很興奮，到了那里，我們聽了老師說的步驟，便小心翼翼地開始挖了貨，我好像挖到了一個最大的同學(xué)們也都很興奮，好像一直在逼著誰挖的更多，直到活動結(jié)束，同學(xué)們都非常開心!經(jīng)過兩個小時的活動，同學(xué)們望著自己勝利的果實，心里好像已經(jīng)嘗到了甜頭，我們就要回家了，同學(xué)們都非常的戀戀不舍。
希望下一次的活動也能像這次一樣精彩，好了，不說了，大巴車就要發(fā)動嘍!
多彩的活動小學(xué)六年級單元篇八
今天是個特殊的日子，我很激動，早早起床了，因為今天我要參加人生的第一次5km“馬拉松”歡樂跑，按約定時間我和爸媽來到了集合點(diǎn)，看到了很多小記者和家長們已經(jīng)在那等候。在老師的帶領(lǐng)下，我們徒步來到起跑點(diǎn)—天鏡湖公園廣場。
一到那，我被眼前的景象驚呆了，廣場上人山人海，熱鬧非凡。有咨詢臺，有熱水區(qū)，有存包區(qū)，有醫(yī)療區(qū)……雖然還沒開跑，但每個熱愛跑步的人臉上都洋溢著開心的笑容。活動開始前組辦方還邀請了專業(yè)的教練，讓大家一起做熱身運(yùn)動。最讓我激動的是看到了長跑冠軍王軍霞，她的上場引得臺下掌聲陣陣，我因為個子矮，看不到，便讓爸爸把我抱起來，就為了看一下奧運(yùn)冠軍的臉。
起跑號角吹響后，大家都爭先恐后的向前沖，生怕落后，我和爸爸也不甘示弱，雖然我們的速度和專業(yè)的跑步選手沒法比，但我們一直在堅持，跑完一圈我以為結(jié)束了，沒想到還有一圈。此時的我感覺已經(jīng)筋疲力盡了，真想放棄，這時腦海里冒出奧運(yùn)冠軍王軍霞的話，她說她們那會跑步，每次的熱身運(yùn)動就要幾公里，我們這次一共才5公里，我有什么理由不堅持下去呢?轉(zhuǎn)過頭看到了許多和我一樣在堅持的人，雖然我們的步伐越來越慢，但是不知不覺我們也跑到了終點(diǎn)，還得了一塊完賽獎牌，那一刻我真的好開心?，F(xiàn)場還有很多游戲項目，我玩的也很盡興。
這次的活動讓我受益匪淺，讓我從此愛上了跑步，愛上了運(yùn)動。
多彩的活動小學(xué)六年級單元篇九
聽著主持人扣人心弦的報幕，看著賽場上那令人眼花繚亂的跳繩，喊著那響徹云霄的加油聲。我們終于迎來了那盼望已久的跳繩比賽。
好一場熱鬧非凡的比賽，大家精神抖擻，大賽一觸即發(fā)?？茨俏贿x手拼盡全力在各位高手中脫穎而出?？磁_下的觀眾是目不轉(zhuǎn)睛，津津有味地看著比賽。整個操場歡呼聲一片，變成了歡樂的海洋。
最奪人眼球的無非是那精彩絕倫的長繩比賽了。我班選手正可謂胸有成竹且斗志昂揚(yáng)，大家摩拳擦掌，勢不可擋。隨著裁判的一聲令下，那長繩便從未停止過，好像一只蝴蝶，上上下下，一直飛舞著。第一名時刻盯著繩子，繩子剛剛離開地面，她猶如離弦的箭一般沖了出去，來到繩子中央，剛剛停下，那繩子便撲面而來。可她卻像一只輕巧的白鴿輕輕飛起，又輕輕落下，巧妙的跳過了繩子，留下了那自信滿滿的笑容。同學(xué)們魚貫而入，接二連三的跳過了繩子。糟糕，有名同學(xué)被長繩給絆住了，同學(xué)們心急如焚地緊盯著那被繩子纏住的同學(xué)。只見他輕輕抬起左腳，身體繃直向上一跳，緊接著再把右腳拿出來，雙臂張開，好一個大鵬展翅，從纏住的繩子里“飛”了出來。臺下響起了震耳欲聾的掌聲，大家喜笑顏開，遮不住的是那滿心的喜悅。
到了振奮人心的頒獎時刻了，大家斂聲屏氣，全神貫注的聽著廣播，臉上露出了迫不及待的神情，不過可惜的是我們班并沒有得獎。沒有關(guān)系，人外有人天外有天，大家再接再厲。
多彩的活動小學(xué)六年級單元篇十
那天，同學(xué)們揮汗如雨;那天。同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心;那天，同學(xué)們使出吃奶地勁;那天，同學(xué)們的嗓子都喊啞了;那天，此起彼伏、震耳欲聾;那天，驚心動魄，震耳欲聾;那天，我永遠(yuǎn)忘不了。
那天，舉行了一場精彩的拔河比賽。
盼星星，盼月亮，終于比賽了。六4班對六5班。于是大家紛紛走上前去，拉住繩子，排成“柳條”形。我的朋友趙思佳緊張極了，心“撲通通”地跳，我在旁邊好像看出了我的心思，就對他說：“沒事，別緊張，放松點(diǎn)……”
“嘟”，哨聲響了，大家身體一齊向后仰，一個個漲紅了臉。同學(xué)們的手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。我班使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退?？烧l知六5班的勁也很大，兩邊這樣一拉，我好像要飄起來一樣。再向右看看，只見趙思佳把眼瞪得圓圓的，咬著牙，汗從頭發(fā)上“跳”下來。哎喲!麻繩上有一根刺扎在了他的手里，他把手換了一下，右手在前，誰知一換手，同學(xué)們的手就把繩占滿了，他的另一只手不知道放在哪了，我在焦急之時趕忙給他指了個位置才得以放手，我老師和啦啦隊一直對他們喊“加油，加油!”，最后裁判員“嘟”地一聲，結(jié)束了第一場比賽。1：0，“哈，我們贏了?！?BR> 通過拔河比賽，我明白了，一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發(fā)，一朵花兒只有開在花園里才不會被埋沒，一個人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用，因為—團(tuán)結(jié)力量大，雖然我們沒贏但我們努力了。
多彩的活動小學(xué)六年級單元篇十一
“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流露出一首贊歌…”每當(dāng)我聽到這首歌，我對祖國的熱愛之情就油然而生。當(dāng)侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗?fàn)帯?BR> 英雄長已矣!古往今來，一曲曲悲歌，一個個驚天動地泣鬼神的故事，都講述一個簡單而樸素的信念，祖國在我心中。
正是這千千萬萬的赤子，才撐起了我們民族的脊梁，祖國的希望;正是他們，在自己的“今天”，用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮。
恥辱和不幸已經(jīng)成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。改革開放二十多年來，在廣大勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長足的進(jìn)展。剛剛結(jié)束的北京奧運(yùn)會上，體育健兒憑借自己的“十年磨劍”，使中國再度躍身體育強(qiáng)國之列。五星紅旗一次次高高飄揚(yáng)在祖國的上空，雄渾激昂的中華人民共和國國歌讓無數(shù)的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。
“祖國在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因為有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運(yùn)健兒奮勇拼搏，屢創(chuàng)輝煌，而每一個炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗都會熱血沸騰，壯志激昂。
我們現(xiàn)在的幸福生活是革命烈士的血換來的，看到胸前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，在我心里，便有了這樣一條信念，祖國就是媽媽，國家重于小家，長大后用雙手把她建設(shè)的更強(qiáng)大。
祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五岳秀麗的風(fēng)光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國媽媽，她飄散的長發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是洞庭的水，西湖的波吧!
多彩的活動小學(xué)六年級單元篇十二
自古競爭講究“天時地利人和”，而我們期待已久的運(yùn)動會得其中二者。
毛毛細(xì)雨悠悠地?fù)]灑在實小城西校區(qū)的體育場上。雖然“天時”不成，但我們有“地利”“人和”呀！這絲絲淫雨絲毫澆滅不了同學(xué)們赤誠的熱情和對比賽的渴望，我們?nèi)员３种邼q的斗志！
不久，各方陣和代表隊陸續(xù)從主席臺前經(jīng)過。看，迎面走來的是啦啦操方陣。他們有的擎著彩帶，有的.抓著繡球，還有的拿著花扇，時而蹦蹦跳跳，時而雙目微閉，轉(zhuǎn)個圈……還真應(yīng)了那句歌詞——“旋轉(zhuǎn)，跳躍，我閉著眼”。
暖場過后，隨著徐校長一聲令下，賽事就此展開！
似乎是被我們的熱情所感染，雨停了！而此刻，運(yùn)動場上，比賽正如火如荼地進(jìn)行著。瞧，我們的跳高運(yùn)動員！只見他們一個個都是先助跑一段，再輕輕一躍，剎那間，猶如蜻蜓點(diǎn)水，似蛟龍出海，像雄鷹飛騰……腳落地，桿穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貦M著！
隨著桿子高度的不斷遞增，運(yùn)動員不斷被淘汰，場上的氣氛愈來愈凝重。當(dāng)桿子上升到95厘米時，我班的宇涵同學(xué)努力三次都無法過關(guān)，不幸被刷了下來。可宇涵絲毫不氣餒，還立下豪言壯語——來年再戰(zhàn)。
“勝不驕，敗不餒”，這，就是比賽精神！
看，短跑賽場上，100米預(yù)賽在同學(xué)們排山倒海的吶喊聲中拉開了序幕。只見起跑線上運(yùn)動員們個個劍拔弩張，卯足了勁準(zhǔn)備沖刺。
“砰”一聲槍聲，運(yùn)動員們像一道道撕開暗夜的曙光，為跑道鍍上了一層永不褪色的金光。
廣播里不時傳來了最新賽事，加油鼓勁的聲音也不絕于耳。聽，播報員的聲音時而甜美，時而亢奮，時而柔聲細(xì)語。
那埋頭疾筆的是我們的宣傳報道組。他們雖不在一線奮斗，但也在后方默默出著力。他們不斷發(fā)表播報稿，用精彩的文筆為運(yùn)動員們加油打氣！
精彩的賽事繼續(xù)緊張而又激烈地進(jìn)行著，明媚的陽光透過云層照射下來，運(yùn)動場上那一個個躍動的身影成了一道道亮麗的風(fēng)景線！
多彩的活動小學(xué)六年級單元篇十三
我們學(xué)校每天都會進(jìn)行大課間活動。大課間活動就是在做完操后玩一些小游戲：如打籃球呀、滾鐵絲呀、打羽毛球呀、切西瓜呀……真是豐富多彩呀！
今天也不例外，做完操后操場上就像煮開的水一樣沸騰起來。我們今天的大課間活動是“雙人背夾球”。它的規(guī)則是：兩個人背對背把籃球夾在背的.中間，一步一步地把籃球運(yùn)回來。這個游戲要求兩個人的腳步大小要一致，走的速度快慢也要一樣。如果兩人配合不好，籃球就會掉下來。
游戲開始了，先是由陸體強(qiáng)和袁晨陽兩個人組成一組。隨著老師“開始”一聲令下，他們倆個人背對著背夾緊球開始向前運(yùn)球了。他們倆人一會兒快，一會兒慢，一會兒橫著走，一會兒豎著走，累得氣喘吁吁，滿頭大汗，始終把球夾在終間，沒掉下來。大約走了半個來回，由于他們倆腳步不一樣球還是掉了下來。這時，同學(xué)們在一旁歡呼起來，開始為他們加油。他們二話不說撿起來向前走。最后，他們倆配合得越來越好，終于把球運(yùn)到了目的地。
短短的二十分鐘匆匆過去了，雖然我還沒玩到，但是通過這個游戲使我明白了一個道理，我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致，這樣才能取得成功。
多彩的活動小學(xué)六年級單元篇十四
我難忘的一次活動是老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去秋游的那一次。
在秋高氣爽的那天里，老師叫我們?nèi)喽即┥闲７又诶蠋煹膸ьI(lǐng)之下我們就出發(fā)秋游了。這一次的秋游也能說是一次踏秋，老師帶著我們到了幾座大山的腳下。然后一路悠閑的往上，向上的過程中，路兩旁的樹葉都泛了黃，還有不少落葉飄在了路中央。當(dāng)我們腳踏上去的時候，依稀還能聽到枯葉的碎聲。往上的過程中，一開始同學(xué)們之間還在說著說，但是漸漸地我們像是被這山林里的幽靜感染了般，都不約而同的沉靜了下來。
這是記憶中最深刻的一幕，一行人行走在途中，出去腳下發(fā)出的聲音，還有不時有幾位同學(xué)發(fā)出的喘氣聲外，一路都是安靜的。正是在這種安靜之下，我們感受到秋意，感受到了這個秋天里不為人知的靜美。
微風(fēng)吹起了葉，空中飄蕩著黃葉，地上旋動著枯葉，當(dāng)我們靠近一處山泉的時候，我們還能夠聽到山泉叮咚叮咚清脆的水流聲。這就是大自然里的秋意，最讓我們驚喜的是，當(dāng)我走到了一處平地的時候，整片楓林都被秋風(fēng)染上了色，火紅的楓葉讓我們眼前一亮。同學(xué)們都不自覺的發(fā)出了驚呼的聲音。如同火蝶一般的楓葉在秋風(fēng)的吹蕩下，在空中翩翩起舞，留下的無形軌跡像是一種神秘的符號，勾起了我們內(nèi)心深處最大的好奇。
多彩的活動小學(xué)六年級單元篇十五
第一課時（口語交際）。
一、引出話題。
在這次“祖國在我心中”的綜合性學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們都很認(rèn)真，搜集了大量的資料，今天這節(jié)課，老師給你們搭建一個舞臺，召開一次“祖國在我心中”的學(xué)習(xí)匯報會，請同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)成果奉獻(xiàn)出來，和大伙一同分享。
二、確定匯報形式，小組排練。
1.讀口語交際的要求，明確匯報形式。（展示自己的綜合性學(xué)習(xí)成果，形式不一）。
2.分小組討論匯報形式。
建議：根據(jù)組內(nèi)的材料情況和小組同學(xué)的的特長確定匯報形式。
教學(xué)預(yù)設(shè)：小組在確定匯報形式時可能會出現(xiàn)撞車的情況，而且還有可能形式都一樣，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，教師可在課前了解學(xué)生的資料情況，根據(jù)學(xué)生的實際情況，頭腦中把他們分好組，在出現(xiàn)這種狀況時進(jìn)行調(diào)控。
2.根據(jù)匯報形式，組內(nèi)排練。
若是選擇的演講，那么先在組內(nèi)演講，再選出演講得好的同學(xué)在全班表演。講故事組也是如此，而朗誦散文和詩歌的可全員參與，也可擇優(yōu)上臺。
三、匯報會開始，同學(xué)評價。
1.宣布匯報會開始。
2.小組抽簽上臺，同學(xué)根據(jù)匯報情況做出公正的評價，選出最優(yōu)秀的匯報者。鼓勵小組集體匯報形式，體現(xiàn)集體精神。
（評價標(biāo)準(zhǔn)由師生共同制定。如：態(tài)度大方，口齒清楚，聲音洪亮，語言有感染力，內(nèi)容符合此次綜合性學(xué)習(xí)要求，內(nèi)容較為具體，了解途徑不單一，表達(dá)了愛國情感。）。
3.根據(jù)評價，給最優(yōu)秀的匯報者頒獎。
四、總結(jié)。
同學(xué)們，今天你們以自己獨(dú)有的形式表達(dá)了對祖國深切的愛，老師希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中，牢牢記?。荷倌陱?qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！老師更希望能從你們的行動中真切的地感受到祖國在你的心中。
第二課時（習(xí)作）。
一、明確習(xí)作要求。
1.讀習(xí)作要求，說說今天的作文寫什么？（演講稿或讀后感。）。
2．這次作文有哪些要求？
寫演講稿要符合格式，要結(jié)合具體材料把表達(dá)的觀點(diǎn)寫清楚，要點(diǎn)明主題，有號召力。
寫讀后感要表達(dá)真情實感。
不管寫什么，都要圍繞“祖國在我心中”的主題。
二、寫作指導(dǎo)。
1.明確演講稿的格式。
（開頭：根據(jù)聽講人的身份，寫上適當(dāng)?shù)姆Q呼。正文：結(jié)合具體材料把表達(dá)的觀點(diǎn)寫清楚。結(jié)尾：點(diǎn)明主題，發(fā)出號召。）。
2.怎樣寫好“祖國在我心中”的演講稿呢？
（1）出示范文《祖國啊，母親》，師演講。
（2）聽了老師的演講，你有何感受？（心潮澎湃，激動……）。
（1）這說明演講稿有什么特點(diǎn)呢？（具有感染力和感召力）。
我們再默讀這篇演講稿，說說它還有哪些與其他文體不同的地方？
（觀點(diǎn)明確，具有感染力和感召力，沒有具體的故事情節(jié)，沒有確定的人物，沒有確定的景，重表達(dá)情感，象在談話。）。
多彩的活動小學(xué)六年級單元篇一
而真相并不是我想象的那樣。我來到我家旁邊的一所房子，敲了敲第一所房子的門。我的心還是緊張得怦怦直跳，腦海里還在想象后來說話的畫面。最后，一位老婦人打開了門。她笑著看著我，和藹地問：“你找誰?”我說明了我的目的，但是我奶奶很樂意幫我完成實踐活動?？吹侥棠檀认榈哪槪乙猜潘闪?。我把問題告訴了我奶奶，她很認(rèn)真的回答我，生怕漏了一個字。很快，我成功完成了第一家庭的調(diào)查。臨走的時候，奶奶還對小孫女說：“學(xué)學(xué)這個妹子，長大了做點(diǎn)社會調(diào)查!”聽到這個我真的很尷尬。
然后我調(diào)查了二三戶……一切順利，心情越來越輕松。后來，我想和我的朋友和親戚談?wù)劇?BR> 雖然練習(xí)結(jié)束了，但是小區(qū)里叔叔阿姨爺爺奶奶的笑臉總會浮現(xiàn)在我的腦海里，讓我覺得人與人之間溫暖和諧!
多彩的活動小學(xué)六年級單元篇二
據(jù)說，宏潤小學(xué)每一年都有一次團(tuán)體操活動，這不正輪到我們參加了。學(xué)校非常重視這次的活動，提前一個月就開始了訓(xùn)練，我們每天抽出一兩節(jié)課的時間，一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一步，把每一個動作練好。
終于等到了——20__年_月，我們十個班每班各35個同學(xué)，穿著整齊的服裝來到三利中學(xué)，準(zhǔn)備著活動的開始。
當(dāng)天下午，我們換好了衣服，準(zhǔn)備好一切，帶著激動的心情進(jìn)了學(xué)校，在操場前靜靜地等待，心里沸騰一片，好像有幾百只小鹿在亂撞。我旁邊的王子嫣緊張的都在發(fā)抖，我們的手緊緊握著，心想：怎么還不到我們啊?如果一會兒不小心摔倒了怎么辦?會不會擾亂整支隊伍?還差幾個學(xué)校才到我們啊……老師突然對帶隊的同學(xué)說了什么，我眉頭緊鎖，不一會兒我們被帶到了操場側(cè)面，看來馬上就是我們了，我放松心態(tài)，告訴自己不要緊張，好好發(fā)揮，不用在意別人。
我們來到操場上，隊伍站齊，扇子準(zhǔn)備好，隨著音樂跑成隊形。音樂每一個音調(diào)的動作我都記憶憂新，完美的表演出來。到同學(xué)們在隊伍前表演“千手觀音”時，我看得呆了，要不是一旁的同學(xué)提醒，我就完全忘了這是在表演活動上。我們的動作都很嫻熟，歷歷在目，每一位同學(xué)都用最標(biāo)準(zhǔn)的動作揮動扇子，用最認(rèn)真的神情面對觀眾、評委。表演完后，我們紛紛退場，又看了其他學(xué)校的表演，就回了自己的學(xué)校。
這次團(tuán)體操活動真是讓我刻骨銘心，當(dāng)我看到無人機(jī)在空中拍下的照片，我怔住了，原來團(tuán)結(jié)竟有這么大的力量!
多彩的活動小學(xué)六年級單元篇三
在我們的小學(xué)生活中，曾經(jīng)有許多令我們難忘的事情?，F(xiàn)在想起，那一件件充滿歡聲笑語的事又浮現(xiàn)在我的腦海中……最難忘的就是四年級去長鹿農(nóng)莊玩了。
那天早上，當(dāng)我們來到學(xué)校時，大巴已經(jīng)在校門口等著我們了。經(jīng)過幾小時的奔波，我們終于到達(dá)了順德長鹿農(nóng)莊。大家都已經(jīng)等不及了，馬上跑進(jìn)去玩，連平時一些內(nèi)向的同學(xué)都變得瘋狂起來。
我們來到傳說中恐怖的鬼屋，我們先上了一條海盜船。看了一部鬼片子，我覺得不怎么恐怖，所以就開始小看這間鬼屋了。看完鬼片，我們隨著工作人員來到了鬼屋，這里陰森森，黑漆漆的，還時不時發(fā)出一些鬼叫，我也聽到同學(xué)們的驚叫聲。我無意中往我的右手邊看了看，墻上有塊長方體凹了進(jìn)去，外面布了張網(wǎng)，突然，一個骷髏頭往外探，我驚叫了一聲，被嚇了個半死。最后，我們來到了一間小小的房子，突然間，房子在強(qiáng)烈地晃動，還發(fā)出鬼叫聲?？磥?，我真是小看了這間鬼屋。大家出去后，紛紛在議論自己看到了什么。
這次的親子活動令我永生難忘。
多彩的活動小學(xué)六年級單元篇四
“預(yù)備——開始！”伴著同學(xué)的歡呼聲，裁判員老師一聲令下，我們班和六（一）班的拔河比賽拉開了序幕。
我們的每個隊員都卯足了勁，漲紅了臉，咬著牙拼命的拉著繩子。對方也不甘示弱，穩(wěn)住了腳，使我們再也不能前進(jìn)一步。
天空上的白云緩緩飄過，場上的局勢卻越來越緊張，雙方隊員隨著時間的飄移，體力也在慢慢消耗，頭上都流出了汗，一滴滴落在了地上，繩子上。這時，我方隊員開始有點(diǎn)體力不支，而對方卻像一頭兇猛的豹子，一次一次的用力。紅領(lǐng)巾慢慢的向?qū)Ψ揭迫?。我班的啦啦隊見了，更起勁的喊加油，聲音震耳欲聾。我們的隊員聽見后，心中的堅定在一瞬間發(fā)芽成長。我方的隊員雙眼緊閉，皺緊眉頭，雙手青筋暴起，更加使勁的拽著繩子。那神情，仿佛在說我們要戰(zhàn)斗到最后一刻！
終于，在我們的努力拼搏下，拔河繩上的紅領(lǐng)巾開始緩緩向我們移來，每往后退一步，我們都大吼一聲，好像我們有用不完的力氣。汗水流的越來越多，在我們的腳下形成了一條”小溪”。隊員們邁著堅定的步伐，順著“小溪”往后退。
三厘米，兩厘米，一厘米！在一片巨烈的歡呼聲中，那根象征著勝利的紅領(lǐng)巾越過了那條又簡單又困難的線，我們勝利了！
雖然表面上我們不過是贏了一場普普通通的比賽，可在心里上，我們還得到了團(tuán)結(jié)一心的品質(zhì)，鍛煉了遇到困難永不放棄的精神。
多彩的活動小學(xué)六年級單元篇五
金話筒每個學(xué)期都會舉行一次。從一年級到六年級，每__屆金話筒初賽我都會參加。我覺得今年的金話筒初賽比往年都精彩。
10月8日下午，華老師簡單介紹了預(yù)賽規(guī)則就宣布：“金話筒初賽現(xiàn)在開始！請準(zhǔn)備好的同學(xué)上臺表演?！?BR> 第一個上臺表演的是小謝他們組。四位同學(xué)全神貫注地打起快板來?？礆W陽兩姐妹，一邊打著快板，一邊念臺詞，詠桐還時不時看一下手中的稿子。小梁同學(xué)念的臺詞不快不慢，也對得上節(jié)奏。小謝突然說錯了一句臺詞，但他救場很及時，很快就跟上了節(jié)奏。多么完美的快板表演呀！
終于輪到我和小李、小胡同學(xué)上臺表演了，我們都有點(diǎn)緊張，上一組表演得太精彩，給我們造成了不小的壓力。班級里安靜極了，一雙雙眼睛朝我們看來?！耙唬?，三！”我悄悄數(shù)了三下，我們的表演開始了。我們一會兒變換節(jié)奏，一會兒又踏步向前打著快板，表揚(yáng)得越來越鎮(zhèn)定。不過，小胡和小李有兩次都停頓了一下。表演完畢，我們敬禮并說：“謝謝大家！”那一雙雙小小的手、白白的手、古銅色的手都鼓起掌來。
功夫不負(fù)有心人，我們組以29比14的成績?nèi)〉昧诉M(jìn)入決賽的權(quán)利。多么精彩和緊張的游戲活動呀！
多彩的活動小學(xué)六年級單元篇六
活動在一片熱烈的掌聲中開始了。今天的節(jié)目好精彩呀，有婉轉(zhuǎn)動聽的山歌，有婀娜多姿的舞蹈，有詼諧幽默的小品……該時裝秀上場了，這是今天最吸引大家眼球的表演。
第一組的大紅系列就是我們，老師把我們打扮得漂漂亮亮的。我穿了一件大紅色的吊帶裙，上面繡了很多亮片，就像一顆顆小水晶閃閃發(fā)光。我的頭上還戴著美麗的蝴蝶結(jié)，讓我看起來就像小天使一樣可愛。其他人也穿著各具特色的裙子。輪到我表演了，我緊張得心怦怦直跳，就像懷里揣了一只活蹦亂跳的小兔子。音樂響起來了，我深吸一口氣，大膽地跨出了第一步，面帶微笑地目視前方，擺出了各種各樣的姿勢。在五彩繽紛的燈光下，我們顯得格外明艷奪目。
表演結(jié)束后，會場上響起了雷鳴般的掌聲，老師向我們豎起了大拇指。我的心里樂開了花，辛苦的排練終于換來了今天的成功。
精彩的節(jié)目在一片片歡聲笑語中繼續(xù)著。
多彩的活動小學(xué)六年級單元篇七
在這個秋高氣爽，秋風(fēng)宜人的日子里，福東小學(xué)又迎來了一年一度的社會實踐活動，在車上，同學(xué)們，個個興奮的像一只猴子。
為了充分了解楊柳青民俗文化的發(fā)展和起源，體會楊柳青對，傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新，我們便來到了楊柳青鎮(zhèn)民俗文化館，進(jìn)行了傳統(tǒng)體驗。
當(dāng)天上午，我們在講解員的帶領(lǐng)下參觀了楊柳青民俗文化館，館內(nèi)陳列了很多新奇的老物件，同學(xué)們瞪著大眼睛東瞅瞅，西看看，對古鎮(zhèn)文化充滿了興趣，通過參觀，我們了解了古鎮(zhèn)濃厚的歷史底蘊(yùn)。下午我們又在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了楊柳青民俗的傳統(tǒng)文化體驗。
吃完午飯后，我們便出發(fā)前往我們這次的實驗基地，我們這次的實驗基地是一個小山村，我們要在這里面挖紅薯，同學(xué)們也很興奮，到了那里，我們聽了老師說的步驟，便小心翼翼地開始挖了貨，我好像挖到了一個最大的同學(xué)們也都很興奮，好像一直在逼著誰挖的更多，直到活動結(jié)束，同學(xué)們都非常開心!經(jīng)過兩個小時的活動，同學(xué)們望著自己勝利的果實，心里好像已經(jīng)嘗到了甜頭，我們就要回家了，同學(xué)們都非常的戀戀不舍。
希望下一次的活動也能像這次一樣精彩，好了，不說了，大巴車就要發(fā)動嘍!
多彩的活動小學(xué)六年級單元篇八
今天是個特殊的日子，我很激動，早早起床了，因為今天我要參加人生的第一次5km“馬拉松”歡樂跑，按約定時間我和爸媽來到了集合點(diǎn)，看到了很多小記者和家長們已經(jīng)在那等候。在老師的帶領(lǐng)下，我們徒步來到起跑點(diǎn)—天鏡湖公園廣場。
一到那，我被眼前的景象驚呆了，廣場上人山人海，熱鬧非凡。有咨詢臺，有熱水區(qū)，有存包區(qū)，有醫(yī)療區(qū)……雖然還沒開跑，但每個熱愛跑步的人臉上都洋溢著開心的笑容。活動開始前組辦方還邀請了專業(yè)的教練，讓大家一起做熱身運(yùn)動。最讓我激動的是看到了長跑冠軍王軍霞，她的上場引得臺下掌聲陣陣，我因為個子矮，看不到，便讓爸爸把我抱起來，就為了看一下奧運(yùn)冠軍的臉。
起跑號角吹響后，大家都爭先恐后的向前沖，生怕落后，我和爸爸也不甘示弱，雖然我們的速度和專業(yè)的跑步選手沒法比，但我們一直在堅持，跑完一圈我以為結(jié)束了，沒想到還有一圈。此時的我感覺已經(jīng)筋疲力盡了，真想放棄，這時腦海里冒出奧運(yùn)冠軍王軍霞的話，她說她們那會跑步，每次的熱身運(yùn)動就要幾公里，我們這次一共才5公里，我有什么理由不堅持下去呢?轉(zhuǎn)過頭看到了許多和我一樣在堅持的人，雖然我們的步伐越來越慢，但是不知不覺我們也跑到了終點(diǎn)，還得了一塊完賽獎牌，那一刻我真的好開心?，F(xiàn)場還有很多游戲項目，我玩的也很盡興。
這次的活動讓我受益匪淺，讓我從此愛上了跑步，愛上了運(yùn)動。
多彩的活動小學(xué)六年級單元篇九
聽著主持人扣人心弦的報幕，看著賽場上那令人眼花繚亂的跳繩，喊著那響徹云霄的加油聲。我們終于迎來了那盼望已久的跳繩比賽。
好一場熱鬧非凡的比賽，大家精神抖擻，大賽一觸即發(fā)?？茨俏贿x手拼盡全力在各位高手中脫穎而出?？磁_下的觀眾是目不轉(zhuǎn)睛，津津有味地看著比賽。整個操場歡呼聲一片，變成了歡樂的海洋。
最奪人眼球的無非是那精彩絕倫的長繩比賽了。我班選手正可謂胸有成竹且斗志昂揚(yáng)，大家摩拳擦掌，勢不可擋。隨著裁判的一聲令下，那長繩便從未停止過，好像一只蝴蝶，上上下下，一直飛舞著。第一名時刻盯著繩子，繩子剛剛離開地面，她猶如離弦的箭一般沖了出去，來到繩子中央，剛剛停下，那繩子便撲面而來。可她卻像一只輕巧的白鴿輕輕飛起，又輕輕落下，巧妙的跳過了繩子，留下了那自信滿滿的笑容。同學(xué)們魚貫而入，接二連三的跳過了繩子。糟糕，有名同學(xué)被長繩給絆住了，同學(xué)們心急如焚地緊盯著那被繩子纏住的同學(xué)。只見他輕輕抬起左腳，身體繃直向上一跳，緊接著再把右腳拿出來，雙臂張開，好一個大鵬展翅，從纏住的繩子里“飛”了出來。臺下響起了震耳欲聾的掌聲，大家喜笑顏開，遮不住的是那滿心的喜悅。
到了振奮人心的頒獎時刻了，大家斂聲屏氣，全神貫注的聽著廣播，臉上露出了迫不及待的神情，不過可惜的是我們班并沒有得獎。沒有關(guān)系，人外有人天外有天，大家再接再厲。
多彩的活動小學(xué)六年級單元篇十
那天，同學(xué)們揮汗如雨;那天。同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心;那天，同學(xué)們使出吃奶地勁;那天，同學(xué)們的嗓子都喊啞了;那天，此起彼伏、震耳欲聾;那天，驚心動魄，震耳欲聾;那天，我永遠(yuǎn)忘不了。
那天，舉行了一場精彩的拔河比賽。
盼星星，盼月亮，終于比賽了。六4班對六5班。于是大家紛紛走上前去，拉住繩子，排成“柳條”形。我的朋友趙思佳緊張極了，心“撲通通”地跳，我在旁邊好像看出了我的心思，就對他說：“沒事，別緊張，放松點(diǎn)……”
“嘟”，哨聲響了，大家身體一齊向后仰，一個個漲紅了臉。同學(xué)們的手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。我班使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退?？烧l知六5班的勁也很大，兩邊這樣一拉，我好像要飄起來一樣。再向右看看，只見趙思佳把眼瞪得圓圓的，咬著牙，汗從頭發(fā)上“跳”下來。哎喲!麻繩上有一根刺扎在了他的手里，他把手換了一下，右手在前，誰知一換手，同學(xué)們的手就把繩占滿了，他的另一只手不知道放在哪了，我在焦急之時趕忙給他指了個位置才得以放手，我老師和啦啦隊一直對他們喊“加油，加油!”，最后裁判員“嘟”地一聲，結(jié)束了第一場比賽。1：0，“哈，我們贏了?！?BR> 通過拔河比賽，我明白了，一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發(fā)，一朵花兒只有開在花園里才不會被埋沒，一個人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用，因為—團(tuán)結(jié)力量大，雖然我們沒贏但我們努力了。
多彩的活動小學(xué)六年級單元篇十一
“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流露出一首贊歌…”每當(dāng)我聽到這首歌，我對祖國的熱愛之情就油然而生。當(dāng)侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗?fàn)帯?BR> 英雄長已矣!古往今來，一曲曲悲歌，一個個驚天動地泣鬼神的故事，都講述一個簡單而樸素的信念，祖國在我心中。
正是這千千萬萬的赤子，才撐起了我們民族的脊梁，祖國的希望;正是他們，在自己的“今天”，用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮。
恥辱和不幸已經(jīng)成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。改革開放二十多年來，在廣大勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長足的進(jìn)展。剛剛結(jié)束的北京奧運(yùn)會上，體育健兒憑借自己的“十年磨劍”，使中國再度躍身體育強(qiáng)國之列。五星紅旗一次次高高飄揚(yáng)在祖國的上空，雄渾激昂的中華人民共和國國歌讓無數(shù)的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。
“祖國在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因為有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運(yùn)健兒奮勇拼搏，屢創(chuàng)輝煌，而每一個炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗都會熱血沸騰，壯志激昂。
我們現(xiàn)在的幸福生活是革命烈士的血換來的，看到胸前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，在我心里，便有了這樣一條信念，祖國就是媽媽，國家重于小家，長大后用雙手把她建設(shè)的更強(qiáng)大。
祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五岳秀麗的風(fēng)光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國媽媽，她飄散的長發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是洞庭的水，西湖的波吧!
多彩的活動小學(xué)六年級單元篇十二
自古競爭講究“天時地利人和”，而我們期待已久的運(yùn)動會得其中二者。
毛毛細(xì)雨悠悠地?fù)]灑在實小城西校區(qū)的體育場上。雖然“天時”不成，但我們有“地利”“人和”呀！這絲絲淫雨絲毫澆滅不了同學(xué)們赤誠的熱情和對比賽的渴望，我們?nèi)员３种邼q的斗志！
不久，各方陣和代表隊陸續(xù)從主席臺前經(jīng)過。看，迎面走來的是啦啦操方陣。他們有的擎著彩帶，有的.抓著繡球，還有的拿著花扇，時而蹦蹦跳跳，時而雙目微閉，轉(zhuǎn)個圈……還真應(yīng)了那句歌詞——“旋轉(zhuǎn)，跳躍，我閉著眼”。
暖場過后，隨著徐校長一聲令下，賽事就此展開！
似乎是被我們的熱情所感染，雨停了！而此刻，運(yùn)動場上，比賽正如火如荼地進(jìn)行著。瞧，我們的跳高運(yùn)動員！只見他們一個個都是先助跑一段，再輕輕一躍，剎那間，猶如蜻蜓點(diǎn)水，似蛟龍出海，像雄鷹飛騰……腳落地，桿穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貦M著！
隨著桿子高度的不斷遞增，運(yùn)動員不斷被淘汰，場上的氣氛愈來愈凝重。當(dāng)桿子上升到95厘米時，我班的宇涵同學(xué)努力三次都無法過關(guān)，不幸被刷了下來。可宇涵絲毫不氣餒，還立下豪言壯語——來年再戰(zhàn)。
“勝不驕，敗不餒”，這，就是比賽精神！
看，短跑賽場上，100米預(yù)賽在同學(xué)們排山倒海的吶喊聲中拉開了序幕。只見起跑線上運(yùn)動員們個個劍拔弩張，卯足了勁準(zhǔn)備沖刺。
“砰”一聲槍聲，運(yùn)動員們像一道道撕開暗夜的曙光，為跑道鍍上了一層永不褪色的金光。
廣播里不時傳來了最新賽事，加油鼓勁的聲音也不絕于耳。聽，播報員的聲音時而甜美，時而亢奮，時而柔聲細(xì)語。
那埋頭疾筆的是我們的宣傳報道組。他們雖不在一線奮斗，但也在后方默默出著力。他們不斷發(fā)表播報稿，用精彩的文筆為運(yùn)動員們加油打氣！
精彩的賽事繼續(xù)緊張而又激烈地進(jìn)行著，明媚的陽光透過云層照射下來，運(yùn)動場上那一個個躍動的身影成了一道道亮麗的風(fēng)景線！
多彩的活動小學(xué)六年級單元篇十三
我們學(xué)校每天都會進(jìn)行大課間活動。大課間活動就是在做完操后玩一些小游戲：如打籃球呀、滾鐵絲呀、打羽毛球呀、切西瓜呀……真是豐富多彩呀！
今天也不例外，做完操后操場上就像煮開的水一樣沸騰起來。我們今天的大課間活動是“雙人背夾球”。它的規(guī)則是：兩個人背對背把籃球夾在背的.中間，一步一步地把籃球運(yùn)回來。這個游戲要求兩個人的腳步大小要一致，走的速度快慢也要一樣。如果兩人配合不好，籃球就會掉下來。
游戲開始了，先是由陸體強(qiáng)和袁晨陽兩個人組成一組。隨著老師“開始”一聲令下，他們倆個人背對著背夾緊球開始向前運(yùn)球了。他們倆人一會兒快，一會兒慢，一會兒橫著走，一會兒豎著走，累得氣喘吁吁，滿頭大汗，始終把球夾在終間，沒掉下來。大約走了半個來回，由于他們倆腳步不一樣球還是掉了下來。這時，同學(xué)們在一旁歡呼起來，開始為他們加油。他們二話不說撿起來向前走。最后，他們倆配合得越來越好，終于把球運(yùn)到了目的地。
短短的二十分鐘匆匆過去了，雖然我還沒玩到，但是通過這個游戲使我明白了一個道理，我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致，這樣才能取得成功。
多彩的活動小學(xué)六年級單元篇十四
我難忘的一次活動是老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去秋游的那一次。
在秋高氣爽的那天里，老師叫我們?nèi)喽即┥闲７又诶蠋煹膸ьI(lǐng)之下我們就出發(fā)秋游了。這一次的秋游也能說是一次踏秋，老師帶著我們到了幾座大山的腳下。然后一路悠閑的往上，向上的過程中，路兩旁的樹葉都泛了黃，還有不少落葉飄在了路中央。當(dāng)我們腳踏上去的時候，依稀還能聽到枯葉的碎聲。往上的過程中，一開始同學(xué)們之間還在說著說，但是漸漸地我們像是被這山林里的幽靜感染了般，都不約而同的沉靜了下來。
這是記憶中最深刻的一幕，一行人行走在途中，出去腳下發(fā)出的聲音，還有不時有幾位同學(xué)發(fā)出的喘氣聲外，一路都是安靜的。正是在這種安靜之下，我們感受到秋意，感受到了這個秋天里不為人知的靜美。
微風(fēng)吹起了葉，空中飄蕩著黃葉，地上旋動著枯葉，當(dāng)我們靠近一處山泉的時候，我們還能夠聽到山泉叮咚叮咚清脆的水流聲。這就是大自然里的秋意，最讓我們驚喜的是，當(dāng)我走到了一處平地的時候，整片楓林都被秋風(fēng)染上了色，火紅的楓葉讓我們眼前一亮。同學(xué)們都不自覺的發(fā)出了驚呼的聲音。如同火蝶一般的楓葉在秋風(fēng)的吹蕩下，在空中翩翩起舞，留下的無形軌跡像是一種神秘的符號，勾起了我們內(nèi)心深處最大的好奇。
多彩的活動小學(xué)六年級單元篇十五
第一課時（口語交際）。
一、引出話題。
在這次“祖國在我心中”的綜合性學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們都很認(rèn)真，搜集了大量的資料，今天這節(jié)課，老師給你們搭建一個舞臺，召開一次“祖國在我心中”的學(xué)習(xí)匯報會，請同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)成果奉獻(xiàn)出來，和大伙一同分享。
二、確定匯報形式，小組排練。
1.讀口語交際的要求，明確匯報形式。（展示自己的綜合性學(xué)習(xí)成果，形式不一）。
2.分小組討論匯報形式。
建議：根據(jù)組內(nèi)的材料情況和小組同學(xué)的的特長確定匯報形式。
教學(xué)預(yù)設(shè)：小組在確定匯報形式時可能會出現(xiàn)撞車的情況，而且還有可能形式都一樣，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，教師可在課前了解學(xué)生的資料情況，根據(jù)學(xué)生的實際情況，頭腦中把他們分好組，在出現(xiàn)這種狀況時進(jìn)行調(diào)控。
2.根據(jù)匯報形式，組內(nèi)排練。
若是選擇的演講，那么先在組內(nèi)演講，再選出演講得好的同學(xué)在全班表演。講故事組也是如此，而朗誦散文和詩歌的可全員參與，也可擇優(yōu)上臺。
三、匯報會開始，同學(xué)評價。
1.宣布匯報會開始。
2.小組抽簽上臺，同學(xué)根據(jù)匯報情況做出公正的評價，選出最優(yōu)秀的匯報者。鼓勵小組集體匯報形式，體現(xiàn)集體精神。
（評價標(biāo)準(zhǔn)由師生共同制定。如：態(tài)度大方，口齒清楚，聲音洪亮，語言有感染力，內(nèi)容符合此次綜合性學(xué)習(xí)要求，內(nèi)容較為具體，了解途徑不單一，表達(dá)了愛國情感。）。
3.根據(jù)評價，給最優(yōu)秀的匯報者頒獎。
四、總結(jié)。
同學(xué)們，今天你們以自己獨(dú)有的形式表達(dá)了對祖國深切的愛，老師希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中，牢牢記?。荷倌陱?qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！老師更希望能從你們的行動中真切的地感受到祖國在你的心中。
第二課時（習(xí)作）。
一、明確習(xí)作要求。
1.讀習(xí)作要求，說說今天的作文寫什么？（演講稿或讀后感。）。
2．這次作文有哪些要求？
寫演講稿要符合格式，要結(jié)合具體材料把表達(dá)的觀點(diǎn)寫清楚，要點(diǎn)明主題，有號召力。
寫讀后感要表達(dá)真情實感。
不管寫什么，都要圍繞“祖國在我心中”的主題。
二、寫作指導(dǎo)。
1.明確演講稿的格式。
（開頭：根據(jù)聽講人的身份，寫上適當(dāng)?shù)姆Q呼。正文：結(jié)合具體材料把表達(dá)的觀點(diǎn)寫清楚。結(jié)尾：點(diǎn)明主題，發(fā)出號召。）。
2.怎樣寫好“祖國在我心中”的演講稿呢？
（1）出示范文《祖國啊，母親》，師演講。
（2）聽了老師的演講，你有何感受？（心潮澎湃，激動……）。
（1）這說明演講稿有什么特點(diǎn)呢？（具有感染力和感召力）。
我們再默讀這篇演講稿，說說它還有哪些與其他文體不同的地方？
（觀點(diǎn)明確，具有感染力和感召力，沒有具體的故事情節(jié)，沒有確定的人物，沒有確定的景，重表達(dá)情感，象在談話。）。