培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力，提升綜合素質(zhì)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)和事實(shí)的支持，避免空泛和主觀性太強(qiáng)。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的特點(diǎn)和規(guī)范，希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇一
1.2母語(yǔ)和二語(yǔ)的概述。
第二章文獻(xiàn)綜述。
2、母語(yǔ)基本概念二語(yǔ)基本概念。
2.0.1閱讀過(guò)程的母語(yǔ)出現(xiàn)的情況。
2.0.2對(duì)母語(yǔ)的閱讀理解。
2.0.3閱讀中出現(xiàn)母語(yǔ)的理論觀點(diǎn)。
2.2.1社會(huì)文化理論。
2、2.1.1中介工具介紹。
2、2.1。2最近發(fā)展區(qū)(zpd)。
2、2.1。3影響外語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí)研究。
2.2.2語(yǔ)言轉(zhuǎn)移理論。
2、2.2。1轉(zhuǎn)移在sl。
2、2.2.2轉(zhuǎn)讓跨語(yǔ)言閱讀技巧。
2。2。2.3lih和激光:l1閱讀能力或l2熟練嗎？
2.3之前的研究。
2.3.1研究中的作用在l2讀入l1。
2.3.2限制先前的研究。
第三章方法論。
3.1研究問(wèn)題。
3.2主題。
3.3閱讀材料。
3.4教學(xué)儀器。
341自言自語(yǔ)協(xié)議和帖子閱讀訪談。
3.4.2口頭報(bào)告的有效性。
3.5數(shù)據(jù)收集。
351課前閱讀訓(xùn)練。
3.5.2閱讀理解。
353帖子閱讀面試。
3.6數(shù)據(jù)分析。
第四章結(jié)果與討論。
4.1問(wèn)題1。
學(xué)生用什么策略做通過(guò)l1在l2閱讀過(guò)程？
4.2問(wèn)題2。
并使用l1閱讀策略隨不同的l2熟練嗎？水平呢？
4.3問(wèn)題3。
做閱讀過(guò)程中使用l1與l2不同困難的閱讀嗎。
任務(wù)嗎？
4.4問(wèn)題4。
究竟對(duì)l1使用促進(jìn)外語(yǔ)閱讀理解嗎？
4.5問(wèn)題5。
什么態(tài)度做中國(guó)學(xué)生與不同的l2熟練操。
對(duì)使用母語(yǔ)對(duì)外語(yǔ)閱讀嗎？
第五章結(jié)論。
5.1主要研究。
5.2影響教學(xué)和學(xué)習(xí)外語(yǔ)閱讀。
5.3本研究的局限和建議，為未來(lái)。
結(jié)語(yǔ)。
參考文獻(xiàn)。
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇二
學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下分析和研究所采集的資料的基礎(chǔ)上，撰寫(xiě)英語(yǔ)畢業(yè)論文提綱。畢業(yè)論文提綱應(yīng)盡量做到全面縝密，理順?biāo)撌鰞?nèi)容，避免以后反復(fù)修改。綱要可以使作者一目了然地看出他的論文是否前后一致。主題是綱要的關(guān)鍵，因?yàn)樗?jiǎn)明地陳述了作者的目的。正式綱要(哈佛綱要)中，各級(jí)綱目的格式依次為：i，a，1，a，(1)，(a)。任何綱要如不嚴(yán)加遵守則毫無(wú)用處。在確定了英語(yǔ)畢業(yè)論文選題，撰寫(xiě)了英語(yǔ)畢業(yè)論文提綱后，學(xué)生應(yīng)對(duì)畢業(yè)論文的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有一定的了解。英語(yǔ)畢業(yè)論文質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):。
1)選題恰當(dāng)、與畢業(yè)生的知識(shí)水平與認(rèn)識(shí)能力相當(dāng);。
2)內(nèi)容豐富、資料翔實(shí)、論證充分有力;。
3)觀點(diǎn)正確、邏輯性強(qiáng)、無(wú)違反國(guó)家大政方針的觀點(diǎn);。
4)敘述清楚、層次清晰而豐富;。
6)用詞、造句、謀篇、布局等方面無(wú)明顯失誤，修辭錯(cuò)誤率控制在2%。
范文：
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)論文選題可以在三個(gè)大的方向中進(jìn)行，即英語(yǔ)文學(xué)，語(yǔ)言學(xué)和翻譯學(xué)。各個(gè)大方向中又可以選擇小的方向，具體解釋如下：
1.英語(yǔ)文學(xué)：選擇英語(yǔ)文學(xué)的畢業(yè)論文選題可以從三個(gè)方向進(jìn)行：國(guó)別文學(xué)研究、文學(xué)批評(píng)理論研究和比較文學(xué)研究。
在進(jìn)行國(guó)別文學(xué)研究選題時(shí)，一般選取英國(guó)文學(xué)或美國(guó)文學(xué)中的某一經(jīng)典作家(如海明威)，某一經(jīng)典作品(如《雙城記》)，某一寫(xiě)作手法(如象征手法的運(yùn)用)或某一文學(xué)思潮(如浪漫主義運(yùn)動(dòng))作深入研究。但在選擇作家或作品時(shí)最好選擇在文學(xué)史上作為經(jīng)典的作家或作品。有個(gè)別流行作家或作品極富盛名，容易引起學(xué)生的興趣，如《飄》或《荊棘鳥(niǎo)》，學(xué)生有強(qiáng)烈愿望選擇它們作為研究對(duì)象。在不可避免上述情況時(shí)，應(yīng)該盡可能地挖掘作品內(nèi)在的深刻含義，不能流于膚淺的分析。
文學(xué)批評(píng)理論的選題一般不太適合英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生，因?yàn)樵摾碚撝R(shí)的學(xué)習(xí)在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生階段，本科生一般不具備文學(xué)批評(píng)理論的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這個(gè)方向的選題可以有關(guān)某一文學(xué)批評(píng)理論,一文學(xué)批評(píng)術(shù)語(yǔ)的闡釋或某兩種或以上的文學(xué)批評(píng)理論的比較。
比較文學(xué)研究就是將兩個(gè)以上的作家或作品進(jìn)行比較。這兩個(gè)作品或作家可以是同一國(guó)別的(如“雪萊與拜倫的詩(shī)歌比較”)，也可以是不同國(guó)別的(如《牡丹亭》與《羅密歐與朱麗葉》)。
2.語(yǔ)言學(xué)：選擇語(yǔ)言學(xué)的畢業(yè)論文選題可以在兩個(gè)大的方向進(jìn)行：普通語(yǔ)言學(xué)和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)。
普通語(yǔ)言學(xué)的研究就是對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言的任何一個(gè)方面的研究，如對(duì)一種詞性、或一種時(shí)態(tài)、或拼寫(xiě)、語(yǔ)調(diào)等等方面的研究(如“一般現(xiàn)在時(shí)及其交際功能”)。
應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)包括教學(xué)法的研究和其它一些新興的應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)分支的研究。師范專(zhuān)業(yè)或本身從事教師職業(yè)的學(xué)生選擇教學(xué)法方向的較多。在這個(gè)方向選題，也要避免過(guò)大范圍的選題，而應(yīng)對(duì)一個(gè)具體問(wèn)題進(jìn)行研究，最重要的是要結(jié)合教學(xué)實(shí)踐或?qū)嶒?yàn)。這個(gè)方向的好的選題有：“個(gè)性與英語(yǔ)教學(xué)”，“方言對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響”等。
二.英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文提綱要求。
學(xué)位論文包括前置、主體、附錄等三個(gè)部分。
(一)前置。
1.英文封面：由論文英文題目、解釋、作者、指導(dǎo)老師姓名和職稱(chēng)、時(shí)間組成。
2.目錄：由論文的中、英文摘要、篇、章、條、款以及參考書(shū)目、附錄等序號(hào)、題名和頁(yè)碼組成，排在英文封面之后另頁(yè)。
4關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞是用以表示全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語(yǔ)。為便于文獻(xiàn)檢索，學(xué)位論文應(yīng)注明三至五個(gè)具有代表意義中、外文“關(guān)鍵詞”，這些關(guān)鍵詞就是論文的中心詞，以顯著的字符另起一行，分別排在中、外文摘要的左下方。各關(guān)鍵詞之間用“分號(hào)”隔開(kāi)。外文關(guān)鍵詞應(yīng)與中文關(guān)鍵詞相對(duì)應(yīng)。
(二)主體部分。
主題部分包括引言(introduction)、正文(body)、結(jié)論(conclusion)、參考文獻(xiàn)(bibliography)。主體部分必須由另頁(yè)右頁(yè)開(kāi)始。
1.引言：主要說(shuō)明研究工作的目的、涉及范圍、相關(guān)領(lǐng)域的前人研究成果和知識(shí)空白、研究設(shè)想、研究方法等方面的概述、理論意義和實(shí)用價(jià)值等。
2.正文：論文的正文是核心部分，占主要篇幅。一般論文選題需要從幾個(gè)方面來(lái)論述或論證。要求論據(jù)充分，論點(diǎn)明確。行文必須實(shí)事求是，客觀真切，準(zhǔn)確完備，合乎邏輯，層次分明，簡(jiǎn)練可讀。正文部分要有分級(jí)標(biāo)題，章、條、款、項(xiàng)的序號(hào)編碼方法，采用阿拉伯?dāng)?shù)分級(jí)系列編號(hào)法，論文中的章、條、款、項(xiàng)依次排列，依次從1開(kāi)始，連續(xù)編號(hào)，中間用“.”相隔，最末級(jí)編號(hào)之后不加點(diǎn)。示例：
1.
2.……2.1。
2.2……2.2.1。
2.2.2。
2.2.3.…2.2.3.1。
3.結(jié)論：學(xué)位論文的結(jié)論是最終的、總體的結(jié)論，它是對(duì)正文部分的論述的概述，也可以在結(jié)論或討論中提出建議、研究設(shè)想、尚待解決的問(wèn)題等。
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇三
英文文摘。
引言。
1.研究目的和意義。
1.1研究目的。
1.2研究意義。
2文獻(xiàn)回顧與理論基礎(chǔ)。
2.1企業(yè)信息化概述。
2.1.1企業(yè)信息化的概念。
2.1.2企業(yè)信息化的內(nèi)涵和外延。
2.1.3企業(yè)信息化的發(fā)展階段。
2.1.4企業(yè)內(nèi)部控制概述。
2.2內(nèi)部控制的涵義。
2.2.1內(nèi)部控制的要素。
2.2.2內(nèi)部控制的主體和客體。
2.2.3內(nèi)部控制的功能。
3企業(yè)信息化和內(nèi)部控制之間的相互影響研究。
3.1.企業(yè)信息化對(duì)企業(yè)內(nèi)部控制各要素的影響。
3.1.1對(duì)內(nèi)部環(huán)境的影響。
3.1.2對(duì)目標(biāo)設(shè)定的影響。
3.1.3對(duì)事例識(shí)別的影響。
3.1.4對(duì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的影響。
3.1.5對(duì)風(fēng)險(xiǎn)反應(yīng)的影響。
3.1.6對(duì)控制活動(dòng)的影響。
3.1.7對(duì)信息和溝通的影響。
3.1.8對(duì)監(jiān)督的影響。
3.2.企業(yè)內(nèi)部控制對(duì)企業(yè)信息化的影響。
3.2.1企業(yè)信息化強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部控制的內(nèi)在機(jī)制分析。
3.2.2企業(yè)原有的內(nèi)部控制基礎(chǔ)將影響企業(yè)信息化進(jìn)程。
3.2.3企業(yè)信息化進(jìn)程中企業(yè)內(nèi)部控制將影響信息化的質(zhì)量和效率。
3.2.4企業(yè)信息化后企業(yè)內(nèi)部控制將影響信息系統(tǒng)的安全性和可用性。
4目前我國(guó)信息化視角下企業(yè)內(nèi)部控制現(xiàn)狀。
4.1內(nèi)部控制環(huán)境不理想。
4.2風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制不完備。
4.3內(nèi)部控制具體環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和實(shí)施欠合理。
4.4組織內(nèi)部信息溝通不暢。
4.5內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督機(jī)構(gòu)不健全，缺乏獨(dú)立性。
5國(guó)外先進(jìn)的信息化視角下企業(yè)內(nèi)部控制框架。
5.1.國(guó)際組織的信息系統(tǒng)內(nèi)控cobit框架。
5.2.oecd的信息系統(tǒng)安全指導(dǎo)方針。
5.4.電子系統(tǒng)確認(rèn)與控制框架(esac)。
6.信息化視角下我國(guó)企業(yè)內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)。
6.1目標(biāo)設(shè)定要素。
6.2事例識(shí)別要素。
6.3風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估要素。
6.4風(fēng)險(xiǎn)反應(yīng)要素。
6.5控制活動(dòng)要素。
6.6信息和溝通要素。
6.7監(jiān)督要素。
7.具體實(shí)例。
參考文獻(xiàn)。
致謝。
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇四
第一步是看你寫(xiě)的，并將其分配到一般類(lèi)的每個(gè)單件信息。問(wèn)問(wèn)自己，“如果我是數(shù)據(jù)庫(kù)文件，將提交下?”如果使用的共和黨初選的例子，你寫(xiě)下約翰麥凱恩的意見(jiàn)，有關(guān)保健的觀察，你可能會(huì)列出一般類(lèi)別下的“衛(wèi)生保健政策?！闭缒阃ㄟ^(guò)你的筆記，嘗試盡可能重用類(lèi)。你的目標(biāo)是，以減少您的筆記不超過(guò)一個(gè)類(lèi)別列表頁(yè)面。
現(xiàn)在檢查你的類(lèi)的標(biāo)題。不知道有沒(méi)有顯得重復(fù)?不知道有沒(méi)有一起去嗎?“布什的支出廣告”，而不是完全重復(fù)“麥凱恩的廣告開(kāi)支”，可以很容易地結(jié)合起來(lái)，如“考生對(duì)廣告支出。”進(jìn)入一個(gè)更一般的范疇此外，保持類(lèi)別的眼睛，似乎不再與你的論點(diǎn)。，起初似乎很重要的個(gè)人信息，就可以開(kāi)始出現(xiàn)時(shí)，一般類(lèi)分組無(wú)關(guān)。
現(xiàn)在是時(shí)候再次來(lái)概括。檢查所有的類(lèi)別，誰(shuí)可以提供一個(gè)英語(yǔ)論文提綱范文,尋找共同的主題。通過(guò)每個(gè)類(lèi)別，并問(wèn)自己，“如果我是放在文件柜中的這片信息，我的標(biāo)簽柜嗎?”再次，嘗試重用標(biāo)簽盡可能經(jīng)常?！氨＝ ?，“外交政策”和“移民政策的措施”，都可以根據(jù)載于“”請(qǐng)盡可能讓一般有不超過(guò)三個(gè)或四個(gè)為7-10頁(yè)紙張這些較大的類(lèi)別。
排列。
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇五
第一節(jié)研究背景。
第二節(jié)研究意義。
第三節(jié)研究方法和技術(shù)路線圖。
第二章直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)的基本理論基礎(chǔ)與數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)的定義。
第一節(jié)直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)的定義與范疇。
第二節(jié)關(guān)于數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)的定義。
第三節(jié)關(guān)于數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)的三種渠道。
第三章數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)在中國(guó)本土服裝品牌應(yīng)用的現(xiàn)狀調(diào)研。
第一節(jié)中國(guó)本土服裝品牌的發(fā)展現(xiàn)狀。
第二節(jié)中國(guó)本土服裝品牌運(yùn)用數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)的swot分析。
第三節(jié)數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)對(duì)中國(guó)本土服裝品牌發(fā)展影響研究分析。
第四節(jié)某主導(dǎo)型本土品牌個(gè)人訪談?wù){(diào)查分析。
第四章基于數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)研提出問(wèn)題及其對(duì)策。
第一節(jié)基于調(diào)研提出所存在的問(wèn)題。
第二節(jié)中國(guó)服裝企業(yè)運(yùn)用數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)的對(duì)策。
第三節(jié)多渠道數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略。
第五章數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)案例分析。
第一節(jié)海外品牌案例分析——gap的數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)新花樣。
第二節(jié)本土品牌案例分析——“豆瓣網(wǎng)”+“微博客”成就“凡客體”
第三節(jié)本土品牌案例分析——“李寧”嫁接在sns平臺(tái)上的數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)歷程。
第六章總結(jié)與展望。
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇六
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)論文選題可以在三個(gè)大的方向中進(jìn)行，即英語(yǔ)文學(xué)，語(yǔ)言學(xué)和翻譯學(xué)。各個(gè)大方向中又可以選擇小的方向，具體解釋如下：
1.英語(yǔ)文學(xué)：選擇英語(yǔ)文學(xué)的畢業(yè)論文選題可以從三個(gè)方向進(jìn)行：國(guó)別文學(xué)研究、文學(xué)批評(píng)理論研究和比較文學(xué)研究。
在進(jìn)行國(guó)別文學(xué)研究選題時(shí)，一般選取英國(guó)文學(xué)或美國(guó)文學(xué)中的某一經(jīng)典作家（如海明威），某一經(jīng)典作品（如《雙城記》），某一寫(xiě)作手法（如象征手法的運(yùn)用）或某一文學(xué)思潮（如浪漫主義運(yùn)動(dòng)）作深入研究。但在選擇作家或作品時(shí)最好選擇在文學(xué)史上作為經(jīng)典的作家或作品。有個(gè)別流行作家或作品極富盛名，容易引起學(xué)生的興趣，如《飄》或《荊棘鳥(niǎo)》，學(xué)生有強(qiáng)烈愿望選擇它們作為研究對(duì)象。在不可避免上述情況時(shí)，應(yīng)該盡可能地挖掘作品內(nèi)在的深刻含義，不能流于膚淺的分析。
文學(xué)批評(píng)理論的選題一般不太適合英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生，因?yàn)樵摾碚撝R(shí)的學(xué)習(xí)在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生階段，本科生一般不具備文學(xué)批評(píng)理論的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這個(gè)方向的選題可以有關(guān)某一文學(xué)批評(píng)理論,一文學(xué)批評(píng)術(shù)語(yǔ)的闡釋或某兩種或以上的文學(xué)批評(píng)理論的比較。
比較文學(xué)研究就是將兩個(gè)以上的作家或作品進(jìn)行比較。這兩個(gè)作品或作家可以是同一國(guó)別的（如“雪萊與拜倫的詩(shī)歌比較”），也可以是不同國(guó)別的（如《牡丹亭》與《羅密歐與朱麗葉》）。
2.語(yǔ)言學(xué)：選擇語(yǔ)言學(xué)的畢業(yè)論文選題可以在兩個(gè)大的方向進(jìn)行：普通語(yǔ)言學(xué)和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)。
普通語(yǔ)言學(xué)的研究就是對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言的任何一個(gè)方面的研究，如對(duì)一種詞性、或一種時(shí)態(tài)、或拼寫(xiě)、語(yǔ)調(diào)等等方面的研究（如“一般現(xiàn)在時(shí)及其交際功能”）。
應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)包括教學(xué)法的研究和其它一些新興的應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)分支的研究。師范專(zhuān)業(yè)或本身從事教師職業(yè)的學(xué)生選擇教學(xué)法方向的較多。在這個(gè)方向選題，也要避免過(guò)大范圍的選題，而應(yīng)對(duì)一個(gè)具體問(wèn)題進(jìn)行研究，最重要的是要結(jié)合教學(xué)實(shí)踐或?qū)嶒?yàn)。這個(gè)方向的好的選題有：“個(gè)性與英語(yǔ)教學(xué)”，“方言對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響”等。
3.翻譯學(xué)：翻譯學(xué)的選題一般可以在兩個(gè)方向上進(jìn)行：翻譯理論以及翻譯活動(dòng)。對(duì)翻譯理論的研究就是探討某一種翻譯理論等等。相比之下，對(duì)翻譯活動(dòng)的研究更多一些，這些選題可以是對(duì)一種語(yǔ)言現(xiàn)象的翻譯、或一種修辭格的翻譯的研究（如“漢語(yǔ)。
成語(yǔ)。
的英譯”）。應(yīng)該注意的是，在對(duì)翻譯活動(dòng)作研究時(shí)，往往需要某種翻譯理論支撐，總結(jié)規(guī)律，并對(duì)這一活動(dòng)作出評(píng)價(jià)，要避免僅僅時(shí)例子的羅列。
二.英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文格式要求。
學(xué)位論文包括前置、主體、附錄等三個(gè)部分。
（一）前置。
1.英文封面：由論文英文題目、解釋、作者、指導(dǎo)老師姓名和職稱(chēng)、時(shí)間組成。
2.目錄：由論文的中、英文摘要、篇、章、條、款以及參考書(shū)目、附錄等序號(hào)、題名和頁(yè)碼組成，排在英文封面之后另頁(yè)。
4關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞是用以表示全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語(yǔ)。為便于文獻(xiàn)檢索，學(xué)位論文應(yīng)注明三至五個(gè)具有代表意義中、外文“關(guān)鍵詞”，這些關(guān)鍵詞就是論文的中心詞，以顯著的字符另起一行，分別排在中、外文摘要的左下方。各關(guān)鍵詞之間用“分號(hào)”隔開(kāi)。外文關(guān)鍵詞應(yīng)與中文關(guān)鍵詞相對(duì)應(yīng)。
（二）主體部分。
主題部分包括引言（introduction）、正文(body)、結(jié)論(conclusion)、參考文獻(xiàn)(bibliography)。主體部分必須由另頁(yè)右頁(yè)開(kāi)始。
1.引言：主要說(shuō)明研究工作的目的、涉及范圍、相關(guān)領(lǐng)域的前人研究成果和知識(shí)空白、研究設(shè)想、研究方法等方面的概述、理論意義和實(shí)用價(jià)值等。
2.正文：論文的正文是核心部分，占主要篇幅。一般論文選題需要從幾個(gè)方面來(lái)論述或論證。要求論據(jù)充分，論點(diǎn)明確。行文必須實(shí)事求是，客觀真切，準(zhǔn)確完備，合乎邏輯，層次分明，簡(jiǎn)練可讀。正文部分要有分級(jí)標(biāo)題，章、條、款、項(xiàng)的序號(hào)編碼方法，采用阿拉伯?dāng)?shù)分級(jí)系列編號(hào)法，論文中的章、條、款、項(xiàng)依次排列，依次從1開(kāi)始，連續(xù)編號(hào)，中間用“.”相隔，最末級(jí)編號(hào)之后不加點(diǎn)。示例：
1.
2.……2.1。
2.2……2.2.1。
2.2.2。
2.2.3.…2.2.3.1。
3.結(jié)論：學(xué)位論文的結(jié)論是最終的、總體的結(jié)論，它是對(duì)正文部分的論述的概述，也可以在結(jié)論或討論中提出建議、研究設(shè)想、尚待解決的問(wèn)題等。
4.參考文獻(xiàn)：寫(xiě)作學(xué)位論文過(guò)程中，閱讀或運(yùn)用過(guò)某些文獻(xiàn)所列出的書(shū)目清單，置于正文之后，另頁(yè)開(kāi)始。參考文獻(xiàn)的著錄按原文獻(xiàn)語(yǔ)種為原則。
（1）文獻(xiàn)目錄應(yīng)另頁(yè)書(shū)寫(xiě)，外文文獻(xiàn)排前，中文文獻(xiàn)排后。外文文獻(xiàn)書(shū)名須用斜體。
（2）文獻(xiàn)目錄一律按作者姓氏漢語(yǔ)拼音或外文字母順序排列。
（3）每條文獻(xiàn)必須頂格寫(xiě)，回行時(shí)空兩字或五個(gè)英語(yǔ)字母。
專(zhuān)利[p]?專(zhuān)著、論文集的析出文獻(xiàn)[a]??其他未說(shuō)明文件〔z〕。
電子文獻(xiàn)中光盤(pán)圖書(shū)[m/cd]（monographoncd）。
網(wǎng)上期刊〔j/ol〕（serialonline）。
5.文內(nèi)所引文獻(xiàn)：要求附夾注，應(yīng)在引文后加括號(hào)注明作者姓名（英文只注姓），出版年和引文頁(yè)碼。若為轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)，則加quotedin字樣。
例：（王明，1998：38）。
6.文獻(xiàn)中列出的文獻(xiàn)應(yīng)該與正文中標(biāo)注的文獻(xiàn)一一對(duì)應(yīng)。正文中沒(méi)有出現(xiàn)的，不應(yīng)出現(xiàn)在參考文獻(xiàn)中。
（三）附錄部分。
附錄包括所有與論文有關(guān)的補(bǔ)充材料，如圖表或照片等。
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇七
可靠性作為工程機(jī)械的重要指標(biāo)，直接影響著工程機(jī)械的應(yīng)用質(zhì)量和效益，已經(jīng)成為新時(shí)期人們關(guān)注的焦點(diǎn)。本文主要從可靠性與維修設(shè)計(jì)出發(fā)，對(duì)可靠性維修設(shè)計(jì)的作用進(jìn)行分析，在該基礎(chǔ)上全面分析了綜合優(yōu)化設(shè)計(jì)和維度分配設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，并結(jié)合具體案例對(duì)其在工程機(jī)械中的應(yīng)用進(jìn)行深入挖掘，現(xiàn)研究結(jié)果如下。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和完善，工程機(jī)械水平已經(jīng)得到本質(zhì)上的提升，開(kāi)始從簡(jiǎn)單化機(jī)械體系形成復(fù)雜的工藝內(nèi)容，其機(jī)械操作效益明顯改善。但隨著工程機(jī)械的日益復(fù)雜，其可靠性和維修性均受到一定的影響，這是限制工程機(jī)械發(fā)展的關(guān)鍵?？煽啃跃S修設(shè)計(jì)從工程機(jī)械可靠性指標(biāo)出發(fā)對(duì)其各項(xiàng)設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行明確，依照可靠性指標(biāo)合理篩選設(shè)計(jì)路徑，實(shí)施相應(yīng)的機(jī)械調(diào)整和完善，在很大程度上提升了工程機(jī)械的合理性、安全性和經(jīng)濟(jì)性，已經(jīng)成為新時(shí)期工程機(jī)械設(shè)計(jì)中的重中之重。如何將可靠性維修設(shè)計(jì)方法與工程機(jī)械相結(jié)合，形成系統(tǒng)、科學(xué)的設(shè)計(jì)體系在當(dāng)前工程機(jī)械發(fā)展過(guò)程中已刻不容緩。
可靠性和維修性是工程機(jī)械的重要性質(zhì)，兩者之間具有非常密切的關(guān)系。維修設(shè)計(jì)過(guò)程中要把握好可靠性指標(biāo)，在該基礎(chǔ)上合理設(shè)置維修設(shè)計(jì)內(nèi)容，這樣才能夠從根本上提升工程機(jī)械質(zhì)量水平，延長(zhǎng)機(jī)械的使用壽命....
1.1可靠性與維修設(shè)計(jì)。
1.2可靠性維修設(shè)分析。
2.1綜合優(yōu)化設(shè)計(jì)方法。
2.2維度分配設(shè)計(jì)方法。
3.1設(shè)計(jì)流程。
3.2設(shè)計(jì)內(nèi)容。
3.3應(yīng)用分析。
綜上所述，新時(shí)期下要想提升工程機(jī)械系統(tǒng)的可靠性，相關(guān)人員需要制定科學(xué)的設(shè)計(jì)維修方案，這樣才能保障設(shè)備安全運(yùn)行，才能提升工程機(jī)械的使用壽命。尤其是近些年來(lái)，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，消費(fèi)者對(duì)工程機(jī)械設(shè)備的安全性有著更高的要求，如果設(shè)計(jì)維修人員不能?chē)?yán)格按照相關(guān)要求進(jìn)行工作，一定程度上會(huì)影響到設(shè)備的運(yùn)行，嚴(yán)重時(shí)可能會(huì)對(duì)工程安全產(chǎn)生不良影響，最終不利于我國(guó)工程項(xiàng)目的順利開(kāi)展。因此未來(lái)工作中，相關(guān)人員要重視對(duì)機(jī)械設(shè)備的維修設(shè)計(jì)工作，要堅(jiān)持工作基本原則，不斷優(yōu)化模型，努力改善工程機(jī)械設(shè)備的性能，提升設(shè)備的安全性與可靠性。除此之外，設(shè)計(jì)人員也要提升自身的責(zé)任意識(shí)，學(xué)習(xí)更多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以達(dá)到工程機(jī)械設(shè)計(jì)維修工作要求，推動(dòng)我國(guó)工程行業(yè)的良好發(fā)展....
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇八
論文提綱可分為簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡(jiǎn)單提綱是高度概括的，只提示論文的要點(diǎn)，如何展開(kāi)則不涉及。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
(一)確定論文提要，再加進(jìn)材料，形成全文的概要。
論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書(shū)、教學(xué)參考書(shū)都有反映全書(shū)內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書(shū)的大概內(nèi)容。我們寫(xiě)論文也需要先寫(xiě)出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來(lái)，再把選用的材料插進(jìn)去，就形成了論文內(nèi)容的提要。
(二)原稿紙頁(yè)數(shù)的分配。
礎(chǔ)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所決定的。
這種提綱雖然簡(jiǎn)單，但由于它是經(jīng)過(guò)深思熟慮構(gòu)成的，寫(xiě)作時(shí)能順利進(jìn)行。沒(méi)有這種準(zhǔn)備，邊想邊寫(xiě)很難順利地寫(xiě)下去。以《關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考》為例，簡(jiǎn)單提綱可以寫(xiě)成下面這樣：
一、序論。
二、本論。
(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件。
(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀。
(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策。
三、結(jié)論。
詳細(xì)提綱，是把論文的主要論點(diǎn)和展開(kāi)部分較為詳細(xì)地列出來(lái)。如果在寫(xiě)作之前準(zhǔn)備了詳細(xì)提綱，那么，執(zhí)筆時(shí)就能更順利。
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇九
論文應(yīng)符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，以學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)課的內(nèi)容為主，不應(yīng)脫離專(zhuān)業(yè)范圍，要有一定的綜合性，?詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
1.提出中心論題。
2，說(shuō)明寫(xiě)作意圖。
(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件。
1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;2.建筑產(chǎn)品市場(chǎng)的形成，對(duì)建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的培育提出了現(xiàn)實(shí)的要求;3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的形成提供了可靠的保證;4.建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。
(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀1.供大于求的買(mǎi)方市場(chǎng);2，有市無(wú)場(chǎng)的隱形市場(chǎng);3.易進(jìn)難出的畸形市場(chǎng);4，交易無(wú)序的自發(fā)市場(chǎng)。
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇十
撰寫(xiě)。
是本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)前的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是一門(mén)重要的必修課。通過(guò)畢業(yè)論文的撰寫(xiě)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究基本功的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、獨(dú)立地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，對(duì)學(xué)生的知識(shí)和能力進(jìn)行全面的考核，使他們初步掌握進(jìn)行科學(xué)研究的基本程序和方法，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，同時(shí)可以考查學(xué)生掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的深度和廣度，了解學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、要求。
1、畢業(yè)論文的撰寫(xiě)在系畢業(yè)論文評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。
2、選題必須與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)，涉及經(jīng)貿(mào)、商務(wù)、經(jīng)濟(jì)等方面，內(nèi)容要反映當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐，應(yīng)盡量結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)，論點(diǎn)對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)、外貿(mào)、社會(huì)發(fā)展有一定的參考價(jià)值;可采取論文、研究或。
調(diào)查報(bào)告。
形式。
3、畢業(yè)論文撰寫(xiě)的整個(gè)過(guò)程必須在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，要嚴(yán)格遵循論文寫(xiě)作的程序和撰寫(xiě)進(jìn)度計(jì)劃表，遲交論文者視情節(jié)輕重給予減分降等處理。
4、畢業(yè)論文格式要求，參見(jiàn)鎮(zhèn)江高專(zhuān)外語(yǔ)系畢業(yè)論文寫(xiě)作規(guī)范。
5、畢業(yè)論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成，發(fā)現(xiàn)抄襲剽竊或請(qǐng)人代作等情況一律以考試作弊論處。
三、指導(dǎo)教師。
1、資格。
指導(dǎo)教師必須由有較高的政治思想水平、作風(fēng)正派、工作責(zé)任心強(qiáng)、有一定的寫(xiě)作能力的具有講師以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的教師或工作者擔(dān)任。指導(dǎo)教師指導(dǎo)本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文，不得跨專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。指導(dǎo)教師由系畢業(yè)論文評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組聘定。
2、職責(zé)。
(1)明確所指導(dǎo)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)以及畢業(yè)論文撰寫(xiě)的目的和要求，幫助學(xué)生提高對(duì)撰寫(xiě)畢業(yè)論文的正確認(rèn)識(shí)。
(2)指導(dǎo)學(xué)生正確選題，撰寫(xiě)。
開(kāi)題報(bào)告。
對(duì)學(xué)生選題的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行剖析;給學(xué)生指定必要的參考資料和文獻(xiàn)指導(dǎo)和審定開(kāi)題報(bào)告、論文提綱。
(3)解答學(xué)生的疑難問(wèn)題，審閱論文初稿及改稿，中英文摘要，提出修改意見(jiàn)。對(duì)定稿寫(xiě)出。
評(píng)語(yǔ)。
并提供建議成績(jī)。幫助學(xué)生做好答辯準(zhǔn)備。
(4)對(duì)畢業(yè)論文的真實(shí)性進(jìn)行把關(guān)，如發(fā)現(xiàn)抄襲或請(qǐng)他人代做，要令其糾正，并向系畢業(yè)論文評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。
(5)堅(jiān)持教書(shū)育人，在指導(dǎo)方法上應(yīng)以啟發(fā)指導(dǎo)為主，循循善誘，不能包辦代替或放任自流，指導(dǎo)教師要注意培養(yǎng)學(xué)生刻苦而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神。
四、論文答辯。
1、答辯的目的是為了審查學(xué)生畢業(yè)論文的真實(shí)性，衡量論文的水平，是學(xué)生再學(xué)習(xí)和培養(yǎng)能力的重要環(huán)節(jié)。
2、成立系畢業(yè)論文答辯領(lǐng)導(dǎo)小組。該領(lǐng)導(dǎo)小組確定各答辯小組的人員組成。
3、答辯小組由至少三位具有講師以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的教師或?qū)I(yè)工作者組成，設(shè)組長(zhǎng)一人。組長(zhǎng)主持該組工作答辯的全部工作。答辯成績(jī)采用百分制。
4、答辯必須公開(kāi)進(jìn)行，答辯教師原則上不能參加由自己指導(dǎo)的學(xué)生的答辯。
5、在答辯中，因某些原因，一時(shí)不能確定成績(jī)的，可予以重新答辯，重新答辯的時(shí)間，由系答辯領(lǐng)導(dǎo)小組確定。
6、學(xué)生如拒絕參加答辯，或答辯時(shí)無(wú)故缺席，論文以不及格論處。
7、答辯具體程序及要求。(見(jiàn)附件)。
學(xué)生畢業(yè)論文完成后，由指導(dǎo)教師寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，提出建議成績(jī)后交系畢業(yè)論文評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組。最后由評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)論文成績(jī)以及答辯成績(jī)綜合評(píng)定論文的成績(jī)。
畢業(yè)論文的成績(jī)?cè)u(píng)定采用百分制，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
90分及以上：觀點(diǎn)正確，論據(jù)充足，論述深刻，有一定獨(dú)創(chuàng)性，科學(xué)性較強(qiáng)，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字流暢，書(shū)寫(xiě)端正。答辯中回答問(wèn)題正確流暢。
80分—89分：觀點(diǎn)正確，內(nèi)容充實(shí)，有一定的理論性，主要論點(diǎn)鮮明，論證與論點(diǎn)配合緊密，文章層次清楚，文字流暢，字跡端正。答辯中回答問(wèn)題基本正確。
70分—79分：觀點(diǎn)正確，論點(diǎn)與論據(jù)相符合，材料較充足，條理清楚，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，答辯中回答問(wèn)題無(wú)原則性錯(cuò)誤。
60分—69分：觀點(diǎn)正確，能運(yùn)用一定的材料為依據(jù)，在科學(xué)性、知識(shí)性方面無(wú)明顯錯(cuò)誤，條理清楚，語(yǔ)句尚通順，書(shū)寫(xiě)較整潔。答辯中雖有錯(cuò)誤，但經(jīng)提示能迅速更改。
60分以下：觀點(diǎn)有嚴(yán)重的錯(cuò)誤;論述有很大片面性，以至論點(diǎn)不能成立;材料空泛或虛假;邏輯混亂，語(yǔ)句不通順;基本的寫(xiě)作要求達(dá)不到;確認(rèn)為抄襲之作或請(qǐng)他人代筆寫(xiě)作;拒絕參加答辯或答辯時(shí)缺席;答辯中基本不能回答問(wèn)題或回答問(wèn)題有嚴(yán)重錯(cuò)誤，雖經(jīng)提示后拒不糾正，甚至無(wú)理取鬧。凡具有上述8項(xiàng)條款之一者均應(yīng)判為不及格。畢業(yè)論文不及格者，可在當(dāng)年準(zhǔn)予補(bǔ)做一次，畢業(yè)論文不及格者不得畢業(yè)。
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇十一
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文寫(xiě)作是完成本科教學(xué)計(jì)劃、實(shí)現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)的重要階段;是對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)踐技能、英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)、經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)知識(shí)以及其他相關(guān)學(xué)科知識(shí)、全面素質(zhì)、研究與創(chuàng)新能力進(jìn)行檢驗(yàn)考核的重要手段;是學(xué)生學(xué)士學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù);是衡量、評(píng)估英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量與水平的重要內(nèi)容之一。
二、選題原則。
畢業(yè)論文選題應(yīng)從本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求出發(fā)，結(jié)合學(xué)科發(fā)展的動(dòng)態(tài)和研究現(xiàn)狀，盡可能使其具有發(fā)展與創(chuàng)新的空間，從而有利于鞏固和拓寬學(xué)生的知識(shí)面，有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行科研能力基本訓(xùn)練以及獨(dú)立工作能力的培養(yǎng)。
畢業(yè)論文屬于研究性論文，講求一定的學(xué)術(shù)性，但其要求與目的有別于刊于學(xué)術(shù)雜志的學(xué)術(shù)論文，因而為確保學(xué)生在教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，在教師指導(dǎo)下完成所要求的工作，選題應(yīng)遵循如下基本原則：
1、選題須符合教學(xué)大綱的基本要求和人才培養(yǎng)的基本規(guī)格，須體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的基本內(nèi)容，須與所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)相銜接。
2、選題須充分考慮學(xué)生的語(yǔ)言能力、知識(shí)構(gòu)成和專(zhuān)業(yè)興趣。
3、選題的類(lèi)型應(yīng)多種多樣，力求有益于學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論知識(shí)與技能，有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力。
4、選題須考慮完成的工作量與所需的時(shí)間應(yīng)符合教學(xué)計(jì)劃的要求，內(nèi)容既要有探索、鉆研的余地，又要考慮完成的可能性。工作量原則上應(yīng)控制在經(jīng)過(guò)努力能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定任務(wù)的范圍內(nèi)，以保證教學(xué)任務(wù)的完成。
三、類(lèi)型及基本要求。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文依據(jù)學(xué)術(shù)性質(zhì)和類(lèi)型不同應(yīng)符合如下要求：
1、語(yǔ)言及語(yǔ)言學(xué)研究類(lèi)論文。
就本科畢業(yè)論文而言，純語(yǔ)言研究無(wú)論在理論知識(shí)的儲(chǔ)備上，還是在語(yǔ)料的收集上都有很大難度，不宜提倡。此類(lèi)論文可以在語(yǔ)言結(jié)構(gòu)(語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、語(yǔ)篇等)，語(yǔ)言運(yùn)用(獨(dú)特的語(yǔ)言現(xiàn)象、語(yǔ)言手段、語(yǔ)言變化等)，語(yǔ)言文化(文化對(duì)語(yǔ)言理解、使用和學(xué)習(xí)的影響等)，兩種語(yǔ)言對(duì)比等領(lǐng)域進(jìn)行應(yīng)用性的研究。應(yīng)用性研究的重點(diǎn)在于如何運(yùn)用現(xiàn)有的知識(shí)提出、分析、論證或解決在實(shí)踐中出現(xiàn)的各種新問(wèn)題，做出有參考或應(yīng)用價(jià)值的結(jié)論。
2、文學(xué)評(píng)論類(lèi)論文。
此類(lèi)論文應(yīng)建立在對(duì)所評(píng)述的對(duì)象，尤其是文學(xué)文本的正確理解、解讀的基礎(chǔ)上，通過(guò)具體、細(xì)致、深入的分析與研究提出令人信服的、言之成理的結(jié)論。論文的形式可以是作家論、文學(xué)思潮或流派論、斷代文學(xué)史論、文學(xué)批評(píng)介紹等。文學(xué)評(píng)論可采用不同的方法進(jìn)行，如社會(huì)歷史學(xué)的、美學(xué)與詩(shī)學(xué)的，也可以是比較的、文化學(xué)的方法。無(wú)論哪一種方法，都要求學(xué)生運(yùn)用唯物主義與歷史唯物主義的學(xué)術(shù)思想，要求以中國(guó)讀者的評(píng)論視角與立場(chǎng)，進(jìn)行具有一定新意的探討。
3、翻譯研究類(lèi)論文。
此類(lèi)論文可以是純理論的研究，或具體翻譯技巧的研究，或翻譯與文化的關(guān)系(或與其他學(xué)科的關(guān)系)的研究，也可以由學(xué)生對(duì)名家名譯做對(duì)比性研究，另加對(duì)作品本身的評(píng)述，對(duì)某一翻譯理論或技巧進(jìn)行闡述。
4、語(yǔ)言教學(xué)研究類(lèi)論文。
此類(lèi)研究屬交叉學(xué)科的研究，涉及語(yǔ)言學(xué)、心理語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、教育學(xué)及教學(xué)法等，是一個(gè)十分廣泛的研究領(lǐng)域。其研究范圍包括語(yǔ)言研究(教師語(yǔ)言及學(xué)習(xí)者語(yǔ)言研究)，教學(xué)方法與技巧研究，課堂教學(xué)管理策略研究，學(xué)生個(gè)體差異研究，影響教學(xué)效果的外部條件研究，教育技術(shù)的使用與開(kāi)發(fā)研究，教材的分析與評(píng)估研究，測(cè)試與評(píng)估研究，素質(zhì)教育與外語(yǔ)教學(xué)等。此類(lèi)研究無(wú)論從選題，還是方法，或是研究的過(guò)程以及結(jié)論都應(yīng)具有應(yīng)用的意義和價(jià)值，突出對(duì)語(yǔ)言教學(xué)的指導(dǎo)意義和作用。
5、經(jīng)貿(mào)方向研究類(lèi)論文。
此類(lèi)論文可以是經(jīng)濟(jì)、金融、財(cái)會(huì)、國(guó)際貿(mào)易、貿(mào)易法規(guī)、現(xiàn)代管理學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的純理論或?qū)嵶C性研究，可結(jié)合所學(xué)相關(guān)經(jīng)貿(mào)及管理類(lèi)課程，運(yùn)用現(xiàn)有的知識(shí)提出、分析、論證或解決在實(shí)踐中出現(xiàn)的各種新問(wèn)題，作出有參考或應(yīng)用價(jià)值的結(jié)論。
四、任務(wù)及深度要求。
畢業(yè)論文的主要內(nèi)容包括：選題、開(kāi)題報(bào)告、論文提綱、論文撰寫(xiě)、論文答辯等，其具體要求遵照《南京工程學(xué)院外語(yǔ)系畢業(yè)論文實(shí)施方法(試行)》相關(guān)規(guī)定;論文工作與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)相關(guān)，工作量飽滿，滿足學(xué)生一人一題的要求。論文用英文撰寫(xiě)，具有一定的創(chuàng)新性和應(yīng)用性，正文篇幅在5,000詞以上，參考文獻(xiàn)8篇(種)以上。指導(dǎo)教師與學(xué)生定期見(jiàn)面，并填寫(xiě)《畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄》。
五、考核辦法。
畢業(yè)論文考核及成績(jī)?cè)u(píng)定由三部分組成：
1、根據(jù)畢業(yè)論文撰寫(xiě)過(guò)程中學(xué)生分析、解決問(wèn)題能力的表現(xiàn)，論文觀點(diǎn)的新穎性，論文結(jié)構(gòu)的合理性，論文論證的邏輯性，英語(yǔ)表達(dá)的正確性和地道性，以及學(xué)生的工作態(tài)度，指導(dǎo)教師給予滿分為40分的成績(jī)?cè)u(píng)定。
2、根據(jù)畢業(yè)論文的指導(dǎo)思想與方案制訂的科學(xué)性，論文論據(jù)的充分性，論文的創(chuàng)見(jiàn)與突破性，論文的結(jié)構(gòu)、文字表達(dá)情況，評(píng)閱老師給予滿分為20分的成績(jī)?cè)u(píng)定。
3、根據(jù)學(xué)生本人對(duì)論文工作的總體介紹，畢業(yè)論文的質(zhì)量，答辯中回答問(wèn)題的正確程度，英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的規(guī)范性和流暢性，答辯小組給予滿分為40分的成績(jī)?cè)u(píng)定。
序號(hào)內(nèi)容時(shí)間（周）1完成開(kāi)題報(bào)告及相關(guān)參考文獻(xiàn)的選定工作42完成論文初稿的撰寫(xiě)53完成論文二稿的撰寫(xiě)24完成論文三稿的撰寫(xiě)并定稿25畢業(yè)論文答辯1。
合計(jì)14。
七、其它說(shuō)明。
外語(yǔ)系畢業(yè)論文實(shí)行“末位淘汰制”，即綜合評(píng)定成績(jī)倒數(shù)1-3名的學(xué)生論文將被判定為不合格，學(xué)生無(wú)權(quán)獲得學(xué)士學(xué)位。
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇十二
1.1.對(duì)諺語(yǔ)的一般定義，并概括英語(yǔ)諺語(yǔ)的基本特點(diǎn)(3—5條)。
1.2.結(jié)合諺語(yǔ)與語(yǔ)言的關(guān)系，簡(jiǎn)要論述英語(yǔ)諺語(yǔ)來(lái)源的一般性概述。
這一部分大體寫(xiě)2000字。
2.1.1.簡(jiǎn)述西方的宗教傳統(tǒng)，或者基督教的歷史。
2.1.2.對(duì)基督教的基本信義做一簡(jiǎn)單的概述，從下述幾個(gè)方面：
(1)對(duì)基督教的只信仰一個(gè)唯一的上帝，不容許進(jìn)行偶像崇拜;。
(2)原罪的觀念與救贖的觀念：涉及末世審判、救贖恩典和得救的觀念。
(3)愛(ài)是基督教信仰的核心，核心是愛(ài)上帝，同時(shí)愛(ài)每個(gè)人。
歸根結(jié)底，基督教是一種高級(jí)的精神性宗教，深深地浸透入了西方世界的每一個(gè)角落。
2.2英語(yǔ)諺語(yǔ)與基督教的關(guān)系，特別是《圣經(jīng)》的英譯對(duì)英語(yǔ)的影響。
(1)《圣經(jīng)》歷史上的英譯本，主要講欽定本的誕生和影響(譬如擴(kuò)大了英語(yǔ)的詞匯量、增強(qiáng)了英語(yǔ)的表意功能、增加了英語(yǔ)的表意手段等等)。
(2)通過(guò)一些簡(jiǎn)單的例證來(lái)說(shuō)明從拉丁語(yǔ)翻譯到英語(yǔ)這一過(guò)程的影響與意義(如可以舉例一些特殊的詞語(yǔ)、句式等說(shuō)明，做好這一部分關(guān)鍵是找到好的研究資料)。
(選取若干源于《圣經(jīng)》的諺語(yǔ)進(jìn)行具體的、細(xì)致的分析，以揭示諺語(yǔ)背后的宗教內(nèi)涵和英語(yǔ)所負(fù)載的宗教文化意義。)。
1.選取15—20條有代表性的諺語(yǔ)進(jìn)行分析，
(1)簡(jiǎn)述一下選取分析對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)。
首先這些諺語(yǔ)必須來(lái)源于《圣經(jīng)》或者有《圣經(jīng)》直接引伸出來(lái)，
其次這些諺語(yǔ)必須是應(yīng)用較廣，家喻戶曉，且包含特定的智慧。
(2)對(duì)這些諺語(yǔ)進(jìn)行分析。
我們的分析角度或方法是：
2、可以適當(dāng)?shù)慕Y(jié)合這些諺語(yǔ)的修辭、句式結(jié)構(gòu)等來(lái)分析。
2.對(duì)上述諺語(yǔ)分析之后，從若干角度進(jìn)行文化內(nèi)涵的總結(jié)和概括。
這些諺語(yǔ)的內(nèi)在價(jià)值：道德規(guī)范、人生智慧、
這些諺語(yǔ)的功能：宗教教化功能、規(guī)導(dǎo)勸慰功能、
(這些價(jià)值功能關(guān)鍵的根據(jù)所選諺語(yǔ)的分析來(lái)確定，有新的發(fā)現(xiàn)可適當(dāng)再添加)。
這一部分為本文的主體部分，在3500字左右。
第二步，為大小標(biāo)題排序。根據(jù)總論點(diǎn)的論證需要，以及大小標(biāo)題之間存在的相互邏輯關(guān)系，將這些標(biāo)題排序，并標(biāo)注序碼。
第三步，材料對(duì)號(hào)入座。將選定的、將要寫(xiě)進(jìn)文章中的材料也根據(jù)論證的需要分組，并編注序號(hào)。然后，分別以序號(hào)的形式對(duì)號(hào)入座，安插在各個(gè)大小標(biāo)題之下。這樣，寫(xiě)作提綱便基本完成。
提綱完成之后，還必須進(jìn)行仔細(xì)推敲、反復(fù)調(diào)整、及時(shí)修改。毋庸置疑，調(diào)整與修改提綱比全文寫(xiě)完之后再推倒重來(lái)，進(jìn)行大返工要節(jié)省很多時(shí)間和精力。提綱的修改可以在動(dòng)筆撰寫(xiě)初稿之前，集中時(shí)間和精力進(jìn)行，以便確立文章的基本框架結(jié)構(gòu)。在撰寫(xiě)初稿的過(guò)程中，有時(shí)也有必要回過(guò)頭來(lái)再對(duì)提綱進(jìn)行局部的、細(xì)節(jié)的調(diào)整與修訂。
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇十三
姓名：
出生年月：1985年11月。
畢業(yè)院校：廣東省農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
學(xué)歷：大專(zhuān)。
聯(lián)系電話：
性別：女。
政治面貌：團(tuán)員。
專(zhuān)業(yè)：英語(yǔ)。
手機(jī)：
電子郵件：
教育經(jīng)歷。
9月至7月于湛江市第十五中學(xué)就讀高中。
209月至7月于廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀大專(zhuān)。
證書(shū)情況。
全國(guó)計(jì)算機(jī)高級(jí)辦公軟件（國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)）證書(shū)、中級(jí)涉外秘書(shū)證、
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
204月至今于深圳市東部華僑城游客部擔(dān)任閘口檢票員，就職期間認(rèn)真工作，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，與同事和諧共處，以真誠(chéng)，耐心，主動(dòng)的服務(wù)態(tài)度為每位游客服務(wù)，順利完成各項(xiàng)重大的接待，例：曾接待江首長(zhǎng)、賀國(guó)強(qiáng)等重要領(lǐng)導(dǎo)。還獲得“優(yōu)秀員工”稱(chēng)號(hào)！
技能水平。
熟練掌握電腦excel、worl、powerpoint.
能夠流利使用日常英語(yǔ)交談。
個(gè)人評(píng)價(jià)：
本人性格開(kāi)朗，平易近人，責(zé)任心強(qiáng)，工作認(rèn)真，
求職意向。
會(huì)計(jì)及其他財(cái)會(huì)工作。
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇十四
學(xué)歷：大專(zhuān)。
外語(yǔ)水平：英語(yǔ)(一般)。
電腦水平：一般。
工作年限：1年。
聯(lián)系方式：手機(jī)：xxxxxxxxx。
求職意向。
工作類(lèi)型：全部。
單位性質(zhì)：不限。
期望行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)、通訊、電信業(yè)、貿(mào)易、進(jìn)出口、紡織品業(yè)（服飾鞋帽、家紡用品、皮具）。
期望職位：人力資源/行政/文職人員、客戶經(jīng)理/主管/專(zhuān)員、采購(gòu)管理。
工作地點(diǎn)：合肥。
教育經(jīng)歷。
05——08年安徽外國(guó)語(yǔ)學(xué)院涉外旅游英語(yǔ)。
02——安徽廣德高中。
工作經(jīng)驗(yàn)。
杭州下城區(qū)宏大賓館寫(xiě)字樓2110時(shí)代佳音文化傳播有限公司。
自我評(píng)價(jià)。
努力，奮斗，
明天掌握在自己手中。
生活是美好的。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇十五
個(gè)人簡(jiǎn)歷的包裝上，首先就從其外表上。個(gè)人簡(jiǎn)歷的外表無(wú)疑就是其簡(jiǎn)歷的模板，很多人在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷上也非常喜歡在模板上做手腳，個(gè)人簡(jiǎn)歷的模板做的好，可以大大提高其美觀度，進(jìn)而也可以提高個(gè)人簡(jiǎn)歷的整體形象。不過(guò)在個(gè)人簡(jiǎn)歷模板的設(shè)計(jì)上，也需要注意要配合簡(jiǎn)歷的內(nèi)容，更要注意適當(dāng)原則。
總體來(lái)說(shuō)個(gè)人簡(jiǎn)歷的類(lèi)型有三種，其一是時(shí)序型的個(gè)人簡(jiǎn)歷，其二是功能性的個(gè)人簡(jiǎn)歷，其三則是綜合型個(gè)人簡(jiǎn)歷。這三種類(lèi)型的個(gè)人簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是在結(jié)構(gòu)上的不同，不如說(shuō)時(shí)序型的個(gè)人簡(jiǎn)歷的是以時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)寫(xiě)。而功能型個(gè)人簡(jiǎn)歷則是以個(gè)人的需要來(lái)寫(xiě)，不同類(lèi)型的簡(jiǎn)歷適合不同的人。如果你在教育以及工作經(jīng)歷上的時(shí)間連續(xù)性非常好，則以時(shí)序型簡(jiǎn)歷來(lái)寫(xiě)效果就非常好。反之，個(gè)別優(yōu)勢(shì)上突出則功能型簡(jiǎn)歷為主。選擇適合自己的建立類(lèi)型，也是自我包裝的一種方式。
下面是小編和大家分享的旅游英語(yǔ)畢業(yè)生簡(jiǎn)歷范文，更多相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)(/jianli)。
個(gè)人信息。
姓名：
性別：女。
民族：漢族。
最高學(xué)歷：大專(zhuān)。
現(xiàn)居住地：廣東省，廣州市。
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。
到崗時(shí)間：隨時(shí)。
身高：162cm。
聯(lián)系電話：
求職意向。
應(yīng)聘類(lèi)型：全職。
應(yīng)聘職位：教師,教學(xué)·教務(wù)管理人員,幼兒教育,班主任。
應(yīng)聘行業(yè)：不限。
期望工作地區(qū)：廣州市/深圳市/湛江市。
工作經(jīng)歷。
光華英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校20xx-6至20xx-8：小學(xué)英語(yǔ)教師。
所在部門(mén)：小學(xué)部。
工作描述：擔(dān)任小學(xué)部的英語(yǔ)教師，課程主要有劍橋少兒英語(yǔ)，在工作中積極樂(lè)觀，善于同學(xué)生交流，并有較好的業(yè)績(jī)。
北方大廈20xx-2至20xx-4：前臺(tái)接待員。
所在部門(mén)：前臺(tái)。
20xx-7至20xx-9：文員。
所在部門(mén)：行政后勤。
工作描述：文員;負(fù)責(zé)組織安排各類(lèi)會(huì)議，撰寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要。負(fù)責(zé)文字的處理，檔案的保管。文件的外文翻譯等工作。在工作中作出了一定的成績(jī)。
中興旅行社20xx-1至20xx-2：計(jì)調(diào)員。
所在部門(mén)：計(jì)調(diào)部。
工作描述：計(jì)調(diào)員：負(fù)責(zé)旅游的計(jì)調(diào)安排工作，指定表格，協(xié)調(diào)工作等。工作中得到領(lǐng)導(dǎo)同事的一致好評(píng)。
教育背景。
20xx-9至20xx-6學(xué)校名稱(chēng)：廣州市鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
取得學(xué)歷：大專(zhuān)。
校內(nèi)活動(dòng)職務(wù)描述：在校期間，曾擔(dān)任班級(jí)生活委員，學(xué)習(xí)委員，系學(xué)生會(huì)辦公室主任兼團(tuán)總支組織委員，曾多次協(xié)調(diào)組織大型學(xué)生活動(dòng)，得到老師同學(xué)的一致好評(píng)。院軍樂(lè)隊(duì)成員，多次表演并獲獎(jiǎng)。
在校獲獎(jiǎng)情況。
20xx-10預(yù)備黨員。
20xx-9省級(jí)三好學(xué)生。
20xx-6優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金。
20xx-12優(yōu)秀學(xué)生干部。
20xx-12優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)學(xué)金。
語(yǔ)言技能。
外語(yǔ)語(yǔ)種：英語(yǔ)外語(yǔ)水平：四級(jí)。
自我評(píng)價(jià)。
本人在校期間，曾擔(dān)任本系學(xué)生會(huì)辦公室主任一職，并獲優(yōu)秀學(xué)生干部，省級(jí)三好學(xué)生，優(yōu)秀團(tuán)員,預(yù)備黨員等榮譽(yù)，且在寒暑假期間，曾做過(guò)兼職，有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。本人沉著冷靜，細(xì)心，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和交際組織能力，有較強(qiáng)的責(zé)任心，積極進(jìn)步，樂(lè)于助人，辦事效率高，較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和辦事能力。
更多。
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇十六
旅游英語(yǔ)畢業(yè)生個(gè)人求職簡(jiǎn)歷模板、以下大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)還推薦一份旅游文秘公關(guān)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的求職簡(jiǎn)歷模板為參考。在求職中怎樣寫(xiě)一份個(gè)人求職簡(jiǎn)歷以這份旅游管理畢業(yè)生求職簡(jiǎn)歷為參考。
基本信息。
個(gè)人相片。
姓名：
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。
性別：
女
民族：
漢族。
1987年5月2日。
證件號(hào)碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
160cm。
體重：
48kg。
戶籍：
廣東湛江。
現(xiàn)所在地：
廣東東莞。
畢業(yè)學(xué)校：
廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
學(xué)歷：
專(zhuān)科。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：
畢業(yè)年份：
工作年限：
二年以上。
職稱(chēng)：
中級(jí)職稱(chēng)。
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類(lèi)別：
貿(mào)易-外貿(mào)/貿(mào)易專(zhuān)員/助理。
酒店/旅游-導(dǎo)游/旅行顧問(wèn)。
職位名稱(chēng)：
外貿(mào)跟單;計(jì)調(diào);導(dǎo)游。
工作地區(qū)：
湛江市霞山區(qū);湛江市赤坎區(qū);。
待遇要求：
3000元/月需要提供住房。
到職時(shí)間：
技能專(zhuān)長(zhǎng)。
語(yǔ)言能力：
英語(yǔ)優(yōu)秀;日語(yǔ)一般;普通話標(biāo)準(zhǔn)。
計(jì)算機(jī)能力：
良好;。
綜合技能：
具有良好的適應(yīng)能力和熟練的`溝通技巧。
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：
時(shí)間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
9月-207月。
廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
專(zhuān)科。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時(shí)間。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
證書(shū)。
韶關(guān)導(dǎo)游管理協(xié)會(huì)。
全國(guó)普通導(dǎo)游證/全國(guó)英文導(dǎo)游證。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
安柏集團(tuán)東莞泰山電子有限公司。
時(shí)間范圍：
2010年1月-12月。
公司性質(zhì)：
外資企業(yè)。
所屬行業(yè)：
電子、微電子技術(shù)。
擔(dān)任職位：
外貿(mào)跟單/客服。
工作描述：
直接與客戶溝通，下單，跟進(jìn)產(chǎn)品，安排出貨，跟進(jìn)投訴。
離職原因：
想回到湛江發(fā)展。
所在公司：
韶關(guān)風(fēng)情旅行社。
時(shí)間范圍：
9月-2010年2月。
公司性質(zhì)：
私營(yíng)企業(yè)。
所屬行業(yè)：
旅游業(yè)。
擔(dān)任職位：
導(dǎo)游。
工作描述：
主要擔(dān)任地陪，接待旅客，給予游客食、宿、行等各方面幫助，并解決旅游途中可能出現(xiàn)問(wèn)題。
離職原因：
想換個(gè)生活環(huán)境。
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其他信息。
自我介紹：
我在韶關(guān)旅行社擔(dān)任導(dǎo)游半年，學(xué)會(huì)了如何與人相處，溝通，如何合理安排一天的工作，對(duì)我以后的工作也有很大的幫助。之后在一家出口公司做外貿(mào)跟單，我本人工作踏實(shí)，認(rèn)真，具備市場(chǎng)分析能力及銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)，并且極富工作和團(tuán)隊(duì)精神，我性格開(kāi)朗，樂(lè)于與人溝通，因此結(jié)交了許多朋友，具有良好的適應(yīng)性和熟練的溝通技巧，能夠協(xié)助主管人員出色地完成各項(xiàng)工作。
發(fā)展方向：
致力于從事與英語(yǔ)有相關(guān)以及與旅游行業(yè)相關(guān)工作。
其他要求：
希望可以在自己所在的公司得到更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì),可以不斷地提高自己的各方面,全面發(fā)展.
聯(lián)系方式。
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇十七
證件號(hào)碼：婚姻狀況：未婚。
身高：163cm體重：50kg。
戶籍：廣東湛江現(xiàn)所在地：廣東湛江。
畢業(yè)學(xué)校：廣州市南華工商學(xué)院學(xué)歷：專(zhuān)科。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：旅游經(jīng)濟(jì)畢業(yè)年份：20xx年。
工作年限：五年以上職稱(chēng)：
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
職位類(lèi)別：財(cái)務(wù)/審計(jì)/稅務(wù)-會(huì)計(jì)。
財(cái)務(wù)/審計(jì)/稅務(wù)-財(cái)務(wù)/會(huì)計(jì)助理。
財(cái)務(wù)/審計(jì)/稅務(wù)-出納員。
職位名稱(chēng)：會(huì)計(jì);會(huì)計(jì)助理;。
工作地區(qū)：湛江市湛江市;。
待遇要求：可面議;不需要提供住房。
到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗。
技能專(zhuān)長(zhǎng)。
語(yǔ)言能力：英語(yǔ);。
計(jì)算機(jī)能力：證書(shū)中級(jí);。
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷。
20xx年9月-20xx年7月廣州市南華工商學(xué)院專(zhuān)科。
工作經(jīng)歷。
所在公司：廣州市再生資源利用研究所。
時(shí)間范圍：20xx年8月-20xx年2月。
公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)。
所屬行業(yè)：教育、培訓(xùn)、科研院所。
擔(dān)任職位：行政助理。
工作描述：1、負(fù)責(zé)日常接待、總機(jī)轉(zhuǎn)接；2、負(fù)責(zé)員工考勤核查、統(tǒng)計(jì)、匯總；3、協(xié)助辦理員工招聘、培訓(xùn)、員工入離職手續(xù)；4、文件報(bào)告的起草、打印和存檔；資料信息管理與查找；5、辦公用品采購(gòu)、管理和發(fā)放；6、協(xié)助上司協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)關(guān)系以及相關(guān)行政事務(wù)工作。
所在公司：利時(shí)貿(mào)易公司（licitranding）。
時(shí)間范圍：20xx年5月-20xx年11月。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)。
所屬行業(yè)：貿(mào)易、商務(wù)、進(jìn)出口。
擔(dān)任職位：會(huì)計(jì)助理。
工作描述：1、負(fù)責(zé)日常的財(cái)務(wù)開(kāi)支。2、編制現(xiàn)金憑證，填制相關(guān)報(bào)表并交上級(jí)審核，確保現(xiàn)金與報(bào)表相符。3、登記保管各種明細(xì)賬、總分類(lèi)賬4、具體執(zhí)行資金預(yù)算及控制預(yù)算內(nèi)的經(jīng)費(fèi)支出。5、人力資源考勤統(tǒng)計(jì)。6、完成上級(jí)交辦的其他工作。
離職原因：
其他信息。
自我介紹：本人做事認(rèn)真細(xì)致，工作責(zé)任心強(qiáng)，溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，熱愛(ài)會(huì)計(jì)工作，有積極的上進(jìn)心.學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，熟練使用excel、word等日常辦公軟件。
發(fā)展方向：
其他要求：
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇十八
學(xué)位論文科技論文成果論文等。下面本站小編來(lái)告訴大家關(guān)于論文的格式，歡迎參閱。
畢業(yè)論文的格式規(guī)范包括字體、字號(hào)、行距的規(guī)定及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。一篇完整的畢業(yè)論文由四個(gè)部分構(gòu)成，即目錄、內(nèi)容提要、正文、參考文獻(xiàn)。每個(gè)構(gòu)成部分的格式要求分別列述如下：
1.目錄。
采用四號(hào)黑體，設(shè)定為默認(rèn)行距?！澳夸洝倍忠缶又?。各個(gè)標(biāo)題開(kāi)頭空兩格并要注明在正文中的頁(yè)碼。標(biāo)題至少應(yīng)列明至二級(jí)標(biāo)題。
2.內(nèi)容提要及關(guān)鍵詞。
采用四號(hào)黑體，設(shè)定為默認(rèn)行距?！皟?nèi)容提要”四字要求居中。關(guān)鍵詞要另起一行并空兩格，以3—5個(gè)為宜。
3.正文。
論文題目采用三號(hào)黑體，論文題目后另起一行，列示作者的學(xué)號(hào)與姓名，學(xué)號(hào)與姓名采用四號(hào)楷體。正文中的主標(biāo)題(主要論點(diǎn)，一級(jí)標(biāo)題)和次標(biāo)題(論據(jù)，二級(jí)標(biāo)題)要求設(shè)定為四號(hào)黑體，其余各段落要求設(shè)定為四號(hào)宋體。
論文題目及作者的學(xué)號(hào)與姓名要居中，其余各個(gè)標(biāo)題及每個(gè)段落的開(kāi)頭要空兩格。
4.參考文獻(xiàn)。
采用四號(hào)楷體?！皡⒖嘉墨I(xiàn)”四字要頂格，無(wú)需居中。具體到每個(gè)參考資料時(shí)要空兩格。畢業(yè)論文的參考資料應(yīng)該注明其名稱(chēng)、出處、作者(或主編與編著者)、資料所屬的時(shí)間等內(nèi)容。不同形式的參考資料的格式要求略有不同：
(1)教材與專(zhuān)著。
要求注明名稱(chēng)、主編或編著者或著者、出版社、年月日。如：
(2)報(bào)刊及雜志。
要求注明報(bào)刊及雜志的名稱(chēng)、所引用的文章名稱(chēng)及作者、年月日。如：
2.張煒、劉岸然：“廣東民企期待第五春”，《南方都市報(bào)》，xx年1月12日。
3.陳關(guān)亭：“上市公司財(cái)務(wù)敏感區(qū)間與項(xiàng)目的審計(jì)意見(jiàn)”，〈〈會(huì)計(jì)研究〉〉，xx年7月(第七期)。
(3)論文集。
要求注明論文集的名稱(chēng)、作者、出版社、年月日。
(4)網(wǎng)上資料。
要求注明網(wǎng)站名稱(chēng)、所引用的文章名稱(chēng)及作者、年月日。
(5)內(nèi)參。
要求注明內(nèi)參的名稱(chēng)、年月日。
5.其他相關(guān)事項(xiàng)。
(1)論文定稿后，統(tǒng)一采用a4紙打印。
(2)按“目錄——內(nèi)容提要與關(guān)鍵詞——正文——參考文獻(xiàn)”的順序裝訂，這四個(gè)部分要獨(dú)立成文，不要連在一起。
(3)畢業(yè)論文封頁(yè)應(yīng)遵照指導(dǎo)老師的意見(jiàn)填寫(xiě)。
畢業(yè)論文的內(nèi)容及封面必須按照機(jī)電工程系統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)格式打印輸出并裝訂，打印紙規(guī)格為a4。
在頁(yè)面設(shè)置中設(shè)置如下：頁(yè)邊距：上：2.5厘米、下：2.0厘米，左：2.5厘米、右：2.0厘米;紙張縱向。左側(cè)裝訂。頁(yè)碼從引言第一頁(yè)編起。
二、畢業(yè)論文的構(gòu)成和要求。
畢業(yè)論文由以下幾部分構(gòu)成：封面、目錄、摘要、引言、正文、結(jié)束語(yǔ)、參考文獻(xiàn)等。
1.封面。
封面是畢業(yè)論文的表面，應(yīng)按要求逐項(xiàng)填寫(xiě)清楚。打印封面要求見(jiàn)附頁(yè)。
2.目錄。
目錄生成到2級(jí)標(biāo)題，目錄序號(hào)使用阿拉伯?dāng)?shù)字：(空兩格4號(hào)宋體，1.5倍行距)。
目錄(4號(hào)黑體、居中)。
引言………………………………………………頁(yè)碼。
第1章××××××××××…………………頁(yè)碼。
1.1×××××××××………………………頁(yè)碼。
第2章×××××××××……………………頁(yè)碼。
2.1×××××××××………………………頁(yè)碼。
結(jié)束語(yǔ)……………………………………………頁(yè)碼。
參考文獻(xiàn)…………………………………………頁(yè)碼。
附錄(可無(wú))……………………………………頁(yè)碼。
3.題目、摘要和關(guān)鍵詞。
摘要主要說(shuō)明設(shè)計(jì)(研究)目的、方法、結(jié)果或結(jié)論。一般不少于150字。
每份畢業(yè)論文選取3-5個(gè)詞作為關(guān)鍵詞，排在摘要的下方。
題目、摘要和關(guān)鍵詞打印在一頁(yè)。內(nèi)容小4號(hào)宋體，1.5倍行距。
題目(3號(hào)黑體、居中)。
摘要：(4號(hào)黑體、左對(duì)齊)……………………………………。
關(guān)鍵詞：(4號(hào)黑體、左對(duì)齊)…………………………………。
4.引言(4號(hào)黑體、居中)。
引言應(yīng)簡(jiǎn)要說(shuō)明畢業(yè)論文的目的、意義、范圍、研究設(shè)想、方法、選題依據(jù)等。
5.正文。
正文是畢業(yè)論文的核心部分，占主要篇幅。
正文各級(jí)標(biāo)題格式如下：
第1章……(4號(hào)黑體)(一級(jí)標(biāo)題居中)。
1.1……(小4號(hào)黑體)(二級(jí)標(biāo)題左對(duì)齊)。
1.1.1...(小4號(hào)黑體)(三級(jí)標(biāo)題左對(duì)齊)。
(1)(四級(jí)標(biāo)題空兩格、小4號(hào)宋體)。
1)(五級(jí)標(biāo)題空兩格、小4號(hào)宋體)。
正文內(nèi)容采用小4號(hào)宋體，1.5倍行距。
正文可以包括調(diào)查對(duì)象、實(shí)驗(yàn)與觀測(cè)方法和結(jié)果、儀器設(shè)備、原材料、計(jì)算方法、編程原理、數(shù)據(jù)處理、設(shè)計(jì)說(shuō)明與依據(jù)、加工整理和圖表、形成的論點(diǎn)和導(dǎo)出的結(jié)論等。
正文內(nèi)容必須實(shí)事求是、計(jì)算準(zhǔn)確、合乎邏輯、層次分明、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合各學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的有關(guān)要求。
正文中使用的圖、表、公式、計(jì)量單位應(yīng)規(guī)范書(shū)寫(xiě)。
圖號(hào)和圖注在圖的下面居中，用小5號(hào)宋體加粗。圖號(hào)用章序號(hào)編碼，如：圖2.1是指第2章中的第1個(gè)圖。圖的主體部分居中排版，與上下文分開(kāi)。
表的一般格式是數(shù)據(jù)依序豎排，內(nèi)容和項(xiàng)目由左至右橫讀，通版排版。表號(hào)用章序號(hào)編碼，如：表2.1是第2章中的第1表。表應(yīng)有表題，與表號(hào)之間空l(shuí)-2字，置于表的上方居中，用小5號(hào)宋體加粗，須全文統(tǒng)一。主體部分居中排版，與上下文分開(kāi)，表中的內(nèi)容和項(xiàng)目字號(hào)不大于圖題的字號(hào)。
公式包括數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)式。正文中引用的公式、算式或方程式等可以按章序號(hào)用阿位伯?dāng)?shù)字編號(hào)(式號(hào))，如：式(2.l)表示第2章第1式，公式一般單行居中排版與上下文分開(kāi)，式號(hào)與公式同行居右排版。
計(jì)量單位參照1984年2月27日國(guó)務(wù)院發(fā)布的《中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位》，并遵照《中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位使用方法》執(zhí)行。
單位名稱(chēng)和符號(hào)的書(shū)寫(xiě)方式，可以采用國(guó)際通用符號(hào)，也可以用中文名稱(chēng)，但統(tǒng)一采用一種，不要混用。
6.結(jié)束語(yǔ)(4號(hào)黑體、居中)。
畢業(yè)論文的結(jié)論應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、完整、明確，概括說(shuō)明畢業(yè)論文工作的情況和價(jià)值，分析其優(yōu)點(diǎn)和特色，指出創(chuàng)新所在，性能達(dá)到何種水平，同時(shí)指出尚待解決的問(wèn)題、設(shè)想、建議等。
最后一行致謝，應(yīng)以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中給予指導(dǎo)的老師表達(dá)自己的謝意。
7.參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)反映畢業(yè)論文的取材來(lái)源，是作者親自閱讀或引用過(guò)的。
參考文獻(xiàn)按引用文獻(xiàn)的順序，列于文末，具體格式：
[1]作者名.文章名.雜志名.期數(shù)(雜志)。
[2]作者名.書(shū)名.出版社.出版日期(書(shū))
[3]作者名.文章名.網(wǎng)址.日期(網(wǎng)上資料)
8.附錄。
某些重要的原始數(shù)據(jù)、數(shù)學(xué)推導(dǎo)、算法語(yǔ)言程序、框圖、結(jié)構(gòu)圖、統(tǒng)計(jì)表、打印輸出等可在附錄中出現(xiàn)。所附圖表須準(zhǔn)確、規(guī)范，符合技術(shù)要求。
封面—題目、摘要、關(guān)鍵詞—目錄—引言—正文—結(jié)束語(yǔ)—參考文獻(xiàn)。
注：每章結(jié)束后，另起一頁(yè)(相臨章的內(nèi)容不能在同一頁(yè)面內(nèi))。
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇十九
學(xué)歷：大專(zhuān)。
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。
工作地點(diǎn)：天津-北辰。
求職意向：其他貿(mào)易/物流職位。
教育經(jīng)歷。
至今在校湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)。
語(yǔ)言技能。
英語(yǔ)：很好。
證書(shū)獎(jiǎng)項(xiàng)。
證書(shū)名稱(chēng)：cet6。
證書(shū)名稱(chēng)：國(guó)際商務(wù)單證員。
自我描述。
在校擔(dān)任廣播站站長(zhǎng),多次被評(píng)為優(yōu)秀干部;學(xué)習(xí)認(rèn)真,多次獲得甲等獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇一
1.2母語(yǔ)和二語(yǔ)的概述。
第二章文獻(xiàn)綜述。
2、母語(yǔ)基本概念二語(yǔ)基本概念。
2.0.1閱讀過(guò)程的母語(yǔ)出現(xiàn)的情況。
2.0.2對(duì)母語(yǔ)的閱讀理解。
2.0.3閱讀中出現(xiàn)母語(yǔ)的理論觀點(diǎn)。
2.2.1社會(huì)文化理論。
2、2.1.1中介工具介紹。
2、2.1。2最近發(fā)展區(qū)(zpd)。
2、2.1。3影響外語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí)研究。
2.2.2語(yǔ)言轉(zhuǎn)移理論。
2、2.2。1轉(zhuǎn)移在sl。
2、2.2.2轉(zhuǎn)讓跨語(yǔ)言閱讀技巧。
2。2。2.3lih和激光:l1閱讀能力或l2熟練嗎？
2.3之前的研究。
2.3.1研究中的作用在l2讀入l1。
2.3.2限制先前的研究。
第三章方法論。
3.1研究問(wèn)題。
3.2主題。
3.3閱讀材料。
3.4教學(xué)儀器。
341自言自語(yǔ)協(xié)議和帖子閱讀訪談。
3.4.2口頭報(bào)告的有效性。
3.5數(shù)據(jù)收集。
351課前閱讀訓(xùn)練。
3.5.2閱讀理解。
353帖子閱讀面試。
3.6數(shù)據(jù)分析。
第四章結(jié)果與討論。
4.1問(wèn)題1。
學(xué)生用什么策略做通過(guò)l1在l2閱讀過(guò)程？
4.2問(wèn)題2。
并使用l1閱讀策略隨不同的l2熟練嗎？水平呢？
4.3問(wèn)題3。
做閱讀過(guò)程中使用l1與l2不同困難的閱讀嗎。
任務(wù)嗎？
4.4問(wèn)題4。
究竟對(duì)l1使用促進(jìn)外語(yǔ)閱讀理解嗎？
4.5問(wèn)題5。
什么態(tài)度做中國(guó)學(xué)生與不同的l2熟練操。
對(duì)使用母語(yǔ)對(duì)外語(yǔ)閱讀嗎？
第五章結(jié)論。
5.1主要研究。
5.2影響教學(xué)和學(xué)習(xí)外語(yǔ)閱讀。
5.3本研究的局限和建議，為未來(lái)。
結(jié)語(yǔ)。
參考文獻(xiàn)。
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇二
學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下分析和研究所采集的資料的基礎(chǔ)上，撰寫(xiě)英語(yǔ)畢業(yè)論文提綱。畢業(yè)論文提綱應(yīng)盡量做到全面縝密，理順?biāo)撌鰞?nèi)容，避免以后反復(fù)修改。綱要可以使作者一目了然地看出他的論文是否前后一致。主題是綱要的關(guān)鍵，因?yàn)樗?jiǎn)明地陳述了作者的目的。正式綱要(哈佛綱要)中，各級(jí)綱目的格式依次為：i，a，1，a，(1)，(a)。任何綱要如不嚴(yán)加遵守則毫無(wú)用處。在確定了英語(yǔ)畢業(yè)論文選題，撰寫(xiě)了英語(yǔ)畢業(yè)論文提綱后，學(xué)生應(yīng)對(duì)畢業(yè)論文的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有一定的了解。英語(yǔ)畢業(yè)論文質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):。
1)選題恰當(dāng)、與畢業(yè)生的知識(shí)水平與認(rèn)識(shí)能力相當(dāng);。
2)內(nèi)容豐富、資料翔實(shí)、論證充分有力;。
3)觀點(diǎn)正確、邏輯性強(qiáng)、無(wú)違反國(guó)家大政方針的觀點(diǎn);。
4)敘述清楚、層次清晰而豐富;。
6)用詞、造句、謀篇、布局等方面無(wú)明顯失誤，修辭錯(cuò)誤率控制在2%。
范文：
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)論文選題可以在三個(gè)大的方向中進(jìn)行，即英語(yǔ)文學(xué)，語(yǔ)言學(xué)和翻譯學(xué)。各個(gè)大方向中又可以選擇小的方向，具體解釋如下：
1.英語(yǔ)文學(xué)：選擇英語(yǔ)文學(xué)的畢業(yè)論文選題可以從三個(gè)方向進(jìn)行：國(guó)別文學(xué)研究、文學(xué)批評(píng)理論研究和比較文學(xué)研究。
在進(jìn)行國(guó)別文學(xué)研究選題時(shí)，一般選取英國(guó)文學(xué)或美國(guó)文學(xué)中的某一經(jīng)典作家(如海明威)，某一經(jīng)典作品(如《雙城記》)，某一寫(xiě)作手法(如象征手法的運(yùn)用)或某一文學(xué)思潮(如浪漫主義運(yùn)動(dòng))作深入研究。但在選擇作家或作品時(shí)最好選擇在文學(xué)史上作為經(jīng)典的作家或作品。有個(gè)別流行作家或作品極富盛名，容易引起學(xué)生的興趣，如《飄》或《荊棘鳥(niǎo)》，學(xué)生有強(qiáng)烈愿望選擇它們作為研究對(duì)象。在不可避免上述情況時(shí)，應(yīng)該盡可能地挖掘作品內(nèi)在的深刻含義，不能流于膚淺的分析。
文學(xué)批評(píng)理論的選題一般不太適合英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生，因?yàn)樵摾碚撝R(shí)的學(xué)習(xí)在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生階段，本科生一般不具備文學(xué)批評(píng)理論的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這個(gè)方向的選題可以有關(guān)某一文學(xué)批評(píng)理論,一文學(xué)批評(píng)術(shù)語(yǔ)的闡釋或某兩種或以上的文學(xué)批評(píng)理論的比較。
比較文學(xué)研究就是將兩個(gè)以上的作家或作品進(jìn)行比較。這兩個(gè)作品或作家可以是同一國(guó)別的(如“雪萊與拜倫的詩(shī)歌比較”)，也可以是不同國(guó)別的(如《牡丹亭》與《羅密歐與朱麗葉》)。
2.語(yǔ)言學(xué)：選擇語(yǔ)言學(xué)的畢業(yè)論文選題可以在兩個(gè)大的方向進(jìn)行：普通語(yǔ)言學(xué)和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)。
普通語(yǔ)言學(xué)的研究就是對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言的任何一個(gè)方面的研究，如對(duì)一種詞性、或一種時(shí)態(tài)、或拼寫(xiě)、語(yǔ)調(diào)等等方面的研究(如“一般現(xiàn)在時(shí)及其交際功能”)。
應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)包括教學(xué)法的研究和其它一些新興的應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)分支的研究。師范專(zhuān)業(yè)或本身從事教師職業(yè)的學(xué)生選擇教學(xué)法方向的較多。在這個(gè)方向選題，也要避免過(guò)大范圍的選題，而應(yīng)對(duì)一個(gè)具體問(wèn)題進(jìn)行研究，最重要的是要結(jié)合教學(xué)實(shí)踐或?qū)嶒?yàn)。這個(gè)方向的好的選題有：“個(gè)性與英語(yǔ)教學(xué)”，“方言對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響”等。
二.英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文提綱要求。
學(xué)位論文包括前置、主體、附錄等三個(gè)部分。
(一)前置。
1.英文封面：由論文英文題目、解釋、作者、指導(dǎo)老師姓名和職稱(chēng)、時(shí)間組成。
2.目錄：由論文的中、英文摘要、篇、章、條、款以及參考書(shū)目、附錄等序號(hào)、題名和頁(yè)碼組成，排在英文封面之后另頁(yè)。
4關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞是用以表示全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語(yǔ)。為便于文獻(xiàn)檢索，學(xué)位論文應(yīng)注明三至五個(gè)具有代表意義中、外文“關(guān)鍵詞”，這些關(guān)鍵詞就是論文的中心詞，以顯著的字符另起一行，分別排在中、外文摘要的左下方。各關(guān)鍵詞之間用“分號(hào)”隔開(kāi)。外文關(guān)鍵詞應(yīng)與中文關(guān)鍵詞相對(duì)應(yīng)。
(二)主體部分。
主題部分包括引言(introduction)、正文(body)、結(jié)論(conclusion)、參考文獻(xiàn)(bibliography)。主體部分必須由另頁(yè)右頁(yè)開(kāi)始。
1.引言：主要說(shuō)明研究工作的目的、涉及范圍、相關(guān)領(lǐng)域的前人研究成果和知識(shí)空白、研究設(shè)想、研究方法等方面的概述、理論意義和實(shí)用價(jià)值等。
2.正文：論文的正文是核心部分，占主要篇幅。一般論文選題需要從幾個(gè)方面來(lái)論述或論證。要求論據(jù)充分，論點(diǎn)明確。行文必須實(shí)事求是，客觀真切，準(zhǔn)確完備，合乎邏輯，層次分明，簡(jiǎn)練可讀。正文部分要有分級(jí)標(biāo)題，章、條、款、項(xiàng)的序號(hào)編碼方法，采用阿拉伯?dāng)?shù)分級(jí)系列編號(hào)法，論文中的章、條、款、項(xiàng)依次排列，依次從1開(kāi)始，連續(xù)編號(hào)，中間用“.”相隔，最末級(jí)編號(hào)之后不加點(diǎn)。示例：
1.
2.……2.1。
2.2……2.2.1。
2.2.2。
2.2.3.…2.2.3.1。
3.結(jié)論：學(xué)位論文的結(jié)論是最終的、總體的結(jié)論，它是對(duì)正文部分的論述的概述，也可以在結(jié)論或討論中提出建議、研究設(shè)想、尚待解決的問(wèn)題等。
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇三
英文文摘。
引言。
1.研究目的和意義。
1.1研究目的。
1.2研究意義。
2文獻(xiàn)回顧與理論基礎(chǔ)。
2.1企業(yè)信息化概述。
2.1.1企業(yè)信息化的概念。
2.1.2企業(yè)信息化的內(nèi)涵和外延。
2.1.3企業(yè)信息化的發(fā)展階段。
2.1.4企業(yè)內(nèi)部控制概述。
2.2內(nèi)部控制的涵義。
2.2.1內(nèi)部控制的要素。
2.2.2內(nèi)部控制的主體和客體。
2.2.3內(nèi)部控制的功能。
3企業(yè)信息化和內(nèi)部控制之間的相互影響研究。
3.1.企業(yè)信息化對(duì)企業(yè)內(nèi)部控制各要素的影響。
3.1.1對(duì)內(nèi)部環(huán)境的影響。
3.1.2對(duì)目標(biāo)設(shè)定的影響。
3.1.3對(duì)事例識(shí)別的影響。
3.1.4對(duì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的影響。
3.1.5對(duì)風(fēng)險(xiǎn)反應(yīng)的影響。
3.1.6對(duì)控制活動(dòng)的影響。
3.1.7對(duì)信息和溝通的影響。
3.1.8對(duì)監(jiān)督的影響。
3.2.企業(yè)內(nèi)部控制對(duì)企業(yè)信息化的影響。
3.2.1企業(yè)信息化強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部控制的內(nèi)在機(jī)制分析。
3.2.2企業(yè)原有的內(nèi)部控制基礎(chǔ)將影響企業(yè)信息化進(jìn)程。
3.2.3企業(yè)信息化進(jìn)程中企業(yè)內(nèi)部控制將影響信息化的質(zhì)量和效率。
3.2.4企業(yè)信息化后企業(yè)內(nèi)部控制將影響信息系統(tǒng)的安全性和可用性。
4目前我國(guó)信息化視角下企業(yè)內(nèi)部控制現(xiàn)狀。
4.1內(nèi)部控制環(huán)境不理想。
4.2風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制不完備。
4.3內(nèi)部控制具體環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和實(shí)施欠合理。
4.4組織內(nèi)部信息溝通不暢。
4.5內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督機(jī)構(gòu)不健全，缺乏獨(dú)立性。
5國(guó)外先進(jìn)的信息化視角下企業(yè)內(nèi)部控制框架。
5.1.國(guó)際組織的信息系統(tǒng)內(nèi)控cobit框架。
5.2.oecd的信息系統(tǒng)安全指導(dǎo)方針。
5.4.電子系統(tǒng)確認(rèn)與控制框架(esac)。
6.信息化視角下我國(guó)企業(yè)內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)。
6.1目標(biāo)設(shè)定要素。
6.2事例識(shí)別要素。
6.3風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估要素。
6.4風(fēng)險(xiǎn)反應(yīng)要素。
6.5控制活動(dòng)要素。
6.6信息和溝通要素。
6.7監(jiān)督要素。
7.具體實(shí)例。
參考文獻(xiàn)。
致謝。
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇四
第一步是看你寫(xiě)的，并將其分配到一般類(lèi)的每個(gè)單件信息。問(wèn)問(wèn)自己，“如果我是數(shù)據(jù)庫(kù)文件，將提交下?”如果使用的共和黨初選的例子，你寫(xiě)下約翰麥凱恩的意見(jiàn)，有關(guān)保健的觀察，你可能會(huì)列出一般類(lèi)別下的“衛(wèi)生保健政策?！闭缒阃ㄟ^(guò)你的筆記，嘗試盡可能重用類(lèi)。你的目標(biāo)是，以減少您的筆記不超過(guò)一個(gè)類(lèi)別列表頁(yè)面。
現(xiàn)在檢查你的類(lèi)的標(biāo)題。不知道有沒(méi)有顯得重復(fù)?不知道有沒(méi)有一起去嗎?“布什的支出廣告”，而不是完全重復(fù)“麥凱恩的廣告開(kāi)支”，可以很容易地結(jié)合起來(lái)，如“考生對(duì)廣告支出。”進(jìn)入一個(gè)更一般的范疇此外，保持類(lèi)別的眼睛，似乎不再與你的論點(diǎn)。，起初似乎很重要的個(gè)人信息，就可以開(kāi)始出現(xiàn)時(shí)，一般類(lèi)分組無(wú)關(guān)。
現(xiàn)在是時(shí)候再次來(lái)概括。檢查所有的類(lèi)別，誰(shuí)可以提供一個(gè)英語(yǔ)論文提綱范文,尋找共同的主題。通過(guò)每個(gè)類(lèi)別，并問(wèn)自己，“如果我是放在文件柜中的這片信息，我的標(biāo)簽柜嗎?”再次，嘗試重用標(biāo)簽盡可能經(jīng)常?！氨＝ ?，“外交政策”和“移民政策的措施”，都可以根據(jù)載于“”請(qǐng)盡可能讓一般有不超過(guò)三個(gè)或四個(gè)為7-10頁(yè)紙張這些較大的類(lèi)別。
排列。
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇五
第一節(jié)研究背景。
第二節(jié)研究意義。
第三節(jié)研究方法和技術(shù)路線圖。
第二章直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)的基本理論基礎(chǔ)與數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)的定義。
第一節(jié)直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)的定義與范疇。
第二節(jié)關(guān)于數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)的定義。
第三節(jié)關(guān)于數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)的三種渠道。
第三章數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)在中國(guó)本土服裝品牌應(yīng)用的現(xiàn)狀調(diào)研。
第一節(jié)中國(guó)本土服裝品牌的發(fā)展現(xiàn)狀。
第二節(jié)中國(guó)本土服裝品牌運(yùn)用數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)的swot分析。
第三節(jié)數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)對(duì)中國(guó)本土服裝品牌發(fā)展影響研究分析。
第四節(jié)某主導(dǎo)型本土品牌個(gè)人訪談?wù){(diào)查分析。
第四章基于數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)研提出問(wèn)題及其對(duì)策。
第一節(jié)基于調(diào)研提出所存在的問(wèn)題。
第二節(jié)中國(guó)服裝企業(yè)運(yùn)用數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)的對(duì)策。
第三節(jié)多渠道數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略。
第五章數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)案例分析。
第一節(jié)海外品牌案例分析——gap的數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)新花樣。
第二節(jié)本土品牌案例分析——“豆瓣網(wǎng)”+“微博客”成就“凡客體”
第三節(jié)本土品牌案例分析——“李寧”嫁接在sns平臺(tái)上的數(shù)字化直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)歷程。
第六章總結(jié)與展望。
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇六
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)論文選題可以在三個(gè)大的方向中進(jìn)行，即英語(yǔ)文學(xué)，語(yǔ)言學(xué)和翻譯學(xué)。各個(gè)大方向中又可以選擇小的方向，具體解釋如下：
1.英語(yǔ)文學(xué)：選擇英語(yǔ)文學(xué)的畢業(yè)論文選題可以從三個(gè)方向進(jìn)行：國(guó)別文學(xué)研究、文學(xué)批評(píng)理論研究和比較文學(xué)研究。
在進(jìn)行國(guó)別文學(xué)研究選題時(shí)，一般選取英國(guó)文學(xué)或美國(guó)文學(xué)中的某一經(jīng)典作家（如海明威），某一經(jīng)典作品（如《雙城記》），某一寫(xiě)作手法（如象征手法的運(yùn)用）或某一文學(xué)思潮（如浪漫主義運(yùn)動(dòng)）作深入研究。但在選擇作家或作品時(shí)最好選擇在文學(xué)史上作為經(jīng)典的作家或作品。有個(gè)別流行作家或作品極富盛名，容易引起學(xué)生的興趣，如《飄》或《荊棘鳥(niǎo)》，學(xué)生有強(qiáng)烈愿望選擇它們作為研究對(duì)象。在不可避免上述情況時(shí)，應(yīng)該盡可能地挖掘作品內(nèi)在的深刻含義，不能流于膚淺的分析。
文學(xué)批評(píng)理論的選題一般不太適合英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生，因?yàn)樵摾碚撝R(shí)的學(xué)習(xí)在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生階段，本科生一般不具備文學(xué)批評(píng)理論的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這個(gè)方向的選題可以有關(guān)某一文學(xué)批評(píng)理論,一文學(xué)批評(píng)術(shù)語(yǔ)的闡釋或某兩種或以上的文學(xué)批評(píng)理論的比較。
比較文學(xué)研究就是將兩個(gè)以上的作家或作品進(jìn)行比較。這兩個(gè)作品或作家可以是同一國(guó)別的（如“雪萊與拜倫的詩(shī)歌比較”），也可以是不同國(guó)別的（如《牡丹亭》與《羅密歐與朱麗葉》）。
2.語(yǔ)言學(xué)：選擇語(yǔ)言學(xué)的畢業(yè)論文選題可以在兩個(gè)大的方向進(jìn)行：普通語(yǔ)言學(xué)和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)。
普通語(yǔ)言學(xué)的研究就是對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言的任何一個(gè)方面的研究，如對(duì)一種詞性、或一種時(shí)態(tài)、或拼寫(xiě)、語(yǔ)調(diào)等等方面的研究（如“一般現(xiàn)在時(shí)及其交際功能”）。
應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)包括教學(xué)法的研究和其它一些新興的應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)分支的研究。師范專(zhuān)業(yè)或本身從事教師職業(yè)的學(xué)生選擇教學(xué)法方向的較多。在這個(gè)方向選題，也要避免過(guò)大范圍的選題，而應(yīng)對(duì)一個(gè)具體問(wèn)題進(jìn)行研究，最重要的是要結(jié)合教學(xué)實(shí)踐或?qū)嶒?yàn)。這個(gè)方向的好的選題有：“個(gè)性與英語(yǔ)教學(xué)”，“方言對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響”等。
3.翻譯學(xué)：翻譯學(xué)的選題一般可以在兩個(gè)方向上進(jìn)行：翻譯理論以及翻譯活動(dòng)。對(duì)翻譯理論的研究就是探討某一種翻譯理論等等。相比之下，對(duì)翻譯活動(dòng)的研究更多一些，這些選題可以是對(duì)一種語(yǔ)言現(xiàn)象的翻譯、或一種修辭格的翻譯的研究（如“漢語(yǔ)。
成語(yǔ)。
的英譯”）。應(yīng)該注意的是，在對(duì)翻譯活動(dòng)作研究時(shí)，往往需要某種翻譯理論支撐，總結(jié)規(guī)律，并對(duì)這一活動(dòng)作出評(píng)價(jià)，要避免僅僅時(shí)例子的羅列。
二.英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文格式要求。
學(xué)位論文包括前置、主體、附錄等三個(gè)部分。
（一）前置。
1.英文封面：由論文英文題目、解釋、作者、指導(dǎo)老師姓名和職稱(chēng)、時(shí)間組成。
2.目錄：由論文的中、英文摘要、篇、章、條、款以及參考書(shū)目、附錄等序號(hào)、題名和頁(yè)碼組成，排在英文封面之后另頁(yè)。
4關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞是用以表示全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語(yǔ)。為便于文獻(xiàn)檢索，學(xué)位論文應(yīng)注明三至五個(gè)具有代表意義中、外文“關(guān)鍵詞”，這些關(guān)鍵詞就是論文的中心詞，以顯著的字符另起一行，分別排在中、外文摘要的左下方。各關(guān)鍵詞之間用“分號(hào)”隔開(kāi)。外文關(guān)鍵詞應(yīng)與中文關(guān)鍵詞相對(duì)應(yīng)。
（二）主體部分。
主題部分包括引言（introduction）、正文(body)、結(jié)論(conclusion)、參考文獻(xiàn)(bibliography)。主體部分必須由另頁(yè)右頁(yè)開(kāi)始。
1.引言：主要說(shuō)明研究工作的目的、涉及范圍、相關(guān)領(lǐng)域的前人研究成果和知識(shí)空白、研究設(shè)想、研究方法等方面的概述、理論意義和實(shí)用價(jià)值等。
2.正文：論文的正文是核心部分，占主要篇幅。一般論文選題需要從幾個(gè)方面來(lái)論述或論證。要求論據(jù)充分，論點(diǎn)明確。行文必須實(shí)事求是，客觀真切，準(zhǔn)確完備，合乎邏輯，層次分明，簡(jiǎn)練可讀。正文部分要有分級(jí)標(biāo)題，章、條、款、項(xiàng)的序號(hào)編碼方法，采用阿拉伯?dāng)?shù)分級(jí)系列編號(hào)法，論文中的章、條、款、項(xiàng)依次排列，依次從1開(kāi)始，連續(xù)編號(hào)，中間用“.”相隔，最末級(jí)編號(hào)之后不加點(diǎn)。示例：
1.
2.……2.1。
2.2……2.2.1。
2.2.2。
2.2.3.…2.2.3.1。
3.結(jié)論：學(xué)位論文的結(jié)論是最終的、總體的結(jié)論，它是對(duì)正文部分的論述的概述，也可以在結(jié)論或討論中提出建議、研究設(shè)想、尚待解決的問(wèn)題等。
4.參考文獻(xiàn)：寫(xiě)作學(xué)位論文過(guò)程中，閱讀或運(yùn)用過(guò)某些文獻(xiàn)所列出的書(shū)目清單，置于正文之后，另頁(yè)開(kāi)始。參考文獻(xiàn)的著錄按原文獻(xiàn)語(yǔ)種為原則。
（1）文獻(xiàn)目錄應(yīng)另頁(yè)書(shū)寫(xiě)，外文文獻(xiàn)排前，中文文獻(xiàn)排后。外文文獻(xiàn)書(shū)名須用斜體。
（2）文獻(xiàn)目錄一律按作者姓氏漢語(yǔ)拼音或外文字母順序排列。
（3）每條文獻(xiàn)必須頂格寫(xiě)，回行時(shí)空兩字或五個(gè)英語(yǔ)字母。
專(zhuān)利[p]?專(zhuān)著、論文集的析出文獻(xiàn)[a]??其他未說(shuō)明文件〔z〕。
電子文獻(xiàn)中光盤(pán)圖書(shū)[m/cd]（monographoncd）。
網(wǎng)上期刊〔j/ol〕（serialonline）。
5.文內(nèi)所引文獻(xiàn)：要求附夾注，應(yīng)在引文后加括號(hào)注明作者姓名（英文只注姓），出版年和引文頁(yè)碼。若為轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)，則加quotedin字樣。
例：（王明，1998：38）。
6.文獻(xiàn)中列出的文獻(xiàn)應(yīng)該與正文中標(biāo)注的文獻(xiàn)一一對(duì)應(yīng)。正文中沒(méi)有出現(xiàn)的，不應(yīng)出現(xiàn)在參考文獻(xiàn)中。
（三）附錄部分。
附錄包括所有與論文有關(guān)的補(bǔ)充材料，如圖表或照片等。
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇七
可靠性作為工程機(jī)械的重要指標(biāo)，直接影響著工程機(jī)械的應(yīng)用質(zhì)量和效益，已經(jīng)成為新時(shí)期人們關(guān)注的焦點(diǎn)。本文主要從可靠性與維修設(shè)計(jì)出發(fā)，對(duì)可靠性維修設(shè)計(jì)的作用進(jìn)行分析，在該基礎(chǔ)上全面分析了綜合優(yōu)化設(shè)計(jì)和維度分配設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，并結(jié)合具體案例對(duì)其在工程機(jī)械中的應(yīng)用進(jìn)行深入挖掘，現(xiàn)研究結(jié)果如下。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和完善，工程機(jī)械水平已經(jīng)得到本質(zhì)上的提升，開(kāi)始從簡(jiǎn)單化機(jī)械體系形成復(fù)雜的工藝內(nèi)容，其機(jī)械操作效益明顯改善。但隨著工程機(jī)械的日益復(fù)雜，其可靠性和維修性均受到一定的影響，這是限制工程機(jī)械發(fā)展的關(guān)鍵?？煽啃跃S修設(shè)計(jì)從工程機(jī)械可靠性指標(biāo)出發(fā)對(duì)其各項(xiàng)設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行明確，依照可靠性指標(biāo)合理篩選設(shè)計(jì)路徑，實(shí)施相應(yīng)的機(jī)械調(diào)整和完善，在很大程度上提升了工程機(jī)械的合理性、安全性和經(jīng)濟(jì)性，已經(jīng)成為新時(shí)期工程機(jī)械設(shè)計(jì)中的重中之重。如何將可靠性維修設(shè)計(jì)方法與工程機(jī)械相結(jié)合，形成系統(tǒng)、科學(xué)的設(shè)計(jì)體系在當(dāng)前工程機(jī)械發(fā)展過(guò)程中已刻不容緩。
可靠性和維修性是工程機(jī)械的重要性質(zhì)，兩者之間具有非常密切的關(guān)系。維修設(shè)計(jì)過(guò)程中要把握好可靠性指標(biāo)，在該基礎(chǔ)上合理設(shè)置維修設(shè)計(jì)內(nèi)容，這樣才能夠從根本上提升工程機(jī)械質(zhì)量水平，延長(zhǎng)機(jī)械的使用壽命....
1.1可靠性與維修設(shè)計(jì)。
1.2可靠性維修設(shè)分析。
2.1綜合優(yōu)化設(shè)計(jì)方法。
2.2維度分配設(shè)計(jì)方法。
3.1設(shè)計(jì)流程。
3.2設(shè)計(jì)內(nèi)容。
3.3應(yīng)用分析。
綜上所述，新時(shí)期下要想提升工程機(jī)械系統(tǒng)的可靠性，相關(guān)人員需要制定科學(xué)的設(shè)計(jì)維修方案，這樣才能保障設(shè)備安全運(yùn)行，才能提升工程機(jī)械的使用壽命。尤其是近些年來(lái)，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，消費(fèi)者對(duì)工程機(jī)械設(shè)備的安全性有著更高的要求，如果設(shè)計(jì)維修人員不能?chē)?yán)格按照相關(guān)要求進(jìn)行工作，一定程度上會(huì)影響到設(shè)備的運(yùn)行，嚴(yán)重時(shí)可能會(huì)對(duì)工程安全產(chǎn)生不良影響，最終不利于我國(guó)工程項(xiàng)目的順利開(kāi)展。因此未來(lái)工作中，相關(guān)人員要重視對(duì)機(jī)械設(shè)備的維修設(shè)計(jì)工作，要堅(jiān)持工作基本原則，不斷優(yōu)化模型，努力改善工程機(jī)械設(shè)備的性能，提升設(shè)備的安全性與可靠性。除此之外，設(shè)計(jì)人員也要提升自身的責(zé)任意識(shí)，學(xué)習(xí)更多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以達(dá)到工程機(jī)械設(shè)計(jì)維修工作要求，推動(dòng)我國(guó)工程行業(yè)的良好發(fā)展....
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇八
論文提綱可分為簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡(jiǎn)單提綱是高度概括的，只提示論文的要點(diǎn)，如何展開(kāi)則不涉及。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
(一)確定論文提要，再加進(jìn)材料，形成全文的概要。
論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書(shū)、教學(xué)參考書(shū)都有反映全書(shū)內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書(shū)的大概內(nèi)容。我們寫(xiě)論文也需要先寫(xiě)出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來(lái)，再把選用的材料插進(jìn)去，就形成了論文內(nèi)容的提要。
(二)原稿紙頁(yè)數(shù)的分配。
礎(chǔ)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所決定的。
這種提綱雖然簡(jiǎn)單，但由于它是經(jīng)過(guò)深思熟慮構(gòu)成的，寫(xiě)作時(shí)能順利進(jìn)行。沒(méi)有這種準(zhǔn)備，邊想邊寫(xiě)很難順利地寫(xiě)下去。以《關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考》為例，簡(jiǎn)單提綱可以寫(xiě)成下面這樣：
一、序論。
二、本論。
(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件。
(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀。
(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策。
三、結(jié)論。
詳細(xì)提綱，是把論文的主要論點(diǎn)和展開(kāi)部分較為詳細(xì)地列出來(lái)。如果在寫(xiě)作之前準(zhǔn)備了詳細(xì)提綱，那么，執(zhí)筆時(shí)就能更順利。
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇九
論文應(yīng)符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，以學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)課的內(nèi)容為主，不應(yīng)脫離專(zhuān)業(yè)范圍，要有一定的綜合性，?詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
1.提出中心論題。
2，說(shuō)明寫(xiě)作意圖。
(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件。
1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;2.建筑產(chǎn)品市場(chǎng)的形成，對(duì)建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的培育提出了現(xiàn)實(shí)的要求;3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的形成提供了可靠的保證;4.建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。
(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀1.供大于求的買(mǎi)方市場(chǎng);2，有市無(wú)場(chǎng)的隱形市場(chǎng);3.易進(jìn)難出的畸形市場(chǎng);4，交易無(wú)序的自發(fā)市場(chǎng)。
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇十
撰寫(xiě)。
是本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)前的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是一門(mén)重要的必修課。通過(guò)畢業(yè)論文的撰寫(xiě)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究基本功的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、獨(dú)立地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，對(duì)學(xué)生的知識(shí)和能力進(jìn)行全面的考核，使他們初步掌握進(jìn)行科學(xué)研究的基本程序和方法，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，同時(shí)可以考查學(xué)生掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的深度和廣度，了解學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、要求。
1、畢業(yè)論文的撰寫(xiě)在系畢業(yè)論文評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。
2、選題必須與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)，涉及經(jīng)貿(mào)、商務(wù)、經(jīng)濟(jì)等方面，內(nèi)容要反映當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐，應(yīng)盡量結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)，論點(diǎn)對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)、外貿(mào)、社會(huì)發(fā)展有一定的參考價(jià)值;可采取論文、研究或。
調(diào)查報(bào)告。
形式。
3、畢業(yè)論文撰寫(xiě)的整個(gè)過(guò)程必須在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，要嚴(yán)格遵循論文寫(xiě)作的程序和撰寫(xiě)進(jìn)度計(jì)劃表，遲交論文者視情節(jié)輕重給予減分降等處理。
4、畢業(yè)論文格式要求，參見(jiàn)鎮(zhèn)江高專(zhuān)外語(yǔ)系畢業(yè)論文寫(xiě)作規(guī)范。
5、畢業(yè)論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成，發(fā)現(xiàn)抄襲剽竊或請(qǐng)人代作等情況一律以考試作弊論處。
三、指導(dǎo)教師。
1、資格。
指導(dǎo)教師必須由有較高的政治思想水平、作風(fēng)正派、工作責(zé)任心強(qiáng)、有一定的寫(xiě)作能力的具有講師以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的教師或工作者擔(dān)任。指導(dǎo)教師指導(dǎo)本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文，不得跨專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。指導(dǎo)教師由系畢業(yè)論文評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組聘定。
2、職責(zé)。
(1)明確所指導(dǎo)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)以及畢業(yè)論文撰寫(xiě)的目的和要求，幫助學(xué)生提高對(duì)撰寫(xiě)畢業(yè)論文的正確認(rèn)識(shí)。
(2)指導(dǎo)學(xué)生正確選題，撰寫(xiě)。
開(kāi)題報(bào)告。
對(duì)學(xué)生選題的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行剖析;給學(xué)生指定必要的參考資料和文獻(xiàn)指導(dǎo)和審定開(kāi)題報(bào)告、論文提綱。
(3)解答學(xué)生的疑難問(wèn)題，審閱論文初稿及改稿，中英文摘要，提出修改意見(jiàn)。對(duì)定稿寫(xiě)出。
評(píng)語(yǔ)。
并提供建議成績(jī)。幫助學(xué)生做好答辯準(zhǔn)備。
(4)對(duì)畢業(yè)論文的真實(shí)性進(jìn)行把關(guān)，如發(fā)現(xiàn)抄襲或請(qǐng)他人代做，要令其糾正，并向系畢業(yè)論文評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。
(5)堅(jiān)持教書(shū)育人，在指導(dǎo)方法上應(yīng)以啟發(fā)指導(dǎo)為主，循循善誘，不能包辦代替或放任自流，指導(dǎo)教師要注意培養(yǎng)學(xué)生刻苦而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神。
四、論文答辯。
1、答辯的目的是為了審查學(xué)生畢業(yè)論文的真實(shí)性，衡量論文的水平，是學(xué)生再學(xué)習(xí)和培養(yǎng)能力的重要環(huán)節(jié)。
2、成立系畢業(yè)論文答辯領(lǐng)導(dǎo)小組。該領(lǐng)導(dǎo)小組確定各答辯小組的人員組成。
3、答辯小組由至少三位具有講師以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的教師或?qū)I(yè)工作者組成，設(shè)組長(zhǎng)一人。組長(zhǎng)主持該組工作答辯的全部工作。答辯成績(jī)采用百分制。
4、答辯必須公開(kāi)進(jìn)行，答辯教師原則上不能參加由自己指導(dǎo)的學(xué)生的答辯。
5、在答辯中，因某些原因，一時(shí)不能確定成績(jī)的，可予以重新答辯，重新答辯的時(shí)間，由系答辯領(lǐng)導(dǎo)小組確定。
6、學(xué)生如拒絕參加答辯，或答辯時(shí)無(wú)故缺席，論文以不及格論處。
7、答辯具體程序及要求。(見(jiàn)附件)。
學(xué)生畢業(yè)論文完成后，由指導(dǎo)教師寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，提出建議成績(jī)后交系畢業(yè)論文評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組。最后由評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)論文成績(jī)以及答辯成績(jī)綜合評(píng)定論文的成績(jī)。
畢業(yè)論文的成績(jī)?cè)u(píng)定采用百分制，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
90分及以上：觀點(diǎn)正確，論據(jù)充足，論述深刻，有一定獨(dú)創(chuàng)性，科學(xué)性較強(qiáng)，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字流暢，書(shū)寫(xiě)端正。答辯中回答問(wèn)題正確流暢。
80分—89分：觀點(diǎn)正確，內(nèi)容充實(shí)，有一定的理論性，主要論點(diǎn)鮮明，論證與論點(diǎn)配合緊密，文章層次清楚，文字流暢，字跡端正。答辯中回答問(wèn)題基本正確。
70分—79分：觀點(diǎn)正確，論點(diǎn)與論據(jù)相符合，材料較充足，條理清楚，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，答辯中回答問(wèn)題無(wú)原則性錯(cuò)誤。
60分—69分：觀點(diǎn)正確，能運(yùn)用一定的材料為依據(jù)，在科學(xué)性、知識(shí)性方面無(wú)明顯錯(cuò)誤，條理清楚，語(yǔ)句尚通順，書(shū)寫(xiě)較整潔。答辯中雖有錯(cuò)誤，但經(jīng)提示能迅速更改。
60分以下：觀點(diǎn)有嚴(yán)重的錯(cuò)誤;論述有很大片面性，以至論點(diǎn)不能成立;材料空泛或虛假;邏輯混亂，語(yǔ)句不通順;基本的寫(xiě)作要求達(dá)不到;確認(rèn)為抄襲之作或請(qǐng)他人代筆寫(xiě)作;拒絕參加答辯或答辯時(shí)缺席;答辯中基本不能回答問(wèn)題或回答問(wèn)題有嚴(yán)重錯(cuò)誤，雖經(jīng)提示后拒不糾正，甚至無(wú)理取鬧。凡具有上述8項(xiàng)條款之一者均應(yīng)判為不及格。畢業(yè)論文不及格者，可在當(dāng)年準(zhǔn)予補(bǔ)做一次，畢業(yè)論文不及格者不得畢業(yè)。
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇十一
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文寫(xiě)作是完成本科教學(xué)計(jì)劃、實(shí)現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)的重要階段;是對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)踐技能、英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)、經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)知識(shí)以及其他相關(guān)學(xué)科知識(shí)、全面素質(zhì)、研究與創(chuàng)新能力進(jìn)行檢驗(yàn)考核的重要手段;是學(xué)生學(xué)士學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù);是衡量、評(píng)估英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量與水平的重要內(nèi)容之一。
二、選題原則。
畢業(yè)論文選題應(yīng)從本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求出發(fā)，結(jié)合學(xué)科發(fā)展的動(dòng)態(tài)和研究現(xiàn)狀，盡可能使其具有發(fā)展與創(chuàng)新的空間，從而有利于鞏固和拓寬學(xué)生的知識(shí)面，有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行科研能力基本訓(xùn)練以及獨(dú)立工作能力的培養(yǎng)。
畢業(yè)論文屬于研究性論文，講求一定的學(xué)術(shù)性，但其要求與目的有別于刊于學(xué)術(shù)雜志的學(xué)術(shù)論文，因而為確保學(xué)生在教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，在教師指導(dǎo)下完成所要求的工作，選題應(yīng)遵循如下基本原則：
1、選題須符合教學(xué)大綱的基本要求和人才培養(yǎng)的基本規(guī)格，須體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的基本內(nèi)容，須與所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)相銜接。
2、選題須充分考慮學(xué)生的語(yǔ)言能力、知識(shí)構(gòu)成和專(zhuān)業(yè)興趣。
3、選題的類(lèi)型應(yīng)多種多樣，力求有益于學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論知識(shí)與技能，有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力。
4、選題須考慮完成的工作量與所需的時(shí)間應(yīng)符合教學(xué)計(jì)劃的要求，內(nèi)容既要有探索、鉆研的余地，又要考慮完成的可能性。工作量原則上應(yīng)控制在經(jīng)過(guò)努力能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定任務(wù)的范圍內(nèi)，以保證教學(xué)任務(wù)的完成。
三、類(lèi)型及基本要求。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文依據(jù)學(xué)術(shù)性質(zhì)和類(lèi)型不同應(yīng)符合如下要求：
1、語(yǔ)言及語(yǔ)言學(xué)研究類(lèi)論文。
就本科畢業(yè)論文而言，純語(yǔ)言研究無(wú)論在理論知識(shí)的儲(chǔ)備上，還是在語(yǔ)料的收集上都有很大難度，不宜提倡。此類(lèi)論文可以在語(yǔ)言結(jié)構(gòu)(語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、語(yǔ)篇等)，語(yǔ)言運(yùn)用(獨(dú)特的語(yǔ)言現(xiàn)象、語(yǔ)言手段、語(yǔ)言變化等)，語(yǔ)言文化(文化對(duì)語(yǔ)言理解、使用和學(xué)習(xí)的影響等)，兩種語(yǔ)言對(duì)比等領(lǐng)域進(jìn)行應(yīng)用性的研究。應(yīng)用性研究的重點(diǎn)在于如何運(yùn)用現(xiàn)有的知識(shí)提出、分析、論證或解決在實(shí)踐中出現(xiàn)的各種新問(wèn)題，做出有參考或應(yīng)用價(jià)值的結(jié)論。
2、文學(xué)評(píng)論類(lèi)論文。
此類(lèi)論文應(yīng)建立在對(duì)所評(píng)述的對(duì)象，尤其是文學(xué)文本的正確理解、解讀的基礎(chǔ)上，通過(guò)具體、細(xì)致、深入的分析與研究提出令人信服的、言之成理的結(jié)論。論文的形式可以是作家論、文學(xué)思潮或流派論、斷代文學(xué)史論、文學(xué)批評(píng)介紹等。文學(xué)評(píng)論可采用不同的方法進(jìn)行，如社會(huì)歷史學(xué)的、美學(xué)與詩(shī)學(xué)的，也可以是比較的、文化學(xué)的方法。無(wú)論哪一種方法，都要求學(xué)生運(yùn)用唯物主義與歷史唯物主義的學(xué)術(shù)思想，要求以中國(guó)讀者的評(píng)論視角與立場(chǎng)，進(jìn)行具有一定新意的探討。
3、翻譯研究類(lèi)論文。
此類(lèi)論文可以是純理論的研究，或具體翻譯技巧的研究，或翻譯與文化的關(guān)系(或與其他學(xué)科的關(guān)系)的研究，也可以由學(xué)生對(duì)名家名譯做對(duì)比性研究，另加對(duì)作品本身的評(píng)述，對(duì)某一翻譯理論或技巧進(jìn)行闡述。
4、語(yǔ)言教學(xué)研究類(lèi)論文。
此類(lèi)研究屬交叉學(xué)科的研究，涉及語(yǔ)言學(xué)、心理語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、教育學(xué)及教學(xué)法等，是一個(gè)十分廣泛的研究領(lǐng)域。其研究范圍包括語(yǔ)言研究(教師語(yǔ)言及學(xué)習(xí)者語(yǔ)言研究)，教學(xué)方法與技巧研究，課堂教學(xué)管理策略研究，學(xué)生個(gè)體差異研究，影響教學(xué)效果的外部條件研究，教育技術(shù)的使用與開(kāi)發(fā)研究，教材的分析與評(píng)估研究，測(cè)試與評(píng)估研究，素質(zhì)教育與外語(yǔ)教學(xué)等。此類(lèi)研究無(wú)論從選題，還是方法，或是研究的過(guò)程以及結(jié)論都應(yīng)具有應(yīng)用的意義和價(jià)值，突出對(duì)語(yǔ)言教學(xué)的指導(dǎo)意義和作用。
5、經(jīng)貿(mào)方向研究類(lèi)論文。
此類(lèi)論文可以是經(jīng)濟(jì)、金融、財(cái)會(huì)、國(guó)際貿(mào)易、貿(mào)易法規(guī)、現(xiàn)代管理學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的純理論或?qū)嵶C性研究，可結(jié)合所學(xué)相關(guān)經(jīng)貿(mào)及管理類(lèi)課程，運(yùn)用現(xiàn)有的知識(shí)提出、分析、論證或解決在實(shí)踐中出現(xiàn)的各種新問(wèn)題，作出有參考或應(yīng)用價(jià)值的結(jié)論。
四、任務(wù)及深度要求。
畢業(yè)論文的主要內(nèi)容包括：選題、開(kāi)題報(bào)告、論文提綱、論文撰寫(xiě)、論文答辯等，其具體要求遵照《南京工程學(xué)院外語(yǔ)系畢業(yè)論文實(shí)施方法(試行)》相關(guān)規(guī)定;論文工作與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)相關(guān)，工作量飽滿，滿足學(xué)生一人一題的要求。論文用英文撰寫(xiě)，具有一定的創(chuàng)新性和應(yīng)用性，正文篇幅在5,000詞以上，參考文獻(xiàn)8篇(種)以上。指導(dǎo)教師與學(xué)生定期見(jiàn)面，并填寫(xiě)《畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄》。
五、考核辦法。
畢業(yè)論文考核及成績(jī)?cè)u(píng)定由三部分組成：
1、根據(jù)畢業(yè)論文撰寫(xiě)過(guò)程中學(xué)生分析、解決問(wèn)題能力的表現(xiàn)，論文觀點(diǎn)的新穎性，論文結(jié)構(gòu)的合理性，論文論證的邏輯性，英語(yǔ)表達(dá)的正確性和地道性，以及學(xué)生的工作態(tài)度，指導(dǎo)教師給予滿分為40分的成績(jī)?cè)u(píng)定。
2、根據(jù)畢業(yè)論文的指導(dǎo)思想與方案制訂的科學(xué)性，論文論據(jù)的充分性，論文的創(chuàng)見(jiàn)與突破性，論文的結(jié)構(gòu)、文字表達(dá)情況，評(píng)閱老師給予滿分為20分的成績(jī)?cè)u(píng)定。
3、根據(jù)學(xué)生本人對(duì)論文工作的總體介紹，畢業(yè)論文的質(zhì)量，答辯中回答問(wèn)題的正確程度，英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的規(guī)范性和流暢性，答辯小組給予滿分為40分的成績(jī)?cè)u(píng)定。
序號(hào)內(nèi)容時(shí)間（周）1完成開(kāi)題報(bào)告及相關(guān)參考文獻(xiàn)的選定工作42完成論文初稿的撰寫(xiě)53完成論文二稿的撰寫(xiě)24完成論文三稿的撰寫(xiě)并定稿25畢業(yè)論文答辯1。
合計(jì)14。
七、其它說(shuō)明。
外語(yǔ)系畢業(yè)論文實(shí)行“末位淘汰制”，即綜合評(píng)定成績(jī)倒數(shù)1-3名的學(xué)生論文將被判定為不合格，學(xué)生無(wú)權(quán)獲得學(xué)士學(xué)位。
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇十二
1.1.對(duì)諺語(yǔ)的一般定義，并概括英語(yǔ)諺語(yǔ)的基本特點(diǎn)(3—5條)。
1.2.結(jié)合諺語(yǔ)與語(yǔ)言的關(guān)系，簡(jiǎn)要論述英語(yǔ)諺語(yǔ)來(lái)源的一般性概述。
這一部分大體寫(xiě)2000字。
2.1.1.簡(jiǎn)述西方的宗教傳統(tǒng)，或者基督教的歷史。
2.1.2.對(duì)基督教的基本信義做一簡(jiǎn)單的概述，從下述幾個(gè)方面：
(1)對(duì)基督教的只信仰一個(gè)唯一的上帝，不容許進(jìn)行偶像崇拜;。
(2)原罪的觀念與救贖的觀念：涉及末世審判、救贖恩典和得救的觀念。
(3)愛(ài)是基督教信仰的核心，核心是愛(ài)上帝，同時(shí)愛(ài)每個(gè)人。
歸根結(jié)底，基督教是一種高級(jí)的精神性宗教，深深地浸透入了西方世界的每一個(gè)角落。
2.2英語(yǔ)諺語(yǔ)與基督教的關(guān)系，特別是《圣經(jīng)》的英譯對(duì)英語(yǔ)的影響。
(1)《圣經(jīng)》歷史上的英譯本，主要講欽定本的誕生和影響(譬如擴(kuò)大了英語(yǔ)的詞匯量、增強(qiáng)了英語(yǔ)的表意功能、增加了英語(yǔ)的表意手段等等)。
(2)通過(guò)一些簡(jiǎn)單的例證來(lái)說(shuō)明從拉丁語(yǔ)翻譯到英語(yǔ)這一過(guò)程的影響與意義(如可以舉例一些特殊的詞語(yǔ)、句式等說(shuō)明，做好這一部分關(guān)鍵是找到好的研究資料)。
(選取若干源于《圣經(jīng)》的諺語(yǔ)進(jìn)行具體的、細(xì)致的分析，以揭示諺語(yǔ)背后的宗教內(nèi)涵和英語(yǔ)所負(fù)載的宗教文化意義。)。
1.選取15—20條有代表性的諺語(yǔ)進(jìn)行分析，
(1)簡(jiǎn)述一下選取分析對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)。
首先這些諺語(yǔ)必須來(lái)源于《圣經(jīng)》或者有《圣經(jīng)》直接引伸出來(lái)，
其次這些諺語(yǔ)必須是應(yīng)用較廣，家喻戶曉，且包含特定的智慧。
(2)對(duì)這些諺語(yǔ)進(jìn)行分析。
我們的分析角度或方法是：
2、可以適當(dāng)?shù)慕Y(jié)合這些諺語(yǔ)的修辭、句式結(jié)構(gòu)等來(lái)分析。
2.對(duì)上述諺語(yǔ)分析之后，從若干角度進(jìn)行文化內(nèi)涵的總結(jié)和概括。
這些諺語(yǔ)的內(nèi)在價(jià)值：道德規(guī)范、人生智慧、
這些諺語(yǔ)的功能：宗教教化功能、規(guī)導(dǎo)勸慰功能、
(這些價(jià)值功能關(guān)鍵的根據(jù)所選諺語(yǔ)的分析來(lái)確定，有新的發(fā)現(xiàn)可適當(dāng)再添加)。
這一部分為本文的主體部分，在3500字左右。
第二步，為大小標(biāo)題排序。根據(jù)總論點(diǎn)的論證需要，以及大小標(biāo)題之間存在的相互邏輯關(guān)系，將這些標(biāo)題排序，并標(biāo)注序碼。
第三步，材料對(duì)號(hào)入座。將選定的、將要寫(xiě)進(jìn)文章中的材料也根據(jù)論證的需要分組，并編注序號(hào)。然后，分別以序號(hào)的形式對(duì)號(hào)入座，安插在各個(gè)大小標(biāo)題之下。這樣，寫(xiě)作提綱便基本完成。
提綱完成之后，還必須進(jìn)行仔細(xì)推敲、反復(fù)調(diào)整、及時(shí)修改。毋庸置疑，調(diào)整與修改提綱比全文寫(xiě)完之后再推倒重來(lái)，進(jìn)行大返工要節(jié)省很多時(shí)間和精力。提綱的修改可以在動(dòng)筆撰寫(xiě)初稿之前，集中時(shí)間和精力進(jìn)行，以便確立文章的基本框架結(jié)構(gòu)。在撰寫(xiě)初稿的過(guò)程中，有時(shí)也有必要回過(guò)頭來(lái)再對(duì)提綱進(jìn)行局部的、細(xì)節(jié)的調(diào)整與修訂。
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇十三
姓名：
出生年月：1985年11月。
畢業(yè)院校：廣東省農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
學(xué)歷：大專(zhuān)。
聯(lián)系電話：
性別：女。
政治面貌：團(tuán)員。
專(zhuān)業(yè)：英語(yǔ)。
手機(jī)：
電子郵件：
教育經(jīng)歷。
9月至7月于湛江市第十五中學(xué)就讀高中。
209月至7月于廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀大專(zhuān)。
證書(shū)情況。
全國(guó)計(jì)算機(jī)高級(jí)辦公軟件（國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)）證書(shū)、中級(jí)涉外秘書(shū)證、
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
204月至今于深圳市東部華僑城游客部擔(dān)任閘口檢票員，就職期間認(rèn)真工作，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，與同事和諧共處，以真誠(chéng)，耐心，主動(dòng)的服務(wù)態(tài)度為每位游客服務(wù)，順利完成各項(xiàng)重大的接待，例：曾接待江首長(zhǎng)、賀國(guó)強(qiáng)等重要領(lǐng)導(dǎo)。還獲得“優(yōu)秀員工”稱(chēng)號(hào)！
技能水平。
熟練掌握電腦excel、worl、powerpoint.
能夠流利使用日常英語(yǔ)交談。
個(gè)人評(píng)價(jià)：
本人性格開(kāi)朗，平易近人，責(zé)任心強(qiáng)，工作認(rèn)真，
求職意向。
會(huì)計(jì)及其他財(cái)會(huì)工作。
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇十四
學(xué)歷：大專(zhuān)。
外語(yǔ)水平：英語(yǔ)(一般)。
電腦水平：一般。
工作年限：1年。
聯(lián)系方式：手機(jī)：xxxxxxxxx。
求職意向。
工作類(lèi)型：全部。
單位性質(zhì)：不限。
期望行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)、通訊、電信業(yè)、貿(mào)易、進(jìn)出口、紡織品業(yè)（服飾鞋帽、家紡用品、皮具）。
期望職位：人力資源/行政/文職人員、客戶經(jīng)理/主管/專(zhuān)員、采購(gòu)管理。
工作地點(diǎn)：合肥。
教育經(jīng)歷。
05——08年安徽外國(guó)語(yǔ)學(xué)院涉外旅游英語(yǔ)。
02——安徽廣德高中。
工作經(jīng)驗(yàn)。
杭州下城區(qū)宏大賓館寫(xiě)字樓2110時(shí)代佳音文化傳播有限公司。
自我評(píng)價(jià)。
努力，奮斗，
明天掌握在自己手中。
生活是美好的。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇十五
個(gè)人簡(jiǎn)歷的包裝上，首先就從其外表上。個(gè)人簡(jiǎn)歷的外表無(wú)疑就是其簡(jiǎn)歷的模板，很多人在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷上也非常喜歡在模板上做手腳，個(gè)人簡(jiǎn)歷的模板做的好，可以大大提高其美觀度，進(jìn)而也可以提高個(gè)人簡(jiǎn)歷的整體形象。不過(guò)在個(gè)人簡(jiǎn)歷模板的設(shè)計(jì)上，也需要注意要配合簡(jiǎn)歷的內(nèi)容，更要注意適當(dāng)原則。
總體來(lái)說(shuō)個(gè)人簡(jiǎn)歷的類(lèi)型有三種，其一是時(shí)序型的個(gè)人簡(jiǎn)歷，其二是功能性的個(gè)人簡(jiǎn)歷，其三則是綜合型個(gè)人簡(jiǎn)歷。這三種類(lèi)型的個(gè)人簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是在結(jié)構(gòu)上的不同，不如說(shuō)時(shí)序型的個(gè)人簡(jiǎn)歷的是以時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)寫(xiě)。而功能型個(gè)人簡(jiǎn)歷則是以個(gè)人的需要來(lái)寫(xiě)，不同類(lèi)型的簡(jiǎn)歷適合不同的人。如果你在教育以及工作經(jīng)歷上的時(shí)間連續(xù)性非常好，則以時(shí)序型簡(jiǎn)歷來(lái)寫(xiě)效果就非常好。反之，個(gè)別優(yōu)勢(shì)上突出則功能型簡(jiǎn)歷為主。選擇適合自己的建立類(lèi)型，也是自我包裝的一種方式。
下面是小編和大家分享的旅游英語(yǔ)畢業(yè)生簡(jiǎn)歷范文，更多相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)(/jianli)。
個(gè)人信息。
姓名：
性別：女。
民族：漢族。
最高學(xué)歷：大專(zhuān)。
現(xiàn)居住地：廣東省，廣州市。
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。
到崗時(shí)間：隨時(shí)。
身高：162cm。
聯(lián)系電話：
求職意向。
應(yīng)聘類(lèi)型：全職。
應(yīng)聘職位：教師,教學(xué)·教務(wù)管理人員,幼兒教育,班主任。
應(yīng)聘行業(yè)：不限。
期望工作地區(qū)：廣州市/深圳市/湛江市。
工作經(jīng)歷。
光華英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校20xx-6至20xx-8：小學(xué)英語(yǔ)教師。
所在部門(mén)：小學(xué)部。
工作描述：擔(dān)任小學(xué)部的英語(yǔ)教師，課程主要有劍橋少兒英語(yǔ)，在工作中積極樂(lè)觀，善于同學(xué)生交流，并有較好的業(yè)績(jī)。
北方大廈20xx-2至20xx-4：前臺(tái)接待員。
所在部門(mén)：前臺(tái)。
20xx-7至20xx-9：文員。
所在部門(mén)：行政后勤。
工作描述：文員;負(fù)責(zé)組織安排各類(lèi)會(huì)議，撰寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要。負(fù)責(zé)文字的處理，檔案的保管。文件的外文翻譯等工作。在工作中作出了一定的成績(jī)。
中興旅行社20xx-1至20xx-2：計(jì)調(diào)員。
所在部門(mén)：計(jì)調(diào)部。
工作描述：計(jì)調(diào)員：負(fù)責(zé)旅游的計(jì)調(diào)安排工作，指定表格，協(xié)調(diào)工作等。工作中得到領(lǐng)導(dǎo)同事的一致好評(píng)。
教育背景。
20xx-9至20xx-6學(xué)校名稱(chēng)：廣州市鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
取得學(xué)歷：大專(zhuān)。
校內(nèi)活動(dòng)職務(wù)描述：在校期間，曾擔(dān)任班級(jí)生活委員，學(xué)習(xí)委員，系學(xué)生會(huì)辦公室主任兼團(tuán)總支組織委員，曾多次協(xié)調(diào)組織大型學(xué)生活動(dòng)，得到老師同學(xué)的一致好評(píng)。院軍樂(lè)隊(duì)成員，多次表演并獲獎(jiǎng)。
在校獲獎(jiǎng)情況。
20xx-10預(yù)備黨員。
20xx-9省級(jí)三好學(xué)生。
20xx-6優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金。
20xx-12優(yōu)秀學(xué)生干部。
20xx-12優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)學(xué)金。
語(yǔ)言技能。
外語(yǔ)語(yǔ)種：英語(yǔ)外語(yǔ)水平：四級(jí)。
自我評(píng)價(jià)。
本人在校期間，曾擔(dān)任本系學(xué)生會(huì)辦公室主任一職，并獲優(yōu)秀學(xué)生干部，省級(jí)三好學(xué)生，優(yōu)秀團(tuán)員,預(yù)備黨員等榮譽(yù)，且在寒暑假期間，曾做過(guò)兼職，有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。本人沉著冷靜，細(xì)心，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和交際組織能力，有較強(qiáng)的責(zé)任心，積極進(jìn)步，樂(lè)于助人，辦事效率高，較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和辦事能力。
更多。
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇十六
旅游英語(yǔ)畢業(yè)生個(gè)人求職簡(jiǎn)歷模板、以下大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)還推薦一份旅游文秘公關(guān)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的求職簡(jiǎn)歷模板為參考。在求職中怎樣寫(xiě)一份個(gè)人求職簡(jiǎn)歷以這份旅游管理畢業(yè)生求職簡(jiǎn)歷為參考。
基本信息。
個(gè)人相片。
姓名：
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。
性別：
女
民族：
漢族。
1987年5月2日。
證件號(hào)碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
160cm。
體重：
48kg。
戶籍：
廣東湛江。
現(xiàn)所在地：
廣東東莞。
畢業(yè)學(xué)校：
廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
學(xué)歷：
專(zhuān)科。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：
畢業(yè)年份：
工作年限：
二年以上。
職稱(chēng)：
中級(jí)職稱(chēng)。
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類(lèi)別：
貿(mào)易-外貿(mào)/貿(mào)易專(zhuān)員/助理。
酒店/旅游-導(dǎo)游/旅行顧問(wèn)。
職位名稱(chēng)：
外貿(mào)跟單;計(jì)調(diào);導(dǎo)游。
工作地區(qū)：
湛江市霞山區(qū);湛江市赤坎區(qū);。
待遇要求：
3000元/月需要提供住房。
到職時(shí)間：
技能專(zhuān)長(zhǎng)。
語(yǔ)言能力：
英語(yǔ)優(yōu)秀;日語(yǔ)一般;普通話標(biāo)準(zhǔn)。
計(jì)算機(jī)能力：
良好;。
綜合技能：
具有良好的適應(yīng)能力和熟練的`溝通技巧。
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：
時(shí)間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
9月-207月。
廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
專(zhuān)科。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時(shí)間。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
證書(shū)。
韶關(guān)導(dǎo)游管理協(xié)會(huì)。
全國(guó)普通導(dǎo)游證/全國(guó)英文導(dǎo)游證。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
安柏集團(tuán)東莞泰山電子有限公司。
時(shí)間范圍：
2010年1月-12月。
公司性質(zhì)：
外資企業(yè)。
所屬行業(yè)：
電子、微電子技術(shù)。
擔(dān)任職位：
外貿(mào)跟單/客服。
工作描述：
直接與客戶溝通，下單，跟進(jìn)產(chǎn)品，安排出貨，跟進(jìn)投訴。
離職原因：
想回到湛江發(fā)展。
所在公司：
韶關(guān)風(fēng)情旅行社。
時(shí)間范圍：
9月-2010年2月。
公司性質(zhì)：
私營(yíng)企業(yè)。
所屬行業(yè)：
旅游業(yè)。
擔(dān)任職位：
導(dǎo)游。
工作描述：
主要擔(dān)任地陪，接待旅客，給予游客食、宿、行等各方面幫助，并解決旅游途中可能出現(xiàn)問(wèn)題。
離職原因：
想換個(gè)生活環(huán)境。
本文信息來(lái)源于http://大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)請(qǐng)注明
其他信息。
自我介紹：
我在韶關(guān)旅行社擔(dān)任導(dǎo)游半年，學(xué)會(huì)了如何與人相處，溝通，如何合理安排一天的工作，對(duì)我以后的工作也有很大的幫助。之后在一家出口公司做外貿(mào)跟單，我本人工作踏實(shí)，認(rèn)真，具備市場(chǎng)分析能力及銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)，并且極富工作和團(tuán)隊(duì)精神，我性格開(kāi)朗，樂(lè)于與人溝通，因此結(jié)交了許多朋友，具有良好的適應(yīng)性和熟練的溝通技巧，能夠協(xié)助主管人員出色地完成各項(xiàng)工作。
發(fā)展方向：
致力于從事與英語(yǔ)有相關(guān)以及與旅游行業(yè)相關(guān)工作。
其他要求：
希望可以在自己所在的公司得到更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì),可以不斷地提高自己的各方面,全面發(fā)展.
聯(lián)系方式。
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇十七
證件號(hào)碼：婚姻狀況：未婚。
身高：163cm體重：50kg。
戶籍：廣東湛江現(xiàn)所在地：廣東湛江。
畢業(yè)學(xué)校：廣州市南華工商學(xué)院學(xué)歷：專(zhuān)科。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：旅游經(jīng)濟(jì)畢業(yè)年份：20xx年。
工作年限：五年以上職稱(chēng)：
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
職位類(lèi)別：財(cái)務(wù)/審計(jì)/稅務(wù)-會(huì)計(jì)。
財(cái)務(wù)/審計(jì)/稅務(wù)-財(cái)務(wù)/會(huì)計(jì)助理。
財(cái)務(wù)/審計(jì)/稅務(wù)-出納員。
職位名稱(chēng)：會(huì)計(jì);會(huì)計(jì)助理;。
工作地區(qū)：湛江市湛江市;。
待遇要求：可面議;不需要提供住房。
到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗。
技能專(zhuān)長(zhǎng)。
語(yǔ)言能力：英語(yǔ);。
計(jì)算機(jī)能力：證書(shū)中級(jí);。
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷。
20xx年9月-20xx年7月廣州市南華工商學(xué)院專(zhuān)科。
工作經(jīng)歷。
所在公司：廣州市再生資源利用研究所。
時(shí)間范圍：20xx年8月-20xx年2月。
公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)。
所屬行業(yè)：教育、培訓(xùn)、科研院所。
擔(dān)任職位：行政助理。
工作描述：1、負(fù)責(zé)日常接待、總機(jī)轉(zhuǎn)接；2、負(fù)責(zé)員工考勤核查、統(tǒng)計(jì)、匯總；3、協(xié)助辦理員工招聘、培訓(xùn)、員工入離職手續(xù)；4、文件報(bào)告的起草、打印和存檔；資料信息管理與查找；5、辦公用品采購(gòu)、管理和發(fā)放；6、協(xié)助上司協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)關(guān)系以及相關(guān)行政事務(wù)工作。
所在公司：利時(shí)貿(mào)易公司（licitranding）。
時(shí)間范圍：20xx年5月-20xx年11月。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)。
所屬行業(yè)：貿(mào)易、商務(wù)、進(jìn)出口。
擔(dān)任職位：會(huì)計(jì)助理。
工作描述：1、負(fù)責(zé)日常的財(cái)務(wù)開(kāi)支。2、編制現(xiàn)金憑證，填制相關(guān)報(bào)表并交上級(jí)審核，確保現(xiàn)金與報(bào)表相符。3、登記保管各種明細(xì)賬、總分類(lèi)賬4、具體執(zhí)行資金預(yù)算及控制預(yù)算內(nèi)的經(jīng)費(fèi)支出。5、人力資源考勤統(tǒng)計(jì)。6、完成上級(jí)交辦的其他工作。
離職原因：
其他信息。
自我介紹：本人做事認(rèn)真細(xì)致，工作責(zé)任心強(qiáng)，溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，熱愛(ài)會(huì)計(jì)工作，有積極的上進(jìn)心.學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，熟練使用excel、word等日常辦公軟件。
發(fā)展方向：
其他要求：
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇十八
學(xué)位論文科技論文成果論文等。下面本站小編來(lái)告訴大家關(guān)于論文的格式，歡迎參閱。
畢業(yè)論文的格式規(guī)范包括字體、字號(hào)、行距的規(guī)定及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。一篇完整的畢業(yè)論文由四個(gè)部分構(gòu)成，即目錄、內(nèi)容提要、正文、參考文獻(xiàn)。每個(gè)構(gòu)成部分的格式要求分別列述如下：
1.目錄。
采用四號(hào)黑體，設(shè)定為默認(rèn)行距?！澳夸洝倍忠缶又?。各個(gè)標(biāo)題開(kāi)頭空兩格并要注明在正文中的頁(yè)碼。標(biāo)題至少應(yīng)列明至二級(jí)標(biāo)題。
2.內(nèi)容提要及關(guān)鍵詞。
采用四號(hào)黑體，設(shè)定為默認(rèn)行距?！皟?nèi)容提要”四字要求居中。關(guān)鍵詞要另起一行并空兩格，以3—5個(gè)為宜。
3.正文。
論文題目采用三號(hào)黑體，論文題目后另起一行，列示作者的學(xué)號(hào)與姓名，學(xué)號(hào)與姓名采用四號(hào)楷體。正文中的主標(biāo)題(主要論點(diǎn)，一級(jí)標(biāo)題)和次標(biāo)題(論據(jù)，二級(jí)標(biāo)題)要求設(shè)定為四號(hào)黑體，其余各段落要求設(shè)定為四號(hào)宋體。
論文題目及作者的學(xué)號(hào)與姓名要居中，其余各個(gè)標(biāo)題及每個(gè)段落的開(kāi)頭要空兩格。
4.參考文獻(xiàn)。
采用四號(hào)楷體?！皡⒖嘉墨I(xiàn)”四字要頂格，無(wú)需居中。具體到每個(gè)參考資料時(shí)要空兩格。畢業(yè)論文的參考資料應(yīng)該注明其名稱(chēng)、出處、作者(或主編與編著者)、資料所屬的時(shí)間等內(nèi)容。不同形式的參考資料的格式要求略有不同：
(1)教材與專(zhuān)著。
要求注明名稱(chēng)、主編或編著者或著者、出版社、年月日。如：
(2)報(bào)刊及雜志。
要求注明報(bào)刊及雜志的名稱(chēng)、所引用的文章名稱(chēng)及作者、年月日。如：
2.張煒、劉岸然：“廣東民企期待第五春”，《南方都市報(bào)》，xx年1月12日。
3.陳關(guān)亭：“上市公司財(cái)務(wù)敏感區(qū)間與項(xiàng)目的審計(jì)意見(jiàn)”，〈〈會(huì)計(jì)研究〉〉，xx年7月(第七期)。
(3)論文集。
要求注明論文集的名稱(chēng)、作者、出版社、年月日。
(4)網(wǎng)上資料。
要求注明網(wǎng)站名稱(chēng)、所引用的文章名稱(chēng)及作者、年月日。
(5)內(nèi)參。
要求注明內(nèi)參的名稱(chēng)、年月日。
5.其他相關(guān)事項(xiàng)。
(1)論文定稿后，統(tǒng)一采用a4紙打印。
(2)按“目錄——內(nèi)容提要與關(guān)鍵詞——正文——參考文獻(xiàn)”的順序裝訂，這四個(gè)部分要獨(dú)立成文，不要連在一起。
(3)畢業(yè)論文封頁(yè)應(yīng)遵照指導(dǎo)老師的意見(jiàn)填寫(xiě)。
畢業(yè)論文的內(nèi)容及封面必須按照機(jī)電工程系統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)格式打印輸出并裝訂，打印紙規(guī)格為a4。
在頁(yè)面設(shè)置中設(shè)置如下：頁(yè)邊距：上：2.5厘米、下：2.0厘米，左：2.5厘米、右：2.0厘米;紙張縱向。左側(cè)裝訂。頁(yè)碼從引言第一頁(yè)編起。
二、畢業(yè)論文的構(gòu)成和要求。
畢業(yè)論文由以下幾部分構(gòu)成：封面、目錄、摘要、引言、正文、結(jié)束語(yǔ)、參考文獻(xiàn)等。
1.封面。
封面是畢業(yè)論文的表面，應(yīng)按要求逐項(xiàng)填寫(xiě)清楚。打印封面要求見(jiàn)附頁(yè)。
2.目錄。
目錄生成到2級(jí)標(biāo)題，目錄序號(hào)使用阿拉伯?dāng)?shù)字：(空兩格4號(hào)宋體，1.5倍行距)。
目錄(4號(hào)黑體、居中)。
引言………………………………………………頁(yè)碼。
第1章××××××××××…………………頁(yè)碼。
1.1×××××××××………………………頁(yè)碼。
第2章×××××××××……………………頁(yè)碼。
2.1×××××××××………………………頁(yè)碼。
結(jié)束語(yǔ)……………………………………………頁(yè)碼。
參考文獻(xiàn)…………………………………………頁(yè)碼。
附錄(可無(wú))……………………………………頁(yè)碼。
3.題目、摘要和關(guān)鍵詞。
摘要主要說(shuō)明設(shè)計(jì)(研究)目的、方法、結(jié)果或結(jié)論。一般不少于150字。
每份畢業(yè)論文選取3-5個(gè)詞作為關(guān)鍵詞，排在摘要的下方。
題目、摘要和關(guān)鍵詞打印在一頁(yè)。內(nèi)容小4號(hào)宋體，1.5倍行距。
題目(3號(hào)黑體、居中)。
摘要：(4號(hào)黑體、左對(duì)齊)……………………………………。
關(guān)鍵詞：(4號(hào)黑體、左對(duì)齊)…………………………………。
4.引言(4號(hào)黑體、居中)。
引言應(yīng)簡(jiǎn)要說(shuō)明畢業(yè)論文的目的、意義、范圍、研究設(shè)想、方法、選題依據(jù)等。
5.正文。
正文是畢業(yè)論文的核心部分，占主要篇幅。
正文各級(jí)標(biāo)題格式如下：
第1章……(4號(hào)黑體)(一級(jí)標(biāo)題居中)。
1.1……(小4號(hào)黑體)(二級(jí)標(biāo)題左對(duì)齊)。
1.1.1...(小4號(hào)黑體)(三級(jí)標(biāo)題左對(duì)齊)。
(1)(四級(jí)標(biāo)題空兩格、小4號(hào)宋體)。
1)(五級(jí)標(biāo)題空兩格、小4號(hào)宋體)。
正文內(nèi)容采用小4號(hào)宋體，1.5倍行距。
正文可以包括調(diào)查對(duì)象、實(shí)驗(yàn)與觀測(cè)方法和結(jié)果、儀器設(shè)備、原材料、計(jì)算方法、編程原理、數(shù)據(jù)處理、設(shè)計(jì)說(shuō)明與依據(jù)、加工整理和圖表、形成的論點(diǎn)和導(dǎo)出的結(jié)論等。
正文內(nèi)容必須實(shí)事求是、計(jì)算準(zhǔn)確、合乎邏輯、層次分明、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合各學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的有關(guān)要求。
正文中使用的圖、表、公式、計(jì)量單位應(yīng)規(guī)范書(shū)寫(xiě)。
圖號(hào)和圖注在圖的下面居中，用小5號(hào)宋體加粗。圖號(hào)用章序號(hào)編碼，如：圖2.1是指第2章中的第1個(gè)圖。圖的主體部分居中排版，與上下文分開(kāi)。
表的一般格式是數(shù)據(jù)依序豎排，內(nèi)容和項(xiàng)目由左至右橫讀，通版排版。表號(hào)用章序號(hào)編碼，如：表2.1是第2章中的第1表。表應(yīng)有表題，與表號(hào)之間空l(shuí)-2字，置于表的上方居中，用小5號(hào)宋體加粗，須全文統(tǒng)一。主體部分居中排版，與上下文分開(kāi)，表中的內(nèi)容和項(xiàng)目字號(hào)不大于圖題的字號(hào)。
公式包括數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)式。正文中引用的公式、算式或方程式等可以按章序號(hào)用阿位伯?dāng)?shù)字編號(hào)(式號(hào))，如：式(2.l)表示第2章第1式，公式一般單行居中排版與上下文分開(kāi)，式號(hào)與公式同行居右排版。
計(jì)量單位參照1984年2月27日國(guó)務(wù)院發(fā)布的《中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位》，并遵照《中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位使用方法》執(zhí)行。
單位名稱(chēng)和符號(hào)的書(shū)寫(xiě)方式，可以采用國(guó)際通用符號(hào)，也可以用中文名稱(chēng)，但統(tǒng)一采用一種，不要混用。
6.結(jié)束語(yǔ)(4號(hào)黑體、居中)。
畢業(yè)論文的結(jié)論應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、完整、明確，概括說(shuō)明畢業(yè)論文工作的情況和價(jià)值，分析其優(yōu)點(diǎn)和特色，指出創(chuàng)新所在，性能達(dá)到何種水平，同時(shí)指出尚待解決的問(wèn)題、設(shè)想、建議等。
最后一行致謝，應(yīng)以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中給予指導(dǎo)的老師表達(dá)自己的謝意。
7.參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)反映畢業(yè)論文的取材來(lái)源，是作者親自閱讀或引用過(guò)的。
參考文獻(xiàn)按引用文獻(xiàn)的順序，列于文末，具體格式：
[1]作者名.文章名.雜志名.期數(shù)(雜志)。
[2]作者名.書(shū)名.出版社.出版日期(書(shū))
[3]作者名.文章名.網(wǎng)址.日期(網(wǎng)上資料)
8.附錄。
某些重要的原始數(shù)據(jù)、數(shù)學(xué)推導(dǎo)、算法語(yǔ)言程序、框圖、結(jié)構(gòu)圖、統(tǒng)計(jì)表、打印輸出等可在附錄中出現(xiàn)。所附圖表須準(zhǔn)確、規(guī)范，符合技術(shù)要求。
封面—題目、摘要、關(guān)鍵詞—目錄—引言—正文—結(jié)束語(yǔ)—參考文獻(xiàn)。
注：每章結(jié)束后，另起一頁(yè)(相臨章的內(nèi)容不能在同一頁(yè)面內(nèi))。
英語(yǔ)畢業(yè)生的論文提綱篇十九
學(xué)歷：大專(zhuān)。
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。
工作地點(diǎn)：天津-北辰。
求職意向：其他貿(mào)易/物流職位。
教育經(jīng)歷。
至今在校湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)。
語(yǔ)言技能。
英語(yǔ)：很好。
證書(shū)獎(jiǎng)項(xiàng)。
證書(shū)名稱(chēng)：cet6。
證書(shū)名稱(chēng)：國(guó)際商務(wù)單證員。
自我描述。
在校擔(dān)任廣播站站長(zhǎng),多次被評(píng)為優(yōu)秀干部;學(xué)習(xí)認(rèn)真,多次獲得甲等獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。