總結(jié)的價(jià)值在于發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題并尋找改進(jìn)的方法。完美的總結(jié)應(yīng)該具有自己的個(gè)性和特色，展現(xiàn)出自己的價(jià)值和成長(zhǎng)。人生充滿了變數(shù)，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)和接受改變，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
中學(xué)工作匯報(bào)篇一
根據(jù)縣民主評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好20xx年度民主評(píng)議工作的通知》的要求，我校高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神并及時(shí)召開(kāi)專題會(huì)議，就我校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作進(jìn)行安排部署，切實(shí)把學(xué)生和家長(zhǎng)的利益放在首位，不斷加大依法治校、以德治校、規(guī)范辦學(xué)行為。具體工作如下：
我校堅(jiān)持解決好教職工反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，把提高“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”水平作為民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，轉(zhuǎn)變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)、師德師風(fēng)，以建設(shè)廉潔、高效、文明、創(chuàng)新的學(xué)校行業(yè)新風(fēng)為目標(biāo)，切實(shí)把民主評(píng)議行風(fēng)工作擺上重要議事日程。成立學(xué)校行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)師德師風(fēng)、校務(wù)公開(kāi)、學(xué)校收費(fèi)和行風(fēng)評(píng)議等工作，形成學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，各年級(jí)、科室中層具體抓，分級(jí)負(fù)責(zé)層層抓的工作格局。
1、認(rèn)真做好組織宣傳發(fā)動(dòng)工作。
利用全體教職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)間，召開(kāi)全體教職工參加的行風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。不定期組織教職工代表大會(huì)、發(fā)展研究會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)等活動(dòng)。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，廣大教職工進(jìn)一步明確了民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的目的、意義、內(nèi)容和步驟，提高了參與民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)的積極性和主動(dòng)性。
2、查找問(wèn)題。
一是采取“回頭看”的形式，著重檢查發(fā)現(xiàn)過(guò)去行評(píng)工作中整改未到位、回潮反彈的問(wèn)題。
二是采取召開(kāi)評(píng)議代表座談會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校不定期采取走訪學(xué)生家庭、特困戶等形式廣泛征求群眾意見(jiàn)，深入查找行風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題，特別是新情況、新問(wèn)題。對(duì)收集到的信息整理分類，凡涉及到師德師風(fēng)、亂收費(fèi)、班主任管理、日常教學(xué)等問(wèn)題的，學(xué)校將對(duì)這些意見(jiàn)、建議進(jìn)行調(diào)查了解，認(rèn)真分析原因，著力抓好自糾。
3、落實(shí)整改。
針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校制定整改計(jì)劃和措施，積極推進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。使大家認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展是黨在新時(shí)期對(duì)教育系統(tǒng)工作提出的新要求，直接關(guān)系到教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，關(guān)系到學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
我校始終把“學(xué)生滿意、家長(zhǎng)認(rèn)可、社會(huì)美譽(yù)度高”作為民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)的基準(zhǔn)，把解決好學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，作為行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)。
始終堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)作為教育系統(tǒng)創(chuàng)行業(yè)新風(fēng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，深入、持久、廣泛開(kāi)展師德教育活動(dòng)。本學(xué)年，學(xué)校先后舉辦名師講座、中層領(lǐng)導(dǎo)生本課堂匯報(bào)課、中青年教師教學(xué)比賽、優(yōu)秀教案展、校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)班聽(tīng)課評(píng)課、教師節(jié)表彰會(huì)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、在市縣媒體報(bào)刊做好教師宣傳、為優(yōu)秀教師及備課組贈(zèng)書(shū)等活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性。
鞏固校務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)的成果。學(xué)校的各項(xiàng)決策，及時(shí)向全校公開(kāi)，保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。無(wú)論是工程的招標(biāo)還是物品采購(gòu)，都成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，以分管校長(zhǎng)牽頭，工會(huì)、辦公室、總務(wù)處、教導(dǎo)處、政教處等主要負(fù)責(zé)人為主管，負(fù)責(zé)制定規(guī)范、細(xì)則，組織實(shí)施，陽(yáng)光操作，教職工滿意度高。
大力推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作，采取積極有效的措施。一是加強(qiáng)班子建設(shè)，為辦人民滿意教育提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障；二是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把握辦人民滿意教育的正確方向；三是積極開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校先后組織了黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)、開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、雷鋒活動(dòng)周宣傳、創(chuàng)辦文明城等活動(dòng)。
1、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作發(fā)展不平衡。學(xué)校對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，所采取的整改措施還不夠有力，還需要進(jìn)一步整改。
2、師德師風(fēng)建設(shè)仍有不少薄弱環(huán)節(jié)。如有些教師教育方法不當(dāng)，法制觀念不強(qiáng)，在教學(xué)方法上不能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。
一是加強(qiáng)教職工隊(duì)伍政治理論學(xué)習(xí)，加大學(xué)校對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題解決力度。
二是積極開(kāi)展多種提高教師業(yè)務(wù)水平的活動(dòng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，讓教師在交流中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
總之，在推進(jìn)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)和民主評(píng)議工作中，校領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)全體教職員工，以堅(jiān)實(shí)過(guò)硬的作風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)的行風(fēng)，厚德篤行的校風(fēng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，努力打造人民滿意的教育，為縣教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
中學(xué)工作匯報(bào)篇二
一、“四學(xué)一理”課改模式的可行性論證——立足校情，夯實(shí)基礎(chǔ)，提煉模式。
1.尋找潛在資源。
在課改之前，我們一直在想：我校做課改到底有哪些優(yōu)勢(shì)，這是學(xué)校做課改的前提條件，我們把它理一理有以下五個(gè)優(yōu)勢(shì)條件。第一個(gè)條件是備課組內(nèi)實(shí)現(xiàn)了資源共享，建立了“檢測(cè)題”等相應(yīng)的資源庫(kù)；第二個(gè)條件是學(xué)校已經(jīng)征集學(xué)生創(chuàng)意學(xué)習(xí)金點(diǎn)子，將優(yōu)秀學(xué)習(xí)法進(jìn)行了推廣；第三個(gè)條件是班級(jí)管理實(shí)行“四讓”變革。班級(jí)目標(biāo)讓學(xué)生參與制定，班規(guī)班紀(jì)讓學(xué)生參與建立，班級(jí)“大事”讓學(xué)生參與謀斷，班團(tuán)活動(dòng)讓學(xué)生參與設(shè)計(jì)。第四個(gè)條件是學(xué)校開(kāi)展了主題式校本教研，開(kāi)設(shè)作業(yè)整理課，推進(jìn)錄像微格診斷。第五個(gè)條件是我校教師愛(ài)崗敬業(yè)、工作扎實(shí)、有激情、講奉獻(xiàn)；多年的校本培訓(xùn)形成一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)水平高、有一定課改意識(shí)的教師隊(duì)伍，具備實(shí)施課改的優(yōu)勢(shì)。循著這五個(gè)條件，我們開(kāi)始走在落實(shí)與細(xì)化的路上。
2.構(gòu)建理論依據(jù)。
有了五個(gè)扎實(shí)的潛在基礎(chǔ)，我們?cè)谒伎际欠裼欣碚撘罁?jù)支撐，美國(guó)學(xué)者、著名的學(xué)習(xí)專家愛(ài)德加?戴爾提出“學(xué)習(xí)金字塔”理論。從中我們不難發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)效果在30%以下的幾種傳統(tǒng)方式，都是個(gè)人學(xué)習(xí)或被動(dòng)學(xué)習(xí)；也就是說(shuō)學(xué)習(xí)效果在50％以上的，都是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)和參與式學(xué)習(xí)。所以我們想必須改變學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建參與式學(xué)習(xí)模式。
3.提出目標(biāo)要求。
結(jié)合課改有關(guān)理論和責(zé)任教育辦學(xué)特色，學(xué)校提出了課改的目標(biāo)和對(duì)教師的要求。學(xué)生的目標(biāo)：讓不想學(xué)者想學(xué)，讓想學(xué)者會(huì)學(xué)，讓會(huì)學(xué)者善學(xué)。教師的要求：做新型師生關(guān)系的構(gòu)建者，做學(xué)生學(xué)習(xí)方式改變的引導(dǎo)者，做課程資源的開(kāi)發(fā)者。
4.提煉課改模式。
有了優(yōu)勢(shì)條件、理論依據(jù)、明確目標(biāo)后，我們需要探索一條符合我校校情的課改道路，我想首先要讓教師能有一個(gè)看得見(jiàn)摸得著的東西，讓教師去臨貼，因此我們采取了以下的策略對(duì)課改模式進(jìn)行提煉：鼓勵(lì)教師提出自己教學(xué)主張——找到教學(xué)主張理論依———據(jù)組織教師外出參觀學(xué)習(xí)提出教師個(gè)人課堂模式——教研組提煉學(xué)科課堂模式——學(xué)校提煉“四學(xué)一理”課堂模式。
二、“四學(xué)一理”課改模式構(gòu)建——小步前行，梯級(jí)上升，常態(tài)落實(shí)。
首先介紹“四學(xué)一理”課堂教學(xué)模式，“四學(xué)一理”參與式卡通課堂教學(xué)式模以“卡”為載體，即每個(gè)環(huán)節(jié)以卡片或(任務(wù)單)的形式加以分別，“通”是一種目標(biāo)，即以教的通順達(dá)到學(xué)的貫通。（通目標(biāo)——通大意——通疑問(wèn)——通矯正——通條理）；“參與式”課堂教學(xué)模式是基于校情的一種轉(zhuǎn)變，是我們大膽改革，小步前行，梯級(jí)上升的課改推進(jìn)思路。具體體現(xiàn)為這樣的教學(xué)環(huán)節(jié)：
（1）導(dǎo)學(xué)。
教師根據(jù)教材內(nèi)容包括簡(jiǎn)明扼要出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，提出自學(xué)要求，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的前學(xué)習(xí)能力。為了保證師生及時(shí)進(jìn)入教與學(xué)狀態(tài)，學(xué)校特意在課前2分鐘設(shè)置了預(yù)備鈴，要求學(xué)生拿出本堂科目的課本、導(dǎo)學(xué)案、雙色筆、草稿本等，準(zhǔn)備好上課。
（2）自學(xué)。
內(nèi)容包括預(yù)習(xí)檢查和完成自學(xué)任務(wù)單，其學(xué)習(xí)任務(wù)重點(diǎn)為閱讀教材、查閱資料、同伴助學(xué)，質(zhì)疑交流，表達(dá)展示，解決學(xué)習(xí)重點(diǎn)的問(wèn)題，形成感性知識(shí)，旨在發(fā)揮團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，鍛煉學(xué)生合作與自學(xué)能力。
在此環(huán)節(jié)學(xué)校對(duì)老師的設(shè)計(jì)提出了細(xì)致的要求，學(xué)習(xí)內(nèi)容題目的設(shè)置要求由淺入深，要體現(xiàn)知識(shí)的生成過(guò)程和邏輯規(guī)律，題目容量要嚴(yán)格控制，學(xué)習(xí)時(shí)間控制在10分鐘，通過(guò)小展示（組內(nèi)交流）能夠完成。
（3）研學(xué)。
內(nèi)容為教師針對(duì)教學(xué)目標(biāo)的需要，對(duì)教材重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)做簡(jiǎn)明扼要的講解，再次引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的再學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)要求注重能力的培養(yǎng)和思維量的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)要有層次性，體現(xiàn)知識(shí)的生成過(guò)程要體現(xiàn)基本規(guī)律、基本方法的總結(jié)過(guò)程。題目容量的時(shí)間控制在15分鐘通過(guò)“大展示（班內(nèi)交流）、點(diǎn)評(píng)（師生合作）”及教師有效能講解完成。
（4）檢學(xué)。
檢學(xué)內(nèi)容就是以當(dāng)堂基礎(chǔ)知識(shí)為主，結(jié)合學(xué)科作業(yè)本設(shè)計(jì)成檢測(cè)題，檢查學(xué)生的掌握情況，落實(shí)課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)。一般以中等生7分鐘可以完成的題量為標(biāo)準(zhǔn)，分層次和要求，照顧全體學(xué)生；題目兼顧基礎(chǔ)和提高，題型盡量與新課標(biāo)相吻合，不偏、不怪、不難。有利于促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的正遷移，更有利于提高課堂教學(xué)效果。
（5）整理。
整理以當(dāng)堂小結(jié)為載體，主要是把經(jīng)錘煉的教學(xué)內(nèi)容隨機(jī)地再次呈現(xiàn)，以師生互動(dòng)形式完成對(duì)本課時(shí)內(nèi)容的系統(tǒng)回顧，并解決不同層次學(xué)生的質(zhì)疑，達(dá)到類化和升華，確保“堂堂清”，我們?cè)谠O(shè)計(jì)上要求盡量讓學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，教師可加以點(diǎn)撥或補(bǔ)充，時(shí)間控制在2分鐘左右。（不管哪個(gè)環(huán)節(jié)我們都有明確要求）。
為了將“四學(xué)一理”模式有效落實(shí)到常態(tài)課，學(xué)校從幾個(gè)層面落實(shí)推進(jìn)：
1.減負(fù)提質(zhì)，充分預(yù)學(xué)，抓設(shè)計(jì)。
利用預(yù)學(xué)案解決當(dāng)前沒(méi)有晚自修的問(wèn)題，同時(shí)為了不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)要求預(yù)學(xué)案十到。
十五分鐘左右就能完成為宜，要求結(jié)合配套課堂作業(yè)本上的'練習(xí)設(shè)置三或四個(gè)問(wèn)題，如：1.我看了幾遍。2.文科：本課的重點(diǎn)詞語(yǔ)和整體感知；理科：本課的概念性知識(shí)和課本例題。3.需要為探究做準(zhǔn)備的課外知識(shí)查找。4.還不懂的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。學(xué)校每天下午安排一節(jié)作業(yè)整理課，給予時(shí)間上的保證；（同時(shí)，成立課改學(xué)習(xí)研究共同體對(duì)每課時(shí)的導(dǎo)學(xué)稿設(shè)計(jì)做充分的研討，關(guān)注課堂的可操作性和學(xué)生學(xué)習(xí)的有效度，并對(duì)操作中出現(xiàn)的問(wèn)題做二度或三度設(shè)計(jì)，一個(gè)目的就是講求實(shí)效）。
2.做好銜接，研究小組，抓效度。
小組建設(shè)我們抓文化建設(shè)、座位編排、機(jī)制構(gòu)建。
一是小組有文化：學(xué)校的每一個(gè)小組都有自己的組名、組規(guī)、勵(lì)志愿。
中學(xué)工作匯報(bào)篇三
20xx年，xx中做為全市群眾滿意單位參評(píng)單位，能認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)上級(jí)的文件精神，以樹(shù)立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規(guī)范收費(fèi)行為，加強(qiáng)師德教育為重點(diǎn)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、糾建并舉、評(píng)建結(jié)合的原則，有組織、有重點(diǎn)、分步驟，規(guī)范管理，依法治教，切實(shí)開(kāi)展了學(xué)校的行風(fēng)評(píng)議工作，樹(shù)立起學(xué)校新的形象?，F(xiàn)將我校的工作情況匯報(bào)如下：
行風(fēng)評(píng)議工作涉及到學(xué)校工作的方方面面，涉及到每一位教師。為了提高全校干部和教師的重視程度，把評(píng)議工作落到實(shí)處，我校重點(diǎn)抓好以下工作：
1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，拉開(kāi)序幕。在行風(fēng)評(píng)議初期，校長(zhǎng)親自組織召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，讓全體教師明確開(kāi)展此項(xiàng)工作的重要意義、具體內(nèi)容和要求，理解良好的行風(fēng)是由每一個(gè)教師的努力和形象匯集而成的，教師的言行代表教師的形象和xx中的形象，增強(qiáng)了全體教師加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感。
2、建立健全學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，落實(shí)評(píng)議行風(fēng)工作安排、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查；將行風(fēng)建設(shè)列入學(xué)校工作日程，責(zé)任到人。
3、以校園信息網(wǎng)、博客平臺(tái)和校長(zhǎng)信箱等形式，及時(shí)反映學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況，并按要求積極向有關(guān)單位報(bào)送相關(guān)資料?？橇恕洱R市中小學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，用以激勵(lì)、約束、規(guī)范教師的言行和學(xué)校的辦學(xué)行為，設(shè)立校長(zhǎng)接待日，校門口懸掛“開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，辦好人民滿意教育”的宣傳橫幅，接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督。
4、做好學(xué)校民主評(píng)議行風(fēng)和教代會(huì)等工作，聽(tīng)取教職工在學(xué)校辦學(xué)和管理方面的意見(jiàn)，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，提升教育教學(xué)的質(zhì)量，營(yíng)造安全、文明、和諧的教育環(huán)境。定期問(wèn)卷，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)、收費(fèi)管理等方面的意見(jiàn)。
要把行風(fēng)建設(shè)抓出成效，就要提高工作的針對(duì)性，關(guān)鍵在于找準(zhǔn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)上存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)進(jìn)行整改。我們圍繞辦學(xué)行為、學(xué)校收費(fèi)、師德師風(fēng)、民主管理、安全管理等熱點(diǎn)問(wèn)題。
1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，樹(shù)立教育良好形象。在整改過(guò)程中，我們抓住師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題，落實(shí)整改環(huán)節(jié)，突出整改效果。對(duì)個(gè)別教師有償家教、向?qū)W生推銷教輔資料、體罰語(yǔ)罰學(xué)生、收取家長(zhǎng)的禮品禮金和宴請(qǐng)等問(wèn)題，學(xué)校提出了明確的要求，并與教師簽訂責(zé)任狀，加大明查暗訪力度，一經(jīng)查實(shí)實(shí)行一票否決，與評(píng)先選模、職稱晉升掛鉤，有效遏制了“教育三亂”之風(fēng)的漫延。
2、規(guī)范教育收費(fèi)管理。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育保障機(jī)制規(guī)范學(xué)校收費(fèi)管理，全面實(shí)行收費(fèi)公示制度，切實(shí)落實(shí)“陽(yáng)光收費(fèi)”管理，收支兩條線，加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，加大收費(fèi)工作的透明度。幾年來(lái)學(xué)校一直堅(jiān)持對(duì)于貧困學(xué)生進(jìn)行慰問(wèn)和資助，捐資5萬(wàn)余元，并積極落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，使貧困家庭的子女真正得到實(shí)惠。
3、建章立制，糾建并舉，成效顯著?！杜c時(shí)俱進(jìn)，共鑄輝煌――xx中辦學(xué)方略》有9條是對(duì)教師行為的要求和準(zhǔn)則。今年12月的教代會(huì)，我們又增添了《班主任工作考核制度》等7項(xiàng)，增強(qiáng)了管理的透明度和民主監(jiān)督機(jī)制，政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)。
4、引導(dǎo)教師積極的工作態(tài)度。我們教育老師要用幸福快樂(lè)的心態(tài)影響和面對(duì)學(xué)生，堅(jiān)持每天上午的教師“工間操”和中午晚間的乒乓球訓(xùn)練時(shí)間，讓每位xx中的教師都以陽(yáng)光的心態(tài)學(xué)習(xí)和工作。每學(xué)年度對(duì)教師的師德表現(xiàn)、敬業(yè)精神、愛(ài)生態(tài)度、業(yè)務(wù)水平等方面進(jìn)行綜合考核，并廣泛征求學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)。對(duì)個(gè)別教師身上存在的問(wèn)題和不足，采取切實(shí)可行的措施和辦法，力求讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿意。
5、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，堅(jiān)持上好學(xué)生的“兩操兩活”，不設(shè)重點(diǎn)班，學(xué)校風(fēng)氣積極向上，教育教學(xué)秩序井然有序。
教育涉及千家萬(wàn)戶，影響巨大，行風(fēng)建設(shè)既是一項(xiàng)民心工程，也是一項(xiàng)永無(wú)止境的系統(tǒng)工程，進(jìn)一步加深對(duì)此項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)，加大工作的力度，不斷在廣度和深度上拓展，我們決心認(rèn)真總結(jié)過(guò)去的工作及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，糾正問(wèn)題，以良好的學(xué)校形象為社會(huì)服務(wù)，努力辦好人民滿意的教育事業(yè)。
中學(xué)工作匯報(bào)篇四
縣教體局：
在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)中心學(xué)校的大力支持下，學(xué)校全體師生克服困難，團(tuán)結(jié)拼搏，2014年開(kāi)學(xué)工作運(yùn)行有序,得到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。有關(guān)情況如下：
一、全面落實(shí)“教育教育質(zhì)量建設(shè)創(chuàng)新年”動(dòng)員會(huì)精神。更新教育觀念，落實(shí)創(chuàng)新年精神。我們提出了“更新觀念洗腦子，狠抓嚴(yán)管上臺(tái)階”的口號(hào)，在全校開(kāi)展了“洗腦革命”，通過(guò)“洗腦”，全體教職工做到“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人”。
我們一致認(rèn)為，本學(xué)期應(yīng)做好以下工作：
1、突出一個(gè)中心：即教育。
教學(xué)。
2、實(shí)現(xiàn)兩大目標(biāo)：教育教學(xué)質(zhì)量保持全縣同類學(xué)校先進(jìn)位次；校園安全無(wú)事故。
3、做到三個(gè)并重：硬件建設(shè)與軟件建設(shè)并重；常規(guī)管理與新課改并重；教師的管理使用與教師的培養(yǎng)提高并重。
4、實(shí)施兩大戰(zhàn)略：人才興校（培養(yǎng)優(yōu)秀教師，教育優(yōu)秀學(xué)生）、管理興校（向管理要質(zhì)量，向管理要效益）。
5、達(dá)到四個(gè)滿意：學(xué)生滿意，教師滿意，家長(zhǎng)滿意，領(lǐng)導(dǎo)滿意。
二、學(xué)校在開(kāi)學(xué)期間主要做了如下幾方面的工作：
1、2、教職工到崗人數(shù)91人，實(shí)到崗人數(shù)89人。
3、學(xué)生報(bào)到情況：
4、學(xué)校管理情況：
（1）嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)要求全面開(kāi)設(shè)課程。按照課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。體音美、生物、地理這科教師配備及及課程開(kāi)設(shè)嚴(yán)格按照上級(jí)要求。循環(huán)教材按要求回收保存并滿足學(xué)生正常使用。
（2）按要求合理安排作息時(shí)間和作業(yè)量，保證睡眠時(shí)間。
（3）完善規(guī)章制度，明確目標(biāo)責(zé)任。首先通過(guò)教師代表，學(xué)生代表和班子成員的共同努力，我們?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校的各項(xiàng)工作做有章可循，有據(jù)可查。再就是明確崗位責(zé)任，全員簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，要求每個(gè)班子成員“蹲好一個(gè)點(diǎn)，管好一條線，帶好一班人”。政教處抓緊“嚴(yán)”字一放松，嚴(yán)明校紀(jì)校風(fēng)；教導(dǎo)處認(rèn)準(zhǔn)“實(shí)”字扎實(shí)干，教學(xué)管理練真功；教科室圍繞“研”字做文章，促進(jìn)教學(xué)上水平；后勤處突出“勤”字步伐快，服務(wù)教學(xué)學(xué)先行。形成真抓實(shí)干，齊抓共管的良好局面，充分調(diào)動(dòng)了全體教師的教學(xué)積極性。
具體、周密切實(shí)可行。
（4）關(guān)于教案：
教案檢查，我們每周檢查一次，且有記錄，但每個(gè)人教案上備課時(shí)和字?jǐn)?shù)不作統(tǒng)一規(guī)定，重在看備后質(zhì)量，是否有創(chuàng)新。教案的書(shū)寫規(guī)范，設(shè)計(jì)有新意，每學(xué)科每位老師的教案都是集體智慧的結(jié)晶，博采眾長(zhǎng)的上品，教案中的教學(xué)過(guò)程都突出老師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，科學(xué)實(shí)用，對(duì)開(kāi)啟學(xué)生智慧，開(kāi)發(fā)能力和健全人格的養(yǎng)成潛移默化作用。學(xué)校為教導(dǎo)處配一名教齡長(zhǎng)，教學(xué)有造詣、職稱高的專家級(jí)老教師專門聽(tīng)課評(píng)課，對(duì)各學(xué)科，特別是年輕教師的課堂教學(xué)輪班親自視聽(tīng)，聽(tīng)后從理論和新課標(biāo)的高度進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、簡(jiǎn)析，提出改進(jìn)意見(jiàn)。使講者有所悟，有所收獲，有所長(zhǎng)進(jìn)，從而有效地利用了本校的教育資源。聽(tīng)課檢查靈活安排，既有規(guī)范性觀摩課聽(tīng)課，也有平常隨意聽(tīng)課，次數(shù)不限，聽(tīng)后或集中評(píng)議，或個(gè)別交流評(píng)議，簡(jiǎn)單幾句點(diǎn)石成金，被評(píng)者頓開(kāi)茅塞評(píng)者有所悟。教研活動(dòng)檢查每星期一次，每次都有專題，或集中或分散分學(xué)科相互研究。
例如：集體備課落到了實(shí)處，學(xué)校分派教科室專項(xiàng)抓此工作，每星期開(kāi)一次會(huì)，了解上周備課情況，作出新的要求和布置。學(xué)校按學(xué)科劃分為四個(gè)大組，各開(kāi)辟了集體備課的專門場(chǎng)所，每次集體備課按課按章節(jié)開(kāi)展活動(dòng)，同組內(nèi)輪流發(fā)言，并存入學(xué)校檔案。
（5）取消了“少年班”、“強(qiáng)化班”、“復(fù)習(xí)班”。不存在大班。
（6）學(xué)校針對(duì)留守兒童、殘疾兒童、學(xué)困生制訂了工作方案。
（7）學(xué)校按今年3月份團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn)會(huì)上的要求，建立健全了團(tuán)隊(duì)組織，設(shè)立了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室，完善了團(tuán)隊(duì)相關(guān)制度，切實(shí)開(kāi)展了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
（8）現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備、圖書(shū)、儀器、體育場(chǎng)地及器材等教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備按要求配備、管理與使用。
（9）利用假期對(duì)校舍、門窗、桌椅、教學(xué)設(shè)備等進(jìn)行了維修。
中學(xué)工作匯報(bào)篇五
1、學(xué)校多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備管理員負(fù)責(zé)校園網(wǎng)的運(yùn)行、調(diào)試、維護(hù)等工作，保障校園網(wǎng)、“班班通”系統(tǒng)的正常運(yùn)行。
2、班級(jí)電子設(shè)備是教師授課、學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具，全體師生應(yīng)該能夠熟練地正確使用并愛(ài)惜。班主任是管理班級(jí)電子設(shè)備的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)設(shè)備管理和使用。。
3、班主任要經(jīng)常檢查設(shè)備使用情況，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)故障應(yīng)及時(shí)通知學(xué)校管理員查明原因并妥善處理；如發(fā)現(xiàn)設(shè)備硬件損壞或丟失，應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
4、任課教師應(yīng)協(xié)助班主任管理班級(jí)電子設(shè)備。上課前認(rèn)真檢查設(shè)備，課堂上正確使用設(shè)備，課后及時(shí)關(guān)閉設(shè)備并斷開(kāi)電源，填寫使用記錄。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知管理員處理。
5、任何人不得私自更改ip地址、計(jì)算機(jī)名、工作組及顯示分辨率，不得私自安裝與教學(xué)無(wú)關(guān)的`軟件。教師對(duì)于需要保存的材料應(yīng)建立自己的文件夾進(jìn)行保存，電腦桌面與c盤上不得存儲(chǔ)個(gè)人材料。
6、注意系統(tǒng)的維護(hù)保養(yǎng)，保持班級(jí)電子設(shè)備的清潔，不得隨意變動(dòng)設(shè)備位置，避免受到外力撞擊。確保班級(jí)電子設(shè)備的正常使用。
7、班級(jí)電子設(shè)備管理、使用情況列入班級(jí)常規(guī)檢查內(nèi)容，定期檢查、評(píng)比，給予獎(jiǎng)懲。
中學(xué)工作匯報(bào)篇六
在過(guò)去的一年中，學(xué)生會(huì)在院黨委和上級(jí)學(xué)聯(lián)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院團(tuán)委的悉心指導(dǎo)下，以我院“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的八字校訓(xùn)為指導(dǎo)，堅(jiān)持“把學(xué)生會(huì)建設(shè)為同學(xué)之家、師生之橋、干部之?！钡墓ぷ鞣结槪ε囵B(yǎng)同學(xué)“自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我約束”的意識(shí)，積極探索，勇于實(shí)踐，為我院的學(xué)術(shù)建設(shè)和校園文化作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)和同學(xué)們的肯定。
下面就我院學(xué)生會(huì)在本年度開(kāi)展的工作，分為三部分進(jìn)行總結(jié)：
一、關(guān)注社會(huì)走向，緊扣時(shí)代脈搏，抓住重大歷史契機(jī)，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義主旋律教育活動(dòng)，努力深化和擴(kuò)展愛(ài)國(guó)主義思想教育內(nèi)涵，引導(dǎo)青年學(xué)生成為政治信仰堅(jiān)定、思想過(guò)硬的一代新人。
學(xué)生會(huì)始終把學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為首要任務(wù)，積極配合共青團(tuán)組織，通過(guò)主題教育等活動(dòng)形式在我院學(xué)生中不斷掀起理論學(xué)習(xí)的高潮。學(xué)生會(huì)協(xié)助團(tuán)委舉辦了“‘弘揚(yáng)五四精神肩負(fù)歷史使命----紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十五周年’知識(shí)競(jìng)賽”，組織近百名同學(xué)參觀“親切的懷念深切的思念——鄧小平在北京”、“紅旗區(qū)精神”等大型圖片展活動(dòng)，還協(xié)助團(tuán)委組織全院1000余名團(tuán)員青年收看為紀(jì)念毛澤東同志“為人民服務(wù)”題詞60周年所拍攝的影片。
二、堅(jiān)持完善學(xué)生會(huì)內(nèi)部管理機(jī)制，強(qiáng)化干部選拔和培養(yǎng)機(jī)制，研討有效的激勵(lì)機(jī)制。
加強(qiáng)管理，培養(yǎng)高水準(zhǔn)、高素質(zhì)的學(xué)生會(huì)干部，直接關(guān)系到學(xué)生會(huì)的吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力。應(yīng)進(jìn)一步完善制度，把學(xué)生會(huì)納入制度化的軌道，避免因干部的頻繁交接引發(fā)的工作的斷層，以制度的穩(wěn)定來(lái)保證組織運(yùn)轉(zhuǎn)的穩(wěn)定，保證學(xué)生會(huì)工作的延續(xù)性，避免干部崗位出現(xiàn)斷層。
制度源于實(shí)踐，是實(shí)踐的總結(jié)和提高。為提高學(xué)生會(huì)的工作效率和規(guī)范程度，學(xué)生會(huì)在制度建設(shè)方面也進(jìn)行了許多有益的嘗試。根據(jù)學(xué)生會(huì)工作的實(shí)際情況，學(xué)生會(huì)對(duì)《北京建筑工程學(xué)院學(xué)生委員會(huì)工作手冊(cè)》進(jìn)行了修訂，新的《學(xué)生會(huì)工作手冊(cè)》更加地注重實(shí)用性和可操作性，為今后學(xué)生會(huì)的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
三、立足校園文化建設(shè)，校園文化活動(dòng)取得了突破性的進(jìn)展。
營(yíng)造良好的校園文化氛圍是增強(qiáng)學(xué)生向心力的重要途徑。發(fā)揚(yáng)學(xué)生會(huì)文化，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，提高學(xué)生會(huì)成員的綜合素質(zhì)。過(guò)去的一年中，我們舉辦了許許多多的文化藝術(shù)類活動(dòng)，“第九屆‘青春北京活力建院’五四文化藝術(shù)節(jié)”、“慶大興校區(qū)團(tuán)委學(xué)生會(huì)成立暨慰問(wèn)新生文藝演出”、“‘丁香花’流行音樂(lè)歌會(huì)暨第二屆社團(tuán)節(jié)閉幕晚會(huì)”、“第三屆‘一二·九’合唱比賽”、“manandtheinternet英文演講比賽”、“開(kāi)辦吉他培訓(xùn)”……林林總總，不勝枚舉。舉辦這些活動(dòng)，不但需要我們付出十分艱辛的勞動(dòng)，更重要的是要有布新之魄力，長(zhǎng)遠(yuǎn)之考慮，新巧之創(chuàng)意。
我們的“慶大興校區(qū)團(tuán)委學(xué)生會(huì)成立暨慰問(wèn)新生文藝演出”就是我們的文藝部在綜合考慮到我院兩校區(qū)辦學(xué)，新生在新校區(qū)生活相對(duì)單調(diào)的客觀情況下策劃的，活動(dòng)一經(jīng)出臺(tái)就得到了新生的熱烈回應(yīng)?；顒?dòng)當(dāng)晚臺(tái)上各位表演者的表演精彩紛呈，臺(tái)下同學(xué)們的掌聲如雷，充分展現(xiàn)了我們建院人的多才多藝與熱情奔放?！耙欢ぞ拧铣荣悺爆F(xiàn)已舉辦了三屆，均取得極大的成功。
“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，主動(dòng)與兄弟院校學(xué)生會(huì)學(xué)生交流就是我們?cè)谖幕ㄔO(shè)上邁出的又一大步。立足于本校特色，我們積極開(kāi)展了到各兄弟院校去的調(diào)研參觀活動(dòng)。在調(diào)研的形式上不拘一格，走訪各個(gè)高校，參加各個(gè)高校組織的活動(dòng)，邀請(qǐng)他們參加我們的活動(dòng)。通過(guò)這些調(diào)研活動(dòng)，加深了與兄弟院校的感情，擴(kuò)大了彼此的合作空間，以實(shí)際行動(dòng)支持兄弟院校的工作。
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總之，學(xué)生會(huì)正在努力學(xué)習(xí)并且逐步按優(yōu)秀企業(yè)的項(xiàng)目化管理模式，打造學(xué)生的文化活動(dòng)。因?yàn)槲覀兩钌畹馗械?，要想吸引大家的目光，要想得到同學(xué)不變的支持，要想讓我們的活動(dòng)影響力能達(dá)到更長(zhǎng)久的效果，只有這樣的思路才是可行且有效的。同時(shí)，我們也非常注重保存每一次活動(dòng)的原始資料，在舉辦第二屆、第三屆……時(shí)，加以活學(xué)活用。在一次次繼承和創(chuàng)新的過(guò)程中升華自己。
四、積極配合學(xué)院的素質(zhì)教育建設(shè)，努力提高建院的學(xué)術(shù)氣氛，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
我院作為一所建筑類工科院校，學(xué)科設(shè)置比較單一，同學(xué)們接觸的知識(shí)面也比較窄。學(xué)生會(huì)作為連接學(xué)校與同學(xué)的橋梁和紐帶，我們聯(lián)系多方，為同學(xué)們舉辦了各種各樣的講座，力求突破學(xué)科限制，豐富同學(xué)們的視野。四月，著名易學(xué)大師韓增祿老師做了題為“崇尚和諧與社會(huì)發(fā)展”的講座、外交學(xué)院的金錫權(quán)老師也為同學(xué)帶來(lái)了一場(chǎng)題為《美國(guó)的教育與社會(huì)》的講座。九月，著名英語(yǔ)老師王長(zhǎng)喜和張磊來(lái)我院做了“大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)輔導(dǎo)講座”。十一月，由中華民族傳統(tǒng)文化社主辦的曹廣基書(shū)法講座在三階舉行……這些興趣盎然的講座，受到了各年級(jí)同學(xué)的熱烈歡迎，極大地豐富和活躍了大家的第二課堂。此外，在兩個(gè)英語(yǔ)活動(dòng)月期間，學(xué)習(xí)部還針對(duì)我院同學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣低的實(shí)際情況，組織舉辦了多場(chǎng)英語(yǔ)類的講座，大大地提高了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
五、本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，拓展服務(wù)領(lǐng)域，完善服務(wù)手段，致力于校園文明之風(fēng)的形成，提高校園生活質(zhì)量。
學(xué)生會(huì)來(lái)源于學(xué)生，代表學(xué)生，服務(wù)學(xué)生。廣大同學(xué)是我們學(xué)生會(huì)的基礎(chǔ)，為同學(xué)服務(wù)是我們的工作職責(zé)。學(xué)生會(huì)外聯(lián)部多次組織跳蚤市場(chǎng)和特價(jià)商品展賣等活動(dòng)，各種各樣經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的商品讓廣大同學(xué)欣喜不已，紛紛購(gòu)買。為豐富廣大同學(xué)的課外生活，滿足同學(xué)們的需要，學(xué)生會(huì)在實(shí)行了票務(wù)運(yùn)營(yíng)的規(guī)范化管理之后，立足于廣大同學(xué)的課外生活，及時(shí)推出精品票務(wù)系列，包括孫燕姿演唱會(huì)、畫(huà)展、特價(jià)電影票等。此后，我們又與協(xié)和護(hù)膚公司合作，為同學(xué)們進(jìn)行免費(fèi)護(hù)膚咨詢；與中國(guó)工商銀行合作，舉辦電子銀行大學(xué)互動(dòng)營(yíng)活動(dòng)……這些都為同學(xué)們提供了很大的方便。
回顧和總結(jié)一年來(lái)的工作歷程，我們深深感到，學(xué)生會(huì)組織舉辦的每一項(xiàng)活動(dòng)，每一聲喝彩和每一次微笑，無(wú)不包容著學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)；無(wú)不凝結(jié)著學(xué)生會(huì)每一位成員的智慧和汗水；離不開(kāi)與我們風(fēng)雨同舟、給我們悉心指導(dǎo)的團(tuán)委老師，離不開(kāi)給予我們真誠(chéng)理解與大力支持的同學(xué)，同時(shí)也離不開(kāi)學(xué)校各職能部門對(duì)我們工作的關(guān)懷及支持。
雖然在過(guò)去的一年中，我們經(jīng)歷過(guò)彩虹但也經(jīng)歷了風(fēng)雨，可是我們?nèi)稳粓?jiān)信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、學(xué)院各職能部門的支持下，院團(tuán)委的指導(dǎo)下、全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力下，在未來(lái)的日子里，學(xué)生會(huì)一定能夠做得更加出色，贏得大家更多的信任，真正成為“同學(xué)之家、師生之橋、干部之?！?。
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中學(xué)工作匯報(bào)篇七
一學(xué)期來(lái)，根據(jù)學(xué)校的《行事周歷》及〈〈總務(wù)處工作計(jì)劃〉〉，在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的大力支持下，順利地完成了總務(wù)后勤工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展提供了有力的保障，為廣大師生服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)的質(zhì)量又上了一個(gè)臺(tái)階。為了更好地開(kāi)展下學(xué)期的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一總結(jié)如下：
1、開(kāi)學(xué)初，我們認(rèn)真檢查了校舍等教學(xué)設(shè)施，并針對(duì)本學(xué)期的班級(jí)設(shè)置情況，淘汰了一批破舊課桌凳，維修了部分課桌凳，維修了吊扇、日光燈、講臺(tái)等，按規(guī)定配齊了教學(xué)衛(wèi)生用具，交付各班級(jí)、辦公室使用，及時(shí)組織學(xué)生報(bào)到、繳費(fèi)、領(lǐng)取書(shū)本，精心組織學(xué)生住宿，落實(shí)農(nóng)村中學(xué)貧困家庭寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助人員名單，指導(dǎo)學(xué)生參加平安保險(xiǎn)，保證了如期開(kāi)學(xué)。
2、學(xué)期中，根據(jù)工作計(jì)劃，合理安排，狠抓落實(shí)。
（1）、對(duì)上學(xué)期的財(cái)務(wù)，進(jìn)行決算，認(rèn)真分析了資金運(yùn)行情況，及時(shí)公示。
（2）、為按章辦事，公正公平，對(duì)總務(wù)處制訂的有關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行了修訂，及時(shí)印發(fā)至有關(guān)人員手中。
（3）、整修了花草樹(shù)木，加強(qiáng)了對(duì)花草樹(shù)木的管理，教學(xué)樓前調(diào)整配備了部分盆景，教學(xué)樓后、綜合樓后栽植風(fēng)景樹(shù)，積極創(chuàng)辦“綠色學(xué)?！?。
（4）、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的節(jié)水節(jié)電教育，印發(fā)通知至各班級(jí)張貼，各班落實(shí)人員開(kāi)關(guān)日光燈，對(duì)于違規(guī)的，及時(shí)通報(bào)，嚴(yán)厲懲處損壞浪費(fèi)財(cái)物、資源的行為，強(qiáng)化了制度的管理。
（5）、嚴(yán)格按有關(guān)部門下達(dá)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)收費(fèi)，不多收、亂收，不另列項(xiàng)目搭車收費(fèi)，及時(shí)捐助困難學(xué)生，保證其按時(shí)入學(xué)，堅(jiān)決查處各種亂收費(fèi)行為。
（6）、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)管理，控制招待及出差住宿、用車，原則上來(lái)客一律在學(xué)校小食堂內(nèi)就餐，嚴(yán)禁用公款請(qǐng)客送禮，嚴(yán)禁借支、挪用公款，對(duì)于差欠公款的，配合有關(guān)部門按章催還上報(bào)。
（7）、積極籌措資金，保證資金正常運(yùn)轉(zhuǎn)，積極運(yùn)作，爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門的撥款及項(xiàng)目資金。
（8）、加強(qiáng)寢室的管理，配合班主任深入寢室檢查指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、處理問(wèn)題。
（9）、加強(qiáng)食堂的管理，經(jīng)常深入食堂檢查指導(dǎo)，保證師生的飲食安全。
（10）、關(guān)心教師的生活，幫助單身教師解決住宿困難。
（11）、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，明查暗訪，了解欠費(fèi)、損壞公物、亂收費(fèi)等情況，一經(jīng)查明，堅(jiān)決處理，及時(shí)通報(bào)。
（12）、積極配合有關(guān)部門，做好各項(xiàng)活動(dòng)的后勤保障工作。
（13）、積極做好規(guī)劃項(xiàng)目的上報(bào)工作。
（14）、不斷加強(qiáng)總務(wù)后勤人員的'思想政治工作，強(qiáng)化總務(wù)后勤人員“為教育教學(xué)服務(wù)”的意識(shí)，經(jīng)?？偨Y(jié)、檢查工作人員履行職責(zé)的情況，及時(shí)整改，克服缺點(diǎn)，提高質(zhì)量。
3、期末及時(shí)檢查驗(yàn)收各教室、辦公室的公物，對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)與考核，安排本學(xué)期的收入決算，理清下學(xué)期的工作思路，草擬下學(xué)期的工作計(jì)劃。
中學(xué)工作匯報(bào)篇八
續(xù)發(fā)展，“讓所有孩子在同一片藍(lán)天下成長(zhǎng)，讓所有家庭困難的孩子都能上學(xué)讀書(shū)”，按找縣委、縣政府的統(tǒng)一安排，縣*局努力做好特困學(xué)生的資助工作并取得一定實(shí)效。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位。
扶貧幫困關(guān)系到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的未來(lái)，關(guān)系到和諧社會(huì)的創(chuàng)建。我局對(duì)扶貧助學(xué)工作十分重視，在縣扶貧助學(xué)工作動(dòng)員會(huì)議召開(kāi)后，局長(zhǎng)**就召集了局黨組會(huì)議，專題研究部署我局扶貧助學(xué)工作，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。成立了局扶貧助學(xué)工作小組，由局長(zhǎng)**任組長(zhǎng)、副局長(zhǎng)**任副組長(zhǎng)，辦公室主任**、**股長(zhǎng)**為成員。
二、調(diào)查了解，部署到位。
在局黨組會(huì)議后，局扶貧助學(xué)工作小組及時(shí)與扶貧幫困聯(lián)系點(diǎn)**取得了聯(lián)系，多次深入該校了解貧困學(xué)生情況，摸清貧困家庭狀況，通過(guò)調(diào)查摸底，明確了助學(xué)的思路，并制定了詳細(xì)而切實(shí)可行的扶貧助學(xué)的實(shí)施方案。
三、多方籌措，資金到位。
我局通過(guò)從經(jīng)濟(jì)上和精神上給予扶助關(guān)愛(ài)等渠道開(kāi)展對(duì)**的對(duì)口扶貧助學(xué)工作，一是給予經(jīng)濟(jì)上的扶助。盡管我局工作經(jīng)費(fèi)十分緊張，但我們還是從有限的辦公經(jīng)費(fèi)中擠出1500元扶助該校的兩名經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。二是給予貧困學(xué)生生活上的關(guān)心。局工作組與該校有關(guān)負(fù)責(zé)人一道多次深入貧困學(xué)生家庭進(jìn)行慰問(wèn)走訪，幫助他們戰(zhàn)勝困難，克服自卑心理，解除家長(zhǎng)的后顧之憂，舒解特困學(xué)生精神壓力，鼓勵(lì)他們振奮精神、刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)答社會(huì)和父母的關(guān)愛(ài)。
中學(xué)工作匯報(bào)篇九
“2+1”工程是推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。墅導(dǎo)中學(xué)作為我市實(shí)施“2+1”工程實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)心下，通過(guò)大半年的實(shí)踐，形成了一些做法與思考，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、正確定位，夯實(shí)實(shí)施基礎(chǔ)。
近年來(lái)，我校面對(duì)教育發(fā)展的新形勢(shì)，立足生源實(shí)際，重新審視了過(guò)去的辦學(xué)目標(biāo)和發(fā)展定位，依托鄉(xiāng)土資源，結(jié)合在多年辦學(xué)過(guò)程中積累的經(jīng)驗(yàn)，突出“弘揚(yáng)體藝特色，塑造學(xué)生健全人格”的辦學(xué)特色建設(shè)。市局“2+1”工程啟動(dòng)，為我校這一特色建設(shè)提供了良好的發(fā)展機(jī)遇。我校迅疾啟動(dòng)了“2+1”工程的實(shí)施準(zhǔn)備工作，把實(shí)施“2+1”工程和培植學(xué)校體藝特色有機(jī)結(jié)合，做到了“六個(gè)強(qiáng)化”。
1.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。我校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“2+1”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，分管教育教學(xué)工作的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，成員包括教務(wù)處、教科室、政教處、總務(wù)處主任和音體美組組長(zhǎng)，從而使學(xué)校在落實(shí)“2+1”工程上形成合力，保證了各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2.強(qiáng)化思想認(rèn)同。召開(kāi)全體教師專題會(huì)議，統(tǒng)一思想，使全體教師明確“2+1”工程是一項(xiàng)學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)支持、社會(huì)贊同、惠及億萬(wàn)中小學(xué)生的`素質(zhì)教育工程，對(duì)于提高中小學(xué)生的體育素質(zhì)、審美情趣和人文素養(yǎng)，營(yíng)造健康向上的校園育人環(huán)境，具有重要作用。召開(kāi)專題家長(zhǎng)會(huì)，積極向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校創(chuàng)建體藝特色和學(xué)生參加體藝活動(dòng)的重要意義，贏得家長(zhǎng)的支持和社會(huì)的認(rèn)同。
3.強(qiáng)化愛(ài)好提升。學(xué)校以班為單位對(duì)學(xué)生的體藝興趣以調(diào)查問(wèn)卷的形式進(jìn)行了調(diào)查模底，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校的硬件設(shè)施和師資水平確定了我校的體藝活動(dòng)項(xiàng)目，以告家長(zhǎng)書(shū)的形式下發(fā)，讓學(xué)生回家和家長(zhǎng)一起共同選擇自己的“2+1項(xiàng)目”。最后，學(xué)校以班級(jí)為單位進(jìn)行匯總，修訂完善活動(dòng)方案，優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容，并付諸實(shí)施。
4.強(qiáng)化設(shè)施保障。我校在完成了塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鋪設(shè)的基礎(chǔ)上，又投入30多萬(wàn)元興建了塑膠籃球場(chǎng)。同時(shí)增加了體藝專用教室，目前我校有2個(gè)專用畫(huà)室、1個(gè)琴房，購(gòu)置體育、藝術(shù)器材，目前基本達(dá)到開(kāi)展活動(dòng)的硬件要求，為學(xué)校體藝特色的發(fā)展，提供了物質(zhì)保障。特別是我校體育器材室布置科學(xué)，管理規(guī)范，多次迎接兄弟學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)。
5.強(qiáng)化氛圍熏陶。我校在夯實(shí)物質(zhì)文化的基礎(chǔ)上，抓好精神文化引領(lǐng)，創(chuàng)設(shè)“體藝”特色環(huán)境。運(yùn)動(dòng)區(qū)“我鍛煉、我健康、我快樂(lè)”的標(biāo)語(yǔ)時(shí)時(shí)激勵(lì)著師生參加運(yùn)動(dòng)。宣傳窗開(kāi)辟“體藝專欄”，班級(jí)設(shè)立“體藝角”，創(chuàng)設(shè)了濃厚的體藝教育氛圍，學(xué)生置身于良好的教育環(huán)境中，受到潛移默化的熏陶。
6.強(qiáng)化制度保障。建立相關(guān)制度，形成實(shí)施“2+1”工程的長(zhǎng)效機(jī)制。我校將“2+1”工程納入《墅導(dǎo)初級(jí)中學(xué)績(jī)效工資實(shí)施方案》，通過(guò)對(duì)音體美教師隨堂聽(tīng)課、備課檢查、問(wèn)卷等形式，對(duì)音體美教師履行工作職責(zé)情況綜合評(píng)價(jià)，進(jìn)行學(xué)期考核。同時(shí)規(guī)定，體育課時(shí)計(jì)算和其它課同等對(duì)待，給訓(xùn)練學(xué)生的老師一定的津貼，參加市級(jí)比賽，獲得好成績(jī)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。并把兩課兩操納入班主任工作的考核內(nèi)容，作為評(píng)定文明班級(jí)的一個(gè)重要組成部分，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生干部、三好生的評(píng)定實(shí)行體育成績(jī)一票否決制，使全校上下對(duì)體育工作的認(rèn)識(shí)提高到與德育、智育同等重要的位置。
二、扎實(shí)推進(jìn)，提高實(shí)施質(zhì)量。
1.立足課堂，科研促進(jìn)，考核激勵(lì)。開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)、體育、美術(shù)課程。“2+1項(xiàng)目”的普及主要在課堂，我校實(shí)施“2+1”工程以課堂教學(xué)為主渠道，把“2+1項(xiàng)目”的相關(guān)內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃，要求音體美教師和主要學(xué)科教師一樣創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)水平。5月13日，我校開(kāi)展了鎮(zhèn)江市級(jí)課題《學(xué)校籃球特色項(xiàng)目促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)發(fā)展的研究》專題研討暨墅導(dǎo)片教科研研討活動(dòng)，來(lái)自z市教科所的三位領(lǐng)導(dǎo)及墅導(dǎo)片的教科室主任參加了本次研討。現(xiàn)場(chǎng)觀摩了兩節(jié)體育課，聽(tīng)取了課題組負(fù)責(zé)人的介紹，市教科所的三位領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的教科室主任對(duì)課題相關(guān)內(nèi)容給予了充分肯定，同時(shí)也提出了很多寶貴的建議。為了提高音體美教師上好課的積極性，學(xué)校教務(wù)處在學(xué)期初按照實(shí)施“2+1”工程的要求，把任務(wù)分解到不同年級(jí)，學(xué)期結(jié)束時(shí)組織考查驗(yàn)收，把成績(jī)納入績(jī)效考核。為提高班主任的積極性，我校把各項(xiàng)活動(dòng)成績(jī)納入班主任考核，把學(xué)生參加z市級(jí)及其以上的活動(dòng)類比賽獲獎(jiǎng)情況，按獲獎(jiǎng)學(xué)生的人數(shù)在班主任考核總分中加分。
2.開(kāi)展課外文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展?！?+1項(xiàng)目”的提高靠興趣小組，我校開(kāi)設(shè)了合唱、舞蹈、樂(lè)器、美術(shù)、田徑、籃球等多個(gè)興趣小組，興趣活動(dòng)做到時(shí)間、場(chǎng)地、對(duì)象、教師“四落實(shí)”和計(jì)劃、內(nèi)容、組織、講課、檢查、考評(píng)“六到位”。目前，我?！?+1”工程已初步形成籃球、籃球操、科幻畫(huà)的特色項(xiàng)目。學(xué)校強(qiáng)化特長(zhǎng)生教育，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的特長(zhǎng)生，使之長(zhǎng)更長(zhǎng)。學(xué)校搭建活動(dòng)平臺(tái)促進(jìn)教育成果的轉(zhuǎn)化，每年均舉行春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)、班級(jí)籃球賽、廣播操比賽、冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)等，充分展示學(xué)生的體藝才華。
3.有效組織大課間活動(dòng)，提高學(xué)生群體水平。為了確保學(xué)生每天活動(dòng)1小時(shí)，我校除正常上好體育課、體育活動(dòng)課外，每天上、下午均安排了25分鐘的大課間活動(dòng)。大課間活動(dòng)以班級(jí)為單位，內(nèi)容、場(chǎng)所由教務(wù)處統(tǒng)一安排，班主任負(fù)責(zé)，體育教師指導(dǎo)，蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)督查。大課間活動(dòng)時(shí)，學(xué)校對(duì)特長(zhǎng)生集中訓(xùn)練，由專門的教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
三、打造品牌，促進(jìn)持續(xù)發(fā)展。
1.創(chuàng)品牌，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。為打造體藝特色品牌，全體導(dǎo)中師生迎難而上，齊心協(xié)力勇創(chuàng)佳績(jī)，提升了學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)了學(xué)校持續(xù)發(fā)展。學(xué)校先后被中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì)評(píng)選為全國(guó)重點(diǎn)體育課題“21世紀(jì)中國(guó)學(xué)校體育發(fā)展研究”優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校；被江蘇省教育廳評(píng)為“江蘇省冬季三項(xiàng)鍛煉活動(dòng)先進(jìn)學(xué)?！?；被z市教育局評(píng)為“z市陽(yáng)光體育示范?！?。
2.提技能，促進(jìn)教師主動(dòng)發(fā)展。“2+1”工程的實(shí)施，促使了每位老師逐步養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習(xí)慣，提高了審美情趣，爭(zhēng)做一名身體強(qiáng)壯、技藝精湛的老師，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的榜樣形象，同時(shí)也有效促進(jìn)了體藝?yán)蠋煹膶I(yè)發(fā)展。體育組積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，有一鎮(zhèn)江市級(jí)課題申報(bào)立項(xiàng)，09年我校張偉老師在z市初中體育教師評(píng)優(yōu)課中獲二等獎(jiǎng)，10年周新華老師在z市“活力課堂”教學(xué)評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，賀姍姍老師在鎮(zhèn)江市科技畫(huà)創(chuàng)新比賽中被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員，11年張江偉老師在z市文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀文藝新人，孫鎖良老師在z市中小學(xué)體育老師基本功競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。音體美教研組組長(zhǎng)周新華老師被評(píng)為z市教學(xué)骨干。
3.強(qiáng)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在“2+1”工程實(shí)施過(guò)程中，我校大力弘揚(yáng)以“崇尚責(zé)任”為核心的學(xué)校精神，學(xué)生的身心得到了浸潤(rùn)，情感得到了陶冶，品德得到了提升，實(shí)現(xiàn)了特色建設(shè)在形式上的豐富和內(nèi)容上的充實(shí)。在我?！?+1”工程建設(shè)中，學(xué)生收獲的不僅是體藝方面的知識(shí)與技能，更重要的是為他們的生活打上了快樂(lè)的底色，提升了他們的素質(zhì)，形成了一個(gè)“有素養(yǎng)、樂(lè)鍛煉、能拚搏、善合作”的優(yōu)秀學(xué)生群體，每年均有不少學(xué)生因體藝特長(zhǎng)被高一級(jí)學(xué)校錄取。
總之，“2+1”工程的實(shí)施不但充分體現(xiàn)了我?！耙匀藶楸?，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，更重要的是體現(xiàn)了“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的現(xiàn)代教育思想，有益于學(xué)生體格的健美，更有益于塑造學(xué)生健全的人格。當(dāng)然我們的工作中也存有許多不足，和兄弟學(xué)校相比還有著很大差距，今后我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，扎實(shí)做好“2+1”工程，把我校體育、藝術(shù)教育工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
中學(xué)工作匯報(bào)篇十
我校是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，429名學(xué)生。學(xué)校全面推行素質(zhì)教育，重視藝術(shù)、體育教育，全面深化辦學(xué)內(nèi)涵?，F(xiàn)將我校開(kāi)展藝術(shù)、體育教育的一些做法匯報(bào)如下：
（一）重視宣傳引導(dǎo)，細(xì)化管理評(píng)價(jià)。
1.抓輿論宣傳，營(yíng)造良好氛圍。我校經(jīng)常利用召開(kāi)學(xué)校例會(huì)和班主任會(huì)之際，宣傳藝術(shù)、體育運(yùn)動(dòng)意義，提高師生的思想認(rèn)識(shí)；利用廣播、黑板報(bào)等宣傳工具，營(yíng)造良好氛圍；在展板上書(shū)寫“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”、“音樂(lè)伴你成長(zhǎng)”等口號(hào)；每次在舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、《學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試與文藝節(jié)目等活動(dòng)前都多形式進(jìn)行宣傳，讓師生知曉活動(dòng)開(kāi)展的意義、內(nèi)容與方法。
2.抓活動(dòng)安排，做到內(nèi)容完整。專業(yè)結(jié)合學(xué)校實(shí)際具體化音體美教學(xué)計(jì)劃，量化相關(guān)興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容，切實(shí)做到藝術(shù)、體育活動(dòng)人有方案、有內(nèi)容、有落實(shí)。每學(xué)期由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、體育負(fù)責(zé)人精心選定陽(yáng)光大課間活動(dòng)項(xiàng)目，設(shè)置藝術(shù)、體育活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)定活動(dòng)方案，確?！皟刹佟薄ⅰ瓣?yáng)光大課間”有序開(kāi)展；對(duì)藝術(shù)興趣小組活動(dòng)定任務(wù)、定目標(biāo)、要成果；學(xué)校保證“時(shí)間、地點(diǎn)、項(xiàng)目、人員和器材”五落實(shí)，力求活動(dòng)有成效；組織身體素質(zhì)突出、競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生參加課余訓(xùn)練，每周活動(dòng)2次。
3.建章立制，抓組織管理。我校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，部門負(fù)責(zé)人、藝術(shù)教師、體育教師和班主任為成員的藝體工作領(lǐng)導(dǎo)組，組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校藝體工作的實(shí)施、檢查、評(píng)比工作。構(gòu)建立體化管理；保證了學(xué)校藝體工作組織領(lǐng)導(dǎo)得力、活動(dòng)有序進(jìn)行。近年來(lái)，我校逐步建立和完善了以下制度：《學(xué)校體育管理工作制度》、《音樂(lè)課堂教學(xué)常規(guī)》、《陽(yáng)光大課間檢查制度》、《兩操活動(dòng)檢查制度、評(píng)分細(xì)則》，《音體美興趣小組活動(dòng)小組活動(dòng)評(píng)分細(xì)則》等。一系列規(guī)章制度的建立和完善，使學(xué)校藝術(shù)、體育運(yùn)動(dòng)有章可依，各部門、各班級(jí)、班主任、藝術(shù)教師、體育教師、授課教師的職責(zé)明確，學(xué)生參加活動(dòng)的要求清楚。4.多層面做好評(píng)價(jià)。領(lǐng)導(dǎo)組及教研組，根據(jù)制度認(rèn)真做好活動(dòng)的檢查、評(píng)比工作；做到實(shí)施檢查人員固定化、分工明確化。體育課、藝術(shù)課教學(xué)、業(yè)余訓(xùn)練有學(xué)校教導(dǎo)處和教研組負(fù)責(zé)檢查；大課間、兩操活動(dòng)有體育班委、兩操檢查員和值周教師負(fù)責(zé)檢查；課外體育、藝術(shù)活動(dòng)有相關(guān)的專業(yè)教師負(fù)責(zé)檢查；樓道貼畫(huà)與教室美化重點(diǎn)由年級(jí)組長(zhǎng)、專業(yè)教師隨換隨評(píng)。每周結(jié)合學(xué)校的周評(píng)比月考核，及時(shí)反饋檢查結(jié)果，所有成績(jī)最終納入班主任工作考評(píng)。
（二）強(qiáng)化師資培訓(xùn)，夯實(shí)課堂教學(xué)。
1.為確保藝術(shù)特色教育的實(shí)施落實(shí)，我校結(jié)合兩基國(guó)檢，專門建立了裝備了音樂(lè)教室、美術(shù)室、體育器材室，對(duì)專用教室、器材、教學(xué)需要的各種教具均配足配齊。學(xué)?，F(xiàn)有2個(gè)設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)雅的專用教室，并按要求為美術(shù)老師配備了電腦、數(shù)碼相機(jī)等專用器材，確保了藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2.學(xué)校有專職體育教師2人，專職美術(shù)教師2人，專職音樂(lè)教師1人；學(xué)校結(jié)合教師專業(yè)積極發(fā)揮個(gè)人的專業(yè)能力，并引導(dǎo)教師積極開(kāi)展專業(yè)進(jìn)修與研討。近年來(lái)先后有10人次分別以各種方式參加各級(jí)各類專業(yè)研修與教育科研，其中一位老師在全省體育運(yùn)動(dòng)論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。
3.在教學(xué)中，嚴(yán)格要求全體專職體育、藝術(shù)教師能根據(jù)教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每節(jié)課，做到音樂(lè)課歌聲不斷，美術(shù)課畫(huà)筆飛舞，體育課運(yùn)動(dòng)連連，從而不斷提高課堂教學(xué)效率，逐步讓我們藝術(shù)、體育教學(xué)工作走上良好的軌道。定期、不定期開(kāi)展音樂(lè)教師與美術(shù)教師課堂教學(xué)觀摹課，積極推薦相關(guān)的專業(yè)老師參加課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)，其中有二人在聯(lián)片教研課中課堂競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
（三）日常與節(jié)日兩手抓。
1.做實(shí)陽(yáng)光體育大課間。我校積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，要求全員參與，大課間活動(dòng)中集學(xué)校特色體育活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)、學(xué)生技能培養(yǎng)、體育常規(guī)訓(xùn)練為一體，充分體現(xiàn)了全員性、普及性、特色性。大課間項(xiàng)目有跳繩、武術(shù)、呼啦圈、羽毛球、乒乓球現(xiàn)代舞、民族等，每個(gè)項(xiàng)目由兩位教師具體指導(dǎo)，定期開(kāi)展節(jié)目成果的匯報(bào)。每天確保達(dá)到一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。
2.常抓不懈，推動(dòng)日常活動(dòng)有序開(kāi)展。學(xué)?！皟刹僖换顒?dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口。每個(gè)學(xué)期，我校體育教師具體抓好新生廣播操的教學(xué)和訓(xùn)練工作，各課任教師抓好眼健操。美術(shù)教師結(jié)合每學(xué)期的一到二次教室美化、樓道內(nèi)學(xué)生作品的粘貼提高學(xué)生的繪畫(huà)能力；音樂(lè)教師結(jié)合日常的大課間教授部分舞蹈動(dòng)作；每年在學(xué)校的校園美化靚化中，我們積極組織美術(shù)教師與學(xué)生一齊構(gòu)圖上色。這些活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)校充滿生機(jī)與活力。
3.嚴(yán)格《學(xué)生體質(zhì)健康》檢測(cè)。學(xué)校成立了《學(xué)生體質(zhì)健康》檢測(cè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，體育教師為成員。明確了各部門、各教師的職責(zé)，制定了我?！秾W(xué)生體質(zhì)健康》檢測(cè)辦法。我校每年12月和5月對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)檢測(cè)，檢測(cè)的人員都由該班體育教師承擔(dān)，檢測(cè)之前學(xué)校要堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。搞好籌備工作，要求學(xué)生積極鍛煉，努力提高運(yùn)動(dòng)水平和技能。每個(gè)學(xué)生都建立了體質(zhì)健康檢測(cè)的檔案。學(xué)校堅(jiān)持體質(zhì)檢測(cè)的制度。
4.抓好重大節(jié)日。每年“五一勞動(dòng)節(jié)”“十一國(guó)慶節(jié)”“元旦”這三個(gè)節(jié)日我校都分別開(kāi)展文藝、體育活動(dòng)，積極引導(dǎo)師生的廣泛參與。我們本著“為所有的學(xué)生提供展示的舞臺(tái)，讓所有的學(xué)生展示自己的風(fēng)采”的宗旨，結(jié)合學(xué)情設(shè)置多個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)，盡可能地使每一位學(xué)生都能參與進(jìn)來(lái)。每次演出，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加觀看。孩子們的精彩表現(xiàn)堅(jiān)定了家長(zhǎng)們培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的決心，更使學(xué)校對(duì)藝術(shù)教育的發(fā)展充滿信心。
（四）抓好興趣小組與尖子生培養(yǎng)。
1.建立藝術(shù)興趣小組，廣泛開(kāi)展活動(dòng)。每學(xué)年初，學(xué)校推出體育、藝術(shù)教育項(xiàng)目菜單，組織學(xué)生自主選擇，組建學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)，做到：人人有項(xiàng)目，班班有團(tuán)隊(duì)。學(xué)校組建舞蹈興趣小組、美術(shù)興趣小組、乒乓球興趣小組、武術(shù)興趣小組、舞蹈興趣小組、籃球興趣小組等興趣活動(dòng)小組；各組分別在每單周與雙周開(kāi)展活動(dòng)。歷年統(tǒng)計(jì)，學(xué)生參與率均達(dá)到65％以上。
2.抓尖子培養(yǎng)，鼓勵(lì)藝術(shù)特長(zhǎng)發(fā)展。我們特別重視體育、藝術(shù)尖子的培養(yǎng)與選拔。一方面，我們?cè)谄占暗诙n堂的基礎(chǔ)上，選拔藝術(shù)尖子參加提高班的學(xué)習(xí)，讓專業(yè)教師給予指導(dǎo)培養(yǎng)；另一方面，我們積極協(xié)助家長(zhǎng)，幫他們聯(lián)系專業(yè)的藝術(shù)培訓(xùn)單位，支持他們參加更高層次的學(xué)習(xí)演出和比賽。
二、活動(dòng)效果1.讓學(xué)校充滿了活力。每天大課間，跳繩、打乒乓球、練武術(shù)，練舞既鍛煉了身體，又放松了心情，愉悅了情緒，有利于文化課學(xué)習(xí)。每次文藝節(jié)目的演出，學(xué)生你爭(zhēng)我趕，參與積極，活動(dòng)不僅成了學(xué)生展示自我的平臺(tái)，也成了家校共建的平臺(tái)。每次樓道內(nèi)的作品展示、每次教師的美化，成了學(xué)生表達(dá)自己的理想、提高自己動(dòng)手能力的舞臺(tái)，現(xiàn)在學(xué)生積極參與，展現(xiàn)自我神采已蔚然成風(fēng)。這些活動(dòng)的深入開(kāi)展，不僅活躍了學(xué)生的校園文化生活，也促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成，為我校創(chuàng)建特色學(xué)校奠定了良好的基礎(chǔ)。
2.藝術(shù)、體育教學(xué)更加規(guī)范。近年來(lái)，在學(xué)校的檢查督促與體育教師的主動(dòng)工作下，我校的藝術(shù)、體育教學(xué)工作進(jìn)一步規(guī)范、有序、科學(xué)，學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)能力不斷提升，教學(xué)效果不斷提高。近年來(lái)先后有二十多人次被武威八中、武威十八中、武威七中音體美專業(yè)班錄取。
3.大課間、兩操和課外藝術(shù)、體育活動(dòng)正?；?、制度化。大課間、兩操和課外藝術(shù)、體育活動(dòng)已經(jīng)成為學(xué)校師生校園生活的一部分，同學(xué)們參加藝術(shù)、體育鍛煉的習(xí)慣基本養(yǎng)成。
4.促進(jìn)了師生健康。隨著學(xué)校體育活動(dòng)的深入，學(xué)生體質(zhì)健康狀況不斷改善。從《標(biāo)準(zhǔn)》統(tǒng)計(jì)結(jié)果看，我校學(xué)生體能、機(jī)能與素質(zhì)變得越來(lái)越好；學(xué)生群體相互團(tuán)結(jié)，競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí)明顯增強(qiáng)，近年來(lái)我校學(xué)生文明禮貌受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，學(xué)生無(wú)違法違紀(jì)行為。同時(shí)通過(guò)相關(guān)的積極參與，我校教師的體質(zhì)得到了較好的鍛煉。
中學(xué)工作匯報(bào)篇十一
中學(xué)黨建工作匯報(bào)2020年年9月我校黨建工作在源城區(qū)黨委、區(qū)直黨工委及局黨組的關(guān)懷指導(dǎo)下，以十八屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策，樹(shù)立“立黨為公、執(zhí)政為民、率先垂范”的思想，積極發(fā)揮學(xué)校黨支部的政治核心作用，率領(lǐng)全體黨員和干部，本著抓黨建、促。
教學(xué)。
上水平的原則，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)拼搏，黨建工作取得了突出的成績(jī)，現(xiàn)將我校黨建工作匯報(bào)如下：
一、基本情況：
我?，F(xiàn)有教職工99人，其中原有黨員40人，調(diào)出黨員2人，調(diào)入黨員3人，現(xiàn)有黨員41人，占全?？?cè)藬?shù)的41.5%，黨支部下設(shè)四個(gè)黨小組，初一、初二、初三年級(jí)黨小組，教輔教勤、支教黨支部。
我校黨支部重點(diǎn)抓黨支部的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。全體黨員均為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)骨干力量，黨員在學(xué)校各處室、年級(jí)組、教研組等部門擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的占了大多數(shù)，24名班主任中黨員9名，7月份表彰了20個(gè)優(yōu)秀黨員，占黨員總?cè)藬?shù)的50%。教學(xué)中大多數(shù)的黨員教師教學(xué)成效優(yōu)良，“黨員示范班”、“黨員示范崗”、“黨員示范課”、“黨員承諾書(shū)”等一系列活動(dòng)的開(kāi)展，有力的推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作，同時(shí)展示了雅中黨員的風(fēng)采，集中體現(xiàn)了雅中精神面貌。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)，提高干部的整體領(lǐng)導(dǎo)水平我校黨支部通過(guò)考核，使年輕、有組織管理能力、教學(xué)成績(jī)優(yōu)良的同志進(jìn)入學(xué)校管理層，再讓他們?cè)谛?nèi)外通過(guò)不斷學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高他們的整體素質(zhì)。本學(xué)期，我校新提拔了歐陽(yáng)春芳主任及劉貫欽副主任。目前我校已經(jīng)擁有一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、管理到位、業(yè)務(wù)精湛、有創(chuàng)新意識(shí)的高素質(zhì)、高水平的干部隊(duì)伍。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化了黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”十六字方針，發(fā)揮學(xué)校黨支部的政治核心作用，完善學(xué)校的議事制度，通過(guò)“議事制”，有效的防止和杜絕了“家長(zhǎng)制”和“一言堂”現(xiàn)象，凡是涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校計(jì)劃、干部任免、人事調(diào)動(dòng)、調(diào)整、職稱評(píng)定、基建、大型設(shè)備的購(gòu)置處理，大額開(kāi)支等均通過(guò)學(xué)校兩委會(huì)議集體討論決定。進(jìn)行“議事”，充分體現(xiàn)學(xué)校管理的民主化、法制化、規(guī)范化以及科學(xué)化。
3、黨支部領(lǐng)導(dǎo)支持學(xué)校工會(huì)的監(jiān)督職能教職工代表們就教職工最關(guān)心的有關(guān)學(xué)校的發(fā)展、教育教學(xué)管理的規(guī)章制度等進(jìn)行認(rèn)真討論醞釀，增強(qiáng)教職工就是學(xué)校主人的意識(shí)，充分體現(xiàn)了學(xué)校民主管理作風(fēng)。
學(xué)校黨支部在每周定期聽(tīng)取團(tuán)建工作匯報(bào)，并及時(shí)解決團(tuán)建工作中的問(wèn)題，從組織上、思想上、工作方法等方面培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)干部，真正使“黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建帶隊(duì)建”的措施落實(shí)到位。
三、
認(rèn)真開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育1、學(xué)習(xí)十八大精神，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神作為首要的政治任務(wù)，組織廣大黨員、教師尤其是學(xué)校班子成員學(xué)習(xí)十八大精神，利用報(bào)刊、廣播、微信、墻報(bào)、宣傳櫥窗等各種載體學(xué)習(xí)宣傳十八大精神，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。同時(shí)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，做好十八大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的工作。
2、學(xué)習(xí)《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過(guò)向每一位黨員發(fā)放新黨章、印制學(xué)習(xí)資料，同時(shí)開(kāi)設(shè)宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識(shí)，讓黨員教師掌握《新黨章》內(nèi)容，自覺(jué)遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章。全體黨員同志利用假期認(rèn)真學(xué)習(xí)完成了“兩學(xué)一做”的考學(xué)的內(nèi)容，并都取得了良好的成績(jī)。
四、狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作，加強(qiáng)黨性和師德教育，形成良好的德育教育氛圍1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視黨風(fēng)廉政工作。黨員廉政是學(xué)校黨支部、校委會(huì)的核心工作，從上到下進(jìn)行廉政建設(shè)責(zé)任目標(biāo)簽定，學(xué)校成立了由黨支部書(shū)記為第一責(zé)任人的監(jiān)督機(jī)制，堅(jiān)持糾建并舉的方針，嚴(yán)防死守、防微杜漸，確保黨員干部過(guò)硬的政治素質(zhì)，進(jìn)而營(yíng)造全體教職工廉潔奉公、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。
2、我校黨支部、各年級(jí)黨組堅(jiān)持思想教育與改善，提高自身素質(zhì)相結(jié)合的方針，建立和完善的黨員干部考核機(jī)制，并與評(píng)優(yōu)、晉升、評(píng)聘掛勾。
3、我校黨支部以增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力、凝聚力、創(chuàng)造力為目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，8月份，組織了黨員同志到瑞金、古田參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，黨員干部的思想有了明顯改變，組織觀念明顯增強(qiáng)，廉潔意識(shí)明顯提高，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)。
五、加快育人環(huán)境建設(shè)，努力建造適合現(xiàn)代中學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境在學(xué)校資金十分短缺、各種條件都不具備的情況下，集思廣義、群策群力、出主意、想辦法，將有限的資金用在最關(guān)鍵的地方，想方設(shè)法營(yíng)造雅中的教育教學(xué)環(huán)境。學(xué)校努力打造以孝雅文化為核心的校園文化，現(xiàn)已初步成型，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了很大的提高，以人為本的管理理念得到充分的實(shí)施，提升了雅中貫徹黨的教育方針的水平。
中學(xué)工作匯報(bào)篇十二
我們始終認(rèn)為，只有教師隊(duì)伍的高素質(zhì)，才有教育教學(xué)的高質(zhì)量。為此，學(xué)校從現(xiàn)代教育理念出發(fā)，著重抓了以下工作。
1、強(qiáng)化師德。根據(jù)要求，學(xué)校在暑期進(jìn)行了集中師德培訓(xùn)，專人負(fù)責(zé)，分層落實(shí)，并聘請(qǐng)外校老師作專題講座，教師受益匪淺。立足本校實(shí)際，以優(yōu)秀教師為榜樣，加強(qiáng)教師的敬業(yè)精神、主人翁意識(shí)，收到了預(yù)期的效果——教職工的工作熱情更高了，服務(wù)意識(shí)更強(qiáng)了。
2、提升素質(zhì)。以省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展為平臺(tái)，我們著重抓了三件事，一是認(rèn)真落實(shí)“傳幫帶”活動(dòng)，著力培養(yǎng)骨干力量；二是加強(qiáng)校本培訓(xùn)，使新課程、新課標(biāo)、新理念和新技術(shù)進(jìn)入全體教師的頭腦；三是加強(qiáng)科研，提高教師科研水平。通過(guò)各科室及全體教師的努力，已見(jiàn)成效：在市第六屆中小學(xué)教師教學(xué)大比武中，獲xx市一等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。xx市獲獎(jiǎng)21名，其中一等獎(jiǎng)3名。論文，課題的量與質(zhì)均有提高。
（二）教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”和“四精四必”，學(xué)校以教學(xué)校長(zhǎng)牽頭，以教務(wù)處和教研組為具體負(fù)責(zé)，對(duì)全體教師進(jìn)行檢查。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)予以表彰，對(duì)存在的問(wèn)題予以指導(dǎo)，對(duì)個(gè)別馬虎應(yīng)付的現(xiàn)象予以批評(píng)，極大地提高了教學(xué)效果：學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀況明顯好轉(zhuǎn)，測(cè)試成績(jī)也有一定提高。
（三）安全穩(wěn)定警鐘長(zhǎng)鳴。
本學(xué)期，我校沒(méi)有發(fā)生任何安全責(zé)任事故，這是因?yàn)閷W(xué)校干部職工思想上對(duì)安全工作的高度重視。思想上的重視，表現(xiàn)在本學(xué)期落實(shí)了所有安全措施，包括飲食、交通、消防、財(cái)物等等，特別是飲食衛(wèi)生和交通安全措施十分到位，如食堂臺(tái)帳制度、食品留樣制度、放學(xué)時(shí)校門口護(hù)送學(xué)生出校制度等。對(duì)于突出事件，學(xué)校有詳盡的預(yù)案。
學(xué)校十分重視教育信訪工作，把矛盾糾紛的排查工作納入學(xué)校工作的重要議事日程。信訪工作小組全體成員積極開(kāi)展工作，保證了學(xué)校的安全與穩(wěn)定——沒(méi)有發(fā)生一起違法教育上訪事件。
（四）體育特色再創(chuàng)新高。
作為浙江省體育特色學(xué)校，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，特別是經(jīng)過(guò)教練組的努力，自行車、毽球、藤球等群眾體育項(xiàng)目，開(kāi)展得熱火朝天，并在省級(jí)、國(guó)家級(jí)及國(guó)際性賽事中取得優(yōu)異成績(jī)。所有這些，為學(xué)校的品牌增加了亮點(diǎn)。
（五）辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。
本學(xué)期，在校安工程方面，學(xué)校完成了桃中女生宿舍樓的新建、中城食堂的改建和桃渚鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)樓的加固維修工作。教師的教學(xué)辦公條件、體育設(shè)施也得到了改善，校園更加美化。
（六）堅(jiān)持依法規(guī)范辦學(xué)。
我們始終把依法規(guī)范辦學(xué)作為“外樹(shù)形象”的重要舉措之一。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校根據(jù)市局的工作安排，對(duì)各教學(xué)點(diǎn)的收費(fèi)、課程安排等進(jìn)行重點(diǎn)檢查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象及時(shí)督促糾正，杜絕了亂收費(fèi)、亂辦班（快慢班）、亂開(kāi)設(shè)（功課）等現(xiàn)象的發(fā)生。
成校工作方面，圓滿完成了后備勞動(dòng)力培訓(xùn)任務(wù)和其它培訓(xùn)任務(wù)。
我校仍存在招生難、提高難、完成升學(xué)率難等制約學(xué)校發(fā)展的不利因素，下屬學(xué)校的教學(xué)條件、學(xué)生生源更是舉步維艱，現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校難以達(dá)標(biāo)，所有這些，都有悖于教育的均衡發(fā)展。下階段，我們將繼續(xù)做好特色辦學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。為了整合資源，決定進(jìn)行校網(wǎng)撤并，規(guī)劃桃渚鎮(zhèn)中學(xué)調(diào)整合并為兩所中學(xué)：桃渚中學(xué)（完中）和桃渚第二中學(xué)。希望得到各方更有力的支持。
中學(xué)工作匯報(bào)篇十三
我叫xx，是xx第二中學(xué)的一名體育教師，擔(dān)任教研組長(zhǎng)15年，國(guó)家二級(jí)裁判員，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)將我的工作向各位專家匯報(bào)如下：
體育與健康課的教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展的主陣地，是學(xué)校體育工作的重要組成部分。教學(xué)中我以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為中心，極大的喚醒、激勵(lì)和鼓勵(lì)他們，使他們?cè)诟鞣矫娴玫浇】档陌l(fā)展。每年都寫好學(xué)年計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃，學(xué)期有總結(jié)，每學(xué)期都組織好本組教師的教研活動(dòng)。課堂中我注重把德育滲透到體育教學(xué)中，以情感為主線，并貫穿課堂的始終。如：我每學(xué)期初引導(dǎo)學(xué)生寫“本學(xué)期我將如何”，引導(dǎo)他們對(duì)自己有全面規(guī)劃。在課堂的開(kāi)始部分注重隊(duì)列練習(xí)，這不僅是簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作的重復(fù)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，我經(jīng)常用激勵(lì)性的語(yǔ)言鼓舞他們，我認(rèn)為師生互動(dòng)實(shí)在情感基礎(chǔ)上的，因?yàn)閹熒际怯醒腥獾囊粋€(gè)個(gè)活生生的有情感的人的形式存在。教師如若積極向上，學(xué)生會(huì)更積極向上，教師如若態(tài)度冷淡，也就不會(huì)愿意參與其中，甚至?xí)錅鐚W(xué)生求知的愿望。教師的主導(dǎo)作用具有導(dǎo)向性這一功能和學(xué)生還未成型、可塑性還很大這一特點(diǎn)，這也就為我們教師提供了空間——以情感為中介為紐帶，他會(huì)“撥動(dòng)”學(xué)生的心弦！并與學(xué)生共鳴。為此我撰寫的論文《教師情感對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的影響》獲得區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。在課的主體部分，我注重學(xué)生的思維發(fā)展，使用媒體，精講多練。如在蹲踞式起跑教學(xué)中，我使用乒乓球、彈簧做實(shí)驗(yàn)，用乒乓球壓彈簧，然后松開(kāi)手，球會(huì)升到一個(gè)高度，第二次不太壓緊，放開(kāi)手后球會(huì)升到另一個(gè)高度，如此反復(fù)學(xué)生表現(xiàn)出極大的興趣，用渴望的眼神注視著這個(gè)過(guò)程，因?yàn)樗麄兿霃闹姓业蕉拙崾狡鹋艿膴W秘，我講的這節(jié)課獲得了學(xué)區(qū)第一名的成績(jī)。在課的結(jié)束部分，我會(huì)安排“展示自我”活動(dòng)，我認(rèn)為課的結(jié)束部分不應(yīng)該是課的結(jié)束，相反應(yīng)該是升華是目標(biāo)達(dá)成的體現(xiàn)，也是下一節(jié)課的開(kāi)端。我利用這一環(huán)節(jié)給學(xué)生創(chuàng)建平臺(tái)，讓學(xué)生談體會(huì)與收獲，讓學(xué)生和教師在反思中求方法，在體驗(yàn)中求細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)思考。提高社會(huì)社會(huì)適應(yīng)能力，為以后走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。為此我撰寫了論文《淺談體育課結(jié)構(gòu)的教學(xué)》并獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)?？梢哉f(shuō)學(xué)生在愉快中學(xué)，在思考中學(xué)，在行動(dòng)中學(xué)，這樣便促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
2+1活動(dòng)是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)的又一舉措，是素質(zhì)教育的主旋律，我和本組教師積極做好此項(xiàng)工作，制定方案，活動(dòng)做到有計(jì)劃有組織，有照片有記錄，有認(rèn)定結(jié)果，在活動(dòng)中學(xué)生的心理得到舒緩，身心得到發(fā)展，技能得到提高，他們健康的成長(zhǎng)著。
抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)工作可以起到以點(diǎn)面的作用，是展示學(xué)校風(fēng)貌的窗口。因此我和本組教師每年都選好苗子，并制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，在大家的共同努力下，在最近的十年間我校向?qū)氎嬉恢休斔土?名運(yùn)動(dòng)員，向?qū)氎嫠闹休斔土?名運(yùn)動(dòng)員，向大白高中輸送了15名體育運(yùn)動(dòng)員。在去年的天津市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中我校學(xué)生王帥、商佳寶代表寶坻區(qū)參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，并在比賽中勇奪跨欄項(xiàng)目一項(xiàng)第一名，三項(xiàng)第三名的好成績(jī)，為我區(qū)和我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
根據(jù)上級(jí)精神，我校認(rèn)真組織，集中研討《標(biāo)準(zhǔn)》的檢測(cè)工作，使學(xué)生及時(shí)地得到自身發(fā)展情況的反饋信息和針對(duì)性發(fā)展的目標(biāo)，我校達(dá)標(biāo)率連年上升，11年的達(dá)標(biāo)率為96％，12年的達(dá)標(biāo)率為96。46％。
各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我的體育工作匯報(bào)，為提高我今后的工作能力，為學(xué)生能夠更好的得到發(fā)展，我期待各位專家和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和糾正。
中學(xué)工作匯報(bào)篇十四
1月20日，zz到校領(lǐng)學(xué)生手冊(cè)的同時(shí)，布置了教室的前后黑板，書(shū)寫迎新學(xué)期的標(biāo)語(yǔ)，打掃教室和公共區(qū)衛(wèi)生，為新學(xué)期開(kāi)學(xué)營(yíng)造了一個(gè)良好的氛圍。
1、報(bào)到情況：遲到：zz。
遲到十分鐘：zz。
遲到一個(gè)小時(shí)以上：zz。
請(qǐng)假：zz。
轉(zhuǎn)走：zz。
2、作業(yè)情況：
暫時(shí)只有數(shù)學(xué)：
表?yè)P(yáng)：zz。
批評(píng)：21人：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，5題以上未做。解決方法：星期一下發(fā)補(bǔ)做，星期二上交，檢查后仍不合格者將會(huì)被公布名字。
因今天有部分同學(xué)的部分作業(yè)沒(méi)有帶來(lái)或者很好的完成，請(qǐng)整理好明天（星期一）上交。
3、寄宿生情況：男生：zz女生：zz。
1、今天一共有22人負(fù)責(zé)發(fā)書(shū)：表?yè)P(yáng)沒(méi)有出差錯(cuò)的20人：
zz。
2、表?yè)P(yáng)領(lǐng)取勞動(dòng)工具的同學(xué)：zz。
3、表?yè)P(yáng)領(lǐng)取并安裝電腦的同學(xué)：z。
4、表?yè)P(yáng)書(shū)寫課表的同學(xué)：z。
5、儀容儀表檢查：今天有15位男生和5位女生的發(fā)型不合格，請(qǐng)今晚加以整改。
沒(méi)穿校褲：z。
1、星期一早要求7:20到校。
2、全期穿好全套校服、戴好校牌、理好頭發(fā)。
3、評(píng)價(jià)寒假上交資料和作業(yè)。（班干部、課代表）。
5、布置座位、布置衛(wèi)生安排。
6、簽免補(bǔ)表（全部學(xué)生）z負(fù)責(zé)。
7、優(yōu)秀小組上交資料。（z小組）。
8、出黑板報(bào)。（z）。
9、上交清理學(xué)生手冊(cè)（z）。
中學(xué)工作匯報(bào)篇十五
xx中學(xué)占地面積49330平方米，建筑面積20375平方米，現(xiàn)有26個(gè)。
教學(xué)。
班，在校生1116人，教職工116名。學(xué)校建有鄉(xiāng)村中小學(xué)少年宮，具有全縣最高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校乒乓球館。
近兩年，在邢臺(tái)縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校文體節(jié)目《活力無(wú)極限》榮獲開(kāi)幕式表演鍛煉。場(chǎng)地設(shè)施受數(shù)目、規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn)等限制尚不能滿足師生的活動(dòng)需求。
四、體育工作展開(kāi)情況（一）早操、課間操。
學(xué)校的早操20分鐘跑步1500米，大課間40分鐘的課間操，學(xué)生入場(chǎng)、退場(chǎng)均在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)指定位置。各班體育委員在隊(duì)前示范，班主任跟班跑操，并對(duì)學(xué)生做操情況監(jiān)視檢查。天天操后師生點(diǎn)評(píng)制度遭到縣內(nèi)及沙河、內(nèi)丘、寧晉等兄弟學(xué)校的譽(yù)。
（二）眼保健操。
下午學(xué)校體育組共有教師3名，其中2名是普通體育專業(yè)，1名是體育愛(ài)好者，沒(méi)有十分明顯的專業(yè)特長(zhǎng)；體育教師年齡層次公道，有干勁。每人負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)（8至10個(gè)班）的體育課，每班每周教學(xué)課時(shí)為3節(jié)，再加上運(yùn)動(dòng)隊(duì)練習(xí)、愛(ài)好社團(tuán)練習(xí)、特點(diǎn)體育輔導(dǎo)等，教師工作量較大。
一是體育教師數(shù)目不足。二是體育設(shè)施比較缺少，特別是籃球、乒乓球類、羽毛球類等。三是學(xué)校場(chǎng)地不達(dá)標(biāo)，發(fā)展困難大。四是教師專業(yè)特長(zhǎng)與活動(dòng)展開(kāi)不對(duì)稱，嚴(yán)重影響了體育活動(dòng)的質(zhì)量。
附送：
自查報(bào)告中學(xué)體育工作的自查報(bào)告樣文報(bào)告工作體育中學(xué)你正在瀏覽的自查報(bào)告是中學(xué)體育工作的自查報(bào)告樣文一、建章立制，強(qiáng)化體衛(wèi)管理。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)xxx為主管，副校長(zhǎng)xxx為副主管、教務(wù)處，政教處及體育教師共同參與的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子，將體衛(wèi)工作納入學(xué)校工作整體計(jì)劃，尤其將田徑、籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目放在重中之重的位置，定期召開(kāi)會(huì)議研究落實(shí)體育工作，并把體育工作業(yè)績(jī)列入年終考核內(nèi)容，使之步入良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展之路。確保了日常體育教學(xué)工作和各項(xiàng)體育活動(dòng)及訓(xùn)練落實(shí)到位，取得了積極的成效。
二、創(chuàng)造條件，完善體育設(shè)施。我?；顒?dòng)場(chǎng)地一直是制約體育活動(dòng)開(kāi)展的瓶頸。近幾年學(xué)校一直不遺余力、千方百計(jì)地開(kāi)拓建設(shè)體育場(chǎng)地，加強(qiáng)體育器材設(shè)施的配置。學(xué)校購(gòu)置了籃球架、籃球、羽毛球、乒乓球案、球拍等達(dá)到體育資源共享。從而方便了我校師生開(kāi)展田徑、籃球訓(xùn)練、召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季長(zhǎng)跑等體育活動(dòng)，解決了我校體育設(shè)施不足的問(wèn)題，有效地保證了各項(xiàng)體育訓(xùn)練活動(dòng)的開(kāi)展。與此同時(shí)，所有教室、辦公室均按要求優(yōu)化配置桌凳和日光燈。
三、
全面開(kāi)展體質(zhì)健康運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
1、堅(jiān)持“健康2、強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)，每學(xué)年初期即制定學(xué)?！督】禈?biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,要求各達(dá)標(biāo)班級(jí)認(rèn)真開(kāi)展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以七到九年級(jí)班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，體育教師協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動(dòng)全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。
3、搞活體育傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練。
中學(xué)工作匯報(bào)篇十六
南康中學(xué)是省重點(diǎn)中學(xué)，各項(xiàng)成績(jī)均列贛州市前茅。在教學(xué)中，重視課堂常規(guī)，重視學(xué)生的主體作用，積極推行新課標(biāo)，講究課堂的有效性的生成性，出色完成教學(xué)任務(wù)。每學(xué)期進(jìn)行教學(xué)匯報(bào)和評(píng)比，對(duì)存在的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研究和探討，開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)。
重視校本教材的開(kāi)發(fā)，多年對(duì)校本的挖掘和整理，進(jìn)行理論和實(shí)踐論證，已經(jīng)形成了南康中學(xué)體育特色的校本教材，發(fā)揮了重要的作用。
體育學(xué)科高考平均分高于全市平均分2個(gè)百分點(diǎn)，體育學(xué)科優(yōu)秀率高全市1百分點(diǎn)。
04—07年來(lái)我校為上級(jí)大學(xué)院校和體育隊(duì)輸送了200多人才。學(xué)生體質(zhì)測(cè)試合格率達(dá)卡98%。
我校的體育教師都是經(jīng)過(guò)精選的體育界優(yōu)秀教師，全組16人，其中特級(jí)教師1人，高級(jí)教師2人，中級(jí)教師8人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100％。
在名師培養(yǎng)方面，各級(jí)都十分重視，取得了顯著的成績(jī)。王堅(jiān)主任，高級(jí)教師，培養(yǎng)了一大批體育人材。
陳建鋒主任，是贛州市骨干教師，20xx年獲江西省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校比賽優(yōu)秀體育教師指導(dǎo)獎(jiǎng)，20xx年獲江西省教育優(yōu)秀教練員。
5、20xx年被省教育廳評(píng)為“江西省優(yōu)秀教練員”稱號(hào)。
我校重視教學(xué)和群體方面，也重視體育業(yè)余訓(xùn)練。目前有田徑隊(duì)、男籃、女籃、女排和健美操，多年來(lái)這些隊(duì)都取得了驕人的成績(jī)。
培養(yǎng)體育后備人材方面，多次受到國(guó)家、省級(jí)體育、教育行政部門的表彰，學(xué)校體育工作處于我省的示范地位。20xx——20xx被命名國(guó)家級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，20xx年被評(píng)為“江西省青少年體育訓(xùn)練先進(jìn)單位”和“江西省優(yōu)秀體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”，向高等院校輸送了200多名體育合格人材，有30多人通過(guò)招考進(jìn)入上海體育學(xué)院、江西師大、華東交大等，向省體工大隊(duì)、省體校及上海市等地輸入一批優(yōu)秀苗子，如蘭紅梅、蘭建梅、劉燕等。
田徑隊(duì)：參加贛州市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)已獲得“十二連冠”。04年我校開(kāi)始單獨(dú)組隊(duì)參加江西省中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)均獲團(tuán)體總分第二名，05年獲省中運(yùn)會(huì)團(tuán)體部分第二名，06年獲中運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第一名，男子、女子團(tuán)體總分第一名。并有多人達(dá)國(guó)家一級(jí)、五十多人達(dá)二級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)，往高等院校和上一級(jí)體校輸送了一大批優(yōu)秀體育人才。
男籃：04年贛州市“英東杯”第6名，05年江西省體傳校籃球賽第三名，贛州市“英東杯”第三名，07年度參加體傳校籃球賽取得第五名，贛州市“英東杯”第一名。
女籃：0。
中學(xué)工作匯報(bào)篇十七
省學(xué)生資助管理中心：
按照省學(xué)生資助管理中心《關(guān)于報(bào)送2011年秋季學(xué)期普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告的通知》的通知精神，先將我校2011年秋季學(xué)期普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告如下：
（一）主要做法及取得的成績(jī)。
一、制定辦法，保證普通高中國(guó)家助學(xué)金的落實(shí)。
根據(jù)財(cái)政部、教育部《關(guān)于印發(fā)普通高中國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法的通知》（黑教助[2012]1號(hào)）精神，根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況，制定出臺(tái)了具體的高中助學(xué)金發(fā)放方案，在制定制度的同時(shí)，按要求成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的普通高中國(guó)家助學(xué)金管理領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，有專人負(fù)責(zé)學(xué)生助學(xué)金的審核、上報(bào)及資金發(fā)放工作。
二、規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行普通高中國(guó)家助學(xué)金發(fā)放工作程序?qū)W校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定了相應(yīng)的學(xué)生資助管理工作制度、學(xué)生資助實(shí)施辦法及學(xué)生資助流程等制度，規(guī)范管理，嚴(yán)格助學(xué)金發(fā)放程序。
1、認(rèn)真確定資助對(duì)象、嚴(yán)格界定資助范圍。
貧困程度確定享受等次，其中一檔：1400元/學(xué)年；二檔1600元/學(xué)年；三檔2000元/學(xué)年。并將受助學(xué)生名單在全校范圍進(jìn)行公示，公示7天，7日后無(wú)異議后再進(jìn)行發(fā)放，直接將助學(xué)金打入受助學(xué)生卡中。不以實(shí)物或服務(wù)等形式抵頂或扣減國(guó)家助學(xué)金，確保助學(xué)金準(zhǔn)確無(wú)誤發(fā)放。嚴(yán)格按照學(xué)校資助流程履行學(xué)生本人簽字手續(xù)，同時(shí)建立了國(guó)家助學(xué)金臺(tái)帳，建立健全了學(xué)生受助檔案。目前已經(jīng)全部將2011年秋季學(xué)期普通高中國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到了學(xué)生手中。建立受助學(xué)生檔案，確保國(guó)家助學(xué)政策不折不扣執(zhí)行。
在國(guó)家對(duì)普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施助學(xué)金資助的基礎(chǔ)上，我們又建立了對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施減免學(xué)費(fèi)，設(shè)立校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)學(xué)金，等一系列方式的資助體系，盡可能做到應(yīng)助盡助，確保每一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不應(yīng)家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。2011年秋季全校享受減免學(xué)費(fèi)學(xué)生達(dá)81人，減免金額5.77萬(wàn)元；享受校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金9人，資助金額1.62萬(wàn)元；享受特殊困難補(bǔ)助21人，補(bǔ)助金額1.6萬(wàn)元。
四、加大宣傳，確保國(guó)家的資助政策家喻戶曉。
祖國(guó)，報(bào)效社會(huì)的意識(shí)。還通過(guò)采用家校聯(lián)系的辦法，讓家長(zhǎng)在了解助學(xué)政策的同時(shí)，有效監(jiān)控學(xué)生助學(xué)金的使用，防止學(xué)生把助學(xué)金挪作他用。將這項(xiàng)關(guān)系教育公平、社會(huì)公平，關(guān)系民生保障和社會(huì)穩(wěn)定的政策落到了實(shí)處。
（二）、存在問(wèn)題及建議。
人享受了1500/學(xué)年、每生的國(guó)家助學(xué)金，約有30%即近。
人未享受到補(bǔ)助。不能滿足需要。三是資助工作人員培訓(xùn)不夠。
雖然各學(xué)校都配備了資助工作人員，但基本都是教師出身，對(duì)資助工作業(yè)務(wù)不熟悉，建議上級(jí)資助管理部門盡快舉辦培訓(xùn)班，做好資助人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。
二〇一二年三月九日亞布力林業(yè)局第一中學(xué)。
中學(xué)工作匯報(bào)篇一
根據(jù)縣民主評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好20xx年度民主評(píng)議工作的通知》的要求，我校高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神并及時(shí)召開(kāi)專題會(huì)議，就我校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作進(jìn)行安排部署，切實(shí)把學(xué)生和家長(zhǎng)的利益放在首位，不斷加大依法治校、以德治校、規(guī)范辦學(xué)行為。具體工作如下：
我校堅(jiān)持解決好教職工反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，把提高“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”水平作為民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，轉(zhuǎn)變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)、師德師風(fēng)，以建設(shè)廉潔、高效、文明、創(chuàng)新的學(xué)校行業(yè)新風(fēng)為目標(biāo)，切實(shí)把民主評(píng)議行風(fēng)工作擺上重要議事日程。成立學(xué)校行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)師德師風(fēng)、校務(wù)公開(kāi)、學(xué)校收費(fèi)和行風(fēng)評(píng)議等工作，形成學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，各年級(jí)、科室中層具體抓，分級(jí)負(fù)責(zé)層層抓的工作格局。
1、認(rèn)真做好組織宣傳發(fā)動(dòng)工作。
利用全體教職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)間，召開(kāi)全體教職工參加的行風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。不定期組織教職工代表大會(huì)、發(fā)展研究會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)等活動(dòng)。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，廣大教職工進(jìn)一步明確了民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的目的、意義、內(nèi)容和步驟，提高了參與民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)的積極性和主動(dòng)性。
2、查找問(wèn)題。
一是采取“回頭看”的形式，著重檢查發(fā)現(xiàn)過(guò)去行評(píng)工作中整改未到位、回潮反彈的問(wèn)題。
二是采取召開(kāi)評(píng)議代表座談會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校不定期采取走訪學(xué)生家庭、特困戶等形式廣泛征求群眾意見(jiàn)，深入查找行風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題，特別是新情況、新問(wèn)題。對(duì)收集到的信息整理分類，凡涉及到師德師風(fēng)、亂收費(fèi)、班主任管理、日常教學(xué)等問(wèn)題的，學(xué)校將對(duì)這些意見(jiàn)、建議進(jìn)行調(diào)查了解，認(rèn)真分析原因，著力抓好自糾。
3、落實(shí)整改。
針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校制定整改計(jì)劃和措施，積極推進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。使大家認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展是黨在新時(shí)期對(duì)教育系統(tǒng)工作提出的新要求，直接關(guān)系到教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，關(guān)系到學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
我校始終把“學(xué)生滿意、家長(zhǎng)認(rèn)可、社會(huì)美譽(yù)度高”作為民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)的基準(zhǔn)，把解決好學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，作為行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)。
始終堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)作為教育系統(tǒng)創(chuàng)行業(yè)新風(fēng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，深入、持久、廣泛開(kāi)展師德教育活動(dòng)。本學(xué)年，學(xué)校先后舉辦名師講座、中層領(lǐng)導(dǎo)生本課堂匯報(bào)課、中青年教師教學(xué)比賽、優(yōu)秀教案展、校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)班聽(tīng)課評(píng)課、教師節(jié)表彰會(huì)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、在市縣媒體報(bào)刊做好教師宣傳、為優(yōu)秀教師及備課組贈(zèng)書(shū)等活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性。
鞏固校務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)的成果。學(xué)校的各項(xiàng)決策，及時(shí)向全校公開(kāi)，保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。無(wú)論是工程的招標(biāo)還是物品采購(gòu)，都成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，以分管校長(zhǎng)牽頭，工會(huì)、辦公室、總務(wù)處、教導(dǎo)處、政教處等主要負(fù)責(zé)人為主管，負(fù)責(zé)制定規(guī)范、細(xì)則，組織實(shí)施，陽(yáng)光操作，教職工滿意度高。
大力推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作，采取積極有效的措施。一是加強(qiáng)班子建設(shè)，為辦人民滿意教育提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障；二是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把握辦人民滿意教育的正確方向；三是積極開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校先后組織了黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)、開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、雷鋒活動(dòng)周宣傳、創(chuàng)辦文明城等活動(dòng)。
1、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作發(fā)展不平衡。學(xué)校對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，所采取的整改措施還不夠有力，還需要進(jìn)一步整改。
2、師德師風(fēng)建設(shè)仍有不少薄弱環(huán)節(jié)。如有些教師教育方法不當(dāng)，法制觀念不強(qiáng)，在教學(xué)方法上不能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。
一是加強(qiáng)教職工隊(duì)伍政治理論學(xué)習(xí)，加大學(xué)校對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題解決力度。
二是積極開(kāi)展多種提高教師業(yè)務(wù)水平的活動(dòng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，讓教師在交流中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
總之，在推進(jìn)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)和民主評(píng)議工作中，校領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)全體教職員工，以堅(jiān)實(shí)過(guò)硬的作風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)的行風(fēng)，厚德篤行的校風(fēng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，努力打造人民滿意的教育，為縣教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
中學(xué)工作匯報(bào)篇二
一、“四學(xué)一理”課改模式的可行性論證——立足校情，夯實(shí)基礎(chǔ)，提煉模式。
1.尋找潛在資源。
在課改之前，我們一直在想：我校做課改到底有哪些優(yōu)勢(shì)，這是學(xué)校做課改的前提條件，我們把它理一理有以下五個(gè)優(yōu)勢(shì)條件。第一個(gè)條件是備課組內(nèi)實(shí)現(xiàn)了資源共享，建立了“檢測(cè)題”等相應(yīng)的資源庫(kù)；第二個(gè)條件是學(xué)校已經(jīng)征集學(xué)生創(chuàng)意學(xué)習(xí)金點(diǎn)子，將優(yōu)秀學(xué)習(xí)法進(jìn)行了推廣；第三個(gè)條件是班級(jí)管理實(shí)行“四讓”變革。班級(jí)目標(biāo)讓學(xué)生參與制定，班規(guī)班紀(jì)讓學(xué)生參與建立，班級(jí)“大事”讓學(xué)生參與謀斷，班團(tuán)活動(dòng)讓學(xué)生參與設(shè)計(jì)。第四個(gè)條件是學(xué)校開(kāi)展了主題式校本教研，開(kāi)設(shè)作業(yè)整理課，推進(jìn)錄像微格診斷。第五個(gè)條件是我校教師愛(ài)崗敬業(yè)、工作扎實(shí)、有激情、講奉獻(xiàn)；多年的校本培訓(xùn)形成一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)水平高、有一定課改意識(shí)的教師隊(duì)伍，具備實(shí)施課改的優(yōu)勢(shì)。循著這五個(gè)條件，我們開(kāi)始走在落實(shí)與細(xì)化的路上。
2.構(gòu)建理論依據(jù)。
有了五個(gè)扎實(shí)的潛在基礎(chǔ)，我們?cè)谒伎际欠裼欣碚撘罁?jù)支撐，美國(guó)學(xué)者、著名的學(xué)習(xí)專家愛(ài)德加?戴爾提出“學(xué)習(xí)金字塔”理論。從中我們不難發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)效果在30%以下的幾種傳統(tǒng)方式，都是個(gè)人學(xué)習(xí)或被動(dòng)學(xué)習(xí)；也就是說(shuō)學(xué)習(xí)效果在50％以上的，都是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)和參與式學(xué)習(xí)。所以我們想必須改變學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建參與式學(xué)習(xí)模式。
3.提出目標(biāo)要求。
結(jié)合課改有關(guān)理論和責(zé)任教育辦學(xué)特色，學(xué)校提出了課改的目標(biāo)和對(duì)教師的要求。學(xué)生的目標(biāo)：讓不想學(xué)者想學(xué)，讓想學(xué)者會(huì)學(xué)，讓會(huì)學(xué)者善學(xué)。教師的要求：做新型師生關(guān)系的構(gòu)建者，做學(xué)生學(xué)習(xí)方式改變的引導(dǎo)者，做課程資源的開(kāi)發(fā)者。
4.提煉課改模式。
有了優(yōu)勢(shì)條件、理論依據(jù)、明確目標(biāo)后，我們需要探索一條符合我校校情的課改道路，我想首先要讓教師能有一個(gè)看得見(jiàn)摸得著的東西，讓教師去臨貼，因此我們采取了以下的策略對(duì)課改模式進(jìn)行提煉：鼓勵(lì)教師提出自己教學(xué)主張——找到教學(xué)主張理論依———據(jù)組織教師外出參觀學(xué)習(xí)提出教師個(gè)人課堂模式——教研組提煉學(xué)科課堂模式——學(xué)校提煉“四學(xué)一理”課堂模式。
二、“四學(xué)一理”課改模式構(gòu)建——小步前行，梯級(jí)上升，常態(tài)落實(shí)。
首先介紹“四學(xué)一理”課堂教學(xué)模式，“四學(xué)一理”參與式卡通課堂教學(xué)式模以“卡”為載體，即每個(gè)環(huán)節(jié)以卡片或(任務(wù)單)的形式加以分別，“通”是一種目標(biāo)，即以教的通順達(dá)到學(xué)的貫通。（通目標(biāo)——通大意——通疑問(wèn)——通矯正——通條理）；“參與式”課堂教學(xué)模式是基于校情的一種轉(zhuǎn)變，是我們大膽改革，小步前行，梯級(jí)上升的課改推進(jìn)思路。具體體現(xiàn)為這樣的教學(xué)環(huán)節(jié)：
（1）導(dǎo)學(xué)。
教師根據(jù)教材內(nèi)容包括簡(jiǎn)明扼要出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，提出自學(xué)要求，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的前學(xué)習(xí)能力。為了保證師生及時(shí)進(jìn)入教與學(xué)狀態(tài)，學(xué)校特意在課前2分鐘設(shè)置了預(yù)備鈴，要求學(xué)生拿出本堂科目的課本、導(dǎo)學(xué)案、雙色筆、草稿本等，準(zhǔn)備好上課。
（2）自學(xué)。
內(nèi)容包括預(yù)習(xí)檢查和完成自學(xué)任務(wù)單，其學(xué)習(xí)任務(wù)重點(diǎn)為閱讀教材、查閱資料、同伴助學(xué)，質(zhì)疑交流，表達(dá)展示，解決學(xué)習(xí)重點(diǎn)的問(wèn)題，形成感性知識(shí)，旨在發(fā)揮團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，鍛煉學(xué)生合作與自學(xué)能力。
在此環(huán)節(jié)學(xué)校對(duì)老師的設(shè)計(jì)提出了細(xì)致的要求，學(xué)習(xí)內(nèi)容題目的設(shè)置要求由淺入深，要體現(xiàn)知識(shí)的生成過(guò)程和邏輯規(guī)律，題目容量要嚴(yán)格控制，學(xué)習(xí)時(shí)間控制在10分鐘，通過(guò)小展示（組內(nèi)交流）能夠完成。
（3）研學(xué)。
內(nèi)容為教師針對(duì)教學(xué)目標(biāo)的需要，對(duì)教材重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)做簡(jiǎn)明扼要的講解，再次引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的再學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)要求注重能力的培養(yǎng)和思維量的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)要有層次性，體現(xiàn)知識(shí)的生成過(guò)程要體現(xiàn)基本規(guī)律、基本方法的總結(jié)過(guò)程。題目容量的時(shí)間控制在15分鐘通過(guò)“大展示（班內(nèi)交流）、點(diǎn)評(píng)（師生合作）”及教師有效能講解完成。
（4）檢學(xué)。
檢學(xué)內(nèi)容就是以當(dāng)堂基礎(chǔ)知識(shí)為主，結(jié)合學(xué)科作業(yè)本設(shè)計(jì)成檢測(cè)題，檢查學(xué)生的掌握情況，落實(shí)課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)。一般以中等生7分鐘可以完成的題量為標(biāo)準(zhǔn)，分層次和要求，照顧全體學(xué)生；題目兼顧基礎(chǔ)和提高，題型盡量與新課標(biāo)相吻合，不偏、不怪、不難。有利于促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的正遷移，更有利于提高課堂教學(xué)效果。
（5）整理。
整理以當(dāng)堂小結(jié)為載體，主要是把經(jīng)錘煉的教學(xué)內(nèi)容隨機(jī)地再次呈現(xiàn)，以師生互動(dòng)形式完成對(duì)本課時(shí)內(nèi)容的系統(tǒng)回顧，并解決不同層次學(xué)生的質(zhì)疑，達(dá)到類化和升華，確保“堂堂清”，我們?cè)谠O(shè)計(jì)上要求盡量讓學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，教師可加以點(diǎn)撥或補(bǔ)充，時(shí)間控制在2分鐘左右。（不管哪個(gè)環(huán)節(jié)我們都有明確要求）。
為了將“四學(xué)一理”模式有效落實(shí)到常態(tài)課，學(xué)校從幾個(gè)層面落實(shí)推進(jìn)：
1.減負(fù)提質(zhì)，充分預(yù)學(xué)，抓設(shè)計(jì)。
利用預(yù)學(xué)案解決當(dāng)前沒(méi)有晚自修的問(wèn)題，同時(shí)為了不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)要求預(yù)學(xué)案十到。
十五分鐘左右就能完成為宜，要求結(jié)合配套課堂作業(yè)本上的'練習(xí)設(shè)置三或四個(gè)問(wèn)題，如：1.我看了幾遍。2.文科：本課的重點(diǎn)詞語(yǔ)和整體感知；理科：本課的概念性知識(shí)和課本例題。3.需要為探究做準(zhǔn)備的課外知識(shí)查找。4.還不懂的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。學(xué)校每天下午安排一節(jié)作業(yè)整理課，給予時(shí)間上的保證；（同時(shí)，成立課改學(xué)習(xí)研究共同體對(duì)每課時(shí)的導(dǎo)學(xué)稿設(shè)計(jì)做充分的研討，關(guān)注課堂的可操作性和學(xué)生學(xué)習(xí)的有效度，并對(duì)操作中出現(xiàn)的問(wèn)題做二度或三度設(shè)計(jì)，一個(gè)目的就是講求實(shí)效）。
2.做好銜接，研究小組，抓效度。
小組建設(shè)我們抓文化建設(shè)、座位編排、機(jī)制構(gòu)建。
一是小組有文化：學(xué)校的每一個(gè)小組都有自己的組名、組規(guī)、勵(lì)志愿。
中學(xué)工作匯報(bào)篇三
20xx年，xx中做為全市群眾滿意單位參評(píng)單位，能認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)上級(jí)的文件精神，以樹(shù)立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規(guī)范收費(fèi)行為，加強(qiáng)師德教育為重點(diǎn)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、糾建并舉、評(píng)建結(jié)合的原則，有組織、有重點(diǎn)、分步驟，規(guī)范管理，依法治教，切實(shí)開(kāi)展了學(xué)校的行風(fēng)評(píng)議工作，樹(shù)立起學(xué)校新的形象?，F(xiàn)將我校的工作情況匯報(bào)如下：
行風(fēng)評(píng)議工作涉及到學(xué)校工作的方方面面，涉及到每一位教師。為了提高全校干部和教師的重視程度，把評(píng)議工作落到實(shí)處，我校重點(diǎn)抓好以下工作：
1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，拉開(kāi)序幕。在行風(fēng)評(píng)議初期，校長(zhǎng)親自組織召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，讓全體教師明確開(kāi)展此項(xiàng)工作的重要意義、具體內(nèi)容和要求，理解良好的行風(fēng)是由每一個(gè)教師的努力和形象匯集而成的，教師的言行代表教師的形象和xx中的形象，增強(qiáng)了全體教師加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感。
2、建立健全學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，落實(shí)評(píng)議行風(fēng)工作安排、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查；將行風(fēng)建設(shè)列入學(xué)校工作日程，責(zé)任到人。
3、以校園信息網(wǎng)、博客平臺(tái)和校長(zhǎng)信箱等形式，及時(shí)反映學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況，并按要求積極向有關(guān)單位報(bào)送相關(guān)資料?？橇恕洱R市中小學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，用以激勵(lì)、約束、規(guī)范教師的言行和學(xué)校的辦學(xué)行為，設(shè)立校長(zhǎng)接待日，校門口懸掛“開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，辦好人民滿意教育”的宣傳橫幅，接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督。
4、做好學(xué)校民主評(píng)議行風(fēng)和教代會(huì)等工作，聽(tīng)取教職工在學(xué)校辦學(xué)和管理方面的意見(jiàn)，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，提升教育教學(xué)的質(zhì)量，營(yíng)造安全、文明、和諧的教育環(huán)境。定期問(wèn)卷，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)、收費(fèi)管理等方面的意見(jiàn)。
要把行風(fēng)建設(shè)抓出成效，就要提高工作的針對(duì)性，關(guān)鍵在于找準(zhǔn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)上存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)進(jìn)行整改。我們圍繞辦學(xué)行為、學(xué)校收費(fèi)、師德師風(fēng)、民主管理、安全管理等熱點(diǎn)問(wèn)題。
1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，樹(shù)立教育良好形象。在整改過(guò)程中，我們抓住師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題，落實(shí)整改環(huán)節(jié)，突出整改效果。對(duì)個(gè)別教師有償家教、向?qū)W生推銷教輔資料、體罰語(yǔ)罰學(xué)生、收取家長(zhǎng)的禮品禮金和宴請(qǐng)等問(wèn)題，學(xué)校提出了明確的要求，并與教師簽訂責(zé)任狀，加大明查暗訪力度，一經(jīng)查實(shí)實(shí)行一票否決，與評(píng)先選模、職稱晉升掛鉤，有效遏制了“教育三亂”之風(fēng)的漫延。
2、規(guī)范教育收費(fèi)管理。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育保障機(jī)制規(guī)范學(xué)校收費(fèi)管理，全面實(shí)行收費(fèi)公示制度，切實(shí)落實(shí)“陽(yáng)光收費(fèi)”管理，收支兩條線，加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，加大收費(fèi)工作的透明度。幾年來(lái)學(xué)校一直堅(jiān)持對(duì)于貧困學(xué)生進(jìn)行慰問(wèn)和資助，捐資5萬(wàn)余元，并積極落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，使貧困家庭的子女真正得到實(shí)惠。
3、建章立制，糾建并舉，成效顯著?！杜c時(shí)俱進(jìn)，共鑄輝煌――xx中辦學(xué)方略》有9條是對(duì)教師行為的要求和準(zhǔn)則。今年12月的教代會(huì)，我們又增添了《班主任工作考核制度》等7項(xiàng)，增強(qiáng)了管理的透明度和民主監(jiān)督機(jī)制，政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)。
4、引導(dǎo)教師積極的工作態(tài)度。我們教育老師要用幸福快樂(lè)的心態(tài)影響和面對(duì)學(xué)生，堅(jiān)持每天上午的教師“工間操”和中午晚間的乒乓球訓(xùn)練時(shí)間，讓每位xx中的教師都以陽(yáng)光的心態(tài)學(xué)習(xí)和工作。每學(xué)年度對(duì)教師的師德表現(xiàn)、敬業(yè)精神、愛(ài)生態(tài)度、業(yè)務(wù)水平等方面進(jìn)行綜合考核，并廣泛征求學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)。對(duì)個(gè)別教師身上存在的問(wèn)題和不足，采取切實(shí)可行的措施和辦法，力求讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿意。
5、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，堅(jiān)持上好學(xué)生的“兩操兩活”，不設(shè)重點(diǎn)班，學(xué)校風(fēng)氣積極向上，教育教學(xué)秩序井然有序。
教育涉及千家萬(wàn)戶，影響巨大，行風(fēng)建設(shè)既是一項(xiàng)民心工程，也是一項(xiàng)永無(wú)止境的系統(tǒng)工程，進(jìn)一步加深對(duì)此項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)，加大工作的力度，不斷在廣度和深度上拓展，我們決心認(rèn)真總結(jié)過(guò)去的工作及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，糾正問(wèn)題，以良好的學(xué)校形象為社會(huì)服務(wù)，努力辦好人民滿意的教育事業(yè)。
中學(xué)工作匯報(bào)篇四
縣教體局：
在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)中心學(xué)校的大力支持下，學(xué)校全體師生克服困難，團(tuán)結(jié)拼搏，2014年開(kāi)學(xué)工作運(yùn)行有序,得到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。有關(guān)情況如下：
一、全面落實(shí)“教育教育質(zhì)量建設(shè)創(chuàng)新年”動(dòng)員會(huì)精神。更新教育觀念，落實(shí)創(chuàng)新年精神。我們提出了“更新觀念洗腦子，狠抓嚴(yán)管上臺(tái)階”的口號(hào)，在全校開(kāi)展了“洗腦革命”，通過(guò)“洗腦”，全體教職工做到“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人”。
我們一致認(rèn)為，本學(xué)期應(yīng)做好以下工作：
1、突出一個(gè)中心：即教育。
教學(xué)。
2、實(shí)現(xiàn)兩大目標(biāo)：教育教學(xué)質(zhì)量保持全縣同類學(xué)校先進(jìn)位次；校園安全無(wú)事故。
3、做到三個(gè)并重：硬件建設(shè)與軟件建設(shè)并重；常規(guī)管理與新課改并重；教師的管理使用與教師的培養(yǎng)提高并重。
4、實(shí)施兩大戰(zhàn)略：人才興校（培養(yǎng)優(yōu)秀教師，教育優(yōu)秀學(xué)生）、管理興校（向管理要質(zhì)量，向管理要效益）。
5、達(dá)到四個(gè)滿意：學(xué)生滿意，教師滿意，家長(zhǎng)滿意，領(lǐng)導(dǎo)滿意。
二、學(xué)校在開(kāi)學(xué)期間主要做了如下幾方面的工作：
1、2、教職工到崗人數(shù)91人，實(shí)到崗人數(shù)89人。
3、學(xué)生報(bào)到情況：
4、學(xué)校管理情況：
（1）嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)要求全面開(kāi)設(shè)課程。按照課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。體音美、生物、地理這科教師配備及及課程開(kāi)設(shè)嚴(yán)格按照上級(jí)要求。循環(huán)教材按要求回收保存并滿足學(xué)生正常使用。
（2）按要求合理安排作息時(shí)間和作業(yè)量，保證睡眠時(shí)間。
（3）完善規(guī)章制度，明確目標(biāo)責(zé)任。首先通過(guò)教師代表，學(xué)生代表和班子成員的共同努力，我們?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校的各項(xiàng)工作做有章可循，有據(jù)可查。再就是明確崗位責(zé)任，全員簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，要求每個(gè)班子成員“蹲好一個(gè)點(diǎn)，管好一條線，帶好一班人”。政教處抓緊“嚴(yán)”字一放松，嚴(yán)明校紀(jì)校風(fēng)；教導(dǎo)處認(rèn)準(zhǔn)“實(shí)”字扎實(shí)干，教學(xué)管理練真功；教科室圍繞“研”字做文章，促進(jìn)教學(xué)上水平；后勤處突出“勤”字步伐快，服務(wù)教學(xué)學(xué)先行。形成真抓實(shí)干，齊抓共管的良好局面，充分調(diào)動(dòng)了全體教師的教學(xué)積極性。
具體、周密切實(shí)可行。
（4）關(guān)于教案：
教案檢查，我們每周檢查一次，且有記錄，但每個(gè)人教案上備課時(shí)和字?jǐn)?shù)不作統(tǒng)一規(guī)定，重在看備后質(zhì)量，是否有創(chuàng)新。教案的書(shū)寫規(guī)范，設(shè)計(jì)有新意，每學(xué)科每位老師的教案都是集體智慧的結(jié)晶，博采眾長(zhǎng)的上品，教案中的教學(xué)過(guò)程都突出老師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，科學(xué)實(shí)用，對(duì)開(kāi)啟學(xué)生智慧，開(kāi)發(fā)能力和健全人格的養(yǎng)成潛移默化作用。學(xué)校為教導(dǎo)處配一名教齡長(zhǎng)，教學(xué)有造詣、職稱高的專家級(jí)老教師專門聽(tīng)課評(píng)課，對(duì)各學(xué)科，特別是年輕教師的課堂教學(xué)輪班親自視聽(tīng)，聽(tīng)后從理論和新課標(biāo)的高度進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、簡(jiǎn)析，提出改進(jìn)意見(jiàn)。使講者有所悟，有所收獲，有所長(zhǎng)進(jìn)，從而有效地利用了本校的教育資源。聽(tīng)課檢查靈活安排，既有規(guī)范性觀摩課聽(tīng)課，也有平常隨意聽(tīng)課，次數(shù)不限，聽(tīng)后或集中評(píng)議，或個(gè)別交流評(píng)議，簡(jiǎn)單幾句點(diǎn)石成金，被評(píng)者頓開(kāi)茅塞評(píng)者有所悟。教研活動(dòng)檢查每星期一次，每次都有專題，或集中或分散分學(xué)科相互研究。
例如：集體備課落到了實(shí)處，學(xué)校分派教科室專項(xiàng)抓此工作，每星期開(kāi)一次會(huì)，了解上周備課情況，作出新的要求和布置。學(xué)校按學(xué)科劃分為四個(gè)大組，各開(kāi)辟了集體備課的專門場(chǎng)所，每次集體備課按課按章節(jié)開(kāi)展活動(dòng)，同組內(nèi)輪流發(fā)言，并存入學(xué)校檔案。
（5）取消了“少年班”、“強(qiáng)化班”、“復(fù)習(xí)班”。不存在大班。
（6）學(xué)校針對(duì)留守兒童、殘疾兒童、學(xué)困生制訂了工作方案。
（7）學(xué)校按今年3月份團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn)會(huì)上的要求，建立健全了團(tuán)隊(duì)組織，設(shè)立了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室，完善了團(tuán)隊(duì)相關(guān)制度，切實(shí)開(kāi)展了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
（8）現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備、圖書(shū)、儀器、體育場(chǎng)地及器材等教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備按要求配備、管理與使用。
（9）利用假期對(duì)校舍、門窗、桌椅、教學(xué)設(shè)備等進(jìn)行了維修。
中學(xué)工作匯報(bào)篇五
1、學(xué)校多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備管理員負(fù)責(zé)校園網(wǎng)的運(yùn)行、調(diào)試、維護(hù)等工作，保障校園網(wǎng)、“班班通”系統(tǒng)的正常運(yùn)行。
2、班級(jí)電子設(shè)備是教師授課、學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具，全體師生應(yīng)該能夠熟練地正確使用并愛(ài)惜。班主任是管理班級(jí)電子設(shè)備的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)設(shè)備管理和使用。。
3、班主任要經(jīng)常檢查設(shè)備使用情況，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)故障應(yīng)及時(shí)通知學(xué)校管理員查明原因并妥善處理；如發(fā)現(xiàn)設(shè)備硬件損壞或丟失，應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
4、任課教師應(yīng)協(xié)助班主任管理班級(jí)電子設(shè)備。上課前認(rèn)真檢查設(shè)備，課堂上正確使用設(shè)備，課后及時(shí)關(guān)閉設(shè)備并斷開(kāi)電源，填寫使用記錄。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知管理員處理。
5、任何人不得私自更改ip地址、計(jì)算機(jī)名、工作組及顯示分辨率，不得私自安裝與教學(xué)無(wú)關(guān)的`軟件。教師對(duì)于需要保存的材料應(yīng)建立自己的文件夾進(jìn)行保存，電腦桌面與c盤上不得存儲(chǔ)個(gè)人材料。
6、注意系統(tǒng)的維護(hù)保養(yǎng)，保持班級(jí)電子設(shè)備的清潔，不得隨意變動(dòng)設(shè)備位置，避免受到外力撞擊。確保班級(jí)電子設(shè)備的正常使用。
7、班級(jí)電子設(shè)備管理、使用情況列入班級(jí)常規(guī)檢查內(nèi)容，定期檢查、評(píng)比，給予獎(jiǎng)懲。
中學(xué)工作匯報(bào)篇六
在過(guò)去的一年中，學(xué)生會(huì)在院黨委和上級(jí)學(xué)聯(lián)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院團(tuán)委的悉心指導(dǎo)下，以我院“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的八字校訓(xùn)為指導(dǎo)，堅(jiān)持“把學(xué)生會(huì)建設(shè)為同學(xué)之家、師生之橋、干部之?！钡墓ぷ鞣结槪ε囵B(yǎng)同學(xué)“自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我約束”的意識(shí)，積極探索，勇于實(shí)踐，為我院的學(xué)術(shù)建設(shè)和校園文化作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)和同學(xué)們的肯定。
下面就我院學(xué)生會(huì)在本年度開(kāi)展的工作，分為三部分進(jìn)行總結(jié)：
一、關(guān)注社會(huì)走向，緊扣時(shí)代脈搏，抓住重大歷史契機(jī)，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義主旋律教育活動(dòng)，努力深化和擴(kuò)展愛(ài)國(guó)主義思想教育內(nèi)涵，引導(dǎo)青年學(xué)生成為政治信仰堅(jiān)定、思想過(guò)硬的一代新人。
學(xué)生會(huì)始終把學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為首要任務(wù)，積極配合共青團(tuán)組織，通過(guò)主題教育等活動(dòng)形式在我院學(xué)生中不斷掀起理論學(xué)習(xí)的高潮。學(xué)生會(huì)協(xié)助團(tuán)委舉辦了“‘弘揚(yáng)五四精神肩負(fù)歷史使命----紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十五周年’知識(shí)競(jìng)賽”，組織近百名同學(xué)參觀“親切的懷念深切的思念——鄧小平在北京”、“紅旗區(qū)精神”等大型圖片展活動(dòng)，還協(xié)助團(tuán)委組織全院1000余名團(tuán)員青年收看為紀(jì)念毛澤東同志“為人民服務(wù)”題詞60周年所拍攝的影片。
二、堅(jiān)持完善學(xué)生會(huì)內(nèi)部管理機(jī)制，強(qiáng)化干部選拔和培養(yǎng)機(jī)制，研討有效的激勵(lì)機(jī)制。
加強(qiáng)管理，培養(yǎng)高水準(zhǔn)、高素質(zhì)的學(xué)生會(huì)干部，直接關(guān)系到學(xué)生會(huì)的吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力。應(yīng)進(jìn)一步完善制度，把學(xué)生會(huì)納入制度化的軌道，避免因干部的頻繁交接引發(fā)的工作的斷層，以制度的穩(wěn)定來(lái)保證組織運(yùn)轉(zhuǎn)的穩(wěn)定，保證學(xué)生會(huì)工作的延續(xù)性，避免干部崗位出現(xiàn)斷層。
制度源于實(shí)踐，是實(shí)踐的總結(jié)和提高。為提高學(xué)生會(huì)的工作效率和規(guī)范程度，學(xué)生會(huì)在制度建設(shè)方面也進(jìn)行了許多有益的嘗試。根據(jù)學(xué)生會(huì)工作的實(shí)際情況，學(xué)生會(huì)對(duì)《北京建筑工程學(xué)院學(xué)生委員會(huì)工作手冊(cè)》進(jìn)行了修訂，新的《學(xué)生會(huì)工作手冊(cè)》更加地注重實(shí)用性和可操作性，為今后學(xué)生會(huì)的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
三、立足校園文化建設(shè)，校園文化活動(dòng)取得了突破性的進(jìn)展。
營(yíng)造良好的校園文化氛圍是增強(qiáng)學(xué)生向心力的重要途徑。發(fā)揚(yáng)學(xué)生會(huì)文化，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，提高學(xué)生會(huì)成員的綜合素質(zhì)。過(guò)去的一年中，我們舉辦了許許多多的文化藝術(shù)類活動(dòng)，“第九屆‘青春北京活力建院’五四文化藝術(shù)節(jié)”、“慶大興校區(qū)團(tuán)委學(xué)生會(huì)成立暨慰問(wèn)新生文藝演出”、“‘丁香花’流行音樂(lè)歌會(huì)暨第二屆社團(tuán)節(jié)閉幕晚會(huì)”、“第三屆‘一二·九’合唱比賽”、“manandtheinternet英文演講比賽”、“開(kāi)辦吉他培訓(xùn)”……林林總總，不勝枚舉。舉辦這些活動(dòng)，不但需要我們付出十分艱辛的勞動(dòng)，更重要的是要有布新之魄力，長(zhǎng)遠(yuǎn)之考慮，新巧之創(chuàng)意。
我們的“慶大興校區(qū)團(tuán)委學(xué)生會(huì)成立暨慰問(wèn)新生文藝演出”就是我們的文藝部在綜合考慮到我院兩校區(qū)辦學(xué)，新生在新校區(qū)生活相對(duì)單調(diào)的客觀情況下策劃的，活動(dòng)一經(jīng)出臺(tái)就得到了新生的熱烈回應(yīng)?；顒?dòng)當(dāng)晚臺(tái)上各位表演者的表演精彩紛呈，臺(tái)下同學(xué)們的掌聲如雷，充分展現(xiàn)了我們建院人的多才多藝與熱情奔放?！耙欢ぞ拧铣荣悺爆F(xiàn)已舉辦了三屆，均取得極大的成功。
“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，主動(dòng)與兄弟院校學(xué)生會(huì)學(xué)生交流就是我們?cè)谖幕ㄔO(shè)上邁出的又一大步。立足于本校特色，我們積極開(kāi)展了到各兄弟院校去的調(diào)研參觀活動(dòng)。在調(diào)研的形式上不拘一格，走訪各個(gè)高校，參加各個(gè)高校組織的活動(dòng)，邀請(qǐng)他們參加我們的活動(dòng)。通過(guò)這些調(diào)研活動(dòng)，加深了與兄弟院校的感情，擴(kuò)大了彼此的合作空間，以實(shí)際行動(dòng)支持兄弟院校的工作。
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總之，學(xué)生會(huì)正在努力學(xué)習(xí)并且逐步按優(yōu)秀企業(yè)的項(xiàng)目化管理模式，打造學(xué)生的文化活動(dòng)。因?yàn)槲覀兩钌畹馗械?，要想吸引大家的目光，要想得到同學(xué)不變的支持，要想讓我們的活動(dòng)影響力能達(dá)到更長(zhǎng)久的效果，只有這樣的思路才是可行且有效的。同時(shí)，我們也非常注重保存每一次活動(dòng)的原始資料，在舉辦第二屆、第三屆……時(shí)，加以活學(xué)活用。在一次次繼承和創(chuàng)新的過(guò)程中升華自己。
四、積極配合學(xué)院的素質(zhì)教育建設(shè)，努力提高建院的學(xué)術(shù)氣氛，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
我院作為一所建筑類工科院校，學(xué)科設(shè)置比較單一，同學(xué)們接觸的知識(shí)面也比較窄。學(xué)生會(huì)作為連接學(xué)校與同學(xué)的橋梁和紐帶，我們聯(lián)系多方，為同學(xué)們舉辦了各種各樣的講座，力求突破學(xué)科限制，豐富同學(xué)們的視野。四月，著名易學(xué)大師韓增祿老師做了題為“崇尚和諧與社會(huì)發(fā)展”的講座、外交學(xué)院的金錫權(quán)老師也為同學(xué)帶來(lái)了一場(chǎng)題為《美國(guó)的教育與社會(huì)》的講座。九月，著名英語(yǔ)老師王長(zhǎng)喜和張磊來(lái)我院做了“大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)輔導(dǎo)講座”。十一月，由中華民族傳統(tǒng)文化社主辦的曹廣基書(shū)法講座在三階舉行……這些興趣盎然的講座，受到了各年級(jí)同學(xué)的熱烈歡迎，極大地豐富和活躍了大家的第二課堂。此外，在兩個(gè)英語(yǔ)活動(dòng)月期間，學(xué)習(xí)部還針對(duì)我院同學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣低的實(shí)際情況，組織舉辦了多場(chǎng)英語(yǔ)類的講座，大大地提高了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
五、本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，拓展服務(wù)領(lǐng)域，完善服務(wù)手段，致力于校園文明之風(fēng)的形成，提高校園生活質(zhì)量。
學(xué)生會(huì)來(lái)源于學(xué)生，代表學(xué)生，服務(wù)學(xué)生。廣大同學(xué)是我們學(xué)生會(huì)的基礎(chǔ)，為同學(xué)服務(wù)是我們的工作職責(zé)。學(xué)生會(huì)外聯(lián)部多次組織跳蚤市場(chǎng)和特價(jià)商品展賣等活動(dòng)，各種各樣經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的商品讓廣大同學(xué)欣喜不已，紛紛購(gòu)買。為豐富廣大同學(xué)的課外生活，滿足同學(xué)們的需要，學(xué)生會(huì)在實(shí)行了票務(wù)運(yùn)營(yíng)的規(guī)范化管理之后，立足于廣大同學(xué)的課外生活，及時(shí)推出精品票務(wù)系列，包括孫燕姿演唱會(huì)、畫(huà)展、特價(jià)電影票等。此后，我們又與協(xié)和護(hù)膚公司合作，為同學(xué)們進(jìn)行免費(fèi)護(hù)膚咨詢；與中國(guó)工商銀行合作，舉辦電子銀行大學(xué)互動(dòng)營(yíng)活動(dòng)……這些都為同學(xué)們提供了很大的方便。
回顧和總結(jié)一年來(lái)的工作歷程，我們深深感到，學(xué)生會(huì)組織舉辦的每一項(xiàng)活動(dòng)，每一聲喝彩和每一次微笑，無(wú)不包容著學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)；無(wú)不凝結(jié)著學(xué)生會(huì)每一位成員的智慧和汗水；離不開(kāi)與我們風(fēng)雨同舟、給我們悉心指導(dǎo)的團(tuán)委老師，離不開(kāi)給予我們真誠(chéng)理解與大力支持的同學(xué)，同時(shí)也離不開(kāi)學(xué)校各職能部門對(duì)我們工作的關(guān)懷及支持。
雖然在過(guò)去的一年中，我們經(jīng)歷過(guò)彩虹但也經(jīng)歷了風(fēng)雨，可是我們?nèi)稳粓?jiān)信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、學(xué)院各職能部門的支持下，院團(tuán)委的指導(dǎo)下、全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力下，在未來(lái)的日子里，學(xué)生會(huì)一定能夠做得更加出色，贏得大家更多的信任，真正成為“同學(xué)之家、師生之橋、干部之?！?。
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中學(xué)工作匯報(bào)篇七
一學(xué)期來(lái)，根據(jù)學(xué)校的《行事周歷》及〈〈總務(wù)處工作計(jì)劃〉〉，在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的大力支持下，順利地完成了總務(wù)后勤工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展提供了有力的保障，為廣大師生服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)的質(zhì)量又上了一個(gè)臺(tái)階。為了更好地開(kāi)展下學(xué)期的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一總結(jié)如下：
1、開(kāi)學(xué)初，我們認(rèn)真檢查了校舍等教學(xué)設(shè)施，并針對(duì)本學(xué)期的班級(jí)設(shè)置情況，淘汰了一批破舊課桌凳，維修了部分課桌凳，維修了吊扇、日光燈、講臺(tái)等，按規(guī)定配齊了教學(xué)衛(wèi)生用具，交付各班級(jí)、辦公室使用，及時(shí)組織學(xué)生報(bào)到、繳費(fèi)、領(lǐng)取書(shū)本，精心組織學(xué)生住宿，落實(shí)農(nóng)村中學(xué)貧困家庭寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助人員名單，指導(dǎo)學(xué)生參加平安保險(xiǎn)，保證了如期開(kāi)學(xué)。
2、學(xué)期中，根據(jù)工作計(jì)劃，合理安排，狠抓落實(shí)。
（1）、對(duì)上學(xué)期的財(cái)務(wù)，進(jìn)行決算，認(rèn)真分析了資金運(yùn)行情況，及時(shí)公示。
（2）、為按章辦事，公正公平，對(duì)總務(wù)處制訂的有關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行了修訂，及時(shí)印發(fā)至有關(guān)人員手中。
（3）、整修了花草樹(shù)木，加強(qiáng)了對(duì)花草樹(shù)木的管理，教學(xué)樓前調(diào)整配備了部分盆景，教學(xué)樓后、綜合樓后栽植風(fēng)景樹(shù)，積極創(chuàng)辦“綠色學(xué)?！?。
（4）、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的節(jié)水節(jié)電教育，印發(fā)通知至各班級(jí)張貼，各班落實(shí)人員開(kāi)關(guān)日光燈，對(duì)于違規(guī)的，及時(shí)通報(bào)，嚴(yán)厲懲處損壞浪費(fèi)財(cái)物、資源的行為，強(qiáng)化了制度的管理。
（5）、嚴(yán)格按有關(guān)部門下達(dá)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)收費(fèi)，不多收、亂收，不另列項(xiàng)目搭車收費(fèi)，及時(shí)捐助困難學(xué)生，保證其按時(shí)入學(xué)，堅(jiān)決查處各種亂收費(fèi)行為。
（6）、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)管理，控制招待及出差住宿、用車，原則上來(lái)客一律在學(xué)校小食堂內(nèi)就餐，嚴(yán)禁用公款請(qǐng)客送禮，嚴(yán)禁借支、挪用公款，對(duì)于差欠公款的，配合有關(guān)部門按章催還上報(bào)。
（7）、積極籌措資金，保證資金正常運(yùn)轉(zhuǎn)，積極運(yùn)作，爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門的撥款及項(xiàng)目資金。
（8）、加強(qiáng)寢室的管理，配合班主任深入寢室檢查指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、處理問(wèn)題。
（9）、加強(qiáng)食堂的管理，經(jīng)常深入食堂檢查指導(dǎo)，保證師生的飲食安全。
（10）、關(guān)心教師的生活，幫助單身教師解決住宿困難。
（11）、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，明查暗訪，了解欠費(fèi)、損壞公物、亂收費(fèi)等情況，一經(jīng)查明，堅(jiān)決處理，及時(shí)通報(bào)。
（12）、積極配合有關(guān)部門，做好各項(xiàng)活動(dòng)的后勤保障工作。
（13）、積極做好規(guī)劃項(xiàng)目的上報(bào)工作。
（14）、不斷加強(qiáng)總務(wù)后勤人員的'思想政治工作，強(qiáng)化總務(wù)后勤人員“為教育教學(xué)服務(wù)”的意識(shí)，經(jīng)?？偨Y(jié)、檢查工作人員履行職責(zé)的情況，及時(shí)整改，克服缺點(diǎn)，提高質(zhì)量。
3、期末及時(shí)檢查驗(yàn)收各教室、辦公室的公物，對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)與考核，安排本學(xué)期的收入決算，理清下學(xué)期的工作思路，草擬下學(xué)期的工作計(jì)劃。
中學(xué)工作匯報(bào)篇八
續(xù)發(fā)展，“讓所有孩子在同一片藍(lán)天下成長(zhǎng)，讓所有家庭困難的孩子都能上學(xué)讀書(shū)”，按找縣委、縣政府的統(tǒng)一安排，縣*局努力做好特困學(xué)生的資助工作并取得一定實(shí)效。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位。
扶貧幫困關(guān)系到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的未來(lái)，關(guān)系到和諧社會(huì)的創(chuàng)建。我局對(duì)扶貧助學(xué)工作十分重視，在縣扶貧助學(xué)工作動(dòng)員會(huì)議召開(kāi)后，局長(zhǎng)**就召集了局黨組會(huì)議，專題研究部署我局扶貧助學(xué)工作，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。成立了局扶貧助學(xué)工作小組，由局長(zhǎng)**任組長(zhǎng)、副局長(zhǎng)**任副組長(zhǎng)，辦公室主任**、**股長(zhǎng)**為成員。
二、調(diào)查了解，部署到位。
在局黨組會(huì)議后，局扶貧助學(xué)工作小組及時(shí)與扶貧幫困聯(lián)系點(diǎn)**取得了聯(lián)系，多次深入該校了解貧困學(xué)生情況，摸清貧困家庭狀況，通過(guò)調(diào)查摸底，明確了助學(xué)的思路，并制定了詳細(xì)而切實(shí)可行的扶貧助學(xué)的實(shí)施方案。
三、多方籌措，資金到位。
我局通過(guò)從經(jīng)濟(jì)上和精神上給予扶助關(guān)愛(ài)等渠道開(kāi)展對(duì)**的對(duì)口扶貧助學(xué)工作，一是給予經(jīng)濟(jì)上的扶助。盡管我局工作經(jīng)費(fèi)十分緊張，但我們還是從有限的辦公經(jīng)費(fèi)中擠出1500元扶助該校的兩名經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。二是給予貧困學(xué)生生活上的關(guān)心。局工作組與該校有關(guān)負(fù)責(zé)人一道多次深入貧困學(xué)生家庭進(jìn)行慰問(wèn)走訪，幫助他們戰(zhàn)勝困難，克服自卑心理，解除家長(zhǎng)的后顧之憂，舒解特困學(xué)生精神壓力，鼓勵(lì)他們振奮精神、刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)答社會(huì)和父母的關(guān)愛(ài)。
中學(xué)工作匯報(bào)篇九
“2+1”工程是推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。墅導(dǎo)中學(xué)作為我市實(shí)施“2+1”工程實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)心下，通過(guò)大半年的實(shí)踐，形成了一些做法與思考，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、正確定位，夯實(shí)實(shí)施基礎(chǔ)。
近年來(lái)，我校面對(duì)教育發(fā)展的新形勢(shì)，立足生源實(shí)際，重新審視了過(guò)去的辦學(xué)目標(biāo)和發(fā)展定位，依托鄉(xiāng)土資源，結(jié)合在多年辦學(xué)過(guò)程中積累的經(jīng)驗(yàn)，突出“弘揚(yáng)體藝特色，塑造學(xué)生健全人格”的辦學(xué)特色建設(shè)。市局“2+1”工程啟動(dòng)，為我校這一特色建設(shè)提供了良好的發(fā)展機(jī)遇。我校迅疾啟動(dòng)了“2+1”工程的實(shí)施準(zhǔn)備工作，把實(shí)施“2+1”工程和培植學(xué)校體藝特色有機(jī)結(jié)合，做到了“六個(gè)強(qiáng)化”。
1.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。我校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“2+1”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，分管教育教學(xué)工作的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，成員包括教務(wù)處、教科室、政教處、總務(wù)處主任和音體美組組長(zhǎng)，從而使學(xué)校在落實(shí)“2+1”工程上形成合力，保證了各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2.強(qiáng)化思想認(rèn)同。召開(kāi)全體教師專題會(huì)議，統(tǒng)一思想，使全體教師明確“2+1”工程是一項(xiàng)學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)支持、社會(huì)贊同、惠及億萬(wàn)中小學(xué)生的`素質(zhì)教育工程，對(duì)于提高中小學(xué)生的體育素質(zhì)、審美情趣和人文素養(yǎng)，營(yíng)造健康向上的校園育人環(huán)境，具有重要作用。召開(kāi)專題家長(zhǎng)會(huì)，積極向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校創(chuàng)建體藝特色和學(xué)生參加體藝活動(dòng)的重要意義，贏得家長(zhǎng)的支持和社會(huì)的認(rèn)同。
3.強(qiáng)化愛(ài)好提升。學(xué)校以班為單位對(duì)學(xué)生的體藝興趣以調(diào)查問(wèn)卷的形式進(jìn)行了調(diào)查模底，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校的硬件設(shè)施和師資水平確定了我校的體藝活動(dòng)項(xiàng)目，以告家長(zhǎng)書(shū)的形式下發(fā)，讓學(xué)生回家和家長(zhǎng)一起共同選擇自己的“2+1項(xiàng)目”。最后，學(xué)校以班級(jí)為單位進(jìn)行匯總，修訂完善活動(dòng)方案，優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容，并付諸實(shí)施。
4.強(qiáng)化設(shè)施保障。我校在完成了塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鋪設(shè)的基礎(chǔ)上，又投入30多萬(wàn)元興建了塑膠籃球場(chǎng)。同時(shí)增加了體藝專用教室，目前我校有2個(gè)專用畫(huà)室、1個(gè)琴房，購(gòu)置體育、藝術(shù)器材，目前基本達(dá)到開(kāi)展活動(dòng)的硬件要求，為學(xué)校體藝特色的發(fā)展，提供了物質(zhì)保障。特別是我校體育器材室布置科學(xué)，管理規(guī)范，多次迎接兄弟學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)。
5.強(qiáng)化氛圍熏陶。我校在夯實(shí)物質(zhì)文化的基礎(chǔ)上，抓好精神文化引領(lǐng)，創(chuàng)設(shè)“體藝”特色環(huán)境。運(yùn)動(dòng)區(qū)“我鍛煉、我健康、我快樂(lè)”的標(biāo)語(yǔ)時(shí)時(shí)激勵(lì)著師生參加運(yùn)動(dòng)。宣傳窗開(kāi)辟“體藝專欄”，班級(jí)設(shè)立“體藝角”，創(chuàng)設(shè)了濃厚的體藝教育氛圍，學(xué)生置身于良好的教育環(huán)境中，受到潛移默化的熏陶。
6.強(qiáng)化制度保障。建立相關(guān)制度，形成實(shí)施“2+1”工程的長(zhǎng)效機(jī)制。我校將“2+1”工程納入《墅導(dǎo)初級(jí)中學(xué)績(jī)效工資實(shí)施方案》，通過(guò)對(duì)音體美教師隨堂聽(tīng)課、備課檢查、問(wèn)卷等形式，對(duì)音體美教師履行工作職責(zé)情況綜合評(píng)價(jià)，進(jìn)行學(xué)期考核。同時(shí)規(guī)定，體育課時(shí)計(jì)算和其它課同等對(duì)待，給訓(xùn)練學(xué)生的老師一定的津貼，參加市級(jí)比賽，獲得好成績(jī)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。并把兩課兩操納入班主任工作的考核內(nèi)容，作為評(píng)定文明班級(jí)的一個(gè)重要組成部分，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生干部、三好生的評(píng)定實(shí)行體育成績(jī)一票否決制，使全校上下對(duì)體育工作的認(rèn)識(shí)提高到與德育、智育同等重要的位置。
二、扎實(shí)推進(jìn)，提高實(shí)施質(zhì)量。
1.立足課堂，科研促進(jìn)，考核激勵(lì)。開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)、體育、美術(shù)課程。“2+1項(xiàng)目”的普及主要在課堂，我校實(shí)施“2+1”工程以課堂教學(xué)為主渠道，把“2+1項(xiàng)目”的相關(guān)內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃，要求音體美教師和主要學(xué)科教師一樣創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)水平。5月13日，我校開(kāi)展了鎮(zhèn)江市級(jí)課題《學(xué)校籃球特色項(xiàng)目促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)發(fā)展的研究》專題研討暨墅導(dǎo)片教科研研討活動(dòng)，來(lái)自z市教科所的三位領(lǐng)導(dǎo)及墅導(dǎo)片的教科室主任參加了本次研討。現(xiàn)場(chǎng)觀摩了兩節(jié)體育課，聽(tīng)取了課題組負(fù)責(zé)人的介紹，市教科所的三位領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的教科室主任對(duì)課題相關(guān)內(nèi)容給予了充分肯定，同時(shí)也提出了很多寶貴的建議。為了提高音體美教師上好課的積極性，學(xué)校教務(wù)處在學(xué)期初按照實(shí)施“2+1”工程的要求，把任務(wù)分解到不同年級(jí)，學(xué)期結(jié)束時(shí)組織考查驗(yàn)收，把成績(jī)納入績(jī)效考核。為提高班主任的積極性，我校把各項(xiàng)活動(dòng)成績(jī)納入班主任考核，把學(xué)生參加z市級(jí)及其以上的活動(dòng)類比賽獲獎(jiǎng)情況，按獲獎(jiǎng)學(xué)生的人數(shù)在班主任考核總分中加分。
2.開(kāi)展課外文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展?！?+1項(xiàng)目”的提高靠興趣小組，我校開(kāi)設(shè)了合唱、舞蹈、樂(lè)器、美術(shù)、田徑、籃球等多個(gè)興趣小組，興趣活動(dòng)做到時(shí)間、場(chǎng)地、對(duì)象、教師“四落實(shí)”和計(jì)劃、內(nèi)容、組織、講課、檢查、考評(píng)“六到位”。目前，我?！?+1”工程已初步形成籃球、籃球操、科幻畫(huà)的特色項(xiàng)目。學(xué)校強(qiáng)化特長(zhǎng)生教育，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的特長(zhǎng)生，使之長(zhǎng)更長(zhǎng)。學(xué)校搭建活動(dòng)平臺(tái)促進(jìn)教育成果的轉(zhuǎn)化，每年均舉行春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)、班級(jí)籃球賽、廣播操比賽、冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)等，充分展示學(xué)生的體藝才華。
3.有效組織大課間活動(dòng)，提高學(xué)生群體水平。為了確保學(xué)生每天活動(dòng)1小時(shí)，我校除正常上好體育課、體育活動(dòng)課外，每天上、下午均安排了25分鐘的大課間活動(dòng)。大課間活動(dòng)以班級(jí)為單位，內(nèi)容、場(chǎng)所由教務(wù)處統(tǒng)一安排，班主任負(fù)責(zé)，體育教師指導(dǎo)，蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)督查。大課間活動(dòng)時(shí)，學(xué)校對(duì)特長(zhǎng)生集中訓(xùn)練，由專門的教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
三、打造品牌，促進(jìn)持續(xù)發(fā)展。
1.創(chuàng)品牌，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。為打造體藝特色品牌，全體導(dǎo)中師生迎難而上，齊心協(xié)力勇創(chuàng)佳績(jī)，提升了學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)了學(xué)校持續(xù)發(fā)展。學(xué)校先后被中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì)評(píng)選為全國(guó)重點(diǎn)體育課題“21世紀(jì)中國(guó)學(xué)校體育發(fā)展研究”優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校；被江蘇省教育廳評(píng)為“江蘇省冬季三項(xiàng)鍛煉活動(dòng)先進(jìn)學(xué)?！?；被z市教育局評(píng)為“z市陽(yáng)光體育示范?！?。
2.提技能，促進(jìn)教師主動(dòng)發(fā)展。“2+1”工程的實(shí)施，促使了每位老師逐步養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習(xí)慣，提高了審美情趣，爭(zhēng)做一名身體強(qiáng)壯、技藝精湛的老師，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的榜樣形象，同時(shí)也有效促進(jìn)了體藝?yán)蠋煹膶I(yè)發(fā)展。體育組積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，有一鎮(zhèn)江市級(jí)課題申報(bào)立項(xiàng)，09年我校張偉老師在z市初中體育教師評(píng)優(yōu)課中獲二等獎(jiǎng)，10年周新華老師在z市“活力課堂”教學(xué)評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，賀姍姍老師在鎮(zhèn)江市科技畫(huà)創(chuàng)新比賽中被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員，11年張江偉老師在z市文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀文藝新人，孫鎖良老師在z市中小學(xué)體育老師基本功競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。音體美教研組組長(zhǎng)周新華老師被評(píng)為z市教學(xué)骨干。
3.強(qiáng)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在“2+1”工程實(shí)施過(guò)程中，我校大力弘揚(yáng)以“崇尚責(zé)任”為核心的學(xué)校精神，學(xué)生的身心得到了浸潤(rùn)，情感得到了陶冶，品德得到了提升，實(shí)現(xiàn)了特色建設(shè)在形式上的豐富和內(nèi)容上的充實(shí)。在我?！?+1”工程建設(shè)中，學(xué)生收獲的不僅是體藝方面的知識(shí)與技能，更重要的是為他們的生活打上了快樂(lè)的底色，提升了他們的素質(zhì)，形成了一個(gè)“有素養(yǎng)、樂(lè)鍛煉、能拚搏、善合作”的優(yōu)秀學(xué)生群體，每年均有不少學(xué)生因體藝特長(zhǎng)被高一級(jí)學(xué)校錄取。
總之，“2+1”工程的實(shí)施不但充分體現(xiàn)了我?！耙匀藶楸?，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，更重要的是體現(xiàn)了“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的現(xiàn)代教育思想，有益于學(xué)生體格的健美，更有益于塑造學(xué)生健全的人格。當(dāng)然我們的工作中也存有許多不足，和兄弟學(xué)校相比還有著很大差距，今后我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，扎實(shí)做好“2+1”工程，把我校體育、藝術(shù)教育工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
中學(xué)工作匯報(bào)篇十
我校是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，429名學(xué)生。學(xué)校全面推行素質(zhì)教育，重視藝術(shù)、體育教育，全面深化辦學(xué)內(nèi)涵?，F(xiàn)將我校開(kāi)展藝術(shù)、體育教育的一些做法匯報(bào)如下：
（一）重視宣傳引導(dǎo)，細(xì)化管理評(píng)價(jià)。
1.抓輿論宣傳，營(yíng)造良好氛圍。我校經(jīng)常利用召開(kāi)學(xué)校例會(huì)和班主任會(huì)之際，宣傳藝術(shù)、體育運(yùn)動(dòng)意義，提高師生的思想認(rèn)識(shí)；利用廣播、黑板報(bào)等宣傳工具，營(yíng)造良好氛圍；在展板上書(shū)寫“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”、“音樂(lè)伴你成長(zhǎng)”等口號(hào)；每次在舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、《學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試與文藝節(jié)目等活動(dòng)前都多形式進(jìn)行宣傳，讓師生知曉活動(dòng)開(kāi)展的意義、內(nèi)容與方法。
2.抓活動(dòng)安排，做到內(nèi)容完整。專業(yè)結(jié)合學(xué)校實(shí)際具體化音體美教學(xué)計(jì)劃，量化相關(guān)興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容，切實(shí)做到藝術(shù)、體育活動(dòng)人有方案、有內(nèi)容、有落實(shí)。每學(xué)期由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、體育負(fù)責(zé)人精心選定陽(yáng)光大課間活動(dòng)項(xiàng)目，設(shè)置藝術(shù)、體育活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)定活動(dòng)方案，確?！皟刹佟薄ⅰ瓣?yáng)光大課間”有序開(kāi)展；對(duì)藝術(shù)興趣小組活動(dòng)定任務(wù)、定目標(biāo)、要成果；學(xué)校保證“時(shí)間、地點(diǎn)、項(xiàng)目、人員和器材”五落實(shí)，力求活動(dòng)有成效；組織身體素質(zhì)突出、競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生參加課余訓(xùn)練，每周活動(dòng)2次。
3.建章立制，抓組織管理。我校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，部門負(fù)責(zé)人、藝術(shù)教師、體育教師和班主任為成員的藝體工作領(lǐng)導(dǎo)組，組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校藝體工作的實(shí)施、檢查、評(píng)比工作。構(gòu)建立體化管理；保證了學(xué)校藝體工作組織領(lǐng)導(dǎo)得力、活動(dòng)有序進(jìn)行。近年來(lái)，我校逐步建立和完善了以下制度：《學(xué)校體育管理工作制度》、《音樂(lè)課堂教學(xué)常規(guī)》、《陽(yáng)光大課間檢查制度》、《兩操活動(dòng)檢查制度、評(píng)分細(xì)則》，《音體美興趣小組活動(dòng)小組活動(dòng)評(píng)分細(xì)則》等。一系列規(guī)章制度的建立和完善，使學(xué)校藝術(shù)、體育運(yùn)動(dòng)有章可依，各部門、各班級(jí)、班主任、藝術(shù)教師、體育教師、授課教師的職責(zé)明確，學(xué)生參加活動(dòng)的要求清楚。4.多層面做好評(píng)價(jià)。領(lǐng)導(dǎo)組及教研組，根據(jù)制度認(rèn)真做好活動(dòng)的檢查、評(píng)比工作；做到實(shí)施檢查人員固定化、分工明確化。體育課、藝術(shù)課教學(xué)、業(yè)余訓(xùn)練有學(xué)校教導(dǎo)處和教研組負(fù)責(zé)檢查；大課間、兩操活動(dòng)有體育班委、兩操檢查員和值周教師負(fù)責(zé)檢查；課外體育、藝術(shù)活動(dòng)有相關(guān)的專業(yè)教師負(fù)責(zé)檢查；樓道貼畫(huà)與教室美化重點(diǎn)由年級(jí)組長(zhǎng)、專業(yè)教師隨換隨評(píng)。每周結(jié)合學(xué)校的周評(píng)比月考核，及時(shí)反饋檢查結(jié)果，所有成績(jī)最終納入班主任工作考評(píng)。
（二）強(qiáng)化師資培訓(xùn)，夯實(shí)課堂教學(xué)。
1.為確保藝術(shù)特色教育的實(shí)施落實(shí)，我校結(jié)合兩基國(guó)檢，專門建立了裝備了音樂(lè)教室、美術(shù)室、體育器材室，對(duì)專用教室、器材、教學(xué)需要的各種教具均配足配齊。學(xué)?，F(xiàn)有2個(gè)設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)雅的專用教室，并按要求為美術(shù)老師配備了電腦、數(shù)碼相機(jī)等專用器材，確保了藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2.學(xué)校有專職體育教師2人，專職美術(shù)教師2人，專職音樂(lè)教師1人；學(xué)校結(jié)合教師專業(yè)積極發(fā)揮個(gè)人的專業(yè)能力，并引導(dǎo)教師積極開(kāi)展專業(yè)進(jìn)修與研討。近年來(lái)先后有10人次分別以各種方式參加各級(jí)各類專業(yè)研修與教育科研，其中一位老師在全省體育運(yùn)動(dòng)論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。
3.在教學(xué)中，嚴(yán)格要求全體專職體育、藝術(shù)教師能根據(jù)教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每節(jié)課，做到音樂(lè)課歌聲不斷，美術(shù)課畫(huà)筆飛舞，體育課運(yùn)動(dòng)連連，從而不斷提高課堂教學(xué)效率，逐步讓我們藝術(shù)、體育教學(xué)工作走上良好的軌道。定期、不定期開(kāi)展音樂(lè)教師與美術(shù)教師課堂教學(xué)觀摹課，積極推薦相關(guān)的專業(yè)老師參加課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)，其中有二人在聯(lián)片教研課中課堂競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
（三）日常與節(jié)日兩手抓。
1.做實(shí)陽(yáng)光體育大課間。我校積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，要求全員參與，大課間活動(dòng)中集學(xué)校特色體育活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)、學(xué)生技能培養(yǎng)、體育常規(guī)訓(xùn)練為一體，充分體現(xiàn)了全員性、普及性、特色性。大課間項(xiàng)目有跳繩、武術(shù)、呼啦圈、羽毛球、乒乓球現(xiàn)代舞、民族等，每個(gè)項(xiàng)目由兩位教師具體指導(dǎo)，定期開(kāi)展節(jié)目成果的匯報(bào)。每天確保達(dá)到一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。
2.常抓不懈，推動(dòng)日常活動(dòng)有序開(kāi)展。學(xué)?！皟刹僖换顒?dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口。每個(gè)學(xué)期，我校體育教師具體抓好新生廣播操的教學(xué)和訓(xùn)練工作，各課任教師抓好眼健操。美術(shù)教師結(jié)合每學(xué)期的一到二次教室美化、樓道內(nèi)學(xué)生作品的粘貼提高學(xué)生的繪畫(huà)能力；音樂(lè)教師結(jié)合日常的大課間教授部分舞蹈動(dòng)作；每年在學(xué)校的校園美化靚化中，我們積極組織美術(shù)教師與學(xué)生一齊構(gòu)圖上色。這些活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)校充滿生機(jī)與活力。
3.嚴(yán)格《學(xué)生體質(zhì)健康》檢測(cè)。學(xué)校成立了《學(xué)生體質(zhì)健康》檢測(cè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，體育教師為成員。明確了各部門、各教師的職責(zé)，制定了我?！秾W(xué)生體質(zhì)健康》檢測(cè)辦法。我校每年12月和5月對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)檢測(cè)，檢測(cè)的人員都由該班體育教師承擔(dān)，檢測(cè)之前學(xué)校要堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。搞好籌備工作，要求學(xué)生積極鍛煉，努力提高運(yùn)動(dòng)水平和技能。每個(gè)學(xué)生都建立了體質(zhì)健康檢測(cè)的檔案。學(xué)校堅(jiān)持體質(zhì)檢測(cè)的制度。
4.抓好重大節(jié)日。每年“五一勞動(dòng)節(jié)”“十一國(guó)慶節(jié)”“元旦”這三個(gè)節(jié)日我校都分別開(kāi)展文藝、體育活動(dòng)，積極引導(dǎo)師生的廣泛參與。我們本著“為所有的學(xué)生提供展示的舞臺(tái)，讓所有的學(xué)生展示自己的風(fēng)采”的宗旨，結(jié)合學(xué)情設(shè)置多個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)，盡可能地使每一位學(xué)生都能參與進(jìn)來(lái)。每次演出，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加觀看。孩子們的精彩表現(xiàn)堅(jiān)定了家長(zhǎng)們培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的決心，更使學(xué)校對(duì)藝術(shù)教育的發(fā)展充滿信心。
（四）抓好興趣小組與尖子生培養(yǎng)。
1.建立藝術(shù)興趣小組，廣泛開(kāi)展活動(dòng)。每學(xué)年初，學(xué)校推出體育、藝術(shù)教育項(xiàng)目菜單，組織學(xué)生自主選擇，組建學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)，做到：人人有項(xiàng)目，班班有團(tuán)隊(duì)。學(xué)校組建舞蹈興趣小組、美術(shù)興趣小組、乒乓球興趣小組、武術(shù)興趣小組、舞蹈興趣小組、籃球興趣小組等興趣活動(dòng)小組；各組分別在每單周與雙周開(kāi)展活動(dòng)。歷年統(tǒng)計(jì)，學(xué)生參與率均達(dá)到65％以上。
2.抓尖子培養(yǎng)，鼓勵(lì)藝術(shù)特長(zhǎng)發(fā)展。我們特別重視體育、藝術(shù)尖子的培養(yǎng)與選拔。一方面，我們?cè)谄占暗诙n堂的基礎(chǔ)上，選拔藝術(shù)尖子參加提高班的學(xué)習(xí)，讓專業(yè)教師給予指導(dǎo)培養(yǎng)；另一方面，我們積極協(xié)助家長(zhǎng)，幫他們聯(lián)系專業(yè)的藝術(shù)培訓(xùn)單位，支持他們參加更高層次的學(xué)習(xí)演出和比賽。
二、活動(dòng)效果1.讓學(xué)校充滿了活力。每天大課間，跳繩、打乒乓球、練武術(shù)，練舞既鍛煉了身體，又放松了心情，愉悅了情緒，有利于文化課學(xué)習(xí)。每次文藝節(jié)目的演出，學(xué)生你爭(zhēng)我趕，參與積極，活動(dòng)不僅成了學(xué)生展示自我的平臺(tái)，也成了家校共建的平臺(tái)。每次樓道內(nèi)的作品展示、每次教師的美化，成了學(xué)生表達(dá)自己的理想、提高自己動(dòng)手能力的舞臺(tái)，現(xiàn)在學(xué)生積極參與，展現(xiàn)自我神采已蔚然成風(fēng)。這些活動(dòng)的深入開(kāi)展，不僅活躍了學(xué)生的校園文化生活，也促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成，為我校創(chuàng)建特色學(xué)校奠定了良好的基礎(chǔ)。
2.藝術(shù)、體育教學(xué)更加規(guī)范。近年來(lái)，在學(xué)校的檢查督促與體育教師的主動(dòng)工作下，我校的藝術(shù)、體育教學(xué)工作進(jìn)一步規(guī)范、有序、科學(xué)，學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)能力不斷提升，教學(xué)效果不斷提高。近年來(lái)先后有二十多人次被武威八中、武威十八中、武威七中音體美專業(yè)班錄取。
3.大課間、兩操和課外藝術(shù)、體育活動(dòng)正?；?、制度化。大課間、兩操和課外藝術(shù)、體育活動(dòng)已經(jīng)成為學(xué)校師生校園生活的一部分，同學(xué)們參加藝術(shù)、體育鍛煉的習(xí)慣基本養(yǎng)成。
4.促進(jìn)了師生健康。隨著學(xué)校體育活動(dòng)的深入，學(xué)生體質(zhì)健康狀況不斷改善。從《標(biāo)準(zhǔn)》統(tǒng)計(jì)結(jié)果看，我校學(xué)生體能、機(jī)能與素質(zhì)變得越來(lái)越好；學(xué)生群體相互團(tuán)結(jié)，競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí)明顯增強(qiáng)，近年來(lái)我校學(xué)生文明禮貌受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，學(xué)生無(wú)違法違紀(jì)行為。同時(shí)通過(guò)相關(guān)的積極參與，我校教師的體質(zhì)得到了較好的鍛煉。
中學(xué)工作匯報(bào)篇十一
中學(xué)黨建工作匯報(bào)2020年年9月我校黨建工作在源城區(qū)黨委、區(qū)直黨工委及局黨組的關(guān)懷指導(dǎo)下，以十八屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策，樹(shù)立“立黨為公、執(zhí)政為民、率先垂范”的思想，積極發(fā)揮學(xué)校黨支部的政治核心作用，率領(lǐng)全體黨員和干部，本著抓黨建、促。
教學(xué)。
上水平的原則，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)拼搏，黨建工作取得了突出的成績(jī)，現(xiàn)將我校黨建工作匯報(bào)如下：
一、基本情況：
我?，F(xiàn)有教職工99人，其中原有黨員40人，調(diào)出黨員2人，調(diào)入黨員3人，現(xiàn)有黨員41人，占全?？?cè)藬?shù)的41.5%，黨支部下設(shè)四個(gè)黨小組，初一、初二、初三年級(jí)黨小組，教輔教勤、支教黨支部。
我校黨支部重點(diǎn)抓黨支部的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。全體黨員均為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)骨干力量，黨員在學(xué)校各處室、年級(jí)組、教研組等部門擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的占了大多數(shù)，24名班主任中黨員9名，7月份表彰了20個(gè)優(yōu)秀黨員，占黨員總?cè)藬?shù)的50%。教學(xué)中大多數(shù)的黨員教師教學(xué)成效優(yōu)良，“黨員示范班”、“黨員示范崗”、“黨員示范課”、“黨員承諾書(shū)”等一系列活動(dòng)的開(kāi)展，有力的推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作，同時(shí)展示了雅中黨員的風(fēng)采，集中體現(xiàn)了雅中精神面貌。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)，提高干部的整體領(lǐng)導(dǎo)水平我校黨支部通過(guò)考核，使年輕、有組織管理能力、教學(xué)成績(jī)優(yōu)良的同志進(jìn)入學(xué)校管理層，再讓他們?cè)谛?nèi)外通過(guò)不斷學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高他們的整體素質(zhì)。本學(xué)期，我校新提拔了歐陽(yáng)春芳主任及劉貫欽副主任。目前我校已經(jīng)擁有一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、管理到位、業(yè)務(wù)精湛、有創(chuàng)新意識(shí)的高素質(zhì)、高水平的干部隊(duì)伍。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化了黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”十六字方針，發(fā)揮學(xué)校黨支部的政治核心作用，完善學(xué)校的議事制度，通過(guò)“議事制”，有效的防止和杜絕了“家長(zhǎng)制”和“一言堂”現(xiàn)象，凡是涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校計(jì)劃、干部任免、人事調(diào)動(dòng)、調(diào)整、職稱評(píng)定、基建、大型設(shè)備的購(gòu)置處理，大額開(kāi)支等均通過(guò)學(xué)校兩委會(huì)議集體討論決定。進(jìn)行“議事”，充分體現(xiàn)學(xué)校管理的民主化、法制化、規(guī)范化以及科學(xué)化。
3、黨支部領(lǐng)導(dǎo)支持學(xué)校工會(huì)的監(jiān)督職能教職工代表們就教職工最關(guān)心的有關(guān)學(xué)校的發(fā)展、教育教學(xué)管理的規(guī)章制度等進(jìn)行認(rèn)真討論醞釀，增強(qiáng)教職工就是學(xué)校主人的意識(shí)，充分體現(xiàn)了學(xué)校民主管理作風(fēng)。
學(xué)校黨支部在每周定期聽(tīng)取團(tuán)建工作匯報(bào)，并及時(shí)解決團(tuán)建工作中的問(wèn)題，從組織上、思想上、工作方法等方面培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)干部，真正使“黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建帶隊(duì)建”的措施落實(shí)到位。
三、
認(rèn)真開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育1、學(xué)習(xí)十八大精神，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神作為首要的政治任務(wù)，組織廣大黨員、教師尤其是學(xué)校班子成員學(xué)習(xí)十八大精神，利用報(bào)刊、廣播、微信、墻報(bào)、宣傳櫥窗等各種載體學(xué)習(xí)宣傳十八大精神，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。同時(shí)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，做好十八大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的工作。
2、學(xué)習(xí)《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過(guò)向每一位黨員發(fā)放新黨章、印制學(xué)習(xí)資料，同時(shí)開(kāi)設(shè)宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識(shí)，讓黨員教師掌握《新黨章》內(nèi)容，自覺(jué)遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章。全體黨員同志利用假期認(rèn)真學(xué)習(xí)完成了“兩學(xué)一做”的考學(xué)的內(nèi)容，并都取得了良好的成績(jī)。
四、狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作，加強(qiáng)黨性和師德教育，形成良好的德育教育氛圍1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視黨風(fēng)廉政工作。黨員廉政是學(xué)校黨支部、校委會(huì)的核心工作，從上到下進(jìn)行廉政建設(shè)責(zé)任目標(biāo)簽定，學(xué)校成立了由黨支部書(shū)記為第一責(zé)任人的監(jiān)督機(jī)制，堅(jiān)持糾建并舉的方針，嚴(yán)防死守、防微杜漸，確保黨員干部過(guò)硬的政治素質(zhì)，進(jìn)而營(yíng)造全體教職工廉潔奉公、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。
2、我校黨支部、各年級(jí)黨組堅(jiān)持思想教育與改善，提高自身素質(zhì)相結(jié)合的方針，建立和完善的黨員干部考核機(jī)制，并與評(píng)優(yōu)、晉升、評(píng)聘掛勾。
3、我校黨支部以增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力、凝聚力、創(chuàng)造力為目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，8月份，組織了黨員同志到瑞金、古田參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，黨員干部的思想有了明顯改變，組織觀念明顯增強(qiáng)，廉潔意識(shí)明顯提高，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)。
五、加快育人環(huán)境建設(shè)，努力建造適合現(xiàn)代中學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境在學(xué)校資金十分短缺、各種條件都不具備的情況下，集思廣義、群策群力、出主意、想辦法，將有限的資金用在最關(guān)鍵的地方，想方設(shè)法營(yíng)造雅中的教育教學(xué)環(huán)境。學(xué)校努力打造以孝雅文化為核心的校園文化，現(xiàn)已初步成型，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了很大的提高，以人為本的管理理念得到充分的實(shí)施，提升了雅中貫徹黨的教育方針的水平。
中學(xué)工作匯報(bào)篇十二
我們始終認(rèn)為，只有教師隊(duì)伍的高素質(zhì)，才有教育教學(xué)的高質(zhì)量。為此，學(xué)校從現(xiàn)代教育理念出發(fā)，著重抓了以下工作。
1、強(qiáng)化師德。根據(jù)要求，學(xué)校在暑期進(jìn)行了集中師德培訓(xùn)，專人負(fù)責(zé)，分層落實(shí)，并聘請(qǐng)外校老師作專題講座，教師受益匪淺。立足本校實(shí)際，以優(yōu)秀教師為榜樣，加強(qiáng)教師的敬業(yè)精神、主人翁意識(shí)，收到了預(yù)期的效果——教職工的工作熱情更高了，服務(wù)意識(shí)更強(qiáng)了。
2、提升素質(zhì)。以省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展為平臺(tái)，我們著重抓了三件事，一是認(rèn)真落實(shí)“傳幫帶”活動(dòng)，著力培養(yǎng)骨干力量；二是加強(qiáng)校本培訓(xùn)，使新課程、新課標(biāo)、新理念和新技術(shù)進(jìn)入全體教師的頭腦；三是加強(qiáng)科研，提高教師科研水平。通過(guò)各科室及全體教師的努力，已見(jiàn)成效：在市第六屆中小學(xué)教師教學(xué)大比武中，獲xx市一等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。xx市獲獎(jiǎng)21名，其中一等獎(jiǎng)3名。論文，課題的量與質(zhì)均有提高。
（二）教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”和“四精四必”，學(xué)校以教學(xué)校長(zhǎng)牽頭，以教務(wù)處和教研組為具體負(fù)責(zé)，對(duì)全體教師進(jìn)行檢查。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)予以表彰，對(duì)存在的問(wèn)題予以指導(dǎo)，對(duì)個(gè)別馬虎應(yīng)付的現(xiàn)象予以批評(píng)，極大地提高了教學(xué)效果：學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀況明顯好轉(zhuǎn)，測(cè)試成績(jī)也有一定提高。
（三）安全穩(wěn)定警鐘長(zhǎng)鳴。
本學(xué)期，我校沒(méi)有發(fā)生任何安全責(zé)任事故，這是因?yàn)閷W(xué)校干部職工思想上對(duì)安全工作的高度重視。思想上的重視，表現(xiàn)在本學(xué)期落實(shí)了所有安全措施，包括飲食、交通、消防、財(cái)物等等，特別是飲食衛(wèi)生和交通安全措施十分到位，如食堂臺(tái)帳制度、食品留樣制度、放學(xué)時(shí)校門口護(hù)送學(xué)生出校制度等。對(duì)于突出事件，學(xué)校有詳盡的預(yù)案。
學(xué)校十分重視教育信訪工作，把矛盾糾紛的排查工作納入學(xué)校工作的重要議事日程。信訪工作小組全體成員積極開(kāi)展工作，保證了學(xué)校的安全與穩(wěn)定——沒(méi)有發(fā)生一起違法教育上訪事件。
（四）體育特色再創(chuàng)新高。
作為浙江省體育特色學(xué)校，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，特別是經(jīng)過(guò)教練組的努力，自行車、毽球、藤球等群眾體育項(xiàng)目，開(kāi)展得熱火朝天，并在省級(jí)、國(guó)家級(jí)及國(guó)際性賽事中取得優(yōu)異成績(jī)。所有這些，為學(xué)校的品牌增加了亮點(diǎn)。
（五）辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。
本學(xué)期，在校安工程方面，學(xué)校完成了桃中女生宿舍樓的新建、中城食堂的改建和桃渚鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)樓的加固維修工作。教師的教學(xué)辦公條件、體育設(shè)施也得到了改善，校園更加美化。
（六）堅(jiān)持依法規(guī)范辦學(xué)。
我們始終把依法規(guī)范辦學(xué)作為“外樹(shù)形象”的重要舉措之一。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校根據(jù)市局的工作安排，對(duì)各教學(xué)點(diǎn)的收費(fèi)、課程安排等進(jìn)行重點(diǎn)檢查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象及時(shí)督促糾正，杜絕了亂收費(fèi)、亂辦班（快慢班）、亂開(kāi)設(shè)（功課）等現(xiàn)象的發(fā)生。
成校工作方面，圓滿完成了后備勞動(dòng)力培訓(xùn)任務(wù)和其它培訓(xùn)任務(wù)。
我校仍存在招生難、提高難、完成升學(xué)率難等制約學(xué)校發(fā)展的不利因素，下屬學(xué)校的教學(xué)條件、學(xué)生生源更是舉步維艱，現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校難以達(dá)標(biāo)，所有這些，都有悖于教育的均衡發(fā)展。下階段，我們將繼續(xù)做好特色辦學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。為了整合資源，決定進(jìn)行校網(wǎng)撤并，規(guī)劃桃渚鎮(zhèn)中學(xué)調(diào)整合并為兩所中學(xué)：桃渚中學(xué)（完中）和桃渚第二中學(xué)。希望得到各方更有力的支持。
中學(xué)工作匯報(bào)篇十三
我叫xx，是xx第二中學(xué)的一名體育教師，擔(dān)任教研組長(zhǎng)15年，國(guó)家二級(jí)裁判員，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)將我的工作向各位專家匯報(bào)如下：
體育與健康課的教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展的主陣地，是學(xué)校體育工作的重要組成部分。教學(xué)中我以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為中心，極大的喚醒、激勵(lì)和鼓勵(lì)他們，使他們?cè)诟鞣矫娴玫浇】档陌l(fā)展。每年都寫好學(xué)年計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃，學(xué)期有總結(jié)，每學(xué)期都組織好本組教師的教研活動(dòng)。課堂中我注重把德育滲透到體育教學(xué)中，以情感為主線，并貫穿課堂的始終。如：我每學(xué)期初引導(dǎo)學(xué)生寫“本學(xué)期我將如何”，引導(dǎo)他們對(duì)自己有全面規(guī)劃。在課堂的開(kāi)始部分注重隊(duì)列練習(xí)，這不僅是簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作的重復(fù)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，我經(jīng)常用激勵(lì)性的語(yǔ)言鼓舞他們，我認(rèn)為師生互動(dòng)實(shí)在情感基礎(chǔ)上的，因?yàn)閹熒际怯醒腥獾囊粋€(gè)個(gè)活生生的有情感的人的形式存在。教師如若積極向上，學(xué)生會(huì)更積極向上，教師如若態(tài)度冷淡，也就不會(huì)愿意參與其中，甚至?xí)錅鐚W(xué)生求知的愿望。教師的主導(dǎo)作用具有導(dǎo)向性這一功能和學(xué)生還未成型、可塑性還很大這一特點(diǎn)，這也就為我們教師提供了空間——以情感為中介為紐帶，他會(huì)“撥動(dòng)”學(xué)生的心弦！并與學(xué)生共鳴。為此我撰寫的論文《教師情感對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的影響》獲得區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。在課的主體部分，我注重學(xué)生的思維發(fā)展，使用媒體，精講多練。如在蹲踞式起跑教學(xué)中，我使用乒乓球、彈簧做實(shí)驗(yàn)，用乒乓球壓彈簧，然后松開(kāi)手，球會(huì)升到一個(gè)高度，第二次不太壓緊，放開(kāi)手后球會(huì)升到另一個(gè)高度，如此反復(fù)學(xué)生表現(xiàn)出極大的興趣，用渴望的眼神注視著這個(gè)過(guò)程，因?yàn)樗麄兿霃闹姓业蕉拙崾狡鹋艿膴W秘，我講的這節(jié)課獲得了學(xué)區(qū)第一名的成績(jī)。在課的結(jié)束部分，我會(huì)安排“展示自我”活動(dòng)，我認(rèn)為課的結(jié)束部分不應(yīng)該是課的結(jié)束，相反應(yīng)該是升華是目標(biāo)達(dá)成的體現(xiàn)，也是下一節(jié)課的開(kāi)端。我利用這一環(huán)節(jié)給學(xué)生創(chuàng)建平臺(tái)，讓學(xué)生談體會(huì)與收獲，讓學(xué)生和教師在反思中求方法，在體驗(yàn)中求細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)思考。提高社會(huì)社會(huì)適應(yīng)能力，為以后走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。為此我撰寫了論文《淺談體育課結(jié)構(gòu)的教學(xué)》并獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)?？梢哉f(shuō)學(xué)生在愉快中學(xué)，在思考中學(xué)，在行動(dòng)中學(xué)，這樣便促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
2+1活動(dòng)是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)的又一舉措，是素質(zhì)教育的主旋律，我和本組教師積極做好此項(xiàng)工作，制定方案，活動(dòng)做到有計(jì)劃有組織，有照片有記錄，有認(rèn)定結(jié)果，在活動(dòng)中學(xué)生的心理得到舒緩，身心得到發(fā)展，技能得到提高，他們健康的成長(zhǎng)著。
抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)工作可以起到以點(diǎn)面的作用，是展示學(xué)校風(fēng)貌的窗口。因此我和本組教師每年都選好苗子，并制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，在大家的共同努力下，在最近的十年間我校向?qū)氎嬉恢休斔土?名運(yùn)動(dòng)員，向?qū)氎嫠闹休斔土?名運(yùn)動(dòng)員，向大白高中輸送了15名體育運(yùn)動(dòng)員。在去年的天津市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中我校學(xué)生王帥、商佳寶代表寶坻區(qū)參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，并在比賽中勇奪跨欄項(xiàng)目一項(xiàng)第一名，三項(xiàng)第三名的好成績(jī)，為我區(qū)和我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
根據(jù)上級(jí)精神，我校認(rèn)真組織，集中研討《標(biāo)準(zhǔn)》的檢測(cè)工作，使學(xué)生及時(shí)地得到自身發(fā)展情況的反饋信息和針對(duì)性發(fā)展的目標(biāo)，我校達(dá)標(biāo)率連年上升，11年的達(dá)標(biāo)率為96％，12年的達(dá)標(biāo)率為96。46％。
各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我的體育工作匯報(bào)，為提高我今后的工作能力，為學(xué)生能夠更好的得到發(fā)展，我期待各位專家和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和糾正。
中學(xué)工作匯報(bào)篇十四
1月20日，zz到校領(lǐng)學(xué)生手冊(cè)的同時(shí)，布置了教室的前后黑板，書(shū)寫迎新學(xué)期的標(biāo)語(yǔ)，打掃教室和公共區(qū)衛(wèi)生，為新學(xué)期開(kāi)學(xué)營(yíng)造了一個(gè)良好的氛圍。
1、報(bào)到情況：遲到：zz。
遲到十分鐘：zz。
遲到一個(gè)小時(shí)以上：zz。
請(qǐng)假：zz。
轉(zhuǎn)走：zz。
2、作業(yè)情況：
暫時(shí)只有數(shù)學(xué)：
表?yè)P(yáng)：zz。
批評(píng)：21人：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，5題以上未做。解決方法：星期一下發(fā)補(bǔ)做，星期二上交，檢查后仍不合格者將會(huì)被公布名字。
因今天有部分同學(xué)的部分作業(yè)沒(méi)有帶來(lái)或者很好的完成，請(qǐng)整理好明天（星期一）上交。
3、寄宿生情況：男生：zz女生：zz。
1、今天一共有22人負(fù)責(zé)發(fā)書(shū)：表?yè)P(yáng)沒(méi)有出差錯(cuò)的20人：
zz。
2、表?yè)P(yáng)領(lǐng)取勞動(dòng)工具的同學(xué)：zz。
3、表?yè)P(yáng)領(lǐng)取并安裝電腦的同學(xué)：z。
4、表?yè)P(yáng)書(shū)寫課表的同學(xué)：z。
5、儀容儀表檢查：今天有15位男生和5位女生的發(fā)型不合格，請(qǐng)今晚加以整改。
沒(méi)穿校褲：z。
1、星期一早要求7:20到校。
2、全期穿好全套校服、戴好校牌、理好頭發(fā)。
3、評(píng)價(jià)寒假上交資料和作業(yè)。（班干部、課代表）。
5、布置座位、布置衛(wèi)生安排。
6、簽免補(bǔ)表（全部學(xué)生）z負(fù)責(zé)。
7、優(yōu)秀小組上交資料。（z小組）。
8、出黑板報(bào)。（z）。
9、上交清理學(xué)生手冊(cè)（z）。
中學(xué)工作匯報(bào)篇十五
xx中學(xué)占地面積49330平方米，建筑面積20375平方米，現(xiàn)有26個(gè)。
教學(xué)。
班，在校生1116人，教職工116名。學(xué)校建有鄉(xiāng)村中小學(xué)少年宮，具有全縣最高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校乒乓球館。
近兩年，在邢臺(tái)縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校文體節(jié)目《活力無(wú)極限》榮獲開(kāi)幕式表演鍛煉。場(chǎng)地設(shè)施受數(shù)目、規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn)等限制尚不能滿足師生的活動(dòng)需求。
四、體育工作展開(kāi)情況（一）早操、課間操。
學(xué)校的早操20分鐘跑步1500米，大課間40分鐘的課間操，學(xué)生入場(chǎng)、退場(chǎng)均在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)指定位置。各班體育委員在隊(duì)前示范，班主任跟班跑操，并對(duì)學(xué)生做操情況監(jiān)視檢查。天天操后師生點(diǎn)評(píng)制度遭到縣內(nèi)及沙河、內(nèi)丘、寧晉等兄弟學(xué)校的譽(yù)。
（二）眼保健操。
下午學(xué)校體育組共有教師3名，其中2名是普通體育專業(yè)，1名是體育愛(ài)好者，沒(méi)有十分明顯的專業(yè)特長(zhǎng)；體育教師年齡層次公道，有干勁。每人負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)（8至10個(gè)班）的體育課，每班每周教學(xué)課時(shí)為3節(jié)，再加上運(yùn)動(dòng)隊(duì)練習(xí)、愛(ài)好社團(tuán)練習(xí)、特點(diǎn)體育輔導(dǎo)等，教師工作量較大。
一是體育教師數(shù)目不足。二是體育設(shè)施比較缺少，特別是籃球、乒乓球類、羽毛球類等。三是學(xué)校場(chǎng)地不達(dá)標(biāo)，發(fā)展困難大。四是教師專業(yè)特長(zhǎng)與活動(dòng)展開(kāi)不對(duì)稱，嚴(yán)重影響了體育活動(dòng)的質(zhì)量。
附送：
自查報(bào)告中學(xué)體育工作的自查報(bào)告樣文報(bào)告工作體育中學(xué)你正在瀏覽的自查報(bào)告是中學(xué)體育工作的自查報(bào)告樣文一、建章立制，強(qiáng)化體衛(wèi)管理。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)xxx為主管，副校長(zhǎng)xxx為副主管、教務(wù)處，政教處及體育教師共同參與的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子，將體衛(wèi)工作納入學(xué)校工作整體計(jì)劃，尤其將田徑、籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目放在重中之重的位置，定期召開(kāi)會(huì)議研究落實(shí)體育工作，并把體育工作業(yè)績(jī)列入年終考核內(nèi)容，使之步入良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展之路。確保了日常體育教學(xué)工作和各項(xiàng)體育活動(dòng)及訓(xùn)練落實(shí)到位，取得了積極的成效。
二、創(chuàng)造條件，完善體育設(shè)施。我?；顒?dòng)場(chǎng)地一直是制約體育活動(dòng)開(kāi)展的瓶頸。近幾年學(xué)校一直不遺余力、千方百計(jì)地開(kāi)拓建設(shè)體育場(chǎng)地，加強(qiáng)體育器材設(shè)施的配置。學(xué)校購(gòu)置了籃球架、籃球、羽毛球、乒乓球案、球拍等達(dá)到體育資源共享。從而方便了我校師生開(kāi)展田徑、籃球訓(xùn)練、召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季長(zhǎng)跑等體育活動(dòng)，解決了我校體育設(shè)施不足的問(wèn)題，有效地保證了各項(xiàng)體育訓(xùn)練活動(dòng)的開(kāi)展。與此同時(shí)，所有教室、辦公室均按要求優(yōu)化配置桌凳和日光燈。
三、
全面開(kāi)展體質(zhì)健康運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
1、堅(jiān)持“健康2、強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)，每學(xué)年初期即制定學(xué)?！督】禈?biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,要求各達(dá)標(biāo)班級(jí)認(rèn)真開(kāi)展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以七到九年級(jí)班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，體育教師協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動(dòng)全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。
3、搞活體育傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練。
中學(xué)工作匯報(bào)篇十六
南康中學(xué)是省重點(diǎn)中學(xué)，各項(xiàng)成績(jī)均列贛州市前茅。在教學(xué)中，重視課堂常規(guī)，重視學(xué)生的主體作用，積極推行新課標(biāo)，講究課堂的有效性的生成性，出色完成教學(xué)任務(wù)。每學(xué)期進(jìn)行教學(xué)匯報(bào)和評(píng)比，對(duì)存在的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研究和探討，開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)。
重視校本教材的開(kāi)發(fā)，多年對(duì)校本的挖掘和整理，進(jìn)行理論和實(shí)踐論證，已經(jīng)形成了南康中學(xué)體育特色的校本教材，發(fā)揮了重要的作用。
體育學(xué)科高考平均分高于全市平均分2個(gè)百分點(diǎn)，體育學(xué)科優(yōu)秀率高全市1百分點(diǎn)。
04—07年來(lái)我校為上級(jí)大學(xué)院校和體育隊(duì)輸送了200多人才。學(xué)生體質(zhì)測(cè)試合格率達(dá)卡98%。
我校的體育教師都是經(jīng)過(guò)精選的體育界優(yōu)秀教師，全組16人，其中特級(jí)教師1人，高級(jí)教師2人，中級(jí)教師8人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100％。
在名師培養(yǎng)方面，各級(jí)都十分重視，取得了顯著的成績(jī)。王堅(jiān)主任，高級(jí)教師，培養(yǎng)了一大批體育人材。
陳建鋒主任，是贛州市骨干教師，20xx年獲江西省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校比賽優(yōu)秀體育教師指導(dǎo)獎(jiǎng)，20xx年獲江西省教育優(yōu)秀教練員。
5、20xx年被省教育廳評(píng)為“江西省優(yōu)秀教練員”稱號(hào)。
我校重視教學(xué)和群體方面，也重視體育業(yè)余訓(xùn)練。目前有田徑隊(duì)、男籃、女籃、女排和健美操，多年來(lái)這些隊(duì)都取得了驕人的成績(jī)。
培養(yǎng)體育后備人材方面，多次受到國(guó)家、省級(jí)體育、教育行政部門的表彰，學(xué)校體育工作處于我省的示范地位。20xx——20xx被命名國(guó)家級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，20xx年被評(píng)為“江西省青少年體育訓(xùn)練先進(jìn)單位”和“江西省優(yōu)秀體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”，向高等院校輸送了200多名體育合格人材，有30多人通過(guò)招考進(jìn)入上海體育學(xué)院、江西師大、華東交大等，向省體工大隊(duì)、省體校及上海市等地輸入一批優(yōu)秀苗子，如蘭紅梅、蘭建梅、劉燕等。
田徑隊(duì)：參加贛州市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)已獲得“十二連冠”。04年我校開(kāi)始單獨(dú)組隊(duì)參加江西省中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)均獲團(tuán)體總分第二名，05年獲省中運(yùn)會(huì)團(tuán)體部分第二名，06年獲中運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第一名，男子、女子團(tuán)體總分第一名。并有多人達(dá)國(guó)家一級(jí)、五十多人達(dá)二級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)，往高等院校和上一級(jí)體校輸送了一大批優(yōu)秀體育人才。
男籃：04年贛州市“英東杯”第6名，05年江西省體傳校籃球賽第三名，贛州市“英東杯”第三名，07年度參加體傳校籃球賽取得第五名，贛州市“英東杯”第一名。
女籃：0。
中學(xué)工作匯報(bào)篇十七
省學(xué)生資助管理中心：
按照省學(xué)生資助管理中心《關(guān)于報(bào)送2011年秋季學(xué)期普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告的通知》的通知精神，先將我校2011年秋季學(xué)期普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告如下：
（一）主要做法及取得的成績(jī)。
一、制定辦法，保證普通高中國(guó)家助學(xué)金的落實(shí)。
根據(jù)財(cái)政部、教育部《關(guān)于印發(fā)普通高中國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法的通知》（黑教助[2012]1號(hào)）精神，根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況，制定出臺(tái)了具體的高中助學(xué)金發(fā)放方案，在制定制度的同時(shí)，按要求成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的普通高中國(guó)家助學(xué)金管理領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，有專人負(fù)責(zé)學(xué)生助學(xué)金的審核、上報(bào)及資金發(fā)放工作。
二、規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行普通高中國(guó)家助學(xué)金發(fā)放工作程序?qū)W校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定了相應(yīng)的學(xué)生資助管理工作制度、學(xué)生資助實(shí)施辦法及學(xué)生資助流程等制度，規(guī)范管理，嚴(yán)格助學(xué)金發(fā)放程序。
1、認(rèn)真確定資助對(duì)象、嚴(yán)格界定資助范圍。
貧困程度確定享受等次，其中一檔：1400元/學(xué)年；二檔1600元/學(xué)年；三檔2000元/學(xué)年。并將受助學(xué)生名單在全校范圍進(jìn)行公示，公示7天，7日后無(wú)異議后再進(jìn)行發(fā)放，直接將助學(xué)金打入受助學(xué)生卡中。不以實(shí)物或服務(wù)等形式抵頂或扣減國(guó)家助學(xué)金，確保助學(xué)金準(zhǔn)確無(wú)誤發(fā)放。嚴(yán)格按照學(xué)校資助流程履行學(xué)生本人簽字手續(xù)，同時(shí)建立了國(guó)家助學(xué)金臺(tái)帳，建立健全了學(xué)生受助檔案。目前已經(jīng)全部將2011年秋季學(xué)期普通高中國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到了學(xué)生手中。建立受助學(xué)生檔案，確保國(guó)家助學(xué)政策不折不扣執(zhí)行。
在國(guó)家對(duì)普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施助學(xué)金資助的基礎(chǔ)上，我們又建立了對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施減免學(xué)費(fèi)，設(shè)立校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)學(xué)金，等一系列方式的資助體系，盡可能做到應(yīng)助盡助，確保每一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不應(yīng)家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。2011年秋季全校享受減免學(xué)費(fèi)學(xué)生達(dá)81人，減免金額5.77萬(wàn)元；享受校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金9人，資助金額1.62萬(wàn)元；享受特殊困難補(bǔ)助21人，補(bǔ)助金額1.6萬(wàn)元。
四、加大宣傳，確保國(guó)家的資助政策家喻戶曉。
祖國(guó)，報(bào)效社會(huì)的意識(shí)。還通過(guò)采用家校聯(lián)系的辦法，讓家長(zhǎng)在了解助學(xué)政策的同時(shí)，有效監(jiān)控學(xué)生助學(xué)金的使用，防止學(xué)生把助學(xué)金挪作他用。將這項(xiàng)關(guān)系教育公平、社會(huì)公平，關(guān)系民生保障和社會(huì)穩(wěn)定的政策落到了實(shí)處。
（二）、存在問(wèn)題及建議。
人享受了1500/學(xué)年、每生的國(guó)家助學(xué)金，約有30%即近。
人未享受到補(bǔ)助。不能滿足需要。三是資助工作人員培訓(xùn)不夠。
雖然各學(xué)校都配備了資助工作人員，但基本都是教師出身，對(duì)資助工作業(yè)務(wù)不熟悉，建議上級(jí)資助管理部門盡快舉辦培訓(xùn)班，做好資助人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。
二〇一二年三月九日亞布力林業(yè)局第一中學(xué)。