2022年教師的演講稿(六篇)

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    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,結(jié)束演講。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    教師的演講稿篇一
    大家上午好!
    天高云淡金秋爽,春種秋收碩果香!在忙碌的腳步聲中,我們又迎來了第_____個(gè)教師節(jié),從大家洋溢著幸福的微笑中我感受到了一年里我們所取得殷實(shí)收獲。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位老師致以節(jié)日的問候!向給我們__中心幼兒園給予親切關(guān)懷、無私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!
    一直以來我都很慶幸自己能成為__中心幼兒園的一名教職員工,在這里有以身作則、關(guān)懷備至的園領(lǐng)導(dǎo),有情同手足、并肩作戰(zhàn)的姐妹們,還有一群活波可愛、天真無邪的孩子們。是領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵(lì)讓我的潛能得到充分發(fā)揮,是姐妹們的支持與幫助讓我的工作得心應(yīng)手,是孩子們的歡聲和笑語讓我的人生其樂無窮。如果說我們的生活因?yàn)榻?jīng)歷而豐富,那么我的生命也因?yàn)檫@份工作而鮮亮。忘不了彷徨無助時(shí)領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)愛和力量,忘不了陷入困境時(shí)姐妹們帶來的安慰和分擔(dān),忘不了失意煩悶時(shí)孩子們送給我的開心和快樂。如果說我們的人生因?yàn)橛袗鄱S滿,那么我的生命也因?yàn)樯磉叺倪@些人而精彩。
    行走在色彩斑斕的童心世界里,我們的角色會(huì)隨著孩子們的需要而變換無窮。面對(duì)剛?cè)雸@的孩子那撕心裂肺的哭喊,我們要像媽媽一樣將其攬入懷中輕輕撫慰;面對(duì)幾個(gè)因綠豆芝麻點(diǎn)小事爭(zhēng)執(zhí)不休的頑童,我們要像法官一樣為之評(píng)斷是非;面對(duì)各種流行疾病的侵襲,我們要像醫(yī)生一樣不厭其煩地測(cè)量體溫。在課外活動(dòng)中,我們會(huì)被孩子們扯著衣襟充當(dāng)其最快樂的玩伴;在大型比賽中,我們會(huì)是最用心的造型師,竭盡全力為孩子們打造出最精彩的形象;在六一兒童節(jié)中,我們又如同是一位導(dǎo)演,服裝道具、節(jié)目編排都要親力親為。裝扮教室時(shí),我們儼然就成了設(shè)計(jì)師,絞盡腦汁為孩子們創(chuàng)造出最美的天地;召開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),我們是大家心目的主持人,使出渾身解數(shù)調(diào)動(dòng)孩子和家長(zhǎng)的積極性;每逢演出時(shí),我們精心打扮把自己當(dāng)成是一個(gè)演員,傾其所能只為在臺(tái)上留下最美的微笑。如果說生命的意義在于過程,那么我因能體驗(yàn)百味的工作會(huì)使這個(gè)過程更加絢爛;如果說人生重要的不是扮演何種角色,而是角色如何扮演,那么我的生命因能扮演多重角色從而更加美麗。
    作為一名幼兒教師,我深知自己肩上的責(zé)任重大,因?yàn)槊總€(gè)孩子不僅是父母手心里的寶,更是國(guó)家未來的希望。在孩子們這張純潔的白紙上,我們要竭盡全力為他們?nèi)竞玫咨?,努力為孩子打造一個(gè)完美的起點(diǎn)。同時(shí),我也清醒的認(rèn)識(shí)到自己的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)給孩子帶來潛移默化的影響,因此在今后的工作中我要更加注意自己的言行舉止,力爭(zhēng)做到為人師表、率先垂范。光榮在于平淡,艱巨在于漫長(zhǎng),未來的日子里,我會(huì)和我的同伴們一起團(tuán)結(jié)互助,一起用半邊天的力量共同撐起孩子們心中那整片燦爛的天空。
    最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、祝各位老師工作順利!謝謝大家!
    教師的演講稿篇二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的孩子們:
    大家好!
    今天是教師節(jié),也是我成為教師后過得第一個(gè)教師的節(jié)日,我也是感到特別的榮幸,能在領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)關(guān)懷之下,同事們的一些支持下,還有孩子們熱情的歡迎下,度過這個(gè)對(duì)于我們老師意義特別重大的日子。
    其實(shí)作為老師,我也是有很多的擔(dān)憂,不知道自己能不能做好,但是這些日子以來,大家都是很關(guān)心我的,也是給予了我很多的一個(gè)支持,雖然孩子們對(duì)于我的一個(gè)認(rèn)可還不是那么的強(qiáng)烈,但是也是愿意叫我,愿意聽我的去認(rèn)真的做好活動(dòng),去做該做的事情,也是讓我挺感慨的,的確作為老師是辛苦的,特別是我們幼兒園的老師更是如此,不但是要做好老師的崗位職責(zé)同時(shí)也是要和孩子們成為朋友,帶著大家一起來成長(zhǎng),這段日子,也是給予了我很大的壓力以及一些動(dòng)力,動(dòng)力的來源也是孩子們給予的一個(gè)認(rèn)可,看著你們可愛的笑容我也是特別的開心,這是我的第一個(gè)教師節(jié),我也是相信我會(huì)過很多個(gè)教師節(jié),自己也是要努力的繼續(xù)做好自己的一個(gè)工作,來和孩子們一起的成長(zhǎng)。
    同時(shí)也是挺感謝大家的,一直都是支持我,從暑假的培訓(xùn),帶班,和孩子們相處,雖然是提前的時(shí)間點(diǎn)里工作,但是也是讓我更加的熟悉了幼兒園,讓我明白自己的工作該如何的來做,而今正式的工作不過短短幾天,但是我也是積極做好,同時(shí)也是相信這一個(gè)學(xué)期會(huì)去做到位的,教師節(jié),也是大家的節(jié)日,在此我也是特別的祝愿大家教師節(jié)快樂,在座的各位老師都是那么的優(yōu)秀,那么的有耐心,有愛心,愿意來幫我,愿意給予我支持,讓我也是特別的感動(dòng),而今的我也是成為了教師,還記得還是學(xué)生的時(shí)候,也是特別的感謝老師,教會(huì)了我很多,而今我是老師了,那么更是要帶著孩子們?nèi)W(xué)到更多才行的,同時(shí)自己也是不會(huì)忘記此次教師節(jié)孩子們送我們的禮物。
    新的一個(gè)開始,從學(xué)生變?yōu)榱死蠋?,自己?huì)做好,不會(huì)辜負(fù)教師這一個(gè)稱呼,同時(shí)對(duì)于同事們我也是特別的感謝,再次的祝愿大家節(jié)日快樂,作為新教師,我也是會(huì)讓自己這個(gè)新慢慢的變得成熟,同時(shí)也是去讓孩子們收獲更多,教師節(jié)是我們的日子,同時(shí)也是告訴我們這個(gè)崗位的責(zé)任,要去做好,最后也是愿孩子們?cè)谖覀兊膸ьI(lǐng)下變得更為優(yōu)秀,幼兒園也是越做越好。謝謝!
    教師的演講稿篇三
    各位同學(xué):
    早上好!
    同學(xué)們,你們爬過山嗎?無論是陡峭險(xiǎn)峻的高山,還是綠草茵茵的小山,肯定你們都爬過。這天蔣老師講的主題是“登上心中的那座山”。
    你們爬過自然界中的山,世上還有另一種山,那就是人們心中的“山”,有的人一生都沒有爬過,因?yàn)樗麄冃闹懈揪蜎]有“山”。
    什么是人們心中的“山”呢?那就是人生活的目的,就是一個(gè)人的理想。許多人根本沒有想過自我將來要做些什么,他們心中根本就沒有“山”,做一天和尚撞一天鐘。他們心中只有一個(gè)“我”字,沉醉在父母所營(yíng)造的安樂窩里,一心只想著去吃肯德基、麥當(dāng)勞。你說這種人心中有“山”嗎?你說這種人爬過“山”嗎?
    真正有理想、有抱負(fù)的人,他們心中永遠(yuǎn)都有一座“山”。并且從小就不畏艱險(xiǎn),奮發(fā)跋涉,努力攀登自我心中的那座“山”??次覀兩磉叺耐瑢W(xué),就應(yīng)說絕大多數(shù)同學(xué)是有理想的.。而且正在發(fā)奮努力去實(shí)現(xiàn)自我的遠(yuǎn)大理想,但是也有一些同學(xué)不明白自我的目標(biāo),就像漂泊在海上的一艘迷失了航向的船,隨風(fēng)飄蕩,飄到哪里算哪里。還有些同學(xué)也曾有過五彩的理想,別人的文章獲獎(jiǎng)了,他也躍躍欲試,別人考試得了高分,他也羨慕萬分……但自我為什么總是不能如愿以償呢?原因很簡(jiǎn)單,那就是只有理想而無行動(dòng)。只有理想而沒有實(shí)際行動(dòng),就像眼睜睜地看著河里的魚兒游來游去,卻沒有勇氣下水一樣,永遠(yuǎn)沒有成功的機(jī)會(huì)。
    同學(xué)們,我們的明天是完美的,但是完美的明天競(jìng)爭(zhēng)也將是十分殘酷的。天上永遠(yuǎn)都不會(huì)掉面包,要獲得將來的幸福只有靠我們自我的雙手。一個(gè)人在自我心中的“山”上攀登不止,就必須會(huì)獲得幸??鞓贰4丝逃质菚r(shí)值期中,期望大家能把握好每一天,爭(zhēng)取在老師的幫忙下讓自我每一天都有新的發(fā)展。最后,愿每一位同學(xué)都能克服困難,翻過自我心中的“山”,取得優(yōu)異的成績(jī)!
    我的講話完了,謝謝大家!
    教師的演講稿篇四
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    “節(jié)約”是時(shí)下的熱門話題之一。新聞媒體上關(guān)于節(jié)約的文章連篇累牘;論壇上關(guān)于節(jié)約的帖子精彩紛呈;社會(huì)上關(guān)于節(jié)約的討論議論紛紛……煞是熱鬧!那么,我們?yōu)槭裁匆?jié)約呢?因?yàn)槲覈?guó)的自然資源很緊張。我國(guó)公眾,整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣,艱苦奮斗和勤儉節(jié)約意識(shí)嚴(yán)重缺失。大吃二喝,鋪張浪費(fèi),比比皆是。而且普遍出現(xiàn)了認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),以為節(jié)約是小氣,以為生活水平提高了,就該講闊氣,講派頭。中國(guó)人民長(zhǎng)期構(gòu)成的艱苦樸素、勤儉建國(guó)、勤儉持家的好傳統(tǒng)、好風(fēng)氣,在一些人頭腦里,早已忘得一干二凈。浪費(fèi)可恥,變成了浪費(fèi)光榮。整個(gè)社會(huì)每年浪費(fèi)的物資相當(dāng)驚人。
    馬克思說過:節(jié)約無異于增產(chǎn)。我們的國(guó)家還不富強(qiáng),我們的人民還不富裕。節(jié)約就應(yīng)從個(gè)人做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!那么從此刻開始,學(xué)校要求同學(xué)們能做到以下幾件小事:
    1、節(jié)約糧食。不挑食,不剩飯。
    2、節(jié)約用水。一水多用,隨手關(guān)掉水龍頭。
    3、隨手關(guān)燈,節(jié)約用電。
    4、節(jié)約用紙。一紙多用。
    5、拒絕使用一次性用品。
    同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,做建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的小主人,做宣傳節(jié)約光榮的的小天使;齊心協(xié)力,為早日把我國(guó)建設(shè)成和諧、禮貌、節(jié)約型社會(huì)而不懈努力。
    謝謝大家。
    教師的演講稿篇五
    尊敬的老師,親愛的同學(xué):
    大家好!
    時(shí)間過的可真快呀,轉(zhuǎn)眼間已到了三月份的最后一周。今年我們美麗的城市爭(zhēng)創(chuàng)文明城市,做為小學(xué)生的我們,也應(yīng)該積極努力,獻(xiàn)出自己的一份力量。
    怎樣才能做一個(gè)“四好少年”呢?我們可以從自身做起,從小事做起,做到“一讀,二做,三別,四帶,五無?!?BR>    “一讀”就是:到校就讀書。早上到校后有十分鐘的讀書時(shí)間,我們要充分利用好這有限的時(shí)間,多讀書,讀好書,開闊我們的視野,增長(zhǎng)知識(shí)。
    “二做”就是做有益于他人的事,做有益于集體的事。
    學(xué)校是一個(gè)大集體,我們每個(gè)少先隊(duì)員都是其中的一員,我們的一言一行都代表__小學(xué)的形象。如果人人都做有益他人的事,不計(jì)個(gè)人利益,我們的校園會(huì)更和諧,環(huán)境會(huì)更優(yōu)美。
    “三別”就是向粗魯告別,向陋習(xí)告別,向壞事告別。
    “四帶”就是把禮儀帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給長(zhǎng)輩,把謙讓帶給社會(huì)。
    “五無”就是地面無紙屑,校園無追逐,桌凳無刻畫,墻壁無腳印,出言無臟話。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,是走向成功的關(guān)鍵,就如心理學(xué)家威廉詹姆士所說:“你播下一個(gè)行動(dòng),就會(huì)收獲一種習(xí)慣,你播下一種習(xí)慣,就會(huì)收獲一種性格,你播下一種性格,就會(huì)收獲一種命運(yùn)?!?BR>    同學(xué)們,青春是人生最美麗的季節(jié),讓我們珍惜光陰,行動(dòng)起來,講文明,有禮貌,總從自我做起,從小事做起,無論在什么時(shí)候都要嚴(yán)格要求自己,遵守小學(xué)生守則,用實(shí)際行動(dòng)證明自己是一個(gè)德、智、體、美全年發(fā)展的“四好少年”。
    演講完畢,謝謝大家!
    教師的演講稿篇六
    同學(xué)們:
    早上好!
    今天是開學(xué)第__周的星期一。新學(xué)年的第一學(xué)期即將走過一半,此時(shí)此刻,對(duì)每一位同學(xué)來說都有著特別的意義。對(duì)于一年級(jí)的同學(xué)來說,你們經(jīng)歷了最初的好奇、新鮮,已經(jīng)漸漸適應(yīng)了這個(gè)學(xué)校,適應(yīng)了這里的老師、同學(xué),適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)和生活;對(duì)初二的同學(xué)而言,對(duì)比去年的今天,你們不僅是年齡增加了一歲,你們?cè)黾拥倪€有知識(shí)、學(xué)養(yǎng)、不斷成熟的思想,你們進(jìn)入了初中階段承前啟后的關(guān)鍵一年;對(duì)于初三的同學(xué),(真怕給你們壓力)到了初三,你們有了一個(gè)新名稱叫“畢業(yè)班”,“中考”這個(gè)詞必然會(huì)給畢業(yè)班的每個(gè)同學(xué)以無形的.壓力,但是只有坦然、積極地面對(duì),才能無悔于青春。
    同學(xué)們,剛剛過去的周末,一定也是個(gè)不平凡的周末吧,因?yàn)楸敬卧驴嫉某煽?jī)?cè)谏现芪褰視粤?。有的同學(xué)成績(jī)比較理想,可以享受付出與努力的喜悅;有的同學(xué)成績(jī)可能不理想,甚至是失意和悔恨,他們可能在總結(jié),暗下決心;還有些同學(xué)可能會(huì)很“淡定”,成績(jī)好壞連想也沒想過。同學(xué)們,不管你屬于哪種情況,我都能理解你們的心情,尊重你們的感受。但是,理解和尊重并不等于認(rèn)同。我們到底該怎樣正確面對(duì)考試、面對(duì)考試成績(jī)呢?在這里我想和同學(xué)們分享一下我的思考。
    考試不是目的,而是一種手段,通過考試大家可以了解自己掌握知識(shí)的程度,發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,從而讓我們反思自己在學(xué)習(xí)方法、努力程度、把握知識(shí)要點(diǎn)等方面的狀況,從而改進(jìn)方法,不斷提高。所以,對(duì)于一次考試我們不能過于在乎成績(jī),而應(yīng)該重視成績(jī)反映的實(shí)質(zhì)。成績(jī)理想的同學(xué),不能盲目樂觀,而要在好成績(jī)的鼓勵(lì)下,堅(jiān)定信心,再接再厲,取得更大進(jìn)步;成績(jī)尚未達(dá)到理想的同學(xué),要分析原因,查漏補(bǔ)缺,改進(jìn)方法,勤奮努力,不斷趕超。作為老師,我知道,總有一些學(xué)生對(duì)于對(duì)自己的成績(jī)抱“無所謂”的態(tài)度,或者很灰心。這些學(xué)生中的許多在其他方面,比如體育、藝術(shù)、動(dòng)手能力上表現(xiàn)得很優(yōu)秀,但在學(xué)習(xí)上由于基礎(chǔ)的差異、方法的不當(dāng)、努力程度的不夠,成績(jī)比較靠后,造成他們對(duì)學(xué)習(xí)失去信心。那種“無所謂”和灰心,從某種意義上講是一種逃避。我想對(duì)這些學(xué)生特別提醒一句話:“人生最大的對(duì)手不是別人,是自己。”我們自己一定要勇于面對(duì),不拋棄,不放棄,我們暫時(shí)不需要和別人比較,只要和自己縱向比,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不斷自我超越,一定能走出低谷,做到屬于自己的完美。
    同學(xué)們可能已經(jīng)聽出來了,這不是說給一部分同學(xué)的,而是說給我們大家的。是的,做最好的自己!這才是真正的成功。只要大家努力了,做到了,每個(gè)人都是成功者。
    如果我們真的需要一個(gè)證明的機(jī)會(huì),那么期中考試再過幾天就到來了。月考是對(duì)短時(shí)間的、局部知識(shí)掌握情況的測(cè)試,期中考試則是對(duì)半學(xué)期以來知識(shí)掌握情況的系統(tǒng)檢測(cè),意義更為重要。希望同學(xué)們?cè)谠鷮?shí)學(xué)好新課程、新知識(shí)的同時(shí),積極復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的知識(shí)。
    同學(xué)們,時(shí)間飛逝。幾天很快就會(huì)過去。行動(dòng)勝于一切言語。讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始,行動(dòng)起來,用努力、拼搏和汗水創(chuàng)造屬于自己的精彩吧!
    謝謝大家!