無論是在學習、工作還是生活中，總結(jié)都是我們進步和成長的重要途徑之一?？偨Y(jié)應(yīng)該簡明扼要地概括過去一段時間的學習和工作內(nèi)容，不要過于細節(jié)化或泛泛而談。以下是一些經(jīng)過精心編輯和整理的總結(jié)寫作范文，希望能給大家提供幫助。
半期個人總結(jié)篇一
這個學期結(jié)束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。
這次期末考試，還不錯時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個學期的最后階段了?；仡櫼幌逻^去，怪不得人們常說日月如梳!總結(jié)一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
第一，要端正學習態(tài)度。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
正確理解課文內(nèi)容。上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。每天的家庭作業(yè)，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習復(fù)習。要多讀一些課外書。每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，要讀一些課外書.
還要繼續(xù)努力，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
在初一學期的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如,代數(shù)與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富?？墒俏也⒉粫湴粒驗槲业膶W習成績還是不理想，但是，我會繼續(xù)努力，直到滿意為止!在新的學期，我要發(fā)揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績,成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。
半期個人總結(jié)篇二
不知不覺，開學已經(jīng)快半個學期了，大一的
生活
很快就結(jié)束了，嗚嗚，很快就是師姐了。
這個學期，總的來說都比上學期有進步了，不管是聽課還是
其他
的事情，也算是有點眉目了吧，呵呵。雖然，有的時候還是不知道方向在哪，但是，感覺自己的信心都比以前增多了，即使是遠遠不夠的。
這個學期開了編輯課，總算接觸
專業(yè)
知識了，但是從老師的講的來看，好像離我們很遠似的，還是有點摸不著頭腦，只能對自己說，慢慢來吧，相信自己可以的。其他的課程還算是比較實用的，像應(yīng)用文寫作之類的，通過這些課程的
學習
，對某些知識有了一定的了解，但要達到一個比較高的高度還是需要時間和努力的，雖然很多時候都覺得這些課程很無聊，但是為了以后更好的就業(yè)還是要認真學好的。還有，就是電腦的基本操作技能，我說自己是個電腦白癡一點都不過分，基礎(chǔ)的都不會，哎，以后還是不要玩那么多qq了，多學點東西。對以后還是很有用處的。
時間總是稍眾即逝，一眨眼就過去了，如果不抓緊學習，到時真的是浪費時間和金錢了。雖然這個學期比上個學期有進步，但還是遠遠不夠的，所以，要加油加油。
五一假期即將到來，可以回家了，相信回去感受親情的力量回來后會更有動力。為了家人的微笑，我只好更努力，讓自己強大起來，這樣才不會辜負他們對我的厚
愛
和期望。我會努力努力的。
從一開始，我就告訴自己“在大學里，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，大學不只是學習的地方，還是鍛煉自己的地方。無論我的大學怎么樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘！”
懵懂的過了上半學期，總的回想起來感覺沒
什么
讓自己記憶深刻的事，可是細細地回想，又有說不完的小故事，一路走來，回頭看看留下的腳印，真的和以前不一樣了。
緊張的學習生活，在我還沒有細細品味出它屬于那種滋味時，就突然結(jié)束了。剛上大學時，心里充滿了對大學的美好憧憬，以為在大學里，
同學
們會和和睦睦，大家一起刻苦學習，生活過得充實而有意義，完全的理想主義。可是上了大學不久才發(fā)現(xiàn)，原來在大學里，像高中那樣一如既往保持學習熱情的人并不多，由于老師不太管，上課遲到，睡覺，甚至曠課的情況非常普遍，在大學里，學習當然要比高中輕松多了，起碼不是每節(jié)課必上，而且考試的`時間也少得多，每門課只有結(jié)束時才考，不像高中有什么單元考，模擬考，期中期末考，名目繁多，不一而足。大學考試往往是通過就行了，優(yōu)良中差也不會分的那么清楚，而高中則是每十分劃一個層次，不及格還要請家長。我想，這可能是大學學習風氣特別散漫的主要原因。
當然，大學的學習環(huán)境遠非高中可比，只要想學，大學里有博學多才的老師，有電子閱覽室，有圖書館等等。
剛剛走進大學生活，我沒有不適應(yīng)，沒有不習慣。相反我很興奮，我興奮，是因為12年的努力，這一天終于實現(xiàn)了。我心中充滿夢想，我對未來充滿期待。我決定要通過自己的努力，實現(xiàn)心中的夢。
我依然忙碌著，為了自己的未來，但我不甘心，不甘心像以前一樣，只是學習，我要活出自己的大學生活。
在思想方面，我積極申請加入中國共產(chǎn)黨，我要實現(xiàn)成為黨員的愿望，不斷地進行思想總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)不足，及時改正。
學習方面，我不是很努力，雖然這次考試都過了，沒有補考的，但平心而論，我并沒有十分用功，像
英語
，我基本沒怎么下功夫，剛開始時我還背背單詞，到了后來，我就不背了，總是拖欠著，結(jié)果欠的越來越多，也就索性不背了，其他學科也是，平常我不怎么學，只是在課堂上聽聽課，寫完作業(yè)，到了考試臨陣磨槍，突擊兩周。這樣學是不行的，下學期，我會在平時就努力，牢牢掌握書本上的知識，并用業(yè)余時間，學一些書本以外或是其他專業(yè)的東西，為將來就業(yè)作鋪墊。
大一上學期就這樣匆匆而過，回顧過去，雖然沒有努力，但也學了一些東西，總算有一點進步，可能是自己沒有真正理解到如何學習，展望未來，希望在下一年中學到的更多?；仡欁蛱欤野俑薪患?；面對今天；我信心百倍；展望明天，我任重道遠！
半期個人總結(jié)篇三
學習并不是一朝一夕的工作，也不是僅為了那一次考試而努力的，半期個人總結(jié)。每一次考試并不代表著一段旅程的結(jié)束，而是漫漫長路中的一扇門，你踏過這扇門它便關(guān)上，你只能繼續(xù)前進。在進入高二以后，我一直沒有達到高二應(yīng)有的水平，還僅僅是停留在高一。沒有一個明確的目的，這是一個極大的錯誤，直接影響了高二的學習生活，這是作為一名高二的七中學生絕對不能原諒的。針對半期的學習情況與考試結(jié)果，現(xiàn)對上半期作如下小結(jié)，并進行自我檢討。
態(tài)度決定一切，由于上學期成績基本達到了自己的要求，進入高二后我并沒有及時有效的調(diào)整自己的態(tài)度。與高一比較還有了懈怠，散漫而無目的。同時，由于自己自制力并沒有管理好自己，所以做事只有三分鐘熱度，目標計劃不能堅持執(zhí)行。學習本來是一個長期積累的過程，學習的方法也是在積累過程中發(fā)現(xiàn)的。而我卻只想這一步登天，找到萬能的方法，然后一勞永逸。從而忽略了學習是點滴的積累這一簡單的道理。同時，我在學習重心把握上極不科學，并沒有經(jīng)過慎重的思考。我的理科歷來比文科要強勢一點，物理和化學一直是我的優(yōu)勢學科，在年級上也處于前列；數(shù)學雖有優(yōu)勢，但因為自己不注重細節(jié)并不是十分突出；英語作為一門語言性的學科，我一直懷著極大的興趣學習，但由于基礎(chǔ)薄弱、方法不當，成績并不十分理想；語文作為我的母語，雖然在閱讀、背誦、語言運用等感興趣的方面說得過去，但在自己覺得枯燥乏味的基礎(chǔ)方面卻從沒有引起重視；生物作為一門新的理科，又含有較多的文科特點，對于要求識記的知識點并沒有堅決落實。這也造成了半期考試的尷尬局面。
從整體上看，這半學期我的表現(xiàn)十分的糟糕。學期剛開始時我對英語的態(tài)度比較積極，花了較大的功夫突擊，在基礎(chǔ)和語法方面的提高比較顯著。數(shù)學學習更加嚴謹、細致，每一道提都仔細推敲。但是理綜的態(tài)度卻不是很端正，沒有將每一個公式，每一處細節(jié)深入研究。而本身是弱項的語文卻沒有努力去改變。下面分科進行半期總結(jié)。
從語文方面說，語文從初中開始便是我的弱項，而一卷的基礎(chǔ)反而沒有二卷掌握牢固。這主要是因為二卷的學習技巧比較類似于數(shù)學的定理，總有一定的規(guī)律可循；一卷卻只有靠自己的日積月累，逐步提升的，效果并不是一朝一夕便能體現(xiàn)。由于自己沒有足夠的耐心，對待基礎(chǔ)的我一直沒有真正的下過狠功夫，所以造成一卷基礎(chǔ)的正確率不高。同時，二卷之中仍有很大的提高空間。學習語文重在積累、貴在堅持，既然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己的軟肋，老師也幫我開出了良藥，在接下來的學習中我就需要更加的重視語文，切實做好每一項要求，使自己在高中的學習中不偏科，全面發(fā)展，工作總結(jié)《半期個人總結(jié)》。
從數(shù)學方面觀察，高中數(shù)學比初中難度提高了許多，特別是高二以后，高中數(shù)學才算是真正的開始，不同于高一時的基礎(chǔ)和解題工具的學習，解析幾何有著多樣的變化，需要有細致的觀察、隱藏條件的發(fā)現(xiàn)與翻譯能力，還有求學生有極高的運算能力。我在高中學習中數(shù)學的能力雖然不算太差，但從來是"不拘小節(jié)"，總認為知道了方法一切問題便可以迎刃而解。同時，我在高一有著提前學習的優(yōu)良品質(zhì)，但到了高二就只取其表象而舍棄精華，一味地趕作業(yè)而不認真地對新知識進行分析，過去用來深化的時間也被"預(yù)習"侵占了。本來這種方法就使得高一數(shù)學波動很大，并且這種方法的弊端在高二完全的表現(xiàn)了出來。在兩次考試的失利后，我及時調(diào)整了學習的策略。每一步計算腳踏實地地完成，控制了學習的提前量，將預(yù)習和深化做得更扎實?；谶@個原因，這半學期數(shù)學有了一定的提高。
從英語方面討論，英語和語文相同，是一門語言性學科。而與語文不同的是，我們是中國人，社會不能提供給我們一個良好的語言學習環(huán)境。但是同時，也避免了日常生活中口語對學習英語的影響。高二上半期，我的英語有了一定的加強，閱讀量更大了，完型也不再怕麻煩而認真解決。語法方面請教了一位老師整理了框架，加上朱老師課上所講的要點。我的基礎(chǔ)和語法有了一定的提高。但是，進入高二以后我聽磁帶的時間大大縮短了。聽力本是英語學習的一個重要環(huán)節(jié)，缺失了聽力，就無法掌握純正英語的語音語調(diào)以及任務(wù)表達的感情色彩。同時，單詞的記憶雖然在這一學期有了進步，但比起與他人的差距來說依然不夠。詞匯量是英語的基本，只有詞匯量足夠了，才能流暢準確的表達自己的想法。
物理一直是我的優(yōu)勢學科，但這一次考試反映了我在物理學習中的不嚴謹。高二上期物理主要是學習有關(guān)電的基礎(chǔ)知識，這一章概念、公式、常數(shù)眾多且容易混淆；又是學習后面電學內(nèi)容的基本工具，因此嚴謹?shù)挠洃浭潜夭豢缮俚?。但是過去養(yǎng)成的不深入鉆研牢記的弊病在這次半期考試中顯現(xiàn)了出來。沒有認真思考每一條概念，仔細記憶每一個公式，使自己在學習電場時舉步維艱。
化學是一門與生活聯(lián)系緊密的學科，過去憑借自己濃厚的興趣，一定的預(yù)習，深入的研究，仔細的推敲，在化學方面一直處于比較優(yōu)勢的地位。但是在這半學期，我卻懈怠了，僅僅是因為化學的計算變多了。這是態(tài)度的不端正造成的?；瘜W本身對我來說并沒有太大的難度，只要稍微用心一些，化學水平就能保持在一個不錯的程度。但這半學期我卻為自己找了若干理由來逃避。本來不需要太多時間努力的化學就在不知不覺中形成了知識的漏洞。是這一次考試中化學的優(yōu)勢沒有發(fā)揮出來。
生物是一門新的學科，雖然是理科，但有著許多文科的元素。例如知識點細碎且繁雜，要求記憶的只是很多。在這半學期的學習中，我對生物的學習使用了理解大概，提前預(yù)習的方法，雖有一定的效果，但是因為知識點記憶只是停留在大概。在當需要準確回答時就將一些關(guān)鍵的細節(jié)忘記了。同時，上課期間有時分不清老師的重點和只做了解的部分沒有區(qū)分明確，造成自己覺得記憶的知識多且冗雜。
在接下來的學習中，若想要更上一個臺階，我需要探索一套更好的方法，不再僅僅是以自己的興趣走，而是要讓興趣由自己決定。在語文方面，在切實履行老師幫助我提高能力的建議上。堅持基礎(chǔ)知識的積累，雖然不一定要求一次到位，但要求一定要更加堅決持久的執(zhí)行。并且，一定量的課外閱讀也是必要的。在數(shù)學方面，再繼續(xù)重視細節(jié)的同時，還需要適當?shù)淖鲆恍┨岣吣芰Φ念}，在課外拓展的方面下功夫，做到做的題不錯，難題盡全力得分。英語在繼續(xù)記憶單詞的同時，還需要繼續(xù)擴展自己的閱讀和聽力，只有經(jīng)過廣泛的閱讀和聽力，英語才會有實質(zhì)的提高?，F(xiàn)在自己在閱讀方面做得還不錯，在今后的學習中還要更加踏實的練習聽力，將零碎的時間利用起來。在物理、化學方面，首先需要將上半期落下的帳補上，在課上跟著老師的節(jié)奏，同時適量向老師選擇一些有挑戰(zhàn)的題目，提高自己在物理、化學方面的素養(yǎng)。理綜考試很多時候并不是做不起，而是因為熟練度不夠，時間不夠。在今后，生物的知識點要將每一點記實，使每一道做的題不錯，不出現(xiàn)考后滿分。而自己依然錯誤的題，便是自己的學習上真正的空白所在。
半期個人總結(jié)篇四
半期以來，實習處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在三個專業(yè)部和各處室的協(xié)調(diào)配合下，緊緊圍繞學校的工作重心，重視實習實訓(xùn)常規(guī)管理、注重制度建設(shè)，制定了一系列規(guī)范實訓(xùn)教學流程的制度和措施、以省市技能大賽為突破口，狠抓教師專業(yè)技能教學質(zhì)量，較好完成了學校交辦的各項具體工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下。
1.開學初，召開了機電類專業(yè)實訓(xùn)課教師會、計算機機房上課教師會，提出了進一步規(guī)范實訓(xùn)課上課流程的要求，重新設(shè)計了實訓(xùn)課教學日登記表與上機異動情況表，做到課堂情況有記錄。實習處管理人員每天深入實訓(xùn)場地檢查落實效果，及時追蹤反饋實習過程中存在的問題。
2.規(guī)范實訓(xùn)課學期授課計劃制定的程序，編制了授課計劃統(tǒng)一的模板。要求專業(yè)實訓(xùn)課以備課組為單位，認真研究學情，分析專業(yè)培養(yǎng)目標、課程目標，根據(jù)學校實訓(xùn)條件制定實訓(xùn)進度計劃，交由教研組長、實習處、主管校長審批。加大授課計劃執(zhí)行檢查的力度，督導(dǎo)教師完成教學任務(wù)，確保專業(yè)課教學質(zhì)量。
3.規(guī)范實訓(xùn)材料、成套實訓(xùn)儀器設(shè)備的請購程序，加強耗材、設(shè)備的使用和管理，建立了問題責任溯源體系。半期以來，及時處理了351班xxx因操作不當損壞車床、351班xxx和xxx私自將實習材料帶出車間、336班雷斌故意踩壞鍵盤等問題。與同期相比，機房鍵盤、鼠標的更換降低了70%左右，數(shù)控與機加兩個車間的刀具損耗也降低了30%，所有實訓(xùn)設(shè)備的完好率在95%以上，大大降低了設(shè)備的維護、維修成本。
4.定期召開學生座談會，主動了解專業(yè)課教學中存在的問題。找330班、363班學生聽取北大青鳥合作辦學收費與課程開設(shè)的意見；深入326班反饋匯總學生校外見習情況，主動與智邦公司溝通，解決學生顧慮，并將所有問題分類匯總上交校長室。
5.認真組織技能班半期考試。考前召開了命題教師會，規(guī)定了命題任務(wù)及要求，召開了監(jiān)考老師與班主任務(wù)，對期中考試進行安排部署。為期3天的專業(yè)課考試秩序井然，沒有發(fā)生考試事故。閱卷及登分工作準確及時。
1.開學初，在三個專業(yè)部的配合下，按省技能大賽的要求，成立數(shù)控、機電、電子、計算機四個項目的參賽訓(xùn)練小組，配備了強有力的指導(dǎo)老師，實習處統(tǒng)一指導(dǎo)，從訓(xùn)練內(nèi)容、模擬測試、選手心理指導(dǎo)、競技技巧等方面定期組織研討，確保訓(xùn)練實效。
2.市技能選拔賽，學校派出6個項目參賽。其中數(shù)控銑、計算機數(shù)字影音后期制作、機電一體化產(chǎn)品裝配與調(diào)試3個項目獲市一等獎，數(shù)控車、電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、及工業(yè)產(chǎn)品cad設(shè)計3個項目獲市二等獎。
3.省技能大賽，學校派出數(shù)控銑、計算機數(shù)字影音后期制作、機電一體化產(chǎn)品裝配與調(diào)試、制冷與空調(diào)技術(shù)4個項目參賽，數(shù)控銑、計算機數(shù)字影音后期制作2個項目均獲得了省二等獎。
4.組織參評縣第十五屆青少年科技創(chuàng)新活動。其中郭建恒與龔建軍、王靜、龔林榮、劉松柏、鄧云峰等老師指導(dǎo)學生制作了防震報警器、尿濕報警器、安全報警器等5件作品，獲得了大賽評委的好評，其中郭建恒與龔建軍、王靜、鄧云峰老師指導(dǎo)的3件作品代表縣教育局送至市局參評。王云雁老師指導(dǎo)的科創(chuàng)論文也被推薦到市局參評。王靜指導(dǎo)的尿濕報警器代表市教育局送省教育廳參評。
5.做好科普示范縣檢查組參觀實訓(xùn)場地的.教學組織工作。檢查組對實訓(xùn)場地設(shè)備環(huán)境、教學活動組織有序比較滿意。
1.4月9-17日組織307班、323班共42人到市財政局參加會計資格從業(yè)證書考試?？记鞍纯季V要求，進行強化訓(xùn)練，組織了2次模擬測試，預(yù)計通過率較高。2.4月24日組織了57人參加市安監(jiān)局電工和電焊工2個特種作業(yè)上崗證考試。
3.4月27日組織了252人參加市勞動局數(shù)控車工等8個工種的職業(yè)資格證考試。
4.組織技能班一年級學生參加市計算機應(yīng)用能力與英語水平統(tǒng)一考試報名工作。
1.開學初，實習處組織撰寫了《文化素質(zhì)課教學改革方案》、《專業(yè)理論課課堂教學改革方案》、《專業(yè)實訓(xùn)課課堂教學改革方案》一系列教學教改方案，為本期專業(yè)課堂教學改革墊定了一基礎(chǔ)。
2．組織擬定了《計算機機房管理暫行規(guī)定（討論稿）》和《教室多媒體設(shè)備使用注意事項及要求》兩個制度，確保實訓(xùn)流程規(guī)范，保證了上機實訓(xùn)有效時間，打造高效實訓(xùn)課堂。
1.按省廳要求，組織了我校專業(yè)課教師20xx年第一批省級培訓(xùn)報名工作。學校確定張靜（計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）、陳?。娮蛹夹g(shù)應(yīng)用）、武俠（電子電器應(yīng)用與維修）、郭紅艷（服裝設(shè)計與工藝）、鄭紅梅（計算機應(yīng)用技術(shù)）、鄧小慧（數(shù)控技術(shù)應(yīng)用）6位于5月10日赴長沙參加為期40天的專業(yè)培訓(xùn)，實習處做好了對應(yīng)班級的調(diào)課工作。
2.根據(jù)湖南省教育廳《關(guān)于湖南省教育科學“十二五”規(guī)劃20xx年度課題申報工作的通知》要求，實習處組織申報了《“深度融合,互利共贏”校企合作長效機制研究》（夏建成主持）和《中職課程改革與創(chuàng)新研究數(shù)控專業(yè)學習網(wǎng)站建設(shè)》（龔林榮主持）兩個省級課題。
1.協(xié)助職成辦完成省職業(yè)教育專項評估工作的資料統(tǒng)籌安排工作，整理全縣20xx年－20xx年共三個年度的招生匯總、畢業(yè)生就業(yè)安置匯總以及職教中心各項培訓(xùn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校培訓(xùn)人次匯總。協(xié)調(diào)分解評估材料各處室的任務(wù)。
2.集中整理、歸檔評估材料，接受市、縣兩級教育局的前期視導(dǎo)檢查。檢查組對學校前期準備工作給予了充分的肯定，也指出了需要整改的部分材料。
半期個人總結(jié)篇五
半期以來，我的學習時好時壞。
我的語文成績我覺得一點兒都不好。老師每次批評我的時候，我身上一直冒“冷汗”，不過，我還是相信我自己，一定能變成一位全面發(fā)展的好學生。因為“世上無難事，只怕有心人?！?BR> 我的數(shù)學成績比較好。可惜上次半期考試我才得了八十五分，我感到很悲傷，今后我會在家里認真做數(shù)學題，力爭下次考第一名。因為“笨鳥先飛先入林?！?BR> 英語成績也不是很好，因為平時練得太少，上課又常常開小差，現(xiàn)在，我終于懂得了“春天不播種，秋天就得不到收獲?！?BR> 我的優(yōu)點是：喜歡唱歌，彈琴，很大方。。。。。我的`不足就是：馬虎，粗心，懶惰，不愛動腦筋。
我的半期總結(jié)就總結(jié)完了，我覺得這半期還不夠好，今后我會更加努力，爭取下半期會更好。但靠嘴巴說還不行，必須要用行動來改正我的這些不足，爭取把不足改正成優(yōu)點。
最后，我要強調(diào)我自己的一句話“要執(zhí)行我的這些諾言。”
半期個人總結(jié)篇六
2012年8月27以來，和平小學教導(dǎo)處認真學習和貫徹國家教育部、省教育廳及縣局相關(guān)文件、政策和法規(guī)，緊緊圍繞學校的工作目標，以教育科研為先導(dǎo)，以創(chuàng)建高效課堂，提高課堂教學質(zhì)量為重點，認真探索和研究高效的教學方式和方法；以基礎(chǔ)教育課程改革和有效常規(guī)管理為抓手,堅定不移地走“文化治校、管理強校、質(zhì)量立校、特色興校”之路，真抓實干、銳意改革,扎實做了一些工作，依靠本校骨干教師，大力開展校本研究，加強教師隊伍建設(shè)；強化教導(dǎo)處研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能，確保我校教學質(zhì)量再創(chuàng)新高?，F(xiàn)對學校半期工作總結(jié)如下：
一、常規(guī)管理工作。
開學初，組織教師認真學習《會儀鎮(zhèn)中心校2012年秋季學期學校工作意見》、《會儀鎮(zhèn)中心校2012年秋季學期教育教研工作意見》、《會儀鎮(zhèn)中心校高效課堂實施方案》、為教學管理提供保障。
1、召開教研組長會議，安排本學期教科研、課題研究等工作，進一步完善“三為主”高效課堂建設(shè)。
2、常規(guī)檢查，第一周檢查了計劃、備課、導(dǎo)學案、興。
趣小組活動、大課間活動方案、校本培訓(xùn)等，對檢查情況及時反饋。每隔兩周，教導(dǎo)處都會進行教學常規(guī)工作檢查，分五個科目，對備課、作業(yè)、教學教研活動、聽課錄進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，并限期整改；第十周進行期中常規(guī)大檢查，檢查了導(dǎo)學案、作業(yè)、復(fù)習計劃、聽課筆記、讀書筆記、教研組材料、幫扶計劃、論文等進行了檢查。通過檢查發(fā)現(xiàn)，大部分學科的任課教師能按《和平小學教學規(guī)范》的要求做到備課規(guī)范，書寫認真，能準確二次備課的內(nèi)涵。不少老師的教學反思寫的有廣度，有深度，篇數(shù)能達到規(guī)定的要求。各科作業(yè)的次數(shù)能按教導(dǎo)處的規(guī)定完成，大小作文的篇數(shù)都達到了規(guī)定的次數(shù)，并且都有批語，部分教師還有眉批。
3、從第二周開始，各學科開展了“我最滿意的一節(jié)課”評選活動。為提高學生作業(yè)質(zhì)量，在9月26日，全校6個班進行了“暑假優(yōu)秀作業(yè)展”。
4、教導(dǎo)處制定了學困生幫扶計劃，建留守兒童檔案。5、10月11日，會儀鎮(zhèn)中心校對我校進行工作大檢查，對我校常規(guī)管理、教學、教研、學校文化建設(shè)、安全教育等給予表揚，特別是高效課堂建設(shè)中的亮點給予肯定、推廣。
6、、加大校長和主任巡課密度，確?！岸殁徛暯處煹轿弧焙汀绑w育課不放羊”“大課間教師臨場指導(dǎo)”等常規(guī)要求達成。
7、改革考勤和績效獎金發(fā)放方式，保證“放學進校有教師”，“輔導(dǎo)參賽有專人”，群策群力科學發(fā)展學校。
二、高效課堂向縱深發(fā)展。
1、按照縣教育局文件精神，大力推進高效課堂建設(shè)，著力構(gòu)建有利于發(fā)揮教師創(chuàng)造性、有利于開發(fā)學生潛能的高效課堂，大力開展崗位練兵，學校積極開展高效課堂工作，舉辦全員參與的“我最滿意的一節(jié)課”評選活動。，對19位教師的課進行評議。通過理論與課例的解讀，老師們從中掌握了“讀、觀、記、聽、評”五步評課法。
有位領(lǐng)導(dǎo)指出：我校的教學模式、教學流程已基本掌握，小組建設(shè)已經(jīng)形成，已從“臨帖”階段進入“固模”階段，“破帖”也指日可待。同時也指出我校高效課堂也存在一些問題，并從導(dǎo)學案、課堂展示、學校管理、集體備課與反思進行了具體指導(dǎo)，并提出改進意見。
3、為了推進高效課堂建設(shè)，做到研為教用。
4、參加縣“教具制作”活動，提升教師的專業(yè)水平。
三、立足校本，積極組織參加各級培訓(xùn)。
揮我?，F(xiàn)代化教學資源的優(yōu)勢，組織全校六位教師參加的信息技術(shù)技能培訓(xùn)，一位教師參加數(shù)學培訓(xùn)，一位教師參加語文培訓(xùn)。
2、認真抓好教師繼續(xù)教育工作，參加11月12日的“三生教育”培訓(xùn)；鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立以校為本的學習制度，教師在集中學習的同時，擠時間，自學最新的教育理論，并認真做學習筆記，期末上交教導(dǎo)處備案。
3、立足于“在教中學”，開展一系列以校為本的教學活動，包括“請進來”：邀請領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)；“走出去”組織部分教師外出考察；學校組織中青年骨干教師在校內(nèi)上示范課；組織30歲以下的青年教師在教研組內(nèi)上觀摩研討活動；三年以內(nèi)教齡的年輕教師要在教研組或備課組內(nèi)上一節(jié)以上的磨練研討課；通過多種形式的教學活動促進教師專業(yè)發(fā)展。
1、第3周，召開畢業(yè)班工作研討會，對畢業(yè)班教學、教研工作、班級管理、學生心理健康做了研討，同時聽取了老師們的意見和建議。
補差工作，力爭“讓每一個學生都學得好”，培養(yǎng)合格的畢業(yè)生。
3、六年級面臨畢業(yè)，各班開展感恩作文比賽活動。
五、做好云南省教育督導(dǎo)評估檢查。1、9月至10月上旬，組織全校教師查閱檔案。2、10月中旬至11月初，組織教師按文件要求進行歸檔。
六、抓安全工作，防范措施到位。
1、期初與教師簽訂《安全責任書》強化值日護導(dǎo)工作，組織防震疏散演練，加強晨檢、因病缺勤的追查制度，定期利用晨會、等德育陣地對學生進行安全常識和自我防護教育。
2、定期清洗教室、定期排查隱患，完善“定期檢查”和“日常防范”相結(jié)合的安全管理制度。
3、暢通家校溝通渠道，積極構(gòu)建“學校、社會、家庭”群防群治的三維安全管理網(wǎng)絡(luò)。
4、利用大課間活動時間教學武術(shù)操、眼保健操，堅持師生同做“兩操”，鍛煉師生強健體魄。
半期以來，在全體師生共同努力下，我們在各個方面都有長足的發(fā)展，但也有不足之處，有待于今后改進。
綏江縣和平小學。
2012年11月14日。
半期個人總結(jié)篇七
日月如梭，時光飛逝,初一的第一個學期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假。當我還徜徉在圣誕節(jié)浪漫的氛圍中，當我的耳邊還留有“whenchristmascometothetown”美妙旋律的余音時，20xx年已乘著極地特快列車呼嘯而去，20xx年也伴隨著新年鐘聲飄然而至。細細回想20xx年，對我來說真是飛躍的一年。
轉(zhuǎn)眼成為一年三班的一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。在這半個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學--這個新的環(huán)境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷。在初一上半學期的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：代數(shù)與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。
在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了辛勤的汗水?？偨Y(jié)這個學期的學習，主要有以下幾個方面：
學習態(tài)度比較小學更加端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師虛心請教。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
老師說過，紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習?在下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
著名作家張潔在散文《我的四季》中說道：“找到了水源，才發(fā)現(xiàn)沒有帶盛水的容器。”在生活中，我們也常常沒有充分的準備便急急上路。經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經(jīng)驗讓我們痛心，并要付出加倍的代價來記取。
讓我們以今天的榮譽為起點，以今天的不足為，揚起理想的風帆，在20xx年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航!
半期個人總結(jié)篇八
半學期的緊張學習生活已經(jīng)落下了帷幕，我們也迎來了期中考試，但無論考的是好還是不好，都要對自我這段時間以來的學習做出一個總結(jié)反思。
自我分析：
1、這次失敗的原因是什么？要認真思考，挖掘根本的`原因。
3、確定目標。明確自我想要的，制定計劃，按部就班的走。
失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
這次與往常不一樣的是，往常我們都是班委來做總結(jié)。而這次我們是采取隨機抽同學上臺做總結(jié)，指出了我們班此刻所存在的問題。提出了很重要的一點，必須要有團隊精神！
半期個人總結(jié)篇九
當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發(fā)現(xiàn)原先自我是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便立刻動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，所以導(dǎo)致了數(shù)學一道9分的題目完全失分，令我此刻沉痛萬分。
還有，雖然口中老說：“這些題目教師根本就沒有講到……”其實，到此刻一回想起來，才覺得自我是多么的可笑、多么的無知！“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住，此刻一想，不如該自我沒有做到平時按時定量的復(fù)習、預(yù)習罷了。如果說，自我平時有做到復(fù)習、預(yù)習的話，那么即使教師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢？此刻的職責只能推回自我身上，預(yù)習歷來是學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習，那么就會令自我的學習大打折扣了。
知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內(nèi)，把很多的學習資料灌輸入到大腦里去?！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。所以，我們必須要做到定時定量學習。
我們還要做到教師要求背得必須要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話，當題目靈活、變通一點的話，就會導(dǎo)致一系列的錯誤。
從這次月考我總結(jié)出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的職責推到別人身上的話，那么便會永遠掩蓋著錯誤，一向錯下去。
如果該每一天完成的學習任務(wù)沒有完成，喜歡集中復(fù)習，臨考突擊，每一天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每一天的知識積累，每一天復(fù)習，并且要做到專心致志學習才行。
學習靠積累，學習靠努力；機會僅有一次，不能放過任何一次考試。
半期個人總結(jié)篇十
英語，我只能說沒有發(fā)揮到我認為的高度、如此完美的一張卷子，考出了一個不夠完美的分數(shù)、語法不認真，閱讀太草率。
我的語文成績我覺得一點兒好。老師每次表揚我的時候，我身上一直開心“溫暖”，不過，我還是相信我自已，一定能變成一位全面發(fā)展的好學生。因為“世上無難事，只怕有心人?！?BR> 我的數(shù)學成績不好，我感到很悲傷。我一定要好好努力，取得好成績。力爭下一次考得好成績。因為“笨鳥先飛先入林?！?BR> 英語成績不好因為平時練得太少，上課又常常開小差，現(xiàn)在，我冬于懂得了“春天不播種，秋天就得不到收獲?！苯窈笪視优Γ?BR> 半期個人總結(jié)篇十一
敬愛的黨組織：
半年前，我光榮地成為了一名預(yù)備黨員，這半年里，針對黨員同志指出的一些意見和建議，我努力改正和彌補自己的不足。在學習和生活中嚴格按照黨員的標準來要求自己，認真履行黨員的義務(wù)。通過大家的幫助以及自己的努力，我在政治思想上和學習實踐中都有所提高，現(xiàn)將我在這半年預(yù)備期的思想?yún)R報如下：
一、積極主動加強政治學習。一是利用業(yè)余時間認真學習黨史和黨章，認真了解我們黨的光輝奮斗史，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想。通過學習，我認識到，我們黨一直把全心全意為人民服務(wù)作為黨的宗旨，把實現(xiàn)和維護最廣大人民群眾的根本利益作為一切學習和方政策的根本出發(fā)點，黨的一切學習或全部任務(wù)，就是團結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾為實現(xiàn)這些利益而奮斗。二是加強對黨的第十七屆四中全的學習。通過認真聽取會議精神，我對黨有了更深刻的認識。中國共產(chǎn)黨成立89年，執(zhí)政60年，領(lǐng)導(dǎo)改革開放30年，始終以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，始終把人民當家作主放在首位，改革開放30年，是中國突飛猛進的30年，人民生活總體步入小康，各項事業(yè)取得重大進展，綜合國力不斷加強，國際地位不斷攀升，實踐證明，沒有中國共產(chǎn)黨就沒有中國的今天，堅持中國特色社會主義道路，推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須毫不動搖堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
二、內(nèi)化思想，積極投入學習實踐。在加強學習領(lǐng)悟黨的執(zhí)政建設(shè)意義和重要性同時，把這種思想和自己的學習有效的結(jié)合起來，調(diào)整自己的學習方法并提高自己的學習效率。通過對理論知識的學習，樹立正確、牢固的世界觀、人生觀和價值觀，加強自己的責任感和使命感，強化學習能力，提高學習水平。在學習中，我對如何做好每一門課的學習進行了積極思考和探索。不斷的通過借鑒先進行的經(jīng)驗和自身的探索實踐。在生活中，保持積極向上的心態(tài)，努力做到樂于助人、關(guān)心團結(jié)同學，加強和同學們在學習中和生活中溝通和交流，盡自己的能力幫助同學排憂解難，體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。認真參加每次組織生活，在集體學習和討論的過程中，仔細的聆聽大家的發(fā)言和準備自己的發(fā)言，及時解決自己的思想問題，充實提高自己。
以上就是我這半年預(yù)備期內(nèi)的思想?yún)R報，請黨組織考察并檢驗我。
此致
敬禮
匯報人：
半期個人總結(jié)篇十二
夏日沉淪了?？梢郧逦肫?，寒假前一天跟鑫哥閑聊回宿舍，還在說這社會不公平，寒假作業(yè)巨坑。但現(xiàn)在時過境不遷，已經(jīng)有一群學霸涌入學校，扯著嗓子喊道：“食堂在哪兒？”他們還太天真，就像當初報名時，學長們怎么看我們。虛度了一年，事情是變的越來越有趣了，被海風吹傻后的那幾周一直回味無窮，直到去了廈大時光。同感是：很想把小店里的書全部買下來，我便是世上最富有的人。趁著學弟的思想還是清爽的，趁著太陽還未毒辣起來，我要講幾個故事，而且世界上只有四十一個人懂。那天晚上，在跑道上榨干了身上所有鹽分，一群人坐在國旗下，晾在晚風里。lily說：“你們幾個月后就沒機會來跑了?！蔽覀儧]怎么在意，繼續(xù)觀賞羅先生做標準廣播操。
后來的事實證明lily是對的。不過呢，現(xiàn)在還是每天都跑到快暈掉。何時才能測試一百米，我還在暗想。九點多去跑道上發(fā)瘋還組團的，如今已經(jīng)絕景。我相信這夜空下最亮的星很快會再出現(xiàn)，而且是比當初的我更逗的一群孩子，他們要鍛煉身體，憑什么？憑開學初的一夸克重的作業(yè)。這真動感，他們會后悔的。當時真是傻透，沒作業(yè)的時間荒廢在熟悉校園上！而且熟悉了這么久，也就知道演播廳和電閱是好地方。演播廳告訴我，我早已被電吉他所排斥，而且是全年段僅有的一把電。命運總是這樣，我似乎永遠都不能好好插著電彈超過十個和弦。演播廳還告訴我，學校終于有錢換電鼓了。那天下午，我坐在湖畔咖啡二樓喝特調(diào)，小小一杯，糖和奶精如方便面料包一樣倒進去。環(huán)顧四周，我的同學在干什么！拿叉子撥弄兩塊錢一根的意大利面，一根一根都是錢。經(jīng)過湖邊時心里還是有點感動，這么過來也不容易，比如一年前在山上走錯路最后還是回去了。他們在叫：“火雞！”湖上緩緩游來一只優(yōu)雅的黑天鵝。事后我承認，只有買書是有意義的.。那天中午，遠足回來直接被叫去搬海峽部的書，那感覺，那概念，該怎么形容？圖書館和海峽部好像真隔了個臺灣海峽，我寧愿被書砸暈在地上。永遠忘不了那一天，可竟然沒有落下什么后遺癥。
記得有位胖哥回去就洗澡然后沒去搬書來著，他如今成了唯一的一個鼓手。謝天謝地，一班有個鼓手。那天凌晨，我們起床看了柔和的旭日，前提是這是暑假的五天。拖著有點暈的頭，看到樓群間的日光，豁然開朗。那時候我們是歡樂的小學生，因為都不認識所以在各種場合裝逼以及裝純。漸漸地互相之間可以對罵還若無其事、打完還繼續(xù)復(fù)習之后，便是熟人。還能保持旭日的狀態(tài)嗎？回憶很可以提升心境，因為寫回憶都是精挑細選的，所以自我感覺良好?；貞洸诲e，現(xiàn)在準備迎接期末考。準確的說，迎接暑假?？傊?，每個人都很強大，但最終卻會沉淪于夏日。
半期個人總結(jié)篇十三
回首過去的工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。在過去的半個學期里，我班在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在政教處和年級組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在任課教師的大力支持和配合下，班級各項工作順利開展，學生在學習及生活方面取得了一定的成績，半個學期的辛苦，有收獲有喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn)，利于今后工作，現(xiàn)將本學期班主任工作總結(jié)如下：
(一)加強了班級常規(guī)管理，使班級工作盡快地步入了正軌：高二年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時也是高中階段極易發(fā)生問題的階段，隨著課時量的加大和知識復(fù)雜程度的加重，學生的情緒和觀念容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。
1、加大了對學生自制、自理能力培養(yǎng)的力度。通過各種方式，既注意指導(dǎo)學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)，又注意指導(dǎo)學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，還注意培養(yǎng)學生的自我服務(wù)的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中發(fā)展自己，并進一步成長為班集體的參與者和建設(shè)者。
2、有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動。
(二)為學生做好服務(wù)工作：
1、營造了良好的課堂紀律：要求學生做到課前預(yù)習、上課認真聽講、課后及時鞏固，養(yǎng)成課前做好準備工作，讓學生在書上學習記一些簡單的筆記，提高課堂的學習效率。
2、控制了抬頭率，培養(yǎng)了學生的自主學習能力：使學生養(yǎng)成專心學習的習慣，無論是自習課，還是老師上課，禁止學生往窗外看，否則，予以嚴厲批評。
總之，本學期通過一系列的教育工作，高二c285已經(jīng)形成了積極努力，和諧向上的班集體，班級的凝聚力不斷加強。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，更加嚴格地要求自己，爭取做出優(yōu)異的成績。
半期個人總結(jié)篇十四
半學期的緊張學習生活已經(jīng)落下了帷幕，我們也迎來了期中考試，但無論考得是好還是不好，都要對自我這段時間以來的學習做出一個總結(jié)。
語文總體來講考得很差，很不夢想。主要是這幾個原因：
第一就是平時上課光顧著記筆記了，并沒有完全參入到課堂里，所以學起來不僅僅吃力、還沒有什么效果。今后上課多舉手回答問題，順著教師問題的思路走，筆記能夠下課補記，只要這一課聽明白了，也就掌握了。
第二就是鞏固練習不夠，平時學完之后，做完練習，這一課就算過去了。之后并沒有進行溫習什么的。只是快考試的時候再看一看。上頭許多的重點也都忘記了。以后多溫習溫習，學完后把重點、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。
第三就是復(fù)習時沒有抓住重點。每次考試時復(fù)習都是大致的看一看主題思想，并沒有把某些句子、詞語之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡介也必須要記住。這次考試就是作者沒寫出來。再考試復(fù)習時必須要抓住講學稿上的重點進行復(fù)習，再對照著點擊的錯題溫習一遍，效果就會好得多。
上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少。
再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀本事仍有待提高。
最終，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題必須要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環(huán)漸進的過程，僅有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
應(yīng)當來講這次的卷子并沒有太多的難題，只是做題目時太馬虎，太虛心，并且基本上都是半錯，也就是問題沒有回答完整，總是差那一點，所以以后回答問題要完整，看題要仔細。
經(jīng)過了對本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自我的不足之處，明白了，自我的水平還差得很遠，僅有下苦功夫，才能取得成功。
半期個人總結(jié)篇十五
考試后，我最關(guān)心的事莫過于各科的成績了。成績很不夢想。其實分數(shù)只可是是檢測我們對知識掌握了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自我在哪里失分了，找出原因，及時彌補。我們必須總結(jié)失分的原因，采取措施，加以補救。
這次考試不夢想的原因如下：
1、考前沒有好好復(fù)習。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說，不打無準備之戰(zhàn)。言外之意是沒有準備過得事很難做好，而我卻沒有好好準備，導(dǎo)致失分了。
2、平時沒有養(yǎng)成認真檢查的習慣。答完卷之后，沒有認真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導(dǎo)致失分嚴重。
認證彌補，加以改正。采取正確的方法學習。
語文，要多看課外書，提高作文水平。因為此刻語文寫作占很多分。想要語文成績變好，首先要想法設(shè)法提高作文水平，這樣才能拿到高分。
數(shù)學，是我最好的一科也是最致命的一科。因為有時做完卷子，沒有認真檢查，導(dǎo)致失分。所以我們做數(shù)學的時候要細心、不馬虎、不掉以輕心。
英語，是我最薄弱的一科。異常是聽力和句型，所以我要在周末多聽英語，多做題目，不會就問，期望英語不再那么差。
政治，是我有史以來，考的最好的一次了。
物理，要多背物理公式，多做習題，可是不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。
這次考試雖然沒有考好，可是我相信，只要堅持，我的成績必須有所提高。
世上無難事，只怕有心人。
半期個人總結(jié)篇十六
一，發(fā)動的比較好，這次期中考試，學校召開了動員大會，由我作了動員報告，在會上，我講了這次考試的意義，目的，要求，安排計劃，學校動員大會，以后，按照學校的要求，多數(shù)班級召開了，相應(yīng)的以期中考試為主要內(nèi)容的班會，班主任老師做了進一步的發(fā)動，啟發(fā)引導(dǎo)大家，積極行動起來，投入了緊張的期中考試，有的班做了期中考試計劃，計劃中，有期中考試的組織要求，達到的指標，從本班的實際出發(fā)，制定了通過努力達到的學習成績指標，有的班在主題班會上，同學們爭先恐后的發(fā)言，表決心，講計劃，說打算，同學之間，互相勉勵，為了提高同學們對這次期中考試的認識，班主任先利用課余時間找同學們談話，耐心地啟發(fā)誘導(dǎo)，解除慮顧，樹立信心，提高自覺性，有的班學了在期中考試中，取得比較好的成績的同學，全班同學早來晚走，有的下午多上一節(jié)課，有的下午多學一個多小時，目前，晝長夜短，春光明媚，氣候宜人，正是我們獲取知識的大好時光，為進一步組織好這次考試，我們對全校21個班，早晨到校的學習的情況，中午到校學習情況，下午放學的學習情況做了嚴格的檢查，從檢查的情況看，大部分同學，按照學校的要求做了特別是一年級，更為突出一些，不論早晨，中午，下午，一年級六個班。
二、這次期中考試組織的好，部分科是統(tǒng)考，部分科是要我們出題，自己閱卷，這次期中考試閱卷，我們學校停了一天課，時間很緊，老師們在空課，課余，早晚完成了閱卷任務(wù)，為了組織好這次期中考試，多少老師起早貪晚和同學們一起學習，為了組織好這次期中考試，我們所有老師帶病堅持工作，為了組織好這次期中考試，我們老師主動地妥善地安排了家務(wù)，擠出更多的時間輔導(dǎo)同學們的學習，早讀，中午，下午，放學后，自習課，很多任課老師到教室中，到同學中去，到同學們的家里，指導(dǎo)。同學們復(fù)習，態(tài)度那么認真，熱情，誨人不倦，。作風是那么地艱苦，樸實誠懇，這次期中考試，之所以取得一些成績，是我們老師認真工作，組織得好。
三、學習態(tài)度轉(zhuǎn)變的好
他們還不知道為什么要學習，今后工作，勞動沒什么文化是不行的。初中的文化已經(jīng)不夠了，在社會主義社會里做一個有覺悟的有文化的勞動者，知識是光明，無知是黑暗，要建設(shè)必須有知識，而要有知識，就必。須去學習。頑強的耐心地學習，不學習的人，像不長谷的荒地，無知識比貧窮更可怕，沒有任何力量比知識更強大。用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的，不學無術(shù)，在任何時候，對任何人，都無所幫助，也不會帶來好處，少年好學，長大才能成大器，中國有句諺語，少年好，如日出之光，壯年好學，如日中之光，老年好學，如蠟燭之光，一日學，一日功，一日不學，十日空，魯迅先生說，我，倘若能生存，肯定仍要學習。
1、自習課亂，
2、晚上回家不學，
3、部分同學不完成作業(yè)，
4、少數(shù)同學上課不專心聽講。
學習空氣不濃，我們的成績效果不好，成績跟兄弟地區(qū)比較差。
初一12次
初二8次
初三4次
所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己學習的不足，制定出自己的學習目標，學習計劃，發(fā)揚刻苦學習精神。求學的四個條件，是1、多觀察，多吃苦，多思考，多問幾個為什么，對真理和知識的追求，是人的最好的品質(zhì)之一，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤學習的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學們抓住現(xiàn)實生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一，月。一個有決心的人，終將能達到他理想的結(jié)果，找到他自己的道路，最后希望同學們記住毛主席的一句話，世上無難事，只要肯登攀。最后的勝利永;遠屬于奮斗前進的人們!
半期個人總結(jié)篇十七
時間流逝,轉(zhuǎn)眼間半個學期過去了?；厥走@半學期的工作,學習部堅持“勤奮,務(wù)實,敬業(yè),創(chuàng)新”的準則,努力培養(yǎng)“自我管理,自我教育,自我約束”的意識,積極探索,勇于實踐。提高了自身修養(yǎng),增強了個人素質(zhì),鍛煉了自我能力。我們努力服務(wù)同學,提高了自身價值。工作成績得到大家的肯定。
材化學院學習部是一個連接老師和同學們的橋梁,我們會第一時間聯(lián)系同學們而轉(zhuǎn)達老師們給予的任務(wù)以及盡可能多的展開與學習相關(guān)的活動,豐富同學們的課余生活,提高同學們的知識修養(yǎng)。在前段時間中,本部門舉辦以及協(xié)助了很多活動。同時我們在與本系的各部門的良好溝通外,我們也多次和校學習部進行了深切的交流,務(wù)求第一時間轉(zhuǎn)達校方的思想與工作計劃,改進自己,爭取做到揚長避短。經(jīng)過半個學期的鍛煉,部門的工作效率提高了,同時新生也得到了很好的鍛煉,增進了人際關(guān)系。以下就前段時間的工作概況做出總結(jié)。
我們部門進行了新一輪的干事招新,招新對象主要是12級的大一新生,共招收了9名新干事,他們主要負責學習部日常工作方面的事務(wù)。因為招新對我們部門影響至關(guān)重要,是我們部門開展工作的前提條件和主要工作動力。所以我部門嚴格按照招新原則選拔出了優(yōu)秀的競選者,豐富和壯大我部,推動我部門工作向前發(fā)展。
1.加強自身建設(shè),明確工作思路,完善自身管理。在學院領(lǐng)導(dǎo)和主席團的指導(dǎo)下,我部門根據(jù)自身的特點,優(yōu)化自身機構(gòu),互相幫助,共同成長,使我們學習部的運作更規(guī)范更有效率。明確分工以及個人職責,讓老師以及同學看到一個有組織,有紀律的學習部。
2.為了增加部門成員之間的了解,增強成員之間的感情,我們召開了學習部第一次部門例會,會上大家都做了自我介紹,讓我們更好的了解了彼此的情況,方便大家進一步的交流。
3.嚴格擺正工作、學習、生活三者的關(guān)系。端正工作態(tài)度,做到任務(wù)落實到位,責任落實到人。工作中應(yīng)當注重效率,質(zhì)量和可靠性,在可操作性強,保證質(zhì)量的同時,提高工作效率,少做“無用功”。4.我部同時還加強干事公文寫作的鍛煉,在活動計劃、工作簡報、工作總結(jié)上都有一定的認知,并涉及到了實際寫作上的鍛煉,讓他們更多更快的接觸到更有用的知識。
（一）常規(guī)工作。
1.早讀考勤與抽查反饋,以及晚自習的檢查。
2.為貫徹學院的各項規(guī)定,為了更好的為同學服務(wù),我們學習部制定了例會制度,每個單周參加校學習部例會,并進行會議記錄,同時我部每周開一次例會,總結(jié)工作。3.為了提高工作效率,首先,對干事進行各種形式的培訓(xùn),嚴格要求本部門干事,增強干事們對工作的積極性,提升干事的做事能力；其次,在每次工作前都要明確分工,密切聯(lián)系和協(xié)調(diào)其他部門的工作,提高工作效率；最后,我部門會根據(jù)實際工作中遇問題來進一步完善工作質(zhì)量。
（二）活動開展。
1.為鼓勵大一新生積極參加知識性建設(shè)活動,我們召開了第一次全體學習委員會議,宣傳了學習部的工作主旨與重點。并向所有的學習委員交待了本學期要開展的活動。
2.為了加強部門間的交流與合作,我部與辦公室,生活部聯(lián)合開展了一次部門間的交流會,以加強部門干事間的交流為主要目的,以達到后期工作和諧開展為主要目標,使幾個部門的后期工作能更好的開展,讓干事們進行了自我介紹與個性展示。交流會下來,干事們既鍛煉了口語表達能力,又認識了新的朋友,可以說,此次的交流也是取得了圓滿成功。
3.協(xié)助體育部完成了運動會,并取得了不錯的成效。
4.協(xié)助文藝活動部完成了我院的第459期周末文化廣場,充分的鍛煉了干事處理突發(fā)事件的能力。
5.組織12級各個班開展了新生辯論賽。我們在總結(jié)以往的工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上,進一步加強了工作的協(xié)調(diào)與分工。在活動開始的前階段我部加大宣傳力度,鼓勵大家積極熱情的參加。賽前同學們都做了充分的準備,并擬訂了詳細的評分細則,組織相關(guān)人員作為評委,力求公平,公正,公開。從策劃到出題在到實踐,每一個步驟都飽含了成員們的心血。當然在過程中有出現(xiàn)過失誤但這些都給我們留下了寶貴的經(jīng)驗,在比賽中,我們有驚喜也有失意,驚喜的是我們的辯論賽如期舉行了也進行的挺順利,同時也得到師生的好評。失意的事在過程中我們出現(xiàn)了很多突發(fā)事件,雖然能及時處理但也有待提高。在這次的活動中,我們得到了很多同事的幫助,以及我們也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗及意見。希望我們部門以后的部門特色活動能舉辦得更好。
6.開辦新的項目：考研社。為考研的師兄師姐提供最新的動態(tài)的資料,為他們的考研之路減少阻礙?？佳猩绲闹饕顒佑锌佳猩除?不定期邀請專業(yè)相關(guān)教授學者進行講座,每月定期發(fā)行考研月刊。
盡管在某些方面取得了一些理想的成績,但工作中仍存在一些問題和不足,有些方面有待進一步加強。
1.交流與溝通還不夠。雖然說部門內(nèi)部的交流非常的成功,但是我部與其他部門間的交流仍然需要加強。特別是與其他學院之間的交流需要加強。
2.對干事的培養(yǎng)力度還不夠。工作盡量讓干事積極的參與負責,但在常規(guī)工作開展時,還是會出現(xiàn)一些問題和困難,再加上干事的個人因素,因而在工作的解決和處理上,干事的處理能力還是有些不夠,還有待加強。
3.干事的公文寫作還有待加強,他們無法獨立的完成公文寫作,總是在一些小問題上面犯錯。
回顧和總結(jié)這段時期以來的工作歷程,我們深深感到,我們的每一項活動,每一次微笑都無不包含著學校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵,支持和幫助。是我們學習部乃至整個學生會能夠在正確,健康的道路上前進,少走彎路。在次表示深深的感謝。此外,我們的工作還離不開每位成員的智慧與汗水,離不開和我們風雨同舟的學校各職能部門,更離不開給予我們真誠理解和大力支持的同學們。在以后的日子里,我們必將進一步升華自己,建設(shè)學習型校園,開展豐富的活動,為我校的學術(shù)建設(shè)和校園文化作出更為出色的貢獻,為學校,學生會還有我們自己贏得更多信任。
最后,祝愿在我們學院倆委會的帶領(lǐng)下,材化學院的未來更絢麗！更精彩！
半期個人總結(jié)篇十八
20xx年秋期，我校在上級有關(guān)部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學校把安全工作列入重要議事日程，安全第一責任人學校校長。
建立學校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案制度。
1、要確保安全，在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，特別是抓好交通、防溺水教育、散操后師生上樓梯等的安全教育。學校安全教育以“校園安全”為主題，在安全教育期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學生開展安全預(yù)防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。每月對學校安全工作進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題開出安全隱患整改意見書，責令相關(guān)部門限期整改。
總之，通過“安全教育周”的強化教育，增強了全校師生的安全意識，提高了師生自護自救能力，完善了安全管理制度，取得了良好效果。在今后的工作中，我校仍將不斷加強學校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責任重于泰山”的防范意識，努力創(chuàng)建安全和諧校園，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
半期個人總結(jié)篇一
這個學期結(jié)束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。
這次期末考試，還不錯時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個學期的最后階段了?；仡櫼幌逻^去，怪不得人們常說日月如梳!總結(jié)一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
第一，要端正學習態(tài)度。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
正確理解課文內(nèi)容。上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。每天的家庭作業(yè)，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習復(fù)習。要多讀一些課外書。每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，要讀一些課外書.
還要繼續(xù)努力，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
在初一學期的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如,代數(shù)與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富?？墒俏也⒉粫湴粒驗槲业膶W習成績還是不理想，但是，我會繼續(xù)努力，直到滿意為止!在新的學期，我要發(fā)揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績,成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。
半期個人總結(jié)篇二
不知不覺，開學已經(jīng)快半個學期了，大一的
生活
很快就結(jié)束了，嗚嗚，很快就是師姐了。
這個學期，總的來說都比上學期有進步了，不管是聽課還是
其他
的事情，也算是有點眉目了吧，呵呵。雖然，有的時候還是不知道方向在哪，但是，感覺自己的信心都比以前增多了，即使是遠遠不夠的。
這個學期開了編輯課，總算接觸
專業(yè)
知識了，但是從老師的講的來看，好像離我們很遠似的，還是有點摸不著頭腦，只能對自己說，慢慢來吧，相信自己可以的。其他的課程還算是比較實用的，像應(yīng)用文寫作之類的，通過這些課程的
學習
，對某些知識有了一定的了解，但要達到一個比較高的高度還是需要時間和努力的，雖然很多時候都覺得這些課程很無聊，但是為了以后更好的就業(yè)還是要認真學好的。還有，就是電腦的基本操作技能，我說自己是個電腦白癡一點都不過分，基礎(chǔ)的都不會，哎，以后還是不要玩那么多qq了，多學點東西。對以后還是很有用處的。
時間總是稍眾即逝，一眨眼就過去了，如果不抓緊學習，到時真的是浪費時間和金錢了。雖然這個學期比上個學期有進步，但還是遠遠不夠的，所以，要加油加油。
五一假期即將到來，可以回家了，相信回去感受親情的力量回來后會更有動力。為了家人的微笑，我只好更努力，讓自己強大起來，這樣才不會辜負他們對我的厚
愛
和期望。我會努力努力的。
從一開始，我就告訴自己“在大學里，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，大學不只是學習的地方，還是鍛煉自己的地方。無論我的大學怎么樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘！”
懵懂的過了上半學期，總的回想起來感覺沒
什么
讓自己記憶深刻的事，可是細細地回想，又有說不完的小故事，一路走來，回頭看看留下的腳印，真的和以前不一樣了。
緊張的學習生活，在我還沒有細細品味出它屬于那種滋味時，就突然結(jié)束了。剛上大學時，心里充滿了對大學的美好憧憬，以為在大學里，
同學
們會和和睦睦，大家一起刻苦學習，生活過得充實而有意義，完全的理想主義。可是上了大學不久才發(fā)現(xiàn)，原來在大學里，像高中那樣一如既往保持學習熱情的人并不多，由于老師不太管，上課遲到，睡覺，甚至曠課的情況非常普遍，在大學里，學習當然要比高中輕松多了，起碼不是每節(jié)課必上，而且考試的`時間也少得多，每門課只有結(jié)束時才考，不像高中有什么單元考，模擬考，期中期末考，名目繁多，不一而足。大學考試往往是通過就行了，優(yōu)良中差也不會分的那么清楚，而高中則是每十分劃一個層次，不及格還要請家長。我想，這可能是大學學習風氣特別散漫的主要原因。
當然，大學的學習環(huán)境遠非高中可比，只要想學，大學里有博學多才的老師，有電子閱覽室，有圖書館等等。
剛剛走進大學生活，我沒有不適應(yīng)，沒有不習慣。相反我很興奮，我興奮，是因為12年的努力，這一天終于實現(xiàn)了。我心中充滿夢想，我對未來充滿期待。我決定要通過自己的努力，實現(xiàn)心中的夢。
我依然忙碌著，為了自己的未來，但我不甘心，不甘心像以前一樣，只是學習，我要活出自己的大學生活。
在思想方面，我積極申請加入中國共產(chǎn)黨，我要實現(xiàn)成為黨員的愿望，不斷地進行思想總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)不足，及時改正。
學習方面，我不是很努力，雖然這次考試都過了，沒有補考的，但平心而論，我并沒有十分用功，像
英語
，我基本沒怎么下功夫，剛開始時我還背背單詞，到了后來，我就不背了，總是拖欠著，結(jié)果欠的越來越多，也就索性不背了，其他學科也是，平常我不怎么學，只是在課堂上聽聽課，寫完作業(yè)，到了考試臨陣磨槍，突擊兩周。這樣學是不行的，下學期，我會在平時就努力，牢牢掌握書本上的知識，并用業(yè)余時間，學一些書本以外或是其他專業(yè)的東西，為將來就業(yè)作鋪墊。
大一上學期就這樣匆匆而過，回顧過去，雖然沒有努力，但也學了一些東西，總算有一點進步，可能是自己沒有真正理解到如何學習，展望未來，希望在下一年中學到的更多?；仡欁蛱欤野俑薪患?；面對今天；我信心百倍；展望明天，我任重道遠！
半期個人總結(jié)篇三
學習并不是一朝一夕的工作，也不是僅為了那一次考試而努力的，半期個人總結(jié)。每一次考試并不代表著一段旅程的結(jié)束，而是漫漫長路中的一扇門，你踏過這扇門它便關(guān)上，你只能繼續(xù)前進。在進入高二以后，我一直沒有達到高二應(yīng)有的水平，還僅僅是停留在高一。沒有一個明確的目的，這是一個極大的錯誤，直接影響了高二的學習生活，這是作為一名高二的七中學生絕對不能原諒的。針對半期的學習情況與考試結(jié)果，現(xiàn)對上半期作如下小結(jié)，并進行自我檢討。
態(tài)度決定一切，由于上學期成績基本達到了自己的要求，進入高二后我并沒有及時有效的調(diào)整自己的態(tài)度。與高一比較還有了懈怠，散漫而無目的。同時，由于自己自制力并沒有管理好自己，所以做事只有三分鐘熱度，目標計劃不能堅持執(zhí)行。學習本來是一個長期積累的過程，學習的方法也是在積累過程中發(fā)現(xiàn)的。而我卻只想這一步登天，找到萬能的方法，然后一勞永逸。從而忽略了學習是點滴的積累這一簡單的道理。同時，我在學習重心把握上極不科學，并沒有經(jīng)過慎重的思考。我的理科歷來比文科要強勢一點，物理和化學一直是我的優(yōu)勢學科，在年級上也處于前列；數(shù)學雖有優(yōu)勢，但因為自己不注重細節(jié)并不是十分突出；英語作為一門語言性的學科，我一直懷著極大的興趣學習，但由于基礎(chǔ)薄弱、方法不當，成績并不十分理想；語文作為我的母語，雖然在閱讀、背誦、語言運用等感興趣的方面說得過去，但在自己覺得枯燥乏味的基礎(chǔ)方面卻從沒有引起重視；生物作為一門新的理科，又含有較多的文科特點，對于要求識記的知識點并沒有堅決落實。這也造成了半期考試的尷尬局面。
從整體上看，這半學期我的表現(xiàn)十分的糟糕。學期剛開始時我對英語的態(tài)度比較積極，花了較大的功夫突擊，在基礎(chǔ)和語法方面的提高比較顯著。數(shù)學學習更加嚴謹、細致，每一道提都仔細推敲。但是理綜的態(tài)度卻不是很端正，沒有將每一個公式，每一處細節(jié)深入研究。而本身是弱項的語文卻沒有努力去改變。下面分科進行半期總結(jié)。
從語文方面說，語文從初中開始便是我的弱項，而一卷的基礎(chǔ)反而沒有二卷掌握牢固。這主要是因為二卷的學習技巧比較類似于數(shù)學的定理，總有一定的規(guī)律可循；一卷卻只有靠自己的日積月累，逐步提升的，效果并不是一朝一夕便能體現(xiàn)。由于自己沒有足夠的耐心，對待基礎(chǔ)的我一直沒有真正的下過狠功夫，所以造成一卷基礎(chǔ)的正確率不高。同時，二卷之中仍有很大的提高空間。學習語文重在積累、貴在堅持，既然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己的軟肋，老師也幫我開出了良藥，在接下來的學習中我就需要更加的重視語文，切實做好每一項要求，使自己在高中的學習中不偏科，全面發(fā)展，工作總結(jié)《半期個人總結(jié)》。
從數(shù)學方面觀察，高中數(shù)學比初中難度提高了許多，特別是高二以后，高中數(shù)學才算是真正的開始，不同于高一時的基礎(chǔ)和解題工具的學習，解析幾何有著多樣的變化，需要有細致的觀察、隱藏條件的發(fā)現(xiàn)與翻譯能力，還有求學生有極高的運算能力。我在高中學習中數(shù)學的能力雖然不算太差，但從來是"不拘小節(jié)"，總認為知道了方法一切問題便可以迎刃而解。同時，我在高一有著提前學習的優(yōu)良品質(zhì)，但到了高二就只取其表象而舍棄精華，一味地趕作業(yè)而不認真地對新知識進行分析，過去用來深化的時間也被"預(yù)習"侵占了。本來這種方法就使得高一數(shù)學波動很大，并且這種方法的弊端在高二完全的表現(xiàn)了出來。在兩次考試的失利后，我及時調(diào)整了學習的策略。每一步計算腳踏實地地完成，控制了學習的提前量，將預(yù)習和深化做得更扎實?；谶@個原因，這半學期數(shù)學有了一定的提高。
從英語方面討論，英語和語文相同，是一門語言性學科。而與語文不同的是，我們是中國人，社會不能提供給我們一個良好的語言學習環(huán)境。但是同時，也避免了日常生活中口語對學習英語的影響。高二上半期，我的英語有了一定的加強，閱讀量更大了，完型也不再怕麻煩而認真解決。語法方面請教了一位老師整理了框架，加上朱老師課上所講的要點。我的基礎(chǔ)和語法有了一定的提高。但是，進入高二以后我聽磁帶的時間大大縮短了。聽力本是英語學習的一個重要環(huán)節(jié)，缺失了聽力，就無法掌握純正英語的語音語調(diào)以及任務(wù)表達的感情色彩。同時，單詞的記憶雖然在這一學期有了進步，但比起與他人的差距來說依然不夠。詞匯量是英語的基本，只有詞匯量足夠了，才能流暢準確的表達自己的想法。
物理一直是我的優(yōu)勢學科，但這一次考試反映了我在物理學習中的不嚴謹。高二上期物理主要是學習有關(guān)電的基礎(chǔ)知識，這一章概念、公式、常數(shù)眾多且容易混淆；又是學習后面電學內(nèi)容的基本工具，因此嚴謹?shù)挠洃浭潜夭豢缮俚?。但是過去養(yǎng)成的不深入鉆研牢記的弊病在這次半期考試中顯現(xiàn)了出來。沒有認真思考每一條概念，仔細記憶每一個公式，使自己在學習電場時舉步維艱。
化學是一門與生活聯(lián)系緊密的學科，過去憑借自己濃厚的興趣，一定的預(yù)習，深入的研究，仔細的推敲，在化學方面一直處于比較優(yōu)勢的地位。但是在這半學期，我卻懈怠了，僅僅是因為化學的計算變多了。這是態(tài)度的不端正造成的?；瘜W本身對我來說并沒有太大的難度，只要稍微用心一些，化學水平就能保持在一個不錯的程度。但這半學期我卻為自己找了若干理由來逃避。本來不需要太多時間努力的化學就在不知不覺中形成了知識的漏洞。是這一次考試中化學的優(yōu)勢沒有發(fā)揮出來。
生物是一門新的學科，雖然是理科，但有著許多文科的元素。例如知識點細碎且繁雜，要求記憶的只是很多。在這半學期的學習中，我對生物的學習使用了理解大概，提前預(yù)習的方法，雖有一定的效果，但是因為知識點記憶只是停留在大概。在當需要準確回答時就將一些關(guān)鍵的細節(jié)忘記了。同時，上課期間有時分不清老師的重點和只做了解的部分沒有區(qū)分明確，造成自己覺得記憶的知識多且冗雜。
在接下來的學習中，若想要更上一個臺階，我需要探索一套更好的方法，不再僅僅是以自己的興趣走，而是要讓興趣由自己決定。在語文方面，在切實履行老師幫助我提高能力的建議上。堅持基礎(chǔ)知識的積累，雖然不一定要求一次到位，但要求一定要更加堅決持久的執(zhí)行。并且，一定量的課外閱讀也是必要的。在數(shù)學方面，再繼續(xù)重視細節(jié)的同時，還需要適當?shù)淖鲆恍┨岣吣芰Φ念}，在課外拓展的方面下功夫，做到做的題不錯，難題盡全力得分。英語在繼續(xù)記憶單詞的同時，還需要繼續(xù)擴展自己的閱讀和聽力，只有經(jīng)過廣泛的閱讀和聽力，英語才會有實質(zhì)的提高?，F(xiàn)在自己在閱讀方面做得還不錯，在今后的學習中還要更加踏實的練習聽力，將零碎的時間利用起來。在物理、化學方面，首先需要將上半期落下的帳補上，在課上跟著老師的節(jié)奏，同時適量向老師選擇一些有挑戰(zhàn)的題目，提高自己在物理、化學方面的素養(yǎng)。理綜考試很多時候并不是做不起，而是因為熟練度不夠，時間不夠。在今后，生物的知識點要將每一點記實，使每一道做的題不錯，不出現(xiàn)考后滿分。而自己依然錯誤的題，便是自己的學習上真正的空白所在。
半期個人總結(jié)篇四
半期以來，實習處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在三個專業(yè)部和各處室的協(xié)調(diào)配合下，緊緊圍繞學校的工作重心，重視實習實訓(xùn)常規(guī)管理、注重制度建設(shè)，制定了一系列規(guī)范實訓(xùn)教學流程的制度和措施、以省市技能大賽為突破口，狠抓教師專業(yè)技能教學質(zhì)量，較好完成了學校交辦的各項具體工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下。
1.開學初，召開了機電類專業(yè)實訓(xùn)課教師會、計算機機房上課教師會，提出了進一步規(guī)范實訓(xùn)課上課流程的要求，重新設(shè)計了實訓(xùn)課教學日登記表與上機異動情況表，做到課堂情況有記錄。實習處管理人員每天深入實訓(xùn)場地檢查落實效果，及時追蹤反饋實習過程中存在的問題。
2.規(guī)范實訓(xùn)課學期授課計劃制定的程序，編制了授課計劃統(tǒng)一的模板。要求專業(yè)實訓(xùn)課以備課組為單位，認真研究學情，分析專業(yè)培養(yǎng)目標、課程目標，根據(jù)學校實訓(xùn)條件制定實訓(xùn)進度計劃，交由教研組長、實習處、主管校長審批。加大授課計劃執(zhí)行檢查的力度，督導(dǎo)教師完成教學任務(wù)，確保專業(yè)課教學質(zhì)量。
3.規(guī)范實訓(xùn)材料、成套實訓(xùn)儀器設(shè)備的請購程序，加強耗材、設(shè)備的使用和管理，建立了問題責任溯源體系。半期以來，及時處理了351班xxx因操作不當損壞車床、351班xxx和xxx私自將實習材料帶出車間、336班雷斌故意踩壞鍵盤等問題。與同期相比，機房鍵盤、鼠標的更換降低了70%左右，數(shù)控與機加兩個車間的刀具損耗也降低了30%，所有實訓(xùn)設(shè)備的完好率在95%以上，大大降低了設(shè)備的維護、維修成本。
4.定期召開學生座談會，主動了解專業(yè)課教學中存在的問題。找330班、363班學生聽取北大青鳥合作辦學收費與課程開設(shè)的意見；深入326班反饋匯總學生校外見習情況，主動與智邦公司溝通，解決學生顧慮，并將所有問題分類匯總上交校長室。
5.認真組織技能班半期考試。考前召開了命題教師會，規(guī)定了命題任務(wù)及要求，召開了監(jiān)考老師與班主任務(wù)，對期中考試進行安排部署。為期3天的專業(yè)課考試秩序井然，沒有發(fā)生考試事故。閱卷及登分工作準確及時。
1.開學初，在三個專業(yè)部的配合下，按省技能大賽的要求，成立數(shù)控、機電、電子、計算機四個項目的參賽訓(xùn)練小組，配備了強有力的指導(dǎo)老師，實習處統(tǒng)一指導(dǎo)，從訓(xùn)練內(nèi)容、模擬測試、選手心理指導(dǎo)、競技技巧等方面定期組織研討，確保訓(xùn)練實效。
2.市技能選拔賽，學校派出6個項目參賽。其中數(shù)控銑、計算機數(shù)字影音后期制作、機電一體化產(chǎn)品裝配與調(diào)試3個項目獲市一等獎，數(shù)控車、電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、及工業(yè)產(chǎn)品cad設(shè)計3個項目獲市二等獎。
3.省技能大賽，學校派出數(shù)控銑、計算機數(shù)字影音后期制作、機電一體化產(chǎn)品裝配與調(diào)試、制冷與空調(diào)技術(shù)4個項目參賽，數(shù)控銑、計算機數(shù)字影音后期制作2個項目均獲得了省二等獎。
4.組織參評縣第十五屆青少年科技創(chuàng)新活動。其中郭建恒與龔建軍、王靜、龔林榮、劉松柏、鄧云峰等老師指導(dǎo)學生制作了防震報警器、尿濕報警器、安全報警器等5件作品，獲得了大賽評委的好評，其中郭建恒與龔建軍、王靜、鄧云峰老師指導(dǎo)的3件作品代表縣教育局送至市局參評。王云雁老師指導(dǎo)的科創(chuàng)論文也被推薦到市局參評。王靜指導(dǎo)的尿濕報警器代表市教育局送省教育廳參評。
5.做好科普示范縣檢查組參觀實訓(xùn)場地的.教學組織工作。檢查組對實訓(xùn)場地設(shè)備環(huán)境、教學活動組織有序比較滿意。
1.4月9-17日組織307班、323班共42人到市財政局參加會計資格從業(yè)證書考試?？记鞍纯季V要求，進行強化訓(xùn)練，組織了2次模擬測試，預(yù)計通過率較高。2.4月24日組織了57人參加市安監(jiān)局電工和電焊工2個特種作業(yè)上崗證考試。
3.4月27日組織了252人參加市勞動局數(shù)控車工等8個工種的職業(yè)資格證考試。
4.組織技能班一年級學生參加市計算機應(yīng)用能力與英語水平統(tǒng)一考試報名工作。
1.開學初，實習處組織撰寫了《文化素質(zhì)課教學改革方案》、《專業(yè)理論課課堂教學改革方案》、《專業(yè)實訓(xùn)課課堂教學改革方案》一系列教學教改方案，為本期專業(yè)課堂教學改革墊定了一基礎(chǔ)。
2．組織擬定了《計算機機房管理暫行規(guī)定（討論稿）》和《教室多媒體設(shè)備使用注意事項及要求》兩個制度，確保實訓(xùn)流程規(guī)范，保證了上機實訓(xùn)有效時間，打造高效實訓(xùn)課堂。
1.按省廳要求，組織了我校專業(yè)課教師20xx年第一批省級培訓(xùn)報名工作。學校確定張靜（計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）、陳?。娮蛹夹g(shù)應(yīng)用）、武俠（電子電器應(yīng)用與維修）、郭紅艷（服裝設(shè)計與工藝）、鄭紅梅（計算機應(yīng)用技術(shù)）、鄧小慧（數(shù)控技術(shù)應(yīng)用）6位于5月10日赴長沙參加為期40天的專業(yè)培訓(xùn)，實習處做好了對應(yīng)班級的調(diào)課工作。
2.根據(jù)湖南省教育廳《關(guān)于湖南省教育科學“十二五”規(guī)劃20xx年度課題申報工作的通知》要求，實習處組織申報了《“深度融合,互利共贏”校企合作長效機制研究》（夏建成主持）和《中職課程改革與創(chuàng)新研究數(shù)控專業(yè)學習網(wǎng)站建設(shè)》（龔林榮主持）兩個省級課題。
1.協(xié)助職成辦完成省職業(yè)教育專項評估工作的資料統(tǒng)籌安排工作，整理全縣20xx年－20xx年共三個年度的招生匯總、畢業(yè)生就業(yè)安置匯總以及職教中心各項培訓(xùn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校培訓(xùn)人次匯總。協(xié)調(diào)分解評估材料各處室的任務(wù)。
2.集中整理、歸檔評估材料，接受市、縣兩級教育局的前期視導(dǎo)檢查。檢查組對學校前期準備工作給予了充分的肯定，也指出了需要整改的部分材料。
半期個人總結(jié)篇五
半期以來，我的學習時好時壞。
我的語文成績我覺得一點兒都不好。老師每次批評我的時候，我身上一直冒“冷汗”，不過，我還是相信我自己，一定能變成一位全面發(fā)展的好學生。因為“世上無難事，只怕有心人?！?BR> 我的數(shù)學成績比較好。可惜上次半期考試我才得了八十五分，我感到很悲傷，今后我會在家里認真做數(shù)學題，力爭下次考第一名。因為“笨鳥先飛先入林?！?BR> 英語成績也不是很好，因為平時練得太少，上課又常常開小差，現(xiàn)在，我終于懂得了“春天不播種，秋天就得不到收獲?！?BR> 我的優(yōu)點是：喜歡唱歌，彈琴，很大方。。。。。我的`不足就是：馬虎，粗心，懶惰，不愛動腦筋。
我的半期總結(jié)就總結(jié)完了，我覺得這半期還不夠好，今后我會更加努力，爭取下半期會更好。但靠嘴巴說還不行，必須要用行動來改正我的這些不足，爭取把不足改正成優(yōu)點。
最后，我要強調(diào)我自己的一句話“要執(zhí)行我的這些諾言。”
半期個人總結(jié)篇六
2012年8月27以來，和平小學教導(dǎo)處認真學習和貫徹國家教育部、省教育廳及縣局相關(guān)文件、政策和法規(guī)，緊緊圍繞學校的工作目標，以教育科研為先導(dǎo)，以創(chuàng)建高效課堂，提高課堂教學質(zhì)量為重點，認真探索和研究高效的教學方式和方法；以基礎(chǔ)教育課程改革和有效常規(guī)管理為抓手,堅定不移地走“文化治校、管理強校、質(zhì)量立校、特色興校”之路，真抓實干、銳意改革,扎實做了一些工作，依靠本校骨干教師，大力開展校本研究，加強教師隊伍建設(shè)；強化教導(dǎo)處研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能，確保我校教學質(zhì)量再創(chuàng)新高?，F(xiàn)對學校半期工作總結(jié)如下：
一、常規(guī)管理工作。
開學初，組織教師認真學習《會儀鎮(zhèn)中心校2012年秋季學期學校工作意見》、《會儀鎮(zhèn)中心校2012年秋季學期教育教研工作意見》、《會儀鎮(zhèn)中心校高效課堂實施方案》、為教學管理提供保障。
1、召開教研組長會議，安排本學期教科研、課題研究等工作，進一步完善“三為主”高效課堂建設(shè)。
2、常規(guī)檢查，第一周檢查了計劃、備課、導(dǎo)學案、興。
趣小組活動、大課間活動方案、校本培訓(xùn)等，對檢查情況及時反饋。每隔兩周，教導(dǎo)處都會進行教學常規(guī)工作檢查，分五個科目，對備課、作業(yè)、教學教研活動、聽課錄進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，并限期整改；第十周進行期中常規(guī)大檢查，檢查了導(dǎo)學案、作業(yè)、復(fù)習計劃、聽課筆記、讀書筆記、教研組材料、幫扶計劃、論文等進行了檢查。通過檢查發(fā)現(xiàn)，大部分學科的任課教師能按《和平小學教學規(guī)范》的要求做到備課規(guī)范，書寫認真，能準確二次備課的內(nèi)涵。不少老師的教學反思寫的有廣度，有深度，篇數(shù)能達到規(guī)定的要求。各科作業(yè)的次數(shù)能按教導(dǎo)處的規(guī)定完成，大小作文的篇數(shù)都達到了規(guī)定的次數(shù)，并且都有批語，部分教師還有眉批。
3、從第二周開始，各學科開展了“我最滿意的一節(jié)課”評選活動。為提高學生作業(yè)質(zhì)量，在9月26日，全校6個班進行了“暑假優(yōu)秀作業(yè)展”。
4、教導(dǎo)處制定了學困生幫扶計劃，建留守兒童檔案。5、10月11日，會儀鎮(zhèn)中心校對我校進行工作大檢查，對我校常規(guī)管理、教學、教研、學校文化建設(shè)、安全教育等給予表揚，特別是高效課堂建設(shè)中的亮點給予肯定、推廣。
6、、加大校長和主任巡課密度，確?！岸殁徛暯處煹轿弧焙汀绑w育課不放羊”“大課間教師臨場指導(dǎo)”等常規(guī)要求達成。
7、改革考勤和績效獎金發(fā)放方式，保證“放學進校有教師”，“輔導(dǎo)參賽有專人”，群策群力科學發(fā)展學校。
二、高效課堂向縱深發(fā)展。
1、按照縣教育局文件精神，大力推進高效課堂建設(shè)，著力構(gòu)建有利于發(fā)揮教師創(chuàng)造性、有利于開發(fā)學生潛能的高效課堂，大力開展崗位練兵，學校積極開展高效課堂工作，舉辦全員參與的“我最滿意的一節(jié)課”評選活動。，對19位教師的課進行評議。通過理論與課例的解讀，老師們從中掌握了“讀、觀、記、聽、評”五步評課法。
有位領(lǐng)導(dǎo)指出：我校的教學模式、教學流程已基本掌握，小組建設(shè)已經(jīng)形成，已從“臨帖”階段進入“固模”階段，“破帖”也指日可待。同時也指出我校高效課堂也存在一些問題，并從導(dǎo)學案、課堂展示、學校管理、集體備課與反思進行了具體指導(dǎo)，并提出改進意見。
3、為了推進高效課堂建設(shè)，做到研為教用。
4、參加縣“教具制作”活動，提升教師的專業(yè)水平。
三、立足校本，積極組織參加各級培訓(xùn)。
揮我?，F(xiàn)代化教學資源的優(yōu)勢，組織全校六位教師參加的信息技術(shù)技能培訓(xùn)，一位教師參加數(shù)學培訓(xùn)，一位教師參加語文培訓(xùn)。
2、認真抓好教師繼續(xù)教育工作，參加11月12日的“三生教育”培訓(xùn)；鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立以校為本的學習制度，教師在集中學習的同時，擠時間，自學最新的教育理論，并認真做學習筆記，期末上交教導(dǎo)處備案。
3、立足于“在教中學”，開展一系列以校為本的教學活動，包括“請進來”：邀請領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)；“走出去”組織部分教師外出考察；學校組織中青年骨干教師在校內(nèi)上示范課；組織30歲以下的青年教師在教研組內(nèi)上觀摩研討活動；三年以內(nèi)教齡的年輕教師要在教研組或備課組內(nèi)上一節(jié)以上的磨練研討課；通過多種形式的教學活動促進教師專業(yè)發(fā)展。
1、第3周，召開畢業(yè)班工作研討會，對畢業(yè)班教學、教研工作、班級管理、學生心理健康做了研討，同時聽取了老師們的意見和建議。
補差工作，力爭“讓每一個學生都學得好”，培養(yǎng)合格的畢業(yè)生。
3、六年級面臨畢業(yè)，各班開展感恩作文比賽活動。
五、做好云南省教育督導(dǎo)評估檢查。1、9月至10月上旬，組織全校教師查閱檔案。2、10月中旬至11月初，組織教師按文件要求進行歸檔。
六、抓安全工作，防范措施到位。
1、期初與教師簽訂《安全責任書》強化值日護導(dǎo)工作，組織防震疏散演練，加強晨檢、因病缺勤的追查制度，定期利用晨會、等德育陣地對學生進行安全常識和自我防護教育。
2、定期清洗教室、定期排查隱患，完善“定期檢查”和“日常防范”相結(jié)合的安全管理制度。
3、暢通家校溝通渠道，積極構(gòu)建“學校、社會、家庭”群防群治的三維安全管理網(wǎng)絡(luò)。
4、利用大課間活動時間教學武術(shù)操、眼保健操，堅持師生同做“兩操”，鍛煉師生強健體魄。
半期以來，在全體師生共同努力下，我們在各個方面都有長足的發(fā)展，但也有不足之處，有待于今后改進。
綏江縣和平小學。
2012年11月14日。
半期個人總結(jié)篇七
日月如梭，時光飛逝,初一的第一個學期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假。當我還徜徉在圣誕節(jié)浪漫的氛圍中，當我的耳邊還留有“whenchristmascometothetown”美妙旋律的余音時，20xx年已乘著極地特快列車呼嘯而去，20xx年也伴隨著新年鐘聲飄然而至。細細回想20xx年，對我來說真是飛躍的一年。
轉(zhuǎn)眼成為一年三班的一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。在這半個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學--這個新的環(huán)境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷。在初一上半學期的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：代數(shù)與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。
在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了辛勤的汗水?？偨Y(jié)這個學期的學習，主要有以下幾個方面：
學習態(tài)度比較小學更加端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師虛心請教。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
老師說過，紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習?在下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
著名作家張潔在散文《我的四季》中說道：“找到了水源，才發(fā)現(xiàn)沒有帶盛水的容器。”在生活中，我們也常常沒有充分的準備便急急上路。經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經(jīng)驗讓我們痛心，并要付出加倍的代價來記取。
讓我們以今天的榮譽為起點，以今天的不足為，揚起理想的風帆，在20xx年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航!
半期個人總結(jié)篇八
半學期的緊張學習生活已經(jīng)落下了帷幕，我們也迎來了期中考試，但無論考的是好還是不好，都要對自我這段時間以來的學習做出一個總結(jié)反思。
自我分析：
1、這次失敗的原因是什么？要認真思考，挖掘根本的`原因。
3、確定目標。明確自我想要的，制定計劃，按部就班的走。
失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
這次與往常不一樣的是，往常我們都是班委來做總結(jié)。而這次我們是采取隨機抽同學上臺做總結(jié)，指出了我們班此刻所存在的問題。提出了很重要的一點，必須要有團隊精神！
半期個人總結(jié)篇九
當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發(fā)現(xiàn)原先自我是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便立刻動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，所以導(dǎo)致了數(shù)學一道9分的題目完全失分，令我此刻沉痛萬分。
還有，雖然口中老說：“這些題目教師根本就沒有講到……”其實，到此刻一回想起來，才覺得自我是多么的可笑、多么的無知！“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住，此刻一想，不如該自我沒有做到平時按時定量的復(fù)習、預(yù)習罷了。如果說，自我平時有做到復(fù)習、預(yù)習的話，那么即使教師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢？此刻的職責只能推回自我身上，預(yù)習歷來是學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習，那么就會令自我的學習大打折扣了。
知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內(nèi)，把很多的學習資料灌輸入到大腦里去?！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。所以，我們必須要做到定時定量學習。
我們還要做到教師要求背得必須要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話，當題目靈活、變通一點的話，就會導(dǎo)致一系列的錯誤。
從這次月考我總結(jié)出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的職責推到別人身上的話，那么便會永遠掩蓋著錯誤，一向錯下去。
如果該每一天完成的學習任務(wù)沒有完成，喜歡集中復(fù)習，臨考突擊，每一天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每一天的知識積累，每一天復(fù)習，并且要做到專心致志學習才行。
學習靠積累，學習靠努力；機會僅有一次，不能放過任何一次考試。
半期個人總結(jié)篇十
英語，我只能說沒有發(fā)揮到我認為的高度、如此完美的一張卷子，考出了一個不夠完美的分數(shù)、語法不認真，閱讀太草率。
我的語文成績我覺得一點兒好。老師每次表揚我的時候，我身上一直開心“溫暖”，不過，我還是相信我自已，一定能變成一位全面發(fā)展的好學生。因為“世上無難事，只怕有心人?！?BR> 我的數(shù)學成績不好，我感到很悲傷。我一定要好好努力，取得好成績。力爭下一次考得好成績。因為“笨鳥先飛先入林?！?BR> 英語成績不好因為平時練得太少，上課又常常開小差，現(xiàn)在，我冬于懂得了“春天不播種，秋天就得不到收獲?！苯窈笪視优Γ?BR> 半期個人總結(jié)篇十一
敬愛的黨組織：
半年前，我光榮地成為了一名預(yù)備黨員，這半年里，針對黨員同志指出的一些意見和建議，我努力改正和彌補自己的不足。在學習和生活中嚴格按照黨員的標準來要求自己，認真履行黨員的義務(wù)。通過大家的幫助以及自己的努力，我在政治思想上和學習實踐中都有所提高，現(xiàn)將我在這半年預(yù)備期的思想?yún)R報如下：
一、積極主動加強政治學習。一是利用業(yè)余時間認真學習黨史和黨章，認真了解我們黨的光輝奮斗史，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想。通過學習，我認識到，我們黨一直把全心全意為人民服務(wù)作為黨的宗旨，把實現(xiàn)和維護最廣大人民群眾的根本利益作為一切學習和方政策的根本出發(fā)點，黨的一切學習或全部任務(wù)，就是團結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾為實現(xiàn)這些利益而奮斗。二是加強對黨的第十七屆四中全的學習。通過認真聽取會議精神，我對黨有了更深刻的認識。中國共產(chǎn)黨成立89年，執(zhí)政60年，領(lǐng)導(dǎo)改革開放30年，始終以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，始終把人民當家作主放在首位，改革開放30年，是中國突飛猛進的30年，人民生活總體步入小康，各項事業(yè)取得重大進展，綜合國力不斷加強，國際地位不斷攀升，實踐證明，沒有中國共產(chǎn)黨就沒有中國的今天，堅持中國特色社會主義道路，推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須毫不動搖堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
二、內(nèi)化思想，積極投入學習實踐。在加強學習領(lǐng)悟黨的執(zhí)政建設(shè)意義和重要性同時，把這種思想和自己的學習有效的結(jié)合起來，調(diào)整自己的學習方法并提高自己的學習效率。通過對理論知識的學習，樹立正確、牢固的世界觀、人生觀和價值觀，加強自己的責任感和使命感，強化學習能力，提高學習水平。在學習中，我對如何做好每一門課的學習進行了積極思考和探索。不斷的通過借鑒先進行的經(jīng)驗和自身的探索實踐。在生活中，保持積極向上的心態(tài)，努力做到樂于助人、關(guān)心團結(jié)同學，加強和同學們在學習中和生活中溝通和交流，盡自己的能力幫助同學排憂解難，體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。認真參加每次組織生活，在集體學習和討論的過程中，仔細的聆聽大家的發(fā)言和準備自己的發(fā)言，及時解決自己的思想問題，充實提高自己。
以上就是我這半年預(yù)備期內(nèi)的思想?yún)R報，請黨組織考察并檢驗我。
此致
敬禮
匯報人：
半期個人總結(jié)篇十二
夏日沉淪了?？梢郧逦肫?，寒假前一天跟鑫哥閑聊回宿舍，還在說這社會不公平，寒假作業(yè)巨坑。但現(xiàn)在時過境不遷，已經(jīng)有一群學霸涌入學校，扯著嗓子喊道：“食堂在哪兒？”他們還太天真，就像當初報名時，學長們怎么看我們。虛度了一年，事情是變的越來越有趣了，被海風吹傻后的那幾周一直回味無窮，直到去了廈大時光。同感是：很想把小店里的書全部買下來，我便是世上最富有的人。趁著學弟的思想還是清爽的，趁著太陽還未毒辣起來，我要講幾個故事，而且世界上只有四十一個人懂。那天晚上，在跑道上榨干了身上所有鹽分，一群人坐在國旗下，晾在晚風里。lily說：“你們幾個月后就沒機會來跑了?！蔽覀儧]怎么在意，繼續(xù)觀賞羅先生做標準廣播操。
后來的事實證明lily是對的。不過呢，現(xiàn)在還是每天都跑到快暈掉。何時才能測試一百米，我還在暗想。九點多去跑道上發(fā)瘋還組團的，如今已經(jīng)絕景。我相信這夜空下最亮的星很快會再出現(xiàn)，而且是比當初的我更逗的一群孩子，他們要鍛煉身體，憑什么？憑開學初的一夸克重的作業(yè)。這真動感，他們會后悔的。當時真是傻透，沒作業(yè)的時間荒廢在熟悉校園上！而且熟悉了這么久，也就知道演播廳和電閱是好地方。演播廳告訴我，我早已被電吉他所排斥，而且是全年段僅有的一把電。命運總是這樣，我似乎永遠都不能好好插著電彈超過十個和弦。演播廳還告訴我，學校終于有錢換電鼓了。那天下午，我坐在湖畔咖啡二樓喝特調(diào)，小小一杯，糖和奶精如方便面料包一樣倒進去。環(huán)顧四周，我的同學在干什么！拿叉子撥弄兩塊錢一根的意大利面，一根一根都是錢。經(jīng)過湖邊時心里還是有點感動，這么過來也不容易，比如一年前在山上走錯路最后還是回去了。他們在叫：“火雞！”湖上緩緩游來一只優(yōu)雅的黑天鵝。事后我承認，只有買書是有意義的.。那天中午，遠足回來直接被叫去搬海峽部的書，那感覺，那概念，該怎么形容？圖書館和海峽部好像真隔了個臺灣海峽，我寧愿被書砸暈在地上。永遠忘不了那一天，可竟然沒有落下什么后遺癥。
記得有位胖哥回去就洗澡然后沒去搬書來著，他如今成了唯一的一個鼓手。謝天謝地，一班有個鼓手。那天凌晨，我們起床看了柔和的旭日，前提是這是暑假的五天。拖著有點暈的頭，看到樓群間的日光，豁然開朗。那時候我們是歡樂的小學生，因為都不認識所以在各種場合裝逼以及裝純。漸漸地互相之間可以對罵還若無其事、打完還繼續(xù)復(fù)習之后，便是熟人。還能保持旭日的狀態(tài)嗎？回憶很可以提升心境，因為寫回憶都是精挑細選的，所以自我感覺良好?；貞洸诲e，現(xiàn)在準備迎接期末考。準確的說，迎接暑假?？傊?，每個人都很強大，但最終卻會沉淪于夏日。
半期個人總結(jié)篇十三
回首過去的工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。在過去的半個學期里，我班在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在政教處和年級組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在任課教師的大力支持和配合下，班級各項工作順利開展，學生在學習及生活方面取得了一定的成績，半個學期的辛苦，有收獲有喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn)，利于今后工作，現(xiàn)將本學期班主任工作總結(jié)如下：
(一)加強了班級常規(guī)管理，使班級工作盡快地步入了正軌：高二年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時也是高中階段極易發(fā)生問題的階段，隨著課時量的加大和知識復(fù)雜程度的加重，學生的情緒和觀念容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。
1、加大了對學生自制、自理能力培養(yǎng)的力度。通過各種方式，既注意指導(dǎo)學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)，又注意指導(dǎo)學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，還注意培養(yǎng)學生的自我服務(wù)的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中發(fā)展自己，并進一步成長為班集體的參與者和建設(shè)者。
2、有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動。
(二)為學生做好服務(wù)工作：
1、營造了良好的課堂紀律：要求學生做到課前預(yù)習、上課認真聽講、課后及時鞏固，養(yǎng)成課前做好準備工作，讓學生在書上學習記一些簡單的筆記，提高課堂的學習效率。
2、控制了抬頭率，培養(yǎng)了學生的自主學習能力：使學生養(yǎng)成專心學習的習慣，無論是自習課，還是老師上課，禁止學生往窗外看，否則，予以嚴厲批評。
總之，本學期通過一系列的教育工作，高二c285已經(jīng)形成了積極努力，和諧向上的班集體，班級的凝聚力不斷加強。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，更加嚴格地要求自己，爭取做出優(yōu)異的成績。
半期個人總結(jié)篇十四
半學期的緊張學習生活已經(jīng)落下了帷幕，我們也迎來了期中考試，但無論考得是好還是不好，都要對自我這段時間以來的學習做出一個總結(jié)。
語文總體來講考得很差，很不夢想。主要是這幾個原因：
第一就是平時上課光顧著記筆記了，并沒有完全參入到課堂里，所以學起來不僅僅吃力、還沒有什么效果。今后上課多舉手回答問題，順著教師問題的思路走，筆記能夠下課補記，只要這一課聽明白了，也就掌握了。
第二就是鞏固練習不夠，平時學完之后，做完練習，這一課就算過去了。之后并沒有進行溫習什么的。只是快考試的時候再看一看。上頭許多的重點也都忘記了。以后多溫習溫習，學完后把重點、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。
第三就是復(fù)習時沒有抓住重點。每次考試時復(fù)習都是大致的看一看主題思想，并沒有把某些句子、詞語之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡介也必須要記住。這次考試就是作者沒寫出來。再考試復(fù)習時必須要抓住講學稿上的重點進行復(fù)習，再對照著點擊的錯題溫習一遍，效果就會好得多。
上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少。
再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀本事仍有待提高。
最終，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題必須要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環(huán)漸進的過程，僅有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
應(yīng)當來講這次的卷子并沒有太多的難題，只是做題目時太馬虎，太虛心，并且基本上都是半錯，也就是問題沒有回答完整，總是差那一點，所以以后回答問題要完整，看題要仔細。
經(jīng)過了對本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自我的不足之處，明白了，自我的水平還差得很遠，僅有下苦功夫，才能取得成功。
半期個人總結(jié)篇十五
考試后，我最關(guān)心的事莫過于各科的成績了。成績很不夢想。其實分數(shù)只可是是檢測我們對知識掌握了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自我在哪里失分了，找出原因，及時彌補。我們必須總結(jié)失分的原因，采取措施，加以補救。
這次考試不夢想的原因如下：
1、考前沒有好好復(fù)習。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說，不打無準備之戰(zhàn)。言外之意是沒有準備過得事很難做好，而我卻沒有好好準備，導(dǎo)致失分了。
2、平時沒有養(yǎng)成認真檢查的習慣。答完卷之后，沒有認真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導(dǎo)致失分嚴重。
認證彌補，加以改正。采取正確的方法學習。
語文，要多看課外書，提高作文水平。因為此刻語文寫作占很多分。想要語文成績變好，首先要想法設(shè)法提高作文水平，這樣才能拿到高分。
數(shù)學，是我最好的一科也是最致命的一科。因為有時做完卷子，沒有認真檢查，導(dǎo)致失分。所以我們做數(shù)學的時候要細心、不馬虎、不掉以輕心。
英語，是我最薄弱的一科。異常是聽力和句型，所以我要在周末多聽英語，多做題目，不會就問，期望英語不再那么差。
政治，是我有史以來，考的最好的一次了。
物理，要多背物理公式，多做習題，可是不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。
這次考試雖然沒有考好，可是我相信，只要堅持，我的成績必須有所提高。
世上無難事，只怕有心人。
半期個人總結(jié)篇十六
一，發(fā)動的比較好，這次期中考試，學校召開了動員大會，由我作了動員報告，在會上，我講了這次考試的意義，目的，要求，安排計劃，學校動員大會，以后，按照學校的要求，多數(shù)班級召開了，相應(yīng)的以期中考試為主要內(nèi)容的班會，班主任老師做了進一步的發(fā)動，啟發(fā)引導(dǎo)大家，積極行動起來，投入了緊張的期中考試，有的班做了期中考試計劃，計劃中，有期中考試的組織要求，達到的指標，從本班的實際出發(fā)，制定了通過努力達到的學習成績指標，有的班在主題班會上，同學們爭先恐后的發(fā)言，表決心，講計劃，說打算，同學之間，互相勉勵，為了提高同學們對這次期中考試的認識，班主任先利用課余時間找同學們談話，耐心地啟發(fā)誘導(dǎo)，解除慮顧，樹立信心，提高自覺性，有的班學了在期中考試中，取得比較好的成績的同學，全班同學早來晚走，有的下午多上一節(jié)課，有的下午多學一個多小時，目前，晝長夜短，春光明媚，氣候宜人，正是我們獲取知識的大好時光，為進一步組織好這次考試，我們對全校21個班，早晨到校的學習的情況，中午到校學習情況，下午放學的學習情況做了嚴格的檢查，從檢查的情況看，大部分同學，按照學校的要求做了特別是一年級，更為突出一些，不論早晨，中午，下午，一年級六個班。
二、這次期中考試組織的好，部分科是統(tǒng)考，部分科是要我們出題，自己閱卷，這次期中考試閱卷，我們學校停了一天課，時間很緊，老師們在空課，課余，早晚完成了閱卷任務(wù)，為了組織好這次期中考試，多少老師起早貪晚和同學們一起學習，為了組織好這次期中考試，我們所有老師帶病堅持工作，為了組織好這次期中考試，我們老師主動地妥善地安排了家務(wù)，擠出更多的時間輔導(dǎo)同學們的學習，早讀，中午，下午，放學后，自習課，很多任課老師到教室中，到同學中去，到同學們的家里，指導(dǎo)。同學們復(fù)習，態(tài)度那么認真，熱情，誨人不倦，。作風是那么地艱苦，樸實誠懇，這次期中考試，之所以取得一些成績，是我們老師認真工作，組織得好。
三、學習態(tài)度轉(zhuǎn)變的好
他們還不知道為什么要學習，今后工作，勞動沒什么文化是不行的。初中的文化已經(jīng)不夠了，在社會主義社會里做一個有覺悟的有文化的勞動者，知識是光明，無知是黑暗，要建設(shè)必須有知識，而要有知識，就必。須去學習。頑強的耐心地學習，不學習的人，像不長谷的荒地，無知識比貧窮更可怕，沒有任何力量比知識更強大。用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的，不學無術(shù)，在任何時候，對任何人，都無所幫助，也不會帶來好處，少年好學，長大才能成大器，中國有句諺語，少年好，如日出之光，壯年好學，如日中之光，老年好學，如蠟燭之光，一日學，一日功，一日不學，十日空，魯迅先生說，我，倘若能生存，肯定仍要學習。
1、自習課亂，
2、晚上回家不學，
3、部分同學不完成作業(yè)，
4、少數(shù)同學上課不專心聽講。
學習空氣不濃，我們的成績效果不好，成績跟兄弟地區(qū)比較差。
初一12次
初二8次
初三4次
所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己學習的不足，制定出自己的學習目標，學習計劃，發(fā)揚刻苦學習精神。求學的四個條件，是1、多觀察，多吃苦，多思考，多問幾個為什么，對真理和知識的追求，是人的最好的品質(zhì)之一，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤學習的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學們抓住現(xiàn)實生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一，月。一個有決心的人，終將能達到他理想的結(jié)果，找到他自己的道路，最后希望同學們記住毛主席的一句話，世上無難事，只要肯登攀。最后的勝利永;遠屬于奮斗前進的人們!
半期個人總結(jié)篇十七
時間流逝,轉(zhuǎn)眼間半個學期過去了?；厥走@半學期的工作,學習部堅持“勤奮,務(wù)實,敬業(yè),創(chuàng)新”的準則,努力培養(yǎng)“自我管理,自我教育,自我約束”的意識,積極探索,勇于實踐。提高了自身修養(yǎng),增強了個人素質(zhì),鍛煉了自我能力。我們努力服務(wù)同學,提高了自身價值。工作成績得到大家的肯定。
材化學院學習部是一個連接老師和同學們的橋梁,我們會第一時間聯(lián)系同學們而轉(zhuǎn)達老師們給予的任務(wù)以及盡可能多的展開與學習相關(guān)的活動,豐富同學們的課余生活,提高同學們的知識修養(yǎng)。在前段時間中,本部門舉辦以及協(xié)助了很多活動。同時我們在與本系的各部門的良好溝通外,我們也多次和校學習部進行了深切的交流,務(wù)求第一時間轉(zhuǎn)達校方的思想與工作計劃,改進自己,爭取做到揚長避短。經(jīng)過半個學期的鍛煉,部門的工作效率提高了,同時新生也得到了很好的鍛煉,增進了人際關(guān)系。以下就前段時間的工作概況做出總結(jié)。
我們部門進行了新一輪的干事招新,招新對象主要是12級的大一新生,共招收了9名新干事,他們主要負責學習部日常工作方面的事務(wù)。因為招新對我們部門影響至關(guān)重要,是我們部門開展工作的前提條件和主要工作動力。所以我部門嚴格按照招新原則選拔出了優(yōu)秀的競選者,豐富和壯大我部,推動我部門工作向前發(fā)展。
1.加強自身建設(shè),明確工作思路,完善自身管理。在學院領(lǐng)導(dǎo)和主席團的指導(dǎo)下,我部門根據(jù)自身的特點,優(yōu)化自身機構(gòu),互相幫助,共同成長,使我們學習部的運作更規(guī)范更有效率。明確分工以及個人職責,讓老師以及同學看到一個有組織,有紀律的學習部。
2.為了增加部門成員之間的了解,增強成員之間的感情,我們召開了學習部第一次部門例會,會上大家都做了自我介紹,讓我們更好的了解了彼此的情況,方便大家進一步的交流。
3.嚴格擺正工作、學習、生活三者的關(guān)系。端正工作態(tài)度,做到任務(wù)落實到位,責任落實到人。工作中應(yīng)當注重效率,質(zhì)量和可靠性,在可操作性強,保證質(zhì)量的同時,提高工作效率,少做“無用功”。4.我部同時還加強干事公文寫作的鍛煉,在活動計劃、工作簡報、工作總結(jié)上都有一定的認知,并涉及到了實際寫作上的鍛煉,讓他們更多更快的接觸到更有用的知識。
（一）常規(guī)工作。
1.早讀考勤與抽查反饋,以及晚自習的檢查。
2.為貫徹學院的各項規(guī)定,為了更好的為同學服務(wù),我們學習部制定了例會制度,每個單周參加校學習部例會,并進行會議記錄,同時我部每周開一次例會,總結(jié)工作。3.為了提高工作效率,首先,對干事進行各種形式的培訓(xùn),嚴格要求本部門干事,增強干事們對工作的積極性,提升干事的做事能力；其次,在每次工作前都要明確分工,密切聯(lián)系和協(xié)調(diào)其他部門的工作,提高工作效率；最后,我部門會根據(jù)實際工作中遇問題來進一步完善工作質(zhì)量。
（二）活動開展。
1.為鼓勵大一新生積極參加知識性建設(shè)活動,我們召開了第一次全體學習委員會議,宣傳了學習部的工作主旨與重點。并向所有的學習委員交待了本學期要開展的活動。
2.為了加強部門間的交流與合作,我部與辦公室,生活部聯(lián)合開展了一次部門間的交流會,以加強部門干事間的交流為主要目的,以達到后期工作和諧開展為主要目標,使幾個部門的后期工作能更好的開展,讓干事們進行了自我介紹與個性展示。交流會下來,干事們既鍛煉了口語表達能力,又認識了新的朋友,可以說,此次的交流也是取得了圓滿成功。
3.協(xié)助體育部完成了運動會,并取得了不錯的成效。
4.協(xié)助文藝活動部完成了我院的第459期周末文化廣場,充分的鍛煉了干事處理突發(fā)事件的能力。
5.組織12級各個班開展了新生辯論賽。我們在總結(jié)以往的工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上,進一步加強了工作的協(xié)調(diào)與分工。在活動開始的前階段我部加大宣傳力度,鼓勵大家積極熱情的參加。賽前同學們都做了充分的準備,并擬訂了詳細的評分細則,組織相關(guān)人員作為評委,力求公平,公正,公開。從策劃到出題在到實踐,每一個步驟都飽含了成員們的心血。當然在過程中有出現(xiàn)過失誤但這些都給我們留下了寶貴的經(jīng)驗,在比賽中,我們有驚喜也有失意,驚喜的是我們的辯論賽如期舉行了也進行的挺順利,同時也得到師生的好評。失意的事在過程中我們出現(xiàn)了很多突發(fā)事件,雖然能及時處理但也有待提高。在這次的活動中,我們得到了很多同事的幫助,以及我們也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗及意見。希望我們部門以后的部門特色活動能舉辦得更好。
6.開辦新的項目：考研社。為考研的師兄師姐提供最新的動態(tài)的資料,為他們的考研之路減少阻礙?？佳猩绲闹饕顒佑锌佳猩除?不定期邀請專業(yè)相關(guān)教授學者進行講座,每月定期發(fā)行考研月刊。
盡管在某些方面取得了一些理想的成績,但工作中仍存在一些問題和不足,有些方面有待進一步加強。
1.交流與溝通還不夠。雖然說部門內(nèi)部的交流非常的成功,但是我部與其他部門間的交流仍然需要加強。特別是與其他學院之間的交流需要加強。
2.對干事的培養(yǎng)力度還不夠。工作盡量讓干事積極的參與負責,但在常規(guī)工作開展時,還是會出現(xiàn)一些問題和困難,再加上干事的個人因素,因而在工作的解決和處理上,干事的處理能力還是有些不夠,還有待加強。
3.干事的公文寫作還有待加強,他們無法獨立的完成公文寫作,總是在一些小問題上面犯錯。
回顧和總結(jié)這段時期以來的工作歷程,我們深深感到,我們的每一項活動,每一次微笑都無不包含著學校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵,支持和幫助。是我們學習部乃至整個學生會能夠在正確,健康的道路上前進,少走彎路。在次表示深深的感謝。此外,我們的工作還離不開每位成員的智慧與汗水,離不開和我們風雨同舟的學校各職能部門,更離不開給予我們真誠理解和大力支持的同學們。在以后的日子里,我們必將進一步升華自己,建設(shè)學習型校園,開展豐富的活動,為我校的學術(shù)建設(shè)和校園文化作出更為出色的貢獻,為學校,學生會還有我們自己贏得更多信任。
最后,祝愿在我們學院倆委會的帶領(lǐng)下,材化學院的未來更絢麗！更精彩！
半期個人總結(jié)篇十八
20xx年秋期，我校在上級有關(guān)部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學校把安全工作列入重要議事日程，安全第一責任人學校校長。
建立學校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案制度。
1、要確保安全，在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，特別是抓好交通、防溺水教育、散操后師生上樓梯等的安全教育。學校安全教育以“校園安全”為主題，在安全教育期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學生開展安全預(yù)防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。每月對學校安全工作進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題開出安全隱患整改意見書，責令相關(guān)部門限期整改。
總之，通過“安全教育周”的強化教育，增強了全校師生的安全意識，提高了師生自護自救能力，完善了安全管理制度，取得了良好效果。在今后的工作中，我校仍將不斷加強學校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責任重于泰山”的防范意識，努力創(chuàng)建安全和諧校園，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。