人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以和諧為題篇一
各位同學(xué),寒假到了,為了讓大家過一個快樂的春節(jié),為了度過一個健康、文明、愉快、安全的寒假，保障每個同學(xué)的人身安全,特指定本安全公約,希望大家嚴格執(zhí)行,家長監(jiān)督.
制定了以下安全公約：
1.不在道路(包括公路、鐵路、樓旁甬路等交通線路)上逗留、玩?；蜃鲇螒?。過馬路要注意交通安全。
2.不玩火、嚴禁不在父母監(jiān)護下，燃放煙花爆竹。每年，被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。這點應(yīng)引起同學(xué)們的足夠重視。不到江、河等有水的地方玩。
3.加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。遵守紀律，不擾亂公共秩序，不賭博，不酗酒，不打架，不夜游，不滑冰，不結(jié)伙瘋鬧，不破壞花草樹木，不看不健康的書籍和錄像，不參加封建迷信活動。
4.嚴禁到水庫等危險地方滑冰。外出要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時間回來。不騎自行車，不玩滑板車。
5.不玩刀、打子彈的玩具槍等危險物品。
6.在家切實注意用電安全，不玩家用電器，嚴防煤氣中毒。
7.不準單獨或與同學(xué)結(jié)伙乘車外出旅行或購物，外出必須由家長帶領(lǐng)。
8.遠離三廳一臺(歌舞廳、錄相廳、電子游戲廳、信息臺)。
9.認真完成寒假作業(yè)，看有益的圖書和報刊，積極參加學(xué)校組織的社會公益活動，按時返校。
10.不到一切有危險的地方去玩。
以和諧為題篇二
和睦跟和諧這2個名詞大家在生活中經(jīng)?？梢钥吹?，是最熟悉不過的了幾乎很多事情上都要用到它們。兩個詞語的意思也大制相同。但是和睦跟和諧到底指的是什么意思呢？恐怕就沒有多少人能夠真正的了解，明白吧！
和諧表面上的意思顧名思義是和平，祥和。但是并不僅僅如此，其實不然因為和睦，和諧并不一定是要怎么樣。只要一家人能夠永遠的和睦相處就可以了，可能有些人會感到十分詫異，一家人和睦相處對與我們來說只可以說是一件再平常不過的小事情了?？墒悄銈冇袥]有先想過對與一戶喪失了長輩，父母，或子女的家庭來說能夠和以失去的親人相聚在一起，跟本就是不可能發(fā)生的事了。對與他們來說那只不過是夢罷了，永遠都不可以實現(xiàn)。那個夢想真的太遙遠了。所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活。
聽了我的話，大家一定對和睦，和諧有了更深的了解了吧
以和諧為題篇三
當民主的音符響起，請用和諧共譜生命的贊歌?！}記
讓持有相反觀點的人，也能夠以和平寧靜的心態(tài)與自己相處，在我看來，這才是民主與和諧的完美統(tǒng)一。我們求民主，尊重不同人的觀點，卻也要以寧靜之心與子和諧共處，而那些完全沒有道德的聲音，我們卻與之共處，實為尊重其民主嗎？其實不然。我們尊其民主，卻也為和諧添上了不和諧的音調(diào)。
新中國成立后，尤為看重各民族的友好關(guān)系，對少數(shù)民族不僅實行自治，還給與了特殊的待遇，可是幾年以來藏獨勢力以及一些敵對分子卻一次又一次的搞分裂，是的，我們要求和諧，可我們所謂的和諧絕不是僅為了那些敵對分子所謂的“民主”完全讓那些沒有道德的人存在，反對分子一天不除，人民民主一天不夠完善，社會也不會真正的和諧。因此我們講民主不是無限制的民主，我們講和諧也絕不是所謂的一切“兼容并包”。
“君子和而不同”。我欣賞以和為貴處事寬容大度的藺相如，卻也為藺相如知錯后以和為重的赴荊勇氣所折服；我欣賞那種敢于在任何場所發(fā)表自己主見卻不忘以“和”之心互相借鑒的大氣！
民主，允許我們不同，但我們的民主絕不能損害別人的民主，這才是真正意義上的民主、和諧，允許我們求同，但也不是一味的萬物俱容。
正確行使民主共創(chuàng)和諧社會，求同存異，在多元化世界中，共譜和諧的主旋律！
奏響民主之歌共譜和諧之音。我們相信：祖國的明天會更好！
以和諧為題篇四
和諧是哪里都少不了的，缺了它，國與國之間兵戎相見，人與人之間針鋒相對，世界不再溫馨，不再美好，而成了一片荒漠。正因為這樣，我們需要和諧，我們呼喚和諧！
我們的班級是和諧的。秋季運動會上，同學(xué)們并沒有因為運動員們的失誤而責(zé)怪他們、說風(fēng)涼話，反而不斷相互安慰，相互諒解，相互鼓勵；跳長繩比賽中，男生為女生加油，女生為男生加油，觀眾為選手加油，老師為同學(xué)們加油。加油聲飄蕩在校園里，此起彼伏，響徹整個校園。我們班一舉拿下了男隊、女隊雙料冠軍。這就是和諧！和諧讓班級的每個同學(xué)如沐春風(fēng)，讓大家團結(jié)友愛成了相親相愛的一家人。
我們校園里也是一派和諧的景象。出操時，班與班之間你謙我讓；活動時，隊與隊之間彼此祝福；學(xué)習(xí)時，同學(xué)們你追我趕……校園里無處不存在著和諧、奮進的良好氛圍。
和諧無處不在，它與我們的生活息息相關(guān)。正因為有了它，我們六（6）班相處融洽。如果我們班再多一些和諧，我們就會像和睦大家庭里的兄弟姐妹；如果我們的校園再多一些和諧，校園將會更美好；如果世界再多一些和諧，明天將更輝煌。
以和諧為題篇五
有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它――光彩奪目。
有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它――深藏不露。
有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，和諧之美――無時無刻與我們現(xiàn)在，只是沒有人留意，而我卻在無意中有所發(fā)現(xiàn)。
和諧之美在于寬容。和諧之美在于寬容。擁有寬容才會有和諧。因為寬容是人類情感的種子，她能在人類心靈這片靜土上扎根發(fā)芽，在愛的呵護下茁壯成長。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化邪惡播散善良，她能無私奉獻從不計較得失，她能化悲痛為力量解千愁為云煙，她可與快樂相伴毫無掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤――寬容之和諧，竟妙不可言。
得熱人心潮。百花叢中她最美，美的無瑕、美的高尚。有了誠信，和諧之美足以體現(xiàn)！愿你擁有誠信之花，送給身邊和每人一朵，讓人間多一縷馨香。
朋友，若想演奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來面對鳥語花香的自然。對每一朵花，保你擁有一個花香四溢的春天；對每一只鳥友善，保你擁有一個燕歌鶯啼的清晨；對每一條魚友善，保你擁有一個自由歡暢的童年；只要你對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個天藍草綠水清樹茂的世界；只要你對每一個人友善，保你朋友如柔云新親情如細雨，讓你擁有快樂的天堂。我堅信，只要你對一切真心善待，世上的一切將會更和諧。
和諧之美亦在于平凡的生活／和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可稱之為和諧之美。蒼鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼，因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是為了夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去對待，也會找到屬于自己的星群。
寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，任天上云卷云舒。愿你為自己尋覓一個桃花源，去發(fā)現(xiàn)和諧之美的所在。愿你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清風(fēng)送爽的大草原上，仰望那無邊無限的蔚藍屏障，聆聽那動人心弦的草原民謠，它會讓你置身于另一個世界――充滿和諧之美的人間天堂。
以和諧為題篇六
這是我第一次給您寫信，今天想和您聊聊“誠信立身，友善待人”。
在我們身邊經(jīng)常會因為誠信不足而引發(fā)一些事，從而引起一系列問題。那么面對這些問題，你會如何看待呢？我認為我們必須“誠信立身，友善待人”。
四年級下學(xué)期的時候，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于誠信和友善的一組課文，給我感觸很大，想和你分享分享。其中《中彩那天》給我的印象極為深刻。這篇課文講了：在二戰(zhàn)時，父親無意抽中了大獎，但是抽中了大獎的彩票卻是他幫同事代買的。經(jīng)過思想斗爭，他把大獎送還了同事。父親放棄了汽車，選擇了誠信。聽了這個故事，你有什么感受呢？如果你是父親，你會怎么做？我覺得一個人只要活得誠實，就等于有了一大筆財富。
在生活中換位思考很重要。如果我是她會怎么想，怎么說，怎么做？人與人之間發(fā)生了矛盾，多多換位思考會縮短人于人之間的距離，多些寬容和理解，會少了許多矛盾。因為沒有換位思考，有時候，一件很小的事也會鬧的.天翻地覆不可開交，從而使彼此受到傷害。多點歡樂多點愛，讓我們一起友善待人吧！一個優(yōu)秀的人必定具備“誠信立身，友善待人”的品質(zhì)，我覺得做到“誠信立身，友善待人”就要做到以下幾點：
1、學(xué)會以誠待人。在生活中不欺騙他人，說話必須真誠，為他人著想。
2、學(xué)會友善待人。對他人友善，不把小矛盾放在心上，不責(zé)怪他人。
3、學(xué)會換位思考，將心比心。
讓我們一起做一個“誠信立身，友善待人”的人吧！
以和諧為題篇七
天黑黑，林老師正津津有味的講著《我的油布傘》，而我們的目光都拋向了門外和窗外?？撮T外是為了希望有人來給自己送傘，看窗外的是希望這場傾盆大雨快點頓了。
終于講完了，天更黑了，而外面的'雨更是“得寸進尺”，下得更大了。我整理好書，由衷的盼望媽媽快點來，可我這個急性子顧不得這大雨，三步跑兩步跨的沖出門外，直奔馬路。也許是我低估了這場突如其來的大雨，沒想到剛走幾步，我的身體八九不離十是“落湯雞”。褲子從白色變成了水色，還在“下雨”，衣服還被洗了。在這條交通要道上堵車是常事，可偏偏在這時——堵車，我真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，這不是失火踢倒油罐子——火上澆油。這時的我已經(jīng)成了十全十美的“落湯雞”。就在這千鈞一發(fā)的時刻，一位40開外的老伯伯遞給我一把傘，我連忙說了聲謝謝，但我并沒有接過傘，因為我知道我接過傘還是無濟于事。我不知道我的臉上是雨水還是淚水。
如果世界能夠多一些向那位伯伯一樣，我們這個大家庭會更和諧！
以和諧為題篇八
在非洲大草原上，每天早晨，斑馬睜開眼睛所想的第一件事就是：我必須跑的最快，否則我就會被豹子吃掉。而就在同一時刻，豹子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海里得第一個念頭是：我必須跑得更快些，追上更多的斑馬。于是，幾乎是同時，斑馬和豹子一躍而起，迎著朝陽跑去。
生活顯然不像斑馬與豹子弱肉強食，但競爭總是無處不在，我就是一個典型的例子。
同桌的他，楊漢宸，搞笑又機靈，在我們班也算是位“熱門人物”，但卻喜歡和我過不去，總喜歡在放學(xué)時，把我惹火了。一路邊追邊喊“找打”，直到趕出校門口才停止“貓抓老鼠”的小游戲。我們倆之間，各種競爭也從沒少過。先拿興趣班動漫課來說，每當我們將一幅畫的線條全部勾畫完后，老師總會拿一、二幅畫的好的畫給同學(xué)們看，涂色的時候也不例外，只要老師對對楊漢宸的畫的好評多于我的畫時，他就會沾沾自喜，先做出一個勝利的手勢，再唱一首歌。每當這時，我總是心里不服氣，一心想要超過他。于是每次在家畫畫時，我總是想盡辦法讓我的畫更加完美。這是其一。其二，就是在學(xué)校。每次才考完試，同學(xué)們總是忍不住去打聽自己的分數(shù)。一旦楊漢宸知道了自己的分數(shù)，就回來問我的分數(shù)，只要我的分數(shù)比他低，他就會高興得跟中了10萬元大獎一樣(有點太夸張了，還是把后面的“萬”字去掉吧)?？晌乙强嫉谋人?，他就會嘟嚷個不停。每次我只要輸了，我就會更加努力，生怕下次輸?shù)母y堪。其三，就是每次在互相批改英語聽寫時，我們都把自己的眼睛瞪大，尋找對方的錯誤，如果我喊了一聲“你錯了!”他就會立刻把頭伸過來，生怕被冤枉了。
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以和諧為題篇九
和諧是一種美，和諧是一首歌！聽，生活把和諧成了一支優(yōu)美動聽的歌……
第一樂章——家庭
讓愛天天住你家，讓愛天天住我家……
面對我們的第一個家，自家!在一個充滿愛與關(guān)懷的環(huán)境中，我被陶醉了，父母給了我太多太多。是的，在生活中精心呵護我，不讓我受傷的，不就莫過于父母嗎？我們?nèi)绾位貓笏齻兡?？一個小小的舉動，只是這樣!當你在母親節(jié)，為你偉大的母親獻上一枝花，喔，她將是多么的開心呵；當你在父親節(jié)時，為你辛苦的父親送上一張賀卡，仔細的你一定會發(fā)現(xiàn)，平日里頂天立地的父親,眼角濕潤了！太感人了！家人的互愛互敬，家人的理解支持，這便是一首 “有家真好”的歌。
第二樂章——校園
讓愛天天住你家，讓愛天天住我家……
我們的第二個家——校園。作為一名學(xué)生，可以這么說，平日一大部分的時間，都會屬于我和校園。在這么一個大家庭里，我們過得很開心，因為大伙都很團結(jié)，努力讓自己為這個大家庭出份力。雖然我們還只是孩子，似乎和在家中地位一樣，可這兒的“家長”卻與眾不同，她們給我們愛的同時還傳授我們法寶——智慧。為了我們今后的成就，她們可以不惜犧牲自己的利益，哪怕天寒地凍，無論炎熱不已，她們都不怕，只求我們今后有所成就。對，付出了很多很多的就是我們的師長，她們有著慈愛之心，包容之心。我們愛可愛的“家長們”，“家長們”愛同樣可愛的我們！太溫馨了！同學(xué)們的互幫互助，老師的關(guān)愛教導(dǎo)，這便是一首“美麗校園”的歌！
第三樂章——城市
平讓愛天天住你家，讓愛天天住我家……
我愛我生長的地方——上海，她是我們可親可愛的家園。每天每時每刻，我們都與這個家同呼吸共生存，也許你會問：“這個家庭讓我們得到了什么？”哈哈，那可真的`是多了去了！想一想，其實在這當中，我還真體會到了不少人間真情呢！現(xiàn)在社會中雖已有不少人擠進了“小康”的隊伍中間，可還是有許多人生活處在并不富裕階段，也許他們有著我們所不能想象的遭遇，這時一雙雙援助之手向他們伸出，這就是“家人”——社會中的好心人。也許每個人捐得并不多，但積少成多，在這捐獻的過程中包含的都是愛心??！在生活中太親切了！
在感人、溫馨、親切，來自于我愛的家，我愛的校園，我愛的城市，還有我們親愛的祖國。
家人的和諧、校園的和諧、城市的和諧，才會有全人類的和諧。
以和諧為題篇十
奏響民主和諧樂章偉大的音樂聽力，大提琴在深情的低唱，旋律故然美妙陶醉，可單調(diào)的音色讓人聽久之后昏昏欲睡。就在這時，明亮的小提琴想起，給原本低沉的越調(diào)注入了一絲活力，接著是鋼琴，薩克斯，豎琴，場地，單簧管大廳頓時熱鬧起來，交響樂的熱流在聽眾身上緩緩流淌，吸取了原有的疲倦，一組華麗的氣勢恢弘的樂章鋪展開來，震撼著聽眾的耳朵，讓聽眾的心情也隨著旋律越發(fā)的明亮起來一曲完了，才發(fā)覺這組樂章的名字叫做；明主與和諧。其實，民主與和諧不應(yīng)被彼此分開。
民主孕育了和諧，和諧體現(xiàn)了民主，民主與和諧意味著允許與其他聲音的存在。個人獨奏算不得精彩，萬人交響才能氣勢恢宏。從小的方面講，善于傾聽別人的意見，不一意孤行，就是民主與和諧的表現(xiàn)。從古到今，有關(guān)民主與和諧的例子不勝枚舉。早在唐朝，民主的光輝就已經(jīng)彰顯，雖說是封建王朝，可歷代皇帝坦誠納諫卻又是民主的體現(xiàn)。
就說那唐太宗與魏征的故事，提竟是人人知曉，斌廣為流竄，成為佳語，為證直言進諫，有時難免會良藥苦口。但唐太宗非但沒有龍顏大怒反而能夠接納為證所提出的正確建議實現(xiàn)彰顯民主的光輝。唐太宗有言；以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。也正是因為民主的力量。才鑄就了一個輝煌鼎盛的大唐王朝，才是的哪個朝代到處一派和諧繁榮的氣象。
可那西楚霸王項羽卻因一意孤行而落下個自刎烏江的下場。假若他懂得民主的力量有多么偉大，也就不會擅自決定，而是與其他某事一起商量出完全之策，也許，歷史就會被改變。其實我們應(yīng)該善于傾聽別人的意見，懂得廣泛的征集他人的意見與智慧。使得知識與力量化為民主與力量，為和諧社會獻計獻策，讓世界和諧民主，讓國家富麗堂皇，就讓我們敞開胸懷，拋棄狹隘，將自己的目光聚焦在更高，更遠，更加廣闊的天空，懷著們只得精神，奏響，和諧的樂章。
以和諧為題篇一
各位同學(xué),寒假到了,為了讓大家過一個快樂的春節(jié),為了度過一個健康、文明、愉快、安全的寒假，保障每個同學(xué)的人身安全,特指定本安全公約,希望大家嚴格執(zhí)行,家長監(jiān)督.
制定了以下安全公約：
1.不在道路(包括公路、鐵路、樓旁甬路等交通線路)上逗留、玩?；蜃鲇螒?。過馬路要注意交通安全。
2.不玩火、嚴禁不在父母監(jiān)護下，燃放煙花爆竹。每年，被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。這點應(yīng)引起同學(xué)們的足夠重視。不到江、河等有水的地方玩。
3.加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。遵守紀律，不擾亂公共秩序，不賭博，不酗酒，不打架，不夜游，不滑冰，不結(jié)伙瘋鬧，不破壞花草樹木，不看不健康的書籍和錄像，不參加封建迷信活動。
4.嚴禁到水庫等危險地方滑冰。外出要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時間回來。不騎自行車，不玩滑板車。
5.不玩刀、打子彈的玩具槍等危險物品。
6.在家切實注意用電安全，不玩家用電器，嚴防煤氣中毒。
7.不準單獨或與同學(xué)結(jié)伙乘車外出旅行或購物，外出必須由家長帶領(lǐng)。
8.遠離三廳一臺(歌舞廳、錄相廳、電子游戲廳、信息臺)。
9.認真完成寒假作業(yè)，看有益的圖書和報刊，積極參加學(xué)校組織的社會公益活動，按時返校。
10.不到一切有危險的地方去玩。
以和諧為題篇二
和睦跟和諧這2個名詞大家在生活中經(jīng)?？梢钥吹?，是最熟悉不過的了幾乎很多事情上都要用到它們。兩個詞語的意思也大制相同。但是和睦跟和諧到底指的是什么意思呢？恐怕就沒有多少人能夠真正的了解，明白吧！
和諧表面上的意思顧名思義是和平，祥和。但是并不僅僅如此，其實不然因為和睦，和諧并不一定是要怎么樣。只要一家人能夠永遠的和睦相處就可以了，可能有些人會感到十分詫異，一家人和睦相處對與我們來說只可以說是一件再平常不過的小事情了?？墒悄銈冇袥]有先想過對與一戶喪失了長輩，父母，或子女的家庭來說能夠和以失去的親人相聚在一起，跟本就是不可能發(fā)生的事了。對與他們來說那只不過是夢罷了，永遠都不可以實現(xiàn)。那個夢想真的太遙遠了。所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活。
聽了我的話，大家一定對和睦，和諧有了更深的了解了吧
以和諧為題篇三
當民主的音符響起，請用和諧共譜生命的贊歌?！}記
讓持有相反觀點的人，也能夠以和平寧靜的心態(tài)與自己相處，在我看來，這才是民主與和諧的完美統(tǒng)一。我們求民主，尊重不同人的觀點，卻也要以寧靜之心與子和諧共處，而那些完全沒有道德的聲音，我們卻與之共處，實為尊重其民主嗎？其實不然。我們尊其民主，卻也為和諧添上了不和諧的音調(diào)。
新中國成立后，尤為看重各民族的友好關(guān)系，對少數(shù)民族不僅實行自治，還給與了特殊的待遇，可是幾年以來藏獨勢力以及一些敵對分子卻一次又一次的搞分裂，是的，我們要求和諧，可我們所謂的和諧絕不是僅為了那些敵對分子所謂的“民主”完全讓那些沒有道德的人存在，反對分子一天不除，人民民主一天不夠完善，社會也不會真正的和諧。因此我們講民主不是無限制的民主，我們講和諧也絕不是所謂的一切“兼容并包”。
“君子和而不同”。我欣賞以和為貴處事寬容大度的藺相如，卻也為藺相如知錯后以和為重的赴荊勇氣所折服；我欣賞那種敢于在任何場所發(fā)表自己主見卻不忘以“和”之心互相借鑒的大氣！
民主，允許我們不同，但我們的民主絕不能損害別人的民主，這才是真正意義上的民主、和諧，允許我們求同，但也不是一味的萬物俱容。
正確行使民主共創(chuàng)和諧社會，求同存異，在多元化世界中，共譜和諧的主旋律！
奏響民主之歌共譜和諧之音。我們相信：祖國的明天會更好！
以和諧為題篇四
和諧是哪里都少不了的，缺了它，國與國之間兵戎相見，人與人之間針鋒相對，世界不再溫馨，不再美好，而成了一片荒漠。正因為這樣，我們需要和諧，我們呼喚和諧！
我們的班級是和諧的。秋季運動會上，同學(xué)們并沒有因為運動員們的失誤而責(zé)怪他們、說風(fēng)涼話，反而不斷相互安慰，相互諒解，相互鼓勵；跳長繩比賽中，男生為女生加油，女生為男生加油，觀眾為選手加油，老師為同學(xué)們加油。加油聲飄蕩在校園里，此起彼伏，響徹整個校園。我們班一舉拿下了男隊、女隊雙料冠軍。這就是和諧！和諧讓班級的每個同學(xué)如沐春風(fēng)，讓大家團結(jié)友愛成了相親相愛的一家人。
我們校園里也是一派和諧的景象。出操時，班與班之間你謙我讓；活動時，隊與隊之間彼此祝福；學(xué)習(xí)時，同學(xué)們你追我趕……校園里無處不存在著和諧、奮進的良好氛圍。
和諧無處不在，它與我們的生活息息相關(guān)。正因為有了它，我們六（6）班相處融洽。如果我們班再多一些和諧，我們就會像和睦大家庭里的兄弟姐妹；如果我們的校園再多一些和諧，校園將會更美好；如果世界再多一些和諧，明天將更輝煌。
以和諧為題篇五
有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它――光彩奪目。
有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它――深藏不露。
有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，和諧之美――無時無刻與我們現(xiàn)在，只是沒有人留意，而我卻在無意中有所發(fā)現(xiàn)。
和諧之美在于寬容。和諧之美在于寬容。擁有寬容才會有和諧。因為寬容是人類情感的種子，她能在人類心靈這片靜土上扎根發(fā)芽，在愛的呵護下茁壯成長。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化邪惡播散善良，她能無私奉獻從不計較得失，她能化悲痛為力量解千愁為云煙，她可與快樂相伴毫無掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤――寬容之和諧，竟妙不可言。
得熱人心潮。百花叢中她最美，美的無瑕、美的高尚。有了誠信，和諧之美足以體現(xiàn)！愿你擁有誠信之花，送給身邊和每人一朵，讓人間多一縷馨香。
朋友，若想演奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來面對鳥語花香的自然。對每一朵花，保你擁有一個花香四溢的春天；對每一只鳥友善，保你擁有一個燕歌鶯啼的清晨；對每一條魚友善，保你擁有一個自由歡暢的童年；只要你對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個天藍草綠水清樹茂的世界；只要你對每一個人友善，保你朋友如柔云新親情如細雨，讓你擁有快樂的天堂。我堅信，只要你對一切真心善待，世上的一切將會更和諧。
和諧之美亦在于平凡的生活／和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可稱之為和諧之美。蒼鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼，因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是為了夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去對待，也會找到屬于自己的星群。
寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，任天上云卷云舒。愿你為自己尋覓一個桃花源，去發(fā)現(xiàn)和諧之美的所在。愿你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清風(fēng)送爽的大草原上，仰望那無邊無限的蔚藍屏障，聆聽那動人心弦的草原民謠，它會讓你置身于另一個世界――充滿和諧之美的人間天堂。
以和諧為題篇六
這是我第一次給您寫信，今天想和您聊聊“誠信立身，友善待人”。
在我們身邊經(jīng)常會因為誠信不足而引發(fā)一些事，從而引起一系列問題。那么面對這些問題，你會如何看待呢？我認為我們必須“誠信立身，友善待人”。
四年級下學(xué)期的時候，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于誠信和友善的一組課文，給我感觸很大，想和你分享分享。其中《中彩那天》給我的印象極為深刻。這篇課文講了：在二戰(zhàn)時，父親無意抽中了大獎，但是抽中了大獎的彩票卻是他幫同事代買的。經(jīng)過思想斗爭，他把大獎送還了同事。父親放棄了汽車，選擇了誠信。聽了這個故事，你有什么感受呢？如果你是父親，你會怎么做？我覺得一個人只要活得誠實，就等于有了一大筆財富。
在生活中換位思考很重要。如果我是她會怎么想，怎么說，怎么做？人與人之間發(fā)生了矛盾，多多換位思考會縮短人于人之間的距離，多些寬容和理解，會少了許多矛盾。因為沒有換位思考，有時候，一件很小的事也會鬧的.天翻地覆不可開交，從而使彼此受到傷害。多點歡樂多點愛，讓我們一起友善待人吧！一個優(yōu)秀的人必定具備“誠信立身，友善待人”的品質(zhì)，我覺得做到“誠信立身，友善待人”就要做到以下幾點：
1、學(xué)會以誠待人。在生活中不欺騙他人，說話必須真誠，為他人著想。
2、學(xué)會友善待人。對他人友善，不把小矛盾放在心上，不責(zé)怪他人。
3、學(xué)會換位思考，將心比心。
讓我們一起做一個“誠信立身，友善待人”的人吧！
以和諧為題篇七
天黑黑，林老師正津津有味的講著《我的油布傘》，而我們的目光都拋向了門外和窗外?？撮T外是為了希望有人來給自己送傘，看窗外的是希望這場傾盆大雨快點頓了。
終于講完了，天更黑了，而外面的'雨更是“得寸進尺”，下得更大了。我整理好書，由衷的盼望媽媽快點來，可我這個急性子顧不得這大雨，三步跑兩步跨的沖出門外，直奔馬路。也許是我低估了這場突如其來的大雨，沒想到剛走幾步，我的身體八九不離十是“落湯雞”。褲子從白色變成了水色，還在“下雨”，衣服還被洗了。在這條交通要道上堵車是常事，可偏偏在這時——堵車，我真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，這不是失火踢倒油罐子——火上澆油。這時的我已經(jīng)成了十全十美的“落湯雞”。就在這千鈞一發(fā)的時刻，一位40開外的老伯伯遞給我一把傘，我連忙說了聲謝謝，但我并沒有接過傘，因為我知道我接過傘還是無濟于事。我不知道我的臉上是雨水還是淚水。
如果世界能夠多一些向那位伯伯一樣，我們這個大家庭會更和諧！
以和諧為題篇八
在非洲大草原上，每天早晨，斑馬睜開眼睛所想的第一件事就是：我必須跑的最快，否則我就會被豹子吃掉。而就在同一時刻，豹子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海里得第一個念頭是：我必須跑得更快些，追上更多的斑馬。于是，幾乎是同時，斑馬和豹子一躍而起，迎著朝陽跑去。
生活顯然不像斑馬與豹子弱肉強食，但競爭總是無處不在，我就是一個典型的例子。
同桌的他，楊漢宸，搞笑又機靈，在我們班也算是位“熱門人物”，但卻喜歡和我過不去，總喜歡在放學(xué)時，把我惹火了。一路邊追邊喊“找打”，直到趕出校門口才停止“貓抓老鼠”的小游戲。我們倆之間，各種競爭也從沒少過。先拿興趣班動漫課來說，每當我們將一幅畫的線條全部勾畫完后，老師總會拿一、二幅畫的好的畫給同學(xué)們看，涂色的時候也不例外，只要老師對對楊漢宸的畫的好評多于我的畫時，他就會沾沾自喜，先做出一個勝利的手勢，再唱一首歌。每當這時，我總是心里不服氣，一心想要超過他。于是每次在家畫畫時，我總是想盡辦法讓我的畫更加完美。這是其一。其二，就是在學(xué)校。每次才考完試，同學(xué)們總是忍不住去打聽自己的分數(shù)。一旦楊漢宸知道了自己的分數(shù)，就回來問我的分數(shù)，只要我的分數(shù)比他低，他就會高興得跟中了10萬元大獎一樣(有點太夸張了，還是把后面的“萬”字去掉吧)?？晌乙强嫉谋人?，他就會嘟嚷個不停。每次我只要輸了，我就會更加努力，生怕下次輸?shù)母y堪。其三，就是每次在互相批改英語聽寫時，我們都把自己的眼睛瞪大，尋找對方的錯誤，如果我喊了一聲“你錯了!”他就會立刻把頭伸過來，生怕被冤枉了。
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以和諧為題篇九
和諧是一種美，和諧是一首歌！聽，生活把和諧成了一支優(yōu)美動聽的歌……
第一樂章——家庭
讓愛天天住你家，讓愛天天住我家……
面對我們的第一個家，自家!在一個充滿愛與關(guān)懷的環(huán)境中，我被陶醉了，父母給了我太多太多。是的，在生活中精心呵護我，不讓我受傷的，不就莫過于父母嗎？我們?nèi)绾位貓笏齻兡?？一個小小的舉動，只是這樣!當你在母親節(jié)，為你偉大的母親獻上一枝花，喔，她將是多么的開心呵；當你在父親節(jié)時，為你辛苦的父親送上一張賀卡，仔細的你一定會發(fā)現(xiàn)，平日里頂天立地的父親,眼角濕潤了！太感人了！家人的互愛互敬，家人的理解支持，這便是一首 “有家真好”的歌。
第二樂章——校園
讓愛天天住你家，讓愛天天住我家……
我們的第二個家——校園。作為一名學(xué)生，可以這么說，平日一大部分的時間，都會屬于我和校園。在這么一個大家庭里，我們過得很開心，因為大伙都很團結(jié)，努力讓自己為這個大家庭出份力。雖然我們還只是孩子，似乎和在家中地位一樣，可這兒的“家長”卻與眾不同，她們給我們愛的同時還傳授我們法寶——智慧。為了我們今后的成就，她們可以不惜犧牲自己的利益，哪怕天寒地凍，無論炎熱不已，她們都不怕，只求我們今后有所成就。對，付出了很多很多的就是我們的師長，她們有著慈愛之心，包容之心。我們愛可愛的“家長們”，“家長們”愛同樣可愛的我們！太溫馨了！同學(xué)們的互幫互助，老師的關(guān)愛教導(dǎo)，這便是一首“美麗校園”的歌！
第三樂章——城市
平讓愛天天住你家，讓愛天天住我家……
我愛我生長的地方——上海，她是我們可親可愛的家園。每天每時每刻，我們都與這個家同呼吸共生存，也許你會問：“這個家庭讓我們得到了什么？”哈哈，那可真的`是多了去了！想一想，其實在這當中，我還真體會到了不少人間真情呢！現(xiàn)在社會中雖已有不少人擠進了“小康”的隊伍中間，可還是有許多人生活處在并不富裕階段，也許他們有著我們所不能想象的遭遇，這時一雙雙援助之手向他們伸出，這就是“家人”——社會中的好心人。也許每個人捐得并不多，但積少成多，在這捐獻的過程中包含的都是愛心??！在生活中太親切了！
在感人、溫馨、親切，來自于我愛的家，我愛的校園，我愛的城市，還有我們親愛的祖國。
家人的和諧、校園的和諧、城市的和諧，才會有全人類的和諧。
以和諧為題篇十
奏響民主和諧樂章偉大的音樂聽力，大提琴在深情的低唱，旋律故然美妙陶醉，可單調(diào)的音色讓人聽久之后昏昏欲睡。就在這時，明亮的小提琴想起，給原本低沉的越調(diào)注入了一絲活力，接著是鋼琴，薩克斯，豎琴，場地，單簧管大廳頓時熱鬧起來，交響樂的熱流在聽眾身上緩緩流淌，吸取了原有的疲倦，一組華麗的氣勢恢弘的樂章鋪展開來，震撼著聽眾的耳朵，讓聽眾的心情也隨著旋律越發(fā)的明亮起來一曲完了，才發(fā)覺這組樂章的名字叫做；明主與和諧。其實，民主與和諧不應(yīng)被彼此分開。
民主孕育了和諧，和諧體現(xiàn)了民主，民主與和諧意味著允許與其他聲音的存在。個人獨奏算不得精彩，萬人交響才能氣勢恢宏。從小的方面講，善于傾聽別人的意見，不一意孤行，就是民主與和諧的表現(xiàn)。從古到今，有關(guān)民主與和諧的例子不勝枚舉。早在唐朝，民主的光輝就已經(jīng)彰顯，雖說是封建王朝，可歷代皇帝坦誠納諫卻又是民主的體現(xiàn)。
就說那唐太宗與魏征的故事，提竟是人人知曉，斌廣為流竄，成為佳語，為證直言進諫，有時難免會良藥苦口。但唐太宗非但沒有龍顏大怒反而能夠接納為證所提出的正確建議實現(xiàn)彰顯民主的光輝。唐太宗有言；以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。也正是因為民主的力量。才鑄就了一個輝煌鼎盛的大唐王朝，才是的哪個朝代到處一派和諧繁榮的氣象。
可那西楚霸王項羽卻因一意孤行而落下個自刎烏江的下場。假若他懂得民主的力量有多么偉大，也就不會擅自決定，而是與其他某事一起商量出完全之策，也許，歷史就會被改變。其實我們應(yīng)該善于傾聽別人的意見，懂得廣泛的征集他人的意見與智慧。使得知識與力量化為民主與力量，為和諧社會獻計獻策，讓世界和諧民主，讓國家富麗堂皇，就讓我們敞開胸懷，拋棄狹隘，將自己的目光聚焦在更高，更遠，更加廣闊的天空，懷著們只得精神，奏響，和諧的樂章。