宗教是人類對(duì)于信仰和靈性追求的表達(dá)，它給人們帶來(lái)安慰和指引。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu)，使內(nèi)容條理清晰。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的精選，供您參考和借鑒，希望能夠給您帶來(lái)一些靈感。
小鳥(niǎo)五年級(jí)一百字篇一
做一只小鳥(niǎo)，真好!
做一只小鳥(niǎo)的我，在天空中展翅飛行，為大樹(shù)捕蟲(chóng)，不求大樹(shù)很多回報(bào)，只求大樹(shù)給我休息的住所，生兒育女。
做一只小鳥(niǎo)真好!
為小草、小花銜籽播種，又用自己的糞給大樹(shù)、小草、小花做肥料。
做一只小鳥(niǎo)真好!
可是有的人冷酷殘忍，把一只只鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)籠子，供他們消遣觀賞，使它們失去自由，甚至死亡。
我要奉勸人類，對(duì)我們多點(diǎn)愛(ài)心，別再欺侮我們!
小鳥(niǎo)五年級(jí)一百字篇二
千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅這句詩(shī)是詩(shī)人柳宗元在《江雪》中的第一句。想想看，一千座山上沒(méi)有飛鳥(niǎo)的蹤跡，都飛走了，路上沒(méi)有一個(gè)行人，都因冬天的寒冷而消失，讓人感到冬天的寒冷。仿佛也讓人看到了一片閃著銀光的孤獨(dú)的雪地，那兒好像沒(méi)有任何生命跡象。還有另一層的意思，千萬(wàn)這如此大的數(shù)目詩(shī)人都用了，可見(jiàn)詩(shī)人心中的孤獨(dú)。
孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪，一葉孤舟，在偌大的江里顯得如此弱小。一位穿著蓑衣，戴著斗笠的`人，孤零零地坐在船上，在寒江大雪中釣魚(yú)。這位釣魚(yú)之人就是柳宗元。他因?yàn)檎沃畞y而被貶。讀了這句詩(shī)，可以想象到，那一幅孤獨(dú)凄苦的寒江獨(dú)釣圖，以及他心中的不屈和不滿?？伤芟蛘l(shuí)訴說(shuō)呢？難道向這孤獨(dú)的雪地訴說(shuō)嗎？真是太可憐了。
仔細(xì)看看，將每一句詩(shī)的第一個(gè)字連起來(lái)，千萬(wàn)孤獨(dú)，再進(jìn)一步，在每一句詩(shī)的第一個(gè)字前用千萬(wàn)孤獨(dú)分別填充，這樣之后，上一句詩(shī)為下一句詩(shī)做鋪墊，則是寒冷的冬天里，沒(méi)有一個(gè)路人，一只鳥(niǎo)獸飛出，與他做伴，只有他一個(gè)，孤獨(dú)地釣魚(yú)。
王朝x敗，官員被貶，現(xiàn)實(shí)太殘冷。柳宗元的詩(shī)，真令人感慨萬(wàn)分。
小鳥(niǎo)五年級(jí)一百字篇三
當(dāng)你看到這篇文章，請(qǐng)用一種平淡的心情去閱讀，把自己當(dāng)成一個(gè)旁聽(tīng)者就可以了。轉(zhuǎn)眼間，秋季里的十一月就要到來(lái)，我的旅程也即將存在于記憶中，但卻顯的那么蒼白回想著過(guò)去，現(xiàn)在，感覺(jué)自己的人生是那么的單調(diào)，沒(méi)有任何色彩…我，努力審問(wèn)我自己，我存存在的目標(biāo)是什么，卻沒(méi)有答案！
凄涼的'十一月，我依然獨(dú)自徘徊在從前，以后之間。感覺(jué)著那冷冷秋風(fēng)吹拂著我的臉膀，從心里不自覺(jué)的嘆息！我，從來(lái)只是一個(gè)人，也不在乎只是一個(gè)人。但這種凄涼中帶點(diǎn)哀傷的感覺(jué)卻始終揮之不去。
我，漫無(wú)目的的游蕩著！在社會(huì)里迷惑的打轉(zhuǎn)！穿梭于城市與城市之間！坐著那四輪的交通工具。下一秒，我會(huì)在哪里？呵，這對(duì)我而言無(wú)關(guān)緊要。到了陌生的城市，還是照樣熟悉的生活。我試圖改變，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)逐漸習(xí)慣這樣的生活，孤寂、對(duì)我而言并不是那么可怕！既然抗拒不了，那就坦然接受。累了…酒精與我相陪，香煙陪我談心。至少這時(shí)候我才能感覺(jué)到輕松！
秋季，地上一片片金黃色的葉子偶而伴隨著秋風(fēng)輕輕舞動(dòng)，仿佛在告訴別人它曾經(jīng)的翠綠！而我，就像滔滔大浪中的一葉帆舟，在大海中搖晃，無(wú)法靠岸！
心，很沉寂。但這種感覺(jué)又說(shuō)不上為了什么，感覺(jué)自己的世界根本無(wú)法被這一種情緒釋?xiě)眩?BR> 我想改變這一切，擁有屬于自己的天空，我想終有實(shí)現(xiàn)的一天！
就讓傷感暫時(shí)畫(huà)個(gè)句號(hào)吧！
小鳥(niǎo)五年級(jí)一百字篇四
我小時(shí)候爸爸、媽媽、姐姐照顧我，幼兒園姐姐奶奶照顧，我小學(xué)爸爸姐姐照顧我，現(xiàn)在爸爸一個(gè)人照顧我，爸爸經(jīng)常工作下午6點(diǎn)才回來(lái)。
我自然而然變得非常很孤獨(dú)，我很好的朋友也轉(zhuǎn)學(xué)了，我已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)她了，當(dāng)你們看見(jiàn)我那勇敢的模樣，那么，你們錯(cuò)了，我心是脆柔的，你看我那一臉笑，其實(shí)我在哭，我在忍。
我太孤獨(dú)了，就連和同學(xué)相處都無(wú)法溝通。夜里抹眼淚，哭泣的聲音比螞蟻還小，我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)朋友，家人以為我玩不良游戲，就說(shuō)我。
小鳥(niǎo)五年級(jí)一百字篇五
夏帶著他那輕快腳步來(lái)臨了，陽(yáng)光在天空中照耀著，夏天的太陽(yáng)是美麗的，艷光四射那樣充滿生命的活力，夏日也是孤寂的，沒(méi)有第二個(gè)夏日，只有付出卻沒(méi)有回報(bào)，夏帶來(lái)了炎熱，但在此時(shí)此刻也帶來(lái)了假期。
夏的痕跡無(wú)處不在路上有陽(yáng)光，樹(shù)下有暖風(fēng)，這么多，都是夏的杰作?！芭L(fēng)吹，吹拂綠葉，吹走了冬，吹高了枝丫，吹大了西瓜…”在路上，雖然熱，卻熱的直爽，樹(shù)冠中群群知了叫喚、呼喚，連知了也不是孤獨(dú)的，夏季是它們歡樂(lè)的季節(jié)。各種涼爽之處總是有那么多的納涼人，樹(shù)蔭下，樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，下面一群人圍之一處，情景多么美麗，一個(gè)和諧的整體，對(duì)大自然的親近，人與夏共舞。
可我的心情卻沒(méi)有夏季的美麗，心情是孤寂，煩躁的，原本美好的夢(mèng)想破碎了，被作業(yè)打碎了?！盎孟肟偸敲篮玫?，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的?！边@句話幾乎都是學(xué)者與夏的代言人了。越是熱心境就越波瀾，越是知了的叫聲心情就越煩躁，這次不是完成作文，而是內(nèi)心無(wú)耐無(wú)處傾訴的告白，紙與筆是我傾吐內(nèi)心最好的用具了。家似乎把人可框住了，每天都是單調(diào)乏味的生活，次次重復(fù)，起床，早讀，作業(yè)…沒(méi)有驚險(xiǎn)與刺激，失去了假期的意義，這該不該引起老師的'深思呢？假期在國(guó)外能親近自然的時(shí)光，與人交往的時(shí)光，我越來(lái)越感覺(jué)我是只長(zhǎng)智商不長(zhǎng)情商了。
相信夏日與我并不是排斥作業(yè)，而是想去遠(yuǎn)方走一圈，這個(gè)暑假?zèng)]出門一次玩耍，真不知如何面對(duì)下學(xué)期第一單元的習(xí)作《暑假生活豐富多彩》這篇文章呢！想罷下個(gè)學(xué)期不只我，還有許多同學(xué)會(huì)陷入窘境，沒(méi)有觀賞無(wú)心寫(xiě)景，暑假這次少寫(xiě)十幾篇作文，暑假是孤寂的，比上學(xué)還無(wú)聊，一天到晚做作業(yè)，做完了也只是傻愣愣的在家中，夏日也是很孤寂的吧！東升西落，循環(huán)往返，千篇一侓，他也受不了了吧，沒(méi)有朋友。
看著大街上的環(huán)衛(wèi)工人也蠻欣慰的，就是熱了點(diǎn)，整天自由自在，還有點(diǎn)向往，雖然累，但心中滿滿是快樂(lè)啊！還被人贊誦于口，從某種程度上來(lái)說(shuō)我們連環(huán)衛(wèi)工都不如，這個(gè)暑假就如孤寂夏日，單調(diào)乏味，作業(yè)無(wú)心??！心情如同大海般排山倒海，平時(shí)最討厭的就是暑假，既費(fèi)時(shí)又無(wú)意義。
小鳥(niǎo)五年級(jí)一百字篇六
自小我就有過(guò)許多動(dòng)物伙伴，嘰嘰喳喳的小雞，溫順沉默的烏龜，美麗頑皮的金魚(yú)……現(xiàn)在，我最親密的動(dòng)物小伙伴是一對(duì)虎皮鸚鵡。一身光滑漂亮的羽毛，加上翹翹的尖尾巴，一對(duì)輕快的翅膀，湊成了這樣可愛(ài)活潑的一藍(lán)一綠兩只虎皮鸚鵡。碧藍(lán)色叫“小天”，翠綠色叫“小葉”。
高興時(shí)，它倆會(huì)撲著翅膀，相互比試著誰(shuí)的歌聲更高亢；而當(dāng)它倆吵架時(shí)，會(huì)敵視著對(duì)方，甚至用小嘴互相啄來(lái)啄去戰(zhàn)斗一番。每天，我為它們準(zhǔn)備食物時(shí)，它們都會(huì)懂事地“啾啾”叫上幾聲表示感謝。
它們還是愿意聽(tīng)我傾訴的好伙伴。有次，我做作業(yè)不認(rèn)真挨了罵，委屈地躲進(jìn)陽(yáng)臺(tái)里。它倆不識(shí)趣地以為我是來(lái)找它們玩耍的'，興奮得又唱又叫。這可把我惹火了，提高嗓門惡狠狠地嚷嚷著：“幸災(zāi)樂(lè)禍呀！你們這兩個(gè)小壞蛋！”他們似乎聽(tīng)懂似得，停住了叫聲，小爪子扒在鳥(niǎo)籠靠近我的這邊，湊近我一聲不吭地望著。過(guò)了許久，“小天”用很輕聲音地叫了一聲，“小葉”也應(yīng)和地叫了一聲，仿佛在說(shuō)：“笑一笑，笑一笑。”我的心一下子感到一陣溫暖，原來(lái)小鳥(niǎo)兒也會(huì)這樣的善解人意。
你說(shuō)，有這么可愛(ài)的小鳥(niǎo)為伴，我能不喜歡它們嗎？正是它們?yōu)槲揖o張的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂(lè)趣。
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小鳥(niǎo)五年級(jí)一百字篇七
媽媽，也許您很奇怪我為什么會(huì)把日記送給您看，先不要問(wèn)為什么，看完了您就知道了。您看過(guò)我的這篇日記可能會(huì)很生氣，所以我就躲避一下，先出去玩會(huì)兒。一會(huì)兒我回來(lái)了，您再把想對(duì)我說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)，我很期待。
其實(shí)，那一兩個(gè)月我自己回家的時(shí)候就悄悄從您的小綠錢包里拿錢。那天，一個(gè)好朋友——?jiǎng)⒚餍徒o我了一個(gè)小本子，里面能插東西——像我買的修正貼的小本子，她把里面的東西都拿了出來(lái)，把本子送給了我。之后，我就把所有的零花錢都放到了小本子里。我又看到您的小綠包里有很多10元錢，所以就拿了幾張，“補(bǔ)齊”小本子。我拿了3張10元錢，3張1元錢，2張5角錢，1張5元錢，共拿了39元錢。我就忍不住買了一個(gè)15元的筆袋，2支2元5角的鉛筆，一包2元的橡皮，1盒1元的鉛，1把1元的尺子，還剩15元。就還放回小本子，最后，又把錢放回筆袋了。
“躲的了初一，躲不了十五”，我直接到您那“自首”得了。看完盧勤姐姐的《給知心少年》(勵(lì)志篇)后，我豁然開(kāi)朗，明白了很多道理。我想，我應(yīng)該把那39元錢還給您，我把錢夾在了日記本的最后一頁(yè)，還希望您能原諒我。得到您的原諒后，我會(huì)改的，請(qǐng)放心吧!我還在廣場(chǎng)玩兒活力板，您就別擔(dān)心我了，愛(ài)您的寶貝馬上回來(lái)。
小鳥(niǎo)五年級(jí)一百字篇八
它為我們歌唱，我們?yōu)樗鼩g呼；它給我們展美，我們?yōu)樗@嘆；它為我們殺死害蟲(chóng)，我們對(duì)它贊嘆不已我們相互依賴著，小鳥(niǎo)離不開(kāi)我們，我們更離不開(kāi)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)和我們形成了一座快樂(lè)的彩虹橋，那為什么偏偏有人要用那鋒利的刀把中間給砍斷了呢？
小鳥(niǎo)五年級(jí)一百字篇九
很多人都認(rèn)為，孤獨(dú)是可悲的。他們殊不知道，孤獨(dú)是享受生活的另一種高尚境界。
品味孤獨(dú)，是生命，是精神的升華。
每當(dāng)學(xué)習(xí)壓力大，感到累的時(shí)候，我總喜歡將手中緊握的筆輕輕放下，走到陽(yáng)臺(tái)，聞一下花兒的清香，吹一下大自然的涼爽的風(fēng)，聽(tīng)一段抒情的音樂(lè)。這一刻，所有的壓力和煩惱都被拋開(kāi)了，所有的輕松的愉快都回來(lái)了。這一刻，孤獨(dú)便是一種享受。
每當(dāng)人們心灰意冷的時(shí)候，總會(huì)喜歡自己一個(gè)人躲在墻角里冷靜一下。黑暗如潮水般涌來(lái)，風(fēng)聲四下，眼前的'空洞似乎要將自己吞沒(méi)。身邊沒(méi)有任何人，只剩下自己。于是，我們便在這種孤獨(dú)中學(xué)會(huì)了思考。思考著過(guò)去，思考著現(xiàn)在，思考著未來(lái)。到最后懂得了重新站起來(lái)。這一刻，孤獨(dú)便是一種思想的升華。
在孤獨(dú)中，我們明白以前不明白的事情，我們看見(jiàn)了以前看不見(jiàn)的東西。忘卻了塵世的喧囂，忘卻了功名利祿。聽(tīng)，那時(shí)夏天蟬鳴早已塵封記憶的聲音，由遠(yuǎn)而近。那顆赤裸裸的心已迫不及待地追求原來(lái)生活的寧?kù)o。我們似乎站在世界的背后卻又發(fā)現(xiàn)處于中心。
品味孤獨(dú)，就像是在品味一杯清香的茶，味道淡淡的，卻傳承了千百年絕代的風(fēng)華。
品味孤獨(dú)，就像是在品味一首古老的歌，聲音淺淺的，卻洗滌了人們心中的塵埃。
我們品味孤獨(dú)。我們品味人生。
小鳥(niǎo)五年級(jí)一百字篇十
誰(shuí)都不想做一只孤獨(dú)的小鳥(niǎo)，它只能飛向沙漠，和自己說(shuō)話，孤零零的一只。想必大家也是不想做這樣的小鳥(niǎo)吧。它偶爾能聽(tīng)見(jiàn)清風(fēng)吹過(guò)它的耳朵，它確一點(diǎn)兒也不快樂(lè)。它只能幻想有清風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉而發(fā)出沙沙的聲音，小溪唱出美妙的聲音，但是它一點(diǎn)兒也不快樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有同伴，一切都變得那樣孤獨(dú)。它只能撿撿石頭，呆呆地坐在那兒，空氣中彌漫著孤獨(dú)。這一下子立刻變得孤獨(dú)，它對(duì)它的未來(lái)沒(méi)有任何希望。我相信，你一定不會(huì)做那一只孤獨(dú)的小鳥(niǎo)，它對(duì)生活帶來(lái)的種種折磨，它都戰(zhàn)勝不了，伙伴們又遠(yuǎn)離它，它又不會(huì)熱情地跟別人交往。我也很想幫助它，可幫助它又有何用？還不如自己想明白，從自己跌倒的地方重新振作起來(lái)，你要告訴自己，你的明天還會(huì)有希望。你做一只孤獨(dú)的小鳥(niǎo)，還不如做一只開(kāi)心的小鳥(niǎo)，和大家一起飛向快樂(lè)的世界。
它只能飛向沙漠，和自己說(shuō)話，孤零零的一只。想必大家也是不想做這樣的.小鳥(niǎo)吧。它偶爾能聽(tīng)見(jiàn)清風(fēng)吹過(guò)它的耳朵，它確一點(diǎn)兒也不快樂(lè)。它只能幻想有清風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉而發(fā)出沙沙的聲音，小溪唱出美妙的聲音，但是它一點(diǎn)兒也不快樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有同伴，一切都變得那樣孤獨(dú)。它只能撿撿石頭，呆呆地坐在那兒，空氣中彌漫著孤獨(dú)。這一下子立刻變得孤獨(dú)，它對(duì)它的未來(lái)沒(méi)有任何希望。我相信，你一定不會(huì)做那一只孤獨(dú)的小鳥(niǎo)，它對(duì)生活帶來(lái)的種種折磨，它都戰(zhàn)勝不了，伙伴們又遠(yuǎn)離它，它又不會(huì)熱情地跟別人交往。我也很想幫助它，可幫助它又有何用？還不如自己想明白，從自己跌倒的地方重新振作起來(lái)，你要告訴自己，你的明天還會(huì)有希望。你做一只孤獨(dú)的小鳥(niǎo)，還不如做一只開(kāi)心的小鳥(niǎo)，和大家一起飛向快樂(lè)的世界。
小鳥(niǎo)五年級(jí)一百字篇十一
星期六下午，我和媽媽到我們家前面的羽毛球場(chǎng)去打羽毛球。
我們一來(lái)到球場(chǎng)，就脫掉外衣，準(zhǔn)備比賽。第一局，我先發(fā)球，我彎著身子把球放到球拍前面，我使勁一挑，隨著球拍“砰”的一聲，羽毛球像火箭一樣沖了出去。媽媽早已看清羽毛球的路徑，來(lái)了一個(gè)完美的挑球，我也不甘示弱，來(lái)了一個(gè)扣球，又特地讓羽毛球落在左邊，站在右邊的媽媽撲了個(gè)空。我高興地蹦起來(lái)說(shuō)：“我贏了，我贏了！”
第二局是媽媽發(fā)球，媽媽揮動(dòng)球拍，羽毛球像導(dǎo)彈一樣飛得很高，等我想接住羽毛球時(shí)，羽毛球已經(jīng)不知去向，原來(lái)羽毛球在我的身后了。
我們?cè)谇驁?chǎng)打了好幾局，結(jié)果不分勝負(fù)。打羽毛球不光鍛煉了身體，還豐富了生活。
小鳥(niǎo)五年級(jí)一百字篇十二
今天中午，趙老師突然叫我，前三個(gè)字是我的名字，把我嚇了一跳，我還以為趙老師要批評(píng)我。
這時(shí)，趙老師后面又加了7個(gè)字：把你作文拿上來(lái)，聽(tīng)到這句，我心里頓時(shí)舒服了許多，把作文拿上去后，我在想老師，不會(huì)要讀我的！我猜對(duì)了，趙老師果然要讀我的作文！
開(kāi)始讀了，讀的是“新學(xué)期計(jì)劃”，當(dāng)老師讀到“屁顛屁顛”的時(shí)候我一下子就笑了，因?yàn)槟鞘俏覐摹缎∑ê⑷沼洝飞峡吹?，然后就?xiě)在了上面，但是現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)好奇怪??！
許多有趣的事情伴著時(shí)間過(guò)去了，我也要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，拜拜！
小鳥(niǎo)五年級(jí)一百字篇十三
靜靜的躺在那。
它的心臟已停止跳動(dòng)，
它的眼里已禽滿淚水。
事情是這樣的，
發(fā)生那是一個(gè)星期一的下午。
朋友在學(xué)校的后操場(chǎng)，
撿到了一只死去的小鳥(niǎo)。
美麗的`羽毛，
黑白相間。
分叉的尾巴，
黑色的小爪；
一只美麗的小鳥(niǎo)，
可惜死了。
朋友要為它舉行厚葬。
就在它的靈魂將要離開(kāi)肉體的一瞬間。
我們?cè)谝豢么髽?shù)下，
挖了一個(gè)隱蔽的坑。
把小鳥(niǎo)放在水晶棺材里，
放入我們挖的坑。
大家在張邊撒了一層又一層的土，
用腳踩實(shí)。
蓋上一片樹(shù)葉，
插上一朵花。
許一個(gè)愿，
祝它來(lái)生幸福。
撒一把紙，
愿它靈魂升空。
一切完了，
同學(xué)們就要走，
又舍不得，
看一回，
流下一臉傷心的淚。
第二天，
我們又來(lái)看，
那可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
天啊。
它的墳?zāi)贡痪锪耍?BR> 一切陪葬品都被劫了！
我們慌忙挖出小鳥(niǎo)，
它毫發(fā)未傷，
我們安心了，
小鳥(niǎo)啊小鳥(niǎo)，
你太不安全，
我們要把你轉(zhuǎn)移地方。
可是朋友們。
不再憐惜小鳥(niǎo)。
說(shuō)，
扔掉算了，
何必費(fèi)事呢？
小鳥(niǎo)啊小鳥(niǎo)，
我要保護(hù)你，
不把你丟掉。
我解下紅領(lǐng)巾，
把小鳥(niǎo)包好，
帶回家去。
回家的路上，
我?guī)状慰葱▲B(niǎo)，
它靜靜的躺著，
仿佛在對(duì)我微笑。
突然，
一種念頭閃現(xiàn)在我的腦海。
扔掉小鳥(niǎo)，
趕快回家。
我看看小鳥(niǎo)，
它眼里閃著淚花，
求我不要把它丟掉。
我有點(diǎn)不舍得與它分開(kāi)。
可是，
我把心一橫，
連著紅領(lǐng)巾，
向空中一拋，
小鳥(niǎo)落在地上。
我后悔自己當(dāng)時(shí)的選則，
想找到小鳥(niǎo)，
重新把他它安葬。
當(dāng)我又來(lái)到那片土地上。
小鳥(niǎo)已不知去向。
我又想到了孤零零的小鳥(niǎo),。
它該多寂寞那啊!
小鳥(niǎo)，你不要難過(guò)，
我的紅領(lǐng)巾會(huì)陪著你，
永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……。
小鳥(niǎo)五年級(jí)一百字篇十四
星期天，小明去池塘邊抓蝌蚪。他不一會(huì)兒就抓到好多小蝌蚪，興高采烈的跑回家。當(dāng)他坐在沙發(fā)上休息時(shí)，聽(tīng)到廣播里說(shuō)：“要保護(hù)青蛙，青蛙對(duì)人類有很多好處?！彼腿ゲ榱速Y料和書(shū)，知道自己做錯(cuò)了。
他又把小蝌蚪送回了家。
小鳥(niǎo)五年級(jí)一百字篇十五
人生有苦有甜，快樂(lè)好比那甜味，讓我感到了人生的幸福;痛苦好比那苦味，讓我嘗到了人生的不幸。但我認(rèn)為快樂(lè)總比痛苦多，也更值得我珍惜。
有一年夏天，10歲的我剛剛踢完足球回家。炎炎夏日里，我渾身濕溜溜的，仿佛是煮在大鐵鍋里的水餃，再這樣下去，我就要“蒸發(fā)”了。在快“蒸發(fā)”之時(shí)，我猛然想起我的小錢包里還有兩張5塊錢，可以拿它們?nèi)ベI雪糕，但老媽偏偏不讓我花，更不用說(shuō)買雪糕了。可這時(shí)我已經(jīng)管不了那么多了，轉(zhuǎn)身回家“黑”錢去了?？墒莿傞_(kāi)門，就看見(jiàn)老媽在干活，“作案”難度大大增加。我便以喝水的理由把錢裝進(jìn)了口袋。當(dāng)我吃著雪糕的時(shí)候，別提心里多高興了。
但如果被發(fā)現(xiàn)，后果免不了是痛苦。這天，當(dāng)我下午回家的時(shí)候，老媽拿著我的錢包生氣地對(duì)我說(shuō)：“韓道汶!你是不是從錢包拿了一張五塊?我不是對(duì)你說(shuō)過(guò)不要花錢包里的錢嗎?你花錢買什么了?快說(shuō)!”我嚇得像見(jiàn)了貓的耗子，連連認(rèn)罪：“媽，我拿錢買雪糕了，我保證下次再也不敢了?！笨晌业谋ＷC最后并沒(méi)有挽救我白嫩的小屁屁。被抓住狂抽一頓屁股之后，我才知道偷花錢的結(jié)果是屁股受罪啊!下午被打后我五分鐘都沒(méi)敢坐下。仔細(xì)想了想，老媽也是為了我好，因?yàn)槲疑眢w不好，媽媽怕我生病，才不讓我吃雪糕?？蓱z天下父母心，不過(guò)最可憐的是我的屁股!
小鳥(niǎo)五年級(jí)一百字篇十六
記得二年級(jí)下冊(cè)考試不錯(cuò)，爸媽就帶著我坐車去大潤(rùn)發(fā)，買我想要的東西玩具，不過(guò)只能買一樣。我想學(xué)輪滑，就叫爸媽幫我買。買回家后，我開(kāi)始戴輪滑的防具，穿完后再穿輪滑鞋。穿完后，我一起來(lái)就摔倒了，接著每次起來(lái)都摔倒。差不多摔了三十次，我就可以站穩(wěn)了，可是屁股像是開(kāi)了花，屁股比猩猩的屁股還紅。接著我扶著墻慢慢地滑，一開(kāi)始扶著墻慢慢地滑，摔了幾下，后來(lái)，不會(huì)再摔倒了，也可以加快速度地滑，最后我不用扶著墻也能滑。
我對(duì)爸爸媽媽高興地說(shuō)：“我終于學(xué)會(huì)了輪滑?！?BR> 小鳥(niǎo)五年級(jí)一百字篇十七
期中語(yǔ)文考試成績(jī)要公布了，匡老師走到講臺(tái)前，開(kāi)始報(bào)全班的成績(jī)。鬧哄哄的教室剎那間變得鴉雀無(wú)聲，大家都急切地想知道自己考得怎么樣。我心里像敲起了小鼓，忐忑不安。只聽(tīng)到：“黃巧倩，優(yōu)4，第四名。”我的心如同被摔到地上的玻璃瓶一樣碎了!有三個(gè)同學(xué)超過(guò)我了，這次考試成績(jī)真是差強(qiáng)人意啊!
拿到卷子一看，唉!有兩道題目明明是我會(huì)做的，可是粗心大意答錯(cuò)了。比如其中一題：把“繞”字少寫(xiě)了一撇。真不應(yīng)該!
分析這次成績(jī)不理想的原因，我覺(jué)得是把平時(shí)做作業(yè)粗心的習(xí)慣帶到考試上了，審題不細(xì)、自以為是等等。粗心造成的后果說(shuō)淺了，是影響了一次考試的成績(jī)，說(shuō)深了卻是辜負(fù)了自己很長(zhǎng)一段時(shí)間的努力，浪費(fèi)了所付出的汗水。
總結(jié)這次考試的教訓(xùn)，我覺(jué)得以后每一次做作業(yè)都要像對(duì)待考試一樣認(rèn)真、仔細(xì)。否則，粗心的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就很難改掉，考不出自己的真正水平，得不到滿意的成績(jī)。
小鳥(niǎo)五年級(jí)一百字篇十八
一見(jiàn)到外表酷似你的鳥(niǎo)兒，我除了像愛(ài)撫那樣愛(ài)撫它，唯一能做的，便是壓住心頭對(duì)你的思念，并悄悄抹去滾落在雙頰的淚珠。我心愛(ài)的白玲，你走了已經(jīng)五年了，是否還記得地上有一個(gè)思念著你的小姑娘呢?白玲，請(qǐng)接受我的道歉，無(wú)論你是否原諒了我，無(wú)論你對(duì)我是日思夜念，還是懷恨在心，我都請(qǐng)你記住我。不管是用什么方式。
五年前，在一個(gè)小院子里，我發(fā)現(xiàn)了你----一只出巢不久的雛鳥(niǎo)，你潔白的羽毛和稚嫩的面孔吸引了我的眼球，于是，我將你帶到了一個(gè)對(duì)你而言十分陌生的地方，你并沒(méi)有掙扎、沒(méi)有啼叫，只是十分溫順的臥在我的手心。我為你精心準(zhǔn)備了一個(gè)溫暖的巢，里面厚厚的軟棉墊和柔軟的稻草，讓你感受到了全家人對(duì)你的關(guān)懷。你如同一粒種子，飽含了全家人對(duì)你的關(guān)懷，并不負(fù)眾望，茁壯成長(zhǎng)。每天，你都有新鮮的空氣呼吸，有充足的時(shí)間去梳理你的羽毛，有燦爛的陽(yáng)光沐浴……你本生活的十分幸福，為放生你而做準(zhǔn)備，你被寄放在了外婆家，那里有高聳的大山，清澈的小河。
可在你即將擁有自由之際，一對(duì)雙胞胎兄妹執(zhí)意將你帶走了，他們不懂如何養(yǎng)鴿，本想給你一個(gè)舒服的熱水澡，卻不小心將你送入天堂。
白玲，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有照顧好你，如果當(dāng)初我極力勸阻了，或許你現(xiàn)在已身附青山綠水的懷抱了，我十分懊惱，十分后悔，也十分自責(zé)，可我無(wú)奈，無(wú)數(shù)個(gè)過(guò)去未來(lái)，發(fā)生的卻常是不幸的一個(gè)。我十分無(wú)能為力，請(qǐng)?jiān)徫?，白玲?BR> 耳邊一陣咕咕聲，白玲，你原諒我了嗎?
公眾號(hào)：甘寧界。
小鳥(niǎo)五年級(jí)一百字篇一
做一只小鳥(niǎo)，真好!
做一只小鳥(niǎo)的我，在天空中展翅飛行，為大樹(shù)捕蟲(chóng)，不求大樹(shù)很多回報(bào)，只求大樹(shù)給我休息的住所，生兒育女。
做一只小鳥(niǎo)真好!
為小草、小花銜籽播種，又用自己的糞給大樹(shù)、小草、小花做肥料。
做一只小鳥(niǎo)真好!
可是有的人冷酷殘忍，把一只只鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)籠子，供他們消遣觀賞，使它們失去自由，甚至死亡。
我要奉勸人類，對(duì)我們多點(diǎn)愛(ài)心，別再欺侮我們!
小鳥(niǎo)五年級(jí)一百字篇二
千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅這句詩(shī)是詩(shī)人柳宗元在《江雪》中的第一句。想想看，一千座山上沒(méi)有飛鳥(niǎo)的蹤跡，都飛走了，路上沒(méi)有一個(gè)行人，都因冬天的寒冷而消失，讓人感到冬天的寒冷。仿佛也讓人看到了一片閃著銀光的孤獨(dú)的雪地，那兒好像沒(méi)有任何生命跡象。還有另一層的意思，千萬(wàn)這如此大的數(shù)目詩(shī)人都用了，可見(jiàn)詩(shī)人心中的孤獨(dú)。
孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪，一葉孤舟，在偌大的江里顯得如此弱小。一位穿著蓑衣，戴著斗笠的`人，孤零零地坐在船上，在寒江大雪中釣魚(yú)。這位釣魚(yú)之人就是柳宗元。他因?yàn)檎沃畞y而被貶。讀了這句詩(shī)，可以想象到，那一幅孤獨(dú)凄苦的寒江獨(dú)釣圖，以及他心中的不屈和不滿?？伤芟蛘l(shuí)訴說(shuō)呢？難道向這孤獨(dú)的雪地訴說(shuō)嗎？真是太可憐了。
仔細(xì)看看，將每一句詩(shī)的第一個(gè)字連起來(lái)，千萬(wàn)孤獨(dú)，再進(jìn)一步，在每一句詩(shī)的第一個(gè)字前用千萬(wàn)孤獨(dú)分別填充，這樣之后，上一句詩(shī)為下一句詩(shī)做鋪墊，則是寒冷的冬天里，沒(méi)有一個(gè)路人，一只鳥(niǎo)獸飛出，與他做伴，只有他一個(gè)，孤獨(dú)地釣魚(yú)。
王朝x敗，官員被貶，現(xiàn)實(shí)太殘冷。柳宗元的詩(shī)，真令人感慨萬(wàn)分。
小鳥(niǎo)五年級(jí)一百字篇三
當(dāng)你看到這篇文章，請(qǐng)用一種平淡的心情去閱讀，把自己當(dāng)成一個(gè)旁聽(tīng)者就可以了。轉(zhuǎn)眼間，秋季里的十一月就要到來(lái)，我的旅程也即將存在于記憶中，但卻顯的那么蒼白回想著過(guò)去，現(xiàn)在，感覺(jué)自己的人生是那么的單調(diào)，沒(méi)有任何色彩…我，努力審問(wèn)我自己，我存存在的目標(biāo)是什么，卻沒(méi)有答案！
凄涼的'十一月，我依然獨(dú)自徘徊在從前，以后之間。感覺(jué)著那冷冷秋風(fēng)吹拂著我的臉膀，從心里不自覺(jué)的嘆息！我，從來(lái)只是一個(gè)人，也不在乎只是一個(gè)人。但這種凄涼中帶點(diǎn)哀傷的感覺(jué)卻始終揮之不去。
我，漫無(wú)目的的游蕩著！在社會(huì)里迷惑的打轉(zhuǎn)！穿梭于城市與城市之間！坐著那四輪的交通工具。下一秒，我會(huì)在哪里？呵，這對(duì)我而言無(wú)關(guān)緊要。到了陌生的城市，還是照樣熟悉的生活。我試圖改變，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)逐漸習(xí)慣這樣的生活，孤寂、對(duì)我而言并不是那么可怕！既然抗拒不了，那就坦然接受。累了…酒精與我相陪，香煙陪我談心。至少這時(shí)候我才能感覺(jué)到輕松！
秋季，地上一片片金黃色的葉子偶而伴隨著秋風(fēng)輕輕舞動(dòng)，仿佛在告訴別人它曾經(jīng)的翠綠！而我，就像滔滔大浪中的一葉帆舟，在大海中搖晃，無(wú)法靠岸！
心，很沉寂。但這種感覺(jué)又說(shuō)不上為了什么，感覺(jué)自己的世界根本無(wú)法被這一種情緒釋?xiě)眩?BR> 我想改變這一切，擁有屬于自己的天空，我想終有實(shí)現(xiàn)的一天！
就讓傷感暫時(shí)畫(huà)個(gè)句號(hào)吧！
小鳥(niǎo)五年級(jí)一百字篇四
我小時(shí)候爸爸、媽媽、姐姐照顧我，幼兒園姐姐奶奶照顧，我小學(xué)爸爸姐姐照顧我，現(xiàn)在爸爸一個(gè)人照顧我，爸爸經(jīng)常工作下午6點(diǎn)才回來(lái)。
我自然而然變得非常很孤獨(dú)，我很好的朋友也轉(zhuǎn)學(xué)了，我已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)她了，當(dāng)你們看見(jiàn)我那勇敢的模樣，那么，你們錯(cuò)了，我心是脆柔的，你看我那一臉笑，其實(shí)我在哭，我在忍。
我太孤獨(dú)了，就連和同學(xué)相處都無(wú)法溝通。夜里抹眼淚，哭泣的聲音比螞蟻還小，我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)朋友，家人以為我玩不良游戲，就說(shuō)我。
小鳥(niǎo)五年級(jí)一百字篇五
夏帶著他那輕快腳步來(lái)臨了，陽(yáng)光在天空中照耀著，夏天的太陽(yáng)是美麗的，艷光四射那樣充滿生命的活力，夏日也是孤寂的，沒(méi)有第二個(gè)夏日，只有付出卻沒(méi)有回報(bào)，夏帶來(lái)了炎熱，但在此時(shí)此刻也帶來(lái)了假期。
夏的痕跡無(wú)處不在路上有陽(yáng)光，樹(shù)下有暖風(fēng)，這么多，都是夏的杰作?！芭L(fēng)吹，吹拂綠葉，吹走了冬，吹高了枝丫，吹大了西瓜…”在路上，雖然熱，卻熱的直爽，樹(shù)冠中群群知了叫喚、呼喚，連知了也不是孤獨(dú)的，夏季是它們歡樂(lè)的季節(jié)。各種涼爽之處總是有那么多的納涼人，樹(shù)蔭下，樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，下面一群人圍之一處，情景多么美麗，一個(gè)和諧的整體，對(duì)大自然的親近，人與夏共舞。
可我的心情卻沒(méi)有夏季的美麗，心情是孤寂，煩躁的，原本美好的夢(mèng)想破碎了，被作業(yè)打碎了?！盎孟肟偸敲篮玫?，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的?！边@句話幾乎都是學(xué)者與夏的代言人了。越是熱心境就越波瀾，越是知了的叫聲心情就越煩躁，這次不是完成作文，而是內(nèi)心無(wú)耐無(wú)處傾訴的告白，紙與筆是我傾吐內(nèi)心最好的用具了。家似乎把人可框住了，每天都是單調(diào)乏味的生活，次次重復(fù)，起床，早讀，作業(yè)…沒(méi)有驚險(xiǎn)與刺激，失去了假期的意義，這該不該引起老師的'深思呢？假期在國(guó)外能親近自然的時(shí)光，與人交往的時(shí)光，我越來(lái)越感覺(jué)我是只長(zhǎng)智商不長(zhǎng)情商了。
相信夏日與我并不是排斥作業(yè)，而是想去遠(yuǎn)方走一圈，這個(gè)暑假?zèng)]出門一次玩耍，真不知如何面對(duì)下學(xué)期第一單元的習(xí)作《暑假生活豐富多彩》這篇文章呢！想罷下個(gè)學(xué)期不只我，還有許多同學(xué)會(huì)陷入窘境，沒(méi)有觀賞無(wú)心寫(xiě)景，暑假這次少寫(xiě)十幾篇作文，暑假是孤寂的，比上學(xué)還無(wú)聊，一天到晚做作業(yè)，做完了也只是傻愣愣的在家中，夏日也是很孤寂的吧！東升西落，循環(huán)往返，千篇一侓，他也受不了了吧，沒(méi)有朋友。
看著大街上的環(huán)衛(wèi)工人也蠻欣慰的，就是熱了點(diǎn)，整天自由自在，還有點(diǎn)向往，雖然累，但心中滿滿是快樂(lè)啊！還被人贊誦于口，從某種程度上來(lái)說(shuō)我們連環(huán)衛(wèi)工都不如，這個(gè)暑假就如孤寂夏日，單調(diào)乏味，作業(yè)無(wú)心??！心情如同大海般排山倒海，平時(shí)最討厭的就是暑假，既費(fèi)時(shí)又無(wú)意義。
小鳥(niǎo)五年級(jí)一百字篇六
自小我就有過(guò)許多動(dòng)物伙伴，嘰嘰喳喳的小雞，溫順沉默的烏龜，美麗頑皮的金魚(yú)……現(xiàn)在，我最親密的動(dòng)物小伙伴是一對(duì)虎皮鸚鵡。一身光滑漂亮的羽毛，加上翹翹的尖尾巴，一對(duì)輕快的翅膀，湊成了這樣可愛(ài)活潑的一藍(lán)一綠兩只虎皮鸚鵡。碧藍(lán)色叫“小天”，翠綠色叫“小葉”。
高興時(shí)，它倆會(huì)撲著翅膀，相互比試著誰(shuí)的歌聲更高亢；而當(dāng)它倆吵架時(shí)，會(huì)敵視著對(duì)方，甚至用小嘴互相啄來(lái)啄去戰(zhàn)斗一番。每天，我為它們準(zhǔn)備食物時(shí)，它們都會(huì)懂事地“啾啾”叫上幾聲表示感謝。
它們還是愿意聽(tīng)我傾訴的好伙伴。有次，我做作業(yè)不認(rèn)真挨了罵，委屈地躲進(jìn)陽(yáng)臺(tái)里。它倆不識(shí)趣地以為我是來(lái)找它們玩耍的'，興奮得又唱又叫。這可把我惹火了，提高嗓門惡狠狠地嚷嚷著：“幸災(zāi)樂(lè)禍呀！你們這兩個(gè)小壞蛋！”他們似乎聽(tīng)懂似得，停住了叫聲，小爪子扒在鳥(niǎo)籠靠近我的這邊，湊近我一聲不吭地望著。過(guò)了許久，“小天”用很輕聲音地叫了一聲，“小葉”也應(yīng)和地叫了一聲，仿佛在說(shuō)：“笑一笑，笑一笑。”我的心一下子感到一陣溫暖，原來(lái)小鳥(niǎo)兒也會(huì)這樣的善解人意。
你說(shuō)，有這么可愛(ài)的小鳥(niǎo)為伴，我能不喜歡它們嗎？正是它們?yōu)槲揖o張的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂(lè)趣。
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小鳥(niǎo)五年級(jí)一百字篇七
媽媽，也許您很奇怪我為什么會(huì)把日記送給您看，先不要問(wèn)為什么，看完了您就知道了。您看過(guò)我的這篇日記可能會(huì)很生氣，所以我就躲避一下，先出去玩會(huì)兒。一會(huì)兒我回來(lái)了，您再把想對(duì)我說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)，我很期待。
其實(shí)，那一兩個(gè)月我自己回家的時(shí)候就悄悄從您的小綠錢包里拿錢。那天，一個(gè)好朋友——?jiǎng)⒚餍徒o我了一個(gè)小本子，里面能插東西——像我買的修正貼的小本子，她把里面的東西都拿了出來(lái)，把本子送給了我。之后，我就把所有的零花錢都放到了小本子里。我又看到您的小綠包里有很多10元錢，所以就拿了幾張，“補(bǔ)齊”小本子。我拿了3張10元錢，3張1元錢，2張5角錢，1張5元錢，共拿了39元錢。我就忍不住買了一個(gè)15元的筆袋，2支2元5角的鉛筆，一包2元的橡皮，1盒1元的鉛，1把1元的尺子，還剩15元。就還放回小本子，最后，又把錢放回筆袋了。
“躲的了初一，躲不了十五”，我直接到您那“自首”得了。看完盧勤姐姐的《給知心少年》(勵(lì)志篇)后，我豁然開(kāi)朗，明白了很多道理。我想，我應(yīng)該把那39元錢還給您，我把錢夾在了日記本的最后一頁(yè)，還希望您能原諒我。得到您的原諒后，我會(huì)改的，請(qǐng)放心吧!我還在廣場(chǎng)玩兒活力板，您就別擔(dān)心我了，愛(ài)您的寶貝馬上回來(lái)。
小鳥(niǎo)五年級(jí)一百字篇八
它為我們歌唱，我們?yōu)樗鼩g呼；它給我們展美，我們?yōu)樗@嘆；它為我們殺死害蟲(chóng)，我們對(duì)它贊嘆不已我們相互依賴著，小鳥(niǎo)離不開(kāi)我們，我們更離不開(kāi)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)和我們形成了一座快樂(lè)的彩虹橋，那為什么偏偏有人要用那鋒利的刀把中間給砍斷了呢？
小鳥(niǎo)五年級(jí)一百字篇九
很多人都認(rèn)為，孤獨(dú)是可悲的。他們殊不知道，孤獨(dú)是享受生活的另一種高尚境界。
品味孤獨(dú)，是生命，是精神的升華。
每當(dāng)學(xué)習(xí)壓力大，感到累的時(shí)候，我總喜歡將手中緊握的筆輕輕放下，走到陽(yáng)臺(tái)，聞一下花兒的清香，吹一下大自然的涼爽的風(fēng)，聽(tīng)一段抒情的音樂(lè)。這一刻，所有的壓力和煩惱都被拋開(kāi)了，所有的輕松的愉快都回來(lái)了。這一刻，孤獨(dú)便是一種享受。
每當(dāng)人們心灰意冷的時(shí)候，總會(huì)喜歡自己一個(gè)人躲在墻角里冷靜一下。黑暗如潮水般涌來(lái)，風(fēng)聲四下，眼前的'空洞似乎要將自己吞沒(méi)。身邊沒(méi)有任何人，只剩下自己。于是，我們便在這種孤獨(dú)中學(xué)會(huì)了思考。思考著過(guò)去，思考著現(xiàn)在，思考著未來(lái)。到最后懂得了重新站起來(lái)。這一刻，孤獨(dú)便是一種思想的升華。
在孤獨(dú)中，我們明白以前不明白的事情，我們看見(jiàn)了以前看不見(jiàn)的東西。忘卻了塵世的喧囂，忘卻了功名利祿。聽(tīng)，那時(shí)夏天蟬鳴早已塵封記憶的聲音，由遠(yuǎn)而近。那顆赤裸裸的心已迫不及待地追求原來(lái)生活的寧?kù)o。我們似乎站在世界的背后卻又發(fā)現(xiàn)處于中心。
品味孤獨(dú)，就像是在品味一杯清香的茶，味道淡淡的，卻傳承了千百年絕代的風(fēng)華。
品味孤獨(dú)，就像是在品味一首古老的歌，聲音淺淺的，卻洗滌了人們心中的塵埃。
我們品味孤獨(dú)。我們品味人生。
小鳥(niǎo)五年級(jí)一百字篇十
誰(shuí)都不想做一只孤獨(dú)的小鳥(niǎo)，它只能飛向沙漠，和自己說(shuō)話，孤零零的一只。想必大家也是不想做這樣的小鳥(niǎo)吧。它偶爾能聽(tīng)見(jiàn)清風(fēng)吹過(guò)它的耳朵，它確一點(diǎn)兒也不快樂(lè)。它只能幻想有清風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉而發(fā)出沙沙的聲音，小溪唱出美妙的聲音，但是它一點(diǎn)兒也不快樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有同伴，一切都變得那樣孤獨(dú)。它只能撿撿石頭，呆呆地坐在那兒，空氣中彌漫著孤獨(dú)。這一下子立刻變得孤獨(dú)，它對(duì)它的未來(lái)沒(méi)有任何希望。我相信，你一定不會(huì)做那一只孤獨(dú)的小鳥(niǎo)，它對(duì)生活帶來(lái)的種種折磨，它都戰(zhàn)勝不了，伙伴們又遠(yuǎn)離它，它又不會(huì)熱情地跟別人交往。我也很想幫助它，可幫助它又有何用？還不如自己想明白，從自己跌倒的地方重新振作起來(lái)，你要告訴自己，你的明天還會(huì)有希望。你做一只孤獨(dú)的小鳥(niǎo)，還不如做一只開(kāi)心的小鳥(niǎo)，和大家一起飛向快樂(lè)的世界。
它只能飛向沙漠，和自己說(shuō)話，孤零零的一只。想必大家也是不想做這樣的.小鳥(niǎo)吧。它偶爾能聽(tīng)見(jiàn)清風(fēng)吹過(guò)它的耳朵，它確一點(diǎn)兒也不快樂(lè)。它只能幻想有清風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉而發(fā)出沙沙的聲音，小溪唱出美妙的聲音，但是它一點(diǎn)兒也不快樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有同伴，一切都變得那樣孤獨(dú)。它只能撿撿石頭，呆呆地坐在那兒，空氣中彌漫著孤獨(dú)。這一下子立刻變得孤獨(dú)，它對(duì)它的未來(lái)沒(méi)有任何希望。我相信，你一定不會(huì)做那一只孤獨(dú)的小鳥(niǎo)，它對(duì)生活帶來(lái)的種種折磨，它都戰(zhàn)勝不了，伙伴們又遠(yuǎn)離它，它又不會(huì)熱情地跟別人交往。我也很想幫助它，可幫助它又有何用？還不如自己想明白，從自己跌倒的地方重新振作起來(lái)，你要告訴自己，你的明天還會(huì)有希望。你做一只孤獨(dú)的小鳥(niǎo)，還不如做一只開(kāi)心的小鳥(niǎo)，和大家一起飛向快樂(lè)的世界。
小鳥(niǎo)五年級(jí)一百字篇十一
星期六下午，我和媽媽到我們家前面的羽毛球場(chǎng)去打羽毛球。
我們一來(lái)到球場(chǎng)，就脫掉外衣，準(zhǔn)備比賽。第一局，我先發(fā)球，我彎著身子把球放到球拍前面，我使勁一挑，隨著球拍“砰”的一聲，羽毛球像火箭一樣沖了出去。媽媽早已看清羽毛球的路徑，來(lái)了一個(gè)完美的挑球，我也不甘示弱，來(lái)了一個(gè)扣球，又特地讓羽毛球落在左邊，站在右邊的媽媽撲了個(gè)空。我高興地蹦起來(lái)說(shuō)：“我贏了，我贏了！”
第二局是媽媽發(fā)球，媽媽揮動(dòng)球拍，羽毛球像導(dǎo)彈一樣飛得很高，等我想接住羽毛球時(shí)，羽毛球已經(jīng)不知去向，原來(lái)羽毛球在我的身后了。
我們?cè)谇驁?chǎng)打了好幾局，結(jié)果不分勝負(fù)。打羽毛球不光鍛煉了身體，還豐富了生活。
小鳥(niǎo)五年級(jí)一百字篇十二
今天中午，趙老師突然叫我，前三個(gè)字是我的名字，把我嚇了一跳，我還以為趙老師要批評(píng)我。
這時(shí)，趙老師后面又加了7個(gè)字：把你作文拿上來(lái)，聽(tīng)到這句，我心里頓時(shí)舒服了許多，把作文拿上去后，我在想老師，不會(huì)要讀我的！我猜對(duì)了，趙老師果然要讀我的作文！
開(kāi)始讀了，讀的是“新學(xué)期計(jì)劃”，當(dāng)老師讀到“屁顛屁顛”的時(shí)候我一下子就笑了，因?yàn)槟鞘俏覐摹缎∑ê⑷沼洝飞峡吹?，然后就?xiě)在了上面，但是現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)好奇怪??！
許多有趣的事情伴著時(shí)間過(guò)去了，我也要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，拜拜！
小鳥(niǎo)五年級(jí)一百字篇十三
靜靜的躺在那。
它的心臟已停止跳動(dòng)，
它的眼里已禽滿淚水。
事情是這樣的，
發(fā)生那是一個(gè)星期一的下午。
朋友在學(xué)校的后操場(chǎng)，
撿到了一只死去的小鳥(niǎo)。
美麗的`羽毛，
黑白相間。
分叉的尾巴，
黑色的小爪；
一只美麗的小鳥(niǎo)，
可惜死了。
朋友要為它舉行厚葬。
就在它的靈魂將要離開(kāi)肉體的一瞬間。
我們?cè)谝豢么髽?shù)下，
挖了一個(gè)隱蔽的坑。
把小鳥(niǎo)放在水晶棺材里，
放入我們挖的坑。
大家在張邊撒了一層又一層的土，
用腳踩實(shí)。
蓋上一片樹(shù)葉，
插上一朵花。
許一個(gè)愿，
祝它來(lái)生幸福。
撒一把紙，
愿它靈魂升空。
一切完了，
同學(xué)們就要走，
又舍不得，
看一回，
流下一臉傷心的淚。
第二天，
我們又來(lái)看，
那可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
天啊。
它的墳?zāi)贡痪锪耍?BR> 一切陪葬品都被劫了！
我們慌忙挖出小鳥(niǎo)，
它毫發(fā)未傷，
我們安心了，
小鳥(niǎo)啊小鳥(niǎo)，
你太不安全，
我們要把你轉(zhuǎn)移地方。
可是朋友們。
不再憐惜小鳥(niǎo)。
說(shuō)，
扔掉算了，
何必費(fèi)事呢？
小鳥(niǎo)啊小鳥(niǎo)，
我要保護(hù)你，
不把你丟掉。
我解下紅領(lǐng)巾，
把小鳥(niǎo)包好，
帶回家去。
回家的路上，
我?guī)状慰葱▲B(niǎo)，
它靜靜的躺著，
仿佛在對(duì)我微笑。
突然，
一種念頭閃現(xiàn)在我的腦海。
扔掉小鳥(niǎo)，
趕快回家。
我看看小鳥(niǎo)，
它眼里閃著淚花，
求我不要把它丟掉。
我有點(diǎn)不舍得與它分開(kāi)。
可是，
我把心一橫，
連著紅領(lǐng)巾，
向空中一拋，
小鳥(niǎo)落在地上。
我后悔自己當(dāng)時(shí)的選則，
想找到小鳥(niǎo)，
重新把他它安葬。
當(dāng)我又來(lái)到那片土地上。
小鳥(niǎo)已不知去向。
我又想到了孤零零的小鳥(niǎo),。
它該多寂寞那啊!
小鳥(niǎo)，你不要難過(guò)，
我的紅領(lǐng)巾會(huì)陪著你，
永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……。
小鳥(niǎo)五年級(jí)一百字篇十四
星期天，小明去池塘邊抓蝌蚪。他不一會(huì)兒就抓到好多小蝌蚪，興高采烈的跑回家。當(dāng)他坐在沙發(fā)上休息時(shí)，聽(tīng)到廣播里說(shuō)：“要保護(hù)青蛙，青蛙對(duì)人類有很多好處?！彼腿ゲ榱速Y料和書(shū)，知道自己做錯(cuò)了。
他又把小蝌蚪送回了家。
小鳥(niǎo)五年級(jí)一百字篇十五
人生有苦有甜，快樂(lè)好比那甜味，讓我感到了人生的幸福;痛苦好比那苦味，讓我嘗到了人生的不幸。但我認(rèn)為快樂(lè)總比痛苦多，也更值得我珍惜。
有一年夏天，10歲的我剛剛踢完足球回家。炎炎夏日里，我渾身濕溜溜的，仿佛是煮在大鐵鍋里的水餃，再這樣下去，我就要“蒸發(fā)”了。在快“蒸發(fā)”之時(shí)，我猛然想起我的小錢包里還有兩張5塊錢，可以拿它們?nèi)ベI雪糕，但老媽偏偏不讓我花，更不用說(shuō)買雪糕了。可這時(shí)我已經(jīng)管不了那么多了，轉(zhuǎn)身回家“黑”錢去了?？墒莿傞_(kāi)門，就看見(jiàn)老媽在干活，“作案”難度大大增加。我便以喝水的理由把錢裝進(jìn)了口袋。當(dāng)我吃著雪糕的時(shí)候，別提心里多高興了。
但如果被發(fā)現(xiàn)，后果免不了是痛苦。這天，當(dāng)我下午回家的時(shí)候，老媽拿著我的錢包生氣地對(duì)我說(shuō)：“韓道汶!你是不是從錢包拿了一張五塊?我不是對(duì)你說(shuō)過(guò)不要花錢包里的錢嗎?你花錢買什么了?快說(shuō)!”我嚇得像見(jiàn)了貓的耗子，連連認(rèn)罪：“媽，我拿錢買雪糕了，我保證下次再也不敢了?！笨晌业谋ＷC最后并沒(méi)有挽救我白嫩的小屁屁。被抓住狂抽一頓屁股之后，我才知道偷花錢的結(jié)果是屁股受罪啊!下午被打后我五分鐘都沒(méi)敢坐下。仔細(xì)想了想，老媽也是為了我好，因?yàn)槲疑眢w不好，媽媽怕我生病，才不讓我吃雪糕?？蓱z天下父母心，不過(guò)最可憐的是我的屁股!
小鳥(niǎo)五年級(jí)一百字篇十六
記得二年級(jí)下冊(cè)考試不錯(cuò)，爸媽就帶著我坐車去大潤(rùn)發(fā)，買我想要的東西玩具，不過(guò)只能買一樣。我想學(xué)輪滑，就叫爸媽幫我買。買回家后，我開(kāi)始戴輪滑的防具，穿完后再穿輪滑鞋。穿完后，我一起來(lái)就摔倒了，接著每次起來(lái)都摔倒。差不多摔了三十次，我就可以站穩(wěn)了，可是屁股像是開(kāi)了花，屁股比猩猩的屁股還紅。接著我扶著墻慢慢地滑，一開(kāi)始扶著墻慢慢地滑，摔了幾下，后來(lái)，不會(huì)再摔倒了，也可以加快速度地滑，最后我不用扶著墻也能滑。
我對(duì)爸爸媽媽高興地說(shuō)：“我終于學(xué)會(huì)了輪滑?！?BR> 小鳥(niǎo)五年級(jí)一百字篇十七
期中語(yǔ)文考試成績(jī)要公布了，匡老師走到講臺(tái)前，開(kāi)始報(bào)全班的成績(jī)。鬧哄哄的教室剎那間變得鴉雀無(wú)聲，大家都急切地想知道自己考得怎么樣。我心里像敲起了小鼓，忐忑不安。只聽(tīng)到：“黃巧倩，優(yōu)4，第四名。”我的心如同被摔到地上的玻璃瓶一樣碎了!有三個(gè)同學(xué)超過(guò)我了，這次考試成績(jī)真是差強(qiáng)人意啊!
拿到卷子一看，唉!有兩道題目明明是我會(huì)做的，可是粗心大意答錯(cuò)了。比如其中一題：把“繞”字少寫(xiě)了一撇。真不應(yīng)該!
分析這次成績(jī)不理想的原因，我覺(jué)得是把平時(shí)做作業(yè)粗心的習(xí)慣帶到考試上了，審題不細(xì)、自以為是等等。粗心造成的后果說(shuō)淺了，是影響了一次考試的成績(jī)，說(shuō)深了卻是辜負(fù)了自己很長(zhǎng)一段時(shí)間的努力，浪費(fèi)了所付出的汗水。
總結(jié)這次考試的教訓(xùn)，我覺(jué)得以后每一次做作業(yè)都要像對(duì)待考試一樣認(rèn)真、仔細(xì)。否則，粗心的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就很難改掉，考不出自己的真正水平，得不到滿意的成績(jī)。
小鳥(niǎo)五年級(jí)一百字篇十八
一見(jiàn)到外表酷似你的鳥(niǎo)兒，我除了像愛(ài)撫那樣愛(ài)撫它，唯一能做的，便是壓住心頭對(duì)你的思念，并悄悄抹去滾落在雙頰的淚珠。我心愛(ài)的白玲，你走了已經(jīng)五年了，是否還記得地上有一個(gè)思念著你的小姑娘呢?白玲，請(qǐng)接受我的道歉，無(wú)論你是否原諒了我，無(wú)論你對(duì)我是日思夜念，還是懷恨在心，我都請(qǐng)你記住我。不管是用什么方式。
五年前，在一個(gè)小院子里，我發(fā)現(xiàn)了你----一只出巢不久的雛鳥(niǎo)，你潔白的羽毛和稚嫩的面孔吸引了我的眼球，于是，我將你帶到了一個(gè)對(duì)你而言十分陌生的地方，你并沒(méi)有掙扎、沒(méi)有啼叫，只是十分溫順的臥在我的手心。我為你精心準(zhǔn)備了一個(gè)溫暖的巢，里面厚厚的軟棉墊和柔軟的稻草，讓你感受到了全家人對(duì)你的關(guān)懷。你如同一粒種子，飽含了全家人對(duì)你的關(guān)懷，并不負(fù)眾望，茁壯成長(zhǎng)。每天，你都有新鮮的空氣呼吸，有充足的時(shí)間去梳理你的羽毛，有燦爛的陽(yáng)光沐浴……你本生活的十分幸福，為放生你而做準(zhǔn)備，你被寄放在了外婆家，那里有高聳的大山，清澈的小河。
可在你即將擁有自由之際，一對(duì)雙胞胎兄妹執(zhí)意將你帶走了，他們不懂如何養(yǎng)鴿，本想給你一個(gè)舒服的熱水澡，卻不小心將你送入天堂。
白玲，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有照顧好你，如果當(dāng)初我極力勸阻了，或許你現(xiàn)在已身附青山綠水的懷抱了，我十分懊惱，十分后悔，也十分自責(zé)，可我無(wú)奈，無(wú)數(shù)個(gè)過(guò)去未來(lái)，發(fā)生的卻常是不幸的一個(gè)。我十分無(wú)能為力，請(qǐng)?jiān)徫?，白玲?BR> 耳邊一陣咕咕聲，白玲，你原諒我了嗎?
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