作文是綜合運用語言文字來表達思想和觀點的過程，通過寫作文可以提高自己的語言表達和文字表達能力。如何撰寫一本生動有趣的回憶錄？這些總結(jié)范文是從各個領(lǐng)域中精選出來的，具有一定的代表性。
我的明天高中生篇一
所有的人都清楚的知道，“今天”、“明天”是時間的代名詞，但又能有多少人可以清楚地知道，它們之間究竟相隔了多少，是日夜頻繁的更替？抑或是歲月的漫長蒼廖？而人，在接受這漫長時光的洗禮后，又會發(fā)生怎樣的改變，是如其所想的成功，還是出乎意料的失敗。
今天的我，個子不高，模樣依舊攜帶著幾分兒童的稚嫩。依然會流淚，依然不夠堅強。
明天的我，可能會很高，或者同昨天一樣，走過了兒童過濾為青少年的隧道，踏出了已經(jīng)不適合我的領(lǐng)域，內(nèi)心也許會變得堅強，不再膽小懦弱。
今天的我，默默無聞，平平凡凡地生活在地球上的某一角落，認識的人很少，認識我的也不多，就這樣過著因為平凡所以溫馨的生活。
明天的我，經(jīng)過歲月的雕琢，可能擁有很大的交際圈，擁有很多朋友，光艷照人?？赡芤琅f平平凡凡，安靜地過好每一天。
可見，以上的每一個“明天”都是未知數(shù)，今天或者昨天的一切都被擬定成生活的實際，成為不可磨滅的事實。如頑強而龐大的巖石不可摧一樣，永遠屹立于懸崖峭壁之上。而“明天”，就是一個未知的未來，就因為它的一切都未知而神秘，才會如此輕易地引起人們的好奇心，他們?nèi)ゲ聹y，去占卜，去構(gòu)思，妄想知道和改變自己的未來，而結(jié)果，往往是不盡人心的。
我曾經(jīng)在書上看見過一個普通到不能再普通的實驗。一塊木板，一個小球，兩個杯子——簡單至極的道具。將木板搭于杯子口之上，一端高于杯子，小球放置木板最高點，毫無疑問，小球會準確的掉落入杯子之中。但如果將木板對準另一個杯子，小球就會掉落到另一個杯子之中。
我們假設(shè)，杯子就是兩種不同的“未來”結(jié)果，小球就是我們，而我們所付出的努力就是方向，木板就是我們的“現(xiàn)在”?！敖裉臁彼ㄏ颉拔磥怼?，我們只需要稍微改變一下方位和方向，就可以獲得兩種截然不同的“明天”。疑問也隨著假設(shè)浮出水面，“今天”這塊木板又可以怎樣去改變“明天”呢？我們現(xiàn)在所做的一切就如瓦磚般堆砌，雕刻，最終成為一條曲折的小路。這條路可能通向輝煌，或者如無底洞般沒有盡頭，讓人深陷其中。將“今天”的自己做到最好，“明天”的自己就會如期所達。
也許今天的我并不完美，缺點顯而易見，但我有勇氣、有信心去改變，去迎接全新的未來。
今天的我會失敗，會難過，會自卑，會驕傲，明天的我會成功，會自信，會快樂，會謙虛；今天的我會哭泣，會粗心，會大意，會懶惰，明天的我會堅強，會仔細，會認真，會努力。
“今天”與“明天”之間相隔的并不是萬水千山，也不是多么漫長的歲月，只是一次將自己修善的更加完美的過程。今天的努力，換來的就是明天的輝煌。兩者被一種微妙的關(guān)系所牽連，正是因為有了“今天”，才會有“未來”。努力做好今天的自己，就會收獲全新的明天。
我的明天高中生篇二
我是第八中學的一名學生，我叫xx。來自xxx。家里有八十多歲的奶奶，父親、母親和我四人。由于奶奶，母親身體長期患病，喪失勞動能力，父親靠在外給人打零工，一年也只能掙到3000~4000元收入，根本無法供我讀書。目前家里為了我繼續(xù)讀書，已欠親戚朋友兩萬余元的欠款。到目前為止，我們還住著祖父60年代建造的不足80平方米兩間平房.
鑒于這個家庭狀況，我多次向父母提出輟學回家，為他們分擔一些負擔，可次都遭到?jīng)]讀過書的父母嚴厲指責。
為了繼續(xù)在這里讀書，所以，特向尊敬的各位領(lǐng)導申請貧困資助，希望大家能幫幫我，幫幫我的家庭，您的恩情我會永遠記在心里，我一定會努力完成學業(yè)，并用我最切實際的行動回報社會。謝謝您!希望得到你們的幫助為盼!貧困生資助申請書到此結(jié)束。此致敬禮!
我的明天高中生篇三
明天就是新的一天了。
——題記。
每每讀至《飄》的最后一段，我都會因作者的這一句“明天就是新的一天了”而感慨。明天，有著無盡的未知等你探索，明天有無盡的奧秘等你發(fā)現(xiàn)，明天永遠神秘而值得期待。我憧憬明天，我快樂。
明天或許一如今天，乃至昨天，依舊是“三點一線”的生活，依舊重復著學習讀書，但平凡的一天也有著生活的美好旋律：也許明天的學習內(nèi)容更加有趣，也許會認識一個新朋友，也許同學間會碰撞出閃光的思想火花，即便是上學的路上不小心摔了一跤，我也會趕忙爬起來，自我解嘲的笑笑，繼續(xù)前行……正如沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有完全相同的今天與明天，我憧憬著一個不同于今天的明天，我快樂。
明天或許異于今天，乃至昨天，或許是與父母踏青尋春，或許是發(fā)燒生病乃至“錯失良機”，或許運氣很好心想事成，明天或許有著大悲大喜，充滿著大起大落，上演著未知的故事。經(jīng)歷就是一筆財富，它將豐富我的人生。我憧憬著一個不同于今天的明天，我快樂。
在憧憬明天的時候，我體驗緊張，也許是因為今天考試后明天掛起的成績單，也許是因為今天送給媽媽的禮物和明天媽媽打開禮物時的表情……但無論怎樣，我都不會后悔，因為我沒有虛度時光，我真誠的過每一分鐘。如果明天還不夠理想，我將加倍努力，用我的勤奮和智慧，澆灌出艷麗的花朵。因為有了不懈努力，我憧憬明天，我快樂。
在憧憬明天中，我體驗希望。今天網(wǎng)購的商品到底怎么樣，爺爺抱來的小花貓到底漂不漂亮，這些明天將會發(fā)生的事，都讓我體驗希望。因為有了希望，我憧憬明天，我快樂。
今天撒下的希望的種子，明天可會長出來？今天綻放的美麗的花兒，明天萬萬不要枯黃；今天剛弄臟的悲傷的窗，明天可會被擦亮？今天盛開的笑，明天可不要失掉……明天的故事是什么？因為無限的可能，我憧憬明天，我快樂。
珍惜今天，憧憬明天，探知未來?！懊魈煊謺切碌囊惶炝恕?。我憧憬明天，我快樂。
我的明天高中生篇四
中考的腳步一天天的臨近，我曾經(jīng)是多么的期待它的到來，感覺它離自己是那么的遙遠。而今，它卻盡在咫尺，自己卻沒有面對的勇氣。記得在小學畢業(yè)晚會上，老師曾經(jīng)說過：“我們都是大山的子女，我們的起點在大山里，可我們的終點卻是山的那邊，山那邊的世界”。于是，“山那邊的世界”深深的烙印在我的心里，我也經(jīng)常望著窗外的群山癡想，總是幻想著山那邊精彩的世界，幻想著自己的明天將會在山的那邊美好的生活。然而，現(xiàn)實并非童話，，丑小鴨不會變成小天鵝，灰姑娘也不會變成白雪公主。要想使自己的明天更精彩，要想使自己的明天更美好，要想使自己的明天更幸福，就必須在今天努力，拼搏。
明天，我在哪里？明天，我何去何從？
明天，我或許還在坐在寬敞明亮的教室里，為了心中的理想，遨游在知識的海洋里，與書香為伴，與題海為伍；明天，我或許會加入在打工一族的行列，輾轉(zhuǎn)奔波于南來北往的都市中，為了生活，風雨無阻；明天，我或許會沿著父輩的足跡，臉朝黃土背朝天，視天為父，以地位母，平淡平淡過一生；明天，我或許會坐在一片寂靜的樹林里，閉上眼睛，對面坐這我的好朋友、我的知音，我們就暢談一番。就這樣不聞不問世事，看似枯燥無味，但對我來說這是一種享受，我享受那種有人依偎以及安靜的感覺。明天，我在哪里？明天，我何去何從？當夜幕降臨的時候，我會想：我明天一定要去那載著夢想的藍天下，去追逐自己的夢。然而發(fā)現(xiàn)明天其實無路可走，明天的路與那片天空的方向恰好相反。
所以，我又執(zhí)著于明天，幻想著明天的路可以通向那里，卻總在期待，忘卻了趕路。以前有人問我：“你認為什么風景最美麗？”我未經(jīng)大腦本能的說：“肯定是成功后的風景美麗啊”。不料朋友卻告訴我：“你將很久都得不到快樂”。我問為什么？他只是簡單的說：“你只執(zhí)著于前面的風景，卻忘記了欣賞眼前的美景”。今日想起，才猛地懂得：原來我一直執(zhí)著于明天，執(zhí)著于前方的風景，卻沒有欣賞過沿途的風景，沒有發(fā)現(xiàn)沿途的風景也是那么的獨特，不比明天的風景遜色。于是，我又懂得了，其實你不必一直在意明天的你會以什么身份，出現(xiàn)在何方？因這樣的一個問題而失去了整條路上的風景。
明天，我不知道，明天，我在哪里？但我還是認為，無論明天在哪里，你一定要過好今天。只有把今天，現(xiàn)在的基礎(chǔ)打好，才可以擁有明天?；ㄒ话愕哪挲g不應該在這幻想的時光中消逝，花一般的季節(jié)不應該在校園的憂愁快樂中蹉跎，花一般的少年就應該勇敢的往前沖。不要想著明天，只是今天，過好今天，你也會擁有美好的明天。明天并不是坐著空想便可以來到的，你只有做出實際行動，去向你明天想要去的地方邁進。明天，我在努力！明天，我在路上！
我的明天高中生篇五
我記得兩三年前，我看中國好聲音，里邊第一場有個女聲讓我很驚艷。一出場就是我最珍愛的那個甄嬛似唱法。是的，那是姚貝娜。我想我現(xiàn)在再來想起這個事。姚貝娜已經(jīng)去世了，我還深深等到記得，她當初唱的是也許明天。我以前在聽見這個等到時候，我喜歡把它一遍一遍的反復著聽。現(xiàn)在，我剩下了很多懷戀，包括對姚貝娜的深深的算是一種痛苦，一種惋惜。是啊，一顆明星隕落。但是光輝啊，終將陪著我們走過最美的時光。
我在那時是有一些矛盾的，青春的激進迸發(fā)在這個時期，我喜歡跳躍，思想的活躍讓我極度迸發(fā)在操場上，在無盡的藍天上，我渴望著遠處的一切。同所有的那些有點文藝的中二病女一樣，我們渴望詩和遠方。說到底我現(xiàn)在也不懂文藝范到底是怎么一回事，是白衣牛仔褲，有些泛黃的包么？我想不是，我覺得所以文藝，是應為有一種恬靜的氣質(zhì)，但不是所有的文藝都是要恬靜的，有些也需要激昂，思想也需要迸發(fā)跳躍，像魚一樣，也歡暢游蕩在它的廣袤無垠的世界里。他們在我看來也是恬靜的，應為心靈的恬靜，應為心靈的活躍，覺不僅僅只是衣服穿著外貌的東西。我想的詩和遠方就是我未來的方向。我想要到的地方，都能擁有著燦爛的美好的東西存在，人情溫暖和人世間的感觸，能心無旁騖的`交往。詩和遠方可以說是我當初對我明天最初的向往。
姚貝娜唱的是也許明天，中間有些許詞的改動。她把也許明天的最高潮的地方給改了，把也許明天改成了我的明天。聲音很繞梁，也很高亢。
現(xiàn)在我腦海里再回想起這個的曲子中時，心里也多了對時間當然感思和對姚貝娜的懷戀。我匆匆而逝的時光，連同她也被埋葬到了地底深處。白骨嶙峋，時光竟是如此匆匆，她的明天竟會如此快速而堅強的來臨，捎帶一模灰色暗彩，回頭望去，田間的小路上，有鮮黃色的小花骨朵開放，沿途啊，所有美好都爭吐他們的芬芳，遠處滴滴答答的清流翠響，曾給過我無數(shù)歡樂的地方，我將離去，遠航，為了我的明天，跟你們告別。
也希望明天有詩和遠方。
我的明天高中生篇六
尊敬的校領(lǐng)導老師：
您們好!
我叫***，系**學院**級*****專業(yè)*班的學生。自從進入大學的第一天起，我就懷著“學不成名誓不還”的堅定信念刻苦讀書，努力鉆研，生活素來節(jié)儉，因此還可以勉強維持。但是自從今年年初，由于物價飛漲，我就面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，即使再節(jié)儉也是難以維持的，所以經(jīng)過慎重考慮我決定向?qū)W校申請國家助學金，希望在我大學里能夠順利的學習，圓滿的完成各項學習任務，以求將來能夠更好的回報社會!希望領(lǐng)導批準!
下面我就簡要的介紹一下個人的基本情況：
老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。在生活上，我樸素節(jié)儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。
我曾經(jīng)無比渴望能夠考到大城市，看看外面世界的精彩，現(xiàn)在我做到了，可是在鄭州這樣的城市，就必須得承受很高的物價。每每自己亂花了一塊錢，我總會十分自責，想到在家時，父母常常會為幾毛錢和商販或商販爭論半天，我曾經(jīng)覺得很沒面子，其實那是我不懂父母的錢賺的多么不容易。
可是自從今年年初，物價飛漲，我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)餓肚子的時候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復燃了。雖然上個學期我以儉樸的作風能勉強應付，但是在飛漲的物價面前對保持我的生活水平說已經(jīng)是無濟于事。
雖然我的家庭經(jīng)濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。
此致
敬禮
申請人：
xx年x月x日。
我的明天高中生篇七
我是從那個遍布黃土的泥濘小鎮(zhèn)上來的，在金風浩蕩的八月，這個如詩的季節(jié)，邂逅了如畫的二中學校。
那時的我，對這個傳說中的高中期待著。不知是因年少輕狂而口出妄言，還是因為年少的活力才如此堅定。我想要那個夏天沉睡成標本，我先要那里成為我扎根的土地，我想倚著這桌椅望向朝陽，我想沐浴著朝露踏向輝煌!
可是，我高中生活的完美比想象中的短暫，各種思緒滋生蔓延猛烈地沖擊著我的大腦皮層。它像巧克力慕斯那般香甜而有韻味，又像苦瓜汁那樣苦澀，它像洪水猛獸一樣闖進我的世界。注定的不平凡，卻又這般平凡。
它是六點五十五的開始，十點三十的結(jié)束。是十二節(jié)課、十二個小時又十五分鐘的凝聚。漫長得好像地球要轉(zhuǎn)n圈，卻又短暫得看不見影子。
我的高中生活有著六點五十五的趕點，食堂包子的難以下咽以及晚上未及十二點的停電。它是在爭論黛玉和寶釵誰更適合寶玉的面紅耳赤，是為數(shù)學幾何抓破腦袋的蹙眉，是英語單詞的讀聲瑯瑯。
我的高中生活獲取沒那么美麗，沒那么有名氣，或許教師會說著說著跑題，坐在下頭的我們也一點不乖，但這沒關(guān)系。因為這樣才是我的高中，畢竟它就是我青春的全部。一點也不矯情的說：我的高中時光將要沉淀在那里，所以，我愛那里。
我的明天高中生篇八
——20xx靈魂深處的探索 當我閉上眼睛時，太陽還在東邊冉冉升起；當我睜開眼睛時，太陽已經(jīng)從西邊沉去。只在一瞬間，20xx就要和我們揮手作別。面對即將失去的一年，總有許多感慨。
因此，我對自己的靈魂作了一次深入的剖析。就我個人在這一年的成長經(jīng)歷和我對這個社會的觀察作一總結(jié)。
200xx對我而言，它太平凡了——依舊是迷茫，依舊是沉淪，依舊不知路在何方。
自從上高中以來，我就一直迷失了方向。放棄了認真學習，選擇了渾渾噩噩的混日子。這種日子看似好混，其實不然?；斓臅r候，時間一秒一秒的過，等時間真的一天天過去，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)青春經(jīng)不起時間的消磨。這時，靈魂就會產(chǎn)生莫名的空虛。
每天早上起來，心里總會有許多恐慌，如一座大山壓在身上，讓人喘不過氣來，這就是壓力。這壓力來自父母對自己的期望，父母的期望越大，自己的壓力就越大。這壓力也來自自己對前途的迷茫。
也許把學校比作一座圍城更恰當吧。在外面時，想方設(shè)法的要進去；等進去后又想方設(shè)法的要逃出來，殊不知這時想要逃出來需要付出很大的代價。也可以說這座城在自己心里，正因為心里圍了一座城，才會把學校當作一座圍城?？墒俏艺也坏阶叱鲂睦锬亲鶉堑穆?。
在現(xiàn)實世界里，孤獨常伴我左右。從未找到一個和我志趣相投的人，一個和我有共同話題的人。的確，在這個追求物欲生活的世界里，像我這樣的人確實是一個另類。于是，我只有寄情于聽音樂，看電影，看書，上網(wǎng)。只有在那種虛幻的世界里才能讓靈魂不再孤單。
曾幾何時，非常喜歡聽張靚穎的歌。于是經(jīng)常躲在一個沒人的地方聽她的歌。聽得忘記了世界的存在，忘了自己的存在，忘了一起的存在！
也曾躲在一個無人的地方看書——當然不是枯燥無味的課本，而是一些文學作品?？吹骄侍?，完全融入了書里的世界，會和故事里的人一起哭，一起笑，一起愛，一起恨。這時內(nèi)心到了最充實的滿足，可是無情的上課鈴聲會把我拉回到現(xiàn)實，這時無盡的空虛又向我襲來。
然而，不管怎樣，今天已經(jīng)過去，只有等待明天的到來。明天，會是一個新的明天嗎？
心靈的陰暗是我的不幸。但更不幸的是社會的陰暗。
“千教萬教，教人求真；千學萬學。學做真人?！碧招兄壬倪@句話，掛在了許多學校的大門上。
真是這樣的嗎？真有“教人求真”的老師，“學做真人”的學生嗎？這樣的老師有，但在這教育為金錢服務的社會里，少之有少；這樣的學生也有，同樣，在這只追求物欲的時代，也少之有少。更不幸的是，這少之又少的學生沒有遇上這少之又少的老師。
在這樣的.社會狀況下，隨時可以看到一些怪現(xiàn)象，許多領(lǐng)導在大會上大談貢獻，卻在背地里為了自己的利益不讓學生說實話，這就是“教人求真”嗎？師之不師，生何為生？領(lǐng)導做了表率，學生當然要效仿。所以百分之九十九的學生一到考試就想方設(shè)法去作弊，并以作弊為榮。看到這種現(xiàn)象我很想逃避，可是身軀被監(jiān)考老師所束縛，于是，靈魂就會被痛苦所束縛，始終逃不開痛苦的糾纏。
在這樣的社會狀況下，再次看到陶行之的那句話顯得是那樣的蒼白無力，它只是為那些道貌岸然的偽君子裝飾門面。我想，如果陶翁地下有知的話，該難過吧！
我的明天高中生篇九
當金雞的長啼叩響黎明的神韻，到來的又是新的一天。仍記得三年前，我懷著喜悅的心情踏進高中的校門，開始了我的三年高中生活。高一的狂放，高二的穩(wěn)重，高三的成熟，三年之中我成長了。
夢想，是懸掛在深邃夜空中一顆閃亮的明星，是一種充滿溫馨和詩意的渴望，是一艘滿載豐收和喜悅的帆船，是一副寫滿青春和成功的畫卷。高中里我為自己埋下了一顆夢想的種子，用辛勤的汗水澆灌他茁壯成長。匆匆的行走在校園的路上，身旁時匆匆的身影。匆匆三年里，我收獲了濃厚的友誼和師愛。忘不了考試失意時老師的耐心輔導和諄諄教誨，忘不了……三年的高中生活，一千多個日日夜夜，我在這樣一個充滿愛的環(huán)境中成長。
三年的高中生活，我學到的不僅是知識，還有寬容和無私。面對困難時的勇敢和遭遇挫折時的不屈，而更多的則是對人生的感悟：真正的人生需要磨難。遇到逆境就一味消沉的人是膚淺的，一有不順心的事就惶惶不可終日的人是脆弱的。一個人不懂得人生的艱辛，就容易傲慢和驕縱，未嘗過人生苦難的人也往往難當重任。
我的明天高中生篇十
就這樣結(jié)束了。
我曾面對過很多關(guān)于高中的結(jié)束方式：反省，開除，出國，輟學……這些結(jié)果都沒有發(fā)生，我最終同幾十萬人一樣在高考中結(jié)束了這一場長達三年的奮斗，平淡的不能再平淡。
這生活不肯給我們意外，它必須平淡，而我們只能去接受平淡，面對平淡，但是要拒絕平庸，停止懦弱，做自己的英雄去勇敢向前才對。
考完文綜，遇到了吳老師，我和他擁抱了一下。師生情其實就是如此，無法割舍，就算之前有很多不理解。
擁抱，我從高考的那一天的時候我就想著在某一次下車或者考完出來的時候擁抱一下堅哥，可是一直沒好意思。
堅哥給我當了三年的班主任，在這高中的三年里，和我在一起的時間最多的不是父母，而是同學和堅哥。我很想擁抱他，感謝這三年，感謝這在無法理解的青春叛逆和慢慢成熟與世故中的三年他的忍耐、包容與鼓勵，這，是我人生的轉(zhuǎn)折。
我覺得我這樣離開學校會是一個遺憾。九號考完后，堅哥在班里說完后，大家放假了。我出了班級門口沒走多遠碰到了數(shù)學老師，和數(shù)學老師擁抱了一下，數(shù)學老師依舊笑嘻嘻的。我擺脫了數(shù)學，我覺得這是一種解脫。數(shù)學老師是個實在的人。和數(shù)學老師擁抱完后，我去了歷史組。老師們都在等待開會，堅哥在那里。我進去，擁抱了堅哥，我感覺到了在擁抱堅哥時他用力地擁抱著。
劉丹老師在一邊說，看，這師生，都快哭了。
是的，在那一刻，我的眼眶里全部都是眼淚，我看到堅哥也是。三年。和他擁抱時他給我的感覺一如我在高考前最后一次回家時要走的時候和爸爸擁抱的感覺，難忘且深刻。
我曾經(jīng)頑固狂妄自大驕傲，在這三年的時光里他們煙消云散。我學會了擁抱，很多事情一個擁抱就是一份真情。
我依舊記得在某次公益晚會上，冬陽見到我時給的我那個擁抱。也就是在那時，我學會了擁抱，那種感覺很奇妙，我樂于將它分享出去。
去擁抱，不論是親人還是陌生人，不論是人還是事，不論是好還是壞，敞開自己的胸懷去擁抱，這時在這時光里我最大的收獲。
在這叛逆的年齡里，我磨掉了很多棱角。我覺得我沒有必要用渾身的毛刺來和這個社會對抗，我反抗不了這龐大的社會，我只能帶著最初的赤子之心祈求，愿這個社會能夠與我坦誠相待。
爸媽在這三年里老了很多，有時候在外揮霍時間與金錢的時候常常會感覺心里不是個滋味。以前我總想自己去干點什么，現(xiàn)在我常想要幫父母干點什么，哪怕是給他們買點他們愛吃的，我也感覺心里好受些。我知道，在他們生下我的時候就在不圖回報的付出，我所能做的事情微不足道，但即使如此我也會去做。子欲養(yǎng)而親不在，我不希望會有這種悲劇發(fā)生。我不要我的媽媽像史鐵生的母親那般，在世人所理解的她的離去是上帝覺得她太苦了，于是便提前帶了她離去。我不能保證給他們豪華的生活，但我想我應該可以盡我所能。自己苦點沒有關(guān)系，但給他們買東西一定要像他們給自己買東西時那般舍得。
在這三年里，除了父母，我不得不再提到冬陽和王哥。是的，他們和我的父母一樣在不圖回報地付出著。
我有時會感覺這命運不公平，我沒有金鑰匙可以含著，我沒有成為官二代和富二代，如眾多人一樣，我們要去奮斗才會取得自己想要的東西?？墒?，在這不公的命運里上天待我不薄。我可以擁有許多坦誠相待，可以擁有許多友情網(wǎng)戀，這是讓人羨慕的。
我有不想對父母說的事情我可以告訴他們，我有解決不了的麻煩可以告訴他們。這生活，待我不薄。
很多人說，他們很羨慕我。一份自由自在，一個花樣年華。在這美好的時光里我過的充實自在。其實，有些時候，在外忙碌也很累。
人需要一個支撐點，沒有支撐點的人很容易垮掉。我給陳大琪寫留言的時候，我說，我有時候在外面累了，很想回到學校，因為在學校里有你們陪著我，我不需要一副堅強的樣子來面對事情，我不需要去屢清復雜的人際關(guān)系，我只要和你們一起沒心沒肺只有胃的打鬧嬉戲，我就會覺得快樂，單純且美好。
我想這三年里，我并沒有白白地浪費掉。不管怎樣的事情它都是一個成長的磨練，每一件事情都可以變成經(jīng)驗，有得有失，無法細言成功與失敗，所有事情的發(fā)生都有它的道理才對。
我在這三年里有過很多夢想，有無數(shù)夢想支撐著的人也一定會有無數(shù)夢想碎在歲月里。有的`夢想不堪一擊，有的夢想被人嘲笑。在很多人心目中，我都不算一個英雄，但在自己心目中，無論何時都要以一個英雄的標準來衡量和激勵自己!
我的明天高中生篇十一
我很喜歡，在之中，我交到了不少的好朋友，認識了很多博學的老師，還有學習到了更多的知識。
我是帶著忐忑的心進入到高中生活中的，因為高中三年將對我的未來產(chǎn)生很大的影響。也如此，一步入高中，我就將心思全都放在了學習上。高中里的同學們在學習上都很自覺，不管上課還是下課，教室里的同學們都在認真的學習。，一開始就給了我一個很好的學習環(huán)境，這對我來說是一種榮幸。我能夠與班級里的同學們在同一個教室里一起認真的努力學習，大家共同進步，有問題的時候也一起探討，和諧之中還帶著鞭笞著我們不斷向前的動力。
隨著深入到高中生活，同學們之間的關(guān)系越來越好，相處也越發(fā)的和諧。我也在我的高中結(jié)交到了好些朋友，我與我的這些朋友有著共同的目標，在學習上一齊進步。并且我們還將各自的目標寫下，相約著等到我們的高中生活結(jié)束后，將我們定下目標的小紙條攤開，看看我們是否都實現(xiàn)了自己最初的目標。
在里，我還要感謝我的所有老師，是他們不辭辛苦的在教導著我們，當遇到我們不懂的問題時，老師會一遍一遍的朝我們解釋，直到我們弄明白為止。高中生活中，我們同學們在向著自己的夢想努力著，追夢的路再辛苦，我們也都堅持著向前走。我們的老師也是辛苦的，為我們同學們準備課題，批改我們的作業(yè)與試卷，不僅如此，還關(guān)心著我們的身體健康。
讓我認識了很多的朋友還有老師，我很感謝他們。也是在努力中度過的，我希望我的努力能夠讓我實現(xiàn)自己的夢想。
我的明天高中生篇十二
過去我總以為友誼是一種天長地久的東西，它充滿了神圣，并且回味無窮，似百年釀造的美酒般香醇。然而，一年前的事發(fā)生后，我深遭打擊，每每懷想此事，后悔萬分，好像墜入萬丈深淵，掙扎不已。
偶然，我在書架上找書時，發(fā)現(xiàn)一本《紅樓夢解讀》，抽出來的一剎那，宛如一把過去的鋒利的匕首深深地割裂著我的心，好不容易取出來，才覺舒緩，我打開一看，又猛然陷入痛苦之中。
這本書總是勾起我的傷心的友誼往事，也是這段友誼中最美好的時刻之物。
去年金秋，我剛進高中，認識了很多新同學。有些人也似乎成了我今世的好朋友，其中，我姑且認為她也算吧。她坐我前面，成績非常優(yōu)秀。我總喜歡坐在后面看她的烏發(fā)，起初，由于我?guī)椭m正過一個單詞charm的形容詞問題，我們兩人之間才建立起了溝通的`橋梁。
一個月后學校里開運動會，那時中午班上顯得很熱鬧，同學們打來打去，追逐嬉戲。我是個安靜沉穩(wěn)的人，不喜好打鬧，于是，翻開了自帶的一本《紅樓夢解讀》，進入書的領(lǐng)土。悄然間，前方一個聲音傳來：“你就這么認真嗎？”我看著她的有些疑惑的臉，說到：“不是啊，我不喜歡打鬧?！彼龘崃艘幌伦约旱膭⒑?，我看到了十分清澈的眼神，接著，她看看這本書書名，似乎充滿了興趣。問道：“你喜歡看《紅樓夢》？”我答：“非常喜歡，這里的句子非常玄妙，有時一句詩就能注定一個人的命運……”我們就這樣聊開了，她也喜歡看紅樓夢，便借了我的書去看。我還依稀記得開運動會時她看書的情景，她顯得十分安靜，瘦弱的身體上搭著一把傘，小雨滴滴答答地在傘上著陸，她的纖長的手指劃過書頁，眼睛中所能讓我讀到的卻很迷離。在喧鬧的地方里，她安靜的如有曠世孤獨之感，達到了那種超脫于身邊一切的境界。
和她談《紅樓夢》很快樂，然而，我總是聽到有一群像蚊子蒼蠅的聲音在破壞這純真的友誼?！澳阆矚g她”、“你愛她”、“你的夢中都是她”等諸多數(shù)不清，千奇百狀的嘲諷的語縈繞在我的身旁，那幫男生中，哪怕是我的好朋友，也每時每刻，每分每秒的在我面前念叨她的名字，最后緋聞嘩然，好像人人心知肚明。當學期臨近期末時，她和我的交往疏遠多了，我也總是糾結(jié)在同學們的嘲笑之中，有時顯得非常矛盾。
學期末，她通過自己的努力進入了成志班，而我還只能在普通班。雨后的休業(yè)式，我盡管取得了理想的成績，但心情格外沉重。最后結(jié)束的時刻，她又像以往一樣轉(zhuǎn)過頭來，話很簡單：“我就要離開了，你不想說點什么嗎？”這也許是我們最后一次交談了。彼時千言萬語涌上心頭，卻不知為何一句都說不出，她把頭側(cè)著，似乎等著我說話，我很迷茫，連一句祝?；蚴瞧渌脑挾紱]有說，兩人沉默許久，各自離開。
往后的一年里，我起初和她在樓道里相逢時，選擇了逃避，不想聽見任何閑人碎語。但這之后，我意識這是個錯誤，當我想向她打招呼時，她突然厭惡地看著地，我也只好低著頭，就這樣擦身而過，其感受想起來至今都非常痛苦。
高一的下半學期里開一次家長會，當我正準備離開時，忽然，一個女孩把一本書放在我桌上，仔細一瞧，竟是半年前借出去的《紅樓夢》，那個女孩指著外面說：“她讓我把這本書還給你。”登時，我聽見窗外又下起了小雨，淅淅瀝瀝的。
我翻開桌上的書，書簽夾在書的中間部分，書頁邊緣帶著些水浸濕的痕跡，有些褶皺，我不知道這意味著什么，好像一個盛著很多瓊漿玉露的酒缸里，就這樣，只剩一個孤獨的缸了。而我，在友誼面前，在一些閑語面前，我順從了后者，拋棄了前者，追悔此事，我嘗到的是美好和遺憾并存的羈絆。
我的明天高中生篇十三
歲月如歌，年華似水。轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，我告別了三年備戰(zhàn)中考的艱苦的歲月。我順利的考上了理想的高中——四十一中。時間飛快的跑著，短短的暑期過去了。開學了，同學們滿懷期待的踏進了高中的校園。當年曾經(jīng)的歡笑與淚水已經(jīng)一去不復返，一切留下的是嶄新而陌生的生活。踏入高中的校園，我們已經(jīng)是一名高中生了。走進自己的教室，浮在眼前的是一張張陌生的面孔。我們坐在自己的桌子前面，開始了自己嶄新的高中生活。
在實際中的高中生活比我想象中的不容易得多。高中更注重自學，預習、復習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的`作用只是引導罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的學習念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復返”。然而艱苦的歲月才剛剛開始。我們興奮又好奇的翻著剛發(fā)下來的新書本。期待著老師講的每一種知識點。同學們時而疑惑時而感慨。每逢下課期間，老師的桌子前擠滿了帶著問題來問的同學。即使問題再多，老師也不厭其煩的對同學耐心的解答。
轉(zhuǎn)眼間，一天的高中課程結(jié)束了。老師布置的一門一門的作業(yè)壓了過來。自習課時大家都在自己的座位上奮筆疾書，教室里只傳來紙與筆戰(zhàn)斗時的沙沙聲。不知不覺中，放學的鈴聲想起了，我們從書堆中紛紛站了起來。同學們一邊收拾書包一邊望著一黑板的作業(yè)。默默的嘆了口氣。
在放學的路上，時不時地傳來同學們抱怨的聲音：“哎呀，作業(yè)怎么這么多??！”“看來今晚又要回去趕了?！????就這樣高中的忙碌一天結(jié)束了。
其實高中的生活充滿著酸、甜、苦、辣，都要讓我們用心去感受，對于剛剛結(jié)束初中生活的我們，對初中的生活依然有著懷戀。但是時光一去不復返，我們必須，迎接戰(zhàn)火紛飛的高中三年。去享受高中的酸甜苦辣，去向往高中明媚的陽光。
這是人生奮斗的黃金歲月。我們要用心享受每一天，不論悲傷或快樂，枯燥或煩悶，只為讓青春的詩冊上寫下動人的詩行。
我的明天高中生篇十四
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，高中三年生活已接近尾聲。在這三年里，我體會到了老師的關(guān)心，同學的幫助，也感受到了學習的壓力，考試失利后的失落，回顧這三年的生活，留戀之情油然而生。
高一入學時的好奇和驚喜之感，現(xiàn)在已經(jīng)蕩然無存了。取而代之的是成熟和穩(wěn)健。學校不僅是一個教書育人的地方，也是我們走向社會的一個起點，在這三年，我學到了很多為人處世的道理，也擁有了面對困難的勇氣，這一切，都將會幫助我成為生活中的強者。
再想想同學之間的友誼，我想這段友誼將會成為我最寶貴的財富，這三年，我們一起歡笑，一起哭泣，一起學習，一起面對困難，在這個溫暖的班集體中，我們就像一家人，互幫互助，團結(jié)友愛，這些朋友將會永遠記在我心里。
在這三年，老師就像父母一樣照顧我們，一天絕大多數(shù)時間，我們都是和老師在一起度過的，老師無微不至的呵護陪我度過了這生命中頗為重要的三年。有一天晚上下雨，我沒有帶傘，父母也沒有來接我，我正站在教學樓里不知所措時，遇到了班主任，了解了我的情況后，她主動要求送我回家。一路上，我們聊了許多關(guān)于學習方面的事。我比較內(nèi)向，從未與老師談過心，這次談話我從中得到了許多收獲。到家后，我才發(fā)現(xiàn)老師的一個肩膀已經(jīng)濕透了，可老師卻笑著離去了，望著老師的背影，感激之情油然而生。滴水之恩當涌泉相報，感謝老師對我的辛苦付出！
高中生活就要結(jié)束，高考的緊張感也一點點來襲，不斷加強的學習強度，不斷增多的學習任務，使我感到了莫大的壓力。這時侯，一個人的心理素質(zhì)的好壞才真正決定了你成績的優(yōu)差?？紙錾暇o張在所難免，但懂得如何將這壓力轉(zhuǎn)化為動力，時刻保持清醒的頭腦，才能在考場上立于不敗之地，發(fā)揮出最好的水平。
三年的生活充實而緊張，充滿著酸甜苦辣，但這三年我一定會銘記于心，永不忘記，最后祝愿我們都能考上一個好的大學，為母校爭光添彩！
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我的明天高中生篇十五
好像是忙碌充實的它在飄忽不定地讓我過著不斷循環(huán)的生活。
很忙碌，我中午放學回家練琴，周六上午上琴課，周六下午寫作業(yè)。放假寫作業(yè)就輕松了吧，可周日的一天，一大早就拖著沉沉的箱子，坐公交轉(zhuǎn)地鐵去上課。下午放學后，又拖著大箱子輾轉(zhuǎn)回校，我好像每天都看起來很忙碌，但是我卻沒有疲憊感。
古箏是我高二以來重新拾回的糾結(jié)，到底是熱愛還是不愿放棄，那種情緒我已經(jīng)記不清了，好像……因為喜歡而不愿放棄吧。傳媒從高一開始接觸了，對播音表演很有興趣，便屁顛屁顛地去學了，也為了一個好大學。
很充實，每天循環(huán)同樣的事卻不重樣，我并不覺得枯燥乏味，反而很享受，如果真有一次我周末都空閑的話，我可能會渾身不自在吧。每天能按時起床，不用一覺到中午，還可以學習自己喜歡的東西，好像很幸福。
很美好，周一至周五，日復一日，周復一周地上課，雖然無聊，但是課間總是歡樂的，一下課向小賣部跑去，或找同學聊聊天，又或在座位和同學討論中午吃什么，怪不得長胖了呢，如此如此，沉浸其中，不亦樂乎。
這就是，跟想象的真不一樣。
我的明天高中生篇十六
好友說我總愛寫一些文章追憶以前的生活，我們老師說了一句特別深沉的話：如果一個人老是在回憶過去，那肯定是對現(xiàn)實的不滿。聽完，我差點把喝的水噴出來。恩，太深奧拉，反正我也不覺得對現(xiàn)實有什么不滿。
最快樂的時光是我們做同桌時，上課不想聽課了就吃東西，累了就趴桌子上睡。
我的明天高中生篇十七
我，一個從小在父母愛的羽翼下成長的女孩，20xx年下半年獨自一人來到了這個陌生的城市——東臺，繼續(xù)著我的學習生涯。
剛來到這兒，感覺一切既新奇又茫然，我不知道該在下一刻做什么，班主任最終是陳建祥老師，在老師的指導下我成長了許多，學會了很多，成績不斷提高著，環(huán)境也漸漸地適應了下來，慢慢與周圍的人交談起來。
緊張而活潑的軍訓生活使我受益匪淺，我學會了如何將被子疊整齊，如何排放宿舍的漱口杯，毛巾又如何排放，這為我的起居生活打下了基礎(chǔ)，讓我在脫離父母后的新環(huán)境中站穩(wěn)了腳。
剛開始的時候，我們班表現(xiàn)很不錯，在軍訓后就拿到了好幾個獎項，班主任為我們量體裁衣，用他那知識淵博的大腦制定了一個方針。每天，我們班必須比別的班早到十分鐘，他常用“沒有哪個人生出來就很勤勞，人之初，性本惰！”這句話來勉勵警醒我們，結(jié)果我們的動作都明顯變快，開始適應高中生活的快節(jié)奏。不過，由于第一次住校，缺乏經(jīng)驗，我得了嚴重的感冒，被迫坐車回到父母身邊去醫(yī)院接受治療，經(jīng)過這一番折騰，我十幾天沒上課，功課也落下了不少，但是讓我倍感福氣的是我有那么多的好老師，他們不厭其煩地為我講解題目，直到我懂了為之。
后來，學校舉辦了文藝比賽，我們班選擇了《歌唱祖國》，班主任聯(lián)合音樂老師有條不紊地為我們安排了如何出場和進場以及男女生如何輪流著唱，老師說過，我們班的爆發(fā)力很強，這讓我們更加投入了，班級榮譽感也陡然增強了不少。果真，在比賽當天把所有的老師都嚇了一大跳，所以的人都在努力地參與，震驚了全場，有的老師甚至在問那個指揮的孩子是誰，臂道很有力啊！沒錯，那個時候的我們都倍感自豪！我們果真在比賽中取得了不錯的成績。
在老師的教導下，我的語文成績提高了很多，尤其是古文部分，積累了不少解題的方法，也懂得了不少大道理的真正含義。
我很敬佩陳老師，他淵博的學識讓我不禁抬頭仰視他，他教導了我們該如何做人，如何學習，如何處事，他在我們班上的心思讓我不得不感動。
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我的明天高中生篇十八
光陰荏苒，日月如梭，還有不到半年的時間就要高考了，也即將結(jié)束，回首曾經(jīng)走過的高中生活，里面擁有樂趣，擁有欣慰的淚水，擁有真摯無暇的友誼，還擁有父母默默的支持以及老師細心的教導，心中充滿了感動。
20xx年x月，我心中對高中充滿無限的憧憬，踏入了高中的學校大門。在這之前，我已經(jīng)從網(wǎng)上和鄰家的大姐姐大哥哥口中了解到，高中生活很辛苦、很枯燥，不但要面對每天繁重的學習生活，還要面臨著三年后高考的巨大壓力。對此，我內(nèi)心充滿了忐忑，不知道自己能否適應高中生活，還好，在經(jīng)過短暫的調(diào)整，我漸漸習慣了高中生活的節(jié)奏，每天自己像一塊海綿在知識的海洋中不斷的汲取知識，感覺生活很充實，偶爾有些懈怠，但看到周圍的同學埋頭學習，也連忙整理自己的狀態(tài)，趕快進入緊張的學習中。
往事歷歷在目，曾記得，第一次下晚自習后，母親站在昏黃的路燈下接我回家時的第一句話是“困嗎？等回家吃你最喜歡的西瓜”，回到家后，看著我狼吞虎咽的吃著西瓜，母親眼角流下了關(guān)愛的淚水。
曾記得，第一次拿著期末考試的成績單回到家，父親對我說“好小子，這一次進步很大，千萬不要驕傲，繼續(xù)努力”，然后就看著父親給爺爺奶奶打電話報喜，客廳中傳來父親開心的笑聲。
曾記得，第一次去辦公室問數(shù)學老師題時的緊張，隨著老師耐心細致的講解，我漸漸平復了心情，還主動向老師提出了另一種解題方法，受到了老師的表揚，同時也更堅定了我多向老師問問題的信心。
曾記得，第一次放暑假和同學一起去爬山時的歡樂場景，我們手拉手沿著蜿蜒的小路來到山頂，迎著山風，內(nèi)心充滿對大學的憧憬，大聲喊著“xx加油”，大山張開雄偉的懷抱，擁抱我們美好的大學夢。
充滿了父母的關(guān)愛和老師的指導讓我獲益匪淺我學會了體貼學會了堅持學會了拼搏學會了感恩為今后走向更大的舞臺打下了堅實的基礎(chǔ)千言萬語匯成一句話——謝謝爸爸媽媽謝謝老師！我將永遠懷念高中生活因為它承載著我追逐夢想的奮斗歷程。
我的明天高中生篇十九
充滿著奮斗，從踏入高中生活開始，我就在為自己的目標而奮斗著。
高中生活不同于初中生活，步入高中的我們已經(jīng)長了很多，也明白了很多的道理。在學習上，也不再如以往一樣需要有人來監(jiān)督，來鞭笞，高中的我們已然懂得學習是自己的事情，我們懂得了主動去學習。
我是帶著一個明確的目標進入到高中生活當中的，所以一開始我就下定了決心一定要腳踏實地的走好學習上的每一步。很多人都會覺得高中生活枯燥乏味，但在我看來完全不一樣，充滿著動力與激情。每日課堂上的我都認真的跟隨著老師講題的思路，不敢浪費分秒。我只覺得過得很是充實，隨著一個學期一個學期的過去，不過一轉(zhuǎn)眼，我就已經(jīng)步入了高三。
在中，高三是最難忘的。一進入高三，我身邊所有同學都呈現(xiàn)出一種緊張的狀態(tài)。教室后的黑板上寫著距離高考的天數(shù)，每減少一天，數(shù)字就變動一下。數(shù)字一天天的減少，所有人都不免爭分奪秒起來。
這個時候的我相比于我班上的同學們多出了一份淡然，這是一股由心低發(fā)出的自信?；仡櫸抑暗母咧猩?，我有自信能在這高三，在這高中生活中的最后時刻實現(xiàn)我的目標。
只要高中生活還沒有結(jié)束，每日我們就都是在朦朧晨霧中起床，接著在校園的操場上一邊吶喊著口號，一邊奔跑。在這最后時刻的高中生活，時間是最珍貴的，我們每天的運動也就只有早上的晨跑，以及課間操。其余時間里，除去吃飯睡覺，我們將所有的時間都放在了我們的學習之上。
美好充實，當往后想起，我會為高中的我點贊。
我的明天高中生篇一
所有的人都清楚的知道，“今天”、“明天”是時間的代名詞，但又能有多少人可以清楚地知道，它們之間究竟相隔了多少，是日夜頻繁的更替？抑或是歲月的漫長蒼廖？而人，在接受這漫長時光的洗禮后，又會發(fā)生怎樣的改變，是如其所想的成功，還是出乎意料的失敗。
今天的我，個子不高，模樣依舊攜帶著幾分兒童的稚嫩。依然會流淚，依然不夠堅強。
明天的我，可能會很高，或者同昨天一樣，走過了兒童過濾為青少年的隧道，踏出了已經(jīng)不適合我的領(lǐng)域，內(nèi)心也許會變得堅強，不再膽小懦弱。
今天的我，默默無聞，平平凡凡地生活在地球上的某一角落，認識的人很少，認識我的也不多，就這樣過著因為平凡所以溫馨的生活。
明天的我，經(jīng)過歲月的雕琢，可能擁有很大的交際圈，擁有很多朋友，光艷照人?？赡芤琅f平平凡凡，安靜地過好每一天。
可見，以上的每一個“明天”都是未知數(shù)，今天或者昨天的一切都被擬定成生活的實際，成為不可磨滅的事實。如頑強而龐大的巖石不可摧一樣，永遠屹立于懸崖峭壁之上。而“明天”，就是一個未知的未來，就因為它的一切都未知而神秘，才會如此輕易地引起人們的好奇心，他們?nèi)ゲ聹y，去占卜，去構(gòu)思，妄想知道和改變自己的未來，而結(jié)果，往往是不盡人心的。
我曾經(jīng)在書上看見過一個普通到不能再普通的實驗。一塊木板，一個小球，兩個杯子——簡單至極的道具。將木板搭于杯子口之上，一端高于杯子，小球放置木板最高點，毫無疑問，小球會準確的掉落入杯子之中。但如果將木板對準另一個杯子，小球就會掉落到另一個杯子之中。
我們假設(shè)，杯子就是兩種不同的“未來”結(jié)果，小球就是我們，而我們所付出的努力就是方向，木板就是我們的“現(xiàn)在”?！敖裉臁彼ㄏ颉拔磥怼?，我們只需要稍微改變一下方位和方向，就可以獲得兩種截然不同的“明天”。疑問也隨著假設(shè)浮出水面，“今天”這塊木板又可以怎樣去改變“明天”呢？我們現(xiàn)在所做的一切就如瓦磚般堆砌，雕刻，最終成為一條曲折的小路。這條路可能通向輝煌，或者如無底洞般沒有盡頭，讓人深陷其中。將“今天”的自己做到最好，“明天”的自己就會如期所達。
也許今天的我并不完美，缺點顯而易見，但我有勇氣、有信心去改變，去迎接全新的未來。
今天的我會失敗，會難過，會自卑，會驕傲，明天的我會成功，會自信，會快樂，會謙虛；今天的我會哭泣，會粗心，會大意，會懶惰，明天的我會堅強，會仔細，會認真，會努力。
“今天”與“明天”之間相隔的并不是萬水千山，也不是多么漫長的歲月，只是一次將自己修善的更加完美的過程。今天的努力，換來的就是明天的輝煌。兩者被一種微妙的關(guān)系所牽連，正是因為有了“今天”，才會有“未來”。努力做好今天的自己，就會收獲全新的明天。
我的明天高中生篇二
我是第八中學的一名學生，我叫xx。來自xxx。家里有八十多歲的奶奶，父親、母親和我四人。由于奶奶，母親身體長期患病，喪失勞動能力，父親靠在外給人打零工，一年也只能掙到3000~4000元收入，根本無法供我讀書。目前家里為了我繼續(xù)讀書，已欠親戚朋友兩萬余元的欠款。到目前為止，我們還住著祖父60年代建造的不足80平方米兩間平房.
鑒于這個家庭狀況，我多次向父母提出輟學回家，為他們分擔一些負擔，可次都遭到?jīng)]讀過書的父母嚴厲指責。
為了繼續(xù)在這里讀書，所以，特向尊敬的各位領(lǐng)導申請貧困資助，希望大家能幫幫我，幫幫我的家庭，您的恩情我會永遠記在心里，我一定會努力完成學業(yè)，并用我最切實際的行動回報社會。謝謝您!希望得到你們的幫助為盼!貧困生資助申請書到此結(jié)束。此致敬禮!
我的明天高中生篇三
明天就是新的一天了。
——題記。
每每讀至《飄》的最后一段，我都會因作者的這一句“明天就是新的一天了”而感慨。明天，有著無盡的未知等你探索，明天有無盡的奧秘等你發(fā)現(xiàn)，明天永遠神秘而值得期待。我憧憬明天，我快樂。
明天或許一如今天，乃至昨天，依舊是“三點一線”的生活，依舊重復著學習讀書，但平凡的一天也有著生活的美好旋律：也許明天的學習內(nèi)容更加有趣，也許會認識一個新朋友，也許同學間會碰撞出閃光的思想火花，即便是上學的路上不小心摔了一跤，我也會趕忙爬起來，自我解嘲的笑笑，繼續(xù)前行……正如沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有完全相同的今天與明天，我憧憬著一個不同于今天的明天，我快樂。
明天或許異于今天，乃至昨天，或許是與父母踏青尋春，或許是發(fā)燒生病乃至“錯失良機”，或許運氣很好心想事成，明天或許有著大悲大喜，充滿著大起大落，上演著未知的故事。經(jīng)歷就是一筆財富，它將豐富我的人生。我憧憬著一個不同于今天的明天，我快樂。
在憧憬明天的時候，我體驗緊張，也許是因為今天考試后明天掛起的成績單，也許是因為今天送給媽媽的禮物和明天媽媽打開禮物時的表情……但無論怎樣，我都不會后悔，因為我沒有虛度時光，我真誠的過每一分鐘。如果明天還不夠理想，我將加倍努力，用我的勤奮和智慧，澆灌出艷麗的花朵。因為有了不懈努力，我憧憬明天，我快樂。
在憧憬明天中，我體驗希望。今天網(wǎng)購的商品到底怎么樣，爺爺抱來的小花貓到底漂不漂亮，這些明天將會發(fā)生的事，都讓我體驗希望。因為有了希望，我憧憬明天，我快樂。
今天撒下的希望的種子，明天可會長出來？今天綻放的美麗的花兒，明天萬萬不要枯黃；今天剛弄臟的悲傷的窗，明天可會被擦亮？今天盛開的笑，明天可不要失掉……明天的故事是什么？因為無限的可能，我憧憬明天，我快樂。
珍惜今天，憧憬明天，探知未來?！懊魈煊謺切碌囊惶炝恕?。我憧憬明天，我快樂。
我的明天高中生篇四
中考的腳步一天天的臨近，我曾經(jīng)是多么的期待它的到來，感覺它離自己是那么的遙遠。而今，它卻盡在咫尺，自己卻沒有面對的勇氣。記得在小學畢業(yè)晚會上，老師曾經(jīng)說過：“我們都是大山的子女，我們的起點在大山里，可我們的終點卻是山的那邊，山那邊的世界”。于是，“山那邊的世界”深深的烙印在我的心里，我也經(jīng)常望著窗外的群山癡想，總是幻想著山那邊精彩的世界，幻想著自己的明天將會在山的那邊美好的生活。然而，現(xiàn)實并非童話，，丑小鴨不會變成小天鵝，灰姑娘也不會變成白雪公主。要想使自己的明天更精彩，要想使自己的明天更美好，要想使自己的明天更幸福，就必須在今天努力，拼搏。
明天，我在哪里？明天，我何去何從？
明天，我或許還在坐在寬敞明亮的教室里，為了心中的理想，遨游在知識的海洋里，與書香為伴，與題海為伍；明天，我或許會加入在打工一族的行列，輾轉(zhuǎn)奔波于南來北往的都市中，為了生活，風雨無阻；明天，我或許會沿著父輩的足跡，臉朝黃土背朝天，視天為父，以地位母，平淡平淡過一生；明天，我或許會坐在一片寂靜的樹林里，閉上眼睛，對面坐這我的好朋友、我的知音，我們就暢談一番。就這樣不聞不問世事，看似枯燥無味，但對我來說這是一種享受，我享受那種有人依偎以及安靜的感覺。明天，我在哪里？明天，我何去何從？當夜幕降臨的時候，我會想：我明天一定要去那載著夢想的藍天下，去追逐自己的夢。然而發(fā)現(xiàn)明天其實無路可走，明天的路與那片天空的方向恰好相反。
所以，我又執(zhí)著于明天，幻想著明天的路可以通向那里，卻總在期待，忘卻了趕路。以前有人問我：“你認為什么風景最美麗？”我未經(jīng)大腦本能的說：“肯定是成功后的風景美麗啊”。不料朋友卻告訴我：“你將很久都得不到快樂”。我問為什么？他只是簡單的說：“你只執(zhí)著于前面的風景，卻忘記了欣賞眼前的美景”。今日想起，才猛地懂得：原來我一直執(zhí)著于明天，執(zhí)著于前方的風景，卻沒有欣賞過沿途的風景，沒有發(fā)現(xiàn)沿途的風景也是那么的獨特，不比明天的風景遜色。于是，我又懂得了，其實你不必一直在意明天的你會以什么身份，出現(xiàn)在何方？因這樣的一個問題而失去了整條路上的風景。
明天，我不知道，明天，我在哪里？但我還是認為，無論明天在哪里，你一定要過好今天。只有把今天，現(xiàn)在的基礎(chǔ)打好，才可以擁有明天?；ㄒ话愕哪挲g不應該在這幻想的時光中消逝，花一般的季節(jié)不應該在校園的憂愁快樂中蹉跎，花一般的少年就應該勇敢的往前沖。不要想著明天，只是今天，過好今天，你也會擁有美好的明天。明天并不是坐著空想便可以來到的，你只有做出實際行動，去向你明天想要去的地方邁進。明天，我在努力！明天，我在路上！
我的明天高中生篇五
我記得兩三年前，我看中國好聲音，里邊第一場有個女聲讓我很驚艷。一出場就是我最珍愛的那個甄嬛似唱法。是的，那是姚貝娜。我想我現(xiàn)在再來想起這個事。姚貝娜已經(jīng)去世了，我還深深等到記得，她當初唱的是也許明天。我以前在聽見這個等到時候，我喜歡把它一遍一遍的反復著聽。現(xiàn)在，我剩下了很多懷戀，包括對姚貝娜的深深的算是一種痛苦，一種惋惜。是啊，一顆明星隕落。但是光輝啊，終將陪著我們走過最美的時光。
我在那時是有一些矛盾的，青春的激進迸發(fā)在這個時期，我喜歡跳躍，思想的活躍讓我極度迸發(fā)在操場上，在無盡的藍天上，我渴望著遠處的一切。同所有的那些有點文藝的中二病女一樣，我們渴望詩和遠方。說到底我現(xiàn)在也不懂文藝范到底是怎么一回事，是白衣牛仔褲，有些泛黃的包么？我想不是，我覺得所以文藝，是應為有一種恬靜的氣質(zhì)，但不是所有的文藝都是要恬靜的，有些也需要激昂，思想也需要迸發(fā)跳躍，像魚一樣，也歡暢游蕩在它的廣袤無垠的世界里。他們在我看來也是恬靜的，應為心靈的恬靜，應為心靈的活躍，覺不僅僅只是衣服穿著外貌的東西。我想的詩和遠方就是我未來的方向。我想要到的地方，都能擁有著燦爛的美好的東西存在，人情溫暖和人世間的感觸，能心無旁騖的`交往。詩和遠方可以說是我當初對我明天最初的向往。
姚貝娜唱的是也許明天，中間有些許詞的改動。她把也許明天的最高潮的地方給改了，把也許明天改成了我的明天。聲音很繞梁，也很高亢。
現(xiàn)在我腦海里再回想起這個的曲子中時，心里也多了對時間當然感思和對姚貝娜的懷戀。我匆匆而逝的時光，連同她也被埋葬到了地底深處。白骨嶙峋，時光竟是如此匆匆，她的明天竟會如此快速而堅強的來臨，捎帶一模灰色暗彩，回頭望去，田間的小路上，有鮮黃色的小花骨朵開放，沿途啊，所有美好都爭吐他們的芬芳，遠處滴滴答答的清流翠響，曾給過我無數(shù)歡樂的地方，我將離去，遠航，為了我的明天，跟你們告別。
也希望明天有詩和遠方。
我的明天高中生篇六
尊敬的校領(lǐng)導老師：
您們好!
我叫***，系**學院**級*****專業(yè)*班的學生。自從進入大學的第一天起，我就懷著“學不成名誓不還”的堅定信念刻苦讀書，努力鉆研，生活素來節(jié)儉，因此還可以勉強維持。但是自從今年年初，由于物價飛漲，我就面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，即使再節(jié)儉也是難以維持的，所以經(jīng)過慎重考慮我決定向?qū)W校申請國家助學金，希望在我大學里能夠順利的學習，圓滿的完成各項學習任務，以求將來能夠更好的回報社會!希望領(lǐng)導批準!
下面我就簡要的介紹一下個人的基本情況：
老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。在生活上，我樸素節(jié)儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。
我曾經(jīng)無比渴望能夠考到大城市，看看外面世界的精彩，現(xiàn)在我做到了，可是在鄭州這樣的城市，就必須得承受很高的物價。每每自己亂花了一塊錢，我總會十分自責，想到在家時，父母常常會為幾毛錢和商販或商販爭論半天，我曾經(jīng)覺得很沒面子，其實那是我不懂父母的錢賺的多么不容易。
可是自從今年年初，物價飛漲，我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)餓肚子的時候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復燃了。雖然上個學期我以儉樸的作風能勉強應付，但是在飛漲的物價面前對保持我的生活水平說已經(jīng)是無濟于事。
雖然我的家庭經(jīng)濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。
此致
敬禮
申請人：
xx年x月x日。
我的明天高中生篇七
我是從那個遍布黃土的泥濘小鎮(zhèn)上來的，在金風浩蕩的八月，這個如詩的季節(jié)，邂逅了如畫的二中學校。
那時的我，對這個傳說中的高中期待著。不知是因年少輕狂而口出妄言，還是因為年少的活力才如此堅定。我想要那個夏天沉睡成標本，我先要那里成為我扎根的土地，我想倚著這桌椅望向朝陽，我想沐浴著朝露踏向輝煌!
可是，我高中生活的完美比想象中的短暫，各種思緒滋生蔓延猛烈地沖擊著我的大腦皮層。它像巧克力慕斯那般香甜而有韻味，又像苦瓜汁那樣苦澀，它像洪水猛獸一樣闖進我的世界。注定的不平凡，卻又這般平凡。
它是六點五十五的開始，十點三十的結(jié)束。是十二節(jié)課、十二個小時又十五分鐘的凝聚。漫長得好像地球要轉(zhuǎn)n圈，卻又短暫得看不見影子。
我的高中生活有著六點五十五的趕點，食堂包子的難以下咽以及晚上未及十二點的停電。它是在爭論黛玉和寶釵誰更適合寶玉的面紅耳赤，是為數(shù)學幾何抓破腦袋的蹙眉，是英語單詞的讀聲瑯瑯。
我的高中生活獲取沒那么美麗，沒那么有名氣，或許教師會說著說著跑題，坐在下頭的我們也一點不乖，但這沒關(guān)系。因為這樣才是我的高中，畢竟它就是我青春的全部。一點也不矯情的說：我的高中時光將要沉淀在那里，所以，我愛那里。
我的明天高中生篇八
——20xx靈魂深處的探索 當我閉上眼睛時，太陽還在東邊冉冉升起；當我睜開眼睛時，太陽已經(jīng)從西邊沉去。只在一瞬間，20xx就要和我們揮手作別。面對即將失去的一年，總有許多感慨。
因此，我對自己的靈魂作了一次深入的剖析。就我個人在這一年的成長經(jīng)歷和我對這個社會的觀察作一總結(jié)。
200xx對我而言，它太平凡了——依舊是迷茫，依舊是沉淪，依舊不知路在何方。
自從上高中以來，我就一直迷失了方向。放棄了認真學習，選擇了渾渾噩噩的混日子。這種日子看似好混，其實不然?；斓臅r候，時間一秒一秒的過，等時間真的一天天過去，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)青春經(jīng)不起時間的消磨。這時，靈魂就會產(chǎn)生莫名的空虛。
每天早上起來，心里總會有許多恐慌，如一座大山壓在身上，讓人喘不過氣來，這就是壓力。這壓力來自父母對自己的期望，父母的期望越大，自己的壓力就越大。這壓力也來自自己對前途的迷茫。
也許把學校比作一座圍城更恰當吧。在外面時，想方設(shè)法的要進去；等進去后又想方設(shè)法的要逃出來，殊不知這時想要逃出來需要付出很大的代價。也可以說這座城在自己心里，正因為心里圍了一座城，才會把學校當作一座圍城?？墒俏艺也坏阶叱鲂睦锬亲鶉堑穆?。
在現(xiàn)實世界里，孤獨常伴我左右。從未找到一個和我志趣相投的人，一個和我有共同話題的人。的確，在這個追求物欲生活的世界里，像我這樣的人確實是一個另類。于是，我只有寄情于聽音樂，看電影，看書，上網(wǎng)。只有在那種虛幻的世界里才能讓靈魂不再孤單。
曾幾何時，非常喜歡聽張靚穎的歌。于是經(jīng)常躲在一個沒人的地方聽她的歌。聽得忘記了世界的存在，忘了自己的存在，忘了一起的存在！
也曾躲在一個無人的地方看書——當然不是枯燥無味的課本，而是一些文學作品?？吹骄侍?，完全融入了書里的世界，會和故事里的人一起哭，一起笑，一起愛，一起恨。這時內(nèi)心到了最充實的滿足，可是無情的上課鈴聲會把我拉回到現(xiàn)實，這時無盡的空虛又向我襲來。
然而，不管怎樣，今天已經(jīng)過去，只有等待明天的到來。明天，會是一個新的明天嗎？
心靈的陰暗是我的不幸。但更不幸的是社會的陰暗。
“千教萬教，教人求真；千學萬學。學做真人?！碧招兄壬倪@句話，掛在了許多學校的大門上。
真是這樣的嗎？真有“教人求真”的老師，“學做真人”的學生嗎？這樣的老師有，但在這教育為金錢服務的社會里，少之有少；這樣的學生也有，同樣，在這只追求物欲的時代，也少之有少。更不幸的是，這少之又少的學生沒有遇上這少之又少的老師。
在這樣的.社會狀況下，隨時可以看到一些怪現(xiàn)象，許多領(lǐng)導在大會上大談貢獻，卻在背地里為了自己的利益不讓學生說實話，這就是“教人求真”嗎？師之不師，生何為生？領(lǐng)導做了表率，學生當然要效仿。所以百分之九十九的學生一到考試就想方設(shè)法去作弊，并以作弊為榮。看到這種現(xiàn)象我很想逃避，可是身軀被監(jiān)考老師所束縛，于是，靈魂就會被痛苦所束縛，始終逃不開痛苦的糾纏。
在這樣的社會狀況下，再次看到陶行之的那句話顯得是那樣的蒼白無力，它只是為那些道貌岸然的偽君子裝飾門面。我想，如果陶翁地下有知的話，該難過吧！
我的明天高中生篇九
當金雞的長啼叩響黎明的神韻，到來的又是新的一天。仍記得三年前，我懷著喜悅的心情踏進高中的校門，開始了我的三年高中生活。高一的狂放，高二的穩(wěn)重，高三的成熟，三年之中我成長了。
夢想，是懸掛在深邃夜空中一顆閃亮的明星，是一種充滿溫馨和詩意的渴望，是一艘滿載豐收和喜悅的帆船，是一副寫滿青春和成功的畫卷。高中里我為自己埋下了一顆夢想的種子，用辛勤的汗水澆灌他茁壯成長。匆匆的行走在校園的路上，身旁時匆匆的身影。匆匆三年里，我收獲了濃厚的友誼和師愛。忘不了考試失意時老師的耐心輔導和諄諄教誨，忘不了……三年的高中生活，一千多個日日夜夜，我在這樣一個充滿愛的環(huán)境中成長。
三年的高中生活，我學到的不僅是知識，還有寬容和無私。面對困難時的勇敢和遭遇挫折時的不屈，而更多的則是對人生的感悟：真正的人生需要磨難。遇到逆境就一味消沉的人是膚淺的，一有不順心的事就惶惶不可終日的人是脆弱的。一個人不懂得人生的艱辛，就容易傲慢和驕縱，未嘗過人生苦難的人也往往難當重任。
我的明天高中生篇十
就這樣結(jié)束了。
我曾面對過很多關(guān)于高中的結(jié)束方式：反省，開除，出國，輟學……這些結(jié)果都沒有發(fā)生，我最終同幾十萬人一樣在高考中結(jié)束了這一場長達三年的奮斗，平淡的不能再平淡。
這生活不肯給我們意外，它必須平淡，而我們只能去接受平淡，面對平淡，但是要拒絕平庸，停止懦弱，做自己的英雄去勇敢向前才對。
考完文綜，遇到了吳老師，我和他擁抱了一下。師生情其實就是如此，無法割舍，就算之前有很多不理解。
擁抱，我從高考的那一天的時候我就想著在某一次下車或者考完出來的時候擁抱一下堅哥，可是一直沒好意思。
堅哥給我當了三年的班主任，在這高中的三年里，和我在一起的時間最多的不是父母，而是同學和堅哥。我很想擁抱他，感謝這三年，感謝這在無法理解的青春叛逆和慢慢成熟與世故中的三年他的忍耐、包容與鼓勵，這，是我人生的轉(zhuǎn)折。
我覺得我這樣離開學校會是一個遺憾。九號考完后，堅哥在班里說完后，大家放假了。我出了班級門口沒走多遠碰到了數(shù)學老師，和數(shù)學老師擁抱了一下，數(shù)學老師依舊笑嘻嘻的。我擺脫了數(shù)學，我覺得這是一種解脫。數(shù)學老師是個實在的人。和數(shù)學老師擁抱完后，我去了歷史組。老師們都在等待開會，堅哥在那里。我進去，擁抱了堅哥，我感覺到了在擁抱堅哥時他用力地擁抱著。
劉丹老師在一邊說，看，這師生，都快哭了。
是的，在那一刻，我的眼眶里全部都是眼淚，我看到堅哥也是。三年。和他擁抱時他給我的感覺一如我在高考前最后一次回家時要走的時候和爸爸擁抱的感覺，難忘且深刻。
我曾經(jīng)頑固狂妄自大驕傲，在這三年的時光里他們煙消云散。我學會了擁抱，很多事情一個擁抱就是一份真情。
我依舊記得在某次公益晚會上，冬陽見到我時給的我那個擁抱。也就是在那時，我學會了擁抱，那種感覺很奇妙，我樂于將它分享出去。
去擁抱，不論是親人還是陌生人，不論是人還是事，不論是好還是壞，敞開自己的胸懷去擁抱，這時在這時光里我最大的收獲。
在這叛逆的年齡里，我磨掉了很多棱角。我覺得我沒有必要用渾身的毛刺來和這個社會對抗，我反抗不了這龐大的社會，我只能帶著最初的赤子之心祈求，愿這個社會能夠與我坦誠相待。
爸媽在這三年里老了很多，有時候在外揮霍時間與金錢的時候常常會感覺心里不是個滋味。以前我總想自己去干點什么，現(xiàn)在我常想要幫父母干點什么，哪怕是給他們買點他們愛吃的，我也感覺心里好受些。我知道，在他們生下我的時候就在不圖回報的付出，我所能做的事情微不足道，但即使如此我也會去做。子欲養(yǎng)而親不在，我不希望會有這種悲劇發(fā)生。我不要我的媽媽像史鐵生的母親那般，在世人所理解的她的離去是上帝覺得她太苦了，于是便提前帶了她離去。我不能保證給他們豪華的生活，但我想我應該可以盡我所能。自己苦點沒有關(guān)系，但給他們買東西一定要像他們給自己買東西時那般舍得。
在這三年里，除了父母，我不得不再提到冬陽和王哥。是的，他們和我的父母一樣在不圖回報地付出著。
我有時會感覺這命運不公平，我沒有金鑰匙可以含著，我沒有成為官二代和富二代，如眾多人一樣，我們要去奮斗才會取得自己想要的東西?？墒?，在這不公的命運里上天待我不薄。我可以擁有許多坦誠相待，可以擁有許多友情網(wǎng)戀，這是讓人羨慕的。
我有不想對父母說的事情我可以告訴他們，我有解決不了的麻煩可以告訴他們。這生活，待我不薄。
很多人說，他們很羨慕我。一份自由自在，一個花樣年華。在這美好的時光里我過的充實自在。其實，有些時候，在外忙碌也很累。
人需要一個支撐點，沒有支撐點的人很容易垮掉。我給陳大琪寫留言的時候，我說，我有時候在外面累了，很想回到學校，因為在學校里有你們陪著我，我不需要一副堅強的樣子來面對事情，我不需要去屢清復雜的人際關(guān)系，我只要和你們一起沒心沒肺只有胃的打鬧嬉戲，我就會覺得快樂，單純且美好。
我想這三年里，我并沒有白白地浪費掉。不管怎樣的事情它都是一個成長的磨練，每一件事情都可以變成經(jīng)驗，有得有失，無法細言成功與失敗，所有事情的發(fā)生都有它的道理才對。
我在這三年里有過很多夢想，有無數(shù)夢想支撐著的人也一定會有無數(shù)夢想碎在歲月里。有的`夢想不堪一擊，有的夢想被人嘲笑。在很多人心目中，我都不算一個英雄，但在自己心目中，無論何時都要以一個英雄的標準來衡量和激勵自己!
我的明天高中生篇十一
我很喜歡，在之中，我交到了不少的好朋友，認識了很多博學的老師，還有學習到了更多的知識。
我是帶著忐忑的心進入到高中生活中的，因為高中三年將對我的未來產(chǎn)生很大的影響。也如此，一步入高中，我就將心思全都放在了學習上。高中里的同學們在學習上都很自覺，不管上課還是下課，教室里的同學們都在認真的學習。，一開始就給了我一個很好的學習環(huán)境，這對我來說是一種榮幸。我能夠與班級里的同學們在同一個教室里一起認真的努力學習，大家共同進步，有問題的時候也一起探討，和諧之中還帶著鞭笞著我們不斷向前的動力。
隨著深入到高中生活，同學們之間的關(guān)系越來越好，相處也越發(fā)的和諧。我也在我的高中結(jié)交到了好些朋友，我與我的這些朋友有著共同的目標，在學習上一齊進步。并且我們還將各自的目標寫下，相約著等到我們的高中生活結(jié)束后，將我們定下目標的小紙條攤開，看看我們是否都實現(xiàn)了自己最初的目標。
在里，我還要感謝我的所有老師，是他們不辭辛苦的在教導著我們，當遇到我們不懂的問題時，老師會一遍一遍的朝我們解釋，直到我們弄明白為止。高中生活中，我們同學們在向著自己的夢想努力著，追夢的路再辛苦，我們也都堅持著向前走。我們的老師也是辛苦的，為我們同學們準備課題，批改我們的作業(yè)與試卷，不僅如此，還關(guān)心著我們的身體健康。
讓我認識了很多的朋友還有老師，我很感謝他們。也是在努力中度過的，我希望我的努力能夠讓我實現(xiàn)自己的夢想。
我的明天高中生篇十二
過去我總以為友誼是一種天長地久的東西，它充滿了神圣，并且回味無窮，似百年釀造的美酒般香醇。然而，一年前的事發(fā)生后，我深遭打擊，每每懷想此事，后悔萬分，好像墜入萬丈深淵，掙扎不已。
偶然，我在書架上找書時，發(fā)現(xiàn)一本《紅樓夢解讀》，抽出來的一剎那，宛如一把過去的鋒利的匕首深深地割裂著我的心，好不容易取出來，才覺舒緩，我打開一看，又猛然陷入痛苦之中。
這本書總是勾起我的傷心的友誼往事，也是這段友誼中最美好的時刻之物。
去年金秋，我剛進高中，認識了很多新同學。有些人也似乎成了我今世的好朋友，其中，我姑且認為她也算吧。她坐我前面，成績非常優(yōu)秀。我總喜歡坐在后面看她的烏發(fā)，起初，由于我?guī)椭m正過一個單詞charm的形容詞問題，我們兩人之間才建立起了溝通的`橋梁。
一個月后學校里開運動會，那時中午班上顯得很熱鬧，同學們打來打去，追逐嬉戲。我是個安靜沉穩(wěn)的人，不喜好打鬧，于是，翻開了自帶的一本《紅樓夢解讀》，進入書的領(lǐng)土。悄然間，前方一個聲音傳來：“你就這么認真嗎？”我看著她的有些疑惑的臉，說到：“不是啊，我不喜歡打鬧?！彼龘崃艘幌伦约旱膭⒑?，我看到了十分清澈的眼神，接著，她看看這本書書名，似乎充滿了興趣。問道：“你喜歡看《紅樓夢》？”我答：“非常喜歡，這里的句子非常玄妙，有時一句詩就能注定一個人的命運……”我們就這樣聊開了，她也喜歡看紅樓夢，便借了我的書去看。我還依稀記得開運動會時她看書的情景，她顯得十分安靜，瘦弱的身體上搭著一把傘，小雨滴滴答答地在傘上著陸，她的纖長的手指劃過書頁，眼睛中所能讓我讀到的卻很迷離。在喧鬧的地方里，她安靜的如有曠世孤獨之感，達到了那種超脫于身邊一切的境界。
和她談《紅樓夢》很快樂，然而，我總是聽到有一群像蚊子蒼蠅的聲音在破壞這純真的友誼?！澳阆矚g她”、“你愛她”、“你的夢中都是她”等諸多數(shù)不清，千奇百狀的嘲諷的語縈繞在我的身旁，那幫男生中，哪怕是我的好朋友，也每時每刻，每分每秒的在我面前念叨她的名字，最后緋聞嘩然，好像人人心知肚明。當學期臨近期末時，她和我的交往疏遠多了，我也總是糾結(jié)在同學們的嘲笑之中，有時顯得非常矛盾。
學期末，她通過自己的努力進入了成志班，而我還只能在普通班。雨后的休業(yè)式，我盡管取得了理想的成績，但心情格外沉重。最后結(jié)束的時刻，她又像以往一樣轉(zhuǎn)過頭來，話很簡單：“我就要離開了，你不想說點什么嗎？”這也許是我們最后一次交談了。彼時千言萬語涌上心頭，卻不知為何一句都說不出，她把頭側(cè)著，似乎等著我說話，我很迷茫，連一句祝?；蚴瞧渌脑挾紱]有說，兩人沉默許久，各自離開。
往后的一年里，我起初和她在樓道里相逢時，選擇了逃避，不想聽見任何閑人碎語。但這之后，我意識這是個錯誤，當我想向她打招呼時，她突然厭惡地看著地，我也只好低著頭，就這樣擦身而過，其感受想起來至今都非常痛苦。
高一的下半學期里開一次家長會，當我正準備離開時，忽然，一個女孩把一本書放在我桌上，仔細一瞧，竟是半年前借出去的《紅樓夢》，那個女孩指著外面說：“她讓我把這本書還給你。”登時，我聽見窗外又下起了小雨，淅淅瀝瀝的。
我翻開桌上的書，書簽夾在書的中間部分，書頁邊緣帶著些水浸濕的痕跡，有些褶皺，我不知道這意味著什么，好像一個盛著很多瓊漿玉露的酒缸里，就這樣，只剩一個孤獨的缸了。而我，在友誼面前，在一些閑語面前，我順從了后者，拋棄了前者，追悔此事，我嘗到的是美好和遺憾并存的羈絆。
我的明天高中生篇十三
歲月如歌，年華似水。轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，我告別了三年備戰(zhàn)中考的艱苦的歲月。我順利的考上了理想的高中——四十一中。時間飛快的跑著，短短的暑期過去了。開學了，同學們滿懷期待的踏進了高中的校園。當年曾經(jīng)的歡笑與淚水已經(jīng)一去不復返，一切留下的是嶄新而陌生的生活。踏入高中的校園，我們已經(jīng)是一名高中生了。走進自己的教室，浮在眼前的是一張張陌生的面孔。我們坐在自己的桌子前面，開始了自己嶄新的高中生活。
在實際中的高中生活比我想象中的不容易得多。高中更注重自學，預習、復習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的`作用只是引導罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的學習念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復返”。然而艱苦的歲月才剛剛開始。我們興奮又好奇的翻著剛發(fā)下來的新書本。期待著老師講的每一種知識點。同學們時而疑惑時而感慨。每逢下課期間，老師的桌子前擠滿了帶著問題來問的同學。即使問題再多，老師也不厭其煩的對同學耐心的解答。
轉(zhuǎn)眼間，一天的高中課程結(jié)束了。老師布置的一門一門的作業(yè)壓了過來。自習課時大家都在自己的座位上奮筆疾書，教室里只傳來紙與筆戰(zhàn)斗時的沙沙聲。不知不覺中，放學的鈴聲想起了，我們從書堆中紛紛站了起來。同學們一邊收拾書包一邊望著一黑板的作業(yè)。默默的嘆了口氣。
在放學的路上，時不時地傳來同學們抱怨的聲音：“哎呀，作業(yè)怎么這么多??！”“看來今晚又要回去趕了?！????就這樣高中的忙碌一天結(jié)束了。
其實高中的生活充滿著酸、甜、苦、辣，都要讓我們用心去感受，對于剛剛結(jié)束初中生活的我們，對初中的生活依然有著懷戀。但是時光一去不復返，我們必須，迎接戰(zhàn)火紛飛的高中三年。去享受高中的酸甜苦辣，去向往高中明媚的陽光。
這是人生奮斗的黃金歲月。我們要用心享受每一天，不論悲傷或快樂，枯燥或煩悶，只為讓青春的詩冊上寫下動人的詩行。
我的明天高中生篇十四
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，高中三年生活已接近尾聲。在這三年里，我體會到了老師的關(guān)心，同學的幫助，也感受到了學習的壓力，考試失利后的失落，回顧這三年的生活，留戀之情油然而生。
高一入學時的好奇和驚喜之感，現(xiàn)在已經(jīng)蕩然無存了。取而代之的是成熟和穩(wěn)健。學校不僅是一個教書育人的地方，也是我們走向社會的一個起點，在這三年，我學到了很多為人處世的道理，也擁有了面對困難的勇氣，這一切，都將會幫助我成為生活中的強者。
再想想同學之間的友誼，我想這段友誼將會成為我最寶貴的財富，這三年，我們一起歡笑，一起哭泣，一起學習，一起面對困難，在這個溫暖的班集體中，我們就像一家人，互幫互助，團結(jié)友愛，這些朋友將會永遠記在我心里。
在這三年，老師就像父母一樣照顧我們，一天絕大多數(shù)時間，我們都是和老師在一起度過的，老師無微不至的呵護陪我度過了這生命中頗為重要的三年。有一天晚上下雨，我沒有帶傘，父母也沒有來接我，我正站在教學樓里不知所措時，遇到了班主任，了解了我的情況后，她主動要求送我回家。一路上，我們聊了許多關(guān)于學習方面的事。我比較內(nèi)向，從未與老師談過心，這次談話我從中得到了許多收獲。到家后，我才發(fā)現(xiàn)老師的一個肩膀已經(jīng)濕透了，可老師卻笑著離去了，望著老師的背影，感激之情油然而生。滴水之恩當涌泉相報，感謝老師對我的辛苦付出！
高中生活就要結(jié)束，高考的緊張感也一點點來襲，不斷加強的學習強度，不斷增多的學習任務，使我感到了莫大的壓力。這時侯，一個人的心理素質(zhì)的好壞才真正決定了你成績的優(yōu)差?？紙錾暇o張在所難免，但懂得如何將這壓力轉(zhuǎn)化為動力，時刻保持清醒的頭腦，才能在考場上立于不敗之地，發(fā)揮出最好的水平。
三年的生活充實而緊張，充滿著酸甜苦辣，但這三年我一定會銘記于心，永不忘記，最后祝愿我們都能考上一個好的大學，為母校爭光添彩！
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我的明天高中生篇十五
好像是忙碌充實的它在飄忽不定地讓我過著不斷循環(huán)的生活。
很忙碌，我中午放學回家練琴，周六上午上琴課，周六下午寫作業(yè)。放假寫作業(yè)就輕松了吧，可周日的一天，一大早就拖著沉沉的箱子，坐公交轉(zhuǎn)地鐵去上課。下午放學后，又拖著大箱子輾轉(zhuǎn)回校，我好像每天都看起來很忙碌，但是我卻沒有疲憊感。
古箏是我高二以來重新拾回的糾結(jié)，到底是熱愛還是不愿放棄，那種情緒我已經(jīng)記不清了，好像……因為喜歡而不愿放棄吧。傳媒從高一開始接觸了，對播音表演很有興趣，便屁顛屁顛地去學了，也為了一個好大學。
很充實，每天循環(huán)同樣的事卻不重樣，我并不覺得枯燥乏味，反而很享受，如果真有一次我周末都空閑的話，我可能會渾身不自在吧。每天能按時起床，不用一覺到中午，還可以學習自己喜歡的東西，好像很幸福。
很美好，周一至周五，日復一日，周復一周地上課，雖然無聊，但是課間總是歡樂的，一下課向小賣部跑去，或找同學聊聊天，又或在座位和同學討論中午吃什么，怪不得長胖了呢，如此如此，沉浸其中，不亦樂乎。
這就是，跟想象的真不一樣。
我的明天高中生篇十六
好友說我總愛寫一些文章追憶以前的生活，我們老師說了一句特別深沉的話：如果一個人老是在回憶過去，那肯定是對現(xiàn)實的不滿。聽完，我差點把喝的水噴出來。恩，太深奧拉，反正我也不覺得對現(xiàn)實有什么不滿。
最快樂的時光是我們做同桌時，上課不想聽課了就吃東西，累了就趴桌子上睡。
我的明天高中生篇十七
我，一個從小在父母愛的羽翼下成長的女孩，20xx年下半年獨自一人來到了這個陌生的城市——東臺，繼續(xù)著我的學習生涯。
剛來到這兒，感覺一切既新奇又茫然，我不知道該在下一刻做什么，班主任最終是陳建祥老師，在老師的指導下我成長了許多，學會了很多，成績不斷提高著，環(huán)境也漸漸地適應了下來，慢慢與周圍的人交談起來。
緊張而活潑的軍訓生活使我受益匪淺，我學會了如何將被子疊整齊，如何排放宿舍的漱口杯，毛巾又如何排放，這為我的起居生活打下了基礎(chǔ)，讓我在脫離父母后的新環(huán)境中站穩(wěn)了腳。
剛開始的時候，我們班表現(xiàn)很不錯，在軍訓后就拿到了好幾個獎項，班主任為我們量體裁衣，用他那知識淵博的大腦制定了一個方針。每天，我們班必須比別的班早到十分鐘，他常用“沒有哪個人生出來就很勤勞，人之初，性本惰！”這句話來勉勵警醒我們，結(jié)果我們的動作都明顯變快，開始適應高中生活的快節(jié)奏。不過，由于第一次住校，缺乏經(jīng)驗，我得了嚴重的感冒，被迫坐車回到父母身邊去醫(yī)院接受治療，經(jīng)過這一番折騰，我十幾天沒上課，功課也落下了不少，但是讓我倍感福氣的是我有那么多的好老師，他們不厭其煩地為我講解題目，直到我懂了為之。
后來，學校舉辦了文藝比賽，我們班選擇了《歌唱祖國》，班主任聯(lián)合音樂老師有條不紊地為我們安排了如何出場和進場以及男女生如何輪流著唱，老師說過，我們班的爆發(fā)力很強，這讓我們更加投入了，班級榮譽感也陡然增強了不少。果真，在比賽當天把所有的老師都嚇了一大跳，所以的人都在努力地參與，震驚了全場，有的老師甚至在問那個指揮的孩子是誰，臂道很有力啊！沒錯，那個時候的我們都倍感自豪！我們果真在比賽中取得了不錯的成績。
在老師的教導下，我的語文成績提高了很多，尤其是古文部分，積累了不少解題的方法，也懂得了不少大道理的真正含義。
我很敬佩陳老師，他淵博的學識讓我不禁抬頭仰視他，他教導了我們該如何做人，如何學習，如何處事，他在我們班上的心思讓我不得不感動。
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我的明天高中生篇十八
光陰荏苒，日月如梭，還有不到半年的時間就要高考了，也即將結(jié)束，回首曾經(jīng)走過的高中生活，里面擁有樂趣，擁有欣慰的淚水，擁有真摯無暇的友誼，還擁有父母默默的支持以及老師細心的教導，心中充滿了感動。
20xx年x月，我心中對高中充滿無限的憧憬，踏入了高中的學校大門。在這之前，我已經(jīng)從網(wǎng)上和鄰家的大姐姐大哥哥口中了解到，高中生活很辛苦、很枯燥，不但要面對每天繁重的學習生活，還要面臨著三年后高考的巨大壓力。對此，我內(nèi)心充滿了忐忑，不知道自己能否適應高中生活，還好，在經(jīng)過短暫的調(diào)整，我漸漸習慣了高中生活的節(jié)奏，每天自己像一塊海綿在知識的海洋中不斷的汲取知識，感覺生活很充實，偶爾有些懈怠，但看到周圍的同學埋頭學習，也連忙整理自己的狀態(tài)，趕快進入緊張的學習中。
往事歷歷在目，曾記得，第一次下晚自習后，母親站在昏黃的路燈下接我回家時的第一句話是“困嗎？等回家吃你最喜歡的西瓜”，回到家后，看著我狼吞虎咽的吃著西瓜，母親眼角流下了關(guān)愛的淚水。
曾記得，第一次拿著期末考試的成績單回到家，父親對我說“好小子，這一次進步很大，千萬不要驕傲，繼續(xù)努力”，然后就看著父親給爺爺奶奶打電話報喜，客廳中傳來父親開心的笑聲。
曾記得，第一次去辦公室問數(shù)學老師題時的緊張，隨著老師耐心細致的講解，我漸漸平復了心情，還主動向老師提出了另一種解題方法，受到了老師的表揚，同時也更堅定了我多向老師問問題的信心。
曾記得，第一次放暑假和同學一起去爬山時的歡樂場景，我們手拉手沿著蜿蜒的小路來到山頂，迎著山風，內(nèi)心充滿對大學的憧憬，大聲喊著“xx加油”，大山張開雄偉的懷抱，擁抱我們美好的大學夢。
充滿了父母的關(guān)愛和老師的指導讓我獲益匪淺我學會了體貼學會了堅持學會了拼搏學會了感恩為今后走向更大的舞臺打下了堅實的基礎(chǔ)千言萬語匯成一句話——謝謝爸爸媽媽謝謝老師！我將永遠懷念高中生活因為它承載著我追逐夢想的奮斗歷程。
我的明天高中生篇十九
充滿著奮斗，從踏入高中生活開始，我就在為自己的目標而奮斗著。
高中生活不同于初中生活，步入高中的我們已經(jīng)長了很多，也明白了很多的道理。在學習上，也不再如以往一樣需要有人來監(jiān)督，來鞭笞，高中的我們已然懂得學習是自己的事情，我們懂得了主動去學習。
我是帶著一個明確的目標進入到高中生活當中的，所以一開始我就下定了決心一定要腳踏實地的走好學習上的每一步。很多人都會覺得高中生活枯燥乏味，但在我看來完全不一樣，充滿著動力與激情。每日課堂上的我都認真的跟隨著老師講題的思路，不敢浪費分秒。我只覺得過得很是充實，隨著一個學期一個學期的過去，不過一轉(zhuǎn)眼，我就已經(jīng)步入了高三。
在中，高三是最難忘的。一進入高三，我身邊所有同學都呈現(xiàn)出一種緊張的狀態(tài)。教室后的黑板上寫著距離高考的天數(shù)，每減少一天，數(shù)字就變動一下。數(shù)字一天天的減少，所有人都不免爭分奪秒起來。
這個時候的我相比于我班上的同學們多出了一份淡然，這是一股由心低發(fā)出的自信?；仡櫸抑暗母咧猩?，我有自信能在這高三，在這高中生活中的最后時刻實現(xiàn)我的目標。
只要高中生活還沒有結(jié)束，每日我們就都是在朦朧晨霧中起床，接著在校園的操場上一邊吶喊著口號，一邊奔跑。在這最后時刻的高中生活，時間是最珍貴的，我們每天的運動也就只有早上的晨跑，以及課間操。其余時間里，除去吃飯睡覺，我們將所有的時間都放在了我們的學習之上。
美好充實，當往后想起，我會為高中的我點贊。