扶殘助殘活動(dòng)倡議書范文(18篇)

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    生活中的磨礪和挫折使我們更加堅(jiān)韌,更加成熟??偨Y(jié)是一個(gè)提高學(xué)習(xí)效果的重要過(guò)程,可以幫助我們深化對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。以下是一些常見(jiàn)的總結(jié)寫作技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助。
    扶殘助殘活動(dòng)倡議書篇一
    全市各愛(ài)心企業(yè)、愛(ài)心人士:
    目前,全市各地正在貫徹落實(shí)我市脫貧攻堅(jiān)工作會(huì)議精神,大力開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧工作。殘疾人作為社會(huì)主義大家庭中的特殊一員,由于生理和心理的障礙,在學(xué)習(xí)、生活、工作上存在許多常人難以想象的困難和問(wèn)題,很多人的`生活比較貧困。
    關(guān)愛(ài)殘疾人,幫助貧困殘疾人發(fā)展生產(chǎn)、改善生活、共同富裕,是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。在第二十六個(gè)助殘日即將到來(lái)之際,我們向全市愛(ài)心企業(yè)、愛(ài)心人士倡議:
    一、搞好愛(ài)心助殘宣傳活動(dòng),弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。讓更多的愛(ài)心企業(yè)、愛(ài)心人士了解殘疾人,早日加入愛(ài)心助殘的行列。讓我們從自身做起,把關(guān)愛(ài)行動(dòng)落到實(shí)處;讓我們從身邊小事做起,用生命中的全部熱情和力量,關(guān)愛(ài)所有我們需要關(guān)愛(ài)的人;讓我們從現(xiàn)在做起,為殘疾人事業(yè)盡一份心、出一份力;讓我們打開(kāi)心扉,赤誠(chéng)相見(jiàn),與人為善,放飛愛(ài)心。
    二、扶持殘疾人,關(guān)注殘疾人,共同促進(jìn)殘疾人事業(yè)的發(fā)展。我們要加強(qiáng)殘疾人事業(yè),幫助殘疾人康復(fù)、就學(xué)和就業(yè),創(chuàng)造殘疾人平等參與社會(huì)生活的條件。作為跨世紀(jì)的新時(shí)代青年,我們應(yīng)該肩負(fù)起社會(huì)的責(zé)任,做文明的先鋒,讓我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,把溫暖送進(jìn)每一個(gè)殘疾人心中,同殘疾人共享一片蔚藍(lán)的天空!三、社會(huì)各界愛(ài)心企業(yè)、愛(ài)心人士要從人道主義出發(fā),爭(zhēng)當(dāng)助殘志愿者,走進(jìn)殘疾人家庭,用自己的實(shí)際行動(dòng)為他們獻(xiàn)一份愛(ài)心,辦一件好事,為他們排憂解難。
    四、各社區(qū)也要在居民鄰里之間鼓勵(lì)和倡導(dǎo)助殘幫困的社會(huì)風(fēng)尚,為殘疾人排憂解難。
    __市殘疾人聯(lián)合會(huì)。
    20__年5月6。
    扶殘助殘活動(dòng)倡議書篇二
    當(dāng)我們野外踏青欣賞自然風(fēng)光的時(shí)候,當(dāng)我們縱情暢談探討人生真諦的時(shí)候,當(dāng)我們聆聽(tīng)音樂(lè)沉醉美好生活的時(shí)候,我們決不會(huì)意識(shí)到能跑、能看、能聽(tīng)、能說(shuō)是多么地幸福!人人都渴望擁有美好的生活,然而命運(yùn)并沒(méi)有垂青所有的人,在你我的身邊,就生活著一個(gè)特殊而困難的群體殘疾人。我市共有各類殘疾人近12萬(wàn)人,由于生理和心理的障礙,他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作上存在許多困難和問(wèn)題:因?yàn)闅埣玻麄儺?dāng)中很多人難以甚至無(wú)法走出家門;因?yàn)闅埣?,他們?dāng)中有不少人生活在社會(huì)最底層,為生存而苦苦掙扎;因?yàn)闅埣?,他們?dāng)中的許多人或其子女有學(xué)不能上,有業(yè)不能就;因?yàn)闅埣?,他們?dāng)中有一大批人面對(duì)自己的合法權(quán)益遭受侵犯,卻無(wú)力拿起法律武器與之抗?fàn)?。他們的生活狀況明顯滯后于全市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展整體水平。
    “月雖殘,亮如雪,高掛天空誰(shuí)笑缺”。自有人類就有殘疾,殘疾是人類繁衍和社會(huì)文明進(jìn)步過(guò)程中不可避免而又不得不付出的一種代價(jià)。俗話說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”。幫助一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的貧困殘疾人家庭子女,您就扶起了一個(gè)家庭的希望;幫助一個(gè)渴望成才的殘疾少年兒童,您就改變了他一輩子的命運(yùn);幫助一個(gè)殘疾人掌握一門職業(yè)技術(shù),您就送給了他就業(yè)的本領(lǐng);幫助一個(gè)有勞動(dòng)技能的殘疾人就業(yè),您就提供了他和他全家的生活保障;……目前我市正在開(kāi)展以“智力扶殘,后代扶強(qiáng)”為主題的扶殘助殘活動(dòng),采取志愿報(bào)名、結(jié)對(duì)幫扶、自行踐約的形式,動(dòng)員組織助殘志愿者、愛(ài)心單位集體,對(duì)一批貧困殘疾人家庭子女和殘疾少年兒童進(jìn)行資助或提供家教服務(wù),對(duì)一批有勞動(dòng)能力的殘疾人免費(fèi)進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn),扶持就業(yè)。
    值此“全國(guó)助殘日”到來(lái)之際,我們倡儀:
    一、全市各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),深入到本單位或聯(lián)點(diǎn)單位的貧困殘疾人家中,走訪慰問(wèn),為他們解決實(shí)際困難,讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。
    二、社會(huì)各界愛(ài)心人士特別是廣大黨員干部要從人道主義出發(fā),爭(zhēng)當(dāng)助殘志愿者,走進(jìn)殘疾人家庭,用自己的實(shí)際行動(dòng)為他們獻(xiàn)一份愛(ài)心,辦一件好事,為他們排憂解難。
    三、全市私營(yíng)企業(yè)、房地產(chǎn)行業(yè)的賢達(dá)人士要將幫助殘疾人及其家庭作為企業(yè)回報(bào)社會(huì)、個(gè)人積德祈福的善事,積極投身到助殘志愿者隊(duì)伍中來(lái)。
    四、各大中專院校團(tuán)組織要通過(guò)組織一個(gè)院(系)結(jié)對(duì)幫扶一名身邊的貧困殘疾人家庭子女或殘疾同學(xué),組織青年志愿者利用節(jié)假日為社區(qū)的殘疾人家庭子女和殘疾學(xué)生提供義務(wù)家教等形式,開(kāi)展志愿者助殘行動(dòng)。
    五、各級(jí)宣傳部門要及時(shí)宣傳社會(huì)各界為殘疾人奉獻(xiàn)愛(ài)心的典型事跡,營(yíng)造全社會(huì)扶殘助殘的濃厚氛圍,展現(xiàn)全社會(huì)關(guān)心殘疾人、服務(wù)殘疾人、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的時(shí)代新風(fēng)。
    送人玫瑰,手有余香。人類最崇高的行為是“奉獻(xiàn)”,人世間最溫暖的力量叫“關(guān)愛(ài)”。愛(ài)是博大無(wú)私的給予,理解是人與人相知相助的橋梁。世間的一切都可能成為過(guò)眼煙云,唯有真情和善舉永存。我們殷切盼望善良的人們傾情施愛(ài),我們期待著每個(gè)生活在困難中的殘疾人都能感受到人間的真情!讓關(guān)愛(ài)、支持、尊重、平等、理解成為我們和殘疾朋友的心靈橋梁,讓扶殘助殘的中華傳統(tǒng)美德在我們美麗的_傳承發(fā)揚(yáng)!
    簽名:
    時(shí)間:20__年__月__日。
    扶殘助殘活動(dòng)倡議書篇三
    親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
    大家好!
    我們每個(gè)人都渴望擁有一份美好的生活,然而上蒼在把美好賜予人間的同時(shí),也把不幸?guī)У搅诉@個(gè)世界上。在你們享受幸福生活的時(shí)候,請(qǐng)不要忘記,我們身邊無(wú)數(shù)的殘疾人仍然摸索在寂靜的世界、蒼涼的黑暗或者坎坷的路途中。因?yàn)樽陨淼臋C(jī)能缺陷和外部的環(huán)境障礙,他們?cè)诳祻?fù)、教育、基本生活、輔助用品適配等方面存在著許多健全人無(wú)法想象的困難,他們的生活與心靈比常人經(jīng)受著更多的艱辛與酸楚。他們?cè)谄谂沃?,等待著,你我伸出友?ài)和援助的雙手。
    古人說(shuō):“施比受更有?!?,今人說(shuō):“送人玫瑰,手有余香”。我們每幫助一名殘疾人,都是一次精神的洗禮,都是一次品德的升華。你奉獻(xiàn)給這個(gè)世界的不僅僅是一份幸福和美好,更是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的力量和構(gòu)建和諧社會(huì)的一磚片瓦。
    “人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。值此第十九次“全國(guó)助殘日”之際,我們倡議:讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧,為需要幫助的兄弟姐妹們奉獻(xiàn)一份愛(ài)心、一份真情,用愛(ài)心播種希望,以善行收獲幸福。
    芙蓉中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部。
    0517。
    扶殘助殘活動(dòng)倡議書篇四
    朋友們,同志們:
    當(dāng)我們?cè)诖蚱词聵I(yè)、品味生活中暢享多彩人生的時(shí)候,有一些人,卻擁有另外一個(gè)境遇,承受著和我們不一樣的人生:他們的眼前沒(méi)有色彩、他們的世界寂靜無(wú)聲、他們的行動(dòng)只在方寸之間……他們就是我們身邊的殘疾人朋友。
    近年來(lái),各級(jí)黨委政府扶殘助殘的力度逐步加大,惠殘民生項(xiàng)目正有效實(shí)施,殘疾人的生活狀況有了明顯改善。但是,在全市35萬(wàn)殘疾人群體中,還有許許多多需要社會(huì)各界關(guān)注和幫助的人。為此,我們倡議:從實(shí)現(xiàn)殘疾人的愿望和需求出發(fā),根據(jù)您自身技能,積極參與家政陪護(hù)、康復(fù)醫(yī)療、教育就業(yè)、文化體育、無(wú)障礙出行等方面的志愿助殘服務(wù),讓美麗的_匯聚人道主義,催生更加絢爛的文明之花,收獲殘健共融的碩果,共創(chuàng)幸福美好生活。
    古語(yǔ)云“施比受更有福?!背扇诉_(dá)己,功德無(wú)量;濟(jì)困扶殘,福至攸歸。志愿助殘時(shí)時(shí)可為,事事可為,人人可為。陪殘疾人聊聊天,幫殘疾家庭的孩子補(bǔ)補(bǔ)課,資助殘疾人購(gòu)置一些生活必需品,點(diǎn)滴行動(dòng),都是助殘。聚沙可成塔,聚水也成河。同志們、朋友們,請(qǐng)伸出您的手傳播愛(ài)心,獻(xiàn)出您的愛(ài)撫慰生命。有您的加入,志愿助殘事業(yè)將多一份希望,多一份力量,多一份輝煌!
    _助殘志愿者網(wǎng)上注冊(cè)地址:____x。
    _助殘志愿者qq群號(hào):3027_959;。
    _助殘志愿者招募熱線:88_0811。
    我們的招募沒(méi)有期限,因?yàn)閻?ài)心永不停歇。隨時(shí)歡迎您的加入!
    扶殘助殘活動(dòng)倡議書篇五
    各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位及社會(huì)各界朋友們:
    在我們身邊,生活著一個(gè)特殊的群體,他們有的看不到燦爛的陽(yáng)光,有的聽(tīng)不到親人的呼喚,有的不能訴說(shuō)心中的渴望,有的不能自由的游覽大好河山……他們是我們的殘疾人兄弟姐妹。我們同屬一個(gè)星球,擁有一樣的冬、夏、春、秋。相逢可能無(wú)法握手,相識(shí)可能無(wú)法問(wèn)候,但我們有著同樣的理想和追求。目前我x共有殘疾人x萬(wàn),占人口總數(shù)的x%。近年來(lái),在各級(jí)黨委、政府及社會(huì)各界的關(guān)心支持下,我x殘疾人事業(yè)取得了較快發(fā)展,殘疾人的生產(chǎn)、生活有了很大程度的改善。但是由于身體原因,他們的生活還有諸多困難,他們?cè)诳祻?fù)、教育、就業(yè)等方面還有和諸多問(wèn)題亟待解決。
    自有人類,就有殘疾人。關(guān)心殘疾人、關(guān)愛(ài)殘疾人、關(guān)注殘疾人是社會(huì)文明的重要標(biāo)志,是和諧社會(huì)的重要組成部分。發(fā)展殘疾人事業(yè),既是黨和政府的責(zé)任,也是社會(huì)各界應(yīng)盡的義務(wù),扶殘助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德,是人道主義精神的具體體現(xiàn)。為進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神,切實(shí)營(yíng)造更加濃厚的扶殘助殘良好氛圍,值此第21次全國(guó)助殘日來(lái)臨之際,我x開(kāi)展以“黨員干部志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)”、“社區(qū)志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)”、“青年志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)”、“巾幗志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)”、“法律志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)”為內(nèi)容的“陽(yáng)光助殘”行動(dòng),為殘疾人提供幫助和服務(wù)。我們衷心期盼全市各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位及社會(huì)各界朋友們,發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),加入到助殘志愿者隊(duì)伍中,為殘疾人事業(yè)奉獻(xiàn)愛(ài)心,使殘疾人和我們共享社會(huì)發(fā)展的文明成果,和諧幸福地生活。
    倡議人:_x。
    時(shí)間:__年_月_日。
    扶殘助殘活動(dòng)倡議書篇六
    我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂(lè),能夠聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉嘩嘩作響,能夠領(lǐng)略小鳥(niǎo)的歡快的歌聲然而,在我們身邊的聾啞學(xué)生卻不能,他們的痛苦是我們無(wú)法想象的。
    他們是社會(huì)中的弱勢(shì)群體。聾啞學(xué)生的家庭大多很貧困,除了這些學(xué)生都來(lái)自農(nóng)村外,還有幾個(gè)主要原因:一是發(fā)現(xiàn)孩子聾啞后,父母往往多方投醫(yī),導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重,甚至花盡積蓄;二是依政策規(guī)定,這些家庭大多育有第二個(gè)孩子,更加重了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);三是這些家庭中的父母、甚至另一個(gè)孩子本身也有疾病和殘疾,是社會(huì)中的弱勢(shì)家庭。
    令人欣慰的是,隨著目前醫(yī)療康復(fù)水平的提高,聾啞學(xué)生恢復(fù)聽(tīng)力成為可能,如果早期發(fā)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)早期干預(yù),盡早配戴適合個(gè)人的助聽(tīng)器,通過(guò)一定時(shí)間的康復(fù)訓(xùn)練,可以使聾童恢復(fù)聽(tīng)力甚至語(yǔ)言能力,有利于幫助聾童回歸主流社會(huì)。
    針對(duì)這些情況,為幫助部分殘疾兒童更好地完成九年義務(wù)教育,提高聾啞學(xué)生的文化水平,幫助有殘余聽(tīng)力的聾童恢復(fù)聽(tīng)覺(jué),支持有學(xué)習(xí)能力的聾啞學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)校就讀,我校決定在全國(guó)第十四個(gè)法定助殘日(也就是昨天星期日5月16日)和“六一”國(guó)際兒童節(jié)前后,在我校開(kāi)展“愛(ài)心助殘”活動(dòng)。
    為此,我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議:讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困的人道主義精神,共同筑起身邊的希望工程,向同在一片藍(lán)天下、同在一塊熱土上生活的同齡殘疾伙伴奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心吧!只要人人捐出一份零用錢,我們就能給他們帶來(lái)希望!
    伸出你的援助之手吧,讓我們和這些同齡人一起攜手在新世紀(jì)里快樂(lè)成長(zhǎng)!
    扶殘助殘活動(dòng)倡議書篇七
    全體少先隊(duì)員們:
    當(dāng)我們高高興興背起書包上學(xué)的時(shí)候,當(dāng)我們沉醉在優(yōu)美旋律中的時(shí)候,當(dāng)我們與小伙伴暢談人生理想、構(gòu)筑美好未來(lái)的時(shí)候……可曾想到在我們生活的這片藍(lán)天下,還生活著一個(gè)特殊而困難的群體——?dú)埣踩恕I顚?duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)是殘酷的,每一位殘疾人心中都有一段辛酸的故事,每一個(gè)殘疾人家庭都籠罩著一抹驅(qū)不散的愁云。許多聾啞孩子因戴不起助聽(tīng)器,難以告別無(wú)聲的世界;許多盲人因配不起助視器,做不起復(fù)明手術(shù),伴隨他們的只有黑暗和寂寞;許多肢殘人因買不起輪椅、假肢,無(wú)法走出戶外享受燦爛的陽(yáng)光;一些殘疾人的房屋已年久失修,夏不能擋雨,冬不能避寒,對(duì)他們來(lái)說(shuō),擁有一個(gè)溫暖的“家”還是一個(gè)夢(mèng)想。
    今年5月20日是我國(guó)第17個(gè)“全國(guó)助殘日”,主題是“保障殘疾人權(quán)益,共建和諧社會(huì)”。是啊,殘疾人需要全社會(huì)的理解、尊重、關(guān)心和幫助,面對(duì)那一個(gè)個(gè)鮮活的生命,面對(duì)那一雙雙期盼的眼神,面對(duì)那與我們擁有同樣藍(lán)天、卻無(wú)法同樣享受燦爛陽(yáng)光的兄弟姐妹,我們?cè)跄軣o(wú)動(dòng)于衷?我們——新一代少年兒童,更應(yīng)該走在社會(huì)的前列,用實(shí)際行動(dòng)為身邊的殘疾人傾注一片熱心,捧出一顆真心,奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。為此,特向全校少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議:
    1、嚴(yán)于律己。隊(duì)員們,我們是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀儞碛薪】?讓我們珍惜健康、珍愛(ài)生命,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),爭(zhēng)做一名文明健康、全面發(fā)展的新一代小公民。
    2、友愛(ài)相處。對(duì)身邊的殘疾人,不歧視,不譏笑,把他們當(dāng)成自己的兄弟姐妹,給予力所能及的幫助,與他們交朋友,盡我所能地溫暖他們孤寂的心靈。
    3、自立自強(qiáng)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學(xué)習(xí)和生活情況,學(xué)習(xí)他們身殘志堅(jiān)、頑強(qiáng)拼搏的精神,學(xué)習(xí)他們自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)的可貴品質(zhì)。
    4、奉獻(xiàn)愛(ài)心。積極參加學(xué)校組織的節(jié)約零花錢、捐助殘疾人的“愛(ài)心助殘”捐款活動(dòng),慷慨捐出一天的零花錢,盡你我微薄之力,為殘疾人送上一份愛(ài),獻(xiàn)上一片情,幫助他們戰(zhàn)勝困難,接受挑戰(zhàn),點(diǎn)燃希望。
    涓涓溪流匯大海,眾人拾柴火焰高。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,伸出援助雙手,捧出一顆愛(ài)心,讓我們身邊的每一個(gè)殘疾人也能沐浴在和煦的春風(fēng)和溫暖的陽(yáng)光中,和我們一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活!
    扶殘助殘活動(dòng)倡議書篇八
    各單位及社會(huì)各界:
    今年的5月17日是第二十五個(gè)“全國(guó)助殘日”。今年活動(dòng)的主題是:關(guān)注殘疾兒童,重視孤獨(dú)癥兒童,走向美好未來(lái)。
    殘疾兒童是一個(gè)特殊而困難的群體。近年來(lái),在黨和政府的關(guān)懷重視下,在社會(huì)各界的關(guān)心幫助下,我區(qū)采取了多項(xiàng)措施加強(qiáng)殘疾兒童的康復(fù)教育救助工作,開(kāi)展了貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目。但由于殘疾兒童發(fā)病情況的特異性和嚴(yán)重性,大多數(shù)患病兒童難以得到有效的康復(fù)訓(xùn)練和服務(wù),他們面臨的困難和問(wèn)題需要全社會(huì)給予關(guān)心幫助和大力支持。
    在今年“全國(guó)助殘日”即將到來(lái)之際,為在全社會(huì)大力弘揚(yáng)人道主義思想,倡導(dǎo)友
    愛(ài)
    、互助的理念,形成扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚,結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐“訪惠聚”活動(dòng),區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)特向各單位、社會(huì)各界發(fā)出倡議:
    一、全社會(huì)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)扶殘助殘的良好風(fēng)尚,為殘疾人送去更多的溫暖。在涉及殘疾人
    生活
    的方方面面,在涉及殘疾人事業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域,力所能及地扶助殘疾人,支持殘疾人。
    二、各行各業(yè)都要樹(shù)立為殘疾人服務(wù)的思想,在文化、商業(yè)、醫(yī)療、交通等窗口服務(wù)行業(yè)中,廣泛開(kāi)展助殘活動(dòng),切實(shí)幫助解決殘疾人普遍關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題。
    三、廣泛開(kāi)展“志愿者助殘”“送學(xué)送教、紅領(lǐng)巾助殘”“科技扶殘”等助殘活動(dòng),提高殘疾人的整體素質(zhì)和參與社會(huì)的能力;走進(jìn)殘疾人家庭和殘疾人集中的企事業(yè)單位,為殘疾人及其家庭送溫暖、辦實(shí)事、做好事。勉勵(lì)孤獨(dú)癥兒童及其家庭自強(qiáng)、自立,并幫助他們解決生活中的實(shí)際困難。
    獨(dú)山子區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)
    2015年5月5日
    親愛(ài)的老師們、
    同學(xué)
    們:
    當(dāng)我們與好友一起暢談的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)谝魳?lè)中感受美麗人生的時(shí)候,當(dāng)我們和朋友們一起自由玩耍的時(shí)候。你們可曾想過(guò),在我們的生活中有這樣一群特殊而困難的人:他們雖然有眼,但看不見(jiàn)五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳,但聽(tīng)不到時(shí)代的呼喚;他們雖然有口,但無(wú)法吐露真誠(chéng)的心聲;他們雖然有腳,但卻在人生的里程中艱難地爬行他們多么渴望有社會(huì)的關(guān)愛(ài),有溫馨的生活!他們是我們這個(gè)社會(huì)中一個(gè)特殊的困難群體——?dú)埣踩藢W(xué)生。 殘疾青少年能否正常接受教育,不僅關(guān)系著他們自身的前途命運(yùn)和無(wú)數(shù)個(gè)家庭的
    幸福
    安寧,也關(guān)系著整個(gè)社會(huì)的文明和諧。他們同樣是祖國(guó)的未來(lái),同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,他們渴望社會(huì)的關(guān)注,熱心人的扶助。2015年5月18日是全國(guó)第二十四個(gè)“全國(guó)助殘日”,主題是“幫扶貧困殘疾人”。希望全體師生都能伸出友愛(ài)的雙手!盡你我微薄之力,攜殘疾兒童共享一片藍(lán)天!圓殘疾孩子一個(gè)成才夢(mèng)!
    學(xué)校黨支部、政教處向全校師生發(fā)出呼吁:愛(ài)心無(wú)止境,助殘見(jiàn)真情;請(qǐng)伸出我們友愛(ài)的雙手,盡你我微薄之力;點(diǎn)燃?xì)埣埠⒆幼穳?mèng)希望,幫助殘疾孩子健康成才。
    天圓地方,我們共享一片藍(lán)天;心篤人睦,我們同居一方熱土。讓我們行動(dòng)起來(lái),用心感動(dòng)每個(gè)人,用愛(ài)擁抱每一天。我們堅(jiān)信,眾人拾柴火焰高;我們堅(jiān)信,愛(ài)人者,人恒愛(ài)之!
    湯莊鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)
    2015年5月7日
    親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、小朋友們:
    “送人玫瑰,手有余香”。
    2015年5月17日是第二十五次法定“全國(guó)助殘日”,今年志愿者助殘活動(dòng)的主題是“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童,走向美好未來(lái)”。xx中心幼兒園工團(tuán)委員會(huì)倡議全園師幼繼續(xù)弘揚(yáng)“晉江精神”,開(kāi)展“每天節(jié)約零用錢,愛(ài)心幫助殘疾人”助殘活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),為殘疾少年兒童奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,幫助他們改善
    學(xué)習(xí)
    生活條件,感受社會(huì)主義大家庭的溫暖;通過(guò)活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生勤儉節(jié)約,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,關(guān)愛(ài)殘疾人,幫助殘疾人,切實(shí)讓學(xué)生達(dá)到接受教育的目的;通過(guò)活動(dòng),用真情和愛(ài)心爭(zhēng)取社會(huì)各界的認(rèn)同,帶動(dòng)社會(huì)各界共同關(guān)注殘疾人,關(guān)注我市的特殊教育事業(yè),營(yíng)造全社會(huì)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好道德風(fēng)尚。
    活動(dòng)主題:關(guān)注孤獨(dú)癥兒童,走向美好未來(lái)
    活動(dòng)時(shí)間:2015年5月16日星期六上午
    活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)
    活動(dòng)對(duì)象:幼兒園全體幼兒及全體教職員工
    活動(dòng)原則:幼兒的零花錢(幼兒個(gè)人捐款金額建議不超過(guò)10元)
    本次捐助遵循無(wú)功利性的原則,捐款不在錢的多少,重在自愿,重在過(guò)程,重在活動(dòng)中對(duì)幼兒的滲透教育內(nèi)容。
    所有捐助金額將全款交由新塘街道教育辦轉(zhuǎn)捐給晉江市特殊教育輔讀班
    xx中心幼兒園 工團(tuán)委員會(huì)
    2015年5月12日
    朋友們,我們都在享受現(xiàn)代文明帶來(lái)的便捷,現(xiàn)實(shí)生活中的無(wú)障礙設(shè)施的建設(shè)也日益增多,但公眾對(duì)殘疾人的認(rèn)識(shí),多是局限在盲、聾、啞和肢殘人士的范圍。您可曾關(guān)注到有這樣一群特殊的群體——智力障礙患者。他們有個(gè)美麗的名字——慢飛天使。
    由于自身的生理和心理障礙,他們?cè)谏?、學(xué)習(xí)中面臨著諸多困難。因?yàn)闅埣?,許多兒童生活難以自理,常年需要親人的.陪護(hù),造成家庭經(jīng)濟(jì)困難;因?yàn)闅埣玻S多兒童無(wú)法接受正常的教育,康復(fù)治療又需要高昂的費(fèi)用支撐,有效的教育訓(xùn)練費(fèi)用也往往給貧困的家庭雪上加霜;有許多兒童因?yàn)榧彝サ睦щy和家長(zhǎng)的無(wú)知,錯(cuò)過(guò)了最佳的康復(fù)訓(xùn)練時(shí)期;還有許多學(xué)齡期兒童,在當(dāng)?shù)卣也坏娇梢越邮芴厥饨逃膶W(xué)校。還有受過(guò)教育的成年智力障礙人士得不到勞動(dòng)的機(jī)會(huì),閉鎖家中,出現(xiàn)了能力的退化。他們的生活和
    心靈
    比常人要經(jīng)受更多的艱辛;他們的家人更是要承受更多的挫折。他們很難完全依靠自身的力量擺脫困境,他們是社會(huì)生活中最困難的弱勢(shì)群體。他們需要我們的幫助。
    今天是第23個(gè)全國(guó)助殘日,予人玫瑰,手有余香,傳遞愛(ài)心,收獲希望。也許您的愛(ài)心,會(huì)改變一個(gè)殘疾孩子的人生;也許你的義舉,將喚起千萬(wàn)人的愛(ài)心接力。當(dāng)貧困的兒童得到你的關(guān)愛(ài)得以堅(jiān)持訓(xùn)練;當(dāng)絕望的家庭因?yàn)槟膸椭辛死^續(xù)面對(duì)困苦的
    勇氣
    ,您所給予的這份愛(ài)心,將變成一股永不枯竭的源泉,滋潤(rùn)更多心靈,溫暖更多的生命!
    讓我們伸出關(guān)愛(ài)之手,傳遞人間溫情,用我們的愛(ài)心為這些特殊家庭和孩子們撐起一片藍(lán)天,讓更多的殘疾兒童能受到良好的教育和技能培訓(xùn),使有能力的成年障礙者享有勞動(dòng)的權(quán)利,為他們傾注勇氣和自信,讓折翅的天使們?cè)缛罩仫w天空。我們期待每個(gè)需要幫助的天使都能感受到人間真情!
    扶殘助殘活動(dòng)倡議書篇九
    致全社會(huì)各界人士:
    這群孩子的生活中,每天都面臨著生活費(fèi)用和必需品的匱乏以致生活無(wú)所保障;隨時(shí)都面臨著陷于治療中斷,病情加重的困境。但面對(duì)生命的艱難,許多孩子表現(xiàn)出了超越年齡的成熟和樂(lè)觀,他們純真可愛(ài)的笑臉感動(dòng)著每一位走近他們身邊的人。
    我國(guó)目前有數(shù)量很大的殘障兒童群體,只有少部分得到了及時(shí)的救治。而很多殘障兒童如果及時(shí)獲得救助機(jī)會(huì),他們完全可以恢復(fù)健康的身體,許多孩子還通過(guò)被收養(yǎng)重新回歸了正常的生活。
    20__年初溫總理出手相救河北白血病患兒李瑞的故事至今仍感動(dòng)著國(guó)人,我國(guó)各級(jí)go-vern-ment和社會(huì)各界愛(ài)心團(tuán)體和人士所做的不懈努力也給這些脆弱的生命保留了一絲希望。但是中國(guó)兒童慈善事業(yè)起步晚基礎(chǔ)弱,大眾的慈善意識(shí)和慈善宣傳等許多方面還有待進(jìn)一步發(fā)展。
    為了給殘障兒童一個(gè)健康美好的未來(lái),讓他們的生命重獲光彩;為了給這些孩子的家庭一個(gè)希望,讓這些家庭獲得擺脫困境的勇氣,我們中國(guó)人民大學(xué)環(huán)境學(xué)院社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)向全社會(huì)各界人士發(fā)出關(guān)愛(ài)殘障兒童的公開(kāi)倡議:
    讓我們的愛(ài)不僅僅停留在內(nèi)心中,而是化作關(guān)愛(ài)的行動(dòng),付出給身邊的殘障兒童。慈善是簡(jiǎn)單的:我們的一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱、一句鼓勵(lì)、一點(diǎn)捐助,都是對(duì)這些孩子的莫大幫助和支持。這些孩子的生命,因?yàn)橛形覀兊拇嬖诙K將有所不同!
    作為當(dāng)代大學(xué)生,享受著國(guó)家的各項(xiàng)優(yōu)惠政策,沐浴在新社會(huì)的和煦春風(fēng)里,我們?cè)概c社會(huì)各界人士一道,匯聚成慈善的力量,以孩子的生存需求為指引,共同給殘障兒童帶來(lái)治療、寄養(yǎng)和救助的機(jī)會(huì)。幫幫這些孩子,為那歷經(jīng)磨難卻依舊頑強(qiáng)美麗的生命,也為我們每個(gè)人心底的一份安寧。
    一滴水微不足道,但匯成一股清泉就足以滋潤(rùn)干涸的土地。關(guān)心幫助困難殘疾兒童,弘揚(yáng)人道主義思想,倡導(dǎo)扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚,共譜愛(ài)心樂(lè)章,送人玫瑰,手留余香;扶殘助困,千古美德;眾人拾柴火焰高,能力不分大小,善舉不分先后,重在真情有付出。
    讓我們行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)心感動(dòng)每個(gè)人,用愛(ài)心擁抱每一天,樂(lè)善好施、扶貧濟(jì)困是中華民族一貫的優(yōu)良作風(fēng)。伸出你的手,伸出我的手,盡你我的綿薄之力,點(diǎn)燃?xì)埣埠⒆拥拿缐?mèng)與希望,幫助殘疾孩子健康成長(zhǎng)!讓我們一起找回天使的翅膀,讓愛(ài)飛翔!
    子們?cè)谒{(lán)天社特教老師們的幫助訓(xùn)練下一天天好起來(lái),家長(zhǎng)們的臉上綻放的笑容和聽(tīng)到家長(zhǎng)們的激動(dòng)的哭聲時(shí),那將是世界上最快樂(lè)的事情。值此“六一國(guó)際兒童節(jié)”和第二十次“全國(guó)助殘日”來(lái)臨之際,坪山新區(qū)慈善會(huì)定于x月x日上午在藍(lán)天社舉辦關(guān)“愛(ài)殘障,愛(ài)殘障,點(diǎn)燃希望”點(diǎn)燃希望”義賣活動(dòng)。特向社會(huì)各界愛(ài)心人士呼吁:義賣活動(dòng)孩子是祖國(guó)的未來(lái),殘障兒童作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,更需要得到全社會(huì)的重視和關(guān)心,讓我們一起來(lái)關(guān)注這些不幸的孩子們吧,他們也是上帝派到人間的小天使;讓我們,奉獻(xiàn)你們的愛(ài)心,點(diǎn)亮他們快樂(lè)成長(zhǎng)的希望,他們同樣是炎黃子孫,讓這群特殊的孩子們感受到社會(huì)大家庭的溫暖,讓殘疾人與常人共享一片藍(lán)天。讓我們行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)心點(diǎn)燃希望,讓慈善之光照亮新坪山!
    善款用途:義賣所得款項(xiàng)將全部捐獻(xiàn)給由藍(lán)天社,用于改善藍(lán)天社的軟、硬件設(shè)施,給殘障兒童送去您的關(guān)懷和溫暖。
    屆時(shí)熱烈歡迎各位愛(ài)心企業(yè)家在百忙中抽出時(shí)間光臨義賣現(xiàn)場(chǎng),踴躍購(gòu)買義賣物品,奉獻(xiàn)您的愛(ài)心,把關(guān)愛(ài)和祝福送給那些需要我們幫助的孩子們!
    扶殘助殘活動(dòng)倡議書篇十
    尊敬的社會(huì)各界愛(ài)心人士、愛(ài)心單位:
    在我們的周圍,生活著這樣一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體——他們有眼,卻看不到燦爛的陽(yáng)光;他們有耳,卻聽(tīng)不到親人的呼喚;他們有嘴,卻不能訴說(shuō)心中的渴望;他們有腿,卻不能自由地游覽大好河山……他們就是生活在社會(huì)最邊緣的殘疾人。他們承受著常人難以想象的生理、心理的痛苦和折磨,他們是我們這個(gè)大家庭亟需關(guān)懷的一員。
    昌吉市現(xiàn)有各類殘疾人1.8萬(wàn),占總?cè)丝诘?.4%,近年來(lái),各級(jí)黨委、政府高度重視殘疾人事業(yè),扶持關(guān)懷殘疾人的力度正在逐步加大,殘疾人生活狀況得到明顯改善。但是由于多種因素的影響,殘疾人群體還有許多問(wèn)題需要解決。目前,全市還有很多殘疾人生活十分困難,有部分農(nóng)村貧困殘疾人家庭還住在危房之中,有具備康復(fù)條件的殘疾人亟需康復(fù)治療,有貧困殘疾人亟需輪椅、拐杖、助聽(tīng)器、助視器等輔助器具,有貧困殘疾學(xué)生亟需獲得就學(xué)資助,有貧困殘疾人身患重病渴望得到醫(yī)療救助,也有眾多殘疾人需要進(jìn)行各種就業(yè)技能培訓(xùn)。如果得到外界的扶持,他們的現(xiàn)狀將得到極大的改善。
    殘疾人群體存在的困難,僅僅依靠政府目前還難以全面解決,需要全社會(huì)共同關(guān)愛(ài)和扶持!昌吉市的殘疾人福利基金會(huì),為社會(huì)各界投身扶殘助殘公益慈善活動(dòng)搭建了一個(gè)愛(ài)心平臺(tái)。基金會(huì)將嚴(yán)格按照章程和有關(guān)法律法規(guī)管理。所有捐款捐物的使用通過(guò)媒體公開(kāi),接受社會(huì)各界監(jiān)督,確保每一份愛(ài)奉獻(xiàn)給最困難的殘疾人。
    “贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。讓我們充分發(fā)揚(yáng)中華民族扶殘濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)人道主義精神,樹(shù)立理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會(huì)風(fēng)尚,伸出你的手,獻(xiàn)出你的愛(ài),聚水成河,積沙成塔,讓你我的愛(ài)心善舉匯成愛(ài)的海洋,讓殘疾人兄弟姐妹和健全人一樣和諧幸福地生活在同一片藍(lán)天下,共享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成果!
    倡議人:xxx。
    時(shí)間:xxxx年xx月xx日。
    扶殘助殘活動(dòng)倡議書篇十一
    各單位及社會(huì)各界:。
    今年的5月17日,是第二十六次“全國(guó)助殘日”。今年活動(dòng)主題是:關(guān)注殘疾兒童,重視孤獨(dú)癥兒童,走向美好未來(lái)。
    殘疾兒童是一個(gè)特殊而困難的群體。近年來(lái),在黨和政府的關(guān)懷重視下,在社會(huì)各界的關(guān)心幫助下,我區(qū)采取了多項(xiàng)措施加強(qiáng)殘疾兒童的康復(fù)教育救助工作,開(kāi)展貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目;由于殘疾兒童發(fā)病情況的特異性和嚴(yán)重性,大多數(shù)患病兒童難以得到有效的康復(fù)訓(xùn)練和服務(wù),他們面臨的困難和問(wèn)題需要全社會(huì)給予關(guān)心幫助和大力支持。
    在今年“全國(guó)助殘日”即將到來(lái)之季,為在全社會(huì)大力弘揚(yáng)人道主義思想,倡導(dǎo)友愛(ài)、互助的理念,形成扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚,結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐“訪惠聚”活動(dòng),區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)特向各單位、社會(huì)各界發(fā)出倡議:
    三、廣泛開(kāi)展“志愿者助殘”、“送學(xué)送教、紅領(lǐng)巾助殘”、“科技扶殘”等助殘活動(dòng),提高殘疾人的整體素質(zhì)和參與社會(huì)的能力;走進(jìn)殘疾人家庭和殘疾人集中的企事業(yè)單位,為殘疾人及其家庭送溫暖,辦實(shí)事,做好事。勉勵(lì)孤獨(dú)癥兒童及其家庭自強(qiáng)、自立,并幫助他們解決生活中的實(shí)際困難。
    _區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)。
    201x年5月5日。
    扶殘助殘活動(dòng)倡議書篇十二
    尊敬的各位老師:
    授人玫瑰,手留余香。您的一份愛(ài)心,足以點(diǎn)燃一個(gè)孩子一生的希望!您的一份關(guān)懷,將永遠(yuǎn)被他們銘記,您的高尚品德將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上,您的義舉是對(duì)孩子的一次深刻的教育和啟示,讓他們感受愛(ài),懂得愛(ài),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)!
    幫扶好一個(gè)問(wèn)題學(xué)生(學(xué)困生)等于減少一個(gè)社會(huì)問(wèn)題青少年。同時(shí),學(xué)困生的進(jìn)步,有利于提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,有利于提高班級(jí)管理水平,有利于營(yíng)造和諧文明的校園環(huán)境;另一方面,在幫扶的過(guò)程中也可以促進(jìn)教師們與青少年溝通,建立良好的師生關(guān)系,也可以給教師積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。所以,學(xué)校提出手拉手,獻(xiàn)真情”師生結(jié)對(duì)活動(dòng)計(jì)劃,希望每位;老師都積極參與到問(wèn)題學(xué)生的幫助活動(dòng)中來(lái)。
    具體要求:
    1、建立被幫扶學(xué)生檔案,掌握“潛能生”、“貧困生”“學(xué)困生”“單親家庭心理障礙生”情況。由班主任牽頭,確定幫扶學(xué)生名單,于9月8日分別較團(tuán)委與少先隊(duì)大隊(duì)部。
    2、每位教師都要積極與經(jīng)濟(jì)困難家庭的學(xué)生以及在思想品德、文化學(xué)習(xí)、心理健康等方面有問(wèn)題、有困難、有障礙的學(xué)生結(jié)成“對(duì)子”,實(shí)實(shí)在在地為特困學(xué)生解決問(wèn)題。每名教師及每位領(lǐng)導(dǎo)至少幫扶1名“問(wèn)題學(xué)生”,做到任務(wù)到人、責(zé)任到人。
    3、每位教師要根據(jù)幫扶學(xué)生的特點(diǎn)及心理要求,在日常的生活教育之中進(jìn)行幫扶。
    4、每位教師要根據(jù)幫扶學(xué)生的情況,有針對(duì)性的制定幫扶計(jì)劃、方法和措施(內(nèi)容包括:學(xué)生思想情況、家庭情況、興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)、學(xué)業(yè)狀況等等)。針對(duì)學(xué)生暫時(shí)存在的困難,指導(dǎo)教師要利用課外時(shí)間給予幫助和指導(dǎo)。
    5、加強(qiáng)家校聯(lián)系:每位教師要關(guān)心幫扶學(xué)生的家庭生活,全學(xué)期電訪或家訪不少于2次,主動(dòng)走訪學(xué)生家庭,做好家校聯(lián)系,使幫扶工作能對(duì)癥下藥,同時(shí)要做好家訪工作記錄。
    6、每位教師每月對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)一次;一學(xué)期找學(xué)生談話不少于10次,且有每次談話記錄。創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)多與學(xué)生交流,增進(jìn)情感,及時(shí)幫助解決學(xué)生遇到的困難,做他們的知心朋友。學(xué)校要采用定期檢查和不定期抽查的方式對(duì)師生結(jié)對(duì)幫扶工作進(jìn)行跟蹤檢查。
    7、教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)和表?yè)P(yáng),樹(shù)立和提高信心,每學(xué)期對(duì)進(jìn)步明顯的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。
    8、幫扶領(lǐng)導(dǎo)和教師每學(xué)期要寫一篇“潛能生”、“貧困生”“學(xué)困生”“單親家庭心理障礙生”等“問(wèn)題學(xué)生”的幫扶轉(zhuǎn)化或總結(jié)。
    因?yàn)橛嘘?yáng)光,萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng),因?yàn)橛袗?ài)心,希望無(wú)所不在!愿我們用千萬(wàn)顆至誠(chéng)的愛(ài)心伴隨厚重的責(zé)任,共同托起依蘭明天的太陽(yáng)!
    倡議人:
    日期:
    扶殘助殘活動(dòng)倡議書篇十三
    廣大市民:
    五月,氣溫宜人,鮮花盛開(kāi)。五月,溫馨世界,愛(ài)心匯集。今年5月17日,是第25次“全國(guó)助殘日”,活動(dòng)主題是:關(guān)注孤獨(dú)癥兒童,走向美好未來(lái)。
    近年來(lái),殘疾人保障法、殘疾人就業(yè)辦法等一系列法律、法規(guī)和社會(huì)救助保障政策及殘疾人共享小康工程、殘疾人參保居民養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)政府補(bǔ)貼、殘疾人庇護(hù)產(chǎn)品政府優(yōu)先采購(gòu)和事業(yè)單位定向招錄殘疾人等助殘實(shí)事工程的實(shí)施落地,體現(xiàn)了黨和政府對(duì)殘疾人事業(yè)的深切關(guān)懷,廣大殘疾人的生活保障水平也有了很大提升。但是,由于自身功能喪失或者外界障礙,殘疾人在基本生活保障、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)參與等方面存在諸多困難和艱辛,處于相對(duì)劣勢(shì)的地位。因?yàn)闅埣?,他們?dāng)中的部分人難以甚至無(wú)法走出家門、享受正常人生活;因?yàn)闅埣?,他們?dāng)中的部分人還僅僅生活在最低生活保障線邊緣;因?yàn)闅埣?,他們?dāng)中的部分人還可能遭受社會(huì)偏見(jiàn)、歧視和不公待遇等。這些,都需要我們付出努力、共同消除;這些都需要你、我、他奉獻(xiàn)愛(ài)心、共同克服。
    在第25次“全國(guó)助殘日”即將來(lái)臨之際,x區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)向全市各界朋友們倡議如下:
    一、當(dāng)好引領(lǐng)者。健殘協(xié)力,引領(lǐng)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人社會(huì)文明風(fēng)尚。
    二、當(dāng)好維權(quán)者。以身作則,在日常生活工作中,不與殘疾人爭(zhēng)權(quán)奪利,全力維護(hù)殘疾人合法權(quán)益。
    三、當(dāng)好志愿者。身體力行,加入志愿服務(wù)行列,堅(jiān)持為身邊的殘疾人做一些力所能及的.有意義的好事、實(shí)事。
    四、當(dāng)好宣傳者。大力宣傳,全面樹(shù)立“平等、參與、共享”的現(xiàn)代文明殘疾人觀,殘健共融,共建共享文明溫州。
    五、當(dāng)好主人翁。珍重權(quán)利,殘疾人朋友自尊、自信、自強(qiáng)、自立,共創(chuàng)共享幸福美好生活。
    古有“施比受更有福”,今有“送人玫瑰,手有余香”。也許,你的付出會(huì)改變一個(gè)殘疾朋友的命運(yùn);可能我的義舉會(huì)給殘疾人朋友留下人間珍愛(ài);或許他的幫助,將喚起千百人的愛(ài)心。扶殘幫殘助殘,有你有我有他!
    簽名:xxx。
    時(shí)間:20xx年xx月xx日。
    扶殘助殘活動(dòng)倡議書篇十四
    廣大市民:
    五月,氣溫宜人,鮮花盛開(kāi)。五月,溫馨世界,愛(ài)心匯集。今年5月17日,是第25次“全國(guó)助殘日”,活動(dòng)主題是:關(guān)注孤獨(dú)癥兒童,走向美好未來(lái)。
    近年來(lái),殘疾人保障法、殘疾人就業(yè)辦法等一系列法律、法規(guī)和社會(huì)救助保障政策及殘疾人共享小康工程、殘疾人參保居民養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)政府補(bǔ)貼、殘疾人庇護(hù)產(chǎn)品政府優(yōu)先采購(gòu)和事業(yè)單位定向招錄殘疾人等助殘實(shí)事工程的實(shí)施落地,體現(xiàn)了黨和政府對(duì)殘疾人事業(yè)的深切關(guān)懷,廣大殘疾人的生活保障水平也有了很大提升。但是,由于自身功能喪失或者外界障礙,殘疾人在基本生活保障、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)參與等方面存在諸多困難和艱辛,處于相對(duì)劣勢(shì)的地位。因?yàn)闅埣玻麄儺?dāng)中的部分人難以甚至無(wú)法走出家門、享受正常人生活;因?yàn)闅埣?,他們?dāng)中的部分人還僅僅生活在最低生活保障線邊緣;因?yàn)闅埣?,他們?dāng)中的部分人還可能遭受社會(huì)偏見(jiàn)、歧視和不公待遇等。這些,都需要我們付出努力、共同消除;這些都需要你、我、他奉獻(xiàn)愛(ài)心、共同克服。
    在第25次“全國(guó)助殘日”即將來(lái)臨之際,_區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)向全市各界朋友們倡議如下:
    一、當(dāng)好引領(lǐng)者。健殘協(xié)力,引領(lǐng)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人社會(huì)文明風(fēng)尚。
    二、當(dāng)好維權(quán)者。以身作則,在日常生活工作中,不與殘疾人爭(zhēng)權(quán)奪利,全力維護(hù)殘疾人合法權(quán)益。
    三、當(dāng)好志愿者。身體力行,加入志愿服務(wù)行列,堅(jiān)持為身邊的殘疾人做一些力所能及的有意義的好事、實(shí)事。
    四、當(dāng)好宣傳者。大力宣傳,全面樹(shù)立“平等、參與、共享”的現(xiàn)代文明殘疾人觀,殘健共融,共建共享文明溫州。
    五、當(dāng)好主人翁。珍重權(quán)利,殘疾人朋友自尊、自信、自強(qiáng)、自立,共創(chuàng)共享幸福美好生活。
    古有“施比受更有福”,今有“送人玫瑰,手有余香”。也許,你的付出會(huì)改變一個(gè)殘疾朋友的命運(yùn);可能我的義舉會(huì)給殘疾人朋友留下人間珍愛(ài);或許他的幫助,將喚起千百人的愛(ài)心。扶殘幫殘助殘,有你有我有他!
    簽名:
    時(shí)間:20__年__月__日。
    扶殘助殘活動(dòng)倡議書篇十五
    各位愛(ài)心人士:
    同在藍(lán)天下,同是祖國(guó)花,范文之倡議書:愛(ài)心媽媽和爸爸“一幫一”活動(dòng)倡議書。()但有這樣一群孩子,因?yàn)楦改搁L(zhǎng)期在外務(wù)工,而只能留守家中,或與爺爺奶奶一起生活,或寄居親戚朋友家中,他們渴望在父母身邊快樂(lè)成長(zhǎng),他們渴望擁有一個(gè)豐富多彩的童年生活,他們都有一個(gè)共同的名字:留守兒童。目前江口縣留守兒童在中小學(xué)生中占有相當(dāng)大的比例,他們大多集中在農(nóng)村,由于父母長(zhǎng)期不在身邊,他們的安全、教育、感情、心理、生活等方面需要關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。
    為此,江口縣婦聯(lián)為認(rèn)真開(kāi)展愛(ài)心媽媽和爸爸“一幫一”活動(dòng),特向全縣各界愛(ài)心人士發(fā)出倡議:歡迎加入到“愛(ài)心媽媽關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)中來(lái),讓廣大農(nóng)村留守兒童不再孤獨(dú)無(wú)助,讓外出務(wù)工的父母更加放心。
    一、征集愛(ài)心媽媽和爸爸的條件:
    1、具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感、富有愛(ài)心、熱愛(ài)生活、喜歡兒童。
    2、愿意參與關(guān)愛(ài)留守兒童。
    二、愛(ài)心媽媽和爸爸的'職責(zé):
    該活動(dòng)在自愿的前提下形成,沒(méi)有法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。“愛(ài)心媽媽和爸爸”的職責(zé):與留守兒童面談一次、給留守兒童買一本書、給留守兒童送一件禮物、關(guān)心留守兒童的生活、學(xué)習(xí)及身心健康。
    三、征集愛(ài)心媽媽和爸爸的時(shí)間:
    9月1日―20日。
    四、愛(ài)心媽媽和爸爸的報(bào)名方式:
    到所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)或單位婦委會(huì)報(bào)名,也可以撥打縣婦聯(lián)電話進(jìn)行垂詢、報(bào)名。
    征集電話:6621120(縣婦聯(lián)辦公室)。
    聯(lián)系人:熊宏玉18985346802。
    江口縣婦女聯(lián)合會(huì)。
    209月1日。
    扶殘助殘活動(dòng)倡議書篇十六
    今年5月21日是第16次“全國(guó)助殘日”。
    當(dāng)我們野外踏青欣賞自然風(fēng)光的時(shí)候,當(dāng)我們縱情暢談探討人生真諦的時(shí)候,當(dāng)我們聆聽(tīng)音樂(lè)沉醉美好生活的時(shí)候,我們決不會(huì)意識(shí)到能跑、能看、能聽(tīng)、能說(shuō)是多么地幸福!人人都渴望擁有美好的生活,然而命運(yùn)并沒(méi)有垂青所有的人,在你我的身邊,就生活著一個(gè)特殊而困難的群體——?dú)埣踩恕N沂泄灿懈黝悮埣踩私?2萬(wàn)人,由于生理和心理的障礙,他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作上存在許多困難和問(wèn)題:因?yàn)闅埣?,他們?dāng)中很多人難以甚至無(wú)法走出家門;因?yàn)闅埣?,他們?dāng)中有不少人生活在社會(huì)最底層,為生存而苦苦掙扎;因?yàn)闅埣?,他們?dāng)中的許多人或其子女有學(xué)不能上,有業(yè)不能就;因?yàn)闅埣?,他們?dāng)中有一大批人面對(duì)自己的合法權(quán)益遭受侵犯,卻無(wú)力拿起法律武器與之抗?fàn)?。他們的生活狀況明顯滯后于全市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展整體水平。
    “月雖殘,亮如雪,高掛天空誰(shuí)笑缺”。自有人類就有殘疾,殘疾是人類繁衍和社會(huì)文明進(jìn)步過(guò)程中不可避免而又不得不付出的一種代價(jià)。俗話說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”。幫助一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的貧困殘疾人家庭子女,您就扶起了一個(gè)家庭的希望;幫助一個(gè)渴望成才的殘疾少年兒童,您就改變了他一輩子的命運(yùn);幫助一個(gè)殘疾人掌握一門職業(yè)技術(shù),您就送給了他就業(yè)的本領(lǐng);幫助一個(gè)有勞動(dòng)技能的殘疾人就業(yè),您就提供了他和他全家的生活保障;……目前我市正在開(kāi)展以“智力扶殘,后代扶強(qiáng)”為主題的扶殘助殘活動(dòng),采取志愿報(bào)名、結(jié)對(duì)幫扶、自行踐約的形式,動(dòng)員組織助殘志愿者、愛(ài)心單位集體,對(duì)一批貧困殘疾人家庭子女和殘疾少年兒童進(jìn)行資助或提供家教服務(wù),對(duì)一批有勞動(dòng)能力的殘疾人免費(fèi)進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn),扶持就業(yè)。
    值此“全國(guó)助殘日”到來(lái)之際,我們倡儀:
    一、全市各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),深入到本單位或聯(lián)點(diǎn)單位的貧困殘疾人家中,走訪慰問(wèn),為他們解決實(shí)際困難,讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。
    二、社會(huì)各界愛(ài)心人士特別是廣大黨員干部要從人道主義出發(fā),爭(zhēng)當(dāng)助殘志愿者,走進(jìn)殘疾人家庭,用自己的實(shí)際行動(dòng)為他們獻(xiàn)一份愛(ài)心,辦一件好事,為他們排憂解難。
    三、全市私營(yíng)企業(yè)、房地產(chǎn)行業(yè)的賢達(dá)人士要將幫助殘疾人及其家庭作為企業(yè)回報(bào)社會(huì)、個(gè)人積德祈福的善事,積極投身到助殘志愿者隊(duì)伍中來(lái)。
    四、各大中專院校團(tuán)組織要通過(guò)組織一個(gè)院(系)結(jié)對(duì)幫扶一名身邊的貧困殘疾人家庭子女或殘疾同學(xué),組織青年志愿者利用節(jié)假日為社區(qū)的殘疾人家庭子女和殘疾學(xué)生提供義務(wù)家教等形式,開(kāi)展志愿者助殘行動(dòng)。
    五、各級(jí)宣傳部門要及時(shí)宣傳社會(huì)各界為殘疾人奉獻(xiàn)愛(ài)心的典型事跡,營(yíng)造全社會(huì)扶殘助殘的濃厚氛圍,展現(xiàn)全社會(huì)關(guān)心殘疾人、服務(wù)殘疾人、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的時(shí)代新風(fēng)。
    送人玫瑰,手有余香。人類最崇高的行為是“奉獻(xiàn)”,人世間最溫暖的力量叫“關(guān)愛(ài)”。愛(ài)是博大無(wú)私的給予,理解是人與人相知相助的橋梁。世間的一切都可能成為過(guò)眼煙云,唯有真情和善舉永存。我們殷切盼望善良的人們傾情施愛(ài),我們期待著每個(gè)生活在困難中的殘疾人都能感受到人間的真情!讓關(guān)愛(ài)、支持、尊重、平等、理解成為我們和殘疾朋友的心靈橋梁,讓扶殘助殘的中華傳統(tǒng)美德在我們美麗的_傳承發(fā)揚(yáng)!
    20__年4月21日。
    扶殘助殘活動(dòng)倡議書篇十七
    今年5月15日是以“關(guān)心幫助殘疾人,實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)”為主題的第xx次“全國(guó)助殘日”。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,我村結(jié)合實(shí)際對(duì)“全國(guó)助殘日”活動(dòng)進(jìn)行了全面安排和周密部署,開(kāi)展了扶殘助殘系列活動(dòng),取得了良好的社會(huì)效果?,F(xiàn)將活動(dòng)情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:
    鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)此高度重視,成立了專門的“領(lǐng)導(dǎo)工作小組”,并召開(kāi)了專題會(huì)議,分析本村殘疾人工作的態(tài)勢(shì),部署“助殘日”活動(dòng),在助殘日期間為殘疾人要多辦好事、多辦實(shí)事,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。在具體工作中,我們堅(jiān)持突出主題,以助殘活動(dòng)為載體,努力營(yíng)造扶殘助殘氛圍,為廣大殘疾人辦一些力所能及的事。
    為了把此次活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,我們提早組織力量作好充分準(zhǔn)備,一是入戶調(diào)查全面了解殘疾人家庭生產(chǎn)生活情況和當(dāng)前急需解決的主要問(wèn)題,針對(duì)實(shí)際困難進(jìn)行幫扶。二是認(rèn)真做好宣傳,制作專門版面,設(shè)立義診點(diǎn)。積極發(fā)動(dòng)助殘志愿者和村民展開(kāi)對(duì)“全國(guó)助殘日”的宣傳,積極開(kāi)展各類扶殘助殘活動(dòng)。我們聯(lián)合埠村衛(wèi)生院在助殘日當(dāng)天對(duì)全街道的殘疾人進(jìn)行免費(fèi)體檢及康復(fù)指導(dǎo)服務(wù)得到了殘疾人朋友的`認(rèn)可及肯定。
    這次“助殘日”活動(dòng),開(kāi)展了豐富多彩的助殘活動(dòng)。一是對(duì)2戶特困殘疾人家庭進(jìn)行了慰問(wèn),二是為殘疾人辦好事、辦實(shí)事,志愿意者為3戶殘疾人家庭搞衛(wèi)生。三是為1戶貧困殘疾人家庭辦理低保。
    總之,我們把殘疾人辦實(shí)事、辦好事作為落腳點(diǎn),使廣大殘疾人真正享受到黨和政府的溫暖。
    扶殘助殘活動(dòng)倡議書篇十八
    采掘不盡的富礦,是走向未來(lái)的基石。讀書帶給我們寬廣博大的胸懷,高瞻遠(yuǎn)矚的眼光,見(jiàn)微知著的智慧。讀書能幫助我們體味人生,感悟生命;讀書能推動(dòng)我們陶冶情操,健全人格;讀書能促進(jìn)我們?cè)鲋窃龌?,成長(zhǎng)成才。聯(lián)合國(guó)教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書日”,就是為了讓每一個(gè)人親近圖書,以讀書求新知,以讀書求進(jìn)步,以讀書求發(fā)展。
    在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)更新之快、存量之大,可以用“光的速度,海的容量”來(lái)形容。因此,誰(shuí)掌握更先進(jìn)、更豐富的知識(shí),誰(shuí)就會(huì)搶得發(fā)展先機(jī),把握發(fā)展主動(dòng)。我們只有不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己,才能始終站在時(shí)代前列,立于不敗之地。為此,我們向全校教師誠(chéng)摯地發(fā)出倡議:
    讀書吧!多讀書、讀好書、好讀書。讓我們行動(dòng)起來(lái),走進(jìn)書店,挑選自己最喜愛(ài)的書籍;走進(jìn)閱覽室,閱讀自己最需要的書籍;登錄讀書網(wǎng)站,暢游知識(shí)的海洋。讓我們根據(jù)自己的興趣、專業(yè)與志向,選擇所喜歡的書籍,每天讀一小時(shí),每月讀一本,持之以恒,使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。
    讀書吧!擠出時(shí)間、省出金錢勤讀書。讓我們從工作忙、應(yīng)酬多等借口中走出來(lái),從玩游戲、斗地主等娛樂(lè)中走出來(lái),以讀書充實(shí)我們的閑暇時(shí)光。讓我們從節(jié)省一包煙、少請(qǐng)一桌飯做起,將更多的錢用來(lái)多買書,買好書(本期要求每位教師定一本教育雜志,建一個(gè)教師博客。)。讓我們牢記窮不矢志、富不丟書,努力讓買書成為我們?nèi)粘I钪械南M(fèi)習(xí)慣。
    讀書吧!與家人、朋友、同事共讀書。讓我們營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,多帶孩子去書店、圖書館,每天和孩子共享閱讀的好時(shí)光。讓我們積極向家人、朋友、同事推薦和互贈(zèng)好書,一起品評(píng)好書,讓醉人的書香飄滿長(zhǎng)中校園,讓我們?cè)谧x書中分享精神的愉悅和心靈的享受。
    讀書吧!學(xué)有所獲、學(xué)以致用活讀書。讓我們?cè)谧x書學(xué)習(xí)中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想和科學(xué)文化知識(shí);在讀書學(xué)習(xí)中弘揚(yáng)“進(jìn)取、務(wù)實(shí)、開(kāi)放、創(chuàng)新”的長(zhǎng)中精神;在讀書學(xué)習(xí)中不斷實(shí)踐與創(chuàng)新;讓濃濃的學(xué)習(xí)氛圍促使我們掌握知識(shí),愛(ài)崗敬業(yè),奮發(fā)進(jìn)取,爭(zhēng)創(chuàng)一流。
    倡議人:xxx。
    xx年xx月xx日。
    p副標(biāo)題e。