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漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇一
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基本信息。
個人相片。
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1984年3月6日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
160cm。
體重：
48kg。
戶籍：
河南洛陽。
現(xiàn)所在地：
河南洛陽。
畢業(yè)學校：
零一四培訓中心。
學歷：
大專。
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
工作年限：
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
行政/后勤。
職位名稱：
行政/人事/后勤;。
工作地區(qū)：
洛陽;。
待遇要求：
2000元/月不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構(gòu)。
證書。
工作經(jīng)歷。
其他信息。
自我評價：
2、協(xié)助日常行政工作的組織與管理；
3、監(jiān)督與執(zhí)行各項規(guī)章制度及獎懲辦法；
4、負責會務的組織與安排；
5、負責管理各部門的辦公用品及領用；
6、負責公司快件、傳真的收發(fā)及傳遞；
7、負責公司材料收集、檔案管理、文書起草、公文制定、文件收發(fā)等；
8、負責對外相關部門的聯(lián)絡及接待；
9、采集、發(fā)布公司相關信息；
10、協(xié)助組織與安排公司的集體活動；
11、各部門工作協(xié)調(diào)；
12、協(xié)助完成辦公室日常工作；
發(fā)展方向：
房地產(chǎn)/建筑/裝飾金融業(yè)文化/體育/藝術/廣播/影視業(yè)。
其他要求：
聯(lián)系方式。
漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇二
年齡：
25 歲
性別：
女
婚姻狀況：
保密
出生年月：
1986年9月22日
民族：
漢族
身高：
157 厘米
普 通 話：
沒有填寫
英語能力：
最高學歷：
本科
其它語言：
沒有填寫
專業(yè)：
漢語言文學
電腦能力：
精通
戶籍：
廣西區(qū)玉林市
現(xiàn)所在地：
廣西區(qū)南寧市
畢業(yè)學校：
廣西師范學院
教育/培訓
工作經(jīng)驗
我自 0 年開始工作 有：0年 的.工作經(jīng)驗。
求職意向
尋求工作類型：
兼職
到崗時間：
隨時到崗
希望工作崗位一：
家教
希望工作地區(qū)：
廣西區(qū)南寧市
希望工作崗位二：
尋呼/聲訊服務
希望工作地區(qū)：
廣西區(qū)南寧市
希望工作崗位三：
其它相關職位
希望工作地區(qū)：
廣西區(qū)南寧市
待遇要求：
0元/月--
可面議
個人自我評價
適應性強，虛心好學，積極主動，條理分明，做事認真，按時按質(zhì)。
發(fā)展方向
技能特長
可以教學（取得教師資格證），助理（曾在企業(yè)做過行政助理），現(xiàn)在從事的事文秘工作，吃苦耐勞
姓名：
身份證號：
聯(lián)系電話：
隨身電話：
電子郵件：
個人主頁：
騰 訊 qq：
msn：
通訊地址：
保密
漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇三
漢語言文學教師
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漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇四
漢語言教師簡歷，精干，大方，當然如果有過不少工作經(jīng)歷的求職者可能會寫到二頁，以下是由文書幫小編提供
播音主持教師專業(yè)簡歷樣本
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姓名：文書幫
兩年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1990年12月28日)
居住地：北京
電話：188******(手機)
e-mail：
最近工作[1年1個月]
公司：xx有限公司
行業(yè)：教育/培訓/院校
職位：漢語言文化教師
最高學歷
學歷：本科
專業(yè)：對外漢語
學校：北京外國語大學
求職意向
到崗時間：一個月之內(nèi)
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：教育/培訓/院校
目標地點：北京
期望月薪：面議/月
目標職能：漢語言文化教師
工作經(jīng)驗
2014/9 — 2015/10：xx有限公司[1年1個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
培訓部漢語言文化教師
1. 根據(jù)學生不同的漢語水平準備上課內(nèi)容。
2. 根據(jù)課程顧問的安排，完成教學常規(guī)工作。
3. 及時做好課程進度的記錄及學員階段性評估小結(jié)。
2013/4 — 2014/7：xx有限公司[1年3個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
培訓部漢語言文化教師
1. 總結(jié)授課過程中的問題，及時反饋給課程顧問及相關負責人。
2. 參加中心提供的各類培訓，以提高自身教學水平。
3. 教授外國人生活漢語和商務漢語，解析中國文化。
教育經(jīng)歷
2009/9— 2013/6 北京外國語大學 對外漢語本科
證書
2010/12 大學英語四級
語言能力
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)
本人對工作負責，有積極的敬業(yè)精神，能與領導溝通協(xié)調(diào)，為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的.最佳素質(zhì)，能為公司利益付出個人利益，為公司創(chuàng)更高業(yè)績，望貴司能給我一個發(fā)揚的機會，同時您也無悔您這次的選擇。
漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇五
漢語言教師
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姓名：文書幫
兩年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1990年12月28日)
居住地：北京
電話：188******(手機)
e-mail：
最近工作[1年1個月]
公司：xx有限公司
行業(yè)：教育/培訓/院校
職位：漢語言文化教師
最高學歷
學歷：本科
專業(yè)：對外漢語
學校：北京外國語大學
求職意向
到崗時間：一個月之內(nèi)
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：教育/培訓/院校
目標地點：北京
期望月薪：面議/月
目標職能：漢語言文化教師
工作經(jīng)驗
2014/9 — 2015/10：xx有限公司[1年1個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
培訓部漢語言文化教師
1. 根據(jù)學生不同的漢語水平準備上課內(nèi)容。
2. 根據(jù)課程顧問的安排，完成教學常規(guī)工作。
3. 及時做好課程進度的.記錄及學員階段性評估小結(jié)。
2013/4 — 2014/7：xx有限公司[1年3個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
培訓部漢語言文化教師
1. 總結(jié)授課過程中的問題，及時反饋給課程顧問及相關負責人。
2. 參加中心提供的各類培訓，以提高自身教學水平。
3. 教授外國人生活漢語和商務漢語，解析中國文化。
教育經(jīng)歷
2009/9— 2013/6 北京外國語大學 對外漢語本科
證書
2010/12 大學英語四級
語言能力
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)
本人對工作負責，有積極的敬業(yè)精神，能與領導溝通協(xié)調(diào)，為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的最佳素質(zhì)，能為公司利益付出個人利益，為公司創(chuàng)更高業(yè)績，望貴司能給我一個發(fā)揚的機會，同時您也無悔您這次的選擇。
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漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇六
姓名：本網(wǎng)。
兩年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1990年12月28日)。
居住地：北京。
電話：188******(手機)。
e-mail：
最近工作[1年1個月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：教育/培訓/院校。
最高學歷。
學歷：本科。
專業(yè)：對外漢語。
學校：北京外國語大學。
求職意向。
到崗時間：一個月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：教育/培訓/院校。
目標地點：北京。
期望月薪：面議/月。
工作經(jīng)驗。
/9—/10：xx有限公司[1年1個月]。
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。
1.根據(jù)學生不同的'漢語水平準備上課內(nèi)容。
2.根據(jù)課程顧問的安排，完成教學常規(guī)工作。
3.及時做好課程進度的記錄及學員階段性評估小結(jié)。
/4—2014/7：xx有限公司[1年3個月]。
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。
1.總結(jié)授課過程中的問題，及時反饋給課程顧問及相關負責人。
2.參加中心提供的各類培訓，以提高自身教學水平。
3.教授外國人生活漢語和商務漢語，解析中國文化。
教育經(jīng)歷。
/9—2013/6北京外國語大學對外漢語本科。
證書。
/12大學英語四級。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
自我評價。
本人對工作負責，有積極的敬業(yè)精神，能與領導溝通協(xié)調(diào)，為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的最佳素質(zhì)，能為公司利益付出個人利益，為公司創(chuàng)更高業(yè)績，望貴司能給我一個發(fā)揚的機會，同時您也無悔您這次的選擇。
漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇七
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技能專長：
本人從事行政管理、人力資源管理、生產(chǎn)管理工作共計10多年，有著豐富的生產(chǎn)管理及人事、行政管理經(jīng)驗，有獨立制定廠規(guī)廠紀和部門規(guī)章制度、制定適應公司發(fā)展的中長期人才戰(zhàn)略規(guī)劃及整體人力資源規(guī)劃之能力，有領導、規(guī)劃團隊工作之經(jīng)驗。本人積極進取、思想創(chuàng)新，善于組織、策劃與溝通。????????? (求職意向：人力資源總監(jiān)/經(jīng)理；行政總監(jiān)/經(jīng)理；副總經(jīng)理；副總裁/總裁特別助理；銷售總監(jiān)；區(qū)域經(jīng)理/總監(jiān))
漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇八
在寫作簡歷時，要時刻記住你是在一個商業(yè)環(huán)境中推銷自己，盡量使用適合這種環(huán)境的語言，尤其是在對你的工作業(yè)績和成就進行說明的時候。那么，什么樣的語言是商業(yè)語言呢?簡單的說，就是定量化的語言，你的簡歷中具體的數(shù)字越多，你的商業(yè)價值就傳達得越明確，盡可能使用量化的語言描述你的技能、工作職責和工作成績，數(shù)字會大大增強簡歷的可讀性。
具體地說，用數(shù)據(jù)或百分比指標來量化你的業(yè)績和技能，如多少數(shù)量、多少次、占多少百分比等等，你的表述越具體，未來的`雇主就容易判斷出你是否適合去他或她的公司工作。例如：
4)你是否處理過緊急或危險情況?并對此加以說明;。
6)你做過那些給你帶來滿足感，或者得到上級、管理層或客戶表揚和認可的工作;。
漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇九
基本信息。
個人相片。
姓名：
性別：
男
民族：
漢族。
1986年5月1日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
165cm。
體重：
55kg。
戶籍：
廣東湛江。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學校：
華南師范大學。
學歷：
本科。
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
工作年限：
二年以上。
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
銷售人員。
物流/倉儲。
人力資源。
職位名稱：
銷售;物流;。
工作地區(qū)：
湛江市;。
待遇要求：
可面議;需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
英語一般;普通話一般。
計算機能力：
證書全國計算機等級考試一級;。
其他技能：
全國初級中學教師資格。
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
湛江師范學院。
?？啤?BR> 9月-206月。
華南師范大學。
本科。
培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構(gòu)。
證書。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
湛江市麻章區(qū)朝陽文武學校。
時間范圍：
209月-年6月。
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
教育、培訓、科研院所。
擔任職位：
語文歷史老師。
工作描述：
六年級和初一的語文，初一到初三的歷史，對教學事業(yè)認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，輔導學生參加教學雜志學生作文比賽中獲得二等獎兩個，三等獎三個。在年級期末考試中學生考試總成績有六個名列前級前十五，平時多與與學生親切交流，受到學生的愛戴和尊重。
離職原因：
學校搬遷。
所在公司：
湛江市赤坎區(qū)驕子學校。
時間范圍：
2010年9月-1月。
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
教育、培訓、科研院所。
擔任職位：
語文地理化學老師。
工作描述：
初一的語文，初三的化學，初一到初二的地理，對教學事業(yè)認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，在年級期末考試中學生考試總成績有三個個名列前級前十，平時多與與學生親切交流，受到學生的愛戴和尊重。
離職原因：
考公務員。
所在公司：
湛江市霞山區(qū)小太陽接送園。
時間范圍：
2010年3月-2010年6月。
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
教育、培訓、科研院所。
擔任職位：
輔導老師。
工作描述：
導一到三年級語數(shù)英，以教學為主，輔導學生為輔，根據(jù)不同程度的學生，用不同的方法輔導，學生在班中獲得語數(shù)英三科總分前五有兩個。
離職原因：
所在公司：
健力寶有限公司。
時間范圍：
年5月-2010年5月。
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
快速消費品（食品、飲料、糧油、化妝品、煙酒）。
擔任職位：
兼職促銷員。
工作描述：
負責對新產(chǎn)品“愛運動”的推廣和對在亞運會期間傳統(tǒng)“健力寶”的推廣，對工作認真負責，積極熱情大方主動地向顧客推銷產(chǎn)品，在兼職促銷同行中排名靠前。
離職原因：
所在公司：
湛江市信訪局。
時間范圍：
207月-年8月。
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：
協(xié)會、社團、政府公用事業(yè)、社區(qū)服務。
擔任職位：
社會實踐。
工作描述：
負責市委市政府文件整理，接待地方上訪群眾，上訪信息的錄入、歸類、核查，信件收發(fā)，對工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)。
離職原因：
實踐期滿。
其他信息。
自我介紹：
發(fā)展方向：
其他要求：
聯(lián)系方式。
漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十
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為應聘時寫個人簡歷參考。很多大學畢業(yè)生在求職過程中都不知道怎樣寫一份個人求職簡歷以這份
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漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十一
漢語言文學實習教師個人簡歷模板就在下面，漢語，即漢民族共同語，是世界主要語言之一，各位這一專業(yè)畢業(yè)的同學，怎么樣寫屬于你們的實習簡歷?看，下面一起看看為大家?guī)淼臐h語言文學實習教師個人簡歷吧!
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漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十二
職位名稱：
培訓師;廣告設計;財務助理/文員。
工作地區(qū)：
湛江市;。
待遇要求：
可面議;不需要提供住房。
到職時間：
一周內(nèi)。
技能專長。
語言能力：
普通話標準。
計算機能力：
證書中級;。
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
湛江財貿(mào)。
中專。
中央電大。
?？啤?BR> 培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構(gòu)。
證書。
廣東職業(yè)教研中心。
教師資格證。
茂名市會計培訓學校。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
中山彩聲磁電有限公司。
時間范圍：
209月-5月。
公司性質(zhì)：
外資企業(yè)。
所屬行業(yè)：
計算機業(yè)（軟件、數(shù)據(jù)庫、系統(tǒng)集成）。
擔任職位：
質(zhì)檢管理。
工作描述：
主要負責生產(chǎn)部產(chǎn)品質(zhì)量以及qa部各項工作.
離職原因：
所在公司：
茂名市宏通科技學校。
時間范圍：
206月-3月。
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：
教育、培訓、科研院所。
擔任職位：
教師。
工作描述：
離職原因：
其他信息。
自我介紹：
本人性格開朗，活潑，易溝通，吃苦耐勞。對工作有責任感，為人積極樂觀、真誠。掌握軟件熟悉操作，踏實穩(wěn)重，勤奮進取，有較強的團隊協(xié)作精神和集體榮譽感，自覺服從紀律，能承受工作壓力，勇于迎接新挑戰(zhàn)。
發(fā)展方向：
其他要求：
社保。
聯(lián)系方式。
漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十三
性別：女。
年齡：21。
籍貫：北京。
畢業(yè)時間：6月。
就讀院校：北京外語外貿(mào)大學。
所學專業(yè)：漢語言文學。
聯(lián)系電話：___________。
電子郵箱：___。
求職意向。
意向崗位：網(wǎng)站編輯/文案策劃。
每周可到崗時間：面議。
薪資要求：面議。
掌握漢語言文學專業(yè)的基礎知識以及新聞、歷史、哲學、藝術、教育等學科的相關知識;具有文學修養(yǎng)、鑒賞文學能力、較強的寫作能力以及語言表達能力。
技能水平。
6月，通過全國大學英語四級考試。
月，通過普通高等學校計算機應用水平一級級考試，能熟練操作基礎辦公軟件。
3月，全國普通話考試一級乙等。
獲獎情況。
獲得2011-“優(yōu)秀團員”
獲得-“優(yōu)秀學生干部”
獲得-專業(yè)三等獎學金。
實踐經(jīng)歷。
時間：2011~2013學年。
擔任職務：擔任校學生會宣傳部干事。
描述：負責學校各機關單位演出舞臺美術與宣傳制作;策劃并實大學大型藝術展、海報設計大賽。
時間：2012~20。
擔任職務：校雜志社特約撰稿人。
描述：長期擔任校雜志社特約撰稿人，不定期的寫作軟文、新聞報道、評論，并在雜志和校報上刊登。
自我評價。
本人活潑不失穩(wěn)重，能屈能伸，細心、認真、執(zhí)著。本人在學習方面，認真刻苦，力爭上游，尤其在寫作方面思路清晰，文筆精煉;在校期間，經(jīng)過學生會工作的鍛煉，我的人際協(xié)調(diào)和寫作能力有了飛躍性的進步。能在伙伴的配合下，策劃組織大型活動，并取得良好的效果。
漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十四
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓認證：未參加身高：167cm。
誠信徽章：未申請體重：
人才測評：未測評。
我的特長：
求職意向。
人才類型：應屆畢業(yè)生。
應聘職位：客服及技術支持：
工作年限：0職稱：無職稱。
求職類型：兼職可到職日期：三個月以后
月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：佛山,廣州,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：國有企業(yè)所屬行業(yè)：保險。
擔任職位：
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：華南師范大學。
專業(yè)一：文秘專業(yè)二：漢語言文學。
起始年月終止年月學校(機構(gòu))所學專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語良好粵語水平：良好。
其它外語能力：
國語水平：良好。
工作能力及其他專長。
1、思想上積極要求上進，學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良，團結(jié)同學，尊敬師長，樂于助人，能吃苦耐勞，為人誠懇老實，性格開朗善于與人交際，工作上有較強的組織管理和實際操作能力，集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神，創(chuàng)新意識。
2、專業(yè)知識的學習和廣泛的閱讀面以及干部工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗，取得了優(yōu)秀的成果。尤其在人際關系關系上深有體會;同時更注意提高自己，學習先進的管理經(jīng)驗。
3、對于日常組織管理工作，有著較為豐富的經(jīng)驗和體會，在工作中能夠面對困難勇往直前，并且能夠在和同事的合作中做好協(xié)調(diào)工作。
4、熟練掌握windows操作系統(tǒng)管理，具有在網(wǎng)絡上查找篩選資料的能力;熟練掌握msoffice辦公室軟件word、excel、powerpoint等的使用;掌握基本的圖片編輯軟件，如會聲會影、光影魔術手;通過計算機一級等級考試。
5、在校期間，榮獲院級—寒假社會實踐活動組織“先進個人”稱號;榮獲校級2008—度學年評優(yōu)“學習積極分子”;榮獲院級屆優(yōu)秀實習生;榮獲院級—學生會工作評優(yōu)“優(yōu)秀學生干部”;榮獲校級2009—20評優(yōu)“優(yōu)秀學生干部”。
漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十五
性別：男。
年齡：22歲。
政治面貌：中共黨員。
現(xiàn)居城市：廣州。
籍貫：廣東。
婚姻狀況：未婚。
聯(lián)系電話：___________。
電子郵箱：___@。
求職意向。
工作年限：應屆畢業(yè)生。
工作類型：全職。
工作地點：廣州市。
教育經(jīng)歷。
_-09-_-06廣州大學漢語言文學本科。
專業(yè)描述：主要課程有語言學概論，現(xiàn)代漢語，古代漢語，漢語史，中國文化概論，中國古典文獻學，文學理論，馬克思主義文論，中國現(xiàn)當代文學，中國古代文學，中國近代文學，民間文學，比較文學，外國文學，美學，寫作，文藝心理學，文學批評。
自我評價。
本人誠懇好學、對工作充滿熱情、有親和力、有團隊精神等。并且靈活掌握所學專業(yè)知識，對工作十分認真負責，有一定的組織協(xié)調(diào)能力。與人相處融洽，樂觀開朗且樂于助人;勤奮好學，進取心強;工作熱忱，力求精益求精;有獨立拓展能力和承受壓力的良好心理素質(zhì);適應力強，愿意接受挑戰(zhàn)。
漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十六
性別：女。
年齡：22歲。
最高學歷：本科。
工作年限：應屆畢業(yè)生。
政治面貌：中共黨員。
現(xiàn)居城市：江西。
籍貫：江西。
婚姻狀況：未婚。
聯(lián)系電話：_____x。
電子郵箱：
求職意向。
工作類型：全職。
工作地點：南昌市。
求職職位：全部行政/后勤全部新聞/出版全部市場/策劃/公關客戶經(jīng)理銀行柜員/會計。
教育經(jīng)歷。
專業(yè)描述：主要課程有語言學概論，現(xiàn)代漢語，古代漢語，漢語史，中國文化概論，中國古典文獻學，文學理論，馬克思主義文論，中國現(xiàn)當代文學，中國古代文學，中國近代文學，民間文學，比較文學，外國文學，美學，寫作，文藝心理學，文學批評。
自我評價。
本人誠懇好學、對工作充滿熱情、有親和力、有團隊精神等。并且靈活掌握所學專業(yè)知識，對工作十分認真負責，有一定的組織協(xié)調(diào)能力。與人相處融洽，樂觀開朗且樂于助人;勤奮好學，進取心強;工作熱忱，力求精益求精;有獨立拓展能力和承受壓力的良好心理素質(zhì);適應力強，愿意接受挑戰(zhàn)。
漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十七
尊敬的學校領導：
您好！我叫xxx，是xxx大學漢語言文學專業(yè)應屆?？飘厴I(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
大學三年里，我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質(zhì)”標準去鍛煉及發(fā)展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的語言文學、教育學等課程，每科成績都達到優(yōu)良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。并且在一個多月的教育實習工作中表現(xiàn)出色，相信有能力勝任中學語文的教育工作。
“萬丈高樓平地起”，所以我對于師范生“三字一話”的基本技能尤為重視。通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優(yōu)異的成績獲得二級甲等證書；平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳。課余，我還通過書刊網(wǎng)絡等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。期間，我還以優(yōu)異的成績通過了國家計算機水平考試、且能閑熟操作word等辦公軟件及cai課件的制作，網(wǎng)絡檢索信息的能力也較強。此外，我還一直擔任學生干部工作，曾當過社團部門負責人，有較強的.活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長。因品學兼優(yōu)，被評為校級“優(yōu)秀團員”。
我從小就對教師這一職業(yè)充滿著崇敬和熱愛，立志成為一名優(yōu)秀的人民教師！我知道教師對于社會的重要性和責任性！我相信我能做到為人師表，我一定會無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。良禽擇木而棲，遞交這份自薦信是經(jīng)過了慎重考慮和充分準備的，如果貴校給我一次機會，我一定能努力拼搏、繼續(xù)開拓進取，全力為學校的發(fā)展作出自己的貢獻，為祖國培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才，我會用自己的努力證明您選擇是正確的。
我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè)，決心做一位優(yōu)秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺，我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。隨信附上我的個人概況，以便你能更好的了解我。
最后祝貴校老生同力，共創(chuàng)輝煌！
此致
敬禮
求職人：xxx。
漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十八
漢語言文學應屆生個人簡歷、閱讀本文同時大學生簡歷網(wǎng)還推薦一份漢語言文學應屆畢業(yè)生簡歷表為應聘時寫個人簡歷參考。很多大學畢業(yè)生在求職過程中都不知道怎樣寫一份個人求職簡歷以這份應屆畢業(yè)生漢語言文學專業(yè)簡歷模板為參考模板。
基本信息。
個人相片。
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1986年7月11日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
158cm。
體重：
45kg。
戶籍：
四川樂山。
現(xiàn)所在地：
四川樂山。
畢業(yè)學校：
樂山師范學院。
學歷：
本科。
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
2
聯(lián)系方式。
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
職位類別不限!
職位名稱：
暫無確切的職位明稱!
工作地區(qū)：
北京市。
待遇要求：
元/月不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
普通話標準。
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構(gòu)。
證書。
工作經(jīng)歷。
其他信息。
自我評價：
本人活潑開朗，積極向上。希望貴公司能給我一個機會。
發(fā)展方向：
希望貴公司能給我創(chuàng)造一個發(fā)揮潛力的平臺，我會用實際行動來表現(xiàn)我自己。
其他要求：
希望貴公司能給我提供學習的機會，從而使自己能跟上時代的.步伐。
閱讀本時大學生為求職者推薦一份相關的漢語言文學個人簡歷表格樣本，寫求職個人簡歷時那么應該要怎樣寫呢以這篇漢語言文學畢業(yè)生簡歷表格為寫簡歷時參考。
漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十九
姓名：
性別：女。
年齡：22歲。
最高學歷：本科。
工作年限：應屆畢業(yè)生。
政治面貌：中共黨員。
現(xiàn)居城市：江西。
籍貫：江西。
婚姻狀況：未婚。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
電子郵箱：xxx@。
求職意向。
工作類型：全職。
工作地點：南昌市。
求職職位：全部行政/后勤全部新聞/出版全部市場/策劃/公關客戶經(jīng)理銀行柜員/會計。
教育經(jīng)歷。
專業(yè)描述：主要課程有語言學概論，現(xiàn)代漢語，古代漢語，漢語史，中國文化概論，中國古典文獻學，文學理論，馬克思主義文論，中國現(xiàn)當代文學，中國古代文學，中國近代文學，民間文學，比較文學，外國文學，美學，寫作，文藝心理學，文學批評。
自我評價。
本人誠懇好學、對工作充滿熱情、有親和力、有團隊精神等。并且靈活掌握所學專業(yè)知識，對工作十分認真負責，有一定的`組織協(xié)調(diào)能力。與人相處融洽，樂觀開朗且樂于助人;勤奮好學，進取心強;工作熱忱，力求精益求精;有獨立拓展能力和承受壓力的良好心理素質(zhì);適應力強，愿意接受挑戰(zhàn)。
漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇二十
漢語言文學本科畢業(yè)生個人簡歷、在閱讀本文的同時大學生還為各位求職者推薦一份相關的漢語言文學本科畢業(yè)生個人簡歷表格為樣本，在求職的'過程中個人簡歷應該要怎樣寫呢以這篇漢語言文學畢業(yè)生簡歷模板為寫簡歷時參考模板。
基本信息。
個人相片。
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1987年9月22日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
164cm。
體重：
47kg。
戶籍：
山東日照。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學校：
煙臺大學。
學歷：
本科。
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
2011年。
工作年限：
一年以內(nèi)。
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
行政/后勤。
人力資源。
文字媒體/寫作。
職位名稱：
行政助理;老師;文員。
工作地區(qū)：
湛江市霞山區(qū);湛江市赤坎區(qū);湛江市開發(fā)區(qū);。
待遇要求：
可面議;不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
英語六級;普通話標準。
計算機能力：
證書初級;。
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
年9月-2011年7月。
山東煙臺大學。
本科。
培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構(gòu)。
證書。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
山東日照莒縣中樓第二中學。
時間范圍：
2011年3月-2011年4月。
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)。
所屬行業(yè)：
教育、培訓、科研院所。
擔任職位：
實習語文教師。
工作描述：
為期一個月的語文教師實習，使自己學到了很多東西。
離職原因：
所在公司：
學校工會辦公室。
時間范圍：
6月-年11月。
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)。
所屬行業(yè)：
教育、培訓、科研院所。
擔任職位：
文員助理。
工作描述：
處理日常的辦公文件與電話接聽，撰寫基本日常文件與文告。
離職原因：
所在公司：
煙臺永旺一心可美樂料理。
時間范圍：
2010年10月-2011年6月。
公司性質(zhì)：
外資企業(yè)。
所屬行業(yè)：
餐飲、娛樂、酒店。
擔任職位：
前臺接待及服務。
工作描述：
兼職做前臺接待及服務。
離職原因：
其他信息。
自我介紹：
我本人性格,溫和、謙虛、自律、自信、為人正直、遵紀守法等。
掌握良好的禮儀知識和接待工作經(jīng)驗，頭腦靈活、反應敏捷，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。
并且能夠熟練操作各種辦公軟件及設備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求。
本人愛好廣泛，尤其是寫作，雖沒有作品發(fā)表，但是文筆性靈，擅長多種文體稿件寫作，有較高的語言表達能力。
發(fā)展方向：
其他要求：
聯(lián)系方式。
更多。
漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇二十一
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漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇二十二
性別：女。
民族：漢。
出生年月：1987.10.11。
年齡：24。
婚否：未婚。
政治面貌：團員。
籍貫：運城市萬榮縣。
學歷：本科。
主修專業(yè)：漢語言文學。
畢業(yè)學校：
主修課程：教育學、心理學、現(xiàn)代文學史、古代文學史、現(xiàn)代漢語、古代漢語、寫作學等。
身份證號：
聯(lián)系電話：
__年_有在_x單位學習或工作任務。
91630萬榮縣里望鄉(xiāng)南陽學校學習。
2001.9.1.6.30萬榮縣里望中學學習。
2004.9.12009.6.30運城學院稷山師范分院學習。
2009.9.1.6.30運城市河津僧樓中學教師。
2010.9.12010.12.30太原市第四十九中學教師。
求職意向：
初中語文教師及初中教育管理工作。
考證證書：
在校期間，榮獲“優(yōu)秀學生干部標兵”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀工作者”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀編輯”等榮譽稱號以及分別獲得3次一等、1次二等、3次三等獎學金。
工作期間，曾多次得到校長及其同事的一致好評，獲“優(yōu)秀班主任”
個人情況簡述：
從小學到大學期間，一直擔任學生干部，尤其大專期間，擔任學生會學習干部，具有較強的組織能力和協(xié)調(diào)能力，在校組織學生參加地、史、政學習小組，多次舉辦各種演講比賽，如汶川地震捐款，九一二演講大賽等等，通過在校組織多項集體活動的鍛煉，讓我的組織能力、溝通能力等大有提高，為畢業(yè)后從事教育工作起到很大作用。
漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇二十三
簡歷寫作時要針對性，如，求職意向，求職意向是直接說明了自己的應聘職位，如果自己應聘的'職位跟工作時做的工作不一樣那么自隨時可離職走人，不是自己喜歡的工作又怎么能做得好又怎么能做下去。提供
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漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇一
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基本信息。
個人相片。
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1984年3月6日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
160cm。
體重：
48kg。
戶籍：
河南洛陽。
現(xiàn)所在地：
河南洛陽。
畢業(yè)學校：
零一四培訓中心。
學歷：
大專。
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
工作年限：
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
行政/后勤。
職位名稱：
行政/人事/后勤;。
工作地區(qū)：
洛陽;。
待遇要求：
2000元/月不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構(gòu)。
證書。
工作經(jīng)歷。
其他信息。
自我評價：
2、協(xié)助日常行政工作的組織與管理；
3、監(jiān)督與執(zhí)行各項規(guī)章制度及獎懲辦法；
4、負責會務的組織與安排；
5、負責管理各部門的辦公用品及領用；
6、負責公司快件、傳真的收發(fā)及傳遞；
7、負責公司材料收集、檔案管理、文書起草、公文制定、文件收發(fā)等；
8、負責對外相關部門的聯(lián)絡及接待；
9、采集、發(fā)布公司相關信息；
10、協(xié)助組織與安排公司的集體活動；
11、各部門工作協(xié)調(diào)；
12、協(xié)助完成辦公室日常工作；
發(fā)展方向：
房地產(chǎn)/建筑/裝飾金融業(yè)文化/體育/藝術/廣播/影視業(yè)。
其他要求：
聯(lián)系方式。
漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇二
年齡：
25 歲
性別：
女
婚姻狀況：
保密
出生年月：
1986年9月22日
民族：
漢族
身高：
157 厘米
普 通 話：
沒有填寫
英語能力：
最高學歷：
本科
其它語言：
沒有填寫
專業(yè)：
漢語言文學
電腦能力：
精通
戶籍：
廣西區(qū)玉林市
現(xiàn)所在地：
廣西區(qū)南寧市
畢業(yè)學校：
廣西師范學院
教育/培訓
工作經(jīng)驗
我自 0 年開始工作 有：0年 的.工作經(jīng)驗。
求職意向
尋求工作類型：
兼職
到崗時間：
隨時到崗
希望工作崗位一：
家教
希望工作地區(qū)：
廣西區(qū)南寧市
希望工作崗位二：
尋呼/聲訊服務
希望工作地區(qū)：
廣西區(qū)南寧市
希望工作崗位三：
其它相關職位
希望工作地區(qū)：
廣西區(qū)南寧市
待遇要求：
0元/月--
可面議
個人自我評價
適應性強，虛心好學，積極主動，條理分明，做事認真，按時按質(zhì)。
發(fā)展方向
技能特長
可以教學（取得教師資格證），助理（曾在企業(yè)做過行政助理），現(xiàn)在從事的事文秘工作，吃苦耐勞
姓名：
身份證號：
聯(lián)系電話：
隨身電話：
電子郵件：
個人主頁：
騰 訊 qq：
msn：
通訊地址：
保密
漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇三
漢語言文學教師
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漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇四
漢語言教師簡歷，精干，大方，當然如果有過不少工作經(jīng)歷的求職者可能會寫到二頁，以下是由文書幫小編提供
播音主持教師專業(yè)簡歷樣本
閱讀。
姓名：文書幫
兩年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1990年12月28日)
居住地：北京
電話：188******(手機)
e-mail：
最近工作[1年1個月]
公司：xx有限公司
行業(yè)：教育/培訓/院校
職位：漢語言文化教師
最高學歷
學歷：本科
專業(yè)：對外漢語
學校：北京外國語大學
求職意向
到崗時間：一個月之內(nèi)
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：教育/培訓/院校
目標地點：北京
期望月薪：面議/月
目標職能：漢語言文化教師
工作經(jīng)驗
2014/9 — 2015/10：xx有限公司[1年1個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
培訓部漢語言文化教師
1. 根據(jù)學生不同的漢語水平準備上課內(nèi)容。
2. 根據(jù)課程顧問的安排，完成教學常規(guī)工作。
3. 及時做好課程進度的記錄及學員階段性評估小結(jié)。
2013/4 — 2014/7：xx有限公司[1年3個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
培訓部漢語言文化教師
1. 總結(jié)授課過程中的問題，及時反饋給課程顧問及相關負責人。
2. 參加中心提供的各類培訓，以提高自身教學水平。
3. 教授外國人生活漢語和商務漢語，解析中國文化。
教育經(jīng)歷
2009/9— 2013/6 北京外國語大學 對外漢語本科
證書
2010/12 大學英語四級
語言能力
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)
本人對工作負責，有積極的敬業(yè)精神，能與領導溝通協(xié)調(diào)，為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的.最佳素質(zhì)，能為公司利益付出個人利益，為公司創(chuàng)更高業(yè)績，望貴司能給我一個發(fā)揚的機會，同時您也無悔您這次的選擇。
漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇五
漢語言教師
個人簡歷模板
，畢業(yè)生寫的標準個人簡歷要怎樣才算?以這份
播音主持教師專業(yè)簡歷樣本
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書法教師個人簡歷模板
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姓名：文書幫
兩年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1990年12月28日)
居住地：北京
電話：188******(手機)
e-mail：
最近工作[1年1個月]
公司：xx有限公司
行業(yè)：教育/培訓/院校
職位：漢語言文化教師
最高學歷
學歷：本科
專業(yè)：對外漢語
學校：北京外國語大學
求職意向
到崗時間：一個月之內(nèi)
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：教育/培訓/院校
目標地點：北京
期望月薪：面議/月
目標職能：漢語言文化教師
工作經(jīng)驗
2014/9 — 2015/10：xx有限公司[1年1個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
培訓部漢語言文化教師
1. 根據(jù)學生不同的漢語水平準備上課內(nèi)容。
2. 根據(jù)課程顧問的安排，完成教學常規(guī)工作。
3. 及時做好課程進度的.記錄及學員階段性評估小結(jié)。
2013/4 — 2014/7：xx有限公司[1年3個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
培訓部漢語言文化教師
1. 總結(jié)授課過程中的問題，及時反饋給課程顧問及相關負責人。
2. 參加中心提供的各類培訓，以提高自身教學水平。
3. 教授外國人生活漢語和商務漢語，解析中國文化。
教育經(jīng)歷
2009/9— 2013/6 北京外國語大學 對外漢語本科
證書
2010/12 大學英語四級
語言能力
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)
本人對工作負責，有積極的敬業(yè)精神，能與領導溝通協(xié)調(diào)，為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的最佳素質(zhì)，能為公司利益付出個人利益，為公司創(chuàng)更高業(yè)績，望貴司能給我一個發(fā)揚的機會，同時您也無悔您這次的選擇。
教師個人簡歷表格下載word格式
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高中教師求職簡歷范文
生物教師個人簡歷范文
音樂教師求職自薦信范文
中小學教師個人簡歷范文
關于中學教師的個人簡歷范文
學院舞蹈教師專業(yè)簡歷模板
漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇六
姓名：本網(wǎng)。
兩年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1990年12月28日)。
居住地：北京。
電話：188******(手機)。
e-mail：
最近工作[1年1個月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：教育/培訓/院校。
最高學歷。
學歷：本科。
專業(yè)：對外漢語。
學校：北京外國語大學。
求職意向。
到崗時間：一個月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：教育/培訓/院校。
目標地點：北京。
期望月薪：面議/月。
工作經(jīng)驗。
/9—/10：xx有限公司[1年1個月]。
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。
1.根據(jù)學生不同的'漢語水平準備上課內(nèi)容。
2.根據(jù)課程顧問的安排，完成教學常規(guī)工作。
3.及時做好課程進度的記錄及學員階段性評估小結(jié)。
/4—2014/7：xx有限公司[1年3個月]。
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。
1.總結(jié)授課過程中的問題，及時反饋給課程顧問及相關負責人。
2.參加中心提供的各類培訓，以提高自身教學水平。
3.教授外國人生活漢語和商務漢語，解析中國文化。
教育經(jīng)歷。
/9—2013/6北京外國語大學對外漢語本科。
證書。
/12大學英語四級。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
自我評價。
本人對工作負責，有積極的敬業(yè)精神，能與領導溝通協(xié)調(diào)，為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的最佳素質(zhì)，能為公司利益付出個人利益，為公司創(chuàng)更高業(yè)績，望貴司能給我一個發(fā)揚的機會，同時您也無悔您這次的選擇。
漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇七
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技能專長：
本人從事行政管理、人力資源管理、生產(chǎn)管理工作共計10多年，有著豐富的生產(chǎn)管理及人事、行政管理經(jīng)驗，有獨立制定廠規(guī)廠紀和部門規(guī)章制度、制定適應公司發(fā)展的中長期人才戰(zhàn)略規(guī)劃及整體人力資源規(guī)劃之能力，有領導、規(guī)劃團隊工作之經(jīng)驗。本人積極進取、思想創(chuàng)新，善于組織、策劃與溝通。????????? (求職意向：人力資源總監(jiān)/經(jīng)理；行政總監(jiān)/經(jīng)理；副總經(jīng)理；副總裁/總裁特別助理；銷售總監(jiān)；區(qū)域經(jīng)理/總監(jiān))
漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇八
在寫作簡歷時，要時刻記住你是在一個商業(yè)環(huán)境中推銷自己，盡量使用適合這種環(huán)境的語言，尤其是在對你的工作業(yè)績和成就進行說明的時候。那么，什么樣的語言是商業(yè)語言呢?簡單的說，就是定量化的語言，你的簡歷中具體的數(shù)字越多，你的商業(yè)價值就傳達得越明確，盡可能使用量化的語言描述你的技能、工作職責和工作成績，數(shù)字會大大增強簡歷的可讀性。
具體地說，用數(shù)據(jù)或百分比指標來量化你的業(yè)績和技能，如多少數(shù)量、多少次、占多少百分比等等，你的表述越具體，未來的`雇主就容易判斷出你是否適合去他或她的公司工作。例如：
4)你是否處理過緊急或危險情況?并對此加以說明;。
6)你做過那些給你帶來滿足感，或者得到上級、管理層或客戶表揚和認可的工作;。
漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇九
基本信息。
個人相片。
姓名：
性別：
男
民族：
漢族。
1986年5月1日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
165cm。
體重：
55kg。
戶籍：
廣東湛江。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學校：
華南師范大學。
學歷：
本科。
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
工作年限：
二年以上。
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
銷售人員。
物流/倉儲。
人力資源。
職位名稱：
銷售;物流;。
工作地區(qū)：
湛江市;。
待遇要求：
可面議;需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
英語一般;普通話一般。
計算機能力：
證書全國計算機等級考試一級;。
其他技能：
全國初級中學教師資格。
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
湛江師范學院。
?？啤?BR> 9月-206月。
華南師范大學。
本科。
培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構(gòu)。
證書。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
湛江市麻章區(qū)朝陽文武學校。
時間范圍：
209月-年6月。
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
教育、培訓、科研院所。
擔任職位：
語文歷史老師。
工作描述：
六年級和初一的語文，初一到初三的歷史，對教學事業(yè)認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，輔導學生參加教學雜志學生作文比賽中獲得二等獎兩個，三等獎三個。在年級期末考試中學生考試總成績有六個名列前級前十五，平時多與與學生親切交流，受到學生的愛戴和尊重。
離職原因：
學校搬遷。
所在公司：
湛江市赤坎區(qū)驕子學校。
時間范圍：
2010年9月-1月。
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
教育、培訓、科研院所。
擔任職位：
語文地理化學老師。
工作描述：
初一的語文，初三的化學，初一到初二的地理，對教學事業(yè)認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，在年級期末考試中學生考試總成績有三個個名列前級前十，平時多與與學生親切交流，受到學生的愛戴和尊重。
離職原因：
考公務員。
所在公司：
湛江市霞山區(qū)小太陽接送園。
時間范圍：
2010年3月-2010年6月。
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
教育、培訓、科研院所。
擔任職位：
輔導老師。
工作描述：
導一到三年級語數(shù)英，以教學為主，輔導學生為輔，根據(jù)不同程度的學生，用不同的方法輔導，學生在班中獲得語數(shù)英三科總分前五有兩個。
離職原因：
所在公司：
健力寶有限公司。
時間范圍：
年5月-2010年5月。
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
快速消費品（食品、飲料、糧油、化妝品、煙酒）。
擔任職位：
兼職促銷員。
工作描述：
負責對新產(chǎn)品“愛運動”的推廣和對在亞運會期間傳統(tǒng)“健力寶”的推廣，對工作認真負責，積極熱情大方主動地向顧客推銷產(chǎn)品，在兼職促銷同行中排名靠前。
離職原因：
所在公司：
湛江市信訪局。
時間范圍：
207月-年8月。
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：
協(xié)會、社團、政府公用事業(yè)、社區(qū)服務。
擔任職位：
社會實踐。
工作描述：
負責市委市政府文件整理，接待地方上訪群眾，上訪信息的錄入、歸類、核查，信件收發(fā)，對工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)。
離職原因：
實踐期滿。
其他信息。
自我介紹：
發(fā)展方向：
其他要求：
聯(lián)系方式。
漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十
漢語言文學應屆生個人簡歷、閱讀本文同時大學生簡歷網(wǎng)
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漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十一
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漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十二
職位名稱：
培訓師;廣告設計;財務助理/文員。
工作地區(qū)：
湛江市;。
待遇要求：
可面議;不需要提供住房。
到職時間：
一周內(nèi)。
技能專長。
語言能力：
普通話標準。
計算機能力：
證書中級;。
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
湛江財貿(mào)。
中專。
中央電大。
?？啤?BR> 培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構(gòu)。
證書。
廣東職業(yè)教研中心。
教師資格證。
茂名市會計培訓學校。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
中山彩聲磁電有限公司。
時間范圍：
209月-5月。
公司性質(zhì)：
外資企業(yè)。
所屬行業(yè)：
計算機業(yè)（軟件、數(shù)據(jù)庫、系統(tǒng)集成）。
擔任職位：
質(zhì)檢管理。
工作描述：
主要負責生產(chǎn)部產(chǎn)品質(zhì)量以及qa部各項工作.
離職原因：
所在公司：
茂名市宏通科技學校。
時間范圍：
206月-3月。
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：
教育、培訓、科研院所。
擔任職位：
教師。
工作描述：
離職原因：
其他信息。
自我介紹：
本人性格開朗，活潑，易溝通，吃苦耐勞。對工作有責任感，為人積極樂觀、真誠。掌握軟件熟悉操作，踏實穩(wěn)重，勤奮進取，有較強的團隊協(xié)作精神和集體榮譽感，自覺服從紀律，能承受工作壓力，勇于迎接新挑戰(zhàn)。
發(fā)展方向：
其他要求：
社保。
聯(lián)系方式。
漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十三
性別：女。
年齡：21。
籍貫：北京。
畢業(yè)時間：6月。
就讀院校：北京外語外貿(mào)大學。
所學專業(yè)：漢語言文學。
聯(lián)系電話：___________。
電子郵箱：___。
求職意向。
意向崗位：網(wǎng)站編輯/文案策劃。
每周可到崗時間：面議。
薪資要求：面議。
掌握漢語言文學專業(yè)的基礎知識以及新聞、歷史、哲學、藝術、教育等學科的相關知識;具有文學修養(yǎng)、鑒賞文學能力、較強的寫作能力以及語言表達能力。
技能水平。
6月，通過全國大學英語四級考試。
月，通過普通高等學校計算機應用水平一級級考試，能熟練操作基礎辦公軟件。
3月，全國普通話考試一級乙等。
獲獎情況。
獲得2011-“優(yōu)秀團員”
獲得-“優(yōu)秀學生干部”
獲得-專業(yè)三等獎學金。
實踐經(jīng)歷。
時間：2011~2013學年。
擔任職務：擔任校學生會宣傳部干事。
描述：負責學校各機關單位演出舞臺美術與宣傳制作;策劃并實大學大型藝術展、海報設計大賽。
時間：2012~20。
擔任職務：校雜志社特約撰稿人。
描述：長期擔任校雜志社特約撰稿人，不定期的寫作軟文、新聞報道、評論，并在雜志和校報上刊登。
自我評價。
本人活潑不失穩(wěn)重，能屈能伸，細心、認真、執(zhí)著。本人在學習方面，認真刻苦，力爭上游，尤其在寫作方面思路清晰，文筆精煉;在校期間，經(jīng)過學生會工作的鍛煉，我的人際協(xié)調(diào)和寫作能力有了飛躍性的進步。能在伙伴的配合下，策劃組織大型活動，并取得良好的效果。
漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十四
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓認證：未參加身高：167cm。
誠信徽章：未申請體重：
人才測評：未測評。
我的特長：
求職意向。
人才類型：應屆畢業(yè)生。
應聘職位：客服及技術支持：
工作年限：0職稱：無職稱。
求職類型：兼職可到職日期：三個月以后
月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：佛山,廣州,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：國有企業(yè)所屬行業(yè)：保險。
擔任職位：
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：華南師范大學。
專業(yè)一：文秘專業(yè)二：漢語言文學。
起始年月終止年月學校(機構(gòu))所學專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語良好粵語水平：良好。
其它外語能力：
國語水平：良好。
工作能力及其他專長。
1、思想上積極要求上進，學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良，團結(jié)同學，尊敬師長，樂于助人，能吃苦耐勞，為人誠懇老實，性格開朗善于與人交際，工作上有較強的組織管理和實際操作能力，集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神，創(chuàng)新意識。
2、專業(yè)知識的學習和廣泛的閱讀面以及干部工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗，取得了優(yōu)秀的成果。尤其在人際關系關系上深有體會;同時更注意提高自己，學習先進的管理經(jīng)驗。
3、對于日常組織管理工作，有著較為豐富的經(jīng)驗和體會，在工作中能夠面對困難勇往直前，并且能夠在和同事的合作中做好協(xié)調(diào)工作。
4、熟練掌握windows操作系統(tǒng)管理，具有在網(wǎng)絡上查找篩選資料的能力;熟練掌握msoffice辦公室軟件word、excel、powerpoint等的使用;掌握基本的圖片編輯軟件，如會聲會影、光影魔術手;通過計算機一級等級考試。
5、在校期間，榮獲院級—寒假社會實踐活動組織“先進個人”稱號;榮獲校級2008—度學年評優(yōu)“學習積極分子”;榮獲院級屆優(yōu)秀實習生;榮獲院級—學生會工作評優(yōu)“優(yōu)秀學生干部”;榮獲校級2009—20評優(yōu)“優(yōu)秀學生干部”。
漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十五
性別：男。
年齡：22歲。
政治面貌：中共黨員。
現(xiàn)居城市：廣州。
籍貫：廣東。
婚姻狀況：未婚。
聯(lián)系電話：___________。
電子郵箱：___@。
求職意向。
工作年限：應屆畢業(yè)生。
工作類型：全職。
工作地點：廣州市。
教育經(jīng)歷。
_-09-_-06廣州大學漢語言文學本科。
專業(yè)描述：主要課程有語言學概論，現(xiàn)代漢語，古代漢語，漢語史，中國文化概論，中國古典文獻學，文學理論，馬克思主義文論，中國現(xiàn)當代文學，中國古代文學，中國近代文學，民間文學，比較文學，外國文學，美學，寫作，文藝心理學，文學批評。
自我評價。
本人誠懇好學、對工作充滿熱情、有親和力、有團隊精神等。并且靈活掌握所學專業(yè)知識，對工作十分認真負責，有一定的組織協(xié)調(diào)能力。與人相處融洽，樂觀開朗且樂于助人;勤奮好學，進取心強;工作熱忱，力求精益求精;有獨立拓展能力和承受壓力的良好心理素質(zhì);適應力強，愿意接受挑戰(zhàn)。
漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十六
性別：女。
年齡：22歲。
最高學歷：本科。
工作年限：應屆畢業(yè)生。
政治面貌：中共黨員。
現(xiàn)居城市：江西。
籍貫：江西。
婚姻狀況：未婚。
聯(lián)系電話：_____x。
電子郵箱：
求職意向。
工作類型：全職。
工作地點：南昌市。
求職職位：全部行政/后勤全部新聞/出版全部市場/策劃/公關客戶經(jīng)理銀行柜員/會計。
教育經(jīng)歷。
專業(yè)描述：主要課程有語言學概論，現(xiàn)代漢語，古代漢語，漢語史，中國文化概論，中國古典文獻學，文學理論，馬克思主義文論，中國現(xiàn)當代文學，中國古代文學，中國近代文學，民間文學，比較文學，外國文學，美學，寫作，文藝心理學，文學批評。
自我評價。
本人誠懇好學、對工作充滿熱情、有親和力、有團隊精神等。并且靈活掌握所學專業(yè)知識，對工作十分認真負責，有一定的組織協(xié)調(diào)能力。與人相處融洽，樂觀開朗且樂于助人;勤奮好學，進取心強;工作熱忱，力求精益求精;有獨立拓展能力和承受壓力的良好心理素質(zhì);適應力強，愿意接受挑戰(zhàn)。
漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十七
尊敬的學校領導：
您好！我叫xxx，是xxx大學漢語言文學專業(yè)應屆?？飘厴I(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
大學三年里，我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質(zhì)”標準去鍛煉及發(fā)展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的語言文學、教育學等課程，每科成績都達到優(yōu)良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。并且在一個多月的教育實習工作中表現(xiàn)出色，相信有能力勝任中學語文的教育工作。
“萬丈高樓平地起”，所以我對于師范生“三字一話”的基本技能尤為重視。通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優(yōu)異的成績獲得二級甲等證書；平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳。課余，我還通過書刊網(wǎng)絡等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。期間，我還以優(yōu)異的成績通過了國家計算機水平考試、且能閑熟操作word等辦公軟件及cai課件的制作，網(wǎng)絡檢索信息的能力也較強。此外，我還一直擔任學生干部工作，曾當過社團部門負責人，有較強的.活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長。因品學兼優(yōu)，被評為校級“優(yōu)秀團員”。
我從小就對教師這一職業(yè)充滿著崇敬和熱愛，立志成為一名優(yōu)秀的人民教師！我知道教師對于社會的重要性和責任性！我相信我能做到為人師表，我一定會無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。良禽擇木而棲，遞交這份自薦信是經(jīng)過了慎重考慮和充分準備的，如果貴校給我一次機會，我一定能努力拼搏、繼續(xù)開拓進取，全力為學校的發(fā)展作出自己的貢獻，為祖國培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才，我會用自己的努力證明您選擇是正確的。
我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè)，決心做一位優(yōu)秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺，我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。隨信附上我的個人概況，以便你能更好的了解我。
最后祝貴校老生同力，共創(chuàng)輝煌！
此致
敬禮
求職人：xxx。
漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十八
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基本信息。
個人相片。
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1986年7月11日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
158cm。
體重：
45kg。
戶籍：
四川樂山。
現(xiàn)所在地：
四川樂山。
畢業(yè)學校：
樂山師范學院。
學歷：
本科。
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
2
聯(lián)系方式。
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
職位類別不限!
職位名稱：
暫無確切的職位明稱!
工作地區(qū)：
北京市。
待遇要求：
元/月不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
普通話標準。
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構(gòu)。
證書。
工作經(jīng)歷。
其他信息。
自我評價：
本人活潑開朗，積極向上。希望貴公司能給我一個機會。
發(fā)展方向：
希望貴公司能給我創(chuàng)造一個發(fā)揮潛力的平臺，我會用實際行動來表現(xiàn)我自己。
其他要求：
希望貴公司能給我提供學習的機會，從而使自己能跟上時代的.步伐。
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漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十九
姓名：
性別：女。
年齡：22歲。
最高學歷：本科。
工作年限：應屆畢業(yè)生。
政治面貌：中共黨員。
現(xiàn)居城市：江西。
籍貫：江西。
婚姻狀況：未婚。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
電子郵箱：xxx@。
求職意向。
工作類型：全職。
工作地點：南昌市。
求職職位：全部行政/后勤全部新聞/出版全部市場/策劃/公關客戶經(jīng)理銀行柜員/會計。
教育經(jīng)歷。
專業(yè)描述：主要課程有語言學概論，現(xiàn)代漢語，古代漢語，漢語史，中國文化概論，中國古典文獻學，文學理論，馬克思主義文論，中國現(xiàn)當代文學，中國古代文學，中國近代文學，民間文學，比較文學，外國文學，美學，寫作，文藝心理學，文學批評。
自我評價。
本人誠懇好學、對工作充滿熱情、有親和力、有團隊精神等。并且靈活掌握所學專業(yè)知識，對工作十分認真負責，有一定的`組織協(xié)調(diào)能力。與人相處融洽，樂觀開朗且樂于助人;勤奮好學，進取心強;工作熱忱，力求精益求精;有獨立拓展能力和承受壓力的良好心理素質(zhì);適應力強，愿意接受挑戰(zhàn)。
漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇二十
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基本信息。
個人相片。
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1987年9月22日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
164cm。
體重：
47kg。
戶籍：
山東日照。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學校：
煙臺大學。
學歷：
本科。
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
2011年。
工作年限：
一年以內(nèi)。
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
行政/后勤。
人力資源。
文字媒體/寫作。
職位名稱：
行政助理;老師;文員。
工作地區(qū)：
湛江市霞山區(qū);湛江市赤坎區(qū);湛江市開發(fā)區(qū);。
待遇要求：
可面議;不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
英語六級;普通話標準。
計算機能力：
證書初級;。
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
年9月-2011年7月。
山東煙臺大學。
本科。
培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構(gòu)。
證書。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
山東日照莒縣中樓第二中學。
時間范圍：
2011年3月-2011年4月。
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)。
所屬行業(yè)：
教育、培訓、科研院所。
擔任職位：
實習語文教師。
工作描述：
為期一個月的語文教師實習，使自己學到了很多東西。
離職原因：
所在公司：
學校工會辦公室。
時間范圍：
6月-年11月。
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)。
所屬行業(yè)：
教育、培訓、科研院所。
擔任職位：
文員助理。
工作描述：
處理日常的辦公文件與電話接聽，撰寫基本日常文件與文告。
離職原因：
所在公司：
煙臺永旺一心可美樂料理。
時間范圍：
2010年10月-2011年6月。
公司性質(zhì)：
外資企業(yè)。
所屬行業(yè)：
餐飲、娛樂、酒店。
擔任職位：
前臺接待及服務。
工作描述：
兼職做前臺接待及服務。
離職原因：
其他信息。
自我介紹：
我本人性格,溫和、謙虛、自律、自信、為人正直、遵紀守法等。
掌握良好的禮儀知識和接待工作經(jīng)驗，頭腦靈活、反應敏捷，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。
并且能夠熟練操作各種辦公軟件及設備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求。
本人愛好廣泛，尤其是寫作，雖沒有作品發(fā)表，但是文筆性靈，擅長多種文體稿件寫作，有較高的語言表達能力。
發(fā)展方向：
其他要求：
聯(lián)系方式。
更多。
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漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇二十二
性別：女。
民族：漢。
出生年月：1987.10.11。
年齡：24。
婚否：未婚。
政治面貌：團員。
籍貫：運城市萬榮縣。
學歷：本科。
主修專業(yè)：漢語言文學。
畢業(yè)學校：
主修課程：教育學、心理學、現(xiàn)代文學史、古代文學史、現(xiàn)代漢語、古代漢語、寫作學等。
身份證號：
聯(lián)系電話：
__年_有在_x單位學習或工作任務。
91630萬榮縣里望鄉(xiāng)南陽學校學習。
2001.9.1.6.30萬榮縣里望中學學習。
2004.9.12009.6.30運城學院稷山師范分院學習。
2009.9.1.6.30運城市河津僧樓中學教師。
2010.9.12010.12.30太原市第四十九中學教師。
求職意向：
初中語文教師及初中教育管理工作。
考證證書：
在校期間，榮獲“優(yōu)秀學生干部標兵”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀工作者”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀編輯”等榮譽稱號以及分別獲得3次一等、1次二等、3次三等獎學金。
工作期間，曾多次得到校長及其同事的一致好評，獲“優(yōu)秀班主任”
個人情況簡述：
從小學到大學期間，一直擔任學生干部，尤其大專期間，擔任學生會學習干部，具有較強的組織能力和協(xié)調(diào)能力，在校組織學生參加地、史、政學習小組，多次舉辦各種演講比賽，如汶川地震捐款，九一二演講大賽等等，通過在校組織多項集體活動的鍛煉，讓我的組織能力、溝通能力等大有提高，為畢業(yè)后從事教育工作起到很大作用。
漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇二十三
簡歷寫作時要針對性，如，求職意向，求職意向是直接說明了自己的應聘職位，如果自己應聘的'職位跟工作時做的工作不一樣那么自隨時可離職走人，不是自己喜歡的工作又怎么能做得好又怎么能做下去。提供
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