總結(jié)能夠幫助我們以更加客觀、全面的視角看待事物和問題。寫總結(jié)時應(yīng)該注意突出重點，選取最具代表性的事例進行描述和分析。通過閱讀范文，我們可以學(xué)習(xí)和借鑒別人的總結(jié)方法和技巧。
兒童活動總結(jié)篇一
兒童是祖國的未來，民族的希望。為使我校兒童能夠快樂學(xué)習(xí)、健康成長，度過一個愉快的節(jié)日，xx小學(xué)以“六一”兒童節(jié)為契機，轄區(qū)五所完小組織開展了各項豐富多彩的慶?；顒?，現(xiàn)將活動開展總結(jié)如下。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶祝“六一”活動的開展情況，5月30日，中心校召開完小會議，圍繞“童心向黨、健康成長”活動主題，聽取了各完小“六一”兒童節(jié)活動計劃。xx小學(xué)高志佐校長對“六一”兒童節(jié)活動作指示，要求各完小精心準(zhǔn)備，讓兒童過一個快樂、健康、安全的“六一”兒童節(jié)。籌備工作落實到各負責(zé)人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取家長的支持。
轄區(qū)五所完小結(jié)合實際，利用標(biāo)語、校園文化廣播、宣傳欄、辦黑板報等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障。其次、真情幫扶留守兒童?；顒赢?dāng)天，和平鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)給孩子們送來了書包、文具及籃球，以多種方式幫助貧困留守兒童10人，并向孩子們提出祝愿：希望他們好好學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人。
1、舉辦學(xué)生書畫作品展。兒童節(jié)期間，教師精心組織、輔導(dǎo)兒童進行書畫作品評比，并將優(yōu)秀的作品展出來，供大家欣賞學(xué)習(xí)。此次共展出書畫作品400余幅。
2、體育活動和游園活動豐富多彩。6月1日中午，五所完小均舉辦了慶“六一”體育活動和游園活動。游園活動開展得豐富多彩，瞎子摸人、吹蠟燭、腦筋急轉(zhuǎn)彎、空運乒乓球、搶凳子、山羊過橋……同學(xué)們都在高興地玩、開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣中學(xué)到了知識。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。
3、開展精彩文藝表演節(jié)目。各完小舉行文藝演出，藝術(shù)形式多樣，主要以歌聲、舞蹈、演講等方式表達愛黨、愛國、愛家、愛生活的美好心情。五所完小共表演了80余個文藝節(jié)目。文藝演出盡情展現(xiàn)了孩子們的特長，豐富了孩子們的文化藝術(shù)生活，也使孩子們在活動中受到教育，激發(fā)了孩子積極向上的精神，促進了少年兒童德、智、體、美全面發(fā)展。
4、表彰優(yōu)秀，激勵進步，我校表彰十佳少先隊員、優(yōu)秀中隊長等，舉行新少先隊員入隊儀式，老隊員講話，給其他學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣。在六一兒童及期間，有80名兒童加入了少先隊組織。共表彰獎勵45名在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的少年兒童。
兒童活動總結(jié)篇二
為進一步加強和改進我鎮(zhèn)少年兒童思想道德建設(shè)和少年兒童權(quán)益保護工作，圍繞慶祝20xx年“六一”國際兒童節(jié)，我鎮(zhèn)開展以下活動：
1.幫助兒童樹立核心價值觀。我鎮(zhèn)婦聯(lián)會同文明辦及早謀劃，結(jié)合自身工作實際，圍繞弘揚社會主義核心價值觀，增強兒童社會責(zé)任感的總體要求，精心組織村級小學(xué)生開展“秸稈禁燒宣傳進村入莊”實踐活動，教育培養(yǎng)兒童保護環(huán)境和愛護家園的美好情感。
2.引導(dǎo)兒童培養(yǎng)健康情趣。婦聯(lián)會同許疃中心小學(xué)在全鎮(zhèn)小學(xué)范圍內(nèi)開展以秸稈禁燒為主題的手抄報比賽，評出一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，并進行展出。5月28日，許疃幼兒園舉辦歡度“六一”兒童節(jié)大型慶?；顒?，所有學(xué)生家長全部到場，鎮(zhèn)黨委書記李克風(fēng)、人大主席張敬華、副鎮(zhèn)長王俠、黨委委員侯飛觀看演出。演出以一曲歡快的《開門紅》拉開演出的'序幕，共18個節(jié)目，有舞蹈、詩歌朗誦、國學(xué)誦讀、講故事等形式，最后以大合唱《明天會更好》收尾，此次活動鼓勵引導(dǎo)兒童培養(yǎng)健康的情趣愛好，使廣大兒童在豐富多彩的演出活動中愉悅身心、陶冶情操。
“六一”期間，許疃鎮(zhèn)為兩所幼兒園送去了價值20xx多元的牛奶糖果和玩具，對小學(xué)20名貧困學(xué)生進行慰問，送去了書包、文具、畫筆、圖書等節(jié)日禮物，并結(jié)合陶廟社區(qū)美麗家園行動計劃，深入社區(qū)8名貧困家庭兒童，針對他們在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難和問題，送去了價值20xx元的牛奶、被子、食用油等生活物品，切實解決困難兒童的突出問題，鼓勵他們自強有為、奮發(fā)向上。通過“六一”慰問，讓所有的兒童切身感受到黨和政府的關(guān)懷。
兒童活動總結(jié)篇三
xx年3月15號的新華社報道：美國疾病控制和預(yù)防中心對該國上萬名6至17歲少年兒童進行調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，與xx年相比，美國自閉癥譜系障礙患兒比例從1.2%增至目前創(chuàng)紀(jì)錄的2%,其中男孩患病比例從1.8%升至3.2%,女孩從0.5%增至0.7%，關(guān)愛自閉兒童活動總結(jié)。美疾控中心日前公布最新調(diào)查報告顯示，目前美國平均每50名少兒中就有一名自閉癥患者?；純罕嚷蕜?chuàng)歷史新高記錄。
(注：自閉癥是一種的精神發(fā)育障礙，征狀一般在3歲以前就會表現(xiàn)出來，主要特征是漠視情感、拒絕交流、語言發(fā)育遲滯、行為重復(fù)刻板以及活動和興趣范圍具有顯著局限性等。)。
而相比來看，我國目前并沒有官方正式統(tǒng)計的自閉癥發(fā)生率相關(guān)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。由此可見，我國目前對自閉癥兒童的重視程度遠遠不夠，亟需加強。
二、活動目標(biāo)。
自閉癥兒童：得到更多的善意的關(guān)注，在恢復(fù)方面可以的到社會的認可與支持，更有利于開展工作，減少公民對他們的歧視行為，更好的向關(guān)愛他們的方向發(fā)展。
微塵愛心社社員：增強社員的社會責(zé)任感，愛心及奉獻意識。既鍛煉和增加了個人的素質(zhì)和能力，豐富了社會活動經(jīng)驗。用自己的微薄之力，喚醒更多的人們?nèi)リP(guān)注自閉癥兒童。
xx年4月1日——xx年4月2日。
南院、北院9號樓115。
五、活動開展情況。
此次活動有殘聯(lián)，，愛心社共同舉辦，
4月1號和2號白天，愛心社團在校內(nèi)舉行關(guān)注自閉癥兒童簽名活動，讓大家自愿簽名。2號下午6:00，在大學(xué)生活動中心有發(fā)傳單的宣傳人員在做第二步工作。晚上6:30，在9號樓115教室，進行幻燈片的放映。
在幻燈片的放映過程中，有關(guān)于自閉癥的起因，相應(yīng)表現(xiàn)，以及目前在多個國家的現(xiàn)狀。最后播放的是電影《海洋天堂》，該片取材于一位父親照顧一名21歲的連生活都不能自理的自閉癥兒童大福，而自己卻又被查出是肝癌晚期，于是開始經(jīng)歷千辛萬苦尋找寄托孩子的地方。最后教會孩子基本的生活，以及騙孩子說自己是海龜。當(dāng)他離開人世，大福從此與海龜為伴，依舊生活在自己的完美世界。
這個片子感動了好多前來觀看，或許看過或許沒看過的觀眾。這部影片用最樸素的故事情節(jié)，最真摯的情感，向我們詮釋了父愛的偉大和無私。同時向我們展示了目前自閉癥孩子所面臨的困境，非常需要我們伸出援助之手，帶領(lǐng)他們走出困境，面向?qū)儆谒麄兊拿篮茫瑴嘏奈磥怼?BR> 兒童活動總結(jié)篇四
我校充分認識關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的重要性、緊迫性，加強了對留守兒童的管理教育工作，使留守兒童把學(xué)校當(dāng)成了自己的家?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校十分重視對留守兒童的教育工作，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。小組定期召開會議，研究和討論我校留守兒童的思想道德現(xiàn)狀，制定相關(guān)的措施，安排相應(yīng)的管理人員，確保留守兒童留得下、學(xué)得好、健康快樂地成長。
二、健全制度，落實責(zé)任。
1、建立留守兒童各項工作制度。
通過調(diào)查研究，摸清留守兒童的具體人數(shù)和基本情況，建立留守兒童個人檔案，對留守兒童個人檔案實行動態(tài)管理，及時補充、變更相關(guān)內(nèi)容，每學(xué)年末做好留守兒童管理的交接工作。記錄袋收集學(xué)生學(xué)習(xí)、活動、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料，記錄學(xué)生發(fā)展過程中的有關(guān)評價，班主任及時將有關(guān)情況報告給家長。
握家庭情況、掌握思想表現(xiàn)、掌握學(xué)業(yè)成績、掌握日常行為)，當(dāng)好“五員”(思想品德輔導(dǎo)員、情感交流溝通員、日常行為監(jiān)護員、生活起居管理員、健康成長指導(dǎo)員)，讓留守兒童感受到親人般的關(guān)愛。主要工作體現(xiàn)在以下幾方面：掌握留守兒童的基本情況，做到“三個一”，每個月進行一次家訪，每個月與家長通一次話，每學(xué)期給家長寫一封信;關(guān)懷學(xué)生的精神成長，把學(xué)生的喜怒哀樂放在心上，注重留守兒童心理生活，道德情操、審美情趣的教育，與學(xué)生溝通情感，彌補“留守兒童親情的缺失;提供必要的幫助，關(guān)心孩子的飲食起居，處理突發(fā)情況等;開展“結(jié)對子”幫扶，安排班隊干部、優(yōu)秀學(xué)生以及“留守兒童”鄰居與其“結(jié)對子”，在生活、學(xué)習(xí)上給予幫助;矯正不良行為習(xí)慣，轉(zhuǎn)化“問題孩子”。
3、建立“家校”聯(lián)系制度。
為及時了解掌握各方面情況，有針對性的對留守兒童進行教育和管理，建立“家?！倍ㄆ诼?lián)系制度，代管家長每月進行一次家訪，每月與家長通一次電話，每學(xué)期給家長寫一封信。還鼓勵教師多走訪“留守兒童”家庭，經(jīng)常深入學(xué)生家庭，進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，指導(dǎo)家長或親屬如何關(guān)心孩子。對“留守兒童”家庭做到“五必訪”，即情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績下降必訪，遲到早退必訪，與同學(xué)爭吵必訪，通過家訪及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，用知識引導(dǎo)孩子，用愛心溫暖孩子。
三、開展各項活動，豐富學(xué)生生活。
1、開展結(jié)對幫扶活動。采取“一幫一”或“多幫一”的形式，為留守兒童選配了在職教師與他們結(jié)成對子，在生活上給予幫助，進行心理輔導(dǎo)，讓留守兒童傾訴心中的苦悶，幫助他們排解煩惱，恢復(fù)自信，保持良好的心態(tài)，實行全程跟蹤教育。同時選配優(yōu)秀學(xué)生和班隊干部與留守兒童開展生活學(xué)習(xí)互幫互助活動，讓他們成為知心朋友，在學(xué)習(xí)生活上互相幫助，在品德行為上互相促進，在心靈思想上互相交流，許多學(xué)生邀請留守兒童到家里做客或共度周末，感受家庭的溫馨。
2、開展豐富多彩的主題活動。學(xué)校以重大節(jié)日為契機，并側(cè)重于“留守兒童”開展一些切實有效的活動：舉辦“關(guān)愛留守兒童見真情”主題班會，開展“為留守兒童獻愛心”募捐活動，舉行“我是家里的小主人”演講比賽等。每學(xué)期召集全校的留守兒童開展一至二次安全與法制教育講座，增強他們安全意識與法制觀念。節(jié)假日期間，組織留守兒童開展集體活動，在學(xué)校設(shè)置親情電話，定期讓留守兒童與家長通話交流感情;學(xué)校開設(shè)了心理咨詢熱線，設(shè)立了心理健康教育咨詢室，搭建師生心靈溝通的平臺，專門配備了心理健康指導(dǎo)教師，對留守兒童進行心理健康教育，讓留守兒童健康成長。確保不因家庭貧困而讓一個留守兒童失學(xué)。
四、加強社會教育與學(xué)校、家庭構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)體系。
我們認為，教育工作絕對不僅是教育主管部門及學(xué)校的工作，它需要全社會的關(guān)心支持，協(xié)調(diào)配合。為了優(yōu)化“留守兒童”教育環(huán)境，我校堅持以社區(qū)教育活動為支撐點，學(xué)校、家庭、社會三者聯(lián)成一網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，從而實現(xiàn)教育的最優(yōu)化，我校首先做好家長的教育幫扶工作，經(jīng)常利用家長會、家長委員會、集中家訪日、學(xué)校開放日等活動形式，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握家庭教育的科學(xué)知識和技巧，真正有效地履行家長的監(jiān)護義務(wù)。這些工作的開展，使學(xué)校的教風(fēng)建設(shè)再上新臺階，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃厚，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象得到了根本抑制，“留守兒童”更是受益匪淺，學(xué)科競賽、體育比賽、升學(xué)考試捷報頻傳，收到實效。
總之，關(guān)于“留守兒童”的教育，我校雖然做了大量工作，獲得了一些經(jīng)驗，也取得了一定的效果，但隨著社會的不斷發(fā)展變化，我們也感到舉步維艱，單靠學(xué)校的努力，缺少大環(huán)境的支持，“留守兒童”的教育問題將愈來愈難。
兒童活動總結(jié)篇五
20xx年6月1日，以過一個有趣、好玩、有文化的兒童節(jié)為宗旨，以“快樂童心，暢想未來”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而有意義的節(jié)日。我們精心組織開展了內(nèi)容新鮮、形式新穎、寓教于樂的慶祝活動，讓孩子們堅強起來。鼓勵廣大孩子積極進取，奮發(fā)向上，真正讓孩子度過一個快樂祥和的假期。一系列活動的舉辦得到了廣大家長的'一致好評?，F(xiàn)將我校一系列活動的開展情況總結(jié)匯報如下:。
注意，認真組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視六周年系列活動的開展，精心制定活動方案，積極挖掘活動主題，因地制宜制定整體活動方案。并將準(zhǔn)備工作落實到班級和人頭上，形成班級活動、人人參與的局面?；顒悠陂g，將努力營造良好氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界的支持和參與，充分利用標(biāo)語、海報、墻報等媒體加大對本次活動的宣傳力度。
認真組織開展豐富多彩的節(jié)日慶?；顒印?BR> 今年“六一”兒童節(jié)，我們學(xué)校開闊了眼界，不僅僅慶祝六一。而是以“六一”為契機，組織形式多樣、內(nèi)容豐富的慶祝活動。突出和改進未成年人思想道德建設(shè)主題。1.關(guān)愛學(xué)生。六一兒童節(jié)前夕，學(xué)校本著為孩子做好事、辦實事的原則，積極幫助家庭貧困的孩子，與我校干部和部分家長結(jié)成“手拉手”幫扶對子，解決了部分貧困學(xué)生吃飯、學(xué)習(xí)文具的問題。此外，學(xué)校還在學(xué)生中積極組織“手拉手”援助活動，為貧困兒童捐款捐物，以各種方式幫助貧困學(xué)生。2.為“三殘”兒童獻愛心。5月15日是全國“助殘日”。這一天，學(xué)校團支書、大隊輔導(dǎo)員、學(xué)生代表于5月x日在學(xué)校舉行了由政教處組織的“為殘疾兒童少年獻愛心”捐贈儀式。3.舉辦書畫展。為了豐富廣大孩子的課外生活，學(xué)校舉辦了青少年書畫展，征集了x百余幅美術(shù)作品，從中選出一百幅優(yōu)秀作品在學(xué)校文化長廊進行展示。
六一兒童節(jié)系列活動在學(xué)校各部門的大力支持和配合下圓滿落幕。我們將再接再厲，關(guān)注和關(guān)心少生孩子工作，為兒童青少年健康成長提供有力保障和支持。
兒童活動總結(jié)篇六
20xx年xx月xx日上午，xx幼兒園掛滿了五彩的宣傳標(biāo)語，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的`踏進幼兒園的大門，因為今天將在這里舉辦“家園同樂、慶六一xx啟動儀式”。8點鐘，活動在x園長熱情洋溢的講話下拉開了序幕次活動，分三個程序：
一、x園長就學(xué)前教育宣傳月《快樂生活、健康成長》這一主題進行了發(fā)言。
二、組織全園幼兒進行“慶六一”文藝演出。
三、以班為單位召開家長會。交流開學(xué)以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動方式，并請部分幼兒家長代表發(fā)言。
家長會從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對面交流，進行了一個多小時，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動，增強孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動，總之，這次活動我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報”。
兒童活動總結(jié)篇七
琥珀色晨光綻放在最美的遠方，孩子們盛裝來臨像一朵朵艷陽，游園會的`歌聲，歡快的腳步，激動的心跳，打著節(jié)拍，呼喚著，我們的六一，我們的六一。
作為xx第x小學(xué)傳統(tǒng)六節(jié)也是最受學(xué)生喜愛的xx節(jié)日之一的六一兒童藝術(shù)節(jié)歷來就受到全校師生乃至家長的重視。本次六一兒童節(jié)活動以兩年一屆的歡樂游園會為主要內(nèi)容，精心編排的35個游園小游戲都是通過學(xué)生民主推選選出來的，深受師生喜愛。不僅如此，xx從細節(jié)上打造專屬xx人的六一兒童節(jié)：xx美術(shù)老師設(shè)計的獨一無二的游園通行證，刻有xx吉祥物喜施的通關(guān)印章，充滿童趣的櫻花大道生態(tài)長廊。充滿xx生態(tài)特色的六一兒童節(jié)更是彰顯xx生態(tài)文化的契機。
樂游園，學(xué)生們都盛裝打扮，學(xué)生與家長共同設(shè)計的奇裝異服，使得游園隊伍變得流光溢彩，最有xx特色的當(dāng)屬孩子們自行設(shè)計的禮帽，一千多頂帽創(chuàng)意手工帽子，拉開了xx首屆帽子節(jié)的序幕，繽紛多彩、創(chuàng)意無限的禮帽，或動物造型，或卡通人物，或奇花異草，或影視人物，天馬行空，吸引了大家的目光，引起了嘖嘖贊嘆。禮帽諧音“禮貌”，具有起文化內(nèi)涵，xx的園丁和家長們希望孩子們帶上自己設(shè)計的禮帽能夠成為一個彬彬有禮、謙遜紳士的人。與此同時，xx希望通過孩子們自行設(shè)計、自主創(chuàng)新禮帽，激發(fā)孩子的個性發(fā)展，讓xx的生態(tài)娃們在生態(tài)多樣發(fā)展的空間里展現(xiàn)個性、自我成長。
精彩不停歇，快樂不打烊，今天的xx就是歡樂的海洋。上午如火如荼的游園會結(jié)束后，下午各班進行了六一表彰總結(jié)大會。學(xué)生在歡樂中也有所收獲，xx也收獲了一個歡快而平安的六一。此次六一游園會成功舉行，得益于領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和有效組織，整個游園活動呈現(xiàn)三足鼎立的態(tài)勢穩(wěn)步進行?；顒咏M負責(zé)每項小游戲道具的準(zhǔn)備，場地的布置，活動的有序進行，秉持著讓每個孩子在游戲中感受快樂的原則，公平公正的同時讓每個孩子收獲滿滿。兌獎組通過前期深入學(xué)生的調(diào)查，了解了孩子們喜歡的禮品，所以我們可以看到每個兌得獎品的孩子興奮地手舞足蹈。一直默默付出的安全組為我們的歡樂保駕護航，他們出現(xiàn)在每一條走廊，每一處樓梯道，每一個有安全隱患的角落，他們是xx生態(tài)園的守望者。同時我們欣慰家校的和諧共處，家長義工的身影讓我們倍感溫暖，正是家校一家親，我們才有了孩子們的幸福成長。
兒童的成長離不開我們的共同呵護，xxxx秉承著生態(tài)教育的幸福理念，為快樂每一個孩子的共同愿景而不懈努力，為xx生態(tài)的明天而繼續(xù)前行。
兒童活動總結(jié)篇八
今年的文藝演出，同學(xué)們認真準(zhǔn)備，節(jié)目質(zhì)量很高，得到了廣大家長及同學(xué)們的`好評。
一、幸福的時刻：表彰優(yōu)秀學(xué)生。
在莊嚴的鼓樂聲中，優(yōu)秀少先隊員，干部受到了表彰。在鮮紅的隊旗下，在紅領(lǐng)巾的映襯下，在獎狀證書的光輝里，孩子們的臉熠熠生輝，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時刻啊!
二、神圣的時刻：新隊員入隊。
一年級每班30名新隊員，二年級每班20名新隊員，加上三年級、四年級的部分新隊員一共200人，由在軍訓(xùn)期間獲得了優(yōu)勝獎牌的40中隊的同學(xué)給他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在隊旗下，他們跟輔導(dǎo)員宣誓，立志做一名優(yōu)秀的少先隊員，做共產(chǎn)主義的優(yōu)秀接班人。這神圣的時刻將讓新隊員們終身難忘。
三、快樂的時刻：文藝演出展示風(fēng)采。
今年的文藝節(jié)目大部分是隊員們自己編排的。他們各盡所長：一年級的舞蹈：《鈴兒響叮當(dāng)》、《海娃的歌》;二年級的《腰鈴兒舞》;三年級的舞蹈《金算盤》和大合唱;四年級的舞蹈《我心愛的小馬車》、《加油，中國》、《越來越好》;五年級的舞蹈《哎，書包》、《看電視》、《希望》;六年級的舞蹈《三月里的小雨》本站、《快樂成群》、《快樂崇拜》;還有大隊部的詩歌朗誦《飛翔吧，雛鷹》、舞蹈《藍天白云跟我來》;學(xué)校大型舞蹈《嘻春》;幼兒園的舞蹈《青蛙之歌》;以及同學(xué)們精彩的樂器表演：薩克斯、架子鼓、手風(fēng)琴、古箏等。六年級40中隊的同學(xué)們還進行了精彩的軍訓(xùn)表演，42中隊的同學(xué)們還進行了走秀，充分展示了新時代少年兒童蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
這些精彩的節(jié)目都是通過教師指導(dǎo)的，每一個節(jié)目水平都很高，充分的展現(xiàn)了學(xué)生們的特長。其中最出色的是學(xué)校大型舞蹈《嘻春》、大隊部的舞蹈《藍天白云跟我來》、六年級的舞蹈《三月里的小雨》、三年級的舞蹈《金算盤》、以及小主持人何云雪同學(xué)的古箏表演《雪山春曉》。小主持人--同學(xué)曾參加--古箏比賽獲得一等獎，并作為代表推薦上--參加全國比賽。一曲《雪山春曉》把在座的觀眾聽得如癡如醉。
六一的校園里一陣陣歡欣雀躍，將近二個小時的文藝演出活動在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
兒童活動總結(jié)篇九
本著以人為本，體現(xiàn)歡樂童年的主題，以真正把“六 一”節(jié)還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點，組織全校師生開展了系列活動。活動形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了學(xué)生們的節(jié)日生活，又起到了一定的教育作用， 現(xiàn)將我?；顒娱_展情況總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用致學(xué)生家長一封信、發(fā)放學(xué)校工作家長、學(xué)生滿意度測評問卷、任課教師家長及學(xué)生滿意度測評問卷、開展中學(xué)生讀書系列活動等形式，使活動取得了良好的效果。
為讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和、有趣有味”的“六一”國際兒童節(jié)，學(xué)校開展了豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。
1、圍繞“平安和諧校園”教育內(nèi)容加大對學(xué)生進行榮辱觀教育，利用主題班會、校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大法律法規(guī)、道德的宣傳力度，倡導(dǎo)"兒童優(yōu)先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；同時向?qū)W生家長宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結(jié)合，動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。
2、針對今年天氣高溫干燥易于引發(fā)火災(zāi)問題，印發(fā)《護林防火致學(xué)生家長的一封信》，通過學(xué)生轉(zhuǎn)交家長，家長閱讀并給予回執(zhí)，表示配合學(xué)校做好護林防火工作。
學(xué)校召開安全隱患排查會議，排查各教室、功能教室、學(xué)生宿舍電風(fēng)扇是否存在安全隱患，對存在隱患要求電工立即維修；將全校所有滅火器的保管、衛(wèi)生清擦、有效期查看責(zé)任全部落實到人，增強全校教師的安全意識和責(zé)任感。
3、為進一步加強教師隊伍建設(shè)，致力于以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，營造優(yōu)良的校風(fēng)，促進學(xué)校辦學(xué)水平的提高；充分了解學(xué)生對任課老師教學(xué)的滿意程度，改善老師課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)水平，分別向家長、學(xué)生發(fā)放學(xué)校滿意度、對任課教師滿意度測評無記名調(diào)查問卷。學(xué)生及家長敞開心扉、毫無保留將自己的意見反映到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)手中。
教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)生及家長反映問題及時梳理、歸類，學(xué)校采取積極措施認真加以整改落實；對任課教師滿意度評價，則落實到本學(xué)期的師德考核評價之中。
4、為深入貫徹“以人為本”的育人理念，加強畢業(yè)生教育管理，確保畢業(yè)生安全、有序、文明離校，認真開展“感恩母?！の拿麟x校”主題教育系列活動。
一是召開“感恩母?！睂ｎ}班會。班主任引導(dǎo)畢業(yè)生回顧自己的成長歷程，回憶初中三年的美好生活，友好坦誠地消除同學(xué)之間、師生之間的隔閡和沖突，感恩老師、感恩母校，增強愛校情感。
二是開展“文明離?！背h活動。由共青團、學(xué)生會發(fā)出倡議書，倡導(dǎo)畢業(yè)生“感恩母?！の拿麟x?！保簩δ感ｉL足發(fā)展提一條建議，將建議交給校長并對校長說一聲“謝謝”；把對老師的感激之情，寫下來交給班主任，并向全體老師道一聲：“謝謝”；將班級獲得的榮譽整理好裝進檔案袋，寫上全體同學(xué)的名字，交給班主任收藏。
三是開展主題教育活動。在畢業(yè)生中開展“惜別母校，啟航遠行”、“把精彩留在母校”等系列活動。讓畢業(yè)生牢固樹立“今天我以母校為榮，明天母校以我為驕傲”的思想，引導(dǎo)畢業(yè)生以各種方式為母校的發(fā)展貢獻聰明才智。
四是組織畢業(yè)生及任課教師照畢業(yè)合影留念。
5、組織七、八年級學(xué)生開展山東省第六屆中小學(xué)生讀書系列活動。學(xué)校以“書香中成長，希望里起飛”為主題，組織開展經(jīng)典誦讀、征文活動，先進行班級初賽、選拔，在此基礎(chǔ)上每班推薦一個經(jīng)典誦讀節(jié)目、一篇征文紙質(zhì)稿參加學(xué)校組織的比賽，活動成績納入班級活動考核，對獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽證書。
總之，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓學(xué)生們度過了一個愉快的節(jié)日，看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，這也正是我們的期待和活動的目的所在。
兒童活動總結(jié)篇十
本著以人為本，體現(xiàn)歡樂童年的主題，以真正把“六一”節(jié)還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點，組織全校師生開展了系列活動。充分張揚了孩子的個性，展示了教師的風(fēng)采?；顒有问蕉鄻樱瑑?nèi)容健康，既愉悅了孩子們的節(jié)日生活，又起到了一定的教育作用，現(xiàn)將我?；顒娱_展情況總結(jié)如下:
我校按照上級的要求，結(jié)合實際，認真制定了此次活動的方案，并將籌備工作落實到各部門、各教師、各學(xué)生。在活動期間，充分利用廣播站、黑板報、短信、微信等傳播媒介，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，在活動期間，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。
為讓全體學(xué)生過一個快樂祥和、有趣味的“六一”國際兒童節(jié)，學(xué)校開展了豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。
（一）各項目均為集體項目，穿針引線、傳遞呼啦圈、摸石過河，接力袋鼠跳、行進間投籃：各10人，請各班班主任合理選派同學(xué),盡量做到班級人人參與。家庭親子趣味活動。
（二）活動項目設(shè)置、成績計算辦法：
（1）穿針引線：10名同學(xué)（其中女生5名、男生5名），從起點開始跑到指定地方，將線穿過針，插在胡蘿卜上，然后回到起點，下一名同學(xué)繼續(xù)，以10人全部完成任務(wù)計算時間，時間越少越好。
（2）傳遞呼啦圈：每班10人，手拉手，由第1個同學(xué)開始把呼啦圈傳到第10個同學(xué)，再由第10個同學(xué)將呼啦圈傳回至第1個同學(xué)。最后以完成時間長短進行排名。
（3）摸石過河：每班6人，女生3名、男生3名。比賽開始前，參賽隊員站于起跑線后，手拿第1、2塊河石。裁判發(fā)令后，隊員依次將河石踩在腳下交替向前行進，賽程為10米，以第6人的任一腳踩在越過終點線所在垂直平面的河石上為計時停止。最后以完成時間長短進行排名。
（4）接力袋鼠跳：男生5人，女生5人，以各班10人全部完成的時間來計算成績，袋鼠跳至目的地往返至起點，脫下袋鼠服裝接力下一人，10人全部完成項目結(jié)束。
（5）行進間投籃：女生5名、男生5名，男女順序不限。從起點出發(fā)，運球至籃下，投入一個球后返回起點，拍下一名同學(xué)手后，下一名同學(xué)再出發(fā)，以時間計算成績。
每個項目計入總分。第一至第八名分數(shù)為：9、7、6、5、4、3、2、1，以上規(guī)則以當(dāng)值裁判說明為準(zhǔn)！
（三）以班級總成績排列名次，辦法名次獎狀。每班頒發(fā)籃球1個。
（四）學(xué)校教職工家庭親子活動，每家贈送價值50元的書籍（根據(jù)家庭需要，各自到新華書店挑選后領(lǐng)?。?。
（五）活動中各班發(fā)揚了團結(jié)、奮進、友誼、創(chuàng)新的精神，明確團隊目標(biāo)培養(yǎng)及實現(xiàn)的重要意義。認真組織，積極參與。班主任全程關(guān)注了學(xué)生，安排好班級學(xué)生參加了活動，重視安全問題。
總之，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓學(xué)生們度過了一個愉快的節(jié)日，“六一”活動已經(jīng)結(jié)束，“六一”的感動依然在我們心中蕩漾。讓我們和孩子們一起回憶這快樂時刻，把年齡定格在6--12歲，讓我們帶著希望，憧憬20xx年的“六一”，會隨著我校的發(fā)展，更上一個臺階!
兒童活動總結(jié)篇十一
城市的管理是一個永恒的主題，人民城市人民管、人人都是管理員。為慶?！傲弧眱和?jié)，區(qū)城管局開展了少年兒童走進城管系列活動，xx一小xx分校少先隊員們走進區(qū)城管局，度過了別樣的“六一”。
凌晨五點三十分正是小學(xué)生們的夢香時刻，在今天6月1日這個特殊的日子，清河路一小易景分校的少先隊員和xx城管隊員們，五點三十分就已經(jīng)守候在xx區(qū)政務(wù)服務(wù)中心門前，準(zhǔn)備開展一場以“送一份清涼，道一聲辛苦，樹一種意識，建一座美城”為主題的活動，做一日“小小環(huán)衛(wèi)工”，體驗環(huán)衛(wèi)工人生活，爭做環(huán)境衛(wèi)生宣傳員，倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念，參觀xx區(qū)數(shù)字化城管指揮中心，與科技零距離。
在城管隊員帶領(lǐng)下，少先隊員們拿起了掃帚和簸箕，跟隨環(huán)衛(wèi)工人一起打掃道路輔道及盲道路面，對道路兩側(cè)的白色垃圾、落葉、煙頭等進行撿拾。同時，環(huán)衛(wèi)工人還向少先隊員們介紹了果皮箱的垃圾分類及清洗保潔。通過這一系列的體驗，少先隊員們深深感受到環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，體會到環(huán)衛(wèi)工人在平凡崗位中付出的辛勤汗水和努力。
為讓少先隊員們進一步了解城市環(huán)衛(wèi)保潔工作，通過大型水車、霧炮車、護欄車、小型沖洗車等，在現(xiàn)場給少先隊員們演示了環(huán)衛(wèi)作業(yè)機械化清掃過程，包括主干道的道路濕掃、護欄清洗、霧化作業(yè)等保潔程序，讓少先隊員們感受到機械化作業(yè)帶來的便利，深刻了解環(huán)衛(wèi)清掃的作業(yè)流程。
在交通路口向過往行人，沿街的商鋪開展了環(huán)保宣傳，倡導(dǎo)市民朋友將垃圾分類投放，拒絕使用一次性餐具，節(jié)約用水、用電，不亂丟垃圾等，宣傳綠色環(huán)保理念并簽名做出綠色承諾，養(yǎng)成良好的環(huán)境保護行為習(xí)慣。
帶領(lǐng)少先隊員們參觀xx區(qū)數(shù)字城管指揮中心，在城市各主要位置安裝的高清視頻監(jiān)控，在市容環(huán)境、拆控違、秸稈禁燒等工作中發(fā)揮了重要作用，做到第一時間發(fā)現(xiàn)問題、第一時間處理問題，這些深深的讓少先隊員們感受到大數(shù)據(jù)給我們這個時代帶來的便利。
整個“六一”活動在《我們是共產(chǎn)主義接班人》大合唱中圓滿結(jié)束。通過此次活動的開展，少先隊員們紛紛表示自覺尊重環(huán)衛(wèi)工人及作業(yè)師傅，自覺養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣，零距離的接觸，使參與的一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會，形成人人關(guān)心城市管理，人人參與城市管理的良好局面。
兒童活動總結(jié)篇十二
今年“六一”國際兒童節(jié)，全區(qū)各級黨委及婦聯(lián)組織上下同心協(xié)力，以全面提升城鄉(xiāng)兒童幸福生活指數(shù)為重點，以促進幸福雙陽、和諧雙陽建設(shè)為目標(biāo)開展了一系列主題活動，突出為兒童健康成長辦實事、辦好事，營造了關(guān)心兒童、愛護兒童、保護兒童的社會環(huán)境，使全區(qū)少年兒童特別是貧困、流動、留守兒童度過了一個快樂、健康、有意義的節(jié)日?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、提前安排，超前謀劃，打牢活動基礎(chǔ)
提前做好謀劃，是“六一”國際兒童節(jié)活動順利開展的基礎(chǔ)。區(qū)婦聯(lián)高度重視“六一”國際兒童節(jié)活動，一是結(jié)全我區(qū)實際，制定下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)的通知》(長雙婦發(fā)〔20xx〕5號)，對全區(qū)“六一”慶祝活動作了全面安排部署。二是提前制定了切實可行的“六一”活動內(nèi)容，將任務(wù)進行分解，把責(zé)任落實到人,對“六一”活動進行具體部署，對各級婦聯(lián)組織提出了要求，為開展好“六一”活動打牢了基礎(chǔ)。
二、組織開展系列慰問活動
各黨委機關(guān)高度重視，支持本單位婦聯(lián)組織認真組織開展慰問活動。為讓留守兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童感受到組織的溫暖，感受到社會各界的關(guān)愛，過一個難忘、快樂的節(jié)日，區(qū)婦聯(lián)將23個婦委會，分成12個幫扶組，與全區(qū)12個留守兒童之家開展“大手牽小手，真情暖春蕾—關(guān)愛貧困、流動、留守兒童”結(jié)對幫扶慰問活動，人社局、畜牧局、教育局、林業(yè)局、供銷聯(lián)社、財政局、國土局、民政局、廣電局、市容環(huán)衛(wèi)局、水利局、糧食局、住建局、文廣新局、農(nóng)業(yè)局、發(fā)改局、衛(wèi)生局、機關(guān)黨工委等各部門婦委會及個人為鹿鄉(xiāng)鎮(zhèn)鹿鄉(xiāng)村、鹿鄉(xiāng)鎮(zhèn)杏樹村、山河街道盧家村、太平鎮(zhèn)將軍村、云山街道博山社區(qū)、云山街道柏山社區(qū)、云山街道通陽社區(qū)、云山街道華泰社區(qū)、云山街道清江社區(qū)、奢嶺街道新安社區(qū)、平湖街道楊家村、雙營鄉(xiāng)魯家村黃瓦房屯等12個村(社區(qū))的(留守)兒童之家送去了總共價值兩萬余元的學(xué)習(xí)、生活和體育用品，各位代理媽媽們對90名留守兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童發(fā)放了慰問金。通過開展慰問活動和“代理媽媽”活動，帶去了我區(qū)各級各部門對全區(qū)少年兒童的節(jié)日問候。
三、開展豐富多彩的文體活動
今年我區(qū)的“六一”慶?；顒泳哂袃?nèi)容豐富、形式多樣等特點。全區(qū)各級婦聯(lián)組織采取不同的形式，紛紛開展了“大手牽小手、真情暖春蕾”、 “關(guān)愛留守特困兒童成長成才”文藝演出等活動。文藝表演形式多樣，有舞蹈、唱歌、朗誦等，展示了新時代兒童多才多藝的特點;部分家長們還放下農(nóng)活參與到活動中與孩子們進行了拔河、丟手絹等比賽，整過活動充滿了生機與無限活力。
四、加大宣傳力度，營造良好的社會環(huán)境
為了擴大“六一”活動影響，進一步動員社會力量關(guān)注少年兒童發(fā)展，重視少年兒童工作，努力為兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，婦聯(lián)、教育局、廣電局等多家單位開展了各類宣傳、整治文化市場活動，利用媒體宣傳《未成年人保護法》等相關(guān)知識，受教育學(xué)生及群眾達3000人次?！傲弧逼陂g在省、市、區(qū)新聞媒體、網(wǎng)站刊登新聞宣傳稿件36件，新聞數(shù)量與質(zhì)量實現(xiàn)新突破。
20xx年xx區(qū)婦聯(lián)慶“六一”活動開展的豐富多彩，整個活動從準(zhǔn)備到實施都突出了“關(guān)愛留守兒童”的主題。在開展文體活動的過程中，將道德教育貫穿其中，使全區(qū)兒童不僅度過了一個愉快的節(jié)日，展示了自己的才華，而且在歡度節(jié)日的同時，受到了良好教育。
兒童活動總結(jié)篇十三
兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的。
為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六.一。活動內(nèi)容包括親子游戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦ok賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設(shè)計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過于分明，缺乏團結(jié)的凝聚力。
當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的`，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!
兒童活動總結(jié)篇一
兒童是祖國的未來，民族的希望。為使我校兒童能夠快樂學(xué)習(xí)、健康成長，度過一個愉快的節(jié)日，xx小學(xué)以“六一”兒童節(jié)為契機，轄區(qū)五所完小組織開展了各項豐富多彩的慶?；顒?，現(xiàn)將活動開展總結(jié)如下。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶祝“六一”活動的開展情況，5月30日，中心校召開完小會議，圍繞“童心向黨、健康成長”活動主題，聽取了各完小“六一”兒童節(jié)活動計劃。xx小學(xué)高志佐校長對“六一”兒童節(jié)活動作指示，要求各完小精心準(zhǔn)備，讓兒童過一個快樂、健康、安全的“六一”兒童節(jié)。籌備工作落實到各負責(zé)人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取家長的支持。
轄區(qū)五所完小結(jié)合實際，利用標(biāo)語、校園文化廣播、宣傳欄、辦黑板報等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障。其次、真情幫扶留守兒童?；顒赢?dāng)天，和平鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)給孩子們送來了書包、文具及籃球，以多種方式幫助貧困留守兒童10人，并向孩子們提出祝愿：希望他們好好學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人。
1、舉辦學(xué)生書畫作品展。兒童節(jié)期間，教師精心組織、輔導(dǎo)兒童進行書畫作品評比，并將優(yōu)秀的作品展出來，供大家欣賞學(xué)習(xí)。此次共展出書畫作品400余幅。
2、體育活動和游園活動豐富多彩。6月1日中午，五所完小均舉辦了慶“六一”體育活動和游園活動。游園活動開展得豐富多彩，瞎子摸人、吹蠟燭、腦筋急轉(zhuǎn)彎、空運乒乓球、搶凳子、山羊過橋……同學(xué)們都在高興地玩、開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣中學(xué)到了知識。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。
3、開展精彩文藝表演節(jié)目。各完小舉行文藝演出，藝術(shù)形式多樣，主要以歌聲、舞蹈、演講等方式表達愛黨、愛國、愛家、愛生活的美好心情。五所完小共表演了80余個文藝節(jié)目。文藝演出盡情展現(xiàn)了孩子們的特長，豐富了孩子們的文化藝術(shù)生活，也使孩子們在活動中受到教育，激發(fā)了孩子積極向上的精神，促進了少年兒童德、智、體、美全面發(fā)展。
4、表彰優(yōu)秀，激勵進步，我校表彰十佳少先隊員、優(yōu)秀中隊長等，舉行新少先隊員入隊儀式，老隊員講話，給其他學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣。在六一兒童及期間，有80名兒童加入了少先隊組織。共表彰獎勵45名在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的少年兒童。
兒童活動總結(jié)篇二
為進一步加強和改進我鎮(zhèn)少年兒童思想道德建設(shè)和少年兒童權(quán)益保護工作，圍繞慶祝20xx年“六一”國際兒童節(jié)，我鎮(zhèn)開展以下活動：
1.幫助兒童樹立核心價值觀。我鎮(zhèn)婦聯(lián)會同文明辦及早謀劃，結(jié)合自身工作實際，圍繞弘揚社會主義核心價值觀，增強兒童社會責(zé)任感的總體要求，精心組織村級小學(xué)生開展“秸稈禁燒宣傳進村入莊”實踐活動，教育培養(yǎng)兒童保護環(huán)境和愛護家園的美好情感。
2.引導(dǎo)兒童培養(yǎng)健康情趣。婦聯(lián)會同許疃中心小學(xué)在全鎮(zhèn)小學(xué)范圍內(nèi)開展以秸稈禁燒為主題的手抄報比賽，評出一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，并進行展出。5月28日，許疃幼兒園舉辦歡度“六一”兒童節(jié)大型慶?；顒?，所有學(xué)生家長全部到場，鎮(zhèn)黨委書記李克風(fēng)、人大主席張敬華、副鎮(zhèn)長王俠、黨委委員侯飛觀看演出。演出以一曲歡快的《開門紅》拉開演出的'序幕，共18個節(jié)目，有舞蹈、詩歌朗誦、國學(xué)誦讀、講故事等形式，最后以大合唱《明天會更好》收尾，此次活動鼓勵引導(dǎo)兒童培養(yǎng)健康的情趣愛好，使廣大兒童在豐富多彩的演出活動中愉悅身心、陶冶情操。
“六一”期間，許疃鎮(zhèn)為兩所幼兒園送去了價值20xx多元的牛奶糖果和玩具，對小學(xué)20名貧困學(xué)生進行慰問，送去了書包、文具、畫筆、圖書等節(jié)日禮物，并結(jié)合陶廟社區(qū)美麗家園行動計劃，深入社區(qū)8名貧困家庭兒童，針對他們在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難和問題，送去了價值20xx元的牛奶、被子、食用油等生活物品，切實解決困難兒童的突出問題，鼓勵他們自強有為、奮發(fā)向上。通過“六一”慰問，讓所有的兒童切身感受到黨和政府的關(guān)懷。
兒童活動總結(jié)篇三
xx年3月15號的新華社報道：美國疾病控制和預(yù)防中心對該國上萬名6至17歲少年兒童進行調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，與xx年相比，美國自閉癥譜系障礙患兒比例從1.2%增至目前創(chuàng)紀(jì)錄的2%,其中男孩患病比例從1.8%升至3.2%,女孩從0.5%增至0.7%，關(guān)愛自閉兒童活動總結(jié)。美疾控中心日前公布最新調(diào)查報告顯示，目前美國平均每50名少兒中就有一名自閉癥患者?；純罕嚷蕜?chuàng)歷史新高記錄。
(注：自閉癥是一種的精神發(fā)育障礙，征狀一般在3歲以前就會表現(xiàn)出來，主要特征是漠視情感、拒絕交流、語言發(fā)育遲滯、行為重復(fù)刻板以及活動和興趣范圍具有顯著局限性等。)。
而相比來看，我國目前并沒有官方正式統(tǒng)計的自閉癥發(fā)生率相關(guān)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。由此可見，我國目前對自閉癥兒童的重視程度遠遠不夠，亟需加強。
二、活動目標(biāo)。
自閉癥兒童：得到更多的善意的關(guān)注，在恢復(fù)方面可以的到社會的認可與支持，更有利于開展工作，減少公民對他們的歧視行為，更好的向關(guān)愛他們的方向發(fā)展。
微塵愛心社社員：增強社員的社會責(zé)任感，愛心及奉獻意識。既鍛煉和增加了個人的素質(zhì)和能力，豐富了社會活動經(jīng)驗。用自己的微薄之力，喚醒更多的人們?nèi)リP(guān)注自閉癥兒童。
xx年4月1日——xx年4月2日。
南院、北院9號樓115。
五、活動開展情況。
此次活動有殘聯(lián)，，愛心社共同舉辦，
4月1號和2號白天，愛心社團在校內(nèi)舉行關(guān)注自閉癥兒童簽名活動，讓大家自愿簽名。2號下午6:00，在大學(xué)生活動中心有發(fā)傳單的宣傳人員在做第二步工作。晚上6:30，在9號樓115教室，進行幻燈片的放映。
在幻燈片的放映過程中，有關(guān)于自閉癥的起因，相應(yīng)表現(xiàn)，以及目前在多個國家的現(xiàn)狀。最后播放的是電影《海洋天堂》，該片取材于一位父親照顧一名21歲的連生活都不能自理的自閉癥兒童大福，而自己卻又被查出是肝癌晚期，于是開始經(jīng)歷千辛萬苦尋找寄托孩子的地方。最后教會孩子基本的生活，以及騙孩子說自己是海龜。當(dāng)他離開人世，大福從此與海龜為伴，依舊生活在自己的完美世界。
這個片子感動了好多前來觀看，或許看過或許沒看過的觀眾。這部影片用最樸素的故事情節(jié)，最真摯的情感，向我們詮釋了父愛的偉大和無私。同時向我們展示了目前自閉癥孩子所面臨的困境，非常需要我們伸出援助之手，帶領(lǐng)他們走出困境，面向?qū)儆谒麄兊拿篮茫瑴嘏奈磥怼?BR> 兒童活動總結(jié)篇四
我校充分認識關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的重要性、緊迫性，加強了對留守兒童的管理教育工作，使留守兒童把學(xué)校當(dāng)成了自己的家?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校十分重視對留守兒童的教育工作，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。小組定期召開會議，研究和討論我校留守兒童的思想道德現(xiàn)狀，制定相關(guān)的措施，安排相應(yīng)的管理人員，確保留守兒童留得下、學(xué)得好、健康快樂地成長。
二、健全制度，落實責(zé)任。
1、建立留守兒童各項工作制度。
通過調(diào)查研究，摸清留守兒童的具體人數(shù)和基本情況，建立留守兒童個人檔案，對留守兒童個人檔案實行動態(tài)管理，及時補充、變更相關(guān)內(nèi)容，每學(xué)年末做好留守兒童管理的交接工作。記錄袋收集學(xué)生學(xué)習(xí)、活動、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料，記錄學(xué)生發(fā)展過程中的有關(guān)評價，班主任及時將有關(guān)情況報告給家長。
握家庭情況、掌握思想表現(xiàn)、掌握學(xué)業(yè)成績、掌握日常行為)，當(dāng)好“五員”(思想品德輔導(dǎo)員、情感交流溝通員、日常行為監(jiān)護員、生活起居管理員、健康成長指導(dǎo)員)，讓留守兒童感受到親人般的關(guān)愛。主要工作體現(xiàn)在以下幾方面：掌握留守兒童的基本情況，做到“三個一”，每個月進行一次家訪，每個月與家長通一次話，每學(xué)期給家長寫一封信;關(guān)懷學(xué)生的精神成長，把學(xué)生的喜怒哀樂放在心上，注重留守兒童心理生活，道德情操、審美情趣的教育，與學(xué)生溝通情感，彌補“留守兒童親情的缺失;提供必要的幫助，關(guān)心孩子的飲食起居，處理突發(fā)情況等;開展“結(jié)對子”幫扶，安排班隊干部、優(yōu)秀學(xué)生以及“留守兒童”鄰居與其“結(jié)對子”，在生活、學(xué)習(xí)上給予幫助;矯正不良行為習(xí)慣，轉(zhuǎn)化“問題孩子”。
3、建立“家校”聯(lián)系制度。
為及時了解掌握各方面情況，有針對性的對留守兒童進行教育和管理，建立“家?！倍ㄆ诼?lián)系制度，代管家長每月進行一次家訪，每月與家長通一次電話，每學(xué)期給家長寫一封信。還鼓勵教師多走訪“留守兒童”家庭，經(jīng)常深入學(xué)生家庭，進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，指導(dǎo)家長或親屬如何關(guān)心孩子。對“留守兒童”家庭做到“五必訪”，即情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績下降必訪，遲到早退必訪，與同學(xué)爭吵必訪，通過家訪及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，用知識引導(dǎo)孩子，用愛心溫暖孩子。
三、開展各項活動，豐富學(xué)生生活。
1、開展結(jié)對幫扶活動。采取“一幫一”或“多幫一”的形式，為留守兒童選配了在職教師與他們結(jié)成對子，在生活上給予幫助，進行心理輔導(dǎo)，讓留守兒童傾訴心中的苦悶，幫助他們排解煩惱，恢復(fù)自信，保持良好的心態(tài)，實行全程跟蹤教育。同時選配優(yōu)秀學(xué)生和班隊干部與留守兒童開展生活學(xué)習(xí)互幫互助活動，讓他們成為知心朋友，在學(xué)習(xí)生活上互相幫助，在品德行為上互相促進，在心靈思想上互相交流，許多學(xué)生邀請留守兒童到家里做客或共度周末，感受家庭的溫馨。
2、開展豐富多彩的主題活動。學(xué)校以重大節(jié)日為契機，并側(cè)重于“留守兒童”開展一些切實有效的活動：舉辦“關(guān)愛留守兒童見真情”主題班會，開展“為留守兒童獻愛心”募捐活動，舉行“我是家里的小主人”演講比賽等。每學(xué)期召集全校的留守兒童開展一至二次安全與法制教育講座，增強他們安全意識與法制觀念。節(jié)假日期間，組織留守兒童開展集體活動，在學(xué)校設(shè)置親情電話，定期讓留守兒童與家長通話交流感情;學(xué)校開設(shè)了心理咨詢熱線，設(shè)立了心理健康教育咨詢室，搭建師生心靈溝通的平臺，專門配備了心理健康指導(dǎo)教師，對留守兒童進行心理健康教育，讓留守兒童健康成長。確保不因家庭貧困而讓一個留守兒童失學(xué)。
四、加強社會教育與學(xué)校、家庭構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)體系。
我們認為，教育工作絕對不僅是教育主管部門及學(xué)校的工作，它需要全社會的關(guān)心支持，協(xié)調(diào)配合。為了優(yōu)化“留守兒童”教育環(huán)境，我校堅持以社區(qū)教育活動為支撐點，學(xué)校、家庭、社會三者聯(lián)成一網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，從而實現(xiàn)教育的最優(yōu)化，我校首先做好家長的教育幫扶工作，經(jīng)常利用家長會、家長委員會、集中家訪日、學(xué)校開放日等活動形式，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握家庭教育的科學(xué)知識和技巧，真正有效地履行家長的監(jiān)護義務(wù)。這些工作的開展，使學(xué)校的教風(fēng)建設(shè)再上新臺階，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃厚，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象得到了根本抑制，“留守兒童”更是受益匪淺，學(xué)科競賽、體育比賽、升學(xué)考試捷報頻傳，收到實效。
總之，關(guān)于“留守兒童”的教育，我校雖然做了大量工作，獲得了一些經(jīng)驗，也取得了一定的效果，但隨著社會的不斷發(fā)展變化，我們也感到舉步維艱，單靠學(xué)校的努力，缺少大環(huán)境的支持，“留守兒童”的教育問題將愈來愈難。
兒童活動總結(jié)篇五
20xx年6月1日，以過一個有趣、好玩、有文化的兒童節(jié)為宗旨，以“快樂童心，暢想未來”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而有意義的節(jié)日。我們精心組織開展了內(nèi)容新鮮、形式新穎、寓教于樂的慶祝活動，讓孩子們堅強起來。鼓勵廣大孩子積極進取，奮發(fā)向上，真正讓孩子度過一個快樂祥和的假期。一系列活動的舉辦得到了廣大家長的'一致好評?，F(xiàn)將我校一系列活動的開展情況總結(jié)匯報如下:。
注意，認真組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視六周年系列活動的開展，精心制定活動方案，積極挖掘活動主題，因地制宜制定整體活動方案。并將準(zhǔn)備工作落實到班級和人頭上，形成班級活動、人人參與的局面?；顒悠陂g，將努力營造良好氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界的支持和參與，充分利用標(biāo)語、海報、墻報等媒體加大對本次活動的宣傳力度。
認真組織開展豐富多彩的節(jié)日慶?；顒印?BR> 今年“六一”兒童節(jié)，我們學(xué)校開闊了眼界，不僅僅慶祝六一。而是以“六一”為契機，組織形式多樣、內(nèi)容豐富的慶祝活動。突出和改進未成年人思想道德建設(shè)主題。1.關(guān)愛學(xué)生。六一兒童節(jié)前夕，學(xué)校本著為孩子做好事、辦實事的原則，積極幫助家庭貧困的孩子，與我校干部和部分家長結(jié)成“手拉手”幫扶對子，解決了部分貧困學(xué)生吃飯、學(xué)習(xí)文具的問題。此外，學(xué)校還在學(xué)生中積極組織“手拉手”援助活動，為貧困兒童捐款捐物，以各種方式幫助貧困學(xué)生。2.為“三殘”兒童獻愛心。5月15日是全國“助殘日”。這一天，學(xué)校團支書、大隊輔導(dǎo)員、學(xué)生代表于5月x日在學(xué)校舉行了由政教處組織的“為殘疾兒童少年獻愛心”捐贈儀式。3.舉辦書畫展。為了豐富廣大孩子的課外生活，學(xué)校舉辦了青少年書畫展，征集了x百余幅美術(shù)作品，從中選出一百幅優(yōu)秀作品在學(xué)校文化長廊進行展示。
六一兒童節(jié)系列活動在學(xué)校各部門的大力支持和配合下圓滿落幕。我們將再接再厲，關(guān)注和關(guān)心少生孩子工作，為兒童青少年健康成長提供有力保障和支持。
兒童活動總結(jié)篇六
20xx年xx月xx日上午，xx幼兒園掛滿了五彩的宣傳標(biāo)語，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的`踏進幼兒園的大門，因為今天將在這里舉辦“家園同樂、慶六一xx啟動儀式”。8點鐘，活動在x園長熱情洋溢的講話下拉開了序幕次活動，分三個程序：
一、x園長就學(xué)前教育宣傳月《快樂生活、健康成長》這一主題進行了發(fā)言。
二、組織全園幼兒進行“慶六一”文藝演出。
三、以班為單位召開家長會。交流開學(xué)以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動方式，并請部分幼兒家長代表發(fā)言。
家長會從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對面交流，進行了一個多小時，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動，增強孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動，總之，這次活動我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報”。
兒童活動總結(jié)篇七
琥珀色晨光綻放在最美的遠方，孩子們盛裝來臨像一朵朵艷陽，游園會的`歌聲，歡快的腳步，激動的心跳，打著節(jié)拍，呼喚著，我們的六一，我們的六一。
作為xx第x小學(xué)傳統(tǒng)六節(jié)也是最受學(xué)生喜愛的xx節(jié)日之一的六一兒童藝術(shù)節(jié)歷來就受到全校師生乃至家長的重視。本次六一兒童節(jié)活動以兩年一屆的歡樂游園會為主要內(nèi)容，精心編排的35個游園小游戲都是通過學(xué)生民主推選選出來的，深受師生喜愛。不僅如此，xx從細節(jié)上打造專屬xx人的六一兒童節(jié)：xx美術(shù)老師設(shè)計的獨一無二的游園通行證，刻有xx吉祥物喜施的通關(guān)印章，充滿童趣的櫻花大道生態(tài)長廊。充滿xx生態(tài)特色的六一兒童節(jié)更是彰顯xx生態(tài)文化的契機。
樂游園，學(xué)生們都盛裝打扮，學(xué)生與家長共同設(shè)計的奇裝異服，使得游園隊伍變得流光溢彩，最有xx特色的當(dāng)屬孩子們自行設(shè)計的禮帽，一千多頂帽創(chuàng)意手工帽子，拉開了xx首屆帽子節(jié)的序幕，繽紛多彩、創(chuàng)意無限的禮帽，或動物造型，或卡通人物，或奇花異草，或影視人物，天馬行空，吸引了大家的目光，引起了嘖嘖贊嘆。禮帽諧音“禮貌”，具有起文化內(nèi)涵，xx的園丁和家長們希望孩子們帶上自己設(shè)計的禮帽能夠成為一個彬彬有禮、謙遜紳士的人。與此同時，xx希望通過孩子們自行設(shè)計、自主創(chuàng)新禮帽，激發(fā)孩子的個性發(fā)展，讓xx的生態(tài)娃們在生態(tài)多樣發(fā)展的空間里展現(xiàn)個性、自我成長。
精彩不停歇，快樂不打烊，今天的xx就是歡樂的海洋。上午如火如荼的游園會結(jié)束后，下午各班進行了六一表彰總結(jié)大會。學(xué)生在歡樂中也有所收獲，xx也收獲了一個歡快而平安的六一。此次六一游園會成功舉行，得益于領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和有效組織，整個游園活動呈現(xiàn)三足鼎立的態(tài)勢穩(wěn)步進行?；顒咏M負責(zé)每項小游戲道具的準(zhǔn)備，場地的布置，活動的有序進行，秉持著讓每個孩子在游戲中感受快樂的原則，公平公正的同時讓每個孩子收獲滿滿。兌獎組通過前期深入學(xué)生的調(diào)查，了解了孩子們喜歡的禮品，所以我們可以看到每個兌得獎品的孩子興奮地手舞足蹈。一直默默付出的安全組為我們的歡樂保駕護航，他們出現(xiàn)在每一條走廊，每一處樓梯道，每一個有安全隱患的角落，他們是xx生態(tài)園的守望者。同時我們欣慰家校的和諧共處，家長義工的身影讓我們倍感溫暖，正是家校一家親，我們才有了孩子們的幸福成長。
兒童的成長離不開我們的共同呵護，xxxx秉承著生態(tài)教育的幸福理念，為快樂每一個孩子的共同愿景而不懈努力，為xx生態(tài)的明天而繼續(xù)前行。
兒童活動總結(jié)篇八
今年的文藝演出，同學(xué)們認真準(zhǔn)備，節(jié)目質(zhì)量很高，得到了廣大家長及同學(xué)們的`好評。
一、幸福的時刻：表彰優(yōu)秀學(xué)生。
在莊嚴的鼓樂聲中，優(yōu)秀少先隊員，干部受到了表彰。在鮮紅的隊旗下，在紅領(lǐng)巾的映襯下，在獎狀證書的光輝里，孩子們的臉熠熠生輝，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時刻啊!
二、神圣的時刻：新隊員入隊。
一年級每班30名新隊員，二年級每班20名新隊員，加上三年級、四年級的部分新隊員一共200人，由在軍訓(xùn)期間獲得了優(yōu)勝獎牌的40中隊的同學(xué)給他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在隊旗下，他們跟輔導(dǎo)員宣誓，立志做一名優(yōu)秀的少先隊員，做共產(chǎn)主義的優(yōu)秀接班人。這神圣的時刻將讓新隊員們終身難忘。
三、快樂的時刻：文藝演出展示風(fēng)采。
今年的文藝節(jié)目大部分是隊員們自己編排的。他們各盡所長：一年級的舞蹈：《鈴兒響叮當(dāng)》、《海娃的歌》;二年級的《腰鈴兒舞》;三年級的舞蹈《金算盤》和大合唱;四年級的舞蹈《我心愛的小馬車》、《加油，中國》、《越來越好》;五年級的舞蹈《哎，書包》、《看電視》、《希望》;六年級的舞蹈《三月里的小雨》本站、《快樂成群》、《快樂崇拜》;還有大隊部的詩歌朗誦《飛翔吧，雛鷹》、舞蹈《藍天白云跟我來》;學(xué)校大型舞蹈《嘻春》;幼兒園的舞蹈《青蛙之歌》;以及同學(xué)們精彩的樂器表演：薩克斯、架子鼓、手風(fēng)琴、古箏等。六年級40中隊的同學(xué)們還進行了精彩的軍訓(xùn)表演，42中隊的同學(xué)們還進行了走秀，充分展示了新時代少年兒童蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
這些精彩的節(jié)目都是通過教師指導(dǎo)的，每一個節(jié)目水平都很高，充分的展現(xiàn)了學(xué)生們的特長。其中最出色的是學(xué)校大型舞蹈《嘻春》、大隊部的舞蹈《藍天白云跟我來》、六年級的舞蹈《三月里的小雨》、三年級的舞蹈《金算盤》、以及小主持人何云雪同學(xué)的古箏表演《雪山春曉》。小主持人--同學(xué)曾參加--古箏比賽獲得一等獎，并作為代表推薦上--參加全國比賽。一曲《雪山春曉》把在座的觀眾聽得如癡如醉。
六一的校園里一陣陣歡欣雀躍，將近二個小時的文藝演出活動在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
兒童活動總結(jié)篇九
本著以人為本，體現(xiàn)歡樂童年的主題，以真正把“六 一”節(jié)還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點，組織全校師生開展了系列活動。活動形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了學(xué)生們的節(jié)日生活，又起到了一定的教育作用， 現(xiàn)將我?；顒娱_展情況總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用致學(xué)生家長一封信、發(fā)放學(xué)校工作家長、學(xué)生滿意度測評問卷、任課教師家長及學(xué)生滿意度測評問卷、開展中學(xué)生讀書系列活動等形式，使活動取得了良好的效果。
為讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和、有趣有味”的“六一”國際兒童節(jié)，學(xué)校開展了豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。
1、圍繞“平安和諧校園”教育內(nèi)容加大對學(xué)生進行榮辱觀教育，利用主題班會、校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大法律法規(guī)、道德的宣傳力度，倡導(dǎo)"兒童優(yōu)先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；同時向?qū)W生家長宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結(jié)合，動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。
2、針對今年天氣高溫干燥易于引發(fā)火災(zāi)問題，印發(fā)《護林防火致學(xué)生家長的一封信》，通過學(xué)生轉(zhuǎn)交家長，家長閱讀并給予回執(zhí)，表示配合學(xué)校做好護林防火工作。
學(xué)校召開安全隱患排查會議，排查各教室、功能教室、學(xué)生宿舍電風(fēng)扇是否存在安全隱患，對存在隱患要求電工立即維修；將全校所有滅火器的保管、衛(wèi)生清擦、有效期查看責(zé)任全部落實到人，增強全校教師的安全意識和責(zé)任感。
3、為進一步加強教師隊伍建設(shè)，致力于以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，營造優(yōu)良的校風(fēng)，促進學(xué)校辦學(xué)水平的提高；充分了解學(xué)生對任課老師教學(xué)的滿意程度，改善老師課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)水平，分別向家長、學(xué)生發(fā)放學(xué)校滿意度、對任課教師滿意度測評無記名調(diào)查問卷。學(xué)生及家長敞開心扉、毫無保留將自己的意見反映到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)手中。
教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)生及家長反映問題及時梳理、歸類，學(xué)校采取積極措施認真加以整改落實；對任課教師滿意度評價，則落實到本學(xué)期的師德考核評價之中。
4、為深入貫徹“以人為本”的育人理念，加強畢業(yè)生教育管理，確保畢業(yè)生安全、有序、文明離校，認真開展“感恩母?！の拿麟x校”主題教育系列活動。
一是召開“感恩母?！睂ｎ}班會。班主任引導(dǎo)畢業(yè)生回顧自己的成長歷程，回憶初中三年的美好生活，友好坦誠地消除同學(xué)之間、師生之間的隔閡和沖突，感恩老師、感恩母校，增強愛校情感。
二是開展“文明離?！背h活動。由共青團、學(xué)生會發(fā)出倡議書，倡導(dǎo)畢業(yè)生“感恩母?！の拿麟x?！保簩δ感ｉL足發(fā)展提一條建議，將建議交給校長并對校長說一聲“謝謝”；把對老師的感激之情，寫下來交給班主任，并向全體老師道一聲：“謝謝”；將班級獲得的榮譽整理好裝進檔案袋，寫上全體同學(xué)的名字，交給班主任收藏。
三是開展主題教育活動。在畢業(yè)生中開展“惜別母校，啟航遠行”、“把精彩留在母校”等系列活動。讓畢業(yè)生牢固樹立“今天我以母校為榮，明天母校以我為驕傲”的思想，引導(dǎo)畢業(yè)生以各種方式為母校的發(fā)展貢獻聰明才智。
四是組織畢業(yè)生及任課教師照畢業(yè)合影留念。
5、組織七、八年級學(xué)生開展山東省第六屆中小學(xué)生讀書系列活動。學(xué)校以“書香中成長，希望里起飛”為主題，組織開展經(jīng)典誦讀、征文活動，先進行班級初賽、選拔，在此基礎(chǔ)上每班推薦一個經(jīng)典誦讀節(jié)目、一篇征文紙質(zhì)稿參加學(xué)校組織的比賽，活動成績納入班級活動考核，對獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽證書。
總之，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓學(xué)生們度過了一個愉快的節(jié)日，看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，這也正是我們的期待和活動的目的所在。
兒童活動總結(jié)篇十
本著以人為本，體現(xiàn)歡樂童年的主題，以真正把“六一”節(jié)還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點，組織全校師生開展了系列活動。充分張揚了孩子的個性，展示了教師的風(fēng)采?；顒有问蕉鄻樱瑑?nèi)容健康，既愉悅了孩子們的節(jié)日生活，又起到了一定的教育作用，現(xiàn)將我?；顒娱_展情況總結(jié)如下:
我校按照上級的要求，結(jié)合實際，認真制定了此次活動的方案，并將籌備工作落實到各部門、各教師、各學(xué)生。在活動期間，充分利用廣播站、黑板報、短信、微信等傳播媒介，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，在活動期間，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。
為讓全體學(xué)生過一個快樂祥和、有趣味的“六一”國際兒童節(jié)，學(xué)校開展了豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。
（一）各項目均為集體項目，穿針引線、傳遞呼啦圈、摸石過河，接力袋鼠跳、行進間投籃：各10人，請各班班主任合理選派同學(xué),盡量做到班級人人參與。家庭親子趣味活動。
（二）活動項目設(shè)置、成績計算辦法：
（1）穿針引線：10名同學(xué)（其中女生5名、男生5名），從起點開始跑到指定地方，將線穿過針，插在胡蘿卜上，然后回到起點，下一名同學(xué)繼續(xù)，以10人全部完成任務(wù)計算時間，時間越少越好。
（2）傳遞呼啦圈：每班10人，手拉手，由第1個同學(xué)開始把呼啦圈傳到第10個同學(xué)，再由第10個同學(xué)將呼啦圈傳回至第1個同學(xué)。最后以完成時間長短進行排名。
（3）摸石過河：每班6人，女生3名、男生3名。比賽開始前，參賽隊員站于起跑線后，手拿第1、2塊河石。裁判發(fā)令后，隊員依次將河石踩在腳下交替向前行進，賽程為10米，以第6人的任一腳踩在越過終點線所在垂直平面的河石上為計時停止。最后以完成時間長短進行排名。
（4）接力袋鼠跳：男生5人，女生5人，以各班10人全部完成的時間來計算成績，袋鼠跳至目的地往返至起點，脫下袋鼠服裝接力下一人，10人全部完成項目結(jié)束。
（5）行進間投籃：女生5名、男生5名，男女順序不限。從起點出發(fā)，運球至籃下，投入一個球后返回起點，拍下一名同學(xué)手后，下一名同學(xué)再出發(fā)，以時間計算成績。
每個項目計入總分。第一至第八名分數(shù)為：9、7、6、5、4、3、2、1，以上規(guī)則以當(dāng)值裁判說明為準(zhǔn)！
（三）以班級總成績排列名次，辦法名次獎狀。每班頒發(fā)籃球1個。
（四）學(xué)校教職工家庭親子活動，每家贈送價值50元的書籍（根據(jù)家庭需要，各自到新華書店挑選后領(lǐng)?。?。
（五）活動中各班發(fā)揚了團結(jié)、奮進、友誼、創(chuàng)新的精神，明確團隊目標(biāo)培養(yǎng)及實現(xiàn)的重要意義。認真組織，積極參與。班主任全程關(guān)注了學(xué)生，安排好班級學(xué)生參加了活動，重視安全問題。
總之，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓學(xué)生們度過了一個愉快的節(jié)日，“六一”活動已經(jīng)結(jié)束，“六一”的感動依然在我們心中蕩漾。讓我們和孩子們一起回憶這快樂時刻，把年齡定格在6--12歲，讓我們帶著希望，憧憬20xx年的“六一”，會隨著我校的發(fā)展，更上一個臺階!
兒童活動總結(jié)篇十一
城市的管理是一個永恒的主題，人民城市人民管、人人都是管理員。為慶?！傲弧眱和?jié)，區(qū)城管局開展了少年兒童走進城管系列活動，xx一小xx分校少先隊員們走進區(qū)城管局，度過了別樣的“六一”。
凌晨五點三十分正是小學(xué)生們的夢香時刻，在今天6月1日這個特殊的日子，清河路一小易景分校的少先隊員和xx城管隊員們，五點三十分就已經(jīng)守候在xx區(qū)政務(wù)服務(wù)中心門前，準(zhǔn)備開展一場以“送一份清涼，道一聲辛苦，樹一種意識，建一座美城”為主題的活動，做一日“小小環(huán)衛(wèi)工”，體驗環(huán)衛(wèi)工人生活，爭做環(huán)境衛(wèi)生宣傳員，倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念，參觀xx區(qū)數(shù)字化城管指揮中心，與科技零距離。
在城管隊員帶領(lǐng)下，少先隊員們拿起了掃帚和簸箕，跟隨環(huán)衛(wèi)工人一起打掃道路輔道及盲道路面，對道路兩側(cè)的白色垃圾、落葉、煙頭等進行撿拾。同時，環(huán)衛(wèi)工人還向少先隊員們介紹了果皮箱的垃圾分類及清洗保潔。通過這一系列的體驗，少先隊員們深深感受到環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，體會到環(huán)衛(wèi)工人在平凡崗位中付出的辛勤汗水和努力。
為讓少先隊員們進一步了解城市環(huán)衛(wèi)保潔工作，通過大型水車、霧炮車、護欄車、小型沖洗車等，在現(xiàn)場給少先隊員們演示了環(huán)衛(wèi)作業(yè)機械化清掃過程，包括主干道的道路濕掃、護欄清洗、霧化作業(yè)等保潔程序，讓少先隊員們感受到機械化作業(yè)帶來的便利，深刻了解環(huán)衛(wèi)清掃的作業(yè)流程。
在交通路口向過往行人，沿街的商鋪開展了環(huán)保宣傳，倡導(dǎo)市民朋友將垃圾分類投放，拒絕使用一次性餐具，節(jié)約用水、用電，不亂丟垃圾等，宣傳綠色環(huán)保理念并簽名做出綠色承諾，養(yǎng)成良好的環(huán)境保護行為習(xí)慣。
帶領(lǐng)少先隊員們參觀xx區(qū)數(shù)字城管指揮中心，在城市各主要位置安裝的高清視頻監(jiān)控，在市容環(huán)境、拆控違、秸稈禁燒等工作中發(fā)揮了重要作用，做到第一時間發(fā)現(xiàn)問題、第一時間處理問題，這些深深的讓少先隊員們感受到大數(shù)據(jù)給我們這個時代帶來的便利。
整個“六一”活動在《我們是共產(chǎn)主義接班人》大合唱中圓滿結(jié)束。通過此次活動的開展，少先隊員們紛紛表示自覺尊重環(huán)衛(wèi)工人及作業(yè)師傅，自覺養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣，零距離的接觸，使參與的一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會，形成人人關(guān)心城市管理，人人參與城市管理的良好局面。
兒童活動總結(jié)篇十二
今年“六一”國際兒童節(jié)，全區(qū)各級黨委及婦聯(lián)組織上下同心協(xié)力，以全面提升城鄉(xiāng)兒童幸福生活指數(shù)為重點，以促進幸福雙陽、和諧雙陽建設(shè)為目標(biāo)開展了一系列主題活動，突出為兒童健康成長辦實事、辦好事，營造了關(guān)心兒童、愛護兒童、保護兒童的社會環(huán)境，使全區(qū)少年兒童特別是貧困、流動、留守兒童度過了一個快樂、健康、有意義的節(jié)日?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、提前安排，超前謀劃，打牢活動基礎(chǔ)
提前做好謀劃，是“六一”國際兒童節(jié)活動順利開展的基礎(chǔ)。區(qū)婦聯(lián)高度重視“六一”國際兒童節(jié)活動，一是結(jié)全我區(qū)實際，制定下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)的通知》(長雙婦發(fā)〔20xx〕5號)，對全區(qū)“六一”慶祝活動作了全面安排部署。二是提前制定了切實可行的“六一”活動內(nèi)容，將任務(wù)進行分解，把責(zé)任落實到人,對“六一”活動進行具體部署，對各級婦聯(lián)組織提出了要求，為開展好“六一”活動打牢了基礎(chǔ)。
二、組織開展系列慰問活動
各黨委機關(guān)高度重視，支持本單位婦聯(lián)組織認真組織開展慰問活動。為讓留守兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童感受到組織的溫暖，感受到社會各界的關(guān)愛，過一個難忘、快樂的節(jié)日，區(qū)婦聯(lián)將23個婦委會，分成12個幫扶組，與全區(qū)12個留守兒童之家開展“大手牽小手，真情暖春蕾—關(guān)愛貧困、流動、留守兒童”結(jié)對幫扶慰問活動，人社局、畜牧局、教育局、林業(yè)局、供銷聯(lián)社、財政局、國土局、民政局、廣電局、市容環(huán)衛(wèi)局、水利局、糧食局、住建局、文廣新局、農(nóng)業(yè)局、發(fā)改局、衛(wèi)生局、機關(guān)黨工委等各部門婦委會及個人為鹿鄉(xiāng)鎮(zhèn)鹿鄉(xiāng)村、鹿鄉(xiāng)鎮(zhèn)杏樹村、山河街道盧家村、太平鎮(zhèn)將軍村、云山街道博山社區(qū)、云山街道柏山社區(qū)、云山街道通陽社區(qū)、云山街道華泰社區(qū)、云山街道清江社區(qū)、奢嶺街道新安社區(qū)、平湖街道楊家村、雙營鄉(xiāng)魯家村黃瓦房屯等12個村(社區(qū))的(留守)兒童之家送去了總共價值兩萬余元的學(xué)習(xí)、生活和體育用品，各位代理媽媽們對90名留守兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童發(fā)放了慰問金。通過開展慰問活動和“代理媽媽”活動，帶去了我區(qū)各級各部門對全區(qū)少年兒童的節(jié)日問候。
三、開展豐富多彩的文體活動
今年我區(qū)的“六一”慶?；顒泳哂袃?nèi)容豐富、形式多樣等特點。全區(qū)各級婦聯(lián)組織采取不同的形式，紛紛開展了“大手牽小手、真情暖春蕾”、 “關(guān)愛留守特困兒童成長成才”文藝演出等活動。文藝表演形式多樣，有舞蹈、唱歌、朗誦等，展示了新時代兒童多才多藝的特點;部分家長們還放下農(nóng)活參與到活動中與孩子們進行了拔河、丟手絹等比賽，整過活動充滿了生機與無限活力。
四、加大宣傳力度，營造良好的社會環(huán)境
為了擴大“六一”活動影響，進一步動員社會力量關(guān)注少年兒童發(fā)展，重視少年兒童工作，努力為兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，婦聯(lián)、教育局、廣電局等多家單位開展了各類宣傳、整治文化市場活動，利用媒體宣傳《未成年人保護法》等相關(guān)知識，受教育學(xué)生及群眾達3000人次?！傲弧逼陂g在省、市、區(qū)新聞媒體、網(wǎng)站刊登新聞宣傳稿件36件，新聞數(shù)量與質(zhì)量實現(xiàn)新突破。
20xx年xx區(qū)婦聯(lián)慶“六一”活動開展的豐富多彩，整個活動從準(zhǔn)備到實施都突出了“關(guān)愛留守兒童”的主題。在開展文體活動的過程中，將道德教育貫穿其中，使全區(qū)兒童不僅度過了一個愉快的節(jié)日，展示了自己的才華，而且在歡度節(jié)日的同時，受到了良好教育。
兒童活動總結(jié)篇十三
兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的。
為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六.一。活動內(nèi)容包括親子游戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦ok賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設(shè)計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過于分明，缺乏團結(jié)的凝聚力。
當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的`，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!