筆記是學(xué)習(xí)中不可或缺的一環(huán)，總結(jié)筆記有助于加深學(xué)習(xí)的印象。完美的總結(jié)要能夠準(zhǔn)確地概括主要內(nèi)容和要點。請大家參考以下總結(jié)范文，以便更好地理解總結(jié)寫作的方法和技巧。
畢業(yè)典禮策劃書篇一
一、回憶錄據(jù)了解本屆畢業(yè)生非常的活躍，相信在他們的大學(xué)四年里一定有很多值得回味的事情(不一定是大事)，因此要求他們以班級的名義做一個flash(或?qū)W生會組織制作)，如flash大學(xué)三步曲(附)。將他們大學(xué)生活中的點點滴滴通過這樣一個flash(或其他軟件)表現(xiàn)出來，同時學(xué)院可以再進(jìn)行加工，填充一些內(nèi)容，然后刻錄成光盤送給他們。同時我們可以將這個flash掛到網(wǎng)上，讓所有的同學(xué)點擊欣賞。
二、只言片語就要走了，就要離開這生活了四年的校園，離開還一直關(guān)心著的學(xué)弟學(xué)妹們，畢業(yè)生，你有話要說嗎?我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。實施方法：利用我們學(xué)院的錄音室，邀請一些畢業(yè)生錄下只言片語。通過廣播臺播放(或其他方式)，晚會當(dāng)天還可用。
2、邀請老師到演播室錄制節(jié)目，請幾個老師共同回憶這群學(xué)生;
畢業(yè)典禮策劃書篇二
副標(biāo)題：xx張家界第一幼兒園畢業(yè)典禮。
主辦單位：張家界第一幼兒園。
1、本次演出活動是對孩子發(fā)展、成長、進(jìn)步的肯定。借助本次演出，向觀眾傳遞我園以『愛』育苗，改革并以兒童為本，培養(yǎng)兒童成為『樂于學(xué)習(xí)、善于溝通、勇于承擔(dān)、敢于創(chuàng)新』的新一代的辦園目標(biāo)。從而擴(kuò)大我園社會影響力，輔助秋季招生的順利開展。
2、節(jié)目緊緊圍繞“傳承經(jīng)典誦古文化”活動主線，運用多種多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式體現(xiàn)、凸顯出幼兒成長的過程、足跡、感悟、成果等。
3、抓住三個亮點部分“我要畢業(yè)了”、“愛駐心田”、“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”，透過舞蹈、童話劇、大合唱、朗誦等舞臺表現(xiàn)形式，讓孩子、家長共同去體驗、感悟、收獲幼兒園教育教學(xué)活動當(dāng)中“健康快樂成長”的內(nèi)涵。
舞臺演出形式。
3、6月5日開始正式排演；
4、6月20日園內(nèi)節(jié)目連排；
5、6月26日節(jié)目進(jìn)行彩排，布置場地。
6、6月27日正式演出。
張家界市委禮堂。
張家界第一幼兒園歐從容園長。
1、活動流程：羅萍、劉潔。
2、后勤組：崔石元、張雪梅、胡紹軍。
3、安保組：張玉才、胡紹軍。
4、節(jié)目審核組：歐從容、范文寫作張玉才、羅萍、龔青、李芳。
5、邀請出席領(lǐng)導(dǎo)：歐從容。
6、聯(lián)系場地：龔青、唐金翠。
7、節(jié)目主持：劉玲、郁茹、胡碩娟、胡丹（?。⑺紤?、胡馨梓。
8、節(jié)目串詞：劉玲、郁茹及各班級。
1、歌舞類節(jié)目控制在4-6分鐘內(nèi)。
2、節(jié)目的編排要注重舞臺效果，大氣、熱鬧、舞臺飽滿。
3、注意孩子的臺風(fēng)，上下場時間緊湊，不能拖拉。表情、動作到位。
（依實際節(jié)目編排節(jié)目單）。
1、嘉賓就座（佩戴禮花）。
2、奏國歌。
3、領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、幼兒代表致辭（大班、大大班幼兒代表）。
5、幼兒家長發(fā)言（雷天旻的媽媽、龔樂然的媽媽）。
6、園長宣布獲獎名單。
8、領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)生合影。
9、畢業(yè)演出正式開始；（詳見節(jié)目單）。
1、場地效果圖與布置安排：
橫幅內(nèi)容：xx張家界第一幼兒園。
背景圖主題：傳承經(jīng)典誦古文化。
副標(biāo)題：xx張家界第一幼兒園畢業(yè)典禮。
主辦單位：張家界第一幼兒園。
特別鳴謝：
2、紀(jì)念品內(nèi)容：
3、節(jié)目單。
6、點心。
7、入場卷設(shè)計。
8、主持人服裝。
9、攝影并制作碟片。
10、新聞報道。
11、舞臺、背景、燈光、音響。
1、帶足吸管、口紅等補(bǔ)充化妝。
2、入口處請安排人員檢查。
3、做好幼兒園安全帶領(lǐng)工作。
4、保健醫(yī)生準(zhǔn)備救急藥品。
《畢業(yè)典禮策劃書》是篇好文章，涉及到畢業(yè)、活動、典禮、學(xué)生、代表、節(jié)目、畢業(yè)生、幼兒園等，看完如果覺得有用請記得收藏。
畢業(yè)典禮策劃書篇三
背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板)、掛著一棵真實的稻穗、必須要足夠大、同時為了防止穗粒掉落、可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時、明日收獲日。
可采取奧運會入場儀式、象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。
具體操作流程：
2、用雙語播報畢業(yè)生入場、畢業(yè)生入場時、可向主席臺揮手致意。
3、站列的形式也可以考慮設(shè)計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設(shè)計上、最好運用一些心思、比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
因為這些代表是明星級的人物、就可以采用明星入場式的方法。
采取一對式的入場、女的挽著男的手臂。
臺上播放這些代表的名字。
全體起立、奏國歌、校歌(如果有校歌的話)。
在奏國歌與校歌時、一定要有合唱隊領(lǐng)唱、然后全體大合唱。
以下各個環(huán)節(jié)稍略、現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)。
這個dv是一個總的dv、具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的。
1、報幕。
由各院系的負(fù)責(zé)人或老師(兩人模式)進(jìn)行報幕(類似奧斯卡頒獎會那樣子)、宣布各自院系的學(xué)生代表上臺。
2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)。
a、校長對一學(xué)生代表進(jìn)行授證、然后進(jìn)行撥穗。
b、此學(xué)生代表被撥完后、迅速回到自己的院系方陣前、采用軍隊的做法、大喊"請**院系學(xué)生代表出列"、于是、事先選好的`十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。
c、互撥。
這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。
這十個代表站成一列、報數(shù)、報數(shù)完后、學(xué)生代表說："報雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度"、于是就成了前后兩人互相面對面的形式。
然后學(xué)生代表說："請撥穗"、于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。
d、以下各院系都按這個流程走。
e、更為大膽的創(chuàng)想。
如果有足夠的學(xué)士帽、則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取軍隊的做法、每一個隊列進(jìn)行報數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))、報單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)、于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面、然后進(jìn)行撥穗。
1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗。
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師(按官階順序排)、然后再遞給老師、最后遞給一個學(xué)生代表、由此學(xué)生代表高舉稻穗、跑到第一院系方陣、然后進(jìn)行全場傳遞。
3、這種傳遞是很快的、預(yù)計不會超過八分鐘。事先要排練好、甚至不用排練都行、只要事先叮囑一下就可以了、縱向傳遞、傳遞到最后一個、然后再傳給第二列、以此類推。
4、最后再回到校長手中、由校長把稻穗裝進(jìn)一個漂亮的盒子里、封存起來、存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。此稻穗上必須標(biāo)明20xx年的這個畢業(yè)紀(jì)事、最好用紅絲帶系起來。
5、這個漂亮的、透明的盒子里、除了放有稻穗外、還放了一張紙、這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。
6、是的、這是一份溫暖的記憶。
這一次的dv播放、就是播放各個院系的精彩瞬間了、通過剛才那個"全場遞穗儀式"、學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動到了一個高潮、又神圣又激動、這時放這個dv、一是平撫激動情緒、而是讓學(xué)生們陷入到回憶中、這是一個溫暖的環(huán)節(jié)。
dv播放告一段落后、馬上開始深情詩朗誦、進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處、最后能有配樂、詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng)、講述一些關(guān)于學(xué)校的生活、關(guān)于夢想、關(guān)于希望。
如果能邀請到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了。
如果沒有名人嘉賓、則請20xx年的畢業(yè)學(xué)子、已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子、講述他們的經(jīng)歷、這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。
經(jīng)過第十二個環(huán)節(jié)、20xx年那個畢業(yè)生的鋪墊、這時、校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了。
畢業(yè)典禮策劃書篇四
盡可能具體的寫出策劃名稱，如 年 月 大學(xué) 活動策劃書 ，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、 活動背景 ：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、 活動目的、意義和目標(biāo)：
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的.東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費預(yù)算：
大學(xué)畢業(yè)晚會策劃模板--策劃書大學(xué)畢業(yè)晚會策劃模板--策劃書
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
畢業(yè)典禮策劃書篇五
：感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)。
x月28日下午3點30分。
六年級四班教室。
六年級任課教師、六年級4班學(xué)生。
(1)主持人：六(4)班兩學(xué)生。
(2)布置會場：
1、六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的`心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。
3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴，學(xué)生的成長，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!”
(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學(xué)畢業(yè)生。
(三)全體起立，奏唱國歌。
(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
(五)畢業(yè)生代表講話。
(六)教師代表講話。
(七)宣布畢業(yè)生名單。
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書。
有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(播放背景音樂)。
(九)向老師獻(xiàn)花合影。
(十)向母校贈送畢業(yè)留念禮物:。
“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭?！彪x別，怎一個愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個什么樣的贈別禮物呢?當(dāng)然是要在星辰校記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學(xué)校老師一個美好的印象，給小弟弟小妹妹們做個榜樣!有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!
(十一)合唱《感恩的心》：
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀?？蓯鄣哪感?，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
(十二)宣布活動結(jié)束。
男;小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
女、光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
全班：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
今天我們是莘莘學(xué)子。
女：明天是社會的棟梁，
今天我們歡歌在一堂。
明天我們便是國家的主人。
畢業(yè)典禮策劃書篇六
活動目標(biāo)：
1.體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。
2.通過演出表達(dá)對幼兒園生活的熱愛與感恩，留下美好回憶。
活動準(zhǔn)備：
節(jié)目中相應(yīng)的道具、“成長進(jìn)行時”背景、音樂
給家長發(fā)放邀請函
時間安排：6月30日
7:30——8:30：家長與幼兒入園，準(zhǔn)備、化妝
8:30——9:00來賓入園，簽名
9:00——10:00，畢業(yè)典禮
節(jié)目名單：
1、 快樂的幼兒園
熱鬧的運動會(大一、大三)
寶貝本領(lǐng)大(大二)
我是科學(xué)小博士(大五)
幼兒園生活真有趣(大四、大五)
2、 我心中的小學(xué)
小學(xué)，我來了(大一)
唐詩頌吟(大三、大五)
課件十分鐘(大二、大四)
讀書郎(年級組舞蹈)
3、 再見，幼兒園
感恩的心(年級組)
我的理想(年級組)
再見，老師(年級組)
畢業(yè)歌(全體幼兒)
活動過程：
1、 開場白：
童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代。今天是一個難忘的日子，因為我們滿載著老師的祝福、家長的希望，即將離開清水頤園幼兒園展翅飛翔了。
我們，進(jìn)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將告別老師和朋友，揣著老師的殷切希望成為一名光榮的小學(xué)生。此時此刻，我們的心情無比激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時光永駐心中，讓我們一起來聽聽老師對我們的祝福吧!
全體教師念《再見了，親愛的孩子們》
詩：今天我心情凝重，因為和我們朝夕相伴的孩子們就要離開了。
今天我倍感欣慰，因為孩子們將飛行廣闊的藍(lán)天。
晨光中，我面帶微笑，迎接每位孩子的到來。
暮色里，我掩飾疲憊，目送每位孩子的離去。
孩子們是一群可愛的精靈，三年來，我們相依相伴。
聽?wèi)T了每個早晨的深深問候，看慣了每個傍晚燦爛的笑臉。
童心就像朝陽中的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫柔。
多么希望在你們童真的心理播下智慧的種子，
多么希望在你們幼小的心田上撒滿愛的種子，
再見了，孩子們。老師會打心眼里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們。
再見了，親愛的孩子們。老師會在這里做你們永遠(yuǎn)的守護(hù)者。
幼兒一起念畢業(yè)詩
小朋友，還記得三年前剛?cè)胗變簣@的時候嗎?玩具扔滿地，還愛發(fā)脾氣?，F(xiàn)在如同展翅的小鳥，就要離開我們，離開幼兒園了。你們天真爛漫，你們活潑可愛，幼兒園里到處都留下了你們的歡聲笑語?，F(xiàn)在你們長大了，變成了聰明懂事的小天使，就要飛翔去更廣闊的天空。老師心中雖有許多的依依不舍，但還是祝福你們。親愛的孩子們，你們天真可愛的笑容，你們美妙的歌聲都回蕩在老師的耳邊，我們會一直牽掛你們的。再見了，親愛的孩子，請帶著老師最真摯的祝福、深情的凝視，滿懷信心的出發(fā)吧，希望你們朝日成才，希望你們的明天會更加美好!
2、文藝演出：
園長媽媽的寄語
快樂的幼兒園：(以幼兒園四大課程為主線，展現(xiàn)幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)、運動和游戲)
1)、熱鬧的運動會(大一、大三班，運動：呼啦圈、皮球、跳竹竿、風(fēng)火輪)負(fù)責(zé)人：
2)、寶貝本領(lǐng)大(大二班情景?。焊傎愵})負(fù)責(zé)人：
3)、我是科學(xué)小博士(大五班：家長和幼兒共同表演科學(xué)小實驗)負(fù)責(zé)人：
4)、幼兒園生活真有趣(以生活兒歌為主 大四、大五班)負(fù)責(zé)人：
我心中的小學(xué)：(以小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活為主，幫助幼兒了解小學(xué))
家長代表寄語
1)、小學(xué)，我來了(大一班：家長和幼兒共同表演情景劇)負(fù)責(zé)人：
2)、唐詩頌吟(大三、大五班歌唱)負(fù)責(zé)人：
3)、課件十分鐘(大二、四班情景劇)負(fù)責(zé)人：
4)、讀書郎(年級組舞蹈節(jié)目)負(fù)責(zé)人：
再見，幼兒園：
幼兒代表發(fā)言
1)、感恩的心(年級組歌表演)負(fù)責(zé)人：
2)、我的理想(畫長卷畫)(每班請3名幼兒上臺繪畫)負(fù)責(zé)人：
3)、再見，老師(年級組歌唱)負(fù)責(zé)人：
4)、畢業(yè)歌(全體幼兒)負(fù)責(zé)人：
3、頒發(fā)離園畢業(yè)冊(每班教師給本班孩子頒發(fā)畢業(yè)證書)
畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們。下面請園長媽媽和各班老師為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀(jì)念品，愿這最后的'相聚給您留下美好的回憶。(頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀(jì)念品，放音樂《拉德斯基進(jìn)行曲》)
教師對幼兒提出自己的祝福與希望
如：親愛的的孩子們，愿你們在成長路上的每一步，都走的踏踏實實。”
祝愿可愛的孩子們每天都生活在快樂中，每天都有新的收獲，新的進(jìn)步!
“孩子們，今天你們畢業(yè)了，明天就要進(jìn)小學(xué)，做個一年級的小學(xué)生。老師千言萬語也難以表達(dá)此時此刻的心情，貼心的一句話：“親愛的孩子們，我會想你們的!”
相距總是短暫的，轉(zhuǎn)瞬間，你們都長大了，幼兒園畢業(yè)了，老師希望你去了新的學(xué)習(xí)環(huán)境后，要好好學(xué)習(xí)，愛你身邊的每一個人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
親愛的孩子們，希望在未來的路上你們不要害怕困難，空暇時間，回咱們這個“家”看看，這里有最想你的老師，加油吧，孩子們，你們是最棒的!
“希望你們在新的人生道路上，有新的開始，新的起點!孩子們，?；赜變簣@看看，這兒有你最美好的回憶!”
4、 結(jié)束語
今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成。2016屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見了，小朋友們!老師等著你們的好消息。
畢業(yè)典禮策劃書篇七
過程：
一、感悟成長
通過視頻回顧三年的點滴，讓學(xué)生感受三年高中生活的充實和美好，三年中的一幕幕是在證明學(xué)生的能力，回顧三年，收獲的是成長和自信。2014屆學(xué)生代表向?qū)W校贈送紀(jì)念品(領(lǐng)航舵)
二、高考起航
畢業(yè)典禮意味著高中生活的基本結(jié)束，高考是邁入人生新高度的起點，起航高考，為成長注入新的動力，邀請教師代表作主題發(fā)言，營造氣氛，殷校長寄語.
三、會后直接拍攝畢業(yè)照。
流程：
1、主持人開場白
2、播放視頻《那些年我們一起走過的日子》
3、學(xué)生代表周燁鋒發(fā)言
5、教師代表溫惠紅發(fā)言
6、殷校長向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(每班提前安排一名學(xué)生)
7、殷校長寄語
今天，我們在此齊聚一堂，舉行告別母校儀式。三年前，當(dāng)同學(xué)們踏入中學(xué)校園的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。正因為我們的相聚，你們的努力，青春時光才變得如此五彩繽紛，爛漫無比!
三年的校園生活，留下同學(xué)們甜美歡樂的笑聲，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩;三年的高中苦讀，留下大家磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海。學(xué)生的命運自古就和老師連在一起，你們進(jìn)步，我們欣慰;你們失誤，我們焦急。每年的六月，我們都要經(jīng)歷這痛苦的喜悅。沒有老師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，你們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。今天，我們最后一次相聚在這里，為三年的高中生活畫上圓滿的句號。我們應(yīng)該為自己而自豪，因為我們無悔于青春年華，我們無悔于成紀(jì)中學(xué)這個大家庭，現(xiàn)在該是我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時候了，在這里，我代表全體教師向同學(xué)們勝利完成高中學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀。我宣布，高中畢業(yè)典禮暨考風(fēng)考紀(jì)教育會現(xiàn)在開始。
一、鳴炮奏樂!
二、請副教導(dǎo)主任xxxx宣讀本屆高三畢業(yè)同學(xué)名單。
三、請學(xué)生代表xxx同學(xué)發(fā)言。
四、請教師代表xxxx發(fā)言。
五、請教導(dǎo)主任、本屆高三應(yīng)屆包級領(lǐng)導(dǎo)、高考上縣帶隊組長xxxx安排上縣高考事宜并作考風(fēng)考紀(jì)宣講動員。
六、請王校長講話。
今天的會議議程進(jìn)行完畢。會上，學(xué)生代表、教師代表都作了精彩而富有感染力的發(fā)言，雷主任安排了上縣高考事宜，全面具體，細(xì)致周到，王校長作了畢業(yè)致辭和考風(fēng)考紀(jì)動員講話，言辭懇切，語重心長，希望大家銘記在心。
同學(xué)們，畢業(yè)是人生一個階段的結(jié)終，畢業(yè)更是人生一個新的征程的開端，明天，你們將帶著各自的夢想，縱橫馳騁，搏擊長空，開創(chuàng)新的天地。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，十年磨一劍，試鋒在今朝。三年高中的生活，我們不會忘記，在窗明幾凈的教室里，你們因苦思冥想某個問題而后豁然開朗的那份喜悅;在流光溢彩的舞臺上，你們盡抒情懷的那份灑脫;在美麗寬闊的運動場中，你們不甘落后、以矯健的身姿奮起直追的那份執(zhí)著。情，是踩在地上的`印記，深刻而雋永;情，是印痕里的花紋，美麗而細(xì)微。長時間我們建立起來的師生情、同學(xué)情是雙眸中那深情的凝望，是永遠(yuǎn)抹不去的溫馨回憶。本屆無論是應(yīng)屆班同學(xué)，還是往屆班同學(xué)，都給學(xué)校留下了深刻而美好的印象?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，借此機(jī)會，學(xué)校為大家壯行。我也想給同學(xué)送上了三句贈言：第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種永遠(yuǎn)的習(xí)慣;第二句，把誠信當(dāng)成一種永恒的實力;第三句，把感恩當(dāng)成一種永久的責(zé)任。因為畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始，不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步，讓大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。請你們相信：無論你們走到那里，無論你們離開多少年，母校都將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們，期望著你們早日成為國家的棟梁。
最后，祝你們高考勝利，祝你們金榜題名，祝你們一路順風(fēng)!
一、活動主題
校園激情飛揚(yáng)，學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
二、活動思路
通過師生互動，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。
三、活動時間
xx年5月30日下午4:00—6:00。
四、參加人員：全體師生。
五、活動地點：旗臺前廣場。
六、活動設(shè)計
七、活動流程
全體師生和領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及九年級優(yōu)秀畢業(yè)生家長入場時，循環(huán)播放暖場音樂《送別》。
1、主持人出場介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。
2、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏《國歌》。
3、郝校長致辭。
第一篇章――“同學(xué)緣”
1、合唱《同一首歌》(唱完后不下場)
2、學(xué)生代表發(fā)言(此發(fā)言主題為抒發(fā)同窗之情)
3、合唱《送別》(長亭外)。
過渡節(jié)目：體現(xiàn)合作的集體舞《兔子舞》
第二篇章―――“父母恩”
1、家長代表發(fā)言(此發(fā)言主題為對孩子的期望)
2、男聲獨唱《懂你》、女聲獨唱《燭光里的媽媽》
3、九年級優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(7位家長為孩子頒發(fā)證書，孩子集體向家長鞠躬)
過渡節(jié)目：男生舞蹈模仿秀
第三篇章―――“師生誼”
1、教師代表發(fā)言
2、詩朗誦《六月禮贊》(由教師和學(xué)生共同完成)
3、學(xué)生代表上臺向班主任老師(11位)獻(xiàn)花。背景音樂：《長大后我就成了你》
第四篇章——“母校情”
1、小合唱《放心去飛》
2、高三優(yōu)秀畢業(yè)生(16人左右)上臺領(lǐng)證書。(校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā))
3、九年級優(yōu)秀畢業(yè)生上臺與高三優(yōu)秀畢業(yè)生一起代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞
7、師生合唱《送別》。校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生壯行講話。(合唱隊員上場與臺上22名同學(xué)一起演唱，最后噴花彩帶)
畢業(yè)典禮策劃書篇八
1、展現(xiàn)幼兒風(fēng)采，讓家長了解學(xué)前班一年的教育成果。
2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜學(xué)前班的學(xué)習(xí)和生活，記住這一美好而難忘的時刻。
3、讓幼兒萌生對小學(xué)生活的向往，并使家校聯(lián)系得以加強(qiáng)。
1、至少提前2周排練需要展示的節(jié)目，要求能體現(xiàn)一年來的教育成果或幼兒能力的提升。
2、提前認(rèn)真填寫畢業(yè)手冊后（成長檔案），將成長檔案用絲帶綁好，素質(zhì)匯報結(jié)束時將成長檔案作為畢業(yè)禮物送給家長和幼兒。
3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準(zhǔn)備發(fā)言稿、
主持詞。
4、安排照相，錄像人員。
5、場地布置，音響、紅地毯、教室背景布置。
6、向家長頒發(fā)邀請函，了解活動流程。
20xx年6月30日上午8時30分（暫定）。
畢業(yè)典禮策劃書篇九
校長、學(xué)校各位中層領(lǐng)導(dǎo)。
：六年級任課教師和學(xué)生。
六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的。在小學(xué)里，學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會做人、學(xué)會交往……在學(xué)生即將離開母校的時候，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮讓畢業(yè)生表達(dá)對母校、對老師的感謝之情，以及對明天幸福生活的憧憬。
(一)音樂響起(《最后一個夏天》)主持人走上臺。
“告別母校師恩難忘放飛理想”xx中心小學(xué)20xx年小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
(二)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子，因為今天我們迎來了小學(xué)畢業(yè)典禮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們的成長。下面有請我們親愛的趙主任為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
“這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴(yán)而充滿希望的時刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮，也是為了見證你們的成長，見證你們新的征程的開始，非常高興與你們一起分享此刻的榮耀。
首先，祝賀你們順利完成了小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)。祝賀你們要從新的起點開始人生又一段新的征程。同時，我也要向為你們成長傾注了無數(shù)心血的老師們致敬。正是他們的言傳身教、無私奉獻(xiàn)，才使你們迎來了今天充滿喜悅的豐收季節(jié)。六年，兩天多個日日夜夜匆匆而過。六年，學(xué)校留下了你們成長的足跡，學(xué)校也因你們的存在而驕傲，希望你們常回家看看。最后，祝愿大家在以后的人生征程中學(xué)業(yè)有成，一帆風(fēng)順?！?BR> 趙主任意味深長的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo)。我相信，不久的將來，我們港溝中心小學(xué)會因為擁有我們而驕傲。
(三)畢業(yè)生代表講話(播放背景音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》)。
六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
(四)教師代表講話。
星辰的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。正因為您們無私的奉獻(xiàn)，我們的童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對我們多深的愛呀。同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時，別忘了向我們的老師打個電話，報個喜，一起分享我們的愉悅!
(五)向老師獻(xiàn)花(或獻(xiàn)禮物)。
(播放背景音樂《畢業(yè)歌老師再見了》)。
老師，今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。今天，讓我們獻(xiàn)上一束鮮花，表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧!請老師們上臺，同學(xué)們給老師獻(xiàn)花。
(六)學(xué)校贈送畢業(yè)紀(jì)念冊。
(播放背景音樂《放心去飛》)。
今天，我們即將告別母校，母校也要給我們贈送畢業(yè)紀(jì)念冊。紀(jì)念冊將我們歡樂時光定格為一楨永不褪色的回憶。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給全體畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀(jì)念冊。
(七)合唱《感恩的心》。
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的'翅膀?？蓯鄣哪感?，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響《感恩的心》。
(八)宣布活動結(jié)束。
小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
全體畢業(yè)生：忘不了，敬愛的老師;忘不了，親愛的同學(xué);忘不了，美麗的校園。明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。(播放歌曲《隱形的翅膀》、《明天會更好》)。
畢業(yè)典禮策劃書篇十
一、主題：感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)。
二、時間：x月28日下午3點30分。
三、地點：六年級四班教室。
四、邀請嘉賓：各位校長政教處、教務(wù)處主任級部管理核心人員。
五、參加人員：六年級任課教師、六年級4班學(xué)生。
六、活動準(zhǔn)備：
(1)主持人：六(4)班兩學(xué)生。
(2)布置會場：
七、活動的目的：
1、六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。
3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴，學(xué)生的成長，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!”
八、活動過程：
(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學(xué)畢業(yè)生。
(三)全體起立，奏唱國歌。
(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
(五)畢業(yè)生代表講話。
(六)教師代表講話。
(七)宣布畢業(yè)生名單。
有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(播放背景音樂)。
(九)向老師獻(xiàn)花合影。
(十)向母校贈送畢業(yè)留念禮物:。
“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭?！彪x別，怎一個愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個什么樣的贈別禮物呢?當(dāng)然是要在星辰校記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學(xué)校老師一個美好的`印象，給小弟弟小妹妹們做個榜樣!有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!
(十一)合唱《感恩的心》：
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀?？蓯鄣哪感＃兄x您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
(十二)宣布活動結(jié)束。
男;小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
女、光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
全班：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
今天我們是莘莘學(xué)子。
女：明天是社會的棟梁，
今天我們歡歌在一堂。
明天我們便是國家的主人。
畢業(yè)典禮策劃書篇十一
地點：
參加對象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生;校領(lǐng)導(dǎo);院系及相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo);教師代表;畢業(yè)生親友，使館來賓;新聞記者和工作人員。
證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由校領(lǐng)導(dǎo)和教授代表一一發(fā)放。
二、部門職責(zé)分工
各教學(xué)單位：填寫學(xué)位證書、畢業(yè)證書。
提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學(xué)生國別統(tǒng)計情況等相關(guān)數(shù)據(jù)。(6月23日上午9：00點前報電子版和打印稿)
組織學(xué)生按時領(lǐng)取和退還學(xué)位服。
組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。(6月24日上午)
組織學(xué)生入場、安排學(xué)生就座、領(lǐng)取證書。
安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或教授。(6月19日上午報)
確定發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表。(6月19日上午報)
邀請、組織教師代表參加典禮。
要求學(xué)生領(lǐng)取證書后回原位就座。
為電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。
維持會場秩序。
國交處具體負(fù)責(zé)泰國分校畢業(yè)生的相關(guān)工作。
黨政辦 ： 安排并通知校領(lǐng)導(dǎo)參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動。
安排主席臺就座和分發(fā)證書的校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓(6月19日上午報)。
準(zhǔn)備校領(lǐng)導(dǎo)講話稿。
領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)位服。
宣傳部： 邀請并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件。
畢業(yè)典禮前一周負(fù)責(zé)通知學(xué)校廣播站每天播放一次校歌。
團(tuán) 委： 畢業(yè)典禮當(dāng)天負(fù)責(zé)安排禮儀小姐在主席臺服務(wù)，上、下午各6人。
教務(wù)處： 負(fù)責(zé)畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。
擺放教一樓209主席臺前畢業(yè)生所在國國旗。
制作懸掛會場內(nèi)外的橫幅。
制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。
準(zhǔn)備本屆畢業(yè)生情況文稿。
領(lǐng)取和交還主席臺頒發(fā)證書的教授的學(xué)位服。
購買、擺放礦泉水。
研究生部：指導(dǎo)相關(guān)單位填寫學(xué)位證書。
具體負(fù)責(zé)研究生典禮分場的相關(guān)工作，包括：確定分會場主席臺上頒發(fā)證書的教授名單(6月19日上午報); 確定發(fā)言的導(dǎo)師代表和畢業(yè)生代表;組織學(xué)生入場、安排學(xué)生就座和接受證書的順序;邀請博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師代表參加典禮;組織博士畢業(yè)生領(lǐng)取學(xué)位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。
留學(xué)生處：填寫留學(xué)生畢業(yè)證書。
邀請使館等機(jī)構(gòu)的人員參加典禮。
接待畢業(yè)留學(xué)生家長。
提供外國畢業(yè)生(包括本科生和研究生)所在國國旗。(6月23日交)
學(xué)生處： 指導(dǎo)相關(guān)單位填寫畢業(yè)證書。
負(fù)責(zé)接待中國學(xué)生家長。
保衛(wèi)處： 劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域。
畢業(yè)典禮當(dāng)天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會場秩序(上、下午各5名)。
負(fù)責(zé)會場的消防安全。
派保安協(xié)助懸掛橫幅。
后勤管理處：負(fù)責(zé)擺放主持臺及會場的鮮花。
協(xié)助布置典禮會場(準(zhǔn)備臺布)。
提前檢修會場電路及燈光，當(dāng)天派電工保證會場供電。
學(xué)院領(lǐng)取和交還學(xué)位服時提供電瓶車服務(wù)。
照相當(dāng)天準(zhǔn)備15把椅子。
資產(chǎn)管理處：負(fù)責(zé)發(fā)放和收回學(xué)位服。
準(zhǔn)備泰國分校畢業(yè)生可能要購買的學(xué)位服。
電教中心： 錄像、照像，照畢業(yè)合影(詳見 “時間安排”)。
提供會場多媒體服務(wù)(畢業(yè)生所在單位須提供相應(yīng)的照片、文字等資料)。
準(zhǔn)備典禮開始前播放的輕音樂，發(fā)證書時播放的進(jìn)行曲，畢業(yè)典禮結(jié)束時播放“友誼地久天長”。
三、畢業(yè)典禮程序
(一)中國本科生畢業(yè)典禮程序
主持人：學(xué)院院長
1、宣布畢業(yè)典禮開始
2、介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)
3、校領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過6分鐘)
4、教師代表講話(不超過5分鐘)
5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)
6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生和服務(wù)基層畢業(yè)生證書
7、頒發(fā)學(xué)位證書、畢業(yè)證書
8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
(二)外國本科生畢業(yè)典禮程序(約60分鐘)
主持人：漢語學(xué)院院長
1、宣布畢業(yè)典禮開始(14：00)
2、介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)
3、校領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過6分鐘)
4、教師代表講話(不超過5分鐘)
5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)
6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書
7、頒發(fā)學(xué)位證書、畢業(yè)證書
8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
(三)中外研究生畢業(yè)典禮
主持人：研究生部副主任張華副教授
1、 宣布畢業(yè)典禮開始(16：2 0)
2、 介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)
3、 校領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過6分鐘)
4、 導(dǎo)師代表講話(不超過5分鐘)
5、 畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)
6、 頒發(fā)學(xué)位證書、畢業(yè)證書
7、 在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
四、證書頒發(fā)辦法
學(xué)生在指定區(qū)域座位上坐好，主席臺上共有兩位校領(lǐng)導(dǎo)和四位教授代表為學(xué)生頒發(fā)證書。學(xué)生以6人為單位從面對主席臺的右側(cè)上臺，接受證書后轉(zhuǎn)身照像，從左側(cè)下臺，回原位就座。
要求：(1) 畢業(yè)生所屬單位需派2名熟悉情況的老師在發(fā)證書時到主席臺上服務(wù)。
(2) 優(yōu)秀畢業(yè)生證書每人2份捆綁發(fā)放;博士、碩士、本科畢業(yè)生只發(fā)畢業(yè)證書。
留學(xué)生上臺領(lǐng)取證書的順序為：漢語學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生、泰國分校畢業(yè)生、漢語學(xué)院畢業(yè)生。
研究生上臺領(lǐng)取證書的順序為：外國博士生、中國博士生、外國碩士生、中國碩士生。
注：在典禮進(jìn)行中，與會人員不得擅自離場;畢業(yè)生領(lǐng)取證書后應(yīng)回到原位就座。
畢業(yè)典禮策劃書篇十二
一、主題：感恩教育(感恩母校、感恩老師)。
二、時間：6月28日下午3點30分。
三、地點：六年級教室、校園。
四、邀請嘉賓：校長、書記、教導(dǎo)處主任、家長代表。
五、參加人員：六年級班主任、任課教師、六年級全體學(xué)生。
六、活動準(zhǔn)備：
(1)主持人：米雪周佳迪。
(2)布置會場：張貼背景字(書記)、布置主席臺(王春紅)。
(3)制作畢業(yè)照合影投影、背景音樂(耿興萍)。
七、活動的目的：
1、六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。
3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴，學(xué)生的成長，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠的心，說聲：“老師，您辛苦了!”
八、活動內(nèi)容：活動分為三個階段。
第一階段：
1、開展綜合實踐活動——難忘的小學(xué)生活。(5月21日-31日)。
2、“母校因我而美麗”——美化校園活動。(6月15日)。
第二階段：
1、“我們一起走過的這六年”——畢業(yè)聯(lián)歡會。
2、“十年相約”——師生一起埋許愿瓶活動。
第三階段：
舉行“放飛理想師恩難忘”——畢業(yè)典禮(6月28日下午3點30分)。
九、“放飛理想師恩難忘”——畢業(yè)典禮活動過程：
(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
(二)合(周、米)“放飛理想師恩難忘”小金小學(xué)屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。全體起立，升國旗、奏國歌。(六年級)。
(三)介紹嘉賓。周：
(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話周：今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子,今天的我們迎來了小金小學(xué)屆的畢業(yè)典禮。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長.下面有請我們敬愛的馬校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
米：校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們小金小學(xué)會因為擁有我們而驕傲。
(五)畢業(yè)生代表講話米：六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離?？墒?，母校呀，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
(六)教師代表講話。
周：小金的六年,沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因為我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班宋老師講話。大家掌聲歡迎!
米：短短的'話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對我們多深的愛呀。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時，別忘了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的愉悅!
(七)宣布畢業(yè)生名單。
周：六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號。我們會以此為起點，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請耿主任宣讀畢業(yè)生名單。
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書。
米：有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為六年級學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書。(播放背景音樂)。
(九)向老師致謝、合影。
周：老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們深情地對您說一聲：“謝謝您，老師!”，表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺，同學(xué)代表向老師致謝。(每一位老師說一兩句祝福的話。)。
(十)向母校贈送畢業(yè)留念禮物:。
米：“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。”離別，怎一個愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個什么樣的贈別禮物呢?當(dāng)然是要留給學(xué)校、老師一個美好的印象，給小弟弟小妹妹們做個榜樣!有請我們2012屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!
(十一)合唱《感恩的心》：
周：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
(十一)宣布活動結(jié)束。
米：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
周：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
全班：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
今天，我們是莘莘學(xué)子，
明天，我們是社會的棟梁。
小金小學(xué)，再見!
老師，再見!
畢業(yè)典禮策劃書篇十三
活動意義：光陰流轉(zhuǎn)，又是一屆同學(xué)到了告別大學(xué)生活的時候，大學(xué)生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學(xué)生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結(jié)束的時候，我們制作這個特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀(jì)念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。
地點：學(xué)術(shù)報告廳(團(tuán)委帶申請)
時間：20xx年6月初(暫定時間)
全系學(xué)生，重點是09屆畢業(yè)生。
以上臺演說，也可以寫在紙上。由工作人員把紙張分發(fā)給每個人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時，高年級的同學(xué)也可以把心里話寫給新同學(xué)。收集完所有的紙條后，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會后，把這些紙條編成一冊由系保存。去錄音棚錄歌，將過程錄下來，晚會開始前大屏幕上放映。晚會后將錄像保存起來，分發(fā)給畢業(yè)生們留念。
成立秘書處統(tǒng)籌整個工作。
文娛部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)
組織部：負(fù)責(zé)分配各班演出任務(wù)
學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)后勤工作
外聯(lián)部：拉贊助費供晚會禮品贈送以及道具費用，于四月中旬開始，五月下旬結(jié)束。
體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成!!
生活部：負(fù)責(zé)后勤工作
宣傳部：負(fù)責(zé)海報宣傳，宣傳主題是招募本次晚會的節(jié)目篩選。內(nèi)容是篩選節(jié)目的時間和地點。
勞衛(wèi)部：負(fù)責(zé)會場衛(wèi)生。
未盡事宜由秘書處商議決定后另行通知。
1，挑選近期排練的節(jié)目，及各班級上報節(jié)目再篩選節(jié)目。
2，必要時進(jìn)行第2輪篩選。
3，組織部通知通過第一輪篩選的節(jié)目負(fù)責(zé)人，文娛部再負(fù)責(zé)第2輪的篩選節(jié)目，具體程序與第1輪相似。(五月中旬)
4，確定出演節(jié)目名單，計算出演節(jié)目的總時間，負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式以及需要道具。
5，如果在時間允許的條件下組織一個星期彩排一次，或者在晚會舉行的前兩三天進(jìn)行彩排。彩排需要的道具和音樂都要向節(jié)目的負(fù)責(zé)人問清楚，然后列成名單。
6，文娛部通知篩選主持人。人數(shù)四個人，可以是兩男兩女，也可以是四女。并讓主持人寫好臺詞，交至學(xué)生會指導(dǎo)審批。
7，關(guān)于主持人的服裝問題?？梢允侵鞒秩俗约禾峁?，也可以是由外聯(lián)部贊助她們的服裝。
8，文娛部將節(jié)目單的順序和有關(guān)的事項與學(xué)習(xí)部進(jìn)行溝通，再由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)發(fā)送邀請函。
1)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)發(fā)送邀請函(先以電子郵件的形式)給老師和各系的代表，后以書面的邀請函寄送到相應(yīng)地址，邀請函要有晚會的時間地點等等。(5月底完成此項工作)。 2)制作節(jié)目單。此兩項工作在晚會開始的三天要完成。
1，宣傳部布置場館：關(guān)于氣球，彩帶等裝飾會場的道具應(yīng)由宣傳部有關(guān)人員購買，購買時注意開發(fā)票以及活動結(jié)束后向生活部報銷的事項。
2，當(dāng)天請電工調(diào)試燈光，音響以及麥克，麥克要提前充電。(晚會開始前六個小時要完成)
3.要調(diào)動其他部門例如生活部，學(xué)習(xí)部等部門沒有課的干事進(jìn)行布置會場。應(yīng)該由主席團(tuán)進(jìn)行分配。
4，文娛部分配好晚會進(jìn)行時需要的工作人員的職責(zé)，例如道具搬運或者維持秩序的工作人員。(在晚會進(jìn)行的前一天要分配好，也是需要學(xué)生會有關(guān)成員協(xié)作)
5，生活部要在現(xiàn)場點清工作人數(shù)以及演員和主持人。
6，與演員進(jìn)行有關(guān)事項的溝通。(在晚會舉行的前一天)
7，演員和主持人一起化妝，換好衣服。(在晚會要開始的前一個小時完成)
8，座位的分配：(1)由老師以及各系學(xué)生會學(xué)生代表，學(xué)生會還有團(tuán)委的代表以及06屆學(xué)生代表，擺放水以及節(jié)目表(由輩分大到小的順序的排列座位)。
(2)擺好兩張桌子合并鋪上紅布，禮儀小姐在那迎接嘉賓。在附近分配工作人員派發(fā)節(jié)目單給入場觀眾。
9，晚會開始前半個小時，所有工作人員各就各位，準(zhǔn)備就緒。
一食堂門前和21號樓前干道等主要位置設(shè)宣傳欄，圖文并茂(圖片由晚會特設(shè)記者攝制)向校園網(wǎng)、校園廣角，文學(xué)社等投放稿件。
1下發(fā)通知規(guī)定各班上報節(jié)目的時間
2文藝部在節(jié)目上報之后審核安排節(jié)目單
3內(nèi)部例會集體考察會場確定每個區(qū)域的作用
4分配工作主要有催臺前場秩序后臺秩序總督臺(帶倆秘書幫忙跑腿)協(xié)調(diào)人員(前期和現(xiàn)場協(xié)調(diào)燈光音響)
5節(jié)目負(fù)責(zé)人開會下發(fā)節(jié)目單說明現(xiàn)場后臺范圍上交音樂留下聯(lián)系方式
6第一次彩排調(diào)整節(jié)目單尋找漏洞
7帶妝彩排最后確定節(jié)目單下發(fā)
1.舞臺的設(shè)計要新穎，音響擺放到位，要留有備用話筒。
2.所有舞臺工作人員做好催場工作，以及道具的搬動、擺放等。
3.所有演員應(yīng)嚴(yán)格要求自己，顧全大局，服從安排。
4.主持人應(yīng)高度富有激情與號召力，能現(xiàn)場設(shè)置興奮點。更為重要的是：他/她除了要最大限度地理解執(zhí)行編導(dǎo)的意圖，還要尊重演員心懷觀眾。
5.節(jié)目內(nèi)容應(yīng)該健康向上。
6.經(jīng)費支出要遵循節(jié)省開支、少花錢、多辦事，搞好本次晚會。
8應(yīng)急措施：(一)停電應(yīng)急方案：
1.若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即20：00舉行。此間觀眾自由處理自己的時間。如果20：00仍未正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
2.在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后，由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過十分鐘后，由主持人宣布晚會閉幕。
3.停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作;由舞臺組負(fù)責(zé)舞臺舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備的看管。
(二)節(jié)目應(yīng)急方案
1.臺上一個節(jié)目演出時，其后兩個節(jié)目做好候場，前一節(jié)目由于各種原因無法按時演出時，下一節(jié)目即時跟進(jìn)。
2.突發(fā)情況時，由機(jī)動組負(fù)責(zé)維持秩序。
(三)考慮天氣情況。首先根據(jù)天氣預(yù)報的情況以及06屆畢業(yè)生返回校園的時間而定。要在晚會開始之前安排好工作人員負(fù)責(zé)哪些道具搬運，應(yīng)該調(diào)動整個學(xué)生會的成員負(fù)責(zé)。
1.嘉賓，演員，全體工作人員等合影留念。
2.工作人員清場，物以類聚，搬到原來的位置，按照原來的物品的列表，有缺少東西立即報告部長，再進(jìn)行查找。
3.費用報銷，處通知各部門部長有出費買有關(guān)東西持發(fā)票到生活部報銷。
敬愛的老師：
您們好!
在這個綠樹成蔭的季節(jié)里，我們就要告別這個朝夕相處的學(xué)校了，就要告別父母般的老師。心中的不舍無以言表，六年來的點點滴滴已經(jīng)深深地映入了我的腦海，成為了我一生最美好的回憶!
當(dāng)我們剛剛?cè)雽W(xué)的時候，是誰握著我們的小手，一筆一劃地教著我們寫字;是誰指著黑板上的乘法口訣表，帶領(lǐng)著我們一句句的讀，并講解……是您，老師，是您把我們從懵懵懂懂的時候，引領(lǐng)到現(xiàn)在的成熟懂事，這期間凝聚著多少心血和汗水，飽含著多少期盼啊!
回憶六年來，您們冒著烈日，頂著風(fēng)雨來給我們上課，給我們講授知識。當(dāng)你們遇到淘氣的我們，雖然口頭上說著不再管我們，任憑我們?nèi)フ{(diào)皮，但是常常在我們淘氣時又忍不住批評我們，我們就像您們孩子，您們怎么忍心讓我們淪落而不理不睬?這時候您們對我們的.愛悄悄的蘊(yùn)含在這些批評的話語中……，我們聽話時，您們愛意也不經(jīng)意流露出來，鼓勵，加油，我們倍感溫暖!
今天，當(dāng)離別的鐘聲敲響，當(dāng)您們又將送走我們這一屆學(xué)生，又將在您們的過去添上一道回憶。這些回憶也許有快樂的，有悲傷的，當(dāng)您們?nèi)舾赡旰螅貞浧瓞F(xiàn)在的時候，回憶起曾經(jīng)讓您們搖頭嘆息的我們，也是一種快樂的回憶吧。我相信，若干年以后，我們將會是您們的驕傲。老師，您是我們一生中的一盞導(dǎo)航燈，一個指路標(biāo)，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們指向未來的道路。雖然我們知道，這只是我們?nèi)松囊粋€開始，我們就要步入初中的殿堂，但是仍有不舍，離別有太多的傷感，可是我們不會流連于昨天，要認(rèn)真度過今天，用全新的面貌期待明天。六年后的今天，將是我們給您們報來喜訊的一天!!!未來的路還很長，我們也要經(jīng)過許多的坎坷，當(dāng)毅然回首之時，嚴(yán)父慈母般的老師啊，您們是我們最堅實的堡壘!!!
日子會流失，但是您們對我們的諄諄教誨，將永遠(yuǎn)銘記在我們心中，一日為師終生為父，六年后的我們絕不會辜負(fù)您們對我們的殷切期望!!!
在即將離開這個校園之時，我代表全班同學(xué)向您們表示最崇高的敬意和深深的謝意。老師，您們辛苦了!在此，我建議，全班起立，向老師們表達(dá)我們最真切的敬意，敬禮!
畢業(yè)典禮策劃書篇十四
活動目標(biāo)：激起每一個畢業(yè)生的點滴回憶，憶同學(xué)請、老師愛，在獲得關(guān)愛的同時，更懂得去關(guān)心身邊的每一個人。
活動過程：準(zhǔn)備生活與勞動課及軍訓(xùn)(或其他有意思的活動)的錄像，學(xué)校生活照片，3篇作文交流作文和《母校難忘的地方》、《當(dāng)我們走過老師的窗前》歌曲錄音。
主持稿：
主持甲：昔日雛鷹，如今羽翼豐滿，正欲搏擊長空。
主持乙：6年的小學(xué)生活在今天畫上了圓滿的句號，我們即將告別親愛的母校。
主持甲：興奮、憧憬，難掩心中留戀。
主持乙：6年的小學(xué)生活，還在我們眼前閃耀。
(合)：那一幕幕的情景，我們永遠(yuǎn)也不會忘掉。
第一樂章：難忘的小學(xué)生活播放兩段錄像。
1、生活與勞動課(找有意思的照片或錄像編輯)。
2、軍校結(jié)業(yè)儀式或其它活動的精彩片段。
主持甲：請大家觀看錄像，一起回憶哪段美好的時光。(看后讓隊員們說出是什么時間開展的活動，開展的什么活動，并說說那次活動中最有趣的事)。
主持乙：請大家再拿出珍藏的照片，描繪下那難忘的瞬間。(隊員們按小隊進(jìn)行小學(xué)生活照片甲流)。
主持甲：我們每個人也都曾用筆寫下小學(xué)生活中那難忘的故事。
主持乙：現(xiàn)在請大家交流作文。(主動交流和指定交流結(jié)合)。
主持甲：一字字，一句句，訴說不盡我們對母校的留戀之情。
主持乙：一件件，一樁樁，都是我們成長進(jìn)步的腳印。
表演唱：《母校難忘的地方》。
第二樂章：感謝老師的培育。
主持甲：母校是沃土，給了我們豐富的滋養(yǎng)。
主持乙：老師是園丁，給了我們愛心的陽光。
主持甲：我們?nèi)〉玫拿恳稽c成績與進(jìn)步，都凝聚著老師們的心血。
主持乙：我們懂得的知識和道理，都離不開老師的教育和培養(yǎng)。(依次參觀優(yōu)秀作業(yè)展，繪畫、書法作品，考級證書，獲獎證書等。分別請三位有代表性的學(xué)生，介紹老師的培養(yǎng)。)。
主持甲：千言萬語說不完我們對老師的感謝。
第三樂章：憧憬美好的未來。
主持甲：中學(xué)的大門已向我們敞開。
主持乙：中學(xué)的時代已向我們走來。
(合)：我們將增添青春的風(fēng)采。我們要憧憬美好的未來。
主持甲：請我們用手中的畫筆描繪美好藍(lán)圖。(以小隊為單位進(jìn)行長做，然后展示交流。)。
主持乙：明天我們就要邁開畢業(yè)的腳步，在邁向美好明天的同時，我們又該如何為母校增光?(出示倡議書，全體起立宣讀。)。
主持甲：再見吧，老師!
(合)：再見吧，老師!
主持乙：再見吧，母校!
(合)：再見吧，母校!
(合)：等我們?nèi)〉眯碌膬?yōu)異成績，再來向你們匯報!
活動提示：小學(xué)6年的學(xué)校生活，令人難以忘懷，有很多值得回憶的精彩生活，可以從照片中看到，從作文中查詢，從錄像中回放，這些美麗的片段都可以在活動中展現(xiàn)，成為活動的素材。
畢業(yè)典禮策劃書篇十五
在這春暖花開，到處飄逸著花香的校園里，我們大四的各位學(xué)長、學(xué)姐也即將踏上新的征程。在母校里，他們度過了難忘的大學(xué)四年生活，這里，有的是老師、朋友、同學(xué)關(guān)心與幫助，有的是曾經(jīng)一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。也許，在校園里的某個角落，還依舊沉淀著他們曾經(jīng)的快樂與憂傷，記憶著他們過去的點點滴滴，而作為學(xué)弟、學(xué)妹的我們，在他們即將離別母校之際，也雖有依依不舍之情，但天下哪有無不散之筵席?因而，在此之際，希望通過畢業(yè)季系列活動，進(jìn)一步增加彼此之間的情誼，為今后的生活，都留下一段美好而又難忘的回憶。
主題：畢業(yè)季活動。
2.目的：
通過此次畢業(yè)季的細(xì)列活動，既能增加彼此之間的情誼，相互交流一些心得，也能希望我們能為大四的各位學(xué)長、學(xué)姐送去更多的歡聲與笑語，彼此留下一段難忘的回憶。
3.組織單位：
西安科技大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會。
4.時間：
20xx年4月21日。
5.地點：
學(xué)校塑膠操場。
6.內(nèi)容：
跳蚤市場、經(jīng)驗交流會、夢想信箱、尋找記憶。
7.對象：
全校師生。
8.效果預(yù)測：
舉辦的畢業(yè)季系列活動，會使作為學(xué)弟、學(xué)妹的我們，既為此次活動的成功舉辦，感到歡欣與鼓舞之外，還讓我們從他們身上學(xué)到了一些經(jīng)驗，尤其是在學(xué)習(xí)和生活上的。此外，學(xué)長、學(xué)姐們也為我們能為他們餞行表示由衷的感謝，更為我們的母校感到驕傲與自豪。
1.必要性分析。
作為當(dāng)代大學(xué)生，不管是大幾的學(xué)生，最終都會有面臨畢業(yè)的那一天，不過是時間的遲早而已，當(dāng)我們有一天面臨畢業(yè)的時候，也想在自己離別母校之際，能留下一些更多、更美好的回憶,而不僅僅局限于照片之類的東西?？梢酝ㄟ^一些一系列的活動，比如交流經(jīng)驗大會之類的活動，既能促進(jìn)彼此之間的情誼，幫助學(xué)弟、學(xué)妹們解決一些實際中遇到的困難，也能借此活動，促進(jìn)交流，為他們走向社會的人增加一些交流的經(jīng)驗，同時，也在傳統(tǒng)照相等方式之外，為他們留下些許美好的人生回憶。因而，在此，很有必要舉辦此次活動。
2.可行性分析。
此次活動比沒有要求其他過多的輔助設(shè)備道具等，不過是一些活動場地、經(jīng)費、音響以及一些個人的物品等，這些在我校完全可以得到滿足，因而，針對我校的實際情況，可以看出，此次活動具有完全的可操作性。
1.四月十七日左右通知有關(guān)人員準(zhǔn)備活動所需設(shè)備、儀器等，包括所需的音響、書籍、場地等，只要是不違反相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的違禁物品外的東西，都可以在活動當(dāng)天進(jìn)入跳蚤市場，并在當(dāng)天在全校發(fā)出通告，告知有關(guān)畢業(yè)季活動的`大概情況。
2.四月二十日組織活動的相關(guān)人員，可以布置活動現(xiàn)場?；顒釉谒脑露蝗赵缟祥_始，具體時間活動安排如下:。
1)8:00開始有關(guān)工作人員可以組織參加活動的人員陸續(xù)進(jìn)入活動現(xiàn)場并奏響活動現(xiàn)場的音樂，活躍氣氛。
2)8:30活動正式開始，由主持人進(jìn)行開場白，引入活動的話題，大概四分鐘左右之后，由主席團(tuán)主席宣布活動正式開始。
3)8:34跳蚤市場活動開始進(jìn)行，活動的參與人員進(jìn)行以物易物活動，該活動和經(jīng)驗交流會同時進(jìn)行，通過交換物品或是購買物品等其它方式進(jìn)行活動，在活動的過程中，通過彼此間的交談，進(jìn)行經(jīng)驗交流。
4)10:00由主持人宣布兩個活動結(jié)束，開始進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)——夢想信箱。
5)10:05參加活動的人員開始把提前寫好的夢想信片分別投入到兩個箱子中，大四的投入到一個箱子中，其他的人集體投入到另一個箱子中。
6)10:15活動人員開始抽出信箱中的夢想信片，大四的在非大四的那個箱子中抽出卡片，非大四的在大四的信箱中抽出卡片。
7)10:30由主席宣布進(jìn)入到最后一個環(huán)節(jié)——尋找記憶，非大四的人找一個大四的學(xué)長或?qū)W姐在學(xué)校里面尋找共同的記憶，大家可以隨便在學(xué)校里面逛，尋找回憶。
8)11:30全部人員或部分人員陸續(xù)回到活動現(xiàn)場，大家彼此互留聯(lián)系方式。
9)11:50由主持人宣布畢業(yè)季系列活動到此結(jié)束，與會人員合影留念。
10)12:00有關(guān)工作人員開始收拾活動現(xiàn)場。
由于本人未詳細(xì)計算活動所需相關(guān)物品的價錢，因而，在此不做出經(jīng)費預(yù)算的詳細(xì)情況，活動大概所需經(jīng)費在六百元左右。
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畢業(yè)典禮策劃書篇十六
403教室。
**系**級**1班。
**系**級**1班全體成員。
本次主題班會是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全文明教育月活動之一，面對現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識顯得尤為緊迫。我系會以?！鞍踩拿鳌被顒訛槠鯔C(jī)，通過舉辦多形式的活動來加強(qiáng)大學(xué)生安全教育。
讓同學(xué)珍惜自己的生命財產(chǎn)安全，并保護(hù)自己的生命財產(chǎn)安全，是我們開展安全教育的一個目的，但絕不是終極目標(biāo)。我們的安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時具備防范意識的人。因此，我們在品德教學(xué)中還有一個目標(biāo)是塑造學(xué)生的防范意識，懂得珍惜生命財產(chǎn)安全。
讓學(xué)生有愛心地生活，是生命財產(chǎn)教育必須達(dá)到的目的。我們在品德教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，尊重他人生命財產(chǎn)安全，并盡一切可能去幫助他們。在實踐中培養(yǎng)同學(xué)的愛心，驗證學(xué)生的愛心。在品德教學(xué)中，我們創(chuàng)設(shè)多種情景，創(chuàng)造多種機(jī)會，讓同學(xué)去表達(dá)自己的愛心。同時，我們也讓同學(xué)們知道，在安全教育班會里所學(xué)的防護(hù)知識，不僅保護(hù)自己，更要幫助別人。在他人有危險的時刻，要能勇敢站出來，表達(dá)自己的愛心，以實際行動來關(guān)心尊重他人的生命。生命教育，首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識生命財產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財產(chǎn)、熱愛生命財產(chǎn)的情感為基礎(chǔ)，方能很好地進(jìn)行保護(hù)生命財產(chǎn)的安全教育，以致達(dá)到生命教育的最終目標(biāo)。因此，生命財產(chǎn)教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ)，更是我們對同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。
（1）安全教育主題班級活動申報材料。
（2）收集有關(guān)生命財產(chǎn)安全的資料及不注意校園內(nèi)安全的案例。
（3）準(zhǔn)備背景歌曲《無眠》。
（4）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵。
（5）各個工作分配：主持人：拍照負(fù)責(zé)人：人員簽到負(fù)責(zé)人：現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：
一、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，包括到來的嘉賓；
二、主持人引入導(dǎo)語。
三、展示有關(guān)于生命財產(chǎn)安全的圖片，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
四、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命財產(chǎn)丟失的原因，措施等；
五、介紹各類安全事例。
六、學(xué)生介紹安全教育經(jīng)驗，以演講形式，并展開生命財產(chǎn)安全防范的互動搶答活動（共10題），且對答對者有物資獎勵；七、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。
1、保證人員全部到達(dá)；
2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
5、主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。
畢業(yè)典禮策劃書篇十七
活動主題：
放心去飛，勇敢去追。
關(guān)鍵詞：
祝福感恩頒證追夢。
活動時間：
六月一日下午課外活動。
活動地點：
學(xué)校操場。
活動對象：
全校師生，畢業(yè)生家長。
（1）組織學(xué)生入場，安排學(xué)生代表領(lǐng)取證書，維持會場秩序。
（2）邀請組織家長、教師參加典禮；并選定好發(fā)言的家長、教師、學(xué)生代表。
（3）填寫畢業(yè)證書，提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名等。
（4）要求所有學(xué)生準(zhǔn)備簽名用的記號筆，統(tǒng)一身著校服。
2、非畢業(yè)年級。
學(xué)生每人準(zhǔn)備一份題為“夢在畢業(yè)時”的暢想文字材料。
3、教務(wù)處。
4、辦公室。
（1）負(fù)責(zé)布置典禮會場。
（2）制作懸掛會場內(nèi)外的橫幅，購置獻(xiàn)給老師的花束。
（3）錄像、照相，提前會場服務(wù)。
（4）準(zhǔn)備典禮開始前播放的音樂，發(fā)證書時播放的進(jìn)行曲，畢業(yè)典禮結(jié)束時播放樂曲。
5、德育處。
（1）畢業(yè)典禮當(dāng)天，門衛(wèi)負(fù)責(zé)把關(guān)，協(xié)查家長進(jìn)入會場。
（2）安排學(xué)生會成員負(fù)責(zé)當(dāng)天會場秩序，實行崗位落實制度。
主持人：（待定）。
1、在《畢業(yè)歌》響起時宣布畢業(yè)典禮開始。
2、本屆畢業(yè)生情況介紹。
3、濃濃祝福，暖人心扉：校長致辭；父母祝福，感恩父母（畢業(yè)生擁抱家長，背景音樂《爸媽謝謝你》）；畢業(yè)生代表感言（初中），畢業(yè)年級老師就位（學(xué)生獻(xiàn)花，背景音樂《感恩的心》），恩師感懷（教師代表發(fā)言）。
4、盛典時刻，頒發(fā)證書（背景音樂《怒放的生命》）。
5、畢業(yè)生代表寄語《致學(xué)弟學(xué)妹》（高中）。
6、非畢業(yè)年級學(xué)生“夢在畢業(yè)時”存封儀式（背景音樂《放飛夢想》）。
7、畢業(yè)生集體宣誓。
8、畢業(yè)生惜別簽名（準(zhǔn)備班級簽名條幅）。
9、在《飛得更高》的旋律中畢業(yè)典禮結(jié)束。
1、舉行畢業(yè)典禮期間，禁止隨意走動，大聲喧嘩，保持會場安靜，不得擅自離場。
2、畢業(yè)典禮結(jié)束后，相關(guān)年級應(yīng)負(fù)責(zé)做好會場的清理工作。
畢業(yè)典禮策劃書篇十八
全案小到展臺的設(shè)計細(xì)節(jié)、大到典禮流程，都充滿創(chuàng)新亮點，請細(xì)看。
一、展臺布置。
稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個大字：“***學(xué)院20xx年畢業(yè)典禮”
可采取奧運會入場儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。
具體操作流程：
2、用雙語播報畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時，可向主席臺揮手致意。
3、站列的形式也可以考慮設(shè)計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設(shè)計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場。
因為這些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場式的方法。
采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。
臺上播放這些代表的名字。
四、宣布典禮開始。
全體起立，奏國歌、校歌(如果有校歌的話)。
在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領(lǐng)唱，然后全體大合唱。
五、主持人請領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話。
以下各個環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)。
六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放dv)。
這個dv是一個總的dv，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的。
七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗。
1、報幕。
2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)。
a，校長對一學(xué)生代表進(jìn)行授證，然后進(jìn)行撥穗。
b，此學(xué)生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊的做法，大喊“請**院系學(xué)生代表出列”，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。
c，互撥。
這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。
這十個代表站成一列，報數(shù)，報數(shù)完后，學(xué)生代表說：“報雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。
然后學(xué)生代表說：“請撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。
d，以下各院系都按這個流程走。
e，更為大膽的創(chuàng)想。
如果有足夠的學(xué)士帽，則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取軍隊的做法，每一個隊列進(jìn)行報數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))，報單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進(jìn)行撥穗。
設(shè)計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄(因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗?zāi)欠N神圣感)。
八、全場遞穗儀式(類似xxxx傳遞模式)。
1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!)。
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進(jìn)行全場傳遞。
3、這種傳遞是很快的，預(yù)計不會超過八分鐘。
事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。
4、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進(jìn)一個漂亮的盒子里，封存起來，存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。此稻穗上必須標(biāo)明20xx年的這個畢業(yè)紀(jì)事，最好用紅絲帶系起來。
5、這個漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。
6、是的，這是一份溫暖的記憶。
九、第二次的dv播放。
這一次的dv播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，通過剛才那個“全場遞穗儀式”，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動到了一個高-潮，又神圣又激動，這時放這個dv，一是平撫激動情緒，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環(huán)節(jié)。
十、深情詩朗誦。
dv播放告一段落后，馬上開始深情詩朗誦，進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂，詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng)，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活，關(guān)于夢想，關(guān)于希望。
十一、特邀嘉賓的演講。
如果能邀請到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了。
十二、回到20xx。
如果沒有名人嘉賓，則請20xx年的畢業(yè)學(xué)子，已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。
十三、校長寄語。
經(jīng)過第十二個環(huán)節(jié)，20xx年那個畢業(yè)生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了。
寄語這種東西，只要一個人講就行了，不要又請院長、又請導(dǎo)師講的，多了反而沒勁。
十四、第三次追光燈投向大屏幕。
校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。
正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大屏幕，dv上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。
那是一首關(guān)于希望、關(guān)于美好的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。
這首歌要經(jīng)過精挑細(xì)選，而且是大多數(shù)人能唱的。
要有兩個領(lǐng)唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。
然后全場跟著唱起來。
終于，把氣氛帶向高潮，一段美好的記憶總在高-潮時落幕。
多年以后，20xx年畢業(yè)的同學(xué)們，當(dāng)他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會流下溫暖的淚水。
畢業(yè)典禮策劃書篇十九
全案小到展臺的設(shè)計細(xì)節(jié)、大到典禮流程，都充滿創(chuàng)新亮點，請細(xì)看。
背景臺上的幕布上(也就這樣主席臺后的那塊大板)，掛著一棵真實的稻穗，務(wù)必要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下方書寫幾個字：今時成熟時，明日收獲日，稻穗的旁邊能夠用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上方書寫幾個大字：“xxx學(xué)院20xx年畢業(yè)典禮”
可采取奧運會入場儀式，象征畢業(yè)生們都這樣以后人生賽場上的健兒。
具體操作流程：
2、用雙語播報畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時，可向主席臺揮手致意。
3、站列的形式也能夠思考設(shè)計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設(shè)計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
因為這些代表這樣明星級的人物，就能夠采用明星入場式的方法。
采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。
臺上播放這些代表的名字。
全體起立，奏國歌、校歌(如果有校歌的話)。
在奏國歌與校歌時，必須要有合唱隊領(lǐng)唱，然后全體大合唱。
以下各個環(huán)節(jié)稍略，此刻重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)。
這個dv這樣一個總的dv，具體資料能夠這樣概括性的比較煽情的。
1、報幕。
2、學(xué)生代表理解畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)。
a，校長對一學(xué)生代表進(jìn)行授證，然后進(jìn)行撥穗。
b，此學(xué)生代表被撥完后，迅速回到自我的院系方陣前，采用的做法，大喊“請xx院系學(xué)生代表出列”，于這樣，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。
c，互撥。
這這樣一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。
這十個代表站成一列，報數(shù)，報數(shù)完后，學(xué)生代表說：“報雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”，于這樣就成了前后兩人互相應(yīng)對面的形式。
然后學(xué)生代表說：“請撥穗”，于這樣前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。
d，以下各院系都按這個流程走。
e，更為大膽的創(chuàng)想。
如果有足夠的學(xué)士帽，則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取的做法，每一個隊列進(jìn)行報數(shù)(讓每人記住自我這樣單數(shù)還這樣雙數(shù))，報單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于這樣全體四千人就構(gòu)成了前后兩兩相向的局面，然后進(jìn)行撥穗。
設(shè)計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點這樣，這這樣史上第一次所有畢業(yè)生都理解撥穗的紀(jì)錄(因為以往都只這樣代表理解撥穗，這次這樣想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗?zāi)欠N神圣感)。
1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗務(wù)必要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!)。
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進(jìn)行全場傳遞。
3、這種傳遞這樣很快的，預(yù)計不會超過八分鐘。
事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就能夠了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。
4、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進(jìn)一個漂亮的盒子里，封存起來，存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。此稻穗上務(wù)必標(biāo)明20xx年的.這個畢業(yè)紀(jì)事，最好用紅絲帶系起來。
5、這個漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。
6、這樣的，這這樣一份溫暖的記憶。
這一次的dv播放，就這樣播放各個院系的精彩瞬間了，透過剛才那個“全場遞穗儀式”，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動到了一個高潮，又神圣又激動，這時放這個dv，一這樣平撫激動情緒，而這樣讓學(xué)生們陷入到回憶中，這這樣一個溫暖的環(huán)節(jié)。
dv播放告一段落后，立刻開始深情詩朗誦，進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂，詩的資料最后這樣自創(chuàng)，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活，關(guān)于夢想，關(guān)于期望。
如果能邀請到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好但這樣的了。
如果沒有名人嘉賓，則請20xx年的畢業(yè)學(xué)子，已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷這樣所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。
經(jīng)過第十二個環(huán)節(jié)，20xx年那個畢業(yè)生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得十分地合時宜了。
寄語這種東西，只要一個人講就行了，不要又請院長、又請導(dǎo)師講的，多了反而沒勁。
校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。
正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大屏幕，dv上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。
那這樣一首關(guān)于期望、關(guān)于完美的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的這樣祝福與期望。
這首歌要經(jīng)過精挑細(xì)選，而且這樣大多數(shù)人能唱的。
要有兩個領(lǐng)唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。
然后全場跟著唱起來。
最后，把氣氛帶向高潮，一段完美的記憶總在高潮時落幕。
多年以后，20xx年畢業(yè)的同學(xué)們，當(dāng)他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會流下溫暖的淚水。
畢業(yè)典禮策劃書篇一
一、回憶錄據(jù)了解本屆畢業(yè)生非常的活躍，相信在他們的大學(xué)四年里一定有很多值得回味的事情(不一定是大事)，因此要求他們以班級的名義做一個flash(或?qū)W生會組織制作)，如flash大學(xué)三步曲(附)。將他們大學(xué)生活中的點點滴滴通過這樣一個flash(或其他軟件)表現(xiàn)出來，同時學(xué)院可以再進(jìn)行加工，填充一些內(nèi)容，然后刻錄成光盤送給他們。同時我們可以將這個flash掛到網(wǎng)上，讓所有的同學(xué)點擊欣賞。
二、只言片語就要走了，就要離開這生活了四年的校園，離開還一直關(guān)心著的學(xué)弟學(xué)妹們，畢業(yè)生，你有話要說嗎?我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。實施方法：利用我們學(xué)院的錄音室，邀請一些畢業(yè)生錄下只言片語。通過廣播臺播放(或其他方式)，晚會當(dāng)天還可用。
2、邀請老師到演播室錄制節(jié)目，請幾個老師共同回憶這群學(xué)生;
畢業(yè)典禮策劃書篇二
副標(biāo)題：xx張家界第一幼兒園畢業(yè)典禮。
主辦單位：張家界第一幼兒園。
1、本次演出活動是對孩子發(fā)展、成長、進(jìn)步的肯定。借助本次演出，向觀眾傳遞我園以『愛』育苗，改革并以兒童為本，培養(yǎng)兒童成為『樂于學(xué)習(xí)、善于溝通、勇于承擔(dān)、敢于創(chuàng)新』的新一代的辦園目標(biāo)。從而擴(kuò)大我園社會影響力，輔助秋季招生的順利開展。
2、節(jié)目緊緊圍繞“傳承經(jīng)典誦古文化”活動主線，運用多種多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式體現(xiàn)、凸顯出幼兒成長的過程、足跡、感悟、成果等。
3、抓住三個亮點部分“我要畢業(yè)了”、“愛駐心田”、“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”，透過舞蹈、童話劇、大合唱、朗誦等舞臺表現(xiàn)形式，讓孩子、家長共同去體驗、感悟、收獲幼兒園教育教學(xué)活動當(dāng)中“健康快樂成長”的內(nèi)涵。
舞臺演出形式。
3、6月5日開始正式排演；
4、6月20日園內(nèi)節(jié)目連排；
5、6月26日節(jié)目進(jìn)行彩排，布置場地。
6、6月27日正式演出。
張家界市委禮堂。
張家界第一幼兒園歐從容園長。
1、活動流程：羅萍、劉潔。
2、后勤組：崔石元、張雪梅、胡紹軍。
3、安保組：張玉才、胡紹軍。
4、節(jié)目審核組：歐從容、范文寫作張玉才、羅萍、龔青、李芳。
5、邀請出席領(lǐng)導(dǎo)：歐從容。
6、聯(lián)系場地：龔青、唐金翠。
7、節(jié)目主持：劉玲、郁茹、胡碩娟、胡丹（?。⑺紤?、胡馨梓。
8、節(jié)目串詞：劉玲、郁茹及各班級。
1、歌舞類節(jié)目控制在4-6分鐘內(nèi)。
2、節(jié)目的編排要注重舞臺效果，大氣、熱鬧、舞臺飽滿。
3、注意孩子的臺風(fēng)，上下場時間緊湊，不能拖拉。表情、動作到位。
（依實際節(jié)目編排節(jié)目單）。
1、嘉賓就座（佩戴禮花）。
2、奏國歌。
3、領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、幼兒代表致辭（大班、大大班幼兒代表）。
5、幼兒家長發(fā)言（雷天旻的媽媽、龔樂然的媽媽）。
6、園長宣布獲獎名單。
8、領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)生合影。
9、畢業(yè)演出正式開始；（詳見節(jié)目單）。
1、場地效果圖與布置安排：
橫幅內(nèi)容：xx張家界第一幼兒園。
背景圖主題：傳承經(jīng)典誦古文化。
副標(biāo)題：xx張家界第一幼兒園畢業(yè)典禮。
主辦單位：張家界第一幼兒園。
特別鳴謝：
2、紀(jì)念品內(nèi)容：
3、節(jié)目單。
6、點心。
7、入場卷設(shè)計。
8、主持人服裝。
9、攝影并制作碟片。
10、新聞報道。
11、舞臺、背景、燈光、音響。
1、帶足吸管、口紅等補(bǔ)充化妝。
2、入口處請安排人員檢查。
3、做好幼兒園安全帶領(lǐng)工作。
4、保健醫(yī)生準(zhǔn)備救急藥品。
《畢業(yè)典禮策劃書》是篇好文章，涉及到畢業(yè)、活動、典禮、學(xué)生、代表、節(jié)目、畢業(yè)生、幼兒園等，看完如果覺得有用請記得收藏。
畢業(yè)典禮策劃書篇三
背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板)、掛著一棵真實的稻穗、必須要足夠大、同時為了防止穗粒掉落、可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時、明日收獲日。
可采取奧運會入場儀式、象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。
具體操作流程：
2、用雙語播報畢業(yè)生入場、畢業(yè)生入場時、可向主席臺揮手致意。
3、站列的形式也可以考慮設(shè)計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設(shè)計上、最好運用一些心思、比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
因為這些代表是明星級的人物、就可以采用明星入場式的方法。
采取一對式的入場、女的挽著男的手臂。
臺上播放這些代表的名字。
全體起立、奏國歌、校歌(如果有校歌的話)。
在奏國歌與校歌時、一定要有合唱隊領(lǐng)唱、然后全體大合唱。
以下各個環(huán)節(jié)稍略、現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)。
這個dv是一個總的dv、具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的。
1、報幕。
由各院系的負(fù)責(zé)人或老師(兩人模式)進(jìn)行報幕(類似奧斯卡頒獎會那樣子)、宣布各自院系的學(xué)生代表上臺。
2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)。
a、校長對一學(xué)生代表進(jìn)行授證、然后進(jìn)行撥穗。
b、此學(xué)生代表被撥完后、迅速回到自己的院系方陣前、采用軍隊的做法、大喊"請**院系學(xué)生代表出列"、于是、事先選好的`十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。
c、互撥。
這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。
這十個代表站成一列、報數(shù)、報數(shù)完后、學(xué)生代表說："報雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度"、于是就成了前后兩人互相面對面的形式。
然后學(xué)生代表說："請撥穗"、于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。
d、以下各院系都按這個流程走。
e、更為大膽的創(chuàng)想。
如果有足夠的學(xué)士帽、則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取軍隊的做法、每一個隊列進(jìn)行報數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))、報單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)、于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面、然后進(jìn)行撥穗。
1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗。
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師(按官階順序排)、然后再遞給老師、最后遞給一個學(xué)生代表、由此學(xué)生代表高舉稻穗、跑到第一院系方陣、然后進(jìn)行全場傳遞。
3、這種傳遞是很快的、預(yù)計不會超過八分鐘。事先要排練好、甚至不用排練都行、只要事先叮囑一下就可以了、縱向傳遞、傳遞到最后一個、然后再傳給第二列、以此類推。
4、最后再回到校長手中、由校長把稻穗裝進(jìn)一個漂亮的盒子里、封存起來、存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。此稻穗上必須標(biāo)明20xx年的這個畢業(yè)紀(jì)事、最好用紅絲帶系起來。
5、這個漂亮的、透明的盒子里、除了放有稻穗外、還放了一張紙、這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。
6、是的、這是一份溫暖的記憶。
這一次的dv播放、就是播放各個院系的精彩瞬間了、通過剛才那個"全場遞穗儀式"、學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動到了一個高潮、又神圣又激動、這時放這個dv、一是平撫激動情緒、而是讓學(xué)生們陷入到回憶中、這是一個溫暖的環(huán)節(jié)。
dv播放告一段落后、馬上開始深情詩朗誦、進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處、最后能有配樂、詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng)、講述一些關(guān)于學(xué)校的生活、關(guān)于夢想、關(guān)于希望。
如果能邀請到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了。
如果沒有名人嘉賓、則請20xx年的畢業(yè)學(xué)子、已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子、講述他們的經(jīng)歷、這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。
經(jīng)過第十二個環(huán)節(jié)、20xx年那個畢業(yè)生的鋪墊、這時、校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了。
畢業(yè)典禮策劃書篇四
盡可能具體的寫出策劃名稱，如 年 月 大學(xué) 活動策劃書 ，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、 活動背景 ：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、 活動目的、意義和目標(biāo)：
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的.東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費預(yù)算：
大學(xué)畢業(yè)晚會策劃模板--策劃書大學(xué)畢業(yè)晚會策劃模板--策劃書
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
畢業(yè)典禮策劃書篇五
：感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)。
x月28日下午3點30分。
六年級四班教室。
六年級任課教師、六年級4班學(xué)生。
(1)主持人：六(4)班兩學(xué)生。
(2)布置會場：
1、六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的`心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。
3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴，學(xué)生的成長，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!”
(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學(xué)畢業(yè)生。
(三)全體起立，奏唱國歌。
(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
(五)畢業(yè)生代表講話。
(六)教師代表講話。
(七)宣布畢業(yè)生名單。
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書。
有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(播放背景音樂)。
(九)向老師獻(xiàn)花合影。
(十)向母校贈送畢業(yè)留念禮物:。
“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭?！彪x別，怎一個愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個什么樣的贈別禮物呢?當(dāng)然是要在星辰校記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學(xué)校老師一個美好的印象，給小弟弟小妹妹們做個榜樣!有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!
(十一)合唱《感恩的心》：
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀?？蓯鄣哪感?，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
(十二)宣布活動結(jié)束。
男;小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
女、光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
全班：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
今天我們是莘莘學(xué)子。
女：明天是社會的棟梁，
今天我們歡歌在一堂。
明天我們便是國家的主人。
畢業(yè)典禮策劃書篇六
活動目標(biāo)：
1.體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。
2.通過演出表達(dá)對幼兒園生活的熱愛與感恩，留下美好回憶。
活動準(zhǔn)備：
節(jié)目中相應(yīng)的道具、“成長進(jìn)行時”背景、音樂
給家長發(fā)放邀請函
時間安排：6月30日
7:30——8:30：家長與幼兒入園，準(zhǔn)備、化妝
8:30——9:00來賓入園，簽名
9:00——10:00，畢業(yè)典禮
節(jié)目名單：
1、 快樂的幼兒園
熱鬧的運動會(大一、大三)
寶貝本領(lǐng)大(大二)
我是科學(xué)小博士(大五)
幼兒園生活真有趣(大四、大五)
2、 我心中的小學(xué)
小學(xué)，我來了(大一)
唐詩頌吟(大三、大五)
課件十分鐘(大二、大四)
讀書郎(年級組舞蹈)
3、 再見，幼兒園
感恩的心(年級組)
我的理想(年級組)
再見，老師(年級組)
畢業(yè)歌(全體幼兒)
活動過程：
1、 開場白：
童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代。今天是一個難忘的日子，因為我們滿載著老師的祝福、家長的希望，即將離開清水頤園幼兒園展翅飛翔了。
我們，進(jìn)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將告別老師和朋友，揣著老師的殷切希望成為一名光榮的小學(xué)生。此時此刻，我們的心情無比激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時光永駐心中，讓我們一起來聽聽老師對我們的祝福吧!
全體教師念《再見了，親愛的孩子們》
詩：今天我心情凝重，因為和我們朝夕相伴的孩子們就要離開了。
今天我倍感欣慰，因為孩子們將飛行廣闊的藍(lán)天。
晨光中，我面帶微笑，迎接每位孩子的到來。
暮色里，我掩飾疲憊，目送每位孩子的離去。
孩子們是一群可愛的精靈，三年來，我們相依相伴。
聽?wèi)T了每個早晨的深深問候，看慣了每個傍晚燦爛的笑臉。
童心就像朝陽中的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫柔。
多么希望在你們童真的心理播下智慧的種子，
多么希望在你們幼小的心田上撒滿愛的種子，
再見了，孩子們。老師會打心眼里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們。
再見了，親愛的孩子們。老師會在這里做你們永遠(yuǎn)的守護(hù)者。
幼兒一起念畢業(yè)詩
小朋友，還記得三年前剛?cè)胗變簣@的時候嗎?玩具扔滿地，還愛發(fā)脾氣?，F(xiàn)在如同展翅的小鳥，就要離開我們，離開幼兒園了。你們天真爛漫，你們活潑可愛，幼兒園里到處都留下了你們的歡聲笑語?，F(xiàn)在你們長大了，變成了聰明懂事的小天使，就要飛翔去更廣闊的天空。老師心中雖有許多的依依不舍，但還是祝福你們。親愛的孩子們，你們天真可愛的笑容，你們美妙的歌聲都回蕩在老師的耳邊，我們會一直牽掛你們的。再見了，親愛的孩子，請帶著老師最真摯的祝福、深情的凝視，滿懷信心的出發(fā)吧，希望你們朝日成才，希望你們的明天會更加美好!
2、文藝演出：
園長媽媽的寄語
快樂的幼兒園：(以幼兒園四大課程為主線，展現(xiàn)幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)、運動和游戲)
1)、熱鬧的運動會(大一、大三班，運動：呼啦圈、皮球、跳竹竿、風(fēng)火輪)負(fù)責(zé)人：
2)、寶貝本領(lǐng)大(大二班情景?。焊傎愵})負(fù)責(zé)人：
3)、我是科學(xué)小博士(大五班：家長和幼兒共同表演科學(xué)小實驗)負(fù)責(zé)人：
4)、幼兒園生活真有趣(以生活兒歌為主 大四、大五班)負(fù)責(zé)人：
我心中的小學(xué)：(以小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活為主，幫助幼兒了解小學(xué))
家長代表寄語
1)、小學(xué)，我來了(大一班：家長和幼兒共同表演情景劇)負(fù)責(zé)人：
2)、唐詩頌吟(大三、大五班歌唱)負(fù)責(zé)人：
3)、課件十分鐘(大二、四班情景劇)負(fù)責(zé)人：
4)、讀書郎(年級組舞蹈節(jié)目)負(fù)責(zé)人：
再見，幼兒園：
幼兒代表發(fā)言
1)、感恩的心(年級組歌表演)負(fù)責(zé)人：
2)、我的理想(畫長卷畫)(每班請3名幼兒上臺繪畫)負(fù)責(zé)人：
3)、再見，老師(年級組歌唱)負(fù)責(zé)人：
4)、畢業(yè)歌(全體幼兒)負(fù)責(zé)人：
3、頒發(fā)離園畢業(yè)冊(每班教師給本班孩子頒發(fā)畢業(yè)證書)
畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們。下面請園長媽媽和各班老師為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀(jì)念品，愿這最后的'相聚給您留下美好的回憶。(頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀(jì)念品，放音樂《拉德斯基進(jìn)行曲》)
教師對幼兒提出自己的祝福與希望
如：親愛的的孩子們，愿你們在成長路上的每一步，都走的踏踏實實。”
祝愿可愛的孩子們每天都生活在快樂中，每天都有新的收獲，新的進(jìn)步!
“孩子們，今天你們畢業(yè)了，明天就要進(jìn)小學(xué)，做個一年級的小學(xué)生。老師千言萬語也難以表達(dá)此時此刻的心情，貼心的一句話：“親愛的孩子們，我會想你們的!”
相距總是短暫的，轉(zhuǎn)瞬間，你們都長大了，幼兒園畢業(yè)了，老師希望你去了新的學(xué)習(xí)環(huán)境后，要好好學(xué)習(xí)，愛你身邊的每一個人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
親愛的孩子們，希望在未來的路上你們不要害怕困難，空暇時間，回咱們這個“家”看看，這里有最想你的老師，加油吧，孩子們，你們是最棒的!
“希望你們在新的人生道路上，有新的開始，新的起點!孩子們，?；赜變簣@看看，這兒有你最美好的回憶!”
4、 結(jié)束語
今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成。2016屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見了，小朋友們!老師等著你們的好消息。
畢業(yè)典禮策劃書篇七
過程：
一、感悟成長
通過視頻回顧三年的點滴，讓學(xué)生感受三年高中生活的充實和美好，三年中的一幕幕是在證明學(xué)生的能力，回顧三年，收獲的是成長和自信。2014屆學(xué)生代表向?qū)W校贈送紀(jì)念品(領(lǐng)航舵)
二、高考起航
畢業(yè)典禮意味著高中生活的基本結(jié)束，高考是邁入人生新高度的起點，起航高考，為成長注入新的動力，邀請教師代表作主題發(fā)言，營造氣氛，殷校長寄語.
三、會后直接拍攝畢業(yè)照。
流程：
1、主持人開場白
2、播放視頻《那些年我們一起走過的日子》
3、學(xué)生代表周燁鋒發(fā)言
5、教師代表溫惠紅發(fā)言
6、殷校長向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(每班提前安排一名學(xué)生)
7、殷校長寄語
今天，我們在此齊聚一堂，舉行告別母校儀式。三年前，當(dāng)同學(xué)們踏入中學(xué)校園的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。正因為我們的相聚，你們的努力，青春時光才變得如此五彩繽紛，爛漫無比!
三年的校園生活，留下同學(xué)們甜美歡樂的笑聲，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩;三年的高中苦讀，留下大家磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海。學(xué)生的命運自古就和老師連在一起，你們進(jìn)步，我們欣慰;你們失誤，我們焦急。每年的六月，我們都要經(jīng)歷這痛苦的喜悅。沒有老師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，你們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。今天，我們最后一次相聚在這里，為三年的高中生活畫上圓滿的句號。我們應(yīng)該為自己而自豪，因為我們無悔于青春年華，我們無悔于成紀(jì)中學(xué)這個大家庭，現(xiàn)在該是我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時候了，在這里，我代表全體教師向同學(xué)們勝利完成高中學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀。我宣布，高中畢業(yè)典禮暨考風(fēng)考紀(jì)教育會現(xiàn)在開始。
一、鳴炮奏樂!
二、請副教導(dǎo)主任xxxx宣讀本屆高三畢業(yè)同學(xué)名單。
三、請學(xué)生代表xxx同學(xué)發(fā)言。
四、請教師代表xxxx發(fā)言。
五、請教導(dǎo)主任、本屆高三應(yīng)屆包級領(lǐng)導(dǎo)、高考上縣帶隊組長xxxx安排上縣高考事宜并作考風(fēng)考紀(jì)宣講動員。
六、請王校長講話。
今天的會議議程進(jìn)行完畢。會上，學(xué)生代表、教師代表都作了精彩而富有感染力的發(fā)言，雷主任安排了上縣高考事宜，全面具體，細(xì)致周到，王校長作了畢業(yè)致辭和考風(fēng)考紀(jì)動員講話，言辭懇切，語重心長，希望大家銘記在心。
同學(xué)們，畢業(yè)是人生一個階段的結(jié)終，畢業(yè)更是人生一個新的征程的開端，明天，你們將帶著各自的夢想，縱橫馳騁，搏擊長空，開創(chuàng)新的天地。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，十年磨一劍，試鋒在今朝。三年高中的生活，我們不會忘記，在窗明幾凈的教室里，你們因苦思冥想某個問題而后豁然開朗的那份喜悅;在流光溢彩的舞臺上，你們盡抒情懷的那份灑脫;在美麗寬闊的運動場中，你們不甘落后、以矯健的身姿奮起直追的那份執(zhí)著。情，是踩在地上的`印記，深刻而雋永;情，是印痕里的花紋，美麗而細(xì)微。長時間我們建立起來的師生情、同學(xué)情是雙眸中那深情的凝望，是永遠(yuǎn)抹不去的溫馨回憶。本屆無論是應(yīng)屆班同學(xué)，還是往屆班同學(xué)，都給學(xué)校留下了深刻而美好的印象?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，借此機(jī)會，學(xué)校為大家壯行。我也想給同學(xué)送上了三句贈言：第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種永遠(yuǎn)的習(xí)慣;第二句，把誠信當(dāng)成一種永恒的實力;第三句，把感恩當(dāng)成一種永久的責(zé)任。因為畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始，不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步，讓大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。請你們相信：無論你們走到那里，無論你們離開多少年，母校都將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們，期望著你們早日成為國家的棟梁。
最后，祝你們高考勝利，祝你們金榜題名，祝你們一路順風(fēng)!
一、活動主題
校園激情飛揚(yáng)，學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
二、活動思路
通過師生互動，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。
三、活動時間
xx年5月30日下午4:00—6:00。
四、參加人員：全體師生。
五、活動地點：旗臺前廣場。
六、活動設(shè)計
七、活動流程
全體師生和領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及九年級優(yōu)秀畢業(yè)生家長入場時，循環(huán)播放暖場音樂《送別》。
1、主持人出場介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。
2、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏《國歌》。
3、郝校長致辭。
第一篇章――“同學(xué)緣”
1、合唱《同一首歌》(唱完后不下場)
2、學(xué)生代表發(fā)言(此發(fā)言主題為抒發(fā)同窗之情)
3、合唱《送別》(長亭外)。
過渡節(jié)目：體現(xiàn)合作的集體舞《兔子舞》
第二篇章―――“父母恩”
1、家長代表發(fā)言(此發(fā)言主題為對孩子的期望)
2、男聲獨唱《懂你》、女聲獨唱《燭光里的媽媽》
3、九年級優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(7位家長為孩子頒發(fā)證書，孩子集體向家長鞠躬)
過渡節(jié)目：男生舞蹈模仿秀
第三篇章―――“師生誼”
1、教師代表發(fā)言
2、詩朗誦《六月禮贊》(由教師和學(xué)生共同完成)
3、學(xué)生代表上臺向班主任老師(11位)獻(xiàn)花。背景音樂：《長大后我就成了你》
第四篇章——“母校情”
1、小合唱《放心去飛》
2、高三優(yōu)秀畢業(yè)生(16人左右)上臺領(lǐng)證書。(校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā))
3、九年級優(yōu)秀畢業(yè)生上臺與高三優(yōu)秀畢業(yè)生一起代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞
7、師生合唱《送別》。校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生壯行講話。(合唱隊員上場與臺上22名同學(xué)一起演唱，最后噴花彩帶)
畢業(yè)典禮策劃書篇八
1、展現(xiàn)幼兒風(fēng)采，讓家長了解學(xué)前班一年的教育成果。
2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜學(xué)前班的學(xué)習(xí)和生活，記住這一美好而難忘的時刻。
3、讓幼兒萌生對小學(xué)生活的向往，并使家校聯(lián)系得以加強(qiáng)。
1、至少提前2周排練需要展示的節(jié)目，要求能體現(xiàn)一年來的教育成果或幼兒能力的提升。
2、提前認(rèn)真填寫畢業(yè)手冊后（成長檔案），將成長檔案用絲帶綁好，素質(zhì)匯報結(jié)束時將成長檔案作為畢業(yè)禮物送給家長和幼兒。
3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準(zhǔn)備發(fā)言稿、
主持詞。
4、安排照相，錄像人員。
5、場地布置，音響、紅地毯、教室背景布置。
6、向家長頒發(fā)邀請函，了解活動流程。
20xx年6月30日上午8時30分（暫定）。
畢業(yè)典禮策劃書篇九
校長、學(xué)校各位中層領(lǐng)導(dǎo)。
：六年級任課教師和學(xué)生。
六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的。在小學(xué)里，學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會做人、學(xué)會交往……在學(xué)生即將離開母校的時候，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮讓畢業(yè)生表達(dá)對母校、對老師的感謝之情，以及對明天幸福生活的憧憬。
(一)音樂響起(《最后一個夏天》)主持人走上臺。
“告別母校師恩難忘放飛理想”xx中心小學(xué)20xx年小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
(二)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子，因為今天我們迎來了小學(xué)畢業(yè)典禮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們的成長。下面有請我們親愛的趙主任為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
“這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴(yán)而充滿希望的時刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮，也是為了見證你們的成長，見證你們新的征程的開始，非常高興與你們一起分享此刻的榮耀。
首先，祝賀你們順利完成了小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)。祝賀你們要從新的起點開始人生又一段新的征程。同時，我也要向為你們成長傾注了無數(shù)心血的老師們致敬。正是他們的言傳身教、無私奉獻(xiàn)，才使你們迎來了今天充滿喜悅的豐收季節(jié)。六年，兩天多個日日夜夜匆匆而過。六年，學(xué)校留下了你們成長的足跡，學(xué)校也因你們的存在而驕傲，希望你們常回家看看。最后，祝愿大家在以后的人生征程中學(xué)業(yè)有成，一帆風(fēng)順?！?BR> 趙主任意味深長的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo)。我相信，不久的將來，我們港溝中心小學(xué)會因為擁有我們而驕傲。
(三)畢業(yè)生代表講話(播放背景音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》)。
六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
(四)教師代表講話。
星辰的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。正因為您們無私的奉獻(xiàn)，我們的童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對我們多深的愛呀。同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時，別忘了向我們的老師打個電話，報個喜，一起分享我們的愉悅!
(五)向老師獻(xiàn)花(或獻(xiàn)禮物)。
(播放背景音樂《畢業(yè)歌老師再見了》)。
老師，今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。今天，讓我們獻(xiàn)上一束鮮花，表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧!請老師們上臺，同學(xué)們給老師獻(xiàn)花。
(六)學(xué)校贈送畢業(yè)紀(jì)念冊。
(播放背景音樂《放心去飛》)。
今天，我們即將告別母校，母校也要給我們贈送畢業(yè)紀(jì)念冊。紀(jì)念冊將我們歡樂時光定格為一楨永不褪色的回憶。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給全體畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀(jì)念冊。
(七)合唱《感恩的心》。
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的'翅膀?？蓯鄣哪感?，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響《感恩的心》。
(八)宣布活動結(jié)束。
小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
全體畢業(yè)生：忘不了，敬愛的老師;忘不了，親愛的同學(xué);忘不了，美麗的校園。明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。(播放歌曲《隱形的翅膀》、《明天會更好》)。
畢業(yè)典禮策劃書篇十
一、主題：感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)。
二、時間：x月28日下午3點30分。
三、地點：六年級四班教室。
四、邀請嘉賓：各位校長政教處、教務(wù)處主任級部管理核心人員。
五、參加人員：六年級任課教師、六年級4班學(xué)生。
六、活動準(zhǔn)備：
(1)主持人：六(4)班兩學(xué)生。
(2)布置會場：
七、活動的目的：
1、六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。
3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴，學(xué)生的成長，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!”
八、活動過程：
(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學(xué)畢業(yè)生。
(三)全體起立，奏唱國歌。
(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
(五)畢業(yè)生代表講話。
(六)教師代表講話。
(七)宣布畢業(yè)生名單。
有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(播放背景音樂)。
(九)向老師獻(xiàn)花合影。
(十)向母校贈送畢業(yè)留念禮物:。
“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭?！彪x別，怎一個愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個什么樣的贈別禮物呢?當(dāng)然是要在星辰校記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學(xué)校老師一個美好的`印象，給小弟弟小妹妹們做個榜樣!有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!
(十一)合唱《感恩的心》：
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀?？蓯鄣哪感＃兄x您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
(十二)宣布活動結(jié)束。
男;小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
女、光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
全班：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
今天我們是莘莘學(xué)子。
女：明天是社會的棟梁，
今天我們歡歌在一堂。
明天我們便是國家的主人。
畢業(yè)典禮策劃書篇十一
地點：
參加對象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生;校領(lǐng)導(dǎo);院系及相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo);教師代表;畢業(yè)生親友，使館來賓;新聞記者和工作人員。
證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由校領(lǐng)導(dǎo)和教授代表一一發(fā)放。
二、部門職責(zé)分工
各教學(xué)單位：填寫學(xué)位證書、畢業(yè)證書。
提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學(xué)生國別統(tǒng)計情況等相關(guān)數(shù)據(jù)。(6月23日上午9：00點前報電子版和打印稿)
組織學(xué)生按時領(lǐng)取和退還學(xué)位服。
組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。(6月24日上午)
組織學(xué)生入場、安排學(xué)生就座、領(lǐng)取證書。
安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或教授。(6月19日上午報)
確定發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表。(6月19日上午報)
邀請、組織教師代表參加典禮。
要求學(xué)生領(lǐng)取證書后回原位就座。
為電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。
維持會場秩序。
國交處具體負(fù)責(zé)泰國分校畢業(yè)生的相關(guān)工作。
黨政辦 ： 安排并通知校領(lǐng)導(dǎo)參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動。
安排主席臺就座和分發(fā)證書的校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓(6月19日上午報)。
準(zhǔn)備校領(lǐng)導(dǎo)講話稿。
領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)位服。
宣傳部： 邀請并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件。
畢業(yè)典禮前一周負(fù)責(zé)通知學(xué)校廣播站每天播放一次校歌。
團(tuán) 委： 畢業(yè)典禮當(dāng)天負(fù)責(zé)安排禮儀小姐在主席臺服務(wù)，上、下午各6人。
教務(wù)處： 負(fù)責(zé)畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。
擺放教一樓209主席臺前畢業(yè)生所在國國旗。
制作懸掛會場內(nèi)外的橫幅。
制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。
準(zhǔn)備本屆畢業(yè)生情況文稿。
領(lǐng)取和交還主席臺頒發(fā)證書的教授的學(xué)位服。
購買、擺放礦泉水。
研究生部：指導(dǎo)相關(guān)單位填寫學(xué)位證書。
具體負(fù)責(zé)研究生典禮分場的相關(guān)工作，包括：確定分會場主席臺上頒發(fā)證書的教授名單(6月19日上午報); 確定發(fā)言的導(dǎo)師代表和畢業(yè)生代表;組織學(xué)生入場、安排學(xué)生就座和接受證書的順序;邀請博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師代表參加典禮;組織博士畢業(yè)生領(lǐng)取學(xué)位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。
留學(xué)生處：填寫留學(xué)生畢業(yè)證書。
邀請使館等機(jī)構(gòu)的人員參加典禮。
接待畢業(yè)留學(xué)生家長。
提供外國畢業(yè)生(包括本科生和研究生)所在國國旗。(6月23日交)
學(xué)生處： 指導(dǎo)相關(guān)單位填寫畢業(yè)證書。
負(fù)責(zé)接待中國學(xué)生家長。
保衛(wèi)處： 劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域。
畢業(yè)典禮當(dāng)天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會場秩序(上、下午各5名)。
負(fù)責(zé)會場的消防安全。
派保安協(xié)助懸掛橫幅。
后勤管理處：負(fù)責(zé)擺放主持臺及會場的鮮花。
協(xié)助布置典禮會場(準(zhǔn)備臺布)。
提前檢修會場電路及燈光，當(dāng)天派電工保證會場供電。
學(xué)院領(lǐng)取和交還學(xué)位服時提供電瓶車服務(wù)。
照相當(dāng)天準(zhǔn)備15把椅子。
資產(chǎn)管理處：負(fù)責(zé)發(fā)放和收回學(xué)位服。
準(zhǔn)備泰國分校畢業(yè)生可能要購買的學(xué)位服。
電教中心： 錄像、照像，照畢業(yè)合影(詳見 “時間安排”)。
提供會場多媒體服務(wù)(畢業(yè)生所在單位須提供相應(yīng)的照片、文字等資料)。
準(zhǔn)備典禮開始前播放的輕音樂，發(fā)證書時播放的進(jìn)行曲，畢業(yè)典禮結(jié)束時播放“友誼地久天長”。
三、畢業(yè)典禮程序
(一)中國本科生畢業(yè)典禮程序
主持人：學(xué)院院長
1、宣布畢業(yè)典禮開始
2、介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)
3、校領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過6分鐘)
4、教師代表講話(不超過5分鐘)
5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)
6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生和服務(wù)基層畢業(yè)生證書
7、頒發(fā)學(xué)位證書、畢業(yè)證書
8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
(二)外國本科生畢業(yè)典禮程序(約60分鐘)
主持人：漢語學(xué)院院長
1、宣布畢業(yè)典禮開始(14：00)
2、介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)
3、校領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過6分鐘)
4、教師代表講話(不超過5分鐘)
5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)
6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書
7、頒發(fā)學(xué)位證書、畢業(yè)證書
8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
(三)中外研究生畢業(yè)典禮
主持人：研究生部副主任張華副教授
1、 宣布畢業(yè)典禮開始(16：2 0)
2、 介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)
3、 校領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過6分鐘)
4、 導(dǎo)師代表講話(不超過5分鐘)
5、 畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)
6、 頒發(fā)學(xué)位證書、畢業(yè)證書
7、 在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
四、證書頒發(fā)辦法
學(xué)生在指定區(qū)域座位上坐好，主席臺上共有兩位校領(lǐng)導(dǎo)和四位教授代表為學(xué)生頒發(fā)證書。學(xué)生以6人為單位從面對主席臺的右側(cè)上臺，接受證書后轉(zhuǎn)身照像，從左側(cè)下臺，回原位就座。
要求：(1) 畢業(yè)生所屬單位需派2名熟悉情況的老師在發(fā)證書時到主席臺上服務(wù)。
(2) 優(yōu)秀畢業(yè)生證書每人2份捆綁發(fā)放;博士、碩士、本科畢業(yè)生只發(fā)畢業(yè)證書。
留學(xué)生上臺領(lǐng)取證書的順序為：漢語學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生、泰國分校畢業(yè)生、漢語學(xué)院畢業(yè)生。
研究生上臺領(lǐng)取證書的順序為：外國博士生、中國博士生、外國碩士生、中國碩士生。
注：在典禮進(jìn)行中，與會人員不得擅自離場;畢業(yè)生領(lǐng)取證書后應(yīng)回到原位就座。
畢業(yè)典禮策劃書篇十二
一、主題：感恩教育(感恩母校、感恩老師)。
二、時間：6月28日下午3點30分。
三、地點：六年級教室、校園。
四、邀請嘉賓：校長、書記、教導(dǎo)處主任、家長代表。
五、參加人員：六年級班主任、任課教師、六年級全體學(xué)生。
六、活動準(zhǔn)備：
(1)主持人：米雪周佳迪。
(2)布置會場：張貼背景字(書記)、布置主席臺(王春紅)。
(3)制作畢業(yè)照合影投影、背景音樂(耿興萍)。
七、活動的目的：
1、六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。
3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴，學(xué)生的成長，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠的心，說聲：“老師，您辛苦了!”
八、活動內(nèi)容：活動分為三個階段。
第一階段：
1、開展綜合實踐活動——難忘的小學(xué)生活。(5月21日-31日)。
2、“母校因我而美麗”——美化校園活動。(6月15日)。
第二階段：
1、“我們一起走過的這六年”——畢業(yè)聯(lián)歡會。
2、“十年相約”——師生一起埋許愿瓶活動。
第三階段：
舉行“放飛理想師恩難忘”——畢業(yè)典禮(6月28日下午3點30分)。
九、“放飛理想師恩難忘”——畢業(yè)典禮活動過程：
(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
(二)合(周、米)“放飛理想師恩難忘”小金小學(xué)屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。全體起立，升國旗、奏國歌。(六年級)。
(三)介紹嘉賓。周：
(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話周：今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子,今天的我們迎來了小金小學(xué)屆的畢業(yè)典禮。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長.下面有請我們敬愛的馬校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
米：校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們小金小學(xué)會因為擁有我們而驕傲。
(五)畢業(yè)生代表講話米：六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離?？墒?，母校呀，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
(六)教師代表講話。
周：小金的六年,沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因為我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班宋老師講話。大家掌聲歡迎!
米：短短的'話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對我們多深的愛呀。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時，別忘了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的愉悅!
(七)宣布畢業(yè)生名單。
周：六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號。我們會以此為起點，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請耿主任宣讀畢業(yè)生名單。
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書。
米：有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為六年級學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書。(播放背景音樂)。
(九)向老師致謝、合影。
周：老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們深情地對您說一聲：“謝謝您，老師!”，表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺，同學(xué)代表向老師致謝。(每一位老師說一兩句祝福的話。)。
(十)向母校贈送畢業(yè)留念禮物:。
米：“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。”離別，怎一個愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個什么樣的贈別禮物呢?當(dāng)然是要留給學(xué)校、老師一個美好的印象，給小弟弟小妹妹們做個榜樣!有請我們2012屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!
(十一)合唱《感恩的心》：
周：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
(十一)宣布活動結(jié)束。
米：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
周：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
全班：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
今天，我們是莘莘學(xué)子，
明天，我們是社會的棟梁。
小金小學(xué)，再見!
老師，再見!
畢業(yè)典禮策劃書篇十三
活動意義：光陰流轉(zhuǎn)，又是一屆同學(xué)到了告別大學(xué)生活的時候，大學(xué)生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學(xué)生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結(jié)束的時候，我們制作這個特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀(jì)念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。
地點：學(xué)術(shù)報告廳(團(tuán)委帶申請)
時間：20xx年6月初(暫定時間)
全系學(xué)生，重點是09屆畢業(yè)生。
以上臺演說，也可以寫在紙上。由工作人員把紙張分發(fā)給每個人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時，高年級的同學(xué)也可以把心里話寫給新同學(xué)。收集完所有的紙條后，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會后，把這些紙條編成一冊由系保存。去錄音棚錄歌，將過程錄下來，晚會開始前大屏幕上放映。晚會后將錄像保存起來，分發(fā)給畢業(yè)生們留念。
成立秘書處統(tǒng)籌整個工作。
文娛部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)
組織部：負(fù)責(zé)分配各班演出任務(wù)
學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)后勤工作
外聯(lián)部：拉贊助費供晚會禮品贈送以及道具費用，于四月中旬開始，五月下旬結(jié)束。
體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成!!
生活部：負(fù)責(zé)后勤工作
宣傳部：負(fù)責(zé)海報宣傳，宣傳主題是招募本次晚會的節(jié)目篩選。內(nèi)容是篩選節(jié)目的時間和地點。
勞衛(wèi)部：負(fù)責(zé)會場衛(wèi)生。
未盡事宜由秘書處商議決定后另行通知。
1，挑選近期排練的節(jié)目，及各班級上報節(jié)目再篩選節(jié)目。
2，必要時進(jìn)行第2輪篩選。
3，組織部通知通過第一輪篩選的節(jié)目負(fù)責(zé)人，文娛部再負(fù)責(zé)第2輪的篩選節(jié)目，具體程序與第1輪相似。(五月中旬)
4，確定出演節(jié)目名單，計算出演節(jié)目的總時間，負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式以及需要道具。
5，如果在時間允許的條件下組織一個星期彩排一次，或者在晚會舉行的前兩三天進(jìn)行彩排。彩排需要的道具和音樂都要向節(jié)目的負(fù)責(zé)人問清楚，然后列成名單。
6，文娛部通知篩選主持人。人數(shù)四個人，可以是兩男兩女，也可以是四女。并讓主持人寫好臺詞，交至學(xué)生會指導(dǎo)審批。
7，關(guān)于主持人的服裝問題?？梢允侵鞒秩俗约禾峁?，也可以是由外聯(lián)部贊助她們的服裝。
8，文娛部將節(jié)目單的順序和有關(guān)的事項與學(xué)習(xí)部進(jìn)行溝通，再由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)發(fā)送邀請函。
1)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)發(fā)送邀請函(先以電子郵件的形式)給老師和各系的代表，后以書面的邀請函寄送到相應(yīng)地址，邀請函要有晚會的時間地點等等。(5月底完成此項工作)。 2)制作節(jié)目單。此兩項工作在晚會開始的三天要完成。
1，宣傳部布置場館：關(guān)于氣球，彩帶等裝飾會場的道具應(yīng)由宣傳部有關(guān)人員購買，購買時注意開發(fā)票以及活動結(jié)束后向生活部報銷的事項。
2，當(dāng)天請電工調(diào)試燈光，音響以及麥克，麥克要提前充電。(晚會開始前六個小時要完成)
3.要調(diào)動其他部門例如生活部，學(xué)習(xí)部等部門沒有課的干事進(jìn)行布置會場。應(yīng)該由主席團(tuán)進(jìn)行分配。
4，文娛部分配好晚會進(jìn)行時需要的工作人員的職責(zé)，例如道具搬運或者維持秩序的工作人員。(在晚會進(jìn)行的前一天要分配好，也是需要學(xué)生會有關(guān)成員協(xié)作)
5，生活部要在現(xiàn)場點清工作人數(shù)以及演員和主持人。
6，與演員進(jìn)行有關(guān)事項的溝通。(在晚會舉行的前一天)
7，演員和主持人一起化妝，換好衣服。(在晚會要開始的前一個小時完成)
8，座位的分配：(1)由老師以及各系學(xué)生會學(xué)生代表，學(xué)生會還有團(tuán)委的代表以及06屆學(xué)生代表，擺放水以及節(jié)目表(由輩分大到小的順序的排列座位)。
(2)擺好兩張桌子合并鋪上紅布，禮儀小姐在那迎接嘉賓。在附近分配工作人員派發(fā)節(jié)目單給入場觀眾。
9，晚會開始前半個小時，所有工作人員各就各位，準(zhǔn)備就緒。
一食堂門前和21號樓前干道等主要位置設(shè)宣傳欄，圖文并茂(圖片由晚會特設(shè)記者攝制)向校園網(wǎng)、校園廣角，文學(xué)社等投放稿件。
1下發(fā)通知規(guī)定各班上報節(jié)目的時間
2文藝部在節(jié)目上報之后審核安排節(jié)目單
3內(nèi)部例會集體考察會場確定每個區(qū)域的作用
4分配工作主要有催臺前場秩序后臺秩序總督臺(帶倆秘書幫忙跑腿)協(xié)調(diào)人員(前期和現(xiàn)場協(xié)調(diào)燈光音響)
5節(jié)目負(fù)責(zé)人開會下發(fā)節(jié)目單說明現(xiàn)場后臺范圍上交音樂留下聯(lián)系方式
6第一次彩排調(diào)整節(jié)目單尋找漏洞
7帶妝彩排最后確定節(jié)目單下發(fā)
1.舞臺的設(shè)計要新穎，音響擺放到位，要留有備用話筒。
2.所有舞臺工作人員做好催場工作，以及道具的搬動、擺放等。
3.所有演員應(yīng)嚴(yán)格要求自己，顧全大局，服從安排。
4.主持人應(yīng)高度富有激情與號召力，能現(xiàn)場設(shè)置興奮點。更為重要的是：他/她除了要最大限度地理解執(zhí)行編導(dǎo)的意圖，還要尊重演員心懷觀眾。
5.節(jié)目內(nèi)容應(yīng)該健康向上。
6.經(jīng)費支出要遵循節(jié)省開支、少花錢、多辦事，搞好本次晚會。
8應(yīng)急措施：(一)停電應(yīng)急方案：
1.若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即20：00舉行。此間觀眾自由處理自己的時間。如果20：00仍未正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
2.在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后，由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過十分鐘后，由主持人宣布晚會閉幕。
3.停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作;由舞臺組負(fù)責(zé)舞臺舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備的看管。
(二)節(jié)目應(yīng)急方案
1.臺上一個節(jié)目演出時，其后兩個節(jié)目做好候場，前一節(jié)目由于各種原因無法按時演出時，下一節(jié)目即時跟進(jìn)。
2.突發(fā)情況時，由機(jī)動組負(fù)責(zé)維持秩序。
(三)考慮天氣情況。首先根據(jù)天氣預(yù)報的情況以及06屆畢業(yè)生返回校園的時間而定。要在晚會開始之前安排好工作人員負(fù)責(zé)哪些道具搬運，應(yīng)該調(diào)動整個學(xué)生會的成員負(fù)責(zé)。
1.嘉賓，演員，全體工作人員等合影留念。
2.工作人員清場，物以類聚，搬到原來的位置，按照原來的物品的列表，有缺少東西立即報告部長，再進(jìn)行查找。
3.費用報銷，處通知各部門部長有出費買有關(guān)東西持發(fā)票到生活部報銷。
敬愛的老師：
您們好!
在這個綠樹成蔭的季節(jié)里，我們就要告別這個朝夕相處的學(xué)校了，就要告別父母般的老師。心中的不舍無以言表，六年來的點點滴滴已經(jīng)深深地映入了我的腦海，成為了我一生最美好的回憶!
當(dāng)我們剛剛?cè)雽W(xué)的時候，是誰握著我們的小手，一筆一劃地教著我們寫字;是誰指著黑板上的乘法口訣表，帶領(lǐng)著我們一句句的讀，并講解……是您，老師，是您把我們從懵懵懂懂的時候，引領(lǐng)到現(xiàn)在的成熟懂事，這期間凝聚著多少心血和汗水，飽含著多少期盼啊!
回憶六年來，您們冒著烈日，頂著風(fēng)雨來給我們上課，給我們講授知識。當(dāng)你們遇到淘氣的我們，雖然口頭上說著不再管我們，任憑我們?nèi)フ{(diào)皮，但是常常在我們淘氣時又忍不住批評我們，我們就像您們孩子，您們怎么忍心讓我們淪落而不理不睬?這時候您們對我們的.愛悄悄的蘊(yùn)含在這些批評的話語中……，我們聽話時，您們愛意也不經(jīng)意流露出來，鼓勵，加油，我們倍感溫暖!
今天，當(dāng)離別的鐘聲敲響，當(dāng)您們又將送走我們這一屆學(xué)生，又將在您們的過去添上一道回憶。這些回憶也許有快樂的，有悲傷的，當(dāng)您們?nèi)舾赡旰螅貞浧瓞F(xiàn)在的時候，回憶起曾經(jīng)讓您們搖頭嘆息的我們，也是一種快樂的回憶吧。我相信，若干年以后，我們將會是您們的驕傲。老師，您是我們一生中的一盞導(dǎo)航燈，一個指路標(biāo)，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們指向未來的道路。雖然我們知道，這只是我們?nèi)松囊粋€開始，我們就要步入初中的殿堂，但是仍有不舍，離別有太多的傷感，可是我們不會流連于昨天，要認(rèn)真度過今天，用全新的面貌期待明天。六年后的今天，將是我們給您們報來喜訊的一天!!!未來的路還很長，我們也要經(jīng)過許多的坎坷，當(dāng)毅然回首之時，嚴(yán)父慈母般的老師啊，您們是我們最堅實的堡壘!!!
日子會流失，但是您們對我們的諄諄教誨，將永遠(yuǎn)銘記在我們心中，一日為師終生為父，六年后的我們絕不會辜負(fù)您們對我們的殷切期望!!!
在即將離開這個校園之時，我代表全班同學(xué)向您們表示最崇高的敬意和深深的謝意。老師，您們辛苦了!在此，我建議，全班起立，向老師們表達(dá)我們最真切的敬意，敬禮!
畢業(yè)典禮策劃書篇十四
活動目標(biāo)：激起每一個畢業(yè)生的點滴回憶，憶同學(xué)請、老師愛，在獲得關(guān)愛的同時，更懂得去關(guān)心身邊的每一個人。
活動過程：準(zhǔn)備生活與勞動課及軍訓(xùn)(或其他有意思的活動)的錄像，學(xué)校生活照片，3篇作文交流作文和《母校難忘的地方》、《當(dāng)我們走過老師的窗前》歌曲錄音。
主持稿：
主持甲：昔日雛鷹，如今羽翼豐滿，正欲搏擊長空。
主持乙：6年的小學(xué)生活在今天畫上了圓滿的句號，我們即將告別親愛的母校。
主持甲：興奮、憧憬，難掩心中留戀。
主持乙：6年的小學(xué)生活，還在我們眼前閃耀。
(合)：那一幕幕的情景，我們永遠(yuǎn)也不會忘掉。
第一樂章：難忘的小學(xué)生活播放兩段錄像。
1、生活與勞動課(找有意思的照片或錄像編輯)。
2、軍校結(jié)業(yè)儀式或其它活動的精彩片段。
主持甲：請大家觀看錄像，一起回憶哪段美好的時光。(看后讓隊員們說出是什么時間開展的活動，開展的什么活動，并說說那次活動中最有趣的事)。
主持乙：請大家再拿出珍藏的照片，描繪下那難忘的瞬間。(隊員們按小隊進(jìn)行小學(xué)生活照片甲流)。
主持甲：我們每個人也都曾用筆寫下小學(xué)生活中那難忘的故事。
主持乙：現(xiàn)在請大家交流作文。(主動交流和指定交流結(jié)合)。
主持甲：一字字，一句句，訴說不盡我們對母校的留戀之情。
主持乙：一件件，一樁樁，都是我們成長進(jìn)步的腳印。
表演唱：《母校難忘的地方》。
第二樂章：感謝老師的培育。
主持甲：母校是沃土，給了我們豐富的滋養(yǎng)。
主持乙：老師是園丁，給了我們愛心的陽光。
主持甲：我們?nèi)〉玫拿恳稽c成績與進(jìn)步，都凝聚著老師們的心血。
主持乙：我們懂得的知識和道理，都離不開老師的教育和培養(yǎng)。(依次參觀優(yōu)秀作業(yè)展，繪畫、書法作品，考級證書，獲獎證書等。分別請三位有代表性的學(xué)生，介紹老師的培養(yǎng)。)。
主持甲：千言萬語說不完我們對老師的感謝。
第三樂章：憧憬美好的未來。
主持甲：中學(xué)的大門已向我們敞開。
主持乙：中學(xué)的時代已向我們走來。
(合)：我們將增添青春的風(fēng)采。我們要憧憬美好的未來。
主持甲：請我們用手中的畫筆描繪美好藍(lán)圖。(以小隊為單位進(jìn)行長做，然后展示交流。)。
主持乙：明天我們就要邁開畢業(yè)的腳步，在邁向美好明天的同時，我們又該如何為母校增光?(出示倡議書，全體起立宣讀。)。
主持甲：再見吧，老師!
(合)：再見吧，老師!
主持乙：再見吧，母校!
(合)：再見吧，母校!
(合)：等我們?nèi)〉眯碌膬?yōu)異成績，再來向你們匯報!
活動提示：小學(xué)6年的學(xué)校生活，令人難以忘懷，有很多值得回憶的精彩生活，可以從照片中看到，從作文中查詢，從錄像中回放，這些美麗的片段都可以在活動中展現(xiàn)，成為活動的素材。
畢業(yè)典禮策劃書篇十五
在這春暖花開，到處飄逸著花香的校園里，我們大四的各位學(xué)長、學(xué)姐也即將踏上新的征程。在母校里，他們度過了難忘的大學(xué)四年生活，這里，有的是老師、朋友、同學(xué)關(guān)心與幫助，有的是曾經(jīng)一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。也許，在校園里的某個角落，還依舊沉淀著他們曾經(jīng)的快樂與憂傷，記憶著他們過去的點點滴滴，而作為學(xué)弟、學(xué)妹的我們，在他們即將離別母校之際，也雖有依依不舍之情，但天下哪有無不散之筵席?因而，在此之際，希望通過畢業(yè)季系列活動，進(jìn)一步增加彼此之間的情誼，為今后的生活，都留下一段美好而又難忘的回憶。
主題：畢業(yè)季活動。
2.目的：
通過此次畢業(yè)季的細(xì)列活動，既能增加彼此之間的情誼，相互交流一些心得，也能希望我們能為大四的各位學(xué)長、學(xué)姐送去更多的歡聲與笑語，彼此留下一段難忘的回憶。
3.組織單位：
西安科技大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會。
4.時間：
20xx年4月21日。
5.地點：
學(xué)校塑膠操場。
6.內(nèi)容：
跳蚤市場、經(jīng)驗交流會、夢想信箱、尋找記憶。
7.對象：
全校師生。
8.效果預(yù)測：
舉辦的畢業(yè)季系列活動，會使作為學(xué)弟、學(xué)妹的我們，既為此次活動的成功舉辦，感到歡欣與鼓舞之外，還讓我們從他們身上學(xué)到了一些經(jīng)驗，尤其是在學(xué)習(xí)和生活上的。此外，學(xué)長、學(xué)姐們也為我們能為他們餞行表示由衷的感謝，更為我們的母校感到驕傲與自豪。
1.必要性分析。
作為當(dāng)代大學(xué)生，不管是大幾的學(xué)生，最終都會有面臨畢業(yè)的那一天，不過是時間的遲早而已，當(dāng)我們有一天面臨畢業(yè)的時候，也想在自己離別母校之際，能留下一些更多、更美好的回憶,而不僅僅局限于照片之類的東西?？梢酝ㄟ^一些一系列的活動，比如交流經(jīng)驗大會之類的活動，既能促進(jìn)彼此之間的情誼，幫助學(xué)弟、學(xué)妹們解決一些實際中遇到的困難，也能借此活動，促進(jìn)交流，為他們走向社會的人增加一些交流的經(jīng)驗，同時，也在傳統(tǒng)照相等方式之外，為他們留下些許美好的人生回憶。因而，在此，很有必要舉辦此次活動。
2.可行性分析。
此次活動比沒有要求其他過多的輔助設(shè)備道具等，不過是一些活動場地、經(jīng)費、音響以及一些個人的物品等，這些在我校完全可以得到滿足，因而，針對我校的實際情況，可以看出，此次活動具有完全的可操作性。
1.四月十七日左右通知有關(guān)人員準(zhǔn)備活動所需設(shè)備、儀器等，包括所需的音響、書籍、場地等，只要是不違反相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的違禁物品外的東西，都可以在活動當(dāng)天進(jìn)入跳蚤市場，并在當(dāng)天在全校發(fā)出通告，告知有關(guān)畢業(yè)季活動的`大概情況。
2.四月二十日組織活動的相關(guān)人員，可以布置活動現(xiàn)場?；顒釉谒脑露蝗赵缟祥_始，具體時間活動安排如下:。
1)8:00開始有關(guān)工作人員可以組織參加活動的人員陸續(xù)進(jìn)入活動現(xiàn)場并奏響活動現(xiàn)場的音樂，活躍氣氛。
2)8:30活動正式開始，由主持人進(jìn)行開場白，引入活動的話題，大概四分鐘左右之后，由主席團(tuán)主席宣布活動正式開始。
3)8:34跳蚤市場活動開始進(jìn)行，活動的參與人員進(jìn)行以物易物活動，該活動和經(jīng)驗交流會同時進(jìn)行，通過交換物品或是購買物品等其它方式進(jìn)行活動，在活動的過程中，通過彼此間的交談，進(jìn)行經(jīng)驗交流。
4)10:00由主持人宣布兩個活動結(jié)束，開始進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)——夢想信箱。
5)10:05參加活動的人員開始把提前寫好的夢想信片分別投入到兩個箱子中，大四的投入到一個箱子中，其他的人集體投入到另一個箱子中。
6)10:15活動人員開始抽出信箱中的夢想信片，大四的在非大四的那個箱子中抽出卡片，非大四的在大四的信箱中抽出卡片。
7)10:30由主席宣布進(jìn)入到最后一個環(huán)節(jié)——尋找記憶，非大四的人找一個大四的學(xué)長或?qū)W姐在學(xué)校里面尋找共同的記憶，大家可以隨便在學(xué)校里面逛，尋找回憶。
8)11:30全部人員或部分人員陸續(xù)回到活動現(xiàn)場，大家彼此互留聯(lián)系方式。
9)11:50由主持人宣布畢業(yè)季系列活動到此結(jié)束，與會人員合影留念。
10)12:00有關(guān)工作人員開始收拾活動現(xiàn)場。
由于本人未詳細(xì)計算活動所需相關(guān)物品的價錢，因而，在此不做出經(jīng)費預(yù)算的詳細(xì)情況，活動大概所需經(jīng)費在六百元左右。
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畢業(yè)典禮策劃書篇十六
403教室。
**系**級**1班。
**系**級**1班全體成員。
本次主題班會是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全文明教育月活動之一，面對現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識顯得尤為緊迫。我系會以?！鞍踩拿鳌被顒訛槠鯔C(jī)，通過舉辦多形式的活動來加強(qiáng)大學(xué)生安全教育。
讓同學(xué)珍惜自己的生命財產(chǎn)安全，并保護(hù)自己的生命財產(chǎn)安全，是我們開展安全教育的一個目的，但絕不是終極目標(biāo)。我們的安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時具備防范意識的人。因此，我們在品德教學(xué)中還有一個目標(biāo)是塑造學(xué)生的防范意識，懂得珍惜生命財產(chǎn)安全。
讓學(xué)生有愛心地生活，是生命財產(chǎn)教育必須達(dá)到的目的。我們在品德教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，尊重他人生命財產(chǎn)安全，并盡一切可能去幫助他們。在實踐中培養(yǎng)同學(xué)的愛心，驗證學(xué)生的愛心。在品德教學(xué)中，我們創(chuàng)設(shè)多種情景，創(chuàng)造多種機(jī)會，讓同學(xué)去表達(dá)自己的愛心。同時，我們也讓同學(xué)們知道，在安全教育班會里所學(xué)的防護(hù)知識，不僅保護(hù)自己，更要幫助別人。在他人有危險的時刻，要能勇敢站出來，表達(dá)自己的愛心，以實際行動來關(guān)心尊重他人的生命。生命教育，首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識生命財產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財產(chǎn)、熱愛生命財產(chǎn)的情感為基礎(chǔ)，方能很好地進(jìn)行保護(hù)生命財產(chǎn)的安全教育，以致達(dá)到生命教育的最終目標(biāo)。因此，生命財產(chǎn)教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ)，更是我們對同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。
（1）安全教育主題班級活動申報材料。
（2）收集有關(guān)生命財產(chǎn)安全的資料及不注意校園內(nèi)安全的案例。
（3）準(zhǔn)備背景歌曲《無眠》。
（4）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵。
（5）各個工作分配：主持人：拍照負(fù)責(zé)人：人員簽到負(fù)責(zé)人：現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：
一、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，包括到來的嘉賓；
二、主持人引入導(dǎo)語。
三、展示有關(guān)于生命財產(chǎn)安全的圖片，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
四、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命財產(chǎn)丟失的原因，措施等；
五、介紹各類安全事例。
六、學(xué)生介紹安全教育經(jīng)驗，以演講形式，并展開生命財產(chǎn)安全防范的互動搶答活動（共10題），且對答對者有物資獎勵；七、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。
1、保證人員全部到達(dá)；
2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
5、主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。
畢業(yè)典禮策劃書篇十七
活動主題：
放心去飛，勇敢去追。
關(guān)鍵詞：
祝福感恩頒證追夢。
活動時間：
六月一日下午課外活動。
活動地點：
學(xué)校操場。
活動對象：
全校師生，畢業(yè)生家長。
（1）組織學(xué)生入場，安排學(xué)生代表領(lǐng)取證書，維持會場秩序。
（2）邀請組織家長、教師參加典禮；并選定好發(fā)言的家長、教師、學(xué)生代表。
（3）填寫畢業(yè)證書，提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名等。
（4）要求所有學(xué)生準(zhǔn)備簽名用的記號筆，統(tǒng)一身著校服。
2、非畢業(yè)年級。
學(xué)生每人準(zhǔn)備一份題為“夢在畢業(yè)時”的暢想文字材料。
3、教務(wù)處。
4、辦公室。
（1）負(fù)責(zé)布置典禮會場。
（2）制作懸掛會場內(nèi)外的橫幅，購置獻(xiàn)給老師的花束。
（3）錄像、照相，提前會場服務(wù)。
（4）準(zhǔn)備典禮開始前播放的音樂，發(fā)證書時播放的進(jìn)行曲，畢業(yè)典禮結(jié)束時播放樂曲。
5、德育處。
（1）畢業(yè)典禮當(dāng)天，門衛(wèi)負(fù)責(zé)把關(guān)，協(xié)查家長進(jìn)入會場。
（2）安排學(xué)生會成員負(fù)責(zé)當(dāng)天會場秩序，實行崗位落實制度。
主持人：（待定）。
1、在《畢業(yè)歌》響起時宣布畢業(yè)典禮開始。
2、本屆畢業(yè)生情況介紹。
3、濃濃祝福，暖人心扉：校長致辭；父母祝福，感恩父母（畢業(yè)生擁抱家長，背景音樂《爸媽謝謝你》）；畢業(yè)生代表感言（初中），畢業(yè)年級老師就位（學(xué)生獻(xiàn)花，背景音樂《感恩的心》），恩師感懷（教師代表發(fā)言）。
4、盛典時刻，頒發(fā)證書（背景音樂《怒放的生命》）。
5、畢業(yè)生代表寄語《致學(xué)弟學(xué)妹》（高中）。
6、非畢業(yè)年級學(xué)生“夢在畢業(yè)時”存封儀式（背景音樂《放飛夢想》）。
7、畢業(yè)生集體宣誓。
8、畢業(yè)生惜別簽名（準(zhǔn)備班級簽名條幅）。
9、在《飛得更高》的旋律中畢業(yè)典禮結(jié)束。
1、舉行畢業(yè)典禮期間，禁止隨意走動，大聲喧嘩，保持會場安靜，不得擅自離場。
2、畢業(yè)典禮結(jié)束后，相關(guān)年級應(yīng)負(fù)責(zé)做好會場的清理工作。
畢業(yè)典禮策劃書篇十八
全案小到展臺的設(shè)計細(xì)節(jié)、大到典禮流程，都充滿創(chuàng)新亮點，請細(xì)看。
一、展臺布置。
稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個大字：“***學(xué)院20xx年畢業(yè)典禮”
可采取奧運會入場儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。
具體操作流程：
2、用雙語播報畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時，可向主席臺揮手致意。
3、站列的形式也可以考慮設(shè)計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設(shè)計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場。
因為這些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場式的方法。
采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。
臺上播放這些代表的名字。
四、宣布典禮開始。
全體起立，奏國歌、校歌(如果有校歌的話)。
在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領(lǐng)唱，然后全體大合唱。
五、主持人請領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話。
以下各個環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)。
六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放dv)。
這個dv是一個總的dv，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的。
七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗。
1、報幕。
2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)。
a，校長對一學(xué)生代表進(jìn)行授證，然后進(jìn)行撥穗。
b，此學(xué)生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊的做法，大喊“請**院系學(xué)生代表出列”，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。
c，互撥。
這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。
這十個代表站成一列，報數(shù)，報數(shù)完后，學(xué)生代表說：“報雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。
然后學(xué)生代表說：“請撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。
d，以下各院系都按這個流程走。
e，更為大膽的創(chuàng)想。
如果有足夠的學(xué)士帽，則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取軍隊的做法，每一個隊列進(jìn)行報數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))，報單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進(jìn)行撥穗。
設(shè)計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄(因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗?zāi)欠N神圣感)。
八、全場遞穗儀式(類似xxxx傳遞模式)。
1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!)。
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進(jìn)行全場傳遞。
3、這種傳遞是很快的，預(yù)計不會超過八分鐘。
事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。
4、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進(jìn)一個漂亮的盒子里，封存起來，存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。此稻穗上必須標(biāo)明20xx年的這個畢業(yè)紀(jì)事，最好用紅絲帶系起來。
5、這個漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。
6、是的，這是一份溫暖的記憶。
九、第二次的dv播放。
這一次的dv播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，通過剛才那個“全場遞穗儀式”，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動到了一個高-潮，又神圣又激動，這時放這個dv，一是平撫激動情緒，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環(huán)節(jié)。
十、深情詩朗誦。
dv播放告一段落后，馬上開始深情詩朗誦，進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂，詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng)，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活，關(guān)于夢想，關(guān)于希望。
十一、特邀嘉賓的演講。
如果能邀請到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了。
十二、回到20xx。
如果沒有名人嘉賓，則請20xx年的畢業(yè)學(xué)子，已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。
十三、校長寄語。
經(jīng)過第十二個環(huán)節(jié)，20xx年那個畢業(yè)生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了。
寄語這種東西，只要一個人講就行了，不要又請院長、又請導(dǎo)師講的，多了反而沒勁。
十四、第三次追光燈投向大屏幕。
校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。
正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大屏幕，dv上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。
那是一首關(guān)于希望、關(guān)于美好的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。
這首歌要經(jīng)過精挑細(xì)選，而且是大多數(shù)人能唱的。
要有兩個領(lǐng)唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。
然后全場跟著唱起來。
終于，把氣氛帶向高潮，一段美好的記憶總在高-潮時落幕。
多年以后，20xx年畢業(yè)的同學(xué)們，當(dāng)他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會流下溫暖的淚水。
畢業(yè)典禮策劃書篇十九
全案小到展臺的設(shè)計細(xì)節(jié)、大到典禮流程，都充滿創(chuàng)新亮點，請細(xì)看。
背景臺上的幕布上(也就這樣主席臺后的那塊大板)，掛著一棵真實的稻穗，務(wù)必要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下方書寫幾個字：今時成熟時，明日收獲日，稻穗的旁邊能夠用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上方書寫幾個大字：“xxx學(xué)院20xx年畢業(yè)典禮”
可采取奧運會入場儀式，象征畢業(yè)生們都這樣以后人生賽場上的健兒。
具體操作流程：
2、用雙語播報畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時，可向主席臺揮手致意。
3、站列的形式也能夠思考設(shè)計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設(shè)計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
因為這些代表這樣明星級的人物，就能夠采用明星入場式的方法。
采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。
臺上播放這些代表的名字。
全體起立，奏國歌、校歌(如果有校歌的話)。
在奏國歌與校歌時，必須要有合唱隊領(lǐng)唱，然后全體大合唱。
以下各個環(huán)節(jié)稍略，此刻重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)。
這個dv這樣一個總的dv，具體資料能夠這樣概括性的比較煽情的。
1、報幕。
2、學(xué)生代表理解畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)。
a，校長對一學(xué)生代表進(jìn)行授證，然后進(jìn)行撥穗。
b，此學(xué)生代表被撥完后，迅速回到自我的院系方陣前，采用的做法，大喊“請xx院系學(xué)生代表出列”，于這樣，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。
c，互撥。
這這樣一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。
這十個代表站成一列，報數(shù)，報數(shù)完后，學(xué)生代表說：“報雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”，于這樣就成了前后兩人互相應(yīng)對面的形式。
然后學(xué)生代表說：“請撥穗”，于這樣前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。
d，以下各院系都按這個流程走。
e，更為大膽的創(chuàng)想。
如果有足夠的學(xué)士帽，則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取的做法，每一個隊列進(jìn)行報數(shù)(讓每人記住自我這樣單數(shù)還這樣雙數(shù))，報單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于這樣全體四千人就構(gòu)成了前后兩兩相向的局面，然后進(jìn)行撥穗。
設(shè)計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點這樣，這這樣史上第一次所有畢業(yè)生都理解撥穗的紀(jì)錄(因為以往都只這樣代表理解撥穗，這次這樣想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗?zāi)欠N神圣感)。
1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗務(wù)必要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!)。
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進(jìn)行全場傳遞。
3、這種傳遞這樣很快的，預(yù)計不會超過八分鐘。
事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就能夠了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。
4、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進(jìn)一個漂亮的盒子里，封存起來，存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。此稻穗上務(wù)必標(biāo)明20xx年的.這個畢業(yè)紀(jì)事，最好用紅絲帶系起來。
5、這個漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。
6、這樣的，這這樣一份溫暖的記憶。
這一次的dv播放，就這樣播放各個院系的精彩瞬間了，透過剛才那個“全場遞穗儀式”，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動到了一個高潮，又神圣又激動，這時放這個dv，一這樣平撫激動情緒，而這樣讓學(xué)生們陷入到回憶中，這這樣一個溫暖的環(huán)節(jié)。
dv播放告一段落后，立刻開始深情詩朗誦，進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂，詩的資料最后這樣自創(chuàng)，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活，關(guān)于夢想，關(guān)于期望。
如果能邀請到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好但這樣的了。
如果沒有名人嘉賓，則請20xx年的畢業(yè)學(xué)子，已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷這樣所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。
經(jīng)過第十二個環(huán)節(jié)，20xx年那個畢業(yè)生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得十分地合時宜了。
寄語這種東西，只要一個人講就行了，不要又請院長、又請導(dǎo)師講的，多了反而沒勁。
校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。
正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大屏幕，dv上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。
那這樣一首關(guān)于期望、關(guān)于完美的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的這樣祝福與期望。
這首歌要經(jīng)過精挑細(xì)選，而且這樣大多數(shù)人能唱的。
要有兩個領(lǐng)唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。
然后全場跟著唱起來。
最后，把氣氛帶向高潮，一段完美的記憶總在高潮時落幕。
多年以后，20xx年畢業(yè)的同學(xué)們，當(dāng)他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會流下溫暖的淚水。