總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)所學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的成果進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種重要方式。如何解決社會(huì)問(wèn)題、減少貧困和不平等是社會(huì)發(fā)展的核心任務(wù)。在總結(jié)寫(xiě)作的時(shí)候，可以參考以下的范文，以幫助你更好地進(jìn)行總結(jié)。
低碳生活從我做起六年級(jí)篇一
低碳
生活
是指生活作息時(shí)所消耗的.能源的減少，從而減低碳消耗。我們應(yīng)積極提倡“低碳生活”。
從前，我總以為只有汽車(chē)尾氣，煤炭燃燒這些才會(huì)排放出二氧化碳，可是現(xiàn)在，我懂了
什么
叫“低碳生活”
以前
暑假
里，我一直浪費(fèi)水和電。熱的時(shí)候就把冰箱打開(kāi)那點(diǎn)冷飲吃，或者是打開(kāi)空調(diào)，把溫度調(diào)的佷低。而我卻不知道，每開(kāi)一次空調(diào)，每開(kāi)一次冰箱門(mén)，都會(huì)釋放出很多的二氧化碳。有一天，我打開(kāi)冰箱門(mén)，準(zhǔn)備喝一點(diǎn)冰水。這時(shí)，電視里正好開(kāi)始放倡導(dǎo)低碳生活的節(jié)目，我一看，驚呆了。過(guò)量的碳排放，使臭氧層被破壞，直接導(dǎo)致全球氣候變暖，冰山融化等狀況。太恐怖了以后一定要注意呀!我心里想著。這時(shí)媽媽也走了過(guò)來(lái)：“怎么樣，知道了吧!”“知道了，我以后再也不浪費(fèi)啦，以后我一定節(jié)約用水、電，過(guò)低碳生活!”
希望大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞夹⌒l(wèi)士，為地球媽媽出一份力。
低碳生活從我做起六年級(jí)篇二
什么是低碳生活？顧名思義，就是把生活作息時(shí)間所耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種生活態(tài)度，更是一種責(zé)任。
為了提倡“低碳出游，呵護(hù)地球”，同時(shí)也為了我們強(qiáng)鍵的體魄，磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志，我們學(xué)校舉行了“低碳生活，徒步遠(yuǎn)行”的活動(dòng)。整裝待發(fā)，安全第一那天下午14：45分，全校師生隨著一聲口令，迅速分組集合。大家興致昂揚(yáng)，身穿黃色校服，頭戴遮陽(yáng)帽，肩挎旅行包，整裝待發(fā)。
出發(fā)前，老師與我們講解了什么是低碳生活，明白了這次活動(dòng)的真正目的，也將活動(dòng)中需要注意的安全事項(xiàng)和紀(jì)律要求都牢記在心。大家意氣風(fēng)發(fā)，對(duì)第一次徒步遠(yuǎn)行充滿(mǎn)了興趣，同時(shí)也將“安全第一”的思想牢記心中。風(fēng)雨無(wú)阻，磨練意志“出發(fā)！”我們手牽手，排著整齊的隊(duì)伍，闊步向前，英姿颯爽地走出了校門(mén)，開(kāi)始第一次徒步遠(yuǎn)行。這次遠(yuǎn)行計(jì)劃路線是由學(xué)校到鳳虎門(mén)公園繞行一圈再原路返回，行程大約四公里。
一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，邁著自信的步子，臉上煥發(fā)著青春的氣息，朝氣蓬勃的隊(duì)伍成了沿途一道亮麗的風(fēng)景線。交警們?yōu)榇蠹冶Ｕ习踩?，過(guò)往的車(chē)輛也不由自主地讓開(kāi)了道路，一路行走不時(shí)吸引路人駐足觀看，而孩子們一聲聲“hello”、“你好”更是贏來(lái)了大家贊許的目光。可是，偏偏天公不作美，出發(fā)一個(gè)小時(shí)后竟然下起了小雨。事先戴在頭上的太陽(yáng)帽可派上了用場(chǎng)，變成了遮雨帽。我們一路小跑起來(lái)，細(xì)雨伴著秋風(fēng)飄灑在我們的臉上，晶瑩透亮的珠子早已分不清是汗還是水，但我們似乎沒(méi)有意識(shí)到天氣的變化，更加沒(méi)有因此而停下。甚至有的孩子高聲歡呼起來(lái)：“下雨啦，下雨啦！”可是沒(méi)有一個(gè)當(dāng)逃兵，沒(méi)有一個(gè)落下——風(fēng)雨無(wú)阻，奮勇前進(jìn)！我們知道，疲憊阻擋不住前進(jìn)的腳步，風(fēng)雨更加堅(jiān)定前行的道路，小小的雨珠只是給我們的第一次拉練帶來(lái)了更多的樂(lè)趣！站立休息，品味堅(jiān)強(qiáng)下午四點(diǎn)一過(guò)，雨越下越大，隊(duì)伍被迫停了下來(lái)。
孩子們?cè)诠珗@的休息區(qū)站立休息。大家蹲在空地上，放下旅行袋，拿出事先準(zhǔn)備的毛巾擦起汗水。望著屋檐上拉直了的水簾和公路上濺起的一朵朵水花，孩子們竟然歡呼雀躍。有的班級(jí)唱起了《溫暖的家》，有的班級(jí)背起了《三字經(jīng)》，還有的干脆圍坐在一起講起了故事。愉快的歌聲讓我們忘記了的疲憊，動(dòng)人有趣的故事里只看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)“許三多”的堅(jiān)強(qiáng)。低碳生活，心靈起航下午五點(diǎn)，被困一個(gè)小時(shí)后，我們安全地回到了學(xué)校。雖然這次徒步遠(yuǎn)行走的路程不遠(yuǎn)，但是我們有了第一次低碳生活的嘗試。活動(dòng)中大家表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)意志顯得彌足珍貴。我相信，通過(guò)這次活動(dòng)，我們又得到了一次成長(zhǎng)和歷練，盡管最后并沒(méi)有到達(dá)目的地，但是堅(jiān)強(qiáng)的意志和低碳環(huán)保的意識(shí)已經(jīng)在我們的心靈開(kāi)始揚(yáng)帆起航！
“低碳出游，呵護(hù)地球；徒步遠(yuǎn)行，倡導(dǎo)環(huán)保?！蔽蚁Ｍ覀儗?lái)的出游活動(dòng)，盡量避免乘坐交通工具，而改為步行，這樣既環(huán)保又鍛煉身體，同時(shí)也為減低二氧化碳的排放量、保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境出一份力。
低碳生活從我做起六年級(jí)篇三
我看了報(bào)紙后，才知道今年冬季的霧霾天氣是人們不注意保護(hù)環(huán)境引起的，我要過(guò)個(gè)“低碳年”，下面請(qǐng)聽(tīng)我勸告他人的故事兩則：
父女盤(pán)旋減少尾氣。
“?！ 彪S著我的“河?xùn)|獅吼”，前面的白色汽車(chē)“嘎”的一聲停了下來(lái)，我怒氣沖沖地走上前拉開(kāi)車(chē)門(mén)，把這輛車(chē)的司機(jī)——我的老爸揪了下來(lái)，“老爸，不是說(shuō)好走著去嗎，怎么又開(kāi)車(chē)??？”面對(duì)我的質(zhì)問(wèn)，老爸卻說(shuō)：“現(xiàn)在霧霾這么大，走著去，得吸進(jìn)去多少灰塵啊！”我想我可以用在《德州晚報(bào)》上學(xué)到的知識(shí)擊敗他。我又吼：“還說(shuō)呢，現(xiàn)在的霧霾天氣，就是因?yàn)槿藗儧](méi)有環(huán)保意識(shí)造成的，再說(shuō)了，光汽車(chē)尾氣就含很多種污染物質(zhì)，中國(guó)有多少輛汽車(chē)啊！”說(shuō)完我卻看到爸爸嘴邊浮起一絲笑意，正當(dāng)我疑惑時(shí)，爸爸說(shuō)：“我故意開(kāi)車(chē)的，就是看看你有沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，還不錯(cuò)！”這個(gè)老爸！不過(guò)汽車(chē)尾氣減少了，我就放心了。
勸告朋友減少pm2.5。
中午12點(diǎn)了，我去報(bào)箱拿報(bào)紙，看見(jiàn)王紫凡興沖沖地跑來(lái)，我攔住她，問(wèn)：“王紫凡，你撿著元寶了？”王紫凡高興地說(shuō)：“爸爸給了我100元錢(qián)，讓我去買(mǎi)鞭炮呢！”“?。俊蔽掖糇×?，又對(duì)她說(shuō)：“紫凡，你知道嗎，放鞭炮會(huì)導(dǎo)致空氣中pm2.5快速上升?！彼荒樏Ｈ唬骸鞍?，pm2.5是什么？”“pm2.5是指大氣中的直徑小于2.5或等于2.5微米的顆粒物，攜帶大量有毒物質(zhì)，可直接吸入肺的！鞭炮煙霧還會(huì)污染空氣，還會(huì)引起炸傷、火災(zāi)等事故！”王紫凡驚訝地說(shuō)：“真的嗎？我去告訴爸爸，不放鞭炮了。”我舒了一口氣，又可以減少pm2.5了。
我們共同生活在地球上，誰(shuí)都有保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”不能只是一句人們耳熟能詳卻仍被忽視的空話了，讓我們行動(dòng)起來(lái)，去保護(hù)環(huán)境吧！
低碳生活從我做起六年級(jí)篇四
很多人似乎還并沒(méi)有意識(shí)這一點(diǎn)，生活中不“低碳”的現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)。
近年來(lái)，汽車(chē)進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。許多人喜歡馬力大的車(chē)，可馬力大的車(chē)排量也大，如果人們都去購(gòu)買(mǎi)大排量的車(chē)，汽車(chē)尾氣的排放就是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題了——大量的二氧化碳會(huì)加劇全球變暖。所以，我建議人們買(mǎi)小排量的車(chē)，省油又減排。當(dāng)然，如果上班、上學(xué)時(shí)，多步行或者多騎自行車(chē)的話，既省了油錢(qián)又降低二氧化碳的排放量，還鍛煉了身體，這可是一舉三得的好事。
天熱時(shí)，許多人都有選擇空調(diào)、電風(fēng)扇來(lái)消暑，可是我覺(jué)得應(yīng)該多扇扇子。當(dāng)然，如果實(shí)在是太熱了，該吹風(fēng)扇時(shí)還是要吹，該用空調(diào)時(shí)還是要用，可別把自已熱成了“人干”。不過(guò)為了節(jié)約電，為了低碳，我建議盡量少用電風(fēng)扇，非得用時(shí)也盡量用只用中檔，空調(diào)盡量開(kāi)到26度為宜。
看完電視，大多數(shù)人都習(xí)慣地關(guān)掉電視。其實(shí)應(yīng)該把插頭拔掉，因?yàn)椴孱^不拔掉的話，電源燈也會(huì)慢慢的消耗電，不低碳。
生活中不“低碳”的事例有很多，講究“低碳”的事也有很多。我們家也有這樣的事例。
我每天下午一放學(xué)，就鉆進(jìn)房間里面寫(xiě)作業(yè)。天色比較晚，但還有一點(diǎn)光線時(shí)，我就拉開(kāi)窗簾，利用天然的“日光燈”我不開(kāi)電燈照樣寫(xiě)作業(yè)。我每天都有要看電視，都把電視的亮度調(diào)到中等。為什么呢？因?yàn)樘習(xí)s短電視壽命，還不利于保護(hù)視力。這么做既可以延長(zhǎng)電視壽命，又保護(hù)了視力，還節(jié)約了電資源。又一個(gè)一舉三得。
低碳生活從我做起六年級(jí)篇五
我們?cè)邶徖蠋煹某珜?dǎo)下精心準(zhǔn)備了一星期的“低碳生活，從我做起”為主題的討論會(huì)今天召開(kāi)了。
所謂“低碳生活”：就是指在我們生活和學(xué)習(xí)中，盡量降低能量的耗費(fèi)，從而減低二氧化碳的排放量。
討論會(huì)一開(kāi)始，大家就爭(zhēng)先恐后的舉手發(fā)言，沒(méi)叫到名字的同學(xué)遺憾的直搓手，場(chǎng)面還真火爆。每一位同學(xué)的發(fā)言都會(huì)引來(lái)大家的熱烈的討論。有同學(xué)說(shuō)，低碳生活首先是一種生活態(tài)度。只要愿意每一個(gè)人都可以做到！節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水、植樹(shù)、廢物利用、以步代車(chē)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活中的各個(gè)方面，都可以選擇低碳生活的態(tài)度。低碳生活還代表中著一種更健康，更自然的生活方式，少坐一天車(chē)，少坐一天電梯，多爬一次步梯，在降低二氧化碳排放量的同時(shí)，我們將擁有更健康的身心。
王子豪同學(xué)說(shuō)：“我們?cè)谌粘Ｉ钪?，可以大面積的種植植物一來(lái)可以美化環(huán)境，二來(lái)植物可以產(chǎn)生大量的氧氣吸收二氧化碳；少開(kāi)車(chē)，盡量騎自行車(chē)或者步行?！?BR> 高仕巖說(shuō)：“在生化中，如果想低碳要選用節(jié)能電器，隨手關(guān)燈，關(guān)空調(diào)，夏季教室空調(diào)不低于26°c，冬季不高于20°c，開(kāi)啟空調(diào)時(shí)，關(guān)閉門(mén)窗。節(jié)約用紙，用布袋替代塑料袋?！?BR> 王子明同學(xué)說(shuō)：“盡量吃綠色食品，多喝水，少喝酒和碳酸飲料，盡量避免吃高脂肪、高糖等垃圾食品?！?BR> 耿昊說(shuō)：“每天的淘米水可以用來(lái)擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn)；用過(guò)的面膜紙也不要扔，用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣。”
祝策同學(xué)說(shuō)：“出門(mén)自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性餐具。”
唐溢同學(xué)說(shuō)：“將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣柜的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收柜中的異味。”
下課鈴聲響起。老師最后總結(jié)性的說(shuō)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。只要大家齊心協(xié)力，我們身邊的環(huán)境會(huì)越來(lái)越好。
低碳生活從我做起六年級(jí)篇六
隨著全球的氣候變暖沙漠化擴(kuò)大，森林植被的嚴(yán)重破壞，水資源的干涸，對(duì)我們的生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重危險(xiǎn)人們的身體健康。從而促使我們要低碳生活，建設(shè)美麗家園。
低碳是什么？是多種一棵樹(shù)，是少用一度電，是節(jié)約一滴水，是少用一張紙……其實(shí)低碳生活很簡(jiǎn)單，要從我做起。
一天晚上，我發(fā)現(xiàn)爸爸的手機(jī)充電器沒(méi)拔掉，我便走上前拔掉充電器，生氣地對(duì)在沙發(fā)上看報(bào)的爸爸說(shuō)：“爸爸，以后手機(jī)充好電要及時(shí)拔掉插頭。不僅浪費(fèi)電，而且會(huì)排放出二氧化碳。這樣才算低碳生活呀！”爸爸聽(tīng)到我的話，恍然大悟。點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我投來(lái)贊許的目光。
還有一次，我們?nèi)胰コ匈?gòu)物。媽媽拿起一個(gè)大塑料袋準(zhǔn)備出去，我看見(jiàn)，找了一個(gè)布袋子，對(duì)媽媽說(shuō)：“塑料袋不環(huán)保，我們還是換布袋子吧！”媽媽不好意思地說(shuō)：“還是我兒子聰明！”我聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花地說(shuō)：“這才叫低碳生活哦！”剛走到樓下，爸爸剛掏出鑰匙，我便說(shuō)：“爸爸，開(kāi)車(chē)不要猛踏油門(mén)，要保持勻速，提前判斷前方情況，少啋剎車(chē)，這樣既省油，又能少排二氧化碳?！卑职址Q(chēng)贊說(shuō)：“好主意，你真是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子?！眿寢屄?tīng)了我們的對(duì)話，說(shuō)：“下次還是步行去吧，或是坐公交車(chē)去，這樣，即環(huán)保，又節(jié)約能源。真是一舉兩得?！薄皩?duì)”我和爸爸異口同聲地說(shuō)。
雖然我們貢獻(xiàn)力量很少很少，只要從衣、食、住、用、行，都可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保。
低碳的生活離每一個(gè)人都很近，只要去多注意生活的小細(xì)節(jié)，我們就可以減少許多不必要的浪費(fèi)。平時(shí)勤動(dòng)手，我們可以將廢品二次利用；將廢鞋加工成花盆；將可樂(lè)瓶制作儲(chǔ)物盒……平時(shí)的課余時(shí)光，我們可以去參加一些公益活動(dòng)，去山上植樹(shù)綠化球境，少用一個(gè)小時(shí)的電。這些小事，其實(shí)都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。
低碳生活從我做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，關(guān)注環(huán)境，建設(shè)美好家園，讓整個(gè)城市變成一個(gè)春暖花開(kāi)，生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樂(lè)園；從而讓我們的未來(lái)生活變得更加美滿(mǎn)！
低碳生活從我做起六年級(jí)篇七
大家知道嗎？我們的家園——杭州，曾經(jīng)是中國(guó)最佳旅游城市，因?yàn)樗娘L(fēng)和日麗、空氣清新，多少游人樂(lè)不思蜀。西湖經(jīng)過(guò)重新治理變得清澈見(jiàn)底，有好多好多的小魚(yú)小蝦在水中游弋著，水面上還不時(shí)有野鴨和鷗鷺掠過(guò)。隨著大杭州的發(fā)展，錢(qián)江兩岸，一棟棟高樓大廈拔地而起，絢麗多彩……而現(xiàn)在，杭州的空氣質(zhì)量大大下降，口罩的銷(xiāo)量卻節(jié)節(jié)上升?；颐擅傻奶炜兆屓艘詾閬?lái)到了霧都倫敦。這一切都是因?yàn)榭蓯旱摹办F霾”！
無(wú)毒無(wú)害。而當(dāng)白天濕度大時(shí)，霾占據(jù)主力。霾的核心物質(zhì)是懸浮在空氣中的煙、灰塵等物質(zhì)，它能直接進(jìn)入并粘附在人體下呼吸道和肺葉中，對(duì)人體健康有極大傷害。
霧霾的增多固然有天氣因素的影響，也與煤煙型污染、汽車(chē)尾氣污染密切相關(guān)，也就是通常所說(shuō)的環(huán)境污染。現(xiàn)在大霧霾到底是什么？簡(jiǎn)單地說(shuō)，霧霾就是霧和霾的混合物，早晚濕度大時(shí)，霧的成分居多。霧是自然天氣現(xiàn)象，是空氣中的水汽，總體街上的汽車(chē)越來(lái)越多，路越來(lái)越堵，空氣也越來(lái)越差。怎么辦？盡量做到低碳出行吧。外出乘坐公共交通工具，或選擇騎電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)出行。
我發(fā)現(xiàn)今年有一個(gè)現(xiàn)象很好，讓人欣慰：以往逢年過(guò)節(jié)總是此起彼伏的煙花爆竹聲少了很多。是因?yàn)楸夼谧龅蒙倭瞬粔蛸u(mài)？是因?yàn)闊熁ㄆ贩N單一銷(xiāo)路不好？都不是。是因?yàn)殪F霾來(lái)了，是因?yàn)榇蠹抑溃挤艧熁ㄅ懦龅臍怏w是會(huì)污染環(huán)境的，會(huì)使現(xiàn)在的霧霾天氣雪上加霜，所以大家才會(huì)選擇少放或不放煙花，盡力讓空氣好一點(diǎn)。
你看，大家的努力是有成果的：
經(jīng)測(cè)試，年三十晚上的pm2。5指數(shù)明顯低于去年同期，初一、初二的空氣質(zhì)量也還不錯(cuò)。
我希望看到：皎潔的月光照耀在大地上，沒(méi)有霧霾的遮擋，更加明亮；路邊的花草隨風(fēng)起舞，沒(méi)有霧霾的遮蓋，更加鮮艷動(dòng)人；人們呼吸著新鮮的空氣，沒(méi)有霧霾的影響，更加神采奕奕。
低碳生活從我做起六年級(jí)篇八
我媽媽很喜歡和朋友一起逛街，可每次買(mǎi)東西都是用一次性的袋子。一次媽媽逛街回來(lái)，我看著她手上挎著大大小小的一次性袋子，心里很不滋味，于是走上前跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺从钟眠@么多的一次性袋子呀?”“沒(méi)辦法，方便嘛!”媽媽漫不經(jīng)心地回答道。“媽媽?zhuān)?qǐng)您以后不要再用這些袋子，好嗎?您可知道，這些塑料袋丟棄了會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的.“白色污染”，不但給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激，影響環(huán)境的美感，還會(huì)影響我們的身體健康。不信，您大可以上網(wǎng)查查。”“有那么嚴(yán)重嗎?那你就把那個(gè)環(huán)保袋借給我用吧!”“那可是我最心愛(ài)的環(huán)保袋!”“怎么，不舍得?那我只能繼續(xù)用這些袋子啦!”為了讓媽媽不再用這些白色垃圾，犧牲自己的環(huán)保袋又算得了什么呢!我毫不猶豫地把心愛(ài)的環(huán)保袋遞給了媽媽。
一波未平一波又起，飯前爸爸去洗手，竟把水龍頭開(kāi)得大大的，而且離開(kāi)時(shí)并沒(méi)有關(guān)緊水龍頭，還清晰地看到成線的小水流。于是，我趕緊跑過(guò)去把水龍頭關(guān)緊，然后生氣地來(lái)到爸爸身旁：“爸爸，您怎么不把水龍頭擰緊呀?”“你去關(guān)緊不就行了嗎?浪費(fèi)一丁點(diǎn)的水就這么大驚小怪?！薄鞍职?，您這樣說(shuō)就不對(duì)了。您可知道現(xiàn)在缺水的地方多著呢，您不知道他們的生活有多凄慘。據(jù)測(cè)定，水龍頭的滴流一個(gè)小時(shí)就能集到3.6千克水。連續(xù)成線的小水流，每小時(shí)可集水17千克水。浪費(fèi)的水，要是給災(zāi)民別提有多好……”“好啦，好啦，別再啰唆了。我下次記得關(guān)就是啦?！卑职致?tīng)得有點(diǎn)不耐煩了。我馬上應(yīng)聲道：“一言既出，駟馬難追。別耍賴(lài)啊?！?BR> 生活中，像媽媽大量使用一次性用品，像爸爸不關(guān)緊水龍頭的現(xiàn)象已經(jīng)司空見(jiàn)慣，也許這些行為會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)眼前的便捷，但卻破壞了人類(lèi)賴(lài)以生存、發(fā)展的環(huán)境和資源，如不及時(shí)改掉這些陋習(xí)，一旦在社會(huì)上形成了風(fēng)氣，地球媽媽將不堪重負(fù)，后果也不堪設(shè)想。
人類(lèi)啊，醒醒吧!多用布袋、少用一次性塑料袋，不亂丟垃圾、節(jié)約水資源……這些都是舉手之勞。只要我們自覺(jué)踐行，讓低碳成為一種生活習(xí)慣，我們的天將更藍(lán)，草將更綠，生活也將變得更美好。
低碳生活從我做起六年級(jí)篇九
隨著科技的發(fā)展，人類(lèi)的活動(dòng)對(duì)大氣層也不斷地造成破壞，地球的健康正面臨著越來(lái)越嚴(yán)峻的考驗(yàn)，政府部門(mén)也向全社會(huì)提出了“低碳生活，從我做起”的號(hào)召。
前幾天，老師發(fā)下來(lái)一張語(yǔ)文測(cè)試卷，上面有一篇閱讀題《不用紙巾的外國(guó)老人》，一位從英國(guó)來(lái)上海的外國(guó)老人，熱得渾身是汗，卻堅(jiān)持不用工作人員遞上的紙巾，而用自己口袋里隨身帶著的手帕。多么值得我們學(xué)習(xí)?。?BR> 雖然我們每一個(gè)人的力量都是那么微不足道，就像小溪里的一滴水。但是，只要我們齊心協(xié)力，共同努力，小小的溪流也能匯聚成汪洋大海。
所以我相信只要我們凝聚每一份力量，再小的努力也可以匯聚成巨大的力量。只要真心熱愛(ài)環(huán)保，從一點(diǎn)一滴地從生活的細(xì)節(jié)做起，低碳生活，不浪費(fèi)資源，就一定能為環(huán)保事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
自從接觸到低碳生活的概念，我們家也在發(fā)生了許許多多的變化。
以前我們家總是用的吊燈，一個(gè)吊燈上有好多個(gè)燈泡，但是現(xiàn)在我們家都換成了節(jié)能燈，節(jié)能燈比原來(lái)的吊燈更加明亮，而且這樣還可以保護(hù)視力呢。我還有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是睡覺(jué)的時(shí)候喜歡開(kāi)著燈，改了好幾年都沒(méi)有改掉，自從有了低碳環(huán)保這個(gè)意識(shí)以后，我漸漸地改掉了這個(gè)睡覺(jué)開(kāi)燈的壞習(xí)慣，漸漸地開(kāi)始喜歡關(guān)著燈睡覺(jué)了，而且關(guān)著燈睡得也更香更踏實(shí)了。還有我的媽媽也有一個(gè)壞習(xí)慣，她總是開(kāi)著電腦，出去也不關(guān)，沒(méi)辦法，我只好幫她關(guān)一下了，關(guān)完電腦，我總是把家里的電源都撥掉。這樣一個(gè)月下來(lái)，我們家不僅節(jié)約了能源，也為我家節(jié)省了一筆開(kāi)支呢！
有一天，媽媽讓我陪她去逛超市，剛關(guān)上門(mén)，我就想起，應(yīng)該帶上環(huán)保袋。就趕緊回過(guò)頭去拿了兩個(gè)環(huán)保袋。逛完超市，就去樓下吃火鍋了，當(dāng)服務(wù)員遞上兩雙一次性筷子時(shí)，媽媽說(shuō)：“拿走吧，我們不要一次性筷子，拿可以重復(fù)使用的那種?！笨磥?lái)低碳意識(shí)已滲入我們家每一個(gè)成員的心中了。
其實(shí)，低碳生活只是一種習(xí)慣，一種對(duì)生活的態(tài)度，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只是舉手之勞的事，為了我們共同擁有的這個(gè)美麗的家園，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
低碳生活從我做起六年級(jí)篇十
還記得曾經(jīng)的小河是那樣的清澈見(jiàn)底，河邊的小樹(shù)也都倒映河面上；還記得曾幾何時(shí)天空是那樣的蔚藍(lán)，飄浮著潔白的云朵，就像小孩那純潔的心靈，沒(méi)有污點(diǎn)；還記得曾經(jīng)那一片片廣闊的森林，小鳥(niǎo)在樹(shù)上安家，經(jīng)常在空中飛來(lái)飛去，蟋蟀，螞蚱在草叢中竄來(lái)竄去，一切都充滿(mǎn)生機(jī)。
可是我們?nèi)祟?lèi)卻肆無(wú)忌憚地去破壞，污染環(huán)境，使大自然面目全非?，F(xiàn)在小河變得骯臟無(wú)比，水里漂著各種各樣的垃圾，也沒(méi)有人去清理，天空也變得灰暗，白云也不再變得潔白了，好像天要塌下來(lái)似的，曾經(jīng)的森林有的只變成了一截截樹(shù)樁，有的卻變成了沙漠，而那些小動(dòng)物和昆蟲(chóng)，也都消逝不見(jiàn)了，也許被獵人打死了，成為了餐桌上的美味佳肴。
所以，到了最后，地球媽媽變得遍體鱗傷，決定要報(bào)復(fù)我們?nèi)祟?lèi)，因此全球，雪災(zāi)，旱災(zāi)，接連不斷，人類(lèi)死傷無(wú)數(shù)。每當(dāng)我從電視上看到這一慘不忍睹的畫(huà)面，心想：我一定要改掉浪費(fèi)的壞習(xí)慣，做一個(gè)低碳生活的好市民。
我把這一決定告訴父母，他們都很贊成我的想法，于是第二天，我們?nèi)揖烷_(kāi)始低碳生活。
媽媽早早地起床把空調(diào)關(guān)了，去做家務(wù)，還得意洋洋地對(duì)我和爸爸說(shuō)：“誰(shuí)能比得上我低碳？”爸爸什么話都沒(méi)說(shuō)，就一把按住我正要扔掉一張只寫(xiě)了幾個(gè)字的紙的手，打趣兒地說(shuō)道：“低碳生活，互相監(jiān)督?！眿寢屢步逃遥骸笆前?，每年都要砍很多樹(shù)來(lái)造這些紙張，所以你要節(jié)約資源，不要寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉?！?BR> 到了下午，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“前幾天，我看中了幾件衣服，反正我們的衣服都舊了，不如去買(mǎi)幾件?！庇谑?，我在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，對(duì)媽媽說(shuō)：“上午你還教育我要低碳生活的，你忘記了嗎？衣服多了會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，還是節(jié)約點(diǎn)好。”媽媽聽(tīng)了，連忙點(diǎn)頭，反倒爸爸在一旁拍手叫好，嘴里還念著：“我們的女兒，真棒，學(xué)會(huì)了要低碳！”
其實(shí)，我們應(yīng)該為了地球，應(yīng)攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造低碳生活，讓世界的明天更美好！
低碳生活從我做起六年級(jí)篇十一
低碳生活？其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)，只不過(guò)從一滴水、一度電、一張紙開(kāi)始。
許多東西都可以循環(huán)利用，比如說(shuō)一盆洗澡前的涼水，它的用處可就大了，可以先洗洗菜，然后可以用來(lái)澆澆花或沖馬桶。你看，這樣計(jì)算每人大約可以節(jié)約3升水，全國(guó)有多少人那，這么一算，結(jié)果可想而知。
節(jié)約用電也不難，電主要分谷電和峰電兩種，谷電和峰電一樣的用處，谷電卻比峰電便宜，但峰電時(shí)段為：早上8：00——22：00，谷電時(shí)段為：晚上22：00——8：00，這下可讓您犯了難了吧？也對(duì)，誰(shuí)會(huì)大半夜去用水呢？不過(guò)我教你一個(gè)好辦法，你可以早上7點(diǎn)燒一燒水，然后隨便什么時(shí)間把水熱一熱就行了，照樣可以使用，什么燒水呀，洗菜呀，做飲用水呀，都能行。
不過(guò)還來(lái)得及，只要我們能意識(shí)到，遲早能讓森林重新站起來(lái)！低碳生活，從我做起！為了地球，加油！
低碳生活從我做起六年級(jí)篇十二
在生活中，大家都經(jīng)常使用一次性筷子、杯子和餐巾紙等，覺(jué)得它們既方便又便宜?？墒牵恢蠹蚁脒^(guò)沒(méi)有，這些生活用品大都是用樹(shù)皮來(lái)制造的，那要耗費(fèi)多少材料??！
過(guò)年前，來(lái)我家串門(mén)的客人真多，媽媽經(jīng)常用一次性杯子為客人沏茶。這不，今天又來(lái)客人了，照例，媽媽又吩咐我準(zhǔn)備一次性杯子給客人沏茶。我一邊答應(yīng)著，一邊把媽媽從客廳拉到了廚房。
媽媽疑惑地問(wèn)：“杯子呢？”
“沒(méi)拿！”我理直氣壯地回答，“媽媽?zhuān)阋酪淮涡员邮怯脴?shù)做的。現(xiàn)在環(huán)境越來(lái)越惡劣，都是因?yàn)闃?shù)木被大量砍伐所造成的，北方的沙塵暴、南方的洪水，都與樹(shù)木數(shù)量的減少有密切的關(guān)系。我們每使用一次一次性物品就是間接的在砍伐樹(shù)木，在破壞我們的生活環(huán)境呀……”
媽媽聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又問(wèn)我：“那我現(xiàn)在用什么給客人沏茶呢？”
“茶杯呀，我們家不是有很多瓷茶杯嗎？”
“可這些茶杯還沒(méi)洗過(guò)呀！”
“我早就洗好了?！蔽疫呎f(shuō)邊拿出我早就準(zhǔn)備好的杯子。
“可是，客人喝過(guò)之后還得洗干凈，多麻煩呀。”媽媽反駁道。
“您放心，以后洗茶杯的任務(wù)就交給我吧。”
“好，那就讓我們一起為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)綿薄之力！”
我們相視一笑！
低碳生活從我做起六年級(jí)篇十三
低碳，是現(xiàn)在一個(gè)非常流行的詞語(yǔ)，可是低碳到底是什么意思呢？我來(lái)告訴你吧！低碳，就是指生活中耗用的能量要盡量減少二氧化碳的排放，減少對(duì)大氣的污染。在日常生活中，低碳生活就是多乘公交少開(kāi)車(chē)，不亂扔垃圾……還有許許多多低碳生活的方式。后來(lái)，我仔細(xì)地觀察了我的生活，其實(shí)就是低碳生活。
我們家就非常低碳，比如衛(wèi)生間的水池里總放著一個(gè)盆兒，那盆兒是用來(lái)接洗手后剩下來(lái)的水的，最后用來(lái)沖馬桶。再比如說(shuō)，我們家非常省電，能做到人走燈滅。我們?nèi)ス涑械臅r(shí)候，都會(huì)自帶購(gòu)物袋，不向收銀臺(tái)索取塑料袋。
還有每年，爸爸媽媽都帶我出去玩，我們幾乎每次都坐火車(chē)。今年，我們又準(zhǔn)備出去玩了，可是火車(chē)票太緊張，于是爸爸說(shuō)：“要不，我們坐飛機(jī)去吧！”我一聽(tīng)，連忙大叫：“不行，不行！我那天在網(wǎng)上查找了資料，飛機(jī)的碳排放量是火車(chē)的五倍，那樣太不低碳了。”爸爸聽(tīng)了我說(shuō)的，便說(shuō)：“可是坐火車(chē)時(shí)間長(zhǎng)，還休息不好。而飛機(jī)呢，時(shí)間短，睡一覺(jué)就到了！不會(huì)很辛苦。”我說(shuō)：“雖然火車(chē)時(shí)間長(zhǎng)，可是碳排放量少，大大減少了對(duì)環(huán)境的污染呀！”后來(lái)，爸爸仔細(xì)想了想之后，決定坐火車(chē)。
在旅行的時(shí)候，火車(chē)的車(chē)廂里空氣混沌，環(huán)境也不怎么好，雖然火車(chē)坐著沒(méi)有飛機(jī)那么的舒服，雖然所需要的時(shí)間很長(zhǎng)。
但是坐火車(chē)不僅環(huán)保，而且還很安全呢！不過(guò)，我還想提個(gè)建議，如果火車(chē)的環(huán)境再好一些，那樣坐火車(chē)的人不就更多了嗎？如果大家都能少坐飛機(jī)，多乘火車(chē)；少開(kāi)私家車(chē)，多乘公交車(chē)，那能減少多少的碳排放??！
低碳生活，從我做起。讓我們減少碳的排放，別再讓地球“發(fā)燒”，別再讓地球越來(lái)越黑。就用我們的實(shí)際行動(dòng)，從我們身邊的小事做起，讓地球綠起來(lái)吧！
低碳生活從我做起六年級(jí)篇十四
爸爸媽媽問(wèn)我，什么是“低碳生活”，我告訴他們低碳生活就是節(jié)約用水、用電等。爸爸媽媽說(shuō)：“你回答的很好，就是不全面”。
他們告訴我“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化、保護(hù)環(huán)境。
我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意四個(gè)細(xì)節(jié)：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，這些節(jié)約都是從點(diǎn)滴做起。
先說(shuō)說(shuō)我們家的節(jié)電吧，由于我們家住六樓、采光很好，盡量利用太陽(yáng)光，減少開(kāi)燈的時(shí)間，晚上出去玩的時(shí)候，把家中所有的燈關(guān)掉。
說(shuō)說(shuō)節(jié)油吧，以前我去別的地方總喜歡打的去，現(xiàn)在呢，路近的走著過(guò)去，路遠(yuǎn)一點(diǎn)的騎自行車(chē)去，這樣既鍛煉了身體，又節(jié)約了汽油，減少了汽車(chē)尾氣中二氧化碳的排放。
節(jié)氣，不就是節(jié)約天然氣嗎，我們家采用太陽(yáng)能洗澡器，減少的天然氣的消耗，同時(shí)做飯時(shí)，人站在爐子旁邊避免了鍋的干燒、吁鍋等，一做完飯就將燃?xì)忾y門(mén)關(guān)掉，這樣既保障了安全又節(jié)約了用氣。
爸爸媽媽告訴我低碳生活還不止這些，例如：保護(hù)環(huán)境、廢物利用、多種植物、不亂扔垃圾等。
我呼吁，以后大家要多學(xué)學(xué)“低碳生活”，并付之于行動(dòng)，我們的生活環(huán)境會(huì)越來(lái)越好。
低碳生活從我做起六年級(jí)篇十五
目前，環(huán)保已是世界發(fā)展的一個(gè)主題，環(huán)保與我們的生活息息相關(guān)。雖然我們只是一名小學(xué)生，但是我們也應(yīng)該做環(huán)保的小主人，讓我們從身邊的小事做起吧！
大家都知道，我是一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者。以前，我每次練字時(shí)如果第一個(gè)字寫(xiě)得不稱(chēng)心，不滿(mǎn)意，那張紙將會(huì)被我毫不猶豫的丟進(jìn)垃圾桶。假如第二張還是不滿(mǎn)意，那就再扔一張。有時(shí)，我練一個(gè)字可能會(huì)扔掉好幾張紙，這確實(shí)是太浪費(fèi)了。在長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)中，我漸漸明白了，每個(gè)字不是一次就能寫(xiě)好，須要寫(xiě)很多次才能寫(xiě)好。假如一次就可以寫(xiě)好，那就談不上練字了。而且紙的原材料是木材，特別是我所寫(xiě)的毛邊紙，原材料更是剛勁挺拔的翠竹。想到這兒，我不禁反思起來(lái)：我以前浪費(fèi)了那么多紙張，那得需要多少竹子才能制出來(lái)呀！從此，我每次寫(xiě)字都要把每張紙寫(xiě)完。
雖然生活中這樣的例子有很多，但有利于環(huán)保的例子也比比皆是。
今天，我媽媽正在看電視，無(wú)意中看到爸爸換下幾件衣服，便拿去洗。我問(wèn)媽媽為什么不用洗衣機(jī)，而是用手搓。媽媽回答說(shuō)：“衣服少，洗衣機(jī)很大，費(fèi)水、費(fèi)電又費(fèi)洗衣粉。再說(shuō)了，現(xiàn)在提倡的是低碳生活，我這么做不正好嗎？”聽(tīng)了老媽的回答，我深受感觸。
環(huán)保其實(shí)就在我們身邊，讓我們攜起手來(lái)抹去自己的碳足跡，讓“低碳”理念貫穿生活始終，將“低碳生活”的環(huán)保時(shí)尚風(fēng)氣帶進(jìn)社會(huì)大眾的生活中，爭(zhēng)做“低碳小名星、低碳家庭”。
低碳生活從我做起六年級(jí)篇十六
“這鬼天氣，熱的人透不過(guò)氣起來(lái)?！?BR> “是啊，趕快打車(chē)回家，痛痛快快地泡個(gè)澡，空調(diào)開(kāi)得低低的，邊吃冷飲邊上網(wǎng)沖浪，多舒服啊!”
聽(tīng)著小伙伴們的對(duì)話，我大喊一聲：“不行!別以為氣候變熱是老天爺在發(fā)脾氣，它不僅和南極的冰，北極的熊有關(guān)，更是關(guān)系到我們每個(gè)人的吃、穿、住、行。聽(tīng)聽(tīng)我們家的快樂(lè)低碳生活吧?！?BR> 爸爸是實(shí)行家庭低碳生活的倡議者?，F(xiàn)在他可以冠冕堂皇地繼續(xù)過(guò)“懶人”生活。還振振有理地反擊媽媽的嘮叨：“衣服攢夠一桶再洗不是懶，是節(jié)約用水;刷碗根本不用沖洗三遍，那是浪費(fèi)時(shí)間;坐便也沒(méi)有必要用過(guò)就沖，利用廢水，多省錢(qián)啊……”
我是實(shí)行家庭低碳生活的擁護(hù)者。每天可以理直氣壯地踢球、游泳、捉迷藏，有氧運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，而且樂(lè)在其中。還可以種點(diǎn)花花草草，養(yǎng)些小金魚(yú)小烏龜，修心養(yǎng)性，美化環(huán)境，而且陶冶情致。
低碳生活從我做起六年級(jí)篇十七
低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡，并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等等，從點(diǎn)滴做起。如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。
只要我們凝聚每一份力量，再小的努力也可以匯聚成巨大的力量。只要真心熱愛(ài)環(huán)保，才真正有可能從一點(diǎn)一滴做到低碳生活，不浪費(fèi)資源，保護(hù)任何可能保護(hù)的。
為了地球的明天，為了人類(lèi)的幸福，讓我們踐行低碳生活的理念，牢固樹(shù)立“低碳，節(jié)約為榮的生活理念，自覺(jué)養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做四好少年?！?BR> 少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。
珍惜每一滴水，合理使用水資源，用完水后隨手關(guān)閉閥門(mén)。
節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，不坐電梯爬樓梯，換取健康。
節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙，利用家中潔凈的廢紙做草稿紙，減少紙張消耗。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護(hù)綠色校園環(huán)境。
發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，不浪費(fèi)食品。
少用或不用塑料袋，盡量不使用一次性用品。
保護(hù)和使用好課本，實(shí)現(xiàn)課本“綠色循環(huán)”使用… …
一個(gè)倡議，一種承諾，一份責(zé)任，一個(gè)理想。從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓我們共同努力，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型家園，為實(shí)現(xiàn)全社會(huì)和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
低碳生活從我做起六年級(jí)篇十八
我們有一個(gè)美麗的地球，但是科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，我們的地球正在一天一天被二氧化碳所惡化著，你們有沒(méi)有想過(guò)要共同維護(hù)我們的地球呢？我就是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
有一天，天氣非常悶熱，熱得我豆大的汗珠往下流，我這是多么希望能開(kāi)開(kāi)空調(diào)，涼快一下呀，但是我一想，這千家萬(wàn)戶(hù)都開(kāi)空調(diào)，那么得需要多少電量?。≡斐啥嗌倮速M(fèi)?。≡斐啥嗌傥：ρ?！造成地球上的多少污染呀！我可以去找一把扇子扇扇、買(mǎi)一根雪糕吃或者吃西瓜，都可以使我涼快下來(lái)。
姐姐想去百貨商場(chǎng)買(mǎi)東西。我建議姐姐帶一個(gè)環(huán)保袋去，姐姐問(wèn)為什么，我說(shuō)一次性袋子用完就丟掉，要是成千上萬(wàn)的人都丟掉，那么就會(huì)浪費(fèi)很多能源。姐姐同意了，帶上環(huán)保袋出發(fā)了。
爸爸想開(kāi)車(chē)去逛街，但是我想汽車(chē)尾氣是造成二氧化碳的真兇，不可以開(kāi)車(chē)。我建議爸爸走著去逛街，還可以鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，老爸想了想說(shuō)：“好！我們就走著去?！?BR> 為了家園的美麗，為了祖國(guó)的富饒，為了地球的美好，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共建環(huán)保家園！低碳生活！
低碳生活從我做起六年級(jí)篇十九
1、少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。
2、每張紙都雙面打印，雙面寫(xiě)，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林;。
3、隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn);。
5、定期清洗空調(diào)，不僅為了健康，還可以省不少電;。
7、植樹(shù)為你排放的二氧化碳埋單，排多少，吸多少;。
低碳生活從我做起六年級(jí)篇二十
我們?nèi)祟?lèi)離不開(kāi)清新的空氣，但是現(xiàn)在pm2.5正在悄悄的籠罩著城市，我們應(yīng)該做出行動(dòng)——。
低碳生活。
馬上就要春節(jié)了，煙花鋪?zhàn)右部扉_(kāi)張了，每年春節(jié)我都要放煙花，預(yù)示著新一年的喜慶與吉祥。
可是，pm2.5對(duì)人的威脅越來(lái)越大——你看，天空中常常出現(xiàn)的霧霾，嚴(yán)重地影響我們的呼吸，危害大家的健康；你看，人們出行不便，大霧還造成了不少悲劇……我真想干些什么，盡力幫助減少空氣中的pm2.5。
我沉默了一會(huì)兒，也許爸爸是對(duì)的，放棄了自己的一點(diǎn)點(diǎn)小快樂(lè)，換來(lái)的是大家的健康，我同意了，或許用花花草草來(lái)代替煙花更好呀！
我知道了一個(gè)道理，環(huán)保是要靠大家，每個(gè)人都盡自己所能出的一份力，哪怕它再微不足道，但我相信能夠積少成多，只要大家共同努力，相信我們的生活空間，我們的城市會(huì)變得無(wú)比美好！低碳生活，從我做起！
五年級(jí):楊海琳。
低碳生活從我做起六年級(jí)篇一
低碳
生活
是指生活作息時(shí)所消耗的.能源的減少，從而減低碳消耗。我們應(yīng)積極提倡“低碳生活”。
從前，我總以為只有汽車(chē)尾氣，煤炭燃燒這些才會(huì)排放出二氧化碳，可是現(xiàn)在，我懂了
什么
叫“低碳生活”
以前
暑假
里，我一直浪費(fèi)水和電。熱的時(shí)候就把冰箱打開(kāi)那點(diǎn)冷飲吃，或者是打開(kāi)空調(diào)，把溫度調(diào)的佷低。而我卻不知道，每開(kāi)一次空調(diào)，每開(kāi)一次冰箱門(mén)，都會(huì)釋放出很多的二氧化碳。有一天，我打開(kāi)冰箱門(mén)，準(zhǔn)備喝一點(diǎn)冰水。這時(shí)，電視里正好開(kāi)始放倡導(dǎo)低碳生活的節(jié)目，我一看，驚呆了。過(guò)量的碳排放，使臭氧層被破壞，直接導(dǎo)致全球氣候變暖，冰山融化等狀況。太恐怖了以后一定要注意呀!我心里想著。這時(shí)媽媽也走了過(guò)來(lái)：“怎么樣，知道了吧!”“知道了，我以后再也不浪費(fèi)啦，以后我一定節(jié)約用水、電，過(guò)低碳生活!”
希望大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞夹⌒l(wèi)士，為地球媽媽出一份力。
低碳生活從我做起六年級(jí)篇二
什么是低碳生活？顧名思義，就是把生活作息時(shí)間所耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種生活態(tài)度，更是一種責(zé)任。
為了提倡“低碳出游，呵護(hù)地球”，同時(shí)也為了我們強(qiáng)鍵的體魄，磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志，我們學(xué)校舉行了“低碳生活，徒步遠(yuǎn)行”的活動(dòng)。整裝待發(fā)，安全第一那天下午14：45分，全校師生隨著一聲口令，迅速分組集合。大家興致昂揚(yáng)，身穿黃色校服，頭戴遮陽(yáng)帽，肩挎旅行包，整裝待發(fā)。
出發(fā)前，老師與我們講解了什么是低碳生活，明白了這次活動(dòng)的真正目的，也將活動(dòng)中需要注意的安全事項(xiàng)和紀(jì)律要求都牢記在心。大家意氣風(fēng)發(fā)，對(duì)第一次徒步遠(yuǎn)行充滿(mǎn)了興趣，同時(shí)也將“安全第一”的思想牢記心中。風(fēng)雨無(wú)阻，磨練意志“出發(fā)！”我們手牽手，排著整齊的隊(duì)伍，闊步向前，英姿颯爽地走出了校門(mén)，開(kāi)始第一次徒步遠(yuǎn)行。這次遠(yuǎn)行計(jì)劃路線是由學(xué)校到鳳虎門(mén)公園繞行一圈再原路返回，行程大約四公里。
一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，邁著自信的步子，臉上煥發(fā)著青春的氣息，朝氣蓬勃的隊(duì)伍成了沿途一道亮麗的風(fēng)景線。交警們?yōu)榇蠹冶Ｕ习踩?，過(guò)往的車(chē)輛也不由自主地讓開(kāi)了道路，一路行走不時(shí)吸引路人駐足觀看，而孩子們一聲聲“hello”、“你好”更是贏來(lái)了大家贊許的目光。可是，偏偏天公不作美，出發(fā)一個(gè)小時(shí)后竟然下起了小雨。事先戴在頭上的太陽(yáng)帽可派上了用場(chǎng)，變成了遮雨帽。我們一路小跑起來(lái)，細(xì)雨伴著秋風(fēng)飄灑在我們的臉上，晶瑩透亮的珠子早已分不清是汗還是水，但我們似乎沒(méi)有意識(shí)到天氣的變化，更加沒(méi)有因此而停下。甚至有的孩子高聲歡呼起來(lái)：“下雨啦，下雨啦！”可是沒(méi)有一個(gè)當(dāng)逃兵，沒(méi)有一個(gè)落下——風(fēng)雨無(wú)阻，奮勇前進(jìn)！我們知道，疲憊阻擋不住前進(jìn)的腳步，風(fēng)雨更加堅(jiān)定前行的道路，小小的雨珠只是給我們的第一次拉練帶來(lái)了更多的樂(lè)趣！站立休息，品味堅(jiān)強(qiáng)下午四點(diǎn)一過(guò)，雨越下越大，隊(duì)伍被迫停了下來(lái)。
孩子們?cè)诠珗@的休息區(qū)站立休息。大家蹲在空地上，放下旅行袋，拿出事先準(zhǔn)備的毛巾擦起汗水。望著屋檐上拉直了的水簾和公路上濺起的一朵朵水花，孩子們竟然歡呼雀躍。有的班級(jí)唱起了《溫暖的家》，有的班級(jí)背起了《三字經(jīng)》，還有的干脆圍坐在一起講起了故事。愉快的歌聲讓我們忘記了的疲憊，動(dòng)人有趣的故事里只看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)“許三多”的堅(jiān)強(qiáng)。低碳生活，心靈起航下午五點(diǎn)，被困一個(gè)小時(shí)后，我們安全地回到了學(xué)校。雖然這次徒步遠(yuǎn)行走的路程不遠(yuǎn)，但是我們有了第一次低碳生活的嘗試。活動(dòng)中大家表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)意志顯得彌足珍貴。我相信，通過(guò)這次活動(dòng)，我們又得到了一次成長(zhǎng)和歷練，盡管最后并沒(méi)有到達(dá)目的地，但是堅(jiān)強(qiáng)的意志和低碳環(huán)保的意識(shí)已經(jīng)在我們的心靈開(kāi)始揚(yáng)帆起航！
“低碳出游，呵護(hù)地球；徒步遠(yuǎn)行，倡導(dǎo)環(huán)保?！蔽蚁Ｍ覀儗?lái)的出游活動(dòng)，盡量避免乘坐交通工具，而改為步行，這樣既環(huán)保又鍛煉身體，同時(shí)也為減低二氧化碳的排放量、保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境出一份力。
低碳生活從我做起六年級(jí)篇三
我看了報(bào)紙后，才知道今年冬季的霧霾天氣是人們不注意保護(hù)環(huán)境引起的，我要過(guò)個(gè)“低碳年”，下面請(qǐng)聽(tīng)我勸告他人的故事兩則：
父女盤(pán)旋減少尾氣。
“?！ 彪S著我的“河?xùn)|獅吼”，前面的白色汽車(chē)“嘎”的一聲停了下來(lái)，我怒氣沖沖地走上前拉開(kāi)車(chē)門(mén)，把這輛車(chē)的司機(jī)——我的老爸揪了下來(lái)，“老爸，不是說(shuō)好走著去嗎，怎么又開(kāi)車(chē)??？”面對(duì)我的質(zhì)問(wèn)，老爸卻說(shuō)：“現(xiàn)在霧霾這么大，走著去，得吸進(jìn)去多少灰塵啊！”我想我可以用在《德州晚報(bào)》上學(xué)到的知識(shí)擊敗他。我又吼：“還說(shuō)呢，現(xiàn)在的霧霾天氣，就是因?yàn)槿藗儧](méi)有環(huán)保意識(shí)造成的，再說(shuō)了，光汽車(chē)尾氣就含很多種污染物質(zhì)，中國(guó)有多少輛汽車(chē)啊！”說(shuō)完我卻看到爸爸嘴邊浮起一絲笑意，正當(dāng)我疑惑時(shí)，爸爸說(shuō)：“我故意開(kāi)車(chē)的，就是看看你有沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，還不錯(cuò)！”這個(gè)老爸！不過(guò)汽車(chē)尾氣減少了，我就放心了。
勸告朋友減少pm2.5。
中午12點(diǎn)了，我去報(bào)箱拿報(bào)紙，看見(jiàn)王紫凡興沖沖地跑來(lái)，我攔住她，問(wèn)：“王紫凡，你撿著元寶了？”王紫凡高興地說(shuō)：“爸爸給了我100元錢(qián)，讓我去買(mǎi)鞭炮呢！”“?。俊蔽掖糇×?，又對(duì)她說(shuō)：“紫凡，你知道嗎，放鞭炮會(huì)導(dǎo)致空氣中pm2.5快速上升?！彼荒樏Ｈ唬骸鞍?，pm2.5是什么？”“pm2.5是指大氣中的直徑小于2.5或等于2.5微米的顆粒物，攜帶大量有毒物質(zhì)，可直接吸入肺的！鞭炮煙霧還會(huì)污染空氣，還會(huì)引起炸傷、火災(zāi)等事故！”王紫凡驚訝地說(shuō)：“真的嗎？我去告訴爸爸，不放鞭炮了。”我舒了一口氣，又可以減少pm2.5了。
我們共同生活在地球上，誰(shuí)都有保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”不能只是一句人們耳熟能詳卻仍被忽視的空話了，讓我們行動(dòng)起來(lái)，去保護(hù)環(huán)境吧！
低碳生活從我做起六年級(jí)篇四
很多人似乎還并沒(méi)有意識(shí)這一點(diǎn)，生活中不“低碳”的現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)。
近年來(lái)，汽車(chē)進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。許多人喜歡馬力大的車(chē)，可馬力大的車(chē)排量也大，如果人們都去購(gòu)買(mǎi)大排量的車(chē)，汽車(chē)尾氣的排放就是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題了——大量的二氧化碳會(huì)加劇全球變暖。所以，我建議人們買(mǎi)小排量的車(chē)，省油又減排。當(dāng)然，如果上班、上學(xué)時(shí)，多步行或者多騎自行車(chē)的話，既省了油錢(qián)又降低二氧化碳的排放量，還鍛煉了身體，這可是一舉三得的好事。
天熱時(shí)，許多人都有選擇空調(diào)、電風(fēng)扇來(lái)消暑，可是我覺(jué)得應(yīng)該多扇扇子。當(dāng)然，如果實(shí)在是太熱了，該吹風(fēng)扇時(shí)還是要吹，該用空調(diào)時(shí)還是要用，可別把自已熱成了“人干”。不過(guò)為了節(jié)約電，為了低碳，我建議盡量少用電風(fēng)扇，非得用時(shí)也盡量用只用中檔，空調(diào)盡量開(kāi)到26度為宜。
看完電視，大多數(shù)人都習(xí)慣地關(guān)掉電視。其實(shí)應(yīng)該把插頭拔掉，因?yàn)椴孱^不拔掉的話，電源燈也會(huì)慢慢的消耗電，不低碳。
生活中不“低碳”的事例有很多，講究“低碳”的事也有很多。我們家也有這樣的事例。
我每天下午一放學(xué)，就鉆進(jìn)房間里面寫(xiě)作業(yè)。天色比較晚，但還有一點(diǎn)光線時(shí)，我就拉開(kāi)窗簾，利用天然的“日光燈”我不開(kāi)電燈照樣寫(xiě)作業(yè)。我每天都有要看電視，都把電視的亮度調(diào)到中等。為什么呢？因?yàn)樘習(xí)s短電視壽命，還不利于保護(hù)視力。這么做既可以延長(zhǎng)電視壽命，又保護(hù)了視力，還節(jié)約了電資源。又一個(gè)一舉三得。
低碳生活從我做起六年級(jí)篇五
我們?cè)邶徖蠋煹某珜?dǎo)下精心準(zhǔn)備了一星期的“低碳生活，從我做起”為主題的討論會(huì)今天召開(kāi)了。
所謂“低碳生活”：就是指在我們生活和學(xué)習(xí)中，盡量降低能量的耗費(fèi)，從而減低二氧化碳的排放量。
討論會(huì)一開(kāi)始，大家就爭(zhēng)先恐后的舉手發(fā)言，沒(méi)叫到名字的同學(xué)遺憾的直搓手，場(chǎng)面還真火爆。每一位同學(xué)的發(fā)言都會(huì)引來(lái)大家的熱烈的討論。有同學(xué)說(shuō)，低碳生活首先是一種生活態(tài)度。只要愿意每一個(gè)人都可以做到！節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水、植樹(shù)、廢物利用、以步代車(chē)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活中的各個(gè)方面，都可以選擇低碳生活的態(tài)度。低碳生活還代表中著一種更健康，更自然的生活方式，少坐一天車(chē)，少坐一天電梯，多爬一次步梯，在降低二氧化碳排放量的同時(shí)，我們將擁有更健康的身心。
王子豪同學(xué)說(shuō)：“我們?cè)谌粘Ｉ钪?，可以大面積的種植植物一來(lái)可以美化環(huán)境，二來(lái)植物可以產(chǎn)生大量的氧氣吸收二氧化碳；少開(kāi)車(chē)，盡量騎自行車(chē)或者步行?！?BR> 高仕巖說(shuō)：“在生化中，如果想低碳要選用節(jié)能電器，隨手關(guān)燈，關(guān)空調(diào)，夏季教室空調(diào)不低于26°c，冬季不高于20°c，開(kāi)啟空調(diào)時(shí)，關(guān)閉門(mén)窗。節(jié)約用紙，用布袋替代塑料袋?！?BR> 王子明同學(xué)說(shuō)：“盡量吃綠色食品，多喝水，少喝酒和碳酸飲料，盡量避免吃高脂肪、高糖等垃圾食品?！?BR> 耿昊說(shuō)：“每天的淘米水可以用來(lái)擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn)；用過(guò)的面膜紙也不要扔，用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣。”
祝策同學(xué)說(shuō)：“出門(mén)自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性餐具。”
唐溢同學(xué)說(shuō)：“將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣柜的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收柜中的異味。”
下課鈴聲響起。老師最后總結(jié)性的說(shuō)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。只要大家齊心協(xié)力，我們身邊的環(huán)境會(huì)越來(lái)越好。
低碳生活從我做起六年級(jí)篇六
隨著全球的氣候變暖沙漠化擴(kuò)大，森林植被的嚴(yán)重破壞，水資源的干涸，對(duì)我們的生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重危險(xiǎn)人們的身體健康。從而促使我們要低碳生活，建設(shè)美麗家園。
低碳是什么？是多種一棵樹(shù)，是少用一度電，是節(jié)約一滴水，是少用一張紙……其實(shí)低碳生活很簡(jiǎn)單，要從我做起。
一天晚上，我發(fā)現(xiàn)爸爸的手機(jī)充電器沒(méi)拔掉，我便走上前拔掉充電器，生氣地對(duì)在沙發(fā)上看報(bào)的爸爸說(shuō)：“爸爸，以后手機(jī)充好電要及時(shí)拔掉插頭。不僅浪費(fèi)電，而且會(huì)排放出二氧化碳。這樣才算低碳生活呀！”爸爸聽(tīng)到我的話，恍然大悟。點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我投來(lái)贊許的目光。
還有一次，我們?nèi)胰コ匈?gòu)物。媽媽拿起一個(gè)大塑料袋準(zhǔn)備出去，我看見(jiàn)，找了一個(gè)布袋子，對(duì)媽媽說(shuō)：“塑料袋不環(huán)保，我們還是換布袋子吧！”媽媽不好意思地說(shuō)：“還是我兒子聰明！”我聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花地說(shuō)：“這才叫低碳生活哦！”剛走到樓下，爸爸剛掏出鑰匙，我便說(shuō)：“爸爸，開(kāi)車(chē)不要猛踏油門(mén)，要保持勻速，提前判斷前方情況，少啋剎車(chē)，這樣既省油，又能少排二氧化碳?！卑职址Q(chēng)贊說(shuō)：“好主意，你真是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子?！眿寢屄?tīng)了我們的對(duì)話，說(shuō)：“下次還是步行去吧，或是坐公交車(chē)去，這樣，即環(huán)保，又節(jié)約能源。真是一舉兩得?！薄皩?duì)”我和爸爸異口同聲地說(shuō)。
雖然我們貢獻(xiàn)力量很少很少，只要從衣、食、住、用、行，都可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保。
低碳的生活離每一個(gè)人都很近，只要去多注意生活的小細(xì)節(jié)，我們就可以減少許多不必要的浪費(fèi)。平時(shí)勤動(dòng)手，我們可以將廢品二次利用；將廢鞋加工成花盆；將可樂(lè)瓶制作儲(chǔ)物盒……平時(shí)的課余時(shí)光，我們可以去參加一些公益活動(dòng)，去山上植樹(shù)綠化球境，少用一個(gè)小時(shí)的電。這些小事，其實(shí)都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。
低碳生活從我做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，關(guān)注環(huán)境，建設(shè)美好家園，讓整個(gè)城市變成一個(gè)春暖花開(kāi)，生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樂(lè)園；從而讓我們的未來(lái)生活變得更加美滿(mǎn)！
低碳生活從我做起六年級(jí)篇七
大家知道嗎？我們的家園——杭州，曾經(jīng)是中國(guó)最佳旅游城市，因?yàn)樗娘L(fēng)和日麗、空氣清新，多少游人樂(lè)不思蜀。西湖經(jīng)過(guò)重新治理變得清澈見(jiàn)底，有好多好多的小魚(yú)小蝦在水中游弋著，水面上還不時(shí)有野鴨和鷗鷺掠過(guò)。隨著大杭州的發(fā)展，錢(qián)江兩岸，一棟棟高樓大廈拔地而起，絢麗多彩……而現(xiàn)在，杭州的空氣質(zhì)量大大下降，口罩的銷(xiāo)量卻節(jié)節(jié)上升?；颐擅傻奶炜兆屓艘詾閬?lái)到了霧都倫敦。這一切都是因?yàn)榭蓯旱摹办F霾”！
無(wú)毒無(wú)害。而當(dāng)白天濕度大時(shí)，霾占據(jù)主力。霾的核心物質(zhì)是懸浮在空氣中的煙、灰塵等物質(zhì)，它能直接進(jìn)入并粘附在人體下呼吸道和肺葉中，對(duì)人體健康有極大傷害。
霧霾的增多固然有天氣因素的影響，也與煤煙型污染、汽車(chē)尾氣污染密切相關(guān)，也就是通常所說(shuō)的環(huán)境污染。現(xiàn)在大霧霾到底是什么？簡(jiǎn)單地說(shuō)，霧霾就是霧和霾的混合物，早晚濕度大時(shí)，霧的成分居多。霧是自然天氣現(xiàn)象，是空氣中的水汽，總體街上的汽車(chē)越來(lái)越多，路越來(lái)越堵，空氣也越來(lái)越差。怎么辦？盡量做到低碳出行吧。外出乘坐公共交通工具，或選擇騎電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)出行。
我發(fā)現(xiàn)今年有一個(gè)現(xiàn)象很好，讓人欣慰：以往逢年過(guò)節(jié)總是此起彼伏的煙花爆竹聲少了很多。是因?yàn)楸夼谧龅蒙倭瞬粔蛸u(mài)？是因?yàn)闊熁ㄆ贩N單一銷(xiāo)路不好？都不是。是因?yàn)殪F霾來(lái)了，是因?yàn)榇蠹抑溃挤艧熁ㄅ懦龅臍怏w是會(huì)污染環(huán)境的，會(huì)使現(xiàn)在的霧霾天氣雪上加霜，所以大家才會(huì)選擇少放或不放煙花，盡力讓空氣好一點(diǎn)。
你看，大家的努力是有成果的：
經(jīng)測(cè)試，年三十晚上的pm2。5指數(shù)明顯低于去年同期，初一、初二的空氣質(zhì)量也還不錯(cuò)。
我希望看到：皎潔的月光照耀在大地上，沒(méi)有霧霾的遮擋，更加明亮；路邊的花草隨風(fēng)起舞，沒(méi)有霧霾的遮蓋，更加鮮艷動(dòng)人；人們呼吸著新鮮的空氣，沒(méi)有霧霾的影響，更加神采奕奕。
低碳生活從我做起六年級(jí)篇八
我媽媽很喜歡和朋友一起逛街，可每次買(mǎi)東西都是用一次性的袋子。一次媽媽逛街回來(lái)，我看著她手上挎著大大小小的一次性袋子，心里很不滋味，于是走上前跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺从钟眠@么多的一次性袋子呀?”“沒(méi)辦法，方便嘛!”媽媽漫不經(jīng)心地回答道。“媽媽?zhuān)?qǐng)您以后不要再用這些袋子，好嗎?您可知道，這些塑料袋丟棄了會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的.“白色污染”，不但給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激，影響環(huán)境的美感，還會(huì)影響我們的身體健康。不信，您大可以上網(wǎng)查查。”“有那么嚴(yán)重嗎?那你就把那個(gè)環(huán)保袋借給我用吧!”“那可是我最心愛(ài)的環(huán)保袋!”“怎么，不舍得?那我只能繼續(xù)用這些袋子啦!”為了讓媽媽不再用這些白色垃圾，犧牲自己的環(huán)保袋又算得了什么呢!我毫不猶豫地把心愛(ài)的環(huán)保袋遞給了媽媽。
一波未平一波又起，飯前爸爸去洗手，竟把水龍頭開(kāi)得大大的，而且離開(kāi)時(shí)并沒(méi)有關(guān)緊水龍頭，還清晰地看到成線的小水流。于是，我趕緊跑過(guò)去把水龍頭關(guān)緊，然后生氣地來(lái)到爸爸身旁：“爸爸，您怎么不把水龍頭擰緊呀?”“你去關(guān)緊不就行了嗎?浪費(fèi)一丁點(diǎn)的水就這么大驚小怪?！薄鞍职?，您這樣說(shuō)就不對(duì)了。您可知道現(xiàn)在缺水的地方多著呢，您不知道他們的生活有多凄慘。據(jù)測(cè)定，水龍頭的滴流一個(gè)小時(shí)就能集到3.6千克水。連續(xù)成線的小水流，每小時(shí)可集水17千克水。浪費(fèi)的水，要是給災(zāi)民別提有多好……”“好啦，好啦，別再啰唆了。我下次記得關(guān)就是啦?！卑职致?tīng)得有點(diǎn)不耐煩了。我馬上應(yīng)聲道：“一言既出，駟馬難追。別耍賴(lài)啊?！?BR> 生活中，像媽媽大量使用一次性用品，像爸爸不關(guān)緊水龍頭的現(xiàn)象已經(jīng)司空見(jiàn)慣，也許這些行為會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)眼前的便捷，但卻破壞了人類(lèi)賴(lài)以生存、發(fā)展的環(huán)境和資源，如不及時(shí)改掉這些陋習(xí)，一旦在社會(huì)上形成了風(fēng)氣，地球媽媽將不堪重負(fù)，后果也不堪設(shè)想。
人類(lèi)啊，醒醒吧!多用布袋、少用一次性塑料袋，不亂丟垃圾、節(jié)約水資源……這些都是舉手之勞。只要我們自覺(jué)踐行，讓低碳成為一種生活習(xí)慣，我們的天將更藍(lán)，草將更綠，生活也將變得更美好。
低碳生活從我做起六年級(jí)篇九
隨著科技的發(fā)展，人類(lèi)的活動(dòng)對(duì)大氣層也不斷地造成破壞，地球的健康正面臨著越來(lái)越嚴(yán)峻的考驗(yàn)，政府部門(mén)也向全社會(huì)提出了“低碳生活，從我做起”的號(hào)召。
前幾天，老師發(fā)下來(lái)一張語(yǔ)文測(cè)試卷，上面有一篇閱讀題《不用紙巾的外國(guó)老人》，一位從英國(guó)來(lái)上海的外國(guó)老人，熱得渾身是汗，卻堅(jiān)持不用工作人員遞上的紙巾，而用自己口袋里隨身帶著的手帕。多么值得我們學(xué)習(xí)?。?BR> 雖然我們每一個(gè)人的力量都是那么微不足道，就像小溪里的一滴水。但是，只要我們齊心協(xié)力，共同努力，小小的溪流也能匯聚成汪洋大海。
所以我相信只要我們凝聚每一份力量，再小的努力也可以匯聚成巨大的力量。只要真心熱愛(ài)環(huán)保，從一點(diǎn)一滴地從生活的細(xì)節(jié)做起，低碳生活，不浪費(fèi)資源，就一定能為環(huán)保事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
自從接觸到低碳生活的概念，我們家也在發(fā)生了許許多多的變化。
以前我們家總是用的吊燈，一個(gè)吊燈上有好多個(gè)燈泡，但是現(xiàn)在我們家都換成了節(jié)能燈，節(jié)能燈比原來(lái)的吊燈更加明亮，而且這樣還可以保護(hù)視力呢。我還有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是睡覺(jué)的時(shí)候喜歡開(kāi)著燈，改了好幾年都沒(méi)有改掉，自從有了低碳環(huán)保這個(gè)意識(shí)以后，我漸漸地改掉了這個(gè)睡覺(jué)開(kāi)燈的壞習(xí)慣，漸漸地開(kāi)始喜歡關(guān)著燈睡覺(jué)了，而且關(guān)著燈睡得也更香更踏實(shí)了。還有我的媽媽也有一個(gè)壞習(xí)慣，她總是開(kāi)著電腦，出去也不關(guān)，沒(méi)辦法，我只好幫她關(guān)一下了，關(guān)完電腦，我總是把家里的電源都撥掉。這樣一個(gè)月下來(lái)，我們家不僅節(jié)約了能源，也為我家節(jié)省了一筆開(kāi)支呢！
有一天，媽媽讓我陪她去逛超市，剛關(guān)上門(mén)，我就想起，應(yīng)該帶上環(huán)保袋。就趕緊回過(guò)頭去拿了兩個(gè)環(huán)保袋。逛完超市，就去樓下吃火鍋了，當(dāng)服務(wù)員遞上兩雙一次性筷子時(shí)，媽媽說(shuō)：“拿走吧，我們不要一次性筷子，拿可以重復(fù)使用的那種?！笨磥?lái)低碳意識(shí)已滲入我們家每一個(gè)成員的心中了。
其實(shí)，低碳生活只是一種習(xí)慣，一種對(duì)生活的態(tài)度，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只是舉手之勞的事，為了我們共同擁有的這個(gè)美麗的家園，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
低碳生活從我做起六年級(jí)篇十
還記得曾經(jīng)的小河是那樣的清澈見(jiàn)底，河邊的小樹(shù)也都倒映河面上；還記得曾幾何時(shí)天空是那樣的蔚藍(lán)，飄浮著潔白的云朵，就像小孩那純潔的心靈，沒(méi)有污點(diǎn)；還記得曾經(jīng)那一片片廣闊的森林，小鳥(niǎo)在樹(shù)上安家，經(jīng)常在空中飛來(lái)飛去，蟋蟀，螞蚱在草叢中竄來(lái)竄去，一切都充滿(mǎn)生機(jī)。
可是我們?nèi)祟?lèi)卻肆無(wú)忌憚地去破壞，污染環(huán)境，使大自然面目全非?，F(xiàn)在小河變得骯臟無(wú)比，水里漂著各種各樣的垃圾，也沒(méi)有人去清理，天空也變得灰暗，白云也不再變得潔白了，好像天要塌下來(lái)似的，曾經(jīng)的森林有的只變成了一截截樹(shù)樁，有的卻變成了沙漠，而那些小動(dòng)物和昆蟲(chóng)，也都消逝不見(jiàn)了，也許被獵人打死了，成為了餐桌上的美味佳肴。
所以，到了最后，地球媽媽變得遍體鱗傷，決定要報(bào)復(fù)我們?nèi)祟?lèi)，因此全球，雪災(zāi)，旱災(zāi)，接連不斷，人類(lèi)死傷無(wú)數(shù)。每當(dāng)我從電視上看到這一慘不忍睹的畫(huà)面，心想：我一定要改掉浪費(fèi)的壞習(xí)慣，做一個(gè)低碳生活的好市民。
我把這一決定告訴父母，他們都很贊成我的想法，于是第二天，我們?nèi)揖烷_(kāi)始低碳生活。
媽媽早早地起床把空調(diào)關(guān)了，去做家務(wù)，還得意洋洋地對(duì)我和爸爸說(shuō)：“誰(shuí)能比得上我低碳？”爸爸什么話都沒(méi)說(shuō)，就一把按住我正要扔掉一張只寫(xiě)了幾個(gè)字的紙的手，打趣兒地說(shuō)道：“低碳生活，互相監(jiān)督?！眿寢屢步逃遥骸笆前?，每年都要砍很多樹(shù)來(lái)造這些紙張，所以你要節(jié)約資源，不要寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉?！?BR> 到了下午，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“前幾天，我看中了幾件衣服，反正我們的衣服都舊了，不如去買(mǎi)幾件?！庇谑?，我在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，對(duì)媽媽說(shuō)：“上午你還教育我要低碳生活的，你忘記了嗎？衣服多了會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，還是節(jié)約點(diǎn)好。”媽媽聽(tīng)了，連忙點(diǎn)頭，反倒爸爸在一旁拍手叫好，嘴里還念著：“我們的女兒，真棒，學(xué)會(huì)了要低碳！”
其實(shí)，我們應(yīng)該為了地球，應(yīng)攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造低碳生活，讓世界的明天更美好！
低碳生活從我做起六年級(jí)篇十一
低碳生活？其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)，只不過(guò)從一滴水、一度電、一張紙開(kāi)始。
許多東西都可以循環(huán)利用，比如說(shuō)一盆洗澡前的涼水，它的用處可就大了，可以先洗洗菜，然后可以用來(lái)澆澆花或沖馬桶。你看，這樣計(jì)算每人大約可以節(jié)約3升水，全國(guó)有多少人那，這么一算，結(jié)果可想而知。
節(jié)約用電也不難，電主要分谷電和峰電兩種，谷電和峰電一樣的用處，谷電卻比峰電便宜，但峰電時(shí)段為：早上8：00——22：00，谷電時(shí)段為：晚上22：00——8：00，這下可讓您犯了難了吧？也對(duì)，誰(shuí)會(huì)大半夜去用水呢？不過(guò)我教你一個(gè)好辦法，你可以早上7點(diǎn)燒一燒水，然后隨便什么時(shí)間把水熱一熱就行了，照樣可以使用，什么燒水呀，洗菜呀，做飲用水呀，都能行。
不過(guò)還來(lái)得及，只要我們能意識(shí)到，遲早能讓森林重新站起來(lái)！低碳生活，從我做起！為了地球，加油！
低碳生活從我做起六年級(jí)篇十二
在生活中，大家都經(jīng)常使用一次性筷子、杯子和餐巾紙等，覺(jué)得它們既方便又便宜?？墒牵恢蠹蚁脒^(guò)沒(méi)有，這些生活用品大都是用樹(shù)皮來(lái)制造的，那要耗費(fèi)多少材料??！
過(guò)年前，來(lái)我家串門(mén)的客人真多，媽媽經(jīng)常用一次性杯子為客人沏茶。這不，今天又來(lái)客人了，照例，媽媽又吩咐我準(zhǔn)備一次性杯子給客人沏茶。我一邊答應(yīng)著，一邊把媽媽從客廳拉到了廚房。
媽媽疑惑地問(wèn)：“杯子呢？”
“沒(méi)拿！”我理直氣壯地回答，“媽媽?zhuān)阋酪淮涡员邮怯脴?shù)做的。現(xiàn)在環(huán)境越來(lái)越惡劣，都是因?yàn)闃?shù)木被大量砍伐所造成的，北方的沙塵暴、南方的洪水，都與樹(shù)木數(shù)量的減少有密切的關(guān)系。我們每使用一次一次性物品就是間接的在砍伐樹(shù)木，在破壞我們的生活環(huán)境呀……”
媽媽聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又問(wèn)我：“那我現(xiàn)在用什么給客人沏茶呢？”
“茶杯呀，我們家不是有很多瓷茶杯嗎？”
“可這些茶杯還沒(méi)洗過(guò)呀！”
“我早就洗好了?！蔽疫呎f(shuō)邊拿出我早就準(zhǔn)備好的杯子。
“可是，客人喝過(guò)之后還得洗干凈，多麻煩呀。”媽媽反駁道。
“您放心，以后洗茶杯的任務(wù)就交給我吧。”
“好，那就讓我們一起為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)綿薄之力！”
我們相視一笑！
低碳生活從我做起六年級(jí)篇十三
低碳，是現(xiàn)在一個(gè)非常流行的詞語(yǔ)，可是低碳到底是什么意思呢？我來(lái)告訴你吧！低碳，就是指生活中耗用的能量要盡量減少二氧化碳的排放，減少對(duì)大氣的污染。在日常生活中，低碳生活就是多乘公交少開(kāi)車(chē)，不亂扔垃圾……還有許許多多低碳生活的方式。后來(lái)，我仔細(xì)地觀察了我的生活，其實(shí)就是低碳生活。
我們家就非常低碳，比如衛(wèi)生間的水池里總放著一個(gè)盆兒，那盆兒是用來(lái)接洗手后剩下來(lái)的水的，最后用來(lái)沖馬桶。再比如說(shuō)，我們家非常省電，能做到人走燈滅。我們?nèi)ス涑械臅r(shí)候，都會(huì)自帶購(gòu)物袋，不向收銀臺(tái)索取塑料袋。
還有每年，爸爸媽媽都帶我出去玩，我們幾乎每次都坐火車(chē)。今年，我們又準(zhǔn)備出去玩了，可是火車(chē)票太緊張，于是爸爸說(shuō)：“要不，我們坐飛機(jī)去吧！”我一聽(tīng)，連忙大叫：“不行，不行！我那天在網(wǎng)上查找了資料，飛機(jī)的碳排放量是火車(chē)的五倍，那樣太不低碳了。”爸爸聽(tīng)了我說(shuō)的，便說(shuō)：“可是坐火車(chē)時(shí)間長(zhǎng)，還休息不好。而飛機(jī)呢，時(shí)間短，睡一覺(jué)就到了！不會(huì)很辛苦。”我說(shuō)：“雖然火車(chē)時(shí)間長(zhǎng)，可是碳排放量少，大大減少了對(duì)環(huán)境的污染呀！”后來(lái)，爸爸仔細(xì)想了想之后，決定坐火車(chē)。
在旅行的時(shí)候，火車(chē)的車(chē)廂里空氣混沌，環(huán)境也不怎么好，雖然火車(chē)坐著沒(méi)有飛機(jī)那么的舒服，雖然所需要的時(shí)間很長(zhǎng)。
但是坐火車(chē)不僅環(huán)保，而且還很安全呢！不過(guò)，我還想提個(gè)建議，如果火車(chē)的環(huán)境再好一些，那樣坐火車(chē)的人不就更多了嗎？如果大家都能少坐飛機(jī)，多乘火車(chē)；少開(kāi)私家車(chē)，多乘公交車(chē)，那能減少多少的碳排放??！
低碳生活，從我做起。讓我們減少碳的排放，別再讓地球“發(fā)燒”，別再讓地球越來(lái)越黑。就用我們的實(shí)際行動(dòng)，從我們身邊的小事做起，讓地球綠起來(lái)吧！
低碳生活從我做起六年級(jí)篇十四
爸爸媽媽問(wèn)我，什么是“低碳生活”，我告訴他們低碳生活就是節(jié)約用水、用電等。爸爸媽媽說(shuō)：“你回答的很好，就是不全面”。
他們告訴我“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化、保護(hù)環(huán)境。
我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意四個(gè)細(xì)節(jié)：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，這些節(jié)約都是從點(diǎn)滴做起。
先說(shuō)說(shuō)我們家的節(jié)電吧，由于我們家住六樓、采光很好，盡量利用太陽(yáng)光，減少開(kāi)燈的時(shí)間，晚上出去玩的時(shí)候，把家中所有的燈關(guān)掉。
說(shuō)說(shuō)節(jié)油吧，以前我去別的地方總喜歡打的去，現(xiàn)在呢，路近的走著過(guò)去，路遠(yuǎn)一點(diǎn)的騎自行車(chē)去，這樣既鍛煉了身體，又節(jié)約了汽油，減少了汽車(chē)尾氣中二氧化碳的排放。
節(jié)氣，不就是節(jié)約天然氣嗎，我們家采用太陽(yáng)能洗澡器，減少的天然氣的消耗，同時(shí)做飯時(shí)，人站在爐子旁邊避免了鍋的干燒、吁鍋等，一做完飯就將燃?xì)忾y門(mén)關(guān)掉，這樣既保障了安全又節(jié)約了用氣。
爸爸媽媽告訴我低碳生活還不止這些，例如：保護(hù)環(huán)境、廢物利用、多種植物、不亂扔垃圾等。
我呼吁，以后大家要多學(xué)學(xué)“低碳生活”，并付之于行動(dòng)，我們的生活環(huán)境會(huì)越來(lái)越好。
低碳生活從我做起六年級(jí)篇十五
目前，環(huán)保已是世界發(fā)展的一個(gè)主題，環(huán)保與我們的生活息息相關(guān)。雖然我們只是一名小學(xué)生，但是我們也應(yīng)該做環(huán)保的小主人，讓我們從身邊的小事做起吧！
大家都知道，我是一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者。以前，我每次練字時(shí)如果第一個(gè)字寫(xiě)得不稱(chēng)心，不滿(mǎn)意，那張紙將會(huì)被我毫不猶豫的丟進(jìn)垃圾桶。假如第二張還是不滿(mǎn)意，那就再扔一張。有時(shí)，我練一個(gè)字可能會(huì)扔掉好幾張紙，這確實(shí)是太浪費(fèi)了。在長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)中，我漸漸明白了，每個(gè)字不是一次就能寫(xiě)好，須要寫(xiě)很多次才能寫(xiě)好。假如一次就可以寫(xiě)好，那就談不上練字了。而且紙的原材料是木材，特別是我所寫(xiě)的毛邊紙，原材料更是剛勁挺拔的翠竹。想到這兒，我不禁反思起來(lái)：我以前浪費(fèi)了那么多紙張，那得需要多少竹子才能制出來(lái)呀！從此，我每次寫(xiě)字都要把每張紙寫(xiě)完。
雖然生活中這樣的例子有很多，但有利于環(huán)保的例子也比比皆是。
今天，我媽媽正在看電視，無(wú)意中看到爸爸換下幾件衣服，便拿去洗。我問(wèn)媽媽為什么不用洗衣機(jī)，而是用手搓。媽媽回答說(shuō)：“衣服少，洗衣機(jī)很大，費(fèi)水、費(fèi)電又費(fèi)洗衣粉。再說(shuō)了，現(xiàn)在提倡的是低碳生活，我這么做不正好嗎？”聽(tīng)了老媽的回答，我深受感觸。
環(huán)保其實(shí)就在我們身邊，讓我們攜起手來(lái)抹去自己的碳足跡，讓“低碳”理念貫穿生活始終，將“低碳生活”的環(huán)保時(shí)尚風(fēng)氣帶進(jìn)社會(huì)大眾的生活中，爭(zhēng)做“低碳小名星、低碳家庭”。
低碳生活從我做起六年級(jí)篇十六
“這鬼天氣，熱的人透不過(guò)氣起來(lái)?！?BR> “是啊，趕快打車(chē)回家，痛痛快快地泡個(gè)澡，空調(diào)開(kāi)得低低的，邊吃冷飲邊上網(wǎng)沖浪，多舒服啊!”
聽(tīng)著小伙伴們的對(duì)話，我大喊一聲：“不行!別以為氣候變熱是老天爺在發(fā)脾氣，它不僅和南極的冰，北極的熊有關(guān)，更是關(guān)系到我們每個(gè)人的吃、穿、住、行。聽(tīng)聽(tīng)我們家的快樂(lè)低碳生活吧?！?BR> 爸爸是實(shí)行家庭低碳生活的倡議者?，F(xiàn)在他可以冠冕堂皇地繼續(xù)過(guò)“懶人”生活。還振振有理地反擊媽媽的嘮叨：“衣服攢夠一桶再洗不是懶，是節(jié)約用水;刷碗根本不用沖洗三遍，那是浪費(fèi)時(shí)間;坐便也沒(méi)有必要用過(guò)就沖，利用廢水，多省錢(qián)啊……”
我是實(shí)行家庭低碳生活的擁護(hù)者。每天可以理直氣壯地踢球、游泳、捉迷藏，有氧運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，而且樂(lè)在其中。還可以種點(diǎn)花花草草，養(yǎng)些小金魚(yú)小烏龜，修心養(yǎng)性，美化環(huán)境，而且陶冶情致。
低碳生活從我做起六年級(jí)篇十七
低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡，并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等等，從點(diǎn)滴做起。如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。
只要我們凝聚每一份力量，再小的努力也可以匯聚成巨大的力量。只要真心熱愛(ài)環(huán)保，才真正有可能從一點(diǎn)一滴做到低碳生活，不浪費(fèi)資源，保護(hù)任何可能保護(hù)的。
為了地球的明天，為了人類(lèi)的幸福，讓我們踐行低碳生活的理念，牢固樹(shù)立“低碳，節(jié)約為榮的生活理念，自覺(jué)養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做四好少年?！?BR> 少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。
珍惜每一滴水，合理使用水資源，用完水后隨手關(guān)閉閥門(mén)。
節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，不坐電梯爬樓梯，換取健康。
節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙，利用家中潔凈的廢紙做草稿紙，減少紙張消耗。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護(hù)綠色校園環(huán)境。
發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，不浪費(fèi)食品。
少用或不用塑料袋，盡量不使用一次性用品。
保護(hù)和使用好課本，實(shí)現(xiàn)課本“綠色循環(huán)”使用… …
一個(gè)倡議，一種承諾，一份責(zé)任，一個(gè)理想。從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓我們共同努力，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型家園，為實(shí)現(xiàn)全社會(huì)和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
低碳生活從我做起六年級(jí)篇十八
我們有一個(gè)美麗的地球，但是科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，我們的地球正在一天一天被二氧化碳所惡化著，你們有沒(méi)有想過(guò)要共同維護(hù)我們的地球呢？我就是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
有一天，天氣非常悶熱，熱得我豆大的汗珠往下流，我這是多么希望能開(kāi)開(kāi)空調(diào)，涼快一下呀，但是我一想，這千家萬(wàn)戶(hù)都開(kāi)空調(diào)，那么得需要多少電量?。≡斐啥嗌倮速M(fèi)?。≡斐啥嗌傥：ρ?！造成地球上的多少污染呀！我可以去找一把扇子扇扇、買(mǎi)一根雪糕吃或者吃西瓜，都可以使我涼快下來(lái)。
姐姐想去百貨商場(chǎng)買(mǎi)東西。我建議姐姐帶一個(gè)環(huán)保袋去，姐姐問(wèn)為什么，我說(shuō)一次性袋子用完就丟掉，要是成千上萬(wàn)的人都丟掉，那么就會(huì)浪費(fèi)很多能源。姐姐同意了，帶上環(huán)保袋出發(fā)了。
爸爸想開(kāi)車(chē)去逛街，但是我想汽車(chē)尾氣是造成二氧化碳的真兇，不可以開(kāi)車(chē)。我建議爸爸走著去逛街，還可以鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，老爸想了想說(shuō)：“好！我們就走著去?！?BR> 為了家園的美麗，為了祖國(guó)的富饒，為了地球的美好，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共建環(huán)保家園！低碳生活！
低碳生活從我做起六年級(jí)篇十九
1、少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。
2、每張紙都雙面打印，雙面寫(xiě)，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林;。
3、隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn);。
5、定期清洗空調(diào)，不僅為了健康，還可以省不少電;。
7、植樹(shù)為你排放的二氧化碳埋單，排多少，吸多少;。
低碳生活從我做起六年級(jí)篇二十
我們?nèi)祟?lèi)離不開(kāi)清新的空氣，但是現(xiàn)在pm2.5正在悄悄的籠罩著城市，我們應(yīng)該做出行動(dòng)——。
低碳生活。
馬上就要春節(jié)了，煙花鋪?zhàn)右部扉_(kāi)張了，每年春節(jié)我都要放煙花，預(yù)示著新一年的喜慶與吉祥。
可是，pm2.5對(duì)人的威脅越來(lái)越大——你看，天空中常常出現(xiàn)的霧霾，嚴(yán)重地影響我們的呼吸，危害大家的健康；你看，人們出行不便，大霧還造成了不少悲劇……我真想干些什么，盡力幫助減少空氣中的pm2.5。
我沉默了一會(huì)兒，也許爸爸是對(duì)的，放棄了自己的一點(diǎn)點(diǎn)小快樂(lè)，換來(lái)的是大家的健康，我同意了，或許用花花草草來(lái)代替煙花更好呀！
我知道了一個(gè)道理，環(huán)保是要靠大家，每個(gè)人都盡自己所能出的一份力，哪怕它再微不足道，但我相信能夠積少成多，只要大家共同努力，相信我們的生活空間，我們的城市會(huì)變得無(wú)比美好！低碳生活，從我做起！
五年級(jí):楊海琳。