通過(guò)總結(jié)，我們可以反思和總結(jié)自己在某個(gè)領(lǐng)域中的收獲和經(jīng)驗(yàn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，借鑒其中的表達(dá)方式和思路。以下是一些總結(jié)的典型例子，供大家參考和學(xué)習(xí)。
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇一
“春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶春。”這句詩(shī)大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？沒(méi)錯(cuò)，就在今天，我們青藍(lán)小學(xué)的全校師生一起去西湖春游！
在我的記憶里，春游是一件美好的事情，記得在幼兒園時(shí)，春游也來(lái)過(guò)這里，看著曾經(jīng)走過(guò)、跑過(guò)的地方，尋找著我天真爛漫的足跡和那美好的回憶。
我們朝西湖博物館走去，一路上，雪白的柳絮在空中飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像下起了鵝毛大雪，湖水微微蕩漾，柳葉吻著西湖。綠得冒油的草地上，野花星星點(diǎn)點(diǎn)地撒落在上面。池塘里，小魚(yú)兒快活地游來(lái)游去，躲在落葉下，好像在說(shuō)：“你能找到我嗎？”
終于，我們來(lái)到了西湖博物館，“好大啊！”我不禁感嘆道。我緊緊地跟著我們的小隊(duì)，心想：“在人山人海里跟丟了，可不是鬧著玩的！”忽然，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)跟我的小隊(duì)脫離了！我連忙在人海里尋找隊(duì)員們，終于，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影，哈！我找到他們啦！我們先來(lái)到介紹古代杭州的地方，在一個(gè)柜子旁，仔細(xì)地看了起來(lái)，我一看，感覺(jué)有一個(gè)地方好像不太對(duì)勁，是哪里呢？直到楊海躍說(shuō)：“笨蛋，你站反了！”我才察覺(jué)到真得站反了，連忙轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，終于看懂了！接著，我們又去了錢王祠。
之后，我們開(kāi)始吃午飯了，背包里的食物早就在呼喚我了：“快來(lái)吃我吧，我可是天下最美味的食物噢！”終于，我們期待已久的時(shí)候到了，坐在草地上，大家就像一頭頭饑餓的牛，開(kāi)始大吃特吃起來(lái)。等我們打著飽嗝，休閑自得的時(shí)候，蔡老師建議我們玩一個(gè)游戲，于是，我們開(kāi)始玩丟手絹，拿到手絹的人，在歌聲中偷偷地放在人的背后，等那人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，逃的人已經(jīng)跑了一大圈了，再也追不上了。
春游讓我們體驗(yàn)到了春天的味道，讓我們體會(huì)到了春天給我們帶來(lái)的快樂(lè)!
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇二
陽(yáng)春三月，我來(lái)到泰山公園找春天。
公園里有個(gè)池塘，池塘的四周長(zhǎng)滿了桃樹(shù)，從遠(yuǎn)處看桃樹(shù)，桃樹(shù)像一位身穿綠粉相間衣服的仙女，遠(yuǎn)看桃花是粉色，如果仔細(xì)地看四周是粉色的，而中間則是紫色。桃花開(kāi)得最茂盛時(shí)，不要說(shuō)十里飄香，至少公園的一半都沉浸在這桃花香里。
桃樹(shù)旁長(zhǎng)滿了柳樹(shù)，這些柳樹(shù)千姿百態(tài)。有的柳樹(shù)枝干強(qiáng)壯像一位威風(fēng)凜凜的將士，在撫摸自己長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須；有的柳枝細(xì)細(xì)的，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，像一位美麗的少女在風(fēng)中跳舞；有的樹(shù)枝彎彎的，像一位老者盤(pán)坐在岸邊，手握魚(yú)竿在釣魚(yú)呢！有的孩子用一條柳條圍了個(gè)圈，戴在了頭上，可真像小兵張嘎。
哦！春天我找到了，春天在花叢中，春天在枝頭上，春天在小朋友的心中。
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇三
帶著帶著早春二月的青澀，試圖喚醒冬日沉睡的夢(mèng)想，春天的腳步漸漸地來(lái)臨了。
春有百花百樣好，唯獨(dú)枝頭少一色。若問(wèn)文人何須尋，墨客百色缺一花。
心中的那朵花已經(jīng)藏了好久，小心呵護(hù)了好久，含苞待放，仍然不知花期。沒(méi)有開(kāi)花時(shí)候，是一個(gè)夢(mèng)想，總是想象那霎那間的美好，時(shí)常讓我心悸。也許就這樣匆匆地，不經(jīng)意中開(kāi)了花，花香溢滿我的小屋。
那個(gè)冬日細(xì)心編織的夢(mèng)，在春日的陽(yáng)光照耀下，變得更加清晰動(dòng)人，好像不再遙遠(yuǎn)，能夠碰觸得到。我知道，原來(lái)的那層的模糊，已隨著冬天的思考，離開(kāi)了我的視野。
春天是快樂(lè)的，我的心也是快樂(lè)的，不再去期盼什么，有的是好好享受春天帶來(lái)的那份愉悅和那份熱情。
春天是這樣的美好，我愿每天呵護(hù)心中的那朵花，讓她永不凋謝。
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇四
春天，是十分美好的季節(jié)。春天，萬(wàn)物充滿生機(jī)，不得不讓人感到心曠神怡。然而，在這美好的季節(jié)，總會(huì)發(fā)生一些十分美好的事。
首先，學(xué)校舉行的是五。六年級(jí)的籃球比賽。我和幾個(gè)同學(xué)有幸代表我們班參賽?；@球場(chǎng)上，雙方球員激烈地拼搏著。最終。4班獲得第1，1班第2，我們2班第3。別看我們?cè)趫?chǎng)上激烈地爭(zhēng)搶，拼搏著。我們場(chǎng)下是朋友，大家在一起玩玩鬧鬧，好不快活。
過(guò)了一個(gè)星期，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河危屛覀兏惺艽禾斓哪嗤翚庀⒑湍且慌缮鷻C(jī)勃勃的景象。同學(xué)們高興的準(zhǔn)備，并急切而又耐心地等待著。大家準(zhǔn)備的東西可多了，什么東西都準(zhǔn)備了。終于到了原定的日期，大家可高興了。背著，扛著，耐心又急切的走向目的地？？那板二橋。一路上，大家談笑風(fēng)聲，好不快活?。?！不知不覺(jué)就來(lái)到了目的地，那個(gè)陌生而又熟悉的地方。陌生，因?yàn)槲覀冎粊?lái)這里兩次春游；熟悉，以為我們?nèi)ツ瓴艁?lái)過(guò)。
一到那里，同學(xué)們就忙開(kāi)了，生火，鋪墊子，吃零食……我們小組不一會(huì)兒就生好了火，開(kāi)始燒起考來(lái)。“幫我燒一個(gè)雞翅膀?！毙∨衷谝慌越械?。“想吃不懂自己燒??？”小明在一旁不耐煩的說(shuō)......
吃飽了，喝足了，大家便在一旁耍起寶來(lái)?？粗覀兏吲d地唱著，跳著，別班的同學(xué)也跟了進(jìn)來(lái)。三班的先進(jìn)來(lái)了，他們耍起了街舞，4班的也不甘示弱，跳起了一段現(xiàn)代舞，耍的有模有樣。我們班更不示弱，跳起了一段機(jī)器舞，那樣子可真搞笑。別班的同學(xué)也跟著跳了起來(lái)，街舞，現(xiàn)代舞還有機(jī)器舞和在一起，變成了一段特殊的舞蹈。我們一直玩啊，鬧啊，一直到很久很久。
也許是因?yàn)檫@次春游是小學(xué)最后一次，大家都格外高興。
我們一直玩到了下午2點(diǎn)才回家。小學(xué)最后一次春游，可以用一個(gè)詞來(lái)概括，那就是瘋，同學(xué)瘋，老師也瘋......
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇五
春是美麗的，沒(méi)有夏的活力，沒(méi)有秋的蕭瑟，也沒(méi)有冬的冰冷。當(dāng)小草從地里探出腦袋時(shí)，當(dāng)花兒蓄勢(shì)待放時(shí)，當(dāng)樹(shù)木抽出了嫩芽時(shí)，我才驚奇地發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)來(lái)了。下面是關(guān)于快樂(lè)的春天作文，歡迎大家借鑒!
在一個(gè)暖洋洋的下午，我的小主人又找到了一個(gè)新朋友，我被拋棄了。于是我決定去尋找一個(gè)新的主人。
這次我決定去尋找一個(gè)稱職的小主人，我輕輕地走進(jìn)小明家，看見(jiàn)小明正在書(shū)桌上認(rèn)真的看書(shū)，我等了他很久，他終于站起來(lái)了，我剛準(zhǔn)備走過(guò)去進(jìn)行自我介紹，小明做起了眼保健操，他不是我的小主人。我又繼續(xù)往前，透過(guò)小紅家的窗戶，我看見(jiàn)她正端坐在寫(xiě)字臺(tái)前認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，這里也不是我的家。我孤零零的一個(gè)人往前走，想著以前和小主人的快樂(lè)生活，流下傷心的眼淚。
我累極了，暈倒在一個(gè)花園里，做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)我又回到了自己的家里，我的外公天文觀測(cè)鏡，摸著我的頭說(shuō)：“孩子，為什么傷心流淚?”我說(shuō)：“我找不到小主人了。”外公說(shuō)：“別傷心，擦干眼淚，透過(guò)我的身體去看看天文景象和神秘的宇宙吧。”哥哥顯微鏡說(shuō)：“你先自己看看，等我做完實(shí)驗(yàn)馬上過(guò)來(lái)陪你?！崩匣ㄧR外婆說(shuō)：“一會(huì)到我這里來(lái)，坐在我腿上看看今天的報(bào)紙?！泵利惖姆垒椛溏R媽媽，走過(guò)來(lái)把我摟在懷里說(shuō)：“別人需要你幫助的時(shí)候，你和小主人在一起，別人不需要你的時(shí)候，我們?nèi)胰嗽谝黄??！?BR> 一股暖陽(yáng)照在我身上，我醒了，突然發(fā)現(xiàn)草地那么綠，身旁盛開(kāi)的鮮花那么的鮮艷，;連空氣都格外的清新。我突然明白沒(méi)有小主人的日子我并不寂寞。我快樂(lè)的心像小鳥(niǎo)一樣，迎著陽(yáng)光在高遠(yuǎn)的天空中自由飛翔。
古詩(shī)，因?yàn)槟?，我很快?lè)。
在漫漫的求學(xué)路上，一直都有你陪伴。在兒時(shí)，便于你有了第一次的相識(shí)，記得學(xué)的第一首詩(shī)便是《詠鵝》?！谤Z，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！边@首詩(shī)的旋律依然在我心里，這是駱賓王在兒時(shí)的佳作?？赡芨杏變旱募冋姘?記得那時(shí)u，每去親友家都會(huì)吟誦此詩(shī)，那時(shí)便會(huì)有一種成就感，隨后來(lái)到的便是歡樂(lè)。
再到一年級(jí)時(shí)，學(xué)到了“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。”現(xiàn)在想想那時(shí)，自己也是快樂(lè)的天真幼稚。
直到現(xiàn)在所學(xué)的詩(shī)，一首又一首。淡忘了，再想起……也逐漸領(lǐng)略到了更多的世事。最喜歡在古詩(shī)的短短幾言中，悟出哲理。如“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”這是蘇軾的《題西林壁》第一次由此悟出哲理，任何的事物從不同的角度來(lái)看，都是不同的。而對(duì)于一件事物來(lái)說(shuō)，身在其中的人總是迷茫的只有旁觀者才是清醒的。到了這一年，又學(xué)習(xí)了“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”真正的學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)，一切總會(huì)過(guò)去的，沒(méi)有怕不過(guò)去的山，越不過(guò)去的河，一切必有柳暗花明的一天。一次又一次的在古詩(shī)中受益，使我更加的喜愛(ài)它。無(wú)論從小到大，古詩(shī)總是陪伴在我身邊。想家時(shí)，吟一吟“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”別友時(shí)，誦一誦“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情?！蹦钆f時(shí)，哼一哼“海日生殘夜，江春入舊年?！苯箲]時(shí)，背一背“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！薄旁?shī)總會(huì)在心浮時(shí)，印在腦海里。就像現(xiàn)在，心中想著家，不禁想起“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！?BR> 古詩(shī)，在漫漫求學(xué)路上，你給予了我無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)，歡樂(lè)。
因?yàn)槟?，我很快?lè)。古詩(shī)，謝謝你。
展望未來(lái)與你相伴的日子，我會(huì)更加努力深思。
這個(gè)家由嚴(yán)肅的父親，溫柔的母親和開(kāi)朗的我組成。在我的童年記憶，爸爸媽媽只是一些小插曲，我和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間很短很短。爸爸媽媽在外地打工掙錢給我交學(xué)費(fèi)，雖然一年只能和他們見(jiàn)上一兩次面，但我感到快樂(lè)。而如今，我和爸爸媽媽在一起生活，每天可以看見(jiàn)他們，和他們談天說(shuō)地，和他們一起開(kāi)懷大笑，我更加快樂(lè)。
嚴(yán)父慈母并不常常出現(xiàn)在我生活中，嚴(yán)肅的父親不會(huì)板著臉對(duì)他心愛(ài)的女兒，但也不會(huì)整天開(kāi)心地笑，我原以為父親的笑是用成績(jī)換來(lái)的，可后來(lái)我才明白，其實(shí)并不是。媽媽很溫柔，對(duì)我和爸爸很好，但是，為了讓我變得活潑開(kāi)朗，不要成為書(shū)呆子，她總是逗我，讓我高興，讓我忘掉一切煩惱。所以我快樂(lè)。
一次，我突然發(fā)高燒，并且吐，爸爸媽媽送我到醫(yī)院，放下手頭的工作，一直陪著我，一會(huì)兒?jiǎn)栠@，一會(huì)兒又問(wèn)那。問(wèn)我餓不餓，問(wèn)我渴不渴，因?yàn)樗麄兊哪欠N關(guān)心，那種神圣的愛(ài)，我感到幸福，感到快樂(lè)。
原先曾短暫分離的家庭，此時(shí)此刻充滿了歡聲笑語(yǔ)，讓我感到無(wú)限快樂(lè)。
父母，因?yàn)槲?，你們奔波忙碌而無(wú)怨無(wú)悔;因?yàn)槲?，你們歷盡艱辛而不喊苦。我亦因?yàn)槟銈?，而感到無(wú)比幸福快樂(lè)。
我終于明白了，原來(lái)我熱愛(ài)生活，是生活給了我生機(jī)，如果讓我再次選擇，我選擇繼續(xù)，我要繼續(xù)走好人生的路，我快樂(lè)，因?yàn)槲覠釔?ài)生活，我快樂(lè)，因?yàn)槲叶蒙?，我快?lè)因?yàn)槲艺湎睢?BR> 當(dāng)我快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)一天的時(shí)間時(shí)，我很知足，真的，我從前沒(méi)有像這段時(shí)間一樣高興過(guò)，然而今天我很快樂(lè)，寫(xiě)下以上的文字時(shí)我激動(dòng)極了，我常常問(wèn)我的同學(xué)：“你快樂(lè)嗎?”他們的回答往往是否定的或者干脆說(shuō)：“i've、no、idea。”對(duì)此，我深感遺憾，他們居然連“我很快樂(lè)”都無(wú)法說(shuō)出。而我要大喊一聲：“我很快樂(lè)!”
無(wú)論失去還是獲得，無(wú)論空洞還是充實(shí)，無(wú)論付出還是回報(bào)，我都會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地接受，不知?jiǎng)e人是不是這樣。也許生活總是欺騙我，可我接受這份欺騙，有人說(shuō)：“生活中會(huì)有許多挫折和坎坷，我討厭他們!”我不同意他們的說(shuō)法。我現(xiàn)在不怕挫折和坎坷，甚至喜歡他歡迎他們，盡管他們會(huì)給我?guī)?lái)悲傷和失望。可我相信，堅(jiān)定的信念能超越失敗!
現(xiàn)在我沒(méi)有成績(jī)可以自豪，也沒(méi)有成功可以驕傲。但我擁有了自信，擁有了快樂(lè)。
朋友，你快樂(lè)嗎?你熱愛(ài)生活嗎?
四季在不停的循環(huán)，冬悄悄地走了，春帶著祝福來(lái)了，之后夏也來(lái)了。不論是春夏秋冬都是不一樣的，都是獨(dú)特的。但我認(rèn)為春是最美的季節(jié)，讓我感到了生命的到來(lái)。
春是美麗的，沒(méi)有夏的活力，沒(méi)有秋的蕭瑟，也沒(méi)有冬的冰冷。當(dāng)小草從地里探出腦袋時(shí)，當(dāng)花兒蓄勢(shì)待放時(shí)，當(dāng)樹(shù)木抽出了嫩芽時(shí)，我才驚奇地發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)來(lái)了。
每年夏天我都會(huì)去爬山。站在山腳下，春風(fēng)拂過(guò)臉龐，吹來(lái)了植物的芳香。走在山中的小路上，伴著一聲聲?shū)B(niǎo)鳴，聞著山中的空氣，欣賞著春的景色，一步步走向山頂。山頂上的廣場(chǎng)，有老人正在晨練，隨著‘12345678……’做著運(yùn)動(dòng)。我繼續(xù)向上走，上面有一個(gè)涼亭，站在涼亭里往下看去可以看到一點(diǎn)淡淡的綠，不多卻無(wú)法忽視。
春天樹(shù)木抽出新的枝葉，冬天在落入泥土中，為下一年春天做準(zhǔn)備。人有何嘗不是，每走一步都是為了自己，在四季更迭中成長(zhǎng)。每開(kāi)始一個(gè)時(shí)期就想是春天，沒(méi)結(jié)束一個(gè)時(shí)期就像是冬天。
今年春天我明白了成長(zhǎng)是有自己的努力的。今年春天我很快樂(lè)。
那天，讓我快樂(lè)，讓我難忘――“六一”!因?yàn)槟鞘俏覀冏约旱墓?jié)日，而且，是我們這些六年級(jí)的人的最后一個(gè)“六一”了，既有快樂(lè)，又有傷感?？鞓?lè)的是可以好好地玩，傷感的是這個(gè)節(jié)日一結(jié)束，也意味著彼此相處了六年的老師、同學(xué)將要分開(kāi)。
我們?yōu)榱诉@天，準(zhǔn)備了一個(gè)星期了，學(xué)習(xí)舉行了板報(bào)比賽，以“六一”為主題，各自展開(kāi)想象，經(jīng)過(guò)了一星期的努力，我們終于不負(fù)眾望，完成了板報(bào)，還得了全校的第三名呢!
6月1號(hào)下午，我們有錢的出錢，有力的出力，沒(méi)多久，我們就八教室打扮得漂漂亮亮的了。2點(diǎn)30分，我們的狂歡開(kāi)始了。老師拿了好幾大袋的零食，不過(guò)，想要零食可不容易，得看你有沒(méi)有能耐了。要通過(guò)三輪游戲才行哦!
第一輪：吹氣球，就是兩人比賽，誰(shuí)先把氣球吹破，誰(shuí)就獲勝;第二輪：吹水，就是兩個(gè)人對(duì)著盆里的水吹，誰(shuí)的盆子里水剩得少，就是勝利者;第三輪：投擲，每人有三次機(jī)會(huì)，誰(shuí)投入的球越多，就是冠軍。三輪游戲下來(lái)，有的人滿囊的零食，有的人卻空空如也。
最后的游戲是由我們自己安排的――打水仗，我們每個(gè)人都有一把水槍，在雨天里，大家仍興致不減，你射我，我射你，真的很快樂(lè)。一個(gè)下午下來(lái)，我們個(gè)個(gè)成了落湯雞。
每當(dāng)想起這件事，心里總是甜滋滋的，但也難免有些傷感……。
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇六
“快飛起來(lái)了！快跑呀！飛起來(lái)了，哈哈哈哈……”春天的一個(gè)上午，小朋友們和我約好了一起去放風(fēng)箏。
原野里陽(yáng)光和煦，春風(fēng)就像母親溫暖的手輕輕地拂過(guò)我們的臉龐。小草也從地下冒出了頭，嫩嫩的，綠綠的，真可愛(ài)，小花早已對(duì)我們綻開(kāi)了笑臉。遠(yuǎn)處也有許多小朋友在放風(fēng)箏，哇，天空中有兇猛的老鷹，美麗的蝴蝶，長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，勤勞的小蜜蜂……我們好羨慕呀，大聲說(shuō)，趕緊把咱們的風(fēng)箏放起來(lái)！
我們的風(fēng)箏正好組成一個(gè)“池塘小分隊(duì)”，我的是大金魚(yú)，綺綺的是青蛙，悠悠的是大烏龜。
我們手忙腳亂地把各種零件組裝在一起，先放我的“大金魚(yú)”。我讓綺綺在后面舉著風(fēng)箏，我在前面左手拿著線軸，右手拿著手把飛快地轉(zhuǎn)著。我腳下生風(fēng)邊跑邊大喊“3＿2＿1＿放！”可是風(fēng)箏剛飛起來(lái)，又搖搖晃晃一頭栽下去了。
我不甘心，重新掉頭回去又飛奔過(guò)來(lái)，可是還是失敗了，我氣喘吁吁試了一次又一次，實(shí)在累得不行了，只好換綺綺在前面跑，我舉著風(fēng)箏。沒(méi)想到她正跑著呢，突然斜著飛過(guò)來(lái)一只“大蜈蚣”和“大金魚(yú)”纏住了，就像打架一樣，倆風(fēng)箏都掉了下來(lái)。我們費(fèi)了半天功夫才把線理順。
此時(shí)風(fēng)忽然刮得大了，我們也重新抖起精神“再試試！”我拉著線逆著風(fēng)飛奔起來(lái)，綺綺在后面高高舉起大風(fēng)箏，隨著一聲“放！”“大金魚(yú)”穩(wěn)穩(wěn)地飛起來(lái)了！只見(jiàn)魚(yú)尾隨風(fēng)擺動(dòng)，兩只大眼睛靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)，全身的.鱗片被太陽(yáng)照的閃閃發(fā)光！“活了，大金魚(yú)活了！”我激動(dòng)地跳了起來(lái)，隨著我手里線的一緊一松，“大金魚(yú)”上下翻飛，真像遨游在碧藍(lán)的大海里！
同樣的方法，“青蛙”和“大烏龜”也上了天！“池塘小分隊(duì)”在藍(lán)天上自由飛翔，酷極了！美極了！棒極了！帥極了！我們的夢(mèng)想也一起飛了起來(lái)！
飛吧飛吧，大風(fēng)箏，請(qǐng)帶著我們的夢(mèng)想去遠(yuǎn)航！
放風(fēng)箏甜中有苦、苦中有樂(lè)，讓我們一起放飛風(fēng)箏、放飛夢(mèng)想吧！
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇七
冬爺爺回家了，春姑娘來(lái)到了人間，快樂(lè)的春天。用她那五彩繽紛的彩筆給大地穿上了一件五顏六色的花衣。
小河邊，河岸上的小草伸了個(gè)懶腰，向四周望了望，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”春姑娘變成了理發(fā)師，用她的剪刀剪出了柳樹(shù)修長(zhǎng)的秀發(fā)。柳樹(shù)姑娘在河邊梳頭，亭亭玉立。河邊的小野花微笑著，在向我們招手，幾個(gè)小孩來(lái)到小河邊，奔跑著，歡笑著，小河邊變成了游樂(lè)園。
我們?nèi)セ▓@里玩，剛進(jìn)大門(mén)，一陣陣花香撲鼻，令人心曠神怡。來(lái)到花壇邊，花壇里的花兒爭(zhēng)奇斗艷。搖擺著它們苗條的腰枝，在陽(yáng)光的照耀下，顯的十分美麗。花的顏色真多呀!五顏六色，白的像雪，紅的像火，粉的像霞。
竹林里，地上冒出了許多竹筍。大的，小的，高的，矮的，一個(gè)個(gè)都穿著深褐色的衣裳，尖尖的，就像一座座金字塔。
田野里，又是另一番景色。農(nóng)民伯伯在彎腰插秧，忙個(gè)不停。
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇八
一到春天，我的房子前面就是仙境般的天堂。有剛發(fā)芽的柔柳，眉眼黃綠，青草鮮綠，花似彩虹。一直有小孩和大人在樓前玩耍。人們脫下厚厚的衣服。有些孩子去獵鳥(niǎo)，這是非常不文明的。那些燕子是春天來(lái)的。我們不能傷害他們。春天沒(méi)有燕子，冬天就睡覺(jué)。沒(méi)有春天，地球就沒(méi)有活力；沒(méi)有春天，地球不會(huì)恢復(fù)，也不會(huì)有幸福和陽(yáng)光，所以我們將生活在一個(gè)黑暗的世界里。
那里的春天沒(méi)有我樓前的春天美麗。春天的陽(yáng)光讓大地很亮，草很渴，一點(diǎn)水都沒(méi)有。沒(méi)什么。冬天殘留的雪融化了，草像美味的飲料一樣吮吸著冬天留下的露水。草很滿！
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇九
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，思思對(duì)她的妹妹說(shuō)：“我們?nèi)ビ螛?lè)園玩，好嗎？”妹妹說(shuō)：“好啊好??！”說(shuō)著，她們穿完鞋，就高高興興地走了。她們走到河邊，看見(jiàn)對(duì)面有一座座房子，思思對(duì)妹妹說(shuō)：“我們?nèi)?duì)面的房子里看一看吧！”妹妹說(shuō)：“好！”說(shuō)著，她們走了幾步就到了房子門(mén)前。她們進(jìn)了房子里，看見(jiàn)許多玩具擺在她們的面前。妹妹挑了一個(gè)她最喜歡的玩具風(fēng)箏，在房子的'后面玩。玩累了，姐姐牽著妹妹的手，一起高高興興地回家，洗了澡，吃了飯，就去睡覺(jué)了。
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇十
又是一年春伊始，歲月的年輪轉(zhuǎn)到此刻，將一切美好定格于此。和颶的春風(fēng)，吹淡了憂愁，吹散了寂秋寒冬的悲凄，但卻送來(lái)了一份溫暖和快樂(lè)。
大地一片嫩綠，樹(shù)木冒出了小芽?jī)?；小草蘇醒了，換上了新裝；竹筍探出了小腦袋；泛紅的桃花招蜂引蝶；鮮艷的木棉花在陽(yáng)光下展現(xiàn)自我……一切都煥然一新。百花在爭(zhēng)奇斗艷，燕子自由地盤(pán)旋飛翔。一場(chǎng)春雨灑下，萬(wàn)物痛快地閉上雙眼洗了個(gè)澡，雨后，太陽(yáng)探出了頭，在向在它們微笑，它傾其所有，給萬(wàn)物帶來(lái)溫暖。陽(yáng)光下，蜂在飛蝶在舞，為這美妙的春天增添了一份樂(lè)趣。至此，春的來(lái)臨，讓我想起了下個(gè)小女孩，想起了她在那一年春天獲得了一種快樂(lè)。
她是剛搬來(lái)附近的，常常只看到她和奶奶在一起。她不愛(ài)說(shuō)話，十分靦腆，身子很瘦弱，感覺(jué)弱不禁風(fēng)，她沒(méi)有朋友。久而久之，在別人一次次的笑談中提起她時(shí)，我才知道她叫星星。我們每次在小區(qū)周圍玩時(shí)，她總是一個(gè)人默默地呆在角落里看著。從她的眼睛里，我讀出了孤獨(dú)和渴望。有時(shí)候，我很同情她，真得的很想了解她。直至有一次，我和朋友打羽毛球，一不小心太大力把球打進(jìn)了一潭臟水里。我們把它撿起來(lái)時(shí)，小女孩默默地走過(guò)來(lái)，手伸進(jìn)口袋拿出紙巾遞給我，然后又回到昔日的角落。我不理解，只是謝了聲。幾天后，我決定要叫上她和我們一起玩，我走到她面前說(shuō)：“我們其實(shí)可以起玩的！”接著我伸出手去。她起初在猶豫，她很緊張地低著頭，于是朋友們和我都很誠(chéng)心地邀請(qǐng)她。她終于抬起頭，對(duì)著我們微笑了！很快，她成了我們其中一員，她并不靦腆了，她對(duì)我們可有說(shuō)不完的話。漸漸地，她有了很多朋友，她變得開(kāi)朗了。其實(shí)，她是因?yàn)楦改鸽p雙在一場(chǎng)車禍中喪生了，所以一直無(wú)法從痛苦的陰影中走出來(lái)，那時(shí)對(duì)于她來(lái)說(shuō)快樂(lè)那么的遙不可及的，但從那一年春天起，一切都變了。
春天象征著新的希望。小女孩在春天找到了一種遺失已久的快樂(lè)，而我們?cè)诖禾煲餐瑯荧@得了一種“分享快樂(lè)”的快樂(lè)。瞧，燕子飛來(lái)，柳樹(shù)飄搖，快樂(lè)又伴隨著春日協(xié)奏曲來(lái)臨了！
2下一頁(yè)。
@_@我是分割線@_@。
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇十一
春姑娘又邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們身邊。真是奇怪！這回，春姑娘不知是童心大發(fā)，還是吃了還童藥，變成春娃娃嘍！
你瞧，剛才還陽(yáng)光明媚，沒(méi)有一絲的風(fēng)，不打一聲招呼，就起風(fēng)了！哈哈，柳樹(shù)跳起了舞，扭動(dòng)著纖柔的腰肢；花兒、小草點(diǎn)著頭，和大家問(wèn)好；大樹(shù)成了指揮家，揮舞著手臂；小溪也一波接一波，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒那只懶洋洋的貓咪，原本躲在墻角曬著太陽(yáng)，現(xiàn)在也在風(fēng)中挺直了腰板，毛發(fā)飄揚(yáng)，享受著這和煦的春風(fēng)。
天空中飄著的云彩，前一秒鐘還在愜意地打著盹，下一刻，就被雨點(diǎn)兒妹妹吵醒了，催促著把白衣服換成黑衣服，滴滴嗒嗒的春雨滋潤(rùn)了大地。農(nóng)作物們都喝足了水，在雨中舒展著筋骨。農(nóng)民伯伯心里樂(lè)開(kāi)了花，春雨貴如油，期盼著今年有個(gè)好收成！
??！春，你變化多端。
??！春，你生機(jī)勃勃。
我愛(ài)你，春，你使我們的生活更多彩、更美好！
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇十二
轉(zhuǎn)眼立春，已經(jīng)過(guò)了好幾天了，天氣一天比一天暖和，天藍(lán)了、水綠了、山青了、、、、、、似乎沒(méi)有春寒料峭的感覺(jué)了，仿佛已經(jīng)忘卻了冬日的寒冷。看著春天的氣息越來(lái)越濃厚，沒(méi)有理由的，感覺(jué)這是一個(gè)快樂(lè)的春天。
春天到了，萬(wàn)物都蘇醒了，有了“一之計(jì)在于春”的感覺(jué)，開(kāi)始變得忙碌了，人也充實(shí)了好多，又重新燃起下一步計(jì)劃的打算了。但是在忙碌之余，也會(huì)擠出時(shí)間放下手上的活兒，面對(duì)這復(fù)蘇的生機(jī)，閉上眼睛深深的呼吸一下，感覺(jué)一下春天快樂(lè)的味道。
過(guò)完新年，帶著新年的喜悅，大家都重新回到闊別了12天的工作崗位。今年發(fā)現(xiàn)有工作可干是多么幸福的一件事啊。達(dá)官顯貴也不會(huì)事事順心，更何況我們都是平凡的人。世上永遠(yuǎn)不會(huì)有十分完美的工作，但我們卻可以在缺憾中，努力尋找美好！不要再生活在抱怨中，看看擁有，好好珍惜崗位，用心工作、生活，所有的一切都會(huì)變成雨后的彩虹。在春天里默默的許下誠(chéng)摯的心愿，希望工作的天天開(kāi)心，江淮的明天更輝煌！
說(shuō)不出的理由讓我們感到春天是快樂(lè)！
蒙蒙的細(xì)雨滋潤(rùn)著春天的種子；和煦的春風(fēng)揮灑著春天的溫暖，復(fù)蘇的心靈打開(kāi)了窗戶；綠油油的麥苗、青青的小草，舞動(dòng)著晶亮的嫩綠綢，蕩起層層波浪，激蕩著泥土的芳香，滋潤(rùn)著生命的希望和頑強(qiáng)；叮咚的泉水，潺潺溪水，擊破山澗的靜謐；清新的空氣，抖擻著精神，生機(jī)盎然，思緒勃發(fā)，發(fā)現(xiàn)了天空的遼闊，白云的悠遠(yuǎn)；春風(fēng)又綠江南岸、萬(wàn)紫千紅總是春、半壕春水一城花、、、、、、、心情和花兒一起綻放。
春天快樂(lè)，沐浴在春日之中，千言萬(wàn)語(yǔ)，在這美麗的景色面前都黯然失色，不需言語(yǔ)，沒(méi)有華麗的辭藻，盡情的享受大自然的恩賜，孕育著希望的春天，激勵(lì)著人生，大家一起加油。
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇十三
我熱愛(ài)春天，向往春天。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后，地上的泥濘未干，我就迫不及待走出家門(mén)，去感受春的氣息。
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。一場(chǎng)春雨仿佛洗去了世界上所有的灰塵。路邊的柳樹(shù)一塵不染，新葉閃爍著新生的光芒。閉上眼睛，讓春天的氣息沁入肌膚，仿佛自己完全融入了自然。猛然睜開(kāi)眼，入眼的是一塵不染的藍(lán)和生機(jī)勃勃的碧。藍(lán)的是天，純藍(lán)透亮的天;碧的是水，水中夾雜著大塊大塊的農(nóng)田，隨意的生長(zhǎng)著淡淡綠色。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。田野旁的路邊生長(zhǎng)著一些不知名的野花，它們肆意地生長(zhǎng)著，紛紛從土里鉆出來(lái)，在春風(fēng)的吹拂下輕輕擺動(dòng)身子，有些性急的，耐不住寂寞，已經(jīng)開(kāi)放了：紅的似天邊晚霞，白的像冬日初雪。含苞待放的花骨朵像一只只明亮的眼睛，藏在花叢或陽(yáng)光里互相挑逗，這里儼然成了花的世界，草的海洋!蜂兒和蝶兒也來(lái)做客了，它們圍著花打轉(zhuǎn)，發(fā)出喧鬧的聲響，熱鬧了這片小小的天地。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。春風(fēng)輕柔的拂過(guò)水面，在水鏡上留下一圈一圈的漣漪;春風(fēng)吹過(guò)田畦，在麥苗身上留下一絲生機(jī);春風(fēng)走過(guò)大地，在土壤上撒下希望的種子。春風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉龐，帶起一縷發(fā)絲，一絲淡不可聞的清香趁機(jī)鉆入鼻孔。咦?這是什么味道?是新生的芽，是怒放的花，是從遠(yuǎn)方而來(lái)的云彩，它們的味道，被春風(fēng)揉和在一起，成為了春呼出的氣息。
映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。田邊的竹林里不時(shí)傳出幾聲清脆的鳥(niǎo)啼，我好奇地順著竹林的石階而上，來(lái)到幽靜的竹林之中。越往里走，竹林越密，鳥(niǎo)兒的種類也多了：啾啾喳喳竹林里熱鬧起來(lái)，鳥(niǎo)兒們個(gè)個(gè)都拿出看家本領(lǐng)以歌喉一決高下，我沉醉在鳥(niǎo)兒們的天籟之中，側(cè)耳靜靜聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒們合唱的《春之歌》。一曲唱畢，鳥(niǎo)兒們商量好似的不再作聲，竹林又恢復(fù)了往日的幽靜，我只好戀戀不舍地起身離去。
不知走了多遠(yuǎn)，回頭望時(shí)，只見(jiàn)群山掩映著房屋，只露出點(diǎn)點(diǎn)青磚紅瓦，或是一頭高高翹起的屋檐。倒也是應(yīng)了一句古詩(shī)云里帝城雙月闕，雨中春樹(shù)萬(wàn)人家。
我不是詩(shī)人，所以我不能用一首詩(shī)來(lái)歌頌春的美好;我不是畫(huà)家，所以我不能用一支畫(huà)筆來(lái)描繪春的與眾不同;我不是雕刻家，所以我不能用一把刻刀鑿出春的美態(tài)。我只能用我貧乏的文字來(lái)訴說(shuō)春，來(lái)訴說(shuō)春的一切，告訴世界我迷戀這夢(mèng)幻般的春。
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇十四
春天到了，溫暖的太陽(yáng)掛在天空中，樹(shù)上長(zhǎng)滿了樹(shù)葉，小草也出來(lái)了，長(zhǎng)成了一片綠草地，油菜花金黃金黃的，象一塊美麗的'地毯。小燕子從南方飛來(lái)了，它們也要回到這個(gè)美麗的春天。
星期天，人們來(lái)到公園里，大人們結(jié)著伴散步，小孩子們?cè)诳鞓?lè)地玩耍。他們有的放風(fēng)箏，有的唱歌，有的跳舞，還有的小男孩調(diào)皮地翻側(cè)手翻。不會(huì)走路的小寶寶嘴里叼著奶瓶，坐在小車?yán)镒寢寢屚浦^(guò)來(lái)玩。他們玩得可真開(kāi)心?。?BR> 在這個(gè)美麗的春天里，小樹(shù)快樂(lè)，小草快樂(lè)，油菜花快樂(lè)，小燕子和小朋友們更快樂(lè)。
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇十五
春天來(lái)了，樹(shù)吐出小嫩芽，花怒放，綠草探出頭來(lái)玩耍，很美。
突然，一只黃色的蝴蝶飛了進(jìn)來(lái)。這只黃色的蝴蝶身上有精美的圖案。一對(duì)黃色的翅膀不停地拍打著。它引領(lǐng)著玲玲的腳步。玲玲高興地抓住它，慈愛(ài)地讓它走了。玲玲找了一個(gè)有幾朵花的地方坐下。然后她喜歡這些花的外觀。
小剛躺在草地上，看著藍(lán)天白云。白云像棉花，白云像吃冰淇淋的孩子。
玲玲休息了一會(huì)兒，去觀察柳樹(shù)。柳樹(shù)的葉子是淡綠色的，樹(shù)枝像長(zhǎng)辮子。柳樹(shù)旁邊有一條小溪。小溪里的水非常清澈。有兩只鴨子在小溪上玩耍。小溪的另一邊有一所房子和一棵小樹(shù)。
春天真美，真美！
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇十六
我喜歡春天，喜歡它那溫暖的風(fēng)。我喜歡春天，喜歡它那綠色的小草。我喜歡春天，喜歡它那嘩啦啦的小水滴。我喜歡春天，更喜歡它是個(gè)美麗的季節(jié)。
春天是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的季節(jié)。桃樹(shù)綻出綠芽，開(kāi)出了幾朵美麗的紅花，紅花飄出一陣陣甜絲絲的香氣。迎春花笑開(kāi)了美麗又迷人的花朵，綠綠的嫩葉綻出來(lái)了。木棉樹(shù)又高又大綻出嫩綠的花蕾和綠芽，到了春天盛開(kāi)美麗又好看的大紅花。
春天也是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。小草慢慢地從土里探出頭來(lái)，向人們打招呼。嫩芽長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，笑開(kāi)了美麗的笑容。柳樹(shù)長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的“綠頭發(fā)”坐在河岸邊梳理著自己的頭發(fā)。小鳥(niǎo)在樹(shù)上盡情地歌唱，可好聽(tīng)了！小青蛙開(kāi)始“呱呱”地唱歌，有趣極了！冬眠的動(dòng)物們都開(kāi)始出來(lái)找東西吃，可高興了。
春天還是個(gè)忙碌的季節(jié)。農(nóng)民伯伯們開(kāi)始在田地里翻土、播種、插秧、種菜、種樹(shù)、施肥、澆水、真是忙得不也樂(lè)乎。他們辛勤的勞動(dòng)期望著有個(gè)好的收獲。
春天為我們帶來(lái)了新鮮空氣，萬(wàn)物吐芳，萬(wàn)物生長(zhǎng)。??！春天是個(gè)萬(wàn)紫千紅、生機(jī)勃勃、忙碌的季節(jié)。我愛(ài)春天。
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇十七
春天來(lái)了，樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，百花盛開(kāi)，嫩綠的小草探出頭來(lái)玩耍，美麗極了。
忽然，飛來(lái)一只黃蝴蝶，黃蝴蝶身上有細(xì)細(xì)的花紋，一雙黃翅膀不停的扇動(dòng)，它牽引著xx的腳步，xx高興的把它捉住，又愛(ài)憐的把它放掉。xx找了一個(gè)有幾朵花的地方，坐下來(lái)，然后她欣賞著花的外貌。
xx躺在草地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空和白云。白云像棉花，白云也像一個(gè)小朋友拿著冰淇淋正吃著。
xx休息了一會(huì)，就去觀察柳樹(shù)，柳樹(shù)的葉子是嫩綠嫩綠的，枝條像長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。柳樹(shù)旁邊還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪的水很清很清，小溪上面還有兩只鴨子在嬉戲，小溪對(duì)岸有一間房子和一棵小樹(shù)。
春天是那么美好，那么美麗！
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇十八
今天晚上的語(yǔ)文作業(yè)，是把我們語(yǔ)文課上學(xué)的古詩(shī)《宿新市徐公店》改編成一個(gè)小故事。下午放學(xué)以后，我就趕快開(kāi)始寫(xiě)，等媽媽下班回來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)快寫(xiě)完了。
【我的原故事】。
星期六，樂(lè)樂(lè)吃完早飯，就高高興興地沖出家門(mén)，去一條窄窄的小路上又跑又跳地逮蝴蝶，追著追著，追到了離家很遠(yuǎn)的一片菜花地。這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)升得很高很高了，樂(lè)樂(lè)也覺(jué)得很熱，還跑得氣喘吁吁、大汗淋漓。小黃蝶趁樂(lè)樂(lè)不注意，快速地飛進(jìn)了小路旁邊的菜花地，躲在一朵花的下面，樂(lè)樂(lè)仔細(xì)地找啊找啊，可是就是找不到小黃蝶。
雖然，樂(lè)樂(lè)沒(méi)有逮到小黃蝶，但是，他很快樂(lè)，因?yàn)?，他看到了藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的樹(shù)葉，黃黃的小花，青青的小草，發(fā)現(xiàn)了春天的足跡，感受到了春天多么美好?。?BR> 寫(xiě)完以后，媽媽和我一起把我編的故事細(xì)心地讀了好幾遍，都覺(jué)得有的地方寫(xiě)得不生動(dòng)，而且第一段太長(zhǎng)了。于是，我和媽媽就一起重新修改了兩次。
【修改后的故事】。
一個(gè)春天的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。樂(lè)樂(lè)吃完早飯，高高興興地出去玩。走在路上，他看到路邊的小草從地下探出了頭，小花露出了可愛(ài)的笑臉，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
走著走著，樂(lè)樂(lè)看到了一條彎彎曲曲的通往田野的小路，帶著好奇心，他順著小路一直往前走。來(lái)到了田野里，他看見(jiàn)了一棵高大的樹(shù)，樹(shù)上的花已經(jīng)凋落了，長(zhǎng)出了許許多多綠綠的、小小的葉子，在這棵樹(shù)的后面還有一排稀疏的籬笆。
樂(lè)樂(lè)繼續(xù)往前走，突然，一只翩翩起舞的小黃蝶從他眼前一閃而過(guò)。樂(lè)樂(lè)真想捉住這只漂亮的小黃蝶呀！于是，他便快速地向小黃蝶飛的方向追去。小黃蝶一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低，樂(lè)樂(lè)一會(huì)兒跳起來(lái)去撲，一會(huì)兒又蹲下去抓，眼看著就要捉住小黃蝶了。小黃蝶看見(jiàn)了前面一大片金黃色的油菜花地，它靈機(jī)一動(dòng)，就飛入油菜花叢中，無(wú)影無(wú)蹤了。
雖然，樂(lè)樂(lè)沒(méi)有捉到小黃蝶，但是他很快樂(lè)，因?yàn)椋吹搅怂{(lán)藍(lán)的天空，綠綠的樹(shù)葉，晃晃的小花，青青的小草，發(fā)現(xiàn)了春天的足跡，感受到了春天是多么美好啊！
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇十九
春天是一個(gè)充滿新意的季節(jié)，天氣很溫和，微風(fēng)輕輕吹。白天很長(zhǎng)，晚上很短，小草和樹(shù)葉變綠了，彌漫著清新的芳香。
春天花兒盛開(kāi)，空氣宜人，春天是令人愉快的季節(jié)。
春天不僅給植物帶來(lái)好處，也對(duì)人類有利。因?yàn)榘滋旄L(zhǎng)，天氣宜人，讓我們很高興，給我們健康，男孩和女孩在露天放風(fēng)箏，老人去外面段煉，另外，春天是年輕人學(xué)習(xí)，大人們做事的好時(shí)間。
春天是多么美麗的季節(jié)。多么愉快的季節(jié)。
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇一
“春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶春。”這句詩(shī)大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？沒(méi)錯(cuò)，就在今天，我們青藍(lán)小學(xué)的全校師生一起去西湖春游！
在我的記憶里，春游是一件美好的事情，記得在幼兒園時(shí)，春游也來(lái)過(guò)這里，看著曾經(jīng)走過(guò)、跑過(guò)的地方，尋找著我天真爛漫的足跡和那美好的回憶。
我們朝西湖博物館走去，一路上，雪白的柳絮在空中飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像下起了鵝毛大雪，湖水微微蕩漾，柳葉吻著西湖。綠得冒油的草地上，野花星星點(diǎn)點(diǎn)地撒落在上面。池塘里，小魚(yú)兒快活地游來(lái)游去，躲在落葉下，好像在說(shuō)：“你能找到我嗎？”
終于，我們來(lái)到了西湖博物館，“好大啊！”我不禁感嘆道。我緊緊地跟著我們的小隊(duì)，心想：“在人山人海里跟丟了，可不是鬧著玩的！”忽然，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)跟我的小隊(duì)脫離了！我連忙在人海里尋找隊(duì)員們，終于，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影，哈！我找到他們啦！我們先來(lái)到介紹古代杭州的地方，在一個(gè)柜子旁，仔細(xì)地看了起來(lái)，我一看，感覺(jué)有一個(gè)地方好像不太對(duì)勁，是哪里呢？直到楊海躍說(shuō)：“笨蛋，你站反了！”我才察覺(jué)到真得站反了，連忙轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，終于看懂了！接著，我們又去了錢王祠。
之后，我們開(kāi)始吃午飯了，背包里的食物早就在呼喚我了：“快來(lái)吃我吧，我可是天下最美味的食物噢！”終于，我們期待已久的時(shí)候到了，坐在草地上，大家就像一頭頭饑餓的牛，開(kāi)始大吃特吃起來(lái)。等我們打著飽嗝，休閑自得的時(shí)候，蔡老師建議我們玩一個(gè)游戲，于是，我們開(kāi)始玩丟手絹，拿到手絹的人，在歌聲中偷偷地放在人的背后，等那人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，逃的人已經(jīng)跑了一大圈了，再也追不上了。
春游讓我們體驗(yàn)到了春天的味道，讓我們體會(huì)到了春天給我們帶來(lái)的快樂(lè)!
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇二
陽(yáng)春三月，我來(lái)到泰山公園找春天。
公園里有個(gè)池塘，池塘的四周長(zhǎng)滿了桃樹(shù)，從遠(yuǎn)處看桃樹(shù)，桃樹(shù)像一位身穿綠粉相間衣服的仙女，遠(yuǎn)看桃花是粉色，如果仔細(xì)地看四周是粉色的，而中間則是紫色。桃花開(kāi)得最茂盛時(shí)，不要說(shuō)十里飄香，至少公園的一半都沉浸在這桃花香里。
桃樹(shù)旁長(zhǎng)滿了柳樹(shù)，這些柳樹(shù)千姿百態(tài)。有的柳樹(shù)枝干強(qiáng)壯像一位威風(fēng)凜凜的將士，在撫摸自己長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須；有的柳枝細(xì)細(xì)的，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，像一位美麗的少女在風(fēng)中跳舞；有的樹(shù)枝彎彎的，像一位老者盤(pán)坐在岸邊，手握魚(yú)竿在釣魚(yú)呢！有的孩子用一條柳條圍了個(gè)圈，戴在了頭上，可真像小兵張嘎。
哦！春天我找到了，春天在花叢中，春天在枝頭上，春天在小朋友的心中。
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇三
帶著帶著早春二月的青澀，試圖喚醒冬日沉睡的夢(mèng)想，春天的腳步漸漸地來(lái)臨了。
春有百花百樣好，唯獨(dú)枝頭少一色。若問(wèn)文人何須尋，墨客百色缺一花。
心中的那朵花已經(jīng)藏了好久，小心呵護(hù)了好久，含苞待放，仍然不知花期。沒(méi)有開(kāi)花時(shí)候，是一個(gè)夢(mèng)想，總是想象那霎那間的美好，時(shí)常讓我心悸。也許就這樣匆匆地，不經(jīng)意中開(kāi)了花，花香溢滿我的小屋。
那個(gè)冬日細(xì)心編織的夢(mèng)，在春日的陽(yáng)光照耀下，變得更加清晰動(dòng)人，好像不再遙遠(yuǎn)，能夠碰觸得到。我知道，原來(lái)的那層的模糊，已隨著冬天的思考，離開(kāi)了我的視野。
春天是快樂(lè)的，我的心也是快樂(lè)的，不再去期盼什么，有的是好好享受春天帶來(lái)的那份愉悅和那份熱情。
春天是這樣的美好，我愿每天呵護(hù)心中的那朵花，讓她永不凋謝。
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇四
春天，是十分美好的季節(jié)。春天，萬(wàn)物充滿生機(jī)，不得不讓人感到心曠神怡。然而，在這美好的季節(jié)，總會(huì)發(fā)生一些十分美好的事。
首先，學(xué)校舉行的是五。六年級(jí)的籃球比賽。我和幾個(gè)同學(xué)有幸代表我們班參賽?；@球場(chǎng)上，雙方球員激烈地拼搏著。最終。4班獲得第1，1班第2，我們2班第3。別看我們?cè)趫?chǎng)上激烈地爭(zhēng)搶，拼搏著。我們場(chǎng)下是朋友，大家在一起玩玩鬧鬧，好不快活。
過(guò)了一個(gè)星期，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河危屛覀兏惺艽禾斓哪嗤翚庀⒑湍且慌缮鷻C(jī)勃勃的景象。同學(xué)們高興的準(zhǔn)備，并急切而又耐心地等待著。大家準(zhǔn)備的東西可多了，什么東西都準(zhǔn)備了。終于到了原定的日期，大家可高興了。背著，扛著，耐心又急切的走向目的地？？那板二橋。一路上，大家談笑風(fēng)聲，好不快活?。?！不知不覺(jué)就來(lái)到了目的地，那個(gè)陌生而又熟悉的地方。陌生，因?yàn)槲覀冎粊?lái)這里兩次春游；熟悉，以為我們?nèi)ツ瓴艁?lái)過(guò)。
一到那里，同學(xué)們就忙開(kāi)了，生火，鋪墊子，吃零食……我們小組不一會(huì)兒就生好了火，開(kāi)始燒起考來(lái)。“幫我燒一個(gè)雞翅膀?！毙∨衷谝慌越械?。“想吃不懂自己燒??？”小明在一旁不耐煩的說(shuō)......
吃飽了，喝足了，大家便在一旁耍起寶來(lái)?？粗覀兏吲d地唱著，跳著，別班的同學(xué)也跟了進(jìn)來(lái)。三班的先進(jìn)來(lái)了，他們耍起了街舞，4班的也不甘示弱，跳起了一段現(xiàn)代舞，耍的有模有樣。我們班更不示弱，跳起了一段機(jī)器舞，那樣子可真搞笑。別班的同學(xué)也跟著跳了起來(lái)，街舞，現(xiàn)代舞還有機(jī)器舞和在一起，變成了一段特殊的舞蹈。我們一直玩啊，鬧啊，一直到很久很久。
也許是因?yàn)檫@次春游是小學(xué)最后一次，大家都格外高興。
我們一直玩到了下午2點(diǎn)才回家。小學(xué)最后一次春游，可以用一個(gè)詞來(lái)概括，那就是瘋，同學(xué)瘋，老師也瘋......
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇五
春是美麗的，沒(méi)有夏的活力，沒(méi)有秋的蕭瑟，也沒(méi)有冬的冰冷。當(dāng)小草從地里探出腦袋時(shí)，當(dāng)花兒蓄勢(shì)待放時(shí)，當(dāng)樹(shù)木抽出了嫩芽時(shí)，我才驚奇地發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)來(lái)了。下面是關(guān)于快樂(lè)的春天作文，歡迎大家借鑒!
在一個(gè)暖洋洋的下午，我的小主人又找到了一個(gè)新朋友，我被拋棄了。于是我決定去尋找一個(gè)新的主人。
這次我決定去尋找一個(gè)稱職的小主人，我輕輕地走進(jìn)小明家，看見(jiàn)小明正在書(shū)桌上認(rèn)真的看書(shū)，我等了他很久，他終于站起來(lái)了，我剛準(zhǔn)備走過(guò)去進(jìn)行自我介紹，小明做起了眼保健操，他不是我的小主人。我又繼續(xù)往前，透過(guò)小紅家的窗戶，我看見(jiàn)她正端坐在寫(xiě)字臺(tái)前認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，這里也不是我的家。我孤零零的一個(gè)人往前走，想著以前和小主人的快樂(lè)生活，流下傷心的眼淚。
我累極了，暈倒在一個(gè)花園里，做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)我又回到了自己的家里，我的外公天文觀測(cè)鏡，摸著我的頭說(shuō)：“孩子，為什么傷心流淚?”我說(shuō)：“我找不到小主人了。”外公說(shuō)：“別傷心，擦干眼淚，透過(guò)我的身體去看看天文景象和神秘的宇宙吧。”哥哥顯微鏡說(shuō)：“你先自己看看，等我做完實(shí)驗(yàn)馬上過(guò)來(lái)陪你?！崩匣ㄧR外婆說(shuō)：“一會(huì)到我這里來(lái)，坐在我腿上看看今天的報(bào)紙?！泵利惖姆垒椛溏R媽媽，走過(guò)來(lái)把我摟在懷里說(shuō)：“別人需要你幫助的時(shí)候，你和小主人在一起，別人不需要你的時(shí)候，我們?nèi)胰嗽谝黄??！?BR> 一股暖陽(yáng)照在我身上，我醒了，突然發(fā)現(xiàn)草地那么綠，身旁盛開(kāi)的鮮花那么的鮮艷，;連空氣都格外的清新。我突然明白沒(méi)有小主人的日子我并不寂寞。我快樂(lè)的心像小鳥(niǎo)一樣，迎著陽(yáng)光在高遠(yuǎn)的天空中自由飛翔。
古詩(shī)，因?yàn)槟?，我很快?lè)。
在漫漫的求學(xué)路上，一直都有你陪伴。在兒時(shí)，便于你有了第一次的相識(shí)，記得學(xué)的第一首詩(shī)便是《詠鵝》?！谤Z，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！边@首詩(shī)的旋律依然在我心里，這是駱賓王在兒時(shí)的佳作?？赡芨杏變旱募冋姘?記得那時(shí)u，每去親友家都會(huì)吟誦此詩(shī)，那時(shí)便會(huì)有一種成就感，隨后來(lái)到的便是歡樂(lè)。
再到一年級(jí)時(shí)，學(xué)到了“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。”現(xiàn)在想想那時(shí)，自己也是快樂(lè)的天真幼稚。
直到現(xiàn)在所學(xué)的詩(shī)，一首又一首。淡忘了，再想起……也逐漸領(lǐng)略到了更多的世事。最喜歡在古詩(shī)的短短幾言中，悟出哲理。如“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”這是蘇軾的《題西林壁》第一次由此悟出哲理，任何的事物從不同的角度來(lái)看，都是不同的。而對(duì)于一件事物來(lái)說(shuō)，身在其中的人總是迷茫的只有旁觀者才是清醒的。到了這一年，又學(xué)習(xí)了“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”真正的學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)，一切總會(huì)過(guò)去的，沒(méi)有怕不過(guò)去的山，越不過(guò)去的河，一切必有柳暗花明的一天。一次又一次的在古詩(shī)中受益，使我更加的喜愛(ài)它。無(wú)論從小到大，古詩(shī)總是陪伴在我身邊。想家時(shí)，吟一吟“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”別友時(shí)，誦一誦“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情?！蹦钆f時(shí)，哼一哼“海日生殘夜，江春入舊年?！苯箲]時(shí)，背一背“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！薄旁?shī)總會(huì)在心浮時(shí)，印在腦海里。就像現(xiàn)在，心中想著家，不禁想起“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！?BR> 古詩(shī)，在漫漫求學(xué)路上，你給予了我無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)，歡樂(lè)。
因?yàn)槟?，我很快?lè)。古詩(shī)，謝謝你。
展望未來(lái)與你相伴的日子，我會(huì)更加努力深思。
這個(gè)家由嚴(yán)肅的父親，溫柔的母親和開(kāi)朗的我組成。在我的童年記憶，爸爸媽媽只是一些小插曲，我和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間很短很短。爸爸媽媽在外地打工掙錢給我交學(xué)費(fèi)，雖然一年只能和他們見(jiàn)上一兩次面，但我感到快樂(lè)。而如今，我和爸爸媽媽在一起生活，每天可以看見(jiàn)他們，和他們談天說(shuō)地，和他們一起開(kāi)懷大笑，我更加快樂(lè)。
嚴(yán)父慈母并不常常出現(xiàn)在我生活中，嚴(yán)肅的父親不會(huì)板著臉對(duì)他心愛(ài)的女兒，但也不會(huì)整天開(kāi)心地笑，我原以為父親的笑是用成績(jī)換來(lái)的，可后來(lái)我才明白，其實(shí)并不是。媽媽很溫柔，對(duì)我和爸爸很好，但是，為了讓我變得活潑開(kāi)朗，不要成為書(shū)呆子，她總是逗我，讓我高興，讓我忘掉一切煩惱。所以我快樂(lè)。
一次，我突然發(fā)高燒，并且吐，爸爸媽媽送我到醫(yī)院，放下手頭的工作，一直陪著我，一會(huì)兒?jiǎn)栠@，一會(huì)兒又問(wèn)那。問(wèn)我餓不餓，問(wèn)我渴不渴，因?yàn)樗麄兊哪欠N關(guān)心，那種神圣的愛(ài)，我感到幸福，感到快樂(lè)。
原先曾短暫分離的家庭，此時(shí)此刻充滿了歡聲笑語(yǔ)，讓我感到無(wú)限快樂(lè)。
父母，因?yàn)槲?，你們奔波忙碌而無(wú)怨無(wú)悔;因?yàn)槲?，你們歷盡艱辛而不喊苦。我亦因?yàn)槟銈?，而感到無(wú)比幸福快樂(lè)。
我終于明白了，原來(lái)我熱愛(ài)生活，是生活給了我生機(jī)，如果讓我再次選擇，我選擇繼續(xù)，我要繼續(xù)走好人生的路，我快樂(lè)，因?yàn)槲覠釔?ài)生活，我快樂(lè)，因?yàn)槲叶蒙?，我快?lè)因?yàn)槲艺湎睢?BR> 當(dāng)我快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)一天的時(shí)間時(shí)，我很知足，真的，我從前沒(méi)有像這段時(shí)間一樣高興過(guò)，然而今天我很快樂(lè)，寫(xiě)下以上的文字時(shí)我激動(dòng)極了，我常常問(wèn)我的同學(xué)：“你快樂(lè)嗎?”他們的回答往往是否定的或者干脆說(shuō)：“i've、no、idea。”對(duì)此，我深感遺憾，他們居然連“我很快樂(lè)”都無(wú)法說(shuō)出。而我要大喊一聲：“我很快樂(lè)!”
無(wú)論失去還是獲得，無(wú)論空洞還是充實(shí)，無(wú)論付出還是回報(bào)，我都會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地接受，不知?jiǎng)e人是不是這樣。也許生活總是欺騙我，可我接受這份欺騙，有人說(shuō)：“生活中會(huì)有許多挫折和坎坷，我討厭他們!”我不同意他們的說(shuō)法。我現(xiàn)在不怕挫折和坎坷，甚至喜歡他歡迎他們，盡管他們會(huì)給我?guī)?lái)悲傷和失望。可我相信，堅(jiān)定的信念能超越失敗!
現(xiàn)在我沒(méi)有成績(jī)可以自豪，也沒(méi)有成功可以驕傲。但我擁有了自信，擁有了快樂(lè)。
朋友，你快樂(lè)嗎?你熱愛(ài)生活嗎?
四季在不停的循環(huán)，冬悄悄地走了，春帶著祝福來(lái)了，之后夏也來(lái)了。不論是春夏秋冬都是不一樣的，都是獨(dú)特的。但我認(rèn)為春是最美的季節(jié)，讓我感到了生命的到來(lái)。
春是美麗的，沒(méi)有夏的活力，沒(méi)有秋的蕭瑟，也沒(méi)有冬的冰冷。當(dāng)小草從地里探出腦袋時(shí)，當(dāng)花兒蓄勢(shì)待放時(shí)，當(dāng)樹(shù)木抽出了嫩芽時(shí)，我才驚奇地發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)來(lái)了。
每年夏天我都會(huì)去爬山。站在山腳下，春風(fēng)拂過(guò)臉龐，吹來(lái)了植物的芳香。走在山中的小路上，伴著一聲聲?shū)B(niǎo)鳴，聞著山中的空氣，欣賞著春的景色，一步步走向山頂。山頂上的廣場(chǎng)，有老人正在晨練，隨著‘12345678……’做著運(yùn)動(dòng)。我繼續(xù)向上走，上面有一個(gè)涼亭，站在涼亭里往下看去可以看到一點(diǎn)淡淡的綠，不多卻無(wú)法忽視。
春天樹(shù)木抽出新的枝葉，冬天在落入泥土中，為下一年春天做準(zhǔn)備。人有何嘗不是，每走一步都是為了自己，在四季更迭中成長(zhǎng)。每開(kāi)始一個(gè)時(shí)期就想是春天，沒(méi)結(jié)束一個(gè)時(shí)期就像是冬天。
今年春天我明白了成長(zhǎng)是有自己的努力的。今年春天我很快樂(lè)。
那天，讓我快樂(lè)，讓我難忘――“六一”!因?yàn)槟鞘俏覀冏约旱墓?jié)日，而且，是我們這些六年級(jí)的人的最后一個(gè)“六一”了，既有快樂(lè)，又有傷感?？鞓?lè)的是可以好好地玩，傷感的是這個(gè)節(jié)日一結(jié)束，也意味著彼此相處了六年的老師、同學(xué)將要分開(kāi)。
我們?yōu)榱诉@天，準(zhǔn)備了一個(gè)星期了，學(xué)習(xí)舉行了板報(bào)比賽，以“六一”為主題，各自展開(kāi)想象，經(jīng)過(guò)了一星期的努力，我們終于不負(fù)眾望，完成了板報(bào)，還得了全校的第三名呢!
6月1號(hào)下午，我們有錢的出錢，有力的出力，沒(méi)多久，我們就八教室打扮得漂漂亮亮的了。2點(diǎn)30分，我們的狂歡開(kāi)始了。老師拿了好幾大袋的零食，不過(guò)，想要零食可不容易，得看你有沒(méi)有能耐了。要通過(guò)三輪游戲才行哦!
第一輪：吹氣球，就是兩人比賽，誰(shuí)先把氣球吹破，誰(shuí)就獲勝;第二輪：吹水，就是兩個(gè)人對(duì)著盆里的水吹，誰(shuí)的盆子里水剩得少，就是勝利者;第三輪：投擲，每人有三次機(jī)會(huì)，誰(shuí)投入的球越多，就是冠軍。三輪游戲下來(lái)，有的人滿囊的零食，有的人卻空空如也。
最后的游戲是由我們自己安排的――打水仗，我們每個(gè)人都有一把水槍，在雨天里，大家仍興致不減，你射我，我射你，真的很快樂(lè)。一個(gè)下午下來(lái)，我們個(gè)個(gè)成了落湯雞。
每當(dāng)想起這件事，心里總是甜滋滋的，但也難免有些傷感……。
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇六
“快飛起來(lái)了！快跑呀！飛起來(lái)了，哈哈哈哈……”春天的一個(gè)上午，小朋友們和我約好了一起去放風(fēng)箏。
原野里陽(yáng)光和煦，春風(fēng)就像母親溫暖的手輕輕地拂過(guò)我們的臉龐。小草也從地下冒出了頭，嫩嫩的，綠綠的，真可愛(ài)，小花早已對(duì)我們綻開(kāi)了笑臉。遠(yuǎn)處也有許多小朋友在放風(fēng)箏，哇，天空中有兇猛的老鷹，美麗的蝴蝶，長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，勤勞的小蜜蜂……我們好羨慕呀，大聲說(shuō)，趕緊把咱們的風(fēng)箏放起來(lái)！
我們的風(fēng)箏正好組成一個(gè)“池塘小分隊(duì)”，我的是大金魚(yú)，綺綺的是青蛙，悠悠的是大烏龜。
我們手忙腳亂地把各種零件組裝在一起，先放我的“大金魚(yú)”。我讓綺綺在后面舉著風(fēng)箏，我在前面左手拿著線軸，右手拿著手把飛快地轉(zhuǎn)著。我腳下生風(fēng)邊跑邊大喊“3＿2＿1＿放！”可是風(fēng)箏剛飛起來(lái)，又搖搖晃晃一頭栽下去了。
我不甘心，重新掉頭回去又飛奔過(guò)來(lái)，可是還是失敗了，我氣喘吁吁試了一次又一次，實(shí)在累得不行了，只好換綺綺在前面跑，我舉著風(fēng)箏。沒(méi)想到她正跑著呢，突然斜著飛過(guò)來(lái)一只“大蜈蚣”和“大金魚(yú)”纏住了，就像打架一樣，倆風(fēng)箏都掉了下來(lái)。我們費(fèi)了半天功夫才把線理順。
此時(shí)風(fēng)忽然刮得大了，我們也重新抖起精神“再試試！”我拉著線逆著風(fēng)飛奔起來(lái)，綺綺在后面高高舉起大風(fēng)箏，隨著一聲“放！”“大金魚(yú)”穩(wěn)穩(wěn)地飛起來(lái)了！只見(jiàn)魚(yú)尾隨風(fēng)擺動(dòng)，兩只大眼睛靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)，全身的.鱗片被太陽(yáng)照的閃閃發(fā)光！“活了，大金魚(yú)活了！”我激動(dòng)地跳了起來(lái)，隨著我手里線的一緊一松，“大金魚(yú)”上下翻飛，真像遨游在碧藍(lán)的大海里！
同樣的方法，“青蛙”和“大烏龜”也上了天！“池塘小分隊(duì)”在藍(lán)天上自由飛翔，酷極了！美極了！棒極了！帥極了！我們的夢(mèng)想也一起飛了起來(lái)！
飛吧飛吧，大風(fēng)箏，請(qǐng)帶著我們的夢(mèng)想去遠(yuǎn)航！
放風(fēng)箏甜中有苦、苦中有樂(lè)，讓我們一起放飛風(fēng)箏、放飛夢(mèng)想吧！
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇七
冬爺爺回家了，春姑娘來(lái)到了人間，快樂(lè)的春天。用她那五彩繽紛的彩筆給大地穿上了一件五顏六色的花衣。
小河邊，河岸上的小草伸了個(gè)懶腰，向四周望了望，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”春姑娘變成了理發(fā)師，用她的剪刀剪出了柳樹(shù)修長(zhǎng)的秀發(fā)。柳樹(shù)姑娘在河邊梳頭，亭亭玉立。河邊的小野花微笑著，在向我們招手，幾個(gè)小孩來(lái)到小河邊，奔跑著，歡笑著，小河邊變成了游樂(lè)園。
我們?nèi)セ▓@里玩，剛進(jìn)大門(mén)，一陣陣花香撲鼻，令人心曠神怡。來(lái)到花壇邊，花壇里的花兒爭(zhēng)奇斗艷。搖擺著它們苗條的腰枝，在陽(yáng)光的照耀下，顯的十分美麗。花的顏色真多呀!五顏六色，白的像雪，紅的像火，粉的像霞。
竹林里，地上冒出了許多竹筍。大的，小的，高的，矮的，一個(gè)個(gè)都穿著深褐色的衣裳，尖尖的，就像一座座金字塔。
田野里，又是另一番景色。農(nóng)民伯伯在彎腰插秧，忙個(gè)不停。
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇八
一到春天，我的房子前面就是仙境般的天堂。有剛發(fā)芽的柔柳，眉眼黃綠，青草鮮綠，花似彩虹。一直有小孩和大人在樓前玩耍。人們脫下厚厚的衣服。有些孩子去獵鳥(niǎo)，這是非常不文明的。那些燕子是春天來(lái)的。我們不能傷害他們。春天沒(méi)有燕子，冬天就睡覺(jué)。沒(méi)有春天，地球就沒(méi)有活力；沒(méi)有春天，地球不會(huì)恢復(fù)，也不會(huì)有幸福和陽(yáng)光，所以我們將生活在一個(gè)黑暗的世界里。
那里的春天沒(méi)有我樓前的春天美麗。春天的陽(yáng)光讓大地很亮，草很渴，一點(diǎn)水都沒(méi)有。沒(méi)什么。冬天殘留的雪融化了，草像美味的飲料一樣吮吸著冬天留下的露水。草很滿！
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇九
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，思思對(duì)她的妹妹說(shuō)：“我們?nèi)ビ螛?lè)園玩，好嗎？”妹妹說(shuō)：“好啊好??！”說(shuō)著，她們穿完鞋，就高高興興地走了。她們走到河邊，看見(jiàn)對(duì)面有一座座房子，思思對(duì)妹妹說(shuō)：“我們?nèi)?duì)面的房子里看一看吧！”妹妹說(shuō)：“好！”說(shuō)著，她們走了幾步就到了房子門(mén)前。她們進(jìn)了房子里，看見(jiàn)許多玩具擺在她們的面前。妹妹挑了一個(gè)她最喜歡的玩具風(fēng)箏，在房子的'后面玩。玩累了，姐姐牽著妹妹的手，一起高高興興地回家，洗了澡，吃了飯，就去睡覺(jué)了。
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇十
又是一年春伊始，歲月的年輪轉(zhuǎn)到此刻，將一切美好定格于此。和颶的春風(fēng)，吹淡了憂愁，吹散了寂秋寒冬的悲凄，但卻送來(lái)了一份溫暖和快樂(lè)。
大地一片嫩綠，樹(shù)木冒出了小芽?jī)?；小草蘇醒了，換上了新裝；竹筍探出了小腦袋；泛紅的桃花招蜂引蝶；鮮艷的木棉花在陽(yáng)光下展現(xiàn)自我……一切都煥然一新。百花在爭(zhēng)奇斗艷，燕子自由地盤(pán)旋飛翔。一場(chǎng)春雨灑下，萬(wàn)物痛快地閉上雙眼洗了個(gè)澡，雨后，太陽(yáng)探出了頭，在向在它們微笑，它傾其所有，給萬(wàn)物帶來(lái)溫暖。陽(yáng)光下，蜂在飛蝶在舞，為這美妙的春天增添了一份樂(lè)趣。至此，春的來(lái)臨，讓我想起了下個(gè)小女孩，想起了她在那一年春天獲得了一種快樂(lè)。
她是剛搬來(lái)附近的，常常只看到她和奶奶在一起。她不愛(ài)說(shuō)話，十分靦腆，身子很瘦弱，感覺(jué)弱不禁風(fēng)，她沒(méi)有朋友。久而久之，在別人一次次的笑談中提起她時(shí)，我才知道她叫星星。我們每次在小區(qū)周圍玩時(shí)，她總是一個(gè)人默默地呆在角落里看著。從她的眼睛里，我讀出了孤獨(dú)和渴望。有時(shí)候，我很同情她，真得的很想了解她。直至有一次，我和朋友打羽毛球，一不小心太大力把球打進(jìn)了一潭臟水里。我們把它撿起來(lái)時(shí)，小女孩默默地走過(guò)來(lái)，手伸進(jìn)口袋拿出紙巾遞給我，然后又回到昔日的角落。我不理解，只是謝了聲。幾天后，我決定要叫上她和我們一起玩，我走到她面前說(shuō)：“我們其實(shí)可以起玩的！”接著我伸出手去。她起初在猶豫，她很緊張地低著頭，于是朋友們和我都很誠(chéng)心地邀請(qǐng)她。她終于抬起頭，對(duì)著我們微笑了！很快，她成了我們其中一員，她并不靦腆了，她對(duì)我們可有說(shuō)不完的話。漸漸地，她有了很多朋友，她變得開(kāi)朗了。其實(shí)，她是因?yàn)楦改鸽p雙在一場(chǎng)車禍中喪生了，所以一直無(wú)法從痛苦的陰影中走出來(lái)，那時(shí)對(duì)于她來(lái)說(shuō)快樂(lè)那么的遙不可及的，但從那一年春天起，一切都變了。
春天象征著新的希望。小女孩在春天找到了一種遺失已久的快樂(lè)，而我們?cè)诖禾煲餐瑯荧@得了一種“分享快樂(lè)”的快樂(lè)。瞧，燕子飛來(lái)，柳樹(shù)飄搖，快樂(lè)又伴隨著春日協(xié)奏曲來(lái)臨了！
2下一頁(yè)。
@_@我是分割線@_@。
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇十一
春姑娘又邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們身邊。真是奇怪！這回，春姑娘不知是童心大發(fā)，還是吃了還童藥，變成春娃娃嘍！
你瞧，剛才還陽(yáng)光明媚，沒(méi)有一絲的風(fēng)，不打一聲招呼，就起風(fēng)了！哈哈，柳樹(shù)跳起了舞，扭動(dòng)著纖柔的腰肢；花兒、小草點(diǎn)著頭，和大家問(wèn)好；大樹(shù)成了指揮家，揮舞著手臂；小溪也一波接一波，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒那只懶洋洋的貓咪，原本躲在墻角曬著太陽(yáng)，現(xiàn)在也在風(fēng)中挺直了腰板，毛發(fā)飄揚(yáng)，享受著這和煦的春風(fēng)。
天空中飄著的云彩，前一秒鐘還在愜意地打著盹，下一刻，就被雨點(diǎn)兒妹妹吵醒了，催促著把白衣服換成黑衣服，滴滴嗒嗒的春雨滋潤(rùn)了大地。農(nóng)作物們都喝足了水，在雨中舒展著筋骨。農(nóng)民伯伯心里樂(lè)開(kāi)了花，春雨貴如油，期盼著今年有個(gè)好收成！
??！春，你變化多端。
??！春，你生機(jī)勃勃。
我愛(ài)你，春，你使我們的生活更多彩、更美好！
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇十二
轉(zhuǎn)眼立春，已經(jīng)過(guò)了好幾天了，天氣一天比一天暖和，天藍(lán)了、水綠了、山青了、、、、、、似乎沒(méi)有春寒料峭的感覺(jué)了，仿佛已經(jīng)忘卻了冬日的寒冷。看著春天的氣息越來(lái)越濃厚，沒(méi)有理由的，感覺(jué)這是一個(gè)快樂(lè)的春天。
春天到了，萬(wàn)物都蘇醒了，有了“一之計(jì)在于春”的感覺(jué)，開(kāi)始變得忙碌了，人也充實(shí)了好多，又重新燃起下一步計(jì)劃的打算了。但是在忙碌之余，也會(huì)擠出時(shí)間放下手上的活兒，面對(duì)這復(fù)蘇的生機(jī)，閉上眼睛深深的呼吸一下，感覺(jué)一下春天快樂(lè)的味道。
過(guò)完新年，帶著新年的喜悅，大家都重新回到闊別了12天的工作崗位。今年發(fā)現(xiàn)有工作可干是多么幸福的一件事啊。達(dá)官顯貴也不會(huì)事事順心，更何況我們都是平凡的人。世上永遠(yuǎn)不會(huì)有十分完美的工作，但我們卻可以在缺憾中，努力尋找美好！不要再生活在抱怨中，看看擁有，好好珍惜崗位，用心工作、生活，所有的一切都會(huì)變成雨后的彩虹。在春天里默默的許下誠(chéng)摯的心愿，希望工作的天天開(kāi)心，江淮的明天更輝煌！
說(shuō)不出的理由讓我們感到春天是快樂(lè)！
蒙蒙的細(xì)雨滋潤(rùn)著春天的種子；和煦的春風(fēng)揮灑著春天的溫暖，復(fù)蘇的心靈打開(kāi)了窗戶；綠油油的麥苗、青青的小草，舞動(dòng)著晶亮的嫩綠綢，蕩起層層波浪，激蕩著泥土的芳香，滋潤(rùn)著生命的希望和頑強(qiáng)；叮咚的泉水，潺潺溪水，擊破山澗的靜謐；清新的空氣，抖擻著精神，生機(jī)盎然，思緒勃發(fā)，發(fā)現(xiàn)了天空的遼闊，白云的悠遠(yuǎn)；春風(fēng)又綠江南岸、萬(wàn)紫千紅總是春、半壕春水一城花、、、、、、、心情和花兒一起綻放。
春天快樂(lè)，沐浴在春日之中，千言萬(wàn)語(yǔ)，在這美麗的景色面前都黯然失色，不需言語(yǔ)，沒(méi)有華麗的辭藻，盡情的享受大自然的恩賜，孕育著希望的春天，激勵(lì)著人生，大家一起加油。
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇十三
我熱愛(ài)春天，向往春天。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后，地上的泥濘未干，我就迫不及待走出家門(mén)，去感受春的氣息。
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。一場(chǎng)春雨仿佛洗去了世界上所有的灰塵。路邊的柳樹(shù)一塵不染，新葉閃爍著新生的光芒。閉上眼睛，讓春天的氣息沁入肌膚，仿佛自己完全融入了自然。猛然睜開(kāi)眼，入眼的是一塵不染的藍(lán)和生機(jī)勃勃的碧。藍(lán)的是天，純藍(lán)透亮的天;碧的是水，水中夾雜著大塊大塊的農(nóng)田，隨意的生長(zhǎng)著淡淡綠色。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。田野旁的路邊生長(zhǎng)著一些不知名的野花，它們肆意地生長(zhǎng)著，紛紛從土里鉆出來(lái)，在春風(fēng)的吹拂下輕輕擺動(dòng)身子，有些性急的，耐不住寂寞，已經(jīng)開(kāi)放了：紅的似天邊晚霞，白的像冬日初雪。含苞待放的花骨朵像一只只明亮的眼睛，藏在花叢或陽(yáng)光里互相挑逗，這里儼然成了花的世界，草的海洋!蜂兒和蝶兒也來(lái)做客了，它們圍著花打轉(zhuǎn)，發(fā)出喧鬧的聲響，熱鬧了這片小小的天地。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。春風(fēng)輕柔的拂過(guò)水面，在水鏡上留下一圈一圈的漣漪;春風(fēng)吹過(guò)田畦，在麥苗身上留下一絲生機(jī);春風(fēng)走過(guò)大地，在土壤上撒下希望的種子。春風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉龐，帶起一縷發(fā)絲，一絲淡不可聞的清香趁機(jī)鉆入鼻孔。咦?這是什么味道?是新生的芽，是怒放的花，是從遠(yuǎn)方而來(lái)的云彩，它們的味道，被春風(fēng)揉和在一起，成為了春呼出的氣息。
映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。田邊的竹林里不時(shí)傳出幾聲清脆的鳥(niǎo)啼，我好奇地順著竹林的石階而上，來(lái)到幽靜的竹林之中。越往里走，竹林越密，鳥(niǎo)兒的種類也多了：啾啾喳喳竹林里熱鬧起來(lái)，鳥(niǎo)兒們個(gè)個(gè)都拿出看家本領(lǐng)以歌喉一決高下，我沉醉在鳥(niǎo)兒們的天籟之中，側(cè)耳靜靜聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒們合唱的《春之歌》。一曲唱畢，鳥(niǎo)兒們商量好似的不再作聲，竹林又恢復(fù)了往日的幽靜，我只好戀戀不舍地起身離去。
不知走了多遠(yuǎn)，回頭望時(shí)，只見(jiàn)群山掩映著房屋，只露出點(diǎn)點(diǎn)青磚紅瓦，或是一頭高高翹起的屋檐。倒也是應(yīng)了一句古詩(shī)云里帝城雙月闕，雨中春樹(shù)萬(wàn)人家。
我不是詩(shī)人，所以我不能用一首詩(shī)來(lái)歌頌春的美好;我不是畫(huà)家，所以我不能用一支畫(huà)筆來(lái)描繪春的與眾不同;我不是雕刻家，所以我不能用一把刻刀鑿出春的美態(tài)。我只能用我貧乏的文字來(lái)訴說(shuō)春，來(lái)訴說(shuō)春的一切，告訴世界我迷戀這夢(mèng)幻般的春。
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇十四
春天到了，溫暖的太陽(yáng)掛在天空中，樹(shù)上長(zhǎng)滿了樹(shù)葉，小草也出來(lái)了，長(zhǎng)成了一片綠草地，油菜花金黃金黃的，象一塊美麗的'地毯。小燕子從南方飛來(lái)了，它們也要回到這個(gè)美麗的春天。
星期天，人們來(lái)到公園里，大人們結(jié)著伴散步，小孩子們?cè)诳鞓?lè)地玩耍。他們有的放風(fēng)箏，有的唱歌，有的跳舞，還有的小男孩調(diào)皮地翻側(cè)手翻。不會(huì)走路的小寶寶嘴里叼著奶瓶，坐在小車?yán)镒寢寢屚浦^(guò)來(lái)玩。他們玩得可真開(kāi)心?。?BR> 在這個(gè)美麗的春天里，小樹(shù)快樂(lè)，小草快樂(lè)，油菜花快樂(lè)，小燕子和小朋友們更快樂(lè)。
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇十五
春天來(lái)了，樹(shù)吐出小嫩芽，花怒放，綠草探出頭來(lái)玩耍，很美。
突然，一只黃色的蝴蝶飛了進(jìn)來(lái)。這只黃色的蝴蝶身上有精美的圖案。一對(duì)黃色的翅膀不停地拍打著。它引領(lǐng)著玲玲的腳步。玲玲高興地抓住它，慈愛(ài)地讓它走了。玲玲找了一個(gè)有幾朵花的地方坐下。然后她喜歡這些花的外觀。
小剛躺在草地上，看著藍(lán)天白云。白云像棉花，白云像吃冰淇淋的孩子。
玲玲休息了一會(huì)兒，去觀察柳樹(shù)。柳樹(shù)的葉子是淡綠色的，樹(shù)枝像長(zhǎng)辮子。柳樹(shù)旁邊有一條小溪。小溪里的水非常清澈。有兩只鴨子在小溪上玩耍。小溪的另一邊有一所房子和一棵小樹(shù)。
春天真美，真美！
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇十六
我喜歡春天，喜歡它那溫暖的風(fēng)。我喜歡春天，喜歡它那綠色的小草。我喜歡春天，喜歡它那嘩啦啦的小水滴。我喜歡春天，更喜歡它是個(gè)美麗的季節(jié)。
春天是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的季節(jié)。桃樹(shù)綻出綠芽，開(kāi)出了幾朵美麗的紅花，紅花飄出一陣陣甜絲絲的香氣。迎春花笑開(kāi)了美麗又迷人的花朵，綠綠的嫩葉綻出來(lái)了。木棉樹(shù)又高又大綻出嫩綠的花蕾和綠芽，到了春天盛開(kāi)美麗又好看的大紅花。
春天也是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。小草慢慢地從土里探出頭來(lái)，向人們打招呼。嫩芽長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，笑開(kāi)了美麗的笑容。柳樹(shù)長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的“綠頭發(fā)”坐在河岸邊梳理著自己的頭發(fā)。小鳥(niǎo)在樹(shù)上盡情地歌唱，可好聽(tīng)了！小青蛙開(kāi)始“呱呱”地唱歌，有趣極了！冬眠的動(dòng)物們都開(kāi)始出來(lái)找東西吃，可高興了。
春天還是個(gè)忙碌的季節(jié)。農(nóng)民伯伯們開(kāi)始在田地里翻土、播種、插秧、種菜、種樹(shù)、施肥、澆水、真是忙得不也樂(lè)乎。他們辛勤的勞動(dòng)期望著有個(gè)好的收獲。
春天為我們帶來(lái)了新鮮空氣，萬(wàn)物吐芳，萬(wàn)物生長(zhǎng)。??！春天是個(gè)萬(wàn)紫千紅、生機(jī)勃勃、忙碌的季節(jié)。我愛(ài)春天。
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇十七
春天來(lái)了，樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，百花盛開(kāi)，嫩綠的小草探出頭來(lái)玩耍，美麗極了。
忽然，飛來(lái)一只黃蝴蝶，黃蝴蝶身上有細(xì)細(xì)的花紋，一雙黃翅膀不停的扇動(dòng)，它牽引著xx的腳步，xx高興的把它捉住，又愛(ài)憐的把它放掉。xx找了一個(gè)有幾朵花的地方，坐下來(lái)，然后她欣賞著花的外貌。
xx躺在草地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空和白云。白云像棉花，白云也像一個(gè)小朋友拿著冰淇淋正吃著。
xx休息了一會(huì)，就去觀察柳樹(shù)，柳樹(shù)的葉子是嫩綠嫩綠的，枝條像長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。柳樹(shù)旁邊還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪的水很清很清，小溪上面還有兩只鴨子在嬉戲，小溪對(duì)岸有一間房子和一棵小樹(shù)。
春天是那么美好，那么美麗！
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇十八
今天晚上的語(yǔ)文作業(yè)，是把我們語(yǔ)文課上學(xué)的古詩(shī)《宿新市徐公店》改編成一個(gè)小故事。下午放學(xué)以后，我就趕快開(kāi)始寫(xiě)，等媽媽下班回來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)快寫(xiě)完了。
【我的原故事】。
星期六，樂(lè)樂(lè)吃完早飯，就高高興興地沖出家門(mén)，去一條窄窄的小路上又跑又跳地逮蝴蝶，追著追著，追到了離家很遠(yuǎn)的一片菜花地。這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)升得很高很高了，樂(lè)樂(lè)也覺(jué)得很熱，還跑得氣喘吁吁、大汗淋漓。小黃蝶趁樂(lè)樂(lè)不注意，快速地飛進(jìn)了小路旁邊的菜花地，躲在一朵花的下面，樂(lè)樂(lè)仔細(xì)地找啊找啊，可是就是找不到小黃蝶。
雖然，樂(lè)樂(lè)沒(méi)有逮到小黃蝶，但是，他很快樂(lè)，因?yàn)?，他看到了藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的樹(shù)葉，黃黃的小花，青青的小草，發(fā)現(xiàn)了春天的足跡，感受到了春天多么美好?。?BR> 寫(xiě)完以后，媽媽和我一起把我編的故事細(xì)心地讀了好幾遍，都覺(jué)得有的地方寫(xiě)得不生動(dòng)，而且第一段太長(zhǎng)了。于是，我和媽媽就一起重新修改了兩次。
【修改后的故事】。
一個(gè)春天的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。樂(lè)樂(lè)吃完早飯，高高興興地出去玩。走在路上，他看到路邊的小草從地下探出了頭，小花露出了可愛(ài)的笑臉，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
走著走著，樂(lè)樂(lè)看到了一條彎彎曲曲的通往田野的小路，帶著好奇心，他順著小路一直往前走。來(lái)到了田野里，他看見(jiàn)了一棵高大的樹(shù)，樹(shù)上的花已經(jīng)凋落了，長(zhǎng)出了許許多多綠綠的、小小的葉子，在這棵樹(shù)的后面還有一排稀疏的籬笆。
樂(lè)樂(lè)繼續(xù)往前走，突然，一只翩翩起舞的小黃蝶從他眼前一閃而過(guò)。樂(lè)樂(lè)真想捉住這只漂亮的小黃蝶呀！于是，他便快速地向小黃蝶飛的方向追去。小黃蝶一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低，樂(lè)樂(lè)一會(huì)兒跳起來(lái)去撲，一會(huì)兒又蹲下去抓，眼看著就要捉住小黃蝶了。小黃蝶看見(jiàn)了前面一大片金黃色的油菜花地，它靈機(jī)一動(dòng)，就飛入油菜花叢中，無(wú)影無(wú)蹤了。
雖然，樂(lè)樂(lè)沒(méi)有捉到小黃蝶，但是他很快樂(lè)，因?yàn)椋吹搅怂{(lán)藍(lán)的天空，綠綠的樹(shù)葉，晃晃的小花，青青的小草，發(fā)現(xiàn)了春天的足跡，感受到了春天是多么美好啊！
快樂(lè)的春天小學(xué)生篇十九
春天是一個(gè)充滿新意的季節(jié)，天氣很溫和，微風(fēng)輕輕吹。白天很長(zhǎng)，晚上很短，小草和樹(shù)葉變綠了，彌漫著清新的芳香。
春天花兒盛開(kāi)，空氣宜人，春天是令人愉快的季節(jié)。
春天不僅給植物帶來(lái)好處，也對(duì)人類有利。因?yàn)榘滋旄L(zhǎng)，天氣宜人，讓我們很高興，給我們健康，男孩和女孩在露天放風(fēng)箏，老人去外面段煉，另外，春天是年輕人學(xué)習(xí)，大人們做事的好時(shí)間。
春天是多么美麗的季節(jié)。多么愉快的季節(jié)。