在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
努力工作的決心書(shū)篇一
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！薄熬\(chéng)所至，金石為開(kāi)?！弊鳛橐幻娙耍覀?cè)跄艽驘o(wú)把握之仗？又怎能浮躁輕狂？我們就應(yīng)抓緊留下的時(shí)間，不能再去干一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，全心全意的把工作重心落到學(xué)習(xí)上去。時(shí)日苦短，務(wù)須未雨綢繆；大戰(zhàn)在即，更應(yīng)秣馬厲兵。為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)！誠(chéng)心惜時(shí)，決不虛度。“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年?！币环忠幻?，關(guān)乎前程。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。我們當(dāng)珍惜時(shí)間，提高效率，勵(lì)精圖治，奮力拼搏?！叭松苡袔谆夭?，此時(shí)不搏待何時(shí)？”
“書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良”?！鞍V”就是心無(wú)旁騖，“癡”就是全神貫注。為了父母的厚望，為了自己的夢(mèng)想，我們務(wù)必一心一意抓學(xué)習(xí)，聚精會(huì)神謀成績(jī)。我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史；我將用激昂的斗志奏響樂(lè)章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起期望；告別昨日的散漫，我打造理想；應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫；應(yīng)對(duì)生活中的挫折，我勇往直前；在軍校的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步；自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛期望；永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓青春綻放最秀麗的光芒！
“慎易以避難，敬細(xì)以遠(yuǎn)大?！奔?xì)節(jié)決定成敗，馬虎貽誤終身。平時(shí)學(xué)習(xí)只有細(xì)針密縷，考試答題才能天衣無(wú)縫。恒心堅(jiān)持，決不言棄?！皠俨或?，敗不餒?！睉?zhàn)場(chǎng)上不能當(dāng)逃兵，考場(chǎng)上也決不能做孬種。哪怕只有百分之一的期望，我們也須付出百分之百的努力。耐心刻苦，決不偷懶。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！笨啾M必定甜來(lái)，天道自會(huì)酬勤。只有在考前揮灑辛勤的汗水，才不會(huì)在考后落下痛悔的淚水。我們?cè)浮耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”。把教員交給我的知識(shí)切實(shí)鞏固到位，學(xué)好知識(shí)，是為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞔蛳乱粋€(gè)良好的基礎(chǔ)，使我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦杏帜軌蜃约航鉀Q問(wèn)題的潛力。
諺云：“有勇敢而沒(méi)有機(jī)智，就像一支沒(méi)有準(zhǔn)星的槍?！备螞r考試就是與智者的對(duì)話(huà)，因此我們應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋，釋放智慧；只須智取，不可強(qiáng)攻。墨守成規(guī)，終無(wú)所成；機(jī)智靈活，方成正果。在考前的復(fù)習(xí)工作中，我們不能一味的死讀書(shū)、死看書(shū)，要學(xué)會(huì)靈活的總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)把書(shū)讀薄，這樣才能在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)，提高自己的學(xué)習(xí)效率，記住更多的知識(shí)，我們習(xí)慣看書(shū)從第一章看到最后一章，但有時(shí)這種方法卻可能是致命的。對(duì)于數(shù)學(xué)之類(lèi)的肯定沒(méi)有問(wèn)題，前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，這個(gè)是需要拉長(zhǎng)戰(zhàn)線的，但對(duì)于其他課，復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)時(shí)間不夠，我們還能夠保證透過(guò)，在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完（通常過(guò)沒(méi)有任何問(wèn)題），再不斷地往非重點(diǎn)走（走的越深，當(dāng)然分?jǐn)?shù)就越高了）。
高爾基說(shuō)過(guò)：我常常重復(fù)這樣一句話(huà)，一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益，我相信這也是一個(gè)真理。沒(méi)有目標(biāo)的人生是荒蕪的，有的學(xué)生學(xué)習(xí)較盲目，無(wú)目標(biāo)，也有的學(xué)生有學(xué)習(xí)目標(biāo)，但動(dòng)機(jī)層次較低，認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了及格，為得到父母獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可等。顯然這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是很難維持長(zhǎng)久的。只有為渴望求知，完善自我的內(nèi)在激勵(lì)，才會(huì)產(chǎn)生源源不斷的動(dòng)力。目標(biāo)過(guò)高，難度過(guò)大，超出了自己潛力所及，很難長(zhǎng)期忍受疑難的困惑和艱苦的探究，也只能維持三分鐘熱度后而放棄了。只有適應(yīng)難度總目標(biāo)才會(huì)有應(yīng)對(duì)困難，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的持續(xù)的熱情。除了有總目標(biāo)，還要按時(shí)間段來(lái)規(guī)定每一階段的小目標(biāo)，一次規(guī)定著重到達(dá)一個(gè)小目標(biāo)，不但能調(diào)動(dòng)用心性，而且還能成為到達(dá)總目標(biāo)的加油站。
方法是學(xué)習(xí)的“力量倍增器”，學(xué)習(xí)方法有多種多樣的，適合自己的才是最好的。學(xué)習(xí)方法與兩個(gè)因素有關(guān)，一是與時(shí)間控制，另一個(gè)是具體科目學(xué)習(xí)。時(shí)間控制實(shí)質(zhì)上就是計(jì)劃，是提高效率的基本途徑。具體科目有關(guān)的方法包括“如何聽(tīng)課、如何復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、考前總結(jié)、考后分析”等等。我們把課分為三類(lèi)，區(qū)別對(duì)待。一類(lèi)是數(shù)學(xué)、物理等重在理解的課程，對(duì)它們首先就應(yīng)先理解教員所講的資料，然后根據(jù)自己的理解記筆記，把自己的想法注在一旁，以便復(fù)習(xí)時(shí)查閱，對(duì)例題除記錄題目、題解外，應(yīng)把題目的重點(diǎn)、難點(diǎn)及思路記錄下來(lái)，方便復(fù)習(xí)。另一類(lèi)是化學(xué)，由于其補(bǔ)充知識(shí)相當(dāng)多，所以具有特殊性，一般是盡可能多的記錄課上的各種知識(shí)，然后再加以理解，這樣不至由于思考而錯(cuò)過(guò)某些資料。最后一類(lèi)是外語(yǔ)、政治、歷史等重于記憶的.課程。在課上首先應(yīng)記錄講課結(jié)構(gòu)及一些重點(diǎn)資料，在書(shū)中標(biāo)出重點(diǎn)，利用課上時(shí)間當(dāng)堂記憶重點(diǎn)資料，有這樣一個(gè)“第一印象”，對(duì)于總復(fù)習(xí)是很有好處的，如能在當(dāng)天復(fù)習(xí)中再檢查一下記憶的狀況則效果更好。
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可使人在一段時(shí)期內(nèi)獲取比較大的收獲，因人而異、因時(shí)而變的，但良好的方法是建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)之上的。教員們經(jīng)常說(shuō)，基礎(chǔ)很重要。但什么是基礎(chǔ)，哪些基本知識(shí)沒(méi)有掌握，每個(gè)人的狀況不定相同。期中考試結(jié)束后，要細(xì)細(xì)推敲自己基礎(chǔ)薄弱在哪里，只有堵塞住漏洞，再往補(bǔ)進(jìn)新知才越積越多，否則，事倍功半。要有計(jì)劃的整理基礎(chǔ)知識(shí)，透過(guò)訓(xùn)練、感悟，把學(xué)科潛力提高。作計(jì)劃能夠明確自己近期內(nèi)的目標(biāo)，確定干些什么，分清主次，合理分配時(shí)間，適當(dāng)調(diào)配勞逸。做總結(jié)一方面要總結(jié)前一段時(shí)期內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)與不足，另一方面要審查原先的計(jì)劃是否適宜，做必要的調(diào)整，訂出新的計(jì)劃。在學(xué)習(xí)中不斷地做著計(jì)劃與總結(jié)，大到一個(gè)假期、一個(gè)學(xué)期，小到一天、一個(gè)上午。雖然計(jì)劃總結(jié)會(huì)占去一些時(shí)間，但這對(duì)我的學(xué)習(xí)是很有益的，它使我能有目的地，高效地、有秩序地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
但得有心常自?shī)^，何愁他日不奮飛！學(xué)習(xí)其實(shí)沒(méi)有捷徑，只有經(jīng)過(guò)艱苦的摸索，才能找到適合自己的最好的學(xué)習(xí)方法。我相信，經(jīng)過(guò)大家努力的復(fù)習(xí)，我們必須會(huì)在期末的考試中，取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。
努力工作的決心書(shū)篇二
此次組織的裝備技師培訓(xùn)是提高總隊(duì)執(zhí)勤中隊(duì)消防裝備管理水平，增強(qiáng)后勤保障能力的重要手段，對(duì)于推動(dòng)消防工作和部隊(duì)建設(shè)又好又快發(fā)展具有十分重要的意義?？傟?duì)在這里舉辦裝備技師培訓(xùn)隊(duì)，對(duì)于我個(gè)人而言，給我提供了一個(gè)全面鍛煉提高自己裝備技能的好機(jī)會(huì)。作為一名參訓(xùn)學(xué)員，培訓(xùn)期間我一定會(huì)認(rèn)真落實(shí)總隊(duì)黨委的部署要求，以最高的標(biāo)準(zhǔn)，最嚴(yán)的要求，最佳的狀態(tài)投入到接下來(lái)的培訓(xùn)工作中去，虛心請(qǐng)教，勤于思考，刻苦學(xué)習(xí)，保證保質(zhì)保量完成好此次培訓(xùn)任務(wù)。在此，作為一名學(xué)員的我表決心如下：
此次總隊(duì)組織培訓(xùn)時(shí)間三個(gè)月，時(shí)間較為緊張，堅(jiān)決做到積極參加培訓(xùn)期間組織的各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，珍惜時(shí)間，認(rèn)真聽(tīng)講，虛心請(qǐng)教，互幫互學(xué)，實(shí)現(xiàn)共同提高，為培訓(xùn)結(jié)束后更好地赴基層中隊(duì)履行職責(zé)打好基礎(chǔ)。
培訓(xùn)期間自覺(jué)擺正思想，端正態(tài)度，堅(jiān)決服從培訓(xùn)隊(duì)的組織指揮，服從領(lǐng)導(dǎo)的管理，服從培訓(xùn)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)隊(duì)的一日生活制度，積極協(xié)助培訓(xùn)隊(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)維護(hù)號(hào)培訓(xùn)期間良好的學(xué)習(xí)生活秩序。
培訓(xùn)期間自覺(jué)遵守部隊(duì)條令條例、“五條禁令”和培訓(xùn)隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決做到不遲到，不早退，不曠課，不飲酒，不會(huì)客，不私自外出，樹(shù)立自身良好形象。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)和精心組織下，我有決心、有信心高質(zhì)量地完成好此次培訓(xùn)工作，絕不辜負(fù)總隊(duì)黨委以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，勁請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督、批評(píng)。
努力工作的決心書(shū)篇三
各位老師，各位同學(xué)：
上午好!我是三年級(jí)(3)班的，很高興能在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言?？邕^(guò)了寒冷的冬天，度過(guò)了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。我首先向全體老師和同學(xué)們道一聲：新年好!
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們?cè)僖淮蜗嗑墼诳蓯?ài)的校園。同學(xué)們對(duì)寒假生活也許都非常地留戀，可新的學(xué)期在等待著我們?nèi)肀?、去挑?zhàn)。把心收回來(lái)，做好充分的準(zhǔn)備，用你的微笑去迎接新的學(xué)期?；仡欉^(guò)去，耕耘收獲，我們倍感欣慰;展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，我們豪情滿(mǎn)懷。
同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，我們決心做到五個(gè)關(guān)鍵詞：
一、認(rèn)真：課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)，回答問(wèn)題聲音響亮，課間做有益游戲。
二、積極：上課積極答問(wèn)，不和他人說(shuō)話(huà)，不做小動(dòng)作。認(rèn)真完成家庭作業(yè)。
三、衛(wèi)生：講究衛(wèi)生，服裝整潔，見(jiàn)到垃圾隨手撿起。
四、守紀(jì)：下課不瘋狂打鬧，不罵人，不打架，不在教室、走廊上玩耍。不你追我打，不做危險(xiǎn)游戲。
五、文明：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌。
讓我們爭(zhēng)做講文明、講衛(wèi)生的好學(xué)生。同學(xué)們，想做大事，就必須從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我也深深知道，語(yǔ)言代替不了行動(dòng)，而行動(dòng)是最好的語(yǔ)言。讓我們用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的諾言。請(qǐng)大家看我們?nèi)?3)全體同學(xué)的行動(dòng)吧!
努力工作的決心書(shū)篇四
這次的期中考的不是很好，我想主要原因還是自己不是很重視復(fù)習(xí)，也沒(méi)有認(rèn)真的復(fù)習(xí)，書(shū)本的知識(shí)都沒(méi)掌握，而是追求輔導(dǎo)書(shū)上的偏題，怪題，難題。也不怎樣重視對(duì)以往的錯(cuò)誤，導(dǎo)致某個(gè)錯(cuò)誤一犯再犯，對(duì)一些資料也沒(méi)有進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。才導(dǎo)致這次考試失利。所以我將在后半期做到以下幾點(diǎn)：
1、從書(shū)本抓起
2、適當(dāng)做題
3、查漏補(bǔ)缺，并對(duì)自己錯(cuò)誤的問(wèn)題進(jìn)行改正
4、上課認(rèn)真聽(tīng)講，用心發(fā)言
5、大膽發(fā)言，不懂的就問(wèn)
6、認(rèn)真完成作業(yè)
7、采取適當(dāng)?shù)姆椒▽W(xué)
成功必有經(jīng)驗(yàn)，失敗必有原因，我必須會(huì)用心采取措施，更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)。期望透過(guò)一次期末考試來(lái)證明自己的實(shí)力。
努力工作的決心書(shū)篇五
為了能取得更好的成績(jī)，我決定從今天開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，一切按計(jì)劃執(zhí)行，在學(xué)習(xí)期間，我一定會(huì)做好以下幾點(diǎn)。
1、粗讀教材，找出這節(jié)課的內(nèi)容提要，重點(diǎn)與難點(diǎn)。
2、還有應(yīng)該解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
1、要做到特別注重理解。
2、要有明確的學(xué)習(xí)目的。
1、應(yīng)筆記簡(jiǎn)明扼要。
2、課后要整理筆記。
做作業(yè)應(yīng)認(rèn)真審題，明確解題思路。
及時(shí)復(fù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。
努力工作的決心書(shū)篇一
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！薄熬\(chéng)所至，金石為開(kāi)?！弊鳛橐幻娙耍覀?cè)跄艽驘o(wú)把握之仗？又怎能浮躁輕狂？我們就應(yīng)抓緊留下的時(shí)間，不能再去干一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，全心全意的把工作重心落到學(xué)習(xí)上去。時(shí)日苦短，務(wù)須未雨綢繆；大戰(zhàn)在即，更應(yīng)秣馬厲兵。為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)！誠(chéng)心惜時(shí)，決不虛度。“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年?！币环忠幻?，關(guān)乎前程。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。我們當(dāng)珍惜時(shí)間，提高效率，勵(lì)精圖治，奮力拼搏?！叭松苡袔谆夭?，此時(shí)不搏待何時(shí)？”
“書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良”?！鞍V”就是心無(wú)旁騖，“癡”就是全神貫注。為了父母的厚望，為了自己的夢(mèng)想，我們務(wù)必一心一意抓學(xué)習(xí)，聚精會(huì)神謀成績(jī)。我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史；我將用激昂的斗志奏響樂(lè)章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起期望；告別昨日的散漫，我打造理想；應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫；應(yīng)對(duì)生活中的挫折，我勇往直前；在軍校的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步；自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛期望；永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓青春綻放最秀麗的光芒！
“慎易以避難，敬細(xì)以遠(yuǎn)大?！奔?xì)節(jié)決定成敗，馬虎貽誤終身。平時(shí)學(xué)習(xí)只有細(xì)針密縷，考試答題才能天衣無(wú)縫。恒心堅(jiān)持，決不言棄?！皠俨或?，敗不餒?！睉?zhàn)場(chǎng)上不能當(dāng)逃兵，考場(chǎng)上也決不能做孬種。哪怕只有百分之一的期望，我們也須付出百分之百的努力。耐心刻苦，決不偷懶。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！笨啾M必定甜來(lái)，天道自會(huì)酬勤。只有在考前揮灑辛勤的汗水，才不會(huì)在考后落下痛悔的淚水。我們?cè)浮耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”。把教員交給我的知識(shí)切實(shí)鞏固到位，學(xué)好知識(shí)，是為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞔蛳乱粋€(gè)良好的基礎(chǔ)，使我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦杏帜軌蜃约航鉀Q問(wèn)題的潛力。
諺云：“有勇敢而沒(méi)有機(jī)智，就像一支沒(méi)有準(zhǔn)星的槍?！备螞r考試就是與智者的對(duì)話(huà)，因此我們應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋，釋放智慧；只須智取，不可強(qiáng)攻。墨守成規(guī)，終無(wú)所成；機(jī)智靈活，方成正果。在考前的復(fù)習(xí)工作中，我們不能一味的死讀書(shū)、死看書(shū)，要學(xué)會(huì)靈活的總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)把書(shū)讀薄，這樣才能在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)，提高自己的學(xué)習(xí)效率，記住更多的知識(shí)，我們習(xí)慣看書(shū)從第一章看到最后一章，但有時(shí)這種方法卻可能是致命的。對(duì)于數(shù)學(xué)之類(lèi)的肯定沒(méi)有問(wèn)題，前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，這個(gè)是需要拉長(zhǎng)戰(zhàn)線的，但對(duì)于其他課，復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)時(shí)間不夠，我們還能夠保證透過(guò)，在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完（通常過(guò)沒(méi)有任何問(wèn)題），再不斷地往非重點(diǎn)走（走的越深，當(dāng)然分?jǐn)?shù)就越高了）。
高爾基說(shuō)過(guò)：我常常重復(fù)這樣一句話(huà)，一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益，我相信這也是一個(gè)真理。沒(méi)有目標(biāo)的人生是荒蕪的，有的學(xué)生學(xué)習(xí)較盲目，無(wú)目標(biāo)，也有的學(xué)生有學(xué)習(xí)目標(biāo)，但動(dòng)機(jī)層次較低，認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了及格，為得到父母獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可等。顯然這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是很難維持長(zhǎng)久的。只有為渴望求知，完善自我的內(nèi)在激勵(lì)，才會(huì)產(chǎn)生源源不斷的動(dòng)力。目標(biāo)過(guò)高，難度過(guò)大，超出了自己潛力所及，很難長(zhǎng)期忍受疑難的困惑和艱苦的探究，也只能維持三分鐘熱度后而放棄了。只有適應(yīng)難度總目標(biāo)才會(huì)有應(yīng)對(duì)困難，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的持續(xù)的熱情。除了有總目標(biāo)，還要按時(shí)間段來(lái)規(guī)定每一階段的小目標(biāo)，一次規(guī)定著重到達(dá)一個(gè)小目標(biāo)，不但能調(diào)動(dòng)用心性，而且還能成為到達(dá)總目標(biāo)的加油站。
方法是學(xué)習(xí)的“力量倍增器”，學(xué)習(xí)方法有多種多樣的，適合自己的才是最好的。學(xué)習(xí)方法與兩個(gè)因素有關(guān)，一是與時(shí)間控制，另一個(gè)是具體科目學(xué)習(xí)。時(shí)間控制實(shí)質(zhì)上就是計(jì)劃，是提高效率的基本途徑。具體科目有關(guān)的方法包括“如何聽(tīng)課、如何復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、考前總結(jié)、考后分析”等等。我們把課分為三類(lèi)，區(qū)別對(duì)待。一類(lèi)是數(shù)學(xué)、物理等重在理解的課程，對(duì)它們首先就應(yīng)先理解教員所講的資料，然后根據(jù)自己的理解記筆記，把自己的想法注在一旁，以便復(fù)習(xí)時(shí)查閱，對(duì)例題除記錄題目、題解外，應(yīng)把題目的重點(diǎn)、難點(diǎn)及思路記錄下來(lái)，方便復(fù)習(xí)。另一類(lèi)是化學(xué)，由于其補(bǔ)充知識(shí)相當(dāng)多，所以具有特殊性，一般是盡可能多的記錄課上的各種知識(shí)，然后再加以理解，這樣不至由于思考而錯(cuò)過(guò)某些資料。最后一類(lèi)是外語(yǔ)、政治、歷史等重于記憶的.課程。在課上首先應(yīng)記錄講課結(jié)構(gòu)及一些重點(diǎn)資料，在書(shū)中標(biāo)出重點(diǎn)，利用課上時(shí)間當(dāng)堂記憶重點(diǎn)資料，有這樣一個(gè)“第一印象”，對(duì)于總復(fù)習(xí)是很有好處的，如能在當(dāng)天復(fù)習(xí)中再檢查一下記憶的狀況則效果更好。
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可使人在一段時(shí)期內(nèi)獲取比較大的收獲，因人而異、因時(shí)而變的，但良好的方法是建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)之上的。教員們經(jīng)常說(shuō)，基礎(chǔ)很重要。但什么是基礎(chǔ)，哪些基本知識(shí)沒(méi)有掌握，每個(gè)人的狀況不定相同。期中考試結(jié)束后，要細(xì)細(xì)推敲自己基礎(chǔ)薄弱在哪里，只有堵塞住漏洞，再往補(bǔ)進(jìn)新知才越積越多，否則，事倍功半。要有計(jì)劃的整理基礎(chǔ)知識(shí)，透過(guò)訓(xùn)練、感悟，把學(xué)科潛力提高。作計(jì)劃能夠明確自己近期內(nèi)的目標(biāo)，確定干些什么，分清主次，合理分配時(shí)間，適當(dāng)調(diào)配勞逸。做總結(jié)一方面要總結(jié)前一段時(shí)期內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)與不足，另一方面要審查原先的計(jì)劃是否適宜，做必要的調(diào)整，訂出新的計(jì)劃。在學(xué)習(xí)中不斷地做著計(jì)劃與總結(jié)，大到一個(gè)假期、一個(gè)學(xué)期，小到一天、一個(gè)上午。雖然計(jì)劃總結(jié)會(huì)占去一些時(shí)間，但這對(duì)我的學(xué)習(xí)是很有益的，它使我能有目的地，高效地、有秩序地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
但得有心常自?shī)^，何愁他日不奮飛！學(xué)習(xí)其實(shí)沒(méi)有捷徑，只有經(jīng)過(guò)艱苦的摸索，才能找到適合自己的最好的學(xué)習(xí)方法。我相信，經(jīng)過(guò)大家努力的復(fù)習(xí)，我們必須會(huì)在期末的考試中，取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。
努力工作的決心書(shū)篇二
此次組織的裝備技師培訓(xùn)是提高總隊(duì)執(zhí)勤中隊(duì)消防裝備管理水平，增強(qiáng)后勤保障能力的重要手段，對(duì)于推動(dòng)消防工作和部隊(duì)建設(shè)又好又快發(fā)展具有十分重要的意義?？傟?duì)在這里舉辦裝備技師培訓(xùn)隊(duì)，對(duì)于我個(gè)人而言，給我提供了一個(gè)全面鍛煉提高自己裝備技能的好機(jī)會(huì)。作為一名參訓(xùn)學(xué)員，培訓(xùn)期間我一定會(huì)認(rèn)真落實(shí)總隊(duì)黨委的部署要求，以最高的標(biāo)準(zhǔn)，最嚴(yán)的要求，最佳的狀態(tài)投入到接下來(lái)的培訓(xùn)工作中去，虛心請(qǐng)教，勤于思考，刻苦學(xué)習(xí)，保證保質(zhì)保量完成好此次培訓(xùn)任務(wù)。在此，作為一名學(xué)員的我表決心如下：
此次總隊(duì)組織培訓(xùn)時(shí)間三個(gè)月，時(shí)間較為緊張，堅(jiān)決做到積極參加培訓(xùn)期間組織的各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，珍惜時(shí)間，認(rèn)真聽(tīng)講，虛心請(qǐng)教，互幫互學(xué)，實(shí)現(xiàn)共同提高，為培訓(xùn)結(jié)束后更好地赴基層中隊(duì)履行職責(zé)打好基礎(chǔ)。
培訓(xùn)期間自覺(jué)擺正思想，端正態(tài)度，堅(jiān)決服從培訓(xùn)隊(duì)的組織指揮，服從領(lǐng)導(dǎo)的管理，服從培訓(xùn)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)隊(duì)的一日生活制度，積極協(xié)助培訓(xùn)隊(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)維護(hù)號(hào)培訓(xùn)期間良好的學(xué)習(xí)生活秩序。
培訓(xùn)期間自覺(jué)遵守部隊(duì)條令條例、“五條禁令”和培訓(xùn)隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決做到不遲到，不早退，不曠課，不飲酒，不會(huì)客，不私自外出，樹(shù)立自身良好形象。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)和精心組織下，我有決心、有信心高質(zhì)量地完成好此次培訓(xùn)工作，絕不辜負(fù)總隊(duì)黨委以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，勁請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督、批評(píng)。
努力工作的決心書(shū)篇三
各位老師，各位同學(xué)：
上午好!我是三年級(jí)(3)班的，很高興能在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言?？邕^(guò)了寒冷的冬天，度過(guò)了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。我首先向全體老師和同學(xué)們道一聲：新年好!
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們?cè)僖淮蜗嗑墼诳蓯?ài)的校園。同學(xué)們對(duì)寒假生活也許都非常地留戀，可新的學(xué)期在等待著我們?nèi)肀?、去挑?zhàn)。把心收回來(lái)，做好充分的準(zhǔn)備，用你的微笑去迎接新的學(xué)期?；仡欉^(guò)去，耕耘收獲，我們倍感欣慰;展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，我們豪情滿(mǎn)懷。
同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，我們決心做到五個(gè)關(guān)鍵詞：
一、認(rèn)真：課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)，回答問(wèn)題聲音響亮，課間做有益游戲。
二、積極：上課積極答問(wèn)，不和他人說(shuō)話(huà)，不做小動(dòng)作。認(rèn)真完成家庭作業(yè)。
三、衛(wèi)生：講究衛(wèi)生，服裝整潔，見(jiàn)到垃圾隨手撿起。
四、守紀(jì)：下課不瘋狂打鬧，不罵人，不打架，不在教室、走廊上玩耍。不你追我打，不做危險(xiǎn)游戲。
五、文明：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌。
讓我們爭(zhēng)做講文明、講衛(wèi)生的好學(xué)生。同學(xué)們，想做大事，就必須從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我也深深知道，語(yǔ)言代替不了行動(dòng)，而行動(dòng)是最好的語(yǔ)言。讓我們用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的諾言。請(qǐng)大家看我們?nèi)?3)全體同學(xué)的行動(dòng)吧!
努力工作的決心書(shū)篇四
這次的期中考的不是很好，我想主要原因還是自己不是很重視復(fù)習(xí)，也沒(méi)有認(rèn)真的復(fù)習(xí)，書(shū)本的知識(shí)都沒(méi)掌握，而是追求輔導(dǎo)書(shū)上的偏題，怪題，難題。也不怎樣重視對(duì)以往的錯(cuò)誤，導(dǎo)致某個(gè)錯(cuò)誤一犯再犯，對(duì)一些資料也沒(méi)有進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。才導(dǎo)致這次考試失利。所以我將在后半期做到以下幾點(diǎn)：
1、從書(shū)本抓起
2、適當(dāng)做題
3、查漏補(bǔ)缺，并對(duì)自己錯(cuò)誤的問(wèn)題進(jìn)行改正
4、上課認(rèn)真聽(tīng)講，用心發(fā)言
5、大膽發(fā)言，不懂的就問(wèn)
6、認(rèn)真完成作業(yè)
7、采取適當(dāng)?shù)姆椒▽W(xué)
成功必有經(jīng)驗(yàn)，失敗必有原因，我必須會(huì)用心采取措施，更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)。期望透過(guò)一次期末考試來(lái)證明自己的實(shí)力。
努力工作的決心書(shū)篇五
為了能取得更好的成績(jī)，我決定從今天開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，一切按計(jì)劃執(zhí)行，在學(xué)習(xí)期間，我一定會(huì)做好以下幾點(diǎn)。
1、粗讀教材，找出這節(jié)課的內(nèi)容提要，重點(diǎn)與難點(diǎn)。
2、還有應(yīng)該解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
1、要做到特別注重理解。
2、要有明確的學(xué)習(xí)目的。
1、應(yīng)筆記簡(jiǎn)明扼要。
2、課后要整理筆記。
做作業(yè)應(yīng)認(rèn)真審題，明確解題思路。
及時(shí)復(fù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。