童年讀書筆記(專業(yè)16篇)

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    人生就像一場(chǎng)馬拉松,只有堅(jiān)持到終點(diǎn)才能享受勝利的喜悅。總結(jié)不宜出現(xiàn)與主題無關(guān)的內(nèi)容,保持緊湊性。小編為大家整理了一些時(shí)間管理的APP和工具,希望可以幫助大家更好地管理時(shí)間。
    童年讀書筆記篇一
    讀了著名無產(chǎn)階級(jí)作家高爾基的巨著——《童年》后,書中的每個(gè)情景都不時(shí)地在我腦海里浮現(xiàn),令我不得不隨著情節(jié)的基調(diào)而改變心情。
    也是善良的,但是他的一生都在一個(gè)勾心斗角的家庭里,聰明才智得不到發(fā)展,一個(gè)人才就這樣被埋沒了。在那個(gè)爾虞我詐的家庭里,伊凡最終還是得不到關(guān)懷與信任,在一次背十字架的過程中,被兩個(gè)舅舅害死,可憐的“小茨岡”就這樣去世了。
    我在書中看到,外祖母給了他許多幫助。作為一個(gè)貫穿小說始終的人物,外祖母一直對(duì)他充滿關(guān)愛。外祖父第一次打他時(shí),外祖母便奮不顧身的保護(hù)高爾基,撫平高爾基的身體與精神創(chuàng)傷。外祖母還經(jīng)常給他講一些優(yōu)美的故事。其中包含了一些人生哲理,引起了童年高爾基的極大興趣。這顆顆光明的火種照亮了高爾基前進(jìn)的道路。
    我在書中看到,外祖父家的雇工戈里和“小茨岡”同樣給他帶來了光明。他們二人都十分友善,待人很和藹,讓人感到無比親切。他們也都是非常正直的人,常與童年高爾基促膝長(zhǎng)談,給予了他許多關(guān)懷,為他講述做人的道理。正是他們的話語讓童年高爾基能正確分辨真、善、美與假、惡、丑。一句句充滿哲理的話語給他指明了方向,讓光明的火種擦出了火花,照亮了他的人生,他們也就成了高爾基人生道路上的好朋友。這兩顆光明的火種對(duì)高爾基而言無疑是最為明亮耀眼,光彩照人的。
    我在書中看到,除了他們,還有許多光明的火種照耀著童年的高爾基。比如他的外祖父在心情好的時(shí)候會(huì)教他識(shí)字、念書,對(duì)他進(jìn)行了啟蒙教育;比如他曾經(jīng)的鄰居“好事情”,讓童年高爾基有了對(duì)生活的追求和對(duì)知識(shí)的渴望;比如他在上學(xué)期間遇到的一位主教,在別人嫌棄他時(shí),這位仁慈的主教鼓勵(lì)他,給了他繼續(xù)向前的信心;比如和他一起撿破爛的幾個(gè)小伙伴丘爾卡、維亞希爾、雅茲等,盡管家中都一貧如洗,卻都不貪婪,他們之間依然互相幫助,互相關(guān)懷,這讓童年高爾基感到了友愛,學(xué)會(huì)了分享……眾多光明的火種聚在一起,燃起了熊熊的火焰,讓光明充滿了他的全身。
    童年讀書筆記篇二
    今天讀了《童年》第八章。第八章也講述了兩部分。第一部分描繪了外婆講童話的情景、本領(lǐng)和記錄下來《隱士和勇士》這篇優(yōu)美迷人的童話;第二部分介紹了“我”的第一個(gè)知識(shí)分子朋友,一個(gè)不知真名實(shí)姓、只知外號(hào)“好啊”的“外人”和“怪人”,并且著重?cái)⑹隽怂麄冎g的友誼。兩部分之間的內(nèi)容通過“怪人”聽外婆講童話的場(chǎng)面聯(lián)系起來。小說故意用若明若暗的手法,巧妙地讓讀者心領(lǐng)神會(huì)“好啊”和外婆的某種尷尬關(guān)系。“好啊”是他的口頭禪,直譯是:“好事情”。我也替阿廖沙感到高興,終于有交到了一個(gè)好朋友。
    今天讀了《童年》第九章。
    童年讀書筆記篇三
    1、他笑了起來,笑得非常溫和。
    2、窮人不可怕,也不會(huì)有什么威脅。
    3、姥姥則像一個(gè)奇怪的黑皮球,跟著母親滾來滾去。
    4、母親在地上打著滾兒,痛苦地呻吟著,把牙咬得山響。
    5、姥姥容光煥發(fā),在甲板上走來走去,興奮地瞪大了眼睛。
    6、歡樂和憂愁永遠(yuǎn)是相依相隨的,它們不可分割地交織在一起。
    7、她臉上最煞風(fēng)景的.大概就是那個(gè)軟塌塌的大鼻子紅鼻子頭了。
    8、她笑的時(shí)候,黑色的眼珠亮亮的,閃出一種難以言表的愉快。
    9、寂靜的黑夜中,無煙兒的火勢(shì),如紅色的花朵,跳躍著盛開了!
    10、我非常害怕外祖父,總覺得他的綠眼珠無時(shí)無刻不在盯著我看。
    11、燈影不再搖曳,月光清楚地印在地板上,顯得那么凄涼而又安詳。
    12、快樂的陽光從花園照進(jìn)窗戶,珍珠般的露水在樹枝上閃耀著五彩的光。
    13、母親人高馬大,骨頭堅(jiān)硬,手勁兒特別大,她總是打扮得利利索索的。
    14、盡管你還不知道別人為什么那么做,那么說,可是你慢慢地都會(huì)明白的。
    15、那曲子激昂中含著憂傷,仿佛是從高山奔流而下的河水,激蕩在房間中。
    16、塵封上埋的街道上,鵝卵石像一個(gè)個(gè)腫疤,近處的腫皰大一些,越遠(yuǎn)越小。
    17、她無私的愛引導(dǎo)了我,讓我在任何艱難困苦的環(huán)境中都絕不喪失生的勇氣!
    18、茨岡像一團(tuán)火在燃燒;兩臂張開,鷂鷹般舞動(dòng)著,腳步快得讓人分辨不出來!
    19、水面上灰霧茫茫,遠(yuǎn)方偶爾現(xiàn)出黑色的土地來,馬上就又消失于濃霧之中了。
    20、他快樂的眼睛緊緊地閉住了,成了兩個(gè)黑洞;齜著牙咧著嘴,她像在嚇唬我。
    21、要學(xué)著精一點(diǎn)兒,傻可就是愚蠢,業(yè)及聰明!綿羊傻乎乎的,猴子就很精明!
    22、姥爺一個(gè)箭步撲過來,把我拎了起來,死盯住我的臉,好像第一次見到我似的。
    23、我頭腦中如果說還有任何一點(diǎn)別的印象的話,也都是殘暴污濁的丑陋,的東西。
    24、伏爾加河靜靜的流淌,秋高氣爽,天空澄澈,兩岸的秋色很濃,一片收獲前的景象。
    25、看著這一切,一句話也不想說,一種愉快,一種甜滋滋的惆悵充滿了我陶醉的內(nèi)心。
    26、母親的哭號(hào)嚇得我心神不定,她可是從來也沒有這么軟弱過,她一向是態(tài)度嚴(yán)厲的。
    27、她一下子從黑暗中把我領(lǐng)了出來,走進(jìn)了光明,還為我周圍的東西帶來了美麗的光環(huán)。
    28、姥姥抬起一只腳,晃來晃去,假裝非常痛苦,好像她就是那個(gè)面條兒扎進(jìn)了腳心的灶神。
    29、母親圍著紅色的圍裙,粗里粗氣地自言自語著,眼淚不停地從他腫大了的眼泡里流出來。
    30、右手指在黑色的琴弦上面肉眼難以看清地抖動(dòng)著,如一只快樂的小鳥在飛速地舞動(dòng)翅膀。
    31、伏爾加河藍(lán)色的水面上,桔紅色的輪船在逆流而上,而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。
    32、寂靜充斥了整個(gè)空間,郁郁的心中也無聲地涼了下來,人也變得有氣無力。只剩下思想在飄蕩。
    33、姥姥跟我說話總是輕聲慢語的,和母親說話聲音就大了點(diǎn)兒,可也很小心,似乎還有點(diǎn)膽怯似的。
    34、姥爺在黑暗中好像突然變大了,眼睛放著貓似的亮光,語氣激烈而狂熱,說話的速度也快了許多。
    35、有時(shí)候,母親閉上藍(lán)色的眼睛,唱起歌兒來,花草樹木都堅(jiān)起了耳朵,內(nèi)也停了,大地在聽她歌唱!
    36、經(jīng)常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們,那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。
    37、你是金色的太陽,掃蕩掉大地上的毒瘤吧,不要讓任何人受到欺凌,當(dāng)然也不要讓我無緣無故地遭厄運(yùn)。
    38、春夏之后,在大地上流浪,真是一件美事兒??!青草絨絨,鮮花盛開,自由自在地呼吸著甜而溫暖的空氣!
    39、這曲子像一條急急的小河,自遠(yuǎn)方的高山而來,從墻縫里沖進(jìn)來,沖激著人們,讓人頓感憂傷卻又不無激越!
    40、這好像是上帝給我的懲罰,是他在讓我梳這些該死的頭發(fā)!年輕的時(shí)候,這是我可供炫耀的寶貝,可現(xiàn)在我詛咒它了!
    41、“唉,你們這些人啊……”他常常這樣忽如其來地嘆氣,也不知在感嘆什么?!叭税 钡奈惨艨偸潜凰瞄L(zhǎng)長(zhǎng)的。
    42、他突然尖叫一聲,往地上一蹲,像一只金色的燕子在大雨來臨之前飛來竄去,襯衫抖動(dòng)著,好像在燃燒,發(fā)出燦爛的光輝。
    43、外面酷寒刺骨,冷得發(fā)綠的月光透過窗玻璃上的冰花兒,照在姥姥那長(zhǎng)著善良的大鼻子的面孔上,她的兩眼像磷火似地明亮。
    44、可是如今不行了,衣服歪斜凌亂,烏七八糟地;以前的頭發(fā)梳得光光的,貼在頭上,像個(gè)亮亮的大帽子,現(xiàn)在都耷拉在赤裸的肩上。
    45、她永遠(yuǎn)沉默著,好像有一層看不透的霧籠罩著她,她那一雙和姥姥一樣的灰色的大眼睛,好像永遠(yuǎn)在從遙遠(yuǎn)的地方冷漠地觀察著人世。
    46、然后,一擺他的卷頭發(fā),好像似地伸長(zhǎng)脖子,瞇著朦朦朧的眼睛,輕輕地?fù)苤傧遥瑥椘鹆俗屓嗣恳粔K肌肉都忍不住要?jiǎng)悠饋淼那印?BR>    47、歌唱中,外祖母時(shí)而前進(jìn),時(shí)而后退,時(shí)而飛旋,青春瞬間回到了她的身上,令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。每個(gè)人都被她吸引住了。
    48、回憶過去,我以為自己那時(shí)可以說是個(gè)蜂窩。各式各樣的知識(shí)和思想,都盡可能地被我吸了進(jìn)來,其中自然不乏骯臟的東西,可我以為只要是知識(shí)就是蜜!
    49、飄蕩的思緒裹著憂傷的衣裳,在無垠的天際行走,翻山越嶺,越??缃乙兄麥嘏纳碜?,透過蘋果樹的黑樹枝仰望泛著紅光的天空,注視著在空中飛翔的朱頂雀。
    50、茨岡臉色紅紅地走到廚房中間,像一團(tuán)火焰般地跳動(dòng)起來:兩手高高揚(yáng)起,腳步快得讓人難以分辨,襯衫抖動(dòng)著,像燃燒一般發(fā)出燦爛地光輝。他放縱地舞著,仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染,跟著他顫動(dòng)起來。
    童年讀書筆記篇四
    今年暑假,我看了一本書,它是著名作家高爾基寫的《童年》。這本書主要講的是阿廖沙的童年。
    阿廖沙的童年非常不幸。在他很小的時(shí)候,爸爸就去世了,xxx媽無法帶著他維持生計(jì),就只能將他送到外祖父家。但外祖父和他的幾個(gè)舅舅都不是很歡迎他的到來,他們的生活環(huán)境充滿了黑暗。所幸,他還有外祖母和一些小伙伴們,他們的善良、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢陪伴阿廖沙度過了這段黑暗的生活,如同黑夜中的一盞明燈,為他指引了正確的成長(zhǎng)道路。
    最后,阿廖沙的母親也來到外祖父家,不過不是來接他的。不久,他的媽媽也因病去世了,外祖父在也容不下這個(gè)在家里白吃白喝的小子了,將他趕去了人間,阿廖沙的童年就這樣結(jié)束了。
    在小說中,阿廖沙的童年比我們?nèi)魏我粋€(gè)人的都要灰暗,但阿廖沙并沒有走向錯(cuò)誤的道路,他的童年中有這樣一些擁有良好品質(zhì)的人,他們?yōu)榘⒘紊车某砷L(zhǎng)指明了方向。
    給我的啟示是:成長(zhǎng)的道路上,總會(huì)碰到一些不光明的事,我們不能因?yàn)閻毫拥沫h(huán)境而走上錯(cuò)誤的道路,而是應(yīng)該像阿廖沙一樣,學(xué)習(xí)那些良好的品質(zhì),走上正確的成長(zhǎng)道路。
    童年讀書筆記篇五
    想起我的童年,充滿著歡笑與幸福:父母的無微不至的關(guān)懷,美味的食物,有趣的玩具應(yīng)有盡有,有時(shí)甚至父母有一點(diǎn)的不滿足我的“要求”,就無理取鬧。直到我讀了高爾基寫的《童年》這本自傳體小說,我才感覺到在俄國(guó)沙皇黑暗、殘暴的統(tǒng)治下貧苦人家孩子的童年充滿了苦難與悲慘的遭遇。
    他在幼年時(shí),父親就永遠(yuǎn)地離開了他,于是他隨著母親和外祖母來到外祖父家,這一切只是阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財(cái)如命,主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;兩個(gè)舅媽更是沒有地位,任舅舅打罵,發(fā)泄。
    這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。只有善良、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰,使阿廖沙充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以面對(duì)這困苦的生活。外祖母的善良、熱愛生活影響了了他的一生。正如書中所寫:在她沒來以前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我?guī)ьI(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來,織成五光十色的花邊,她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解、最珍貴的人——是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我。?而面對(duì)外祖父毫無人情的打罵,她也是一忍再忍。
    之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服于困難的精神與信念一直支撐著。
    “體驗(yàn)”了阿廖沙的悲慘生活,阿廖沙童年時(shí)一幕幕悲慘的遭遇在我的腦海了放映著,他令我深深的同情,但他勇敢面對(duì)挫折,擁有執(zhí)著信念的精神令我深深地誠(chéng)服。希望他今后的生活更加美好幸福。同時(shí),也希望如今生活在21世紀(jì)的我們更加珍惜今天的幸福生活,為祖國(guó)的明天增添一絲光彩。
    童年讀書筆記篇六
    這本書主要講述了阿廖沙在三歲時(shí)失去父親,由母親和外祖母帶到外祖父家生活的經(jīng)歷。在那里,外祖父的殘暴,舅舅們的無情,繼父的惡毒……都給阿廖沙幼小的心靈造成嚴(yán)重的傷害。但他并沒有因此被打倒。在阿廖沙十一歲的那年,母親去世了,外祖父也破產(chǎn)了,他便走上社會(huì),開始獨(dú)立謀生。
    讀著阿廖沙悲慘的童年生活,我不禁想起了自己的童年:有親人們的疼愛,有伙伴們的陪伴;衣食無憂、單純快樂……相比之下,我是多么幸福啊。雖然高爾基沒有幸福的童年生活,但他有外祖母的疼愛與關(guān)切。她讓高爾基學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),擁有了不屈服于困難的頑強(qiáng)意志與信念。外祖母的勤勞、善良是全家精神的支柱,她常常給阿廖沙講好聽的故事,也潛移默化地影響他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)實(shí)屈膝的人。
    讀了《童年》我深深地感受到自己的童年多么幸福,不用干苦活,沒有親人的打罵,是父母手心里的寶,有良好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,不愁吃不愁穿,我們應(yīng)該慶幸自己生在了這個(gè)年代,我們也要珍惜當(dāng)前的幸福生活。多一些付出,。多一些執(zhí)著,多一些努力……為明天更美好的生活而不懈追求。
    高爾基用他的童年告訴了我們一個(gè)真理:在陰冷黑暗的世界里勇敢地站起來,不必害怕!努力探索,大膽前行,終會(huì)從陰冷的小巷走向光明的大道。
    童年讀書筆記篇七
    無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的奠基人高爾基留下了無數(shù)給人以啟迪、發(fā)人深思的珍貴作品,而我最喜歡的,是他的自傳體三部曲中的《童年》。
    《童年》講述了阿遼沙在父親去世以后在外祖父家度過的日子。這一段日子過得并不快樂,留在阿遼沙心中的只有黑暗、殘酷、沉悶的印象,連高爾基在以后回憶起來都無法相信。外祖父家中充斥著仇恨、自私與貪婪,在這種氣氛的作用下,不僅是大人連本應(yīng)天真可愛的孩子們也受到了影響,但當(dāng)然也有幸免的人,像阿遼沙的外祖母,她的存在仿佛黑暗世界中的一道光,緊緊籠罩著弱小的阿遼沙,給予他光明與溫暖。高爾基這樣深情地描述著:“她立即就成了我終生的朋友,成了我最親近的人,我最了解的人!她對(duì)生命那無私的愛充實(shí)了我,使我有勇氣面對(duì)我艱苦的未來……”外祖母在他的生命中扮演著一位極其重要的角色,他用愛把阿遼沙身旁的一切全連成了一根線,又把它編織進(jìn)了五彩繽紛的花邊。
    的事,阿遼沙的好朋友也被他們害死了。阿遼沙在這些事中一天天成長(zhǎng)。之后阿遼沙的外祖父終于忍無可忍,與親人們分了財(cái)產(chǎn),帶著阿遼沙的外祖母與阿遼沙搬離了這個(gè)鬼地方。他們幾度遷居,遇到了形形色色、各式各樣的人,阿遼沙在這幾年過得也并不好,他逐漸對(duì)這個(gè)黑暗社會(huì)的認(rèn)識(shí)日益深刻,逐漸懂得了如何辨別人,對(duì)人有了更清楚的認(rèn)識(shí)。再后來,外祖父越來越窮,在阿遼沙八歲是徹底破產(chǎn),《童年》一書到這里也基本結(jié)束,而阿遼沙今后的生活要在第二部《在人間》才可知曉。
    讀完這本書我不得不為阿遼沙悲慘的生活而感慨萬千,從那一行行文字中可以看出他對(duì)身邊市民的惡習(xí)的憎惡,對(duì)友誼的熱情與執(zhí)著,對(duì)丑惡事物的無法理解與回避,以及對(duì)美好生活的追求與向往。在阿遼沙所處的那個(gè)貧窮陰暗的社會(huì),連痛苦的事也很受歡迎,火災(zāi)竟然成了娛樂。在那一張張茫然的臉上,傷疤也成了裝飾品。痛苦居然被用來消遣,這是一件多么可怕,多么可悲,多么可嘆的事情!高爾基無法理解,更無法認(rèn)同,所以他想要反抗,想要改變,他把筆下的文字化作一支支利箭,射向愚昧與痛苦,企圖沖破黑暗,讓光明來照亮人心、洗滌靈魂。著或許是高爾基后來勞動(dòng)人民革命的根本原因。
    看了這本書以后,我更加感受到自己生活環(huán)境的安定溫暖,我沒有理由再抱怨什么,我要努力地走好每一步,使自己幸福充實(shí)地生活下去。
    童年讀書筆記篇八
    當(dāng)閱讀了一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀書筆記了??墒亲x書筆記怎么寫才合適呢?以下是小編整理的《童年》讀書筆記,希望能夠幫助到大家。
    《童年》這本書向我們?cè)俅沃v述了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持了高爾基。故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,我們深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。
    和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的`;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“事件”。
    我禁不住想到了自己。當(dāng)年的高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,但現(xiàn)在的我卻連簡(jiǎn)單的洗衣服都做不好。我曾嘗試過洗衣服,卻實(shí)在做不到。先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,最后只能丟進(jìn)洗衣機(jī)。我們和高爾基之間,差距實(shí)在太大了。
    童年讀書筆記篇九
    今日有幸拜讀蘇聯(lián)著名作家高爾基先生的《童年》深感精悍,雖然是適宜少兒讀的拼音簡(jiǎn)略版但人物的性格刻畫、情節(jié)描述依然歷歷在目、栩栩如生。
    高爾基那時(shí)曾因好奇把白桌布染成藍(lán)色而被外祖父打的失去知覺,在那種艱險(xiǎn)、恐怖的生活環(huán)境中,他只能默默地忍受著,默默在這種污濁的環(huán)境中生活著。然而,在這么惡劣的生活環(huán)境中,他依然堅(jiān)持了下來,成為了一名名震世界的文豪,為人類留下了許多的名著,流傳千古。
    可憐的主人公阿遼沙由于父親的離去不得不來到外公家,在那里他遇到了形形色色的各類人物、趕上了奇離古怪的很多事情、更遭到了許許多多的不明挨打,在這樣的成長(zhǎng)環(huán)境中,由于年齡較小他雖然心中充滿了憤怒、渴望著離家出走,可是面對(duì)饑餓、悲涼的生活,他又不得不忍氣吞聲,自尋特有的快樂。
    在他遇到的人物中也有很多善良、可愛、慈祥的人,可是這些人幾乎都沒有得到好的下場(chǎng)。樂觀聰明的伊凡簡(jiǎn)直就是被活活地逼死、正直的格里高里任人捉弄等等,這些都說明了當(dāng)時(shí)沙皇俄國(guó)統(tǒng)治者的昏庸與殘暴,在這個(gè)黑暗的年代里,人與人之間再也看不到感情的存在,更多的是金錢與權(quán)力的.存在,為了這些他們真可謂“血可流、頭可拋”,至于人情冷暖他們?cè)缫讶釉谀X后。
    在阿遼沙的童年時(shí)代里主要有兩個(gè)女人影響著他的成長(zhǎng),一位是幾乎伴隨他整個(gè)童年成長(zhǎng)的姥姥,一位是他的親身母親。由于母親的種種迫不得已的原因,一次次地離開了他,既沒有盡到一位母親的職責(zé),也沒有給予他任何的物質(zhì)幫助,相反他的出生倒像是給姥爺帶來了很多負(fù)擔(dān),以至于最后母校離開人世時(shí),阿遼沙都沒有流露出很痛苦的感情;然而對(duì)姥姥卻是他終生最要感激的人了,姥姥年齡雖然大可是她懂得特別多也特別的能干,他所知道的故事、道理基本上都是從姥姥那里學(xué)來的,就是后來家敗之后僅靠姥姥乞討生活時(shí),姥姥也沒有遺棄他。如果說阿遼沙長(zhǎng)大有了錢權(quán)那么他最要做的就是對(duì)姥姥的贍養(yǎng)與敬重。
    對(duì)于書中的其他人物,如倔強(qiáng)、自私、冷酷的姥爺,貪圖財(cái)產(chǎn)不顧親情的兩個(gè)舅舅,還有那個(gè)教了他幾天教文的舅媽等等,這些人物無非都是從側(cè)面驗(yàn)證著當(dāng)時(shí)社會(huì)的不均等、人情的冷淡,因而這是一本比較殘酷的悲劇故事,雖然我們每個(gè)人都不想看到這樣的生活,可是從前的過去就是這樣的事實(shí),誰也無法改變,更不可更重來。但是從他們的故事中我們應(yīng)該有所認(rèn)識(shí)、有所發(fā)現(xiàn),要對(duì)照自己現(xiàn)在的生活,讓自己明白我們要做什么且應(yīng)該怎么去做。
    可以說現(xiàn)在我們每個(gè)人的生活都要比阿遼沙強(qiáng)百倍、千倍,但是誰敢說你的思想也比他強(qiáng)這么多呢?面對(duì)千疼百愛你的父母,你對(duì)他們的態(tài)度如何?面對(duì)千教萬說的老師,你是如何對(duì)待學(xué)習(xí)的呢?還有那些朝夕相處的同學(xué),你又是如何與他們做朋友的呢?這些你是否問過自己么?你是否曾真誠(chéng)地思考且回答過?如果還沒有那么還等什么,立刻從現(xiàn)在開始吧!
    童年讀書筆記篇十
    讀了《童年》這本書,使我受益匪淺。和高爾基比童年,我們今天是多么幸福埃高爾基出生在一個(gè)木工家庭,5歲時(shí),父親病故了,他的生活更加艱苦了,他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困,他上學(xué)只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。
    高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束,都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比,我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服,想到這兒,我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件,卻生在福中不知福,常常挑三揀四,有的衣服穿的時(shí)間長(zhǎng)了就不愿意再穿。
    撿垃圾換來的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來源,但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為,反而去嘲笑他,說他身上有臭味,我覺得并不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦讀書,終于取得優(yōu)異的成績(jī),受到了同學(xué)們的喜愛和敬重。
    我和書沉思,不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來,我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,朝著美好的未來不斷前進(jìn)。
    我仰慕高爾基的《童年》很久了,今天終于有機(jī)會(huì)讀它,真是很高興。將全書讀完,我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣:這是一本偉大的書,既充滿黑暗,又能看見光明,在冷酷無情中又看到人性的光芒。
    家長(zhǎng):此書講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)幼年時(shí)期從三歲到十歲的生活片斷。一直讀下去,我進(jìn)入了一個(gè)黑暗但又光明的世界。讀到他的外祖父如何貪婪、殘暴,有一次竟將阿廖沙打得失去知覺,結(jié)果大病一場(chǎng);還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋,致使發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里;他的舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),把阿廖沙的爸爸推進(jìn)冰窖里,還殘無人性的折磨自己的老婆,害死徒工小茨岡。他們冷血得連禽獸都不如。
    我認(rèn)為童年是人生中最美好、最幸福的一個(gè)階段,可讀到這里,我才知道并不是每個(gè)人都能擁有快樂的童年。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。他的童年充滿黑暗,而我童年時(shí),外祖父和舅舅可疼我了,常常買糖果給我吃,和我一起玩游戲,還帶我到郊外游玩,快樂極了。我為他感到心疼和同情。
    童年讀書筆記篇十一
    《童年》主要描述了阿廖沙在父親去世后,在外祖父家度過的童年歲月。在年幼的阿廖沙眼里,成人的世界是那樣的丑陋與無情。母親在感染霍亂而死的父親遺體旁生下的小弟弟夭折了。外祖父家里,舅舅們整日為了家產(chǎn)爭(zhēng)吵、斗毆、愚弄弱者,家里強(qiáng)壯的男人欺負(fù)毆打女人,毒打兒童。而小阿廖沙卻始終得到外祖母的疼愛,經(jīng)常聽外祖母講故事。外祖母的形象在阿廖沙暗淡的童年歲月里閃耀著母性光輝,帶給了阿廖沙一生的愛與感激。
    以一個(gè)孩子的視角描述19世紀(jì)俄國(guó)各行各業(yè)人們的生活狀態(tài),廣闊而深刻,既抨擊了小市民階層,庸俗無聊空虛自私的丑陋嘴臉,又展現(xiàn)了下層勞動(dòng)人民的正直勤勞、淳樸善良,同時(shí),作者更在艱苦的成長(zhǎng)歷程中展現(xiàn)了為尋找新的生活道路、探索新的生活意義而不懈努力的精神力量,震撼人心,促人奮進(jìn)。
    桌子上點(diǎn)著兩只尖矛似的蠟燭,黃燦燦的燭焰輕輕的搖曳著。
    米哈伊爾舅舅身上像裝了彈簧,圍著雪橇又蹦又跳,伸著鼻子到處嗅著,垂涎三尺的吧嗒著嘴巴。
    他那張慈祥的面孔、高挺的鼻子和兩只磷火一樣發(fā)光的眼睛清清楚楚的呈現(xiàn)在我的眼前。
    寧?kù)o的天空中匆忙的寒鴉一閃而過,喚起人們一絲憂愁的思緒。
    此刻靜靜擁抱著整個(gè)大地。
    阿廖沙是一個(gè)善于觀察和十分敏感的好孩子,能辨別是非,有堅(jiān)定的、不屈不撓的意志,雖然他生活在一個(gè)不太好的生活環(huán)境里,但這反而讓他成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個(gè)善良的孩子,它很同情窮人,經(jīng)常幫助他們。
    這本書讓我了解到了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治時(shí)期的困苦生活,讓我知道了現(xiàn)在的美好生活的來之不易。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,熱愛生活,努力學(xué)習(xí),用自己的能力和智慧把這個(gè)世界建設(shè)得更加美好。
    童年讀書筆記篇十二
    經(jīng)過老師的推薦,我讀了《童年》這本書。里面的內(nèi)容吸引住了我。
    《童年》這本書的主人公是“阿遼沙”,它的主要內(nèi)容是講阿遼沙三歲就喪父,失去了父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個(gè)即將破產(chǎn)的小染坊。這是一個(gè)充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭,這是一個(gè)令人窒息的家庭。從此,黑暗的生活降臨到阿遼沙的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打阿遼沙和他的表哥們,使阿遼沙幼小的心靈蒙上了一層陰影。
    阿遼沙的舅舅們?yōu)榱藸?zhēng)奪財(cái)產(chǎn)、分家,拋棄了一切,沒有了人性。使他們的家里彌漫著人與人之間仇恨的氣氛。阿遼沙每天過著心驚膽戰(zhàn)的日子,只有他的母親和外祖母疼愛他??墒?,他媽媽因?yàn)椴荒茉龠@樣的環(huán)境里生活,改嫁了。
    后來阿遼沙結(jié)識(shí)了一個(gè)知心朋友——"小茨岡"。兩人無話不談,結(jié)下了深厚的友誼??墒?,好景不長(zhǎng),"小茨岡"在一次抬十字架時(shí),因?yàn)閮蓚€(gè)舅舅的自私,被壓死了。阿遼沙就這樣失去了最知心的好朋友,失去了友誼。
    不久后,一場(chǎng)大火將染坊燒毀了,外祖父被迫讓兩個(gè)舅舅分家,阿遼沙隨著外祖父住在一棟樓房里,阿遼沙的媽媽回來后教他寫字、算數(shù)。后來阿遼沙的媽媽又走了。就在他十一歲時(shí),媽媽回來了,繼父賭博把錢都輸光了。媽媽把房子賣掉還債?;貋頉]多久,阿遼沙的母親就去世了。阿遼沙就被外祖父趕出門,靠撿垃圾為生。
    我很慶幸自己沒有生活在那個(gè)年代,我的童年是無憂無慮的,是燦爛的,是七彩的。我到現(xiàn)在還不知道什么叫“打”。也沒又被鞭子抽的經(jīng)歷,我想,那是一種無法想象的痛苦吧。每天早上起床媽媽就給我做好了早飯。吃完了早飯,爸爸又送我去學(xué)校。放學(xué)回家,媽媽就給我做飯……我的童年是自由的,是開心的。
    我們的童年是美好的。我們要充實(shí)的度過每一天,取得好成績(jī)。
    童年讀書筆記篇十三
    當(dāng)我翻開書桌上的一本《童年》時(shí),一句話響亮的話立時(shí)涌現(xiàn)在我的腦海:逆境中,從未放棄,篤定前行的信念與希望;苦難中,從未屈服,生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。
    作者高爾基是蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家,列寧稱他為“無產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最杰出的代表”。他創(chuàng)作了自傳體三部曲:《童年》《在人間》《我的大學(xué)》,我手中的《童年》便是之一。
    這本書主要講了:小主人公阿廖沙在父親去世之后,隨母親寄住在外祖父家中度過的艱難歲月。期間,他得到外祖母的疼愛呵護(hù),也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵、打架以及生活瑣事表現(xiàn)出來的自私貪婪,這種生活存在的善與惡,愛與恨在他幼小的心靈留下了深刻的印象。
    高爾基寫得非常傳神。當(dāng)我讀到小茨岡慘死之后,不禁想:世間竟有如此自私卑鄙的人嗎?當(dāng)我讀到外祖母的柔情和堅(jiān)忍時(shí),久久沉浸其間,仿佛也感受到了外祖母的撫愛;;當(dāng)我讀到阿廖沙被打時(shí),心也不禁跟著懸了起來。我真想撲在他身上,替他忍受被打的痛苦……難怪偉大的作家羅曼·羅蘭無限深情地對(duì)高爾基說:“俄國(guó)文學(xué)中,我從未讀過比您的《童年》更美的作品?!?BR>    這本書寫得真好,沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)社會(huì)的慘狀歷歷在目。高爾基如果沒有親身經(jīng)歷,怎么能寫得出這樣打動(dòng)人的作品來呢?連偉大的文學(xué)泰斗魯迅先生也禁不住這樣說:“他(高爾基)的一生就是大眾的一生,喜怒哀樂無不相通。”
    《童年》給予我的是堅(jiān)強(qiáng),我將從此努力為社會(huì)做出最大的貢獻(xiàn)!
    童年讀書筆記篇十四
    我在寒假時(shí)讀了《童年》這本書,這本書的作者是前蘇聯(lián)的高爾基。高爾基是蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家,無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的奠基人,出生于下諾夫哥羅德城。
    這本書從阿廖沙隨母親投奔外祖父寫到阿廖沙到人間混飯吃結(jié)束,生動(dòng)地再現(xiàn)了沙皇時(shí)期七八十年代俄國(guó)下層人民的悲慘生活狀況。
    《童年》這本書主要寫了作者阿廖沙的父親早早的過世了,三歲的他跟外祖母和外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人,她的愛豐富了作者的心靈,可外祖父脾氣暴躁,這給了阿廖沙一個(gè)沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸,苦和辣,微微泛著一點(diǎn)點(diǎn)的甜,可他的母親卻把她自己兒子的這一點(diǎn)點(diǎn)甜一同帶進(jìn)了墳?zāi)埂0⒘紊匙x完三年級(jí),就永遠(yuǎn)離開了他心愛的學(xué)校課堂,不久就走向人間,到人間去謀生。
    在文中阿廖沙是一個(gè)善于觀察和非常敏感的孩子,可以辨別好壞,他在外祖母的影響下,雖然生活在黑暗污濁的環(huán)境,但是逐漸成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人;阿廖沙的外祖母勤勞、樂觀、善良、慈祥、聰明能干、熱愛生活,對(duì)誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨(dú)而敏感的心;照亮了阿廖沙的童年。阿廖沙的外祖父的內(nèi)心有著善良的一面,但對(duì)金錢的貪婪腐蝕了他的靈魂。他專橫、殘暴、吝嗇、貪婪。這些缺點(diǎn)把他的優(yōu)點(diǎn)都掩蓋了起來,不容易被人發(fā)現(xiàn)。
    我們每個(gè)人都有童年。大部分的孩子都有一個(gè)快樂的童年,他們有著幸福美滿的家,在家中就像父母的掌上明珠,過著衣來伸手、飯來張口的生活;但是,還有少數(shù)的孩子沒有幸福的家庭,失去了父母過著灰暗寒冷的童年。他們沒有父母的愛,過著艱苦的生活。
    如果我們現(xiàn)在有一個(gè)美好開心的童年,我們就要好好地珍惜它;如果我們的童年中有許許多多的挫折,我們就要勇敢地面對(duì),并努力地去克服,向幸福的彼岸前進(jìn)。
    不管怎樣,我們都要對(duì)未來有著美好的憧憬和向往,做一個(gè)快樂而且完美的自己!
    童年讀書筆記篇十五
    《童年》讀書筆記童年每個(gè)人都經(jīng)歷過。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘,令人不敢去回想。
    可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。后來高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡,兩人無話不談,結(jié)下了深厚的友誼。可是,好景不長(zhǎng),可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”,成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個(gè)繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。我喜歡文中的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋,她也并沒有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人,又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢?面對(duì)外祖父毫無人情的打罵,她也是一忍再忍。高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什么再值得回憶!在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛,尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。
    我們現(xiàn)在豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽光,一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易?。⊥瓿錆M著歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機(jī),童年愛滿心窩,老師熱心地傳授知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng).在這知識(shí)的海洋中,我們結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟。我們生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。
    高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家,我們也一定要好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
    馬克西姆?高爾基(1868-1936)生于俄國(guó)中部的尼日尼?諾夫戈羅德城,幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過童年。他只上過三年學(xué),十一歲就走向社會(huì),開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。十六歲時(shí),他只身來到喀山,進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)”,在與命運(yùn)的爭(zhēng)斗中它深入俄國(guó)社會(huì)得罪底層,和各個(gè)階層、各種人物接觸,飽嘗了生活的艱辛,從而不斷的豐富了它的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。1905至1907年,高爾基積極投身譽(yù)為大的無產(chǎn)階級(jí)革命,1906年寫成了長(zhǎng)篇小說《母親》。
    《母親》真實(shí)地反映了20世紀(jì)初俄國(guó)風(fēng)起云涌的工人運(yùn)動(dòng),表現(xiàn)了俄國(guó)工人階級(jí)從自發(fā)走向自覺的斗爭(zhēng)過程,被列寧稱贊為一本“非常及時(shí)的書”。十月革命后,高爾基寫出了他最著名的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。內(nèi)容介紹:高爾基的自傳體三部曲最初發(fā)表1913年,它既是作者童年至青年時(shí)期生平的自述,也是舉世公認(rèn)的藝術(shù)珍品,是作者根據(jù)自己親身的生活經(jīng)歷,對(duì)俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活所描繪的一幅生動(dòng)的歷史畫卷。作品中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人,這一形象即是作者早年生活的寫照,也是俄國(guó)人民,特別是處于社會(huì)下層的勞動(dòng)人民經(jīng)過磨練后走向新生活的典型。好句摘錄:伏爾加河藍(lán)色的水面上,桔紅色的輪船在逆流而上,而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。我非常害怕外祖父,總覺得他的綠眼珠無時(shí)無刻不在盯著我看。那曲子激昂中含著憂傷,仿佛是從高山奔流而下的河水,激蕩在房間中。經(jīng)常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們,那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。好段摘錄:“唉,你們這些人啊……!”他常常這樣忽如其來地嘆氣,也不知在感嘆什么?!叭税 钡奈惨艨偸潜凰瞄L(zhǎng)長(zhǎng)的。茨岡臉色紅紅地走到廚房中間,像一團(tuán)火焰般地跳動(dòng)起來:兩手高高揚(yáng)起,腳步快得讓人難以分辨,襯衫抖動(dòng)著,像燃燒一般發(fā)出燦爛地光輝。他放縱地舞著,仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染,跟著他顫動(dòng)起來。歌唱中,外祖母時(shí)而前進(jìn),時(shí)而后退,時(shí)而飛旋,青春瞬間回到了她的身上,令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。每個(gè)人都被她吸引住了。
    我的感想:作者將主人公當(dāng)時(shí)所處的骯臟的環(huán)境寫得很到位,在語言描寫上很有功夫。使文章生動(dòng),令人身臨其境,對(duì)美與丑及人復(fù)雜的感情有了更深層次的了解。
    童年讀書筆記篇十六
    讀了高爾基寫的這本童年之后,我的心情久久不能平靜。原本,我還以為大名鼎鼎的高爾基的童年一定是很幸福、美滿、快樂的,可是直到我讀完了這本書,我才知道了高爾基的童年非常艱辛。不過,還是有一些人感動(dòng)了我,其中最令我感動(dòng)的是茨岡和外祖母。
    在節(jié)日的時(shí)候,茨岡會(huì)變得異常活躍。在跳舞時(shí),他總是像火焰般地跳動(dòng)起來:兩只手高高揚(yáng)起,腳步快得讓人難以分辨,像燃燒一般散發(fā)出燦爛的光輝,他放縱地舞著仿佛打開門讓他出去,他就能跳遍全城!除此之外,茨岡也是小高爾基最好的伙伴,在高爾基受到外祖父的毒打時(shí),他總是還沖上前,用胳膊去檔外祖父的樹條子,使他的胳膊長(zhǎng)出了又紅又腫的大包。外祖母呢?她則無私地用自己的愛去關(guān)愛高爾基,雖然她像一個(gè)氣球,還弓著腰,但她簡(jiǎn)直敏捷得像一只貓。因此,她也是一個(gè)跳舞的好手:跳舞時(shí),外祖母時(shí)而前進(jìn),時(shí)而后退,時(shí)而飛旋,青春瞬間回到了她的身上,令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。每個(gè)人都被她吸引住了。讀到這里,我被茨岡舍己為人的精神和外祖母無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)了。
    有令人感動(dòng)的,就會(huì)有令人厭惡的。在這本書中,我最討厭的是高爾基的兩個(gè)非常自私的舅舅,他們?yōu)榱说玫絼e人的財(cái)產(chǎn)而不惜一切手段——害死了茨岡,逼走了高爾基的媽媽,最后,他們竟然想殺死自己的親爸爸——高爾基的外祖父……。
    《童年》讀后感馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午,我翻開了它。情緒也情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。其實(shí),阿廖沙就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。他的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實(shí)在是太悲慘了!我放下了書本,心情是那樣復(fù)雜,為什么一個(gè)可憐的孩子,他的童年那么悲哀?為什么他的童年沒有一絲歡笑,只是充滿了仇恨的悲憤?和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧?!锻辍愤@本書給了我很大的啟發(fā),讓我明白了一個(gè)道理:我們不能奢求太多,要學(xué)會(huì)滿足。比起高爾基的童年,我們已經(jīng)很幸福了。
    讀了高爾基寫的這本童年之后,我的心情久久不能平靜。原本,我還以為大名鼎鼎的高爾基的童年一定是很幸福、美滿、快樂的,可是直到我讀完了這本書,我才知道了高爾基的童年非常艱辛。不過,還是有一些人感動(dòng)了我,其中最令我感動(dòng)的是茨岡和外祖母。
    有令人感動(dòng)的,就會(huì)有令人厭惡的。在這本書中,我最討厭的是高爾基的兩個(gè)非常自私的舅舅,他們?yōu)榱说玫絼e人的財(cái)產(chǎn)而不惜一切手段——害死了茨岡,逼走了高爾基的媽媽,最后,他們竟然想殺死自己的親爸爸——高爾基的外祖父……。
    讀了《童年》我深刻的感受到了高爾基生活的年代的痛苦、壓抑。也感覺到了人們的冷酷無情、相互敵對(duì)------與他相比,我們生活在一個(gè)美好的時(shí)代,有著快樂的`童年,我們應(yīng)該珍惜這美好的一切。