讀后感的撰寫(xiě)可以加深我們對(duì)所讀書(shū)籍的理解和記憶。在寫(xiě)讀后感之前,可以先進(jìn)行深入的閱讀和思考,以充分理解書(shū)籍內(nèi)容和作者的意圖。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧??赐赀@些讀后感,你可以在閱讀過(guò)程中獲得啟發(fā),也可以在寫(xiě)作中找到寫(xiě)作的靈感和技巧。讀后感的內(nèi)容各不相同,但它們都是作者對(duì)作品的個(gè)人理解和感受的真實(shí)呈現(xiàn)。希望這些范文能夠幫助你寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的讀后感,讓你的閱讀更加充實(shí)和有意義。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇一
在這個(gè)愉快的新年里,我閱讀了曹文軒的《我的兒子皮卡之尖叫》這樣一本書(shū),它的內(nèi)容十分精彩。
皮卡有一個(gè)哥哥叫皮達(dá),他十分英俊。當(dāng)媽媽?xiě)焉掀た〞r(shí),卻說(shuō)不要皮卡了,但后來(lái)親人們把爸爸媽媽罵了一頓,一致同意要孩子。皮卡出生沒(méi)幾天,就被爸爸送到了爺爺奶奶和四個(gè)姑姑手里,讓他在那里和他們一起生活、長(zhǎng)大。皮卡在姑姑們和爺爺奶奶的呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大。皮卡3歲時(shí),把水彩的筆套拿下來(lái)套在自己的手指上,晚上睡覺(jué)也要套上。有一次,爺爺奶奶和姑姑們?yōu)榱苏移たǖ墓P套,半夜起來(lái)找。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇二
這本書(shū)講的是一個(gè)名叫皮卡的小男孩,他剛出生就對(duì)外面的世界充滿了好奇,他睜大眼睛觀察著周?chē)囊磺?,使醫(yī)生和周?chē)娜硕几械讲豢伤甲h。皮卡在醫(yī)院很乖巧,可一回到家就成了“夜哭郎”。他最?lèi)?ài)聽(tīng)哥哥撕紙的聲音,爸爸媽媽都拿他沒(méi)辦法,只好把他送回老家讓奶奶帶。皮卡對(duì)喜怒哀樂(lè)的表達(dá)方式是尖叫,整個(gè)村莊的人都受不了他的尖叫聲,就連鳥(niǎo)兒聽(tīng)見(jiàn)也嚇跑了。皮卡也討厭自己尖叫,可是沒(méi)辦法控制自己,情不自禁就發(fā)出來(lái)了。直到一次皮卡的尖叫聲把花兒嚇病了,皮卡很難過(guò)。他跑到大河邊,對(duì)著大河一聲又一聲的尖叫,從此皮卡的尖叫聲就消失了。
這書(shū)里的皮卡真不簡(jiǎn)單,出生時(shí)在醫(yī)院很乖巧,一回到家就變成了“夜啼郎”。皮卡的表達(dá)喜怒哀樂(lè)的方式真特別,他用尖叫來(lái)表示,真讓人難以接受。一般的小孩表達(dá)喜怒哀樂(lè)的方式都是哭和笑。皮卡是一個(gè)善良的小孩。當(dāng)他的尖叫聲把花兒嚇病了時(shí),他又害怕又難過(guò)。皮卡為了別人不再受到驚嚇,他只能對(duì)著大河尖叫,沒(méi)想到他的尖叫聲從此消失了。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇三
暑假讀好書(shū),是我們學(xué)習(xí)倡導(dǎo)的,而我,也非常認(rèn)真的執(zhí)行了,我暑假讀的好書(shū)是我的兒子皮卡。
我的兒子皮卡是曹文軒寫(xiě)的,每一篇故事情節(jié)被曹文軒寫(xiě)的充滿傳奇色彩,作者以幽默詼諧的筆調(diào),講述了小男孩皮卡的成長(zhǎng)生活。
不管是皮達(dá)帶著皮卡裸睡,還是皮卡對(duì)何自達(dá)的友情或是對(duì)一條灰狗的喜愛(ài),都被作者寫(xiě)的妙筆生花,栩栩如生。
皮卡和何自達(dá)從不對(duì)對(duì)方隱藏秘密,有些秘密只是他們現(xiàn)在不能知道罷了,作者讓小男孩皮卡用清純目光看著整個(gè)世界,讓皮卡體會(huì)一段成長(zhǎng)的歲月,讓皮卡父母重溫那段動(dòng)人的時(shí)光,用生活里的小事情,描述出他們一家子令人羨慕的快樂(lè)的愛(ài)的時(shí)光。
皮卡因?yàn)椤盎一摇钡摹半x去”而學(xué)狗叫,媽媽卻因?yàn)檫@件事而難過(guò),我感覺(jué)到父母對(duì)我們的愛(ài)是那么的無(wú)私,那么深厚。
這種精神雖然很平凡,但是一個(gè)班級(jí)一個(gè)學(xué)校所有的人,都能這樣做,那集體的力量是多么強(qiáng)大啊!
我每個(gè)都應(yīng)該像我的兒子皮卡里的皮卡一樣,交朋友,不計(jì)較別人的背景,讓友誼真正的純潔。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇四
著名小說(shuō)家曹文軒的著作《我的兒子皮卡》是一本非常有趣的書(shū),看完這本書(shū)后我有了很大的感想。
書(shū)中主要寫(xiě)了一個(gè)叫皮卡的小男孩,從油麻地搬到了北京,因?yàn)槠たㄗ杂蓱T了,爸爸為了讓他更好地成長(zhǎng)把他送去了幼兒園。在去幼兒園的途中,皮卡一直哭,就像有人要把他送到屠宰場(chǎng)一樣痛苦。后來(lái)在夏老師的幫助下皮卡逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活。但是不久后,夏老師因故離開(kāi)了幼兒園,皮卡也因此不去上幼兒園了。這次,媽媽因?yàn)樗詺?,但是他的音?lè)天賦很高,讓他去學(xué)了鋼琴。
皮卡的鋼琴天賦異人,但因?yàn)橐粋€(gè)名叫軒軒的小女孩就放棄了鋼琴。我為他感到惋惜。
全篇以皮卡的視角看待世界,皮卡是一個(gè)淘氣、愛(ài)做實(shí)驗(yàn)、鋼琴天賦高。皮卡是個(gè)有主見(jiàn)、愛(ài)自由的孩子。皮卡還有一個(gè)不舍得讓他受一點(diǎn)委屈的奶奶,有一個(gè)愛(ài)寫(xiě)小說(shuō)的爸爸,還有一個(gè)平時(shí)溫柔,但發(fā)怒起來(lái)像一頭獅子。
時(shí)光流逝,皮卡漸漸忘了鋼琴、忘了軒軒、也忘了自己超高的鋼琴天賦。我感受到了人應(yīng)該珍惜自己的天賦,不要努力錯(cuò)方向!
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇五
暑假我讀了兩本書(shū),分別是《老鼠記者》——真要命的旅行,《我的兒子皮卡》——影子灰狗。這兩本書(shū)我最喜歡看的就是《我的兒子皮卡》——影子灰狗。
這本書(shū)主要講了三章,第一章是裸睡,第二章是笛子與笛子,第三章是影子灰狗,影子灰狗是講皮卡在神秘的灌木叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)灰影子,他走進(jìn)去一看,原來(lái)是個(gè)灰狗。以后,皮卡天天晚上找個(gè)借口出去玩,把他的飯給灰狗吃,一次,爸爸媽媽不讓皮卡出去玩,皮卡偷偷跑出去,還說(shuō)要帶一只灰狗回家,爸爸媽媽氣壞了,皮卡把灰狗帶回家后,讓哥哥皮達(dá)說(shuō)服他們,皮達(dá)會(huì)說(shuō)理,會(huì)說(shuō)一套一套的理。最后,爸爸媽媽決定先暫時(shí)把灰狗放在外面,他們總是擔(dān)心灰狗會(huì)叫,但是灰狗很乖,從來(lái)都不亂叫,甚至連吃飯都發(fā)不出聲音,皮卡給他取了個(gè)名字叫:“灰灰”。
皮卡一家人把灰灰?guī)У接嘘P(guān)部門(mén)做了登記,在完成體檢、打預(yù)防針等一系列手續(xù)之后,領(lǐng)到了“養(yǎng)犬許可證”。從此,灰灰成了皮卡家的一員。
后來(lái),過(guò)了一陣子,灰灰又咬人了,居委會(huì)的人把灰灰?guī)У絼?dòng)物收容所,因?yàn)檫@只狗不能養(yǎng)了,灰灰走了,皮卡全家人都哭了,幾天后,皮卡皮達(dá)又發(fā)現(xiàn)了一條灰狗,這只灰狗很喜歡咬人,皮卡認(rèn)為灰灰和他很像,灰灰是被冤枉的。
故事到這里就結(jié)束了……
這本書(shū)的故事生動(dòng)、有趣,能讓孩子體味一段成長(zhǎng)的歲月,讓父母重溫那段動(dòng)人的時(shí)光,我要把這本書(shū)推薦給大家!
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇六
最近,我讀了《我的兒子皮卡——背叛的門(mén)牙》這本書(shū),讓我把門(mén)牙和唱歌做了一個(gè)聯(lián)想。
這本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的,他曾經(jīng)獲得過(guò)中國(guó)安徒生獎(jiǎng)。這本書(shū)講述了一個(gè)古靈精怪的皮卡在大街上遇到了許多在地面拼命掙扎著的魚(yú),它們不斷拍打著自己魚(yú)尾好像在向街上的行人求助。皮卡還遇到了一名駕駛員,這名駕駛員像一塊石頭一樣呆呆地站在大街上,默默地端詳著街上的魚(yú),皮卡飛快上前抓起魚(yú),向車(chē)中的浴缸扔去,后來(lái)行人們也都來(lái)幫忙。皮卡有著菲比尋常的樂(lè)感,因此他被選入了合唱團(tuán),但是他的大門(mén)牙卻不爭(zhēng)氣的掉了。皮卡的爸爸發(fā)現(xiàn)之后,給皮卡的老師打了個(gè)電話:“門(mén)牙掉了沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)榈糸T(mén)牙是童真的象征。”老師聽(tīng)了,樂(lè)壞了。第二天,皮卡和李哲就成了領(lǐng)唱。最后一場(chǎng)瘟疫,讓人們?nèi)诵幕袒?,最終,瘟疫消失了。
讀完這本書(shū)后,皮卡的每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)心情和每一句話,都出現(xiàn)在我眼前,讓我想起了書(shū)中重要的情節(jié),重要的部分,是皮卡那古怪的念頭,讓他對(duì)一件事更加仔細(xì)地關(guān)注。而且皮卡有著一顆善良的心。
想到皮卡,我也想到了好朋友張城齊,他雖然也古靈精怪,但和皮卡相比,卻是一個(gè)普普通通的小學(xué)生。在他眼里,我打籃球很好,在我眼里,他跑步很快,為了取長(zhǎng)補(bǔ)短,也為了讓我們的友誼更長(zhǎng)久,我們成為了朋友。
同學(xué)們,古靈精怪是沒(méi)關(guān)系的,但像皮卡這樣,那你就麻煩了。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇七
前不久,曹文軒在《面對(duì)淺閱讀時(shí)代——兒童文學(xué)應(yīng)有的觀察和體悟》演講時(shí)說(shuō):“當(dāng)一個(gè)善良的、充滿母愛(ài)并對(duì)自己的孩子的未來(lái)抱了巨大希望的母親選擇了某種書(shū),我們基本上可以放心地說(shuō)那些書(shū),就是用來(lái)為孩子打精神底子的書(shū)。相信一個(gè)母親的直覺(jué)。”恰巧,這次我和媽媽心有靈犀,同時(shí)選中了《再見(jiàn),鋼琴》這本書(shū)。
皮卡是帶著對(duì)這個(gè)世界的抗?fàn)幒筒粷M而出生的。但在他以后的歲月里,卻是始終以一個(gè)孩子的純真、善良、友愛(ài)和熱情面對(duì)他的人生和這個(gè)世界的。皮卡到上學(xué)的年齡,爸爸媽媽把他接回了北京。北京的日子是美好的:皮卡可以和爸爸媽媽、哥哥一起開(kāi)車(chē)去兜風(fēng);可以在幼兒園和最喜歡的杜夏老師一起瘋。北京的日子又是憂愁的:皮卡要開(kāi)始一個(gè)人睡自己的單人床,他十分懷念在鄉(xiāng)下和奶奶姑姑在一起的日子。而現(xiàn)在他要跟別的城里孩子一樣開(kāi)始上課外班了。
閱讀皮卡,就像在閱讀自己!我想,我也像許許多多的孩子一樣,在爸爸媽媽的呵護(hù)下逐漸成長(zhǎng),深刻地體會(huì)到那些成長(zhǎng)中的酸甜苦辣,從中感受到成長(zhǎng)的共鳴,懂得了在我成長(zhǎng)過(guò)程中父母的辛勤付出。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇八
在暑假里,我讀了《我的兒子皮卡—仰望天空的貓》這本書(shū),它深深地吸引了我,讓我越看越喜歡。
這本書(shū)里的主人公是一個(gè)接近五歲的小男孩,他叫皮卡。他被送到了鄉(xiāng)下的奶奶家,每天的生活都充滿了自由和快樂(lè)。皮卡很喜歡蜻蜓,他捉到了許多種類(lèi)的蜻蜓。他會(huì)把捉到的五顏六色的蜻蜓放入爺爺做的蜻蜓房里,但那些蜻蜓卻被幾只可惡的雞吃掉了。皮卡還從河面上撿到了一只橘黃色的小貓,他很喜歡,于是就把小貓收養(yǎng)了,而且和小貓同吃同睡,關(guān)系很好。后來(lái)皮卡奶奶家的`房頂上住了兩只鴿子,皮卡見(jiàn)鴿子蓋房子要用蘆葦條,于是便扯下奶奶床上的蘆葦席上的蘆葦條,撒到鴿子尋找材料的路上。過(guò)了一段時(shí)間,兩只鴿子孵出了兩只小鴿子,它們教會(huì)了小鴿子怎樣飛上藍(lán)天。
有一天,皮卡又見(jiàn)到了一頭小白牛,小白牛也看見(jiàn)了皮卡,他倆就像認(rèn)識(shí)的一樣,都擁了上去。小白牛用舌頭舔了舔皮卡的身體,皮卡抱著小白牛的頭“咯咯”的笑。爺爺見(jiàn)他們像兄弟一樣,就說(shuō):“皮卡是皮二,那小白牛就叫皮三?!贝蠹叶纪饬耍髞?lái)家里人都叫它皮三了。時(shí)間過(guò)得很快,皮卡要回北京自己的家了,大家都舍不得,紛紛向皮卡告別。在奶奶家的日子里,皮卡從那些動(dòng)物身上知道了很多動(dòng)物的習(xí)性。
《我的兒子皮卡—仰望天空的貓》這本書(shū)讓我明白了:在生活中,我們發(fā)現(xiàn)了什么新奇的事物要有勇氣去探索,還有多觀察和留心身邊的植物和動(dòng)物,這樣會(huì)讓我們知道許多知識(shí)。要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,不要去傷害它們。我要做一個(gè)像皮卡一樣有愛(ài)心,多觀察,愛(ài)探索的好孩子!
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇九
最近有幸讀了曹文軒的作品《我的兒子皮卡》系列叢書(shū),全書(shū)共16部。作者以幽默的語(yǔ)句,把小男孩皮卡描寫(xiě)的非常有個(gè)性,栩栩如生。
在這一系列故事之中,今我感觸最深的是《我的兒子皮卡——影子灰狗》。它講述的是皮卡和一只影子灰狗之間的感人故事。一天,皮卡走在放學(xué)的路上,在灌木叢中發(fā)現(xiàn)了一條可憐的狗。從此便對(duì)它非常牽掛。天天瞞著家里人給它面包、香腸吃,。后來(lái)皮卡竟然灰狗帶回家了,開(kāi)始時(shí)爸媽都強(qiáng)烈反對(duì),但后來(lái)他們一家人和灰狗相處的非常融洽。他們愛(ài)灰狗,給它取了一個(gè)名字——灰灰?;一乙步o皮卡一家?guī)?lái)了許多幸福、快樂(lè)??墒?,天有不測(cè)風(fēng)云,灰灰被人誤會(huì)了,不得不送走,那一刻,皮卡一家人哭了,灰灰也“汪汪汪”地叫著,皮卡就這樣和灰灰分別了??吹竭@,我也忍不住流淚了。
讀了這個(gè)故事,我被小皮卡對(duì)影子灰狗的愛(ài)而感動(dòng),我深刻地感受到了動(dòng)物多么可愛(ài),動(dòng)物是能給人類(lèi)帶來(lái)許多幸福、快樂(lè)的。我以后也會(huì)像皮卡一樣,善待身邊的每一種動(dòng)物,關(guān)心他們,愛(ài)護(hù)他們。
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我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十
皮卡有一個(gè)神奇的本領(lǐng),那就是尖叫,一尖叫甚至能下雨。皮卡從一出生就充滿了懸念,“卡”在那里怎么也不肯出來(lái)。醫(yī)生就像拔蘿卜一樣,撲通一聲將他拔了出來(lái)。
皮卡憤怒著來(lái)到這個(gè)世界上。但是憤怒很快就變成了好奇,他用自己獨(dú)特的方式感受著周?chē)囊磺小Fたǖ某錾鷷r(shí)驚心動(dòng)魄的,先是媽媽?xiě)言辛耍髞?lái)要不要孩子,胎兒沒(méi)心跳了,還活著真的還活著,直到最后終于出生了。
皮卡是個(gè)奇怪的孩子,在醫(yī)院里安安靜靜,可是回到家,就變成一個(gè)愛(ài)哭的“夜蹄郎‘?!段业膬鹤悠たā非楣?jié)幽默,鋪設(shè)精巧,讓人不得不看,我喜歡皮卡。
《皮卡1》這本書(shū)讓我從中知道了很多很多,原來(lái)愛(ài)一個(gè)孩子是這樣神奇的來(lái)到世界,讓我在快樂(lè)成長(zhǎng)中,真正懂得了一個(gè)孩子從出生到長(zhǎng)大,父母付出了很多很多,不管孩子有多么調(diào)皮,就像皮卡一樣,父母甚至爺爺奶奶無(wú)怨無(wú)悔,照顧的無(wú)微不至。
皮卡是一個(gè)喜歡動(dòng)物的孩子。皮卡在鄉(xiāng)下的奶奶家的日子是自由而快樂(lè)的,陪伴他的有天上的鴿子地上的貓,還有飛來(lái)飛去的蜻蜓和一頭叫皮三的牛。皮卡和他們之間有著無(wú)數(shù)精彩的故事。
皮卡有個(gè)神奇的本領(lǐng)——他可以捉住和一只他能夠得著的蜻蜓,甚至還可以輕而易舉地捉住一只牛虻或一只蒼蠅。為了幫助鴿子建巢,他把奶奶床上的蘆葦席撕成條撒在鴿子經(jīng)過(guò)的地方,這樣鴿子就不用出去找蘆葦了。和皮卡形影不離的就是皮三了,皮三是一只小白牛,他們好像兄弟倆。為了捉蜻蜓,姑姑們特地的編了一個(gè)網(wǎng),來(lái)抓夠不著的蜻蜓,每次姑姑們回來(lái),都想著給皮卡抓蜻蜓,皮卡的蜻蜓房變得五顏六色。
皮卡和我一樣都喜歡小動(dòng)物,我希望大家多和動(dòng)物溝通,親近大自然,和動(dòng)物們多做好朋友。這樣你的生活就會(huì)變得更加多姿多彩,擁有更多的快樂(lè)。
皮卡是一個(gè)奇怪的孩子,一雙鞋他要兩種不同的顏色。我小的時(shí)候也有這樣的想法,后來(lái)我就覺(jué)得有必要要穿兩種不不同顏色的鞋子嗎?一雙鞋子的顏色比較好看。
說(shuō)起襪子,如果讓皮卡挑,要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試穿,才能挑出一兩雙,其實(shí)挑襪子沒(méi)有那么復(fù)雜,找可以穿進(jìn)去的,好看的就行了,皮卡真是個(gè)奇怪的男孩。
皮卡被逼著學(xué)鋼琴,不過(guò)他也不是那么討厭鋼琴,皮卡是因?yàn)樾跣醵鴱椾撉俚?,皮卡學(xué)得很好,雖然亂彈,也很好,給老師亂彈了一首,老師吃驚了。
皮卡跟我一樣,日子是美好而快樂(lè)的,因?yàn)楹托』锇橐黄鸠偼妫驗(yàn)槿ヂ糜?。日子也有憂愁,因?yàn)槲乙獙W(xué)補(bǔ)習(xí)班,因?yàn)槲矣袔滋毂粙寢岅P(guān)在家里不能出去玩。我建議所有愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)灰獜?qiáng)迫我們做自己不喜歡做的事情,給我們一個(gè)快樂(lè)的童年。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十一
每個(gè)人都有著獨(dú)一無(wú)二的童年,有哭也有笑。我的童年伴侶是一本書(shū),它在我那五彩繽紛的童年畫(huà)卷上添上了濃墨重彩的一筆。它便是——《我的兒子皮卡·尖叫》。
在文中,皮卡的名字來(lái)歷很有趣。在出生時(shí),皮卡在他媽媽的肚子里爸爸便為他取了這一個(gè)稀奇古怪的名字,當(dāng)看到這段文字我笑了,因?yàn)樾r(shí)候,父母也曾為我取過(guò)這么稀奇古怪的名字,總是叫我趙浩詹。
當(dāng)我看到皮卡是個(gè)桀驁不馴,動(dòng)不動(dòng)就哭時(shí),我也想起了兒時(shí)的我,或許一副板著臉,任是誰(shuí)也擋不住我貪玩的腳步;或許是那跌倒時(shí)用手揉著眼睛,依偎在奶奶懷里痛哭的情景。
皮卡雖然皮,但也擁有著最純真的情感。當(dāng)他離開(kāi)他的家鄉(xiāng)油麻地時(shí),他哭了,不知是懵懵懂懂的少年不知愁滋味,還是遺憾!看到這幕,我也哭了,我想起了我的家鄉(xiāng)山東,那里有我歡樂(lè)的童年時(shí)光,可是五歲時(shí),我隨爸媽來(lái)了深圳。那些美好的時(shí)光早已不復(fù)存在,只留下了深刻的印記。
《我的兒子皮卡·尖叫》一個(gè)個(gè)有趣生動(dòng)的故事一幕幕出現(xiàn)了我的心靈深處,感謝這本書(shū),讓我找回了我童年的記憶。
低頭望草地,花已不復(fù)存在,根卻依然深深地、深深地扎在我心中...
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十二
主要講了:小男孩皮卡一出生就充滿了懸念,“卡”在那里怎么也不肯出來(lái),醫(yī)生就像拔蘿卜似的撲通一聲將他拔出來(lái)了。
皮卡憤怒的.來(lái)到這個(gè)世界,但是憤怒很快就變成了好奇,他用自己獨(dú)特的方式感受周?chē)囊磺小?BR> 在醫(yī)院里,他是一個(gè)安靜的“乖娃”,回到家里,卻突然變成一個(gè)令人煩躁的“夜啼郎”,他愛(ài)聽(tīng)哥哥撕報(bào)紙的聲音,愛(ài)著鄉(xiāng)村的夜晚,清澈的月光和遠(yuǎn)方靜靜的樹(shù)林。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十三
一篇文章他為什么能寫(xiě)得那么好而我們卻不能呢?那是因?yàn)樗趭^,修改了再修改直到好為止,這么好的學(xué)習(xí)方法值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
在寒假里,我看了曹文軒的其中一個(gè)作品-——《我的兒子皮卡》故事里的皮卡幽默又詼諧讓人喜愛(ài),皮卡他那么地喜歡小動(dòng)物,他捉蜻蜓的`時(shí)候不像我們用網(wǎng)來(lái)捕捉而是用手,手弄成三角形蜻蜓來(lái)了就用手按下去就捉住了,他還叫自己的三姑來(lái)幫忙一起捕捉蜻蜓,蜻蜓好像也很樂(lè)意讓皮卡捉。曹文軒筆下的人物就是那么可愛(ài)、那么搞笑不管看多少遍都看不慣好像是第一次看一樣。
皮卡也讓從海里撿回來(lái)的橘貓一起同吃同睡一點(diǎn)也不嫌棄的異味;他還為一對(duì)鴿子建巢,就把奶奶床下的蘆席撕成蘆葦條撒在鴿子經(jīng)過(guò)的地方,不久巢就建成了也生下了許許多多的小鴿子,可不幸的是一位小鴿子因?yàn)閷W(xué)飛沒(méi)有父母的陪伴而喪失了性命,這里告訴我們要走人多的地方,不要走人少的地方以免被陌生人抓走;還有一只小白牛皮卡的爺爺給他取名為皮三,因?yàn)槠たǖ母绺缃衅み_(dá)他最大所以他是皮大,皮卡是老二所以他是皮二,那頭小白牛因?yàn)楦たê芟裼H兄弟就取名為皮三,小白牛也很喜歡這名字,哎,我真該自我反省一下這么小的小朋友動(dòng)物都不怕我做姐姐的還怕這縣動(dòng)物真沒(méi)用。曹文軒筆下的作品竟如此美妙動(dòng)人都是反復(fù)修改出來(lái)的呀!看來(lái),我該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)人家嘍!
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十四
寒假里我看了《我的兒子皮卡》,作者是曹文軒。文中的主要人物是皮卡還有蜻蜓、小貓、鴿子和一頭叫皮三的牛。
書(shū)中我最喜歡的句子是——蜻蜓的飛舞是無(wú)聲的,它不像鳥(niǎo)一樣撲動(dòng)翅膀,它只會(huì)在空中不留痕跡的滑行。這是寫(xiě)蜻蜓飛舞的神態(tài),書(shū)中還有很多好詞好句,讀了能讓你心情愉快。同時(shí)還有很多搞笑的情節(jié),人物動(dòng)物栩栩如生。
看完這本書(shū),我認(rèn)為皮卡是一個(gè)很可愛(ài)很有愛(ài)心的孩子,他愛(ài)蜻蜓、小貓、鴿子、小牛。書(shū)中我最感動(dòng)的是皮卡的執(zhí)著。
兒子和母親。
有一位媽媽?zhuān)幸粋€(gè)兒子,她兒子是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生,她的職業(yè)是一名清潔工。
這位母親從早上六點(diǎn)多就去大街上掃地,不管是狂風(fēng)大作還是白雪皚皚,出太陽(yáng)的時(shí)候,汗水把她的衣服透濕了,豆大的汗珠像短線的珠子一樣掉在地上,下雪的時(shí)候,寒風(fēng)刺骨,大雪落在她身上像個(gè)雪人,她要掃到12點(diǎn)才能回家。她這么辛苦為了什么?是為了維持家中的生計(jì)。
她兒子是一個(gè)不聰明的人,但是他一直都是班長(zhǎng),為什么呢?是因?yàn)樗屏肌⒄\(chéng)實(shí),別人對(duì)他都有一種信任感。他的家庭作業(yè)誰(shuí)管呢?是他的老師,不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué),英語(yǔ)還是科學(xué),只要有不知道的題目他都在課余時(shí)間去問(wèn)老師,所有他的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
盼星星,盼月亮終于盼到了初中考試。在考試之前,他媽媽對(duì)他說(shuō):“”兒子這一次一定要考好“,不要全是100,90分就可以了?!?BR> 成績(jī)出來(lái)了,四門(mén)全是100分,他媽媽不知道,他已經(jīng)被長(zhǎng)沙重點(diǎn)中學(xué)錄取了。他在那里讀書(shū),奮發(fā)圖強(qiáng),終于考上了清華大學(xué)。
幾十年過(guò)去了,他媽媽還是一名清潔工。有一天下雨他媽媽上街掃地沒(méi)有帶傘,突然雨停了,她抬頭一看,原來(lái)是她兒子,現(xiàn)在她兒子是一名警察,他為民除害,深受人們愛(ài)戴。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十五
在暑假中,我讀了《我的兒子皮卡》這本書(shū),令我印象最深刻的是皮卡到了上幼兒園的年齡,爸爸媽媽把他接回了北京。他是一個(gè)天真可愛(ài)的'孩子,居然穿著顏色不一的一雙鞋去學(xué)校上課,引起同學(xué)們的注意和老師的可笑。皮卡和爸爸媽媽哥哥奶奶一起開(kāi)車(chē)去兜風(fēng),和杜夏老師一起瘋狂地玩耍。可是也有一些皮卡不滿意的:回到家后必須自己睡單人床,雖然他很懷念在鄉(xiāng)下麻油地的日子,想念和奶奶三姑一起睡覺(jué)的情景。
我原以為皮卡是一個(gè)滿身缺點(diǎn)的孩子,但當(dāng)我讀完一個(gè)個(gè)關(guān)于他的故事時(shí),才體會(huì)到他是一個(gè)樂(lè)于助人、有才華有天賦的孩子,能夠體諒大人的苦衷。在現(xiàn)實(shí)生活中的我們也應(yīng)該像皮卡一樣,要自己檢查作業(yè),減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),自己做一些力所能及的事等等。
通過(guò)閱讀這本書(shū),使我體會(huì)到,我也應(yīng)該做個(gè)好孩子,在他人遇到困難時(shí)出手幫助。我相信幫助別人——―會(huì)讓自己更快樂(lè)!
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十六
皮卡一出生就充滿了懸念。
暑假里,《我的兒子皮卡?尖叫》這本書(shū)以輕松好玩的故事,深深地吸引了我。帶我看完這本書(shū)的時(shí)候,書(shū)中的主人公――皮卡,給了我很大的啟發(fā),使我真切的體會(huì)到了一個(gè)人成長(zhǎng)的種種煩惱。
《我的兒子皮卡?尖叫》以幽默詼諧的筆調(diào),講述了小男孩皮卡的成長(zhǎng)故事。他善良、天真、無(wú)邪、純潔,極容易對(duì)一些事情或者事物發(fā)生興趣,而一旦阿生興趣,就十分專(zhuān)注。他用一個(gè)孩子的目光,看著這個(gè)此般奇妙的世界,他的家庭生活也是那么的和諧。他的童年也是自由自在的,但隨著年齡的增長(zhǎng),他的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重,成長(zhǎng)的困惑和煩惱也悄然而至,往日的無(wú)憂無(wú)慮早已消失不在了。
小時(shí)候,因?yàn)橛袪敔斈棠痰膶檺?ài),再加上爸爸媽媽的引導(dǎo),我無(wú)論做什么事,都沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪我,可現(xiàn)在的我,已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了,長(zhǎng)大了,懂事了,獨(dú)立了,家長(zhǎng)、老師對(duì)我的要求和期望也高了,我凡事都要嚴(yán)格要求自己,為人處事也要三思而后行。
成長(zhǎng),就好比每個(gè)人人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫?,我的成長(zhǎng),不是一帆風(fēng)順,其中經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣,樣樣都有。
于是,我明白了,成長(zhǎng)的煩惱不僅是屬于皮卡的,也是屬于每一個(gè)正在成長(zhǎng)或長(zhǎng)大成人的人的。我們正是在煩惱的出現(xiàn),消失與更替中,不斷地調(diào)整方向,不斷地努力進(jìn)取,不斷地磨礪自己,才逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十七
今天我看完了一本《我的兒子皮卡》系列《再見(jiàn)鋼琴》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了皮卡吵著鬧著不想上鋼琴課,可皮卡一見(jiàn)到鋼琴老師,這個(gè)搗蛋鬼就震往了。最后卻變成了天天吵著要上鋼琴課,皮卡還差一點(diǎn)成為一個(gè)鋼琴天才。
皮卡還是一個(gè)背包族,用他爺爺?shù)脑捳f(shuō)就是皮卡把魂都丟到路上了。只要一到星期天,皮卡就要去兜風(fēng)。皮卡哥哥還為他制定了一套周游世界的計(jì)劃呢!
讀了這本書(shū),我更正觀的了解到了自己的不足。我的兒子皮卡這本書(shū)可真好看。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十八
皮卡是一個(gè)可愛(ài)的小男孩,在《尖叫》這一本書(shū)中的油麻地那兒生活,后來(lái)因?yàn)橐闲W(xué),所以被迫回到了北京上小學(xué)。然后在放暑假時(shí),回到了油麻地發(fā)生的一系列故事。
我喜歡讀曹文軒的.《我的兒子皮卡》系列,一看到有這系列的書(shū),就會(huì)馬上買(mǎi)到家細(xì)細(xì)“品嘗”,就這樣,小個(gè)子皮卡在我的腦海里留下了揮之不去的影子。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十九
兩個(gè)小男孩,其中一個(gè)叫沒(méi)頭腦,他的缺點(diǎn)是丟三落四;還有一個(gè)叫不高興,他愛(ài)跟別人對(duì)著干。他們兩個(gè)是一對(duì)好朋友。
一天,沒(méi)頭腦和不高興遇見(jiàn)了讓人意想不到的神仙。神仙說(shuō),可以幫他們實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望,如果他們后悔了,3個(gè)月后,可以來(lái)這里找他。沒(méi)頭腦和不高興喜出望外,滿口同意。沒(méi)頭腦的愿望是當(dāng)一個(gè)建筑師,不高興的愿望是當(dāng)一個(gè)演員,神仙同意了。他們變成了自己想要的模樣,興高采烈地走了。
沒(méi)頭腦建筑了一幢300多層的摩天大樓,一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,沒(méi)頭腦來(lái)到自己建的摩天大樓看戲。他看到別人都帶了被子、糧食等生活用品,他剛開(kāi)始感到莫名其妙,后來(lái)才知道是自己粗心大意,忘記設(shè)計(jì)電梯了,戲院在200多層,人們爬樓梯上去,那得爬半個(gè)月啊,所以大家都帶了生活用品??吹竭@里,我不禁想到自己也有這馬虎的壞習(xí)慣,從現(xiàn)在開(kāi)始,我得把這個(gè)壞習(xí)慣改掉,不能像沒(méi)頭腦一樣飯了這么大的錯(cuò)誤,不但害了自己,也害了別人。沒(méi)頭腦沒(méi)想到,演員竟然是自己的老朋友不高興。不高興演個(gè)不停,最后還是沒(méi)頭腦把不高興拉去讓神仙把他們變回原樣。
讀了這個(gè)故事,我明白了壞習(xí)慣不要在小時(shí)候留下,到長(zhǎng)大了就很難改了。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇二十
翻開(kāi)這本《我的兒子皮卡》之《背叛的門(mén)牙》,里面的文字深深地把我吸引住了,書(shū)中的故事都讓人忍俊不禁。
看到這里,我就想起自己掉門(mén)牙的情景,那還是上幼兒園大班時(shí),一天早上,我在幼兒園吃早餐,我還記得那天的早餐是吃饅頭、稀飯,正吃得津津有味時(shí),嘴巴里有點(diǎn)怪怪的感覺(jué),我下意識(shí)地用舌頭去頂我早已松動(dòng)的門(mén)牙,咦,我的門(mén)牙呢?我迅速用舌頭搜索了下口腔,又看了看地上,沒(méi)有!我準(zhǔn)備接著吃饅頭,天啦,牙齒竟然在饅頭上!哈哈,太搞笑了!
皮卡這個(gè)古靈精怪的男孩,他的故事給我?guī)也簧贅?lè)趣,也讓我想起了自己經(jīng)歷的很多事情。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇一
在這個(gè)愉快的新年里,我閱讀了曹文軒的《我的兒子皮卡之尖叫》這樣一本書(shū),它的內(nèi)容十分精彩。
皮卡有一個(gè)哥哥叫皮達(dá),他十分英俊。當(dāng)媽媽?xiě)焉掀た〞r(shí),卻說(shuō)不要皮卡了,但后來(lái)親人們把爸爸媽媽罵了一頓,一致同意要孩子。皮卡出生沒(méi)幾天,就被爸爸送到了爺爺奶奶和四個(gè)姑姑手里,讓他在那里和他們一起生活、長(zhǎng)大。皮卡在姑姑們和爺爺奶奶的呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大。皮卡3歲時(shí),把水彩的筆套拿下來(lái)套在自己的手指上,晚上睡覺(jué)也要套上。有一次,爺爺奶奶和姑姑們?yōu)榱苏移たǖ墓P套,半夜起來(lái)找。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇二
這本書(shū)講的是一個(gè)名叫皮卡的小男孩,他剛出生就對(duì)外面的世界充滿了好奇,他睜大眼睛觀察著周?chē)囊磺?,使醫(yī)生和周?chē)娜硕几械讲豢伤甲h。皮卡在醫(yī)院很乖巧,可一回到家就成了“夜哭郎”。他最?lèi)?ài)聽(tīng)哥哥撕紙的聲音,爸爸媽媽都拿他沒(méi)辦法,只好把他送回老家讓奶奶帶。皮卡對(duì)喜怒哀樂(lè)的表達(dá)方式是尖叫,整個(gè)村莊的人都受不了他的尖叫聲,就連鳥(niǎo)兒聽(tīng)見(jiàn)也嚇跑了。皮卡也討厭自己尖叫,可是沒(méi)辦法控制自己,情不自禁就發(fā)出來(lái)了。直到一次皮卡的尖叫聲把花兒嚇病了,皮卡很難過(guò)。他跑到大河邊,對(duì)著大河一聲又一聲的尖叫,從此皮卡的尖叫聲就消失了。
這書(shū)里的皮卡真不簡(jiǎn)單,出生時(shí)在醫(yī)院很乖巧,一回到家就變成了“夜啼郎”。皮卡的表達(dá)喜怒哀樂(lè)的方式真特別,他用尖叫來(lái)表示,真讓人難以接受。一般的小孩表達(dá)喜怒哀樂(lè)的方式都是哭和笑。皮卡是一個(gè)善良的小孩。當(dāng)他的尖叫聲把花兒嚇病了時(shí),他又害怕又難過(guò)。皮卡為了別人不再受到驚嚇,他只能對(duì)著大河尖叫,沒(méi)想到他的尖叫聲從此消失了。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇三
暑假讀好書(shū),是我們學(xué)習(xí)倡導(dǎo)的,而我,也非常認(rèn)真的執(zhí)行了,我暑假讀的好書(shū)是我的兒子皮卡。
我的兒子皮卡是曹文軒寫(xiě)的,每一篇故事情節(jié)被曹文軒寫(xiě)的充滿傳奇色彩,作者以幽默詼諧的筆調(diào),講述了小男孩皮卡的成長(zhǎng)生活。
不管是皮達(dá)帶著皮卡裸睡,還是皮卡對(duì)何自達(dá)的友情或是對(duì)一條灰狗的喜愛(ài),都被作者寫(xiě)的妙筆生花,栩栩如生。
皮卡和何自達(dá)從不對(duì)對(duì)方隱藏秘密,有些秘密只是他們現(xiàn)在不能知道罷了,作者讓小男孩皮卡用清純目光看著整個(gè)世界,讓皮卡體會(huì)一段成長(zhǎng)的歲月,讓皮卡父母重溫那段動(dòng)人的時(shí)光,用生活里的小事情,描述出他們一家子令人羨慕的快樂(lè)的愛(ài)的時(shí)光。
皮卡因?yàn)椤盎一摇钡摹半x去”而學(xué)狗叫,媽媽卻因?yàn)檫@件事而難過(guò),我感覺(jué)到父母對(duì)我們的愛(ài)是那么的無(wú)私,那么深厚。
這種精神雖然很平凡,但是一個(gè)班級(jí)一個(gè)學(xué)校所有的人,都能這樣做,那集體的力量是多么強(qiáng)大啊!
我每個(gè)都應(yīng)該像我的兒子皮卡里的皮卡一樣,交朋友,不計(jì)較別人的背景,讓友誼真正的純潔。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇四
著名小說(shuō)家曹文軒的著作《我的兒子皮卡》是一本非常有趣的書(shū),看完這本書(shū)后我有了很大的感想。
書(shū)中主要寫(xiě)了一個(gè)叫皮卡的小男孩,從油麻地搬到了北京,因?yàn)槠たㄗ杂蓱T了,爸爸為了讓他更好地成長(zhǎng)把他送去了幼兒園。在去幼兒園的途中,皮卡一直哭,就像有人要把他送到屠宰場(chǎng)一樣痛苦。后來(lái)在夏老師的幫助下皮卡逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活。但是不久后,夏老師因故離開(kāi)了幼兒園,皮卡也因此不去上幼兒園了。這次,媽媽因?yàn)樗詺?,但是他的音?lè)天賦很高,讓他去學(xué)了鋼琴。
皮卡的鋼琴天賦異人,但因?yàn)橐粋€(gè)名叫軒軒的小女孩就放棄了鋼琴。我為他感到惋惜。
全篇以皮卡的視角看待世界,皮卡是一個(gè)淘氣、愛(ài)做實(shí)驗(yàn)、鋼琴天賦高。皮卡是個(gè)有主見(jiàn)、愛(ài)自由的孩子。皮卡還有一個(gè)不舍得讓他受一點(diǎn)委屈的奶奶,有一個(gè)愛(ài)寫(xiě)小說(shuō)的爸爸,還有一個(gè)平時(shí)溫柔,但發(fā)怒起來(lái)像一頭獅子。
時(shí)光流逝,皮卡漸漸忘了鋼琴、忘了軒軒、也忘了自己超高的鋼琴天賦。我感受到了人應(yīng)該珍惜自己的天賦,不要努力錯(cuò)方向!
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇五
暑假我讀了兩本書(shū),分別是《老鼠記者》——真要命的旅行,《我的兒子皮卡》——影子灰狗。這兩本書(shū)我最喜歡看的就是《我的兒子皮卡》——影子灰狗。
這本書(shū)主要講了三章,第一章是裸睡,第二章是笛子與笛子,第三章是影子灰狗,影子灰狗是講皮卡在神秘的灌木叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)灰影子,他走進(jìn)去一看,原來(lái)是個(gè)灰狗。以后,皮卡天天晚上找個(gè)借口出去玩,把他的飯給灰狗吃,一次,爸爸媽媽不讓皮卡出去玩,皮卡偷偷跑出去,還說(shuō)要帶一只灰狗回家,爸爸媽媽氣壞了,皮卡把灰狗帶回家后,讓哥哥皮達(dá)說(shuō)服他們,皮達(dá)會(huì)說(shuō)理,會(huì)說(shuō)一套一套的理。最后,爸爸媽媽決定先暫時(shí)把灰狗放在外面,他們總是擔(dān)心灰狗會(huì)叫,但是灰狗很乖,從來(lái)都不亂叫,甚至連吃飯都發(fā)不出聲音,皮卡給他取了個(gè)名字叫:“灰灰”。
皮卡一家人把灰灰?guī)У接嘘P(guān)部門(mén)做了登記,在完成體檢、打預(yù)防針等一系列手續(xù)之后,領(lǐng)到了“養(yǎng)犬許可證”。從此,灰灰成了皮卡家的一員。
后來(lái),過(guò)了一陣子,灰灰又咬人了,居委會(huì)的人把灰灰?guī)У絼?dòng)物收容所,因?yàn)檫@只狗不能養(yǎng)了,灰灰走了,皮卡全家人都哭了,幾天后,皮卡皮達(dá)又發(fā)現(xiàn)了一條灰狗,這只灰狗很喜歡咬人,皮卡認(rèn)為灰灰和他很像,灰灰是被冤枉的。
故事到這里就結(jié)束了……
這本書(shū)的故事生動(dòng)、有趣,能讓孩子體味一段成長(zhǎng)的歲月,讓父母重溫那段動(dòng)人的時(shí)光,我要把這本書(shū)推薦給大家!
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇六
最近,我讀了《我的兒子皮卡——背叛的門(mén)牙》這本書(shū),讓我把門(mén)牙和唱歌做了一個(gè)聯(lián)想。
這本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的,他曾經(jīng)獲得過(guò)中國(guó)安徒生獎(jiǎng)。這本書(shū)講述了一個(gè)古靈精怪的皮卡在大街上遇到了許多在地面拼命掙扎著的魚(yú),它們不斷拍打著自己魚(yú)尾好像在向街上的行人求助。皮卡還遇到了一名駕駛員,這名駕駛員像一塊石頭一樣呆呆地站在大街上,默默地端詳著街上的魚(yú),皮卡飛快上前抓起魚(yú),向車(chē)中的浴缸扔去,后來(lái)行人們也都來(lái)幫忙。皮卡有著菲比尋常的樂(lè)感,因此他被選入了合唱團(tuán),但是他的大門(mén)牙卻不爭(zhēng)氣的掉了。皮卡的爸爸發(fā)現(xiàn)之后,給皮卡的老師打了個(gè)電話:“門(mén)牙掉了沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)榈糸T(mén)牙是童真的象征。”老師聽(tīng)了,樂(lè)壞了。第二天,皮卡和李哲就成了領(lǐng)唱。最后一場(chǎng)瘟疫,讓人們?nèi)诵幕袒?,最終,瘟疫消失了。
讀完這本書(shū)后,皮卡的每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)心情和每一句話,都出現(xiàn)在我眼前,讓我想起了書(shū)中重要的情節(jié),重要的部分,是皮卡那古怪的念頭,讓他對(duì)一件事更加仔細(xì)地關(guān)注。而且皮卡有著一顆善良的心。
想到皮卡,我也想到了好朋友張城齊,他雖然也古靈精怪,但和皮卡相比,卻是一個(gè)普普通通的小學(xué)生。在他眼里,我打籃球很好,在我眼里,他跑步很快,為了取長(zhǎng)補(bǔ)短,也為了讓我們的友誼更長(zhǎng)久,我們成為了朋友。
同學(xué)們,古靈精怪是沒(méi)關(guān)系的,但像皮卡這樣,那你就麻煩了。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇七
前不久,曹文軒在《面對(duì)淺閱讀時(shí)代——兒童文學(xué)應(yīng)有的觀察和體悟》演講時(shí)說(shuō):“當(dāng)一個(gè)善良的、充滿母愛(ài)并對(duì)自己的孩子的未來(lái)抱了巨大希望的母親選擇了某種書(shū),我們基本上可以放心地說(shuō)那些書(shū),就是用來(lái)為孩子打精神底子的書(shū)。相信一個(gè)母親的直覺(jué)。”恰巧,這次我和媽媽心有靈犀,同時(shí)選中了《再見(jiàn),鋼琴》這本書(shū)。
皮卡是帶著對(duì)這個(gè)世界的抗?fàn)幒筒粷M而出生的。但在他以后的歲月里,卻是始終以一個(gè)孩子的純真、善良、友愛(ài)和熱情面對(duì)他的人生和這個(gè)世界的。皮卡到上學(xué)的年齡,爸爸媽媽把他接回了北京。北京的日子是美好的:皮卡可以和爸爸媽媽、哥哥一起開(kāi)車(chē)去兜風(fēng);可以在幼兒園和最喜歡的杜夏老師一起瘋。北京的日子又是憂愁的:皮卡要開(kāi)始一個(gè)人睡自己的單人床,他十分懷念在鄉(xiāng)下和奶奶姑姑在一起的日子。而現(xiàn)在他要跟別的城里孩子一樣開(kāi)始上課外班了。
閱讀皮卡,就像在閱讀自己!我想,我也像許許多多的孩子一樣,在爸爸媽媽的呵護(hù)下逐漸成長(zhǎng),深刻地體會(huì)到那些成長(zhǎng)中的酸甜苦辣,從中感受到成長(zhǎng)的共鳴,懂得了在我成長(zhǎng)過(guò)程中父母的辛勤付出。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇八
在暑假里,我讀了《我的兒子皮卡—仰望天空的貓》這本書(shū),它深深地吸引了我,讓我越看越喜歡。
這本書(shū)里的主人公是一個(gè)接近五歲的小男孩,他叫皮卡。他被送到了鄉(xiāng)下的奶奶家,每天的生活都充滿了自由和快樂(lè)。皮卡很喜歡蜻蜓,他捉到了許多種類(lèi)的蜻蜓。他會(huì)把捉到的五顏六色的蜻蜓放入爺爺做的蜻蜓房里,但那些蜻蜓卻被幾只可惡的雞吃掉了。皮卡還從河面上撿到了一只橘黃色的小貓,他很喜歡,于是就把小貓收養(yǎng)了,而且和小貓同吃同睡,關(guān)系很好。后來(lái)皮卡奶奶家的`房頂上住了兩只鴿子,皮卡見(jiàn)鴿子蓋房子要用蘆葦條,于是便扯下奶奶床上的蘆葦席上的蘆葦條,撒到鴿子尋找材料的路上。過(guò)了一段時(shí)間,兩只鴿子孵出了兩只小鴿子,它們教會(huì)了小鴿子怎樣飛上藍(lán)天。
有一天,皮卡又見(jiàn)到了一頭小白牛,小白牛也看見(jiàn)了皮卡,他倆就像認(rèn)識(shí)的一樣,都擁了上去。小白牛用舌頭舔了舔皮卡的身體,皮卡抱著小白牛的頭“咯咯”的笑。爺爺見(jiàn)他們像兄弟一樣,就說(shuō):“皮卡是皮二,那小白牛就叫皮三?!贝蠹叶纪饬耍髞?lái)家里人都叫它皮三了。時(shí)間過(guò)得很快,皮卡要回北京自己的家了,大家都舍不得,紛紛向皮卡告別。在奶奶家的日子里,皮卡從那些動(dòng)物身上知道了很多動(dòng)物的習(xí)性。
《我的兒子皮卡—仰望天空的貓》這本書(shū)讓我明白了:在生活中,我們發(fā)現(xiàn)了什么新奇的事物要有勇氣去探索,還有多觀察和留心身邊的植物和動(dòng)物,這樣會(huì)讓我們知道許多知識(shí)。要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,不要去傷害它們。我要做一個(gè)像皮卡一樣有愛(ài)心,多觀察,愛(ài)探索的好孩子!
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇九
最近有幸讀了曹文軒的作品《我的兒子皮卡》系列叢書(shū),全書(shū)共16部。作者以幽默的語(yǔ)句,把小男孩皮卡描寫(xiě)的非常有個(gè)性,栩栩如生。
在這一系列故事之中,今我感觸最深的是《我的兒子皮卡——影子灰狗》。它講述的是皮卡和一只影子灰狗之間的感人故事。一天,皮卡走在放學(xué)的路上,在灌木叢中發(fā)現(xiàn)了一條可憐的狗。從此便對(duì)它非常牽掛。天天瞞著家里人給它面包、香腸吃,。后來(lái)皮卡竟然灰狗帶回家了,開(kāi)始時(shí)爸媽都強(qiáng)烈反對(duì),但后來(lái)他們一家人和灰狗相處的非常融洽。他們愛(ài)灰狗,給它取了一個(gè)名字——灰灰?;一乙步o皮卡一家?guī)?lái)了許多幸福、快樂(lè)??墒?,天有不測(cè)風(fēng)云,灰灰被人誤會(huì)了,不得不送走,那一刻,皮卡一家人哭了,灰灰也“汪汪汪”地叫著,皮卡就這樣和灰灰分別了??吹竭@,我也忍不住流淚了。
讀了這個(gè)故事,我被小皮卡對(duì)影子灰狗的愛(ài)而感動(dòng),我深刻地感受到了動(dòng)物多么可愛(ài),動(dòng)物是能給人類(lèi)帶來(lái)許多幸福、快樂(lè)的。我以后也會(huì)像皮卡一樣,善待身邊的每一種動(dòng)物,關(guān)心他們,愛(ài)護(hù)他們。
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我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十
皮卡有一個(gè)神奇的本領(lǐng),那就是尖叫,一尖叫甚至能下雨。皮卡從一出生就充滿了懸念,“卡”在那里怎么也不肯出來(lái)。醫(yī)生就像拔蘿卜一樣,撲通一聲將他拔了出來(lái)。
皮卡憤怒著來(lái)到這個(gè)世界上。但是憤怒很快就變成了好奇,他用自己獨(dú)特的方式感受著周?chē)囊磺小Fたǖ某錾鷷r(shí)驚心動(dòng)魄的,先是媽媽?xiě)言辛耍髞?lái)要不要孩子,胎兒沒(méi)心跳了,還活著真的還活著,直到最后終于出生了。
皮卡是個(gè)奇怪的孩子,在醫(yī)院里安安靜靜,可是回到家,就變成一個(gè)愛(ài)哭的“夜蹄郎‘?!段业膬鹤悠たā非楣?jié)幽默,鋪設(shè)精巧,讓人不得不看,我喜歡皮卡。
《皮卡1》這本書(shū)讓我從中知道了很多很多,原來(lái)愛(ài)一個(gè)孩子是這樣神奇的來(lái)到世界,讓我在快樂(lè)成長(zhǎng)中,真正懂得了一個(gè)孩子從出生到長(zhǎng)大,父母付出了很多很多,不管孩子有多么調(diào)皮,就像皮卡一樣,父母甚至爺爺奶奶無(wú)怨無(wú)悔,照顧的無(wú)微不至。
皮卡是一個(gè)喜歡動(dòng)物的孩子。皮卡在鄉(xiāng)下的奶奶家的日子是自由而快樂(lè)的,陪伴他的有天上的鴿子地上的貓,還有飛來(lái)飛去的蜻蜓和一頭叫皮三的牛。皮卡和他們之間有著無(wú)數(shù)精彩的故事。
皮卡有個(gè)神奇的本領(lǐng)——他可以捉住和一只他能夠得著的蜻蜓,甚至還可以輕而易舉地捉住一只牛虻或一只蒼蠅。為了幫助鴿子建巢,他把奶奶床上的蘆葦席撕成條撒在鴿子經(jīng)過(guò)的地方,這樣鴿子就不用出去找蘆葦了。和皮卡形影不離的就是皮三了,皮三是一只小白牛,他們好像兄弟倆。為了捉蜻蜓,姑姑們特地的編了一個(gè)網(wǎng),來(lái)抓夠不著的蜻蜓,每次姑姑們回來(lái),都想著給皮卡抓蜻蜓,皮卡的蜻蜓房變得五顏六色。
皮卡和我一樣都喜歡小動(dòng)物,我希望大家多和動(dòng)物溝通,親近大自然,和動(dòng)物們多做好朋友。這樣你的生活就會(huì)變得更加多姿多彩,擁有更多的快樂(lè)。
皮卡是一個(gè)奇怪的孩子,一雙鞋他要兩種不同的顏色。我小的時(shí)候也有這樣的想法,后來(lái)我就覺(jué)得有必要要穿兩種不不同顏色的鞋子嗎?一雙鞋子的顏色比較好看。
說(shuō)起襪子,如果讓皮卡挑,要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試穿,才能挑出一兩雙,其實(shí)挑襪子沒(méi)有那么復(fù)雜,找可以穿進(jìn)去的,好看的就行了,皮卡真是個(gè)奇怪的男孩。
皮卡被逼著學(xué)鋼琴,不過(guò)他也不是那么討厭鋼琴,皮卡是因?yàn)樾跣醵鴱椾撉俚?,皮卡學(xué)得很好,雖然亂彈,也很好,給老師亂彈了一首,老師吃驚了。
皮卡跟我一樣,日子是美好而快樂(lè)的,因?yàn)楹托』锇橐黄鸠偼妫驗(yàn)槿ヂ糜?。日子也有憂愁,因?yàn)槲乙獙W(xué)補(bǔ)習(xí)班,因?yàn)槲矣袔滋毂粙寢岅P(guān)在家里不能出去玩。我建議所有愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)灰獜?qiáng)迫我們做自己不喜歡做的事情,給我們一個(gè)快樂(lè)的童年。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十一
每個(gè)人都有著獨(dú)一無(wú)二的童年,有哭也有笑。我的童年伴侶是一本書(shū),它在我那五彩繽紛的童年畫(huà)卷上添上了濃墨重彩的一筆。它便是——《我的兒子皮卡·尖叫》。
在文中,皮卡的名字來(lái)歷很有趣。在出生時(shí),皮卡在他媽媽的肚子里爸爸便為他取了這一個(gè)稀奇古怪的名字,當(dāng)看到這段文字我笑了,因?yàn)樾r(shí)候,父母也曾為我取過(guò)這么稀奇古怪的名字,總是叫我趙浩詹。
當(dāng)我看到皮卡是個(gè)桀驁不馴,動(dòng)不動(dòng)就哭時(shí),我也想起了兒時(shí)的我,或許一副板著臉,任是誰(shuí)也擋不住我貪玩的腳步;或許是那跌倒時(shí)用手揉著眼睛,依偎在奶奶懷里痛哭的情景。
皮卡雖然皮,但也擁有著最純真的情感。當(dāng)他離開(kāi)他的家鄉(xiāng)油麻地時(shí),他哭了,不知是懵懵懂懂的少年不知愁滋味,還是遺憾!看到這幕,我也哭了,我想起了我的家鄉(xiāng)山東,那里有我歡樂(lè)的童年時(shí)光,可是五歲時(shí),我隨爸媽來(lái)了深圳。那些美好的時(shí)光早已不復(fù)存在,只留下了深刻的印記。
《我的兒子皮卡·尖叫》一個(gè)個(gè)有趣生動(dòng)的故事一幕幕出現(xiàn)了我的心靈深處,感謝這本書(shū),讓我找回了我童年的記憶。
低頭望草地,花已不復(fù)存在,根卻依然深深地、深深地扎在我心中...
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十二
主要講了:小男孩皮卡一出生就充滿了懸念,“卡”在那里怎么也不肯出來(lái),醫(yī)生就像拔蘿卜似的撲通一聲將他拔出來(lái)了。
皮卡憤怒的.來(lái)到這個(gè)世界,但是憤怒很快就變成了好奇,他用自己獨(dú)特的方式感受周?chē)囊磺小?BR> 在醫(yī)院里,他是一個(gè)安靜的“乖娃”,回到家里,卻突然變成一個(gè)令人煩躁的“夜啼郎”,他愛(ài)聽(tīng)哥哥撕報(bào)紙的聲音,愛(ài)著鄉(xiāng)村的夜晚,清澈的月光和遠(yuǎn)方靜靜的樹(shù)林。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十三
一篇文章他為什么能寫(xiě)得那么好而我們卻不能呢?那是因?yàn)樗趭^,修改了再修改直到好為止,這么好的學(xué)習(xí)方法值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
在寒假里,我看了曹文軒的其中一個(gè)作品-——《我的兒子皮卡》故事里的皮卡幽默又詼諧讓人喜愛(ài),皮卡他那么地喜歡小動(dòng)物,他捉蜻蜓的`時(shí)候不像我們用網(wǎng)來(lái)捕捉而是用手,手弄成三角形蜻蜓來(lái)了就用手按下去就捉住了,他還叫自己的三姑來(lái)幫忙一起捕捉蜻蜓,蜻蜓好像也很樂(lè)意讓皮卡捉。曹文軒筆下的人物就是那么可愛(ài)、那么搞笑不管看多少遍都看不慣好像是第一次看一樣。
皮卡也讓從海里撿回來(lái)的橘貓一起同吃同睡一點(diǎn)也不嫌棄的異味;他還為一對(duì)鴿子建巢,就把奶奶床下的蘆席撕成蘆葦條撒在鴿子經(jīng)過(guò)的地方,不久巢就建成了也生下了許許多多的小鴿子,可不幸的是一位小鴿子因?yàn)閷W(xué)飛沒(méi)有父母的陪伴而喪失了性命,這里告訴我們要走人多的地方,不要走人少的地方以免被陌生人抓走;還有一只小白牛皮卡的爺爺給他取名為皮三,因?yàn)槠たǖ母绺缃衅み_(dá)他最大所以他是皮大,皮卡是老二所以他是皮二,那頭小白牛因?yàn)楦たê芟裼H兄弟就取名為皮三,小白牛也很喜歡這名字,哎,我真該自我反省一下這么小的小朋友動(dòng)物都不怕我做姐姐的還怕這縣動(dòng)物真沒(méi)用。曹文軒筆下的作品竟如此美妙動(dòng)人都是反復(fù)修改出來(lái)的呀!看來(lái),我該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)人家嘍!
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十四
寒假里我看了《我的兒子皮卡》,作者是曹文軒。文中的主要人物是皮卡還有蜻蜓、小貓、鴿子和一頭叫皮三的牛。
書(shū)中我最喜歡的句子是——蜻蜓的飛舞是無(wú)聲的,它不像鳥(niǎo)一樣撲動(dòng)翅膀,它只會(huì)在空中不留痕跡的滑行。這是寫(xiě)蜻蜓飛舞的神態(tài),書(shū)中還有很多好詞好句,讀了能讓你心情愉快。同時(shí)還有很多搞笑的情節(jié),人物動(dòng)物栩栩如生。
看完這本書(shū),我認(rèn)為皮卡是一個(gè)很可愛(ài)很有愛(ài)心的孩子,他愛(ài)蜻蜓、小貓、鴿子、小牛。書(shū)中我最感動(dòng)的是皮卡的執(zhí)著。
兒子和母親。
有一位媽媽?zhuān)幸粋€(gè)兒子,她兒子是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生,她的職業(yè)是一名清潔工。
這位母親從早上六點(diǎn)多就去大街上掃地,不管是狂風(fēng)大作還是白雪皚皚,出太陽(yáng)的時(shí)候,汗水把她的衣服透濕了,豆大的汗珠像短線的珠子一樣掉在地上,下雪的時(shí)候,寒風(fēng)刺骨,大雪落在她身上像個(gè)雪人,她要掃到12點(diǎn)才能回家。她這么辛苦為了什么?是為了維持家中的生計(jì)。
她兒子是一個(gè)不聰明的人,但是他一直都是班長(zhǎng),為什么呢?是因?yàn)樗屏肌⒄\(chéng)實(shí),別人對(duì)他都有一種信任感。他的家庭作業(yè)誰(shuí)管呢?是他的老師,不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué),英語(yǔ)還是科學(xué),只要有不知道的題目他都在課余時(shí)間去問(wèn)老師,所有他的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
盼星星,盼月亮終于盼到了初中考試。在考試之前,他媽媽對(duì)他說(shuō):“”兒子這一次一定要考好“,不要全是100,90分就可以了?!?BR> 成績(jī)出來(lái)了,四門(mén)全是100分,他媽媽不知道,他已經(jīng)被長(zhǎng)沙重點(diǎn)中學(xué)錄取了。他在那里讀書(shū),奮發(fā)圖強(qiáng),終于考上了清華大學(xué)。
幾十年過(guò)去了,他媽媽還是一名清潔工。有一天下雨他媽媽上街掃地沒(méi)有帶傘,突然雨停了,她抬頭一看,原來(lái)是她兒子,現(xiàn)在她兒子是一名警察,他為民除害,深受人們愛(ài)戴。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十五
在暑假中,我讀了《我的兒子皮卡》這本書(shū),令我印象最深刻的是皮卡到了上幼兒園的年齡,爸爸媽媽把他接回了北京。他是一個(gè)天真可愛(ài)的'孩子,居然穿著顏色不一的一雙鞋去學(xué)校上課,引起同學(xué)們的注意和老師的可笑。皮卡和爸爸媽媽哥哥奶奶一起開(kāi)車(chē)去兜風(fēng),和杜夏老師一起瘋狂地玩耍。可是也有一些皮卡不滿意的:回到家后必須自己睡單人床,雖然他很懷念在鄉(xiāng)下麻油地的日子,想念和奶奶三姑一起睡覺(jué)的情景。
我原以為皮卡是一個(gè)滿身缺點(diǎn)的孩子,但當(dāng)我讀完一個(gè)個(gè)關(guān)于他的故事時(shí),才體會(huì)到他是一個(gè)樂(lè)于助人、有才華有天賦的孩子,能夠體諒大人的苦衷。在現(xiàn)實(shí)生活中的我們也應(yīng)該像皮卡一樣,要自己檢查作業(yè),減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),自己做一些力所能及的事等等。
通過(guò)閱讀這本書(shū),使我體會(huì)到,我也應(yīng)該做個(gè)好孩子,在他人遇到困難時(shí)出手幫助。我相信幫助別人——―會(huì)讓自己更快樂(lè)!
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十六
皮卡一出生就充滿了懸念。
暑假里,《我的兒子皮卡?尖叫》這本書(shū)以輕松好玩的故事,深深地吸引了我。帶我看完這本書(shū)的時(shí)候,書(shū)中的主人公――皮卡,給了我很大的啟發(fā),使我真切的體會(huì)到了一個(gè)人成長(zhǎng)的種種煩惱。
《我的兒子皮卡?尖叫》以幽默詼諧的筆調(diào),講述了小男孩皮卡的成長(zhǎng)故事。他善良、天真、無(wú)邪、純潔,極容易對(duì)一些事情或者事物發(fā)生興趣,而一旦阿生興趣,就十分專(zhuān)注。他用一個(gè)孩子的目光,看著這個(gè)此般奇妙的世界,他的家庭生活也是那么的和諧。他的童年也是自由自在的,但隨著年齡的增長(zhǎng),他的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重,成長(zhǎng)的困惑和煩惱也悄然而至,往日的無(wú)憂無(wú)慮早已消失不在了。
小時(shí)候,因?yàn)橛袪敔斈棠痰膶檺?ài),再加上爸爸媽媽的引導(dǎo),我無(wú)論做什么事,都沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪我,可現(xiàn)在的我,已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了,長(zhǎng)大了,懂事了,獨(dú)立了,家長(zhǎng)、老師對(duì)我的要求和期望也高了,我凡事都要嚴(yán)格要求自己,為人處事也要三思而后行。
成長(zhǎng),就好比每個(gè)人人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫?,我的成長(zhǎng),不是一帆風(fēng)順,其中經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣,樣樣都有。
于是,我明白了,成長(zhǎng)的煩惱不僅是屬于皮卡的,也是屬于每一個(gè)正在成長(zhǎng)或長(zhǎng)大成人的人的。我們正是在煩惱的出現(xiàn),消失與更替中,不斷地調(diào)整方向,不斷地努力進(jìn)取,不斷地磨礪自己,才逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十七
今天我看完了一本《我的兒子皮卡》系列《再見(jiàn)鋼琴》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了皮卡吵著鬧著不想上鋼琴課,可皮卡一見(jiàn)到鋼琴老師,這個(gè)搗蛋鬼就震往了。最后卻變成了天天吵著要上鋼琴課,皮卡還差一點(diǎn)成為一個(gè)鋼琴天才。
皮卡還是一個(gè)背包族,用他爺爺?shù)脑捳f(shuō)就是皮卡把魂都丟到路上了。只要一到星期天,皮卡就要去兜風(fēng)。皮卡哥哥還為他制定了一套周游世界的計(jì)劃呢!
讀了這本書(shū),我更正觀的了解到了自己的不足。我的兒子皮卡這本書(shū)可真好看。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十八
皮卡是一個(gè)可愛(ài)的小男孩,在《尖叫》這一本書(shū)中的油麻地那兒生活,后來(lái)因?yàn)橐闲W(xué),所以被迫回到了北京上小學(xué)。然后在放暑假時(shí),回到了油麻地發(fā)生的一系列故事。
我喜歡讀曹文軒的.《我的兒子皮卡》系列,一看到有這系列的書(shū),就會(huì)馬上買(mǎi)到家細(xì)細(xì)“品嘗”,就這樣,小個(gè)子皮卡在我的腦海里留下了揮之不去的影子。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十九
兩個(gè)小男孩,其中一個(gè)叫沒(méi)頭腦,他的缺點(diǎn)是丟三落四;還有一個(gè)叫不高興,他愛(ài)跟別人對(duì)著干。他們兩個(gè)是一對(duì)好朋友。
一天,沒(méi)頭腦和不高興遇見(jiàn)了讓人意想不到的神仙。神仙說(shuō),可以幫他們實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望,如果他們后悔了,3個(gè)月后,可以來(lái)這里找他。沒(méi)頭腦和不高興喜出望外,滿口同意。沒(méi)頭腦的愿望是當(dāng)一個(gè)建筑師,不高興的愿望是當(dāng)一個(gè)演員,神仙同意了。他們變成了自己想要的模樣,興高采烈地走了。
沒(méi)頭腦建筑了一幢300多層的摩天大樓,一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,沒(méi)頭腦來(lái)到自己建的摩天大樓看戲。他看到別人都帶了被子、糧食等生活用品,他剛開(kāi)始感到莫名其妙,后來(lái)才知道是自己粗心大意,忘記設(shè)計(jì)電梯了,戲院在200多層,人們爬樓梯上去,那得爬半個(gè)月啊,所以大家都帶了生活用品??吹竭@里,我不禁想到自己也有這馬虎的壞習(xí)慣,從現(xiàn)在開(kāi)始,我得把這個(gè)壞習(xí)慣改掉,不能像沒(méi)頭腦一樣飯了這么大的錯(cuò)誤,不但害了自己,也害了別人。沒(méi)頭腦沒(méi)想到,演員竟然是自己的老朋友不高興。不高興演個(gè)不停,最后還是沒(méi)頭腦把不高興拉去讓神仙把他們變回原樣。
讀了這個(gè)故事,我明白了壞習(xí)慣不要在小時(shí)候留下,到長(zhǎng)大了就很難改了。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇二十
翻開(kāi)這本《我的兒子皮卡》之《背叛的門(mén)牙》,里面的文字深深地把我吸引住了,書(shū)中的故事都讓人忍俊不禁。
看到這里,我就想起自己掉門(mén)牙的情景,那還是上幼兒園大班時(shí),一天早上,我在幼兒園吃早餐,我還記得那天的早餐是吃饅頭、稀飯,正吃得津津有味時(shí),嘴巴里有點(diǎn)怪怪的感覺(jué),我下意識(shí)地用舌頭去頂我早已松動(dòng)的門(mén)牙,咦,我的門(mén)牙呢?我迅速用舌頭搜索了下口腔,又看了看地上,沒(méi)有!我準(zhǔn)備接著吃饅頭,天啦,牙齒竟然在饅頭上!哈哈,太搞笑了!
皮卡這個(gè)古靈精怪的男孩,他的故事給我?guī)也簧贅?lè)趣,也讓我想起了自己經(jīng)歷的很多事情。