讀后感的撰寫(xiě)可以加深我們對(duì)所讀書(shū)籍的理解和記憶。在寫(xiě)讀后感之前，可以先進(jìn)行深入的閱讀和思考，以充分理解書(shū)籍內(nèi)容和作者的意圖。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧?？赐赀@些讀后感，你可以在閱讀過(guò)程中獲得啟發(fā)，也可以在寫(xiě)作中找到寫(xiě)作的靈感和技巧。讀后感的內(nèi)容各不相同，但它們都是作者對(duì)作品的個(gè)人理解和感受的真實(shí)呈現(xiàn)。希望這些范文能夠幫助你寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的讀后感，讓你的閱讀更加充實(shí)和有意義。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇一
在這個(gè)愉快的新年里，我閱讀了曹文軒的《我的兒子皮卡之尖叫》這樣一本書(shū)，它的內(nèi)容十分精彩。
皮卡有一個(gè)哥哥叫皮達(dá)，他十分英俊。當(dāng)媽媽?xiě)焉掀た〞r(shí)，卻說(shuō)不要皮卡了，但后來(lái)親人們把爸爸媽媽罵了一頓，一致同意要孩子。皮卡出生沒(méi)幾天，就被爸爸送到了爺爺奶奶和四個(gè)姑姑手里，讓他在那里和他們一起生活、長(zhǎng)大。皮卡在姑姑們和爺爺奶奶的呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大。皮卡3歲時(shí)，把水彩的筆套拿下來(lái)套在自己的手指上，晚上睡覺(jué)也要套上。有一次，爺爺奶奶和姑姑們?yōu)榱苏移たǖ墓P套，半夜起來(lái)找。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇二
這本書(shū)講的是一個(gè)名叫皮卡的小男孩，他剛出生就對(duì)外面的世界充滿了好奇，他睜大眼睛觀察著周?chē)囊磺?，使醫(yī)生和周?chē)娜硕几械讲豢伤甲h。皮卡在醫(yī)院很乖巧，可一回到家就成了“夜哭郎”。他最?lèi)?ài)聽(tīng)哥哥撕紙的聲音，爸爸媽媽都拿他沒(méi)辦法，只好把他送回老家讓奶奶帶。皮卡對(duì)喜怒哀樂(lè)的表達(dá)方式是尖叫，整個(gè)村莊的人都受不了他的尖叫聲，就連鳥(niǎo)兒聽(tīng)見(jiàn)也嚇跑了。皮卡也討厭自己尖叫，可是沒(méi)辦法控制自己，情不自禁就發(fā)出來(lái)了。直到一次皮卡的尖叫聲把花兒嚇病了，皮卡很難過(guò)。他跑到大河邊，對(duì)著大河一聲又一聲的尖叫，從此皮卡的尖叫聲就消失了。
這書(shū)里的皮卡真不簡(jiǎn)單，出生時(shí)在醫(yī)院很乖巧，一回到家就變成了“夜啼郎”。皮卡的表達(dá)喜怒哀樂(lè)的方式真特別，他用尖叫來(lái)表示，真讓人難以接受。一般的小孩表達(dá)喜怒哀樂(lè)的方式都是哭和笑。皮卡是一個(gè)善良的小孩。當(dāng)他的尖叫聲把花兒嚇病了時(shí)，他又害怕又難過(guò)。皮卡為了別人不再受到驚嚇，他只能對(duì)著大河尖叫，沒(méi)想到他的尖叫聲從此消失了。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇三
暑假讀好書(shū)，是我們學(xué)習(xí)倡導(dǎo)的，而我，也非常認(rèn)真的執(zhí)行了，我暑假讀的好書(shū)是我的兒子皮卡。
我的兒子皮卡是曹文軒寫(xiě)的，每一篇故事情節(jié)被曹文軒寫(xiě)的充滿傳奇色彩，作者以幽默詼諧的筆調(diào)，講述了小男孩皮卡的成長(zhǎng)生活。
不管是皮達(dá)帶著皮卡裸睡，還是皮卡對(duì)何自達(dá)的友情或是對(duì)一條灰狗的喜愛(ài)，都被作者寫(xiě)的妙筆生花，栩栩如生。
皮卡和何自達(dá)從不對(duì)對(duì)方隱藏秘密，有些秘密只是他們現(xiàn)在不能知道罷了，作者讓小男孩皮卡用清純目光看著整個(gè)世界，讓皮卡體會(huì)一段成長(zhǎng)的歲月，讓皮卡父母重溫那段動(dòng)人的時(shí)光，用生活里的小事情，描述出他們一家子令人羨慕的快樂(lè)的愛(ài)的時(shí)光。
皮卡因?yàn)椤盎一摇钡摹半x去”而學(xué)狗叫，媽媽卻因?yàn)檫@件事而難過(guò)，我感覺(jué)到父母對(duì)我們的愛(ài)是那么的無(wú)私，那么深厚。
這種精神雖然很平凡，但是一個(gè)班級(jí)一個(gè)學(xué)校所有的人，都能這樣做，那集體的力量是多么強(qiáng)大啊!
我每個(gè)都應(yīng)該像我的兒子皮卡里的皮卡一樣，交朋友，不計(jì)較別人的背景，讓友誼真正的純潔。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇四
著名小說(shuō)家曹文軒的著作《我的兒子皮卡》是一本非常有趣的書(shū)，看完這本書(shū)后我有了很大的感想。
書(shū)中主要寫(xiě)了一個(gè)叫皮卡的小男孩，從油麻地搬到了北京，因?yàn)槠たㄗ杂蓱T了，爸爸為了讓他更好地成長(zhǎng)把他送去了幼兒園。在去幼兒園的途中，皮卡一直哭，就像有人要把他送到屠宰場(chǎng)一樣痛苦。后來(lái)在夏老師的幫助下皮卡逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活。但是不久后，夏老師因故離開(kāi)了幼兒園，皮卡也因此不去上幼兒園了。這次，媽媽因?yàn)樗詺?，但是他的音?lè)天賦很高，讓他去學(xué)了鋼琴。
皮卡的鋼琴天賦異人，但因?yàn)橐粋€(gè)名叫軒軒的小女孩就放棄了鋼琴。我為他感到惋惜。
全篇以皮卡的視角看待世界，皮卡是一個(gè)淘氣、愛(ài)做實(shí)驗(yàn)、鋼琴天賦高。皮卡是個(gè)有主見(jiàn)、愛(ài)自由的孩子。皮卡還有一個(gè)不舍得讓他受一點(diǎn)委屈的奶奶，有一個(gè)愛(ài)寫(xiě)小說(shuō)的爸爸，還有一個(gè)平時(shí)溫柔，但發(fā)怒起來(lái)像一頭獅子。
時(shí)光流逝，皮卡漸漸忘了鋼琴、忘了軒軒、也忘了自己超高的鋼琴天賦。我感受到了人應(yīng)該珍惜自己的天賦，不要努力錯(cuò)方向！
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇五
暑假我讀了兩本書(shū)，分別是《老鼠記者》——真要命的旅行，《我的兒子皮卡》——影子灰狗。這兩本書(shū)我最喜歡看的就是《我的兒子皮卡》——影子灰狗。
這本書(shū)主要講了三章，第一章是裸睡，第二章是笛子與笛子，第三章是影子灰狗，影子灰狗是講皮卡在神秘的灌木叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)灰影子，他走進(jìn)去一看，原來(lái)是個(gè)灰狗。以后，皮卡天天晚上找個(gè)借口出去玩，把他的飯給灰狗吃，一次，爸爸媽媽不讓皮卡出去玩，皮卡偷偷跑出去，還說(shuō)要帶一只灰狗回家，爸爸媽媽氣壞了，皮卡把灰狗帶回家后，讓哥哥皮達(dá)說(shuō)服他們，皮達(dá)會(huì)說(shuō)理，會(huì)說(shuō)一套一套的理。最后，爸爸媽媽決定先暫時(shí)把灰狗放在外面，他們總是擔(dān)心灰狗會(huì)叫，但是灰狗很乖，從來(lái)都不亂叫，甚至連吃飯都發(fā)不出聲音，皮卡給他取了個(gè)名字叫：“灰灰”。
皮卡一家人把灰灰?guī)У接嘘P(guān)部門(mén)做了登記，在完成體檢、打預(yù)防針等一系列手續(xù)之后，領(lǐng)到了“養(yǎng)犬許可證”。從此，灰灰成了皮卡家的一員。
后來(lái)，過(guò)了一陣子，灰灰又咬人了，居委會(huì)的人把灰灰?guī)У絼?dòng)物收容所，因?yàn)檫@只狗不能養(yǎng)了，灰灰走了，皮卡全家人都哭了，幾天后，皮卡皮達(dá)又發(fā)現(xiàn)了一條灰狗，這只灰狗很喜歡咬人，皮卡認(rèn)為灰灰和他很像，灰灰是被冤枉的。
故事到這里就結(jié)束了……
這本書(shū)的故事生動(dòng)、有趣，能讓孩子體味一段成長(zhǎng)的歲月，讓父母重溫那段動(dòng)人的時(shí)光，我要把這本書(shū)推薦給大家！
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇六
最近，我讀了《我的兒子皮卡——背叛的門(mén)牙》這本書(shū)，讓我把門(mén)牙和唱歌做了一個(gè)聯(lián)想。
這本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的，他曾經(jīng)獲得過(guò)中國(guó)安徒生獎(jiǎng)。這本書(shū)講述了一個(gè)古靈精怪的皮卡在大街上遇到了許多在地面拼命掙扎著的魚(yú)，它們不斷拍打著自己魚(yú)尾好像在向街上的行人求助。皮卡還遇到了一名駕駛員，這名駕駛員像一塊石頭一樣呆呆地站在大街上，默默地端詳著街上的魚(yú)，皮卡飛快上前抓起魚(yú)，向車(chē)中的浴缸扔去，后來(lái)行人們也都來(lái)幫忙。皮卡有著菲比尋常的樂(lè)感，因此他被選入了合唱團(tuán)，但是他的大門(mén)牙卻不爭(zhēng)氣的掉了。皮卡的爸爸發(fā)現(xiàn)之后，給皮卡的老師打了個(gè)電話：“門(mén)牙掉了沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)榈糸T(mén)牙是童真的象征。”老師聽(tīng)了，樂(lè)壞了。第二天，皮卡和李哲就成了領(lǐng)唱。最后一場(chǎng)瘟疫，讓人們?nèi)诵幕袒?，最終，瘟疫消失了。
讀完這本書(shū)后，皮卡的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)心情和每一句話，都出現(xiàn)在我眼前，讓我想起了書(shū)中重要的情節(jié)，重要的部分，是皮卡那古怪的念頭，讓他對(duì)一件事更加仔細(xì)地關(guān)注。而且皮卡有著一顆善良的心。
想到皮卡，我也想到了好朋友張城齊，他雖然也古靈精怪，但和皮卡相比，卻是一個(gè)普普通通的小學(xué)生。在他眼里，我打籃球很好，在我眼里，他跑步很快，為了取長(zhǎng)補(bǔ)短，也為了讓我們的友誼更長(zhǎng)久，我們成為了朋友。
同學(xué)們，古靈精怪是沒(méi)關(guān)系的，但像皮卡這樣，那你就麻煩了。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇七
前不久，曹文軒在《面對(duì)淺閱讀時(shí)代——兒童文學(xué)應(yīng)有的觀察和體悟》演講時(shí)說(shuō):“當(dāng)一個(gè)善良的、充滿母愛(ài)并對(duì)自己的孩子的未來(lái)抱了巨大希望的母親選擇了某種書(shū)，我們基本上可以放心地說(shuō)那些書(shū)，就是用來(lái)為孩子打精神底子的書(shū)。相信一個(gè)母親的直覺(jué)。”恰巧，這次我和媽媽心有靈犀，同時(shí)選中了《再見(jiàn)，鋼琴》這本書(shū)。
皮卡是帶著對(duì)這個(gè)世界的抗?fàn)幒筒粷M而出生的。但在他以后的歲月里，卻是始終以一個(gè)孩子的純真、善良、友愛(ài)和熱情面對(duì)他的人生和這個(gè)世界的。皮卡到上學(xué)的年齡，爸爸媽媽把他接回了北京。北京的日子是美好的：皮卡可以和爸爸媽媽、哥哥一起開(kāi)車(chē)去兜風(fēng)；可以在幼兒園和最喜歡的杜夏老師一起瘋。北京的日子又是憂愁的：皮卡要開(kāi)始一個(gè)人睡自己的單人床，他十分懷念在鄉(xiāng)下和奶奶姑姑在一起的日子。而現(xiàn)在他要跟別的城里孩子一樣開(kāi)始上課外班了。
閱讀皮卡，就像在閱讀自己！我想，我也像許許多多的孩子一樣，在爸爸媽媽的呵護(hù)下逐漸成長(zhǎng)，深刻地體會(huì)到那些成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，從中感受到成長(zhǎng)的共鳴，懂得了在我成長(zhǎng)過(guò)程中父母的辛勤付出。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇八
在暑假里，我讀了《我的兒子皮卡—仰望天空的貓》這本書(shū)，它深深地吸引了我，讓我越看越喜歡。
這本書(shū)里的主人公是一個(gè)接近五歲的小男孩，他叫皮卡。他被送到了鄉(xiāng)下的奶奶家，每天的生活都充滿了自由和快樂(lè)。皮卡很喜歡蜻蜓，他捉到了許多種類(lèi)的蜻蜓。他會(huì)把捉到的五顏六色的蜻蜓放入爺爺做的蜻蜓房里，但那些蜻蜓卻被幾只可惡的雞吃掉了。皮卡還從河面上撿到了一只橘黃色的小貓，他很喜歡，于是就把小貓收養(yǎng)了，而且和小貓同吃同睡，關(guān)系很好。后來(lái)皮卡奶奶家的`房頂上住了兩只鴿子，皮卡見(jiàn)鴿子蓋房子要用蘆葦條，于是便扯下奶奶床上的蘆葦席上的蘆葦條，撒到鴿子尋找材料的路上。過(guò)了一段時(shí)間，兩只鴿子孵出了兩只小鴿子，它們教會(huì)了小鴿子怎樣飛上藍(lán)天。
有一天，皮卡又見(jiàn)到了一頭小白牛，小白牛也看見(jiàn)了皮卡，他倆就像認(rèn)識(shí)的一樣，都擁了上去。小白牛用舌頭舔了舔皮卡的身體，皮卡抱著小白牛的頭“咯咯”的笑。爺爺見(jiàn)他們像兄弟一樣，就說(shuō)：“皮卡是皮二，那小白牛就叫皮三?！贝蠹叶纪饬耍髞?lái)家里人都叫它皮三了。時(shí)間過(guò)得很快，皮卡要回北京自己的家了，大家都舍不得，紛紛向皮卡告別。在奶奶家的日子里，皮卡從那些動(dòng)物身上知道了很多動(dòng)物的習(xí)性。
《我的兒子皮卡—仰望天空的貓》這本書(shū)讓我明白了：在生活中，我們發(fā)現(xiàn)了什么新奇的事物要有勇氣去探索，還有多觀察和留心身邊的植物和動(dòng)物，這樣會(huì)讓我們知道許多知識(shí)。要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不要去傷害它們。我要做一個(gè)像皮卡一樣有愛(ài)心，多觀察，愛(ài)探索的好孩子！
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇九
最近有幸讀了曹文軒的作品《我的兒子皮卡》系列叢書(shū)，全書(shū)共16部。作者以幽默的語(yǔ)句，把小男孩皮卡描寫(xiě)的非常有個(gè)性，栩栩如生。
在這一系列故事之中，今我感觸最深的是《我的兒子皮卡——影子灰狗》。它講述的是皮卡和一只影子灰狗之間的感人故事。一天，皮卡走在放學(xué)的路上，在灌木叢中發(fā)現(xiàn)了一條可憐的狗。從此便對(duì)它非常牽掛。天天瞞著家里人給它面包、香腸吃，。后來(lái)皮卡竟然灰狗帶回家了，開(kāi)始時(shí)爸媽都強(qiáng)烈反對(duì)，但后來(lái)他們一家人和灰狗相處的非常融洽。他們愛(ài)灰狗，給它取了一個(gè)名字——灰灰?；一乙步o皮卡一家?guī)?lái)了許多幸福、快樂(lè)?？墒?，天有不測(cè)風(fēng)云，灰灰被人誤會(huì)了，不得不送走，那一刻，皮卡一家人哭了，灰灰也“汪汪汪”地叫著，皮卡就這樣和灰灰分別了?？吹竭@，我也忍不住流淚了。
讀了這個(gè)故事，我被小皮卡對(duì)影子灰狗的愛(ài)而感動(dòng)，我深刻地感受到了動(dòng)物多么可愛(ài)，動(dòng)物是能給人類(lèi)帶來(lái)許多幸福、快樂(lè)的。我以后也會(huì)像皮卡一樣，善待身邊的每一種動(dòng)物，關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們。
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我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十
皮卡有一個(gè)神奇的本領(lǐng)，那就是尖叫，一尖叫甚至能下雨。皮卡從一出生就充滿了懸念，“卡”在那里怎么也不肯出來(lái)。醫(yī)生就像拔蘿卜一樣，撲通一聲將他拔了出來(lái)。
皮卡憤怒著來(lái)到這個(gè)世界上。但是憤怒很快就變成了好奇，他用自己獨(dú)特的方式感受著周?chē)囊磺小Ｆたǖ某錾鷷r(shí)驚心動(dòng)魄的，先是媽媽?xiě)言辛耍髞?lái)要不要孩子，胎兒沒(méi)心跳了，還活著真的還活著，直到最后終于出生了。
皮卡是個(gè)奇怪的孩子，在醫(yī)院里安安靜靜，可是回到家，就變成一個(gè)愛(ài)哭的“夜蹄郎‘?！段业膬鹤悠たā非楣?jié)幽默，鋪設(shè)精巧，讓人不得不看，我喜歡皮卡。
《皮卡1》這本書(shū)讓我從中知道了很多很多，原來(lái)愛(ài)一個(gè)孩子是這樣神奇的來(lái)到世界，讓我在快樂(lè)成長(zhǎng)中，真正懂得了一個(gè)孩子從出生到長(zhǎng)大，父母付出了很多很多，不管孩子有多么調(diào)皮，就像皮卡一樣，父母甚至爺爺奶奶無(wú)怨無(wú)悔，照顧的無(wú)微不至。
皮卡是一個(gè)喜歡動(dòng)物的孩子。皮卡在鄉(xiāng)下的奶奶家的日子是自由而快樂(lè)的，陪伴他的有天上的鴿子地上的貓，還有飛來(lái)飛去的蜻蜓和一頭叫皮三的牛。皮卡和他們之間有著無(wú)數(shù)精彩的故事。
皮卡有個(gè)神奇的本領(lǐng)——他可以捉住和一只他能夠得著的蜻蜓，甚至還可以輕而易舉地捉住一只牛虻或一只蒼蠅。為了幫助鴿子建巢，他把奶奶床上的蘆葦席撕成條撒在鴿子經(jīng)過(guò)的地方，這樣鴿子就不用出去找蘆葦了。和皮卡形影不離的就是皮三了，皮三是一只小白牛，他們好像兄弟倆。為了捉蜻蜓，姑姑們特地的編了一個(gè)網(wǎng)，來(lái)抓夠不著的蜻蜓，每次姑姑們回來(lái)，都想著給皮卡抓蜻蜓，皮卡的蜻蜓房變得五顏六色。
皮卡和我一樣都喜歡小動(dòng)物，我希望大家多和動(dòng)物溝通，親近大自然，和動(dòng)物們多做好朋友。這樣你的生活就會(huì)變得更加多姿多彩，擁有更多的快樂(lè)。
皮卡是一個(gè)奇怪的孩子，一雙鞋他要兩種不同的顏色。我小的時(shí)候也有這樣的想法，后來(lái)我就覺(jué)得有必要要穿兩種不不同顏色的鞋子嗎？一雙鞋子的顏色比較好看。
說(shuō)起襪子，如果讓皮卡挑，要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試穿，才能挑出一兩雙，其實(shí)挑襪子沒(méi)有那么復(fù)雜，找可以穿進(jìn)去的，好看的就行了，皮卡真是個(gè)奇怪的男孩。
皮卡被逼著學(xué)鋼琴，不過(guò)他也不是那么討厭鋼琴，皮卡是因?yàn)樾跣醵鴱椾撉俚?，皮卡學(xué)得很好，雖然亂彈，也很好，給老師亂彈了一首，老師吃驚了。
皮卡跟我一樣，日子是美好而快樂(lè)的，因?yàn)楹托』锇橐黄鸠偼妫驗(yàn)槿ヂ糜?。日子也有憂愁，因?yàn)槲乙獙W(xué)補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槲矣袔滋毂粙寢岅P(guān)在家里不能出去玩。我建議所有愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)灰獜?qiáng)迫我們做自己不喜歡做的事情，給我們一個(gè)快樂(lè)的童年。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十一
每個(gè)人都有著獨(dú)一無(wú)二的童年，有哭也有笑。我的童年伴侶是一本書(shū)，它在我那五彩繽紛的童年畫(huà)卷上添上了濃墨重彩的一筆。它便是——《我的兒子皮卡·尖叫》。
在文中，皮卡的名字來(lái)歷很有趣。在出生時(shí)，皮卡在他媽媽的肚子里爸爸便為他取了這一個(gè)稀奇古怪的名字，當(dāng)看到這段文字我笑了，因?yàn)樾r(shí)候，父母也曾為我取過(guò)這么稀奇古怪的名字，總是叫我趙浩詹。
當(dāng)我看到皮卡是個(gè)桀驁不馴，動(dòng)不動(dòng)就哭時(shí)，我也想起了兒時(shí)的我，或許一副板著臉，任是誰(shuí)也擋不住我貪玩的腳步；或許是那跌倒時(shí)用手揉著眼睛，依偎在奶奶懷里痛哭的情景。
皮卡雖然皮，但也擁有著最純真的情感。當(dāng)他離開(kāi)他的家鄉(xiāng)油麻地時(shí)，他哭了，不知是懵懵懂懂的少年不知愁滋味，還是遺憾！看到這幕，我也哭了，我想起了我的家鄉(xiāng)山東，那里有我歡樂(lè)的童年時(shí)光，可是五歲時(shí)，我隨爸媽來(lái)了深圳。那些美好的時(shí)光早已不復(fù)存在，只留下了深刻的印記。
《我的兒子皮卡·尖叫》一個(gè)個(gè)有趣生動(dòng)的故事一幕幕出現(xiàn)了我的心靈深處，感謝這本書(shū)，讓我找回了我童年的記憶。
低頭望草地，花已不復(fù)存在，根卻依然深深地、深深地扎在我心中...
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十二
主要講了：小男孩皮卡一出生就充滿了懸念，“卡”在那里怎么也不肯出來(lái)，醫(yī)生就像拔蘿卜似的撲通一聲將他拔出來(lái)了。
皮卡憤怒的.來(lái)到這個(gè)世界，但是憤怒很快就變成了好奇，他用自己獨(dú)特的方式感受周?chē)囊磺小?BR> 在醫(yī)院里，他是一個(gè)安靜的“乖娃”，回到家里，卻突然變成一個(gè)令人煩躁的“夜啼郎”，他愛(ài)聽(tīng)哥哥撕報(bào)紙的聲音，愛(ài)著鄉(xiāng)村的夜晚，清澈的月光和遠(yuǎn)方靜靜的樹(shù)林。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十三
一篇文章他為什么能寫(xiě)得那么好而我們卻不能呢?那是因?yàn)樗趭^，修改了再修改直到好為止，這么好的學(xué)習(xí)方法值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
在寒假里，我看了曹文軒的其中一個(gè)作品-——《我的兒子皮卡》故事里的皮卡幽默又詼諧讓人喜愛(ài)，皮卡他那么地喜歡小動(dòng)物，他捉蜻蜓的`時(shí)候不像我們用網(wǎng)來(lái)捕捉而是用手，手弄成三角形蜻蜓來(lái)了就用手按下去就捉住了，他還叫自己的三姑來(lái)幫忙一起捕捉蜻蜓，蜻蜓好像也很樂(lè)意讓皮卡捉。曹文軒筆下的人物就是那么可愛(ài)、那么搞笑不管看多少遍都看不慣好像是第一次看一樣。
皮卡也讓從海里撿回來(lái)的橘貓一起同吃同睡一點(diǎn)也不嫌棄的異味;他還為一對(duì)鴿子建巢，就把奶奶床下的蘆席撕成蘆葦條撒在鴿子經(jīng)過(guò)的地方，不久巢就建成了也生下了許許多多的小鴿子，可不幸的是一位小鴿子因?yàn)閷W(xué)飛沒(méi)有父母的陪伴而喪失了性命，這里告訴我們要走人多的地方，不要走人少的地方以免被陌生人抓走;還有一只小白牛皮卡的爺爺給他取名為皮三，因?yàn)槠たǖ母绺缃衅み_(dá)他最大所以他是皮大，皮卡是老二所以他是皮二，那頭小白牛因?yàn)楦たê芟裼H兄弟就取名為皮三，小白牛也很喜歡這名字，哎，我真該自我反省一下這么小的小朋友動(dòng)物都不怕我做姐姐的還怕這縣動(dòng)物真沒(méi)用。曹文軒筆下的作品竟如此美妙動(dòng)人都是反復(fù)修改出來(lái)的呀!看來(lái)，我該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)人家嘍!
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十四
寒假里我看了《我的兒子皮卡》，作者是曹文軒。文中的主要人物是皮卡還有蜻蜓、小貓、鴿子和一頭叫皮三的牛。
書(shū)中我最喜歡的句子是——蜻蜓的飛舞是無(wú)聲的，它不像鳥(niǎo)一樣撲動(dòng)翅膀，它只會(huì)在空中不留痕跡的滑行。這是寫(xiě)蜻蜓飛舞的神態(tài)，書(shū)中還有很多好詞好句，讀了能讓你心情愉快。同時(shí)還有很多搞笑的情節(jié)，人物動(dòng)物栩栩如生。
看完這本書(shū)，我認(rèn)為皮卡是一個(gè)很可愛(ài)很有愛(ài)心的孩子，他愛(ài)蜻蜓、小貓、鴿子、小牛。書(shū)中我最感動(dòng)的是皮卡的執(zhí)著。
兒子和母親。
有一位媽媽?zhuān)幸粋€(gè)兒子，她兒子是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，她的職業(yè)是一名清潔工。
這位母親從早上六點(diǎn)多就去大街上掃地，不管是狂風(fēng)大作還是白雪皚皚，出太陽(yáng)的時(shí)候，汗水把她的衣服透濕了，豆大的汗珠像短線的珠子一樣掉在地上，下雪的時(shí)候，寒風(fēng)刺骨，大雪落在她身上像個(gè)雪人，她要掃到12點(diǎn)才能回家。她這么辛苦為了什么？是為了維持家中的生計(jì)。
她兒子是一個(gè)不聰明的人，但是他一直都是班長(zhǎng)，為什么呢？是因?yàn)樗屏肌⒄\(chéng)實(shí)，別人對(duì)他都有一種信任感。他的家庭作業(yè)誰(shuí)管呢？是他的老師，不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，英語(yǔ)還是科學(xué)，只要有不知道的題目他都在課余時(shí)間去問(wèn)老師，所有他的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
盼星星，盼月亮終于盼到了初中考試。在考試之前，他媽媽對(duì)他說(shuō)：“”兒子這一次一定要考好“，不要全是100，90分就可以了?！?BR> 成績(jī)出來(lái)了，四門(mén)全是100分，他媽媽不知道，他已經(jīng)被長(zhǎng)沙重點(diǎn)中學(xué)錄取了。他在那里讀書(shū)，奮發(fā)圖強(qiáng)，終于考上了清華大學(xué)。
幾十年過(guò)去了，他媽媽還是一名清潔工。有一天下雨他媽媽上街掃地沒(méi)有帶傘，突然雨停了，她抬頭一看，原來(lái)是她兒子，現(xiàn)在她兒子是一名警察，他為民除害，深受人們愛(ài)戴。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十五
在暑假中，我讀了《我的兒子皮卡》這本書(shū)，令我印象最深刻的是皮卡到了上幼兒園的年齡，爸爸媽媽把他接回了北京。他是一個(gè)天真可愛(ài)的'孩子，居然穿著顏色不一的一雙鞋去學(xué)校上課，引起同學(xué)們的注意和老師的可笑。皮卡和爸爸媽媽哥哥奶奶一起開(kāi)車(chē)去兜風(fēng)，和杜夏老師一起瘋狂地玩耍。可是也有一些皮卡不滿意的：回到家后必須自己睡單人床，雖然他很懷念在鄉(xiāng)下麻油地的日子，想念和奶奶三姑一起睡覺(jué)的情景。
我原以為皮卡是一個(gè)滿身缺點(diǎn)的孩子，但當(dāng)我讀完一個(gè)個(gè)關(guān)于他的故事時(shí)，才體會(huì)到他是一個(gè)樂(lè)于助人、有才華有天賦的孩子，能夠體諒大人的苦衷。在現(xiàn)實(shí)生活中的我們也應(yīng)該像皮卡一樣，要自己檢查作業(yè)，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，自己做一些力所能及的事等等。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，使我體會(huì)到，我也應(yīng)該做個(gè)好孩子，在他人遇到困難時(shí)出手幫助。我相信幫助別人——―會(huì)讓自己更快樂(lè)！
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十六
皮卡一出生就充滿了懸念。
暑假里，《我的兒子皮卡?尖叫》這本書(shū)以輕松好玩的故事，深深地吸引了我。帶我看完這本書(shū)的時(shí)候，書(shū)中的主人公――皮卡，給了我很大的啟發(fā)，使我真切的體會(huì)到了一個(gè)人成長(zhǎng)的種種煩惱。
《我的兒子皮卡?尖叫》以幽默詼諧的筆調(diào)，講述了小男孩皮卡的成長(zhǎng)故事。他善良、天真、無(wú)邪、純潔，極容易對(duì)一些事情或者事物發(fā)生興趣，而一旦阿生興趣，就十分專(zhuān)注。他用一個(gè)孩子的目光，看著這個(gè)此般奇妙的世界，他的家庭生活也是那么的和諧。他的童年也是自由自在的，但隨著年齡的增長(zhǎng)，他的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，成長(zhǎng)的困惑和煩惱也悄然而至，往日的無(wú)憂無(wú)慮早已消失不在了。
小時(shí)候，因?yàn)橛袪敔斈棠痰膶檺?ài)，再加上爸爸媽媽的引導(dǎo)，我無(wú)論做什么事，都沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪我，可現(xiàn)在的我，已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，長(zhǎng)大了，懂事了，獨(dú)立了，家長(zhǎng)、老師對(duì)我的要求和期望也高了，我凡事都要嚴(yán)格要求自己，為人處事也要三思而后行。
成長(zhǎng)，就好比每個(gè)人人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫?，我的成長(zhǎng)，不是一帆風(fēng)順，其中經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣，樣樣都有。
于是，我明白了，成長(zhǎng)的煩惱不僅是屬于皮卡的，也是屬于每一個(gè)正在成長(zhǎng)或長(zhǎng)大成人的人的。我們正是在煩惱的出現(xiàn)，消失與更替中，不斷地調(diào)整方向，不斷地努力進(jìn)取，不斷地磨礪自己，才逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十七
今天我看完了一本《我的兒子皮卡》系列《再見(jiàn)鋼琴》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了皮卡吵著鬧著不想上鋼琴課，可皮卡一見(jiàn)到鋼琴老師，這個(gè)搗蛋鬼就震往了。最后卻變成了天天吵著要上鋼琴課，皮卡還差一點(diǎn)成為一個(gè)鋼琴天才。
皮卡還是一個(gè)背包族，用他爺爺?shù)脑捳f(shuō)就是皮卡把魂都丟到路上了。只要一到星期天，皮卡就要去兜風(fēng)。皮卡哥哥還為他制定了一套周游世界的計(jì)劃呢！
讀了這本書(shū)，我更正觀的了解到了自己的不足。我的兒子皮卡這本書(shū)可真好看。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十八
皮卡是一個(gè)可愛(ài)的小男孩，在《尖叫》這一本書(shū)中的油麻地那兒生活，后來(lái)因?yàn)橐闲W(xué)，所以被迫回到了北京上小學(xué)。然后在放暑假時(shí)，回到了油麻地發(fā)生的一系列故事。
我喜歡讀曹文軒的.《我的兒子皮卡》系列，一看到有這系列的書(shū)，就會(huì)馬上買(mǎi)到家細(xì)細(xì)“品嘗”，就這樣，小個(gè)子皮卡在我的腦海里留下了揮之不去的影子。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十九
兩個(gè)小男孩，其中一個(gè)叫沒(méi)頭腦，他的缺點(diǎn)是丟三落四；還有一個(gè)叫不高興，他愛(ài)跟別人對(duì)著干。他們兩個(gè)是一對(duì)好朋友。
一天，沒(méi)頭腦和不高興遇見(jiàn)了讓人意想不到的神仙。神仙說(shuō)，可以幫他們實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，如果他們后悔了，3個(gè)月后，可以來(lái)這里找他。沒(méi)頭腦和不高興喜出望外，滿口同意。沒(méi)頭腦的愿望是當(dāng)一個(gè)建筑師，不高興的愿望是當(dāng)一個(gè)演員，神仙同意了。他們變成了自己想要的模樣，興高采烈地走了。
沒(méi)頭腦建筑了一幢300多層的摩天大樓，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，沒(méi)頭腦來(lái)到自己建的摩天大樓看戲。他看到別人都帶了被子、糧食等生活用品，他剛開(kāi)始感到莫名其妙，后來(lái)才知道是自己粗心大意，忘記設(shè)計(jì)電梯了，戲院在200多層，人們爬樓梯上去，那得爬半個(gè)月啊，所以大家都帶了生活用品?？吹竭@里，我不禁想到自己也有這馬虎的壞習(xí)慣，從現(xiàn)在開(kāi)始，我得把這個(gè)壞習(xí)慣改掉，不能像沒(méi)頭腦一樣飯了這么大的錯(cuò)誤，不但害了自己，也害了別人。沒(méi)頭腦沒(méi)想到，演員竟然是自己的老朋友不高興。不高興演個(gè)不停，最后還是沒(méi)頭腦把不高興拉去讓神仙把他們變回原樣。
讀了這個(gè)故事，我明白了壞習(xí)慣不要在小時(shí)候留下，到長(zhǎng)大了就很難改了。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇二十
翻開(kāi)這本《我的兒子皮卡》之《背叛的門(mén)牙》，里面的文字深深地把我吸引住了，書(shū)中的故事都讓人忍俊不禁。
看到這里，我就想起自己掉門(mén)牙的情景，那還是上幼兒園大班時(shí)，一天早上，我在幼兒園吃早餐，我還記得那天的早餐是吃饅頭、稀飯，正吃得津津有味時(shí)，嘴巴里有點(diǎn)怪怪的感覺(jué)，我下意識(shí)地用舌頭去頂我早已松動(dòng)的門(mén)牙，咦，我的門(mén)牙呢？我迅速用舌頭搜索了下口腔，又看了看地上，沒(méi)有！我準(zhǔn)備接著吃饅頭，天啦，牙齒竟然在饅頭上！哈哈，太搞笑了！
皮卡這個(gè)古靈精怪的男孩，他的故事給我?guī)也簧贅?lè)趣，也讓我想起了自己經(jīng)歷的很多事情。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇一
在這個(gè)愉快的新年里，我閱讀了曹文軒的《我的兒子皮卡之尖叫》這樣一本書(shū)，它的內(nèi)容十分精彩。
皮卡有一個(gè)哥哥叫皮達(dá)，他十分英俊。當(dāng)媽媽?xiě)焉掀た〞r(shí)，卻說(shuō)不要皮卡了，但后來(lái)親人們把爸爸媽媽罵了一頓，一致同意要孩子。皮卡出生沒(méi)幾天，就被爸爸送到了爺爺奶奶和四個(gè)姑姑手里，讓他在那里和他們一起生活、長(zhǎng)大。皮卡在姑姑們和爺爺奶奶的呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大。皮卡3歲時(shí)，把水彩的筆套拿下來(lái)套在自己的手指上，晚上睡覺(jué)也要套上。有一次，爺爺奶奶和姑姑們?yōu)榱苏移たǖ墓P套，半夜起來(lái)找。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇二
這本書(shū)講的是一個(gè)名叫皮卡的小男孩，他剛出生就對(duì)外面的世界充滿了好奇，他睜大眼睛觀察著周?chē)囊磺?，使醫(yī)生和周?chē)娜硕几械讲豢伤甲h。皮卡在醫(yī)院很乖巧，可一回到家就成了“夜哭郎”。他最?lèi)?ài)聽(tīng)哥哥撕紙的聲音，爸爸媽媽都拿他沒(méi)辦法，只好把他送回老家讓奶奶帶。皮卡對(duì)喜怒哀樂(lè)的表達(dá)方式是尖叫，整個(gè)村莊的人都受不了他的尖叫聲，就連鳥(niǎo)兒聽(tīng)見(jiàn)也嚇跑了。皮卡也討厭自己尖叫，可是沒(méi)辦法控制自己，情不自禁就發(fā)出來(lái)了。直到一次皮卡的尖叫聲把花兒嚇病了，皮卡很難過(guò)。他跑到大河邊，對(duì)著大河一聲又一聲的尖叫，從此皮卡的尖叫聲就消失了。
這書(shū)里的皮卡真不簡(jiǎn)單，出生時(shí)在醫(yī)院很乖巧，一回到家就變成了“夜啼郎”。皮卡的表達(dá)喜怒哀樂(lè)的方式真特別，他用尖叫來(lái)表示，真讓人難以接受。一般的小孩表達(dá)喜怒哀樂(lè)的方式都是哭和笑。皮卡是一個(gè)善良的小孩。當(dāng)他的尖叫聲把花兒嚇病了時(shí)，他又害怕又難過(guò)。皮卡為了別人不再受到驚嚇，他只能對(duì)著大河尖叫，沒(méi)想到他的尖叫聲從此消失了。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇三
暑假讀好書(shū)，是我們學(xué)習(xí)倡導(dǎo)的，而我，也非常認(rèn)真的執(zhí)行了，我暑假讀的好書(shū)是我的兒子皮卡。
我的兒子皮卡是曹文軒寫(xiě)的，每一篇故事情節(jié)被曹文軒寫(xiě)的充滿傳奇色彩，作者以幽默詼諧的筆調(diào)，講述了小男孩皮卡的成長(zhǎng)生活。
不管是皮達(dá)帶著皮卡裸睡，還是皮卡對(duì)何自達(dá)的友情或是對(duì)一條灰狗的喜愛(ài)，都被作者寫(xiě)的妙筆生花，栩栩如生。
皮卡和何自達(dá)從不對(duì)對(duì)方隱藏秘密，有些秘密只是他們現(xiàn)在不能知道罷了，作者讓小男孩皮卡用清純目光看著整個(gè)世界，讓皮卡體會(huì)一段成長(zhǎng)的歲月，讓皮卡父母重溫那段動(dòng)人的時(shí)光，用生活里的小事情，描述出他們一家子令人羨慕的快樂(lè)的愛(ài)的時(shí)光。
皮卡因?yàn)椤盎一摇钡摹半x去”而學(xué)狗叫，媽媽卻因?yàn)檫@件事而難過(guò)，我感覺(jué)到父母對(duì)我們的愛(ài)是那么的無(wú)私，那么深厚。
這種精神雖然很平凡，但是一個(gè)班級(jí)一個(gè)學(xué)校所有的人，都能這樣做，那集體的力量是多么強(qiáng)大啊!
我每個(gè)都應(yīng)該像我的兒子皮卡里的皮卡一樣，交朋友，不計(jì)較別人的背景，讓友誼真正的純潔。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇四
著名小說(shuō)家曹文軒的著作《我的兒子皮卡》是一本非常有趣的書(shū)，看完這本書(shū)后我有了很大的感想。
書(shū)中主要寫(xiě)了一個(gè)叫皮卡的小男孩，從油麻地搬到了北京，因?yàn)槠たㄗ杂蓱T了，爸爸為了讓他更好地成長(zhǎng)把他送去了幼兒園。在去幼兒園的途中，皮卡一直哭，就像有人要把他送到屠宰場(chǎng)一樣痛苦。后來(lái)在夏老師的幫助下皮卡逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活。但是不久后，夏老師因故離開(kāi)了幼兒園，皮卡也因此不去上幼兒園了。這次，媽媽因?yàn)樗詺?，但是他的音?lè)天賦很高，讓他去學(xué)了鋼琴。
皮卡的鋼琴天賦異人，但因?yàn)橐粋€(gè)名叫軒軒的小女孩就放棄了鋼琴。我為他感到惋惜。
全篇以皮卡的視角看待世界，皮卡是一個(gè)淘氣、愛(ài)做實(shí)驗(yàn)、鋼琴天賦高。皮卡是個(gè)有主見(jiàn)、愛(ài)自由的孩子。皮卡還有一個(gè)不舍得讓他受一點(diǎn)委屈的奶奶，有一個(gè)愛(ài)寫(xiě)小說(shuō)的爸爸，還有一個(gè)平時(shí)溫柔，但發(fā)怒起來(lái)像一頭獅子。
時(shí)光流逝，皮卡漸漸忘了鋼琴、忘了軒軒、也忘了自己超高的鋼琴天賦。我感受到了人應(yīng)該珍惜自己的天賦，不要努力錯(cuò)方向！
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇五
暑假我讀了兩本書(shū)，分別是《老鼠記者》——真要命的旅行，《我的兒子皮卡》——影子灰狗。這兩本書(shū)我最喜歡看的就是《我的兒子皮卡》——影子灰狗。
這本書(shū)主要講了三章，第一章是裸睡，第二章是笛子與笛子，第三章是影子灰狗，影子灰狗是講皮卡在神秘的灌木叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)灰影子，他走進(jìn)去一看，原來(lái)是個(gè)灰狗。以后，皮卡天天晚上找個(gè)借口出去玩，把他的飯給灰狗吃，一次，爸爸媽媽不讓皮卡出去玩，皮卡偷偷跑出去，還說(shuō)要帶一只灰狗回家，爸爸媽媽氣壞了，皮卡把灰狗帶回家后，讓哥哥皮達(dá)說(shuō)服他們，皮達(dá)會(huì)說(shuō)理，會(huì)說(shuō)一套一套的理。最后，爸爸媽媽決定先暫時(shí)把灰狗放在外面，他們總是擔(dān)心灰狗會(huì)叫，但是灰狗很乖，從來(lái)都不亂叫，甚至連吃飯都發(fā)不出聲音，皮卡給他取了個(gè)名字叫：“灰灰”。
皮卡一家人把灰灰?guī)У接嘘P(guān)部門(mén)做了登記，在完成體檢、打預(yù)防針等一系列手續(xù)之后，領(lǐng)到了“養(yǎng)犬許可證”。從此，灰灰成了皮卡家的一員。
后來(lái)，過(guò)了一陣子，灰灰又咬人了，居委會(huì)的人把灰灰?guī)У絼?dòng)物收容所，因?yàn)檫@只狗不能養(yǎng)了，灰灰走了，皮卡全家人都哭了，幾天后，皮卡皮達(dá)又發(fā)現(xiàn)了一條灰狗，這只灰狗很喜歡咬人，皮卡認(rèn)為灰灰和他很像，灰灰是被冤枉的。
故事到這里就結(jié)束了……
這本書(shū)的故事生動(dòng)、有趣，能讓孩子體味一段成長(zhǎng)的歲月，讓父母重溫那段動(dòng)人的時(shí)光，我要把這本書(shū)推薦給大家！
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇六
最近，我讀了《我的兒子皮卡——背叛的門(mén)牙》這本書(shū)，讓我把門(mén)牙和唱歌做了一個(gè)聯(lián)想。
這本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的，他曾經(jīng)獲得過(guò)中國(guó)安徒生獎(jiǎng)。這本書(shū)講述了一個(gè)古靈精怪的皮卡在大街上遇到了許多在地面拼命掙扎著的魚(yú)，它們不斷拍打著自己魚(yú)尾好像在向街上的行人求助。皮卡還遇到了一名駕駛員，這名駕駛員像一塊石頭一樣呆呆地站在大街上，默默地端詳著街上的魚(yú)，皮卡飛快上前抓起魚(yú)，向車(chē)中的浴缸扔去，后來(lái)行人們也都來(lái)幫忙。皮卡有著菲比尋常的樂(lè)感，因此他被選入了合唱團(tuán)，但是他的大門(mén)牙卻不爭(zhēng)氣的掉了。皮卡的爸爸發(fā)現(xiàn)之后，給皮卡的老師打了個(gè)電話：“門(mén)牙掉了沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)榈糸T(mén)牙是童真的象征。”老師聽(tīng)了，樂(lè)壞了。第二天，皮卡和李哲就成了領(lǐng)唱。最后一場(chǎng)瘟疫，讓人們?nèi)诵幕袒?，最終，瘟疫消失了。
讀完這本書(shū)后，皮卡的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)心情和每一句話，都出現(xiàn)在我眼前，讓我想起了書(shū)中重要的情節(jié)，重要的部分，是皮卡那古怪的念頭，讓他對(duì)一件事更加仔細(xì)地關(guān)注。而且皮卡有著一顆善良的心。
想到皮卡，我也想到了好朋友張城齊，他雖然也古靈精怪，但和皮卡相比，卻是一個(gè)普普通通的小學(xué)生。在他眼里，我打籃球很好，在我眼里，他跑步很快，為了取長(zhǎng)補(bǔ)短，也為了讓我們的友誼更長(zhǎng)久，我們成為了朋友。
同學(xué)們，古靈精怪是沒(méi)關(guān)系的，但像皮卡這樣，那你就麻煩了。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇七
前不久，曹文軒在《面對(duì)淺閱讀時(shí)代——兒童文學(xué)應(yīng)有的觀察和體悟》演講時(shí)說(shuō):“當(dāng)一個(gè)善良的、充滿母愛(ài)并對(duì)自己的孩子的未來(lái)抱了巨大希望的母親選擇了某種書(shū)，我們基本上可以放心地說(shuō)那些書(shū)，就是用來(lái)為孩子打精神底子的書(shū)。相信一個(gè)母親的直覺(jué)。”恰巧，這次我和媽媽心有靈犀，同時(shí)選中了《再見(jiàn)，鋼琴》這本書(shū)。
皮卡是帶著對(duì)這個(gè)世界的抗?fàn)幒筒粷M而出生的。但在他以后的歲月里，卻是始終以一個(gè)孩子的純真、善良、友愛(ài)和熱情面對(duì)他的人生和這個(gè)世界的。皮卡到上學(xué)的年齡，爸爸媽媽把他接回了北京。北京的日子是美好的：皮卡可以和爸爸媽媽、哥哥一起開(kāi)車(chē)去兜風(fēng)；可以在幼兒園和最喜歡的杜夏老師一起瘋。北京的日子又是憂愁的：皮卡要開(kāi)始一個(gè)人睡自己的單人床，他十分懷念在鄉(xiāng)下和奶奶姑姑在一起的日子。而現(xiàn)在他要跟別的城里孩子一樣開(kāi)始上課外班了。
閱讀皮卡，就像在閱讀自己！我想，我也像許許多多的孩子一樣，在爸爸媽媽的呵護(hù)下逐漸成長(zhǎng)，深刻地體會(huì)到那些成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，從中感受到成長(zhǎng)的共鳴，懂得了在我成長(zhǎng)過(guò)程中父母的辛勤付出。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇八
在暑假里，我讀了《我的兒子皮卡—仰望天空的貓》這本書(shū)，它深深地吸引了我，讓我越看越喜歡。
這本書(shū)里的主人公是一個(gè)接近五歲的小男孩，他叫皮卡。他被送到了鄉(xiāng)下的奶奶家，每天的生活都充滿了自由和快樂(lè)。皮卡很喜歡蜻蜓，他捉到了許多種類(lèi)的蜻蜓。他會(huì)把捉到的五顏六色的蜻蜓放入爺爺做的蜻蜓房里，但那些蜻蜓卻被幾只可惡的雞吃掉了。皮卡還從河面上撿到了一只橘黃色的小貓，他很喜歡，于是就把小貓收養(yǎng)了，而且和小貓同吃同睡，關(guān)系很好。后來(lái)皮卡奶奶家的`房頂上住了兩只鴿子，皮卡見(jiàn)鴿子蓋房子要用蘆葦條，于是便扯下奶奶床上的蘆葦席上的蘆葦條，撒到鴿子尋找材料的路上。過(guò)了一段時(shí)間，兩只鴿子孵出了兩只小鴿子，它們教會(huì)了小鴿子怎樣飛上藍(lán)天。
有一天，皮卡又見(jiàn)到了一頭小白牛，小白牛也看見(jiàn)了皮卡，他倆就像認(rèn)識(shí)的一樣，都擁了上去。小白牛用舌頭舔了舔皮卡的身體，皮卡抱著小白牛的頭“咯咯”的笑。爺爺見(jiàn)他們像兄弟一樣，就說(shuō)：“皮卡是皮二，那小白牛就叫皮三?！贝蠹叶纪饬耍髞?lái)家里人都叫它皮三了。時(shí)間過(guò)得很快，皮卡要回北京自己的家了，大家都舍不得，紛紛向皮卡告別。在奶奶家的日子里，皮卡從那些動(dòng)物身上知道了很多動(dòng)物的習(xí)性。
《我的兒子皮卡—仰望天空的貓》這本書(shū)讓我明白了：在生活中，我們發(fā)現(xiàn)了什么新奇的事物要有勇氣去探索，還有多觀察和留心身邊的植物和動(dòng)物，這樣會(huì)讓我們知道許多知識(shí)。要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不要去傷害它們。我要做一個(gè)像皮卡一樣有愛(ài)心，多觀察，愛(ài)探索的好孩子！
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇九
最近有幸讀了曹文軒的作品《我的兒子皮卡》系列叢書(shū)，全書(shū)共16部。作者以幽默的語(yǔ)句，把小男孩皮卡描寫(xiě)的非常有個(gè)性，栩栩如生。
在這一系列故事之中，今我感觸最深的是《我的兒子皮卡——影子灰狗》。它講述的是皮卡和一只影子灰狗之間的感人故事。一天，皮卡走在放學(xué)的路上，在灌木叢中發(fā)現(xiàn)了一條可憐的狗。從此便對(duì)它非常牽掛。天天瞞著家里人給它面包、香腸吃，。后來(lái)皮卡竟然灰狗帶回家了，開(kāi)始時(shí)爸媽都強(qiáng)烈反對(duì)，但后來(lái)他們一家人和灰狗相處的非常融洽。他們愛(ài)灰狗，給它取了一個(gè)名字——灰灰?；一乙步o皮卡一家?guī)?lái)了許多幸福、快樂(lè)?？墒?，天有不測(cè)風(fēng)云，灰灰被人誤會(huì)了，不得不送走，那一刻，皮卡一家人哭了，灰灰也“汪汪汪”地叫著，皮卡就這樣和灰灰分別了?？吹竭@，我也忍不住流淚了。
讀了這個(gè)故事，我被小皮卡對(duì)影子灰狗的愛(ài)而感動(dòng)，我深刻地感受到了動(dòng)物多么可愛(ài)，動(dòng)物是能給人類(lèi)帶來(lái)許多幸福、快樂(lè)的。我以后也會(huì)像皮卡一樣，善待身邊的每一種動(dòng)物，關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們。
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我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十
皮卡有一個(gè)神奇的本領(lǐng)，那就是尖叫，一尖叫甚至能下雨。皮卡從一出生就充滿了懸念，“卡”在那里怎么也不肯出來(lái)。醫(yī)生就像拔蘿卜一樣，撲通一聲將他拔了出來(lái)。
皮卡憤怒著來(lái)到這個(gè)世界上。但是憤怒很快就變成了好奇，他用自己獨(dú)特的方式感受著周?chē)囊磺小Ｆたǖ某錾鷷r(shí)驚心動(dòng)魄的，先是媽媽?xiě)言辛耍髞?lái)要不要孩子，胎兒沒(méi)心跳了，還活著真的還活著，直到最后終于出生了。
皮卡是個(gè)奇怪的孩子，在醫(yī)院里安安靜靜，可是回到家，就變成一個(gè)愛(ài)哭的“夜蹄郎‘?！段业膬鹤悠たā非楣?jié)幽默，鋪設(shè)精巧，讓人不得不看，我喜歡皮卡。
《皮卡1》這本書(shū)讓我從中知道了很多很多，原來(lái)愛(ài)一個(gè)孩子是這樣神奇的來(lái)到世界，讓我在快樂(lè)成長(zhǎng)中，真正懂得了一個(gè)孩子從出生到長(zhǎng)大，父母付出了很多很多，不管孩子有多么調(diào)皮，就像皮卡一樣，父母甚至爺爺奶奶無(wú)怨無(wú)悔，照顧的無(wú)微不至。
皮卡是一個(gè)喜歡動(dòng)物的孩子。皮卡在鄉(xiāng)下的奶奶家的日子是自由而快樂(lè)的，陪伴他的有天上的鴿子地上的貓，還有飛來(lái)飛去的蜻蜓和一頭叫皮三的牛。皮卡和他們之間有著無(wú)數(shù)精彩的故事。
皮卡有個(gè)神奇的本領(lǐng)——他可以捉住和一只他能夠得著的蜻蜓，甚至還可以輕而易舉地捉住一只牛虻或一只蒼蠅。為了幫助鴿子建巢，他把奶奶床上的蘆葦席撕成條撒在鴿子經(jīng)過(guò)的地方，這樣鴿子就不用出去找蘆葦了。和皮卡形影不離的就是皮三了，皮三是一只小白牛，他們好像兄弟倆。為了捉蜻蜓，姑姑們特地的編了一個(gè)網(wǎng)，來(lái)抓夠不著的蜻蜓，每次姑姑們回來(lái)，都想著給皮卡抓蜻蜓，皮卡的蜻蜓房變得五顏六色。
皮卡和我一樣都喜歡小動(dòng)物，我希望大家多和動(dòng)物溝通，親近大自然，和動(dòng)物們多做好朋友。這樣你的生活就會(huì)變得更加多姿多彩，擁有更多的快樂(lè)。
皮卡是一個(gè)奇怪的孩子，一雙鞋他要兩種不同的顏色。我小的時(shí)候也有這樣的想法，后來(lái)我就覺(jué)得有必要要穿兩種不不同顏色的鞋子嗎？一雙鞋子的顏色比較好看。
說(shuō)起襪子，如果讓皮卡挑，要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試穿，才能挑出一兩雙，其實(shí)挑襪子沒(méi)有那么復(fù)雜，找可以穿進(jìn)去的，好看的就行了，皮卡真是個(gè)奇怪的男孩。
皮卡被逼著學(xué)鋼琴，不過(guò)他也不是那么討厭鋼琴，皮卡是因?yàn)樾跣醵鴱椾撉俚?，皮卡學(xué)得很好，雖然亂彈，也很好，給老師亂彈了一首，老師吃驚了。
皮卡跟我一樣，日子是美好而快樂(lè)的，因?yàn)楹托』锇橐黄鸠偼妫驗(yàn)槿ヂ糜?。日子也有憂愁，因?yàn)槲乙獙W(xué)補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槲矣袔滋毂粙寢岅P(guān)在家里不能出去玩。我建議所有愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)灰獜?qiáng)迫我們做自己不喜歡做的事情，給我們一個(gè)快樂(lè)的童年。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十一
每個(gè)人都有著獨(dú)一無(wú)二的童年，有哭也有笑。我的童年伴侶是一本書(shū)，它在我那五彩繽紛的童年畫(huà)卷上添上了濃墨重彩的一筆。它便是——《我的兒子皮卡·尖叫》。
在文中，皮卡的名字來(lái)歷很有趣。在出生時(shí)，皮卡在他媽媽的肚子里爸爸便為他取了這一個(gè)稀奇古怪的名字，當(dāng)看到這段文字我笑了，因?yàn)樾r(shí)候，父母也曾為我取過(guò)這么稀奇古怪的名字，總是叫我趙浩詹。
當(dāng)我看到皮卡是個(gè)桀驁不馴，動(dòng)不動(dòng)就哭時(shí)，我也想起了兒時(shí)的我，或許一副板著臉，任是誰(shuí)也擋不住我貪玩的腳步；或許是那跌倒時(shí)用手揉著眼睛，依偎在奶奶懷里痛哭的情景。
皮卡雖然皮，但也擁有著最純真的情感。當(dāng)他離開(kāi)他的家鄉(xiāng)油麻地時(shí)，他哭了，不知是懵懵懂懂的少年不知愁滋味，還是遺憾！看到這幕，我也哭了，我想起了我的家鄉(xiāng)山東，那里有我歡樂(lè)的童年時(shí)光，可是五歲時(shí)，我隨爸媽來(lái)了深圳。那些美好的時(shí)光早已不復(fù)存在，只留下了深刻的印記。
《我的兒子皮卡·尖叫》一個(gè)個(gè)有趣生動(dòng)的故事一幕幕出現(xiàn)了我的心靈深處，感謝這本書(shū)，讓我找回了我童年的記憶。
低頭望草地，花已不復(fù)存在，根卻依然深深地、深深地扎在我心中...
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十二
主要講了：小男孩皮卡一出生就充滿了懸念，“卡”在那里怎么也不肯出來(lái)，醫(yī)生就像拔蘿卜似的撲通一聲將他拔出來(lái)了。
皮卡憤怒的.來(lái)到這個(gè)世界，但是憤怒很快就變成了好奇，他用自己獨(dú)特的方式感受周?chē)囊磺小?BR> 在醫(yī)院里，他是一個(gè)安靜的“乖娃”，回到家里，卻突然變成一個(gè)令人煩躁的“夜啼郎”，他愛(ài)聽(tīng)哥哥撕報(bào)紙的聲音，愛(ài)著鄉(xiāng)村的夜晚，清澈的月光和遠(yuǎn)方靜靜的樹(shù)林。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十三
一篇文章他為什么能寫(xiě)得那么好而我們卻不能呢?那是因?yàn)樗趭^，修改了再修改直到好為止，這么好的學(xué)習(xí)方法值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
在寒假里，我看了曹文軒的其中一個(gè)作品-——《我的兒子皮卡》故事里的皮卡幽默又詼諧讓人喜愛(ài)，皮卡他那么地喜歡小動(dòng)物，他捉蜻蜓的`時(shí)候不像我們用網(wǎng)來(lái)捕捉而是用手，手弄成三角形蜻蜓來(lái)了就用手按下去就捉住了，他還叫自己的三姑來(lái)幫忙一起捕捉蜻蜓，蜻蜓好像也很樂(lè)意讓皮卡捉。曹文軒筆下的人物就是那么可愛(ài)、那么搞笑不管看多少遍都看不慣好像是第一次看一樣。
皮卡也讓從海里撿回來(lái)的橘貓一起同吃同睡一點(diǎn)也不嫌棄的異味;他還為一對(duì)鴿子建巢，就把奶奶床下的蘆席撕成蘆葦條撒在鴿子經(jīng)過(guò)的地方，不久巢就建成了也生下了許許多多的小鴿子，可不幸的是一位小鴿子因?yàn)閷W(xué)飛沒(méi)有父母的陪伴而喪失了性命，這里告訴我們要走人多的地方，不要走人少的地方以免被陌生人抓走;還有一只小白牛皮卡的爺爺給他取名為皮三，因?yàn)槠たǖ母绺缃衅み_(dá)他最大所以他是皮大，皮卡是老二所以他是皮二，那頭小白牛因?yàn)楦たê芟裼H兄弟就取名為皮三，小白牛也很喜歡這名字，哎，我真該自我反省一下這么小的小朋友動(dòng)物都不怕我做姐姐的還怕這縣動(dòng)物真沒(méi)用。曹文軒筆下的作品竟如此美妙動(dòng)人都是反復(fù)修改出來(lái)的呀!看來(lái)，我該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)人家嘍!
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十四
寒假里我看了《我的兒子皮卡》，作者是曹文軒。文中的主要人物是皮卡還有蜻蜓、小貓、鴿子和一頭叫皮三的牛。
書(shū)中我最喜歡的句子是——蜻蜓的飛舞是無(wú)聲的，它不像鳥(niǎo)一樣撲動(dòng)翅膀，它只會(huì)在空中不留痕跡的滑行。這是寫(xiě)蜻蜓飛舞的神態(tài)，書(shū)中還有很多好詞好句，讀了能讓你心情愉快。同時(shí)還有很多搞笑的情節(jié)，人物動(dòng)物栩栩如生。
看完這本書(shū)，我認(rèn)為皮卡是一個(gè)很可愛(ài)很有愛(ài)心的孩子，他愛(ài)蜻蜓、小貓、鴿子、小牛。書(shū)中我最感動(dòng)的是皮卡的執(zhí)著。
兒子和母親。
有一位媽媽?zhuān)幸粋€(gè)兒子，她兒子是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，她的職業(yè)是一名清潔工。
這位母親從早上六點(diǎn)多就去大街上掃地，不管是狂風(fēng)大作還是白雪皚皚，出太陽(yáng)的時(shí)候，汗水把她的衣服透濕了，豆大的汗珠像短線的珠子一樣掉在地上，下雪的時(shí)候，寒風(fēng)刺骨，大雪落在她身上像個(gè)雪人，她要掃到12點(diǎn)才能回家。她這么辛苦為了什么？是為了維持家中的生計(jì)。
她兒子是一個(gè)不聰明的人，但是他一直都是班長(zhǎng)，為什么呢？是因?yàn)樗屏肌⒄\(chéng)實(shí)，別人對(duì)他都有一種信任感。他的家庭作業(yè)誰(shuí)管呢？是他的老師，不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，英語(yǔ)還是科學(xué)，只要有不知道的題目他都在課余時(shí)間去問(wèn)老師，所有他的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
盼星星，盼月亮終于盼到了初中考試。在考試之前，他媽媽對(duì)他說(shuō)：“”兒子這一次一定要考好“，不要全是100，90分就可以了?！?BR> 成績(jī)出來(lái)了，四門(mén)全是100分，他媽媽不知道，他已經(jīng)被長(zhǎng)沙重點(diǎn)中學(xué)錄取了。他在那里讀書(shū)，奮發(fā)圖強(qiáng)，終于考上了清華大學(xué)。
幾十年過(guò)去了，他媽媽還是一名清潔工。有一天下雨他媽媽上街掃地沒(méi)有帶傘，突然雨停了，她抬頭一看，原來(lái)是她兒子，現(xiàn)在她兒子是一名警察，他為民除害，深受人們愛(ài)戴。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十五
在暑假中，我讀了《我的兒子皮卡》這本書(shū)，令我印象最深刻的是皮卡到了上幼兒園的年齡，爸爸媽媽把他接回了北京。他是一個(gè)天真可愛(ài)的'孩子，居然穿著顏色不一的一雙鞋去學(xué)校上課，引起同學(xué)們的注意和老師的可笑。皮卡和爸爸媽媽哥哥奶奶一起開(kāi)車(chē)去兜風(fēng)，和杜夏老師一起瘋狂地玩耍。可是也有一些皮卡不滿意的：回到家后必須自己睡單人床，雖然他很懷念在鄉(xiāng)下麻油地的日子，想念和奶奶三姑一起睡覺(jué)的情景。
我原以為皮卡是一個(gè)滿身缺點(diǎn)的孩子，但當(dāng)我讀完一個(gè)個(gè)關(guān)于他的故事時(shí)，才體會(huì)到他是一個(gè)樂(lè)于助人、有才華有天賦的孩子，能夠體諒大人的苦衷。在現(xiàn)實(shí)生活中的我們也應(yīng)該像皮卡一樣，要自己檢查作業(yè)，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，自己做一些力所能及的事等等。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，使我體會(huì)到，我也應(yīng)該做個(gè)好孩子，在他人遇到困難時(shí)出手幫助。我相信幫助別人——―會(huì)讓自己更快樂(lè)！
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十六
皮卡一出生就充滿了懸念。
暑假里，《我的兒子皮卡?尖叫》這本書(shū)以輕松好玩的故事，深深地吸引了我。帶我看完這本書(shū)的時(shí)候，書(shū)中的主人公――皮卡，給了我很大的啟發(fā)，使我真切的體會(huì)到了一個(gè)人成長(zhǎng)的種種煩惱。
《我的兒子皮卡?尖叫》以幽默詼諧的筆調(diào)，講述了小男孩皮卡的成長(zhǎng)故事。他善良、天真、無(wú)邪、純潔，極容易對(duì)一些事情或者事物發(fā)生興趣，而一旦阿生興趣，就十分專(zhuān)注。他用一個(gè)孩子的目光，看著這個(gè)此般奇妙的世界，他的家庭生活也是那么的和諧。他的童年也是自由自在的，但隨著年齡的增長(zhǎng)，他的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，成長(zhǎng)的困惑和煩惱也悄然而至，往日的無(wú)憂無(wú)慮早已消失不在了。
小時(shí)候，因?yàn)橛袪敔斈棠痰膶檺?ài)，再加上爸爸媽媽的引導(dǎo)，我無(wú)論做什么事，都沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪我，可現(xiàn)在的我，已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，長(zhǎng)大了，懂事了，獨(dú)立了，家長(zhǎng)、老師對(duì)我的要求和期望也高了，我凡事都要嚴(yán)格要求自己，為人處事也要三思而后行。
成長(zhǎng)，就好比每個(gè)人人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫?，我的成長(zhǎng)，不是一帆風(fēng)順，其中經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣，樣樣都有。
于是，我明白了，成長(zhǎng)的煩惱不僅是屬于皮卡的，也是屬于每一個(gè)正在成長(zhǎng)或長(zhǎng)大成人的人的。我們正是在煩惱的出現(xiàn)，消失與更替中，不斷地調(diào)整方向，不斷地努力進(jìn)取，不斷地磨礪自己，才逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十七
今天我看完了一本《我的兒子皮卡》系列《再見(jiàn)鋼琴》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了皮卡吵著鬧著不想上鋼琴課，可皮卡一見(jiàn)到鋼琴老師，這個(gè)搗蛋鬼就震往了。最后卻變成了天天吵著要上鋼琴課，皮卡還差一點(diǎn)成為一個(gè)鋼琴天才。
皮卡還是一個(gè)背包族，用他爺爺?shù)脑捳f(shuō)就是皮卡把魂都丟到路上了。只要一到星期天，皮卡就要去兜風(fēng)。皮卡哥哥還為他制定了一套周游世界的計(jì)劃呢！
讀了這本書(shū)，我更正觀的了解到了自己的不足。我的兒子皮卡這本書(shū)可真好看。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十八
皮卡是一個(gè)可愛(ài)的小男孩，在《尖叫》這一本書(shū)中的油麻地那兒生活，后來(lái)因?yàn)橐闲W(xué)，所以被迫回到了北京上小學(xué)。然后在放暑假時(shí)，回到了油麻地發(fā)生的一系列故事。
我喜歡讀曹文軒的.《我的兒子皮卡》系列，一看到有這系列的書(shū)，就會(huì)馬上買(mǎi)到家細(xì)細(xì)“品嘗”，就這樣，小個(gè)子皮卡在我的腦海里留下了揮之不去的影子。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇十九
兩個(gè)小男孩，其中一個(gè)叫沒(méi)頭腦，他的缺點(diǎn)是丟三落四；還有一個(gè)叫不高興，他愛(ài)跟別人對(duì)著干。他們兩個(gè)是一對(duì)好朋友。
一天，沒(méi)頭腦和不高興遇見(jiàn)了讓人意想不到的神仙。神仙說(shuō)，可以幫他們實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，如果他們后悔了，3個(gè)月后，可以來(lái)這里找他。沒(méi)頭腦和不高興喜出望外，滿口同意。沒(méi)頭腦的愿望是當(dāng)一個(gè)建筑師，不高興的愿望是當(dāng)一個(gè)演員，神仙同意了。他們變成了自己想要的模樣，興高采烈地走了。
沒(méi)頭腦建筑了一幢300多層的摩天大樓，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，沒(méi)頭腦來(lái)到自己建的摩天大樓看戲。他看到別人都帶了被子、糧食等生活用品，他剛開(kāi)始感到莫名其妙，后來(lái)才知道是自己粗心大意，忘記設(shè)計(jì)電梯了，戲院在200多層，人們爬樓梯上去，那得爬半個(gè)月啊，所以大家都帶了生活用品?？吹竭@里，我不禁想到自己也有這馬虎的壞習(xí)慣，從現(xiàn)在開(kāi)始，我得把這個(gè)壞習(xí)慣改掉，不能像沒(méi)頭腦一樣飯了這么大的錯(cuò)誤，不但害了自己，也害了別人。沒(méi)頭腦沒(méi)想到，演員竟然是自己的老朋友不高興。不高興演個(gè)不停，最后還是沒(méi)頭腦把不高興拉去讓神仙把他們變回原樣。
讀了這個(gè)故事，我明白了壞習(xí)慣不要在小時(shí)候留下，到長(zhǎng)大了就很難改了。
我的兒子皮卡再見(jiàn)鋼琴讀后感篇二十
翻開(kāi)這本《我的兒子皮卡》之《背叛的門(mén)牙》，里面的文字深深地把我吸引住了，書(shū)中的故事都讓人忍俊不禁。
看到這里，我就想起自己掉門(mén)牙的情景，那還是上幼兒園大班時(shí)，一天早上，我在幼兒園吃早餐，我還記得那天的早餐是吃饅頭、稀飯，正吃得津津有味時(shí)，嘴巴里有點(diǎn)怪怪的感覺(jué)，我下意識(shí)地用舌頭去頂我早已松動(dòng)的門(mén)牙，咦，我的門(mén)牙呢？我迅速用舌頭搜索了下口腔，又看了看地上，沒(méi)有！我準(zhǔn)備接著吃饅頭，天啦，牙齒竟然在饅頭上！哈哈，太搞笑了！
皮卡這個(gè)古靈精怪的男孩，他的故事給我?guī)也簧贅?lè)趣，也讓我想起了自己經(jīng)歷的很多事情。