總結(jié)是一種有效的反思和思考方式，有助于我們追求進(jìn)步。寫一篇較為完美的總結(jié)，可以嘗試運用一些技巧，如對比、歸納、分析等。在總結(jié)中，我們可以借鑒以下范文，以便更好地展示自己。
綽號背后的故事篇一
去年，我去清風(fēng)公園玩兒，那天我開心極了，因為是和二班的'同學(xué)一起去的。到了那兒，我不僅說了一聲：“這兒好熱呀！”雖然熱，但我覺得清風(fēng)公園里的風(fēng)景很美。特別是那塊大石頭，高高住立在那塊空地上，上面刻著幾個大字：青楓公園！我覺得特別壯觀、雄偉。而且那兒還有我最喜歡的沙灘，真好！
終于可以去沙灘了！我脫了鞋子和襪子，準(zhǔn)備跑進(jìn)沙灘時，爸爸卻叫住了我：“來，史加瑜，拍個照吧！”我很不情愿！在心里想：我我最不喜歡拍照了嘛，不過這次玩兒可難得，算了，留個紀(jì)念吧！我只好露出了甜蜜的笑容。
拍了這張照片，我覺得很有意義！應(yīng)為它留下了我快樂的一天，同時，它也留下了我快樂的記憶。
綽號背后的故事篇二
照片上有一個小女孩兒，她手里拿著一塊金牌，非常高興。那個小女孩兒就是我，六歲是的張語洋。
這塊金牌是我學(xué)習(xí)畫國畫的時候用辛苦和淚水換來的，如果沒有付出就沒有這張笑盈盈的小臉和這塊金燦燦的金牌。原來，不管刮風(fēng)、下雨，無論嚴(yán)寒酷暑，我從沒有曠過一次國畫課。冬天，天黑得早了，上完課都九點多了，我和媽媽冒著頭上的鵝毛大雪，頂著冰冷的寒風(fēng)，路上的人煙稀少了，我們只得通過小巷，走到大街上，才能乘車回家。在回家的.路上，幾乎每次我都是上眼皮兒和下眼皮兒在打架。
在參賽前夕，我每次都要反復(fù)練習(xí)。有時總是畫不好。媽媽在背后不停的訓(xùn)斥我，我的眼淚就不由自主地從眼睛里滴嗒、滴嗒地落在了宣紙上，我又委屈又傷心……但是我心里明白：梅花香自苦寒來。終于，在國畫比賽中，我用淚水和辛苦換來了優(yōu)異的成績，我的獎牌也在不斷的增加。我凝視著這張照片，過去的故事仿佛還在昨天發(fā)生。盡管這些成績都已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)的過去，但它們卻激勵著我不斷進(jìn)步，去爭取明天的輝煌。
綽號背后的故事篇三
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。一看到這張照片，我就想起了那件事。
那還是我上幼兒園的時候。一天上午，我和爸爸媽媽一起去龍湖公園玩。我和爸爸媽媽正手拉手愉快地走在湖邊的'小路上，小路中間有一個不知是誰采摘丟棄的荷葉，我和爸爸都沒有注意到，我媽媽卻神不知，鬼不覺把地上的荷葉輕輕放在我的頭上，不讓我去。我無助緊張地望著周圍，很怕被人誤認(rèn)為是我采摘的荷葉，真希望有人能站出來解釋一下，這不是我干的。
看著照片中的我，當(dāng)時都不知道手往何處放了，腿也僵住不敢動了。我求媽媽把荷葉拿走，媽媽表面上說好，就是不幫我，還趁我不注意時，偷拍了這張照片。等我反應(yīng)過來，搶下了照相機(jī)，準(zhǔn)備刪除時，又不會刪，只好作罷，一時不知所措，窘得滿臉通紅。
每當(dāng)我看到這張照片的時候，我就很可笑。
綽號背后的故事篇四
今天，也就是20xx年的2月4日，我首次使用自己的用戶名在上發(fā)表了一首現(xiàn)代詩??《贈為人師》，竟然剛發(fā)送就登上了網(wǎng)頁，我快樂的'心情真是無法形容?？墒悄阒牢覟槭裁赐陡鍐?？這還得從電腦課上說起呢！
那節(jié)電腦課，老師把我們領(lǐng)到了微機(jī)室，吩咐我們趕快注冊一個電子郵箱，可我沒成功?；氐郊依?，我心中直癢癢，想在家里注冊一個?？墒钦f什么爸爸也不答應(yīng)。
爸爸說：“你又不在網(wǎng)上投稿，要電子郵箱干啥呢？你要是投稿，我就給你注冊?！?BR> 我便下定決心要投稿。
說干就干。我取出準(zhǔn)備投給學(xué)校廣播臺的稿件，要把它投到上去。你可別以這事兒很簡單，可是對我來說可不容易，因為我打字很慢。就這樣，短短40來字，我打了10多分鐘，總算打完了。
綽號背后的故事篇五
一天，我拿著媽媽的手機(jī)，翻了翻相冊里的照片，里面的`照片很多，多數(shù)是我們出去玩的時候媽媽拍的，其中，我最喜歡的是我們?nèi)セr拍的那張照片了。照片里，我全副武裝地站在滑雪場上，顯得神氣十足，目光自信。
那是今年的寒假媽媽帶著我們?nèi)ッ坊ㄉ交﹫龌?，這是我長這么大了第一次滑雪。買好票我們就進(jìn)去了，我們迫不及待的換好滑雪裝備，穿好鞋站起來，瞬間，我就傻眼了，因為穿上這雙鞋走路可是件難事，我邁著僵硬的步伐，費了九牛二虎之力來到了傳送帶前。站上傳送帶，過了一會兒來到了滑雪場頂部。因為是第一次滑雪，媽媽還給我請了教練。教練告訴我雪杖是用來加速的，兩腳擺一個八字就是剎車。告訴我這些后就開始滑雪了。
這時，我的心砰砰直跳，擔(dān)心自己會摔跤，但讓我意外的是教練沒帶多遠(yuǎn)我就會了。而且一點也不害怕，很快就滑到了下面，教練還夸我滑得好呢！嘗到了甜頭，我一次次來到山頂再往下滑，一路上欣賞著風(fēng)景?？粗枚嗳怂樱倚睦锏靡庋笱?。因為我一跤都沒摔。
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就快到下午4點了，真糟糕，我們要趕緊出去了，我都還沒玩過癮呢！
綽號背后的故事篇六
國慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去婺源玩，看見房東家里排列著犁、耙、耖、獨輪車等老物件，就問老奶奶這些農(nóng)耕工具有什么用處？老奶奶微微一笑，給我講述了以前農(nóng)民是如何干農(nóng)活的。
稻谷是種在水田里，每當(dāng)耕田時，需遵循一句俗語：一犁，二耙，再犁，后再耖，只有把泥土翻上來，弄碎弄平了，才可以插秧，種出一年的好收成來。這個時候，農(nóng)民和牛一起每天起早摸黑的下田干活，非常幸苦。
碰到下雨天，農(nóng)民也需干活，怎么辦呢？老奶奶指著掛在墻上的斗笠和蓑衣說，斗笠用竹篾編制而成，戴在頭上可以遮陽擋雨；蓑衣是用綜絲編制的.上衣和下裙，既可以遮雨，也可以擋風(fēng)保暖。在古代江南農(nóng)村，幾乎每戶每家都有，是生活和生產(chǎn)中不可缺少的物品。
隨后，老奶奶指著墻角的小推車說，這是獨輪車。以前運肥料和稻谷等重物，都靠獨輪車來運輸。
最后，老奶奶說那時雖然農(nóng)民每天辛苦地干活，但仍舊吃不飽，穿不暖。不像現(xiàn)在，經(jīng)過改革開放，機(jī)器設(shè)備代替了這些農(nóng)耕工具，糧食產(chǎn)量大幅提高了，人也輕松了許多。并且現(xiàn)在大力發(fā)展旅游業(yè)，農(nóng)活已經(jīng)很少了，但人們的生活水平卻提高了很多。
綽號背后的故事篇七
關(guān)于教師節(jié)背后的這些知識你都知道嗎?快跟小編一起來學(xué)習(xí)吧!
1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”“溫故而知新”“學(xué)而時習(xí)之”等一系列至理。
名言。
傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽(yù)為“人類靈魂的工程師”其實早在1932年，民國政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，新中國成立后廢除了6月6日的教師節(jié)，改“五一國際勞動節(jié)”為教師節(jié)，但教師節(jié)沒有單獨的活動，沒有特點后將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象新生入學(xué)開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。
1985年9月10日，新中國的教師們迎來自己第一個教師節(jié)。從此以后，每年的教師節(jié)成為了人們生活中的一件大事，尊師重教成為了一種美德。泱泱中華尊師重教的傳統(tǒng)久矣，從某種角度講，中國的教師節(jié)已有20xx多年的歷史了。
古代的教師節(jié)和孔子有莫大的關(guān)系。在漢、晉時期，每到孔子誕辰日(農(nóng)歷8月27日)，皇帝就會率領(lǐng)文武官員去祭拜孔廟，還會請教師們吃飯，當(dāng)時雖沒有確立孔子誕辰日為教師節(jié)，但教師已開始享受節(jié)日休假、會餐等福利待遇了。
唐宋時代，每到這一天國都和各州、府、縣都要舉行孔子誕辰祭典，當(dāng)時的祭典非常隆重。并且，國子監(jiān)、書院以及州、府、縣也會選拔成績突出者為“司業(yè)”，報送朝廷，這些“先進(jìn)教育工作者”最高可獲賞銀500兩。
到了清代，孔子誕辰祭典的規(guī)模和范圍愈加宏大，成績最為卓著的教師在這天會被授予八品職銜，提升為院長、監(jiān)院、掌教、館師等。清代許多著名學(xué)者如顏元、阮元、惠士奇等就是在那時得到的提拔。
如今的博士通常指的是擁有或正在攻讀博士學(xué)位的人。然而在古代，早有博士一詞。博士在古代是個官名。秦漢時期，博士是掌管書籍文典、通曉史事的官職，后成為學(xué)術(shù)上專通一經(jīng)或精通一藝、從事教授生徒的官職。如明代初期，朱允炆曾封方孝孺為“文學(xué)博士”等。
如今的教授一詞是高等教育體系中的一種職稱，但在古代太學(xué)中則是講學(xué)的博士。中國漢、唐兩代太學(xué)都設(shè)有博士，宋代中央和地方的學(xué)校始設(shè)教授，元代各路、州、府儒學(xué)以及明清兩代的府學(xué)也都設(shè)有教授。
如今的助教有助理教師的意思。然而在古代，助教指的是在國子監(jiān)任教的教師。西晉咸寧二年立國子學(xué)，始設(shè)助教，協(xié)調(diào)國子祭酒、博士傳授儒家經(jīng)學(xué)。此后除個別朝代外，國子監(jiān)中都設(shè)經(jīng)學(xué)助教，稱國子助教、太學(xué)助教、四門助教、廣文助教等。
古代“教師”從業(yè)也得通過考試——宋代教師考試難著呢!
在西漢以前，教師多是推薦，并不需要從業(yè)考試。但到東漢時期，中國出現(xiàn)了教師“資格考試”——要想成為太學(xué)博士，得通過太常主持的考試(有點類似今天教育部主持的考試)。而且，教師個人的教學(xué)經(jīng)歷和年齡都有相應(yīng)的規(guī)定，要求曾教過學(xué)生50名以上，年齡不小于50歲。
隋唐時期，中國形成了完備的官學(xué)制度。官學(xué)，相當(dāng)于今天的公辦學(xué)校，既有小學(xué)，也有大學(xué);既有綜合性學(xué)校，也有?？茖W(xué)校。當(dāng)然，教學(xué)管理和要求也更規(guī)范更嚴(yán)格了，對教師從業(yè)資格和教學(xué)能力都有一套完善的考核辦法。其中，授課數(shù)量是考核定級的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。
宋代是民辦學(xué)校開始興起和繁榮的時代，私立書院流行，但朝廷對官學(xué)同樣抓得很緊，要當(dāng)上“公辦教師”同樣得考試。宋熙寧八年(公元1076年)實施的“教官試”制度，大概是中國教育史上最難通過的教育主管和教師資格考試。由于考試過嚴(yán)，全國州、縣的教授數(shù)量明顯減少。
社會上大家都知道孔子是個怎樣的人，但是很少知道老子是個怎樣的人，更不太知道孔子向老子問過禮!
那么孔子眼中的老子又是怎樣的呢?孔子三十多歲后，在社會上已經(jīng)有些影響了，但是他很謙虛好學(xué)。當(dāng)時老子名聲很大，孔子決定去拜見老子，向他請教禮的問題。于是孔子一路上想象老子到底是怎樣一個人，風(fēng)塵仆仆地從魯國山東曲阜來到周王都。今天在洛陽市東關(guān)大街北側(cè)，有一座牌坊，內(nèi)有古碑，上面寫著“孔子入周問禮處”。自然是后人建造的?？鬃酉蚶献訂柖Y一事，也各有各的說法。
傳說那天老子剛洗了頭發(fā)，正在晾頭發(fā)。古人的頭發(fā)是不許剪斷的，因為這是爹媽給的，一輩子不能剪斷，否則就是不孝，所以男人的頭發(fā)跟女人一樣長，而且要比現(xiàn)代女性的長發(fā)長得多，這晾頭發(fā)也是一件挺麻煩的事情?？鬃右惶みM(jìn)門就被眼前的情景弄傻了，只看見老子披著長長的散發(fā)，迎風(fēng)而立，微微抬頭，雙目似閉又似開著，面上似笑又不笑，神情似醒又非醒。樹葉飄過，不動聲色;風(fēng)吹拂臉，聲色不動;啊，就像一株枯樹挺立在那兒!年輕的孔子自己也經(jīng)常洗頭發(fā)，也經(jīng)常晾發(fā)，但是他不是這個樣子，也不會這個樣子。他也從來沒有看到過別人這樣子晾發(fā)的，所以孔子傻了眼!孔子心里打了個問號：這就是當(dāng)代最有名望的大思想家、大學(xué)問家老子?怎么會這個樣子啊，像個枯木?不過孔子很有禮貌，不打擾老子，而是先退了下去，靜靜等待著。
果然如此，當(dāng)老子會見孔子，和他談?wù)摃r，孔子好像被老子帶到了一個神奇的智慧大海的邊上，看到了從來沒有看到過的智慧的廣闊的波浪，聽到了從來沒有聽到過的哲理的濤聲。
孔子很真誠地又很直率地問老子：“先生，是我眼花了呢，還是真的，剛才先生的形體就同枯木一樣，好像超脫了一切!”老子微微一笑，講出了一番深刻的哲理。原來老子利用晾頭發(fā)的時候，完全進(jìn)入了一個寂靜的、虛無的、深邃的奇妙世界。他脫離了滾滾紅塵的眼前世界，進(jìn)入時間的隧道，遨游到萬物本來開始的地方，即事物的生機(jī)活潑的原生態(tài)中去了。他到他自己心目中“道生一，一生二，二生三”的“道”的地方去了?？鬃悠婀值貑柕溃骸斑@種情況又是怎樣的呢?”老子神秘地一笑說：“達(dá)到這種境界是最高層次的審美，是最高層次的快樂，能夠體味到這些的就是最高境界的人了!”孔子的心靈被震動了，老子的形象在他心目中變得無比高大，無比智慧，無比光輝!
據(jù)說孔子見完老子回去以后，幾天沒有講話。學(xué)生們說，這一下壞了，咱們的夫子怎么變傻了?其實孔子不是變傻了，而是在深入到一層又一層的內(nèi)里去反思了?？鬃訌亩兊醚劢绺_闊，思想更博大，智慧更豐富了!后來學(xué)生要孔子談?wù)剬献拥脑L談感想，孔子深深感嘆地說：“真了不起啊，老子是人中之龍啊!而我只好像是甕罐中的一只小小的飛蟲啊!”
“凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)。”求學(xué)路上，尊師是最難的，卻也是最重要的。教師節(jié)來臨，祝所有辛勤工作的老師們，節(jié)日快樂!
綽號背后的故事篇八
去年冬天的一天，天很陰，適值中午，班上人生嘈雜。
班長站在了講臺前。也許，他要講什么事情。大家驀然安靜了下來。要干什么?片刻靜默后，同學(xué)們交頭接耳起來。
“是這樣的，馬上是學(xué)校第27屆藝術(shù)節(jié)，關(guān)于節(jié)目我們決定演一幕短劇。關(guān)于短劇，年級里要求時間在8分鐘以內(nèi)?，F(xiàn)在，有以下幾個主題可供選擇......”
還沒等他說完，班上炸開了鍋。大家紛紛討論起寫在黑板上的題目來。最后，全班同學(xué)達(dá)成了共識，《逆襲》被端上了臺面。
這主題的問題在于沒有劇本。而距離年級匯演只有十幾天的時間了，寫劇本，排劇，必須同時進(jìn)行，這是一個大挑戰(zhàn)。
我千方百計地想去奪得一席之地，要么演，要么配音，然而，沒有考慮的空間，名單上沒有我的名字。為了參加這一活動，我悻悻地到了后勤隊。
某日下午，接到上級，也就是班長的通知，奉命留下完成道具，好在本君已于前日下午將材料搬運到位，否則，我可就“攤上大事兒了”。后勤組的其他成員也已將作畫材料準(zhǔn)備就緒。
揮毫潑墨。很快，泡沫板就成了黑的。
“從前......有個地方叫......教室。”
甩了甩手，這9個字花了將近20分鐘才寫完。
天黑了。開始畫另外三塊板。
路燈昏黃的燈光照在柏油馬路上，留下一個又一個光斑。車流滾滾，鳴笛，馬達(dá)和人的呼喊聲，自行車鈴聲形成完美混響，一曲大氣磅礴，免費聆聽，每天上演兩次的交響樂又奏響了它的樂章。
“......再來一遍......“。
走廊里響起了一片人聲。
“......再夸張一點......對......就像這樣......”
看來那些排練的人還沒走。
回頭看了看鐘，3分鐘后五點。
手機(jī)響了，那頭是父親?！拔?，......什么時候好......我在門口呀......”一連串的問話在聽筒中響起?！翱炝?，在畫牌子......再等半小時?！边青?，電話斷了。
門外的走廊里，又傳來了說話聲：
“五點半有課的舉個手......一個......兩個......三個......好，你們先來，結(jié)束后就可以走了......”
我丟下手上的工作，從教室中探出頭去。班主任不在。這完全是那些演員自發(fā)的。
有人從教室門口走過。
“也真是的，劇本被他改的，簡直體無完膚。”
“是啊，這樣，看來咱們又上不了全校舞臺了?！?BR> 我微笑了，繼續(xù)手上的工作，同學(xué)們的集體主義感真強(qiáng)。
路上的車流少多了。
好......最后一塊板也畫完了，扭頭，才五點一刻。今天的作業(yè)在腦子里飛速地過了一遍，不錯，只剩下摘抄和數(shù)學(xué)試卷了?？丛谶@個份上，看一會兒再走。果真不出我所料，演的很好，但劇本......
實在不敢奉陪。
班長發(fā)話了：“zwj，你表演的不錯，倒是還有一些小問題：比如，在夢境那一段，呼救的時候可以把嘴張大些，不然觀眾不知道你在干什么?！薄昂谩！钡玫降氖呛唵蔚幕卮?。
“再過一遍。”班長說。
配音和演員都開始了緊張的工作。
大家不斷地提出合理化建議。問編?。骸捌鋵?，你當(dāng)初不是這么個想法吧?”身為編劇的wc苦笑著?！笆前?，”他看了我一眼說，“不過，我們要盡量把這糟糕的劇本從死亡線上挽救回來。如果挽救不會來，我們也要盡量使它做到最好，對吧......”
“哦......”我隱沒在了人群中。
擺脫千年倒數(shù)仍有希望......我離開了。
后來，......七班，成功蟬聯(lián)三屆“倒數(shù)第三”。......不過這次絕對是“性價比”最高的表演，因為那些舞臺背后的故事。
綽號背后的故事篇九
蘭燼香微縷縷飄。詩筆輕敲，勻墨輕描。
紅箋寫韻譜竹簫。簾靜風(fēng)消，月隱星搖。
心與楊花赴遠(yuǎn)邀。裁細(xì)蠻腰，如燕凌霄。
隨君萬里共逍遙。不怨山高，不怨路迢。
——題記。
一
馨風(fēng)旖旎，滿湖嬌羞粉臉。
賞花人兒，流連忘返。
一朵云悠悠，跳珠萬點。
依稀斷橋前的一幕，偶遇的姑娘和少年。
不忍胭脂紅妝、雨中凌亂。
謊說自己家很近，羞澀的'遞過那把油紙傘。
目光相對的一剎那，淺笑無言。
漸漸消失的背影，遮沒了眼中的雨簾。
二
天風(fēng)繞月桂兒濃，紅藕香殘。
那日雨中花，那日遮望眼。
不是舊時景，一湖殘蔓。
一點輕舟，漸入眼簾。
月老垂愛，屬意君前。
碧波盈盈，殘荷點點。
蘭舟輕放，暢敘言歡。
詩詞歌賦，引經(jīng)據(jù)典。
情思縷縷，巧入蘭篇。
三
媒妁提親，禮備侯府前。
我家女兒只配狀元郎，侯爺只這一言。
秋闈大比，金殿恃才狀元欽點。
祭祖還鄉(xiāng)，履約前言。
郎才女貌，世人皆羨。
鴛鴦比翼，幸福纏綿。
圣諭頻催，假期已滿。
怎忍分別，執(zhí)手淚漣漣。
更漏響起，驚破幽夢一簾。
四
重把燈花剪，玉手輕盈。
紅箋滿，墨未凝。
江南蜀地，關(guān)山幾重。
又累燕兒，無須叮嚀。
五
桃花美桃花艷，開在三月中。
蝶舞翩翩，小園春色濃。
秋千無語，獨自蕩春風(fēng)。
花兒無人賞，填字無心情。
懶理琴弦，蛛絲繡滿小銀箏。
獨自憑欄久，不知淚兒凝。
枝上鶯兒，解意唱連聲。
眉間心上何時避，相思情。
六
千山朗月，同照九州。
情思卷卷，孤燈案頭。
四季花影，淡入深眸。
蘭燼香微，印上簾鉤。
墨筆難書，相思焙酒。
用心一賦，譜入箜篌。
調(diào)弦試韻，曲調(diào)悠悠。
寄去君前，聊解清愁。
燕赴回執(zhí)，月滿西樓。
綽號背后的故事篇十
要知道我的名字背后的故事嘛，嗯，看了下面的文章就知道了。
在我出生前，大家都考慮到，如果媽媽生出來的.是個男孩子，就取爸媽的姓，叫做“肖雄”。如果是個女孩子,那取這個名字太男性化了，所以女孩子的名字出生后再來取。出生后，由于“肖雄”跟“梟雄”同音，所以就加了一個“哲”字，表示很聰明。于是，“肖雄哲”這個名字因此而得來。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
綽號背后的故事篇十一
我總覺得一個人的面容陳指著一個人的內(nèi)心世界，在那片親子移植而出的方寸花園，或芬芳錦簇，或荒漠?dāng)〔?，皆可于臉上瞅見那座天地究竟是悲是喜，是歡是愁。然則，我們似乎不能以一方花園的片刻姿態(tài)斷然決定園丁的手是否辛勤照料，準(zhǔn)時每日澆水或剪除叢生蔓草等縝密工作實行與否，說不定你眼前的鮮妍軟茵在落土萌芽初生的成長過程里歷經(jīng)無數(shù)霾害雩淋，風(fēng)擊沙摧，她們以一介草木之身熬過了自然之主的磨煉試驗，才擁有自己競綻蓓蕾的美妙年華。
曾經(jīng)聽過一個令人鼻酸的真實故事，一個金屬煉廠的工人因為失誤使得臉頰燒灼潰爛，初次瞥見那亙立于報紙左側(cè)圖中激似魎魅的照片當(dāng)下，我瞬間怔住，有種急欲轉(zhuǎn)頭的沖動。但是，當(dāng)我續(xù)讀著一旁的報導(dǎo)文字，我才了解那一張五官隱藏的竟是一位父親奮力撐擎一個七口家庭每日穿梭于化學(xué)藥劑的辛苦人生。
于是，我開始揣想著“臉”更為深層的生命意義，當(dāng)我們在每一站人生路途的停泊總會迎面許多無法釋解的困難，風(fēng)吹雨打陣陣撲臉而來，因此一個人的堅忍不懈或畏懼躲藏便在面容上顯而明見，面對生命的態(tài)度亦獲得清晰的印證。而當(dāng)這些人生的歷煉在我們挺昂直前時便會在頰上戧金這些故事的痕跡，每當(dāng)輕拂臉上傷疤或細(xì)密皺紋，歲月伴隨著過往錯身而過的習(xí)題便從指間緩緩沿著血脈鼓動著滾燙的溫度直傳心臟，再一次歷歷目見彼時映現(xiàn)于上的歡欣或懊喪。臉，不僅僅只是微笑憂愁開滿繁花的美麗原野，而是時間以它身后巨斧在礫土上道道劃過漫漶人生無法計數(shù)的足印，怎樣都刬刈不盡的生命故事。
所以，那片花園深埋著眾生點滴歷程，每一回當(dāng)微風(fēng)吹過搖曳滿枝亂舞，她們的曼妙是以血淚灌溉而成，濃郁的渲染滿天曛彩。
綽號背后的故事篇十二
10月3日，在貴州馬嶺河風(fēng)景區(qū)，正在運行的纜車突然墜毀，在纜車墜落的那一剎那間，車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結(jié)果，這名名叫潘子浩的孩子只是嘴唇受了點輕傷，而他的雙親卻先后死去。1910月3日的這場災(zāi)難讓當(dāng)時只有2歲半的潘子灝變成了孤兒。這個生命的故事，深深打動了歌手韓紅，經(jīng)過多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個大難不死的小孩，下方我們要講述的就是發(fā)生在韓紅和這個小孩之間的故事。
韓紅動情地說：“我就覺得是他爸爸和媽媽。正因我從小沒爸爸，我5歲的時候就失去了父親，然后母親又不在身邊，因此父母的這種愛對我來說是遙不可及的。但是有哪個孩子不愿意有自己的爸爸媽媽呢？我就覺得在纜車下滑即將墜地的那一瞬間，子灝的爸爸潘天麒和他的媽媽賀艷文兩個人把孩子舉起來了，我心里覺得這是一個用偉大兩個字都無法去恰當(dāng)體現(xiàn)的一個壯舉。這個壯舉也許是出于父親、母親的一種本能，也許是出于他們對孩子的一種愛，也許很多，總之我看到這的時候，我渾身雞皮疙瘩都起來了?！?BR> 如何將心中的震撼化為實實在在的作品，是韓紅應(yīng)對的難題，為了完成歌曲的創(chuàng)作，韓紅只好去體驗坐纜車的感受。韓紅告訴記者，春節(jié)期間，她到成都青城山坐了一趟纜車，自己親身感受了那種上上下下、在在正常運轉(zhuǎn)的纜車上，韓紅體驗到了恐懼與無助，而發(fā)生事故的貴州馬嶺河風(fēng)景區(qū)，纜車竟然是違章設(shè)計施工的，甚至只能載客十多名的纜車擠進(jìn)了23人，當(dāng)纜車幾乎是垂直上升時，杯具就更加難以避免了。潘子灝的生還，是他父母的雙手托起的一個奇跡。
當(dāng)韓紅見到當(dāng)時只有2歲半的潘子灝時，一段新的故事開始了。
韓紅向記者講述了她和子灝見面時的情景，她說：“我一進(jìn)門就看見了他，他就在一個角落里面。我一叫他，他居然自己走過來抱著我，于是我們倆在一齊哭了好一陣，就是讓我自己盡情地去哭，好像孩子跟我有很多話要說，然后我們兩個人一向在哭，其實我們并不陌生，好像我對他也有很多話要說。這個情景當(dāng)時被家人拍錄下來了，但是這天我也不想給電視觀眾看，正因我覺得那是屬于我心里、深藏在我心里最深最深的一種最真誠的東西?！?BR> 盡管韓紅愿意為潘子灝付出一個未婚女性所能給予的母愛，但是，留在潘子灝幼小的心靈中的創(chuàng)傷并沒有愈合。
韓紅告訴記者，子灝他喜愛去當(dāng)?shù)氐模孟袷且粋€百貨大樓的游樂場去玩，在小木船上，韓紅發(fā)現(xiàn)每當(dāng)她搖木船超過三下時，然后小子灝就要下來，說那是纜車，他害怕?？梢娺@一件事情對一個幼小的心靈會有多么大的壓力。韓紅說她一談到這件事情的時候，就個性恨那些對生命完全沒有任何尊重可言的人。
在電話中，小子灝叫韓紅媽媽，這令她十分高興。韓紅說他叫她的時候，她心里無比的喜悅。當(dāng)記者問她有一天她自己的孩子叫她媽時，她是否會有相同的感受時，韓紅坦言她已經(jīng)想好了，不會要孩子，正因她覺得一個就夠了。
在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的期望留給了兒子，這就是父母之愛。
此刻，潘子灝生活在韓紅的關(guān)愛之中，但是，留在他心靈的創(chuàng)傷卻并沒有愈合。我們沒有去打擾他，正因我們期望他能盡早地忘掉這個噩夢，擁有一個充滿陽光的童年。
精選閱讀（2）：
馬嶺河位于貴州省西南角的興義市境內(nèi)，它發(fā)源于烏蒙山脈，流入黔、桂交界的南盤江，橫穿興義市區(qū)達(dá)80余公里。它是一條河流，更是一條十分特殊的峽谷，也稱“地縫”，堪稱“天下雙絕”。它垂直切割深100—200米，谷寬50—150米，山峰壯闊雄偉，峽谷奇險幽深。河水狼奔豕突，浩浩蕩蕩，猶銀河懸瀉，如長龍入地，無比壯觀。兩岸樹木茂盛，奇石飛瀑，色彩絢麗，風(fēng)光秀美，號稱“百里畫廊”。人稱“興義歸來莫看峰，除去馬嶺不是河”。
那是早在前的事了。年10月3日的上午，廣西壯族自治區(qū)南寧市的年輕夫婦潘天麒、賀艷文，帶著活潑可愛的兒子潘子灝，趁著“十一”黃金周，興致勃勃地來到貴州省黔西南自治州興義市境內(nèi)的馬嶺河風(fēng)景名勝區(qū)旅游。
中午11時30分左右，他們乘坐風(fēng)景區(qū)的纜車準(zhǔn)備上山。當(dāng)時一次只能乘坐10人的小型纜車，在大家(微博)的爭搶當(dāng)中，竟然擠進(jìn)了35人（還另加1名司機(jī)，那就有36人了）。當(dāng)超載的纜車緩緩上升到100多米高的頂點時，還沒等他們開門下車，不堪重負(fù)的纜車卻突然下滑，并以極快的速度墜下山底，重重地摔到山下的平臺上，發(fā)出刺耳的`轟鳴聲，一場莫大的杯具就發(fā)生在這樣一個美麗的風(fēng)景點。
這場重大人員傷亡事故，當(dāng)場死亡14人、傷22人。在受傷的22名游客之中，當(dāng)時年僅兩歲半的潘子灝，正因他的父母潘天麒、賀艷文，在纜車即將墜地的生與死的那一瞬間，他們首先想到的并不是自己，而是用兩人的4只手把潘子灝高高地舉了起來，給了他第二次生命。小潘子灝因此幸免于難，在這場可怕的災(zāi)難中竟然僥幸存活了下來。而那對年輕的父母，卻帶著遺憾雙雙離開了人世間。
突如其來的纜車墜落事故，讓當(dāng)時還只有兩歲半的潘子灝，根本沒有來得及明白“災(zāi)難”二字的可怕含義，就頓時失去了雙親，成了遺落的孤兒。在生與死的瞬間，他的父母想到的并不是自己，而是用雙手把生的期望留給了兒子，被許多媒體贊美為“偉大的父母之愛”。
后記：對長輩孝順的另一面，就是對晚輩的關(guān)愛。正因按照中國傳統(tǒng)美德來說，尊老與愛幼是分不開的，是一個問題的兩個方面。不管潘子灝的父母當(dāng)時是出于一種本能也好，還是對孩子的摯愛也好，總之是一個壯舉，是偉大的、可敬的。我們能夠設(shè)想潘子灝的未來，以前經(jīng)歷的悲痛會幻化為他成長的動力，小子灝會很爭氣的，期望他遠(yuǎn)在天堂的父母能默默地保佑他、祝福他。
（本文收入本人主編的《榜樣是最好的老師》叢書，濟(jì)南出版社出版。）。
精選閱讀（3）：
綽號背后的故事篇十三
大家好，我是一個快樂的小女孩，我姓陳，在百家姓中排名第10，我的名字中有昕、怡兩個字，在字典中，昕字表示太陽將要升起的時候，怡字表示快樂，愉快。我出生于一個霞光滿天的早上年6月9日早上9時5分，農(nóng)歷4月20日，體重只有2600克。
12年前的這一天，發(fā)生了一件驚天動地的事情。那一天，天下著傾盆大雨，當(dāng)人們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，調(diào)皮搗蛋的我驚醒了媽媽，爸爸趕緊收拾好東西，帶上雨傘，把媽媽連同我送到了醫(yī)院?？傻搅酸t(yī)院，我好像累了，又安安靜靜的睡著了，過了好久也沒有一點動靜。醫(yī)生和護(hù)士擔(dān)心我出不來，便建議媽媽用剖腹產(chǎn)，爸爸一個勁地點頭，表示非常贊同，什么都義不容辭，正當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，突然“啪”的一聲，停電了，所有的一切只有等待了，此時此刻的我有點不耐煩了，要看看這美麗而又神奇的世界，便迫不及待的鉆來鉆去，把媽媽折騰得死去活來，我心里暗暗想：媽媽，再忍一下，再忍一下，再忍一下，我就出來了！正當(dāng)這千鈞一發(fā)的時候，“哇”的一聲吶喊，那聲音如同電閃雷鳴，排山倒海，本小姐出世了！如同觀音坐蓮臺，脖子上還繞著一圈臍帶，醫(yī)生護(hù)士們都說我額頭高，眼睛大，長大后必當(dāng)聰明伶俐，才智過人。在外頭等候的老爸心曠神怡，長長的舒了一口氣，讓我的太太、奶奶、外公、外婆高興得合不攏嘴。
當(dāng)我要面對大家時，老爸、老媽絞盡腦汁、費盡心思、翻便字典，在千千萬萬個中國漢字中，精心挑選了一對最佳組合——昕怡，代表著我今后的人生像初升的太陽一樣充滿活力、朝氣蓬勃、前途無量，一身快樂、平安。
綽號背后的故事篇十四
這首《一剪梅》是李清照的早期作品，當(dāng)作于11(北宋崇寧二年)的秋天?！盎ㄗ燥h零水自流”這一句，實在是條極不吉祥的預(yù)言，像埃及金字塔里那條法老的詛咒，“誰要觸動了我，誰就不得死”那樣，其應(yīng)驗之靈之準(zhǔn)，使得她的一生，那任由沉浮的際遇，那難以自主的命運，果然脫不開“花自飄零”四字讖語。
李清照作此詞時，正芳齡二十，是與趙明誠婚后的第三年。花樣年華，新婚燕爾，應(yīng)該是女人最好的歲月、然而，正是從這首詞開始，被流水不知帶往何方的飄零命運，也就開始了。這位才女，其命運不濟(jì)的一生，其不知所終的結(jié)局，既是一個女人的悲劇，也是一個文人的悲劇，更準(zhǔn)確地說，是中國封建社會，一個無辜女詩人的悲劇。
故事得從11(元符三年)說起，這年正月，哲宗駕崩，趙佶嗣位，是為徽宗。這位在中國歷史上數(shù)得著的昏君，一上臺，便倒行逆施起來。
11(崇寧元年)夏5月，司馬光、文彥博、蘇軾等人，被藉為“元祐奸黨”。
7月，李清照之父李格非，“以文章受知于蘇軾”(《宋史》)，為蘇門后四學(xué)士之一，順藤摸瓜，在劫難逃。7月乙酉，定案“元祐奸黨”17人，李格非名列第五，罷官。
9月，宋徽宗御書奸黨人名，凡百有二十，刻石京師端禮門，以示儆尤，李格非名列其中，充軍廣西象郡。
1103年(崇寧二年)4月，毀司馬光、呂公著等繪像，及三蘇、秦、黃等人文集。
9月，令天下監(jiān)司長吏廳各立“元祐奸黨碑”。黨人碑刻309人，李格非名列第26。
11(崇寧三年)詔御書所書寫之奸黨，不得在汴梁居住，凡親屬，無論親疏，遣返原籍。
11(崇寧五年)春正月，慧星出西方，太白晝見，沼求直言，方有毀碑之舉。
11(大觀二年)春正月壬子朔，宋徽宗大赦天下，至此稍弛。(據(jù)上海古籍出版社令李清照集箋注》)。
據(jù)說，宋太祖趙匡胤登基后，有過一條不成文的規(guī)定，不得殺凈臣，不得殺讀書種子。刻石銘碑，藏于禁中，是否如此，未見正史，不敢斷言。但趙姓皇帝對待知識分子，在歷朝歷代中，尚屬禮遇，大體而言，刻薄是有的，殘暴還說不上。在中國封建社會中，文人做官，做到部長級，國務(wù)委員級，副總理級的高層職務(wù)，也就只有宋朝的范仲淹、王安石、歐陽修、司馬光和蘇軾等人達(dá)到如此官位。他們出入宮禁，位列中樞，掌握機(jī)要，籌謀決策，真正受到帝王重用，那才真叫當(dāng)官，絕不是當(dāng)擺設(shè)，充玩意兒，起花瓶作用的閑差虛位。有職有權(quán)，有威有勢，足夠讓今天已做官的，想做官的作家，或者詩人，艷羨不已。
李清照的父親李格非，也非等閑人物，以禮部員外郎，拜提點京東刑獄、作為河南、山東一帶的“司法廳長”，“警察總監(jiān)”，官也做得不算小的。所以，平心而論，混賬如趙佶者，盡管修理文人，不遺余力，通過“黨人案”，大搞宋朝的政治運動，倒沒有開過殺戒，沒有砍人腦袋，總算不違祖宗規(guī)矩。不過，他先打“元祐奸黨”，后打“元符奸黨”，雷厲風(fēng)行，嚴(yán)懲不貸，斗爭從嚴(yán)，處理也從嚴(yán).充軍發(fā)配，妻離子散，打得大河上下，京師內(nèi)外，殺氣騰騰，鬼哭狼嚎，也是蠻恐怖的。
北宋白神宗變法以來，到徽宗的“雙打”，知識分子就不停地被“翻燒餅”，烙了這面再烙那面，烤焦這邊，再烤那邊，今天把這撥打下去，明天把那撥抬上來，后天，給打下來的這撥昭：寫，再后天，又將抬上來的那撥打下去。這過程，正是李格非所受到免官、下放、復(fù)職、再謫的政治遭遇。他在哲宗朝元祐年間，因蜀黨被起用，到了徽宗朝崇寧年間洛黨抬頭，又遭被打下去的噩運。
可是，“元祐黨人”都是正直的知識分子，都是有才氣的文人，而對立面“元符黨人”，幾乎無一不是小人。知識分子的本性，土可殺而不可辱，辱比殺更能挫折識文斷字之輩。宋徽宗這種銘刻在石板上的“元佑奸黨碑”，可以算是中國四大發(fā)明之外的第五大發(fā)明，比西方的恥辱柱，不知早了多少年?當(dāng)代歷次政治運動中，出現(xiàn)過的大字報、戴高帽、批斗會、“噴氣式”，追本溯源，都是借鑒宋徽宗的這一手。
我真為當(dāng)代那些受到無微不至呵護(hù)的`美女作家額手稱慶，她們幸虧沒有生在宋朝，而托福生在有如此眾多好色之徒的中國當(dāng)今文壇，才有這份好運氣的。
幸好，李清照的先生趙明誠很愛她，是她在那不堪屈辱的日子里，惟一的精神支柱。這位在大學(xué)“讀研”或者“考博”的丈夫，既沒有跟她真離婚或假離婚以劃清界限，也沒有立時三刻大義滅親把她掃地出門，而是四處求情，輾轉(zhuǎn)托人，送禮請客，以求寬容，挨一天算一天，盡量拖延著不走。
實際上，趙明誠完全可以求他的父親趙挺之，這位官至尚書左丞除中書侍郎，相當(dāng)于副首相的高級干部，只消說一句話，誰敢拿他的兒媳怎樣。然而，此人很不是東西，“炙手可熱心可寒”，就是李清照對這位長輩的評價。
趙挺之不會為“雙打分子”的子女李清照緩頰的，一方面是親不親，路線分;另一方面便是一種陰暗心理了。此人幾乎謅不出幾句像點樣子的詩詞，很生悶氣，這和當(dāng)年江青死整20世紀(jì)30年代文化人一樣，對他的兒媳，有妒火中燒的文人情結(jié)啊!
正是這許許多多的外部因素，李清照相當(dāng)不是滋味，才有這首前景渺茫，后果難料的《一剪梅》。明人王世貞評說此詞：“可謂憔悴支離矣”(《弁州山人詞評》)。這四字評語，可謂大奇。只有笛中人，過來人，才能作此等語。因為其父王仔，藏有《清明上河圖》，嚴(yán)東樓想要，王仔不敢不給，但又舍不得，只好搞了一份贗品送去。誰知被人揭發(fā)，由此忤怒嚴(yán)嵩，便找了別的藉口，將他關(guān)進(jìn)大牢。王世貞營救無計，眼看其父瘦斃獄中。這種相類似的感受，從時代背景這個大的角度，來忖度李清照寫作時的心態(tài)，是說到了點子上的。
其實很多詩詞背后都有這樣一個背景，或復(fù)雜不已，或驚心動魄，或纏綿悱惻，或斷人心腸……了解了詩詞的背景故事有助于我們有助于了解詩詞表達(dá)的內(nèi)容，以及其中所蘊(yùn)含的情感等等。
每當(dāng)嚴(yán)冬來臨，百花凋零的時候，梅花英姿勃發(fā)，大展嬌容。這時，從她那纖細(xì)的枝干上，綻放出無數(shù)魂牽夢繞般的花朵，吐露出幽幽醉人的清香，真是“一花香千里，更值滿枝開”!越是寒風(fēng)凜冽，冰雪凌厲，梅就越枝頭怒放，燦爛芬芳。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片梅，如霞，如虹，如霧，猶如是胭脂藏雪中，在飄零的雪中盈笑枝頭。以她的俏，傾倒眾生;以她的傲，偃霜斗雪。
玉質(zhì)紫金衣，香雪隨風(fēng)蕩。是臘梅的清姿麗質(zhì)。
故作小紅桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。是紅梅的嫻雅風(fēng)韻。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。是白梅的沁人幽香。
梅花既是冬的使者，又是春的先知。
“待到山花爛漫時，她在叢中笑?！眲偨⊥Π蔚拿肪`出了人們的春天。
綽號背后的故事篇一
去年，我去清風(fēng)公園玩兒，那天我開心極了，因為是和二班的'同學(xué)一起去的。到了那兒，我不僅說了一聲：“這兒好熱呀！”雖然熱，但我覺得清風(fēng)公園里的風(fēng)景很美。特別是那塊大石頭，高高住立在那塊空地上，上面刻著幾個大字：青楓公園！我覺得特別壯觀、雄偉。而且那兒還有我最喜歡的沙灘，真好！
終于可以去沙灘了！我脫了鞋子和襪子，準(zhǔn)備跑進(jìn)沙灘時，爸爸卻叫住了我：“來，史加瑜，拍個照吧！”我很不情愿！在心里想：我我最不喜歡拍照了嘛，不過這次玩兒可難得，算了，留個紀(jì)念吧！我只好露出了甜蜜的笑容。
拍了這張照片，我覺得很有意義！應(yīng)為它留下了我快樂的一天，同時，它也留下了我快樂的記憶。
綽號背后的故事篇二
照片上有一個小女孩兒，她手里拿著一塊金牌，非常高興。那個小女孩兒就是我，六歲是的張語洋。
這塊金牌是我學(xué)習(xí)畫國畫的時候用辛苦和淚水換來的，如果沒有付出就沒有這張笑盈盈的小臉和這塊金燦燦的金牌。原來，不管刮風(fēng)、下雨，無論嚴(yán)寒酷暑，我從沒有曠過一次國畫課。冬天，天黑得早了，上完課都九點多了，我和媽媽冒著頭上的鵝毛大雪，頂著冰冷的寒風(fēng)，路上的人煙稀少了，我們只得通過小巷，走到大街上，才能乘車回家。在回家的.路上，幾乎每次我都是上眼皮兒和下眼皮兒在打架。
在參賽前夕，我每次都要反復(fù)練習(xí)。有時總是畫不好。媽媽在背后不停的訓(xùn)斥我，我的眼淚就不由自主地從眼睛里滴嗒、滴嗒地落在了宣紙上，我又委屈又傷心……但是我心里明白：梅花香自苦寒來。終于，在國畫比賽中，我用淚水和辛苦換來了優(yōu)異的成績，我的獎牌也在不斷的增加。我凝視著這張照片，過去的故事仿佛還在昨天發(fā)生。盡管這些成績都已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)的過去，但它們卻激勵著我不斷進(jìn)步，去爭取明天的輝煌。
綽號背后的故事篇三
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。一看到這張照片，我就想起了那件事。
那還是我上幼兒園的時候。一天上午，我和爸爸媽媽一起去龍湖公園玩。我和爸爸媽媽正手拉手愉快地走在湖邊的'小路上，小路中間有一個不知是誰采摘丟棄的荷葉，我和爸爸都沒有注意到，我媽媽卻神不知，鬼不覺把地上的荷葉輕輕放在我的頭上，不讓我去。我無助緊張地望著周圍，很怕被人誤認(rèn)為是我采摘的荷葉，真希望有人能站出來解釋一下，這不是我干的。
看著照片中的我，當(dāng)時都不知道手往何處放了，腿也僵住不敢動了。我求媽媽把荷葉拿走，媽媽表面上說好，就是不幫我，還趁我不注意時，偷拍了這張照片。等我反應(yīng)過來，搶下了照相機(jī)，準(zhǔn)備刪除時，又不會刪，只好作罷，一時不知所措，窘得滿臉通紅。
每當(dāng)我看到這張照片的時候，我就很可笑。
綽號背后的故事篇四
今天，也就是20xx年的2月4日，我首次使用自己的用戶名在上發(fā)表了一首現(xiàn)代詩??《贈為人師》，竟然剛發(fā)送就登上了網(wǎng)頁，我快樂的'心情真是無法形容?？墒悄阒牢覟槭裁赐陡鍐?？這還得從電腦課上說起呢！
那節(jié)電腦課，老師把我們領(lǐng)到了微機(jī)室，吩咐我們趕快注冊一個電子郵箱，可我沒成功?；氐郊依?，我心中直癢癢，想在家里注冊一個?？墒钦f什么爸爸也不答應(yīng)。
爸爸說：“你又不在網(wǎng)上投稿，要電子郵箱干啥呢？你要是投稿，我就給你注冊?！?BR> 我便下定決心要投稿。
說干就干。我取出準(zhǔn)備投給學(xué)校廣播臺的稿件，要把它投到上去。你可別以這事兒很簡單，可是對我來說可不容易，因為我打字很慢。就這樣，短短40來字，我打了10多分鐘，總算打完了。
綽號背后的故事篇五
一天，我拿著媽媽的手機(jī)，翻了翻相冊里的照片，里面的`照片很多，多數(shù)是我們出去玩的時候媽媽拍的，其中，我最喜歡的是我們?nèi)セr拍的那張照片了。照片里，我全副武裝地站在滑雪場上，顯得神氣十足，目光自信。
那是今年的寒假媽媽帶著我們?nèi)ッ坊ㄉ交﹫龌?，這是我長這么大了第一次滑雪。買好票我們就進(jìn)去了，我們迫不及待的換好滑雪裝備，穿好鞋站起來，瞬間，我就傻眼了，因為穿上這雙鞋走路可是件難事，我邁著僵硬的步伐，費了九牛二虎之力來到了傳送帶前。站上傳送帶，過了一會兒來到了滑雪場頂部。因為是第一次滑雪，媽媽還給我請了教練。教練告訴我雪杖是用來加速的，兩腳擺一個八字就是剎車。告訴我這些后就開始滑雪了。
這時，我的心砰砰直跳，擔(dān)心自己會摔跤，但讓我意外的是教練沒帶多遠(yuǎn)我就會了。而且一點也不害怕，很快就滑到了下面，教練還夸我滑得好呢！嘗到了甜頭，我一次次來到山頂再往下滑，一路上欣賞著風(fēng)景?？粗枚嗳怂樱倚睦锏靡庋笱?。因為我一跤都沒摔。
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就快到下午4點了，真糟糕，我們要趕緊出去了，我都還沒玩過癮呢！
綽號背后的故事篇六
國慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去婺源玩，看見房東家里排列著犁、耙、耖、獨輪車等老物件，就問老奶奶這些農(nóng)耕工具有什么用處？老奶奶微微一笑，給我講述了以前農(nóng)民是如何干農(nóng)活的。
稻谷是種在水田里，每當(dāng)耕田時，需遵循一句俗語：一犁，二耙，再犁，后再耖，只有把泥土翻上來，弄碎弄平了，才可以插秧，種出一年的好收成來。這個時候，農(nóng)民和牛一起每天起早摸黑的下田干活，非常幸苦。
碰到下雨天，農(nóng)民也需干活，怎么辦呢？老奶奶指著掛在墻上的斗笠和蓑衣說，斗笠用竹篾編制而成，戴在頭上可以遮陽擋雨；蓑衣是用綜絲編制的.上衣和下裙，既可以遮雨，也可以擋風(fēng)保暖。在古代江南農(nóng)村，幾乎每戶每家都有，是生活和生產(chǎn)中不可缺少的物品。
隨后，老奶奶指著墻角的小推車說，這是獨輪車。以前運肥料和稻谷等重物，都靠獨輪車來運輸。
最后，老奶奶說那時雖然農(nóng)民每天辛苦地干活，但仍舊吃不飽，穿不暖。不像現(xiàn)在，經(jīng)過改革開放，機(jī)器設(shè)備代替了這些農(nóng)耕工具，糧食產(chǎn)量大幅提高了，人也輕松了許多。并且現(xiàn)在大力發(fā)展旅游業(yè)，農(nóng)活已經(jīng)很少了，但人們的生活水平卻提高了很多。
綽號背后的故事篇七
關(guān)于教師節(jié)背后的這些知識你都知道嗎?快跟小編一起來學(xué)習(xí)吧!
1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”“溫故而知新”“學(xué)而時習(xí)之”等一系列至理。
名言。
傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽(yù)為“人類靈魂的工程師”其實早在1932年，民國政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，新中國成立后廢除了6月6日的教師節(jié)，改“五一國際勞動節(jié)”為教師節(jié)，但教師節(jié)沒有單獨的活動，沒有特點后將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象新生入學(xué)開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。
1985年9月10日，新中國的教師們迎來自己第一個教師節(jié)。從此以后，每年的教師節(jié)成為了人們生活中的一件大事，尊師重教成為了一種美德。泱泱中華尊師重教的傳統(tǒng)久矣，從某種角度講，中國的教師節(jié)已有20xx多年的歷史了。
古代的教師節(jié)和孔子有莫大的關(guān)系。在漢、晉時期，每到孔子誕辰日(農(nóng)歷8月27日)，皇帝就會率領(lǐng)文武官員去祭拜孔廟，還會請教師們吃飯，當(dāng)時雖沒有確立孔子誕辰日為教師節(jié)，但教師已開始享受節(jié)日休假、會餐等福利待遇了。
唐宋時代，每到這一天國都和各州、府、縣都要舉行孔子誕辰祭典，當(dāng)時的祭典非常隆重。并且，國子監(jiān)、書院以及州、府、縣也會選拔成績突出者為“司業(yè)”，報送朝廷，這些“先進(jìn)教育工作者”最高可獲賞銀500兩。
到了清代，孔子誕辰祭典的規(guī)模和范圍愈加宏大，成績最為卓著的教師在這天會被授予八品職銜，提升為院長、監(jiān)院、掌教、館師等。清代許多著名學(xué)者如顏元、阮元、惠士奇等就是在那時得到的提拔。
如今的博士通常指的是擁有或正在攻讀博士學(xué)位的人。然而在古代，早有博士一詞。博士在古代是個官名。秦漢時期，博士是掌管書籍文典、通曉史事的官職，后成為學(xué)術(shù)上專通一經(jīng)或精通一藝、從事教授生徒的官職。如明代初期，朱允炆曾封方孝孺為“文學(xué)博士”等。
如今的教授一詞是高等教育體系中的一種職稱，但在古代太學(xué)中則是講學(xué)的博士。中國漢、唐兩代太學(xué)都設(shè)有博士，宋代中央和地方的學(xué)校始設(shè)教授，元代各路、州、府儒學(xué)以及明清兩代的府學(xué)也都設(shè)有教授。
如今的助教有助理教師的意思。然而在古代，助教指的是在國子監(jiān)任教的教師。西晉咸寧二年立國子學(xué)，始設(shè)助教，協(xié)調(diào)國子祭酒、博士傳授儒家經(jīng)學(xué)。此后除個別朝代外，國子監(jiān)中都設(shè)經(jīng)學(xué)助教，稱國子助教、太學(xué)助教、四門助教、廣文助教等。
古代“教師”從業(yè)也得通過考試——宋代教師考試難著呢!
在西漢以前，教師多是推薦，并不需要從業(yè)考試。但到東漢時期，中國出現(xiàn)了教師“資格考試”——要想成為太學(xué)博士，得通過太常主持的考試(有點類似今天教育部主持的考試)。而且，教師個人的教學(xué)經(jīng)歷和年齡都有相應(yīng)的規(guī)定，要求曾教過學(xué)生50名以上，年齡不小于50歲。
隋唐時期，中國形成了完備的官學(xué)制度。官學(xué)，相當(dāng)于今天的公辦學(xué)校，既有小學(xué)，也有大學(xué);既有綜合性學(xué)校，也有?？茖W(xué)校。當(dāng)然，教學(xué)管理和要求也更規(guī)范更嚴(yán)格了，對教師從業(yè)資格和教學(xué)能力都有一套完善的考核辦法。其中，授課數(shù)量是考核定級的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。
宋代是民辦學(xué)校開始興起和繁榮的時代，私立書院流行，但朝廷對官學(xué)同樣抓得很緊，要當(dāng)上“公辦教師”同樣得考試。宋熙寧八年(公元1076年)實施的“教官試”制度，大概是中國教育史上最難通過的教育主管和教師資格考試。由于考試過嚴(yán)，全國州、縣的教授數(shù)量明顯減少。
社會上大家都知道孔子是個怎樣的人，但是很少知道老子是個怎樣的人，更不太知道孔子向老子問過禮!
那么孔子眼中的老子又是怎樣的呢?孔子三十多歲后，在社會上已經(jīng)有些影響了，但是他很謙虛好學(xué)。當(dāng)時老子名聲很大，孔子決定去拜見老子，向他請教禮的問題。于是孔子一路上想象老子到底是怎樣一個人，風(fēng)塵仆仆地從魯國山東曲阜來到周王都。今天在洛陽市東關(guān)大街北側(cè)，有一座牌坊，內(nèi)有古碑，上面寫著“孔子入周問禮處”。自然是后人建造的?？鬃酉蚶献訂柖Y一事，也各有各的說法。
傳說那天老子剛洗了頭發(fā)，正在晾頭發(fā)。古人的頭發(fā)是不許剪斷的，因為這是爹媽給的，一輩子不能剪斷，否則就是不孝，所以男人的頭發(fā)跟女人一樣長，而且要比現(xiàn)代女性的長發(fā)長得多，這晾頭發(fā)也是一件挺麻煩的事情?？鬃右惶みM(jìn)門就被眼前的情景弄傻了，只看見老子披著長長的散發(fā)，迎風(fēng)而立，微微抬頭，雙目似閉又似開著，面上似笑又不笑，神情似醒又非醒。樹葉飄過，不動聲色;風(fēng)吹拂臉，聲色不動;啊，就像一株枯樹挺立在那兒!年輕的孔子自己也經(jīng)常洗頭發(fā)，也經(jīng)常晾發(fā)，但是他不是這個樣子，也不會這個樣子。他也從來沒有看到過別人這樣子晾發(fā)的，所以孔子傻了眼!孔子心里打了個問號：這就是當(dāng)代最有名望的大思想家、大學(xué)問家老子?怎么會這個樣子啊，像個枯木?不過孔子很有禮貌，不打擾老子，而是先退了下去，靜靜等待著。
果然如此，當(dāng)老子會見孔子，和他談?wù)摃r，孔子好像被老子帶到了一個神奇的智慧大海的邊上，看到了從來沒有看到過的智慧的廣闊的波浪，聽到了從來沒有聽到過的哲理的濤聲。
孔子很真誠地又很直率地問老子：“先生，是我眼花了呢，還是真的，剛才先生的形體就同枯木一樣，好像超脫了一切!”老子微微一笑，講出了一番深刻的哲理。原來老子利用晾頭發(fā)的時候，完全進(jìn)入了一個寂靜的、虛無的、深邃的奇妙世界。他脫離了滾滾紅塵的眼前世界，進(jìn)入時間的隧道，遨游到萬物本來開始的地方，即事物的生機(jī)活潑的原生態(tài)中去了。他到他自己心目中“道生一，一生二，二生三”的“道”的地方去了?？鬃悠婀值貑柕溃骸斑@種情況又是怎樣的呢?”老子神秘地一笑說：“達(dá)到這種境界是最高層次的審美，是最高層次的快樂，能夠體味到這些的就是最高境界的人了!”孔子的心靈被震動了，老子的形象在他心目中變得無比高大，無比智慧，無比光輝!
據(jù)說孔子見完老子回去以后，幾天沒有講話。學(xué)生們說，這一下壞了，咱們的夫子怎么變傻了?其實孔子不是變傻了，而是在深入到一層又一層的內(nèi)里去反思了?？鬃訌亩兊醚劢绺_闊，思想更博大，智慧更豐富了!后來學(xué)生要孔子談?wù)剬献拥脑L談感想，孔子深深感嘆地說：“真了不起啊，老子是人中之龍啊!而我只好像是甕罐中的一只小小的飛蟲啊!”
“凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)。”求學(xué)路上，尊師是最難的，卻也是最重要的。教師節(jié)來臨，祝所有辛勤工作的老師們，節(jié)日快樂!
綽號背后的故事篇八
去年冬天的一天，天很陰，適值中午，班上人生嘈雜。
班長站在了講臺前。也許，他要講什么事情。大家驀然安靜了下來。要干什么?片刻靜默后，同學(xué)們交頭接耳起來。
“是這樣的，馬上是學(xué)校第27屆藝術(shù)節(jié)，關(guān)于節(jié)目我們決定演一幕短劇。關(guān)于短劇，年級里要求時間在8分鐘以內(nèi)?，F(xiàn)在，有以下幾個主題可供選擇......”
還沒等他說完，班上炸開了鍋。大家紛紛討論起寫在黑板上的題目來。最后，全班同學(xué)達(dá)成了共識，《逆襲》被端上了臺面。
這主題的問題在于沒有劇本。而距離年級匯演只有十幾天的時間了，寫劇本，排劇，必須同時進(jìn)行，這是一個大挑戰(zhàn)。
我千方百計地想去奪得一席之地，要么演，要么配音，然而，沒有考慮的空間，名單上沒有我的名字。為了參加這一活動，我悻悻地到了后勤隊。
某日下午，接到上級，也就是班長的通知，奉命留下完成道具，好在本君已于前日下午將材料搬運到位，否則，我可就“攤上大事兒了”。后勤組的其他成員也已將作畫材料準(zhǔn)備就緒。
揮毫潑墨。很快，泡沫板就成了黑的。
“從前......有個地方叫......教室。”
甩了甩手，這9個字花了將近20分鐘才寫完。
天黑了。開始畫另外三塊板。
路燈昏黃的燈光照在柏油馬路上，留下一個又一個光斑。車流滾滾，鳴笛，馬達(dá)和人的呼喊聲，自行車鈴聲形成完美混響，一曲大氣磅礴，免費聆聽，每天上演兩次的交響樂又奏響了它的樂章。
“......再來一遍......“。
走廊里響起了一片人聲。
“......再夸張一點......對......就像這樣......”
看來那些排練的人還沒走。
回頭看了看鐘，3分鐘后五點。
手機(jī)響了，那頭是父親?！拔?，......什么時候好......我在門口呀......”一連串的問話在聽筒中響起?！翱炝?，在畫牌子......再等半小時?！边青?，電話斷了。
門外的走廊里，又傳來了說話聲：
“五點半有課的舉個手......一個......兩個......三個......好，你們先來，結(jié)束后就可以走了......”
我丟下手上的工作，從教室中探出頭去。班主任不在。這完全是那些演員自發(fā)的。
有人從教室門口走過。
“也真是的，劇本被他改的，簡直體無完膚。”
“是啊，這樣，看來咱們又上不了全校舞臺了?！?BR> 我微笑了，繼續(xù)手上的工作，同學(xué)們的集體主義感真強(qiáng)。
路上的車流少多了。
好......最后一塊板也畫完了，扭頭，才五點一刻。今天的作業(yè)在腦子里飛速地過了一遍，不錯，只剩下摘抄和數(shù)學(xué)試卷了?？丛谶@個份上，看一會兒再走。果真不出我所料，演的很好，但劇本......
實在不敢奉陪。
班長發(fā)話了：“zwj，你表演的不錯，倒是還有一些小問題：比如，在夢境那一段，呼救的時候可以把嘴張大些，不然觀眾不知道你在干什么?！薄昂谩！钡玫降氖呛唵蔚幕卮?。
“再過一遍。”班長說。
配音和演員都開始了緊張的工作。
大家不斷地提出合理化建議。問編?。骸捌鋵?，你當(dāng)初不是這么個想法吧?”身為編劇的wc苦笑著?！笆前?，”他看了我一眼說，“不過，我們要盡量把這糟糕的劇本從死亡線上挽救回來。如果挽救不會來，我們也要盡量使它做到最好，對吧......”
“哦......”我隱沒在了人群中。
擺脫千年倒數(shù)仍有希望......我離開了。
后來，......七班，成功蟬聯(lián)三屆“倒數(shù)第三”。......不過這次絕對是“性價比”最高的表演，因為那些舞臺背后的故事。
綽號背后的故事篇九
蘭燼香微縷縷飄。詩筆輕敲，勻墨輕描。
紅箋寫韻譜竹簫。簾靜風(fēng)消，月隱星搖。
心與楊花赴遠(yuǎn)邀。裁細(xì)蠻腰，如燕凌霄。
隨君萬里共逍遙。不怨山高，不怨路迢。
——題記。
一
馨風(fēng)旖旎，滿湖嬌羞粉臉。
賞花人兒，流連忘返。
一朵云悠悠，跳珠萬點。
依稀斷橋前的一幕，偶遇的姑娘和少年。
不忍胭脂紅妝、雨中凌亂。
謊說自己家很近，羞澀的'遞過那把油紙傘。
目光相對的一剎那，淺笑無言。
漸漸消失的背影，遮沒了眼中的雨簾。
二
天風(fēng)繞月桂兒濃，紅藕香殘。
那日雨中花，那日遮望眼。
不是舊時景，一湖殘蔓。
一點輕舟，漸入眼簾。
月老垂愛，屬意君前。
碧波盈盈，殘荷點點。
蘭舟輕放，暢敘言歡。
詩詞歌賦，引經(jīng)據(jù)典。
情思縷縷，巧入蘭篇。
三
媒妁提親，禮備侯府前。
我家女兒只配狀元郎，侯爺只這一言。
秋闈大比，金殿恃才狀元欽點。
祭祖還鄉(xiāng)，履約前言。
郎才女貌，世人皆羨。
鴛鴦比翼，幸福纏綿。
圣諭頻催，假期已滿。
怎忍分別，執(zhí)手淚漣漣。
更漏響起，驚破幽夢一簾。
四
重把燈花剪，玉手輕盈。
紅箋滿，墨未凝。
江南蜀地，關(guān)山幾重。
又累燕兒，無須叮嚀。
五
桃花美桃花艷，開在三月中。
蝶舞翩翩，小園春色濃。
秋千無語，獨自蕩春風(fēng)。
花兒無人賞，填字無心情。
懶理琴弦，蛛絲繡滿小銀箏。
獨自憑欄久，不知淚兒凝。
枝上鶯兒，解意唱連聲。
眉間心上何時避，相思情。
六
千山朗月，同照九州。
情思卷卷，孤燈案頭。
四季花影，淡入深眸。
蘭燼香微，印上簾鉤。
墨筆難書，相思焙酒。
用心一賦，譜入箜篌。
調(diào)弦試韻，曲調(diào)悠悠。
寄去君前，聊解清愁。
燕赴回執(zhí)，月滿西樓。
綽號背后的故事篇十
要知道我的名字背后的故事嘛，嗯，看了下面的文章就知道了。
在我出生前，大家都考慮到，如果媽媽生出來的.是個男孩子，就取爸媽的姓，叫做“肖雄”。如果是個女孩子,那取這個名字太男性化了，所以女孩子的名字出生后再來取。出生后，由于“肖雄”跟“梟雄”同音，所以就加了一個“哲”字，表示很聰明。于是，“肖雄哲”這個名字因此而得來。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
綽號背后的故事篇十一
我總覺得一個人的面容陳指著一個人的內(nèi)心世界，在那片親子移植而出的方寸花園，或芬芳錦簇，或荒漠?dāng)〔?，皆可于臉上瞅見那座天地究竟是悲是喜，是歡是愁。然則，我們似乎不能以一方花園的片刻姿態(tài)斷然決定園丁的手是否辛勤照料，準(zhǔn)時每日澆水或剪除叢生蔓草等縝密工作實行與否，說不定你眼前的鮮妍軟茵在落土萌芽初生的成長過程里歷經(jīng)無數(shù)霾害雩淋，風(fēng)擊沙摧，她們以一介草木之身熬過了自然之主的磨煉試驗，才擁有自己競綻蓓蕾的美妙年華。
曾經(jīng)聽過一個令人鼻酸的真實故事，一個金屬煉廠的工人因為失誤使得臉頰燒灼潰爛，初次瞥見那亙立于報紙左側(cè)圖中激似魎魅的照片當(dāng)下，我瞬間怔住，有種急欲轉(zhuǎn)頭的沖動。但是，當(dāng)我續(xù)讀著一旁的報導(dǎo)文字，我才了解那一張五官隱藏的竟是一位父親奮力撐擎一個七口家庭每日穿梭于化學(xué)藥劑的辛苦人生。
于是，我開始揣想著“臉”更為深層的生命意義，當(dāng)我們在每一站人生路途的停泊總會迎面許多無法釋解的困難，風(fēng)吹雨打陣陣撲臉而來，因此一個人的堅忍不懈或畏懼躲藏便在面容上顯而明見，面對生命的態(tài)度亦獲得清晰的印證。而當(dāng)這些人生的歷煉在我們挺昂直前時便會在頰上戧金這些故事的痕跡，每當(dāng)輕拂臉上傷疤或細(xì)密皺紋，歲月伴隨著過往錯身而過的習(xí)題便從指間緩緩沿著血脈鼓動著滾燙的溫度直傳心臟，再一次歷歷目見彼時映現(xiàn)于上的歡欣或懊喪。臉，不僅僅只是微笑憂愁開滿繁花的美麗原野，而是時間以它身后巨斧在礫土上道道劃過漫漶人生無法計數(shù)的足印，怎樣都刬刈不盡的生命故事。
所以，那片花園深埋著眾生點滴歷程，每一回當(dāng)微風(fēng)吹過搖曳滿枝亂舞，她們的曼妙是以血淚灌溉而成，濃郁的渲染滿天曛彩。
綽號背后的故事篇十二
10月3日，在貴州馬嶺河風(fēng)景區(qū)，正在運行的纜車突然墜毀，在纜車墜落的那一剎那間，車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結(jié)果，這名名叫潘子浩的孩子只是嘴唇受了點輕傷，而他的雙親卻先后死去。1910月3日的這場災(zāi)難讓當(dāng)時只有2歲半的潘子灝變成了孤兒。這個生命的故事，深深打動了歌手韓紅，經(jīng)過多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個大難不死的小孩，下方我們要講述的就是發(fā)生在韓紅和這個小孩之間的故事。
韓紅動情地說：“我就覺得是他爸爸和媽媽。正因我從小沒爸爸，我5歲的時候就失去了父親，然后母親又不在身邊，因此父母的這種愛對我來說是遙不可及的。但是有哪個孩子不愿意有自己的爸爸媽媽呢？我就覺得在纜車下滑即將墜地的那一瞬間，子灝的爸爸潘天麒和他的媽媽賀艷文兩個人把孩子舉起來了，我心里覺得這是一個用偉大兩個字都無法去恰當(dāng)體現(xiàn)的一個壯舉。這個壯舉也許是出于父親、母親的一種本能，也許是出于他們對孩子的一種愛，也許很多，總之我看到這的時候，我渾身雞皮疙瘩都起來了?！?BR> 如何將心中的震撼化為實實在在的作品，是韓紅應(yīng)對的難題，為了完成歌曲的創(chuàng)作，韓紅只好去體驗坐纜車的感受。韓紅告訴記者，春節(jié)期間，她到成都青城山坐了一趟纜車，自己親身感受了那種上上下下、在在正常運轉(zhuǎn)的纜車上，韓紅體驗到了恐懼與無助，而發(fā)生事故的貴州馬嶺河風(fēng)景區(qū)，纜車竟然是違章設(shè)計施工的，甚至只能載客十多名的纜車擠進(jìn)了23人，當(dāng)纜車幾乎是垂直上升時，杯具就更加難以避免了。潘子灝的生還，是他父母的雙手托起的一個奇跡。
當(dāng)韓紅見到當(dāng)時只有2歲半的潘子灝時，一段新的故事開始了。
韓紅向記者講述了她和子灝見面時的情景，她說：“我一進(jìn)門就看見了他，他就在一個角落里面。我一叫他，他居然自己走過來抱著我，于是我們倆在一齊哭了好一陣，就是讓我自己盡情地去哭，好像孩子跟我有很多話要說，然后我們兩個人一向在哭，其實我們并不陌生，好像我對他也有很多話要說。這個情景當(dāng)時被家人拍錄下來了，但是這天我也不想給電視觀眾看，正因我覺得那是屬于我心里、深藏在我心里最深最深的一種最真誠的東西?！?BR> 盡管韓紅愿意為潘子灝付出一個未婚女性所能給予的母愛，但是，留在潘子灝幼小的心靈中的創(chuàng)傷并沒有愈合。
韓紅告訴記者，子灝他喜愛去當(dāng)?shù)氐模孟袷且粋€百貨大樓的游樂場去玩，在小木船上，韓紅發(fā)現(xiàn)每當(dāng)她搖木船超過三下時，然后小子灝就要下來，說那是纜車，他害怕?？梢娺@一件事情對一個幼小的心靈會有多么大的壓力。韓紅說她一談到這件事情的時候，就個性恨那些對生命完全沒有任何尊重可言的人。
在電話中，小子灝叫韓紅媽媽，這令她十分高興。韓紅說他叫她的時候，她心里無比的喜悅。當(dāng)記者問她有一天她自己的孩子叫她媽時，她是否會有相同的感受時，韓紅坦言她已經(jīng)想好了，不會要孩子，正因她覺得一個就夠了。
在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的期望留給了兒子，這就是父母之愛。
此刻，潘子灝生活在韓紅的關(guān)愛之中，但是，留在他心靈的創(chuàng)傷卻并沒有愈合。我們沒有去打擾他，正因我們期望他能盡早地忘掉這個噩夢，擁有一個充滿陽光的童年。
精選閱讀（2）：
馬嶺河位于貴州省西南角的興義市境內(nèi)，它發(fā)源于烏蒙山脈，流入黔、桂交界的南盤江，橫穿興義市區(qū)達(dá)80余公里。它是一條河流，更是一條十分特殊的峽谷，也稱“地縫”，堪稱“天下雙絕”。它垂直切割深100—200米，谷寬50—150米，山峰壯闊雄偉，峽谷奇險幽深。河水狼奔豕突，浩浩蕩蕩，猶銀河懸瀉，如長龍入地，無比壯觀。兩岸樹木茂盛，奇石飛瀑，色彩絢麗，風(fēng)光秀美，號稱“百里畫廊”。人稱“興義歸來莫看峰，除去馬嶺不是河”。
那是早在前的事了。年10月3日的上午，廣西壯族自治區(qū)南寧市的年輕夫婦潘天麒、賀艷文，帶著活潑可愛的兒子潘子灝，趁著“十一”黃金周，興致勃勃地來到貴州省黔西南自治州興義市境內(nèi)的馬嶺河風(fēng)景名勝區(qū)旅游。
中午11時30分左右，他們乘坐風(fēng)景區(qū)的纜車準(zhǔn)備上山。當(dāng)時一次只能乘坐10人的小型纜車，在大家(微博)的爭搶當(dāng)中，竟然擠進(jìn)了35人（還另加1名司機(jī)，那就有36人了）。當(dāng)超載的纜車緩緩上升到100多米高的頂點時，還沒等他們開門下車，不堪重負(fù)的纜車卻突然下滑，并以極快的速度墜下山底，重重地摔到山下的平臺上，發(fā)出刺耳的`轟鳴聲，一場莫大的杯具就發(fā)生在這樣一個美麗的風(fēng)景點。
這場重大人員傷亡事故，當(dāng)場死亡14人、傷22人。在受傷的22名游客之中，當(dāng)時年僅兩歲半的潘子灝，正因他的父母潘天麒、賀艷文，在纜車即將墜地的生與死的那一瞬間，他們首先想到的并不是自己，而是用兩人的4只手把潘子灝高高地舉了起來，給了他第二次生命。小潘子灝因此幸免于難，在這場可怕的災(zāi)難中竟然僥幸存活了下來。而那對年輕的父母，卻帶著遺憾雙雙離開了人世間。
突如其來的纜車墜落事故，讓當(dāng)時還只有兩歲半的潘子灝，根本沒有來得及明白“災(zāi)難”二字的可怕含義，就頓時失去了雙親，成了遺落的孤兒。在生與死的瞬間，他的父母想到的并不是自己，而是用雙手把生的期望留給了兒子，被許多媒體贊美為“偉大的父母之愛”。
后記：對長輩孝順的另一面，就是對晚輩的關(guān)愛。正因按照中國傳統(tǒng)美德來說，尊老與愛幼是分不開的，是一個問題的兩個方面。不管潘子灝的父母當(dāng)時是出于一種本能也好，還是對孩子的摯愛也好，總之是一個壯舉，是偉大的、可敬的。我們能夠設(shè)想潘子灝的未來，以前經(jīng)歷的悲痛會幻化為他成長的動力，小子灝會很爭氣的，期望他遠(yuǎn)在天堂的父母能默默地保佑他、祝福他。
（本文收入本人主編的《榜樣是最好的老師》叢書，濟(jì)南出版社出版。）。
精選閱讀（3）：
綽號背后的故事篇十三
大家好，我是一個快樂的小女孩，我姓陳，在百家姓中排名第10，我的名字中有昕、怡兩個字，在字典中，昕字表示太陽將要升起的時候，怡字表示快樂，愉快。我出生于一個霞光滿天的早上年6月9日早上9時5分，農(nóng)歷4月20日，體重只有2600克。
12年前的這一天，發(fā)生了一件驚天動地的事情。那一天，天下著傾盆大雨，當(dāng)人們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，調(diào)皮搗蛋的我驚醒了媽媽，爸爸趕緊收拾好東西，帶上雨傘，把媽媽連同我送到了醫(yī)院?？傻搅酸t(yī)院，我好像累了，又安安靜靜的睡著了，過了好久也沒有一點動靜。醫(yī)生和護(hù)士擔(dān)心我出不來，便建議媽媽用剖腹產(chǎn)，爸爸一個勁地點頭，表示非常贊同，什么都義不容辭，正當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，突然“啪”的一聲，停電了，所有的一切只有等待了，此時此刻的我有點不耐煩了，要看看這美麗而又神奇的世界，便迫不及待的鉆來鉆去，把媽媽折騰得死去活來，我心里暗暗想：媽媽，再忍一下，再忍一下，再忍一下，我就出來了！正當(dāng)這千鈞一發(fā)的時候，“哇”的一聲吶喊，那聲音如同電閃雷鳴，排山倒海，本小姐出世了！如同觀音坐蓮臺，脖子上還繞著一圈臍帶，醫(yī)生護(hù)士們都說我額頭高，眼睛大，長大后必當(dāng)聰明伶俐，才智過人。在外頭等候的老爸心曠神怡，長長的舒了一口氣，讓我的太太、奶奶、外公、外婆高興得合不攏嘴。
當(dāng)我要面對大家時，老爸、老媽絞盡腦汁、費盡心思、翻便字典，在千千萬萬個中國漢字中，精心挑選了一對最佳組合——昕怡，代表著我今后的人生像初升的太陽一樣充滿活力、朝氣蓬勃、前途無量，一身快樂、平安。
綽號背后的故事篇十四
這首《一剪梅》是李清照的早期作品，當(dāng)作于11(北宋崇寧二年)的秋天?！盎ㄗ燥h零水自流”這一句，實在是條極不吉祥的預(yù)言，像埃及金字塔里那條法老的詛咒，“誰要觸動了我，誰就不得死”那樣，其應(yīng)驗之靈之準(zhǔn)，使得她的一生，那任由沉浮的際遇，那難以自主的命運，果然脫不開“花自飄零”四字讖語。
李清照作此詞時，正芳齡二十，是與趙明誠婚后的第三年。花樣年華，新婚燕爾，應(yīng)該是女人最好的歲月、然而，正是從這首詞開始，被流水不知帶往何方的飄零命運，也就開始了。這位才女，其命運不濟(jì)的一生，其不知所終的結(jié)局，既是一個女人的悲劇，也是一個文人的悲劇，更準(zhǔn)確地說，是中國封建社會，一個無辜女詩人的悲劇。
故事得從11(元符三年)說起，這年正月，哲宗駕崩，趙佶嗣位，是為徽宗。這位在中國歷史上數(shù)得著的昏君，一上臺，便倒行逆施起來。
11(崇寧元年)夏5月，司馬光、文彥博、蘇軾等人，被藉為“元祐奸黨”。
7月，李清照之父李格非，“以文章受知于蘇軾”(《宋史》)，為蘇門后四學(xué)士之一，順藤摸瓜，在劫難逃。7月乙酉，定案“元祐奸黨”17人，李格非名列第五，罷官。
9月，宋徽宗御書奸黨人名，凡百有二十，刻石京師端禮門，以示儆尤，李格非名列其中，充軍廣西象郡。
1103年(崇寧二年)4月，毀司馬光、呂公著等繪像，及三蘇、秦、黃等人文集。
9月，令天下監(jiān)司長吏廳各立“元祐奸黨碑”。黨人碑刻309人，李格非名列第26。
11(崇寧三年)詔御書所書寫之奸黨，不得在汴梁居住，凡親屬，無論親疏，遣返原籍。
11(崇寧五年)春正月，慧星出西方，太白晝見，沼求直言，方有毀碑之舉。
11(大觀二年)春正月壬子朔，宋徽宗大赦天下，至此稍弛。(據(jù)上海古籍出版社令李清照集箋注》)。
據(jù)說，宋太祖趙匡胤登基后，有過一條不成文的規(guī)定，不得殺凈臣，不得殺讀書種子。刻石銘碑，藏于禁中，是否如此，未見正史，不敢斷言。但趙姓皇帝對待知識分子，在歷朝歷代中，尚屬禮遇，大體而言，刻薄是有的，殘暴還說不上。在中國封建社會中，文人做官，做到部長級，國務(wù)委員級，副總理級的高層職務(wù)，也就只有宋朝的范仲淹、王安石、歐陽修、司馬光和蘇軾等人達(dá)到如此官位。他們出入宮禁，位列中樞，掌握機(jī)要，籌謀決策，真正受到帝王重用，那才真叫當(dāng)官，絕不是當(dāng)擺設(shè)，充玩意兒，起花瓶作用的閑差虛位。有職有權(quán)，有威有勢，足夠讓今天已做官的，想做官的作家，或者詩人，艷羨不已。
李清照的父親李格非，也非等閑人物，以禮部員外郎，拜提點京東刑獄、作為河南、山東一帶的“司法廳長”，“警察總監(jiān)”，官也做得不算小的。所以，平心而論，混賬如趙佶者，盡管修理文人，不遺余力，通過“黨人案”，大搞宋朝的政治運動，倒沒有開過殺戒，沒有砍人腦袋，總算不違祖宗規(guī)矩。不過，他先打“元祐奸黨”，后打“元符奸黨”，雷厲風(fēng)行，嚴(yán)懲不貸，斗爭從嚴(yán)，處理也從嚴(yán).充軍發(fā)配，妻離子散，打得大河上下，京師內(nèi)外，殺氣騰騰，鬼哭狼嚎，也是蠻恐怖的。
北宋白神宗變法以來，到徽宗的“雙打”，知識分子就不停地被“翻燒餅”，烙了這面再烙那面，烤焦這邊，再烤那邊，今天把這撥打下去，明天把那撥抬上來，后天，給打下來的這撥昭：寫，再后天，又將抬上來的那撥打下去。這過程，正是李格非所受到免官、下放、復(fù)職、再謫的政治遭遇。他在哲宗朝元祐年間，因蜀黨被起用，到了徽宗朝崇寧年間洛黨抬頭，又遭被打下去的噩運。
可是，“元祐黨人”都是正直的知識分子，都是有才氣的文人，而對立面“元符黨人”，幾乎無一不是小人。知識分子的本性，土可殺而不可辱，辱比殺更能挫折識文斷字之輩。宋徽宗這種銘刻在石板上的“元佑奸黨碑”，可以算是中國四大發(fā)明之外的第五大發(fā)明，比西方的恥辱柱，不知早了多少年?當(dāng)代歷次政治運動中，出現(xiàn)過的大字報、戴高帽、批斗會、“噴氣式”，追本溯源，都是借鑒宋徽宗的這一手。
我真為當(dāng)代那些受到無微不至呵護(hù)的`美女作家額手稱慶，她們幸虧沒有生在宋朝，而托福生在有如此眾多好色之徒的中國當(dāng)今文壇，才有這份好運氣的。
幸好，李清照的先生趙明誠很愛她，是她在那不堪屈辱的日子里，惟一的精神支柱。這位在大學(xué)“讀研”或者“考博”的丈夫，既沒有跟她真離婚或假離婚以劃清界限，也沒有立時三刻大義滅親把她掃地出門，而是四處求情，輾轉(zhuǎn)托人，送禮請客，以求寬容，挨一天算一天，盡量拖延著不走。
實際上，趙明誠完全可以求他的父親趙挺之，這位官至尚書左丞除中書侍郎，相當(dāng)于副首相的高級干部，只消說一句話，誰敢拿他的兒媳怎樣。然而，此人很不是東西，“炙手可熱心可寒”，就是李清照對這位長輩的評價。
趙挺之不會為“雙打分子”的子女李清照緩頰的，一方面是親不親，路線分;另一方面便是一種陰暗心理了。此人幾乎謅不出幾句像點樣子的詩詞，很生悶氣，這和當(dāng)年江青死整20世紀(jì)30年代文化人一樣，對他的兒媳，有妒火中燒的文人情結(jié)啊!
正是這許許多多的外部因素，李清照相當(dāng)不是滋味，才有這首前景渺茫，后果難料的《一剪梅》。明人王世貞評說此詞：“可謂憔悴支離矣”(《弁州山人詞評》)。這四字評語，可謂大奇。只有笛中人，過來人，才能作此等語。因為其父王仔，藏有《清明上河圖》，嚴(yán)東樓想要，王仔不敢不給，但又舍不得，只好搞了一份贗品送去。誰知被人揭發(fā)，由此忤怒嚴(yán)嵩，便找了別的藉口，將他關(guān)進(jìn)大牢。王世貞營救無計，眼看其父瘦斃獄中。這種相類似的感受，從時代背景這個大的角度，來忖度李清照寫作時的心態(tài)，是說到了點子上的。
其實很多詩詞背后都有這樣一個背景，或復(fù)雜不已，或驚心動魄，或纏綿悱惻，或斷人心腸……了解了詩詞的背景故事有助于我們有助于了解詩詞表達(dá)的內(nèi)容，以及其中所蘊(yùn)含的情感等等。
每當(dāng)嚴(yán)冬來臨，百花凋零的時候，梅花英姿勃發(fā)，大展嬌容。這時，從她那纖細(xì)的枝干上，綻放出無數(shù)魂牽夢繞般的花朵，吐露出幽幽醉人的清香，真是“一花香千里，更值滿枝開”!越是寒風(fēng)凜冽，冰雪凌厲，梅就越枝頭怒放，燦爛芬芳。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片梅，如霞，如虹，如霧，猶如是胭脂藏雪中，在飄零的雪中盈笑枝頭。以她的俏，傾倒眾生;以她的傲，偃霜斗雪。
玉質(zhì)紫金衣，香雪隨風(fēng)蕩。是臘梅的清姿麗質(zhì)。
故作小紅桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。是紅梅的嫻雅風(fēng)韻。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。是白梅的沁人幽香。
梅花既是冬的使者，又是春的先知。
“待到山花爛漫時，她在叢中笑?！眲偨⊥Π蔚拿肪`出了人們的春天。