通過總結(jié)，我們能夠更好地改進自己的行為和態(tài)度。在寫總結(jié)之前，我們可以先回顧一下過去的一段時間，思考自己的成長和收獲?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
名人教育孩子心得篇一
顧駿是我們一個很特殊的孩子，他的特殊表現(xiàn)在很多的方面，在數(shù)方面，這個孩子有著超強的敏感性，幾百加幾百的題目他可以做的對，但是在行為習(xí)慣方面卻表現(xiàn)的時好時壞，上課胡亂走動、插嘴，和其他同伴不友好的相處，不遵守集體的規(guī)則等等，和上個學(xué)期相比，孩子的現(xiàn)在的變化讓我有點不知所措，因為他以前并不是這樣的，在一次與他媽媽的交談過程中知道，原來有時候顧駿在家不聽話，爸爸會狠狠地打他一頓，一次兩次孩子還不會反抗，但次數(shù)一多，他學(xué)會了還擊，因此才有了他這一學(xué)期的奇怪表現(xiàn)。我想顧駿的行為是遭毒打后產(chǎn)生的叛逆心理在作祟，當(dāng)他知道自己范錯誤時會被打之后，他索性“先發(fā)制人”，采取一些特殊的手段了抗議可能會挨打的事實。
分析完孩子的這一行為后，在幼兒園里我也采取了相應(yīng)的措施，首先，和這個孩子建立好一種良好的關(guān)心，當(dāng)他犯錯誤時，給他解釋的機會并和他談話而不是大聲呵斥，其二：通過一些故事或者是集體討論的形式給孩子一些暗示，間接告訴他以前他的這一做法是不合適的，第三：當(dāng)孩子有一點點進步時要在大家面前大大的表揚他，給他信心，也讓其他孩子對他有一個重新的認識。最后就是要和他的家長溝通，不要總是試圖用暴力來糾正孩子的行為，那樣只會適得其反。讓家長也用以上的方法來試試，通過家園的共同努力來幫助這個孩子。
孩子都是調(diào)皮的，也沒有哪個孩子不會犯錯誤是，對于孩子的這一行為，作為成人，不管是老師還是家長，首先要做的就是分析原因，再制定對策而非總是批評孩子這不對那作錯了，給孩子多一些的寬容也是給自己機會積累正確的教育方法。經(jīng)過一段時間的努力，顧駿現(xiàn)在已經(jīng)友好和同伴相處了，雖然有時也會出點小狀況，但孩子是在朝一個好的方向發(fā)展！
名人教育孩子心得篇二
小凡，在我班的孩子中應(yīng)該算是一位大哥哥了，但是他的表現(xiàn)卻一點也不像個哥哥。開學(xué)已經(jīng)兩周了，他來園的時候依然哭得很兇，嘴里一遍遍地念叨“奶奶來接嗎？奶奶來接嗎？”集體活動的時候，他總是自得其樂，想干什么就干什么。一會兒離開座位瞎逛，一會兒故意制造一些聲音搗亂……他還時不時地對小朋友用一下“壞心眼”，攻擊一下小朋友。比如，故意推倒小朋友搭好的積木；把小朋友的手工作品撕破；別的孩子正在玩得好好的，他硬要拿走他們的玩具。他對老師也同樣的不客氣。有一次，他來告訴張老師什么事情，可是張老師背對著他沒注意，他二話不說對著張老師的腰就是一拳，著實把張老師嚇了一大跳。批評他時，他還振振有詞：“我對你說話你干嗎不聽！”還有一次，我看見他又在打小朋友，忙過去制止。問他原因，他就說：“我的玩具不見了呀！”可是被他打的那個孩子并沒有拿他的玩具，甚至也沒玩過。而一會兒，我們就在一旁的窗臺上看到了他的玩具。這樣的一個小凡，真是讓人頭疼！在活動室常常會看到這樣的情景：一個小朋友在前面跑，一臉的緊張，甚至快哭出來了，另一個小朋友在后面緊追不舍……呵呵，后面的那個孩子就是小凡。從這一幕就能看出小朋友真的不喜歡他，都不愿意和他做朋友。
分析小凡的行為，第一個要考慮的，就是孩子在家里是否不被爸爸媽媽疼愛，以至于情緒處于不安定狀態(tài)。因為我們知道，做出這種行為，正是孩子發(fā)出的“救救我”、“再喜歡我一點”的紅色信號。
小凡是個不被家人關(guān)愛的孩子嗎？答案當(dāng)然是否定的。在家訪時，我們就看出，家人都非常寵愛小凡，尤其是奶奶。因為媽媽在他一歲多的時候去日本工作了，小凡就和爺爺、奶奶、爸爸同住一起，而爸爸有時候要上夜班，所以，爺爺奶奶就擔(dān)負起照顧他的主要責(zé)任了。但不管怎樣，母愛是無可替代的，小凡依然是個缺乏母愛的孩子。當(dāng)媽媽和孩子間的感情聯(lián)結(jié)不夠充分時，孩子的情緒不是不安定，就是已經(jīng)變得僵化了。情緒不安定的孩子，將失去與他人之間的祥和、穩(wěn)定的關(guān)系；情緒僵化的孩子，大都很少有笑容，而且沉默寡言，即使讓他參加游戲，也不會表現(xiàn)出多少快樂。我覺得小凡是兩者兼而有之。
我也常常思考，應(yīng)該采取什么樣的方法幫助他呢。平日里，我們都尋求著他人對自己的理解，那么，對于小凡，何不也多一些理解呢。懷著體諒的心情來溫和地對待這個孩子，必要時也可以增加一些身體上的接觸：擁抱、撫摸……對他的“壞心眼”和攻擊性行為少一些斥責(zé)、多一份寬容。理解孩子想要交朋友的心情，指導(dǎo)與同伴交往的技巧，讓孩子早日品嘗到與朋友玩耍的樂趣。孩子就是要在孩子中間，通過嬉戲、玩耍，獲得全面發(fā)展的。
我深知，孩子的轉(zhuǎn)變不是一朝一夕的，而我已經(jīng)做好了充分的準備。
名人教育孩子心得篇三
家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。
二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要。
女兒從3周歲起上幼兒園,步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ)，在生活的點點滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨生子女的通病。比如：給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實際行動，讓她知道尊敬長輩的道理;告訴她幫助別人是件很開心的事，讓她知道應(yīng)該助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閑暇時，常和女兒做連句的游戲，我說上句：“妹妹摔倒了。”女兒連下句：“我馬上把她扶起來?！薄瓨反瞬黄?。
三、讓孩子“自己來”，培養(yǎng)孩子的動手和自理能力。
干活常常不一定能夠干不好，就此我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。
四、讓孩子少一點壓力，多一份輕松。在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松，每晚抽出半小時進行散步、慢跑，并利用這一時間，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心，隨時觀察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開心扉，學(xué)會用欣賞的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的閃光點，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的現(xiàn)在和過去進行比較，縱向看進步，及時發(fā)現(xiàn)和肯定自己孩子所獲得的任何一點成績，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，就會有什么樣的收獲，因此，我真誠地希望家長們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí)，要相信：是金子總是會發(fā)光的!
名人教育孩子心得篇四
多年來，名人們給孩子的教育心得體會一直備受社會關(guān)注。這些名人之所以在廣大家長中受到追捧，主要是因為他們的孩子們在成長過程中取得了不俗的成就。同時，由于社會的變革與科技的進步，孩子的教育已經(jīng)不再是簡單地傳授知識和培養(yǎng)能力。相反，越來越多的家長更加重視孩子的綜合素質(zhì)和個性發(fā)展。因此，名人們的教育心得體會，無疑對廣大父母在孩子教育方面提供了非常有益的指導(dǎo)。
從眾多名人的教育心得體會中，我們可以發(fā)現(xiàn)，他們所關(guān)注的點有很多是相似的。其中，對于孩子的幼兒期，很多名人都強調(diào)了兒童的自主性和獨立性的培養(yǎng)。指導(dǎo)孩子探索世界，嘗試新事物，從而得到各種經(jīng)驗和知識。此外，許多名人還強調(diào)了對孩子情感的投入，以及培養(yǎng)孩子適應(yīng)能力和獨立思考的能力。
除了強調(diào)理論性的教育，名人教育心得體會在實踐方面也有很多精彩的案例。比如說，微軟公司的比爾·蓋茨給孩子的教育心得體會，他強調(diào)了培養(yǎng)孩子興趣和思維方法。他的女兒霍利·蓋茨在大學(xué)時，學(xué)習(xí)的是中國文學(xué)，她還創(chuàng)立了一家食品公司，非常成功。另外一個著名的教育典范是巴菲特。據(jù)傳，巴菲特有一次向一位母親建議，不能讓小孩過度依賴電視和游戲。這樣做只會增加小孩的時間成本，阻礙成長道路。據(jù)說，巴菲特自己夫人育有三個子女，都是非常會合算、會理財、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，他們在成長過程中，都接受了巴菲特的理財方面的指導(dǎo)和規(guī)劃。
名人們的教育心得體會無疑給廣大父母提供了很好的啟示。其中，最重要的一點是，要注重孩子的綜合素質(zhì)和人格塑造。而非僅僅重視學(xué)科成績，所以家長們要在孩子多方面方面尋找機會，培養(yǎng)其興趣愛好和藝術(shù)修養(yǎng)等。此外，在孩子成長的過程中，家長們還需要建立健康的溝通渠道，以及正確地引導(dǎo)孩子的行為和思維。
第五段：結(jié)論：教育要符合“教育學(xué)”原則，逐漸深化體認教育的實質(zhì)。
總之，名人們對于孩子教育的心得體會非常寶貴。家長們在孩子成長的道路上，若是能夠遵循這些名人教育心得體會的指導(dǎo)意見，將會得到更為良好的效果。但同時，我們也必須堅持教育學(xué)的原則去了解教育的實質(zhì)，最終將這些教育心得體會轉(zhuǎn)化成適合自己孩子的做法和方案，最終讓孩子成為一個具有綜合素質(zhì)和健康人格的人。
名人教育孩子心得篇五
大家下午好！
非常感謝老師給我這么好一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題。
首先，請允許我代表大家，向班主任郭老師和各位科任老師為孩子們的成長不辭辛苦、諄諄教誨，表示最衷心的感謝！
孩子的教育離不開家庭教育。下面，我從個人理解出發(fā)談一談在家庭教育中的四點體會：
一、多對孩子進行正向教育和引導(dǎo)。孩子的成長需要良好的環(huán)境，孩子需要老師的辛勤培育，還需要家長的正確引導(dǎo)。我們都希望自己的孩子積極向上努力學(xué)習(xí)，作為家長應(yīng)該以身作則，做一個積極向上的人，讓我們的孩子佩服自己，在孩子心目中樹立良好形象，這樣對孩子的教育才有說服力。同時對社會上的正向信息有意無意經(jīng)常給孩子講講，在大人的引導(dǎo)向，孩子也經(jīng)常把他在學(xué)校的點滴進步將給我們聽，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們都希望孩子是積極向上充滿陽光、正能量的，讓孩子接受陽光教育，孩子會更加陽光。
二、營造良好的家庭氛圍。父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩、關(guān)心集體等，克服孩子煩躁心理和怕苦為難的心理，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時作息，認真完成學(xué)校布置的各項作業(yè)，不抄襲、不糊弄。自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。
三、幫助孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法。培養(yǎng)孩子的自覺性，掌握正確的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、特別是思考習(xí)慣，對初中的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。我們要注意孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣，比如早睡早起，晚上不要讓孩子長時間的學(xué)習(xí)同一門功課，要交替學(xué)習(xí)，還要教會孩子養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，課上要認真聽講，課下要認真完成家庭作業(yè)。另外，要幫助孩子合理安排時間，制定學(xué)習(xí)計劃，每天進行自我監(jiān)督，看是否完成了學(xué)習(xí)計劃等。
四、經(jīng)常和孩子溝通，把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多鼓勵，少批評。我認為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心?！笨梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤就行了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
以上所說是我個人的一些看法，不當(dāng)之處請各位老師和家長批評指教。還有我們家長一定要支持和配合學(xué)校、老師的工作，最后，祝老師及家長們工作順利，身體健康，合家歡樂！
祝所有孩子們快樂學(xué)習(xí)，快樂成長！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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名人教育孩子心得篇六
隨著社會的發(fā)展，人們對于教育的重視程度越來越高。而名人給孩子的教育心得體會，更是備受關(guān)注。因為名人不僅在自己的職業(yè)領(lǐng)域有過人之處，也在家庭教育方面有著一定的經(jīng)驗和心得。接下來，我們就來探究一下名人給孩子的教育心得體會所體現(xiàn)出的價值觀和教育方法。
第二段：積極的家庭氛圍。
家庭是孩子成長的第一課堂，是孩子終身發(fā)展的根基。因此，家庭教育在孩子的成長過程中，扮演著不可或缺的角色。名人在家庭教育方面，通常會營造積極的家庭氛圍。他們會在家庭中注重親子交流和互動，經(jīng)常給孩子講故事、聽孩子講述自己的感受和想法，陪伴孩子成長，建立良好的親子關(guān)系。
除了營造積極的家庭氛圍，名人們在教育孩子時，還注重孩子的品德教育。他們認為品德教育是孩子成長的基礎(chǔ)。因此，名人們通常會著重培養(yǎng)孩子的感恩、責(zé)任、自信、獨立等品質(zhì)，通過親身身教，以身作則來引導(dǎo)孩子成為全面發(fā)展的品德人。
第四段：鼓勵孩子多讀書。
讀書是一種良好的習(xí)慣，不僅可以增長知識，還可以提高孩子的綜合素質(zhì)和思維能力。因此，名人們都會鼓勵孩子多讀書。他們會將家中設(shè)置為一個書香的環(huán)境，讓孩子在這樣的氛圍中感受學(xué)習(xí)的氛圍和氣息。還有的名人會從自己的閱讀經(jīng)驗出發(fā)，選書推薦給孩子，并與孩子共同分享讀后感，引領(lǐng)孩子的閱讀方向和思想深度。
第五段：注重孩子的興趣培養(yǎng)和多元發(fā)展。
在孩子的成長過程中，興趣的培養(yǎng)和多元的發(fā)展非常重要。因此，名人們在教育孩子時，也會注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓孩子有更多的選擇和發(fā)展空間。而多元的發(fā)展則是通過提供豐富的學(xué)習(xí)和發(fā)展機會，讓孩子從小就走上多元的發(fā)展之路，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和實踐能力，打破學(xué)科之間的壁壘，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
結(jié)論：
通過以上介紹，我們可以看出，名人給孩子的教育心得體會，除了注重營造良好的家庭氛圍、注重品德教育、鼓勵孩子多讀書外，還注重孩子的興趣培養(yǎng)和多元發(fā)展。這些意見和建議，對于現(xiàn)代家庭的子女教育，有著重要的借鑒意義和價值。因此，我們也應(yīng)該在日常生活中，注重家庭教育、培養(yǎng)自己的品德素質(zhì)和多元發(fā)展，為孩子的成長提供良好的環(huán)境和條件。
名人教育孩子心得篇七
教育孩子，是整個家庭的重任，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”，才可能向著教育的目標邁進。我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中，然后通過功放播放，讓家中每一個人都接觸到這些信息，同步學(xué)習(xí)。同時對家庭成員的生活行為進行一定的約束和規(guī)范，孩子教育需要家庭每一位成員的成長。同時，借助mp3隨身聽的功能，也會加速我對古文的學(xué)習(xí)進程。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的.優(yōu)秀資源，時間一長，我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高。
學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見，也曾為此苦惱過，過后細細思索：做父母的不應(yīng)該只怪孩子，也應(yīng)該反思反思，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實，只要有心、有創(chuàng)意，家庭教育同樣也可以富有情趣。
孩子有了一些閱讀能力之后，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條，哪怕只是三言兩語。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里，有時又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱門上、鏡子上、枕頭上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標。當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時候帶給他的是一份驚喜，同時也讓他能夠真實地觸摸到父母對他的關(guān)注和愛心。
文字和語言有著不同的特點，語言稍縱即逝，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象，容易這個耳朵進，那個耳朵出。而文字則克服了這個弱點，只要不把它毀掉，那么無論什么時候都可以拿出來看看，而且每看一次，感覺都在重溫一遍，印象自然比較深刻。這與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)罵與呵斥相比，不僅考慮到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。
它不僅可以讓孩子對父母有更多的了解與尊重，堅持下去說不定可以逼著你同孩子一起進步。因為隨著孩子年齡的增長，紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚啊、批評之類，逐漸會擴展到推薦一本書啊，介紹一篇好文章啊，留下一個需要動動腦筋才能回答的小問題啊，甚至包括對某個觀點的探討等等，內(nèi)容開始五花八門，這對于他的思維能力和寫作能力的訓(xùn)練也是一種幫助。如此來來往往，家庭教育同樣可以增添不少樂趣。
在孩子的教育中怎么做才是對的，怎么做才是最好的，我也說不好，但對孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應(yīng)孩子的個性、特點而不同，在教育中既要順其自然，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點。
名人教育孩子心得篇八
在《屌絲男士》第四季發(fā)布會現(xiàn)場，大鵬一出來，現(xiàn)場不少人在喊：男神，我愛你!三個男大學(xué)生在發(fā)布會之后耐心等著大鵬做完采訪，為的只是能和大鵬合影。一直跟著他的工作人員感慨：“自從《屌絲男士》火了之后，他的粉絲是越來越多?！?BR> 大鵬大學(xué)的專業(yè)是建筑，但因有嚴重的恐高癥，無法從事跟建筑有關(guān)的工作。他曾這樣描述童年內(nèi)心的隱秘，“如果沒有被人關(guān)注，我也覺得無比空曠”。每個人都喜歡被關(guān)注和被追逐。而正是這份渴望，讓他來到了北京。
大鵬最開始的夢想是當(dāng)一名歌手，但因為大環(huán)境而無法實現(xiàn)，后來他成了一名網(wǎng)絡(luò)音樂編輯。，他加入搜狐，在這里，他從一個默默無聞的網(wǎng)絡(luò)編輯成了集導(dǎo)演、制片、演員、主持人等頭銜于一身的網(wǎng)絡(luò)紅人。從編輯走到幕前是一次機緣，當(dāng)時公司要開一檔網(wǎng)絡(luò)視頻節(jié)目，卻因沒有錢請不起主持人。因為有唱歌經(jīng)驗，大鵬成了主持人。
命運的奇妙在于，你永遠不知道是在哪個時候輕輕觸碰了哪個開關(guān)，然后“啪”的一下，你的生活因此而不同。對大鵬而言，這個開關(guān)是趙本山。有一次去主持《鄉(xiāng)村愛情故事》的發(fā)布會，他發(fā)揮得很好，在后臺見到趙本山。趙本山問他“你要不要成為我的徒弟”，那一刻，大鵬感覺自己的機會來了。
“其實我還是那個我，我的能力其實是一樣的。所以如果沒有師父，我就不可能成為衛(wèi)視節(jié)目主持人，是師父給了我很多的機會?！贝簌i對趙本山很是尊敬和感激。
在當(dāng)主持人的時候，大鵬采訪過大大小小的明星，這也成為他日后拍攝《屌絲男士》的資本。，因為受到德國系列短劇《屌絲女士》的影響，他開始籌拍《屌絲男士》。剛開始做這個片子時，困難重重，幾乎沒有人看好這部片子。后來大鵬憑借著多年來當(dāng)記者積累的人脈，憑借著強大的資源后盾，使得加入的明星逐漸增多——吳秀波、楊冪、林志玲、湯唯等明星藝人的加盟，使這部網(wǎng)絡(luò)劇成功了一半。
這部片子中，段子化的表達方式，密集而生活化的笑點，不下百位的明星客串，成就了5.6億的網(wǎng)絡(luò)點擊量。而后的第二季、第三季成績一路上揚，第三季的點擊量近7億，而大鵬一下子成了互聯(lián)網(wǎng)中最炙手可熱的喜劇明星。
大鵬紅了。他出書，每到一處簽售都是人山人海。風(fēng)光的背后，他甚至開始害怕做主持人，在《笑傲江湖》的現(xiàn)場，他每次心理壓力都極大，導(dǎo)演喊開始，然后現(xiàn)場音樂起，“把一切就交給你了，沒人管你了，站在那舞臺上特別孤獨”。
對于自己的走紅，大鵬說：“我是個勵志對象，大家愿意看你從一個小人物變成今天這樣，甚至跟你一起期待美好的未來。我也希望能夠讓大家知道，熒屏上的人也可以開玩笑，也可以做很多各種各樣的事?！?BR> 名人教育孩子心得篇九
5、懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內(nèi)?！櫿耢?。
13、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子?！┞ぜs翰遜。
16、當(dāng)孩子情緒波動時，愚蠢的父母責(zé)備孩子，聰明的父母關(guān)愛孩子。——趙東華。
20、凡會學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半?！o元。
名人教育孩子心得篇十
看到郭曉東的手，心里不由得感嘆一下，真是一雙屬于勞動人民的手。黑、大、壯，因為這雙大手，郭曉東在一輪一輪采訪里需要反復(fù)回答記者們的同一類問題，“你們村里你還有地嗎?出來打工時曾經(jīng)有多苦?都做過哪些工作?掙到的第一筆工錢是多少?最缺錢的時候有多缺?”
“我是很煩，但既然大家想聽，那我也不能不說。”十四歲輟學(xué)前成績總是最末的郭曉東在四十歲的今天已經(jīng)完全符合一個傳統(tǒng)好學(xué)生的標準了：聽話、配合、努力，極度克制。
大概他是這個圈里唯一敢說自己從不遲到的藝人，采訪一開始，助理已經(jīng)提醒記者必須在某時某刻準時結(jié)束采訪，因為要保證在一定時刻趕到拍攝現(xiàn)場。郭曉東自嘲這是一種叫作“時間強迫癥”的病，但這種“病”帶給自己的成就感和對別人的尊重讓他堅持繼續(xù)“病”著。類似這樣的嚴苛程序在他的生活中還有很多。每天早上五點起床跑步，晚上十一點前睡覺;拒絕暴飲暴食，嚴格控制飯量;拍完《西藏秘密》后堅持素食。還有工作強迫癥，他必須得知道自己的下一個工作安排好了，必須知道這部戲之后下部戲是什么才能安心。這一切表現(xiàn)在公眾面前就是作品滿當(dāng)當(dāng)，全年無休，總是電影電視同時亮相，像是一個演藝圈的勞模。
郭曉東喜歡演戲，熱愛文藝，他還記得小時候村里放巡回露天電影，他和哥哥為了多看幾遍，會專門跑到鄰村反復(fù)地看《地道戰(zhàn)》《地雷戰(zhàn)》，月朗星稀，哥倆在回家的途中一遍遍地自導(dǎo)自演影片中的情節(jié)。他曾被一眼選中加入鄉(xiāng)里的宣傳隊，又因自己在宣傳隊的表演被鎮(zhèn)上印刷廠選中，接著是在《大眾電影》上看到北京電影學(xué)院夏令營的消息，恰逢招工時的500元保證金退還，他得以第一次來北京、學(xué)表演;命運一步步把這個鄉(xiāng)村少年帶到中國電影的大本營。
郭曉東喜歡“勞?！边@個說法，在此之前，他坦蕩稱這緣于自己的不自信，害怕被遺忘的危機感。這種危機感已經(jīng)伴隨他近20年了，1996年入學(xué)北京電影學(xué)院后，他寒暑假放假在家的時間不能超過一周，呼機三天沒有動靜，他就開始恐慌這是要沒活兒斷糧了，趕緊回北京，繼續(xù)守學(xué)校大門口等伯樂，零零碎碎地接一些小戲。那個時候有戲拍對他而言，意味著不是出名，而是未來的學(xué)費可能有了著落，更何況在劇組吃住不花錢，也還能省下一筆。比起之前三年的北漂無根龍?zhí)捉?jīng)歷，身后北京電影學(xué)院的大門已然可以讓這個山東漢子光宗耀祖了。
沒有這一層象征之前，一天十塊錢加一頓飯的龍?zhí)谆顑阂欢茸尮鶗詵|產(chǎn)生心里障礙。群戲里，他總是盡可能地主動縮到人背后。萬一父母鄉(xiāng)親看到一堆人里那個被湮沒的自己，那可真是丟人丟到家了。這也是今天的他工作停不下來的原因，唯有一個接著一個的角色、一部接著一部的作品，可以讓郭曉東有到存在感。
村里來的北漂演員。
“走在都市冬天的馬路上，總會害怕馬路兩旁下水道的鐵蓋子里透出的氣味。當(dāng)年做清潔工，長時間在下水道里工作，落下了病根，一聞到那氣味，身體就會產(chǎn)生嚴重的排異反應(yīng)。這么多年了，依然沒有改善……感恩那些為生存顛沛流離的日子，因為有了它們，才讓我的生活變得如此豐富，才讓我懂得生命的厚重?！边@只是郭曉東一條微博的內(nèi)容。當(dāng)年遠離家門，在福建做伐木工人，日記和一支竹笛是他超脫現(xiàn)實生活的出口，現(xiàn)在，一定程度上依然是。
貧窮、下水道、地下室、跑龍?zhí)讜o人留下痕跡，郭曉東對此從來不回避。1993年，為了實現(xiàn)做演員的夢想，郭曉東開始漂在北京，那段日子在他眼里無法用“艱苦”形容，他說那時是在“求生”，他曾窮到三天只吃過一碗泡面，曾在酒吧賣唱因唱得不好被拒絕;曾在各大火鍋城賣唱，也曾和一群同樣的年輕人一同四處走穴。沒有金錢、沒有人脈，當(dāng)演員似乎是一個遙不可及的“妄想”，郭曉東還記得這種“夢想”給自己帶來的孤獨—無論是村里的小伙伴、工廠的室友、打工的工友，面對郭曉東“想考電影學(xué)院”的理想總是一臉“腦子沒事吧”的無言以對;然而日子越是黑暗，越是無望，夢想的一點點光芒就越是唯一的希望，他也曾思考過再不成了回老家結(jié)婚，相貌英俊的他一直是村里的“村草”，但他明白，除了做演員，自己其實無路可走;還好他堅持了下來，最終幸運地實現(xiàn)了自己的夢想。
對那段黑暗的日子，郭曉東有釋然的痕跡，也有可能再也改不了的習(xí)慣，他還記得自己在北京打工時因為沒錢買公交車票，被售票員當(dāng)眾羞辱到無地自容的經(jīng)歷?！暗浆F(xiàn)在，去參加什么活動或者什么其他的事情，如果可能，我永遠會坐到最后一個地方，坐到一個小旮旯里，特別不起眼的一個地方。我就覺得不希望把自己拿出來，覺得在這里我安全，我是特別安全的。有時候他們會逼我說你往前坐，往前坐，我不愿意做這樣的事情?！?BR> 北京電影學(xué)院表演系畢業(yè)時，郭曉東的畢業(yè)論文題目是《論自卑對于一個演員的重要性》。他如此剖析自己的成長，“經(jīng)濟上極度的匱乏，導(dǎo)致我極度自卑，但同時自卑會有兩種情況出現(xiàn)：過度自卑可能會讓這個情緒把你完全打入低谷，但也可能會成為一個反彈的力量，讓你養(yǎng)精蓄銳，有朝一日會成為激勵你或者鞭策你不斷前進的一種動力?！?BR> 郭曉東覺得自己不屬于這兩種情況，命運沒有把他打到被擊垮的低谷，也沒有成為把他發(fā)射到浩瀚太空的火箭助推器。郭曉東清楚的是，永遠得擺正自己的位置。同學(xué)們吃吃喝喝聚會游樂，自己沒有條件參與，那就不去。就算是被人覺得不合群，不大方，那也不能打腫臉充胖子，“就算心里再苦，表面上還得若無其事，也許真的是外強中干，那就把自己變強?！彼前嗬镒詈笠粋€用上手機的人，但他卻也是班里最勤奮的人，“我的學(xué)費來得太不容易，如果不好好學(xué)習(xí)，對不起這個錢。哪天如果我沒有去上課就特別自責(zé)，甚至覺得自己都沒有資格生病請假。”
郭曉東知道自己的不安與自卑。旁觀者也知道，“從演戲就能看出來，他不敢完全打開自己”。也許正是這一點成就了表演上的郭曉東，內(nèi)斂不張揚。
郭曉東喜歡演那些生活中各行各業(yè)的普通人，由于他的性格，也由于他的豐富“工作”經(jīng)歷，他不愛演古裝劇和太虛擬的人物，只有在一個個活生生的角色里，他才會有安全感和成就感。和婁燁接下《推拿》里王大夫這個角色之前，郭曉東已經(jīng)被小說中王大夫的自殘行為觸動了，“生活經(jīng)歷那么厚重的一個人，他何其自尊啊。之所以在追債的人面前自殘，那是一個群體向另外一個群體發(fā)出的挑戰(zhàn)，非常有尊嚴。你見過在大街上要飯的瞎子嗎?這話說得太tmd好了，我是一個瞎子，但是，對不起，老子也是有尊嚴的。”
重述這一段臺詞時的郭曉東依舊很激動。也許自尊永遠是郭曉東的底色，就像沂蒙山區(qū)坊前鄉(xiāng)大坊前村，永遠是他的根一樣，“在外面20年，每次說到回老家，我頭天晚上我肯定睡不著的，我的根在這里?！?BR> q&a。
你一直在角色里刷存在感，那個真實生活中的郭曉東呢?
演戲就是真我的再現(xiàn)，我喜歡并享受活在戲里。我們的生活沒有劇本，不知道結(jié)局，每個人都有不同的面具，小心謹慎地嘗試著前進，很難做到放松生活。但劇本知道下一場是什么，那就可以撒開了去演去活，有無限自由去放大，去酣暢淋漓地發(fā)揮自己。就像《星際穿越》里的蟲洞一樣，其實我的生命時間也是折疊起來的，不是以天計算，而是以角色計算，所以感覺活得特別快。
你喜歡的文學(xué)作品都有哪些?
路遙的《平凡的世界》《人生》這種，我的人生經(jīng)歷和他的小說里描寫的特別相似，很像很像，可惜那個時代的氣質(zhì)離我們越來越遠。
其實你蠻像這些作品中的人，長相規(guī)正，氣質(zhì)厚重，品格端莊。
我長得挺懷舊的，我承認。大學(xué)里的老師說我長相一步到位，沒有過年輕的時候。大概是相由心生吧。但我的氣質(zhì)恰是最適合文藝片的。也只有在內(nèi)斂的文藝片里，我才活得特別撒得開，特別灑脫。其實我的內(nèi)心不太喜歡參演比較張揚的商業(yè)片，演那種劇，我會不知道自己那是在演什么。
《推拿》里，在與盲人演員小孔的對手戲中，能明顯看出你將自己專業(yè)演員的鋒芒全部隱藏，完全轉(zhuǎn)換成為一個真正的盲人，恰到好處地烘托了小孔的本色出演，那種和諧的美，很讓人觸動。但也有“明眼人”覺得，小孔實在是不夠美。
這正是正常視力人的狹隘和偏見。在盲人的世界里，美或者不美，已然不是簡單的五官好看。也正因為如此，他們之間的愛情才更動人。飾演小孔的張磊并非專業(yè)演員，所以我不能給她任何的表演上的影響，這樣才是最真實的。首先還得消除她對表演和與明星對戲的障礙，才能進入盲人表演的“無他無我”的境界。
對，我一直記得，改變我命運的正是《大眾電影》上的一則北京電影學(xué)院夏令營的消息，是那次北京之行讓我意識到自己想做什么，看到了希望。
40歲的生日剛過，可有不惑?
基本沒有，不需要想那么多，我只有更努力地打拼。郭曉東，是我的第四個名字。此前公開的資料和報道里，我一直叫郭曉冬。后來大師建議我改一字“冬”，理由是命里有太多寒冰對我不好。其實在北漂之前，我有一個被父親寄予厚望的名字，“郭廣習(xí)”，當(dāng)時，哥哥郭曉峰還是“郭廣學(xué)”。哥哥小名“青?！?，我的小名“上?！保旧衔业娜松舱沁@么幾個階段。
妻子也是演員，又有了孩子，你工作安排這么密集，兩人如何平衡工作和生活?
好在她也是演員，我們更能夠互相理解，她比我更顧家一些，有時候我出去拍戲，孩子說想我，我也挺心疼的，這真的感謝妻子，她承擔(dān)的生活比我更多。我覺得一段婚姻里，互相理解和溝通是最重要的，每個人都得找到自己溝通的方式，重要的是交流。我覺得現(xiàn)在的人都越來越自我，有時候過分自私了，責(zé)任感缺失，這很不好。
名人教育孩子心得篇十一
1、騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。
2、強者能同命運的風(fēng)暴抗?fàn)帯?BR> 3、世上最累人的事，莫過于虛偽的過日子。
4、當(dāng)教師把每一個學(xué)生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。
5、知識是寶庫，而實踐是開啟寶庫的鑰匙。
6、會讀書思索的人不會感到長夜無聊或生活乏味。
7、天生我材必有用。
8、了解面對逆境，遠比如何接受順境重要得多。
9、大業(yè)成于百折不撓，不論力量大小。
10、我們最容易不吝惜的是時間，而我們應(yīng)該最擔(dān)心的也是時間;因為沒有時間的話，我們在世界上什么也不能做。
11、父母學(xué)會如何用語言向孩子表達對他們發(fā)自內(nèi)心的理解與接受時，往往父母就掌握了一項非常有用的工具，可以產(chǎn)生令人驚訝的效果。
12、做人低三分，做事高三分。
13、昨天是張退票的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現(xiàn)金;要善加利用。
15、貴有恒，何須三更起五更眠;最無益，莫過一日曝十日寒。
16、學(xué)習(xí)根苦果甜。
17、困難坎坷是人們的生活教科書。
18、人生是一種考驗，而這個世界就是考場。每一代都要面對一些問題——可能是相同的問題——只不過問題的形式不同。
19、為何我們?nèi)绱思臣秤诿?，如果一個人和他的同伴保持不一樣的速度，或許他耳中聽到的是不同的旋律，讓他隨他所聽到的旋律走，無論快慢或遠近。
20、三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖贫鴱闹?，其不善者而改之?BR> 21、生活的地平線是隨著心靈的開闊而變得寬廣的。
22、蠢人多話，智者寡言。
23、學(xué)習(xí)是制度，培訓(xùn)是責(zé)任。
24、對一般人而言，凡事要思考并不是什么麻煩的事。
25、問題不在于：一個人能夠輕蔑、藐視或批評什么，而是在于：他能夠喜愛看重以及欣賞什么。
26、復(fù)雜的事情要簡單做。
27、沒有人會只因年齡而衰老，我們是因放棄我們的理想而衰老。年齡會使皮膚老化，而放棄熱情卻會使靈魂老化。
28、只要堅韌不拔，失敗十九次之后，第二十次就會成功。
29、得意時應(yīng)善待他人，因為你失意時會需要他們。
30、人只有為自己同時代的人完善，為他們的幸福而工作，他才能達到自身的完善。
31、有兩種人是沒有什么價值可言的：一種人無法做被吩咐去做的事，另一種人只能做被吩咐去做的事。
32、當(dāng)父母學(xué)會如何用語言向孩子表達，對他們發(fā)自內(nèi)心的理解與接受時，往往父母就掌握了一項非常有用的工具，可以產(chǎn)生令人驚訝的效果。
33、黎明之前最黑暗。
34、過去的快樂留待回憶，未來的快樂正在計劃，但快樂只能現(xiàn)在感受!
35、有信念不一定成功，沒信念一定會失敗。
36、不停的專心工作，就會成功。
37、知識就是力量。
38、成功是一段路程，而非終點，所以只要在邁向成功的過程中一切順利，便是成功。
39、所有的財富都是建立在健康之上。浪費金錢是愚蠢的事，浪費健康則是二級的謀殺罪。
40、復(fù)雜中帶著簡單的思考，是人和動物的分別。
41、如果你是個作家，這是比當(dāng)百萬富豪更好的事，因為這一份神圣的工作。
42、簡單的事情要認真做。
43、播下行為的種子，可以收成習(xí)慣之果;播下習(xí)慣的種子，可以收成性格之果;播下性格的種子，可以收成命運之果。
44、奮戰(zhàn)過而失敗，強于根本未戰(zhàn)。
45、人生最重要的是樹立一個遠大的目標，并下定決心去實現(xiàn)它。
46、人只有鼓起勇氣，告別海岸，才能發(fā)現(xiàn)新的海洋。
47、每個人都會累，沒人能為你承擔(dān)所有悲傷，人總有一段時間要學(xué)會自己長大。
48、生活在頑強戰(zhàn)斗中，只有每天不屈不撓奮勇向前的人才能取得勝利。
49、一個人的年紀就像他的鞋子的大小那樣不重要。如果他對生活的興趣不受到傷害，如果他很慈悲，如果時間使他成熟而沒有了偏見。
名人教育孩子心得篇十二
“十年樹木，百年樹人”，教育是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避。異常重視的問題。
“人生如夢，人生苦短”，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù)，總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會中實現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分。教育孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠。
孩子的成長應(yīng)該是立體的。多方位的。多能力的成長，對孩子的教育也是立體。全方位式的教育，僅僅依賴學(xué)校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項異常復(fù)雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知。交友。做人。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
教育孩子是一項十分復(fù)雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)?！巴映升?，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn)，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。
在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強了他對父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙。再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎？上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎？今天你的笑臉又增加了嗎？每當(dāng)我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當(dāng)他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問。
當(dāng)今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)上我常鼓勵兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，而且還調(diào)動了他的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)他遇到困難時，我不斷地給他打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染他，也達到了品德教育的目的。
在實踐活動中，針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我眺控。自我改造。實現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實踐活動正常進行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應(yīng)能力，誰的適應(yīng)能力強，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁下成功的彼岸。
家長與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足，能感受到愛及溫暖，有時更甚與對書本身的興趣。
父母應(yīng)該認識到，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式，父母應(yīng)該冷靜處理，不要總和孩子“頂牛”多和孩子溝通，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。
寬容是一道美麗的風(fēng)景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點和錯誤的人，確實是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風(fēng)景，寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個容器，當(dāng)愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心。用關(guān)懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。
申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責(zé)任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練。
作為父母不要整天盯著孩子的分數(shù)，做孩子分數(shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學(xué)，也能夠自食其力。
家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。
“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子樂學(xué)，現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象，那就是小小年紀，大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識，很多家長不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何，好象是學(xué)的內(nèi)容越多，孩子就離成才就越近，完全不考慮孩子是否愿意去學(xué)，有沒有興趣，結(jié)果造成浪費金錢，浪費經(jīng)歷，更浪費孩子天真的快樂時光，所以我希望父母從平時的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點，加以引導(dǎo)，然后再給他們的興趣去點溫加油，讓他們?nèi)紵饋?，這樣才會獲取更加的效果。
一位知名教育家說得好：“國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問，讓我們家長與老師。與學(xué)校共同合作，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。
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名人教育孩子心得篇十三
剛出生的孩子就會啼哭，不久就會咿呀咿呀學(xué)語，孩子就像小話筒在不停的說，不停的豐富自己的語言，不停的認知社會，請相信孩子的聲音是動聽的，我們可以放下浮躁的心仔細聆聽孩子的聲音，孩子的聲音里有無窮的樂趣，我們還可以多與孩子交流，交流會發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界很豐富，也讓我們的心回到美好的幼兒時代。
為了更方便孩子的交流，我為孩子開辟了一片空間――話吧，而我也是其中的一員，如利用早晨和中午來園時間讓孩子走進話吧，不限制話題，自由選擇小伙伴交談，因此孩子們談的內(nèi)容很廣泛：有的講來園時的情景；有的講家庭趣事，有的講動畫故事；有的講新玩具，新衣服等，孩子們在這一空間，相互聆聽，相互交流著和改變著。家振是我們班的小帥哥。媽媽說他從小性格內(nèi)向，很少與別的孩子玩耍，很少說話，不能融進集體生活。但我發(fā)現(xiàn)他心里什么都明白，很懂事。為了讓家振有語言的共鳴，我每天都鼓勵他走進話吧，去感受說的愉悅與成功。一天、二天、三天終于看到他拿起了話筒，也就有了改變后的他：和好朋友手拉手說著，笑著。孩子笑了，媽媽也笑了。
有了寬松、愉快的氣氛，孩子才想說、敢說，并且感受到說的快樂。感受快樂的不僅是孩子，還有我。有一天因生病我沒去，回來后搭班老師告訴我，他發(fā)現(xiàn)樂樂在一個人打電話，走近身旁才知，他正在給生病的我打電話，向我問好，還囑咐我在家多喝水，多睡覺。聽到這些童稚天真的話，我的成就感、幸福感油然而生。真心希望孩子們在這片小天地里得到更好的鍛煉。
名人教育孩子心得篇十四
司馬光系北宋大臣、史學(xué)家，他的一生不僅自己生活十分儉樸，更把儉樸作為教子成才的重要內(nèi)容。他十分注意教育孩子力戒奢侈，謹身節(jié)用。
他常說：“平生衣取蔽寒，食取充腹”，但卻“不敢服垢弊以矯俗于名”。他教育兒子說，食豐而生奢，闊盛而生侈。為了使兒子認識崇尚儉樸的重要，他以家書的體裁寫了一篇論儉約的文章。
在文章中他強烈反對生活奢糜，極力提倡節(jié)儉樸實，并明確指出：古人以儉約為美德，今人以儉約而遭譏笑，實在是要不得的。他告誡兒子：“侈則多欲。君子多欲則貪慕富貴，枉道速禍；小人多欲則多求妄用，敗家喪身?！?BR> 司馬光還不斷告誡孩子說：讀書要認真，工作要踏實，生活要儉樸，具備這些道德品質(zhì)，才能修身、齊家，乃至治國、平天下。在他的教育下，兒子司馬康從小就懂得儉樸的重要性，并以儉樸自律。他歷任校書郎、著作郎兼任侍講，也以博古通今，為人廉潔和生活儉樸而稱謄于后世。
讓她到水中拍水，使她感受大自然的美景。孩子大點后，居里夫人又開始了一種帶藝術(shù)色彩的“智力體操”，教孩子唱兒歌和講童話。再大些，就開始智力訓(xùn)練和手工制作，如數(shù)的訓(xùn)練，字畫的識別，彈琴、作畫、泥塑，讓她自己在庭園種植植物、栽花、種菜等，并抽出時間與她們散步，在散步時給她講許多關(guān)于植物和動物的趣事，如種子是怎樣在花里長成的、小老鼠和鼴鼠是怎樣打洞的、哪里能找到兔子窩等等。
她的教育都力求從實物開始，且每天更新，以提高孩子興趣。她還教孩子騎車、烹調(diào)等。全方位幼兒早期“智力體操”訓(xùn)練，不僅使孩子增長了智力，同時也培養(yǎng)了孩子的各種能力，增強了孩子的自信心，錘煉了性格。
馬克思不僅是偉大的革命家、思想家、理論家，也是一位非常慈祥的父親。他教育子女的方法不是一味說教，而是將正確的思想寓于生動的故事之中，通過故事啟發(fā)教育孩子。在女兒愛琳娜很小的時候，馬克思就給她讀完了荷馬的全部作品以及莎士比亞的許多劇作。
有一次，愛琳娜被馬利亞特的航海故事所感動，盡管當(dāng)時她還不懂船長是怎么回事，但卻被故事里的船長的事跡深深感動。她說，我也要去做一名“船長”。她問父親，自己是否也可以“扮一個男孩子”，并“偷偷逃走了去租一艘軍艦”。父親告訴她說，這當(dāng)然是完全可以的，不過在計劃還沒有完全成熟之前，不應(yīng)該把這件事告訴任何人。
空軍某部干部朱伯儒,不僅能駕馭青年的思想規(guī)律,而且還能掌握幼兒的心理特點。在社會上,他是廣大青年的知心朋友;在家里,他是孩子的良師益友。一天,朱伯儒全家吃午飯時,兒子飛飛見端上桌的菜又是炒土豆,就努起小嘴不高興了。他把筷子一扔,生氣地說:“怎么老吃這東西,連點肉都沒有?！?BR> 朱伯儒一聽心里很不是滋味,又怕他賭氣不吃飯影響下午上課,于是就安慰他說:“飛飛,先把這頓飯吃了,星期天爸爸帶你們?nèi)ネ??！毙瞧谔焐衔?朱伯儒和愛人拎著籃子,領(lǐng)兩個孩子來到郊外的田野里。
雖然不吃了,可千萬不能忘記它呀。
常想起它,你就知道今天的生活有多么好了。”接著,朱伯儒給飛飛講了自己小時候吃不上飯,全家?guī)缀躔I死的情形;講了紅軍長征時吃野菜、啃樹皮的故事。飛飛認真地聽著。吃午飯時,朱伯儒和愛人帶頭大口大口地吃野菜,孩子們看著大人的樣子,也跟著吃起來。
誰知過了幾天,飛飛跑到爸爸跟前,一本正經(jīng)地說:“爸爸,我不會忘記野菜的,可同學(xué)們說,搞現(xiàn)代化就是為了吃好點,穿好點?！敝觳逍南?孩子們的話不無道理,但從現(xiàn)在的國情、家情來看,還達不到。
孩子是大城市長大的,生活條件比較優(yōu)越,應(yīng)該讓他到農(nóng)村看看,好有個對比。于是便對他說:“爸爸星期天正好要到農(nóng)村去辦事,你也跟去看看吧,回來后咱們再談這個問題?！?BR> 星期天,朱伯儒領(lǐng)飛飛來到農(nóng)村一個熟人家里。那時候,農(nóng)村雖實行責(zé)任制,但農(nóng)民的收入還不太高。飛飛看見他們吃的是稀飯、紅薯,菜也簡單,就悄悄地說:“爸爸,農(nóng)民伯伯可真艱苦啊?！币恢觳宄脛蓍_導(dǎo)說:“咱們生活好了,還要想到生活不如我們的人啊!”飛飛點點頭說:“爸爸,我懂了,我過去挑食是不對的?！?BR> 名人教育孩子心得篇十五
1、向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。
2、使一個人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。
3、鼓勵孩子編故事，去幻想。
5、幫助孩子成為有個性的人。
6、相信孩子的理智并信任他。
7、給孩子最好的，哪怕很少。給孩子最好的，盡管不是地位、金錢。給孩子最好的，不是我們的無奈和惡習(xí)。
8、允許孩子參加計劃家務(wù)和外出旅行的事情。
9、我們的教育應(yīng)該使孩子德智體美勞全面發(fā)展，和諧發(fā)展，科學(xué)發(fā)展。
10、從來不對孩子說，他比別的孩子差。
11、從動物學(xué)的角度來說，孩子和其他動物一樣都對惡劣的、否定性的環(huán)境，有天然的反感。這種反感的情緒盡管會因為害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知識的。
12、人的成功=1%iq（智商）+99%eq（情商）。
13、好孩子是夸出來的，壞孩子是逼出來的。
14、不對孩子的失敗表示瞧不起，并對孩子說：我也不會干這個。
15、讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
16、誠實地評價自己對孩子的感情。
17、不要在孩子情緒低落或剛剛苦惱之后開始教育或強迫他學(xué)什么。這樣你常常會根據(jù)不好的教育效果，而誤認為自己的孩子天賦太差。
18、教是為了不教；管是為了不管。
19、孩子如果進步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。
20、家長養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。
22、孩子是在不斷改正錯誤的過程中進步的。
23、沒有體諒和信任，便沒有友誼。
24、向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。
25、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。泰曼約翰遜。
26、建設(shè)和諧社會，要從建設(shè)和諧家庭做起。
27、幫助孩子修改他的作業(yè)。
28、讓孩子獨立思考問題。
29、簡單、凝練的.童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。
30、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。
31、我們對孩子只能雕琢，而不能改造。
32、幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。
33、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。
34、窮人的孩子早當(dāng)家，但必須警惕人窮志短。
35、對孩子來說，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究、探索的對象。
36、詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。
37、激發(fā)孩子的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。
38、養(yǎng)教育好自己的子女，是對國家對社會最好的貢獻。
39、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結(jié)果。
40、您的孩子是非?？蓯鄣?。
41、忠誠的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠失去的時候，再苦苦地尋找它！
42、讓孩子做他力所能及的事情。
43、要承認，我們的孩子每天都在進步。但是他們進步方面和進步速度不同。
44、發(fā)揮孩子積極認識自己才干的能力。
45、懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內(nèi)。顧振飚。
46、不要在自己情緒很糟時教育孩子，這時很容易把這種情緒發(fā)泄到孩子身上。
47、給人以魚，不如教人以漁。
48、素質(zhì)教育要求：學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造。
49、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。
50、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立意識。
51、認真地對待孩子的個人要求。
52、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
53、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。
54、允許孩子玩各種廢棄物。
55、良好的個性勝于卓越的才智。
56、不用辱罵來懲治孩子。
57、當(dāng)孩子情緒波動時，愚蠢的父母責(zé)備孩子，聰明的父母關(guān)愛孩子。趙東華。
58、賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘，壓抑反而是強化。
59、如果你真的愛孩子，就該送他出海經(jīng)風(fēng)浪。
60、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
61、讓孩子有機會真正作決定。
62、鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題，隨后解決這些問題。
64、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
65、帶孩子到他感興趣的地方去玩。
66、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。
67、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責(zé)罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動有關(guān)。
68、家長應(yīng)該和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長，共同進步。
69、孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可。
70、運動貴有恒，飲食貴有節(jié)。
71、孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。
73、建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。
74、給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。
75、孩子沒有好壞之分，只有進步快慢不同。
76、結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。
77、認真對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。
78、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。
79、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。
80、對癥下藥方可治愈疾病。
81、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。
82、愛子不教，猶饑而食之以毒，適所以害之也。申涵煜。
83、當(dāng)孩子們開始問沒有答案的問題時，他們就長大了。
84、對孩子來說，家庭環(huán)境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿，家庭環(huán)境是孩子的第二宮殿。
85、只有家長和老師積極配合，孩子才能走向成功。
86、家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育、父母學(xué)習(xí)。
87、不要空洞地和不真誠地表揚孩子。
88、除非一個人有大量的工作要做，否則他不可能從懶散、空閑中得到樂趣。杰羅姆。
89、從教育的生物學(xué)特征來看，教育就是使一個小生命在身體和心智上不斷得到完善，并使他更加適應(yīng)生活事務(wù)的過程。人的教育，多像鳥兒對小鳥的訓(xùn)練啊。
90、鼓勵孩子盡量不依賴成年人。
91、定期為孩子讀點東西。
92、教孩子學(xué)走路，學(xué)說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。
93、再窮，也不能窮教育。再富，也不能富孩子。
94、一切變壞都是從不勞動開始。
95、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。
96、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。
名人教育孩子心得篇十六
我幸福嗎？我又可以為什么感到幸福呢？也許我們記住了許多快樂的場面，可是幸福卻是自己靈魂深處的一種感受和問答。你因為付出而感到幸福過嗎？你因為簡單而幸福過嗎？找尋那隱藏已久的幸福的種子，它就會成為你源源不斷的能量。于是，我們長久地擁有年輕的光芒、青春的朝氣、蓬勃的活力。我們應(yīng)當(dāng)驕傲的招展博大的關(guān)愛、美麗的心靈、磊落的胸懷。我們因和孩子們在一起，保留那份青春與活力。
我們小班的小朋友，經(jīng)過一段時間的入園教育，現(xiàn)已基本適應(yīng)了幼兒園的生活，他們在幼兒園里開始玩玩具、做游戲、唱唱跳跳，逐漸變得快樂起來。
一次，離孩子離園還有一段時間，我對孩子們說：“我們一起來玩?zhèn)€說悄悄話的'游戲好嗎？”孩子們都表示贊同。我又接著說：“什么是悄悄話？就是聲音很小，不被別人聽見”沒等我說完，孩子們就迫不及待地講了起來，你看他們兩三個結(jié)伴，臉上笑瞇瞇的，一定是談到什么開心的事情了。
看他們這么帶勁，我也想加入其中，便說：“有誰愿意跟彭老師說悄悄話的？也可以過來跟我說啊！”我笑瞇瞇地看著他們，班上有個叫王繪景的小朋友剛站起來又坐了下去，看著他猶豫不決的樣子，我就鼓勵他說：“想說就過來，沒有關(guān)系的！”繪景慢慢地走過來，靠近我的耳邊輕輕地說：“老師，我今天上幼兒園都沒有要我奶奶背?！蔽颐嗣念^說：“繪景長大了，真是個乖孩子，也是老師的乖寶寶?！彼Σ[瞇地回到了自己的座位上，其他的孩子看見了，也紛紛擁了過來，爭著和我說悄悄話，一切到感覺是那么的溫馨，關(guān)系是那么的和諧。
一名幼兒教師，擁有那么一份溫馨，那么一份和諧，那么一份愛，就是一種幸福的符號。
名人教育孩子心得篇十七
在課下，我主動與學(xué)生交朋友，然后再引導(dǎo)、鼓勵他們把經(jīng)歷過的喜、怒、哀、樂用語言表達出來，與他們共同分享。在課堂教學(xué)中，我注重師生、同學(xué)之間的互動教學(xué)，對敢于“說話”，敢于發(fā)表自己見解的學(xué)生多表揚、多鼓勵，提高他們“說話”的信心，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。漸漸地，孩子們不管在課余或是課堂上都能積極發(fā)表自己的見解，孩子們每一句可愛的話語，都反映了他們內(nèi)心真實的想法。孩子們的“說話”膽量大了，“說話”能力也得到了有效提高，學(xué)生對知識也掌握得比較牢固，并且大大的提高了學(xué)生的語言表達能力，發(fā)展了他們的智力。
情景教學(xué)，會讓學(xué)生興趣盎然，而以景助說，則令同學(xué)們樂此不疲。因此在語文教學(xué)上，我盡量多想辦法，創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生樂于“說”。例如，教學(xué)《司馬光》時，讓學(xué)生把課文中的故事表演出來，學(xué)生很快地進行角色分配，可是由于課文中描寫司馬光的.語言，神態(tài)等近乎沒有，這樣就給學(xué)生的表演帶來了困難。于是我讓學(xué)生想一想司馬光在救人前后會想些什么？做些什么呢？臉上的表情又會是怎樣？學(xué)生的思維頓時被激活了，再全班交流說一說，進而培養(yǎng)學(xué)生的想象說話能力。在表演的時候，學(xué)生能在表演創(chuàng)設(shè)的環(huán)境下，按內(nèi)容的發(fā)展扮演角色，不僅鍛煉了說話能力，而且更有助于學(xué)生深入理解課文。
充分利用教材提供的說話內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生去說。本冊教材為學(xué)生提供了豐富的說話內(nèi)容，每次的口語訓(xùn)練，都是孩子們最積極的時刻。如在《春天來了》的口語交際課上，我提前布置讓孩子們利用周末時間到戶外尋找春天，并繪制了一張以“美麗的春天”為主題的手抄報。課堂上，孩子們自豪地展示自己尋找到的春天，暢所欲言。通過同桌互說、小組展示、評議等多種形式，不斷把課堂帶入高潮，極大地提高了孩子們的說話興趣及聽說能力！
在日常教學(xué)中，我注重引導(dǎo)學(xué)生觀察，以解決無話可說、無話可寫的問題。在寫觀察日記《桔子》之前，我先要求孩子們每人帶一個桔子，在口語交際課上，注重引導(dǎo)學(xué)生逐步觀察：
1.在拿到桔子時，你看到了什么？它像什么？你聞到了什么？有何感想？分別用一兩句話做形象的描述。（顏色、形狀、氣味、心里活動）。
3.吃完了桔子，橘子皮你準備怎么處理？為什么？
……。
在經(jīng)過細致的觀察、說話訓(xùn)練之后，不僅大大提高了孩子們的說話能力，更極大提高了孩子們的寫作積極性，孩子們不再望文興嘆了。我們周圍的事物這么多，可說可寫的內(nèi)容太多太多了。孩子們初步體會到觀察和說話的關(guān)系以后，對觀察就有了一定的興趣，此時，我注意開闊學(xué)生的思路，引導(dǎo)學(xué)生把眼界放寬，并有的放矢地指導(dǎo)觀察順序。起初，我要求學(xué)生觀察教室的事物，然后逐步擴大范圍，要求他們觀察家里的情況、在大街上、在商店里、公園里見到的事物。這樣，學(xué)生的眼界越來越寬，思維越來越活躍。打開了思維，說話寫話時可取的題材就多了，學(xué)生對說話寫話的興趣也越來越濃了。
當(dāng)然，在孩子們說話訓(xùn)練過程中，我還特別注意培養(yǎng)他們良好的說話習(xí)慣，要求他們說話要完整、連貫；不要使用方言，要盡量使用普通話；說話時要自然、大方、有禮貌等。通過平時點點滴滴的努力，孩子們的說話膽量大了、說話流利了，說話水平得到了很大的提高。我相信我們的孩子都是最優(yōu)秀的！他們永遠是我心目中的numberone??！
名人教育孩子心得篇十八
1、我寧愿在歲而不是在或歲發(fā)動戰(zhàn)爭。希特勒誰最愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。
2、在教育孩子方面，我們會以身作則，對孩子進行品德啟蒙教育，讓她學(xué)會尊敬長輩，孝敬老人，養(yǎng)成戒驕戒躁力爭上游的良好品格。
4、能變成小孩子的老師，才有資格去教育孩子們。陶行知。
5、管吃管睡適合馴養(yǎng)寵物，不適合教育孩子。
6、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。作者馬卡連柯。
7、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
9、你教育孩子，也就在教育自己并檢驗自己的人格。
10、應(yīng)該尊重保姆的勞動，勞工神圣，但不應(yīng)該把教育孩子的責(zé)任推卸給保姆?！?BR> 11、最近看了一本說，里面的內(nèi)容主要是介紹關(guān)于教育名言名句的大全，告訴我們?nèi)绾稳ソ逃⒆?，教育自己，讓自己成為一個有素質(zhì)的，有理想的人。在平時的生活方式，我們也要多看這些關(guān)于教育名言名句大全的書，提升自己。
12、誰最愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。
14、現(xiàn)今的父母教育孩子就是締造祖國未來的歷史，因而也是締造世界的歷史。
16、不要在自己情緒很糟時教育孩子，這時很容易把這種情緒發(fā)泄到孩子身上。
17、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動。
18、不要在自己情緒很糟時教育孩子，這時很容易把這種情緒發(fā)泄到孩子身上。
19、親愛的家長們，教育孩子是一項藝術(shù)，并非一朝一夕之事。教育孩子的過程，也是我們學(xué)習(xí)成長的過程。希望我們再這門教育藝術(shù)中，收獲更多的樂趣，去幫助我們的孩子茁壯成長，經(jīng)營我們幸福的生活。最后，祝家長們生活幸福，愿我們的孩子快樂健康地成長！
22、我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心的。
23、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。
24、教孩子學(xué)走路，學(xué)說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。
25、主要不靠“嘴”教育孩子?？康氖乔榫常康氖切袆?。
名人教育孩子心得篇一
顧駿是我們一個很特殊的孩子，他的特殊表現(xiàn)在很多的方面，在數(shù)方面，這個孩子有著超強的敏感性，幾百加幾百的題目他可以做的對，但是在行為習(xí)慣方面卻表現(xiàn)的時好時壞，上課胡亂走動、插嘴，和其他同伴不友好的相處，不遵守集體的規(guī)則等等，和上個學(xué)期相比，孩子的現(xiàn)在的變化讓我有點不知所措，因為他以前并不是這樣的，在一次與他媽媽的交談過程中知道，原來有時候顧駿在家不聽話，爸爸會狠狠地打他一頓，一次兩次孩子還不會反抗，但次數(shù)一多，他學(xué)會了還擊，因此才有了他這一學(xué)期的奇怪表現(xiàn)。我想顧駿的行為是遭毒打后產(chǎn)生的叛逆心理在作祟，當(dāng)他知道自己范錯誤時會被打之后，他索性“先發(fā)制人”，采取一些特殊的手段了抗議可能會挨打的事實。
分析完孩子的這一行為后，在幼兒園里我也采取了相應(yīng)的措施，首先，和這個孩子建立好一種良好的關(guān)心，當(dāng)他犯錯誤時，給他解釋的機會并和他談話而不是大聲呵斥，其二：通過一些故事或者是集體討論的形式給孩子一些暗示，間接告訴他以前他的這一做法是不合適的，第三：當(dāng)孩子有一點點進步時要在大家面前大大的表揚他，給他信心，也讓其他孩子對他有一個重新的認識。最后就是要和他的家長溝通，不要總是試圖用暴力來糾正孩子的行為，那樣只會適得其反。讓家長也用以上的方法來試試，通過家園的共同努力來幫助這個孩子。
孩子都是調(diào)皮的，也沒有哪個孩子不會犯錯誤是，對于孩子的這一行為，作為成人，不管是老師還是家長，首先要做的就是分析原因，再制定對策而非總是批評孩子這不對那作錯了，給孩子多一些的寬容也是給自己機會積累正確的教育方法。經(jīng)過一段時間的努力，顧駿現(xiàn)在已經(jīng)友好和同伴相處了，雖然有時也會出點小狀況，但孩子是在朝一個好的方向發(fā)展！
名人教育孩子心得篇二
小凡，在我班的孩子中應(yīng)該算是一位大哥哥了，但是他的表現(xiàn)卻一點也不像個哥哥。開學(xué)已經(jīng)兩周了，他來園的時候依然哭得很兇，嘴里一遍遍地念叨“奶奶來接嗎？奶奶來接嗎？”集體活動的時候，他總是自得其樂，想干什么就干什么。一會兒離開座位瞎逛，一會兒故意制造一些聲音搗亂……他還時不時地對小朋友用一下“壞心眼”，攻擊一下小朋友。比如，故意推倒小朋友搭好的積木；把小朋友的手工作品撕破；別的孩子正在玩得好好的，他硬要拿走他們的玩具。他對老師也同樣的不客氣。有一次，他來告訴張老師什么事情，可是張老師背對著他沒注意，他二話不說對著張老師的腰就是一拳，著實把張老師嚇了一大跳。批評他時，他還振振有詞：“我對你說話你干嗎不聽！”還有一次，我看見他又在打小朋友，忙過去制止。問他原因，他就說：“我的玩具不見了呀！”可是被他打的那個孩子并沒有拿他的玩具，甚至也沒玩過。而一會兒，我們就在一旁的窗臺上看到了他的玩具。這樣的一個小凡，真是讓人頭疼！在活動室常常會看到這樣的情景：一個小朋友在前面跑，一臉的緊張，甚至快哭出來了，另一個小朋友在后面緊追不舍……呵呵，后面的那個孩子就是小凡。從這一幕就能看出小朋友真的不喜歡他，都不愿意和他做朋友。
分析小凡的行為，第一個要考慮的，就是孩子在家里是否不被爸爸媽媽疼愛，以至于情緒處于不安定狀態(tài)。因為我們知道，做出這種行為，正是孩子發(fā)出的“救救我”、“再喜歡我一點”的紅色信號。
小凡是個不被家人關(guān)愛的孩子嗎？答案當(dāng)然是否定的。在家訪時，我們就看出，家人都非常寵愛小凡，尤其是奶奶。因為媽媽在他一歲多的時候去日本工作了，小凡就和爺爺、奶奶、爸爸同住一起，而爸爸有時候要上夜班，所以，爺爺奶奶就擔(dān)負起照顧他的主要責(zé)任了。但不管怎樣，母愛是無可替代的，小凡依然是個缺乏母愛的孩子。當(dāng)媽媽和孩子間的感情聯(lián)結(jié)不夠充分時，孩子的情緒不是不安定，就是已經(jīng)變得僵化了。情緒不安定的孩子，將失去與他人之間的祥和、穩(wěn)定的關(guān)系；情緒僵化的孩子，大都很少有笑容，而且沉默寡言，即使讓他參加游戲，也不會表現(xiàn)出多少快樂。我覺得小凡是兩者兼而有之。
我也常常思考，應(yīng)該采取什么樣的方法幫助他呢。平日里，我們都尋求著他人對自己的理解，那么，對于小凡，何不也多一些理解呢。懷著體諒的心情來溫和地對待這個孩子，必要時也可以增加一些身體上的接觸：擁抱、撫摸……對他的“壞心眼”和攻擊性行為少一些斥責(zé)、多一份寬容。理解孩子想要交朋友的心情，指導(dǎo)與同伴交往的技巧，讓孩子早日品嘗到與朋友玩耍的樂趣。孩子就是要在孩子中間，通過嬉戲、玩耍，獲得全面發(fā)展的。
我深知，孩子的轉(zhuǎn)變不是一朝一夕的，而我已經(jīng)做好了充分的準備。
名人教育孩子心得篇三
家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。
二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要。
女兒從3周歲起上幼兒園,步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ)，在生活的點點滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨生子女的通病。比如：給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實際行動，讓她知道尊敬長輩的道理;告訴她幫助別人是件很開心的事，讓她知道應(yīng)該助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閑暇時，常和女兒做連句的游戲，我說上句：“妹妹摔倒了。”女兒連下句：“我馬上把她扶起來?！薄瓨反瞬黄?。
三、讓孩子“自己來”，培養(yǎng)孩子的動手和自理能力。
干活常常不一定能夠干不好，就此我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。
四、讓孩子少一點壓力，多一份輕松。在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松，每晚抽出半小時進行散步、慢跑，并利用這一時間，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心，隨時觀察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開心扉，學(xué)會用欣賞的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的閃光點，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的現(xiàn)在和過去進行比較，縱向看進步，及時發(fā)現(xiàn)和肯定自己孩子所獲得的任何一點成績，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，就會有什么樣的收獲，因此，我真誠地希望家長們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí)，要相信：是金子總是會發(fā)光的!
名人教育孩子心得篇四
多年來，名人們給孩子的教育心得體會一直備受社會關(guān)注。這些名人之所以在廣大家長中受到追捧，主要是因為他們的孩子們在成長過程中取得了不俗的成就。同時，由于社會的變革與科技的進步，孩子的教育已經(jīng)不再是簡單地傳授知識和培養(yǎng)能力。相反，越來越多的家長更加重視孩子的綜合素質(zhì)和個性發(fā)展。因此，名人們的教育心得體會，無疑對廣大父母在孩子教育方面提供了非常有益的指導(dǎo)。
從眾多名人的教育心得體會中，我們可以發(fā)現(xiàn)，他們所關(guān)注的點有很多是相似的。其中，對于孩子的幼兒期，很多名人都強調(diào)了兒童的自主性和獨立性的培養(yǎng)。指導(dǎo)孩子探索世界，嘗試新事物，從而得到各種經(jīng)驗和知識。此外，許多名人還強調(diào)了對孩子情感的投入，以及培養(yǎng)孩子適應(yīng)能力和獨立思考的能力。
除了強調(diào)理論性的教育，名人教育心得體會在實踐方面也有很多精彩的案例。比如說，微軟公司的比爾·蓋茨給孩子的教育心得體會，他強調(diào)了培養(yǎng)孩子興趣和思維方法。他的女兒霍利·蓋茨在大學(xué)時，學(xué)習(xí)的是中國文學(xué)，她還創(chuàng)立了一家食品公司，非常成功。另外一個著名的教育典范是巴菲特。據(jù)傳，巴菲特有一次向一位母親建議，不能讓小孩過度依賴電視和游戲。這樣做只會增加小孩的時間成本，阻礙成長道路。據(jù)說，巴菲特自己夫人育有三個子女，都是非常會合算、會理財、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，他們在成長過程中，都接受了巴菲特的理財方面的指導(dǎo)和規(guī)劃。
名人們的教育心得體會無疑給廣大父母提供了很好的啟示。其中，最重要的一點是，要注重孩子的綜合素質(zhì)和人格塑造。而非僅僅重視學(xué)科成績，所以家長們要在孩子多方面方面尋找機會，培養(yǎng)其興趣愛好和藝術(shù)修養(yǎng)等。此外，在孩子成長的過程中，家長們還需要建立健康的溝通渠道，以及正確地引導(dǎo)孩子的行為和思維。
第五段：結(jié)論：教育要符合“教育學(xué)”原則，逐漸深化體認教育的實質(zhì)。
總之，名人們對于孩子教育的心得體會非常寶貴。家長們在孩子成長的道路上，若是能夠遵循這些名人教育心得體會的指導(dǎo)意見，將會得到更為良好的效果。但同時，我們也必須堅持教育學(xué)的原則去了解教育的實質(zhì)，最終將這些教育心得體會轉(zhuǎn)化成適合自己孩子的做法和方案，最終讓孩子成為一個具有綜合素質(zhì)和健康人格的人。
名人教育孩子心得篇五
大家下午好！
非常感謝老師給我這么好一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題。
首先，請允許我代表大家，向班主任郭老師和各位科任老師為孩子們的成長不辭辛苦、諄諄教誨，表示最衷心的感謝！
孩子的教育離不開家庭教育。下面，我從個人理解出發(fā)談一談在家庭教育中的四點體會：
一、多對孩子進行正向教育和引導(dǎo)。孩子的成長需要良好的環(huán)境，孩子需要老師的辛勤培育，還需要家長的正確引導(dǎo)。我們都希望自己的孩子積極向上努力學(xué)習(xí)，作為家長應(yīng)該以身作則，做一個積極向上的人，讓我們的孩子佩服自己，在孩子心目中樹立良好形象，這樣對孩子的教育才有說服力。同時對社會上的正向信息有意無意經(jīng)常給孩子講講，在大人的引導(dǎo)向，孩子也經(jīng)常把他在學(xué)校的點滴進步將給我們聽，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們都希望孩子是積極向上充滿陽光、正能量的，讓孩子接受陽光教育，孩子會更加陽光。
二、營造良好的家庭氛圍。父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩、關(guān)心集體等，克服孩子煩躁心理和怕苦為難的心理，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時作息，認真完成學(xué)校布置的各項作業(yè)，不抄襲、不糊弄。自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。
三、幫助孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法。培養(yǎng)孩子的自覺性，掌握正確的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、特別是思考習(xí)慣，對初中的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。我們要注意孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣，比如早睡早起，晚上不要讓孩子長時間的學(xué)習(xí)同一門功課，要交替學(xué)習(xí)，還要教會孩子養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，課上要認真聽講，課下要認真完成家庭作業(yè)。另外，要幫助孩子合理安排時間，制定學(xué)習(xí)計劃，每天進行自我監(jiān)督，看是否完成了學(xué)習(xí)計劃等。
四、經(jīng)常和孩子溝通，把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多鼓勵，少批評。我認為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心?！笨梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤就行了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
以上所說是我個人的一些看法，不當(dāng)之處請各位老師和家長批評指教。還有我們家長一定要支持和配合學(xué)校、老師的工作，最后，祝老師及家長們工作順利，身體健康，合家歡樂！
祝所有孩子們快樂學(xué)習(xí)，快樂成長！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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名人教育孩子心得篇六
隨著社會的發(fā)展，人們對于教育的重視程度越來越高。而名人給孩子的教育心得體會，更是備受關(guān)注。因為名人不僅在自己的職業(yè)領(lǐng)域有過人之處，也在家庭教育方面有著一定的經(jīng)驗和心得。接下來，我們就來探究一下名人給孩子的教育心得體會所體現(xiàn)出的價值觀和教育方法。
第二段：積極的家庭氛圍。
家庭是孩子成長的第一課堂，是孩子終身發(fā)展的根基。因此，家庭教育在孩子的成長過程中，扮演著不可或缺的角色。名人在家庭教育方面，通常會營造積極的家庭氛圍。他們會在家庭中注重親子交流和互動，經(jīng)常給孩子講故事、聽孩子講述自己的感受和想法，陪伴孩子成長，建立良好的親子關(guān)系。
除了營造積極的家庭氛圍，名人們在教育孩子時，還注重孩子的品德教育。他們認為品德教育是孩子成長的基礎(chǔ)。因此，名人們通常會著重培養(yǎng)孩子的感恩、責(zé)任、自信、獨立等品質(zhì)，通過親身身教，以身作則來引導(dǎo)孩子成為全面發(fā)展的品德人。
第四段：鼓勵孩子多讀書。
讀書是一種良好的習(xí)慣，不僅可以增長知識，還可以提高孩子的綜合素質(zhì)和思維能力。因此，名人們都會鼓勵孩子多讀書。他們會將家中設(shè)置為一個書香的環(huán)境，讓孩子在這樣的氛圍中感受學(xué)習(xí)的氛圍和氣息。還有的名人會從自己的閱讀經(jīng)驗出發(fā)，選書推薦給孩子，并與孩子共同分享讀后感，引領(lǐng)孩子的閱讀方向和思想深度。
第五段：注重孩子的興趣培養(yǎng)和多元發(fā)展。
在孩子的成長過程中，興趣的培養(yǎng)和多元的發(fā)展非常重要。因此，名人們在教育孩子時，也會注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓孩子有更多的選擇和發(fā)展空間。而多元的發(fā)展則是通過提供豐富的學(xué)習(xí)和發(fā)展機會，讓孩子從小就走上多元的發(fā)展之路，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和實踐能力，打破學(xué)科之間的壁壘，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
結(jié)論：
通過以上介紹，我們可以看出，名人給孩子的教育心得體會，除了注重營造良好的家庭氛圍、注重品德教育、鼓勵孩子多讀書外，還注重孩子的興趣培養(yǎng)和多元發(fā)展。這些意見和建議，對于現(xiàn)代家庭的子女教育，有著重要的借鑒意義和價值。因此，我們也應(yīng)該在日常生活中，注重家庭教育、培養(yǎng)自己的品德素質(zhì)和多元發(fā)展，為孩子的成長提供良好的環(huán)境和條件。
名人教育孩子心得篇七
教育孩子，是整個家庭的重任，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”，才可能向著教育的目標邁進。我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中，然后通過功放播放，讓家中每一個人都接觸到這些信息，同步學(xué)習(xí)。同時對家庭成員的生活行為進行一定的約束和規(guī)范，孩子教育需要家庭每一位成員的成長。同時，借助mp3隨身聽的功能，也會加速我對古文的學(xué)習(xí)進程。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的.優(yōu)秀資源，時間一長，我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高。
學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見，也曾為此苦惱過，過后細細思索：做父母的不應(yīng)該只怪孩子，也應(yīng)該反思反思，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實，只要有心、有創(chuàng)意，家庭教育同樣也可以富有情趣。
孩子有了一些閱讀能力之后，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條，哪怕只是三言兩語。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里，有時又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱門上、鏡子上、枕頭上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標。當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時候帶給他的是一份驚喜，同時也讓他能夠真實地觸摸到父母對他的關(guān)注和愛心。
文字和語言有著不同的特點，語言稍縱即逝，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象，容易這個耳朵進，那個耳朵出。而文字則克服了這個弱點，只要不把它毀掉，那么無論什么時候都可以拿出來看看，而且每看一次，感覺都在重溫一遍，印象自然比較深刻。這與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)罵與呵斥相比，不僅考慮到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。
它不僅可以讓孩子對父母有更多的了解與尊重，堅持下去說不定可以逼著你同孩子一起進步。因為隨著孩子年齡的增長，紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚啊、批評之類，逐漸會擴展到推薦一本書啊，介紹一篇好文章啊，留下一個需要動動腦筋才能回答的小問題啊，甚至包括對某個觀點的探討等等，內(nèi)容開始五花八門，這對于他的思維能力和寫作能力的訓(xùn)練也是一種幫助。如此來來往往，家庭教育同樣可以增添不少樂趣。
在孩子的教育中怎么做才是對的，怎么做才是最好的，我也說不好，但對孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應(yīng)孩子的個性、特點而不同，在教育中既要順其自然，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點。
名人教育孩子心得篇八
在《屌絲男士》第四季發(fā)布會現(xiàn)場，大鵬一出來，現(xiàn)場不少人在喊：男神，我愛你!三個男大學(xué)生在發(fā)布會之后耐心等著大鵬做完采訪，為的只是能和大鵬合影。一直跟著他的工作人員感慨：“自從《屌絲男士》火了之后，他的粉絲是越來越多?！?BR> 大鵬大學(xué)的專業(yè)是建筑，但因有嚴重的恐高癥，無法從事跟建筑有關(guān)的工作。他曾這樣描述童年內(nèi)心的隱秘，“如果沒有被人關(guān)注，我也覺得無比空曠”。每個人都喜歡被關(guān)注和被追逐。而正是這份渴望，讓他來到了北京。
大鵬最開始的夢想是當(dāng)一名歌手，但因為大環(huán)境而無法實現(xiàn)，后來他成了一名網(wǎng)絡(luò)音樂編輯。，他加入搜狐，在這里，他從一個默默無聞的網(wǎng)絡(luò)編輯成了集導(dǎo)演、制片、演員、主持人等頭銜于一身的網(wǎng)絡(luò)紅人。從編輯走到幕前是一次機緣，當(dāng)時公司要開一檔網(wǎng)絡(luò)視頻節(jié)目，卻因沒有錢請不起主持人。因為有唱歌經(jīng)驗，大鵬成了主持人。
命運的奇妙在于，你永遠不知道是在哪個時候輕輕觸碰了哪個開關(guān)，然后“啪”的一下，你的生活因此而不同。對大鵬而言，這個開關(guān)是趙本山。有一次去主持《鄉(xiāng)村愛情故事》的發(fā)布會，他發(fā)揮得很好，在后臺見到趙本山。趙本山問他“你要不要成為我的徒弟”，那一刻，大鵬感覺自己的機會來了。
“其實我還是那個我，我的能力其實是一樣的。所以如果沒有師父，我就不可能成為衛(wèi)視節(jié)目主持人，是師父給了我很多的機會?！贝簌i對趙本山很是尊敬和感激。
在當(dāng)主持人的時候，大鵬采訪過大大小小的明星，這也成為他日后拍攝《屌絲男士》的資本。，因為受到德國系列短劇《屌絲女士》的影響，他開始籌拍《屌絲男士》。剛開始做這個片子時，困難重重，幾乎沒有人看好這部片子。后來大鵬憑借著多年來當(dāng)記者積累的人脈，憑借著強大的資源后盾，使得加入的明星逐漸增多——吳秀波、楊冪、林志玲、湯唯等明星藝人的加盟，使這部網(wǎng)絡(luò)劇成功了一半。
這部片子中，段子化的表達方式，密集而生活化的笑點，不下百位的明星客串，成就了5.6億的網(wǎng)絡(luò)點擊量。而后的第二季、第三季成績一路上揚，第三季的點擊量近7億，而大鵬一下子成了互聯(lián)網(wǎng)中最炙手可熱的喜劇明星。
大鵬紅了。他出書，每到一處簽售都是人山人海。風(fēng)光的背后，他甚至開始害怕做主持人，在《笑傲江湖》的現(xiàn)場，他每次心理壓力都極大，導(dǎo)演喊開始，然后現(xiàn)場音樂起，“把一切就交給你了，沒人管你了，站在那舞臺上特別孤獨”。
對于自己的走紅，大鵬說：“我是個勵志對象，大家愿意看你從一個小人物變成今天這樣，甚至跟你一起期待美好的未來。我也希望能夠讓大家知道，熒屏上的人也可以開玩笑，也可以做很多各種各樣的事?！?BR> 名人教育孩子心得篇九
5、懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內(nèi)?！櫿耢?。
13、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子?！┞ぜs翰遜。
16、當(dāng)孩子情緒波動時，愚蠢的父母責(zé)備孩子，聰明的父母關(guān)愛孩子。——趙東華。
20、凡會學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半?！o元。
名人教育孩子心得篇十
看到郭曉東的手，心里不由得感嘆一下，真是一雙屬于勞動人民的手。黑、大、壯，因為這雙大手，郭曉東在一輪一輪采訪里需要反復(fù)回答記者們的同一類問題，“你們村里你還有地嗎?出來打工時曾經(jīng)有多苦?都做過哪些工作?掙到的第一筆工錢是多少?最缺錢的時候有多缺?”
“我是很煩，但既然大家想聽，那我也不能不說。”十四歲輟學(xué)前成績總是最末的郭曉東在四十歲的今天已經(jīng)完全符合一個傳統(tǒng)好學(xué)生的標準了：聽話、配合、努力，極度克制。
大概他是這個圈里唯一敢說自己從不遲到的藝人，采訪一開始，助理已經(jīng)提醒記者必須在某時某刻準時結(jié)束采訪，因為要保證在一定時刻趕到拍攝現(xiàn)場。郭曉東自嘲這是一種叫作“時間強迫癥”的病，但這種“病”帶給自己的成就感和對別人的尊重讓他堅持繼續(xù)“病”著。類似這樣的嚴苛程序在他的生活中還有很多。每天早上五點起床跑步，晚上十一點前睡覺;拒絕暴飲暴食，嚴格控制飯量;拍完《西藏秘密》后堅持素食。還有工作強迫癥，他必須得知道自己的下一個工作安排好了，必須知道這部戲之后下部戲是什么才能安心。這一切表現(xiàn)在公眾面前就是作品滿當(dāng)當(dāng)，全年無休，總是電影電視同時亮相，像是一個演藝圈的勞模。
郭曉東喜歡演戲，熱愛文藝，他還記得小時候村里放巡回露天電影，他和哥哥為了多看幾遍，會專門跑到鄰村反復(fù)地看《地道戰(zhàn)》《地雷戰(zhàn)》，月朗星稀，哥倆在回家的途中一遍遍地自導(dǎo)自演影片中的情節(jié)。他曾被一眼選中加入鄉(xiāng)里的宣傳隊，又因自己在宣傳隊的表演被鎮(zhèn)上印刷廠選中，接著是在《大眾電影》上看到北京電影學(xué)院夏令營的消息，恰逢招工時的500元保證金退還，他得以第一次來北京、學(xué)表演;命運一步步把這個鄉(xiāng)村少年帶到中國電影的大本營。
郭曉東喜歡“勞?！边@個說法，在此之前，他坦蕩稱這緣于自己的不自信，害怕被遺忘的危機感。這種危機感已經(jīng)伴隨他近20年了，1996年入學(xué)北京電影學(xué)院后，他寒暑假放假在家的時間不能超過一周，呼機三天沒有動靜，他就開始恐慌這是要沒活兒斷糧了，趕緊回北京，繼續(xù)守學(xué)校大門口等伯樂，零零碎碎地接一些小戲。那個時候有戲拍對他而言，意味著不是出名，而是未來的學(xué)費可能有了著落，更何況在劇組吃住不花錢，也還能省下一筆。比起之前三年的北漂無根龍?zhí)捉?jīng)歷，身后北京電影學(xué)院的大門已然可以讓這個山東漢子光宗耀祖了。
沒有這一層象征之前，一天十塊錢加一頓飯的龍?zhí)谆顑阂欢茸尮鶗詵|產(chǎn)生心里障礙。群戲里，他總是盡可能地主動縮到人背后。萬一父母鄉(xiāng)親看到一堆人里那個被湮沒的自己，那可真是丟人丟到家了。這也是今天的他工作停不下來的原因，唯有一個接著一個的角色、一部接著一部的作品，可以讓郭曉東有到存在感。
村里來的北漂演員。
“走在都市冬天的馬路上，總會害怕馬路兩旁下水道的鐵蓋子里透出的氣味。當(dāng)年做清潔工，長時間在下水道里工作，落下了病根，一聞到那氣味，身體就會產(chǎn)生嚴重的排異反應(yīng)。這么多年了，依然沒有改善……感恩那些為生存顛沛流離的日子，因為有了它們，才讓我的生活變得如此豐富，才讓我懂得生命的厚重?！边@只是郭曉東一條微博的內(nèi)容。當(dāng)年遠離家門，在福建做伐木工人，日記和一支竹笛是他超脫現(xiàn)實生活的出口，現(xiàn)在，一定程度上依然是。
貧窮、下水道、地下室、跑龍?zhí)讜o人留下痕跡，郭曉東對此從來不回避。1993年，為了實現(xiàn)做演員的夢想，郭曉東開始漂在北京，那段日子在他眼里無法用“艱苦”形容，他說那時是在“求生”，他曾窮到三天只吃過一碗泡面，曾在酒吧賣唱因唱得不好被拒絕;曾在各大火鍋城賣唱，也曾和一群同樣的年輕人一同四處走穴。沒有金錢、沒有人脈，當(dāng)演員似乎是一個遙不可及的“妄想”，郭曉東還記得這種“夢想”給自己帶來的孤獨—無論是村里的小伙伴、工廠的室友、打工的工友，面對郭曉東“想考電影學(xué)院”的理想總是一臉“腦子沒事吧”的無言以對;然而日子越是黑暗，越是無望，夢想的一點點光芒就越是唯一的希望，他也曾思考過再不成了回老家結(jié)婚，相貌英俊的他一直是村里的“村草”，但他明白，除了做演員，自己其實無路可走;還好他堅持了下來，最終幸運地實現(xiàn)了自己的夢想。
對那段黑暗的日子，郭曉東有釋然的痕跡，也有可能再也改不了的習(xí)慣，他還記得自己在北京打工時因為沒錢買公交車票，被售票員當(dāng)眾羞辱到無地自容的經(jīng)歷?！暗浆F(xiàn)在，去參加什么活動或者什么其他的事情，如果可能，我永遠會坐到最后一個地方，坐到一個小旮旯里，特別不起眼的一個地方。我就覺得不希望把自己拿出來，覺得在這里我安全，我是特別安全的。有時候他們會逼我說你往前坐，往前坐，我不愿意做這樣的事情?！?BR> 北京電影學(xué)院表演系畢業(yè)時，郭曉東的畢業(yè)論文題目是《論自卑對于一個演員的重要性》。他如此剖析自己的成長，“經(jīng)濟上極度的匱乏，導(dǎo)致我極度自卑，但同時自卑會有兩種情況出現(xiàn)：過度自卑可能會讓這個情緒把你完全打入低谷，但也可能會成為一個反彈的力量，讓你養(yǎng)精蓄銳，有朝一日會成為激勵你或者鞭策你不斷前進的一種動力?！?BR> 郭曉東覺得自己不屬于這兩種情況，命運沒有把他打到被擊垮的低谷，也沒有成為把他發(fā)射到浩瀚太空的火箭助推器。郭曉東清楚的是，永遠得擺正自己的位置。同學(xué)們吃吃喝喝聚會游樂，自己沒有條件參與，那就不去。就算是被人覺得不合群，不大方，那也不能打腫臉充胖子，“就算心里再苦，表面上還得若無其事，也許真的是外強中干，那就把自己變強?！彼前嗬镒詈笠粋€用上手機的人，但他卻也是班里最勤奮的人，“我的學(xué)費來得太不容易，如果不好好學(xué)習(xí)，對不起這個錢。哪天如果我沒有去上課就特別自責(zé)，甚至覺得自己都沒有資格生病請假。”
郭曉東知道自己的不安與自卑。旁觀者也知道，“從演戲就能看出來，他不敢完全打開自己”。也許正是這一點成就了表演上的郭曉東，內(nèi)斂不張揚。
郭曉東喜歡演那些生活中各行各業(yè)的普通人，由于他的性格，也由于他的豐富“工作”經(jīng)歷，他不愛演古裝劇和太虛擬的人物，只有在一個個活生生的角色里，他才會有安全感和成就感。和婁燁接下《推拿》里王大夫這個角色之前，郭曉東已經(jīng)被小說中王大夫的自殘行為觸動了，“生活經(jīng)歷那么厚重的一個人，他何其自尊啊。之所以在追債的人面前自殘，那是一個群體向另外一個群體發(fā)出的挑戰(zhàn)，非常有尊嚴。你見過在大街上要飯的瞎子嗎?這話說得太tmd好了，我是一個瞎子，但是，對不起，老子也是有尊嚴的。”
重述這一段臺詞時的郭曉東依舊很激動。也許自尊永遠是郭曉東的底色，就像沂蒙山區(qū)坊前鄉(xiāng)大坊前村，永遠是他的根一樣，“在外面20年，每次說到回老家，我頭天晚上我肯定睡不著的，我的根在這里?！?BR> q&a。
你一直在角色里刷存在感，那個真實生活中的郭曉東呢?
演戲就是真我的再現(xiàn)，我喜歡并享受活在戲里。我們的生活沒有劇本，不知道結(jié)局，每個人都有不同的面具，小心謹慎地嘗試著前進，很難做到放松生活。但劇本知道下一場是什么，那就可以撒開了去演去活，有無限自由去放大，去酣暢淋漓地發(fā)揮自己。就像《星際穿越》里的蟲洞一樣，其實我的生命時間也是折疊起來的，不是以天計算，而是以角色計算，所以感覺活得特別快。
你喜歡的文學(xué)作品都有哪些?
路遙的《平凡的世界》《人生》這種，我的人生經(jīng)歷和他的小說里描寫的特別相似，很像很像，可惜那個時代的氣質(zhì)離我們越來越遠。
其實你蠻像這些作品中的人，長相規(guī)正，氣質(zhì)厚重，品格端莊。
我長得挺懷舊的，我承認。大學(xué)里的老師說我長相一步到位，沒有過年輕的時候。大概是相由心生吧。但我的氣質(zhì)恰是最適合文藝片的。也只有在內(nèi)斂的文藝片里，我才活得特別撒得開，特別灑脫。其實我的內(nèi)心不太喜歡參演比較張揚的商業(yè)片，演那種劇，我會不知道自己那是在演什么。
《推拿》里，在與盲人演員小孔的對手戲中，能明顯看出你將自己專業(yè)演員的鋒芒全部隱藏，完全轉(zhuǎn)換成為一個真正的盲人，恰到好處地烘托了小孔的本色出演，那種和諧的美，很讓人觸動。但也有“明眼人”覺得，小孔實在是不夠美。
這正是正常視力人的狹隘和偏見。在盲人的世界里，美或者不美，已然不是簡單的五官好看。也正因為如此，他們之間的愛情才更動人。飾演小孔的張磊并非專業(yè)演員，所以我不能給她任何的表演上的影響，這樣才是最真實的。首先還得消除她對表演和與明星對戲的障礙，才能進入盲人表演的“無他無我”的境界。
對，我一直記得，改變我命運的正是《大眾電影》上的一則北京電影學(xué)院夏令營的消息，是那次北京之行讓我意識到自己想做什么，看到了希望。
40歲的生日剛過，可有不惑?
基本沒有，不需要想那么多，我只有更努力地打拼。郭曉東，是我的第四個名字。此前公開的資料和報道里，我一直叫郭曉冬。后來大師建議我改一字“冬”，理由是命里有太多寒冰對我不好。其實在北漂之前，我有一個被父親寄予厚望的名字，“郭廣習(xí)”，當(dāng)時，哥哥郭曉峰還是“郭廣學(xué)”。哥哥小名“青?！?，我的小名“上?！保旧衔业娜松舱沁@么幾個階段。
妻子也是演員，又有了孩子，你工作安排這么密集，兩人如何平衡工作和生活?
好在她也是演員，我們更能夠互相理解，她比我更顧家一些，有時候我出去拍戲，孩子說想我，我也挺心疼的，這真的感謝妻子，她承擔(dān)的生活比我更多。我覺得一段婚姻里，互相理解和溝通是最重要的，每個人都得找到自己溝通的方式，重要的是交流。我覺得現(xiàn)在的人都越來越自我，有時候過分自私了，責(zé)任感缺失，這很不好。
名人教育孩子心得篇十一
1、騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。
2、強者能同命運的風(fēng)暴抗?fàn)帯?BR> 3、世上最累人的事，莫過于虛偽的過日子。
4、當(dāng)教師把每一個學(xué)生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。
5、知識是寶庫，而實踐是開啟寶庫的鑰匙。
6、會讀書思索的人不會感到長夜無聊或生活乏味。
7、天生我材必有用。
8、了解面對逆境，遠比如何接受順境重要得多。
9、大業(yè)成于百折不撓，不論力量大小。
10、我們最容易不吝惜的是時間，而我們應(yīng)該最擔(dān)心的也是時間;因為沒有時間的話，我們在世界上什么也不能做。
11、父母學(xué)會如何用語言向孩子表達對他們發(fā)自內(nèi)心的理解與接受時，往往父母就掌握了一項非常有用的工具，可以產(chǎn)生令人驚訝的效果。
12、做人低三分，做事高三分。
13、昨天是張退票的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現(xiàn)金;要善加利用。
15、貴有恒，何須三更起五更眠;最無益，莫過一日曝十日寒。
16、學(xué)習(xí)根苦果甜。
17、困難坎坷是人們的生活教科書。
18、人生是一種考驗，而這個世界就是考場。每一代都要面對一些問題——可能是相同的問題——只不過問題的形式不同。
19、為何我們?nèi)绱思臣秤诿?，如果一個人和他的同伴保持不一樣的速度，或許他耳中聽到的是不同的旋律，讓他隨他所聽到的旋律走，無論快慢或遠近。
20、三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖贫鴱闹?，其不善者而改之?BR> 21、生活的地平線是隨著心靈的開闊而變得寬廣的。
22、蠢人多話，智者寡言。
23、學(xué)習(xí)是制度，培訓(xùn)是責(zé)任。
24、對一般人而言，凡事要思考并不是什么麻煩的事。
25、問題不在于：一個人能夠輕蔑、藐視或批評什么，而是在于：他能夠喜愛看重以及欣賞什么。
26、復(fù)雜的事情要簡單做。
27、沒有人會只因年齡而衰老，我們是因放棄我們的理想而衰老。年齡會使皮膚老化，而放棄熱情卻會使靈魂老化。
28、只要堅韌不拔，失敗十九次之后，第二十次就會成功。
29、得意時應(yīng)善待他人，因為你失意時會需要他們。
30、人只有為自己同時代的人完善，為他們的幸福而工作，他才能達到自身的完善。
31、有兩種人是沒有什么價值可言的：一種人無法做被吩咐去做的事，另一種人只能做被吩咐去做的事。
32、當(dāng)父母學(xué)會如何用語言向孩子表達，對他們發(fā)自內(nèi)心的理解與接受時，往往父母就掌握了一項非常有用的工具，可以產(chǎn)生令人驚訝的效果。
33、黎明之前最黑暗。
34、過去的快樂留待回憶，未來的快樂正在計劃，但快樂只能現(xiàn)在感受!
35、有信念不一定成功，沒信念一定會失敗。
36、不停的專心工作，就會成功。
37、知識就是力量。
38、成功是一段路程，而非終點，所以只要在邁向成功的過程中一切順利，便是成功。
39、所有的財富都是建立在健康之上。浪費金錢是愚蠢的事，浪費健康則是二級的謀殺罪。
40、復(fù)雜中帶著簡單的思考，是人和動物的分別。
41、如果你是個作家，這是比當(dāng)百萬富豪更好的事，因為這一份神圣的工作。
42、簡單的事情要認真做。
43、播下行為的種子，可以收成習(xí)慣之果;播下習(xí)慣的種子，可以收成性格之果;播下性格的種子，可以收成命運之果。
44、奮戰(zhàn)過而失敗，強于根本未戰(zhàn)。
45、人生最重要的是樹立一個遠大的目標，并下定決心去實現(xiàn)它。
46、人只有鼓起勇氣，告別海岸，才能發(fā)現(xiàn)新的海洋。
47、每個人都會累，沒人能為你承擔(dān)所有悲傷，人總有一段時間要學(xué)會自己長大。
48、生活在頑強戰(zhàn)斗中，只有每天不屈不撓奮勇向前的人才能取得勝利。
49、一個人的年紀就像他的鞋子的大小那樣不重要。如果他對生活的興趣不受到傷害，如果他很慈悲，如果時間使他成熟而沒有了偏見。
名人教育孩子心得篇十二
“十年樹木，百年樹人”，教育是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避。異常重視的問題。
“人生如夢，人生苦短”，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù)，總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會中實現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分。教育孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠。
孩子的成長應(yīng)該是立體的。多方位的。多能力的成長，對孩子的教育也是立體。全方位式的教育，僅僅依賴學(xué)校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項異常復(fù)雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知。交友。做人。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
教育孩子是一項十分復(fù)雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)?！巴映升?，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn)，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。
在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強了他對父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙。再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎？上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎？今天你的笑臉又增加了嗎？每當(dāng)我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當(dāng)他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問。
當(dāng)今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)上我常鼓勵兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，而且還調(diào)動了他的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)他遇到困難時，我不斷地給他打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染他，也達到了品德教育的目的。
在實踐活動中，針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我眺控。自我改造。實現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實踐活動正常進行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應(yīng)能力，誰的適應(yīng)能力強，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁下成功的彼岸。
家長與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足，能感受到愛及溫暖，有時更甚與對書本身的興趣。
父母應(yīng)該認識到，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式，父母應(yīng)該冷靜處理，不要總和孩子“頂牛”多和孩子溝通，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。
寬容是一道美麗的風(fēng)景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點和錯誤的人，確實是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風(fēng)景，寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個容器，當(dāng)愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心。用關(guān)懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。
申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責(zé)任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練。
作為父母不要整天盯著孩子的分數(shù)，做孩子分數(shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學(xué)，也能夠自食其力。
家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。
“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子樂學(xué)，現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象，那就是小小年紀，大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識，很多家長不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何，好象是學(xué)的內(nèi)容越多，孩子就離成才就越近，完全不考慮孩子是否愿意去學(xué)，有沒有興趣，結(jié)果造成浪費金錢，浪費經(jīng)歷，更浪費孩子天真的快樂時光，所以我希望父母從平時的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點，加以引導(dǎo)，然后再給他們的興趣去點溫加油，讓他們?nèi)紵饋?，這樣才會獲取更加的效果。
一位知名教育家說得好：“國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問，讓我們家長與老師。與學(xué)校共同合作，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。
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名人教育孩子心得篇十三
剛出生的孩子就會啼哭，不久就會咿呀咿呀學(xué)語，孩子就像小話筒在不停的說，不停的豐富自己的語言，不停的認知社會，請相信孩子的聲音是動聽的，我們可以放下浮躁的心仔細聆聽孩子的聲音，孩子的聲音里有無窮的樂趣，我們還可以多與孩子交流，交流會發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界很豐富，也讓我們的心回到美好的幼兒時代。
為了更方便孩子的交流，我為孩子開辟了一片空間――話吧，而我也是其中的一員，如利用早晨和中午來園時間讓孩子走進話吧，不限制話題，自由選擇小伙伴交談，因此孩子們談的內(nèi)容很廣泛：有的講來園時的情景；有的講家庭趣事，有的講動畫故事；有的講新玩具，新衣服等，孩子們在這一空間，相互聆聽，相互交流著和改變著。家振是我們班的小帥哥。媽媽說他從小性格內(nèi)向，很少與別的孩子玩耍，很少說話，不能融進集體生活。但我發(fā)現(xiàn)他心里什么都明白，很懂事。為了讓家振有語言的共鳴，我每天都鼓勵他走進話吧，去感受說的愉悅與成功。一天、二天、三天終于看到他拿起了話筒，也就有了改變后的他：和好朋友手拉手說著，笑著。孩子笑了，媽媽也笑了。
有了寬松、愉快的氣氛，孩子才想說、敢說，并且感受到說的快樂。感受快樂的不僅是孩子，還有我。有一天因生病我沒去，回來后搭班老師告訴我，他發(fā)現(xiàn)樂樂在一個人打電話，走近身旁才知，他正在給生病的我打電話，向我問好，還囑咐我在家多喝水，多睡覺。聽到這些童稚天真的話，我的成就感、幸福感油然而生。真心希望孩子們在這片小天地里得到更好的鍛煉。
名人教育孩子心得篇十四
司馬光系北宋大臣、史學(xué)家，他的一生不僅自己生活十分儉樸，更把儉樸作為教子成才的重要內(nèi)容。他十分注意教育孩子力戒奢侈，謹身節(jié)用。
他常說：“平生衣取蔽寒，食取充腹”，但卻“不敢服垢弊以矯俗于名”。他教育兒子說，食豐而生奢，闊盛而生侈。為了使兒子認識崇尚儉樸的重要，他以家書的體裁寫了一篇論儉約的文章。
在文章中他強烈反對生活奢糜，極力提倡節(jié)儉樸實，并明確指出：古人以儉約為美德，今人以儉約而遭譏笑，實在是要不得的。他告誡兒子：“侈則多欲。君子多欲則貪慕富貴，枉道速禍；小人多欲則多求妄用，敗家喪身?！?BR> 司馬光還不斷告誡孩子說：讀書要認真，工作要踏實，生活要儉樸，具備這些道德品質(zhì)，才能修身、齊家，乃至治國、平天下。在他的教育下，兒子司馬康從小就懂得儉樸的重要性，并以儉樸自律。他歷任校書郎、著作郎兼任侍講，也以博古通今，為人廉潔和生活儉樸而稱謄于后世。
讓她到水中拍水，使她感受大自然的美景。孩子大點后，居里夫人又開始了一種帶藝術(shù)色彩的“智力體操”，教孩子唱兒歌和講童話。再大些，就開始智力訓(xùn)練和手工制作，如數(shù)的訓(xùn)練，字畫的識別，彈琴、作畫、泥塑，讓她自己在庭園種植植物、栽花、種菜等，并抽出時間與她們散步，在散步時給她講許多關(guān)于植物和動物的趣事，如種子是怎樣在花里長成的、小老鼠和鼴鼠是怎樣打洞的、哪里能找到兔子窩等等。
她的教育都力求從實物開始，且每天更新，以提高孩子興趣。她還教孩子騎車、烹調(diào)等。全方位幼兒早期“智力體操”訓(xùn)練，不僅使孩子增長了智力，同時也培養(yǎng)了孩子的各種能力，增強了孩子的自信心，錘煉了性格。
馬克思不僅是偉大的革命家、思想家、理論家，也是一位非常慈祥的父親。他教育子女的方法不是一味說教，而是將正確的思想寓于生動的故事之中，通過故事啟發(fā)教育孩子。在女兒愛琳娜很小的時候，馬克思就給她讀完了荷馬的全部作品以及莎士比亞的許多劇作。
有一次，愛琳娜被馬利亞特的航海故事所感動，盡管當(dāng)時她還不懂船長是怎么回事，但卻被故事里的船長的事跡深深感動。她說，我也要去做一名“船長”。她問父親，自己是否也可以“扮一個男孩子”，并“偷偷逃走了去租一艘軍艦”。父親告訴她說，這當(dāng)然是完全可以的，不過在計劃還沒有完全成熟之前，不應(yīng)該把這件事告訴任何人。
空軍某部干部朱伯儒,不僅能駕馭青年的思想規(guī)律,而且還能掌握幼兒的心理特點。在社會上,他是廣大青年的知心朋友;在家里,他是孩子的良師益友。一天,朱伯儒全家吃午飯時,兒子飛飛見端上桌的菜又是炒土豆,就努起小嘴不高興了。他把筷子一扔,生氣地說:“怎么老吃這東西,連點肉都沒有?！?BR> 朱伯儒一聽心里很不是滋味,又怕他賭氣不吃飯影響下午上課,于是就安慰他說:“飛飛,先把這頓飯吃了,星期天爸爸帶你們?nèi)ネ??！毙瞧谔焐衔?朱伯儒和愛人拎著籃子,領(lǐng)兩個孩子來到郊外的田野里。
雖然不吃了,可千萬不能忘記它呀。
常想起它,你就知道今天的生活有多么好了。”接著,朱伯儒給飛飛講了自己小時候吃不上飯,全家?guī)缀躔I死的情形;講了紅軍長征時吃野菜、啃樹皮的故事。飛飛認真地聽著。吃午飯時,朱伯儒和愛人帶頭大口大口地吃野菜,孩子們看著大人的樣子,也跟著吃起來。
誰知過了幾天,飛飛跑到爸爸跟前,一本正經(jīng)地說:“爸爸,我不會忘記野菜的,可同學(xué)們說,搞現(xiàn)代化就是為了吃好點,穿好點?！敝觳逍南?孩子們的話不無道理,但從現(xiàn)在的國情、家情來看,還達不到。
孩子是大城市長大的,生活條件比較優(yōu)越,應(yīng)該讓他到農(nóng)村看看,好有個對比。于是便對他說:“爸爸星期天正好要到農(nóng)村去辦事,你也跟去看看吧,回來后咱們再談這個問題?！?BR> 星期天,朱伯儒領(lǐng)飛飛來到農(nóng)村一個熟人家里。那時候,農(nóng)村雖實行責(zé)任制,但農(nóng)民的收入還不太高。飛飛看見他們吃的是稀飯、紅薯,菜也簡單,就悄悄地說:“爸爸,農(nóng)民伯伯可真艱苦啊?！币恢觳宄脛蓍_導(dǎo)說:“咱們生活好了,還要想到生活不如我們的人啊!”飛飛點點頭說:“爸爸,我懂了,我過去挑食是不對的?！?BR> 名人教育孩子心得篇十五
1、向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。
2、使一個人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。
3、鼓勵孩子編故事，去幻想。
5、幫助孩子成為有個性的人。
6、相信孩子的理智并信任他。
7、給孩子最好的，哪怕很少。給孩子最好的，盡管不是地位、金錢。給孩子最好的，不是我們的無奈和惡習(xí)。
8、允許孩子參加計劃家務(wù)和外出旅行的事情。
9、我們的教育應(yīng)該使孩子德智體美勞全面發(fā)展，和諧發(fā)展，科學(xué)發(fā)展。
10、從來不對孩子說，他比別的孩子差。
11、從動物學(xué)的角度來說，孩子和其他動物一樣都對惡劣的、否定性的環(huán)境，有天然的反感。這種反感的情緒盡管會因為害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知識的。
12、人的成功=1%iq（智商）+99%eq（情商）。
13、好孩子是夸出來的，壞孩子是逼出來的。
14、不對孩子的失敗表示瞧不起，并對孩子說：我也不會干這個。
15、讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
16、誠實地評價自己對孩子的感情。
17、不要在孩子情緒低落或剛剛苦惱之后開始教育或強迫他學(xué)什么。這樣你常常會根據(jù)不好的教育效果，而誤認為自己的孩子天賦太差。
18、教是為了不教；管是為了不管。
19、孩子如果進步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。
20、家長養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。
22、孩子是在不斷改正錯誤的過程中進步的。
23、沒有體諒和信任，便沒有友誼。
24、向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。
25、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。泰曼約翰遜。
26、建設(shè)和諧社會，要從建設(shè)和諧家庭做起。
27、幫助孩子修改他的作業(yè)。
28、讓孩子獨立思考問題。
29、簡單、凝練的.童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。
30、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。
31、我們對孩子只能雕琢，而不能改造。
32、幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。
33、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。
34、窮人的孩子早當(dāng)家，但必須警惕人窮志短。
35、對孩子來說，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究、探索的對象。
36、詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。
37、激發(fā)孩子的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。
38、養(yǎng)教育好自己的子女，是對國家對社會最好的貢獻。
39、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結(jié)果。
40、您的孩子是非?？蓯鄣?。
41、忠誠的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠失去的時候，再苦苦地尋找它！
42、讓孩子做他力所能及的事情。
43、要承認，我們的孩子每天都在進步。但是他們進步方面和進步速度不同。
44、發(fā)揮孩子積極認識自己才干的能力。
45、懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內(nèi)。顧振飚。
46、不要在自己情緒很糟時教育孩子，這時很容易把這種情緒發(fā)泄到孩子身上。
47、給人以魚，不如教人以漁。
48、素質(zhì)教育要求：學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造。
49、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。
50、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立意識。
51、認真地對待孩子的個人要求。
52、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
53、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。
54、允許孩子玩各種廢棄物。
55、良好的個性勝于卓越的才智。
56、不用辱罵來懲治孩子。
57、當(dāng)孩子情緒波動時，愚蠢的父母責(zé)備孩子，聰明的父母關(guān)愛孩子。趙東華。
58、賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘，壓抑反而是強化。
59、如果你真的愛孩子，就該送他出海經(jīng)風(fēng)浪。
60、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
61、讓孩子有機會真正作決定。
62、鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題，隨后解決這些問題。
64、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
65、帶孩子到他感興趣的地方去玩。
66、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。
67、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責(zé)罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動有關(guān)。
68、家長應(yīng)該和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長，共同進步。
69、孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可。
70、運動貴有恒，飲食貴有節(jié)。
71、孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。
73、建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。
74、給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。
75、孩子沒有好壞之分，只有進步快慢不同。
76、結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。
77、認真對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。
78、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。
79、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。
80、對癥下藥方可治愈疾病。
81、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。
82、愛子不教，猶饑而食之以毒，適所以害之也。申涵煜。
83、當(dāng)孩子們開始問沒有答案的問題時，他們就長大了。
84、對孩子來說，家庭環(huán)境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿，家庭環(huán)境是孩子的第二宮殿。
85、只有家長和老師積極配合，孩子才能走向成功。
86、家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育、父母學(xué)習(xí)。
87、不要空洞地和不真誠地表揚孩子。
88、除非一個人有大量的工作要做，否則他不可能從懶散、空閑中得到樂趣。杰羅姆。
89、從教育的生物學(xué)特征來看，教育就是使一個小生命在身體和心智上不斷得到完善，并使他更加適應(yīng)生活事務(wù)的過程。人的教育，多像鳥兒對小鳥的訓(xùn)練啊。
90、鼓勵孩子盡量不依賴成年人。
91、定期為孩子讀點東西。
92、教孩子學(xué)走路，學(xué)說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。
93、再窮，也不能窮教育。再富，也不能富孩子。
94、一切變壞都是從不勞動開始。
95、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。
96、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。
名人教育孩子心得篇十六
我幸福嗎？我又可以為什么感到幸福呢？也許我們記住了許多快樂的場面，可是幸福卻是自己靈魂深處的一種感受和問答。你因為付出而感到幸福過嗎？你因為簡單而幸福過嗎？找尋那隱藏已久的幸福的種子，它就會成為你源源不斷的能量。于是，我們長久地擁有年輕的光芒、青春的朝氣、蓬勃的活力。我們應(yīng)當(dāng)驕傲的招展博大的關(guān)愛、美麗的心靈、磊落的胸懷。我們因和孩子們在一起，保留那份青春與活力。
我們小班的小朋友，經(jīng)過一段時間的入園教育，現(xiàn)已基本適應(yīng)了幼兒園的生活，他們在幼兒園里開始玩玩具、做游戲、唱唱跳跳，逐漸變得快樂起來。
一次，離孩子離園還有一段時間，我對孩子們說：“我們一起來玩?zhèn)€說悄悄話的'游戲好嗎？”孩子們都表示贊同。我又接著說：“什么是悄悄話？就是聲音很小，不被別人聽見”沒等我說完，孩子們就迫不及待地講了起來，你看他們兩三個結(jié)伴，臉上笑瞇瞇的，一定是談到什么開心的事情了。
看他們這么帶勁，我也想加入其中，便說：“有誰愿意跟彭老師說悄悄話的？也可以過來跟我說啊！”我笑瞇瞇地看著他們，班上有個叫王繪景的小朋友剛站起來又坐了下去，看著他猶豫不決的樣子，我就鼓勵他說：“想說就過來，沒有關(guān)系的！”繪景慢慢地走過來，靠近我的耳邊輕輕地說：“老師，我今天上幼兒園都沒有要我奶奶背?！蔽颐嗣念^說：“繪景長大了，真是個乖孩子，也是老師的乖寶寶?！彼Σ[瞇地回到了自己的座位上，其他的孩子看見了，也紛紛擁了過來，爭著和我說悄悄話，一切到感覺是那么的溫馨，關(guān)系是那么的和諧。
一名幼兒教師，擁有那么一份溫馨，那么一份和諧，那么一份愛，就是一種幸福的符號。
名人教育孩子心得篇十七
在課下，我主動與學(xué)生交朋友，然后再引導(dǎo)、鼓勵他們把經(jīng)歷過的喜、怒、哀、樂用語言表達出來，與他們共同分享。在課堂教學(xué)中，我注重師生、同學(xué)之間的互動教學(xué)，對敢于“說話”，敢于發(fā)表自己見解的學(xué)生多表揚、多鼓勵，提高他們“說話”的信心，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。漸漸地，孩子們不管在課余或是課堂上都能積極發(fā)表自己的見解，孩子們每一句可愛的話語，都反映了他們內(nèi)心真實的想法。孩子們的“說話”膽量大了，“說話”能力也得到了有效提高，學(xué)生對知識也掌握得比較牢固，并且大大的提高了學(xué)生的語言表達能力，發(fā)展了他們的智力。
情景教學(xué)，會讓學(xué)生興趣盎然，而以景助說，則令同學(xué)們樂此不疲。因此在語文教學(xué)上，我盡量多想辦法，創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生樂于“說”。例如，教學(xué)《司馬光》時，讓學(xué)生把課文中的故事表演出來，學(xué)生很快地進行角色分配，可是由于課文中描寫司馬光的.語言，神態(tài)等近乎沒有，這樣就給學(xué)生的表演帶來了困難。于是我讓學(xué)生想一想司馬光在救人前后會想些什么？做些什么呢？臉上的表情又會是怎樣？學(xué)生的思維頓時被激活了，再全班交流說一說，進而培養(yǎng)學(xué)生的想象說話能力。在表演的時候，學(xué)生能在表演創(chuàng)設(shè)的環(huán)境下，按內(nèi)容的發(fā)展扮演角色，不僅鍛煉了說話能力，而且更有助于學(xué)生深入理解課文。
充分利用教材提供的說話內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生去說。本冊教材為學(xué)生提供了豐富的說話內(nèi)容，每次的口語訓(xùn)練，都是孩子們最積極的時刻。如在《春天來了》的口語交際課上，我提前布置讓孩子們利用周末時間到戶外尋找春天，并繪制了一張以“美麗的春天”為主題的手抄報。課堂上，孩子們自豪地展示自己尋找到的春天，暢所欲言。通過同桌互說、小組展示、評議等多種形式，不斷把課堂帶入高潮，極大地提高了孩子們的說話興趣及聽說能力！
在日常教學(xué)中，我注重引導(dǎo)學(xué)生觀察，以解決無話可說、無話可寫的問題。在寫觀察日記《桔子》之前，我先要求孩子們每人帶一個桔子，在口語交際課上，注重引導(dǎo)學(xué)生逐步觀察：
1.在拿到桔子時，你看到了什么？它像什么？你聞到了什么？有何感想？分別用一兩句話做形象的描述。（顏色、形狀、氣味、心里活動）。
3.吃完了桔子，橘子皮你準備怎么處理？為什么？
……。
在經(jīng)過細致的觀察、說話訓(xùn)練之后，不僅大大提高了孩子們的說話能力，更極大提高了孩子們的寫作積極性，孩子們不再望文興嘆了。我們周圍的事物這么多，可說可寫的內(nèi)容太多太多了。孩子們初步體會到觀察和說話的關(guān)系以后，對觀察就有了一定的興趣，此時，我注意開闊學(xué)生的思路，引導(dǎo)學(xué)生把眼界放寬，并有的放矢地指導(dǎo)觀察順序。起初，我要求學(xué)生觀察教室的事物，然后逐步擴大范圍，要求他們觀察家里的情況、在大街上、在商店里、公園里見到的事物。這樣，學(xué)生的眼界越來越寬，思維越來越活躍。打開了思維，說話寫話時可取的題材就多了，學(xué)生對說話寫話的興趣也越來越濃了。
當(dāng)然，在孩子們說話訓(xùn)練過程中，我還特別注意培養(yǎng)他們良好的說話習(xí)慣，要求他們說話要完整、連貫；不要使用方言，要盡量使用普通話；說話時要自然、大方、有禮貌等。通過平時點點滴滴的努力，孩子們的說話膽量大了、說話流利了，說話水平得到了很大的提高。我相信我們的孩子都是最優(yōu)秀的！他們永遠是我心目中的numberone??！
名人教育孩子心得篇十八
1、我寧愿在歲而不是在或歲發(fā)動戰(zhàn)爭。希特勒誰最愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。
2、在教育孩子方面，我們會以身作則，對孩子進行品德啟蒙教育，讓她學(xué)會尊敬長輩，孝敬老人，養(yǎng)成戒驕戒躁力爭上游的良好品格。
4、能變成小孩子的老師，才有資格去教育孩子們。陶行知。
5、管吃管睡適合馴養(yǎng)寵物，不適合教育孩子。
6、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。作者馬卡連柯。
7、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
9、你教育孩子，也就在教育自己并檢驗自己的人格。
10、應(yīng)該尊重保姆的勞動，勞工神圣，但不應(yīng)該把教育孩子的責(zé)任推卸給保姆?！?BR> 11、最近看了一本說，里面的內(nèi)容主要是介紹關(guān)于教育名言名句的大全，告訴我們?nèi)绾稳ソ逃⒆?，教育自己，讓自己成為一個有素質(zhì)的，有理想的人。在平時的生活方式，我們也要多看這些關(guān)于教育名言名句大全的書，提升自己。
12、誰最愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。
14、現(xiàn)今的父母教育孩子就是締造祖國未來的歷史，因而也是締造世界的歷史。
16、不要在自己情緒很糟時教育孩子，這時很容易把這種情緒發(fā)泄到孩子身上。
17、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動。
18、不要在自己情緒很糟時教育孩子，這時很容易把這種情緒發(fā)泄到孩子身上。
19、親愛的家長們，教育孩子是一項藝術(shù)，并非一朝一夕之事。教育孩子的過程，也是我們學(xué)習(xí)成長的過程。希望我們再這門教育藝術(shù)中，收獲更多的樂趣，去幫助我們的孩子茁壯成長，經(jīng)營我們幸福的生活。最后，祝家長們生活幸福，愿我們的孩子快樂健康地成長！
22、我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心的。
23、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。
24、教孩子學(xué)走路，學(xué)說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。
25、主要不靠“嘴”教育孩子?？康氖乔榫常康氖切袆?。