總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提升自我。時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的流逝，我們應(yīng)該合理利用時(shí)間，追求自己的價(jià)值和成就。在網(wǎng)上收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇一
假如我是藍(lán)天上那顆紅彤彤的“珠子”，我一定要努力為大家做許多力所能及的好事，做一個(gè)活潑可愛(ài)的太陽(yáng)。
在生機(jī)勃勃的春天，我會(huì)在藍(lán)湛的天上放出溫柔、溫暖的陽(yáng)光，喚醒沉睡了整個(gè)冬天的大地；小草從黑土里冒出來(lái)，探出了它綠油油的小腦袋，穿上了它那翡翠做成的碧綠衣裳；陽(yáng)光給小河蒙上了一層燦爛的金紗，小河高興的跳起了舞，濺起的水珠變成了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符......
在赫赫炎炎的夏天，我會(huì)帶上一層面紗，收去那炎熱的陽(yáng)光，為大家?guī)?lái)一絲涼爽；我會(huì)和風(fēng)成為好朋友，請(qǐng)他吹起一絲絲清風(fēng)，讓天地不再炎熱......
在花果飄香的秋天，我會(huì)放出溫和的陽(yáng)光，讓在田間勞動(dòng)著的人們不再流汗；我想和甜絲絲的水果們一塊兒交談，知道了人們每天都在辛勤的勞動(dòng)，才換來(lái)了香甜、豐盛的果子......
在銀裝素裹的冬天，我會(huì)摘下面紗，放出春天的陽(yáng)光；望著那高高怒放的紅梅和一個(gè)個(gè)正在玩耍的兒童，我心里默默的想著：春天，很快就要來(lái)到！
假如我是太陽(yáng)，我一定要當(dāng)一個(gè)為大家著想的好太陽(yáng)！
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇二
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)給大家送去光明和溫暖。我會(huì)在人們需要我時(shí)，向他們伸出熱情的雙手!
春天，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我用燦爛的陽(yáng)光呼喚著冬眠的大地媽媽，她漸漸地蘇醒。柳樹(shù)抽出新的嫩芽，春風(fēng)梳理她的長(zhǎng)發(fā);小草怯生生從土里探出小腦袋，迎著風(fēng)兒擺動(dòng)著。這真是一派生機(jī)勃勃的景象!
夏天，我使出渾身解數(shù)，讓植物長(zhǎng)得茁壯茂盛。西瓜被我曬熟了，桃子被我曬胖了。當(dāng)時(shí)，當(dāng)河水快被我曬干，人們熱得汗流浹背時(shí)，我會(huì)派雨水去滋潤(rùn)大地。
秋天，我會(huì)讓我的陽(yáng)光給每個(gè)地方帶來(lái)不同的顏色。我用我的陽(yáng)光灑在果園里，火紅火紅的蘋果給果園帶來(lái)的是紅色，一串串葡萄展現(xiàn)的是紫色，再加上金色的樹(shù)葉和草地，真是和仙境一般。
冬天，即使暴風(fēng)雪落了下來(lái)，或者世界都變成了白色，我也會(huì)用我最后的光芒照亮大地，讓雪融化，讓人們感到一絲溫暖。
雖然，我對(duì)人們來(lái)說(shuō)司空見(jiàn)慣，并不起眼，但是，我將一直陪伴在人們的身邊，溫暖大家的心靈!
公眾號(hào)：仰天湖小學(xué)。
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇三
今天，我來(lái)到田野，陽(yáng)光仿佛格外的亮，我用象片看見(jiàn)了太陽(yáng)，看著看著，進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)，變成了一個(gè)太陽(yáng)。
自從我當(dāng)上太陽(yáng)，都可以看到所有的地方，我看見(jiàn)了小朋友們?cè)谧x書，讀得可專心了。還看見(jiàn)有些小朋友在家玩過(guò)家家，當(dāng)我生氣時(shí)，都可以看到人們?cè)诮o我錄音，拍夕陽(yáng)紅呢！我快落山時(shí)，還看見(jiàn)小朋友們正在做作業(yè)呢！每天都要按時(shí)起床，可是我看見(jiàn)大地的變得干燥了。后來(lái)，我睡覺(jué)了兩天，雨慢慢的下，我又出來(lái)了，大地吸了清晰的空氣，變得精神起來(lái)了。
就在這時(shí)，媽媽叫醒了我，我又回到了現(xiàn)時(shí)生活中，可這一次變成了太陽(yáng)的情景，真令我難忘。我明白了，太陽(yáng)真的有那么有用，所以，我希望我真的能變成像太陽(yáng)一樣有用的人。
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇四
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的假如我是太陽(yáng)的小學(xué)作文_學(xué)生作文大全，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
從小，一個(gè)美好愿望的種子就落在我的心田里，它逐漸發(fā)芽、長(zhǎng)大······，假如我是太陽(yáng)。現(xiàn)在我雖然已不是那個(gè)天真的娃娃，但我還想著那個(gè)美好的愿望——假如我是太陽(yáng)。
這天，我恍恍惚惚的飛到了天上，我好奇怪，便問(wèn)小鳥：“小鳥小鳥，我是誰(shuí)？”小鳥說(shuō)："你是太陽(yáng)姐姐呀！”什么！我是太陽(yáng)！我真的是太陽(yáng)！不行，太陽(yáng)的`工作是很繁重的作是很繁重的，我要趕緊工作才好！
我來(lái)到沙灘邊，看到人們?cè)跁裉?yáng)，我急忙往上一照，讓他們享受陽(yáng)光的沐浴，看著大家的笑容，我的臉也笑成了一朵花。我又來(lái)到草原上，看到小草都搭拉著腦袋，淹了。大雨還在不停的下。我生氣的撥開(kāi)白云，把身子往上一照，小草、小花、樹(shù)木都看見(jiàn)了我，勇敢的挺起了身體，抖掉了身上的雨水，迎接陽(yáng)光的到來(lái)，我嘴里告訴它們要勇敢，和困難戰(zhàn)斗到底，但心里卻怪自己來(lái)遲了。
我走啊走，看到農(nóng)村發(fā)了洪水，我便用最高的熱量蒸發(fā)了洪水，沒(méi)想到使農(nóng)村干旱了，我悄悄地慚愧地走開(kāi)了。
真沒(méi)想到我居然給人類帶來(lái)了災(zāi)害，我一定要小心翼翼地工作。
走著走著，我看見(jiàn)一家人在曬棉花，便把陽(yáng)光灑在了棉花上，等棉花快曬好了，我又來(lái)到一個(gè)貧困的孩子家，那孩子是個(gè)殘疾，富人家都有人抬著出去曬太陽(yáng)，可他家很窮。他已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光了。我又將金色的陽(yáng)光灑在他的身上，他愜意地笑了。
該下班了，我又到另一個(gè)世界這樣不知疲倦地工作了······
忽然！我被姑姑叫醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。我看了看窗外的太陽(yáng)，心中不禁發(fā)出一聲感嘆：您真?zhèn)ゴ?，無(wú)私的太陽(yáng)！
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇五
太陽(yáng)熱情地為大地上的人民服務(wù)，每天早出晚歸，非常辛苦！但是，人類始終非常懶惰，不愛(ài)種花種草種糧食，每天太陽(yáng)都來(lái)到地球上，勸人們種花，讓世界美麗起來(lái)，勸人們種樹(shù)，讓夏天不再那么炎熱，勸人們種糧食，讓人類代代都有糧食吃，不餓肚子?？扇祟惒宦?tīng)勸，總是做什么都馬馬虎虎，三心二意。
有一天，太陽(yáng)公公看不慣人這樣的生活，只好離開(kāi)地球，不管人類的日子。
太陽(yáng)離開(kāi)的第一天，大家都在床上呼呼大睡呢！有的時(shí)候還有人在責(zé)怪太陽(yáng)，說(shuō)：“太陽(yáng)太愛(ài)多管閑事了，它應(yīng)該管天上的東西，不應(yīng)該管人類的事。地球上的人們都不知道太陽(yáng)可以通過(guò)航空望遠(yuǎn)鏡看到了這一切，太陽(yáng)喃喃地說(shuō)：“我真應(yīng)該不管地球，給人們一個(gè)永遠(yuǎn)忘不掉的教訓(xùn)。”
第二天，第三天，第四天……。，人們餓的快不行了，他們委托我去請(qǐng)?zhí)?yáng)回來(lái)，太陽(yáng)傳給我一股力量，我得到了這股力量，心中無(wú)比喜悅。慢慢地，我變成了一個(gè)太陽(yáng)形狀，為地球服務(wù)，為人類服務(wù)。一天，二天，三天，四天，大地又恢復(fù)了原來(lái)的模樣，然而這回和上回卻有所不同，因?yàn)槿俗约褐厘e(cuò)了，勤勞地干活，再也不偷懶了。
有一次，太陽(yáng)突然來(lái)到凡間考察，它發(fā)現(xiàn)人類已經(jīng)改正錯(cuò)誤了，便感動(dòng)的流淚了，它緊緊地和人民握了手，說(shuō)：“你們真是好人民?！比祟惷嗣竽X，說(shuō)：“哪里，哪里，多虧你對(duì)我們的教導(dǎo)?！?BR> 大家互相友愛(ài)地笑了。
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇六
本站：假如能讓你成為太陽(yáng)，為全世界送去光明和溫暖，你會(huì)怎么做呢，下面我們一起看看這篇《假如我是太陽(yáng)》。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)給大家送去光明和溫暖。我會(huì)在人們需要我時(shí)，向他們伸出熱情的雙手!
春天，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我用燦爛的陽(yáng)光呼喚著冬眠的大地媽媽，她漸漸地蘇醒。柳樹(shù)抽出新的嫩芽，春風(fēng)梳理她的長(zhǎng)發(fā);小草怯生生從土里探出小腦袋，迎著風(fēng)兒擺動(dòng)著。這真是一派生機(jī)勃勃的景象!
夏天，我使出渾身解數(shù)，讓植物長(zhǎng)得茁壯茂盛。西瓜被我曬熟了，桃子被我曬胖了。當(dāng)時(shí)，當(dāng)河水快被我曬干，人們熱得汗流浹背時(shí)，我會(huì)派雨水去滋潤(rùn)大地。
秋天，我會(huì)讓我的陽(yáng)光給每個(gè)地方帶來(lái)不同的顏色。我用我的陽(yáng)光灑在果園里，火紅火紅的蘋果給果園帶來(lái)的是紅色，一串串葡萄展現(xiàn)的是紫色，再加上金色的樹(shù)葉和草地，真是和仙境一般。
冬天，即使暴風(fēng)雪落了下來(lái)，或者世界都變成了白色，我也會(huì)用我最后的光芒照亮大地，讓雪融化，讓人們感到一絲溫暖。
雖然，我對(duì)人們來(lái)說(shuō)司空見(jiàn)慣，并不起眼，但是，我將一直陪伴在人們的身邊，溫暖大家的心靈!
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇七
太陽(yáng)是溫暖和光明的象征，大家都對(duì)它很敬重，我也想當(dāng)一回太陽(yáng)公公，去感受一下它那龐大的身軀，感受一下它一天的勞累，體會(huì)一下溫暖全世界的成就感和滿足感。
假如我是太陽(yáng)，我將把溫暖灑向全世界的沒(méi)一個(gè)星球、每一個(gè)角落。讓窮人們不再感到寒冷，讓孤兒們不再感到孤獨(dú)，白天有陽(yáng)光陪伴，晚上有星星談心。還有這次在5。12大地震中死去的同胞們，都帶著我的陽(yáng)光。
假如我是太陽(yáng)，我將在天空自由飛翔，和云散步，和飛機(jī)齊行。天上的世界多么美妙，暢通無(wú)阻。
我放著耀眼的光芒，穿躍云層，照耀著大地，我的光芒找再每一個(gè)地方，給單調(diào)的草地添上色彩。
假如我是太陽(yáng)，我要讓世界和諧而安詳，那些痛苦、憂愁和疾患，通通沒(méi)有，那些不光彩的事也會(huì)被我照得無(wú)處可逃。
假如我是太陽(yáng)，太陽(yáng)的勞動(dòng)我都得感受。雖然上午要給剛出生的小鳥洗日光浴，中午要跑到天空中站崗，就連晚上也要把光亮送給月亮，為地球送去一絲光芒。太陽(yáng)公公的一天真是繁忙。
如果我有太陽(yáng)的金光，有他那炙熱的溫度，有他那高尚的品質(zhì)，我會(huì)多么幸福??！他之所以被人們敬重，是因?yàn)樗梢园l(fā)光發(fā)熱，其實(shí)人有何嘗不是如此呢？你只有多奉獻(xiàn)、多給予，才能得到他人的喜愛(ài)與認(rèn)可；你只有多發(fā)揮自己的作用，才能體會(huì)到你對(duì)社會(huì)的作用。
我知道我不可能成為太陽(yáng)，但我會(huì)把太陽(yáng)的陽(yáng)光當(dāng)做永遠(yuǎn)的召喚，昂首向前，像太陽(yáng)一樣義無(wú)反顧的奉獻(xiàn)光亮。
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇八
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)在不同的季節(jié)穿著不同的衣裳，并且把璀璨的陽(yáng)光灑遍人間，讓世界的每個(gè)角落都充滿溫暖，讓世界上的每一個(gè)生物都自由快樂(lè)地生長(zhǎng)。
春天，我會(huì)穿著橙色的衣裳，呼喚還在沉睡的大地。迎春花是我的好朋友，一年才光臨地球一次，我要先去拜訪她。當(dāng)我將一縷縷陽(yáng)光灑在她的身上，她激動(dòng)地張開(kāi)嫩黃色的花瓣，綠色的葉子在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng)。隨著我的陽(yáng)光照射，搖擺蕩著枝條，顯得落落大方。告別迎春花，我將陽(yáng)光射向四方，讓人們脫去厚厚的棉襖，讓小草盡情的探出腦袋來(lái)，四處張望。一些冬眠的動(dòng)物們也被感染，和大地萬(wàn)物一起歌唱。
夏天，我會(huì)披上綠色絲綢制作的衣裳，收去那貪婪的陽(yáng)光，地球上不再是烈日當(dāng)空。我還會(huì)和風(fēng)姑娘試著商量，讓人們停止流汗。然后我會(huì)和云公公商量，讓他把云的顏色改為灰色，在干旱的地區(qū)灑滿雨點(diǎn)。我要把我力所能及的事獻(xiàn)給人們，讓人們都能度過(guò)每一天的幸福時(shí)光！
秋天，我會(huì)穿上鵝黃色的大衣，迎接這個(gè)收獲的季節(jié)。我會(huì)同桔子和蘋果交談，我會(huì)看著人們辛勤的勞動(dòng)，我會(huì)讓玉米快快生長(zhǎng)，我也會(huì)舒心的笑。只要人們能豐收，我愿意獻(xiàn)出我的一切！
冬天，我不穿灰蒙蒙的大衣，我只穿一件天藍(lán)色的背心，因?yàn)槲視?huì)把光透出來(lái)，讓人們感到溫暖！我還會(huì)給在漫漫冬夜迷路的人指引方向。在春節(jié)，人們會(huì)相聚，我會(huì)邀請(qǐng)?jiān)铝梁托切墙o人們慶祝，看著人們沐浴在陽(yáng)光中，看著人們的幸福如花兒般綻放！
假如我是太陽(yáng)，我一定會(huì)把美好和希望灑遍人間。假如我是太陽(yáng)，我一定做一個(gè)美麗而善良的太陽(yáng)，給人們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)和幸福！
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇九
太陽(yáng)是溫暖和光明的象征，大家對(duì)太陽(yáng)很敬重，我也想當(dāng)一會(huì)兒太陽(yáng)公公，體驗(yàn)一下它龐大的身軀，感受一下它一天的勞累，體會(huì)一下暖和全世界的成就感和滿足感。假如我是太陽(yáng)。我將把溫暖灑滿每一個(gè)星球、每一個(gè)角落。
讓窮人不再感到寒冷，讓孤兒不再感到孤獨(dú)，白天有陽(yáng)光和他們作伴，夜晚有星星和他們談心。假如我是太陽(yáng)。我將在天空中自由飛翔，和白云一起散步，和飛機(jī)齊行，天上的世界多么自在，暢通無(wú)阻。我發(fā)著耀眼的光芒，穿越云層，照耀著大地，我的光芒照到每一個(gè)地方，給單調(diào)的草地添上一片金光。
假如我是太陽(yáng)，我要讓世界和諧而安詳，那些痛苦、憂傷和疾患，統(tǒng)統(tǒng)不再有，那些不光彩的事被我照的無(wú)處可藏。假如我是太陽(yáng)。太陽(yáng)的勞累我都得感受，早上要忙著給剛出窩的小鳥洗個(gè)日光浴，中午要走到天空正中站崗，就連晚上也要把光亮傳給月亮，為世界送去一絲光亮。太陽(yáng)公公的一天真是繁忙。
假如我有太陽(yáng)的金光，有它那炙熱的溫度，有它那高尚的品質(zhì)，我會(huì)多么幸福?。∷詴?huì)被人們敬重，是因?yàn)樗鼤?huì)發(fā)光發(fā)熱。其實(shí)現(xiàn)在又何嘗不是如此呢？你只有多給予，多奉獻(xiàn)，才能得到他人的喜愛(ài)和認(rèn)可；你只有多發(fā)揮你的作用。我知道我不可能成為太陽(yáng)，但是我會(huì)把頭上的陽(yáng)光作為永久的召喚，昂首向前，向太陽(yáng)一樣義無(wú)反顧的奉獻(xiàn)光亮。
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇十
假如我是藍(lán)天上那顆紅彤彤的“珠子”，我一定要努力為大家做許多力所能及的好事，做一個(gè)活潑可愛(ài)的太陽(yáng)。
在銀裝素裹的冬天，我會(huì)摘下面紗，放出春天的陽(yáng)光；望著那高高怒放的紅梅和一個(gè)個(gè)正在玩耍的兒童，我心里默默的想著：春天，很快就要來(lái)到！
假如我是太陽(yáng)，我一定要當(dāng)一個(gè)為大家著想的好太陽(yáng)！
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假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇十一
小的時(shí)候，一個(gè)美好愿望的種子就落在我的心田里，它漸漸地長(zhǎng)大，發(fā)芽，我已經(jīng)不是從前那個(gè)天真小孩了，但我還想著那個(gè)美好的愿望——假如我是太陽(yáng)。
這天，我換恍忽忽的飛上天，我覺(jué)得好奇怪，便問(wèn)小鳥：“小鳥，小鳥，我是誰(shuí)？”小鳥說(shuō)：“您是太陽(yáng)哥哥?。 笔裁?！什么！我是太陽(yáng)！我真的是太陽(yáng)，不行，我得追快工作，太陽(yáng)是很忙的，我得快的工作。
我來(lái)了沙灘，看見(jiàn)了人們正在曬太陽(yáng)，我急忙往上一照，讓人們享受著陽(yáng)光浴，看見(jiàn)人家的臉上的露出笑容，我的.臉上也笑開(kāi)了花。
我來(lái)到了草原，看見(jiàn)小草都耷拉著腦袋，都被水淹了，大雨還在不停的下著，我生氣的把白云撥開(kāi)，把身往上一照，小草、小花、樹(shù)木都看見(jiàn)我了，勇敢的挺拔了身子，抖掉了身上的雨水，迎接著陽(yáng)光的光臨，我告訴它們要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，要和苦難戰(zhàn)斗到底，但心里卻怪自己來(lái)遲了。
太陽(yáng)真的不好做！
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇十二
嗨！大家好，系中最大的恒星——太陽(yáng)，從古到今，我就已經(jīng)活了億萬(wàn)年之久了。在這么長(zhǎng)的歲月里，地球的變化，都會(huì)有我有著密切的關(guān)系。
每天早晨，我會(huì)用第一束陽(yáng)光，把大地喚醒，沉睡了一夜的大地又重新有了生機(jī)……。
我讓小草再次舒展開(kāi)了它那翠綠靈巧的身體。我讓小溪又開(kāi)始了它那歡快的歌唱，總之我要讓所有的人知道新的一天來(lái)臨了。
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇十三
我將給萬(wàn)物一個(gè)溫暖的春天給風(fēng)雨中的花草一絲溫暖給人們一個(gè)美好的白天讓萬(wàn)物都享受到光明的感覺(jué)讓黑暗的世界變成光明的世界。
我將給小樹(shù)以陽(yáng)光讓小樹(shù)逐漸長(zhǎng)大長(zhǎng)成撐天的大樹(shù)。一棵樹(shù)的成長(zhǎng)只能向前進(jìn)不能向后退這個(gè)條件就是空氣、陽(yáng)光雨露。我要讓人類看到做樹(shù)的好處。
我將給花草安排一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)讓花草在我的照耀下健康成長(zhǎng)。我要讓小草長(zhǎng)得嫩嫩的讓草開(kāi)得鮮艷美麗。這是我的自由。我要讓它們用熱情和笑臉來(lái)迎接前來(lái)觀看的人們而不是凄風(fēng)苦雨中的愁眉苦臉。當(dāng)然風(fēng)風(fēng)雨雨是要有一點(diǎn)這樣可以鍛煉它們的意志；但不能太多。
我要給風(fēng)暴和洪水一個(gè)教訓(xùn)讓它們知道什么時(shí)候開(kāi)始什么時(shí)候結(jié)束。這樣就能減少災(zāi)難的'程度盡量不給人們帶來(lái)傷害。我要讓它們成為純粹的自然現(xiàn)象。
我要給北極的人們一絲溫暖。在我的照顧下他們的冬天不再那么漫長(zhǎng)孩子們可以在雪地里盡情地玩耍盡情地跳躍和歌唱。他們應(yīng)該享受人類全部的快樂(lè)。
我一定會(huì)朝著這些目標(biāo)前進(jìn)為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而努力。太陽(yáng)不但是光明的象征也是快樂(lè)的源泉。
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇十四
如果我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì)把所有的光和熱獻(xiàn)給全世界，如果我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì)把光芒照射給所有人，讓他們的生活充滿陽(yáng)光。
如果我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì)陪著小朋友在海灘玩耍，如果我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì)陪著農(nóng)民伯伯播種、灌溉和秋收，將豐收的喜悅和糧食捐給災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)的孩子和父母親吃，讓他們豐衣足食。
如果我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì)讓樹(shù)苗一下長(zhǎng)成參天大樹(shù)來(lái)阻擋風(fēng)沙，如果我是一個(gè)太陽(yáng)，我要把陽(yáng)光照給病房，讓病人盡快康復(fù)出院，如果我是一個(gè)太陽(yáng)，我要把陽(yáng)光也照射給外國(guó)的小朋友，讓他們來(lái)中國(guó)讀書，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓他們幸福的感受中國(guó)五千年的文化內(nèi)涵。
這就是我的責(zé)任，一辛苦而又偉大的`責(zé)任，一個(gè)讓世界充滿愛(ài)，讓人間充滿愛(ài)的責(zé)任，一個(gè)幸福而又快樂(lè)的責(zé)任，一個(gè)贈(zèng)人玫瑰手有余香的責(zé)任，這就是偉大、快樂(lè)的責(zé)任。
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇十五
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)用我的光芒照耀大地，讓地球到處都充滿陽(yáng)光，讓人們健康的活著，我會(huì)把寒冷驅(qū)走，讓一年四季都溫暖如春，在任何時(shí)間都可以種莊稼并收獲莊稼。這樣，人們不再為冬天的寒冷而煩惱，也不再為夏天的炎熱而焦躁。讓人們享受到豐收的快樂(lè)，享受到燦爛的陽(yáng)光。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)讓小孩們快樂(lè)的嬉戲玩耍，把光芒射到他們身上，讓他們感受到陽(yáng)光的溫暖，讓他們盡情的在綠蔭蔭的草地上奔跑。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)阻止人類繼續(xù)破壞臭氧層，并把臭氧層的空洞修補(bǔ)好。
太陽(yáng)的壽命雖然很長(zhǎng)，但為了人類，我會(huì)不惜一切，甚至獻(xiàn)出生命，用自己的生命去換取人類的幸福。
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇十六
那該有多好！
春天，我用燦爛的陽(yáng)光呼喚著冬眠的大地媽媽，她漸漸地蘇醒。小溪丁丁咚咚地彈著歡樂(lè)的樂(lè)曲；柳樹(shù)抽出新的嫩芽，春風(fēng)梳理著她的長(zhǎng)發(fā)；小草怯生生從土里探出小腦袋，迎著風(fēng)兒擺動(dòng)著；小動(dòng)物們也從漫長(zhǎng)的冬季里醒來(lái)，唱啊跳啊，在陽(yáng)光照射下，盡情地舞蹈，沉浸在春天的喜悅里。這是一派生機(jī)勃勃的景象。
夏天，我早早起來(lái)照亮千家萬(wàn)戶，喚醒人們利用早晨這個(gè)好時(shí)光來(lái)鍛煉身體或認(rèn)真學(xué)習(xí)。我用陽(yáng)光照耀著各種各樣的美麗的花朵，使它們更加耀眼艷麗。
秋天，用我的陽(yáng)光給落葉畫上不同的顏色，我往果園里灑出陽(yáng)光，滿園成熟的果子，紅彤彤的大蘋果掛滿枝頭，黃澄澄的梨裝滿筐——真是五谷豐登、瓜果飄香的好季節(jié)。
冬天，我散發(fā)出暖洋洋的陽(yáng)光，給人們送去溫暖；我還會(huì)去寒冷地區(qū)，給人們照射出陽(yáng)光，讓他們把凍傷發(fā)紅的手拿出來(lái)曬太陽(yáng)，使他們的手腳舒展自如，輕松自在。
太陽(yáng)是我們不可缺少的一物，所以我也想當(dāng)太陽(yáng)為大家奉獻(xiàn)。
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇十七
在春天里我會(huì)在春雨過(guò)后放射出溫暖的陽(yáng)光讓剛長(zhǎng)出的樹(shù)葉的小樹(shù)苗和小草茁壯成長(zhǎng)讓世間萬(wàn)物充滿了生機(jī)！
在夏天里我會(huì)回收一些能量不讓大家感到夏天的陽(yáng)光如此毒辣天氣那么炎熱我會(huì)叫白云聚集在一起變成烏云在炎熱的午后下一場(chǎng)雨讓小花小草被雨露滋潤(rùn)也讓人們不再感到悶熱涼爽的感覺(jué)會(huì)在雨后洋溢著人們周圍。
我會(huì)看著莊稼在秋天里成熟我會(huì)和秋風(fēng)一起玩耍看著紅通通的蘋果和黃澄澄的梨在樹(shù)上成熟此時(shí)我散發(fā)出的陽(yáng)光會(huì)更紅更嬌讓瓜果因?yàn)槲瘴业哪芰慷兊酶酉闾稹?BR> 當(dāng)冬天到來(lái)時(shí)我會(huì)變成一個(gè)強(qiáng)烈的發(fā)光體阻擋刺骨的北風(fēng)帶給人們的寒冷讓人們沐浴在我的陽(yáng)光中感受到更多的溫暖和舒適。
我一定會(huì)好好地守護(hù)地球讓地球成為人們的美好家園。
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇十八
我懶洋洋的躺在云姑娘的背上。她的身體真柔軟啊！正好當(dāng)我的大床。我覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，就一下子爬起來(lái)，看看大地上有什么新鮮事兒。
我慢慢的走著，看到了一群小青蛙正愁眉苦臉的坐在快要枯萎的荷葉上。我看見(jiàn)了，便走過(guò)去和他們打招呼。
“喂，小青蛙們，你們這是怎么啦？怎么愁眉苦臉的呀？”
小青蛙們看見(jiàn)我在他們的頭頂上，連忙躲到了荷葉下面，說(shuō)：“我們這個(gè)地方好久沒(méi)有下雨了，池塘干了荷花也枯了，池塘變成這個(gè)樣子，我們也不得不搬家了，但是我們舍不得離開(kāi)呀！如果下了雨該多好啊！唉?！闭f(shuō)完，它還重重的嘆了一口氣。
我聽(tīng)了，忙說(shuō)：“你們先別走，我會(huì)幫助你們的！”說(shuō)完話，我就去找烏云弟弟了。他們聽(tīng)了我的話，也愿意幫助他們，我領(lǐng)他們趕到了池塘，主動(dòng)躲到了烏云弟弟的身后。見(jiàn)到大地得到了甘霖，真好啊！勞累了一天的我倒頭就栽在烏云弟弟的身上睡著了。等我醒來(lái)時(shí)，月亮妹妹已經(jīng)來(lái)接班了，我看到大地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)心的笑了—我做了一件好事！我回到家，睡著了。
唉，可惜這只是幻想。如果真實(shí)，我一定會(huì)做更多的好事的！
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇十九
神，我會(huì)為大家做許多好事。
天上正下著的傾盆大雨，看著那寬大的雨簾，聽(tīng)著莊稼的抱怨。我——太陽(yáng)神赫利俄斯要做的第一件事，就是把這場(chǎng)妨礙莊稼生長(zhǎng)的大雨停住。瞧，我把我的包袋向天空上一扔，哪些在人間逞兇的雨絲就變成了五彩繽紛的氣體，乖乖的飛進(jìn)了我的袋子。我用我身上的金絲向天空上一甩，天上那些烏云也消失了。我把我的熱量放到最大，不一會(huì)兒，那些彎了腰的莊稼又直起身來(lái)，笑瞇瞇的望著我。
我一回頭，看見(jiàn)海地的人民的生活是如此貧苦，仔細(xì)一看原來(lái)還有許多的人民在貧苦的路上掙扎著。我——太陽(yáng)神赫利俄斯要做的第二件事就是給全世界挨餓的窮苦人們送去溫暖，送去光明、送去祝福?？茨遣皇琴u火柴的小女孩嗎？在大雪紛飛的大年夜里，她沒(méi)有溫暖，沒(méi)有歡樂(lè)，沒(méi)有幸福，她雙手捧著賣不出去的火柴，靠在墻角。我馬上把她看見(jiàn)的火爐、圣誕樹(shù)、美味的食物都變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，她吃著豐盛的晚餐，會(huì)心的笑了。
我——太陽(yáng)神赫利俄斯還要用我的光和熱為人類做更多的好事。
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇二十
我一定不做人們認(rèn)為的大火球我要做一個(gè)照亮人們心靈的太陽(yáng)。
我要給人們溫暖，讓人們的內(nèi)心也變的溫暖，待人溫和，讓悲傷的人不再悲傷，讓失意的人重燃希望的火苗，讓貪婪的人不在貪婪，讓人們過(guò)上幸福的日子。
我要讓地球上的植物茁壯成長(zhǎng)，不讓它們枯萎，給打的帶來(lái)更多，更清新的氧氣。讓對(duì)人類，對(duì)動(dòng)物有害的二氧化碳，一氧化碳……全部從地球上消失，讓人類，植物，動(dòng)物都茁壯成長(zhǎng)。
我不會(huì)給缺水的地方暴熱，我要給他們適中的溫度，不把他們的水源烤干，讓他們開(kāi)開(kāi)心心的成長(zhǎng)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
我知道有很多的科學(xué)家在研究我，他們?cè)谘芯课疑匣撕芏嗟腻X。如果我能說(shuō)話，我一定要告訴他們我的奧妙，我的身世。不讓他們?cè)谠谖业纳砩匣敲炊嗟腻X，拿出研究我花的錢去幫助應(yīng)當(dāng)幫助的人。
聽(tīng)說(shuō)我的壽命還有5億年左右，那么在這5億年里，我要為太陽(yáng)系里的所有行星提供熱量。因?yàn)槲蚁胱屗械娜硕几惺艿轿业臏嘏?BR> ……。
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇二十一
以前，曾有人問(wèn)過(guò)我，假如給你一次變化的機(jī)會(huì)，你會(huì)變成什么呢？我咯咯地笑了，世界上怎么會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)呢？但我還是回答：“我要變成太陽(yáng)。
我會(huì)給大家送去光明和溫暖。我會(huì)在他人需要我時(shí)向他們伸出熱情的雙手。
假如有一天，我掛在天上，突然，我從我的望遠(yuǎn)鏡里看見(jiàn)了黑龍江那邊下了大雪。窗外風(fēng)婆婆瘋狂地吹著。人們都躲在家里不敢出門。見(jiàn)此情景，我會(huì)立刻奔向黑龍江。到了那里，我散發(fā)出全身的熱量把雪融化，把溫暖帶給寒冷的人們。
我看見(jiàn)哪里發(fā)了洪水就會(huì)把水變成蒸汽讓人們得救。
夏天小朋友游泳前我一定要把水曬得熱乎乎的讓他們不會(huì)感到冷。
看見(jiàn)小朋友吃冰激凌時(shí)我一定躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不讓我的熱量化掉他們的冰激凌。
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇一
假如我是藍(lán)天上那顆紅彤彤的“珠子”，我一定要努力為大家做許多力所能及的好事，做一個(gè)活潑可愛(ài)的太陽(yáng)。
在生機(jī)勃勃的春天，我會(huì)在藍(lán)湛的天上放出溫柔、溫暖的陽(yáng)光，喚醒沉睡了整個(gè)冬天的大地；小草從黑土里冒出來(lái)，探出了它綠油油的小腦袋，穿上了它那翡翠做成的碧綠衣裳；陽(yáng)光給小河蒙上了一層燦爛的金紗，小河高興的跳起了舞，濺起的水珠變成了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符......
在赫赫炎炎的夏天，我會(huì)帶上一層面紗，收去那炎熱的陽(yáng)光，為大家?guī)?lái)一絲涼爽；我會(huì)和風(fēng)成為好朋友，請(qǐng)他吹起一絲絲清風(fēng)，讓天地不再炎熱......
在花果飄香的秋天，我會(huì)放出溫和的陽(yáng)光，讓在田間勞動(dòng)著的人們不再流汗；我想和甜絲絲的水果們一塊兒交談，知道了人們每天都在辛勤的勞動(dòng)，才換來(lái)了香甜、豐盛的果子......
在銀裝素裹的冬天，我會(huì)摘下面紗，放出春天的陽(yáng)光；望著那高高怒放的紅梅和一個(gè)個(gè)正在玩耍的兒童，我心里默默的想著：春天，很快就要來(lái)到！
假如我是太陽(yáng)，我一定要當(dāng)一個(gè)為大家著想的好太陽(yáng)！
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇二
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)給大家送去光明和溫暖。我會(huì)在人們需要我時(shí)，向他們伸出熱情的雙手!
春天，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我用燦爛的陽(yáng)光呼喚著冬眠的大地媽媽，她漸漸地蘇醒。柳樹(shù)抽出新的嫩芽，春風(fēng)梳理她的長(zhǎng)發(fā);小草怯生生從土里探出小腦袋，迎著風(fēng)兒擺動(dòng)著。這真是一派生機(jī)勃勃的景象!
夏天，我使出渾身解數(shù)，讓植物長(zhǎng)得茁壯茂盛。西瓜被我曬熟了，桃子被我曬胖了。當(dāng)時(shí)，當(dāng)河水快被我曬干，人們熱得汗流浹背時(shí)，我會(huì)派雨水去滋潤(rùn)大地。
秋天，我會(huì)讓我的陽(yáng)光給每個(gè)地方帶來(lái)不同的顏色。我用我的陽(yáng)光灑在果園里，火紅火紅的蘋果給果園帶來(lái)的是紅色，一串串葡萄展現(xiàn)的是紫色，再加上金色的樹(shù)葉和草地，真是和仙境一般。
冬天，即使暴風(fēng)雪落了下來(lái)，或者世界都變成了白色，我也會(huì)用我最后的光芒照亮大地，讓雪融化，讓人們感到一絲溫暖。
雖然，我對(duì)人們來(lái)說(shuō)司空見(jiàn)慣，并不起眼，但是，我將一直陪伴在人們的身邊，溫暖大家的心靈!
公眾號(hào)：仰天湖小學(xué)。
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇三
今天，我來(lái)到田野，陽(yáng)光仿佛格外的亮，我用象片看見(jiàn)了太陽(yáng)，看著看著，進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)，變成了一個(gè)太陽(yáng)。
自從我當(dāng)上太陽(yáng)，都可以看到所有的地方，我看見(jiàn)了小朋友們?cè)谧x書，讀得可專心了。還看見(jiàn)有些小朋友在家玩過(guò)家家，當(dāng)我生氣時(shí)，都可以看到人們?cè)诮o我錄音，拍夕陽(yáng)紅呢！我快落山時(shí)，還看見(jiàn)小朋友們正在做作業(yè)呢！每天都要按時(shí)起床，可是我看見(jiàn)大地的變得干燥了。后來(lái)，我睡覺(jué)了兩天，雨慢慢的下，我又出來(lái)了，大地吸了清晰的空氣，變得精神起來(lái)了。
就在這時(shí)，媽媽叫醒了我，我又回到了現(xiàn)時(shí)生活中，可這一次變成了太陽(yáng)的情景，真令我難忘。我明白了，太陽(yáng)真的有那么有用，所以，我希望我真的能變成像太陽(yáng)一樣有用的人。
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇四
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的假如我是太陽(yáng)的小學(xué)作文_學(xué)生作文大全，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
從小，一個(gè)美好愿望的種子就落在我的心田里，它逐漸發(fā)芽、長(zhǎng)大······，假如我是太陽(yáng)。現(xiàn)在我雖然已不是那個(gè)天真的娃娃，但我還想著那個(gè)美好的愿望——假如我是太陽(yáng)。
這天，我恍恍惚惚的飛到了天上，我好奇怪，便問(wèn)小鳥：“小鳥小鳥，我是誰(shuí)？”小鳥說(shuō)："你是太陽(yáng)姐姐呀！”什么！我是太陽(yáng)！我真的是太陽(yáng)！不行，太陽(yáng)的`工作是很繁重的作是很繁重的，我要趕緊工作才好！
我來(lái)到沙灘邊，看到人們?cè)跁裉?yáng)，我急忙往上一照，讓他們享受陽(yáng)光的沐浴，看著大家的笑容，我的臉也笑成了一朵花。我又來(lái)到草原上，看到小草都搭拉著腦袋，淹了。大雨還在不停的下。我生氣的撥開(kāi)白云，把身子往上一照，小草、小花、樹(shù)木都看見(jiàn)了我，勇敢的挺起了身體，抖掉了身上的雨水，迎接陽(yáng)光的到來(lái)，我嘴里告訴它們要勇敢，和困難戰(zhàn)斗到底，但心里卻怪自己來(lái)遲了。
我走啊走，看到農(nóng)村發(fā)了洪水，我便用最高的熱量蒸發(fā)了洪水，沒(méi)想到使農(nóng)村干旱了，我悄悄地慚愧地走開(kāi)了。
真沒(méi)想到我居然給人類帶來(lái)了災(zāi)害，我一定要小心翼翼地工作。
走著走著，我看見(jiàn)一家人在曬棉花，便把陽(yáng)光灑在了棉花上，等棉花快曬好了，我又來(lái)到一個(gè)貧困的孩子家，那孩子是個(gè)殘疾，富人家都有人抬著出去曬太陽(yáng)，可他家很窮。他已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光了。我又將金色的陽(yáng)光灑在他的身上，他愜意地笑了。
該下班了，我又到另一個(gè)世界這樣不知疲倦地工作了······
忽然！我被姑姑叫醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。我看了看窗外的太陽(yáng)，心中不禁發(fā)出一聲感嘆：您真?zhèn)ゴ?，無(wú)私的太陽(yáng)！
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇五
太陽(yáng)熱情地為大地上的人民服務(wù)，每天早出晚歸，非常辛苦！但是，人類始終非常懶惰，不愛(ài)種花種草種糧食，每天太陽(yáng)都來(lái)到地球上，勸人們種花，讓世界美麗起來(lái)，勸人們種樹(shù)，讓夏天不再那么炎熱，勸人們種糧食，讓人類代代都有糧食吃，不餓肚子?？扇祟惒宦?tīng)勸，總是做什么都馬馬虎虎，三心二意。
有一天，太陽(yáng)公公看不慣人這樣的生活，只好離開(kāi)地球，不管人類的日子。
太陽(yáng)離開(kāi)的第一天，大家都在床上呼呼大睡呢！有的時(shí)候還有人在責(zé)怪太陽(yáng)，說(shuō)：“太陽(yáng)太愛(ài)多管閑事了，它應(yīng)該管天上的東西，不應(yīng)該管人類的事。地球上的人們都不知道太陽(yáng)可以通過(guò)航空望遠(yuǎn)鏡看到了這一切，太陽(yáng)喃喃地說(shuō)：“我真應(yīng)該不管地球，給人們一個(gè)永遠(yuǎn)忘不掉的教訓(xùn)。”
第二天，第三天，第四天……。，人們餓的快不行了，他們委托我去請(qǐng)?zhí)?yáng)回來(lái)，太陽(yáng)傳給我一股力量，我得到了這股力量，心中無(wú)比喜悅。慢慢地，我變成了一個(gè)太陽(yáng)形狀，為地球服務(wù)，為人類服務(wù)。一天，二天，三天，四天，大地又恢復(fù)了原來(lái)的模樣，然而這回和上回卻有所不同，因?yàn)槿俗约褐厘e(cuò)了，勤勞地干活，再也不偷懶了。
有一次，太陽(yáng)突然來(lái)到凡間考察，它發(fā)現(xiàn)人類已經(jīng)改正錯(cuò)誤了，便感動(dòng)的流淚了，它緊緊地和人民握了手，說(shuō)：“你們真是好人民?！比祟惷嗣竽X，說(shuō)：“哪里，哪里，多虧你對(duì)我們的教導(dǎo)?！?BR> 大家互相友愛(ài)地笑了。
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇六
本站：假如能讓你成為太陽(yáng)，為全世界送去光明和溫暖，你會(huì)怎么做呢，下面我們一起看看這篇《假如我是太陽(yáng)》。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)給大家送去光明和溫暖。我會(huì)在人們需要我時(shí)，向他們伸出熱情的雙手!
春天，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我用燦爛的陽(yáng)光呼喚著冬眠的大地媽媽，她漸漸地蘇醒。柳樹(shù)抽出新的嫩芽，春風(fēng)梳理她的長(zhǎng)發(fā);小草怯生生從土里探出小腦袋，迎著風(fēng)兒擺動(dòng)著。這真是一派生機(jī)勃勃的景象!
夏天，我使出渾身解數(shù)，讓植物長(zhǎng)得茁壯茂盛。西瓜被我曬熟了，桃子被我曬胖了。當(dāng)時(shí)，當(dāng)河水快被我曬干，人們熱得汗流浹背時(shí)，我會(huì)派雨水去滋潤(rùn)大地。
秋天，我會(huì)讓我的陽(yáng)光給每個(gè)地方帶來(lái)不同的顏色。我用我的陽(yáng)光灑在果園里，火紅火紅的蘋果給果園帶來(lái)的是紅色，一串串葡萄展現(xiàn)的是紫色，再加上金色的樹(shù)葉和草地，真是和仙境一般。
冬天，即使暴風(fēng)雪落了下來(lái)，或者世界都變成了白色，我也會(huì)用我最后的光芒照亮大地，讓雪融化，讓人們感到一絲溫暖。
雖然，我對(duì)人們來(lái)說(shuō)司空見(jiàn)慣，并不起眼，但是，我將一直陪伴在人們的身邊，溫暖大家的心靈!
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇七
太陽(yáng)是溫暖和光明的象征，大家都對(duì)它很敬重，我也想當(dāng)一回太陽(yáng)公公，去感受一下它那龐大的身軀，感受一下它一天的勞累，體會(huì)一下溫暖全世界的成就感和滿足感。
假如我是太陽(yáng)，我將把溫暖灑向全世界的沒(méi)一個(gè)星球、每一個(gè)角落。讓窮人們不再感到寒冷，讓孤兒們不再感到孤獨(dú)，白天有陽(yáng)光陪伴，晚上有星星談心。還有這次在5。12大地震中死去的同胞們，都帶著我的陽(yáng)光。
假如我是太陽(yáng)，我將在天空自由飛翔，和云散步，和飛機(jī)齊行。天上的世界多么美妙，暢通無(wú)阻。
我放著耀眼的光芒，穿躍云層，照耀著大地，我的光芒找再每一個(gè)地方，給單調(diào)的草地添上色彩。
假如我是太陽(yáng)，我要讓世界和諧而安詳，那些痛苦、憂愁和疾患，通通沒(méi)有，那些不光彩的事也會(huì)被我照得無(wú)處可逃。
假如我是太陽(yáng)，太陽(yáng)的勞動(dòng)我都得感受。雖然上午要給剛出生的小鳥洗日光浴，中午要跑到天空中站崗，就連晚上也要把光亮送給月亮，為地球送去一絲光芒。太陽(yáng)公公的一天真是繁忙。
如果我有太陽(yáng)的金光，有他那炙熱的溫度，有他那高尚的品質(zhì)，我會(huì)多么幸福??！他之所以被人們敬重，是因?yàn)樗梢园l(fā)光發(fā)熱，其實(shí)人有何嘗不是如此呢？你只有多奉獻(xiàn)、多給予，才能得到他人的喜愛(ài)與認(rèn)可；你只有多發(fā)揮自己的作用，才能體會(huì)到你對(duì)社會(huì)的作用。
我知道我不可能成為太陽(yáng)，但我會(huì)把太陽(yáng)的陽(yáng)光當(dāng)做永遠(yuǎn)的召喚，昂首向前，像太陽(yáng)一樣義無(wú)反顧的奉獻(xiàn)光亮。
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇八
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)在不同的季節(jié)穿著不同的衣裳，并且把璀璨的陽(yáng)光灑遍人間，讓世界的每個(gè)角落都充滿溫暖，讓世界上的每一個(gè)生物都自由快樂(lè)地生長(zhǎng)。
春天，我會(huì)穿著橙色的衣裳，呼喚還在沉睡的大地。迎春花是我的好朋友，一年才光臨地球一次，我要先去拜訪她。當(dāng)我將一縷縷陽(yáng)光灑在她的身上，她激動(dòng)地張開(kāi)嫩黃色的花瓣，綠色的葉子在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng)。隨著我的陽(yáng)光照射，搖擺蕩著枝條，顯得落落大方。告別迎春花，我將陽(yáng)光射向四方，讓人們脫去厚厚的棉襖，讓小草盡情的探出腦袋來(lái)，四處張望。一些冬眠的動(dòng)物們也被感染，和大地萬(wàn)物一起歌唱。
夏天，我會(huì)披上綠色絲綢制作的衣裳，收去那貪婪的陽(yáng)光，地球上不再是烈日當(dāng)空。我還會(huì)和風(fēng)姑娘試著商量，讓人們停止流汗。然后我會(huì)和云公公商量，讓他把云的顏色改為灰色，在干旱的地區(qū)灑滿雨點(diǎn)。我要把我力所能及的事獻(xiàn)給人們，讓人們都能度過(guò)每一天的幸福時(shí)光！
秋天，我會(huì)穿上鵝黃色的大衣，迎接這個(gè)收獲的季節(jié)。我會(huì)同桔子和蘋果交談，我會(huì)看著人們辛勤的勞動(dòng)，我會(huì)讓玉米快快生長(zhǎng)，我也會(huì)舒心的笑。只要人們能豐收，我愿意獻(xiàn)出我的一切！
冬天，我不穿灰蒙蒙的大衣，我只穿一件天藍(lán)色的背心，因?yàn)槲視?huì)把光透出來(lái)，讓人們感到溫暖！我還會(huì)給在漫漫冬夜迷路的人指引方向。在春節(jié)，人們會(huì)相聚，我會(huì)邀請(qǐng)?jiān)铝梁托切墙o人們慶祝，看著人們沐浴在陽(yáng)光中，看著人們的幸福如花兒般綻放！
假如我是太陽(yáng)，我一定會(huì)把美好和希望灑遍人間。假如我是太陽(yáng)，我一定做一個(gè)美麗而善良的太陽(yáng)，給人們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)和幸福！
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇九
太陽(yáng)是溫暖和光明的象征，大家對(duì)太陽(yáng)很敬重，我也想當(dāng)一會(huì)兒太陽(yáng)公公，體驗(yàn)一下它龐大的身軀，感受一下它一天的勞累，體會(huì)一下暖和全世界的成就感和滿足感。假如我是太陽(yáng)。我將把溫暖灑滿每一個(gè)星球、每一個(gè)角落。
讓窮人不再感到寒冷，讓孤兒不再感到孤獨(dú)，白天有陽(yáng)光和他們作伴，夜晚有星星和他們談心。假如我是太陽(yáng)。我將在天空中自由飛翔，和白云一起散步，和飛機(jī)齊行，天上的世界多么自在，暢通無(wú)阻。我發(fā)著耀眼的光芒，穿越云層，照耀著大地，我的光芒照到每一個(gè)地方，給單調(diào)的草地添上一片金光。
假如我是太陽(yáng)，我要讓世界和諧而安詳，那些痛苦、憂傷和疾患，統(tǒng)統(tǒng)不再有，那些不光彩的事被我照的無(wú)處可藏。假如我是太陽(yáng)。太陽(yáng)的勞累我都得感受，早上要忙著給剛出窩的小鳥洗個(gè)日光浴，中午要走到天空正中站崗，就連晚上也要把光亮傳給月亮，為世界送去一絲光亮。太陽(yáng)公公的一天真是繁忙。
假如我有太陽(yáng)的金光，有它那炙熱的溫度，有它那高尚的品質(zhì)，我會(huì)多么幸福?。∷詴?huì)被人們敬重，是因?yàn)樗鼤?huì)發(fā)光發(fā)熱。其實(shí)現(xiàn)在又何嘗不是如此呢？你只有多給予，多奉獻(xiàn)，才能得到他人的喜愛(ài)和認(rèn)可；你只有多發(fā)揮你的作用。我知道我不可能成為太陽(yáng)，但是我會(huì)把頭上的陽(yáng)光作為永久的召喚，昂首向前，向太陽(yáng)一樣義無(wú)反顧的奉獻(xiàn)光亮。
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇十
假如我是藍(lán)天上那顆紅彤彤的“珠子”，我一定要努力為大家做許多力所能及的好事，做一個(gè)活潑可愛(ài)的太陽(yáng)。
在銀裝素裹的冬天，我會(huì)摘下面紗，放出春天的陽(yáng)光；望著那高高怒放的紅梅和一個(gè)個(gè)正在玩耍的兒童，我心里默默的想著：春天，很快就要來(lái)到！
假如我是太陽(yáng)，我一定要當(dāng)一個(gè)為大家著想的好太陽(yáng)！
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假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇十一
小的時(shí)候，一個(gè)美好愿望的種子就落在我的心田里，它漸漸地長(zhǎng)大，發(fā)芽，我已經(jīng)不是從前那個(gè)天真小孩了，但我還想著那個(gè)美好的愿望——假如我是太陽(yáng)。
這天，我換恍忽忽的飛上天，我覺(jué)得好奇怪，便問(wèn)小鳥：“小鳥，小鳥，我是誰(shuí)？”小鳥說(shuō)：“您是太陽(yáng)哥哥?。 笔裁?！什么！我是太陽(yáng)！我真的是太陽(yáng)，不行，我得追快工作，太陽(yáng)是很忙的，我得快的工作。
我來(lái)了沙灘，看見(jiàn)了人們正在曬太陽(yáng)，我急忙往上一照，讓人們享受著陽(yáng)光浴，看見(jiàn)人家的臉上的露出笑容，我的.臉上也笑開(kāi)了花。
我來(lái)到了草原，看見(jiàn)小草都耷拉著腦袋，都被水淹了，大雨還在不停的下著，我生氣的把白云撥開(kāi)，把身往上一照，小草、小花、樹(shù)木都看見(jiàn)我了，勇敢的挺拔了身子，抖掉了身上的雨水，迎接著陽(yáng)光的光臨，我告訴它們要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，要和苦難戰(zhàn)斗到底，但心里卻怪自己來(lái)遲了。
太陽(yáng)真的不好做！
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇十二
嗨！大家好，系中最大的恒星——太陽(yáng)，從古到今，我就已經(jīng)活了億萬(wàn)年之久了。在這么長(zhǎng)的歲月里，地球的變化，都會(huì)有我有著密切的關(guān)系。
每天早晨，我會(huì)用第一束陽(yáng)光，把大地喚醒，沉睡了一夜的大地又重新有了生機(jī)……。
我讓小草再次舒展開(kāi)了它那翠綠靈巧的身體。我讓小溪又開(kāi)始了它那歡快的歌唱，總之我要讓所有的人知道新的一天來(lái)臨了。
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇十三
我將給萬(wàn)物一個(gè)溫暖的春天給風(fēng)雨中的花草一絲溫暖給人們一個(gè)美好的白天讓萬(wàn)物都享受到光明的感覺(jué)讓黑暗的世界變成光明的世界。
我將給小樹(shù)以陽(yáng)光讓小樹(shù)逐漸長(zhǎng)大長(zhǎng)成撐天的大樹(shù)。一棵樹(shù)的成長(zhǎng)只能向前進(jìn)不能向后退這個(gè)條件就是空氣、陽(yáng)光雨露。我要讓人類看到做樹(shù)的好處。
我將給花草安排一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)讓花草在我的照耀下健康成長(zhǎng)。我要讓小草長(zhǎng)得嫩嫩的讓草開(kāi)得鮮艷美麗。這是我的自由。我要讓它們用熱情和笑臉來(lái)迎接前來(lái)觀看的人們而不是凄風(fēng)苦雨中的愁眉苦臉。當(dāng)然風(fēng)風(fēng)雨雨是要有一點(diǎn)這樣可以鍛煉它們的意志；但不能太多。
我要給風(fēng)暴和洪水一個(gè)教訓(xùn)讓它們知道什么時(shí)候開(kāi)始什么時(shí)候結(jié)束。這樣就能減少災(zāi)難的'程度盡量不給人們帶來(lái)傷害。我要讓它們成為純粹的自然現(xiàn)象。
我要給北極的人們一絲溫暖。在我的照顧下他們的冬天不再那么漫長(zhǎng)孩子們可以在雪地里盡情地玩耍盡情地跳躍和歌唱。他們應(yīng)該享受人類全部的快樂(lè)。
我一定會(huì)朝著這些目標(biāo)前進(jìn)為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而努力。太陽(yáng)不但是光明的象征也是快樂(lè)的源泉。
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇十四
如果我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì)把所有的光和熱獻(xiàn)給全世界，如果我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì)把光芒照射給所有人，讓他們的生活充滿陽(yáng)光。
如果我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì)陪著小朋友在海灘玩耍，如果我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì)陪著農(nóng)民伯伯播種、灌溉和秋收，將豐收的喜悅和糧食捐給災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)的孩子和父母親吃，讓他們豐衣足食。
如果我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì)讓樹(shù)苗一下長(zhǎng)成參天大樹(shù)來(lái)阻擋風(fēng)沙，如果我是一個(gè)太陽(yáng)，我要把陽(yáng)光照給病房，讓病人盡快康復(fù)出院，如果我是一個(gè)太陽(yáng)，我要把陽(yáng)光也照射給外國(guó)的小朋友，讓他們來(lái)中國(guó)讀書，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓他們幸福的感受中國(guó)五千年的文化內(nèi)涵。
這就是我的責(zé)任，一辛苦而又偉大的`責(zé)任，一個(gè)讓世界充滿愛(ài)，讓人間充滿愛(ài)的責(zé)任，一個(gè)幸福而又快樂(lè)的責(zé)任，一個(gè)贈(zèng)人玫瑰手有余香的責(zé)任，這就是偉大、快樂(lè)的責(zé)任。
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇十五
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)用我的光芒照耀大地，讓地球到處都充滿陽(yáng)光，讓人們健康的活著，我會(huì)把寒冷驅(qū)走，讓一年四季都溫暖如春，在任何時(shí)間都可以種莊稼并收獲莊稼。這樣，人們不再為冬天的寒冷而煩惱，也不再為夏天的炎熱而焦躁。讓人們享受到豐收的快樂(lè)，享受到燦爛的陽(yáng)光。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)讓小孩們快樂(lè)的嬉戲玩耍，把光芒射到他們身上，讓他們感受到陽(yáng)光的溫暖，讓他們盡情的在綠蔭蔭的草地上奔跑。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)阻止人類繼續(xù)破壞臭氧層，并把臭氧層的空洞修補(bǔ)好。
太陽(yáng)的壽命雖然很長(zhǎng)，但為了人類，我會(huì)不惜一切，甚至獻(xiàn)出生命，用自己的生命去換取人類的幸福。
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇十六
那該有多好！
春天，我用燦爛的陽(yáng)光呼喚著冬眠的大地媽媽，她漸漸地蘇醒。小溪丁丁咚咚地彈著歡樂(lè)的樂(lè)曲；柳樹(shù)抽出新的嫩芽，春風(fēng)梳理著她的長(zhǎng)發(fā)；小草怯生生從土里探出小腦袋，迎著風(fēng)兒擺動(dòng)著；小動(dòng)物們也從漫長(zhǎng)的冬季里醒來(lái)，唱啊跳啊，在陽(yáng)光照射下，盡情地舞蹈，沉浸在春天的喜悅里。這是一派生機(jī)勃勃的景象。
夏天，我早早起來(lái)照亮千家萬(wàn)戶，喚醒人們利用早晨這個(gè)好時(shí)光來(lái)鍛煉身體或認(rèn)真學(xué)習(xí)。我用陽(yáng)光照耀著各種各樣的美麗的花朵，使它們更加耀眼艷麗。
秋天，用我的陽(yáng)光給落葉畫上不同的顏色，我往果園里灑出陽(yáng)光，滿園成熟的果子，紅彤彤的大蘋果掛滿枝頭，黃澄澄的梨裝滿筐——真是五谷豐登、瓜果飄香的好季節(jié)。
冬天，我散發(fā)出暖洋洋的陽(yáng)光，給人們送去溫暖；我還會(huì)去寒冷地區(qū)，給人們照射出陽(yáng)光，讓他們把凍傷發(fā)紅的手拿出來(lái)曬太陽(yáng)，使他們的手腳舒展自如，輕松自在。
太陽(yáng)是我們不可缺少的一物，所以我也想當(dāng)太陽(yáng)為大家奉獻(xiàn)。
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇十七
在春天里我會(huì)在春雨過(guò)后放射出溫暖的陽(yáng)光讓剛長(zhǎng)出的樹(shù)葉的小樹(shù)苗和小草茁壯成長(zhǎng)讓世間萬(wàn)物充滿了生機(jī)！
在夏天里我會(huì)回收一些能量不讓大家感到夏天的陽(yáng)光如此毒辣天氣那么炎熱我會(huì)叫白云聚集在一起變成烏云在炎熱的午后下一場(chǎng)雨讓小花小草被雨露滋潤(rùn)也讓人們不再感到悶熱涼爽的感覺(jué)會(huì)在雨后洋溢著人們周圍。
我會(huì)看著莊稼在秋天里成熟我會(huì)和秋風(fēng)一起玩耍看著紅通通的蘋果和黃澄澄的梨在樹(shù)上成熟此時(shí)我散發(fā)出的陽(yáng)光會(huì)更紅更嬌讓瓜果因?yàn)槲瘴业哪芰慷兊酶酉闾稹?BR> 當(dāng)冬天到來(lái)時(shí)我會(huì)變成一個(gè)強(qiáng)烈的發(fā)光體阻擋刺骨的北風(fēng)帶給人們的寒冷讓人們沐浴在我的陽(yáng)光中感受到更多的溫暖和舒適。
我一定會(huì)好好地守護(hù)地球讓地球成為人們的美好家園。
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇十八
我懶洋洋的躺在云姑娘的背上。她的身體真柔軟啊！正好當(dāng)我的大床。我覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，就一下子爬起來(lái)，看看大地上有什么新鮮事兒。
我慢慢的走著，看到了一群小青蛙正愁眉苦臉的坐在快要枯萎的荷葉上。我看見(jiàn)了，便走過(guò)去和他們打招呼。
“喂，小青蛙們，你們這是怎么啦？怎么愁眉苦臉的呀？”
小青蛙們看見(jiàn)我在他們的頭頂上，連忙躲到了荷葉下面，說(shuō)：“我們這個(gè)地方好久沒(méi)有下雨了，池塘干了荷花也枯了，池塘變成這個(gè)樣子，我們也不得不搬家了，但是我們舍不得離開(kāi)呀！如果下了雨該多好啊！唉?！闭f(shuō)完，它還重重的嘆了一口氣。
我聽(tīng)了，忙說(shuō)：“你們先別走，我會(huì)幫助你們的！”說(shuō)完話，我就去找烏云弟弟了。他們聽(tīng)了我的話，也愿意幫助他們，我領(lǐng)他們趕到了池塘，主動(dòng)躲到了烏云弟弟的身后。見(jiàn)到大地得到了甘霖，真好啊！勞累了一天的我倒頭就栽在烏云弟弟的身上睡著了。等我醒來(lái)時(shí)，月亮妹妹已經(jīng)來(lái)接班了，我看到大地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)心的笑了—我做了一件好事！我回到家，睡著了。
唉，可惜這只是幻想。如果真實(shí)，我一定會(huì)做更多的好事的！
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇十九
神，我會(huì)為大家做許多好事。
天上正下著的傾盆大雨，看著那寬大的雨簾，聽(tīng)著莊稼的抱怨。我——太陽(yáng)神赫利俄斯要做的第一件事，就是把這場(chǎng)妨礙莊稼生長(zhǎng)的大雨停住。瞧，我把我的包袋向天空上一扔，哪些在人間逞兇的雨絲就變成了五彩繽紛的氣體，乖乖的飛進(jìn)了我的袋子。我用我身上的金絲向天空上一甩，天上那些烏云也消失了。我把我的熱量放到最大，不一會(huì)兒，那些彎了腰的莊稼又直起身來(lái)，笑瞇瞇的望著我。
我一回頭，看見(jiàn)海地的人民的生活是如此貧苦，仔細(xì)一看原來(lái)還有許多的人民在貧苦的路上掙扎著。我——太陽(yáng)神赫利俄斯要做的第二件事就是給全世界挨餓的窮苦人們送去溫暖，送去光明、送去祝福?？茨遣皇琴u火柴的小女孩嗎？在大雪紛飛的大年夜里，她沒(méi)有溫暖，沒(méi)有歡樂(lè)，沒(méi)有幸福，她雙手捧著賣不出去的火柴，靠在墻角。我馬上把她看見(jiàn)的火爐、圣誕樹(shù)、美味的食物都變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，她吃著豐盛的晚餐，會(huì)心的笑了。
我——太陽(yáng)神赫利俄斯還要用我的光和熱為人類做更多的好事。
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇二十
我一定不做人們認(rèn)為的大火球我要做一個(gè)照亮人們心靈的太陽(yáng)。
我要給人們溫暖，讓人們的內(nèi)心也變的溫暖，待人溫和，讓悲傷的人不再悲傷，讓失意的人重燃希望的火苗，讓貪婪的人不在貪婪，讓人們過(guò)上幸福的日子。
我要讓地球上的植物茁壯成長(zhǎng)，不讓它們枯萎，給打的帶來(lái)更多，更清新的氧氣。讓對(duì)人類，對(duì)動(dòng)物有害的二氧化碳，一氧化碳……全部從地球上消失，讓人類，植物，動(dòng)物都茁壯成長(zhǎng)。
我不會(huì)給缺水的地方暴熱，我要給他們適中的溫度，不把他們的水源烤干，讓他們開(kāi)開(kāi)心心的成長(zhǎng)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
我知道有很多的科學(xué)家在研究我，他們?cè)谘芯课疑匣撕芏嗟腻X。如果我能說(shuō)話，我一定要告訴他們我的奧妙，我的身世。不讓他們?cè)谠谖业纳砩匣敲炊嗟腻X，拿出研究我花的錢去幫助應(yīng)當(dāng)幫助的人。
聽(tīng)說(shuō)我的壽命還有5億年左右，那么在這5億年里，我要為太陽(yáng)系里的所有行星提供熱量。因?yàn)槲蚁胱屗械娜硕几惺艿轿业臏嘏?BR> ……。
假如我是太陽(yáng)的小學(xué)篇二十一
以前，曾有人問(wèn)過(guò)我，假如給你一次變化的機(jī)會(huì)，你會(huì)變成什么呢？我咯咯地笑了，世界上怎么會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)呢？但我還是回答：“我要變成太陽(yáng)。
我會(huì)給大家送去光明和溫暖。我會(huì)在他人需要我時(shí)向他們伸出熱情的雙手。
假如有一天，我掛在天上，突然，我從我的望遠(yuǎn)鏡里看見(jiàn)了黑龍江那邊下了大雪。窗外風(fēng)婆婆瘋狂地吹著。人們都躲在家里不敢出門。見(jiàn)此情景，我會(huì)立刻奔向黑龍江。到了那里，我散發(fā)出全身的熱量把雪融化，把溫暖帶給寒冷的人們。
我看見(jiàn)哪里發(fā)了洪水就會(huì)把水變成蒸汽讓人們得救。
夏天小朋友游泳前我一定要把水曬得熱乎乎的讓他們不會(huì)感到冷。
看見(jiàn)小朋友吃冰激凌時(shí)我一定躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不讓我的熱量化掉他們的冰激凌。