幼兒園會(huì)議發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)16篇)

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    我們?cè)谌粘I钪谐3?huì)遇到一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)的問題。怎樣撰寫一份詳盡的歷史總結(jié)?有什么實(shí)用的方法和技巧?我們來看看下面這些總結(jié)范文,或許能給我們一些靈感。
    幼兒園會(huì)議發(fā)言稿篇一
    園長(zhǎng)們,各位老師、還有各位家長(zhǎng)朋友們:
    我是宋xx小朋友的老爸,也就是貝貝爸爸。很榮幸能夠在此發(fā)言,也非常感謝園長(zhǎng)和老師給我這樣的機(jī)會(huì)。
    當(dāng)時(shí)黃園長(zhǎng)跟我說讓我講兩句,我心里其實(shí)挺害怕的。為啥呀,因?yàn)樵酆苌僦v話,不知道咋講呀。后來黃園長(zhǎng)說隨意講就行,那我就和大家隨意聊幾句吧。講的不妥的地方,請(qǐng)大家包涵。
    首先,聊一下我們作為爸爸媽媽如何對(duì)待孩子方面。宋德錦小時(shí)候,因?yàn)槲覀円χスぷ鲯赍X,一歲多點(diǎn)的時(shí)候就讓爺爺奶奶幫忙帶著,我們只是周末的時(shí)候才抽空回家看下孩子。這樣就等于一年之中的大部分時(shí)間沒有和孩子在一起,當(dāng)然,在幼兒園的時(shí)間除外。于是乎,或多或少的跟我們有些隔閡。這里不是說爺爺奶奶帶的不好,其實(shí)爺爺奶奶帶孩子很辛苦,而且孩子本身也需要爺愛奶愛。只是到后來我們發(fā)現(xiàn),孩子和我們之間始終缺少了點(diǎn)什么,又說不出來。所以去年暑假的時(shí)候搬回金鼎來住了,為的就是盡量多和孩子在一起。我想可能有一部分家長(zhǎng)和我們情況類似吧,為了養(yǎng)家糊口,沒辦法呀,總不能不生活吧。這個(gè)是可以理解的,只是建議如果在有條件的情況下,盡量多和孩子在一起溝通相處,畢竟,咱才是他的爹娘。
    第二,對(duì)待孩子犯錯(cuò)時(shí)候的態(tài)度。我個(gè)人感覺,其實(shí)現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),最該學(xué)習(xí),而且最有必要學(xué)習(xí)的,還是我們做家長(zhǎng)的。為啥呢?孩子從一生下來,就具備了孩子的天性,他懂得哭和鬧,懂得玩和笑。倒是我們當(dāng)?shù)鶍尩牡暮芏鄷r(shí)候不知道該咋做。比如說,孩子說錯(cuò)一句話,或者做錯(cuò)一件事,我們到底應(yīng)該是吼和打,還是應(yīng)該引導(dǎo)和鼓勵(lì)。宋xx說錯(cuò)一句話后,我不能憑第一感覺去罵他,而是要想想他為什么會(huì)這樣說,他是從哪些方面思考而得出這句話的,以及在他的價(jià)值觀里,這句話是不是就真的有錯(cuò)?我一般通常的做法是,如果他是站著的,那么我會(huì)蹲下來,和他的眼睛保持差不多高度,然后問他,貝貝,你為什么會(huì)這樣講呢?當(dāng)他說的頭頭是道的時(shí)候,我甚至?xí)退黄瘘c(diǎn)頭。然后再?gòu)膫?cè)面指出,親親,爸爸媽媽知道你為什么會(huì)這樣說了,但是,那樣說的話,對(duì)方會(huì)很傷心的哦,你是不是想讓對(duì)方傷心呢?他說不是,那么,以后我們是要這樣說還是不要這樣說呢,他一般會(huì)回答,不會(huì)了。這樣相比之下,也比直接說你不能這樣說之類的容易讓他接受一些,而且,他也學(xué)會(huì)了思考,同時(shí)也學(xué)會(huì)了理解。
    另外,不管孩子犯了什么錯(cuò),我心里都會(huì)想,其實(shí)造成這個(gè)問題和結(jié)果的主要原因在于我們,不在于宋xx,也不在于爺爺奶奶,更不在于老師。那么我這樣一想,就會(huì)有一些愧疚的因素在里面,于是也就不太會(huì)去罵人或者打人了。同時(shí),我一直都深信,無論我的孩子再怎么犯錯(cuò),再怎么差勁,在我眼里,他都是最優(yōu)秀的孩子。哪怕他是個(gè)笨蛋,也是優(yōu)秀的笨蛋!曾經(jīng)有相關(guān)的心理老師做過測(cè)試,當(dāng)孩子犯了一個(gè)有點(diǎn)嚴(yán)重的錯(cuò)誤的時(shí)候,當(dāng)父母問孩子,寶貝,你覺得爸爸媽媽還愛你嗎?大部分的孩子竟然說的都是,不會(huì)愛我了!這雖然是個(gè)小問題,但也同時(shí)說明了孩子的心里也是很脆弱的,所以我經(jīng)常在潛意識(shí)里暗示宋德錦,我對(duì)他說,兒子,在老爸眼里,不管你是如何的優(yōu)秀或者差勁,你都是我最棒的兒子!
    第二,對(duì)于孩子能學(xué)多少知識(shí)的問題。這里的知識(shí)大多指的是學(xué)習(xí)成績(jī)或者將來讀小學(xué)或者考試用的知識(shí)。我個(gè)人感覺,其實(shí)孩子在特定的年齡段,不要學(xué)太多的所謂的知識(shí)。他只需要知道天空有白云和太陽(yáng),有貓有狗有鴨子有大象等就可以了,甚至允許太陽(yáng)是綠色的,蘋果是藍(lán)色的,都無妨,至少他理解過,思考過。不需要掌握太多19+91是不是等于100之類的東西。對(duì)于這個(gè)方面,我覺得xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)谶x教材定課題的時(shí)候還是比較合適的。鐘園長(zhǎng)在上次家長(zhǎng)會(huì)提到的,優(yōu)化了一些教學(xué)思想,選了一些更有針對(duì)性的課程,這點(diǎn)很不錯(cuò)的。包括我聽說梁老師好像擔(dān)任課題組長(zhǎng)是吧,在這方面的決策我也是比較贊同的。上次去中山參加那個(gè)爸爸去哪兒的活動(dòng)時(shí)候,我記得張園長(zhǎng)說,現(xiàn)在是小學(xué)生學(xué)中學(xué)的,中學(xué)學(xué)大學(xué)的,大學(xué)學(xué)成人的,成人之后呢反而還要來學(xué)幼兒園的。其實(shí)也還真是這么個(gè)情況。幼兒園階段要注重對(duì)孩子智商的同時(shí)更要注重對(duì)情商的培養(yǎng)。同時(shí)她也說了一句就是我前面提到的一點(diǎn),爸爸媽媽,您天天都說忙,您再忙,再不陪我們玩,我們就長(zhǎng)大啦!是啊,我兒子都大班了,其實(shí)是大大班,馬上就要小學(xué)了,幼兒園我參與的真得很少。教育孩子成長(zhǎng),我們現(xiàn)在也是邊學(xué)邊做。當(dāng)然了,說是這么說,咱孩子畢竟還是要讀小學(xué)的,一些基本的必要的基礎(chǔ)知識(shí)還是要掌握,不然上了小學(xué)之后跟不上咋辦?那么幼兒園老師們的智慧就體現(xiàn)在這里了,我相信他們會(huì)把握好找個(gè)度。
    另外就是孩子也是屬于獨(dú)立的個(gè)體,咱和孩子相處的時(shí)候,也得互相尊重。如果我以我是老子你是兒子的姿態(tài)去命令宋德錦,你去給我倒杯水來!我想,他雖然最終不得已把水給我倒來了,但仍然是撅著嘴巴的,手服心不服。如果我以好朋友的口吻,貝貝,你可以幫爸爸一個(gè)忙,給爸爸倒被水嗎?相信他一定是會(huì)很快,并且很高興的就去做了,因?yàn)樗杏X到了他是有用的,他可以幫助別人的,他和我一樣,都是愉悅的。
    第四點(diǎn)吧,當(dāng)然,不管怎樣,咱還是個(gè)家長(zhǎng)。咱既然是家長(zhǎng)代表,那還是要站在自己以及家長(zhǎng)們的角度和立場(chǎng)上想一些問題。給幼兒園以及老師提提建議和意見。其他的教育教學(xué)方面咱也不太懂,我就是希望伙食能好一些,能把孩子們的身體搞得更健康一些就好。我總感覺宋德錦好瘦啊。他老是不吃菜,只吃白飯,這樣以后長(zhǎng)大影響找女朋友??!另外就是建議老師們能多和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,把一些需要及時(shí)注意的問題反饋給家長(zhǎng),好讓孩子和家長(zhǎng)都能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并處理問題。因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)是不知道怎么去聯(lián)系老師的。比如我,其實(shí)我也不知道咋問,就是問問貝貝表現(xiàn)咋樣?貝貝學(xué)習(xí)還好不,貝貝吃飯咋樣之類的。很多問題也沒有辦法深入交流。另外也希望老師們也不能只報(bào)喜不報(bào)憂,天天感覺孩子都挺不錯(cuò)的,咋一回家就變樣了呢?雖然孩子是需要夸的,但是老師和家長(zhǎng)之間,是可以坦誠(chéng)不公的,畢竟,大家都是為了孩子的成長(zhǎng)嘛!
    以上,是我個(gè)人的一些想法,一定有很多不對(duì)的地方,請(qǐng)大家多多包涵,也請(qǐng)大家批評(píng)指正,我們一起改正和進(jìn)步,對(duì)咱和孩子都有好處。謝謝園長(zhǎng)和老師們,謝謝家長(zhǎng)們。
    幼兒園會(huì)議發(fā)言稿篇二
    幼兒園安全是保障幼兒健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的的重要壁壘,下面是本站小編精心挑選的幼兒園安全會(huì)議。
    發(fā)言稿。
    范文,供大家學(xué)習(xí)和參閱。
    市幼兒園的各位園長(zhǎng)、同志們:
    今天參加你們的全園安全工作專題會(huì)議,我感到很高興。會(huì)議之前,金園長(zhǎng)、錢書記向我介紹了這次安全會(huì)議的目的和議程,我認(rèn)為這次會(huì)議召開得很有必要、很有意義。它體現(xiàn)了市幼兒園全園上下對(duì)安全工作極端重要性的高度認(rèn)識(shí),體現(xiàn)了深入細(xì)致地強(qiáng)化幼兒園各項(xiàng)安全防護(hù)措施的鮮明態(tài)度,體現(xiàn)了同志們辦人民滿意學(xué)校、辦人民滿意教育的堅(jiān)定決心。市幼兒園是一所具有盛市一流辦園水平的窗口幼兒園,安全工作原來就具備良好的基矗在這樣的情況下,同志們還能夠這樣想、這樣做,我感到很欣慰,我認(rèn)為它必將對(duì)全市各級(jí)各類幼兒園進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)、落實(shí)安全措施,產(chǎn)生積極的示范和推動(dòng)作用。應(yīng)金園長(zhǎng)、錢書記的約請(qǐng),我在會(huì)議開始講幾點(diǎn)想法,供大家參考。
    一、牢記教訓(xùn),進(jìn)一步增強(qiáng)做好幼兒園安全工作的責(zé)任感和緊迫感。
    黨和國(guó)家、省市各級(jí)政府歷來高度重視學(xué)校安全工作。
    各級(jí)教育主管部門就學(xué)校安全管理曾經(jīng)多次發(fā)文提出明確要求。然而,一些地方幼兒園安全事故還是時(shí)有發(fā)生。今年8月以來,北京、河南、和我省蘇州等地連續(xù)發(fā)生造成幼兒園兒童傷亡的重大案件和事故。其中,北京大學(xué)第一醫(yī)院幼兒園和蘇州市吳中區(qū)“小劍橋”私人幼兒園發(fā)生了歹徒持刀砍殺幼兒的案件,河南省濟(jì)源市一個(gè)村級(jí)幼兒園和xx省費(fèi)縣一個(gè)農(nóng)村幼兒園發(fā)生了房屋倒塌和交通安全事故。這說明一些地方幼兒園安全管理工作仍然存在著許多漏洞和薄弱環(huán)節(jié)?!扒败囍玻筌囍b”,我市各級(jí)各類幼兒園要深刻分析發(fā)生這些案件和事故的原因,牢牢記取慘痛的教訓(xùn),從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度,充分認(rèn)識(shí)做好幼兒園安全工作的極端重要性,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,積極主動(dòng)地采取有效工作措施,做到防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴,確保幼兒園的絕對(duì)安全。
    二、狠抓關(guān)鍵,進(jìn)一步落實(shí)幼兒園安全工作的責(zé)任和措施。
    幼兒園安全工作包羅許多內(nèi)容,橫向涉及到幼兒園的各個(gè)角落,縱向涉及到幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。就市幼兒園而言,我以為當(dāng)前需要著重抓好以下幾個(gè)關(guān)鍵性的工作:
    一是加強(qiáng)安全隱患的排查和整改。據(jù)了解,市幼兒園開學(xué)第三周已經(jīng)要求教學(xué)、后勤、行政三條線的行管人員對(duì)各自工作范圍內(nèi)的安全隱患問題進(jìn)行“拉網(wǎng)式”檢查,重點(diǎn)查找平時(shí)熟視無睹的安全隱患。9月16日,還發(fā)放征求意見表,請(qǐng)全園幼兒家長(zhǎng)對(duì)園內(nèi)的安全隱患進(jìn)行細(xì)致排查。這些措施非常必要。安全工作就是要克服麻痹大意思想,從細(xì)微之處入手,從司空見慣的現(xiàn)象入手,分析可能會(huì)帶來的危險(xiǎn)因素,從而堅(jiān)決消除隱患。需要強(qiáng)調(diào)的是,在排查的基礎(chǔ)上還要加強(qiáng)整改。對(duì)于不花錢財(cái)、不費(fèi)氣力,立即就能改正的,務(wù)必要從速整改;對(duì)于一些安全“老大難”問題,園領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員要不怕跑斷腿、磨破嘴,提請(qǐng)上級(jí)部門及時(shí)關(guān)心解決。
    二是加強(qiáng)師生安全自護(hù)的教育和訓(xùn)練。北大醫(yī)院幼兒園兇殺案發(fā)生后,有人提出應(yīng)該讓孩子及早掌握關(guān)鍵時(shí)刻的求生技巧。因?yàn)榧词购⒆釉倌暧祝灰门?,邊跑邊喊,他們受到的傷害也可能要小一點(diǎn)。其實(shí),學(xué)校對(duì)少兒進(jìn)行自護(hù)教育在許多國(guó)家是非常普及的,他們從小學(xué)到中學(xué)都開設(shè)相關(guān)課程,而且教育內(nèi)容豐富實(shí)用。比如日本有一項(xiàng)訓(xùn)練課叫“人工心肺復(fù)蘇”,幫助模型娃娃進(jìn)行心肺復(fù)蘇,要求所有中小學(xué)生必須過關(guān)。美。
    國(guó)學(xué)。
    校里也有專門課程教給孩子遇到地震、洪水、歹徒、詐騙者的應(yīng)急措施,十分具體。相比而言,我們國(guó)家中小學(xué)保健體育課卻很少有這些實(shí)用的訓(xùn)練,以至于發(fā)生意外時(shí),學(xué)生往往手足無措,連簡(jiǎn)單的包扎傷口都不會(huì)。痛定思痛,我們要切實(shí)把安全教育和訓(xùn)練納入正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中。一方面,教師在組織保教活動(dòng)時(shí)要有明確、具體的安全要求,并向幼兒交待清楚,確保每位幼兒掌握,做好活動(dòng)的有關(guān)準(zhǔn)備工作。另一方面,要有目的、有計(jì)劃地通過生動(dòng)活潑、為幼兒所喜聞樂見的教育形式,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和簡(jiǎn)單的自我保護(hù)能力,特別是要培養(yǎng)幼兒在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。這不僅是幼兒園安全工作的需要,也是全面提高幼兒綜合素質(zhì)的基本要求。同樣,我們還應(yīng)當(dāng)通過制定幼兒安全事故。
    應(yīng)急預(yù)案。
    并定期開展演練重視對(duì)廣大教師的安全教育和訓(xùn)練幫助大家增強(qiáng)安全防范意識(shí)提高安全自護(hù)能力在突發(fā)事件面前沉著應(yīng)對(duì)減少損失。
    三是加強(qiáng)安全制度的完善和落實(shí)。應(yīng)當(dāng)說,市幼兒園安全工作各項(xiàng)。
    規(guī)章制度。
    還是比較齊全的。希望你們?cè)诖嘶A(chǔ)上來。
    xx市第一幼兒園,原名xx市委市政府機(jī)關(guān)幼兒園,是xx市首個(gè)省級(jí)示范性幼兒園,20xx年共有教學(xué)班13個(gè),在園幼兒人,有教職工人。近年來,在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,幼兒園牢固樹立安全首位意識(shí),堅(jiān)持預(yù)防為主,加強(qiáng)安全管理和安全教育,先后獲得的安全工作和食品食堂衛(wèi)生方面的榮譽(yù)。
    一、完善安保設(shè)施,提升物防技防水平。
    xx市第一幼兒園一直重視物防技防工作,幼兒園設(shè)立了門衛(wèi)室,安裝了監(jiān)控系統(tǒng)和一鍵式報(bào)警系統(tǒng)。20xx年,幼兒園從五個(gè)方面完善安保設(shè)施。一是升級(jí)監(jiān)控系統(tǒng),全園共有監(jiān)控點(diǎn)個(gè),所有班級(jí)和重點(diǎn)部位實(shí)現(xiàn)全覆蓋,公共區(qū)域監(jiān)控內(nèi)存達(dá)90天。二是設(shè)置了保安亭,加固了圍墻,三是增加各班內(nèi)部電話、消防自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)和人工報(bào)警器。四是幼兒園大門安裝石圓柱和防撞設(shè)施。五是添置消防器材,更換干粉滅火器,添置了部分消防器材。資金投入達(dá)x萬元,幼兒園的安保條件不斷改善,物防技防水平大幅提升。
    二、強(qiáng)化安全管理,筑牢安全工作防線。
    1、配備專職安保人員。幼兒園從保安公司聘請(qǐng)了專職安保人員名,分別負(fù)責(zé)哪一塊的工作。
    2、健全安全制度。幼兒園安全管理制度完備,形成保衛(wèi)、保育、教育、后勤安全管理系列,制定了各部門安全工作規(guī)范和流程。
    3、是壓實(shí)安全工作責(zé)任。明確了每一個(gè)崗位的安全工作職責(zé),每期與教職工簽訂安全工作責(zé)任狀,定期組織教師培訓(xùn),掌握安全工作規(guī)程與要求。
    4、嚴(yán)格落實(shí)安全工作常規(guī)。一是嚴(yán)格健康檢查。落實(shí)健康體檢制度,新入園幼兒在入園前做好入園前體檢和入園健康調(diào)查工作,入園體檢和入園調(diào)查率達(dá)100%。每學(xué)期期初對(duì)所有新進(jìn)老師進(jìn)行健康檢查,教職工體檢率100%。積極配合衛(wèi)生保健部門做好疾病的防治、防疫工作,每年9月份配合防疫部門做好幼兒入園、入托預(yù)防接種證的查驗(yàn)工作,督促家長(zhǎng)完成基礎(chǔ)疫苗的接種。二是嚴(yán)把晨午檢關(guān)。嚴(yán)格按“一摸、二看、三問、四查”操作規(guī)程進(jìn)行,為幼兒晨午檢帶上健康手圈,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)隔離處理。三是嚴(yán)格衛(wèi)生消毒。建立了嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒制度,幼兒餐具、口杯、毛巾每日進(jìn)行消毒,床單、被套每月清洗并曝曬,玩具定期清洗、消毒。環(huán)境衛(wèi)生做到早晚各小掃或拖抹、一周一大掃。每天7:40打開門窗,以保證空氣清新潔凈。制定了傳染病防控制措施,杜絕傳染病發(fā)生。xx年,幼兒園被評(píng)為市“衛(wèi)生保健市級(jí)示范性幼兒園”。四是嚴(yán)格膳食營(yíng)養(yǎng)。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)變化科學(xué)制訂食譜。每周制定食譜,張榜公布,每月定期進(jìn)行一次食譜調(diào)查,每期進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)分析,對(duì)食譜進(jìn)行調(diào)整,保證幼兒所需營(yíng)養(yǎng)。所有食品實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)索證制度,按照“五病”防治和添加劑使用規(guī)定執(zhí)行。220xx年,幼兒園的食堂被評(píng)為省“健康食堂”。
    5、實(shí)行安全工作考核獎(jiǎng)懲制度。制定了安全工作考核細(xì)則,將安全工作納入目標(biāo)管理考核內(nèi)容,實(shí)行日查月考制度,班子人員每天值日巡查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正,每月匯總通報(bào),考核結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤,及時(shí)獎(jiǎng)懲。
    三、加強(qiáng)安全教育,提高安全防范能力。
    一是將安全教育落實(shí)到保育教育活動(dòng)中。教師的備課,安全是重要內(nèi)容,教師在幼兒的游戲活動(dòng)和生活中注重培養(yǎng)幼兒的安全衛(wèi)生習(xí)慣和能力。二是開展多種形式的安全教育活動(dòng)。幼兒園每月均有安全教育主題,突出食品衛(wèi)生、交通、消防、傳染病防控、防溺水、防拐騙等重點(diǎn)。幼兒園還篇寫了安全兒歌,提高幼兒的安全意識(shí)。幼兒園每期召開家長(zhǎng)會(huì),對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全培訓(xùn)。三是利用社區(qū)資源開展安全教育。聘請(qǐng)梅灣派出所民警為法制副園長(zhǎng),每期進(jìn)行安全講座2次以上,讓教師和幼兒園掌握基本的安全知識(shí)。聘請(qǐng)消防支隊(duì)官兵每期開展一次消防疏散演練,提高幼兒安全應(yīng)急能力。
    各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,xx市第一幼兒園雖然在安全工作方面做出了一定的成績(jī),但我們懂得,安全無小事,安全工作永遠(yuǎn)是第一位的。我們一定堅(jiān)持以人為本,安全至上的理念,不斷強(qiáng)化安全工作,為打造平安校園、健康校園,不懈努力!
    親愛的孩子們:
    大家好!
    今天跟大家一起學(xué)習(xí)交通安全方面的有關(guān)知識(shí)。我講話的主題是:珍愛生命,安全出行。
    首先,我們都來反省一下我們自己或身邊孩子的交通行為,是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為,是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。孩子們,你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間,途中又大多要走馬路,總要避讓來往的車輛。但是,你們當(dāng)中有些人交通安全意識(shí)不強(qiáng)或缺乏交通安全常識(shí)。想想看,當(dāng)你們走在馬路上時(shí),是不是有孩子追追打打?是不是有孩子邊走邊看書?是不是有孩子隨意橫穿公路?這些都是不對(duì)的?,F(xiàn)在,我教大家學(xué)習(xí)兩大本領(lǐng):一會(huì)走路、二會(huì)乘車。
    1、走路時(shí),要走人行道或在路邊行走,過馬路時(shí),左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規(guī)矩、保生命。
    2、乘車時(shí),等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔?xùn)|西。
    3、不要搭乘超載車,非法營(yíng)運(yùn)車輛、拼裝車、報(bào)廢車等,更不要坐農(nóng)用車,如手扶拖拉機(jī),三輪車等,尤其是人貨混裝車。
    4、在道路上遇到突發(fā)事件,要立即就去找大人幫忙。
    5、遇到交通事故,撥打122或110報(bào)警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號(hào),車身顏色或其它特征。
    下面我先給大家講一下交通法規(guī)中和我們有關(guān)的一些規(guī)定:
    (一)交通法規(guī)對(duì)行人的要求有哪些?
    很多時(shí)候,我們上公路都是步行的,所以我們先來了解一下交通法規(guī)對(duì)行人的要求。交通法規(guī)對(duì)行人的要求有:
    2、遵守“紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍多注意”的原則;。
    3、必須遵守交通標(biāo)志和標(biāo)線的規(guī)定,服從交通警察的指揮與管理;。
    4、不要在道路上爬車、追車、強(qiáng)行攔車、拋物擊車或在道路上躺臥、納涼、聚眾圍觀等;。
    5、不要強(qiáng)迫、縱容他人違反交通法規(guī),同時(shí)對(duì)任何人違反交通法規(guī)都有勸阻和控告的權(quán)利。
    (二)在放學(xué)和集體外出時(shí)應(yīng)怎樣做?過馬路時(shí),要走人行橫道。我們走路要走人行道。在沒有人行道的地方,應(yīng)靠路邊行走。走路時(shí),思想要集中,不能一邊走一邊玩?;蛞贿吙磿?,不能三五成群并排行走,更不能追趕車輛嬉戲打鬧。
    集體外出活動(dòng),要有教師的帶領(lǐng),排成兩列縱隊(duì),在人行道上行走。不要隨便離開隊(duì)伍。不要在隊(duì)伍里你推我拉,嬉戲打鬧。過公路時(shí),應(yīng)走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面情況,在沒有車輛行駛時(shí),抓緊時(shí)間通過。
    (三)未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)騎車。
    為什么未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)騎車呢?因?yàn)轵T車人必須具有一定的體力、智力和騎車技術(shù),還需要有一定的交通常識(shí)以及對(duì)各種事物的識(shí)別、分析和判斷能力,才能安全使用車輛。
    (四)文明乘車應(yīng)當(dāng)尊守哪些秩序。
    文明乘車,確保安全。等乘公共汽車,應(yīng)在站臺(tái)上有秩序地等候。車停穩(wěn)后,讓車上的人先下,然后依次上車,不要爭(zhēng)搶。上車后要主動(dòng)買票,遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應(yīng)主動(dòng)讓座。車輛行駛時(shí),要坐好或站穩(wěn),抓住扶手,防止緊急剎車時(shí)摔倒。不能將頭和手伸出窗外,不能在車廂內(nèi)大聲叫嚷。此外,我們還要注意,千萬不要去乘坐車況不好或者沒有合法手續(xù)的車。
    (五)行人上街和橫過道路應(yīng)該怎么做?
    1、行人上街要走人行道,不要走車行道。
    2、橫過街道和公路要走人行橫道,不要斜穿或猛跑。
    行人橫過道路時(shí),應(yīng)站立在路邊,看清來往車輛后,選擇離自己最近的人行橫道通過。通過時(shí),須先看左右方向是否有來車,確認(rèn)來車距離遠(yuǎn)無危險(xiǎn)后才能通過。行人橫過道路時(shí),不要突然改變行走路線,突然猛跑,突然往后退,以防來車駕駛員措手不及,發(fā)生危險(xiǎn)。
    橫過同方向有兩條以上機(jī)動(dòng)車道的道路時(shí),要十分注意駛近或停下的車輛旁邊是否還有車輛駛來,沒有看清時(shí)不要冒險(xiǎn)行走。
    橫過未設(shè)人行橫道線的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道或公路時(shí),要看清左右有無來車,千萬不要奔跑,不要同來車搶道。
    3、行人橫過人行橫道信號(hào)燈的人行橫道時(shí),必須遵守信號(hào)燈的規(guī)定:綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過;綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,已進(jìn)入人行橫道的,可繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)進(jìn)入人行橫道。還須注意:即使信號(hào)燈已經(jīng)變成綠色,也應(yīng)看清左右的車輛是否停穩(wěn),然后再穿越道路。
    4設(shè)有人行過街天橋或地道的地方,行人過街要走人行天橋或地道,不要橫穿街道和公路。
    5、列隊(duì)橫過車行道時(shí),每橫列不準(zhǔn)超過二人,隊(duì)列須從人行橫道迅速通過,沒有人行橫道的,須直行通過;長(zhǎng)列隊(duì)伍在必要時(shí),可以暫時(shí)中斷通過,待車輛過去后,再繼續(xù)通過。
    以上是交通法規(guī)中和我們學(xué)生相關(guān)的一些規(guī)定。只要我們嚴(yán)格按照規(guī)定做,就可以減少交通事故的發(fā)生。
    孩子們,美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng)造美好的未來,大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí),養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實(shí)到行動(dòng),我相信,我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。
    最后,祝愿大家身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂安全每一天!
    幼兒園會(huì)議發(fā)言稿篇三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:
    大家好!
    望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近一年的集體生活,使孩子們學(xué)會(huì)了許多,各方面進(jìn)步也不錯(cuò),這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
    一、不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。
    本學(xué)期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,無論是否當(dāng)班,都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,充分發(fā)揮你中有我,我中有你的團(tuán)隊(duì)精神作用,團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃,使班級(jí)的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。做為班主任,我深知自己在班中的位置。
    二、勇于改革,開拓活動(dòng)領(lǐng)域。
    在課改活動(dòng)中,能積極參加課改的理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變自身的教育理念,在立足本班幼兒的特點(diǎn),積極開展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成,在選擇中思考,在思考中選擇,建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,利用社會(huì)、幼兒園、家長(zhǎng)資源,使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng)、豐富多彩,使幼兒在玩中學(xué),去演繹活動(dòng)中的主人幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊,活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng),開展分小組活動(dòng),使教師可以顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)教育,使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。
    三、堅(jiān)定信心,規(guī)范良好常規(guī)。
    本學(xué)期,根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:一是制作幼兒一日生活評(píng)比欄,用紅、黃、紫、綠四色花,分別代替良好作息時(shí)間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動(dòng)情況。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,供幼兒分區(qū)活動(dòng),在活動(dòng)中,教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,做到三輕即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中,以保育員為軸心,教師積極配合,使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致,目前已有一定的效果;四是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作,為安全打下良好的基礎(chǔ),在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是關(guān)鍵時(shí)期,通過一年的培養(yǎng),班級(jí)常規(guī)初見成效,在升中班后,將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
    四、突出特色,打造雙語(yǔ)教學(xué)。
    除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語(yǔ)氛圍外,我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色,本著小班幼兒的年齡特點(diǎn),我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在一日生活的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語(yǔ)、問候語(yǔ),因?yàn)檫@部分時(shí)間較短,幼兒注意力較容易集中,這些短語(yǔ)較枯燥,這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果;二是利用各種手段,各種形式,各種感官來學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
    五、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)。
    為了更好的做好家長(zhǎng)工作,在每月的家訪活動(dòng)和家長(zhǎng)接待日活動(dòng)中,我同其他教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí),我都要求必須立刻打電話向家長(zhǎng)詢問、了解幼兒情況,及早掌握幼兒情況的第一手資料。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí),我們馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)配合,使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。
    時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過去了,我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步,這雖然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如:自身方面,同其他教師在配合上不是很默契,在班級(jí)管理上不夠大膽,有時(shí)還有聽之任之的感覺;在工作中,培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高、使各項(xiàng)工作都能得到家長(zhǎng)認(rèn)可還不夠。在今后工作中,我將帶領(lǐng)其他教師一道,吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn),在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,研究探索;在工作中,銳意創(chuàng)新,用新的思維理念、新的工作方法,打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,為我園添姿加彩的亮麗花朵。
    幼兒園會(huì)議發(fā)言稿篇四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位幼教同仁及家長(zhǎng)朋友們:
    幼兒園獨(dú)立管理已進(jìn)入了第二個(gè)年頭,整個(gè)幼教工作也已逐步趨向正常的、規(guī)范的、良性的運(yùn)行。我們小浦鎮(zhèn)中心幼兒園在教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)懷下,在全體教職工的共同努力下,做了一定的工作,也顯示出一些成績(jī)。下面就本園在建設(shè)、管理等方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、同行作一匯報(bào),于拋磚引玉,取長(zhǎng)補(bǔ)短,從而進(jìn)一步提高管理水平,提高辦園質(zhì)量。
    一、以“爭(zhēng)創(chuàng)湖州市一級(jí)幼兒園”為抓手,積極爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府、村委會(huì)等全方位支持、協(xié)作,搞好幼兒園建設(shè)。
    往事不堪回首,記得10月,市“爭(zhēng)創(chuàng)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”檢查組來我園視察時(shí)說:這是幼兒園嗎?這像個(gè)幼兒園嗎?這樣的環(huán)境、場(chǎng)地適合幼兒活動(dòng)嗎?當(dāng)時(shí)尷尬局面難以言狀;事隔一年,12月,市一級(jí)幼兒園評(píng)審組周瓏副局長(zhǎng)、邵衛(wèi)主任來我園時(shí)卻連聲稱贊:沒想到、沒想到,鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園有這樣的面貌,是我們意想不到的;不久,湖州市衛(wèi)生防疫等部門領(lǐng)導(dǎo)來我鎮(zhèn)檢查工作,領(lǐng)導(dǎo)們也不時(shí)贊嘆:環(huán)境衛(wèi)生,管理規(guī)范,好!好!
    僅僅一年多點(diǎn)時(shí)間,我園面貌何以發(fā)生這樣根本性的變化?這就得益于當(dāng)?shù)卣闹匾暫椭С郑髽I(yè)村委會(huì)的關(guān)心與資助?;仡欉^去的一年,我園在建設(shè)方面著重完成了以下幾項(xiàng)工程:
    (1)、通過多方協(xié)調(diào),園內(nèi)兩幢危房被拆,改建了幼兒游樂場(chǎng):建起玩沙池、堆起了假山、種滿了草坪、鋪設(shè)了鵝卵石小路,還種上各類果樹:春天來臨,園內(nèi)果樹花開,清香四溢;夏末秋初之時(shí),必然是桃李滿樹,瓜果滿園。這里已然成為孩子們的樂園。
    (2)、在園門處原來的垃圾坑上,新建了幼兒衛(wèi)生保健室與教玩具儲(chǔ)藏室,既解決了園內(nèi)用房的緊缺狀況也整治了環(huán)境,可謂一舉兩得。
    (3)、將300多平方米坑坑洼洼、泥濘不堪的操場(chǎng)鋪設(shè)了道面磚,改建了花壇、綠化美化了校園。
    (4)、發(fā)動(dòng)教師自己動(dòng)手創(chuàng)建校園文化建設(shè),既充分發(fā)揮了幼兒教師的技能優(yōu)勢(shì),也為幼兒園節(jié)約資金至少一萬多元。我們不但中心幼兒園搞建設(shè),村級(jí)點(diǎn)也統(tǒng)籌兼顧,同步進(jìn)行,此舉真正受到了當(dāng)?shù)馗刹颗c群眾、家長(zhǎng)的稱贊與擁護(hù)。
    一年多來,我們得到鎮(zhèn)政府、村委會(huì)、企業(yè)及社會(huì)人士資助2.05萬元,6臺(tái)彩電,中心幼兒園班班安裝了有線電視;畫溪村為該村幼兒班建造了圍墻;平整了活動(dòng)場(chǎng)地,合溪幼兒班利用村企業(yè)“六一”資助款新添了46張幼兒用床;塘渚幼兒班以村資助的經(jīng)費(fèi)建造了廁所,安裝了自來水,經(jīng)過內(nèi)外努力,塘渚幼兒班已成了村級(jí)點(diǎn)幼兒班一道亮麗的風(fēng)景線。
    那么我們又是如何爭(zhēng)取地方政府的支持與關(guān)心呢?
    首先經(jīng)常向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,園內(nèi)有重大活動(dòng)積極熱情邀請(qǐng)他們參加;其次經(jīng)常與他們保持聯(lián)系,進(jìn)行情感溝通;有時(shí)也請(qǐng)他們來園看看聚聚,想方設(shè)法讓他們現(xiàn)場(chǎng)辦公,當(dāng)場(chǎng)解決問題等。
    所以我們認(rèn)為:只要我們積極努力去爭(zhēng)取,經(jīng)常與他們聯(lián)系溝通,也一定能得到他們的支持與幫助的。
    二、確立“以人為本”的思想,注重教師隊(duì)伍建設(shè),積極開展多種形式的教、科研活動(dòng),努力提高師資水平。
    教師隊(duì)伍是否穩(wěn)定,教師專業(yè)素質(zhì)是否提高,將直接影響、制約著幼兒教育的發(fā)展。
    與小學(xué)分離后,我們?cè)诮處熽?duì)伍的管理上,既注重制度管理,也不忽略情感管理,尤其重視教師專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)與提高。農(nóng)村幼兒教師師資水平的低劣是眾所周知的,長(zhǎng)期以來,幼兒教師得不到系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。怎樣在短期內(nèi)盡可能提高教師的專業(yè)知識(shí)、技能技巧呢?我園主要做了兩方面的工作:
    一是鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)學(xué)習(xí),參加高學(xué)歷進(jìn)修(中心幼兒園教師全部參加普通話、計(jì)算機(jī)培訓(xùn),今年下半年大專以上高學(xué)歷達(dá)80);二是園本培訓(xùn),主要加強(qiáng)基本技能技巧及課堂教學(xué)方法的學(xué)習(xí)與提高。上學(xué)期我們?cè)谶@方面主要做了以下工作:
    理環(huán)境、自然資源等均與安吉相似,他們的區(qū)角活動(dòng)如此豐富,教師會(huì)如此的動(dòng)腦筋,我們?yōu)槭裁床荒埽?1月初,我園組織全體教師與兄弟幾個(gè)單位一同去安吉鳳凰中心幼兒園學(xué)習(xí)取經(jīng),全體教師深受啟迪?;貓@后,立即開展了區(qū)角的創(chuàng)設(shè)活動(dòng),如今,我園教室里的物品豐富了,孩子們開心了,家長(zhǎng)樂了。區(qū)角活動(dòng)的創(chuàng)設(shè),由中心帶動(dòng)村級(jí)點(diǎn),全面鋪開。本學(xué)期4月份,我園準(zhǔn)備評(píng)選出優(yōu)秀區(qū)角創(chuàng)設(shè)者若干名,并給予獎(jiǎng)勵(lì);第五,開展園本培訓(xùn),提高教師的專業(yè)技術(shù)水平,并制定了適合我們小浦中心幼兒園特點(diǎn)的培訓(xùn)計(jì)劃,讓專業(yè)技能技巧好的教師去指導(dǎo)欠缺的教師,實(shí)現(xiàn)資源共享。第六、人人參與創(chuàng)編游戲的競(jìng)賽,提高教師創(chuàng)造性思維的發(fā)展,全園設(shè)置了一、二、三等獎(jiǎng),其中鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)“敬老棋”獲縣二等獎(jiǎng)。第七、教師外出學(xué)習(xí)、聽課回園后每人寫出學(xué)習(xí)心得體會(huì),學(xué)以致用。
    這一年多來,我園舉行過兩次全鎮(zhèn)教師的基本功考核,并邀請(qǐng)幼教辦、機(jī)關(guān)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、教師給予考核;舉行教育比武兩次;開展“人人一個(gè)好活動(dòng)”一次;教研活動(dòng)多次;出縣門學(xué)習(xí)參觀一次等等。不管何種手段目的均在于教師隊(duì)伍的建設(shè)與穩(wěn)定。
    我們認(rèn)為,要提高保教質(zhì)量,關(guān)鍵在于提高教師的專業(yè)水平,業(yè)務(wù)素質(zhì),對(duì)教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、提高這項(xiàng)工作,也是我們幼兒園重中之重的工作。
    三、做好宣傳,提供服務(wù),改變家長(zhǎng)入園觀念,啟動(dòng)0――3歲幼兒的早期教育,提高農(nóng)村幼兒入園率。
    長(zhǎng)期以來,農(nóng)村幼兒的`家長(zhǎng)都普遍認(rèn)為孩子的入園早晚無關(guān)緊要,只要在上小學(xué)前學(xué)會(huì)拿筆、認(rèn)識(shí)幾個(gè)字、會(huì)算幾個(gè)算術(shù)題就可以了,因而一直存在入園年齡偏高而入園率偏低的現(xiàn)象。針對(duì)這種情況,我們?cè)趚x年暑假就開始做家長(zhǎng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作,對(duì)小浦街條件較好的家庭逐一進(jìn)行家訪、宣傳早期教育的優(yōu)勢(shì),并籌備開設(shè)托幼班(xx年秋季第一次招生15人,春季23人,本學(xué)期21人)。此舉,一者服務(wù)于家長(zhǎng),解決了無人照顧孩子家庭的后顧之憂;再者,拓寬了招生年齡,提高了入園率。同時(shí),我園盡量派出業(yè)務(wù)好、態(tài)度熱情、工作耐心細(xì)致的教師帶托幼班,使家長(zhǎng)安心、放心把孩子交到我們幼兒園。
    第二個(gè)方面,堅(jiān)持不懈地開展農(nóng)村非正規(guī)教育活動(dòng)?;顒?dòng)實(shí)行“三步走”:機(jī)幼開頭――以師帶徒――人人上陣。開始的一年,每次活動(dòng)均由機(jī)關(guān)幼兒園派出教師,提供玩具搞活動(dòng);從03年下半年開始,機(jī)幼教師與我園教師合作,以師帶徒;再后,是我園教師自主活動(dòng)。本學(xué)期采用自主報(bào)名,再分批活動(dòng)的形式。此舉也受到家長(zhǎng)的普遍關(guān)注與好評(píng)。去年下半年,南余村一名家長(zhǎng)參加非正規(guī)教育活動(dòng)后,第二天就把孩子送到了幼兒班。
    其三,我們以家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開放日及“親子”活動(dòng)等形式擴(kuò)大幼兒園辦園影響,讓家長(zhǎng)逐步認(rèn)識(shí)幼兒早期教育,孩子群體活動(dòng)的優(yōu)勢(shì),逐步改變?nèi)雸@觀念,提前將孩子送入幼兒園。我園已計(jì)劃在“六一”節(jié)前舉行一次全鎮(zhèn)0――3歲孩子的親子活動(dòng)。總之通過各種活動(dòng)形式的宣傳、發(fā)動(dòng),使我鎮(zhèn)入園率明顯提高,兩年來,入園率提高近10個(gè)百分點(diǎn)。
    總之,一年多來,我們小浦中心幼兒園無論是在校園建設(shè),還是內(nèi)部管理,以及辦園質(zhì)量等諸方面,都取得了一些成績(jī),這均緣于教育局的領(lǐng)導(dǎo)、政府的支持以及全體教職工的努力下取得的。但是離社會(huì)的發(fā)展,家長(zhǎng)的需求還相差甚遠(yuǎn),我們將一如既往,更加努力地工作,使我園的辦園質(zhì)量更上一個(gè)新臺(tái)階。
    幼兒園會(huì)議發(fā)言稿篇五
    親愛的老師們:
    大家好!
    縱然回首,十個(gè)月的時(shí)光匆匆而過。回想每個(gè)月甚至每天晚上、每個(gè)活動(dòng)都有讓我感動(dòng)的人和事。感動(dòng)我們大家在一同的和諧、溫馨;感動(dòng)大家相處的直言不諱,坦誠(chéng)相見;感動(dòng)我們教師同舟共濟(jì),奮進(jìn)拼搏;感動(dòng)我們大部分老師絕大多數(shù)以身作則,顧全大局;動(dòng)容大家的任勞任怨,無私奉獻(xiàn)……半年來,我們?cè)诟髯缘膷徫簧?,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,有歡笑、有煩惱、有汗水,這每位其中的酸甜苦辣我們每個(gè)人是很清楚的。在此,我要誠(chéng)懇道一聲:大家辛苦了!在前進(jìn)的道路上,你們是我永恒的靠山,堅(jiān)實(shí)的臂膀。
    過去的'六個(gè)多月,我們之間由相識(shí)走向相知。在工作中或許我們之間溝通還不夠流暢,配合還不夠默契,幼兒園工作的很弱執(zhí)行力還不強(qiáng),有些規(guī)章制度還不夠完善……以我本人來講,其實(shí)我心中對(duì)達(dá)致工作永不滿足,對(duì)大家永遠(yuǎn)充滿期望,對(duì)我們的孩子永遠(yuǎn)充滿期待。但我一點(diǎn)也不擔(dān)憂,反而更加美好未來。因?yàn)闀r(shí)間會(huì)讓我們變得越來越成熟,我們的工作會(huì)越來越規(guī)范。我相信,只要我們心系高等教育,心系我們這個(gè)學(xué)校,心系孩子,我們就一定會(huì)由相知邁步到相信,齊心協(xié)力,共同實(shí)現(xiàn)學(xué)校的各項(xiàng)目標(biāo)。
    我多馬爾坦還要感謝沙埃各位的家屬。單位是播種的家園,家庭是幸福的港灣,我們的黨務(wù)工作需要得到家人的理解、支持和關(guān)心。在此,也請(qǐng)大家指路代為轉(zhuǎn)達(dá)我對(duì)他們真心的感謝和真誠(chéng)的新年問候!
    新的一年就要來了,讓我們把過去的憂愁不悅統(tǒng)統(tǒng)丟掉!再次祝大家及大家的家人在新的一年里,工作順利、家庭和美、身體安康!
    謝謝大家!
    幼兒園會(huì)議發(fā)言稿篇六
    尊敬的各位家長(zhǎng):
    為滿足不同年齡期幼兒的營(yíng)養(yǎng)需要,能促進(jìn)食欲。食物的烹調(diào)應(yīng)美味可口、色澤和諧,冬天注意保溫、夏季宜清淡涼爽,符合幼兒的消化機(jī)能,少用油炸及刺激性食物;食物應(yīng)多樣化,充分利用食物的互補(bǔ)作用,盡量選用營(yíng)養(yǎng)豐富的食物,重視食物的質(zhì)量;注意兒童接受食物的程度,如發(fā)現(xiàn)孩子不愿吃或剩的多,應(yīng)尋找原因,設(shè)法改善;提高食品的利用率,供給足夠的熱量,以保證蛋白質(zhì)的充分利用;烹調(diào)盡量選用植物油,以利于兒童神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)育和預(yù)防幼年時(shí)期出現(xiàn)脂肪沉積。
    1~4歲的幼兒身高增長(zhǎng)較慢,但肌肉發(fā)育較快,又易感染備種傳染病,所以蛋白質(zhì)的供給要充足。4歲以上的幼兒肌肉增長(zhǎng)更快,活動(dòng)量也增加,需要蛋白質(zhì)來修補(bǔ)身體組織和供給生長(zhǎng)發(fā)育,更需保證蛋白質(zhì)的供給。
    目前,兒童營(yíng)養(yǎng)問題,主要是蛋白質(zhì)的質(zhì)和量不能滿足兒童的需要,而蛋白質(zhì)又是生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵。兒童蛋白質(zhì)如缺乏嚴(yán)重,可表現(xiàn)為發(fā)育遲緩、消瘦、體重下降甚至引起智力發(fā)育障礙。因此,托幼機(jī)關(guān)改善幼兒膳食中的蛋白質(zhì)的質(zhì)量,必須使幼兒的飲食多樣化,做到動(dòng)植物蛋白質(zhì)混合食用,以達(dá)到蛋白質(zhì)的互補(bǔ)作用,提高蛋白質(zhì)的利用率。培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,是保證食欲及消化吸收率的重要方面。養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,正確使用碗筷等習(xí)慣。用膳時(shí)要定時(shí)定量,布置好用膳環(huán)境,糾正偏食和挑食的不良習(xí)慣。
    幼兒用膳時(shí)應(yīng)保證湯羹鮮美,以刺激食欲。但應(yīng)避免給孩子吃湯泡飯,因?yàn)轱埨锏乃忠欢?,就?huì)影響牙齒的咀嚼,使食物不能和唾液淀粉酶充分混合,影響咀嚼和消化作用,加重胃的負(fù)擔(dān)。如果飯?zhí)?,可讓孩子嚼完一口飯,再喝一點(diǎn)湯。
    總之,幼兒的營(yíng)養(yǎng),是整個(gè)托幼工作中急需引起重視的問題,也希望得到各方面的支持,目的是保證幼兒的正常發(fā)育和健康成長(zhǎng)。
    幼兒園會(huì)議發(fā)言稿篇七
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的家長(zhǎng)和小朋友們:大家晚上好!
    我是大五班小朋友李靖童的媽媽,今天,作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,我感到非常榮幸。首先我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝縣幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們!感謝你們這幾年來對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù),感謝你們的辛勤工作和默默奉獻(xiàn)!是你們的努力成就了孩子們的快樂;是你們的奉獻(xiàn)成就了孩子們幸福的童年。
    三年前,我的兒子不滿三歲,我懷著忐忑的心情把他送進(jìn)了縣幼兒園。一開始,孩子很不適應(yīng)幼兒園的生活,在幼兒園害羞、膽怯、動(dòng)手能力差,交往能力也很差,我很擔(dān)心孩子能否適應(yīng)幼兒園的生活。記得那時(shí),孩子尿濕了褲子,老師幫他換上,孩子不愛說話,老師不斷的鼓勵(lì)他,孩子不會(huì)畫畫,老師手把手的教,在老師的關(guān)心下,孩子變得愛上幼兒園了,每天都能讓我這個(gè)媽媽感覺到孩子一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步,上學(xué)沒幾天回家來,晚上睡覺前就會(huì)把自己的衣服疊的整整齊齊放在床頭,還知道自己的事情自己做,學(xué)會(huì)了自己洗臉洗腳,好像一下子長(zhǎng)大了許多?,F(xiàn)在回想起來,真的非常感謝老師們對(duì)孩子的呵護(hù)與關(guān)愛。
    舞蹈給我們表演,還會(huì)做很多手工,畫許多畫,看著孩子在幼兒園里快樂的生活,健康的成長(zhǎng),養(yǎng)成了很好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且得到了最好的啟蒙教育,作為家長(zhǎng),我感到很慶幸,慶幸當(dāng)初為孩子選擇了縣幼兒園,選擇了大五班這個(gè)班級(jí),選擇了這個(gè)班級(jí)非常敬業(yè)、充滿愛心的幾位老師。在這里,我真誠(chéng)地向老師們說一聲:“謝謝你們!”說句實(shí)話,我很佩服我們幼兒園的老師,他們的身上因?yàn)榧议L(zhǎng)的信任而壓力重大,她們每天面對(duì)年齡那么小的孩子,不光要守護(hù)孩子們的安全,照顧她們的生活,還要為他們開展豐富、快樂的活動(dòng)。教孩子學(xué)唱歌、做游戲、學(xué)畫畫、識(shí)字、計(jì)算等等,讓孩子的幼兒園生活多姿多彩,工作真的非常辛苦。
    最后,再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷、教育和照顧!衷心祝愿我們的縣幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友健康、幸福、快樂的成長(zhǎng)!祝所有的家長(zhǎng)工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!
    幼兒園會(huì)議發(fā)言稿篇八
    大家好!
    我是xx班xx的媽媽。很榮幸能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng),感謝你們這學(xué)期對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),也真誠(chéng)的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望,社會(huì)的未來。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任。
    xx今年九月份由xx幼兒園轉(zhuǎn)入xx幼兒園近半年,在這半年中的變化是非常明顯的。輔導(dǎo)陳博涵學(xué)習(xí),以前讀拼音都是生硬的讀,現(xiàn)在他每次都能用生動(dòng)的、象口訣一樣的口氣有節(jié)奏在朗讀拼音,這樣的方式能夠加深孩子記憶;本學(xué)期學(xué)習(xí)的《中華字經(jīng)》涵蓋的知識(shí)門類眾多,一字可指一物品,一詞可指一事件,一句可含一典故,一節(jié)可述一歷史其內(nèi)容猶如一部經(jīng)典文化小百科,使孩子們獲得終生受益的科學(xué)文化知識(shí)。僅學(xué)習(xí)了第一冊(cè)孩子們就認(rèn)識(shí)了641個(gè)生字。孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中,改掉了用兩只手查數(shù)的壞毛病,他會(huì)用心默默地去計(jì)算。
    每天都能讓我這個(gè)媽媽感覺到孩子一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步。這些進(jìn)步都離不開紅黃藍(lán)幼兒園xx班馬川老師、楊瀟老師和其他老師對(duì)我們孩子的教育。我想,很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,就是想知道自己的小孩在幼兒園時(shí)老師如何對(duì)待自己的小孩,我也不例外,雖然,孩子還不會(huì)一五一十地向我描述他在幼兒園生活,但每次他的答案能讓我放心的。孩子對(duì)老師的肯定,是因?yàn)樗X得老師是安全的,是可以依賴的。我覺得幼兒園里的老師讓每一個(gè)孩子都相信自己是最棒的,老師是最喜歡自己的`。外在的硬件環(huán)境固然重要,但我們家長(zhǎng)認(rèn)為,對(duì)于幼兒教育來講,老師對(duì)孩子的愛心是最重要的,而我們幼兒園這方面無疑是優(yōu)秀的。所以,在這里我要向各位老師說聲“謝謝,辛苦了”。
    有了老師們對(duì)孩子的愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任心,幼兒園也就理所當(dāng)然成為了我們家長(zhǎng)滿意度較高的幼兒園。我很佩服我們幼兒園的老師,他們的身上因?yàn)榧议L(zhǎng)信任而壓力重大,所以她們?nèi)κ刈o(hù)孩子們的同時(shí),給他們更加豐富、快樂地活動(dòng)。象學(xué)唱歌、做游戲、學(xué)畫畫等,讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。雖然兒子還小,但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),每次經(jīng)過幼兒園的路口,他都會(huì)很興奮地說那是“我們的幼兒園”!對(duì)于剛離開父母的孩子,幼兒園是他進(jìn)入社會(huì)的第一所學(xué)校,老師是他遇到的第一批老師,將對(duì)他以后的生活產(chǎn)生重要作用。兒子入學(xué)的半年來,在這里不僅僅是逐漸學(xué)會(huì)了生活自理,更加開心快樂活潑可愛!更學(xué)會(huì)了在一個(gè)自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己,同時(shí)開始了自己的社會(huì)交往,以無窮的潛力給予我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。
    我希望我們家長(zhǎng)朋友能夠多多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)、和孩子多溝通、多交流,真正地了解孩子的內(nèi)心世界,全心去愛我們的孩子,培養(yǎng)孩子的自理能力,和孩子們交朋友,在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長(zhǎng)。最后,再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷、教育和照顧!你們辛苦了!衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,開心快樂的成長(zhǎng)!祝所有的家長(zhǎng)工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!
    幼兒園會(huì)議發(fā)言稿篇九
    大家上午好!
    “六月里花兒香,六月里好陽(yáng)光。在又一個(gè)國(guó)際“六一”兒童節(jié)即將到來之際,我們的心情特別的喜悅,格外激動(dòng)。今天,我們金福娃幼兒園的全體小朋友和大家歡聚一堂,共同慶祝這個(gè)屬于孩子也屬于家長(zhǎng)和老師的愉快節(jié)日。首先,我代表金福娃幼兒園,向?qū)3潭鴣淼母魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓各位家長(zhǎng)朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,感謝你們長(zhǎng)期以來對(duì)我們金福娃幼兒園的關(guān)心與支持。在這喜慶的時(shí)刻,我們向祖國(guó)的花朵、可愛的小朋友們致以節(jié)日的祝賀。
    幼兒教育是一項(xiàng)關(guān)系到孩子一生的幸福,也關(guān)系到一個(gè)家庭和諧的重要工作,回顧這8年一來的發(fā)展,我們激情滿懷,從小小3輪電動(dòng)車到現(xiàn)在的大校車,從大中小一個(gè)班到現(xiàn)在寬敞明亮的教學(xué)樓,作為幼兒教育工作者的我,感到非常的欣慰,也時(shí)刻感到肩頭的重任,為了讓每一個(gè)孩子都健康的成長(zhǎng)、全面發(fā)展,我們竭盡全力,把全部的愛獻(xiàn)給了孩子。每年的六一演出都是老師們的智慧和愛心的結(jié)晶,從節(jié)目的編排、舞臺(tái)的布置以及服裝的設(shè)計(jì)、近一個(gè)月老師們都在加班加點(diǎn)的精心準(zhǔn)備著,在這里我向老師說一聲你們辛苦了。
    本學(xué)期以來,我們?cè)趯?duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育的基礎(chǔ)上,著重加強(qiáng)對(duì)孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成的教育,讓孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、和學(xué)習(xí)習(xí)慣,在生活上、從點(diǎn)滴的生活起居、穿衣吃飯做起,從洗手的方法到睡覺的姿勢(shì)我們都細(xì)心的培養(yǎng),讓孩子講禮儀、講衛(wèi)生,懂得如何生活,如何共處,如何分享。在學(xué)習(xí)方面,注重激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)會(huì)基本的讀書、寫字的方法,除了基本的識(shí)字、計(jì)算、音樂、美術(shù)、常識(shí)等課程內(nèi)容外,我們對(duì)古文、古詩(shī)詞的國(guó)學(xué)啟蒙教育也取得了可喜的成果,孩子在古詩(shī)、古文的誦讀中領(lǐng)略到學(xué)習(xí)古代優(yōu)秀文化的樂趣,在下面的節(jié)目演出中將有所展示。
    一個(gè)學(xué)期以來我們金福娃幼兒園的孩子都得到了很大進(jìn)步,原來頑皮的變得規(guī)矩了,原來內(nèi)向的變得活潑了,原來嬌慣的變的懂事了,原來不愛學(xué)習(xí)的也變得開始喜歡學(xué)習(xí)了??粗⒆觽兘】党砷L(zhǎng),我們老師和咱們家長(zhǎng)一樣,看在眼里也喜在心里。我們要不斷的更新知識(shí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高自身素質(zhì),把知識(shí)留給孩子,把微笑帶給孩子,讓健康和歡樂永遠(yuǎn)陪伴孩子,為孩子們創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧的教育生活環(huán)境,在全面發(fā)展教育的實(shí)踐中,取得更加優(yōu)異的成績(jī),不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們的期望,為幼兒的茁壯成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出全部力量。
    下面我們?nèi)珗@的孩子已經(jīng)做好登臺(tái)亮相的準(zhǔn)備,相信他們一定會(huì)給大家?guī)眢@喜,也相信你們的鼓勵(lì)和掌聲同樣會(huì)使我們的節(jié)目圓滿成功,在一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)在白忙中來參加今天的慶祝活動(dòng),祝大家身體健康,工作順利、全家幸福!謝謝大家!
    幼兒園會(huì)議發(fā)言稿篇十
    各位家長(zhǎng):晚上好!首先,對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎,并感謝大家能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠(chéng)地對(duì)大家說一聲:謝謝,真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。
    學(xué)期工作開展已有月半,家長(zhǎng)們平時(shí)工作都很忙,與老師的溝通上也不是十分的頻繁,那么今天我們組織了學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)這樣一次機(jī)會(huì),向家長(zhǎng)們來匯報(bào)一下部分班級(jí)已經(jīng)開展的工作情況。
    一、
    總結(jié)。
    本學(xué)期班級(jí)工作和家園工作的情況。
    教育教學(xué)。
    1.主題活動(dòng)。
    期間對(duì)期中的一些內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。
    2.區(qū)域活動(dòng)。
    德育及安全工作。
    各位親愛的老師、家長(zhǎng),各位可愛的小朋友:
    大家好!我是大三班巫宇華小朋友的媽媽。
    很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表,在這里對(duì)外貿(mào)幼兒園的所有老師們說聲謝謝!感謝你們辛勞的工作、默默無私的付出,感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù)。感謝外貿(mào)幼兒園給孩子創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒園生活。也感謝大三班40位親愛的小朋友給宇華的幫助與快樂!
    么多心血,沒有因?yàn)樗摹疤貏e”而厭煩。而是用她們的愛心、耐心、責(zé)任心愛護(hù)他關(guān)心他,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、信任來教育他,讓他從一個(gè)懵懂的小寶寶成為一個(gè)大膽、活潑開朗、敢說敢當(dāng)?shù)男∧凶訚h。
    我真心感謝這四年來陪伴宇華成長(zhǎng)的李老師、小李老師、龍老師。祝愿所有的小朋友都快樂幸福、能踏上更高的舞臺(tái),也希望你們能永遠(yuǎn)記得深愛你們的老師、不要辜負(fù)老師對(duì)你們的教誨與期盼。而我們所有的家長(zhǎng),再一次對(duì)所有的老師表示衷心的感謝,并祝外貿(mào)幼兒園越辦越好,讓更多小朋友在這里開心地度過他們的童年生活。
    尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:
    大家好!
    首先感謝大家一直以來對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠(chéng)地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達(dá)成共識(shí)。
    一、幼兒園的基本情況:
    位,濟(jì)南市工人先鋒號(hào)、平陰縣女職工建功立業(yè)示范崗等光榮稱號(hào)。在上級(jí)幼教辦開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中,我們都取得了優(yōu)異的成績(jī),得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的一直稱贊和好評(píng)。
    說到課程設(shè)置,那我就先要與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問題。
    字、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,這個(gè)孩子多聰明啊!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩(子學(xué)多少知識(shí)。
    性的學(xué)習(xí),培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,讓孩子舉一反三的學(xué)。
    幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單、最基儲(chǔ)最容易的知識(shí)和技能,通過各種方法,游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生,并影響他的一生。
    本著這樣的教育理念,我們幼兒園要求老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí),精心備課,開展系列的或主題形式的知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成,弱化知識(shí)點(diǎn)的追求”。
    下面我給大家介紹一下我們的課。
    在這個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí),蛙叫蟬鳴的美好夜晚,我們又一次相聚在這里,共同慶祝孩子們的節(jié)日第**個(gè)六一國(guó)際兒童節(jié)。借此機(jī)會(huì),祝大家節(jié)日快樂!下面請(qǐng)欣賞幼兒園園長(zhǎng)六一發(fā)言稿。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位小朋友,以及我們?nèi)珗@的教職員工:
    大家好!
    首先,我謹(jǐn)代表我們xx幼兒園歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的蒞臨,共同慶祝我們小朋友的節(jié)日六一兒童節(jié)!
    六一兒童節(jié),一個(gè)專屬于孩子的特別節(jié)日,節(jié)日于我們而言,可能更多時(shí)候代表著放松和歡樂,意味著禮物和祝福,而我想今天我們所進(jìn)行的這樣一場(chǎng)特殊的專場(chǎng)表演,他不僅僅代表著這些,更有最深層的教育含義。
    問題,更是了解到孩子在幼兒園階段是培養(yǎng)良好禮儀行為和性格的最佳時(shí)期,我們將禮儀品格教育引入到幼兒園,并作為所有課程中最重要最核心的內(nèi)容來進(jìn)行。在經(jīng)過了一年(根據(jù)自己園所的開展時(shí)間而定)的實(shí)踐和探索之后,我們發(fā)現(xiàn)孩子有了很大的變化,守規(guī)則了,懂禮貌了,尊敬長(zhǎng)輩了,出去不再亂要東西了。雖然還有一些小朋友的變化不大,但是我們相信通過我們所有教師以及家長(zhǎng)的共同努力,孩子一定會(huì)成為乖巧有禮的好孩子,因?yàn)楹⒆由砩纤械膯栴}都是我們成人的失誤造成的,只要我們堅(jiān)持對(duì)孩子進(jìn)行良好的禮儀品格教育,良好的榜樣影響,孩子就一定會(huì)有變化!
    今天我們所進(jìn)行的這樣一場(chǎng)專場(chǎng)的匯報(bào)演出,更是要利用這樣的一個(gè)節(jié)日的契機(jī),讓孩子通過表演的方式,更加進(jìn)一步鞏固自己所掌握的禮儀行為,將自己的行為展現(xiàn)給所有的家長(zhǎng)、教師、小朋友。這對(duì)于孩子而言,將是一次挑戰(zhàn),是一次歷練,更是孩子成長(zhǎng)路途中的一種別樣的記憶。
    同時(shí),我也想借此機(jī)會(huì),感謝我們所有的家長(zhǎng)朋友,是你們一直以來的信任、支持以及堅(jiān)持,才有了幼兒園的今天,以及孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)。謝謝你們!也殷切希望我們所有的家長(zhǎng)能夠一如既讓的支持我們,給我們的孩子提供最好的成長(zhǎng)環(huán)境。
    最后,我想祝福我們所有可愛的寶寶們,祝你們今天的表演取得圓滿成功,祝你們這個(gè)六一節(jié)過的難忘,過的有意義,祝你們今后的每一天都健康快樂!祝我們所有的家庭都和諧幸福!
    編者贈(zèng)言:童年是美好的,童年是幸福的。幼兒園園長(zhǎng)論壇發(fā)言稿。
    葉租秀。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位園長(zhǎng):
    討璧山縣的幼兒教育。
    下面我簡(jiǎn)單介紹一下我們幼兒園的情況。丁小幼兒園是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園,重慶市二級(jí)幼兒園,重慶市幼兒教育工作先進(jìn)集體,今年正在爭(zhēng)創(chuàng)璧山縣示范幼兒園,全園共15個(gè)教學(xué)班,在園幼兒總數(shù)600多人。全園教師共25人,幼師畢業(yè)的有5人,小學(xué)教師到幼兒園任教的有8人,臨聘幼兒教師12人。多年來,我園始終堅(jiān)持“教師用心、孩子開心、家長(zhǎng)放心”的辦園理念;堅(jiān)持“一切為了孩子更好地發(fā)展”的辦園宗旨;以“為孩子發(fā)展奠基,為教師成長(zhǎng)搭臺(tái)”為辦園目標(biāo);堅(jiān)持“健康第一、快樂第一、發(fā)展第一”的育兒理念。
    導(dǎo)、輻射作用。
    xx年5月29日,重慶市教委在璧山縣召開了全市農(nóng)村幼兒教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。這讓我們欣喜地看到了市教委開始關(guān)注與思考農(nóng)村幼兒教育問題了,看到了農(nóng)村幼兒教育的光明前景,市教委副主任鐘燕指出“發(fā)展農(nóng)村幼兒教育是我市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重要內(nèi)容。”因此,在這次的園長(zhǎng)論壇會(huì)上,我想就璧山縣的農(nóng)村幼兒教育問題和大家共同交流學(xué)習(xí),說得不對(duì)的地方歡迎大家批評(píng)指正。
    一、農(nóng)村幼兒教育管理運(yùn)行機(jī)制不暢。
    拼,感到孤單力薄,多數(shù)附屬小學(xué)的幼兒園園長(zhǎng)根本參加不了小學(xué)的每周的行政會(huì),對(duì)幼兒園的工作,小學(xué)的其他行政領(lǐng)導(dǎo)漠不關(guān)心、無人問津。當(dāng)然,我們幼兒園的在這方面做得相對(duì)好一些。幼兒園的園長(zhǎng)參加行政會(huì),校長(zhǎng)賦予園長(zhǎng)的權(quán)利比較大,管理相對(duì)獨(dú)立。
    二、農(nóng)村幼兒教育“小學(xué)化”、“大班化”現(xiàn)象。
    據(jù)我了解,有些幼兒園“小學(xué)化”“大班化”現(xiàn)象比較突出。一個(gè)班多的達(dá)到。
    五、六十人,教學(xué)內(nèi)容是小學(xué)一年級(jí)所學(xué)的內(nèi)容:聲母、韻母、生字、數(shù)字1—100的讀和寫。注重讀、寫、算的學(xué)習(xí)。甚至還布置課外作業(yè),進(jìn)行期中測(cè)驗(yàn),期末考試。教學(xué)方法是“注入式”、“填鴨式”、死記硬背。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間被大量擠占,每天自由活動(dòng)不足1小時(shí)。
    要》、《幼兒園工作規(guī)程》的要求落實(shí),小班25人,中班30人,大班35人,混合班30人,學(xué)前幼兒班不超過40人,幼兒每天戶外活動(dòng)不低于1小時(shí)。這樣才有可能提高農(nóng)村幼兒教育保教質(zhì)量。
    三、農(nóng)村幼兒教育的師資配備嚴(yán)重不足,教師隊(duì)伍不穩(wěn)定。
    爭(zhēng)下,為了保住幼兒,也為了保住一份工作,中午還要邊照看幼兒邊做飯給幼兒吃,相當(dāng)辛苦。由于幼兒教師工作壓力大,很多小學(xué)教師極不情愿到幼兒園工作,就是在幼兒園工作的小學(xué)教師千方百計(jì)尋找各種理由要回小學(xué)。
    社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn),也背負(fù)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),就盡量減少臨聘教師,加重她們的工作量,減少她們的福利待遇,造成她們?cè)孤曒d道,缺乏工作積極性。
    我想在幼兒園教師編制配備上,教育行政部門應(yīng)該逐步考慮把幼兒教師納入行政事業(yè)編制,由財(cái)政全額撥款解決教師工資待遇問題,嚴(yán)格按照《幼兒園工作規(guī)程》配備教師崗位,每班“兩教一?!?,這樣才有可能從根本上提高農(nóng)村幼兒教育質(zhì)量,杜絕“大班化”、“大齡化”現(xiàn)象的發(fā)生。提高教師的政治地位,改善教師特別是幼兒臨聘教師的經(jīng)濟(jì)待遇,落實(shí)臨聘幼兒教師的社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、意外保險(xiǎn)等問題,以解決她們的后顧之憂,使她們安心從事幼教工作,調(diào)動(dòng)幼兒教師的工作積極性,從而穩(wěn)定幼兒教師隊(duì)伍。
    四、教師基本素質(zhì)整體較差,專業(yè)水平不高。
    農(nóng)村幼兒園教師大多是從小學(xué)抽調(diào)的,有的還在小學(xué)兼課;有的還是初。
    中畢業(yè)的“半工半農(nóng)”的代課教師,文化素質(zhì)、教師專業(yè)素質(zhì)都很差。教育觀念陳舊,教育方法落后,很多在崗教師沒有幼師資格證書。通常認(rèn)為“好孩子”就是“老實(shí)聽話”、“遵守紀(jì)律”、“不調(diào)皮搗亂”的孩子,教師說一不二的孩子;經(jīng)常使用“懲罰”、“批評(píng)”、“冷落”等情感傷害的方式來對(duì)待幼兒。
    更為嚴(yán)重是不懂幼兒的心理特征,不懂得科學(xué)開發(fā)幼兒智力,怎樣科學(xué)開發(fā)幼兒智力,貽誤了兒童智力開發(fā)的最佳期和關(guān)鍵期。
    我們都知道,教師是立教之基,興教之本,是教育事業(yè)的第一資源,是教育競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素,因此,黨的十七大報(bào)告中指出:“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),重點(diǎn)提高農(nóng)村教師素質(zhì)?!鞭r(nóng)村幼兒教師整體素質(zhì)和專業(yè)化水平的提高,需要多方努力。
    首先在業(yè)務(wù)指導(dǎo)上,建立和完善行政、教研、幼兒園“三位一體”的工作機(jī)制。教育行政部門要加強(qiáng)我縣幼兒園的統(tǒng)籌管理,充分發(fā)揮示范園輻射作用,城關(guān)幼兒園要在縣教委組織領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園要在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理中心組織領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他公辦園、民辦園、以及村幼兒班進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。建成橫向輻射、縱向貫通、交流互助、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與服務(wù)網(wǎng)絡(luò),帶動(dòng)農(nóng)村幼教質(zhì)量的整體提高。
    其次,應(yīng)將幼兒教師的培訓(xùn)納入當(dāng)?shù)乩^續(xù)教育規(guī)劃,有計(jì)劃、有步驟、有考核的加強(qiáng)幼兒教師教育。
    教學(xué)能力。
    總之,農(nóng)村幼兒園通過各級(jí)培訓(xùn),以“園本教研”為契機(jī),建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的幼兒教師隊(duì)伍。
    一、教師節(jié)、督導(dǎo)、視導(dǎo)及古詩(shī)文誦讀等大型活動(dòng)在??。
    (1)。
    新的一年又來臨了,大家有沒有想好該怎樣和親朋好友一起慶祝新年的到來呢?
    在曲子旁邊標(biāo)上價(jià)格,不同的曲子標(biāo)不同的價(jià)格。通過這個(gè)方式幫自己賺一些壓歲錢和零用錢。并宣布我要用自己的勞動(dòng)和本事賺壓歲錢,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!
    在學(xué)校,每年我們班都會(huì)花一個(gè)下午的時(shí)間舉辦一個(gè)新年聯(lián)歡會(huì)。那天下午,同學(xué)們可以帶很多零食、很多玩具。同學(xué)們圍成一個(gè)大圈,讓表演者站在中間演出??次覀儼嗟膶O付睿、邢林浩表演幽默的小品,看馮逸秦、張卓展現(xiàn)優(yōu)美的舞蹈,聽陸澄、趙安琪展示美妙的歌喉??那該多有趣呀!
    街上到處都會(huì)張燈結(jié)彩!文化宮前會(huì)有精彩的表演,商場(chǎng)里會(huì)有熱鬧的人流,電影院里會(huì)有精彩的大-片??最讓我期待是“肯德雞”店里美味的套餐和豐富多采的新年活動(dòng)!如果再下一場(chǎng)漫天大雪,那多像一個(gè)童話中的新年呀!
    讓我們做好準(zhǔn)備,一起來慶元旦,迎新年!
    (2)。
    又逢元旦節(jié),新的一年在人們的期。
    待中開始了。元旦節(jié)已經(jīng)是一個(gè)古老的話題了,那么,元旦節(jié)從何而來?它又象征著一種什么意義,我們一起來看看。隨著xx年第一屢陽(yáng)光照亮大地,新年開始了她翩翩的腳步。難得的一次節(jié)假日讓平時(shí)忙碌的人們有一次休閑的機(jī)會(huì),陪同愛人,牽著孩子,走進(jìn)廣闊的城市空間,呼吸新鮮的空氣,感受新年的陽(yáng)光。一張張明媚的笑臉充滿著對(duì)新年到來的希望和祝福。
    元旦節(jié)是我國(guó)建國(guó)后法定的一個(gè)節(jié)假日,但元旦一詞,在我國(guó)的歷史上卻出現(xiàn)的很早。南北朝時(shí)期首次出現(xiàn)“元旦”這個(gè)詞語(yǔ),而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。
    年法,以前的元旦節(jié)往往就是指農(nóng)歷正月初一,1949年,中國(guó)人民政協(xié)第一屆政協(xié)會(huì)議通過使用“公元紀(jì)年法”,將農(nóng)歷正月初一稱為“春節(jié)”,將公歷一月一日定為“元旦”
    在“元旦”這個(gè)詞語(yǔ)中,元的意思是第一或開始,旦的意思是太陽(yáng)升起或是。
    ~26~。
    白天。元旦,便是新年的第一天。它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī),表明一種美好的開始。
    尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:
    大家好!
    首先我代表小紅帽幼兒園全體教職工,對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎,同時(shí)我要對(duì)各位家長(zhǎng)一直以來對(duì)我們工作的信任和支持表示衷心的感謝。
    ~27~。
    育,學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能,通過各種方法,讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快掌握,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好,而良好的生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴孩子一生,并影響他的一生。所以我們選擇了蒙特梭利教育理念,滲透在幼兒園一日活動(dòng)之中,本著這樣的教育理念,我們幼兒園要求老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí),精心為孩子準(zhǔn)備環(huán)境,準(zhǔn)備適宜的活動(dòng)內(nèi)容。開展系列的、形式多樣的活動(dòng),注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。
    ~28~。
    妹妹的對(duì)話,看到孩子們?nèi)硇牡脑诶蠋煖?zhǔn)備的環(huán)境當(dāng)中愉快的學(xué)習(xí)時(shí),我感到很欣慰。因?yàn)槲覀兝蠋焸凕c(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出換來的是孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲。幼兒園工作者的工作不僅限于8個(gè)小時(shí)之內(nèi),而更多的付出和準(zhǔn)備則是在8個(gè)小時(shí)之外,因?yàn)楹枚鄰U棄的材料在幼兒園老師的手中都會(huì)變費(fèi)為寶,成為孩子學(xué)習(xí)的重要的資源。有人夸張的說幼兒園老師是收破爛的,在座的各位家長(zhǎng)也一定能感受到,因?yàn)橐恢币詠硪灿泻芏嗟募议L(zhǎng)和我們一起拾著破爛,園內(nèi)家長(zhǎng)收集的廢棄輪胎轉(zhuǎn)變成孩子最喜歡的運(yùn)動(dòng)器材,班內(nèi)家長(zhǎng)收集的好多紙盒、瓶罐成為孩子們學(xué)習(xí)的寶物。
    ~29~。
    們,和我們一起探討教育孩子的話題。
    為了全面培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)能力和思維創(chuàng)新能力,促進(jìn)家庭親子教育質(zhì)量的不斷提高,在中國(guó)教育學(xué)會(huì)和中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)的大力支持下,今天我們幼兒園很榮幸地邀請(qǐng)到了幼兒早期教育專家,中國(guó)教育學(xué)會(huì)高級(jí)講師張夏老師前來我園進(jìn)行講座,希望通過這次活動(dòng),我們的家長(zhǎng)能夠在和專家學(xué)習(xí)和交流的過程中,共同更好的與我們攜手做好孩子的教育工作。
    下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎張夏老師給我們進(jìn)行講座。
    ~30~。
    幼兒園會(huì)議發(fā)言稿篇十一
    尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng),親愛的小朋友們:
    大家早上好!
    在這個(gè)陽(yáng)光明媚,春風(fēng)蕩漾,楊柳依依的美好時(shí)節(jié),我們迎來了西華鎮(zhèn)中心幼兒園的第3屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    作為家長(zhǎng)代表,請(qǐng)?jiān)试S我向?yàn)楸敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師表示由衷的感謝,每一個(gè)孩子都是一朵含苞待放的花朵,你們給了他們陽(yáng)光和雨露,給了他們溫暖和力量,謝謝你們。
    各位家長(zhǎng),孩子是我們的未來和希望,他們的言行舉止是我們的一面鏡子。我呼吁大家,在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中遵守規(guī)則,文明參賽,熱情鼓勵(lì),積極參與。讓我們以榜樣的姿態(tài)陪伴他們經(jīng)歷成功,經(jīng)歷失敗,獲得成長(zhǎng)。
    小朋友們,邁開你們堅(jiān)定的腳步,揮動(dòng)你們有力的臂膀,奮力向前吧,成功屬于堅(jiān)持到底的你!
    春光美如斯,正是運(yùn)動(dòng)時(shí)。預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!謝謝大家!
    幼兒園會(huì)議發(fā)言稿篇十二
    大家好!
    我是大班王婧萱小朋友的家長(zhǎng),我很榮幸地接受幼兒園的委托,代表全體家長(zhǎng),祝小朋友們節(jié)日快樂!并向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的十四區(qū)幼兒園全體老師,致以最誠(chéng)摯的感謝!
    如果說花兒嬌艷,那是因?yàn)橛芯G葉相稱。
    如果說果實(shí)甘美,那是因?yàn)橛写蟮刈甜B(yǎng)。
    我們的孩子能夠健康快樂成長(zhǎng),正是因?yàn)檫@里有美麗的環(huán)境,和諧的氛圍,老師們用智慧的靈光,用美麗的笑容,關(guān)心培養(yǎng)著我們的孩子,讓我們的孩子擁有花兒的笑臉,擁有快樂的童年,我們的孩子稱呼您魔術(shù)師、你們能歌善舞、能說會(huì)寫。有時(shí)扮演孩子的朋友、有時(shí)扮演孩子的爸爸和媽媽,孩子們被你們豐富的才藝所吸引,被你們溫柔的笑容感化,哭聲變成了笑聲,張張笑臉象花兒一樣美麗。
    教育家巴特爾曾經(jīng)說過:“教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎了的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融的春風(fēng),即使冰凍了的感情也會(huì)消融?!蔽覀兊睦蠋煱衙恳粋€(gè)孩子都當(dāng)成自己的寶寶,母親般的關(guān)愛去呵護(hù)那一顆顆稚嫩的童心。
    三年的幼兒園生活啟迪了孩子幼小的心靈,帶他們走上了熱愛知識(shí)、發(fā)展能力、張揚(yáng)個(gè)性的道路,讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人,這些好習(xí)慣,好方法,必將給孩子的一生帶來深遠(yuǎn)的影響。
    今天,我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采,這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長(zhǎng)們的關(guān)注和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,這我們的孩子加油吧。
    幼兒園會(huì)議發(fā)言稿篇十三
    親愛的老師和小朋友們:
    大家好!
    我————張歆恬,一個(gè)熱愛生活、勤奮乖巧的小女孩,來自大大(七)班。
    我愛吟詩(shī),詩(shī)中有明月在憂傷;
    我愛畫畫,畫里有金鳳在飛翔;
    我愛唱歌,歌中有快樂在飄蕩;
    我愛跳舞,舞里有激情在綻放。
    時(shí)間在桃花的臉上輕輕拂過;在櫻花的指尖悄悄滑落;又將掀開石榴的紅裙。
    回憶過去,敬愛的老師,我愿化作一陣清風(fēng),輕輕吹散您一天的疲勞;我愿變成一條小魚,永遠(yuǎn)暢游在您溫暖的懷抱。
    展望未來,親愛的同學(xué)們,愿你做一只勤勞的小蜜蜂,用心靈釀造生活的甘蜜;做一只靈巧的小燕子,用翅膀裁剪斑斕的夢(mèng)想!
    謝謝大家。
    幼兒園會(huì)議發(fā)言稿篇十四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們:
    你們好!
    在一年一度的“國(guó)慶節(jié)”即將到來之際,為了促進(jìn)我校幼兒健康全面的發(fā)展,讓家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解當(dāng)前的幼兒教育理念,了解幼兒園的教育教學(xué)工作,真正做到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目的,我校特舉辦此次聯(lián)誼會(huì),感謝大家在百忙之中抽出寶貴時(shí)間參加今天的聯(lián)誼會(huì)。下面我就我們幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討,交流一下。
    一、首先介紹一下我校幼兒園的基本情況:
    戚集童星幼兒園于20xx年寒假正式成立,現(xiàn)有小,中、大三個(gè)班級(jí),幼兒近80名,在原來兩個(gè)富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中年教師基礎(chǔ)上,這學(xué)期我園又新招聘了兩個(gè)專業(yè)素質(zhì)強(qiáng),才藝水平高的年輕教師。為了給幼兒創(chuàng)造一個(gè)舒適、安全的育人環(huán)境,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我校對(duì)幼兒園進(jìn)行了美化,綠化。如鋪設(shè)了塑膠草坪,粉刷了內(nèi)外墻等。自開辦幼兒園以來,我校始終以“開發(fā)潛能、啟迪真愛、促進(jìn)發(fā)展,為幼兒成功的一生奠定良好的基礎(chǔ)”為辦園宗旨,全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新,形成了“愛幼、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)善誘、笑納全體”的育人風(fēng)格。
    二、簡(jiǎn)單談一下當(dāng)今的幼兒教育觀念。
    20以內(nèi)的加減法等等,這就是我國(guó)大多數(shù)家長(zhǎng)的教育理念,這種教育觀念與西方先進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家的教育觀點(diǎn)顯然不同,西方國(guó)家的家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候通常會(huì)問孩子?“今天你玩得高興嗎?今天你跟誰(shuí)合作做游戲了等等?”強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,個(gè)性的張揚(yáng)和與他人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí),培養(yǎng)的是孩子的興趣和合作能力。
    幼兒教育實(shí)質(zhì)就是以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和的學(xué)習(xí)興趣為目的。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能,教師通過各種教育方法,游戲活動(dòng)等讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出他們學(xué)習(xí)的欲望并使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。而良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣可以影響甚至改變他們的一生。
    本著這樣的教育理念,我校幼兒園老師在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí),精心備課,開展系列的或主題形式的知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成,弱化對(duì)知識(shí)點(diǎn)的追求”。
    三、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。
    家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的第一環(huán)境,家庭教育是一種一對(duì)一的個(gè)別教育,對(duì)于獨(dú)生幼兒來說,就是幾個(gè)成年人對(duì)一個(gè)幼兒的教育。因?yàn)榧议L(zhǎng)與孩子有著親密的關(guān)系,所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接,對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用最重要。家長(zhǎng)既要注重身教對(duì)孩子的影響,同時(shí)也要注意教育的分寸,正確把握嚴(yán)與愛的尺度。要多給孩子鼓勵(lì),讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著自己的孩子的面說孩子的缺點(diǎn),并老是把“你真笨”“你真傻”等詞語(yǔ)掛在嘴邊。這樣容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。
    我們知道,家長(zhǎng)不只是給我們幼兒園送來了一個(gè)個(gè)孩子,而是送來了一份份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的安全問題,我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小,平衡能力差,肌體發(fā)育還不健全,孩子對(duì)自己行為的后果并不能預(yù)料,所以幼兒園意外事故也時(shí)有發(fā)生,所以家長(zhǎng)們要正確理解和對(duì)待,平時(shí)多重視對(duì)孩子進(jìn)行安全教育以及自我保護(hù)的教育。
    五、搞好家園聯(lián)系。
    和自己合作做些什么,要讓家長(zhǎng)和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋,使孩子們?cè)趷鄣年?yáng)光下盡享愛的甘甜。希望我們的老師和家長(zhǎng)能互相理解,互相尊重,互相學(xué)習(xí),互相支持,共同切磋,在“互動(dòng)”和“求索”中去共同推進(jìn)我校幼兒教育事業(yè)地發(fā)展。其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園,安安全全的離園,學(xué)習(xí)生活中不斷的有新的收獲,能積極的和小伙伴做游戲,懂得合作、懂得分享,這就是我們老師、家長(zhǎng)最大的心愿。
    各位家長(zhǎng):從今天起,就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友,孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開你們和老師們的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作,為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!
    最后,我就家長(zhǎng)接送幼兒給大家提點(diǎn)建議,再次真誠(chéng)的希望得到家長(zhǎng)的支持和配合:上午送接時(shí)間7:50—11:00,下午2:00—5:00希望家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子,特別是上午到校時(shí)間,希望家長(zhǎng)們按時(shí)到校。最后,再一次感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。祝大家國(guó)慶節(jié)愉快,闔家幸福,謝謝!
    幼兒園會(huì)議發(fā)言稿篇十五
    大家下午好!
    又是一年秋風(fēng)勁,不是春光勝似春光.今天能和大家歡聚一堂共慶第xx個(gè)教師節(jié)----我們自己的節(jié)日,心中非常高興。在這里,我代表xx區(qū)xx幼兒園向我們的全體教職工致以崇高的敬意,并致以節(jié)日的問候。祝你們健康快樂、幸福永遠(yuǎn)!
    幼兒園是一個(gè)比較特殊的職業(yè)----保教結(jié)合,而且要無時(shí)無刻與孩子相伴。晨光中我們伴著美妙的樂聲投入工作,夕陽(yáng)西下我們還要微笑的目送每個(gè)孩子欣然離去;相信每一位老師都覺得有些辛苦,但我們依然選擇了堅(jiān)守。這說明什么?因?yàn)槲覀冞@個(gè)職業(yè)又是非??鞓贰㈤_心的,因?yàn)槲覀兠刻炫c這些天真無邪、開心活潑的孩子相伴,還有什么能換來這種特殊的感覺呢?如:是孩子們的勇敢、真誠(chéng)、單純讓我們感受到簡(jiǎn)單就好;是孩子們的笑臉讓我們體驗(yàn)到快樂是寶。所以在工作中,雖然我們的工作有些辛苦,但是我們卻愿意把最美的微笑、最好聽的聲音和最真的自我展現(xiàn)給孩子。
    百年大計(jì),教育為本;十年樹木,百年樹人。教育是一項(xiàng)造福于千秋萬代的事業(yè),當(dāng)前人民群眾對(duì)教育的需求也發(fā)生了翻天覆地的變化,他們絕不僅僅只是停留在孩子有學(xué)可上,有園可入,而是對(duì)享受優(yōu)質(zhì)教育的愿望十分強(qiáng)烈。因此也需要我們思考:如何辦好人民稱贊的幼兒教育、如何爭(zhēng)當(dāng)人民稱贊的幼兒教師這兩個(gè)問題。無論用多少的論點(diǎn)去闡述這兩個(gè)問題,但我想用5個(gè)字就能解決這個(gè)問題:愛心、責(zé)任心。這五個(gè)字也是我們幼兒園的核心價(jià)值觀。只要你心中有愛,只要你的責(zé)任意識(shí)夠強(qiáng),我相信你就會(huì)經(jīng)營(yíng)好自己的工作、生活和家庭,就會(huì)成為一個(gè)幸??鞓返娜?,更會(huì)成為一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑹苋俗鹁吹膬?yōu)秀教師。如:我區(qū)高淑萍教師。
    今天在這個(gè)值得慶祝的日子里,我們?nèi)w教職工歡聚在一起召開我園的教師節(jié)表彰大會(huì),對(duì)幼兒園的優(yōu)秀教職工進(jìn)行表彰,不但是對(duì)她們過去一年工作的一種肯定,我們也相信她們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袝?huì)更加開拓進(jìn)取,扎實(shí)工作,取得更加優(yōu)秀的成績(jī)。當(dāng)然我更相信我們?nèi)w教職工從現(xiàn)在開始會(huì)珍惜自己的青春歲月,惜時(shí)如金,百尺竿頭,更進(jìn)一步,會(huì)為更加優(yōu)秀的自己增添新的光彩。
    又是一年教師節(jié),新的學(xué)期新的起點(diǎn),同時(shí)蘊(yùn)含著新的挑戰(zhàn)新的希望。在新的一年工作中,我們不求驚天動(dòng)地,只愿平凡無悔;不求碩果累累,只愿無愧于心;不求點(diǎn)石為金,只愿春風(fēng)化雨;不求桃林滿天下,只愿笑聲滿園關(guān)不?。±蠋焸儯妥屛覀儚默F(xiàn)在開始,讓自己的每一天都活出精彩,活出教師的價(jià)值和尊嚴(yán),絕不辜負(fù)此生。
    最后,我衷心地祝愿全體教職工身體健康,節(jié)日快樂!謝謝大家!
    幼兒園會(huì)議發(fā)言稿篇十六
    大家好,我是來自中一班的朱靖宇,今天我想跟大家分享一下我的秋游感想.11月10日我們盼望已久的秋游終于到來啦!我們中班的所有小朋友在老師和爸爸媽媽爺爺奶奶們的帶領(lǐng)下,快樂地乘著大巴車向月湖雕塑公園出發(fā)。一進(jìn)公園老師先安排我們和爸爸媽媽們一起玩了揪尾巴的游戲,大家都玩得很興奮;接著我們?nèi)嘈∨笥押桶职謰寢寕円黄鹋牧巳腋W鳛榍镉渭o(jì)念.此時(shí),秋游的序幕正式拉開。我和好朋友xxx一組,我們先來到了美麗的月湖,這里的湖水很清澈,沙灘很柔軟,踩在上面舒服極了。我們一邊拍照一邊欣賞美景,當(dāng)我們?cè)谏碁┩嫠5臅r(shí)候我們突然發(fā)現(xiàn)了多有趣的雕塑,有玩水的小孩,堆沙堡的大人等等它們?cè)煨透鳟悾鷦?dòng)活潑;接著我們來到了最好玩的地方-------跳跳云,在上面跳來跳去你根本就不用擔(dān)心掉下來,因?yàn)樗怯梢环N特殊材料制成的,我們玩到工作人員敲響鈴鐺才依依不舍地離開;結(jié)束了月湖的游玩,我們向下一個(gè)目的地出發(fā)-----元祖夢(mèng)世界.這里像一個(gè)童話王國(guó),一切都好漂亮,隔著透明的玻璃窗,我們真實(shí)地看到了工廠的叔叔阿姨是怎樣做蛋糕的。到達(dá)三樓親子活動(dòng)區(qū),我們也開始積極地為做蛋糕做準(zhǔn)備:
    首先,我們要將小手洗干凈,然后穿上做蛋糕的衣服,戴上一頂高高的小帽子,瞧,我們都成了小小蛋糕師啦!接著,我們觀看了一個(gè)做蛋糕的動(dòng)畫片,原來做蛋糕也是挺復(fù)雜的事情呢,為了給蛋糕涂上均勻的奶油我可是費(fèi)了好大的功夫呢,然后在媽媽的幫助下我在蛋糕上畫了一朵可愛的小花,在蛋糕的四周用彩色的奶油做了裝飾.一個(gè)漂亮的蛋糕就這樣完成啦!這是我第一次自己動(dòng)手做蛋糕,我真的很開心;蛋糕做完后我們觀看了一部關(guān)于元祖蛋糕的歷險(xiǎn)故事,里面的兩個(gè)小兔子既聰明又勇敢。短暫而愉快的秋游結(jié)束了,它不僅讓我們親近了大自然,也讓我們學(xué)習(xí)了新知識(shí)。