總結應該注重事實、數(shù)據(jù),避免主觀臆斷,保持客觀客觀。寫總結時要注重邏輯性和連貫性,確保文章結構清晰,表達流暢。這些總結范文涵蓋了不同領域的總結內容,可以為大家提供借鑒和參考。
大一輔導員年度總結篇一
一年即將過去,自己也來到學校整整一年了,本年我承擔__年級__個班和__年級__個班的體育教學工作,每周xx節(jié)課。__年級都剛剛進入校園,什么都不太懂,學生體質也是很不均衡。正常教學下教授存在著很大阻力。一年以來,作為一名新教師我深刻體驗到了體育教師的艱辛和快樂。我將自己的愛心和責任心傾注在每一堂課中和每一個學生身上?,F(xiàn)就本年我個人方面的情況作簡要的總結,以為新年的工作確立目標。
我所擔任的體育課是二個年級的,因此根據(jù)不同年級制定不同的教學工作計劃和進度。一年級主要是學習隊列隊形和廣播體操為主,同時開展豐富有趣的體育趣味游戲活動,讓一年級的學生掌握最基本的體育課堂常規(guī)的同時喜歡上體育課,掌握簡單的衛(wèi)生與安全常識;三年級的體育課在規(guī)范隊列隊形,根據(jù)區(qū)內的政策,加入了足球進課堂的次數(shù)和體質檢測標準項目的練習,并進行測試,以此來增強三年級學生的體質。提前一周備課,教案與上課內容相一致,在課堂中以積極飽滿的態(tài)度面對學生,與學生交流時以正能量的語言引導學生,讓學生在體育課中不但身體得到了鍛煉,學生的精神世界也更加絢麗多彩。
本年我校及進修學校以同學科為單位開展多次教研活動,體育教學基本功、校園足球基本技能知識及足球訓練培訓學習,還有幸參加了農(nóng)村骨干教師培訓和xx區(qū)冬季冰雪課堂等活動的觀摩學習,在教研過程中發(fā)現(xiàn)問題及時解決,認真聽課和評課,并對講課的老師給予客觀的評價,教研活動扎實有效的開展。
本年依然延續(xù)足球隊的訓練工作,及xx區(qū)跳繩比賽、冬季速滑比賽等學生的培養(yǎng)。為了使足球隊的學生有所收獲,從自身做起,足球知識缺乏的基礎上虛心向專業(yè)教師求教,積極向經(jīng)驗豐富的學校學習,閱讀大量專業(yè)知識,刻苦鉆研,盡全力讓每一個付出汗水的學生在足球練習的基礎上學有所成,通過反復基本功練習和小型比賽,使學生對足球比賽不斷加深認識,分工明確,能獨立完成戰(zhàn)略和指揮跑位。
本年在__月份,舉辦了學校趣味運動會,我有幸參與到組織籌備當中,與老教師學習寶貴的經(jīng)驗,運動會舉辦的很成功。我也從中學習到了該如何從前期和過程中的人員銜接。場地與設施的準備。一場運動會的辛苦。
在上好課的同時,要不斷提升自己的專業(yè)能力,在教學中給學生展示出體育老師的風采,讓學生佩服體育老師;我面對的的是小學低年段的孩子,孩子的認知能力在形成階段,所以作為老師的我要以良好的形象展現(xiàn)在學生面前,在這里要做到語言文明,老師以陽光自信的良好形象展示在學生面前,給學生以正能量的引導。
以上是我對本年的體育教學工作的總結,在教學工作中還存在很多不足,需要我在今后的教學工作中彌補自己的不足,提升自己的教學水平,使自己的教學能力有所提升,同時也希望領導與前輩們給予提出寶貴的意見和建議。
大一輔導員年度總結篇二
時光荏苒,歲月如梭,不知不覺,我一學期的工作即將結束,根據(jù)輔導員考核有關文件精神,我認真回顧了自己一年來的工作,在學校和系里領導的支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務,不論是思想上,還是實際工作能力等方面都取得了很大的進步,為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎,第一學期輔導員工作總結。我把自己的工作,從思想和實際工作兩個方面總結如下:
眾所周知,理論是我們行動的指南,指導我們的實際工作,自身的思想素質和理論水平是輔導員從事工作的基礎。在實際工作中我邊學邊看,使自身具有一定的理論水平。在思想工作中,我堅持“以人為本”的宗旨,熟悉國家的各項政策和學校當前的中心工作,為輔導員工作打下堅實的政治理論基礎。
作為一名政治輔導員,應該具備高尚的人格,高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,講究為人師表;作為為一名黨員,應該時刻不忘學習黨的基礎和理論知識,思想時刻向黨組織靠攏,特別是系里閆書記、陳老師、孫老師等,他們是老黨員,有著豐富的經(jīng)驗,能把理論聯(lián)系實際,是我們的好榜樣。在平時的工作中,我也十分注重對個人素質的全面提高,積極參加學校組織的各項培訓學習和自我學習,爭取早日成為學生的好榜樣。
作為一名高校輔導員,并能夠和大學生一起成長,這是我感到自豪的地方。想想四年多的工作,接待每一屆新生和送走的每一屆實習生、畢業(yè)生,教師工作總結《第一學期輔導員工作總結》。當時來自各地的新生由父母和親戚朋友陪同送到學校,我看著他們匆忙的身影、滿臉的汗水、殷切的目光、一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后,說實話真是可憐天下父母心。我不由得想起自己當初上大學時父母送我去報到時候的場景。
我想既然家長把自己的孩子交給了學校,交給了我,我就要付起這個責任,做好一個輔導員應該做的一切;當一屆屆實習生收拾行囊離校時,看著一個個背影,心中又顧慮、又凄涼;當一屆屆實習生返校畢業(yè)時,看到一個個成熟的面容和聽到一個個被實習醫(yī)院留用或找到一份工作,心中又高興、又自豪。一年年來心情的起伏,我感到自己的雙肩無比沉重,責任無比重大。我暗下決心,我一定要盡自己最大努力,認真地去做好這項工作,決不能辜負了學校和家長們的殷切期望!
大一輔導員年度總結篇三
在20xx年工作中,春季學期擔任08建工二班、08建工三班、08建工四班、08給排水一班、08給排水二班、08室內設計班、08園林技術班、08廣告班共八個班班主任工作,秋季學期擔任09室內設計、09給排水、09房地產(chǎn)、09園藝、10室內設計、10給排水、10房地產(chǎn)共七個班班主任工作。在這一年來,通過領導的指導和培養(yǎng),同事們的關心和幫助,我在思想上和工作上都取得了一些進步。本著對學生工作的熱愛,我努力做好輔導員工作,對學生從思想上引導、學習上督導、生活上指導。現(xiàn)將本學年工作情況匯報如下:
學生輔導員工作要緊緊圍繞培養(yǎng)學生全面成才的總目標。在工作中,我始終堅持先學生所想而想,關心學生思想、學習和生活等方面的情況,做到“學生找要好接待,接待完要快解決”,對每一個學生負責。了解拖欠學費原因始末,同時,結合學院輔導員崗位目標,抓學風、重實踐,鼓勵學生在學習和各項活動中勤于思考,敢于創(chuàng)造,積極參加科技活動,促使學生綜合素質的提高。
每學期都會帶學生在課余時間進行多次循環(huán)的拓展訓練來加強班級凝聚力,并對所帶班級學生進行思維發(fā)散訓練,以此來拓寬思維模式(如:頭腦風暴,九宮格思維繪圖法等)以便加強學生的創(chuàng)意思維。
思想教育是學生教育培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié)。我通班會與活動宣傳,將思想政治教育與就業(yè)教育結合起來,讓學生了解國際國內時事動態(tài),清楚目前各專業(yè)行業(yè)的發(fā)展趨勢,認識到當代大學生肩負的責任,為就業(yè)做準備。
本學年兩個學期我所帶的班級以畢業(yè)班較多,鼓勵與指導學生就業(yè)以例為工作之重,所帶08級8個畢業(yè)班就業(yè)率為92%,09級畢業(yè)生已全部修完學校課程參加社會實踐。
在班級工作的開展中,由“輔導員到班委再到學生”的班級級管理系統(tǒng)發(fā)揮了其準確、高效的作用。由班委負責各節(jié)點的任務落實,保證了各項通知信息能快速的覆蓋到每一個學生,學生中出現(xiàn)的問題和緊急事件能在第一時間反饋到輔導員處。嚴格的制度管理是工作開展的保證,但是我同樣注重與學生感情的培養(yǎng)。通過走訪宿舍、與學生單獨談話,加強師生溝通,關心學生生活,了解學生動態(tài),以朋友的身份給學生提建議,出主意。通過多種渠道的交流和溝通,拉近了師生的距離,學生有困難會在第一時間想到我,我也會盡最大努力幫助學生解決困難。
輔導員是最基層的學生工作管理者,在輔導員工作中,我住在學生宿舍,吃在學生食堂,深入課堂、宿舍,及時掌握學生的情況,經(jīng)常與科任老師進行溝通,是保證學生管理網(wǎng)絡信息暢通的有效途徑。
xxx。
20xx年xx月xx日。
大一輔導員年度總結篇四
在20xx-2015學年下學期的工作中,我繼續(xù)擔任20xx級財會系5個班、人力資源管理1班共6個班輔導員.同時擔任我院學工辦主任工作,期間按照學校、學生處、學院工作總體要求較好的完成工作任務,工作總結如下:
過去的一年我繼續(xù)擔任20xx級6個班共349名學生的輔導員工作,在輔導員工作中用心服務學生,結合畢業(yè)班學生實際情況開展學生思想教育與行為管理工作,做到:
(1)結合畢業(yè)生實際,深入開展思想政治教育,引導學生樹立正確。
的就業(yè)觀。
進入大四下學期,就業(yè)競爭愈趨激烈,同時不少同學已經(jīng)找到工作、實習單位。在開展學生指導就業(yè)工作中一方面,經(jīng)常與學生談話,了解他們的就業(yè)情況、就業(yè)心理,結合當前社會實際著重引導他們樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀,并針對他們在擇業(yè)時出現(xiàn)的高不成低不就,跳槽頻繁,一心想考公務員、事業(yè)單位等現(xiàn)象進行相應的指導,轉化畢業(yè)生擇業(yè)觀念。鼓勵他們從基層做起,從實踐入手,以良好的心態(tài)實現(xiàn)就業(yè)。對于極個別“就業(yè)困難”的學生,在與其談話過程中,鼓勵他們建立信心主動就業(yè),引導其增強就業(yè)技巧,積極就業(yè)。
(2)做好就業(yè)工作,多渠道為畢業(yè)生提供就業(yè)機會。
在通過20xx屆畢業(yè)生qq群、班級qq群及飛信等工具及時傳達。
學校招就處信息給每一個畢業(yè)生的基礎上,還積極聯(lián)系就業(yè)單位到我院召開畢業(yè)生招聘會。同時做好大學生創(chuàng)業(yè)、“三支一扶”、大學生村官、特崗教師、大學生求職法律等就業(yè)政策的宣傳工作。另外做好就業(yè)方面的常規(guī)性工作包括日常定期就業(yè)率統(tǒng)計、學生檔案整理、派遣信息核對等工作,為畢業(yè)生提供服務。
(3)加強學生安全與行為管理教育,確保畢業(yè)班安全穩(wěn)定工作。
進入大四下學期,大部分同學開始進行畢業(yè)實習、各項考試備考。針對這一特殊群體,繼續(xù)深入強化學生行為管理。首先召開系大會強調畢業(yè)生各項工作安排及安全紀律教育,分別于4月8日、5月19日、6月3日召開畢業(yè)生工作大會,強調畢業(yè)論文、畢業(yè)實習報告、畢業(yè)資格審查、就業(yè)協(xié)議和勞動合同簽立等畢業(yè)相關工作;并結合學校、學院近期安全事故,再次強調學校紀律及防盜防騙知識,要求學生嚴格遵守校紀校規(guī),提高警惕,確保人身財產(chǎn)安全。同時,每周召開班干部例會,了解學生動態(tài)、通報學生管理相關工作,并通過班干部將各項工作傳達至班級每一位同學。如有突發(fā)情況,則通過飛信、學院畢業(yè)生群強調相關工作,確保每一名同學了解畢業(yè)相關事宜。
其次,抓好宿舍陣地,本學期大四學生都已沒課,通過每周到宿舍走訪、談心,了解學生在校情況,叮囑他們遵守學校相關規(guī)定,積極就業(yè)。
最后,做好學分績點低于2.0等學生工作。本學期開學以來,重點關注績點低于2.0,及仍有重修科目學生,督促他們及時選課重修,認真?zhèn)淇迹瑺幦~@得畢業(yè)證學位證。
在擔任我院學工辦副主任工作中,我協(xié)助學院領導做好學院學生管理及輔導員統(tǒng)籌協(xié)調工作:
1、做好輔導員統(tǒng)籌協(xié)調工作。目前我院有共有本科生2230人,輔導員7名,輔導員與學生比為:1:319,工作任務多、工作量大。在工作中,一方面通過實行老帶新的輔導員傳幫帶制度,相互交流、共同進步;另一方面,配合學院領導、學生處做好輔導員值班安排及各項學生管理工作分工協(xié)調,提高學生管理工作效率。
2、加強學生干部隊伍建設。為進一步加強學生管理工作,讓學生做到自我教育、自我管理,在學院領導的指導及全體輔導員老師共同努力下,今年我院進一步加強了學生工作管理隊伍的建設工作,經(jīng)過公開招聘、面試,選拔了6名學生輔導員及6名輔導員助理。通過對他們的培訓、指導,加強了學生管理工作的力度與深度。
在過去的近一學期工作中,我按照學校、學院的要求基本完成了工作,但還存在以下不足:第一,沒有很好的將各項工作要求,尤其是學生安全管理要求傳達到每一個同學,一般通過班委、qq群通知,沒有更多的關注同學是否領會精神,是否嚴格執(zhí)行;第二,對男生的管理更嚴格,對于女生,則考慮到她們違紀概率低,較少關注;第三,在學工辦工作中,有時沒有很好的做好上傳下達工作。
大一輔導員年度總結篇五
20x年月,我接手了政治學院20x級輔導員工作。在過去的半年里,我本著“以人為本,為學生服務”的宗旨,以學生的思想教育,學風建設為工作重點開展工作。通過半學期的磨合與了解,我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習,生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,從老師,學生,舉辦活動方面開展了工作,從而使學生樹立集體主義價值觀,增強對未來的信心和決心,更好的度過大學的四年生活?,F(xiàn)將半年來的工作做如下總結。
一、班級工作。
1.堅持每周班會制度,每次主題不同,增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。
2.能認真參加學校的各項活動,以學?;顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行,并在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學校組織的十佳歌手大賽、征文大賽,并在其中都取得的很好的成績。
3.考慮到學生大部分來自外地,盡量關心他們的日常生活,更注意關心貧困學生的衣食住行,盡全力想辦法,為他們提供可能的勤工助學崗位。
二、常規(guī)管理。
1.每周都會對學生的上課以及自習的出勤情況進行抽查,我所帶的三個班級,出勤率比較好,如有特殊原因,學生們會及時的向我請假,說明情況。
2.每兩周,我會定期的深入到學生宿舍中,了解學生的生活情況,與他們談心,及時發(fā)現(xiàn)問題。學生之間,宿舍之間整體狀況良好,但個別也會因為小事而存在些小矛盾,但同學們能私下很好的處理這些問題。
3.定期召開班委會成員會議。班委會成員是溝通班內學生和輔導員之間的很好的紐帶,通過他們,我會及時了解到班內的動態(tài)。因此,我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉達于我之外,還會定期的與他們見面,更進一步的了解情況。并且會對他們的學習成績作出要求,作為班級干部,不僅要在工作上服務于同學,在學習上也要起到帶頭作用。
4.班級團組織活動的開展。
在過去的半年里,班級里組織了多次的課外活動及團組織活動。學生們的興趣非常高。團組織生活活動一般選在室外召開,比如參觀工農(nóng)建設基地、做志愿者服務,這些都為同學們增添了實踐經(jīng)歷。
三、工作中的具體活動。
1.宣傳關于運動會事宜,組織學生積極參與和配合運動會活動;在運動會上同學們拼搏賽場的激情和拼搏精神,讓人真是倍感欣慰和感動。
2.做入黨積極分子的宣傳工作,要求學生積極向黨組織靠攏,并號召學生積極向黨組織靠攏。
3.從思想上關注學生動態(tài),在釣魚島事件上,多次深入寢室交換思想,在x件上得到正確認識。
4.積極建設班級學風。通過班委給班級工作定下了工作重心,創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,掀起勤奮刻苦的學習風氣,營造全面發(fā)展的學習氛圍,班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。
四、學校、學院。
本人按時的參加學校組織的輔導員會議,并認真做好記錄,努力完成學校下達的各項任務。
每一周或兩周,學院黎書記都會召開全院的輔導員工作會議,對上周的工作進行總結,以及布置下周的工作任務,通知我們學校的一些事情。使我們能及時了解到學校的動態(tài)。同時對各導員的工作情況進行詢問,了解工作中出現(xiàn)的問題與難處,及時幫助我們解決。我們的日常工作事務都會做詳細的記錄,每月月底,黎書記都會對輔導員的工作日志進行查看,并做很詳細的批語及對我們的工作期望。
五、自身的提高。
1.輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。作為一名黨員,在日常工作中我力爭多學多看,時刻以一名黨員的標準來要求自己,本著以人為本的原則,堅持松弛有度的方法實行管理。
2.堅持以服務學生為本的思想政治教育,思想是行動的先導,因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好,本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育。從接手輔導員工作初我分班召開了班會,走訪宿舍,找學生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈,有問題的學生,我先摸清他們的思想動態(tài),了解其興趣愛好,想其所想,然后給予一定的引導,取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想,我還建立了每周一次的班會制度,在班會上總結上周的問題,指明下周的努力方向。
3.大一輔導員的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想,以質的研究方法為研究指南,以信息環(huán)境建設為輔助手段,以人文關懷為落腳點”形成大一輔導員工作系統(tǒng),而其靈魂是“狠抓學習風氣,重塑學習化生存的學習習慣”,其執(zhí)行策略是“防微杜漸,鑄造良好的生活習慣”。對于瑣碎的輔導員工作,我必然要加強自身素養(yǎng)的提高,從而更好的做好輔導員的日常工作。
六、工作中的不足。
工作經(jīng)驗不足,工作能力有待進一步提高。工作中,由于自己工作經(jīng)驗的缺乏,對一些剛接手的工作還完成的不到位,只能一步一步地摸索前進。在日常工作上,還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。相信在下半年必然有所改觀。
回顧上半學年的輔導員工作,在我跟學生取得共同成長的過程中,心中充滿感激。我要感謝我的學生,是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學習與反思,是你們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花;我要感謝政治學院的領導和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托,讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作,是實踐,給我提供了進行教育教學研究的生命土壤。我會努力的,努力成為學生的領航員,努力成為學生學業(yè)的指導員,努力成為學生生活的服務員,努力成為學生的心理輔導員。
大一輔導員年度總結篇六
一年來,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
在這年里,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。
時時以一個團員的身份來約束自己,鞭策自己。
對自己要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。
我還積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。
服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
在教學工作方面,我爭取多聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。
每上一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的信念是決不打無準備的仗。
在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。
培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。
對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。
然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。
通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。
經(jīng)過自己的不懈努力,學生得到了全面的發(fā)展。
在班主任工作方面,我非常重視學生的思想教育工作。
通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。
使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。
班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。
我還常給班干部定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。
使班干部能在同學中樹立起威信,成為同學學習的榜樣。
一年來,本人熱愛教育事業(yè),堅持黨的教育方針政策,在工作中認真執(zhí)行,服從學校安排,堅持從小事做起,不說空話,不搞形式,認真做好自己的工作,以實際行動落實黨員示范崗要求。
在教學中,本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作。
所任教班級的學生普遍基礎差,學習習慣也不好,教學的組織就比較困難,教學的有效性也不好,怎樣有效的組織教學,提高教學效率就成為我這一年工作的目標。
在備課中和備課組一起努力,研究教學內容、教學方式,上好每一堂課,特別是課堂反饋環(huán)節(jié),每個習題我都認真的'選擇,照顧到班級不同層次的學生,讓每個學生都能有所收獲。
針對學生解計算題能力差的問題,每節(jié)課我都抽出一點時間,將作業(yè)中的普遍問題處理一下,讓學生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習慣,培養(yǎng)學生學習興趣。
在課余時間,對班級中的部分同學,堅持面批作業(yè)和輔導。
通過不斷的努力,學生在學習態(tài)度和效果上都有明顯的提高。
在工作中,堅持學習,通過對教學中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究,提高自己的教學針對性和有效性,例如如何讓學生自主的開展實驗研究,探究性教學中存在的誤區(qū)和對策,物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。
在教學中不斷地研究和反思,通過研究和學習提高自己的教育教學水平,適應現(xiàn)代的教育形式和社會要求。
在自己分管的工作中,本人首先是服從學校的安排,將學生安全放到首位,堅持和學生溝通,家長溝通,與班主任溝通,及時了解學生的實際困難,幫助學生。
從管理的角度加強制度建設,對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。
由于住宿生的工作事無大小巨細,事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。
對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。
由于住宿生的工作事無大小巨細,事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。
做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。
大到學生的行為習慣和學習習慣教育,人生理想教育。
小到每天晚上的學生檢查,,每天都做同樣的事。
沒有驚天動地的所謂大事,只有每天學生的檢查管理。
沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,只有每天從早到晚的實實在在的工作。
沒有大會上的全面布臵工作,只有晚上住宿生的小會和交流。
沒有每周的固定會議議程,只有每晚必做的檢查。
沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,只有學生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中,工作有一點成績,很多地方還是有值得思考的地方,在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的要求,在群眾中更好的帶好頭,發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,還是有很多可以做的。
繼續(xù)努力吧。
大一輔導員年度總結篇七
對于兼職輔導員,起初并沒有思考太多,幫助院系老師開展日常性輔助性工作是最基本的職責,輔導某一專業(yè)四個年級的本科同學也是份內之事,就像本科擔任班長一樣,情況不同的是,人數(shù)由原來的六十人增加到現(xiàn)在的二百二十五人。事情總是超出人的掌控,從新生班級的第一次見面,我就深深感到作為兼職輔導員,肩上扛著責任和義務,尤其是對待市場營銷的師弟師妹們。市場營銷給我了改變,給了我成長,給了我今天,帶著一份感恩之心,望著張張年輕的臉,我無法平靜,我知道,無論他們需不需要,我要做的都有很多。新生們帶著各自的故事,各自不為人知的際遇來到了營銷的大家庭,我作為了他們最初的領路人,從內心深處迫切希望給予他們指導,因為從他們身上,我看到了四年前的自己,四年前我所遭遇的我希望他們繞道走過。來到海大,來到市場營銷,很多人是不如意的,但在兼職輔導員的層面上,我不希望他們輸給任何人,我必須給予他們任何學校、任何專業(yè)都可以享受到的資源和照料,這是我對自己的要求,盡管看起來比較苛刻,比較不現(xiàn)實。在管理學院八名兼職輔導員中,我常常被大家說笑,被說成是最能嘮叨、最喜歡掏心掏肺的輔導員,這點我不否認,因為我是懷著一顆真誠的心,在踐行自己的責任和義務。在兼職輔導員聘任儀式上,上屆老兼輔人的經(jīng)驗交流和成果展示,給了我很大的刺激,讓我深深意識到,單憑一顆赤誠的心是不能很好完成工作的,周到細致的心思、雪中送炭般的無微不至才是做好兼輔工作的根本。張靜書記提到的“真情教育、嚴格管理、熱情服務”理念,深深觸動到我,這十二字真言將是我一年兼輔工作的目標和行為準則,我要給所有市場營銷的師弟師妹送來雪中送炭的溫暖,而不是錦上添花的擺設。
兩個月的兼輔任上,我做了很多工作,也思考了一些辦法,取得了一些成效,但距離我心中理想的效果仍相差深遠。就好的方面、不足的地方和未來的設想,我梳理了一些思路,做如下總結。
1、從第一次見面開始,就向新生傳遞營銷的精神,希望他們首先成為一個團結的班級。新生入學教育和軍訓期間共走訪男生宿舍三次,把男生們聚在一塊,加強交流和專業(yè)認同感,取得了比較不錯的效果?,F(xiàn)在,每周末走訪男生宿舍一次已成為自我要求。
2、組建了一個負責任、辦實事、團結的班委班子。自新生班委成立以來,班委們認真負責,同心協(xié)力,營造了團結向上、創(chuàng)新求異的班級氛圍,班級正步入良好發(fā)展軌道。每每看到新生班級團結一心的精神面貌,我都欣喜不已。
1、新生正式上課之后,各種活動接踵而來,我自身的課程也比較緊,與同學的交流較少。班級穩(wěn)定之后,對于新生中可能存在的問題不能及時發(fā)現(xiàn),不能主動給予關注,這是我的失職。
2、新生班三十七名女生,不穩(wěn)定因素較多,由于性別差異和自身原因所帶來的溝通問題比較嚴重,給予她們的關注和交流少之又少,這是我一直比較自責的地方。
3、前一個多月,絕大部分的精力放在新生班級上,對08、09、10級三個年級的關注幾乎為零,多局限于與班長支書的聯(lián)系。
4、工作中關于身份的定位糾結不清,以兼職輔導員的身份與同學溝通顯得有些呆板和嚴肅,效果不好;以研究生學長的身份與同學接觸又會造成威信不夠,一些溝通和工作無法開展。雙重身份的拿捏與尺度把握成為比較困擾的問題。
也要區(qū)別對待。
2。如何成為他們可以信賴的輔導員,這點做的很差。我很熱心,我一直期待他們有問題可以第一時間找到我,但事實并非如此。年齡的差距、異性溝通的不便宜、距離感等等都是現(xiàn)實的因素,從主觀層面分析,未能給他們創(chuàng)造可信賴的心理認同可能是最關鍵的因素。我應該更主動地關注他們,在他們出現(xiàn)問題的第一時間提供我的幫助,讓他們知道我是可以尋求幫助的、可以信賴的貼心師兄。我想,接下來,我該有所作為。
1、定期召開班委會,一個月一次最佳,聚集四個年級的營銷班委。讓營銷真正成為一個大家庭,讓四個年級的營銷人坐在一塊,就班級管理、活動創(chuàng)新、專業(yè)學習、個人發(fā)展等進行座談和討論,為低年級同學提供向高年級同學學習的機會,然后通過班委向全班同學傳遞。大營銷圈的建立意義重大!
2、知心郵箱。向市場營銷四個年級同學公開設立一個郵箱,不方便當面交流有難言之隱的同學,可以把各個方面的問題和困擾以郵件的形式匿名發(fā)到郵箱,我每日查看,及時解答,希望能盡到綿薄之力。
3、新生班級開展論壇和讀書會。通過班內主題討論和讀書交流活動,增強專業(yè)認同感,加強交流,具體形式和實施辦法待定。
4、10級和11級班級的1v1幫扶活動,具體內容和形式待定。
5、“我的大學”輔導員講壇,我將主講一次,將會認真準備。
大一輔導員年度總結篇八
20__年9月伊始,我進入學校,承擔20__級__班200名新生的日常管理工作,不知不覺間,已經(jīng)接近學期末。在這半年里,我收獲很多,和前輩們的相處讓我收獲了很多難能可貴的經(jīng)驗;和學生的相處讓我學會了如何處理各種各樣的班級日常事務以及突發(fā)狀況。我從一開始接觸這份工作的迷茫,到逐漸適應熟悉,以下就是我對這半年來的各個方面的總結。
一、端正思想,堅持學習。
作為一名大學輔導員,應當是具備高尚的人格,高度的社會職責感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,講求為人師表。本人思想端正,作風正派,服從各項工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。工作中,能以一名黨員的標準嚴格要求自我;積極參加學部黨總支及學部黨總支第二支部組織的各項理論學習活動。在業(yè)務知識學習方面,作為一名新進輔導員,我認真學習了學生手冊、學校、系部的各種規(guī)章制度、輔導員工作指南等,全面深入了解學校和學部的基本情景,熟悉輔導員的業(yè)務知識;很多閱讀輔導員理論文章,著力擴大知識面,開闊視野,進一步提高理論水平。
二、履行輔導員工作職責,完成工作任務。
1、認真做好20__級__班200名新生的日常管理工作。
(1)充分做好迎新前的準備工作。我把迎新前的主要準備工作放在了閱讀新生的基本情景以及經(jīng)過學生圈與學生建立聯(lián)系。了解他們的家鄉(xiāng)、特長、興趣愛好,便于今后對學生管理做到心中有數(shù)。
(2)迎接新生。首先是見好“第一”面,留意觀察學生的衣著打扮,言談舉止,及時做好了記錄;其次是“第一”時間走訪學生宿舍。報道結束后的當天晚上,我第一時間到學生宿舍走訪。了解他們的住宿情景,是否還有需要解決的困難,并告知他們在陌生的環(huán)境中必須要注意人、財、物的安全。最終是召開“第一次”班會,告知開學初期的一些事宜。
(3)做好軍訓和入學教育工作。遵照學生處安排,執(zhí)行軍訓期間,新生輔導員值班工作,做好新生軍訓期間的思想政治教育和心理幫扶工作;組織新生參加專業(yè)思想教育講座以及新生入學教育系列講座,并隨班聽課。與學生溝通,耐心傾聽與指導。首先,在學習和生活上加以指導。這一點在低年級顯得尤其重要,因為大部分學生都是第一次遠離父母、遠離家鄉(xiāng),在生活習慣上、學習上會遇到不少困難,如:很多學生不適應團體住宿,不適應大學教師的授課方式,不明白該如何去處理同學之間的矛盾,這些都可能會給他們帶來困擾。其次,在社會實踐上加以指導。大學階段,作為從學校到社會的一個過度階段,學生除了要學習必要的科學文化知識,還應當參加一些社會實踐活動,以此提高自身綜合素質,提高與社會的對接本事。
(4)組建好第一屆班委會。在前期觀察以及民主投票的基礎上選好班委,充分信任她們,并加強考察和督促,適時地做出指導,引導他們更好地工作。
(5)組織有意義的團體活動。大家從四面八方匯聚到一個班級,組成了一個大家庭,這是一種緣分。我經(jīng)過組織各種形式的主題班會增強班級的凝聚力和向心力,使原本不熟悉的學生相互認識,相互了解,增進彼此之間的友誼。
(6)做好特殊學生工作。摸查新生家庭經(jīng)濟狀況,做好學生資助工作,按時完成本學年的國家助學金評比、公示、網(wǎng)上錄入等相關工作。此外,針對貧困生、單親家庭以及性格孤僻學生做好溝通交流,使他們及時的調整心態(tài),以一種積極心態(tài)去應對大學生活,幫忙他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。
2、配合完成部分團總支學生會的指導工作。
組織指導學生完成護理禮儀大賽、元旦晚會等活動,并做好團總支學生會20__年工作總結以及20__年工作計劃。
三、個人工作不足及展望。
1、不足:工作經(jīng)驗不足,缺乏前瞻預判性;做事情的計劃性、調理性不足,異常是組織元旦晚會的過程中,缺乏完整有條理的規(guī)劃,導致一些環(huán)節(jié)處理地比較倉促。
2、展望:期望自我能夠在新的一年里繼續(xù)積累經(jīng)驗,多向前輩們學習,豐富自身的專業(yè)技能,提高個人文化素養(yǎng);做好工作計劃,把每一件事做細致,做到位;加強與學生的溝通交流,努力走進學生的內心世界。
大一輔導員年度總結篇九
我于今年7月正式留校從事學生輔導員工作,在學院領導的安排下,我擔任了08級本科生的輔導員。
轉眼間本學期已接近尾聲,回顧這半年,在上級領導的正確指引和關懷以及其他老師的幫助和支持下,使我不僅認識到輔導員這項工作的重要意義,更使我學習到相關的業(yè)務知識、提升了自己的工作能力。
現(xiàn)將我這半年的工作從以下幾方面進行總結:
一、 理論及業(yè)務學習情況
首先,積極進行理論學習。
自己平時利用書籍、報刊、網(wǎng)絡等各種載體瀏覽國際、國內重要時政新聞,關注黨和國家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關新聞,同時閱讀哲學、歷史等社科方面書籍,努力豐富自己的知識結構,提升自身修養(yǎng)與理論水平,指導自己的工作和學習。
其次,努力提高業(yè)務水平。
7月初,我參加了學校學生處開辦的新留校輔導員崗前培訓班,在培訓班里,通過學校的有關領導以及優(yōu)秀輔導員的授課,使我系統(tǒng)地學習了高校學生工作的相關理論,我校學生管理工作的規(guī)章制度以及學生工作中一些成熟的工作方法和技巧。
在學習班結束后,我又在學習已有培訓資料的基礎上,學習了關于高校學生管理方面的書籍,例如:《教育心理學》、《高等學校學生黨建工作指南》、《教育政策法規(guī)》等。
二、 主要工作業(yè)績
(一)本年級學生工作情況
1、新生軍訓工作。
軍訓是新生進入大學后的第一門必修課,是幫助學生磨練意志、強化紀律意識的重要途徑。
同時也是對我最好的鍛煉機會,我深知只有自己迅速轉換角色,進入狀態(tài),才能把學生管理好。
軍訓開始后,高強度的軍事訓練以及幫助學生盡快適應大學生活,曾一度使我疲憊不堪,工作也處于忙亂之中。
這時,我及時向有經(jīng)驗的老師請教,同時發(fā)揮自己的主觀能動性,總結經(jīng)驗和規(guī)律,逐漸適應了工作節(jié)奏,工作也走上了軌道。
軍訓結束時,我所帶的連隊共獲得了板報比賽一等獎、全團內務評比三次第一名、全師內務衛(wèi)生先進連隊、歌詠比賽三等獎等眾多榮譽,同時,我也獲得了學校頒發(fā)的“軍訓先進政工干部”的稱號。
2、學生日常管理。
隨著軍訓結束,08級新生正式開始了大學的學習生活,為了讓大一新生盡快進入角色,適應大學的學習方式和生活方式,我采取了相應的措施進行管理和引導。
在學風建設方面,首先,利用年級大會等多種場合強調學習的重要性,鼓勵大家刻苦學習,同時制定晨讀與晚自習制度,督促學生學習,幫助他們養(yǎng)成自主學習的良好習慣,對于學習有困難的同學,組建幫扶小組,幫助他們樹立學習信心、改善學習方法。
目前,08級本科生能夠自覺進行晨讀與晚自習,大多數(shù)同學表示已基本適應了大學的學習方式。
在紀律管理方面,通過召開安全與紀律教育大會,以及制定早點名與晚查寢以及周末收假集合點名等多項管理制度,強化學生的安全意識與紀律意識,培養(yǎng)他們良好的生活習慣,目前,08級未發(fā)生安全事故,學生也能較好地遵守學校的各項規(guī)章制度。
3、重點學生工作。
08級本科生中的重點學生大致可分為三類:經(jīng)濟困難學生、心理問題學生、學習困難學生。
針對這些重點學生我采取了相應的措施進行幫助和引導。
經(jīng)濟困難學生方面。
在開學報到之初,我就積極為這些學生辦理“綠色通道”(緩交學費與小額貸款),接著,按照學校的相關規(guī)定,對經(jīng)濟困難學生進行了等級認定,并且切實執(zhí)行學校相關政策,把各項助學金都發(fā)放到困難學生手中,真正讓貧困生感受到國家及學校的關心。
同時,我采取集中開會與個別談話相結合的方式,幫助經(jīng)濟困難同學克服自卑心理、樹立完成學業(yè)的自信心以及發(fā)奮學習的上進心,這樣,使他們獲得物質與精神的雙重動力。
目前,本年級貧困生的基本生活條件得到保障,能夠安心的學習和生活。
心理問題學生方面。
由于第一次遠離家鄉(xiāng)和親人,來到陌生的環(huán)境學習和生活,巨大的變化以及心理落差使得他們的心理狀態(tài)極其復雜,同時也衍生出一些帶有普遍性的心理問題,主要表現(xiàn)為:心理焦慮、失落感、盲目的自卑情緒等。
針對這樣一些問題,我找來這些同學進行談心,以最大的耐心和最誠懇的態(tài)度聽這些同學的訴說并進行鼓勵和正確引導,同時讓班干部、黨員與這些同學更多的溝通交流。
通過這樣一系列形式,使他們較好地融入集體生活,擁有了歸屬感,在一定程度上克服了自卑心理,樹立起自己也能學好的自信心。
學習困難學生方面。
本年級有一些學生,由于以前基礎較差、未適應大學的學習方式、學習的方法不得當?shù)仍颍瑢е履壳皩W習出現(xiàn)一些困難,針對這些學生,我組織他們同高年級學生進行學習經(jīng)驗交流會,對于個別學習特別困難、有厭學情緒的學生,我找其進行談心,鼓勵其樹立信心,并組建幫扶小組,讓學習優(yōu)秀的同學幫助這些同學,使其恢復信心,改進學習方法,逐步提高學習成績。
目前,本年級總體學風良好,學生們學習積極性較高。
4、黨建與開展活動方面。
08級共有2名正式黨員,11名預備黨員。
入學后不久,我就向學生黨總支匯報,10月,成立了本年級第一個黨支部(08本科生支部),08本科生支部成立后,作為支部書記,我召開多次支部會議,加強對本支部黨員的教育和培養(yǎng),同時,引導黨員發(fā)揮先鋒模范作用,幫助和帶領其他同學共同進步。
11月中下旬,我?guī)ьI本支部學生黨員,在長安校區(qū)先后組織開辦了“西北工業(yè)大學第48期中級黨校”、“機電學院第9期初級黨校”,對08級本科生中入黨積極分子與要求入黨的同學進行了黨課培訓,獲得了老師和同學的一致好評。
在課余時間,我組織本年級學生參加了多項活動,取得了“新生杯籃球對抗賽”季軍,第三屆“三航杯中國式摔跤比賽”第二名,“愛在工大,回報社會”演講賽第一名,“平安工大,和諧校園”書畫大賽一等獎等多項榮譽。
通過組織學生參與這些活動,既鍛煉了他們的組織、協(xié)作能力,又豐富了他們的課余生活。
(二)負責學院工作情況
本學期開始后,按照領導安排,我對口學生處資助管理中心,負責全院學生資助方面的工作。
10月,我進行了本年級貧困生等級認定并匯總本科四個年級、研究生三個年級的認定情況,上報學生處。
11月,我會同其他年級輔導員、教導員進行了學院2008—2009學年助學金的評定工作,我院此次共獲得8項助學金,831人次共獲得總金額為1550500萬余元的資助金。
經(jīng)過不懈努力,既使這兩項評定工作能夠平穩(wěn)有序的完成,又使貧困學生獲得了必要的幫助。
12月初,我進行了全院學生申請國家助學貸款的工作,完成了全院共92名同學的申請上報工作。
通過一學期的學生資助工作,使我深刻認識到資助工作對于高校學生順利完成學業(yè)的重要意義,在以后的工作中,我要繼續(xù)耐心認真的為全院學生服務,落實國家和學校的.各項資助政策,幫助貧困同學更好地學習和生活。
三、 工作紀律及工作研究情況
進入我校工作以來,我能夠自覺遵守學校及學院工作紀律,首先,嚴格執(zhí)行學校及學院的考勤制度,堅持在長安校區(qū)打卡或老校區(qū)簽到,按時參加各類會議和學習,確有公事不能參加的也都及時向領導請假。
其次,認真完成領導布置的工作任務,學校及學院領導下達任務后,能夠做到在時間結點之前,保質保量地完成工作任務。
最后,遵守保密紀律,雖然自己不是涉密人員,但是也高度重視保密紀律,積極學習保密紀律和保密常識,履行自己應該承擔的保密義務。
由于自己剛剛參加工作,現(xiàn)在更多的是適應和學習,談不上對工作有多么深入的理解和研究,但是,通過這半年的工作,使我對高校學生管理也有一些心得和體會,我打算結合自己的工作實際,利用假期時間,針對大學新生如何更快適應大學生活這一主題進行相關的理論探討和研究。
以上就是我這半年來工作的簡要情況,許多方面還都沒有提及,總體說來,自己在工作中取得了一些成績,但還有許多的不足需要改進,例如工作還不夠細致,宣傳工作不到位以及工作中的創(chuàng)新之處不多等。
在今后的工作中,我將努力進行理論學習,提高自身修養(yǎng),虛心向有經(jīng)驗的老師學習,總結工作中的經(jīng)驗教訓,以飽滿的熱情、踏實的作風、盡職盡責地做好學生工作。
本學期我繼續(xù)擔任二(4)班的輔導員,我根據(jù)學??傒o導員的工作要求結合自己班級的特點開展好工作,以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口,結合孝敬教育、技能的展示、班級凝聚力開展一系列的活動。
一、以榜樣的力量感染隊員。
輔導員自身的素質對創(chuàng)設良好的班集體,全面提高學生素質,具有舉足輕重的作用。
要規(guī)范學生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;提高學生的素質,首先要提高自身的素質。
在教育工作中,能真正做到為人師表,率先垂范。
要求學生做到的,自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌,自己首先做到尊重每一位學生人格;教育他們熱愛班級,搞好團結;在學習上,要求學生書寫認真工整,并加以督促。
我時刻注意自己的一言一行,努力成為學生學習的榜樣,成為學生愿和我掏心窩的好朋友。
二、重視與家長的聯(lián)系,雙向管好孩子。
孩子的進步,集體的成長,離不開班主任、輔導員,也離不開家長。
為了更好地全面了解學生情況,我通過家訪、家校聯(lián)系、家長會等形式與家長建立聯(lián)系,通過交流更能了解學生,從而做好學生的思想工作。
結合平時發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上,對家長提出一定的要求,并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗。
比如如何檢查學生的作業(yè),發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出,而要引導孩子自己檢查出來,必要時可以縮小范圍,這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習慣。
在生活體驗和家務事上要求家長不要太寵著孩子,而要讓他們進行一些必要的鍛煉。
因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應急能力這將影響到孩子的將來。
因為我們現(xiàn)在的隊員在這方面的能力在逐步的退化。
這一學期,我們組織了一次家長會,在會上給家長介紹學生在學校的表現(xiàn),爭取雙向管理學生,從而達到更好的效果。
三、重視學生的特長,讓更多的學生體驗成功。
在每月一次的"素質展臺"中展出學生的優(yōu)秀作品,有繪畫作品、手工作品、心愿卡、硬筆書寫、優(yōu)秀日記,鼓勵全班隊員向他們學習。
盡管這些學生并不是各方面都拔尖的"三好學生",有的成績并不出色,有的并不是班干部,但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色,有進步。
通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地,給他們的內心給予了極大的鼓勵,從而也增強了學好其他功課的信心。
為了鼓勵隊員表現(xiàn)自己特長的欲望,我還結合我校開展的第一屆技能運動會讓學生自行報名,參加自己喜歡的各項比賽。
通過這樣的活動,我看到了學生自信心普遍得到提高,同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越,中差生增強信心的良好勢頭。
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四、重視各項比賽,增強班級的凝聚力。
比賽是最能檢驗一個班級的凝聚力情況。
這學年學校舉辦重大的比賽有體育運動會和拔河比賽。
雖然訓練的時間不多,但參賽隊員在課余進行了訓練。
體育委員、班干部都各負其責。
課上,我經(jīng)常鼓勵學生只要認真投入,積極訓練,不管這次比賽成績如何都應該肯定的。
比賽結果說明,努力是有收獲的。
在校運動會上我班獲得了團體總分第三、和精神文明風尚獎。
大一輔導員年度總結篇十
本學期的工作已經(jīng)是結束了,現(xiàn)在對于整個學期的工作情況做個總結與匯報,畢竟這一年的時間我確實也是到了鍛煉,也是應該要明白在這份工作上我的問題與需要去進步的方面和部分。
一、新生的教導工作。
這一學期是新生剛剛進入到大學生活的一學期,我也是在這份工作上做了非常多的努力,就是希望能夠通過自己的不懈奮斗讓新生們更好的融進大學的生活。平時強調最多的就是在學校的要求、紀律方面,還是希望同學們能夠在學校嚴格的管理自己,尤其是對于學習還是不要過于放松,所以平時在教學的課堂上我也是會進行的抽查,希望能夠看到每一位學生努力學習的樣子??傊@一學期我更多的就是對大家的大學生活做更多的強調與指導,希望大家能夠盡快地適應大學校園更美好的時光。
二、教學工作的安排。
為了讓新生們能夠在學習上盡快的掌握,也是為他們安排了較為適合的銜接課程,希望大家能夠盡快地完成中學與大學的轉變,尤其是在專業(yè)課上做更好的引導作用,讓學生們能夠更好的明白自己接下來的奮斗目標,也是為自己的人生做更好的規(guī)劃,當然我也是希望他們能夠通過自己的不懈奮斗與努力,在大學生活中有所收獲,也有所進步。當然身為輔導員更多的就是需要去了解大部分的班級的情況,去巡查他們的課堂,與任課的教師進行交流,對教學的情況做更多的調整與分析。
三、工作中的不足。
在輔導員的工作上我還顯得非常的不熟悉,所以在平時的時間還是需要向其他更有經(jīng)驗的教師去請教,這樣才能夠真正的讓學生們在學校中有更好的發(fā)展。然后就是在與學生的溝通交流上比較的欠缺,大部分的時間我都沒有辦法真正的做好自己的工作,沒有將每一份任務都完成到位。對于輔導員的工作我更是心中有非常大的壓力,所以在工作上沒有做到輕松的應對,也是造成了自己的慌亂,所以在更多的時候,我還是需要在自我調節(jié)上做更好的調整,也是讓我可以在自己的生活上有所改變,有所成長。
總之,在這份工作上,我自然是有很多的方面是需要學習與掌握的,所以在接下來的人生中,我更是需要認真的思考自己的人生,為自己的未來做更多的奮斗與努力,當然往后的日子,我也是會調整好自己的狀態(tài),在工作上認真的做好。我對自己有信心,我相信面對自己的未來更是可以有更美好的生活可以持續(xù)前進。
大一輔導員年度總結篇十一
內容摘要:
作為一名北京土生土長的女孩,從一個備受師長關懷和照顧的懵懂學子,轉變成為需要為人師表的輔導員老師,這在我的人生經(jīng)歷中可謂一次決定性的飛躍。從步入工作崗位的那天起,我就下定決心做好輔導員工作,這將一直是我努力追尋的工作目標和生活態(tài)度。在學校迎來五十周年華誕的同時,我們昌平校區(qū)也在不斷發(fā)展壯大,這對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。正式走上輔導員工作崗位已經(jīng)半年了,回想過去的這個學期,在和領導老師、同事、學生的朝夕相處中,讓我增長了不少的知識,也從中吸取了許多的經(jīng)驗。在昌平北校區(qū)和學院里領導的支持下,成功的組織和參與了許多旨在指導新同學如何適應大學生活和學習環(huán)境的宣傳活動和心理輔導;同時還結合材料學院的專業(yè)特色及加強班級同學之間的團隊凝聚力為新入學的同學舉辦了專業(yè)學科方面的學術講座和大型文藝演出等豐富多彩的課外活動。圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務,不論是政治思想覺悟,還是業(yè)務工作能力等方面都取得了很大的進步,為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎。
作為一名北京土生土長的女孩,從一個備受師長關懷和照顧的懵懂學子,轉變成為需要為人師表的輔導員老師,這在我的人生經(jīng)歷中可謂一次決定性的飛躍。從步入工作崗位的那天起,我就下定決心做好輔導員工作,這將一直是我努力追尋的工作目標和生活態(tài)度。在學校迎來五十周年華誕的同時,我們昌平校區(qū)也在不斷發(fā)展壯大,這對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。正式走上輔導員工作崗位已經(jīng)半年了,回想過去的這個學期,在和領導老師、同事、學生的朝夕相處中,讓我增長了不少的知識,也從中吸取了許多的經(jīng)驗。在昌平北校區(qū)和學院里領導的支持下,成功的組織和參與了許多旨在指導新同學如何適應大學生活和學習環(huán)境的宣傳活動和心理輔導;同時還結合材料學院的專業(yè)特色及加強班級同學之間的團隊凝聚力為新入學的同學舉辦了專業(yè)學科方面的學術講座和大型文藝演出等豐富多彩的課外活動。圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務,不論是政治思想覺悟,還是業(yè)務工作能力等方面都取得了很大的進步,為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎。
在過去的這個學期里,本著科學發(fā)展觀,以人為本,為學生服務的宗旨,以學生的思想教育,昌平校區(qū)的學風建設為工作重點開展工作。不斷提高對在校學生的要求,我們不僅要求學生具有扎實的專業(yè)知識,而且要求大學生具有良好的身體和心理素質、較強的實踐和動手能力,同時還不斷培養(yǎng)學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會發(fā)展。我負責的班級是高材0806-0811班,通過入學考試轉出到實驗班9人,優(yōu)秀生轉入本專業(yè)11人,降級生3人,06級退伍回來的學生1人,由于乙肝,肺結核休學2人,色盲原因轉到信息學院1人,現(xiàn)共有184人,其中優(yōu)秀生18人。管理這個集體對我無疑是一個嚴峻的考驗,通過一學期的磨合與了解,我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習,生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,較好的完成了各項工作的銜接和目標,并在不懈的努力和關懷下使同學們順利的完成從高中到大學的轉變。使絕大部分學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍。
我認為,導員絕不僅僅只是解決學生學習生活當中的問題,做好學生的思想政治工作才是我這名輔導員工作的應有之意。我們這些從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生素質教育與培養(yǎng)工作的輔導員同樣要與時俱進、不斷調整工作思路并與學校方針政策保持一直。下面我將從以下幾個方面總結自己這一學期的工作。
一抓好自身的理論學習:。
政治輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看,使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以科學發(fā)展觀,三個代表重要思想為指導,以以人為本的科學發(fā)展觀為宗旨,熟悉國家政策和學校的中心工作,為以后的工作打下良好的理論基礎。在作風上我努力做到嚴,實,精三字方針。嚴就是對工作,個人要求嚴,對學生工作不馬虎,不松懈,不拖拉;實就是工作要實實在在,表里如一,按客觀規(guī)律辦事;精就是對工作精益求精,不應付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂上梁不正下梁歪,作為輔導員我首先要做到光明磊落,正大光明,說道就要做到,并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
二堅持以學生為本的思想政治教育。
思想是行動的先導,因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前我校低年級學生的個性化趨勢越來越明顯,以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值,使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好,本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育。在我剛接手高材專業(yè)08級的6個班的時候,我們彼此是非常陌生的。08級的學生剛剛步入大學生活,在思想上和行為上還未有穩(wěn)定的依靠。為了消除這些孩子們的孤獨和顧慮,從開學初我分班召開了班會,走訪宿舍,找學生談心以及通過飛信郵件等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈,有問題的學生,我先摸清他們的思想動態(tài),了解其興趣愛好,想其所想,然后給予一定的引導,取得了比較好的效果。其中一部分學生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件,環(huán)境,教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,我采取集體教育和個別教育相結合的方法,有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康,穩(wěn)定的發(fā)展方向。另外一方面我還建立了每月一次的例會制度,在班會上總結過去一月的問題,指明下一月的努力方向。事實證明,例會制度的效果是明顯的,積極長久的。我也非常重同學們熱愛自己集體的這個主觀能動作用,利用《材研人》這個大家喜聞樂見媒體宣傳的作用,以班為單位組織自我編寫反映個班的文章和情感歷程向其踴躍投稿。這份雜志使學生們及時了解同學間,專業(yè)內外各項時事,利用政治學習時間進行討論,分析,形成一個良好的班機思想氛圍。
大一輔導員年度總結篇十二
進入20世紀,終身學習已經(jīng)成為教育體制的核心概念和主題。電大教育是一種新型的教育模式,是新時代終身學習的一種主要的手段,他主要是一種以學員自學為主,集中輔導為輔的學習形式的一種教育。進入電大學習的學員,以成人為主,他們脫離學校的時間已久,對于我們?yōu)樗麄儬I造出來的學習環(huán)境,大都感到陌生,不知如何去學習,這時,開放教育輔導員的工作就尤為重要。因為,學員們進入電大,最初,也是最常接觸到,甚至是最為熟悉的人員就是本班級的輔導員老師,電大為學生提供的學習支持服務及各方面的管理,如教學管理、成績管理、作業(yè)管理等,都是由輔導員老師去組織,去引導,去實施的,可以說,輔導員老師是為學生提供了一個服務的窗口,是一個學員們在電大順利學習的重要引導者。
1、學習理論與制度,努力提升作為電大輔導員的綜合素質。學習中央廣播電視大學和安徽省電視大學的教學管理相關文件,不斷給自己“養(yǎng)腦”,名曲自己工作的內容以及流程。
2、學習計算機的相關知識,提高自己計算機操作能力。開放教育采用的是一種新型的教育模式,因此,作為電大輔導員老師必須學習一些現(xiàn)代化的學習方法和技能。如“三級教學平臺”的登錄、操作和使用,等等。
3、學習新的交流方式。開放教育的學生大都是成年人,過去和他們交流大都都是通過打電話的方式,但是打電話的傳統(tǒng)交流方式也逐步顯現(xiàn)出他的缺點,電大班級的學員眾多,和他們一一打電話,花費的時間長,資金投入多,給電大輔導員老師造成不小的負擔。新的形勢下,學校給我們電大輔導員每人配置一臺電腦,我們也開始學習如何利用飛信平臺進行短信發(fā)送、如何充分使用qq群的功能和學員們進行聯(lián)系。
1、抓好始業(yè)教育、始學教育,幫助學員了解學習常規(guī)與學習情況。開放教育是充分利用現(xiàn)代化教育手段和現(xiàn)代化信息技術,實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,社會化,進行開放網(wǎng)絡教育和終身教育的一種新型教育形式,電大的學員們對于我們所為他們營造出來的學習環(huán)境多感到陌生,茫然,不知如何去學習,因此,作為電大輔導員老師,我們在每學期開學初階段,總是要給學員們開一個班會,指導他們遵循課表準時來上課,何時進行期中考試,何時上交各項作業(yè),等等。
2、樹立學員的學習信心,克服他們的畏難情緒。電大的很多學員離開課堂已久,隨著學習進度的深入,他們對于學習越來越感到吃力,產(chǎn)生了放棄學習的念頭,有很多的學員在中途棄學,在這種情況之下,輔導員老師必須幫助他們分析學習困難的主客觀的原因,引導他們控制自己,從緊張和焦慮的情緒中解脫出來,使他們擺脫困境,走入學習的正軌,增強信心,提高學習的能力。
對于電大開放教育,輔導員的工作越來越顯現(xiàn)出其重要性,隨著教育改革的深入輔導員工作的艱辛也日益突出。這學期輔導員的工作從總體上來看,也算是兢兢業(yè)業(yè),但是我們班級在出勤率等方面還是做的不夠,希望在來年,我的工作可以更上一層樓。
大一輔導員年度總結篇十三
擔任輔導員工作,我感到責任非常重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔任大學學生20xx級、20xx級的輔導員以來,首先從各班學生的思想特點入手,加強思想教育,并積極組織參加各項院?;顒?,發(fā)揮本班特長,以勤補拙,雖然各班級各項工作取得一定成效,但是還是存在一些問題。現(xiàn)將本學年工作總結如下:
輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看,使自身具有一定政策水平。熟悉國家政策和學院的中心工作,為以后的工作打下良好的理論基礎。輔導員工作的最終目的是使學生具有明確而堅定的政治方向,具有全心全意為人民服務的思想和高尚的道德情操,具有遠大的理想信仰,具有奮發(fā)進取、建功立業(yè)的`精神狀態(tài),能夠正確處理個人、集體、國家三者之間的關系,誠實守信,互助友愛,作為輔導員我首先要做到光明磊落,正大光明,說到就要做到,并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
思想是行動的先導,因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯,以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值,使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好,本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育。
信息系的學生思想都比較活躍,接觸事物和一些外來思想比較廣泛,為了深入了解學生的思想,本學年我利用班會,走訪學生宿舍,找學生談心等方式加強彼此的溝通和了解。今年我累計召開班會x次,走訪學生宿舍間數(shù)無法統(tǒng)計,找學生談心可達xx次以上。對于部分思想上比較松懈,有問題的學生,我先摸清他們的思想動態(tài),了解其興趣愛好,想其所想,然后給予一定的引導,取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,我采取集體教育和個別教育相結合的方法,由點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康、穩(wěn)定的發(fā)展方向。
在貧困生的評定過程中,我一方面聽取廣大學生的推薦意見,另一方面親自深入學生中調查,同時在各個班級成立貧困生調查小組成員由各宿舍長及部分學生組成,其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況。在全面了解的基礎上經(jīng)過初評、復評,最后公示,保證公平、公開、公正的原則,爭取將國家、學院的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質幫助的同時,我同樣注重思想上的幫助,經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心,解除他們心中的自卑心理,保證他們的思想不掉隊,使他們能振奮精神,安心學習。
大一輔導員年度總結篇十四
20xx年即將過去,為了在新的一年中更好的工作,現(xiàn)將一年來工作總結如下:
通過一個禮拜的學習,明確了本職工作的意義:即思想教育工作是輔導員的第一要務。作為年級輔導員,要建立一種服務意識,我們的責任是幫助和指導學生如何更好的走過大學四年,是幫助學生如何更好的成材。通過幾位領導和老輔導員的培訓,使自己以往對工作略微凌亂的想法逐漸的形成體系,對自己工作的意義及內容有了更全面更深刻的認識。
在這一個禮拜的學習中,我逐漸的認識到,成為一個優(yōu)秀的輔導員并不是一件容易的事情,需要自己在各個方面逐步的完善自己,補充自己的知識空缺,提高自己的工作能力。
要成為一個合格的輔導員,敬業(yè)精神可以說是所應具備的首要素質。學生剛進入大學,具有很強的可塑性,但是把他們培養(yǎng)成適合社會需要的人才需要四年的時間,這是一個逐漸的由量變到質變的過程,這就需要我們付出極大的耐心和心血,進行踏實細致的工作,只有我們熱愛自己的工作,全身心的投入,才能在工作中不斷的積累經(jīng)驗,提高自身能力,鍛煉自己,完善自己。
就像前面所說的:思想教育工作是輔導員的第一要務。要使學生樹立堅定正確的政治信念,建立科學的世界觀、人生觀和價值觀,我們自身必須要政治信念堅定,要有一個系統(tǒng)的思想體系,有一套對社會對人生的系統(tǒng)的看法。而且這套體系還必須能被學生接受,對學生起到一個正確的引導作用。這就需要我們把國家、社會和學校的發(fā)展目標和具體工作結合起來,更深入的把握學生的心理。
我們所面對的學生,有著各自不同的性格和行為方式。作為輔導員,我們首先要能學會接受和理解他們,要有寬廣的胸懷。這就需要我們必須要有一個良好的性格結構和心理品質,還要有積極穩(wěn)定、熱情樂觀的精神面貌。身教重于言教,輔導員的精神面貌將直接影響到學生積極性的高低,整個集體士氣的高低。
以上三方面,是成為一個合格輔導員的基本要求,而要成為一個優(yōu)秀的輔導員,必須要有出色的工作能力。比如對問題的判斷能力,在多項工作中應該善于判斷其重要性和緊迫性,集中精力解決主要問題;在解決問題的過程中,還好能善于集思廣益,找到解決問題的最佳方案。比如組織管理能力,只有在學生中建立起責權明確,分工明確的負責體系,處理好自身同上級、同事、學生的關系,創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境,才能有效的開展工作,實現(xiàn)工作目標。比如創(chuàng)新能力,對問題能夠從新的角度、新的思路來去看待和解決才能抓住機遇,處于主動的位置。比如學習能力,任何一個人的經(jīng)驗都是有限的,只有不斷的及時的在自己和別人的工作上進行總結與學習,才能更快的提高自己。而要更有效的幫助學生全面發(fā)展,我們還應該學習各種相應的專業(yè)知識,例如心理學、管理學,教育學等。
1、思想教育工作
新生剛剛進入一個全新的環(huán)境,只有在入學之初加強對他們的思想教育工作,才有利于在他們中間建立一個科學的世界觀、人生觀和價值觀。思想教育工作必須以人為本。我們的學生來自不同的地域,各自成長的環(huán)境也不一樣,對于不同的問題我們要找準切入點,找準有效的方法。在思想教育工作中,談心一直是一種行之有效的傳統(tǒng)方法。對于如何更好的與學生談心,我主要有以下幾點理解:首先:準備要充分,要做到有的放矢。只有全面具體的了解問題,才能行之有效的解決問題;其次:談心的內容要實事求是,入情入理,態(tài)度上要做到平易近人,只有放下老師的架子,尊重對方,才能做到真正的以心換心;第三:要區(qū)別對象,不同的學生有不同的性格,不同的事情有不同的解決方法。只有區(qū)別對待,才能因勢利導。
另外,特困生是新生中比較特殊的一個群體。他們中普遍存在著一種自卑感和孤獨感,做好他們的思想工作對新生整體的穩(wěn)定具有重要的意義。對于特困生,一方面要加強他們與整體的融合,讓他們得到整個班級體的認同;另一方面要鼓勵他們增強自信心,讓他們正確認識問題,明確努力的目標。
2、年級工作
年級工作和班集體建設是培養(yǎng)學生集體主義精神的有效手段。搞好班集體建設,首先要在學生中樹立正確、恰當?shù)陌嗉壢后w目標。所謂正確,就是說這個群體目標要符合學校的要求和學生的需要。所謂恰當,就是說這個群體目標要符合班級群體成員實際的思想水平和發(fā)展情況。搞好班集體建設其次是要培養(yǎng)良好的班風,良好班風的形成一靠廣泛宣傳、二靠嚴肅紀律、三靠骨干學生示范作用的潛移默化。
對于年級工作,打算從兩個方面入手:
(1)建立一個合理的學生干部隊伍,組織年級、班級干部培訓,加強對學生干部的指導。建立從輔導員到班再到宿舍的信息傳達體系,成立年級委員會對班級具體工作進行指導與監(jiān)督。
(2)建立一個對班級工作的量化考評體系。將學習風氣、組織紀律、班級活動、黨團建設等年級工作基本要求納入到量化考評體系中。以量化考評體系來帶動班級之間的競爭氣氛,強化學生的班級意識與集體榮譽感。
3、學生社團建設
學生會是在學生中開展素質教育、豐富學生課余生活的主要載體。對于學生會的工作構想如下:
(1)建立一個合理健全的組織機構
在理學院學生會原有的結構上,增設了一個高職分會,將高職學生的課余生活納入到學生會的統(tǒng)一規(guī)劃當中,同時加強與院研究生會的合作與聯(lián)系,使得在課余活動方面,全院從研究生到本科生到高職生成為一個整體。另外,根據(jù)理學院的學科特點,以及在實際工作中顯現(xiàn)出來的問題,在學生會中增設了一個學生心理健康指導中心,針對全院同學開展心理健康教育。
(2)完善制度體系
從學生會干部的選拔制度、獎懲制度到社團的財務管理制度等,都要形成一套成文的制度體系,以加強對學生會的規(guī)范化管理。
(3)學生會的持續(xù)性發(fā)展
對學生干部的持續(xù)性發(fā)展來說,從指導教師到學生會的主要干部,都要達到一種&“以人為本”的領導風格,在不影響全局的基礎上,為社團的每個成員提供一個良好的個人發(fā)展與能力培養(yǎng)的空間,以各種形式組織社團干部的培訓,以達到提高其能力的目的。對社團建設的持續(xù)性發(fā)展來說,要求學生會的每一個活動,在活動前做好書面的計劃與預算,活動后做好書面的總結,并且指定專人做好文件保存工作。
大一輔導員年度總結篇十五
6、早自習和上課的出勤上,還有少數(shù)同學不按時到。
1、前期積極參加班會,到后期因為自己也比較忙所以很少關注;
2、沒有積極主動與老師、班委取得聯(lián)系,導致自己信息閉塞,無法很好的了解班級情況,很多時候都是等到班委來找我。
3、對班集體的組織文化建設了解很少,基本沒有參加該班的活動。
不過總的來說在擔任助理期間尤其是前期還是與該班同學交流過,尤其是專業(yè)問題,自考等問題上,把自己了解的內容向同學們解釋,不清楚的問題不胡亂說話,而且該班的建設在班委與老師的帶領下還是很好的發(fā)展到現(xiàn)在,在系評比中也多此獲得好評。對于以后該班的建設以及以后的助理有一下建議:
首先,要與老師和同學保持一定的聯(lián)系,要主動了解班上的情況;
最后希望班集體要注重紀律方面的建設。
大一輔導員年度總結篇十六
我作為xxx第二小學少先隊大隊輔導員,深感榮幸。輔導員的工作我還是新手,記得剛上任的時候,我總是怕自己做不好,不斷地向上一任的輔導員請教,向有經(jīng)驗的老師請教。同時,我告訴自己:我年輕,有活力,所以我有工作的熱情,雖然是非常辛苦的,但是也是非??鞓返摹H绾胃愫蒙傧汝牴ぷ?,把工作做出特色,這是我的努力方向。本學期,我堅持黨的路線、方針、政策,使自己有良好的思想品質和道德情操,做少年兒童的表率。本著服務社會又教育學生的原則,堅持一手抓教育,一手抓建設的工作方針,進一步落實少代會精神。熱愛少先隊事業(yè),積極開展少先隊工作。用我的真心去關愛學生,用我的真愛去溫暖學生,用我的真誠去感動學生。不斷積累工作經(jīng)驗,我以輔導員特有的敏銳和細致,針對孩子點點滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養(yǎng)他們的品質。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心,收獲快樂和希望。我最清楚自己的追求——做一個擅長活動、善于研究的新型輔導員。
一位教師曾這樣說過:“真愛在心,享受孩子。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務中去,感受到的必是質樸的泥土的芬芳?!薄扒趭^努力,奉獻愛心”是我當輔導員的信條。在工作中,我注重有風格、有創(chuàng)新、有品位,力求用獨特有效的方式,對學生達到的教育效果。熱愛學生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生,把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上,用愛的感情去打開她們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵他們的積極心,使他們茁壯成長?;诖?,工作才細致入微,平等對待每一位學生,不論成績的優(yōu)與劣,家庭的貧與富。
緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情。
緣于一種執(zhí)著——我收獲了成功的喜悅。
輔導員工作中,我不斷更新知識結構,自覺學習少先隊工作的新理論,研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質水平,邊學習邊實踐,努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子,形成少先隊活動特色——既有思想性、科學性、趣味性,又有適應性、可行性、實踐性,為少先隊工作開拓一片廣闊天地。
比如:我在新隊員入隊前上好隊前教育課,通過講隊史、講英雄故事等學生喜聞樂見的學習形式,讓學生能夠了解少先隊建成的經(jīng)過,以及少年先鋒隊的含義。知道少先隊的歷史及一些小英雄的故事,并能夠了解正確的隊的意識,認識隊旗、國旗、學會敬隊禮,知道如何佩帶紅領巾及紅領巾的意義。學會唱隊歌,會隊的呼號。舉行大型的全校性的建隊日入隊儀式,增強隊員的自豪感。通過美化教室的布置,各中隊選取富有中隊特色的中隊名,制作中隊介紹牌等方式增強隊的氛圍。
再如:學生的良好思想品德的培養(yǎng),要從大處著眼,小處著手,從養(yǎng)成教育開始,從一點一滴抓起,所以,培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,是我校少先隊配合我校德育工作的重要任務。我們要求學生從自我做起,從坐、立、行、談的“小事”做起,倡導“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。并且把常規(guī)管理與檢查評比相結合,教師的身傳言教與學生自我教育相結合,并在學生中開展爭做校園小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊員、文明禮儀標兵的評選活動,開展榜樣教育。
自主意識是人的意識的本質特征,要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展,適應社會,必須培養(yǎng)孩子們的自主意識,讓孩子們能正確地認識自己,看到自己的優(yōu)缺點,通過自我調控,保持健康的心理狀態(tài),養(yǎng)成良好的行為習慣。孩子的心是一塊神奇的土地,種上合適的種子,就會有花朵綻放。在隊活動中,我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿,聽取隊員的意見,營造民主氣氛,做好孩子們的參謀,讓隊員自主地開展活動,在活動中認識自我,培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。如:愛好讀書寫作的隊員,鼓勵他們多寫作,;喜歡制作的鼓勵大膽想象。不同的幼苗,澆灌得當,施肥恰當,都會茁壯成長。
讀書,對我來說是一種樂趣,也是一種習慣。工作閑暇之時,便會借閱各種有關教育的書籍,充實自己,方便工作。時常與家長聯(lián)系,與同事討論,聆聽各種各樣的教育方法:取長補短。經(jīng)常設計新穎的活動,為孩子積累寶貴的精神資源?;顒邮桥囵B(yǎng)隊員各項素質、增強中隊凝聚力的最有效的載體,是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的的土壤。因此,只有隊員成為集體活動的主體,他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊活動不斷創(chuàng)新,我經(jīng)常從報刊、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息,搜尋有益的活動線索,豐富隊員們的課余生活,增長他們多方面的知識和實踐能力。
作為學生思想上的引導者和生活中的朋友,我除了經(jīng)常找學生談心,了解他們的學習和生活,并及時給予他們各方面的幫助外,我還與一些學生家長建立了電話聯(lián)系,對學生的基本情況及在校情況進行交流,增進對學生的了解,以便更好開展工作。同時還利用家長之間的關系為一些下崗的家長解決工作問題。
我以中隊為基點,開展系列主題中隊會活動。開展豐富多彩的活動能增強少先隊的生命力和凝聚力。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮,以“成長在中隊”為基點,以“加強和改進少年兒童思想道德建設”為核心積極開展主題活動,讓少先隊員自我服務,自我管理,自我教育,去體驗道德,體驗教育。
大一輔導員年度總結篇一
一年即將過去,自己也來到學校整整一年了,本年我承擔__年級__個班和__年級__個班的體育教學工作,每周xx節(jié)課。__年級都剛剛進入校園,什么都不太懂,學生體質也是很不均衡。正常教學下教授存在著很大阻力。一年以來,作為一名新教師我深刻體驗到了體育教師的艱辛和快樂。我將自己的愛心和責任心傾注在每一堂課中和每一個學生身上?,F(xiàn)就本年我個人方面的情況作簡要的總結,以為新年的工作確立目標。
我所擔任的體育課是二個年級的,因此根據(jù)不同年級制定不同的教學工作計劃和進度。一年級主要是學習隊列隊形和廣播體操為主,同時開展豐富有趣的體育趣味游戲活動,讓一年級的學生掌握最基本的體育課堂常規(guī)的同時喜歡上體育課,掌握簡單的衛(wèi)生與安全常識;三年級的體育課在規(guī)范隊列隊形,根據(jù)區(qū)內的政策,加入了足球進課堂的次數(shù)和體質檢測標準項目的練習,并進行測試,以此來增強三年級學生的體質。提前一周備課,教案與上課內容相一致,在課堂中以積極飽滿的態(tài)度面對學生,與學生交流時以正能量的語言引導學生,讓學生在體育課中不但身體得到了鍛煉,學生的精神世界也更加絢麗多彩。
本年我校及進修學校以同學科為單位開展多次教研活動,體育教學基本功、校園足球基本技能知識及足球訓練培訓學習,還有幸參加了農(nóng)村骨干教師培訓和xx區(qū)冬季冰雪課堂等活動的觀摩學習,在教研過程中發(fā)現(xiàn)問題及時解決,認真聽課和評課,并對講課的老師給予客觀的評價,教研活動扎實有效的開展。
本年依然延續(xù)足球隊的訓練工作,及xx區(qū)跳繩比賽、冬季速滑比賽等學生的培養(yǎng)。為了使足球隊的學生有所收獲,從自身做起,足球知識缺乏的基礎上虛心向專業(yè)教師求教,積極向經(jīng)驗豐富的學校學習,閱讀大量專業(yè)知識,刻苦鉆研,盡全力讓每一個付出汗水的學生在足球練習的基礎上學有所成,通過反復基本功練習和小型比賽,使學生對足球比賽不斷加深認識,分工明確,能獨立完成戰(zhàn)略和指揮跑位。
本年在__月份,舉辦了學校趣味運動會,我有幸參與到組織籌備當中,與老教師學習寶貴的經(jīng)驗,運動會舉辦的很成功。我也從中學習到了該如何從前期和過程中的人員銜接。場地與設施的準備。一場運動會的辛苦。
在上好課的同時,要不斷提升自己的專業(yè)能力,在教學中給學生展示出體育老師的風采,讓學生佩服體育老師;我面對的的是小學低年段的孩子,孩子的認知能力在形成階段,所以作為老師的我要以良好的形象展現(xiàn)在學生面前,在這里要做到語言文明,老師以陽光自信的良好形象展示在學生面前,給學生以正能量的引導。
以上是我對本年的體育教學工作的總結,在教學工作中還存在很多不足,需要我在今后的教學工作中彌補自己的不足,提升自己的教學水平,使自己的教學能力有所提升,同時也希望領導與前輩們給予提出寶貴的意見和建議。
大一輔導員年度總結篇二
時光荏苒,歲月如梭,不知不覺,我一學期的工作即將結束,根據(jù)輔導員考核有關文件精神,我認真回顧了自己一年來的工作,在學校和系里領導的支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務,不論是思想上,還是實際工作能力等方面都取得了很大的進步,為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎,第一學期輔導員工作總結。我把自己的工作,從思想和實際工作兩個方面總結如下:
眾所周知,理論是我們行動的指南,指導我們的實際工作,自身的思想素質和理論水平是輔導員從事工作的基礎。在實際工作中我邊學邊看,使自身具有一定的理論水平。在思想工作中,我堅持“以人為本”的宗旨,熟悉國家的各項政策和學校當前的中心工作,為輔導員工作打下堅實的政治理論基礎。
作為一名政治輔導員,應該具備高尚的人格,高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,講究為人師表;作為為一名黨員,應該時刻不忘學習黨的基礎和理論知識,思想時刻向黨組織靠攏,特別是系里閆書記、陳老師、孫老師等,他們是老黨員,有著豐富的經(jīng)驗,能把理論聯(lián)系實際,是我們的好榜樣。在平時的工作中,我也十分注重對個人素質的全面提高,積極參加學校組織的各項培訓學習和自我學習,爭取早日成為學生的好榜樣。
作為一名高校輔導員,并能夠和大學生一起成長,這是我感到自豪的地方。想想四年多的工作,接待每一屆新生和送走的每一屆實習生、畢業(yè)生,教師工作總結《第一學期輔導員工作總結》。當時來自各地的新生由父母和親戚朋友陪同送到學校,我看著他們匆忙的身影、滿臉的汗水、殷切的目光、一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后,說實話真是可憐天下父母心。我不由得想起自己當初上大學時父母送我去報到時候的場景。
我想既然家長把自己的孩子交給了學校,交給了我,我就要付起這個責任,做好一個輔導員應該做的一切;當一屆屆實習生收拾行囊離校時,看著一個個背影,心中又顧慮、又凄涼;當一屆屆實習生返校畢業(yè)時,看到一個個成熟的面容和聽到一個個被實習醫(yī)院留用或找到一份工作,心中又高興、又自豪。一年年來心情的起伏,我感到自己的雙肩無比沉重,責任無比重大。我暗下決心,我一定要盡自己最大努力,認真地去做好這項工作,決不能辜負了學校和家長們的殷切期望!
大一輔導員年度總結篇三
在20xx年工作中,春季學期擔任08建工二班、08建工三班、08建工四班、08給排水一班、08給排水二班、08室內設計班、08園林技術班、08廣告班共八個班班主任工作,秋季學期擔任09室內設計、09給排水、09房地產(chǎn)、09園藝、10室內設計、10給排水、10房地產(chǎn)共七個班班主任工作。在這一年來,通過領導的指導和培養(yǎng),同事們的關心和幫助,我在思想上和工作上都取得了一些進步。本著對學生工作的熱愛,我努力做好輔導員工作,對學生從思想上引導、學習上督導、生活上指導。現(xiàn)將本學年工作情況匯報如下:
學生輔導員工作要緊緊圍繞培養(yǎng)學生全面成才的總目標。在工作中,我始終堅持先學生所想而想,關心學生思想、學習和生活等方面的情況,做到“學生找要好接待,接待完要快解決”,對每一個學生負責。了解拖欠學費原因始末,同時,結合學院輔導員崗位目標,抓學風、重實踐,鼓勵學生在學習和各項活動中勤于思考,敢于創(chuàng)造,積極參加科技活動,促使學生綜合素質的提高。
每學期都會帶學生在課余時間進行多次循環(huán)的拓展訓練來加強班級凝聚力,并對所帶班級學生進行思維發(fā)散訓練,以此來拓寬思維模式(如:頭腦風暴,九宮格思維繪圖法等)以便加強學生的創(chuàng)意思維。
思想教育是學生教育培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié)。我通班會與活動宣傳,將思想政治教育與就業(yè)教育結合起來,讓學生了解國際國內時事動態(tài),清楚目前各專業(yè)行業(yè)的發(fā)展趨勢,認識到當代大學生肩負的責任,為就業(yè)做準備。
本學年兩個學期我所帶的班級以畢業(yè)班較多,鼓勵與指導學生就業(yè)以例為工作之重,所帶08級8個畢業(yè)班就業(yè)率為92%,09級畢業(yè)生已全部修完學校課程參加社會實踐。
在班級工作的開展中,由“輔導員到班委再到學生”的班級級管理系統(tǒng)發(fā)揮了其準確、高效的作用。由班委負責各節(jié)點的任務落實,保證了各項通知信息能快速的覆蓋到每一個學生,學生中出現(xiàn)的問題和緊急事件能在第一時間反饋到輔導員處。嚴格的制度管理是工作開展的保證,但是我同樣注重與學生感情的培養(yǎng)。通過走訪宿舍、與學生單獨談話,加強師生溝通,關心學生生活,了解學生動態(tài),以朋友的身份給學生提建議,出主意。通過多種渠道的交流和溝通,拉近了師生的距離,學生有困難會在第一時間想到我,我也會盡最大努力幫助學生解決困難。
輔導員是最基層的學生工作管理者,在輔導員工作中,我住在學生宿舍,吃在學生食堂,深入課堂、宿舍,及時掌握學生的情況,經(jīng)常與科任老師進行溝通,是保證學生管理網(wǎng)絡信息暢通的有效途徑。
xxx。
20xx年xx月xx日。
大一輔導員年度總結篇四
在20xx-2015學年下學期的工作中,我繼續(xù)擔任20xx級財會系5個班、人力資源管理1班共6個班輔導員.同時擔任我院學工辦主任工作,期間按照學校、學生處、學院工作總體要求較好的完成工作任務,工作總結如下:
過去的一年我繼續(xù)擔任20xx級6個班共349名學生的輔導員工作,在輔導員工作中用心服務學生,結合畢業(yè)班學生實際情況開展學生思想教育與行為管理工作,做到:
(1)結合畢業(yè)生實際,深入開展思想政治教育,引導學生樹立正確。
的就業(yè)觀。
進入大四下學期,就業(yè)競爭愈趨激烈,同時不少同學已經(jīng)找到工作、實習單位。在開展學生指導就業(yè)工作中一方面,經(jīng)常與學生談話,了解他們的就業(yè)情況、就業(yè)心理,結合當前社會實際著重引導他們樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀,并針對他們在擇業(yè)時出現(xiàn)的高不成低不就,跳槽頻繁,一心想考公務員、事業(yè)單位等現(xiàn)象進行相應的指導,轉化畢業(yè)生擇業(yè)觀念。鼓勵他們從基層做起,從實踐入手,以良好的心態(tài)實現(xiàn)就業(yè)。對于極個別“就業(yè)困難”的學生,在與其談話過程中,鼓勵他們建立信心主動就業(yè),引導其增強就業(yè)技巧,積極就業(yè)。
(2)做好就業(yè)工作,多渠道為畢業(yè)生提供就業(yè)機會。
在通過20xx屆畢業(yè)生qq群、班級qq群及飛信等工具及時傳達。
學校招就處信息給每一個畢業(yè)生的基礎上,還積極聯(lián)系就業(yè)單位到我院召開畢業(yè)生招聘會。同時做好大學生創(chuàng)業(yè)、“三支一扶”、大學生村官、特崗教師、大學生求職法律等就業(yè)政策的宣傳工作。另外做好就業(yè)方面的常規(guī)性工作包括日常定期就業(yè)率統(tǒng)計、學生檔案整理、派遣信息核對等工作,為畢業(yè)生提供服務。
(3)加強學生安全與行為管理教育,確保畢業(yè)班安全穩(wěn)定工作。
進入大四下學期,大部分同學開始進行畢業(yè)實習、各項考試備考。針對這一特殊群體,繼續(xù)深入強化學生行為管理。首先召開系大會強調畢業(yè)生各項工作安排及安全紀律教育,分別于4月8日、5月19日、6月3日召開畢業(yè)生工作大會,強調畢業(yè)論文、畢業(yè)實習報告、畢業(yè)資格審查、就業(yè)協(xié)議和勞動合同簽立等畢業(yè)相關工作;并結合學校、學院近期安全事故,再次強調學校紀律及防盜防騙知識,要求學生嚴格遵守校紀校規(guī),提高警惕,確保人身財產(chǎn)安全。同時,每周召開班干部例會,了解學生動態(tài)、通報學生管理相關工作,并通過班干部將各項工作傳達至班級每一位同學。如有突發(fā)情況,則通過飛信、學院畢業(yè)生群強調相關工作,確保每一名同學了解畢業(yè)相關事宜。
其次,抓好宿舍陣地,本學期大四學生都已沒課,通過每周到宿舍走訪、談心,了解學生在校情況,叮囑他們遵守學校相關規(guī)定,積極就業(yè)。
最后,做好學分績點低于2.0等學生工作。本學期開學以來,重點關注績點低于2.0,及仍有重修科目學生,督促他們及時選課重修,認真?zhèn)淇迹瑺幦~@得畢業(yè)證學位證。
在擔任我院學工辦副主任工作中,我協(xié)助學院領導做好學院學生管理及輔導員統(tǒng)籌協(xié)調工作:
1、做好輔導員統(tǒng)籌協(xié)調工作。目前我院有共有本科生2230人,輔導員7名,輔導員與學生比為:1:319,工作任務多、工作量大。在工作中,一方面通過實行老帶新的輔導員傳幫帶制度,相互交流、共同進步;另一方面,配合學院領導、學生處做好輔導員值班安排及各項學生管理工作分工協(xié)調,提高學生管理工作效率。
2、加強學生干部隊伍建設。為進一步加強學生管理工作,讓學生做到自我教育、自我管理,在學院領導的指導及全體輔導員老師共同努力下,今年我院進一步加強了學生工作管理隊伍的建設工作,經(jīng)過公開招聘、面試,選拔了6名學生輔導員及6名輔導員助理。通過對他們的培訓、指導,加強了學生管理工作的力度與深度。
在過去的近一學期工作中,我按照學校、學院的要求基本完成了工作,但還存在以下不足:第一,沒有很好的將各項工作要求,尤其是學生安全管理要求傳達到每一個同學,一般通過班委、qq群通知,沒有更多的關注同學是否領會精神,是否嚴格執(zhí)行;第二,對男生的管理更嚴格,對于女生,則考慮到她們違紀概率低,較少關注;第三,在學工辦工作中,有時沒有很好的做好上傳下達工作。
大一輔導員年度總結篇五
20x年月,我接手了政治學院20x級輔導員工作。在過去的半年里,我本著“以人為本,為學生服務”的宗旨,以學生的思想教育,學風建設為工作重點開展工作。通過半學期的磨合與了解,我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習,生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,從老師,學生,舉辦活動方面開展了工作,從而使學生樹立集體主義價值觀,增強對未來的信心和決心,更好的度過大學的四年生活?,F(xiàn)將半年來的工作做如下總結。
一、班級工作。
1.堅持每周班會制度,每次主題不同,增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。
2.能認真參加學校的各項活動,以學?;顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行,并在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學校組織的十佳歌手大賽、征文大賽,并在其中都取得的很好的成績。
3.考慮到學生大部分來自外地,盡量關心他們的日常生活,更注意關心貧困學生的衣食住行,盡全力想辦法,為他們提供可能的勤工助學崗位。
二、常規(guī)管理。
1.每周都會對學生的上課以及自習的出勤情況進行抽查,我所帶的三個班級,出勤率比較好,如有特殊原因,學生們會及時的向我請假,說明情況。
2.每兩周,我會定期的深入到學生宿舍中,了解學生的生活情況,與他們談心,及時發(fā)現(xiàn)問題。學生之間,宿舍之間整體狀況良好,但個別也會因為小事而存在些小矛盾,但同學們能私下很好的處理這些問題。
3.定期召開班委會成員會議。班委會成員是溝通班內學生和輔導員之間的很好的紐帶,通過他們,我會及時了解到班內的動態(tài)。因此,我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉達于我之外,還會定期的與他們見面,更進一步的了解情況。并且會對他們的學習成績作出要求,作為班級干部,不僅要在工作上服務于同學,在學習上也要起到帶頭作用。
4.班級團組織活動的開展。
在過去的半年里,班級里組織了多次的課外活動及團組織活動。學生們的興趣非常高。團組織生活活動一般選在室外召開,比如參觀工農(nóng)建設基地、做志愿者服務,這些都為同學們增添了實踐經(jīng)歷。
三、工作中的具體活動。
1.宣傳關于運動會事宜,組織學生積極參與和配合運動會活動;在運動會上同學們拼搏賽場的激情和拼搏精神,讓人真是倍感欣慰和感動。
2.做入黨積極分子的宣傳工作,要求學生積極向黨組織靠攏,并號召學生積極向黨組織靠攏。
3.從思想上關注學生動態(tài),在釣魚島事件上,多次深入寢室交換思想,在x件上得到正確認識。
4.積極建設班級學風。通過班委給班級工作定下了工作重心,創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,掀起勤奮刻苦的學習風氣,營造全面發(fā)展的學習氛圍,班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。
四、學校、學院。
本人按時的參加學校組織的輔導員會議,并認真做好記錄,努力完成學校下達的各項任務。
每一周或兩周,學院黎書記都會召開全院的輔導員工作會議,對上周的工作進行總結,以及布置下周的工作任務,通知我們學校的一些事情。使我們能及時了解到學校的動態(tài)。同時對各導員的工作情況進行詢問,了解工作中出現(xiàn)的問題與難處,及時幫助我們解決。我們的日常工作事務都會做詳細的記錄,每月月底,黎書記都會對輔導員的工作日志進行查看,并做很詳細的批語及對我們的工作期望。
五、自身的提高。
1.輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。作為一名黨員,在日常工作中我力爭多學多看,時刻以一名黨員的標準來要求自己,本著以人為本的原則,堅持松弛有度的方法實行管理。
2.堅持以服務學生為本的思想政治教育,思想是行動的先導,因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好,本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育。從接手輔導員工作初我分班召開了班會,走訪宿舍,找學生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈,有問題的學生,我先摸清他們的思想動態(tài),了解其興趣愛好,想其所想,然后給予一定的引導,取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想,我還建立了每周一次的班會制度,在班會上總結上周的問題,指明下周的努力方向。
3.大一輔導員的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想,以質的研究方法為研究指南,以信息環(huán)境建設為輔助手段,以人文關懷為落腳點”形成大一輔導員工作系統(tǒng),而其靈魂是“狠抓學習風氣,重塑學習化生存的學習習慣”,其執(zhí)行策略是“防微杜漸,鑄造良好的生活習慣”。對于瑣碎的輔導員工作,我必然要加強自身素養(yǎng)的提高,從而更好的做好輔導員的日常工作。
六、工作中的不足。
工作經(jīng)驗不足,工作能力有待進一步提高。工作中,由于自己工作經(jīng)驗的缺乏,對一些剛接手的工作還完成的不到位,只能一步一步地摸索前進。在日常工作上,還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。相信在下半年必然有所改觀。
回顧上半學年的輔導員工作,在我跟學生取得共同成長的過程中,心中充滿感激。我要感謝我的學生,是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學習與反思,是你們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花;我要感謝政治學院的領導和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托,讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作,是實踐,給我提供了進行教育教學研究的生命土壤。我會努力的,努力成為學生的領航員,努力成為學生學業(yè)的指導員,努力成為學生生活的服務員,努力成為學生的心理輔導員。
大一輔導員年度總結篇六
一年來,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
在這年里,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。
時時以一個團員的身份來約束自己,鞭策自己。
對自己要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。
我還積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。
服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
在教學工作方面,我爭取多聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。
每上一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的信念是決不打無準備的仗。
在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。
培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。
對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。
然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。
通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。
經(jīng)過自己的不懈努力,學生得到了全面的發(fā)展。
在班主任工作方面,我非常重視學生的思想教育工作。
通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。
使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。
班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。
我還常給班干部定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。
使班干部能在同學中樹立起威信,成為同學學習的榜樣。
一年來,本人熱愛教育事業(yè),堅持黨的教育方針政策,在工作中認真執(zhí)行,服從學校安排,堅持從小事做起,不說空話,不搞形式,認真做好自己的工作,以實際行動落實黨員示范崗要求。
在教學中,本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作。
所任教班級的學生普遍基礎差,學習習慣也不好,教學的組織就比較困難,教學的有效性也不好,怎樣有效的組織教學,提高教學效率就成為我這一年工作的目標。
在備課中和備課組一起努力,研究教學內容、教學方式,上好每一堂課,特別是課堂反饋環(huán)節(jié),每個習題我都認真的'選擇,照顧到班級不同層次的學生,讓每個學生都能有所收獲。
針對學生解計算題能力差的問題,每節(jié)課我都抽出一點時間,將作業(yè)中的普遍問題處理一下,讓學生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習慣,培養(yǎng)學生學習興趣。
在課余時間,對班級中的部分同學,堅持面批作業(yè)和輔導。
通過不斷的努力,學生在學習態(tài)度和效果上都有明顯的提高。
在工作中,堅持學習,通過對教學中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究,提高自己的教學針對性和有效性,例如如何讓學生自主的開展實驗研究,探究性教學中存在的誤區(qū)和對策,物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。
在教學中不斷地研究和反思,通過研究和學習提高自己的教育教學水平,適應現(xiàn)代的教育形式和社會要求。
在自己分管的工作中,本人首先是服從學校的安排,將學生安全放到首位,堅持和學生溝通,家長溝通,與班主任溝通,及時了解學生的實際困難,幫助學生。
從管理的角度加強制度建設,對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。
由于住宿生的工作事無大小巨細,事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。
對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。
由于住宿生的工作事無大小巨細,事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。
做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。
大到學生的行為習慣和學習習慣教育,人生理想教育。
小到每天晚上的學生檢查,,每天都做同樣的事。
沒有驚天動地的所謂大事,只有每天學生的檢查管理。
沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,只有每天從早到晚的實實在在的工作。
沒有大會上的全面布臵工作,只有晚上住宿生的小會和交流。
沒有每周的固定會議議程,只有每晚必做的檢查。
沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,只有學生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中,工作有一點成績,很多地方還是有值得思考的地方,在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的要求,在群眾中更好的帶好頭,發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,還是有很多可以做的。
繼續(xù)努力吧。
大一輔導員年度總結篇七
對于兼職輔導員,起初并沒有思考太多,幫助院系老師開展日常性輔助性工作是最基本的職責,輔導某一專業(yè)四個年級的本科同學也是份內之事,就像本科擔任班長一樣,情況不同的是,人數(shù)由原來的六十人增加到現(xiàn)在的二百二十五人。事情總是超出人的掌控,從新生班級的第一次見面,我就深深感到作為兼職輔導員,肩上扛著責任和義務,尤其是對待市場營銷的師弟師妹們。市場營銷給我了改變,給了我成長,給了我今天,帶著一份感恩之心,望著張張年輕的臉,我無法平靜,我知道,無論他們需不需要,我要做的都有很多。新生們帶著各自的故事,各自不為人知的際遇來到了營銷的大家庭,我作為了他們最初的領路人,從內心深處迫切希望給予他們指導,因為從他們身上,我看到了四年前的自己,四年前我所遭遇的我希望他們繞道走過。來到海大,來到市場營銷,很多人是不如意的,但在兼職輔導員的層面上,我不希望他們輸給任何人,我必須給予他們任何學校、任何專業(yè)都可以享受到的資源和照料,這是我對自己的要求,盡管看起來比較苛刻,比較不現(xiàn)實。在管理學院八名兼職輔導員中,我常常被大家說笑,被說成是最能嘮叨、最喜歡掏心掏肺的輔導員,這點我不否認,因為我是懷著一顆真誠的心,在踐行自己的責任和義務。在兼職輔導員聘任儀式上,上屆老兼輔人的經(jīng)驗交流和成果展示,給了我很大的刺激,讓我深深意識到,單憑一顆赤誠的心是不能很好完成工作的,周到細致的心思、雪中送炭般的無微不至才是做好兼輔工作的根本。張靜書記提到的“真情教育、嚴格管理、熱情服務”理念,深深觸動到我,這十二字真言將是我一年兼輔工作的目標和行為準則,我要給所有市場營銷的師弟師妹送來雪中送炭的溫暖,而不是錦上添花的擺設。
兩個月的兼輔任上,我做了很多工作,也思考了一些辦法,取得了一些成效,但距離我心中理想的效果仍相差深遠。就好的方面、不足的地方和未來的設想,我梳理了一些思路,做如下總結。
1、從第一次見面開始,就向新生傳遞營銷的精神,希望他們首先成為一個團結的班級。新生入學教育和軍訓期間共走訪男生宿舍三次,把男生們聚在一塊,加強交流和專業(yè)認同感,取得了比較不錯的效果?,F(xiàn)在,每周末走訪男生宿舍一次已成為自我要求。
2、組建了一個負責任、辦實事、團結的班委班子。自新生班委成立以來,班委們認真負責,同心協(xié)力,營造了團結向上、創(chuàng)新求異的班級氛圍,班級正步入良好發(fā)展軌道。每每看到新生班級團結一心的精神面貌,我都欣喜不已。
1、新生正式上課之后,各種活動接踵而來,我自身的課程也比較緊,與同學的交流較少。班級穩(wěn)定之后,對于新生中可能存在的問題不能及時發(fā)現(xiàn),不能主動給予關注,這是我的失職。
2、新生班三十七名女生,不穩(wěn)定因素較多,由于性別差異和自身原因所帶來的溝通問題比較嚴重,給予她們的關注和交流少之又少,這是我一直比較自責的地方。
3、前一個多月,絕大部分的精力放在新生班級上,對08、09、10級三個年級的關注幾乎為零,多局限于與班長支書的聯(lián)系。
4、工作中關于身份的定位糾結不清,以兼職輔導員的身份與同學溝通顯得有些呆板和嚴肅,效果不好;以研究生學長的身份與同學接觸又會造成威信不夠,一些溝通和工作無法開展。雙重身份的拿捏與尺度把握成為比較困擾的問題。
也要區(qū)別對待。
2。如何成為他們可以信賴的輔導員,這點做的很差。我很熱心,我一直期待他們有問題可以第一時間找到我,但事實并非如此。年齡的差距、異性溝通的不便宜、距離感等等都是現(xiàn)實的因素,從主觀層面分析,未能給他們創(chuàng)造可信賴的心理認同可能是最關鍵的因素。我應該更主動地關注他們,在他們出現(xiàn)問題的第一時間提供我的幫助,讓他們知道我是可以尋求幫助的、可以信賴的貼心師兄。我想,接下來,我該有所作為。
1、定期召開班委會,一個月一次最佳,聚集四個年級的營銷班委。讓營銷真正成為一個大家庭,讓四個年級的營銷人坐在一塊,就班級管理、活動創(chuàng)新、專業(yè)學習、個人發(fā)展等進行座談和討論,為低年級同學提供向高年級同學學習的機會,然后通過班委向全班同學傳遞。大營銷圈的建立意義重大!
2、知心郵箱。向市場營銷四個年級同學公開設立一個郵箱,不方便當面交流有難言之隱的同學,可以把各個方面的問題和困擾以郵件的形式匿名發(fā)到郵箱,我每日查看,及時解答,希望能盡到綿薄之力。
3、新生班級開展論壇和讀書會。通過班內主題討論和讀書交流活動,增強專業(yè)認同感,加強交流,具體形式和實施辦法待定。
4、10級和11級班級的1v1幫扶活動,具體內容和形式待定。
5、“我的大學”輔導員講壇,我將主講一次,將會認真準備。
大一輔導員年度總結篇八
20__年9月伊始,我進入學校,承擔20__級__班200名新生的日常管理工作,不知不覺間,已經(jīng)接近學期末。在這半年里,我收獲很多,和前輩們的相處讓我收獲了很多難能可貴的經(jīng)驗;和學生的相處讓我學會了如何處理各種各樣的班級日常事務以及突發(fā)狀況。我從一開始接觸這份工作的迷茫,到逐漸適應熟悉,以下就是我對這半年來的各個方面的總結。
一、端正思想,堅持學習。
作為一名大學輔導員,應當是具備高尚的人格,高度的社會職責感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,講求為人師表。本人思想端正,作風正派,服從各項工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。工作中,能以一名黨員的標準嚴格要求自我;積極參加學部黨總支及學部黨總支第二支部組織的各項理論學習活動。在業(yè)務知識學習方面,作為一名新進輔導員,我認真學習了學生手冊、學校、系部的各種規(guī)章制度、輔導員工作指南等,全面深入了解學校和學部的基本情景,熟悉輔導員的業(yè)務知識;很多閱讀輔導員理論文章,著力擴大知識面,開闊視野,進一步提高理論水平。
二、履行輔導員工作職責,完成工作任務。
1、認真做好20__級__班200名新生的日常管理工作。
(1)充分做好迎新前的準備工作。我把迎新前的主要準備工作放在了閱讀新生的基本情景以及經(jīng)過學生圈與學生建立聯(lián)系。了解他們的家鄉(xiāng)、特長、興趣愛好,便于今后對學生管理做到心中有數(shù)。
(2)迎接新生。首先是見好“第一”面,留意觀察學生的衣著打扮,言談舉止,及時做好了記錄;其次是“第一”時間走訪學生宿舍。報道結束后的當天晚上,我第一時間到學生宿舍走訪。了解他們的住宿情景,是否還有需要解決的困難,并告知他們在陌生的環(huán)境中必須要注意人、財、物的安全。最終是召開“第一次”班會,告知開學初期的一些事宜。
(3)做好軍訓和入學教育工作。遵照學生處安排,執(zhí)行軍訓期間,新生輔導員值班工作,做好新生軍訓期間的思想政治教育和心理幫扶工作;組織新生參加專業(yè)思想教育講座以及新生入學教育系列講座,并隨班聽課。與學生溝通,耐心傾聽與指導。首先,在學習和生活上加以指導。這一點在低年級顯得尤其重要,因為大部分學生都是第一次遠離父母、遠離家鄉(xiāng),在生活習慣上、學習上會遇到不少困難,如:很多學生不適應團體住宿,不適應大學教師的授課方式,不明白該如何去處理同學之間的矛盾,這些都可能會給他們帶來困擾。其次,在社會實踐上加以指導。大學階段,作為從學校到社會的一個過度階段,學生除了要學習必要的科學文化知識,還應當參加一些社會實踐活動,以此提高自身綜合素質,提高與社會的對接本事。
(4)組建好第一屆班委會。在前期觀察以及民主投票的基礎上選好班委,充分信任她們,并加強考察和督促,適時地做出指導,引導他們更好地工作。
(5)組織有意義的團體活動。大家從四面八方匯聚到一個班級,組成了一個大家庭,這是一種緣分。我經(jīng)過組織各種形式的主題班會增強班級的凝聚力和向心力,使原本不熟悉的學生相互認識,相互了解,增進彼此之間的友誼。
(6)做好特殊學生工作。摸查新生家庭經(jīng)濟狀況,做好學生資助工作,按時完成本學年的國家助學金評比、公示、網(wǎng)上錄入等相關工作。此外,針對貧困生、單親家庭以及性格孤僻學生做好溝通交流,使他們及時的調整心態(tài),以一種積極心態(tài)去應對大學生活,幫忙他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。
2、配合完成部分團總支學生會的指導工作。
組織指導學生完成護理禮儀大賽、元旦晚會等活動,并做好團總支學生會20__年工作總結以及20__年工作計劃。
三、個人工作不足及展望。
1、不足:工作經(jīng)驗不足,缺乏前瞻預判性;做事情的計劃性、調理性不足,異常是組織元旦晚會的過程中,缺乏完整有條理的規(guī)劃,導致一些環(huán)節(jié)處理地比較倉促。
2、展望:期望自我能夠在新的一年里繼續(xù)積累經(jīng)驗,多向前輩們學習,豐富自身的專業(yè)技能,提高個人文化素養(yǎng);做好工作計劃,把每一件事做細致,做到位;加強與學生的溝通交流,努力走進學生的內心世界。
大一輔導員年度總結篇九
我于今年7月正式留校從事學生輔導員工作,在學院領導的安排下,我擔任了08級本科生的輔導員。
轉眼間本學期已接近尾聲,回顧這半年,在上級領導的正確指引和關懷以及其他老師的幫助和支持下,使我不僅認識到輔導員這項工作的重要意義,更使我學習到相關的業(yè)務知識、提升了自己的工作能力。
現(xiàn)將我這半年的工作從以下幾方面進行總結:
一、 理論及業(yè)務學習情況
首先,積極進行理論學習。
自己平時利用書籍、報刊、網(wǎng)絡等各種載體瀏覽國際、國內重要時政新聞,關注黨和國家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關新聞,同時閱讀哲學、歷史等社科方面書籍,努力豐富自己的知識結構,提升自身修養(yǎng)與理論水平,指導自己的工作和學習。
其次,努力提高業(yè)務水平。
7月初,我參加了學校學生處開辦的新留校輔導員崗前培訓班,在培訓班里,通過學校的有關領導以及優(yōu)秀輔導員的授課,使我系統(tǒng)地學習了高校學生工作的相關理論,我校學生管理工作的規(guī)章制度以及學生工作中一些成熟的工作方法和技巧。
在學習班結束后,我又在學習已有培訓資料的基礎上,學習了關于高校學生管理方面的書籍,例如:《教育心理學》、《高等學校學生黨建工作指南》、《教育政策法規(guī)》等。
二、 主要工作業(yè)績
(一)本年級學生工作情況
1、新生軍訓工作。
軍訓是新生進入大學后的第一門必修課,是幫助學生磨練意志、強化紀律意識的重要途徑。
同時也是對我最好的鍛煉機會,我深知只有自己迅速轉換角色,進入狀態(tài),才能把學生管理好。
軍訓開始后,高強度的軍事訓練以及幫助學生盡快適應大學生活,曾一度使我疲憊不堪,工作也處于忙亂之中。
這時,我及時向有經(jīng)驗的老師請教,同時發(fā)揮自己的主觀能動性,總結經(jīng)驗和規(guī)律,逐漸適應了工作節(jié)奏,工作也走上了軌道。
軍訓結束時,我所帶的連隊共獲得了板報比賽一等獎、全團內務評比三次第一名、全師內務衛(wèi)生先進連隊、歌詠比賽三等獎等眾多榮譽,同時,我也獲得了學校頒發(fā)的“軍訓先進政工干部”的稱號。
2、學生日常管理。
隨著軍訓結束,08級新生正式開始了大學的學習生活,為了讓大一新生盡快進入角色,適應大學的學習方式和生活方式,我采取了相應的措施進行管理和引導。
在學風建設方面,首先,利用年級大會等多種場合強調學習的重要性,鼓勵大家刻苦學習,同時制定晨讀與晚自習制度,督促學生學習,幫助他們養(yǎng)成自主學習的良好習慣,對于學習有困難的同學,組建幫扶小組,幫助他們樹立學習信心、改善學習方法。
目前,08級本科生能夠自覺進行晨讀與晚自習,大多數(shù)同學表示已基本適應了大學的學習方式。
在紀律管理方面,通過召開安全與紀律教育大會,以及制定早點名與晚查寢以及周末收假集合點名等多項管理制度,強化學生的安全意識與紀律意識,培養(yǎng)他們良好的生活習慣,目前,08級未發(fā)生安全事故,學生也能較好地遵守學校的各項規(guī)章制度。
3、重點學生工作。
08級本科生中的重點學生大致可分為三類:經(jīng)濟困難學生、心理問題學生、學習困難學生。
針對這些重點學生我采取了相應的措施進行幫助和引導。
經(jīng)濟困難學生方面。
在開學報到之初,我就積極為這些學生辦理“綠色通道”(緩交學費與小額貸款),接著,按照學校的相關規(guī)定,對經(jīng)濟困難學生進行了等級認定,并且切實執(zhí)行學校相關政策,把各項助學金都發(fā)放到困難學生手中,真正讓貧困生感受到國家及學校的關心。
同時,我采取集中開會與個別談話相結合的方式,幫助經(jīng)濟困難同學克服自卑心理、樹立完成學業(yè)的自信心以及發(fā)奮學習的上進心,這樣,使他們獲得物質與精神的雙重動力。
目前,本年級貧困生的基本生活條件得到保障,能夠安心的學習和生活。
心理問題學生方面。
由于第一次遠離家鄉(xiāng)和親人,來到陌生的環(huán)境學習和生活,巨大的變化以及心理落差使得他們的心理狀態(tài)極其復雜,同時也衍生出一些帶有普遍性的心理問題,主要表現(xiàn)為:心理焦慮、失落感、盲目的自卑情緒等。
針對這樣一些問題,我找來這些同學進行談心,以最大的耐心和最誠懇的態(tài)度聽這些同學的訴說并進行鼓勵和正確引導,同時讓班干部、黨員與這些同學更多的溝通交流。
通過這樣一系列形式,使他們較好地融入集體生活,擁有了歸屬感,在一定程度上克服了自卑心理,樹立起自己也能學好的自信心。
學習困難學生方面。
本年級有一些學生,由于以前基礎較差、未適應大學的學習方式、學習的方法不得當?shù)仍颍瑢е履壳皩W習出現(xiàn)一些困難,針對這些學生,我組織他們同高年級學生進行學習經(jīng)驗交流會,對于個別學習特別困難、有厭學情緒的學生,我找其進行談心,鼓勵其樹立信心,并組建幫扶小組,讓學習優(yōu)秀的同學幫助這些同學,使其恢復信心,改進學習方法,逐步提高學習成績。
目前,本年級總體學風良好,學生們學習積極性較高。
4、黨建與開展活動方面。
08級共有2名正式黨員,11名預備黨員。
入學后不久,我就向學生黨總支匯報,10月,成立了本年級第一個黨支部(08本科生支部),08本科生支部成立后,作為支部書記,我召開多次支部會議,加強對本支部黨員的教育和培養(yǎng),同時,引導黨員發(fā)揮先鋒模范作用,幫助和帶領其他同學共同進步。
11月中下旬,我?guī)ьI本支部學生黨員,在長安校區(qū)先后組織開辦了“西北工業(yè)大學第48期中級黨校”、“機電學院第9期初級黨校”,對08級本科生中入黨積極分子與要求入黨的同學進行了黨課培訓,獲得了老師和同學的一致好評。
在課余時間,我組織本年級學生參加了多項活動,取得了“新生杯籃球對抗賽”季軍,第三屆“三航杯中國式摔跤比賽”第二名,“愛在工大,回報社會”演講賽第一名,“平安工大,和諧校園”書畫大賽一等獎等多項榮譽。
通過組織學生參與這些活動,既鍛煉了他們的組織、協(xié)作能力,又豐富了他們的課余生活。
(二)負責學院工作情況
本學期開始后,按照領導安排,我對口學生處資助管理中心,負責全院學生資助方面的工作。
10月,我進行了本年級貧困生等級認定并匯總本科四個年級、研究生三個年級的認定情況,上報學生處。
11月,我會同其他年級輔導員、教導員進行了學院2008—2009學年助學金的評定工作,我院此次共獲得8項助學金,831人次共獲得總金額為1550500萬余元的資助金。
經(jīng)過不懈努力,既使這兩項評定工作能夠平穩(wěn)有序的完成,又使貧困學生獲得了必要的幫助。
12月初,我進行了全院學生申請國家助學貸款的工作,完成了全院共92名同學的申請上報工作。
通過一學期的學生資助工作,使我深刻認識到資助工作對于高校學生順利完成學業(yè)的重要意義,在以后的工作中,我要繼續(xù)耐心認真的為全院學生服務,落實國家和學校的.各項資助政策,幫助貧困同學更好地學習和生活。
三、 工作紀律及工作研究情況
進入我校工作以來,我能夠自覺遵守學校及學院工作紀律,首先,嚴格執(zhí)行學校及學院的考勤制度,堅持在長安校區(qū)打卡或老校區(qū)簽到,按時參加各類會議和學習,確有公事不能參加的也都及時向領導請假。
其次,認真完成領導布置的工作任務,學校及學院領導下達任務后,能夠做到在時間結點之前,保質保量地完成工作任務。
最后,遵守保密紀律,雖然自己不是涉密人員,但是也高度重視保密紀律,積極學習保密紀律和保密常識,履行自己應該承擔的保密義務。
由于自己剛剛參加工作,現(xiàn)在更多的是適應和學習,談不上對工作有多么深入的理解和研究,但是,通過這半年的工作,使我對高校學生管理也有一些心得和體會,我打算結合自己的工作實際,利用假期時間,針對大學新生如何更快適應大學生活這一主題進行相關的理論探討和研究。
以上就是我這半年來工作的簡要情況,許多方面還都沒有提及,總體說來,自己在工作中取得了一些成績,但還有許多的不足需要改進,例如工作還不夠細致,宣傳工作不到位以及工作中的創(chuàng)新之處不多等。
在今后的工作中,我將努力進行理論學習,提高自身修養(yǎng),虛心向有經(jīng)驗的老師學習,總結工作中的經(jīng)驗教訓,以飽滿的熱情、踏實的作風、盡職盡責地做好學生工作。
本學期我繼續(xù)擔任二(4)班的輔導員,我根據(jù)學??傒o導員的工作要求結合自己班級的特點開展好工作,以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口,結合孝敬教育、技能的展示、班級凝聚力開展一系列的活動。
一、以榜樣的力量感染隊員。
輔導員自身的素質對創(chuàng)設良好的班集體,全面提高學生素質,具有舉足輕重的作用。
要規(guī)范學生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;提高學生的素質,首先要提高自身的素質。
在教育工作中,能真正做到為人師表,率先垂范。
要求學生做到的,自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌,自己首先做到尊重每一位學生人格;教育他們熱愛班級,搞好團結;在學習上,要求學生書寫認真工整,并加以督促。
我時刻注意自己的一言一行,努力成為學生學習的榜樣,成為學生愿和我掏心窩的好朋友。
二、重視與家長的聯(lián)系,雙向管好孩子。
孩子的進步,集體的成長,離不開班主任、輔導員,也離不開家長。
為了更好地全面了解學生情況,我通過家訪、家校聯(lián)系、家長會等形式與家長建立聯(lián)系,通過交流更能了解學生,從而做好學生的思想工作。
結合平時發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上,對家長提出一定的要求,并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗。
比如如何檢查學生的作業(yè),發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出,而要引導孩子自己檢查出來,必要時可以縮小范圍,這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習慣。
在生活體驗和家務事上要求家長不要太寵著孩子,而要讓他們進行一些必要的鍛煉。
因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應急能力這將影響到孩子的將來。
因為我們現(xiàn)在的隊員在這方面的能力在逐步的退化。
這一學期,我們組織了一次家長會,在會上給家長介紹學生在學校的表現(xiàn),爭取雙向管理學生,從而達到更好的效果。
三、重視學生的特長,讓更多的學生體驗成功。
在每月一次的"素質展臺"中展出學生的優(yōu)秀作品,有繪畫作品、手工作品、心愿卡、硬筆書寫、優(yōu)秀日記,鼓勵全班隊員向他們學習。
盡管這些學生并不是各方面都拔尖的"三好學生",有的成績并不出色,有的并不是班干部,但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色,有進步。
通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地,給他們的內心給予了極大的鼓勵,從而也增強了學好其他功課的信心。
為了鼓勵隊員表現(xiàn)自己特長的欲望,我還結合我校開展的第一屆技能運動會讓學生自行報名,參加自己喜歡的各項比賽。
通過這樣的活動,我看到了學生自信心普遍得到提高,同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越,中差生增強信心的良好勢頭。
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四、重視各項比賽,增強班級的凝聚力。
比賽是最能檢驗一個班級的凝聚力情況。
這學年學校舉辦重大的比賽有體育運動會和拔河比賽。
雖然訓練的時間不多,但參賽隊員在課余進行了訓練。
體育委員、班干部都各負其責。
課上,我經(jīng)常鼓勵學生只要認真投入,積極訓練,不管這次比賽成績如何都應該肯定的。
比賽結果說明,努力是有收獲的。
在校運動會上我班獲得了團體總分第三、和精神文明風尚獎。
大一輔導員年度總結篇十
本學期的工作已經(jīng)是結束了,現(xiàn)在對于整個學期的工作情況做個總結與匯報,畢竟這一年的時間我確實也是到了鍛煉,也是應該要明白在這份工作上我的問題與需要去進步的方面和部分。
一、新生的教導工作。
這一學期是新生剛剛進入到大學生活的一學期,我也是在這份工作上做了非常多的努力,就是希望能夠通過自己的不懈奮斗讓新生們更好的融進大學的生活。平時強調最多的就是在學校的要求、紀律方面,還是希望同學們能夠在學校嚴格的管理自己,尤其是對于學習還是不要過于放松,所以平時在教學的課堂上我也是會進行的抽查,希望能夠看到每一位學生努力學習的樣子??傊@一學期我更多的就是對大家的大學生活做更多的強調與指導,希望大家能夠盡快地適應大學校園更美好的時光。
二、教學工作的安排。
為了讓新生們能夠在學習上盡快的掌握,也是為他們安排了較為適合的銜接課程,希望大家能夠盡快地完成中學與大學的轉變,尤其是在專業(yè)課上做更好的引導作用,讓學生們能夠更好的明白自己接下來的奮斗目標,也是為自己的人生做更好的規(guī)劃,當然我也是希望他們能夠通過自己的不懈奮斗與努力,在大學生活中有所收獲,也有所進步。當然身為輔導員更多的就是需要去了解大部分的班級的情況,去巡查他們的課堂,與任課的教師進行交流,對教學的情況做更多的調整與分析。
三、工作中的不足。
在輔導員的工作上我還顯得非常的不熟悉,所以在平時的時間還是需要向其他更有經(jīng)驗的教師去請教,這樣才能夠真正的讓學生們在學校中有更好的發(fā)展。然后就是在與學生的溝通交流上比較的欠缺,大部分的時間我都沒有辦法真正的做好自己的工作,沒有將每一份任務都完成到位。對于輔導員的工作我更是心中有非常大的壓力,所以在工作上沒有做到輕松的應對,也是造成了自己的慌亂,所以在更多的時候,我還是需要在自我調節(jié)上做更好的調整,也是讓我可以在自己的生活上有所改變,有所成長。
總之,在這份工作上,我自然是有很多的方面是需要學習與掌握的,所以在接下來的人生中,我更是需要認真的思考自己的人生,為自己的未來做更多的奮斗與努力,當然往后的日子,我也是會調整好自己的狀態(tài),在工作上認真的做好。我對自己有信心,我相信面對自己的未來更是可以有更美好的生活可以持續(xù)前進。
大一輔導員年度總結篇十一
內容摘要:
作為一名北京土生土長的女孩,從一個備受師長關懷和照顧的懵懂學子,轉變成為需要為人師表的輔導員老師,這在我的人生經(jīng)歷中可謂一次決定性的飛躍。從步入工作崗位的那天起,我就下定決心做好輔導員工作,這將一直是我努力追尋的工作目標和生活態(tài)度。在學校迎來五十周年華誕的同時,我們昌平校區(qū)也在不斷發(fā)展壯大,這對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。正式走上輔導員工作崗位已經(jīng)半年了,回想過去的這個學期,在和領導老師、同事、學生的朝夕相處中,讓我增長了不少的知識,也從中吸取了許多的經(jīng)驗。在昌平北校區(qū)和學院里領導的支持下,成功的組織和參與了許多旨在指導新同學如何適應大學生活和學習環(huán)境的宣傳活動和心理輔導;同時還結合材料學院的專業(yè)特色及加強班級同學之間的團隊凝聚力為新入學的同學舉辦了專業(yè)學科方面的學術講座和大型文藝演出等豐富多彩的課外活動。圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務,不論是政治思想覺悟,還是業(yè)務工作能力等方面都取得了很大的進步,為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎。
作為一名北京土生土長的女孩,從一個備受師長關懷和照顧的懵懂學子,轉變成為需要為人師表的輔導員老師,這在我的人生經(jīng)歷中可謂一次決定性的飛躍。從步入工作崗位的那天起,我就下定決心做好輔導員工作,這將一直是我努力追尋的工作目標和生活態(tài)度。在學校迎來五十周年華誕的同時,我們昌平校區(qū)也在不斷發(fā)展壯大,這對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。正式走上輔導員工作崗位已經(jīng)半年了,回想過去的這個學期,在和領導老師、同事、學生的朝夕相處中,讓我增長了不少的知識,也從中吸取了許多的經(jīng)驗。在昌平北校區(qū)和學院里領導的支持下,成功的組織和參與了許多旨在指導新同學如何適應大學生活和學習環(huán)境的宣傳活動和心理輔導;同時還結合材料學院的專業(yè)特色及加強班級同學之間的團隊凝聚力為新入學的同學舉辦了專業(yè)學科方面的學術講座和大型文藝演出等豐富多彩的課外活動。圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務,不論是政治思想覺悟,還是業(yè)務工作能力等方面都取得了很大的進步,為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎。
在過去的這個學期里,本著科學發(fā)展觀,以人為本,為學生服務的宗旨,以學生的思想教育,昌平校區(qū)的學風建設為工作重點開展工作。不斷提高對在校學生的要求,我們不僅要求學生具有扎實的專業(yè)知識,而且要求大學生具有良好的身體和心理素質、較強的實踐和動手能力,同時還不斷培養(yǎng)學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會發(fā)展。我負責的班級是高材0806-0811班,通過入學考試轉出到實驗班9人,優(yōu)秀生轉入本專業(yè)11人,降級生3人,06級退伍回來的學生1人,由于乙肝,肺結核休學2人,色盲原因轉到信息學院1人,現(xiàn)共有184人,其中優(yōu)秀生18人。管理這個集體對我無疑是一個嚴峻的考驗,通過一學期的磨合與了解,我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習,生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,較好的完成了各項工作的銜接和目標,并在不懈的努力和關懷下使同學們順利的完成從高中到大學的轉變。使絕大部分學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍。
我認為,導員絕不僅僅只是解決學生學習生活當中的問題,做好學生的思想政治工作才是我這名輔導員工作的應有之意。我們這些從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生素質教育與培養(yǎng)工作的輔導員同樣要與時俱進、不斷調整工作思路并與學校方針政策保持一直。下面我將從以下幾個方面總結自己這一學期的工作。
一抓好自身的理論學習:。
政治輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看,使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以科學發(fā)展觀,三個代表重要思想為指導,以以人為本的科學發(fā)展觀為宗旨,熟悉國家政策和學校的中心工作,為以后的工作打下良好的理論基礎。在作風上我努力做到嚴,實,精三字方針。嚴就是對工作,個人要求嚴,對學生工作不馬虎,不松懈,不拖拉;實就是工作要實實在在,表里如一,按客觀規(guī)律辦事;精就是對工作精益求精,不應付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂上梁不正下梁歪,作為輔導員我首先要做到光明磊落,正大光明,說道就要做到,并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
二堅持以學生為本的思想政治教育。
思想是行動的先導,因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前我校低年級學生的個性化趨勢越來越明顯,以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值,使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好,本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育。在我剛接手高材專業(yè)08級的6個班的時候,我們彼此是非常陌生的。08級的學生剛剛步入大學生活,在思想上和行為上還未有穩(wěn)定的依靠。為了消除這些孩子們的孤獨和顧慮,從開學初我分班召開了班會,走訪宿舍,找學生談心以及通過飛信郵件等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈,有問題的學生,我先摸清他們的思想動態(tài),了解其興趣愛好,想其所想,然后給予一定的引導,取得了比較好的效果。其中一部分學生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件,環(huán)境,教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,我采取集體教育和個別教育相結合的方法,有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康,穩(wěn)定的發(fā)展方向。另外一方面我還建立了每月一次的例會制度,在班會上總結過去一月的問題,指明下一月的努力方向。事實證明,例會制度的效果是明顯的,積極長久的。我也非常重同學們熱愛自己集體的這個主觀能動作用,利用《材研人》這個大家喜聞樂見媒體宣傳的作用,以班為單位組織自我編寫反映個班的文章和情感歷程向其踴躍投稿。這份雜志使學生們及時了解同學間,專業(yè)內外各項時事,利用政治學習時間進行討論,分析,形成一個良好的班機思想氛圍。
大一輔導員年度總結篇十二
進入20世紀,終身學習已經(jīng)成為教育體制的核心概念和主題。電大教育是一種新型的教育模式,是新時代終身學習的一種主要的手段,他主要是一種以學員自學為主,集中輔導為輔的學習形式的一種教育。進入電大學習的學員,以成人為主,他們脫離學校的時間已久,對于我們?yōu)樗麄儬I造出來的學習環(huán)境,大都感到陌生,不知如何去學習,這時,開放教育輔導員的工作就尤為重要。因為,學員們進入電大,最初,也是最常接觸到,甚至是最為熟悉的人員就是本班級的輔導員老師,電大為學生提供的學習支持服務及各方面的管理,如教學管理、成績管理、作業(yè)管理等,都是由輔導員老師去組織,去引導,去實施的,可以說,輔導員老師是為學生提供了一個服務的窗口,是一個學員們在電大順利學習的重要引導者。
1、學習理論與制度,努力提升作為電大輔導員的綜合素質。學習中央廣播電視大學和安徽省電視大學的教學管理相關文件,不斷給自己“養(yǎng)腦”,名曲自己工作的內容以及流程。
2、學習計算機的相關知識,提高自己計算機操作能力。開放教育采用的是一種新型的教育模式,因此,作為電大輔導員老師必須學習一些現(xiàn)代化的學習方法和技能。如“三級教學平臺”的登錄、操作和使用,等等。
3、學習新的交流方式。開放教育的學生大都是成年人,過去和他們交流大都都是通過打電話的方式,但是打電話的傳統(tǒng)交流方式也逐步顯現(xiàn)出他的缺點,電大班級的學員眾多,和他們一一打電話,花費的時間長,資金投入多,給電大輔導員老師造成不小的負擔。新的形勢下,學校給我們電大輔導員每人配置一臺電腦,我們也開始學習如何利用飛信平臺進行短信發(fā)送、如何充分使用qq群的功能和學員們進行聯(lián)系。
1、抓好始業(yè)教育、始學教育,幫助學員了解學習常規(guī)與學習情況。開放教育是充分利用現(xiàn)代化教育手段和現(xiàn)代化信息技術,實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,社會化,進行開放網(wǎng)絡教育和終身教育的一種新型教育形式,電大的學員們對于我們所為他們營造出來的學習環(huán)境多感到陌生,茫然,不知如何去學習,因此,作為電大輔導員老師,我們在每學期開學初階段,總是要給學員們開一個班會,指導他們遵循課表準時來上課,何時進行期中考試,何時上交各項作業(yè),等等。
2、樹立學員的學習信心,克服他們的畏難情緒。電大的很多學員離開課堂已久,隨著學習進度的深入,他們對于學習越來越感到吃力,產(chǎn)生了放棄學習的念頭,有很多的學員在中途棄學,在這種情況之下,輔導員老師必須幫助他們分析學習困難的主客觀的原因,引導他們控制自己,從緊張和焦慮的情緒中解脫出來,使他們擺脫困境,走入學習的正軌,增強信心,提高學習的能力。
對于電大開放教育,輔導員的工作越來越顯現(xiàn)出其重要性,隨著教育改革的深入輔導員工作的艱辛也日益突出。這學期輔導員的工作從總體上來看,也算是兢兢業(yè)業(yè),但是我們班級在出勤率等方面還是做的不夠,希望在來年,我的工作可以更上一層樓。
大一輔導員年度總結篇十三
擔任輔導員工作,我感到責任非常重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔任大學學生20xx級、20xx級的輔導員以來,首先從各班學生的思想特點入手,加強思想教育,并積極組織參加各項院?;顒?,發(fā)揮本班特長,以勤補拙,雖然各班級各項工作取得一定成效,但是還是存在一些問題。現(xiàn)將本學年工作總結如下:
輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看,使自身具有一定政策水平。熟悉國家政策和學院的中心工作,為以后的工作打下良好的理論基礎。輔導員工作的最終目的是使學生具有明確而堅定的政治方向,具有全心全意為人民服務的思想和高尚的道德情操,具有遠大的理想信仰,具有奮發(fā)進取、建功立業(yè)的`精神狀態(tài),能夠正確處理個人、集體、國家三者之間的關系,誠實守信,互助友愛,作為輔導員我首先要做到光明磊落,正大光明,說到就要做到,并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
思想是行動的先導,因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯,以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值,使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好,本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育。
信息系的學生思想都比較活躍,接觸事物和一些外來思想比較廣泛,為了深入了解學生的思想,本學年我利用班會,走訪學生宿舍,找學生談心等方式加強彼此的溝通和了解。今年我累計召開班會x次,走訪學生宿舍間數(shù)無法統(tǒng)計,找學生談心可達xx次以上。對于部分思想上比較松懈,有問題的學生,我先摸清他們的思想動態(tài),了解其興趣愛好,想其所想,然后給予一定的引導,取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,我采取集體教育和個別教育相結合的方法,由點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康、穩(wěn)定的發(fā)展方向。
在貧困生的評定過程中,我一方面聽取廣大學生的推薦意見,另一方面親自深入學生中調查,同時在各個班級成立貧困生調查小組成員由各宿舍長及部分學生組成,其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況。在全面了解的基礎上經(jīng)過初評、復評,最后公示,保證公平、公開、公正的原則,爭取將國家、學院的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質幫助的同時,我同樣注重思想上的幫助,經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心,解除他們心中的自卑心理,保證他們的思想不掉隊,使他們能振奮精神,安心學習。
大一輔導員年度總結篇十四
20xx年即將過去,為了在新的一年中更好的工作,現(xiàn)將一年來工作總結如下:
通過一個禮拜的學習,明確了本職工作的意義:即思想教育工作是輔導員的第一要務。作為年級輔導員,要建立一種服務意識,我們的責任是幫助和指導學生如何更好的走過大學四年,是幫助學生如何更好的成材。通過幾位領導和老輔導員的培訓,使自己以往對工作略微凌亂的想法逐漸的形成體系,對自己工作的意義及內容有了更全面更深刻的認識。
在這一個禮拜的學習中,我逐漸的認識到,成為一個優(yōu)秀的輔導員并不是一件容易的事情,需要自己在各個方面逐步的完善自己,補充自己的知識空缺,提高自己的工作能力。
要成為一個合格的輔導員,敬業(yè)精神可以說是所應具備的首要素質。學生剛進入大學,具有很強的可塑性,但是把他們培養(yǎng)成適合社會需要的人才需要四年的時間,這是一個逐漸的由量變到質變的過程,這就需要我們付出極大的耐心和心血,進行踏實細致的工作,只有我們熱愛自己的工作,全身心的投入,才能在工作中不斷的積累經(jīng)驗,提高自身能力,鍛煉自己,完善自己。
就像前面所說的:思想教育工作是輔導員的第一要務。要使學生樹立堅定正確的政治信念,建立科學的世界觀、人生觀和價值觀,我們自身必須要政治信念堅定,要有一個系統(tǒng)的思想體系,有一套對社會對人生的系統(tǒng)的看法。而且這套體系還必須能被學生接受,對學生起到一個正確的引導作用。這就需要我們把國家、社會和學校的發(fā)展目標和具體工作結合起來,更深入的把握學生的心理。
我們所面對的學生,有著各自不同的性格和行為方式。作為輔導員,我們首先要能學會接受和理解他們,要有寬廣的胸懷。這就需要我們必須要有一個良好的性格結構和心理品質,還要有積極穩(wěn)定、熱情樂觀的精神面貌。身教重于言教,輔導員的精神面貌將直接影響到學生積極性的高低,整個集體士氣的高低。
以上三方面,是成為一個合格輔導員的基本要求,而要成為一個優(yōu)秀的輔導員,必須要有出色的工作能力。比如對問題的判斷能力,在多項工作中應該善于判斷其重要性和緊迫性,集中精力解決主要問題;在解決問題的過程中,還好能善于集思廣益,找到解決問題的最佳方案。比如組織管理能力,只有在學生中建立起責權明確,分工明確的負責體系,處理好自身同上級、同事、學生的關系,創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境,才能有效的開展工作,實現(xiàn)工作目標。比如創(chuàng)新能力,對問題能夠從新的角度、新的思路來去看待和解決才能抓住機遇,處于主動的位置。比如學習能力,任何一個人的經(jīng)驗都是有限的,只有不斷的及時的在自己和別人的工作上進行總結與學習,才能更快的提高自己。而要更有效的幫助學生全面發(fā)展,我們還應該學習各種相應的專業(yè)知識,例如心理學、管理學,教育學等。
1、思想教育工作
新生剛剛進入一個全新的環(huán)境,只有在入學之初加強對他們的思想教育工作,才有利于在他們中間建立一個科學的世界觀、人生觀和價值觀。思想教育工作必須以人為本。我們的學生來自不同的地域,各自成長的環(huán)境也不一樣,對于不同的問題我們要找準切入點,找準有效的方法。在思想教育工作中,談心一直是一種行之有效的傳統(tǒng)方法。對于如何更好的與學生談心,我主要有以下幾點理解:首先:準備要充分,要做到有的放矢。只有全面具體的了解問題,才能行之有效的解決問題;其次:談心的內容要實事求是,入情入理,態(tài)度上要做到平易近人,只有放下老師的架子,尊重對方,才能做到真正的以心換心;第三:要區(qū)別對象,不同的學生有不同的性格,不同的事情有不同的解決方法。只有區(qū)別對待,才能因勢利導。
另外,特困生是新生中比較特殊的一個群體。他們中普遍存在著一種自卑感和孤獨感,做好他們的思想工作對新生整體的穩(wěn)定具有重要的意義。對于特困生,一方面要加強他們與整體的融合,讓他們得到整個班級體的認同;另一方面要鼓勵他們增強自信心,讓他們正確認識問題,明確努力的目標。
2、年級工作
年級工作和班集體建設是培養(yǎng)學生集體主義精神的有效手段。搞好班集體建設,首先要在學生中樹立正確、恰當?shù)陌嗉壢后w目標。所謂正確,就是說這個群體目標要符合學校的要求和學生的需要。所謂恰當,就是說這個群體目標要符合班級群體成員實際的思想水平和發(fā)展情況。搞好班集體建設其次是要培養(yǎng)良好的班風,良好班風的形成一靠廣泛宣傳、二靠嚴肅紀律、三靠骨干學生示范作用的潛移默化。
對于年級工作,打算從兩個方面入手:
(1)建立一個合理的學生干部隊伍,組織年級、班級干部培訓,加強對學生干部的指導。建立從輔導員到班再到宿舍的信息傳達體系,成立年級委員會對班級具體工作進行指導與監(jiān)督。
(2)建立一個對班級工作的量化考評體系。將學習風氣、組織紀律、班級活動、黨團建設等年級工作基本要求納入到量化考評體系中。以量化考評體系來帶動班級之間的競爭氣氛,強化學生的班級意識與集體榮譽感。
3、學生社團建設
學生會是在學生中開展素質教育、豐富學生課余生活的主要載體。對于學生會的工作構想如下:
(1)建立一個合理健全的組織機構
在理學院學生會原有的結構上,增設了一個高職分會,將高職學生的課余生活納入到學生會的統(tǒng)一規(guī)劃當中,同時加強與院研究生會的合作與聯(lián)系,使得在課余活動方面,全院從研究生到本科生到高職生成為一個整體。另外,根據(jù)理學院的學科特點,以及在實際工作中顯現(xiàn)出來的問題,在學生會中增設了一個學生心理健康指導中心,針對全院同學開展心理健康教育。
(2)完善制度體系
從學生會干部的選拔制度、獎懲制度到社團的財務管理制度等,都要形成一套成文的制度體系,以加強對學生會的規(guī)范化管理。
(3)學生會的持續(xù)性發(fā)展
對學生干部的持續(xù)性發(fā)展來說,從指導教師到學生會的主要干部,都要達到一種&“以人為本”的領導風格,在不影響全局的基礎上,為社團的每個成員提供一個良好的個人發(fā)展與能力培養(yǎng)的空間,以各種形式組織社團干部的培訓,以達到提高其能力的目的。對社團建設的持續(xù)性發(fā)展來說,要求學生會的每一個活動,在活動前做好書面的計劃與預算,活動后做好書面的總結,并且指定專人做好文件保存工作。
大一輔導員年度總結篇十五
6、早自習和上課的出勤上,還有少數(shù)同學不按時到。
1、前期積極參加班會,到后期因為自己也比較忙所以很少關注;
2、沒有積極主動與老師、班委取得聯(lián)系,導致自己信息閉塞,無法很好的了解班級情況,很多時候都是等到班委來找我。
3、對班集體的組織文化建設了解很少,基本沒有參加該班的活動。
不過總的來說在擔任助理期間尤其是前期還是與該班同學交流過,尤其是專業(yè)問題,自考等問題上,把自己了解的內容向同學們解釋,不清楚的問題不胡亂說話,而且該班的建設在班委與老師的帶領下還是很好的發(fā)展到現(xiàn)在,在系評比中也多此獲得好評。對于以后該班的建設以及以后的助理有一下建議:
首先,要與老師和同學保持一定的聯(lián)系,要主動了解班上的情況;
最后希望班集體要注重紀律方面的建設。
大一輔導員年度總結篇十六
我作為xxx第二小學少先隊大隊輔導員,深感榮幸。輔導員的工作我還是新手,記得剛上任的時候,我總是怕自己做不好,不斷地向上一任的輔導員請教,向有經(jīng)驗的老師請教。同時,我告訴自己:我年輕,有活力,所以我有工作的熱情,雖然是非常辛苦的,但是也是非??鞓返摹H绾胃愫蒙傧汝牴ぷ?,把工作做出特色,這是我的努力方向。本學期,我堅持黨的路線、方針、政策,使自己有良好的思想品質和道德情操,做少年兒童的表率。本著服務社會又教育學生的原則,堅持一手抓教育,一手抓建設的工作方針,進一步落實少代會精神。熱愛少先隊事業(yè),積極開展少先隊工作。用我的真心去關愛學生,用我的真愛去溫暖學生,用我的真誠去感動學生。不斷積累工作經(jīng)驗,我以輔導員特有的敏銳和細致,針對孩子點點滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養(yǎng)他們的品質。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心,收獲快樂和希望。我最清楚自己的追求——做一個擅長活動、善于研究的新型輔導員。
一位教師曾這樣說過:“真愛在心,享受孩子。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務中去,感受到的必是質樸的泥土的芬芳?!薄扒趭^努力,奉獻愛心”是我當輔導員的信條。在工作中,我注重有風格、有創(chuàng)新、有品位,力求用獨特有效的方式,對學生達到的教育效果。熱愛學生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生,把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上,用愛的感情去打開她們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵他們的積極心,使他們茁壯成長?;诖?,工作才細致入微,平等對待每一位學生,不論成績的優(yōu)與劣,家庭的貧與富。
緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情。
緣于一種執(zhí)著——我收獲了成功的喜悅。
輔導員工作中,我不斷更新知識結構,自覺學習少先隊工作的新理論,研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質水平,邊學習邊實踐,努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子,形成少先隊活動特色——既有思想性、科學性、趣味性,又有適應性、可行性、實踐性,為少先隊工作開拓一片廣闊天地。
比如:我在新隊員入隊前上好隊前教育課,通過講隊史、講英雄故事等學生喜聞樂見的學習形式,讓學生能夠了解少先隊建成的經(jīng)過,以及少年先鋒隊的含義。知道少先隊的歷史及一些小英雄的故事,并能夠了解正確的隊的意識,認識隊旗、國旗、學會敬隊禮,知道如何佩帶紅領巾及紅領巾的意義。學會唱隊歌,會隊的呼號。舉行大型的全校性的建隊日入隊儀式,增強隊員的自豪感。通過美化教室的布置,各中隊選取富有中隊特色的中隊名,制作中隊介紹牌等方式增強隊的氛圍。
再如:學生的良好思想品德的培養(yǎng),要從大處著眼,小處著手,從養(yǎng)成教育開始,從一點一滴抓起,所以,培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,是我校少先隊配合我校德育工作的重要任務。我們要求學生從自我做起,從坐、立、行、談的“小事”做起,倡導“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。并且把常規(guī)管理與檢查評比相結合,教師的身傳言教與學生自我教育相結合,并在學生中開展爭做校園小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊員、文明禮儀標兵的評選活動,開展榜樣教育。
自主意識是人的意識的本質特征,要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展,適應社會,必須培養(yǎng)孩子們的自主意識,讓孩子們能正確地認識自己,看到自己的優(yōu)缺點,通過自我調控,保持健康的心理狀態(tài),養(yǎng)成良好的行為習慣。孩子的心是一塊神奇的土地,種上合適的種子,就會有花朵綻放。在隊活動中,我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿,聽取隊員的意見,營造民主氣氛,做好孩子們的參謀,讓隊員自主地開展活動,在活動中認識自我,培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。如:愛好讀書寫作的隊員,鼓勵他們多寫作,;喜歡制作的鼓勵大膽想象。不同的幼苗,澆灌得當,施肥恰當,都會茁壯成長。
讀書,對我來說是一種樂趣,也是一種習慣。工作閑暇之時,便會借閱各種有關教育的書籍,充實自己,方便工作。時常與家長聯(lián)系,與同事討論,聆聽各種各樣的教育方法:取長補短。經(jīng)常設計新穎的活動,為孩子積累寶貴的精神資源?;顒邮桥囵B(yǎng)隊員各項素質、增強中隊凝聚力的最有效的載體,是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的的土壤。因此,只有隊員成為集體活動的主體,他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊活動不斷創(chuàng)新,我經(jīng)常從報刊、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息,搜尋有益的活動線索,豐富隊員們的課余生活,增長他們多方面的知識和實踐能力。
作為學生思想上的引導者和生活中的朋友,我除了經(jīng)常找學生談心,了解他們的學習和生活,并及時給予他們各方面的幫助外,我還與一些學生家長建立了電話聯(lián)系,對學生的基本情況及在校情況進行交流,增進對學生的了解,以便更好開展工作。同時還利用家長之間的關系為一些下崗的家長解決工作問題。
我以中隊為基點,開展系列主題中隊會活動。開展豐富多彩的活動能增強少先隊的生命力和凝聚力。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮,以“成長在中隊”為基點,以“加強和改進少年兒童思想道德建設”為核心積極開展主題活動,讓少先隊員自我服務,自我管理,自我教育,去體驗道德,體驗教育。