通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，找到提升自我的關(guān)鍵點(diǎn)。然后，我們應(yīng)該思考總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
即將離開(kāi)母校篇一
人固有一死或重如泰山，或輕如鴻毛。
千古名句說(shuō)生命的意義。人的死可以如泰山般重也可如鴻毛般輕賤，意義在我們做了什么?從前有人和我談過(guò)大夢(mèng)想，那時(shí)我想大夢(mèng)想就是夢(mèng)想，今天我有了不同看法，全在于這個(gè)大。或許夢(mèng)想的主人是人，大夢(mèng)想的主人是全人類。我就不是個(gè)有大夢(mèng)想的人，或許多數(shù)人都不是吧。但是，我是有夢(mèng)想的人，或許大多數(shù)人也都有夢(mèng)想。無(wú)論時(shí)代怎么變社會(huì)怎么變，有大夢(mèng)想者都在起著推動(dòng)作用。剩下的多數(shù)人在過(guò)他們的小日子，他們無(wú)論接受不接受，最終都在浪潮中屈服最終迎合變化繼續(xù)前行。大多數(shù)人當(dāng)然也在不停的批判新事物拋棄舊事物。不同年代不同社會(huì)格局都會(huì)有不同的故事，大家都在讀者前人的故事過(guò)著現(xiàn)在的生活。大家也在輕賤涂抹著過(guò)去的故事來(lái)娛樂(lè)現(xiàn)在的生活。歷史的壯烈悲壯成為了一種紀(jì)念和緬懷，現(xiàn)在的人們更多的大腹便便腦中無(wú)物，心中如竹竿空空。
即將離開(kāi)母校篇二
校園里的小樹(shù)，你可曾記得：入隊(duì)的那一天，老師把一條鮮紅的紅領(lǐng)巾系在我的脖子上，紅光映紅了我的臉，也映紅了老師的臉。老師對(duì)我們說(shuō)：“你們知道嗎？紅領(lǐng)巾是烈士們的鮮血染成的，你們一定要繼承先烈的遺志。”老師的話語(yǔ)至今還在我的耳邊回響。
校園的小樹(shù)啊！你可知道？幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根，那親切的教誨，已經(jīng)深深地刻在我的心里。往事又展現(xiàn)在我的眼前。?。∧感?！?。±蠋?！分別的時(shí)刻就要到了，您的學(xué)生在這里向您告別，您的學(xué)生將永遠(yuǎn)記住您！交我成長(zhǎng)做人的老師。
即將離開(kāi)母校篇三
我，從一個(gè)幼稚可笑的小女孩到現(xiàn)在一個(gè)尊法守紀(jì)的女年級(jí)學(xué)生。這幾年中，和我一起度過(guò)的同學(xué)，老師，書本，還有學(xué)校的一切的花草樹(shù)木，讓我懷念萬(wàn)分。
記得我的啟蒙老師姓鐘。那時(shí)侯，她經(jīng)常教我們唱歌和跳舞，我還模糊地記得其中一首歌的歌詞：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)壯，我是一棵無(wú)人知道的小草。”的確，老師這個(gè)花匠，培養(yǎng)出的花兒成名，花兒卻把花匠給忘。如果換作是我，我寧愿做小草，做一個(gè)在路邊鼓掌的人。
我還依稀地記得，無(wú)年級(jí)還和我在一班的王槐鳳，她成績(jī)棒，字體好，受贊揚(yáng)，不驕傲;受批評(píng)，勇于改。不過(guò)她回家鄉(xiāng)讀了，我真想念她。
現(xiàn)在我們班同學(xué)都已經(jīng)選擇好了自己要上哪間中學(xué)呢!盧嘉慧書去實(shí)驗(yàn)學(xué)校，陳英倩又說(shuō)去博羅的那間學(xué)校。
想到這里，我內(nèi)心十分悲傷;想到自己即將與要好的同學(xué)，老是分離了，我的心情極速下降;想到自己即將與母校一草一木說(shuō)再見(jiàn)，我的眼眶里不禁聚滿了淚水。
母校，我留戀你的一切。我懷念老師們的深刻教育，也懷念著我的同學(xué)，朋友。
六年的時(shí)間是多么的短暫呀，我在這里從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)即將步入初中學(xué)校園的少女。
校園的小樹(shù)呀，你可記得，我曾在你夏季撐開(kāi)的綠傘下玩耍，曾經(jīng)在你的身旁學(xué)習(xí)。六年的時(shí)光一瞬間就過(guò)去了，是該對(duì)母校說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，“天下沒(méi)有不散的宴席呀”!
我坐在校園的花壇邊，望著為我們無(wú)私的撒下一片的梧桐樹(shù)，仿佛看見(jiàn)了那在校園里放映的一個(gè)個(gè)精彩的片斷，那是夏季里的一天，飛揚(yáng)的柳絮伴著翠綠的梧桐樹(shù)葉。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嘻戲，將歡聲笑語(yǔ)撒遍校園。這是多么美好的時(shí)刻呀!
母校呀，也許在過(guò)不久您會(huì)把我這個(gè)普通的學(xué)生忘卻，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的培育和教誨之恩。
校園的一草一木啊，你可聽(tīng)到我的心在流淚啊!走在校園里，回想起以前的歡樂(lè)，是那樣的.讓人留戀，我的心仿佛被一把穿越時(shí)空的利劍深深刺痛了。
不僅是母校讓我留戀，一起在母校生活了六年的老師和同學(xué)們更是讓我無(wú)比牽掛。雖然他們有的轉(zhuǎn)學(xué)了，,但是他們的名字和那一張張笑臉深深的刻在我的心中。有人說(shuō)這輩子能做同學(xué)是前世修來(lái)的緣分。我和這些同學(xué)打過(guò)、鬧過(guò)、吵過(guò)。但當(dāng)我有困難時(shí)，他們總是伸出援助之手幫助我。正如吳老師說(shuō)我們是一個(gè)溫暖的大家庭。即將和同學(xué)們分別了，我真的無(wú)法想象離別那天我們會(huì)怎樣的依依不舍。雖然以后我們的路還很長(zhǎng)，但是我們相見(jiàn)的機(jī)會(huì)是極少的。
即使以后不能再見(jiàn)面了，但是我仍然不會(huì)忘記母校的一草一木。在母校一起生活、學(xué)習(xí)過(guò)的同學(xué)們和教育我們的老師們。母校給我留下的是不可泯滅的記憶。
六年小學(xué)是時(shí)光一晃而過(guò)，如小溪帶著歲月的精華流向一望無(wú)際的大海。剛來(lái)這里的時(shí)候，我不懂老師，母校對(duì)我付出多少，只知道將那些以成為我心中永遠(yuǎn)回報(bào)不了的汗水，淚水當(dāng)做狂風(fēng)中的沙子一吹而過(guò)。而如今，即將離開(kāi)母校的我們，母校對(duì)我們的點(diǎn)滴淚汗，只能當(dāng)做天空中飄走的白云，當(dāng)作人生中最美好的回憶。
望著窗外血色黃昏中飄揚(yáng)的校旗，我的思緒不由回到了我剛來(lái)這里的時(shí)候。我忘不了當(dāng)時(shí)老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，忘不了同學(xué)們和我嬉笑打鬧的身影。是母校讓我有了感恩而炙熱的心靈。漸漸地。母校讓我從懵懂無(wú)知到成熟，母校讓我感到了溫暖。但歲月不等人，當(dāng)我正準(zhǔn)備用最好的成績(jī)回報(bào)母校是，我就即將踏出母校的大門，只能在門外和母校招手告別。
漆黑的夜空即將掩蓋住血色黃昏，而母校只能永遠(yuǎn)成為我心中永遠(yuǎn)的回憶。
當(dāng)我離開(kāi)母校的時(shí)候，忘不了與我共渡六年的朝夕相伴的同窗;忘不了在這六年的歲月里諄諄教導(dǎo)我的老師;忘不了母校的一草一木給我?guī)?lái)的歡笑。走出母校的大門，放眼美好的未來(lái)，心中無(wú)限自豪又滿懷悲傷：為我們?cè)谀感Ｈ〉玫膬?yōu)異成績(jī)自豪，為離開(kāi)培育我們六年的老師而感到悲傷與不舍。
即將離開(kāi)母校篇四
你好，再過(guò)幾天，我就要離開(kāi)您了我要對(duì)您說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，母校!
再見(jiàn)了，母校，時(shí)光飛逝，日月如梭，彈指一揮間六年過(guò)去了，您把我由一個(gè)不懂事的孩子，變成了一個(gè)有理想、有知識(shí)的少年。
回首六年的小學(xué)生活，這當(dāng)中有苦也有甜，有笑也有淚，正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增加了亮麗的色彩。
再見(jiàn)了，母校，正如遠(yuǎn)行的游子，我要離開(kāi)您的懷抱。但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我在隊(duì)旗下的誓言，不會(huì)忘記陪伴我六年的紅領(lǐng)巾，更不會(huì)忘記老師同學(xué)那一張張可愛(ài)的笑臉。
走在操場(chǎng)上，我想起每天上操那三個(gè)簡(jiǎn)單的要求：靜、齊、快，仿佛體育老師正站在講臺(tái)上喊著清晰的口令;來(lái)到教室里，我想起了同學(xué)們正在緊張地復(fù)習(xí)，仿佛老師還站在講臺(tái)上為我們講授知識(shí);我來(lái)到幼兒園，看見(jiàn)無(wú)人的秋千再空中晃來(lái)晃去，我多想重新回到過(guò)去，再過(guò)一次小學(xué)生活，可是這已經(jīng)是不可能的了，因?yàn)闀r(shí)間無(wú)法倒流，但是我不會(huì)忘記您的，親愛(ài)的母校!等我日后出人頭地之時(shí)我一定會(huì)來(lái)看您的，親愛(ài)的母校!
即將離開(kāi)母校作文，請(qǐng)?jiān)俳o我一個(gè)甜美的'微笑，我一定用最好的成績(jī)來(lái)把您回報(bào)。
即將離開(kāi)母校篇五
在不同的時(shí)代，我的生活不同，我的條件不同，我的童年自然也不同。我和我媽生活在兩個(gè)不同的時(shí)代，我的童年是快樂(lè)的，我媽的童年是快樂(lè)的，快樂(lè)和幸福，兩個(gè)看似相似，實(shí)則冷漠不同的詞，一個(gè)在天上，一個(gè)在地下。
我媽在農(nóng)村長(zhǎng)大，倚著連綿的`山丘讀書，喝著溫柔的泉水玩耍。我媽小時(shí)候家里窮，農(nóng)村生活水平差。該村126名居民中只有兩人有黑白電視。周末，我媽的“小伙伴”去這兩個(gè)有小板凳的家庭看電視。村里的人都很單純，很熱情。當(dāng)他們?nèi)サ臅r(shí)候，他們會(huì)帶食物，有時(shí)會(huì)準(zhǔn)備晚餐。我媽小時(shí)候?qū)W習(xí)特別好，每次成績(jī)都很好。她甚至不用每學(xué)期交2塊錢的學(xué)費(fèi)。放學(xué)后，她一手拿著一個(gè)饅頭，去玩了。笑聲在窮鄉(xiāng)僻壤的小山溝里久久徘徊。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“那時(shí)候你多好??！沒(méi)有壓力，多么輕松快樂(lè)！”我媽教我：“不知道什么時(shí)候開(kāi)心！你的條件真好！如果你想吃想穿，你可以買任何一本書……”我好像突然在聽(tīng)。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己“飛”回了1980年，做了一個(gè)14歲的媽媽。哦，我真不敢相信。二十五年后的今天，城市和鄉(xiāng)村是如此的不同！在這里，衣食相當(dāng)單調(diào)，只有幾本書，家務(wù)繁重.“美女”醒來(lái)，我不禁瑟瑟發(fā)抖，再也不能指望媽媽的“輕松”和“開(kāi)心”了.
比起媽媽的童年，我的童年要幸福得多。從小就有人寵我，捧在手里怕摔，捧在嘴里怕化。但是我每天都在抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)。我想，我一定不能再把美好的時(shí)光浪費(fèi)在嘆氣上，一定要不辜負(fù)他們對(duì)我的希望，做個(gè)好孩子！
雖然媽媽的童年不快樂(lè)，但她很快樂(lè)。我的童年很幸福，我也很幸福！我抓住幸福和幸福的紐帶，牢牢地握在手中，舉起拳頭向所有人宣布，未來(lái)將在我手中燦爛輝煌！
即將離開(kāi)母校篇六
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光就要結(jié)束了，我就要離開(kāi)我美麗的校園，離開(kāi)我朝夕相處的老師和同學(xué)了。
我不會(huì)忘記同學(xué)們，更不會(huì)忘記與我相處幾年的老師們。
在這幾年里，你們不僅辛辛苦苦教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，而且教給我們?cè)S多做人處事道理。雖然有時(shí)侯因?yàn)槲覀兲詺?，你們?huì)教訓(xùn)我們一兩下，可是我知道，你們這都是為了我們好，是恨鐵不成鋼，是為了讓我們變成祖國(guó)的棟梁。雖然這幾年我表現(xiàn)得并不怎么出色，但是你們并沒(méi)有放棄我。謝謝您，老師！謝謝你們的包涵與寬容，謝謝你們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，我一定會(huì)考一個(gè)好的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們對(duì)我無(wú)私的愛(ài)！
我還要感謝和我相處過(guò)的同學(xué)們。我們即將面臨分別，但是我相信，我們同學(xué)與同學(xué)之間的友誼不管是天涯海角都是天長(zhǎng)地久的，我只不過(guò)是一個(gè)插班生，與你們相處不到兩年，但是我們的友誼之橋早已建立，我們是不可分割的集體，不管到了那兒全都是同學(xué)，都是朋友。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師和同學(xué)們！再見(jiàn)了六班！在這里我要對(duì)你們說(shuō)聲“謝謝！”
即將離開(kāi)母校篇七
我即將離開(kāi)母校了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽(yáng)光照耀下，顯得耀眼奪目，看著母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我體會(huì)到了友誼的寶貴。記得有一次，我在上體育課時(shí)，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學(xué)們見(jiàn)后，跑過(guò)來(lái)扶我，問(wèn)我疼不疼，又扶我到醫(yī)務(wù)室去，讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過(guò)了一些天，我又回到教室上課，同學(xué)們見(jiàn)了我，都噓寒問(wèn)暖，使我感動(dòng)不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩，我煩惱的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)安慰我，我不開(kāi)心的時(shí)候，同學(xué)們又來(lái)逗我開(kāi)心，我遇到難題時(shí)，同學(xué)們又伸出這雙友誼的手………是啊！已六年了，友誼使我沒(méi)有孤獨(dú)，沒(méi)有悲傷。
俗話說(shuō)：書是生命的`源泉。母校是成長(zhǎng)的搖籃，老師是啟蒙的向?qū)?。我又陷入了沉思：??！記得我小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好。為此老師費(fèi)盡心思。記得有一次，我的乘法口決背不得。放學(xué)后，老師把我領(lǐng)到他家里，讓我讀乘法口決，然后背給他聽(tīng)，自己確連飯都顧不上吃。在母校中我從一個(gè)無(wú)知，不懂事的小孩搖身變成一個(gè)懂事，講文明的六年級(jí)學(xué)生。這都要?dú)w功于母校和敬愛(ài)的老師。還有一次，我不會(huì)做一道應(yīng)用題，老師就絞盡腦汁的教我，可我就是學(xué)不會(huì)，老師不氣妥，直到把我教會(huì)。母校??！是你匯集了知識(shí)深淵的老師，讓老師辛勤的教育我們，讓我們成為明天的棟梁，讓祖國(guó)的明天更加繁榮。母校你是成千上萬(wàn)小學(xué)生的家庭。您猶如一個(gè)知識(shí)的海洋，而我就是其中一個(gè)小小的浪花；您仿佛一棵茂盛的大樹(shù)，而我就是其中一片小小的樹(shù)葉；您好像一個(gè)神秘莫測(cè)的宇宙，我則是一個(gè)小小的星球。
母校啊母校，您將成為我生命中一個(gè)快樂(lè)的回憶。
即將離開(kāi)母校篇八
當(dāng)我離開(kāi)母校的時(shí)候，忘不了與我共渡六年的朝夕相伴的同窗；忘不了在這六年的歲月里諄諄教導(dǎo)我的老師；忘不了母校的一草一木給我?guī)?lái)的歡笑。走出母校的大門，放眼美好的未來(lái)，心中無(wú)限自豪又滿懷悲傷：為我們?cè)谀感Ｈ〉玫膬?yōu)異成績(jī)自豪，為離開(kāi)培育我們六年的老師而感到悲傷與不舍。
關(guān)于光陰如梭，日月如箭，轉(zhuǎn)眼間就要離開(kāi)母校了，這六年生活已經(jīng)深深的印在我的腦海里?；叵脒^(guò)去，我還是株幼小的樹(shù)苗，如今已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)，這一切都有歸功......
即將離開(kāi)母校篇九
小學(xué)時(shí)期的師生情是濃厚的。女老師溫柔，有很大的說(shuō)服力；男老師幽默風(fēng)趣，是我們的.大朋友。這樣的老師受人喜愛(ài)，他（她）的課堂自然是活躍的、生動(dòng)的。真不知初中的老師是怎樣的。
但是要離開(kāi)的終究會(huì)離開(kāi)，心中有不舍也得別離。心里充滿留戀、惋惜。
母?！彝涣四悖?BR> 即將離開(kāi)母校篇十
我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽(yáng)光照耀下，顯得耀眼奪目，看著母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我體會(huì)到了友誼的寶貴。記得有一次，我在上體育課時(shí)，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學(xué)們見(jiàn)后，跑過(guò)來(lái)扶我，問(wèn)我疼不疼，又扶我到醫(yī)務(wù)室去，讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過(guò)了一些天，我又回到教室上課，同學(xué)們見(jiàn)了我，都噓寒問(wèn)暖，使我感動(dòng)不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩，我煩惱的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)安慰我，我不開(kāi)心的時(shí)候，同學(xué)們又來(lái)逗我開(kāi)心，我遇到難題時(shí)，同學(xué)們又伸出這雙友誼的手………是?。∫蚜炅?，友誼使我沒(méi)有孤獨(dú)，沒(méi)有悲傷。
俗話說(shuō)：書是生命的源泉。母校是成長(zhǎng)的搖籃，老師是啟蒙的向?qū)?。我又陷入了沉思：?。∮浀梦倚r(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好。為此老師費(fèi)盡心思。記得有一次，我的乘法口決背不得。放學(xué)后，老師把我領(lǐng)到他家里，讓我讀乘法口決，然后背給他聽(tīng)，自己確連飯都顧不上吃。在母校中我從一個(gè)無(wú)知，不懂事的小孩搖身變成一個(gè)懂事，講文明的六年級(jí)學(xué)生。這都要?dú)w功于母校和敬愛(ài)的老師。還有一次，我不會(huì)做一道應(yīng)用題，老師就絞盡腦汁的教我，可我就是學(xué)不會(huì)，老師不氣妥，直到把我教會(huì)。母校?。∈悄銋R集了知識(shí)深淵的老師，讓老師辛勤的教育我們，讓我們成為明天的棟梁，讓祖國(guó)的明天更加繁榮。母校你是成千上萬(wàn)小學(xué)生的家庭。您猶如一個(gè)知識(shí)的海洋，而我就是其中一個(gè)小小的浪花；您仿佛一棵茂盛的大樹(shù)，而我就是其中一片小小的樹(shù)葉；您好像一個(gè)神秘莫測(cè)的宇宙，我則是一個(gè)小小的星球。
母校啊母校，您將成為我生命中一個(gè)快樂(lè)的回憶。
即將離開(kāi)母校篇十一
母校是溫暖的搖籃，是指路的燈，是安全的港灣，陪伴著莘莘學(xué)子，帶領(lǐng)著學(xué)生們徜徉在知識(shí)的海洋之中。
敬愛(ài)的教師們，感激您們?nèi)甑男量喙ぷ鳎鷤內(nèi)缤瑘@丁，時(shí)刻照顧著我們。即使多年之后，我們定仍會(huì)記得您們的諄諄教誨。親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，期望你們能夠繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，天天向上，在接下來(lái)的初中生活中努力奮斗，滿懷信心迎接中考，進(jìn)入夢(mèng)想的高中。
即將離開(kāi)母校篇十二
歲月，是會(huì)流淌的小河，帶著歡聲笑語(yǔ)流去，在母校的日子，好象在品嘗糖蓮子，苦中一點(diǎn)甜，回憶無(wú)窮。我總會(huì)想起在母校的日子，曾在那里共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，同看一片天空，母校的每一處都記載者我們的回憶。
感激教師，您是園丁，您的生命，因耕耘而芬芳，您有一雙無(wú)私的手，在寒風(fēng)刺骨的冬天為我們批改作業(yè)，一絲不茍的認(rèn)真檢查，雙手凍得通紅，教師，您的生命是一團(tuán)火，生活是一首歌，您的事業(yè)是一首詩(shī)，淡雅、芳香。
我喜歡我們的圖書管，每次進(jìn)入，心中的激動(dòng)都好像是一把金鑰匙，打開(kāi)書中金黃的大門，閃閃發(fā)光，當(dāng)我在一排排書間徘徊，有時(shí)，并不急著翻閱，只是在書間走動(dòng)，用目光搜尋自我喜愛(ài)的書。感激它帶給我的知識(shí)。
我喜歡米蘭園帶給我的芳香，那兒的花一簇一簇?fù)碓谝粔K吐著芳香，點(diǎn)綴這這片綠地，好似天上的星星嵌在夜幕中一般，載滿我的記憶，米蘭，那小小的圓球，米粒般大小，我能夠盡情享受它的芬香，有點(diǎn)像清茶的清香，麥穗的馨香……我從米蘭身上看到了一種美德——從不炫耀自我的公德，默默工作，在有朝一日，會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們的偉大，然而，他們?nèi)ゲ怀磷碓趧e人的在美聲中，只是自豪，自我能散發(fā)出淡淡的清香。
就要告母校了，舍不得朋友，可是，我喜歡仰望天空，因?yàn)槲颐靼?，無(wú)論身在何方，天空總是唯一的接連點(diǎn)，也記載著大家的記憶，在新的學(xué)校里，會(huì)有新的班級(jí)、新的教師、新的同學(xué)、朋友，更有全新的自我，所以，我不會(huì)太過(guò)悲傷，微笑著應(yīng)對(duì)一切。
即將離開(kāi)母校篇十三
1、我還在原地等你，你卻已經(jīng)忘記曾來(lái)過(guò)這里。
2、不要懷念任何人，走了的人和死了沒(méi)兩樣。
3、從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)忘就忘這回事兒，只有假裝的冷漠和偷偷想念的心。
4、吹吹風(fēng)過(guò)往的事順著酒往下咽，一路心酸當(dāng)笑談。
5、謝謝你的離開(kāi)，讓我知道并不是所有人都值得我去愛(ài)。
6、如果你改變不了世界，也不要讓世界改變純真的你。
7、其實(shí)，我不是一定要等你，只是等上了，就等不了別人了。
8、沒(méi)心沒(méi)肺，總比撕心裂肺要好。
9、人類的記憶就是這么奇怪，忠于感情而不忠于事實(shí)。
10、不要告訴陌生人你的心事，因?yàn)槟悴恢浪麜?huì)不會(huì)反咬你一口。
11、我把你當(dāng)作唯一，你卻把我當(dāng)作其中之。
12、淋過(guò)雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。
13、孤單單這一刻，如何確定你曾愛(ài)過(guò)我。
14、只有自己知道，心被撕碎了，再合起來(lái)的過(guò)程有多痛。
15、我觸摸不到你的溫柔，卻換來(lái)你的是痛心的眼眸。
16、自從單身了，話費(fèi)省了，人也精神了，心也不疼了。
17、付出一定會(huì)有回報(bào)的，你看，你付出了真心，這不收到了傷害嘛。
18、我們距離那么遙遠(yuǎn)，不得不用一輩子的時(shí)間來(lái)想念。
19、一樣的眼睛，不一樣的看法。
20、我曾也為愛(ài)過(guò)一個(gè)人而奮不顧身，可最后是一場(chǎng)笑話。
21、我愛(ài)你，就像你不愛(ài)我一樣的堅(jiān)決。
即將離開(kāi)母校篇十四
飲水思源，我深切感激母校的栽培，美麗的外校，起航的地方，您給予了我知識(shí)、視野、友愛(ài)、信心和戰(zhàn)勝困難的力量。祝愿母校宏圖更展，再譜華章！
您用諄諄教誨，傳道解惑；您用智慧教鞭，點(diǎn)亮我們的期望；您用執(zhí)著態(tài)度，辛勤耕耘；您用滿腔熱忱，托起我們的未來(lái)。多謝您，教師！
不負(fù)青春，不負(fù)韶華，以夢(mèng)為馬，夢(mèng)想為帆。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
即將離開(kāi)母校篇十五
要離開(kāi)學(xué)校，你有什么想說(shuō)的？一起看看下面的不聽(tīng)話離開(kāi)學(xué)校的說(shuō)說(shuō)，看看下面哦！
1、再美的風(fēng)景也比不上你的微笑，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的人不明了。
2、時(shí)光年輪不知覺(jué)就早已畫上了很多的圈。
3、有人追求幸福，所以努力；有人擁有幸福，所以放棄。
4、傷痛不會(huì)讓我消沉，只能激發(fā)我更強(qiáng)的斗志。
5、我想去一個(gè)地方。那里有湛藍(lán)的天空，有大片大片的向日葵。
6、走在我們自己都不熟悉的街道，只剩下我們喜歡的傷感。
7、不被祝福的愛(ài)情，抵抗也顯得狼狽無(wú)力。
8、那情，已根深蒂固你讓我怎能釋懷。
9、用漫不經(jīng)心旳態(tài)度，過(guò)隨遇而安的生活。
10、生活就是一句廢話，愛(ài)就是放屁，卻沒(méi)有味道。
11、毫不相干的兩個(gè)人，看相同的風(fēng)景。
12、過(guò)去的留在心里現(xiàn)在的認(rèn)真珍惜未來(lái)的好好期待。
13、我把思念放逐，帶著悲傷去流浪，以后是不是就可以不那么想你了。
14、我會(huì)好好過(guò)，等你再愛(ài)我，總有個(gè)角落，會(huì)讓你想起我。
15、想念你的心，找不到出口，唯一能做的，只是等待。
16、愛(ài)上邇便是愛(ài)上了心碎，愛(ài)上了傷悲，愛(ài)上了無(wú)悔。
17、愛(ài)情就是一場(chǎng)游戲，不是我在玩游戲，而是游戲玩了我。
18、別輕易對(duì)別人說(shuō)愛(ài)，別固執(zhí)的將別人心門打開(kāi)，又玩笑著離開(kāi)。
19、曾經(jīng)美好的誓言，如今已破爛不堪，曾經(jīng)緊握的雙手，如今仍有殘留的`回憶。
20、我難忘的是，與你一起攜手，在茫茫人海中慢慢獨(dú)走。
21、承諾，有時(shí)候也需要謊言來(lái)償還。
22、明明是你在乎，卻又假裝冷酷，我不要一個(gè)人散步。
23、人，總要學(xué)著長(zhǎng)大，總要學(xué)會(huì)什麼該執(zhí)著，什麼該放棄。
24、想念那平直的馬路，兩個(gè)身影一前一后。
25、沵即將離去，而你卻把我一個(gè)人丟在這里。
26、眼淚再一次奪眶而出，淚是咸的，還帶著微微的苦。
27、不愿意承諾，只有在孤單的時(shí)候，才會(huì)想起最最熟悉的你！
28、葉子的離開(kāi)不是風(fēng)的召喚，而是樹(shù)的舍棄。
即將離開(kāi)母校篇十六
東流逝水，落葉紛紛，三年時(shí)光荏苒，那些奮斗的日子常常浮此刻我眼前。
回顧過(guò)去：早自習(xí)的郎朗書聲，課堂上教師專注講課的神情和同學(xué)們渴求知識(shí)的面龐；課間的嬉戲打鬧，努力刷題；晚自習(xí)的肅靜專注，探討難題；考場(chǎng)上的一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)做答。這些情景在我眼前一幕一幕地放映。
在這難忘的時(shí)光里，疲憊時(shí)有教師的加油鼓勵(lì)；失意時(shí)有教師的勸說(shuō)寬慰；學(xué)業(yè)有所成時(shí)有教師的褒揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)；犯錯(cuò)時(shí)有教師的糾正教導(dǎo)……感激教師的風(fēng)雨相伴——在我們的各個(gè)階段供給良言，為我們塑造了健全的人格，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，祝愿各位同學(xué)在學(xué)業(yè)上更上一層樓；桃李不言，下自成蹊，祝愿教師們身體健康，工作順利；十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，祝愿母校更展宏圖，再顯華章。
即將離開(kāi)母校篇十七
在母校學(xué)習(xí)生活的幾年中，我深切感受到了教師們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。你們總是精心備好每一堂課，耐心糾正我在學(xué)習(xí)上的不足，認(rèn)真幫忙我解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。投之以桃，報(bào)之以李，教師們，多謝您！
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。三年的朝夕相處讓我們結(jié)下了深厚的友誼，期望我們都能經(jīng)過(guò)自我?jiàn)^力的拼搏，考上夢(mèng)想的學(xué)校！
祝福我的母校——黃岡市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)，越辦越好，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的少年！
即將離開(kāi)母校篇十八
六年時(shí)光即將結(jié)束，學(xué)校里的每一個(gè)角落都留下我們的足跡，異常是教室門口的走廊，每一天上學(xué)放學(xué)，我們每次都會(huì)經(jīng)過(guò)走廊，雖然它早已變得熟視無(wú)睹，卻最讓我忘不了。走廊的邊種著幾棵植物，正悠閑地曬著太陽(yáng)，偶爾開(kāi)幾朵紅花。植物的旁邊不時(shí)探出幾個(gè)綠色的小腦袋——雜草，無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著它，這不正像一群學(xué)生在教師的周圍傾聽(tīng)教師講課嗎？這不算美景，想起卻熟悉親切。
“青青園中葵……”上課鈴聲響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)依依不舍地離開(kāi)走廊，回到教室上課。走廊格外安靜。上課了，等待教師到來(lái)，我們總會(huì)根據(jù)腳步聲確定教師來(lái)了。每當(dāng)走廊傳出輕緩的腳步聲時(shí)，同學(xué)便斷定是語(yǔ)文教師來(lái)了；而如果是傳出急促的腳步聲時(shí)，同學(xué)們便明白那是帶著怒氣的數(shù)學(xué)教師來(lái)了。
二樓共有六個(gè)班，每每走廊上會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書聲。不禁讓人想到“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”畢業(yè)之際，每個(gè)人都在努力，好迎接畢業(yè)考。
每一天下課，去上廁所時(shí)，走過(guò)別的班級(jí)，有的已經(jīng)下課了，而有的卻依舊還在上課，教室不時(shí)傳出同學(xué)們圓珠筆寫學(xué)的沙沙聲，或者是教師講課的.聲音。
上體育課，同學(xué)們排成兩排，結(jié)伴下樓，邊走邊說(shuō)幾句閑話，整個(gè)走廊熱鬧非凡。
下課時(shí)的走廊與上課時(shí)的截然不一樣。同學(xué)們紛紛跑到走廊，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，“我跟你說(shuō)……”“哈哈，真趣味?！蓖瑢W(xué)們你一句我一句，聊得不亦樂(lè)乎。各個(gè)臉上都是一種無(wú)比簡(jiǎn)便的樣貌，全然沒(méi)有上課時(shí)候的緊張凝重。
即將離開(kāi)母校篇十九
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，打開(kāi)記憶之門，我曾灑下過(guò)奮斗的汗水，也流下過(guò)失意的淚水，更多的是與教師和同學(xué)們一齊學(xué)習(xí)、生活的歡樂(lè)。小學(xué)畢業(yè)的我，以較好的成績(jī)考入外校，之后由于我驕傲自滿，在一次月考中一下子被甩出了年級(jí)50名之外。我的心跌落谷底，那段時(shí)間我失落至極，班主任吳教師多次主動(dòng)找我談心，他說(shuō)：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。首先你要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并腳踏實(shí)地去完成，我相信你必須會(huì)實(shí)現(xiàn)自我的愿望?！眳墙處煹膸拙湓挒槲尹c(diǎn)明了前進(jìn)的方向，我的成績(jī)也一步一個(gè)腳印，在不斷地提高著。
感激三年來(lái)嘔心瀝血、辛勤培育我們的教師，感恩我的母校黃岡外校，正是她良好的環(huán)境與濃厚的學(xué)習(xí)氛圍熏陶著我們成長(zhǎng)。學(xué)弟學(xué)妹們，奮發(fā)向上，努力拼搏吧，不要辜負(fù)母校和教師們的厚望。
今日我以外校為榮，明朝外校以我為榮！
即將離開(kāi)母校篇二十
又要到了鳳凰花開(kāi)的時(shí)節(jié)了，驪歌即將在學(xué)校里回蕩，此刻的我心里滿是不舍。
不舍三年恩師的朝夕相伴，您用辛勤的汗水，滿腔的熱忱、寶貴的青春換來(lái)了我們的點(diǎn)滴提高。玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。今后無(wú)論我們走到哪里，都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，您為我的成長(zhǎng)所播下的種子。
向您道一聲:辛苦了，教師；多謝了，教師！
祝福教師們身體健康，萬(wàn)事如意！祝愿母校為祖國(guó)培育更多的優(yōu)秀人才。
即將離開(kāi)母校篇二十一
教師們，你們辛苦了！感激你們?nèi)陙?lái)對(duì)我的精心培育。
在黃岡外校，我不僅僅學(xué)到了豐富的文化知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了做人。在這一千多個(gè)日日夜夜，你們嘔心瀝血，辛勤耕耘，忘我工作。
你們像父母一樣的無(wú)微不至，讓我從懵懂走向成熟，從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)。
同學(xué)們，你們每一個(gè)人都很優(yōu)秀。請(qǐng)盡情發(fā)揮你們的聰明才智，請(qǐng)揚(yáng)起你們夢(mèng)想的風(fēng)帆，朝成功的彼岸努力前行！
即將離開(kāi)母校篇二十二
初中三年，我的各科成績(jī)都十分優(yōu)異，這不僅僅是依靠自我平時(shí)的刻苦努力，更得益于外校這樣一種十分濃厚、昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，最重要的是外校的各位任課教師對(duì)我的諄諄教誨、淳淳誘導(dǎo)。
我衷心地感恩每一位教過(guò)我的教師，是他們讓我懂得了“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”的道理。
學(xué)弟學(xué)妹們，我期望你們能不負(fù)韶華，不辜負(fù)母校對(duì)我們的期望，努力學(xué)習(xí)，刻苦奮進(jìn)，為我們的母校爭(zhēng)光！
即將離開(kāi)母校篇一
人固有一死或重如泰山，或輕如鴻毛。
千古名句說(shuō)生命的意義。人的死可以如泰山般重也可如鴻毛般輕賤，意義在我們做了什么?從前有人和我談過(guò)大夢(mèng)想，那時(shí)我想大夢(mèng)想就是夢(mèng)想，今天我有了不同看法，全在于這個(gè)大。或許夢(mèng)想的主人是人，大夢(mèng)想的主人是全人類。我就不是個(gè)有大夢(mèng)想的人，或許多數(shù)人都不是吧。但是，我是有夢(mèng)想的人，或許大多數(shù)人也都有夢(mèng)想。無(wú)論時(shí)代怎么變社會(huì)怎么變，有大夢(mèng)想者都在起著推動(dòng)作用。剩下的多數(shù)人在過(guò)他們的小日子，他們無(wú)論接受不接受，最終都在浪潮中屈服最終迎合變化繼續(xù)前行。大多數(shù)人當(dāng)然也在不停的批判新事物拋棄舊事物。不同年代不同社會(huì)格局都會(huì)有不同的故事，大家都在讀者前人的故事過(guò)著現(xiàn)在的生活。大家也在輕賤涂抹著過(guò)去的故事來(lái)娛樂(lè)現(xiàn)在的生活。歷史的壯烈悲壯成為了一種紀(jì)念和緬懷，現(xiàn)在的人們更多的大腹便便腦中無(wú)物，心中如竹竿空空。
即將離開(kāi)母校篇二
校園里的小樹(shù)，你可曾記得：入隊(duì)的那一天，老師把一條鮮紅的紅領(lǐng)巾系在我的脖子上，紅光映紅了我的臉，也映紅了老師的臉。老師對(duì)我們說(shuō)：“你們知道嗎？紅領(lǐng)巾是烈士們的鮮血染成的，你們一定要繼承先烈的遺志。”老師的話語(yǔ)至今還在我的耳邊回響。
校園的小樹(shù)啊！你可知道？幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根，那親切的教誨，已經(jīng)深深地刻在我的心里。往事又展現(xiàn)在我的眼前。?。∧感?！?。±蠋?！分別的時(shí)刻就要到了，您的學(xué)生在這里向您告別，您的學(xué)生將永遠(yuǎn)記住您！交我成長(zhǎng)做人的老師。
即將離開(kāi)母校篇三
我，從一個(gè)幼稚可笑的小女孩到現(xiàn)在一個(gè)尊法守紀(jì)的女年級(jí)學(xué)生。這幾年中，和我一起度過(guò)的同學(xué)，老師，書本，還有學(xué)校的一切的花草樹(shù)木，讓我懷念萬(wàn)分。
記得我的啟蒙老師姓鐘。那時(shí)侯，她經(jīng)常教我們唱歌和跳舞，我還模糊地記得其中一首歌的歌詞：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)壯，我是一棵無(wú)人知道的小草。”的確，老師這個(gè)花匠，培養(yǎng)出的花兒成名，花兒卻把花匠給忘。如果換作是我，我寧愿做小草，做一個(gè)在路邊鼓掌的人。
我還依稀地記得，無(wú)年級(jí)還和我在一班的王槐鳳，她成績(jī)棒，字體好，受贊揚(yáng)，不驕傲;受批評(píng)，勇于改。不過(guò)她回家鄉(xiāng)讀了，我真想念她。
現(xiàn)在我們班同學(xué)都已經(jīng)選擇好了自己要上哪間中學(xué)呢!盧嘉慧書去實(shí)驗(yàn)學(xué)校，陳英倩又說(shuō)去博羅的那間學(xué)校。
想到這里，我內(nèi)心十分悲傷;想到自己即將與要好的同學(xué)，老是分離了，我的心情極速下降;想到自己即將與母校一草一木說(shuō)再見(jiàn)，我的眼眶里不禁聚滿了淚水。
母校，我留戀你的一切。我懷念老師們的深刻教育，也懷念著我的同學(xué)，朋友。
六年的時(shí)間是多么的短暫呀，我在這里從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)即將步入初中學(xué)校園的少女。
校園的小樹(shù)呀，你可記得，我曾在你夏季撐開(kāi)的綠傘下玩耍，曾經(jīng)在你的身旁學(xué)習(xí)。六年的時(shí)光一瞬間就過(guò)去了，是該對(duì)母校說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，“天下沒(méi)有不散的宴席呀”!
我坐在校園的花壇邊，望著為我們無(wú)私的撒下一片的梧桐樹(shù)，仿佛看見(jiàn)了那在校園里放映的一個(gè)個(gè)精彩的片斷，那是夏季里的一天，飛揚(yáng)的柳絮伴著翠綠的梧桐樹(shù)葉。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嘻戲，將歡聲笑語(yǔ)撒遍校園。這是多么美好的時(shí)刻呀!
母校呀，也許在過(guò)不久您會(huì)把我這個(gè)普通的學(xué)生忘卻，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的培育和教誨之恩。
校園的一草一木啊，你可聽(tīng)到我的心在流淚啊!走在校園里，回想起以前的歡樂(lè)，是那樣的.讓人留戀，我的心仿佛被一把穿越時(shí)空的利劍深深刺痛了。
不僅是母校讓我留戀，一起在母校生活了六年的老師和同學(xué)們更是讓我無(wú)比牽掛。雖然他們有的轉(zhuǎn)學(xué)了，,但是他們的名字和那一張張笑臉深深的刻在我的心中。有人說(shuō)這輩子能做同學(xué)是前世修來(lái)的緣分。我和這些同學(xué)打過(guò)、鬧過(guò)、吵過(guò)。但當(dāng)我有困難時(shí)，他們總是伸出援助之手幫助我。正如吳老師說(shuō)我們是一個(gè)溫暖的大家庭。即將和同學(xué)們分別了，我真的無(wú)法想象離別那天我們會(huì)怎樣的依依不舍。雖然以后我們的路還很長(zhǎng)，但是我們相見(jiàn)的機(jī)會(huì)是極少的。
即使以后不能再見(jiàn)面了，但是我仍然不會(huì)忘記母校的一草一木。在母校一起生活、學(xué)習(xí)過(guò)的同學(xué)們和教育我們的老師們。母校給我留下的是不可泯滅的記憶。
六年小學(xué)是時(shí)光一晃而過(guò)，如小溪帶著歲月的精華流向一望無(wú)際的大海。剛來(lái)這里的時(shí)候，我不懂老師，母校對(duì)我付出多少，只知道將那些以成為我心中永遠(yuǎn)回報(bào)不了的汗水，淚水當(dāng)做狂風(fēng)中的沙子一吹而過(guò)。而如今，即將離開(kāi)母校的我們，母校對(duì)我們的點(diǎn)滴淚汗，只能當(dāng)做天空中飄走的白云，當(dāng)作人生中最美好的回憶。
望著窗外血色黃昏中飄揚(yáng)的校旗，我的思緒不由回到了我剛來(lái)這里的時(shí)候。我忘不了當(dāng)時(shí)老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，忘不了同學(xué)們和我嬉笑打鬧的身影。是母校讓我有了感恩而炙熱的心靈。漸漸地。母校讓我從懵懂無(wú)知到成熟，母校讓我感到了溫暖。但歲月不等人，當(dāng)我正準(zhǔn)備用最好的成績(jī)回報(bào)母校是，我就即將踏出母校的大門，只能在門外和母校招手告別。
漆黑的夜空即將掩蓋住血色黃昏，而母校只能永遠(yuǎn)成為我心中永遠(yuǎn)的回憶。
當(dāng)我離開(kāi)母校的時(shí)候，忘不了與我共渡六年的朝夕相伴的同窗;忘不了在這六年的歲月里諄諄教導(dǎo)我的老師;忘不了母校的一草一木給我?guī)?lái)的歡笑。走出母校的大門，放眼美好的未來(lái)，心中無(wú)限自豪又滿懷悲傷：為我們?cè)谀感Ｈ〉玫膬?yōu)異成績(jī)自豪，為離開(kāi)培育我們六年的老師而感到悲傷與不舍。
即將離開(kāi)母校篇四
你好，再過(guò)幾天，我就要離開(kāi)您了我要對(duì)您說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，母校!
再見(jiàn)了，母校，時(shí)光飛逝，日月如梭，彈指一揮間六年過(guò)去了，您把我由一個(gè)不懂事的孩子，變成了一個(gè)有理想、有知識(shí)的少年。
回首六年的小學(xué)生活，這當(dāng)中有苦也有甜，有笑也有淚，正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增加了亮麗的色彩。
再見(jiàn)了，母校，正如遠(yuǎn)行的游子，我要離開(kāi)您的懷抱。但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我在隊(duì)旗下的誓言，不會(huì)忘記陪伴我六年的紅領(lǐng)巾，更不會(huì)忘記老師同學(xué)那一張張可愛(ài)的笑臉。
走在操場(chǎng)上，我想起每天上操那三個(gè)簡(jiǎn)單的要求：靜、齊、快，仿佛體育老師正站在講臺(tái)上喊著清晰的口令;來(lái)到教室里，我想起了同學(xué)們正在緊張地復(fù)習(xí)，仿佛老師還站在講臺(tái)上為我們講授知識(shí);我來(lái)到幼兒園，看見(jiàn)無(wú)人的秋千再空中晃來(lái)晃去，我多想重新回到過(guò)去，再過(guò)一次小學(xué)生活，可是這已經(jīng)是不可能的了，因?yàn)闀r(shí)間無(wú)法倒流，但是我不會(huì)忘記您的，親愛(ài)的母校!等我日后出人頭地之時(shí)我一定會(huì)來(lái)看您的，親愛(ài)的母校!
即將離開(kāi)母校作文，請(qǐng)?jiān)俳o我一個(gè)甜美的'微笑，我一定用最好的成績(jī)來(lái)把您回報(bào)。
即將離開(kāi)母校篇五
在不同的時(shí)代，我的生活不同，我的條件不同，我的童年自然也不同。我和我媽生活在兩個(gè)不同的時(shí)代，我的童年是快樂(lè)的，我媽的童年是快樂(lè)的，快樂(lè)和幸福，兩個(gè)看似相似，實(shí)則冷漠不同的詞，一個(gè)在天上，一個(gè)在地下。
我媽在農(nóng)村長(zhǎng)大，倚著連綿的`山丘讀書，喝著溫柔的泉水玩耍。我媽小時(shí)候家里窮，農(nóng)村生活水平差。該村126名居民中只有兩人有黑白電視。周末，我媽的“小伙伴”去這兩個(gè)有小板凳的家庭看電視。村里的人都很單純，很熱情。當(dāng)他們?nèi)サ臅r(shí)候，他們會(huì)帶食物，有時(shí)會(huì)準(zhǔn)備晚餐。我媽小時(shí)候?qū)W習(xí)特別好，每次成績(jī)都很好。她甚至不用每學(xué)期交2塊錢的學(xué)費(fèi)。放學(xué)后，她一手拿著一個(gè)饅頭，去玩了。笑聲在窮鄉(xiāng)僻壤的小山溝里久久徘徊。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“那時(shí)候你多好??！沒(méi)有壓力，多么輕松快樂(lè)！”我媽教我：“不知道什么時(shí)候開(kāi)心！你的條件真好！如果你想吃想穿，你可以買任何一本書……”我好像突然在聽(tīng)。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己“飛”回了1980年，做了一個(gè)14歲的媽媽。哦，我真不敢相信。二十五年后的今天，城市和鄉(xiāng)村是如此的不同！在這里，衣食相當(dāng)單調(diào)，只有幾本書，家務(wù)繁重.“美女”醒來(lái)，我不禁瑟瑟發(fā)抖，再也不能指望媽媽的“輕松”和“開(kāi)心”了.
比起媽媽的童年，我的童年要幸福得多。從小就有人寵我，捧在手里怕摔，捧在嘴里怕化。但是我每天都在抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)。我想，我一定不能再把美好的時(shí)光浪費(fèi)在嘆氣上，一定要不辜負(fù)他們對(duì)我的希望，做個(gè)好孩子！
雖然媽媽的童年不快樂(lè)，但她很快樂(lè)。我的童年很幸福，我也很幸福！我抓住幸福和幸福的紐帶，牢牢地握在手中，舉起拳頭向所有人宣布，未來(lái)將在我手中燦爛輝煌！
即將離開(kāi)母校篇六
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光就要結(jié)束了，我就要離開(kāi)我美麗的校園，離開(kāi)我朝夕相處的老師和同學(xué)了。
我不會(huì)忘記同學(xué)們，更不會(huì)忘記與我相處幾年的老師們。
在這幾年里，你們不僅辛辛苦苦教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，而且教給我們?cè)S多做人處事道理。雖然有時(shí)侯因?yàn)槲覀兲詺?，你們?huì)教訓(xùn)我們一兩下，可是我知道，你們這都是為了我們好，是恨鐵不成鋼，是為了讓我們變成祖國(guó)的棟梁。雖然這幾年我表現(xiàn)得并不怎么出色，但是你們并沒(méi)有放棄我。謝謝您，老師！謝謝你們的包涵與寬容，謝謝你們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，我一定會(huì)考一個(gè)好的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們對(duì)我無(wú)私的愛(ài)！
我還要感謝和我相處過(guò)的同學(xué)們。我們即將面臨分別，但是我相信，我們同學(xué)與同學(xué)之間的友誼不管是天涯海角都是天長(zhǎng)地久的，我只不過(guò)是一個(gè)插班生，與你們相處不到兩年，但是我們的友誼之橋早已建立，我們是不可分割的集體，不管到了那兒全都是同學(xué)，都是朋友。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師和同學(xué)們！再見(jiàn)了六班！在這里我要對(duì)你們說(shuō)聲“謝謝！”
即將離開(kāi)母校篇七
我即將離開(kāi)母校了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽(yáng)光照耀下，顯得耀眼奪目，看著母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我體會(huì)到了友誼的寶貴。記得有一次，我在上體育課時(shí)，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學(xué)們見(jiàn)后，跑過(guò)來(lái)扶我，問(wèn)我疼不疼，又扶我到醫(yī)務(wù)室去，讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過(guò)了一些天，我又回到教室上課，同學(xué)們見(jiàn)了我，都噓寒問(wèn)暖，使我感動(dòng)不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩，我煩惱的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)安慰我，我不開(kāi)心的時(shí)候，同學(xué)們又來(lái)逗我開(kāi)心，我遇到難題時(shí)，同學(xué)們又伸出這雙友誼的手………是啊！已六年了，友誼使我沒(méi)有孤獨(dú)，沒(méi)有悲傷。
俗話說(shuō)：書是生命的`源泉。母校是成長(zhǎng)的搖籃，老師是啟蒙的向?qū)?。我又陷入了沉思：??！記得我小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好。為此老師費(fèi)盡心思。記得有一次，我的乘法口決背不得。放學(xué)后，老師把我領(lǐng)到他家里，讓我讀乘法口決，然后背給他聽(tīng)，自己確連飯都顧不上吃。在母校中我從一個(gè)無(wú)知，不懂事的小孩搖身變成一個(gè)懂事，講文明的六年級(jí)學(xué)生。這都要?dú)w功于母校和敬愛(ài)的老師。還有一次，我不會(huì)做一道應(yīng)用題，老師就絞盡腦汁的教我，可我就是學(xué)不會(huì)，老師不氣妥，直到把我教會(huì)。母校??！是你匯集了知識(shí)深淵的老師，讓老師辛勤的教育我們，讓我們成為明天的棟梁，讓祖國(guó)的明天更加繁榮。母校你是成千上萬(wàn)小學(xué)生的家庭。您猶如一個(gè)知識(shí)的海洋，而我就是其中一個(gè)小小的浪花；您仿佛一棵茂盛的大樹(shù)，而我就是其中一片小小的樹(shù)葉；您好像一個(gè)神秘莫測(cè)的宇宙，我則是一個(gè)小小的星球。
母校啊母校，您將成為我生命中一個(gè)快樂(lè)的回憶。
即將離開(kāi)母校篇八
當(dāng)我離開(kāi)母校的時(shí)候，忘不了與我共渡六年的朝夕相伴的同窗；忘不了在這六年的歲月里諄諄教導(dǎo)我的老師；忘不了母校的一草一木給我?guī)?lái)的歡笑。走出母校的大門，放眼美好的未來(lái)，心中無(wú)限自豪又滿懷悲傷：為我們?cè)谀感Ｈ〉玫膬?yōu)異成績(jī)自豪，為離開(kāi)培育我們六年的老師而感到悲傷與不舍。
關(guān)于光陰如梭，日月如箭，轉(zhuǎn)眼間就要離開(kāi)母校了，這六年生活已經(jīng)深深的印在我的腦海里?；叵脒^(guò)去，我還是株幼小的樹(shù)苗，如今已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)，這一切都有歸功......
即將離開(kāi)母校篇九
小學(xué)時(shí)期的師生情是濃厚的。女老師溫柔，有很大的說(shuō)服力；男老師幽默風(fēng)趣，是我們的.大朋友。這樣的老師受人喜愛(ài)，他（她）的課堂自然是活躍的、生動(dòng)的。真不知初中的老師是怎樣的。
但是要離開(kāi)的終究會(huì)離開(kāi)，心中有不舍也得別離。心里充滿留戀、惋惜。
母?！彝涣四悖?BR> 即將離開(kāi)母校篇十
我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽(yáng)光照耀下，顯得耀眼奪目，看著母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我體會(huì)到了友誼的寶貴。記得有一次，我在上體育課時(shí)，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學(xué)們見(jiàn)后，跑過(guò)來(lái)扶我，問(wèn)我疼不疼，又扶我到醫(yī)務(wù)室去，讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過(guò)了一些天，我又回到教室上課，同學(xué)們見(jiàn)了我，都噓寒問(wèn)暖，使我感動(dòng)不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩，我煩惱的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)安慰我，我不開(kāi)心的時(shí)候，同學(xué)們又來(lái)逗我開(kāi)心，我遇到難題時(shí)，同學(xué)們又伸出這雙友誼的手………是?。∫蚜炅?，友誼使我沒(méi)有孤獨(dú)，沒(méi)有悲傷。
俗話說(shuō)：書是生命的源泉。母校是成長(zhǎng)的搖籃，老師是啟蒙的向?qū)?。我又陷入了沉思：?。∮浀梦倚r(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好。為此老師費(fèi)盡心思。記得有一次，我的乘法口決背不得。放學(xué)后，老師把我領(lǐng)到他家里，讓我讀乘法口決，然后背給他聽(tīng)，自己確連飯都顧不上吃。在母校中我從一個(gè)無(wú)知，不懂事的小孩搖身變成一個(gè)懂事，講文明的六年級(jí)學(xué)生。這都要?dú)w功于母校和敬愛(ài)的老師。還有一次，我不會(huì)做一道應(yīng)用題，老師就絞盡腦汁的教我，可我就是學(xué)不會(huì)，老師不氣妥，直到把我教會(huì)。母校?。∈悄銋R集了知識(shí)深淵的老師，讓老師辛勤的教育我們，讓我們成為明天的棟梁，讓祖國(guó)的明天更加繁榮。母校你是成千上萬(wàn)小學(xué)生的家庭。您猶如一個(gè)知識(shí)的海洋，而我就是其中一個(gè)小小的浪花；您仿佛一棵茂盛的大樹(shù)，而我就是其中一片小小的樹(shù)葉；您好像一個(gè)神秘莫測(cè)的宇宙，我則是一個(gè)小小的星球。
母校啊母校，您將成為我生命中一個(gè)快樂(lè)的回憶。
即將離開(kāi)母校篇十一
母校是溫暖的搖籃，是指路的燈，是安全的港灣，陪伴著莘莘學(xué)子，帶領(lǐng)著學(xué)生們徜徉在知識(shí)的海洋之中。
敬愛(ài)的教師們，感激您們?nèi)甑男量喙ぷ鳎鷤內(nèi)缤瑘@丁，時(shí)刻照顧著我們。即使多年之后，我們定仍會(huì)記得您們的諄諄教誨。親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，期望你們能夠繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，天天向上，在接下來(lái)的初中生活中努力奮斗，滿懷信心迎接中考，進(jìn)入夢(mèng)想的高中。
即將離開(kāi)母校篇十二
歲月，是會(huì)流淌的小河，帶著歡聲笑語(yǔ)流去，在母校的日子，好象在品嘗糖蓮子，苦中一點(diǎn)甜，回憶無(wú)窮。我總會(huì)想起在母校的日子，曾在那里共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，同看一片天空，母校的每一處都記載者我們的回憶。
感激教師，您是園丁，您的生命，因耕耘而芬芳，您有一雙無(wú)私的手，在寒風(fēng)刺骨的冬天為我們批改作業(yè)，一絲不茍的認(rèn)真檢查，雙手凍得通紅，教師，您的生命是一團(tuán)火，生活是一首歌，您的事業(yè)是一首詩(shī)，淡雅、芳香。
我喜歡我們的圖書管，每次進(jìn)入，心中的激動(dòng)都好像是一把金鑰匙，打開(kāi)書中金黃的大門，閃閃發(fā)光，當(dāng)我在一排排書間徘徊，有時(shí)，并不急著翻閱，只是在書間走動(dòng)，用目光搜尋自我喜愛(ài)的書。感激它帶給我的知識(shí)。
我喜歡米蘭園帶給我的芳香，那兒的花一簇一簇?fù)碓谝粔K吐著芳香，點(diǎn)綴這這片綠地，好似天上的星星嵌在夜幕中一般，載滿我的記憶，米蘭，那小小的圓球，米粒般大小，我能夠盡情享受它的芬香，有點(diǎn)像清茶的清香，麥穗的馨香……我從米蘭身上看到了一種美德——從不炫耀自我的公德，默默工作，在有朝一日，會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們的偉大，然而，他們?nèi)ゲ怀磷碓趧e人的在美聲中，只是自豪，自我能散發(fā)出淡淡的清香。
就要告母校了，舍不得朋友，可是，我喜歡仰望天空，因?yàn)槲颐靼?，無(wú)論身在何方，天空總是唯一的接連點(diǎn)，也記載著大家的記憶，在新的學(xué)校里，會(huì)有新的班級(jí)、新的教師、新的同學(xué)、朋友，更有全新的自我，所以，我不會(huì)太過(guò)悲傷，微笑著應(yīng)對(duì)一切。
即將離開(kāi)母校篇十三
1、我還在原地等你，你卻已經(jīng)忘記曾來(lái)過(guò)這里。
2、不要懷念任何人，走了的人和死了沒(méi)兩樣。
3、從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)忘就忘這回事兒，只有假裝的冷漠和偷偷想念的心。
4、吹吹風(fēng)過(guò)往的事順著酒往下咽，一路心酸當(dāng)笑談。
5、謝謝你的離開(kāi)，讓我知道并不是所有人都值得我去愛(ài)。
6、如果你改變不了世界，也不要讓世界改變純真的你。
7、其實(shí)，我不是一定要等你，只是等上了，就等不了別人了。
8、沒(méi)心沒(méi)肺，總比撕心裂肺要好。
9、人類的記憶就是這么奇怪，忠于感情而不忠于事實(shí)。
10、不要告訴陌生人你的心事，因?yàn)槟悴恢浪麜?huì)不會(huì)反咬你一口。
11、我把你當(dāng)作唯一，你卻把我當(dāng)作其中之。
12、淋過(guò)雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。
13、孤單單這一刻，如何確定你曾愛(ài)過(guò)我。
14、只有自己知道，心被撕碎了，再合起來(lái)的過(guò)程有多痛。
15、我觸摸不到你的溫柔，卻換來(lái)你的是痛心的眼眸。
16、自從單身了，話費(fèi)省了，人也精神了，心也不疼了。
17、付出一定會(huì)有回報(bào)的，你看，你付出了真心，這不收到了傷害嘛。
18、我們距離那么遙遠(yuǎn)，不得不用一輩子的時(shí)間來(lái)想念。
19、一樣的眼睛，不一樣的看法。
20、我曾也為愛(ài)過(guò)一個(gè)人而奮不顧身，可最后是一場(chǎng)笑話。
21、我愛(ài)你，就像你不愛(ài)我一樣的堅(jiān)決。
即將離開(kāi)母校篇十四
飲水思源，我深切感激母校的栽培，美麗的外校，起航的地方，您給予了我知識(shí)、視野、友愛(ài)、信心和戰(zhàn)勝困難的力量。祝愿母校宏圖更展，再譜華章！
您用諄諄教誨，傳道解惑；您用智慧教鞭，點(diǎn)亮我們的期望；您用執(zhí)著態(tài)度，辛勤耕耘；您用滿腔熱忱，托起我們的未來(lái)。多謝您，教師！
不負(fù)青春，不負(fù)韶華，以夢(mèng)為馬，夢(mèng)想為帆。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
即將離開(kāi)母校篇十五
要離開(kāi)學(xué)校，你有什么想說(shuō)的？一起看看下面的不聽(tīng)話離開(kāi)學(xué)校的說(shuō)說(shuō)，看看下面哦！
1、再美的風(fēng)景也比不上你的微笑，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的人不明了。
2、時(shí)光年輪不知覺(jué)就早已畫上了很多的圈。
3、有人追求幸福，所以努力；有人擁有幸福，所以放棄。
4、傷痛不會(huì)讓我消沉，只能激發(fā)我更強(qiáng)的斗志。
5、我想去一個(gè)地方。那里有湛藍(lán)的天空，有大片大片的向日葵。
6、走在我們自己都不熟悉的街道，只剩下我們喜歡的傷感。
7、不被祝福的愛(ài)情，抵抗也顯得狼狽無(wú)力。
8、那情，已根深蒂固你讓我怎能釋懷。
9、用漫不經(jīng)心旳態(tài)度，過(guò)隨遇而安的生活。
10、生活就是一句廢話，愛(ài)就是放屁，卻沒(méi)有味道。
11、毫不相干的兩個(gè)人，看相同的風(fēng)景。
12、過(guò)去的留在心里現(xiàn)在的認(rèn)真珍惜未來(lái)的好好期待。
13、我把思念放逐，帶著悲傷去流浪，以后是不是就可以不那么想你了。
14、我會(huì)好好過(guò)，等你再愛(ài)我，總有個(gè)角落，會(huì)讓你想起我。
15、想念你的心，找不到出口，唯一能做的，只是等待。
16、愛(ài)上邇便是愛(ài)上了心碎，愛(ài)上了傷悲，愛(ài)上了無(wú)悔。
17、愛(ài)情就是一場(chǎng)游戲，不是我在玩游戲，而是游戲玩了我。
18、別輕易對(duì)別人說(shuō)愛(ài)，別固執(zhí)的將別人心門打開(kāi)，又玩笑著離開(kāi)。
19、曾經(jīng)美好的誓言，如今已破爛不堪，曾經(jīng)緊握的雙手，如今仍有殘留的`回憶。
20、我難忘的是，與你一起攜手，在茫茫人海中慢慢獨(dú)走。
21、承諾，有時(shí)候也需要謊言來(lái)償還。
22、明明是你在乎，卻又假裝冷酷，我不要一個(gè)人散步。
23、人，總要學(xué)著長(zhǎng)大，總要學(xué)會(huì)什麼該執(zhí)著，什麼該放棄。
24、想念那平直的馬路，兩個(gè)身影一前一后。
25、沵即將離去，而你卻把我一個(gè)人丟在這里。
26、眼淚再一次奪眶而出，淚是咸的，還帶著微微的苦。
27、不愿意承諾，只有在孤單的時(shí)候，才會(huì)想起最最熟悉的你！
28、葉子的離開(kāi)不是風(fēng)的召喚，而是樹(shù)的舍棄。
即將離開(kāi)母校篇十六
東流逝水，落葉紛紛，三年時(shí)光荏苒，那些奮斗的日子常常浮此刻我眼前。
回顧過(guò)去：早自習(xí)的郎朗書聲，課堂上教師專注講課的神情和同學(xué)們渴求知識(shí)的面龐；課間的嬉戲打鬧，努力刷題；晚自習(xí)的肅靜專注，探討難題；考場(chǎng)上的一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)做答。這些情景在我眼前一幕一幕地放映。
在這難忘的時(shí)光里，疲憊時(shí)有教師的加油鼓勵(lì)；失意時(shí)有教師的勸說(shuō)寬慰；學(xué)業(yè)有所成時(shí)有教師的褒揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)；犯錯(cuò)時(shí)有教師的糾正教導(dǎo)……感激教師的風(fēng)雨相伴——在我們的各個(gè)階段供給良言，為我們塑造了健全的人格，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，祝愿各位同學(xué)在學(xué)業(yè)上更上一層樓；桃李不言，下自成蹊，祝愿教師們身體健康，工作順利；十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，祝愿母校更展宏圖，再顯華章。
即將離開(kāi)母校篇十七
在母校學(xué)習(xí)生活的幾年中，我深切感受到了教師們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。你們總是精心備好每一堂課，耐心糾正我在學(xué)習(xí)上的不足，認(rèn)真幫忙我解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。投之以桃，報(bào)之以李，教師們，多謝您！
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。三年的朝夕相處讓我們結(jié)下了深厚的友誼，期望我們都能經(jīng)過(guò)自我?jiàn)^力的拼搏，考上夢(mèng)想的學(xué)校！
祝福我的母校——黃岡市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)，越辦越好，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的少年！
即將離開(kāi)母校篇十八
六年時(shí)光即將結(jié)束，學(xué)校里的每一個(gè)角落都留下我們的足跡，異常是教室門口的走廊，每一天上學(xué)放學(xué)，我們每次都會(huì)經(jīng)過(guò)走廊，雖然它早已變得熟視無(wú)睹，卻最讓我忘不了。走廊的邊種著幾棵植物，正悠閑地曬著太陽(yáng)，偶爾開(kāi)幾朵紅花。植物的旁邊不時(shí)探出幾個(gè)綠色的小腦袋——雜草，無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著它，這不正像一群學(xué)生在教師的周圍傾聽(tīng)教師講課嗎？這不算美景，想起卻熟悉親切。
“青青園中葵……”上課鈴聲響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)依依不舍地離開(kāi)走廊，回到教室上課。走廊格外安靜。上課了，等待教師到來(lái)，我們總會(huì)根據(jù)腳步聲確定教師來(lái)了。每當(dāng)走廊傳出輕緩的腳步聲時(shí)，同學(xué)便斷定是語(yǔ)文教師來(lái)了；而如果是傳出急促的腳步聲時(shí)，同學(xué)們便明白那是帶著怒氣的數(shù)學(xué)教師來(lái)了。
二樓共有六個(gè)班，每每走廊上會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書聲。不禁讓人想到“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”畢業(yè)之際，每個(gè)人都在努力，好迎接畢業(yè)考。
每一天下課，去上廁所時(shí)，走過(guò)別的班級(jí)，有的已經(jīng)下課了，而有的卻依舊還在上課，教室不時(shí)傳出同學(xué)們圓珠筆寫學(xué)的沙沙聲，或者是教師講課的.聲音。
上體育課，同學(xué)們排成兩排，結(jié)伴下樓，邊走邊說(shuō)幾句閑話，整個(gè)走廊熱鬧非凡。
下課時(shí)的走廊與上課時(shí)的截然不一樣。同學(xué)們紛紛跑到走廊，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，“我跟你說(shuō)……”“哈哈，真趣味?！蓖瑢W(xué)們你一句我一句，聊得不亦樂(lè)乎。各個(gè)臉上都是一種無(wú)比簡(jiǎn)便的樣貌，全然沒(méi)有上課時(shí)候的緊張凝重。
即將離開(kāi)母校篇十九
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，打開(kāi)記憶之門，我曾灑下過(guò)奮斗的汗水，也流下過(guò)失意的淚水，更多的是與教師和同學(xué)們一齊學(xué)習(xí)、生活的歡樂(lè)。小學(xué)畢業(yè)的我，以較好的成績(jī)考入外校，之后由于我驕傲自滿，在一次月考中一下子被甩出了年級(jí)50名之外。我的心跌落谷底，那段時(shí)間我失落至極，班主任吳教師多次主動(dòng)找我談心，他說(shuō)：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。首先你要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并腳踏實(shí)地去完成，我相信你必須會(huì)實(shí)現(xiàn)自我的愿望?！眳墙處煹膸拙湓挒槲尹c(diǎn)明了前進(jìn)的方向，我的成績(jī)也一步一個(gè)腳印，在不斷地提高著。
感激三年來(lái)嘔心瀝血、辛勤培育我們的教師，感恩我的母校黃岡外校，正是她良好的環(huán)境與濃厚的學(xué)習(xí)氛圍熏陶著我們成長(zhǎng)。學(xué)弟學(xué)妹們，奮發(fā)向上，努力拼搏吧，不要辜負(fù)母校和教師們的厚望。
今日我以外校為榮，明朝外校以我為榮！
即將離開(kāi)母校篇二十
又要到了鳳凰花開(kāi)的時(shí)節(jié)了，驪歌即將在學(xué)校里回蕩，此刻的我心里滿是不舍。
不舍三年恩師的朝夕相伴，您用辛勤的汗水，滿腔的熱忱、寶貴的青春換來(lái)了我們的點(diǎn)滴提高。玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。今后無(wú)論我們走到哪里，都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，您為我的成長(zhǎng)所播下的種子。
向您道一聲:辛苦了，教師；多謝了，教師！
祝福教師們身體健康，萬(wàn)事如意！祝愿母校為祖國(guó)培育更多的優(yōu)秀人才。
即將離開(kāi)母校篇二十一
教師們，你們辛苦了！感激你們?nèi)陙?lái)對(duì)我的精心培育。
在黃岡外校，我不僅僅學(xué)到了豐富的文化知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了做人。在這一千多個(gè)日日夜夜，你們嘔心瀝血，辛勤耕耘，忘我工作。
你們像父母一樣的無(wú)微不至，讓我從懵懂走向成熟，從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)。
同學(xué)們，你們每一個(gè)人都很優(yōu)秀。請(qǐng)盡情發(fā)揮你們的聰明才智，請(qǐng)揚(yáng)起你們夢(mèng)想的風(fēng)帆，朝成功的彼岸努力前行！
即將離開(kāi)母校篇二十二
初中三年，我的各科成績(jī)都十分優(yōu)異，這不僅僅是依靠自我平時(shí)的刻苦努力，更得益于外校這樣一種十分濃厚、昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，最重要的是外校的各位任課教師對(duì)我的諄諄教誨、淳淳誘導(dǎo)。
我衷心地感恩每一位教過(guò)我的教師，是他們讓我懂得了“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”的道理。
學(xué)弟學(xué)妹們，我期望你們能不負(fù)韶華，不辜負(fù)母校對(duì)我們的期望，努力學(xué)習(xí)，刻苦奮進(jìn)，為我們的母校爭(zhēng)光！