方案的實施需要有清晰的目標(biāo)和時間表，以及相應(yīng)的資源保障。制定方案的過程應(yīng)該注重系統(tǒng)性和創(chuàng)造性的思維。以下是小編為大家整理的一些常見方案，供大家參考。比如，在組織活動時，可以制定詳細(xì)的活動方案，包括活動目標(biāo)、內(nèi)容和時間安排等；在解決問題時，可以制定解決方案，包括問題分析、解決步驟和措施等；在制定學(xué)習(xí)計劃時，可以制定學(xué)習(xí)方案，包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、計劃安排和學(xué)習(xí)方法等。這些方案都可以幫助我們更好地實現(xiàn)目標(biāo)和解決問題。通過%20方案是指為實現(xiàn)特定目標(biāo)或解決問題而制定的具有操作性和實施性的計劃或策略。在規(guī)劃和決策過程中，方案起著重要的引導(dǎo)和指導(dǎo)作用。在面對復(fù)雜的情況時，我們經(jīng)常需要制定一個明確的方案來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。方案的制定需要充分考慮各種因素，確保能夠全面有效地解決問題。%20+%20在制定方案時，需要明確目標(biāo)和任務(wù)，對目標(biāo)進(jìn)行明確的界定，明確要達(dá)到的效果和預(yù)期結(jié)果。在確定目標(biāo)后，我們需要分析問題，并針對不同的情況制定相應(yīng)的解決方案。在制定方案時，我們還需要考慮可行性和可實施性，確保方案的可操作性和有效性。%20+%20以下是小編為大家整理的一些常見方案，供大家參考。比如，在組織活動時，可以制定詳細(xì)的活動方案，包括活動目標(biāo)、內(nèi)容和時間安排等；在解決問題時，可以制定解決方案，包括問題分析、解決步驟和措施等；在制定學(xué)習(xí)計劃時，可以制定學(xué)習(xí)方案，包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、計劃安排和學(xué)習(xí)方法等。這些方案都可以幫助我們更好地實現(xiàn)目標(biāo)和解決問題。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育方案篇一
科學(xué)減災(zāi),依法應(yīng)對。
5月11日至17日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”。
為切實加強(qiáng)對防災(zāi)減災(zāi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保工作實效，特成立第xx個防災(zāi)減災(zāi)日活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
（一）全面開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。充分利用黑板報、宣傳欄、電子屏、校園廣播等途徑，通過主題班會、專題講座、知識競賽、觀看影片、發(fā)放宣傳資料、召開家長會等形式，深入開展災(zāi)害科普知識、應(yīng)急避險、自救互救以及逃生知識等宣傳教育活動，進(jìn)一步普及防災(zāi)減災(zāi)知識，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，提高廣大師生自護(hù)自救能力。
（二）認(rèn)真組織開展應(yīng)急逃生演練。認(rèn)真組織師生全面開展一次重點針對防震、防火、防暴反恐、防踩踏、防地質(zhì)災(zāi)害等的應(yīng)急演練活動。演練時要制定好科學(xué)可行的演練方案，確保設(shè)計合理、指揮有序、疏散快速。通過演練，讓師生熟悉各類災(zāi)害預(yù)警信號、應(yīng)急避險技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時，學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全。
（三）深入開展災(zāi)害隱患排查整治行動。結(jié)合目前的汛期安全檢查，對廁所、實驗室、圍墻、體育活動場所、學(xué)校周邊等重點部位進(jìn)行安全隱患排查。要特別注意檢查疏散通道是否暢通、安全門設(shè)置是否合理、校舍及圍墻等是否有倒塌危險、校園及周邊是否存在地質(zhì)災(zāi)害隱患。做到不走過場，不留死角，認(rèn)真查找存在的漏洞和風(fēng)險隱患，建立好臺賬，落實好整改措施。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。明確職責(zé)分工，抓好工作落實。
（二）廣泛發(fā)動，全員參與。拓展途徑，多形式開展宣傳教育活動，營造濃厚宣傳氛圍，提高宣傳實效，確保廣大師生人人參與，全員得到提高。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育方案篇二
活動目的：
1、開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳，全面提高防災(zāi)減災(zāi)能力和避災(zāi)自救能力，保障生命安全和財產(chǎn)安全，建設(shè)和諧校園。
2、用表演等形式鞏固學(xué)生對防災(zāi)減災(zāi)、守護(hù)生命的理解和運用，培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)和救護(hù)的能力。
3.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
活動形式：小品、快板、知識問答、等。
活動準(zhǔn)備：收集有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的資料，編導(dǎo)小品，制作準(zhǔn)備道具，節(jié)目排演。
活動過程：
主持人：嚴(yán)依婷(甲)白文卓(乙)。
一、活動開始。
合：現(xiàn)在開始。
二、回憶汶川。
1、向汶川地震遇難者致哀。
甲：明天是一個特殊的日子，明天就是汶川大地震的周年紀(jì)念日了。汶川大地震，其重創(chuàng)生命之劇，危害程度之烈，堪為人類歷的劫難。
乙：今天我們的主題班會一開始，讓我們向在汶川大地震中驟然逝去的生命致哀，將那些深陷黑暗的生命照亮，為我們歷經(jīng)磨難的民族積蓄生的力量!
甲：請同學(xué)們立正，向汶川大地震死難同胞默哀一分鐘。默哀完畢!
2、詩朗誦《生死不離》。
甲：汶川大地震留著我們的感動太多太多了，下面請聽詩朗誦《生死不離》，讓我們重溫那震憾人心的感動!
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防災(zāi)減災(zāi)安全教育方案篇三
20xx年5月10日下午1:302:50(學(xué)生1:55分之前入座報告廳)。
二、活動地點。
附小松風(fēng)校區(qū)報告廳。
三、參加對象。
省市縣民政部門領(lǐng)導(dǎo)省市縣科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)平湖市政府領(lǐng)導(dǎo)市教育局領(lǐng)導(dǎo)等(15位左右)(就座報告廳第一排)。
五年級全體班主任老師全程參與。
四、活動議程。
1、1:30-1:50專家參觀地震科普館。
2、1:55-2:05領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、2:05-2:10學(xué)生接受贈書。
4、2:10-2:45學(xué)生聆聽安全自救的專家報告。
五、后勤保障。
總負(fù)責(zé)：林常青。
1、來賓接待：陸忠民、林常青。
2、會場衛(wèi)生、桌椅擺放：方俊杰(5月9日中午前落實好保潔員打掃好四樓報告廳會場，舞臺上的`桌椅全部拿掉，中央放一個論壇立臺供領(lǐng)導(dǎo)致辭用;贈書儀式結(jié)束后，搬一張專家授課用的桌子和兩把椅子)。
3、茶水準(zhǔn)備：陸喜(提供熱水、茶葉、水杯等專家20人)。
4、臺簽牌制作：曹雅敏(專家名單來了后再發(fā)過來)。
5、音響、媒體：周云(周二上午調(diào)試好，周二中午1:00前再次調(diào)試。)。
6、屏幕內(nèi)容設(shè)置：周云(校門口大屏幕內(nèi)容為：20xx年浙江省“5?12”防災(zāi)減災(zāi)日和《小學(xué)生防災(zāi)避險》讀本全省贈送儀式暨專家報告會。
7、攝影報道:馬國強(qiáng)。
未盡事宜處，請與林常青聯(lián)系。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育方案篇四
根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展“5.12”全省防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周活動的通知》精神，我校決定圍繞全國第xx個“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日開展安全教育周活動，集中宣傳。通過活動，增強(qiáng)我校學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識，普及防災(zāi)減災(zāi)知識和技能，增強(qiáng)預(yù)防災(zāi)害意識，提高自救互救能力，構(gòu)建平安校園。根據(jù)我校實際，現(xiàn)將本次活動安排如下：
20xx年5月9日至5月15日，為期7天。
以“普及防災(zāi)減災(zāi)知識，提高自救互救能力”為宣傳活動主題。
各班利用周二班隊會開展一次防震、防火、緊急避險等防災(zāi)減災(zāi)教育宣傳活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)防震演練注意事項。
2、出好一期專題黑板報。（本周完成）。
各班積極組織出好一期“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的班級黑板報。
3、制作一張“防災(zāi)減災(zāi)”主題安全手抄報或圖畫。（每班下周一上交一張）。
4、開展一次“防災(zāi)減災(zāi)”安全演練活動。
5、發(fā)放一張致家長一封信，收好回執(zhí)。
6、各班、各科室開展一次安全隱患排查，如有情況及時反饋。
學(xué)校將對以上活動進(jìn)行拍照以及收集材料，請各班本周內(nèi)認(rèn)真完成，以便學(xué)校統(tǒng)計、總結(jié)、上報。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育方案篇五
今年5月12日是我國第xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。按照xx區(qū)教育局和順河鎮(zhèn)中心校的要求，為做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”的各項工作，切實提高廣大師生防范自然災(zāi)害的意識和能力，學(xué)校研究決定在全校開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動?，F(xiàn)就活動方案如下：
組長：
副組長：
成員：
職責(zé)分工：由總務(wù)處、團(tuán)總支負(fù)責(zé)落實各項活動。
通過開展防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳教育活動，普及各類災(zāi)害基本知識和防災(zāi)避險、自救自護(hù)等基本技能，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力。
“識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”
5月6日——5月20日。
（六個一）。
1、布置一期主題宣傳教育櫥窗（七年級、八年級負(fù)責(zé)完成）。
2、各班級組織一次以防災(zāi)減災(zāi)為主題的班會。
3、開展“緊急避險及疏散撤離演練”活動。
4、刊出一期以“防災(zāi)減災(zāi)”為主要內(nèi)容的黑板報。
5、進(jìn)行一次安全隱患大排查。
2、學(xué)校要上下聯(lián)動，密切配合，周密安排演練程序，做好演練活動過程的安全防范工作，確保演練活動安全、規(guī)范、有序。
3、各班級要本著安全無小事，本著對學(xué)生、對班級、對自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真落實學(xué)校安排的教育活動，確保防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動取得實效。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育方案篇六
為了提高廣大師生防震減災(zāi)、應(yīng)急自救的意識和能力，在第七個全國“防災(zāi)減災(zāi)日”的特殊時期，我校決定圍繞“科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對”這一主題，開展宣傳教育、應(yīng)急演練、互助自救等一系列防震減災(zāi)活動?，F(xiàn)結(jié)合校園實際，制定20xx年“5·12防震減災(zāi)活動周”工作方案：
一、活動目的。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)、預(yù)防安全事件的'基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，健全整體安全應(yīng)急聯(lián)動機(jī)制，鍛煉和培養(yǎng)應(yīng)急救援隊伍。
二、組織機(jī)構(gòu)。
1、成立5·12防震減災(zāi)活動周領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、督促活動日的系列工作與安排。
組長：xxx。
副組長：xxx、xxx。
成員：各班主任及xxx、xxx、xxx。
三、活動時間：
20xx年5月14日(星期四)上午舉行。
四、參加人員。
全校師生員工均為參加人員，在崗教職工、在校學(xué)生必須按照安排就近參加應(yīng)急演練。
五、活動內(nèi)容。
(一)防震疏散演練。
1、由領(lǐng)導(dǎo)小組召集科室成員、完小負(fù)責(zé)人召開專門會議，布置、落實本方案關(guān)于“應(yīng)急演練”的工作安排。
2、各校、各班級要充分利用例會、班隊會、晨會時間，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的相關(guān)知識，讓廣大師生了解應(yīng)急避震的正確方法，掌握基本的逃生技能。
5、活動要求。
(1)、演練時根據(jù)校園廣播發(fā)出演練信號，各演練區(qū)域的所有師生按照“一躲避，二疏散”的基本步驟，迅速躲在辦公桌、書桌或支撐物旁邊，以書本、書包等遮頭護(hù)眼就地避震;按班內(nèi)預(yù)先劃定區(qū)域分前后門依次有序走出教室，學(xué)生走出教室后沿指定路線快速離開，班主任要注意跟班指揮，遇有緊急情況要果斷處理。
(2)、各班級學(xué)生在演練時，必須聽從班主任老師指揮，講秩序，不慌張，一切以安全為重。在疏散時，不能推搡打鬧，不能中途停下或反方向走，嚴(yán)防擁擠、踩踏現(xiàn)象發(fā)生。
(3)、對于身體特殊的學(xué)生，請班主任老師安排學(xué)生予以幫。
(4)、學(xué)生疏散到指定地點后，班主任要清點學(xué)生人數(shù)，穩(wěn)定學(xué)生情緒。
1、利用校內(nèi)宣傳欄、電子屏、廣播、家校通等宣傳工具，向?qū)W生、家長、向社會開展多種形式的安全宣傳活動，使在學(xué)生中、在家庭中、在社會上得到傳播，實現(xiàn)“教育一人、受益一家、帶動一片”的社會效應(yīng)。
2、各班級召開防震減災(zāi)主題班會，普及地震基本知識和防、抗、救常識，提高師生防震減災(zāi)意識和自救互救能力，向?qū)W生推薦防震減災(zāi)科普讀物。
3、各班出一期防震減災(zāi)的專題黑板報。
4、根據(jù)本次活動演練，結(jié)合自身掌握的科普知識，指導(dǎo)學(xué)生寫一篇防震減災(zāi)或設(shè)計一張防震。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育方案篇七
通過組織開展防震減災(zāi)演練活動，進(jìn)一步貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針，筑校園安全長城，護(hù)學(xué)校師生安全，使師生了解防震避險逃生知識，掌握從容應(yīng)對應(yīng)急避震逃生措施和方法，增強(qiáng)師生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，提高學(xué)?？焖儆行?yīng)對和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
（一）防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊敏副組長：xx。
成員：xx。
1.指揮組總指揮：
副總指揮：（現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護(hù)調(diào)度）。
2.宣傳組：（組長）、各班主任（負(fù)責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救、互救、自護(hù)方法、技能等知識和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報信號發(fā)布）。
3.避震疏散護(hù)導(dǎo)組：（負(fù)責(zé)學(xué)生應(yīng)急避震、疏散撤離的安全護(hù)導(dǎo)，確保學(xué)生安全、有序、快速撤離到操場劃定“安全”地帶）。
4.意外傷害救護(hù)組：（負(fù)責(zé)師生演練意外傷應(yīng)急處置與救治護(hù)送）。應(yīng)急救護(hù)處置處所為校警門衛(wèi)辦公室前空曠地帶。
（一）演練前的默哀動員大會（程式見附件）。
（二）少先隊發(fā)起防震減災(zāi)倡議書（見附件）。
（三）演練活動安排。
1.演練時間：5月12日。
2.參加人員：全體師生。
3.演練內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練；（2）緊急疏散演練。
4、疏散路線：全體學(xué)生都從教室門口，按班級順序依次為五年級，四年級，二年級，一年級，直接跑向操場。
1.保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，服從安排。
2.保持安靜，應(yīng)急避震，行動敏捷、規(guī)范，快速有序，防碰撞傷發(fā)生。
3.按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。
1.演練前學(xué)校組織召開教師動員大會，明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項等。
2.演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓(xùn)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、緊急疏散逃生的正確方法，明確班級緊急疏散逃生線路、到達(dá)安全集中地帶、區(qū)域位置和相關(guān)紀(jì)律要求。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3.演練前對緊急疏散樓道、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4.防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施，明確職責(zé)，確保演練安全順利開展。
1.啟動程序。
演練開始前5分鐘，總指揮通過校園廣播系統(tǒng)宣布：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，全體同學(xué)們：金莊小學(xué)2011年5月12日抗震減災(zāi)演練即將開始，請大家作好準(zhǔn)備，各工作組人員立即各就各位。
2.應(yīng)急避震演練。
（1）信號員發(fā)出“地震警報”信號（三聲長嘯聲）。
（2）班主任（授課教師）立即停止上課，組織指揮學(xué)生抱頭、閉眼、閉嘴，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部和頸部；最后一排靠里的同學(xué)可面向墻，臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額靠在臂上，或用手扶書包保護(hù)頭部，閉眼閉嘴，用鼻子呼吸，蹲在墻角。
（3）一分鐘后，信號員發(fā)出“地震解除警報”信號（一長嘯聲）。也即為“緊急疏散”信號。
※地震報警信號要求：
（1）應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動信號；
（2）防震警報訊號：防震減災(zāi)警報音樂，代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震；
（3）地震發(fā)生后組織疏散的信號：連續(xù)長警報聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散撤離。
※應(yīng)急避震注意事項：
（1）班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時，應(yīng)即時糾正學(xué)生不正確的姿勢和動作；
（2）應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時，及時做好應(yīng)急處置與救治護(hù)送。
3.緊急疏散演練。
組分門有序撤離教室，按預(yù)定的疏散通道和線路，快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位置（課間操集合位置——但應(yīng)遠(yuǎn)離藍(lán)板及支撐柱）。
（2）樓道疏散護(hù)導(dǎo)人員與班主任（教師）協(xié)同配合，共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護(hù)。
（3）各班學(xué)生疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位置后，及時清點班級安全疏散撤離人數(shù)，匯報負(fù)責(zé)人。
（4）副總指揮向?qū)W校匯報參加防震疏散演練活動應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、安全撤離人數(shù)、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處置與救治護(hù)送情況。
※疏散撤離注意事項及防踩踏應(yīng)急措施：
（4）各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，同時以雙手護(hù)頭或以手扶書包、書本護(hù)頭；
（5）學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件，班主任、樓道護(hù)導(dǎo)教師與救護(hù)組人員及時做好應(yīng)急處置與救治護(hù)送工作。
1.總指揮總結(jié)介紹學(xué)校開展防震減災(zāi)演練情況（演練活動中師生表現(xiàn)情況，應(yīng)急避震時間，緊急疏散演練時間，演練活動中是否發(fā)生傷害安全事故，是否達(dá)到演練目的，是否完成演練目標(biāo)任務(wù)）。
2.請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)點評。
3.總指揮宣布演練結(jié)束。
總指揮：我宣布：xx小學(xué)20xx年5月12日防震抗災(zāi)演練到此結(jié)束！請各班有序撤回教室。
附件：
演練前的默哀動員大會。
1.全體師生集合。
2.各班向副總指揮報告人數(shù)。
“報告：我班應(yīng)到（）人，實到（）人，請假（）人，報告完畢”。
3.副總指揮向總指揮報告。
“報告總指揮：金莊小學(xué)防震減災(zāi)演練應(yīng)到（115）人，實到（）人，準(zhǔn)備完畢，請指示！”
4.總指揮：“歸隊！”
5.默哀動員報告。
內(nèi)容：
老師們、同學(xué)們：
（默哀完成）。
為了最大限度地讓悲劇不再重演，學(xué)校決定：今天開展防震減災(zāi)演練活動。通過組織開展防震減災(zāi)演練活動，進(jìn)一步貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針，筑校園安全長城，護(hù)學(xué)校師生安全，使大家了解防震避險逃生知識，掌握從容應(yīng)對應(yīng)急避震逃生措施和方法，增強(qiáng)我們緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，提高我?？焖儆行?yīng)對和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力！以便大家將后能從容面對和有效處置自然災(zāi)害，科學(xué)自救自護(hù)和逃生。因此，希望全體師生嚴(yán)肅認(rèn)真地對待這次演練，各工作組人員認(rèn)真履職，努力實現(xiàn)和完成演練活動目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)在，我宣布：xx小學(xué)20xx年5月12日防震減災(zāi)演練活動開始！請全同學(xué)安全有序地返回教室，各工作組人員各就各位待命。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育方案篇八
今年5月12日是我國xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”。按照市縣教育局有關(guān)規(guī)定，為進(jìn)一步做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動，全面提高全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力，切實增強(qiáng)全鎮(zhèn)師生及幼兒的應(yīng)急法制意識和應(yīng)對突發(fā)事件的自救互助能力。為把5月7日至13日的'“應(yīng)急管理法律法規(guī)和防災(zāi)減災(zāi)科普教育宣傳周”活動做真做實，特制訂活動實施方案：
此次宣傳周活動，是貫徹落實《突發(fā)事件應(yīng)對法》和國家、省、市、縣加強(qiáng)應(yīng)急管理工作決策部署的具體行動，各中小學(xué)、幼兒園要牢固樹立責(zé)任意識和憂患意識，精心制定工作方案，明確責(zé)任分工，確保各項工作落實到位。為此，xx鎮(zhèn)中心校成立了有中心校長張xx任組長，周xx、周xx、張xx、暢xx、周xx、張xx、張xx讓為成員的“關(guān)于開展應(yīng)急管理法律法規(guī)和防災(zāi)減災(zāi)科普教育宣傳周活動”領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)活動辦公室，暢國良任辦公室主任。并要求全鎮(zhèn)中小學(xué)及幼兒園成立相應(yīng)的組織，切實吧此項活動落到實處。
5月5日和5月6日分別召開了中小學(xué)校長、幼兒園長動員會和骨干教師、學(xué)生家長代表、學(xué)生代表座談會，宣傳關(guān)于開展應(yīng)急管理法律法規(guī)和防災(zāi)減災(zāi)科普教育宣傳周活動的重大意義；要求各中小學(xué)要充分有效地利用校園廣播、校園網(wǎng)、校園刊物等宣傳陣地，廣泛普及開展應(yīng)急管理法律法規(guī)和防災(zāi)減災(zāi)科普教育知識，讓每個師生都樹立起防災(zāi)減災(zāi)和科普新理念。5月8日我們了聘請省消防總隊專家來我鎮(zhèn)指導(dǎo)消防安全工作，并帶領(lǐng)我們的中小學(xué)校長、幼兒園長進(jìn)行了消防演練。在活動周期間，要求全鎮(zhèn)中小學(xué)組織師生收看有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)及自救互助知識講座，進(jìn)行應(yīng)急演練。
1、各中小學(xué)要在學(xué)校顯著位置懸掛張貼宣傳標(biāo)語，校園內(nèi)顯示防災(zāi)減災(zāi)知識等內(nèi)容，且書寫規(guī)范，布置合理。積極開展宣傳周活動，營造濃郁的宣傳氛圍。
2、學(xué)校設(shè)有宣傳欄和閱報欄，要求書寫（張貼）規(guī)范，內(nèi)容健康、緊扣活動主題，并能及時更新。
3、有效地利用校園廣播、校園網(wǎng)、校園刊物等宣傳陣地，廣泛宣傳防災(zāi)減災(zāi)以及自救互助知識，樹立“安全重于山、責(zé)任大于天”憂患意識。
4、各中小學(xué)要組織師生學(xué)習(xí)《突發(fā)事件應(yīng)對法》、《消防法》、《防汛法》、《食品安全法》、《防震減災(zāi)法》、《動物防疫法》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)。
5、認(rèn)真總結(jié)活動經(jīng)驗，注重收集活動典型，做好活動記錄，保存活動影像資料，做好活動的上報與存檔工作。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育方案篇九
各學(xué)院(中心、所)，全體同學(xué)：
為做好我校學(xué)生的應(yīng)急避險安全知識宣傳教育，切實提高學(xué)生安全防范意識和應(yīng)對地震、火災(zāi)等突發(fā)事件的能力，經(jīng)研究決定，在我國第九個“防災(zāi)減災(zāi)日”(5月12日)來臨之際，舉行我校“5·12防災(zāi)減災(zāi)日”應(yīng)急疏散安全演練活動。
一、演練時間。
二、演練區(qū)域。
犀浦校區(qū)南區(qū)學(xué)生宿舍(包括天佑齋1-14棟、鴻哲齋5-7棟)。
三、參加人員。
宿舍位于犀浦校區(qū)南區(qū)的學(xué)生(含本科生、研究生)，分管校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)學(xué)院(中心、所)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、演練工作人員。
四、學(xué)生須知。
(一)15：50，廣播臺開始播放注意事項，全體學(xué)生做好演練準(zhǔn)備。
1、天佑齋的同學(xué)，待“停止搖晃”(模擬地震實際發(fā)生實際情況，大概10-20秒)后，迅速有序下樓。其中，天佑齋1-4棟的同學(xué)根據(jù)逃生路線迅速向南區(qū)體育場避難點撤離，天佑齋5-14棟以及鴻哲齋5-7棟的同學(xué)根據(jù)逃生路線迅速向北區(qū)體育場避難點撤離。
2、鴻哲齋的同學(xué)，低樓層同學(xué)待“停止搖晃”(模擬地震實際發(fā)生實際情況，大概10-20秒)后，迅速有序下樓，不可乘坐電梯(屆時南區(qū)鴻哲齋電梯將暫停運行)，根據(jù)逃生路線指示有序前往北區(qū)體育場避難點;高樓層同學(xué)尋找安全區(qū)域躲避：遠(yuǎn)離衣柜或易倒器具，躲在寢室角落、堅固的桌子下或廁所里避難。
3、在疏散過程中，大家要聽從指揮，保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。特別是在向樓下疏散的過程中，若發(fā)現(xiàn)前面有人突然摔倒，應(yīng)馬上停下腳步，與周圍的人拉手形成人墻，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，并視情況組織相應(yīng)施救。
(三)16:25，同學(xué)們陸續(xù)到達(dá)避難點后，根據(jù)工作人員引導(dǎo)，在各學(xué)院指定位置集合完畢，各學(xué)院負(fù)責(zé)人清點人數(shù)。
(四)16:30，集合完畢后，北區(qū)避難點的`同學(xué)原地觀看消防演練，南區(qū)避難點的同學(xué)原地觀看心肺復(fù)蘇演練，待學(xué)校宣布演練結(jié)束后解散。
(五)16:45，北區(qū)火災(zāi)演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行演練總結(jié)并宣布演練結(jié)束，學(xué)生有序退場。兩處避難點均設(shè)有簽名墻，演練結(jié)束后同學(xué)們可在簽名墻處簽名留念。
請參加演練的全體人員要樹立“安全第一、盡職盡責(zé)”的思想，熟記演練程序和要求，服從安排，聽從指揮，確保演練順利進(jìn)行。
學(xué)生工作部保衛(wèi)處后勤保障處校團(tuán)委。
2017年5月10日。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育方案篇十
今年5月12日是我國第二個“防災(zāi)減災(zāi)日”。為貫徹落實鄭州市教育局關(guān)于開展“防災(zāi)減災(zāi)從學(xué)校做起”的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動周的精神，切實增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)能力，特制訂我校的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動周活動實施方案。
舉辦各種防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，通過這些活動達(dá)到使師生員工了解、懂得、能夠運用防災(zāi)減災(zāi)的知識和能力，形成良好的防災(zāi)減災(zāi)的防范意識，在生活工作學(xué)習(xí)中自覺地運用各種防災(zāi)減災(zāi)的知識，減少災(zāi)害的發(fā)生，保障師生的安全。
20xx年5月12日至22日。
組長：周繼莉—全面協(xié)調(diào)工作。
副組長：毛旺—方案的擬定及工作督察工作。史克威—校報、廣播站的宣傳工作。姚衛(wèi)華—二年級活動開展的督察與指導(dǎo)。郭玉棟—一年級活動開展的督察與指導(dǎo)。成員：孫戰(zhàn)張燕—展板制作，班會檢查，板報評比楊文娟—材料的收集與整理。魏景—宣傳報道工作。
1、參加全市的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動啟動儀式，參加全市集中宣傳咨詢活動。
2、利用校廣播站積極定時宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識（史克威）。
3、利用校報專版專欄宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識（史克威）。
4、各班召開防災(zāi)減災(zāi)宣傳主題班會活動（姚衛(wèi)華，郭玉棟，孫站）。
5、各班出一期有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的主題宣傳板報（姚衛(wèi)華，郭玉棟，張燕）。
6、出兩期防災(zāi)減災(zāi)宣傳板報專欄（孫站）。
7、開展教學(xué)樓的緊急疏散演習(xí)。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育方案篇十一
根據(jù)《浙江省人民政府辦公廳關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》（浙政辦發(fā)明電xx號）要求，5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，主題是"防災(zāi)減災(zāi)從我做起"。為了切實提高小學(xué)生的安全意識和應(yīng)對災(zāi)害時的自救、互救能力，提高全體師生的防空防災(zāi)意識和分辨警報信號的能力，在"512"汶川地震三周年之際，特舉行防災(zāi)減災(zāi)演練活動。
5月12日上午10點。
第二節(jié)課下課鈴響后，班主任進(jìn)班教育，樓道管理老師全部到崗。
10點整，市防空警報響起，學(xué)校警報同時響起，廣播播送通知，演練開始。
全校師生。
組織領(lǐng)導(dǎo)成員：
活動總指揮：譚燕萍。
演練總指導(dǎo)：法制副校長。
一、疏散演練：班主任負(fù)責(zé)。
（一）疏散線路。
以各班門口張貼的疏散線路為準(zhǔn)，各班務(wù)必事先熟悉疏散線路。
（二）防災(zāi)減災(zāi)逃生演練動作要領(lǐng)：
1、聽到警報后，各班有序撤離。
2、彎著腰，弓著身子，貼著墻根，快步撤離。
（三）注意事項：
1、下課鈴響后，班主任進(jìn)教室，跟學(xué)生說清疏散線路及動作要領(lǐng)，做好組織教育工作。（5分鐘）。
2、聽到警報響起，聽到廣播警報后，組織學(xué)生疏散。
3、安全第一，不要與其他同學(xué)發(fā)生碰撞，避免擁擠和摔倒。
4、到各班做操的位置，按做操的隊伍站好，紀(jì)律嚴(yán)明。
5、疏散過程態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，不允許出現(xiàn)嬉笑、推搡，講話現(xiàn)象。
6、班級隊伍集合完畢，及時向年級組長匯報。（匯報格式如下：xx班學(xué)生共x人，全部安全疏散；或者xx班學(xué)生共x人，安全疏散x人，其中x人在疏散中出現(xiàn)意外，已經(jīng)xxxx。）。
年級組長及時向宋麗麗匯報疏散情況。匯報格式同上。
宋麗麗向演練總指揮匯報疏散情況。（格式如下：報告總指揮，我校26個班級學(xué)生共xx人，xx時間內(nèi)疏散到指定位置。如有意外發(fā)生，及時匯報）。
（四）人員安排：
1、各路口疏導(dǎo)教師安排：
前教學(xué)樓樓梯口：
一樓東：xxx；
一樓西：xx。
二樓東：xx；
二樓西：xx。
三樓東：xxx：
三樓西：xxx。
后教學(xué)樓樓梯口：
一樓東：xxx；
一樓西：xx。
二樓東：xxx；
二樓西：xx。
三樓東：xx：
三樓西：xxx。
四樓東：xxx；
三樓西：xx。
2、操場：
xxx、xxx。
職責(zé)：以上老師下課鈴響后直接到達(dá)指定地點，不允許離開崗位。在崗位上做好學(xué)生下樓的秩序維護(hù)工作，確保學(xué)生安全。
二、總結(jié)點評。
總指揮xxx校長點評。
活動準(zhǔn)備：
1、戚xx：負(fù)責(zé)演練實施過程，負(fù)責(zé)播報預(yù)警。
2、傅xx：警報控制。
3、宋xx：操場集合隊伍整理，各班行為規(guī)范點評。
4、李xx：攝影。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育方案篇十二
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心制定活動方案。市領(lǐng)導(dǎo)高度重視防災(zāi)減災(zāi)日期間各項活動，對防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動進(jìn)行了精心部署。市減災(zāi)委于4月29日下發(fā)了《關(guān)于做好20__年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》（日減電〔20__〕1號），對做好我市今年防災(zāi)減災(zāi)日各項工作提出了具體要求。同時制定防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動實施方案，明確市直主要活動安排及責(zé)任分工。各區(qū)縣均制定詳細(xì)的活動方案，提供了必要的經(jīng)費保障，確保了活動的順利開展。
二、認(rèn)真組織災(zāi)害風(fēng)險隱患排查治理工作。防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，各級各有關(guān)部門單位本著樹立主動減災(zāi)、綜合減災(zāi)和災(zāi)害風(fēng)險管理的理念，認(rèn)真總結(jié)近年來防災(zāi)減災(zāi)工作中形成的寶貴經(jīng)驗和深刻教訓(xùn)，結(jié)合工作實際，積極組織開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查治理，實現(xiàn)了關(guān)口前移、主動防范。結(jié)合全國和全省綜合減災(zāi)示范社區(qū)創(chuàng)建工作，加強(qiáng)與社會力量的合作，深入開展社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險評估，指導(dǎo)居民繪制社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險地圖，梳理社區(qū)安全隱患清單，明確治理方案和時間進(jìn)度。根據(jù)區(qū)域或行業(yè)災(zāi)害風(fēng)險特點，針對各類易發(fā)災(zāi)害可能帶來的威脅，重點對城市火車站、地下管網(wǎng)、燃?xì)夤艿?、隧道橋梁、學(xué)校、醫(yī)院、大型商場、集市等重點部位進(jìn)行隱患排查工作，對存在的問題及時整治，最大限度預(yù)防和減少災(zāi)害造成的損失。
三、積極做好防災(zāi)減災(zāi)日系列宣傳活動。各級各有關(guān)部門單位緊緊圍繞城鎮(zhèn)化與減災(zāi)這一主題，充分認(rèn)識城鎮(zhèn)化給防災(zāi)減災(zāi)工作帶來的新挑戰(zhàn)，充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)以及微博、微信等形式，通過張貼海報、舉辦展覽、組織現(xiàn)場咨詢等手段，開展有針對性的防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳活動，全方面、多角度地做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作。
（一）舉辦防災(zāi)減災(zāi)日圖片展。5月12日，市減災(zāi)委聯(lián)合市應(yīng)急辦、民政局、水利局、林業(yè)局、國土資源局、海洋與漁業(yè)局、人防辦、地震局、氣象局、日照消防支隊10部門在市政府廣場舉辦了20__年防災(zāi)減災(zāi)日圖片展，開展水旱災(zāi)害、氣象災(zāi)害、地震災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、海洋災(zāi)害、火災(zāi)等各類自然災(zāi)害知識和防范應(yīng)對措施的宣傳普及活動?；顒蝇F(xiàn)場共展出各類防災(zāi)減災(zāi)宣傳展板100余幅，發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)知識讀本1100余冊、各類宣傳單15000余份。
（二）舉行地震災(zāi)害逃生疏散演練。5月12日，市減災(zāi)委聯(lián)合市應(yīng)急辦、民政局、教育局、衛(wèi)生局、地震局在日照山海天實驗小學(xué)舉行了防震減災(zāi)逃生疏散演練，演練以地震災(zāi)害發(fā)生為背景，詳細(xì)演練了在地震災(zāi)害發(fā)生時和發(fā)生后全校師生迅速撤離危險地帶的全過程。在演練現(xiàn)場，900多名師生在2分26秒內(nèi)全部疏散到安全地帶，并通過應(yīng)急避震、傷員救護(hù)等內(nèi)容，有效掌握了逃生安全知識，培養(yǎng)師生自救互助意識。
（三）廣泛發(fā)動新聞媒體對防災(zāi)減災(zāi)日進(jìn)行宣傳報道工作。5月12日，日照廣播電視臺、日照日報、黃海晨刊等新聞媒體對我市防災(zāi)減災(zāi)日圖片展和防震減災(zāi)逃生疏散演練活動進(jìn)行了宣傳報道。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育方案篇十三
1．馬上就一年了，回顧歷史了解汶川地震給人們造成的危害。
2．掌握災(zāi)害時自救的常識。
3．培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命，熱愛生活的感情。
一、開場白。
男：2008年5月12日下午14時28分。這一時刻，是全人民都不該忘記的時刻。2008年5月12日下午14時28分，四川汶川縣發(fā)生了8．0級大地震。此次地震強(qiáng)度之大，波及范圍之廣也是歷史罕見的。此次地震，振源只離地表30km，振動了大半個。釋放的能量相當(dāng)于400個原子彈的威力，且余震多達(dá)一千多次。可謂是天將降大難于！
女：瞬間，有多少人的生命軌跡發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，他們不得不接受生離死別，不得不眼睜睜地看著家園變成凄惶的廢墟。在那片廢墟上的是形單影只，哭紅雙眼的家人和一只只仿佛在留戀徘徊的黑色蝴蝶。
男：讓我們隨著短片，走進(jìn)這令人沉痛的汶川大地震，為死去的同胞默哀！
（放視頻《快一年了！回顧2008年5月12日汶川地震事件》）。
女：面對災(zāi)難和死亡，人們沒有屈服。伴隨著溫總理奔忙的腳步，我們的心里一直燃燒著希望；在房梁塌陷的一瞬間，是教師完全燃盡正旺的生命，照亮孩子稚嫩的臉龐；面對救援戰(zhàn)士“再讓我救一個”的吶喊，我們感受到震撼人心的力量。
男：讓我們把一首詩朗誦《孩子，抓緊媽媽的手》送給災(zāi)區(qū)的人民，讓故去的人們得以安息！詩朗誦。
二、詩歌朗誦《孩子，抓緊媽媽的手》。
三、除了地震外，還有哪些自然災(zāi)害？小組討論，再請代表發(fā)言。
女：大地震已造成6萬9千多人死亡。數(shù)字是觸目驚心，令人沉痛的。但是在此次大地震中，與北川相毗鄰的安縣桑棗中學(xué)，學(xué)生無一傷亡，老師無一傷亡。究其原因，是校長葉志平4年來堅持組織學(xué)生緊急疏散演習(xí)。地震發(fā)生時，1分36秒內(nèi)全校師生2多人按指定路線有序撤到操場上。
（學(xué)生自由發(fā)言）。
四、小組討論上一個問題。
五、主題班會。
自然災(zāi)害突如其來，無法阻擋，但只要我們有信心、有勇氣，團(tuán)結(jié)一致，就能戰(zhàn)勝一切困難。我們懷著希望起程，一切困難、災(zāi)難都將被我們踩在腳下。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育方案篇十四
地震——群災(zāi)之首!1976唐山大地震、2008汶川大地震等都是突如其來的“洪水猛獸”，在你毫無預(yù)警的'情況下無情地降臨，致使重大傷亡事故的發(fā)生。由此可見，地震小知識、避震小訣竅、如何保護(hù)自己等基本的防護(hù)措施從現(xiàn)在開始就要學(xué)習(xí)一些，掌握一些，防患于未然。讓孩子們提高防震意識，在災(zāi)難到來的時候，能更好的保護(hù)自己，更好的掌握逃生技巧。在大災(zāi)大難面前不驚惶!
1、讓幼兒了解一些地震的基本知識。
2、教育幼兒發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。
3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強(qiáng)幼兒的安全意識。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
1、《地震現(xiàn)場》影像資料、《小蟾童》防震減災(zāi)科普動畫片、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張。
2、一些小道具：枕頭、書包、臉盆、毛巾等。
一、談話引入，引起幼兒的注意。
師：“小朋友們，在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕、很悲慘的事情，我們一起去看一看是什么事情這么嚴(yán)重?！?BR> 二、播放一段“512“汶川大地震的錄象，采用觸目驚心的地震情景引入課題。
三、圍繞錄像與幼兒展開討論：
1、剛才你看到了什么?(告訴幼兒這個就是地震。)。
2、師小結(jié)：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。
四、播放課件《地震生存手冊》(漫畫版)，教育幼兒在發(fā)生地震時，不慌張，及時躲藏。
師：“小朋友，地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時，地面開始搖動后，有很短的時間可以用來躲避，如果在這短時間內(nèi)躲到安全的地方，就不會被砸傷?！?BR> 引導(dǎo)幼兒逐一觀察課件，并向幼兒說明地震來了，該如何應(yīng)變才是安全的。
1.搖晃時立即關(guān)火，失火時立即滅火。
2.不要慌張地向戶外跑。
3.將門打開，確保出口。
4.戶外的場合，要保護(hù)好頭部，避開危險之處。
5.在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。
6.汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛。
7.務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。
8.避難時要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。
9.不要聽信謠言，不要輕舉妄動。
五、讓幼兒觀看地震專題動畫《小蟾童》,通過動畫的形式讓幼兒了解地震，鞏固防震、避震的方法。
六、地震演練。
七、活動延伸：
學(xué)習(xí)兒歌《震前動物有預(yù)兆》，利用簡單、清楚的動物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆。
孩子們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動，感覺非常新奇、有趣，每一個幼兒都表現(xiàn)得很熱烈。他們對發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變，毫無經(jīng)驗可言，大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生，但經(jīng)過這一次活動之后，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能。個別幼兒的應(yīng)變能力有待提高，機(jī)智性不高，能力未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外，個別幼兒鉆的技能較低，今后需加強(qiáng)鍛煉。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育方案篇十五
今年5月12日是我國第xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”，20xx年5月6日至20xx年5月13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，為認(rèn)真做好第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識和自救互救潛力，根據(jù)上級有關(guān)精神結(jié)合我校實際狀況，特制定本活動實施方案：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動主題，大力弘揚我國傳統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)文化，弘揚在應(yīng)對汶川、蘆山地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)”的偉大抗震救災(zāi)精神。堅持以人為本、預(yù)防為主，以保障師生生命財產(chǎn)為根本，以預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)性災(zāi)害事件為重點，普及防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)觀念，全面提升師生應(yīng)對各類災(zāi)害事件的防范意識和自我保護(hù)潛力。
識別災(zāi)害風(fēng)險，提高應(yīng)對潛力。
20xx年5月6日至13日(5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”)。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：各班班主任五、活動資料。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。
要高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“識別災(zāi)害風(fēng)險，提高應(yīng)對潛力”的理念，堅持以人為本，本著對學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實把安全教育主題活動擺在學(xué)校議事日程上，作為學(xué)校安全建設(shè)的.一項重要資料。
(1)制定學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動方案，明確活動目標(biāo)、措施、方法等;。
(2)利用校園網(wǎng)絡(luò)電視、廣播、黑板報宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。
(1)認(rèn)真開展一次關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的國旗下講話;。
(3)利用校園廣播開展課間活動安全、自然災(zāi)害的種類、洪災(zāi)、泥石流、火災(zāi)、地震等方面的安全宣講。
4、開展校園安全隱患排查和整改。5月11日，由學(xué)校行政組織相關(guān)人員對學(xué)校的食堂、教學(xué)樓(樓道、教室、功能室等)、校園環(huán)境、學(xué)校師生思想工作及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育方案篇一
科學(xué)減災(zāi),依法應(yīng)對。
5月11日至17日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”。
為切實加強(qiáng)對防災(zāi)減災(zāi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保工作實效，特成立第xx個防災(zāi)減災(zāi)日活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
（一）全面開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。充分利用黑板報、宣傳欄、電子屏、校園廣播等途徑，通過主題班會、專題講座、知識競賽、觀看影片、發(fā)放宣傳資料、召開家長會等形式，深入開展災(zāi)害科普知識、應(yīng)急避險、自救互救以及逃生知識等宣傳教育活動，進(jìn)一步普及防災(zāi)減災(zāi)知識，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，提高廣大師生自護(hù)自救能力。
（二）認(rèn)真組織開展應(yīng)急逃生演練。認(rèn)真組織師生全面開展一次重點針對防震、防火、防暴反恐、防踩踏、防地質(zhì)災(zāi)害等的應(yīng)急演練活動。演練時要制定好科學(xué)可行的演練方案，確保設(shè)計合理、指揮有序、疏散快速。通過演練，讓師生熟悉各類災(zāi)害預(yù)警信號、應(yīng)急避險技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時，學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全。
（三）深入開展災(zāi)害隱患排查整治行動。結(jié)合目前的汛期安全檢查，對廁所、實驗室、圍墻、體育活動場所、學(xué)校周邊等重點部位進(jìn)行安全隱患排查。要特別注意檢查疏散通道是否暢通、安全門設(shè)置是否合理、校舍及圍墻等是否有倒塌危險、校園及周邊是否存在地質(zhì)災(zāi)害隱患。做到不走過場，不留死角，認(rèn)真查找存在的漏洞和風(fēng)險隱患，建立好臺賬，落實好整改措施。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。明確職責(zé)分工，抓好工作落實。
（二）廣泛發(fā)動，全員參與。拓展途徑，多形式開展宣傳教育活動，營造濃厚宣傳氛圍，提高宣傳實效，確保廣大師生人人參與，全員得到提高。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育方案篇二
活動目的：
1、開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳，全面提高防災(zāi)減災(zāi)能力和避災(zāi)自救能力，保障生命安全和財產(chǎn)安全，建設(shè)和諧校園。
2、用表演等形式鞏固學(xué)生對防災(zāi)減災(zāi)、守護(hù)生命的理解和運用，培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)和救護(hù)的能力。
3.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
活動形式：小品、快板、知識問答、等。
活動準(zhǔn)備：收集有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的資料，編導(dǎo)小品，制作準(zhǔn)備道具，節(jié)目排演。
活動過程：
主持人：嚴(yán)依婷(甲)白文卓(乙)。
一、活動開始。
合：現(xiàn)在開始。
二、回憶汶川。
1、向汶川地震遇難者致哀。
甲：明天是一個特殊的日子，明天就是汶川大地震的周年紀(jì)念日了。汶川大地震，其重創(chuàng)生命之劇，危害程度之烈，堪為人類歷的劫難。
乙：今天我們的主題班會一開始，讓我們向在汶川大地震中驟然逝去的生命致哀，將那些深陷黑暗的生命照亮，為我們歷經(jīng)磨難的民族積蓄生的力量!
甲：請同學(xué)們立正，向汶川大地震死難同胞默哀一分鐘。默哀完畢!
2、詩朗誦《生死不離》。
甲：汶川大地震留著我們的感動太多太多了，下面請聽詩朗誦《生死不離》，讓我們重溫那震憾人心的感動!
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防災(zāi)減災(zāi)安全教育方案篇三
20xx年5月10日下午1:302:50(學(xué)生1:55分之前入座報告廳)。
二、活動地點。
附小松風(fēng)校區(qū)報告廳。
三、參加對象。
省市縣民政部門領(lǐng)導(dǎo)省市縣科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)平湖市政府領(lǐng)導(dǎo)市教育局領(lǐng)導(dǎo)等(15位左右)(就座報告廳第一排)。
五年級全體班主任老師全程參與。
四、活動議程。
1、1:30-1:50專家參觀地震科普館。
2、1:55-2:05領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、2:05-2:10學(xué)生接受贈書。
4、2:10-2:45學(xué)生聆聽安全自救的專家報告。
五、后勤保障。
總負(fù)責(zé)：林常青。
1、來賓接待：陸忠民、林常青。
2、會場衛(wèi)生、桌椅擺放：方俊杰(5月9日中午前落實好保潔員打掃好四樓報告廳會場，舞臺上的`桌椅全部拿掉，中央放一個論壇立臺供領(lǐng)導(dǎo)致辭用;贈書儀式結(jié)束后，搬一張專家授課用的桌子和兩把椅子)。
3、茶水準(zhǔn)備：陸喜(提供熱水、茶葉、水杯等專家20人)。
4、臺簽牌制作：曹雅敏(專家名單來了后再發(fā)過來)。
5、音響、媒體：周云(周二上午調(diào)試好，周二中午1:00前再次調(diào)試。)。
6、屏幕內(nèi)容設(shè)置：周云(校門口大屏幕內(nèi)容為：20xx年浙江省“5?12”防災(zāi)減災(zāi)日和《小學(xué)生防災(zāi)避險》讀本全省贈送儀式暨專家報告會。
7、攝影報道:馬國強(qiáng)。
未盡事宜處，請與林常青聯(lián)系。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育方案篇四
根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展“5.12”全省防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周活動的通知》精神，我校決定圍繞全國第xx個“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日開展安全教育周活動，集中宣傳。通過活動，增強(qiáng)我校學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識，普及防災(zāi)減災(zāi)知識和技能，增強(qiáng)預(yù)防災(zāi)害意識，提高自救互救能力，構(gòu)建平安校園。根據(jù)我校實際，現(xiàn)將本次活動安排如下：
20xx年5月9日至5月15日，為期7天。
以“普及防災(zāi)減災(zāi)知識，提高自救互救能力”為宣傳活動主題。
各班利用周二班隊會開展一次防震、防火、緊急避險等防災(zāi)減災(zāi)教育宣傳活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)防震演練注意事項。
2、出好一期專題黑板報。（本周完成）。
各班積極組織出好一期“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的班級黑板報。
3、制作一張“防災(zāi)減災(zāi)”主題安全手抄報或圖畫。（每班下周一上交一張）。
4、開展一次“防災(zāi)減災(zāi)”安全演練活動。
5、發(fā)放一張致家長一封信，收好回執(zhí)。
6、各班、各科室開展一次安全隱患排查，如有情況及時反饋。
學(xué)校將對以上活動進(jìn)行拍照以及收集材料，請各班本周內(nèi)認(rèn)真完成，以便學(xué)校統(tǒng)計、總結(jié)、上報。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育方案篇五
今年5月12日是我國第xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。按照xx區(qū)教育局和順河鎮(zhèn)中心校的要求，為做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”的各項工作，切實提高廣大師生防范自然災(zāi)害的意識和能力，學(xué)校研究決定在全校開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動?，F(xiàn)就活動方案如下：
組長：
副組長：
成員：
職責(zé)分工：由總務(wù)處、團(tuán)總支負(fù)責(zé)落實各項活動。
通過開展防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳教育活動，普及各類災(zāi)害基本知識和防災(zāi)避險、自救自護(hù)等基本技能，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力。
“識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”
5月6日——5月20日。
（六個一）。
1、布置一期主題宣傳教育櫥窗（七年級、八年級負(fù)責(zé)完成）。
2、各班級組織一次以防災(zāi)減災(zāi)為主題的班會。
3、開展“緊急避險及疏散撤離演練”活動。
4、刊出一期以“防災(zāi)減災(zāi)”為主要內(nèi)容的黑板報。
5、進(jìn)行一次安全隱患大排查。
2、學(xué)校要上下聯(lián)動，密切配合，周密安排演練程序，做好演練活動過程的安全防范工作，確保演練活動安全、規(guī)范、有序。
3、各班級要本著安全無小事，本著對學(xué)生、對班級、對自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真落實學(xué)校安排的教育活動，確保防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動取得實效。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育方案篇六
為了提高廣大師生防震減災(zāi)、應(yīng)急自救的意識和能力，在第七個全國“防災(zāi)減災(zāi)日”的特殊時期，我校決定圍繞“科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對”這一主題，開展宣傳教育、應(yīng)急演練、互助自救等一系列防震減災(zāi)活動?，F(xiàn)結(jié)合校園實際，制定20xx年“5·12防震減災(zāi)活動周”工作方案：
一、活動目的。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)、預(yù)防安全事件的'基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，健全整體安全應(yīng)急聯(lián)動機(jī)制，鍛煉和培養(yǎng)應(yīng)急救援隊伍。
二、組織機(jī)構(gòu)。
1、成立5·12防震減災(zāi)活動周領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、督促活動日的系列工作與安排。
組長：xxx。
副組長：xxx、xxx。
成員：各班主任及xxx、xxx、xxx。
三、活動時間：
20xx年5月14日(星期四)上午舉行。
四、參加人員。
全校師生員工均為參加人員，在崗教職工、在校學(xué)生必須按照安排就近參加應(yīng)急演練。
五、活動內(nèi)容。
(一)防震疏散演練。
1、由領(lǐng)導(dǎo)小組召集科室成員、完小負(fù)責(zé)人召開專門會議，布置、落實本方案關(guān)于“應(yīng)急演練”的工作安排。
2、各校、各班級要充分利用例會、班隊會、晨會時間，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的相關(guān)知識，讓廣大師生了解應(yīng)急避震的正確方法，掌握基本的逃生技能。
5、活動要求。
(1)、演練時根據(jù)校園廣播發(fā)出演練信號，各演練區(qū)域的所有師生按照“一躲避，二疏散”的基本步驟，迅速躲在辦公桌、書桌或支撐物旁邊，以書本、書包等遮頭護(hù)眼就地避震;按班內(nèi)預(yù)先劃定區(qū)域分前后門依次有序走出教室，學(xué)生走出教室后沿指定路線快速離開，班主任要注意跟班指揮，遇有緊急情況要果斷處理。
(2)、各班級學(xué)生在演練時，必須聽從班主任老師指揮，講秩序，不慌張，一切以安全為重。在疏散時，不能推搡打鬧，不能中途停下或反方向走，嚴(yán)防擁擠、踩踏現(xiàn)象發(fā)生。
(3)、對于身體特殊的學(xué)生，請班主任老師安排學(xué)生予以幫。
(4)、學(xué)生疏散到指定地點后，班主任要清點學(xué)生人數(shù)，穩(wěn)定學(xué)生情緒。
1、利用校內(nèi)宣傳欄、電子屏、廣播、家校通等宣傳工具，向?qū)W生、家長、向社會開展多種形式的安全宣傳活動，使在學(xué)生中、在家庭中、在社會上得到傳播，實現(xiàn)“教育一人、受益一家、帶動一片”的社會效應(yīng)。
2、各班級召開防震減災(zāi)主題班會，普及地震基本知識和防、抗、救常識，提高師生防震減災(zāi)意識和自救互救能力，向?qū)W生推薦防震減災(zāi)科普讀物。
3、各班出一期防震減災(zāi)的專題黑板報。
4、根據(jù)本次活動演練，結(jié)合自身掌握的科普知識，指導(dǎo)學(xué)生寫一篇防震減災(zāi)或設(shè)計一張防震。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育方案篇七
通過組織開展防震減災(zāi)演練活動，進(jìn)一步貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針，筑校園安全長城，護(hù)學(xué)校師生安全，使師生了解防震避險逃生知識，掌握從容應(yīng)對應(yīng)急避震逃生措施和方法，增強(qiáng)師生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，提高學(xué)?？焖儆行?yīng)對和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
（一）防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊敏副組長：xx。
成員：xx。
1.指揮組總指揮：
副總指揮：（現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護(hù)調(diào)度）。
2.宣傳組：（組長）、各班主任（負(fù)責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救、互救、自護(hù)方法、技能等知識和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報信號發(fā)布）。
3.避震疏散護(hù)導(dǎo)組：（負(fù)責(zé)學(xué)生應(yīng)急避震、疏散撤離的安全護(hù)導(dǎo)，確保學(xué)生安全、有序、快速撤離到操場劃定“安全”地帶）。
4.意外傷害救護(hù)組：（負(fù)責(zé)師生演練意外傷應(yīng)急處置與救治護(hù)送）。應(yīng)急救護(hù)處置處所為校警門衛(wèi)辦公室前空曠地帶。
（一）演練前的默哀動員大會（程式見附件）。
（二）少先隊發(fā)起防震減災(zāi)倡議書（見附件）。
（三）演練活動安排。
1.演練時間：5月12日。
2.參加人員：全體師生。
3.演練內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練；（2）緊急疏散演練。
4、疏散路線：全體學(xué)生都從教室門口，按班級順序依次為五年級，四年級，二年級，一年級，直接跑向操場。
1.保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，服從安排。
2.保持安靜，應(yīng)急避震，行動敏捷、規(guī)范，快速有序，防碰撞傷發(fā)生。
3.按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。
1.演練前學(xué)校組織召開教師動員大會，明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項等。
2.演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓(xùn)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、緊急疏散逃生的正確方法，明確班級緊急疏散逃生線路、到達(dá)安全集中地帶、區(qū)域位置和相關(guān)紀(jì)律要求。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3.演練前對緊急疏散樓道、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4.防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施，明確職責(zé)，確保演練安全順利開展。
1.啟動程序。
演練開始前5分鐘，總指揮通過校園廣播系統(tǒng)宣布：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，全體同學(xué)們：金莊小學(xué)2011年5月12日抗震減災(zāi)演練即將開始，請大家作好準(zhǔn)備，各工作組人員立即各就各位。
2.應(yīng)急避震演練。
（1）信號員發(fā)出“地震警報”信號（三聲長嘯聲）。
（2）班主任（授課教師）立即停止上課，組織指揮學(xué)生抱頭、閉眼、閉嘴，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部和頸部；最后一排靠里的同學(xué)可面向墻，臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額靠在臂上，或用手扶書包保護(hù)頭部，閉眼閉嘴，用鼻子呼吸，蹲在墻角。
（3）一分鐘后，信號員發(fā)出“地震解除警報”信號（一長嘯聲）。也即為“緊急疏散”信號。
※地震報警信號要求：
（1）應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動信號；
（2）防震警報訊號：防震減災(zāi)警報音樂，代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震；
（3）地震發(fā)生后組織疏散的信號：連續(xù)長警報聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散撤離。
※應(yīng)急避震注意事項：
（1）班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時，應(yīng)即時糾正學(xué)生不正確的姿勢和動作；
（2）應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時，及時做好應(yīng)急處置與救治護(hù)送。
3.緊急疏散演練。
組分門有序撤離教室，按預(yù)定的疏散通道和線路，快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位置（課間操集合位置——但應(yīng)遠(yuǎn)離藍(lán)板及支撐柱）。
（2）樓道疏散護(hù)導(dǎo)人員與班主任（教師）協(xié)同配合，共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護(hù)。
（3）各班學(xué)生疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位置后，及時清點班級安全疏散撤離人數(shù)，匯報負(fù)責(zé)人。
（4）副總指揮向?qū)W校匯報參加防震疏散演練活動應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、安全撤離人數(shù)、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處置與救治護(hù)送情況。
※疏散撤離注意事項及防踩踏應(yīng)急措施：
（4）各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，同時以雙手護(hù)頭或以手扶書包、書本護(hù)頭；
（5）學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件，班主任、樓道護(hù)導(dǎo)教師與救護(hù)組人員及時做好應(yīng)急處置與救治護(hù)送工作。
1.總指揮總結(jié)介紹學(xué)校開展防震減災(zāi)演練情況（演練活動中師生表現(xiàn)情況，應(yīng)急避震時間，緊急疏散演練時間，演練活動中是否發(fā)生傷害安全事故，是否達(dá)到演練目的，是否完成演練目標(biāo)任務(wù)）。
2.請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)點評。
3.總指揮宣布演練結(jié)束。
總指揮：我宣布：xx小學(xué)20xx年5月12日防震抗災(zāi)演練到此結(jié)束！請各班有序撤回教室。
附件：
演練前的默哀動員大會。
1.全體師生集合。
2.各班向副總指揮報告人數(shù)。
“報告：我班應(yīng)到（）人，實到（）人，請假（）人，報告完畢”。
3.副總指揮向總指揮報告。
“報告總指揮：金莊小學(xué)防震減災(zāi)演練應(yīng)到（115）人，實到（）人，準(zhǔn)備完畢，請指示！”
4.總指揮：“歸隊！”
5.默哀動員報告。
內(nèi)容：
老師們、同學(xué)們：
（默哀完成）。
為了最大限度地讓悲劇不再重演，學(xué)校決定：今天開展防震減災(zāi)演練活動。通過組織開展防震減災(zāi)演練活動，進(jìn)一步貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針，筑校園安全長城，護(hù)學(xué)校師生安全，使大家了解防震避險逃生知識，掌握從容應(yīng)對應(yīng)急避震逃生措施和方法，增強(qiáng)我們緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，提高我?？焖儆行?yīng)對和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力！以便大家將后能從容面對和有效處置自然災(zāi)害，科學(xué)自救自護(hù)和逃生。因此，希望全體師生嚴(yán)肅認(rèn)真地對待這次演練，各工作組人員認(rèn)真履職，努力實現(xiàn)和完成演練活動目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)在，我宣布：xx小學(xué)20xx年5月12日防震減災(zāi)演練活動開始！請全同學(xué)安全有序地返回教室，各工作組人員各就各位待命。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育方案篇八
今年5月12日是我國xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”。按照市縣教育局有關(guān)規(guī)定，為進(jìn)一步做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動，全面提高全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力，切實增強(qiáng)全鎮(zhèn)師生及幼兒的應(yīng)急法制意識和應(yīng)對突發(fā)事件的自救互助能力。為把5月7日至13日的'“應(yīng)急管理法律法規(guī)和防災(zāi)減災(zāi)科普教育宣傳周”活動做真做實，特制訂活動實施方案：
此次宣傳周活動，是貫徹落實《突發(fā)事件應(yīng)對法》和國家、省、市、縣加強(qiáng)應(yīng)急管理工作決策部署的具體行動，各中小學(xué)、幼兒園要牢固樹立責(zé)任意識和憂患意識，精心制定工作方案，明確責(zé)任分工，確保各項工作落實到位。為此，xx鎮(zhèn)中心校成立了有中心校長張xx任組長，周xx、周xx、張xx、暢xx、周xx、張xx、張xx讓為成員的“關(guān)于開展應(yīng)急管理法律法規(guī)和防災(zāi)減災(zāi)科普教育宣傳周活動”領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)活動辦公室，暢國良任辦公室主任。并要求全鎮(zhèn)中小學(xué)及幼兒園成立相應(yīng)的組織，切實吧此項活動落到實處。
5月5日和5月6日分別召開了中小學(xué)校長、幼兒園長動員會和骨干教師、學(xué)生家長代表、學(xué)生代表座談會，宣傳關(guān)于開展應(yīng)急管理法律法規(guī)和防災(zāi)減災(zāi)科普教育宣傳周活動的重大意義；要求各中小學(xué)要充分有效地利用校園廣播、校園網(wǎng)、校園刊物等宣傳陣地，廣泛普及開展應(yīng)急管理法律法規(guī)和防災(zāi)減災(zāi)科普教育知識，讓每個師生都樹立起防災(zāi)減災(zāi)和科普新理念。5月8日我們了聘請省消防總隊專家來我鎮(zhèn)指導(dǎo)消防安全工作，并帶領(lǐng)我們的中小學(xué)校長、幼兒園長進(jìn)行了消防演練。在活動周期間，要求全鎮(zhèn)中小學(xué)組織師生收看有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)及自救互助知識講座，進(jìn)行應(yīng)急演練。
1、各中小學(xué)要在學(xué)校顯著位置懸掛張貼宣傳標(biāo)語，校園內(nèi)顯示防災(zāi)減災(zāi)知識等內(nèi)容，且書寫規(guī)范，布置合理。積極開展宣傳周活動，營造濃郁的宣傳氛圍。
2、學(xué)校設(shè)有宣傳欄和閱報欄，要求書寫（張貼）規(guī)范，內(nèi)容健康、緊扣活動主題，并能及時更新。
3、有效地利用校園廣播、校園網(wǎng)、校園刊物等宣傳陣地，廣泛宣傳防災(zāi)減災(zāi)以及自救互助知識，樹立“安全重于山、責(zé)任大于天”憂患意識。
4、各中小學(xué)要組織師生學(xué)習(xí)《突發(fā)事件應(yīng)對法》、《消防法》、《防汛法》、《食品安全法》、《防震減災(zāi)法》、《動物防疫法》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)。
5、認(rèn)真總結(jié)活動經(jīng)驗，注重收集活動典型，做好活動記錄，保存活動影像資料，做好活動的上報與存檔工作。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育方案篇九
各學(xué)院(中心、所)，全體同學(xué)：
為做好我校學(xué)生的應(yīng)急避險安全知識宣傳教育，切實提高學(xué)生安全防范意識和應(yīng)對地震、火災(zāi)等突發(fā)事件的能力，經(jīng)研究決定，在我國第九個“防災(zāi)減災(zāi)日”(5月12日)來臨之際，舉行我校“5·12防災(zāi)減災(zāi)日”應(yīng)急疏散安全演練活動。
一、演練時間。
二、演練區(qū)域。
犀浦校區(qū)南區(qū)學(xué)生宿舍(包括天佑齋1-14棟、鴻哲齋5-7棟)。
三、參加人員。
宿舍位于犀浦校區(qū)南區(qū)的學(xué)生(含本科生、研究生)，分管校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)學(xué)院(中心、所)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、演練工作人員。
四、學(xué)生須知。
(一)15：50，廣播臺開始播放注意事項，全體學(xué)生做好演練準(zhǔn)備。
1、天佑齋的同學(xué)，待“停止搖晃”(模擬地震實際發(fā)生實際情況，大概10-20秒)后，迅速有序下樓。其中，天佑齋1-4棟的同學(xué)根據(jù)逃生路線迅速向南區(qū)體育場避難點撤離，天佑齋5-14棟以及鴻哲齋5-7棟的同學(xué)根據(jù)逃生路線迅速向北區(qū)體育場避難點撤離。
2、鴻哲齋的同學(xué)，低樓層同學(xué)待“停止搖晃”(模擬地震實際發(fā)生實際情況，大概10-20秒)后，迅速有序下樓，不可乘坐電梯(屆時南區(qū)鴻哲齋電梯將暫停運行)，根據(jù)逃生路線指示有序前往北區(qū)體育場避難點;高樓層同學(xué)尋找安全區(qū)域躲避：遠(yuǎn)離衣柜或易倒器具，躲在寢室角落、堅固的桌子下或廁所里避難。
3、在疏散過程中，大家要聽從指揮，保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。特別是在向樓下疏散的過程中，若發(fā)現(xiàn)前面有人突然摔倒，應(yīng)馬上停下腳步，與周圍的人拉手形成人墻，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，并視情況組織相應(yīng)施救。
(三)16:25，同學(xué)們陸續(xù)到達(dá)避難點后，根據(jù)工作人員引導(dǎo)，在各學(xué)院指定位置集合完畢，各學(xué)院負(fù)責(zé)人清點人數(shù)。
(四)16:30，集合完畢后，北區(qū)避難點的`同學(xué)原地觀看消防演練，南區(qū)避難點的同學(xué)原地觀看心肺復(fù)蘇演練，待學(xué)校宣布演練結(jié)束后解散。
(五)16:45，北區(qū)火災(zāi)演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行演練總結(jié)并宣布演練結(jié)束，學(xué)生有序退場。兩處避難點均設(shè)有簽名墻，演練結(jié)束后同學(xué)們可在簽名墻處簽名留念。
請參加演練的全體人員要樹立“安全第一、盡職盡責(zé)”的思想，熟記演練程序和要求，服從安排，聽從指揮，確保演練順利進(jìn)行。
學(xué)生工作部保衛(wèi)處后勤保障處校團(tuán)委。
2017年5月10日。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育方案篇十
今年5月12日是我國第二個“防災(zāi)減災(zāi)日”。為貫徹落實鄭州市教育局關(guān)于開展“防災(zāi)減災(zāi)從學(xué)校做起”的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動周的精神，切實增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)能力，特制訂我校的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動周活動實施方案。
舉辦各種防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，通過這些活動達(dá)到使師生員工了解、懂得、能夠運用防災(zāi)減災(zāi)的知識和能力，形成良好的防災(zāi)減災(zāi)的防范意識，在生活工作學(xué)習(xí)中自覺地運用各種防災(zāi)減災(zāi)的知識，減少災(zāi)害的發(fā)生，保障師生的安全。
20xx年5月12日至22日。
組長：周繼莉—全面協(xié)調(diào)工作。
副組長：毛旺—方案的擬定及工作督察工作。史克威—校報、廣播站的宣傳工作。姚衛(wèi)華—二年級活動開展的督察與指導(dǎo)。郭玉棟—一年級活動開展的督察與指導(dǎo)。成員：孫戰(zhàn)張燕—展板制作，班會檢查，板報評比楊文娟—材料的收集與整理。魏景—宣傳報道工作。
1、參加全市的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動啟動儀式，參加全市集中宣傳咨詢活動。
2、利用校廣播站積極定時宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識（史克威）。
3、利用校報專版專欄宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識（史克威）。
4、各班召開防災(zāi)減災(zāi)宣傳主題班會活動（姚衛(wèi)華，郭玉棟，孫站）。
5、各班出一期有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的主題宣傳板報（姚衛(wèi)華，郭玉棟，張燕）。
6、出兩期防災(zāi)減災(zāi)宣傳板報專欄（孫站）。
7、開展教學(xué)樓的緊急疏散演習(xí)。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育方案篇十一
根據(jù)《浙江省人民政府辦公廳關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》（浙政辦發(fā)明電xx號）要求，5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，主題是"防災(zāi)減災(zāi)從我做起"。為了切實提高小學(xué)生的安全意識和應(yīng)對災(zāi)害時的自救、互救能力，提高全體師生的防空防災(zāi)意識和分辨警報信號的能力，在"512"汶川地震三周年之際，特舉行防災(zāi)減災(zāi)演練活動。
5月12日上午10點。
第二節(jié)課下課鈴響后，班主任進(jìn)班教育，樓道管理老師全部到崗。
10點整，市防空警報響起，學(xué)校警報同時響起，廣播播送通知，演練開始。
全校師生。
組織領(lǐng)導(dǎo)成員：
活動總指揮：譚燕萍。
演練總指導(dǎo)：法制副校長。
一、疏散演練：班主任負(fù)責(zé)。
（一）疏散線路。
以各班門口張貼的疏散線路為準(zhǔn)，各班務(wù)必事先熟悉疏散線路。
（二）防災(zāi)減災(zāi)逃生演練動作要領(lǐng)：
1、聽到警報后，各班有序撤離。
2、彎著腰，弓著身子，貼著墻根，快步撤離。
（三）注意事項：
1、下課鈴響后，班主任進(jìn)教室，跟學(xué)生說清疏散線路及動作要領(lǐng)，做好組織教育工作。（5分鐘）。
2、聽到警報響起，聽到廣播警報后，組織學(xué)生疏散。
3、安全第一，不要與其他同學(xué)發(fā)生碰撞，避免擁擠和摔倒。
4、到各班做操的位置，按做操的隊伍站好，紀(jì)律嚴(yán)明。
5、疏散過程態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，不允許出現(xiàn)嬉笑、推搡，講話現(xiàn)象。
6、班級隊伍集合完畢，及時向年級組長匯報。（匯報格式如下：xx班學(xué)生共x人，全部安全疏散；或者xx班學(xué)生共x人，安全疏散x人，其中x人在疏散中出現(xiàn)意外，已經(jīng)xxxx。）。
年級組長及時向宋麗麗匯報疏散情況。匯報格式同上。
宋麗麗向演練總指揮匯報疏散情況。（格式如下：報告總指揮，我校26個班級學(xué)生共xx人，xx時間內(nèi)疏散到指定位置。如有意外發(fā)生，及時匯報）。
（四）人員安排：
1、各路口疏導(dǎo)教師安排：
前教學(xué)樓樓梯口：
一樓東：xxx；
一樓西：xx。
二樓東：xx；
二樓西：xx。
三樓東：xxx：
三樓西：xxx。
后教學(xué)樓樓梯口：
一樓東：xxx；
一樓西：xx。
二樓東：xxx；
二樓西：xx。
三樓東：xx：
三樓西：xxx。
四樓東：xxx；
三樓西：xx。
2、操場：
xxx、xxx。
職責(zé)：以上老師下課鈴響后直接到達(dá)指定地點，不允許離開崗位。在崗位上做好學(xué)生下樓的秩序維護(hù)工作，確保學(xué)生安全。
二、總結(jié)點評。
總指揮xxx校長點評。
活動準(zhǔn)備：
1、戚xx：負(fù)責(zé)演練實施過程，負(fù)責(zé)播報預(yù)警。
2、傅xx：警報控制。
3、宋xx：操場集合隊伍整理，各班行為規(guī)范點評。
4、李xx：攝影。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育方案篇十二
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心制定活動方案。市領(lǐng)導(dǎo)高度重視防災(zāi)減災(zāi)日期間各項活動，對防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動進(jìn)行了精心部署。市減災(zāi)委于4月29日下發(fā)了《關(guān)于做好20__年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》（日減電〔20__〕1號），對做好我市今年防災(zāi)減災(zāi)日各項工作提出了具體要求。同時制定防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動實施方案，明確市直主要活動安排及責(zé)任分工。各區(qū)縣均制定詳細(xì)的活動方案，提供了必要的經(jīng)費保障，確保了活動的順利開展。
二、認(rèn)真組織災(zāi)害風(fēng)險隱患排查治理工作。防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，各級各有關(guān)部門單位本著樹立主動減災(zāi)、綜合減災(zāi)和災(zāi)害風(fēng)險管理的理念，認(rèn)真總結(jié)近年來防災(zāi)減災(zāi)工作中形成的寶貴經(jīng)驗和深刻教訓(xùn)，結(jié)合工作實際，積極組織開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查治理，實現(xiàn)了關(guān)口前移、主動防范。結(jié)合全國和全省綜合減災(zāi)示范社區(qū)創(chuàng)建工作，加強(qiáng)與社會力量的合作，深入開展社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險評估，指導(dǎo)居民繪制社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險地圖，梳理社區(qū)安全隱患清單，明確治理方案和時間進(jìn)度。根據(jù)區(qū)域或行業(yè)災(zāi)害風(fēng)險特點，針對各類易發(fā)災(zāi)害可能帶來的威脅，重點對城市火車站、地下管網(wǎng)、燃?xì)夤艿?、隧道橋梁、學(xué)校、醫(yī)院、大型商場、集市等重點部位進(jìn)行隱患排查工作，對存在的問題及時整治，最大限度預(yù)防和減少災(zāi)害造成的損失。
三、積極做好防災(zāi)減災(zāi)日系列宣傳活動。各級各有關(guān)部門單位緊緊圍繞城鎮(zhèn)化與減災(zāi)這一主題，充分認(rèn)識城鎮(zhèn)化給防災(zāi)減災(zāi)工作帶來的新挑戰(zhàn)，充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)以及微博、微信等形式，通過張貼海報、舉辦展覽、組織現(xiàn)場咨詢等手段，開展有針對性的防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳活動，全方面、多角度地做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作。
（一）舉辦防災(zāi)減災(zāi)日圖片展。5月12日，市減災(zāi)委聯(lián)合市應(yīng)急辦、民政局、水利局、林業(yè)局、國土資源局、海洋與漁業(yè)局、人防辦、地震局、氣象局、日照消防支隊10部門在市政府廣場舉辦了20__年防災(zāi)減災(zāi)日圖片展，開展水旱災(zāi)害、氣象災(zāi)害、地震災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、海洋災(zāi)害、火災(zāi)等各類自然災(zāi)害知識和防范應(yīng)對措施的宣傳普及活動?；顒蝇F(xiàn)場共展出各類防災(zāi)減災(zāi)宣傳展板100余幅，發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)知識讀本1100余冊、各類宣傳單15000余份。
（二）舉行地震災(zāi)害逃生疏散演練。5月12日，市減災(zāi)委聯(lián)合市應(yīng)急辦、民政局、教育局、衛(wèi)生局、地震局在日照山海天實驗小學(xué)舉行了防震減災(zāi)逃生疏散演練，演練以地震災(zāi)害發(fā)生為背景，詳細(xì)演練了在地震災(zāi)害發(fā)生時和發(fā)生后全校師生迅速撤離危險地帶的全過程。在演練現(xiàn)場，900多名師生在2分26秒內(nèi)全部疏散到安全地帶，并通過應(yīng)急避震、傷員救護(hù)等內(nèi)容，有效掌握了逃生安全知識，培養(yǎng)師生自救互助意識。
（三）廣泛發(fā)動新聞媒體對防災(zāi)減災(zāi)日進(jìn)行宣傳報道工作。5月12日，日照廣播電視臺、日照日報、黃海晨刊等新聞媒體對我市防災(zāi)減災(zāi)日圖片展和防震減災(zāi)逃生疏散演練活動進(jìn)行了宣傳報道。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育方案篇十三
1．馬上就一年了，回顧歷史了解汶川地震給人們造成的危害。
2．掌握災(zāi)害時自救的常識。
3．培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命，熱愛生活的感情。
一、開場白。
男：2008年5月12日下午14時28分。這一時刻，是全人民都不該忘記的時刻。2008年5月12日下午14時28分，四川汶川縣發(fā)生了8．0級大地震。此次地震強(qiáng)度之大，波及范圍之廣也是歷史罕見的。此次地震，振源只離地表30km，振動了大半個。釋放的能量相當(dāng)于400個原子彈的威力，且余震多達(dá)一千多次。可謂是天將降大難于！
女：瞬間，有多少人的生命軌跡發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，他們不得不接受生離死別，不得不眼睜睜地看著家園變成凄惶的廢墟。在那片廢墟上的是形單影只，哭紅雙眼的家人和一只只仿佛在留戀徘徊的黑色蝴蝶。
男：讓我們隨著短片，走進(jìn)這令人沉痛的汶川大地震，為死去的同胞默哀！
（放視頻《快一年了！回顧2008年5月12日汶川地震事件》）。
女：面對災(zāi)難和死亡，人們沒有屈服。伴隨著溫總理奔忙的腳步，我們的心里一直燃燒著希望；在房梁塌陷的一瞬間，是教師完全燃盡正旺的生命，照亮孩子稚嫩的臉龐；面對救援戰(zhàn)士“再讓我救一個”的吶喊，我們感受到震撼人心的力量。
男：讓我們把一首詩朗誦《孩子，抓緊媽媽的手》送給災(zāi)區(qū)的人民，讓故去的人們得以安息！詩朗誦。
二、詩歌朗誦《孩子，抓緊媽媽的手》。
三、除了地震外，還有哪些自然災(zāi)害？小組討論，再請代表發(fā)言。
女：大地震已造成6萬9千多人死亡。數(shù)字是觸目驚心，令人沉痛的。但是在此次大地震中，與北川相毗鄰的安縣桑棗中學(xué)，學(xué)生無一傷亡，老師無一傷亡。究其原因，是校長葉志平4年來堅持組織學(xué)生緊急疏散演習(xí)。地震發(fā)生時，1分36秒內(nèi)全校師生2多人按指定路線有序撤到操場上。
（學(xué)生自由發(fā)言）。
四、小組討論上一個問題。
五、主題班會。
自然災(zāi)害突如其來，無法阻擋，但只要我們有信心、有勇氣，團(tuán)結(jié)一致，就能戰(zhàn)勝一切困難。我們懷著希望起程，一切困難、災(zāi)難都將被我們踩在腳下。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育方案篇十四
地震——群災(zāi)之首!1976唐山大地震、2008汶川大地震等都是突如其來的“洪水猛獸”，在你毫無預(yù)警的'情況下無情地降臨，致使重大傷亡事故的發(fā)生。由此可見，地震小知識、避震小訣竅、如何保護(hù)自己等基本的防護(hù)措施從現(xiàn)在開始就要學(xué)習(xí)一些，掌握一些，防患于未然。讓孩子們提高防震意識，在災(zāi)難到來的時候，能更好的保護(hù)自己，更好的掌握逃生技巧。在大災(zāi)大難面前不驚惶!
1、讓幼兒了解一些地震的基本知識。
2、教育幼兒發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。
3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強(qiáng)幼兒的安全意識。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
1、《地震現(xiàn)場》影像資料、《小蟾童》防震減災(zāi)科普動畫片、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張。
2、一些小道具：枕頭、書包、臉盆、毛巾等。
一、談話引入，引起幼兒的注意。
師：“小朋友們，在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕、很悲慘的事情，我們一起去看一看是什么事情這么嚴(yán)重?！?BR> 二、播放一段“512“汶川大地震的錄象，采用觸目驚心的地震情景引入課題。
三、圍繞錄像與幼兒展開討論：
1、剛才你看到了什么?(告訴幼兒這個就是地震。)。
2、師小結(jié)：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。
四、播放課件《地震生存手冊》(漫畫版)，教育幼兒在發(fā)生地震時，不慌張，及時躲藏。
師：“小朋友，地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時，地面開始搖動后，有很短的時間可以用來躲避，如果在這短時間內(nèi)躲到安全的地方，就不會被砸傷?！?BR> 引導(dǎo)幼兒逐一觀察課件，并向幼兒說明地震來了，該如何應(yīng)變才是安全的。
1.搖晃時立即關(guān)火，失火時立即滅火。
2.不要慌張地向戶外跑。
3.將門打開，確保出口。
4.戶外的場合，要保護(hù)好頭部，避開危險之處。
5.在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。
6.汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛。
7.務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。
8.避難時要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。
9.不要聽信謠言，不要輕舉妄動。
五、讓幼兒觀看地震專題動畫《小蟾童》,通過動畫的形式讓幼兒了解地震，鞏固防震、避震的方法。
六、地震演練。
七、活動延伸：
學(xué)習(xí)兒歌《震前動物有預(yù)兆》，利用簡單、清楚的動物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆。
孩子們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動，感覺非常新奇、有趣，每一個幼兒都表現(xiàn)得很熱烈。他們對發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變，毫無經(jīng)驗可言，大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生，但經(jīng)過這一次活動之后，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能。個別幼兒的應(yīng)變能力有待提高，機(jī)智性不高，能力未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外，個別幼兒鉆的技能較低，今后需加強(qiáng)鍛煉。
防災(zāi)減災(zāi)安全教育方案篇十五
今年5月12日是我國第xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”，20xx年5月6日至20xx年5月13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，為認(rèn)真做好第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識和自救互救潛力，根據(jù)上級有關(guān)精神結(jié)合我校實際狀況，特制定本活動實施方案：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動主題，大力弘揚我國傳統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)文化，弘揚在應(yīng)對汶川、蘆山地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)”的偉大抗震救災(zāi)精神。堅持以人為本、預(yù)防為主，以保障師生生命財產(chǎn)為根本，以預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)性災(zāi)害事件為重點，普及防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)觀念，全面提升師生應(yīng)對各類災(zāi)害事件的防范意識和自我保護(hù)潛力。
識別災(zāi)害風(fēng)險，提高應(yīng)對潛力。
20xx年5月6日至13日(5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”)。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：各班班主任五、活動資料。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。
要高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“識別災(zāi)害風(fēng)險，提高應(yīng)對潛力”的理念，堅持以人為本，本著對學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實把安全教育主題活動擺在學(xué)校議事日程上，作為學(xué)校安全建設(shè)的.一項重要資料。
(1)制定學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動方案，明確活動目標(biāo)、措施、方法等;。
(2)利用校園網(wǎng)絡(luò)電視、廣播、黑板報宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。
(1)認(rèn)真開展一次關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的國旗下講話;。
(3)利用校園廣播開展課間活動安全、自然災(zāi)害的種類、洪災(zāi)、泥石流、火災(zāi)、地震等方面的安全宣講。
4、開展校園安全隱患排查和整改。5月11日，由學(xué)校行政組織相關(guān)人員對學(xué)校的食堂、教學(xué)樓(樓道、教室、功能室等)、校園環(huán)境、學(xué)校師生思想工作及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。