制定計劃可以讓我們有方向感，不至于迷失在繁忙的生活中。制定計劃時，我們可以利用各種工具和技巧，提高計劃的可行性和實施效果。計劃不能只停留在紙面上，還需要我們真正地去執(zhí)行和落實。
政教處年度工作計劃篇一
我區(qū)中學成功整合，學校把基本工作基調(diào)定位在“平穩(wěn)過渡，和諧發(fā)展，創(chuàng)新超越”上，那么我們政教處的主要工作就是要抓好學生的磨合穩(wěn)定，要抓好班風建設、學風建設和校風建設，繼續(xù)保持我中學的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，讓群眾滿意，讓社會稱贊，使中學這顆塞上教育明珠永遠
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閃光。
堅持以三個代表和社會主義榮辱觀重要思想為指南，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，依照《中學德育大綱》，進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》，認真學習領會中共中央國務院頒發(fā)的《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，把學生素質的可持續(xù)性發(fā)展作為學校德育的重要目標。加強隊伍建設，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑;堅持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實效性，把我校的德育工作推上新的臺階。
自愛、行為上嚴于律己、學習上主動自覺、工作上自強不息、生活上獨立自理，做有品位、有修養(yǎng)、誠實守信、情操高尚的小中人!以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，加強班主任教師隊伍建設，引導班主任教師樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀，增強教書育人、以身立教的社會使命感。
貫徹一種思想：以學生自主發(fā)展為本的教育思想。
抓好兩條主線：一是養(yǎng)成教育;二是班級管理。
搞好三個結合：德育活動與課堂教學相結合;家庭、社會與學校教育相結合;常規(guī)工作與重點工作相結合。
弘揚四種精神：艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神;不屈不撓的拼搏精神;齊心協(xié)力的團隊精神;鍥而不舍的學習精神。
學會五項能力：學會做人、學會求知、學會勞動、學會健美、學會創(chuàng)造。
(一)、加強師德師風建設，提高服務意識。人稱“教師是人類靈魂的工程師”這既是對老師們的一種形象塑造，也是對老師們的一種鞭策，因此要求班主任老師平時認真學習《教師法》、《未成年人保護法》等相關法律，樹立法律意識，依法治教，嚴禁體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象出現(xiàn)，其次，要充分利用班主任例會的時間加強班主任教師政治及業(yè)務知識的學習，提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務水平，加強自身修養(yǎng)，嚴禁酒后上課和批評教育學生，倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學習、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的班主任團隊。
(二)、加強班主任隊伍建設，提高管理效率。班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質的高低直接決定著學校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊。
工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，取得實效。
2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。
3、召開班主任學習研討會，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，政教處將在本學期不定期召開班主任工作研討會和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，讓大家在會上進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，以豐富育人途徑，提高育人實效。
4、組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風格。
(三)、精心組織德育活動、豐富學校育人途徑、濃郁校園德育文化，致力于學生精神感染和思想熏陶，寓教育于活動中。
1、開學初，班主任要利用班會課宣講《中學德育量化管理細則》，讓學生進一步明確《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中學違紀學生處分條例》等校規(guī)，使每位學生明確什么事情可以做、什么事情不可以做，以達到約束行為的作用。
2、繼續(xù)抓好學生的行為規(guī)范，加大管理力度，讓每一位學生時時刻刻都能戴上名簽、語言文明、舉止文雅，使他們能養(yǎng)成良好的習慣，讓學生處處處嚴格要求自己。
3、對學生中存在燙發(fā)、染發(fā)、熨發(fā)，佩戴首飾，男生留長發(fā)等儀表不整和吸煙、攜帶手機、男女生交往過密等現(xiàn)象，進行專項整治，進一步規(guī)范他們的行為，讓他們真正意識到自己是一名學生，應該以一個合格中學生的標準來嚴格要求自己。
4、班主任要經(jīng)常深入班級，如發(fā)現(xiàn)有學生未按時到校，又未請假，應及時與家長取得聯(lián)系，了解事情的真相，向政教處匯報。
5、繼續(xù)開展文明禮儀教育。在班級評選文明學生的基礎上，開展文明學生標兵的評選和表彰活動，使之成為一項樹立典型、弘揚先進的常規(guī)工作，認真組織一年一度的“三好學生、學生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生、積極分子、文明班級標兵” 推薦和評選工作，加大各類優(yōu)秀學生的表揚宣傳力度，以培養(yǎng)小中榜樣，蔚成小中風氣。
5、挖掘校本資源、整合時代精神。針對性地對學生開展行之有效的理想教育、意志教育、感恩教育和心理健康教育，以努力解放學生思想，激勵學生精神，疏導學生心理，調(diào)動學生內(nèi)驅力，使學生成為一個懂事的人、一個快樂的人、一個積極向上的人。
政教處年度工作計劃篇二
堅持黨的教育方針，以“一切為了學生”為出發(fā)點，從思想道德教育入手，以日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為基礎和重點，培養(yǎng)學生的自律、自立能力和團隊精神，全面推進素質教育。
二、工作目標。
1、拓寬德育渠道，改進德育的實效性。在繼承和發(fā)揚德育傳統(tǒng)的基礎上，對德育的內(nèi)容、形式、方法、手段、機制等方面進行創(chuàng)新和改進，加強德育工作的針對性、實效性、主動性。
2、有針對性地加強班主任的理論培訓，提高班主任的思想水平和管理水平，充分調(diào)動其工作熱情，遵循統(tǒng)一性與多樣性相結合的原則，促使形成各有特色的班級管理模式。
3、加強對學生的思想教育，采取細致的思想工作與必要的懲誡措施相結合，嚴肅校規(guī)校紀，培養(yǎng)學生的正義感和社會責任感。
4、加強對門衛(wèi)、衛(wèi)生室、宿舍的管理與協(xié)調(diào)，保證學校有一個良好的教育教學環(huán)境。
5、做好本年度市區(qū)及各縣的招生工作策劃、宣傳，完成招生計劃。
三、主要措施。
1、完善并構建德育新網(wǎng)絡，設立校長信箱、通過建立家長委員會、開辦家長學校、聘請法制副校長、加強與轄區(qū)政法部門、社區(qū)的聯(lián)系，使學校教育、社會教育、家庭教育有機結合起來，營造良好的德育環(huán)境。
2、加強德育隊伍建設。
（1）完善制度。完善年級組長、班主任、副班主任、衛(wèi)生室、校門衛(wèi)、宿舍管理、學生會、校團委等工作條例，明確職責和任務。加強班級工作計劃和班會課教案的檢查與實施。
（2）加強學習交流，提高班主任、副班主任的理論水平和思想覺悟，提高管理能力和改進工作方法，如依法治班、民主管理、班級輿論、轉化后進、主題班會、家校聯(lián)系等。
（3）加強對學生會、校團委、班干部的指導。重視對學生干部的的選拔、培養(yǎng)，關心他們的成長，提供機會使之工作能力得到展示和提高。充分發(fā)揮校團委、學生會和值周班的作用，通過開展活動讓學生自己教育自己，自己管理自己，培養(yǎng)自主性。
3、加強班級常規(guī)管理。
堅持德育工作的實效性，以人本思想為指導，加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，堅持升降國旗制度。開展課間操、眼保健操、規(guī)范課堂行為、校內(nèi)文明禮貌、清潔衛(wèi)生等五項達標創(chuàng)優(yōu)活動。繼續(xù)實行班級管理量化評分制度，積極開展創(chuàng)建先進班、文明班的活動，形成良好的校園精神風貌。
4、配合《公民道德建設綱要》學習及桂林市城市管理要求，積極開展講公德、講文明、守紀律，愛學校、愛班級活動。
5、組織校園班級墻報展示（每周一班，周六換版）。
四、工作安排。
（1）召開班主任例會，通報上學期上交材料情況，布置各班制訂計劃，組織好開學初的教育教學活動。
（2）班主任工作專題講座（一）。
（1）各班制訂學雷鋒活動計劃，組織全校性學雷鋒活動。
（2）班主任工作專題講座（二）。
（3）學雷鋒活動總結。
（4）組織主題班會觀摩課。
（5）班主任經(jīng)驗交流。
（1）舉行法制教育專題報告。
（2）組織高一、高二年級春游活動。
（3）班主任工作專題講座（三）。
（4）舉行家長委員會座談會。
（5）舉辦第一期家長學習班。
（1）組織主題班會觀摩課。
（2）班主任工作專題講座（四）。
（3）組織慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)活動。
（1）舉辦第二期家長學習班（高一、高二）。
（2）組織各部門對班主任工作進行綜合評估，評出優(yōu)秀班主任。
（3）組織各年級的備考復習、考試。
（4）做好期末學生檔案的整理。
政教處年度工作計劃篇三
堅持“以人為本”的思想為指導，充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、資料針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、進取參加、獲得體驗、受到教育。鞏固學校文化建設成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質構成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。
二、工作目標。
1。在前面的工作的基礎上，繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，幫忙學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生等習慣。
2。重視德育工作，抓好學生精神禮貌建設，抓好學生禮貌禮儀教育逐漸構成陽光小學“誠信自強，歡樂創(chuàng)新”的學生管理特色。
3。加強班主任隊伍建設，經(jīng)過培訓、經(jīng)驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和本事。
4。定期對學生進行安全教育確保學生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。
三、工作措施。
1。加強德育隊伍建設，切實轉變育人理念。以提高班主任業(yè)務素質為突破口，以師德規(guī)范為核心。加強學校常規(guī)工作管理，完善班主任考評機制和激勵機制。定期召開班主任工作會議，調(diào)動全體班主任育人進取性，造就一支“講奉獻、素質優(yōu)、業(yè)務精”的德育工作隊伍。
2。繼續(xù)深入開展《小學生日常行為規(guī)范教育》。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的整頓教育，第一周班隊課做好收心工作，由班主任帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升。
3。繼續(xù)實行值周生監(jiān)督崗制度，加強學生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，日公布，周評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處，本學期的常規(guī)管理包括晨會、班務記載、公共財物保管、兩操、衛(wèi)生習慣、日常紀律等。重視學生禮儀教育，倡導學生爭做“陽光少年”，學校根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》進行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。
4。開展“愛國教育、感恩教育、禮貌禮儀教育、勞動教育”等主題教育系列活動。以愛班級、愛學校為載體，對學生進行愛國教育；以感恩父母、尊敬教師為資料，進行孝順感恩教育；從語言禮貌、舉止高雅入手，進行禮貌禮儀教育、誠信教育；對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生分別評為“勤學之星”“守紀之星”“禮儀之星”“友愛之星”“環(huán)保之星”“節(jié)儉之星”“提高之星”“誠信之星”“藝術之星”“創(chuàng)新之星”等“十星模范生”，學校將頒發(fā)榮譽證書，發(fā)揮模范作用。
5。加強安全禮貌教育。深化“平安學?！眲?chuàng)立工作，加強教育宣傳，突出重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實加強交通安全、活動安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。確保學生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。突出課堂點名制度和學生未到校情景匯報制度，使全體教師必須樹立四種意識:安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作職責追究意識。
6。努力推進心理健康教育。要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法，要充分地關心、愛護和尊重學生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學會做人，學會做事，學會選擇，異常是針對當前學生在參與電子游戲、電腦上網(wǎng)等活動中表現(xiàn)出來的缺乏自制力，以及受社會、家庭不良影響等情景，要引導學生樹立正確的價值觀念，培養(yǎng)辨別是非的本事，促進少年兒童健康成長。
7．加強法制教育、反邪教教育。繼續(xù)采用“走出去，請進來”等形式，啟動“送法進學校”活動，真正發(fā)揮法制副校長的作用。經(jīng)過法制專題等講座、圖片參觀展覽等途徑對學生法制、反邪教教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識，樹立科學的發(fā)展觀。
8．進一步加大對傳染性疾病的宣傳教育力度。異常是流行性疾病的防控工作，做到抓細、抓嚴、抓落實，早發(fā)現(xiàn)、早預防、早治療。做到學生晨檢制度、報告制度要及時。經(jīng)過晨會宣傳有關傳染性疾病知識、致家長公開信、預防傳染病常識掛圖等形式多樣的活動，對師生進行全方位的衛(wèi)生安全常識教育，提高師生的衛(wèi)生安全意識。
四、具體安排。
1、開學收心教育主題班會。
2、安全隱患排查，危險品收繳。
3、學習《小學生日常行為規(guī)范》，主抓學生禮貌禮儀教育主題班會。
4、交通安全專題教育主題班會。
5、開展黑板報評比活動。(交通安全)。
6、召開班主任月總結會。
1、三月禮貌禮貌月系列活動，主題:“禮貌禮儀伴我行”。(具體見專題計劃)。
2、保護環(huán)境、珍愛生命主題班會。
3、勞動習慣訓練，保護環(huán)境活動。(依據(jù)各班的環(huán)境清潔區(qū)劃分)。
4、“學雷鋒，樹新風”主題班會。
5、雷鋒精神代代傳活動，清掃校內(nèi)外街道及清除社區(qū)小廣告。
6、福利院慰問活動。
7、春季流行性疾病預防知識教育專題講座。
8、開展黑板報評比活動。(三月禮貌禮貌月)。
9、召開三月禮貌禮貌月和班主任月總結會。
1、進行愛國專題教育。“緬懷先烈，愛國愛校”主題班會。
2、孝順感恩教育。“感恩，從一點一滴做起”主題班會。
3、期中的各類評比。
4、組織學生安全演練活動。
5、開展手抄報評比活動。(感恩的心)。
6、召開班主任月總結會。
1、“勞動最光榮”主題班會。
2、對特殊學生進行個案跟蹤研究教育活動。(資料整理后上交)。
3、“爭做懂法小公民”主題班會。
4、開展防艾禁毒及法制宣傳活動。
5、開展黑板報評比活動。(法制宣傳)。
6、召開班主任月總結會。
7、慶“六一”準備各項準備工作。
1、慶“六一”活動。
2、“勵志進取，做有用的人”主題班會。
3、期末復習備考動員工作。
4、開展手抄報評比活動。(勵志進取)。
5、召開班主任月總結會。
1、期末各類評比活動。
2、填寫素質報告單。
3、期末總結大會。
4、有針對性的家訪活動。
政教處年度工作計劃篇四
1、加強德育隊伍建設，建設一支較高水平的班主任隊伍。協(xié)助校長選聘20__—20__年度班主任;組織班主任學習《教育部、人社部關于加強中等職業(yè)學校班主任工作的意見》，修訂學?！栋嘀魅螎徫宦氊煛?，進一步明確班主任的工作職責，完善班主任日常管理制度，提高班主任的責任意識和服務意識，轉變班主任工作作風;完善班主任工作考核獎勵制度;組織德育工經(jīng)驗交流會，實施班主任“老帶新”制度;探索班主任到企業(yè)實踐方案;繼續(xù)開展尋找“我身邊的優(yōu)秀班主任”活動;重點檢查督辦班主任每日“四進”和每周日“六查”完成情況。每日“四進”指：進教室、進寢室、進清潔區(qū)、進隊伍;每周“六查”指：查人數(shù)、查儀表、查校卡、查翼校通記錄、查手機、查周末活動。
2、組織好德育活動。本學期將以“做職中最美學生”活動為中心，圍繞民族精神、理想信念、道德品質、職業(yè)素養(yǎng)等四大德育體系組織開展活動。一是繼續(xù)組織“三愛”“三節(jié)”“四德”教育活動(三愛：愛學習、愛勞動、愛祖國;三節(jié)：節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電;四德：做一個有社會公德的人，做一個有職業(yè)道德的人，做一個有家庭美德的人、做一個有個人品德的人);二是繼續(xù)開展包容、誠信、孝敬、知恥四項傳統(tǒng)美德教育;三是組織開展“實現(xiàn)偉大中國夢”民族精神教育，四是開展“不放棄努力，每天進步一點點”奮斗進取精神教育，五是開展責任意識、團隊意識、禮儀意識等職業(yè)素養(yǎng)教育，同時，本學期還將繼續(xù)開展無煙學校創(chuàng)建、女生青春期生理、心理健康教育活動;繼續(xù)協(xié)助組織開展第二課堂和學校藝術團工作;圍繞“學生每天活動一小時，每節(jié)課前一首歌”的目標，繼續(xù)深入開展體藝工作，進一步加強課間操管理，提高課間操質量。
3、構建德育體系。成立家長委員會，進一步完善學校、家庭、社會三結合的德育體系，繼續(xù)組織開展好“課外訪萬家”活動;進一步完善周末學生管理制度，與住校生簽訂《周末申請住校學生管理責任書》;做好中秋節(jié)、國慶節(jié)、寒假等節(jié)假日下發(fā)《致家長一封信》工作;逐步完善家校通平臺，加強學校與家長的聯(lián)系;進一步加強與居委會、派出所的聯(lián)系，營造良好的周邊育人環(huán)境;進一步健全校內(nèi)德育工作網(wǎng)絡，規(guī)范教師值日值班行為，形成教書育人、管理育人、服務育人，齊抓共管、全員育人的良好局面。
4、制定學校德育管理制度，形成學校德育長效機制，有序開展學校德育工作。
(二)學生管理工作。
1、學生儀容儀表。班主任要嚴格按照《恩施市中等職業(yè)技術學校學生儀容儀表要求細則》對學生的儀容儀表進行檢查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的要立即按要求按程序組織整改。
2、手機管理。本學期學校制定了《恩施市中等職業(yè)技術學校手機管理制度》，各班級要組織學習，加強宣傳，耐心解釋，熱情服務。
3、環(huán)境衛(wèi)生。各班要落實環(huán)境衛(wèi)生“三掃三查”制度，政教處組織開展文明衛(wèi)生寢室評比活動;消除校園內(nèi)臟、亂、差現(xiàn)象;繼續(xù)落實“愛國衛(wèi)生日”活動(每月最后一周的星期五)，落實“門前四包”管理責任書相關內(nèi)容。
4、文明禮儀教育。各班級要組織學生學習《恩施市中等職業(yè)技術學校校園禮儀常規(guī)》，并對照相關要求組織學生訓練，進一步強化學生良好行為習慣和良好文明禮儀教育，培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)。
5、女生教育與管理。本學期政教處將集中女生專題講座活動。各班主任要自行組織女生會議，精選案例，開展女生青春期生理、心理健康教育、自尊自愛自重教育。
6、本學期將重點加強學生就餐、就寢秩序的管理，開展“光盤凈桌”活動，培養(yǎng)學生良好的就餐、就寢習慣。
7、加強學生安全文明上網(wǎng)教育，培養(yǎng)學生良好的網(wǎng)絡道德，要教育學生文明使用網(wǎng)絡，注重網(wǎng)絡安全。
8、特殊學生群體的教育幫扶工作，本學期各班級要把單親、留守、孤兒、殘疾等特殊學生登記造冊，分配到科任教師，開展談心或家訪工作，為他們解決學習和生活上的困難。
9、做好學生的操行評定及“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”等評選工作。
10、研究學生會管理機制，加強學生會干部培訓，讓學生會干部全面參與學校管理工作。
(三)安全工作。
1、以排查重大矛盾糾紛和消除重大安全隱患為重點，以培養(yǎng)學生良好行為習慣、增強學生自我保護能力為方針，以杜絕安全責任事故發(fā)生為目標，全面加強綜治、安全工作。
2、牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，健全安全管理機構，完善安全管理措施，組織應急疏散演練，組建學校巡邏隊，執(zhí)行學校突發(fā)事件報告制度，做好預防和處置工作。
3、堅持“安全第一、預防為主、教育為先”的方針，切實加強學生安全教育。本學期安全教育的重點內(nèi)容有：生命安全、交通安全、食品安全、防火安全、實習見習安全、網(wǎng)絡安全、防溺水、防疾病、防校園傷害、防暴力恐怖等，班主任要務實上好安全教育課和心理健康教育課，不走過場、不搞形式。
4、認真開展形式多樣的“六五”普法宣傳教育活動，組織班主任進一步學習《學生傷害事故處理辦法》，提高班主任法律意識和法律水平，積極開展學生心理咨詢工作，掌握學困生的思想動態(tài)，杜絕學生違法犯罪行為。
5、進一步加強值班值日工作。
政教處年度工作計劃篇五
本學期政教處的常規(guī)工作以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，以創(chuàng)建文明班級活動為載體，以育人為落腳點，堅持科學發(fā)展觀。
一、指導思想。
以落實“科學發(fā)展觀”、“構建和諧社會”，堅持把“自我設計，自主發(fā)展”的辦學理念貫徹到底;堅持“以學生發(fā)展為本”，組織精心的德育活動，把精細的學校管理落到實處;以小學生日常行為規(guī)范教育為核心，豐富校園文化生活，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，加強德育工作的主動性、針對性和實效性，為學生的全面和可持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)質的教育服務。
二、工作目標。
將我校的學生教育成“思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學習認真”的好學生。努力打造一支思想過硬、作風頑強、業(yè)務精湛、勇于奉獻、愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。
具體工作思路是圍繞一個中心“以服務教學為中心”，抓住兩個重點“加強學生的思想品德教育、加強校園安全教育和常規(guī)治理”，堅持以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。
三、工作措施。
(一)加強德育隊伍建設，發(fā)揮指導者和引路人的作用。
1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責，定期檢查、認真指導，積極協(xié)助有關人員作好本職工作。
開學之前，召開政教處德育工作會議，完善政教處內(nèi)部人員職責分工，并將職責分工安排告知全體教師員工，以便監(jiān)督實施，提高政教處工作人員的責任心和工作效率。另外要通過不同形式的培訓提升政教處工作人員的業(yè)務素質及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實效。
2、加強班主任隊伍的建設，發(fā)揮德育工作的核心作用。
(1)布置和指導班主任制定班務工作計劃，定期召開班主任工作交流會議，交流班主任工作的經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。開展班主任“以老帶新”結對子活動，促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對后進生的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
(2)嚴格執(zhí)行班主任考核方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性?？己擞烧烫幗y(tǒng)一考核，一次一評比，一次一公布，考評結果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù)。此外，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”。
(3)對評定的“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀班主任”，要加強宣傳工作。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍。主要通過兩種渠道：一是在每年教師節(jié)給予表彰。二是在學校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風采。
(二)加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度。
1、要切實抓好全體學生，特別是一年級新生的基礎文明習慣教育。
利用入學教育的機會，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣，磨煉學生的堅強意志，接受國防教育，提高國防意識。利用班會時間對全校學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，規(guī)范學生的行為習慣。加強對學生個人修養(yǎng)教育，提高學生的社會公德意識和愛校意識。
2、繼續(xù)推行“少隊值周”制度。
本學期要在總結一年來已有經(jīng)驗得失的基礎上，繼續(xù)推行《少隊值周工作方案》，充分發(fā)揮學生主體作用，實現(xiàn)學生的自主化管理。
政教處將進一步加強對此項工作的指導，要求指導工作一定要及時到位、適度，既不能代替包辦也不能不管不問，要充分發(fā)揮值周少隊全體成員的工作積極性。
3、堅持升國旗教育。
要把每次“國旗下講話”看成是一次莊嚴的閱兵，一次心靈的洗禮，讓升旗儀式變成鮮活生動的大課堂。
(1)“講話”充分體現(xiàn)出學生的主體地位，打破以往單一的“一人講、老師講”的局面，把“講話”的權力放給學生，放到班級，班級推薦優(yōu)秀隊員加入到“講話”中來，這樣既在全體同學中樹立了榜樣，又能給“講話”注入新鮮的活力。
(2)升旗儀式除了完成主題講話以外，還增加“亮點”點評這個環(huán)節(jié)。每周由值周老師對上一周發(fā)生在校園內(nèi)的細小典型事例，進行集中“點評賞析”。并要求班主任對學生的學習活動留心觀察。對做得好的地方給予激勵性評價，從而引導和促進優(yōu)良班風、學風、校風的形成。
(3)講話形式多樣，可采取朗誦、演講等多種形式。講話人數(shù)可以一人也可以多人，講話人范圍可以由教師學生擴大到學生家長。
4、精心安排和組織主題班會。
班會要有重點、有記錄，充分發(fā)揮班委會在學校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進行巡查，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進行量化考評。
5、加強法制教育。
通過法制專題講座和報告，觀看法制教育片，舉辦專題班會，開辟法制教育專欄(板報)等系列活動，增強學生遵紀教育法和自我保護意識，把普法教育和遵規(guī)守紀教育結合起來。
(三)創(chuàng)新管理模式，真正把“三操一課”打造成我校的素質品牌。
“三操一課”歷來是學校政教工作的重點，它質量的好壞將直接影響學生身體素質和健康況狀的好壞。因此，本學期，我校的此項工作將在已取得成績的基礎上，由政教處具體負責，學生會具體抓落實，從抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育、提高師生體質、實施素質教育的高度入手，針對平時我?！叭佟敝写嬖诘膯栴}，制定相關的制度，強化“三操一課”的管理。
(四)重點開展養(yǎng)成教育。
古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！迸囵B(yǎng)學生良好的行為習慣必須要求學生從點滴小事做起。為什么不少學生對《守則》、《規(guī)范》倒背如流，卻隨地吐痰、隨手亂扔紙屑;為什么許多學生在校內(nèi)學雷鋒做好事，回到家里卻飯來張口、衣來伸手。因此，養(yǎng)成教育要達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的境地，需要從學生點滴的養(yǎng)成教育抓起。見到垃圾隨手撿起來，在校園內(nèi)輕聲慢步地行走，見到老師主動行禮問好，上學衣帽整齊，佩戴好紅領巾……這些看似平平常常的小事，其實是實實在在的素質基礎，“千里之行，始于足下”，“百尺高臺起于壘土”，所以養(yǎng)成教育必須從小從點滴抓起。
校長寄語：“播種思想、收獲行為，播種行為、收獲習慣，播種習慣、收獲品格，播種品格、收獲命運。寄語中飽含校長的殷切期望，也包含我們的養(yǎng)成教育要分年齡段、細化、長效化、制度化。使我們的孩子由思想指導行為，由行為轉化為習慣，由習慣形成素養(yǎng)，由素養(yǎng)影響品格，由品格改變命運。
(五)營造優(yōu)良班級文化彰顯學校教育特色。
班級文化具有一種無形的教育力量。營造優(yōu)良的班級文化，有利于學生的全面發(fā)展和個性的張揚，有利于學校德育工作的順利開展，有利于提升學校形象。高品位的班級物質文化，對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力。因此，我們要讓教室的每面墻壁，每個角落都富有教育意義。為此，本學期將繼續(xù)推行“特色班級文化建設”。
1、精心布置教室，美化教室育人環(huán)境。要求全班學生全員參與，體驗自己是班級的主人;設置要有教育意義、美觀，使學生得到美的熏陶;內(nèi)容要有激勵性和教育作用，讓學生學有榜樣，行有目標。
2、加強班級精神文化營造，建設班級文化，首先應當塑造震撼力強、號召力強的核心精神，使全體學生有明確的共同奮斗目標。其次是擬定班訓。它的特點是主題鮮明突出、簡潔明快、富有教導和勸誡意義。第三是提出班級口號，增強班集體的向心力和凝聚力。
3、開展豐富多彩的、有創(chuàng)造性的班級活動，能夠讓學生在活動中培養(yǎng)自己堅韌、自信、勤奮、向上、誠實的心理和道德素養(yǎng)。
4、針對學生某段時間的愛好，開展對某種行為的評論活動。如：“打紙牌的利與弊”、“進網(wǎng)吧的利與弊”等。
1.加強學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。從公德教育入手，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識。開學兩周內(nèi)各班要開好一次衛(wèi)生主題班會，平時加強引導，讓學生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認識。
2.將衛(wèi)生責任區(qū)落實到班級，組織好周一周四大掃除及天天掃活動。
3.完善并嚴格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時要公平公正，不徇私情，每周及時總結，考評結果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔。在檢查中存在問題不及時整改的，在考核時可加倍扣分。
4.認真落實學校關于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定，推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。
(七)加強家校建設，形成家庭、學校、社會“三位一體”的德育工作合力。
1.完善各級家長委員會，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長參與學校管理和監(jiān)督工作，促進家校溝通、聯(lián)動，完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境。
2.開好家長會。學校每學期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導家長樹立正確的人才觀、質量觀，掌握科學教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。
3.組織開展家長滿意度測評活動。采取問卷調(diào)查的形式，測評內(nèi)容涵蓋學校管理、班級管理、教師表現(xiàn)、安全保障、后勤服務等各個方面，推進家庭與學校之間緊密聯(lián)系，搭建家長與教師之間有效溝通的平臺。
4.充分利用“校訊通”平臺，加強家校溝通交流，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動性、針對性和實效性。
政教處年度工作計劃篇六
本學期政教處的各項工作主要是依據(jù)學校工作計劃，樹立服務意識，嚴格落實各項工作內(nèi)容，做好服務工作，注重學生的德育教育，重點抓好學生的行為習慣養(yǎng)成教育以及文明禮儀教育，從高處著眼，從小事著手，注重實效，力爭使政教處各項工作再上一個新臺階。
二、工作目標。
1、加強教育力度，繼續(xù)抓好學生在校的各項常規(guī)管理工作，促使學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生、進餐習慣。
2、重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育，逐漸形成xx小學“自信、自強、自主”的學生管理特色。
3、加強班主任隊伍建設，通過組織班主任工作經(jīng)驗交流會等形式，學習優(yōu)秀班主任工作報告，不斷提升班主任管理水平和能力。
4、定期對學生進行安全意識教育，并與大隊部聯(lián)合加強紀律檢查，確保學生在校安全零事故。
5、加強生活老師隊伍建設，定期召開生活教師培訓會議組織相關活動，打造一支團結一心、服務一流的生活教師隊伍。
6、重點抓好教學區(qū)、宿舍區(qū)以及學生個人衛(wèi)生工作，做好疾病防控工作，營造健康和諧、干凈衛(wèi)生的校園生活和學習環(huán)境。
三、工作措施。
1、做好學期初的學生常規(guī)教育和養(yǎng)成工作。
學期初各班級要對學生開展扎實的整頓教育和習慣養(yǎng)成教育，班主任利用主題班會時間，帶領學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《xx小學小學生一日常規(guī)》及學校的紀律、衛(wèi)生等各方面的規(guī)章制度并強化落實。督促學生樹立正確思想，養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、加強政教處對班級學生常規(guī)監(jiān)管力度，繼續(xù)落實日檢查、周公布、月評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處。
各班主任要做好班干部的選拔和培訓工作，各中隊實行中隊長總負責、班委以及小隊長分負責，協(xié)助班主任做好學生管理及常規(guī)自查工作，大隊部重點做好對于各班級每日常規(guī)的檢查和公布工作。
3、重視學生德育工作，以愛校如家、禮貌待人等素材為重點，定期開展“之星”等評比活動，以具體事例為素材，切實深入的開展學生德育工作。
4、本學期將繼續(xù)開展豐富多彩的體育及綜藝活動，以活動為載體，充分調(diào)動師生參與的積極性，旨在陶冶學生身心，活躍校園生活，同時增強學生的紀律意識、團結合作意識，增強班級的凝聚力。
5、班主任隊伍建設。
(1)、定期對班主任進行培訓，進一步提高班主任的業(yè)務水平;。
(2)、加強班主任工作研討，針對思想工作和班級管理方面新的先進典型，實時召開班主任工作研討會。
6、進一步抓好安全工作，強化安全意識，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈。進一步加強課間及活動管理，杜絕安全隱患，確保學生在校安全零事故。
四、具體安排。
1、學期初整頓教育，規(guī)范學生紀律、衛(wèi)生、進餐、就寢、三操等要求。
2、班主任、生活教師會議。
3、新學期開學典禮、秋游活動。
4、迎接新學期主題板報。
5、大隊部換屆選舉、班級常規(guī)檢查評比。
1、班主任、科任教師工作會議。
2、歡度國慶主題板報評比。
3、“學唱愛國歌曲，展現(xiàn)愛國情懷”活動。
4、班級常規(guī)檢查評比。
5、少先隊建隊節(jié)暨新隊員入隊儀式。
1、班主任、生活教師工作會議。
2、班級常規(guī)檢查評比。
3、“低碳生活，走進社區(qū)”主題活動。
1、班主任、生活教師工作會議。
2、班級常規(guī)檢查評比。
3、圣誕節(jié)及迎新年慶?；顒?。
4、“快樂運動我主張”健身主題活動。
1、班主任、生活教師工作會議。
2、學期末表彰活動。
3、假期安全教育。
4、期末各項收尾工作。
政教處年度工作計劃篇七
本學期政教處的常規(guī)工作堅持以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯(lián)手抓好學生的禮儀禮貌教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教育資料、方法和途徑，開創(chuàng)我校學生管理新局面。
二、工作目標。
1、在前面的工作的基礎上，繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，幫忙學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生、進餐習慣。
2、重視德育工作，抓好學生精神禮貌建設，抓好學生禮貌禮儀教育逐漸構成荷城小學“自信、陽光、歡樂”的學生管理特色。
3、加強班主任隊伍建設，經(jīng)過培訓經(jīng)驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和本事。
4。定期對學生進行安全教育確保學生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。
三、工作措施。
1、做好學期初的學生管理。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的整頓教育，前兩周午時活動課由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《守則》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升，一年級班主任要做好學生的入學管理和常規(guī)訓練。
2、加強基礎教育，培養(yǎng)禮貌學生。
（1）深化愛國主義教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，做到學期有計劃，周周有主題。要充分發(fā)揮學校廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對學生進行“五愛”教育。要以重大節(jié)日，重要人物和重要紀念日為契機，結合學校的傳統(tǒng)活動科技藝術節(jié)，開展形式多樣、生動活潑，學生喜聞樂見的體育、文化和科普活動，培養(yǎng)學生的個性特長，進一步推進學校文化建設。
（2）狠抓養(yǎng)成教育。從《小學生日常行為規(guī)范》、《荷城小學一日常規(guī)評比要求》入手，把基礎禮貌行為養(yǎng)成教育抓實、抓細、抓持久。繼續(xù)開展學生日常行為規(guī)范評比工作，做到日查、周評、月評，組織行規(guī)檢查小組，不定期下班檢查，并督促整改。本學期的常規(guī)管理包括紀律、衛(wèi)生、文藝、兩操、進餐、禮貌禮儀、班報、管理七項。加強校內(nèi)禮貌監(jiān)督崗的作用，改變和規(guī)范部分學生的不良行為，培養(yǎng)學生講禮貌，守紀律的良好習慣，學校開展“行為規(guī)范”訓練月活動，訓練有主題，并評選行規(guī)示范班。同時開展“爭當星級學生”活動，以站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規(guī)管理，評選出一批禮貌之星，加強宣傳，樹立典型，以榜樣引路。綠化美化學校環(huán)境，強化環(huán)保意識，做到“凈、綠、美、優(yōu)”四化，各中隊要根據(jù)自我的實際布置好班容，做到長期堅持整潔、美觀。重視學生禮儀教育，倡導學生爭做“陽光少年”，根據(jù)《一日常規(guī)評比細則》進行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。
（3）強化安全衛(wèi)生工作。學校將以抓好食品衛(wèi)生、交通安全和防火教育為切入點，定期開展自查、整改活動，做到防范于未然。學校將繼續(xù)加強“不許三無食品進學?！苯逃?，抓好學校衛(wèi)生安全教育工作。
（4）開展心理健康教育。多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫忙學生解決心理障礙。經(jīng)常性經(jīng)過板報、咨詢、等形式進行心理健康教育。結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。
（5）加強法制教育。采用走出去，請進來等形式，經(jīng)過法制專題講座，對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。
3、加強社團建設，豐富學校文化。
（2）評選明星社團。為了確保社團的順利開展，各社團建設要做到五有：有活動計劃、有活動時間、有活動地點、有活動指導師、有活動總結。同時充分利用社會資源，辦社團，發(fā)展社團。在學期末，我們將評選一批明星社團，以促進學生社團的健康發(fā)展。
4、調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
（1）提高家教水平。繼續(xù)按規(guī)范化要求辦好家長學校，做到目標明確、計劃落實，資料針對性，并且認真做好資料搜集，積累工作。本學期要召開好全校家長會，加強家校聯(lián)系。班主任教師要保質保量，做好家訪工作，做到同每位學生家長均有必須程度的聯(lián)系，異常重視做好與后進生家長的經(jīng)常性聯(lián)系。
（2）營造良好環(huán)境。加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。充分發(fā)揮校外輔導點、學校家長委員會、德育基地的作用，開展綜合實踐活動。
5、班主任隊伍建設。一是學校定期對班主任進行培訓，供給高班主任的業(yè)務水平；二是加強班主任工作研討，針對思想工作河班級管理方面新的先進典型，實時召開班主任工作研討會以及定期組織班主任外出學習考察活動。
政教處年度工作計劃篇八
少年兒童的成長是全社會關注的焦點，基礎教育是家長們期望的寄托。為孩子們創(chuàng)造一個安全和諧的教育環(huán)境便成了基礎教育工作中的重中之重。學校安全工作要緊緊圍繞構建和諧學校工作目標，全面加強學校安全工作，健全制度，明確職責，加強教育，嚴格檢查和監(jiān)督，切實推進“平安學?！苯ㄔO。
一、切實提高對學校安全工作重要性的認識。
學校安全工作事關師生的生命安全，關系到千萬個家庭的幸福，關系到青少年的健康成長，關系到社會的和諧穩(wěn)定。全校教師要從貫徹以人為本的科學發(fā)展觀和構建和諧社會的高度，本著對人民利益高度負責的精神，充分認識學校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，職責重于泰山”的思想，以構建“和諧學?！睘槟繕?，扎實開展“平安學校”創(chuàng)立活動，確保師生和學校安全。
明確了校長為學校安全工作第一職責人和學校安全工作的職責和要求。學校也與村校、各辦公室、班主任等逐級簽訂學校安全工作管理目標職責書，明確學校安全工作的職責和要求，每學年進行安全工作專項考核，并將履行安全工作職責的情景列入教職工年度考核范圍，使學校各項安全制度、安全措施落到實處。
三、貫徹完善學校安全管理制度。
學校根據(jù)上級文件要求，結合學校實際，進一步完善學校安全工作各項規(guī)章制度和安全應急預案，同時將安全工作各項規(guī)章制度落到實處。定期召開安全工作分析會，嚴格校門進出登記制度，堅持和完善安全事故的報告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關系到社會穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時間內(nèi)逐級上報區(qū)教體局。
四、扎實開展“平安學?！眲?chuàng)立活動。
以構建和諧學校為目標，繼續(xù)扎實開展“平安學?！眲?chuàng)立活動，努力消除各種安全隱患。
1、檢查校舍和教育教學設備。學校要嚴格執(zhí)行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和學校周邊情景進行檢查，異常是梅雨、臺風季節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。檢查要有記錄，排除隱患要有“臺帳”。切實加強校產(chǎn)安全管理，貴重物品和設施要加強人防、物防和技防，加強學校網(wǎng)、學校特種設備的維護和安全管理。
2、切實加強安全教育和安全防范。全體教師要充分利用教育網(wǎng)上的教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救本事。繼續(xù)加強對學生交通安全法規(guī)教育，教育學生自覺遵守交通規(guī)章，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車，在學生中開展“拒超載”、“禮貌乘車”等教育。在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關安全知識，掌握救護的基本知識和技能。加強師生自救自護基礎知識教育和學生日常行為習慣養(yǎng)成教育，做好緊急疏散安全演練。
3、加強消防安全和消防演練工作。重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，進行消防安全演練，使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關部門報告，嚴禁組織中小學生參加火災撲救。
4、嚴格學生團體外出活動的管理。組織學生團體外出活動，要制訂切實可行的安全防范措施和應急預案，確定安全職責人。外出活動堅持安全、就近、徒步的原則，同時加強各個環(huán)節(jié)的安全教育，務必做到層層落實，職責到人。執(zhí)行外出活動審批制度，在外出活動前15天將活動方案(其中包括活動時間、活動人數(shù)、活動線路、活動地點、安全保衛(wèi)措施、安全職責人、應急方案等)交校長室報區(qū)教體局審批。
5、食品衛(wèi)生，防疫把關。
學校嚴格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等有關法律和規(guī)章制度，切實加強食品衛(wèi)生，衛(wèi)生防疫的管理，對進入學校的食品進行嚴格控制。建立供應索證、定期檢查制度。學校要進取開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，讓學生掌握食品衛(wèi)生知識提高自我保護本事。要加強學校飲用水和課間奶的管理。學校實行因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度?；加袀魅拘约膊〉娜藛T堅決不允許上崗。
6、加強對學生的心理健康教育和輔導。學校要進取開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導，使學生能正確認識自我，增強自我調(diào)控和承受挫折的本事，提高學生的心理健康水平，消除學生心理障礙，保障學生心理健康。教師要關心愛護每一位學生，要重視和加強對行為偏差學生的教育、引導和鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，引導學生健康成長。
五、主動營造良好的學校周邊安全環(huán)境。
學校要主動配合，爭取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長作用，深入開展“警校共建”活動，進取主動與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的配合，健全學校和所在地公安機關、家長、社區(qū)的學生安全聯(lián)防制度，進一步加強學校周邊環(huán)境治理，同時要凈化學校文化環(huán)境，營造全社會共同關心青少年健康成長的良好氛圍。學校要重視信訪工作的領導，及時掌握本校安全穩(wěn)定動態(tài)，協(xié)調(diào)處理好發(fā)生的來信來訪問題，確保學校穩(wěn)定、師生平安。
六、進一步加強學校安全工作過程管理。
學校要對照上級部門關于安全工作要求，認真開展自查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對疏于管理發(fā)生事故造成后果的，將視情節(jié)輕重給予有關職責人以嚴肅處理。學校要重視安全工作過程管理和臺帳建設，規(guī)范學校安全工作臺帳，對學校安全領導小組成員名單、安全職責制度、安全管理制度，安全檢查記錄、安全隱患及整改記錄、安全教育記錄、安全會議記錄等學校安全工作資料要及時收集、整理、歸檔。
政教處年度工作計劃篇九
在新的一學期里，學校將堅持以德育為首，以教學為中心的辦學思想，堅持以思想道德品質教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以活動開展為載體，以人文素養(yǎng)引領為特色的德育工作思路，依據(jù)學校制定的五年發(fā)展規(guī)劃進一步優(yōu)化校風、班風，培養(yǎng)高素質、高品位的xx中學學生，辦讓人民滿意的教育。
一、指導思想。
遵循青少年學生思想品德構成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持“早抓、細抓、實抓、長期抓、反復抓”，切實做好新學期的德育工作和常規(guī)工作，努力營造良好的教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人的氛圍，建設和諧禮貌的新型學校環(huán)境，為學生終身發(fā)展奠定基礎，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標。
政教處工作將以“一個目標（學會做人）”、“兩個服務（為提高教育質量服務，為未來社會主義現(xiàn)代化建設服務）”、“三個重點（改革、素質教育、安全）”、“四個突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質量、禮貌禮儀）”、“五個場所（教室、寢室、操場、食堂、休閑區(qū)）”、“六個渠道（課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播）”、“七種方法（說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、專家會診）”、“八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情景、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調(diào)整策略）”作為本學期的工作思路，扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的科學化、有效化、特色化。
三、開展工作措施。
（一）強化德育隊伍建設，提升德育隊伍素質。
1、政教處方面。
（1）組織本處室干部的德育理論學習和德育研究。
（2）每大周召開行政會之前，先召開政教處德育工作會議，總結上大周的工作和布置下大周德育工作任務，并把每大周工作任務在政教處公布欄進行公布職責到人以便抓落實，促成效。
（3）完善政教處工作人員的職責分工，把政教處部分工作分成專人專項管理（衛(wèi)生、安全、宿舍）由三位副主任采用輪崗，以便提高工作效率。
（4）政教處主任、副主任都要參加各年段主題班會觀摩課，平時也要深入到各年段班會課進行督查，及時了解各年段德育實施情景。
（5）建立德育導師與問題生掛鉤制度，以便進一步抓好問題學生的教育。
（6）認真學習貫徹《安溪縣學校德育工作督導評估細則》，以提高工作有效性和針對性。
2、年段長、班主任主、科任教師方面。
（1）每月召開1次年段長、班主任工作會議，布置和指導年段長、班主任制定年段班級工作計劃、總結。
（2）本學期舉行校級、縣級優(yōu)秀班主任的代表工作經(jīng)驗交流會議。
（3）重新修訂《班主任工作量化考評細則》和《班級量化考評細則》。
（4）班主任指導學生自主開展主題班會課（班主任開展主題班會的方案）。
（5）班主任強化《班級精細化管理》和《班級見聞》制度建設和執(zhí)行力度，發(fā)揮學生在班級管理主體作用，以便減輕班主任工作負擔和壓力，班級工作要做到信息暢通，工作可控、可防、可查，工作做到有布置，有檢查，有總結，有提升。
（6）科任教師利用學科特點，在課堂要進行學科德育滲透。
3、生管方面。
（1）加強生管教師隊伍建設，重新招聘用新畢業(yè)生和退伍軍人充實生管隊伍。
（2）加強生管教師崗前培訓。
（3）提高生管待遇，嚴格推行準軍事化管理。
4、門崗保衛(wèi)方面。
（1）堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務，定時不定時對學校進行巡邏。
（2）嚴格認真做好出入校門人員的登記工作，門崗各種制度上墻，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。
（3）落實通學生到校按指紋，進出掛標志。
5、學生方面。
（1）繼續(xù)推行學生各種榮譽評審制度，建立《xx中學學生成長記錄袋》的制度。
（2）學校、年級、班級要有計劃對學生干部進行培訓，建立學生干部檔案。
（3）實行班長負責制和班干部輪換制，要強化學生干部競爭意識、職責意識、政治提高意識，要做好學生干部中的推優(yōu)入黨工作。
（二）加強德育精細管理，促進德育常態(tài)化、規(guī)范化。
1、期初開展初一、高一新生入學的軍事訓練。
2、長期開展專項整治，主要包括手機等通訊工具、留長頭發(fā)、抽煙、打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具、早戀等專項整治，并把打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具定為三條高壓線。一旦學生違反，嚴肅處理，直至退學處分。
第二學期中學政教處工作計劃一、指導思想在新的一學期里，學校將堅持以德育為首，以教學為中心的辦學思想，堅持以思想道德品質教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以活動開展為載體，以人文素養(yǎng)引領為特色的德育工作思路。
下學期初中教務工作計劃一、指導思想和目標樹立科學發(fā)展觀，全面提高我校初中的教學質量。異常抓好4個畢業(yè)班，科學發(fā)展觀的有關理念落到實處，狠抓教學常規(guī)，進一步完善各項考核制度，創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境。
總之，按指導思想堅持教育為學生服務的宗旨，著眼于學生的終身發(fā)展，切實做到從學生實際出發(fā)，挖掘學生的學習潛能，以突出學生的個性及特點，創(chuàng)設有助于學生自主學習的問題情境，努力引導學生經(jīng)過實踐、思考、探索、交流，獲得知識。
政教處年度工作計劃篇十
一、指導思想：
政教處工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”思想為指針，以《中學德育大綱》、《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德實施綱要》為指導，根據(jù)《中共中央、國務院關于加強和改善未成年人思想道德建設若干意見》的要求，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，清醒地認清形勢，更新德育觀念，深化德育改革，努力加強對學校德育的目標、資料、方法、途徑等德育運作機制的創(chuàng)新，加強德育工作的針對性和實效性。以“搶抓機遇，加快發(fā)展，追求卓越，爭創(chuàng)一流”為工作思路，以“成人成才并重，成人先于成才”為工作原則，以“明禮、誠信、求是、競先”為工作主線，堅持培養(yǎng)健全人格，發(fā)展個性特長，為學生的終身發(fā)展奠基，從加強德育校本研修，強壯德育隊伍;建設校園文化，重視文化導引;整合德育資源，優(yōu)化德育網(wǎng)絡;注重德育管理，提高德育實效;開發(fā)校本德育課程，完善德育渠道等幾方面著手，注重體驗，追求實效，全面提高學生思想道德素質，促進學生全面、和諧、健康的發(fā)展。
二、具體工作：
(一)抓好德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。
1.加強政教隊伍自身建設，努力提高政教隊伍理論水平，提高高效服務潛力。首先樹立敬業(yè)愛崗思想。其次加強學習，每月定時召開理論學習會、處務會，學習新的德育理論，借鑒新的德育途徑，討論調(diào)研我校德育工作中存在的問題，每次會議有中心議題，有學習材料，有討論結果。努力構成學習型團隊，推動我校德育工作邁上一個新的臺階。
2.加強班主任隊伍管理，促進班主任隊伍建設。進一步完善《班主任考核條例》，透過《班主任考核辦法》、每兩周一次的班主任例會，規(guī)范班主任工作方法，進一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。在具體工作過程中，做好指導、服務、檢查、反饋。每項工作、每月工作要做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋，推動班主任工作的開展。
3.增強助理班主任(副班主任)管理意識、職責意識，為班主任培養(yǎng)后備人才，營造全員育人氛圍。助理班主任將采取自主報名形式，明確職責范圍：透過參與班級衛(wèi)生工作深入班級，協(xié)助班主任工作;部分學生聯(lián)系教育、進一步完善、開展我校的德育導師結對工作。另一方面，要求助理班主任學習班主任成功的經(jīng)驗。提倡任課教師與班主任多溝通，共同商討解決班級中存在的問題，同時，結合學科教學，進行德育滲透。
(二)加強學生的思想道德和行為規(guī)范教育，深化學生道德體驗。
1.加強學生愛國主義、群眾主義、社會主義教育，以每月主題教育為載體，透過班會課、國旗下講話、年級集會等多種渠道落實各項教育。九月份開展以班容班貌建設、學生儀容儀表檢查為主要資料的日常行為規(guī)范教育。十月份開展以愛校教育為重點的愛國主義教育，結合紀念紅軍長征勝利七八周年活動，對學生進行理想信念教育。十一月份開展法制安全教育活動，提高學生自護潛力。十二月份開展職責教育，樹立學生職責意識。一月份開展評優(yōu)工作，營造爭先進、學先進的氛圍，同時檢查落實學生日常行為規(guī)范，考核結果記入《學生綜合素質評價》。每月月初有計劃，過程有檢查、反饋，月底有小結，保證主題教育資料、時間、人員到位。
2.加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學習貫徹執(zhí)行《中小學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，重新修訂學習《靖江市第一高級中學學生手冊》，使學生做到知行統(tǒng)一。從學生日常行為規(guī)范抓起，抓學生的禮貌用語，開展《告別不禮貌行為承諾》簽字活動，開展“三禮教育”，讓學生知禮節(jié)、懂禮儀、有禮貌;要求學生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。繼續(xù)搞好“八禮四儀"和社會主義核心價值觀教育。扎實推進環(huán)境教育，抓好教室、寢室兩個環(huán)境布置，增強環(huán)境育人氛圍，同時要求做到“五無”——地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角，搞好環(huán)境衛(wèi)生。
3.加強班干部隊伍建設，努力打造一支講正氣、有職責、有影響力、有榜樣作用的學生干部隊伍。要求班主任在推選班干部過程中就嚴格把關，團委對推選出的班團干部，將成立學生干部學校，對全校班團干部進行培訓上崗，對出色的優(yōu)秀班團干部進行不同層次的表揚，樹立先進，對班干部工作中存在的問題及時調(diào)研進行解決。
4.加強后進生矯治力度。擬建立法規(guī)教育學習班，定期開展學習，對曾受處分學生進行系列教育，邀請法制副校長參與、開辟校外教育基地，體驗大墻內(nèi)生活;結合學生自省，寫認識、談體驗，促進不良習慣的消除、禮貌行為的養(yǎng)成。加強體藝生教育，促進學生德藝雙馨。
5.以環(huán)境教育特色學校為載體，充分發(fā)揮綠色班級建立工作，用心開展環(huán)保教育，提高師生衛(wèi)生素養(yǎng)，增強防病潛力。開展環(huán)保宣傳教育活動;定期刊出防病、環(huán)保板報;回收廢物;開展常規(guī)衛(wèi)生保潔活動。
6.加強宿舍區(qū)管理，努力營造溫馨、舒適的生活環(huán)境。進一步明確生活指導工作職責，加強崗位職責意識，每一天早晚檢查各寢室的衛(wèi)生內(nèi)務，下午、晚上抽查，認真做好記錄、及時反饋，盡量使宿舍區(qū)二十四小時持續(xù)整潔。安排好值周寢室，加強值日生教育和管理，增強學生勞動意識。充分發(fā)揮舍長的作用，提高學生自我管理潛力，用心創(chuàng)造條件，開展寢室文化建設活動，增強團隊凝聚力。加強班主任下寢室檢查。
7.加強安全教育和法制教育，增強學生安全防范意識，提高學生自護潛力。用心配合安保部門定時檢查并進行法制和安全教育。加強門衛(wèi)保安管理，嚴守門口出入制。利用安全、法制教育月對學生進行系列安全、法制教育。
8.加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健康的人格。充分使用學生發(fā)展中心的設備設施，發(fā)揮心理咨詢的作用;定期更新健康教育網(wǎng)頁——“心理驛站”，刊出心理健康板報，組建、成立學生心理協(xié)會，開設健康教育課，校報《馬洲風韻》定期刊出心理專欄，舉辦心理健康活動周，透過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導，提高學生心理調(diào)節(jié)潛力，為塑造健全人格盡綿薄之力。
9.加強高品位的校園文化建設，搭建學生施展才華的平臺。充分發(fā)揮團委組織潛力，調(diào)動學生會的工作用心性，加強學生會工作指導，定期召開會議，更好地開展學生自治自理工作，提高學生工作潛力和社會活動潛力。
(三)加強家校聯(lián)系，健全學校、家庭和社會三結合的教育網(wǎng)絡。
充分利用班主任聯(lián)系家長的主角作用，加強班主任家訪的督查，班主任加強對家長教育子女方法的指導，宣傳黨的教育思想和學校教育要求，提高家長教育子女的潛力。組織好家長會和家長委員會，努力發(fā)動家長和社會力量來支持學校的教育教學工作。
(四)創(chuàng)新德育思路，有效推進德育各項工作有序開展。
1.完善值日工作制度，明確檢查項目、扣分細則，調(diào)整值日人員結構，由部門協(xié)調(diào)統(tǒng)一安排學校三個年級中層領導擔任值日負責人，配備各學科備課組長及班主任擔任值日成員，做到職責到人，檢查嚴格，獎懲公平，公布及時，整改到位。
2.進一步加強師德師風建設，外樹形象，內(nèi)強管理，在原先單一學生問卷調(diào)查的形式上增加家長問卷調(diào)查和社會調(diào)查，取得更公正客觀的評價數(shù)據(jù)，樹立先進典型教師、班主任。在環(huán)境許可條件成熟的狀況下開通師德師風建設熱線，爭取第一時間了解掌握相關動態(tài)，及時妥善處置，有效遏制不良風氣的構成與發(fā)展。
3.建立政教處同志家訪制，政教處將完善并了解學生第一手資料，對各年級優(yōu)秀學生、邊緣學生、問題學生、租住校外學生以及單親、留守等學生進行有計劃、有目的、分層次的家訪，同時進行督查班主任家訪的回訪，推動班主任的家訪工作。增強家長對子女的職責心以及班主任工作的職責感。使高高在上的學校教育蹲下身子接上地氣與家庭、社會正確的關心每一個子女。為學生的成長，家長的教育義務做好服務工作。
4.鞏固班會課教育陣地，杜絕私自挪用、自修。班會課是班主任進行班級管理的主渠道，是學校進行學生德育工作的主陣地，班會課是班主任針對班級狀況對學生進行教育的一種有效方式，同時也是班主任指導學生開展主題班會的統(tǒng)一時間，對學生思想的轉變和良好班風的構成有不可低估的作用。學校將逐課檢查記載并作為班級管理的重要考評依據(jù)。
5.充分利用校學生發(fā)展中心這一平臺，利用心理軟件對所有學生進行心理測試，發(fā)現(xiàn)問題及時進行疏導和治療。根據(jù)學生的潛質會同班主任、家長、學生本人，明確學生適宜從事的專業(yè)和方向，進一步明確高考目標，充分挖掘學生潛能。
政教處年度工作計劃篇十一
本學期學校的常規(guī)工作堅持以“學生安全為重，習慣教育為主”的工作思路，重點抓好學生的習慣養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的學生會聯(lián)手抓好學生的文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學生管理新局面。
二、工作目標。
1、繼續(xù)加強學生的安全教育，學校將定期對學生開展安全知識講座、開展安全消防演練等活動，確保學生校內(nèi)外不發(fā)生安全事故。
2、在前面學生已有的習慣教育上，本學期繼續(xù)加強學生在校常規(guī)管理，使學生的紀律、衛(wèi)生等習慣更進一步。
3、重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育逐漸形成饒小“自信、陽光、快樂”的學生管理特色。
4、加強班主任隊伍建設，通過交流、反思不斷提升班主任管理能力和水平。
三、工作措施。
1、做好學期初的開學工作，各班級要對學生開展整頓工作，使學生的思想工作迅速轉變到學校，學習中來。
2、學校繼續(xù)堅持每周一的國旗下講話，加強學生的安全，行為習慣教育。
3、充分發(fā)揮學生會組織的教育作用。學生會工作將形成制度化、常規(guī)化、做到有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。實行值日崗制度，加強學生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處，本學期的常規(guī)管理包括紀律、衛(wèi)生、兩操、文明禮儀、班容班貌。
4、本學期將會繼續(xù)開展春季運動會，開展拔河、跳繩、乒乓球比賽等活動，豐富學生的課余愛好，同時增強學生的紀律意識，團隊合作意識，增強班級凝聚力。
5、進一步抓好安全工作，學校將會加強班主任、教師的責任意識，同每位老師簽訂各種責任狀，和家長簽訂學生在校責任書，明確責任，確保學生在校內(nèi)、校外安全事故0發(fā)生。
6、期末學校將會寫好致學生家長的一封信，確保學生在家行為習慣，安全得到教育。
工程設計管理人員的工作計劃。
政教處年度工作計劃篇十二
光陰荏苒，新的學年又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)。為了高效完成政教處本學年度的各項工作，特做如下計劃。
一、指導思想。
深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結合《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，抓實抓細學生的養(yǎng)成教育，讓學生學會學習，學會生活，學會生存，提高育人質量；完善班主任考核機制，全面提升班主任隊伍素質；加強班級綜合考核評比，樹立良好班風，為實現(xiàn)新學期、新形象、新起點而不懈努力。
二、中心工作。
以構建學生發(fā)展為本的德育工作體系為目標，抓細抓實學生的養(yǎng)成教育，愛國主義教育，心理健康教育；加強愛國主義教育。規(guī)范班主任量化考核辦法，完善班級各項綜合考核評比措施；加強安全教育，增強師生安全意識，維護學校穩(wěn)定，提升學校形象。
三、工作重點。
1、實施“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動，繼續(xù)加強對學生的養(yǎng)成教育。
為了培養(yǎng)學生良好的文明素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的日常行為習慣，組織實施“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動。通過活動培養(yǎng)學生良好的安全習慣、學習習慣、生活習慣、禮儀習慣；提高學生自我管理能力，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的良好品德。
2、開展“弘揚和培育民族精神月”活動，加強對學生的愛國主義教育。
3、加強心理健康教育，提高學生心理素質。
留守兒童之家、心育室積極建立穩(wěn)定的、專兼職結合的心理健康教育隊伍。增設心理咨詢信箱，充分發(fā)揮心理熱線作用，提高心理健康教育的實效性，讓特殊群體學生（后進生、學困生、殘疾學生、留守兒童及有心理障礙的學生）的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風、學風和校風。
4、繼續(xù)強化對班主任工作的管理。
加強班主任愛崗敬業(yè)教育及專業(yè)培訓，完善班主任工作的考核機制，加強年輕班主任工作培訓、指導工作，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍。
6、構建學校，家庭，社會三結合的教育網(wǎng)絡。
教育作為一項系統(tǒng)工程，需要全社會的共同參與。為了切實發(fā)揮教育培養(yǎng)人、塑造人的功能，必須樹立一種全新的觀念，打破學校和社會的界限，以學校為龍頭、家庭為基礎、社會為平臺，把學校、家庭、社會三個方面力量有機組合起來，形成“三位一體”的思想道德教育網(wǎng)絡，共同創(chuàng)造有利于未成年人健康成長和全面發(fā)展的良好環(huán)境。家庭教育、學校教育、社會教育是三個基本環(huán)節(jié)。在教育過程中，家庭是基礎，學校是主渠道、主陣地、主課堂，社會是重要的依托和平臺，三者缺一不可，三者的結合才可以更好地發(fā)揮整體教育的作用。
7、建立班主任工作評價機制和考核獎懲制度。
為了加強學校管理,充分調(diào)動班主任的工作積極性,進一步發(fā)揚班主任的奉獻精神,以教育促教學,抓管理見成效,真正體現(xiàn)“按勞分配,獎勤罰懶”的原則,給班主作的工作態(tài)度、工作方法、管理質效、班集體創(chuàng)優(yōu)等作一個較為合理、公正的評價,根據(jù)學校實際,與相關處室的具體日?？己私Y果并軌，對全體班主任的工作進行綜合評定。
四、具體安排。
八月份工作中心：參加學校開學前校本培訓。
1、調(diào)整、聘任班主任。
2、組織實施班主任暑期校本業(yè)務培訓。
九月份工作中心：開展行為習慣養(yǎng)成教育活動月。
3、召開班主任工作會議，布置新學期“班主任自我研修”工作。
4、班主任上交本學期工作計劃。
5、各班出第一期黑板報：主題：養(yǎng)成教育。
6、制定針對特殊群體學生（后進生、學困生、殘疾學生、留守兒童及有心理障礙的學生）的心理健康教育實施方案。
十月份工作中心：愛國主義教育。
1、“十一”國慶節(jié)安全教育和愛國主義教育。
2、召開班主任工作會議，布置“班主任參與校本研修”工作。
3、各班出第二期黑板報：主題：愛國主義。
4、準備校內(nèi)班主任基本功大賽。
十一月份工作中心：考風、考紀、誠信教育。
1、消防安全教育報告會（11.9“消防日”）。
2、各班出第三期黑板報：主題：消防安全教育。
3、召開班主任工作會議，布置“班主任外出學習”工作。
4、舉行班主任基本功大賽。
十二月份工作中心：法制教育。
1、召開班主任工作會議，布置“外出學習返校交流”工作。
2、召開政教處工作人員會議，探討新形勢下學生管理工作的新思路暨法制教育（12.4“全國法制宣傳日”）。
3、召開各班班長會議。
4、各班出第四期黑板報：主題：慶祝元旦。
5、班主任做好學生綜合素質評價工作。
元月份工作中心：學期結束前工作。
1、做好期末安全保衛(wèi)工作。
2、班主任完成期末有關工作。
（1）檢查班主任工作手冊。
（2）上報三好生、優(yōu)秀學生干部名單。
（3）班主任工作總結（年級組長上交年級小結）。
3、學期結束工作，召開班主任工作會議（校內(nèi)班級管理工作經(jīng)驗交流暨優(yōu)秀班主任表彰）。
（1）“優(yōu)秀班主任”評比。
（2）“文明班級”評比。
（3）收集、公示“三類標兵”、“三好學生”名單和“優(yōu)秀學生干部”名單。
政教處年度工作計劃篇十三
堅持以三個代表和社會主義榮辱觀重要思想為指南，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，依照《中學德育大綱》，進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》，認真學習領會中共中央國務院頒發(fā)的《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，把學生素質的可持續(xù)性發(fā)展作為學校德育的重要目標。加強隊伍建設，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑；堅持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實效性，把我校的德育工作推上新的臺階。
二、基本目標。
自愛、行為上嚴于律己、學習上主動自覺、工作上自強不息、生活上獨立自理，做有品位、有修養(yǎng)、誠實守信、情操高尚的小中人！以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，加強班主任教師隊伍建設，引導班主任教師樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀，增強教書育人、以身立教的社會使命感。
三、基本思路。
貫徹一種思想：以學生自主發(fā)展為本的教育思想。
抓好兩條主線：一是養(yǎng)成教育；二是班級管理。
搞好三個結合：德育活動與課堂教學相結合；家庭、社會與學校教育相結合；常規(guī)工作與重點工作相結合。
弘揚四種精神：艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神；不屈不撓的拼搏精神；齊心協(xié)力的團隊精神；鍥而不舍的學習精神。
學會五項能力：學會做人、學會求知、學會勞動、學會健美、學會創(chuàng)造。
四、具體措施。
(一)、加強師德師風建設，提高服務意識。人稱“教師是人類靈魂的工程師”這既是對老師們的一種形象塑造，也是對老師們的一種鞭策，因此要求班主任老師平時認真學習《教師法》、《未成年人保護法》等相關法律，樹立法律意識，依法治教，嚴禁體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象出現(xiàn)，其次，要充分利用班主任例會的時間加強班主任教師政治及業(yè)務知識的學習，提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務水平，加強自身修養(yǎng)，嚴禁酒后上課和批評教育學生，倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學習、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的班主任團隊。
(二)、加強班主任隊伍建設，提高管理效率。班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質的高低直接決定著學校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊。
工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，取得實效。
2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。
3、召開班主任學習研討會，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，政教處將在本學期不定期召開班主任工作研討會和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，讓大家在會上進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，以豐富育人途徑，提高育人實效。
4、組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風格。
(三)、精心組織德育活動、豐富學校育人途徑、濃郁校園德育文化，致力于學生精神感染和思想熏陶，寓教育于活動中。
1、開學初，班主任要利用班會課宣講《中學德育量化管理細則》，讓學生進一步明確《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中學違紀學生處分條例》等校規(guī)，使每位學生明確什么事情可以做、什么事情不可以做，以達到約束行為的作用。
2、繼續(xù)抓好學生的行為規(guī)范，加大管理力度，讓每一位學生時時刻刻都能戴上名簽、語言文明、舉止文雅，使他們能養(yǎng)成良好的習慣，讓學生處處嚴格要求自己。
政教處年度工作計劃篇十四
政教處的各項工作不僅可保證學校的正常運轉，同時可保證學生在學校中學習與生活的順利進行，因此，做好政教工作非常重要。下面小編為大家搜集整理的學校政教處。
希望大家喜歡!
一、指導思想：鞏固成型，促進成人，追求成才。
二、工作目標：強化德育隊伍建設，提高學生道德評價水平，強化道德約束，內(nèi)化道德約束，提高學生“吃苦、抗挫、自我教育”三個能力。
三、基本模式：細化階段目的，明確工作中心，點上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓，從領導、干事到班主任、教師、教官，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡，形成人人參與、人人會管的強大德育陣容。
四、具體措施：
1、強化德育隊伍建設。不斷增強教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊伍為龍頭，健全班委會、學生會、團支部隊伍，積極推行課任老師德育工作學科滲透，以各類德育活動為載體，全面展開德育工作。
2、提高學生道德評價水平。學生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標準。通過講座、演講、征文、辯論會、典型引路等各種方式提升學生道德認知水準，樹立健康向上的世界觀、人生觀，這是學生改正錯誤、加快進步的源動力、內(nèi)驅力。
3、強化道德約束。即強化制度約束、強化行為標準，無規(guī)矩無以成方圓。尤其是中學生可塑性極強，自制力極差。制度約束是使學生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證，為此本學期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對。
規(guī)章制度。
落實情況的督導。本著“說一個，做一個”“要求一個落實一個”的方針，制定遠、中、近期約束目標，分階段專項治理，逐步提高。另一方面，進一步完善班級考核方案，健全學生處罰機制，做到有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴、違規(guī)必究。
4、內(nèi)化道德約束。自制力差是學生的共同特點，究其原因是因為學生對教師的約束沒ax有認同，沒有感知。學生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的、穩(wěn)定的。處罰不是目的，自律和“慎獨”才是真正的提高。因此在強化制度管理的同時，對學生動之以情，曉之以理，耐心誘導，提高道德認識，使其內(nèi)心接受教育，教育才能實效化。
自我總結。
和自我教育。
6、深化學生自治管理，全面提高學生素質。本學期學部對學生會、團支部充分放權，正面引導，加大支持。班級自治達到干部人人能當，人人會當干部，以及“人人幫我、我?guī)腿巳?、人人提高”的目標?BR> 一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，圍繞《溫州市教育發(fā)展“”規(guī)劃》、《溫州市第二十三中學“”規(guī)劃十大實施計劃》，高舉現(xiàn)代化和素質教育兩面大旗，以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為基礎，堅持“德育為首，育人為本”的原則，加強學生思想道德建設，切實規(guī)范學生的日常行為，進一步培養(yǎng)學生自我教育、自我管理能力，全面提高學生綜合素質，推動我校德育工作再上一個新的臺階。
二、工作目標：
1、創(chuàng)建市級素質示范學校：圍繞創(chuàng)建溫州市素質教育示范學校這一年度中心工作，一方面，認真對照評分標準，進行解讀，充分挖掘材料，將檔案做細做精。另一方面，積極開展創(chuàng)建工作，對照反思我校德育工作，查找不足并加以改進，以創(chuàng)建為契機，使德育工作得以進一步突破，推動德育水平不斷提高。
2、創(chuàng)建省級綠色學校：以創(chuàng)建省級、國家級綠色學校實施計劃為指導，提高廣大師生對創(chuàng)建綠色學校理念的理解，逐步形成綠色理念。不斷加強環(huán)境建設，體現(xiàn)環(huán)境友好理念。開設環(huán)保選修課或綜合實踐活動，認真指導學生開展環(huán)保研究性學習，精心編寫環(huán)保校本課程，逐步打造綠色課程，形成環(huán)境教育特色。
3、創(chuàng)建市級德育特色學校：幾年來我校全面構建“以隊團黨銜接為載體的中學生思想道德建設”的德育模式。通過不同階段的不同要求和重點，深入開展分層次意識形態(tài)的教育，實現(xiàn)團隊銜接、黨團銜接，給學生一個思想的歸宿，增強德育工作實效。這一模式在實踐中已逐步形成了我校德育工作的特色。本學期我校將以此特色申報市級德育特色學校，努力打造德育工作品牌。
三、主要工作措施：
1、逐步構建德育體系，提高德育工作實效。
本學期制定了《德育系統(tǒng)工程實施計劃》，對學校德育工作做了整體構建，以整體規(guī)劃學校德育工作，這是落實學校德育工作的一項重大舉措，目的是使學校德育工作走上有章可循、規(guī)范化、制度化、序列化、科學化的軌道。作為一所完全中學，有初一到高三六個年級段的學生，年齡跨度很大。針對不同年齡階段學生的身心發(fā)展規(guī)律，制訂相應的德育目標和德育內(nèi)容，才能切實增強德育工作的實效。繼續(xù)實行年段分層管理負責制，使學校常規(guī)管理權力下放、重心下移，充分調(diào)動各年段工作積極性和主動性，在學校整體工作目標要求下，鼓勵各年段、各班級從自身實際出發(fā)，開展年段、班級有針對性的管理和教育活動。加強團員再教育，規(guī)范學生違紀處分及處分后續(xù)教育制度，完善特殊學生檔案，關愛家庭困難學生、學困生等特殊群體，加強行為偏差學生教育和轉化工作等，增強德育工作的針對性和實效性。
2、開展德育主題活動，豐富德育教育內(nèi)涵。
以各項德育主題活動為主要載體，如“做一個有道德的人”、“我心向黨-----紀念中國共產(chǎn)黨成立九十周年”等，將通過舉行國旗下的講話、召開主題班會、觀看教育片、寫觀后感、開展感恩教育周、到德育基地開展實踐活動等多種途徑，結合重大節(jié)假日活動，對學生進行愛國主義、理想道德等教育，切實提高學生思想道德素質。同時加強學校德育工作的宣傳力度，大力弘揚先進事跡，發(fā)揮榜樣的示范作用，營造濃厚的校園德育氛圍，充分發(fā)揮宣傳工作在德育教育中的職能。注重學校教育儀式的德育意義，對每周的升降旗儀式、學期開學典禮和結業(yè)典禮、入團宣誓儀式、畢業(yè)典禮、總結表彰大會等儀式，要認真制定方案、精心準備、規(guī)范程序，事先對學生進行紀律和安全教育，使儀式隆重莊嚴，有序進行，發(fā)揮其對學生的心靈深刻持久、潛移默化的感染效應，從而達到良好的道德和行為規(guī)范的教育效果。發(fā)揮我校五個德育基地的教育作用，利用節(jié)日或重大活動組織學生在基地開展形式多樣的德育活動，為學校結合校外資源，達到校內(nèi)外兼育人的目的創(chuàng)造良好條件。
3、加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。
加強德育專職隊伍建設，充分發(fā)揮其在學校德育工作中的引領作用。
健全每兩周一次的班主任例會制度，加強對班主任工作的指導、督促、檢查、考核，進一步完善年段長和班主任考核細則，發(fā)揮評價的激勵和導向作用。積極開展班主任校本培訓，通過組織理論學習、交流班主任工作經(jīng)驗、舉辦培訓講座等形式，同時加強與兄弟學校的德育交流，拓寬班主任的工作視野。發(fā)揮年段長的骨干和引領作用，加強對年段班主任工作的指導。以省市兩個課題為引領，加大德育科研力度，努力提高班主任工作水平，促進班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展。
指導共青團、少先隊、學生會工作，完善檢查評比、文明監(jiān)督等。
崗位職責。
積極引導學生干部參與學校管理培養(yǎng)學生的管理能力充分發(fā)揮學生的自我管理、自我教育作用。繼續(xù)做好班團干部的培訓工作明確職責分工全面提高學生干部的政治思想素質和工作能力在學生中真正起到模范帶頭作用。團隊工作在實踐中完善“以隊團黨銜接為載體的中學生思想道德建設”的德育模式爭創(chuàng)市級德育特色學校。
完善值日老師、課前整理、中午靜校等管理制度，對各個環(huán)節(jié)的工作將加強檢查、督促和反饋，引導全體教師在方方面面參與學生的管理和教育，共同做好學生思想教育工作，從制度上予以保障，將全員育人工作落到實處。
4、加強德育常規(guī)管理，強化學生養(yǎng)成教育。
以市級素質教育示范學校的評比為契機，進一步加強德育常規(guī)管理，創(chuàng)建良好學風、校風。本學期將繼續(xù)完善班級千分制競賽和值周班級制度，重點是加強衛(wèi)生保持工作和畢業(yè)班文明離校教育。進一步加強課前整理、中午靜校、課間操、眼保健操等常規(guī)活動的管理，規(guī)范住校生管理制度，每月定期召開一次住校生會議。繼續(xù)進行每周班會課的檢查，各班級要根據(jù)學校每月教育重點和班級實際有計劃地組織好每周一次的班會課，不得擠占和挪用班會課。班主任要認真設計班會內(nèi)容，寫好教案，切實提高教育實效，充分發(fā)揮其育人作用。各項檢查工作實行定期檢查與抽查相結合，落實檢查、反饋、考核機制，強化過程管理和過程監(jiān)控。檢查結果及時向班主任、年段長通報和反饋，并督促整改和提高，從而使學生常規(guī)管理工作進一步規(guī)范化、制度化。
5、開展校園文化活動，營造良好文化氛圍。
開展班容班貌評比、
黑板報。
評比、開設班級主頁展示班級風采等活動，切實加強班級文化和校園文化建設，營造健康向上的育人環(huán)境，引導學生樹立終身學習理念。本學期在網(wǎng)球專業(yè)上要有新的起點，在自行車運動項目培育和管理要有更大的力度，形成“人人普及、業(yè)余愛好、專業(yè)訓練”三層面的機制，不斷強化特色立校、特色強校的意識。結合學?！捌邆€一百”開展，制定方案，切實落實“100%的學生學會騎自行車”和“100%的學生每天鍛煉一小時”的要求，豐富學生校園生活，提高學生身體素質。認真做好學生體質健康測試工作，完善學生體質狀況監(jiān)測和公布制度。繼續(xù)開展豐富多彩的學生活動，如春游活動、初一學生赴市學生實踐學校開展綜合實踐活動、第八屆校園文化藝術節(jié)、班級籃球賽、演講比賽、征文比賽等，陶冶學生的藝術情操，促進學生個性發(fā)展，營造良好的校園文化氛圍。在組織這一系列活動時，充分考慮學生參與面應擴大，突出學生主體性和能動性。提前準備認真組織訓練，做好市中學生田徑運動會有關項目的選拔工作，爭取在比賽中取得更好成績。努力為學生提供展示才能的平臺，給予學生自信和激勵，營造良好的校園文化氛圍。
6、切實加強安全工作，努力創(chuàng)建平安校園。
加強校園安全制度建設，增強安全防范意識，全面落實平安校園創(chuàng)建工作，確保教育教學秩序穩(wěn)定有序。完善各類預案，做到教育與防范并重，進一步加強學校安全保衛(wèi)工作。堅持“誰主管、誰負責”的工作責任制，有關科室要堅持每周進行一次校舍安全隱患、校園及周邊治安隱患的排查工作，及時消除安全隱患。牢固樹立“安全第一”的思想，加強安全教育工作，開展安全教育周、禁毒教育周、法制教育周等活動，利用班會課、黑板報、宣傳欄等形式，宣傳消防、交通、游泳、飲食、預防疾病等安全知識，增強師生安全意識，積極開展消防宣傳教育示范學校的創(chuàng)建工作。重點是每學期開展一次安全演習;做好學生大型活動的組織和安全教育工作，認真制訂周密的預案、安排教師帶隊，以確保安全。建立預防中學生違法犯罪預警機制，對問題學生加強管理和教育;加強青春期教育和性健康教育。繼續(xù)開展形式多樣的預防毒品教育活動，保持五星級學校的榮譽。加強學生的思想教育和法制教育，及時與轄區(qū)派出所保持聯(lián)系，努力為學校教育教學工作創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。加強校園安全保衛(wèi)工作，定期召開護衛(wèi)隊員會議，加強值日、值夜等常規(guī)管理，及時消除隱患，為學校教育教學工作提供安全保障。
7、加強環(huán)境教育工作，創(chuàng)建省級綠色學校。
以《創(chuàng)建省級綠色學校實施計劃》為行動指導，加強組織領導，切實明確職責分工。開展一系列教育活動，努力提高環(huán)境認識。如加強師訓學習，提高教師水平;加強學科滲透，營造綠色課堂;開展課外教育，培養(yǎng)環(huán)保行為;開展校外教育，輻射家庭社會;開展綠色宣傳，倡導綠色理念;開展教研活動，提高教育水平。同時加快校園環(huán)境建設，建設學習生活樂園。首先體現(xiàn)環(huán)境友好理念，完善節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張等制度，完善節(jié)能環(huán)保的后勤設施，如安裝太陽能路燈、太陽能熱水器等，實現(xiàn)節(jié)能減排，打造節(jié)能校園。其次，建設優(yōu)美的校園環(huán)境，實現(xiàn)美化、綠化、凈化校園。通過深入開展創(chuàng)建活動，不斷增強師生環(huán)境意識，創(chuàng)建綠色校園。
8、加強心理健康教育，提高學生心理品質。
本學期在各個年段穿插開設心理輔導活動課，強化課堂常規(guī)預防性團體輔導的同時，繼續(xù)加強心理咨詢室建設，完善檔案管理。以各班心理委員為載體做好心理社團的組織指導工作，繼續(xù)加強“月度班級晴雨表”上報制度，進一步構建校園心理危機預警機制，做好心理危機特殊學生的排查與跟蹤輔導。辦好“525”心理活動周，創(chuàng)設濃郁的校園心理健康氛圍，通過各種途徑為畢業(yè)班學生做好考前心理護航工作。配合省市級心理健康教育指導中心對我校已通過考試的教師發(fā)放省心理健康教育教師上崗c證，鼓勵未參加和未通過的教師努力創(chuàng)造條件參加考試，指導我校取得上崗資格證的教師將心理健康教育知識更好的應用于教育教學實踐，推動我校建立一張從點到面的校園心理健康教育師資網(wǎng)絡。
9、密切家校、社會合作，構建立體德育網(wǎng)絡。
在做好家校合作、社區(qū)共建的常規(guī)工作基礎上，本學期將重點辦好初一家長學校，其他年段定期安排家庭教育知識講座。學校在市級示范家長學校榮譽的基礎上，完善各項制度，提高廣大家長家庭教育水平。通過召開家長會、發(fā)放告家長書和征求家長意見書、邀請家長參與學校重大活動等形式，完善家長接待日活動，密切家校合作，形成教育合力。同時發(fā)揮法制副校長的作用，加強學校法制教育以及行為偏差學生教育幫扶工作。繼續(xù)做好關心下一代工作，利用市教育局講師團的優(yōu)勢，邀請專家到校為教師、學生及家長開設講座，共同做好青少年思想道德教育工作，進一步形成家庭、社會對學校支持的良好氛圍。做好與月泉社區(qū)的共建工作，定期走訪轄區(qū)居委會等單位，聽取他們的意見和建議，取得他們的理解和支持，推動學校教育教學工作的發(fā)展。
政教處年度工作計劃篇十五
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編整理的學校政教處年度工作計劃，歡迎大家分享。
本學期政教處的常規(guī)工作堅持以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主，”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯(lián)手抓好學生的文明禮儀教育，在工作中要抓常規(guī)，搞好學校衛(wèi)生工作。
(一)進一步抓好安全工作，確保學生健康安全
安全工作是學校工作的重中之重，必須樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。
(二)加強文明禮儀教育
1、注重禮儀教育的實效性，少先隊將對班級衛(wèi)生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。示范性開展讀書活動，組織學生進行文明禮儀知識競賽，樹立先進典型，以點帶面。
2、凈化校園環(huán)境，用優(yōu)美的氛圍陶冶人把校園環(huán)境的.凈化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。要做到安排有科學性、布置有教育性、整體上有陶冶性。
(三)加強養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，政教處、少先隊通過值周教師、校值日生、校大隊干部等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報?？嗉壭l(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。
(四)搞好學校衛(wèi)生工作，展示學校對外窗口
1、提高學校健康衛(wèi)生教育質量。進一步使健康衛(wèi)生教育與學生的健康衛(wèi)生行為相結合。通過各種活動使學生懂得珍惜生命，樹立熱愛生活觀念，積極指導學生的保健技能，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
2、各班做好一天二小掃，一月一大掃制度。
3、采取切實有效的措施，做好防近視工作，加強眼保健操工作力度，定期檢查學生的用眼衛(wèi)生，力爭全校近視率控制在30%以下。
4、培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣，堅持每日個人衛(wèi)生檢查制度，做到班有檢查，校有抽查。
5、認真貫徹“預防為主”方針，做好常見病、傳染病的防止工作。根據(jù)不同季節(jié)開展衛(wèi)生講座，發(fā)揮衛(wèi)生宣傳窗的作用，做好宣傳工作。及時配合地段醫(yī)院做好學生健康體檢和打預防針，發(fā)現(xiàn)傳染病的學生及時隔離消毒，建立匯報制度，防止傳染病的蔓延。
九月份、
1、根據(jù)班級變動，重新劃分班級衛(wèi)生區(qū)，明確打掃職責。
2、學校進行新學期全面性大掃除。
3、出一期以“教師節(jié)”為主題的黑板報。
十月份
1、“迎國慶”全校大掃除。
出好以“祖國在我心中”為主題的黑板報。
十一月份
1對一年級新生進行眼保健操姿勢的檢查糾正。
2、個人衛(wèi)生檢查抽查。
3、舉行文明禮儀知識競賽。
十二月份
1、預防冬季流行病，進行健康衛(wèi)生方面保健教育。
2、“迎元旦”全校大掃除。
3、各班對學生進行保護視力的教育，并矯正讀寫姿勢。
4、出一期慶祝元旦的黑板報。
一月份
1、做好學期結束衛(wèi)生工作。
2、提醒學生在假期里，注意學會保護自己，不去參加不安全的活動。
政教處年度工作計劃篇十六
堅持“以人為本”的思想為指導，充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的.組織實施。以爭創(chuàng)“文明班級”和“文明小使者”為抓手，以規(guī)范學校管理，加強班主任隊伍建設，提升學校品位為基礎，以加強校園精細化管理，結合我校教育工作實際，開展以“規(guī)范管理行為、提升管理水平”為主題的學校科學管理優(yōu)化年活動。繼續(xù)鞏固校園文化和班級文化建設成果，強化學生個體良好品德行為習慣的養(yǎng)成。
1.重視德育工作，抓好學生精神文明建設，在前面爭創(chuàng)“文明班級”和“文明小使者”的工作的基礎上，繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生等習慣。
2.加強班主任隊伍建設，通過培訓、經(jīng)驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。
3.開展以“規(guī)范管理行為、提升管理水平”為主題的學校管理優(yōu)化年活動。
4.定期對學生進行安全教育確保學生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。
1.加強德育隊伍建設，切實轉變育人理念。以提高班主任業(yè)務素質為突破口，以師德規(guī)范為核心。以爭創(chuàng)“文明班級”和“文明小使者”為抓手，加強學校常規(guī)工作管理，完善班主任考評機制和激勵機制。定期召開班主任工作會議，調(diào)動全體班主任育人積極性，造就一支“講奉獻、素質優(yōu)、業(yè)務精”的德育工作隊伍。
2.繼續(xù)深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的入學教育，做好收心工作，由班主任帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升。
3.繼續(xù)實行值紅領巾監(jiān)督崗制度，加強學生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處，本學期的常規(guī)管理包括晨會、班隊會、公共財物保管、兩操、衛(wèi)生習慣、日常紀律等。重視學生禮儀教育，倡導學生爭做文明小使者，學校根據(jù)《文明班級和文明小使者管理辦法和實施細則》進行檢查，成績作為班級量化成績予以考核。
4.開展“愛國教育、感恩教育、文明禮儀教育、誠信教育、勞動教育”等主題教育系列活動。學校對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和學生分別進行表彰。
5.加強安全文明教育。深化“平安校園”創(chuàng)建工作，加強教育宣傳，突出重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實加強交通安全、活動安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。確保學生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責任追究意識。
6.努力推進心理健康教育。要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法，要充分地關心、愛護和尊重學生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學會做人，學會做事，學會選擇，要引導學生樹立正確的價值觀念，培養(yǎng)辨別是非的能力，促進少年兒童健康成長。
7．加強法制教育。繼續(xù)采用“走出去，請進來”等形式，啟動“送法進校園”活動，真正發(fā)揮法制副校長的作用。通過法制專題等講座、圖片參觀展覽等途徑對學生法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識，樹立科學的發(fā)展觀。
8．進一步加大對傳染性疾病的宣傳教育力度。特別是流行性疾病的防控工作，做到抓細、抓嚴、抓落實，早發(fā)現(xiàn)、早預防、早治療。做到學生晨檢制度、報告制度要及時。通過晨會宣傳有關傳染性疾病知識、致家長公開信、預防傳染病常識掛圖等形式多樣的活動，對師生進行全方位的衛(wèi)生安全常識教育，提高師生的衛(wèi)生安全意識。
政教處年度工作計劃篇十七
以堅持科學發(fā)展觀、促進我校穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展為指導思想，秉承和堅持“好學上進，自強不息”的校訓，倡導和培育“尊重、文明、守紀、進取”的優(yōu)良校風，以使學生“成人、成才、成功”的育人觀和“實施四項(尊重教育、情感教育、思想教育、開放教育)教育”、“堅持八個體現(xiàn)(以人為本，育人為本;德育為首，五育并舉;依法治校，以德治校;規(guī)范管理，開放辦學;)”的辦學理念，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學，文明、善良”的四中精神，不斷探索教育及管理經(jīng)驗，全面做好學生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教學質量，把我校建設成為有特色區(qū)域名校。
二、工作要點。
1、加強班主任隊伍建設。認真學習新學期學校工作指導思想(以人為本，抓好兩支隊伍建設，自強不息，創(chuàng)建區(qū)域特色名校)，使之成為班主任工作的核心理念。進一步落實工作方法和獎懲辦法，用好《班級、班主任量化細則》，不斷總結經(jīng)驗，完善可持續(xù)發(fā)展的、具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。組織班主任聽取優(yōu)秀班主任的報告，到教育先進學校參觀學習，學習魏書生《班主任工作漫談》，領會與應用先進的班主任工作理論和方法。各年級通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學習、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學者型班主任、名班主任，抓好班主任“三個一工程”即一個班會設計、一個班會。
課件。
一堂好的班會課。進一步落實《學生量化管理實施細則及基礎素養(yǎng)評定方案》，使其成為班級管理工作的規(guī)范性操作方法和有效地績效手段。
2、把校園文化建設與學校的德育與管理結合起來，下大力氣抓常規(guī)管理，組織學生學習學校的各項管理制度，在日常工作中落實各項管理制度，抓衛(wèi)生、著裝、禮儀、兩操、升旗、主題班會、課堂秩序、各種活動等外部形象，形成學生優(yōu)良的學習和生活習慣。加強學生對“校訓”、“校風”、“學生誓詞”和我們推崇的“四中精神”的理解和深化，在我們的各項工作中做到“人人、時時、處處、事事”有德育，使豐厚的精神文化成為支持學生做好一切工作的原動力。編制班級任務安排表，做到班級“人人有事做，事事有人做”。
3、校報、校園廣播電臺、校園電視臺在上學期的基礎上，進一步充實人員編制，充分發(fā)揮學生的主體作用，在新的學期中以更加有聲有色的工作，做好面對學生的宣傳教育工作。
4、抓好對學生和班級的常規(guī)檢查工作，協(xié)助教導處做好對教師、班級、班主任的考核工作，準確、及時的做好各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、匯報和公示，在抓好過程管理的同時為學校決策提供第一手材料。
政教處年度工作計劃篇十八
時光荏苒，春去冬來。轉眼間，這學年的工作即將結束。透視過去的一學期，是服務的一學期，是鍛煉的一學期，是收獲的一學期，是進步的一學期。經(jīng)歷了__月中旬的新干事競爭上位，宣傳部又一次注入了新鮮血液，壯大了部門。經(jīng)過一段對宣傳部日常工作的適應和各個成員的磨合。宣傳部的工作也井然有序地開展開來。
在日常工作中，我們面對過困難，經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)。同時我部的全體成員從中得到了鍛煉，工作能力也有了較大提高，在工作上取得長足進步。在系領導、團總支、學生會對宣傳部的正確引導和兄弟部門的關心與支持下，我們創(chuàng)造出了自己的成績。
一、認真負責，搞好日常工作。
1、出海報，通知這一塊，通過與其他部門的部長的交流，我們采用了勞動責任承包制，每次活動的海報由一個組負責包下來，由他們聯(lián)系其他部內(nèi)人員做幫手完成工作任務.由來我們把工作表現(xiàn)與評優(yōu)評干聯(lián)系在一起，這樣一來就很大的提高了部員的工作熱情和積極性;既給了部員表現(xiàn)鍛煉的機會，同時部門內(nèi)又形成了一種競爭意識.另一方面就是加強了部員間的聯(lián)系，促進了部員間的了解，使整個門更加團結有力!
2、對宣傳欄的管理，我們分派個組(同樣要做其他的宣傳工作)。每個組對宣傳欄都要進行日常管理，發(fā)現(xiàn)過期的海報、通知及時下欄，有發(fā)現(xiàn)廣告及時去除。這樣使得宣傳欄充分發(fā)揮了上傳下達的作用。
3、黑板報評比工作我們也分派人負責，工作中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如有的些班級出黑板報不認真，很隨意的畫一下就算完事了.為了充分調(diào)動各系各班對學院文藝工作宣傳的積極性，我們部門提議以后的黑板報評比中能用相機保存優(yōu)秀期刊，以便下屆新生入學后對宣傳委員和相關宣傳工作的培訓，培訓中用上屆各系各班保存下來的東西，也是一種不錯的鼓勵方式。
二、提高部門整體素質和工作能力，加強內(nèi)部的管理建設。
本年度，我部加強了成員整體素質和工作能力，在團總支和學生會的關心和指導下開展了“部門成員交流會”，第一，樹立為學生服務的意識;第二，加強與兄弟部門的溝通與交流;第三，在開展各項工作中，及時總結經(jīng)驗教訓;第四，正確處理好工作和學習的關系;第五，在以上四點的基礎上，培養(yǎng)學生干部自我學習，自我提高的能力，進一步從本質上提高成員的整體素質和工作能力，加強部門內(nèi)部的管理建設。
三、大膽突破，敢于創(chuàng)新。
在首屆信息系迎新聯(lián)歡晚會上學生會宣傳部除了為各部種活動提供人力資源外，主要負責晚會的相關宣傳活動，如背景的制作、晚會的布置、張貼海報等。在這次的晚會中，新一屆宣傳部的成員小露鋒芒，認真負責地對待每件工作并高效高質地完成了，得到了各個部門的肯定。
在校第____屆田徑運動會中，____級部門成員積極參與各項活動策劃，大膽創(chuàng)新，勇于開拓進取，摒棄了往常的布置方案，采用了多種新的宣傳手法，如展架噴繪，kt板+pop繪畫，為系大本營增添了一道道亮麗的風景。部門的工作不僅得到了同學們的好評，還得到了趙平副院長的嘉獎。
四、開展活動，擴大宣傳部影響。
我們積極總結上屆干部的工作經(jīng)驗，充分發(fā)揮宣傳部對外窗口的作用，認真探索一條能將學生思想教育、課外活動、專業(yè)知識融為一體的工作新路子，展現(xiàn)我系富有創(chuàng)造力的學生風采。
結合我系實際情況，大膽創(chuàng)新與兩委辦公室、外聯(lián)部聯(lián)合舉辦了首屆“______校園感動瞬間”校園攝影大賽。在部門成員努力下，在各班積極配合下，此次活動取得了一定的成功，但由于我部在開展活動的過程中，宣傳方法與手段還不成熟，因此宣傳力度非常有限。
除此之外，我們還協(xié)助其他部門開展了一些活動，配合他們完成工作。
五、經(jīng)驗與不足。
回顧這一學年的工作，雖然取得了一些成績，但也存在著很多不足。其主要表現(xiàn)有兩個方面，一是在理論學習上，特別是在現(xiàn)代科學技術知識的掌握上，與時代發(fā)展的要求和建設高水平大學需要相比，都還存在著很大差距;二是在具體工作上，總感覺對部門成員關心不夠，安排任務又多，聽取意見少;嚴格要求多，生活關心少。這些都需要我們在以后的工作中加以克服，同時，部門成員在以后的工作中除一如既往地對部門的工作給予支持之外，也能互相監(jiān)督、幫助，以便把工作做得更好。本學期我們在工作中可以說是盡心盡力，始終堅持以服務他人超越自我為宗旨.這也贏得了其他部門的尊敬和支持。相信有了前車之鑒及團總支、學生會、其他兄弟部門的監(jiān)督和指導下我部的工作會上一個新的臺階!
六、展望未來。
宣傳部所取得的成績只能代表過去，經(jīng)驗和教訓讓同學們在挫折和成功總不斷前進，更加堅強更加成熟的面對工作。宣傳部銘記著之所以能取得各方面優(yōu)異的成績是離不開各位領導不斷栽培，離不開廣大干事的努力，更離不開全系師生和各兄弟部門的支持和鼓勵。在成功的道路上，需要的是磨練，需要的是在磨練中學到經(jīng)驗，使自己更加成熟。在新的一學年中，我們將繼續(xù)加強宣傳部內(nèi)部的管理建設，繁榮校園文化建設，提高宣傳部的學習風氣等方面做出更多的努力與貢獻，進一步的完善宣傳部內(nèi)部的建設。相信在不斷的學習和努力中，我們能夠做到更完美。
政教處年度工作計劃篇一
我區(qū)中學成功整合，學校把基本工作基調(diào)定位在“平穩(wěn)過渡，和諧發(fā)展，創(chuàng)新超越”上，那么我們政教處的主要工作就是要抓好學生的磨合穩(wěn)定，要抓好班風建設、學風建設和校風建設，繼續(xù)保持我中學的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，讓群眾滿意，讓社會稱贊，使中學這顆塞上教育明珠永遠
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閃光。
堅持以三個代表和社會主義榮辱觀重要思想為指南，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，依照《中學德育大綱》，進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》，認真學習領會中共中央國務院頒發(fā)的《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，把學生素質的可持續(xù)性發(fā)展作為學校德育的重要目標。加強隊伍建設，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑;堅持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實效性，把我校的德育工作推上新的臺階。
自愛、行為上嚴于律己、學習上主動自覺、工作上自強不息、生活上獨立自理，做有品位、有修養(yǎng)、誠實守信、情操高尚的小中人!以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，加強班主任教師隊伍建設，引導班主任教師樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀，增強教書育人、以身立教的社會使命感。
貫徹一種思想：以學生自主發(fā)展為本的教育思想。
抓好兩條主線：一是養(yǎng)成教育;二是班級管理。
搞好三個結合：德育活動與課堂教學相結合;家庭、社會與學校教育相結合;常規(guī)工作與重點工作相結合。
弘揚四種精神：艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神;不屈不撓的拼搏精神;齊心協(xié)力的團隊精神;鍥而不舍的學習精神。
學會五項能力：學會做人、學會求知、學會勞動、學會健美、學會創(chuàng)造。
(一)、加強師德師風建設，提高服務意識。人稱“教師是人類靈魂的工程師”這既是對老師們的一種形象塑造，也是對老師們的一種鞭策，因此要求班主任老師平時認真學習《教師法》、《未成年人保護法》等相關法律，樹立法律意識，依法治教，嚴禁體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象出現(xiàn)，其次，要充分利用班主任例會的時間加強班主任教師政治及業(yè)務知識的學習，提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務水平，加強自身修養(yǎng)，嚴禁酒后上課和批評教育學生，倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學習、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的班主任團隊。
(二)、加強班主任隊伍建設，提高管理效率。班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質的高低直接決定著學校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊。
工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，取得實效。
2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。
3、召開班主任學習研討會，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，政教處將在本學期不定期召開班主任工作研討會和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，讓大家在會上進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，以豐富育人途徑，提高育人實效。
4、組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風格。
(三)、精心組織德育活動、豐富學校育人途徑、濃郁校園德育文化，致力于學生精神感染和思想熏陶，寓教育于活動中。
1、開學初，班主任要利用班會課宣講《中學德育量化管理細則》，讓學生進一步明確《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中學違紀學生處分條例》等校規(guī)，使每位學生明確什么事情可以做、什么事情不可以做，以達到約束行為的作用。
2、繼續(xù)抓好學生的行為規(guī)范，加大管理力度，讓每一位學生時時刻刻都能戴上名簽、語言文明、舉止文雅，使他們能養(yǎng)成良好的習慣，讓學生處處處嚴格要求自己。
3、對學生中存在燙發(fā)、染發(fā)、熨發(fā)，佩戴首飾，男生留長發(fā)等儀表不整和吸煙、攜帶手機、男女生交往過密等現(xiàn)象，進行專項整治，進一步規(guī)范他們的行為，讓他們真正意識到自己是一名學生，應該以一個合格中學生的標準來嚴格要求自己。
4、班主任要經(jīng)常深入班級，如發(fā)現(xiàn)有學生未按時到校，又未請假，應及時與家長取得聯(lián)系，了解事情的真相，向政教處匯報。
5、繼續(xù)開展文明禮儀教育。在班級評選文明學生的基礎上，開展文明學生標兵的評選和表彰活動，使之成為一項樹立典型、弘揚先進的常規(guī)工作，認真組織一年一度的“三好學生、學生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生、積極分子、文明班級標兵” 推薦和評選工作，加大各類優(yōu)秀學生的表揚宣傳力度，以培養(yǎng)小中榜樣，蔚成小中風氣。
5、挖掘校本資源、整合時代精神。針對性地對學生開展行之有效的理想教育、意志教育、感恩教育和心理健康教育，以努力解放學生思想，激勵學生精神，疏導學生心理，調(diào)動學生內(nèi)驅力，使學生成為一個懂事的人、一個快樂的人、一個積極向上的人。
政教處年度工作計劃篇二
堅持黨的教育方針，以“一切為了學生”為出發(fā)點，從思想道德教育入手，以日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為基礎和重點，培養(yǎng)學生的自律、自立能力和團隊精神，全面推進素質教育。
二、工作目標。
1、拓寬德育渠道，改進德育的實效性。在繼承和發(fā)揚德育傳統(tǒng)的基礎上，對德育的內(nèi)容、形式、方法、手段、機制等方面進行創(chuàng)新和改進，加強德育工作的針對性、實效性、主動性。
2、有針對性地加強班主任的理論培訓，提高班主任的思想水平和管理水平，充分調(diào)動其工作熱情，遵循統(tǒng)一性與多樣性相結合的原則，促使形成各有特色的班級管理模式。
3、加強對學生的思想教育，采取細致的思想工作與必要的懲誡措施相結合，嚴肅校規(guī)校紀，培養(yǎng)學生的正義感和社會責任感。
4、加強對門衛(wèi)、衛(wèi)生室、宿舍的管理與協(xié)調(diào)，保證學校有一個良好的教育教學環(huán)境。
5、做好本年度市區(qū)及各縣的招生工作策劃、宣傳，完成招生計劃。
三、主要措施。
1、完善并構建德育新網(wǎng)絡，設立校長信箱、通過建立家長委員會、開辦家長學校、聘請法制副校長、加強與轄區(qū)政法部門、社區(qū)的聯(lián)系，使學校教育、社會教育、家庭教育有機結合起來，營造良好的德育環(huán)境。
2、加強德育隊伍建設。
（1）完善制度。完善年級組長、班主任、副班主任、衛(wèi)生室、校門衛(wèi)、宿舍管理、學生會、校團委等工作條例，明確職責和任務。加強班級工作計劃和班會課教案的檢查與實施。
（2）加強學習交流，提高班主任、副班主任的理論水平和思想覺悟，提高管理能力和改進工作方法，如依法治班、民主管理、班級輿論、轉化后進、主題班會、家校聯(lián)系等。
（3）加強對學生會、校團委、班干部的指導。重視對學生干部的的選拔、培養(yǎng)，關心他們的成長，提供機會使之工作能力得到展示和提高。充分發(fā)揮校團委、學生會和值周班的作用，通過開展活動讓學生自己教育自己，自己管理自己，培養(yǎng)自主性。
3、加強班級常規(guī)管理。
堅持德育工作的實效性，以人本思想為指導，加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，堅持升降國旗制度。開展課間操、眼保健操、規(guī)范課堂行為、校內(nèi)文明禮貌、清潔衛(wèi)生等五項達標創(chuàng)優(yōu)活動。繼續(xù)實行班級管理量化評分制度，積極開展創(chuàng)建先進班、文明班的活動，形成良好的校園精神風貌。
4、配合《公民道德建設綱要》學習及桂林市城市管理要求，積極開展講公德、講文明、守紀律，愛學校、愛班級活動。
5、組織校園班級墻報展示（每周一班，周六換版）。
四、工作安排。
（1）召開班主任例會，通報上學期上交材料情況，布置各班制訂計劃，組織好開學初的教育教學活動。
（2）班主任工作專題講座（一）。
（1）各班制訂學雷鋒活動計劃，組織全校性學雷鋒活動。
（2）班主任工作專題講座（二）。
（3）學雷鋒活動總結。
（4）組織主題班會觀摩課。
（5）班主任經(jīng)驗交流。
（1）舉行法制教育專題報告。
（2）組織高一、高二年級春游活動。
（3）班主任工作專題講座（三）。
（4）舉行家長委員會座談會。
（5）舉辦第一期家長學習班。
（1）組織主題班會觀摩課。
（2）班主任工作專題講座（四）。
（3）組織慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)活動。
（1）舉辦第二期家長學習班（高一、高二）。
（2）組織各部門對班主任工作進行綜合評估，評出優(yōu)秀班主任。
（3）組織各年級的備考復習、考試。
（4）做好期末學生檔案的整理。
政教處年度工作計劃篇三
堅持“以人為本”的思想為指導，充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、資料針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、進取參加、獲得體驗、受到教育。鞏固學校文化建設成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質構成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。
二、工作目標。
1。在前面的工作的基礎上，繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，幫忙學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生等習慣。
2。重視德育工作，抓好學生精神禮貌建設，抓好學生禮貌禮儀教育逐漸構成陽光小學“誠信自強，歡樂創(chuàng)新”的學生管理特色。
3。加強班主任隊伍建設，經(jīng)過培訓、經(jīng)驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和本事。
4。定期對學生進行安全教育確保學生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。
三、工作措施。
1。加強德育隊伍建設，切實轉變育人理念。以提高班主任業(yè)務素質為突破口，以師德規(guī)范為核心。加強學校常規(guī)工作管理，完善班主任考評機制和激勵機制。定期召開班主任工作會議，調(diào)動全體班主任育人進取性，造就一支“講奉獻、素質優(yōu)、業(yè)務精”的德育工作隊伍。
2。繼續(xù)深入開展《小學生日常行為規(guī)范教育》。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的整頓教育，第一周班隊課做好收心工作，由班主任帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升。
3。繼續(xù)實行值周生監(jiān)督崗制度，加強學生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，日公布，周評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處，本學期的常規(guī)管理包括晨會、班務記載、公共財物保管、兩操、衛(wèi)生習慣、日常紀律等。重視學生禮儀教育，倡導學生爭做“陽光少年”，學校根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》進行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。
4。開展“愛國教育、感恩教育、禮貌禮儀教育、勞動教育”等主題教育系列活動。以愛班級、愛學校為載體，對學生進行愛國教育；以感恩父母、尊敬教師為資料，進行孝順感恩教育；從語言禮貌、舉止高雅入手，進行禮貌禮儀教育、誠信教育；對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生分別評為“勤學之星”“守紀之星”“禮儀之星”“友愛之星”“環(huán)保之星”“節(jié)儉之星”“提高之星”“誠信之星”“藝術之星”“創(chuàng)新之星”等“十星模范生”，學校將頒發(fā)榮譽證書，發(fā)揮模范作用。
5。加強安全禮貌教育。深化“平安學?！眲?chuàng)立工作，加強教育宣傳，突出重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實加強交通安全、活動安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。確保學生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。突出課堂點名制度和學生未到校情景匯報制度，使全體教師必須樹立四種意識:安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作職責追究意識。
6。努力推進心理健康教育。要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法，要充分地關心、愛護和尊重學生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學會做人，學會做事，學會選擇，異常是針對當前學生在參與電子游戲、電腦上網(wǎng)等活動中表現(xiàn)出來的缺乏自制力，以及受社會、家庭不良影響等情景，要引導學生樹立正確的價值觀念，培養(yǎng)辨別是非的本事，促進少年兒童健康成長。
7．加強法制教育、反邪教教育。繼續(xù)采用“走出去，請進來”等形式，啟動“送法進學校”活動，真正發(fā)揮法制副校長的作用。經(jīng)過法制專題等講座、圖片參觀展覽等途徑對學生法制、反邪教教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識，樹立科學的發(fā)展觀。
8．進一步加大對傳染性疾病的宣傳教育力度。異常是流行性疾病的防控工作，做到抓細、抓嚴、抓落實，早發(fā)現(xiàn)、早預防、早治療。做到學生晨檢制度、報告制度要及時。經(jīng)過晨會宣傳有關傳染性疾病知識、致家長公開信、預防傳染病常識掛圖等形式多樣的活動，對師生進行全方位的衛(wèi)生安全常識教育，提高師生的衛(wèi)生安全意識。
四、具體安排。
1、開學收心教育主題班會。
2、安全隱患排查，危險品收繳。
3、學習《小學生日常行為規(guī)范》，主抓學生禮貌禮儀教育主題班會。
4、交通安全專題教育主題班會。
5、開展黑板報評比活動。(交通安全)。
6、召開班主任月總結會。
1、三月禮貌禮貌月系列活動，主題:“禮貌禮儀伴我行”。(具體見專題計劃)。
2、保護環(huán)境、珍愛生命主題班會。
3、勞動習慣訓練，保護環(huán)境活動。(依據(jù)各班的環(huán)境清潔區(qū)劃分)。
4、“學雷鋒，樹新風”主題班會。
5、雷鋒精神代代傳活動，清掃校內(nèi)外街道及清除社區(qū)小廣告。
6、福利院慰問活動。
7、春季流行性疾病預防知識教育專題講座。
8、開展黑板報評比活動。(三月禮貌禮貌月)。
9、召開三月禮貌禮貌月和班主任月總結會。
1、進行愛國專題教育。“緬懷先烈，愛國愛校”主題班會。
2、孝順感恩教育。“感恩，從一點一滴做起”主題班會。
3、期中的各類評比。
4、組織學生安全演練活動。
5、開展手抄報評比活動。(感恩的心)。
6、召開班主任月總結會。
1、“勞動最光榮”主題班會。
2、對特殊學生進行個案跟蹤研究教育活動。(資料整理后上交)。
3、“爭做懂法小公民”主題班會。
4、開展防艾禁毒及法制宣傳活動。
5、開展黑板報評比活動。(法制宣傳)。
6、召開班主任月總結會。
7、慶“六一”準備各項準備工作。
1、慶“六一”活動。
2、“勵志進取，做有用的人”主題班會。
3、期末復習備考動員工作。
4、開展手抄報評比活動。(勵志進取)。
5、召開班主任月總結會。
1、期末各類評比活動。
2、填寫素質報告單。
3、期末總結大會。
4、有針對性的家訪活動。
政教處年度工作計劃篇四
1、加強德育隊伍建設，建設一支較高水平的班主任隊伍。協(xié)助校長選聘20__—20__年度班主任;組織班主任學習《教育部、人社部關于加強中等職業(yè)學校班主任工作的意見》，修訂學?！栋嘀魅螎徫宦氊煛?，進一步明確班主任的工作職責，完善班主任日常管理制度，提高班主任的責任意識和服務意識，轉變班主任工作作風;完善班主任工作考核獎勵制度;組織德育工經(jīng)驗交流會，實施班主任“老帶新”制度;探索班主任到企業(yè)實踐方案;繼續(xù)開展尋找“我身邊的優(yōu)秀班主任”活動;重點檢查督辦班主任每日“四進”和每周日“六查”完成情況。每日“四進”指：進教室、進寢室、進清潔區(qū)、進隊伍;每周“六查”指：查人數(shù)、查儀表、查校卡、查翼校通記錄、查手機、查周末活動。
2、組織好德育活動。本學期將以“做職中最美學生”活動為中心，圍繞民族精神、理想信念、道德品質、職業(yè)素養(yǎng)等四大德育體系組織開展活動。一是繼續(xù)組織“三愛”“三節(jié)”“四德”教育活動(三愛：愛學習、愛勞動、愛祖國;三節(jié)：節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電;四德：做一個有社會公德的人，做一個有職業(yè)道德的人，做一個有家庭美德的人、做一個有個人品德的人);二是繼續(xù)開展包容、誠信、孝敬、知恥四項傳統(tǒng)美德教育;三是組織開展“實現(xiàn)偉大中國夢”民族精神教育，四是開展“不放棄努力，每天進步一點點”奮斗進取精神教育，五是開展責任意識、團隊意識、禮儀意識等職業(yè)素養(yǎng)教育，同時，本學期還將繼續(xù)開展無煙學校創(chuàng)建、女生青春期生理、心理健康教育活動;繼續(xù)協(xié)助組織開展第二課堂和學校藝術團工作;圍繞“學生每天活動一小時，每節(jié)課前一首歌”的目標，繼續(xù)深入開展體藝工作，進一步加強課間操管理，提高課間操質量。
3、構建德育體系。成立家長委員會，進一步完善學校、家庭、社會三結合的德育體系，繼續(xù)組織開展好“課外訪萬家”活動;進一步完善周末學生管理制度，與住校生簽訂《周末申請住校學生管理責任書》;做好中秋節(jié)、國慶節(jié)、寒假等節(jié)假日下發(fā)《致家長一封信》工作;逐步完善家校通平臺，加強學校與家長的聯(lián)系;進一步加強與居委會、派出所的聯(lián)系，營造良好的周邊育人環(huán)境;進一步健全校內(nèi)德育工作網(wǎng)絡，規(guī)范教師值日值班行為，形成教書育人、管理育人、服務育人，齊抓共管、全員育人的良好局面。
4、制定學校德育管理制度，形成學校德育長效機制，有序開展學校德育工作。
(二)學生管理工作。
1、學生儀容儀表。班主任要嚴格按照《恩施市中等職業(yè)技術學校學生儀容儀表要求細則》對學生的儀容儀表進行檢查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的要立即按要求按程序組織整改。
2、手機管理。本學期學校制定了《恩施市中等職業(yè)技術學校手機管理制度》，各班級要組織學習，加強宣傳，耐心解釋，熱情服務。
3、環(huán)境衛(wèi)生。各班要落實環(huán)境衛(wèi)生“三掃三查”制度，政教處組織開展文明衛(wèi)生寢室評比活動;消除校園內(nèi)臟、亂、差現(xiàn)象;繼續(xù)落實“愛國衛(wèi)生日”活動(每月最后一周的星期五)，落實“門前四包”管理責任書相關內(nèi)容。
4、文明禮儀教育。各班級要組織學生學習《恩施市中等職業(yè)技術學校校園禮儀常規(guī)》，并對照相關要求組織學生訓練，進一步強化學生良好行為習慣和良好文明禮儀教育，培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)。
5、女生教育與管理。本學期政教處將集中女生專題講座活動。各班主任要自行組織女生會議，精選案例，開展女生青春期生理、心理健康教育、自尊自愛自重教育。
6、本學期將重點加強學生就餐、就寢秩序的管理，開展“光盤凈桌”活動，培養(yǎng)學生良好的就餐、就寢習慣。
7、加強學生安全文明上網(wǎng)教育，培養(yǎng)學生良好的網(wǎng)絡道德，要教育學生文明使用網(wǎng)絡，注重網(wǎng)絡安全。
8、特殊學生群體的教育幫扶工作，本學期各班級要把單親、留守、孤兒、殘疾等特殊學生登記造冊，分配到科任教師，開展談心或家訪工作，為他們解決學習和生活上的困難。
9、做好學生的操行評定及“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”等評選工作。
10、研究學生會管理機制，加強學生會干部培訓，讓學生會干部全面參與學校管理工作。
(三)安全工作。
1、以排查重大矛盾糾紛和消除重大安全隱患為重點，以培養(yǎng)學生良好行為習慣、增強學生自我保護能力為方針，以杜絕安全責任事故發(fā)生為目標，全面加強綜治、安全工作。
2、牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，健全安全管理機構，完善安全管理措施，組織應急疏散演練，組建學校巡邏隊，執(zhí)行學校突發(fā)事件報告制度，做好預防和處置工作。
3、堅持“安全第一、預防為主、教育為先”的方針，切實加強學生安全教育。本學期安全教育的重點內(nèi)容有：生命安全、交通安全、食品安全、防火安全、實習見習安全、網(wǎng)絡安全、防溺水、防疾病、防校園傷害、防暴力恐怖等，班主任要務實上好安全教育課和心理健康教育課，不走過場、不搞形式。
4、認真開展形式多樣的“六五”普法宣傳教育活動，組織班主任進一步學習《學生傷害事故處理辦法》，提高班主任法律意識和法律水平，積極開展學生心理咨詢工作，掌握學困生的思想動態(tài)，杜絕學生違法犯罪行為。
5、進一步加強值班值日工作。
政教處年度工作計劃篇五
本學期政教處的常規(guī)工作以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，以創(chuàng)建文明班級活動為載體，以育人為落腳點，堅持科學發(fā)展觀。
一、指導思想。
以落實“科學發(fā)展觀”、“構建和諧社會”，堅持把“自我設計，自主發(fā)展”的辦學理念貫徹到底;堅持“以學生發(fā)展為本”，組織精心的德育活動，把精細的學校管理落到實處;以小學生日常行為規(guī)范教育為核心，豐富校園文化生活，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，加強德育工作的主動性、針對性和實效性，為學生的全面和可持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)質的教育服務。
二、工作目標。
將我校的學生教育成“思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學習認真”的好學生。努力打造一支思想過硬、作風頑強、業(yè)務精湛、勇于奉獻、愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。
具體工作思路是圍繞一個中心“以服務教學為中心”，抓住兩個重點“加強學生的思想品德教育、加強校園安全教育和常規(guī)治理”，堅持以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。
三、工作措施。
(一)加強德育隊伍建設，發(fā)揮指導者和引路人的作用。
1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責，定期檢查、認真指導，積極協(xié)助有關人員作好本職工作。
開學之前，召開政教處德育工作會議，完善政教處內(nèi)部人員職責分工，并將職責分工安排告知全體教師員工，以便監(jiān)督實施，提高政教處工作人員的責任心和工作效率。另外要通過不同形式的培訓提升政教處工作人員的業(yè)務素質及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實效。
2、加強班主任隊伍的建設，發(fā)揮德育工作的核心作用。
(1)布置和指導班主任制定班務工作計劃，定期召開班主任工作交流會議，交流班主任工作的經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。開展班主任“以老帶新”結對子活動，促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對后進生的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
(2)嚴格執(zhí)行班主任考核方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性?？己擞烧烫幗y(tǒng)一考核，一次一評比，一次一公布，考評結果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù)。此外，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”。
(3)對評定的“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀班主任”，要加強宣傳工作。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍。主要通過兩種渠道：一是在每年教師節(jié)給予表彰。二是在學校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風采。
(二)加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度。
1、要切實抓好全體學生，特別是一年級新生的基礎文明習慣教育。
利用入學教育的機會，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣，磨煉學生的堅強意志，接受國防教育，提高國防意識。利用班會時間對全校學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，規(guī)范學生的行為習慣。加強對學生個人修養(yǎng)教育，提高學生的社會公德意識和愛校意識。
2、繼續(xù)推行“少隊值周”制度。
本學期要在總結一年來已有經(jīng)驗得失的基礎上，繼續(xù)推行《少隊值周工作方案》，充分發(fā)揮學生主體作用，實現(xiàn)學生的自主化管理。
政教處將進一步加強對此項工作的指導，要求指導工作一定要及時到位、適度，既不能代替包辦也不能不管不問，要充分發(fā)揮值周少隊全體成員的工作積極性。
3、堅持升國旗教育。
要把每次“國旗下講話”看成是一次莊嚴的閱兵，一次心靈的洗禮，讓升旗儀式變成鮮活生動的大課堂。
(1)“講話”充分體現(xiàn)出學生的主體地位，打破以往單一的“一人講、老師講”的局面，把“講話”的權力放給學生，放到班級，班級推薦優(yōu)秀隊員加入到“講話”中來，這樣既在全體同學中樹立了榜樣，又能給“講話”注入新鮮的活力。
(2)升旗儀式除了完成主題講話以外，還增加“亮點”點評這個環(huán)節(jié)。每周由值周老師對上一周發(fā)生在校園內(nèi)的細小典型事例，進行集中“點評賞析”。并要求班主任對學生的學習活動留心觀察。對做得好的地方給予激勵性評價，從而引導和促進優(yōu)良班風、學風、校風的形成。
(3)講話形式多樣，可采取朗誦、演講等多種形式。講話人數(shù)可以一人也可以多人，講話人范圍可以由教師學生擴大到學生家長。
4、精心安排和組織主題班會。
班會要有重點、有記錄，充分發(fā)揮班委會在學校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進行巡查，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進行量化考評。
5、加強法制教育。
通過法制專題講座和報告，觀看法制教育片，舉辦專題班會，開辟法制教育專欄(板報)等系列活動，增強學生遵紀教育法和自我保護意識，把普法教育和遵規(guī)守紀教育結合起來。
(三)創(chuàng)新管理模式，真正把“三操一課”打造成我校的素質品牌。
“三操一課”歷來是學校政教工作的重點，它質量的好壞將直接影響學生身體素質和健康況狀的好壞。因此，本學期，我校的此項工作將在已取得成績的基礎上，由政教處具體負責，學生會具體抓落實，從抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育、提高師生體質、實施素質教育的高度入手，針對平時我?！叭佟敝写嬖诘膯栴}，制定相關的制度，強化“三操一課”的管理。
(四)重點開展養(yǎng)成教育。
古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！迸囵B(yǎng)學生良好的行為習慣必須要求學生從點滴小事做起。為什么不少學生對《守則》、《規(guī)范》倒背如流，卻隨地吐痰、隨手亂扔紙屑;為什么許多學生在校內(nèi)學雷鋒做好事，回到家里卻飯來張口、衣來伸手。因此，養(yǎng)成教育要達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的境地，需要從學生點滴的養(yǎng)成教育抓起。見到垃圾隨手撿起來，在校園內(nèi)輕聲慢步地行走，見到老師主動行禮問好，上學衣帽整齊，佩戴好紅領巾……這些看似平平常常的小事，其實是實實在在的素質基礎，“千里之行，始于足下”，“百尺高臺起于壘土”，所以養(yǎng)成教育必須從小從點滴抓起。
校長寄語：“播種思想、收獲行為，播種行為、收獲習慣，播種習慣、收獲品格，播種品格、收獲命運。寄語中飽含校長的殷切期望，也包含我們的養(yǎng)成教育要分年齡段、細化、長效化、制度化。使我們的孩子由思想指導行為，由行為轉化為習慣，由習慣形成素養(yǎng)，由素養(yǎng)影響品格，由品格改變命運。
(五)營造優(yōu)良班級文化彰顯學校教育特色。
班級文化具有一種無形的教育力量。營造優(yōu)良的班級文化，有利于學生的全面發(fā)展和個性的張揚，有利于學校德育工作的順利開展，有利于提升學校形象。高品位的班級物質文化，對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力。因此，我們要讓教室的每面墻壁，每個角落都富有教育意義。為此，本學期將繼續(xù)推行“特色班級文化建設”。
1、精心布置教室，美化教室育人環(huán)境。要求全班學生全員參與，體驗自己是班級的主人;設置要有教育意義、美觀，使學生得到美的熏陶;內(nèi)容要有激勵性和教育作用，讓學生學有榜樣，行有目標。
2、加強班級精神文化營造，建設班級文化，首先應當塑造震撼力強、號召力強的核心精神，使全體學生有明確的共同奮斗目標。其次是擬定班訓。它的特點是主題鮮明突出、簡潔明快、富有教導和勸誡意義。第三是提出班級口號，增強班集體的向心力和凝聚力。
3、開展豐富多彩的、有創(chuàng)造性的班級活動，能夠讓學生在活動中培養(yǎng)自己堅韌、自信、勤奮、向上、誠實的心理和道德素養(yǎng)。
4、針對學生某段時間的愛好，開展對某種行為的評論活動。如：“打紙牌的利與弊”、“進網(wǎng)吧的利與弊”等。
1.加強學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。從公德教育入手，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識。開學兩周內(nèi)各班要開好一次衛(wèi)生主題班會，平時加強引導，讓學生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認識。
2.將衛(wèi)生責任區(qū)落實到班級，組織好周一周四大掃除及天天掃活動。
3.完善并嚴格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時要公平公正，不徇私情，每周及時總結，考評結果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔。在檢查中存在問題不及時整改的，在考核時可加倍扣分。
4.認真落實學校關于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定，推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。
(七)加強家校建設，形成家庭、學校、社會“三位一體”的德育工作合力。
1.完善各級家長委員會，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長參與學校管理和監(jiān)督工作，促進家校溝通、聯(lián)動，完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境。
2.開好家長會。學校每學期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導家長樹立正確的人才觀、質量觀，掌握科學教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。
3.組織開展家長滿意度測評活動。采取問卷調(diào)查的形式，測評內(nèi)容涵蓋學校管理、班級管理、教師表現(xiàn)、安全保障、后勤服務等各個方面，推進家庭與學校之間緊密聯(lián)系，搭建家長與教師之間有效溝通的平臺。
4.充分利用“校訊通”平臺，加強家校溝通交流，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動性、針對性和實效性。
政教處年度工作計劃篇六
本學期政教處的各項工作主要是依據(jù)學校工作計劃，樹立服務意識，嚴格落實各項工作內(nèi)容，做好服務工作，注重學生的德育教育，重點抓好學生的行為習慣養(yǎng)成教育以及文明禮儀教育，從高處著眼，從小事著手，注重實效，力爭使政教處各項工作再上一個新臺階。
二、工作目標。
1、加強教育力度，繼續(xù)抓好學生在校的各項常規(guī)管理工作，促使學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生、進餐習慣。
2、重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育，逐漸形成xx小學“自信、自強、自主”的學生管理特色。
3、加強班主任隊伍建設，通過組織班主任工作經(jīng)驗交流會等形式，學習優(yōu)秀班主任工作報告，不斷提升班主任管理水平和能力。
4、定期對學生進行安全意識教育，并與大隊部聯(lián)合加強紀律檢查，確保學生在校安全零事故。
5、加強生活老師隊伍建設，定期召開生活教師培訓會議組織相關活動，打造一支團結一心、服務一流的生活教師隊伍。
6、重點抓好教學區(qū)、宿舍區(qū)以及學生個人衛(wèi)生工作，做好疾病防控工作，營造健康和諧、干凈衛(wèi)生的校園生活和學習環(huán)境。
三、工作措施。
1、做好學期初的學生常規(guī)教育和養(yǎng)成工作。
學期初各班級要對學生開展扎實的整頓教育和習慣養(yǎng)成教育，班主任利用主題班會時間，帶領學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《xx小學小學生一日常規(guī)》及學校的紀律、衛(wèi)生等各方面的規(guī)章制度并強化落實。督促學生樹立正確思想，養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、加強政教處對班級學生常規(guī)監(jiān)管力度，繼續(xù)落實日檢查、周公布、月評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處。
各班主任要做好班干部的選拔和培訓工作，各中隊實行中隊長總負責、班委以及小隊長分負責，協(xié)助班主任做好學生管理及常規(guī)自查工作，大隊部重點做好對于各班級每日常規(guī)的檢查和公布工作。
3、重視學生德育工作，以愛校如家、禮貌待人等素材為重點，定期開展“之星”等評比活動，以具體事例為素材，切實深入的開展學生德育工作。
4、本學期將繼續(xù)開展豐富多彩的體育及綜藝活動，以活動為載體，充分調(diào)動師生參與的積極性，旨在陶冶學生身心，活躍校園生活，同時增強學生的紀律意識、團結合作意識，增強班級的凝聚力。
5、班主任隊伍建設。
(1)、定期對班主任進行培訓，進一步提高班主任的業(yè)務水平;。
(2)、加強班主任工作研討，針對思想工作和班級管理方面新的先進典型，實時召開班主任工作研討會。
6、進一步抓好安全工作，強化安全意識，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈。進一步加強課間及活動管理，杜絕安全隱患，確保學生在校安全零事故。
四、具體安排。
1、學期初整頓教育，規(guī)范學生紀律、衛(wèi)生、進餐、就寢、三操等要求。
2、班主任、生活教師會議。
3、新學期開學典禮、秋游活動。
4、迎接新學期主題板報。
5、大隊部換屆選舉、班級常規(guī)檢查評比。
1、班主任、科任教師工作會議。
2、歡度國慶主題板報評比。
3、“學唱愛國歌曲，展現(xiàn)愛國情懷”活動。
4、班級常規(guī)檢查評比。
5、少先隊建隊節(jié)暨新隊員入隊儀式。
1、班主任、生活教師工作會議。
2、班級常規(guī)檢查評比。
3、“低碳生活，走進社區(qū)”主題活動。
1、班主任、生活教師工作會議。
2、班級常規(guī)檢查評比。
3、圣誕節(jié)及迎新年慶?；顒?。
4、“快樂運動我主張”健身主題活動。
1、班主任、生活教師工作會議。
2、學期末表彰活動。
3、假期安全教育。
4、期末各項收尾工作。
政教處年度工作計劃篇七
本學期政教處的常規(guī)工作堅持以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯(lián)手抓好學生的禮儀禮貌教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教育資料、方法和途徑，開創(chuàng)我校學生管理新局面。
二、工作目標。
1、在前面的工作的基礎上，繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，幫忙學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生、進餐習慣。
2、重視德育工作，抓好學生精神禮貌建設，抓好學生禮貌禮儀教育逐漸構成荷城小學“自信、陽光、歡樂”的學生管理特色。
3、加強班主任隊伍建設，經(jīng)過培訓經(jīng)驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和本事。
4。定期對學生進行安全教育確保學生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。
三、工作措施。
1、做好學期初的學生管理。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的整頓教育，前兩周午時活動課由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《守則》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升，一年級班主任要做好學生的入學管理和常規(guī)訓練。
2、加強基礎教育，培養(yǎng)禮貌學生。
（1）深化愛國主義教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，做到學期有計劃，周周有主題。要充分發(fā)揮學校廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對學生進行“五愛”教育。要以重大節(jié)日，重要人物和重要紀念日為契機，結合學校的傳統(tǒng)活動科技藝術節(jié)，開展形式多樣、生動活潑，學生喜聞樂見的體育、文化和科普活動，培養(yǎng)學生的個性特長，進一步推進學校文化建設。
（2）狠抓養(yǎng)成教育。從《小學生日常行為規(guī)范》、《荷城小學一日常規(guī)評比要求》入手，把基礎禮貌行為養(yǎng)成教育抓實、抓細、抓持久。繼續(xù)開展學生日常行為規(guī)范評比工作，做到日查、周評、月評，組織行規(guī)檢查小組，不定期下班檢查，并督促整改。本學期的常規(guī)管理包括紀律、衛(wèi)生、文藝、兩操、進餐、禮貌禮儀、班報、管理七項。加強校內(nèi)禮貌監(jiān)督崗的作用，改變和規(guī)范部分學生的不良行為，培養(yǎng)學生講禮貌，守紀律的良好習慣，學校開展“行為規(guī)范”訓練月活動，訓練有主題，并評選行規(guī)示范班。同時開展“爭當星級學生”活動，以站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規(guī)管理，評選出一批禮貌之星，加強宣傳，樹立典型，以榜樣引路。綠化美化學校環(huán)境，強化環(huán)保意識，做到“凈、綠、美、優(yōu)”四化，各中隊要根據(jù)自我的實際布置好班容，做到長期堅持整潔、美觀。重視學生禮儀教育，倡導學生爭做“陽光少年”，根據(jù)《一日常規(guī)評比細則》進行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。
（3）強化安全衛(wèi)生工作。學校將以抓好食品衛(wèi)生、交通安全和防火教育為切入點，定期開展自查、整改活動，做到防范于未然。學校將繼續(xù)加強“不許三無食品進學?！苯逃?，抓好學校衛(wèi)生安全教育工作。
（4）開展心理健康教育。多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫忙學生解決心理障礙。經(jīng)常性經(jīng)過板報、咨詢、等形式進行心理健康教育。結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。
（5）加強法制教育。采用走出去，請進來等形式，經(jīng)過法制專題講座，對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。
3、加強社團建設，豐富學校文化。
（2）評選明星社團。為了確保社團的順利開展，各社團建設要做到五有：有活動計劃、有活動時間、有活動地點、有活動指導師、有活動總結。同時充分利用社會資源，辦社團，發(fā)展社團。在學期末，我們將評選一批明星社團，以促進學生社團的健康發(fā)展。
4、調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
（1）提高家教水平。繼續(xù)按規(guī)范化要求辦好家長學校，做到目標明確、計劃落實，資料針對性，并且認真做好資料搜集，積累工作。本學期要召開好全校家長會，加強家校聯(lián)系。班主任教師要保質保量，做好家訪工作，做到同每位學生家長均有必須程度的聯(lián)系，異常重視做好與后進生家長的經(jīng)常性聯(lián)系。
（2）營造良好環(huán)境。加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。充分發(fā)揮校外輔導點、學校家長委員會、德育基地的作用，開展綜合實踐活動。
5、班主任隊伍建設。一是學校定期對班主任進行培訓，供給高班主任的業(yè)務水平；二是加強班主任工作研討，針對思想工作河班級管理方面新的先進典型，實時召開班主任工作研討會以及定期組織班主任外出學習考察活動。
政教處年度工作計劃篇八
少年兒童的成長是全社會關注的焦點，基礎教育是家長們期望的寄托。為孩子們創(chuàng)造一個安全和諧的教育環(huán)境便成了基礎教育工作中的重中之重。學校安全工作要緊緊圍繞構建和諧學校工作目標，全面加強學校安全工作，健全制度，明確職責，加強教育，嚴格檢查和監(jiān)督，切實推進“平安學?！苯ㄔO。
一、切實提高對學校安全工作重要性的認識。
學校安全工作事關師生的生命安全，關系到千萬個家庭的幸福，關系到青少年的健康成長，關系到社會的和諧穩(wěn)定。全校教師要從貫徹以人為本的科學發(fā)展觀和構建和諧社會的高度，本著對人民利益高度負責的精神，充分認識學校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，職責重于泰山”的思想，以構建“和諧學?！睘槟繕?，扎實開展“平安學校”創(chuàng)立活動，確保師生和學校安全。
明確了校長為學校安全工作第一職責人和學校安全工作的職責和要求。學校也與村校、各辦公室、班主任等逐級簽訂學校安全工作管理目標職責書，明確學校安全工作的職責和要求，每學年進行安全工作專項考核，并將履行安全工作職責的情景列入教職工年度考核范圍，使學校各項安全制度、安全措施落到實處。
三、貫徹完善學校安全管理制度。
學校根據(jù)上級文件要求，結合學校實際，進一步完善學校安全工作各項規(guī)章制度和安全應急預案，同時將安全工作各項規(guī)章制度落到實處。定期召開安全工作分析會，嚴格校門進出登記制度，堅持和完善安全事故的報告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關系到社會穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時間內(nèi)逐級上報區(qū)教體局。
四、扎實開展“平安學?！眲?chuàng)立活動。
以構建和諧學校為目標，繼續(xù)扎實開展“平安學?！眲?chuàng)立活動，努力消除各種安全隱患。
1、檢查校舍和教育教學設備。學校要嚴格執(zhí)行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和學校周邊情景進行檢查，異常是梅雨、臺風季節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。檢查要有記錄，排除隱患要有“臺帳”。切實加強校產(chǎn)安全管理，貴重物品和設施要加強人防、物防和技防，加強學校網(wǎng)、學校特種設備的維護和安全管理。
2、切實加強安全教育和安全防范。全體教師要充分利用教育網(wǎng)上的教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救本事。繼續(xù)加強對學生交通安全法規(guī)教育，教育學生自覺遵守交通規(guī)章，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車，在學生中開展“拒超載”、“禮貌乘車”等教育。在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關安全知識，掌握救護的基本知識和技能。加強師生自救自護基礎知識教育和學生日常行為習慣養(yǎng)成教育，做好緊急疏散安全演練。
3、加強消防安全和消防演練工作。重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，進行消防安全演練，使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關部門報告，嚴禁組織中小學生參加火災撲救。
4、嚴格學生團體外出活動的管理。組織學生團體外出活動，要制訂切實可行的安全防范措施和應急預案，確定安全職責人。外出活動堅持安全、就近、徒步的原則，同時加強各個環(huán)節(jié)的安全教育，務必做到層層落實，職責到人。執(zhí)行外出活動審批制度，在外出活動前15天將活動方案(其中包括活動時間、活動人數(shù)、活動線路、活動地點、安全保衛(wèi)措施、安全職責人、應急方案等)交校長室報區(qū)教體局審批。
5、食品衛(wèi)生，防疫把關。
學校嚴格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等有關法律和規(guī)章制度，切實加強食品衛(wèi)生，衛(wèi)生防疫的管理，對進入學校的食品進行嚴格控制。建立供應索證、定期檢查制度。學校要進取開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，讓學生掌握食品衛(wèi)生知識提高自我保護本事。要加強學校飲用水和課間奶的管理。學校實行因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度?；加袀魅拘约膊〉娜藛T堅決不允許上崗。
6、加強對學生的心理健康教育和輔導。學校要進取開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導，使學生能正確認識自我，增強自我調(diào)控和承受挫折的本事，提高學生的心理健康水平，消除學生心理障礙，保障學生心理健康。教師要關心愛護每一位學生，要重視和加強對行為偏差學生的教育、引導和鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，引導學生健康成長。
五、主動營造良好的學校周邊安全環(huán)境。
學校要主動配合，爭取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長作用，深入開展“警校共建”活動，進取主動與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的配合，健全學校和所在地公安機關、家長、社區(qū)的學生安全聯(lián)防制度，進一步加強學校周邊環(huán)境治理，同時要凈化學校文化環(huán)境，營造全社會共同關心青少年健康成長的良好氛圍。學校要重視信訪工作的領導，及時掌握本校安全穩(wěn)定動態(tài)，協(xié)調(diào)處理好發(fā)生的來信來訪問題，確保學校穩(wěn)定、師生平安。
六、進一步加強學校安全工作過程管理。
學校要對照上級部門關于安全工作要求，認真開展自查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對疏于管理發(fā)生事故造成后果的，將視情節(jié)輕重給予有關職責人以嚴肅處理。學校要重視安全工作過程管理和臺帳建設，規(guī)范學校安全工作臺帳，對學校安全領導小組成員名單、安全職責制度、安全管理制度，安全檢查記錄、安全隱患及整改記錄、安全教育記錄、安全會議記錄等學校安全工作資料要及時收集、整理、歸檔。
政教處年度工作計劃篇九
在新的一學期里，學校將堅持以德育為首，以教學為中心的辦學思想，堅持以思想道德品質教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以活動開展為載體，以人文素養(yǎng)引領為特色的德育工作思路，依據(jù)學校制定的五年發(fā)展規(guī)劃進一步優(yōu)化校風、班風，培養(yǎng)高素質、高品位的xx中學學生，辦讓人民滿意的教育。
一、指導思想。
遵循青少年學生思想品德構成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持“早抓、細抓、實抓、長期抓、反復抓”，切實做好新學期的德育工作和常規(guī)工作，努力營造良好的教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人的氛圍，建設和諧禮貌的新型學校環(huán)境，為學生終身發(fā)展奠定基礎，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標。
政教處工作將以“一個目標（學會做人）”、“兩個服務（為提高教育質量服務，為未來社會主義現(xiàn)代化建設服務）”、“三個重點（改革、素質教育、安全）”、“四個突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質量、禮貌禮儀）”、“五個場所（教室、寢室、操場、食堂、休閑區(qū)）”、“六個渠道（課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播）”、“七種方法（說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、專家會診）”、“八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情景、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調(diào)整策略）”作為本學期的工作思路，扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的科學化、有效化、特色化。
三、開展工作措施。
（一）強化德育隊伍建設，提升德育隊伍素質。
1、政教處方面。
（1）組織本處室干部的德育理論學習和德育研究。
（2）每大周召開行政會之前，先召開政教處德育工作會議，總結上大周的工作和布置下大周德育工作任務，并把每大周工作任務在政教處公布欄進行公布職責到人以便抓落實，促成效。
（3）完善政教處工作人員的職責分工，把政教處部分工作分成專人專項管理（衛(wèi)生、安全、宿舍）由三位副主任采用輪崗，以便提高工作效率。
（4）政教處主任、副主任都要參加各年段主題班會觀摩課，平時也要深入到各年段班會課進行督查，及時了解各年段德育實施情景。
（5）建立德育導師與問題生掛鉤制度，以便進一步抓好問題學生的教育。
（6）認真學習貫徹《安溪縣學校德育工作督導評估細則》，以提高工作有效性和針對性。
2、年段長、班主任主、科任教師方面。
（1）每月召開1次年段長、班主任工作會議，布置和指導年段長、班主任制定年段班級工作計劃、總結。
（2）本學期舉行校級、縣級優(yōu)秀班主任的代表工作經(jīng)驗交流會議。
（3）重新修訂《班主任工作量化考評細則》和《班級量化考評細則》。
（4）班主任指導學生自主開展主題班會課（班主任開展主題班會的方案）。
（5）班主任強化《班級精細化管理》和《班級見聞》制度建設和執(zhí)行力度，發(fā)揮學生在班級管理主體作用，以便減輕班主任工作負擔和壓力，班級工作要做到信息暢通，工作可控、可防、可查，工作做到有布置，有檢查，有總結，有提升。
（6）科任教師利用學科特點，在課堂要進行學科德育滲透。
3、生管方面。
（1）加強生管教師隊伍建設，重新招聘用新畢業(yè)生和退伍軍人充實生管隊伍。
（2）加強生管教師崗前培訓。
（3）提高生管待遇，嚴格推行準軍事化管理。
4、門崗保衛(wèi)方面。
（1）堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務，定時不定時對學校進行巡邏。
（2）嚴格認真做好出入校門人員的登記工作，門崗各種制度上墻，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。
（3）落實通學生到校按指紋，進出掛標志。
5、學生方面。
（1）繼續(xù)推行學生各種榮譽評審制度，建立《xx中學學生成長記錄袋》的制度。
（2）學校、年級、班級要有計劃對學生干部進行培訓，建立學生干部檔案。
（3）實行班長負責制和班干部輪換制，要強化學生干部競爭意識、職責意識、政治提高意識，要做好學生干部中的推優(yōu)入黨工作。
（二）加強德育精細管理，促進德育常態(tài)化、規(guī)范化。
1、期初開展初一、高一新生入學的軍事訓練。
2、長期開展專項整治，主要包括手機等通訊工具、留長頭發(fā)、抽煙、打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具、早戀等專項整治，并把打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具定為三條高壓線。一旦學生違反，嚴肅處理，直至退學處分。
第二學期中學政教處工作計劃一、指導思想在新的一學期里，學校將堅持以德育為首，以教學為中心的辦學思想，堅持以思想道德品質教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以活動開展為載體，以人文素養(yǎng)引領為特色的德育工作思路。
下學期初中教務工作計劃一、指導思想和目標樹立科學發(fā)展觀，全面提高我校初中的教學質量。異常抓好4個畢業(yè)班，科學發(fā)展觀的有關理念落到實處，狠抓教學常規(guī)，進一步完善各項考核制度，創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境。
總之，按指導思想堅持教育為學生服務的宗旨，著眼于學生的終身發(fā)展，切實做到從學生實際出發(fā)，挖掘學生的學習潛能，以突出學生的個性及特點，創(chuàng)設有助于學生自主學習的問題情境，努力引導學生經(jīng)過實踐、思考、探索、交流，獲得知識。
政教處年度工作計劃篇十
一、指導思想：
政教處工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”思想為指針，以《中學德育大綱》、《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德實施綱要》為指導，根據(jù)《中共中央、國務院關于加強和改善未成年人思想道德建設若干意見》的要求，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，清醒地認清形勢，更新德育觀念，深化德育改革，努力加強對學校德育的目標、資料、方法、途徑等德育運作機制的創(chuàng)新，加強德育工作的針對性和實效性。以“搶抓機遇，加快發(fā)展，追求卓越，爭創(chuàng)一流”為工作思路，以“成人成才并重，成人先于成才”為工作原則，以“明禮、誠信、求是、競先”為工作主線，堅持培養(yǎng)健全人格，發(fā)展個性特長，為學生的終身發(fā)展奠基，從加強德育校本研修，強壯德育隊伍;建設校園文化，重視文化導引;整合德育資源，優(yōu)化德育網(wǎng)絡;注重德育管理，提高德育實效;開發(fā)校本德育課程，完善德育渠道等幾方面著手，注重體驗，追求實效，全面提高學生思想道德素質，促進學生全面、和諧、健康的發(fā)展。
二、具體工作：
(一)抓好德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。
1.加強政教隊伍自身建設，努力提高政教隊伍理論水平，提高高效服務潛力。首先樹立敬業(yè)愛崗思想。其次加強學習，每月定時召開理論學習會、處務會，學習新的德育理論，借鑒新的德育途徑，討論調(diào)研我校德育工作中存在的問題，每次會議有中心議題，有學習材料，有討論結果。努力構成學習型團隊，推動我校德育工作邁上一個新的臺階。
2.加強班主任隊伍管理，促進班主任隊伍建設。進一步完善《班主任考核條例》，透過《班主任考核辦法》、每兩周一次的班主任例會，規(guī)范班主任工作方法，進一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。在具體工作過程中，做好指導、服務、檢查、反饋。每項工作、每月工作要做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋，推動班主任工作的開展。
3.增強助理班主任(副班主任)管理意識、職責意識，為班主任培養(yǎng)后備人才，營造全員育人氛圍。助理班主任將采取自主報名形式，明確職責范圍：透過參與班級衛(wèi)生工作深入班級，協(xié)助班主任工作;部分學生聯(lián)系教育、進一步完善、開展我校的德育導師結對工作。另一方面，要求助理班主任學習班主任成功的經(jīng)驗。提倡任課教師與班主任多溝通，共同商討解決班級中存在的問題，同時，結合學科教學，進行德育滲透。
(二)加強學生的思想道德和行為規(guī)范教育，深化學生道德體驗。
1.加強學生愛國主義、群眾主義、社會主義教育，以每月主題教育為載體，透過班會課、國旗下講話、年級集會等多種渠道落實各項教育。九月份開展以班容班貌建設、學生儀容儀表檢查為主要資料的日常行為規(guī)范教育。十月份開展以愛校教育為重點的愛國主義教育，結合紀念紅軍長征勝利七八周年活動，對學生進行理想信念教育。十一月份開展法制安全教育活動，提高學生自護潛力。十二月份開展職責教育，樹立學生職責意識。一月份開展評優(yōu)工作，營造爭先進、學先進的氛圍，同時檢查落實學生日常行為規(guī)范，考核結果記入《學生綜合素質評價》。每月月初有計劃，過程有檢查、反饋，月底有小結，保證主題教育資料、時間、人員到位。
2.加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學習貫徹執(zhí)行《中小學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，重新修訂學習《靖江市第一高級中學學生手冊》，使學生做到知行統(tǒng)一。從學生日常行為規(guī)范抓起，抓學生的禮貌用語，開展《告別不禮貌行為承諾》簽字活動，開展“三禮教育”，讓學生知禮節(jié)、懂禮儀、有禮貌;要求學生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。繼續(xù)搞好“八禮四儀"和社會主義核心價值觀教育。扎實推進環(huán)境教育，抓好教室、寢室兩個環(huán)境布置，增強環(huán)境育人氛圍，同時要求做到“五無”——地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角，搞好環(huán)境衛(wèi)生。
3.加強班干部隊伍建設，努力打造一支講正氣、有職責、有影響力、有榜樣作用的學生干部隊伍。要求班主任在推選班干部過程中就嚴格把關，團委對推選出的班團干部，將成立學生干部學校，對全校班團干部進行培訓上崗，對出色的優(yōu)秀班團干部進行不同層次的表揚，樹立先進，對班干部工作中存在的問題及時調(diào)研進行解決。
4.加強后進生矯治力度。擬建立法規(guī)教育學習班，定期開展學習，對曾受處分學生進行系列教育，邀請法制副校長參與、開辟校外教育基地，體驗大墻內(nèi)生活;結合學生自省，寫認識、談體驗，促進不良習慣的消除、禮貌行為的養(yǎng)成。加強體藝生教育，促進學生德藝雙馨。
5.以環(huán)境教育特色學校為載體，充分發(fā)揮綠色班級建立工作，用心開展環(huán)保教育，提高師生衛(wèi)生素養(yǎng)，增強防病潛力。開展環(huán)保宣傳教育活動;定期刊出防病、環(huán)保板報;回收廢物;開展常規(guī)衛(wèi)生保潔活動。
6.加強宿舍區(qū)管理，努力營造溫馨、舒適的生活環(huán)境。進一步明確生活指導工作職責，加強崗位職責意識，每一天早晚檢查各寢室的衛(wèi)生內(nèi)務，下午、晚上抽查，認真做好記錄、及時反饋，盡量使宿舍區(qū)二十四小時持續(xù)整潔。安排好值周寢室，加強值日生教育和管理，增強學生勞動意識。充分發(fā)揮舍長的作用，提高學生自我管理潛力，用心創(chuàng)造條件，開展寢室文化建設活動，增強團隊凝聚力。加強班主任下寢室檢查。
7.加強安全教育和法制教育，增強學生安全防范意識，提高學生自護潛力。用心配合安保部門定時檢查并進行法制和安全教育。加強門衛(wèi)保安管理，嚴守門口出入制。利用安全、法制教育月對學生進行系列安全、法制教育。
8.加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健康的人格。充分使用學生發(fā)展中心的設備設施，發(fā)揮心理咨詢的作用;定期更新健康教育網(wǎng)頁——“心理驛站”，刊出心理健康板報，組建、成立學生心理協(xié)會，開設健康教育課，校報《馬洲風韻》定期刊出心理專欄，舉辦心理健康活動周，透過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導，提高學生心理調(diào)節(jié)潛力，為塑造健全人格盡綿薄之力。
9.加強高品位的校園文化建設，搭建學生施展才華的平臺。充分發(fā)揮團委組織潛力，調(diào)動學生會的工作用心性，加強學生會工作指導，定期召開會議，更好地開展學生自治自理工作，提高學生工作潛力和社會活動潛力。
(三)加強家校聯(lián)系，健全學校、家庭和社會三結合的教育網(wǎng)絡。
充分利用班主任聯(lián)系家長的主角作用，加強班主任家訪的督查，班主任加強對家長教育子女方法的指導，宣傳黨的教育思想和學校教育要求，提高家長教育子女的潛力。組織好家長會和家長委員會，努力發(fā)動家長和社會力量來支持學校的教育教學工作。
(四)創(chuàng)新德育思路，有效推進德育各項工作有序開展。
1.完善值日工作制度，明確檢查項目、扣分細則，調(diào)整值日人員結構，由部門協(xié)調(diào)統(tǒng)一安排學校三個年級中層領導擔任值日負責人，配備各學科備課組長及班主任擔任值日成員，做到職責到人，檢查嚴格，獎懲公平，公布及時，整改到位。
2.進一步加強師德師風建設，外樹形象，內(nèi)強管理，在原先單一學生問卷調(diào)查的形式上增加家長問卷調(diào)查和社會調(diào)查，取得更公正客觀的評價數(shù)據(jù)，樹立先進典型教師、班主任。在環(huán)境許可條件成熟的狀況下開通師德師風建設熱線，爭取第一時間了解掌握相關動態(tài)，及時妥善處置，有效遏制不良風氣的構成與發(fā)展。
3.建立政教處同志家訪制，政教處將完善并了解學生第一手資料，對各年級優(yōu)秀學生、邊緣學生、問題學生、租住校外學生以及單親、留守等學生進行有計劃、有目的、分層次的家訪，同時進行督查班主任家訪的回訪，推動班主任的家訪工作。增強家長對子女的職責心以及班主任工作的職責感。使高高在上的學校教育蹲下身子接上地氣與家庭、社會正確的關心每一個子女。為學生的成長，家長的教育義務做好服務工作。
4.鞏固班會課教育陣地，杜絕私自挪用、自修。班會課是班主任進行班級管理的主渠道，是學校進行學生德育工作的主陣地，班會課是班主任針對班級狀況對學生進行教育的一種有效方式，同時也是班主任指導學生開展主題班會的統(tǒng)一時間，對學生思想的轉變和良好班風的構成有不可低估的作用。學校將逐課檢查記載并作為班級管理的重要考評依據(jù)。
5.充分利用校學生發(fā)展中心這一平臺，利用心理軟件對所有學生進行心理測試，發(fā)現(xiàn)問題及時進行疏導和治療。根據(jù)學生的潛質會同班主任、家長、學生本人，明確學生適宜從事的專業(yè)和方向，進一步明確高考目標，充分挖掘學生潛能。
政教處年度工作計劃篇十一
本學期學校的常規(guī)工作堅持以“學生安全為重，習慣教育為主”的工作思路，重點抓好學生的習慣養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的學生會聯(lián)手抓好學生的文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學生管理新局面。
二、工作目標。
1、繼續(xù)加強學生的安全教育，學校將定期對學生開展安全知識講座、開展安全消防演練等活動，確保學生校內(nèi)外不發(fā)生安全事故。
2、在前面學生已有的習慣教育上，本學期繼續(xù)加強學生在校常規(guī)管理，使學生的紀律、衛(wèi)生等習慣更進一步。
3、重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育逐漸形成饒小“自信、陽光、快樂”的學生管理特色。
4、加強班主任隊伍建設，通過交流、反思不斷提升班主任管理能力和水平。
三、工作措施。
1、做好學期初的開學工作，各班級要對學生開展整頓工作，使學生的思想工作迅速轉變到學校，學習中來。
2、學校繼續(xù)堅持每周一的國旗下講話，加強學生的安全，行為習慣教育。
3、充分發(fā)揮學生會組織的教育作用。學生會工作將形成制度化、常規(guī)化、做到有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。實行值日崗制度，加強學生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處，本學期的常規(guī)管理包括紀律、衛(wèi)生、兩操、文明禮儀、班容班貌。
4、本學期將會繼續(xù)開展春季運動會，開展拔河、跳繩、乒乓球比賽等活動，豐富學生的課余愛好，同時增強學生的紀律意識，團隊合作意識，增強班級凝聚力。
5、進一步抓好安全工作，學校將會加強班主任、教師的責任意識，同每位老師簽訂各種責任狀，和家長簽訂學生在校責任書，明確責任，確保學生在校內(nèi)、校外安全事故0發(fā)生。
6、期末學校將會寫好致學生家長的一封信，確保學生在家行為習慣，安全得到教育。
工程設計管理人員的工作計劃。
政教處年度工作計劃篇十二
光陰荏苒，新的學年又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)。為了高效完成政教處本學年度的各項工作，特做如下計劃。
一、指導思想。
深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結合《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，抓實抓細學生的養(yǎng)成教育，讓學生學會學習，學會生活，學會生存，提高育人質量；完善班主任考核機制，全面提升班主任隊伍素質；加強班級綜合考核評比，樹立良好班風，為實現(xiàn)新學期、新形象、新起點而不懈努力。
二、中心工作。
以構建學生發(fā)展為本的德育工作體系為目標，抓細抓實學生的養(yǎng)成教育，愛國主義教育，心理健康教育；加強愛國主義教育。規(guī)范班主任量化考核辦法，完善班級各項綜合考核評比措施；加強安全教育，增強師生安全意識，維護學校穩(wěn)定，提升學校形象。
三、工作重點。
1、實施“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動，繼續(xù)加強對學生的養(yǎng)成教育。
為了培養(yǎng)學生良好的文明素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的日常行為習慣，組織實施“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動。通過活動培養(yǎng)學生良好的安全習慣、學習習慣、生活習慣、禮儀習慣；提高學生自我管理能力，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的良好品德。
2、開展“弘揚和培育民族精神月”活動，加強對學生的愛國主義教育。
3、加強心理健康教育，提高學生心理素質。
留守兒童之家、心育室積極建立穩(wěn)定的、專兼職結合的心理健康教育隊伍。增設心理咨詢信箱，充分發(fā)揮心理熱線作用，提高心理健康教育的實效性，讓特殊群體學生（后進生、學困生、殘疾學生、留守兒童及有心理障礙的學生）的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風、學風和校風。
4、繼續(xù)強化對班主任工作的管理。
加強班主任愛崗敬業(yè)教育及專業(yè)培訓，完善班主任工作的考核機制，加強年輕班主任工作培訓、指導工作，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍。
6、構建學校，家庭，社會三結合的教育網(wǎng)絡。
教育作為一項系統(tǒng)工程，需要全社會的共同參與。為了切實發(fā)揮教育培養(yǎng)人、塑造人的功能，必須樹立一種全新的觀念，打破學校和社會的界限，以學校為龍頭、家庭為基礎、社會為平臺，把學校、家庭、社會三個方面力量有機組合起來，形成“三位一體”的思想道德教育網(wǎng)絡，共同創(chuàng)造有利于未成年人健康成長和全面發(fā)展的良好環(huán)境。家庭教育、學校教育、社會教育是三個基本環(huán)節(jié)。在教育過程中，家庭是基礎，學校是主渠道、主陣地、主課堂，社會是重要的依托和平臺，三者缺一不可，三者的結合才可以更好地發(fā)揮整體教育的作用。
7、建立班主任工作評價機制和考核獎懲制度。
為了加強學校管理,充分調(diào)動班主任的工作積極性,進一步發(fā)揚班主任的奉獻精神,以教育促教學,抓管理見成效,真正體現(xiàn)“按勞分配,獎勤罰懶”的原則,給班主作的工作態(tài)度、工作方法、管理質效、班集體創(chuàng)優(yōu)等作一個較為合理、公正的評價,根據(jù)學校實際,與相關處室的具體日?？己私Y果并軌，對全體班主任的工作進行綜合評定。
四、具體安排。
八月份工作中心：參加學校開學前校本培訓。
1、調(diào)整、聘任班主任。
2、組織實施班主任暑期校本業(yè)務培訓。
九月份工作中心：開展行為習慣養(yǎng)成教育活動月。
3、召開班主任工作會議，布置新學期“班主任自我研修”工作。
4、班主任上交本學期工作計劃。
5、各班出第一期黑板報：主題：養(yǎng)成教育。
6、制定針對特殊群體學生（后進生、學困生、殘疾學生、留守兒童及有心理障礙的學生）的心理健康教育實施方案。
十月份工作中心：愛國主義教育。
1、“十一”國慶節(jié)安全教育和愛國主義教育。
2、召開班主任工作會議，布置“班主任參與校本研修”工作。
3、各班出第二期黑板報：主題：愛國主義。
4、準備校內(nèi)班主任基本功大賽。
十一月份工作中心：考風、考紀、誠信教育。
1、消防安全教育報告會（11.9“消防日”）。
2、各班出第三期黑板報：主題：消防安全教育。
3、召開班主任工作會議，布置“班主任外出學習”工作。
4、舉行班主任基本功大賽。
十二月份工作中心：法制教育。
1、召開班主任工作會議，布置“外出學習返校交流”工作。
2、召開政教處工作人員會議，探討新形勢下學生管理工作的新思路暨法制教育（12.4“全國法制宣傳日”）。
3、召開各班班長會議。
4、各班出第四期黑板報：主題：慶祝元旦。
5、班主任做好學生綜合素質評價工作。
元月份工作中心：學期結束前工作。
1、做好期末安全保衛(wèi)工作。
2、班主任完成期末有關工作。
（1）檢查班主任工作手冊。
（2）上報三好生、優(yōu)秀學生干部名單。
（3）班主任工作總結（年級組長上交年級小結）。
3、學期結束工作，召開班主任工作會議（校內(nèi)班級管理工作經(jīng)驗交流暨優(yōu)秀班主任表彰）。
（1）“優(yōu)秀班主任”評比。
（2）“文明班級”評比。
（3）收集、公示“三類標兵”、“三好學生”名單和“優(yōu)秀學生干部”名單。
政教處年度工作計劃篇十三
堅持以三個代表和社會主義榮辱觀重要思想為指南，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，依照《中學德育大綱》，進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》，認真學習領會中共中央國務院頒發(fā)的《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，把學生素質的可持續(xù)性發(fā)展作為學校德育的重要目標。加強隊伍建設，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑；堅持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實效性，把我校的德育工作推上新的臺階。
二、基本目標。
自愛、行為上嚴于律己、學習上主動自覺、工作上自強不息、生活上獨立自理，做有品位、有修養(yǎng)、誠實守信、情操高尚的小中人！以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，加強班主任教師隊伍建設，引導班主任教師樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀，增強教書育人、以身立教的社會使命感。
三、基本思路。
貫徹一種思想：以學生自主發(fā)展為本的教育思想。
抓好兩條主線：一是養(yǎng)成教育；二是班級管理。
搞好三個結合：德育活動與課堂教學相結合；家庭、社會與學校教育相結合；常規(guī)工作與重點工作相結合。
弘揚四種精神：艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神；不屈不撓的拼搏精神；齊心協(xié)力的團隊精神；鍥而不舍的學習精神。
學會五項能力：學會做人、學會求知、學會勞動、學會健美、學會創(chuàng)造。
四、具體措施。
(一)、加強師德師風建設，提高服務意識。人稱“教師是人類靈魂的工程師”這既是對老師們的一種形象塑造，也是對老師們的一種鞭策，因此要求班主任老師平時認真學習《教師法》、《未成年人保護法》等相關法律，樹立法律意識，依法治教，嚴禁體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象出現(xiàn)，其次，要充分利用班主任例會的時間加強班主任教師政治及業(yè)務知識的學習，提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務水平，加強自身修養(yǎng)，嚴禁酒后上課和批評教育學生，倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學習、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的班主任團隊。
(二)、加強班主任隊伍建設，提高管理效率。班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質的高低直接決定著學校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊。
工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，取得實效。
2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。
3、召開班主任學習研討會，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，政教處將在本學期不定期召開班主任工作研討會和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，讓大家在會上進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，以豐富育人途徑，提高育人實效。
4、組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風格。
(三)、精心組織德育活動、豐富學校育人途徑、濃郁校園德育文化，致力于學生精神感染和思想熏陶，寓教育于活動中。
1、開學初，班主任要利用班會課宣講《中學德育量化管理細則》，讓學生進一步明確《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中學違紀學生處分條例》等校規(guī)，使每位學生明確什么事情可以做、什么事情不可以做，以達到約束行為的作用。
2、繼續(xù)抓好學生的行為規(guī)范，加大管理力度，讓每一位學生時時刻刻都能戴上名簽、語言文明、舉止文雅，使他們能養(yǎng)成良好的習慣，讓學生處處嚴格要求自己。
政教處年度工作計劃篇十四
政教處的各項工作不僅可保證學校的正常運轉，同時可保證學生在學校中學習與生活的順利進行，因此，做好政教工作非常重要。下面小編為大家搜集整理的學校政教處。
希望大家喜歡!
一、指導思想：鞏固成型，促進成人，追求成才。
二、工作目標：強化德育隊伍建設，提高學生道德評價水平，強化道德約束，內(nèi)化道德約束，提高學生“吃苦、抗挫、自我教育”三個能力。
三、基本模式：細化階段目的，明確工作中心，點上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓，從領導、干事到班主任、教師、教官，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡，形成人人參與、人人會管的強大德育陣容。
四、具體措施：
1、強化德育隊伍建設。不斷增強教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊伍為龍頭，健全班委會、學生會、團支部隊伍，積極推行課任老師德育工作學科滲透，以各類德育活動為載體，全面展開德育工作。
2、提高學生道德評價水平。學生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標準。通過講座、演講、征文、辯論會、典型引路等各種方式提升學生道德認知水準，樹立健康向上的世界觀、人生觀，這是學生改正錯誤、加快進步的源動力、內(nèi)驅力。
3、強化道德約束。即強化制度約束、強化行為標準，無規(guī)矩無以成方圓。尤其是中學生可塑性極強，自制力極差。制度約束是使學生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證，為此本學期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對。
規(guī)章制度。
落實情況的督導。本著“說一個，做一個”“要求一個落實一個”的方針，制定遠、中、近期約束目標，分階段專項治理，逐步提高。另一方面，進一步完善班級考核方案，健全學生處罰機制，做到有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴、違規(guī)必究。
4、內(nèi)化道德約束。自制力差是學生的共同特點，究其原因是因為學生對教師的約束沒ax有認同，沒有感知。學生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的、穩(wěn)定的。處罰不是目的，自律和“慎獨”才是真正的提高。因此在強化制度管理的同時，對學生動之以情，曉之以理，耐心誘導，提高道德認識，使其內(nèi)心接受教育，教育才能實效化。
自我總結。
和自我教育。
6、深化學生自治管理，全面提高學生素質。本學期學部對學生會、團支部充分放權，正面引導，加大支持。班級自治達到干部人人能當，人人會當干部，以及“人人幫我、我?guī)腿巳?、人人提高”的目標?BR> 一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，圍繞《溫州市教育發(fā)展“”規(guī)劃》、《溫州市第二十三中學“”規(guī)劃十大實施計劃》，高舉現(xiàn)代化和素質教育兩面大旗，以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為基礎，堅持“德育為首，育人為本”的原則，加強學生思想道德建設，切實規(guī)范學生的日常行為，進一步培養(yǎng)學生自我教育、自我管理能力，全面提高學生綜合素質，推動我校德育工作再上一個新的臺階。
二、工作目標：
1、創(chuàng)建市級素質示范學校：圍繞創(chuàng)建溫州市素質教育示范學校這一年度中心工作，一方面，認真對照評分標準，進行解讀，充分挖掘材料，將檔案做細做精。另一方面，積極開展創(chuàng)建工作，對照反思我校德育工作，查找不足并加以改進，以創(chuàng)建為契機，使德育工作得以進一步突破，推動德育水平不斷提高。
2、創(chuàng)建省級綠色學校：以創(chuàng)建省級、國家級綠色學校實施計劃為指導，提高廣大師生對創(chuàng)建綠色學校理念的理解，逐步形成綠色理念。不斷加強環(huán)境建設，體現(xiàn)環(huán)境友好理念。開設環(huán)保選修課或綜合實踐活動，認真指導學生開展環(huán)保研究性學習，精心編寫環(huán)保校本課程，逐步打造綠色課程，形成環(huán)境教育特色。
3、創(chuàng)建市級德育特色學校：幾年來我校全面構建“以隊團黨銜接為載體的中學生思想道德建設”的德育模式。通過不同階段的不同要求和重點，深入開展分層次意識形態(tài)的教育，實現(xiàn)團隊銜接、黨團銜接，給學生一個思想的歸宿，增強德育工作實效。這一模式在實踐中已逐步形成了我校德育工作的特色。本學期我校將以此特色申報市級德育特色學校，努力打造德育工作品牌。
三、主要工作措施：
1、逐步構建德育體系，提高德育工作實效。
本學期制定了《德育系統(tǒng)工程實施計劃》，對學校德育工作做了整體構建，以整體規(guī)劃學校德育工作，這是落實學校德育工作的一項重大舉措，目的是使學校德育工作走上有章可循、規(guī)范化、制度化、序列化、科學化的軌道。作為一所完全中學，有初一到高三六個年級段的學生，年齡跨度很大。針對不同年齡階段學生的身心發(fā)展規(guī)律，制訂相應的德育目標和德育內(nèi)容，才能切實增強德育工作的實效。繼續(xù)實行年段分層管理負責制，使學校常規(guī)管理權力下放、重心下移，充分調(diào)動各年段工作積極性和主動性，在學校整體工作目標要求下，鼓勵各年段、各班級從自身實際出發(fā)，開展年段、班級有針對性的管理和教育活動。加強團員再教育，規(guī)范學生違紀處分及處分后續(xù)教育制度，完善特殊學生檔案，關愛家庭困難學生、學困生等特殊群體，加強行為偏差學生教育和轉化工作等，增強德育工作的針對性和實效性。
2、開展德育主題活動，豐富德育教育內(nèi)涵。
以各項德育主題活動為主要載體，如“做一個有道德的人”、“我心向黨-----紀念中國共產(chǎn)黨成立九十周年”等，將通過舉行國旗下的講話、召開主題班會、觀看教育片、寫觀后感、開展感恩教育周、到德育基地開展實踐活動等多種途徑，結合重大節(jié)假日活動，對學生進行愛國主義、理想道德等教育，切實提高學生思想道德素質。同時加強學校德育工作的宣傳力度，大力弘揚先進事跡，發(fā)揮榜樣的示范作用，營造濃厚的校園德育氛圍，充分發(fā)揮宣傳工作在德育教育中的職能。注重學校教育儀式的德育意義，對每周的升降旗儀式、學期開學典禮和結業(yè)典禮、入團宣誓儀式、畢業(yè)典禮、總結表彰大會等儀式，要認真制定方案、精心準備、規(guī)范程序，事先對學生進行紀律和安全教育，使儀式隆重莊嚴，有序進行，發(fā)揮其對學生的心靈深刻持久、潛移默化的感染效應，從而達到良好的道德和行為規(guī)范的教育效果。發(fā)揮我校五個德育基地的教育作用，利用節(jié)日或重大活動組織學生在基地開展形式多樣的德育活動，為學校結合校外資源，達到校內(nèi)外兼育人的目的創(chuàng)造良好條件。
3、加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。
加強德育專職隊伍建設，充分發(fā)揮其在學校德育工作中的引領作用。
健全每兩周一次的班主任例會制度，加強對班主任工作的指導、督促、檢查、考核，進一步完善年段長和班主任考核細則，發(fā)揮評價的激勵和導向作用。積極開展班主任校本培訓，通過組織理論學習、交流班主任工作經(jīng)驗、舉辦培訓講座等形式，同時加強與兄弟學校的德育交流，拓寬班主任的工作視野。發(fā)揮年段長的骨干和引領作用，加強對年段班主任工作的指導。以省市兩個課題為引領，加大德育科研力度，努力提高班主任工作水平，促進班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展。
指導共青團、少先隊、學生會工作，完善檢查評比、文明監(jiān)督等。
崗位職責。
積極引導學生干部參與學校管理培養(yǎng)學生的管理能力充分發(fā)揮學生的自我管理、自我教育作用。繼續(xù)做好班團干部的培訓工作明確職責分工全面提高學生干部的政治思想素質和工作能力在學生中真正起到模范帶頭作用。團隊工作在實踐中完善“以隊團黨銜接為載體的中學生思想道德建設”的德育模式爭創(chuàng)市級德育特色學校。
完善值日老師、課前整理、中午靜校等管理制度，對各個環(huán)節(jié)的工作將加強檢查、督促和反饋，引導全體教師在方方面面參與學生的管理和教育，共同做好學生思想教育工作，從制度上予以保障，將全員育人工作落到實處。
4、加強德育常規(guī)管理，強化學生養(yǎng)成教育。
以市級素質教育示范學校的評比為契機，進一步加強德育常規(guī)管理，創(chuàng)建良好學風、校風。本學期將繼續(xù)完善班級千分制競賽和值周班級制度，重點是加強衛(wèi)生保持工作和畢業(yè)班文明離校教育。進一步加強課前整理、中午靜校、課間操、眼保健操等常規(guī)活動的管理，規(guī)范住校生管理制度，每月定期召開一次住校生會議。繼續(xù)進行每周班會課的檢查，各班級要根據(jù)學校每月教育重點和班級實際有計劃地組織好每周一次的班會課，不得擠占和挪用班會課。班主任要認真設計班會內(nèi)容，寫好教案，切實提高教育實效，充分發(fā)揮其育人作用。各項檢查工作實行定期檢查與抽查相結合，落實檢查、反饋、考核機制，強化過程管理和過程監(jiān)控。檢查結果及時向班主任、年段長通報和反饋，并督促整改和提高，從而使學生常規(guī)管理工作進一步規(guī)范化、制度化。
5、開展校園文化活動，營造良好文化氛圍。
開展班容班貌評比、
黑板報。
評比、開設班級主頁展示班級風采等活動，切實加強班級文化和校園文化建設，營造健康向上的育人環(huán)境，引導學生樹立終身學習理念。本學期在網(wǎng)球專業(yè)上要有新的起點，在自行車運動項目培育和管理要有更大的力度，形成“人人普及、業(yè)余愛好、專業(yè)訓練”三層面的機制，不斷強化特色立校、特色強校的意識。結合學?！捌邆€一百”開展，制定方案，切實落實“100%的學生學會騎自行車”和“100%的學生每天鍛煉一小時”的要求，豐富學生校園生活，提高學生身體素質。認真做好學生體質健康測試工作，完善學生體質狀況監(jiān)測和公布制度。繼續(xù)開展豐富多彩的學生活動，如春游活動、初一學生赴市學生實踐學校開展綜合實踐活動、第八屆校園文化藝術節(jié)、班級籃球賽、演講比賽、征文比賽等，陶冶學生的藝術情操，促進學生個性發(fā)展，營造良好的校園文化氛圍。在組織這一系列活動時，充分考慮學生參與面應擴大，突出學生主體性和能動性。提前準備認真組織訓練，做好市中學生田徑運動會有關項目的選拔工作，爭取在比賽中取得更好成績。努力為學生提供展示才能的平臺，給予學生自信和激勵，營造良好的校園文化氛圍。
6、切實加強安全工作，努力創(chuàng)建平安校園。
加強校園安全制度建設，增強安全防范意識，全面落實平安校園創(chuàng)建工作，確保教育教學秩序穩(wěn)定有序。完善各類預案，做到教育與防范并重，進一步加強學校安全保衛(wèi)工作。堅持“誰主管、誰負責”的工作責任制，有關科室要堅持每周進行一次校舍安全隱患、校園及周邊治安隱患的排查工作，及時消除安全隱患。牢固樹立“安全第一”的思想，加強安全教育工作，開展安全教育周、禁毒教育周、法制教育周等活動，利用班會課、黑板報、宣傳欄等形式，宣傳消防、交通、游泳、飲食、預防疾病等安全知識，增強師生安全意識，積極開展消防宣傳教育示范學校的創(chuàng)建工作。重點是每學期開展一次安全演習;做好學生大型活動的組織和安全教育工作，認真制訂周密的預案、安排教師帶隊，以確保安全。建立預防中學生違法犯罪預警機制，對問題學生加強管理和教育;加強青春期教育和性健康教育。繼續(xù)開展形式多樣的預防毒品教育活動，保持五星級學校的榮譽。加強學生的思想教育和法制教育，及時與轄區(qū)派出所保持聯(lián)系，努力為學校教育教學工作創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。加強校園安全保衛(wèi)工作，定期召開護衛(wèi)隊員會議，加強值日、值夜等常規(guī)管理，及時消除隱患，為學校教育教學工作提供安全保障。
7、加強環(huán)境教育工作，創(chuàng)建省級綠色學校。
以《創(chuàng)建省級綠色學校實施計劃》為行動指導，加強組織領導，切實明確職責分工。開展一系列教育活動，努力提高環(huán)境認識。如加強師訓學習，提高教師水平;加強學科滲透，營造綠色課堂;開展課外教育，培養(yǎng)環(huán)保行為;開展校外教育，輻射家庭社會;開展綠色宣傳，倡導綠色理念;開展教研活動，提高教育水平。同時加快校園環(huán)境建設，建設學習生活樂園。首先體現(xiàn)環(huán)境友好理念，完善節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張等制度，完善節(jié)能環(huán)保的后勤設施，如安裝太陽能路燈、太陽能熱水器等，實現(xiàn)節(jié)能減排，打造節(jié)能校園。其次，建設優(yōu)美的校園環(huán)境，實現(xiàn)美化、綠化、凈化校園。通過深入開展創(chuàng)建活動，不斷增強師生環(huán)境意識，創(chuàng)建綠色校園。
8、加強心理健康教育，提高學生心理品質。
本學期在各個年段穿插開設心理輔導活動課，強化課堂常規(guī)預防性團體輔導的同時，繼續(xù)加強心理咨詢室建設，完善檔案管理。以各班心理委員為載體做好心理社團的組織指導工作，繼續(xù)加強“月度班級晴雨表”上報制度，進一步構建校園心理危機預警機制，做好心理危機特殊學生的排查與跟蹤輔導。辦好“525”心理活動周，創(chuàng)設濃郁的校園心理健康氛圍，通過各種途徑為畢業(yè)班學生做好考前心理護航工作。配合省市級心理健康教育指導中心對我校已通過考試的教師發(fā)放省心理健康教育教師上崗c證，鼓勵未參加和未通過的教師努力創(chuàng)造條件參加考試，指導我校取得上崗資格證的教師將心理健康教育知識更好的應用于教育教學實踐，推動我校建立一張從點到面的校園心理健康教育師資網(wǎng)絡。
9、密切家校、社會合作，構建立體德育網(wǎng)絡。
在做好家校合作、社區(qū)共建的常規(guī)工作基礎上，本學期將重點辦好初一家長學校，其他年段定期安排家庭教育知識講座。學校在市級示范家長學校榮譽的基礎上，完善各項制度，提高廣大家長家庭教育水平。通過召開家長會、發(fā)放告家長書和征求家長意見書、邀請家長參與學校重大活動等形式，完善家長接待日活動，密切家校合作，形成教育合力。同時發(fā)揮法制副校長的作用，加強學校法制教育以及行為偏差學生教育幫扶工作。繼續(xù)做好關心下一代工作，利用市教育局講師團的優(yōu)勢，邀請專家到校為教師、學生及家長開設講座，共同做好青少年思想道德教育工作，進一步形成家庭、社會對學校支持的良好氛圍。做好與月泉社區(qū)的共建工作，定期走訪轄區(qū)居委會等單位，聽取他們的意見和建議，取得他們的理解和支持，推動學校教育教學工作的發(fā)展。
政教處年度工作計劃篇十五
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編整理的學校政教處年度工作計劃，歡迎大家分享。
本學期政教處的常規(guī)工作堅持以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主，”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯(lián)手抓好學生的文明禮儀教育，在工作中要抓常規(guī)，搞好學校衛(wèi)生工作。
(一)進一步抓好安全工作，確保學生健康安全
安全工作是學校工作的重中之重，必須樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。
(二)加強文明禮儀教育
1、注重禮儀教育的實效性，少先隊將對班級衛(wèi)生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。示范性開展讀書活動，組織學生進行文明禮儀知識競賽，樹立先進典型，以點帶面。
2、凈化校園環(huán)境，用優(yōu)美的氛圍陶冶人把校園環(huán)境的.凈化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。要做到安排有科學性、布置有教育性、整體上有陶冶性。
(三)加強養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，政教處、少先隊通過值周教師、校值日生、校大隊干部等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報?？嗉壭l(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。
(四)搞好學校衛(wèi)生工作，展示學校對外窗口
1、提高學校健康衛(wèi)生教育質量。進一步使健康衛(wèi)生教育與學生的健康衛(wèi)生行為相結合。通過各種活動使學生懂得珍惜生命，樹立熱愛生活觀念，積極指導學生的保健技能，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
2、各班做好一天二小掃，一月一大掃制度。
3、采取切實有效的措施，做好防近視工作，加強眼保健操工作力度，定期檢查學生的用眼衛(wèi)生，力爭全校近視率控制在30%以下。
4、培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣，堅持每日個人衛(wèi)生檢查制度，做到班有檢查，校有抽查。
5、認真貫徹“預防為主”方針，做好常見病、傳染病的防止工作。根據(jù)不同季節(jié)開展衛(wèi)生講座，發(fā)揮衛(wèi)生宣傳窗的作用，做好宣傳工作。及時配合地段醫(yī)院做好學生健康體檢和打預防針，發(fā)現(xiàn)傳染病的學生及時隔離消毒，建立匯報制度，防止傳染病的蔓延。
九月份、
1、根據(jù)班級變動，重新劃分班級衛(wèi)生區(qū)，明確打掃職責。
2、學校進行新學期全面性大掃除。
3、出一期以“教師節(jié)”為主題的黑板報。
十月份
1、“迎國慶”全校大掃除。
出好以“祖國在我心中”為主題的黑板報。
十一月份
1對一年級新生進行眼保健操姿勢的檢查糾正。
2、個人衛(wèi)生檢查抽查。
3、舉行文明禮儀知識競賽。
十二月份
1、預防冬季流行病，進行健康衛(wèi)生方面保健教育。
2、“迎元旦”全校大掃除。
3、各班對學生進行保護視力的教育，并矯正讀寫姿勢。
4、出一期慶祝元旦的黑板報。
一月份
1、做好學期結束衛(wèi)生工作。
2、提醒學生在假期里，注意學會保護自己，不去參加不安全的活動。
政教處年度工作計劃篇十六
堅持“以人為本”的思想為指導，充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的.組織實施。以爭創(chuàng)“文明班級”和“文明小使者”為抓手，以規(guī)范學校管理，加強班主任隊伍建設，提升學校品位為基礎，以加強校園精細化管理，結合我校教育工作實際，開展以“規(guī)范管理行為、提升管理水平”為主題的學校科學管理優(yōu)化年活動。繼續(xù)鞏固校園文化和班級文化建設成果，強化學生個體良好品德行為習慣的養(yǎng)成。
1.重視德育工作，抓好學生精神文明建設，在前面爭創(chuàng)“文明班級”和“文明小使者”的工作的基礎上，繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生等習慣。
2.加強班主任隊伍建設，通過培訓、經(jīng)驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。
3.開展以“規(guī)范管理行為、提升管理水平”為主題的學校管理優(yōu)化年活動。
4.定期對學生進行安全教育確保學生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。
1.加強德育隊伍建設，切實轉變育人理念。以提高班主任業(yè)務素質為突破口，以師德規(guī)范為核心。以爭創(chuàng)“文明班級”和“文明小使者”為抓手，加強學校常規(guī)工作管理，完善班主任考評機制和激勵機制。定期召開班主任工作會議，調(diào)動全體班主任育人積極性，造就一支“講奉獻、素質優(yōu)、業(yè)務精”的德育工作隊伍。
2.繼續(xù)深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的入學教育，做好收心工作，由班主任帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升。
3.繼續(xù)實行值紅領巾監(jiān)督崗制度，加強學生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處，本學期的常規(guī)管理包括晨會、班隊會、公共財物保管、兩操、衛(wèi)生習慣、日常紀律等。重視學生禮儀教育，倡導學生爭做文明小使者，學校根據(jù)《文明班級和文明小使者管理辦法和實施細則》進行檢查，成績作為班級量化成績予以考核。
4.開展“愛國教育、感恩教育、文明禮儀教育、誠信教育、勞動教育”等主題教育系列活動。學校對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和學生分別進行表彰。
5.加強安全文明教育。深化“平安校園”創(chuàng)建工作，加強教育宣傳，突出重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實加強交通安全、活動安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。確保學生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責任追究意識。
6.努力推進心理健康教育。要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法，要充分地關心、愛護和尊重學生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學會做人，學會做事，學會選擇，要引導學生樹立正確的價值觀念，培養(yǎng)辨別是非的能力，促進少年兒童健康成長。
7．加強法制教育。繼續(xù)采用“走出去，請進來”等形式，啟動“送法進校園”活動，真正發(fā)揮法制副校長的作用。通過法制專題等講座、圖片參觀展覽等途徑對學生法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識，樹立科學的發(fā)展觀。
8．進一步加大對傳染性疾病的宣傳教育力度。特別是流行性疾病的防控工作，做到抓細、抓嚴、抓落實，早發(fā)現(xiàn)、早預防、早治療。做到學生晨檢制度、報告制度要及時。通過晨會宣傳有關傳染性疾病知識、致家長公開信、預防傳染病常識掛圖等形式多樣的活動，對師生進行全方位的衛(wèi)生安全常識教育，提高師生的衛(wèi)生安全意識。
政教處年度工作計劃篇十七
以堅持科學發(fā)展觀、促進我校穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展為指導思想，秉承和堅持“好學上進，自強不息”的校訓，倡導和培育“尊重、文明、守紀、進取”的優(yōu)良校風，以使學生“成人、成才、成功”的育人觀和“實施四項(尊重教育、情感教育、思想教育、開放教育)教育”、“堅持八個體現(xiàn)(以人為本，育人為本;德育為首，五育并舉;依法治校，以德治校;規(guī)范管理，開放辦學;)”的辦學理念，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學，文明、善良”的四中精神，不斷探索教育及管理經(jīng)驗，全面做好學生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教學質量，把我校建設成為有特色區(qū)域名校。
二、工作要點。
1、加強班主任隊伍建設。認真學習新學期學校工作指導思想(以人為本，抓好兩支隊伍建設，自強不息，創(chuàng)建區(qū)域特色名校)，使之成為班主任工作的核心理念。進一步落實工作方法和獎懲辦法，用好《班級、班主任量化細則》，不斷總結經(jīng)驗，完善可持續(xù)發(fā)展的、具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。組織班主任聽取優(yōu)秀班主任的報告，到教育先進學校參觀學習，學習魏書生《班主任工作漫談》，領會與應用先進的班主任工作理論和方法。各年級通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學習、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學者型班主任、名班主任，抓好班主任“三個一工程”即一個班會設計、一個班會。
課件。
一堂好的班會課。進一步落實《學生量化管理實施細則及基礎素養(yǎng)評定方案》，使其成為班級管理工作的規(guī)范性操作方法和有效地績效手段。
2、把校園文化建設與學校的德育與管理結合起來，下大力氣抓常規(guī)管理，組織學生學習學校的各項管理制度，在日常工作中落實各項管理制度，抓衛(wèi)生、著裝、禮儀、兩操、升旗、主題班會、課堂秩序、各種活動等外部形象，形成學生優(yōu)良的學習和生活習慣。加強學生對“校訓”、“校風”、“學生誓詞”和我們推崇的“四中精神”的理解和深化，在我們的各項工作中做到“人人、時時、處處、事事”有德育，使豐厚的精神文化成為支持學生做好一切工作的原動力。編制班級任務安排表，做到班級“人人有事做，事事有人做”。
3、校報、校園廣播電臺、校園電視臺在上學期的基礎上，進一步充實人員編制，充分發(fā)揮學生的主體作用，在新的學期中以更加有聲有色的工作，做好面對學生的宣傳教育工作。
4、抓好對學生和班級的常規(guī)檢查工作，協(xié)助教導處做好對教師、班級、班主任的考核工作，準確、及時的做好各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、匯報和公示，在抓好過程管理的同時為學校決策提供第一手材料。
政教處年度工作計劃篇十八
時光荏苒，春去冬來。轉眼間，這學年的工作即將結束。透視過去的一學期，是服務的一學期，是鍛煉的一學期，是收獲的一學期，是進步的一學期。經(jīng)歷了__月中旬的新干事競爭上位，宣傳部又一次注入了新鮮血液，壯大了部門。經(jīng)過一段對宣傳部日常工作的適應和各個成員的磨合。宣傳部的工作也井然有序地開展開來。
在日常工作中，我們面對過困難，經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)。同時我部的全體成員從中得到了鍛煉，工作能力也有了較大提高，在工作上取得長足進步。在系領導、團總支、學生會對宣傳部的正確引導和兄弟部門的關心與支持下，我們創(chuàng)造出了自己的成績。
一、認真負責，搞好日常工作。
1、出海報，通知這一塊，通過與其他部門的部長的交流，我們采用了勞動責任承包制，每次活動的海報由一個組負責包下來，由他們聯(lián)系其他部內(nèi)人員做幫手完成工作任務.由來我們把工作表現(xiàn)與評優(yōu)評干聯(lián)系在一起，這樣一來就很大的提高了部員的工作熱情和積極性;既給了部員表現(xiàn)鍛煉的機會，同時部門內(nèi)又形成了一種競爭意識.另一方面就是加強了部員間的聯(lián)系，促進了部員間的了解，使整個門更加團結有力!
2、對宣傳欄的管理，我們分派個組(同樣要做其他的宣傳工作)。每個組對宣傳欄都要進行日常管理，發(fā)現(xiàn)過期的海報、通知及時下欄，有發(fā)現(xiàn)廣告及時去除。這樣使得宣傳欄充分發(fā)揮了上傳下達的作用。
3、黑板報評比工作我們也分派人負責，工作中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如有的些班級出黑板報不認真，很隨意的畫一下就算完事了.為了充分調(diào)動各系各班對學院文藝工作宣傳的積極性，我們部門提議以后的黑板報評比中能用相機保存優(yōu)秀期刊，以便下屆新生入學后對宣傳委員和相關宣傳工作的培訓，培訓中用上屆各系各班保存下來的東西，也是一種不錯的鼓勵方式。
二、提高部門整體素質和工作能力，加強內(nèi)部的管理建設。
本年度，我部加強了成員整體素質和工作能力，在團總支和學生會的關心和指導下開展了“部門成員交流會”，第一，樹立為學生服務的意識;第二，加強與兄弟部門的溝通與交流;第三，在開展各項工作中，及時總結經(jīng)驗教訓;第四，正確處理好工作和學習的關系;第五，在以上四點的基礎上，培養(yǎng)學生干部自我學習，自我提高的能力，進一步從本質上提高成員的整體素質和工作能力，加強部門內(nèi)部的管理建設。
三、大膽突破，敢于創(chuàng)新。
在首屆信息系迎新聯(lián)歡晚會上學生會宣傳部除了為各部種活動提供人力資源外，主要負責晚會的相關宣傳活動，如背景的制作、晚會的布置、張貼海報等。在這次的晚會中，新一屆宣傳部的成員小露鋒芒，認真負責地對待每件工作并高效高質地完成了，得到了各個部門的肯定。
在校第____屆田徑運動會中，____級部門成員積極參與各項活動策劃，大膽創(chuàng)新，勇于開拓進取，摒棄了往常的布置方案，采用了多種新的宣傳手法，如展架噴繪，kt板+pop繪畫，為系大本營增添了一道道亮麗的風景。部門的工作不僅得到了同學們的好評，還得到了趙平副院長的嘉獎。
四、開展活動，擴大宣傳部影響。
我們積極總結上屆干部的工作經(jīng)驗，充分發(fā)揮宣傳部對外窗口的作用，認真探索一條能將學生思想教育、課外活動、專業(yè)知識融為一體的工作新路子，展現(xiàn)我系富有創(chuàng)造力的學生風采。
結合我系實際情況，大膽創(chuàng)新與兩委辦公室、外聯(lián)部聯(lián)合舉辦了首屆“______校園感動瞬間”校園攝影大賽。在部門成員努力下，在各班積極配合下，此次活動取得了一定的成功，但由于我部在開展活動的過程中，宣傳方法與手段還不成熟，因此宣傳力度非常有限。
除此之外，我們還協(xié)助其他部門開展了一些活動，配合他們完成工作。
五、經(jīng)驗與不足。
回顧這一學年的工作，雖然取得了一些成績，但也存在著很多不足。其主要表現(xiàn)有兩個方面，一是在理論學習上，特別是在現(xiàn)代科學技術知識的掌握上，與時代發(fā)展的要求和建設高水平大學需要相比，都還存在著很大差距;二是在具體工作上，總感覺對部門成員關心不夠，安排任務又多，聽取意見少;嚴格要求多，生活關心少。這些都需要我們在以后的工作中加以克服，同時，部門成員在以后的工作中除一如既往地對部門的工作給予支持之外，也能互相監(jiān)督、幫助，以便把工作做得更好。本學期我們在工作中可以說是盡心盡力，始終堅持以服務他人超越自我為宗旨.這也贏得了其他部門的尊敬和支持。相信有了前車之鑒及團總支、學生會、其他兄弟部門的監(jiān)督和指導下我部的工作會上一個新的臺階!
六、展望未來。
宣傳部所取得的成績只能代表過去，經(jīng)驗和教訓讓同學們在挫折和成功總不斷前進，更加堅強更加成熟的面對工作。宣傳部銘記著之所以能取得各方面優(yōu)異的成績是離不開各位領導不斷栽培，離不開廣大干事的努力，更離不開全系師生和各兄弟部門的支持和鼓勵。在成功的道路上，需要的是磨練，需要的是在磨練中學到經(jīng)驗，使自己更加成熟。在新的一學年中，我們將繼續(xù)加強宣傳部內(nèi)部的管理建設，繁榮校園文化建設，提高宣傳部的學習風氣等方面做出更多的努力與貢獻，進一步的完善宣傳部內(nèi)部的建設。相信在不斷的學習和努力中，我們能夠做到更完美。