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戶外活動應急處理預案篇一
“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓孩子們在自己的節(jié)日中快樂地展現自我，體驗成功，感悟成長，我校定于6月1日在本校舉行慶“六一”游園、新少先隊員入隊系列活動。為了保證此次活動順利進行，確保會場秩序井然，確保師生安全，確保少年兒童度過一個歡樂、祥和、安全的節(jié)日，特制定本次活動安全應急預案：
組長：
副組長：
成員：
1、德育處、班主任及科任教師負責排查場地、活動器材等安全隱患和督查活動開展過程的安全問題。
2、德育處負責觀察學生參與情況，嚴禁學生活動期間回宿舍或教室。
3、保衛(wèi)人員負責任對校外人員作好登記工作及進入校園車輛管理工作。
4、后勤保障人員負責任校園燈光及電線線路安全工作。
1、安全隱患：
本次游園活動旨在娛樂為主，但也不排除安全隱患。如在游戲或兌獎過程中，出現擁擠等安全問題。如出現安全事故應及時上報學校，情況嚴重的由學校上報當地教育局及公安機關。
2、防范措施：
（1）活動前向工作人員、參賽學生進行安全方面的教育，特別是對于容易造成安全事故的活動，重點反復講解，增強同學們自我保護能力和意識。
（2）活動過程中應強調注意的事項，強調安全第一的重要性和必要性。
（3）加強對工作人員的責任意識教育。
（4）各項管理人員督促到位。
1、講安全：服從負責老師的.安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。
4、講紀律：統(tǒng)一校服著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守學校各項規(guī)定，有事要先向班主任請假。
5、班主任老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。
6、特別提醒：
（1）遇事要冷靜，措施要果斷。
（2）處理群體性的事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡。保護學生，控制事態(tài)。
戶外活動應急處理預案篇二
“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓孩子們在自己的節(jié)日中快樂地展現自我，體驗成功，感悟成長，我校定于20xx年6月1日在本校舉行慶“六一”游園、新少先隊員入隊系列活動。為了保證此次活動順利進行，確保會場秩序井然，確保師生安全，確保少年兒童度過一個歡樂、祥和、安全的節(jié)日，特制定本次活動安全應急預案：
組長：
副組長：
成員：
1、德育處、班主任及科任教師負責排查場地、活動器材等安全隱患和督查活動開展過程的安全問題。
2、德育處負責觀察學生參與情況，嚴禁學生活動期間回宿舍或教室。
3、保衛(wèi)人員負責任對校外人員作好登記工作及進入校園車輛管理工作。
4、后勤保障人員負責任校園燈光及電線線路安全工作。
1、安全隱患：
本次游園活動旨在娛樂為主，但也不排除安全隱患。如在游戲或兌獎過程中，出現擁擠等安全問題。如出現安全事故應及時上報學校，情況嚴重的由學校上報當地教育局及公安機關。
2、防范措施：
（1）活動前向工作人員、參賽學生進行安全方面的教育，特別是對于容易造成安全事故的.活動，重點反復講解，增強同學們自我保護能力和意識。
（2）活動過程中應強調注意的事項，強調安全第一的重要性和必要性。
（3）加強對工作人員的責任意識教育。
（4）各項管理人員督促到位。
1、講安全：服從負責老師的.安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。
4、講紀律：統(tǒng)一校服著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守學校各項規(guī)定，有事要先向班主任請假。
5、班主任老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。
6、特別提醒：
（1）遇事要冷靜，措施要果斷。
（2）處理群體性的事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡。保護學生，控制事態(tài)。
戶外活動應急處理預案篇三
成員：負責組織安全工作，以及及時向有關負責人報告情況等具體工作。
在進一步落實“安全第一，預防為主”的方針基礎上，堅持把安全工作的重點由事后處理轉移到預防為主的軌道，加大安全工作制度建設。對確實應不可抗力而致發(fā)生或非正常發(fā)生的各類事故，采取果斷有效的搶救或補救措施，盡可能減輕事故所造成的傷害。
1. 建立科學、安全、有序的活動議程，使活動過程的安全工作科學化、規(guī)范化，做到有章可循，有法可施。
2. 交通工具配置市公交公司具備資質證、客車營運證，年度車檢合格證三證齊全的車輛。飲食要檢查供餐方的健康證明，開設食品專賣證明。杜絕責任性事故，把一般事故發(fā)生率控制到最低限度。
1、建立安全工作監(jiān)小組，加強安全工作隊員的責任意識，建立和完善學校、年級組、班級三級學校安全監(jiān)督，實現一體化安全工作監(jiān)督機制，實現從事后處理為主向事前預防為主的轉變。
作好宣傳工作，對師生講解參觀的安全注意事項，并同時強調參觀時的各項紀律。所有參觀學生統(tǒng)一著校服，各班由班主任分成10-12人的小組，并安排責任心強的學生擔任小組長和科任老師，并跟隨隊伍時時關注學生的動態(tài)。
2、事故發(fā)生啟報人：一旦發(fā)生各類安全事故，與事故第一接觸的所有教職員工，均為事故啟報人。
3、事故啟報人應當在發(fā)現事故發(fā)生后的第一時間內，立即向應急處理領導小組匯報事故情況，并及時設法搶救及保存事故現場。
4、事故發(fā)生時的應急措施。
事故處理領導小組在接到事故啟報人的報告后，必須同時實行報告措施和處理措施，即向上級有關領導匯報，并在第一時間內趕赴事故發(fā)生現場實行搶救，進一步保護事故現場。
交通安全和消防安全事故：撥打交通安全報警電話122或消防火災報警電話119，并向教育局安全辦公室報告。
食物和食品衛(wèi)生安全事故：發(fā)生食物和食品衛(wèi)生安全事故的，事故領導小組必須在第一時間內向教育局有關領導匯報，同時向區(qū)防疫部門報警。
師生傷害事故：對造成一定傷害事故的，事故領導小組在向教育局有關領導報告的同時，緊急呼叫急救中心。
交通安全事故：事故領導小組在趕赴事故發(fā)生現場后，立即保護事故現場，對不能自行組織受傷師生趕赴醫(yī)院救治的聯系120，原地等待急救中心救護車，同時做好受傷師生的應急處理工作如止血、簡單包扎、穩(wěn)定受傷師生的情緒等。對可以組織受傷師生送往醫(yī)院進行救治的，必須立即組織有關人員將受傷師生送往醫(yī)院進行救治。
如發(fā)生火災事故，必須立即組織人員有秩序地疏散有關師生，并協(xié)助消防部門做好消防救火工作。
食物和食品衛(wèi)生安全事故：事故領導小組在趕赴現場后，組織校醫(yī)對師生進行必要的救治，如輸液、口服用藥等，并保存與事故發(fā)生相關的食物和食品，有關的餐飲用具、消毒器材、清洗用具等，供防疫部門檢查化驗用。同時，立即組織有關人員將事故涉及人員送往醫(yī)院實行搶救。
5、事故發(fā)生后的處理措施：
在將事故受傷人員送往醫(yī)院救治后，事故責任領導小組必須組織有關人員隨侍觀察，幫助醫(yī)生做好師生的思想工作。
戶外活動應急處理預案篇四
人防辦公室牽頭組織參觀黃石人防工程活動，為使本次活動安全、有序、圓滿地得以開展，特制定河口中學“河口———人防工程”戶外活動安全事故應急處理預案。
組長：xxx全面負責布置安排指揮工作。
成員：xxx、xxx、xx、xx、xx負責組織安全工作，以及及時向有關負責人報告情況等具體工作。
在進一步落實“安全第一，預防為主”的方針基礎上，堅持把安全工作的重點由事后處理轉移到預防為主的軌道，加大安全工作制度建設。對確實應不可抗力而致發(fā)生或非正常發(fā)生的各類事故，采取果斷有效的搶救或補救措施，盡可能減輕事故所造成的傷害。
1。建立科學、安全、有序的活動議程，使活動過程的安全工作科學化、規(guī)范化，做到有章可循，有法可施。
附：活動議程。
2。交通工具配置市公交公司具備資質證、客車營運證，年度車檢合格證三證齊全的車輛。飲食要檢查供餐方的健康證明，開設食品專賣證明。杜絕責任性事故，把一般事故發(fā)生率控制到最低限度。
1、建立安全工作監(jiān)小組，加強安全工作隊員的責任意識，建立和完善學校、年級組、班級三級學校安全監(jiān)督，實現一體化安全工作監(jiān)督機制，實現從事后處理為主向事前預防為主的轉變。
作好宣傳工作，對師生講解參觀的安全注意事項，并同時強調參觀時的各項紀律。所有參觀學生統(tǒng)一著校服，各班由班主任分成10—12人的小組，并安排責任心強的學生擔任小組長和科任老師，并跟隨隊伍時時關注學生的動態(tài)。
2、事故發(fā)生啟報人：一旦發(fā)生各類安全事故，與事故第一接觸的所有教職員工，均為事故啟報人。
3、事故啟報人應當在發(fā)現事故發(fā)生后的第一時間內，立即向應急處理領導小組匯報事故情況，并及時設法搶救及保存事故現場。
4、事故發(fā)生時的應急措施。
事故處理領導小組在接到事故啟報人的報告后，必須同時實行報告措施和處理措施，即向上級有關領導匯報，并在第一時間內趕赴事故發(fā)生現場實行搶救，進一步保護事故現場。
報告措施：
交通安全和消防安全事故：撥打交通安全報警電話122或消防火災報警電話119，并向教育局安全辦公室報告。
食物和食品衛(wèi)生安全事故：發(fā)生食物和食品衛(wèi)生安全事故的，事故領導小組必須在第一時間內向教育局有關領導匯報，同時向區(qū)防疫部門報警。
師生傷害事故：對造成一定傷害事故的，事故領導小組在向教育局有關領導報告的同時，緊急呼叫急救中心。
處理措施：
交通安全事故：事故領導小組在趕赴事故發(fā)生現場后，立即保護事故現場，對不能自行組織受傷師生趕赴醫(yī)院救治的聯系120，原地等待急救中心救護車，同時做好受傷師生的應急處理工作如止血、簡單包扎、穩(wěn)定受傷師生的情緒等。對可以組織受傷師生送往醫(yī)院進行救治的，必須立即組織有關人員將受傷師生送往醫(yī)院進行救治。
如發(fā)生火災事故，必須立即組織人員有秩序地疏散有關師生，并協(xié)助消防部門做好消防救火工作。
食物和食品衛(wèi)生安全事故：事故領導小組在趕赴現場后，組織校醫(yī)對師生進行必要的救治，如輸液、口服用藥等，并保存與事故發(fā)生相關的食物和食品，有關的餐飲用具、消毒器材、清洗用具等，供防疫部門檢查化驗用。同時，立即組織有關人員將事故涉及人員送往醫(yī)院實行搶救。
5、事故發(fā)生后的處理措施：
在將事故受傷人員送往醫(yī)院救治后，事故責任領導小組必須組織有關人員隨侍觀察，幫助醫(yī)生做好師生的思想工作。
戶外活動應急處理預案篇五
為了切實加強學生外出活動安全管理，避免重大安全事故的發(fā)生，高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護正常的社會秩序和學校秩序，明確安全事故處理的責任，確保學生人身安全不受傷害，特制訂本預案。
為應對大型活動期間的突發(fā)事故，成立大型活動安全領導小組。下設后勤保障組、醫(yī)療保障組、緊急處理組、大型活動全面協(xié)調人等各職能小組，分工明確，職責到位。出行時應有校級帶隊領導。
組長：
副組長：
成員：
后勤保障組：
醫(yī)療保障組：
緊急處理組：
大型活動全面協(xié)調人：
1、就近原則。一般不要超出一天的行程。
2、節(jié)儉原則。嚴格控制費用，少去費用較高的旅游景區(qū)，多到就近鄉(xiāng)村、戶外體驗大自然。
3、環(huán)保原則。注意收集大型活動過程所產生的.各種垃圾，不要亂寫亂畫亂扔廢棄物品，保護自然環(huán)境?；顒咏Y束要在規(guī)定的地點按時集中，有秩序地排隊，清點人數上報，并收拾活動場地上的果皮紙屑，打包放成一堆。
4、安全第一原則。事前進行大型活動專項教育，包括森林防火安全教育、大型活動安全教育、交通安全教育、校內外環(huán)保教育等。
（一）事故發(fā)生后，現場人員應立即向帶隊領導報告。帶隊領導根據情況作出決定。
（二）一般性事故，帶隊領導可根據情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給突發(fā)事故應急處理領導小組，同時組織人員進行搶救，以最短時間最快速度開展工作，并在第一時間通知學生家長。
（三）校突發(fā)事故應急領導小組接到事故報告后，根據事故情況應盡快向公安、醫(yī)療、教育、旅游等部門上報，同時增派人員赴現場進行組織搶救。
（四）在組織應急搶險過程中，以保證學生安全為首位。寫出書面報告，總結經驗教訓。
（一）安全常規(guī)措施：
1、隨車隊單獨配備應急反應車一輛，一名校級領導、一名校醫(yī)隨車。
2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài)，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。
3、進入大型活動目的地后，由校級領導原地執(zhí)守，擔任總指揮。
4、分散自由活動時，要求學生幾人一組，不要個別行動。
5、每次轉移活動地點及活動結束時必須清點人數，一個不能少。
（二）因天氣因素變更活動處理：
1、活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應準備。
2、發(fā)車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。
3、針對學生可能出現的情緒波動，做好引導、說服教育工作，妥善處理善后事項。
（三）車輛故障處理：
1、活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。
2、中途車輛故障：
（1）帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承辦方。
（2）故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調車改乘。
3、途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，后部學生從后部應急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。
4、車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發(fā)生。
（四）、學生突發(fā)疾病、意外傷害：
1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯系應急車，視輕重由校醫(yī)作處理或就近送醫(yī)院。
2、師生在園內突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯系總指揮，視輕重由校醫(yī)作處理、或送園內醫(yī)務站診療，病情嚴重的送當地醫(yī)院急救。
（五）學生走失處理：
1、允許學生帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯系。
2、如發(fā)現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
5、利用廣播等形式發(fā)布尋人啟示。
（六）交通事故處理：
1、有嚴重受傷即刻撥打120、122，并立即組織搶救。
2、迅速報告校領導，調動應急車趕到事發(fā)現場，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)院。
3、保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。
4、向上級領導報告事故情況。
5、安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫(yī)院檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
戶外活動應急處理預案篇六
可能引發(fā)園外集體活動事故的原因很多，也比較復雜，由園方教育管理和幼兒方面的因素，也有車輛和活動場地方面的因素，歸納起來主要有：
園方未對幼兒進行必要的安全教育、帶隊老師疏于管理、幼兒不遵守活動紀律擅自自行活動或離隊；租用的車輛車容、車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志、駕駛技術不熟練、應變能力差；活動場所的設施、設備、器械（具）等存在隱患，不符合國家安全標準等。
1、出發(fā)前對幼兒進行紀律和安全教育，增強幼兒的自我保護意識。
2、加強對教師進行責任意識的教育，要求教師把嚴格管理貫穿于本次園外集體活動的全過程。
3、要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛經驗豐富、技術熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為園外集體活動服務。
4、活動前，園方派專人到活動場所，實地察看活動器械（具）、設備、設施是否存在安全隱患。
5、把園外集體活動委托給有資質的旅行單位，并要旅行單位為此次活動購買保險。
在園外集體活動中一旦發(fā)生事故，一般應按下列程序處理：
1、報告和報警
2、以最快的速度把受傷的幼兒送往就近區(qū)級以上的醫(yī)院救治，并通知家長。
3、重大事故立即成立事故處理小組。
4、如果事故是由園方管理和幼兒自身原因引起的，可參照園內幼兒意外傷害事故的處理程序開展工作；如果事故發(fā)生在車輛行駛中或車輛上，可參照校車交通事故的應急處理程序開展工作；如果事故是由活動場所的活動器械（具）設施、設備引起的，幼兒園要與活動場所、旅行單位交涉，并配合進行善后處理工作。
戶外活動應急處理預案篇七
為確保此次活動的安全順利，將于活動前召開參加研學旅行班會，有針對性地對參加學生進行安全教育，主要內容如下：
3、對可能發(fā)生的突發(fā)事件，通知具體的處理程序和處理方法。要求每個人在遇到突發(fā)事件時，要保持冷靜，保護好自身安全，服從指揮。
1、旅行社加強對導游人員素質的培訓：導游基礎知識、規(guī)范服務、應變能力、安全事故防范等。
安全保障實施方案：
1）、學生部每周定期召開導游學生安全工作會議，集思廣益，如發(fā)現新的安全隱患，及時交流，及時改進。
2）、學生部每周定期召開領隊會議。
3）、學生部每月定期開展對領隊和導游責任心方面的'教育。
4）、學生部每月定期開重點展導游安全保障培訓，對學生在實踐活動中可能或已經出現的安全隱患加強培訓，并對新的安全隱患如何預防加強培訓。
5）、學生部負責人會定期抽查導游帶團表現（主要以學校意見反饋單為主），對責任心差、安全意識薄弱的導游予以重罰并教育。情節(jié)嚴重的直接開除。
6）、請學校老師，如實填寫導游（領隊）意見反饋單，以便于我社對導游帶團工作，及時做出有效改進。
1、不隨便離開座位。
2、不在高鐵車廂內大聲喧嘩，打鬧。
3、高鐵中途?？空军c時間短，禁止中途下車。
4、在高鐵車廂內走動時刻注意安全。
5、飲用開水注意安全。
1、乘坐汽車要排隊候車，按先后順序，不要擁擠。上下車均應等在停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
2、乘車時系好安全帶，乘車時不要把頭、收、胳膊伸出窗外，以免被對面的車輛或樹木等刮傷，更不能向窗外投擲雜物，以免傷及他人。
3、乘車時要坐穩(wěn)扶好，不隨意走動站立，不在車廂內打鬧。
4、車內不吃零食，以保持清潔。
5、導游回程前必須清點車上人數后，才能發(fā)車返回。
6、導游時刻在車上時刻提醒駕駛員安全駕駛、不開賭氣車。
7、對于學生在車內發(fā)生的一切安全隱患，采取提醒、勸導、制止。
1、景區(qū)內河邊湖邊以及一些危險項目不準讓學生靠近，對可能發(fā)生的事故的一切因素、安全隱患要做出明確警告，學生的一些危險的舉動予以及時制止。
2、導游在景區(qū)內不管以何種形式的活動，導游不能脫離學生，把學生控制在自己有效的視線之內，教育學生不能離開集體、上廁所統(tǒng)一安排或報告，防止一切意外事故的發(fā)生。（導游帶隊走路速率不要太快，時刻注意學生是否跟上，不準掉隊，防止一切意外事故的發(fā)生）。
3、每到一地方都要講清時間、地點、停車位，認找停車的方法、車號、顏色特征，預防學生走失。在景區(qū)內活動必須經常清點學生人數，尤其是上廁所。
4、在景區(qū)內活動時，時刻提醒學生確保自己隨身財物的安全。
2、突發(fā)事件處理完成后，要及時向公司匯報處理情況。
1、研學旅行前，如遇惡劣天氣和自然災害等突發(fā)事件影響出行，旅行社及時和學校溝通相關應對事宜，妥善溝通協(xié)商解決。
2、雨天應預案：提前與學校溝通，確定雨天應急線路，以室內景點為主。
3、車輛拋錨預方案：半小時內換車，導游做好車內學生情緒安撫工作。
4、學生意外損傷事故預案：配合學校老師陪同學生就醫(yī)。并及時向有關部門求助，如打110，120等書面記錄學生損傷情況，事情結束后各材料匯總備案。
5、食物中毒：學生或老師在用餐過程中發(fā)生食物中毒事件，導游將第一時間將患者送至就近醫(yī)院，并告知旅行社，事后匯總各材料備案。
1、在研學過程中學生不得擅自離隊，如有緊急事情，需要向帶隊老師報告，得到允許后方可離去。
2、研學過程中全體成員必須遵守北京景區(qū)的各種規(guī)章制度，特別注意園內的安全提示，爭做文明的研學旅行者。
戶外活動應急處理預案篇八
根據《廣東省新冠肺炎防控指揮辦疫情防控組關于印發(fā)廣東省各類風險點新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作要點的通知》(粵衛(wèi)疾控函〔20__〕1號)文件要求，全市各級文化場館、鎮(zhèn)(街)文化站及村(居)綜合性文化服務中心、對外開放的不可移動文物保護單位嚴格認真處理好常態(tài)化下疫情防控和對外開放服務的關系，防止常態(tài)化下疫情反彈，保障人民群眾身體健康和生命安全。為做好防控工作，特制定本工作指引。
一、建立疫情防控機制。
(一)全市各級文化館、圖書館、博物館及鎮(zhèn)(街道)文化站及村(居)綜合性文化服務中心、對外開放的不可移動文物保護單位落實疫情防控工作措施和安全生產應急預案，明確各級負責人的疫情防控工作職責和內部責任機制，建立疫情防控管理體系。
(二)繼續(xù)采取實名預約進館的方式，實施適度有序開放，避免人員聚集，落實疫情追溯要求，最大限度降低病毒傳播風險。
二、文化場館管控要求。
(一)做好清潔消毒。對公共區(qū)域、辦公區(qū)域和桌椅、電子觸摸屏、服裝器具等公眾容易接觸的設備設施進行定時消毒，并做好記錄。保持環(huán)境衛(wèi)生清潔，合理設置“已消毒”公示牌。
(二)配備防護物資。配備消毒劑、醫(yī)用口罩、一次性手套、非接觸式體溫測量工具等防護物資，加強洗手間的日常維護，有條件的可配備消毒設備，為公眾和員工提供防護保障。
(三)確保有效通風換氣。首選自然通風，如使用集中空調，開啟前檢查設備是否正常，新風口和排風口是否保持一定距離;運行過程中以最大新風量運行，定期對送風口等設備和部件進行清潔、消毒或更換。
(四)加強防疫宣傳。各場館通過設置提示牌提示、led顯示屏播放、網站宣傳等多種方式，使公眾和員工充分了解和掌握疫情防治知識、支持配合防控工作。
(五)做好應急處置預案。各場館要加強與屬地衛(wèi)生健康部門的聯系，按照疫情防控要求，制定切實可行的應急預案，明確疫情防控應急措施和處置流程。場館內設立應急處置區(qū)域，有條件的單位應設立臨時隔離點或醫(yī)療救助點。
(六)做好員工健康管理。落實員工健康動態(tài)監(jiān)測制度，員工進入場館一律佩戴口罩，自覺接受體溫檢測，出現發(fā)熱、呼吸道癥狀時，要及時報告。
(七)有序分步開放。各場館要根據疫情防控實際，分區(qū)域分項目逐步恢復開放。對不符合開放條件的場館以及容易形成人員聚集和密切接觸的項目，應暫不開放。
(八)及時發(fā)布開放事項。做好恢復開放公告公示工作，明確開放時間、預約方式、服務項目、入場須知等有關內容，通過線上線下等多種渠道向公眾發(fā)布。
(九)加強人員進出管理?？茖W設置進出場館通道，安排專人嚴格管理，落實預約登記、佩戴口罩、測量體溫、出示健康碼(包括查驗行程軌跡)、實名登記等制度。對不配合或干擾防疫工作的`，禁止進入場館。
(十)采取人員限流措施。各場館可結合防控工作需要，對入場公眾數量進行總量控制和動態(tài)調控。提前規(guī)劃開放范圍，優(yōu)先開放室外和人員分散區(qū)域。安排專人疏導、分流到館(站)的群眾，避免形成人群聚集。
(十一)應急處置。所在區(qū)域發(fā)生疫情后，要嚴格控制或暫停相關場館開放;出現病例的場館須立即暫停開放、封閉管理并開展全員核酸檢測等處置措施。
三、文化活動管控要求。
(一)繼續(xù)采取分時段實名預約進方式開展服務，按照國家、省、市關于新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的最新要求，科學評估場地內可容納的最大人流量，實施適度有序開放，最大限度降低病毒傳播風險。
(二)做好參加活動人員的身份登記和驗證工作。落實疫情追溯要求服務對象在各活動場所入口經驗證預約號及“健康碼”(包括查驗行程軌跡)后方可進入活動場內。沒有預約及驗證“健康碼”，不得進入。
(三)做好參加活動人員體溫檢測工作。落實對服務對象的體溫檢測等措施，要求參加活動人員全程佩戴口罩。對體溫異常(體溫超過37.3℃)或有明顯呼吸道癥狀的，應拒絕其進入活動場所，按防控指引進行處置。
(四)嚴格控制室內外活動的參加人數?；顒尤藬党?0人的，要制定并報備疫情防控方案。講座、展覽及封閉空間等的服務及活動應當嚴格控制參加人數承載量75%的規(guī)定，科學疏導人流，減少人員聚集。大型群眾性活動的參加人員原則上控制在舉辦場所最大容納人數的50%以內，引導人員有序進出。
(五)鼓勵和推廣線上公共文化服務和線上文化活動。公共圖書館、文化館和博物館等應通過各館的數字化平臺開展提供線上公共文化服務。
四、應急處置要求。
(一)建立健全溝通機制。
各文化場館應當建立疫情應急溝通機制，了解衛(wèi)生健康行政部門、疾控機構、就近定點醫(yī)療機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心等聯系方式，并確保全體員工知曉;暢通疫情上報通道，發(fā)現疫情應當及時向屬地衛(wèi)生健康行政部門、文化和旅游行政部門報告。
(二)做好發(fā)現疫情時的應對處置。
在文化場館中如出現疑似疫情，應當立即啟動應急預案做好現場管理，避免恐慌，在衛(wèi)生健康部門指導下科學劃定防控區(qū)域范圍至最小單位，果斷采取現場封鎖、人員隔離等措施，同時配合衛(wèi)生健康部門做好流行病學調査、清潔消毒等后續(xù)工作并暫時關閉場所。
五、實施屬地管理。
全市各文化場館、鎮(zhèn)(街)文化站及村(居)綜合性文化服務中心、對外開放的不可移動文物保護單位疫情防控實行屬地管理。各縣(市)區(qū)協(xié)助市，各鎮(zhèn)(街)協(xié)助縣(市)區(qū)文廣旅體局嚴格落實行業(yè)監(jiān)管責任，主動公布聯系方式、承擔屬地公共文化場館疫情防控相關行業(yè)管理事宜;要認真組織檢查，及時發(fā)現問題，切實督促整改，并建立好工作臺帳。
本指引由汕尾市文廣旅體局公共服務科科負責解釋。
戶外活動應急處理預案篇九
為切實做好塔河幼兒園新冠肺炎防控工作，在確保師生生命安全和身體健康的前提下有序返校香濃，依據疫指辦發(fā)【2020】48號，關于進一步做好全區(qū)中小學(幼兒園)疫情防控和復學準備工作的通知，按照塔河縣教育局工作要點，結合我園實際，將充分利用延長版假期，做好家園共育工作，有效做好假期工作與返校復學后工作銜接到位，以保證一手抓好教育教學工作，一手抓好疫情防控工作，現制定幼兒園返校復學實施方案。
成立由黨支部書記和園長任組長、副園長任副組長的領導第一責任人，由中層牽動監(jiān)督，教師具體落實，各司其職，明確分工，確保復園后疫情防控和園所工作兩不誤。
始終把師幼安全和健康放在一位，幼兒園要在加強日常管理工作的同時，嚴格執(zhí)行塔河縣防疫指揮部和教育局疫情防控工作各項指令和部署要求，科學有序，統(tǒng)籌落實幼兒園開學師幼返園前后的疫情防控工作，做到責任不減，思想不松，要求不強，開學前充分準備，開學后嚴格執(zhí)行，嚴防疫情侵入幼兒園，確保幼兒園平穩(wěn)順利開學，師幼安全返園。
(一)科學統(tǒng)籌，充分準備。
1、防控物資采購。認真做好防控工作的相關物資儲備，準備充足的洗手液、酒精片、口罩、一次性手套、額溫、含氯消毒片、體溫計、噴壺、紫外線消毒燈、免洗機器人、鴨嘴式空氣霧化消毒機等，采購由專人負責，專人管理，采取定點存放，規(guī)范使用。
2、開學第一課。開學前向全體教職員工進行《開園第一課》培訓，即“幼兒園聚集性疫情應急演練方案講解”，讓所有教職工重視疫情防控工作，科學執(zhí)行幼兒園防控措施，對突發(fā)情況的應急處理過程清楚，明確自身崗位職責，明確具體工作內容。
3、應急模擬演練。應急模擬演練活動由防控領導小組成員、保健醫(yī)、各班班主任、保安參加演練，演練前園長對參演人員進行了培訓，讓參演人員熟悉演練的流程，明確各自職責，使家充分認識到此次應急演練的重要性，并為復園后的工作有序開展打好基礎，為出現突發(fā)事件應急處理做好準備。
4、嚴格執(zhí)行返鄉(xiāng)職工和幼兒隔離14天制度，包保責任到人，達不到疫情防控要求的人員不得上班、入園。
5、規(guī)范合理設置隔離室，以保證在發(fā)現異常幼兒時，及時安置，避免交叉感染等現象發(fā)生。
6、開園前通過微信等線上溝通的方式，對教職工和家長進行疫情防控知識宣傳教育，號召職工和家長積極配合幼兒園各項防控措施，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，嚴禁參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。
7、每日了解教職員工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，每天根據防控要求向教育局和疾控中心報告具體情況。
8、采取幼兒在班級內就餐，避免聚集情況發(fā)生。
9、嚴格采買，指定具有索證、食品安全許可證的符合規(guī)定的商家進行采購，以保證食品安全。
10、做好開學前園內設備設施維護與維修和消毒工作，確保幼兒游戲時的安全。
(二)精準施策，做細工作。
1、安全衛(wèi)生方面。
1)開園后執(zhí)行家長在園門口接送幼兒，采取錯時接幼兒離園措施，避免人與人之間過多接觸。
2)嚴格執(zhí)行園區(qū)內衛(wèi)生清潔和預防性消毒工作，并做好相關記錄。一是對各類生活、學習、工作場所(如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、各功能室、洗手間等)加強通風換氣，每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘；二是對地面和公共區(qū)域設施可使用含氯消毒劑(有效氯250mg/l-500mg/l)擦拭，作用30分鐘后用清水擦凈。公共上課場所(如各功能室等)每批幼兒進入之前都要進行一次消毒；三是加強物體表面清潔消毒，每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、床圍欄等高頻接觸表面，可用有效氯250~500mg/l的含氯消毒劑進行擦拭；三是每日“三餐兩點”前對兒童就餐桌面常規(guī)消毒；四是加強餐(飲)具的清潔消毒，餐(飲)具應當一人一具一消毒，餐(飲)具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘，以及采用熱力消毒柜等消毒方式和采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈；五是衛(wèi)生潔具可用500mg/l的.含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈，晾干待用。
3)每日了解教職員工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，保健醫(yī)做好晨檢工作。教職員工和幼兒每天入園時測體溫，嚴格落實兒童晨午晚檢和全日觀察制度。晨檢時工作人員要佩戴口罩和一次性手套。
4)嚴格落實教職員工及幼兒手衛(wèi)生措施。幼兒出現以下情況必須洗手：入園后、進食前、如廁前后、從戶外進入室內、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后等。
5)加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假記錄，發(fā)現因病缺勤的教職員工和幼兒及時進行追、登記和上報。
7)出現疑似感染癥狀應急處置。一是教職員工出現發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，囑其立即佩戴口罩去轄區(qū)內發(fā)熱門診就診，并對接觸人員進行排查；二是幼兒出現發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，應當立即使用隔離室，對該幼兒采取有效的隔離措施，保健醫(yī)上報園領導，同時通知家長領返，帶幼兒去轄區(qū)內設有兒科發(fā)熱門診的醫(yī)療機構就診，并做好防護。園領導上報教育局及疾控中心；三是對共同生活、學習的一般接觸者進行健康風險告知，如出現發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)；四是安排專人負責與接受隔離的教職員工或幼兒的家長進行聯系，了解教職員工或幼兒每日健康狀況，做好記錄，及時上報。
8)采取幼兒班內就餐，并在用餐后班級間進行錯時散步，避免走廊內聚集。
9)嚴格采買，到持有索證、衛(wèi)生許可證的定點商家采購，確保食品安全衛(wèi)生。
10)定時對園內設備設施維護與維修，以保證幼兒游戲、生活的安全。
2、教育教學方面。
努力將疫情防控工作落實到教育教學各個環(huán)節(jié)。
1)制定線上家園共育教學計劃，制定開園后的教育工作計劃，兩者均依據《指南》，結合當前疫情防控工作，抓好教學內容的落實，各部門檢查監(jiān)督到位。
2)重視一日生活流程細節(jié)工作。一是重視入園兩次晨檢，增加了免洗手環(huán)節(jié)；二是重視每日體育游戲活動，增強幼兒體質。戶外活動采取“錯時、固定區(qū)域”的原則，將戶外時間、場地進行分時間段固定場地，游戲區(qū)域跟進式消毒方法，避免班級之間直接接觸，建立督察小組，檢查戶外活動時間，場地區(qū)域消毒工作落實情況；三是重視每日飯前便后洗手環(huán)節(jié)，嚴格落實七步洗手法，引導幼兒正確掌握洗手七步驟；四是重視幼兒在園內生活、游戲時不配戴口罩，以免因幼兒小發(fā)生不安全隱患。五是重視班級特色淮工作，將特色體現到班級的各個區(qū)角，體現在幼兒游戲操作材料，或是體現在班級整體布置上。六是重視幼兒室內座位或律動時間隔在1米左右，避免近距離接觸。七是重視午睡前幼兒入廁、盥洗，起床后的生活管理均嚴格按一日生活流程要求做細做實，確保每位幼兒監(jiān)督到位。八是重視離園前準備，等待家長時組織區(qū)角游戲活動，待家長來接幼兒時，教師助幼兒穿戴好，將幼兒送到園門口，交到家長手中。
3、上好開學第一課。幼兒園在開學后及時對所有在園幼兒上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣課，以班為單位，按幼兒年齡特點，組織適宜的游戲活動，向幼兒宣傳普及新冠肺炎防控知識，在園區(qū)顯著位置設置疫情防控知識宣傳欄，提示家長和教職工疫情防控意識。
4、做好教育教學材料的收集與整理工作，做好教師考核工作。
5、后勤管理，保障到位。嚴把飲食衛(wèi)生安全關，嚴格進貨驗貨，嚴格規(guī)范食品衛(wèi)生操作流程，認真執(zhí)行餐飲用具的衛(wèi)生消毒工作，班級進餐時間錯開，盡量減少交集。
(三)制度保障，嚴格管理。
1、加強監(jiān)督，落實制度。按幼兒園各部門工作內容，由負責人定期深入班級進行監(jiān)督檢查，確保線上工作與實際工作有效銜接，確保教育教學工作內容落地有聲，收到實效。
2、完善制度，加強保障。按照《全區(qū)幼兒園新冠肺炎疫情防控指南》要求，制定和完善疫情防控工作“三方案九制度”，領導班子商討確定《傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度》《幼兒晨午檢制度》《因病缺勤登記、病因追蹤制度》《復學證明查驗制度》《學生健康管理制度》《環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度》《通風、消毒制度》《傳染病防控健康教育制度》《聯防聯控制度》。
3、建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，對興安嶺以外返鄉(xiāng)教職工和幼兒要“一人一案”建立臺賬，做到底數清、情況明、數據準，落實隔離14天制度。
(四)加強培訓，提升素質。
1、思想教育。提高站位，加強理論學習，切實增強緊迫感和責任感，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，踐行初心，勇擔使命，為人師表，以高度的責任感抓好幼兒園疫情防控和返園復學工作。
2、業(yè)務培訓。分管領導按要求對分管教師進行業(yè)務指導，跟蹤聽課、評課，對防控工作監(jiān)督指導，對班級一日生活管理工作和家園共育方面進行全面調查指導，以保證發(fā)現不足，及時指導，真正提升教師業(yè)務能力和保教水平。
4、教研共識。開園后及時開展線上教學情況開展心得交流，總結經驗做法，梳理存在問題；組織做好開園前的集體備課，確保開學后的教學工作有序進行；繼續(xù)加強組內間的研討與學習，落實《指南》精神。
(五)加強宣傳，提升滿意度。
幼兒園通過張貼標語，制作美篇、彩視、撰寫信息報道的方式，時實報道幼兒園工作進展情況，用稚嫩的童聲向社會宣傳疫情防控知識，更讓社會了解到我園落實《指南》、及教育成效。我們相信，唯有堅定信心，攜手共育，團結進取，幼兒園各項工作方能結出碩果，獲得社會滿意、家長好評，期待春暖花開，疫情消除，幼兒園將以嶄新的面貌迎接幼兒的到來。
戶外活動應急處理預案篇十
地點：幼兒園內。
xx。
1、疏散引導小組：
職責：組織引導幼兒和教職工疏散。
2、現場警戒小組：
職責：具體負責幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶（幼兒園內）。
3、安全救護小組：
職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護。
1、10：00預先警報響起（鳴36秒，停24秒，反復3遍，時間3分鐘）。預示著突襲或災害即將發(fā)生。
聽到預先警報后，停止一切活動，按預案要求，立即按職責分工迅速就位。由當班老師組織本班幼兒，按照應急疏散方案確定的`疏散路線有序地向操場疏散。
2、各班教師清點人數。
3、根據本次疏散情況進行小結，并宣布演練結束。
4、各班教師帶幼兒有秩序地返回教室。
5、聽到警報聲再次響起，各班教師在教室對幼兒進行安全教育。
6、解除警報響起（連續(xù)鳴放3分鐘）預示著空襲或災害已經結束。
1、老師熟悉疏散到達地點。
預定疏散路線：就近安全出口撤離原則，靠樓梯扶手、墻邊兩條線行走。大一班、大二班、中四班、中三班走a樓梯從a樓門撤離前院；小一班直接從a樓門撤離到前院。中一班、中二班、大三班、大四班走b樓梯從后門撤離到后院。小二班、小三班直接從b樓門撤到前院；小四班直接撤離到后院。
2、各班教師對幼兒提出進行防空疏散要求。
（1）學會聽懂防空警報（小班教師教育孩子聽到警報聲不害怕）。
（2）按各班疏散路線進行疏散。
（3）疏散時學會聽指揮，保護自己、一個跟一個走、不能推擠。
（4）安全員每天檢查通道，保證通道暢通。
（5）教師對班級體弱或年齡小的幼兒要做到心中有數，適時給予幫助。
3、樓層疏散引導員：
教學樓a樓梯：
教學樓b樓梯：
職責：在拐角處維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑，根據本樓層幼兒疏散的現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整，避免幼兒誤入危險區(qū)域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。檢查各班幼兒是否都疏散，疏散完畢向應急疏散總負責人報告。
4、攝像、拍照：
1、通過演練調整完善應急疏散方案，進一步提升幼兒園安全管理水平，開展相關的安全防護教育，提高師幼安全意識和應急避險能力。
2、認真做好演練的安全保障工作，明確職責分工，崗位到人，責任到人，把安全工作放在第一位，演練過程中不求快只求穩(wěn)，確保不發(fā)生意外事故。
戶外活動應急處理預案篇十一
為應對普通高校招生考試中可能出現的偶發(fā)性緊急事件、嚴肅考風考紀，確保安全工作萬無一失，維護考生的切身得益，能夠及時、有序、高效地處理偶發(fā)性事件，保證本考點考試工作平穩(wěn)順利進行，在堅持“積極、穩(wěn)妥、快速、高效”的原則下，結合本考點實際，制定商城考區(qū)施世綸考點偶發(fā)事件。
組長：
成員：
普通高等學校招生考試過程中，一旦發(fā)生影響考試正常進行的偶發(fā)事件，遵循“加強防范、完善機制、沉著應對、措施果斷、科學處理、及時匯報”的方針，有效防止事態(tài)的擴大，最大限度地減少損失，維護廣大考生的根本利益，確?？忌鞣矫姘踩驮嚲肀Ｃ苋f無一失，盡可能保證考試正常、有序地進行。
（一）廣播聽力室。
1、廣播聽力室備用錄音機2臺，功放機各1臺，備用考場用音箱4個，校園喇叭也作為備用播放設備。
2、英語聽力播放中出現偶發(fā)情況，應據《信陽市普通高考偶發(fā)事件》以及《河南省2011年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試考務工作實施細則》進行處理。
（二）停電或考點內線路故障應急處理辦法。
1、考試信號電鈴改用打鐘；廣播指導語改為主縣監(jiān)考員宣讀指導語。
2、停電或考點內線路故障導致英語無法播放，向主考、考區(qū)主任報告，在考試細則要求范圍內，及時購買帶干電池的放音機或聯系廣告宣傳車以校園喇叭的形式播放英語聽力。
（施世綸考點預案）。
息，班主任或領隊老師要安排同寢室學生注意看護生病學生。凡病因不明或病情較重的，應立即送醫(yī)院治療，并及時通知其家長，將處理情況及時報學校相關領導。
2、學生在進考場準備考試前，發(fā)現生病的，及時報告主考，并通知班主任或領隊老師，同時將學生帶到醫(yī)務室觀察治療。若病情不重，經治療后，結合學生意愿，立即進場考試。凡病因不明或病情較重的，及時通知其家長，結合學生志愿，應立即送醫(yī)院治療，將處理情況及時報告相關領導。
3、考生在考試時發(fā)生暈場或突然患病，監(jiān)考員應立即報告主考，如經考點醫(yī)務人員簡單處理能堅持本場考試的，應允許考生繼續(xù)應試，但不得延長考試時間。如考生難以堅持考試或需到考點以外醫(yī)治的，應勸其停止考試?？忌x開考場，即由主考指派兩名以上工作人員時刻不離，進行監(jiān)護，直至當科考試結束。確需離開考點治療的`，要報考區(qū)主任批準。通知考生家長和班主任或領隊老師。
（四）考生食物中毒預防處理辦法。
1、預防措施。
（1）開展預防食物中毒的宣傳工作，提高考生的衛(wèi)生防范意識，防止中毒事件發(fā)生。
（2）加強考點內餐廳、商店、茶水房衛(wèi)生安全管理力度，切實做好食品采購、銷售環(huán)節(jié)的監(jiān)控，保證考生的飲食安全。
2、處置辦法。
發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后，迅速采取下列相應措施：
（1）及時將中毒或疑似食物中毒學生送往就近醫(yī)院進行急救。
（2）迅速向衛(wèi)生防疫站、主考、考區(qū)主任報告發(fā)生食物中毒事件的地址、時間、中毒人數等。同時做好事件的解釋工作，堅決避免造成人為恐慌或擴大事態(tài)。
（3）封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。
（4）配合衛(wèi)生防疫部門的調查，如實提供有關材料和樣品。
（5）采取有效措施，做好善后處置工作。
（五）重大火災安全事故。
1、一旦發(fā)現宿舍出現火險，宿管人員應及時打開宿舍所有安全門，發(fā)出疏散信號，并配合各學校帶隊老師或班主任，指揮學生按順序疏散，及時將學生帶至安全地點。疏散地：運動場。
2、立即向主考、考區(qū)主任等有關負責人和上級領導報告。
110、120請求援助。
4、加強現場學生紀律秩序的維護和勸慰工作。
5、采取有效措施，做好善后相關事宜的處置。
（六）重大交通安全事故。
110、120請求援助，做好事故現場保護工作。
2、迅速將事故信息向主考和考區(qū)主任等有關領導報告。
3、并采取有效措施，做好善后事宜的處置。
（七）外來暴力侵害事故。
1、預防措施。
（1）在高考期間，學校配合公安機關加強校內的安全巡邏，重點做好學生宿舍的安全保衛(wèi)工作，嚴防可疑或不正當人員進入宿舍。
（2）教育學生在高考期間盡量減少外出，自覺不到網吧、游戲廳、臺球室等人群集中或獨自到偏僻的地方游玩，外出隨身不要攜帶大量現金或貴重物品，遇有不法侵害，應想辦法及時脫身，隨后立即向公安機關、學校、老師報告。
2、處置辦法。
（1）加強學生宿舍身份不明人員的盤查，對外來的未經允許強行闖入者，及時聯系公安干警將其驅逐出校。
110、120請求援助。
（3）將受傷學生及時送醫(yī)院救治。
（4）配合公安、衛(wèi)生等部門，認真做好善后處置工作。
（八）學生打架斗毆事件。
1、預防措施。
（1）加強考生的法制教育，嚴明學校的規(guī)章制度，教育學生要認真對待高考，走好這人生的重要一步。
（2）嚴密關注學生的思想動態(tài)，做好學生的心理疏導工作，及時化解學生間的矛盾糾紛。
2、處置辦法。
（1）實行首見負責制。任何值班人員、老師遇見學生發(fā)生矛盾糾紛應立即上前制止，做好調解處理工作，及時化解雙方矛盾，并向學校相關領導報告。
（2）如有受傷現象，及時送醫(yī)務室進行處理，嚴重的要及時送醫(yī)院治療，班主任隨后要及時通知家長，上報學校。
（3）必要時，學校應與公安機關聯系，以便協(xié)調處理。
（九）切實做好流行病、傳染病的防控工作。
1、加強教室、宿舍、食堂等人群密集場所的通風換氣，保持空氣清新，加強衛(wèi)生管理。
2、強化學生良好衛(wèi)生生活習慣的培養(yǎng)，教育其不吃生冷變質和加工渠道不明的食品，飯前便后要洗手，不隨便用手觸摸口、眼、鼻等。
3、如發(fā)現有咳嗽、咳痰2周以上，咯血或血痰等可疑癥狀者或有發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛、全身疼痛、頭痛、寒戰(zhàn)和疲勞以及出現腹瀉、嘔吐等癥狀的生病學生，班主任要及時向學校報告，同時及時督促其到醫(yī)療機構接受檢查，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
（十）其他注意事項。
如遇到考生未帶準考證、身份證、考生誤入其它考場、試卷等問題，應根據《信陽市普通高考偶發(fā)事件》以及《河南省2011年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試考務工作實施細則》進行應急處理。
戶外活動應急處理預案篇十二
為了預防和減少園外集體活動事故的發(fā)生，保障幼兒的人身安全，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》、《xx市青少年保護條例》、《xx市中小學校學生傷害事故處理條例》的精神，制定本應急處理預案。
可能引發(fā)園外集體活動事故的原因很多，也比較復雜，由園方教育管理和幼兒方面的因素，也有車輛和活動場地方面的.因素，歸納起來主要有：
園方未對幼兒進行必要的安全教育、帶隊老師疏于管理、幼兒不遵守活動紀律擅自自行活動或離隊；租用的車輛車容、車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志、駕駛技術不熟練、應變能力差；活動場所的設施、設備、器械（具）等存在隱患，不符合國家安全標準等。
1、出發(fā)前對幼兒進行紀律和安全教育，增強幼兒的自我保護意識。
2、加強對教師進行責任意識的教育，要求教師把嚴格管理貫穿于本次園外集體活動的全過程。
3、要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛經驗豐富、技術熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為園外集體活動服務。
4、活動前，園方派專人到活動場所，實地察看活動器械（具）、設備、設施是否存在安全隱患。
5、把園外集體活動委托給有資質的旅行單位，并要旅行單位為此次活動購買保險。
在園外集體活動中一旦發(fā)生事故，一般應按下列程序處理：
1、報告和報警。
一般事故三天書面報告局辦和業(yè)務科室，重大事故應立即報局辦、區(qū)青保辦和業(yè)務科室，可先口頭后書面。
園外集體活動中的交通事故應立即報警。
2、以最快的速度把受傷的幼兒送往就近區(qū)級以上的醫(yī)院救治，并通知家長。
3、重大事故立即成立事故處理小組。
4、如果事故是由園方管理和幼兒自身原因引起的，可參照園內幼兒意外傷害事故的處理程序開展工作；如果事故發(fā)生在車輛行駛中或車輛上，可參照校車交通事故的應急處理程序開展工作；如果事故是由活動場所的活動器械（具）設施、設備引起的，幼兒園要與活動場所、旅行單位交涉，并配合進行善后處理工作。
戶外活動應急處理預案篇十三
1、全校教職工特別是校部領導、年級組長、值周教師、班主任、生活指導等必須把學生人身安全放在首位，盡心盡責，堅守崗位，確保安全。
2、學生應嚴格遵守國家和學校關于安全工作的各項規(guī)定，加強自我保護意識，學習并掌握救護、救治、防衛(wèi)等安全知識與技能。
3、發(fā)生緊急事件時，學生在確保自身安全前提下，按照“預案”先行處置，并立即向老師和學校領導報告。
4、若有群體性突發(fā)性事件發(fā)生，班干部、團干部、學生會干部、寢室長，既要確保自身安全，又要起好帶頭作用，冷靜處置，維持秩序，控制局面，穩(wěn)定同學情緒，防止事態(tài)擴大。
1、生病。若學生有身體不適現象，應立即去校醫(yī)務室就診，并報告班主任老師或值周老師；若晚上就寢后有身體不適現象，應由同室其他同學陪同向生活指導老師、值周老師報告，值周老師視情況送校醫(yī)務室或人民醫(yī)院就診。老師或校醫(yī)視學生病情，必要時通知家長，參與護理工作。若飯后發(fā)生肚痛、嘔吐、腹瀉等身體不適現象，要立即到校醫(yī)室求治不要自行處理胡亂吃藥，同時向班主任老師、部辦老師或直接向學校領導報告。
2、擅自離校。白天上課期間，值日班長應早、中、晚三次及時點名。若發(fā)現無故缺席者，應立即向班主任老師報告。晚上就寢前或就寢中發(fā)現本室人員無故缺少，寢室長（其他人員）應立即向生活指導老師和值周老師報告情況。發(fā)現者不得隱瞞，應及時報告，及時尋找，以免發(fā)生意外。
3、集會或大型集體活動。當集會或外出搞大型集體活動，發(fā)生突降暴雨之類情況時，作為活動組織者（相關老師）應統(tǒng)一指揮，組織學生依次退場疏散。學生不要隨意奔跑，互相沖撞擁擠，以免發(fā)生倒地踏傷、壓傷事故。集會（出操、大型活動）結束，學生回教室，應嚴格按已規(guī)定的指定路線行走，特別是上下樓梯時靠右行走，切忌爭先恐后，若發(fā)生前面已有學生摔倒，則應立即停止前進，并快速告知后面其他同學。
4、交通安全。學生星期天（節(jié)假日）回家、上學，一律乘坐客運公司有運營資格的`大客車或公交車。嚴禁乘坐拖拉機、電瓶車、農用車等沒有運營資格的車輛和已報廢的其他車輛。若在校門口或學校附近馬路上發(fā)生交通意外，要立即撥打110或120，并立即報告值周老師和其他老師。
5、水管破裂。若學生在校園內看到大面積漏水等水管破裂現象應立即報告后勤管理老師；若在寢室內發(fā)生漏水或水管破裂現象（無法關水龍頭），應采取關閉本寢室水閥措施，同時向老師、后勤辦或水電辦報告。
6、停電。若晚自修時發(fā)生突然停電事故，不要起哄，不要隨意走動，學生必須安靜地坐在教室里，由班長（值日班長）立即向老師、后勤辦或水電辦報告情況。如必須離開教室，應在老師或班長的指揮下，有序離開，嚴禁推拉，切勿擁擠，在下樓梯時，不要爭先恐后、相互推擠。若在寢室突然停電，不要大聲喧嘩，不要驚慌失措，應立即向老師報告情況，可用手電照明，嚴禁用蠟燭等明火方式照明。
7、群毆、敲詐。若發(fā)現學生在校園內發(fā)生打架或群毆事件，一面要勸說雙方冷靜處置（勸架），同時要立即報告班主任或值周老師；若發(fā)生社會閑散人員參與打架，一面婉言勸阻，一面立即報告老師或學校領導，情節(jié)嚴重時，可直接報警（110）。在校內外，遇到敲詐、搶劫等威脅時，當事人要學會自我保護、注意自我防衛(wèi)，注意觀察作案人，盡量準確記住其特征：如身高、年齡、體態(tài)、發(fā)型、衣著、語言、行為等，同時以最快速度報警，或就近向保安人員、老師報告。
8、咬傷。若在校內外不慎被蛇咬傷，應將傷口處血液擠出，并以布條、帶子等物扎緊傷口上部，減緩血液流動，搭乘各種交通工具，赴醫(yī)院檢查救治，同行者立即報告老師；若發(fā)生被狗、鼠等咬傷，除到醫(yī)務部門做必要的救治外，還應立即去（24小時內）防疫部門打預防針，以免后患，同行者應立即報告老師。
戶外活動應急處理預案篇十四
為了加強學生的安全教育，強化全體生活教師和寄宿學生防控火災、安全自救的意識，提高學生的安全防范與自護自救能力，創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的.校園，學校決定組織寄宿生防火逃生疏散演練，現將預案印發(fā)，請遵照執(zhí)行。
組長
副組長
組員
1、總指揮下達防火逃生演練開始的命令后，初三公寓樓3層中部發(fā)生火情，現場指揮立即通知樓層班長報警。
2、發(fā)現火情的生活教師首先報警（119），班長分別向教務處領導、生活管理干事報警。
3、各樓層負責生活老師聽到火警信號后，立即打開通道門、叫醒學生并說：“請大家保持鎮(zhèn)靜，用濕毛巾、手帕、衣物等捂住口、鼻，低頭躬身前行，按疏散路線有秩序地進行疏散”。
4、各樓層一名生活教師指揮寄宿生學生迅速從各宿舍樓的出口有條不紊的向操場疏散，一名生活教師站在樓層拐彎處疏導學生，按照不同的路線和順序從東西兩個樓梯道迅速、有序、安全地撤離宿舍樓。
5、在撤離途中，如出現擁擠摔倒，緊跟在后面的學生應立即大聲喊“?！?，同時停止不動，樓層老師招呼本樓層學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。
6、各位班長助理迅速將學生帶入操場，各棟樓班長站在各自宿舍樓口疏導學生出樓并模擬救助受傷學生最后疏散出宿舍樓。
7、各樓層清點學生人數。
8、疏散演練總結。
時間：11月2日（周三）晚7：00—7：30
地點：學校操場
路線：初一宿舍樓從操場北門進；初二宿舍樓從宿舍南門出樓門，進中院從操場南門進。
學生到操場后按平時上操隊列位置站隊。
1、疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學生有秩序地疏散，確保學生安全。
2、生活教師要穩(wěn)定學生的情緒，大聲指揮，前面帶隊；教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全，防止擁擠踩踏。
3、學生撤離后，各樓層體育委員整理隊伍，班長清點人數，報告樓層生活教師，樓層生活教師向年級生活教師班長任報告，年級生活教師班長向總指揮報告。
4、設計演練的工作人員，一定要熟悉演練內容、程序、要求，認真履行責任，生活教師要提前進行安全教育，各方要全力配合，確保演練安全、順利。
初一宿舍樓：負責人
五樓負責樓層引導學生；xx負責樓梯口疏導學生。
四樓樓層負責引導學生負責樓梯口疏導學生。
三樓負責樓層引導學生；xx負責樓梯口疏導學生。
二樓負責樓層引導學生；xx負責樓梯口疏導學生。
一樓負責樓層引導學生；xx負責樓門口疏導學生。
xx負責組織全樓層學生迅速在操場集合。
xx負責疏導學生迅速離開宿舍樓并切斷電源。
初二宿舍樓：負責人
四樓負責樓層引導學生；xx負責樓梯口疏導學生。
三樓樓層負責引導學生負責樓梯口疏導學生。
二樓負責樓層引導學生；xx負責樓梯口疏導學生。
一樓負責樓層引導學生；xx負責樓門口疏導學生。
xx組織全樓層學生迅速在操場集合。
xx負責疏導學生迅速離開宿舍樓并切斷電源。
戶外活動應急處理預案篇十五
森林防火是一項長期而又艱巨的工作，為了確保__鎮(zhèn)不發(fā)生大的森林火災，安排好森林火災撲救過程中各方面工作，切實做到“打早、打小、打了”，使火災造成的損失降到最低限度，特制定本森林防火預案：
一、任何單位和個人一旦發(fā)現森林火警、火災，必須立即向鎮(zhèn)、村值班室或領導報告火災發(fā)生的具體地點、時間、火災情況。
各村委會在防火期要堅持24小時值班，并要確保一名領導帶班。各村護林員要到山上巡山，村干部要到林區(qū)守路口，查火種。遇到火情要及時報告，并做好上傳下達工作。村值班室或村干部在接到火情報告后，應立即向鎮(zhèn)主要領導或值班室報告火災區(qū)情況，同時向村主要領導報告火災情況，村主要領導在接到報告后，應立即通知村干部、森林防火突擊隊員、年輕體健的群眾上山救火，撲火隊員應穿好滅火服裝，帶好滅火工具、礦泉水等物品。撲火隊員應有村干部帶領，同時要有熟悉山場地形路況的帶路，帶隊干部應即時將山場天氣情況、地形、地貌、植被、火災情況及火災發(fā)展趨勢及時向村主要領導和鎮(zhèn)主要領導匯報，同時帶隊領導要根據風向、地形、植被、火災發(fā)展趨勢等情況，選擇滅火時間、地點、注意滅火安全，滅火隊員至少要三人一組，及時與村主要領導、鎮(zhèn)干部或鎮(zhèn)主領導保持通訊聯系。村主要領導要有1人負責后勤保障工作，及時溝通火災情況，村里要留1-3位熟悉山場的村民在馬路旁待命，以備鎮(zhèn)滅火隊員來時帶隊。村主干要根據火場情況，繼續(xù)組織第二、第三梯隊人員上山救火。
接到森林火災報告后半小時內，鎮(zhèn)帶班領導或分管領導和村主要領導及鎮(zhèn)林業(yè)站應前往現場指揮撲救。明火延燒1小時尚未撲滅時，鎮(zhèn)主要領導應趕到現場指揮撲救?，F場指揮由鎮(zhèn)領導帶領鎮(zhèn)撲火應急隊伍和村撲火突擊隊及群眾在火場第一線指揮撲火。若火勢較大無法撲滅時，應由鎮(zhèn)主要領導向市政府報告請求駐軍增援撲救，同時選好向導做好帶路準備。
1、值班員：鎮(zhèn)值班員接到火災報告后，應即時向值班領導或鎮(zhèn)主要領導報告火災情況，根據值班領導指示，先通知防火突擊隊組長，再通知各組隊員(防火突擊隊員名單、電話號碼貼在值班室墻上)，并做好來電記錄、通信聯絡，來、去電記錄要完整清晰，及時反饋各種信息。
2、防火突擊隊員：防火突擊隊員在接到通知后，應立即到鎮(zhèn)黨政辦待命，穿好撲火服裝，帶上撲火工具，到火災現場后，聽從領導指揮，不得單獨行動，撲火隊員要三人以上一組。
3、駕駛員：鎮(zhèn)車輛駕駛員在接到通知后，應無條件地立即趕到鎮(zhèn)參加撲火工作。
4、黨政辦人員：協(xié)助鎮(zhèn)領導協(xié)調各方面關系，在森林火災有可能比較大的情況下，應組織鎮(zhèn)婦女干部做好后勤保障或協(xié)調記者可能來的采訪。
5、鎮(zhèn)領導：一位鎮(zhèn)主要領導到現場第一線參加滅火指揮工作，另一位主要領導在交通便利、通訊聯絡通暢的地方指揮滅火工作，協(xié)調各方面關系。根據火場情況，是否增調第二批突擊隊員或部隊增援。
四、撲滅林火的戰(zhàn)略戰(zhàn)術。
滅火工作是一個整體，它需要做好各方面協(xié)調工作，特別是現場指揮人員，更要有全局觀念指揮防火。
1、力爭“三早”，貫徹“三打”。撲救森林火災，關鍵是突出一個“早”字，做到有火早發(fā)現，早出發(fā)，早撲滅，并且把小火當大火打，力爭打早、打小、打了，把火災消滅在初發(fā)階段，以減少森林資源的損失。
2、集中力量，阻截火頭?；痤^是火場上火強度最大的部位，是影響火場全局的關鍵。在撲救森林火災時，主攻方向是打火頭，只有將火頭撲滅，這場火災才能得到控制。對于地表火和樹冠火，因其火勢十分兇猛，火頭發(fā)展極快，撲火人員只能沿著火頭兩側撲打，逐步縮小火頭寬度，絕對不可迎著火頭撲打，以免發(fā)生危險。
撲火人員必須按照火勢的變化，善于抓住有利時機，靈活運用打火方法，如夜間風小，火頭弱，或逆風燃燒，向山下燃燒時，則可集中優(yōu)勢兵力，抓緊時間，快速撲打火頭，千方百計將其撲滅。在集中力量撲打火頭時，要兼顧全局，不要放棄對火翼和火尾的注意力，要部署一定力量進行控制，并且隨時掌握風向的變化，以防止風向突然轉變時措手不及，造成重大損失。
3、抓住有利時機，迅速撲滅林火。一般在三級風力以下，火勢不大，人員可以靠近的情況下，要把滅火人員部署在火頭前進方向的兩側抓緊撲打。當火由山上坡向山下坡蔓延時，速度慢，火勢弱，也易于撲滅。
4、徹底清理火場，清除余火。明火未撲滅之前，撲火人員不準撤離火場。森林火災撲滅后，應徹底清理火場，以防死灰復燃?；饒銮謇淼牟襟E是先從火場邊緣開始，然后轉向火場里面。對樹根、伐火，都要采用水澆、土埋、撲打、伐倒等方法徹底撲滅，否則，遇到大風，就可能復燃，造成新的火災?；饒銮謇砗?，經指揮員沿整個火場邊界檢查驗收，證明無火，無煙后，滅火人員可以分批撤離火場，但是，要指定部分人員看守火場，繼續(xù)巡邏檢查，經過一定時間觀察確定已經沒有余火復燃危險時，方可全部撤離。
5、后勤保障工作。鎮(zhèn)和森林火災所在地的。
戶外活動應急處理預案篇一
“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓孩子們在自己的節(jié)日中快樂地展現自我，體驗成功，感悟成長，我校定于6月1日在本校舉行慶“六一”游園、新少先隊員入隊系列活動。為了保證此次活動順利進行，確保會場秩序井然，確保師生安全，確保少年兒童度過一個歡樂、祥和、安全的節(jié)日，特制定本次活動安全應急預案：
組長：
副組長：
成員：
1、德育處、班主任及科任教師負責排查場地、活動器材等安全隱患和督查活動開展過程的安全問題。
2、德育處負責觀察學生參與情況，嚴禁學生活動期間回宿舍或教室。
3、保衛(wèi)人員負責任對校外人員作好登記工作及進入校園車輛管理工作。
4、后勤保障人員負責任校園燈光及電線線路安全工作。
1、安全隱患：
本次游園活動旨在娛樂為主，但也不排除安全隱患。如在游戲或兌獎過程中，出現擁擠等安全問題。如出現安全事故應及時上報學校，情況嚴重的由學校上報當地教育局及公安機關。
2、防范措施：
（1）活動前向工作人員、參賽學生進行安全方面的教育，特別是對于容易造成安全事故的活動，重點反復講解，增強同學們自我保護能力和意識。
（2）活動過程中應強調注意的事項，強調安全第一的重要性和必要性。
（3）加強對工作人員的責任意識教育。
（4）各項管理人員督促到位。
1、講安全：服從負責老師的.安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。
4、講紀律：統(tǒng)一校服著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守學校各項規(guī)定，有事要先向班主任請假。
5、班主任老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。
6、特別提醒：
（1）遇事要冷靜，措施要果斷。
（2）處理群體性的事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡。保護學生，控制事態(tài)。
戶外活動應急處理預案篇二
“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓孩子們在自己的節(jié)日中快樂地展現自我，體驗成功，感悟成長，我校定于20xx年6月1日在本校舉行慶“六一”游園、新少先隊員入隊系列活動。為了保證此次活動順利進行，確保會場秩序井然，確保師生安全，確保少年兒童度過一個歡樂、祥和、安全的節(jié)日，特制定本次活動安全應急預案：
組長：
副組長：
成員：
1、德育處、班主任及科任教師負責排查場地、活動器材等安全隱患和督查活動開展過程的安全問題。
2、德育處負責觀察學生參與情況，嚴禁學生活動期間回宿舍或教室。
3、保衛(wèi)人員負責任對校外人員作好登記工作及進入校園車輛管理工作。
4、后勤保障人員負責任校園燈光及電線線路安全工作。
1、安全隱患：
本次游園活動旨在娛樂為主，但也不排除安全隱患。如在游戲或兌獎過程中，出現擁擠等安全問題。如出現安全事故應及時上報學校，情況嚴重的由學校上報當地教育局及公安機關。
2、防范措施：
（1）活動前向工作人員、參賽學生進行安全方面的教育，特別是對于容易造成安全事故的.活動，重點反復講解，增強同學們自我保護能力和意識。
（2）活動過程中應強調注意的事項，強調安全第一的重要性和必要性。
（3）加強對工作人員的責任意識教育。
（4）各項管理人員督促到位。
1、講安全：服從負責老師的.安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。
4、講紀律：統(tǒng)一校服著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守學校各項規(guī)定，有事要先向班主任請假。
5、班主任老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。
6、特別提醒：
（1）遇事要冷靜，措施要果斷。
（2）處理群體性的事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡。保護學生，控制事態(tài)。
戶外活動應急處理預案篇三
成員：負責組織安全工作，以及及時向有關負責人報告情況等具體工作。
在進一步落實“安全第一，預防為主”的方針基礎上，堅持把安全工作的重點由事后處理轉移到預防為主的軌道，加大安全工作制度建設。對確實應不可抗力而致發(fā)生或非正常發(fā)生的各類事故，采取果斷有效的搶救或補救措施，盡可能減輕事故所造成的傷害。
1. 建立科學、安全、有序的活動議程，使活動過程的安全工作科學化、規(guī)范化，做到有章可循，有法可施。
2. 交通工具配置市公交公司具備資質證、客車營運證，年度車檢合格證三證齊全的車輛。飲食要檢查供餐方的健康證明，開設食品專賣證明。杜絕責任性事故，把一般事故發(fā)生率控制到最低限度。
1、建立安全工作監(jiān)小組，加強安全工作隊員的責任意識，建立和完善學校、年級組、班級三級學校安全監(jiān)督，實現一體化安全工作監(jiān)督機制，實現從事后處理為主向事前預防為主的轉變。
作好宣傳工作，對師生講解參觀的安全注意事項，并同時強調參觀時的各項紀律。所有參觀學生統(tǒng)一著校服，各班由班主任分成10-12人的小組，并安排責任心強的學生擔任小組長和科任老師，并跟隨隊伍時時關注學生的動態(tài)。
2、事故發(fā)生啟報人：一旦發(fā)生各類安全事故，與事故第一接觸的所有教職員工，均為事故啟報人。
3、事故啟報人應當在發(fā)現事故發(fā)生后的第一時間內，立即向應急處理領導小組匯報事故情況，并及時設法搶救及保存事故現場。
4、事故發(fā)生時的應急措施。
事故處理領導小組在接到事故啟報人的報告后，必須同時實行報告措施和處理措施，即向上級有關領導匯報，并在第一時間內趕赴事故發(fā)生現場實行搶救，進一步保護事故現場。
交通安全和消防安全事故：撥打交通安全報警電話122或消防火災報警電話119，并向教育局安全辦公室報告。
食物和食品衛(wèi)生安全事故：發(fā)生食物和食品衛(wèi)生安全事故的，事故領導小組必須在第一時間內向教育局有關領導匯報，同時向區(qū)防疫部門報警。
師生傷害事故：對造成一定傷害事故的，事故領導小組在向教育局有關領導報告的同時，緊急呼叫急救中心。
交通安全事故：事故領導小組在趕赴事故發(fā)生現場后，立即保護事故現場，對不能自行組織受傷師生趕赴醫(yī)院救治的聯系120，原地等待急救中心救護車，同時做好受傷師生的應急處理工作如止血、簡單包扎、穩(wěn)定受傷師生的情緒等。對可以組織受傷師生送往醫(yī)院進行救治的，必須立即組織有關人員將受傷師生送往醫(yī)院進行救治。
如發(fā)生火災事故，必須立即組織人員有秩序地疏散有關師生，并協(xié)助消防部門做好消防救火工作。
食物和食品衛(wèi)生安全事故：事故領導小組在趕赴現場后，組織校醫(yī)對師生進行必要的救治，如輸液、口服用藥等，并保存與事故發(fā)生相關的食物和食品，有關的餐飲用具、消毒器材、清洗用具等，供防疫部門檢查化驗用。同時，立即組織有關人員將事故涉及人員送往醫(yī)院實行搶救。
5、事故發(fā)生后的處理措施：
在將事故受傷人員送往醫(yī)院救治后，事故責任領導小組必須組織有關人員隨侍觀察，幫助醫(yī)生做好師生的思想工作。
戶外活動應急處理預案篇四
人防辦公室牽頭組織參觀黃石人防工程活動，為使本次活動安全、有序、圓滿地得以開展，特制定河口中學“河口———人防工程”戶外活動安全事故應急處理預案。
組長：xxx全面負責布置安排指揮工作。
成員：xxx、xxx、xx、xx、xx負責組織安全工作，以及及時向有關負責人報告情況等具體工作。
在進一步落實“安全第一，預防為主”的方針基礎上，堅持把安全工作的重點由事后處理轉移到預防為主的軌道，加大安全工作制度建設。對確實應不可抗力而致發(fā)生或非正常發(fā)生的各類事故，采取果斷有效的搶救或補救措施，盡可能減輕事故所造成的傷害。
1。建立科學、安全、有序的活動議程，使活動過程的安全工作科學化、規(guī)范化，做到有章可循，有法可施。
附：活動議程。
2。交通工具配置市公交公司具備資質證、客車營運證，年度車檢合格證三證齊全的車輛。飲食要檢查供餐方的健康證明，開設食品專賣證明。杜絕責任性事故，把一般事故發(fā)生率控制到最低限度。
1、建立安全工作監(jiān)小組，加強安全工作隊員的責任意識，建立和完善學校、年級組、班級三級學校安全監(jiān)督，實現一體化安全工作監(jiān)督機制，實現從事后處理為主向事前預防為主的轉變。
作好宣傳工作，對師生講解參觀的安全注意事項，并同時強調參觀時的各項紀律。所有參觀學生統(tǒng)一著校服，各班由班主任分成10—12人的小組，并安排責任心強的學生擔任小組長和科任老師，并跟隨隊伍時時關注學生的動態(tài)。
2、事故發(fā)生啟報人：一旦發(fā)生各類安全事故，與事故第一接觸的所有教職員工，均為事故啟報人。
3、事故啟報人應當在發(fā)現事故發(fā)生后的第一時間內，立即向應急處理領導小組匯報事故情況，并及時設法搶救及保存事故現場。
4、事故發(fā)生時的應急措施。
事故處理領導小組在接到事故啟報人的報告后，必須同時實行報告措施和處理措施，即向上級有關領導匯報，并在第一時間內趕赴事故發(fā)生現場實行搶救，進一步保護事故現場。
報告措施：
交通安全和消防安全事故：撥打交通安全報警電話122或消防火災報警電話119，并向教育局安全辦公室報告。
食物和食品衛(wèi)生安全事故：發(fā)生食物和食品衛(wèi)生安全事故的，事故領導小組必須在第一時間內向教育局有關領導匯報，同時向區(qū)防疫部門報警。
師生傷害事故：對造成一定傷害事故的，事故領導小組在向教育局有關領導報告的同時，緊急呼叫急救中心。
處理措施：
交通安全事故：事故領導小組在趕赴事故發(fā)生現場后，立即保護事故現場，對不能自行組織受傷師生趕赴醫(yī)院救治的聯系120，原地等待急救中心救護車，同時做好受傷師生的應急處理工作如止血、簡單包扎、穩(wěn)定受傷師生的情緒等。對可以組織受傷師生送往醫(yī)院進行救治的，必須立即組織有關人員將受傷師生送往醫(yī)院進行救治。
如發(fā)生火災事故，必須立即組織人員有秩序地疏散有關師生，并協(xié)助消防部門做好消防救火工作。
食物和食品衛(wèi)生安全事故：事故領導小組在趕赴現場后，組織校醫(yī)對師生進行必要的救治，如輸液、口服用藥等，并保存與事故發(fā)生相關的食物和食品，有關的餐飲用具、消毒器材、清洗用具等，供防疫部門檢查化驗用。同時，立即組織有關人員將事故涉及人員送往醫(yī)院實行搶救。
5、事故發(fā)生后的處理措施：
在將事故受傷人員送往醫(yī)院救治后，事故責任領導小組必須組織有關人員隨侍觀察，幫助醫(yī)生做好師生的思想工作。
戶外活動應急處理預案篇五
為了切實加強學生外出活動安全管理，避免重大安全事故的發(fā)生，高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護正常的社會秩序和學校秩序，明確安全事故處理的責任，確保學生人身安全不受傷害，特制訂本預案。
為應對大型活動期間的突發(fā)事故，成立大型活動安全領導小組。下設后勤保障組、醫(yī)療保障組、緊急處理組、大型活動全面協(xié)調人等各職能小組，分工明確，職責到位。出行時應有校級帶隊領導。
組長：
副組長：
成員：
后勤保障組：
醫(yī)療保障組：
緊急處理組：
大型活動全面協(xié)調人：
1、就近原則。一般不要超出一天的行程。
2、節(jié)儉原則。嚴格控制費用，少去費用較高的旅游景區(qū)，多到就近鄉(xiāng)村、戶外體驗大自然。
3、環(huán)保原則。注意收集大型活動過程所產生的.各種垃圾，不要亂寫亂畫亂扔廢棄物品，保護自然環(huán)境?；顒咏Y束要在規(guī)定的地點按時集中，有秩序地排隊，清點人數上報，并收拾活動場地上的果皮紙屑，打包放成一堆。
4、安全第一原則。事前進行大型活動專項教育，包括森林防火安全教育、大型活動安全教育、交通安全教育、校內外環(huán)保教育等。
（一）事故發(fā)生后，現場人員應立即向帶隊領導報告。帶隊領導根據情況作出決定。
（二）一般性事故，帶隊領導可根據情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給突發(fā)事故應急處理領導小組，同時組織人員進行搶救，以最短時間最快速度開展工作，并在第一時間通知學生家長。
（三）校突發(fā)事故應急領導小組接到事故報告后，根據事故情況應盡快向公安、醫(yī)療、教育、旅游等部門上報，同時增派人員赴現場進行組織搶救。
（四）在組織應急搶險過程中，以保證學生安全為首位。寫出書面報告，總結經驗教訓。
（一）安全常規(guī)措施：
1、隨車隊單獨配備應急反應車一輛，一名校級領導、一名校醫(yī)隨車。
2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài)，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。
3、進入大型活動目的地后，由校級領導原地執(zhí)守，擔任總指揮。
4、分散自由活動時，要求學生幾人一組，不要個別行動。
5、每次轉移活動地點及活動結束時必須清點人數，一個不能少。
（二）因天氣因素變更活動處理：
1、活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應準備。
2、發(fā)車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。
3、針對學生可能出現的情緒波動，做好引導、說服教育工作，妥善處理善后事項。
（三）車輛故障處理：
1、活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。
2、中途車輛故障：
（1）帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承辦方。
（2）故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調車改乘。
3、途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，后部學生從后部應急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。
4、車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發(fā)生。
（四）、學生突發(fā)疾病、意外傷害：
1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯系應急車，視輕重由校醫(yī)作處理或就近送醫(yī)院。
2、師生在園內突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯系總指揮，視輕重由校醫(yī)作處理、或送園內醫(yī)務站診療，病情嚴重的送當地醫(yī)院急救。
（五）學生走失處理：
1、允許學生帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯系。
2、如發(fā)現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
5、利用廣播等形式發(fā)布尋人啟示。
（六）交通事故處理：
1、有嚴重受傷即刻撥打120、122，并立即組織搶救。
2、迅速報告校領導，調動應急車趕到事發(fā)現場，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)院。
3、保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。
4、向上級領導報告事故情況。
5、安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫(yī)院檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
戶外活動應急處理預案篇六
可能引發(fā)園外集體活動事故的原因很多，也比較復雜，由園方教育管理和幼兒方面的因素，也有車輛和活動場地方面的因素，歸納起來主要有：
園方未對幼兒進行必要的安全教育、帶隊老師疏于管理、幼兒不遵守活動紀律擅自自行活動或離隊；租用的車輛車容、車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志、駕駛技術不熟練、應變能力差；活動場所的設施、設備、器械（具）等存在隱患，不符合國家安全標準等。
1、出發(fā)前對幼兒進行紀律和安全教育，增強幼兒的自我保護意識。
2、加強對教師進行責任意識的教育，要求教師把嚴格管理貫穿于本次園外集體活動的全過程。
3、要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛經驗豐富、技術熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為園外集體活動服務。
4、活動前，園方派專人到活動場所，實地察看活動器械（具）、設備、設施是否存在安全隱患。
5、把園外集體活動委托給有資質的旅行單位，并要旅行單位為此次活動購買保險。
在園外集體活動中一旦發(fā)生事故，一般應按下列程序處理：
1、報告和報警
2、以最快的速度把受傷的幼兒送往就近區(qū)級以上的醫(yī)院救治，并通知家長。
3、重大事故立即成立事故處理小組。
4、如果事故是由園方管理和幼兒自身原因引起的，可參照園內幼兒意外傷害事故的處理程序開展工作；如果事故發(fā)生在車輛行駛中或車輛上，可參照校車交通事故的應急處理程序開展工作；如果事故是由活動場所的活動器械（具）設施、設備引起的，幼兒園要與活動場所、旅行單位交涉，并配合進行善后處理工作。
戶外活動應急處理預案篇七
為確保此次活動的安全順利，將于活動前召開參加研學旅行班會，有針對性地對參加學生進行安全教育，主要內容如下：
3、對可能發(fā)生的突發(fā)事件，通知具體的處理程序和處理方法。要求每個人在遇到突發(fā)事件時，要保持冷靜，保護好自身安全，服從指揮。
1、旅行社加強對導游人員素質的培訓：導游基礎知識、規(guī)范服務、應變能力、安全事故防范等。
安全保障實施方案：
1）、學生部每周定期召開導游學生安全工作會議，集思廣益，如發(fā)現新的安全隱患，及時交流，及時改進。
2）、學生部每周定期召開領隊會議。
3）、學生部每月定期開展對領隊和導游責任心方面的'教育。
4）、學生部每月定期開重點展導游安全保障培訓，對學生在實踐活動中可能或已經出現的安全隱患加強培訓，并對新的安全隱患如何預防加強培訓。
5）、學生部負責人會定期抽查導游帶團表現（主要以學校意見反饋單為主），對責任心差、安全意識薄弱的導游予以重罰并教育。情節(jié)嚴重的直接開除。
6）、請學校老師，如實填寫導游（領隊）意見反饋單，以便于我社對導游帶團工作，及時做出有效改進。
1、不隨便離開座位。
2、不在高鐵車廂內大聲喧嘩，打鬧。
3、高鐵中途?？空军c時間短，禁止中途下車。
4、在高鐵車廂內走動時刻注意安全。
5、飲用開水注意安全。
1、乘坐汽車要排隊候車，按先后順序，不要擁擠。上下車均應等在停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
2、乘車時系好安全帶，乘車時不要把頭、收、胳膊伸出窗外，以免被對面的車輛或樹木等刮傷，更不能向窗外投擲雜物，以免傷及他人。
3、乘車時要坐穩(wěn)扶好，不隨意走動站立，不在車廂內打鬧。
4、車內不吃零食，以保持清潔。
5、導游回程前必須清點車上人數后，才能發(fā)車返回。
6、導游時刻在車上時刻提醒駕駛員安全駕駛、不開賭氣車。
7、對于學生在車內發(fā)生的一切安全隱患，采取提醒、勸導、制止。
1、景區(qū)內河邊湖邊以及一些危險項目不準讓學生靠近，對可能發(fā)生的事故的一切因素、安全隱患要做出明確警告，學生的一些危險的舉動予以及時制止。
2、導游在景區(qū)內不管以何種形式的活動，導游不能脫離學生，把學生控制在自己有效的視線之內，教育學生不能離開集體、上廁所統(tǒng)一安排或報告，防止一切意外事故的發(fā)生。（導游帶隊走路速率不要太快，時刻注意學生是否跟上，不準掉隊，防止一切意外事故的發(fā)生）。
3、每到一地方都要講清時間、地點、停車位，認找停車的方法、車號、顏色特征，預防學生走失。在景區(qū)內活動必須經常清點學生人數，尤其是上廁所。
4、在景區(qū)內活動時，時刻提醒學生確保自己隨身財物的安全。
2、突發(fā)事件處理完成后，要及時向公司匯報處理情況。
1、研學旅行前，如遇惡劣天氣和自然災害等突發(fā)事件影響出行，旅行社及時和學校溝通相關應對事宜，妥善溝通協(xié)商解決。
2、雨天應預案：提前與學校溝通，確定雨天應急線路，以室內景點為主。
3、車輛拋錨預方案：半小時內換車，導游做好車內學生情緒安撫工作。
4、學生意外損傷事故預案：配合學校老師陪同學生就醫(yī)。并及時向有關部門求助，如打110，120等書面記錄學生損傷情況，事情結束后各材料匯總備案。
5、食物中毒：學生或老師在用餐過程中發(fā)生食物中毒事件，導游將第一時間將患者送至就近醫(yī)院，并告知旅行社，事后匯總各材料備案。
1、在研學過程中學生不得擅自離隊，如有緊急事情，需要向帶隊老師報告，得到允許后方可離去。
2、研學過程中全體成員必須遵守北京景區(qū)的各種規(guī)章制度，特別注意園內的安全提示，爭做文明的研學旅行者。
戶外活動應急處理預案篇八
根據《廣東省新冠肺炎防控指揮辦疫情防控組關于印發(fā)廣東省各類風險點新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作要點的通知》(粵衛(wèi)疾控函〔20__〕1號)文件要求，全市各級文化場館、鎮(zhèn)(街)文化站及村(居)綜合性文化服務中心、對外開放的不可移動文物保護單位嚴格認真處理好常態(tài)化下疫情防控和對外開放服務的關系，防止常態(tài)化下疫情反彈，保障人民群眾身體健康和生命安全。為做好防控工作，特制定本工作指引。
一、建立疫情防控機制。
(一)全市各級文化館、圖書館、博物館及鎮(zhèn)(街道)文化站及村(居)綜合性文化服務中心、對外開放的不可移動文物保護單位落實疫情防控工作措施和安全生產應急預案，明確各級負責人的疫情防控工作職責和內部責任機制，建立疫情防控管理體系。
(二)繼續(xù)采取實名預約進館的方式，實施適度有序開放，避免人員聚集，落實疫情追溯要求，最大限度降低病毒傳播風險。
二、文化場館管控要求。
(一)做好清潔消毒。對公共區(qū)域、辦公區(qū)域和桌椅、電子觸摸屏、服裝器具等公眾容易接觸的設備設施進行定時消毒，并做好記錄。保持環(huán)境衛(wèi)生清潔，合理設置“已消毒”公示牌。
(二)配備防護物資。配備消毒劑、醫(yī)用口罩、一次性手套、非接觸式體溫測量工具等防護物資，加強洗手間的日常維護，有條件的可配備消毒設備，為公眾和員工提供防護保障。
(三)確保有效通風換氣。首選自然通風，如使用集中空調，開啟前檢查設備是否正常，新風口和排風口是否保持一定距離;運行過程中以最大新風量運行，定期對送風口等設備和部件進行清潔、消毒或更換。
(四)加強防疫宣傳。各場館通過設置提示牌提示、led顯示屏播放、網站宣傳等多種方式，使公眾和員工充分了解和掌握疫情防治知識、支持配合防控工作。
(五)做好應急處置預案。各場館要加強與屬地衛(wèi)生健康部門的聯系，按照疫情防控要求，制定切實可行的應急預案，明確疫情防控應急措施和處置流程。場館內設立應急處置區(qū)域，有條件的單位應設立臨時隔離點或醫(yī)療救助點。
(六)做好員工健康管理。落實員工健康動態(tài)監(jiān)測制度，員工進入場館一律佩戴口罩，自覺接受體溫檢測，出現發(fā)熱、呼吸道癥狀時，要及時報告。
(七)有序分步開放。各場館要根據疫情防控實際，分區(qū)域分項目逐步恢復開放。對不符合開放條件的場館以及容易形成人員聚集和密切接觸的項目，應暫不開放。
(八)及時發(fā)布開放事項。做好恢復開放公告公示工作，明確開放時間、預約方式、服務項目、入場須知等有關內容，通過線上線下等多種渠道向公眾發(fā)布。
(九)加強人員進出管理?？茖W設置進出場館通道，安排專人嚴格管理，落實預約登記、佩戴口罩、測量體溫、出示健康碼(包括查驗行程軌跡)、實名登記等制度。對不配合或干擾防疫工作的`，禁止進入場館。
(十)采取人員限流措施。各場館可結合防控工作需要，對入場公眾數量進行總量控制和動態(tài)調控。提前規(guī)劃開放范圍，優(yōu)先開放室外和人員分散區(qū)域。安排專人疏導、分流到館(站)的群眾，避免形成人群聚集。
(十一)應急處置。所在區(qū)域發(fā)生疫情后，要嚴格控制或暫停相關場館開放;出現病例的場館須立即暫停開放、封閉管理并開展全員核酸檢測等處置措施。
三、文化活動管控要求。
(一)繼續(xù)采取分時段實名預約進方式開展服務，按照國家、省、市關于新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的最新要求，科學評估場地內可容納的最大人流量，實施適度有序開放，最大限度降低病毒傳播風險。
(二)做好參加活動人員的身份登記和驗證工作。落實疫情追溯要求服務對象在各活動場所入口經驗證預約號及“健康碼”(包括查驗行程軌跡)后方可進入活動場內。沒有預約及驗證“健康碼”，不得進入。
(三)做好參加活動人員體溫檢測工作。落實對服務對象的體溫檢測等措施，要求參加活動人員全程佩戴口罩。對體溫異常(體溫超過37.3℃)或有明顯呼吸道癥狀的，應拒絕其進入活動場所，按防控指引進行處置。
(四)嚴格控制室內外活動的參加人數?；顒尤藬党?0人的，要制定并報備疫情防控方案。講座、展覽及封閉空間等的服務及活動應當嚴格控制參加人數承載量75%的規(guī)定，科學疏導人流，減少人員聚集。大型群眾性活動的參加人員原則上控制在舉辦場所最大容納人數的50%以內，引導人員有序進出。
(五)鼓勵和推廣線上公共文化服務和線上文化活動。公共圖書館、文化館和博物館等應通過各館的數字化平臺開展提供線上公共文化服務。
四、應急處置要求。
(一)建立健全溝通機制。
各文化場館應當建立疫情應急溝通機制，了解衛(wèi)生健康行政部門、疾控機構、就近定點醫(yī)療機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心等聯系方式，并確保全體員工知曉;暢通疫情上報通道，發(fā)現疫情應當及時向屬地衛(wèi)生健康行政部門、文化和旅游行政部門報告。
(二)做好發(fā)現疫情時的應對處置。
在文化場館中如出現疑似疫情，應當立即啟動應急預案做好現場管理，避免恐慌，在衛(wèi)生健康部門指導下科學劃定防控區(qū)域范圍至最小單位，果斷采取現場封鎖、人員隔離等措施，同時配合衛(wèi)生健康部門做好流行病學調査、清潔消毒等后續(xù)工作并暫時關閉場所。
五、實施屬地管理。
全市各文化場館、鎮(zhèn)(街)文化站及村(居)綜合性文化服務中心、對外開放的不可移動文物保護單位疫情防控實行屬地管理。各縣(市)區(qū)協(xié)助市，各鎮(zhèn)(街)協(xié)助縣(市)區(qū)文廣旅體局嚴格落實行業(yè)監(jiān)管責任，主動公布聯系方式、承擔屬地公共文化場館疫情防控相關行業(yè)管理事宜;要認真組織檢查，及時發(fā)現問題，切實督促整改，并建立好工作臺帳。
本指引由汕尾市文廣旅體局公共服務科科負責解釋。
戶外活動應急處理預案篇九
為切實做好塔河幼兒園新冠肺炎防控工作，在確保師生生命安全和身體健康的前提下有序返校香濃，依據疫指辦發(fā)【2020】48號，關于進一步做好全區(qū)中小學(幼兒園)疫情防控和復學準備工作的通知，按照塔河縣教育局工作要點，結合我園實際，將充分利用延長版假期，做好家園共育工作，有效做好假期工作與返校復學后工作銜接到位，以保證一手抓好教育教學工作，一手抓好疫情防控工作，現制定幼兒園返校復學實施方案。
成立由黨支部書記和園長任組長、副園長任副組長的領導第一責任人，由中層牽動監(jiān)督，教師具體落實，各司其職，明確分工，確保復園后疫情防控和園所工作兩不誤。
始終把師幼安全和健康放在一位，幼兒園要在加強日常管理工作的同時，嚴格執(zhí)行塔河縣防疫指揮部和教育局疫情防控工作各項指令和部署要求，科學有序，統(tǒng)籌落實幼兒園開學師幼返園前后的疫情防控工作，做到責任不減，思想不松，要求不強，開學前充分準備，開學后嚴格執(zhí)行，嚴防疫情侵入幼兒園，確保幼兒園平穩(wěn)順利開學，師幼安全返園。
(一)科學統(tǒng)籌，充分準備。
1、防控物資采購。認真做好防控工作的相關物資儲備，準備充足的洗手液、酒精片、口罩、一次性手套、額溫、含氯消毒片、體溫計、噴壺、紫外線消毒燈、免洗機器人、鴨嘴式空氣霧化消毒機等，采購由專人負責，專人管理，采取定點存放，規(guī)范使用。
2、開學第一課。開學前向全體教職員工進行《開園第一課》培訓，即“幼兒園聚集性疫情應急演練方案講解”，讓所有教職工重視疫情防控工作，科學執(zhí)行幼兒園防控措施，對突發(fā)情況的應急處理過程清楚，明確自身崗位職責，明確具體工作內容。
3、應急模擬演練。應急模擬演練活動由防控領導小組成員、保健醫(yī)、各班班主任、保安參加演練，演練前園長對參演人員進行了培訓，讓參演人員熟悉演練的流程，明確各自職責，使家充分認識到此次應急演練的重要性，并為復園后的工作有序開展打好基礎，為出現突發(fā)事件應急處理做好準備。
4、嚴格執(zhí)行返鄉(xiāng)職工和幼兒隔離14天制度，包保責任到人，達不到疫情防控要求的人員不得上班、入園。
5、規(guī)范合理設置隔離室，以保證在發(fā)現異常幼兒時，及時安置，避免交叉感染等現象發(fā)生。
6、開園前通過微信等線上溝通的方式，對教職工和家長進行疫情防控知識宣傳教育，號召職工和家長積極配合幼兒園各項防控措施，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，嚴禁參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。
7、每日了解教職員工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，每天根據防控要求向教育局和疾控中心報告具體情況。
8、采取幼兒在班級內就餐，避免聚集情況發(fā)生。
9、嚴格采買，指定具有索證、食品安全許可證的符合規(guī)定的商家進行采購，以保證食品安全。
10、做好開學前園內設備設施維護與維修和消毒工作，確保幼兒游戲時的安全。
(二)精準施策，做細工作。
1、安全衛(wèi)生方面。
1)開園后執(zhí)行家長在園門口接送幼兒，采取錯時接幼兒離園措施，避免人與人之間過多接觸。
2)嚴格執(zhí)行園區(qū)內衛(wèi)生清潔和預防性消毒工作，并做好相關記錄。一是對各類生活、學習、工作場所(如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、各功能室、洗手間等)加強通風換氣，每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘；二是對地面和公共區(qū)域設施可使用含氯消毒劑(有效氯250mg/l-500mg/l)擦拭，作用30分鐘后用清水擦凈。公共上課場所(如各功能室等)每批幼兒進入之前都要進行一次消毒；三是加強物體表面清潔消毒，每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、床圍欄等高頻接觸表面，可用有效氯250~500mg/l的含氯消毒劑進行擦拭；三是每日“三餐兩點”前對兒童就餐桌面常規(guī)消毒；四是加強餐(飲)具的清潔消毒，餐(飲)具應當一人一具一消毒，餐(飲)具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘，以及采用熱力消毒柜等消毒方式和采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈；五是衛(wèi)生潔具可用500mg/l的.含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈，晾干待用。
3)每日了解教職員工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，保健醫(yī)做好晨檢工作。教職員工和幼兒每天入園時測體溫，嚴格落實兒童晨午晚檢和全日觀察制度。晨檢時工作人員要佩戴口罩和一次性手套。
4)嚴格落實教職員工及幼兒手衛(wèi)生措施。幼兒出現以下情況必須洗手：入園后、進食前、如廁前后、從戶外進入室內、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后等。
5)加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假記錄，發(fā)現因病缺勤的教職員工和幼兒及時進行追、登記和上報。
7)出現疑似感染癥狀應急處置。一是教職員工出現發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，囑其立即佩戴口罩去轄區(qū)內發(fā)熱門診就診，并對接觸人員進行排查；二是幼兒出現發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，應當立即使用隔離室，對該幼兒采取有效的隔離措施，保健醫(yī)上報園領導，同時通知家長領返，帶幼兒去轄區(qū)內設有兒科發(fā)熱門診的醫(yī)療機構就診，并做好防護。園領導上報教育局及疾控中心；三是對共同生活、學習的一般接觸者進行健康風險告知，如出現發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)；四是安排專人負責與接受隔離的教職員工或幼兒的家長進行聯系，了解教職員工或幼兒每日健康狀況，做好記錄，及時上報。
8)采取幼兒班內就餐，并在用餐后班級間進行錯時散步，避免走廊內聚集。
9)嚴格采買，到持有索證、衛(wèi)生許可證的定點商家采購，確保食品安全衛(wèi)生。
10)定時對園內設備設施維護與維修，以保證幼兒游戲、生活的安全。
2、教育教學方面。
努力將疫情防控工作落實到教育教學各個環(huán)節(jié)。
1)制定線上家園共育教學計劃，制定開園后的教育工作計劃，兩者均依據《指南》，結合當前疫情防控工作，抓好教學內容的落實，各部門檢查監(jiān)督到位。
2)重視一日生活流程細節(jié)工作。一是重視入園兩次晨檢，增加了免洗手環(huán)節(jié)；二是重視每日體育游戲活動，增強幼兒體質。戶外活動采取“錯時、固定區(qū)域”的原則，將戶外時間、場地進行分時間段固定場地，游戲區(qū)域跟進式消毒方法，避免班級之間直接接觸，建立督察小組，檢查戶外活動時間，場地區(qū)域消毒工作落實情況；三是重視每日飯前便后洗手環(huán)節(jié)，嚴格落實七步洗手法，引導幼兒正確掌握洗手七步驟；四是重視幼兒在園內生活、游戲時不配戴口罩，以免因幼兒小發(fā)生不安全隱患。五是重視班級特色淮工作，將特色體現到班級的各個區(qū)角，體現在幼兒游戲操作材料，或是體現在班級整體布置上。六是重視幼兒室內座位或律動時間隔在1米左右，避免近距離接觸。七是重視午睡前幼兒入廁、盥洗，起床后的生活管理均嚴格按一日生活流程要求做細做實，確保每位幼兒監(jiān)督到位。八是重視離園前準備，等待家長時組織區(qū)角游戲活動，待家長來接幼兒時，教師助幼兒穿戴好，將幼兒送到園門口，交到家長手中。
3、上好開學第一課。幼兒園在開學后及時對所有在園幼兒上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣課，以班為單位，按幼兒年齡特點，組織適宜的游戲活動，向幼兒宣傳普及新冠肺炎防控知識，在園區(qū)顯著位置設置疫情防控知識宣傳欄，提示家長和教職工疫情防控意識。
4、做好教育教學材料的收集與整理工作，做好教師考核工作。
5、后勤管理，保障到位。嚴把飲食衛(wèi)生安全關，嚴格進貨驗貨，嚴格規(guī)范食品衛(wèi)生操作流程，認真執(zhí)行餐飲用具的衛(wèi)生消毒工作，班級進餐時間錯開，盡量減少交集。
(三)制度保障，嚴格管理。
1、加強監(jiān)督，落實制度。按幼兒園各部門工作內容，由負責人定期深入班級進行監(jiān)督檢查，確保線上工作與實際工作有效銜接，確保教育教學工作內容落地有聲，收到實效。
2、完善制度，加強保障。按照《全區(qū)幼兒園新冠肺炎疫情防控指南》要求，制定和完善疫情防控工作“三方案九制度”，領導班子商討確定《傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度》《幼兒晨午檢制度》《因病缺勤登記、病因追蹤制度》《復學證明查驗制度》《學生健康管理制度》《環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度》《通風、消毒制度》《傳染病防控健康教育制度》《聯防聯控制度》。
3、建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，對興安嶺以外返鄉(xiāng)教職工和幼兒要“一人一案”建立臺賬，做到底數清、情況明、數據準，落實隔離14天制度。
(四)加強培訓，提升素質。
1、思想教育。提高站位，加強理論學習，切實增強緊迫感和責任感，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，踐行初心，勇擔使命，為人師表，以高度的責任感抓好幼兒園疫情防控和返園復學工作。
2、業(yè)務培訓。分管領導按要求對分管教師進行業(yè)務指導，跟蹤聽課、評課，對防控工作監(jiān)督指導，對班級一日生活管理工作和家園共育方面進行全面調查指導，以保證發(fā)現不足，及時指導，真正提升教師業(yè)務能力和保教水平。
4、教研共識。開園后及時開展線上教學情況開展心得交流，總結經驗做法，梳理存在問題；組織做好開園前的集體備課，確保開學后的教學工作有序進行；繼續(xù)加強組內間的研討與學習，落實《指南》精神。
(五)加強宣傳，提升滿意度。
幼兒園通過張貼標語，制作美篇、彩視、撰寫信息報道的方式，時實報道幼兒園工作進展情況，用稚嫩的童聲向社會宣傳疫情防控知識，更讓社會了解到我園落實《指南》、及教育成效。我們相信，唯有堅定信心，攜手共育，團結進取，幼兒園各項工作方能結出碩果，獲得社會滿意、家長好評，期待春暖花開，疫情消除，幼兒園將以嶄新的面貌迎接幼兒的到來。
戶外活動應急處理預案篇十
地點：幼兒園內。
xx。
1、疏散引導小組：
職責：組織引導幼兒和教職工疏散。
2、現場警戒小組：
職責：具體負責幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶（幼兒園內）。
3、安全救護小組：
職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護。
1、10：00預先警報響起（鳴36秒，停24秒，反復3遍，時間3分鐘）。預示著突襲或災害即將發(fā)生。
聽到預先警報后，停止一切活動，按預案要求，立即按職責分工迅速就位。由當班老師組織本班幼兒，按照應急疏散方案確定的`疏散路線有序地向操場疏散。
2、各班教師清點人數。
3、根據本次疏散情況進行小結，并宣布演練結束。
4、各班教師帶幼兒有秩序地返回教室。
5、聽到警報聲再次響起，各班教師在教室對幼兒進行安全教育。
6、解除警報響起（連續(xù)鳴放3分鐘）預示著空襲或災害已經結束。
1、老師熟悉疏散到達地點。
預定疏散路線：就近安全出口撤離原則，靠樓梯扶手、墻邊兩條線行走。大一班、大二班、中四班、中三班走a樓梯從a樓門撤離前院；小一班直接從a樓門撤離到前院。中一班、中二班、大三班、大四班走b樓梯從后門撤離到后院。小二班、小三班直接從b樓門撤到前院；小四班直接撤離到后院。
2、各班教師對幼兒提出進行防空疏散要求。
（1）學會聽懂防空警報（小班教師教育孩子聽到警報聲不害怕）。
（2）按各班疏散路線進行疏散。
（3）疏散時學會聽指揮，保護自己、一個跟一個走、不能推擠。
（4）安全員每天檢查通道，保證通道暢通。
（5）教師對班級體弱或年齡小的幼兒要做到心中有數，適時給予幫助。
3、樓層疏散引導員：
教學樓a樓梯：
教學樓b樓梯：
職責：在拐角處維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑，根據本樓層幼兒疏散的現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整，避免幼兒誤入危險區(qū)域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。檢查各班幼兒是否都疏散，疏散完畢向應急疏散總負責人報告。
4、攝像、拍照：
1、通過演練調整完善應急疏散方案，進一步提升幼兒園安全管理水平，開展相關的安全防護教育，提高師幼安全意識和應急避險能力。
2、認真做好演練的安全保障工作，明確職責分工，崗位到人，責任到人，把安全工作放在第一位，演練過程中不求快只求穩(wěn)，確保不發(fā)生意外事故。
戶外活動應急處理預案篇十一
為應對普通高校招生考試中可能出現的偶發(fā)性緊急事件、嚴肅考風考紀，確保安全工作萬無一失，維護考生的切身得益，能夠及時、有序、高效地處理偶發(fā)性事件，保證本考點考試工作平穩(wěn)順利進行，在堅持“積極、穩(wěn)妥、快速、高效”的原則下，結合本考點實際，制定商城考區(qū)施世綸考點偶發(fā)事件。
組長：
成員：
普通高等學校招生考試過程中，一旦發(fā)生影響考試正常進行的偶發(fā)事件，遵循“加強防范、完善機制、沉著應對、措施果斷、科學處理、及時匯報”的方針，有效防止事態(tài)的擴大，最大限度地減少損失，維護廣大考生的根本利益，確?？忌鞣矫姘踩驮嚲肀Ｃ苋f無一失，盡可能保證考試正常、有序地進行。
（一）廣播聽力室。
1、廣播聽力室備用錄音機2臺，功放機各1臺，備用考場用音箱4個，校園喇叭也作為備用播放設備。
2、英語聽力播放中出現偶發(fā)情況，應據《信陽市普通高考偶發(fā)事件》以及《河南省2011年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試考務工作實施細則》進行處理。
（二）停電或考點內線路故障應急處理辦法。
1、考試信號電鈴改用打鐘；廣播指導語改為主縣監(jiān)考員宣讀指導語。
2、停電或考點內線路故障導致英語無法播放，向主考、考區(qū)主任報告，在考試細則要求范圍內，及時購買帶干電池的放音機或聯系廣告宣傳車以校園喇叭的形式播放英語聽力。
（施世綸考點預案）。
息，班主任或領隊老師要安排同寢室學生注意看護生病學生。凡病因不明或病情較重的，應立即送醫(yī)院治療，并及時通知其家長，將處理情況及時報學校相關領導。
2、學生在進考場準備考試前，發(fā)現生病的，及時報告主考，并通知班主任或領隊老師，同時將學生帶到醫(yī)務室觀察治療。若病情不重，經治療后，結合學生意愿，立即進場考試。凡病因不明或病情較重的，及時通知其家長，結合學生志愿，應立即送醫(yī)院治療，將處理情況及時報告相關領導。
3、考生在考試時發(fā)生暈場或突然患病，監(jiān)考員應立即報告主考，如經考點醫(yī)務人員簡單處理能堅持本場考試的，應允許考生繼續(xù)應試，但不得延長考試時間。如考生難以堅持考試或需到考點以外醫(yī)治的，應勸其停止考試?？忌x開考場，即由主考指派兩名以上工作人員時刻不離，進行監(jiān)護，直至當科考試結束。確需離開考點治療的`，要報考區(qū)主任批準。通知考生家長和班主任或領隊老師。
（四）考生食物中毒預防處理辦法。
1、預防措施。
（1）開展預防食物中毒的宣傳工作，提高考生的衛(wèi)生防范意識，防止中毒事件發(fā)生。
（2）加強考點內餐廳、商店、茶水房衛(wèi)生安全管理力度，切實做好食品采購、銷售環(huán)節(jié)的監(jiān)控，保證考生的飲食安全。
2、處置辦法。
發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后，迅速采取下列相應措施：
（1）及時將中毒或疑似食物中毒學生送往就近醫(yī)院進行急救。
（2）迅速向衛(wèi)生防疫站、主考、考區(qū)主任報告發(fā)生食物中毒事件的地址、時間、中毒人數等。同時做好事件的解釋工作，堅決避免造成人為恐慌或擴大事態(tài)。
（3）封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。
（4）配合衛(wèi)生防疫部門的調查，如實提供有關材料和樣品。
（5）采取有效措施，做好善后處置工作。
（五）重大火災安全事故。
1、一旦發(fā)現宿舍出現火險，宿管人員應及時打開宿舍所有安全門，發(fā)出疏散信號，并配合各學校帶隊老師或班主任，指揮學生按順序疏散，及時將學生帶至安全地點。疏散地：運動場。
2、立即向主考、考區(qū)主任等有關負責人和上級領導報告。
110、120請求援助。
4、加強現場學生紀律秩序的維護和勸慰工作。
5、采取有效措施，做好善后相關事宜的處置。
（六）重大交通安全事故。
110、120請求援助，做好事故現場保護工作。
2、迅速將事故信息向主考和考區(qū)主任等有關領導報告。
3、并采取有效措施，做好善后事宜的處置。
（七）外來暴力侵害事故。
1、預防措施。
（1）在高考期間，學校配合公安機關加強校內的安全巡邏，重點做好學生宿舍的安全保衛(wèi)工作，嚴防可疑或不正當人員進入宿舍。
（2）教育學生在高考期間盡量減少外出，自覺不到網吧、游戲廳、臺球室等人群集中或獨自到偏僻的地方游玩，外出隨身不要攜帶大量現金或貴重物品，遇有不法侵害，應想辦法及時脫身，隨后立即向公安機關、學校、老師報告。
2、處置辦法。
（1）加強學生宿舍身份不明人員的盤查，對外來的未經允許強行闖入者，及時聯系公安干警將其驅逐出校。
110、120請求援助。
（3）將受傷學生及時送醫(yī)院救治。
（4）配合公安、衛(wèi)生等部門，認真做好善后處置工作。
（八）學生打架斗毆事件。
1、預防措施。
（1）加強考生的法制教育，嚴明學校的規(guī)章制度，教育學生要認真對待高考，走好這人生的重要一步。
（2）嚴密關注學生的思想動態(tài)，做好學生的心理疏導工作，及時化解學生間的矛盾糾紛。
2、處置辦法。
（1）實行首見負責制。任何值班人員、老師遇見學生發(fā)生矛盾糾紛應立即上前制止，做好調解處理工作，及時化解雙方矛盾，并向學校相關領導報告。
（2）如有受傷現象，及時送醫(yī)務室進行處理，嚴重的要及時送醫(yī)院治療，班主任隨后要及時通知家長，上報學校。
（3）必要時，學校應與公安機關聯系，以便協(xié)調處理。
（九）切實做好流行病、傳染病的防控工作。
1、加強教室、宿舍、食堂等人群密集場所的通風換氣，保持空氣清新，加強衛(wèi)生管理。
2、強化學生良好衛(wèi)生生活習慣的培養(yǎng)，教育其不吃生冷變質和加工渠道不明的食品，飯前便后要洗手，不隨便用手觸摸口、眼、鼻等。
3、如發(fā)現有咳嗽、咳痰2周以上，咯血或血痰等可疑癥狀者或有發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛、全身疼痛、頭痛、寒戰(zhàn)和疲勞以及出現腹瀉、嘔吐等癥狀的生病學生，班主任要及時向學校報告，同時及時督促其到醫(yī)療機構接受檢查，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
（十）其他注意事項。
如遇到考生未帶準考證、身份證、考生誤入其它考場、試卷等問題，應根據《信陽市普通高考偶發(fā)事件》以及《河南省2011年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試考務工作實施細則》進行應急處理。
戶外活動應急處理預案篇十二
為了預防和減少園外集體活動事故的發(fā)生，保障幼兒的人身安全，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》、《xx市青少年保護條例》、《xx市中小學校學生傷害事故處理條例》的精神，制定本應急處理預案。
可能引發(fā)園外集體活動事故的原因很多，也比較復雜，由園方教育管理和幼兒方面的因素，也有車輛和活動場地方面的.因素，歸納起來主要有：
園方未對幼兒進行必要的安全教育、帶隊老師疏于管理、幼兒不遵守活動紀律擅自自行活動或離隊；租用的車輛車容、車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志、駕駛技術不熟練、應變能力差；活動場所的設施、設備、器械（具）等存在隱患，不符合國家安全標準等。
1、出發(fā)前對幼兒進行紀律和安全教育，增強幼兒的自我保護意識。
2、加強對教師進行責任意識的教育，要求教師把嚴格管理貫穿于本次園外集體活動的全過程。
3、要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛經驗豐富、技術熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為園外集體活動服務。
4、活動前，園方派專人到活動場所，實地察看活動器械（具）、設備、設施是否存在安全隱患。
5、把園外集體活動委托給有資質的旅行單位，并要旅行單位為此次活動購買保險。
在園外集體活動中一旦發(fā)生事故，一般應按下列程序處理：
1、報告和報警。
一般事故三天書面報告局辦和業(yè)務科室，重大事故應立即報局辦、區(qū)青保辦和業(yè)務科室，可先口頭后書面。
園外集體活動中的交通事故應立即報警。
2、以最快的速度把受傷的幼兒送往就近區(qū)級以上的醫(yī)院救治，并通知家長。
3、重大事故立即成立事故處理小組。
4、如果事故是由園方管理和幼兒自身原因引起的，可參照園內幼兒意外傷害事故的處理程序開展工作；如果事故發(fā)生在車輛行駛中或車輛上，可參照校車交通事故的應急處理程序開展工作；如果事故是由活動場所的活動器械（具）設施、設備引起的，幼兒園要與活動場所、旅行單位交涉，并配合進行善后處理工作。
戶外活動應急處理預案篇十三
1、全校教職工特別是校部領導、年級組長、值周教師、班主任、生活指導等必須把學生人身安全放在首位，盡心盡責，堅守崗位，確保安全。
2、學生應嚴格遵守國家和學校關于安全工作的各項規(guī)定，加強自我保護意識，學習并掌握救護、救治、防衛(wèi)等安全知識與技能。
3、發(fā)生緊急事件時，學生在確保自身安全前提下，按照“預案”先行處置，并立即向老師和學校領導報告。
4、若有群體性突發(fā)性事件發(fā)生，班干部、團干部、學生會干部、寢室長，既要確保自身安全，又要起好帶頭作用，冷靜處置，維持秩序，控制局面，穩(wěn)定同學情緒，防止事態(tài)擴大。
1、生病。若學生有身體不適現象，應立即去校醫(yī)務室就診，并報告班主任老師或值周老師；若晚上就寢后有身體不適現象，應由同室其他同學陪同向生活指導老師、值周老師報告，值周老師視情況送校醫(yī)務室或人民醫(yī)院就診。老師或校醫(yī)視學生病情，必要時通知家長，參與護理工作。若飯后發(fā)生肚痛、嘔吐、腹瀉等身體不適現象，要立即到校醫(yī)室求治不要自行處理胡亂吃藥，同時向班主任老師、部辦老師或直接向學校領導報告。
2、擅自離校。白天上課期間，值日班長應早、中、晚三次及時點名。若發(fā)現無故缺席者，應立即向班主任老師報告。晚上就寢前或就寢中發(fā)現本室人員無故缺少，寢室長（其他人員）應立即向生活指導老師和值周老師報告情況。發(fā)現者不得隱瞞，應及時報告，及時尋找，以免發(fā)生意外。
3、集會或大型集體活動。當集會或外出搞大型集體活動，發(fā)生突降暴雨之類情況時，作為活動組織者（相關老師）應統(tǒng)一指揮，組織學生依次退場疏散。學生不要隨意奔跑，互相沖撞擁擠，以免發(fā)生倒地踏傷、壓傷事故。集會（出操、大型活動）結束，學生回教室，應嚴格按已規(guī)定的指定路線行走，特別是上下樓梯時靠右行走，切忌爭先恐后，若發(fā)生前面已有學生摔倒，則應立即停止前進，并快速告知后面其他同學。
4、交通安全。學生星期天（節(jié)假日）回家、上學，一律乘坐客運公司有運營資格的`大客車或公交車。嚴禁乘坐拖拉機、電瓶車、農用車等沒有運營資格的車輛和已報廢的其他車輛。若在校門口或學校附近馬路上發(fā)生交通意外，要立即撥打110或120，并立即報告值周老師和其他老師。
5、水管破裂。若學生在校園內看到大面積漏水等水管破裂現象應立即報告后勤管理老師；若在寢室內發(fā)生漏水或水管破裂現象（無法關水龍頭），應采取關閉本寢室水閥措施，同時向老師、后勤辦或水電辦報告。
6、停電。若晚自修時發(fā)生突然停電事故，不要起哄，不要隨意走動，學生必須安靜地坐在教室里，由班長（值日班長）立即向老師、后勤辦或水電辦報告情況。如必須離開教室，應在老師或班長的指揮下，有序離開，嚴禁推拉，切勿擁擠，在下樓梯時，不要爭先恐后、相互推擠。若在寢室突然停電，不要大聲喧嘩，不要驚慌失措，應立即向老師報告情況，可用手電照明，嚴禁用蠟燭等明火方式照明。
7、群毆、敲詐。若發(fā)現學生在校園內發(fā)生打架或群毆事件，一面要勸說雙方冷靜處置（勸架），同時要立即報告班主任或值周老師；若發(fā)生社會閑散人員參與打架，一面婉言勸阻，一面立即報告老師或學校領導，情節(jié)嚴重時，可直接報警（110）。在校內外，遇到敲詐、搶劫等威脅時，當事人要學會自我保護、注意自我防衛(wèi)，注意觀察作案人，盡量準確記住其特征：如身高、年齡、體態(tài)、發(fā)型、衣著、語言、行為等，同時以最快速度報警，或就近向保安人員、老師報告。
8、咬傷。若在校內外不慎被蛇咬傷，應將傷口處血液擠出，并以布條、帶子等物扎緊傷口上部，減緩血液流動，搭乘各種交通工具，赴醫(yī)院檢查救治，同行者立即報告老師；若發(fā)生被狗、鼠等咬傷，除到醫(yī)務部門做必要的救治外，還應立即去（24小時內）防疫部門打預防針，以免后患，同行者應立即報告老師。
戶外活動應急處理預案篇十四
為了加強學生的安全教育，強化全體生活教師和寄宿學生防控火災、安全自救的意識，提高學生的安全防范與自護自救能力，創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的.校園，學校決定組織寄宿生防火逃生疏散演練，現將預案印發(fā)，請遵照執(zhí)行。
組長
副組長
組員
1、總指揮下達防火逃生演練開始的命令后，初三公寓樓3層中部發(fā)生火情，現場指揮立即通知樓層班長報警。
2、發(fā)現火情的生活教師首先報警（119），班長分別向教務處領導、生活管理干事報警。
3、各樓層負責生活老師聽到火警信號后，立即打開通道門、叫醒學生并說：“請大家保持鎮(zhèn)靜，用濕毛巾、手帕、衣物等捂住口、鼻，低頭躬身前行，按疏散路線有秩序地進行疏散”。
4、各樓層一名生活教師指揮寄宿生學生迅速從各宿舍樓的出口有條不紊的向操場疏散，一名生活教師站在樓層拐彎處疏導學生，按照不同的路線和順序從東西兩個樓梯道迅速、有序、安全地撤離宿舍樓。
5、在撤離途中，如出現擁擠摔倒，緊跟在后面的學生應立即大聲喊“?！?，同時停止不動，樓層老師招呼本樓層學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。
6、各位班長助理迅速將學生帶入操場，各棟樓班長站在各自宿舍樓口疏導學生出樓并模擬救助受傷學生最后疏散出宿舍樓。
7、各樓層清點學生人數。
8、疏散演練總結。
時間：11月2日（周三）晚7：00—7：30
地點：學校操場
路線：初一宿舍樓從操場北門進；初二宿舍樓從宿舍南門出樓門，進中院從操場南門進。
學生到操場后按平時上操隊列位置站隊。
1、疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學生有秩序地疏散，確保學生安全。
2、生活教師要穩(wěn)定學生的情緒，大聲指揮，前面帶隊；教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全，防止擁擠踩踏。
3、學生撤離后，各樓層體育委員整理隊伍，班長清點人數，報告樓層生活教師，樓層生活教師向年級生活教師班長任報告，年級生活教師班長向總指揮報告。
4、設計演練的工作人員，一定要熟悉演練內容、程序、要求，認真履行責任，生活教師要提前進行安全教育，各方要全力配合，確保演練安全、順利。
初一宿舍樓：負責人
五樓負責樓層引導學生；xx負責樓梯口疏導學生。
四樓樓層負責引導學生負責樓梯口疏導學生。
三樓負責樓層引導學生；xx負責樓梯口疏導學生。
二樓負責樓層引導學生；xx負責樓梯口疏導學生。
一樓負責樓層引導學生；xx負責樓門口疏導學生。
xx負責組織全樓層學生迅速在操場集合。
xx負責疏導學生迅速離開宿舍樓并切斷電源。
初二宿舍樓：負責人
四樓負責樓層引導學生；xx負責樓梯口疏導學生。
三樓樓層負責引導學生負責樓梯口疏導學生。
二樓負責樓層引導學生；xx負責樓梯口疏導學生。
一樓負責樓層引導學生；xx負責樓門口疏導學生。
xx組織全樓層學生迅速在操場集合。
xx負責疏導學生迅速離開宿舍樓并切斷電源。
戶外活動應急處理預案篇十五
森林防火是一項長期而又艱巨的工作，為了確保__鎮(zhèn)不發(fā)生大的森林火災，安排好森林火災撲救過程中各方面工作，切實做到“打早、打小、打了”，使火災造成的損失降到最低限度，特制定本森林防火預案：
一、任何單位和個人一旦發(fā)現森林火警、火災，必須立即向鎮(zhèn)、村值班室或領導報告火災發(fā)生的具體地點、時間、火災情況。
各村委會在防火期要堅持24小時值班，并要確保一名領導帶班。各村護林員要到山上巡山，村干部要到林區(qū)守路口，查火種。遇到火情要及時報告，并做好上傳下達工作。村值班室或村干部在接到火情報告后，應立即向鎮(zhèn)主要領導或值班室報告火災區(qū)情況，同時向村主要領導報告火災情況，村主要領導在接到報告后，應立即通知村干部、森林防火突擊隊員、年輕體健的群眾上山救火，撲火隊員應穿好滅火服裝，帶好滅火工具、礦泉水等物品。撲火隊員應有村干部帶領，同時要有熟悉山場地形路況的帶路，帶隊干部應即時將山場天氣情況、地形、地貌、植被、火災情況及火災發(fā)展趨勢及時向村主要領導和鎮(zhèn)主要領導匯報，同時帶隊領導要根據風向、地形、植被、火災發(fā)展趨勢等情況，選擇滅火時間、地點、注意滅火安全，滅火隊員至少要三人一組，及時與村主要領導、鎮(zhèn)干部或鎮(zhèn)主領導保持通訊聯系。村主要領導要有1人負責后勤保障工作，及時溝通火災情況，村里要留1-3位熟悉山場的村民在馬路旁待命，以備鎮(zhèn)滅火隊員來時帶隊。村主干要根據火場情況，繼續(xù)組織第二、第三梯隊人員上山救火。
接到森林火災報告后半小時內，鎮(zhèn)帶班領導或分管領導和村主要領導及鎮(zhèn)林業(yè)站應前往現場指揮撲救。明火延燒1小時尚未撲滅時，鎮(zhèn)主要領導應趕到現場指揮撲救?，F場指揮由鎮(zhèn)領導帶領鎮(zhèn)撲火應急隊伍和村撲火突擊隊及群眾在火場第一線指揮撲火。若火勢較大無法撲滅時，應由鎮(zhèn)主要領導向市政府報告請求駐軍增援撲救，同時選好向導做好帶路準備。
1、值班員：鎮(zhèn)值班員接到火災報告后，應即時向值班領導或鎮(zhèn)主要領導報告火災情況，根據值班領導指示，先通知防火突擊隊組長，再通知各組隊員(防火突擊隊員名單、電話號碼貼在值班室墻上)，并做好來電記錄、通信聯絡，來、去電記錄要完整清晰，及時反饋各種信息。
2、防火突擊隊員：防火突擊隊員在接到通知后，應立即到鎮(zhèn)黨政辦待命，穿好撲火服裝，帶上撲火工具，到火災現場后，聽從領導指揮，不得單獨行動，撲火隊員要三人以上一組。
3、駕駛員：鎮(zhèn)車輛駕駛員在接到通知后，應無條件地立即趕到鎮(zhèn)參加撲火工作。
4、黨政辦人員：協(xié)助鎮(zhèn)領導協(xié)調各方面關系，在森林火災有可能比較大的情況下，應組織鎮(zhèn)婦女干部做好后勤保障或協(xié)調記者可能來的采訪。
5、鎮(zhèn)領導：一位鎮(zhèn)主要領導到現場第一線參加滅火指揮工作，另一位主要領導在交通便利、通訊聯絡通暢的地方指揮滅火工作，協(xié)調各方面關系。根據火場情況，是否增調第二批突擊隊員或部隊增援。
四、撲滅林火的戰(zhàn)略戰(zhàn)術。
滅火工作是一個整體，它需要做好各方面協(xié)調工作，特別是現場指揮人員，更要有全局觀念指揮防火。
1、力爭“三早”，貫徹“三打”。撲救森林火災，關鍵是突出一個“早”字，做到有火早發(fā)現，早出發(fā)，早撲滅，并且把小火當大火打，力爭打早、打小、打了，把火災消滅在初發(fā)階段，以減少森林資源的損失。
2、集中力量，阻截火頭?；痤^是火場上火強度最大的部位，是影響火場全局的關鍵。在撲救森林火災時，主攻方向是打火頭，只有將火頭撲滅，這場火災才能得到控制。對于地表火和樹冠火，因其火勢十分兇猛，火頭發(fā)展極快，撲火人員只能沿著火頭兩側撲打，逐步縮小火頭寬度，絕對不可迎著火頭撲打，以免發(fā)生危險。
撲火人員必須按照火勢的變化，善于抓住有利時機，靈活運用打火方法，如夜間風小，火頭弱，或逆風燃燒，向山下燃燒時，則可集中優(yōu)勢兵力，抓緊時間，快速撲打火頭，千方百計將其撲滅。在集中力量撲打火頭時，要兼顧全局，不要放棄對火翼和火尾的注意力，要部署一定力量進行控制，并且隨時掌握風向的變化，以防止風向突然轉變時措手不及，造成重大損失。
3、抓住有利時機，迅速撲滅林火。一般在三級風力以下，火勢不大，人員可以靠近的情況下，要把滅火人員部署在火頭前進方向的兩側抓緊撲打。當火由山上坡向山下坡蔓延時，速度慢，火勢弱，也易于撲滅。
4、徹底清理火場，清除余火。明火未撲滅之前，撲火人員不準撤離火場。森林火災撲滅后，應徹底清理火場，以防死灰復燃?；饒銮謇淼牟襟E是先從火場邊緣開始，然后轉向火場里面。對樹根、伐火，都要采用水澆、土埋、撲打、伐倒等方法徹底撲滅，否則，遇到大風，就可能復燃，造成新的火災?；饒銮謇砗?，經指揮員沿整個火場邊界檢查驗收，證明無火，無煙后，滅火人員可以分批撤離火場，但是，要指定部分人員看守火場，繼續(xù)巡邏檢查，經過一定時間觀察確定已經沒有余火復燃危險時，方可全部撤離。
5、后勤保障工作。鎮(zhèn)和森林火災所在地的。