演講稿的撰寫需要考慮演講時間、演講環(huán)境和觀眾的注意力。演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該有清晰的開頭、主體和結(jié)尾，以達到最好的效果。在這里，我想分享一些成功演講者的傳世演講稿，供大家欣賞和學習。
精彩的演講稿匯編篇一
各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!我是來自聯(lián)通分公司運行維護部的***，我競聘的崗位是設(shè)備維護業(yè)務(wù)主管。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會，使我能夠參與今天的競爭。大哲學家蘇格拉底有句名言：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。今天，我站在這里，為自己的理想而奮斗，我感到了莫大的快樂。我希望通過這次競聘，能更好地認識自己、提高自己。
我先向大家介紹一下自己的基本情況和工作經(jīng)歷。
我今年歲，1999年畢業(yè)于大學信息與通信工程系，學士學位。19**年8月至20xx年1月供職于，20xx年1月任電信伊犁公眾多媒體信息公司經(jīng)營維護部維護主管，20xx年取得助理工程師職稱，20xx年5月進入中國聯(lián)通伊梨分公司運行維護部，負責設(shè)備維護工作。
自信是成功的第一步，擁有自信，才能把握成功。今天，我充滿自信地站在這個演講臺上，希望能有機會把握屬于自己的成功。以下是我的競聘優(yōu)勢.
沃爾瑪創(chuàng)始人山姆?沃爾頓說過：如果您熱愛您所從事的工作，那么，每天您都會想盡辦法把工作做得最好。我熱愛我的工作，不論在哪個崗位上，我都會以高度的責任和強烈的事業(yè)心，認真做好每一項工作。
理論指導(dǎo)實踐，實踐形成經(jīng)驗。工作七年來，我從事的都是與信息通訊相關(guān)的工作，在工作中，我把自己的理論知識應(yīng)用于實踐，為自己積累了豐富的實踐經(jīng)驗。
我曾在電信公司做過三年的維護主管，在工作中，我能夠獨當一面，獨立負責維護部的全面工作，能妥善處理各類突發(fā)事件，具有較強的應(yīng)變能力。另外，我為人隨和，善于與人共事，善于協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，具有較強的協(xié)調(diào)能力。
在大學我讀的是信息與通訊工程專業(yè)，又先后參加了多次培訓，包括全疆電信互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓，openet窄帶計費平臺系統(tǒng)管理及高級用戶培訓，ccna網(wǎng)絡(luò)支持工程師培訓，華為 quidway a8010接入服務(wù)器維護工程師集中培訓;還有三年的維護主管不僅增長了我的閱歷，豐富了我的人生視野，更重要的是三年工作積累，使我具備了扎實的專業(yè)技能，對工作中出現(xiàn)的任何問題，我都可以迎刃而解。與此同時，我還利用工作之余不斷的學習本專業(yè)知識，可以說，不管從理論知識還是從操作技能上，我都可以較好的勝任設(shè)備維護業(yè)務(wù)主管這一崗位，我一定可以做的更好!
精彩的演講稿匯編篇二
研究是指在每節(jié)課前用三到五分鐘時間，通過演講的形式探索語文教學的新途徑，以達到提高學生語文能力、鍛煉膽魄、增長知識、發(fā)展健康個性、形成健全人格的目的，探索一種教師樂教、學生樂學的切實可行、行之有效的教學方法。
精彩的演講稿匯編篇三
(一)演講順序按學號進行，男女生輪流出場(每班學號均為女生在前男生在后)。
這樣安排便于學生掌握自己的出場時間，同時避免了乏味單調(diào)。學號的排列是隨機的，好中差也基本分散。即使偶有幾個水平較差的學生連續(xù)演講，用一位學生的話來說也算是一種調(diào)節(jié)，讓同學們看到了不足，為下一輪精彩的演講鋪墊蓄勢。
(二)演講內(nèi)容不限，但要有感而發(fā)，不無病呻吟。
孰非，一目了然。對于后一種情況，潤物無聲般的良好氛圍，會保證演講沿著健康的軌道前行。
(三)演講要脫稿，講評不可少。
嚴格要求學生演講時要脫稿，以求對所寫內(nèi)容的消化吸收。那種任由學生低頭念稿、敷衍了事的做法，只能助長演講走向形式主義。至于演講的形式等，則不作過多限制，以留給學生充分發(fā)揮的空間。演講后的評論是必不可少的，這樣可以起到辨明事理、畫龍點睛、給演講者以鼓勵等作用。
(四)靈活掌握時間。
一般來說，演講只需三到五分鐘，用時過多則會影響正常的教學進度。但在一些具有重大價值的問題上，應(yīng)讓學生充分展開討論，把問題弄懂弄透。演講后的評論，甚至漸漸發(fā)展成的爭論，則將演講推向高潮。語文教學不僅要立足于課內(nèi)，更要延伸到課外，“學作文，先學做人”，這種對于社會上的一些熱點問題的爭論，不僅鍛煉了學生的口才、邏輯思維能力，同時又使學生辨別是非的能力有了提高。
(五)講評重在鼓勵。
高中生的年齡特點決定了他們自尊心強、渴望受到鼓勵的心理特點，所以教師在講評時一定要以鼓勵為主。教師要善于發(fā)現(xiàn)學生演講中的閃光點，如一個別致新疑的題目、一段引人人勝的開頭、一段發(fā)人深思的結(jié)尾、一張從飯店借來的招貼畫、一件自制的小道具、配樂演講、雙人合作，等等。這樣既可以使演講者受到鼓舞，又可以使聽者深受啟發(fā)，在以后的演講中把這些閃光點發(fā)揚光大。
(六)創(chuàng)造寬松氛圍，讓學生各顯其能。
在演講的內(nèi)容、形式以及其后的評論方面，教師都要極力創(chuàng)造寬松的氛圍，給學生充分展示才華的空間。允許出錯，鼓勵發(fā)表不同見解。老師以身作則，帶頭點評，然后請兩位學生點評，使學生不再有拘束的感覺。
精彩的演講稿匯編篇四
有時候會有一種很微妙的感覺，一直待在重慶的時候會覺得厭倦，一有機會便想到別處走走，去看看外面的世界，可是，當翻過了西北的山，游過了東南的海，體驗了上海的華燈初放，目睹了北京的人潮涌動，最后，還是會感嘆一句：還是我們重慶好！
曾經(jīng)行過許多地方的橋，看過許多地方的云，見過許多美景?？催^心思奇巧的江南園林，領(lǐng)略過風情萬種的麗江古城，但是站在他鄉(xiāng)的街頭，卻愈發(fā)地想念起重慶的坡坡坎坎和美麗山水。
這是一座魅力之城，重慶坐落在長江與嘉陵江交匯處，四面環(huán)山，江水回繞，城市依山傍水，層疊而上，既以江城著稱，又以山城揚名。重慶獨特的地形地勢和悠久的歷史積淀也成就了這座城市獨特的景致。
“一條石板路，千年磁器口”，這就是古鎮(zhèn)磁器口的生動寫照，因明清時期生產(chǎn)、轉(zhuǎn)運青花瓷器而得名。古鎮(zhèn)始于宋，清末民初興盛一時，當時的盛況可用一句話形容：“白日千人拱手，夜里萬盞明燈”。磁器口歷史悠久，文化底蘊深厚，這里薈萃了古建筑文化、宗教文化、巴渝民俗文化、陪都文化、飲食文化等諸多精彩元素，并以其原始、純樸的風貌與近在咫尺的都市繁華形成強烈的對比，給人以世外桃源般的沖擊和感受。
古街的精美的小店里穿行，亦或是在古街旁一個不起眼的甜品店里坐上一個下午，靜靜地感受這濃郁的古風情懷。
洪崖洞是巴渝文化和重慶城市人文的一條根脈。有人說，嘉陵江畔的洪崖洞是站著的巴渝文化，洪崖洞反映了重慶人堅韌頑強的意志，是重慶歷史文化的見證和重慶城市精神的象征，擁有最具巴渝傳統(tǒng)建筑特色的“吊腳樓”，再現(xiàn)了老重慶風貌，“吊腳樓”依山就勢、沿江而建，也使得洪崖洞成為了重慶一張亮麗的名片。
看完了厚重的古建筑，我們再一起來領(lǐng)略大自然的鬼斧神工，不得不提的是武隆的天坑地縫，這里是典型的喀斯特地貌的發(fā)育區(qū)，世界最大的天坑，也是長江三峽成因的活化石，天坑口四面絕壁，如斧劈刀削，宏偉壯觀，坑中有無數(shù)幽深莫測的洞穴和一條洶涌澎湃的暗河。
天坑地縫是一幅絢麗多彩的丹青長卷，石林、溶洞、瀑布、天生橋、發(fā)育完整的地下暗河、洼地、豎井包羅萬象，美不勝收。崇山峻嶺中清澈碧透的涓涓溪流，原始草場和繁茂的森林，組成了一個世外桃源的人間仙境。
如果在城市中呆得煩悶了，不如待到山花爛漫時來一次鄉(xiāng)村旅游，陽春三月，正好是百花爭相開放的時候，滿山遍野的桃花，李花，油菜花足夠讓人大飽眼福，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，呈現(xiàn)出好一幅“桃紅，李白，菜花黃”的繁盛景象。
渝十二景”之一。由于重慶城風貌獨特，夜晚的山城，萬家燈火，車船流光，更兼兩江波澄銀樹，浪卷金花，漫天繁星似人間燈火，遍地華燈若天河群星，上下渾然一體，五彩交相輝映，如夢如幻，如詩如歌，堪足撩人耳目，動人心旌。所以一直有“不覽夜景，未到重慶”的說法。
提到解放碑，這絕對是重慶的一大標志性建筑，是全中國唯一的一座紀念中華民族抗日戰(zhàn)爭勝利的國家紀念碑，解放碑不僅在重慶歷史上占有重要位置，如今更是演變?yōu)榱酥貞c最大的商業(yè)中心，每年跨年的時候，重慶人都喜歡到解放碑，盡管人山人海，摩肩接踵，卻依然抵擋不住大家的熱情，更值得一提的是，解放碑的“八一好吃街”集中了許多重慶的名特小吃，各種小吃琳瑯滿目，讓人垂涎三尺，足夠讓你大飽口福。
自古以來重慶就被譽為美食之都，其中最著名的當然要數(shù)重慶火鍋，辣椒在紅湯里沉沉浮浮，毛肚鴨腸在熱氣中卷曲……配上幾瓶冰鎮(zhèn)啤酒，與多年不見的老友一起暢談心事，熱鬧的火鍋店里，容下了重慶人所有思念重慶的情緒和故事。說到美食，比火鍋還普及、親民的就是重慶小面，隨著《舌尖上的中國》的播出，重慶小面在全國掀起了一陣熱潮。愛吃小面的人一般比較豪爽，每天清早起來，街邊的面攤格外紅火，用地道的重慶話叫上一碗小面，呼呼幾口下肚，喚醒沉睡的味蕾，新的一天就在這樣一碗麻辣鮮香的小面中開始了。
如果你到過磁器口，我想你一定對磁器口麻花印象深刻吧，麻花。
小店前絕對是排著長長的隊伍等待著，磁器口的麻花有不下于十種口味，冰糖糯米，麻辣椒鹽，巧克力味兒，玉米，海苔，等等，總有一種是你喜歡的。
重慶也是一座宜居之城，休閑的方式也是多種多樣，到濱江路喝上幾碗壩壩茶，愜意的過上一下午。如果你喜歡快節(jié)奏的運動，那你就來對地方了，無論是小區(qū)門口，還是中心廣場，跳廣場舞的隨處可見，在重慶，廣場舞是一種全民的運動，男女老少齊參與。
在西部城市中，如果說西安人多顯“王者之氣”，擁有道教氣養(yǎng)的成都人多顯“皇民之悠”，那么有多元脈動的重慶人則多顯的便是“兼容之性”?；鹄蓖庀?，豪爽耿直，吃苦耐勞，這便是這片土地上的人們。再配上那一口地道的重慶話，我相信你一定會被這樣直爽的重慶人所吸引。
重慶的魅力就如同一杯濃茶，越品越有味道，遠方的朋友，請你細細品嘗著手中的酒吧，這座城市的人熱情似火，這座城市的悠然綿長才是正正到了你的心里。最后，用一副對聯(lián)結(jié)束我的演講：“千里為重，東西成就笑傲六朝古都；廣大為慶，南來北往喜迎八方賓客?！睙o論何時，歡迎大家來重慶做客！
精彩的演講稿匯編篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級二班的班長李媛。我熱愛集體，尊敬老師，關(guān)心同學，有很強的責任心和使命感，愿意為大家服務(wù)。為了要求自己更加進步，積極向上攀登，為學校和同學們作出更多的奉獻，我很高興能夠站在這里參加競選副隊長這個職務(wù)。競選副隊長不僅僅是一種榮譽，更是一個人責任心的體現(xiàn)和培養(yǎng)，站在這里，我希望能夠得到大家的信任和支持，因為能夠為全校同學服務(wù)是我一直以來的夢想。
作為一名班長，我能積極幫助老師為班級做事，關(guān)心同學，珍惜班級榮譽，力求多方面做好表率，積累了很多管理好班級的經(jīng)驗和方法，今后我會更加努力，使自己做得更好！羅曼·羅蘭說：“先相信自己，然后別人才會相信你?！蔽易孕?，我同樣也能勝任副隊長一職，因為我不但能夠嚴于律己，以身作則，更有著為同學們做事的熱情，有著嚴格要求自己做好表率的決心。假如我能擔任副隊長，我將熱心為同學們服務(wù)，真誠地做教師的助手，創(chuàng)新地開展工作，履行好副隊長的職責。我將大膽管理，想方設(shè)法協(xié)助老師和少先隊委做好少先隊的各項活動，豐富大家的生活，鍛煉同學們的能力。我還會時時鞭策自己，用一顆純潔的心及實際行動來感染隊員們。
如果我有幸當選，我將以飽滿的精神狀態(tài)為少先隊員的生活更加多姿多彩增添力量。如果不能當選，我也不會灰心、氣餒，我將更加努力提高自己，在班級的管理工作中奉獻力量、提高自我，同時也希望大隊部的工作在大家的管理、協(xié)作下越做越好！
同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造快樂美好、多姿多彩的少先隊生活吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
精彩的演講稿匯編篇六
語文教學改革搞了幾十年，勁費了不少，成效總不大，原因何在?我以為主要是觀念沒有徹底更新。語文課堂講風太盛，很多老師還是熱衷于牽著學生的鼻子走，久而久之，學生變成了一架被動接收知識的機器，毫無自主性、創(chuàng)造性，對語文越來越不感興趣。德國教育家第斯多惠說過：“我們認為，教學的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于喚醒、激勵、鼓舞?！?引自盧家楣著《情感教學心理學》)。在高中語文教學中，’我們是搞“填鴨式”還是讓學生吃“自助餐”?是以課本為中心還是以生活為中心?是要師道尊嚴還是要民主平等?是要高分低能還是要全面發(fā)展?這些問題值得我們每一個語文教育工作者深思。
(二)為學生創(chuàng)造寬松、和諧的學習氛圍。
語文教學具有實踐性，這一特點決定了語文教學離不開以學生為主體的實踐活動。在語文教學過程中，學生始終應(yīng)該處于主動參與、積極活動的狀態(tài)。教師與學生、學生與學生之間的關(guān)系是民主的、開放的合作關(guān)系?？梢哉f，這是語文教學的最高境界。而語文課前演講基本上達到了這一境界。反觀當今的高中語文教學，學生主動參與、積極活動的狀態(tài)已不多見。原因何在?關(guān)鍵是受應(yīng)試教育的影響。把生動活潑的演講形式引入語文課堂教學，創(chuàng)造一種寬松、和諧的學習氛圍，使學生樂于參與其中，從而提高語文教學的效率，應(yīng)該成為廣大語文教育工作者努力的方向。畢竟“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。
(三)建立全面的、有利于學生發(fā)揮潛能的評價機制。
當前的語文教學，依然是一張試卷定終身，重結(jié)果而不重過程。新大綱提出“教學過程和教學結(jié)果并重”的新視角，從而將語文教師的教學活動和教學質(zhì)量置于一種動態(tài)背景下予以全面完整的科學關(guān)照。新大綱提出的對學生的評價，則立足于“三個有利于”：“有利于促進不同學生語文能力的發(fā)展，有利于學生發(fā)揮創(chuàng)造能力，有利于提高學生的人文素養(yǎng)?！边@一調(diào)整，將有助于引導(dǎo)語文教育去發(fā)展學生聽說讀寫等運用能力，進而促進他們摒除維持性和復(fù)制性學習，張揚個體最可寶貴的創(chuàng)造力，使其審美情趣、文化晶位、道德素養(yǎng)和思維品格都得到和諧、健康、全面的升華，形成一種無愧于承擔中華民族現(xiàn)代化歷史使命的人格體系。高中語文課前三分鐘演講的實踐證明，過程和結(jié)果并重的評價機制可以更加全面評價學生，更加有利于學生潛能的發(fā)揮。
精彩的演講稿匯編篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：
大家好！
我叫xxx，20xx年參加工作，從事維護工作已經(jīng)幾十年。在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，刻苦專研技術(shù)，多次受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評。
我競聘的崗位是設(shè)備維護主管，十幾年的工作實踐使我由衷的熱愛上這個通訊行業(yè)，并深刻體會到“創(chuàng)新服務(wù)”是企業(yè) 發(fā)展的源動力和根本保證。而企業(yè)的創(chuàng)新服務(wù)落實到實際工作中就需要有一支高素質(zhì)的員工隊伍，就此我談一下自己競聘幾方面的優(yōu)勢。
第一，本人已有十幾年的工作經(jīng)驗，熱愛通信事業(yè)，具有較強的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)．工作能夠吃苦耐勞，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，虛心好學，勇于實踐。
第二，在工作中積累了一定的管理經(jīng)驗，鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力，期間參加了傳輸各種工程幾十次，處理各種傳輸障礙上百起，多次參加傳輸工程改造建設(shè)，對整個營口地區(qū)的通信網(wǎng)有了整體的認識和掌握。
下面談?wù)勎宜偲笉徫坏墓ぷ髟O(shè)想
第一，積極配合領(lǐng)導(dǎo)做好各項工作，當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，工作中發(fā)揚團隊精神。協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，做好自己分管的工作。
第二，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成下達的各項考核指標，把考核項目分解落實到通信崗位和個人身上，并與績?？己藪煦^，真正起到指標責任制的激勵機制，讓每個人能夠從中體會到工作的責任感和收獲。
第三，積極配合運行維護工作，確保傳輸通信暢通無阻，確保每個用戶的通信質(zhì)量。
在通信市場競爭激烈的今天，挑戰(zhàn)，機遇，并存在新一輪生存和發(fā)展中，我們將在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，團結(jié)一致，共同奮斗，以市場為導(dǎo)向，經(jīng)濟效益為中心，以精品網(wǎng)絡(luò)為支撐，以為社會提供多層次，多樣化，價廉質(zhì)優(yōu)的通信業(yè)務(wù)為目標，踏踏實實地做好各項工作，為營口的通信事業(yè)做出更大的貢獻。
請領(lǐng)導(dǎo)給我一次機會，我相信自己一定能勝任這個職位。如果我競聘失敗，也請各位領(lǐng)導(dǎo)放心，我會繼續(xù)努力，盡心盡力做好現(xiàn)在的工作。
謝謝大家！
精彩的演講稿匯編篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好!
我的夢，是一個中國夢，是一個我從小就許下的夢，更是一個關(guān)于誠信的夢。這個夢伴隨了我成長，也讓我更加深刻的明白了誠信對于我們的重要性，首先，先來看看什么是誠信吧!
誠信，是一個道德范疇，也是公民的的第二個“身份證”是日常行為的誠實和正式交流的信用的合稱。即真誠、老實、講信譽，言必行、行必果，一諾千金?，F(xiàn)在，了解了誠信是什么，就和我一起來聽一聽我所經(jīng)歷的一件有關(guān)誠信的事。
那是一個陽光明媚的星期天，我和朋友出去玩，玩了一下午，心情十分愉快。誰知，回來的途中，看見一群人圍在一家汽車修理店面前，大聲嚷嚷的什么……我的好奇心趨勢我們一定要去看看，于是，握住朋友的手，飛奔過去?！斑@的人真多啊!”我看到面前以前黑壓壓的人群，不禁感嘆道?？晌覀冞€是憑著小孩子特有的嬌小體型，順利的擠了過去。夕陽西下，一片紅彤彤的晚霞輕輕地灑落大地，也灑落在正在爭吵的兩個人的臉上，好像漲紅了臉?！昂?，我說你這老板還真奇怪，我好心好意想讓你多賺錢，你反倒不領(lǐng)情?！币粋€長得還算清秀的小伙子憤憤不平地說。他旁邊的一個戴著眼鏡的中年男子卻說：“我們做生意的講究的是誠信，這種事情我怎么能干呢?”聽了這段話，我才迷迷糊糊的搞清楚這是怎么一回事。這時，忽然聽見圍觀的人更多了。也有人在說老板是真傻啊!有錢不賺。我被這件事情震撼到了，不僅被那些在利益面前變地貪婪的人震撼到，更被汽車修理店老板的那種在誘惑面前，已讓堅持自己的道德原則的人震撼到了。
讓誠信之花在每一個人的的心靈中都能美麗綻放，也讓我們共同攜手圓一個最美的中國夢。
精彩的演講稿匯編篇九
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
這是個不必回答的問題，誰不想仰望藍天，俯瞰綠地，誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿坐在草地上享受陽光？大口呼吸新鮮的'空氣，身處幽靜的環(huán)境？誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨？而我們的校園就是我們的家，是我們?nèi)Ф嗝瑢W的家園。
綠，生命的顏色，綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣，有了綠色，便有了沁鼻的花香，有了綠色，便有了健康的生命。有了綠色，便有了我們美麗的校園。
為了我們共同的家園，我們每個人都應(yīng)該有勇氣站起來對大自然做出，用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、干凈，用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏。
同學們，今天，你環(huán)保了嗎！謝謝大家，我的演講完畢。
精彩的演講稿匯編篇十
同學們：
我演講的題目是：《保持自己特有的芬芳，我找到了自身的美點》。
首先，我請大家不要笑。能否回答我一個簡單的問題：大家看我美不美?……答案可能不一，說我美的，可能是“有眼無珠”;說我不美的可能與我看法一致。但是，我和大家一樣，“愛美之心人皆有之”。曾幾何時，我羨慕別人的優(yōu)雅和瀟灑;曾幾何時，我向往別人的靈敏聰穎。仔細想來，那都是別人的，自己難道就一無所有?自己還是有的，于是我就高高興興地去找!
昨天考試，我失敗了，哭了，接著我又笑了，我想，我有一千個理由哭，也有一千零一個理由笑，因為還有下一次。前天賽場上跌倒了，接著我又笑著爬起來了，笑著迎了上去，到達了終點，我又笑了。還有一些老師、同學們都說我值得笑。為什么呢?我認為勝利是不相信眼淚的，眼淚不能取得勝利。只有笑著前進，樂觀地前進，才能到達光輝的頂點，這才是我們大學生應(yīng)具備的膽識和雄心。這就是我找到的自身的美點——樂觀。這決不是阿q精神勝利法，它是青年人向“自慚形穢”的挑戰(zhàn)!
承認自己的弱點，固然是偉大之舉。但樂觀地找出美點并戰(zhàn)勝弱點，保持發(fā)展自己特有的芬芳，則更偉大!
同學們，樂觀是看到美點、保持和發(fā)展美點的好鑰匙啊!我們不要“自慚形穢”，可以大膽設(shè)想：也許登月計劃的實施者和登月者就在我們這群學生中間;也許獲得“小羅伯克韋爾獎”和“諾貝爾獎”的博士也在我們當中，也許十年以后，高速公路行駛的將是由我們自行設(shè)計制造的汽車……也許……，當然還有更多的也許。有人會問，你這不是有點狂了嗎?不，這決不是狂!
讓我數(shù)數(shù)家珍吧!“寒冬噎酸童，雪夜圍破氈”的曹雪芹樂觀地相信自己有能力寫出“一把辛酸淚”，沒有去乞討而是樂觀伴他寫成《紅樓夢》。“身無分文，心憂天下”的32歲的毛澤東在遭軍閥趙恒惕逮捕的情況下，他坦然自若，樂觀地回憶學生時代的生活：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?”這是何等的樂觀啊!“六月而孤”的周恩來，“處境最艱，學費時不濟”，但他找到了自身美點，相信自己能“為中華之崛起而讀書”。還有多次落考的翻譯蘇阿芒，青年女作家竹林，樂觀地看到自己是塊文藝領(lǐng)域的料，保持和發(fā)展自己特有的芬芳……從上面這些人和事中我們可以分析得出一個結(jié)論：樂觀能讓我們正確認識自己，克服困難，甩掉煩惱和自卑，煥發(fā)出勇氣和力量，讓自己的身上從出特有的芳香。
同學們，讓我們都有一雙樂觀的眼睛!
謝謝大家。
精彩的演講稿匯編篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
中秋之夜，一個與眾不同的夜空，一個與眾不同的夜晚。
平常的夜空，雖然美麗，讓人心情舒暢，但美中不足的是他缺少中秋時夜空的圓滿。月亮姐姐總是偏袒中秋之夜，他在中秋夜時裁判露出她完整的身體供人們觀賞。你平常的夜空是美麗、是閃亮的。月亮姐姐散發(fā)著柔和的月光。星星妹妹們真是太淘氣了!不停的用力抖動明亮的身體，還在天空上東奔西跑，讓正在數(shù)星星的充滿童稚的小朋友摸不著頭腦。尊貴的流星姑娘們也會抽出一點空，在天空中飛馳一圈完成人們的愿望。平常的夜空都那么熱鬧，更不用說是一年一度的中秋之夜派對多么熱鬧了。
中秋節(jié)的夜晚，一輪金黃的明月懸掛在深藍色的天空，星星們都趕來參加一年一度的中秋節(jié)派對，今天晚上流星姑娘也來參加派對，任人們許愿，只可惜太陽公公不能來參加，因為他已經(jīng)上了一天的班，需要休息，今天晚上的主人公就是月亮姐姐，她今天特意打扮的漂漂亮亮的才來參加了啊!其它參加的都看得如癡如醉天空中熱鬧極了。美麗熱鬧的天空，月亮姐姐映射著溫暖幸福的光芒，照耀著月光下相聚而快樂的人們。家中的老人在廚房里忙著給家人做飯，嘴上念叨著高興的話語。家中的兒女在屋里看著電視，聊天。
年齡小的小朋友則在屋傾聽大人講月亮的故事，還有一些小朋友在一起打鬧玩耍。雖然對今天不能回家與家人團聚的人來說是遺憾的不過月亮姐姐會為他們送去彼此的牽掛、祝福，但對今天能回家與家人團聚的人來說，是溫暖的。一大家子人聚在一起聊天，吃飯，吃月餅，賞月，其樂融融這樣的熱鬧是平日感受不同的。
啊!中秋之夜好一個與眾不同的夜空，好一個與眾不同的夜晚。
精彩的演講稿匯編篇十二
書，是我們生活中一件不可缺少的物品，成為我們的良師益友;書，是無邊無際的大海，我們就像一塊小小的海綿，盡可能地吸取書中的營養(yǎng)。
閱讀的益處歷代先賢們早已給出了無數(shù)的闡述，其中我最喜歡培根的觀點：讀書足以益情，足以博彩，足以長才。對于喜歡閱讀的人來說，看書是一種享受，書卷中的意念像一股無形的動力，影響著人的思想和心態(tài)。
那么我們應(yīng)該讀什么樣的書，又應(yīng)該怎樣去讀書呢?有著名的學者曾說過：一本好書，對一個人的意義是非常重大的，當你翻閱一本好書時，真有如同尋寶一般，既刺激又富有挑戰(zhàn)性，讀完一本好書后，它帶給你的不僅僅是知識，還有你更多意想不到的東西。當然，如果只盯著自己喜歡的一倆本書，對于我們是完全不夠的，我們還應(yīng)該廣泛涉獵，以求知識的全面。而我們要想讀以致用，做讀書筆記，也是一種卓有成效的好方法。把平日里看到精彩的，對我們有所啟發(fā)的語句，摘錄下來，讀完一本書后，隨手寫幾句體會，日積月累，你就再也不會為閱讀和寫作而發(fā)愁了，書癡者文必工，此時的你一定會胸中有丘壑，下筆定有神。
我們的時代，是信息的時代，一切都飛速的發(fā)展著，倘若一個人在這時代中，不讀書，不學習，腦子中只保留那僅有的一點小聰明，我想，即使這個人天資聰明，很快他也會就如傷仲永一樣，被人們所拋棄，被社會所淘汰，被時代所遺棄。可以說，知識是人們在社會立足的根本，一個人的天資再高，如果不學習，也只能是一個廢物。
所以，在此，我向大家倡議：
一.崇尚讀書。在讀書中體味人生。
二.品讀經(jīng)典。讀書好，好讀書，讀好書，與書為友。
三.博覽群書。時代的發(fā)展需要高素質(zhì)，復(fù)合型人才，只有博聞強識，才能以扎實的知識儲備駕馭人生。
四.讀書以致用。只有將讀書，做人，做事，有機統(tǒng)一起來，將讀萬卷書行萬里路結(jié)合起來，才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五.終身讀書。把讀書作為一種生活方式，從而提升知識，能力，觀念的有機轉(zhuǎn)化，達到自我完善，全面發(fā)展的目的。
最后，讓我們的圖書漂流角飄起來，讓更多的人加入到讀以致用行列中，只有會當凌絕頂，才能一攬眾山小。我相信，在我們大家的共同努力下，每一個班級一定會書香四溢，我們的校園也一定會溢滿書香!
精彩的演講稿匯編篇十三
幼2：我是中三班的孟雨晗。
幼1：小小，你知道過幾天是什么節(jié)日嗎?
幼2：聽媽媽說是清明節(jié)。
幼1：是的，那你還知道清明節(jié)是幾月幾日呢。
幼2：這個我也知道，是4月5日。
幼1：對，唐代的大詩人杜牧還寫過一首詩就叫《清明》，我念給你聽吧?
幼2：好呀!
幼1:：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
幼2：這首詩寫的就是清明節(jié)吧?清明是一個節(jié)氣。到了清明節(jié)，天氣就慢慢地暖和起來了，小草變綠了，柳樹發(fā)芽了，迎春花兒也開了，農(nóng)民伯伯也要種瓜點豆了!
幼1：好美麗的春天啊!清明節(jié)是一個十分重要的節(jié)日。在這一天，我們要去給先人掃墓，紀念他們。
幼2：對，還要給革命先烈們掃墓，紀念他們，是他們給我們帶來了今天的幸福生活!
幼1：對。清明節(jié)除了掃墓之外，還可以到郊外游玩，放風箏，這時的風箏放的最高最遠!
合：小朋友們，清明節(jié)放假時，讓我們和爸爸媽媽一起走出家門，到大自然中去，過一個豐富多彩的清明節(jié)吧!
精彩的演講稿匯編篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！六年前，那個乳臭未干的我懵懂地踏進校園，好奇地張望著周圍的一切。覺得什么東西都是奇妙的。我沒有哭鬧，徑直地走進教室，開始了我的學習之旅。
三年前，那場槐樹下的運動會，令我甚是難忘。跑二百米的我，中途鞋給甩飛了。但我沒有放棄，赤著腳飛奔在跑道上，盡管腳上磨起了泡，蹭破了皮，我還是堅持了下來，取得了成功。那天，全校的掌聲為我而響起。
由于年級的升高，作業(yè)也漸漸多了起來。還增加了一系列讓人頭痛的考試，學習壓力越來越繁重，壓得我喘不過氣來。我每天奔波在“學校、家”兩點一線之上，覺得學習是那么的枯燥，六年是那么的漫長?？墒?，老師并不這么認為，她經(jīng)常對我們說：“學習是有樂趣的，六年的生活是非常短的！要好好珍惜！”可我并不這么認為，甚至還有些虛度光陰。
一年前，我因懶惰性，第一次不寫作業(yè)。老師不但沒有批評我，反而在全班面前用婉轉(zhuǎn)的語言暗示了我，讓我更努力地學習下去。
而現(xiàn)在，我們距離小升初只有短短的三十天了。我瞬間呆滯：為什么會過得這樣快？我終于明白，老師并沒有騙我們：“六年真的很短！”我悔恨當年的虛度光陰，我想補回來，但已經(jīng)沒有希望了。
考完試后，我們即將成為老師口中神奇的上一屆。我們即將到站，20xxx——20xx將是永不返回的列車了。
再見了，我的母校。這六年的小學生活會令我永遠難忘！
精彩的演講稿匯編篇十五
老師們、同學們：
拿破侖曾說：“最困難之日，就是離成功之時?！倍@余下的一百多天對于我們來說便是成功之時。
也許即便到此時此刻，我們心中還余留著緊張、不安、迷惘、彷徨，但是，請記?。阂话偬?，可以突飛猛進；一百天，可以收獲累累；一百天，可以創(chuàng)造奇跡，鑄就輝煌，關(guān)鍵只在于心中堅定的信念，和當下的努力拼搏。
信念，是我們?nèi)松晒托腋５念^號預(yù)言家，它幫助羅格·班尼斯特四分鐘跑完一英里，首次突破了人類的極限，轟動全球，這便是信念的力量。所以當我們常常告訴自己我能做到時，我們會爆發(fā)出讓人難以想象的潛能。
老師說：審題才是王道。也告訴我們：把自己會做的題都做對，把該拿的分都拿到。英語老師每天強調(diào)日積月累和限時訓練的重要性。學習也是如此，像記單詞一樣，慢慢匯集，考試用時方恨少。
這些都是我們前往心中那片樂土的指路牌。當老師們的經(jīng)驗和我們的才能與刻苦合而為一時，我們也就能做到執(zhí)著前行時收獲成長，當6月?lián)P眉亮劍后，我們也可以坦然地說我們已不負韶光。在這片讓夢想開花的土壤上，我們?nèi)硗度霃?fù)習，用微笑照亮前程，用汗水鑄就輝煌！
謝謝大家！
精彩的演講稿匯編篇十六
雖說我們教師沒有令人羨慕的收入，但我們精神上是充實的．記得崔永元在新聞會客廳里采訪開縣敦好小學的陳歷春老師時，有這樣一段對話：
陳歷春：喜歡這個職業(yè)，養(yǎng)成習慣了，
陳歷春：很滿意．
最后，允許我引用著名文字家莎士比亞說過的一句話結(jié)束今天的演講：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠的后世．”
謝謝大家！
精彩的演講稿匯編篇一
各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!我是來自聯(lián)通分公司運行維護部的***，我競聘的崗位是設(shè)備維護業(yè)務(wù)主管。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會，使我能夠參與今天的競爭。大哲學家蘇格拉底有句名言：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。今天，我站在這里，為自己的理想而奮斗，我感到了莫大的快樂。我希望通過這次競聘，能更好地認識自己、提高自己。
我先向大家介紹一下自己的基本情況和工作經(jīng)歷。
我今年歲，1999年畢業(yè)于大學信息與通信工程系，學士學位。19**年8月至20xx年1月供職于，20xx年1月任電信伊犁公眾多媒體信息公司經(jīng)營維護部維護主管，20xx年取得助理工程師職稱，20xx年5月進入中國聯(lián)通伊梨分公司運行維護部，負責設(shè)備維護工作。
自信是成功的第一步，擁有自信，才能把握成功。今天，我充滿自信地站在這個演講臺上，希望能有機會把握屬于自己的成功。以下是我的競聘優(yōu)勢.
沃爾瑪創(chuàng)始人山姆?沃爾頓說過：如果您熱愛您所從事的工作，那么，每天您都會想盡辦法把工作做得最好。我熱愛我的工作，不論在哪個崗位上，我都會以高度的責任和強烈的事業(yè)心，認真做好每一項工作。
理論指導(dǎo)實踐，實踐形成經(jīng)驗。工作七年來，我從事的都是與信息通訊相關(guān)的工作，在工作中，我把自己的理論知識應(yīng)用于實踐，為自己積累了豐富的實踐經(jīng)驗。
我曾在電信公司做過三年的維護主管，在工作中，我能夠獨當一面，獨立負責維護部的全面工作，能妥善處理各類突發(fā)事件，具有較強的應(yīng)變能力。另外，我為人隨和，善于與人共事，善于協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，具有較強的協(xié)調(diào)能力。
在大學我讀的是信息與通訊工程專業(yè)，又先后參加了多次培訓，包括全疆電信互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓，openet窄帶計費平臺系統(tǒng)管理及高級用戶培訓，ccna網(wǎng)絡(luò)支持工程師培訓，華為 quidway a8010接入服務(wù)器維護工程師集中培訓;還有三年的維護主管不僅增長了我的閱歷，豐富了我的人生視野，更重要的是三年工作積累，使我具備了扎實的專業(yè)技能，對工作中出現(xiàn)的任何問題，我都可以迎刃而解。與此同時，我還利用工作之余不斷的學習本專業(yè)知識，可以說，不管從理論知識還是從操作技能上，我都可以較好的勝任設(shè)備維護業(yè)務(wù)主管這一崗位，我一定可以做的更好!
精彩的演講稿匯編篇二
研究是指在每節(jié)課前用三到五分鐘時間，通過演講的形式探索語文教學的新途徑，以達到提高學生語文能力、鍛煉膽魄、增長知識、發(fā)展健康個性、形成健全人格的目的，探索一種教師樂教、學生樂學的切實可行、行之有效的教學方法。
精彩的演講稿匯編篇三
(一)演講順序按學號進行，男女生輪流出場(每班學號均為女生在前男生在后)。
這樣安排便于學生掌握自己的出場時間，同時避免了乏味單調(diào)。學號的排列是隨機的，好中差也基本分散。即使偶有幾個水平較差的學生連續(xù)演講，用一位學生的話來說也算是一種調(diào)節(jié)，讓同學們看到了不足，為下一輪精彩的演講鋪墊蓄勢。
(二)演講內(nèi)容不限，但要有感而發(fā)，不無病呻吟。
孰非，一目了然。對于后一種情況，潤物無聲般的良好氛圍，會保證演講沿著健康的軌道前行。
(三)演講要脫稿，講評不可少。
嚴格要求學生演講時要脫稿，以求對所寫內(nèi)容的消化吸收。那種任由學生低頭念稿、敷衍了事的做法，只能助長演講走向形式主義。至于演講的形式等，則不作過多限制，以留給學生充分發(fā)揮的空間。演講后的評論是必不可少的，這樣可以起到辨明事理、畫龍點睛、給演講者以鼓勵等作用。
(四)靈活掌握時間。
一般來說，演講只需三到五分鐘，用時過多則會影響正常的教學進度。但在一些具有重大價值的問題上，應(yīng)讓學生充分展開討論，把問題弄懂弄透。演講后的評論，甚至漸漸發(fā)展成的爭論，則將演講推向高潮。語文教學不僅要立足于課內(nèi)，更要延伸到課外，“學作文，先學做人”，這種對于社會上的一些熱點問題的爭論，不僅鍛煉了學生的口才、邏輯思維能力，同時又使學生辨別是非的能力有了提高。
(五)講評重在鼓勵。
高中生的年齡特點決定了他們自尊心強、渴望受到鼓勵的心理特點，所以教師在講評時一定要以鼓勵為主。教師要善于發(fā)現(xiàn)學生演講中的閃光點，如一個別致新疑的題目、一段引人人勝的開頭、一段發(fā)人深思的結(jié)尾、一張從飯店借來的招貼畫、一件自制的小道具、配樂演講、雙人合作，等等。這樣既可以使演講者受到鼓舞，又可以使聽者深受啟發(fā)，在以后的演講中把這些閃光點發(fā)揚光大。
(六)創(chuàng)造寬松氛圍，讓學生各顯其能。
在演講的內(nèi)容、形式以及其后的評論方面，教師都要極力創(chuàng)造寬松的氛圍，給學生充分展示才華的空間。允許出錯，鼓勵發(fā)表不同見解。老師以身作則，帶頭點評，然后請兩位學生點評，使學生不再有拘束的感覺。
精彩的演講稿匯編篇四
有時候會有一種很微妙的感覺，一直待在重慶的時候會覺得厭倦，一有機會便想到別處走走，去看看外面的世界，可是，當翻過了西北的山，游過了東南的海，體驗了上海的華燈初放，目睹了北京的人潮涌動，最后，還是會感嘆一句：還是我們重慶好！
曾經(jīng)行過許多地方的橋，看過許多地方的云，見過許多美景?？催^心思奇巧的江南園林，領(lǐng)略過風情萬種的麗江古城，但是站在他鄉(xiāng)的街頭，卻愈發(fā)地想念起重慶的坡坡坎坎和美麗山水。
這是一座魅力之城，重慶坐落在長江與嘉陵江交匯處，四面環(huán)山，江水回繞，城市依山傍水，層疊而上，既以江城著稱，又以山城揚名。重慶獨特的地形地勢和悠久的歷史積淀也成就了這座城市獨特的景致。
“一條石板路，千年磁器口”，這就是古鎮(zhèn)磁器口的生動寫照，因明清時期生產(chǎn)、轉(zhuǎn)運青花瓷器而得名。古鎮(zhèn)始于宋，清末民初興盛一時，當時的盛況可用一句話形容：“白日千人拱手，夜里萬盞明燈”。磁器口歷史悠久，文化底蘊深厚，這里薈萃了古建筑文化、宗教文化、巴渝民俗文化、陪都文化、飲食文化等諸多精彩元素，并以其原始、純樸的風貌與近在咫尺的都市繁華形成強烈的對比，給人以世外桃源般的沖擊和感受。
古街的精美的小店里穿行，亦或是在古街旁一個不起眼的甜品店里坐上一個下午，靜靜地感受這濃郁的古風情懷。
洪崖洞是巴渝文化和重慶城市人文的一條根脈。有人說，嘉陵江畔的洪崖洞是站著的巴渝文化，洪崖洞反映了重慶人堅韌頑強的意志，是重慶歷史文化的見證和重慶城市精神的象征，擁有最具巴渝傳統(tǒng)建筑特色的“吊腳樓”，再現(xiàn)了老重慶風貌，“吊腳樓”依山就勢、沿江而建，也使得洪崖洞成為了重慶一張亮麗的名片。
看完了厚重的古建筑，我們再一起來領(lǐng)略大自然的鬼斧神工，不得不提的是武隆的天坑地縫，這里是典型的喀斯特地貌的發(fā)育區(qū)，世界最大的天坑，也是長江三峽成因的活化石，天坑口四面絕壁，如斧劈刀削，宏偉壯觀，坑中有無數(shù)幽深莫測的洞穴和一條洶涌澎湃的暗河。
天坑地縫是一幅絢麗多彩的丹青長卷，石林、溶洞、瀑布、天生橋、發(fā)育完整的地下暗河、洼地、豎井包羅萬象，美不勝收。崇山峻嶺中清澈碧透的涓涓溪流，原始草場和繁茂的森林，組成了一個世外桃源的人間仙境。
如果在城市中呆得煩悶了，不如待到山花爛漫時來一次鄉(xiāng)村旅游，陽春三月，正好是百花爭相開放的時候，滿山遍野的桃花，李花，油菜花足夠讓人大飽眼福，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，呈現(xiàn)出好一幅“桃紅，李白，菜花黃”的繁盛景象。
渝十二景”之一。由于重慶城風貌獨特，夜晚的山城，萬家燈火，車船流光，更兼兩江波澄銀樹，浪卷金花，漫天繁星似人間燈火，遍地華燈若天河群星，上下渾然一體，五彩交相輝映，如夢如幻，如詩如歌，堪足撩人耳目，動人心旌。所以一直有“不覽夜景，未到重慶”的說法。
提到解放碑，這絕對是重慶的一大標志性建筑，是全中國唯一的一座紀念中華民族抗日戰(zhàn)爭勝利的國家紀念碑，解放碑不僅在重慶歷史上占有重要位置，如今更是演變?yōu)榱酥貞c最大的商業(yè)中心，每年跨年的時候，重慶人都喜歡到解放碑，盡管人山人海，摩肩接踵，卻依然抵擋不住大家的熱情，更值得一提的是，解放碑的“八一好吃街”集中了許多重慶的名特小吃，各種小吃琳瑯滿目，讓人垂涎三尺，足夠讓你大飽口福。
自古以來重慶就被譽為美食之都，其中最著名的當然要數(shù)重慶火鍋，辣椒在紅湯里沉沉浮浮，毛肚鴨腸在熱氣中卷曲……配上幾瓶冰鎮(zhèn)啤酒，與多年不見的老友一起暢談心事，熱鬧的火鍋店里，容下了重慶人所有思念重慶的情緒和故事。說到美食，比火鍋還普及、親民的就是重慶小面，隨著《舌尖上的中國》的播出，重慶小面在全國掀起了一陣熱潮。愛吃小面的人一般比較豪爽，每天清早起來，街邊的面攤格外紅火，用地道的重慶話叫上一碗小面，呼呼幾口下肚，喚醒沉睡的味蕾，新的一天就在這樣一碗麻辣鮮香的小面中開始了。
如果你到過磁器口，我想你一定對磁器口麻花印象深刻吧，麻花。
小店前絕對是排著長長的隊伍等待著，磁器口的麻花有不下于十種口味，冰糖糯米，麻辣椒鹽，巧克力味兒，玉米，海苔，等等，總有一種是你喜歡的。
重慶也是一座宜居之城，休閑的方式也是多種多樣，到濱江路喝上幾碗壩壩茶，愜意的過上一下午。如果你喜歡快節(jié)奏的運動，那你就來對地方了，無論是小區(qū)門口，還是中心廣場，跳廣場舞的隨處可見，在重慶，廣場舞是一種全民的運動，男女老少齊參與。
在西部城市中，如果說西安人多顯“王者之氣”，擁有道教氣養(yǎng)的成都人多顯“皇民之悠”，那么有多元脈動的重慶人則多顯的便是“兼容之性”?；鹄蓖庀?，豪爽耿直，吃苦耐勞，這便是這片土地上的人們。再配上那一口地道的重慶話，我相信你一定會被這樣直爽的重慶人所吸引。
重慶的魅力就如同一杯濃茶，越品越有味道，遠方的朋友，請你細細品嘗著手中的酒吧，這座城市的人熱情似火，這座城市的悠然綿長才是正正到了你的心里。最后，用一副對聯(lián)結(jié)束我的演講：“千里為重，東西成就笑傲六朝古都；廣大為慶，南來北往喜迎八方賓客?！睙o論何時，歡迎大家來重慶做客！
精彩的演講稿匯編篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級二班的班長李媛。我熱愛集體，尊敬老師，關(guān)心同學，有很強的責任心和使命感，愿意為大家服務(wù)。為了要求自己更加進步，積極向上攀登，為學校和同學們作出更多的奉獻，我很高興能夠站在這里參加競選副隊長這個職務(wù)。競選副隊長不僅僅是一種榮譽，更是一個人責任心的體現(xiàn)和培養(yǎng)，站在這里，我希望能夠得到大家的信任和支持，因為能夠為全校同學服務(wù)是我一直以來的夢想。
作為一名班長，我能積極幫助老師為班級做事，關(guān)心同學，珍惜班級榮譽，力求多方面做好表率，積累了很多管理好班級的經(jīng)驗和方法，今后我會更加努力，使自己做得更好！羅曼·羅蘭說：“先相信自己，然后別人才會相信你?！蔽易孕?，我同樣也能勝任副隊長一職，因為我不但能夠嚴于律己，以身作則，更有著為同學們做事的熱情，有著嚴格要求自己做好表率的決心。假如我能擔任副隊長，我將熱心為同學們服務(wù)，真誠地做教師的助手，創(chuàng)新地開展工作，履行好副隊長的職責。我將大膽管理，想方設(shè)法協(xié)助老師和少先隊委做好少先隊的各項活動，豐富大家的生活，鍛煉同學們的能力。我還會時時鞭策自己，用一顆純潔的心及實際行動來感染隊員們。
如果我有幸當選，我將以飽滿的精神狀態(tài)為少先隊員的生活更加多姿多彩增添力量。如果不能當選，我也不會灰心、氣餒，我將更加努力提高自己，在班級的管理工作中奉獻力量、提高自我，同時也希望大隊部的工作在大家的管理、協(xié)作下越做越好！
同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造快樂美好、多姿多彩的少先隊生活吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
精彩的演講稿匯編篇六
語文教學改革搞了幾十年，勁費了不少，成效總不大，原因何在?我以為主要是觀念沒有徹底更新。語文課堂講風太盛，很多老師還是熱衷于牽著學生的鼻子走，久而久之，學生變成了一架被動接收知識的機器，毫無自主性、創(chuàng)造性，對語文越來越不感興趣。德國教育家第斯多惠說過：“我們認為，教學的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于喚醒、激勵、鼓舞?！?引自盧家楣著《情感教學心理學》)。在高中語文教學中，’我們是搞“填鴨式”還是讓學生吃“自助餐”?是以課本為中心還是以生活為中心?是要師道尊嚴還是要民主平等?是要高分低能還是要全面發(fā)展?這些問題值得我們每一個語文教育工作者深思。
(二)為學生創(chuàng)造寬松、和諧的學習氛圍。
語文教學具有實踐性，這一特點決定了語文教學離不開以學生為主體的實踐活動。在語文教學過程中，學生始終應(yīng)該處于主動參與、積極活動的狀態(tài)。教師與學生、學生與學生之間的關(guān)系是民主的、開放的合作關(guān)系?？梢哉f，這是語文教學的最高境界。而語文課前演講基本上達到了這一境界。反觀當今的高中語文教學，學生主動參與、積極活動的狀態(tài)已不多見。原因何在?關(guān)鍵是受應(yīng)試教育的影響。把生動活潑的演講形式引入語文課堂教學，創(chuàng)造一種寬松、和諧的學習氛圍，使學生樂于參與其中，從而提高語文教學的效率，應(yīng)該成為廣大語文教育工作者努力的方向。畢竟“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。
(三)建立全面的、有利于學生發(fā)揮潛能的評價機制。
當前的語文教學，依然是一張試卷定終身，重結(jié)果而不重過程。新大綱提出“教學過程和教學結(jié)果并重”的新視角，從而將語文教師的教學活動和教學質(zhì)量置于一種動態(tài)背景下予以全面完整的科學關(guān)照。新大綱提出的對學生的評價，則立足于“三個有利于”：“有利于促進不同學生語文能力的發(fā)展，有利于學生發(fā)揮創(chuàng)造能力，有利于提高學生的人文素養(yǎng)?！边@一調(diào)整，將有助于引導(dǎo)語文教育去發(fā)展學生聽說讀寫等運用能力，進而促進他們摒除維持性和復(fù)制性學習，張揚個體最可寶貴的創(chuàng)造力，使其審美情趣、文化晶位、道德素養(yǎng)和思維品格都得到和諧、健康、全面的升華，形成一種無愧于承擔中華民族現(xiàn)代化歷史使命的人格體系。高中語文課前三分鐘演講的實踐證明，過程和結(jié)果并重的評價機制可以更加全面評價學生，更加有利于學生潛能的發(fā)揮。
精彩的演講稿匯編篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：
大家好！
我叫xxx，20xx年參加工作，從事維護工作已經(jīng)幾十年。在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，刻苦專研技術(shù)，多次受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評。
我競聘的崗位是設(shè)備維護主管，十幾年的工作實踐使我由衷的熱愛上這個通訊行業(yè)，并深刻體會到“創(chuàng)新服務(wù)”是企業(yè) 發(fā)展的源動力和根本保證。而企業(yè)的創(chuàng)新服務(wù)落實到實際工作中就需要有一支高素質(zhì)的員工隊伍，就此我談一下自己競聘幾方面的優(yōu)勢。
第一，本人已有十幾年的工作經(jīng)驗，熱愛通信事業(yè)，具有較強的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)．工作能夠吃苦耐勞，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，虛心好學，勇于實踐。
第二，在工作中積累了一定的管理經(jīng)驗，鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力，期間參加了傳輸各種工程幾十次，處理各種傳輸障礙上百起，多次參加傳輸工程改造建設(shè)，對整個營口地區(qū)的通信網(wǎng)有了整體的認識和掌握。
下面談?wù)勎宜偲笉徫坏墓ぷ髟O(shè)想
第一，積極配合領(lǐng)導(dǎo)做好各項工作，當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，工作中發(fā)揚團隊精神。協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，做好自己分管的工作。
第二，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成下達的各項考核指標，把考核項目分解落實到通信崗位和個人身上，并與績?？己藪煦^，真正起到指標責任制的激勵機制，讓每個人能夠從中體會到工作的責任感和收獲。
第三，積極配合運行維護工作，確保傳輸通信暢通無阻，確保每個用戶的通信質(zhì)量。
在通信市場競爭激烈的今天，挑戰(zhàn)，機遇，并存在新一輪生存和發(fā)展中，我們將在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，團結(jié)一致，共同奮斗，以市場為導(dǎo)向，經(jīng)濟效益為中心，以精品網(wǎng)絡(luò)為支撐，以為社會提供多層次，多樣化，價廉質(zhì)優(yōu)的通信業(yè)務(wù)為目標，踏踏實實地做好各項工作，為營口的通信事業(yè)做出更大的貢獻。
請領(lǐng)導(dǎo)給我一次機會，我相信自己一定能勝任這個職位。如果我競聘失敗，也請各位領(lǐng)導(dǎo)放心，我會繼續(xù)努力，盡心盡力做好現(xiàn)在的工作。
謝謝大家！
精彩的演講稿匯編篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好!
我的夢，是一個中國夢，是一個我從小就許下的夢，更是一個關(guān)于誠信的夢。這個夢伴隨了我成長，也讓我更加深刻的明白了誠信對于我們的重要性，首先，先來看看什么是誠信吧!
誠信，是一個道德范疇，也是公民的的第二個“身份證”是日常行為的誠實和正式交流的信用的合稱。即真誠、老實、講信譽，言必行、行必果，一諾千金?，F(xiàn)在，了解了誠信是什么，就和我一起來聽一聽我所經(jīng)歷的一件有關(guān)誠信的事。
那是一個陽光明媚的星期天，我和朋友出去玩，玩了一下午，心情十分愉快。誰知，回來的途中，看見一群人圍在一家汽車修理店面前，大聲嚷嚷的什么……我的好奇心趨勢我們一定要去看看，于是，握住朋友的手，飛奔過去?！斑@的人真多啊!”我看到面前以前黑壓壓的人群，不禁感嘆道?？晌覀冞€是憑著小孩子特有的嬌小體型，順利的擠了過去。夕陽西下，一片紅彤彤的晚霞輕輕地灑落大地，也灑落在正在爭吵的兩個人的臉上，好像漲紅了臉?！昂?，我說你這老板還真奇怪，我好心好意想讓你多賺錢，你反倒不領(lǐng)情?！币粋€長得還算清秀的小伙子憤憤不平地說。他旁邊的一個戴著眼鏡的中年男子卻說：“我們做生意的講究的是誠信，這種事情我怎么能干呢?”聽了這段話，我才迷迷糊糊的搞清楚這是怎么一回事。這時，忽然聽見圍觀的人更多了。也有人在說老板是真傻啊!有錢不賺。我被這件事情震撼到了，不僅被那些在利益面前變地貪婪的人震撼到，更被汽車修理店老板的那種在誘惑面前，已讓堅持自己的道德原則的人震撼到了。
讓誠信之花在每一個人的的心靈中都能美麗綻放，也讓我們共同攜手圓一個最美的中國夢。
精彩的演講稿匯編篇九
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
這是個不必回答的問題，誰不想仰望藍天，俯瞰綠地，誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿坐在草地上享受陽光？大口呼吸新鮮的'空氣，身處幽靜的環(huán)境？誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨？而我們的校園就是我們的家，是我們?nèi)Ф嗝瑢W的家園。
綠，生命的顏色，綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣，有了綠色，便有了沁鼻的花香，有了綠色，便有了健康的生命。有了綠色，便有了我們美麗的校園。
為了我們共同的家園，我們每個人都應(yīng)該有勇氣站起來對大自然做出，用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、干凈，用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏。
同學們，今天，你環(huán)保了嗎！謝謝大家，我的演講完畢。
精彩的演講稿匯編篇十
同學們：
我演講的題目是：《保持自己特有的芬芳，我找到了自身的美點》。
首先，我請大家不要笑。能否回答我一個簡單的問題：大家看我美不美?……答案可能不一，說我美的，可能是“有眼無珠”;說我不美的可能與我看法一致。但是，我和大家一樣，“愛美之心人皆有之”。曾幾何時，我羨慕別人的優(yōu)雅和瀟灑;曾幾何時，我向往別人的靈敏聰穎。仔細想來，那都是別人的，自己難道就一無所有?自己還是有的，于是我就高高興興地去找!
昨天考試，我失敗了，哭了，接著我又笑了，我想，我有一千個理由哭，也有一千零一個理由笑，因為還有下一次。前天賽場上跌倒了，接著我又笑著爬起來了，笑著迎了上去，到達了終點，我又笑了。還有一些老師、同學們都說我值得笑。為什么呢?我認為勝利是不相信眼淚的，眼淚不能取得勝利。只有笑著前進，樂觀地前進，才能到達光輝的頂點，這才是我們大學生應(yīng)具備的膽識和雄心。這就是我找到的自身的美點——樂觀。這決不是阿q精神勝利法，它是青年人向“自慚形穢”的挑戰(zhàn)!
承認自己的弱點，固然是偉大之舉。但樂觀地找出美點并戰(zhàn)勝弱點，保持發(fā)展自己特有的芬芳，則更偉大!
同學們，樂觀是看到美點、保持和發(fā)展美點的好鑰匙啊!我們不要“自慚形穢”，可以大膽設(shè)想：也許登月計劃的實施者和登月者就在我們這群學生中間;也許獲得“小羅伯克韋爾獎”和“諾貝爾獎”的博士也在我們當中，也許十年以后，高速公路行駛的將是由我們自行設(shè)計制造的汽車……也許……，當然還有更多的也許。有人會問，你這不是有點狂了嗎?不，這決不是狂!
讓我數(shù)數(shù)家珍吧!“寒冬噎酸童，雪夜圍破氈”的曹雪芹樂觀地相信自己有能力寫出“一把辛酸淚”，沒有去乞討而是樂觀伴他寫成《紅樓夢》。“身無分文，心憂天下”的32歲的毛澤東在遭軍閥趙恒惕逮捕的情況下，他坦然自若，樂觀地回憶學生時代的生活：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?”這是何等的樂觀啊!“六月而孤”的周恩來，“處境最艱，學費時不濟”，但他找到了自身美點，相信自己能“為中華之崛起而讀書”。還有多次落考的翻譯蘇阿芒，青年女作家竹林，樂觀地看到自己是塊文藝領(lǐng)域的料，保持和發(fā)展自己特有的芬芳……從上面這些人和事中我們可以分析得出一個結(jié)論：樂觀能讓我們正確認識自己，克服困難，甩掉煩惱和自卑，煥發(fā)出勇氣和力量，讓自己的身上從出特有的芳香。
同學們，讓我們都有一雙樂觀的眼睛!
謝謝大家。
精彩的演講稿匯編篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
中秋之夜，一個與眾不同的夜空，一個與眾不同的夜晚。
平常的夜空，雖然美麗，讓人心情舒暢，但美中不足的是他缺少中秋時夜空的圓滿。月亮姐姐總是偏袒中秋之夜，他在中秋夜時裁判露出她完整的身體供人們觀賞。你平常的夜空是美麗、是閃亮的。月亮姐姐散發(fā)著柔和的月光。星星妹妹們真是太淘氣了!不停的用力抖動明亮的身體，還在天空上東奔西跑，讓正在數(shù)星星的充滿童稚的小朋友摸不著頭腦。尊貴的流星姑娘們也會抽出一點空，在天空中飛馳一圈完成人們的愿望。平常的夜空都那么熱鬧，更不用說是一年一度的中秋之夜派對多么熱鬧了。
中秋節(jié)的夜晚，一輪金黃的明月懸掛在深藍色的天空，星星們都趕來參加一年一度的中秋節(jié)派對，今天晚上流星姑娘也來參加派對，任人們許愿，只可惜太陽公公不能來參加，因為他已經(jīng)上了一天的班，需要休息，今天晚上的主人公就是月亮姐姐，她今天特意打扮的漂漂亮亮的才來參加了啊!其它參加的都看得如癡如醉天空中熱鬧極了。美麗熱鬧的天空，月亮姐姐映射著溫暖幸福的光芒，照耀著月光下相聚而快樂的人們。家中的老人在廚房里忙著給家人做飯，嘴上念叨著高興的話語。家中的兒女在屋里看著電視，聊天。
年齡小的小朋友則在屋傾聽大人講月亮的故事，還有一些小朋友在一起打鬧玩耍。雖然對今天不能回家與家人團聚的人來說是遺憾的不過月亮姐姐會為他們送去彼此的牽掛、祝福，但對今天能回家與家人團聚的人來說，是溫暖的。一大家子人聚在一起聊天，吃飯，吃月餅，賞月，其樂融融這樣的熱鬧是平日感受不同的。
啊!中秋之夜好一個與眾不同的夜空，好一個與眾不同的夜晚。
精彩的演講稿匯編篇十二
書，是我們生活中一件不可缺少的物品，成為我們的良師益友;書，是無邊無際的大海，我們就像一塊小小的海綿，盡可能地吸取書中的營養(yǎng)。
閱讀的益處歷代先賢們早已給出了無數(shù)的闡述，其中我最喜歡培根的觀點：讀書足以益情，足以博彩，足以長才。對于喜歡閱讀的人來說，看書是一種享受，書卷中的意念像一股無形的動力，影響著人的思想和心態(tài)。
那么我們應(yīng)該讀什么樣的書，又應(yīng)該怎樣去讀書呢?有著名的學者曾說過：一本好書，對一個人的意義是非常重大的，當你翻閱一本好書時，真有如同尋寶一般，既刺激又富有挑戰(zhàn)性，讀完一本好書后，它帶給你的不僅僅是知識，還有你更多意想不到的東西。當然，如果只盯著自己喜歡的一倆本書，對于我們是完全不夠的，我們還應(yīng)該廣泛涉獵，以求知識的全面。而我們要想讀以致用，做讀書筆記，也是一種卓有成效的好方法。把平日里看到精彩的，對我們有所啟發(fā)的語句，摘錄下來，讀完一本書后，隨手寫幾句體會，日積月累，你就再也不會為閱讀和寫作而發(fā)愁了，書癡者文必工，此時的你一定會胸中有丘壑，下筆定有神。
我們的時代，是信息的時代，一切都飛速的發(fā)展著，倘若一個人在這時代中，不讀書，不學習，腦子中只保留那僅有的一點小聰明，我想，即使這個人天資聰明，很快他也會就如傷仲永一樣，被人們所拋棄，被社會所淘汰，被時代所遺棄。可以說，知識是人們在社會立足的根本，一個人的天資再高，如果不學習，也只能是一個廢物。
所以，在此，我向大家倡議：
一.崇尚讀書。在讀書中體味人生。
二.品讀經(jīng)典。讀書好，好讀書，讀好書，與書為友。
三.博覽群書。時代的發(fā)展需要高素質(zhì)，復(fù)合型人才，只有博聞強識，才能以扎實的知識儲備駕馭人生。
四.讀書以致用。只有將讀書，做人，做事，有機統(tǒng)一起來，將讀萬卷書行萬里路結(jié)合起來，才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五.終身讀書。把讀書作為一種生活方式，從而提升知識，能力，觀念的有機轉(zhuǎn)化，達到自我完善，全面發(fā)展的目的。
最后，讓我們的圖書漂流角飄起來，讓更多的人加入到讀以致用行列中，只有會當凌絕頂，才能一攬眾山小。我相信，在我們大家的共同努力下，每一個班級一定會書香四溢，我們的校園也一定會溢滿書香!
精彩的演講稿匯編篇十三
幼2：我是中三班的孟雨晗。
幼1：小小，你知道過幾天是什么節(jié)日嗎?
幼2：聽媽媽說是清明節(jié)。
幼1：是的，那你還知道清明節(jié)是幾月幾日呢。
幼2：這個我也知道，是4月5日。
幼1：對，唐代的大詩人杜牧還寫過一首詩就叫《清明》，我念給你聽吧?
幼2：好呀!
幼1:：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
幼2：這首詩寫的就是清明節(jié)吧?清明是一個節(jié)氣。到了清明節(jié)，天氣就慢慢地暖和起來了，小草變綠了，柳樹發(fā)芽了，迎春花兒也開了，農(nóng)民伯伯也要種瓜點豆了!
幼1：好美麗的春天啊!清明節(jié)是一個十分重要的節(jié)日。在這一天，我們要去給先人掃墓，紀念他們。
幼2：對，還要給革命先烈們掃墓，紀念他們，是他們給我們帶來了今天的幸福生活!
幼1：對。清明節(jié)除了掃墓之外，還可以到郊外游玩，放風箏，這時的風箏放的最高最遠!
合：小朋友們，清明節(jié)放假時，讓我們和爸爸媽媽一起走出家門，到大自然中去，過一個豐富多彩的清明節(jié)吧!
精彩的演講稿匯編篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！六年前，那個乳臭未干的我懵懂地踏進校園，好奇地張望著周圍的一切。覺得什么東西都是奇妙的。我沒有哭鬧，徑直地走進教室，開始了我的學習之旅。
三年前，那場槐樹下的運動會，令我甚是難忘。跑二百米的我，中途鞋給甩飛了。但我沒有放棄，赤著腳飛奔在跑道上，盡管腳上磨起了泡，蹭破了皮，我還是堅持了下來，取得了成功。那天，全校的掌聲為我而響起。
由于年級的升高，作業(yè)也漸漸多了起來。還增加了一系列讓人頭痛的考試，學習壓力越來越繁重，壓得我喘不過氣來。我每天奔波在“學校、家”兩點一線之上，覺得學習是那么的枯燥，六年是那么的漫長?？墒?，老師并不這么認為，她經(jīng)常對我們說：“學習是有樂趣的，六年的生活是非常短的！要好好珍惜！”可我并不這么認為，甚至還有些虛度光陰。
一年前，我因懶惰性，第一次不寫作業(yè)。老師不但沒有批評我，反而在全班面前用婉轉(zhuǎn)的語言暗示了我，讓我更努力地學習下去。
而現(xiàn)在，我們距離小升初只有短短的三十天了。我瞬間呆滯：為什么會過得這樣快？我終于明白，老師并沒有騙我們：“六年真的很短！”我悔恨當年的虛度光陰，我想補回來，但已經(jīng)沒有希望了。
考完試后，我們即將成為老師口中神奇的上一屆。我們即將到站，20xxx——20xx將是永不返回的列車了。
再見了，我的母校。這六年的小學生活會令我永遠難忘！
精彩的演講稿匯編篇十五
老師們、同學們：
拿破侖曾說：“最困難之日，就是離成功之時?！倍@余下的一百多天對于我們來說便是成功之時。
也許即便到此時此刻，我們心中還余留著緊張、不安、迷惘、彷徨，但是，請記?。阂话偬?，可以突飛猛進；一百天，可以收獲累累；一百天，可以創(chuàng)造奇跡，鑄就輝煌，關(guān)鍵只在于心中堅定的信念，和當下的努力拼搏。
信念，是我們?nèi)松晒托腋５念^號預(yù)言家，它幫助羅格·班尼斯特四分鐘跑完一英里，首次突破了人類的極限，轟動全球，這便是信念的力量。所以當我們常常告訴自己我能做到時，我們會爆發(fā)出讓人難以想象的潛能。
老師說：審題才是王道。也告訴我們：把自己會做的題都做對，把該拿的分都拿到。英語老師每天強調(diào)日積月累和限時訓練的重要性。學習也是如此，像記單詞一樣，慢慢匯集，考試用時方恨少。
這些都是我們前往心中那片樂土的指路牌。當老師們的經(jīng)驗和我們的才能與刻苦合而為一時，我們也就能做到執(zhí)著前行時收獲成長，當6月?lián)P眉亮劍后，我們也可以坦然地說我們已不負韶光。在這片讓夢想開花的土壤上，我們?nèi)硗度霃?fù)習，用微笑照亮前程，用汗水鑄就輝煌！
謝謝大家！
精彩的演講稿匯編篇十六
雖說我們教師沒有令人羨慕的收入，但我們精神上是充實的．記得崔永元在新聞會客廳里采訪開縣敦好小學的陳歷春老師時，有這樣一段對話：
陳歷春：喜歡這個職業(yè)，養(yǎng)成習慣了，
陳歷春：很滿意．
最后，允許我引用著名文字家莎士比亞說過的一句話結(jié)束今天的演講：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠的后世．”
謝謝大家！