為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)區(qū)疫情防控工作方案 學(xué)校疫情防控工作目標(biāo)篇一
1、 實(shí)施校園封閉式管理。疫情防控期間校園一律實(shí)行 封閉式管理，嚴(yán)格落實(shí)“五個(gè)一律”，即未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生 一 律不準(zhǔn)返校;校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校門;師生員工 進(jìn)校門一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫;對(duì)發(fā)燒咳嗷者一律施行醫(yī) 學(xué)隔離觀察;不服從管理者一律嚴(yán)格處理。
2、 全面做好排查登記。校門口設(shè)置檢查通道，進(jìn)校人 員逐一核查登記，測(cè)試體溫。學(xué)生進(jìn)校報(bào)到后，一般不得離 開校園，如需離開需向班主任報(bào)備，憑有效證件出入，并測(cè) 試體溫。門衛(wèi)人員須佩戴口罩，發(fā)現(xiàn)入校人員異常情況應(yīng)及 時(shí)登記報(bào)告。
3、 提高站位壓實(shí)責(zé)任。門衛(wèi)值勤人員必須努力學(xué)習(xí)法 紀(jì)知識(shí)、疫情防控知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，堅(jiān)持原則，文明值 勤，認(rèn)真履行疫情防控期間門衛(wèi)職責(zé)。門衛(wèi)人員按學(xué)校關(guān)于 疫情防控期間入校車輛規(guī)定，負(fù)責(zé)維護(hù)進(jìn)出大門的秩序;熟 悉了解疫情防控期間學(xué)校作息時(shí)間及錯(cuò)峰有關(guān)規(guī)定，開啟或 封閉大門，任何車輛、人員不得在校門口聚集。
4、及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)信息。來(lái)客來(lái)訪必須符合疫情防控期 間管理的相關(guān)規(guī)定，確實(shí)因工作需要進(jìn)入學(xué)校需上報(bào)學(xué)校相 關(guān)部門，經(jīng)學(xué)校同意后方可進(jìn)入校園，進(jìn)入校園必須進(jìn)行體 溫檢測(cè)、做好詳細(xì)登記、做好防護(hù)措施、做好進(jìn)入校園的跟 蹤記錄等。
——疫情防控儲(chǔ)備物資管理制度 (菁選3篇)
學(xué)區(qū)疫情防控工作方案 學(xué)校疫情防控工作目標(biāo)篇二
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情己經(jīng)異常嚴(yán)重，基于今朝的嚴(yán)酷形勢(shì)，按照上級(jí)有關(guān)“做好疫情防控時(shí)代延遲開學(xué)的教授教化籌備事情”之精神，落實(shí)“停課不絕學(xué)”之要求，特?cái)M訂本規(guī)劃：
一、正常開學(xué)
1、根基教授教化籌備：各年級(jí)按照校區(qū)《幵學(xué)前后事情臺(tái)歷》要求，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織召幵教研會(huì)，評(píng)論爭(zhēng)論上交學(xué)期教授教化進(jìn)度計(jì)劃，組織了了前期教案目標(biāo)落實(shí)等丁作。年級(jí)做好假期教案、門生假期功課等的例行反省及評(píng)優(yōu)上報(bào)和“開學(xué)第一課”的組織等事情。
2、幫助教授教化籌備：教務(wù)處提前兩天完成課堂電教設(shè)備調(diào)試，實(shí)驗(yàn)室、文印室、微機(jī)室的正常幵課籌備。提前完成年級(jí)會(huì)教授教化器具、相關(guān)材料等的發(fā)下班作。
3、年級(jí)按計(jì)劃完成職員及課表調(diào)劑。
二、延遲開學(xué)
1、各備課組提前(本周)完成延遲一周導(dǎo)學(xué)案，指示門生在預(yù)習(xí)或自學(xué)時(shí)能明確目標(biāo)，知曉措施，辦理艱苦。
2、各年級(jí)組認(rèn)真充分使用現(xiàn)有收集技巧，統(tǒng)籌整合學(xué)科上風(fēng)，組建防控期“答疑解惑”學(xué)科指點(diǎn)組群，經(jīng)由過(guò)程此渠道有計(jì)劃，分期提供門生落實(shí)教授教化計(jì)劃的措施，督匆匆反省功課，及時(shí)解答進(jìn)修利誘。
3、由教務(wù)處認(rèn)真根據(jù)備課組供給的預(yù)備教案，籌辦由學(xué)科組長(zhǎng)主講的10分鐘小視頻指示課，用來(lái)幫助其它教授教化手段，贊助學(xué)科組完成教授教化義務(wù)。同時(shí)團(tuán)結(jié)有關(guān)部門，力圖使用’’迅飛技巧”，減短輔導(dǎo)間隔，前進(jìn)學(xué)科指點(diǎn)效果。
三、相關(guān)要求
1、年級(jí)組按正常開學(xué)計(jì)劃提交課表和小視頻課主講西席名單(一學(xué)科一人)。
2、備課組長(zhǎng)提前籌備好相關(guān)材料(目標(biāo)解讀、措施指示、難題解練、功課選練)。
學(xué)區(qū)疫情防控工作方案 學(xué)校疫情防控工作目標(biāo)篇三
為做好我院應(yīng)急處置工作，指導(dǎo)應(yīng)急搶救，及時(shí)、有序、高效、妥善地處置事故、排除隱患，最大限度地減少人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失以及不良社會(huì)影響維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。為建立健全突發(fā)公共事件應(yīng)急物資保障體系，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)制定本制度。
（一）應(yīng)急物資是指在事故即將發(fā)生前用于控制事故發(fā)生，或事故發(fā)生后用于疏散、搶救、搶險(xiǎn)等應(yīng)急救援的工具、物品、器材、裝備等一切相關(guān)物資。
（二）應(yīng)急物資中藥品器材由藥劑科統(tǒng)一管理，醫(yī)療器械設(shè)備由器械科統(tǒng)一管理，其他后勤保障物資由總務(wù)科統(tǒng)一管理，應(yīng)急時(shí)啟用。
（一）應(yīng)急物資由醫(yī)院藥劑科、器械科、總務(wù)科按采購(gòu)程序采購(gòu)；緊急采購(gòu)的應(yīng)急物資，電話請(qǐng)示分管領(lǐng)導(dǎo)后采購(gòu)，采購(gòu)手續(xù)后補(bǔ)。
（二）應(yīng)急物資必須入庫(kù)統(tǒng)一保管。
（三）應(yīng)急物資管理要建立專賬，由專人管理。
（四）應(yīng)急物資驗(yàn)收入庫(kù)，必須一一清點(diǎn)、登記，及時(shí)入賬。
（一）經(jīng)檢驗(yàn)合格的應(yīng)急物資，實(shí)行分區(qū)、分類存放和定位管理。保管人員必須嚴(yán)格控制應(yīng)急物質(zhì)庫(kù)存數(shù)量，定期檢查，及時(shí)更換、補(bǔ)充。
（二）應(yīng)急物資應(yīng)妥善保管，保護(hù)物資的質(zhì)量。
（三）加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急物資的管理，防止應(yīng)急物資挪用、流失和失效，保管人員原則上每季定期檢查一次應(yīng)急物資和工具的情況，發(fā)現(xiàn)缺少和不能使用的要及時(shí)補(bǔ)充和更新，確保正常使用，每次檢查時(shí)要進(jìn)行詳細(xì)記錄，留存?zhèn)洳椤?BR> 醫(yī)院應(yīng)急儲(chǔ)備物質(zhì)包括：
（一）應(yīng)急期間需要的處置突發(fā)事件的專業(yè)應(yīng)急物資，如適量的藥品器材、生命復(fù)蘇設(shè)備、消毒藥品器材與防護(hù)用品等。
（二）在突發(fā)事件發(fā)生后用于救濟(jì)的基本生活物資，如水與方便食品等。
（三）與醫(yī)患生活息息相關(guān)的重要物資。
（一）應(yīng)急物資由醫(yī)院應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一調(diào)度、使用。
（二）應(yīng)急物資調(diào)用根據(jù)“先近后遠(yuǎn)，滿足急需，先主后次”的原則進(jìn)行。
（三）長(zhǎng)期建立與相關(guān)供貨公司、供貨商、及其他部門物資調(diào)劑供應(yīng)渠道合同，以備物資短缺時(shí)，可迅速調(diào)入。
（一）不準(zhǔn)私自挪用，占用應(yīng)急救援物資，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)追究責(zé)任。
（二）對(duì)于可以重復(fù)使用的應(yīng)急物資，使用者需妥善使用和保管好，使用完后及時(shí)歸還庫(kù)房。如果故意損壞或用后不歸，將原價(jià)賠償。
——疫情期間防控物資儲(chǔ)備管理制度
學(xué)區(qū)疫情防控工作方案 學(xué)校疫情防控工作目標(biāo)篇四
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作，根據(jù)《^v^傳染病防治法》有關(guān)傳染病防治的法律、法規(guī)和市衛(wèi)生局、市教委聯(lián)合印發(fā)的《北京市學(xué)校傳染病防控工作管理指導(dǎo)意見》，結(jié)合當(dāng)前甲型*流感等傳染病防控工作，特重新修訂和完善學(xué)校傳染病防控工作的應(yīng)急預(yù)案：
按照《豐臺(tái)區(qū)教育系統(tǒng)預(yù)防與控制突發(fā)性傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案》的要求，吸取預(yù)防“非典”“甲流”的工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，以構(gòu)建預(yù)防為主的防控突發(fā)性傳染性疾病工作長(zhǎng)效管理與應(yīng)急處理機(jī)制為根本，以保證不出現(xiàn)傳染病疫情為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的工作要求，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，將防控工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，確保學(xué)校穩(wěn)定。
1、預(yù)防為主，常抓不懈
大力宣傳傳染病防控知識(shí)，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和學(xué)校公共衛(wèi)生水*，落實(shí)防控措施，做好日常檢測(cè)，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，立即采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。
2、依法管理，落實(shí)責(zé)任制
在區(qū)教委體衛(wèi)中心、區(qū)衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下，成立一把手負(fù)責(zé)的學(xué)校防控傳染性疾病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控傳染性疾病工作的決策領(lǐng)導(dǎo)工作，制定工作應(yīng)急預(yù)案。將責(zé)任分解到部門，落實(shí)到人，檢查督促學(xué)校各部門落實(shí)防控傳染性疾病的各項(xiàng)措施，對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育。根據(jù)疫情預(yù)測(cè)和變化情況，不定期召開會(huì)議，研究協(xié)調(diào)全校預(yù)防傳染性疾病工作的實(shí)施。疫情發(fā)生時(shí)立即報(bào)告區(qū)衛(wèi)生防疫部門和區(qū)教委，并及時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)防控工作措施。
認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)傳染性疾病的預(yù)防、疫情報(bào)告和控制工作實(shí)行依法管理和責(zé)任追究。學(xué)校防控工作采取層層追究責(zé)任制度，防控出現(xiàn)一般失誤，通報(bào)批評(píng)，出現(xiàn)重大失誤，扣除當(dāng)月效益獎(jiǎng)，年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀。
3、分級(jí)控制、快速反應(yīng)
根據(jù)疫情發(fā)展情況，將疫情分為三個(gè)等級(jí)進(jìn)行預(yù)警，實(shí)行分級(jí)防控。按照區(qū)教委疫情應(yīng)急響應(yīng)方案，發(fā)生不同等級(jí)疫情，啟動(dòng)相應(yīng)級(jí)別的組織領(lǐng)導(dǎo)體系和工作方案。
建立有效的工作機(jī)制，保證人力、物力、財(cái)力的配備。按照“四早”的要求，一旦出現(xiàn)疫情，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。
1、制定和完善有利于開展傳染病預(yù)防控制工作的政策，將傳染病防控工作做為學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容納入到年度工作計(jì)劃，并給予人力、物力的支持，落實(shí)傳染病防控的各項(xiàng)工作。
2、成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員包括校長(zhǎng)、主管副校長(zhǎng)、主管主任、校醫(yī)或衛(wèi)生老師及有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，隨著學(xué)校人事變動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)調(diào)整。
組長(zhǎng)：王瑛琨校長(zhǎng)（全面負(fù)責(zé)學(xué)校傳染性疾病的防控工作）
副組長(zhǎng)：協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校傳染性疾病的防控工作
組員：工會(huì)*何萍（負(fù)責(zé)全校的教職工的思想政治工作）
（教職工預(yù)防監(jiān)測(cè)組負(fù)責(zé)人）負(fù)責(zé)全校教職工的防控工作的監(jiān)測(cè)。
馬桂雙（學(xué)生預(yù)防監(jiān)測(cè)組負(fù)責(zé)人）負(fù)責(zé)全校學(xué)生的防控工作的`監(jiān)測(cè)及宣傳工作。
呂桂紅：負(fù)責(zé)學(xué)校的防控工作的信息上傳下達(dá)，發(fā)現(xiàn)疑似疫情及時(shí)上報(bào)區(qū)防疫中心和區(qū)教委。具體負(fù)責(zé)全校信息監(jiān)測(cè)及防病宣傳工作、消毒工作。
呂長(zhǎng)明：（后勤保障、消毒處置組負(fù)責(zé)人）負(fù)責(zé)全校防控工作的物質(zhì)保障工作。
1、健全各項(xiàng)傳染病管理制度，及時(shí)匯總、分析學(xué)校傳染病信息，采取必要的防控措施，做好相關(guān)工作記錄。
2、信息報(bào)送制度
建立信息報(bào)送系統(tǒng)，保證日常信息暢通，明確責(zé)任部門和責(zé)任人，信息報(bào)送責(zé)任人要備有有效聯(lián)系方式，其工作電話、手機(jī)、家庭電話等要打印成冊(cè)，分發(fā)上報(bào)，保證日常工作信息和疫情發(fā)生時(shí)聯(lián)絡(luò)暢通，要求上報(bào)程序清楚明確、責(zé)任到人并繪制傳染病疫情報(bào)告流程圖，在醫(yī)務(wù)室顯著位置張貼。
學(xué)區(qū)疫情防控工作方案 學(xué)校疫情防控工作目標(biāo)篇五
為確保學(xué)生身體健康，有效地預(yù)防和控制學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件，依據(jù)《^v^傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理?xiàng)l例》，現(xiàn)就我校2017年度加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生及疾病預(yù)防控制工作意見制定了一些措施及計(jì)劃。
1、明確衛(wèi)生防病的`任務(wù)和應(yīng)采取的措施。
2、全面開展學(xué)生常見病、傳染病的預(yù)防控制工作，提高廣大師生的疾病預(yù)防知識(shí)水平和自我保健技能，增強(qiáng)傳染病和突發(fā)事件報(bào)告意識(shí)。
3、建立健全公共衛(wèi)生與疾病預(yù)防控制工作的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。
4、學(xué)校應(yīng)遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則，成立諾如病毒等傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，建立防控傳染病應(yīng)急預(yù)案，使學(xué)校對(duì)諾如病毒傳染病等各類傳染病的預(yù)防措施落實(shí)到位，責(zé)任到人，切實(shí)有效地開展傳染病防控工作。
按照《傳染病防治法》，積極配合^v^門，及時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)傳染病或暴發(fā)流行的傳染病采取必要的措施，針對(duì)傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)（傳染源、傳播途徑、易感人群），重點(diǎn)抓好傳染病預(yù)防和報(bào)告工作
一旦發(fā)現(xiàn)師生患有傳染病或發(fā)現(xiàn)有傳染病流行時(shí)立即報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心（衛(wèi)生防疫站）。為及早發(fā)現(xiàn)和及時(shí)報(bào)告疫情做到：
（1）切實(shí)落實(shí)非常期間的晨檢制度；
（2）班主任每天進(jìn)行巡視；
（3）專人負(fù)責(zé)學(xué)校疫情報(bào)告；
（4）建立專門的傳染病登記本。
一旦發(fā)現(xiàn)疫情，積極配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)開展調(diào)查處理工作：
（1）協(xié)助開展個(gè)案和爆發(fā)疫情的流行病的調(diào)查和采樣工作。根據(jù)病人的流行病學(xué)史、癥狀、體征和實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標(biāo)本。
（2）做好消毒隔離工作。配合醫(yī)療^v^門做好對(duì)傳染病患者進(jìn)行隔離醫(yī)療，對(duì)病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環(huán)境進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理；開展對(duì)傳染病接觸者的醫(yī)學(xué)觀察。
（3）根據(jù)控制疫情需要對(duì)密切接觸者進(jìn)行預(yù)防性服藥或疫苗應(yīng)急接種。
（4）發(fā)生疫情重大流行時(shí)，執(zhí)行政府依法做出的停課決定。
（1）把傳染病預(yù)防控制工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，有專人負(fù)責(zé)，并列入工作考核。
（2）開展對(duì)學(xué)生常見病、傳染病的防病知識(shí)教育，開設(shè)健康教育課，使學(xué)生掌握有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（3）開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，改善衛(wèi)生設(shè)施，切實(shí)做好學(xué)校食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生，防止病從口入。
（4）根據(jù)衛(wèi)生行政部門制定的預(yù)防接種程序，配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫苗接種。
學(xué)區(qū)疫情防控工作方案 學(xué)校疫情防控工作目標(biāo)篇六
2
．加強(qiáng)預(yù)防監(jiān)控。
開學(xué)后加強(qiáng)落實(shí)疫情防控和學(xué)校食品安全等相關(guān)公共衛(wèi)生工作。做好每日晨檢、監(jiān)測(cè)體溫，加強(qiáng)校門管理、全日巡檢，落實(shí)健康觀察；加強(qiáng)追蹤，關(guān)注因病缺勤缺課的學(xué)生；確保重點(diǎn)區(qū)域防控工作，落實(shí)“七場(chǎng)所”“兩操作”。
二
、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)
5
．
培養(yǎng)具有敬業(yè)特質(zhì)的學(xué)生
。通過(guò)學(xué)習(xí)“身邊的榜樣”，傳承和發(fā)揚(yáng)敬業(yè)樂(lè)群精神，結(jié)合學(xué)科。高一“學(xué)習(xí)敬業(yè)文化——學(xué)校史、尊師長(zhǎng)”，學(xué)習(xí)“身邊的榜樣”之校友篇，學(xué)習(xí)抗疫過(guò)程中作出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀校友事跡，在午間開展科技探索走班、作業(yè)管理等工作。高二“理解敬業(yè)內(nèi)涵——嚴(yán)學(xué)風(fēng)、睦學(xué)友”，學(xué)習(xí)“身邊的榜樣”之家長(zhǎng)篇，學(xué)習(xí)在抗疫過(guò)程中堅(jiān)守防疫一線的家長(zhǎng)事跡，進(jìn)一步形成良好學(xué)習(xí)氛圍。高三“弘揚(yáng)敬業(yè)精神——知需求、明責(zé)任”，為學(xué)生專業(yè)選擇、志愿填報(bào)、成長(zhǎng)成才提供講座、咨詢和輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)家對(duì)人才的需求，在成就自己的同時(shí)，學(xué)有所長(zhǎng)報(bào)效祖國(guó)。
6
．加強(qiáng)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。
針對(duì)參加綜評(píng)、普通批次高招的高三年級(jí)學(xué)生，開展個(gè)性化定位分析及高招系列輔導(dǎo)，幫助學(xué)生制定目標(biāo)、模擬填報(bào)。
7
．推進(jìn)家校共育。
完成學(xué)校德育實(shí)踐研究課題《高考新政下通過(guò)家校聯(lián)動(dòng)探索高中生心理健康可持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐與研究》結(jié)題工作。
三
、推進(jìn)課程
和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目建設(shè)
8
．
加強(qiáng)課程領(lǐng)導(dǎo)力
。
推進(jìn)市級(jí)課題《基于學(xué)生生涯規(guī)劃的商科特色課程建設(shè)》結(jié)題成果出版工作。
9
．
完善特色課程建設(shè)。
與同濟(jì)大學(xué)中德工程學(xué)院合作，開發(fā)德語(yǔ)課程；促進(jìn)高校課程與基礎(chǔ)課程融合，籌備開發(fā)《漆畫》、《香道》等傳統(tǒng)文化類特色課程；組織“另眼看新冠”線上社會(huì)實(shí)踐等特色活動(dòng)。
四、加強(qiáng)
教學(xué)改革
10
．加強(qiáng)教學(xué)研究。
通過(guò)作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控，有效提升教師作業(yè)布置的質(zhì)量和作業(yè)反饋的時(shí)效。教研組繼續(xù)開展“優(yōu)化過(guò)程管理、提升教學(xué)質(zhì)量”活動(dòng)，進(jìn)一步明確作業(yè)平臺(tái)的使用規(guī)則，落實(shí)作業(yè)平臺(tái)的使用，依托平臺(tái)，開展作業(yè)布置、反饋、規(guī)范的專題研討；規(guī)范備課組作業(yè)布置，關(guān)注學(xué)生差異，研究作業(yè)分層，提高作業(yè)質(zhì)量；教師開展在線教學(xué)實(shí)踐，開展在線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流與分享，提高學(xué)生在線學(xué)習(xí)興趣，提升在線教學(xué)質(zhì)量。
11
．
加強(qiáng)教
學(xué)
質(zhì)量保障體系建設(shè)
。針對(duì)上學(xué)期聽課評(píng)價(jià)的反饋情況，有針對(duì)性地對(duì)部分老師進(jìn)行在線聽課指導(dǎo)活動(dòng)，加強(qiáng)在線課后交流與反思，促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高。實(shí)行重大考試教學(xué)監(jiān)控制度，做好第一學(xué)期期末區(qū)統(tǒng)考科目的在線質(zhì)量分析；組織2022屆高一年級(jí)6選3走班教學(xué)，優(yōu)化2021、2022屆資優(yōu)生培養(yǎng)的模式，夯實(shí)2020屆高三資優(yōu)生培養(yǎng)路徑，落實(shí)課程實(shí)驗(yàn)班的預(yù)警機(jī)制，促進(jìn)教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
12
．加強(qiáng)招生與升學(xué)研究。
完成學(xué)業(yè)水平考、等級(jí)考、高考等復(fù)習(xí)備考工作，做好春考、高考的升學(xué)指導(dǎo)工作。通過(guò)建立初中優(yōu)質(zhì)生源基地，優(yōu)化生源結(jié)構(gòu)，探索新中考模式下的招考方案，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平。
五
、促進(jìn)學(xué)生
和諧
發(fā)展
13
．體育：
開展學(xué)校體育項(xiàng)目“一條龍”建設(shè)（游泳、籃球、圍棋）；進(jìn)一步完善“敬業(yè)中學(xué)冬季奧林匹克教育”校本教學(xué)材料；摸索防疫期間有效的體育鍛煉方式。
14
．衛(wèi)生：
加強(qiáng)疫情期間及之后的校園公共衛(wèi)生制度的落實(shí)，重點(diǎn)開展晨檢、午檢、巡檢、衛(wèi)生健康宣教、追查傳染病、查驗(yàn)復(fù)課證明等工作。
15
．藝術(shù)：
開展學(xué)校藝術(shù)項(xiàng)目“一條龍”建設(shè)（戲劇、舞蹈），充分開拓敬業(yè)樓專用教室優(yōu)勢(shì)，組織疫情期間學(xué)生喜聞樂(lè)見的藝術(shù)賞鑒交流活動(dòng)。
16
．科技：
疫情期間以線上形式參與第35屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽及第18屆明日科技之星市區(qū)評(píng)選活動(dòng)；啟動(dòng)2022屆科學(xué)社研究會(huì)員申報(bào)，充分開拓敬業(yè)樓專用教室優(yōu)勢(shì)，結(jié)合疫情開展科技相關(guān)主題體驗(yàn)活動(dòng)。
17
．心理：
進(jìn)行“應(yīng)激情緒的識(shí)別與管理”、“情緒與壓力管理”，以及疫情結(jié)束后的情緒管理等輔導(dǎo)，提供在線個(gè)別心理輔導(dǎo)。追蹤重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展情況。
六
、打造高水平師資隊(duì)伍
18
．促進(jìn)
教師
專業(yè)發(fā)展。
完成第一輪管理崗位助理總結(jié)，啟動(dòng)第二輪管理崗位助理工作；組織教研組開展在線教學(xué)研討活動(dòng)，提高教師信息化教學(xué)能力；結(jié)合疫情防控、衛(wèi)生管理等組織班主任和青年教師學(xué)習(xí)班級(jí)實(shí)務(wù)管理，開展年級(jí)組定期研討，促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展；開展和諧校園建設(shè)培訓(xùn)，營(yíng)造良好的工作氛圍。
1
9
．
推進(jìn)研訓(xùn)一體化
。
組織開展2020學(xué)年度校級(jí)研究項(xiàng)目籌備工作，制定實(shí)施方案，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
七
、其他工作
20
．
深化學(xué)區(qū)化辦學(xué)內(nèi)涵建設(shè)。
發(fā)揮學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)科帶頭人和骨干教師作用，籌備組織學(xué)區(qū)研究項(xiàng)目申報(bào)，推進(jìn)聯(lián)合教研、德研。
21
．
落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)后勤保障。做好疫情防控各項(xiàng)后勤保障工作，完善學(xué)校物業(yè)化管理，加強(qiáng)大修后續(xù)工作完善，做好日常安全防范和各類設(shè)施設(shè)備定期維護(hù)保養(yǎng)工作。
22
．
切實(shí)做好文明創(chuàng)建、檔案、圖書館、語(yǔ)言文字、國(guó)防教育、食堂、外事、退管會(huì)和離休干部、市民學(xué)校、無(wú)煙校園、校友會(huì)、信訪、保密、節(jié)能、雙擁、衛(wèi)生保健、獻(xiàn)血、計(jì)劃生育等各項(xiàng)工作。
23
．
認(rèn)真完成上級(jí)部門布置的其他相關(guān)工作。
上海市敬業(yè)中學(xué)
2020年3月
學(xué)區(qū)疫情防控工作方案 學(xué)校疫情防控工作目標(biāo)篇一
1、 實(shí)施校園封閉式管理。疫情防控期間校園一律實(shí)行 封閉式管理，嚴(yán)格落實(shí)“五個(gè)一律”，即未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生 一 律不準(zhǔn)返校;校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校門;師生員工 進(jìn)校門一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫;對(duì)發(fā)燒咳嗷者一律施行醫(yī) 學(xué)隔離觀察;不服從管理者一律嚴(yán)格處理。
2、 全面做好排查登記。校門口設(shè)置檢查通道，進(jìn)校人 員逐一核查登記，測(cè)試體溫。學(xué)生進(jìn)校報(bào)到后，一般不得離 開校園，如需離開需向班主任報(bào)備，憑有效證件出入，并測(cè) 試體溫。門衛(wèi)人員須佩戴口罩，發(fā)現(xiàn)入校人員異常情況應(yīng)及 時(shí)登記報(bào)告。
3、 提高站位壓實(shí)責(zé)任。門衛(wèi)值勤人員必須努力學(xué)習(xí)法 紀(jì)知識(shí)、疫情防控知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，堅(jiān)持原則，文明值 勤，認(rèn)真履行疫情防控期間門衛(wèi)職責(zé)。門衛(wèi)人員按學(xué)校關(guān)于 疫情防控期間入校車輛規(guī)定，負(fù)責(zé)維護(hù)進(jìn)出大門的秩序;熟 悉了解疫情防控期間學(xué)校作息時(shí)間及錯(cuò)峰有關(guān)規(guī)定，開啟或 封閉大門，任何車輛、人員不得在校門口聚集。
4、及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)信息。來(lái)客來(lái)訪必須符合疫情防控期 間管理的相關(guān)規(guī)定，確實(shí)因工作需要進(jìn)入學(xué)校需上報(bào)學(xué)校相 關(guān)部門，經(jīng)學(xué)校同意后方可進(jìn)入校園，進(jìn)入校園必須進(jìn)行體 溫檢測(cè)、做好詳細(xì)登記、做好防護(hù)措施、做好進(jìn)入校園的跟 蹤記錄等。
——疫情防控儲(chǔ)備物資管理制度 (菁選3篇)
學(xué)區(qū)疫情防控工作方案 學(xué)校疫情防控工作目標(biāo)篇二
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情己經(jīng)異常嚴(yán)重，基于今朝的嚴(yán)酷形勢(shì)，按照上級(jí)有關(guān)“做好疫情防控時(shí)代延遲開學(xué)的教授教化籌備事情”之精神，落實(shí)“停課不絕學(xué)”之要求，特?cái)M訂本規(guī)劃：
一、正常開學(xué)
1、根基教授教化籌備：各年級(jí)按照校區(qū)《幵學(xué)前后事情臺(tái)歷》要求，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織召幵教研會(huì)，評(píng)論爭(zhēng)論上交學(xué)期教授教化進(jìn)度計(jì)劃，組織了了前期教案目標(biāo)落實(shí)等丁作。年級(jí)做好假期教案、門生假期功課等的例行反省及評(píng)優(yōu)上報(bào)和“開學(xué)第一課”的組織等事情。
2、幫助教授教化籌備：教務(wù)處提前兩天完成課堂電教設(shè)備調(diào)試，實(shí)驗(yàn)室、文印室、微機(jī)室的正常幵課籌備。提前完成年級(jí)會(huì)教授教化器具、相關(guān)材料等的發(fā)下班作。
3、年級(jí)按計(jì)劃完成職員及課表調(diào)劑。
二、延遲開學(xué)
1、各備課組提前(本周)完成延遲一周導(dǎo)學(xué)案，指示門生在預(yù)習(xí)或自學(xué)時(shí)能明確目標(biāo)，知曉措施，辦理艱苦。
2、各年級(jí)組認(rèn)真充分使用現(xiàn)有收集技巧，統(tǒng)籌整合學(xué)科上風(fēng)，組建防控期“答疑解惑”學(xué)科指點(diǎn)組群，經(jīng)由過(guò)程此渠道有計(jì)劃，分期提供門生落實(shí)教授教化計(jì)劃的措施，督匆匆反省功課，及時(shí)解答進(jìn)修利誘。
3、由教務(wù)處認(rèn)真根據(jù)備課組供給的預(yù)備教案，籌辦由學(xué)科組長(zhǎng)主講的10分鐘小視頻指示課，用來(lái)幫助其它教授教化手段，贊助學(xué)科組完成教授教化義務(wù)。同時(shí)團(tuán)結(jié)有關(guān)部門，力圖使用’’迅飛技巧”，減短輔導(dǎo)間隔，前進(jìn)學(xué)科指點(diǎn)效果。
三、相關(guān)要求
1、年級(jí)組按正常開學(xué)計(jì)劃提交課表和小視頻課主講西席名單(一學(xué)科一人)。
2、備課組長(zhǎng)提前籌備好相關(guān)材料(目標(biāo)解讀、措施指示、難題解練、功課選練)。
學(xué)區(qū)疫情防控工作方案 學(xué)校疫情防控工作目標(biāo)篇三
為做好我院應(yīng)急處置工作，指導(dǎo)應(yīng)急搶救，及時(shí)、有序、高效、妥善地處置事故、排除隱患，最大限度地減少人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失以及不良社會(huì)影響維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。為建立健全突發(fā)公共事件應(yīng)急物資保障體系，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)制定本制度。
（一）應(yīng)急物資是指在事故即將發(fā)生前用于控制事故發(fā)生，或事故發(fā)生后用于疏散、搶救、搶險(xiǎn)等應(yīng)急救援的工具、物品、器材、裝備等一切相關(guān)物資。
（二）應(yīng)急物資中藥品器材由藥劑科統(tǒng)一管理，醫(yī)療器械設(shè)備由器械科統(tǒng)一管理，其他后勤保障物資由總務(wù)科統(tǒng)一管理，應(yīng)急時(shí)啟用。
（一）應(yīng)急物資由醫(yī)院藥劑科、器械科、總務(wù)科按采購(gòu)程序采購(gòu)；緊急采購(gòu)的應(yīng)急物資，電話請(qǐng)示分管領(lǐng)導(dǎo)后采購(gòu)，采購(gòu)手續(xù)后補(bǔ)。
（二）應(yīng)急物資必須入庫(kù)統(tǒng)一保管。
（三）應(yīng)急物資管理要建立專賬，由專人管理。
（四）應(yīng)急物資驗(yàn)收入庫(kù)，必須一一清點(diǎn)、登記，及時(shí)入賬。
（一）經(jīng)檢驗(yàn)合格的應(yīng)急物資，實(shí)行分區(qū)、分類存放和定位管理。保管人員必須嚴(yán)格控制應(yīng)急物質(zhì)庫(kù)存數(shù)量，定期檢查，及時(shí)更換、補(bǔ)充。
（二）應(yīng)急物資應(yīng)妥善保管，保護(hù)物資的質(zhì)量。
（三）加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急物資的管理，防止應(yīng)急物資挪用、流失和失效，保管人員原則上每季定期檢查一次應(yīng)急物資和工具的情況，發(fā)現(xiàn)缺少和不能使用的要及時(shí)補(bǔ)充和更新，確保正常使用，每次檢查時(shí)要進(jìn)行詳細(xì)記錄，留存?zhèn)洳椤?BR> 醫(yī)院應(yīng)急儲(chǔ)備物質(zhì)包括：
（一）應(yīng)急期間需要的處置突發(fā)事件的專業(yè)應(yīng)急物資，如適量的藥品器材、生命復(fù)蘇設(shè)備、消毒藥品器材與防護(hù)用品等。
（二）在突發(fā)事件發(fā)生后用于救濟(jì)的基本生活物資，如水與方便食品等。
（三）與醫(yī)患生活息息相關(guān)的重要物資。
（一）應(yīng)急物資由醫(yī)院應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一調(diào)度、使用。
（二）應(yīng)急物資調(diào)用根據(jù)“先近后遠(yuǎn)，滿足急需，先主后次”的原則進(jìn)行。
（三）長(zhǎng)期建立與相關(guān)供貨公司、供貨商、及其他部門物資調(diào)劑供應(yīng)渠道合同，以備物資短缺時(shí)，可迅速調(diào)入。
（一）不準(zhǔn)私自挪用，占用應(yīng)急救援物資，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)追究責(zé)任。
（二）對(duì)于可以重復(fù)使用的應(yīng)急物資，使用者需妥善使用和保管好，使用完后及時(shí)歸還庫(kù)房。如果故意損壞或用后不歸，將原價(jià)賠償。
——疫情期間防控物資儲(chǔ)備管理制度
學(xué)區(qū)疫情防控工作方案 學(xué)校疫情防控工作目標(biāo)篇四
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作，根據(jù)《^v^傳染病防治法》有關(guān)傳染病防治的法律、法規(guī)和市衛(wèi)生局、市教委聯(lián)合印發(fā)的《北京市學(xué)校傳染病防控工作管理指導(dǎo)意見》，結(jié)合當(dāng)前甲型*流感等傳染病防控工作，特重新修訂和完善學(xué)校傳染病防控工作的應(yīng)急預(yù)案：
按照《豐臺(tái)區(qū)教育系統(tǒng)預(yù)防與控制突發(fā)性傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案》的要求，吸取預(yù)防“非典”“甲流”的工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，以構(gòu)建預(yù)防為主的防控突發(fā)性傳染性疾病工作長(zhǎng)效管理與應(yīng)急處理機(jī)制為根本，以保證不出現(xiàn)傳染病疫情為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的工作要求，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，將防控工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，確保學(xué)校穩(wěn)定。
1、預(yù)防為主，常抓不懈
大力宣傳傳染病防控知識(shí)，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和學(xué)校公共衛(wèi)生水*，落實(shí)防控措施，做好日常檢測(cè)，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，立即采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。
2、依法管理，落實(shí)責(zé)任制
在區(qū)教委體衛(wèi)中心、區(qū)衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下，成立一把手負(fù)責(zé)的學(xué)校防控傳染性疾病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控傳染性疾病工作的決策領(lǐng)導(dǎo)工作，制定工作應(yīng)急預(yù)案。將責(zé)任分解到部門，落實(shí)到人，檢查督促學(xué)校各部門落實(shí)防控傳染性疾病的各項(xiàng)措施，對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育。根據(jù)疫情預(yù)測(cè)和變化情況，不定期召開會(huì)議，研究協(xié)調(diào)全校預(yù)防傳染性疾病工作的實(shí)施。疫情發(fā)生時(shí)立即報(bào)告區(qū)衛(wèi)生防疫部門和區(qū)教委，并及時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)防控工作措施。
認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)傳染性疾病的預(yù)防、疫情報(bào)告和控制工作實(shí)行依法管理和責(zé)任追究。學(xué)校防控工作采取層層追究責(zé)任制度，防控出現(xiàn)一般失誤，通報(bào)批評(píng)，出現(xiàn)重大失誤，扣除當(dāng)月效益獎(jiǎng)，年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀。
3、分級(jí)控制、快速反應(yīng)
根據(jù)疫情發(fā)展情況，將疫情分為三個(gè)等級(jí)進(jìn)行預(yù)警，實(shí)行分級(jí)防控。按照區(qū)教委疫情應(yīng)急響應(yīng)方案，發(fā)生不同等級(jí)疫情，啟動(dòng)相應(yīng)級(jí)別的組織領(lǐng)導(dǎo)體系和工作方案。
建立有效的工作機(jī)制，保證人力、物力、財(cái)力的配備。按照“四早”的要求，一旦出現(xiàn)疫情，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。
1、制定和完善有利于開展傳染病預(yù)防控制工作的政策，將傳染病防控工作做為學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容納入到年度工作計(jì)劃，并給予人力、物力的支持，落實(shí)傳染病防控的各項(xiàng)工作。
2、成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員包括校長(zhǎng)、主管副校長(zhǎng)、主管主任、校醫(yī)或衛(wèi)生老師及有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，隨著學(xué)校人事變動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)調(diào)整。
組長(zhǎng)：王瑛琨校長(zhǎng)（全面負(fù)責(zé)學(xué)校傳染性疾病的防控工作）
副組長(zhǎng)：協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校傳染性疾病的防控工作
組員：工會(huì)*何萍（負(fù)責(zé)全校的教職工的思想政治工作）
（教職工預(yù)防監(jiān)測(cè)組負(fù)責(zé)人）負(fù)責(zé)全校教職工的防控工作的監(jiān)測(cè)。
馬桂雙（學(xué)生預(yù)防監(jiān)測(cè)組負(fù)責(zé)人）負(fù)責(zé)全校學(xué)生的防控工作的`監(jiān)測(cè)及宣傳工作。
呂桂紅：負(fù)責(zé)學(xué)校的防控工作的信息上傳下達(dá)，發(fā)現(xiàn)疑似疫情及時(shí)上報(bào)區(qū)防疫中心和區(qū)教委。具體負(fù)責(zé)全校信息監(jiān)測(cè)及防病宣傳工作、消毒工作。
呂長(zhǎng)明：（后勤保障、消毒處置組負(fù)責(zé)人）負(fù)責(zé)全校防控工作的物質(zhì)保障工作。
1、健全各項(xiàng)傳染病管理制度，及時(shí)匯總、分析學(xué)校傳染病信息，采取必要的防控措施，做好相關(guān)工作記錄。
2、信息報(bào)送制度
建立信息報(bào)送系統(tǒng)，保證日常信息暢通，明確責(zé)任部門和責(zé)任人，信息報(bào)送責(zé)任人要備有有效聯(lián)系方式，其工作電話、手機(jī)、家庭電話等要打印成冊(cè)，分發(fā)上報(bào)，保證日常工作信息和疫情發(fā)生時(shí)聯(lián)絡(luò)暢通，要求上報(bào)程序清楚明確、責(zé)任到人并繪制傳染病疫情報(bào)告流程圖，在醫(yī)務(wù)室顯著位置張貼。
學(xué)區(qū)疫情防控工作方案 學(xué)校疫情防控工作目標(biāo)篇五
為確保學(xué)生身體健康，有效地預(yù)防和控制學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件，依據(jù)《^v^傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理?xiàng)l例》，現(xiàn)就我校2017年度加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生及疾病預(yù)防控制工作意見制定了一些措施及計(jì)劃。
1、明確衛(wèi)生防病的`任務(wù)和應(yīng)采取的措施。
2、全面開展學(xué)生常見病、傳染病的預(yù)防控制工作，提高廣大師生的疾病預(yù)防知識(shí)水平和自我保健技能，增強(qiáng)傳染病和突發(fā)事件報(bào)告意識(shí)。
3、建立健全公共衛(wèi)生與疾病預(yù)防控制工作的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。
4、學(xué)校應(yīng)遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則，成立諾如病毒等傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，建立防控傳染病應(yīng)急預(yù)案，使學(xué)校對(duì)諾如病毒傳染病等各類傳染病的預(yù)防措施落實(shí)到位，責(zé)任到人，切實(shí)有效地開展傳染病防控工作。
按照《傳染病防治法》，積極配合^v^門，及時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)傳染病或暴發(fā)流行的傳染病采取必要的措施，針對(duì)傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)（傳染源、傳播途徑、易感人群），重點(diǎn)抓好傳染病預(yù)防和報(bào)告工作
一旦發(fā)現(xiàn)師生患有傳染病或發(fā)現(xiàn)有傳染病流行時(shí)立即報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心（衛(wèi)生防疫站）。為及早發(fā)現(xiàn)和及時(shí)報(bào)告疫情做到：
（1）切實(shí)落實(shí)非常期間的晨檢制度；
（2）班主任每天進(jìn)行巡視；
（3）專人負(fù)責(zé)學(xué)校疫情報(bào)告；
（4）建立專門的傳染病登記本。
一旦發(fā)現(xiàn)疫情，積極配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)開展調(diào)查處理工作：
（1）協(xié)助開展個(gè)案和爆發(fā)疫情的流行病的調(diào)查和采樣工作。根據(jù)病人的流行病學(xué)史、癥狀、體征和實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標(biāo)本。
（2）做好消毒隔離工作。配合醫(yī)療^v^門做好對(duì)傳染病患者進(jìn)行隔離醫(yī)療，對(duì)病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環(huán)境進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理；開展對(duì)傳染病接觸者的醫(yī)學(xué)觀察。
（3）根據(jù)控制疫情需要對(duì)密切接觸者進(jìn)行預(yù)防性服藥或疫苗應(yīng)急接種。
（4）發(fā)生疫情重大流行時(shí)，執(zhí)行政府依法做出的停課決定。
（1）把傳染病預(yù)防控制工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，有專人負(fù)責(zé)，并列入工作考核。
（2）開展對(duì)學(xué)生常見病、傳染病的防病知識(shí)教育，開設(shè)健康教育課，使學(xué)生掌握有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（3）開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，改善衛(wèi)生設(shè)施，切實(shí)做好學(xué)校食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生，防止病從口入。
（4）根據(jù)衛(wèi)生行政部門制定的預(yù)防接種程序，配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫苗接種。
學(xué)區(qū)疫情防控工作方案 學(xué)校疫情防控工作目標(biāo)篇六
2
．加強(qiáng)預(yù)防監(jiān)控。
開學(xué)后加強(qiáng)落實(shí)疫情防控和學(xué)校食品安全等相關(guān)公共衛(wèi)生工作。做好每日晨檢、監(jiān)測(cè)體溫，加強(qiáng)校門管理、全日巡檢，落實(shí)健康觀察；加強(qiáng)追蹤，關(guān)注因病缺勤缺課的學(xué)生；確保重點(diǎn)區(qū)域防控工作，落實(shí)“七場(chǎng)所”“兩操作”。
二
、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)
5
．
培養(yǎng)具有敬業(yè)特質(zhì)的學(xué)生
。通過(guò)學(xué)習(xí)“身邊的榜樣”，傳承和發(fā)揚(yáng)敬業(yè)樂(lè)群精神，結(jié)合學(xué)科。高一“學(xué)習(xí)敬業(yè)文化——學(xué)校史、尊師長(zhǎng)”，學(xué)習(xí)“身邊的榜樣”之校友篇，學(xué)習(xí)抗疫過(guò)程中作出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀校友事跡，在午間開展科技探索走班、作業(yè)管理等工作。高二“理解敬業(yè)內(nèi)涵——嚴(yán)學(xué)風(fēng)、睦學(xué)友”，學(xué)習(xí)“身邊的榜樣”之家長(zhǎng)篇，學(xué)習(xí)在抗疫過(guò)程中堅(jiān)守防疫一線的家長(zhǎng)事跡，進(jìn)一步形成良好學(xué)習(xí)氛圍。高三“弘揚(yáng)敬業(yè)精神——知需求、明責(zé)任”，為學(xué)生專業(yè)選擇、志愿填報(bào)、成長(zhǎng)成才提供講座、咨詢和輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)家對(duì)人才的需求，在成就自己的同時(shí)，學(xué)有所長(zhǎng)報(bào)效祖國(guó)。
6
．加強(qiáng)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。
針對(duì)參加綜評(píng)、普通批次高招的高三年級(jí)學(xué)生，開展個(gè)性化定位分析及高招系列輔導(dǎo)，幫助學(xué)生制定目標(biāo)、模擬填報(bào)。
7
．推進(jìn)家校共育。
完成學(xué)校德育實(shí)踐研究課題《高考新政下通過(guò)家校聯(lián)動(dòng)探索高中生心理健康可持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐與研究》結(jié)題工作。
三
、推進(jìn)課程
和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目建設(shè)
8
．
加強(qiáng)課程領(lǐng)導(dǎo)力
。
推進(jìn)市級(jí)課題《基于學(xué)生生涯規(guī)劃的商科特色課程建設(shè)》結(jié)題成果出版工作。
9
．
完善特色課程建設(shè)。
與同濟(jì)大學(xué)中德工程學(xué)院合作，開發(fā)德語(yǔ)課程；促進(jìn)高校課程與基礎(chǔ)課程融合，籌備開發(fā)《漆畫》、《香道》等傳統(tǒng)文化類特色課程；組織“另眼看新冠”線上社會(huì)實(shí)踐等特色活動(dòng)。
四、加強(qiáng)
教學(xué)改革
10
．加強(qiáng)教學(xué)研究。
通過(guò)作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控，有效提升教師作業(yè)布置的質(zhì)量和作業(yè)反饋的時(shí)效。教研組繼續(xù)開展“優(yōu)化過(guò)程管理、提升教學(xué)質(zhì)量”活動(dòng)，進(jìn)一步明確作業(yè)平臺(tái)的使用規(guī)則，落實(shí)作業(yè)平臺(tái)的使用，依托平臺(tái)，開展作業(yè)布置、反饋、規(guī)范的專題研討；規(guī)范備課組作業(yè)布置，關(guān)注學(xué)生差異，研究作業(yè)分層，提高作業(yè)質(zhì)量；教師開展在線教學(xué)實(shí)踐，開展在線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流與分享，提高學(xué)生在線學(xué)習(xí)興趣，提升在線教學(xué)質(zhì)量。
11
．
加強(qiáng)教
學(xué)
質(zhì)量保障體系建設(shè)
。針對(duì)上學(xué)期聽課評(píng)價(jià)的反饋情況，有針對(duì)性地對(duì)部分老師進(jìn)行在線聽課指導(dǎo)活動(dòng)，加強(qiáng)在線課后交流與反思，促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高。實(shí)行重大考試教學(xué)監(jiān)控制度，做好第一學(xué)期期末區(qū)統(tǒng)考科目的在線質(zhì)量分析；組織2022屆高一年級(jí)6選3走班教學(xué)，優(yōu)化2021、2022屆資優(yōu)生培養(yǎng)的模式，夯實(shí)2020屆高三資優(yōu)生培養(yǎng)路徑，落實(shí)課程實(shí)驗(yàn)班的預(yù)警機(jī)制，促進(jìn)教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
12
．加強(qiáng)招生與升學(xué)研究。
完成學(xué)業(yè)水平考、等級(jí)考、高考等復(fù)習(xí)備考工作，做好春考、高考的升學(xué)指導(dǎo)工作。通過(guò)建立初中優(yōu)質(zhì)生源基地，優(yōu)化生源結(jié)構(gòu)，探索新中考模式下的招考方案，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平。
五
、促進(jìn)學(xué)生
和諧
發(fā)展
13
．體育：
開展學(xué)校體育項(xiàng)目“一條龍”建設(shè)（游泳、籃球、圍棋）；進(jìn)一步完善“敬業(yè)中學(xué)冬季奧林匹克教育”校本教學(xué)材料；摸索防疫期間有效的體育鍛煉方式。
14
．衛(wèi)生：
加強(qiáng)疫情期間及之后的校園公共衛(wèi)生制度的落實(shí)，重點(diǎn)開展晨檢、午檢、巡檢、衛(wèi)生健康宣教、追查傳染病、查驗(yàn)復(fù)課證明等工作。
15
．藝術(shù)：
開展學(xué)校藝術(shù)項(xiàng)目“一條龍”建設(shè)（戲劇、舞蹈），充分開拓敬業(yè)樓專用教室優(yōu)勢(shì)，組織疫情期間學(xué)生喜聞樂(lè)見的藝術(shù)賞鑒交流活動(dòng)。
16
．科技：
疫情期間以線上形式參與第35屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽及第18屆明日科技之星市區(qū)評(píng)選活動(dòng)；啟動(dòng)2022屆科學(xué)社研究會(huì)員申報(bào)，充分開拓敬業(yè)樓專用教室優(yōu)勢(shì)，結(jié)合疫情開展科技相關(guān)主題體驗(yàn)活動(dòng)。
17
．心理：
進(jìn)行“應(yīng)激情緒的識(shí)別與管理”、“情緒與壓力管理”，以及疫情結(jié)束后的情緒管理等輔導(dǎo)，提供在線個(gè)別心理輔導(dǎo)。追蹤重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展情況。
六
、打造高水平師資隊(duì)伍
18
．促進(jìn)
教師
專業(yè)發(fā)展。
完成第一輪管理崗位助理總結(jié)，啟動(dòng)第二輪管理崗位助理工作；組織教研組開展在線教學(xué)研討活動(dòng)，提高教師信息化教學(xué)能力；結(jié)合疫情防控、衛(wèi)生管理等組織班主任和青年教師學(xué)習(xí)班級(jí)實(shí)務(wù)管理，開展年級(jí)組定期研討，促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展；開展和諧校園建設(shè)培訓(xùn)，營(yíng)造良好的工作氛圍。
1
9
．
推進(jìn)研訓(xùn)一體化
。
組織開展2020學(xué)年度校級(jí)研究項(xiàng)目籌備工作，制定實(shí)施方案，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
七
、其他工作
20
．
深化學(xué)區(qū)化辦學(xué)內(nèi)涵建設(shè)。
發(fā)揮學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)科帶頭人和骨干教師作用，籌備組織學(xué)區(qū)研究項(xiàng)目申報(bào)，推進(jìn)聯(lián)合教研、德研。
21
．
落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)后勤保障。做好疫情防控各項(xiàng)后勤保障工作，完善學(xué)校物業(yè)化管理，加強(qiáng)大修后續(xù)工作完善，做好日常安全防范和各類設(shè)施設(shè)備定期維護(hù)保養(yǎng)工作。
22
．
切實(shí)做好文明創(chuàng)建、檔案、圖書館、語(yǔ)言文字、國(guó)防教育、食堂、外事、退管會(huì)和離休干部、市民學(xué)校、無(wú)煙校園、校友會(huì)、信訪、保密、節(jié)能、雙擁、衛(wèi)生保健、獻(xiàn)血、計(jì)劃生育等各項(xiàng)工作。
23
．
認(rèn)真完成上級(jí)部門布置的其他相關(guān)工作。
上海市敬業(yè)中學(xué)
2020年3月