家庭是人們生活中最溫暖的港灣，是人們心靈的歸宿?？偨Y(jié)是對某一時間段、某一問題或某一主題進行概括和總結(jié)的一種思維和表達方式。讀完這些總結(jié)范文后，我們可以更好地理解什么是一篇完美的總結(jié)。
英語說明文的題目篇一
說明文是闡述事物的特征、本質(zhì)、性能、結(jié)構(gòu)、用途或科學原理的一種文體。其說明的對象可以是具體的，如：自然環(huán)境，儀表設備等；也可以是抽象的，如概念定律等。
說明文的寫作相對于論說文來說，有一定的套路可循，因此不是十分復雜。說明科技方面的內(nèi)容常用定義法、比較對比法、分類法、因果法等；說明自然環(huán)境方面的內(nèi)容常用時間次序法、分類法等。當然，隨著對象的不同，具體應該采用的方法也會有所不同。
說明文的寫作應該注意的`事項有下面幾點：
1.語言簡明扼要，通俗易懂，避免夸張華麗的辭藻，要把真實的一面展現(xiàn)在讀者面前。
2.說明時一定要把握一個中心主題。說明文中細枝末節(jié)較多，但不能喧賓奪主。
3.說明的次序非常重要。合理的次序會使文章條理清楚，脈絡明晰。因此，練習時可以嘗試不同的次序進行寫作，找出最合理的一種。
4.由于說明文寫實性較強，有時難免會讓人感到?jīng)]有生氣。因此，可以適當使用一些比喻、擬人等修辭手段，來增加文章的色彩。
英語說明文的題目篇二
牽牛花又叫大喇叭花，和夜來香(小喇叭花)共稱“喇叭花”。顧名思義，它開的花像喇叭，并能像喇叭一樣吹出聲音。它是攀援類植物，纏繞莖。生存能力極強，凡旁有直立物體即可生存。
牽?；ǖ淖尤~是無毛的，呈鴨掌形。后來長的真葉會隨著莖越來越多。真葉毛茸茸的。絨毛很硬，摸起來帶有喇叭感。葉子越來越多，把我家的窗口封得嚴嚴實實。它開的花總會引來一些蝴蝶和蜜蜂?；ǖ蛑x，果實里的種子雖然沒有夜來香大，但開的花、葉子和植株都比夜來香大。
但牽牛花的莖總是搶了葉的“鏡頭”。莖和葉一樣，也是那種看著非常舒服，也帶有具有保護作用的刺。你遠遠地望去，就很被那根綠色彩帶給迷住。
牽?；ǖ那o要纏繞在其它物體上，莖就會不停地長長。莖的生長方式特別有趣。由于它的末端有個“y”形的樹枝狀的頭，會妨礙生長。所以莖生長時這個頭會脫落，一個生長階段結(jié)束后會重新長出一個頭，好像是為了量身高時多個三、四厘米。因此你很難在牽牛花上找到這個頭。有一次，我拿剪刀去剪頭，過了一周變成了三個頭；我把三個頭剪去，卻變成了八個頭……牽?；ň褪沁@樣不斷地分枝的。即使你不去剪，它也會分枝的。
牽?；ǖ那o要是沒纏繞在物體上，莖會慢慢變黃，變細，萎縮，最后變成一根干柴，一點兒水分也沒了。纏牢物體的，莖會變成紅色，然后變成紫紅色，最后變成深紫紅色，絨毛也會越來越少，綠色彩帶升級為四色彩帶。這個彩帶會來勢洶洶地纏住凡所到之處，連其它植物的莖也不放過。如果你認為你能徒手扯斷它的莖，那就是妄想。不管風吹雨打，葉子飛舞，只要被它纏繞的物體不斷不倒，它也能始終不斷不倒。
我愛牽牛花它的莖那豐富的顏色，更愛他那頑強的意志力！
英語說明文的題目篇三
造物主創(chuàng)造了生命，使得世間有了活力。生命在歷史的長河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩。生命自產(chǎn)生起就是為了精彩而存在。
塞內(nèi)卡說過：“生命如同寓言，其價值不在長短，而在內(nèi)容?！鄙挥袩òl(fā)光彩，方不辱沒生命的意義。
歷史長河中，無數(shù)英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命變得精彩投入了淚羅江中;一代大俠荊軻，為了生命的精彩，高吟著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”而血灑咸陽殿;以“人生自古誰無死，留取丹心照汗清”千古絕唱而流芳百世的文天祥，為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下;“一腔碧血勤珍重”的鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩，命喪清狗之刀下。無數(shù)的英雄兒女，不甘平凡，舍生取義，使生命綻放出耀眼的光芒。
生命需要精彩，精彩燃燒出生命的輝煌。
巴斯德說：“生命在最危險的環(huán)境中，方是真正的生命”。小草生長在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩;蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩;駱駝奔走于沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。
生命有意義才會精彩，精彩的生命才會有意義。
凡高的一生融入了向日葵，把藝術(shù)的精華留給了人類，他的生命是精彩的;貝多芬的一生奉獻給了音樂，用生命之曲喚醒人類，他的生命也是精彩的;馬克思把他的一生奉獻給了共產(chǎn)主義事業(yè)，他的生命也是精彩的;孔繁森把他的一生奉獻給了蘭考人民，他的生命同樣是精彩的……巴金說過：“寒冷寂寞的生，不如轟轟烈烈的死。生命如果沒有意義，那么盡早就結(jié)束它”。
小草把綠色獻給春天，使它的生命變得精彩;清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命變得精彩;紅日，把它的溫暖傳遞到嚴寒的隆冬，使它的生命變得精彩。
花開不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了更生。生命亦是如此!
讓生命精彩起來!
評語。
“生命需要精彩，精彩燃燒出生命的輝煌”“生命有意義才會精彩，精彩的生命才會有意義”這富含哲理的語言，用巴斯德說的話和梵高的人生得到詮釋，讓我們也領(lǐng)悟到生命自產(chǎn)生起就是為了精彩而存在。
英語說明文的題目篇四
媽媽很喜歡花，可是老爸不懂浪漫，從來不給媽媽買花。前幾天，媽媽去市場買菜，看到一輛車上放滿了各種鮮艷的花朵，有康乃馨、富貴竹、百合花……她就買了一束百合回家。
第二天，媽媽還特意給它配了個花瓶?；▌倓傎I回的時候，三朵是盛開的，粉紅色的花瓣特可愛，張開的樣子就像個小喇叭，還有三個還是花骨朵，但也散發(fā)著淡雅的清香。媽媽特會呵護這百合，每天給她換水，換好后就仔細端詳一番，再靠近嗅一嗅，然后一副自我陶醉的樣子?？磱寢尮ぷ髅?，我想幫媽媽減少負擔，就主動承擔起換水的任務。我先小心地把花拿出來，把花瓶里的舊水倒掉，再換上新水，花瓶很沉，每次都弄得我滿頭大汗。我終于知道養(yǎng)花其實也不容易。三天過去了，百合花依舊那么美麗可人，我也開始喜歡它了。當我換水時，突然發(fā)現(xiàn)原來的花骨朵竟然一夜之間已經(jīng)悄然綻放，變成了三朵花，與原來的三朵相比，顯得很嬌嫩。我還發(fā)現(xiàn)，那三朵里面各紅紅的'花蕊?，F(xiàn)在六朵花都開放了，像六個小姑娘亭亭玉立在舞臺上，展示出各自動人的舞姿。
英語說明文的題目篇五
姐姐的房間里有兩盆百合花。一盆是玫紅色的，一盆是淡粉色的。有時候，我忍不住用手輕輕地碰了一下，它就立刻抖了起來，像怕癢癢似的。那樣子真是有趣得很!
花開的時候，花瓣鮮艷極了!中間的花蕊，像一根小圓柱似的豎立著，中間有些含苞欲放的，把一根花蕊伸了出來，像迫不及待似的要看看外面的世界。有些沒開的，淡紫的、青綠的花瓣，緊緊地包裹著花蕊，等待著陽光和雨露的滋潤才肯出來。
聽姐姐說，百合花很純潔。怪不得，它開得那么美麗，那么惹人喜愛呢!
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英語說明文的題目篇六
外公送了我一只小貓，它個頭大大的，全身棕色，上面還有黑色的條紋。一雙晶亮的眼睛機靈地四處張望，可愛極了。它的尾巴又細又長，像一條繩子拖在身后，非常呆萌可愛。小貓縮成一團時，就像一個圓圓的大糞球。
它對我家的沙發(fā)情有獨鐘。有一次，我出去玩，回家時發(fā)現(xiàn)沙發(fā)被它抓得狼狽不堪，靠枕到處都是，扶手還撓出了毛邊。我勃然大怒，拿起棍子準備打它。它裝出一副可愛的樣子，縮成一團，嗚嗚地可憐巴巴地望著我。我心軟了，就沒有打它。通過這次事件，我覺得它很調(diào)皮，所以給它取名叫“皮皮”。
皮皮非常挑食。有一天中午正好我們吃魚，皮皮一個箭步?jīng)_過來，在我腿上蹭來蹭去，弄得我渾身直癢癢。我實在拿它沒有辦法，只好夾了一塊魚肉給它。它狼吞虎咽地吃了起來。晚上，我們把魚吃光了，我就夾了一塊紅燒肉給皮皮。沒想到它嗅了嗅就趴下了。我對皮皮大喊道：“我專門省下紅燒肉給你吃，你還不吃，可惜浪費了我的紅燒肉?！?BR> 皮皮特別愛洗臉。它用嘴巴舔舔爪子，就在臉上抹呀抹，就這樣重復幾次，臉就被它洗得干干凈凈了。
我喜歡這只小貓，它給我的生活增添了無窮無盡的快樂。
英語說明文的題目篇七
百合，美，純潔而莊嚴，高雅而神圣，因其鱗莖有許多鱗片層抱而成，似白蓮，取其“百年好合”之意。因此蕭察衣清詞麗句素描淡抹，描摹了一幀詩意濃厚的百合圖“接葉有多種，開花無異色。含露或低垂，從風時偃仰。”花容清新，給人以自然的感覺。
百合不單僅最普通的白，還有葵百合，象征勝利，榮譽，富貴;野百合象征永遠幸福;玉米百合象征執(zhí)著的愛與勇敢;我最喜歡的狐尾百合象征尊貴，欣欣向榮，杰出。百合的象征意義還有佷多，大多數(shù)給人以夢幻般的美好。她很美，看到她，你會不由自主被她無形而美麗的柔情目光深深吸引，難以自拔，清新蛻俗的她散發(fā)淡淡清香，就像醉人的女人香，她的圣潔曾在《經(jīng)·舊約·雅歌》中寫到：他的戀人象山谷中的百合花，潔白無瑕。
當春天來臨時，百合被遣忘了，但它仍然在繼續(xù)頑強生長，不理會野草們的諷刺與嘲笑，在《心田里的百合花》中有由小小一株百合演譯出一段感人的故事，林清玄的深刻描寫，寫出百合為了夢想執(zhí)著堅韌，努力開花，展現(xiàn)出做人的高境界，以清靜心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙。都在百合上得到完美體現(xiàn)。席慕容的《山百合》中寫到：“與人無爭，靜靜的開放”和“沒有人知道它的存在，它的潔白”百合的默默無聞，不受風吹雨打的打擊，無論多么惡劣的環(huán)境，它照樣亭亭玉立，終于在懸崖邊上開出一道亮麗風景!百合不是一株普通的野草，它是有著夢想，怒力奮斗的一株不平凡的“野草”。鐵名詩中贊到：爾從香百合，一架粉長春。堪笑龜堂老，歡然不記復。
百合一味在愛情里陶醉，沒有靦腆美麗的玫瑰滿身刺，也沒有溫訓的羊兒嚇人的角。百合無遮掩的美，即使受盡渾濁空氣中的污染，內(nèi)心仍是純潔的，它永遠做不了帶刺的玫瑰。
百合多變的風貌如夢似幻，它是美麗的體現(xiàn)，是崇高境界的代表，是純潔。神圣，不可污染的一顆心。
英語說明文的題目篇八
從一個側(cè)面，就事物的某一個特點做些解釋，這種方法叫詮釋法。
定義法和詮釋法常采用“某某是什么”的語言形式。形式相同，如何區(qū)分呢？一般來說，“是”字兩邊的話能夠互換，就是定義；如果不能互換，就是詮釋。
例如，“人是能制造工具并使用工具進行勞動的高級動物”這句話，改成“能制造工具并使用工具進行勞動的高級動物是人”，意思不變?！把┦窃谠浦行纬傻囊环N固態(tài)降水物”這句話，如果改為“云中形成的固態(tài)降水物是雪”就不成。由此可以辨別，前一句是定義說明，后一句是詮釋說明。
一篇說明文單用一種說明方法很少，往往綜合運用多種說明方法。采用什么說明方法，一方面服從內(nèi)容的需要，另一方面作者有選擇的自由。是采用一種說明方法，還是采用多種說明方法，是采用這種說明方法，還是那種說明方法，可以靈活，不是一成不變的。
2列數(shù)字。
為了使所要說明的事物具體化，還可以采用列數(shù)據(jù)的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數(shù)字，一定要準確無誤，不準確的數(shù)字絕對不能用，即使是估計的數(shù)字，也要有可靠的根據(jù)，并力求近似。
例如《死海不死》一文中說明死海的長、寬、深的文字?！缎蹅サ娜嗣翊髸谩芬晃闹?，也用一系列數(shù)字來說明莊嚴的人民大會堂是首都最宏偉的建筑之一。
作用：數(shù)字是從數(shù)量上說明事物特征或事理的最精確、最科學、最有說服力的依據(jù)。（或一方面說明更準確，另一方面使說明更具說服力，讓人信服。
3打比方。
利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。
說明文中的打比方的說明方法，同修辭格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。
例如：《中國的石拱橋》中“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹?！本陀昧舜虮确降恼f明方法表現(xiàn)出石拱橋的基本特征，給人以美的感覺。
作用：抽象的事理變得具體、生動、形象。（或把事物的特征解說得確切具體、淺顯易懂。）。
4作比較。
說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。
例如《雄偉的人民大會堂》一文中，為了說明宴會廳的建筑面積，作者運用了做比較的方法：“有五千個席位的宴會廳又是另一番景象。它的面積有七千平方米，比一個足球場還大，設計的精巧也是罕見的?！?BR> 在作比較的時候，可以是同類相比，也可以是異類相比，可以對事物進行“橫比”，也可以對事物進行“縱比”。
作用：說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。
5分類別。
要說明事物的特征，往往從單方面不易說清楚，可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然后依照類別逐一加以說明。這種說明方法，叫分類別。
分類別是將較復雜的事物說清楚的重要方法。運用分類說明法，要按照一定的標準，對事物和事理的不同方面分別加以說明。
作用：將復雜的事物說清楚。
6下定義。
用簡明的語言對某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明叫下定義。下定義能準確揭示事物的'本質(zhì)，是科技說明文常用的方法。
有時為了突出事物的主要內(nèi)容和主要問題，往往用簡明扼要的話給事物下定義，使讀者對被說明對象有個明確的概念。
例如《統(tǒng)籌方法》一文中，作者運用了下定義的說明方法，給統(tǒng)籌方法下定義：“統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進程的數(shù)學方法?！闭Z言簡明、扼要、準確。
下定義的時候，可以根據(jù)說明的目的需要，從不同的角度考慮。有的著重說明特性，如關(guān)于“人”的定義；有的著重說明作用，如關(guān)于“肥料”的定義；有的既說明特性又說明作用，如關(guān)于“統(tǒng)籌方法”和“應用科學”的定義。
作用：使人們在閱讀時對抽象的字詞能夠更加明白、理解。
7作引用。
為了使說明的內(nèi)容更充實具體，可以引用一些文獻資料、詩詞、俗語、名人名言，可使說明更具說服力。
引資料的范圍很廣，可以是經(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故傳說，諺語俗語，詩詞句等。充當說明的內(nèi)容或依據(jù)來說明、介紹事物。
例如《中國石拱橋》一文，就引用了唐朝張嘉貞的話，說明趙州橋的設計和施工巧妙絕倫。
作用：形象，典型，更有說服力。體現(xiàn)說明文語言的準確性。
8摹狀貌。
為了使被說明對象更形象、具體，可以進行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌。
如：《中國石拱橋》一文中的“每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀惟妙惟肖?！?BR> 注意：摹狀貌與打比方是有區(qū)別的，簡單來說，只要不是明顯的比喻，或者只是單一的比喻，一般歸入“打比方”中。
作用：為了使被說明對象更形象、具體。
9畫圖表。
為了把復雜的事物說清楚，還可以采用圖表法，來彌補單用文字表達的缺欠，對有些事物解說更直接、更具體。
作用：使人看了一目了然。
10作假設。
假設說明即用假定的環(huán)境來預設將出現(xiàn)的狀況說明事物的方法。
例如《太陽》中：“如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風霜雨露，沒有草木野獸，自然也不會有人?！边@就強調(diào)了太陽與人類的關(guān)系非常密切。
作用：從事物的一方面闡述，以小見大，簡單易懂。
11舉例子。
舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例法。
例如:《向沙漠進軍》一文中，就舉出了新疆和內(nèi)蒙古沙荒區(qū)治沙成功的事例，說明“沙漠是可以征服的”。
運用舉事例的說明方法說明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的適量性。
作用：使文章表達的意思更明確，讀者更明白，增強說服力。
英語說明文的題目篇九
英語是一門全球通用的語言，學好英語對于現(xiàn)代人來說是非常重要的。我從小就對英語有著濃厚的興趣，經(jīng)過多年的學習和實踐，我對英語學習有了一些心得體會。
首先，要有正確的學習方法。英語的學習方法很重要，只有選擇適合自己的方法才能事半功倍。比如，我在學習英語的過程中發(fā)現(xiàn)，多聽多說是學好英語的基本方法。通過聽英語電影、音樂和跟外國人交流等方式，可以提高我們的聽力和口語能力。而且，要盡可能多地使用英語，不斷實踐和運用所學的知識，這樣才能加深記憶，提高自己的英語水平。
其次，要培養(yǎng)自主學習的能力。學好英語是一個長期的過程，沒有捷徑可走，所以要有持之以恒的毅力。我發(fā)現(xiàn)，只有自己有主動學習的意識，才能更好地掌握英語知識。平時，我會通過閱讀英文原版書籍、報紙和雜志，進行英語寫作和翻譯練習等，增加自己的英語實踐機會。同時，還可以利用網(wǎng)絡資源和教育平臺進行自主學習，如在線課程和學習社區(qū)等，這些都是提高自主學習能力的好途徑。
第三，要善于利用學習資源。英語學習的資源是非常豐富的，我們要善于利用這些資源。比如，可以利用課外時間去圖書館借書，購買一些優(yōu)質(zhì)的英語教材和學習資料，定期參加英語角和英語競賽等活動，與其他熱愛英語的同學一起學習和討論。此外，還可以參加一些英語培訓班和輔導班，有針對性地提高自己的英語學習能力。通過充分利用學習資源，可以拓寬自己的英語學習渠道，提高自己的英語水平。
第四，要注重語言環(huán)境的營造。語言環(huán)境對于英語學習至關(guān)重要。善于營造一個浸泡在英語環(huán)境中的氛圍，有助于提高自己的英語能力。我發(fā)現(xiàn)，利用一些學習工具和軟件，如英語學習軟件和在線英語學習平臺等，可以隨時隨地地接觸到英語，提高自己的學習效果。此外，還可以參加一些英語角、英語俱樂部等活動，與其他英語愛好者交流和練習口語。通過創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，可以加速自己的英語學習進程。
最后，要保持樂觀的態(tài)度。英語學習是一個艱辛而漫長的過程，我們會遇到很多困難和挫折。但是，只要保持樂觀的態(tài)度，相信自己一定能夠取得進步，就能夠戰(zhàn)勝困難，堅持下去。即使在學習中遇到了困難，也要相信自己的能力和潛力，不斷鼓勵自己，堅持努力。相信自己，才能走得更遠。
總之，學好英語需要堅持和積累。通過正確的學習方法，培養(yǎng)自主學習能力，善于利用學習資源，注重語言環(huán)境的營造，保持樂觀的態(tài)度，我們才能更好地學好英語。希望我的心得體會對正在學習英語的人有所幫助，共同進步。
英語說明文的題目篇十
貓兒可活動面上的肌肉令到鼻、唇、頰、耳朵、前額及口部活動(可改變貓須的活動)，加上可快速擴大或收縮的瞳孔，令到貓可以有不同的表情。
若貓兒的耳朵向前，表示友善或好奇，耳朵稍平而向后微傾，表示緊張或警告，而耳朵向后平放，貓兒是在驚慌、生氣及準備攻擊的情況中。當貓兒感到興奮及期望時，面頰上的肌肉會把頸上的毛拉向喉部，形成規(guī)律的節(jié)奏，但這在有著豐厚頸毛的貓兒身上才易察覺。
貓只胡須的位置及散開程度亦能表示出貓兒的情感，當貓須向前傾及呈扇狀，表示貓兒緊張，留心及準備行動，若它們向旁伸展及較少散開，貓兒正處于放松及舒適狀態(tài)，如貓須聚在一起并向兩旁打開地放著，貓只是有所保留及害羞。
縮窄的瞳孔表示出緊張，增強的興趣或恐嚇;而擴大的瞳孔則表示驚奇，恐懼，防御的態(tài)度，但因為環(huán)境的光線關(guān)系(貓兒的瞳孔會隨光線改變大小)，不能單以瞳孔的形狀去叛定貓只的情緒。
貓兒也會打呵欠，但他們打呵欠并不一定表示貓兒眼困，當貓只覺得安心時會打呵欠，表達出“我正感到平和，希望你也一樣”的意思。
姿勢的表達。
姿勢的意思是頭部、身體及四肢、尾部的位置與動作之不同，來表達出不同的意思或訊號，貓兒的毛須也可以表示出情感的訊息(如豎起身體及尾部的毛)。
感到優(yōu)越的貓兒會抬出頭，而感到挫敗，劣勢的貓則會垂低其頭部，當感到無興趣時，貓咪會縮起下巴或?qū)㈩^部轉(zhuǎn)到旁邊，當兩陌生的貓相遇，它們亦會為了避免任何爭斗而把頭部打側(cè)轉(zhuǎn)去另一邊，感到劣勢的一方也會垂下頭及避免眼神接觸。
老貓兒的后腿曲起，表示不肯定甚至膽怯，若前肢曲起凡的話，貓兒是避免沖突，但同時在保護自己的狀態(tài)，前后肢同時曲著(非躺下狀態(tài))，表達出不肯定，謹慎及防御性。當貓只拉直身體，它是在預備攻擊及有信心的狀態(tài)，如背曲起表示防御或恐懼。尾部很能顯示貓兒的情緒，急促向兩邊擺動及震動的尾巴表達出極度的興奮，向上直豎的尾巴表示友善的歡迎，但突然向上提升的尾巴可能是恐嚇及預備攻擊。
當貓兒感到害怕，它全身毛都會豎起，而當貓兒受到恐嚇或準備攻擊，背骨上方的毛會向著背部中線豎起，尾巴的毛也會變得像雞毛掃似的。
貓只的情緒表達除了姿態(tài)動作，也會加上聲音，下次將會探討貓兒發(fā)出下同聲音。
英語說明文的題目篇十一
3、從二語習得角度對比分析英語習語學習中的翻譯導向模式與文化導向模式。
4、禮貌原則在英文商務信函中的應用。
5、南方哥特式小說特征在《心是孤獨的獵手》中的體現(xiàn)。
6、城市公示語的漢譯英探索。
7、歸化與異化理論在漢語歇后語翻譯中的應用。
8、《婚禮的成員》中弗蘭淇?亞當斯雙性同體現(xiàn)象的研究。
9、論《喜福會》中的文化沖突與共存。
10、75廣告語言模糊性的語用研究。
11、利用美劇進行英語聽力自主學習。
12、大學生英語口語學習動機研究。
13、從文化視角看中國白酒廣告。
14、從功能翻譯看《圍城》英譯本中文化信息的傳遞。
15、對《達羅衛(wèi)夫人》中克萊麗莎和塞普提默斯形象的研究。
16、公示語漢譯英錯誤及對策探析。
17、探究美國安利公司的企業(yè)文化：基于其網(wǎng)站內(nèi)容的文本分析。
18、運用寫長法促進英語寫作能力的提高。
19、中美“面子文化”對比分析。
20、英漢恭維語和告別語的對比分析。
21、英漢愛情隱喻的對比研究。
22、新聞英語漢譯的翻譯技巧淺析。
23、中美家庭文化比較。
24、從文化的角度淺析中美企業(yè)人力資源管理的差異。
25、華中農(nóng)業(yè)大學英語專業(yè)學生高級英語學習狀況調(diào)查。
26、跨文化交際中中西方饋贈禮儀芻議。
27、解讀《雙城記》中的人道主義思想。
28、論《了不起的蓋茨比》中的消費主義。
29、從戴姆勒克萊斯勒事件看文化因素對跨國企業(yè)合并的影響。
30、對中美離岸外包過程中跨文化交際案例的分析。
31、從“老友記”中看合作原則在英語稱贊語及其回應語中的應用。
32、淺論美國文化與美語詞匯98英漢植物詞語聯(lián)想意義的跨文化對比。
33、一個被忽視的“準則英雄”--論《永別了，武器》中的女主人公凱瑟琳。
34、從文化的角度看中美商務談判風格的差異。
35、英語娛樂新聞的文體特點。
36、自然主義視野中《兒子與情人》主人公保羅的性格分析。
37、美國價值觀對《老友記》中主要角色的影響。
38、中西文化中禮貌語的對比研究。
39、廣告雙關(guān)語的作用。
40、中美交流思維模式的差異。
41、淺析《灶神之妻》中的多元文化主義。
42、合作原則在英語商務信函中的應用。
43、透過“超女現(xiàn)象”反思美國大眾文化對中國傳統(tǒng)精英文化的影響。
44、中西方文化差異與英語教學。
45、中西方文化差異及其對科學技術(shù)發(fā)展的影響。
46、中西方文化差異對翻譯的影響。
47、中西方文化差異點滴。
48、中西方送禮與受禮文化之差異。
49、中西方思維差異與寫作風格對比分析。
50、中西方企業(yè)理財環(huán)境的差異分析。
51、中西方廣告創(chuàng)意水平差異芻議。
52、中西方管理者收購差異及其在中國實施的建議。
53、中西方古代哲學思維的差異及對音樂的影響。
54、中西方古代對天體變速運動的認識差異。
55、試論中西文化差異與對外漢語教學。
56、求職網(wǎng)絡的性別差異:以失業(yè)群體為例---兼論社會資本的中西差。
57、淺議中西古典園林的起源及差異。
58、談中西文化差異與翻譯。
59、淺談中西繪畫的差異。
60、中西選舉制度的差異及其相關(guān)性。
英語說明文的題目篇十二
貓是一種哺乳類脊椎動物，有頭、頸、軀干、四肢和尾巴，腳底下有脂肪墊，使它在走路時不會發(fā)出聲音。
貓的種類很多。按毛的長短可分為長毛貓和短毛貓，長毛貓有喜馬拉雅貓和波斯貓，短毛貓有貍花貓和俄國藍貓;按生活環(huán)境可分為野貓和家貓。貓能生活18~20歲，人18歲時正處于青春期，而貓10歲就進入了老年社會。
貓在公元前7被馴服成家貓。當時正鬧鼠災，而鼠正是貓的理想獵物，于是貓和人產(chǎn)生了互利關(guān)系。由于人經(jīng)常喂貓一些食物，貓開始接近人類，這是最原始的家貓。野貓演變成家貓時改變了形體特征，例如頭顱縮小等。貓最愛吃魚和鼠類，城市里沒有這些食物，城市里的毛只好吃人工的貓糧。
貓雖然是生物鏈中不起眼的一環(huán)，但它決定生物鏈頂端的命運。我們一起善待貓吧，因為它是我們的朋友。
英語說明文的題目篇十三
許多人都愛養(yǎng)貓。貓除了善逮老鼠外，還有一點，就是它的外貌十分可愛。貓的眼睛、胡子、耳朵、尾巴，整個體態(tài)都惹人喜歡。
就說毛色吧。貓的毛色各異，世界上沒有兩只貓的顏色是完全相同的。要是貓長著灰黑黯淡的毛，就會使人厭惡、恐懼。美麗的毛色，如純白，黃白相間，黑白相間等，會使人產(chǎn)生賞玩之心。
貓的各個器官都有特殊的功能。比如耳朵吧，它的聽覺十分靈敏。養(yǎng)過貓的人都知道，只要老鼠一有動靜，盡管人們還沒聽到響聲，貓就已經(jīng)把耳朵豎起來，眼睛睜得老大，直盯住老鼠響動的地方，人們順著它的視線，經(jīng)常可以看見老鼠。
貓的眼睛十分有趣，同別的動物都不同，能調(diào)節(jié)進入眼睛的光線。白天光線強烈，貓在亮處時，瞳孔會逐漸縮小成一條縫;在暗處時，瞳孔又會放大，大得像顆玻璃珠，使它在暗處也能清楚地看見東西。所以貓是一種夜行動物。
貓的胡子除了美觀外，還有什么用處呢?貓的胡子的長度和它身體的寬度相同，這樣，如果它要進人某個洞穴，只要把胡子放在洞口“量一量”，“胡子”放得進，說明它的身子也進得去。胡子作為“測量器”是很合適的。
貓的爪子就厲害了，腳趾呈“梅花形”，爪子像鷹鉤，十分尖利。人逗它玩時，稍不小心，手就會被它抓破。貓的爪子可用于梳毛，抓東西，攀高，更重要的是逮老鼠。
逮老鼠是貓的本領(lǐng)，別看它個兒小，動作卻極為敏捷。一看見老鼠，它就會以驚人的速度“蹭”地撲過去，逮住老鼠。等玩夠了老鼠，就用牙齒把老鼠撕碎，一口一口地吃掉，再用那粗糙的舌頭，把血舔得干干凈凈。老鼠是“出洞也要搗三搗”的狡猾動物，貓能逮住它，說明貓的本領(lǐng)是很高強的。
除此以外，猶肉還能吃。據(jù)說廣東有個菜館，專門把蛇肉與貓肉一起做成一種名萊，名曰“龍虎斗”。我猜想，“龍”是蛇，“虎”是貓吧!
貓是一種乖巧可愛、討人喜歡的小動物，有著尖尖的耳朵，寶石似的大眼睛，小小的嘴巴，圓圓的小腦袋，它的爪子很鋒利，如果不小心它的爪子碰到了你，那被抓傷的一定是你，它的爪印像一朵朵盛開的梅花，尾巴又長又細。
貓喜歡玩毛茸茸的球，如果拿一個毛茸茸的小球擺在它面前的話，它可以玩上好幾個鐘頭呢。它最喜歡吃的食物就是魚和火腿腸，看到這些食物的時候，口水似乎馬上就要饞出來了。晚上，捕捉老鼠的時候它的眼睛還會發(fā)光呢!當然，貓也是一種非常愛干凈的小動物，它們住的窩，吃的食物，喝的水都必須是干干凈凈的。
貓不像蛇，/蛙那樣一到冬天就開始冬眠，反而到冬天，貓更多了幾分精氣神咧!暖陽出來時，它會懶懶的躺在院子里面曬太陽。但它的耳朵很靈敏，一聽到什么動靜，一下就會警覺起來，豎起耳朵聽，如果是聽到老鼠的動靜，它馬上就像風一樣的跑了。
貓是胎生的，一胎最多生五到六只，最少生三到四只，小貓身長一般是十到十五厘米之間。小貓毛的顏色多種多樣，有黃白色的、有黑白相間的。小貓一般長到五個月到六個月的時候就會換毛，經(jīng)?？梢钥吹叫∝垈冇盟鼈兊淖ψ邮崂硭鼈兊拿菢幼邮挚蓯?。
貓是我最喜歡的動物，你們喜歡嗎?
我家養(yǎng)著一只貓.這使我有很好的機會觀察貓的習性。貓的體型跟虎很相似，但要比虎小得多。
兒時，聽說過貓教虎學本領(lǐng)的故事。貓把本領(lǐng)教給了虎，結(jié)果虎卻忘恩負義，想吃掉貓。不想貓竟爬到樹上去了。原來貓教虎時留了一手，大概它已發(fā)現(xiàn)虎的居心不善吧，沒把上樹的本領(lǐng)教給虎。因為這一點，貓的本領(lǐng)比虎大。
但貓最拿手的本領(lǐng)還是捉老鼠。
貓有一雙令人不解的大眼睛，即使在伸手不見五指的黑夜，它也能夠看清東西.再狡猾的老鼠也逃不出貓的視野。貓的耳朵很機靈，只要有一點聲音，哪怕是極共細微的聲音，它也能辯得出來。貓有發(fā)達的四肢，腳趾上還有勾爪，這大概是貓能上樹爬墻疾走如飛的緣故吧!貓的腳底下還有一塊又厚又軟的肉，這使它走起路來沒有聲音，這樣它就可以悄悄地接近老鼠。貓的胡須很長，感覺也很靈敏，憑著它，貓能探察洞口的大小。
由于貓有這些獨特的本領(lǐng)，它就成了捉老鼠的能手，所以大家都喜歡它。
會捉老鼠的貓是不大叫的。我曾經(jīng)做過幾次認真的觀察。貓捉老鼠，先是悄悄伏下等待，待老鼠出來時，它就像老虎撲食一樣，猛撲過去，兒乎沒有一只老鼠是能夠逃脫的。有時老鼠也很狡猾，見貓伏在洞口，便又逃回洞里去了。貓可沒有灰心，它仍然伏在洞口耐心地等待。狡猾的老鼠可上當了，它以為貓走了，就又大膽地再次出洞。此時貓會以迅雷不及掩耳之勢，一下子把老鼠抓住.貓的這種本領(lǐng)真使人驚嘆不已。
我家有一只小貓名字叫花花，這是因為它身上的顏色很多種，黃的、白的、黑的等等?；ɑ▌倎砦壹业臅r候很小，身體很弱，叫起來咪咪的，讓人疼愛。以后長大了就好看了。花花的兩只小耳朵是三角形的，當聽到聲音時就豎的很直。兩個眼睛就像玻璃球一樣，晚上發(fā)出綠色的光很可怕。胡須很長。花花貪吃，還想吃好的'，吃火腿腸和肉食多了，就不想吃素食了?；ɑㄘ澦矚g曬太陽，冬天的時候他經(jīng)常趴在床上，里窗子很近，把頭放在四肢里面，卷縮著身體睡大覺。夏天更好，有太陽的地方多，他睡覺的地方也多了。有時候睡夠了就起來伸個懶腰，溜達一圈后再睡。花花貪玩，最喜歡的是毛茸茸的東西了。媽媽外出旅游的時候給我買的一個毛茸茸的小背包，他玩的可認真了，一會兒用嘴叼著摔打，一會兒用前爪子摁著，再用嘴撕扯。一個上午就玩爛了，我很生氣，又拿他沒有辦法?；ɑ〞懭讼矚g，在看電視的時候，他就會跳到我的身上讓我抱著，舔舔我的手并輕輕的叫幾聲，表現(xiàn)非常的溫順，花花愛干凈，上廁所的時候先用腳扒一個小坑，完事后再蓋上土，而且常在院子的那棵香椿樹的下面，位置比較固定。他講為生的習慣比小狗好多了?；ɑê芫瑁还苁窃谒X的時候，還是在玩的時候，只要聽到有很小的聲音，都會警惕地豎起耳朵，瞪起眼竟來，嘴里還有嗚嗚的聲音?；ɑǖ氖虑檫€有很多，只要我們認真觀察，還會發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。
貓是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們身長一般在25厘米至30厘米之間，最小的也有10來厘米。貓絕對不像大象等笨重的動物，它們是十分敏捷的，就是一面墻，它也能想盡辦法躍過去，我家的貓就會先跳到洗衣機上，發(fā)覺不夠，就會再跳到大門上，覺得差不多了，它就一個猛子撲上去，跳過去。
貓雖然不會游泳，但卻會表演雜技。如果不幸從樓上摔下去了，它們是絕對不會摔傷的，它們會迅速調(diào)整好身姿：先是前爪著地，后半身再向后一甩，玩一下“漂移”，從而安然作文無恙。
貓的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是純種貓，只有一種顏色;一類是雜種貓，有兩種或三種顏色交配。
貓的種類雖然很多，但是它們的食譜一般是一樣的。大多數(shù)貓喜歡吃貓糧和魚肉，小部分喜歡吃老鼠。
貓的壽命也挺長的，一般在十五歲至二十歲，也有超過二十歲的。小貓靠吃母貓的奶長大;它們一胎通常生三四只或五六只;吃奶的時候，大個兒的貓總是占了便宜，吃得最飽，飽食后，它們就會沾沾自喜、得意洋洋，活像一個凱旋歸來、以一勝百的大將軍。
英語說明文的題目篇十四
隨著全球化進程的不斷推進，英語在我們生活中的地位也越來越重要，但全面英語普及學習中，學術(shù)界方面對英語論文的要求也越來越高。英語論文如同一座橋梁是我們與國外優(yōu)秀學者交流，讓他們看見中國學術(shù)界的發(fā)展變化，對我國進行一個重新的認識，展示出一個全新的面貌。本文主要是通對我國英語論文的現(xiàn)狀的介紹與分析，發(fā)現(xiàn)其中不足之出，根據(jù)英語寫特點，提出自己的建議，也同時對英語論文寫作中的具體編輯進行了介紹，加深讀者對英語寫作的認識。
一、引言。
關(guān)于論文寫作，對于很多人來是一個很大的難題，而且對其具有畏懼心理，英語論文寫作更是如是。而沒有認識到寫作是一個循序見進的過程，這是一個反復的過程，需要大量實踐，才能實現(xiàn)質(zhì)的提升，但從現(xiàn)實來看大多數(shù)會被幾次寫作的失敗后而倍受打擊，失去寫作的信心，另外有人也因為急于求成，反而使得所寫論文一塌糊涂。所以對英語論文寫作需要一個正確的認識、客觀的思考、不懼怕失敗的心態(tài)才能戰(zhàn)勝論文寫作，另外對于英語論文編輯的特點也需要一個全新的認識，掌握其特點才能寫出一篇正式規(guī)范、有深度、便于他人閱讀理解的文章。
1、英語論文寫作步驟。一般情下，英語論文寫作分為以下幾個步驟：首先在寫作前應對所給的眾多題目進行選擇自己能感興趣的或者夠駕馭的，然后再根據(jù)所先題查閱相關(guān)的資料，在大量的資料中鎖定幾篇精髓文案進行精讀、研究；開始正式寫作時一定要列出提綱，這是很多人知道但最容易忽略的細節(jié)，提綱看似簡單，但對后面的寫作有著至關(guān)重要的作用，提綱有一定的指導作用，不致讓人寫到中途的時候偏離了主題，使先前所做工作功虧一簣，所以寫作前一定要列提綱；然后進入正式寫作時，在完成論文之后應從頭再閱讀一篇，對其中所存在錯漏進行修改、增添，而在還需要證實的地方應再次查閱資料，進行一定的修改，最后形成一篇有理有據(jù)，內(nèi)容豐富充實的高質(zhì)量的終稿。
2、英語論文寫作目的。和中文論文一樣，英語論文寫作主要為了表達寫作者自己對論題的觀點與認識，應對相關(guān)論題提出自己的觀點，做到有理有據(jù)，觀點不一定要求新穎但必須是出自己的，另外論據(jù)須充分有力，思路清晰、推理完整，表達英論文寫作的真正目的，此時而不能使論文寫作失去了本質(zhì)的意義。
3、英語論文所出現(xiàn)的具體問題。英語作為中國學生的第二語言，英語論文對于中國學生也是非常重要的，而且論文是綜合能力求較高寫作。英語論文寫作除了上面已提到過的一些不足以外還存由于語言方面的其它問題，下面將一一分析這些問題。
論文語體不正式，不規(guī)范；主觀語句過多使用，而且經(jīng)常過多使用簡單句，使得整篇論文過于口語化，另外在用詞方面，一篇論文出現(xiàn)大量詞句重復使用，使得文章讀起來累贅、空泛。
4、英語論文寫作特點與意義。通過英語論文寫作，學生能從其中提高對問題綜合分析能力、寫作能力、科研能力等，也同時對學生創(chuàng)新思維能力也有一定的提高。這一系列能力的提升將最終有益學生個人發(fā)展，以改變一些論文中存在對各種信息、數(shù)據(jù)堆砌而沒有自己的思想和觀點的現(xiàn)象。此時提高學生對所學的知識的應用，讓其能夠?qū)W以致用，并能根據(jù)所學知識從不同的角度全方位對問題進行認識、分析、研究和判斷。
1、正確認識英語論文的寫作目的。與一般寫作不同，論文的撰寫對于人們在學習、工作要求相對來說比較高，而且也相對更重要。因此必須讓從事論文寫作的學生與工作人員意識到論文寫作的重要性，隨全球化進程的不斷推進，英語論文的地位也越來越重，英語論文的`優(yōu)劣將會影響到個人職業(yè)發(fā)展與人生前途。
明確地認識到為什么寫論文，寫這篇論需要了解哪方面的知識，需要做哪些準備工作，自己對論文有什么看法，自己從論題看到哪些問題，需要從哪些方面下手解決，自己能提出怎樣的方案，有什么當主流觀視角不同的發(fā)現(xiàn)、自己的提議對有什么學術(shù)意義、實際意義等，這些都是寫一篇論文之前應該做的準備。
2、加強英語論文寫作指導。對于大學生，學校則可以通過設置論文寫作的相關(guān)課，聘請專業(yè)老師對英語論文寫進行指導，另一方面也可以通過開展大量論文寫作方面的活動、講座與比賽，提高學生們英語論寫作的興趣，或者通過在校園內(nèi)、校園網(wǎng)站上宣傳英語論文寫作的重要性，提高學生們對英語論文的重要性認識。
3、寫作中的細節(jié)問題解決方案。而在選題問題上，則應該避免題目過大，而應針對一個大問題的某一具體點展來寫，使論述更加充分詳實，論證明確有力。
在寫作中，思路應盡量清晰的，表述更盡量準確、完整，論據(jù)、引用必須出自權(quán)威、專業(yè)的資料，而且應在相應位置標注清楚，不要讓人覺得是在抄襲；而在句子合用方面，則應盡量多使用復合句、并列句、復合并列句；同樣的在單詞的選擇用上，也盡量使用專業(yè)性、學術(shù)性的正式的單詞，而口語上常使用詞，讓論文更具專業(yè)性；在表達方面應盡量以客觀敘述為主，且使用正式、書面詞匯，盡量避免使用帶有強烈感情色彩的詞語，另外在敘述方面盡量不要重復、累贅。而在格式上，則在第一遍寫完之后對論文作細致檢查時，對細節(jié)方面加以調(diào)整。
參考文獻：
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英語說明文的題目篇一
說明文是闡述事物的特征、本質(zhì)、性能、結(jié)構(gòu)、用途或科學原理的一種文體。其說明的對象可以是具體的，如：自然環(huán)境，儀表設備等；也可以是抽象的，如概念定律等。
說明文的寫作相對于論說文來說，有一定的套路可循，因此不是十分復雜。說明科技方面的內(nèi)容常用定義法、比較對比法、分類法、因果法等；說明自然環(huán)境方面的內(nèi)容常用時間次序法、分類法等。當然，隨著對象的不同，具體應該采用的方法也會有所不同。
說明文的寫作應該注意的`事項有下面幾點：
1.語言簡明扼要，通俗易懂，避免夸張華麗的辭藻，要把真實的一面展現(xiàn)在讀者面前。
2.說明時一定要把握一個中心主題。說明文中細枝末節(jié)較多，但不能喧賓奪主。
3.說明的次序非常重要。合理的次序會使文章條理清楚，脈絡明晰。因此，練習時可以嘗試不同的次序進行寫作，找出最合理的一種。
4.由于說明文寫實性較強，有時難免會讓人感到?jīng)]有生氣。因此，可以適當使用一些比喻、擬人等修辭手段，來增加文章的色彩。
英語說明文的題目篇二
牽牛花又叫大喇叭花，和夜來香(小喇叭花)共稱“喇叭花”。顧名思義，它開的花像喇叭，并能像喇叭一樣吹出聲音。它是攀援類植物，纏繞莖。生存能力極強，凡旁有直立物體即可生存。
牽?；ǖ淖尤~是無毛的，呈鴨掌形。后來長的真葉會隨著莖越來越多。真葉毛茸茸的。絨毛很硬，摸起來帶有喇叭感。葉子越來越多，把我家的窗口封得嚴嚴實實。它開的花總會引來一些蝴蝶和蜜蜂?；ǖ蛑x，果實里的種子雖然沒有夜來香大，但開的花、葉子和植株都比夜來香大。
但牽牛花的莖總是搶了葉的“鏡頭”。莖和葉一樣，也是那種看著非常舒服，也帶有具有保護作用的刺。你遠遠地望去，就很被那根綠色彩帶給迷住。
牽?；ǖ那o要纏繞在其它物體上，莖就會不停地長長。莖的生長方式特別有趣。由于它的末端有個“y”形的樹枝狀的頭，會妨礙生長。所以莖生長時這個頭會脫落，一個生長階段結(jié)束后會重新長出一個頭，好像是為了量身高時多個三、四厘米。因此你很難在牽牛花上找到這個頭。有一次，我拿剪刀去剪頭，過了一周變成了三個頭；我把三個頭剪去，卻變成了八個頭……牽?；ň褪沁@樣不斷地分枝的。即使你不去剪，它也會分枝的。
牽?；ǖ那o要是沒纏繞在物體上，莖會慢慢變黃，變細，萎縮，最后變成一根干柴，一點兒水分也沒了。纏牢物體的，莖會變成紅色，然后變成紫紅色，最后變成深紫紅色，絨毛也會越來越少，綠色彩帶升級為四色彩帶。這個彩帶會來勢洶洶地纏住凡所到之處，連其它植物的莖也不放過。如果你認為你能徒手扯斷它的莖，那就是妄想。不管風吹雨打，葉子飛舞，只要被它纏繞的物體不斷不倒，它也能始終不斷不倒。
我愛牽牛花它的莖那豐富的顏色，更愛他那頑強的意志力！
英語說明文的題目篇三
造物主創(chuàng)造了生命，使得世間有了活力。生命在歷史的長河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩。生命自產(chǎn)生起就是為了精彩而存在。
塞內(nèi)卡說過：“生命如同寓言，其價值不在長短，而在內(nèi)容?！鄙挥袩òl(fā)光彩，方不辱沒生命的意義。
歷史長河中，無數(shù)英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命變得精彩投入了淚羅江中;一代大俠荊軻，為了生命的精彩，高吟著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”而血灑咸陽殿;以“人生自古誰無死，留取丹心照汗清”千古絕唱而流芳百世的文天祥，為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下;“一腔碧血勤珍重”的鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩，命喪清狗之刀下。無數(shù)的英雄兒女，不甘平凡，舍生取義，使生命綻放出耀眼的光芒。
生命需要精彩，精彩燃燒出生命的輝煌。
巴斯德說：“生命在最危險的環(huán)境中，方是真正的生命”。小草生長在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩;蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩;駱駝奔走于沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。
生命有意義才會精彩，精彩的生命才會有意義。
凡高的一生融入了向日葵，把藝術(shù)的精華留給了人類，他的生命是精彩的;貝多芬的一生奉獻給了音樂，用生命之曲喚醒人類，他的生命也是精彩的;馬克思把他的一生奉獻給了共產(chǎn)主義事業(yè)，他的生命也是精彩的;孔繁森把他的一生奉獻給了蘭考人民，他的生命同樣是精彩的……巴金說過：“寒冷寂寞的生，不如轟轟烈烈的死。生命如果沒有意義，那么盡早就結(jié)束它”。
小草把綠色獻給春天，使它的生命變得精彩;清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命變得精彩;紅日，把它的溫暖傳遞到嚴寒的隆冬，使它的生命變得精彩。
花開不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了更生。生命亦是如此!
讓生命精彩起來!
評語。
“生命需要精彩，精彩燃燒出生命的輝煌”“生命有意義才會精彩，精彩的生命才會有意義”這富含哲理的語言，用巴斯德說的話和梵高的人生得到詮釋，讓我們也領(lǐng)悟到生命自產(chǎn)生起就是為了精彩而存在。
英語說明文的題目篇四
媽媽很喜歡花，可是老爸不懂浪漫，從來不給媽媽買花。前幾天，媽媽去市場買菜，看到一輛車上放滿了各種鮮艷的花朵，有康乃馨、富貴竹、百合花……她就買了一束百合回家。
第二天，媽媽還特意給它配了個花瓶?；▌倓傎I回的時候，三朵是盛開的，粉紅色的花瓣特可愛，張開的樣子就像個小喇叭，還有三個還是花骨朵，但也散發(fā)著淡雅的清香。媽媽特會呵護這百合，每天給她換水，換好后就仔細端詳一番，再靠近嗅一嗅，然后一副自我陶醉的樣子?？磱寢尮ぷ髅?，我想幫媽媽減少負擔，就主動承擔起換水的任務。我先小心地把花拿出來，把花瓶里的舊水倒掉，再換上新水，花瓶很沉，每次都弄得我滿頭大汗。我終于知道養(yǎng)花其實也不容易。三天過去了，百合花依舊那么美麗可人，我也開始喜歡它了。當我換水時，突然發(fā)現(xiàn)原來的花骨朵竟然一夜之間已經(jīng)悄然綻放，變成了三朵花，與原來的三朵相比，顯得很嬌嫩。我還發(fā)現(xiàn)，那三朵里面各紅紅的'花蕊?，F(xiàn)在六朵花都開放了，像六個小姑娘亭亭玉立在舞臺上，展示出各自動人的舞姿。
英語說明文的題目篇五
姐姐的房間里有兩盆百合花。一盆是玫紅色的，一盆是淡粉色的。有時候，我忍不住用手輕輕地碰了一下，它就立刻抖了起來，像怕癢癢似的。那樣子真是有趣得很!
花開的時候，花瓣鮮艷極了!中間的花蕊，像一根小圓柱似的豎立著，中間有些含苞欲放的，把一根花蕊伸了出來，像迫不及待似的要看看外面的世界。有些沒開的，淡紫的、青綠的花瓣，緊緊地包裹著花蕊，等待著陽光和雨露的滋潤才肯出來。
聽姐姐說，百合花很純潔。怪不得，它開得那么美麗，那么惹人喜愛呢!
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英語說明文的題目篇六
外公送了我一只小貓，它個頭大大的，全身棕色，上面還有黑色的條紋。一雙晶亮的眼睛機靈地四處張望，可愛極了。它的尾巴又細又長，像一條繩子拖在身后，非常呆萌可愛。小貓縮成一團時，就像一個圓圓的大糞球。
它對我家的沙發(fā)情有獨鐘。有一次，我出去玩，回家時發(fā)現(xiàn)沙發(fā)被它抓得狼狽不堪，靠枕到處都是，扶手還撓出了毛邊。我勃然大怒，拿起棍子準備打它。它裝出一副可愛的樣子，縮成一團，嗚嗚地可憐巴巴地望著我。我心軟了，就沒有打它。通過這次事件，我覺得它很調(diào)皮，所以給它取名叫“皮皮”。
皮皮非常挑食。有一天中午正好我們吃魚，皮皮一個箭步?jīng)_過來，在我腿上蹭來蹭去，弄得我渾身直癢癢。我實在拿它沒有辦法，只好夾了一塊魚肉給它。它狼吞虎咽地吃了起來。晚上，我們把魚吃光了，我就夾了一塊紅燒肉給皮皮。沒想到它嗅了嗅就趴下了。我對皮皮大喊道：“我專門省下紅燒肉給你吃，你還不吃，可惜浪費了我的紅燒肉?！?BR> 皮皮特別愛洗臉。它用嘴巴舔舔爪子，就在臉上抹呀抹，就這樣重復幾次，臉就被它洗得干干凈凈了。
我喜歡這只小貓，它給我的生活增添了無窮無盡的快樂。
英語說明文的題目篇七
百合，美，純潔而莊嚴，高雅而神圣，因其鱗莖有許多鱗片層抱而成，似白蓮，取其“百年好合”之意。因此蕭察衣清詞麗句素描淡抹，描摹了一幀詩意濃厚的百合圖“接葉有多種，開花無異色。含露或低垂，從風時偃仰。”花容清新，給人以自然的感覺。
百合不單僅最普通的白，還有葵百合，象征勝利，榮譽，富貴;野百合象征永遠幸福;玉米百合象征執(zhí)著的愛與勇敢;我最喜歡的狐尾百合象征尊貴，欣欣向榮，杰出。百合的象征意義還有佷多，大多數(shù)給人以夢幻般的美好。她很美，看到她，你會不由自主被她無形而美麗的柔情目光深深吸引，難以自拔，清新蛻俗的她散發(fā)淡淡清香，就像醉人的女人香，她的圣潔曾在《經(jīng)·舊約·雅歌》中寫到：他的戀人象山谷中的百合花，潔白無瑕。
當春天來臨時，百合被遣忘了，但它仍然在繼續(xù)頑強生長，不理會野草們的諷刺與嘲笑，在《心田里的百合花》中有由小小一株百合演譯出一段感人的故事，林清玄的深刻描寫，寫出百合為了夢想執(zhí)著堅韌，努力開花，展現(xiàn)出做人的高境界，以清靜心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙。都在百合上得到完美體現(xiàn)。席慕容的《山百合》中寫到：“與人無爭，靜靜的開放”和“沒有人知道它的存在，它的潔白”百合的默默無聞，不受風吹雨打的打擊，無論多么惡劣的環(huán)境，它照樣亭亭玉立，終于在懸崖邊上開出一道亮麗風景!百合不是一株普通的野草，它是有著夢想，怒力奮斗的一株不平凡的“野草”。鐵名詩中贊到：爾從香百合，一架粉長春。堪笑龜堂老，歡然不記復。
百合一味在愛情里陶醉，沒有靦腆美麗的玫瑰滿身刺，也沒有溫訓的羊兒嚇人的角。百合無遮掩的美，即使受盡渾濁空氣中的污染，內(nèi)心仍是純潔的，它永遠做不了帶刺的玫瑰。
百合多變的風貌如夢似幻，它是美麗的體現(xiàn)，是崇高境界的代表，是純潔。神圣，不可污染的一顆心。
英語說明文的題目篇八
從一個側(cè)面，就事物的某一個特點做些解釋，這種方法叫詮釋法。
定義法和詮釋法常采用“某某是什么”的語言形式。形式相同，如何區(qū)分呢？一般來說，“是”字兩邊的話能夠互換，就是定義；如果不能互換，就是詮釋。
例如，“人是能制造工具并使用工具進行勞動的高級動物”這句話，改成“能制造工具并使用工具進行勞動的高級動物是人”，意思不變?！把┦窃谠浦行纬傻囊环N固態(tài)降水物”這句話，如果改為“云中形成的固態(tài)降水物是雪”就不成。由此可以辨別，前一句是定義說明，后一句是詮釋說明。
一篇說明文單用一種說明方法很少，往往綜合運用多種說明方法。采用什么說明方法，一方面服從內(nèi)容的需要，另一方面作者有選擇的自由。是采用一種說明方法，還是采用多種說明方法，是采用這種說明方法，還是那種說明方法，可以靈活，不是一成不變的。
2列數(shù)字。
為了使所要說明的事物具體化，還可以采用列數(shù)據(jù)的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數(shù)字，一定要準確無誤，不準確的數(shù)字絕對不能用，即使是估計的數(shù)字，也要有可靠的根據(jù)，并力求近似。
例如《死海不死》一文中說明死海的長、寬、深的文字?！缎蹅サ娜嗣翊髸谩芬晃闹?，也用一系列數(shù)字來說明莊嚴的人民大會堂是首都最宏偉的建筑之一。
作用：數(shù)字是從數(shù)量上說明事物特征或事理的最精確、最科學、最有說服力的依據(jù)。（或一方面說明更準確，另一方面使說明更具說服力，讓人信服。
3打比方。
利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。
說明文中的打比方的說明方法，同修辭格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。
例如：《中國的石拱橋》中“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹?！本陀昧舜虮确降恼f明方法表現(xiàn)出石拱橋的基本特征，給人以美的感覺。
作用：抽象的事理變得具體、生動、形象。（或把事物的特征解說得確切具體、淺顯易懂。）。
4作比較。
說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。
例如《雄偉的人民大會堂》一文中，為了說明宴會廳的建筑面積，作者運用了做比較的方法：“有五千個席位的宴會廳又是另一番景象。它的面積有七千平方米，比一個足球場還大，設計的精巧也是罕見的?！?BR> 在作比較的時候，可以是同類相比，也可以是異類相比，可以對事物進行“橫比”，也可以對事物進行“縱比”。
作用：說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。
5分類別。
要說明事物的特征，往往從單方面不易說清楚，可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然后依照類別逐一加以說明。這種說明方法，叫分類別。
分類別是將較復雜的事物說清楚的重要方法。運用分類說明法，要按照一定的標準，對事物和事理的不同方面分別加以說明。
作用：將復雜的事物說清楚。
6下定義。
用簡明的語言對某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明叫下定義。下定義能準確揭示事物的'本質(zhì)，是科技說明文常用的方法。
有時為了突出事物的主要內(nèi)容和主要問題，往往用簡明扼要的話給事物下定義，使讀者對被說明對象有個明確的概念。
例如《統(tǒng)籌方法》一文中，作者運用了下定義的說明方法，給統(tǒng)籌方法下定義：“統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進程的數(shù)學方法?！闭Z言簡明、扼要、準確。
下定義的時候，可以根據(jù)說明的目的需要，從不同的角度考慮。有的著重說明特性，如關(guān)于“人”的定義；有的著重說明作用，如關(guān)于“肥料”的定義；有的既說明特性又說明作用，如關(guān)于“統(tǒng)籌方法”和“應用科學”的定義。
作用：使人們在閱讀時對抽象的字詞能夠更加明白、理解。
7作引用。
為了使說明的內(nèi)容更充實具體，可以引用一些文獻資料、詩詞、俗語、名人名言，可使說明更具說服力。
引資料的范圍很廣，可以是經(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故傳說，諺語俗語，詩詞句等。充當說明的內(nèi)容或依據(jù)來說明、介紹事物。
例如《中國石拱橋》一文，就引用了唐朝張嘉貞的話，說明趙州橋的設計和施工巧妙絕倫。
作用：形象，典型，更有說服力。體現(xiàn)說明文語言的準確性。
8摹狀貌。
為了使被說明對象更形象、具體，可以進行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌。
如：《中國石拱橋》一文中的“每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀惟妙惟肖?！?BR> 注意：摹狀貌與打比方是有區(qū)別的，簡單來說，只要不是明顯的比喻，或者只是單一的比喻，一般歸入“打比方”中。
作用：為了使被說明對象更形象、具體。
9畫圖表。
為了把復雜的事物說清楚，還可以采用圖表法，來彌補單用文字表達的缺欠，對有些事物解說更直接、更具體。
作用：使人看了一目了然。
10作假設。
假設說明即用假定的環(huán)境來預設將出現(xiàn)的狀況說明事物的方法。
例如《太陽》中：“如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風霜雨露，沒有草木野獸，自然也不會有人?！边@就強調(diào)了太陽與人類的關(guān)系非常密切。
作用：從事物的一方面闡述，以小見大，簡單易懂。
11舉例子。
舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例法。
例如:《向沙漠進軍》一文中，就舉出了新疆和內(nèi)蒙古沙荒區(qū)治沙成功的事例，說明“沙漠是可以征服的”。
運用舉事例的說明方法說明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的適量性。
作用：使文章表達的意思更明確，讀者更明白，增強說服力。
英語說明文的題目篇九
英語是一門全球通用的語言，學好英語對于現(xiàn)代人來說是非常重要的。我從小就對英語有著濃厚的興趣，經(jīng)過多年的學習和實踐，我對英語學習有了一些心得體會。
首先，要有正確的學習方法。英語的學習方法很重要，只有選擇適合自己的方法才能事半功倍。比如，我在學習英語的過程中發(fā)現(xiàn)，多聽多說是學好英語的基本方法。通過聽英語電影、音樂和跟外國人交流等方式，可以提高我們的聽力和口語能力。而且，要盡可能多地使用英語，不斷實踐和運用所學的知識，這樣才能加深記憶，提高自己的英語水平。
其次，要培養(yǎng)自主學習的能力。學好英語是一個長期的過程，沒有捷徑可走，所以要有持之以恒的毅力。我發(fā)現(xiàn)，只有自己有主動學習的意識，才能更好地掌握英語知識。平時，我會通過閱讀英文原版書籍、報紙和雜志，進行英語寫作和翻譯練習等，增加自己的英語實踐機會。同時，還可以利用網(wǎng)絡資源和教育平臺進行自主學習，如在線課程和學習社區(qū)等，這些都是提高自主學習能力的好途徑。
第三，要善于利用學習資源。英語學習的資源是非常豐富的，我們要善于利用這些資源。比如，可以利用課外時間去圖書館借書，購買一些優(yōu)質(zhì)的英語教材和學習資料，定期參加英語角和英語競賽等活動，與其他熱愛英語的同學一起學習和討論。此外，還可以參加一些英語培訓班和輔導班，有針對性地提高自己的英語學習能力。通過充分利用學習資源，可以拓寬自己的英語學習渠道，提高自己的英語水平。
第四，要注重語言環(huán)境的營造。語言環(huán)境對于英語學習至關(guān)重要。善于營造一個浸泡在英語環(huán)境中的氛圍，有助于提高自己的英語能力。我發(fā)現(xiàn)，利用一些學習工具和軟件，如英語學習軟件和在線英語學習平臺等，可以隨時隨地地接觸到英語，提高自己的學習效果。此外，還可以參加一些英語角、英語俱樂部等活動，與其他英語愛好者交流和練習口語。通過創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，可以加速自己的英語學習進程。
最后，要保持樂觀的態(tài)度。英語學習是一個艱辛而漫長的過程，我們會遇到很多困難和挫折。但是，只要保持樂觀的態(tài)度，相信自己一定能夠取得進步，就能夠戰(zhàn)勝困難，堅持下去。即使在學習中遇到了困難，也要相信自己的能力和潛力，不斷鼓勵自己，堅持努力。相信自己，才能走得更遠。
總之，學好英語需要堅持和積累。通過正確的學習方法，培養(yǎng)自主學習能力，善于利用學習資源，注重語言環(huán)境的營造，保持樂觀的態(tài)度，我們才能更好地學好英語。希望我的心得體會對正在學習英語的人有所幫助，共同進步。
英語說明文的題目篇十
貓兒可活動面上的肌肉令到鼻、唇、頰、耳朵、前額及口部活動(可改變貓須的活動)，加上可快速擴大或收縮的瞳孔，令到貓可以有不同的表情。
若貓兒的耳朵向前，表示友善或好奇，耳朵稍平而向后微傾，表示緊張或警告，而耳朵向后平放，貓兒是在驚慌、生氣及準備攻擊的情況中。當貓兒感到興奮及期望時，面頰上的肌肉會把頸上的毛拉向喉部，形成規(guī)律的節(jié)奏，但這在有著豐厚頸毛的貓兒身上才易察覺。
貓只胡須的位置及散開程度亦能表示出貓兒的情感，當貓須向前傾及呈扇狀，表示貓兒緊張，留心及準備行動，若它們向旁伸展及較少散開，貓兒正處于放松及舒適狀態(tài)，如貓須聚在一起并向兩旁打開地放著，貓只是有所保留及害羞。
縮窄的瞳孔表示出緊張，增強的興趣或恐嚇;而擴大的瞳孔則表示驚奇，恐懼，防御的態(tài)度，但因為環(huán)境的光線關(guān)系(貓兒的瞳孔會隨光線改變大小)，不能單以瞳孔的形狀去叛定貓只的情緒。
貓兒也會打呵欠，但他們打呵欠并不一定表示貓兒眼困，當貓只覺得安心時會打呵欠，表達出“我正感到平和，希望你也一樣”的意思。
姿勢的表達。
姿勢的意思是頭部、身體及四肢、尾部的位置與動作之不同，來表達出不同的意思或訊號，貓兒的毛須也可以表示出情感的訊息(如豎起身體及尾部的毛)。
感到優(yōu)越的貓兒會抬出頭，而感到挫敗，劣勢的貓則會垂低其頭部，當感到無興趣時，貓咪會縮起下巴或?qū)㈩^部轉(zhuǎn)到旁邊，當兩陌生的貓相遇，它們亦會為了避免任何爭斗而把頭部打側(cè)轉(zhuǎn)去另一邊，感到劣勢的一方也會垂下頭及避免眼神接觸。
老貓兒的后腿曲起，表示不肯定甚至膽怯，若前肢曲起凡的話，貓兒是避免沖突，但同時在保護自己的狀態(tài)，前后肢同時曲著(非躺下狀態(tài))，表達出不肯定，謹慎及防御性。當貓只拉直身體，它是在預備攻擊及有信心的狀態(tài)，如背曲起表示防御或恐懼。尾部很能顯示貓兒的情緒，急促向兩邊擺動及震動的尾巴表達出極度的興奮，向上直豎的尾巴表示友善的歡迎，但突然向上提升的尾巴可能是恐嚇及預備攻擊。
當貓兒感到害怕，它全身毛都會豎起，而當貓兒受到恐嚇或準備攻擊，背骨上方的毛會向著背部中線豎起，尾巴的毛也會變得像雞毛掃似的。
貓只的情緒表達除了姿態(tài)動作，也會加上聲音，下次將會探討貓兒發(fā)出下同聲音。
英語說明文的題目篇十一
3、從二語習得角度對比分析英語習語學習中的翻譯導向模式與文化導向模式。
4、禮貌原則在英文商務信函中的應用。
5、南方哥特式小說特征在《心是孤獨的獵手》中的體現(xiàn)。
6、城市公示語的漢譯英探索。
7、歸化與異化理論在漢語歇后語翻譯中的應用。
8、《婚禮的成員》中弗蘭淇?亞當斯雙性同體現(xiàn)象的研究。
9、論《喜福會》中的文化沖突與共存。
10、75廣告語言模糊性的語用研究。
11、利用美劇進行英語聽力自主學習。
12、大學生英語口語學習動機研究。
13、從文化視角看中國白酒廣告。
14、從功能翻譯看《圍城》英譯本中文化信息的傳遞。
15、對《達羅衛(wèi)夫人》中克萊麗莎和塞普提默斯形象的研究。
16、公示語漢譯英錯誤及對策探析。
17、探究美國安利公司的企業(yè)文化：基于其網(wǎng)站內(nèi)容的文本分析。
18、運用寫長法促進英語寫作能力的提高。
19、中美“面子文化”對比分析。
20、英漢恭維語和告別語的對比分析。
21、英漢愛情隱喻的對比研究。
22、新聞英語漢譯的翻譯技巧淺析。
23、中美家庭文化比較。
24、從文化的角度淺析中美企業(yè)人力資源管理的差異。
25、華中農(nóng)業(yè)大學英語專業(yè)學生高級英語學習狀況調(diào)查。
26、跨文化交際中中西方饋贈禮儀芻議。
27、解讀《雙城記》中的人道主義思想。
28、論《了不起的蓋茨比》中的消費主義。
29、從戴姆勒克萊斯勒事件看文化因素對跨國企業(yè)合并的影響。
30、對中美離岸外包過程中跨文化交際案例的分析。
31、從“老友記”中看合作原則在英語稱贊語及其回應語中的應用。
32、淺論美國文化與美語詞匯98英漢植物詞語聯(lián)想意義的跨文化對比。
33、一個被忽視的“準則英雄”--論《永別了，武器》中的女主人公凱瑟琳。
34、從文化的角度看中美商務談判風格的差異。
35、英語娛樂新聞的文體特點。
36、自然主義視野中《兒子與情人》主人公保羅的性格分析。
37、美國價值觀對《老友記》中主要角色的影響。
38、中西文化中禮貌語的對比研究。
39、廣告雙關(guān)語的作用。
40、中美交流思維模式的差異。
41、淺析《灶神之妻》中的多元文化主義。
42、合作原則在英語商務信函中的應用。
43、透過“超女現(xiàn)象”反思美國大眾文化對中國傳統(tǒng)精英文化的影響。
44、中西方文化差異與英語教學。
45、中西方文化差異及其對科學技術(shù)發(fā)展的影響。
46、中西方文化差異對翻譯的影響。
47、中西方文化差異點滴。
48、中西方送禮與受禮文化之差異。
49、中西方思維差異與寫作風格對比分析。
50、中西方企業(yè)理財環(huán)境的差異分析。
51、中西方廣告創(chuàng)意水平差異芻議。
52、中西方管理者收購差異及其在中國實施的建議。
53、中西方古代哲學思維的差異及對音樂的影響。
54、中西方古代對天體變速運動的認識差異。
55、試論中西文化差異與對外漢語教學。
56、求職網(wǎng)絡的性別差異:以失業(yè)群體為例---兼論社會資本的中西差。
57、淺議中西古典園林的起源及差異。
58、談中西文化差異與翻譯。
59、淺談中西繪畫的差異。
60、中西選舉制度的差異及其相關(guān)性。
英語說明文的題目篇十二
貓是一種哺乳類脊椎動物，有頭、頸、軀干、四肢和尾巴，腳底下有脂肪墊，使它在走路時不會發(fā)出聲音。
貓的種類很多。按毛的長短可分為長毛貓和短毛貓，長毛貓有喜馬拉雅貓和波斯貓，短毛貓有貍花貓和俄國藍貓;按生活環(huán)境可分為野貓和家貓。貓能生活18~20歲，人18歲時正處于青春期，而貓10歲就進入了老年社會。
貓在公元前7被馴服成家貓。當時正鬧鼠災，而鼠正是貓的理想獵物，于是貓和人產(chǎn)生了互利關(guān)系。由于人經(jīng)常喂貓一些食物，貓開始接近人類，這是最原始的家貓。野貓演變成家貓時改變了形體特征，例如頭顱縮小等。貓最愛吃魚和鼠類，城市里沒有這些食物，城市里的毛只好吃人工的貓糧。
貓雖然是生物鏈中不起眼的一環(huán)，但它決定生物鏈頂端的命運。我們一起善待貓吧，因為它是我們的朋友。
英語說明文的題目篇十三
許多人都愛養(yǎng)貓。貓除了善逮老鼠外，還有一點，就是它的外貌十分可愛。貓的眼睛、胡子、耳朵、尾巴，整個體態(tài)都惹人喜歡。
就說毛色吧。貓的毛色各異，世界上沒有兩只貓的顏色是完全相同的。要是貓長著灰黑黯淡的毛，就會使人厭惡、恐懼。美麗的毛色，如純白，黃白相間，黑白相間等，會使人產(chǎn)生賞玩之心。
貓的各個器官都有特殊的功能。比如耳朵吧，它的聽覺十分靈敏。養(yǎng)過貓的人都知道，只要老鼠一有動靜，盡管人們還沒聽到響聲，貓就已經(jīng)把耳朵豎起來，眼睛睜得老大，直盯住老鼠響動的地方，人們順著它的視線，經(jīng)常可以看見老鼠。
貓的眼睛十分有趣，同別的動物都不同，能調(diào)節(jié)進入眼睛的光線。白天光線強烈，貓在亮處時，瞳孔會逐漸縮小成一條縫;在暗處時，瞳孔又會放大，大得像顆玻璃珠，使它在暗處也能清楚地看見東西。所以貓是一種夜行動物。
貓的胡子除了美觀外，還有什么用處呢?貓的胡子的長度和它身體的寬度相同，這樣，如果它要進人某個洞穴，只要把胡子放在洞口“量一量”，“胡子”放得進，說明它的身子也進得去。胡子作為“測量器”是很合適的。
貓的爪子就厲害了，腳趾呈“梅花形”，爪子像鷹鉤，十分尖利。人逗它玩時，稍不小心，手就會被它抓破。貓的爪子可用于梳毛，抓東西，攀高，更重要的是逮老鼠。
逮老鼠是貓的本領(lǐng)，別看它個兒小，動作卻極為敏捷。一看見老鼠，它就會以驚人的速度“蹭”地撲過去，逮住老鼠。等玩夠了老鼠，就用牙齒把老鼠撕碎，一口一口地吃掉，再用那粗糙的舌頭，把血舔得干干凈凈。老鼠是“出洞也要搗三搗”的狡猾動物，貓能逮住它，說明貓的本領(lǐng)是很高強的。
除此以外，猶肉還能吃。據(jù)說廣東有個菜館，專門把蛇肉與貓肉一起做成一種名萊，名曰“龍虎斗”。我猜想，“龍”是蛇，“虎”是貓吧!
貓是一種乖巧可愛、討人喜歡的小動物，有著尖尖的耳朵，寶石似的大眼睛，小小的嘴巴，圓圓的小腦袋，它的爪子很鋒利，如果不小心它的爪子碰到了你，那被抓傷的一定是你，它的爪印像一朵朵盛開的梅花，尾巴又長又細。
貓喜歡玩毛茸茸的球，如果拿一個毛茸茸的小球擺在它面前的話，它可以玩上好幾個鐘頭呢。它最喜歡吃的食物就是魚和火腿腸，看到這些食物的時候，口水似乎馬上就要饞出來了。晚上，捕捉老鼠的時候它的眼睛還會發(fā)光呢!當然，貓也是一種非常愛干凈的小動物，它們住的窩，吃的食物，喝的水都必須是干干凈凈的。
貓不像蛇，/蛙那樣一到冬天就開始冬眠，反而到冬天，貓更多了幾分精氣神咧!暖陽出來時，它會懶懶的躺在院子里面曬太陽。但它的耳朵很靈敏，一聽到什么動靜，一下就會警覺起來，豎起耳朵聽，如果是聽到老鼠的動靜，它馬上就像風一樣的跑了。
貓是胎生的，一胎最多生五到六只，最少生三到四只，小貓身長一般是十到十五厘米之間。小貓毛的顏色多種多樣，有黃白色的、有黑白相間的。小貓一般長到五個月到六個月的時候就會換毛，經(jīng)?？梢钥吹叫∝垈冇盟鼈兊淖ψ邮崂硭鼈兊拿菢幼邮挚蓯?。
貓是我最喜歡的動物，你們喜歡嗎?
我家養(yǎng)著一只貓.這使我有很好的機會觀察貓的習性。貓的體型跟虎很相似，但要比虎小得多。
兒時，聽說過貓教虎學本領(lǐng)的故事。貓把本領(lǐng)教給了虎，結(jié)果虎卻忘恩負義，想吃掉貓。不想貓竟爬到樹上去了。原來貓教虎時留了一手，大概它已發(fā)現(xiàn)虎的居心不善吧，沒把上樹的本領(lǐng)教給虎。因為這一點，貓的本領(lǐng)比虎大。
但貓最拿手的本領(lǐng)還是捉老鼠。
貓有一雙令人不解的大眼睛，即使在伸手不見五指的黑夜，它也能夠看清東西.再狡猾的老鼠也逃不出貓的視野。貓的耳朵很機靈，只要有一點聲音，哪怕是極共細微的聲音，它也能辯得出來。貓有發(fā)達的四肢，腳趾上還有勾爪，這大概是貓能上樹爬墻疾走如飛的緣故吧!貓的腳底下還有一塊又厚又軟的肉，這使它走起路來沒有聲音，這樣它就可以悄悄地接近老鼠。貓的胡須很長，感覺也很靈敏，憑著它，貓能探察洞口的大小。
由于貓有這些獨特的本領(lǐng)，它就成了捉老鼠的能手，所以大家都喜歡它。
會捉老鼠的貓是不大叫的。我曾經(jīng)做過幾次認真的觀察。貓捉老鼠，先是悄悄伏下等待，待老鼠出來時，它就像老虎撲食一樣，猛撲過去，兒乎沒有一只老鼠是能夠逃脫的。有時老鼠也很狡猾，見貓伏在洞口，便又逃回洞里去了。貓可沒有灰心，它仍然伏在洞口耐心地等待。狡猾的老鼠可上當了，它以為貓走了，就又大膽地再次出洞。此時貓會以迅雷不及掩耳之勢，一下子把老鼠抓住.貓的這種本領(lǐng)真使人驚嘆不已。
我家有一只小貓名字叫花花，這是因為它身上的顏色很多種，黃的、白的、黑的等等?；ɑ▌倎砦壹业臅r候很小，身體很弱，叫起來咪咪的，讓人疼愛。以后長大了就好看了。花花的兩只小耳朵是三角形的，當聽到聲音時就豎的很直。兩個眼睛就像玻璃球一樣，晚上發(fā)出綠色的光很可怕。胡須很長。花花貪吃，還想吃好的'，吃火腿腸和肉食多了，就不想吃素食了?；ɑㄘ澦矚g曬太陽，冬天的時候他經(jīng)常趴在床上，里窗子很近，把頭放在四肢里面，卷縮著身體睡大覺。夏天更好，有太陽的地方多，他睡覺的地方也多了。有時候睡夠了就起來伸個懶腰，溜達一圈后再睡。花花貪玩，最喜歡的是毛茸茸的東西了。媽媽外出旅游的時候給我買的一個毛茸茸的小背包，他玩的可認真了，一會兒用嘴叼著摔打，一會兒用前爪子摁著，再用嘴撕扯。一個上午就玩爛了，我很生氣，又拿他沒有辦法?；ɑ〞懭讼矚g，在看電視的時候，他就會跳到我的身上讓我抱著，舔舔我的手并輕輕的叫幾聲，表現(xiàn)非常的溫順，花花愛干凈，上廁所的時候先用腳扒一個小坑，完事后再蓋上土，而且常在院子的那棵香椿樹的下面，位置比較固定。他講為生的習慣比小狗好多了?；ɑê芫瑁还苁窃谒X的時候，還是在玩的時候，只要聽到有很小的聲音，都會警惕地豎起耳朵，瞪起眼竟來，嘴里還有嗚嗚的聲音?；ɑǖ氖虑檫€有很多，只要我們認真觀察，還會發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。
貓是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們身長一般在25厘米至30厘米之間，最小的也有10來厘米。貓絕對不像大象等笨重的動物，它們是十分敏捷的，就是一面墻，它也能想盡辦法躍過去，我家的貓就會先跳到洗衣機上，發(fā)覺不夠，就會再跳到大門上，覺得差不多了，它就一個猛子撲上去，跳過去。
貓雖然不會游泳，但卻會表演雜技。如果不幸從樓上摔下去了，它們是絕對不會摔傷的，它們會迅速調(diào)整好身姿：先是前爪著地，后半身再向后一甩，玩一下“漂移”，從而安然作文無恙。
貓的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是純種貓，只有一種顏色;一類是雜種貓，有兩種或三種顏色交配。
貓的種類雖然很多，但是它們的食譜一般是一樣的。大多數(shù)貓喜歡吃貓糧和魚肉，小部分喜歡吃老鼠。
貓的壽命也挺長的，一般在十五歲至二十歲，也有超過二十歲的。小貓靠吃母貓的奶長大;它們一胎通常生三四只或五六只;吃奶的時候，大個兒的貓總是占了便宜，吃得最飽，飽食后，它們就會沾沾自喜、得意洋洋，活像一個凱旋歸來、以一勝百的大將軍。
英語說明文的題目篇十四
隨著全球化進程的不斷推進，英語在我們生活中的地位也越來越重要，但全面英語普及學習中，學術(shù)界方面對英語論文的要求也越來越高。英語論文如同一座橋梁是我們與國外優(yōu)秀學者交流，讓他們看見中國學術(shù)界的發(fā)展變化，對我國進行一個重新的認識，展示出一個全新的面貌。本文主要是通對我國英語論文的現(xiàn)狀的介紹與分析，發(fā)現(xiàn)其中不足之出，根據(jù)英語寫特點，提出自己的建議，也同時對英語論文寫作中的具體編輯進行了介紹，加深讀者對英語寫作的認識。
一、引言。
關(guān)于論文寫作，對于很多人來是一個很大的難題，而且對其具有畏懼心理，英語論文寫作更是如是。而沒有認識到寫作是一個循序見進的過程，這是一個反復的過程，需要大量實踐，才能實現(xiàn)質(zhì)的提升，但從現(xiàn)實來看大多數(shù)會被幾次寫作的失敗后而倍受打擊，失去寫作的信心，另外有人也因為急于求成，反而使得所寫論文一塌糊涂。所以對英語論文寫作需要一個正確的認識、客觀的思考、不懼怕失敗的心態(tài)才能戰(zhàn)勝論文寫作，另外對于英語論文編輯的特點也需要一個全新的認識，掌握其特點才能寫出一篇正式規(guī)范、有深度、便于他人閱讀理解的文章。
1、英語論文寫作步驟。一般情下，英語論文寫作分為以下幾個步驟：首先在寫作前應對所給的眾多題目進行選擇自己能感興趣的或者夠駕馭的，然后再根據(jù)所先題查閱相關(guān)的資料，在大量的資料中鎖定幾篇精髓文案進行精讀、研究；開始正式寫作時一定要列出提綱，這是很多人知道但最容易忽略的細節(jié)，提綱看似簡單，但對后面的寫作有著至關(guān)重要的作用，提綱有一定的指導作用，不致讓人寫到中途的時候偏離了主題，使先前所做工作功虧一簣，所以寫作前一定要列提綱；然后進入正式寫作時，在完成論文之后應從頭再閱讀一篇，對其中所存在錯漏進行修改、增添，而在還需要證實的地方應再次查閱資料，進行一定的修改，最后形成一篇有理有據(jù)，內(nèi)容豐富充實的高質(zhì)量的終稿。
2、英語論文寫作目的。和中文論文一樣，英語論文寫作主要為了表達寫作者自己對論題的觀點與認識，應對相關(guān)論題提出自己的觀點，做到有理有據(jù)，觀點不一定要求新穎但必須是出自己的，另外論據(jù)須充分有力，思路清晰、推理完整，表達英論文寫作的真正目的，此時而不能使論文寫作失去了本質(zhì)的意義。
3、英語論文所出現(xiàn)的具體問題。英語作為中國學生的第二語言，英語論文對于中國學生也是非常重要的，而且論文是綜合能力求較高寫作。英語論文寫作除了上面已提到過的一些不足以外還存由于語言方面的其它問題，下面將一一分析這些問題。
論文語體不正式，不規(guī)范；主觀語句過多使用，而且經(jīng)常過多使用簡單句，使得整篇論文過于口語化，另外在用詞方面，一篇論文出現(xiàn)大量詞句重復使用，使得文章讀起來累贅、空泛。
4、英語論文寫作特點與意義。通過英語論文寫作，學生能從其中提高對問題綜合分析能力、寫作能力、科研能力等，也同時對學生創(chuàng)新思維能力也有一定的提高。這一系列能力的提升將最終有益學生個人發(fā)展，以改變一些論文中存在對各種信息、數(shù)據(jù)堆砌而沒有自己的思想和觀點的現(xiàn)象。此時提高學生對所學的知識的應用，讓其能夠?qū)W以致用，并能根據(jù)所學知識從不同的角度全方位對問題進行認識、分析、研究和判斷。
1、正確認識英語論文的寫作目的。與一般寫作不同，論文的撰寫對于人們在學習、工作要求相對來說比較高，而且也相對更重要。因此必須讓從事論文寫作的學生與工作人員意識到論文寫作的重要性，隨全球化進程的不斷推進，英語論文的地位也越來越重，英語論文的`優(yōu)劣將會影響到個人職業(yè)發(fā)展與人生前途。
明確地認識到為什么寫論文，寫這篇論需要了解哪方面的知識，需要做哪些準備工作，自己對論文有什么看法，自己從論題看到哪些問題，需要從哪些方面下手解決，自己能提出怎樣的方案，有什么當主流觀視角不同的發(fā)現(xiàn)、自己的提議對有什么學術(shù)意義、實際意義等，這些都是寫一篇論文之前應該做的準備。
2、加強英語論文寫作指導。對于大學生，學校則可以通過設置論文寫作的相關(guān)課，聘請專業(yè)老師對英語論文寫進行指導，另一方面也可以通過開展大量論文寫作方面的活動、講座與比賽，提高學生們英語論寫作的興趣，或者通過在校園內(nèi)、校園網(wǎng)站上宣傳英語論文寫作的重要性，提高學生們對英語論文的重要性認識。
3、寫作中的細節(jié)問題解決方案。而在選題問題上，則應該避免題目過大，而應針對一個大問題的某一具體點展來寫，使論述更加充分詳實，論證明確有力。
在寫作中，思路應盡量清晰的，表述更盡量準確、完整，論據(jù)、引用必須出自權(quán)威、專業(yè)的資料，而且應在相應位置標注清楚，不要讓人覺得是在抄襲；而在句子合用方面，則應盡量多使用復合句、并列句、復合并列句；同樣的在單詞的選擇用上，也盡量使用專業(yè)性、學術(shù)性的正式的單詞，而口語上常使用詞，讓論文更具專業(yè)性；在表達方面應盡量以客觀敘述為主，且使用正式、書面詞匯，盡量避免使用帶有強烈感情色彩的詞語，另外在敘述方面盡量不要重復、累贅。而在格式上，則在第一遍寫完之后對論文作細致檢查時，對細節(jié)方面加以調(diào)整。
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