一個好的方案應(yīng)該考慮到資源的合理利用和效益的最大化。方案的實施需要有明確的責任分工和時間安排。接下來，我們一起來看看一些優(yōu)秀的方案案例，從中汲取靈感和經(jīng)驗。
初中父親節(jié)開展活動方案篇一
以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達出來。
1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。
3、欣賞散文詩，增進父子間的親情。
1、每人帶一張自己爸爸的照片。
2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3、散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。
1、通過提問引出談話話題。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。）“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”
2、引導(dǎo)幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。
3、比一比。
4、引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。
（1）配合掛圖完整欣賞一遍。
（2）你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？
（3）教師小結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？（抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）。
初中父親節(jié)開展活動方案篇二
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
二、時間地點。
6月x日園內(nèi)。
三、活動目標。
1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感。
2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作。
3、知道父親節(jié)的由來：1910年，美國最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。
四、活動準備。
2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）。
五、活動過程。
1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
2、幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。
3、幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲；
4、幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）。
5、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您。
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初中父親節(jié)開展活動方案篇三
聽聽父親心里話。
當我們需要他的時候，他可以為我們撐起一片天;可是，他從未向我們索求過一絲一毫;其實，他只是想聽聽我們的聲音，也讓我們聽聽他的心里話。
突然有一天就這么發(fā)現(xiàn)父親老了，看著父親那鬢角的白發(fā)、那額頭的皺紋，還有那佝僂的身軀，我真的真的害怕來不及對您好…來吧，20--年父親節(jié)讓我們大膽說出那些跟父親有關(guān)的事兒!
我給老爸當保姆。
有一種記憶可以很久、有一種思念可以很長;有一雙手那手心的舒適和溫暖，讓我們一生都無法忘記。
活動形式：
1、活動為接力賽形式。小朋友必須用指定的方式將指定物品運送給父親，并佩戴完整。
活動內(nèi)容：
2、小朋友幫父親將襯衣的紐扣扣好。
3、小朋友用滑板將領(lǐng)帶運送給父親，并佩戴完整。過程中允許跌倒一次。
4、小朋友用自行車將皮帶運送給父親，并佩戴完整。過程中不允許跌倒。
我和老爸最默契。
他為我們付出很多，但我們很少時間陪他，他卻總是一笑而過……。
活動形式：
part1。
1、父親以聲音演繹圖畫上的物件，小孩要憑聽覺估出正確的答案，限時內(nèi)估中較多者為之勝出。
part2。
1、父親蒙著眼睛，根據(jù)孩子的口令(向前為“爸爸”、向后為“媽媽”、向左為“爺爺”、向后為“奶奶”)將手中的籃球投進籃筐里。
初中父親節(jié)開展活動方案篇四
二、活動時間：
6月20日（周日）父親節(jié)當天。
三、活動內(nèi)容：
子女對爸爸大聲說出知心話，再抽取一份送給父親的禮物。主要通過現(xiàn)場上臺和電臺直播（現(xiàn)場電話連線音樂臺飛碟直播節(jié)目）兩種方式進行。
四、活動形式：
形式：父子或者父女一起上臺，只要孩子能通過麥克風對爸爸大聲說出知心話，如“爸爸，您辛苦了！”、“爸，我愛您！”等，就可以抽取一份由世貿(mào)商城免費提供的禮品，作為父親節(jié)禮物送給父親。
參加人員：凡當天來世貿(mào)商城的`父子或者父女，都可以參加活動。
2、電臺直播：
地點：音樂臺ufo戶外直播間。
形式：通過參加直播節(jié)目，子女可以借助音樂臺的節(jié)目電波，向沒能到世貿(mào)現(xiàn)場的父親說一句知心話，然后抽取一份由世貿(mào)商城免費提供的禮品，作為父親節(jié)禮物送給父親。
參加人員：
a、凡是當天在直播時間段，來世貿(mào)商城的人，都可以以兒子或女兒的身份，參加直播活動。
b、凡是當天白天已經(jīng)參加過活動的人，也可以在直播時間段再次來到世貿(mào)商城，借助電波向父親表達自己的真摯感情。（需提前報名，并且不再重復(fù)抽取禮品）。
初中父親節(jié)開展活動方案篇五
一、活動名稱：
分享父愛，學會感恩。
二、活動背景：
三、活動目的：
在父親節(jié)來臨之際，通過號召型活動讓正處豆蔻年華的大學生多留意關(guān)心父母的身體健康狀況，通過簡單而細微的方式學會珍惜、感念、回饋父母的關(guān)愛。讓大學生在快樂無憂的生活中思考誰是我們最應(yīng)該去關(guān)愛的人，懂得關(guān)愛的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一個對自己負責、對父母負責、對社會負責的人。
四、活動主題：
親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。
五、活動意義：
初中父親節(jié)開展活動方案篇六
20xx年6月19日——21日（3天）。
喚醒人們心中的敬老思想，提醒人們節(jié)日的到來，同時抓住相關(guān)的節(jié)日熱點商品，全力促進銷售。
1、主題："爸爸，我想對你說。
時間：6月19—21日活動期間，來店的顧客，均可在大廳的留言板上寫下自己想對父親說的話。（員工均可以參加）。展板放在seprit的位置，展覽2—3天。
2、迎大運、行好運、趣味運球賽活動方法：在20米的直線跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，兩組父子/父女在起點用一根木棍撥動大小兩球（籃球和排球），將"球"趕向"球欄"，在第二個球進"球欄"一瞬間停表。
比賽規(guī)則：
1、在趕"球"途中，只要有任何一球滾出跑道，當即淘汰。
2、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。
3、以時間多少排列名次，時間少者名次列前。
獎項設(shè)置：一等獎德斯堡路價值596元男裝一套1名，二等獎德斯堡路價值328元t恤一件2名，三等獎德斯堡路價值298元領(lǐng)帶一條3名，鼓勵獎男士襪一雙15名。
報名時間：5月26—6月15日。
報名地點：商場服務(wù)臺。
比賽時間：6月19日下午15：00—17：00。
比賽地點：大門口廣場。
其他部門協(xié)助事宜：請促銷部提前與物業(yè)溝通、活動當天請防損部安排人員維護秩序。
歡樂購物、驚喜等著你內(nèi)容：6月19日，父親節(jié)當天在百貨購物滿288元即可參加抽獎活動，單張小票限抽2次。
主題：感恩回饋激情。
贈送內(nèi)容：6月19日，父親節(jié)當天在男裝品牌購滿398元即可贈送價值38—58元不等男士襪一雙（限前10名）。
派發(fā)地點：男裝各專柜、6月18—19日百貨區(qū)三樓男裝新款買100減70/60/50元、舊款3折起，部分專柜除外、特賣安排：xxxx年6月15日—21日中廳路展，全場3—5折氣氛及宣傳、氣氛布置：分兩部分。
第一部分場內(nèi)、四樓主通道掛吊旗。（20張）、一至四樓樓梯口擺放小展板。（3個）、各收銀臺領(lǐng)取活動報名表（共100分）、4樓收銀臺旁設(shè)置咨詢臺第二部分場外、百貨區(qū)大門口擺放大展板、超市門口玻璃貼、常規(guī)宣傳。
第二部分場內(nèi)、店內(nèi)廣播、店頭海報第二部分場外、免費購物巴士宣傳。
費用預(yù)估：
獎品費用3364元（由男裝供應(yīng)商贊助）、宣傳費用1500元效果評估與預(yù)測、拉動龍華的.家庭消費，提高男裝的銷售額。
初中父親節(jié)開展活動方案篇七
一、活動主題：
“爸爸，我想對您說……”表達子女對父親最真摯的感情。
二、活動時間：
6月20日（周日）父親節(jié)當天。
三、活動內(nèi)容：
子女對爸爸大聲說出知心話，再抽取一份送給父親的禮物。主要通過現(xiàn)場上臺和電臺直播（現(xiàn)場電話連線音樂臺直播節(jié)目）兩種方式進行。
四、活動形式：
1、時間：11：00—13：00、14：00—16：00。
形式：父子或者父女一起上臺，只要孩子能通過麥克風對爸爸大聲說出知心話，如“爸爸，您辛苦了！”、“爸，我愛您！”等，就可以抽取一份由世貿(mào)商城免費提供的禮品，作為父親節(jié)禮物送給父親。
參加人員：凡當天來世貿(mào)商城的父子或者父女，都可以參加活動。
2、電臺直播：
時間：晚上18：00—20：00。
地點：xxx戶外直播間。
形式：通過參加直播節(jié)目，子女可以借助音樂臺的節(jié)目電波，向沒能到世貿(mào)現(xiàn)場的父親說一句知心話，然后抽取一份由世貿(mào)商城免費提供的禮品，作為父親節(jié)禮物送給父親。
參加人員：
a、凡是當天在直播時間段，來xx商城的人，都可以以兒子或女兒的身份，參加直播活動。
b、凡是當天白天已經(jīng)參加過活動的人，也可以在直播時間段再次來到世貿(mào)商城，借助電波向父親表達自己的真摯感情。（需提前報名，并且不再重復(fù)抽取禮品）。
初中父親節(jié)開展活動方案篇八
活動時間：
20__年6月17日(星期__)。
活動名稱：
父親節(jié)——我心中的父親。
活動目標：
1、了解父親節(jié)的時間每年六月第三個星期天。
2、欣賞歌曲《父親》體會父親作為一家之主，所承擔的責任與義務(wù)，激發(fā)對父親的熱愛崇敬之情。
3、通過講述并繪畫自己心目中的父親，培養(yǎng)幼兒的語言組織表達能力和繪畫能力。
活動準備：
音樂《父親》圖畫本彩筆。
活動過程：
一、開始部分。
提問導(dǎo)入。
師：小朋友在你們家，誰主要負責掙錢養(yǎng)家?(爸爸)。
那后天也就是星期天就是爸爸的節(jié)日，在爸爸的節(jié)日里你想對爸爸說些什么，做些什么呢?
教師小結(jié)：每年6月的第三個星期天都是父親節(jié)，老師希望在父親節(jié)這天你們能對爸爸說句暖心的話。
下面我們來欣賞一首歌曲《父親》。
二、基本部分。
1、欣賞歌曲《父親》感受父親的不易和對家庭的付出。
師：父親作為一家之主，他要為全家人的溫飽、生活整天忙碌，因此他很不容易，所以小朋友回家后要孝敬你的父母，做一個聽話懂事的乖孩子。
2、說說自己心目中的父親是什么樣的?
3、繪畫自己心目中的父親。
三、結(jié)束部分。
展示作品并講解作品內(nèi)容。
活動延伸：將作品帶回家送給爸爸，并向爸爸說句暖心的話，講述自己作品的含義。
初中父親節(jié)開展活動方案篇九
都說母愛如水，父愛如山，相對于溫柔細膩的母親，父親顯得深沉低調(diào)，總是默默地為兒女撐起一片天。每年6月的第三個星期天是父親節(jié)，今天，我們就像筷子兄弟一樣，勇敢的表達出給父親的心里話吧。
如山父愛，何以為報？
6月x號（父親節(jié)）（實際拍攝時間給一周到兩周，提前在六月初完成活動）。
寢室；食堂，教室等生活場面。
本次父親節(jié)活動將分為寢室內(nèi)寢室外兩部分同時進行：
1、寢室內(nèi)以拍攝同學自己的居住環(huán)境為視頻主要內(nèi)容，在生活最近處取景，讓父母了解孩子的居住環(huán)境如何，還可以展現(xiàn)海大住宿環(huán)境優(yōu)越，寢室衛(wèi)生良好的特色。
2、寢室外以同學在食堂，教室，星海湖等地方取景，一方面讓家長看到孩子在校園過得怎么樣，另一方面可以展現(xiàn)海大校園魅力。
1、（時間待定），開始進行視頻拍攝，各種生活素材收集，并完成視頻的剪輯。
2、讓參賽寢室每個發(fā)幾張展現(xiàn)給父親的寢室成員pose圖，收集并剪輯成可供中隊觀看的公開視頻。另外寢室自己拍的視頻讓每位成員自己發(fā)給父親或是母親。
1、首先，是讓更多平時窩在寢室的同學走出寢室，來一場精心策劃的感恩父親微電影。有些不經(jīng)常表達自己感情的同學一次契機，自己不好表達，就可以以寢室為單位，人多且熟就容易邁出新的大步。
2、學習懂得感恩。給遠方的父母一個驚喜，一種關(guān)懷，一種沒有荒廢大學而是一份孩子在大學學會了懂事與關(guān)心，體貼父母的感覺。
3、學習如何使用視頻剪輯軟件。
初中父親節(jié)開展活動方案篇十
一、時間：
父親節(jié)當天。
二、地點：
園內(nèi)。
三、主題釋義：
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標：
1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人。
2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作。
3、知道父親節(jié)的由來。19，美國最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。
五、活動準備：
1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)。
2、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;。
3、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
4、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。
初中父親節(jié)開展活動方案篇十一
一、活動主題：
“父親的責任、父親的期望、父親的情懷”
二、活動意義：
1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學員，讓體會父母的不易，珍惜學習的機會，激發(fā)學習的興趣。
2、因勢利導(dǎo)開展責任教育。一方面針對已經(jīng)成家的學員，引導(dǎo)。
他們把家庭的責任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學習的動力;另一方面引導(dǎo)。
“未來的父親”(年輕學員)，意識到做父親的責任，對家庭、對孩子、對父母的責任。
3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導(dǎo)和關(guān)懷，體現(xiàn)出“老有所為”的社會問題，以此展現(xiàn)學校的師資力量。
4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動的機制。
三、活動策劃。
老教授篇。
1、社會意義：
中國目前正在進入老年社會，“老有所養(yǎng)、老有所為”正在成為一個嚴峻的社會問題。同時，由于現(xiàn)行的人事管理體制，一大批有經(jīng)驗、身體好的行業(yè)專家退休了，這是社會寶貴的財富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問題。濰坊通達國際海運學校把20多位離退休的老教授、老領(lǐng)導(dǎo)聘請到學校，充實到學校關(guān)鍵崗位，由此實現(xiàn)了專家治校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學校管理，推動了教學改革，提高了教育質(zhì)量。
2、活動安排。
老教授在航海模擬器前進行實踐教學。
一群老教授在“本船”前研討學校發(fā)展。
一位老教授在指導(dǎo)學校制作海圖。
一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。
學生父親篇。
1、社會意義。
在通達海運學校，一大批父親級的學員，他們年齡的已經(jīng)48歲，有的孩子都上大學了，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學校學習，盡到了更大的家庭責任，也成為兒女們學習的榜樣。
他們在校期間學習異常刻苦，成為楷模，也是整個學習型社會建設(shè)的典型。聽聽他們的訴說，就會讓文字記者們感動，寫出很好的稿子。
由此，也可以反映出學校在航海界的影響力。
2、活動安排。
“濰坊通達國際海運學校父親學員’父親節(jié)’座談會”
可以拍攝一組父親級學員在校學習生活的一組照片。
年輕學員篇。
1、社會意義。
現(xiàn)在大中專學生的感恩意意識普遍低下，學習也不刻苦，在父親節(jié)開展一些活動，可以讓他們意識到父母的不易，珍惜學習的機會。
更讓他們意識到：做一個男人，做一個父親，更要有強烈的責任心。
2、活動安排。
組織父親級學員與年輕學員座談。
組織兩個圖案：一是學員排成一個心型，心里面排成“dad”(英文爸爸的意思);另一個心里面排成“父”子;兩個圖案后面大一條幅--“通達學子祝天下父親福如東?！?BR> 初中父親節(jié)開展活動方案篇十二
我的好爸爸。
x月x日x點。
各學習中心報名時間：x月x日開始。
宣傳報名地點：在帶班老師處報名。
每位老師(共x位)邀請x位幼兒班學生;同時要求用邀請卡，攜父母出席，共x組家庭。
了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式。
讓孩子們在娛樂中了解西方節(jié)日以及相關(guān)文化。
(1)通過海報的形式來宣傳這次活動。
(2)各位老師在上課時宣傳活動內(nèi)容，鼓勵學員報名參加此次活動。
(3)準備好老師上課需要的教具，市場部同事請?zhí)峁┪锪希唧w如下：大卡紙x張，彩紙x包，x支小膠棒。
(4)小蜜蜂，音響設(shè)備，話筒，pop文具系列獎品。
老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動，并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)則，課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和ppt內(nèi)容回答，采取積分制。英語老師根據(jù)ppt內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標志性物品。
1、爸爸擂臺賽老師會提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選“我是好爸爸”。
2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝(寶寶要在途中找到第x輪比賽的寶藏——即爸爸的禮物)。
3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。
回顧整個課程內(nèi)容，給今天的“我是好爸爸”的每位爸爸頒發(fā)寶寶的“最棒的禮物”，合影留念!
初中父親節(jié)開展活動方案篇十三
父愛是如此的含蓄，不像母愛來得那么明顯。然而，父愛和母愛一樣，都是那么的偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節(jié)的到來，但是，又有多少人知道父親節(jié)是哪一天呢?其實，父親不需要任何花哨的禮物，父親只希望自己的孩子能夠長大、成熟。但這并不代表父愛就可以被忽略。在父親節(jié)即將到來的'日子里，讓我們用行動來向父親證明自己已經(jīng)長大了，已經(jīng)成熟了，并且可以用實際行動來感恩父親對我們付出的種.種。
父親，您辛苦了!
1、讓公司員工借助父親節(jié)吐露內(nèi)心的真情感言，表達對父親的感恩之情。
2、加深公司員工對父親的感情，在內(nèi)心深處更進一步領(lǐng)悟父愛如山似海的內(nèi)涵，感受父愛的無私和偉大，學會理解、關(guān)心父親。在以后的工作生活中，從點滴做起，以實際行動來回報父親的養(yǎng)育之恩。
3、增進員工與公司之間的感情，讓員工學會感恩，學會以實際行動去報恩。
思麥博公司全體員工。
20xx年xx月xx日。
1、6月10日至6月15日16：00點確定好達到活動要求標準的員工名單。
2、6月16日至17日對10名員工的家庭進行走訪，對員工的父親進行節(jié)日慰問。
本次活動以公司在職員工人事檔案為基礎(chǔ)，隨機挑選10名在職員工家中有超過60周歲的父親的家庭進行走訪慰問。
本次活動由人力資源部主導(dǎo)，csr專員及義務(wù)員工進行協(xié)作。如可，可請電視臺及山南戶外網(wǎng)網(wǎng)民協(xié)同。
(一)慰問金：每戶200元x10戶=2000元。
(二)慰問卡片：每張10元x10張=100元。
(三)橫幅：中巴車上用，約5米=50元。
(四)其它：約300元(飲水/誤餐)。
對于慰問過程進行拍照，制做一期“父愛如山，感恩永存”的企業(yè)文化宣傳資料。
初中父親節(jié)開展活動方案篇十四
愛在心中，感恩更美。
二、活動背景。
在這個承載著夏的氣息、包涵著春的韻味的魅力六月，我們迎來了20__年的父親節(jié)，是父親帶給我們生命，給予我們成長，是父親含辛茹苦的將我們撫養(yǎng)成人，父親對于我們來說是這個世上最偉大的人。因此，在父親節(jié)到來之際，讓我們?yōu)楦赣H獻上屬于我們的問候，讓她在遠方的家鄉(xiāng)能得到最真摯的祝福。
三、活動簡介。
通過制作父親節(jié)祝福墻，掛宣傳條幅，發(fā)放宣傳單等活動將大家對父親的祝福，在父親節(jié)一并送上。我們的重點放在制作父親節(jié)祝福墻上，向過路的同學們發(fā)放便利貼，并讓他們寫上對父親最想說的一句話，將大家對父親的祝福通過貼便簽的形式張貼在展板上，并做出一定的造型，表達對父親的愛與祝福。
四、活動目的。
父愛是世界上最偉大的愛，在這樣一個節(jié)日里，我們希望人們能夠放慢自己的生活節(jié)奏，與我們一起表達對父親的愛與祝福，我們借助父親節(jié)這個活動，激發(fā)同學們的感恩情懷，讓同學們把對父親的愛真切的表達出來，讓同學們更多的關(guān)注父親，感恩父親。
五、主辦單位。
__。
六、活動時間。
x月x號中午。
七、活動準備。
簽字條幅、綬帶、簽字筆、宣傳單、便利貼、兩張課桌、宣傳板。
八、活動流程。
1、活動前所有人員到齊，將所需要的工具在老操場前準備好，將宣傳板和條幅放置在相應(yīng)的位置。
2、“千人簽字送祝?！褐谱鞲赣H節(jié)祝福墻，由我們向過路的同學們做關(guān)于父親節(jié)感恩的介紹，并向他們發(fā)放便利貼，引導(dǎo)他們?yōu)樽约旱母赣H送上最想說的一句話，將大家對父親的祝福通過貼便簽的形式張貼在展板上，并做出關(guān)于“父親節(jié)感恩”的文字造型，在父親節(jié)將同學們的祝福一并送上。
3、有興趣的同學也可以在宣傳條幅上簽字，用簽字的方式鄭重今后一定要好好的愛自己的父親，感恩父親。
初中父親節(jié)開展活動方案篇十五
“父親的責任、父親的期望、父親的情懷”
二、活動意義。
1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學員，讓體會父母的不易，珍惜學習的機會，激發(fā)學習的興趣。
2、因勢利導(dǎo)開展責任教育。一方面針對已經(jīng)成家的學員，引導(dǎo)他們把家庭的責任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學習的動力;另一方面引導(dǎo)“未來的父親”(年輕學員)，認識到做父親的責任，對家庭、對孩子、對父母的責任。
3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導(dǎo)和關(guān)懷，體現(xiàn)出“老有所為”的社會問題，以此展現(xiàn)學校的師資力量。
4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動的機制。
三、活動策劃。
(一)老教授篇。
1、社會意義：
中國目前正在進入老年社會，“老有所養(yǎng)、老有所為”正在成為一個嚴峻的社會問題。同時，由于現(xiàn)行的人事管理體制，一大批有經(jīng)驗、身體好的行業(yè)學者退休了，這是社會寶貴的財富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問題。濰坊通達國際海運學校把--位離退休的老教授、老領(lǐng)導(dǎo)聘請到學校，充實到學校關(guān)鍵崗位，由此實現(xiàn)了學者治校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學校管理，推動了教學改革，提高了教育質(zhì)量。
2、活動安排：
(1)老教授在航海模擬器前進行實踐教學。
(2)一群老教授在“本船”前研討學校發(fā)展。
(3)一位老教授在指導(dǎo)學校制作海圖。
(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。
(二)學生父親篇。
1、社會意義。
在--學校，一大批父親級的學員，他們年齡的已經(jīng)--歲，有的孩子都上大學了，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學校學習，盡到了更大的家庭責任，也成為兒女們學習的榜樣。他們在校期間學習異常刻苦，成為楷模，也是整個學習型社會建設(shè)的典范。聽聽他們的訴說，就會讓文字記者們感動，寫出很好的稿子。由此，也可以反映出學校在航海界的影響力。
2、活動安排。
(1)“--國際海運學校父親學員‘父親節(jié)’座談會”。
(2)可以拍攝一組父親級學員在校學習生活的一組照片。
(三)年輕學員篇。
1、社會意義。
現(xiàn)在大中專學生的感恩意認識普遍低下，學習也不刻苦，在父親節(jié)開展一些活動，可以讓他們認識到父母的不易，珍惜學習的機會。更讓他們認識到：做一個男人，做一個父親，更要有強烈的責任心。
2、活動安排。
(1)組織父親級學員與年輕學員座談。
(2)組織兩個圖案：一是學員排成一個心型，心里面排成“dad”(英文爸爸的意思);另一個心里面排成“父”子;兩個圖案后面大一條幅——“--學子祝天下父親福如東?！?。
初中父親節(jié)開展活動方案篇十六
2022年6月的第三個周天6月19日是父親節(jié)，為從小培養(yǎng)學生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升感父母的良好道德風尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進一步培養(yǎng)學生勞動觀念，為此，我校校開展感恩父親節(jié)牢記“四個感恩日”為主題系列活動?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
通過活動，讓全體隊員感受父母關(guān)愛自己的點點滴滴，感悟父母在成長歷程中所付出的`愛，激發(fā)隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。
6月11日——6月17日。
全體在校學生。
感恩父母，記住四個感恩日。
1、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級感恩教育氛圍。
2、通過班隊會：
（1）讓學生估算一筆養(yǎng)育帳（經(jīng)濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。）。
（2）父母的生日你記住了嗎？（讓學生要記住父母的生日）。
（3）講述一件關(guān)愛事（感情付出：讓學生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是怎么照顧、開解、鼓勵自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出）。
3、利用午會課和音樂課，學唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。
推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。
4、閱讀一組親情文章。
精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)。推薦書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。
5、完成一套感恩作業(yè)。
（1）開展“每天一件家務(wù)事”活動，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
（2）開展“給父母寫一封信”活動，感謝父母養(yǎng)育之恩。自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
（3）中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。
（4）牢記四個感恩節(jié)（母親節(jié)：5月的第2個星期日，父親節(jié)：6月的第3個星期日，父母的生日），設(shè)計一項感恩作業(yè)（為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個擁抱等）。
1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。
2、感恩卡和手抄報做完后各班選其一（感恩卡或手抄報）挑選10幅作品上交大隊輔導(dǎo)員，將進行評比。
父愛如山，父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。
初中父親節(jié)開展活動方案篇十七
6月x日~6月x日。
對于父愛，人們的發(fā)言一向是節(jié)制而平和的。母愛的偉大使我們忽略了父愛的存在和意義，但是對于許多人來說，父愛一直以特有的沉靜的方式影響著他們。父愛怪就怪在這里，它是羞于表達的，疏于張揚的，卻巍峨持重，所以有聰明人說，父愛如山。而這次我們父親節(jié)的促銷活動不做主題促銷，走上文化促銷張揚父愛。愛，就要大聲說出口!
此活動會讓顧客留下許多美好、溫馨的回憶，加深顧客對營銷實訓室的認識，以達到促銷的目的。
1、父親節(jié)征文活動：和學生會宣傳部合作從x號開始父親節(jié)征文活動x號止，征文通過海選后將會在超市公布，只要在超市購買商品滿x元以上就有投票資格，對征文進行投票。投票截止時間x號。
活動將設(shè)置獎項：
一等獎(1名)：榮譽證書+50元超市購物劵;。
二等獎(2名)：榮譽證書+30元超市購物劵;。
三等獎(3名)：榮譽證書。
一等獎?wù)魑牡牟糠謱蓪W生會宣傳部在校園廣播里廣播。
3、感受父親辛勤一天：x號時做早上x：x~x：x的x折早起促銷，以及泡面生活一整天(x袋泡面捆綁促銷價x元)。
5、照片墻氣氛渲染：凡提供自己與父親(自己的孩子)的友愛合照相片的，即可獲得金絲肉松餅一個。限量x張，活動截止后可領(lǐng)回自己的照片。
初中父親節(jié)開展活動方案篇十八
父愛如山，高大巍峨；父愛如海，深沉寬廣；父愛如光，照亮前路。慈父之愛子，非為報也。父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。我們時常歌頌?zāi)赣H，卻總是無法形容深沉的父愛，說聲我愛老爸有多難？也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。
在父親節(jié)即將到來的日子里，商學院青年志愿者協(xié)會將舉辦為期一天的“以父之名感恩常在”父親節(jié)感恩活動。該活動旨在呼吁全校學生勇敢表達心中對于父親的愛，讓愛傳遞下去。
二、活動時間。
__年6月21日上午9：00—下午4：00。
三、活動地點。
大同大學天翔體育館東門前。
四、活動對象。
大同大學全體在校學生。
五、活動內(nèi)容。
1、條幅簽名：活動當天，呼吁在校學生在條幅上簽名，參與到父親節(jié)感恩父親活動中。
2、現(xiàn)場給父親發(fā)送短信：條幅簽名后，號召學生現(xiàn)場編寫20字以內(nèi)感恩父親的短信，以真心，拿真情，用行動說感謝！
3、祝福墻留言：在場學生在便利貼上寫下想對父親說的話，將最美好的祝福送給父親，勇敢的表達心中的愛，讓父親再感動一次！
六、活動安排。
1、活動前期準備：
（1）辦公室：負責購置活動所需物品：活動條幅、白紙、白板筆、便利貼、中性筆。
（2）宣傳部：主要負責繪制展板與主題宣傳海報。
（3）其他事項由主席團具體分配，各部門協(xié)調(diào)完成。
2、活動現(xiàn)場安排：
（1）辦公室布置活動現(xiàn)場，主要工作是物品的擺放和看管。
（2）對外拓展部負責條幅的簽名，主要工作是引導(dǎo)學生簽名并發(fā)放收回簽名筆。
（3）無償志愿者獻血隊負責號召學生編寫祝福短信。
（4）綜合志愿者服務(wù)隊負責祝福墻留言，主要工作是號召學生寫下對父親的祝福并張貼于展板上。
（5）宣傳部主要負責活動現(xiàn)場的拍照并號召學生積極參與。
（6）其他事項由各部門協(xié)調(diào)共同完成。
3、活動結(jié)束安排：
（1）物品收回主要由辦公室負責，其余各部男生共同配合。
（2）活動現(xiàn)場的衛(wèi)生清潔由其他部門女生共同負責。
（3）各部門活動總結(jié)由辦公室統(tǒng)一收回并存檔。
七、活動經(jīng)費預(yù)算。
物品名稱。
數(shù)量。
單價（元）。
總計（元）。
條幅。
白板筆。
便利貼。
中性筆。
白紙。
總預(yù)算：__x元。
八、注意事項。
1、由主席團統(tǒng)一安排相關(guān)事項，各部門密切配合完成。
2、做好應(yīng)急準備，防止突發(fā)情況保證活動正常進行。
3、做好現(xiàn)場互動工作，以防冷場出現(xiàn)。
初中父親節(jié)開展活動方案篇一
以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達出來。
1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。
3、欣賞散文詩，增進父子間的親情。
1、每人帶一張自己爸爸的照片。
2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3、散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。
1、通過提問引出談話話題。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。）“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”
2、引導(dǎo)幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。
3、比一比。
4、引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。
（1）配合掛圖完整欣賞一遍。
（2）你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？
（3）教師小結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？（抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）。
初中父親節(jié)開展活動方案篇二
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
二、時間地點。
6月x日園內(nèi)。
三、活動目標。
1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感。
2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作。
3、知道父親節(jié)的由來：1910年，美國最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。
四、活動準備。
2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）。
五、活動過程。
1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
2、幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。
3、幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲；
4、幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）。
5、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您。
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初中父親節(jié)開展活動方案篇三
聽聽父親心里話。
當我們需要他的時候，他可以為我們撐起一片天;可是，他從未向我們索求過一絲一毫;其實，他只是想聽聽我們的聲音，也讓我們聽聽他的心里話。
突然有一天就這么發(fā)現(xiàn)父親老了，看著父親那鬢角的白發(fā)、那額頭的皺紋，還有那佝僂的身軀，我真的真的害怕來不及對您好…來吧，20--年父親節(jié)讓我們大膽說出那些跟父親有關(guān)的事兒!
我給老爸當保姆。
有一種記憶可以很久、有一種思念可以很長;有一雙手那手心的舒適和溫暖，讓我們一生都無法忘記。
活動形式：
1、活動為接力賽形式。小朋友必須用指定的方式將指定物品運送給父親，并佩戴完整。
活動內(nèi)容：
2、小朋友幫父親將襯衣的紐扣扣好。
3、小朋友用滑板將領(lǐng)帶運送給父親，并佩戴完整。過程中允許跌倒一次。
4、小朋友用自行車將皮帶運送給父親，并佩戴完整。過程中不允許跌倒。
我和老爸最默契。
他為我們付出很多，但我們很少時間陪他，他卻總是一笑而過……。
活動形式：
part1。
1、父親以聲音演繹圖畫上的物件，小孩要憑聽覺估出正確的答案，限時內(nèi)估中較多者為之勝出。
part2。
1、父親蒙著眼睛，根據(jù)孩子的口令(向前為“爸爸”、向后為“媽媽”、向左為“爺爺”、向后為“奶奶”)將手中的籃球投進籃筐里。
初中父親節(jié)開展活動方案篇四
二、活動時間：
6月20日（周日）父親節(jié)當天。
三、活動內(nèi)容：
子女對爸爸大聲說出知心話，再抽取一份送給父親的禮物。主要通過現(xiàn)場上臺和電臺直播（現(xiàn)場電話連線音樂臺飛碟直播節(jié)目）兩種方式進行。
四、活動形式：
形式：父子或者父女一起上臺，只要孩子能通過麥克風對爸爸大聲說出知心話，如“爸爸，您辛苦了！”、“爸，我愛您！”等，就可以抽取一份由世貿(mào)商城免費提供的禮品，作為父親節(jié)禮物送給父親。
參加人員：凡當天來世貿(mào)商城的`父子或者父女，都可以參加活動。
2、電臺直播：
地點：音樂臺ufo戶外直播間。
形式：通過參加直播節(jié)目，子女可以借助音樂臺的節(jié)目電波，向沒能到世貿(mào)現(xiàn)場的父親說一句知心話，然后抽取一份由世貿(mào)商城免費提供的禮品，作為父親節(jié)禮物送給父親。
參加人員：
a、凡是當天在直播時間段，來世貿(mào)商城的人，都可以以兒子或女兒的身份，參加直播活動。
b、凡是當天白天已經(jīng)參加過活動的人，也可以在直播時間段再次來到世貿(mào)商城，借助電波向父親表達自己的真摯感情。（需提前報名，并且不再重復(fù)抽取禮品）。
初中父親節(jié)開展活動方案篇五
一、活動名稱：
分享父愛，學會感恩。
二、活動背景：
三、活動目的：
在父親節(jié)來臨之際，通過號召型活動讓正處豆蔻年華的大學生多留意關(guān)心父母的身體健康狀況，通過簡單而細微的方式學會珍惜、感念、回饋父母的關(guān)愛。讓大學生在快樂無憂的生活中思考誰是我們最應(yīng)該去關(guān)愛的人，懂得關(guān)愛的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一個對自己負責、對父母負責、對社會負責的人。
四、活動主題：
親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。
五、活動意義：
初中父親節(jié)開展活動方案篇六
20xx年6月19日——21日（3天）。
喚醒人們心中的敬老思想，提醒人們節(jié)日的到來，同時抓住相關(guān)的節(jié)日熱點商品，全力促進銷售。
1、主題："爸爸，我想對你說。
時間：6月19—21日活動期間，來店的顧客，均可在大廳的留言板上寫下自己想對父親說的話。（員工均可以參加）。展板放在seprit的位置，展覽2—3天。
2、迎大運、行好運、趣味運球賽活動方法：在20米的直線跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，兩組父子/父女在起點用一根木棍撥動大小兩球（籃球和排球），將"球"趕向"球欄"，在第二個球進"球欄"一瞬間停表。
比賽規(guī)則：
1、在趕"球"途中，只要有任何一球滾出跑道，當即淘汰。
2、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。
3、以時間多少排列名次，時間少者名次列前。
獎項設(shè)置：一等獎德斯堡路價值596元男裝一套1名，二等獎德斯堡路價值328元t恤一件2名，三等獎德斯堡路價值298元領(lǐng)帶一條3名，鼓勵獎男士襪一雙15名。
報名時間：5月26—6月15日。
報名地點：商場服務(wù)臺。
比賽時間：6月19日下午15：00—17：00。
比賽地點：大門口廣場。
其他部門協(xié)助事宜：請促銷部提前與物業(yè)溝通、活動當天請防損部安排人員維護秩序。
歡樂購物、驚喜等著你內(nèi)容：6月19日，父親節(jié)當天在百貨購物滿288元即可參加抽獎活動，單張小票限抽2次。
主題：感恩回饋激情。
贈送內(nèi)容：6月19日，父親節(jié)當天在男裝品牌購滿398元即可贈送價值38—58元不等男士襪一雙（限前10名）。
派發(fā)地點：男裝各專柜、6月18—19日百貨區(qū)三樓男裝新款買100減70/60/50元、舊款3折起，部分專柜除外、特賣安排：xxxx年6月15日—21日中廳路展，全場3—5折氣氛及宣傳、氣氛布置：分兩部分。
第一部分場內(nèi)、四樓主通道掛吊旗。（20張）、一至四樓樓梯口擺放小展板。（3個）、各收銀臺領(lǐng)取活動報名表（共100分）、4樓收銀臺旁設(shè)置咨詢臺第二部分場外、百貨區(qū)大門口擺放大展板、超市門口玻璃貼、常規(guī)宣傳。
第二部分場內(nèi)、店內(nèi)廣播、店頭海報第二部分場外、免費購物巴士宣傳。
費用預(yù)估：
獎品費用3364元（由男裝供應(yīng)商贊助）、宣傳費用1500元效果評估與預(yù)測、拉動龍華的.家庭消費，提高男裝的銷售額。
初中父親節(jié)開展活動方案篇七
一、活動主題：
“爸爸，我想對您說……”表達子女對父親最真摯的感情。
二、活動時間：
6月20日（周日）父親節(jié)當天。
三、活動內(nèi)容：
子女對爸爸大聲說出知心話，再抽取一份送給父親的禮物。主要通過現(xiàn)場上臺和電臺直播（現(xiàn)場電話連線音樂臺直播節(jié)目）兩種方式進行。
四、活動形式：
1、時間：11：00—13：00、14：00—16：00。
形式：父子或者父女一起上臺，只要孩子能通過麥克風對爸爸大聲說出知心話，如“爸爸，您辛苦了！”、“爸，我愛您！”等，就可以抽取一份由世貿(mào)商城免費提供的禮品，作為父親節(jié)禮物送給父親。
參加人員：凡當天來世貿(mào)商城的父子或者父女，都可以參加活動。
2、電臺直播：
時間：晚上18：00—20：00。
地點：xxx戶外直播間。
形式：通過參加直播節(jié)目，子女可以借助音樂臺的節(jié)目電波，向沒能到世貿(mào)現(xiàn)場的父親說一句知心話，然后抽取一份由世貿(mào)商城免費提供的禮品，作為父親節(jié)禮物送給父親。
參加人員：
a、凡是當天在直播時間段，來xx商城的人，都可以以兒子或女兒的身份，參加直播活動。
b、凡是當天白天已經(jīng)參加過活動的人，也可以在直播時間段再次來到世貿(mào)商城，借助電波向父親表達自己的真摯感情。（需提前報名，并且不再重復(fù)抽取禮品）。
初中父親節(jié)開展活動方案篇八
活動時間：
20__年6月17日(星期__)。
活動名稱：
父親節(jié)——我心中的父親。
活動目標：
1、了解父親節(jié)的時間每年六月第三個星期天。
2、欣賞歌曲《父親》體會父親作為一家之主，所承擔的責任與義務(wù)，激發(fā)對父親的熱愛崇敬之情。
3、通過講述并繪畫自己心目中的父親，培養(yǎng)幼兒的語言組織表達能力和繪畫能力。
活動準備：
音樂《父親》圖畫本彩筆。
活動過程：
一、開始部分。
提問導(dǎo)入。
師：小朋友在你們家，誰主要負責掙錢養(yǎng)家?(爸爸)。
那后天也就是星期天就是爸爸的節(jié)日，在爸爸的節(jié)日里你想對爸爸說些什么，做些什么呢?
教師小結(jié)：每年6月的第三個星期天都是父親節(jié)，老師希望在父親節(jié)這天你們能對爸爸說句暖心的話。
下面我們來欣賞一首歌曲《父親》。
二、基本部分。
1、欣賞歌曲《父親》感受父親的不易和對家庭的付出。
師：父親作為一家之主，他要為全家人的溫飽、生活整天忙碌，因此他很不容易，所以小朋友回家后要孝敬你的父母，做一個聽話懂事的乖孩子。
2、說說自己心目中的父親是什么樣的?
3、繪畫自己心目中的父親。
三、結(jié)束部分。
展示作品并講解作品內(nèi)容。
活動延伸：將作品帶回家送給爸爸，并向爸爸說句暖心的話，講述自己作品的含義。
初中父親節(jié)開展活動方案篇九
都說母愛如水，父愛如山，相對于溫柔細膩的母親，父親顯得深沉低調(diào)，總是默默地為兒女撐起一片天。每年6月的第三個星期天是父親節(jié)，今天，我們就像筷子兄弟一樣，勇敢的表達出給父親的心里話吧。
如山父愛，何以為報？
6月x號（父親節(jié)）（實際拍攝時間給一周到兩周，提前在六月初完成活動）。
寢室；食堂，教室等生活場面。
本次父親節(jié)活動將分為寢室內(nèi)寢室外兩部分同時進行：
1、寢室內(nèi)以拍攝同學自己的居住環(huán)境為視頻主要內(nèi)容，在生活最近處取景，讓父母了解孩子的居住環(huán)境如何，還可以展現(xiàn)海大住宿環(huán)境優(yōu)越，寢室衛(wèi)生良好的特色。
2、寢室外以同學在食堂，教室，星海湖等地方取景，一方面讓家長看到孩子在校園過得怎么樣，另一方面可以展現(xiàn)海大校園魅力。
1、（時間待定），開始進行視頻拍攝，各種生活素材收集，并完成視頻的剪輯。
2、讓參賽寢室每個發(fā)幾張展現(xiàn)給父親的寢室成員pose圖，收集并剪輯成可供中隊觀看的公開視頻。另外寢室自己拍的視頻讓每位成員自己發(fā)給父親或是母親。
1、首先，是讓更多平時窩在寢室的同學走出寢室，來一場精心策劃的感恩父親微電影。有些不經(jīng)常表達自己感情的同學一次契機，自己不好表達，就可以以寢室為單位，人多且熟就容易邁出新的大步。
2、學習懂得感恩。給遠方的父母一個驚喜，一種關(guān)懷，一種沒有荒廢大學而是一份孩子在大學學會了懂事與關(guān)心，體貼父母的感覺。
3、學習如何使用視頻剪輯軟件。
初中父親節(jié)開展活動方案篇十
一、時間：
父親節(jié)當天。
二、地點：
園內(nèi)。
三、主題釋義：
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標：
1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人。
2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作。
3、知道父親節(jié)的由來。19，美國最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。
五、活動準備：
1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)。
2、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;。
3、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
4、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。
初中父親節(jié)開展活動方案篇十一
一、活動主題：
“父親的責任、父親的期望、父親的情懷”
二、活動意義：
1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學員，讓體會父母的不易，珍惜學習的機會，激發(fā)學習的興趣。
2、因勢利導(dǎo)開展責任教育。一方面針對已經(jīng)成家的學員，引導(dǎo)。
他們把家庭的責任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學習的動力;另一方面引導(dǎo)。
“未來的父親”(年輕學員)，意識到做父親的責任，對家庭、對孩子、對父母的責任。
3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導(dǎo)和關(guān)懷，體現(xiàn)出“老有所為”的社會問題，以此展現(xiàn)學校的師資力量。
4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動的機制。
三、活動策劃。
老教授篇。
1、社會意義：
中國目前正在進入老年社會，“老有所養(yǎng)、老有所為”正在成為一個嚴峻的社會問題。同時，由于現(xiàn)行的人事管理體制，一大批有經(jīng)驗、身體好的行業(yè)專家退休了，這是社會寶貴的財富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問題。濰坊通達國際海運學校把20多位離退休的老教授、老領(lǐng)導(dǎo)聘請到學校，充實到學校關(guān)鍵崗位，由此實現(xiàn)了專家治校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學校管理，推動了教學改革，提高了教育質(zhì)量。
2、活動安排。
老教授在航海模擬器前進行實踐教學。
一群老教授在“本船”前研討學校發(fā)展。
一位老教授在指導(dǎo)學校制作海圖。
一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。
學生父親篇。
1、社會意義。
在通達海運學校，一大批父親級的學員，他們年齡的已經(jīng)48歲，有的孩子都上大學了，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學校學習，盡到了更大的家庭責任，也成為兒女們學習的榜樣。
他們在校期間學習異常刻苦，成為楷模，也是整個學習型社會建設(shè)的典型。聽聽他們的訴說，就會讓文字記者們感動，寫出很好的稿子。
由此，也可以反映出學校在航海界的影響力。
2、活動安排。
“濰坊通達國際海運學校父親學員’父親節(jié)’座談會”
可以拍攝一組父親級學員在校學習生活的一組照片。
年輕學員篇。
1、社會意義。
現(xiàn)在大中專學生的感恩意意識普遍低下，學習也不刻苦，在父親節(jié)開展一些活動，可以讓他們意識到父母的不易，珍惜學習的機會。
更讓他們意識到：做一個男人，做一個父親，更要有強烈的責任心。
2、活動安排。
組織父親級學員與年輕學員座談。
組織兩個圖案：一是學員排成一個心型，心里面排成“dad”(英文爸爸的意思);另一個心里面排成“父”子;兩個圖案后面大一條幅--“通達學子祝天下父親福如東?！?BR> 初中父親節(jié)開展活動方案篇十二
我的好爸爸。
x月x日x點。
各學習中心報名時間：x月x日開始。
宣傳報名地點：在帶班老師處報名。
每位老師(共x位)邀請x位幼兒班學生;同時要求用邀請卡，攜父母出席，共x組家庭。
了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式。
讓孩子們在娛樂中了解西方節(jié)日以及相關(guān)文化。
(1)通過海報的形式來宣傳這次活動。
(2)各位老師在上課時宣傳活動內(nèi)容，鼓勵學員報名參加此次活動。
(3)準備好老師上課需要的教具，市場部同事請?zhí)峁┪锪希唧w如下：大卡紙x張，彩紙x包，x支小膠棒。
(4)小蜜蜂，音響設(shè)備，話筒，pop文具系列獎品。
老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動，并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)則，課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和ppt內(nèi)容回答，采取積分制。英語老師根據(jù)ppt內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標志性物品。
1、爸爸擂臺賽老師會提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選“我是好爸爸”。
2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝(寶寶要在途中找到第x輪比賽的寶藏——即爸爸的禮物)。
3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。
回顧整個課程內(nèi)容，給今天的“我是好爸爸”的每位爸爸頒發(fā)寶寶的“最棒的禮物”，合影留念!
初中父親節(jié)開展活動方案篇十三
父愛是如此的含蓄，不像母愛來得那么明顯。然而，父愛和母愛一樣，都是那么的偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節(jié)的到來，但是，又有多少人知道父親節(jié)是哪一天呢?其實，父親不需要任何花哨的禮物，父親只希望自己的孩子能夠長大、成熟。但這并不代表父愛就可以被忽略。在父親節(jié)即將到來的'日子里，讓我們用行動來向父親證明自己已經(jīng)長大了，已經(jīng)成熟了，并且可以用實際行動來感恩父親對我們付出的種.種。
父親，您辛苦了!
1、讓公司員工借助父親節(jié)吐露內(nèi)心的真情感言，表達對父親的感恩之情。
2、加深公司員工對父親的感情，在內(nèi)心深處更進一步領(lǐng)悟父愛如山似海的內(nèi)涵，感受父愛的無私和偉大，學會理解、關(guān)心父親。在以后的工作生活中，從點滴做起，以實際行動來回報父親的養(yǎng)育之恩。
3、增進員工與公司之間的感情，讓員工學會感恩，學會以實際行動去報恩。
思麥博公司全體員工。
20xx年xx月xx日。
1、6月10日至6月15日16：00點確定好達到活動要求標準的員工名單。
2、6月16日至17日對10名員工的家庭進行走訪，對員工的父親進行節(jié)日慰問。
本次活動以公司在職員工人事檔案為基礎(chǔ)，隨機挑選10名在職員工家中有超過60周歲的父親的家庭進行走訪慰問。
本次活動由人力資源部主導(dǎo)，csr專員及義務(wù)員工進行協(xié)作。如可，可請電視臺及山南戶外網(wǎng)網(wǎng)民協(xié)同。
(一)慰問金：每戶200元x10戶=2000元。
(二)慰問卡片：每張10元x10張=100元。
(三)橫幅：中巴車上用，約5米=50元。
(四)其它：約300元(飲水/誤餐)。
對于慰問過程進行拍照，制做一期“父愛如山，感恩永存”的企業(yè)文化宣傳資料。
初中父親節(jié)開展活動方案篇十四
愛在心中，感恩更美。
二、活動背景。
在這個承載著夏的氣息、包涵著春的韻味的魅力六月，我們迎來了20__年的父親節(jié)，是父親帶給我們生命，給予我們成長，是父親含辛茹苦的將我們撫養(yǎng)成人，父親對于我們來說是這個世上最偉大的人。因此，在父親節(jié)到來之際，讓我們?yōu)楦赣H獻上屬于我們的問候，讓她在遠方的家鄉(xiāng)能得到最真摯的祝福。
三、活動簡介。
通過制作父親節(jié)祝福墻，掛宣傳條幅，發(fā)放宣傳單等活動將大家對父親的祝福，在父親節(jié)一并送上。我們的重點放在制作父親節(jié)祝福墻上，向過路的同學們發(fā)放便利貼，并讓他們寫上對父親最想說的一句話，將大家對父親的祝福通過貼便簽的形式張貼在展板上，并做出一定的造型，表達對父親的愛與祝福。
四、活動目的。
父愛是世界上最偉大的愛，在這樣一個節(jié)日里，我們希望人們能夠放慢自己的生活節(jié)奏，與我們一起表達對父親的愛與祝福，我們借助父親節(jié)這個活動，激發(fā)同學們的感恩情懷，讓同學們把對父親的愛真切的表達出來，讓同學們更多的關(guān)注父親，感恩父親。
五、主辦單位。
__。
六、活動時間。
x月x號中午。
七、活動準備。
簽字條幅、綬帶、簽字筆、宣傳單、便利貼、兩張課桌、宣傳板。
八、活動流程。
1、活動前所有人員到齊，將所需要的工具在老操場前準備好，將宣傳板和條幅放置在相應(yīng)的位置。
2、“千人簽字送祝?！褐谱鞲赣H節(jié)祝福墻，由我們向過路的同學們做關(guān)于父親節(jié)感恩的介紹，并向他們發(fā)放便利貼，引導(dǎo)他們?yōu)樽约旱母赣H送上最想說的一句話，將大家對父親的祝福通過貼便簽的形式張貼在展板上，并做出關(guān)于“父親節(jié)感恩”的文字造型，在父親節(jié)將同學們的祝福一并送上。
3、有興趣的同學也可以在宣傳條幅上簽字，用簽字的方式鄭重今后一定要好好的愛自己的父親，感恩父親。
初中父親節(jié)開展活動方案篇十五
“父親的責任、父親的期望、父親的情懷”
二、活動意義。
1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學員，讓體會父母的不易，珍惜學習的機會，激發(fā)學習的興趣。
2、因勢利導(dǎo)開展責任教育。一方面針對已經(jīng)成家的學員，引導(dǎo)他們把家庭的責任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學習的動力;另一方面引導(dǎo)“未來的父親”(年輕學員)，認識到做父親的責任，對家庭、對孩子、對父母的責任。
3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導(dǎo)和關(guān)懷，體現(xiàn)出“老有所為”的社會問題，以此展現(xiàn)學校的師資力量。
4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動的機制。
三、活動策劃。
(一)老教授篇。
1、社會意義：
中國目前正在進入老年社會，“老有所養(yǎng)、老有所為”正在成為一個嚴峻的社會問題。同時，由于現(xiàn)行的人事管理體制，一大批有經(jīng)驗、身體好的行業(yè)學者退休了，這是社會寶貴的財富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問題。濰坊通達國際海運學校把--位離退休的老教授、老領(lǐng)導(dǎo)聘請到學校，充實到學校關(guān)鍵崗位，由此實現(xiàn)了學者治校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學校管理，推動了教學改革，提高了教育質(zhì)量。
2、活動安排：
(1)老教授在航海模擬器前進行實踐教學。
(2)一群老教授在“本船”前研討學校發(fā)展。
(3)一位老教授在指導(dǎo)學校制作海圖。
(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。
(二)學生父親篇。
1、社會意義。
在--學校，一大批父親級的學員，他們年齡的已經(jīng)--歲，有的孩子都上大學了，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學校學習，盡到了更大的家庭責任，也成為兒女們學習的榜樣。他們在校期間學習異常刻苦，成為楷模，也是整個學習型社會建設(shè)的典范。聽聽他們的訴說，就會讓文字記者們感動，寫出很好的稿子。由此，也可以反映出學校在航海界的影響力。
2、活動安排。
(1)“--國際海運學校父親學員‘父親節(jié)’座談會”。
(2)可以拍攝一組父親級學員在校學習生活的一組照片。
(三)年輕學員篇。
1、社會意義。
現(xiàn)在大中專學生的感恩意認識普遍低下，學習也不刻苦，在父親節(jié)開展一些活動，可以讓他們認識到父母的不易，珍惜學習的機會。更讓他們認識到：做一個男人，做一個父親，更要有強烈的責任心。
2、活動安排。
(1)組織父親級學員與年輕學員座談。
(2)組織兩個圖案：一是學員排成一個心型，心里面排成“dad”(英文爸爸的意思);另一個心里面排成“父”子;兩個圖案后面大一條幅——“--學子祝天下父親福如東?！?。
初中父親節(jié)開展活動方案篇十六
2022年6月的第三個周天6月19日是父親節(jié)，為從小培養(yǎng)學生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升感父母的良好道德風尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進一步培養(yǎng)學生勞動觀念，為此，我校校開展感恩父親節(jié)牢記“四個感恩日”為主題系列活動?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
通過活動，讓全體隊員感受父母關(guān)愛自己的點點滴滴，感悟父母在成長歷程中所付出的`愛，激發(fā)隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。
6月11日——6月17日。
全體在校學生。
感恩父母，記住四個感恩日。
1、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級感恩教育氛圍。
2、通過班隊會：
（1）讓學生估算一筆養(yǎng)育帳（經(jīng)濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。）。
（2）父母的生日你記住了嗎？（讓學生要記住父母的生日）。
（3）講述一件關(guān)愛事（感情付出：讓學生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是怎么照顧、開解、鼓勵自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出）。
3、利用午會課和音樂課，學唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。
推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。
4、閱讀一組親情文章。
精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)。推薦書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。
5、完成一套感恩作業(yè)。
（1）開展“每天一件家務(wù)事”活動，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
（2）開展“給父母寫一封信”活動，感謝父母養(yǎng)育之恩。自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
（3）中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。
（4）牢記四個感恩節(jié)（母親節(jié)：5月的第2個星期日，父親節(jié)：6月的第3個星期日，父母的生日），設(shè)計一項感恩作業(yè)（為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個擁抱等）。
1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。
2、感恩卡和手抄報做完后各班選其一（感恩卡或手抄報）挑選10幅作品上交大隊輔導(dǎo)員，將進行評比。
父愛如山，父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。
初中父親節(jié)開展活動方案篇十七
6月x日~6月x日。
對于父愛，人們的發(fā)言一向是節(jié)制而平和的。母愛的偉大使我們忽略了父愛的存在和意義，但是對于許多人來說，父愛一直以特有的沉靜的方式影響著他們。父愛怪就怪在這里，它是羞于表達的，疏于張揚的，卻巍峨持重，所以有聰明人說，父愛如山。而這次我們父親節(jié)的促銷活動不做主題促銷，走上文化促銷張揚父愛。愛，就要大聲說出口!
此活動會讓顧客留下許多美好、溫馨的回憶，加深顧客對營銷實訓室的認識，以達到促銷的目的。
1、父親節(jié)征文活動：和學生會宣傳部合作從x號開始父親節(jié)征文活動x號止，征文通過海選后將會在超市公布，只要在超市購買商品滿x元以上就有投票資格，對征文進行投票。投票截止時間x號。
活動將設(shè)置獎項：
一等獎(1名)：榮譽證書+50元超市購物劵;。
二等獎(2名)：榮譽證書+30元超市購物劵;。
三等獎(3名)：榮譽證書。
一等獎?wù)魑牡牟糠謱蓪W生會宣傳部在校園廣播里廣播。
3、感受父親辛勤一天：x號時做早上x：x~x：x的x折早起促銷，以及泡面生活一整天(x袋泡面捆綁促銷價x元)。
5、照片墻氣氛渲染：凡提供自己與父親(自己的孩子)的友愛合照相片的，即可獲得金絲肉松餅一個。限量x張，活動截止后可領(lǐng)回自己的照片。
初中父親節(jié)開展活動方案篇十八
父愛如山，高大巍峨；父愛如海，深沉寬廣；父愛如光，照亮前路。慈父之愛子，非為報也。父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。我們時常歌頌?zāi)赣H，卻總是無法形容深沉的父愛，說聲我愛老爸有多難？也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。
在父親節(jié)即將到來的日子里，商學院青年志愿者協(xié)會將舉辦為期一天的“以父之名感恩常在”父親節(jié)感恩活動。該活動旨在呼吁全校學生勇敢表達心中對于父親的愛，讓愛傳遞下去。
二、活動時間。
__年6月21日上午9：00—下午4：00。
三、活動地點。
大同大學天翔體育館東門前。
四、活動對象。
大同大學全體在校學生。
五、活動內(nèi)容。
1、條幅簽名：活動當天，呼吁在校學生在條幅上簽名，參與到父親節(jié)感恩父親活動中。
2、現(xiàn)場給父親發(fā)送短信：條幅簽名后，號召學生現(xiàn)場編寫20字以內(nèi)感恩父親的短信，以真心，拿真情，用行動說感謝！
3、祝福墻留言：在場學生在便利貼上寫下想對父親說的話，將最美好的祝福送給父親，勇敢的表達心中的愛，讓父親再感動一次！
六、活動安排。
1、活動前期準備：
（1）辦公室：負責購置活動所需物品：活動條幅、白紙、白板筆、便利貼、中性筆。
（2）宣傳部：主要負責繪制展板與主題宣傳海報。
（3）其他事項由主席團具體分配，各部門協(xié)調(diào)完成。
2、活動現(xiàn)場安排：
（1）辦公室布置活動現(xiàn)場，主要工作是物品的擺放和看管。
（2）對外拓展部負責條幅的簽名，主要工作是引導(dǎo)學生簽名并發(fā)放收回簽名筆。
（3）無償志愿者獻血隊負責號召學生編寫祝福短信。
（4）綜合志愿者服務(wù)隊負責祝福墻留言，主要工作是號召學生寫下對父親的祝福并張貼于展板上。
（5）宣傳部主要負責活動現(xiàn)場的拍照并號召學生積極參與。
（6）其他事項由各部門協(xié)調(diào)共同完成。
3、活動結(jié)束安排：
（1）物品收回主要由辦公室負責，其余各部男生共同配合。
（2）活動現(xiàn)場的衛(wèi)生清潔由其他部門女生共同負責。
（3）各部門活動總結(jié)由辦公室統(tǒng)一收回并存檔。
七、活動經(jīng)費預(yù)算。
物品名稱。
數(shù)量。
單價（元）。
總計（元）。
條幅。
白板筆。
便利貼。
中性筆。
白紙。
總預(yù)算：__x元。
八、注意事項。
1、由主席團統(tǒng)一安排相關(guān)事項，各部門密切配合完成。
2、做好應(yīng)急準備，防止突發(fā)情況保證活動正常進行。
3、做好現(xiàn)場互動工作，以防冷場出現(xiàn)。