感恩母校六年級(jí)學(xué)生(熱門18篇)

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    總結(jié)需要從不同的角度出發(fā),全面地評(píng)價(jià)和總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)成果。在總結(jié)中可以提出問(wèn)題,尋求解決方案,以推動(dòng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。這是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,可以為我們提供一些建議和啟發(fā)。
    感恩母校六年級(jí)學(xué)生篇一
    北京小學(xué)翡翠城分校,在這個(gè)學(xué)校里,有很多我的腳印,但是現(xiàn)在,只剩下滿滿的回憶了。
    在這里,我交了很多新朋友,他們和我一起走過(guò)了這六年,雖然有過(guò)吵架,但更多的是快樂(lè)。前些天我們的課本劇在班里表演很成功,何老師說(shuō)還要到年級(jí)里去表演,我和牛鑫洋約好,在家里改一下劇本?;丶抑?,立刻打開電腦,我和鑫洋一直在談?wù)撊绾稳ジ?,我和他都非常重視這場(chǎng)比賽,在不停的爭(zhēng)論和與老師的輔導(dǎo)交流之下,我們寫了一個(gè)不錯(cuò)的劇本。在年級(jí)的表演中,我們一鳴驚人,得到了第一,這不單單歸功于一個(gè)人,而是我們集體的努力換來(lái)的成功。
    除了這些親愛(ài)的同學(xué)們,還有那些我最不能忘的老師。
    在我六年的記憶里,最值得我去感謝的是何老師。是您不斷地包容我鼓勵(lì)我,才使我走到現(xiàn)在這個(gè)地步,在五年級(jí)時(shí),有一段時(shí)間我的表現(xiàn)很差,是您找了一個(gè)沒(méi)人的地方和我談心。是您讓我在陰影中找回真正的自己。您說(shuō)的每一句話,都深深的記在我的腦海里,每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),就想想您說(shuō)的那些話。在我看來(lái),您,就是那個(gè)最了解我的人。到最后,我也會(huì)以最好的水平來(lái)回報(bào)您的!
    還有幾個(gè)月,我就要告別這里,告別老師和同學(xué),告別這里的每一件事物,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里,因?yàn)槲业膲?mèng)想從這里開始。而這份記憶,也藏在我心靈的最深處。
    感恩母校六年級(jí)學(xué)生篇二
    美麗的校園就像一棵大樹,我們就是那歡快的小鳥棲息其中——我們共同歡樂(lè),共同學(xué)習(xí)。但是,雛鷹總是要離開大樹的懷抱,向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅飛翔。此刻,我們即將畢業(yè),即將離開您——母校。那里的一草一木,一沙一石,我是那樣熟悉,即使走遍天涯海角,我也不會(huì)忘記!
    校園的松樹,你可記得:在那一天,學(xué)校的廣播放著優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的歌曲,我明白,再過(guò)十分鐘,我將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。過(guò)去了,我戴上了,成為了一名少先隊(duì)員。同時(shí),在我的內(nèi)心深處,有一顆正當(dāng)三好學(xué)生的種子已經(jīng)萌芽。
    這六年的學(xué)習(xí)生活,就像一幅五彩繽紛的畫卷。每一天清晨,我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)了學(xué)校的大門,可那時(shí)天真的我還不明白有跟您分離的時(shí)候,只顧著學(xué)習(xí)、玩耍。想起那時(shí),我們?cè)谝积R歡聲笑語(yǔ)是多么的高興??纱丝?,我們即將畢業(yè),這時(shí),我的心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。啊,母校,我不想離開您!
    再一次,我深切的向您母校說(shuō)一聲:“感謝您,母校!”
    感恩母校六年級(jí)學(xué)生篇三
    感謝,一路有你!感謝老師,一路給我諄諄教誨;感謝同學(xué),一路與我風(fēng)雨同舟;感謝母校,一路陪伴這我成長(zhǎng)。感謝,一路有你!
    清晰記得六年前,我還是一只羽翼未滿的雛鷹,依偎著爸爸媽媽,滿懷著對(duì)學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園;而如今,我已成為一只羽翼漸滿的雄鷹,遨游于書海之中。感謝,一路有你!
    感謝一路有你已是曾幾何時(shí),稚嫩的我在人生旅途慢慢迷失;已是曾幾何時(shí),漸漸成熟的我將信心重拾;已是曾幾何時(shí),羽翼豐滿的我燃燒起不滅的斗志。感謝,一路有你!
    感謝你的鼓勵(lì),是它讓我對(duì)未來(lái)充滿自信;感謝你的支持,是它讓我的信念更加堅(jiān)定;感謝你的嘲笑,是它讓我明白我我的缺陷。感謝,一路有你。
    生之路雖漫長(zhǎng),卻不忘六年寒窗。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡此時(shí)的不舍,但是,匯成一句話那便是:感謝,一路有你!
    感恩母校六年級(jí)學(xué)生篇四
    校園的松樹,你可記得:在那一天,學(xué)校的廣播中放著優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的歌曲,我知道,再過(guò)十分鐘,我將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。終于到了,我戴上了,成為了一名少先隊(duì)員,同時(shí),在我的內(nèi)心深處,有一顆爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生的種子已經(jīng)萌芽。
    這六年的學(xué)習(xí)生活,就像一幅五彩繽紛的畫卷!每天清晨,我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門,可那時(shí)天真的我還不知道跟您有分離的時(shí)刻,只顧著學(xué)習(xí)、嬉戲。想起那時(shí),我們?cè)谝黄饸g聲笑語(yǔ)是多么的高興??擅魈?,我們即將分離,這時(shí),我心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。??!母校,我不想離開您!
    再一次,我深切地向您——母校,說(shuō)一聲:“感謝您!母校!”
    感恩母校六年級(jí)學(xué)生篇五
    光陰似箭,歲月如梭,六年的春秋就不知不覺(jué)的過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間,一場(chǎng)升初考,就帶領(lǐng)我們走向中學(xué)的大門。
    感恩母校,您就像一位溫情的母親,用知識(shí)的乳汁撫育著我們茁壯成長(zhǎng),讓我們從那個(gè)對(duì)語(yǔ)、數(shù)、英一問(wèn)三不知的一年級(jí)生到現(xiàn)在能寫400多字的`作文,能用英語(yǔ)寫小短文,能解方程、解比例的六年級(jí)生,這期間您付出了多大的努力??!每天早晨,您看著我們走進(jìn)校門在操場(chǎng)上龍騰虎躍,聽(tīng)著我們朗朗的讀書聲,您溫柔的笑了。您,讓我最忘不了的是那個(gè)充滿回憶的跑道,那里可有我們揮灑的汗水,可有我們贏得比賽的欣喜。
    感恩老師,老師,您雖然只陪伴了我們一學(xué)年,但我們忘不了你,忘不了您在我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí)欣慰的笑;忘不了您在我們受傷難過(guò)時(shí)的一句句安慰;更忘不了您在我們犯錯(cuò)誤是一句句嚴(yán)厲的批評(píng),我們都知道你們是為了我們好。感恩有您,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。
    感恩同學(xué),你們陪伴了我六個(gè)春秋,然而現(xiàn)在我們就要跨入中學(xué)的大門,我們一起笑過(guò)哭過(guò),我們有福同享,有難同當(dāng),我最忘不了我們這六年來(lái)的友誼,感恩有你們,讓我在困難面前永不低頭,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們。
    母校啊,你承載著我們多少美好的回憶呀,盡管有多么不舍,但我們要飛得更高更遠(yuǎn)。母校,我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您對(duì)我這份大大的恩情。
    感恩母校六年級(jí)學(xué)生篇六
    歡笑、淚水、每一次的爭(zhēng)奪在此刻看來(lái),都是那么珍惜。每一次的學(xué)習(xí),都值得回憶。多少人期望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻(xiàn)?寫一篇優(yōu)秀作文?參加一次表演,亦或是打掃一下母校,讓我們離別前,是否都為母校做一件力所能及的事,不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。
    擁有時(shí),不懂得珍惜,只有當(dāng)失去時(shí),才懂得回憶。在校時(shí),開開心心,幾乎每一天都是日復(fù)一日的,同學(xué)之間的情誼不珍惜,老師的關(guān)懷當(dāng)耳邊風(fēng),作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付了然。畢業(yè)后,才明白,母校情誼竟扎得這么深!開始懷念起老師的教導(dǎo),開始期望同學(xué)的打打鬧鬧,開始期望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事,都期望再發(fā)生一遍,好寄托、懷念。
    我還曾記得,不懂事的我,曾一度認(rèn)為,作業(yè)能夠不用寫,反正總有比我差的人,不是倒數(shù)第一不就成了?中間怎樣我不記得了,反正此刻的我,已經(jīng)沒(méi)有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)的道理,卻無(wú)一不是在母校學(xué)的。
    我們?cè)谀感W(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)拼音字母,學(xué)習(xí)一首首古詩(shī),學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)字母,一個(gè)個(gè)單詞,我們?cè)谀感R徊讲降爻砷L(zhǎng)。大榕樹做見(jiàn)證人,我們?cè)谀抢镒聣殉砷L(zhǎng),轉(zhuǎn)眼間,就要離開這,離開這見(jiàn)證我六年歲月的母校,離開我的伙伴,離開敬愛(ài)的老師,要離開這純真的小學(xué)時(shí)光,離開我小學(xué)時(shí)光的另一個(gè)家!
    母校,愿你繁花似錦,根深葉茂。小學(xué)六年的家,就此別過(guò)。母校情深,終身難忘。別了,母校!
    感恩母校六年級(jí)學(xué)生篇七
    感謝母校,讓我認(rèn)識(shí)這么多和我一齊學(xué)習(xí),玩耍的同學(xué);感謝母校,讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識(shí)和做人的道理;感謝母校,給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝母校,這六年來(lái)給我的關(guān)心的照顧。
    一想起六年前爸爸媽媽送我進(jìn)校門時(shí),如今,我已經(jīng)是一六年級(jí)的學(xué)生了,是再過(guò)幾個(gè)月就要離開母校的學(xué)生了,此刻感覺(jué)六年的時(shí)光過(guò)得是多么得快呀!一想到要離開母校,一閉上眼睛,眼前就浮現(xiàn)新學(xué)校的‘身影”,那是在20xx年,新的教學(xué)樓建起來(lái)了,操場(chǎng)變寬闊了,學(xué)校又增添了許多新的教室,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加優(yōu)美了。
    一走進(jìn)教室,我就想到了我慈祥的老師們,一走進(jìn)教室,我就能想起和我一齊歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們,一走進(jìn)教室,我就想起我們的教室如今變得這么美麗,臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。
    因?yàn)槭悄感=o我?guī)Ыo了這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境,是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,讓我們自己克服困難,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,所以我們要為母校爭(zhēng)光,讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)有出息的人。讓我們的母校自豪一下,讓所有的人明白,我們個(gè)小學(xué)時(shí)光是在這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境里度過(guò)的。
    我們的成績(jī)都出自于關(guān)心我們的老師,愿你們身體健康,工作順利!
    感恩母校六年級(jí)學(xué)生篇八
    再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校。
    光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。
    對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見(jiàn)了,哺育我們成長(zhǎng)的老師!再見(jiàn)了,哺育我們成長(zhǎng)的母校!
    愿母校的明天更加美好!
    感恩母校六年級(jí)學(xué)生篇九
    各位老師,各位同學(xué):
    今天我演講的題目是:《母校情深,友誼地久天長(zhǎng)》。
    輕輕地?fù)]手,在這春意盎然的春天,頻頻地回頭,在這溫馨回憶的美麗校園,六年,兩千多個(gè)日子如流水一樣匆匆地過(guò)去了。這一刻我才恍然,畢業(yè)在即,明天我將遠(yuǎn)行,母校呀,您不僅給予我知識(shí),更讓我懂得做人的道理。
    還記得一年級(jí)時(shí),張老師拉著我的小手走進(jìn)教室,還記得譚老師為我認(rèn)真批改作業(yè),還記得袁老師帶我們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)游戲,還記得溫老師優(yōu)美的歌聲……小伙伴一個(gè)個(gè)地長(zhǎng)高了,而你們也慢慢地變老了,為了我們的健康成長(zhǎng),你們付出了多少汗水,多少努力,老師,您是我們成長(zhǎng)中的明燈,照亮了我們前行的航程。
    還記得有一次我生病了,落下了許多課程。當(dāng)我回到學(xué)校時(shí),老師幫我補(bǔ)課,伙伴們關(guān)切地詢問(wèn)我的病情,更有熱心的同學(xué)借給我課堂筆記,耐心地給我講解習(xí)題??吹酱蠹颐β档纳碛?,我悄恍地流下眼淚。多么溫暖的畫面,多么感人的場(chǎng)景!正是同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友善,正是師生間的互助友愛(ài),才使我們的校園變得和諧幸福。
    那一扇扇門窗,曾細(xì)細(xì)擦凈,它一定保留了我們靚麗的身影,這一張張桌椅,曾齊齊擺放,它一定銘記我們舉止的文明,若大的操場(chǎng),曾輕輕打掃,它一定鐫刻了我們歡跳的足跡。母校啊,您是我們迷戀的一段又一段的時(shí)光!
    感謝您,母校,當(dāng)我再一次走過(guò)您的角角落落,操場(chǎng)上的游戲,生動(dòng)的課堂,社團(tuán)課上的的思維飛揚(yáng),抬眼看就連操場(chǎng)上的白楊也在歌唱我們的地久天長(zhǎng)。
    感謝您,母校,雖然我們畢業(yè)在即,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)把您忘記。昨天母校是我們的榮幸,明天我們將是母校的驕傲。今天我們是育才園里的一縷芬芳,明天我們將是共和國(guó)的鋼鐵脊梁!
    向可愛(ài)的同學(xué);
    向親愛(ài)的老師;
    向敬愛(ài)的校長(zhǎng);
    向心愛(ài)的校園;
    獻(xiàn)上我們最真誠(chéng)的祝福:
    愿我們青年路小學(xué)——。
    從成功走向燦爛,
    從燦爛走向輝煌!
    感恩母校六年級(jí)學(xué)生篇十
    時(shí)間像匆匆的流水,飛快的離去?;貞浵褚唤z暖暖的春風(fēng),吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水,流過(guò)我的心間。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)上六年級(jí)了,從一個(gè)什么都不懂的小孩,長(zhǎng)成一個(gè)充滿夢(mèng)想的少年;從一個(gè)a,b,c,d都不懂的小孩,成長(zhǎng)到一個(gè)能用英語(yǔ)寫文章的少年;從一個(gè)只會(huì)1+1=2小孩,成長(zhǎng)到一個(gè)能列方程會(huì)做幾何的少年;從大字不識(shí)一個(gè)的小孩,成長(zhǎng)到一個(gè)能寫600多字作文的少年,這一切都應(yīng)該感謝我的母校——博鰲小學(xué)。
    難忘離別時(shí)的眷戀。在這里,我們?cè)?jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè)、感動(dòng)、失敗和成功;在這里,我們學(xué)會(huì)了做人、做事和做學(xué)問(wèn);在這里,我們沉淀著濃郁的書香;校園內(nèi),飄逸著爽朗的笑聲;峰華小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證,教室可以為證:在這里,我們度過(guò)了自己最寶貴的青春年華!我們應(yīng)該感恩母校!正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn),教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲?guó)奉獻(xiàn)的本領(lǐng)。
    在我成長(zhǎng)的這些年當(dāng)中,有很多值得讓我感恩的人。其中,就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)的母校,還有就是教會(huì)我如何做人的老師。這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子,讓我成功的要走上中學(xué)的大門了。離開,是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望;離開,是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì),完成我們肩負(fù)的使命。
    山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎(chǔ),但是她不要求回報(bào),她只希望我們能張大成材,成為國(guó)家棟梁,這同時(shí)意味著我們就要和母校分離,就在這個(gè)時(shí)候,我們卻沒(méi)有能力為母校作點(diǎn)什么。
    如今,我已經(jīng)上六年級(jí)了,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的母校,是她給了我良好的成長(zhǎng)環(huán)境,是她發(fā)掘了我的潛力。等我長(zhǎng)大以后,無(wú)論干什么工作,都會(huì)回到母校,盡自己的最大的`努力力把學(xué)校建設(shè)得更好,我相信有母校作我堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我一定回成功的!
    感恩母校六年級(jí)學(xué)生篇十一
    有師資一流的教師。
    有朝氣蓬勃的學(xué)生。
    有匯集了各國(guó)風(fēng)景名勝的地博園。
    有種植了各地奇花異草的生物園。
    有我們最珍貴的回憶。
    有我們最難忘的初中生涯。
    有我們最知心的朋友。
    有我們軍訓(xùn)時(shí)那難忘的辛勞。
    有我們初三這艱苦的最后拼搏。
    在這美麗的校園里。
    有情有義。
    有苦有樂(lè)。
    但更多的是汗水洗過(guò)的風(fēng)采。
    是您,默默地陪我們。
    經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,酸甜苦辣,
    沒(méi)有抱怨,沒(méi)有憂傷,
    我們,在您的懷抱里幸福成長(zhǎng);。
    是您,奇跡般地把我們。
    變成了多識(shí)的少年,
    但其中,卻飽含了多少心血,多少滄桑,
    我們,因你而快樂(lè),而充實(shí);。
    是您,傳授我們無(wú)窮的知識(shí),
    無(wú)數(shù)的人生道理,
    但是,您卻為此失去了多少,
    我們,在您孜孜不倦的教育下懂事。
    您有春天般暖暖的陽(yáng)光,
    您有夏天般火辣的熱情,
    您有秋天般涼爽的感覺(jué),
    您又有冬天般刺骨的嚴(yán)厲。
    啊,是您的呵護(hù),您的關(guān)愛(ài),
    讓我們?nèi)绱汗S般茁壯成長(zhǎng);。
    啊,是您的辛勤,您的嚴(yán)厲,
    使我們懂得了那么多;。
    啊,是您的心血,您的汗水,
    換來(lái)了我們優(yōu)異的成績(jī)。
    母校,您的恩情說(shuō)不光,
    您的事跡道不完,
    您的成就講不盡,
    您的桃李滿天下。
    無(wú)論如何,我用言語(yǔ),
    怎么也表達(dá)不清您的好。
    啊,母校,
    您的模樣刻在我腦中,
    您的真情記在我心間。
    愛(ài)你,母校,
    我最親密的朋友,
    我最真摯的`一段情。
    六年前的我,尤如一株小樹,
    如今的我,開始茁壯成長(zhǎng),
    明天的我,就要離開這個(gè)溫馨的搖籃,
    開始新的學(xué)習(xí)之旅。
    難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;
    讓我學(xué)會(huì)了許多許多。
    親愛(ài)的同窗好友:
    是否還記得,運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的綽約風(fēng)采;
    是否還記得,聯(lián)歡會(huì)上我們的優(yōu)美舞姿;
    是否還記得,同學(xué)間稚氣的笑臉和真誠(chéng)的眼淚;
    是否還記得,我們一起在校園的早晨誦讀唐詩(shī);
    是否還記得,我們一起在學(xué)習(xí)的路上攜手共進(jìn)。
    六年啊,有太多太多值得我回憶的瞬間。
    老師、同學(xué)、家長(zhǎng)……一切曾經(jīng)幫助過(guò)我的人,
    你們給我的恩情就像大海一樣,
    將永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
    一年又一年,風(fēng)來(lái)雨往;
    一天又一天,日起日落,
    母校的厚愛(ài)滲入我的心底。
    昨日,我曾在這兒認(rèn)真作業(yè);
    今日,我已在這兒含苞待放;
    明日,我將從這兒起飛,翱翔在知識(shí)的星空。
    讓我成長(zhǎng)的腳印留在校園的小路上,
    讓我爽朗的笑聲留在花壇的馨香中。
    母校的每一個(gè)角落,
    都珍藏著我的身影,
    彌漫著我的幻想,讓我永遠(yuǎn)懷念。
    雨綿綿,情長(zhǎng)長(zhǎng);
    思念的漣漪;散發(fā)著我對(duì)母校永遠(yuǎn)的愛(ài)。
    再見(jiàn),敬愛(ài)的老師;
    再見(jiàn),昔日的同學(xué);
    再見(jiàn),美麗的母校。
    感恩母校六年級(jí)學(xué)生篇十二
    六年級(jí)畢業(yè)感恩母校詩(shī)歌(精選5首)。
    1、《我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你,母?!?。
    每天把你的名字掛在胸前。
    我能感受到你博大的愛(ài)。
    你永遠(yuǎn)是我的一片森林。
    我是一粒微小的種子。
    我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽。
    每次仰望你的時(shí)候。
    你的肩膀就像一座木頭房子。
    容納了藍(lán)天和白云。
    我曾想象我們能永遠(yuǎn)站在一起。
    所有美麗的清晨和夜晚。
    在你的腳下默默地醒來(lái)睡去。
    直到今天。
    我長(zhǎng)成了一顆會(huì)移動(dòng)的樹。
    重溫那些你給我的愛(ài)。
    我才要像你一樣。
    在歲月的風(fēng)雨中。
    隨意站在人生的某個(gè)角落。
    形成一片綠色的蔭蔽。
    2、《母校的回憶》。
    母校,是你哺育了祖國(guó)的未來(lái),
    母校,是你教育了下一代,
    母校,是你讓我學(xué)到了知識(shí),
    是你,讓我懂得了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
    我像朵剛剛生長(zhǎng)的小花,
    是你給了我土壤,
    是你給了我清水,
    我在你的懷抱里成長(zhǎng),
    我在你的懷抱里學(xué)習(xí),
    是你讓我知道了應(yīng)該做些什么,
    是你不會(huì)讓我長(zhǎng)大時(shí)變得無(wú)所事事,
    是你讓我知道了大千世界的奧秘,
    謝謝你,我的母校。
    是你讓我這只迷途的小鳥,
    再次找回了伙伴找回了家,
    啊,母校再此說(shuō)謝你,
    是你讓我知道了學(xué)習(xí)的重要,
    是你給我提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境,
    我的母校,我即將離去,
    你會(huì)永遠(yuǎn)埋藏再我心靈的深處!
    3、《愛(ài)在校園》。
    愛(ài)在校園是一種升華。
    陌路變成友情。
    友情變成親情。
    望著你。
    略顯稚嫩的臉頰。
    想你成長(zhǎng)。
    看著你。
    略顯成熟的老練。
    怕你成長(zhǎng)。
    失去了往日的純真。
    愛(ài)在校園是一種誓言。
    強(qiáng)身健體是對(duì)生命的承諾。
    愛(ài)的路上勇往直前。
    操持內(nèi)務(wù)是對(duì)生活的理解。
    愛(ài)的路上別樣精彩。
    在這里。
    悲喜交加是愛(ài)的感動(dòng)。
    在這里。
    痛苦輪回是愛(ài)的回味。
    愛(ài)讓我們相知。
    愛(ài)讓我們相識(shí)。
    你不是我的孩子。
    因?yàn)槲覜](méi)有把你養(yǎng)育。
    你就是我的孩子。
    因?yàn)槲野阉械膼?ài)給了你。
    在這里。
    有我一生的光榮與夢(mèng)想。
    在這里。
    我學(xué)會(huì)了愛(ài)與被愛(ài)。
    愛(ài)在校園。
    是一種不變的情懷。
    4、《畢業(yè)》。
    幾年的時(shí)間,我完成了生命的蛻變。
    失色的眼眸再次煥發(fā)光艷。
    挽著春天柔嫩的腰身。
    重返回久別母親的懷中。
    溫馨的風(fēng)輕輕拂面。
    它們要掃落我周身結(jié)積的風(fēng)塵。
    我輕輕閉上眼睛。
    開始編織輪回里最美的風(fēng)景。
    我決定重新啟程。
    母親卻淚水依依再次為我踐行。
    幾百畝的規(guī)劃成就一個(gè)偉大的家。
    瑰麗的衣裳讓母親再次談婚論嫁。
    只是。
    她舍不得盤起那如絲的長(zhǎng)發(fā)。
    她微笑的臉上雕刻著新的希望。
    她堅(jiān)強(qiáng)的骨子里蘊(yùn)育著收獲的陽(yáng)光。
    書聲瑯瑯演繹成她強(qiáng)力的脈搏。
    所有的陳舊都源于60年青春期的醞釀。
    多彩的經(jīng)歷。
    像愛(ài)情一樣強(qiáng)烈,像美酒一樣飄香。
    羞紅了生命里的記憶,也醉倒今生所有的過(guò)客。
    5、《這里》。
    深深地鞠躬,輕輕地呼喚.....
    我輕輕地?fù)]手,
    總揮不去五年積淀的幸福時(shí)光,
    我頻頻的回眸,
    看見(jiàn)您深情款款,總讓我駐足,彷徨。
    在這里,
    空氣清新,鳥語(yǔ)花香,
    綠樹成蔭,書聲朗朗。
    在這里,
    有一流的師資,
    有朝氣蓬勃的學(xué)生,
    在這里,
    有我們最珍貴的回憶,
    有我們最知心的朋友,
    有我們最難忘的學(xué)習(xí)生涯。
    在這里,
    有軍訓(xùn)時(shí)難忘的辛勞,
    有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的叱咤風(fēng)云,
    有夏令營(yíng)的繽紛回憶,
    有非典時(shí)期師生共渡難關(guān)的感人情景,
    有畢業(yè)時(shí)期艱苦的最后拼搏。
    在這里,
    有語(yǔ)文課上的朗朗書聲,
    由數(shù)學(xué)課上得思索探討,有掛滿墻壁的富有創(chuàng)意的美術(shù)作品,
    有音樂(lè)室里隨風(fēng)飛揚(yáng)的`琴聲。
    在這里,
    有情,有義,
    有苦,有樂(lè),
    但更多的是汗水洗過(guò)的風(fēng)采!
    告別母校,
    讓腳步沉重的不是悲傷的行囊,
    而是離別的悲傷;。
    再也不能漫步在校園的林蔭小道,
    再也不能聆聽(tīng)樹叢里的小鳥歌唱,
    再也不能與恩師們探討人生哲理,
    再也不能與同窗暢談人生理想。
    夾在日記中的那一片片枯葉,
    留下了難忘的那一幕幕情節(jié),
    寫給同學(xué)錄的留言,
    收藏于相冊(cè)的合影,
    再現(xiàn)了彼此相處時(shí)的浪漫歡快,
    擺放在屜角的鴻雁,
    回憶著那用書信寄托情感的歲月。
    告別了,
    這個(gè)如火般的炎炎夏日,
    留下了,
    怎么也難以忘懷的讀書時(shí)光。
    也曾在假山水池邊久久佇立,
    細(xì)聽(tīng)春雨輕輕拍打著池邊的樹梢,
    也曾在小湖邊談天說(shuō)地,
    相互傾訴著學(xué)習(xí)的快樂(lè)與煩惱,
    也曾在教室里靜心苦讀,
    于書山書海探尋屬于自己的夢(mèng)想。
    校園的綠蔭記住了我們靚麗的倩影,
    校園的小道刻下了我們匆匆的腳印,
    校園的階梯立下了我們文明的舉止,
    校園的操場(chǎng)永駐下我們矯健的身影。
    那棵小樹,
    我曾親手替它施肥,
    它才有了今天如此的茁壯,
    那朵小花,我曾親自為它澆水,
    才有了今天如此的芬芳,
    那片片紙屑,
    我們輕輕把它們拾起,
    校園才有了今天如此的美麗,
    那扇扇門窗,
    我們細(xì)細(xì)把它擦凈,
    校園才有了今天如此嶄新的形象。
    白玉蘭啊,
    你為何總在我們離別的季節(jié)孤獨(dú)開放,
    紫薇花啊,
    你為何總讓我勾起離別的憂傷。
    種下吧,為母校種下一株紀(jì)念樹,
    讓小樹與我們一起成長(zhǎng),
    種下吧,為母校種下一棵相思樹,
    讓我們與母校同心相向。
    離別之際,
    將甜蜜與悲傷同時(shí)攝入心底,
    只因轉(zhuǎn)過(guò)這個(gè)人生路口,
    將不再擁有這道風(fēng)景,
    所有的一切只能在夢(mèng)中回憶.....
    再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué),我想告訴你,
    多想,在漫步校園,聽(tīng)小草私語(yǔ),鮮花對(duì)話;。
    多想,在目視鮮紅國(guó)旗,聆聽(tīng)那句句樸實(shí)富含哲理的話語(yǔ),
    多想在馳騁運(yùn)動(dòng)場(chǎng),為班級(jí)爭(zhēng)第一,
    多想在走上前,為老師嘶啞的嗓子遞上一杯熱茶....
    多想,多想.....
    感恩母校六年級(jí)學(xué)生篇十三
    教室,與其說(shuō)這是教室,不如說(shuō)是我們的日記本。我們每天的一點(diǎn)一滴“酸甜苦辣”,都記在這本“日記本”里。
    操場(chǎng),與其說(shuō)這是操場(chǎng),不如說(shuō)是我們的游樂(lè)場(chǎng)。下課以后,“游樂(lè)場(chǎng)”上,同學(xué)們嬉戲聊天,共同玩耍,使整個(gè)“游樂(lè)場(chǎng)”的氣氛活躍起來(lái)。
    老師,與其說(shuō)這是老師,不如說(shuō)是我們的保姆。老師的功勞不只是用無(wú)數(shù)個(gè)40分鐘教會(huì)我們知識(shí),而且,同學(xué)們打架鬧事、發(fā)生矛盾,都能馬上解決清楚。這真是個(gè)稱職的“保姆?!?BR>    同學(xué),與其說(shuō)這是同學(xué),不如說(shuō)是我們的哥哥姐姐、弟弟妹妹。有了他們的呵護(hù)和陪伴,我們才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
    母校,與其說(shuō)這是母校,不如說(shuō)是我們生命的搖籃。有了搖籃的舒適,才有了一個(gè)個(gè)多彩的“夢(mèng)”。
    感謝母校,給予了我無(wú)數(shù)的喜悅;感謝母校,給予了我無(wú)窮的智慧;感謝母?!?。
    一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我即將告別小學(xué)生活,進(jìn)入初中。美麗的校園就像一棵茂盛的大樹,我們像一只只快樂(lè)的小鳥棲息其中——我們共同學(xué)習(xí),共同游戲。在這段漫長(zhǎng)的歲月中,最讓我不能忘記的是我的母校,一個(gè)值得我去感謝的心靈之地。
    感謝母校。人們常說(shuō)眼睛是人的心靈的窗口。而教師卻是我心里最大的窗口。記得六年前剛踏入母校的時(shí)候,就在母校的.教室認(rèn)識(shí)了我的好朋友小金,也是在教室認(rèn)識(shí)了我敬愛(ài)的班主任——蔡老師。教室雖然沒(méi)有那么大,但是當(dāng)你走到教室門口,就能聽(tīng)到學(xué)校的讀書聲。
    感謝母校,感謝母校的老師,老師是母校的心臟,也是我們?nèi)松念I(lǐng)路人。曾經(jīng)記得我小的時(shí)候,從一個(gè)破壞公物的小女孩成為一個(gè)保護(hù)公物的好學(xué)生。經(jīng)歷了春夏秋冬,還有許多回憶,它們都是母校最好的回憶。
    感恩母校六年級(jí)學(xué)生篇十四
    學(xué)校是我生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方,是我人生旅途中的第一站,也是我夢(mèng)想啟航的地方。
    時(shí)光荏苒,日月如梭,六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我馬上也要畢業(yè)了,回想起六年中豐富多彩的校園生活,心中自然有些不舍。
    在這六年中,老師們像辛勤的園丁一樣,細(xì)心地培育著我們,溫暖地呵護(hù)著我們,教會(huì)了我們做人的道理,為我們指引正確的方向。特別是我們的校園生活漸漸地豐富起來(lái),首先是從五年級(jí)開始,學(xué)校推行“葫蘆絲進(jìn)課堂”,每周都有一節(jié)葫蘆絲課,而我也一直很努力地學(xué),并且堅(jiān)持在家里練習(xí),所以我才能吹得這么好,還被選上了“十人小組”,接著我就更加努力地練習(xí),現(xiàn)在葫蘆絲演奏已經(jīng)成為我的一項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好。功夫不負(fù)有心人,最終我參加了學(xué)校的一次重要演出。現(xiàn)在我已經(jīng)能不看曲譜演奏好幾首曲子了。
    為了我們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)“兒童節(jié)”演出,許多同學(xué)們刻苦排練,他們?cè)谂_(tái)上的精彩表演贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲和歡呼聲?!芭_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功?!闭f(shuō)的就是這吧。最后要說(shuō)的就是春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然我們的運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上努力地拼搏,啦啦隊(duì)也在使勁的為我們加油,但最終我們只獲得了三等獎(jiǎng)。不過(guò)我們班的紀(jì)律非常好,可謂全年級(jí)第一。同學(xué)們都努力的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定,讓我們的紀(jì)律異常優(yōu)秀。更令人興奮的是,在接下來(lái)單獨(dú)舉行的籃球項(xiàng)目上我們?nèi)〉昧说谝幻?BR>    校園生活當(dāng)然不止這些,還有“武術(shù)操”、“畢業(yè)典禮”……豐富多彩的校園生活使我們?nèi)姘l(fā)展,提升了我們各方面的能力,讓我們受益良多,讓更多同學(xué)有了施展才華的天地。感恩我的母校!
    關(guān)于母校感恩的演講稿600字。
    感恩母校六年級(jí)學(xué)生篇十五
    我時(shí)常懷著深深的感激之情,來(lái)回憶我在實(shí)小這兩千多個(gè)日日夜夜。從我剛剛踏進(jìn)實(shí)小的大門到現(xiàn)在,轉(zhuǎn)眼間我已從一個(gè)無(wú)知的兒童成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的少年。
    她就像一位慈母,給予我無(wú)微不至的關(guān)懷;她就像人生中的一個(gè)停車站,過(guò)去了就不能再回頭。她為我的'童年賦予了價(jià)值,增添了歡樂(lè)。
    實(shí)小是一個(gè)溫馨的大家園,而同學(xué)們?nèi)缤业男值芙忝茫覀円黄鹪谶@個(gè)大家園里度過(guò)了許多美好的時(shí)光。上課時(shí),我們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課;下課后,我們一起玩耍、嬉戲……日復(fù)一日,年復(fù)一年,我和實(shí)小已經(jīng)結(jié)下深厚的感情。那一磚一瓦,一鼙一笑,是那么地親切。我多么想在她的懷抱中多待一會(huì)兒,哪怕是一分一秒,好讓我再熟悉她的溫暖,熟悉她的微笑。
    今天,我以實(shí)小為自豪;明天,實(shí)小以我為驕傲。如今,我即將離開母校實(shí)小,在我臨走之前,總要給她留下點(diǎn)什么。我想,送給母校最好的禮物就是我們自己,假如在某某年之后,我成為了“名人”,如果有人問(wèn)我姓甚名誰(shuí),我會(huì)自豪地告訴她:“我是實(shí)小人!”
    實(shí)小是我人生中的第一個(gè)起點(diǎn),您教會(huì)了我無(wú)窮的知識(shí)和做人的道理。我要以最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您,以最樸實(shí)的行動(dòng)告訴您:謝謝您,實(shí)小!我親愛(ài)的母校!
    感恩母校六年級(jí)學(xué)生篇十六
    母校,一個(gè)給予我們知識(shí)的地方;母校,一個(gè)給予我真摯友情的地方;母校,一個(gè)值得我感激的地方……我們?cè)谀膽牙飶囊粋€(gè)無(wú)知小孩變成有抱負(fù)的青年。
    時(shí)光就像流動(dòng)的河流一般,那麼快,那麼急。轉(zhuǎn)眼間,我即將離開我的母校,心中的酸楚簡(jiǎn)直是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。在這里的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù),雖說(shuō)每天都重復(fù)著上學(xué)、放學(xué),可我自己卻依然過(guò)得很充實(shí)。在這個(gè)母親的懷抱里,我曾經(jīng)做出了無(wú)數(shù)個(gè)“第一次”的選擇,第一次上講臺(tái),第一次舉手發(fā)言;第一次……這一切的一切是那麼的熟悉又那麼的向往。這個(gè)人生的轉(zhuǎn)角,我永不忘。
    母校,謝謝您給予我知識(shí)的天堂。我曾在這里擁有知識(shí)。寬闊的教室,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。每到那清脆的上課鈴一響,每間教室都傳來(lái)了朗朗的讀書聲。我們不光學(xué)到的是知識(shí),還有老師對(duì)我們是寄托。母校,您給我留下的,我永不會(huì)忘。有一句話說(shuō)的好:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。您對(duì)我的恩,我一定會(huì)用好的成績(jī)報(bào)答您的。
    母校,謝謝您給予我一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一進(jìn)學(xué)校的大門,清風(fēng)款款而來(lái),花兒芬芳襲來(lái)。綜合樓上的校訓(xùn)——崇德勵(lì)學(xué),善為篤行無(wú)時(shí)無(wú)刻不教我們做人的道理。四合院的教學(xué)建筑樓飄著書香雅韻的氣息。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備讓我們能更快的跟上學(xué)習(xí)的步伐。
    母校,謝謝您給予我真摯的友誼。朋友在我的人生字典中是一個(gè)重要的角色。因?yàn)椋笥芽偸窃谖易钚枰臅r(shí)候陪著我,在我失去信心時(shí)安慰我,讓我重拾信心。在我傷心時(shí)鼓勵(lì)我,讓我勇敢走下去。
    感恩母校六年級(jí)學(xué)生篇十七
    鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
    記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道問(wèn)題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了,向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,似乎在說(shuō):“潘怡,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。”是您溫柔的目光,讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
    當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí),您總是樂(lè)意接受,耐心地給我講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解,把這道題做對(duì)時(shí),您臉上露出了舒心的笑容。
    當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí),您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受,要不要去醫(yī)院……直到第二天早上,我來(lái)上學(xué)時(shí),您還關(guān)心地問(wèn)我,身體好些了嗎?是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷,如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田,讓我感受到第二份親情,望著您,我真想說(shuō):“謝謝您,老師?!?BR>    當(dāng)我做錯(cuò)事的.時(shí)候,您并沒(méi)有大聲喝斥我,而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由,幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明,從來(lái)都不平白無(wú)故地批評(píng)人。
    當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候,您在班上表?yè)P(yáng)了我,還帶頭鼓起掌。要知道,老師是因?yàn)槟@小小的掌聲,使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
    當(dāng)我……。
    五年了,在這五年里,無(wú)論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。您為我付出得太多太多,深似大海,高如藍(lán)天。老師,在我的眼里您是神奇的。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切!將來(lái),無(wú)論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝?!业睦蠋?
    1.沒(méi)有窘迫的失敗,就不會(huì)有自豪的成功;失敗不可怕,只要能從失敗中站起來(lái)!
    2.六年前,我們歡聚一堂。六年后的今天,我們能不能做到呢?不管能不能,我們的友誼是不會(huì)隨時(shí)間改變的。就算是一天、一瞬間的快樂(lè),我們也會(huì)好好保存的,正如古人所說(shuō)“不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有”。
    3.思索,多少次使人感到痛苦,卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè)。愿你們從思索中去生發(fā)智慧,獲得快樂(lè)。
    4.星光下,不僅僅是風(fēng)花雪月,更有詩(shī)意的妙語(yǔ)與生命的本質(zhì)閃爍其中。
    5.朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問(wèn)何日相會(huì),我們像一滴一滴的水,全將活躍在祖國(guó)的大海!
    6.六年,在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段,然而和你同桌六載,卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心的天幕上的一顆明星。
    7.離別是歡聚的開始,擦干淚,向?qū)儆谕瑢W(xué)們:我們即將畢業(yè),我會(huì)在遙遠(yuǎn)的地方默默祝福你們。朋友一生一起走,哪些日子不再有。一句話,一輩子;一生情,一杯酒。愿你們永遠(yuǎn)開心!
    8.相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂(lè)的終結(jié),又是未來(lái)幸福的開端。
    9.陽(yáng)光會(huì)走,花兒會(huì)謝,唯有你我的友誼,才是永恒的。
    10.柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!
    在你最無(wú)助的時(shí)候別人奉獻(xiàn)出的愛(ài),就好像冬天里供你取暖的篝火,為了感謝篝火,你添加了些許柴禾,篝火越燒越旺,他在溫暖你的同時(shí),也在溫暖著更多的人。
    一個(gè)冬天的晚上,一個(gè)鞋匠把一個(gè)走丟的孩子領(lǐng)回了家,從此他邊在街上補(bǔ)鞋,別打聽(tīng)誰(shuí)家走丟了孩子,他求人寫下了好多尋人啟事,然后不辭辛苦的地貼到大街小巷,甚至有熟人外出也要拜托出去打聽(tīng)一下,他找過(guò)電視臺(tái),用盡各種方法。他心中只有一個(gè)念頭“一定要找到孩子的父母”。一年后孩子的父母找到鞋匠,說(shuō)了幾句感謝的的話就急匆匆的把孩子領(lǐng)了回去,若干年后,一位年輕人在網(wǎng)上注冊(cè)了一家網(wǎng)站因?qū)iT提供尋人啟事幫助上千人找到家人而出名,令人驚奇的是網(wǎng)站竟然以鞋匠的名字命名的,在網(wǎng)站上的顯要位置上,是網(wǎng)站創(chuàng)始人的“尋人啟事”他要尋找的,就是很多年前給他無(wú)限關(guān)愛(ài)的鞋匠。
    這個(gè)故事看似平淡,但它包含的意義卻是不平淡的。
    懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào),有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心。懂得感恩,才能知道一米一飯的來(lái)之不易,于是懂得珍惜萬(wàn)物,懂得感恩,才能體會(huì)父母養(yǎng)育之辛勞,于是不再冷漠和只知索取。懂得感恩,才能明白我們的生活的每一次消費(fèi),都是在耗用地球的資源,于是不再肆意浪費(fèi)。懂得感恩,才能領(lǐng)悟我們的生命,只是自然千百次組合的一次,于是懂得珍愛(ài)生命,真愛(ài)他人,真愛(ài)這個(gè)世界。
    為了我們的存在,我們應(yīng)該懂得該恩。
    感恩母校六年級(jí)學(xué)生篇十八
    母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校,是您把一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)知書達(dá)理的學(xué)生,是您把我們教育成一個(gè)懂事的孩子;是您帶我們一起走過(guò)這四年的時(shí)光!
    母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹,你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?站在教室的窗口前眺望,校園的一草一木都映在我眼前。它們對(duì)我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的籃球場(chǎng)上,經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那紅色的跑道,記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里,那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí),老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn),我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)仙境般的校園,清晨的第一縷陽(yáng)光就照亮了整個(gè)校園,一陣陣的輕風(fēng)吹向著我們,使人感到無(wú)比的涼爽。一踏入校門,就能聞到花的陣陣清香。在大榕樹下,還能聞到泥土的芳香,聽(tīng)著鳥兒的歌唱,使人忘記一切的煩惱??吹竭@如仙境般的校園,同學(xué)們都以笑容表達(dá)自己歡快的心情。
    每當(dāng)我走到那敞開著迎接著我們的大門,看門上的“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無(wú)限的回憶,同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。啊!母校,雖然還有兩年我們將要分離,但我們將在這兩年中與您一起歡聲笑語(yǔ),一起茁壯成長(zhǎng),一起在撒滿陽(yáng)光的操場(chǎng)上奔跑!我感謝母校,母校給予了我們太多,我愛(ài)母校!