總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。一個(gè)完美的總結(jié)，應(yīng)該包含具體的案例和實(shí)際的應(yīng)用。下面是小編為大家整理的幾篇總結(jié)范文，有需要的可以參考一下。
美麗的海四年級(jí)篇一
我們的校園雖然談不上寬闊，可也能容納下1000多人。
走進(jìn)校園，兩侏榕樹(shù)榕樹(shù)矗立在眼前，仿佛高大的衛(wèi)兵，保護(hù)著校園。
走上教學(xué)樓書聲四溢，悅耳動(dòng)聽(tīng)。書法室里，非常安靜，一幅幅作品進(jìn)進(jìn)入人眼中讓人久久不能忘懷。
做完操后，許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，有的跳繩;有的打籃球;有的踢足球……玩得津津有味，連上課了心里也久久才能平靜。
圖書室的書非常多，有許多我未曾見(jiàn)過(guò)的。
美麗的海四年級(jí)篇二
剪一段流逝的時(shí)光，輕輕將你的身影深深印在我手心，拾起你以前留下那份情而感動(dòng)。感謝與你相遇在這美麗而牽掛的夏日，你溫馨問(wèn)候是我心中那盞明燈。你眼眸總是深情，是我心里永遠(yuǎn)不能抹去那一絲掛念。我生命里因你而精彩，我的生活因你有著無(wú)限感動(dòng)。只為了你那一次美麗邂逅，我傾盡一生的柔情，用一生不變的誓言，與你在紅塵中與你相守。
一向堅(jiān)信和你想相遇能夠在靈魂里，有一種愛(ài)能夠深入骨髓。愛(ài)是時(shí)時(shí)刻刻把你牽掛，愛(ài)是碰到每個(gè)物品都會(huì)把你憶起，愛(ài)自私到想和你天荒地老，愛(ài)是和你一生一生，不離不棄的誓言。愛(ài)是傻傻的付出，卻從沒(méi)有想過(guò)回報(bào)。愛(ài)是痛并幸福著。愛(ài)是心與心的依靠。
愛(ài)一個(gè)人，就是要彼此幸福，快樂(lè)。心里就會(huì)暖暖的，臉上也會(huì)幸福，淺淺一笑。親愛(ài)的，你曾說(shuō)過(guò)，今生心與心不離不棄，你用盡今生柔情溫暖著每一次相逢，那么距離再遙遠(yuǎn)，也不能阻止我思念蕩漾在心田。等待再寂寞孤獨(dú)也會(huì)是一種溫暖掛牽。繁華落盡，只為彼此心間那份情與愛(ài)，繁華落盡，只為彼此之間不變的誓言。
誰(shuí)的愛(ài)動(dòng)了誰(shuí)的弦?誰(shuí)的思念瘦了誰(shuí)的容顏?今生為你，我愿用思念詮釋感情不老的傳奇，今生為你，我愿三世煙花，只為你半世的迷離。紅塵深處，心心相惜，彼此守候，十指相扣。
想你的笑，想你的滿臉憂傷的深情，想你煙草味縈繞在你淡淡指尖，想起你，我的臉時(shí)而微微一笑，想起你，我的淚，總是不受我控制。不知道你此刻還好嗎?對(duì)你的思念，隨著思念的足跡步入靈魂深淵。親愛(ài)的，在錯(cuò)的時(shí)刻遇到，注定會(huì)有著無(wú)法相守我不會(huì)遺憾，我們的相識(shí)注定對(duì)彼此今生守望。我們相愛(ài)注定今生無(wú)法相守，我們相愛(ài)注定今生對(duì)彼此有著無(wú)限相思。然，春去春又來(lái)，愛(ài)不是擁有而是懂得付出，兩顆心只為彼此而心跳，便是一種幸福。今生縱然沒(méi)有和你十指相扣的溫暖，也沒(méi)有和你擁抱的溫柔，你依然是我生命中最深愛(ài)的那個(gè)人。
人生最美麗的情感，就是彼此的牽掛，人生最唯美的感情，就是不離不棄，不需要朝朝暮暮的相守，只要一個(gè)懂你的眼神，人生總有些記憶是刻骨銘心的，有些是淡然而過(guò)。紅塵中你我各自天涯海角，為了彼此的誓言，我愿將你放在我的心最溫暖之處，默默的為你守候，每個(gè)日出日落，讓我們的愛(ài)，在沒(méi)有你的日子依然持續(xù)著溫度。:。
那些與你心心相惜的日子，是我生命中最快樂(lè)時(shí)光，和你在花開(kāi)的季節(jié)，許下彼此不變的愛(ài)戀，相依相愛(ài)，至死不渝，在生命的下個(gè)輪回，愿緣分再讓我們相遇，還能讓我們這樣的相愛(ài)。守候每個(gè)有你的夜晚，守護(hù)我們的愛(ài)戀。
精選閱讀（2）：
美麗的海四年級(jí)篇三
我愛(ài)我們美麗的校園，那里風(fēng)景優(yōu)美，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。它美麗的景色讓人陶醉。
我們的學(xué)校坐落在學(xué)林路，走進(jìn)校門，呈現(xiàn)在眼前的是“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)放心?！迸赃呌幸粭潡澋慕虒W(xué)樓，是一二年級(jí)的課室。教室旁邊，有一棵大樹(shù)，好像大將一樣守護(hù)著校園。進(jìn)去里面，你會(huì)看見(jiàn)很多花花綠綠的草和花，還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在唱歌。旁邊是三四年級(jí)的教室，教師旁邊有兩棵白玉蘭樹(shù)，白玉蘭花落下來(lái)時(shí)，好像仙女在空中翩翩起舞。旁邊就是五六年級(jí)的教室，教室旁邊就是籃球場(chǎng)，那是許多同學(xué)去玩耍的地方。每一個(gè)星期一我們都會(huì)在那里舉行升旗儀式，然后，又進(jìn)行一個(gè)星期的學(xué)習(xí)時(shí)間。
內(nèi)球場(chǎng)里有許許多多的同學(xué)在玩耍、打籃球……走進(jìn)里面，是快樂(lè)體育場(chǎng)，那里有蕩秋千、滑滑梯、単桿、雙桿、達(dá)有其它娛樂(lè)設(shè)施，這些都是我們一周的學(xué)習(xí)得到放松。
我愛(ài)我家，但是更愛(ài)我們美麗的校園!
美麗的海四年級(jí)篇四
在茂密的大森林里住著黃鶯、孔雀、小狗三個(gè)小伙伴。
有一天，他們聚集在森林廣場(chǎng)做游戲。黃鶯愛(ài)唱歌，是森林里的歌唱家，“滴嚦嚦、滴嚦嚦……”唱起歌來(lái)好聽(tīng)極了，她驕傲地說(shuō)：“我們來(lái)唱歌吧，不過(guò)，你們唱歌太難聽(tīng)了，沒(méi)有誰(shuí)能比得上我?！?BR> 孔雀在一旁聽(tīng)了，很不服氣：“森林里，就數(shù)我跳舞最漂亮，我們來(lái)跳舞吧！”她倆各自搶著夸自己，誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的。只有小狗在一邊默默不出聲，她不知道該說(shuō)什么，只是微笑的看著這兩個(gè)小伙伴。
正在這時(shí)，遠(yuǎn)處一瘸一拐地走來(lái)了一位熊貓爺爺，他馱著背，停在一塊石頭上，不停地喘著氣，看見(jiàn)三個(gè)小伙伴，著急地對(duì)她們說(shuō):“喂，三個(gè)小朋友，你們好！我的腳不小心扭傷了，麻煩你們幫幫忙，送我回家，好嗎?”
黃鶯聽(tīng)了，一扭頭，擺擺尾，飛向遠(yuǎn)處樹(shù)枝上，繼續(xù)唱起歌來(lái)，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
孔雀不耐煩地說(shuō)道：“我正準(zhǔn)備跳舞呢，忙著做準(zhǔn)備，沒(méi)時(shí)間！沒(méi)時(shí)間！”說(shuō)完，拖著她長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴獨(dú)自走開(kāi)，去欣賞自己美麗的羽毛了。
小狗看了看兩個(gè)小伙伴，走向熊貓爺爺?shù)腵身邊，說(shuō)：“熊貓爺爺，我扶您回家，您把我當(dāng)小拐杖吧！”說(shuō)完，她用自己幼小的肩膀托起熊貓爺爺笨重的身體，小心地扶著熊貓爺爺往家走。
熊貓爺爺看著小狗，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)道：“好孩子，謝謝你!我會(huì)記著你的?！?BR> 森林里一年一度的“美麗大賽”開(kāi)始評(píng)選了，黃鶯的歌聲和孔雀的舞蹈得到了很多的贊賞，她倆也認(rèn)為自己最有資格成為“美麗大賽”的冠軍，小狗也為兩個(gè)小伙伴感到高興。
到了最后宣布的時(shí)候，森林里來(lái)了很多的動(dòng)物，熊貓爺爺也來(lái)了，他對(duì)大家說(shuō)道：“森林的各位伙伴們，我組織這個(gè)活動(dòng)主要是為了選一個(gè)最善良、最有愛(ài)心的小動(dòng)物，為我們森林的其他動(dòng)物做榜樣，讓這個(gè)森林成為有愛(ài)心、互幫互助的大家庭，現(xiàn)在我已選好了，她就是有愛(ài)心的小狗?！闭f(shuō)完，就把“美麗大賽”的冠軍獎(jiǎng)杯發(fā)給了小狗。
“美麗大賽”不是比外觀美，而是比心靈美。小狗有一顆善良、有愛(ài)心的心，從而，她必要成為“美麗大賽”的冠軍！
美麗的海四年級(jí)篇五
秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！一排排“人”字形的大雁正在天空中飛向南方。
果園里，碩果累累，有黃澄澄的梨、紅彤彤的蘋果、紫紅的葡萄、橘紅的柿子......真想讓人們快點(diǎn)去摘它們呢！
公園里，景色優(yōu)美，你瞧，光菊花的顏色就有很多種，比如紫紅、雪白、淡黃、粉紅......?。『靡慌擅匀说木跋蟀?！
樹(shù)林里，楓樹(shù)的葉子不斷的向下落，像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。銀杏的葉子變黃了，梧桐樹(shù)的葉子落得滿地都是，就像一個(gè)鋪滿梧桐樹(shù)的葉子的地毯。
啊！秋天的景色真美呀！我喜歡這充滿快樂(lè)和豐收的秋天。
美麗的海四年級(jí)篇六
春姑娘穿著美麗的花衣裳，帶著顏料盒，一不小心，春姑娘把顏料撒的遍地都是，仿佛施了魔法一樣。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，冰雪融化，昂立的桃樹(shù)，那枝條上長(zhǎng)著各色鮮艷的桃花。
春天是五顏六色的，春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，春天是絢麗多彩的。一年四季中我最喜歡的季節(jié)就是春天！
美麗的海四年級(jí)篇七
寒假我跟隨爸爸媽媽去了寶島臺(tái)灣。臺(tái)灣就像太平洋邊上一顆璀璨的明珠，一路風(fēng)光無(wú)限好。讓我印象深刻是在溪頭森林游樂(lè)區(qū)與小松鼠的美麗邂逅。
我們跟隨導(dǎo)游來(lái)溪頭森林游樂(lè)區(qū)的大學(xué)池園區(qū)。只見(jiàn)一彎拱橋橫跨碧波上，池水瀲滟，猶如一面明鏡倒映周圍的山光云影。池畔古木參天，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭的縫隙斜斜地射向地面，讓我仿佛置身于仙境之中。導(dǎo)游告訴我們，這里會(huì)有許多小松鼠，你們不要害怕，也不要去傷害它們。于是一路上我的目光一直在樹(shù)叢間搜尋著，期待能遇見(jiàn)可愛(ài)的小松鼠。
突然，我聽(tīng)到有人驚訝地說(shuō)：“哇，有松鼠哎！”我聞聲立刻跑過(guò)去。果然，一塊被矮樹(shù)叢包圍的空地上，幾只小松鼠在機(jī)靈地爬來(lái)爬去。光滑的皮毛，降落傘般的尾巴，短小的四肢使得它是那樣的英俊可愛(ài)；黑寶石般的眼珠靈活地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，仿佛在不停地打量我們這幾個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。那我這個(gè)小客人總要表示一下我的熱情吧。我掏出隨身帶著的面包，撕下一小塊，小心翼翼地湊過(guò)身去放在它們面前。原以為這幾個(gè)小家伙會(huì)害怕地逃跑，沒(méi)料到它們不但不懼生，而且一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地躥過(guò)來(lái)一搶而空。瞧，那一只最機(jī)靈了！它用兩只前爪捧起面包屑放進(jìn)嘴里，沒(méi)幾下便吃光了。然后它盯著你動(dòng)動(dòng)嘴巴，好像說(shuō)太美味了，再來(lái)一點(diǎn)。見(jiàn)此情景，我又撕了一些面包扔給它。其他的松鼠見(jiàn)了又一哄而上。這次一只較大的松鼠搶得先機(jī)，抓了面包屑就往樹(shù)上竄，生怕被他人搶了美食似的。這下我也樂(lè)壞了，于是把手里的面包統(tǒng)統(tǒng)碾碎扔給這些貪吃的.小家伙們。一看到有這么多好吃的，矮樹(shù)叢上的一群鳥(niǎo)兒也撲啦一下飛過(guò)來(lái)，與松鼠們分享起美食來(lái)。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，媽媽不知什么時(shí)候來(lái)到我身后，給我和這些可愛(ài)的小東西來(lái)了一張合影。她還嘖嘖“這臺(tái)灣的松鼠真是太神奇了，居然能和人如此親密相處！”我聽(tīng)了頓時(shí)也覺(jué)得，它們能從容不迫地吃游客喂給它們的食物，不正是常常有人去跟它們玩，卻沒(méi)人去傷害它們的緣故嗎？嘿嘿，人和大自然和諧相處了，小松鼠自然就成了我們的朋友了。
下山的路上，我又遇到不少小松鼠，它們有的銜著半塊餅干在樹(shù)上爬，有的蹲在石凳上望著過(guò)路的游客，有的貪吃地鉆進(jìn)垃圾箱找食物，而對(duì)我們的逗引一副司空見(jiàn)慣的模樣。我真想捉一只回來(lái)呢。
這真是一次美麗的邂逅！
美麗的海四年級(jí)篇八
我愛(ài)秋天，因?yàn)樗利?。在我的心中，秋天，就像是平易近人的老人，就像是金的幸福，就像是看得?jiàn)摸得著的美麗。
你看，藍(lán)籃的天空上著雪白的云，大雁都向南方飛去。
連綿起伏的大山，大山上的植物都黃了，都露出了黃色的美。
秋天真美啊!
美麗的海四年級(jí)篇九
我們的校園可美啦!校門口是一棵高高大大的香樟樹(shù)，它常年一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，守護(hù)著我們的校園。
走進(jìn)校園內(nèi)，左邊是一棵棵挺拔的萬(wàn)年雪松，右邊是一排香樟樹(shù)小兵，后邊跟著六七棵茶花樹(shù)，有的茶花已經(jīng)開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)小朋友歡快的笑臉，有的還是花骨朵兒，似乎已經(jīng)迫不及待的想看看我們這美麗的校園了。
接著就來(lái)到了我們的教學(xué)樓，早晨書聲瑯瑯。下課了!同學(xué)們有的在看書，有的在跳繩，這多姿多彩的課間生活啊。
出了教學(xué)樓，穿過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到了我們校園的特色——讀書長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊左邊是一條清澈的小溪，還生長(zhǎng)著一些細(xì)長(zhǎng)的竹子，一根根竹子像高高聳聳的美女在迎接著我們的到來(lái)。大樹(shù)媽媽也敞開(kāi)胸懷，讓更多的小朋友們來(lái)乘涼。
咦，這長(zhǎng)廊中的格子里怎么會(huì)有這么多書呢?難道這讀書長(zhǎng)廊還有魔法?哦，不是，原來(lái)是我們尊敬的校長(zhǎng)和敬愛(ài)的老師，為了讓我們看書而放在這的呀!燦爛的陽(yáng)光照在河面，波光粼粼美麗極了!
這就是我們的校園，我在這所學(xué)校讀書感到無(wú)比的驕傲自豪。
作者：陸婧雯。
公眾號(hào)：小學(xué)生原創(chuàng)。
美麗的海四年級(jí)篇十
古人云：“百善孝為先”。爸爸媽媽給予我生命，我在他們的悉心關(guān)懷、百般呵護(hù)、辛苦撫養(yǎng)下像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的旅途中，我不斷地索取，卻從未付出。
一年級(jí)的我，富有個(gè)性、調(diào)皮，任何事情都有自己的想法，對(duì)于父母苦口婆心的教導(dǎo)總是感到厭煩。而他們工作了一天，拖著疲憊的身體回到家里的`第一件事卻是：幫助我，給我輔導(dǎo)功課。
二年級(jí)的我，學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，重新審視自己的成長(zhǎng)之路。經(jīng)過(guò)一次事件后我的思想也發(fā)生了變化，我覺(jué)得爸爸媽媽為了我真的很辛苦，決定和爸爸媽媽來(lái)一個(gè)美麗的“約定”，每天晚上放學(xué)自己完成作業(yè)，自己洗澡、洗頭，自己準(zhǔn)備好第二天要用的所有物品等等，剛剛才實(shí)行一周，爸爸媽媽就天天樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我家寶貝女兒真的長(zhǎng)大了，現(xiàn)在這么能干”。我聽(tīng)了心里又開(kāi)心又慚愧，我只是做了自己應(yīng)該做的事情，爸爸媽媽就那么開(kāi)心。我們生活在一個(gè)快樂(lè)的時(shí)代，他們給予我們的一切覺(jué)得理所當(dāng)然，當(dāng)我們完成自己理所當(dāng)然的事情后，他們的心里已經(jīng)甜如蜜。
現(xiàn)在的我，當(dāng)他們疲憊的時(shí)候，我給他們敲敲背、按摩一下，遞上一杯清香四溢的熱茶，消除他們的一天的疲憊；當(dāng)他們做家務(wù)的時(shí)候，我主動(dòng)伸出雙手，做一些力所能及的事情，給他們分擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)；同時(shí)我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們，讓他們每天都開(kāi)心。
孝敬爸爸媽媽，雖然我沒(méi)有偉人的壯舉，但我卻用一個(gè)九歲的人能做的事，一點(diǎn)一滴，一言一行中讓我身邊最親的人感受到我對(duì)他們深深地愛(ài)！這就是我的“孝敬”成長(zhǎng)之旅！
美麗的海四年級(jí)篇十一
茫茫網(wǎng)海，我遇見(jiàn)了你。我們沒(méi)有轟轟烈烈，感人至深的故事，有的只是平淡的交流與溝通。
最早于新青年中相識(shí)，但我們卻不常聊。慢慢的，我們加了雙方的qq，交流的機(jī)會(huì)也增多了。一次次漫無(wú)邊際的搭訕，我們變得無(wú)話不談。是網(wǎng)絡(luò)拉近了我們之間的距離。
慢慢地，我們從網(wǎng)上走到了現(xiàn)實(shí)?？臻e時(shí)坐下來(lái)喝喝茶，空閑時(shí)散散步，沒(méi)有情侶間的濃情密意，只是淡淡的君子之交。
隨著時(shí)間的推移，我們聯(lián)系變得越來(lái)越頻繁，似乎每天都在等候著對(duì)方的消息。我的心開(kāi)始為你牽掛。明知這是一段沒(méi)有結(jié)局的感情，卻讓它在不知不覺(jué)中滋長(zhǎng)、蔓延。我們?cè)?jīng)猶豫過(guò)，思考過(guò)，但都沒(méi)讓它停下腳步。沉淪，再沉淪。
或許每一段網(wǎng)絡(luò)愛(ài)情總是經(jīng)不起時(shí)間的推敲，如今的我們，早已天各一方。雖說(shuō)，匆匆開(kāi)始，也匆匆結(jié)束，但在心底里是一種美好的回憶。
美麗的海四年級(jí)篇十二
非常喜歡冬天。紛飛飄雪，銀裝素裹，一群夢(mèng)幻般的男孩女孩在操場(chǎng)上奔跑，嬉笑，打鬧。用雪的彌漫飄揚(yáng)來(lái)連接天與地，連接我們共同擁有的美麗心情。
非常喜歡冬天。一個(gè)可愛(ài)的小女孩在雪花的真摯祝福下呱呱墜地，她是那年冬天降落的天使，用她的火熱純真來(lái)拯救這個(gè)冰冷的.冬天。這個(gè)小女孩長(zhǎng)大了，總是幻想自己有一天能變成公主，來(lái)完成使命。
非常喜歡冬天。冬天賦予這座古老城市一種與眾不同的氣質(zhì)，它是一朵美麗的奇葩，在雪花如同甘露般的不斷滋養(yǎng)下，它綻放了，稍稍帶著幾分羞澀，就是這樣一種含而不露的美打破了世俗的寧?kù)o，讓它從此吸引了眾人的目光，原來(lái)還有這樣一種特殊的美麗。
馬上我又要回到這座幻城了，去打雪仗，去滑雪，去接受上天賜給的感動(dòng)。
讓我們約定在沈陽(yáng)，玩轉(zhuǎn)這個(gè)美麗的冬天。
美麗的海四年級(jí)篇十三
暖春的午日，溫暖的陽(yáng)光，噴香的飯菜。
不知為何，我的心忽然像被陽(yáng)光塞滿了一樣，暖洋洋的。
妹妹為我倒開(kāi)水的那一瞬，是妹妹的愛(ài)煉造的最美麗的瞬間。
母親愛(ài)，在那一瞬。
炎夏的夜晚，柔和的月亮，煩人的蟬鳴。
我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入眠。我揣開(kāi)被子，扔開(kāi)枕頭，可還是覺(jué)得這停電的夜晚炎熱無(wú)比。
媽媽不知從那兒拿來(lái)一把蒲扇，輕輕地坐在床邊，溫柔地為我扇著風(fēng)。徐徐送爽的涼風(fēng)，趕走了夏夜的炎熱，驅(qū)逐了我的煩躁，連煩人的蟬仿佛也安靜了下來(lái)。
母親為我搖扇的那一瞬，是母親的愛(ài)鍛造的最美麗的瞬間。
父親愛(ài)，在那一瞬。
深秋的黃昏，金黃的夕陽(yáng)，絢麗的晚霞。
夕陽(yáng)下是父親沉默的臉。父親陪我走了好久好久，腳下的路越走越短，我的腳步也越來(lái)越重。
可父親終究是停了下來(lái)，“別掛念家里。好好念書?！备赣H說(shuō)完把手上拎的書包端端正正地為我背上，用力地拍拍我的肩膀。忽然之間，我覺(jué)得肩上的手好重好重，可我也好感動(dòng)，好感動(dòng)。
父親為我背上書包的那一瞬，是父愛(ài)鑄造的最美麗的瞬間。
朋友愛(ài)，在那一瞬。
寒冬的清晨，灰暗的天空，刺骨的冷風(fēng)。
冷風(fēng)中，身穿一件單薄夏裝的我瑟瑟發(fā)抖，面如死灰，緊緊咬著凍得發(fā)紫的嘴唇。
好友見(jiàn)狀，毫不猶豫地脫下外套，硬披在我身上，理直氣壯地“命令”道“快穿上，要不然凍死我不負(fù)責(zé)！”
好友為我披上外套的那一瞬，是友愛(ài)營(yíng)造的最美麗的瞬間。
這一個(gè)個(gè)瞬間，都是我最可貴的財(cái)富。它們不是因?yàn)槊利惗少F，而是因?yàn)榭少F才美麗。
又一群鳥(niǎo)從西方飛來(lái)，落在樹(shù)枝上，轉(zhuǎn)眼間，一群鳥(niǎo)又離開(kāi)樹(shù)枝飛向東方。留在樹(shù)枝上這群鳥(niǎo)兒顯然又饑又渴。它們四處張望，應(yīng)該是在尋找食物吧。過(guò)了一會(huì)與寒風(fēng)博斗后的鳥(niǎo)兒此刻正在休息，它們安靜地趴在樹(shù)上，準(zhǔn)備迎接著下一次大自然的挑戰(zhàn)。
一瞬間，這群鳥(niǎo)兒又飛走了，那群鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了。它們又停在樹(shù)枝上，交頭接耳地議論著什么，興奮地討論著什么。這時(shí)，一只領(lǐng)頭的大鳥(niǎo)向天空高歌一曲，從東方飛來(lái)的一群鳥(niǎo)和樹(shù)枝上的鳥(niǎo)合為一群向遠(yuǎn)處的天空飛去，越飛越遠(yuǎn)。
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美麗的海四年級(jí)篇十四
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，女孩和男孩在醫(yī)院的走廊上不期而遇了。在四目相觸的那一剎那，倆顆年輕的心靈都別深深的震撼了，他們都從彼此的目光中，讀出了那分無(wú)奈悲涼。
也許是同病相憐吧，到了傍晚，他倆已成了相識(shí)多年的老朋友了。從那以后，女氦孩和男孩相伴著，快了的度過(guò)一個(gè)又一個(gè)日出日落，日夜晨昏。
終于有一天，女孩和男孩被告知，他們的病情已到了無(wú)法醫(yī)治的地步，他們都要被家人接回家里。在這分別的時(shí)候，他們沒(méi)有眼淚，沒(méi)有悲哀，因?yàn)樗麄兏髯缘膬?nèi)心都是幸?？鞓?lè)的。他們約定，分別后通過(guò)寫信的方式，交換彼此的關(guān)心與祝福，因?yàn)樗麄冎肋@也許是他們最后承諾。
在這之后的日子里，女孩和男孩誰(shuí)也沒(méi)有忘記他們之間的約定，那信中的每一字每一句，對(duì)他們來(lái)說(shuō)點(diǎn)火是一種莫大的鼓舞——當(dāng)命運(yùn)捉弄你的時(shí)候，不要害怕，不要仿惶，因?yàn)檫€有我，還有很多關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你的人在你的身邊，你不會(huì)孤單！
轉(zhuǎn)眼已過(guò)去3個(gè)月了。在這3個(gè)月的最后的一個(gè)下午，女孩的手中握著男孩的信，安詳?shù)暮仙狭穗p眼，嘴角上帶著一絲微笑。女孩靜靜的走了，六下了一疊寫好沒(méi)有寄的信，最上面是寫著“媽媽收”。
“媽媽，動(dòng)你看這封信，我已經(jīng)離開(kāi)，我有個(gè)心愿，希望你能幫我完成。我和一個(gè)男孩有過(guò)一個(gè)約定，要共同度過(guò)人生的最后路程，可我也許無(wú)法完成諾言了，所以請(qǐng)您替我將這些信陸續(xù)寄給他，輻射能感他以為我還在堅(jiān)強(qiáng)的活著?！蹦赣H讀完后，無(wú)法控制自己的淚水，她一定要去見(jiàn)見(jiàn)那個(gè)男孩，告訴他有一個(gè)女孩讓他好好的活下去。
然而，當(dāng)母親找的那個(gè)男孩的時(shí)候，母親楞住了。原來(lái)，男孩早在3個(gè)月前就走了，比女孩走的還早。他的那些信，一直都是他的母親幫他發(fā)的。
美麗的海四年級(jí)篇十五
“下雪了！嘉美，快起床！”媽媽的叫喊聲，把我從睡夢(mèng)中驚醒。我一股腦兒從被窩里爬起來(lái)，趴到窗前一看，呵！好大的雪??！紅豆般的大雪漫天飛舞，屋外是一個(gè)白茫茫的世界。雪，是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔的象征。瞧！今年春天下了這場(chǎng)雪，讓孩子們都特別興奮，大片大片的雪花從銀灰色的天空中悠悠地飄下，像白蝶在迎風(fēng)起舞，又像穿著五角白衣裙的小精靈，可愛(ài)極了！
只見(jiàn)蒙蒙細(xì)雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪花片片，輕輕地橫飛過(guò)來(lái)，像一只只銀白色的蝴蝶翩翩起舞。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，有時(shí)飛翔，有時(shí)盤旋，有時(shí)直直地快速墜落，鋪落在地上。我站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)在我耳邊響起，它們的歡樂(lè)，我聽(tīng)得到。在這一刻，一切都是寂靜的，一切都是美好的。
雪落在高大的建筑物上，像春姐姐給它披上了一件美麗的輕裝；雪落在樹(shù)枝上，宛如一朵朵潔白晶瑩的白菊；雪落在地上，猶如給大地鋪上了一層白毯，踩上去軟綿綿的。雪越下越大，小雪花們?cè)诎肟罩心憷页叮銏?bào)住我，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，就像半空中有人抓著無(wú)數(shù)扯碎了的棉花，一把把地往下撒，放眼望去白茫茫一片。
這時(shí)，我興奮地跑到樓下的公園里玩雪，雖然雪下的不大，但我還是覺(jué)得雪好可愛(ài)，好有趣！在公園里，已經(jīng)有好多小朋友在公園里玩耍了，每個(gè)人都咧開(kāi)嘴巴笑了，像一個(gè)個(gè)彎彎的月芽，玩得不亦樂(lè)乎，充斥著童年的歡樂(lè)。
當(dāng)我們欣賞著這輕柔雪花的美麗，享受著雪花帶給我們的快樂(lè)時(shí)，媽媽手中的相機(jī)早已將這一切的快樂(lè)都記錄下來(lái)了，雪的到來(lái)，給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣！
純潔的雪奉獻(xiàn)了生命，將快樂(lè)播撒到了人間，它們是偉大的。再次下雪的時(shí)候，讓我們還在一起欣賞這美麗的雪景，傾聽(tīng)一個(gè)生命傳奇。
美麗的海四年級(jí)篇十六
皎潔的月光照著大地，涼爽的風(fēng)把我?guī)нM(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng).....
我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一名可愛(ài)的小天使，揮舞著翅膀，穿越時(shí)空遂道，來(lái)到了古時(shí)候。在那里，山是那么的綠；水是那么的清，小河里的魚(yú)正歡快地游著，還有那一望無(wú)際的草地。啊，原來(lái)古時(shí)候是那么的美。心想：“我還是不回去了，做一個(gè)悠閑的古代人吧?！薄皢鑶琛职?……媽媽……”“誰(shuí)在哭？”哭聲打斷了我欣賞美景的好心情。我過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩在哭。他說(shuō)：“我爸爸去打仗，死了。媽媽生病沒(méi)錢看醫(yī)生也死了。留下我一個(gè)人孤零零的，好幾天沒(méi)吃東西了。”噢，原來(lái)古時(shí)候也并不是我所看見(jiàn)的和平與安寧。我想：“還是回到現(xiàn)代去吧！”
于是我飛呀飛，又飛回到了現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代。自從我來(lái)到現(xiàn)代，我發(fā)現(xiàn)一切都比古時(shí)候文明多了。少了戰(zhàn)爭(zhēng)與殺戳，貧窮與饑餓也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。我們生活在一個(gè)法制的社會(huì)里，過(guò)著幸福文明的.生活。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我。我睜開(kāi)朦朧的眼睛，心想：“哎！太可惜了。這么美的夢(mèng)被打斷了?！?BR> 美麗的海四年級(jí)篇十七
生活中，我們有許多約定。這些約定有時(shí)不僅僅是一種記憶，更是一種鞭策，一種評(píng)價(jià)，一種追求。
我，一個(gè)曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績(jī)中等偏下的女生；
他，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好但極開(kāi)朗的男生；
她，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)極好又活潑的女生；
他，一個(gè)寂寞的男生。
我們是很好的朋友。
我不知道我們的友誼什么時(shí)候開(kāi)始，只知道我們彼此情同手足；我不知道我們的性格為什么會(huì)如此不同，只知道我們彼此有個(gè)美麗的約定——考上思齊學(xué)校。那時(shí)，我們是四個(gè)二年紀(jì)的小朋友。
為了這個(gè)美麗的約定，我不知道付出了多少常人難以想象的努力。我是個(gè)苯女孩，而思齊學(xué)校是我市僅有的兩所重點(diǎn)私立中學(xué)的一所。能考上的，都是精英中的精英。
我自卑過(guò)，我痛苦過(guò)，我甚至想到了放棄?？墒俏覜](méi)有真正這樣做，因?yàn)槲覀兊挠颜x將會(huì)在那里繼續(xù)！
“努力吧，努力吧！”我常常這樣想，我也付諸了同樣多的行動(dòng)——厚厚的習(xí)題集，翻掉頁(yè)了的教科書，一天結(jié)束一支的水性筆…。
終于，我們成了年級(jí)學(xué)習(xí)最好的四個(gè)人。
四年后的一個(gè)秋高氣爽的秋天，知了還戀戀不舍的在樹(shù)上高歌，周圍到處都漂浮著快樂(lè)的氣息。我手握思齊學(xué)校的錄取通知書我好像聽(tīng)見(jiàn)周圍得人都在向我鼓掌，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了這個(gè)約定。
最終，我們還是沒(méi)能在這個(gè)學(xué)校：
他，爸媽為了他的前途全家搬到北京；
她，家里支付不起如此高的學(xué)費(fèi)；
他，只因考試時(shí)的突然失力。
雖然，這是一個(gè)沒(méi)有完成的約定，但它讓我懂得了為了目標(biāo)而努力，懂得了友誼的珍貴。
美麗的海四年級(jí)篇十八
我桌上有一塊石頭，是爸爸去南京出差帶回來(lái)的正宗雨花石。
表面平平淡淡，沒(méi)有任何歲月的傷痕。令人驚訝的是，它非常圓而且光滑，就像是手工打磨過(guò)的一樣。
仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雨花石上布滿了一片片綠色，不是飽經(jīng)風(fēng)霜的綠色，也不是鮮艷的綠色，而是一種淡綠色，有點(diǎn)藍(lán)，像炊煙一樣冉冉升起。在淡綠色中，帶著一絲血紋，像一滴血滲進(jìn)水中，慢慢散開(kāi)，又聚集成一片。
它的背上全是霧。霧氣，蔓延到每個(gè)角落。透過(guò)霧的輕紗，一層深灰色正在逼近。
這塊雨花石在我的書桌前陪伴了我很多年。有一次，我不小心把它摔在了地上，摔得很重，它突然飛到了一個(gè)角落里。從此它變了模樣，不再圓了，像天上的滿月，突然被咬掉一小塊。
我輕輕地?fù)崦膫?，那淡淡的綠色，映出幾條血線，連著乳白色的薄霧，襯著一點(diǎn)點(diǎn)灰色，周圍是一團(tuán)黃褐色，它的魅力并沒(méi)有減弱。
一圈不見(jiàn)的'雨花石依然散發(fā)著這樣的光彩，讓我體會(huì)到了一些人生哲理：人生總會(huì)有一些起伏。然而，即使面對(duì)逆境，我們也應(yīng)該頑強(qiáng)不屈，只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。
美麗的海四年級(jí)篇十九
“我遇見(jiàn)你是最美麗的意外。”孫燕姿用她獨(dú)特的嗓音詮釋著朋友的相遇，是偶然抑或是燦然。
時(shí)光如水，總是無(wú)言。我坐在這里，驀地想起了一年半年前一起畢業(yè)的我們的及那個(gè)充滿了聒噪的蟬嗚聲的夏天，然后我就無(wú)端的笑了起來(lái)。
十五年的時(shí)光匆匆而過(guò)，三年前，我身邊的這幫人來(lái)了，后來(lái)，分別的時(shí)刻也來(lái)了。這個(gè)時(shí)候，在我記憶里的他和她們的影像也漸漸清晰起來(lái)。
他，曾經(jīng)情緒俯落時(shí)就坐著一言不發(fā)。他，曾經(jīng)心里高興就跟著我一起大聲的唱“我就像一個(gè)傻子一樣笑著過(guò)每一天，想要看著你的微笑相信有明天?！彼?，曾經(jīng)輕輕地在我耳邊說(shuō)：“白天有你就有夢(mèng)，夜里有夢(mèng)就有你”……曾經(jīng)，曾經(jīng)，都已是曾經(jīng)。
她們，陪我度過(guò)我最懵懂青澀的時(shí)代；陪我一起走過(guò)我最放縱叛逆的暑期；陪我頂著瞌睡看最美的朝霞與落日；我們一起努力學(xué)習(xí)，約定考同一所高中，我們永遠(yuǎn)是年級(jí)前的.，永遠(yuǎn)是老師們眼里的學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)；我們?cè)诓挥媚顣娜兆永铮黄鹗譅渴肿哌^(guò)冷至寒涼的深夜和暖至微醉的清晨，去爬山逛街去瘋玩；后來(lái)，我們沒(méi)有在一起，我和思思在三中，阿茜在四中，阿英在一中，可我們的約定——好好在一起，卻從未有人忘記過(guò)。
席慕容說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)落下去，當(dāng)它再升起的時(shí)候，那些你認(rèn)為可以一輩子的人便從此和你分開(kāi)?！?BR> 八世間有太多難以預(yù)測(cè)的變故和身不由已的離合。歲月無(wú)痕，悄悄將憂傷和明媚一同埋葬。不再為失去而憂傷，學(xué)會(huì)為曾經(jīng)擁有而感激。
我們?cè)谑殖隹诘哪甏锵嘤?，然后，一起相?ài)了那么久，久到時(shí)光都放慢了節(jié)奏。我們畢業(yè)了，從此不在同一個(gè)地方，可我們有一個(gè)美麗的約定——不去刻意的好再見(jiàn)的時(shí)間，等哪天突然想見(jiàn)了，就約出來(lái)一起聚一下吧。
我不知記該不該說(shuō)太巧合了，今天下午阿茜給我留言“找個(gè)時(shí)間大家聚一聚吧”，阿英跟我說(shuō)她想要我看她……今晚我坐在考場(chǎng)里寫下這篇文，關(guān)于你們關(guān)于愛(ài)關(guān)于那個(gè)美麗的約定。也許寫的不夠好，但謹(jǐn)以此以及我最真摯的感情向我愛(ài)的你們表達(dá)我深晦嬌細(xì)的感覺(jué)。我愛(ài)你們，從開(kāi)始到現(xiàn)在，始終如一。
柳紫紛飛，我輕聲的問(wèn)候：“朋友，你們還好嗎？”
樹(shù)葉飄過(guò)，或在心府祝福：“朋友，我們都會(huì)好好的，一起幸福！”
此刻，我多想感謝時(shí)光。關(guān)于那個(gè)美麗的約定大家也都放在心府還記得，真好。我們還在一起，一起度過(guò)漫漫歲月，彼此相扶相擋，這樣，多好。
我們的歲月仍舊青蔥地打敗一瓶啤酒，從未隨著年輪老去。
——尾記。
美麗的海四年級(jí)篇一
我們的校園雖然談不上寬闊，可也能容納下1000多人。
走進(jìn)校園，兩侏榕樹(shù)榕樹(shù)矗立在眼前，仿佛高大的衛(wèi)兵，保護(hù)著校園。
走上教學(xué)樓書聲四溢，悅耳動(dòng)聽(tīng)。書法室里，非常安靜，一幅幅作品進(jìn)進(jìn)入人眼中讓人久久不能忘懷。
做完操后，許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，有的跳繩;有的打籃球;有的踢足球……玩得津津有味，連上課了心里也久久才能平靜。
圖書室的書非常多，有許多我未曾見(jiàn)過(guò)的。
美麗的海四年級(jí)篇二
剪一段流逝的時(shí)光，輕輕將你的身影深深印在我手心，拾起你以前留下那份情而感動(dòng)。感謝與你相遇在這美麗而牽掛的夏日，你溫馨問(wèn)候是我心中那盞明燈。你眼眸總是深情，是我心里永遠(yuǎn)不能抹去那一絲掛念。我生命里因你而精彩，我的生活因你有著無(wú)限感動(dòng)。只為了你那一次美麗邂逅，我傾盡一生的柔情，用一生不變的誓言，與你在紅塵中與你相守。
一向堅(jiān)信和你想相遇能夠在靈魂里，有一種愛(ài)能夠深入骨髓。愛(ài)是時(shí)時(shí)刻刻把你牽掛，愛(ài)是碰到每個(gè)物品都會(huì)把你憶起，愛(ài)自私到想和你天荒地老，愛(ài)是和你一生一生，不離不棄的誓言。愛(ài)是傻傻的付出，卻從沒(méi)有想過(guò)回報(bào)。愛(ài)是痛并幸福著。愛(ài)是心與心的依靠。
愛(ài)一個(gè)人，就是要彼此幸福，快樂(lè)。心里就會(huì)暖暖的，臉上也會(huì)幸福，淺淺一笑。親愛(ài)的，你曾說(shuō)過(guò)，今生心與心不離不棄，你用盡今生柔情溫暖著每一次相逢，那么距離再遙遠(yuǎn)，也不能阻止我思念蕩漾在心田。等待再寂寞孤獨(dú)也會(huì)是一種溫暖掛牽。繁華落盡，只為彼此心間那份情與愛(ài)，繁華落盡，只為彼此之間不變的誓言。
誰(shuí)的愛(ài)動(dòng)了誰(shuí)的弦?誰(shuí)的思念瘦了誰(shuí)的容顏?今生為你，我愿用思念詮釋感情不老的傳奇，今生為你，我愿三世煙花，只為你半世的迷離。紅塵深處，心心相惜，彼此守候，十指相扣。
想你的笑，想你的滿臉憂傷的深情，想你煙草味縈繞在你淡淡指尖，想起你，我的臉時(shí)而微微一笑，想起你，我的淚，總是不受我控制。不知道你此刻還好嗎?對(duì)你的思念，隨著思念的足跡步入靈魂深淵。親愛(ài)的，在錯(cuò)的時(shí)刻遇到，注定會(huì)有著無(wú)法相守我不會(huì)遺憾，我們的相識(shí)注定對(duì)彼此今生守望。我們相愛(ài)注定今生無(wú)法相守，我們相愛(ài)注定今生對(duì)彼此有著無(wú)限相思。然，春去春又來(lái)，愛(ài)不是擁有而是懂得付出，兩顆心只為彼此而心跳，便是一種幸福。今生縱然沒(méi)有和你十指相扣的溫暖，也沒(méi)有和你擁抱的溫柔，你依然是我生命中最深愛(ài)的那個(gè)人。
人生最美麗的情感，就是彼此的牽掛，人生最唯美的感情，就是不離不棄，不需要朝朝暮暮的相守，只要一個(gè)懂你的眼神，人生總有些記憶是刻骨銘心的，有些是淡然而過(guò)。紅塵中你我各自天涯海角，為了彼此的誓言，我愿將你放在我的心最溫暖之處，默默的為你守候，每個(gè)日出日落，讓我們的愛(ài)，在沒(méi)有你的日子依然持續(xù)著溫度。:。
那些與你心心相惜的日子，是我生命中最快樂(lè)時(shí)光，和你在花開(kāi)的季節(jié)，許下彼此不變的愛(ài)戀，相依相愛(ài)，至死不渝，在生命的下個(gè)輪回，愿緣分再讓我們相遇，還能讓我們這樣的相愛(ài)。守候每個(gè)有你的夜晚，守護(hù)我們的愛(ài)戀。
精選閱讀（2）：
美麗的海四年級(jí)篇三
我愛(ài)我們美麗的校園，那里風(fēng)景優(yōu)美，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。它美麗的景色讓人陶醉。
我們的學(xué)校坐落在學(xué)林路，走進(jìn)校門，呈現(xiàn)在眼前的是“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)放心?！迸赃呌幸粭潡澋慕虒W(xué)樓，是一二年級(jí)的課室。教室旁邊，有一棵大樹(shù)，好像大將一樣守護(hù)著校園。進(jìn)去里面，你會(huì)看見(jiàn)很多花花綠綠的草和花，還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在唱歌。旁邊是三四年級(jí)的教室，教師旁邊有兩棵白玉蘭樹(shù)，白玉蘭花落下來(lái)時(shí)，好像仙女在空中翩翩起舞。旁邊就是五六年級(jí)的教室，教室旁邊就是籃球場(chǎng)，那是許多同學(xué)去玩耍的地方。每一個(gè)星期一我們都會(huì)在那里舉行升旗儀式，然后，又進(jìn)行一個(gè)星期的學(xué)習(xí)時(shí)間。
內(nèi)球場(chǎng)里有許許多多的同學(xué)在玩耍、打籃球……走進(jìn)里面，是快樂(lè)體育場(chǎng)，那里有蕩秋千、滑滑梯、単桿、雙桿、達(dá)有其它娛樂(lè)設(shè)施，這些都是我們一周的學(xué)習(xí)得到放松。
我愛(ài)我家，但是更愛(ài)我們美麗的校園!
美麗的海四年級(jí)篇四
在茂密的大森林里住著黃鶯、孔雀、小狗三個(gè)小伙伴。
有一天，他們聚集在森林廣場(chǎng)做游戲。黃鶯愛(ài)唱歌，是森林里的歌唱家，“滴嚦嚦、滴嚦嚦……”唱起歌來(lái)好聽(tīng)極了，她驕傲地說(shuō)：“我們來(lái)唱歌吧，不過(guò)，你們唱歌太難聽(tīng)了，沒(méi)有誰(shuí)能比得上我?！?BR> 孔雀在一旁聽(tīng)了，很不服氣：“森林里，就數(shù)我跳舞最漂亮，我們來(lái)跳舞吧！”她倆各自搶著夸自己，誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的。只有小狗在一邊默默不出聲，她不知道該說(shuō)什么，只是微笑的看著這兩個(gè)小伙伴。
正在這時(shí)，遠(yuǎn)處一瘸一拐地走來(lái)了一位熊貓爺爺，他馱著背，停在一塊石頭上，不停地喘著氣，看見(jiàn)三個(gè)小伙伴，著急地對(duì)她們說(shuō):“喂，三個(gè)小朋友，你們好！我的腳不小心扭傷了，麻煩你們幫幫忙，送我回家，好嗎?”
黃鶯聽(tīng)了，一扭頭，擺擺尾，飛向遠(yuǎn)處樹(shù)枝上，繼續(xù)唱起歌來(lái)，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
孔雀不耐煩地說(shuō)道：“我正準(zhǔn)備跳舞呢，忙著做準(zhǔn)備，沒(méi)時(shí)間！沒(méi)時(shí)間！”說(shuō)完，拖著她長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴獨(dú)自走開(kāi)，去欣賞自己美麗的羽毛了。
小狗看了看兩個(gè)小伙伴，走向熊貓爺爺?shù)腵身邊，說(shuō)：“熊貓爺爺，我扶您回家，您把我當(dāng)小拐杖吧！”說(shuō)完，她用自己幼小的肩膀托起熊貓爺爺笨重的身體，小心地扶著熊貓爺爺往家走。
熊貓爺爺看著小狗，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)道：“好孩子，謝謝你!我會(huì)記著你的?！?BR> 森林里一年一度的“美麗大賽”開(kāi)始評(píng)選了，黃鶯的歌聲和孔雀的舞蹈得到了很多的贊賞，她倆也認(rèn)為自己最有資格成為“美麗大賽”的冠軍，小狗也為兩個(gè)小伙伴感到高興。
到了最后宣布的時(shí)候，森林里來(lái)了很多的動(dòng)物，熊貓爺爺也來(lái)了，他對(duì)大家說(shuō)道：“森林的各位伙伴們，我組織這個(gè)活動(dòng)主要是為了選一個(gè)最善良、最有愛(ài)心的小動(dòng)物，為我們森林的其他動(dòng)物做榜樣，讓這個(gè)森林成為有愛(ài)心、互幫互助的大家庭，現(xiàn)在我已選好了，她就是有愛(ài)心的小狗?！闭f(shuō)完，就把“美麗大賽”的冠軍獎(jiǎng)杯發(fā)給了小狗。
“美麗大賽”不是比外觀美，而是比心靈美。小狗有一顆善良、有愛(ài)心的心，從而，她必要成為“美麗大賽”的冠軍！
美麗的海四年級(jí)篇五
秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！一排排“人”字形的大雁正在天空中飛向南方。
果園里，碩果累累，有黃澄澄的梨、紅彤彤的蘋果、紫紅的葡萄、橘紅的柿子......真想讓人們快點(diǎn)去摘它們呢！
公園里，景色優(yōu)美，你瞧，光菊花的顏色就有很多種，比如紫紅、雪白、淡黃、粉紅......?。『靡慌擅匀说木跋蟀?！
樹(shù)林里，楓樹(shù)的葉子不斷的向下落，像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。銀杏的葉子變黃了，梧桐樹(shù)的葉子落得滿地都是，就像一個(gè)鋪滿梧桐樹(shù)的葉子的地毯。
啊！秋天的景色真美呀！我喜歡這充滿快樂(lè)和豐收的秋天。
美麗的海四年級(jí)篇六
春姑娘穿著美麗的花衣裳，帶著顏料盒，一不小心，春姑娘把顏料撒的遍地都是，仿佛施了魔法一樣。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，冰雪融化，昂立的桃樹(shù)，那枝條上長(zhǎng)著各色鮮艷的桃花。
春天是五顏六色的，春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，春天是絢麗多彩的。一年四季中我最喜歡的季節(jié)就是春天！
美麗的海四年級(jí)篇七
寒假我跟隨爸爸媽媽去了寶島臺(tái)灣。臺(tái)灣就像太平洋邊上一顆璀璨的明珠，一路風(fēng)光無(wú)限好。讓我印象深刻是在溪頭森林游樂(lè)區(qū)與小松鼠的美麗邂逅。
我們跟隨導(dǎo)游來(lái)溪頭森林游樂(lè)區(qū)的大學(xué)池園區(qū)。只見(jiàn)一彎拱橋橫跨碧波上，池水瀲滟，猶如一面明鏡倒映周圍的山光云影。池畔古木參天，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭的縫隙斜斜地射向地面，讓我仿佛置身于仙境之中。導(dǎo)游告訴我們，這里會(huì)有許多小松鼠，你們不要害怕，也不要去傷害它們。于是一路上我的目光一直在樹(shù)叢間搜尋著，期待能遇見(jiàn)可愛(ài)的小松鼠。
突然，我聽(tīng)到有人驚訝地說(shuō)：“哇，有松鼠哎！”我聞聲立刻跑過(guò)去。果然，一塊被矮樹(shù)叢包圍的空地上，幾只小松鼠在機(jī)靈地爬來(lái)爬去。光滑的皮毛，降落傘般的尾巴，短小的四肢使得它是那樣的英俊可愛(ài)；黑寶石般的眼珠靈活地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，仿佛在不停地打量我們這幾個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。那我這個(gè)小客人總要表示一下我的熱情吧。我掏出隨身帶著的面包，撕下一小塊，小心翼翼地湊過(guò)身去放在它們面前。原以為這幾個(gè)小家伙會(huì)害怕地逃跑，沒(méi)料到它們不但不懼生，而且一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地躥過(guò)來(lái)一搶而空。瞧，那一只最機(jī)靈了！它用兩只前爪捧起面包屑放進(jìn)嘴里，沒(méi)幾下便吃光了。然后它盯著你動(dòng)動(dòng)嘴巴，好像說(shuō)太美味了，再來(lái)一點(diǎn)。見(jiàn)此情景，我又撕了一些面包扔給它。其他的松鼠見(jiàn)了又一哄而上。這次一只較大的松鼠搶得先機(jī)，抓了面包屑就往樹(shù)上竄，生怕被他人搶了美食似的。這下我也樂(lè)壞了，于是把手里的面包統(tǒng)統(tǒng)碾碎扔給這些貪吃的.小家伙們。一看到有這么多好吃的，矮樹(shù)叢上的一群鳥(niǎo)兒也撲啦一下飛過(guò)來(lái)，與松鼠們分享起美食來(lái)。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，媽媽不知什么時(shí)候來(lái)到我身后，給我和這些可愛(ài)的小東西來(lái)了一張合影。她還嘖嘖“這臺(tái)灣的松鼠真是太神奇了，居然能和人如此親密相處！”我聽(tīng)了頓時(shí)也覺(jué)得，它們能從容不迫地吃游客喂給它們的食物，不正是常常有人去跟它們玩，卻沒(méi)人去傷害它們的緣故嗎？嘿嘿，人和大自然和諧相處了，小松鼠自然就成了我們的朋友了。
下山的路上，我又遇到不少小松鼠，它們有的銜著半塊餅干在樹(shù)上爬，有的蹲在石凳上望著過(guò)路的游客，有的貪吃地鉆進(jìn)垃圾箱找食物，而對(duì)我們的逗引一副司空見(jiàn)慣的模樣。我真想捉一只回來(lái)呢。
這真是一次美麗的邂逅！
美麗的海四年級(jí)篇八
我愛(ài)秋天，因?yàn)樗利?。在我的心中，秋天，就像是平易近人的老人，就像是金的幸福，就像是看得?jiàn)摸得著的美麗。
你看，藍(lán)籃的天空上著雪白的云，大雁都向南方飛去。
連綿起伏的大山，大山上的植物都黃了，都露出了黃色的美。
秋天真美啊!
美麗的海四年級(jí)篇九
我們的校園可美啦!校門口是一棵高高大大的香樟樹(shù)，它常年一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，守護(hù)著我們的校園。
走進(jìn)校園內(nèi)，左邊是一棵棵挺拔的萬(wàn)年雪松，右邊是一排香樟樹(shù)小兵，后邊跟著六七棵茶花樹(shù)，有的茶花已經(jīng)開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)小朋友歡快的笑臉，有的還是花骨朵兒，似乎已經(jīng)迫不及待的想看看我們這美麗的校園了。
接著就來(lái)到了我們的教學(xué)樓，早晨書聲瑯瑯。下課了!同學(xué)們有的在看書，有的在跳繩，這多姿多彩的課間生活啊。
出了教學(xué)樓，穿過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到了我們校園的特色——讀書長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊左邊是一條清澈的小溪，還生長(zhǎng)著一些細(xì)長(zhǎng)的竹子，一根根竹子像高高聳聳的美女在迎接著我們的到來(lái)。大樹(shù)媽媽也敞開(kāi)胸懷，讓更多的小朋友們來(lái)乘涼。
咦，這長(zhǎng)廊中的格子里怎么會(huì)有這么多書呢?難道這讀書長(zhǎng)廊還有魔法?哦，不是，原來(lái)是我們尊敬的校長(zhǎng)和敬愛(ài)的老師，為了讓我們看書而放在這的呀!燦爛的陽(yáng)光照在河面，波光粼粼美麗極了!
這就是我們的校園，我在這所學(xué)校讀書感到無(wú)比的驕傲自豪。
作者：陸婧雯。
公眾號(hào)：小學(xué)生原創(chuàng)。
美麗的海四年級(jí)篇十
古人云：“百善孝為先”。爸爸媽媽給予我生命，我在他們的悉心關(guān)懷、百般呵護(hù)、辛苦撫養(yǎng)下像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的旅途中，我不斷地索取，卻從未付出。
一年級(jí)的我，富有個(gè)性、調(diào)皮，任何事情都有自己的想法，對(duì)于父母苦口婆心的教導(dǎo)總是感到厭煩。而他們工作了一天，拖著疲憊的身體回到家里的`第一件事卻是：幫助我，給我輔導(dǎo)功課。
二年級(jí)的我，學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，重新審視自己的成長(zhǎng)之路。經(jīng)過(guò)一次事件后我的思想也發(fā)生了變化，我覺(jué)得爸爸媽媽為了我真的很辛苦，決定和爸爸媽媽來(lái)一個(gè)美麗的“約定”，每天晚上放學(xué)自己完成作業(yè)，自己洗澡、洗頭，自己準(zhǔn)備好第二天要用的所有物品等等，剛剛才實(shí)行一周，爸爸媽媽就天天樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我家寶貝女兒真的長(zhǎng)大了，現(xiàn)在這么能干”。我聽(tīng)了心里又開(kāi)心又慚愧，我只是做了自己應(yīng)該做的事情，爸爸媽媽就那么開(kāi)心。我們生活在一個(gè)快樂(lè)的時(shí)代，他們給予我們的一切覺(jué)得理所當(dāng)然，當(dāng)我們完成自己理所當(dāng)然的事情后，他們的心里已經(jīng)甜如蜜。
現(xiàn)在的我，當(dāng)他們疲憊的時(shí)候，我給他們敲敲背、按摩一下，遞上一杯清香四溢的熱茶，消除他們的一天的疲憊；當(dāng)他們做家務(wù)的時(shí)候，我主動(dòng)伸出雙手，做一些力所能及的事情，給他們分擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)；同時(shí)我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們，讓他們每天都開(kāi)心。
孝敬爸爸媽媽，雖然我沒(méi)有偉人的壯舉，但我卻用一個(gè)九歲的人能做的事，一點(diǎn)一滴，一言一行中讓我身邊最親的人感受到我對(duì)他們深深地愛(ài)！這就是我的“孝敬”成長(zhǎng)之旅！
美麗的海四年級(jí)篇十一
茫茫網(wǎng)海，我遇見(jiàn)了你。我們沒(méi)有轟轟烈烈，感人至深的故事，有的只是平淡的交流與溝通。
最早于新青年中相識(shí)，但我們卻不常聊。慢慢的，我們加了雙方的qq，交流的機(jī)會(huì)也增多了。一次次漫無(wú)邊際的搭訕，我們變得無(wú)話不談。是網(wǎng)絡(luò)拉近了我們之間的距離。
慢慢地，我們從網(wǎng)上走到了現(xiàn)實(shí)?？臻e時(shí)坐下來(lái)喝喝茶，空閑時(shí)散散步，沒(méi)有情侶間的濃情密意，只是淡淡的君子之交。
隨著時(shí)間的推移，我們聯(lián)系變得越來(lái)越頻繁，似乎每天都在等候著對(duì)方的消息。我的心開(kāi)始為你牽掛。明知這是一段沒(méi)有結(jié)局的感情，卻讓它在不知不覺(jué)中滋長(zhǎng)、蔓延。我們?cè)?jīng)猶豫過(guò)，思考過(guò)，但都沒(méi)讓它停下腳步。沉淪，再沉淪。
或許每一段網(wǎng)絡(luò)愛(ài)情總是經(jīng)不起時(shí)間的推敲，如今的我們，早已天各一方。雖說(shuō)，匆匆開(kāi)始，也匆匆結(jié)束，但在心底里是一種美好的回憶。
美麗的海四年級(jí)篇十二
非常喜歡冬天。紛飛飄雪，銀裝素裹，一群夢(mèng)幻般的男孩女孩在操場(chǎng)上奔跑，嬉笑，打鬧。用雪的彌漫飄揚(yáng)來(lái)連接天與地，連接我們共同擁有的美麗心情。
非常喜歡冬天。一個(gè)可愛(ài)的小女孩在雪花的真摯祝福下呱呱墜地，她是那年冬天降落的天使，用她的火熱純真來(lái)拯救這個(gè)冰冷的.冬天。這個(gè)小女孩長(zhǎng)大了，總是幻想自己有一天能變成公主，來(lái)完成使命。
非常喜歡冬天。冬天賦予這座古老城市一種與眾不同的氣質(zhì)，它是一朵美麗的奇葩，在雪花如同甘露般的不斷滋養(yǎng)下，它綻放了，稍稍帶著幾分羞澀，就是這樣一種含而不露的美打破了世俗的寧?kù)o，讓它從此吸引了眾人的目光，原來(lái)還有這樣一種特殊的美麗。
馬上我又要回到這座幻城了，去打雪仗，去滑雪，去接受上天賜給的感動(dòng)。
讓我們約定在沈陽(yáng)，玩轉(zhuǎn)這個(gè)美麗的冬天。
美麗的海四年級(jí)篇十三
暖春的午日，溫暖的陽(yáng)光，噴香的飯菜。
不知為何，我的心忽然像被陽(yáng)光塞滿了一樣，暖洋洋的。
妹妹為我倒開(kāi)水的那一瞬，是妹妹的愛(ài)煉造的最美麗的瞬間。
母親愛(ài)，在那一瞬。
炎夏的夜晚，柔和的月亮，煩人的蟬鳴。
我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入眠。我揣開(kāi)被子，扔開(kāi)枕頭，可還是覺(jué)得這停電的夜晚炎熱無(wú)比。
媽媽不知從那兒拿來(lái)一把蒲扇，輕輕地坐在床邊，溫柔地為我扇著風(fēng)。徐徐送爽的涼風(fēng)，趕走了夏夜的炎熱，驅(qū)逐了我的煩躁，連煩人的蟬仿佛也安靜了下來(lái)。
母親為我搖扇的那一瞬，是母親的愛(ài)鍛造的最美麗的瞬間。
父親愛(ài)，在那一瞬。
深秋的黃昏，金黃的夕陽(yáng)，絢麗的晚霞。
夕陽(yáng)下是父親沉默的臉。父親陪我走了好久好久，腳下的路越走越短，我的腳步也越來(lái)越重。
可父親終究是停了下來(lái)，“別掛念家里。好好念書?！备赣H說(shuō)完把手上拎的書包端端正正地為我背上，用力地拍拍我的肩膀。忽然之間，我覺(jué)得肩上的手好重好重，可我也好感動(dòng)，好感動(dòng)。
父親為我背上書包的那一瞬，是父愛(ài)鑄造的最美麗的瞬間。
朋友愛(ài)，在那一瞬。
寒冬的清晨，灰暗的天空，刺骨的冷風(fēng)。
冷風(fēng)中，身穿一件單薄夏裝的我瑟瑟發(fā)抖，面如死灰，緊緊咬著凍得發(fā)紫的嘴唇。
好友見(jiàn)狀，毫不猶豫地脫下外套，硬披在我身上，理直氣壯地“命令”道“快穿上，要不然凍死我不負(fù)責(zé)！”
好友為我披上外套的那一瞬，是友愛(ài)營(yíng)造的最美麗的瞬間。
這一個(gè)個(gè)瞬間，都是我最可貴的財(cái)富。它們不是因?yàn)槊利惗少F，而是因?yàn)榭少F才美麗。
又一群鳥(niǎo)從西方飛來(lái)，落在樹(shù)枝上，轉(zhuǎn)眼間，一群鳥(niǎo)又離開(kāi)樹(shù)枝飛向東方。留在樹(shù)枝上這群鳥(niǎo)兒顯然又饑又渴。它們四處張望，應(yīng)該是在尋找食物吧。過(guò)了一會(huì)與寒風(fēng)博斗后的鳥(niǎo)兒此刻正在休息，它們安靜地趴在樹(shù)上，準(zhǔn)備迎接著下一次大自然的挑戰(zhàn)。
一瞬間，這群鳥(niǎo)兒又飛走了，那群鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了。它們又停在樹(shù)枝上，交頭接耳地議論著什么，興奮地討論著什么。這時(shí)，一只領(lǐng)頭的大鳥(niǎo)向天空高歌一曲，從東方飛來(lái)的一群鳥(niǎo)和樹(shù)枝上的鳥(niǎo)合為一群向遠(yuǎn)處的天空飛去，越飛越遠(yuǎn)。
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美麗的海四年級(jí)篇十四
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，女孩和男孩在醫(yī)院的走廊上不期而遇了。在四目相觸的那一剎那，倆顆年輕的心靈都別深深的震撼了，他們都從彼此的目光中，讀出了那分無(wú)奈悲涼。
也許是同病相憐吧，到了傍晚，他倆已成了相識(shí)多年的老朋友了。從那以后，女氦孩和男孩相伴著，快了的度過(guò)一個(gè)又一個(gè)日出日落，日夜晨昏。
終于有一天，女孩和男孩被告知，他們的病情已到了無(wú)法醫(yī)治的地步，他們都要被家人接回家里。在這分別的時(shí)候，他們沒(méi)有眼淚，沒(méi)有悲哀，因?yàn)樗麄兏髯缘膬?nèi)心都是幸?？鞓?lè)的。他們約定，分別后通過(guò)寫信的方式，交換彼此的關(guān)心與祝福，因?yàn)樗麄冎肋@也許是他們最后承諾。
在這之后的日子里，女孩和男孩誰(shuí)也沒(méi)有忘記他們之間的約定，那信中的每一字每一句，對(duì)他們來(lái)說(shuō)點(diǎn)火是一種莫大的鼓舞——當(dāng)命運(yùn)捉弄你的時(shí)候，不要害怕，不要仿惶，因?yàn)檫€有我，還有很多關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你的人在你的身邊，你不會(huì)孤單！
轉(zhuǎn)眼已過(guò)去3個(gè)月了。在這3個(gè)月的最后的一個(gè)下午，女孩的手中握著男孩的信，安詳?shù)暮仙狭穗p眼，嘴角上帶著一絲微笑。女孩靜靜的走了，六下了一疊寫好沒(méi)有寄的信，最上面是寫著“媽媽收”。
“媽媽，動(dòng)你看這封信，我已經(jīng)離開(kāi)，我有個(gè)心愿，希望你能幫我完成。我和一個(gè)男孩有過(guò)一個(gè)約定，要共同度過(guò)人生的最后路程，可我也許無(wú)法完成諾言了，所以請(qǐng)您替我將這些信陸續(xù)寄給他，輻射能感他以為我還在堅(jiān)強(qiáng)的活著?！蹦赣H讀完后，無(wú)法控制自己的淚水，她一定要去見(jiàn)見(jiàn)那個(gè)男孩，告訴他有一個(gè)女孩讓他好好的活下去。
然而，當(dāng)母親找的那個(gè)男孩的時(shí)候，母親楞住了。原來(lái)，男孩早在3個(gè)月前就走了，比女孩走的還早。他的那些信，一直都是他的母親幫他發(fā)的。
美麗的海四年級(jí)篇十五
“下雪了！嘉美，快起床！”媽媽的叫喊聲，把我從睡夢(mèng)中驚醒。我一股腦兒從被窩里爬起來(lái)，趴到窗前一看，呵！好大的雪??！紅豆般的大雪漫天飛舞，屋外是一個(gè)白茫茫的世界。雪，是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔的象征。瞧！今年春天下了這場(chǎng)雪，讓孩子們都特別興奮，大片大片的雪花從銀灰色的天空中悠悠地飄下，像白蝶在迎風(fēng)起舞，又像穿著五角白衣裙的小精靈，可愛(ài)極了！
只見(jiàn)蒙蒙細(xì)雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪花片片，輕輕地橫飛過(guò)來(lái)，像一只只銀白色的蝴蝶翩翩起舞。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，有時(shí)飛翔，有時(shí)盤旋，有時(shí)直直地快速墜落，鋪落在地上。我站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)在我耳邊響起，它們的歡樂(lè)，我聽(tīng)得到。在這一刻，一切都是寂靜的，一切都是美好的。
雪落在高大的建筑物上，像春姐姐給它披上了一件美麗的輕裝；雪落在樹(shù)枝上，宛如一朵朵潔白晶瑩的白菊；雪落在地上，猶如給大地鋪上了一層白毯，踩上去軟綿綿的。雪越下越大，小雪花們?cè)诎肟罩心憷页叮銏?bào)住我，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，就像半空中有人抓著無(wú)數(shù)扯碎了的棉花，一把把地往下撒，放眼望去白茫茫一片。
這時(shí)，我興奮地跑到樓下的公園里玩雪，雖然雪下的不大，但我還是覺(jué)得雪好可愛(ài)，好有趣！在公園里，已經(jīng)有好多小朋友在公園里玩耍了，每個(gè)人都咧開(kāi)嘴巴笑了，像一個(gè)個(gè)彎彎的月芽，玩得不亦樂(lè)乎，充斥著童年的歡樂(lè)。
當(dāng)我們欣賞著這輕柔雪花的美麗，享受著雪花帶給我們的快樂(lè)時(shí)，媽媽手中的相機(jī)早已將這一切的快樂(lè)都記錄下來(lái)了，雪的到來(lái)，給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣！
純潔的雪奉獻(xiàn)了生命，將快樂(lè)播撒到了人間，它們是偉大的。再次下雪的時(shí)候，讓我們還在一起欣賞這美麗的雪景，傾聽(tīng)一個(gè)生命傳奇。
美麗的海四年級(jí)篇十六
皎潔的月光照著大地，涼爽的風(fēng)把我?guī)нM(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng).....
我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一名可愛(ài)的小天使，揮舞著翅膀，穿越時(shí)空遂道，來(lái)到了古時(shí)候。在那里，山是那么的綠；水是那么的清，小河里的魚(yú)正歡快地游著，還有那一望無(wú)際的草地。啊，原來(lái)古時(shí)候是那么的美。心想：“我還是不回去了，做一個(gè)悠閑的古代人吧?！薄皢鑶琛职?……媽媽……”“誰(shuí)在哭？”哭聲打斷了我欣賞美景的好心情。我過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩在哭。他說(shuō)：“我爸爸去打仗，死了。媽媽生病沒(méi)錢看醫(yī)生也死了。留下我一個(gè)人孤零零的，好幾天沒(méi)吃東西了。”噢，原來(lái)古時(shí)候也并不是我所看見(jiàn)的和平與安寧。我想：“還是回到現(xiàn)代去吧！”
于是我飛呀飛，又飛回到了現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代。自從我來(lái)到現(xiàn)代，我發(fā)現(xiàn)一切都比古時(shí)候文明多了。少了戰(zhàn)爭(zhēng)與殺戳，貧窮與饑餓也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。我們生活在一個(gè)法制的社會(huì)里，過(guò)著幸福文明的.生活。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我。我睜開(kāi)朦朧的眼睛，心想：“哎！太可惜了。這么美的夢(mèng)被打斷了?！?BR> 美麗的海四年級(jí)篇十七
生活中，我們有許多約定。這些約定有時(shí)不僅僅是一種記憶，更是一種鞭策，一種評(píng)價(jià)，一種追求。
我，一個(gè)曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績(jī)中等偏下的女生；
他，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好但極開(kāi)朗的男生；
她，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)極好又活潑的女生；
他，一個(gè)寂寞的男生。
我們是很好的朋友。
我不知道我們的友誼什么時(shí)候開(kāi)始，只知道我們彼此情同手足；我不知道我們的性格為什么會(huì)如此不同，只知道我們彼此有個(gè)美麗的約定——考上思齊學(xué)校。那時(shí)，我們是四個(gè)二年紀(jì)的小朋友。
為了這個(gè)美麗的約定，我不知道付出了多少常人難以想象的努力。我是個(gè)苯女孩，而思齊學(xué)校是我市僅有的兩所重點(diǎn)私立中學(xué)的一所。能考上的，都是精英中的精英。
我自卑過(guò)，我痛苦過(guò)，我甚至想到了放棄?？墒俏覜](méi)有真正這樣做，因?yàn)槲覀兊挠颜x將會(huì)在那里繼續(xù)！
“努力吧，努力吧！”我常常這樣想，我也付諸了同樣多的行動(dòng)——厚厚的習(xí)題集，翻掉頁(yè)了的教科書，一天結(jié)束一支的水性筆…。
終于，我們成了年級(jí)學(xué)習(xí)最好的四個(gè)人。
四年后的一個(gè)秋高氣爽的秋天，知了還戀戀不舍的在樹(shù)上高歌，周圍到處都漂浮著快樂(lè)的氣息。我手握思齊學(xué)校的錄取通知書我好像聽(tīng)見(jiàn)周圍得人都在向我鼓掌，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了這個(gè)約定。
最終，我們還是沒(méi)能在這個(gè)學(xué)校：
他，爸媽為了他的前途全家搬到北京；
她，家里支付不起如此高的學(xué)費(fèi)；
他，只因考試時(shí)的突然失力。
雖然，這是一個(gè)沒(méi)有完成的約定，但它讓我懂得了為了目標(biāo)而努力，懂得了友誼的珍貴。
美麗的海四年級(jí)篇十八
我桌上有一塊石頭，是爸爸去南京出差帶回來(lái)的正宗雨花石。
表面平平淡淡，沒(méi)有任何歲月的傷痕。令人驚訝的是，它非常圓而且光滑，就像是手工打磨過(guò)的一樣。
仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雨花石上布滿了一片片綠色，不是飽經(jīng)風(fēng)霜的綠色，也不是鮮艷的綠色，而是一種淡綠色，有點(diǎn)藍(lán)，像炊煙一樣冉冉升起。在淡綠色中，帶著一絲血紋，像一滴血滲進(jìn)水中，慢慢散開(kāi)，又聚集成一片。
它的背上全是霧。霧氣，蔓延到每個(gè)角落。透過(guò)霧的輕紗，一層深灰色正在逼近。
這塊雨花石在我的書桌前陪伴了我很多年。有一次，我不小心把它摔在了地上，摔得很重，它突然飛到了一個(gè)角落里。從此它變了模樣，不再圓了，像天上的滿月，突然被咬掉一小塊。
我輕輕地?fù)崦膫?，那淡淡的綠色，映出幾條血線，連著乳白色的薄霧，襯著一點(diǎn)點(diǎn)灰色，周圍是一團(tuán)黃褐色，它的魅力并沒(méi)有減弱。
一圈不見(jiàn)的'雨花石依然散發(fā)著這樣的光彩，讓我體會(huì)到了一些人生哲理：人生總會(huì)有一些起伏。然而，即使面對(duì)逆境，我們也應(yīng)該頑強(qiáng)不屈，只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。
美麗的海四年級(jí)篇十九
“我遇見(jiàn)你是最美麗的意外。”孫燕姿用她獨(dú)特的嗓音詮釋著朋友的相遇，是偶然抑或是燦然。
時(shí)光如水，總是無(wú)言。我坐在這里，驀地想起了一年半年前一起畢業(yè)的我們的及那個(gè)充滿了聒噪的蟬嗚聲的夏天，然后我就無(wú)端的笑了起來(lái)。
十五年的時(shí)光匆匆而過(guò)，三年前，我身邊的這幫人來(lái)了，后來(lái)，分別的時(shí)刻也來(lái)了。這個(gè)時(shí)候，在我記憶里的他和她們的影像也漸漸清晰起來(lái)。
他，曾經(jīng)情緒俯落時(shí)就坐著一言不發(fā)。他，曾經(jīng)心里高興就跟著我一起大聲的唱“我就像一個(gè)傻子一樣笑著過(guò)每一天，想要看著你的微笑相信有明天?！彼?，曾經(jīng)輕輕地在我耳邊說(shuō)：“白天有你就有夢(mèng)，夜里有夢(mèng)就有你”……曾經(jīng)，曾經(jīng)，都已是曾經(jīng)。
她們，陪我度過(guò)我最懵懂青澀的時(shí)代；陪我一起走過(guò)我最放縱叛逆的暑期；陪我頂著瞌睡看最美的朝霞與落日；我們一起努力學(xué)習(xí)，約定考同一所高中，我們永遠(yuǎn)是年級(jí)前的.，永遠(yuǎn)是老師們眼里的學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)；我們?cè)诓挥媚顣娜兆永铮黄鹗譅渴肿哌^(guò)冷至寒涼的深夜和暖至微醉的清晨，去爬山逛街去瘋玩；后來(lái)，我們沒(méi)有在一起，我和思思在三中，阿茜在四中，阿英在一中，可我們的約定——好好在一起，卻從未有人忘記過(guò)。
席慕容說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)落下去，當(dāng)它再升起的時(shí)候，那些你認(rèn)為可以一輩子的人便從此和你分開(kāi)?！?BR> 八世間有太多難以預(yù)測(cè)的變故和身不由已的離合。歲月無(wú)痕，悄悄將憂傷和明媚一同埋葬。不再為失去而憂傷，學(xué)會(huì)為曾經(jīng)擁有而感激。
我們?cè)谑殖隹诘哪甏锵嘤?，然后，一起相?ài)了那么久，久到時(shí)光都放慢了節(jié)奏。我們畢業(yè)了，從此不在同一個(gè)地方，可我們有一個(gè)美麗的約定——不去刻意的好再見(jiàn)的時(shí)間，等哪天突然想見(jiàn)了，就約出來(lái)一起聚一下吧。
我不知記該不該說(shuō)太巧合了，今天下午阿茜給我留言“找個(gè)時(shí)間大家聚一聚吧”，阿英跟我說(shuō)她想要我看她……今晚我坐在考場(chǎng)里寫下這篇文，關(guān)于你們關(guān)于愛(ài)關(guān)于那個(gè)美麗的約定。也許寫的不夠好，但謹(jǐn)以此以及我最真摯的感情向我愛(ài)的你們表達(dá)我深晦嬌細(xì)的感覺(jué)。我愛(ài)你們，從開(kāi)始到現(xiàn)在，始終如一。
柳紫紛飛，我輕聲的問(wèn)候：“朋友，你們還好嗎？”
樹(shù)葉飄過(guò)，或在心府祝福：“朋友，我們都會(huì)好好的，一起幸福！”
此刻，我多想感謝時(shí)光。關(guān)于那個(gè)美麗的約定大家也都放在心府還記得，真好。我們還在一起，一起度過(guò)漫漫歲月，彼此相扶相擋，這樣，多好。
我們的歲月仍舊青蔥地打敗一瓶啤酒，從未隨著年輪老去。
——尾記。