方案是指為實現(xiàn)特定目標而提出的詳細計劃或方法。制定方案需要權衡各種選擇和取舍，達到平衡的結果。方案是解決問題或實現(xiàn)目標的一種系統(tǒng)性的方法和步驟。一個完美的方案應該充分考慮風險和可能存在的問題，并提供有效的解決方案。通過閱讀方案范文，我們可以拓寬思路和拓展解決問題的方式。
家校社聯(lián)動方案篇一
用藝術點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
邁向精彩藝術人生，綻放校園文化魅力。
xx年9月25 ――xx年10月31
弘揚社團文化，突出社團風采，力推精品活動
四
1、高度重視、大力宣傳
各學生社團要重視本次社團文化節(jié)各項活動的開展，認識到學生社團在凝聚社員、教育社員和引導社員中的積極作用。要按照本方案整體規(guī)劃，做好大學生社團文化節(jié)的宣傳和組織工作。要充分利用校內(nèi)外各種有效資源，對活動進行廣泛的宣傳報道，吸引學生關注，形成校園熱點，有效地促進學生社團的建設工作。（宣傳方案見附錄）
2、研究探索，重在建設
要利用本次大學生社團文化節(jié)舉辦的`契機，進一步加強對大學生社團工作的探索與研究。各社團要加強自身建設，聽取廣大會員的心聲，扎實有效的搞好各項工作。
3、精心組織，注重效果
學生社團要按照活動的時間、地點，做好各類活動的策劃和設計。要充分調動學生社團成員及大一新生的參與熱情，確保活動的順利進行。
五
通過相關資料（照片、錄相、影音等材料），匯集各類精品社團活動，統(tǒng)一向廣大同學展示我校社團的勃勃生機，并通過社團文化藝術節(jié)臨時委員會（文化節(jié)期間臨時成立評比工作小組）評比結果，引導社團向著良性的方向發(fā)展，推進學生社團建設的步伐，對于在文化節(jié)期間表現(xiàn)良好的社團及先進個人給予相應的獎勵。
具體獎項如下：
最佳組織獎 最佳宣傳獎 最佳活力獎 最佳精品活動 社團之星（10人）
六
閉幕式結束后，社聯(lián)會將組織全校社團在校園以展板等形式對文化節(jié)期間的精品活動及成果進行集中展示，烘托文化藝術節(jié)的隆重。另外，在文化節(jié)進行期間，社聯(lián)將充分利用學校報紙、網(wǎng)站、廣播站等資源對社團活動進行滾動式報道，充分彰顯社團活力。
七
時間：待定
地點：學院南區(qū)
形式：以座談會的形式宣布本次社團文化藝術節(jié)的結束?？偨Y并頒發(fā)相關獎項。
各社團紛紛有序地開展各具特色的主題活動
八
主席團：協(xié)助校團委老師作好社團文化藝術節(jié)的前期準備工作，負責組織協(xié)調各方面力量，保證各項活動有序開展，抓好本屆藝術節(jié)的全盤工作。
辦公室：管理好社團的物品，整理收集社聯(lián)會各部門及各社團的活動申報表、活動報道和活動總結。
新聞部：負責拍攝收集活動圖片，及時報道各個社團的活動，及時反饋新生對活動的意見和建議。
宣傳部：管理海報張貼、橫幅懸掛是否符合要求，是否完好。
外聯(lián)部：為活動籌集資金，以一定比率適當?shù)膶εe辦活動的社團進行資金補貼。同時加強與校學生會的聯(lián)系與宣傳，為社團開展活動提供良好的平臺。
網(wǎng)絡部：負責網(wǎng)絡宣傳和社團活動總結的電子文檔整理，及時掛出相關社團活動的報道。
家校社聯(lián)動方案篇二
健美操是學生非常樂于參與的一項體育與舞蹈相結合的活動，活動內(nèi)容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感。活動面向部分學生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。不僅起到了啟迪智慧、和陶冶情操的目的，而且對學生身心健康的發(fā)展也有良好的促進作用。
學生參加健美操訓練能夠樹立正確的審美觀，通過實踐，對健康美有了一個明確的認識，并且在練習中可以鍛煉入頑強的意志，陶冶美的情操，增強人的自信心和奮發(fā)向上的精神，有益于豐富入的想象力創(chuàng)造力，豐富同學們的業(yè)余生活。增強體質，達到鍛煉身體的目的。
1、培養(yǎng)學生對健美操的興趣，吸引更多的學生參加健美操活動。
2、發(fā)展柔韌、協(xié)調、靈敏、速度、彈跳等運動素質。
3、學習和掌握健美操運動的基本活動技能，逐步培養(yǎng)完成各種練習的正確姿勢，對學生的特長的培養(yǎng)。
4、在訓練過程中努力培養(yǎng)學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質，使其能夠全面發(fā)展。
1、第一階段教會學生正確地掌握健美操的基本要領。 2、第二階段要求全體隊員都能在教師的訓練下基本達到下叉，對個別感覺不錯的隊員可加深練習。
3、第三階段要求學一些兒童健美操中常見的舞步的組合。
4、第四階段訓練內(nèi)容，對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。
1、引導學生觀看健美操錄像帶，幫助學生尋找感覺。 2、逐段示范、講解動作，逐個輔導。 3、學生個人練習和個別輔導相結合。
4、采用學生互幫、好學生示范的方法，進一步提高水平。
每天陽光體育時間
操場、舞蹈教室
：白彩李老師
1、保證活動的安全性。在活動前多學生進行安全知識的教育。
2、保證活動的出勤率。每次活動都要進行出缺勤的記錄。
3、在活動中除了完成所學規(guī)定動作技術以外，在安全保證的前提下進行個性練習。
1．學生能熟練掌握基本步伐。
2．學生能展示一套健美操。
家校社聯(lián)動方案篇三
2022年的寒假也是落實“雙減”政策后的第一個寒假，我校在科學指導學生假期規(guī)劃好每天的作息時間、學習計劃時，圍繞身心兩健目標，設計假期特色作業(yè)助力“雙減”，進一步加強對體育、美育、閱讀、勞動能力等方面的訓練提升。
組長：xxx、
副組長：xxx、xxx、xxx、xxx、
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、及各班班主任。
充分利用202x-202x學年度寒假時間，我們設置了三周的活動安排，第一周1月24日-30日，第二周1月31日-2月6日，第三周2月7日-2月13日。
“繽紛冬日助雙減，家校共育促成長”特色任務打卡活動、微信上傳活動照片。
1、鍛煉強體魄。生命在于運動，根據(jù)國省市文件要求，每天校外體育活動不少于1小時，我校體育組根據(jù)學生的年齡特點，提前謀劃設計，幫助學生計劃好寒假每天的體育打卡任務，明確體育作業(yè)的達成目標。作業(yè)設計考慮到內(nèi)容的趣味性、鍛煉的有效性、場地的可操作性等因素，也加入一定的親子互動內(nèi)容。通過寒假期間的持恒鍛煉，在新學期開學初，我校體育老師可組織小測試，了解學生假期體育鍛煉的情況，進一步幫助學生養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，讓體育健身成為魯小學子成長的美好經(jīng)歷，成為魯小學子全面發(fā)展的不懈追求。
2、勞動傳美德。寒假期間，學校結合勞動教育方案，針對各年齡段應具備的生活自理技能的掌握情況，布置每天、每周的勞動打卡作業(yè)，逐步培養(yǎng)學生養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣。從每天的按時起床、內(nèi)務整理到自己做簡單的早餐、洗衣曬被等，引導學生從被動到主動，從偶爾去做到每天落實，讓魯小學子在勞動體驗中培養(yǎng)健康的生活習慣，提高生活自理能力。同時，學校可結合寒假期間的傳統(tǒng)佳節(jié)習俗，組織開展“勞動感恩”教育，讓學生在體驗中懂得生活的不易，體諒父母長輩的辛勞，激發(fā)學生對父母的感恩之情，更好的和諧家庭親子關系。
3、閱讀助成長。寒假期間，結合“五個一百”閱讀工程、“全民閱讀春風行動”等活動，繼續(xù)推進對學生閱讀興趣、閱讀習慣的培養(yǎng)。我校各年級語文、英語老師都布置適量的必讀書目和自選書目供學生閱讀打卡任務。2022年我們將迎來中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年，為更好的了解中國共產(chǎn)黨、中國共產(chǎn)主義青年團的發(fā)展歷程，進一步感悟“大國之大，大國之重”的責任擔當，我校也安排了一定的黨史或團史學習任務，優(yōu)秀的紅色教育電影、電視劇，通過閱讀和觀看，引導廣大青少年在人生觀、世界觀、價值觀形成的關鍵時期從黨史、團史的學習教育中，汲取豐富的營養(yǎng)、智慧和力量，更好地健康成長。
4、賀歲習民俗。寒假期間，在做好個人防疫措施的同時，結合中國人喜迎新春的習俗，我校分年級步驟家庭親子活動打卡任務，一二年級的拜年送祝福，三四年級的貼春聯(lián)，五六年級的寫春聯(lián)。通過開展民間掃塵、貼春聯(lián)、拜年送祝福等習俗體驗，進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生熱愛勞動、孝敬老人、服務他人、奉獻社會的良好品質。
5、文明攜手行。今冬，疫情防控形勢依舊嚴峻，我校在放假前期，面向全體師生及家長做一次疫情防控知識宣傳，結合“揚州文明有禮二十四條”“長者先動筷夾菜用公筷”“垃圾分類”等文明禮儀、健康行為習慣方面的要求，通過“小手拉大手”的形式，設計親子特色作業(yè)打卡任務，進一步提醒大家假期里加強個人衛(wèi)生防護，養(yǎng)成文明健康綠色環(huán)保生活方式，做文明市民，強調人人都是疫情防控、文明規(guī)范的責任人，為家鄉(xiāng)的文明城市創(chuàng)建、疫情防控工作貢獻自己的一份力量。
高度重視、精心組織。各位老師應積極探索“雙減”背景下要“增”什么、怎么“增”的問題，充分認識到體育、勞動、藝術、閱讀、社會實踐等內(nèi)容的重要性和必要性。在做好安全保障的前提下，精心組織各位學生的各項作業(yè)內(nèi)容，調動全班學生及家長積極參與完成。通過組織活動，激勵學生勤奮學習、獨立自主、健康成長、感恩父母、報效祖國。
家校社聯(lián)動方案篇四
為了營造良__x校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
創(chuàng)建校園精神文明和促進學生素質全面發(fā)展，體現(xiàn)時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學生的文化品位和藝術修養(yǎng)，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發(fā)展。特此，我院大學生社團聯(lián)合會策劃舉辦此次社團風采展活動。
二.活動內(nèi)容。
1.各社團的特色節(jié)目展示。
2.各社團的海報展示。
3.游戲互動。
三.活動流程。
活動前期準備：
1.提起兩天出海報及通知宣傳此次活動。
2.社團在__月__號前將本社團的表演節(jié)目上報社聯(lián)，由社聯(lián)負責對節(jié)目進行統(tǒng)籌安排。
3.社團在__月__號前將活動所需海報準備好，并打印巡禮月活動照片。
4.各社團負責提供一個互動游戲，并設置獎項，由社聯(lián)統(tǒng)一提供獎品。相關道具必須在__月__號前準備好。
活動當天：
1.各社團將海報等放置在場地兩側。
2.由各社團表演本社團的特色節(jié)目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術社的魔術表演等。
3.由各社團介紹游戲規(guī)則，邀請過往學生組隊參與，優(yōu)勝者可以參與抽獎活動，獎品到社聯(lián)咨詢臺處兌換。
活動后期工作：
1.由社聯(lián)負責統(tǒng)一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展示。
2.將活動總結交至學院報社，由報社協(xié)助宣傳。
四.活動當天安排。
1.所需桌凳在早晨9點前準備到位。
2.所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，并調試好。
3.游戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯(lián)統(tǒng)一安排各社團的活動場地。
五.活動時間。
準備工作：__月__-__日。
開展活動：__月__或__日。
__廣場或籃球場。
七.活動人員。
全院學生。
社聯(lián)成員。
八.注意事項。
1.提前完成對各個社團節(jié)目以及互動游戲等的審核，以確?；顒禹樌_展。
2.活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題。
3.活動當天至少安排一名社聯(lián)干事以上成員值班負責處理突發(fā)事件。
4.活動當天安排專人拍照。
5.如遇天氣因素可適當推遲本次活動。
九.可行性分析。
1.活動場地能否申請到位。
2.活動所需音箱等能否申請到位。
3.活動經(jīng)費能否到位。
十.經(jīng)費預算。
活動當天所需照片打?。?2個社團_15張照片/每個社團___元/每張=__元。
膠帶、線繩等：x元。
其他：__元。
共計：__x元。
家校社聯(lián)動方案篇五
1、棋類社團擴招：由上學期的精英培訓擴大為群眾性組織，只要有興趣的都可以參加棋類社團。
2、主要活動：
（1）社團內(nèi)部的積分賽，每周一賽。
（2）名家指導：繼續(xù)邀請劉教練對學生進行棋藝培訓，并在適當時候邀請樂從、順德的名手進行車輪戰(zhàn)指導及棋藝指導。
（3）師生擂臺賽：與上學期的對抗賽不同，是一對一攻擂的方式，獲勝者繼續(xù)守擂，直到一方被全部擊敗。一周二賽，初定為周二與周四下午第三節(jié)課。
（4）對外交流：計劃與樂中進行棋類對抗賽。
（5）精英培訓：成立校隊重點輔導
（6）棋類普及與提高：在每班放置兩幅象棋一副圍棋，專人負責保管。并適當利用自習課和晚自習時間對學生進行棋類活動的普及推廣，特別是高一學生。
（7）其他活動
1、場地：棋類社團擴招后，現(xiàn)有基地不夠使用，建議用1到2個教室作為活動地點。（高三本學期不在，應該可以有空教室）
2、校隊的培訓計劃在周四下午利用選修課時間進行?？紤]到棋類一次培訓時間應保證2節(jié)課的時間，否則即使請來劉教練等人也很難充分利用。需要跟教務處協(xié)調，允許校隊學生在選修課時間進行培訓，并計算學分。
3、負責老師為郭凌斌，劉樂先。對老師課時的計算問題。
學校棋類社團活動方案4
圍棋是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動不僅可以開發(fā)學生智力，培養(yǎng)學生分析、計劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過棋類活動，提高學生對棋類活動的興趣，為中華民族的棋類事業(yè)奠定人才基礎。
1、利用圍棋具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理制約，促進學生調動自己的一切智力與非智力因素與對手進行拼搏，調動學生潛在能力。通過下棋訓練，使學生的左右腦平衡，同時鍛煉智能、體能。培養(yǎng)他們的思維方式和行為習慣。
2、棋類運動是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎上的結合，在訓練下棋的無限變化過程中發(fā)展學生的想象力與判斷力。過程中發(fā)展學生的想象力與判斷力。通過開展棋類活動，豐富同學們業(yè)余文化生活，提高同學們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質，促進學生的全面發(fā)展。
3、下棋是有益的活動，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情。促進個性的全面發(fā)展，增強記憶力和隨機應變能力，提高集中注意力。應變能力，提高集中注意力。
1、教師分析講解與學生演練相結合，掌握基本戰(zhàn)法。
2、運用電教手段觀看視頻錄像，和專業(yè)棋手講解。
3、每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式，加強靈活運用，提高學生的綜合能力。擂主”讓學生發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)學生的好勝心理。
4、每月評一次積極參與選手與優(yōu)勝選手。
1、進一步鞏固扎實基本定式，基本棋形。
2、通過活動提高技戰(zhàn)術水平和棋藝水平。
3、重點訓練棋類尖子，多層次培養(yǎng)后備選手。
4、根據(jù)學生的實際情少講多練，讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識。
5、在教學生棋藝的同時，培養(yǎng)孩子們的意志品質，認識到下棋如做人。
1、每周周二和周四下午課外活動時間訓練。
2、本學年以圍棋活動為主，人數(shù)為30人，采取學生自愿報名。
3、針對不同的學生狀況，注重個別指導。
4、觀看職業(yè)選手的講棋視頻錄像，在5樓的媒體教室。
5、活動的開展至每學期的第十八周結束。
1、參加棋類課外活動的成員必須嚴格遵守學校的有關規(guī)定，在規(guī)定的時間活動。不得擅自占用上課時間，影響正常的學習生活。
2、活動中要講文明、講禮貌，尊重對手，嚴禁以下棋的形式進行賭博活動。
3、在活動中要遵守活動紀律，服從指導教師的安排。
4、要保持活動教室的衛(wèi)生，愛護公務。
家校社聯(lián)動方案篇六
1、主辦單位領導和相關工作人員，承辦單位領導和相關工作人員。
2、省會各高校領導及各高校社團代表
3、省會各高校社團演出人員、部分學生代表
4、社會具影響力的學術人士和贊助單位相關人員
中國名校網(wǎng)、中國信念網(wǎng)、、中國青少年作家網(wǎng)、新家園網(wǎng)、桃李網(wǎng)、中
國旅游114、中國旅游網(wǎng)、鄭州網(wǎng)、《河南校園》編輯部、《青少年文學》
編輯部等
1、社團代表之間交流互動
2、優(yōu)秀社團組織節(jié)目表演
（2）節(jié)目形式應有較大突破，除歌舞小品外，可嘗試模仿秀、原創(chuàng)節(jié)目等；
3、省會高校優(yōu)秀社團節(jié)目的評選及頒獎。
1、主持人介紹參會領導、嘉賓及各個社團代表
2、承辦方領導致開幕詞
3、主辦方領導發(fā)言
4、節(jié)目表演開始（合唱、舞蹈）
5、節(jié)目表演相聲、小品、舞蹈、歌唱等（穿插對贊助商的介紹）
6、主辦方領導發(fā)言（節(jié)目穿插中）
7、節(jié)目表演以大合唱、大舞蹈形式結束
8、承辦方團委書記對本次活動的總結
9、高校社團優(yōu)秀節(jié)目的評選及頒獎
10、優(yōu)秀節(jié)目獲得者的社團代表發(fā)言
11、合影留念
本次活動重在參與，凡參加者均有精美紀念品一件（獲獎者除外）。一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，每個獎項設置對應的獎品。
20xx年12月3號至20xx年12月17號
電話：65709166傳真：65987890
（一)本次活動以單位集體報名形式參加，報名時請同時報送單位參加的`人數(shù)、節(jié)目名單、節(jié)目時間、領隊姓名及聯(lián)系方式。(節(jié)目所需音樂、樂器、服裝等表演工具自備）
（二）各單位要加強組織領導，統(tǒng)籌安排，由一名領隊帶隊，并確保隊伍安全。充分調動和發(fā)揮參與人員的積極性，以推動文藝特色為目的，充分表現(xiàn)良好的精神面貌。
（三）報名參加本次活動的人員要求河南省省會高校在校生，身體健康。各代表隊要嚴把報名人員的健康關，如活動中出現(xiàn)個人健康事故，由各代表隊或個人自行負責。
（四）活動中任何單位不能擅自以商業(yè)為目的開展為經(jīng)過活動組委會審批同意過的各種形式宣傳。
（五）聯(lián)系醫(yī)療部門做好醫(yī)務保障工作，現(xiàn)場準備若干醫(yī)護人員做好醫(yī)療應急保障工作。
會議時間：20xx年12月19（周六）（暫定）
20xx年12月19日上午8：50前入場
9：00--12：00
下午：13：50前入場
14：00―16：30
家校社聯(lián)動方案篇七
為了全面貫徹素質教育理念，加大校園文化建設的力度，營造良好的校園文化氛圍和提高學生的朗誦水平，根據(jù)班級學生的特點，我特制定計劃如下：
一、活動目的：
1、通過各項活動，拓展學生的朗誦水平，激發(fā)學生閱讀詩歌的興趣;培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學實踐活動中全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生留心觀察主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2、把朗誦、文學欣賞、結合起來，提高學生審美修養(yǎng)，定期開展活動，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。
3、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。
4、深化素質教育，通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動，促進學生全面發(fā)展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。
二、活動內(nèi)容。
1、任課老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設想及注意事項;。
2、每位同學認真收集自己喜歡的詩歌，并要談談自己喜歡這首詩歌的原因。
3、組織學生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準備;。
4、選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學基礎的同學擔任評委，并宣布優(yōu)秀詩歌評選的標準;(也可請相關老師擔任評委)。
5、在班級中舉行詩歌朗誦會，組織學生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單;。
6、請老師或學生給獲獎的同學頒獎;。
7、將學生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學生欣賞;。
8、請獲獎同學以座談會的形式暢談自己的對作品欣賞的感受。
三、活動要求及措施。
1、按時參加，遵守紀律，不遲到、不早退，有事請假。
2、每次活動要求學生能掌握本節(jié)課內(nèi)容。
3、學生掌握朗誦的技巧后，定期開展朗誦比賽，讓社員互相學習，提高自己的朗誦能力。
四、活動時間：每周五下午課外活動。
五、具體安排：
第一次：組建詩歌朗誦社團。閱讀引導教你怎么去讀書。
第二次：朗誦技巧及訓練。
第三次：結合學校參經(jīng)典閱活動契機，引領社員廣泛閱讀經(jīng)典書籍。
第四次：講座：什么是朗誦?朗誦前要做哪些準備工作?怎樣選擇朗誦材料?
第五次：怎樣把握作品內(nèi)容。
第六次：朗誦的基本表達手段(停頓)。
第七次：朗誦的語速。
第八次：朗誦的句調。
第九次：作品的引導。
第十次：根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂。
第十一次：總結收獲，評選表彰優(yōu)秀社員。
家校社聯(lián)動方案篇八
了解新老社員文學，為他們的文學發(fā)展做鋪墊（詳見理由）
一）社內(nèi)人員：在招新登記可對新社員進行他們關注或喜愛的文學體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調查，做好記錄，至于老社員則直接內(nèi)部登記調查，也可推廣成對社內(nèi)外人士進行調查的活動。
1、準備好他登記工具如紙筆等（或調查表）
2、對調查進行統(tǒng)計，結果分析（用時要少，不能拖，一天差不多啦），并存檔（打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關注或愛好的文學體裁，利于其私下文學交流，準備至少人手一份）
二）講堂安排：
1、講師安排：一般為社內(nèi)有資格人士，評選（如果能請到老師則更好）
2、大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計結果而定（大眾的選擇、愛好內(nèi)容適度加多，課時適當加長），且上課內(nèi)容舉例是可適當選用社員提供的好的作品做例子（至于例子的分析請該社員來做，當不便時講師課前要與其交流），當然也要舉名家經(jīng)典的作品（必備）。
a）課程安排：時間盡量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時為一小時，場地為獨立教室（方便為佳）；課程：用一兩節(jié)課講講中國文學史（粗略的講）余下課時則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失（實行與課登記制，時間沖突者就作罷，不于強求）
b）不安排考試（可適當在前期用于樹威信，但盡量不要實施），但要求定期交一份關于課程的作品（原作，運用課程講的手法，或體裁等內(nèi)容。時間適當安排，不久，也不急，一兩周，實在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚）
增加大講堂吸引力，社團對外知名度，提高內(nèi)部出勤率，幫助社員學到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學習、寫作中得到物質的或精神的鼓舞，使其更愛我社。
選設一總負責人，跟蹤負責，處理相關事宜，期末總結時提交
每次課講師一名，秘書處、活動部每次至少一人在場，社長團到場至少一人（適當安排）
注：講師盡量能安排與學員有交流的機會或時間（開交流會、討論會等），利于收集信息，適當調整、（不斷改進、發(fā)展）
家校社聯(lián)動方案篇九
堅持以鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導，以人為本，樹立科學的發(fā)展觀，以先進的理論、正確的觀念、科學的方法武裝我校廣大學生家長，不斷提高家庭教育的質量和水平；努力促進家庭教育與學校教育、社會教育的有機結合，形成合力，全面推進素質教育，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
為進一步加強學校、家長、社會三結合教育網(wǎng)絡，向家長宣傳黨和國家教育方針、法規(guī)、政策；向家長傳授科學的家庭教育知識，交流和探討教育子女的好經(jīng)驗和好方法，樹立正確的家庭教育思想和科學的育人方法。
1、加強對家長學校工作的指導，制定規(guī)章制度，使家長學校逐步向科學化、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。
2、成立家長委員會，充分發(fā)揮德育基地的作用，聘請有社會威望和影響的家長為委員會委員。各班選一名學生家長為委員會成員，不定期召開會議，組織家長為學校出謀劃策。
3、學校每學期舉辦大型家長學?；顒?次，邀請我區(qū)家庭教育講師團成員為家長學員授課。學校通過培訓，幫助家長樹立科學的家教理念，及時解決子女在成長過程中發(fā)生的不良行為，確保他們健康快樂地成長。
4、發(fā)揮我校資源，擇優(yōu)選取我校資深教師或家長學員講課，圍繞家庭教育中突出的、共性的問題，對不同年齡學生、分年級段進行有針對性的家庭教育指導。
5、建立家長學校學員聯(lián)系網(wǎng)絡。在網(wǎng)絡上發(fā)布信息、家庭教育方面經(jīng)驗交流征文、活動意見反饋等，建立家長與學校溝通的渠道，便于及時溝通信息，交流意見。
6、每學期要不斷吸收和發(fā)展新學員；不斷完善獎懲制度，對家長學員的出勤、聽課情況進行考評，加強簽到和點名制度，保證出勤率，建立學員及孩子的跟蹤檔案。對于不能按時參加學習的家長學員，學校要統(tǒng)一組織進行補課，缺勤的學員不得參加優(yōu)秀學員評選。
7、每學期初，教研組長制定本年級家長學校授課及教學進度，安排骨干教師備課、授課，寫教案及課后反思，及時匯總活動意見反饋情況，并建立檔案。
校長：張淑巧。
校務管理委員會：
石保仲(家長)靳莉琰(家長)王瑞青(教師)。
張娣張娜胡建紅李輝馬新芳胡建強。
晉玲晉娜宋艷芳。
石一卜橋西區(qū)政府副縣級干部，孩子就讀于我校六(3)班。
靳莉琰邢臺市國土資源局黨委委員、紀委書記，孩子趙一曼就讀于我校五(1)班。
家校社聯(lián)動方案篇十
為豐富校園文化生活，開闊學生視野，陶冶學生情操，啟迪學生思維，發(fā)展學生個性特長，促進學生的全面發(fā)展，以社團活動為平臺，成立相應的學生社團活動小組，努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習樂園，促進學風和校風的優(yōu)化，推動校園文化建設和精神文明建設。
二、實施對象：全體學生。
三、社團類別：
(一)“春蕾”藝術社團：舞蹈、合唱、小品、器樂、戲劇、繪畫、硬筆書法等社團。
(二)“希望”運動社團：乒乓球、籃球、足球、田徑、武術、跳繩等社團。
(三)“陽光”科技社團：模型制作、電子制作、物理實驗、化學實驗、生物實驗、信息世界等社團。
(四)“求知”文化社團：經(jīng)典閱讀、英語直通車、數(shù)學樂園、趣味物理、寫作訓練等社團。
(五)“小主人”社團：生活技能、考評考核、校園督查等社團。
四、組織管理：
(一)學生社團領導小組。
組長：黃長祎。
(二)社團設置。
1、社團內(nèi)容設定：綜合各種條件，根據(jù)學校的實際規(guī)劃設計。
2、報名組團方式：校級社團優(yōu)先組團。所有社團報名要本著學生自愿和教師選拔、推薦相結合的原則進行。
3、社團負責人(見附表)。
“小主人”社團、蔡劍柏、朱亞彬。
4、活動宣傳。
組長：熊新燕(鎮(zhèn)政府組宣科科長)袁洪良。
攝影報道：朱偉。
網(wǎng)站上傳與維護：王耀俊。
5、活動時間：
社團分類周次(活動時間為下午4：10-5：10)。
“春蕾”藝術社團二、五、八、十一、十四、十七。
“希望”運動社團單周進行(每周兩個小組，六個小組輪換)。
“陽光”科技社團三、六、九、十二、十五。
“求知”文化社團雙周進行。
“小主人”社團四、七、十、十三、十六。
(三)活動要求。
1、各社團指導老師負責指導落實社團的各項活動，包括社團的組織、計劃、執(zhí)行、評價、總結等工作。
2、每次社團活動前一節(jié)課的老師不拖堂，以保證學生準時到達活動地點?；顒娱_始，指導老師一定要先清點人數(shù)，對缺席的學生要問清原因做好記錄，并及時與班主任聯(lián)系。
3、每周備好活動方案，認真組織活動，做到活動主題明確，活動記錄填寫完整清楚。學生活動時老師不做其它有礙于指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動。
4、關心愛護學生，加強安全保衛(wèi)工作，保證活動場地、設施、器材等的安全性，防止意外事故的發(fā)生。愛護活動場所衛(wèi)生，學生離開教室前先檢查并做好活動場所的衛(wèi)生保潔，課桌凳、活動器具擺放整齊。
5、各社團每學年舉行社團成果展示，可采用表演、展覽、比賽以及各社團的特有方式進行。
6、各社團應積極形成完整的檔案資料。
7、各社團分管校長和分管行政負責指導、檢查各社團的活動開展，學校對各個社團活動情況進行不定期抽查，每學期社團最后一次活動為社團學期考核，評定學生社團活動的等第。
家校社聯(lián)動方案篇十一
為深入貫徹落實中央、省委、市委關于營商環(huán)境建設的安排部署，發(fā)揮政府與法院各自職能作用和資源優(yōu)勢，建立尋求破產(chǎn)案件妥善處理的信息共享、動作協(xié)同，政府依法行政、法院公正司法，實現(xiàn)政府與法院優(yōu)勢互補，良性循環(huán)的機制（簡稱府院聯(lián)動機制），營造穩(wěn)定、公平、透明、可預期的法治化營商環(huán)境，助力“強省會”五年行動，制定如下實施方案。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平法治思想為指導，深入貫徹落實習近平總書記視察貴州重要講話精神，全面貫徹新發(fā)展理念，以法治貴陽建設為引領，以增強人民群眾幸福感和獲得感為出發(fā)點，以市場主體和人民群眾需求為導向，建立健全常態(tài)化府院聯(lián)動機制，全力提升依法行政和公正司法水平，以高效優(yōu)質的法治化營商環(huán)境助力“強省會”五年行動。
（一）依法依規(guī)，有機銜接。牢固樹立法治意識，立足部門職能作用，推動府院在公平正義法治軌道上有機銜接、破解難題、促進發(fā)展，形成良法善治、共治多贏的“疊加效應”。
（二）整合資源，協(xié)同聯(lián)動。樹立辯證思維和全局觀念，統(tǒng)籌行政資源、司法資源、社會資源，堅持上下聯(lián)動、部門協(xié)同、整體協(xié)調，加快形成多方參與、多元共治、多點聯(lián)動、系統(tǒng)完備的府院聯(lián)動工作新格局。
（三）高效暢通，提升效能。深入推進府院同業(yè)聯(lián)辦、力量聯(lián)合、數(shù)據(jù)聯(lián)通、風險聯(lián)控、社會聯(lián)治，持續(xù)優(yōu)化營商環(huán)境、提高服務質效，加快推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化，建設服務型政府、高效化司法。
（四）堅持以人民為中心，服務市場主體。把體現(xiàn)群眾利益、反映群眾訴求、維護群眾權益、增進群眾福祉貫穿府院聯(lián)動工作全過程，努力實現(xiàn)保障人民群眾合法權益與維護社會公平正義相統(tǒng)一；立足服務市場主體，營造公平競爭的市場環(huán)境，激活市場主體活力和內(nèi)生動力，為貴陽貴安經(jīng)濟社會高質量發(fā)展作貢獻。
（一）建立健全破產(chǎn)府院聯(lián)動機制。
協(xié)同推進企業(yè)破產(chǎn)處置，進一步完善企業(yè)市場化幫扶、救治和退出機制，按照政府主導風險管控與事務協(xié)調、法院主導司法程序的協(xié)作模式，統(tǒng)籌解決辦理破產(chǎn)中涉及的產(chǎn)權瑕疵、資產(chǎn)處置、資金支持、逃廢債懲處及維護社會穩(wěn)定等重點難點問題，提高市場重組、出清的質量和效率，促進市場主體優(yōu)勝劣汰和資源優(yōu)化配置，有效服務供給側結構性改革。
（二）同向發(fā)力提升執(zhí)行合同效率。
堅持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”，深入推進訴源治理，加快構建多元參與、協(xié)同聯(lián)動的“1+n”府院聯(lián)動解紛工作平臺體系，合力促進矛盾糾紛源頭化解，切實降低萬人成訟率。加大對失信被執(zhí)行人聯(lián)合懲戒力度，協(xié)作查找、處置財產(chǎn)線索，打擊逃避執(zhí)行、轉移財產(chǎn)等行為，切實維護法院生效裁判權威、保護債權人合法權益，合力破解執(zhí)行難題。激發(fā)聯(lián)動主體創(chuàng)新創(chuàng)造活力，加快形成共建共治共享社會治理大格局，共同推動府院聯(lián)動走深走遠走實。法院數(shù)據(jù)共享到政府相關部門，更好地為市場主體服務，推動營商環(huán)境建設。
（三）公正高效保護市場主體權益。
堅持各類市場主體法律地位平等、權利保護平等和發(fā)展機會平等原則，依法平等保護各類市場主體尤其是中小投資者合法權益。尊重和保護市場主體意思自治，維護契約正義。依法加強股東權利保護，促進公司治理規(guī)范化。協(xié)力推動產(chǎn)權保護、市場秩序、群眾生活等領域的優(yōu)化提升。更好發(fā)揮行政機關的組織優(yōu)勢和司法機關的專業(yè)優(yōu)勢，形成依法行政和公正司法的效能疊加、效率提高，讓企業(yè)家專心創(chuàng)業(yè)、放心投資、安心經(jīng)營。
（一）建立組織協(xié)調機制。
1.強化組織領導。市政府成立府院聯(lián)動機制工作領導小組，統(tǒng)籌指揮協(xié)調。府院聯(lián)動機制工作領導小組辦公室及成員單位要認真履職盡責，抓好總體部署、統(tǒng)籌協(xié)調、工作保障。
2.分項明確職責。以本實施方案為統(tǒng)領，各工作組按照該方案要求盡快制定出臺配套方案，明確工作任務及部門職責等具體內(nèi)容。
3.壓緊壓實責任。各聯(lián)動單位建立“一把手”負責制，主要領導親自安排部署任務，親自調度會議，明確專班專人，層層壓實責任，分解細化任務，確保府院聯(lián)動工作有力有序開展。
（二）建立常態(tài)運行機制。
1.實行協(xié)調會商制度。針對重點案件、重點問題、重大隱患矛盾，及其他需要及時研究協(xié)調處理的問題，由提出問題的單位提請召集專題協(xié)調會，協(xié)商制定具體化解方案，提高破解難題的針對性、時效性。
2.注重日常溝通聯(lián)絡。加強相關職能部門與司法機關的直接對接，開展日常聯(lián)絡和溝通協(xié)調，定期研商具體問題，推進工作落實。
（三）建立督導落實機制。
府院聯(lián)動機制協(xié)調會議對研究事項達成一致意見的，應制作會議備忘錄或會議紀要，并抄送有關單位。有關部門要及時研究落實，將責任落實到崗、到人，確保相關工作無縫對接、落實到位。
（一）提高思想認識。
各聯(lián)動單位要提高對建立常態(tài)化府院聯(lián)動機制重要意義的認識，凝聚合力、精準有效協(xié)調化解發(fā)展中的現(xiàn)實問題、重大風險、突出矛盾，切實增進府院與人民群眾的密切聯(lián)系，讓人民群眾有更多的獲得感、幸福感、安全感。
（二）確保工作實效。
府院聯(lián)動機制領導小組辦公室應加強對會議紀要及備忘錄記載事項的跟蹤落實，有關工作落實不到位的要及時報告府院聯(lián)動機制領導小組，并通報各成員單位。對分管不負責、歸口不辦理、拖拉搪塞導致出現(xiàn)問題的，要嚴肅追究相關人員的責任。
（三）加強宣傳引導。
各聯(lián)動單位加強對府院聯(lián)動機制創(chuàng)新實踐的宣傳報道，通過電視、報紙等傳統(tǒng)媒介和網(wǎng)站、微信公眾號等新興媒體，廣泛宣傳全市推進府院聯(lián)動機制建設的做法和成效，在全社會形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解問題靠法的濃厚社會氛圍。
家校社聯(lián)動方案篇十二
活動時間：十一月下旬（暫定）。
活動對象：有志青年。
活動負責人；黃舟社長。
主辦單位：海航學院。
協(xié)辦單位：英語社團。
邀請單位：各個兄弟團體。
（一）宣傳。
1、由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳。
（二）外聯(lián)。
負責聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語社拉到些贊助。
1、活動的會場布置；組織部負責會場裝飾。
2、活動的.司儀；由播音部負責主持。
3、活動的會場服務，包括會場的秩序維持工作；全體干事負起責任4活動的流程。
（1）首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學生情緒，奠定第二步的情感格調、
（2）英文歌曲秀。
（4）校園尋寶、
（5）男女生搭檔情歌大比拼、將氣氛推向高潮、
（6）頒獎儀式、挑出優(yōu)秀的演員經(jīng)行嘉獎、并讓其發(fā)表獲獎感言。
4、舞會結束后，我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作后方可離開會場。
1、舞臺布置：50—150元。
2、彩球：50元。
3、小禮品：100元。
合計：150元。
家校社聯(lián)動方案篇十三
為認真貫徹落實瑞麗市教育局《瑞麗教育系統(tǒng)20xx年消防工作目標管理責任狀》要求，促進幼兒園的發(fā)展，保證幼兒園教學、科研工作的順利進行，確保幼兒園良好的消防安全環(huán)境，我們必須堅持“安全責任，重于泰山”，“隱患險于明火，防范勝于救災”的原則，根據(jù)《中華人民共和國消防法》來規(guī)范和加強學校的消防安全管理，全面提高廣大師幼員工的消防安全意識和消防安全素質，預防火災事故和減少火災危害，確保全園師生生命財產(chǎn)安全，特制定如下計劃：
1、建立健全消防組織，明確消防工作責任，消防職責規(guī)定懸掛上墻。
2、制定年度消防應急疏散預案，并組織演練。
3、幼兒園宣傳板報及班級宣傳欄定期有消防常識內(nèi)容。
4、將消防常識納入教學內(nèi)容，每月上好一堂消防安全教育課，每學年與消防隊一起組織一次“消防安全進校園”活動，做到“兩會兩須知”，即會報火警、會使用滅火器；知道火災的危害性，知道自救逃生常識。
5、每學期組織出一期消防安全知識手抄報。
6、每月組織一次消防安全檢查，及時消除火災隱患，火災隱患整改率達到95%以上。
幼兒園成立由xxx園長任組長，xxx任副組長，xxx、xxx、xxx為成員的幼兒園消防安全領導小組。負責幼兒園消防安全活動的組織領導和督導檢查，具體負責本單位的活動開展。
1、防火工作是幼兒園消防安全工作的重中之重，幼兒園是否建立健全消防安全管理制度并落實到位。
2、切實加強對幼兒午睡室、食堂、活動室、會議室等人員相對集中等重點部位的消防隱患的排查。
3、配足配齊必要的消防設施和器材，并定期保養(yǎng)，確保消防器材能正常使用。
4、加強對電器設備、電源電路的檢查整治，嚴格幼兒園用電、用火、用氣的管理，保證疏散通道和安全出口的'暢通，校舍內(nèi)疏散指示標志和應急照明設施能正常使用。
a、懂得崗位火災的危險性；
b、懂得預防火災的措施；
c、懂得撲救火災的方法；
d、懂得逃生疏散的方法。
a、會使用消防器材；
b、會報火警；
c、會撲救初起火災；
d、會組織疏散逃生。
a、提高社會單位檢查消除火災隱患的能力；
b、提高社會單位組織撲救初起火災的能力；
c、提高社會單位組織人員疏散逃生的能力；
d、提高社會單位消防宣傳教育培訓能力。
1、第一時間發(fā)現(xiàn)火情；
2、第一時間報警；
3、第一時間撲救初期火災；
4、第一時間啟動消防設備；
5、第一時間組織人員疏散；提高師生撲救初期火災和緊急疏散的能力。
6、園舍設施安全。對幼兒園設備的使用維護情況進行全面排查，重點排查鍋爐、燃氣、水、電、易燃易爆危險化學品等危險物質存放設施，以及食堂、睡室、廁所等重要場所是否存在安全隱患。
7、幼兒安全教育。在開展好常規(guī)性安全活動和集中安全教育的同時，幼兒園要根據(jù)消防安全工作的特點，認真搞好安全教育，教育幼兒要注意安全，不要在野外生火、玩火，特別在民間風俗、春節(jié)等節(jié)日期間，玩弄煙花爆竹。防止火災事故的發(fā)生。
消除各類事故隱患，對于遏制各類事故的發(fā)生，保證幼兒園安全具有十分重大的意義。
幼兒園主要負責人要履行第一責任人的職責，親自研究部署，分管領導要按照“一崗雙責’’的要求，認真抓好分管的安全工作，對幼兒園內(nèi)部存在的安全隱患進行徹底的排查，認真分析原因，研究防范對策，確保安全。
幼兒園要通過各種形式，廣泛宣傳消防安全工作的重要性。整治期間，幼兒園要充分利用宣傳欄、櫥窗、主題活動等形式，教育師生增強安全意識，提高自救自護能力。
并于每月23日前將當月的工作開展情況上報給上級。
家校社聯(lián)動方案篇十四
為及時科學高效應對我市各類自然災害和生產(chǎn)安全事故（以下簡稱災害事故），依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《自然災害救助條例》《關于進一步健全我省災害事故應急聯(lián)動工作機制暫行規(guī)定》等法律法規(guī)和規(guī)定，結合我市實際，制定本實施方案（試行）。
（一）當發(fā)生以下災害事故時，事發(fā)地縣級黨委、政府（開發(fā)園區(qū)管委會）及相關行業(yè)領域主管部門接報后，應按規(guī)定及時向市委辦公室（市委總值班室）、市政府辦公室（市政府總值班室）、市應急局報告，同步抄送市公安局、市消防救援支隊，并做好信息續(xù)報工作。
2.未達到一般級別，但符合以下條件之一的：
（1）發(fā)生在法定節(jié)假日或國家、省、市內(nèi)重大活動以及其他特殊時段期間的；
（4）在災害事故中受傷3人以上或重傷1人以上，可能產(chǎn)生死亡人數(shù)的；
（5）災害事故出現(xiàn)人員被困、失聯(lián)、下落不明等情況的；
（6）災害事故仍在持續(xù)，事態(tài)可能進一步擴大或救援工作尚未結束、處置進展不明朗的；
（7）發(fā)生在夜間、霧天或特殊區(qū)域，一時難以準確判定傷亡或失聯(lián)人數(shù)的；
（8）影響范圍廣、涉及人數(shù)多，影響群眾正常生產(chǎn)生活的，或引起輿情關注形成熱點的；
（9）國內(nèi)外、省內(nèi)外近期已發(fā)生的某類重大影響事件，在我市再次發(fā)生類似事件的；
（10）其他可能導致群死群傷后果的較大災害事故涉險情形。
（二）對造成人員重傷、中毒的災害事故，事發(fā)地黨委、政府（開發(fā)園區(qū)管委會）及相關行業(yè)領域主管部門應同步將災害事故信息抄送市衛(wèi)健委。市衛(wèi)健委接報后，要及時與事發(fā)地政府（開發(fā)園區(qū)管委會）對接，按照就近、專業(yè)、高效原則，調度醫(yī)療專家等醫(yī)療資源開展災害事故救治工作。
（三）市應急局、市公安局、市衛(wèi)健委、市消防救援支隊接報后，應及時互通災害事故信息。
（四）市委、市政府負責同志對相關災害事故作出批示后，市委辦（市委總值班室）、市政府辦（市政府總值班室）要及時傳達，并跟蹤了解落實情況。
（五）發(fā)生較大級別以上災害事故，參照《安徽省安全生產(chǎn)委員會安徽省減災救災委員會關于印發(fā)進一步健全我省災害事故應急聯(lián)動工作機制暫行規(guī)定的通知》（皖安〔20xx〕1號）執(zhí)行。
（一）市應急局牽頭負責全市災害事故處置統(tǒng)籌調度工作；市級突發(fā)事件應對牽頭部門負責本行業(yè)領域事故處置工作。
（二）市應急局接報災害事故信息后，應根據(jù)所屬行業(yè)領域明確應對牽頭部門，并報送市委辦（市委總值班室）、市政府辦（市政府總值班室）。
（三）市級突發(fā)事件應對牽頭部門接報災害事故信息后，應立即組織研判，視情按程序啟動應急響應。
（四）對災害事故達到啟動市級應急預案條件的，市應急局應向市級突發(fā)事件應對牽頭部門發(fā)送《啟動應急響應提示函》（附件3），同時抄送事發(fā)地政府（開發(fā)園區(qū)管委會）。
（五）市級應急響應啟動后，市級突發(fā)事件應對牽頭部門應迅速啟動應急工作機制，組織會商研判，按照統(tǒng)一指揮、部門協(xié)同、信息互通、資源共享的原則，統(tǒng)籌前后方、上下級應急聯(lián)動，調度各方資源搶險救援，并及時將災害事故處置進展情況報送市委辦（市委總值班室）、市政府辦（市政府總值班室）、市應急局。
（六）當災害事故超出事發(fā)地救援處置能力時，事發(fā)地政府（開發(fā)園區(qū)管委會）應及時向上級政府請求支援。
（一）提高應急預案覆蓋面和針對性。各行業(yè)領域主管部門針對多發(fā)易發(fā)事件、主要風險等，應組織編制應急預案，力爭于20xx年6月底前印發(fā)實施。
（二）動態(tài)管理應急預案。對已實施超過5年的市級專項應急預案，編制部門應在20xx年3月底前開展評估，根據(jù)評估結果提出修訂意見反饋市應急局。各有關部門應每5年對部門應急預案進行一次評估，根據(jù)評估結果修訂完善預案。如有其他需要修訂情形的，應及時組織修訂。
（三）強化應急預案演練。應急預案編制部門應建立應急演練制度，每3年至少演練1次。各有關部門應根據(jù)實際情況定期或不定期組織實戰(zhàn)演練或桌面推演，開展人員廣泛參與、處置聯(lián)動性強、形式多樣、節(jié)約高效的應急演練，不斷檢驗預案、鍛煉隊伍，提升搶險救助能力。
家校社聯(lián)動方案篇十五
為了進一步推進學校社團活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給新同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，我協(xié)會特舉辦一場以“舞動青春”為主題的大型迎新晚會，以激發(fā)同學們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學生活描下絢麗的一筆。
“20xx~20xx學年輕院秘書協(xié)會迎新晚會。
20xx年9月26日晚6：00。
圖文信息樓801。
部分協(xié)會負責人及全體秘書協(xié)會成員。
1、籌備日程表：
前期策劃：9月10日——9月15日。
節(jié)目彩排：有節(jié)目的成員定下節(jié)目后請抓經(jīng)時間排練。
中期籌備會議：9月17日。
節(jié)目單制作：9月19日。
后期籌備會議：9月21日晚。
會場布置及采購：待定。
2、晚會籌備組：
晚會總負責人：張x、晚會負責人：蔡x。
晚會總策劃：趙x、節(jié)目策劃組：田x。
公關組：張x、宣傳組：許x。
秘書組：陳x、財務組：朱x。
1、海報——提前一周將用海報的形式貼出來，用以對外宣傳；
2、短信——用短信的方式告知所有秘書協(xié)會的成員參加；
3、邀請函——以邀請函的形式通知所有邀請的協(xié)會負責人。
家校社聯(lián)動方案篇十六
為進一步落實《xx縣推進行政執(zhí)法權限和力量下沉及組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合執(zhí)法隊伍實施方案》（永辦字〔20xx〕34號）文件要求，根據(jù)《中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)關于推進基層整合審批服務執(zhí)法力量的實施意見的通知》（中辦發(fā)〔20xx〕5號）、《江西省人民政府關于賦予鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）首批縣級審批服務執(zhí)法權限的通知》（贛府發(fā)〔20xx〕1號）文件精神，切實加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣直行政執(zhí)法部門行政執(zhí)法協(xié)調銜接工作，規(guī)范事中事后監(jiān)管和行政執(zhí)法行為，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法效能和監(jiān)管水平，穩(wěn)步推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法改革，結合我縣實際，現(xiàn)就建立完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法協(xié)調聯(lián)動機制提出如下方案:。
認真貫徹落實《xx縣推進行政執(zhí)法權限和力量下沉及組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合執(zhí)法隊伍實施方案》（永辦字〔20xx〕34號）文件精神，整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法資源，明確執(zhí)法職責權限，完善配套工作制度，形成資源共享、信息互通、協(xié)作通暢的綜合行政執(zhí)法工作格局，推動建立權責統(tǒng)一、協(xié)同高效、適應經(jīng)濟社會發(fā)展要求的基層綜合行政執(zhí)法體制，著力提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法效能和監(jiān)管水平。
推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法改革，采取相對集中行政處罰權的方式賦予鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)法權限，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)法主體地位。根據(jù)《xx縣推進行政執(zhí)法權限和力量下沉及組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合執(zhí)法隊伍實施方案》，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自行編制本鄉(xiāng)鎮(zhèn)承接事項目錄，并按照承接事項目錄制定權力清單和責任清單，以清單形式逐項界定鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)法邊界，厘清鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣級行政執(zhí)法部門的職責權限。
依法依規(guī)賦權下放的行政執(zhí)法事項，鄉(xiāng)鎮(zhèn)為執(zhí)法主體和責任主體。其中縣直行政執(zhí)法部門與恩江、佐龍兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間交叉執(zhí)法區(qū)域，以縣城建成區(qū)為界進行劃分。縣城建成區(qū)內(nèi)執(zhí)法權限以縣直行政執(zhí)法部門為責任主體，縣城建成區(qū)以外、規(guī)化區(qū)以內(nèi)已賦權行政執(zhí)法權限以恩江、佐龍兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)為行政執(zhí)法責任主體。
依據(jù)法律法規(guī)規(guī)章的規(guī)定委托執(zhí)法的行政執(zhí)法事項，由縣直行政執(zhí)法部門與鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂行政執(zhí)法委托書，明確委托權限、責任等。
沒有法律法規(guī)規(guī)章等委托依據(jù)的，可由鄉(xiāng)鎮(zhèn)配合縣級行政執(zhí)法機關執(zhí)法，由縣級行政執(zhí)法機關安排兩名以上行政執(zhí)法人員，以縣級行政執(zhí)法機關名義進行，鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排執(zhí)法輔助人員配合進行執(zhí)法，執(zhí)法行為后果由縣級行政執(zhí)法機關承擔。
下放到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的行政處罰權和相關行政強制權，縣直行政執(zhí)法部門原則上不得繼續(xù)行使，但可進行行政檢查。鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照本鄉(xiāng)鎮(zhèn)承接事項目錄切實履行好行政處罰及其相關行政檢查、行政強制措施等事中事后監(jiān)管職責。
縣直行政執(zhí)法部門將與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)承接事項目錄有關的執(zhí)法依據(jù)、執(zhí)法程序、執(zhí)法標準、處罰裁量基準等全面、及時、準確提供給鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣直行政執(zhí)法部門對各自行政處罰事項清單等進行動態(tài)調整。
建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣直行政執(zhí)法部門之間的綜合行政執(zhí)法協(xié)調銜接機制，完善相互告知、案件移送、聯(lián)合執(zhí)法以及信息共享工作制度，做好行政執(zhí)法與刑事司法的街接。
（一）專題會商制度。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣直行政執(zhí)法部門建立綜合行政執(zhí)法專題會商制度，及時研究綜合行政執(zhí)法工作中遇到的熱點、焦點、難點問題。專題會商會議由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關縣直行政部門根據(jù)綜合行政執(zhí)法工作的需要適時召開，相關縣直行政執(zhí)法部門分管領導和責任股室負責人參加。必要時由縣司法局進行協(xié)調。
（二）投訴舉報信訪首問責任制度。
首先接到權責范圍內(nèi)來電、來訪等投訴舉報信訪的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、者縣直行政執(zhí)法部門為第一責任人。在依法受理后應當予以調查核實，按照權力職責作出處理；需要移送的，按案件移送相互函告制度移送，并由最終辦結單位將處理結果及時答復投訴人。
（三）案件移送相互函告制度。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣直行政執(zhí)法部門建立案件移送相互函告制度。案件移送應當以鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣直行政執(zhí)法部門的名義進行，不得以承辦機構或內(nèi)設機構的名義移送，法律法規(guī)明確規(guī)定的除外。
1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)在綜合行政執(zhí)法過程中發(fā)現(xiàn)違法行為屬于相關行政管理部門管轄的，或縣直行政執(zhí)法部門在日常監(jiān)管過程中發(fā)現(xiàn)違法行為屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)管轄的，應當在3個工作日內(nèi)移送有管轄權的一方處理；情況緊急的，應當在24小時內(nèi)移送有管轄權的一方處理；對涉及安全生產(chǎn)、食品藥品安全、環(huán)境保護等重大違法行為，以及可能造成人身財產(chǎn)重大損失或重大社會影響的違法行為應當即時移送有管轄權的一方處理。發(fā)現(xiàn)違法行為正在進行的，應當依法立即責令當事人停止違法行為，固定有關證據(jù)，并及時告知有管轄權的一方處理。
2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直行政執(zhí)法部門在移送案件時，應當做到事實清楚、證據(jù)齊全、程序合法、手續(xù)完備，移送的案件應當經(jīng)部門領導批準、書面移送；情況特別緊急的可以口頭移交，并做好記錄，24小時內(nèi)補齊書面移交手續(xù)。移送的案件材料包括：涉嫌違法案件移送函、案源材料（現(xiàn)場檢查記錄、投訴舉報材料等）、初步證明違法行為事實情況的相關證據(jù)材料等。
3.鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直行政執(zhí)法部門應當在3個工作日內(nèi)書面告知移送部門受理情況。
4.鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣直行政執(zhí)法部門因案件管轄問題存在爭議的，應當充分協(xié)商；協(xié)商未果的，可提請縣政府決定。
5.對于歷史遺留問題需要移送的，相關縣直行政執(zhí)法部門應當事前與鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行充分協(xié)商、視情況依法處理。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)在綜合行政執(zhí)法活動中發(fā)現(xiàn)有重大治安、安全隱患的，應當及時通報相關縣直行政執(zhí)法部門，或者向縣政府報告并提出相應對策建議。對于綜合行政執(zhí)法工作中發(fā)現(xiàn)的重大案件線索，鄉(xiāng)鎮(zhèn)可會同相關縣直行政執(zhí)法部門召開專題會議，研究案情，商討對策，聯(lián)合執(zhí)法。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織開展執(zhí)法行動，需要相關縣直行政執(zhí)法部門配合的，相關縣直行政執(zhí)法部門應當積極配合；相關縣直行政執(zhí)法部門在日常監(jiān)管過程中，需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)配合的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)也應積極配合。鄉(xiāng)鎮(zhèn)查處違法行為，需要相關縣直行政執(zhí)法部門認定、鑒定的，相關縣直行政執(zhí)法部門一般應當在3個工作日內(nèi)提出書面意見或鑒定結論；對于情況緊急或證據(jù)可能滅失的，相關縣直行政執(zhí)法部門應當及時派員現(xiàn)場處置；對于情況特殊或認定、鑒定過程所需時間較長的，相關縣直行政執(zhí)法部門應事先告知，可適當延長出具認定、鑒定結論時間；遇到專業(yè)技術問題，相關縣直行政執(zhí)法部門應當予以業(yè)務指導和技術支持。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)與相關縣直行政執(zhí)法部門應當指定專人負責對接聯(lián)絡工作。
公安機關要落實必要警力及時保障鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法的工作秩序，對以暴力、威脅等手段阻礙綜合行政執(zhí)法人員依法執(zhí)行任務的，公安機關應當依照《中華人民共和國治安管理處罰法》嚴肅查處，構成犯罪的依法追究刑事責任。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)與公安機關、檢察機關、審判機關綜合行政執(zhí)法信息共享、案情通報、案件移送制度，實現(xiàn)行政執(zhí)法、治安處罰和刑事司法的無縫對接。
（六）信息共享機制。
順應“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展趨勢，積極運用大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等信息化手段，依托數(shù)字城管等現(xiàn)有資源，通過系統(tǒng)整合、資源共享和拓展開發(fā)，構建全城統(tǒng)一、上下貫通的綜合監(jiān)管執(zhí)法指揮平臺，負責區(qū)域內(nèi)監(jiān)管執(zhí)法的信息受理、輔助決策、績效考核等工作，推進信息共享、聯(lián)合指揮、綜合執(zhí)法。
信息共享主要內(nèi)容：
1.涉及鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政處罰事項設定依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章調整情況。
2.相關縣直行政執(zhí)法部門實施的與下放鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政處罰事項有關的行政許可事項和監(jiān)督管理信息。
3.鄉(xiāng)鎮(zhèn)作出的與縣直行政執(zhí)法部門監(jiān)管執(zhí)法密切相關的行政處罰決定及執(zhí)行情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)應當按照縣直行政執(zhí)法部門需要及時反饋。
4.與鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法相關的統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)（包括縣直行政執(zhí)法部門因行業(yè)管理、統(tǒng)計分析、檔案管理、上級督查考核等需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供的數(shù)據(jù)資料）。
5.鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政處罰事項的自由裁量標準及各類行政執(zhí)法工作流程。
6.縣直行政執(zhí)法部門在履職過程中收集、掌握、制作的各類動態(tài)信息，包括行政檢查記錄、執(zhí)法工作簡報等。
7.投訴舉報案件的受理與處理情況。
8.其他需要共享的執(zhí)法信息。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直行政執(zhí)法部門需要共享的執(zhí)法信息，原則上應當自形成之日起1個工作日及時共享，因收集、整理等原因無法及時共享的，可以適當延長共享期限。
（七）執(zhí)法爭議協(xié)調處理機制。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣直行政執(zhí)法部門因行政執(zhí)法依據(jù)、行政執(zhí)法職責、聯(lián)合執(zhí)法、行政執(zhí)法協(xié)助、移送行政執(zhí)法案件等發(fā)生爭議，應當及時自行協(xié)商解決。經(jīng)自行協(xié)商達成一致意見的，應當制作會議紀要或者其他文件，自覺執(zhí)行。經(jīng)自行協(xié)商不能達成一致意見的，任何一方均可以向縣司法局提出行政執(zhí)法爭議協(xié)調申請。仍無法達成一致意見的，應當提出行政執(zhí)法爭議處理建議，報請本級人民政府決定；本級人民政府無權決定的，應當報請有決定權的機關處理。
（一）加強組織領導。鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法協(xié)作聯(lián)動機制政策性強，涉及面廣，各級各部門要增強政治意識、大局意識和責任意識，加強組織領導，扎實做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法協(xié)作聯(lián)動機制建設。成立xx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法協(xié)調聯(lián)動工作領導小組（見附件1），主要職責是協(xié)調鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣直行政執(zhí)法部門行政執(zhí)法事項，解決綜合行政執(zhí)法過程中有關重大問題。領導小組下設辦公室，辦公室主任由縣司法局主要領導兼任，副主任由縣司法局分管領導擔任。
（二）落實工作責任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣直行政執(zhí)法部門要主動作為，加強配合，切實完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法協(xié)作聯(lián)動機制。對在綜合行政執(zhí)法協(xié)作聯(lián)動過程中推進不力、推諉扯皮的，視情節(jié)輕重，嚴肅追究相關人員責任。同時，加快推進綜合監(jiān)管執(zhí)法指揮平臺建設，完善信息共享機制。
（三）完善經(jīng)費保障。強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法協(xié)作聯(lián)動機制經(jīng)費保障；將綜合監(jiān)管執(zhí)法指揮平臺開發(fā)、涉案物品評估鑒定檢測、行政強制執(zhí)行等費用結合實際納入縣財政預算解決，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法改革工作順利推進。
家校社聯(lián)動方案篇一
用藝術點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
邁向精彩藝術人生，綻放校園文化魅力。
xx年9月25 ――xx年10月31
弘揚社團文化，突出社團風采，力推精品活動
四
1、高度重視、大力宣傳
各學生社團要重視本次社團文化節(jié)各項活動的開展，認識到學生社團在凝聚社員、教育社員和引導社員中的積極作用。要按照本方案整體規(guī)劃，做好大學生社團文化節(jié)的宣傳和組織工作。要充分利用校內(nèi)外各種有效資源，對活動進行廣泛的宣傳報道，吸引學生關注，形成校園熱點，有效地促進學生社團的建設工作。（宣傳方案見附錄）
2、研究探索，重在建設
要利用本次大學生社團文化節(jié)舉辦的`契機，進一步加強對大學生社團工作的探索與研究。各社團要加強自身建設，聽取廣大會員的心聲，扎實有效的搞好各項工作。
3、精心組織，注重效果
學生社團要按照活動的時間、地點，做好各類活動的策劃和設計。要充分調動學生社團成員及大一新生的參與熱情，確保活動的順利進行。
五
通過相關資料（照片、錄相、影音等材料），匯集各類精品社團活動，統(tǒng)一向廣大同學展示我校社團的勃勃生機，并通過社團文化藝術節(jié)臨時委員會（文化節(jié)期間臨時成立評比工作小組）評比結果，引導社團向著良性的方向發(fā)展，推進學生社團建設的步伐，對于在文化節(jié)期間表現(xiàn)良好的社團及先進個人給予相應的獎勵。
具體獎項如下：
最佳組織獎 最佳宣傳獎 最佳活力獎 最佳精品活動 社團之星（10人）
六
閉幕式結束后，社聯(lián)會將組織全校社團在校園以展板等形式對文化節(jié)期間的精品活動及成果進行集中展示，烘托文化藝術節(jié)的隆重。另外，在文化節(jié)進行期間，社聯(lián)將充分利用學校報紙、網(wǎng)站、廣播站等資源對社團活動進行滾動式報道，充分彰顯社團活力。
七
時間：待定
地點：學院南區(qū)
形式：以座談會的形式宣布本次社團文化藝術節(jié)的結束?？偨Y并頒發(fā)相關獎項。
各社團紛紛有序地開展各具特色的主題活動
八
主席團：協(xié)助校團委老師作好社團文化藝術節(jié)的前期準備工作，負責組織協(xié)調各方面力量，保證各項活動有序開展，抓好本屆藝術節(jié)的全盤工作。
辦公室：管理好社團的物品，整理收集社聯(lián)會各部門及各社團的活動申報表、活動報道和活動總結。
新聞部：負責拍攝收集活動圖片，及時報道各個社團的活動，及時反饋新生對活動的意見和建議。
宣傳部：管理海報張貼、橫幅懸掛是否符合要求，是否完好。
外聯(lián)部：為活動籌集資金，以一定比率適當?shù)膶εe辦活動的社團進行資金補貼。同時加強與校學生會的聯(lián)系與宣傳，為社團開展活動提供良好的平臺。
網(wǎng)絡部：負責網(wǎng)絡宣傳和社團活動總結的電子文檔整理，及時掛出相關社團活動的報道。
家校社聯(lián)動方案篇二
健美操是學生非常樂于參與的一項體育與舞蹈相結合的活動，活動內(nèi)容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感。活動面向部分學生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。不僅起到了啟迪智慧、和陶冶情操的目的，而且對學生身心健康的發(fā)展也有良好的促進作用。
學生參加健美操訓練能夠樹立正確的審美觀，通過實踐，對健康美有了一個明確的認識，并且在練習中可以鍛煉入頑強的意志，陶冶美的情操，增強人的自信心和奮發(fā)向上的精神，有益于豐富入的想象力創(chuàng)造力，豐富同學們的業(yè)余生活。增強體質，達到鍛煉身體的目的。
1、培養(yǎng)學生對健美操的興趣，吸引更多的學生參加健美操活動。
2、發(fā)展柔韌、協(xié)調、靈敏、速度、彈跳等運動素質。
3、學習和掌握健美操運動的基本活動技能，逐步培養(yǎng)完成各種練習的正確姿勢，對學生的特長的培養(yǎng)。
4、在訓練過程中努力培養(yǎng)學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質，使其能夠全面發(fā)展。
1、第一階段教會學生正確地掌握健美操的基本要領。 2、第二階段要求全體隊員都能在教師的訓練下基本達到下叉，對個別感覺不錯的隊員可加深練習。
3、第三階段要求學一些兒童健美操中常見的舞步的組合。
4、第四階段訓練內(nèi)容，對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。
1、引導學生觀看健美操錄像帶，幫助學生尋找感覺。 2、逐段示范、講解動作，逐個輔導。 3、學生個人練習和個別輔導相結合。
4、采用學生互幫、好學生示范的方法，進一步提高水平。
每天陽光體育時間
操場、舞蹈教室
：白彩李老師
1、保證活動的安全性。在活動前多學生進行安全知識的教育。
2、保證活動的出勤率。每次活動都要進行出缺勤的記錄。
3、在活動中除了完成所學規(guī)定動作技術以外，在安全保證的前提下進行個性練習。
1．學生能熟練掌握基本步伐。
2．學生能展示一套健美操。
家校社聯(lián)動方案篇三
2022年的寒假也是落實“雙減”政策后的第一個寒假，我校在科學指導學生假期規(guī)劃好每天的作息時間、學習計劃時，圍繞身心兩健目標，設計假期特色作業(yè)助力“雙減”，進一步加強對體育、美育、閱讀、勞動能力等方面的訓練提升。
組長：xxx、
副組長：xxx、xxx、xxx、xxx、
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、及各班班主任。
充分利用202x-202x學年度寒假時間，我們設置了三周的活動安排，第一周1月24日-30日，第二周1月31日-2月6日，第三周2月7日-2月13日。
“繽紛冬日助雙減，家校共育促成長”特色任務打卡活動、微信上傳活動照片。
1、鍛煉強體魄。生命在于運動，根據(jù)國省市文件要求，每天校外體育活動不少于1小時，我校體育組根據(jù)學生的年齡特點，提前謀劃設計，幫助學生計劃好寒假每天的體育打卡任務，明確體育作業(yè)的達成目標。作業(yè)設計考慮到內(nèi)容的趣味性、鍛煉的有效性、場地的可操作性等因素，也加入一定的親子互動內(nèi)容。通過寒假期間的持恒鍛煉，在新學期開學初，我校體育老師可組織小測試，了解學生假期體育鍛煉的情況，進一步幫助學生養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，讓體育健身成為魯小學子成長的美好經(jīng)歷，成為魯小學子全面發(fā)展的不懈追求。
2、勞動傳美德。寒假期間，學校結合勞動教育方案，針對各年齡段應具備的生活自理技能的掌握情況，布置每天、每周的勞動打卡作業(yè)，逐步培養(yǎng)學生養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣。從每天的按時起床、內(nèi)務整理到自己做簡單的早餐、洗衣曬被等，引導學生從被動到主動，從偶爾去做到每天落實，讓魯小學子在勞動體驗中培養(yǎng)健康的生活習慣，提高生活自理能力。同時，學校可結合寒假期間的傳統(tǒng)佳節(jié)習俗，組織開展“勞動感恩”教育，讓學生在體驗中懂得生活的不易，體諒父母長輩的辛勞，激發(fā)學生對父母的感恩之情，更好的和諧家庭親子關系。
3、閱讀助成長。寒假期間，結合“五個一百”閱讀工程、“全民閱讀春風行動”等活動，繼續(xù)推進對學生閱讀興趣、閱讀習慣的培養(yǎng)。我校各年級語文、英語老師都布置適量的必讀書目和自選書目供學生閱讀打卡任務。2022年我們將迎來中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年，為更好的了解中國共產(chǎn)黨、中國共產(chǎn)主義青年團的發(fā)展歷程，進一步感悟“大國之大，大國之重”的責任擔當，我校也安排了一定的黨史或團史學習任務，優(yōu)秀的紅色教育電影、電視劇，通過閱讀和觀看，引導廣大青少年在人生觀、世界觀、價值觀形成的關鍵時期從黨史、團史的學習教育中，汲取豐富的營養(yǎng)、智慧和力量，更好地健康成長。
4、賀歲習民俗。寒假期間，在做好個人防疫措施的同時，結合中國人喜迎新春的習俗，我校分年級步驟家庭親子活動打卡任務，一二年級的拜年送祝福，三四年級的貼春聯(lián)，五六年級的寫春聯(lián)。通過開展民間掃塵、貼春聯(lián)、拜年送祝福等習俗體驗，進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生熱愛勞動、孝敬老人、服務他人、奉獻社會的良好品質。
5、文明攜手行。今冬，疫情防控形勢依舊嚴峻，我校在放假前期，面向全體師生及家長做一次疫情防控知識宣傳，結合“揚州文明有禮二十四條”“長者先動筷夾菜用公筷”“垃圾分類”等文明禮儀、健康行為習慣方面的要求，通過“小手拉大手”的形式，設計親子特色作業(yè)打卡任務，進一步提醒大家假期里加強個人衛(wèi)生防護，養(yǎng)成文明健康綠色環(huán)保生活方式，做文明市民，強調人人都是疫情防控、文明規(guī)范的責任人，為家鄉(xiāng)的文明城市創(chuàng)建、疫情防控工作貢獻自己的一份力量。
高度重視、精心組織。各位老師應積極探索“雙減”背景下要“增”什么、怎么“增”的問題，充分認識到體育、勞動、藝術、閱讀、社會實踐等內(nèi)容的重要性和必要性。在做好安全保障的前提下，精心組織各位學生的各項作業(yè)內(nèi)容，調動全班學生及家長積極參與完成。通過組織活動，激勵學生勤奮學習、獨立自主、健康成長、感恩父母、報效祖國。
家校社聯(lián)動方案篇四
為了營造良__x校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
創(chuàng)建校園精神文明和促進學生素質全面發(fā)展，體現(xiàn)時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學生的文化品位和藝術修養(yǎng)，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發(fā)展。特此，我院大學生社團聯(lián)合會策劃舉辦此次社團風采展活動。
二.活動內(nèi)容。
1.各社團的特色節(jié)目展示。
2.各社團的海報展示。
3.游戲互動。
三.活動流程。
活動前期準備：
1.提起兩天出海報及通知宣傳此次活動。
2.社團在__月__號前將本社團的表演節(jié)目上報社聯(lián)，由社聯(lián)負責對節(jié)目進行統(tǒng)籌安排。
3.社團在__月__號前將活動所需海報準備好，并打印巡禮月活動照片。
4.各社團負責提供一個互動游戲，并設置獎項，由社聯(lián)統(tǒng)一提供獎品。相關道具必須在__月__號前準備好。
活動當天：
1.各社團將海報等放置在場地兩側。
2.由各社團表演本社團的特色節(jié)目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術社的魔術表演等。
3.由各社團介紹游戲規(guī)則，邀請過往學生組隊參與，優(yōu)勝者可以參與抽獎活動，獎品到社聯(lián)咨詢臺處兌換。
活動后期工作：
1.由社聯(lián)負責統(tǒng)一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展示。
2.將活動總結交至學院報社，由報社協(xié)助宣傳。
四.活動當天安排。
1.所需桌凳在早晨9點前準備到位。
2.所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，并調試好。
3.游戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯(lián)統(tǒng)一安排各社團的活動場地。
五.活動時間。
準備工作：__月__-__日。
開展活動：__月__或__日。
__廣場或籃球場。
七.活動人員。
全院學生。
社聯(lián)成員。
八.注意事項。
1.提前完成對各個社團節(jié)目以及互動游戲等的審核，以確?；顒禹樌_展。
2.活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題。
3.活動當天至少安排一名社聯(lián)干事以上成員值班負責處理突發(fā)事件。
4.活動當天安排專人拍照。
5.如遇天氣因素可適當推遲本次活動。
九.可行性分析。
1.活動場地能否申請到位。
2.活動所需音箱等能否申請到位。
3.活動經(jīng)費能否到位。
十.經(jīng)費預算。
活動當天所需照片打?。?2個社團_15張照片/每個社團___元/每張=__元。
膠帶、線繩等：x元。
其他：__元。
共計：__x元。
家校社聯(lián)動方案篇五
1、棋類社團擴招：由上學期的精英培訓擴大為群眾性組織，只要有興趣的都可以參加棋類社團。
2、主要活動：
（1）社團內(nèi)部的積分賽，每周一賽。
（2）名家指導：繼續(xù)邀請劉教練對學生進行棋藝培訓，并在適當時候邀請樂從、順德的名手進行車輪戰(zhàn)指導及棋藝指導。
（3）師生擂臺賽：與上學期的對抗賽不同，是一對一攻擂的方式，獲勝者繼續(xù)守擂，直到一方被全部擊敗。一周二賽，初定為周二與周四下午第三節(jié)課。
（4）對外交流：計劃與樂中進行棋類對抗賽。
（5）精英培訓：成立校隊重點輔導
（6）棋類普及與提高：在每班放置兩幅象棋一副圍棋，專人負責保管。并適當利用自習課和晚自習時間對學生進行棋類活動的普及推廣，特別是高一學生。
（7）其他活動
1、場地：棋類社團擴招后，現(xiàn)有基地不夠使用，建議用1到2個教室作為活動地點。（高三本學期不在，應該可以有空教室）
2、校隊的培訓計劃在周四下午利用選修課時間進行?？紤]到棋類一次培訓時間應保證2節(jié)課的時間，否則即使請來劉教練等人也很難充分利用。需要跟教務處協(xié)調，允許校隊學生在選修課時間進行培訓，并計算學分。
3、負責老師為郭凌斌，劉樂先。對老師課時的計算問題。
學校棋類社團活動方案4
圍棋是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動不僅可以開發(fā)學生智力，培養(yǎng)學生分析、計劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過棋類活動，提高學生對棋類活動的興趣，為中華民族的棋類事業(yè)奠定人才基礎。
1、利用圍棋具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理制約，促進學生調動自己的一切智力與非智力因素與對手進行拼搏，調動學生潛在能力。通過下棋訓練，使學生的左右腦平衡，同時鍛煉智能、體能。培養(yǎng)他們的思維方式和行為習慣。
2、棋類運動是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎上的結合，在訓練下棋的無限變化過程中發(fā)展學生的想象力與判斷力。過程中發(fā)展學生的想象力與判斷力。通過開展棋類活動，豐富同學們業(yè)余文化生活，提高同學們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質，促進學生的全面發(fā)展。
3、下棋是有益的活動，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情。促進個性的全面發(fā)展，增強記憶力和隨機應變能力，提高集中注意力。應變能力，提高集中注意力。
1、教師分析講解與學生演練相結合，掌握基本戰(zhàn)法。
2、運用電教手段觀看視頻錄像，和專業(yè)棋手講解。
3、每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式，加強靈活運用，提高學生的綜合能力。擂主”讓學生發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)學生的好勝心理。
4、每月評一次積極參與選手與優(yōu)勝選手。
1、進一步鞏固扎實基本定式，基本棋形。
2、通過活動提高技戰(zhàn)術水平和棋藝水平。
3、重點訓練棋類尖子，多層次培養(yǎng)后備選手。
4、根據(jù)學生的實際情少講多練，讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識。
5、在教學生棋藝的同時，培養(yǎng)孩子們的意志品質，認識到下棋如做人。
1、每周周二和周四下午課外活動時間訓練。
2、本學年以圍棋活動為主，人數(shù)為30人，采取學生自愿報名。
3、針對不同的學生狀況，注重個別指導。
4、觀看職業(yè)選手的講棋視頻錄像，在5樓的媒體教室。
5、活動的開展至每學期的第十八周結束。
1、參加棋類課外活動的成員必須嚴格遵守學校的有關規(guī)定，在規(guī)定的時間活動。不得擅自占用上課時間，影響正常的學習生活。
2、活動中要講文明、講禮貌，尊重對手，嚴禁以下棋的形式進行賭博活動。
3、在活動中要遵守活動紀律，服從指導教師的安排。
4、要保持活動教室的衛(wèi)生，愛護公務。
家校社聯(lián)動方案篇六
1、主辦單位領導和相關工作人員，承辦單位領導和相關工作人員。
2、省會各高校領導及各高校社團代表
3、省會各高校社團演出人員、部分學生代表
4、社會具影響力的學術人士和贊助單位相關人員
中國名校網(wǎng)、中國信念網(wǎng)、、中國青少年作家網(wǎng)、新家園網(wǎng)、桃李網(wǎng)、中
國旅游114、中國旅游網(wǎng)、鄭州網(wǎng)、《河南校園》編輯部、《青少年文學》
編輯部等
1、社團代表之間交流互動
2、優(yōu)秀社團組織節(jié)目表演
（2）節(jié)目形式應有較大突破，除歌舞小品外，可嘗試模仿秀、原創(chuàng)節(jié)目等；
3、省會高校優(yōu)秀社團節(jié)目的評選及頒獎。
1、主持人介紹參會領導、嘉賓及各個社團代表
2、承辦方領導致開幕詞
3、主辦方領導發(fā)言
4、節(jié)目表演開始（合唱、舞蹈）
5、節(jié)目表演相聲、小品、舞蹈、歌唱等（穿插對贊助商的介紹）
6、主辦方領導發(fā)言（節(jié)目穿插中）
7、節(jié)目表演以大合唱、大舞蹈形式結束
8、承辦方團委書記對本次活動的總結
9、高校社團優(yōu)秀節(jié)目的評選及頒獎
10、優(yōu)秀節(jié)目獲得者的社團代表發(fā)言
11、合影留念
本次活動重在參與，凡參加者均有精美紀念品一件（獲獎者除外）。一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，每個獎項設置對應的獎品。
20xx年12月3號至20xx年12月17號
電話：65709166傳真：65987890
（一)本次活動以單位集體報名形式參加，報名時請同時報送單位參加的`人數(shù)、節(jié)目名單、節(jié)目時間、領隊姓名及聯(lián)系方式。(節(jié)目所需音樂、樂器、服裝等表演工具自備）
（二）各單位要加強組織領導，統(tǒng)籌安排，由一名領隊帶隊，并確保隊伍安全。充分調動和發(fā)揮參與人員的積極性，以推動文藝特色為目的，充分表現(xiàn)良好的精神面貌。
（三）報名參加本次活動的人員要求河南省省會高校在校生，身體健康。各代表隊要嚴把報名人員的健康關，如活動中出現(xiàn)個人健康事故，由各代表隊或個人自行負責。
（四）活動中任何單位不能擅自以商業(yè)為目的開展為經(jīng)過活動組委會審批同意過的各種形式宣傳。
（五）聯(lián)系醫(yī)療部門做好醫(yī)務保障工作，現(xiàn)場準備若干醫(yī)護人員做好醫(yī)療應急保障工作。
會議時間：20xx年12月19（周六）（暫定）
20xx年12月19日上午8：50前入場
9：00--12：00
下午：13：50前入場
14：00―16：30
家校社聯(lián)動方案篇七
為了全面貫徹素質教育理念，加大校園文化建設的力度，營造良好的校園文化氛圍和提高學生的朗誦水平，根據(jù)班級學生的特點，我特制定計劃如下：
一、活動目的：
1、通過各項活動，拓展學生的朗誦水平，激發(fā)學生閱讀詩歌的興趣;培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學實踐活動中全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生留心觀察主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2、把朗誦、文學欣賞、結合起來，提高學生審美修養(yǎng)，定期開展活動，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。
3、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。
4、深化素質教育，通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動，促進學生全面發(fā)展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。
二、活動內(nèi)容。
1、任課老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設想及注意事項;。
2、每位同學認真收集自己喜歡的詩歌，并要談談自己喜歡這首詩歌的原因。
3、組織學生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準備;。
4、選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學基礎的同學擔任評委，并宣布優(yōu)秀詩歌評選的標準;(也可請相關老師擔任評委)。
5、在班級中舉行詩歌朗誦會，組織學生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單;。
6、請老師或學生給獲獎的同學頒獎;。
7、將學生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學生欣賞;。
8、請獲獎同學以座談會的形式暢談自己的對作品欣賞的感受。
三、活動要求及措施。
1、按時參加，遵守紀律，不遲到、不早退，有事請假。
2、每次活動要求學生能掌握本節(jié)課內(nèi)容。
3、學生掌握朗誦的技巧后，定期開展朗誦比賽，讓社員互相學習，提高自己的朗誦能力。
四、活動時間：每周五下午課外活動。
五、具體安排：
第一次：組建詩歌朗誦社團。閱讀引導教你怎么去讀書。
第二次：朗誦技巧及訓練。
第三次：結合學校參經(jīng)典閱活動契機，引領社員廣泛閱讀經(jīng)典書籍。
第四次：講座：什么是朗誦?朗誦前要做哪些準備工作?怎樣選擇朗誦材料?
第五次：怎樣把握作品內(nèi)容。
第六次：朗誦的基本表達手段(停頓)。
第七次：朗誦的語速。
第八次：朗誦的句調。
第九次：作品的引導。
第十次：根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂。
第十一次：總結收獲，評選表彰優(yōu)秀社員。
家校社聯(lián)動方案篇八
了解新老社員文學，為他們的文學發(fā)展做鋪墊（詳見理由）
一）社內(nèi)人員：在招新登記可對新社員進行他們關注或喜愛的文學體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調查，做好記錄，至于老社員則直接內(nèi)部登記調查，也可推廣成對社內(nèi)外人士進行調查的活動。
1、準備好他登記工具如紙筆等（或調查表）
2、對調查進行統(tǒng)計，結果分析（用時要少，不能拖，一天差不多啦），并存檔（打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關注或愛好的文學體裁，利于其私下文學交流，準備至少人手一份）
二）講堂安排：
1、講師安排：一般為社內(nèi)有資格人士，評選（如果能請到老師則更好）
2、大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計結果而定（大眾的選擇、愛好內(nèi)容適度加多，課時適當加長），且上課內(nèi)容舉例是可適當選用社員提供的好的作品做例子（至于例子的分析請該社員來做，當不便時講師課前要與其交流），當然也要舉名家經(jīng)典的作品（必備）。
a）課程安排：時間盡量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時為一小時，場地為獨立教室（方便為佳）；課程：用一兩節(jié)課講講中國文學史（粗略的講）余下課時則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失（實行與課登記制，時間沖突者就作罷，不于強求）
b）不安排考試（可適當在前期用于樹威信，但盡量不要實施），但要求定期交一份關于課程的作品（原作，運用課程講的手法，或體裁等內(nèi)容。時間適當安排，不久，也不急，一兩周，實在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚）
增加大講堂吸引力，社團對外知名度，提高內(nèi)部出勤率，幫助社員學到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學習、寫作中得到物質的或精神的鼓舞，使其更愛我社。
選設一總負責人，跟蹤負責，處理相關事宜，期末總結時提交
每次課講師一名，秘書處、活動部每次至少一人在場，社長團到場至少一人（適當安排）
注：講師盡量能安排與學員有交流的機會或時間（開交流會、討論會等），利于收集信息，適當調整、（不斷改進、發(fā)展）
家校社聯(lián)動方案篇九
堅持以鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導，以人為本，樹立科學的發(fā)展觀，以先進的理論、正確的觀念、科學的方法武裝我校廣大學生家長，不斷提高家庭教育的質量和水平；努力促進家庭教育與學校教育、社會教育的有機結合，形成合力，全面推進素質教育，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
為進一步加強學校、家長、社會三結合教育網(wǎng)絡，向家長宣傳黨和國家教育方針、法規(guī)、政策；向家長傳授科學的家庭教育知識，交流和探討教育子女的好經(jīng)驗和好方法，樹立正確的家庭教育思想和科學的育人方法。
1、加強對家長學校工作的指導，制定規(guī)章制度，使家長學校逐步向科學化、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。
2、成立家長委員會，充分發(fā)揮德育基地的作用，聘請有社會威望和影響的家長為委員會委員。各班選一名學生家長為委員會成員，不定期召開會議，組織家長為學校出謀劃策。
3、學校每學期舉辦大型家長學?；顒?次，邀請我區(qū)家庭教育講師團成員為家長學員授課。學校通過培訓，幫助家長樹立科學的家教理念，及時解決子女在成長過程中發(fā)生的不良行為，確保他們健康快樂地成長。
4、發(fā)揮我校資源，擇優(yōu)選取我校資深教師或家長學員講課，圍繞家庭教育中突出的、共性的問題，對不同年齡學生、分年級段進行有針對性的家庭教育指導。
5、建立家長學校學員聯(lián)系網(wǎng)絡。在網(wǎng)絡上發(fā)布信息、家庭教育方面經(jīng)驗交流征文、活動意見反饋等，建立家長與學校溝通的渠道，便于及時溝通信息，交流意見。
6、每學期要不斷吸收和發(fā)展新學員；不斷完善獎懲制度，對家長學員的出勤、聽課情況進行考評，加強簽到和點名制度，保證出勤率，建立學員及孩子的跟蹤檔案。對于不能按時參加學習的家長學員，學校要統(tǒng)一組織進行補課，缺勤的學員不得參加優(yōu)秀學員評選。
7、每學期初，教研組長制定本年級家長學校授課及教學進度，安排骨干教師備課、授課，寫教案及課后反思，及時匯總活動意見反饋情況，并建立檔案。
校長：張淑巧。
校務管理委員會：
石保仲(家長)靳莉琰(家長)王瑞青(教師)。
張娣張娜胡建紅李輝馬新芳胡建強。
晉玲晉娜宋艷芳。
石一卜橋西區(qū)政府副縣級干部，孩子就讀于我校六(3)班。
靳莉琰邢臺市國土資源局黨委委員、紀委書記，孩子趙一曼就讀于我校五(1)班。
家校社聯(lián)動方案篇十
為豐富校園文化生活，開闊學生視野，陶冶學生情操，啟迪學生思維，發(fā)展學生個性特長，促進學生的全面發(fā)展，以社團活動為平臺，成立相應的學生社團活動小組，努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習樂園，促進學風和校風的優(yōu)化，推動校園文化建設和精神文明建設。
二、實施對象：全體學生。
三、社團類別：
(一)“春蕾”藝術社團：舞蹈、合唱、小品、器樂、戲劇、繪畫、硬筆書法等社團。
(二)“希望”運動社團：乒乓球、籃球、足球、田徑、武術、跳繩等社團。
(三)“陽光”科技社團：模型制作、電子制作、物理實驗、化學實驗、生物實驗、信息世界等社團。
(四)“求知”文化社團：經(jīng)典閱讀、英語直通車、數(shù)學樂園、趣味物理、寫作訓練等社團。
(五)“小主人”社團：生活技能、考評考核、校園督查等社團。
四、組織管理：
(一)學生社團領導小組。
組長：黃長祎。
(二)社團設置。
1、社團內(nèi)容設定：綜合各種條件，根據(jù)學校的實際規(guī)劃設計。
2、報名組團方式：校級社團優(yōu)先組團。所有社團報名要本著學生自愿和教師選拔、推薦相結合的原則進行。
3、社團負責人(見附表)。
“小主人”社團、蔡劍柏、朱亞彬。
4、活動宣傳。
組長：熊新燕(鎮(zhèn)政府組宣科科長)袁洪良。
攝影報道：朱偉。
網(wǎng)站上傳與維護：王耀俊。
5、活動時間：
社團分類周次(活動時間為下午4：10-5：10)。
“春蕾”藝術社團二、五、八、十一、十四、十七。
“希望”運動社團單周進行(每周兩個小組，六個小組輪換)。
“陽光”科技社團三、六、九、十二、十五。
“求知”文化社團雙周進行。
“小主人”社團四、七、十、十三、十六。
(三)活動要求。
1、各社團指導老師負責指導落實社團的各項活動，包括社團的組織、計劃、執(zhí)行、評價、總結等工作。
2、每次社團活動前一節(jié)課的老師不拖堂，以保證學生準時到達活動地點?；顒娱_始，指導老師一定要先清點人數(shù)，對缺席的學生要問清原因做好記錄，并及時與班主任聯(lián)系。
3、每周備好活動方案，認真組織活動，做到活動主題明確，活動記錄填寫完整清楚。學生活動時老師不做其它有礙于指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動。
4、關心愛護學生，加強安全保衛(wèi)工作，保證活動場地、設施、器材等的安全性，防止意外事故的發(fā)生。愛護活動場所衛(wèi)生，學生離開教室前先檢查并做好活動場所的衛(wèi)生保潔，課桌凳、活動器具擺放整齊。
5、各社團每學年舉行社團成果展示，可采用表演、展覽、比賽以及各社團的特有方式進行。
6、各社團應積極形成完整的檔案資料。
7、各社團分管校長和分管行政負責指導、檢查各社團的活動開展，學校對各個社團活動情況進行不定期抽查，每學期社團最后一次活動為社團學期考核，評定學生社團活動的等第。
家校社聯(lián)動方案篇十一
為深入貫徹落實中央、省委、市委關于營商環(huán)境建設的安排部署，發(fā)揮政府與法院各自職能作用和資源優(yōu)勢，建立尋求破產(chǎn)案件妥善處理的信息共享、動作協(xié)同，政府依法行政、法院公正司法，實現(xiàn)政府與法院優(yōu)勢互補，良性循環(huán)的機制（簡稱府院聯(lián)動機制），營造穩(wěn)定、公平、透明、可預期的法治化營商環(huán)境，助力“強省會”五年行動，制定如下實施方案。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平法治思想為指導，深入貫徹落實習近平總書記視察貴州重要講話精神，全面貫徹新發(fā)展理念，以法治貴陽建設為引領，以增強人民群眾幸福感和獲得感為出發(fā)點，以市場主體和人民群眾需求為導向，建立健全常態(tài)化府院聯(lián)動機制，全力提升依法行政和公正司法水平，以高效優(yōu)質的法治化營商環(huán)境助力“強省會”五年行動。
（一）依法依規(guī)，有機銜接。牢固樹立法治意識，立足部門職能作用，推動府院在公平正義法治軌道上有機銜接、破解難題、促進發(fā)展，形成良法善治、共治多贏的“疊加效應”。
（二）整合資源，協(xié)同聯(lián)動。樹立辯證思維和全局觀念，統(tǒng)籌行政資源、司法資源、社會資源，堅持上下聯(lián)動、部門協(xié)同、整體協(xié)調，加快形成多方參與、多元共治、多點聯(lián)動、系統(tǒng)完備的府院聯(lián)動工作新格局。
（三）高效暢通，提升效能。深入推進府院同業(yè)聯(lián)辦、力量聯(lián)合、數(shù)據(jù)聯(lián)通、風險聯(lián)控、社會聯(lián)治，持續(xù)優(yōu)化營商環(huán)境、提高服務質效，加快推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化，建設服務型政府、高效化司法。
（四）堅持以人民為中心，服務市場主體。把體現(xiàn)群眾利益、反映群眾訴求、維護群眾權益、增進群眾福祉貫穿府院聯(lián)動工作全過程，努力實現(xiàn)保障人民群眾合法權益與維護社會公平正義相統(tǒng)一；立足服務市場主體，營造公平競爭的市場環(huán)境，激活市場主體活力和內(nèi)生動力，為貴陽貴安經(jīng)濟社會高質量發(fā)展作貢獻。
（一）建立健全破產(chǎn)府院聯(lián)動機制。
協(xié)同推進企業(yè)破產(chǎn)處置，進一步完善企業(yè)市場化幫扶、救治和退出機制，按照政府主導風險管控與事務協(xié)調、法院主導司法程序的協(xié)作模式，統(tǒng)籌解決辦理破產(chǎn)中涉及的產(chǎn)權瑕疵、資產(chǎn)處置、資金支持、逃廢債懲處及維護社會穩(wěn)定等重點難點問題，提高市場重組、出清的質量和效率，促進市場主體優(yōu)勝劣汰和資源優(yōu)化配置，有效服務供給側結構性改革。
（二）同向發(fā)力提升執(zhí)行合同效率。
堅持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”，深入推進訴源治理，加快構建多元參與、協(xié)同聯(lián)動的“1+n”府院聯(lián)動解紛工作平臺體系，合力促進矛盾糾紛源頭化解，切實降低萬人成訟率。加大對失信被執(zhí)行人聯(lián)合懲戒力度，協(xié)作查找、處置財產(chǎn)線索，打擊逃避執(zhí)行、轉移財產(chǎn)等行為，切實維護法院生效裁判權威、保護債權人合法權益，合力破解執(zhí)行難題。激發(fā)聯(lián)動主體創(chuàng)新創(chuàng)造活力，加快形成共建共治共享社會治理大格局，共同推動府院聯(lián)動走深走遠走實。法院數(shù)據(jù)共享到政府相關部門，更好地為市場主體服務，推動營商環(huán)境建設。
（三）公正高效保護市場主體權益。
堅持各類市場主體法律地位平等、權利保護平等和發(fā)展機會平等原則，依法平等保護各類市場主體尤其是中小投資者合法權益。尊重和保護市場主體意思自治，維護契約正義。依法加強股東權利保護，促進公司治理規(guī)范化。協(xié)力推動產(chǎn)權保護、市場秩序、群眾生活等領域的優(yōu)化提升。更好發(fā)揮行政機關的組織優(yōu)勢和司法機關的專業(yè)優(yōu)勢，形成依法行政和公正司法的效能疊加、效率提高，讓企業(yè)家專心創(chuàng)業(yè)、放心投資、安心經(jīng)營。
（一）建立組織協(xié)調機制。
1.強化組織領導。市政府成立府院聯(lián)動機制工作領導小組，統(tǒng)籌指揮協(xié)調。府院聯(lián)動機制工作領導小組辦公室及成員單位要認真履職盡責，抓好總體部署、統(tǒng)籌協(xié)調、工作保障。
2.分項明確職責。以本實施方案為統(tǒng)領，各工作組按照該方案要求盡快制定出臺配套方案，明確工作任務及部門職責等具體內(nèi)容。
3.壓緊壓實責任。各聯(lián)動單位建立“一把手”負責制，主要領導親自安排部署任務，親自調度會議，明確專班專人，層層壓實責任，分解細化任務，確保府院聯(lián)動工作有力有序開展。
（二）建立常態(tài)運行機制。
1.實行協(xié)調會商制度。針對重點案件、重點問題、重大隱患矛盾，及其他需要及時研究協(xié)調處理的問題，由提出問題的單位提請召集專題協(xié)調會，協(xié)商制定具體化解方案，提高破解難題的針對性、時效性。
2.注重日常溝通聯(lián)絡。加強相關職能部門與司法機關的直接對接，開展日常聯(lián)絡和溝通協(xié)調，定期研商具體問題，推進工作落實。
（三）建立督導落實機制。
府院聯(lián)動機制協(xié)調會議對研究事項達成一致意見的，應制作會議備忘錄或會議紀要，并抄送有關單位。有關部門要及時研究落實，將責任落實到崗、到人，確保相關工作無縫對接、落實到位。
（一）提高思想認識。
各聯(lián)動單位要提高對建立常態(tài)化府院聯(lián)動機制重要意義的認識，凝聚合力、精準有效協(xié)調化解發(fā)展中的現(xiàn)實問題、重大風險、突出矛盾，切實增進府院與人民群眾的密切聯(lián)系，讓人民群眾有更多的獲得感、幸福感、安全感。
（二）確保工作實效。
府院聯(lián)動機制領導小組辦公室應加強對會議紀要及備忘錄記載事項的跟蹤落實，有關工作落實不到位的要及時報告府院聯(lián)動機制領導小組，并通報各成員單位。對分管不負責、歸口不辦理、拖拉搪塞導致出現(xiàn)問題的，要嚴肅追究相關人員的責任。
（三）加強宣傳引導。
各聯(lián)動單位加強對府院聯(lián)動機制創(chuàng)新實踐的宣傳報道，通過電視、報紙等傳統(tǒng)媒介和網(wǎng)站、微信公眾號等新興媒體，廣泛宣傳全市推進府院聯(lián)動機制建設的做法和成效，在全社會形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解問題靠法的濃厚社會氛圍。
家校社聯(lián)動方案篇十二
活動時間：十一月下旬（暫定）。
活動對象：有志青年。
活動負責人；黃舟社長。
主辦單位：海航學院。
協(xié)辦單位：英語社團。
邀請單位：各個兄弟團體。
（一）宣傳。
1、由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳。
（二）外聯(lián)。
負責聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語社拉到些贊助。
1、活動的會場布置；組織部負責會場裝飾。
2、活動的.司儀；由播音部負責主持。
3、活動的會場服務，包括會場的秩序維持工作；全體干事負起責任4活動的流程。
（1）首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學生情緒，奠定第二步的情感格調、
（2）英文歌曲秀。
（4）校園尋寶、
（5）男女生搭檔情歌大比拼、將氣氛推向高潮、
（6）頒獎儀式、挑出優(yōu)秀的演員經(jīng)行嘉獎、并讓其發(fā)表獲獎感言。
4、舞會結束后，我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作后方可離開會場。
1、舞臺布置：50—150元。
2、彩球：50元。
3、小禮品：100元。
合計：150元。
家校社聯(lián)動方案篇十三
為認真貫徹落實瑞麗市教育局《瑞麗教育系統(tǒng)20xx年消防工作目標管理責任狀》要求，促進幼兒園的發(fā)展，保證幼兒園教學、科研工作的順利進行，確保幼兒園良好的消防安全環(huán)境，我們必須堅持“安全責任，重于泰山”，“隱患險于明火，防范勝于救災”的原則，根據(jù)《中華人民共和國消防法》來規(guī)范和加強學校的消防安全管理，全面提高廣大師幼員工的消防安全意識和消防安全素質，預防火災事故和減少火災危害，確保全園師生生命財產(chǎn)安全，特制定如下計劃：
1、建立健全消防組織，明確消防工作責任，消防職責規(guī)定懸掛上墻。
2、制定年度消防應急疏散預案，并組織演練。
3、幼兒園宣傳板報及班級宣傳欄定期有消防常識內(nèi)容。
4、將消防常識納入教學內(nèi)容，每月上好一堂消防安全教育課，每學年與消防隊一起組織一次“消防安全進校園”活動，做到“兩會兩須知”，即會報火警、會使用滅火器；知道火災的危害性，知道自救逃生常識。
5、每學期組織出一期消防安全知識手抄報。
6、每月組織一次消防安全檢查，及時消除火災隱患，火災隱患整改率達到95%以上。
幼兒園成立由xxx園長任組長，xxx任副組長，xxx、xxx、xxx為成員的幼兒園消防安全領導小組。負責幼兒園消防安全活動的組織領導和督導檢查，具體負責本單位的活動開展。
1、防火工作是幼兒園消防安全工作的重中之重，幼兒園是否建立健全消防安全管理制度并落實到位。
2、切實加強對幼兒午睡室、食堂、活動室、會議室等人員相對集中等重點部位的消防隱患的排查。
3、配足配齊必要的消防設施和器材，并定期保養(yǎng)，確保消防器材能正常使用。
4、加強對電器設備、電源電路的檢查整治，嚴格幼兒園用電、用火、用氣的管理，保證疏散通道和安全出口的'暢通，校舍內(nèi)疏散指示標志和應急照明設施能正常使用。
a、懂得崗位火災的危險性；
b、懂得預防火災的措施；
c、懂得撲救火災的方法；
d、懂得逃生疏散的方法。
a、會使用消防器材；
b、會報火警；
c、會撲救初起火災；
d、會組織疏散逃生。
a、提高社會單位檢查消除火災隱患的能力；
b、提高社會單位組織撲救初起火災的能力；
c、提高社會單位組織人員疏散逃生的能力；
d、提高社會單位消防宣傳教育培訓能力。
1、第一時間發(fā)現(xiàn)火情；
2、第一時間報警；
3、第一時間撲救初期火災；
4、第一時間啟動消防設備；
5、第一時間組織人員疏散；提高師生撲救初期火災和緊急疏散的能力。
6、園舍設施安全。對幼兒園設備的使用維護情況進行全面排查，重點排查鍋爐、燃氣、水、電、易燃易爆危險化學品等危險物質存放設施，以及食堂、睡室、廁所等重要場所是否存在安全隱患。
7、幼兒安全教育。在開展好常規(guī)性安全活動和集中安全教育的同時，幼兒園要根據(jù)消防安全工作的特點，認真搞好安全教育，教育幼兒要注意安全，不要在野外生火、玩火，特別在民間風俗、春節(jié)等節(jié)日期間，玩弄煙花爆竹。防止火災事故的發(fā)生。
消除各類事故隱患，對于遏制各類事故的發(fā)生，保證幼兒園安全具有十分重大的意義。
幼兒園主要負責人要履行第一責任人的職責，親自研究部署，分管領導要按照“一崗雙責’’的要求，認真抓好分管的安全工作，對幼兒園內(nèi)部存在的安全隱患進行徹底的排查，認真分析原因，研究防范對策，確保安全。
幼兒園要通過各種形式，廣泛宣傳消防安全工作的重要性。整治期間，幼兒園要充分利用宣傳欄、櫥窗、主題活動等形式，教育師生增強安全意識，提高自救自護能力。
并于每月23日前將當月的工作開展情況上報給上級。
家校社聯(lián)動方案篇十四
為及時科學高效應對我市各類自然災害和生產(chǎn)安全事故（以下簡稱災害事故），依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《自然災害救助條例》《關于進一步健全我省災害事故應急聯(lián)動工作機制暫行規(guī)定》等法律法規(guī)和規(guī)定，結合我市實際，制定本實施方案（試行）。
（一）當發(fā)生以下災害事故時，事發(fā)地縣級黨委、政府（開發(fā)園區(qū)管委會）及相關行業(yè)領域主管部門接報后，應按規(guī)定及時向市委辦公室（市委總值班室）、市政府辦公室（市政府總值班室）、市應急局報告，同步抄送市公安局、市消防救援支隊，并做好信息續(xù)報工作。
2.未達到一般級別，但符合以下條件之一的：
（1）發(fā)生在法定節(jié)假日或國家、省、市內(nèi)重大活動以及其他特殊時段期間的；
（4）在災害事故中受傷3人以上或重傷1人以上，可能產(chǎn)生死亡人數(shù)的；
（5）災害事故出現(xiàn)人員被困、失聯(lián)、下落不明等情況的；
（6）災害事故仍在持續(xù)，事態(tài)可能進一步擴大或救援工作尚未結束、處置進展不明朗的；
（7）發(fā)生在夜間、霧天或特殊區(qū)域，一時難以準確判定傷亡或失聯(lián)人數(shù)的；
（8）影響范圍廣、涉及人數(shù)多，影響群眾正常生產(chǎn)生活的，或引起輿情關注形成熱點的；
（9）國內(nèi)外、省內(nèi)外近期已發(fā)生的某類重大影響事件，在我市再次發(fā)生類似事件的；
（10）其他可能導致群死群傷后果的較大災害事故涉險情形。
（二）對造成人員重傷、中毒的災害事故，事發(fā)地黨委、政府（開發(fā)園區(qū)管委會）及相關行業(yè)領域主管部門應同步將災害事故信息抄送市衛(wèi)健委。市衛(wèi)健委接報后，要及時與事發(fā)地政府（開發(fā)園區(qū)管委會）對接，按照就近、專業(yè)、高效原則，調度醫(yī)療專家等醫(yī)療資源開展災害事故救治工作。
（三）市應急局、市公安局、市衛(wèi)健委、市消防救援支隊接報后，應及時互通災害事故信息。
（四）市委、市政府負責同志對相關災害事故作出批示后，市委辦（市委總值班室）、市政府辦（市政府總值班室）要及時傳達，并跟蹤了解落實情況。
（五）發(fā)生較大級別以上災害事故，參照《安徽省安全生產(chǎn)委員會安徽省減災救災委員會關于印發(fā)進一步健全我省災害事故應急聯(lián)動工作機制暫行規(guī)定的通知》（皖安〔20xx〕1號）執(zhí)行。
（一）市應急局牽頭負責全市災害事故處置統(tǒng)籌調度工作；市級突發(fā)事件應對牽頭部門負責本行業(yè)領域事故處置工作。
（二）市應急局接報災害事故信息后，應根據(jù)所屬行業(yè)領域明確應對牽頭部門，并報送市委辦（市委總值班室）、市政府辦（市政府總值班室）。
（三）市級突發(fā)事件應對牽頭部門接報災害事故信息后，應立即組織研判，視情按程序啟動應急響應。
（四）對災害事故達到啟動市級應急預案條件的，市應急局應向市級突發(fā)事件應對牽頭部門發(fā)送《啟動應急響應提示函》（附件3），同時抄送事發(fā)地政府（開發(fā)園區(qū)管委會）。
（五）市級應急響應啟動后，市級突發(fā)事件應對牽頭部門應迅速啟動應急工作機制，組織會商研判，按照統(tǒng)一指揮、部門協(xié)同、信息互通、資源共享的原則，統(tǒng)籌前后方、上下級應急聯(lián)動，調度各方資源搶險救援，并及時將災害事故處置進展情況報送市委辦（市委總值班室）、市政府辦（市政府總值班室）、市應急局。
（六）當災害事故超出事發(fā)地救援處置能力時，事發(fā)地政府（開發(fā)園區(qū)管委會）應及時向上級政府請求支援。
（一）提高應急預案覆蓋面和針對性。各行業(yè)領域主管部門針對多發(fā)易發(fā)事件、主要風險等，應組織編制應急預案，力爭于20xx年6月底前印發(fā)實施。
（二）動態(tài)管理應急預案。對已實施超過5年的市級專項應急預案，編制部門應在20xx年3月底前開展評估，根據(jù)評估結果提出修訂意見反饋市應急局。各有關部門應每5年對部門應急預案進行一次評估，根據(jù)評估結果修訂完善預案。如有其他需要修訂情形的，應及時組織修訂。
（三）強化應急預案演練。應急預案編制部門應建立應急演練制度，每3年至少演練1次。各有關部門應根據(jù)實際情況定期或不定期組織實戰(zhàn)演練或桌面推演，開展人員廣泛參與、處置聯(lián)動性強、形式多樣、節(jié)約高效的應急演練，不斷檢驗預案、鍛煉隊伍，提升搶險救助能力。
家校社聯(lián)動方案篇十五
為了進一步推進學校社團活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給新同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，我協(xié)會特舉辦一場以“舞動青春”為主題的大型迎新晚會，以激發(fā)同學們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學生活描下絢麗的一筆。
“20xx~20xx學年輕院秘書協(xié)會迎新晚會。
20xx年9月26日晚6：00。
圖文信息樓801。
部分協(xié)會負責人及全體秘書協(xié)會成員。
1、籌備日程表：
前期策劃：9月10日——9月15日。
節(jié)目彩排：有節(jié)目的成員定下節(jié)目后請抓經(jīng)時間排練。
中期籌備會議：9月17日。
節(jié)目單制作：9月19日。
后期籌備會議：9月21日晚。
會場布置及采購：待定。
2、晚會籌備組：
晚會總負責人：張x、晚會負責人：蔡x。
晚會總策劃：趙x、節(jié)目策劃組：田x。
公關組：張x、宣傳組：許x。
秘書組：陳x、財務組：朱x。
1、海報——提前一周將用海報的形式貼出來，用以對外宣傳；
2、短信——用短信的方式告知所有秘書協(xié)會的成員參加；
3、邀請函——以邀請函的形式通知所有邀請的協(xié)會負責人。
家校社聯(lián)動方案篇十六
為進一步落實《xx縣推進行政執(zhí)法權限和力量下沉及組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合執(zhí)法隊伍實施方案》（永辦字〔20xx〕34號）文件要求，根據(jù)《中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)關于推進基層整合審批服務執(zhí)法力量的實施意見的通知》（中辦發(fā)〔20xx〕5號）、《江西省人民政府關于賦予鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）首批縣級審批服務執(zhí)法權限的通知》（贛府發(fā)〔20xx〕1號）文件精神，切實加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣直行政執(zhí)法部門行政執(zhí)法協(xié)調銜接工作，規(guī)范事中事后監(jiān)管和行政執(zhí)法行為，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法效能和監(jiān)管水平，穩(wěn)步推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法改革，結合我縣實際，現(xiàn)就建立完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法協(xié)調聯(lián)動機制提出如下方案:。
認真貫徹落實《xx縣推進行政執(zhí)法權限和力量下沉及組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合執(zhí)法隊伍實施方案》（永辦字〔20xx〕34號）文件精神，整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法資源，明確執(zhí)法職責權限，完善配套工作制度，形成資源共享、信息互通、協(xié)作通暢的綜合行政執(zhí)法工作格局，推動建立權責統(tǒng)一、協(xié)同高效、適應經(jīng)濟社會發(fā)展要求的基層綜合行政執(zhí)法體制，著力提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法效能和監(jiān)管水平。
推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法改革，采取相對集中行政處罰權的方式賦予鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)法權限，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)法主體地位。根據(jù)《xx縣推進行政執(zhí)法權限和力量下沉及組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合執(zhí)法隊伍實施方案》，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自行編制本鄉(xiāng)鎮(zhèn)承接事項目錄，并按照承接事項目錄制定權力清單和責任清單，以清單形式逐項界定鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)法邊界，厘清鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣級行政執(zhí)法部門的職責權限。
依法依規(guī)賦權下放的行政執(zhí)法事項，鄉(xiāng)鎮(zhèn)為執(zhí)法主體和責任主體。其中縣直行政執(zhí)法部門與恩江、佐龍兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間交叉執(zhí)法區(qū)域，以縣城建成區(qū)為界進行劃分。縣城建成區(qū)內(nèi)執(zhí)法權限以縣直行政執(zhí)法部門為責任主體，縣城建成區(qū)以外、規(guī)化區(qū)以內(nèi)已賦權行政執(zhí)法權限以恩江、佐龍兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)為行政執(zhí)法責任主體。
依據(jù)法律法規(guī)規(guī)章的規(guī)定委托執(zhí)法的行政執(zhí)法事項，由縣直行政執(zhí)法部門與鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂行政執(zhí)法委托書，明確委托權限、責任等。
沒有法律法規(guī)規(guī)章等委托依據(jù)的，可由鄉(xiāng)鎮(zhèn)配合縣級行政執(zhí)法機關執(zhí)法，由縣級行政執(zhí)法機關安排兩名以上行政執(zhí)法人員，以縣級行政執(zhí)法機關名義進行，鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排執(zhí)法輔助人員配合進行執(zhí)法，執(zhí)法行為后果由縣級行政執(zhí)法機關承擔。
下放到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的行政處罰權和相關行政強制權，縣直行政執(zhí)法部門原則上不得繼續(xù)行使，但可進行行政檢查。鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照本鄉(xiāng)鎮(zhèn)承接事項目錄切實履行好行政處罰及其相關行政檢查、行政強制措施等事中事后監(jiān)管職責。
縣直行政執(zhí)法部門將與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)承接事項目錄有關的執(zhí)法依據(jù)、執(zhí)法程序、執(zhí)法標準、處罰裁量基準等全面、及時、準確提供給鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣直行政執(zhí)法部門對各自行政處罰事項清單等進行動態(tài)調整。
建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣直行政執(zhí)法部門之間的綜合行政執(zhí)法協(xié)調銜接機制，完善相互告知、案件移送、聯(lián)合執(zhí)法以及信息共享工作制度，做好行政執(zhí)法與刑事司法的街接。
（一）專題會商制度。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣直行政執(zhí)法部門建立綜合行政執(zhí)法專題會商制度，及時研究綜合行政執(zhí)法工作中遇到的熱點、焦點、難點問題。專題會商會議由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關縣直行政部門根據(jù)綜合行政執(zhí)法工作的需要適時召開，相關縣直行政執(zhí)法部門分管領導和責任股室負責人參加。必要時由縣司法局進行協(xié)調。
（二）投訴舉報信訪首問責任制度。
首先接到權責范圍內(nèi)來電、來訪等投訴舉報信訪的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、者縣直行政執(zhí)法部門為第一責任人。在依法受理后應當予以調查核實，按照權力職責作出處理；需要移送的，按案件移送相互函告制度移送，并由最終辦結單位將處理結果及時答復投訴人。
（三）案件移送相互函告制度。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣直行政執(zhí)法部門建立案件移送相互函告制度。案件移送應當以鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣直行政執(zhí)法部門的名義進行，不得以承辦機構或內(nèi)設機構的名義移送，法律法規(guī)明確規(guī)定的除外。
1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)在綜合行政執(zhí)法過程中發(fā)現(xiàn)違法行為屬于相關行政管理部門管轄的，或縣直行政執(zhí)法部門在日常監(jiān)管過程中發(fā)現(xiàn)違法行為屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)管轄的，應當在3個工作日內(nèi)移送有管轄權的一方處理；情況緊急的，應當在24小時內(nèi)移送有管轄權的一方處理；對涉及安全生產(chǎn)、食品藥品安全、環(huán)境保護等重大違法行為，以及可能造成人身財產(chǎn)重大損失或重大社會影響的違法行為應當即時移送有管轄權的一方處理。發(fā)現(xiàn)違法行為正在進行的，應當依法立即責令當事人停止違法行為，固定有關證據(jù)，并及時告知有管轄權的一方處理。
2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直行政執(zhí)法部門在移送案件時，應當做到事實清楚、證據(jù)齊全、程序合法、手續(xù)完備，移送的案件應當經(jīng)部門領導批準、書面移送；情況特別緊急的可以口頭移交，并做好記錄，24小時內(nèi)補齊書面移交手續(xù)。移送的案件材料包括：涉嫌違法案件移送函、案源材料（現(xiàn)場檢查記錄、投訴舉報材料等）、初步證明違法行為事實情況的相關證據(jù)材料等。
3.鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直行政執(zhí)法部門應當在3個工作日內(nèi)書面告知移送部門受理情況。
4.鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣直行政執(zhí)法部門因案件管轄問題存在爭議的，應當充分協(xié)商；協(xié)商未果的，可提請縣政府決定。
5.對于歷史遺留問題需要移送的，相關縣直行政執(zhí)法部門應當事前與鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行充分協(xié)商、視情況依法處理。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)在綜合行政執(zhí)法活動中發(fā)現(xiàn)有重大治安、安全隱患的，應當及時通報相關縣直行政執(zhí)法部門，或者向縣政府報告并提出相應對策建議。對于綜合行政執(zhí)法工作中發(fā)現(xiàn)的重大案件線索，鄉(xiāng)鎮(zhèn)可會同相關縣直行政執(zhí)法部門召開專題會議，研究案情，商討對策，聯(lián)合執(zhí)法。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織開展執(zhí)法行動，需要相關縣直行政執(zhí)法部門配合的，相關縣直行政執(zhí)法部門應當積極配合；相關縣直行政執(zhí)法部門在日常監(jiān)管過程中，需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)配合的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)也應積極配合。鄉(xiāng)鎮(zhèn)查處違法行為，需要相關縣直行政執(zhí)法部門認定、鑒定的，相關縣直行政執(zhí)法部門一般應當在3個工作日內(nèi)提出書面意見或鑒定結論；對于情況緊急或證據(jù)可能滅失的，相關縣直行政執(zhí)法部門應當及時派員現(xiàn)場處置；對于情況特殊或認定、鑒定過程所需時間較長的，相關縣直行政執(zhí)法部門應事先告知，可適當延長出具認定、鑒定結論時間；遇到專業(yè)技術問題，相關縣直行政執(zhí)法部門應當予以業(yè)務指導和技術支持。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)與相關縣直行政執(zhí)法部門應當指定專人負責對接聯(lián)絡工作。
公安機關要落實必要警力及時保障鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法的工作秩序，對以暴力、威脅等手段阻礙綜合行政執(zhí)法人員依法執(zhí)行任務的，公安機關應當依照《中華人民共和國治安管理處罰法》嚴肅查處，構成犯罪的依法追究刑事責任。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)與公安機關、檢察機關、審判機關綜合行政執(zhí)法信息共享、案情通報、案件移送制度，實現(xiàn)行政執(zhí)法、治安處罰和刑事司法的無縫對接。
（六）信息共享機制。
順應“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展趨勢，積極運用大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等信息化手段，依托數(shù)字城管等現(xiàn)有資源，通過系統(tǒng)整合、資源共享和拓展開發(fā)，構建全城統(tǒng)一、上下貫通的綜合監(jiān)管執(zhí)法指揮平臺，負責區(qū)域內(nèi)監(jiān)管執(zhí)法的信息受理、輔助決策、績效考核等工作，推進信息共享、聯(lián)合指揮、綜合執(zhí)法。
信息共享主要內(nèi)容：
1.涉及鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政處罰事項設定依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章調整情況。
2.相關縣直行政執(zhí)法部門實施的與下放鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政處罰事項有關的行政許可事項和監(jiān)督管理信息。
3.鄉(xiāng)鎮(zhèn)作出的與縣直行政執(zhí)法部門監(jiān)管執(zhí)法密切相關的行政處罰決定及執(zhí)行情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)應當按照縣直行政執(zhí)法部門需要及時反饋。
4.與鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法相關的統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)（包括縣直行政執(zhí)法部門因行業(yè)管理、統(tǒng)計分析、檔案管理、上級督查考核等需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供的數(shù)據(jù)資料）。
5.鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政處罰事項的自由裁量標準及各類行政執(zhí)法工作流程。
6.縣直行政執(zhí)法部門在履職過程中收集、掌握、制作的各類動態(tài)信息，包括行政檢查記錄、執(zhí)法工作簡報等。
7.投訴舉報案件的受理與處理情況。
8.其他需要共享的執(zhí)法信息。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直行政執(zhí)法部門需要共享的執(zhí)法信息，原則上應當自形成之日起1個工作日及時共享，因收集、整理等原因無法及時共享的，可以適當延長共享期限。
（七）執(zhí)法爭議協(xié)調處理機制。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣直行政執(zhí)法部門因行政執(zhí)法依據(jù)、行政執(zhí)法職責、聯(lián)合執(zhí)法、行政執(zhí)法協(xié)助、移送行政執(zhí)法案件等發(fā)生爭議，應當及時自行協(xié)商解決。經(jīng)自行協(xié)商達成一致意見的，應當制作會議紀要或者其他文件，自覺執(zhí)行。經(jīng)自行協(xié)商不能達成一致意見的，任何一方均可以向縣司法局提出行政執(zhí)法爭議協(xié)調申請。仍無法達成一致意見的，應當提出行政執(zhí)法爭議處理建議，報請本級人民政府決定；本級人民政府無權決定的，應當報請有決定權的機關處理。
（一）加強組織領導。鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法協(xié)作聯(lián)動機制政策性強，涉及面廣，各級各部門要增強政治意識、大局意識和責任意識，加強組織領導，扎實做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法協(xié)作聯(lián)動機制建設。成立xx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法協(xié)調聯(lián)動工作領導小組（見附件1），主要職責是協(xié)調鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣直行政執(zhí)法部門行政執(zhí)法事項，解決綜合行政執(zhí)法過程中有關重大問題。領導小組下設辦公室，辦公室主任由縣司法局主要領導兼任，副主任由縣司法局分管領導擔任。
（二）落實工作責任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣直行政執(zhí)法部門要主動作為，加強配合，切實完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法協(xié)作聯(lián)動機制。對在綜合行政執(zhí)法協(xié)作聯(lián)動過程中推進不力、推諉扯皮的，視情節(jié)輕重，嚴肅追究相關人員責任。同時，加快推進綜合監(jiān)管執(zhí)法指揮平臺建設，完善信息共享機制。
（三）完善經(jīng)費保障。強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法協(xié)作聯(lián)動機制經(jīng)費保障；將綜合監(jiān)管執(zhí)法指揮平臺開發(fā)、涉案物品評估鑒定檢測、行政強制執(zhí)行等費用結合實際納入縣財政預算解決，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法改革工作順利推進。