總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行回顧和歸納的過(guò)程。一篇完美的總結(jié)需要有明確的目標(biāo)和主題，不能跑題或者含混不清。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家一起來(lái)看看吧。
數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師工作總結(jié)篇一
當(dāng)大地又一次被飄飛的白雪包裹、覆蓋，當(dāng)新年的鐘聲又一次在耳邊響起，20xx―20xx學(xué)年第一學(xué)期也已接近尾聲?；仡欉@一學(xué)期的工作，有成績(jī)，也有失誤，有經(jīng)驗(yàn)，也有教訓(xùn)。下面，就我本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、班級(jí)管理工作。
一年級(jí)的孩子，自覺(jué)性還是相對(duì)較低，早上來(lái)得早，很少有人自覺(jué)讀書(shū)、打掃衛(wèi)生，需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對(duì)這一情況，我早上提前到校，輔導(dǎo)學(xué)生晨讀，督促學(xué)生打掃衛(wèi)生區(qū)，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。中午我在學(xué)校吃飯，利用中午時(shí)間給學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，批改批改作業(yè)，和其他老師一起探討一下教學(xué)中的問(wèn)題等。由于我每天和學(xué)生學(xué)習(xí)在一起、生活在一起，我們彼此間的信任和了解加深了，我成了學(xué)生的知心朋友，班級(jí)的凝聚力增強(qiáng)了，各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊。班級(jí)形成了積極向上的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。正是因?yàn)槲液蛯W(xué)生之間這種和諧與默契，才使得我的教學(xué)工作開(kāi)展的較為順利。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作中，我深信，只有高素質(zhì)的教師，才能培養(yǎng)出高水平的學(xué)生。為了提高自身素質(zhì)，我不斷學(xué)習(xí)新的教育思想，更新教育觀念，加強(qiáng)行為修養(yǎng)，不斷完善自我。做學(xué)生的楷模。對(duì)待班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生，我相信人人都能成材，都有要求進(jìn)步的愿望，只要老師合理地引導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，挖掘?qū)W生的潛能，那么每個(gè)學(xué)生都能享受到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣。因此，我對(duì)待每個(gè)學(xué)生都有愛(ài)心、有信心、有耐心。從不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)視為掌上珠、心頭肉的孩子，因?yàn)槲覀円獙?duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，這神圣的責(zé)任感、使命感，使我沒(méi)有理由不對(duì)他們付出全身心的熱情。工作中我堅(jiān)持認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。一方面，我不斷地充實(shí)自己，吸收新的知識(shí)與教學(xué)方法；另一方面，我堅(jiān)持聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課，虛心向別的老師求教，以使自己的業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高。
當(dāng)然，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我們總結(jié)過(guò)去是為了讓未來(lái)更有經(jīng)驗(yàn)可循。舊的一年已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期還未開(kāi)始。在新的學(xué)期里，我們吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
三、存在的主要問(wèn)題。
從每次單元測(cè)驗(yàn)和期末考試來(lái)看，還存在著許多問(wèn)題。如部分學(xué)生的計(jì)算能力分析應(yīng)用題的能力還是很差，學(xué)生做題不夠認(rèn)真，檢查不仔細(xì)。這就要求我在以后的教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生審題、分析、計(jì)算的能力和做事認(rèn)真踏實(shí)的好習(xí)慣。還要加強(qiáng)個(gè)別生的指導(dǎo)工作。
一、學(xué)生基本情況。
這一學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)三班的數(shù)學(xué)課，一年級(jí)三班有學(xué)生62人。本班學(xué)生絕大部分上課能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，積極思考并回答老師提出的問(wèn)題，下課能夠按要求完成作業(yè)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是也有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有的上課精力不集中，思想經(jīng)常開(kāi)小差，紀(jì)律性不強(qiáng)。老師布置的作業(yè)經(jīng)常完不成，以致學(xué)習(xí)成績(jī)較差，為了激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)世界觀，針對(duì)本班的實(shí)際情況，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)情況做如下總結(jié)，以利今后更好的上好這門(mén)課。
二、主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。
1、認(rèn)真鉆研教材、精心備課，充分利用直觀、電化教學(xué)，把難點(diǎn)分到各個(gè)層次中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
2、針對(duì)學(xué)生的差異和年齡特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育，使學(xué)生的知識(shí)、能力有了較大提高。
3、本學(xué)期我對(duì)學(xué)生注重加強(qiáng)了思想教育，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自我檢查的能力。
4、使學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)，在教學(xué)中重點(diǎn)做到精講多練，重視運(yùn)用教具、學(xué)具和電化教學(xué)手段。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
5、加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，使本學(xué)期大部分學(xué)生掌握了知識(shí)、技能，他們的學(xué)習(xí)有了不同程度的進(jìn)步和提高。
6、通過(guò)練習(xí)課的精心設(shè)計(jì)，使學(xué)生掌握知識(shí)，形成技能，發(fā)展智力。所以我認(rèn)真上好練習(xí)課，講究練習(xí)方式，提高練習(xí)效率。
7、注重專(zhuān)題研究，積極參加學(xué)校組織的教學(xué)教研活動(dòng)，認(rèn)真組織好練習(xí)和復(fù)習(xí)，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
8、重視了與家庭教育相配合，通過(guò)家訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)等不同方式，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育著重放在學(xué)生非智力因素的挖掘上，使他們有了明顯的進(jìn)步和提高。
9、注重培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)生習(xí)慣，針對(duì)這一方面，本學(xué)期重點(diǎn)抓了學(xué)生，每做一件事情，每做一道題，要求學(xué)生要有耐心，培養(yǎng)了認(rèn)真做好每一件事的好習(xí)慣。
10、通過(guò)一些活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)教育，是學(xué)生有了為祖國(guó)為中華民族努力學(xué)習(xí)的精神。
三、存在的不足之處。
1、一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。上課聽(tīng)講不認(rèn)真，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成。
2、有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表現(xiàn)在：學(xué)生家庭的不配合，造成了學(xué)習(xí)差。
3、還有一部分是，反映問(wèn)題慢，基礎(chǔ)太差，是造成了不及格現(xiàn)象。
四、今后努力方向和設(shè)想。
針對(duì)本學(xué)期在教學(xué)工作中存在的問(wèn)題和不足，在今后的工作中著重抓好以下幾點(diǎn)：
1、結(jié)合教材的內(nèi)容，老師要精心備課，面向全體學(xué)生教學(xué)，抓牢基礎(chǔ)知識(shí)，搞好思想教育工作。精心上好沒(méi)一節(jié)課，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和知識(shí)應(yīng)用的靈活性。特別注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，自己還要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、及時(shí)輔導(dǎo)落后生，抓住他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)其進(jìn)步。注重學(xué)生各種能力和習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、充分利用直觀、電化教學(xué)，把難點(diǎn)分到各個(gè)層次中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，爭(zhēng)取教出更好的成績(jī)。
4、充分利用數(shù)學(xué)教材，挖掘教材的趣味性，以數(shù)學(xué)知識(shí)本身的魅力去吸引學(xué)生、感染學(xué)生。
5、數(shù)學(xué)課的開(kāi)展應(yīng)面向全體的情況下，實(shí)施因材施教。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
6、及時(shí)家訪(fǎng)，家長(zhǎng)配合抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)教育，培養(yǎng)學(xué)生為祖國(guó)為中華民族努力學(xué)習(xí)的精神。
數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師工作總結(jié)篇二
本學(xué)期，我擔(dān)任10屆高一（2）班數(shù)學(xué)見(jiàn)習(xí)老師，本著無(wú)私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛(ài)崗的精神，我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，現(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下：
作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，同時(shí)我清楚要成為優(yōu)秀的教育工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)文化水平。本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
1、備課。提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到提前備課，堅(jiān)持把備教材、備考綱與備學(xué)生相結(jié)合，尤其關(guān)注我班學(xué)生可能出現(xiàn)的問(wèn)題，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教華考本站。
總之，教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。今后我會(huì)繼續(xù)在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作。
課堂巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。課堂檢測(cè)題目均屬典型考題，包括歷年會(huì)考和高考真題，盡量讓80%的學(xué)生掌握。
我一直堅(jiān)持課前批改完作業(yè)，及時(shí)地把出現(xiàn)的問(wèn)題匯總后在課上解決。這樣可以讓我很快了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，尤其是中等生中作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，我會(huì)有目的的對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，為培優(yōu)做好充足的準(zhǔn)備。同時(shí)也讓我看到了不少抄襲作業(yè)的學(xué)困生，我耐心地給他們輔導(dǎo)，一個(gè)月后他們基本上都開(kāi)始獨(dú)立完成作業(yè)了。我每天精心地挑選一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)給優(yōu)等生。
1、堅(jiān)持利用每周二的午間進(jìn)行周測(cè)試，及時(shí)地鞏固所學(xué)知識(shí)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。
2、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二到三節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
3、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論運(yùn)用在課堂上，教會(huì)學(xué)生運(yùn)用腦圖總結(jié)各章的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生能夠深刻地理解知識(shí)間的聯(lián)系與區(qū)別，并使學(xué)生清晰地意識(shí)到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考法與解題方法、解題思路。
總之，教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。今后我會(huì)繼續(xù)在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作。
數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師工作總結(jié)篇三
在實(shí)習(xí)期間，我與另外兩個(gè)崗友同吃同住。在上課期間，我們各自有自己的辦公室，其余時(shí)間，可以說(shuō)是形影不離。生活上互相幫忙，思想上有問(wèn)題互相傾訴，對(duì)于學(xué)生的管理方式上，我們互相借鑒。一個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，我們?nèi)齻€(gè)像是親姐妹一樣，無(wú)話(huà)不談，有問(wèn)題共同解決，有樂(lè)事共同分享。
2、同事情。
在辦公室里，老師們都很熱情，不但在學(xué)科知識(shí)上主動(dòng)詢(xún)問(wèn)我，那里有不會(huì)的、不懂的，還在日常生活上照顧我，時(shí)常有老師，從家里帶水果，瓜子等等，在一起一邊吃一邊聊天。在一個(gè)陌生的環(huán)境里，有一群關(guān)心我、照顧的我的老師，感覺(jué)就像在家里，有長(zhǎng)輩疼愛(ài)我一樣。
3、師生情。
作為數(shù)學(xué)老師，在學(xué)校的時(shí)間里，我每天都要和我的學(xué)生見(jiàn)面，每天必有一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。在上課期間，我是他們的老師，負(fù)責(zé)教授他們新的知識(shí)；在下課期間，我們的年齡差距不大，可以更好地交流，他們學(xué)習(xí)、心理上有問(wèn)題，經(jīng)常與我交流，有時(shí)候我會(huì)當(dāng)一個(gè)傾訴的垃圾桶，有時(shí)候我會(huì)當(dāng)一個(gè)大姐姐給他們一些建議。
在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將我的不足改進(jìn)，將工作做得更好!
數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師工作總結(jié)篇四
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了一個(gè)學(xué)期的尾聲，回首這個(gè)學(xué)期的工作生活，我很慶幸沒(méi)有因?yàn)槁德禑o(wú)為而悔恨、更沒(méi)有因?yàn)檎`人子弟而懊惱。下面我對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行具體的總結(jié)。
一、本學(xué)期的收獲：
1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)提升教學(xué)理念、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。在教研員的培訓(xùn)、引導(dǎo)和與校領(lǐng)導(dǎo)、師傅的討論、交流過(guò)程中，使我對(duì)如何更好的備課、上課、寫(xiě)反思有了更深的認(rèn)識(shí)，也使我的教學(xué)能力有了一定的提高、基本能夠把握好課堂40分鐘，使課堂具有實(shí)效性。
2、養(yǎng)成了勤于研究、總結(jié)、善于思考的好習(xí)慣。作為一名數(shù)學(xué)骨干教師，我的數(shù)學(xué)課能夠具有自己的教學(xué)方法，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、掌握知識(shí)，并在每次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。但語(yǔ)文的教學(xué)還很稚嫩，因此這學(xué)期我尤其對(duì)語(yǔ)文的教學(xué)進(jìn)行了研究與思考。在學(xué)校聽(tīng)同伴的課、積極參加研討，向同伴學(xué)習(xí)。前幾天王靜老師來(lái)校視導(dǎo)，師傅張鳳梅聽(tīng)了王靜老師的評(píng)課，把自己的所學(xué)、所想和我交流，并指導(dǎo)我上這節(jié)課。使我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)中如何體現(xiàn)學(xué)生為主體、自主學(xué)習(xí)茅塞頓開(kāi)，也使我感到語(yǔ)文教師的素養(yǎng)、內(nèi)涵是那么的重要，更加激勵(lì)我不斷地看書(shū)學(xué)習(xí)。我還利用休息時(shí)間看名家的課，學(xué)習(xí)他們的方法，駕馭課堂的能力。慢慢地我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的學(xué)生喜歡上語(yǔ)文課了，經(jīng)常會(huì)說(shuō)老師再上一節(jié)語(yǔ)文課吧!聽(tīng)到這些我真是在心里樂(lè)開(kāi)了花。學(xué)生的月考平均成績(jī)也由9月份的77.5分、10月份的87.3分提高到11月份的92.2分。全班合格，無(wú)一人掉隊(duì)。
3、班級(jí)具有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本學(xué)期我們班除了清掃班級(jí)、走廊還擔(dān)任掃操場(chǎng)的工作。孩子沒(méi)有掃室外的經(jīng)驗(yàn)，我就親自帶領(lǐng)孩子去掃，教他們方法?？墒欠謸?dān)區(qū)周?chē)菢?shù)，風(fēng)一吹，樹(shù)葉就不斷從其他方向、樹(shù)上落下來(lái)。一堂課的功夫就又有葉子了，于是孩子就利用課間掃。下雪了，大隊(duì)輔導(dǎo)員、我和孩子們共同掃雪，一個(gè)間操時(shí)間我們竟掃了近三十編織袋的雪，并扔到了垃圾站。學(xué)生能夠自覺(jué)地、保質(zhì)保量地掃除;在沒(méi)人監(jiān)督下認(rèn)真地做眼保健操;站隊(duì)快、靜、齊。做到周周獲得“三清”、“明亮眼睛”、“小士兵”三星班級(jí)，每當(dāng)聽(tīng)到評(píng)比結(jié)果后都會(huì)歡呼，可見(jiàn)孩子具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。孩子還樂(lè)意互相幫助、互相學(xué)習(xí)，在參觀、學(xué)習(xí)5年級(jí)同學(xué)早自習(xí)后，班長(zhǎng)在我的引導(dǎo)下能夠給同學(xué)們安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、組織學(xué)習(xí)，基本做到了放下書(shū)包就學(xué)習(xí)。
4、協(xié)助英語(yǔ)教師共同教育學(xué)生。針對(duì)班級(jí)情況，我告訴學(xué)生：看到他們的成績(jī)我很生氣，并讓他們分析我生氣的原因。當(dāng)孩子明確了：是因?yàn)椴挥眯谋?，并下決心要背時(shí)，我讓他們寫(xiě)了《英語(yǔ)考試后》的文章。發(fā)現(xiàn)他們有了深刻的反思，我就每天讓學(xué)生互助背單詞、督促回家背單詞、與家長(zhǎng)溝通講明背單詞的重要性以及提出希望配合共同幫助孩子提高成績(jī)。在英語(yǔ)教師、科任教師、家長(zhǎng)、學(xué)生和我的共同努力下，我們班有一半的同學(xué)參加了我愛(ài)記單詞的比賽，獲得了平均95分的好成績(jī)。
5、本學(xué)期我上了市級(jí)數(shù)學(xué)課、區(qū)級(jí)德育實(shí)踐課、校級(jí)骨干課、參加了科研課的培訓(xùn)還購(gòu)買(mǎi)了《青年教師》進(jìn)行學(xué)習(xí)。撰寫(xiě)了2篇國(guó)家級(jí)德育實(shí)踐活動(dòng)課教案。繼續(xù)參與教研員組織的課題研究《優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)》，并根據(jù)研究撰寫(xiě)了2篇論文。設(shè)計(jì)了三學(xué)年的特色作業(yè)――數(shù)學(xué)整冊(cè)書(shū)的預(yù)習(xí)學(xué)案、課課練、口算、應(yīng)用題、計(jì)算題、數(shù)學(xué)單元測(cè)評(píng)共計(jì)300多張。語(yǔ)文預(yù)習(xí)學(xué)案、課課練、詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)、字詞句專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練、語(yǔ)文單元測(cè)評(píng)共計(jì)200多張，并且張張有批有改，做到段段清。在王靜老師視導(dǎo)時(shí)，得到了好評(píng)。也在本學(xué)期獲得了市級(jí)優(yōu)秀班主任的光榮稱(chēng)號(hào)。
二、努力方向：
1、思想應(yīng)該積極要求進(jìn)步，向黨員同志學(xué)習(xí)，努力成為一名共產(chǎn)黨員。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的理論積淀;進(jìn)一步更新觀念，熟悉新教材，領(lǐng)會(huì)版新課標(biāo)精神，并付諸實(shí)踐。使課堂教學(xué)充滿(mǎn)激情和活力，提高課堂教學(xué)效率。提高自己駕馭課堂的能力，更加了解學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。3、勤于筆耕、善于積累。堅(jiān)持寫(xiě)教育教學(xué)案例、教學(xué)反思、及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料。撰寫(xiě)論文，把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量。
4、保證每天在家至少有1小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，不斷充實(shí)自己。
5、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步充實(shí)自己，開(kāi)闊思路;與同事密切合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。在工作中起到骨干教師帶頭作用。
數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師工作總結(jié)篇五
這半年里，我擔(dān)任八年級(jí)1、2班的物理老師，同時(shí)還擔(dān)任八年級(jí)1班的班主任助理，在教學(xué)工作上劉寶全老師是我的指導(dǎo)老師，他為人淳樸、老師、是一名優(yōu)秀的物理教師，在自制教具和科技創(chuàng)新上有著許多的成果；在班主任工作中，我耐心的接受徐薇薇老師的指導(dǎo)，她以一名八年級(jí)1班正式班主任的角色，告訴我這個(gè)班集體的特色，并指導(dǎo)著我如何展開(kāi)班主任工作。感謝這兩位老師的細(xì)心指導(dǎo)，讓我的各個(gè)方面工作都順利進(jìn)行并成果顯著。
我們的左老師，也是一位優(yōu)秀的駐縣老師，也許她是第一次帶領(lǐng)頂崗實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)，但是對(duì)我們實(shí)習(xí)生的安全、工作各個(gè)方面還是十分周到的，在這半年的實(shí)習(xí)中，我在左老師的帶領(lǐng)下，參加了廚藝大賽和第一階段交流會(huì)議，也讓我秀出了自己的“吹盡狂沙始到金”；緬懷烈士活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)參觀大城縣的'烈士林園；清明假期巧遇左老師，愚人節(jié)也“人道囧途”了一把；錄制班會(huì)活動(dòng)，我積極參與雖然只拿了一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，但是這個(gè)班會(huì)對(duì)我的意義十分重大；還有《我眼中的中學(xué)生》征文比賽，這個(gè)不得不承認(rèn)我的文筆不行了，不過(guò)我還是通過(guò)此次征文活動(dòng)了解了一下我眼中的中學(xué)生的樣子；說(shuō)課比賽和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，玩的也嗨皮，比的也很有激情。還有每一次的qq群會(huì)議，交待我們每一件事，感謝左老師，感謝有你！
在實(shí)習(xí)期間，多次聽(tīng)評(píng)課和錄課都對(duì)我的教學(xué)工作有所提高，第一次左老師帶領(lǐng)大城名師指導(dǎo)團(tuán)來(lái)聽(tīng)課并給與點(diǎn)評(píng)，第二次有左老師和師大巡回指導(dǎo)教師來(lái)聽(tīng)課并給與出色的點(diǎn)評(píng)，而我根據(jù)教學(xué)進(jìn)度也錄了兩堂課，也許不是很出色但是我在進(jìn)步。也要感謝我河北師大的支持，特組成一支慰問(wèn)團(tuán)隊(duì)過(guò)來(lái)慰問(wèn)我們實(shí)習(xí)生，讓我好感動(dòng)。
實(shí)習(xí)過(guò)程是美好的也是艱辛的，我很自豪能夠順利的完成這項(xiàng)工作，并且收獲了如此多...實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在教學(xué)方向又有了新的突破和掌握，我會(huì)帶著這份經(jīng)驗(yàn)在以后的道路上越走越遠(yuǎn)的！
數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師工作總結(jié)篇六
本人于20xx年7月來(lái)到北京一師附小擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)老師。
在校期間，我熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨。每周認(rèn)真參與學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，細(xì)致做記錄，課后努力消化吸收。從思想上提升自身的認(rèn)知水平。
我熱愛(ài)學(xué)校，與同事和睦相處，關(guān)心同學(xué)。在這一年中，我除了擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)老師外，還兼一個(gè)班的副班主任工作。副班主任工作給予了我不少的鍛煉，使我很快地適應(yīng)了學(xué)校的生活。尤其是在上課的時(shí)候，我自身對(duì)于課堂控制和管理能力較弱。我深知這樣下去，一定會(huì)影響課堂教學(xué)效率。經(jīng)過(guò)一年的鍛煉，在課堂上我更加關(guān)注學(xué)生，注重學(xué)生思維能力，語(yǔ)言表達(dá)能力及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力打下良好基礎(chǔ)。
在教學(xué)方面，為了提高教學(xué)質(zhì)量，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。為此，課下我要鉆研教材，理會(huì)教材每個(gè)細(xì)節(jié)的編寫(xiě)意圖，分析知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系。尤其是每堂課的重難點(diǎn)是什么，應(yīng)該如何突破，都在課前做好充分準(zhǔn)備。課堂中，我以學(xué)生為主體，精心做到創(chuàng)設(shè)富有情感的情景，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，力圖讓學(xué)生在玩中學(xué)，體會(huì)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣和應(yīng)用價(jià)值。在處理重難點(diǎn)環(huán)節(jié)上，我要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的信息反饋，洞察是否學(xué)生對(duì)于重難點(diǎn)已經(jīng)理解并掌握。
保證教學(xué)質(zhì)量，課后的輔導(dǎo)工作也不容忽視。由于學(xué)生年級(jí)較低，所以自律能力普遍較差，在課上會(huì)有偶爾走神的情況，或者在作業(yè)中遇到難以理解的變式題型。這就需要老師耐心輔導(dǎo)與教育，一來(lái)在給予學(xué)生充分理解的前提下，做到教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，專(zhuān)注于課堂聽(tīng)講；二來(lái)允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，在遇到不懂不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，啟發(fā)學(xué)生自主思考，或和同學(xué)討論，最終解決困難。同時(shí)，培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。
為了自身的發(fā)展，提高自己的教學(xué)能力，我還堅(jiān)持聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，虛心向身邊的老師學(xué)習(xí)。相信在校領(lǐng)導(dǎo)和所有合作老師的幫助下，我會(huì)在工作中盡快成長(zhǎng)，工作能力更上一層樓。
數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師工作總結(jié)篇七
每學(xué)期末學(xué)校都會(huì)要求每位教師寫(xiě)工作總結(jié)，以此來(lái)回顧過(guò)去，展望未來(lái)。每逢此時(shí)，我都會(huì)靜下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地回顧一學(xué)期以來(lái)的酸甜苦辣。
這學(xué)期對(duì)我而言是非常特殊的，不僅僅是因?yàn)椤懊\(yùn)的安排”自已來(lái)到了這個(gè)規(guī)模龐大的九年一貫制的市直學(xué)校，更是因?yàn)樵恢睋?dān)任高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的我被首次“下放”帶一年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課并兼一個(gè)班的班主任工作。
環(huán)境的改變，工作性質(zhì)的不同決定了我一切必須從頭開(kāi)始。
于是，我重拾以前的一些良好習(xí)慣：認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，研究教參……唯有如此，上課我才能底氣十足，才不覺(jué)得誤人子弟。
教材的不同，讓我看到了數(shù)學(xué)更基礎(chǔ)、更有趣的一面，自已也對(duì)數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。這常使我欣喜不已。
但收獲的同時(shí)，我也面臨著許多十分棘手的難題：
教高年級(jí)時(shí)，班級(jí)里的很多事情根本無(wú)須操心，因?yàn)橛幸慌昧Φ男≈郑麄儠?huì)幫我處理。可現(xiàn)在不同了，衛(wèi)生、紀(jì)律、接送學(xué)生、開(kāi)門(mén)、鎖門(mén)…… 哪件事不要班主任親力親為，真是忙得“連上課都得擠時(shí)間”。一天下來(lái)，常常累得半死，卻還不知干了些什么，真是“累并痛苦著”。
有一句話(huà)說(shuō)得好：“方法總比困難多”，可這學(xué)期，我覺(jué)得更像是“困難總比方法多”，
忙忙碌碌卻又碌碌無(wú)為。天！真希望“這樣的日子一去不復(fù)返”。
不過(guò)，想到新學(xué)期，我又滿(mǎn)懷信心，或許到那個(gè)時(shí)候孩子們懂事了，自已工作得法了……一切都在正常軌道上運(yùn)行。對(duì)，一定是這樣的！
期待新學(xué)期，期待20xx！
數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師工作總結(jié)篇八
一、在思想上，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，積極上進(jìn)。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的思想覺(jué)悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐思想”?我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi)。
作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿、的榮譽(yù)。作為一名語(yǔ)文教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取的知識(shí)是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫(xiě)意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時(shí)，平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。在班主任方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。
多年來(lái)，我一直都擔(dān)任中低段的班主任工作，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期，我班取得了較好的成績(jī)，……我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、探求、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍茁壯成長(zhǎng)?！鞍嘀魅喂ぷ黝^緒多，難做”、“班主任工作最煩”在工作中，時(shí)常會(huì)聽(tīng)到這類(lèi)話(huà)。確實(shí)，有時(shí)它會(huì)忙得讓你喘不過(guò)氣來(lái)，然而我十分樂(lè)意做這項(xiàng)工作。本學(xué)年擔(dān)任二(2)班班主任工作，根據(jù)學(xué)校德少工作計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進(jìn)生，予以他們的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入在二(2)班這個(gè)班級(jí)體中。注重行為規(guī)范教育，從實(shí)抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)，從他律到自覺(jué)，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。
通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、墻報(bào)等渠道，使學(xué)生自覺(jué)地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級(jí)蒸蒸日上，尤其注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系，運(yùn)用電話(huà)、家訪(fǎng)、請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長(zhǎng)匯報(bào)，讓家長(zhǎng)了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了，及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便有針對(duì)性地協(xié)助教師開(kāi)展教育活動(dòng)。由于我的主動(dòng)，有些家長(zhǎng)也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過(guò)來(lái)，希望教師的幫忙。這樣的雙向活動(dòng)，使家長(zhǎng)也參與對(duì)學(xué)生的管理，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到了良好的督促作用。
一學(xué)期來(lái)，我從班級(jí)的凝聚到干部的培養(yǎng)，從黑板報(bào)的出刊到廣播稿的挑選，從教室布置到班級(jí)競(jìng)賽，不知要化多少心血、犧牲多少個(gè)休息日，但我沒(méi)有怨言過(guò)，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項(xiàng)項(xiàng)工作。在輔導(dǎo)學(xué)生方面，雖然低年級(jí)學(xué)生參賽機(jī)會(huì)少，但我積極努力，抓住每一次機(jī)會(huì)。一名學(xué)生參加“加興市美麗家蛋糕杯”故事比賽獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，一位學(xué)生的作文發(fā)表在《小學(xué)生園地》上。班中學(xué)生積極參加學(xué)校里的各項(xiàng)競(jìng)賽，多名學(xué)生在?！鞍倜麜?shū)畫(huà)家”比賽中獲獎(jiǎng)，一人獲“十佳樂(lè)手”稱(chēng)號(hào)，一人獲“十佳歌手”稱(chēng)號(hào)。班級(jí)多次被評(píng)為“優(yōu)秀達(dá)標(biāo)中隊(duì)”，學(xué)期末還被評(píng)為“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”“投稿先進(jìn)班級(jí)”。
數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師工作總結(jié)篇九
20xx年結(jié)束了，20xx學(xué)年度下期的工作也進(jìn)入尾聲，現(xiàn)將這學(xué)期我所做的工作以及工作的成效進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)，用以反思不足和積累工作經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)自己做好以后的工作。
這學(xué)期我主要擔(dān)任了一年級(jí)二班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和副班主任工作。以前我在村小學(xué)也教過(guò)一年級(jí)，是包班上課，人數(shù)較少;一年級(jí)二班有53個(gè)學(xué)生，男生約占三分之二，這學(xué)期的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
一年級(jí)是小學(xué)階段的開(kāi)始，是入門(mén)，是啟蒙，是培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣極為重要的時(shí)期。這學(xué)期我有針對(duì)性的開(kāi)展了以下工作：
一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，歸納起來(lái)主要是數(shù)的認(rèn)識(shí)、分辨物體、20以?xún)?nèi)數(shù)的加減。在平時(shí)的教學(xué)中，我努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，精心組織課堂教學(xué)，認(rèn)真批改作業(yè)。在常規(guī)教學(xué)時(shí)我遇到的難題是學(xué)生的個(gè)體差異導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)度不能按時(shí)完成，譬如：課堂上教學(xué)一個(gè)內(nèi)容，有的學(xué)生很快能掌握并能舉一反三，有的學(xué)生要花較多時(shí)間來(lái)掌握，部分學(xué)生不能掌握。針對(duì)這個(gè)難題我請(qǐng)教同事，得到一個(gè)不太完善的解決辦法就是“盡量按中下成績(jī)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)進(jìn)行教學(xué)”這個(gè)辦法優(yōu)點(diǎn)是確保大部分學(xué)生能掌握知識(shí)，缺點(diǎn)是教學(xué)的進(jìn)度還是較慢，無(wú)法照顧到每一個(gè)學(xué)生。在以后的常規(guī)教學(xué)過(guò)程中，隨著自己對(duì)本班學(xué)生的認(rèn)識(shí)加深會(huì)有所好轉(zhuǎn)。
一年級(jí)學(xué)生是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的最佳時(shí)期，也是糾正不良行為習(xí)慣的最佳時(shí)期。所以在教學(xué)中我很注重學(xué)課堂紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、坐姿、書(shū)本擺放、作業(yè)完成等方面的行為習(xí)慣。譬如：有的學(xué)生在課堂上喜歡一只腳盤(pán)在椅子上，有的學(xué)生喜歡站起來(lái)，還有的學(xué)生喜歡埋著頭，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這種情況時(shí)，我就會(huì)點(diǎn)名或者走過(guò)去拍拍他，并提醒大家端正坐姿，集中注意力;課堂上要求學(xué)生保持桌面整潔，只保留本節(jié)課相關(guān)書(shū)本和文具盒，下課時(shí)要求收好書(shū)本，撿坐位旁邊的垃圾，擺整齊桌椅等。
現(xiàn)在獨(dú)生子女多，學(xué)生的家境較好，學(xué)生的人身安全越來(lái)越受到學(xué)校、家庭
和社會(huì)的重視。學(xué)校四周車(chē)輛眾多，我把交通安全作為重點(diǎn)，以多種方式講經(jīng)常提醒學(xué)生。在上學(xué)放學(xué)路上遇到學(xué)生也會(huì)提醒他們注意安全，及時(shí)回家。并配合學(xué)校做好學(xué)生的防火防盜、收繳管制刀具、整理個(gè)人內(nèi)務(wù)等安全衛(wèi)生工作。
這學(xué)期我參加了“國(guó)培計(jì)劃”中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，培訓(xùn)成績(jī)合格;并參加了進(jìn)修校組織的《行政管理》專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)，從不鬧無(wú)原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行。
1、課堂學(xué)生紀(jì)律的管理工作還沒(méi)到位。在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)中我總感覺(jué)課堂的紀(jì)律抓得不是很到位，學(xué)生很吵，如何在不兇的情況下讓學(xué)生保持一個(gè)好的紀(jì)律是我主要要考慮的一個(gè)問(wèn)題。
2、對(duì)于制定的一些日常工作計(jì)劃沒(méi)有很好的實(shí)施，有時(shí)候偷工減料。沒(méi)有嚴(yán)格要求自己。
在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，成為一名學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)信任、領(lǐng)導(dǎo)器重的合格教師。
數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師工作總結(jié)篇十
本學(xué)期來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下半年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)總結(jié)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)期的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)×××學(xué)生在×××活動(dòng)中獲得×××等獎(jiǎng)。
"進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)。考試成績(jī)不穩(wěn)定等。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師工作總結(jié)篇十一
一學(xué)年很快就過(guò)去了，回顧這學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作，感受頗多。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。
1、參加的活動(dòng)
三月份，我參加了區(qū)里教海探航大賽，上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。因?yàn)槭谴韺W(xué)校參加比賽，所以格外重視。為了不耽誤常規(guī)教學(xué)，只能利用自己的休息時(shí)間備課、完善教案，最后在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，這節(jié)課收到了很好的效果。剛剛參加完區(qū)里的比賽，學(xué)校又進(jìn)行了全體教師的教學(xué)大賽，這次要求上的數(shù)學(xué)課，我馬不停蹄地備了一節(jié)數(shù)學(xué)課。五月份，學(xué)校召開(kāi)了首屆“家長(zhǎng)開(kāi)放日”，面對(duì)家長(zhǎng)我上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，受到了到場(chǎng)家長(zhǎng)的一致好評(píng)。學(xué)期末，學(xué)校又檢查各班的讀書(shū)情況，這次檢查時(shí)間緊、任務(wù)重，幸好每年的讀書(shū)活動(dòng)我們都是扎扎實(shí)實(shí)地去做，所以這次活動(dòng)也較圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。在這期間，我還協(xié)助體育老師接受區(qū)里體質(zhì)健康檢測(cè)；協(xié)助馬躍老師錄了一節(jié)體育課。
2、常規(guī)工作
我利用假期時(shí)間認(rèn)真鉆研教材、教參，根據(jù)大綱要求認(rèn)真?zhèn)湔n，做到量足、詳細(xì)、實(shí)用性強(qiáng)，我的備課被評(píng)為一等備課。因?yàn)轭^一次教五年級(jí)，所以在平時(shí)教學(xué)中我不敢有一點(diǎn)含糊，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)和同年組的老師交流，力爭(zhēng)做到知識(shí)的準(zhǔn)確性。指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)作業(yè)方面我想盡了方法，我輔導(dǎo)的各科作業(yè)都被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)。批改學(xué)生的家庭作業(yè)我一直沒(méi)間斷過(guò)，做到一課一批，批后讓學(xué)生及時(shí)改錯(cuò)誤，爭(zhēng)取做到一課一清。
1、充分發(fā)揮干部的作用。
開(kāi)學(xué)初我班進(jìn)行了班級(jí)干部改選，落實(shí)了每個(gè)班級(jí)干部的管轄范圍和職責(zé)，學(xué)生們漸漸大了，已經(jīng)有能力管理好自己的一攤工作，我放手讓他們?nèi)ス埽儒憻捔藢W(xué)生的能力，也使我可以騰出更多的時(shí)間照顧學(xué)困生。本學(xué)期我們的衛(wèi)生區(qū)是偏樓，地方雖然不大，但任務(wù)重、壓力大。但學(xué)生絲毫沒(méi)有懶惰情緒，無(wú)論刮風(fēng)下雪，每天堅(jiān)持三掃一撿，常常受到領(lǐng)導(dǎo)、值周老師的表?yè)P(yáng)。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
我們班學(xué)困生比較多，尤其是到了五年級(jí)，知識(shí)點(diǎn)更雜亂、難理解了，有部分同學(xué)已經(jīng)吃不消了。我通過(guò)發(fā)信息的方式與家長(zhǎng)溝通，請(qǐng)他們和我一起抓孩子的成績(jī)，確保他們?cè)诩抑械淖鳂I(yè)及時(shí)完成，并提高作業(yè)質(zhì)量。期末，我把學(xué)困生單人單桌，這樣便于做練習(xí)時(shí)我單獨(dú)輔導(dǎo)，有的時(shí)候輔導(dǎo)不過(guò)來(lái)，就找一些好學(xué)生、做題特別快的孩子一對(duì)一地進(jìn)行輔導(dǎo)。期末考試前的一段時(shí)間，后進(jìn)生常常是進(jìn)到教室一坐就是一天，舍棄了自己玩的時(shí)間，我也舍棄了自己休息的時(shí)間幫助他們。還好，功夫不負(fù)有心人，在期末數(shù)學(xué)考試中，我班只有一個(gè)學(xué)生不及格的，另外一個(gè)后進(jìn)生取得了80分的好成績(jī)。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我深深地感到了孩子們的進(jìn)步和收獲：優(yōu)秀作業(yè)中有他們的努力，禮儀旗中有他們的功勞，書(shū)香節(jié)匯報(bào)中有他們的身影，基礎(chǔ)學(xué)力競(jìng)賽上有他們的付出，每一次好成績(jī)的取得都凝聚了孩子們共同努力的汗水。此外，我執(zhí)教的《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》在區(qū)教海探航大賽中榮獲一等獎(jiǎng)；設(shè)計(jì)的《旅游費(fèi)用》教案被評(píng)為二等獎(jiǎng)；在綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中，我設(shè)計(jì)的《生活中的紙》被評(píng)為二等獎(jiǎng)。
1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少。
2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。
總之，無(wú)論是教書(shū)還是育人，都學(xué)無(wú)止境，在以后的工作中我會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，繼續(xù)探索，使教學(xué)工作更上一層樓。
數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師工作總結(jié)篇十二
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了！這個(gè)學(xué)期是我在二中度過(guò)的第一個(gè)學(xué)期，這半年我學(xué)到了許多。我從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那學(xué)到了做一名老師要有責(zé)任心、有經(jīng)驗(yàn)、有反思、有內(nèi)涵更要有廣闊的胸懷，而這也是我們二中老師的特點(diǎn)。校長(zhǎng)常常教導(dǎo)我們不要浮躁要腳踏實(shí)地，還有許許多多工作、生活中的哲理，讓我聽(tīng)了很受啟發(fā)。
美國(guó)教育家波斯納認(rèn)為：“沒(méi)有反思的經(jīng)驗(yàn)只是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多是膚淺的認(rèn)識(shí)?！彼岢隽私處煶砷L(zhǎng)的公式：成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)十反思。反思，可以使存在的問(wèn)題得到整改，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)探究，積累的經(jīng)驗(yàn)升華為理論。又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回想起來(lái)，我已經(jīng)工作了六個(gè)年頭，一份春華，一分秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路我付出了許許多多的汗水，同時(shí)也收獲了很多很多。由于這一學(xué)年擔(dān)任學(xué)校1205班和1203的數(shù)學(xué)課還有1205班的班主任，壓力之大，責(zé)任之重，可想而知。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
本人能積極參加學(xué)校組織的“十八大精神”的學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
俗話(huà)說(shuō)，理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。自山西省實(shí)行新課程以來(lái)，我是第一年帶新課程的新授課，對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)了解還不夠，因此，必須積極學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)要求理論，仔細(xì)研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合山西省的考試說(shuō)明，及時(shí)更新自己的大腦，以適應(yīng)新課程改革的需要。同時(shí)為了和教學(xué)一線(xiàn)的同行們交流，養(yǎng)成了及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思的好習(xí)慣。作為一位年輕的數(shù)學(xué)教師，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)前后，進(jìn)行教學(xué)反思尤為重要，在課堂教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生總會(huì)獨(dú)特的見(jiàn)解，教學(xué)前后，都要進(jìn)行反思，對(duì)以后上課積累了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，這些見(jiàn)解也是對(duì)課堂教學(xué)非常重要的一部分，積累經(jīng)驗(yàn)，教后反思，是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料。
另外，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 充分備課，精心鉆研教材及考題。一節(jié)課的好壞，關(guān)鍵在于備課，備課是教師教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，備課的質(zhì)量直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。備課中我著重注意了這樣幾點(diǎn)：
1、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)別
2、本節(jié)內(nèi)容在整個(gè)高中數(shù)學(xué)中的地位；
3、課程標(biāo)準(zhǔn)與考試說(shuō)明對(duì)本節(jié)內(nèi)容的要求；
4、近幾年高考試題對(duì)本節(jié)內(nèi)容的考查情況；
5、學(xué)生對(duì)本節(jié)內(nèi)容預(yù)習(xí)中可能存在的問(wèn)題；
6、本節(jié)內(nèi)容還可以補(bǔ)充哪些典型例題和習(xí)題；
7、本節(jié)內(nèi)容在數(shù)學(xué)發(fā)展史上有怎樣的地位；
9、本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)如何處理，難點(diǎn)如何突破，關(guān)鍵點(diǎn)如何引導(dǎo)，疑惑點(diǎn)如何澄清等
在教學(xué)過(guò)程過(guò)，特別重視學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解，數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，是考生必須牢固而又熟練掌握的內(nèi)容之一。它也是高考數(shù)學(xué)科所重點(diǎn)考查的重點(diǎn)內(nèi)容。對(duì)于重要的數(shù)學(xué)概念，考生尤其需要正確理解和熟練掌握，達(dá)到運(yùn)用自如的程度。從這幾年的高考來(lái)看，有相當(dāng)多的考生對(duì)掌握不牢，對(duì)一些概念內(nèi)容的理解只浮于表面，甚至殘缺不全，因而在解題中往往無(wú)從下手或者導(dǎo)致各種錯(cuò)誤。還特別重視學(xué)生對(duì)公式掌握的熟練程度和基本運(yùn)算的訓(xùn)練，重點(diǎn)抓解答題的解題規(guī)范訓(xùn)練。
所謂“親其師，信其道”，“愛(ài)是最好的教育”，作為教師不僅僅要擔(dān)任響應(yīng)的教學(xué)，同時(shí)還肩負(fù)著育人的責(zé)任。如何育人？我認(rèn)為，愛(ài)學(xué)生是根本。愛(ài)學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生的人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。只有這樣，了解了學(xué)生，才能了解到學(xué)情，在教學(xué)中才能做到有的放矢，增強(qiáng)了教學(xué)的針對(duì)性和有效性。多與學(xué)生交流，加強(qiáng)與學(xué)生的思想溝通，做學(xué)生的朋友，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，以及班級(jí)中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而為自己的備課提供第一手的資料，還可以為班主任的班級(jí)管理提高一些有價(jià)值的建議。
“落實(shí)就是成績(jī)”，在教學(xué)過(guò)程中，特別關(guān)注學(xué)生的落實(shí)情況，學(xué)生的落實(shí)在教師教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是最出成績(jī)的一環(huán)。因此，教學(xué)中特別抓好了以下幾點(diǎn)：1、書(shū)面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范，注重培養(yǎng)學(xué)生的滿(mǎn)分意識(shí)，關(guān)注細(xì)節(jié)與過(guò)程；2、導(dǎo)學(xué)案提前預(yù)習(xí)，上課檢查，以提高課堂效率；3、《配餐練習(xí)》》和《導(dǎo)學(xué)案》全批全閱并采取不定期抽查的方式，督促學(xué)生及時(shí)跟上教學(xué)進(jìn)度；4、加強(qiáng)尖子生的數(shù)學(xué)弱科輔導(dǎo)工作，保證尖子生群體的實(shí)力；6、注重基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)靈活掌握的考查是高考數(shù)學(xué)的一個(gè)最重要的目標(biāo)，因此高考對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查既全面又突出重點(diǎn)，特別利用在知識(shí)交匯點(diǎn)的命題，以考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)靈活運(yùn)用的程度。因此對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)一定要在深刻理解和靈活應(yīng)用上下功夫，以達(dá)到在綜合題目中能迅速準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)、判斷和應(yīng)用的目的。其中，抓基礎(chǔ)就是要重視對(duì)教材的研究，尤其是要重視概念、公式、法則、定理的形成過(guò)程，運(yùn)用時(shí)注意條件和結(jié)論的限制范圍，理解教材中例題的典型作用，對(duì)教材中的練習(xí)題，不但要會(huì)做，還要深刻理解在解決問(wèn)題時(shí)題目所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思維方法。
動(dòng)空間，給他們展示自我的空間和舞臺(tái)，活躍學(xué)生的思維，變被動(dòng)的學(xué)習(xí)為主動(dòng)的學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的各方面能力。
人無(wú)完人，我有時(shí)在教學(xué)中還會(huì)犯急躁情緒，今后力爭(zhēng)改正，另外我的自身學(xué)習(xí)還不夠，今后我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，做一名更加優(yōu)秀的教師。
總之，這學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)收獲的學(xué)期，這半年我很充實(shí)。 以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。
數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師工作總結(jié)篇一
當(dāng)大地又一次被飄飛的白雪包裹、覆蓋，當(dāng)新年的鐘聲又一次在耳邊響起，20xx―20xx學(xué)年第一學(xué)期也已接近尾聲?；仡欉@一學(xué)期的工作，有成績(jī)，也有失誤，有經(jīng)驗(yàn)，也有教訓(xùn)。下面，就我本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、班級(jí)管理工作。
一年級(jí)的孩子，自覺(jué)性還是相對(duì)較低，早上來(lái)得早，很少有人自覺(jué)讀書(shū)、打掃衛(wèi)生，需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對(duì)這一情況，我早上提前到校，輔導(dǎo)學(xué)生晨讀，督促學(xué)生打掃衛(wèi)生區(qū)，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。中午我在學(xué)校吃飯，利用中午時(shí)間給學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，批改批改作業(yè)，和其他老師一起探討一下教學(xué)中的問(wèn)題等。由于我每天和學(xué)生學(xué)習(xí)在一起、生活在一起，我們彼此間的信任和了解加深了，我成了學(xué)生的知心朋友，班級(jí)的凝聚力增強(qiáng)了，各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊。班級(jí)形成了積極向上的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。正是因?yàn)槲液蛯W(xué)生之間這種和諧與默契，才使得我的教學(xué)工作開(kāi)展的較為順利。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作中，我深信，只有高素質(zhì)的教師，才能培養(yǎng)出高水平的學(xué)生。為了提高自身素質(zhì)，我不斷學(xué)習(xí)新的教育思想，更新教育觀念，加強(qiáng)行為修養(yǎng)，不斷完善自我。做學(xué)生的楷模。對(duì)待班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生，我相信人人都能成材，都有要求進(jìn)步的愿望，只要老師合理地引導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，挖掘?qū)W生的潛能，那么每個(gè)學(xué)生都能享受到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣。因此，我對(duì)待每個(gè)學(xué)生都有愛(ài)心、有信心、有耐心。從不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)視為掌上珠、心頭肉的孩子，因?yàn)槲覀円獙?duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，這神圣的責(zé)任感、使命感，使我沒(méi)有理由不對(duì)他們付出全身心的熱情。工作中我堅(jiān)持認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。一方面，我不斷地充實(shí)自己，吸收新的知識(shí)與教學(xué)方法；另一方面，我堅(jiān)持聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課，虛心向別的老師求教，以使自己的業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高。
當(dāng)然，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我們總結(jié)過(guò)去是為了讓未來(lái)更有經(jīng)驗(yàn)可循。舊的一年已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期還未開(kāi)始。在新的學(xué)期里，我們吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
三、存在的主要問(wèn)題。
從每次單元測(cè)驗(yàn)和期末考試來(lái)看，還存在著許多問(wèn)題。如部分學(xué)生的計(jì)算能力分析應(yīng)用題的能力還是很差，學(xué)生做題不夠認(rèn)真，檢查不仔細(xì)。這就要求我在以后的教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生審題、分析、計(jì)算的能力和做事認(rèn)真踏實(shí)的好習(xí)慣。還要加強(qiáng)個(gè)別生的指導(dǎo)工作。
一、學(xué)生基本情況。
這一學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)三班的數(shù)學(xué)課，一年級(jí)三班有學(xué)生62人。本班學(xué)生絕大部分上課能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，積極思考并回答老師提出的問(wèn)題，下課能夠按要求完成作業(yè)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是也有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有的上課精力不集中，思想經(jīng)常開(kāi)小差，紀(jì)律性不強(qiáng)。老師布置的作業(yè)經(jīng)常完不成，以致學(xué)習(xí)成績(jī)較差，為了激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)世界觀，針對(duì)本班的實(shí)際情況，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)情況做如下總結(jié)，以利今后更好的上好這門(mén)課。
二、主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。
1、認(rèn)真鉆研教材、精心備課，充分利用直觀、電化教學(xué)，把難點(diǎn)分到各個(gè)層次中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
2、針對(duì)學(xué)生的差異和年齡特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育，使學(xué)生的知識(shí)、能力有了較大提高。
3、本學(xué)期我對(duì)學(xué)生注重加強(qiáng)了思想教育，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自我檢查的能力。
4、使學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)，在教學(xué)中重點(diǎn)做到精講多練，重視運(yùn)用教具、學(xué)具和電化教學(xué)手段。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
5、加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，使本學(xué)期大部分學(xué)生掌握了知識(shí)、技能，他們的學(xué)習(xí)有了不同程度的進(jìn)步和提高。
6、通過(guò)練習(xí)課的精心設(shè)計(jì)，使學(xué)生掌握知識(shí)，形成技能，發(fā)展智力。所以我認(rèn)真上好練習(xí)課，講究練習(xí)方式，提高練習(xí)效率。
7、注重專(zhuān)題研究，積極參加學(xué)校組織的教學(xué)教研活動(dòng)，認(rèn)真組織好練習(xí)和復(fù)習(xí)，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
8、重視了與家庭教育相配合，通過(guò)家訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)等不同方式，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育著重放在學(xué)生非智力因素的挖掘上，使他們有了明顯的進(jìn)步和提高。
9、注重培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)生習(xí)慣，針對(duì)這一方面，本學(xué)期重點(diǎn)抓了學(xué)生，每做一件事情，每做一道題，要求學(xué)生要有耐心，培養(yǎng)了認(rèn)真做好每一件事的好習(xí)慣。
10、通過(guò)一些活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)教育，是學(xué)生有了為祖國(guó)為中華民族努力學(xué)習(xí)的精神。
三、存在的不足之處。
1、一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。上課聽(tīng)講不認(rèn)真，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成。
2、有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表現(xiàn)在：學(xué)生家庭的不配合，造成了學(xué)習(xí)差。
3、還有一部分是，反映問(wèn)題慢，基礎(chǔ)太差，是造成了不及格現(xiàn)象。
四、今后努力方向和設(shè)想。
針對(duì)本學(xué)期在教學(xué)工作中存在的問(wèn)題和不足，在今后的工作中著重抓好以下幾點(diǎn)：
1、結(jié)合教材的內(nèi)容，老師要精心備課，面向全體學(xué)生教學(xué)，抓牢基礎(chǔ)知識(shí)，搞好思想教育工作。精心上好沒(méi)一節(jié)課，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和知識(shí)應(yīng)用的靈活性。特別注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，自己還要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、及時(shí)輔導(dǎo)落后生，抓住他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)其進(jìn)步。注重學(xué)生各種能力和習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、充分利用直觀、電化教學(xué)，把難點(diǎn)分到各個(gè)層次中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，爭(zhēng)取教出更好的成績(jī)。
4、充分利用數(shù)學(xué)教材，挖掘教材的趣味性，以數(shù)學(xué)知識(shí)本身的魅力去吸引學(xué)生、感染學(xué)生。
5、數(shù)學(xué)課的開(kāi)展應(yīng)面向全體的情況下，實(shí)施因材施教。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
6、及時(shí)家訪(fǎng)，家長(zhǎng)配合抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)教育，培養(yǎng)學(xué)生為祖國(guó)為中華民族努力學(xué)習(xí)的精神。
數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師工作總結(jié)篇二
本學(xué)期，我擔(dān)任10屆高一（2）班數(shù)學(xué)見(jiàn)習(xí)老師，本著無(wú)私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛(ài)崗的精神，我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，現(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下：
作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，同時(shí)我清楚要成為優(yōu)秀的教育工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)文化水平。本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
1、備課。提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到提前備課，堅(jiān)持把備教材、備考綱與備學(xué)生相結(jié)合，尤其關(guān)注我班學(xué)生可能出現(xiàn)的問(wèn)題，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教華考本站。
總之，教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。今后我會(huì)繼續(xù)在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作。
課堂巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。課堂檢測(cè)題目均屬典型考題，包括歷年會(huì)考和高考真題，盡量讓80%的學(xué)生掌握。
我一直堅(jiān)持課前批改完作業(yè)，及時(shí)地把出現(xiàn)的問(wèn)題匯總后在課上解決。這樣可以讓我很快了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，尤其是中等生中作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，我會(huì)有目的的對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，為培優(yōu)做好充足的準(zhǔn)備。同時(shí)也讓我看到了不少抄襲作業(yè)的學(xué)困生，我耐心地給他們輔導(dǎo)，一個(gè)月后他們基本上都開(kāi)始獨(dú)立完成作業(yè)了。我每天精心地挑選一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)給優(yōu)等生。
1、堅(jiān)持利用每周二的午間進(jìn)行周測(cè)試，及時(shí)地鞏固所學(xué)知識(shí)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。
2、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二到三節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
3、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論運(yùn)用在課堂上，教會(huì)學(xué)生運(yùn)用腦圖總結(jié)各章的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生能夠深刻地理解知識(shí)間的聯(lián)系與區(qū)別，并使學(xué)生清晰地意識(shí)到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考法與解題方法、解題思路。
總之，教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。今后我會(huì)繼續(xù)在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作。
數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師工作總結(jié)篇三
在實(shí)習(xí)期間，我與另外兩個(gè)崗友同吃同住。在上課期間，我們各自有自己的辦公室，其余時(shí)間，可以說(shuō)是形影不離。生活上互相幫忙，思想上有問(wèn)題互相傾訴，對(duì)于學(xué)生的管理方式上，我們互相借鑒。一個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，我們?nèi)齻€(gè)像是親姐妹一樣，無(wú)話(huà)不談，有問(wèn)題共同解決，有樂(lè)事共同分享。
2、同事情。
在辦公室里，老師們都很熱情，不但在學(xué)科知識(shí)上主動(dòng)詢(xún)問(wèn)我，那里有不會(huì)的、不懂的，還在日常生活上照顧我，時(shí)常有老師，從家里帶水果，瓜子等等，在一起一邊吃一邊聊天。在一個(gè)陌生的環(huán)境里，有一群關(guān)心我、照顧的我的老師，感覺(jué)就像在家里，有長(zhǎng)輩疼愛(ài)我一樣。
3、師生情。
作為數(shù)學(xué)老師，在學(xué)校的時(shí)間里，我每天都要和我的學(xué)生見(jiàn)面，每天必有一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。在上課期間，我是他們的老師，負(fù)責(zé)教授他們新的知識(shí)；在下課期間，我們的年齡差距不大，可以更好地交流，他們學(xué)習(xí)、心理上有問(wèn)題，經(jīng)常與我交流，有時(shí)候我會(huì)當(dāng)一個(gè)傾訴的垃圾桶，有時(shí)候我會(huì)當(dāng)一個(gè)大姐姐給他們一些建議。
在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將我的不足改進(jìn)，將工作做得更好!
數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師工作總結(jié)篇四
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了一個(gè)學(xué)期的尾聲，回首這個(gè)學(xué)期的工作生活，我很慶幸沒(méi)有因?yàn)槁德禑o(wú)為而悔恨、更沒(méi)有因?yàn)檎`人子弟而懊惱。下面我對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行具體的總結(jié)。
一、本學(xué)期的收獲：
1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)提升教學(xué)理念、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。在教研員的培訓(xùn)、引導(dǎo)和與校領(lǐng)導(dǎo)、師傅的討論、交流過(guò)程中，使我對(duì)如何更好的備課、上課、寫(xiě)反思有了更深的認(rèn)識(shí)，也使我的教學(xué)能力有了一定的提高、基本能夠把握好課堂40分鐘，使課堂具有實(shí)效性。
2、養(yǎng)成了勤于研究、總結(jié)、善于思考的好習(xí)慣。作為一名數(shù)學(xué)骨干教師，我的數(shù)學(xué)課能夠具有自己的教學(xué)方法，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、掌握知識(shí)，并在每次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。但語(yǔ)文的教學(xué)還很稚嫩，因此這學(xué)期我尤其對(duì)語(yǔ)文的教學(xué)進(jìn)行了研究與思考。在學(xué)校聽(tīng)同伴的課、積極參加研討，向同伴學(xué)習(xí)。前幾天王靜老師來(lái)校視導(dǎo)，師傅張鳳梅聽(tīng)了王靜老師的評(píng)課，把自己的所學(xué)、所想和我交流，并指導(dǎo)我上這節(jié)課。使我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)中如何體現(xiàn)學(xué)生為主體、自主學(xué)習(xí)茅塞頓開(kāi)，也使我感到語(yǔ)文教師的素養(yǎng)、內(nèi)涵是那么的重要，更加激勵(lì)我不斷地看書(shū)學(xué)習(xí)。我還利用休息時(shí)間看名家的課，學(xué)習(xí)他們的方法，駕馭課堂的能力。慢慢地我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的學(xué)生喜歡上語(yǔ)文課了，經(jīng)常會(huì)說(shuō)老師再上一節(jié)語(yǔ)文課吧!聽(tīng)到這些我真是在心里樂(lè)開(kāi)了花。學(xué)生的月考平均成績(jī)也由9月份的77.5分、10月份的87.3分提高到11月份的92.2分。全班合格，無(wú)一人掉隊(duì)。
3、班級(jí)具有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本學(xué)期我們班除了清掃班級(jí)、走廊還擔(dān)任掃操場(chǎng)的工作。孩子沒(méi)有掃室外的經(jīng)驗(yàn)，我就親自帶領(lǐng)孩子去掃，教他們方法?？墒欠謸?dān)區(qū)周?chē)菢?shù)，風(fēng)一吹，樹(shù)葉就不斷從其他方向、樹(shù)上落下來(lái)。一堂課的功夫就又有葉子了，于是孩子就利用課間掃。下雪了，大隊(duì)輔導(dǎo)員、我和孩子們共同掃雪，一個(gè)間操時(shí)間我們竟掃了近三十編織袋的雪，并扔到了垃圾站。學(xué)生能夠自覺(jué)地、保質(zhì)保量地掃除;在沒(méi)人監(jiān)督下認(rèn)真地做眼保健操;站隊(duì)快、靜、齊。做到周周獲得“三清”、“明亮眼睛”、“小士兵”三星班級(jí)，每當(dāng)聽(tīng)到評(píng)比結(jié)果后都會(huì)歡呼，可見(jiàn)孩子具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。孩子還樂(lè)意互相幫助、互相學(xué)習(xí)，在參觀、學(xué)習(xí)5年級(jí)同學(xué)早自習(xí)后，班長(zhǎng)在我的引導(dǎo)下能夠給同學(xué)們安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、組織學(xué)習(xí)，基本做到了放下書(shū)包就學(xué)習(xí)。
4、協(xié)助英語(yǔ)教師共同教育學(xué)生。針對(duì)班級(jí)情況，我告訴學(xué)生：看到他們的成績(jī)我很生氣，并讓他們分析我生氣的原因。當(dāng)孩子明確了：是因?yàn)椴挥眯谋?，并下決心要背時(shí)，我讓他們寫(xiě)了《英語(yǔ)考試后》的文章。發(fā)現(xiàn)他們有了深刻的反思，我就每天讓學(xué)生互助背單詞、督促回家背單詞、與家長(zhǎng)溝通講明背單詞的重要性以及提出希望配合共同幫助孩子提高成績(jī)。在英語(yǔ)教師、科任教師、家長(zhǎng)、學(xué)生和我的共同努力下，我們班有一半的同學(xué)參加了我愛(ài)記單詞的比賽，獲得了平均95分的好成績(jī)。
5、本學(xué)期我上了市級(jí)數(shù)學(xué)課、區(qū)級(jí)德育實(shí)踐課、校級(jí)骨干課、參加了科研課的培訓(xùn)還購(gòu)買(mǎi)了《青年教師》進(jìn)行學(xué)習(xí)。撰寫(xiě)了2篇國(guó)家級(jí)德育實(shí)踐活動(dòng)課教案。繼續(xù)參與教研員組織的課題研究《優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)》，并根據(jù)研究撰寫(xiě)了2篇論文。設(shè)計(jì)了三學(xué)年的特色作業(yè)――數(shù)學(xué)整冊(cè)書(shū)的預(yù)習(xí)學(xué)案、課課練、口算、應(yīng)用題、計(jì)算題、數(shù)學(xué)單元測(cè)評(píng)共計(jì)300多張。語(yǔ)文預(yù)習(xí)學(xué)案、課課練、詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)、字詞句專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練、語(yǔ)文單元測(cè)評(píng)共計(jì)200多張，并且張張有批有改，做到段段清。在王靜老師視導(dǎo)時(shí)，得到了好評(píng)。也在本學(xué)期獲得了市級(jí)優(yōu)秀班主任的光榮稱(chēng)號(hào)。
二、努力方向：
1、思想應(yīng)該積極要求進(jìn)步，向黨員同志學(xué)習(xí)，努力成為一名共產(chǎn)黨員。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的理論積淀;進(jìn)一步更新觀念，熟悉新教材，領(lǐng)會(huì)版新課標(biāo)精神，并付諸實(shí)踐。使課堂教學(xué)充滿(mǎn)激情和活力，提高課堂教學(xué)效率。提高自己駕馭課堂的能力，更加了解學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。3、勤于筆耕、善于積累。堅(jiān)持寫(xiě)教育教學(xué)案例、教學(xué)反思、及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料。撰寫(xiě)論文，把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量。
4、保證每天在家至少有1小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，不斷充實(shí)自己。
5、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步充實(shí)自己，開(kāi)闊思路;與同事密切合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。在工作中起到骨干教師帶頭作用。
數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師工作總結(jié)篇五
這半年里，我擔(dān)任八年級(jí)1、2班的物理老師，同時(shí)還擔(dān)任八年級(jí)1班的班主任助理，在教學(xué)工作上劉寶全老師是我的指導(dǎo)老師，他為人淳樸、老師、是一名優(yōu)秀的物理教師，在自制教具和科技創(chuàng)新上有著許多的成果；在班主任工作中，我耐心的接受徐薇薇老師的指導(dǎo)，她以一名八年級(jí)1班正式班主任的角色，告訴我這個(gè)班集體的特色，并指導(dǎo)著我如何展開(kāi)班主任工作。感謝這兩位老師的細(xì)心指導(dǎo)，讓我的各個(gè)方面工作都順利進(jìn)行并成果顯著。
我們的左老師，也是一位優(yōu)秀的駐縣老師，也許她是第一次帶領(lǐng)頂崗實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)，但是對(duì)我們實(shí)習(xí)生的安全、工作各個(gè)方面還是十分周到的，在這半年的實(shí)習(xí)中，我在左老師的帶領(lǐng)下，參加了廚藝大賽和第一階段交流會(huì)議，也讓我秀出了自己的“吹盡狂沙始到金”；緬懷烈士活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)參觀大城縣的'烈士林園；清明假期巧遇左老師，愚人節(jié)也“人道囧途”了一把；錄制班會(huì)活動(dòng)，我積極參與雖然只拿了一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，但是這個(gè)班會(huì)對(duì)我的意義十分重大；還有《我眼中的中學(xué)生》征文比賽，這個(gè)不得不承認(rèn)我的文筆不行了，不過(guò)我還是通過(guò)此次征文活動(dòng)了解了一下我眼中的中學(xué)生的樣子；說(shuō)課比賽和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，玩的也嗨皮，比的也很有激情。還有每一次的qq群會(huì)議，交待我們每一件事，感謝左老師，感謝有你！
在實(shí)習(xí)期間，多次聽(tīng)評(píng)課和錄課都對(duì)我的教學(xué)工作有所提高，第一次左老師帶領(lǐng)大城名師指導(dǎo)團(tuán)來(lái)聽(tīng)課并給與點(diǎn)評(píng)，第二次有左老師和師大巡回指導(dǎo)教師來(lái)聽(tīng)課并給與出色的點(diǎn)評(píng)，而我根據(jù)教學(xué)進(jìn)度也錄了兩堂課，也許不是很出色但是我在進(jìn)步。也要感謝我河北師大的支持，特組成一支慰問(wèn)團(tuán)隊(duì)過(guò)來(lái)慰問(wèn)我們實(shí)習(xí)生，讓我好感動(dòng)。
實(shí)習(xí)過(guò)程是美好的也是艱辛的，我很自豪能夠順利的完成這項(xiàng)工作，并且收獲了如此多...實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在教學(xué)方向又有了新的突破和掌握，我會(huì)帶著這份經(jīng)驗(yàn)在以后的道路上越走越遠(yuǎn)的！
數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師工作總結(jié)篇六
本人于20xx年7月來(lái)到北京一師附小擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)老師。
在校期間，我熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨。每周認(rèn)真參與學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，細(xì)致做記錄，課后努力消化吸收。從思想上提升自身的認(rèn)知水平。
我熱愛(ài)學(xué)校，與同事和睦相處，關(guān)心同學(xué)。在這一年中，我除了擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)老師外，還兼一個(gè)班的副班主任工作。副班主任工作給予了我不少的鍛煉，使我很快地適應(yīng)了學(xué)校的生活。尤其是在上課的時(shí)候，我自身對(duì)于課堂控制和管理能力較弱。我深知這樣下去，一定會(huì)影響課堂教學(xué)效率。經(jīng)過(guò)一年的鍛煉，在課堂上我更加關(guān)注學(xué)生，注重學(xué)生思維能力，語(yǔ)言表達(dá)能力及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力打下良好基礎(chǔ)。
在教學(xué)方面，為了提高教學(xué)質(zhì)量，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。為此，課下我要鉆研教材，理會(huì)教材每個(gè)細(xì)節(jié)的編寫(xiě)意圖，分析知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系。尤其是每堂課的重難點(diǎn)是什么，應(yīng)該如何突破，都在課前做好充分準(zhǔn)備。課堂中，我以學(xué)生為主體，精心做到創(chuàng)設(shè)富有情感的情景，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，力圖讓學(xué)生在玩中學(xué)，體會(huì)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣和應(yīng)用價(jià)值。在處理重難點(diǎn)環(huán)節(jié)上，我要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的信息反饋，洞察是否學(xué)生對(duì)于重難點(diǎn)已經(jīng)理解并掌握。
保證教學(xué)質(zhì)量，課后的輔導(dǎo)工作也不容忽視。由于學(xué)生年級(jí)較低，所以自律能力普遍較差，在課上會(huì)有偶爾走神的情況，或者在作業(yè)中遇到難以理解的變式題型。這就需要老師耐心輔導(dǎo)與教育，一來(lái)在給予學(xué)生充分理解的前提下，做到教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，專(zhuān)注于課堂聽(tīng)講；二來(lái)允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，在遇到不懂不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，啟發(fā)學(xué)生自主思考，或和同學(xué)討論，最終解決困難。同時(shí)，培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。
為了自身的發(fā)展，提高自己的教學(xué)能力，我還堅(jiān)持聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，虛心向身邊的老師學(xué)習(xí)。相信在校領(lǐng)導(dǎo)和所有合作老師的幫助下，我會(huì)在工作中盡快成長(zhǎng)，工作能力更上一層樓。
數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師工作總結(jié)篇七
每學(xué)期末學(xué)校都會(huì)要求每位教師寫(xiě)工作總結(jié)，以此來(lái)回顧過(guò)去，展望未來(lái)。每逢此時(shí)，我都會(huì)靜下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地回顧一學(xué)期以來(lái)的酸甜苦辣。
這學(xué)期對(duì)我而言是非常特殊的，不僅僅是因?yàn)椤懊\(yùn)的安排”自已來(lái)到了這個(gè)規(guī)模龐大的九年一貫制的市直學(xué)校，更是因?yàn)樵恢睋?dān)任高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的我被首次“下放”帶一年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課并兼一個(gè)班的班主任工作。
環(huán)境的改變，工作性質(zhì)的不同決定了我一切必須從頭開(kāi)始。
于是，我重拾以前的一些良好習(xí)慣：認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，研究教參……唯有如此，上課我才能底氣十足，才不覺(jué)得誤人子弟。
教材的不同，讓我看到了數(shù)學(xué)更基礎(chǔ)、更有趣的一面，自已也對(duì)數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。這常使我欣喜不已。
但收獲的同時(shí)，我也面臨著許多十分棘手的難題：
教高年級(jí)時(shí)，班級(jí)里的很多事情根本無(wú)須操心，因?yàn)橛幸慌昧Φ男≈郑麄儠?huì)幫我處理。可現(xiàn)在不同了，衛(wèi)生、紀(jì)律、接送學(xué)生、開(kāi)門(mén)、鎖門(mén)…… 哪件事不要班主任親力親為，真是忙得“連上課都得擠時(shí)間”。一天下來(lái)，常常累得半死，卻還不知干了些什么，真是“累并痛苦著”。
有一句話(huà)說(shuō)得好：“方法總比困難多”，可這學(xué)期，我覺(jué)得更像是“困難總比方法多”，
忙忙碌碌卻又碌碌無(wú)為。天！真希望“這樣的日子一去不復(fù)返”。
不過(guò)，想到新學(xué)期，我又滿(mǎn)懷信心，或許到那個(gè)時(shí)候孩子們懂事了，自已工作得法了……一切都在正常軌道上運(yùn)行。對(duì)，一定是這樣的！
期待新學(xué)期，期待20xx！
數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師工作總結(jié)篇八
一、在思想上，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，積極上進(jìn)。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的思想覺(jué)悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐思想”?我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi)。
作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿、的榮譽(yù)。作為一名語(yǔ)文教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取的知識(shí)是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫(xiě)意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時(shí)，平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。在班主任方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。
多年來(lái)，我一直都擔(dān)任中低段的班主任工作，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期，我班取得了較好的成績(jī)，……我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、探求、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍茁壯成長(zhǎng)?！鞍嘀魅喂ぷ黝^緒多，難做”、“班主任工作最煩”在工作中，時(shí)常會(huì)聽(tīng)到這類(lèi)話(huà)。確實(shí)，有時(shí)它會(huì)忙得讓你喘不過(guò)氣來(lái)，然而我十分樂(lè)意做這項(xiàng)工作。本學(xué)年擔(dān)任二(2)班班主任工作，根據(jù)學(xué)校德少工作計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進(jìn)生，予以他們的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入在二(2)班這個(gè)班級(jí)體中。注重行為規(guī)范教育，從實(shí)抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)，從他律到自覺(jué)，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。
通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、墻報(bào)等渠道，使學(xué)生自覺(jué)地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級(jí)蒸蒸日上，尤其注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系，運(yùn)用電話(huà)、家訪(fǎng)、請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長(zhǎng)匯報(bào)，讓家長(zhǎng)了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了，及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便有針對(duì)性地協(xié)助教師開(kāi)展教育活動(dòng)。由于我的主動(dòng)，有些家長(zhǎng)也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過(guò)來(lái)，希望教師的幫忙。這樣的雙向活動(dòng)，使家長(zhǎng)也參與對(duì)學(xué)生的管理，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到了良好的督促作用。
一學(xué)期來(lái)，我從班級(jí)的凝聚到干部的培養(yǎng)，從黑板報(bào)的出刊到廣播稿的挑選，從教室布置到班級(jí)競(jìng)賽，不知要化多少心血、犧牲多少個(gè)休息日，但我沒(méi)有怨言過(guò)，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項(xiàng)項(xiàng)工作。在輔導(dǎo)學(xué)生方面，雖然低年級(jí)學(xué)生參賽機(jī)會(huì)少，但我積極努力，抓住每一次機(jī)會(huì)。一名學(xué)生參加“加興市美麗家蛋糕杯”故事比賽獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，一位學(xué)生的作文發(fā)表在《小學(xué)生園地》上。班中學(xué)生積極參加學(xué)校里的各項(xiàng)競(jìng)賽，多名學(xué)生在?！鞍倜麜?shū)畫(huà)家”比賽中獲獎(jiǎng)，一人獲“十佳樂(lè)手”稱(chēng)號(hào)，一人獲“十佳歌手”稱(chēng)號(hào)。班級(jí)多次被評(píng)為“優(yōu)秀達(dá)標(biāo)中隊(duì)”，學(xué)期末還被評(píng)為“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”“投稿先進(jìn)班級(jí)”。
數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師工作總結(jié)篇九
20xx年結(jié)束了，20xx學(xué)年度下期的工作也進(jìn)入尾聲，現(xiàn)將這學(xué)期我所做的工作以及工作的成效進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)，用以反思不足和積累工作經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)自己做好以后的工作。
這學(xué)期我主要擔(dān)任了一年級(jí)二班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和副班主任工作。以前我在村小學(xué)也教過(guò)一年級(jí)，是包班上課，人數(shù)較少;一年級(jí)二班有53個(gè)學(xué)生，男生約占三分之二，這學(xué)期的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
一年級(jí)是小學(xué)階段的開(kāi)始，是入門(mén)，是啟蒙，是培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣極為重要的時(shí)期。這學(xué)期我有針對(duì)性的開(kāi)展了以下工作：
一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，歸納起來(lái)主要是數(shù)的認(rèn)識(shí)、分辨物體、20以?xún)?nèi)數(shù)的加減。在平時(shí)的教學(xué)中，我努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，精心組織課堂教學(xué)，認(rèn)真批改作業(yè)。在常規(guī)教學(xué)時(shí)我遇到的難題是學(xué)生的個(gè)體差異導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)度不能按時(shí)完成，譬如：課堂上教學(xué)一個(gè)內(nèi)容，有的學(xué)生很快能掌握并能舉一反三，有的學(xué)生要花較多時(shí)間來(lái)掌握，部分學(xué)生不能掌握。針對(duì)這個(gè)難題我請(qǐng)教同事，得到一個(gè)不太完善的解決辦法就是“盡量按中下成績(jī)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)進(jìn)行教學(xué)”這個(gè)辦法優(yōu)點(diǎn)是確保大部分學(xué)生能掌握知識(shí)，缺點(diǎn)是教學(xué)的進(jìn)度還是較慢，無(wú)法照顧到每一個(gè)學(xué)生。在以后的常規(guī)教學(xué)過(guò)程中，隨著自己對(duì)本班學(xué)生的認(rèn)識(shí)加深會(huì)有所好轉(zhuǎn)。
一年級(jí)學(xué)生是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的最佳時(shí)期，也是糾正不良行為習(xí)慣的最佳時(shí)期。所以在教學(xué)中我很注重學(xué)課堂紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、坐姿、書(shū)本擺放、作業(yè)完成等方面的行為習(xí)慣。譬如：有的學(xué)生在課堂上喜歡一只腳盤(pán)在椅子上，有的學(xué)生喜歡站起來(lái)，還有的學(xué)生喜歡埋著頭，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這種情況時(shí)，我就會(huì)點(diǎn)名或者走過(guò)去拍拍他，并提醒大家端正坐姿，集中注意力;課堂上要求學(xué)生保持桌面整潔，只保留本節(jié)課相關(guān)書(shū)本和文具盒，下課時(shí)要求收好書(shū)本，撿坐位旁邊的垃圾，擺整齊桌椅等。
現(xiàn)在獨(dú)生子女多，學(xué)生的家境較好，學(xué)生的人身安全越來(lái)越受到學(xué)校、家庭
和社會(huì)的重視。學(xué)校四周車(chē)輛眾多，我把交通安全作為重點(diǎn)，以多種方式講經(jīng)常提醒學(xué)生。在上學(xué)放學(xué)路上遇到學(xué)生也會(huì)提醒他們注意安全，及時(shí)回家。并配合學(xué)校做好學(xué)生的防火防盜、收繳管制刀具、整理個(gè)人內(nèi)務(wù)等安全衛(wèi)生工作。
這學(xué)期我參加了“國(guó)培計(jì)劃”中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，培訓(xùn)成績(jī)合格;并參加了進(jìn)修校組織的《行政管理》專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)，從不鬧無(wú)原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行。
1、課堂學(xué)生紀(jì)律的管理工作還沒(méi)到位。在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)中我總感覺(jué)課堂的紀(jì)律抓得不是很到位，學(xué)生很吵，如何在不兇的情況下讓學(xué)生保持一個(gè)好的紀(jì)律是我主要要考慮的一個(gè)問(wèn)題。
2、對(duì)于制定的一些日常工作計(jì)劃沒(méi)有很好的實(shí)施，有時(shí)候偷工減料。沒(méi)有嚴(yán)格要求自己。
在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，成為一名學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)信任、領(lǐng)導(dǎo)器重的合格教師。
數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師工作總結(jié)篇十
本學(xué)期來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下半年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)總結(jié)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)期的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)×××學(xué)生在×××活動(dòng)中獲得×××等獎(jiǎng)。
"進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)。考試成績(jī)不穩(wěn)定等。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師工作總結(jié)篇十一
一學(xué)年很快就過(guò)去了，回顧這學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作，感受頗多。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。
1、參加的活動(dòng)
三月份，我參加了區(qū)里教海探航大賽，上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。因?yàn)槭谴韺W(xué)校參加比賽，所以格外重視。為了不耽誤常規(guī)教學(xué)，只能利用自己的休息時(shí)間備課、完善教案，最后在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，這節(jié)課收到了很好的效果。剛剛參加完區(qū)里的比賽，學(xué)校又進(jìn)行了全體教師的教學(xué)大賽，這次要求上的數(shù)學(xué)課，我馬不停蹄地備了一節(jié)數(shù)學(xué)課。五月份，學(xué)校召開(kāi)了首屆“家長(zhǎng)開(kāi)放日”，面對(duì)家長(zhǎng)我上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，受到了到場(chǎng)家長(zhǎng)的一致好評(píng)。學(xué)期末，學(xué)校又檢查各班的讀書(shū)情況，這次檢查時(shí)間緊、任務(wù)重，幸好每年的讀書(shū)活動(dòng)我們都是扎扎實(shí)實(shí)地去做，所以這次活動(dòng)也較圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。在這期間，我還協(xié)助體育老師接受區(qū)里體質(zhì)健康檢測(cè)；協(xié)助馬躍老師錄了一節(jié)體育課。
2、常規(guī)工作
我利用假期時(shí)間認(rèn)真鉆研教材、教參，根據(jù)大綱要求認(rèn)真?zhèn)湔n，做到量足、詳細(xì)、實(shí)用性強(qiáng)，我的備課被評(píng)為一等備課。因?yàn)轭^一次教五年級(jí)，所以在平時(shí)教學(xué)中我不敢有一點(diǎn)含糊，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)和同年組的老師交流，力爭(zhēng)做到知識(shí)的準(zhǔn)確性。指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)作業(yè)方面我想盡了方法，我輔導(dǎo)的各科作業(yè)都被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)。批改學(xué)生的家庭作業(yè)我一直沒(méi)間斷過(guò)，做到一課一批，批后讓學(xué)生及時(shí)改錯(cuò)誤，爭(zhēng)取做到一課一清。
1、充分發(fā)揮干部的作用。
開(kāi)學(xué)初我班進(jìn)行了班級(jí)干部改選，落實(shí)了每個(gè)班級(jí)干部的管轄范圍和職責(zé)，學(xué)生們漸漸大了，已經(jīng)有能力管理好自己的一攤工作，我放手讓他們?nèi)ス埽儒憻捔藢W(xué)生的能力，也使我可以騰出更多的時(shí)間照顧學(xué)困生。本學(xué)期我們的衛(wèi)生區(qū)是偏樓，地方雖然不大，但任務(wù)重、壓力大。但學(xué)生絲毫沒(méi)有懶惰情緒，無(wú)論刮風(fēng)下雪，每天堅(jiān)持三掃一撿，常常受到領(lǐng)導(dǎo)、值周老師的表?yè)P(yáng)。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
我們班學(xué)困生比較多，尤其是到了五年級(jí)，知識(shí)點(diǎn)更雜亂、難理解了，有部分同學(xué)已經(jīng)吃不消了。我通過(guò)發(fā)信息的方式與家長(zhǎng)溝通，請(qǐng)他們和我一起抓孩子的成績(jī)，確保他們?cè)诩抑械淖鳂I(yè)及時(shí)完成，并提高作業(yè)質(zhì)量。期末，我把學(xué)困生單人單桌，這樣便于做練習(xí)時(shí)我單獨(dú)輔導(dǎo)，有的時(shí)候輔導(dǎo)不過(guò)來(lái)，就找一些好學(xué)生、做題特別快的孩子一對(duì)一地進(jìn)行輔導(dǎo)。期末考試前的一段時(shí)間，后進(jìn)生常常是進(jìn)到教室一坐就是一天，舍棄了自己玩的時(shí)間，我也舍棄了自己休息的時(shí)間幫助他們。還好，功夫不負(fù)有心人，在期末數(shù)學(xué)考試中，我班只有一個(gè)學(xué)生不及格的，另外一個(gè)后進(jìn)生取得了80分的好成績(jī)。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我深深地感到了孩子們的進(jìn)步和收獲：優(yōu)秀作業(yè)中有他們的努力，禮儀旗中有他們的功勞，書(shū)香節(jié)匯報(bào)中有他們的身影，基礎(chǔ)學(xué)力競(jìng)賽上有他們的付出，每一次好成績(jī)的取得都凝聚了孩子們共同努力的汗水。此外，我執(zhí)教的《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》在區(qū)教海探航大賽中榮獲一等獎(jiǎng)；設(shè)計(jì)的《旅游費(fèi)用》教案被評(píng)為二等獎(jiǎng)；在綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中，我設(shè)計(jì)的《生活中的紙》被評(píng)為二等獎(jiǎng)。
1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少。
2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。
總之，無(wú)論是教書(shū)還是育人，都學(xué)無(wú)止境，在以后的工作中我會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，繼續(xù)探索，使教學(xué)工作更上一層樓。
數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師工作總結(jié)篇十二
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了！這個(gè)學(xué)期是我在二中度過(guò)的第一個(gè)學(xué)期，這半年我學(xué)到了許多。我從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那學(xué)到了做一名老師要有責(zé)任心、有經(jīng)驗(yàn)、有反思、有內(nèi)涵更要有廣闊的胸懷，而這也是我們二中老師的特點(diǎn)。校長(zhǎng)常常教導(dǎo)我們不要浮躁要腳踏實(shí)地，還有許許多多工作、生活中的哲理，讓我聽(tīng)了很受啟發(fā)。
美國(guó)教育家波斯納認(rèn)為：“沒(méi)有反思的經(jīng)驗(yàn)只是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多是膚淺的認(rèn)識(shí)?！彼岢隽私處煶砷L(zhǎng)的公式：成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)十反思。反思，可以使存在的問(wèn)題得到整改，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)探究，積累的經(jīng)驗(yàn)升華為理論。又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回想起來(lái)，我已經(jīng)工作了六個(gè)年頭，一份春華，一分秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路我付出了許許多多的汗水，同時(shí)也收獲了很多很多。由于這一學(xué)年擔(dān)任學(xué)校1205班和1203的數(shù)學(xué)課還有1205班的班主任，壓力之大，責(zé)任之重，可想而知。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
本人能積極參加學(xué)校組織的“十八大精神”的學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
俗話(huà)說(shuō)，理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。自山西省實(shí)行新課程以來(lái)，我是第一年帶新課程的新授課，對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)了解還不夠，因此，必須積極學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)要求理論，仔細(xì)研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合山西省的考試說(shuō)明，及時(shí)更新自己的大腦，以適應(yīng)新課程改革的需要。同時(shí)為了和教學(xué)一線(xiàn)的同行們交流，養(yǎng)成了及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思的好習(xí)慣。作為一位年輕的數(shù)學(xué)教師，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)前后，進(jìn)行教學(xué)反思尤為重要，在課堂教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生總會(huì)獨(dú)特的見(jiàn)解，教學(xué)前后，都要進(jìn)行反思，對(duì)以后上課積累了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，這些見(jiàn)解也是對(duì)課堂教學(xué)非常重要的一部分，積累經(jīng)驗(yàn)，教后反思，是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料。
另外，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 充分備課，精心鉆研教材及考題。一節(jié)課的好壞，關(guān)鍵在于備課，備課是教師教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，備課的質(zhì)量直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。備課中我著重注意了這樣幾點(diǎn)：
1、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)別
2、本節(jié)內(nèi)容在整個(gè)高中數(shù)學(xué)中的地位；
3、課程標(biāo)準(zhǔn)與考試說(shuō)明對(duì)本節(jié)內(nèi)容的要求；
4、近幾年高考試題對(duì)本節(jié)內(nèi)容的考查情況；
5、學(xué)生對(duì)本節(jié)內(nèi)容預(yù)習(xí)中可能存在的問(wèn)題；
6、本節(jié)內(nèi)容還可以補(bǔ)充哪些典型例題和習(xí)題；
7、本節(jié)內(nèi)容在數(shù)學(xué)發(fā)展史上有怎樣的地位；
9、本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)如何處理，難點(diǎn)如何突破，關(guān)鍵點(diǎn)如何引導(dǎo)，疑惑點(diǎn)如何澄清等
在教學(xué)過(guò)程過(guò)，特別重視學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解，數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，是考生必須牢固而又熟練掌握的內(nèi)容之一。它也是高考數(shù)學(xué)科所重點(diǎn)考查的重點(diǎn)內(nèi)容。對(duì)于重要的數(shù)學(xué)概念，考生尤其需要正確理解和熟練掌握，達(dá)到運(yùn)用自如的程度。從這幾年的高考來(lái)看，有相當(dāng)多的考生對(duì)掌握不牢，對(duì)一些概念內(nèi)容的理解只浮于表面，甚至殘缺不全，因而在解題中往往無(wú)從下手或者導(dǎo)致各種錯(cuò)誤。還特別重視學(xué)生對(duì)公式掌握的熟練程度和基本運(yùn)算的訓(xùn)練，重點(diǎn)抓解答題的解題規(guī)范訓(xùn)練。
所謂“親其師，信其道”，“愛(ài)是最好的教育”，作為教師不僅僅要擔(dān)任響應(yīng)的教學(xué)，同時(shí)還肩負(fù)著育人的責(zé)任。如何育人？我認(rèn)為，愛(ài)學(xué)生是根本。愛(ài)學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生的人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。只有這樣，了解了學(xué)生，才能了解到學(xué)情，在教學(xué)中才能做到有的放矢，增強(qiáng)了教學(xué)的針對(duì)性和有效性。多與學(xué)生交流，加強(qiáng)與學(xué)生的思想溝通，做學(xué)生的朋友，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，以及班級(jí)中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而為自己的備課提供第一手的資料，還可以為班主任的班級(jí)管理提高一些有價(jià)值的建議。
“落實(shí)就是成績(jī)”，在教學(xué)過(guò)程中，特別關(guān)注學(xué)生的落實(shí)情況，學(xué)生的落實(shí)在教師教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是最出成績(jī)的一環(huán)。因此，教學(xué)中特別抓好了以下幾點(diǎn)：1、書(shū)面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范，注重培養(yǎng)學(xué)生的滿(mǎn)分意識(shí)，關(guān)注細(xì)節(jié)與過(guò)程；2、導(dǎo)學(xué)案提前預(yù)習(xí)，上課檢查，以提高課堂效率；3、《配餐練習(xí)》》和《導(dǎo)學(xué)案》全批全閱并采取不定期抽查的方式，督促學(xué)生及時(shí)跟上教學(xué)進(jìn)度；4、加強(qiáng)尖子生的數(shù)學(xué)弱科輔導(dǎo)工作，保證尖子生群體的實(shí)力；6、注重基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)靈活掌握的考查是高考數(shù)學(xué)的一個(gè)最重要的目標(biāo)，因此高考對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查既全面又突出重點(diǎn)，特別利用在知識(shí)交匯點(diǎn)的命題，以考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)靈活運(yùn)用的程度。因此對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)一定要在深刻理解和靈活應(yīng)用上下功夫，以達(dá)到在綜合題目中能迅速準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)、判斷和應(yīng)用的目的。其中，抓基礎(chǔ)就是要重視對(duì)教材的研究，尤其是要重視概念、公式、法則、定理的形成過(guò)程，運(yùn)用時(shí)注意條件和結(jié)論的限制范圍，理解教材中例題的典型作用，對(duì)教材中的練習(xí)題，不但要會(huì)做，還要深刻理解在解決問(wèn)題時(shí)題目所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思維方法。
動(dòng)空間，給他們展示自我的空間和舞臺(tái)，活躍學(xué)生的思維，變被動(dòng)的學(xué)習(xí)為主動(dòng)的學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的各方面能力。
人無(wú)完人，我有時(shí)在教學(xué)中還會(huì)犯急躁情緒，今后力爭(zhēng)改正，另外我的自身學(xué)習(xí)還不夠，今后我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，做一名更加優(yōu)秀的教師。
總之，這學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)收獲的學(xué)期，這半年我很充實(shí)。 以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。