演講稿的結(jié)束要有總結(jié)性陳述，可以用警句、名言或承上啟下的句子。在演講稿中，要充分發(fā)揮自己的個(gè)人風(fēng)格和特點(diǎn)，使演講更富有個(gè)性。如果您還在苦惱如何寫一篇成功的演講稿，下面的范文或許能幫到您。
最美中國家風(fēng)演講稿篇一
尊敬的xx：
大家好！
“校有校規(guī)，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話，但一問道“家風(fēng)是什么？你家有什么家風(fēng)？”這些問題，很多人就會(huì)傻眼了。不用擔(dān)心，今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)！
銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國家的棟梁之才！
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，如謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、尊老愛幼、誠實(shí)守信…而我們的家風(fēng)是：勤奮好學(xué)、堅(jiān)持不懈。
記得我上三年級的時(shí)候，我們開始學(xué)習(xí)寫作文，第一次接觸總會(huì)有些摸不著頭腦，不知從何下手，媽媽就一遍一遍地給我重復(fù)作文的三要素和重點(diǎn)，但是我還是一知半解的，最后媽媽沒有辦法就告訴我她最后的殺手锏：多讀書，積累好詞好句，多看多聽多觀察。
起初我還是不喜歡看書，覺得枯燥無味，總是應(yīng)付了事，但是我看到媽媽爸爸每天再忙都會(huì)抽出時(shí)間不厭其煩地看些書籍，甚至還有我訂閱的雜志，然后把一些精彩地片斷說給我聽，告訴我文中寫得好地片斷，好在什么地方讓我學(xué)習(xí)，而且每天都未間斷過，這就深深地吸引我的好奇心，每次寫完作業(yè)后我也嘗試著和爸爸媽媽一起閱讀書籍，從書中體會(huì)讀書的樂趣，去享受出色的小作者如何把一篇作文寫得出神入化，格格不入地，不斷從中積累好詞好句，還給我?guī)聿簧俚貑l(fā)，漸漸地我就養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，結(jié)合老師每次地指導(dǎo)，慢慢地學(xué)會(huì)如何去寫好一篇作文，再也不會(huì)摸底不著頭腦抓耳撓腮了，我現(xiàn)在的.書籍足足有三個(gè)書柜了呢！
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理，在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣！
謝謝大家！
最美中國家風(fēng)演講稿篇二
要帶頭踐行中華民族的傳統(tǒng)美德，爭當(dāng)樹立良好家風(fēng)的典范，用自身行動(dòng)和人格魅力帶動(dòng)他人、影響社會(huì)。要發(fā)揚(yáng)好家規(guī)、好家風(fēng)傳遞示范的'力量，做文明和諧家庭的榜樣，讓家庭、村居、社會(huì)都能因我更文明，因我更美麗!
讓我們發(fā)揚(yáng)文明家風(fēng)，做最美家庭的宣傳者。
面向親朋好友、面向鄰里同事、面向社會(huì)公眾，通過議家風(fēng)、立家訓(xùn)、傳家禮，展示最美家庭風(fēng)采、講述最美家庭故事，弘揚(yáng)家庭美德、傳播良好家風(fēng)，努力影響身邊每一個(gè)人，形成“家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人”的社會(huì)好風(fēng)尚。
共同努力，展示家庭之美。
要傳承好家規(guī)、發(fā)揚(yáng)好家風(fēng)，傳遞示范力量，爭做和諧楷模。用自己的行動(dòng)帶動(dòng)整個(gè)家庭、讓家庭發(fā)動(dòng)整個(gè)村莊、以村莊社區(qū)推動(dòng)整個(gè)社會(huì)，形成“家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人”的社會(huì)好風(fēng)尚，讓家庭文明成為社會(huì)正風(fēng)正氣。
要面向親朋好友、面向鄰里同事、面向基層百姓、面向社會(huì)公眾，只要您或您身邊的家庭有融化人心的愛心事跡，有感動(dòng)你我的家庭故事，您就可以自薦或推薦這些家庭成為“最美家庭”。讓我們積極參與到這項(xiàng)全民幸福行動(dòng)中來，在參與中傳遞社會(huì)幸福感、弘揚(yáng)社會(huì)正能量。
每個(gè)家庭都是家庭美德的創(chuàng)造者、踐行者和推動(dòng)者。我們真誠期待廣大家庭能積極參與到尋找“最美家庭”活動(dòng)中來，讓我們攜手同心，共樹文明家風(fēng)，爭做“最美家庭”，共享幸福生活、共建和諧美麗南營!
最美中國家風(fēng)演講稿篇三
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
父親為我們家暫定了家風(fēng)的內(nèi)容。父親說，隨著時(shí)間的推移，我們家的家風(fēng)內(nèi)容會(huì)增加。目前有兩件事，一是誠實(shí)，二是做時(shí)間的主人。
誠，子曰：“人不信，不知能為。大車沒有腳鐐，小車沒有腳鐐。為什么能做到？”人沒有信用能干什么？就像沒有欄桿的大車，沒有欄桿的大車，怎么會(huì)開？沒毛病。在這個(gè)世界上，沒有誠信，很難成為一個(gè)成功的人。就算幸運(yùn)成功，也沒有辦法長久。最近有個(gè)很熱的消息。一個(gè)電信騙子騙走了貧困女大學(xué)生的全部學(xué)費(fèi)，導(dǎo)致大學(xué)生突發(fā)心臟驟停不幸身亡，騙子很快從網(wǎng)上掉了下來。這個(gè)騙子沒有誠信，只要能騙到錢。別人的錢用來干嘛跟他沒關(guān)系，他肯定不會(huì)善終?？梢?，誠實(shí)是一個(gè)人的基礎(chǔ)。如果不談信用，就算是高官貴人也是不成功的人。
時(shí)間大師。成功為時(shí)間的主人，努力的節(jié)約一分一秒。魯迅先生曾經(jīng)說過：“時(shí)間像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的?！边@句話無疑是十分正確的。爸爸就常常把這句話掛在嘴邊。他為了給我樹立榜樣，一直在堅(jiān)持在寫工作時(shí)間計(jì)劃表，計(jì)劃表讓他的工作井井有條。我也學(xué)著寫了起來，有了計(jì)劃表讓我在這個(gè)暑期里的時(shí)間大大的利用了起來，按照計(jì)劃表的要求，一項(xiàng)項(xiàng)的任務(wù)隨著時(shí)間的過去全部完成了，而且還富余了好多的時(shí)間，這是在沒有計(jì)劃表時(shí)不可想象的。做好時(shí)間計(jì)劃表，讓我能更好的安排學(xué)習(xí)和生活，確確實(shí)實(shí)從中感受到了好處，我將會(huì)成為時(shí)間的主人。
這就是我們家目前家風(fēng)的內(nèi)容，先做好這些，還會(huì)有更好的優(yōu)良品質(zhì)和好習(xí)慣增加進(jìn)來的。努力做好自己，傳承好品質(zhì)。
最美中國家風(fēng)演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
俗話說得好：沒有規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的鞭策，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
每個(gè)家，都有自己家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家也不例外。我家的家風(fēng)特點(diǎn)是“勤學(xué)孝悌樂助人”，從字面上看，或許跟多數(shù)家庭的家風(fēng)沒有區(qū)別，但家風(fēng)的傳承，更多的是家族之人的言傳身教。關(guān)于家風(fēng)中的勤學(xué)，還流傳著這樣的故事：
《烏霉詩》，是清朝的王穎士所作，他是王氏家族的第十五世，清康熙十八年進(jìn)士。王穎士少年時(shí)曾在耿王莊私塾念書，因家境貧寒，缺衣少食。秋天高粱抽穗時(shí)，雜生烏霉，王穎士午餐時(shí)以此充饑，不回家吃飯。這引起了塾師的疑問，經(jīng)詢問，王穎士便作一首《烏霉詩》以解師生之疑。
所謂孝悌，孝，指對父母還報(bào)的愛；悌，指兄弟姊妹的友愛，也包括了和朋友之間的友愛?？鬃臃浅Ｖ匾?，認(rèn)為孝悌是做人、做學(xué)問的根本。王氏家族自古就講究孝道，在整個(gè)大家族里，也沒聽說哪家有不養(yǎng)老、虐待老人的。
王氏家族十六世族人王克寬，康熙年間進(jìn)士。他的《析筋詩》反映的是王氏孝悌的文化。詩的內(nèi)容是：“少年堂兄共硯窗，春秋桂杏又同芳。上追淡墨題名榜，下盼紅綾賜餅香。弟舉孝廉能侍養(yǎng)，房分叔季足衣糧?；履颐喇a(chǎn)余無取，牧馬場中學(xué)牧羊?！边@首詩反映的是，王克寬性孝謙讓，少時(shí)和兄弟一同讀書，在他考取官職后，把父母接到身邊，視家產(chǎn)財(cái)物為身外之物。兄弟們分家時(shí)，先讓兄弟們選擇豐肥的`土地和正堂房舍，而自己則選取了村北的一塊牧馬場居住。在王氏家族中，有太多這樣重孝重情的故事，一個(gè)家庭中，兄弟為了讓其中一名考取功名，不惜自行輟學(xué)幫助其功成名就，等家中的兄弟功成名就了，對方反過來再回報(bào)這個(gè)家庭。這樣的良性循環(huán)保證了家族中人才輩出。
“勤學(xué)孝悌樂助人”，每一字，每一詞都有深刻的道理，都教給我們做人的根本。好的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)，每個(gè)人都應(yīng)該去遵守、執(zhí)行，把好的作風(fēng)流芳千古。用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
“勤學(xué)孝悌樂助人”，是我們王氏的家風(fēng)，但這一家風(fēng)可能誰都會(huì)說、會(huì)寫，大家真正能做到的才是好的社會(huì)風(fēng)氣。家風(fēng)看似無形，但它是融在血脈中的驕傲。通過一卷卷不同時(shí)期的族譜，族人可以加深對家族的了解，加強(qiáng)自己的文化修養(yǎng)，這就是傳遞家風(fēng)。家風(fēng)正，家族才能興旺發(fā)達(dá)，社會(huì)才能更加和諧。
最美中國家風(fēng)演講稿篇五
好家風(fēng)就像肥沃的土壤，土壤里的營養(yǎng)滋潤著我們茁壯成長；好家風(fēng)就像一汪清泉，清澈我們的心靈；好家風(fēng)就像花朵的馥郁芳香，讓我們心曠神怡積極向上。一個(gè)好的家風(fēng)，是一個(gè)家必不可少的成分，向上、積極的能量匯聚成最美的家風(fēng)。
在我自己的家庭里，我的爸爸媽媽以身作則給我樹立了榜樣，家風(fēng)說不上有多么多么好，但也能算得上端正。我總愛剩飯，這個(gè)時(shí)候爸爸總會(huì)拿筷子敲敲他手里那只干凈的猶如剛洗過似的碗，責(zé)怪道：“盛多少就吃多少，吃不下就別盛那么多?！卑职质畮啄陙淼亩搰诟溃屛以趯W(xué)校食堂也養(yǎng)成了不剩飯菜的好習(xí)慣。
媽媽讓我懂得了真正意義上的孝老。擠公交時(shí)我拉著媽媽的手到處搶位子，好不容易有個(gè)空位我招呼媽媽來坐，她卻向我擺擺手示意我不用，隨即就攙著位老奶奶扶她坐下。
父母平時(shí)并不怎么管我的學(xué)習(xí)，但是在為人處世方面卻是嚴(yán)格要求，他們說一個(gè)人的品格不要求多么高尚，但至少要正直。在這充滿正能量的家風(fēng)下，我受益匪淺。
最美中國家風(fēng)演講稿篇六
一直以來，教師被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”,是人類歷史上最古老、最偉大、最神圣的職業(yè)之一，而最美的教師總是以優(yōu)良的品質(zhì)影響人、以高尚的情操熏陶人、以淵博的學(xué)識培育人。
最美教師是一首詩，韻味長存；最美教師是一幅畫，清新高雅；最美教師是一棵松，正直偉岸；最美教師是一座碑，堅(jiān)實(shí)高大。而在我們身邊，從來都不缺乏這些最美的身影。
當(dāng)孩子們剛到幼兒園不適應(yīng)新的集體生活，哭著喊著要媽媽的時(shí)候，你總是像對待自己的孩子一樣，把最好的愛都給他，耐心地一邊哄一邊勸導(dǎo)，讓他慢慢對你產(chǎn)生信任與依賴，你也總有你自己的小辦法，能讓孩子們很快的平靜下來。同事們都流傳著這樣一句話：我愛的第一個(gè)孩子不是我的孩子。是的，當(dāng)你把所有愛心毫無保留的奉獻(xiàn)給這些天真爛漫的孩子的時(shí)候，你最美。
當(dāng)孩子們每天狀況不斷，哪里需要你你就到哪里的時(shí)候，你總是像上了發(fā)條的時(shí)鐘一樣，一天在不停的奔走忙碌。“老師，我的鞋帶掉了”,你馬上蹲下去為孩子耐心的系好鞋帶；“老師，我的發(fā)夾掉了”,你又百忙之中翻棉被為孩子找；孩子生病了，若不能及時(shí)通知家長，你就連忙抱著孩子送去醫(yī)院就診，問長問短，讓他多喝開水；活動(dòng)時(shí)，讓孩子及時(shí)脫衣，活動(dòng)完了，又馬上提醒和督促孩子穿衣；有少數(shù)幾個(gè)孩子不愛穿外套，常常偷偷把衣服脫掉，你總是充當(dāng)監(jiān)督官，讓他們穿上；幾個(gè)調(diào)皮的孩子起床時(shí)，不穿好衣服就偷玩，你總是急在心里，并及時(shí)處理，教育、引導(dǎo)、幫助他們穿衣服……當(dāng)你每天都抱著強(qiáng)烈的責(zé)任心對待這些俏皮可愛的“小搗蛋”弄得自己操碎了心的時(shí)候，你最美。
盡管由于日常生活的煩瑣，你難免會(huì)有“遺漏”和“不足”,下班以后還要備課、做資料，兼顧家庭，有時(shí)還要處理家長的疑難困惑，雖然很累，但你總是盡心盡責(zé)，做好保育、教育和家園溝通工作，你希望每個(gè)孩子在幼兒園這個(gè)大家庭中健健康康、快快樂樂地成長！
一幼的大家庭，正是因?yàn)橛谐錆M愛心對待孩子的你，有細(xì)心照料孩子日常的你，有孜孜不倦耐心教導(dǎo)孩子的你，有為了這份工作日夜操勞盡心盡責(zé)的你，才使得我們備受家長青睞，獲得社會(huì)的好評。請你相信，是最美的你成就了這份愛的事業(yè)，是最美的你鑄就了這不平凡的人生。姐妹們，讓我們攜起手來，把教育事業(yè)作為我們一生的追求，言傳身教，為幼教行業(yè)揮灑無悔的激情，用拼搏和汗水灑桃李，共創(chuàng)最美一幼。
劉友妹老師。
我心中最美的園丁之花。
鮮花心中雨露最美，因?yàn)橛曷蹲虧櫫缩r花的成長；在我心中，有一位老師最美，就像一朵綻放的園丁。她，簡單的束發(fā)、樸素的衣著、永遠(yuǎn)的平跟鞋，極其普通，但卻時(shí)時(shí)透著一股勁兒，散發(fā)著樸實(shí)而純粹的美。她就是和我搭班三年的湯凱燕老師。
初次與她相處的人，常常猜不透她，可眼睛里還透著一股童真；不時(shí)髦，但跟孩子們一起做操的背影卻又那么年輕；每天工作的安排緊張而忙碌，她卻總會(huì)迸發(fā)出新的靈感。她說：“我追求的是葆有永遠(yuǎn)的童心?！?BR> 童心，是視萬物皆平等的心。
做好教育的前提，便是平等與尊重。班上的孩子來自于不同的家庭，她總是能夠以平等之心相待。開學(xué)初，她便跟家長們有了君子協(xié)定：不接受任何禮物、約請，歡迎家長到幼兒園了解孩子的發(fā)展情況；避免物質(zhì)攀比，滿足孩子的精神需求；組織建立家長qq群、微信群、家長委員會(huì)、家長志愿者隊(duì)，給家長們建立互幫互助的平臺(tái)。她主動(dòng)給家長打電話，了解情況、向他們介紹學(xué)生在幼兒園的表現(xiàn)。細(xì)致、生動(dòng)的描述和分析，讓學(xué)生家長對幼兒園教師刮目相看。自此之后，每一次幼兒園的活動(dòng)，學(xué)生家長都是全力支持。彤彤過生日了，她的媽媽買了大蛋糕，直接帶到幼兒園，硬是要老師分給班上的孩子。她耐心地向彤彤媽媽解釋，從幼兒園的餐點(diǎn)設(shè)置，到可能會(huì)引發(fā)的幼兒之間的攀比，再到食品的浪費(fèi)和安全，終于，彤彤媽媽拎著一大糕回去了。現(xiàn)在，無論哪個(gè)孩子過生日了，都會(huì)非常主動(dòng)地告訴老師，告訴同伴，大家一起開心地唱歌、相互祝愿，沒有任何負(fù)擔(dān)。就這樣一次一次的堅(jiān)持之下，君子協(xié)定被大家共同認(rèn)可，她對自己的嚴(yán)格、對孩子的愛，讓家長們對她悄悄豎起大拇指。
童心，是一顆會(huì)發(fā)現(xiàn)的心。
這個(gè)世界不缺少美，缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。湯老師有一雙對什么都充滿新鮮感的眼睛，她的發(fā)現(xiàn)便細(xì)膩而豐富。
每一個(gè)孩子，在她的眼中都是美的。這樣的認(rèn)同，不是放任，而是充滿愛的包容。樂軒認(rèn)知能力不強(qiáng)，控制性不好，在別人的眼里就是調(diào)皮、愛搗蛋?？墒撬龔牟话逯樣?xùn)斥他，而是在孩子控制不住自己的時(shí)候，讓他坐在自己身邊，撫摸他，甚至抱起他，堅(jiān)持帶他參加各種活動(dòng)。經(jīng)過了一年的時(shí)間，樂軒進(jìn)步了，慢慢調(diào)整過來。
童心，是一顆會(huì)創(chuàng)造的心。
在幼兒園工作中，湯老師富有創(chuàng)造能力?；顒?dòng)設(shè)計(jì)、課程架構(gòu)、游戲引導(dǎo)，皆獨(dú)具匠心，教研活動(dòng)上獲得好評，多篇論文獲獎(jiǎng)并發(fā)表。是什么讓她保持長久的創(chuàng)造力？從她每日不離的裝備便可見一斑：u盤、筆記本電腦、摘抄活頁……這些都是她的眼、她的耳朵、她的腦、她的心。對于一位潛心鉆研教育的人來說，創(chuàng)造，就是最美的展現(xiàn)。她的美，便以這樣的姿態(tài)、在這樣的時(shí)刻，慢慢地散發(fā)出來、展現(xiàn)出來。
湯老師在追求“永遠(yuǎn)的童心”時(shí)，不知不覺的，她開放成一朵青蓮，又像八月的金桂，彌散著沁人心脾的香氣，她的魅力慢慢地散發(fā)，積年累月，這朵園丁之花感染著身邊每一個(gè)人。祝愿最美的她永遠(yuǎn)擁有一顆最美的童心。
感恩有你。
彭荔老師。
最美教師，愛的使者。
有一種聲音最美，那就是教師的吟誦，有一道風(fēng)景最美，那就是老師和孩子一起的歡樂時(shí)光，有一種人生最美，那就是人民教師。
我是一名幼師，在生命的童山上載種花草、在社會(huì)的沃土中播種希望，在我心里，只要對幼兒的關(guān)懷愛護(hù)、對事業(yè)的不斷追求的老師，都是最美的。
在我的身邊就有許多這樣的教師，她們沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有可歌可泣的壯舉，但是我認(rèn)為她們是我身邊的最美教師。愛生如子，無怨無悔，這就是我們的向曉宇老師。記得那年小班開學(xué)的第一天，許多孩子哭天搶地地喊著我要媽媽，我要媽媽，她連忙一個(gè)個(gè)地安慰，午休的時(shí)候，孩子們哭著不睡覺，向老師就抱著他們，哼唱著搖籃曲，哄著他們?nèi)胨?。盡管長時(shí)間地抱著孩子，手都麻了，可是向老師還是等著孩子都熟睡了才放下他們。向老師的眼中充滿了愛與關(guān)懷，她盡他的最大努力幫助孩子適應(yīng)幼兒園的生活，喜歡幼兒園。
愛崗敬業(yè)，無怨無悔，這就是我們的鄭彥老師。有一次，鄭彥老師忙完已經(jīng)是7點(diǎn)多了，回家的半路上，她聽到了一聲熟悉的叫聲，走近一看，原來是她的孩子在等著她回家?！皨寢專瑡寢?，你回來了，我好想你??！”鄭老師抱起孩子，眼里閃著點(diǎn)點(diǎn)淚花，“孩子，希望你能理解，媽媽愛你，可是班里的哥哥姐姐更需要媽媽?！编嵗蠋熯@樣安慰著他。做愛的使者，把愛永生傳遞。鄭老師這樣想的，也是這樣做的。
工作多年，仍然記得雷鋒在他日記中的一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位？”在這片豐饒的神州大地上，還有無數(shù)個(gè)老師勤勤懇懇地堅(jiān)守在自己的崗位，用愛與奉獻(xiàn)譜寫一首首燦爛的詩歌！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,因?yàn)橛袗郏覀冊诮逃穆飞狭x無反顧，因?yàn)橛袗?，我們在那白紙般的心靈上小心描繪，因?yàn)橛袗?，我們注意自己的言行，為孩子們樹立?yōu)秀的榜樣，因?yàn)橛袗郏覀優(yōu)樗麄儾迳蠅粝氲某岚?，讓他們在智慧的天空中自由翱翔?BR> 朋友們，讓我們像這樣優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，用愛澆灌著渴望的心田，將最美的事業(yè)進(jìn)行到底！
感恩有你。
何燕君老師。
我心中最美麗的她。
說到誰是你心中最美麗的老師，我的腦海里就浮現(xiàn)出了她。
仔細(xì)想想，她笑起來的時(shí)候，像女版的林俊杰，可愛又迷人。
仔細(xì)想想，愛笑的`她，工作細(xì)心、認(rèn)真而溫柔。
記得有一天，我拿著兩桶沉沉的午餐剛到教室門口，一個(gè)踉蹌，眼看著餐桶要脫離出來，而她馬上就從教室里跑出來，毫不計(jì)較的接過我的兩桶沉沉的午餐，還掛心的詢問我：有沒有事??？還好嗎？那一刻我默然心里感覺暖暖的。
記得有一次，我經(jīng)過她身邊聞到一股苦濃苦濃的中藥味，我以為是窗外哪里飄進(jìn)來的，不曾多想地說到：好苦的味兒??！然后她不好意思的解釋說：是我喝的中藥。原來她不得已要及時(shí)調(diào)理失衡的身體了。
我后知后覺，她總是心系班級、心系身邊的人的，仔細(xì)想想，卻不曾聽她說過自己的勞累。
仔細(xì)想想，工作細(xì)心又溫柔的她，周末休息時(shí)喜歡去看花，喜歡去爬山，熱愛運(yùn)動(dòng)，熱愛著生活。對比自己沒事總宅在家里捧著看手機(jī)的我，我也開始放下手機(jī)，像她一樣出去走走，感覺真的不錯(cuò)。
我在此要講的人兒，我心中最美的老師――我們一幼小七班班主任譚曉藝?yán)蠋?。她真是美麗的形象里面住著一個(gè)有趣的靈魂，我很高心認(rèn)識了她，并要借此機(jī)會(huì)感謝這些日子她對我的照顧，謝謝大家！
感恩有你。
許俏伶老師。
最美的時(shí)刻，遇見最美的你。
陽春三月，鶯歌燕舞，梨花帶雨，含笑春風(fēng)。詩情畫意的三月八日，我們相聚在這里，共享美好時(shí)光。
時(shí)間回到某一天的早上，我來到班里，辦公室收拾得井然有序，各類物品對號入座地放在它們自己的“家”.我發(fā)現(xiàn)，如此賞心悅目的工作環(huán)境，是打開新一天的美好方式！
上午8點(diǎn)50分，孩子們認(rèn)真的目光都聚集在一個(gè)地方，老師一邊提問，一邊在上面寫x年、x月、x日、星期x、天氣……，被邀請上來的小朋友在“一一新聞播報(bào)”欄里用自己的方式表達(dá)看到的新聞。瞧，到了小朋友最喜歡的自主游戲自選環(huán)節(jié)了！他們有的在“小劇場”的計(jì)劃欄上“寫”:“我要扮演一只可愛的小熊去森林探險(xiǎn)”,有的在“閱讀區(qū)”的計(jì)劃欄上“寫”:“我今天要看那本我最喜歡的迷宮書”……我發(fā)現(xiàn)，區(qū)域游戲原來可以設(shè)計(jì)得這么精美！
下午5點(diǎn)40分，幼兒園像一位恬靜的少女在享受著夕陽的無限美。班上只剩下最后一個(gè)托管的小朋友了，“媽媽已經(jīng)下班趕來接你了，老師會(huì)陪著你等媽媽來的。今天有冷空氣，把外套穿上再放學(xué)哦。”我發(fā)現(xiàn)，這里還有比夕陽更唯美的風(fēng)景！小朋友回家了，辦公室里重新坐好了一個(gè)端端正正的背影，只見她右手奮筆疾書，在每一本“家園手冊”的評語欄里認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地寫上小朋友這周在園的表現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)，在托管孩子的眼里，在家長心里，這位老師很美！
“青布棉袍，黑布馬褂”,朱自清先生筆下父親的背影是那么的美，因?yàn)樗錆M了父愛。而我發(fā)現(xiàn)的那個(gè)背影，她折射出的是對孩子、對幼教事業(yè)的愛與奉獻(xiàn)！我找到了！她就是我要找的最美教師：鄭彥老師！
鄭老師的美，在于和她的背影一樣，表里如一，熾熱真誠！
鄭老師的美，在于人如其名，“彥”字在古代是指德才兼?zhèn)涞娜恕?BR> 鄭老師的美，在于潤物細(xì)無聲，卻能沁人心扉。
鄭老師的美，在于平淡無奇，卻恰恰讓人肅然起敬。
花兒心中雨露最美，魚兒心中大海最美，在我心中，鄭彥老師最美！鮮花，要送給最美的人：鄭彥老師；一首《愛的奉獻(xiàn)》，要送給在座所有的教育工作者。你們和許許多多的“鄭彥老師”一樣，在教育事業(yè)的征途中揮灑了青春，揮灑了愛！
美是永恒的，奉獻(xiàn)也永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。感恩在這最美的時(shí)刻，遇見了最美的你！
最美中國家風(fēng)演講稿篇七
世界之所以美麗，或許在于每個(gè)家庭都在傳承屬于自己的精彩。我家的精彩在于幽幽書香。
在我上幼兒園時(shí)，媽媽給我買了一大堆的繪本讀物，這些書至今珍藏在我的書柜中。媽媽時(shí)常在我睡前從書架中選取幾本書朗讀給我聽，雖然那時(shí)我只是覺得非常有趣，并不知曉書中的深義，但是那一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的人物形象卻深深地刻在了我的心中，如與眾不同、具有冒險(xiǎn)精神的卡梅拉；聰明過人、淘氣頑皮的一休哥；還有《窗邊的小豆豆》，讓我明白了什么是山的味道和海的味道。爸爸總是給我講《西游記》，講孫悟空大鬧天宮，講得眉飛色舞。爸爸媽媽的陪伴讓閱讀的種子在我幼小的心中萌發(fā)。
上了小學(xué)，我們家的書柜由一個(gè)變成了兩個(gè)，書堆得越來越多。每到“六一”節(jié)或者我的生日，媽媽都會(huì)送我一套精美的書，有的封面樸實(shí)無華，但卻散發(fā)著淡淡的墨香；有的精美絕倫，讓我看著就愛不釋手。我讀書的種類也從繪本慢慢變成了小說、漫畫。而媽媽似乎更喜歡有聲讀物。有一次，我在床上翻滾玩耍，媽媽在客廳靜靜地聆聽《蔣勛細(xì)說紅樓夢》，我聽著聽著，似乎也被帶入了大觀園那個(gè)青春樂園，看到了弱不禁風(fēng)的林妹妹、特立獨(dú)行的賈寶玉，還有精明潑辣的王熙鳳。我聽得如癡如醉，而媽媽似乎也沉浸在蔣勛的娓娓道來中。那一刻，便是我家最美的風(fēng)景。
今年暑假，我迷上了哈利·波特，我在魔法的世界里無法自拔。直到有一天，媽媽給了我兩套金庸的武俠小說《射雕英雄傳》和《神雕俠侶》，我便深深地陷入了故事情節(jié)里。媽媽說，任何書都是有生命力的，都能和我對話。在和郭靖、楊過的對話中，我明白了“俠之大者，為國為民”的愛國情懷。
閱讀使人謙遜溫和，使人聰慧明智。最美的家風(fēng)是閱讀，愿幽幽書香永遠(yuǎn)縈繞在我家！
最美中國家風(fēng)演講稿篇八
在過年的一段時(shí)間，電視上播出了“尋找最美家風(fēng)”。我們家的家風(fēng)很簡單：尊老愛幼，誠實(shí)守信。
爸爸媽媽在我很小的時(shí)候就教我做人要尊敬長輩，愛護(hù)小輩。當(dāng)然他們也以身作則。記得在我10歲那年暑假的時(shí)候，外婆生病了，媽媽聽到這個(gè)消息后，立刻回到老家，在外婆的身邊片刻不離，悉心照顧著外婆，直到外婆病好后才回到家。
奶奶總是叮囑我做人要誠實(shí)守信。記得有一次，奶奶帶著我去買衣服，由于當(dāng)時(shí)顧客很多，老板找錢的時(shí)候有點(diǎn)匆忙，導(dǎo)致多找了我們10元。奶奶當(dāng)時(shí)也沒注意，回到家后，奶奶一算賬發(fā)現(xiàn)多了10元，奶奶立刻起身拉著我又回到了那家店，把錢還給了老板。老板很感謝奶奶。
媽媽教會(huì)了尊老愛幼，奶奶教會(huì)了我誠實(shí)守信。這些簡單卻又質(zhì)樸的家風(fēng)，影響著我生活的每一天，讓我受益匪淺。
最美中國家風(fēng)演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
每當(dāng)周圍的朋友說起他們愉快的童年經(jīng)歷，我總會(huì)在一旁羨慕不已。他們的童年里有動(dòng)畫片，有芭比娃娃，有腳踏車，還有董浩叔叔、月亮姐姐和金龜子，而我的童年里，留下最深印象的恐怕就是堆滿書架的書了。
小時(shí)候，爸爸對我而言，是嚴(yán)厲、不可反抗的象征。每當(dāng)我打開電視想和其他小伙伴們一樣看看動(dòng)畫片時(shí)，爸爸就會(huì)訓(xùn)斥我，只允許我看新聞，禁止看動(dòng)畫片。爸爸的話就像一把鋒利的刀懸在我的心頭，雖然心里還惦記著動(dòng)畫片，卻不敢明目張膽的在家里看了。沒有了動(dòng)畫片，新聞?dòng)刑菰?，沒辦法的我只能另尋其他的樂子來打發(fā)時(shí)間了。于是便瞄上了我家書架上一摞子的書，從此，我就和書結(jié)下了不解之緣。
最早讀的一摞書是媽媽買的，書的種類很多，有《唐詩宋詞元曲三百首》，《商海智謀寶鑒》，《十萬個(gè)為什么》，《三十六計(jì)》等等，聽媽媽說，當(dāng)初買這些書有一部分是給爸爸看，因?yàn)榘职忠錾猓枰粋€(gè)像葵花寶典般有用的書籍作指導(dǎo)，還有一部分是給我看的，因?yàn)閶寢屩乐R的重要性，希望我長大以后能成為一個(gè)不求有大智慧，但求有小聰明的人。那些書都很厚，一開始讓我望而卻步，可是轉(zhuǎn)念想想生活沒什么樂子，難道要去看枯燥的令人想睡覺的新聞嗎還是算了吧，只能拿起書來乖乖地看起來。沒想到，書里的故事那么精彩，雖然有些看不懂的字詞，也有暫時(shí)因?yàn)殚啔v低而不理解的地方，但書里一個(gè)個(gè)鮮活的精彩的故事和人物深深地吸引了我。
等家里的書都讀完了，我也看書成癮了。媽媽就會(huì)帶著我去超市的圖書專區(qū)或是書城任我隨意挑選自己喜歡的書閱讀，從那時(shí)起，我開始接觸了中外名著?！陡窳蟹鹩斡洝贰ⅰ睹藗鳌?、《復(fù)活》、《傲慢與偏見》、《霧都孤兒》、《包法利夫人》等等等等，這些書帶我進(jìn)入一個(gè)個(gè)不一樣人物的世界，讓我體會(huì)了很多我那個(gè)年齡所體會(huì)不到的人生感悟。
家里的報(bào)紙《揚(yáng)子晚報(bào)》是媽媽每天推崇我看的。除了一些益智的九宮格、填詞之外，還有繁星。連載里的美文是我每次必看的。媽媽要求我要養(yǎng)成摘抄優(yōu)美句段的好習(xí)慣，一開始我不以為然，覺得實(shí)在是太浪費(fèi)時(shí)間了，可是在媽媽的威逼利誘下，我不得不開始慢慢填充我的摘抄本，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我的作文水平越來越高了，寫作文再也不用擔(dān)心肚子里沒有貨了，嘗到了好處，我便對這個(gè)好習(xí)慣安之若素了。
等我慢慢長大了，要上中學(xué)了，媽媽對我更加嚴(yán)格了，她經(jīng)常給我背誦古文的任務(wù)，讓我實(shí)在是生不如死。那些晦澀難懂的古文，因?yàn)槲倚睦锏目咕埽兊锰貏e難背，每次都是憑著我的快速記憶能力強(qiáng)行背誦，從來沒有理解過文章的含義。過了幾年那些曾經(jīng)背后的文章在中學(xué)的課本里出現(xiàn)了，老師也講解過它們的含義了，我才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)起來是那么輕松。
現(xiàn)在我長大了才慢慢發(fā)現(xiàn)，原來那些小時(shí)候爸爸媽媽所“強(qiáng)迫”我看的那些書，將會(huì)是我一生的積淀，而這種崇尚讀書，尊重知識的家風(fēng)家教也將會(huì)貫穿我的一輩子，并帶給我的子女。
最美中國家風(fēng)演講稿篇十
大家好！我演講的題目是《走近最美志愿者》。
每個(gè)人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保衛(wèi)國家的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師。不管是教師、醫(yī)生、戰(zhàn)士，還是工程師，只要對國家、對社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有一個(gè)共同的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”。而一些偉大的志愿者們，就是人類綠色靈魂的工程師的踐行者。我們身邊就有一位無私的志愿者，那就是鐵路工人郭明義。
在2005年，鞍山有了血小板提取設(shè)備，郭明義幾乎月月捐獻(xiàn)血小板。2006年，以為共有的女兒患了白血病，另一位工友的兒子患了重度再生障礙性貧血癥，郭明義不僅帶頭捐款，還用各種方式發(fā)動(dòng)大家捐獻(xiàn)愛心，最終使兩個(gè)孩子都得到了救助。2009年，當(dāng)?shù)弥幻R產(chǎn)孕婦出現(xiàn)嚴(yán)重的溶血癥，急等血小板救命時(shí)，他立即從工作現(xiàn)場趕到血站采血，在凌晨5點(diǎn)到下午2點(diǎn)水米未進(jìn)的情況下，捐獻(xiàn)了最高限度兩個(gè)單位血小板，使母子平安獲救。他的偉大事跡還有很多，德不孤，必有鄰。郭明義從他那無怨無悔的為人們奉獻(xiàn)。他們志愿者的無私奉獻(xiàn)，是我們堅(jiān)持要學(xué)習(xí)的。讓我們向這些偉大的人們致敬！
學(xué)習(xí)郭明義精神，就要學(xué)習(xí)他關(guān)愛他人，無私奉獻(xiàn)的高尚情懷。扶危濟(jì)困、團(tuán)結(jié)互助、和諧友愛是中華民族的傳統(tǒng)美德，郭明義的善舉，為我們打開了通向愛心的路，又用他的善激發(fā)了每個(gè)人的善，讓行善行為蔚然成風(fēng)，匯成了越來越大的力量，這正是我們構(gòu)建社會(huì)主義的強(qiáng)大基礎(chǔ)的不竭動(dòng)力。人在社會(huì)就是要有一點(diǎn)精神的，每個(gè)人都應(yīng)該自覺踐行社會(huì)主義核心體系，與人為善、助人為樂，并以此作為道德約束自己的行為，多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，多奉獻(xiàn)一些公德，力所能及的幫助別人，做好服務(wù)的，為社會(huì)和諧盡一份義務(wù)、添一份動(dòng)力，只有這樣我們才會(huì)成為一名正直的人、高尚的人、有益于現(xiàn)代的人。
最美中國家風(fēng)演講稿篇十一
大家好！
我是來自西郊小學(xué)六年級的郝文靜，今天我演講的題目是《走進(jìn)最美中國人》。
76秒拯救24名乘客，忍受著身體劇烈的疼痛，鎮(zhèn)定的完成了換擋、剎車等一系列動(dòng)作，乘客安然無恙，自己卻因傷勢過重，獻(xiàn)出了寶貴的生命，他就是吳斌。
5月8日黑龍江佳木斯第四中學(xué)門前一輛失控的貨車疾馳而來，撞向?qū)W生的一剎那，一位教師用力推開那位學(xué)生，自己卻躺在車輪之下，她就是張麗莉。
5月18日，哈爾濱一家餐館后廚發(fā)生煤氣泄漏事故?；靵y中，一位年輕的軍人先后三次返回火災(zāi)現(xiàn)場救人。最終，卻因?yàn)閭麆葸^重，送往醫(yī)院進(jìn)行搶救，他就是高鐵成。
他們原本是最平凡不過的普通人，卻因?yàn)橐馔庠庥龅乃查g考驗(yàn)，令人贊嘆，令人自豪。走進(jìn)他們：在父母眼中，他們是最最可愛的心肝寶貝，在鄰居眼中，他們是最最樂于幫助的街坊；在同事眼中，他們又是最最信任的朋友····他們對于生死有最樂觀的心態(tài)，對于國家，有最強(qiáng)的信任感。這個(gè)社會(huì)因?yàn)橛羞@些默默奉獻(xiàn)的人而變得多姿多彩，冷漠、自私的人因他們而變得人性本善。是他們讓我們相信這個(gè)世界有愛，有情，有真誠，是他們讓我們感悟到了人生的真諦。他們是最最值得我們尊敬的人民英雄。
生活因愛而充滿魅力！
最美中國家風(fēng)演講稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
“作為教師，如果孩子們期盼一縷春風(fēng)，那么，我愿獻(xiàn)上整個(gè)春天，如果渴求一滴海水，我愿傾其一片海洋；如果要頡取一片紅葉，我愿給予整片楓林……”這是最美教師張莉莉的話語。在危急時(shí)刻，張莉莉?yàn)榫茸约旱膶W(xué)生脫險(xiǎn)，用寶貴的身軀書寫了人民教師的大愛。
蔥花大餅可是我的最愛，我迫不及待的想要拿到咬上一口，那種感覺真是太美了！隊(duì)伍向前移動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)大餅不多了，我的心里萬分著急，想：大餅?zāi)憧梢欢ㄒ戎疫?！恰恰發(fā)到我前面的xx時(shí)，大餅發(fā)完了，我們兩個(gè)只剩下領(lǐng)饅頭的份了，看著前面領(lǐng)到餅津津有味吃的同學(xué)，我心里真是羨慕死了，xx也直咂嘴，許老師似乎看出了我的心思，把她打的兩張大餅從飯缸里拿了出來，輕輕地放在了我和xx的飯缸中，和藹的說：“你們兩個(gè)一人一個(gè)，趕快趁熱吃了吧！”我拿起大餅津津有味的吃了起來，吃得很滿意，突然我想起來，我們吃了老師的飯，老師吃什么呢？抬頭望去，老師早已走遠(yuǎn)?；叵肫饋砦覍ψ约旱男袨楹苁艺嫦敕祷禺?dāng)時(shí)，對老師深情的說聲：“謝謝！”
老師，有多少感激的話，我想對您講??！老師您感覺到了嗎？清新的晨風(fēng)為你而拂，它送去了我的真誠祝愿；老師，您看到了嗎？明媚的旭日迎您而升，它帶去了我衷心的祝福；老師，您聽見了嗎？可愛的小鳥為您歌唱，它送去了我誠摯的問候。千言萬語匯成一句話：謝謝您，老師，您是我們心中最美的人！
最美中國家風(fēng)演講稿篇十三
大家好！
我是來自河頭小學(xué)五年級的楊旭風(fēng)，今天我演講的題目是《走進(jìn)最美中國人》。
近些年，我們常常會(huì)在電視上看到那些可愛的貢獻(xiàn)者，他們默默無聞，可行為卻是無比的崇高，最近一段時(shí)間，又有著‘最美教師’張麗莉，‘最美戰(zhàn)士’高鐵成，‘最美司機(jī)’吳斌，看到他們對于祖國、事業(yè)，寧可獻(xiàn)身的精神，我落淚了。
76秒拯救24名乘客，忍受著身體劇烈的疼痛，鎮(zhèn)定的完成了換擋、剎車等一系列動(dòng)作，乘客安然無恙，自己卻因傷勢過重，獻(xiàn)出了寶貴的生命，他就是吳斌。
5月8日黑龍江佳木斯第四中學(xué)門前一輛失控的貨車疾馳而來，撞向?qū)W生的一剎那，一位教師用力推開那位學(xué)生，自己卻躺在車輪之下，她就是張麗莉。 5月18日，哈爾濱一家餐館后廚發(fā)生煤氣泄漏事故。混亂中，一位年輕的軍人先后三次返回火災(zāi)現(xiàn)場救人。最終，卻因?yàn)閭麆葸^重，送往醫(yī)院進(jìn)行搶救，他就是高鐵成。
他們原本是最平凡不過的普通人，卻因?yàn)橐馔庠庥龅乃查g考驗(yàn)，令人贊嘆，令人自豪。走進(jìn)他們：在父母眼中，他們是最最可愛的心肝寶貝，在鄰居眼中，他們是最最樂于幫助的街坊；在同事眼中，他們又是最最信任的朋友。他們對于生死有最樂觀的心態(tài)，對于國家，有最強(qiáng)的信任感。這個(gè)社會(huì)因?yàn)橛羞@些默默奉獻(xiàn)的人而變得多姿多彩，冷漠、自私的人因他們而變得人性本善。是他們讓我們相信這個(gè)世界有愛，有情，有真誠，是他們讓我們感悟到了人生的真諦。他們是最最值得我們尊敬的人民英雄。
生活因愛而充滿魅力！
最美中國家風(fēng)演講稿篇十四
大家上午好！很高興能夠參加這次演講比賽。今天我演講的題目是，注重細(xì)節(jié)，做最美中國人。
最近幾天，我仔細(xì)地拜讀了《走近最美中國人》這本書，他讓我認(rèn)識了恪盡職守的最美司機(jī)—吳斌，舍己救人的最美教師—張麗莉，還有可敬可愛的“馬路天使”，黃雪。
他們最美在何處？美在道德高尚。他們是正能量的傳遞者，有堅(jiān)定的信念，有樂觀和積極向上的生活態(tài)度。這些美閃耀著中華民族的傳統(tǒng)美德，閃耀著社會(huì)主義的時(shí)代光輝。
看著這本書，我不由得想起身邊的一個(gè)人，樓道清潔工，其實(shí)，到現(xiàn)在我連那位老爺爺叫什么都不知道。自從我住進(jìn)這座樓，就看見他每天拿著長長的掃帚打掃樓梯，煙頭上的火光一閃一閃的。每當(dāng)有人從他身邊走過，他總是稍稍直起腰，微微一笑，然后又繼續(xù)掃地。
一天，住在六樓的劉皓宇約我下樓去玩，我們各自扛著自己的自行車，一前一后的走著。這個(gè)時(shí)候老爺爺正在打掃樓梯。剛到一樓拐彎處，劉晧宇突然腳下一滑，便連人帶車的滾了下去。我驚呆了。說時(shí)遲，那時(shí)快，掃地的老爺爺連忙扔下掃帚，三步并作兩步跑過來，雙手緊緊地抓住劉皓宇，而那自行車的車把剛好從他的胳膊上刮過，鮮血隨即涌了出來。
剛回過神來的劉皓宇拉著老爺爺?shù)氖?，激?dòng)地說：“謝謝您，老爺爺！您的手受傷了，到我家上點(diǎn)藥吧！”老爺爺微笑著搖了搖頭，輕聲地說了一句：沒事，以后小心一點(diǎn)兒?。 北隳闷饞咧阕吡?。
第二天，我起的很早，透過陽臺(tái)往下望，發(fā)現(xiàn)老爺爺一個(gè)人坐在那里抽煙，瘦弱的身軀，微微彎曲的脊背，多么熟悉的身影?。∥铱匆娝母觳采侠p著白白的繃帶，在微明的晨曦中顯得格外醒目。
后來，聽爸爸說那位老爺爺去世了，我難過了好幾天。
老爺爺無私地幫助別人的事例，深深的教育了我：凡是自己能做到的，能夠幫助別人做的事情就要大膽去做。其實(shí)每一位中國人都應(yīng)該施行正義，多做善事。
讓我們循著最美榜樣的腳步，注重細(xì)節(jié)，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，爭做最美中國人吧！
最美中國家風(fēng)演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
在我們的生活中，“最美中國人”有成千上萬位，而其中就有一位“最勇敢的士兵”---高鐵成。高鐵成在煤氣罐爆燃后，三進(jìn)火海關(guān)煤氣，導(dǎo)致了自己被嚴(yán)重?zé)齻?BR> 5月18日18時(shí)30分，哈爾濱市南崗區(qū)春申街4號的一家餐館后廚發(fā)生煤氣泄漏爆炸事故。在事發(fā)現(xiàn)場，回家探親的北京市衛(wèi)戍區(qū)某部一級士官高鐵成正在這里吃飯，混亂中24歲的軍人高鐵成，不顧危險(xiǎn)，快速往相反的方向廚房跑去，關(guān)閉泄露閥門，防止了更大悲劇的發(fā)生。高鐵成先后3次返回火災(zāi)現(xiàn)場，在已經(jīng)受傷的情況下，與工作人員共同關(guān)閉閥門，避免了危險(xiǎn)再度發(fā)生。最終，他因燒傷及煤氣中毒，被送往哈爾濱市第五醫(yī)院急救。
事發(fā)時(shí)，探家歸隊(duì)途經(jīng)哈爾濱的高鐵成和初中同學(xué)孟令瑩在剛坐下準(zhǔn)備吃飯時(shí)，突然有人喊：“煤氣罐著火了，要爆炸了，大家快跑!”這時(shí)，孟令瑩和其他食客以及餐館工作人員馬上往外跑避險(xiǎn)，著便裝的高鐵成距離餐館大門僅4米，完全可以快速撤離，著火的廚房距離他6米，但軍人的職責(zé)促使他來不及多想，馬上沖進(jìn)廚房，試圖關(guān)閉煤氣閥門，可在距煤氣罐兩米左右時(shí)，煤氣罐爆燃了，他被氣浪掀出了門，火燒到了他身上、頭發(fā)上、臉上，已經(jīng)成了“火人”。
高鐵成擔(dān)心里面有人沒跑出來，就又沖進(jìn)“火?！笨戳艘蝗?，煙越來越大，熏得他喘不過氣來，他只好暫時(shí)跑出來。但這時(shí)，他已經(jīng)頭腦發(fā)脹，暈乎乎的。此時(shí)，又聽見有呼救聲，受傷的高鐵成又第三次沖了進(jìn)去，等他和餐館員工一起排除險(xiǎn)情后，高鐵成立即被嗆得暈了過去。在被送往醫(yī)院搶救的途中，他一再拒絕戴上氧氣罩，而要求醫(yī)護(hù)人員先搶救別的傷員。
談到事發(fā)當(dāng)天自己的行為，高鐵成顯得十分淡定，他說：“我是一名軍人，軍人的天職和使命就是保家衛(wèi)國，保護(hù)人民群眾的生命與財(cái)產(chǎn)的安全，快要爆炸時(shí)，我真的什么也沒想，就是要去關(guān)掉煤氣罐，避免傷及更多無辜的人。無論是我也好，是其他軍人也好，我相信每一個(gè)軍人都會(huì)挺身而出，我的戰(zhàn)友周波為了救落水兒童，把生命都獻(xiàn)了出去，我雖被燒傷了，但我不會(huì)后悔，這是我們軍人應(yīng)該做的?！?BR> 當(dāng)有人問起，當(dāng)時(shí)你身穿便裝，而且離門口只有4米，而著火的廚房離你有6米遠(yuǎn)，你為什么不能像普通顧客一樣跑出去逃生呢，即使那樣也沒有人知道你是軍人啊。高鐵成的回答斬釘截鐵：“我不能這樣做，我是一名軍人，不能辜負(fù)了部隊(duì)的厚愛和栽培，這件事我覺得自己只是做了該做的事，我不后悔，如果再碰到類似情況，我還會(huì)做出同樣的選擇。”
據(jù)醫(yī)護(hù)人員介紹，入院以來，高鐵成一直很堅(jiān)強(qiáng)，從沒有因燒傷的劇痛哼過一聲。讓醫(yī)生、護(hù)士及醫(yī)院的患者尤為敬佩的是，喝水、吃東西時(shí)牽動(dòng)受傷的面部，高鐵成眼中流露出的是軍人的堅(jiān)毅和剛強(qiáng)，眉頭都沒皺一下。
像高鐵成這樣的人，我們的身邊還有很多。同學(xué)們，讓我們一起走向最美中國人，走進(jìn)最美中國人吧!
最美中國家風(fēng)演講稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
在我們的生活中，"最美中國人"有成千上萬位，而其中就有一位"最勇敢的士兵"———高鐵成。高鐵成在煤氣罐爆燃后，三進(jìn)火海關(guān)煤氣，導(dǎo)致了自己被嚴(yán)重?zé)齻?BR> 5月18日18時(shí)30分，哈爾濱市南崗區(qū)春申街4號的一家餐館后廚發(fā)生煤氣泄漏爆炸事故。在事發(fā)現(xiàn)場，回家探親的北京市衛(wèi)戍區(qū)某部一級士官高鐵成正在這里吃飯，混亂中24歲的軍人高鐵成，不顧危險(xiǎn)，快速往相反的方向廚房跑去，關(guān)閉泄露閥門，防止了更大悲劇的發(fā)生。高鐵成先后3次返回火災(zāi)現(xiàn)場，在已經(jīng)受傷的情況下，與工作人員共同關(guān)閉閥門，避免了危險(xiǎn)再度發(fā)生。最終，他因燒傷及煤氣中毒，被送往哈爾濱市第五醫(yī)院急救。
事發(fā)時(shí)，探家歸隊(duì)途經(jīng)哈爾濱的高鐵成和初中同學(xué)孟令瑩在剛坐下準(zhǔn)備吃飯時(shí)，突然有人喊："煤氣罐著火了，要爆炸了，大家快跑！"這時(shí)，孟令瑩和其他食客以及餐館工作人員馬上往外跑避險(xiǎn)，著便裝的高鐵成距離餐館大門僅4米，完全可以快速撤離，著火的廚房距離他6米，但軍人的職責(zé)促使他來不及多想，馬上沖進(jìn)廚房，試圖關(guān)閉煤氣閥門，可在距煤氣罐兩米左右時(shí)，煤氣罐爆燃了，他被氣浪掀出了門，火燒到了他身上、頭發(fā)上、臉上，已經(jīng)成了"火人"。
高鐵成擔(dān)心里面有人沒跑出來，就又沖進(jìn)"火海"看了一圈，煙越來越大，熏得他喘不過氣來，他只好暫時(shí)跑出來。但這時(shí)，他已經(jīng)頭腦發(fā)脹，暈乎乎的。此時(shí)，又聽見有呼救聲，受傷的高鐵成又第三次沖了進(jìn)去，等他和餐館員工一起排除險(xiǎn)情后，高鐵成立即被嗆得暈了過去。在被送往醫(yī)院搶救的途中，他一再拒絕戴上氧氣罩，而要求醫(yī)護(hù)人員先搶救別的傷員。
談到事發(fā)當(dāng)天自己的行為，高鐵成顯得十分淡定，他說："我是一名軍人，軍人的天職和使命就是保家衛(wèi)國，保護(hù)人民群眾的生命與財(cái)產(chǎn)的安全，快要爆炸時(shí)，我真的什么也沒想，就是要去關(guān)掉煤氣罐，避免傷及更多無辜的人。無論是我也好，是其他軍人也好，我相信每一個(gè)軍人都會(huì)挺身而出，我的戰(zhàn)友周波為了救落水兒童，把生命都獻(xiàn)了出去，我雖被燒傷了，但我不會(huì)后悔，這是我們軍人應(yīng)該做的。"。
當(dāng)有人問起，當(dāng)時(shí)你身穿便裝，而且離門口只有4米，而著火的廚房離你有6米遠(yuǎn)，你為什么不能像普通顧客一樣跑出去逃生呢，即使那樣也沒有人知道你是軍人啊。高鐵成的回答斬釘截鐵："我不能這樣做，我是一名軍人，不能辜負(fù)了部隊(duì)的厚愛和栽培，這件事我覺得自己只是做了該做的事，我不后悔，如果再碰到類似情況，我還會(huì)做出同樣的選擇。"。
據(jù)醫(yī)護(hù)人員介紹，入院以來，高鐵成一直很堅(jiān)強(qiáng)，從沒有因燒傷的劇痛哼過一聲。讓醫(yī)生、護(hù)士及醫(yī)院的患者尤為敬佩的是，喝水、吃東西時(shí)牽動(dòng)受傷的面部，高鐵成眼中流露出的是軍人的堅(jiān)毅和剛強(qiáng)，眉頭都沒皺一下。
像高鐵成這樣的人，我們的身邊還有很多。同學(xué)們，讓我們一起走向最美中國人，走進(jìn)最美中國人吧！
最美中國家風(fēng)演講稿篇一
尊敬的xx：
大家好！
“校有校規(guī)，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話，但一問道“家風(fēng)是什么？你家有什么家風(fēng)？”這些問題，很多人就會(huì)傻眼了。不用擔(dān)心，今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)！
銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國家的棟梁之才！
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，如謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、尊老愛幼、誠實(shí)守信…而我們的家風(fēng)是：勤奮好學(xué)、堅(jiān)持不懈。
記得我上三年級的時(shí)候，我們開始學(xué)習(xí)寫作文，第一次接觸總會(huì)有些摸不著頭腦，不知從何下手，媽媽就一遍一遍地給我重復(fù)作文的三要素和重點(diǎn)，但是我還是一知半解的，最后媽媽沒有辦法就告訴我她最后的殺手锏：多讀書，積累好詞好句，多看多聽多觀察。
起初我還是不喜歡看書，覺得枯燥無味，總是應(yīng)付了事，但是我看到媽媽爸爸每天再忙都會(huì)抽出時(shí)間不厭其煩地看些書籍，甚至還有我訂閱的雜志，然后把一些精彩地片斷說給我聽，告訴我文中寫得好地片斷，好在什么地方讓我學(xué)習(xí)，而且每天都未間斷過，這就深深地吸引我的好奇心，每次寫完作業(yè)后我也嘗試著和爸爸媽媽一起閱讀書籍，從書中體會(huì)讀書的樂趣，去享受出色的小作者如何把一篇作文寫得出神入化，格格不入地，不斷從中積累好詞好句，還給我?guī)聿簧俚貑l(fā)，漸漸地我就養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，結(jié)合老師每次地指導(dǎo)，慢慢地學(xué)會(huì)如何去寫好一篇作文，再也不會(huì)摸底不著頭腦抓耳撓腮了，我現(xiàn)在的.書籍足足有三個(gè)書柜了呢！
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理，在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣！
謝謝大家！
最美中國家風(fēng)演講稿篇二
要帶頭踐行中華民族的傳統(tǒng)美德，爭當(dāng)樹立良好家風(fēng)的典范，用自身行動(dòng)和人格魅力帶動(dòng)他人、影響社會(huì)。要發(fā)揚(yáng)好家規(guī)、好家風(fēng)傳遞示范的'力量，做文明和諧家庭的榜樣，讓家庭、村居、社會(huì)都能因我更文明，因我更美麗!
讓我們發(fā)揚(yáng)文明家風(fēng)，做最美家庭的宣傳者。
面向親朋好友、面向鄰里同事、面向社會(huì)公眾，通過議家風(fēng)、立家訓(xùn)、傳家禮，展示最美家庭風(fēng)采、講述最美家庭故事，弘揚(yáng)家庭美德、傳播良好家風(fēng)，努力影響身邊每一個(gè)人，形成“家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人”的社會(huì)好風(fēng)尚。
共同努力，展示家庭之美。
要傳承好家規(guī)、發(fā)揚(yáng)好家風(fēng)，傳遞示范力量，爭做和諧楷模。用自己的行動(dòng)帶動(dòng)整個(gè)家庭、讓家庭發(fā)動(dòng)整個(gè)村莊、以村莊社區(qū)推動(dòng)整個(gè)社會(huì)，形成“家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人”的社會(huì)好風(fēng)尚，讓家庭文明成為社會(huì)正風(fēng)正氣。
要面向親朋好友、面向鄰里同事、面向基層百姓、面向社會(huì)公眾，只要您或您身邊的家庭有融化人心的愛心事跡，有感動(dòng)你我的家庭故事，您就可以自薦或推薦這些家庭成為“最美家庭”。讓我們積極參與到這項(xiàng)全民幸福行動(dòng)中來，在參與中傳遞社會(huì)幸福感、弘揚(yáng)社會(huì)正能量。
每個(gè)家庭都是家庭美德的創(chuàng)造者、踐行者和推動(dòng)者。我們真誠期待廣大家庭能積極參與到尋找“最美家庭”活動(dòng)中來，讓我們攜手同心，共樹文明家風(fēng)，爭做“最美家庭”，共享幸福生活、共建和諧美麗南營!
最美中國家風(fēng)演講稿篇三
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
父親為我們家暫定了家風(fēng)的內(nèi)容。父親說，隨著時(shí)間的推移，我們家的家風(fēng)內(nèi)容會(huì)增加。目前有兩件事，一是誠實(shí)，二是做時(shí)間的主人。
誠，子曰：“人不信，不知能為。大車沒有腳鐐，小車沒有腳鐐。為什么能做到？”人沒有信用能干什么？就像沒有欄桿的大車，沒有欄桿的大車，怎么會(huì)開？沒毛病。在這個(gè)世界上，沒有誠信，很難成為一個(gè)成功的人。就算幸運(yùn)成功，也沒有辦法長久。最近有個(gè)很熱的消息。一個(gè)電信騙子騙走了貧困女大學(xué)生的全部學(xué)費(fèi)，導(dǎo)致大學(xué)生突發(fā)心臟驟停不幸身亡，騙子很快從網(wǎng)上掉了下來。這個(gè)騙子沒有誠信，只要能騙到錢。別人的錢用來干嘛跟他沒關(guān)系，他肯定不會(huì)善終?？梢?，誠實(shí)是一個(gè)人的基礎(chǔ)。如果不談信用，就算是高官貴人也是不成功的人。
時(shí)間大師。成功為時(shí)間的主人，努力的節(jié)約一分一秒。魯迅先生曾經(jīng)說過：“時(shí)間像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的?！边@句話無疑是十分正確的。爸爸就常常把這句話掛在嘴邊。他為了給我樹立榜樣，一直在堅(jiān)持在寫工作時(shí)間計(jì)劃表，計(jì)劃表讓他的工作井井有條。我也學(xué)著寫了起來，有了計(jì)劃表讓我在這個(gè)暑期里的時(shí)間大大的利用了起來，按照計(jì)劃表的要求，一項(xiàng)項(xiàng)的任務(wù)隨著時(shí)間的過去全部完成了，而且還富余了好多的時(shí)間，這是在沒有計(jì)劃表時(shí)不可想象的。做好時(shí)間計(jì)劃表，讓我能更好的安排學(xué)習(xí)和生活，確確實(shí)實(shí)從中感受到了好處，我將會(huì)成為時(shí)間的主人。
這就是我們家目前家風(fēng)的內(nèi)容，先做好這些，還會(huì)有更好的優(yōu)良品質(zhì)和好習(xí)慣增加進(jìn)來的。努力做好自己，傳承好品質(zhì)。
最美中國家風(fēng)演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
俗話說得好：沒有規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的鞭策，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
每個(gè)家，都有自己家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家也不例外。我家的家風(fēng)特點(diǎn)是“勤學(xué)孝悌樂助人”，從字面上看，或許跟多數(shù)家庭的家風(fēng)沒有區(qū)別，但家風(fēng)的傳承，更多的是家族之人的言傳身教。關(guān)于家風(fēng)中的勤學(xué)，還流傳著這樣的故事：
《烏霉詩》，是清朝的王穎士所作，他是王氏家族的第十五世，清康熙十八年進(jìn)士。王穎士少年時(shí)曾在耿王莊私塾念書，因家境貧寒，缺衣少食。秋天高粱抽穗時(shí)，雜生烏霉，王穎士午餐時(shí)以此充饑，不回家吃飯。這引起了塾師的疑問，經(jīng)詢問，王穎士便作一首《烏霉詩》以解師生之疑。
所謂孝悌，孝，指對父母還報(bào)的愛；悌，指兄弟姊妹的友愛，也包括了和朋友之間的友愛?？鬃臃浅Ｖ匾?，認(rèn)為孝悌是做人、做學(xué)問的根本。王氏家族自古就講究孝道，在整個(gè)大家族里，也沒聽說哪家有不養(yǎng)老、虐待老人的。
王氏家族十六世族人王克寬，康熙年間進(jìn)士。他的《析筋詩》反映的是王氏孝悌的文化。詩的內(nèi)容是：“少年堂兄共硯窗，春秋桂杏又同芳。上追淡墨題名榜，下盼紅綾賜餅香。弟舉孝廉能侍養(yǎng)，房分叔季足衣糧?；履颐喇a(chǎn)余無取，牧馬場中學(xué)牧羊?！边@首詩反映的是，王克寬性孝謙讓，少時(shí)和兄弟一同讀書，在他考取官職后，把父母接到身邊，視家產(chǎn)財(cái)物為身外之物。兄弟們分家時(shí)，先讓兄弟們選擇豐肥的`土地和正堂房舍，而自己則選取了村北的一塊牧馬場居住。在王氏家族中，有太多這樣重孝重情的故事，一個(gè)家庭中，兄弟為了讓其中一名考取功名，不惜自行輟學(xué)幫助其功成名就，等家中的兄弟功成名就了，對方反過來再回報(bào)這個(gè)家庭。這樣的良性循環(huán)保證了家族中人才輩出。
“勤學(xué)孝悌樂助人”，每一字，每一詞都有深刻的道理，都教給我們做人的根本。好的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)，每個(gè)人都應(yīng)該去遵守、執(zhí)行，把好的作風(fēng)流芳千古。用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
“勤學(xué)孝悌樂助人”，是我們王氏的家風(fēng)，但這一家風(fēng)可能誰都會(huì)說、會(huì)寫，大家真正能做到的才是好的社會(huì)風(fēng)氣。家風(fēng)看似無形，但它是融在血脈中的驕傲。通過一卷卷不同時(shí)期的族譜，族人可以加深對家族的了解，加強(qiáng)自己的文化修養(yǎng)，這就是傳遞家風(fēng)。家風(fēng)正，家族才能興旺發(fā)達(dá)，社會(huì)才能更加和諧。
最美中國家風(fēng)演講稿篇五
好家風(fēng)就像肥沃的土壤，土壤里的營養(yǎng)滋潤著我們茁壯成長；好家風(fēng)就像一汪清泉，清澈我們的心靈；好家風(fēng)就像花朵的馥郁芳香，讓我們心曠神怡積極向上。一個(gè)好的家風(fēng)，是一個(gè)家必不可少的成分，向上、積極的能量匯聚成最美的家風(fēng)。
在我自己的家庭里，我的爸爸媽媽以身作則給我樹立了榜樣，家風(fēng)說不上有多么多么好，但也能算得上端正。我總愛剩飯，這個(gè)時(shí)候爸爸總會(huì)拿筷子敲敲他手里那只干凈的猶如剛洗過似的碗，責(zé)怪道：“盛多少就吃多少，吃不下就別盛那么多?！卑职质畮啄陙淼亩搰诟溃屛以趯W(xué)校食堂也養(yǎng)成了不剩飯菜的好習(xí)慣。
媽媽讓我懂得了真正意義上的孝老。擠公交時(shí)我拉著媽媽的手到處搶位子，好不容易有個(gè)空位我招呼媽媽來坐，她卻向我擺擺手示意我不用，隨即就攙著位老奶奶扶她坐下。
父母平時(shí)并不怎么管我的學(xué)習(xí)，但是在為人處世方面卻是嚴(yán)格要求，他們說一個(gè)人的品格不要求多么高尚，但至少要正直。在這充滿正能量的家風(fēng)下，我受益匪淺。
最美中國家風(fēng)演講稿篇六
一直以來，教師被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”,是人類歷史上最古老、最偉大、最神圣的職業(yè)之一，而最美的教師總是以優(yōu)良的品質(zhì)影響人、以高尚的情操熏陶人、以淵博的學(xué)識培育人。
最美教師是一首詩，韻味長存；最美教師是一幅畫，清新高雅；最美教師是一棵松，正直偉岸；最美教師是一座碑，堅(jiān)實(shí)高大。而在我們身邊，從來都不缺乏這些最美的身影。
當(dāng)孩子們剛到幼兒園不適應(yīng)新的集體生活，哭著喊著要媽媽的時(shí)候，你總是像對待自己的孩子一樣，把最好的愛都給他，耐心地一邊哄一邊勸導(dǎo)，讓他慢慢對你產(chǎn)生信任與依賴，你也總有你自己的小辦法，能讓孩子們很快的平靜下來。同事們都流傳著這樣一句話：我愛的第一個(gè)孩子不是我的孩子。是的，當(dāng)你把所有愛心毫無保留的奉獻(xiàn)給這些天真爛漫的孩子的時(shí)候，你最美。
當(dāng)孩子們每天狀況不斷，哪里需要你你就到哪里的時(shí)候，你總是像上了發(fā)條的時(shí)鐘一樣，一天在不停的奔走忙碌。“老師，我的鞋帶掉了”,你馬上蹲下去為孩子耐心的系好鞋帶；“老師，我的發(fā)夾掉了”,你又百忙之中翻棉被為孩子找；孩子生病了，若不能及時(shí)通知家長，你就連忙抱著孩子送去醫(yī)院就診，問長問短，讓他多喝開水；活動(dòng)時(shí)，讓孩子及時(shí)脫衣，活動(dòng)完了，又馬上提醒和督促孩子穿衣；有少數(shù)幾個(gè)孩子不愛穿外套，常常偷偷把衣服脫掉，你總是充當(dāng)監(jiān)督官，讓他們穿上；幾個(gè)調(diào)皮的孩子起床時(shí)，不穿好衣服就偷玩，你總是急在心里，并及時(shí)處理，教育、引導(dǎo)、幫助他們穿衣服……當(dāng)你每天都抱著強(qiáng)烈的責(zé)任心對待這些俏皮可愛的“小搗蛋”弄得自己操碎了心的時(shí)候，你最美。
盡管由于日常生活的煩瑣，你難免會(huì)有“遺漏”和“不足”,下班以后還要備課、做資料，兼顧家庭，有時(shí)還要處理家長的疑難困惑，雖然很累，但你總是盡心盡責(zé)，做好保育、教育和家園溝通工作，你希望每個(gè)孩子在幼兒園這個(gè)大家庭中健健康康、快快樂樂地成長！
一幼的大家庭，正是因?yàn)橛谐錆M愛心對待孩子的你，有細(xì)心照料孩子日常的你，有孜孜不倦耐心教導(dǎo)孩子的你，有為了這份工作日夜操勞盡心盡責(zé)的你，才使得我們備受家長青睞，獲得社會(huì)的好評。請你相信，是最美的你成就了這份愛的事業(yè)，是最美的你鑄就了這不平凡的人生。姐妹們，讓我們攜起手來，把教育事業(yè)作為我們一生的追求，言傳身教，為幼教行業(yè)揮灑無悔的激情，用拼搏和汗水灑桃李，共創(chuàng)最美一幼。
劉友妹老師。
我心中最美的園丁之花。
鮮花心中雨露最美，因?yàn)橛曷蹲虧櫫缩r花的成長；在我心中，有一位老師最美，就像一朵綻放的園丁。她，簡單的束發(fā)、樸素的衣著、永遠(yuǎn)的平跟鞋，極其普通，但卻時(shí)時(shí)透著一股勁兒，散發(fā)著樸實(shí)而純粹的美。她就是和我搭班三年的湯凱燕老師。
初次與她相處的人，常常猜不透她，可眼睛里還透著一股童真；不時(shí)髦，但跟孩子們一起做操的背影卻又那么年輕；每天工作的安排緊張而忙碌，她卻總會(huì)迸發(fā)出新的靈感。她說：“我追求的是葆有永遠(yuǎn)的童心?！?BR> 童心，是視萬物皆平等的心。
做好教育的前提，便是平等與尊重。班上的孩子來自于不同的家庭，她總是能夠以平等之心相待。開學(xué)初，她便跟家長們有了君子協(xié)定：不接受任何禮物、約請，歡迎家長到幼兒園了解孩子的發(fā)展情況；避免物質(zhì)攀比，滿足孩子的精神需求；組織建立家長qq群、微信群、家長委員會(huì)、家長志愿者隊(duì)，給家長們建立互幫互助的平臺(tái)。她主動(dòng)給家長打電話，了解情況、向他們介紹學(xué)生在幼兒園的表現(xiàn)。細(xì)致、生動(dòng)的描述和分析，讓學(xué)生家長對幼兒園教師刮目相看。自此之后，每一次幼兒園的活動(dòng)，學(xué)生家長都是全力支持。彤彤過生日了，她的媽媽買了大蛋糕，直接帶到幼兒園，硬是要老師分給班上的孩子。她耐心地向彤彤媽媽解釋，從幼兒園的餐點(diǎn)設(shè)置，到可能會(huì)引發(fā)的幼兒之間的攀比，再到食品的浪費(fèi)和安全，終于，彤彤媽媽拎著一大糕回去了。現(xiàn)在，無論哪個(gè)孩子過生日了，都會(huì)非常主動(dòng)地告訴老師，告訴同伴，大家一起開心地唱歌、相互祝愿，沒有任何負(fù)擔(dān)。就這樣一次一次的堅(jiān)持之下，君子協(xié)定被大家共同認(rèn)可，她對自己的嚴(yán)格、對孩子的愛，讓家長們對她悄悄豎起大拇指。
童心，是一顆會(huì)發(fā)現(xiàn)的心。
這個(gè)世界不缺少美，缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。湯老師有一雙對什么都充滿新鮮感的眼睛，她的發(fā)現(xiàn)便細(xì)膩而豐富。
每一個(gè)孩子，在她的眼中都是美的。這樣的認(rèn)同，不是放任，而是充滿愛的包容。樂軒認(rèn)知能力不強(qiáng)，控制性不好，在別人的眼里就是調(diào)皮、愛搗蛋?？墒撬龔牟话逯樣?xùn)斥他，而是在孩子控制不住自己的時(shí)候，讓他坐在自己身邊，撫摸他，甚至抱起他，堅(jiān)持帶他參加各種活動(dòng)。經(jīng)過了一年的時(shí)間，樂軒進(jìn)步了，慢慢調(diào)整過來。
童心，是一顆會(huì)創(chuàng)造的心。
在幼兒園工作中，湯老師富有創(chuàng)造能力?；顒?dòng)設(shè)計(jì)、課程架構(gòu)、游戲引導(dǎo)，皆獨(dú)具匠心，教研活動(dòng)上獲得好評，多篇論文獲獎(jiǎng)并發(fā)表。是什么讓她保持長久的創(chuàng)造力？從她每日不離的裝備便可見一斑：u盤、筆記本電腦、摘抄活頁……這些都是她的眼、她的耳朵、她的腦、她的心。對于一位潛心鉆研教育的人來說，創(chuàng)造，就是最美的展現(xiàn)。她的美，便以這樣的姿態(tài)、在這樣的時(shí)刻，慢慢地散發(fā)出來、展現(xiàn)出來。
湯老師在追求“永遠(yuǎn)的童心”時(shí)，不知不覺的，她開放成一朵青蓮，又像八月的金桂，彌散著沁人心脾的香氣，她的魅力慢慢地散發(fā)，積年累月，這朵園丁之花感染著身邊每一個(gè)人。祝愿最美的她永遠(yuǎn)擁有一顆最美的童心。
感恩有你。
彭荔老師。
最美教師，愛的使者。
有一種聲音最美，那就是教師的吟誦，有一道風(fēng)景最美，那就是老師和孩子一起的歡樂時(shí)光，有一種人生最美，那就是人民教師。
我是一名幼師，在生命的童山上載種花草、在社會(huì)的沃土中播種希望，在我心里，只要對幼兒的關(guān)懷愛護(hù)、對事業(yè)的不斷追求的老師，都是最美的。
在我的身邊就有許多這樣的教師，她們沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有可歌可泣的壯舉，但是我認(rèn)為她們是我身邊的最美教師。愛生如子，無怨無悔，這就是我們的向曉宇老師。記得那年小班開學(xué)的第一天，許多孩子哭天搶地地喊著我要媽媽，我要媽媽，她連忙一個(gè)個(gè)地安慰，午休的時(shí)候，孩子們哭著不睡覺，向老師就抱著他們，哼唱著搖籃曲，哄著他們?nèi)胨?。盡管長時(shí)間地抱著孩子，手都麻了，可是向老師還是等著孩子都熟睡了才放下他們。向老師的眼中充滿了愛與關(guān)懷，她盡他的最大努力幫助孩子適應(yīng)幼兒園的生活，喜歡幼兒園。
愛崗敬業(yè)，無怨無悔，這就是我們的鄭彥老師。有一次，鄭彥老師忙完已經(jīng)是7點(diǎn)多了，回家的半路上，她聽到了一聲熟悉的叫聲，走近一看，原來是她的孩子在等著她回家?！皨寢專瑡寢?，你回來了，我好想你??！”鄭老師抱起孩子，眼里閃著點(diǎn)點(diǎn)淚花，“孩子，希望你能理解，媽媽愛你，可是班里的哥哥姐姐更需要媽媽?！编嵗蠋熯@樣安慰著他。做愛的使者，把愛永生傳遞。鄭老師這樣想的，也是這樣做的。
工作多年，仍然記得雷鋒在他日記中的一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位？”在這片豐饒的神州大地上，還有無數(shù)個(gè)老師勤勤懇懇地堅(jiān)守在自己的崗位，用愛與奉獻(xiàn)譜寫一首首燦爛的詩歌！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,因?yàn)橛袗郏覀冊诮逃穆飞狭x無反顧，因?yàn)橛袗?，我們在那白紙般的心靈上小心描繪，因?yàn)橛袗?，我們注意自己的言行，為孩子們樹立?yōu)秀的榜樣，因?yàn)橛袗郏覀優(yōu)樗麄儾迳蠅粝氲某岚?，讓他們在智慧的天空中自由翱翔?BR> 朋友們，讓我們像這樣優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，用愛澆灌著渴望的心田，將最美的事業(yè)進(jìn)行到底！
感恩有你。
何燕君老師。
我心中最美麗的她。
說到誰是你心中最美麗的老師，我的腦海里就浮現(xiàn)出了她。
仔細(xì)想想，她笑起來的時(shí)候，像女版的林俊杰，可愛又迷人。
仔細(xì)想想，愛笑的`她，工作細(xì)心、認(rèn)真而溫柔。
記得有一天，我拿著兩桶沉沉的午餐剛到教室門口，一個(gè)踉蹌，眼看著餐桶要脫離出來，而她馬上就從教室里跑出來，毫不計(jì)較的接過我的兩桶沉沉的午餐，還掛心的詢問我：有沒有事??？還好嗎？那一刻我默然心里感覺暖暖的。
記得有一次，我經(jīng)過她身邊聞到一股苦濃苦濃的中藥味，我以為是窗外哪里飄進(jìn)來的，不曾多想地說到：好苦的味兒??！然后她不好意思的解釋說：是我喝的中藥。原來她不得已要及時(shí)調(diào)理失衡的身體了。
我后知后覺，她總是心系班級、心系身邊的人的，仔細(xì)想想，卻不曾聽她說過自己的勞累。
仔細(xì)想想，工作細(xì)心又溫柔的她，周末休息時(shí)喜歡去看花，喜歡去爬山，熱愛運(yùn)動(dòng)，熱愛著生活。對比自己沒事總宅在家里捧著看手機(jī)的我，我也開始放下手機(jī)，像她一樣出去走走，感覺真的不錯(cuò)。
我在此要講的人兒，我心中最美的老師――我們一幼小七班班主任譚曉藝?yán)蠋?。她真是美麗的形象里面住著一個(gè)有趣的靈魂，我很高心認(rèn)識了她，并要借此機(jī)會(huì)感謝這些日子她對我的照顧，謝謝大家！
感恩有你。
許俏伶老師。
最美的時(shí)刻，遇見最美的你。
陽春三月，鶯歌燕舞，梨花帶雨，含笑春風(fēng)。詩情畫意的三月八日，我們相聚在這里，共享美好時(shí)光。
時(shí)間回到某一天的早上，我來到班里，辦公室收拾得井然有序，各類物品對號入座地放在它們自己的“家”.我發(fā)現(xiàn)，如此賞心悅目的工作環(huán)境，是打開新一天的美好方式！
上午8點(diǎn)50分，孩子們認(rèn)真的目光都聚集在一個(gè)地方，老師一邊提問，一邊在上面寫x年、x月、x日、星期x、天氣……，被邀請上來的小朋友在“一一新聞播報(bào)”欄里用自己的方式表達(dá)看到的新聞。瞧，到了小朋友最喜歡的自主游戲自選環(huán)節(jié)了！他們有的在“小劇場”的計(jì)劃欄上“寫”:“我要扮演一只可愛的小熊去森林探險(xiǎn)”,有的在“閱讀區(qū)”的計(jì)劃欄上“寫”:“我今天要看那本我最喜歡的迷宮書”……我發(fā)現(xiàn)，區(qū)域游戲原來可以設(shè)計(jì)得這么精美！
下午5點(diǎn)40分，幼兒園像一位恬靜的少女在享受著夕陽的無限美。班上只剩下最后一個(gè)托管的小朋友了，“媽媽已經(jīng)下班趕來接你了，老師會(huì)陪著你等媽媽來的。今天有冷空氣，把外套穿上再放學(xué)哦。”我發(fā)現(xiàn)，這里還有比夕陽更唯美的風(fēng)景！小朋友回家了，辦公室里重新坐好了一個(gè)端端正正的背影，只見她右手奮筆疾書，在每一本“家園手冊”的評語欄里認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地寫上小朋友這周在園的表現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)，在托管孩子的眼里，在家長心里，這位老師很美！
“青布棉袍，黑布馬褂”,朱自清先生筆下父親的背影是那么的美，因?yàn)樗錆M了父愛。而我發(fā)現(xiàn)的那個(gè)背影，她折射出的是對孩子、對幼教事業(yè)的愛與奉獻(xiàn)！我找到了！她就是我要找的最美教師：鄭彥老師！
鄭老師的美，在于和她的背影一樣，表里如一，熾熱真誠！
鄭老師的美，在于人如其名，“彥”字在古代是指德才兼?zhèn)涞娜恕?BR> 鄭老師的美，在于潤物細(xì)無聲，卻能沁人心扉。
鄭老師的美，在于平淡無奇，卻恰恰讓人肅然起敬。
花兒心中雨露最美，魚兒心中大海最美，在我心中，鄭彥老師最美！鮮花，要送給最美的人：鄭彥老師；一首《愛的奉獻(xiàn)》，要送給在座所有的教育工作者。你們和許許多多的“鄭彥老師”一樣，在教育事業(yè)的征途中揮灑了青春，揮灑了愛！
美是永恒的，奉獻(xiàn)也永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。感恩在這最美的時(shí)刻，遇見了最美的你！
最美中國家風(fēng)演講稿篇七
世界之所以美麗，或許在于每個(gè)家庭都在傳承屬于自己的精彩。我家的精彩在于幽幽書香。
在我上幼兒園時(shí)，媽媽給我買了一大堆的繪本讀物，這些書至今珍藏在我的書柜中。媽媽時(shí)常在我睡前從書架中選取幾本書朗讀給我聽，雖然那時(shí)我只是覺得非常有趣，并不知曉書中的深義，但是那一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的人物形象卻深深地刻在了我的心中，如與眾不同、具有冒險(xiǎn)精神的卡梅拉；聰明過人、淘氣頑皮的一休哥；還有《窗邊的小豆豆》，讓我明白了什么是山的味道和海的味道。爸爸總是給我講《西游記》，講孫悟空大鬧天宮，講得眉飛色舞。爸爸媽媽的陪伴讓閱讀的種子在我幼小的心中萌發(fā)。
上了小學(xué)，我們家的書柜由一個(gè)變成了兩個(gè)，書堆得越來越多。每到“六一”節(jié)或者我的生日，媽媽都會(huì)送我一套精美的書，有的封面樸實(shí)無華，但卻散發(fā)著淡淡的墨香；有的精美絕倫，讓我看著就愛不釋手。我讀書的種類也從繪本慢慢變成了小說、漫畫。而媽媽似乎更喜歡有聲讀物。有一次，我在床上翻滾玩耍，媽媽在客廳靜靜地聆聽《蔣勛細(xì)說紅樓夢》，我聽著聽著，似乎也被帶入了大觀園那個(gè)青春樂園，看到了弱不禁風(fēng)的林妹妹、特立獨(dú)行的賈寶玉，還有精明潑辣的王熙鳳。我聽得如癡如醉，而媽媽似乎也沉浸在蔣勛的娓娓道來中。那一刻，便是我家最美的風(fēng)景。
今年暑假，我迷上了哈利·波特，我在魔法的世界里無法自拔。直到有一天，媽媽給了我兩套金庸的武俠小說《射雕英雄傳》和《神雕俠侶》，我便深深地陷入了故事情節(jié)里。媽媽說，任何書都是有生命力的，都能和我對話。在和郭靖、楊過的對話中，我明白了“俠之大者，為國為民”的愛國情懷。
閱讀使人謙遜溫和，使人聰慧明智。最美的家風(fēng)是閱讀，愿幽幽書香永遠(yuǎn)縈繞在我家！
最美中國家風(fēng)演講稿篇八
在過年的一段時(shí)間，電視上播出了“尋找最美家風(fēng)”。我們家的家風(fēng)很簡單：尊老愛幼，誠實(shí)守信。
爸爸媽媽在我很小的時(shí)候就教我做人要尊敬長輩，愛護(hù)小輩。當(dāng)然他們也以身作則。記得在我10歲那年暑假的時(shí)候，外婆生病了，媽媽聽到這個(gè)消息后，立刻回到老家，在外婆的身邊片刻不離，悉心照顧著外婆，直到外婆病好后才回到家。
奶奶總是叮囑我做人要誠實(shí)守信。記得有一次，奶奶帶著我去買衣服，由于當(dāng)時(shí)顧客很多，老板找錢的時(shí)候有點(diǎn)匆忙，導(dǎo)致多找了我們10元。奶奶當(dāng)時(shí)也沒注意，回到家后，奶奶一算賬發(fā)現(xiàn)多了10元，奶奶立刻起身拉著我又回到了那家店，把錢還給了老板。老板很感謝奶奶。
媽媽教會(huì)了尊老愛幼，奶奶教會(huì)了我誠實(shí)守信。這些簡單卻又質(zhì)樸的家風(fēng)，影響著我生活的每一天，讓我受益匪淺。
最美中國家風(fēng)演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
每當(dāng)周圍的朋友說起他們愉快的童年經(jīng)歷，我總會(huì)在一旁羨慕不已。他們的童年里有動(dòng)畫片，有芭比娃娃，有腳踏車，還有董浩叔叔、月亮姐姐和金龜子，而我的童年里，留下最深印象的恐怕就是堆滿書架的書了。
小時(shí)候，爸爸對我而言，是嚴(yán)厲、不可反抗的象征。每當(dāng)我打開電視想和其他小伙伴們一樣看看動(dòng)畫片時(shí)，爸爸就會(huì)訓(xùn)斥我，只允許我看新聞，禁止看動(dòng)畫片。爸爸的話就像一把鋒利的刀懸在我的心頭，雖然心里還惦記著動(dòng)畫片，卻不敢明目張膽的在家里看了。沒有了動(dòng)畫片，新聞?dòng)刑菰?，沒辦法的我只能另尋其他的樂子來打發(fā)時(shí)間了。于是便瞄上了我家書架上一摞子的書，從此，我就和書結(jié)下了不解之緣。
最早讀的一摞書是媽媽買的，書的種類很多，有《唐詩宋詞元曲三百首》，《商海智謀寶鑒》，《十萬個(gè)為什么》，《三十六計(jì)》等等，聽媽媽說，當(dāng)初買這些書有一部分是給爸爸看，因?yàn)榘职忠錾猓枰粋€(gè)像葵花寶典般有用的書籍作指導(dǎo)，還有一部分是給我看的，因?yàn)閶寢屩乐R的重要性，希望我長大以后能成為一個(gè)不求有大智慧，但求有小聰明的人。那些書都很厚，一開始讓我望而卻步，可是轉(zhuǎn)念想想生活沒什么樂子，難道要去看枯燥的令人想睡覺的新聞嗎還是算了吧，只能拿起書來乖乖地看起來。沒想到，書里的故事那么精彩，雖然有些看不懂的字詞，也有暫時(shí)因?yàn)殚啔v低而不理解的地方，但書里一個(gè)個(gè)鮮活的精彩的故事和人物深深地吸引了我。
等家里的書都讀完了，我也看書成癮了。媽媽就會(huì)帶著我去超市的圖書專區(qū)或是書城任我隨意挑選自己喜歡的書閱讀，從那時(shí)起，我開始接觸了中外名著?！陡窳蟹鹩斡洝贰ⅰ睹藗鳌?、《復(fù)活》、《傲慢與偏見》、《霧都孤兒》、《包法利夫人》等等等等，這些書帶我進(jìn)入一個(gè)個(gè)不一樣人物的世界，讓我體會(huì)了很多我那個(gè)年齡所體會(huì)不到的人生感悟。
家里的報(bào)紙《揚(yáng)子晚報(bào)》是媽媽每天推崇我看的。除了一些益智的九宮格、填詞之外，還有繁星。連載里的美文是我每次必看的。媽媽要求我要養(yǎng)成摘抄優(yōu)美句段的好習(xí)慣，一開始我不以為然，覺得實(shí)在是太浪費(fèi)時(shí)間了，可是在媽媽的威逼利誘下，我不得不開始慢慢填充我的摘抄本，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我的作文水平越來越高了，寫作文再也不用擔(dān)心肚子里沒有貨了，嘗到了好處，我便對這個(gè)好習(xí)慣安之若素了。
等我慢慢長大了，要上中學(xué)了，媽媽對我更加嚴(yán)格了，她經(jīng)常給我背誦古文的任務(wù)，讓我實(shí)在是生不如死。那些晦澀難懂的古文，因?yàn)槲倚睦锏目咕埽兊锰貏e難背，每次都是憑著我的快速記憶能力強(qiáng)行背誦，從來沒有理解過文章的含義。過了幾年那些曾經(jīng)背后的文章在中學(xué)的課本里出現(xiàn)了，老師也講解過它們的含義了，我才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)起來是那么輕松。
現(xiàn)在我長大了才慢慢發(fā)現(xiàn)，原來那些小時(shí)候爸爸媽媽所“強(qiáng)迫”我看的那些書，將會(huì)是我一生的積淀，而這種崇尚讀書，尊重知識的家風(fēng)家教也將會(huì)貫穿我的一輩子，并帶給我的子女。
最美中國家風(fēng)演講稿篇十
大家好！我演講的題目是《走近最美志愿者》。
每個(gè)人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保衛(wèi)國家的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師。不管是教師、醫(yī)生、戰(zhàn)士，還是工程師，只要對國家、對社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有一個(gè)共同的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”。而一些偉大的志愿者們，就是人類綠色靈魂的工程師的踐行者。我們身邊就有一位無私的志愿者，那就是鐵路工人郭明義。
在2005年，鞍山有了血小板提取設(shè)備，郭明義幾乎月月捐獻(xiàn)血小板。2006年，以為共有的女兒患了白血病，另一位工友的兒子患了重度再生障礙性貧血癥，郭明義不僅帶頭捐款，還用各種方式發(fā)動(dòng)大家捐獻(xiàn)愛心，最終使兩個(gè)孩子都得到了救助。2009年，當(dāng)?shù)弥幻R產(chǎn)孕婦出現(xiàn)嚴(yán)重的溶血癥，急等血小板救命時(shí)，他立即從工作現(xiàn)場趕到血站采血，在凌晨5點(diǎn)到下午2點(diǎn)水米未進(jìn)的情況下，捐獻(xiàn)了最高限度兩個(gè)單位血小板，使母子平安獲救。他的偉大事跡還有很多，德不孤，必有鄰。郭明義從他那無怨無悔的為人們奉獻(xiàn)。他們志愿者的無私奉獻(xiàn)，是我們堅(jiān)持要學(xué)習(xí)的。讓我們向這些偉大的人們致敬！
學(xué)習(xí)郭明義精神，就要學(xué)習(xí)他關(guān)愛他人，無私奉獻(xiàn)的高尚情懷。扶危濟(jì)困、團(tuán)結(jié)互助、和諧友愛是中華民族的傳統(tǒng)美德，郭明義的善舉，為我們打開了通向愛心的路，又用他的善激發(fā)了每個(gè)人的善，讓行善行為蔚然成風(fēng)，匯成了越來越大的力量，這正是我們構(gòu)建社會(huì)主義的強(qiáng)大基礎(chǔ)的不竭動(dòng)力。人在社會(huì)就是要有一點(diǎn)精神的，每個(gè)人都應(yīng)該自覺踐行社會(huì)主義核心體系，與人為善、助人為樂，并以此作為道德約束自己的行為，多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，多奉獻(xiàn)一些公德，力所能及的幫助別人，做好服務(wù)的，為社會(huì)和諧盡一份義務(wù)、添一份動(dòng)力，只有這樣我們才會(huì)成為一名正直的人、高尚的人、有益于現(xiàn)代的人。
最美中國家風(fēng)演講稿篇十一
大家好！
我是來自西郊小學(xué)六年級的郝文靜，今天我演講的題目是《走進(jìn)最美中國人》。
76秒拯救24名乘客，忍受著身體劇烈的疼痛，鎮(zhèn)定的完成了換擋、剎車等一系列動(dòng)作，乘客安然無恙，自己卻因傷勢過重，獻(xiàn)出了寶貴的生命，他就是吳斌。
5月8日黑龍江佳木斯第四中學(xué)門前一輛失控的貨車疾馳而來，撞向?qū)W生的一剎那，一位教師用力推開那位學(xué)生，自己卻躺在車輪之下，她就是張麗莉。
5月18日，哈爾濱一家餐館后廚發(fā)生煤氣泄漏事故?；靵y中，一位年輕的軍人先后三次返回火災(zāi)現(xiàn)場救人。最終，卻因?yàn)閭麆葸^重，送往醫(yī)院進(jìn)行搶救，他就是高鐵成。
他們原本是最平凡不過的普通人，卻因?yàn)橐馔庠庥龅乃查g考驗(yàn)，令人贊嘆，令人自豪。走進(jìn)他們：在父母眼中，他們是最最可愛的心肝寶貝，在鄰居眼中，他們是最最樂于幫助的街坊；在同事眼中，他們又是最最信任的朋友····他們對于生死有最樂觀的心態(tài)，對于國家，有最強(qiáng)的信任感。這個(gè)社會(huì)因?yàn)橛羞@些默默奉獻(xiàn)的人而變得多姿多彩，冷漠、自私的人因他們而變得人性本善。是他們讓我們相信這個(gè)世界有愛，有情，有真誠，是他們讓我們感悟到了人生的真諦。他們是最最值得我們尊敬的人民英雄。
生活因愛而充滿魅力！
最美中國家風(fēng)演講稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
“作為教師，如果孩子們期盼一縷春風(fēng)，那么，我愿獻(xiàn)上整個(gè)春天，如果渴求一滴海水，我愿傾其一片海洋；如果要頡取一片紅葉，我愿給予整片楓林……”這是最美教師張莉莉的話語。在危急時(shí)刻，張莉莉?yàn)榫茸约旱膶W(xué)生脫險(xiǎn)，用寶貴的身軀書寫了人民教師的大愛。
蔥花大餅可是我的最愛，我迫不及待的想要拿到咬上一口，那種感覺真是太美了！隊(duì)伍向前移動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)大餅不多了，我的心里萬分著急，想：大餅?zāi)憧梢欢ㄒ戎疫?！恰恰發(fā)到我前面的xx時(shí)，大餅發(fā)完了，我們兩個(gè)只剩下領(lǐng)饅頭的份了，看著前面領(lǐng)到餅津津有味吃的同學(xué)，我心里真是羨慕死了，xx也直咂嘴，許老師似乎看出了我的心思，把她打的兩張大餅從飯缸里拿了出來，輕輕地放在了我和xx的飯缸中，和藹的說：“你們兩個(gè)一人一個(gè)，趕快趁熱吃了吧！”我拿起大餅津津有味的吃了起來，吃得很滿意，突然我想起來，我們吃了老師的飯，老師吃什么呢？抬頭望去，老師早已走遠(yuǎn)?；叵肫饋砦覍ψ约旱男袨楹苁艺嫦敕祷禺?dāng)時(shí)，對老師深情的說聲：“謝謝！”
老師，有多少感激的話，我想對您講??！老師您感覺到了嗎？清新的晨風(fēng)為你而拂，它送去了我的真誠祝愿；老師，您看到了嗎？明媚的旭日迎您而升，它帶去了我衷心的祝福；老師，您聽見了嗎？可愛的小鳥為您歌唱，它送去了我誠摯的問候。千言萬語匯成一句話：謝謝您，老師，您是我們心中最美的人！
最美中國家風(fēng)演講稿篇十三
大家好！
我是來自河頭小學(xué)五年級的楊旭風(fēng)，今天我演講的題目是《走進(jìn)最美中國人》。
近些年，我們常常會(huì)在電視上看到那些可愛的貢獻(xiàn)者，他們默默無聞，可行為卻是無比的崇高，最近一段時(shí)間，又有著‘最美教師’張麗莉，‘最美戰(zhàn)士’高鐵成，‘最美司機(jī)’吳斌，看到他們對于祖國、事業(yè)，寧可獻(xiàn)身的精神，我落淚了。
76秒拯救24名乘客，忍受著身體劇烈的疼痛，鎮(zhèn)定的完成了換擋、剎車等一系列動(dòng)作，乘客安然無恙，自己卻因傷勢過重，獻(xiàn)出了寶貴的生命，他就是吳斌。
5月8日黑龍江佳木斯第四中學(xué)門前一輛失控的貨車疾馳而來，撞向?qū)W生的一剎那，一位教師用力推開那位學(xué)生，自己卻躺在車輪之下，她就是張麗莉。 5月18日，哈爾濱一家餐館后廚發(fā)生煤氣泄漏事故。混亂中，一位年輕的軍人先后三次返回火災(zāi)現(xiàn)場救人。最終，卻因?yàn)閭麆葸^重，送往醫(yī)院進(jìn)行搶救，他就是高鐵成。
他們原本是最平凡不過的普通人，卻因?yàn)橐馔庠庥龅乃查g考驗(yàn)，令人贊嘆，令人自豪。走進(jìn)他們：在父母眼中，他們是最最可愛的心肝寶貝，在鄰居眼中，他們是最最樂于幫助的街坊；在同事眼中，他們又是最最信任的朋友。他們對于生死有最樂觀的心態(tài)，對于國家，有最強(qiáng)的信任感。這個(gè)社會(huì)因?yàn)橛羞@些默默奉獻(xiàn)的人而變得多姿多彩，冷漠、自私的人因他們而變得人性本善。是他們讓我們相信這個(gè)世界有愛，有情，有真誠，是他們讓我們感悟到了人生的真諦。他們是最最值得我們尊敬的人民英雄。
生活因愛而充滿魅力！
最美中國家風(fēng)演講稿篇十四
大家上午好！很高興能夠參加這次演講比賽。今天我演講的題目是，注重細(xì)節(jié)，做最美中國人。
最近幾天，我仔細(xì)地拜讀了《走近最美中國人》這本書，他讓我認(rèn)識了恪盡職守的最美司機(jī)—吳斌，舍己救人的最美教師—張麗莉，還有可敬可愛的“馬路天使”，黃雪。
他們最美在何處？美在道德高尚。他們是正能量的傳遞者，有堅(jiān)定的信念，有樂觀和積極向上的生活態(tài)度。這些美閃耀著中華民族的傳統(tǒng)美德，閃耀著社會(huì)主義的時(shí)代光輝。
看著這本書，我不由得想起身邊的一個(gè)人，樓道清潔工，其實(shí)，到現(xiàn)在我連那位老爺爺叫什么都不知道。自從我住進(jìn)這座樓，就看見他每天拿著長長的掃帚打掃樓梯，煙頭上的火光一閃一閃的。每當(dāng)有人從他身邊走過，他總是稍稍直起腰，微微一笑，然后又繼續(xù)掃地。
一天，住在六樓的劉皓宇約我下樓去玩，我們各自扛著自己的自行車，一前一后的走著。這個(gè)時(shí)候老爺爺正在打掃樓梯。剛到一樓拐彎處，劉晧宇突然腳下一滑，便連人帶車的滾了下去。我驚呆了。說時(shí)遲，那時(shí)快，掃地的老爺爺連忙扔下掃帚，三步并作兩步跑過來，雙手緊緊地抓住劉皓宇，而那自行車的車把剛好從他的胳膊上刮過，鮮血隨即涌了出來。
剛回過神來的劉皓宇拉著老爺爺?shù)氖?，激?dòng)地說：“謝謝您，老爺爺！您的手受傷了，到我家上點(diǎn)藥吧！”老爺爺微笑著搖了搖頭，輕聲地說了一句：沒事，以后小心一點(diǎn)兒?。 北隳闷饞咧阕吡?。
第二天，我起的很早，透過陽臺(tái)往下望，發(fā)現(xiàn)老爺爺一個(gè)人坐在那里抽煙，瘦弱的身軀，微微彎曲的脊背，多么熟悉的身影?。∥铱匆娝母觳采侠p著白白的繃帶，在微明的晨曦中顯得格外醒目。
后來，聽爸爸說那位老爺爺去世了，我難過了好幾天。
老爺爺無私地幫助別人的事例，深深的教育了我：凡是自己能做到的，能夠幫助別人做的事情就要大膽去做。其實(shí)每一位中國人都應(yīng)該施行正義，多做善事。
讓我們循著最美榜樣的腳步，注重細(xì)節(jié)，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，爭做最美中國人吧！
最美中國家風(fēng)演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
在我們的生活中，“最美中國人”有成千上萬位，而其中就有一位“最勇敢的士兵”---高鐵成。高鐵成在煤氣罐爆燃后，三進(jìn)火海關(guān)煤氣，導(dǎo)致了自己被嚴(yán)重?zé)齻?BR> 5月18日18時(shí)30分，哈爾濱市南崗區(qū)春申街4號的一家餐館后廚發(fā)生煤氣泄漏爆炸事故。在事發(fā)現(xiàn)場，回家探親的北京市衛(wèi)戍區(qū)某部一級士官高鐵成正在這里吃飯，混亂中24歲的軍人高鐵成，不顧危險(xiǎn)，快速往相反的方向廚房跑去，關(guān)閉泄露閥門，防止了更大悲劇的發(fā)生。高鐵成先后3次返回火災(zāi)現(xiàn)場，在已經(jīng)受傷的情況下，與工作人員共同關(guān)閉閥門，避免了危險(xiǎn)再度發(fā)生。最終，他因燒傷及煤氣中毒，被送往哈爾濱市第五醫(yī)院急救。
事發(fā)時(shí)，探家歸隊(duì)途經(jīng)哈爾濱的高鐵成和初中同學(xué)孟令瑩在剛坐下準(zhǔn)備吃飯時(shí)，突然有人喊：“煤氣罐著火了，要爆炸了，大家快跑!”這時(shí)，孟令瑩和其他食客以及餐館工作人員馬上往外跑避險(xiǎn)，著便裝的高鐵成距離餐館大門僅4米，完全可以快速撤離，著火的廚房距離他6米，但軍人的職責(zé)促使他來不及多想，馬上沖進(jìn)廚房，試圖關(guān)閉煤氣閥門，可在距煤氣罐兩米左右時(shí)，煤氣罐爆燃了，他被氣浪掀出了門，火燒到了他身上、頭發(fā)上、臉上，已經(jīng)成了“火人”。
高鐵成擔(dān)心里面有人沒跑出來，就又沖進(jìn)“火?！笨戳艘蝗?，煙越來越大，熏得他喘不過氣來，他只好暫時(shí)跑出來。但這時(shí)，他已經(jīng)頭腦發(fā)脹，暈乎乎的。此時(shí)，又聽見有呼救聲，受傷的高鐵成又第三次沖了進(jìn)去，等他和餐館員工一起排除險(xiǎn)情后，高鐵成立即被嗆得暈了過去。在被送往醫(yī)院搶救的途中，他一再拒絕戴上氧氣罩，而要求醫(yī)護(hù)人員先搶救別的傷員。
談到事發(fā)當(dāng)天自己的行為，高鐵成顯得十分淡定，他說：“我是一名軍人，軍人的天職和使命就是保家衛(wèi)國，保護(hù)人民群眾的生命與財(cái)產(chǎn)的安全，快要爆炸時(shí)，我真的什么也沒想，就是要去關(guān)掉煤氣罐，避免傷及更多無辜的人。無論是我也好，是其他軍人也好，我相信每一個(gè)軍人都會(huì)挺身而出，我的戰(zhàn)友周波為了救落水兒童，把生命都獻(xiàn)了出去，我雖被燒傷了，但我不會(huì)后悔，這是我們軍人應(yīng)該做的?！?BR> 當(dāng)有人問起，當(dāng)時(shí)你身穿便裝，而且離門口只有4米，而著火的廚房離你有6米遠(yuǎn)，你為什么不能像普通顧客一樣跑出去逃生呢，即使那樣也沒有人知道你是軍人啊。高鐵成的回答斬釘截鐵：“我不能這樣做，我是一名軍人，不能辜負(fù)了部隊(duì)的厚愛和栽培，這件事我覺得自己只是做了該做的事，我不后悔，如果再碰到類似情況，我還會(huì)做出同樣的選擇。”
據(jù)醫(yī)護(hù)人員介紹，入院以來，高鐵成一直很堅(jiān)強(qiáng)，從沒有因燒傷的劇痛哼過一聲。讓醫(yī)生、護(hù)士及醫(yī)院的患者尤為敬佩的是，喝水、吃東西時(shí)牽動(dòng)受傷的面部，高鐵成眼中流露出的是軍人的堅(jiān)毅和剛強(qiáng)，眉頭都沒皺一下。
像高鐵成這樣的人，我們的身邊還有很多。同學(xué)們，讓我們一起走向最美中國人，走進(jìn)最美中國人吧!
最美中國家風(fēng)演講稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
在我們的生活中，"最美中國人"有成千上萬位，而其中就有一位"最勇敢的士兵"———高鐵成。高鐵成在煤氣罐爆燃后，三進(jìn)火海關(guān)煤氣，導(dǎo)致了自己被嚴(yán)重?zé)齻?BR> 5月18日18時(shí)30分，哈爾濱市南崗區(qū)春申街4號的一家餐館后廚發(fā)生煤氣泄漏爆炸事故。在事發(fā)現(xiàn)場，回家探親的北京市衛(wèi)戍區(qū)某部一級士官高鐵成正在這里吃飯，混亂中24歲的軍人高鐵成，不顧危險(xiǎn)，快速往相反的方向廚房跑去，關(guān)閉泄露閥門，防止了更大悲劇的發(fā)生。高鐵成先后3次返回火災(zāi)現(xiàn)場，在已經(jīng)受傷的情況下，與工作人員共同關(guān)閉閥門，避免了危險(xiǎn)再度發(fā)生。最終，他因燒傷及煤氣中毒，被送往哈爾濱市第五醫(yī)院急救。
事發(fā)時(shí)，探家歸隊(duì)途經(jīng)哈爾濱的高鐵成和初中同學(xué)孟令瑩在剛坐下準(zhǔn)備吃飯時(shí)，突然有人喊："煤氣罐著火了，要爆炸了，大家快跑！"這時(shí)，孟令瑩和其他食客以及餐館工作人員馬上往外跑避險(xiǎn)，著便裝的高鐵成距離餐館大門僅4米，完全可以快速撤離，著火的廚房距離他6米，但軍人的職責(zé)促使他來不及多想，馬上沖進(jìn)廚房，試圖關(guān)閉煤氣閥門，可在距煤氣罐兩米左右時(shí)，煤氣罐爆燃了，他被氣浪掀出了門，火燒到了他身上、頭發(fā)上、臉上，已經(jīng)成了"火人"。
高鐵成擔(dān)心里面有人沒跑出來，就又沖進(jìn)"火海"看了一圈，煙越來越大，熏得他喘不過氣來，他只好暫時(shí)跑出來。但這時(shí)，他已經(jīng)頭腦發(fā)脹，暈乎乎的。此時(shí)，又聽見有呼救聲，受傷的高鐵成又第三次沖了進(jìn)去，等他和餐館員工一起排除險(xiǎn)情后，高鐵成立即被嗆得暈了過去。在被送往醫(yī)院搶救的途中，他一再拒絕戴上氧氣罩，而要求醫(yī)護(hù)人員先搶救別的傷員。
談到事發(fā)當(dāng)天自己的行為，高鐵成顯得十分淡定，他說："我是一名軍人，軍人的天職和使命就是保家衛(wèi)國，保護(hù)人民群眾的生命與財(cái)產(chǎn)的安全，快要爆炸時(shí)，我真的什么也沒想，就是要去關(guān)掉煤氣罐，避免傷及更多無辜的人。無論是我也好，是其他軍人也好，我相信每一個(gè)軍人都會(huì)挺身而出，我的戰(zhàn)友周波為了救落水兒童，把生命都獻(xiàn)了出去，我雖被燒傷了，但我不會(huì)后悔，這是我們軍人應(yīng)該做的。"。
當(dāng)有人問起，當(dāng)時(shí)你身穿便裝，而且離門口只有4米，而著火的廚房離你有6米遠(yuǎn)，你為什么不能像普通顧客一樣跑出去逃生呢，即使那樣也沒有人知道你是軍人啊。高鐵成的回答斬釘截鐵："我不能這樣做，我是一名軍人，不能辜負(fù)了部隊(duì)的厚愛和栽培，這件事我覺得自己只是做了該做的事，我不后悔，如果再碰到類似情況，我還會(huì)做出同樣的選擇。"。
據(jù)醫(yī)護(hù)人員介紹，入院以來，高鐵成一直很堅(jiān)強(qiáng)，從沒有因燒傷的劇痛哼過一聲。讓醫(yī)生、護(hù)士及醫(yī)院的患者尤為敬佩的是，喝水、吃東西時(shí)牽動(dòng)受傷的面部，高鐵成眼中流露出的是軍人的堅(jiān)毅和剛強(qiáng)，眉頭都沒皺一下。
像高鐵成這樣的人，我們的身邊還有很多。同學(xué)們，讓我們一起走向最美中國人，走進(jìn)最美中國人吧！